大班親子春游活動方案800字精選3篇

(一)在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們?nèi)胱?說明：座位安排，由老師根據(jù)班級情況安排。)

(二)活動進(jìn)行：

1.老師引導(dǎo)幼兒說說慶祝會的意義。

2.幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關(guān)愛

孩子們，媽媽把我們帶這么大，你們都覺得媽媽很辛苦，你們知道媽媽每天是怎樣辛苦地忙碌的嗎?(幼兒發(fā)言)

(1)獻(xiàn)給媽媽的話

(2)為媽媽獻(xiàn)詩

(3)欣賞孩子的詩歌表演《我愛好媽媽》 3.表演節(jié)目《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》。

4.親子同樂：做項鏈。

平時，都是媽媽給我們買吃的、穿的?，F(xiàn)在大家都長大了，會做很多事情了，今天我們一起做個幸福項鏈送給媽媽，好嗎?

(1)教師簡單講解項鏈的做法。

(2)幼兒制作!

(3)把做好的項鏈掛在自己的脖子上。

三、老師、幼兒、家長集中到大操場參加園內(nèi)集體活動

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托班親子半日活動方案精選(3篇)

一個人正如同一只時鐘，是以他的行動來定其價值的，為了保證工作如期完成。具體的方案內(nèi)容必須從多方面考慮，方案對于我們的工作是有指導(dǎo)性的。請看下面小編為您整理的“托班親子半日活動方案”相關(guān)內(nèi)容，請記得將本網(wǎng)頁的URL保存到您的收藏夾中！

托班親子半日活動方案(篇1)

一、活動目的：

新托班的孩子大都是首次入園，擺在孩子和家長面前的“入園焦慮”是最顯見的“坎”。孩子“入園焦慮”是因為對原環(huán)境中的人和物已經(jīng)建立起來的依戀關(guān)系被“入園”這個環(huán)節(jié)打斷，而與新環(huán)境的依戀關(guān)系尚未建立，且對幼兒園的有規(guī)則的集體生活需要重新學(xué)習(xí)，需要一個較長的過程。因此，新生幼兒園的孩子有焦慮是正常的。

家長因為孩子入園，也會不由自主地產(chǎn)生“焦慮情緒”。原因是家長對幼兒園的作息安排和管理不了解；擔(dān)心自己的寶寶不能適應(yīng)幼兒園的集體生活。

對待兩種不同成因的“焦慮情緒”，作為未來要承擔(dān)孩子部分保教工作的老師，首要任務(wù)是促使家園合作關(guān)系的快速建立。為此，從本次活動開始，要圍繞幫助家長逐步了解幼兒園及班級日常工作安排的細(xì)節(jié)，使家長感受到孩子在園里可以得到老師周到關(guān)注及幫助；同時，爭取家長的配合與支持，共同幫助孩子作好家園過渡，逐步達(dá)到解除“入園焦慮”，喜愛幼兒園，適應(yīng)幼兒園生活的目的。

二、活動地點：

xx國際幼稚園

三、活動時間：

8： 上午30-10:30下午2:30-4:30

各活動材料等

五、活動內(nèi)容：

8：30——9:00 熱情接待每位幼兒以及家長，自由活動（提供玩具）9:00——9:20 解小便洗手，喝開水

9： 20:00至10:00組織教學(xué)游戲

10： 小便、洗手、喝開水、吃水果。親子離園五、附件內(nèi)容：

12節(jié)教學(xué)活動設(shè)計流程

托班親子半日活動方案(篇2)

活動內(nèi)容：

一、社會能力：趣味點名

【活動目標(biāo)】

1、增強自我意識和社會交往能力。

2、初步掌握點名的形式與要求。

【活動過程】

1、兩位教師演示點名形式。

2、寶寶和爸爸媽媽一起想好要學(xué)什么小動物的叫聲。

3、趣味點名：老師點到哪個寶寶，哪個寶寶就起立學(xué)小動物叫三聲。

老師和爸爸媽媽給予鼓勵。

4、其余寶寶拍手鼓掌。

指導(dǎo)要點：父母鼓勵寶寶聲音要響亮。

二、傾聽理解能力：親子閱讀

【活動目標(biāo)】

1、初步培養(yǎng)寶寶安靜傾聽故事的習(xí)慣。

2、學(xué)會正確閱讀圖書的方法。

3、親子關(guān)系。

【活動準(zhǔn)備】

大圖書一本，寶寶書人手一本。

【活動過程】

1、出示大圖書，述故事的題目。

2、寶寶和爸爸媽媽一起聽老師完整的講述故事一遍。

3、請寶寶說說故事里有誰。

4、寶寶按次序到老師手里領(lǐng)取小圖書，和爸爸媽媽一起看。

指導(dǎo)要點：

1、提醒寶寶要一頁一頁有序翻書。

2、教育寶寶懂得愛惜圖書。

三、入廁、洗手、喝牛奶、吃點心。

提醒寶寶學(xué)會排隊入廁、洗手、取牛奶點心。

四、操作能力：漂亮的項鏈

【活動目標(biāo)】

發(fā)展寶寶小肌肉的靈活性和手眼協(xié)調(diào)的能力。

【活動準(zhǔn)備】

彩色小圓片、彩線

【活動過程】

1、教師出示已經(jīng)穿好的項鏈，引發(fā)寶寶自己動手的欲望。

2、教師示范制作的方法并提出要求。

（1）左手拿著圓片，右手拿著彩線，眼睛看好圓片的洞穿。

（2）請家長鼓勵寶寶大膽的自己穿。

（3）要求手拿著彩線的位置要合適

3、完成后，展示作品，使寶寶感受到成功的喜悅

游戲指導(dǎo)：家長在活動中多鼓勵寶寶，讓寶寶自己動手操作。

托班親子半日活動方案(篇3)

活動內(nèi)容：

一、社會能力：趣味點名

目標(biāo)：1。提高自我意識和社會交往能力。

2掌握點名的形式和要求。

流程：1。兩位老師示范點名。

2寶寶和他的爸爸媽媽一起想學(xué)小動物叫什么。

三。有趣點名：老師指著哪個寶寶，哪個寶寶站起來學(xué)小動物叫三遍。

老師和爸爸媽媽給予鼓勵。

4、其余寶寶拍手鼓掌。

指導(dǎo)要點：父母鼓勵寶寶大聲說話。

活動目標(biāo)：

1初步養(yǎng)成安靜地聽故事的習(xí)慣。

2、學(xué)會正確閱讀圖書的方法。

3、親子關(guān)系。

活動準(zhǔn)備：

大圖書一本，寶寶書人手一本。

活動過程：

1出示這本大書，說出故事的標(biāo)題。

2寶寶和爸爸媽媽聽老師一勞永逸地講故事。

3、請寶寶說說故事里有誰。

4、寶寶按次序到老師手里領(lǐng)取小圖書，和爸爸媽媽一起看。

指導(dǎo)要點：

1提醒寶寶把書一頁一頁地翻。

2、教育寶寶懂得愛惜圖書。

3、 上廁所，洗手，喝牛奶，吃零食。

提醒寶寶要學(xué)會排隊上廁所、洗手、帶奶零食。

四、操作能力：漂亮的項鏈

游戲目標(biāo)：

培養(yǎng)寶寶的小肌肉柔韌性和手眼協(xié)調(diào)能力。

游戲準(zhǔn)備：

彩色小圓片、彩線

游戲過程：

1老師展示了戴過的項鏈，以喚起寶寶自己動手的欲望。

2老師演示了制作方法并提出了要求。

（1） 左手握著圓片，右手握著色線，眼睛看好圓片的穿孔。

（2）請家長鼓勵寶寶大膽的自己穿。

（3） 要求手握色線的位置應(yīng)適當(dāng)

三。完成節(jié)目作品后，讓寶寶感受到成功的喜悅游戲指南：家長在活動中鼓勵寶寶，讓寶寶自己動手。

春季春游活動方案精選

陽春三月，到處都能聽到布谷鳥的陣陣啼鳴，正是出門踏青的好時節(jié)，大家都有了出門春游的想法了吧大家可以開始做踏青賞春的攻略了，如何做好春游踏青活動的策劃呢？我們?yōu)榇蠹页噬鲜占驼淼拇杭敬河位顒臃桨?，供你參考，希望能幫到你?/p>

