小學(xué)作文整理600字系列5篇

語(yǔ)文是一門非常博大精深的學(xué)科，而作文是語(yǔ)文教學(xué)中的重要組成部分。為了幫助我們發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)的積極性，通常老師會(huì)要求我們根據(jù)命題寫小學(xué)作文的，那么寫好一篇小學(xué)作文的關(guān)鍵是什么呢？你不妨看看小學(xué)作文整理，建議你收藏本頁(yè)和本站，以便后續(xù)閱讀！

小學(xué)作文整理(篇1)

課桌是大部分學(xué)生都會(huì)擁有的基本學(xué)習(xí)用品。接下來(lái)，讓我向大家介紹一下我的課桌吧！

我的課桌和椅子是一套的。課桌左側(cè)有一臺(tái)護(hù)眼燈，護(hù)眼燈一共有五種模式，分別是關(guān)閉、較亮、中等、很亮、非常亮，可以按照自己的習(xí)慣調(diào)整亮度，正和我的心意；正前方有一個(gè)書(shū)架，書(shū)架托槽可以放書(shū)還能將書(shū)頁(yè)固定，不需要用手按?。徽n桌下面有一個(gè)抽屜，抽屜里共有四個(gè)格子，最大的格子用來(lái)放書(shū)本，次大的兩個(gè)用來(lái)放筆和尺子，最小的用來(lái)放橡皮和涂改帶；我的書(shū)架下放還有一個(gè)小型的物品盒，可以放一些小東西，例如便簽貼。我的書(shū)桌可以根據(jù)自己身高的變化進(jìn)行高度調(diào)節(jié)；如果你把手伸進(jìn)抽屜，再往上一摸，就會(huì)摸到一個(gè)拉動(dòng)手柄，一旦拉動(dòng)手柄，桌面會(huì)上揚(yáng)與水平面傾斜，就變成畫板。這些功能非常有用。

我覺(jué)得這個(gè)書(shū)桌不僅實(shí)用，而且美觀，真是十全十美。接下來(lái)看看，我是如何使用書(shū)桌的吧！

我每天回家，都會(huì)在這個(gè)書(shū)桌上寫各科作業(yè)。完成作業(yè)后，玩樂(lè)高或玩一些其他小玩具，桌子就成了我的工作臺(tái)。書(shū)桌雖然好用，可是我很不喜歡把它收拾干凈，只有爸爸讓我收拾，我才很不情愿地慢吞吞收拾干凈，所以會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間來(lái)收拾桌子。如果書(shū)桌可以自動(dòng)收拾就更完美了！

這就是我的書(shū)桌，功能是不是很全面呢？你們是不是也想買一個(gè)呢？

小學(xué)作文整理(篇2)

今天下午，我做好回家作業(yè)，覺(jué)得閑著沒(méi)有什么事情好做，就到爸爸那里去玩了。

于是，爸爸就帶我來(lái)到一個(gè)地方。那里有一個(gè)小房間，里面堆放著許多空的飼料袋。爸爸指著那一些飼料袋對(duì)我說(shuō)：“你把飼料袋里的塑料紙撕下來(lái)，然后把飼料袋對(duì)折起來(lái)放齊最后數(shù)一數(shù)飼料袋有多少只，并且告訴我?！薄爸懒?。這非常容易！”我開(kāi)始工作了，開(kāi)始我工作的速度非?？?，三二下就把飼料袋上的塑料紙給撕了下來(lái)，然后將飼料袋上下對(duì)齊，手往下端一按，一只飼料袋就弄好了。一會(huì)兒，我的工作速度就慢了下來(lái)，連我自己也不知道是怎么一回事情。但是，我還是堅(jiān)持做下去。飼料袋一只又一只給我撕下塑料紙，對(duì)折，放在一起。終于這一些飼料袋全部給我整理好了。接著，我就數(shù)了起來(lái)。數(shù)到最后，我知道一共是五十二只飼料袋。這時(shí)我往地下一看，看到地上都是被我撕二的塑料紙。我想如果不把它們收拾干凈，那別人進(jìn)來(lái)看到會(huì)不滿意的。于是，我把這一些塑料紙拾起來(lái)放在一只空飼料袋里面。結(jié)果，這一些塑料紙竟然放了滿滿一飲料袋。

小學(xué)作文整理(篇3)

我在家里的書(shū)桌和文一寫作學(xué)堂的桌子差不多長(zhǎng)，大約有一米長(zhǎng)吧。我的書(shū)桌最臟的時(shí)候可能就在xx年三年級(jí)下冊(cè)暑假的一天。我坐在書(shū)桌前些暑假作業(yè)時(shí)找不到一個(gè)東西就馬上把書(shū)桌上的東西翻來(lái)翻去，都快把書(shū)桌翻的底朝天了。最后終于讓我找到了，開(kāi)始書(shū)桌上的東西也是慘不忍睹的。

我有一次養(yǎng)蝸牛在抽屜里忘記喂食都已經(jīng)死了，發(fā)臭的要命，我一聞就快要吐出來(lái)了。于是我馬上拿出紙巾把死掉的蝸牛收拾起來(lái)扔掉。有一次，有人把垃圾用紙巾包起來(lái)仍到我這，我惡心的受不了了。當(dāng)時(shí)想也沒(méi)想我就馬上把這個(gè)東西扔回去，他又扔回來(lái)，又扔過(guò)去，最后，我想這樣下去也不是個(gè)辦法，問(wèn)題永遠(yuǎn)也解決不了。于是，我就把這個(gè)垃圾扔到了垃圾桶里了。

我沒(méi)有自己的房間。我在媽媽和奶奶的房間睡。我每天起床會(huì)把枕頭和被子整理好。媽媽和奶奶都夸獎(jiǎng)我是個(gè)勤勞的好孩子。

整理是的開(kāi)始。也是人生的開(kāi)始。

小學(xué)作文整理(篇4)

整理鉛筆盒

中午，我看見(jiàn)自己的鉛筆盒里面非常亂，亂得找不到要用的鉛筆、橡皮……于是，我決定自己動(dòng)手整理這一只鉛筆盒。我先把鉛筆盒里面的東西全部拿出來(lái)。這時(shí)，我看到這一只鉛筆盒里面也很臟。我想索性把它清洗一下。

于是，我拿著鉛筆盒來(lái)到自來(lái)水龍頭下面，還拿了一塊抹布。我打開(kāi)龍頭，讓水沖下來(lái)。同時(shí)，我拿起抹布洗。我把鉛筆盒里面和外面全都洗了一遍。洗了五分鐘，我看到鉛筆盒里外全都變新了，心里非常高興。我想到底要自己動(dòng)手。然后，我把抹布擠干，擦拭鉛筆盒。接著，我拿來(lái)幾張餐巾紙，用力擦著鉛筆盒。等到我把鉛筆盒擦干了，我找了一張大白紙，把它折成筆盒的形狀，放在筆盒里面作襯墊。我看到自己折的紙與鉛筆盒的大小相同，正好，心想自己的手真靈巧。我還想這一下那一些臟東西就跑不進(jìn)去了。接著，我把鉛筆、圓珠筆、筆芯等物品放在下面這一層。上面這一層，我也拿去洗了，可是有一處地方洗不掉。我思考了一會(huì)兒想出了一個(gè)好點(diǎn)子。我馬上跑進(jìn)房間拿了一張黏紙，貼在了那個(gè)臟地方?，F(xiàn)在看起來(lái)好多了。我看到一些筆也有一些臟了，也把它清洗了一遍。然后，我把它們?nèi)糠胚M(jìn)去。這時(shí)，我看到這一些筆整整齊齊地躺在筆盒里面，好象排隊(duì)一樣整齊。正當(dāng)我得意的時(shí)候，一不小心，鉛筆盒被我的手帶了一下，摔到了地上，里面所有的東西全部掉了出來(lái)。我嘆了一口氣說(shuō)：“唉，又得重新整理了！”

這一次，我整理好鉛筆盒，馬上放進(jìn)書(shū)包里面。好了，我松了一口氣！

整理鉛筆盒2005-05/11409','',''11409

小學(xué)作文整理(篇5)

整理操場(chǎng)

今天，我的心情非常興奮，因?yàn)樵俚纫粫?huì)兒我們就要去整理操場(chǎng)了。不知道怎么回事，我的心情更加興奮了。

“丁鈴鈴……”傳來(lái)了我熟悉的也是我期待已久的上課鈴聲。我的心情隨之更加興奮了。老師一步一步地走進(jìn)了教室。她手中拿著勞動(dòng)工具。我的心更平靜不下來(lái)了。老師說(shuō)：“同學(xué)們今天我們整理操場(chǎng)，下面我來(lái)發(fā)工具?！崩蠋熃辛藥讉€(gè)同學(xué)拿鐵鏟去操場(chǎng)平整，又指定幾個(gè)學(xué)生拔草，又叫一些同學(xué)撿垃圾……后來(lái)，老師叫我和一些同學(xué)去撿垃圾。然后，老師宣布說(shuō)：“勞動(dòng)開(kāi)始，大家分頭工作?！蔽覀兞⒖滔虿賵?chǎng)跑去。

