小學社團的活動總結范文1000字匯總

創(chuàng)意活動的成功舉辦令人欣喜，我們應該靜下心來寫總結，進行活動總結可以使工作有序開展。有哪些創(chuàng)意活動總結范文值得借鑒呢？我們的編輯特意搜集并整理了小學社團的活動總結范文，相信能對大家有所幫助。

小學社團的活動總結范文(篇1)

ｘｘ市ｘｘ小學是一所處處都充滿文化氣息的教育樂園?！拔覀兿Ｍ麨槊恳粋€孩子都打開一個找到快樂與自信的大門，希望這些精彩的社團活動能對他們的一生都產生積極地影響?！蓖踯娦ｉL如是說。

學校緊緊抓住以棋類教育特色，以“星級棋童排行”的形式，積極創(chuàng)新孩子評價方式，激勵廣大同學學好棋，做好人。學校外聘專業(yè)的教師來給管樂隊、合唱團、京劇團、舞蹈隊、葫蘆絲、琵琶等社團授課，廊道、班級、廣場、角落、空中、墻壁等目之所及的地方也都滲透出濃濃的文化韻味。

這不，學校又率先在ｘｘ市啟動武術操進校園活動，特聘了全國武英級優(yōu)秀運動員張亞瓊老師為教練對全校體育教師及學生進行武術技能專項培訓。

一、小小棋子鋪平健康成長的大道

“以棋樹德、以棋啟智、以棋健體、樂在棋中”是ｘｘ小學的特色辦學理念，學校以棋為載體，讓孩子們在棋類活動中領悟到童年的快樂。校園里處處都能體會到象棋的存在，無形的文化時刻熏陶著孩子們。

吳世宇、王雨璐和胡燕平都是象棋社團的高手。“我爸爸是個狂熱的象棋愛好者，但是他現在已經不是我的對手啦。爸爸教會了我下棋，可學校才是真正讓我感受到下棋是一件很快樂的事情”，吳世宇周末最開心的事情就是陪老爸下棋。王雨璐和胡燕平雖然年紀都很小，但非常冷靜，顯得比同齡人成熟很多?！拔矣X得下棋讓我變得更加堅強了，學習里遇到的困難和問題和下棋一樣，都需要堅持不懈才能夠克服，我不怕遇到困難，我相信自己能夠解決”，“我覺得學習和下棋一樣，輸贏不重要，重要的是參與的過程，要把自己變成一個向日葵一樣的人，面朝陽光，積極向上?！眱晌晃撵o的小姑娘，雖然年紀小，但卻語出驚人，通過下棋為自己的人生點亮了一盞明燈。

不僅如此，學校還舉辦象棋擂臺賽、開放式的象棋文化知識競賽、親子對弈、邀請全國棋王柳大華先生與象棋小將們開展盲棋車輪表演戰(zhàn)每一個孩子都能參與到象棋大家庭中來，小棋手的風范絲毫不輸象棋大師。成為“星級棋童”成為了孩子們競爭的目標，“來一局”也成為了小伙伴們之間建立感情的橋梁。

經過全體葛小人的努力，學校的象棋社團包攬了包河區(qū)第二屆中小學象棋比賽小學男子、小學女子組的兩個團體第一名，獲得安徽省青少年棋類錦標賽象棋男子團體第三名的好成績！

二、你方唱罷我登場，高中低音忙來幫

ｘｘ小學有三個社團和聲音打交道——合唱團、京劇團、管樂隊，經過幾年的發(fā)展，孩子們的音樂素養(yǎng)得到了極大的提高。合唱社團榮獲市、區(qū)合唱比賽一等獎；管樂社團榮獲市管樂比賽特等獎。

采訪過程中，恰逢合唱社團和京劇社團的訓練課。只見孩子們穿著專業(yè)服裝，認真地跟著老師的節(jié)奏表演，場面美極了。合唱團一首《山野的風》響起，高中低音完美配合，真是一種聽覺享受；京劇團的孩子們正在學習專業(yè)動作，一滴一滴汗珠從額頭落下。周成揚與李凱彤覺得合唱團最大的魅力是教會了他們團結和諧的力量，要讓自己的心安靜下來做事情，合唱和學習一樣要勞逸結合才能發(fā)揮最大的效果；白錦晨最喜歡京劇婉轉有力的腔調，她說正是因為京劇的學習具有挑戰(zhàn)性，需要反復練習才能夠取得成功，能夠很好的鍛煉自己的意志力。

管樂隊是學校規(guī)模最大的社團，社團里的每一個孩子都活潑陽光，和每一個跳動的音符一樣快樂，孩子和老師之間的感情也非常深厚?！肮軜逢牽雌饋砗芎唵?，可真正學習起來卻非常的難，孩子們每天都很認真地鍛煉，有一次一個孩子流鼻血了沒有告訴我，擦干了血繼續(xù)練，沒有說過一句苦?！毙l(wèi)玲老師說道這里，忍不住留下了心疼的眼淚，孩子們也都眼泛淚光，非常感人?！拔矣X得學校外聘老師來給我們上課，又為我們提供專業(yè)樂器非常不容易，如果不是學校提供的機會，我都不知道自己有音樂方面的天賦”，常雨婷和丁鴻昌非常感謝衛(wèi)老師發(fā)現了他們的音樂細胞，他們說自己很幸運；張健杰、李心茹、許靜雯告訴筆者，現在學習到的管樂知識，以后還會繼續(xù)學習，絕對不會放棄。

三、以武益智、以武養(yǎng)性、以武宏志、以武展美

為了推廣武術進校園和體藝2+1項目，ｘｘ小學已在ｘｘ市率先啟動武術進校園、武術操進體育課堂活動。

在體育課及大課間，只見孩子們在操場上排列整齊，隨著體育老師一聲令下，認真練起武術操。抱拳禮、起勢、側展、馬步沖拳孩子們一招一式練得有模有樣，招招有力，虎虎生風。操場上還不時地響起孩子們鏗鏘有力、整齊劃一的“嘿、哈”聲。“《旭日東升》這套武術操既有傳統武術的動感，又有韻律操的美感，它根據武術中的經典動作，結合適合小孩子的一些動作編排而成。與傳統的廣播操相比，武術操的活動強度更大，能鍛煉到身體的各個部位?！眲④姼毙ｉL介紹說，孩子們加強武術操的練習后，還將組織開展武術操比賽，從而推動武術操在全校的推廣普及，讓孩子們接受到中國傳統武術文化的熏陶，真正做到以武益智、以武養(yǎng)性、以武宏志、以武展美。

為了扎實走好孩子全面發(fā)展的每一步，ｘｘ小學首先立足于課堂，開足開齊各類體藝課程，上好每一課，為每一個孩子的發(fā)展奠定了扎實的基礎，譜寫了動人的教育篇章。

小學社團的活動總結范文(篇2)

在學校學生的各項工作圓滿順利結束之時，本學期的興趣小組活動也得以告終。秉著貫徹國家教育方針，實施素質教育的原則，使學生掌握知識技能，發(fā)展智力，形成個性品德的目的，我們低年級興趣小組得以開放。其主要目標就是對學生進行審美教育：培養(yǎng)學生健康、正確的審美觀念。具有高尚的思想情操，成為全面發(fā)展的社會人才。為了這一目標的實現，我注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學生全面的美術素質，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，在表現美的行為過程中發(fā)揮學生的創(chuàng)造性。實踐證明，學生喜歡這種活動方式。

本學期是低年級剪紙興趣小組開始。學生以前并沒有經過相應的剪紙培養(yǎng)訓練，只是憑著好奇心、興趣來學報名參加。為了能滿足他們的好奇心，讓他們學到知識，本學期我采用了分段剪紙教學法。第一階段，從最容易的對折剪紙開始，（即對稱紋樣或兩個一樣的紋樣。）第二階段，剪二方連續(xù)。第三階段，剪四方，八方紋樣。剪紙方法上也深入了一步，由明剪到打暗口。這種既普遍，但由淺入深的剪紙方法，每一個學生基本能接受，。經過一期的培訓，他們克服了畏難的情緒，基本掌握了一些剪紙的方法。大部分學生能按照要求剪出合格的紋樣。有個別學生在老師要求的紋樣基礎上還有小的創(chuàng)意。

在活動中，我遵循審美的規(guī)律多給學生感悟藝術作品的機會，如：看看民間剪紙藝人的作品。引導學生展開想象，進行比較。通過比較、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識。這樣做的目的是從單純的技能、技巧學習層提高到文化學習的層面。從素質的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不再僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。

當然，我的教學中還存在很多不盡人意的地方，自己的剪紙藝術還待加強。這學期活動的開展，有的學生征途缺席，有的有始但不能善終。由于其他活動的參與，我的要求也不太嚴格。寫進計劃中的定期美術比賽也沒有進行。我期待著今后的工作能得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學生工作的思想更加努力，使學生的個性，素質能更好地發(fā)揮和提高

小學社團的活動總結范文(篇3)

子在川上曰，逝者如斯夫。”時光荏苒，瞬間將近期末?；仡檶W校書法社團活動開展的情況，倍感欣慰。現將此活動予以總結，還望各位領導及同行們批評指正。

一、精心設計，自編教材

自印“字”帖，免費供應。為了讓學生更好地練好一手字，從書寫范字、設計表格到復印、裝訂，犧牲了我許多休息時間，我毫不后悔，因為，我看到了孩子們渴望的目光，看到了他們練字的進步，看到了家長們滿意的親切笑容。

我最近寫了一首詩，曰：“春雨連綿育新苗，身披雪塵不辭勞。欣看幼樹日茁壯，笑在心頭喜在梢?！蔽蚁耄@也許是我的真實寫照吧。

二、合理安排，循序漸進

為了激發(fā)學生學習的興趣和積極性，我搜集整理了大量圖片，以名家真跡作為書法習作欣賞，從入門開始，循序漸進。首先從基本筆畫練起，指導學生根據漢字的書寫規(guī)范進行筆畫書寫訓練，按點、橫、豎、撇、捺、鉤、折、提的順序排列進行強化練習，強調漢字書寫的筆畫順序。

在學生進行書法訓練過程，適時地對優(yōu)秀學生進行表揚，對有點滴進步的學生也大力表揚，樹立起他們的信心。一般講課不會超過十分鐘，重要的是個別輔導和學生的親身體驗。練習是學習，體驗也是學習，從不同的角度去學習會達到更好的學習效果。如：怎樣寫“橫”，我采用自編的口訣給學生講解，“上面橫，右上行；下面橫，想彩虹?！?/p>

通過形象的比喻讓學生在輕松愉快的環(huán)境下記憶住了該筆畫的形狀。激發(fā)興趣，活動經常為了體現學生一個時期的書法學習程度和訓練結果，讓一些優(yōu)秀書法習作在社團中展示，起著帶頭調動作用。我還鼓勵學生參加學校的書法比賽，給學生提供鍛煉的機會，使一些書法素質好、書寫水平高的學生一展才華，以培養(yǎng)他們的競爭意識和學習習慣。

本學期相繼開展了“交通安全在我心中”、“我為國慶獻禮物”為主題的手抄報比賽，收到了較好的效果，深受廣大師生和家長的好評。

三、總結不足，改進方法

在總結經驗的同時，我清醒地看到了存在的不足和問題。書法學習比較枯燥乏味，孩子們在練習的過程中部分同學書法學習積極性不高，自覺性比較差，不能較長時間的集中注意力。在今后教學中，還得想一些辦法來調動學生的學習積極性、主動性。

作為指導老師，我會以積極的工作態(tài)度組織教學，和學生一起學習，一起努力，爭取把書法社團活動開展得更好。

小學社團的活動總結范文(篇4)

為了同學們在增加體質，強健體魄的同時又得到了快樂，同時發(fā)展小學生的相互合作能力，培養(yǎng)學生相互合作，團結一致的精神。在生活中能夠獨立不依賴他人，增進友誼。本學期我們進行了踢毽子活動。在活動中我們總結了幾點：（實用文書網 wEI508.cOm）

一：用心感受圍毽子活動中每一次起腳的機會。

圍毽子活動，給學毽子的學生提供了一個很好的實踐平臺，它是最受踢毽子的大學生歡迎的一種活動方式。參與圍毽子活動。毽友們可以再實戰(zhàn)中檢驗自己學習的訓練情況，也能相互學習，相互促進。同時大大提高了學習訓練的觀賞性和趣味性。圍毽實戰(zhàn)中，相互傳接，斗智斗勇，增加了學習踢毽子的觀賞性和趣味性。場中的每一個成員都重任在肩，一定要認真負責，注意力要高度集中，注意觀察來球的趨勢。大腦迅速做出合理判斷，以最合理的步法，以最快的速度，以最合適的踢法做出處理，完成整個接球任務。在這里著重說明的是一定要高度重視對來球的預判和身體的快速移動。良好的步法是踢毽子的靈魂，不要祈求每一個來球都那么“稱心如意”，一定要培養(yǎng)良好的救球意識。在毽子未落之前，絕不輕易放棄。只要努力，就可能創(chuàng)造處意想不到的機會。

二：踢毽子要養(yǎng)成良好的分析總結習慣。踢毽子活動中，要想學得好又快，一定要講究科學的訓練方法，要切合自身實際的訓練計劃。要保證質量按時完成，每一場比賽結束后，要善于分析和總結，要養(yǎng)成良好的習慣。如比賽中的一個靈活的轉體動作，一個非常到位的凌空跳躍，一個富有創(chuàng)意的動作編排，一個極具技術含量的經典球等都要在比賽中努力體現出來。

在這次活動中我們采取的是圍踢形式。三個人一組。一個人最多踢2下，三個人最多踢5下。哪邊贏，哪邊按順時針轉圈；哪邊贏，哪邊發(fā)球。發(fā)球必須過網。發(fā)球踢球。不能過毽子內線。

為了貫徹落實好我們的工作計劃。開展豐富多彩的校園活動，提高我們自身能力，增強體質和同學之間的友誼為目的，在指導老師的努力下，各班同學積極參加，展現了同學們嶄新的精神面貌。

小學社團的活動總結范文(篇5)

通過去年一年的活動，孩子們在走、跑、踢、等動作方面得到了很好地發(fā)展。實驗證明，足球社團孩子的協調性、靈敏性、反應能力都要比以前好的多，體質明顯增強。在練習過程中，孩子們的自護意識和自護能力也漸漸增強，相撞現象較少。通過有目的、有計劃的足球活動，孩子們養(yǎng)成了堅持不懈的好習慣，初步形成孩子活潑開朗的性格。家長們參與的積極性較高，活動中承擔責任的意識較以前有所增強，家長之間的配合也漸漸協調了。家長們在看待自己孩子的優(yōu)缺點時較以前客觀、公正些了，也更加有耐心的對待自己的孩子，促進親子關系良好的改善。同時，也存在一些不足，如：導師在教授過程中的游戲性、趣味性不夠，助教導師較少，孩子的堅持性較差，注意力易受干擾，家長們的制定活動計劃能力還較弱。針對以上情況，特制定以下計劃，將從四個方面進行訓練：

一、教學中采用游戲的活動形式，發(fā)揮孩子的主動性和創(chuàng)造性，增強孩子的身體素質，提高動作技術的正確性。

二、把學習的目標或較復雜的動作進行分解成，使孩子每學一個動作都可以看到自己的進步，從而產生成功感，以激起他們進一步學習的欲望。

三、根據教學的客觀規(guī)律不斷地改革、創(chuàng)新足球活動的教學形式。

四、在足球教學活動中，給孩子充分的自主權發(fā)揮，孩子的想象創(chuàng)造力，激發(fā)他們練習的積極性和主動性。

五、通過交流、討論、座談等形式促進家長參與的積極性，并提高每次活動的有效性。

小學社團的活動總結范文(篇6)

轉眼間，微機社團活動已經開展了一個學期，在這個學期里，社團的建立到發(fā)展，我不斷地摸索著前進，在這個過程中，看到孩子們的笑容，積極參與的態(tài)度，感到欣慰。在教學過程中的體驗到了得與失，現總結如下：

1、社團的組織要嚴格，既兼顧學生的積極性，又要做好成員參與社團的動機的甄別。有些同學是為了學到更多的電腦知識，上課也很認真、積極，這樣的孩子我們很歡迎。有些同學是為了逃避學習的壓力，利用社團活動時間來玩游戲放松心情，來娛樂，這樣的學生在引導教育不成功的時候要勇于剔除。

2、加強社團的管理，建立干部制度，老師做好管理的引導，注意培養(yǎng)管理人員，使社團活動正常化、人性化、達到高效、靈活的效果。

3、活動內容的選擇要注意既能激發(fā)學生的興趣，又能保證對學生能力、知識、技能的訓練。自己能提前備課，課堂上給學生大量的練習時間，充分發(fā)揮學生間互相幫助，相互學習的能力，發(fā)揮學生的自主性和能動性，挖掘學生的潛力。

4、在這這學期的社團活動中，我結合四五年級學生的興趣特點和信息技術教學的要求，對學生進行了電腦繪畫、Word方面的培訓。在課堂上講10分鐘，練習20分鐘，給學生分發(fā)相關學習材料，充分發(fā)揮學生自主學習的能力。學生在學到手繪知識的同時，鍛煉了思維，開發(fā)了想象力。其中，葉思怡、蔣宇鑫、陳晨希同學能自主創(chuàng)作手繪作品，也讓我大為贊賞。

5、我們的學生都是農村子女，學生的素質并不是很好。在活動中我注重了活動的持久性，堅持按照學校的安排正常進行，讓知識和能力有一個積累的過程，為培養(yǎng)信息技術后備人才下足功夫。

6、對以后活動的想法：繼續(xù)堅持社團活動按時正常開展，可以開展形式、能容多樣的社團活動，不斷吸收新學員，開發(fā)學生的潛力，讓社團活動真正成為學生學習的催化劑。

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小學社團活動總結(匯總12篇)

有哪些好的范文可供參考？在職場生涯中，我們總會遇到各種文書必須要寫，這時候我們需要使用范文模板。通過良好的寫作框架，文章錯綜復雜的問題可以被解決。今天，我向大家介紹一篇智慧滿滿的“小學社團活動總結”范文，希望各位可以與身邊的朋友分享！

小學社團活動總結【篇1】

我們合唱團是以今年九月組建的，本著學生自愿參加的原則，合唱團共有學生60人。在每周四下午社團活動時間訓練。經過老師和同學們的合作和努力，合唱社團團員們在老師正確方法的指導下，通過循序漸進的、有針對性的訓練，隊員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來進行合唱。在本學期訓練的過程中我們主要做了以下幾點工作：