春季春游活動方案【篇1】

一、 活動意義：

踏青春游活動，是孩子們心中美好的祈愿，孩子們渴望與大自然親密接觸，尋獲春天的無邊光景。通過踏青尋芳，拓展孩子們的視野，鍛煉學(xué)生的自理能力，并在集體活動中培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。

二、 活動時間：XX年4月24日（周三）（暫定）

三、 活動對象：全體師生及一二年級家長

四、 活動地點：宜都奧陶紀(jì)石林

五、 活動費用：每名學(xué)生 55 元（含往返車、保險、門票、導(dǎo)游）。因為是學(xué)校集體活動，學(xué)生旅游年卡不能使用。

六、 活動內(nèi)容

1、 參觀奧陶紀(jì)石林景觀

2、 觀摩農(nóng)家茶園及天然富鋅茶的制作過程。

3、 游覽土家民俗博物館，親自體驗?zāi)ビ衩?、紡線、打鐵等土家民間生活。

4、 三四年級以班為單位進(jìn)行玩魔方比賽，五六年級進(jìn)行24點智力游戲賽。

七、 具體行程安排

年級

時間

一年級

二年級

三年級

四年級

五年級

六年級

8：00

集合

集合

集合

集合

集合

集合

8：30

出發(fā)

出發(fā)

出發(fā)

出發(fā)

出發(fā)

出發(fā)

10：00

民俗博物館下車

民俗博物館下車

茶廠下車

茶廠下車

石林下車

石林下車

10：00——11：00

游覽民俗博物館

游覽民俗博物館

參觀茶廠

參觀茶廠

游覽石林各班活動午餐

游覽石林各班活動午餐

11：00——12：00

參觀茶廠

參觀茶廠

游覽民俗博物館

游覽民俗博物館

12：00——12：30

大院午餐

大院午餐

大院午餐

大院午餐

12：30——13：30

游覽民俗博物館

參觀茶廠

13：30——14：30

參觀茶廠

游覽民俗博物館

12:30---13:30

游覽石林

游覽石林

游覽石林

各班活動

游覽石林各班活動

13：30——15：30

返回

返回

返回

返回

14:30---16:00

返回

返回

年級負(fù)責(zé)人

呂燕

王麗君

黃玉俊

彭宗芝

曹春麗

黃繳

七．活動準(zhǔn)備

1、行政人員進(jìn)行踩點，摸清線路，制定安全預(yù)案。

2、給一二年級家長下發(fā)活動邀請函，統(tǒng)計家長人數(shù)。

3、召開教師大會，通報活動行程，強調(diào)出行要求。

4、對學(xué)生進(jìn)行春游專題安全教育。

5、對生病不去的孩子，與家長進(jìn)行溝通，落實孩子的監(jiān)管及在家休息的安全。

6、三四年級學(xué)生帶上魔方，五六年級學(xué)生帶上撲克牌（沒有的可互相借用）。

春季春游活動方案【篇2】

一、活動時間：20xx年10月

二、活動地點：徐州呂梁農(nóng)家樂

三、活動流程：

早上8:30在幼兒園門口集合，九點到達(dá)目的地開始游戲活動，10:30開始準(zhǔn)備自己做午餐。吃過飯下午一點鐘休息一會準(zhǔn)備返回。

游戲活動：

1， 親子游戲：仰臥起坐

游戲準(zhǔn)備：家長和幼兒

游戲規(guī)則：一家長為單位，幼兒坐在爸爸或媽媽的腳上并抱住腿，家長做仰臥起坐，另一位家長計數(shù)一分鐘內(nèi)做的最多者為勝。老師頒發(fā)愛心獎。

2， 親子游戲：大西瓜、小西瓜

游戲準(zhǔn)備：家長和幼兒

游戲規(guī)則：家長和孩子面對面站立，家長說：“大西瓜”孩子就做“小西瓜”的手勢，家長說“小西瓜”，孩子就做“大西瓜”的手勢，錯者淘汰，最后未被淘汰者為勝?；Q角色進(jìn)行。

游戲名稱：捉影子

游戲目的：敏捷的跑跳

游戲方法：

此游戲以先踩到他人的影子為勝。在天氣晴好的時候，在較大的空地上，讓寶寶找到自己的影子，再讓他轉(zhuǎn)身，向四周走動或跑動，看看影子發(fā)生了什么變化。讓寶寶追影子——再擺脫影子。玩“捉影子”游戲時，捉影子的人必須想辦法踩到另一個人的影子。這樣，被踩到影子的人就又成了捉影子的人。

3， 家長團(tuán)隊游戲

游戲準(zhǔn)備：報紙 、家長

游戲規(guī)則：十人為一組，每組一張報紙鋪開在地上，自己想辦法讓十個人的腳必須站在報紙上(可以一只腳，但另外一只不能著地)

4， 家長帶領(lǐng)幼兒自由。

5， 集中休息，幼兒自由分享食物。

6，教師總結(jié)：結(jié)束活動。

春季春游活動方案【篇3】

一、活動目的

陽春三月，鳥語花香，這是一年中最美的季節(jié)，也是踏青的大好時節(jié)。通過踏青春游活動，讓殘障學(xué)生親密接觸大自然，感受大自然的美好風(fēng)光，拓展視野，進(jìn)一步豐富他們的生活，同時，讓同學(xué)們在春意盎然的季節(jié)里，放飛心情，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的情感。

二、活動時間

XX年3月31日上午

三、活動安排

1、各班學(xué)生及責(zé)任老師8：50準(zhǔn)時在學(xué)校門廳前集合，9：00從學(xué)校出發(fā)，前往敬亭山。

2、在敬亭山以班級為單位，開展春游活動。

3、下午春游活動結(jié)束，各班級責(zé)任老師清點學(xué)生數(shù)，整隊、乘車返回學(xué)校。

四、活動要求

1、各班班主任在活動前要嚴(yán)格檢查本班學(xué)生身體狀況，對不能參與活動的學(xué)生一律不允許參加。

2、班主任在春游活動前務(wù)必要對本班學(xué)生進(jìn)行活動目的、注意事項的說明及春游安全教育，并記錄在工作手冊中。

3、全體學(xué)生必須按學(xué)校要求統(tǒng)一穿校服和運動鞋，按時集合，不遲到。

4、全體學(xué)生必須遵守春游活動紀(jì)律，文明行走，文明游山。游玩時注意環(huán)境保護(hù)，不亂丟廢棄物，愛護(hù)山上設(shè)施。

5、全體師生應(yīng)服從學(xué)校的統(tǒng)一安排，做到一切行動聽指揮，保證此次春游活動安全、圓滿完成。

特教中心

XX年3月28日

春季春游活動方案【篇4】

一、活動主題：“飛揚青春，快樂春游”

二、活動目的與意義：五月，正是春游的好時節(jié)，在豐富同學(xué)們的課余生活的同時，又可以增進(jìn)同學(xué)們的感情，加強同學(xué)們的團(tuán)隊意識和集體合作精神，開拓同學(xué)們的視野，感受生活，讓同學(xué)們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。

三、活動對象：陽光志愿者協(xié)會成員

四、活動時間：五月九號

五、活動地點：饒平大埕灣和陶瓷學(xué)院

六、活動流程：

1、早上8：30在東區(qū)校門口集合出發(fā)并統(tǒng)計人數(shù)；

2、出發(fā)時簡單介紹此次活動和注意事項；

3、在去海邊1.5小時的路程中由文娛部部長組織拉歌活動，最后全體合唱一首《世上只有媽媽好》祝我們的母親——節(jié)日快樂；

4、到達(dá)目的地饒平海邊后，大家將物品放好后，到海邊踏浪、打水仗、奔跑、打排球、撿貝殼和收漁網(wǎng)；

5、中午12：00組織人員準(zhǔn)備燒烤東西；

6、12:30后大家圍在一起燒烤吃零食；

7、午飯后大家在一起做游戲，游戲有：終極密碼、杯水傳情；

游戲說明：

(1)終極密碼

首先由主持人在手機上輸入一個數(shù)字，作為密碼，不能讓其他人知道，并且規(guī)定一個范圍，然后就由第一個同學(xué)說出一個數(shù)字，這個數(shù)字必須在規(guī)定的范圍內(nèi)，由主持人確定是否猜中了，如果沒中，就由主持人根據(jù)密碼和所講的數(shù)字縮小范圍，游戲繼續(xù)進(jìn)行，直到有人說中了那個密碼就要接受懲罰。游戲由猜中那個人繼續(xù)下去。