來(lái)到操場(chǎng)上，大家分頭干了起來(lái)。雖然，勞動(dòng)有點(diǎn)累，但是大家都知道這是在為自己勞動(dòng)，也就不覺(jué)得累了。

我來(lái)到操場(chǎng)上，立刻去撿石頭和垃圾。我撿起后放到一只塑料袋里，然后繼續(xù)撿。撿了一大半，我停下來(lái)看了一下手，自己的手腫了，還起了血泡，袋子也破了一個(gè)大洞，沒(méi)有用了。這時(shí)老師走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“大家一起把撿起來(lái)的垃圾倒到垃圾箱里去?！蔽覀凂R上七手八腳地把這一些垃圾撿起來(lái)扔到了垃圾箱里面去了。

我們終于把操場(chǎng)整理好了?？粗賵?chǎng)，我覺(jué)得它和別的地方一樣美麗整潔。我們大家全都幸福地笑了。

整理操場(chǎng)2005-05/10001','',''10001

編輯推薦

飛行員理想作文600字系列

寫好作文是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文必備的看家技能，寫作是在不斷的分解和提純的過(guò)程，可以提升自身的概括能力。一篇成功作文的背后離不開(kāi)大量的心血去揣摩。值得擦考借鑒的作文模板有哪些？小編為大家呈上收集和整理的飛行員理想作文，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

飛行員理想作文(篇1)

理想是中斷崖邊的一株野百合，帶給我們糊口的但愿；理想是海上的燈塔，為理想的船只指引前進(jìn)的方向；理想是人生的一把鑰匙，打開(kāi)我們糊口的大門。而我的理想是當(dāng)一名畫家。

畫家這個(gè)職業(yè)讓人覺(jué)得心情舒暢，正如法國(guó)人羅丹所說(shuō)：“世界上并不缺少美，只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”

無(wú)意偶爾的一次機(jī)會(huì)，我看到了梵高所畫的《星空》，那種美讓我陶醉，讓我癡迷。梵高也是我最敬佩的一位畫家，它的每一筆都是藝術(shù)的結(jié)晶。在那時(shí)，我就有了當(dāng)畫家的崇高動(dòng)機(jī)。

理想是彼岸，中距離著湍急的河流，步履則是架在河上的橋梁。

畫家這個(gè)職業(yè)，需要具有超強(qiáng)的想象力和對(duì)顏色的極強(qiáng)敏感度，最重要的是你要有一定的藝術(shù)基本功。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我每周定時(shí)去上畫畫班，天天定時(shí)繪畫，完成老師每周布置的功課，在這個(gè)基礎(chǔ)上我還買了《藝術(shù)家大全》《畫家作品集》……

如果有一天，我真的實(shí)現(xiàn)了自己的理想。我會(huì)辦自己的畫展，并且還會(huì)自成一派，會(huì)把自己的畫作出售一部門，把收來(lái)的錢捐給山區(qū)的孩子們，或捐贈(zèng)一個(gè)小型的書(shū)樓，這樣不僅完成了自己的創(chuàng)作，更讓自己的人生布滿了價(jià)值，讓山區(qū)的孩子也感觸感染到了我們現(xiàn)代的科技與發(fā)展。

請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天空太陽(yáng)正晴。讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)理想而努力奮斗吧，讓燈光照亮我通往藝術(shù)的道路吧！

飛行員理想作文(篇2)

我們每一個(gè)人都有理想，老師常常對(duì)我們說(shuō)：“一個(gè)人有理想是好事，由于這樣，你們才會(huì)朝那一方面去努力?！蔽衣?tīng)了這一句話之后，便深深的把它記在心里，并按照這句話去做。

我的同學(xué)也有許多理想：當(dāng)經(jīng)理，做一名從事軍事工作的人，成為一名NBA的球星，成為歌星……每一個(gè)人都有數(shù)不清的理想，或許這個(gè)理想不可能實(shí)現(xiàn)，不外，他們?nèi)允菚?huì)去努力一下，我也不例外。

我的第四個(gè)理想：成為一名優(yōu)秀的飛行員。我去北京的路上，坐在飛機(jī)里，我太佩服飛行員，他能把飛機(jī)開(kāi)得那么好，那么平穩(wěn)，別人開(kāi)車、開(kāi)船、開(kāi)火車……而飛行員是開(kāi)飛機(jī)，或許，我就是由于這個(gè)原因才想當(dāng)飛行員的。不外，我又想了想，要當(dāng)一名飛行員，視力一定要好，而我現(xiàn)在的視力——左眼5.0，右眼4.5，這怎么可能成為一名飛行員，更別提優(yōu)秀了，沒(méi)有關(guān)系，我仍是挺佩服飛行員的，我的理想還有良多：當(dāng)一名歌手，讓世界上的所有人都陶醉在我的歌聲中；當(dāng)一位醫(yī)生，救死扶傷，讓所有人都開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)的；當(dāng)一名宇航員，像楊利偉叔叔那樣，遨游在太空，在太空漫步。我知道，理想不是空想而是要為自己的理想去努力奮斗！

從現(xiàn)在開(kāi)始，我要好好學(xué)習(xí)，每天向上，長(zhǎng)大之后，為國(guó)家做貢獻(xiàn)，成為一名對(duì)社會(huì)有用的人！

飛行員理想作文(篇3)

要問(wèn)理想，我非服裝設(shè)計(jì)師莫屬。

要問(wèn)我怎樣會(huì)想往它，那仍是從我小時(shí)說(shuō)起吧。那天，媽媽帶我去看服裝博覽會(huì)，那時(shí)我把服裝看得很淡，還不想去呢。

可是到了那里，我居然被五花八門、形式各樣的服裝迷住了。我和媽媽安靜地坐在那兒，觀看這場(chǎng)我原認(rèn)為無(wú)味的時(shí)裝表演。事后，媽媽見(jiàn)我看得入迷，便說(shuō)：“我說(shuō)吧，不會(huì)讓你白來(lái)，怎給迷住了？”我不好意思笑起來(lái)。

從那以后，我便在房間中步履開(kāi)了，將上次博覽會(huì)中的服裝樣式從記憶中畫下來(lái)，還將一些自己以為不足的地方改過(guò)重畫。此后有時(shí)，看動(dòng)畫片時(shí)，也會(huì)把里面的服裝樣式畫下來(lái)。

每當(dāng)新年到來(lái)最好不外，有許多親戚來(lái)我家竄門，叔叔阿姨個(gè)個(gè)都穿得非常漂亮。于是，我又留心觀察，把他們服裝樣式都畫下來(lái)，成為我的作品。

在我看電視時(shí)，如播放時(shí)裝展覽，我會(huì)聚精會(huì)神地觀看。一看到一些我沒(méi)看到過(guò)的服裝，就會(huì)立即手忙腳亂地畫下來(lái)。有時(shí)，電視鏡頭閃得很快，我便先畫草圖，然后再修改。我畫的圖有時(shí)忘在桌上，讓媽媽當(dāng)廢紙把它扔了，啊，多可惜??！

我時(shí)常在幻想，我設(shè)計(jì)的服裝是怎樣的？會(huì)有女警身上穿的警服一樣颯爽英姿嗎？會(huì)有大海一樣的恬靜顏色嗎？會(huì)有七彩霓虹那樣錦繡耀眼嗎……啊，朋友，請(qǐng)你不要吵嚷，打攪我的思路，讓我駕舟蕩漾在這夸姣的夢(mèng)想海洋中吧！

理想會(huì)使人如癡如醉，會(huì)使人有足夠的勇氣和氣力。我要為全國(guó)人民的設(shè)計(jì)最美的服裝。

飛行員理想作文(篇4)

一個(gè)人不能沒(méi)有理想。理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。沒(méi)有理想，就似乎沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)，永遠(yuǎn)無(wú)法自由安閑的在蔚藍(lán)的天空中飛翔。每個(gè)人都有理想，它包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)未來(lái)的但愿。人人都有自己崇高的理想，我當(dāng)然也不例外。我的理想是當(dāng)一名平平凡凡的教師。

我最崇敬的人就是老師。老師老是默默無(wú)聞的為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。幼兒園的時(shí)候，看見(jiàn)老師老是在講臺(tái)上繪聲繪色的說(shuō)著，我便對(duì)老師這個(gè)職位慢慢感愛(ài)好了。媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)："教師是人類靈魂的工程師。"我也明白了這句話的意義：作為一名教師，不會(huì)很偉大，但是讓人油然而生出敬慕之感。我呆呆的望著老師在講臺(tái)上播下只是的種子，成為祖國(guó)的花朵修剪枝葉的花匠。我不禁向未來(lái)仰望：如果我是一名老師，那該多好啊！