一、合唱訓練

1、熟悉歌曲，掌握旋律

在合唱訓練中我們一般采用視唱法，指導隊員分聲部先后練習，要求音高準確、節(jié)奏準確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。先要求學生將兩個聲部都唱會，然后進行聲部練習。在分聲部練習時著重指導學生唱好自己聲部的旋律，除音高、節(jié)奏唱準外，應注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，然后，用哼鳴來合唱，這樣減少填入歌詞后的音準問題，又使學生更好地體會歌曲的內容，表現意義、音準。各聲部的旋律掌握后，才進入填詞演唱階段。

2、歌曲的藝術處理

合唱曲隊員在掌握了基本旋律后，為了更好地表現它的內容，我們及時地作了藝術處理。經過處理合唱隊各聲部本身聲音的`整齊、統一。聲部與聲部相互結合時聲音和諧，恰當的表現了歌曲的風格和特點，每個隊員都能自覺地按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。

我們在合唱訓練中堅持不單是要讓學生唱會一個聲部或唱會一首歌，而是要通過合唱的訓練培養(yǎng)學生的和聲聽覺，發(fā)展和聲思維，提高合唱技巧和能力，所以要求學生要將所有聲部的旋律都掌握，讓學生在各個聲部都相互了解其藝術要求的前提下，能調節(jié)自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。

總之，經過老師和隊員的努力、合作，合唱社團的訓練工作取得了階段性的成績，我們的表演受到大家的好評，在下個階段的訓練工作里，我們將會投入更大的熱情，把合唱隊的訓練工作做得更好，把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階，積極啟發(fā)學生學習音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術的魅力，以發(fā)展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍！

小學社團活動總結【篇2】

20xx——20xx學年即將結束，回顧一年的社團活動取得了可喜的`成績，但也存在著不足，為了今后社團活動搞得更好特對本學期工作總結如下：

理念：讓社團成為每個孩子張揚個性的炫麗舞臺。

行動一：確立社團活動目標

圍繞“把社團活動打造成為學生熱愛學習、獲取知識、發(fā)展能力和提升教育質量的新的增長點。”

這一總目標提出了藝術體育類社團，力爭在運動會、各球類棋類比賽；其他社團輔導老師根據學生興趣愛好，因材施教，努力激發(fā)學生潛能，張揚個性特長，讓每一個學生都有一技之長的具體目標，并為每一個社團擬定了合適的目標。

行動二：開發(fā)社團校本教材

在社團活動師生情況調查中，我們發(fā)現大部分教師和學生對社團活動持積極態(tài)度，參與的欲望較高，他們希望社團是一個民主、溫暖的立體場，好玩、有趣的快樂園。社團的開設首先要解決的就是教材。根據我們對教師和學生的調查，學校擬定開設文學類、藝術類、益智類等六個大類近20個社團，根據教師的輔導意向，初步安排各社團的輔導老師。

學校社團要求教師編制一本適合具有校本特色的社團教材，本學期開學后組織了社團教材專項評比。在社團教材的開發(fā)過程中，老中青教師各顯才能，無論是體例編排，還是內容選擇，都力求精益求精，一本本精美的社團教材的出爐，贏得了工作檢查組的贊譽。

行動三：加強社團過程管理

為確保社團活動的正常開展，我們逐步規(guī)范社團的管理。本學期開設的社團涉及文學類、藝術類、體育類、手工類、益智類等5個類別，共17個社團。由各社團指導老師根據學生自愿報名，每個學生都可以根據自己的特長、興趣，自主選擇心儀的社團。在日常的社團教學管理中我們堅持實行備課審核制和行政巡課制，努力提高每一節(jié)社團課的效率。

行動四：構建社團評價體系

為促進社團品質的提升，我們制訂了《社團活動計劃》，《社團活動章程》明確各社團的成果展示方式：一種是過程展示是指在活動的過程中不定期的進行展示，集中展示指組織開展社團活動，展示社團風采和學生個人成果，為師生提供交流與展示的平臺。為鼓勵優(yōu)秀社團的發(fā)展，出臺了《社團評比辦法》，根據各社團一學期的活動情況及目標達成度評選優(yōu)秀社團，優(yōu)秀小社員。本學年我校的“小天使合唱團”“高年級美術繪畫”“低年級美術社團”手工制作

本學年我校的“小天使合唱團”“高年級美術繪畫”“低年級美術社團”“低年級手工制作”社團被評為學校社團一等獎。”“中高年級播音主持社團”、“桌式足球社團”、“英語會話社”、“低年級寫字社團”、“低年級合唱社團”、被評為學校的二等獎。另有部分社團也同時受到好評。

回顧社團的工作，推進扎實有序，孕育了一批興趣廣泛、特長鮮明的學生，我校評比出優(yōu)秀社團、優(yōu)秀組織獎。社團建設的探索與實踐，是我校打造學校特色的一大舉措。通過社團活動的廣泛開展，發(fā)展了學生的興趣特長，提高了學生的實踐技能，初步轉變了學生的學習方式，促進了學生的全面發(fā)展。夢想沒有止境，埠小人正以一種昂揚的姿態(tài)勇于實踐，勤于反思，敢于創(chuàng)新，努力讓社團活動成為每一個孩子難忘的經歷，一生的財富。

小學社團活動總結【篇3】

本期來，我堅持以活動育人的宗旨，采用形式多樣的教學方法，以學員快樂成長為目的，順利完成了工作任務，現總結如下：

一、 基本情況

本班共有14人，均來自一至三年級，多數學生不樂于在眾人面前表現，性格較內向。

二、做法與成效

1、認真做好班務工作

每次進行課前點名，做到及時和缺席學生家長聯系，了解情況。 每次課間進行安全巡視，及時處理學生矛盾，營造良好班風。 每次放學時督促學生搞好衛(wèi)生，關好燈扇門窗，及時和未及時來接的學生家長取得聯系，在全體學生回家后方離校。

設立了學生情況登記本，對學生每天的表現進行點評獎勵，并根據學生的評比情況評出了三位“主持小新星”和四位“進步星”。 經常和家長進行聯系，通報學生在校表現， 了解學生情況，共同探討。

2、認真做好教學工作

（1）根據學生的基本情況，我在教學中通過創(chuàng)設情境，開展游戲等靈活多樣的教學方式，讓學生在快樂中系統教讓地了解并掌握語音基礎知識，提高學生的口齒清晰度、音質的優(yōu)美程度，針對容易錯的內容，如平翹舌音，前后鼻音，我逐個認真糾正，反復示范指導，效果較為明顯，學生的普通話水平有所提高。

（2）、在教學中，我注重基本功訓練，經常進行站姿，坐姿，走姿，表情、氣息的訓練，使學生能較正確運用語氣語調、神態(tài)動作等技巧。

（3）、通過藝術表演、作品賞析，進一步提高學生的理解能力、感受能力、對藝術真實的洞察和體驗能力。通過系統的繞口令訓練、兒歌朗誦、詩歌朗誦、節(jié)目主持訓練、表演訓練，培養(yǎng)學生的綜合表演能力，增強學生的表現力，同時感受表演藝術的樂趣與內涵。在每一節(jié)課的學習中，我都讓每位學生最少有一次上臺的機會，對學生每一次上臺的表演進行點評，培養(yǎng)學生達到語言規(guī)范、口齒伶俐，同時提高了主持、朗誦、講故事的表達能力，培養(yǎng)了學生良好的語言藝術素養(yǎng)和整體素質，塑造了學生的健全人格，促進了學生全面發(fā)展。

三、存在的問題

由于學生年齡差距較大，最小的為7歲，最大的為9歲，且學生的基礎參差不齊，所以上課的難度較大，雖然采取了多種方法，但仍存在著不能兼顧到所有學生的現象，出現了學生在自己練習的時候注意力不集中，不夠認真的現象。

基于以上情況，我不斷努力，創(chuàng)設情境，讓學生在樂中學，在學中樂，著重培養(yǎng)孩子當眾說話的自信心，訓練學生普通話發(fā)音，培養(yǎng)學生的語感，語速及語言組織能力，掌握主持的基本技巧，提高臨場心理水平，通過對語言基本功的訓練，訓練學生普通話及培養(yǎng)基本語感；通過形體訓練，培養(yǎng)學生基本主持人風范；通過主持人能力的系統訓練，掌握主持節(jié)目的基本技巧，塑造學生的健全人格，促進學生全面發(fā)展。

經過幾個月的努力，我們的工作取得了一定的成效，得到了學校、家長的認可，這些離不開主任的正確領導，同樣也是任課教師努力的結果，相信在我們的共同努力下，我們將會打工作做得更好。

小學社團活動總結【篇4】

為調動師生積極向上的熱情，展現良好的精神面貌，推動學校教育的良性發(fā)展，我們結合學校工作實際，成立了以音樂活動為主的音樂社團。

通過參加課外社團活動，我校學生的綜合素質得到了較大的提升，一批批特長生不斷涌現。社團活動，為許多學有余力的學生提供了又一個平臺，為他們的終身可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎。

近幾年來，我校社團活動始終堅持從學生興趣出發(fā)，結合學校日常教學工作，因勢利導，活動經?；?、多樣化，藝術2+1活動蓬勃開展。如小歌手比賽、校園集體舞展示，為學生提供了許多自我展示的機會。而一年一度的慶六一文藝演出活動，涉及項目多達30來個，更在多種社團中脫穎而出。

學校社團舞蹈隊的表現總是讓人耳目一新，多次榮獲一等獎，并被推薦參加市里的各種文藝匯演。如20xx年的群舞《小小航模隊》，參加了江蘇省首屆中小學生藝術展演活動；豐富多彩的特色社團活動，為學校增添了活力，促進了學生綜合素質的提高與發(fā)展，充分發(fā)揮了學生的主體作用，為學生的全面發(fā)展打下了扎實的基礎。

總之，經過老師和隊員的努力、合作，社團的訓練工作取得了階段性的成績，我們的表演受到大家的好評，在下個階段的訓練工作里，我們將會投入更大的熱情，把社團的訓練工作做得更

好，把社團的水準提升到一個更高的臺階，積極啟發(fā)學生學習音樂的興趣，通過豐富多彩的演出使學生真正地感受到藝術的魅力，以發(fā)展更多的隊員，壯大我們的社團隊伍！

小學社團活動總結【篇5】

通過去年一年的活動，孩子們在走、跑、踢、等動作方面得到了很好地發(fā)展。實驗證明，足球社團孩子的協調性、靈敏性、反應能力都要比以前好的多，體質明顯增強。在練習過程中，孩子們的自護意識和自護能力也漸漸增強，相撞現象較少。通過有目的、有計劃的足球活動，孩子們養(yǎng)成了堅持不懈的好習慣，初步形成孩子活潑開朗的性格。家長們參與的積極性較高，活動中承擔責任的意識較以前有所增強，家長之間的配合也漸漸協調了。家長們在看待自己孩子的優(yōu)缺點時較以前客觀、公正些了，也更加有耐心的對待自己的孩子，促進親子關系良好的改善。同時，也存在一些不足，如：導師在教授過程中的游戲性、趣味性不夠，助教導師較少，孩子的堅持性較差，注意力易受干擾，家長們的制定活動計劃能力還較弱。針對以上情況，特制定以下計劃，將從四個方面進行訓練：

一、教學中采用游戲的活動形式，發(fā)揮孩子的主動性和創(chuàng)造性，增強孩子的身體素質，提高動作技術的正確性。

二、把學習的目標或較復雜的動作進行分解成，使孩子每學一個動作都可以看到自己的進步，從而產生成功感，以激起他們進一步學習的欲望。

三、根據教學的客觀規(guī)律不斷地改革、創(chuàng)新足球活動的教學形式。

四、在足球教學活動中，給孩子充分的自主權發(fā)揮，孩子的想象創(chuàng)造力，激發(fā)他們練習的積極性和主動性。

五、通過交流、討論、座談等形式促進家長參與的積極性，并提高每次活動的有效性。

小學社團活動總結【篇6】

轉眼間，微機社團活動已經開展了一個學期，在這個學期里，社團的建立到發(fā)展，我不斷地摸索著前進，在這個過程中，看到孩子們的笑容，積極參與的態(tài)度，感到欣慰。在教學過程中的體驗到了得與失，現總結如下：

1、社團的組織要嚴格，既兼顧學生的積極性，又要做好成員參與社團的動機的甄別。有些同學是為了學到更多的電腦知識，上課也很認真、積極，這樣的孩子我們很歡迎。有些同學是為了逃避學習的壓力，利用社團活動時間來玩游戲放松心情，來娛樂，這樣的學生在引導教育不成功的時候要勇于剔除。

2、加強社團的管理，建立干部制度，老師做好管理的引導，注意培養(yǎng)管理人員，使社團活動正?；?、人性化、達到高效、靈活的效果。

3、活動內容的選擇要注意既能激發(fā)學生的興趣，又能保證對學生能力、知識、技能的訓練。自己能提前備課，課堂上給學生大量的練習時間，充分發(fā)揮學生間互相幫助，相互學習的能力，發(fā)揮學生的自主性和能動性，挖掘學生的潛力。

4、在這這學期的社團活動中，我結合四五年級學生的興趣特點和信息技術教學的要求，對學生進行了電腦繪畫、Word方面的培訓。在課堂上講10分鐘，練習20分鐘，給學生分發(fā)相關學習材料，充分發(fā)揮學生自主學習的能力。學生在學到手繪知識的同時，鍛煉了思維，開發(fā)了想象力。其中，葉思怡、蔣宇鑫、陳晨希同學能自主創(chuàng)作手繪作品，也讓我大為贊賞。

5、我們的學生都是農村子女，學生的素質并不是很好。在活動中我注重了活動的持久性，堅持按照學校的安排正常進行，讓知識和能力有一個積累的過程，為培養(yǎng)信息技術后備人才下足功夫。

6、對以后活動的想法：繼續(xù)堅持社團活動按時正常開展，可以開展形式、能容多樣的社團活動，不斷吸收新學員，開發(fā)學生的潛力，讓社團活動真正成為學生學習的催化劑。

小學社團活動總結【篇7】

20xx——20xx學年第一學期即將結束，回顧一年的社團活動取得了可喜的成績，但也存在著不足，為了今后社團活動搞得更好特對本學期工作總結如下：

理念：快樂社團快樂無限

行動一：確立社團活動目標

圍繞“把社團活動打造成為學生熱愛學習、獲取知識、發(fā)展能力和提升教育質量的新的增長點?！边@一總目標提出了藝術體育類社團，力爭在運動會、各球類比賽；其他社團輔導老師根據學生興趣愛好，因材施教，努力激發(fā)學生潛能，張揚個性特長，讓每一個學生都有一技之長的具體目標，并為每一個社團擬定了合適的目標。

行動二：開發(fā)社團校本教材

在社團活動師生情況調查中，我們發(fā)現大部分教師和學生對社團活動持積極態(tài)度，參與的欲望較高，他們希望社團是一個民主、溫暖的立體場，好玩、有趣的快樂園。社團的開設首先要解決的就是教材。根據我們對教師和學生的調查，學校擬定開設藝術類、益智類等幾類社團，根據教師的輔導意向，初步安排各社團的輔導老師。學校社團要求教師編制一本適合具有校本特色的社團教材。在社團教材的開發(fā)過程中，老中青教師各顯才能，無論是體例編排，還是內容選擇，都力求精益求精。

行動三：加強社團過程管理

為確保社團活動的正常開展，我們逐步規(guī)范社團的管理。

本學期開設的社團涉及藝術類、體育類、益智類等類別。由各社團指導老師根據學生自愿報名，每個學生都可以根據自己的特長、興趣，自主選擇心儀的社團。在日常的社團教學管理中我們堅持實行備課審核制和行政巡課制，努力提高每一節(jié)社團課的效率。

行動四：構建社團評價體系

為促進社團品質的提升，我們制訂了《社團活動方案》,《社團活動章程》明確各社團的成果展示方式：一種是過程展示是指在活動的過程中不定期的進行展示，集中展示指組織開展社團活動，展示社團風采和學生個人成果，為師生提供交流與展示的平臺。為鼓勵優(yōu)秀社團的發(fā)展，出臺了《社團評比辦法》，根據各社團一學期的活動情況及目標達成度評選優(yōu)秀社團，優(yōu)秀小社員。

回顧社團的工作，推進扎實有序，孕育了一批興趣廣泛、特長鮮明的學生，我校評比出優(yōu)秀社團、優(yōu)秀組織獎。社團建設的探索與實踐，是我校打造學校特色的一大舉措。通過社團活動的廣泛開展，發(fā)展了學生的興趣特長，提高了學生的實踐技能，初步轉變了學生的學習方式，促進了學生的全面發(fā)展。夢想沒有止境，宗小人正以一種昂揚的姿態(tài)勇于實踐，勤于反思，敢于創(chuàng)新，努力讓社團活動成為每一個孩子難忘的經歷，一生的財富。

xx中心學校社團活動以豐富校園生活，促進學生全面發(fā)展為指導思想，創(chuàng)設生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定的時間內組織學生參加豐富多彩的社團活動，激發(fā)學習興趣，發(fā)展個性特長，促進學生身心健康，全面發(fā)展。社團活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質教育的一個重要體現。社團活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、體育等活動，符合廣大學生和家長的意愿。學生通過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識和技能，有利于激發(fā)學生學習興趣，發(fā)展個性特長，促進學生身心健康發(fā)展。

在去年的基礎上，本學期進一步細化社團活動。首先，本學期一開始就制定周密的活動計劃，讓活動有章可尋。我們根據學生的興趣愛好，利用學?，F有教學資源和學校師資力量，確定適宜的社團。本學期我校成立了書法,美術，武術,葫蘆絲,籃球,科普,手工制作,攝影攝像,英語口語，乒乓球,花樣跳繩,呼拉圈，健美操，腰鼓，棋類共15個社團.社團活動的有序開展離不開老師的精心組織和耐心指導，因此，我們選拔一些有特長，認真負責的老師來指導社團活動，并在開學之際召集指導老師開好社團活動座談會，聽取他們的意見和想法，以便有效的開展活動。

其次，做好社團活動的常規(guī)管理工作。細化社團活動紀律，強化社團活動責任。在社團活動之初集中六七八年級學生宣講社團活動紀律，并將活動紀律打印出來，在教室張貼。明確社團活動指導老師的責任，打印出來，分發(fā)給各個指導老師。每周三開展活動時，各指導老師必須上、下課時都清點學生人數，并由專人作好載。每周三開展社團活動都有專人督察。我和唐艷老師在社團活動開展的兩節(jié)課時間在各個社團巡察，監(jiān)督社團紀律，維護活動安全，并及時處理各種偶發(fā)事件。