(2)杯水傳情

把成員分成兩組，每組站成一排，每個人嘴上叼一個紙杯；在排頭上的紙杯上倒半杯水，然后依次用紙杯向下一個人杯子里倒水，傳遞過程中不允許用手幫忙，否則重新開始。水被傳遞到最后一名隊員的杯子里，交給組織者評判。先比水量，水量多著勝；水量相同比時間，用時短者勝。

8、游戲玩到差不多15:30時，組織大家到海邊拍照留念；

9、大家梳洗完后，記得清點人數(shù)，在16：10離開饒平大埕灣，出發(fā)到陶瓷學(xué)院參觀游玩；

10、在參觀完陶瓷學(xué)院返回學(xué)校的途中，讓大家寫下這次活動的心得、對朋友的祝?；?qū)﹃柟庵驹刚邊f(xié)會的祝福、建議等等，并抽簽?zāi)畛鰜恚?/p>

11、結(jié)束活動后，認(rèn)真做好活動總結(jié)

七、經(jīng)費預(yù)算：

1.包括包車費用和燒烤食物和用具的費用，每個人40元。

2.飲料、零食費用：(據(jù)報名人數(shù)確定)

八、活動注意事項：

1.不獨自行動，不到浪高的地方，時刻記住安全問題；

2.海邊玩水時，防半埋沙中的碎玻璃，飲料易拉罐拉環(huán)；

3.在活動過程中，不得隨手丟垃圾，破壞公共財物；

4.建議同學(xué)帶些應(yīng)急藥品，不帶貴重物品。

春季春游活動方案【篇5】

一.活動主題

領(lǐng)略自然風(fēng)光,凝聚成員力量

二.活動時間

20xx年月日

三.活動人員

手語社全體人員

四.活動地點

水上公園

五.活動目的

陽春三月,春意盎然,大自然正慢慢地在和煦春風(fēng)的吹拂下蘇醒.為增強社團(tuán)的凝聚力,體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛的團(tuán)隊精神,讓手語社在新一年中更具活力,以積極向上的面貌認(rèn)真工作,我社準(zhǔn)備開展水上公園一日游，在走進(jìn)大自然美好風(fēng)光的同時,讓經(jīng)過一個假期后顯得有些生疏的社員們走進(jìn)彼此，了解彼此。

六.活動安排

(一)前期策劃準(zhǔn)備工作

1.為保障全體社員的利益與安全,選擇旅行線路開展春游。

2.了解旅游路線與行程,價格。

3.召開全體會議,為全體社員講解春游當(dāng)天的行程,讓全體社員們對形成有大致的了解.同時提醒全體社員出行時應(yīng)該注意的問題,例如不要私自離隊,獨立行動,注意人身財產(chǎn)安全等。

4.完成活動當(dāng)天工作人員的安排,維持春游當(dāng)天的秩序。

5.個人承擔(dān)全部費用。

6.負(fù)責(zé)人應(yīng)該提前了解有暈車癥的社員,并做好相應(yīng)的措施準(zhǔn)備。

7.在行車過程中車上娛樂活動安排,如猜謎語,復(fù)習(xí)手語歌曲等,及時調(diào)節(jié)氣氛,避免車上冷場現(xiàn)象.同時準(zhǔn)備出游過程的攝影工具,盡量多準(zhǔn)備幾臺相機,安排專門攝影人員。

8.注意各項工作負(fù)責(zé)人須及時根本活動負(fù)責(zé)人及時匯報各項工作的進(jìn)程。

(二)活動當(dāng)天事宜

1.活動時間:4月X日早晨八點帶指定地點集中,人員到位后即集體乘車前往水上公園,注意確保人員安全。

2.活動內(nèi)容:由專門負(fù)責(zé)人安排。

3.后期工作:

(1)清點各自帶的物品,確定人數(shù)。

(2)了解全體社員對本次春游的滿意程度。

(3)用本次活動的照片和感想制作成紀(jì)念冊。

4.注意事項

(1)出發(fā)前由負(fù)責(zé)人做好有關(guān)出游安全方面的宣傳,提醒社員不要私自離隊,要集體行動。

(2)行為舉止大方得體。

春季春游活動方案【篇6】

一.活動主題：“櫻花戀”主題春游活動

二.活動背景：

“春雨樓頭尺八簫，何時歸看浙江潮?

芒鞋破缽無人識，踏過櫻花第幾橋。”

近代蘇曼殊的一首櫻花詞不時勾惹起俺們對櫻花爛漫的有限遐思。國人眼中，櫻花不斷是浪漫純真的意味，而春天里去一片漫山遍野的櫻花之地旅游，無疑是獨具一番別致興趣。

20xx年3月，正值省動物園展開一年一度的花卉展活動，櫻花，郁金香，風(fēng)信子，牡丹，杜鵑等熾熱綻放之際，醫(yī)信1002班趁著周末，陽黑暗媚，天氣晴好的機遇，前往動物園踏青。既是滿足班級全體周末身心休息的需求，更是讓大家充沛與大自然的氣味最充沛的接觸，愉悅眼球，熏陶肉體。

三.活動布置

(1)后期籌劃宣傳與預(yù)備活動

1.兩個星期前，班長與團(tuán)支書預(yù)備好道路，日子，天氣及細(xì)節(jié)布置，重點是保證大家的平安！

2.一個星期前，與大家地下征求意見，活動建議，鼓舞與采用班內(nèi)好的想法與提議。

3.本周內(nèi)，鼓舞參與活動，確定參與人數(shù)，各個細(xì)節(jié)擔(dān)任人。

(2)活動內(nèi)容

1.27日上午八點準(zhǔn)時在本部南校大門處集合！5分鐘后點名，遲到做班級獎勵，不允許一般同窗耽擱大家的日子！花少許日子閉會，提示活動留意事項和細(xì)節(jié)。(帶上先生證，買門票打折用)。

2.道路：走路到王家灣(17路動身站)乘車，到省動物園下。一路室長和班委擔(dān)任點齊人數(shù)和保證每團(tuán)體的平安！(小個人以寢室為單位，方便管理)。

3.到站后前往動物園，為了方便活動組織和大家玩耍盡興，班級不搞過于方式主義，以寢室小個人為單位停止活動，先買好票，再進(jìn)入園內(nèi)欣賞與踏青。但切記平安，由室長擔(dān)任，有任何成績立刻聯(lián)絡(luò)團(tuán)支書和班長！

4.同窗們用相機等記載美妙春景，賞玩美麗景致，領(lǐng)會自然風(fēng)景！踏青漫步游戲，貼近花的陸地！

5.回來布置。由于班長踩點得知回來的公交比擬繁堵，思索活動方便，班級組織方式上是有班級大個人準(zhǔn)時帶出，與寢室小個人適時帶回相結(jié)合。請室長掌握好日子，春游完畢后點齊各個成員，平安帶回！

6.團(tuán)支書早晨20：00聯(lián)絡(luò)室長確定每位同窗確已平安回寢室，統(tǒng)計完立刻告訴班長！

7.班長做出本次活動總結(jié)，團(tuán)支書搜集活動材料(要求活動圖片，活動籌劃，團(tuán)支書活動感想等)。

四.活動對象

中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)信息學(xué)1002班全體成員

五.活動場地

湖南省動物園

六.活動日子

3月27日(周日)

七.活動細(xì)節(jié)成績

(1)活動靈敏性較大，活動時可依據(jù)實事狀況停止處置。

(2)活動日子大約四個小時。(日子上也可作相應(yīng)的調(diào)整)

八.經(jīng)費預(yù)算

1.原價50元/人；帶先生證，折后25元/人。

2.吃的零食請各位本人備，千萬不要餓著。

在輕松愉悅的氣氛下讓大家更好地停止春日玩耍與休閑，同時也在互動中增進(jìn)了大家的感情。此次活動讓同窗們更好地體驗到校園生活的豐厚多彩，感遭到春天與俺們的間隔近在天涯。

春游踏春活動方案精選

怎樣寫出有實際作用的方案呢？當(dāng)我們的人生就是在的迷茫中掙脫時。我們的首要任務(wù)就是制定方案。以下內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理，主題為“春游踏春活動方案”，更多相關(guān)信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！