老師老是沒(méi)有怨言，沒(méi)有豪言，沒(méi)有壯言，一生為黑板而工作的人。他們言回身教，把良好豐碩的知識(shí)好不升六的給予我們，讓我們終生受益。

我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，為自己的理想努力的去追求。只有這樣，理想才會(huì)向我招手。

或許我的理想沒(méi)有科學(xué)家那樣偉大，也沒(méi)有律師那樣威武身采。但是，我會(huì)努力，我會(huì)為祖國(guó)作出一切貢獻(xiàn)。

小學(xué)生作文采蘑菇600字系列

學(xué)會(huì)寫作對(duì)的重要性不言而喻，借助寫作可以訓(xùn)練提高我們的表達(dá)技巧。寫好作文就是要貼近生活，反復(fù)實(shí)踐練習(xí)。那么寫好一篇作文有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢？也許"小學(xué)生作文采蘑菇"就是你要找的，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

小學(xué)生作文采蘑菇【篇1】

在一個(gè)春光明媚、風(fēng)和日麗的早晨，兔媽媽帶著陽(yáng)陽(yáng)一起到公園里采蘑菇。時(shí)間漸漸地過(guò)去了，陽(yáng)陽(yáng)和媽媽已經(jīng)采了許多的小蘑菇。

路過(guò)小橋時(shí)，陽(yáng)陽(yáng)開(kāi)心地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你看前面那藏在嫩綠小草里的五個(gè)彩色小蘑菇，上面還有幾個(gè)紅斑點(diǎn)，五彩繽紛的，多么美麗呀！”說(shuō)完，陽(yáng)陽(yáng)就迫不及待地跑了過(guò)去。

兔媽媽急忙跟了過(guò)去，看了看那彩色的小蘑菇，說(shuō)道：“陽(yáng)陽(yáng)，不能采，上面有毒的！”

“為什么呢？你看，這蘑菇這么漂亮，做成的蘑菇湯一定鮮美可口?！标?yáng)陽(yáng)疑惑不解地問(wèn)。

兔媽媽清了清嗓子，說(shuō)：“這蘑菇雖然外表美，可是有毒。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)‘金光閃閃的東西并不都是金子，動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言并不都是好話?！眿寢屚Ａ送＃终f(shuō)：“我們要這樣來(lái)區(qū)別，灰灰的蘑菇是沒(méi)毒的，五顏六色的是有毒的蘑菇?！?/p>

陽(yáng)陽(yáng)馬上明白了，它忙把蘑菇采下來(lái)。兔媽媽說(shuō)：“你怎么還采毒蘑菇呢？”陽(yáng)陽(yáng)回答說(shuō)：“為了防止別人來(lái)采它，我要把它采下來(lái)給扔了?！?/p>

聽(tīng)了陽(yáng)陽(yáng)的話，兔媽媽送給了陽(yáng)陽(yáng)一個(gè)大拇指。

回到了家，兔媽媽燒了許多的蘑菇湯?！鞍?，真鮮啊！”

小學(xué)生作文采蘑菇【篇2】

一聲春雷過(guò)后，大地漸漸蘇醒，沉睡了一冬的植物們漸漸長(zhǎng)出了新芽，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小蘑菇鉆出了肥沃的土地，貪婪地吮吸前清新的空氣。大地上洋溢著一片生機(jī)勃勃的喜悅。

在這么美好的日子里，兔媽媽帶著小兔可可出發(fā)采蘑菇了。兔媽媽系著粉紅色的圍裙，挎著一只小竹藍(lán)，就出發(fā)了。

小兔可可興高采烈地走著，不時(shí)還跳起春天的舞蹈。不知不覺(jué)中，小兔可可跟著媽媽來(lái)到了一片蘑菇地。小兔可可在草叢中打著滾，媽媽在一旁精挑細(xì)選地采著蘑菇。就在這時(shí)，小兔可可發(fā)現(xiàn)前方草叢中，影影綽綽長(zhǎng)著一個(gè)穿著“花衣裳”的小蘑菇，則想摘，突然耳邊響起了媽媽著急的叫聲：“別采，別采，那一個(gè)蘑菇是有毒的！”可可聽(tīng)了不以為然地說(shuō)：“這么好看的蘑菇一定是吃的，怎么會(huì)有毒呢？你摘的那些“丑八怪”才是有毒的！”媽媽急忙跑了過(guò)來(lái)，指了指籃子里的蘑菇耐心地說(shuō)：“別看我采的蘑菇個(gè)個(gè)灰頭土臉，長(zhǎng)得并不怎么美觀，但是，它里面的營(yíng)養(yǎng)成分是所有蘑菇的幾十倍呢”。

天黑了，小兔可可聽(tīng)了媽媽的話，急忙扔掉了手中的蘑菇，說(shuō)：“我們回家吧！”小兔可可和媽媽有說(shuō)有笑地走在夕陽(yáng)的余暉下，朝著小木屋走去……

小學(xué)生作文采蘑菇【篇3】

我一大早便醒來(lái)了。睜眼一看，三舅已經(jīng)準(zhǔn)備好了工具： 兩個(gè)小鏟子、兩個(gè)大籃子和一個(gè)尼龍袋。我以最快的速度穿好 衣服，無(wú)意間看了一眼臺(tái)歷，今天是3月8日，都立秋了。我問(wèn)三舅：“立秋還有蘑菇嗎？ ”三舅說(shuō)：“立秋蘑菇才多呢?！?我們頂著濛濛細(xì)雨到了目的地，這兒的蘑菇的確多，我 們走了還不到十步，三舅便發(fā)現(xiàn)了蘑菇。他指著一個(gè)土包說(shuō)： “看，這就是沒(méi)出土的蘑菇。這種蘑菇最好，又新鮮，又干凈。”說(shuō)完，他輕輕地把土撥開(kāi)，挖出了蘑菇，拂掉粘上的土，放進(jìn) 籃子里。又走了幾步，我也發(fā)現(xiàn)了 一個(gè)土包，只是很小，我告訴 了三舅，他一看，搖搖頭說(shuō)：“這是草頂?shù)?，蘑菇頂?shù)囊话忝娣e 很大，不信你挖挖看。”我一挖，底下果然是草，我真佩服他的 眼力。

忽然，我發(fā)現(xiàn)了前面有一個(gè)土包。土包面積很大，很像是 蘑菇頂?shù)?。我趕快跑過(guò)去撥開(kāi)土一看，嗬，果然是個(gè)又大又白的蘑菇，像個(gè)胖娃娃，我拂掉上面的土，小心地放進(jìn)籃子里去。 不大工夫，我也采了半籃子了，我心里真髙興，繼續(xù)往前 走。猛地發(fā)現(xiàn)，在前面的土坡上長(zhǎng)著一圈雪白雪白的胖乎乎的 蘑菇。我髙興極了，連忙往坡上爬。這時(shí)，雨已經(jīng)停了，但土坡 上的上還很濕，我小心地鸕著，忽然左手抓著的土塊松動(dòng)起 夾，我心一下子跳到了嗓子眼，心一慌，兩只手就軟綿綿的， “撲嗵”我被摔了個(gè)仰面朝天，不過(guò)還好，哪兒也沒(méi)摔壞，只是 摔了一身泥。我一骨碌爬起來(lái)，正好三舅走來(lái)，他一看說(shuō)：這 種白色的蘑菇土話叫它‘馬糞包”，不能吃，有毒！不過(guò)，它的止血效果可好呢?！蔽疫@才明白，原來(lái)蘑菇還有能止血的呢。看來(lái)，采蘑菇也有一番學(xué)問(wèn)呢。

今天的收獲可真不少，滿滿兩大籃子還外加，尼龍袋?？粗@一大堆蘑菇，我心里別提多髙興了。

小學(xué)生作文采蘑菇【篇4】

春天到了，陽(yáng)光明媚，山清水秀，萬(wàn)物復(fù)蘇。樹(shù)林里到處長(zhǎng)滿了美麗的鮮花，嫩綠的小草和美味的蘑菇

一天，小兔子明明要和媽媽一起去樹(shù)林里采蘑菇。一大早，明明就起來(lái)了，他迫不及待地拿著籃子和媽媽出發(fā)了。在路上，明明東張西望，一會(huì)兒捉蝴蝶，一會(huì)兒捉蜻蜓。

到了樹(shù)林，明明情不自禁地繞著一棵粗壯的大樹(shù)轉(zhuǎn)了一圈，開(kāi)心地說(shuō)：?。∵@里的景色真美呀！

明明牽著媽媽的手往前走，他邊走邊唱著歌。呀，好多的蘑菇！兔媽媽趕快東采一個(gè)，西采一個(gè)，很快籃子就裝滿了。突然，明明眼睛一亮，他發(fā)現(xiàn)前方不遠(yuǎn)處有許多漂亮的蘑菇，準(zhǔn)備伸手去采。