再次，為有效的開展社團活動，本學期我校采用匯報演出的形式對社團活動進行驗收，真正做到了有活動就有收獲。根據各社團和特點，對不同的禮教采取不同的方式驗收：葫蘆絲、花樣跳繩、英語口語、呼拉圈、腰鼓、健美操、籃球和武術八個社團以匯報演出的形式進行驗收。籃球社團可組織一場表演賽。手工制作、書法、繪畫、科普制作、攝影攝像五個社團以作品展示的形式進行驗收。乒乓球和棋類三個社團以比賽的形式進行驗收。乒乓球和棋類社團的同學在指導老師的安排下進行比賽，決逐出冠亞軍。各社團要準備好關于本社團展示節(jié)目的主持詞。在20xx年的最后一個周三的七八兩節(jié)課時，六七八年級的同學來到操場上，展演各個社團的活動成果，整個操場熱鬧非凡。葫蘆絲社團的同學為我們帶來了《月光下的鳳尾竹》《映山紅》等多首名曲;書法社團的同學不僅掌握了硬筆書法，而且還掌握了水洗布手工藝;美術社團的同學不但能畫中國畫，還能畫素描、寫生等，他們的作品還多次在縣級、市級、省級獲獎，為個人和學校爭得榮譽;手工制作社團的同學更是充分發(fā)揮了各自的主觀能動性，會制作可愛有趣的小動物，他們利用自己的制作妝扮寢室、教室;籃球、乒乓球社團的同學不僅掌握了各種打球技藝，而且鍛煉了身體;花樣跳繩社團的同學除了學會了跳單繩、集體跳大繩，還有的同學能夠在大繩中跳小繩;呼拉圈社團的同學能夠從不同方向轉呼拉圈，還能夠邊轉邊行走，有的同學還會用腿轉呼拉圈;武術社團的同學能夠打上一兩套完整的拳術;健美操社團的同學都能跟著音樂的節(jié)奏翩翩起舞。英語口語社團的同學表演的童話劇《白雪公主和七個小矮人》迎得同學們的陣陣掌聲。

通過社團活動的開展，學生明確了行為規(guī)范，形成了環(huán)保意識、節(jié)約意識，提高了法制觀念。在活動中學生綜合能力得到發(fā)展，綜合素質得到提高。通過此次展演活動的成功舉辦，我們更有信心，我們將義無返顧，為營造生動活潑的課程氛圍，構建獨具特色的校本課程教學模式，全力打造xx鎮(zhèn)中心學校的辦學特色，提高社團活動的活動質量，形成自己的風格與特色貢獻自己的一份力量。

小學社團活動總結【篇8】

小學小記者社團是在濰坊日報臨朐小記者站支持下成立的，社團采取理論學習和課外實踐相結合的方式開展社團活動，學習內容有：新聞采寫、社會調查、實踐采訪等，主要是培養(yǎng)學生的寫作能力。讓小記者在學習的過程中養(yǎng)成主動學習、積極思考、互相合作、探索實踐，樂于交流的學習品質。

本學期小記者社團開展的校外實踐有：環(huán)保小衛(wèi)士，社區(qū)公益行;暢游冶源老龍灣，愛我家鄉(xiāng)美;五井石林秀，華藝雕塑真;濰坊楊家埠風箏年畫研學一日游通過活動。豐富多彩的校外實踐活動拓寬了小記者們視野，積累了寫作素材，提高學生的自身修養(yǎng)和整體素質。濰坊日報臨朐小記者站的專業(yè)教師為社團的小記者上課，大大提高了小記者社團教學質量，在此表示感謝!

本學期工作贏得家長及學校的一致好評。通過這一學期豐富多彩的小記者活動，學生們各方面能力得到了全方面的提高，許多家長都高興地告訴老師，這一學期的小記者活動使孩子得到了充分的鍛煉，孩子從原來不留心身邊及周圍發(fā)生的事變成了小觀察家，從原來不愛說話變成了新聞播報員，從原來不愛寫作變成了寫作小達人了。

小記者社團一學期以來，有收獲，也有不足，我們將不斷總結經驗，創(chuàng)新教育思路，把小記者社團打造成學生喜愛的社團之一。

小學社團活動總結【篇9】

本學期，按照學校社團工作要求，主持人社團根據本社團具體情況，從以下幾個方面開展了工作：

1、 認真擬定社團工作計劃，開展社團招募工作。

主持人社團的成員，大都需具備較高的主持人素質。它要求主持人具有良好的氣質，普通話比較標準，并且有較強的口語表達能力。這既是主持人應具備的素質，也是主持人社團培養(yǎng)的目標。圍繞這個培訓目標及社團成員個人素質要求，我們在學校的統一安排下，在三月上旬開展了社團招募活動，從制作海報宣傳，到選拔主持人，社團做到了積極宣傳，嚴格考核把關。最終確定19個同學為社團成員。由社團成員民主選舉社團團長一名，社團秘書長一名，從而成立了本學期新的主持人社團領導機構。

2、認真開展社團活動，培養(yǎng)學生主持的綜合素質。

結合社團成員的主持人素質情況，由輔導老師建議，社團討論，我們確定了社團每月開展的活動。內容主要涉及播音的要領，主持人的儀態(tài)訓練，主持詞練習，劇本表演四個主題。這四個主題，涵蓋在四個月的訓練之中，每月確定一個主題，但又不孤立，在通過具體內容訓練時，把四個主題巧妙聯系，并根據社團成員訓練時的具體情況，輔導老師采取“統一指導，學生示范，集體評議，個別輔導”的方法，對學生的儀態(tài)，語音表達技巧，表演技巧，主持技巧幾個方面進行指導，從而使輔導訓練既有針對性，又有示范性、趣味性，科學性。每周因為只有一節(jié)課，在一節(jié)課中訓練的內容要讓學生消化應該還不容易，為此，在每節(jié)課后，都布置了相關的課后練習，包括如何通過朗讀矯正自己發(fā)音存在的問題，自己的儀態(tài)不自然的讓學生回家對著鏡子反復練習等。通過課上的輔導，課后的鞏固，19個社團成員的主持基本素質都得到了一定的提高，基本實現了社團計劃的培養(yǎng)目標。

3、 不斷總結，努力改進訓練方法。

由于輔導老師不屬于專業(yè)老師，而相關的主持訓練缺乏統一的學習教材，因此，對于社團活動開展的內容，只能由輔導老師一邊自己學習，一邊教學指導，并根據學生的具體情況，教學指導情況，確定教學內容，改進教學訓練的方法，讓每個學生都能通過訓練有所收獲！

4、 存在的問題及改進的措施

“城鎮(zhèn)小學特長固著社團研究”，是學校市級研究課題，它旨在培養(yǎng)學生的特長能力。但由于在這個方面缺乏專業(yè)的訓練老師，因此，輔導老師在從事繁重的教育工作同時，在學習的精力上達不夠，只能憑借自己平時的語言基本功，在網絡中學習的一些培訓知識，對主持人社團工作進行摸索，對學生進行輔導。而主持人社團開展活動，不同于其他社團，對輔導老師的綜合素質要求較高，它不僅要求輔導老師具備一定的理論知識，更主要的是要有相當過硬的語言基本功，而在這個社團中開展活動，輔導老師的示范性是很強的，它直接影響到訓練的效果。如果一味的講技巧，講理論知識，則枯燥無味，很難收到實效。從培養(yǎng)學校主持人角度，為學校服務的角度，主持人社團由于未在中高年級宣講，因此，招募時報名的學生都集中在幾個班級，而未在全校中高年級普及。

針對這些問題，只有在輔導老師不斷提升自己語言基本功的情況下，全面宣傳，不斷總結，主持人社團的工作才能開展的有聲有色，才能真正培養(yǎng)更多更好的小小主持人。

小學社團活動總結【篇10】

20xx——20xx學年第一學期即將結束，回顧一年的社團活動取得了可喜的成績，但也存在著不足，為了今后社團活動搞得更好特對本學期工作總結如下：

理念：快樂社團快樂無限

行動一：確立社團活動目標

圍繞“把社團活動打造成為學生熱愛學習、獲取知識、發(fā)展能力和提升教育質量的新的增長點。”這一總目標提出了藝術體育類社團，力爭在運動會、各球類比賽；其他社團輔導老師根據學生興趣愛好，因材施教，努力激發(fā)學生潛能，張揚個性特長，讓每一個學生都有一技之長的具體目標，并為每一個社團擬定了合適的目標。

行動二：開發(fā)社團校本教材

在社團活動師生情況調查中，我們發(fā)現大部分教師和學生對社團活動持積極態(tài)度，參與的欲望較高，他們希望社團是一個民主、溫暖的立體場，好玩、有趣的快樂園。社團的開設首先要解決的就是教材。根據我們對教師和學生的調查，學校擬定開設藝術類、益智類等幾類社團，根據教師的輔導意向，初步安排各社團的輔導老師。學校社團要求教師編制一本適合具有校本特色的社團教材。在社團教材的開發(fā)過程中，老中青教師各顯才能，無論是體例編排，還是內容選擇，都力求精益求精。

行動三：加強社團過程管理

為確保社團活動的正常開展，我們逐步規(guī)范社團的管理。

本學期開設的社團涉及藝術類、體育類、益智類等類別。由各社團指導老師根據學生自愿報名，每個學生都可以根據自己的特長、興

趣，自主選擇心儀的社團。在日常的社團教學管理中我們堅持實行備課審核制和行政巡課制，努力提高每一節(jié)社團課的效率。

行動四：構建社團評價體系

為促進社團品質的提升，我們制訂了《社團活動方案》，《社團活動章程》明確各社團的成果展示方式：一種是過程展示是指在活動的過程中不定期的進行展示，集中展示指組織開展社團活動，展示社團風采和學生個人成果，為師生提供交流與展示的平臺。為鼓勵優(yōu)秀社團的發(fā)展，出臺了《社團評比辦法》，根據各社團一學期的活動情況及目標達成度評選優(yōu)秀社團，優(yōu)秀小社員。

回顧社團的工作，推進扎實有序，孕育了一批興趣廣泛、特長鮮明的學生，我校評比出優(yōu)秀社團、優(yōu)秀組織獎。社團建設的探索與實踐，是我校打造學校特色的一大舉措。通過社團活動的廣泛開展，發(fā)展了學生的興趣特長，提高了學生的實踐技能，初步轉變了學生的學習方式，促進了學生的全面發(fā)展。夢想沒有止境，宗小人正以一種昂揚的姿態(tài)勇于實踐，勤于反思，敢于創(chuàng)新，努力讓社團活動成為每一個孩子難忘的經歷，一生的財富。

小學社團活動總結【篇11】

中心小學版畫社團活動階段總結匯報提要：調動了兒童制作版畫的興趣后，就要將他們引導進入版畫制作快樂之中，使之保持長久的學習興趣。在活動中，細致、耐心地觀察，尋找每一個學生的“閃光點”

兒童版畫是少兒美術教育的重要組成部分，它是手工和繪畫的綜合體，對兒童動手動腦及創(chuàng)新能力、實踐能力的培養(yǎng)是其它課業(yè)形式所不能替代的。為了進一步提升美術教育的內涵，本學期社團活動以“快樂成長”為主題，積極推進版畫教學，讓學生學習各種版畫的創(chuàng)作，我主要從以下幾點入手。

一、積極提高教師自身素質

在社團活動的輔導初期，我總感覺自己版畫知識的淺薄，對于學生出現的問題有時不知如何去應付，學生作品也不夠理想，為了能讓學生學有所樂、學有所成，我積極參加各種關于版畫的培訓，同時充分利用圖書、網絡等平臺欣賞版畫作品，研究版畫的技法。通過自己的努力逐漸掌握了一些版畫制作的皮毛。曾有這樣一種說法：“要給學生一杯水，自己得有一桶水?！蔽矣X得老師不能滿足于“一桶水”，而應該成為一條涓涓不息的河水。為了能夠引導學生創(chuàng)作出更多、更優(yōu)秀的版畫作品來，今后我要學的東西還很多很多。

二、要有一套科學的兒童版畫教育方法。

社團中有些學生是毫無繪畫基礎，直接進入版畫學習的；有些學生是在其他美術老師的培養(yǎng)下有一定繪畫基礎后進入版畫。能否讓學生較輕松地掌握有制作難度的版畫，我在教學實踐中的體會有以下幾點:

1、激發(fā)版畫制作的興趣。

在學習過程中，讓學生嘗試各種工具、材料和制作過程，體驗美術活動樂趣，獲得對美術學習的持久興趣。同時可以提高兒童的動腦動手能力，培養(yǎng)學生的審美情趣，提升學生的審美能力和思維能力，以促進學生綜合素質的全面提高。兒童版畫拙樸而自然的造型、靈活的構圖、純樸用色等藝術特色與學生稚拙的美感特點天然吻合，所以更易于喚起他們的繪畫靈感，發(fā)揮個性，大膽構思，發(fā)展他們的繪畫表現力和創(chuàng)造力；而且兒童版畫的創(chuàng)作過程富有游戲意味，更能滿足小學生的游戲心理，易于培養(yǎng)其勤動腦、巧動手的良好習慣，并養(yǎng)成一定的意志力和工作的條理性，從而多方面提高學生素質。“藝術起源游戲”，很多同學把版畫制作當作游戲，認為好玩，抓住這一點我們盡量使學生制作版畫的過程在輕松、愉快的情緒支配下進行。同時對學生的作品多鼓勵少指責，也常常把學生的版畫作品貼到教室展示板上，以此激發(fā)他們的版畫制作熱情。新鮮的生活體驗能激發(fā)兒童的創(chuàng)作欲望，因此我也常引導學生要留心觀察周圍的生活，持續(xù)培養(yǎng)他們善于觀察和發(fā)現生活中的美的習慣，陶冶美的情操，學生制作的有關魚的作品，都生動、有趣，刻畫出了他們的童真和童趣。當然學生的制作一開始也會出現一些失敗的作品，這些作品恰恰是學生的寶貴經驗。我將失敗作品進行逐一分析，讓學生明白自己在制作過程中哪些錯誤會導致哪些失敗，這種對錯誤的分析，在我的版畫教學中，是和制作技術的學習相輔相成的。

2、體驗版畫制作的快樂。

我們在調動了兒童制作版畫的興趣后，就要將他們引導進入版畫制作快樂之中，使之保持長久的學習興趣。在活動中，細致、耐心地觀察，尋找每一個學生的“閃光點”，即時表揚有進步的學生。平時結合社會中發(fā)生的一些大事引導學生制作版畫，充分利用美術老師宣傳、美化的優(yōu)勢，在學校櫥窗、走廊等區(qū)域展示學生的版畫作品，這樣不僅可以充分展示學生的才能，而且能激發(fā)學生學習版畫的動力。對一些佳作薦選參加國內、省、市等各類比賽，力爭學生的版畫作品在各類比賽中獲得佳績，當學生獲獎時，他們會感到自豪、自信，這是將要成功的喜悅！是難以形容的快樂！他們的制作熱情就會得到進一步增強，進而成為主動創(chuàng)作的啟動力。

三、下階段的目標。

學生通過粉印版畫、油印版畫的學習，已經對版畫的制作技法有了較廣泛的了解，產生了濃厚的興趣。在版畫制作的過程中，學生的合作探究、造型能力、動手能力、版畫的拓印能力都得到了提高。

下階段我社在鞏固學生版畫制作技能的基礎上，將加強版畫教學與連云港民俗風情、學生生活的聯系，在指導兒童版畫過程中，盡量帶領學生走進生活，走進大自然，在生活中體驗，在體驗中發(fā)現，讓兒童發(fā)現生活的樂趣，關注生活中的人文趣事，表現當地的特色與風情，加強兒童美術創(chuàng)作與生活體驗的有機聯系，強化美術創(chuàng)作中的人文因素，讓兒童作為畫畫的主體，畫他們最想畫的事物，使學生的版畫作品體現出本地民俗風情和學生生活的特色，促進學生健康快樂成長，培養(yǎng)學生自主參與社會活動的態(tài)度，激發(fā)學生觀察美、表現美的能力，提高學生的社會公德意識，促進學生全面發(fā)展。

小學社團活動總結【篇12】

本學期xx足球協會在校團委社團聯合會以及學院基礎部體育教研室的指導下，本著豐富校園足球文化，把全民體育伸向大學生活的原則，在本學期，協會舉辦了一系列足球活動，大力發(fā)展了校園足球文化，提升校園足球氛圍，豐富同學們的課余文化生活?？v觀足球協會這個學期的工作，主要進行了以下活動：

活動項目

活動時間

活動內容

一、四人足球比賽

在本學期開學之初，足協組織學院足球愛好者自由組隊在學院籃球場成功舉辦“8-211”四人足球比賽。

二、五人制足球比賽規(guī)則講解講座

廣州地區(qū)大學生五人制足球錦標賽即將開賽之際足球協會邀請學院足球隊教練劉思蒙教練為廣大足球愛好者舉辦了一個五人制足球比賽規(guī)則講解講座

三、廣州地區(qū)大學生五人制足球錦標賽球迷活動

為了開闊眼界提高素質足球協會組織了協會理事與會員到現場觀看學院足球隊在廣州地區(qū)大學生五人足球比賽中的所有比賽，并為學院足球隊加油助威，學院足球隊在球迷的鼓勵下勇往直前在本次比賽中一舉奪得季軍。

四、七人制足球比賽規(guī)則講座及裁判培訓

為了提高學院足球比賽的素質、培養(yǎng)各方面人才，足球協會邀請學院基礎部體育組副主任胡沛永主任為入選“學院杯”七人足球比賽的裁判員舉辦講座并進行培訓

五、“學院杯”七人足球比賽

為了豐富校園足球文化，把全民體育伸向大學生活足球協會在學院基礎部體育教研室的支持下以系為單位自由組隊在山頂足球場成功舉辦了“學院杯”七人足球比賽

總體來說，幾次次活動都是成功的，從長期策劃，宣傳到后期的賽場布置，裁判安排，及整體的配合運作，都是很順利，達到了預期效果。

當然，工作中也存在一些不足，比如此次院內足球賽出現的隊員意外受傷事件，經過處理，為我們以后的工作敲響了警鐘。

大賽活動給了我們經驗，也讓我們看到了不足，在后期的活動中，我們會再接再厲，把活動工作和質量做到。

回顧走過的路，足球協會這一學期在廣大會員的支持與辛勤努力工作下，我們所做的工作和取得的效果是明顯的，當然，我們深知工作中仍然存在著問題和不足，今后我們將總結成功的經驗和失敗的教訓，彌補不足，不斷創(chuàng)新和提高。