春游踏春活動方案(篇1)

活動背景：

春暖花開，正是同學(xué)們踏青春游的好時節(jié)，班委會舉辦此次農(nóng)家樂活動，為豐富同學(xué)們的`課余生活，加強班級同學(xué)之間的聯(lián)系，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，促使我們09級樹臨一班這個新集體能盡快成為一個具有凝聚力的團(tuán)結(jié)的大家庭。

活動目的：

20xx年伊始，春意盎然，正是踏青春游的好時節(jié)。通過本次農(nóng)家樂活動，在領(lǐng)略優(yōu)美的景色的同時，促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操。同時。這既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學(xué)們的集體意識。

活動時間：

20xx-04-10（周日）

活動地點：

王家灣的農(nóng)家樂

活動對象：

09級樹臨一班全體同學(xué)（分組等抓鬮后確定）

活動流程:

1.4月8日，全班59人分為5個小組，每個小組成員12（11）人，由班上同學(xué)已抓鬮的形式確定小組成員，抓鬮的同時負(fù)責(zé)人把進(jìn)場費收好，（魏鐵容負(fù)責(zé)男生那邊，鐘楊，沈慧負(fù)責(zé)女生這邊）并選出小組長，這樣更好的讓班上的同學(xué)有更多的機會交流，小組長寫好成員名單交至沈慧處。

2.去農(nóng)家樂前的買菜各項準(zhǔn)備，由小組長與小組成員商量分工合作，由小組長負(fù)責(zé)組織，分工合作。各隊各派一班干部負(fù)責(zé)帶隊。

3.20xx 年04月10號早上8：00全體參與活動成員在校門口集合，由班長清點人數(shù)，并帶隊乘913去農(nóng)家樂活動場所所在地，到達(dá)活動地點再次由班長清點人數(shù)，以確定無人掉隊。

4.上午時間：全體成員以小組為單位，分工合作進(jìn)行，做飯前準(zhǔn)備活動：洗菜，洗碗，生火，切菜等……一切就緒后，開始炒菜，在餐桌上大家可以相互交流，聊天，學(xué)習(xí)，工作生活有關(guān)話題，促進(jìn)班上同學(xué)與同學(xué)之間的相互了解。

5.下午時間：先由班干部組織進(jìn)行一些集體活動的小游戲，如貼膏藥等。大家圍成一個圈在一起玩有意義的活動。吃東西。在集體活動結(jié)束后，同學(xué)們可由自己意愿選擇活動項目：臺球，乒乓球，羽毛球，KTV等。

6.下午5：00由班長帶隊坐913路返校，上車前清點人數(shù)到校后，以確保所有參與活動的同學(xué)全部返校。

活動經(jīng)費：每個小組由班里分發(fā)60塊錢用于買菜，買水果及飲料，若經(jīng)費超出60元有組員自己平攤，每個同學(xué)各自負(fù)責(zé)場地費5元和來回車費。班干部用100元買公共用品：油，辣椒粉，杯子等。

合計需用班費400元。

注意事項：1活動過程中由班干部與小組長共同負(fù)責(zé)參與活動同學(xué)的紀(jì)律問題和安全問題，尤其在做飯過程中預(yù)防燒傷燙傷。

2.活動期間，如有要離開的同學(xué)，應(yīng)向班長和副班長說明情況，并保持手機暢通，以便隨時能聯(lián)系到離開的同學(xué)。

春游踏春活動方案(篇2)

一、活動目的

春暖花開季，正是踏青時。為了豐富學(xué)生的校外生活，培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛自然的情感，計劃組織春游踏青活動。為確?；顒影踩⒂行颉⒕?，特制定此活動方案。

二、活動主題

尋找春天的足跡，感受自然的美好，熱愛祖國的河山。

三、活動時間

4月11日(周六)上午。

四、活動地點

彌河?xùn)|岸植物公園。(圣城東街/濰高路彌河大橋東、路北，中南世紀(jì)星城西鄰)

五、活動組織

一年級二班家長委員會。

六、參加人員

一年級二班全體同學(xué)(自愿參加)，家長陪同。

七、具體安排

1、集合時間：4月11日(周六)上午09:00。

2、集合地點：彌河?xùn)|岸植物公園南門。

3、活動安排：集合完畢后，家長委員會提出活動要求;隨后由家長委員會帶隊，帶領(lǐng)植物園內(nèi)游玩;11:00左右結(jié)束返家。

4、后勤保障：飲水、零食自帶，往返交通自負(fù);家長委員會負(fù)責(zé)現(xiàn)場攝影和活動后影像收集工作。

5、活動要求：行動聽指揮，不擅自離隊，不單獨活動;文明游玩，不攀枝折花，不亂丟垃圾。

6、溫馨提示：植物園內(nèi)近彌河、游人多、活動亂，請父母照看好自己的孩子;天熱，請為孩子多準(zhǔn)備飲水。

八、附件

參加人員名單(以家庭為單位、以報名先后順序)xxx、xxx、xxx……

春游踏春活動方案(篇3)

一、 活動主題：團(tuán)結(jié)互助，增進(jìn)友誼班級春游

二、 活動目的與意義：20xx年開學(xué)，春意盎然，正是踏青春游的好時節(jié)。通過本次春游活動，在領(lǐng)略優(yōu)美的景色的同時，促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操。同時。這既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學(xué)們的集體意識。

三、 活動對象：某大學(xué)09酒店管理(1)班學(xué)生

四、 活動時間：20xx年3月21日(暫定)

五、 活動地點： 花花大世界

六、 地點優(yōu)勢、劣勢：

優(yōu)勢：花花大世界，門票10元，集體購票有團(tuán)體票8元優(yōu)惠。園區(qū)有拓展樂園，可進(jìn)行各類拓展訓(xùn)練、比賽，十分有利于開展各類團(tuán)結(jié)同學(xué)，增進(jìn)交流的活動、游戲。

劣勢：路程較遠(yuǎn)，乘車耗時30-40分鐘，包車費用較貴，來回接送大概需要250元。

乘車方式：班級集體包車。

七、 經(jīng)費預(yù)算： 門票8元/人，乘車元5/元，相機租賃20塊/兩天，氣球、繩子等20塊。

八、 活動具體安排：

組織策劃：

生活委員負(fù)責(zé)聯(lián)系包車

文娛委員負(fù)責(zé)組織同學(xué)排練節(jié)目

團(tuán)支部準(zhǔn)備各類游戲及購買所需道具。

??負(fù)責(zé)相機租賃及照相。

3月21日早上8：30在??集中乘車，下午5：00在景區(qū)大門集中回學(xué)校

同學(xué)們自由參觀景區(qū)內(nèi)的植物園等景觀。

春游踏春活動方案(篇4)

一、活動背景：

春天悄然而至，通過本次一日游活動，同學(xué)們能走出戶外，感受大自然的氣息，欣賞一路的美景，減少學(xué)習(xí)的壓力的同時保持愉悅心情。最重要的是：集體春游，培養(yǎng)大家一起出游的時候注重互相幫助的精神，不僅可以提供一個熟悉彼此的平臺在溝通和交流中熟悉和了解對方還可以通過一些互相合作的環(huán)節(jié)提高團(tuán)體的一種合作能力，促進(jìn)彼此之間的感情，進(jìn)而提高班級的凝結(jié)力以及影響力。此游玩希望通過讓同學(xué)們，在娛樂的同時學(xué)會與人交往，并感覺到家庭的暖和，加強我們班級的凝結(jié)力和魅力。

二、活動目的：

展現(xiàn)我們的風(fēng)姿，我們的青春活力，大使家的友誼更加深厚，并感受不一樣的景色。

三、活動組織：

1、活動總負(fù)責(zé)：

2、活動策劃：

3、活動地點：

4、活動時間：20xx年11月5日

5、參加人員：

6、交通方式：

四、活動內(nèi)容：

1、前期準(zhǔn)備：

1）由班長對本次活動進(jìn)行提前通知及宣傳工作

2）由宣傳委員負(fù)責(zé)統(tǒng)計統(tǒng)計自愿參加這次活動的成員名單，并為參加成員分組，每組選出一個組長，負(fù)責(zé)本組人員。班委負(fù)責(zé)組長。