別動(dòng)！這蘑菇不能采！兔媽媽大聲說(shuō)。

明明疑惑不解地問(wèn)：為什么？這些蘑菇這么漂亮，還帶有美麗的斑點(diǎn)。您采的蘑菇一點(diǎn)兒也不好看。

雖然這蘑菇是很漂亮，但它里面流淌的卻是毒液呀！媽媽采的這些蘑菇是不好看，但是它們的營(yíng)養(yǎng)成分卻可高了。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。

明明聽(tīng)了，恍然大悟：原來(lái)外表美不一定內(nèi)在美?。寢?，我知道了，以后一定不被它們的外表給騙了。

兔媽媽看了看明明，臉上露出了微笑。

小學(xué)生作文采蘑菇【篇5】

一天,陽(yáng)光明媚,空氣新鮮,小兔突然興致大發(fā)，想去森林里采蘑菇。她便對(duì)兔媽媽說(shuō)：“媽媽,我想去森林里采磨菇，你陪我去，好嗎?”兔媽媽爽快地說(shuō):“好啊，今天，媽媽就用我們自己親手采的蘑菇，給你做蘑菇宴?！薄芭叮瑡寢屓f(wàn)歲。”小兔在一旁高興地喊著。

一來(lái)到森林，小兔和兔媽媽就看見(jiàn)了各種各樣的樹(shù)，這些樹(shù)有的高，有的低，有的大，有的小……各有各的特色。地上的小草綠油油的，就像是給大地穿上了綠色的新裝。地上還長(zhǎng)著許多大大小小的蘑菇，這些蘑菇就像是一把把傘，好像隨時(shí)都等著人們來(lái)“撐起”它們呢。

小兔和兔媽媽分頭行動(dòng)，小兔采這邊的蘑菇，兔媽媽采那邊的蘑菇。突然，小兔眼前一亮，看見(jiàn)那邊一塊地上長(zhǎng)著許多顏色鮮艷的蘑菇，有黃色的，有紅色的，有黃橙相間的，有紅白雙色的……十分美麗。小兔看得眼花繚亂，都不知道該先采哪一個(gè)蘑菇了。突然，小兔又看見(jiàn)那邊還有一個(gè)粉白雙色的蘑菇，可漂亮啦。她連忙跑過(guò)去，伸長(zhǎng)了手，想去采。這時(shí)，身后傳來(lái)兔媽媽焦急的叫聲：“小兔，你不能采這種顏色鮮艷的蘑菇?！毙⊥冒咽挚s回去，疑惑地問(wèn)兔媽媽：“媽媽，為什么不能采顏色鮮艷的蘑菇呢？采了這些蘑菇就能讓我們的蘑菇宴變得五顏六色的了。”兔媽媽解釋道：“這是因?yàn)?，這些顏色鮮艷的蘑菇都帶有劇毒，只要吃了一口，輕則拉肚子，重則死亡，所以，你千萬(wàn)不要被這種顏色鮮艷的蘑菇所迷惑，”兔媽媽指了指籃子里的蘑菇，說(shuō)：“這種蘑菇，雖然顏色不好看，但是它既鮮美無(wú)比，又營(yíng)養(yǎng)豐富。只有這種蘑菇,才是我們應(yīng)該采的。”小兔聽(tīng)了媽媽的話后，慶幸萬(wàn)分，她說(shuō)：“幸好媽媽你來(lái)的及時(shí)，否則，后果不堪設(shè)想。”

后來(lái)，小兔和兔媽媽采了許多有營(yíng)養(yǎng)的蘑菇。瞧，她們正在家里津津有味地吃著美味的蘑菇宴呢。

小學(xué)生作文采蘑菇【篇6】

小兔子采蘑菇一

你們好，我是一只可愛(ài)的小白兔。今天我要和我那知識(shí)淵博的表姐集采蘑菇了。你們要和我們一起去嗎？走吧。

“天哪。表姐，你太磨蹭了。帶這么多東西干嘛呀？不就是采個(gè)蘑菇，然后放到筐里嗎？你還拿夾子，拿雨靴。還拿三個(gè)筐子。”我不耐煩的說(shuō)道。表姐說(shuō):“準(zhǔn)備好了再出去嘛，不急不急。”媽媽竟然也隨著表姐。還說(shuō)我太急躁了。哼。我哪里急燥了？

這算是出發(fā)了。走著走著，我越發(fā)好奇的想問(wèn)問(wèn)表姐，如何分辨蘑菇時(shí)。“我呢，想看看是否會(huì)分辨毒蘑菇和沒(méi)有毒的蘑菇。所以你去這邊，我去那邊?！北斫阏f(shuō)。我只好把想說(shuō)的話咽回去。

“沒(méi)……沒(méi)問(wèn)……問(wèn)題?！蔽彝掏掏峦碌恼f(shuō)著。

可算是到了，我掙扎著蘑菇呢，表姐可就采了大半框。我呢，只找到了四顆。我“驕傲”得給表姐看了看。

“這個(gè)有毒。”表姐說(shuō)道。“哈哈。弟弟，你不會(huì)，哈哈哈……”

表姐話音還沒(méi)落呢。媽媽就過(guò)來(lái)叫我們回家吃飯了?；丶业臅r(shí)候，表姐說(shuō):“告訴你吧，蘑菇底下的把兒上長(zhǎng)得有一層小傘的。有一些的就有蘑菇。”“哦。”我恍然大悟。原來(lái)這就是分蘑菇的方法。

這回我知道了如何分辨蘑菇，告訴你們一個(gè)秘密，表姐她叫淵博，是不是跟她本兔很像呢。

小兔子采蘑菇二

今天，是一個(gè)陽(yáng)光燦爛、萬(wàn)里無(wú)云的日子，小兔子采蘑菇?？蓯?ài)的小白兔系上圍裙，挎起籃子，帶著一把小花傘，興高采烈地去森林采蘑菇。

小白兔來(lái)到了森林里，看到好多好多的蘑菇，她高興地采呀，采呀，忽然，她看到一只小刺猬正在一棵結(jié)滿蘋果的蘋果樹(shù)下發(fā)愁。小白兔問(wèn):“小刺猬，你怎么啦?”小刺猬說(shuō):“我想摘樹(shù)上的蘋果，可是我夠不著。”小白兔想了想，說(shuō):“別著急。我有辦法?！彼脗惆寻岩粋€(gè)個(gè)蘋果撥了下來(lái)，送給了小刺猬。小刺猬感激地說(shuō):“太謝謝你了，小白兔?！毙“淄谜f(shuō):“沒(méi)什么?！?/p>

小白兔繼續(xù)采呀，采呀，突然，她發(fā)現(xiàn)了一只大灰狼正朝她這邊走來(lái)。不過(guò)，機(jī)智的小白兔很快就冷靜了下來(lái)。她把小花傘撐在自己的頭上，蹲在蘑菇地里，小花傘上的花紋和蘑菇上的花紋恰恰相同，所以大灰狼看見(jiàn)滿地全都是蘑菇，無(wú)奈地走了。

小白兔在回家的路上想:“我的小花傘今天可幫了我不少忙啊。”

小學(xué)生作文采蘑菇【篇7】

雨過(guò)天晴的早晨，陽(yáng)光明媚。兔媽媽對(duì)白白說(shuō)：“咱們?nèi)ゴ笊植赡⒐桨?！”白白拍著手說(shuō)：“好啊，好?。〔闪诉€可以做蘑菇湯一定鮮美可口。”于是，它們各自打扮的漂漂亮亮的，身上挎著籃子朝大森林走去。

一路上，白白看到花兒開(kāi)放了，散發(fā)著陣陣清香，小草長(zhǎng)出了腦袋，正看著大自然的美景，穿過(guò)一片美麗的田野，來(lái)到茂密的大森林，白白開(kāi)心極了，彎著腰，埋頭采起蘑菇來(lái)。

突然，白白看到前面有幾個(gè)又大又紅的蘑菇，上面嵌著美麗的斑點(diǎn)，白白跑過(guò)去，伸手就要采，兔媽媽見(jiàn)了，急忙喊道：“不能采，不能采?！薄盀槭裁囱剑俊卑装滓苫蟛唤獾貑?wèn)。兔媽媽親切地說(shuō)：“這蘑菇雖然表面美麗，可是有劇毒。莎士比亞說(shuō)過(guò)：”金光閃閃的東西并不是都是金子，動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言并不都是好話。“白白聽(tīng)了，嚇了一跳：”我以后再也不敢了。知錯(cuò)就改還是好孩子。“媽媽摸著白白的頭說(shuō)。

說(shuō)完它們繼續(xù)采蘑菇，不一會(huì)就采了滿滿的一籃蘑菇?！苯裉煺媸谴筘S收啊！“從中我也懂得，做什么事情都要三思而后行?！卑装渍f(shuō)道。