舞蹈社團活動總結1000字匯集（12篇）

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舞蹈社團活動總結1000字 篇1

本學期我擔任了校級舞蹈社團的輔導，現將活動作以下小結：

一、輔導內容：

本學期的舞蹈訓練主要是基訓，基訓小組的訓練主要是基本功訓練，地面組合以及新疆舞組合。我覺得基訓進行得并不好，學生的基本功還有待提高，而且節(jié)奏感和協調感也不行，在下學期的訓練中還要抓緊。

二、出勤情況：

每次周五二節(jié)課后我都能按時到達舞蹈房，提前做好準備工作，以提高訓練效率。除個別學生外，其它學生也做到了按時到、按時走，有病有事能請假。

三、管理情況：

由于隊員基礎不同，新老隊員同時訓練，所以我盡量讓老隊員帶動新隊員。為了取得更好的管理效果，我安排一位六年級舞蹈基礎較好的負責任的老隊員作為舞蹈隊的組長，協助我進行舞蹈訓練。這樣不僅便于管理，而且這位老隊員在隊中發(fā)揮了模范作用，吃苦在先，保證了良好的訓練紀律和訓練作風。同時訓練時，我采取集體和分組活動相結合，利用優(yōu)秀隊員的示范帶動全體成員的訓練。

四、學習成效：

通過社團的訓練，隊員的舞蹈水平有了一定的提高，隊員學習舞蹈的興趣也強了。基訓小組的基本功也有了提高。

五、存在的問題及下學期打算：

目前舞蹈組存在的一些問題：這一批學生的舞蹈基礎比較薄弱，因此，訓練起來比較吃力，而且效果不是很明顯，所以在下個學期的訓練中還是要加強舞蹈基本素質的培養(yǎng)。

舞蹈社團活動總結1000字 篇2

不知不覺來到xx中學已經是第四個年頭了，學校舞蹈社團也已經成立xx年了。在今年的舞蹈訓練中，我著重注意了在每一次訓練前，都要了解相關的知識點，在愉快的訓練中取得一定的效果。同時，也虛心地請其他教師過來觀看，并且指出不足之處?，F就本學期的舞蹈社團活動作一次簡單的總結。

由于剛加入社團的新生基礎不同，對于新生的訓練就更要嚴格，而且要抓基礎，強調基本功訓練。主要有腿部訓練、舞蹈組合訓練、技巧訓練、民族舞基本動作訓練。為了參加市里一年一度的藝術節(jié)舞蹈比賽，在訓練過程中，每個表演動作、每個情節(jié)、細節(jié)都高標準嚴要求。

我對舞蹈社團的每一個成員都滿懷信，相信他們一定能夠做到，不能在自己心理上降低了訓練標準，不要遷就她們，從而達到理想的效果。和孩子們交朋友，不能一味的板著一副冷面孔痛斥學生。否則訓練強度再大也不會有提高。孩子會出現叛逆的心理。在訓練中要把自己融入舞蹈音樂的情緒之中，尤其是關鍵時刻要耐心，不要給孩子造成心理壓力。訓練休息時間也可以和學生開玩笑、談心，總之，要讓學生舞得盡興、開心。

由于孩子大多數是一年級的學生，年齡較小，人數也多，基礎還不牢固，說實話開始我真的沒有信心，我也知道我的難度非常的大。但是沒辦法，我心理想就當是鍛煉吧。沒別的辦法了。只有付出別人十倍的努力，才會有收獲。我堅信！我是一個對生活充滿了熱情的人。

四年里，我與學校舞蹈社團風雨同舟，其中滋味有喜也有悠。喜的是：在我?guī)У牡谝慌爢T的共同努力下，我們一舉奪的了xx藝術節(jié)群舞獎的好成績，并代表學校去xx參賽并拿獎。憂的是我們的成績之后沒有更好的突破。這里面的因素很多：有學苗的素質問題，也有我作為指導師在選材、訓練等方面的責任問題。

今年是幸福的一年，因為在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著，在下學期里我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。

為提高我校的學生綜合素質，教學分層次，抓特色，努力探索教育教學經驗的基礎上。我xx舞蹈社團在校領導的備至關懷下，進一步得到了完善，特別是這學期xx舞蹈社團，有了長足的發(fā)展，并取得了優(yōu)異成績。真正做到了，使學生受益使家長滿意。以下是這學期的舞蹈社團活動總結。

這學期，xx舞蹈社團人數，比往年增加了很多，在我跟授課老師的協調下，研究出了部分方法，如以高年級帶低年級、以老生帶新生等方式，充分調動了學生的學習積極性，達到了人多不亂的學習效果。并且在一定課時結束之后，我們會組織學生以分組的形式進行比賽，這種方式不但可以使學生更好的掌握動作，還可以達到團結協作精神的培養(yǎng)。

在社團開始之前，我對xx舞蹈社團的授課老師進行了請教，了解到少兒xx舞蹈的教學除了讓學生學會動作外，主要還是培養(yǎng)他們的協作能力，xx舞蹈是一個需要相互配合的舞蹈，所以，這學期，我們更多的是培養(yǎng)孩子的相互協作能力。我在認真準確的了解了xx舞蹈的特性之后，結合我校領導提出的教學精神，大膽的在社團中發(fā)展小組制度和團隊比賽淘汰制度，這兩個制度的實行，重分的調動了孩子的學習積極性和團結協作精神，我這一學期結束時我發(fā)現，社團里的學生更加團結互助，并且有時在沒有老師的情況下，他們也可以不慌不亂，在老生和組長的帶領下認真去練習所學習的內容。我覺得這是本學期學生們最大的收獲。

除此之外，我社團學生在不耽誤文化課學習的基礎上，積極參加比賽，并為我校取得了優(yōu)異成績。在xx舞蹈比賽的初賽中，經過了兩個月磨合的她們一舉奪魁，為學校獲得xx舞蹈獎。并且在接下來的復賽中再次有出色的表現，又一次獲獎，在這期間學生們主動放棄周末休息時間，努力訓練，在她們的眼中她們不是為了自己而戰(zhàn)，而是為了集體，為了學校的榮譽。這也正是我校德育工作教育、和xx舞蹈的協作精神深入學生心中最好表現。

這學期我校xx舞蹈社團培訓雖然將要告一段落，但是我相信xx舞蹈社團的團結協作精神，將會在我校領導的精心指導下，隨著我校的德育工作的進一步發(fā)展，更加深入學生心中！使她們真正成為德、智、體全面發(fā)展的學生。

xx中學舞蹈社團秉承“快樂音樂，魅力舞臺，有你有我”的宗旨大力開展豐富多彩的學生社團活動，給學生一片屬于自己的天空，讓學生充分發(fā)揮自己對舞蹈的興趣愛好和個性特長，從而達到了培養(yǎng)創(chuàng)新和實現人的全面發(fā)展的目的。學生社團給學生一片展示自己音樂才華的天空。以下是這次舞蹈社團活動的總結。

一、活動概況

社團活動從學生實際出發(fā)進行循序漸進式安排。豐富的社團活動打造了舞蹈社團在同學心目中的地位，在一個多月的形體練習活動中社員們能積極的完成各自的任務和計劃，同時也培養(yǎng)了自己的能力。在社團的才藝秀展示中也襯托出了實力。在活潑、輕松的氣氛中，用身心去感受音樂形象，吸收音樂形象積極向上的精神狀態(tài)，陶冶了情操。

二、社團活動中遇到的問題與不足

通過開展這一系列的活動，發(fā)現社團的活動組織還不是很完備，還不是很協調，在組織活動時，有時會產生一定的延時。由于社團是由兩個年級的同學組成的，在方方面面差別很大，要針對不同學生特別是個別學生的特點，揚長避短。在開展社團內部活動中，社員的熱情被完全調動起來，經常收不住。這是今后重點需要克服與突破的。

三、社團活動所取得的效果

1、增進了同學們對音樂的交流。同學們通過積極參與社團活動，增強了自己的才藝，再者通過學習舞蹈，對音樂有了更多的了解，也使我社建設得到更深層次的發(fā)展。

2、增進了我們社內社員之間的友情和凝聚力。經過我社開展的一系列音樂類活動，在豐富同學們的課余生活的同時，結識了很多新朋友，并良好發(fā)展友情，也使我們社團的凝聚力得到加強，促進了我社以后組織其他活動的協調力。

3、鍛煉了社團干事們的工作能力。我社的骨干同學們通過在這一個多月開展的活動，鍛煉了自己的組織能力，交流和實干能力，基本解決了其中所遇到的問題，使自己的各方面綜合能力都得到了提高，增加了團隊工作經驗，也對以后開展其他活動擁有了更多的信心。

四、今后的打算和展望

增加活動的多樣性，過去的一個多月我社團主要以基本功為主，今后將向其他不同方面發(fā)展。增強社團成員間的交流，計劃在未來時間里增加社團活動內容和個人展示，并且更大程度地利用網絡資源，以加強會員間交流，使社團更加活躍。

時間過得很快，只是轉眼，一個學期就要過去了。在校領導的帶領下，我圓滿的完成了學校舞蹈、藝術教育教學任務?；仡欉@一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。下面是我這一學期以來的工作活動總結，請予以點評。

一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質。

學習是不間斷的，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網絡認真學習了藝術教育新課程標準，通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有時間欣賞各類舞蹈的排練和隊形等使自己在舞蹈教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作。

教育教學一直是我們教師工作的首要任務。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各個學生的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂內容當堂完成，課外加強基本功訓練和舞蹈組合練習，使學生對舞蹈更有興趣，同時提高學生的舞蹈水平。力求讓我的舞蹈教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高舞蹈教學質量。另外，授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思，目的是為以后的教學積累經驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。

對于舞蹈課的教學，我采用系統性、階段性相結合的原則，做到定時間、定地點、定內容，使每堂課都能讓學生有收獲。總之，不管在課堂教學，還是在課外活動中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓舞蹈教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學校其他工作。

我利用課外活動編排舞蹈，讓學生能夠充分顯示自己的勞動成果。對于學校布置下來的每一項任務和大型的演出活動，我都能以我的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質高效”。

四、加強反思，及時總結教學得失。

反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。

對于舞蹈的學習還不夠深入，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思；對于舞蹈教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些舞蹈教學的特色點進行因材施教。

在這一年里，取得了不少的成績，但不能為此驕傲。在今后的工作中，我會繼續(xù)努力，不斷充實自己，把舞蹈專業(yè)推向一個新的高度。

舞蹈作為一門藝術，以它優(yōu)美的舞姿詮釋著本身的靈魂。院舞蹈協會作為舞蹈愛好者的樂園，其中的每個成員都本著“舞動青春，芳菲自我的理念”在校園內外開展各類舞蹈交流和藝術展示活動。力圖讓每個舞蹈愛好者都能夠與舞蹈零距離接觸，去體驗輕舞飛揚的無窮魅力！xx年下學期，我院舞蹈協會本著“以舞會友，共建河蟹校園”的宗旨，在校園內外開展了如下活動：

一、八月下旬師大交誼舞進修活動

為了加深協會成員的舞蹈功底，豐富協會的舞蹈文化、舞種類型，以及回校后對xx級新生所要進行的教舞活動。我院舞蹈協會于本暑假——xx年8月15日，到師大藝語舞蹈培訓中心進行為期半個月的交誼舞進修。

交誼舞進修各項情況總結如下：

1、在院舞蹈協會校外指導老師彭書敬的精心指導下，我們將交誼舞中的慢華爾茲、快華爾茲、倫巴、恰恰、吉特巴、布魯斯、探戈、慢四等舞種學成完畢。并加深了我們交誼舞基本功，將我們的動作標準化，花樣豐富、復雜化了。同時，一并學習了牛仔、俄羅斯等歡快集體舞，學習收獲頗多。

2、此次進修活動也使我們真正領略到了交誼舞的無窮魅力和優(yōu)雅的氣質，以另一種獨特的方式增強了我們對交誼舞的熱愛，增加了我們對交誼舞的興趣。同時，在進修的過程中，我們協會內部成員進行了進一步的溝通、交流。使彼此增強了默契，在快樂中一起學習、一起進步。

總之，交誼舞進修活動不僅加深我們的舞蹈功底，更重要的是使協會的每個成員都有了進一步的溝通，為協會以后的發(fā)展做了堅強的后盾，為培養(yǎng)下一批舞蹈愛好者奠定了基石！

二、迎新舞會之20XX俱樂部

為了迎接20XX級新生的到來，感受大學的文化氛圍，促進新生與上一屆師兄師姐的交流，展現當代大學生的青春活力。我院舞蹈協會于20XX年X月X日舉行了一場主題為“快樂迎新之20XX俱樂部”的迎新舞會。

舞會情況如下：

1、為成功舉辦本次舞會，我協會按組織形式分工細致地布置了舞會場地，以求舞會進程中達到更好的效果。

2、本次舞會內容豐富，新穎、獨特，并穿插了猜燈謎等游戲，為舞會增添了色彩。

3、本次舞會每個成員都能各司其職，充當了不可或缺的角色，也為協會各成員交流提供了另一個平臺。

當然，本次舞會也有不足之處，比如說一些成員在跳舞時放不開、宣傳力度不夠等等。但通過協會所有成員的努力，使本次舞會打破了傳統的格局，更加新穎，更加有特色。

三、交誼舞培訓班教舞活動

為豐富我院校園文化，紛繁我院校園文化藝術舞臺，同時也旨在推廣校園社交文化，增強我院學生社交文化禮儀能力。我院舞蹈協會于本學期10月下旬予10級新學員正式開班授課。群體性、正對性地教授交誼舞培訓課程。

教舞活動總體情況如下：

（1）教舞過程中的細節(jié)總結：

1、教課方式獨特，采取因材施教的原則。

2、在規(guī)定課時將預計課程量及教授完畢后限度地讓新學員跟著節(jié)拍實際運用所學舞步。

3、制定一定的規(guī)章制度，加強組織性和紀律性。

（2）教舞過程中發(fā)現的問題：

1、學員到位情況一般，有些班次不能全到。

2、由于學校運動會及元旦節(jié)目彩排，有些學生未能及時趕到學舞。

3、教舞量稍大，學員接受、融匯有待加強。

以上幾點都是本次教舞活動中發(fā)現的細節(jié)、問題，總的來說，本次教舞活動我們按部就班地進行，把預期向新學員教授的舞種都教授完畢。所有成員在此過程中也收獲了舞藝、收獲了友誼。

舞蹈社團活動總結1000字 篇3

忙碌充實的一學期結束了，在學校領導的支持和全校老師的幫助下，較圓滿的完成了本學期舞蹈社的活動安排，為了把下一步的工作做的更好，現做總結如下：

舞蹈教育是以人的肢體語言來表現人思想感情的藝術，因此有人把舞蹈稱為形體藝術。在萬物之中，人在運動中的美是最讓人動心的，所以還有人把舞蹈藝術稱之為美的藝術。舞蹈藝術還是一種集體能、藝能、智能、氣質于一體的綜合性藝術，是一種融音樂韻律、人體美感、肢體技能于一爐的有機整體。舞蹈藝術對青少年身體成長、品行素質、自身修養(yǎng)及智力開發(fā)等方面均起著很大的促進作用。因此，按照本學期初制定的計劃我做到以下幾點：

一、主要成績

1、積極發(fā)動學員，組建了一支20人的校園舞蹈隊伍。

2、通過舞蹈基礎訓練，激發(fā)學員學習舞蹈的興趣，培養(yǎng)良好的形體習慣。

3、引導學員進一步體驗音樂、感受音樂的美感，激發(fā)學員通過舞蹈表現音樂情感的欲望。

4、培養(yǎng)學員良好的舞蹈習慣和舞蹈技巧，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。

5、通過舞蹈興趣小組的開展，培養(yǎng)了學員對舞蹈的興趣與愛好；學到了舞蹈的基礎知識和基本技能；培養(yǎng)了學員健康的情趣和良好的品德情操；培養(yǎng)學員的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力；提高了學員的藝術修養(yǎng)。

6、通過社團的共同努力，第四屆校園風采大賽中我們社團獲得了優(yōu)秀團體獎。同時也得到了學校領導、老師的贊揚，為學校爭得了榮譽，舞蹈隊同學們的素質也得到了鍛煉與提高。

二、存在問題

1.、大部分學員的基礎很差，沒有扎實的基本功，對于排練成品節(jié)目有很大的難度。

2、學員參與舞蹈訓練的積極性還不夠高。

3、學校在舞蹈訓練上的投入還不夠大。

4、訓練時間上因為種種原因沒有保障。

三、采取措施

1、發(fā)動學員，積極報名。

首先，向學員說明舞蹈能開發(fā)智力、鍛煉身體、培養(yǎng)氣質等優(yōu)點，關鍵是能培養(yǎng)他們的特長。其次，以自己的實力和良好的工作作風向學員保證讓學員能真正學導知識。經過努力，最后學員報名人數達到了20人。

2、加強學習，不斷充實，做到有的放矢。

教育的飛速發(fā)展要求社長不斷的充實新血液新能量，這樣才能保證讓學員受到更好的學習。我與社長一起切磋舞蹈教學經驗，使自己的舞蹈教學水平有很大的提高，我還自己到外面參加培訓，向學員教授專業(yè)系統的舞蹈知識。

3、定時間、定人員、定地點、定內容，確保工作的有效實施。

首先組織小組成員開會，提高思想認識，加強時間、紀律觀念，確保了活動的正常進行?；顒又?，我特別注重學員的基本功訓練，以優(yōu)帶差，以老帶新，個別輔導，全面提高。在活動訓練中過程中，為了激勵學員展示自己的才華，我采取了加強交流，拓展思路的方式，訓練學員的獨立表演能力，自我表現的能力，團結協作的能力。并讓他們相互談感受，取長補短，共同進步。

4、無私奉獻，以身示范。

為了成功的參與校以上各級各類比賽，我充分利用業(yè)余時間，加班加點，全身心的投入到排練活動中。

5、認真仔細體驗學員的生活，洞察學員的內心世界，并廣泛征求意見，編創(chuàng)出易于讓學員所接受、風格高雅、適應舞蹈類型的學員的舞蹈。

舞蹈社團活動總結1000字 篇4

我所參加的中學舞蹈社團活動是我中學生活中最令我難忘的經歷之一。這個社團活動不僅讓我學會了舞蹈技巧，還培養(yǎng)了我團隊合作的意識和價值觀。在活動的過程中，我結識了很多志同道合的朋友，我們一起度過了難忘的時光。