3）選出幾個熟悉路線的人，負(fù)責(zé)領(lǐng)路。

4）所需物品：各種食物、飲料（組內(nèi)自行購買）、應(yīng)急藥品。

2、活動進(jìn)程：

1）早上8：00出發(fā)到達(dá)目的地。在去目的地的路上，可大體介紹一下將要進(jìn)行的活動內(nèi)容及活動的流程。

2）9：00，到達(dá)目的地，全體成員按事先分好的組隊開始進(jìn)行。首先是爬山，大家可以結(jié)伴同行，現(xiàn)熟悉一下目的地的環(huán)境，自由游玩。 3）5點清場，大家按原路返回。

五、注意事項：

各班委利用班會時間等加強對同學(xué)的交通安全教育，來回路上的紀(jì)律教育，愛護(hù)花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛(wèi)生教育，規(guī)范活動行為，利用本次活動充分展示本班的風(fēng)采，具體要求做到：

（1）步行時不打鬧，做到安全第一。

（2）不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木，不采摘水果，不能進(jìn)入水庫取水。

（3）一切行動聽指揮，如有事情必須先向組長報告，上廁所時最好以小組為單位，并有一名帶班教師陪同。手機保持開機，好找人。

（4）自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險游戲，更不能進(jìn)入水庫戲水。

（5）關(guān)于本次活動的未盡事宜，班委將另行通知。

六、后續(xù)工作：

各班委根據(jù)組長的意見及自己的觀察，討論總結(jié)此次活動的經(jīng)驗教訓(xùn)，提高本班組織能力。

此次活動組織者寫出活動的總結(jié)，供以后活動參考。其他參加活動的成員也可以自己寫一些類似于體會的文章。

春游踏春活動方案(篇5)

活動目的：

開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環(huán)保意識。

活動時間：xx年3月15日（星期四）

活動地點：到海底世界公園：參觀海洋館、觀看海豹、海獅表演，到科普天地、兒童樂園游戲

活動準(zhǔn)備：

1、 校車3臺：8：20從幼兒園出發(fā)

2、 幼兒及教師午餐共190份：一小瓶礦泉水、香蕉一個， 2塊方包、2個雞蛋、火腿一根。

3、 返園后，請食堂協(xié)助準(zhǔn)備綠豆汁。

安全保障措施：

1、 加強管理和監(jiān)督措施。保教主管對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責(zé)任到人。班主任是班級安全工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動，維持好紀(jì)律。保育員負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。除此以外，各班級增配行政人員，保障出游的安全工作。

2、 班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。

3、 保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

4、 春游活動期間一切行動聽指揮，準(zhǔn)時出發(fā)，準(zhǔn)時返校。

5、 全體幼兒必須穿好校服，背好書包。

6、 參觀

活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

7、 注意言行文明，愛護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。

8、 班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

活動程序：

7：30——8：00幼兒早餐

8：00——8：20幼兒活動前準(zhǔn)備

8：20—— 準(zhǔn)時出發(fā)

9：20——10：30參觀海洋館，觀看表演

10：30——11：00幼兒午餐

11：10——返園準(zhǔn)備工作，清點物品及人數(shù)

方案一 主題：親親自然 快樂成長 地點：石家莊植物園

活動安排：

a、車上組織環(huán)保教育文娛活動。

b、環(huán)保宣誓，參觀石家莊植物園，互動游戲。

方案二 主題： 保護(hù)野生動物 珍愛綠色家園 地點：石家莊野生動物園

活動安排：

a、車上組織環(huán)保教育文娛活動。

b、參觀石家莊野生動物園，觀摩動物表演，感統(tǒng)訓(xùn)練游戲。

方案三 主題：賞自然美景 學(xué)科普知識 地點：珍奇瓜果園（或肖家營采摘園）、正定科技館

活動安排：

a、車上組織科普教育文娛活動。

b、參觀珍奇瓜果園、正定科技館，穿插互動游戲。

方案四 主題：體驗民間風(fēng)情（親子游）地點：采摘園（根據(jù)季節(jié)增減此項）、宮燈博物館。 活動安排：

a、車上組織愛我家園文娛活動。

b、采蘑菇、摘西紅柿、草莓，參觀宮燈博物館，diy小宮燈，做個小小設(shè)計師。 方案五 主題：訪古城 傳承歷史文明 地點：井陘于家石頭村

活動安排：車上組織感恩教育文娛活動。感恩自白。

a、參觀中國民俗文化村——于家石頭村，一個奇特的石頭王國。

b、感統(tǒng)訓(xùn)練游戲：1）、滾繡球2）、搖搖船3）、模仿秀4）、秋天的小樹葉

方案六 主題：探尋人文始祖 感受現(xiàn)代文明 地點：新樂伏羲臺、正定科技館

春游踏春活動方案(篇6)

一、活動主題：“團(tuán)結(jié)互助，增進(jìn)友誼，我與百車匯共成長”集體春游

二、活動目的及意義：

時值三月，春意盎然，正是踏青春游的好時節(jié)，讓我們一起走進(jìn)春天，欣賞百花爭艷的美麗，讓我們聆聽花開花落的聲音。本次春游活動，在領(lǐng)略春季優(yōu)美景色的同時，促進(jìn)公司員工間的交流，營造和諧融洽的公司氛圍，提升公司品質(zhì)，擴(kuò)大影響力，豐富員工的戶外生活，陶冶情操。同時，這既可以為全體員工營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強員工們的集體意識。

三、活動時間：20____年3月—4月(具體時間待定)

四、活動地點：待定

五、活動對象：公司全體員工(考慮到公司性質(zhì)，員工春游活動分兩個時間段，兩批人員進(jìn)行，采取先自行報名，后作人員調(diào)整。)

六、活動形式：以戶外踏青、欣賞自然風(fēng)光為主(提倡步行)，宣傳為輔(宣傳以印有公司標(biāo)語旗幟和橫幅為主要形式)。

七、活動前期準(zhǔn)備

(一)宣傳事項

做好活動宣傳海報，并提前一星期通知各部門好準(zhǔn)備工作。召開會議，說明流程活動安排和注意事項。

(二)必備物品

集體配置：公司印名紅旗一面，橫幅一條(對外起宣傳作用，同時起主標(biāo)志，方便人員的迅速找尋目標(biāo)和結(jié)合);車輛安排(依最終參與人次而定);飲用水若干(依參與人次而定)緊急備用救生藥品(創(chuàng)可貼、止瀉藥、碘酒、棉花、紗布);相機一部。

(三)活動人員安排

1、總負(fù)責(zé)人：一名，負(fù)責(zé)此次活動的總體調(diào)度和安排。

2、經(jīng)費與物品負(fù)責(zé)人：兩名，負(fù)責(zé)保管與分派此次活動所需要的物品，記錄物品消耗詳單，使用情況，活動所需經(jīng)費的記錄與分派。

0-3歲親子活動/游戲大全—幼兒園小班親子活動方案

幼兒入園，最大的問題就是適應(yīng)問題，尤其是在剛?cè)雸@的1-2個月。如何讓孩子順利完成這一轉(zhuǎn)折呢？這需要了解孩子在入園初期可能會出現(xiàn)哪些現(xiàn)象，有針對性的采取教育策略。

親子游戲：小馬得兒駕（適合年齡：0-3歲）　

媽媽坐在凳子上，寶寶兩腿分開坐在媽媽的腿上，放一些節(jié)奏感強的音樂，媽媽跟著音樂節(jié)春天抖動雙腿，讓寶寶感知節(jié)奏的同時感受快樂。親子游戲：變魔術(shù)（適合年齡：0-3歲）　

兩只空碗倒扣在地上，把一樣玩具或水果放在其中一只碗下，讓寶寶注意看媽媽移動效換碗的位置，最后猜一猜哪唱只碗下有東西?？梢愿鶕?jù)寶寶能力增加交換次數(shù)。

親子游戲：找一找我在哪（適合年齡：0-3歲）

準(zhǔn)備一結(jié)相對應(yīng)的圖片和實物，可以是水果、蔬菜和日用品等。讓寶寶根據(jù)圖片找實物或根據(jù)實物找圖片。開始可以是幾種，而后慢慢增加種類。