小學(xué)生作文采蘑菇【篇8】

姨父開(kāi)車送我和媽媽回了岫巖老家，從大連到岫巖小車跑了兩個(gè)半小時(shí)。

媽媽的老家是出產(chǎn)玉石的地方，有中國(guó)玉都之稱。老家有山有水，風(fēng)景優(yōu)美，那里有媽媽的大伯和兩個(gè)叔叔，還有很多其他親戚。

在老家最開(kāi)心的事情就是上山采蘑菇。在深深的松樹(shù)林里，在落滿厚厚松葉的地上，長(zhǎng)了很多紅色的。白色的。*的蘑菇。

采蘑菇要在早上太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái)的時(shí)候去，要不然太陽(yáng)一出來(lái)，蛇就要出來(lái)活動(dòng)了，被它咬上一口可就麻煩了，這是媽媽的二姐。我的二姨告訴我的。

我在松林里仔細(xì)的尋找，紅色的小蘑菇很小，它長(zhǎng)不大，但很好吃，有時(shí)要撥開(kāi)厚厚的松葉才能看見(jiàn)。二姨采得最快，不一會(huì)塑料袋就快滿了。我滿身是汗，衣服都濕透了，但我覺(jué)得很有趣，我的塑料袋也漸漸地滿起來(lái)。

太陽(yáng)出來(lái)了，我們下了山?；厝ズ?，我們把采來(lái)的蘑菇倒到大編織袋上，放在太陽(yáng)地里曬干，然后就可以吃小雞燉蘑菇了，味道一定鮮美極了！

小學(xué)生作文采蘑菇【篇9】

一個(gè)春天的早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。兔媽媽對(duì)小兔溫和的說(shuō)：寶貝，你到郊外去采些新鮮的蘑菇吧，今天做你愛(ài)吃的蘑菇湯。小兔聽(tīng)了別提有多高興了。她馬上興奮地提著籃子一蹦一跳地走出了家門。

她走在林蔭小路上時(shí)，覺(jué)得風(fēng)兒在撫摸她的臉，連樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也好像在對(duì)她歌唱。她感到這一切美妙極了，也情不自禁地大聲唱了起來(lái)：啦啦啦我是采蘑菇的小行家

經(jīng)過(guò)一條小河邊時(shí)，小兔驚喜地看到路邊開(kāi)滿了各種各樣五顏六色的鮮花，花的周圍還長(zhǎng)了許多形態(tài)各異的蘑菇，有圓、有扁、有大、有小?？吹竭@么多新鮮的蘑菇，她高興極了，急忙彎下腰蹲下身子，輕輕地去采，一只、兩只、三只不一會(huì)兒籃子里就裝得滿滿的?？吹阶约旱膭趧?dòng)成果，她心滿意足地回家了。

午飯的時(shí)候，小白兔喝了媽媽給她做的蘑菇湯，心里美滋滋的，她覺(jué)得這美味的湯比任何食物都香甜。

描寫靈湖的作文600字(系列5篇)

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、生活中，大家都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，作文能夠拓寬視野，優(yōu)秀的作文會(huì)讓人身臨其境，引起共情。寫好作文的過(guò)程通常是怎樣的？請(qǐng)你閱讀幼兒教師教育網(wǎng)的編輯輯為你編輯整理的《描寫靈湖的作文》，供你參考，希望能夠幫助到大家。

描寫靈湖的作文 篇1

我的家鄉(xiāng)在臨海，那里有許許多多風(fēng)景優(yōu)美的地方，比如靈湖。

靈湖非常美麗，在臨海的東邊。春天小草從土里鉆出來(lái)，綠油油的頭發(fā)在春風(fēng)中搖擺，像在說(shuō)：“你們好，你們好。”野花也開(kāi)了，有紅的、綠的、藍(lán)的，還有紫的，五顏六色，瑰麗無(wú)比，數(shù)也數(shù)不清。

夏天，荷花池里長(zhǎng)滿了荷花和荷葉。圓圓的荷葉被小魚(yú)和小蝌蚪當(dāng)成了雨傘，常常在下面玩耍，可熱鬧了呢！荷花的花瓣上一半是白的，另一半是粉色的，樣子十分迷人；有的還躲在荷葉底下，像個(gè)害羞的小姑娘。這個(gè)美麗的荷花池就叫荷塘月色。

秋天，樹(shù)葉枯黃了，許多都落下來(lái)了，小草和野花沉睡在夢(mèng)中，等待明年的春天，寒冷的秋風(fēng)吹著，讓人們冷得不得了。

冬天，大樹(shù)上、地上積滿了厚厚的白雪，梅花開(kāi)了，紅紅的，真好看，讓冬天變得更加美麗，更加有趣。

這一年四季中，靈湖有很多的地方，我最喜歡的是夏天的靈湖，因?yàn)槲夷芸匆?jiàn)美麗的荷花姐姐和調(diào)皮的荷葉弟弟。

我家鄉(xiāng)的靈湖是不是很美麗？

描寫靈湖的作文 篇2

我游過(guò)風(fēng)景優(yōu)美的九寨溝，我看過(guò)世界聞名的紫陽(yáng)街，但從沒(méi)感受過(guò)美麗的靈湖。

“哇！好高哦！”一個(gè)小孩在廣場(chǎng)上喊道。在廣場(chǎng)上，老年人在休閑地放著風(fēng)箏，小孩在快樂(lè)地釣著金魚(yú)，年輕人在輕快的騎著三輪自行車，我看著看著，仿佛自己也是一只風(fēng)箏，在天空中自由地飛翔?？匆?jiàn)了靈湖的美景，在和花兒打招呼，看見(jiàn)了水波在輕輕地?fù)u蕩，真是太美了，我陶醉了。

廣場(chǎng)看完了以后，湖水就更美了，魚(yú)兒和小蝦米都在里面歡快地游來(lái)游去，十分可愛(ài)機(jī)靈。音樂(lè)噴泉更美，音樂(lè)響起，音樂(lè)時(shí)而柔和，時(shí)而高亢，真像一對(duì)兄弟，互相配合，演出成功！我高喊，水還在演，一下子直沖云霄，一下子落下來(lái)，水撲在身上涼絲絲的，像天女撒花，讓人心曠神怡。湖心島別有特色，像一塊翡翠鑲嵌在靈湖中心，還有一群白鷺在天上飛，我不禁想起了“一行白鷺上青天”這首詩(shī)句，旁邊的樹(shù)木隨風(fēng)舞動(dòng)，把綠都染在了池水里，池水變得十分綠。池水非常清，像一面大鏡子，把周圍的樹(shù)木映得清清楚楚，真的是一潭清澈的湖水啊！

到了夏天，池邊的荷花千姿百態(tài)，美麗無(wú)比。十分得漂亮，有的只有半邊開(kāi)著，像一位害羞的小姑娘，用手帕把半邊臉給遮住了，有的已經(jīng)全部開(kāi)放了，向人們展示最美的姿態(tài)，來(lái)賞荷花的人不約而同地贊嘆道：

花壇上的蝴蝶花更美，在花壇上，蝴蝶花像一只只蝴蝶，停在那里，有紅的，有黃的，有紫的，真好看，我家鄉(xiāng)有靈湖能跟杭州西湖比美了。

我愛(ài)家鄉(xiāng)的靈湖。靈湖，江南中最美。

描寫靈湖的作文 篇3

靈湖位于臨海的東邊，那里風(fēng)景優(yōu)美，游人如織，而靈湖的音樂(lè)噴泉更是一道獨(dú)特的風(fēng)景線，它千變?nèi)f化，讓駐足觀看的游人流連忘返。

一進(jìn)噴泉廣場(chǎng)，就能看見(jiàn)一道道水柱向兩邊擺動(dòng)，好像小姑娘的小辮兒一樣，那小辮兒仿佛有靈性，隨著音樂(lè)聲搖曳生姿。走近點(diǎn)，就能發(fā)現(xiàn)那一股股調(diào)皮的水柱還會(huì)變形呢！它忽高忽低，忽上忽下，忽左忽右，忽大忽小。一會(huì)兒，它變成了一個(gè)大南瓜，當(dāng)你想看仔細(xì)點(diǎn)時(shí)，南瓜便不見(jiàn)了，它轉(zhuǎn)眼間又變成了一把緩緩打開(kāi)的扇子。那水流突然停了下來(lái)，飛揚(yáng)起一片水幕，在那若隱若現(xiàn)的水幕后，冒出的水花似乎是幾只小老鼠在水中追逐打鬧呢！可當(dāng)水幕落下后，那些老鼠又消失了，好像在和人們捉迷藏。