首先，社團活動一開始，我們進行了嚴格的選拔賽來選拔成員。所有有興趣參加的學生都參與了這場選拔賽。選拔賽不僅考察了我們的舞蹈技巧，還考察了我們的表演才能和自信心。通過這一系列的選拔，我們成為了這個社團的一員，而且建立了重要的友誼。

在社團活動中，我們每周進行兩次的團隊訓練，時間長達兩個小時。在這里，我們學習了各種不同類型的舞蹈，如現代舞、爵士舞、民族舞等。我們的舞蹈教練非常專業(yè)，他們對我們進行了個性化的指導和輔導，幫助我們提高舞蹈技巧。他們還通過舉辦小型演出來測試我們的進步，并為我們提供寶貴的意見和反饋。

除了團隊訓練，我們還參加了各種比賽和演出活動。這些活動不僅增加了我們的表演經驗，還幫助我們鍛煉了臨場發(fā)揮的能力。在比賽和演出中，我們學會了如何與其他舞者合作，如何在緊張的情況下保持冷靜和專注。我們團隊的表現得到了評委和觀眾的高度贊揚，我們甚至贏得了一些獎項。

參加中學舞蹈社團活動也給了我很多機會去參加社區(qū)活動和慈善演出。我們舞蹈社團定期參與學校舉辦的慈善義演活動，為社區(qū)中的需要幫助的人們籌集善款。這種經歷讓我意識到自己所學的舞蹈技能可以用來幫助他人，并作為一種方式來傳遞積極的信息和價值觀。

最后，社團活動也帶給了我一種家庭的感覺。在團隊訓練和比賽中，我們互相支持和幫助。我們一起度過了困難和挑戰(zhàn)，也一起分享了成功和成就。社團成為了我日常生活中不可或缺的一部分，我可以和社團成員分享我的快樂和困擾，他們也會給我支持和鼓勵。

綜上所述，中學舞蹈社團活動是我難忘的經歷之一。通過參與這個活動，我不僅學到了舞蹈技巧，還培養(yǎng)了團隊合作的意識和價值觀。這個活動讓我結識了很多志同道合的朋友，并為我提供了表演和慈善活動的機會。我將永遠珍惜這段美好的回憶，并將其銘記于心。

舞蹈社團活動總結1000字 篇5

一、豐富了學生認知經驗，激發(fā)學習愿望

興趣是學習的動力。在舞蹈訓練中，首先結合認知內容向學生介紹有關舞蹈的知識，幫助學生了解舞蹈常識，增強他們的感性知識。其次帶領同學們觀看少兒、成人的舞蹈錄像，了解舞蹈的動作特點，豐富舞蹈語匯。在觀看過程中，學生往往會情不自禁地模仿練習，教師及時鼓勵、支持，從而激發(fā)學生學習的愿望。

二、學習基本舞步和動作，引導學生按規(guī)律組合，發(fā)展學生的創(chuàng)造性舞蹈課堂上。

首先，我對學生進行舞蹈基本功的訓練，如:擦地練習、身體各部位活動、基本舞步等。接著，我對學生進行了民族舞蹈的學習。讓學生了解漢族民間舞的風格和特點。又進行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習。秧歌基本舞步的訓練。經過學習，我排練了舞蹈《歡天喜地》等。

三、準備舞蹈，參加活動

為了迎接第二屆校園文化藝術節(jié)的.到來，校舞蹈隊花費了大量的時間，認真編排了許多不同風格的舞蹈，并在此次活動中獲得了滿意的成果，為校園舞蹈隊奠定了良好的基礎，也給自己和學生樹立了很大的信心。

可以說通過舞蹈訓練能使學生增強體質，改進動作協調性，提高動作的韻律感、節(jié)奏感，增強模仿能力，培養(yǎng)正確的基本姿態(tài)。在情感方面，舞蹈對學生適應團體活動、遵守紀律都有幫助，對學生個人的言行舉止、表情達意，也有助益。希望在今后的舞蹈教學中，我能探索出更多的經驗，將舞蹈興趣小組的教學送上一個新的臺階。

舞蹈社團活動總結1000字 篇6

不知不覺來到安陽實驗中學已經是第四個年頭了，學校舞蹈社團也已經成立四年了。四年里，我與學校舞蹈社團風雨同舟，其中滋味有喜也有悠。喜的是：在我?guī)У牡谝慌爢T的共同努力下，我們一舉奪的了全市中小學藝術節(jié)初中群舞一等一的好成績，并代表瑞安去溫州參賽并拿獎。憂的是我們的成績之后沒有更好的突破。這里面的因素很多：有學苗的素質問題，也有我作為指導師在選材、訓練等方面的責任問題。因此在今年的舞蹈訓練中：我著重注意了在每一次訓練前，都要了解相關的知識點，在愉快的訓練中取得一定的效果。同時，也虛心地請其他教師過來觀看，并且指出不足之處。現就本學期的訓練作一次簡單的總結。

1、由于剛加入社團的新生基礎不同，對于新生的訓練就更要嚴格，而且要抓基礎，強調基本功訓練。如下：

A、腿部訓練（壓前腿、壓后腿、前踢腿、側踢腿、后踢腿、）腰部訓練（下腰）肩（壓肩）

B、舞蹈組合訓練

C、技巧訓練

D、民族舞基本動作訓練

2、為了參加市里一年一度的藝術節(jié)舞蹈比賽，在訓練過程中，每個表演動作、每個情節(jié)、細節(jié)都高標準嚴要求。

3、我對舞蹈社團的每一個成員都滿懷信，相信他們一定能夠做到，不能在自己心理上降低了訓練標準，不要遷就她們，從而達到理想的效果。

4、和孩子們交朋友，不能一味的板著一副冷面孔痛斥學生。否則訓練強度再大也不會有提高。孩子會出現叛逆的心理。

5、在訓練中要把自己融入舞蹈音樂的情緒之中，尤其是關鍵時刻要耐心，不要給孩子造成心理壓力。

6、訓練休息時間也可以和學生開玩笑、談心，總之，要讓學生舞得盡興、開心。

由于孩子大多數是一年級的學生，年齡較小，人數也多，基礎還不牢固，說實話開始我真的沒有信心，我也知道我的難度非常的大。但是沒辦法，我心理想就當是鍛煉吧。沒別的辦法了。只有付出別人十倍的努力，才會有收獲。我堅信！

我是一個對生活充滿了熱情的人，20xx年是幸福的一年，因為在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著，在下學期里我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。

舞蹈社團活動總結1000字 篇7

本學期，我們的舞蹈社團在大家的共同努力下，取得了顯著的進步和成果。作為社團的一份子，我深感驕傲和自豪。

在活動期間，我們精心組織了一系列舞蹈訓練和表演活動，旨在提高大家的舞蹈技巧和藝術修養(yǎng)。通過這些活動，我們不僅鍛煉了身體，還培養(yǎng)了團隊精神和協作能力。

在訓練過程中，我們遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但通過相互鼓勵和支持，我們克服了這些困難，取得了顯著的進步。我們的舞蹈技巧得到了提高，對舞蹈的熱愛也愈發(fā)強烈。

在表演環(huán)節(jié)，我們充分展示了社團的實力和風采。觀眾們熱烈的掌聲和肯定的眼神，讓我們更加堅定了繼續(xù)努力的信念。

通過本次社團活動，我們不僅學到了舞蹈知識和技能，更重要的是學會了如何與他人合作、如何面對困難以及如何超越自己。這些寶貴的經驗和教訓，將伴隨我們走向未來。

我要感謝社團的.每一位成員，是你們的努力和付出，讓我們取得了如此輝煌的成果。希望在未來的日子里，我們能夠繼續(xù)攜手共進，為舞蹈社團創(chuàng)造更加輝煌的未來！

舞蹈社團活動總結1000字 篇8

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在我校領導堅持黨的教育方針，為提高我校的學生綜合素質，教學分層次，抓特色，努力探索教育教學經驗的基礎上。我拉丁舞舞蹈社團在校領導的備至關懷下，進一步得到了完善，特別是這學期拉丁舞舞蹈社團，有了長足的發(fā)展，并取得了優(yōu)異成績。它確實做到了讓學生受益，家長滿意。

這學期，拉丁舞舞蹈社團人數，比往年增加了很多，在我跟授課老師的協調下，研究出了部分方法，如以高年級代低年級、以老生代新生等方式，充分調動了學生的學習積極性，達到了人多不亂的學習效果。并且在一定課時結束之后，我們會組織學生以分組的形式進行比賽，這種方式不但可以使學生更好的掌握動作，還可以達到團結協作精神的培養(yǎng)。

在社團開始之前，我對拉丁舞舞蹈社團的授課老師進行了請教，了解到少兒拉丁舞舞蹈的教學除了讓學生學會動作外，主要還是培養(yǎng)他們的協作能力，拉丁舞舞蹈是一個需要相互配合的舞蹈，所以，這學期，我們更多的是培養(yǎng)孩子的相互協作能力，我個人認為現在的孩子多數是獨生子女，家中的小皇帝、小公主，多以自我為中心。我在認真準確的了解了拉丁舞舞蹈的特性之后，結合我校領導提出的教學精神，大膽的在社團中發(fā)展小組制度和團隊比賽淘汰制度，這兩個制度的實行，重分的調動了孩子的學習積極性和團結協作精神，我這一學期結束時我發(fā)現，社團里的學生更加團結互助，并且有時在沒有老師的情況下，他們也可以不慌不亂，在老生和組長的帶領下認真去練習所學習的內容。我認為這是學生這學期最大的成就。

此外，俱樂部的學生積極參與比賽，不耽誤文化課的學習，為學校取得了優(yōu)異的成績。在2020年11月份舉辦的“希望之星--中國藝術新秀電視選拔比賽中”的初賽中，經過了兩個月磨合的她們一舉奪魁，為學校獲得舞蹈類金獎。并且在接下來的2020年1月初的復賽中再次有出色的表現，又一次獲得金獎，在這期間學生們主動放棄周六周日休息時間，努力訓練，在她們的眼中她們不是為了自己而戰(zhàn)，而是為了集體，為了學校的榮譽。

這也是我們學校德育、與拉丁舞合作精神在學生心中最好的表現。

這學期我校拉丁舞舞蹈社團培訓雖然將要告一段落，但是我相信拉丁舞舞蹈社團的團結協作精神，將會在我校領導的精心指導下，隨著我校的德育工作的進一步發(fā)展，更加深入學生心中!使她們真正成為德、智、體全面發(fā)展的學生。

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舞蹈社團活動總結1000字 篇9

時間過得很快，只是轉眼，一個學期就要過去了。在校領導的帶領下，我圓滿的完成了學校舞蹈、藝術教育教學任務?；仡欉@一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。下面是我這一學期以來的工作活動總結，請予以點評。

一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質。

學習是不間斷的，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網絡認真學習了藝術教育新課程標準，通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有時間欣賞各類舞蹈的排練和隊形等使自己在舞蹈教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作。

教育教學一直是我們教師工作的首要任務。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各個學生的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂內容當堂完成，課外加強基本功訓練和舞蹈組合練習，使學生對舞蹈更有興趣，同時提高學生的舞蹈水平。力求讓我的舞蹈教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高舞蹈教學質量。另外，授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思，目的是為以后的教學積累經驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。

對于舞蹈課的教學，我采用系統性、階段性相結合的原則，做到定時間、定地點、定內容，使每堂課都能讓學生有收獲。總之，不管在課堂教學，還是在課外活動中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓舞蹈教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

舞蹈社團活動總結1000字 篇10

城關小學 全麗莉 巴紅霞

我們學校舞蹈社團在學校領導及同事們的幫助下，繼續(xù)圍繞以發(fā)展學生個性、陶冶學生思想情操、加強學生藝術實踐活動為目的，克服各種困難，開展了扎實的培訓活動和演出等藝術實踐活動，比賽活動中取得了優(yōu)異的成績?，F把本年度的工作總結如下：

舞蹈教育是以人的肢體語言來表現人思想感情的藝術，因此有人把舞蹈稱為形體藝術、人體藝術。在萬物之中，人在運動中的美是最讓人動心的，所以還有人把舞蹈藝術稱之為美的藝術。舞蹈藝術還是一種集體能、藝能、智能、氣質于一體的綜合性藝術，是一種融音樂韻律、人體美感、肢體技能于一爐的有機整體。舞蹈藝術對青少年身體成長、品行素質、自身修養(yǎng)及智力開發(fā)等方面均起著很大的促進作用。因此，按照本學期初制定的計劃我做到以下幾點：

一、主要成績

1.通過舞蹈基礎訓練，激發(fā)學生學習舞蹈的興趣，培養(yǎng)良好的形體習慣。

2.引導學生進一步體驗音樂、感受音樂的美感，激發(fā)學生通過舞蹈表現音樂情感的欲望。

3.培養(yǎng)學生良好的舞蹈習慣和舞蹈技巧，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。

4.通過舞蹈社團的開展，培養(yǎng)了學生對舞蹈的興趣與愛好；學到了舞蹈的基礎知識和基本技能；培養(yǎng)了學生健康的情趣和良好的品德情操；培養(yǎng)學生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力；提高了學生的藝術修養(yǎng)。

二、存在問題

家長對舞蹈的認識還不夠深刻。

三、采取措施

1.加強學習，不斷充實，做到有的放矢。

教育的飛速發(fā)展要求教師不斷的充實新血液新能量，這樣才能保證讓學生受到更好的教育。我與同組老師一起切磋舞蹈教學經驗，使自己的舞蹈教學水平有很大的提高，我還自己買教材，向學生教授專業(yè)系統的舞蹈知識。

2.無私奉獻，以身示范。

為了成功的參與各種演出或比賽，我會充分利用業(yè)余時間，加班加點，全身心的投入到排練活動中。努力做通學生家長的思想工作，盡可能的讓更多的學生參與其中。

舞蹈社團活動總結1000字 篇11

忙碌充實的一學期結束了，在學校領導的支持和全校老師的幫助下，較圓滿的完成了本學期舞蹈社的活動安排，為了把下一步的工作做的更好，現做總結如下：

舞蹈教育是以人的肢體語言來表現人思想感情的藝術，因此有人把舞蹈稱為形體藝術、人體的藝術。在萬物之中，人在運動中的美是最讓人動心的，所以還有人把舞蹈藝術稱之為美的藝術。舞蹈藝術還是一種集體能、藝能、智能、氣質于一體的綜合性藝術，是一種融音樂韻律、人體美感、肢體技能于一爐的有機整體。舞蹈藝術對青少年身體成長、品行素質、自身修養(yǎng)及智力開發(fā)等方面均起著很大的促進作用。因此，按照本學期初制定的計劃我做到以下幾點：

一、主要成績

1.積極發(fā)動學員，組建了一支21人的校園秧歌舞蹈隊伍。

2.通過秧歌舞蹈基礎訓練，激發(fā)學員學習秧歌舞蹈的興趣，培養(yǎng)良好的形體習慣。

感受音樂的美感，激發(fā)學員通過秧歌舞蹈表現音樂情感的欲望。

4.培養(yǎng)學員良好的舞蹈習慣和舞蹈技巧，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。

舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力；提高了學員的藝術修養(yǎng)。

老師的贊揚，為學校爭得了榮譽，秧歌舞蹈隊同學們的素質也得到了鍛煉與提高。

二、存在問題

1.大部分學員的基礎很差，沒有扎實的基本功，對于排練成品節(jié)目有很大的難度

2.學員參與舞蹈訓練的積極性還不夠高。

3.學校在舞蹈訓練上的投入還不夠大。

4.訓練時間上因為種種原因沒有保障。

三、采取措施

1.發(fā)動學員，積極報名。

首先，向學員說明舞蹈能開發(fā)智力、鍛煉身體、培養(yǎng)氣質等優(yōu)點，關鍵是能培養(yǎng)他們的特長。其次，以自己的實力和良好的工作作風向學員保證讓學員能真正學導知識。經過努力，最后學員報名人數達到了20人。

2.加強學習，不斷充實，做到有的放矢。

教育的飛速發(fā)展要求社長不斷的充實新血液新能量，這樣才能保證讓學員受到更好的學習。我與社長一起切磋舞蹈教學經驗，使自己的舞蹈教學水平有很大的提高，我還自己到外面參加培訓，向學員教授專業(yè)系統的舞蹈知識。

定人員、定地點、定內容，確保工作的有效實施。

首先組織小組成員開會，提高思想認識，加強時間、紀律觀念，確保了活動的正常進行?；顒又?，我特別注重學員的基本功訓練，以優(yōu)帶差，以老帶新，個別輔導，全面提高。在活動訓練中過程中，為了激勵學員展示自己的才華，我采取了加強交流，拓展思路的方式，訓練學員的獨立表演能力，自我表現的能力，團結協作的能力。并讓他們相互談感受，取長補短，共同進步。

4.無私奉獻，以身示范。

為了成功的參與校以上各級各類比賽，我充分利用業(yè)余時間，加班加點，全身心的投入到排練活動中。

風格高雅、適應舞蹈類型的學員的舞蹈。

舞蹈社團活動總結1000字 篇12

本學期我擔任了校級舞蹈興趣小組的輔導，本小組共有學生26人，全部是女生，來自一到五年級?，F將活動四個多月的情況作以下小結：

一、輔導內容：

這學期舞蹈組的訓練內容是基本功訓練，由于學生的水平參差不齊,所以在訓練的時候就難以顧及一些老隊員.我把大部分的精力都花在了新隊員的身上,特別是一年級和二年級的學生,剛進入舞蹈隊,對于舞蹈訓練必須需要教師親自指導和幫助.雖然我對于老隊員的關心有所欠缺,但是可喜的是老隊員自覺性比較好,而且有了一定的訓練基礎，所以基本功訓練的進步還是非常明顯的，經過一個學期的訓練有許多學生已養(yǎng)成了較好的習慣，回家后能夠自覺的練習基本功。基本上能夠保證每天都有一定的訓練時間。

二、出勤情況：

每次周二第三節(jié)課、周三第一節(jié)課后，我均能按時到達舞蹈房，提前做好準備工作，以提高訓練效率。學生也做到了按時到、按時走，有病有事能請假。除個別調整的學生外，其他基本做到出滿勤。這學期基本上沒有學生要求退出舞蹈隊，這也大大加強了學生的訓練積極性。