親子游戲：煎雞蛋（適合年齡：1-3歲）　

打一個生蛋，讓寶寶觀察蛋黃、蛋清；再把蛋煎熟觀察蛋清變白；最后和寶寶一起做煎雞蛋的游戲：準(zhǔn)備幾張大的白圓紙片和小的黃圓紙片，引導(dǎo)寶寶把黃色紙粘到白色紙上，雞蛋就煎好了。

親子游戲：小手爬山（適合年齡：0-3歲）　

“小小手學(xué)爬山，一爬爬到腳背上，腳背腳背摸摸。小小手學(xué)爬山，一爬爬到膝蓋上，膝蓋膝蓋碰碰。小小手學(xué)爬山，一爬爬到肚子上，肚子肚子揉揉----”媽媽自編兒歌邊念引導(dǎo)寶寶做動作，讓寶寶通過游戲來認(rèn)識自己的身體。

親子游戲：空氣寶寶(適合年齡:0-3歲)　

用一些薄的塑料袋,和寶寶一起去抓空氣。即把袋撐開，再快速扎緊，讓袋里充滿氣。然后引導(dǎo)寶寶用手去拍“空氣寶寶”，在拍的同時告訴寶寶上和下等方位。

不同的聲音(適合年齡:0-3歲)　在相同的飲料瓶里分別裝一點水，米和一顆石頭，搖一搖給寶寶聽，讓寶寶感受不同的聲音。然后放音樂，讓寶寶跟著音樂玩自制的樂器。

親子游戲：找錯誤當(dāng)裁判　

游戲目的：

1、訓(xùn)練孩子的分析、判斷能力。

2、促進(jìn)親子之間的感情。

游戲方法：

1、家長對孩子說：“我說的每句話都有不對的地方，你來幫我聽一聽，把錯的地方指出來。

2、孩子指出一個錯誤，可以彈一下爸爸(媽媽)的腦門。反之，爸爸(媽媽)彈一下孩子的腦門”。

3、當(dāng)孩子指出錯誤時，再讓他說出正確的詞句。

例：象的個子小，可是力氣非常大?；疖嚳梢栽诠飞祥_。春天，知了在樹上叫。水結(jié)了冰，就變成了石頭。烏龜是六只腳，螞蟻是四只腳。晚上下雨的時候，可以看到月亮。

親子游戲:聽指示，反著做游戲目的：

1、訓(xùn)練孩子的判斷、反應(yīng)能力

2、學(xué)習(xí)相反詞

游戲玩法：

1、由家長說出一個詞，孩子做相反的動作。起初可以只用一對相反的詞來測量，孩子較大時，就可以用兩對，甚至三對相反的詞重復(fù)測查了。比如：家長說“大圓圈、小圓圈”。孩子聽到“大圓圈”用兩只手比成小圓，聽到“小圓圈”，用兩只手比成大圓。家長隨意排大、小順序。　

大圓圈，小圓圈。長大了，變小了?！昂⒆勇牭健伴L大了”就蹲下，聽到“變小了”，就舉起雙臂。由家長隨意排列大、小順序。

“向前跑、向后跑、長長了、大圓圈、小圓圈、變矮了。“孩子聽到“向前跑了”就倒退，聽到“向后跑”就前進(jìn)。由家長隨意調(diào)整這些詞的順序。

2、要求：孩子在正確理解反義詞的基礎(chǔ)上正確反應(yīng)，正確率越高，說明聽覺注意好。說明：以上的游戲，可由孩子來“發(fā)號施令”，家長嚴(yán)格按照規(guī)則來做，以增加游戲的趣味性，發(fā)展孩子的學(xué)習(xí)能力，要注意孩子在游戲中提出的問題。給孩子思考的空間。親子游戲：大與小　

目的：比較數(shù)的大、小。

玩法：

1、出牌比大小。爸爸（媽媽）和孩子各有一半牌，每次雙方各出一張牌，都反扣在桌上，然后數(shù)一、二、三，同時把出的牌翻過來。比較這兩張牌的數(shù)目，若是一樣大的，就各自收回牌，若不是一樣大的，小的牌被大的牌吃掉，歸大牌所有者（這兩張牌不能再用來出牌）。直到把雙方的牌都出完，最后看誰得到的牌多誰就贏了。

2、翻牌比大小。先把牌都反扣在桌上，爸爸（媽媽）和孩子各翻一張牌，比較牌的數(shù)目，若是一樣大的，就仍翻轉(zhuǎn)回原處，若不是一樣大的，就大牌吃掉小牌，這兩張牌都?xì)w翻大牌的人。直到把反扣的牌都翻完，最后看誰得到的牌多誰就贏了。

親子游戲：大轉(zhuǎn)輪　

這個游戲需要較多的體力，場地也更大了。不過，玩游戲的同時，爸爸也在健身哦！

游戲玩法：

1、在沒有阻礙的較大的空間，爸爸和孩子面對面站好，爸爸的雙手拉住孩子的雙手。

2、爸爸說：“一、二、三！”把孩子提起來，一邊說：“大轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)起來了，”一邊以自己為中心轉(zhuǎn)圈。

3、如果轉(zhuǎn)累了，不妨提著孩子小幅度地左右搖擺。相信孩子也會覺得很有趣。親子游戲：體驗下雨（各個年齡）　

準(zhǔn)備：透明雨傘、雨衣、高幫雨鞋或厚底運動鞋，天氣冷的話帶上手套、圍巾和口罩。

方法：帶孩子來到小區(qū)的綠地或樓下的院子，讓孩子看看雨點打到傘上的樣子、在地面上濺起的小水花。等雨停后讓孩子在小水塘里踩一踩，把花草樹葉上的雨水?dāng)]下來，再挖條小水渠讓積水排到陰溝里去。

準(zhǔn)備：各色廣告紙。

方法：1、把廣告紙裁成長紙條，和孩子一起做彩鏈，布置在孩子的臥室里。2、玩折紙游戲，可以折成小船、帽子、青蛙、寶塔、飛機等等。3、把廣告紙上的圖案、文字分別剪下來，玩認(rèn)字游戲。4、把完整圖案的廣告紙剪成幾片或十幾片，玩拼圖游戲。

親子游戲：撈魚捉蝦（24個月以上）　

準(zhǔn)備：一個盆子、若干活的魚蝦、有柄的小網(wǎng)兜或大湯勺。

方法：1、學(xué)習(xí)一條一條地?fù)启~蝦。2、讓孩子在撈魚蝦的過程中學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)。3、當(dāng)孩子熟練游戲后和父母進(jìn)行比賽。

親子游戲：鑰匙開鎖(18個月以上)

準(zhǔn)備：一把鑰匙，一把鎖。

方法：先表演給孩子看，如何才能用鑰匙打開鎖，接著就讓他自己去開鎖，如果打不開，就不斷啟發(fā)他，直到打開為止。

[薦]大班安全周活動方案800字(精選7篇)

在活動到來的時候，是時候以活動為主題制定合適的方案了?；顒臃桨缚梢宰尰顒幽軌蝽樌麍A滿的結(jié)束，所以，我們不能丟下如此重要的活動方案！那么活動方案要怎么寫呢？為此，小編特意呈上“大班安全周活動方案”，歡迎大家參考閱讀。

大班安全周活動方案(篇1)

活動目的

1、使幼兒學(xué)到假期基本安全知識，掌握基本的抵御危險、防范侵害、應(yīng)對突發(fā)安全事件及進(jìn)行自救互救的基本技能；

2、養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件造成的傷害，保障幼兒健康成長，資料《幼兒園大班寒假安全教育活動方案》。

3、通過討論，激發(fā)幼兒向往過寒假的情感，教育幼兒愉快、合理地過寒假。

4、培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力和對事物的判斷能力。

活動內(nèi)容

1、教育幼兒不能拿玩具及尖銳物品和他人打鬧，避免戳傷，不互相追打、亂跑碰撞，更不能抓、咬、打他人。

2、教育幼兒上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險的動作。

3、教育幼兒到公共場所參加游覽，外出散步或戶外活動時，要遠(yuǎn)離變壓器、建筑工地等危險的地方，跟著大人的話，不得隨便離開，要拉著大人走，不能自己到處跑，有事應(yīng)告訴大人。