隨著音樂(lè)節(jié)奏的不斷變化，噴泉也呈現(xiàn)出不同的形態(tài)。當(dāng)音樂(lè)聲鏗鏘有力時(shí)，噴泉?dú)鈩?shì)磅礴，水柱直沖天際，下起陣陣噴泉雨，洗去人們心中的煩惱，讓人熱血沸騰；當(dāng)音樂(lè)聲溫柔婉轉(zhuǎn)時(shí)，噴泉也隨風(fēng)舞動(dòng)，變得朦朦朧朧，讓人仿佛置身于仙境。

夜幕降臨了，噴泉變得五彩斑斕，被黑夜賦予了迷幻的色彩，幻化的各種造型也有了屬于自己的顏色。紅色的水墻，黃色的燈塔，藍(lán)色的波浪，在湖光山色的映襯下美得就像一幅畫。

靈湖的音樂(lè)噴泉奇特而美麗，你最好親自去感受哦！

描寫靈湖的作文 篇4

下午，我寫完作業(yè)后，涼風(fēng)吹拂著我的面頰，我跟媽媽去靈湖欣賞風(fēng)景了。

站在靈湖的廣場(chǎng)上，我向遠(yuǎn)處眺望，只見(jiàn)一座座連綿起伏的山峰披著一件件墨綠色的外套，那白墻灰瓦的棟棟房屋座落在山峰的腳下，到處洋溢著山的靈氣，讓人心曠神怡。

靈湖的水波光粼粼，把我的眼球吸引住了。這池湖水十分幽靜，突然，一艘小型貨船慢悠悠地行駛著，發(fā)出隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)，打破了水的寧?kù)o。一陣微風(fēng)吹來(lái)，水面碧波蕩漾，一簇簇水葫蘆隨風(fēng)飄蕩，真像給螞蟻?zhàn)龆纱?/p>

靈湖邊的一棵棵楊柳正在瘋狂地生長(zhǎng)，抽了枝，長(zhǎng)了葉，柳枝長(zhǎng)得靠近了水面，把在水下嬉戲的小魚(yú)嚇得四處逃竄，柳樹(shù)姑娘笑得說(shuō)：“小魚(yú)兒，這不是釣魚(yú)線，而是我的小辮子呢！”小魚(yú)好像聽(tīng)到了什么，在柳枝下玩得更歡了。

我抬起頭來(lái)，看著天邊兩條“巨龍”的身軀。只見(jiàn)一條龍跪在地上，像是一個(gè)不聽(tīng)話的學(xué)生，另一條站著的龍是一位嚴(yán)厲的老師，那個(gè)不聽(tīng)話的學(xué)生，正在挨訓(xùn)呢！突然，兩條龍都消失了，只留下一輪燦爛的紅日在天邊。

靈湖的美景像山上的泉水一樣，看也看不完。

描寫靈湖的作文 篇5

今天下午一放學(xué)，爸爸就來(lái)接了，我坐上車一看，太奇怪了，今天怎么這么多人來(lái)接我呢？妹妹來(lái)了，媽媽來(lái)了，連外婆，姨外婆也來(lái)了，這也太隆重了吧。正在我疑惑的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“今天是快樂(lè)星期三，我們一起去靈湖玩吧，回來(lái)再去吃飯。”我一聽(tīng)，高興極了，都聽(tīng)同學(xué)說(shuō)現(xiàn)在的靈湖很美麗，我都好久沒(méi)去了呢！

這次，我們直接到靈湖新開(kāi)發(fā)的公園去玩。一走到那里，我們都驚呆了，大家都連聲贊嘆：太漂亮了！太美了！眼前就是滿眼的紫色，白色和綠色。走進(jìn)一看，白色和粉色相間的櫻花和海棠花笑紅了臉，在歡迎著我們的到來(lái)，好浪漫！在櫻花和海棠花下面又是紫的讓人心醉的紫色小花。紫色的花連成一片一片，我仿佛來(lái)到了某位公主的夢(mèng)幻花園，我自己也成了夢(mèng)幻花園里的小公主了。

再往里走，來(lái)到一片大草坪，這草地可大可大了，碧綠碧綠的，仿佛呼吸都那么的舒暢，那么的清香，我感覺(jué)我置身在了蒙古大草原上了。我激動(dòng)的沖進(jìn)草坪，一下子躺了上去，在草地上翻滾著，大聲地笑著！綠綠的，厚厚的草坪可舒服了，躺在上面軟軟的，小草刺得我癢癢的。溫暖的陽(yáng)光照著我，我真想躺在上面好好地睡一覺(jué)。

這時(shí)，爸爸叫我再往里走，我都不舍得起來(lái)了，爸爸說(shuō)“等下回來(lái)，讓你躺個(gè)夠?！痹偻镒撸瑏?lái)到了湖邊，湖邊的柳枝垂在湖面上，隨著微風(fēng)輕輕搖動(dòng)。翠綠的柳樹(shù)葉子像是春天發(fā)出的小小警報(bào)，空氣好清新，我深深地吸了一口氣！

春天的靈湖真美，我的家鄉(xiāng)臨海真美?。?/p>

有你真好小學(xué)作文600字(系列4篇)

小學(xué)語(yǔ)文是一門非常重要的教學(xué)科目，而作文又是語(yǔ)文教學(xué)中尤為重要的部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語(yǔ)言表達(dá)能力，一般老師都會(huì)要求我們利用所學(xué)知識(shí)寫小學(xué)作文，優(yōu)秀的小學(xué)作文應(yīng)該如何書(shū)寫呢？考慮到你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特意整理了“有你真好小學(xué)作文”，相信能對(duì)大家有所幫助。

有你真好小學(xué)作文 篇1

書(shū)，有你真好!

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”書(shū)籍就是知識(shí)的海洋，知識(shí)就是力量。

良好的書(shū)籍是人類最忠誠(chéng)的朋友，它永遠(yuǎn)也不會(huì)拋棄你，在你困難的時(shí)候，你可以借閱它，它也會(huì)無(wú)私的幫助你。

有一天，我心情煩悶，因?yàn)轳R上就要期中考試了，整天都淹沒(méi)在題海中，終于到了下午休息時(shí)間，我想去外面散步，但老是擔(dān)心考試就沒(méi)心情，去游樂(lè)場(chǎng)時(shí)間不夠。于是打算去圖書(shū)館看一會(huì)課外書(shū)，放松一下壓力。

于是，我搭了四路車去了新華書(shū)店。我在新華書(shū)店里找來(lái)找去，終于看到了一本搞怪書(shū)《呆頭》，這本書(shū)很搞笑。主人公呆頭非常呆萌，而且有著火星思維的農(nóng)村娃，書(shū)中主要敘說(shuō)了他到大城市讀書(shū)而發(fā)生的搞笑故事。書(shū)中的故事短小精干、搞笑方式真是層出不窮，看得我一下子忘了所有的煩惱。接著，我拿起一本《阿衰》，這也是一本很搞笑的漫畫書(shū)，主人公的名字便叫阿衰，他的運(yùn)氣很差，差到什么程度呢?一次放暑假，他和他的冤家對(duì)頭都去外婆家，結(jié)果他們居然是鄰居。

此外我還看了一些文學(xué)書(shū)，比如《海底兩萬(wàn)里》、《窗邊的小豆豆》等，我完全融入到書(shū)本中，甚至忘了自己身處何境。

當(dāng)我走出書(shū)店時(shí)已經(jīng)5點(diǎn)多了，我感到神清氣爽，壓力仿佛沒(méi)有了。我長(zhǎng)吁一口氣，暗自說(shuō)：有書(shū)真好!

還有一次，數(shù)學(xué)題中有一道數(shù)學(xué)題，我總是弄不懂，但是我正好看見(jiàn)書(shū)桌上有一本輔導(dǎo)書(shū)，書(shū)里剛好有這種題型的解析，看了一會(huì)我終于知道那道題怎么做了，書(shū)把我從題目的苦海解脫出來(lái)。

書(shū)既是我的知心朋友，也是我最好的老師。

有書(shū)真好!