三、管理情況：

由于隊員基礎不同，新老隊員同時訓練，所以我盡量讓老隊員帶動新隊員。為了取得更好的管理效果，我安排一位四年級舞蹈基礎較好的負責任的老隊員作為舞蹈隊的組長，協助我進行舞蹈訓練。這樣不僅便于管理，而且這位老隊員在隊中發(fā)揮了模范作用，吃苦在先，保證了良好的訓練紀律和訓練作風。同時訓練時，我采取集體和分組活動相結合，利用優(yōu)秀隊員的示范帶動全體成員訓練。

四、學習成效：

通過四個多月的訓練，隊員的基本功有了明顯的提高，尤其是老隊員在各個方面均有了較大發(fā)展，新隊員也有了較大的提高，特別是一年級隊員的表現要好于以往的一年級。在完成基本功時，大部分的成員表現較好。

五、存在的問題及下學期打算：

目前舞蹈組還是存在一些問題：個別學生訓練的積極性還有待加強，我們的訓練還需要語數外及班主任教師的配合。在下學期的訓練中，要提高老隊員的訓練要求,盡量使老隊員在各方面有更大的提高。我們舞蹈組下學期的打算是苦練基本功，為下一界文藝匯演打好基礎；xx小學20xx-20xx學年度第二學期舞蹈社團；本學期我擔任學校的舞蹈興趣小組的訓練；課外活動是我校的一面旗幟，對于這方面受益的學生可；一、豐富了學生認知經驗，激發(fā)學習愿望；興趣是學習的動力；二、學習基本舞步和動作，引導學生按規(guī)律組合，發(fā)展；三、準備舞蹈，參加活動；為了迎接第二屆校園文化藝術節(jié)的到來，校舞蹈隊花費；可以說通基本功，為下一界文藝匯演打好基礎。

舞蹈社團活動總結1000字（九篇）

現在的你知道從哪幾個方面去寫范文嗎？現如今寫作是許多人都有的問題，范文模板是寫作學習過程中的參考指南，幼兒教師教育網小編為您推薦一篇題目為“舞蹈社團活動總結1000字”的優(yōu)秀文章值得一讀。

舞蹈社團活動總結1000字(篇1)

許藝榕

石榴中心學校

本學期我擔任學校的舞蹈社團的訓練。舞蹈是學校藝術教育的一個重要組成部分，它通過感人肺腑的音樂，富有詩意的構思，優(yōu)美嬌健的造型，形象逼真的道具，使學生從中擴大視野，增長知識，陶冶情操，活躍身心，鍛煉意志，增強才干，從而造就人才?，F將一學期的工作總結如下：

課外活動是我校的一面旗幟，對于這方面受益的學生可以說一生受益。根據學校安排每周一節(jié)課進行訓練。

一、豐富了學生認知愿望，激發(fā)學習愿望

興趣是學習的動力，在舞蹈訓練中。首先，結合認知內容向學生介紹有關舞蹈的知識，幫助學生了解舞蹈常識，增強他們的感性知識；其次，帶領同學們觀看少兒、成人的舞蹈錄像，了解舞蹈的動作特點，豐富舞蹈語匯。在觀看過程中，許嵩往往會情不自禁地模仿練習，教師及時鼓勵、支持，從而激發(fā)學生學習的愿望。

二、學習基本舞步和動作，引導學生按規(guī)律組合，發(fā)展學生地創(chuàng)造性

舞蹈課堂上，首先，我對學生進行舞蹈形體地訓練。如：基本站姿、身體各部位活動、基本舞步等。其次，我們共同排演樂舞蹈成品《三個和尚》、《大家跳起來》等。

可以說，通過舞蹈訓練能使學生增強體質，改進動作協調性，提高動作地韻律感、節(jié)奏感，增強模仿能力，培養(yǎng)正確地基本站姿。在情感方面，舞蹈對學生適應團體活動、遵守紀律都有幫助，對學生個人地言行舉止，表情達意也有助益。希望在今后地舞蹈教學中，我能探索出更多地經驗，將舞蹈興趣小組的教學送上一個新的臺階。

舞蹈社團活動總結1000字(篇2)

一 、工作回顧

wave街舞社團在一年前成立，建社之初社團一共有16人。經過半年的努力，我們社團在2012上半學年度已經成為了擁有一個社長一個副社長和五個核心表演成員，以及50多名的普通的社團成員。在2012下半學年度，我們社團又增添了舞種，舞蹈社團的成員一共110人。

二、主要活動

社團最初建立的時候人還不是很多只有幾個人，大家抽出課余時間排舞蹈，在2011年11月份參加了我校點鈔大賽的才藝演出，經過調查和詢問后，我們得知我們的演出得到了很多人的認可，并且在2011年12月參加了迎新生才藝演出的開場舞迎來了2012年。2012年4月份參加了我校春季籃球賽的啦啦操演出，2012年6月份社團成員參加了各系的送畢業(yè)生的才藝演出。2012年下學期開學后，學校***份開展了迎新生的籃球賽，社團帶領所有納新的大一新生跳啦啦操，經過一個禮拜的練習，9名大一社團成團參加了迎新生籃球賽的啦啦操演出。

除此之外，很多普通社團成員都在所在的各系表演過很多的小型演出活動。

三 、社團活動效果

通過一年的社團活動，我們社團的成員們的藝術素養(yǎng)，舞蹈水平和團隊精神都有了明顯的提高，各個表演活動便是社員素質提高的磨刀石，在此之外，參與過表演的同學自信心有了大的提高，這將是我們社員一生中寶貴的財富

迎新生籃球賽

迎新生才藝演出

迎新生才藝演出

春季籃球賽

春季籃球賽

四 、今后社團計劃

我們的社團還要繼續(xù)發(fā)揚積極參與學校文藝活動的工作作風，繼續(xù)以豐富校園文化為宗旨，努力把社團建設好，為豐富校園文化做更大的努力。

以上是本協會主要工作的總結。相信，我們的努力，我們會在社區(qū)工作中做的更好！

2012年10月31日

舞蹈社團活動總結1000字(篇3)

舞蹈社團活動總結

2016-2017 高瑜敏

本學期我擔任學校的舞蹈社團的訓練。舞蹈是學校藝術教育的一個重要組成部分，她通過感人肺腑的音樂、富有詩意的構思、優(yōu)美嬌健的造型，形象逼真的道具，使學生從中擴大視野、增長知識、陶冶情操、活躍身心、鍛煉意志、增強才干，從而造就人才?，F將一學期的工作總結如下：

課外活動是我校的一面旗幟，對于這方面受益的學生可以說一生受益。根據學校的安排每周三的下午進行訓練。

一、豐富了學生認知經驗，激發(fā)學習愿望。興趣是學習的動力。在舞蹈訓練中，首先結合認知內容向學生介紹有關舞蹈的知識，幫助學生了解舞蹈常識，增強他們的感性知識。其次帶領同學們觀看少兒、成人的舞蹈錄像，了解舞蹈的動作特點，豐富舞蹈語匯。在觀看過程中，學生往往會情不自禁地模仿練習，教師及時鼓勵、支持，從而激發(fā)學生學習的愿望。

二、學習基本舞步和動作，引導學生按規(guī)律組合，發(fā)展學生的創(chuàng)造性。

舞蹈課堂上，首先，我對學生進行舞蹈形體的訓練，如:基本站姿、身體各部位活動、基本舞步等。接著，我對學生進行了中國舞蹈等級考試的規(guī)范訓練，最后，我們共同排演舞蹈《小鼠上燈臺等》、《劃船》、《跳皮筋》、《小鴨嘎嘎》、《我的小小手》、《小紅扇》 可以說通過舞蹈訓練能使學生增強體質，改進動作協調性，提高動作的韻律感、節(jié)奏感，增強模仿能力，培養(yǎng)正確的基本姿態(tài)。在情感方面，舞蹈對學生適應團體活動、遵守紀律都有幫助，對學生個人的言行舉止、表情達意，也有助益。希望在今后的舞蹈教學中，我能探索出更多的經驗，將舞蹈興趣小組的教學送上一個新的臺階。

榆林市第十八小學 2017年7月

榆林市第十八小學舞蹈二課堂工作總結

2016-2017 高瑜敏

本學期我擔任學校的舞蹈社團的訓練。舞蹈是學校藝術教育的一個重要組成部分，她通過感人肺腑的音樂、富有詩意的構思、優(yōu)美嬌健的造型，形象逼真的道具，使學生從中擴大視野、增長知識、陶冶情操、活躍身心、鍛煉意志、增強才干，從而造就人才。現將一學期的工作總結如下：

課外活動是我校的一面旗幟，對于這方面受益的學生可以說一生受益。根據學校的安排每周三的下午進行訓練。

一、豐富了學生認知經驗，激發(fā)學習愿望。興趣是學習的動力。在舞蹈訓練中，首先結合認知內容向學生介紹有關舞蹈的知識，幫助學生了解舞蹈常識，增強他們的感性知識。其次帶領同學們觀看少兒、成人的舞蹈錄像，了解舞蹈的動作特點，豐富舞蹈語匯。在觀看過程中，學生往往會情不自禁地模仿練習，教師及時鼓勵、支持，從而激發(fā)學生學習的愿望。

二、學習基本舞步和動作，引導學生按規(guī)律組合，發(fā)展學生的創(chuàng)造性。

舞蹈課堂上，首先，我對學生進行舞蹈形體的訓練，如:基本站姿、身體各部位活動、基本舞步等。接著，我對學生進行了中國舞蹈等級考試的規(guī)范訓練，最后，我們共同排演舞蹈、《吉祥謠》、《向快樂看齊》、《希臘女神》考級舞目：《劃船》、《我的小小手》、《小紅扇》《小蝸?！贰缎⌒芪琛贰缎∥伵！贰讹w吧小蜜蜂》《吐泡泡的小魚》《數星星》。

可以說通過舞蹈訓練能使學生增強體質，改進動作協調性，提高動作的韻律感、節(jié)奏感，增強模仿能力，培養(yǎng)正確的基本姿態(tài)。在情感方面，舞蹈對學生適應團體活動、遵守紀律都有幫助，對學生個人的言行舉止、表情達意，也有助益。希望在今后的舞蹈教學中，我能探索出更多的經驗，將舞蹈興趣小組的教學送上一個新的臺階。

榆林市第十八小學 2017年7月

舞蹈社團活動總結1000字(篇4)

城關小學 全麗莉 巴紅霞

我們學校舞蹈社團在學校領導及同事們的幫助下，繼續(xù)圍繞以發(fā)展學生個性、陶冶學生思想情操、加強學生藝術實踐活動為目的，克服各種困難，開展了扎實的培訓活動和演出等藝術實踐活動，比賽活動中取得了優(yōu)異的成績。現把本年度的工作總結如下：

舞蹈教育是以人的肢體語言來表現人思想感情的藝術，因此有人把舞蹈稱為形體藝術、人體藝術。在萬物之中，人在運動中的美是最讓人動心的，所以還有人把舞蹈藝術稱之為美的藝術。舞蹈藝術還是一種集體能、藝能、智能、氣質于一體的綜合性藝術，是一種融音樂韻律、人體美感、肢體技能于一爐的有機整體。舞蹈藝術對青少年身體成長、品行素質、自身修養(yǎng)及智力開發(fā)等方面均起著很大的促進作用。因此，按照本學期初制定的計劃我做到以下幾點：

一、主要成績

1.通過舞蹈基礎訓練，激發(fā)學生學習舞蹈的興趣，培養(yǎng)良好的形體習慣。

2.引導學生進一步體驗音樂、感受音樂的美感，激發(fā)學生通過舞蹈表現音樂情感的欲望。

3.培養(yǎng)學生良好的舞蹈習慣和舞蹈技巧，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。

4.通過舞蹈社團的開展，培養(yǎng)了學生對舞蹈的興趣與愛好；學到了舞蹈的基礎知識和基本技能；培養(yǎng)了學生健康的情趣和良好的品德情操；培養(yǎng)學生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力；提高了學生的藝術修養(yǎng)。

二、存在問題

家長對舞蹈的認識還不夠深刻。

三、采取措施

1.加強學習，不斷充實，做到有的放矢。

教育的飛速發(fā)展要求教師不斷的充實新血液新能量，這樣才能保證讓學生受到更好的教育。我與同組老師一起切磋舞蹈教學經驗，使自己的舞蹈教學水平有很大的提高，我還自己買教材，向學生教授專業(yè)系統的舞蹈知識。

2.無私奉獻，以身示范。

為了成功的參與各種演出或比賽，我會充分利用業(yè)余時間，加班加點，全身心的投入到排練活動中。努力做通學生家長的思想工作，盡可能的讓更多的學生參與其中。

舞蹈社團活動總結1000字(篇5)

在我校領導堅持黨的教育方針，為提高我校的學生綜合素質，教學分層次，抓特色，努力探索教育教學經驗的基礎上。我拉丁舞舞蹈社團在校領導的備至關懷下，進一步得到了完善，特別是這學期拉丁舞舞蹈社團，有了長足的發(fā)展，并取得了優(yōu)異成績。真正做到了，使學生受益使家長滿意。

這學期，拉丁舞舞蹈社團人數，比往年增加了很多，在我跟授課老師的協調下，研究出了部分方法，如以高年級代低年級、以老生代新生等方式，充分調動了學生的學習積極性，達到了人多不亂的學習效果。并且在一定課時結束之后，我們會組織學生以分組的形式進行比賽，這種方式不但可以使學生更好的掌握動作，還可以達到團結協作精神的培養(yǎng)。

在社團開始之前，我對拉丁舞舞蹈社團的授課老師進行了請教，了解到少兒拉丁舞舞蹈的教學除了讓學生學會動作外，主要還是培養(yǎng)他們的協作能力，拉丁舞舞蹈是一個需要相互配合的舞蹈，所以，這學期，我們更多的是培養(yǎng)孩子的相互協作能力。我在認真準確的了解了拉丁舞舞蹈的特性之后，結合我校領導提出的教學精神，大膽的在社團中發(fā)展小組制度和團隊比賽淘汰制度，這兩個制度的實行，重分的調動了孩子的學習積極性和團結協作精神，我這一學期結束時我發(fā)現，社團里的學生更加團結互助，并且有時在沒有老師的情況下，他們也可以不慌不亂，在老生和組長的帶領下認真去練習所學習的內容。

這學期我校拉丁舞舞蹈社團培訓雖然將要告一段落，但是我相信拉丁舞舞蹈社團的團結協作精神，將會在我校領導的精心指導下，隨著我校的德育工作的進一步發(fā)展，更加深入學生心中!使她們真正成為德、智、體全面發(fā)展的學生。

舞蹈社團活動總結1000字(篇6)

課外活動是我們學校的一面旗幟，對于從這方面受益的學生來說，可以說他們受益于生活。根據需要我擔任學校的舞蹈社團的訓練工作，結合每周五的社團活動時間進行訓練。

在班主任的配合下，我在

一、三、年級選了45名隊員，三年級三人做領隊和小組長。為了培養(yǎng)新的舞者，我在一年級挑選了20名新選手。他們大多掌握了舞蹈動作的要領和構成。

作為**教師，雖然我不是專業(yè)的舞蹈教師，但是我有一顆對舞蹈教學的熱心，有一顆對學生教育的熱心。為了讓舞蹈隊的孩子能夠學到更多、更新的知識，我利用休息時間，不斷學習研究舞蹈的編排和創(chuàng)意，努力提高自身的業(yè)務水平。

由于上課時間和休息時間的不同，我們總是在第一時間調整練習舞蹈的時間。這不僅解決了時間沖突。而且更加合理的安排了時間。

為進一步學習新舞蹈和創(chuàng)新舞蹈提供了很好的時差。為廣大的會員提供一個交流和相互學習的平臺，讓大家在課余的時間能與志趣相投的同學共同切磋，共同進步，共同成長。

在活動彩排中總結自己，堅持以下幾點：

易適選用教材，難易適度，富有兒童興趣；

第二，示范準確，富有感染力；

三是加強具體指導，及時糾正錯誤；

四是練習時間適中，動作靜態(tài)交替，形式多樣；

第五，教師要為學生創(chuàng)造表演的機會，增加他們在舞臺上的實踐經驗，提高他們學習舞蹈的興趣，使他們能夠繼續(xù)學習。

今年六一我編排的舞蹈《鼓娃》獲得了團一等獎的好成績，

社會的一切成就都是演員們的辛勤勞動。

存在的不足：男隊員的培養(yǎng)沒有時間落實，在今后的選人中我要留心各班級的男生，讓那些對**有興趣的男同學有機會得到鍛煉，讓他們在舞臺上有機會展示自己的風采。

舞蹈社團活動總結1000字(篇7)

忙碌充實的一學期結束了，在學校領導的支持和全校老師的幫助下，較圓滿的完成了本學期舞蹈社的活動安排，為了把下一步的工作做的更好，現做總結如下：

舞蹈教育是以人的肢體語言來表現人思想感情的藝術，因此有人把舞蹈稱為形體藝術、人體的藝術。在萬物之中，人在運動中的美是最讓人動心的，所以還有人把舞蹈藝術稱之為美的藝術。舞蹈藝術還是一種集體能、藝能、智能、氣質于一體的綜合性藝術，是一種融音樂韻律、人體美感、肢體技能于一爐的有機整體。舞蹈藝術對青少年身體成長、品行素質、自身修養(yǎng)及智力開發(fā)等方面均起著很大的促進作用。因此，按照本學期初制定的計劃我做到以下幾點：

一、主要成績

1.積極發(fā)動學員，組建了一支21人的校園秧歌舞蹈隊伍。

2.通過秧歌舞蹈基礎訓練，激發(fā)學員學習秧歌舞蹈的興趣，培養(yǎng)良好的形體習慣。

感受音樂的美感，激發(fā)學員通過秧歌舞蹈表現音樂情感的欲望。

4.培養(yǎng)學員良好的舞蹈習慣和舞蹈技巧，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。

舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力；提高了學員的藝術修養(yǎng)。

老師的贊揚，為學校爭得了榮譽，秧歌舞蹈隊同學們的素質也得到了鍛煉與提高。

二、存在問題

1.大部分學員的基礎很差，沒有扎實的基本功，對于排練成品節(jié)目有很大的難度

2.學員參與舞蹈訓練的積極性還不夠高。

3.學校在舞蹈訓練上的投入還不夠大。

4.訓練時間上因為種種原因沒有保障。

三、采取措施

1.發(fā)動學員，積極報名。

首先，向學員說明舞蹈能開發(fā)智力、鍛煉身體、培養(yǎng)氣質等優(yōu)點，關鍵是能培養(yǎng)他們的特長。其次，以自己的實力和良好的工作作風向學員保證讓學員能真正學導知識。經過努力，最后學員報名人數達到了20人。