4、教育孩子要養(yǎng)成到公共場所注意觀察消防標(biāo)志和疏散方向的'習(xí)慣；知道各種報警電話，懂得如何報警。特別是發(fā)生火災(zāi)怎么打火警電話、怎么逃生。學(xué)習(xí)110、119、120電話的撥打方法和報警方法，向大人求助的方法。

5、教幼兒認(rèn)識電、火、日用化學(xué)品的使用和危害性，讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水玩煤氣、玩爐火、玩火機、玩開水壺、玩飲水機、玩藥品等危險物品的危害，以防止意外事故。

6、教育幼兒單獨在家時不自己動手反鎖門，單獨在家時，不隨意開門，聽到敲門聲不要開門，可說：“我父母不在家，請你以后再來”，不給陌生人開門。

7、教育幼兒知道自己的姓名、家長姓名、單位、家庭住址、電話，會表達(dá)清楚，緊急情況知道如何聯(lián)系家人。

8、教育幼兒不隨意輕信陌生人的話，未經(jīng)家人允許不跟陌生人走，更不要讓陌生人碰自己的身體，如果陌生人要這么做，一定要盡快逃開。學(xué)會應(yīng)對可疑陌生人的方法，了解應(yīng)對敲詐、恐嚇、害的一般方法，提高自我保護(hù)能力，形成在遇到危及自身安全時及時向他人求助的意識。

9、教育幼兒沒成人帶領(lǐng)下不能自己過馬路，過馬路時，應(yīng)遵守交通規(guī)則，走人行道，不在馬路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。

10、教育幼兒到野外旅行或散步時不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲，更不應(yīng)該放入口內(nèi)，以防意外。

11、教幼兒了解風(fēng)、雨、雹、雷、閃電、洪水、地震等基本自然現(xiàn)象及危險性。教給幼兒在自然災(zāi)害發(fā)生時的自我保護(hù)和求助及逃生的簡單技能。

12、教育幼兒自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，了解飲水、食品衛(wèi)生安全常識，預(yù)防常見食物中毒和疾病。

活動方式

（一）課堂教育。對無法進(jìn)行學(xué)科教學(xué)滲透的安全知識，利用專設(shè)課時進(jìn)行課堂教育來完成假期安全教育的內(nèi)容。

（二）媒體宣傳。利用班級墻報、板報、家園互動等媒介向家長廣泛進(jìn)行安全知識宣傳，營造安全教育氛圍，產(chǎn)生耳濡目染的教育效果。

大班安全周活動方案(篇2)

活動目標(biāo)：

1、早鞏固幼兒原有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上引導(dǎo)幼兒了解雷電的危害信。

2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識，掌握防止雷電傷害的基本經(jīng)驗。

活動準(zhǔn)備：

1、事先師生、家長共同收集有關(guān)雷電知識的資料。

2、教師制作的幻燈片。

活動過程：

一、活動引入

1、鞏固和提升幼兒已有的經(jīng)驗：轟隆隆，是什么聲音？

2、小耳朵真靈，真的是下雨了，打雷了。

二、在打雷時

1、那我們明白雷電是什么樣貌的？還有什么也是和雷電一齊出現(xiàn)的呢？（請幼兒模仿打雷的聲音、描述閃電的景象。）

2、引導(dǎo)幼兒在活動中能夠大膽地表述。（教師出示幻燈片，幫忙幼兒認(rèn)識下雨時雷電構(gòu)成的過程。）

3、下雨又打雷時，我們就應(yīng)怎樣辦？（有什么地方能夠讓我們躲雨的呢？）

4、幼兒能夠在群眾面前大膽表述自己的生活經(jīng)驗（有哪些地方我們是能夠躲避的，而什么地方是必須不能去的呢？）

三、出示幻燈片，引導(dǎo)幼兒觀察討論，他們做的對不對？就應(yīng)怎樣做？

※圖上有雷電和雨點，一幼兒在大樹下躲魚。

※雷雨天，一幼兒在空曠的地方踩水。

※雷雨天，一幼兒在家看電視。

1、再次引導(dǎo)幼兒談一談，電閃雷鳴時我們就應(yīng)怎樣做？

2、啟發(fā)幼兒談?wù)劊何ｋU的事情還有哪些？我們就應(yīng)怎樣做？u

四、活動延伸：進(jìn)行《我不玩電》、《不燃放爆竹》、《我不玩火》、《不隨便吃藥》等教育，使幼兒明白如何預(yù)防危險事情的發(fā)生，在平日里不做危險是事情。

大班安全周活動方案(篇3)

【設(shè)計意圖】

大班幼兒在幼兒園活動中經(jīng)常使用鉛筆，如果不注意安全，就會出現(xiàn)戳傷、劃傷等事故。設(shè)計此次活動，旨在幫助幼兒安全使用鉛筆，并學(xué)會躲避、提醒同伴不安全使用鉛筆的行為，避免傷害事故的發(fā)生。讓幼兒掌握正確的握筆姿勢。

【活動目標(biāo)】

1、能夠安全的使用小鉛筆。

2、知道躲避和提醒同伴不安全使用鉛筆的行為。

3、掌握正確的握筆姿勢。

【活動準(zhǔn)備】

畫紙每人一張，鉛筆，幼兒用書

【活動過程】

一、猜謎語，引發(fā)幼兒參與活動的興趣。

“老師今天帶來一件小文具，小朋友猜一猜是什么？身穿花衣裳，個子細(xì)又長，寫字又畫畫，全靠他幫忙?！辈乱徊?，是什么？（鉛筆）

二、帶領(lǐng)幼兒討論、交流如何安全使用小鉛筆。

1、教師出示鉛筆，引導(dǎo)幼兒講一講：

鉛筆看上去是什么樣的？有什么用處？使用鉛筆時要注意什么？

2、引導(dǎo)幼兒講一講鉛筆使用當(dāng)中因為使用不當(dāng)帶來的危害，鼓勵幼兒發(fā)現(xiàn)同伴的不安全行為。

如：咬鉛筆，拿鉛筆當(dāng)玩具，用鉛筆掏耳朵，捅鼻孔等。

發(fā)現(xiàn)同伴有這些行為要及時提醒或告訴老師。

3、集體閱讀幼兒用書，請幼兒觀察圖畫并回答問題。

圖中的小朋友用鉛筆在做什么？請在錯誤的做法旁邊打上錯號。

4、繪畫活動：

讓幼兒通過實際操作掌握如何安全的使用鉛筆，以安全使用小鉛筆為命題，讓幼兒用鉛筆自由繪畫，教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒安全使用小鉛筆。注意正確的握筆姿勢。

【活動延伸】

請家長配合老師在家注意觀察，糾正幼兒在使用鉛筆時的不良行為。

大班安全周活動方案(篇4)

活動目標(biāo)：

1、明白在火災(zāi)發(fā)生時不能慌亂，應(yīng)有秩序地離開火災(zāi)現(xiàn)場。

2、學(xué)習(xí)簡單的自救方法，能夠保護(hù)自己和救助他人，懂得生命的寶貴。

活動準(zhǔn)備：模擬火災(zāi)現(xiàn)場、毛巾、三角巾若干

活動過程：

1、幼兒討論當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)如何保護(hù)自己。

(1)用濕毛巾或三角巾捂住口鼻

(2)離開火災(zāi)現(xiàn)場

(3)注意秩序不能擁擠

2、設(shè)置“火災(zāi)現(xiàn)場”，劃定危險區(qū)域。請幾位大班幼兒做“志愿者”，協(xié)助其他幼兒離開“火災(zāi)現(xiàn)場”。

3、進(jìn)行第一次消防大演練，幼兒按原定計劃迅速離開“火災(zāi)現(xiàn)場”。

4、總結(jié)第一次消防大演練中的問題，大班幼兒應(yīng)照顧年齡小的弟弟妹妹，讓他們先走，并注意有無推搡現(xiàn)象，鼓勵幼兒向做得好的幼兒學(xué)習(xí)。

5、進(jìn)行第二次消防大演練，到達(dá)安全地點后清點幼兒人數(shù)。

大班安全周活動方案(篇5)

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒運用已有的經(jīng)驗幫忙走丟的朋友想出最適合的辦法;

2、大膽的表述自己的想法，培養(yǎng)關(guān)心他人的情感。

重點與難點：

重點：幫忙走失的朋友想出尋求幫忙的最適合的辦法。

難點：培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人的情感。

材料創(chuàng)設(shè)：走丟錄象3段，事先環(huán)境創(chuàng)設(shè)