有你真好小學(xué)作文 篇2

“叮零零”，下課了。唉，這天比孫猴子的臉變得還要快呀。我望著窗外灰蒙蒙的天，不停地咒罵著這個(gè)鬼天氣，但心中仍然希望它快點(diǎn)晴。

放學(xué)了，天空還是沒(méi)有要晴的跡象。我苦惱著感冒還沒(méi)好，又要淋雨了。唉！難受。這時(shí)，一只手搭在我肩上說(shuō)：“你沒(méi)帶傘吧，別擔(dān)心，我的傘借你一用。”“可你只有一把啊”，我答道。你笑了笑，轉(zhuǎn)身走到座位前，說(shuō)：“你用吧，你不是還生病嗎？而且你家比我家還要遠(yuǎn)，你更需要它。”看見(jiàn)這傾盆大雨，我有點(diǎn)不放心你，正要開(kāi)口，可你說(shuō)了句再見(jiàn)便走了。

我望著你在雨中奔跑，直到你的身影在我視野之中消失。我心中一顫，便熱淚盈眶，但嘴中念叨著：“這個(gè)哈毛”。

第二天上課，老師說(shuō)你發(fā)燒了，沒(méi)來(lái)學(xué)校。我望著你空落落的座位，心中有陣陣自責(zé)。

三天后你終于上課了，又恢復(fù)了當(dāng)初那個(gè)“賤樣”。

但巧合的是，那天又下雨了。呀！老天啊，你和我過(guò)意不去嗎？這時(shí)，熟悉的聲音又傳來(lái)我耳邊：“別怕，哥帶了兩把傘！”

你平時(shí)一副“賤樣”，可你很注重友情，有困難你總是第一個(gè)出手相助。有你，真好！

有你真好小學(xué)作文 篇3

從我們來(lái)到這個(gè)世界開(kāi)始，一直有一個(gè)人陪伴著我們！那個(gè)人就是母親。因?yàn)橛辛怂呐惆椋业纳畈鸥咏k麗多彩。

還記得小時(shí)候，無(wú)論有什么問(wèn)題都會(huì)問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么……？”媽媽總是不厭其煩的為我解答每一個(gè)問(wèn)題！漸漸的，我對(duì)母親的依賴好像有了前方的航標(biāo)，再浩瀚的大海，帆船也不會(huì)迷失方向。但是，漸漸的，我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了如何打扮自己，即使沒(méi)有那個(gè)航標(biāo)，我好像也能自如的行駛在那一望無(wú)際的大海上！直到期中考試后，我重重地摔了一跤，那一跤比任何一次都還疼！也漸漸體會(huì)到了：年輕的叛逆，就像一枚青果子；誘人，但生澀。也就是在這個(gè)時(shí)候，媽媽和我談了談心。她說(shuō)，叛逆是人人都會(huì)有的，在這個(gè)過(guò)程中你會(huì)嘗遍各種酸，甜，苦，辣！但是你要記住媽媽永遠(yuǎn)是你的后盾。無(wú)論你摔的多么疼，我都會(huì)幫助你站起來(lái)！

我把自己關(guān)在屋子里，想到因?yàn)橛辛藡寢屛沂嵌嗝葱腋＃覅s那么令她失望，每天晚上她陪我寫作業(yè)，我困了她給我沖咖啡，冬天冷了，她給我織圍脖，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心著我。

而我呢？總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)獨(dú)立。卻沒(méi)想到，我的每一步都是瘦弱的母親推著我走，每一道坎坷，都是母親陪伴我度過(guò)。

在這十四個(gè)春夏秋冬里，因?yàn)橛辛四愕呐惆?，我是多么幸福。謝謝你媽媽，有你的陪伴真好！

有你真好小學(xué)作文 篇4

星期六下午我去翠湖公園找同學(xué)玩。

打了電話聯(lián)系上，帶了些零花錢就出發(fā)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)那里她沖我叫：“耿夢(mèng)怡，咱們比比誰(shuí)先跑到小賣部！”喊完還沒(méi)等我反映過(guò)來(lái)，她便飛奔起來(lái)。“嗨，你耍賴！”我不甘落后，兩腳恨不得裝上新版馬達(dá)超過(guò)光速，還沒(méi)等她反應(yīng)過(guò)來(lái)就到達(dá)小賣部，可現(xiàn)實(shí)是殘酷的，她本來(lái)就跑得比我快，我拔腿飛奔，眼看著她離我越來(lái)越近，我們像被餓狼追趕的兩只小羊爭(zhēng)先恐后，最終她先到達(dá)小賣部。我劃過(guò)一絲奸笑，對(duì)正在得意洋洋的她說(shuō)；“誰(shuí)先到誰(shuí)出錢啊。”她的表情。像玩過(guò)山車一般瞬間來(lái)了個(gè)大轉(zhuǎn)變，不過(guò)她還是出了錢買了兩個(gè)冰棍兒，我倆都笑了。

“聽(tīng)說(shuō)小亭子的頂樓開(kāi)放了，咱要不要去看看？”我吃著冰棍兒提議。我們一邊爬著山，一邊聊著天來(lái)到了山頂?shù)男⊥?。我倆幾步?jīng)_上頂樓。景色真美，樹(shù)，朦朦朧朧一片綠；水，波光粼粼清如鏡；路，彎彎曲曲游人踏?！啊挥[眾山小’的景色呀！”我倆異口同聲地吟出。雙目一對(duì)，不禁哈哈大笑，有你真好。

記得有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，想了許久還絞盡腦汁是沒(méi)有想出來(lái)，我便去找她，她說(shuō)：“你這個(gè)學(xué)霸，還有你不會(huì)的。這道題我也不會(huì)，讓我去查查書(shū)?！边^(guò)了一會(huì)，她說(shuō)：“太好了！我找到這一題的答案了！”于是我便記了下來(lái)，高高興興的回家了，再走之前，她告訴了我以后遇到這種題，首先要想好關(guān)系量，再找準(zhǔn)單位一，就不難了！

我們倆共同解決了這個(gè)學(xué)習(xí)難題。有你，真好。

有一次下大雨，我沒(méi)有拿傘，這傾盆大雨沒(méi)完沒(méi)了下個(gè)不停，天都黑下來(lái)了要把人嚇?biāo)?，我家人還沒(méi)來(lái)接我，孤零零一個(gè)人在校門口等待著家人來(lái)接。

“耿夢(mèng)怡，快來(lái)坐我媽媽的車送你回去?！蔽易叩剿俺錆M感激的望著她。

“放心吧，已和你家人說(shuō)過(guò)了?！迸Ｃ黎?，有你真好！

[最新]小學(xué)元宵節(jié)作文600字系列

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，寫作文是內(nèi)心交流的一種方式，優(yōu)秀的作文需要緊貼生活，用心去感受生活。有哪些值得我們可以借鑒的作文呢？以下由幼兒教師教育網(wǎng)收集整理的《小學(xué)元宵節(jié)作文》，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)元宵節(jié)作文(篇1)

“牛年大吉，打一字！”“犁！”“答對(duì)了！”原先這天是正月十五元宵節(jié)，同學(xué)們一到學(xué)校就迫不及待地互相交流著自我準(zhǔn)備過(guò)來(lái)的燈謎。這天下午，我們還將與一年級(jí)同學(xué)一齊猜燈謎，吃湯圓呢！

毫不容易熬到了下午。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地領(lǐng)走了“燈籠”。然后一只只燈籠如火般耀眼，我們留意翼翼地拉開(kāi)燈籠，上面有個(gè)巨大的“?！弊帧?/p>

據(jù)說(shuō)元宵節(jié)掛燈籠，也是有來(lái)歷的。正月十五時(shí)，有一群害獸襲擊人間，人們反抗時(shí)不慎射死了一只神鳥(niǎo)，天帝十分生氣，下令火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災(zāi)難，便冒著危險(xiǎn)告訴了人們。人們苦思冥想，就用掛紅燈籠，放火炮，使天帝以為火已經(jīng)燒了人間。為了紀(jì)念此日，人們到了每年的正月十五就掛燈籠，放鞭炮。我們來(lái)到了對(duì)口班級(jí)—一（1）班。我被分配到了紅組，組里共有6名小朋友，個(gè)個(gè)活潑又可愛(ài)，有的做好了猜燈謎的姿勢(shì)，有的戴著眼鏡洗耳恭聽(tīng)，還有的睜大眼睛躍躍欲試。

我的謎語(yǔ)是“雙木非林心相連”（打一字）。小朋友們苦思冥想?yún)s百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。最后，其中一個(gè)小朋友大聲說(shuō)出了“想？”“答對(duì)了！”“耶！”然后同學(xué)們歡呼起來(lái)，一蹦三尺高。之后，我們繼續(xù)猜燈謎，歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對(duì)答案的小難孩。

猜燈謎的活動(dòng)結(jié)束了，該吃湯圓了，碗里裝著六個(gè)純白的小湯圓，小巧玲瓏，十分可愛(ài)。舀起一個(gè)，放入口中輕輕一咬，哇！真好吃！薄薄的皮里流出了一點(diǎn)芝麻的香味，真是回味無(wú)窮??！

今年的元宵節(jié)里，我不僅僅吃到了香甜可口的湯圓，了解了元宵節(jié)掛燈籠的歷史來(lái)歷，還當(dāng)了一次小老師，給一年級(jí)小朋友們猜燈謎，真是令我受益匪淺??！

小學(xué)元宵節(jié)作文(篇2)

哎，又是元宵節(jié)。正在蓬勃發(fā)展、處于恍惚狀態(tài)的元宵節(jié)，將會(huì)充滿興奮和快樂(lè)。元宵節(jié)你最開(kāi)心的事情是什么？吃餃子？甜湯圓里的餡真的很好吃，象征著甜蜜幸福的生活和生活。是的，吃餃子是元宵節(jié)必不可少的一部分，但不是我最喜歡的。我最喜歡的是在燈籠上解謎語(yǔ).