2.加強學習，不斷充實，做到有的放矢。

教育的飛速發(fā)展要求社長不斷的充實新血液新能量，這樣才能保證讓學員受到更好的學習。我與社長一起切磋舞蹈教學經驗，使自己的舞蹈教學水平有很大的提高，我還自己到外面參加培訓，向學員教授專業(yè)系統的舞蹈知識。

定人員、定地點、定內容，確保工作的有效實施。

首先組織小組成員開會，提高思想認識，加強時間、紀律觀念，確保了活動的正常進行。活動中，我特別注重學員的基本功訓練，以優(yōu)帶差，以老帶新，個別輔導，全面提高。在活動訓練中過程中，為了激勵學員展示自己的才華，我采取了加強交流，拓展思路的方式，訓練學員的獨立表演能力，自我表現的能力，團結協作的能力。并讓他們相互談感受，取長補短，共同進步。

4.無私奉獻，以身示范。

為了成功的參與校以上各級各類比賽，我充分利用業(yè)余時間，加班加點，全身心的投入到排練活動中。

風格高雅、適應舞蹈類型的學員的舞蹈。

舞蹈社團活動總結1000字(篇8)

舞蹈社團活動總結

近日，我校舞蹈社團舉辦了一場精彩的活動，吸引了全校師生的熱情參與。在這次活動中，我們不僅展示了舞蹈的魅力，還增強了團隊協作能力和舞蹈技巧。我將從活動策劃、準備、表演等方面進行總結。

我們的舞蹈社團在活動策劃階段就展現出了高度的團隊協作能力和專業(yè)性。我們制定了詳細的活動計劃，包括時間安排、演出曲目、服裝道具等方面。每個社團成員都承擔了不同的責任，從排練到燈光音響，每一個環(huán)節(jié)都安排得井然有序。尤其是在選曲和編舞方面，我們精心挑選了多個風格迥異的曲目，包括古典、流行、爵士等，展現了舞蹈的多樣性和美感。

在活動準備階段，我們充分發(fā)揮每個成員的特長，進行了多次集體排練和個人練習。每個人都積極參與，兢兢業(yè)業(yè)，力求將自己的舞蹈表現得更加完美。在排練中，我們還注重細節(jié)和整體效果的協調，不斷調整舞姿和表情，力求達到最佳的舞蹈效果。在道具和服裝制作方面，我們也進行了精心設計和制作，確保舞臺效果得到最好的展現。

在活動表演階段，我們的舞蹈社團展現了高水準的舞蹈技巧和表現力。每個成員在臺上盡情展現自己的舞藝，舞姿優(yōu)美、身姿輕靈，給觀眾帶來了一場視覺盛宴。不僅如此，我們還結合音樂和燈光效果，打造出舞臺上的視聽盛宴，讓觀眾沉浸在舞蹈的世界中。在整個表演過程中，每個人都兢兢業(yè)業(yè)，不畏艱難，全力以赴地展現出了舞蹈社團的風采和實力。

我校舞蹈社團的這次活動不僅豐富了師生的校園生活，還提高了舞蹈技巧和團隊協作能力。通過這次活動，我們更加明白了團隊合作的重要性，也更加堅定了對舞蹈的熱愛和追求。相信在未來的日子里，我們的舞蹈社團將繼續(xù)努力，不斷進步，為校園文化建設和舞蹈事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。愿舞蹈之美永遠伴隨著我們，讓我們一起舞動青春，奏響夢想的旋律！

舞蹈社團活動總結1000字(篇9)

舞蹈是學校藝術教育的一個重要組成部分，她通過感人肺腑的**、富有詩意的構思、優(yōu)美嬌健的造型，使學生從中擴大視野、增長知識、陶冶情操、活躍身心、鍛煉意志、增強才干，從而造就人才。現將活動情況作以下小結：

一、輔導內容：

1通過舞蹈興趣小組的發(fā)展，培養(yǎng)學生的舞蹈興趣；學習舞蹈的基本知識和基本技能；培養(yǎng)了學生健康的情趣和良好的道的情操；培養(yǎng)學生的鑒賞能力、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)新能力；提高了學生的藝術修養(yǎng)。

2、主要以排練《快樂節(jié)拍》為主要內容進行舞蹈教學，通過****對學生動作及表情的規(guī)范及學習的一個學習過程。

二、出勤情況：

每周二、周三下午，我都能準時到達培訓現場，提前做好準備，提高培訓效率。學生也做到了按時到、按時走，有病有事能請假。

三、管理情況：

由于不同的球員基礎，我盡量讓舞蹈**會的團隊成員以較少的基礎來激勵團隊成員。為了取得更好的管理效果，我安排了一個負責任的成員，以良好的舞蹈**會作為舞蹈隊的負責任，協助我進行舞蹈訓練。這樣不僅便于管理，而且隊員在隊伍中起到了表率作用，吃苦為先，保證了良好的訓練紀律和作風。

同時，我采取集體和集體活動，用優(yōu)秀團隊成員的示范帶動全體成員的培訓。

四、學習成效：

通過訓練，隊員的基本功有了明顯的提高，隊員在各個方面均有了較大提高，特別是一些基礎稍差些的隊員進步很快，大部分的成員表現較好。

五、存在的問題及下學期打算：

1學生參與舞蹈訓練的積極性不夠高，個別學生的積極性有待加強

2、訓練時間上因為種種原因沒有保障。

三。少數學生的基礎不是很好，沒有扎實的基本功，很難排練完成的程序。

4我們的培訓除了語言的數量外，還需要班主任的配合。

通過這學期的舞蹈訓練，學生的舞蹈知識和協調能力得到了不同程度的提高。在我的工作中，我還有些不足。我會不斷提高我的舞蹈水平，文化和知識。

社團活動總結(范文11篇)

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社團活動總結 篇1

各位領導，老師們下午好:

當今社會對人才的需要提出了新的要求，新型人才應是復合型而不是單一的，是知識面廣、動手力強而不是孤陋寡聞只會死讀書的人，要培養(yǎng)新型人才，必須將第一課堂與社團活動有機結合起來。社團活動是相對于第一課堂而言，即第一課堂以外的校內外的其他教育活動，是第一課堂的拓寬和延伸，是第一課堂重要的補充。在此方面我們初一歷史備課組注重學生全面發(fā)展，培養(yǎng)學生健全的人格，健康的審美情趣和創(chuàng)造力,以活動形式為抓手,以課堂教學為主渠道，全面推進素質教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，發(fā)展學生的個性特長，努力實現“人人都合格，個個有特長”的目的?，F將我們初一歷史備課組的社團活動總結如下：

一、 培養(yǎng)了學生對歷史的興趣： 有參加社團活動的同學都有這么一個感受：就是以前覺得學歷史感到枯燥乏味，但通過參加社團活動，他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想參加社團活動，特別是初一年級尤為突出。

二、 培養(yǎng)學生的知識面： 在社團活動中不但讓學生學到書本的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多分析問題、解決問題的基本方法，使他們的知識面得到很大的拓展。

三、 增加了實踐的機會： 由于不僅有室內社團活動的理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會，加強學科知識與學生

生活實際的聯系，使學生的學習處在一種現實的氛圍當中，進而培養(yǎng)他們發(fā)現、分析、解決問題的問題意識和能力，當然也更增加他們的學習興趣。

在指導學生的實踐初探如下

1、組織學生走出校門探訪歷史遺跡，尋找身邊的歷史

作為教師，新課程的實施中，讓學在生通過豐富多彩的實踐活動，掌握知識，提高能力，實現行和知的結合。為學生學習營造一個興趣盎然的環(huán)境，激發(fā)學生學習歷史的興趣，培養(yǎng)自主、合作、探究的能力。組織學生外出活動讓學生走出校門探訪歷史遺跡，包括歷史博物館、歷史紀念館、歷史遺址和遺跡等，充分利用地方歷史文物遺址資源，組織學生去感受歷史，提高學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的責任感和自豪感。在暑假期間，給學生布臵一些有趣的歷史調查專題，以社團為舞臺，讓學生通過實地查看、群眾尋訪、搜集資料等途徑去主動探究，既激發(fā)學習興趣，又達到掌握知識的目的，培養(yǎng)合作、探究的能力。本次活動的目的是：提高學生對歷史學科的學習興趣，激發(fā)歷史思辯思維；同時給學生一個探究體驗的機會，尋求促進歷史教學水平的提高的一種途徑，推動歷史教學課程改革的順利開展；使學生對家鄉(xiāng)、對身邊生存的環(huán)境有一個更深刻、更全面的認識，并增強學生愛國愛鄉(xiāng)的美好情懷。本次活動的主題是：“圖說歷史”主要是以照片的形式，將本地方（也可以是市內外其他地方）出現在我們生活中，并逐漸淡出我們視野的，與我們的歷史教材內容相關的一些物品拍攝下來，制作成展板?？梢允牵簹v史文物類；建筑物品類：舊村居、

門樓、牌坊、祠堂、廟宇等等；日常生活類：古董、糧票、舊式家具等等；特別歡迎自主創(chuàng)新，自行發(fā)掘一些具有地方特點和時代烙印的題材和線索，也歡迎有歷史價值的舊照片，可以翻拍。

我們希望通過舉辦這次“尋找身邊的歷史” 學生學習成果競賽活動，讓參與學生感受歷史的活力、歷史的魅力。

2、“歷史上的今天”學生興趣活動

人類歷史浩瀚綿長，每一天都已經成為或者正在成為“歷史”，而我們在課本上所能學到的僅僅是多層濃縮了的“歷史”，精彩回顧人類走過的“每一天”，看看當我們坐在課室里學習的“今天”，幾百年甚至幾千、幾萬年前，人類歷史正在發(fā)生什么樣的大事件，那將是一件多么有趣的事?。』顒幽繕耍杭ぐl(fā)學生學習歷史的興趣，提高歷史學習的氛圍；學習收集、處理歷史材料及編寫歷史故事的方法；透過“我是演講家”、“我是講解員”、“我是故事家”、“我是小演員”、“我是小記者”等小活動，培養(yǎng)學生的語言表達能力、才藝表演能力、動手能力以及活動組織能力；學習小組活動的基本方法，培養(yǎng)學生團結合作的精神。

課堂教學中會因時間所限，一些知識學生會覺的很有興趣但又一知半解，我們會運用歷史專題講座、開展歷史報告會或故事會來解決，如，結合教材某一部分內容或歷史上的某一重大事件、重要歷史人物的紀念日，都可以舉行專題報告會或故事會。報告或故事的中心可以歷史事件為主，穿插人物活動，也可以以歷史人物為主，帶出歷史事件的過程或當時時代的概貌。

3、編輯出版歷史手抄報

在歷史教學中，學生會閱讀大量課外書籍，搜集很多資料，產生許多感悟和認識并有一些小創(chuàng)作。這樣歷史科組給學生創(chuàng)設一個個展示自我的平臺，如按照教學進程，配合各種紀念活動，及時布臵《歷史之窗》。依據社會發(fā)展過程，先后展覽古今中外歷史圖片。引領學生制作歷史手抄報，每個班定期都要求出，適當時機進行比賽，其內容或配合歷史課堂教學的進度、內容，或結合著學校或班級的中心思想教育工作，結合著一些重大的節(jié)日、歷史紀念日和國內外的時事。由學生自己撰寫歷史小論文、編輯歷史資料和歷史人物的名言佳句，或剪輯一些報紙雜志上的材料、文章，要圖文并茂，生動活潑。這樣即拓寬了學生的知識面，給學生以思想品德的教育，而且大大提高了學生的創(chuàng)作能力、思維能力、表述能力，大大提高了學生學習歷史的積極性。

4、“歷史劇創(chuàng)作表演大賽”活動方案

新時期的歷史教學要求充分發(fā)揮學生自身的能力和特長，倡導學生積極主動的參與教學過程，那么如何發(fā)揮學生學習的積極性和主動性呢？最根本的一條就是要提高學生的學習興趣。在歷史課堂課外興趣活動中為了增加課堂教學的直觀性我經常結合課程進度，編演歷史情景短劇，再現歷史?；顒幽康模簽榱送苿託v史教學方式的變革，幫助學生掌握探究性學習方法；同時為了豐富同學們的課余生活，增長歷史見識，鼓勵學生嘗試歷史戲劇創(chuàng)作，展示學生的表演才能，發(fā)揮同學們的特長，歷史科組決定開展“歷史劇創(chuàng)作表演大賽”的活動。

作品內容：反映中學歷史學習、歷史學科綜合實踐和鄉(xiāng)土歷史的有關素材。作品要求：歷史劇的創(chuàng)作和表演要有新意，努力體現新課程的精神；劇本題材應與教學內容相關，符合史實；情節(jié)可大膽創(chuàng)作。讓學生創(chuàng)作和扮演不同的角色，學生們用他們充滿智慧的心靈和天真、活潑的表演特性去演繹那愛憎分明的歷史故事，學生自始自終都是在興趣中進行學習，學生通過特定有趣的情節(jié)吸收了歷史信息，通過學生自己的親身體驗來激發(fā)學生的愛國主義情感。這種課外興趣活動策略一改以往學生受壓抑的學習狀態(tài),增強了學生無可推諉的主體責任心,使學生得到一次成功的積極心理體驗。在很大程度也培養(yǎng)了學生的人際交往能力，學生從中學會了平等交往、互相尊敬、互相學習，在交往的同時也鍛煉了自己，使自己的許多內在潛質發(fā)揮出來。 四、 豐富了學生的第二課堂： 從素質的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他 們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。 我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的.素質更好地得到提高。 根據黨的教育方針：使受教育者在德育、智者、體育等方面得到全面發(fā)展，要貫徹這個方針，僅依靠學校第一課堂是無法全部做到的，這就必須輔之于第二課堂。

五、開展歷史社團活動應注意的問題

1、活動，要有明確的目的

歷史社團活動和課堂教學一樣，也是有目的的教學活動。它的目的應該包括兩個方面：一是為了配合課堂教學，加深和鞏固學生課堂學習的內容；二是為了配合國際、國內重大事件、重要紀念日，

社團活動總結 篇2

為了提高同學們的表現和表達能力,展現我們高職院大學生的青春風采,院團委于20xx年x月x日舉辦了高職院第六屆主持人大賽決賽.

本次比賽主要是針對11屆高職院全體學生展開的。經過激烈角逐，共有10名優(yōu)秀選手進入決賽，決賽于11月x日晚7:20在報告廳舉行。在決賽中，選手們激情飽滿的展示了自己特有的主持風格，經過自我介紹、才藝展示、模擬主持、參賽感言、即興辯論等環(huán)節(jié)，共評出了：

一等獎、二等獎、三等獎和個人優(yōu)秀獎

總體來說，本次活動在院團委各部門的支持下舉辦的十分成功。激發(fā)了同學們的熱情和團隊合作精神，同時鍛煉了大家的組織能力，可謂一舉多得。不過由于各種原因，在活動中難免有不足之處，有待改進。

一、活動值得肯定的地方：

1.本次活動經過院團委各部門分工協作,現場每個工作人員都各司其職,保證了本次活動的順利進行；

2.預賽時參賽人數多，充分體現了同學們對活動的熱情，用實際行動表現出了當代大學生應具備的良好的精神面貌；

3.此次比賽從初賽到最終的決賽，每位參賽選手都是熱情飽滿，精神面貌可佳，在評委老師和團委的指導下更是對每

位選手的參賽節(jié)目精益求精。很好的為廣大同學呈現了一場場精彩的比賽；

4.本次比賽，我系邀請了上屆“金話筒”主持人大賽冠、亞軍及院廣播站的專業(yè)人士作為特邀評委，針對每位選手進行了點評，并提出寶貴意見，使選手們收獲頗多。

5.我系文藝部、文工團安排了精彩表演，使比賽氣氛充分活潑起來。

二、活動不足的地方：

1.由于工作安排不到位，在比賽開始之前，學生會干事未能及時將比賽時間地點通知相關人員；

2.學生會干事不夠積極，會場未能及時布置完畢；

3.現場秩序未能維持好，在比賽馬上開始之時，仍有觀眾在會場中來回走動，并且在比賽進行之時，出現部分觀眾提前退場；

4.比賽規(guī)則不夠詳細，很多選手未能把握時間，使比賽向后延遲；

5.主持人準備不充分，未能銜接好比賽過程，未能按照具體情況臨時變通。臺詞過于死板，不能帶動現場觀眾。

本次活動不僅提高了參賽選手的個人素質，給廣大同學提供了一個挑戰(zhàn)自我，展現個人魅力的舞臺，同時更加強了我系學生會各部門之間的溝通和了解，培養(yǎng)了我們工作的默契，所以我們都

會從這次活動中吸取經驗教訓，爭取把以后的各項活動辦得更好，使以后的工作活動肯定能高效高質的完成。

社團活動總結 篇3

經過兩年發(fā)展的頭腦風暴協會現已初具規(guī)模，被大家所熟知，完成了我們上半年制定的目標——推出有意義的活動以期擴大社團在學院的知名度。

半年里，主席團成員間、主席團與各位部長、部員間、部長之間、部長與部員間、部員之間關系都很融洽，能夠在社團事物方面以及學習生活方面相互幫助；社團活動開展分工比較明確，所有成員基本能夠飽含激情和責任心地從事工作；但依然有些欠缺，需要不斷完善提高。

再此，我們對社團春季學期工作總結如下：

3月x日，召開全員例會對上半年的工作做一簡單總結，中間介紹下半年社團的工作計劃和任務。鼓勵大家在新的學期了有更好地表現，集體去的更大的進步。

3月中旬，各部門之間自行進行聯誼活動；

秘書部建立本社團的博客并通過飛信群對其進行宣傳：

3月下旬，響應社團聯合會的號召，在文化展示月開幕式中承擔場外組織、宣傳活動。

4月文化展示月，舉辦“頭腦風暴”益智競賽。本屆活動無論是從活動主題還是活動形式都有所創(chuàng)新，很好地彰顯了社團特色。

5月x日——30日，探討社團發(fā)展現狀和方向，對社團進行重新定位，形成書面文件——社團定位方案書。

6月中旬，在團委老師的指導下，完成了社團的.換屆工作。

經濟管理學院團委

頭腦風暴協會

20xx年x月x日

社團活動總結 篇4

中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。在教學中如果注重挖掘這些因素，并恰當地將其融合、滲透在教學當中，對培養(yǎng)學生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益。因此，本學期的書法興趣小組根據書法的自身特點和學生的成長規(guī)律，制定出適合學生的練習方法。

練習書法對小學生來說是一件比較乏味的事。我覺得首要的是應該正確認識少兒的年齡特征，從較低層次對學生進行初步的愛國主義教育，初步培養(yǎng)他們一些智力與非智力因素。要求學生臨帖寫字時要排除雜念做到平心靜氣、專心致志。

一、通過講述書法淵源和字體演變，讓學生了解我國的書法藝術是在長期的歷史過程中發(fā)展起來的。書法中凝聚著中華民族的哲學思想，美學追求，人文精神，聰明才智，思想感情，成為一個反映生命的藝術，成為整個中華民族的象征。書法不僅是我國民族文化遺產中一顆璀璨的明珠，而且還是“世界公認的藝術”。通過學習書法，使學生能很好地了解中華民族的歷史及燦爛的民族文化，增強民族自尊心和自信心，更加熱愛我們偉大的祖國。因此，在平時的練習作業(yè)中，我引導學生選擇格調高雅、健康向上的內容。

二、在書法教學中我教給學生正確的執(zhí)筆運筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調控，書寫坐姿、站姿等要領；其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，漢字書寫，落筆的輕重，結構的疏密，運行的緩急，氣勢的強弱，

均有章法可循，訓練小學生遵守漢字書寫規(guī)律，便是“有紀律”。書寫內容為課內外文章、詩詞、對聯或名言、警句之類，一詞一語、一章一節(jié)，流瀉筆端，銘刻心版，便是“有文化”。要求學生書寫時學誰像誰，越像越好，這也是培養(yǎng)學生虛心、誠懇、一絲不茍的品德。

看結體悟其組合規(guī)律，臨帖時“字數宜少、遍數宜多”等；再次是要求學生注意寫字衛(wèi)生。如桌凳、光線、寫字姿勢等，通過嚴格的學習訓練，使學生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習慣，還可以培養(yǎng)雅度氣質。

在今后的工作中，還要給學生闡明學書法道理、增強學習勇氣。使學生明白，書法不是高不可攀的。給創(chuàng)造學書氣氛、形成專注心境

即墨創(chuàng)新學校20xx-20xx學年度

即墨創(chuàng)新學校

社團活動總結 篇5

足球運動是一項學生非常喜愛的活動，通過足球活動，引導學生樹立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動為載體，培養(yǎng)學生合作、誠信、果敢、公平等優(yōu)良品質，發(fā)展學生個性特長，促進學生身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富校園文化生活。一年又這樣過去了，回顧這一年足球興趣小組的活動情況，現在總結如下：

一、學生的表現：

通過近一個學期的刻苦訓練，我們足球社團的同學們的身體素質和足球的基本功都得到了不同程度的提高，踢球戰(zhàn)術方面的知識和技巧也得到了較全面的認識。在學期開展足球社團前，我制定了一系列的訓練計劃，嚴格并保持快樂體育來訓練隊伍。初始訓練階段注重隊員的薄弱環(huán)節(jié)——體能，做一名合格的“足球小子”追的上足球是最基本的。接下來進行有針對性的訓練，并著重抓好基礎的技術訓練。例如：運球、帶球過人、傳球、射門等。這一階段主要讓隊員對足球技術有初步、全面的認識和掌握。到綜合訓練階段，在抓好技術基礎訓練同時，注重簡單戰(zhàn)術配合的訓練，并在此期間傳授足球裁判規(guī)則，使隊員們掌握一定的戰(zhàn)術和規(guī)則并可以加以運用。在訓練中堅持大運動量、大強度地訓練，為同學們打下堅實的

基礎。在堅持以戰(zhàn)術配合訓練為主的同時多次進行比賽，增加比賽經驗，盡量在運動中對抗，全面、熟練、快速、準確地掌握好各種戰(zhàn)術。在比賽中灌輸良好的比賽作風和堅強的意志，客服各種困難，培養(yǎng)隊員良好的心理素質和頑強的拼搏精神。

二、訓練主要內容：

1、基本傳球技術：腳內側和腳背外側。

2、基本運球技術：正腳背運球，腳背外側運球，腳背內側運球。

3、基本配合：一對一，二過一，二對二。

4、打比賽。

三、基本情況：

通過上學期和這學期的訓練學習，取得一定的成效，學生基本能掌握足球的基本知識和技術。由于學生本身的足球水平懸殊比較大，所以在要求上我也是區(qū)別對待。對于本身有一定足球基礎、上過足球興趣班的同學，我主要抓比賽技巧；對于剛剛接觸足球的學生我只要求掌握基本動作技術就可以了。我們學校的不少同學還是很喜歡足球這個項目的，所以學校足球場對外開放，正面影響總比負面影響多，是個正確的選擇。

四、取得成績：

1、20xx年郾城區(qū)“麥卡杯”校園足球聯賽第三名

2、20xx年漯河市第四屆“市長杯”校園足球聯賽第八名

3、20xx年漯河市校園足球最佳教練員

五、存在問題：

1、有個別同學紀律散漫，有遲到早退現象；

2、學生在訓練上積極性還不夠；

3、學校硬件設備較少，訓練器材不是很到位，所以使得教師在教學中很難保證進度。

五、改進和措施：

1、積極和學校、班主任配合，取得家長的理解支持，實際解決學生訓練沒有足球或是不帶足球問題，這個我認為是最重要的。

2、總結過去一學期的訓練工作，查找訓練的不足，制定措施，在今后的足球訓練工作中努力提高訓練質量。

3、在訓練中，教練員要做到區(qū)別對待，對癥下藥，發(fā)揮他們最大的潛力，力爭在今后的比賽中取得好的成績。

5、今后我必須結合學校實際，認真抓好足球興趣小組項目訓練。在教學訓練中堅持依法治教，以德治教，加大教學力度，按計劃，有目的，有內容，有質量地提高訓練水平。

社團活動總結 篇6

不知不覺來到柳埠中學已經是第六個年頭了，而今年的歷史追蹤社團卻是第一年組織，所以，以前沒有任何經驗能夠借鑒和學習，只能自己邊摸索邊學習，現就本學期的社團工作作一次簡單的總結。

1、由于今年的社團是剛剛組建，沒有任何活動內容可以借鑒，只能是和學生一起尋找。

2、自己在網絡上尋找資源和視頻，也讓學生回家或是課下尋找素材。

3、我對歷史追蹤社團的每一個成員都滿懷信心，相信他們一定能夠做到，不能在自己心理上降低了訓練標準，不要遷就她們，從而達到理想的效果。

5、和孩子們交朋友，不能一味的板著一副冷面孔痛斥學生。否則九無法達到社團開辦的目的。孩子會出現叛逆的心理。

6、在訓練中要把自己融入到社團活動之中，尤其是關鍵時刻要耐心。

7、課間休息時間也可以和學生開玩笑、談心，總之，要讓學生開闊眼界，開拓知識面。

由于孩子大多數基礎還不牢固，說實話開始我真的沒有信心，我也知道我的難度非常的大。但是沒辦法，我心理想就當是鍛煉吧。沒別的辦法了。只有付出別人十倍的努力，才會有收獲。我堅信！

我是一個對生活充滿了熱情的人， 20xx年是幸福的一年，因為在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著，在下學期里我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。

社團活動總結 篇7

3、活動目的：鍛煉大家口才能力，學會團結合作的精神，積極參與人文院組織的活動

1、比賽安排：

第一場：數學系VS青協論題――用人單位應不應該以五官端正作為聘用標準之一

2、活動過程：

（1）經過近一個星期的準備，確定了辯論的立論，圍繞立論準備一到四辯的稿及其公辯的問題。

（2）從正方（數學系）角度進行思維模擬，預想正方的立論及可能的公辯問題，在比賽前以天進行模擬對決。

（3）比賽中我方正常發(fā)揮，沉著冷靜對應正方的提問及評審老師的提問，同時將我方準備的問題提出，總體表現優(yōu)秀，贏得比賽，且我方三辯贏得“最佳辯手”的稱號。

（4）在同交管的比賽中，我方積極備戰(zhàn)。通過廣泛收集資料，同時根據交管以往的風格設計相應的問題。比賽大體發(fā)揮正常，；但‘以微弱差距負于交管。

參與人員：任園園、趙南、朱夢妮、寇光超、汪聰、李龍裔、石廣澤、付鈺、陳小風、趙以肖、張慧、陳蘊韻、干佳

辯論隊成員整體表現優(yōu)秀，大家積極配合，認真討論，各盡其能。但在訓練的過程中，有個別人有遲到的現象。建議下次成員應準時參加，態(tài)度更認真。

通過辯論賽活動，社團成員間相互理解、包容，積極合作，彼此交流各自的想法，分享失敗的苦澀和成功的喜悅，增加了青協內部成員的凝聚力，擴大了青協在校園中的影響力。盡管此次未能小組出線，但重在參與，努力奮斗的過程也是一種成功。

社團活動總結 篇8

在這半年里，我部組織舉辦了眾多活動，通過這些活動，我們經歷了很多，從中學到了很多，為以后活動的舉辦積累了寶貴的經驗，我們有過失敗，但更多的是成功的喜悅，我們用我們的努力，得到了老師和同學的一致肯定，這些，都給了我們前進的動力。

1、雖然我們組織舉辦的活動數量眾多，取的良好反響，但還缺乏意義深刻、影響廣泛的大型活動，這是我部今年活動的最大不足。

2、活動開始之前的宣傳工作沒有做到位，致使部分同學參與熱情不是很高，沒有充分的.調動起大家的積極性。

3、部分活動的流程安排有所缺陷，主持人方面缺乏鍛煉、頻出問題，在活動過程中導致出現一些不和諧情況。

4、準備工作做的不夠充分，偶爾出現物品準備不足情況，特別是活動中音響設備經常出現問題。

既然出現了問題，我們就會努力去改正，吸取失敗的教訓，在以后的工作中絕不再犯同樣的錯誤，在來年，我們一定會:

1、繼續(xù)進行協會改革，多組織舉辦意義深刻、影響廣泛的大型活動。

2、加大宣傳力度，充分調動同學們的積極性，使更多的人能夠參與進來，使社團活動成為同學們展示自我的舞臺

3、充分考慮活動中可能出現的意外狀況，并在活動開始前制定多套方案，處理好各種突發(fā)情況

4、在活動開始之前對準備工作仔細檢查，保證物品準備充分，確保在活動能正常進行。

在新的一年里，我們一定會秉承優(yōu)良傳統，開拓創(chuàng)新，銳意進取，不斷努力，用更大的熱情和激情去迎接新的挑戰(zhàn)，把社團工作提到一個嶄新的高度。在最后，真誠的祝愿我院學生會工作在新的一年里更加完善，能過取得更好的成績。

社團活動總結 篇9

自20xx年5月13日足球協會成立以來，積極響應、落實公司企業(yè)文化建設的安排部署，本著“豐富職工業(yè)余生活，增強個人體質，提高員工工作積極性，促進公司企業(yè)文化建設”這一目的，在兩年時間里組織開展了系列足球比賽近四十余場次，并且取得了滿意成績。這首先得感謝公司領導和各相關部門、車間的支持和關愛，也感謝廣大足球愛好、參與者們的積極配合，才促進了這一項活動能夠得以發(fā)展和延續(xù)。通過活動的開展我們得到了一些收獲，也發(fā)現了存在的問題和不足，下面我從足球協會近兩年取得的成績、存在的問題、20xx年活動打算及幾點建議四個方面向各位領導做簡要匯報，敬請批評指正。

取得的收獲。一是通過系列比賽活動圓了廣大足球愛好者的愿望。二是開展活動吸引了廣大員工觀看比賽，豐富和活躍了職工業(yè)余文體生活。三是通過比賽中的配合默契鍛煉了職工身體，增強了體質，加強了員工間的交流，增進了友誼，凝聚了團結力。四是通過參加活動消除了工作中帶來的辛苦、緊張、忙碌和疲勞，放松了員工心情，提高了生活情趣，進一步充沛了個人精力，增強了工作熱情，達到了體育活動貴在參與而不在結果的效果。

存在的問題。一是足球比賽參加人員多，單場比賽就需人員約30人，組織比賽難度大。二是足球運動消耗體力大，部分人員有消極行為，存在安全意識不強，容易造成身體傷害現象，兩年以來總共發(fā)生三起人員受輕傷事故。三是缺乏集體訓練和外界交流，目前隊員技術粗糙，水平不高，不能通過足球運動宣傳公司企業(yè)文化和企業(yè)理念。

下一步活動計劃：20xx年第一季度，足協全體成員早行動，細謀劃，共舉行了4場精彩的比賽，這是個良好的開端，我們將一如既往，堅決貫徹執(zhí)行公司工會及主管部門的安排部署，全心全力為公司企業(yè)文化建設增磚添瓦。一是“五一”“五四”期間舉辦20xx年度第一屆足球友誼聯賽。二是“七一”期間組織“展示慶化青年風采給黨獻禮”足球對抗賽，邀請公司領導參加。三是“國慶”期間舉辦20xx年度第二屆足球友誼聯賽。四是12月6日舉辦“足球日”聯誼活動。考慮邀請外單位或外出舉行友誼比賽。五是完成公司工會安排的其他活動任務。

幾點建議：一是希望改善裝備，以提高比賽的正規(guī)性和可觀賞性，防止隊員穿勞保鞋參加比賽造成腳指受傷。二是操場場地不平且雜物較多，容易造成人員劃傷、刺破足球等現象，建議聯系青年突擊隊修整場地或聯系學校定期清理解決，以營造一個安全舒適的體育活動場所。三是目前舉辦活動共有機關、生產、輔助、三利4個隊參加，舉辦一次活動約有近100人次參加，活動費用不夠寬裕，建議工會根據活動參與人員情況分配費用。

成績只代表過去，以后需更加努力。慶化發(fā)展形勢一片大好，我們將更加積極開展文體活動，陶冶員工情操，豐富業(yè)余生活，促進工作熱情。期盼以后的活動能得到更多的支持和關懷，也希望公司企業(yè)文化建設能取得更加輝煌的成績。

謝謝大家！

*******足球協會

社團活動總結 篇10

地理科技樂園指導教師指導下初一學生利用小小乒乓球、細鐵絲、縫衣線等材料制作小小地球儀。

在第45個世界地球日到來之際，讓學生了解和感受地球生態(tài)環(huán)境的現狀，了解世界的地球日?；顒蝇F場，學生一邊聽一邊記筆記，互動環(huán)節(jié)還采用有獎競猜的方式激發(fā)學生積極參與，踴躍發(fā)言。講座結束后，接著開展了動手實踐做地球儀的活動。王青蓮老師給每名同學發(fā)放了一個乒乓球、一根細鐵絲、一根縫衣線、一支筆，一步一步的

示范演示，指導學生在小小乒乓球上定位南北極、赤道、經線、緯線、四大洋、五大洲??學生們在比比畫畫、彎彎繞繞中完成了作品，看著自己制作的簡易微型地球儀學生們臉上個個洋溢著快樂的笑容。最后，孩子們還在作品上寫上了自己對地球媽媽的祝福，并將優(yōu)秀作品交給給王青蓮老師，有地理科技樂園指導教師吳潔、王青蓮和史燕，把這些小小地球儀放在播放室展覽，并且評選出優(yōu)秀作品予以獎勵。倡議同學們愛護家園，保護地球，從我做起。

一、目的意義

1、通過地球儀的制作，讓學生們印象深刻地了解地球儀的構造，知道赤道的位置，與極點的關系；

2、提高學生動手動腦的能力，學生可以不必固定地按照課本介紹材料，利用現有的材料，做出一個像模像樣的地球儀；

3、通過動手小制作，培養(yǎng)學生學習地理的興趣；

二、活動總結：

總體來說，同學們大多都能夠制作處像模像樣的小地球儀，有很多還能夠將地球儀上的符號反映到自己的作品上，根據制作的規(guī)范程度和自己的創(chuàng)作能力，評出了一些制作小能手：

7.1班：

7.2班：

通過這次的小活動，是同學們更好的了解了學習地理的基本工具——地球儀，單單一個地球儀便可帶給學生很多的知識：經線與經度、緯線與緯度，活動中有的同學自發(fā)的 買了小地球儀作為參考，看到同學們對地球儀的興趣，我們感到很欣慰，有了興趣的“幫助”，相信這會是一個良好的開端。

有的同學在制作中加入了自己的創(chuàng)作，把自己了解的符號反應了出來，這樣可謂真正地實現了動手動腦。

社團活動總結 篇11

根據學期初制定的活動計劃和上學期興趣小組活動的不足，本學期的硬寫興趣小組活動是以培養(yǎng)學生的基本寫作能力和進行良好的寫作習慣教育為基礎的。經過一個學期的努力，學生的獨立寫作能力和寫作習慣有了一定的提高。這學期的活動總結。

因為這學期的組員比較少，而且基本都是以前的學生，在基本筆畫方面的學習也比較成熟，所以這學期在基本筆畫的基礎上，重點培養(yǎng)學生對文字交錯結構的學習。和上學期一樣，每節(jié)課，我都會選一些有代表性結構的單詞，打印一張練習紙。在課堂上，盡量讓學生分析每個單詞的結構特點和寫作要點，我會做適當的補充，讓學生自主發(fā)現單詞的寫作規(guī)律，有助于學生寫出類似的單詞。寫作中注意方法，要求學生將自己寫的文字與例句進行對比，找出缺點和優(yōu)點，改進缺點。

今天的學習是為了明天的自主學習。學生在學習時應該學會如何分析一個單詞和排列一個單詞。在以后的學習中，一定要自主學習，字帖將來會成為書法學習的好老師。因此，在現階段，提高學生的發(fā)帖能力非常重要。這學期的主要任務是培養(yǎng)學生的臨時粘貼能力。每隔一兩周，我讓學生在鋼筆字帖上寫1-2個字。寫完作業(yè)后，我讓學生說出你的單詞和字帖里的單詞的相似之處，并提出一些不好的地方。然后老師會點評，補充教學。讓學生了解發(fā)帖的方法和技巧，在以后的自主學習中得心應手。

為了提高學生的書法應用能力，這學期組織學生舉辦了一個小型的書法寫作比賽。在教學中，教學生寫硬筆書法作品的方法、途徑和寫作技巧，要求他們在學習中多練習，多談談如何寫好硬筆書法作品。經過幾次實踐練習后，學生被組織進行書法寫作評估，以提高他們的書法使用能力。

由于時間關系，這學期才教了四個月，所以很多學習內容沒有完成。在下學期的教學中，我們將繼續(xù)加強學生對單詞結構的分析和應用，進一步加強臨時崗位的實踐。