為什么我喜歡在燈籠上解謎語(yǔ)？我們附近的超市有這樣的活動(dòng)。解燈籠上的謎語(yǔ)送餃子。嘿嘿你有沒(méi)有用自己的智慧去嘗試過(guò)？看自己的智慧會(huì)為家人贏得好吃誘人的餃子，心情也會(huì)格外好。聽(tīng)到親戚夸自己，感覺(jué)這才是元宵節(jié)的真諦吧？在燈籠上解謎語(yǔ)真的很有趣，但我最喜歡的事情是和家人在一起。元宵節(jié)一定要圓的跟餃子一樣圓！如果一個(gè)家庭少了一個(gè)人，說(shuō)明餃子里少了一個(gè)角落，所以我們家是不完整的。元宵節(jié)怎么才能吃到不完整的餃子？團(tuán)團(tuán)圓圓是我每天最大的心愿。我可以和家人永遠(yuǎn)幸福，親人健康！

來(lái)吧，這個(gè)美麗的節(jié)日，讓我們一起過(guò)一個(gè)圓圓的元宵節(jié)…

小學(xué)元宵節(jié)作文(篇3)

元宵節(jié)是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，每年到元宵節(jié)，我都很高興。因?yàn)?，過(guò)元宵節(jié)的時(shí)候，我能吃到好吃的元宵，猜謎語(yǔ)，對(duì)對(duì)子。

今年的元宵節(jié)，我覺(jué)得真有趣。吃過(guò)晚飯，爸爸說(shuō)：“天已經(jīng)黑了，走，我們放煙花去！”從家里出來(lái)，居民點(diǎn)上好多人都開(kāi)始放煙花了。隨著一聲巨響，一朵紅色的大花在天空展開(kāi)了。我和爸爸趕快點(diǎn)燃了我家的鞭炮。

接著走進(jìn)屋里看元宵節(jié)晚會(huì)，我看不太懂，就叫爺爺出謎語(yǔ)，我們猜。爺爺說(shuō)：“元宵節(jié)里有，端午節(jié)里無(wú)。”爸爸說(shuō)：“元宵里有，餃子里無(wú)。是什么呢？”奶奶說(shuō)：“他們說(shuō)的是同一個(gè)字?！蔽也聛?lái)猜去，還是沒(méi)猜出來(lái)。媽媽說(shuō)：“你，把他們說(shuō)的謎語(yǔ)寫出來(lái)，找一找，里面都有那個(gè)字。”用媽媽的辦法，我猜出了“元”字。爺爺有出了幾個(gè)類似的字謎，我都猜出來(lái)了。爺爺、奶奶說(shuō)我越來(lái)越聰明了，我聽(tīng)了很高興。

我提議大家一起對(duì)對(duì)子。爺爺說(shuō)：“鞭炮聲聲，”奶奶說(shuō)：“鑼鼓陣陣。”我急得直抓頭，還是想不出來(lái)。老師只教過(guò)我一個(gè)字或兩個(gè)字的對(duì)子。聽(tīng)著他們對(duì)對(duì)子，我很高興。因?yàn)椋矣X(jué)得我們民族的文字很有趣。

這個(gè)元宵節(jié)過(guò)得真有趣，我盼望著下一個(gè)元宵節(jié)快點(diǎn)兒到來(lái)！

小學(xué)元宵節(jié)作文(篇4)

每年農(nóng)歷正月十五，春節(jié)剛過(guò)，迎來(lái)的就是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日--------元宵節(jié)。

正月是農(nóng)歷的元月，古人稱其為“宵”，所以稱正月十五為元宵節(jié)而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，也是一元復(fù)始，大地回春的夜晚，人們對(duì)此加以慶祝，也是慶祝新春的延續(xù)，是春節(jié)之后的第一個(gè)重要節(jié)日。元宵節(jié)又稱為“上元節(jié)”。

中國(guó)幅員遼闊，歷史悠久，所以關(guān)于元宵節(jié)的習(xí)俗在全國(guó)各地也不盡相同，其中吃元宵、賞花燈、舞龍、舞獅子等是元宵節(jié)幾項(xiàng)重要民間習(xí)俗。元宵節(jié)我和奶奶、爸爸一起做“元宵”，我認(rèn)為元宵其實(shí)是和湯圓一樣的。都是那么園，那么白，像一個(gè)個(gè)白白胖胖的小娃娃。我覺(jué)得包元宵好好玩，在元宵里放入各種餡兒：芝麻，豆沙，桂圓，果仁等等，然后再包好。我想“元宵”這個(gè)“元”和團(tuán)圓這個(gè)“園”是諧音，大概就是要把元宵搓得很圓才行，包好的元宵再放入鍋里煮。這樣元宵就做好了，家家戶戶就圍在一起吃元宵了。就像這句話“鬧元宵，煮元宵，骨肉團(tuán)聚，滿心喜。”

元宵節(jié)那一天最熱鬧的無(wú)過(guò)于放禮花了。街上人很多，每個(gè)人都站在了最佳觀賞煙花的位置。放煙花的人來(lái)了，他點(diǎn)燃了煙花，“呯呯”開(kāi)始放了?？矗恢幌窭鲜笠粯拥臒熁_上天了，一炸五顏六色的花點(diǎn)兒就在天上飛舞，過(guò)了一會(huì)兒又不見(jiàn)了。

緊接著，又飛上了一朵花像流星雨一樣從天而降，就像天女散花……人越來(lái)越多了，笑聲越來(lái)越響了，一朵朵“花”也越來(lái)越好看了……大伙兒沉浸在歡聲笑語(yǔ)的元宵夜之中。

元宵節(jié)家家戶戶聚在一起，累了，困了，一會(huì)兒就進(jìn)入了美妙的夢(mèng)鄉(xiāng)，我想，人們也一定會(huì)笑得很開(kāi)心的。

小學(xué)元宵節(jié)作文(篇5)

元宵節(jié)來(lái)了，家家戶戶都準(zhǔn)備了湯圓。晚上，吃完湯圓，大家都出去看花燈了。

在水街，有花燈會(huì)，所以大家都到那里看花燈。剛到水街附近，就看到許多賣花燈的人，花燈各式各樣的都有，主要以孩子喜歡的類型為主，例如喜洋洋、灰太狼、奧特曼之類的。來(lái)買花燈的，也大多是孩子，他們拉著自己的父母，挑選自己喜歡的花燈，因?yàn)樵?jié)一年一次，所以大人會(huì)毫不吝嗇的替他們的孩子買。

走到大門，要買票。平時(shí)是不收費(fèi)的，因?yàn)楣?jié)日里人太多，所以才收費(fèi)的。不過(guò)，盡管如此，人數(shù)絲毫沒(méi)減少，仍擋不住人們對(duì)賞燈的熱情。一進(jìn)去，就看到許許多多的人提著花燈，牽著自己的孩子，悠閑地散著步。路燈也被美麗的花燈所替代，加上人們手上的花燈，遠(yuǎn)處看上去，像無(wú)數(shù)螢火蟲(chóng)在閃閃發(fā)光。不！這比螢火蟲(chóng)還美！仿佛整個(gè)人身處夢(mèng)境一般，就像整個(gè)星空就在自己的周圍，閃爍出耀眼而美麗的光芒。

走到橋上，發(fā)現(xiàn)許多人趴在橋上，在看著什么。我也急忙跑過(guò)去看。看到河面上，有許多蓮花一樣的花燈，它們隨著水流慢慢的飄著，美極了。于是，我尋找到源頭，發(fā)現(xiàn)有人賣這種花燈，我也買了一個(gè)，把它點(diǎn)燃，許上心愿，把它輕輕地放入水中。看著它隨著水流慢慢的飄著，這時(shí)有一種莫名的幸福感涌上心頭，我知道我的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)——不管將來(lái)貧富，我都想要一個(gè)完整的、幸福的家。花燈漸漸地飄遠(yuǎn)了，我便追上去，一直看著它。這時(shí)，有一個(gè)人的舉動(dòng)引起的我的注意，他小心翼翼一步一步的走下臺(tái)階，走到水邊，將一只熄滅的花燈點(diǎn)上了。呵呵，應(yīng)該是他的花燈吧，希望自己的愿望能夠成真，才特意把它又點(diǎn)上的吧。我看了看，花燈好多，這些都包含了人們的愿望吧。大家都有自己的追求呢，就讓我來(lái)祈禱所有人都能在自己的努力中實(shí)現(xiàn)愿望。

元宵節(jié)，一個(gè)美麗的節(jié)日。你給了我們美好的期待，讓我們感受到了幸福，一切都將變得更好，我愛(ài)你！

點(diǎn)評(píng)：真實(shí)自然地書(shū)寫對(duì)元宵節(jié)的喜愛(ài)，感受到生活的美好與幸福。