活動過程：

一、感知經(jīng)驗：

師：我們班有三個小朋友走丟了，迷路了，讓我們一齊去幫忙她們。

播放馬路走丟的情景(十字路口)l

提問：XX小朋友在哪他怎樣了接下來怎樣辦呢我們一齊幫忙他。

指導(dǎo)：

1、引導(dǎo)幼兒幫忙朋友，激發(fā)關(guān)心他人的情感

2、鼓勵幼兒大膽清楚地表達(dá)自己的觀點

小結(jié)：在馬路的人行道上原地等是最安全的方法，還能夠請警察叔叔幫忙。(協(xié)管也行)

二、講述經(jīng)驗：

播放小區(qū)走丟的情景

小結(jié)：能夠在原地等，也能夠找小區(qū)里的門衛(wèi)伯伯，讓他們打電話給爸爸媽媽或家里人，讓大人來領(lǐng)你。

三、提升經(jīng)驗：

l播放超市走丟的情景(大賣場)

請走失幼兒講講當(dāng)時的情景，請其他幼兒發(fā)表看法。想想可行的辦法。

小結(jié)：在超市里能夠原地等也能夠找營業(yè)員和工作人員，透過廣播小喇叭讓爸爸媽媽明白你在那里，然之后領(lǐng)你。(繼續(xù)看錄像，XX小朋友是怎樣做的)

四、延伸：

走丟了以后，爸爸媽媽會很著急，我們都不想把自己弄丟，那么我們平時和家里人一齊出去的時候要注意些什么呢(幼兒自由講述)

大班安全周活動方案(篇6)

活動目標(biāo)：

1、認(rèn)識日常生活中常見安全標(biāo)志，并理解其中的含義。

2、學(xué)習(xí)分類，了解禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志和指令標(biāo)志的基本特征以及在生活中的作用。

3、培養(yǎng)幼兒的安全常識和規(guī)則意識，提高自我保護(hù)能力。

活動準(zhǔn)備：

1、教學(xué)課件一組。

2、幼兒認(rèn)識一些常見的安全標(biāo)志，初步了解其作用。

教學(xué)過程：

一、圖片導(dǎo)入，激發(fā)興趣

1、出示課件一：周末的天氣可真好呀，藍(lán)精靈們在藍(lán)爸爸的帶領(lǐng)下，離開森林，一起去游樂場玩?？墒且坏接螛穲?，大家傻眼了：游樂場到處都貼有各種各樣的標(biāo)志，這可是在森林沒見過的。

2、 提問：小朋友，你們認(rèn)識這些標(biāo)志嗎？

二、認(rèn)識安全標(biāo)志，理解圖意

1、認(rèn)識安全標(biāo)志

（1）出示課件二標(biāo)志，提問“這些標(biāo)志表示什么意思？”

（2）“你能不能說標(biāo)志的名稱？”

（3）教師小結(jié)：這些標(biāo)志有個共同的名字：安全標(biāo)志。

2、討論安全標(biāo)志的用途

（1）為什么有這么多安全標(biāo)志？這些安全標(biāo)志有什么用？

3、議一議沒有安全標(biāo)志的危害：

（1）小朋友想一想，如果沒有這些安全標(biāo)志行不行？為什么？

（2）教師小結(jié)：每個人都生活在集體中，作為社會中的人，一定要按安全標(biāo)志上的要求行動，才能既方便自己又不影響集體。如果不這樣，會出現(xiàn)很多問題，人們的工作、生活、學(xué)習(xí)就不能正常進(jìn)行。

三、標(biāo)志分類

1、“ 那么多的標(biāo)志，我們怎么能方便把它們都記住呢？請小朋友仔細(xì)看一看，它們的顏色、形狀一樣嗎？”

2、出示課件三，“ 如果請你給它們分分類，你覺得應(yīng)該怎樣分？請你和朋友討論一起討論?！?/p>

（1）按照形狀的不同。

（2）按照顏色的不同。

（3）按照肯定與否定的不同。

教師小結(jié)：小朋友分的真棒，標(biāo)志通常分為三類，黃色的三角形標(biāo)志，是提醒或警告我們要當(dāng)心注意的，叫做“警告標(biāo)志”；藍(lán)色或綠色的標(biāo)志，提示我們應(yīng)該怎樣做，通常叫做“提示標(biāo)志”；紅色標(biāo)志上有一斜杠，禁止我們做某些事情，叫做“禁止標(biāo)志”。

四、判斷與糾錯

1、“小朋友們太棒了，藍(lán)精靈邀請大家一起去游樂場。在游樂場里，你們找找有誰做得對，有誰做得不對，應(yīng)該怎樣做？“

2、出示課件四，課件帶大家一起進(jìn)入游樂場，小朋友們來糾錯。

3、 今天小朋友們表現(xiàn)的都很好，不但認(rèn)識了日常生活中常見的標(biāo)志、了解了它們的作用，還學(xué)會了運用，希望你們從小就做一個遵守公共秩序、講文明的孩子。

五、活動延伸

在我們的生活中還有許多的安全標(biāo)志等待小朋友們?nèi)フJ(rèn)識。課后，你們可以自己制作安全標(biāo)志，懸掛在班級或是幼兒園需要的地方。

大班安全周活動方案(篇7)

隨著經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，交通也飛速發(fā)展。車輛增多，交通傷害事故也日益增多。####年我國交通事故死亡人數(shù)占全世界交通事故死亡人數(shù)的146%，約每8分鐘死一人，其中不少是幼兒。那么，如何避免幼兒被車輛傷害呢一方面，采取保護(hù)措施，帶幼兒外出要提高安全意識，嚴(yán)守交通規(guī)則，嚴(yán)密組織工作;另一方面是根據(jù)幼兒特點，用心而有步驟地培養(yǎng)交通安全意識和預(yù)防車輛傷害的潛力。為此可采取以下措施：

1幫忙幼兒掌握交通規(guī)則，培養(yǎng)遵守交通規(guī)則的潛力和習(xí)慣。

2用具體、生動的交通事故案例，增強幼兒交通安全意識。

3發(fā)展幼兒有關(guān)的心理素質(zhì)：(1)街上行走時注意力要集中，不四處亂看亂跑;遇事不慌張;(3)提高幼兒正確決定車輛距離與速度的潛力。

4發(fā)展身體的靈活性，提高躲閃車輛的潛力。

具體來說，應(yīng)教育幼兒做到以下幾點：

1行人要走馬路兩側(cè)的人行道，在沒有人行道時，要靠路邊走。

2過馬路時要走人行橫道或過街橋;在沒有人行橫道的路上穿過時，要注意來往車輛，不能亂穿亂跑。

3不能在馬路上玩耍、蹋球，騎小自行車、放風(fēng)箏或追逐打鬧。

4透過鐵路道口時，要看清指示信號，不能翻穿欄桿搶行。家住鐵道附近的幼兒，不要到鐵道上玩耍。

5不要往馬路或鐵道上扔石子、磚塊等雜物。

6認(rèn)識一些交通標(biāo)志牌和指示燈，并懂得它們的含義

例如：

禁令標(biāo)志：禁止通行、禁止跨越、行人禁行、自行車禁行，警示標(biāo)志：鐵道路口、注意危險;

指示標(biāo)志：人行橫道、步行街、人行過街橋、地下通道。

以上標(biāo)志圖請參閱《幼兒園教育活動教師參考用書社會領(lǐng)域》有關(guān)資料。

幼兒小班春游活動方案精選

做計劃的目的是為了能夠讓我們在行動時不跑偏，方案最重要的是確定最終的目的和預(yù)期要達(dá)到的效果，以下是小編為您可能需要的幼兒小班春游活動方案，請閱讀，或許對你有所幫助！

幼兒小班春游活動方案(篇1)

一、活動目標(biāo)

1、讓孩子們親近自然，開闊眼界，發(fā)現(xiàn)春天的美景，感受人與自然的和諧。

2、在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中，讓大家體驗快樂，讓師生情、親子情聯(lián)系更緊密，也增強孩子們的團(tuán)隊意識。

3、給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。

二、活動準(zhǔn)備

1、發(fā)布活動方案給所有家長知曉活動內(nèi)容；（周一發(fā)放紙質(zhì)方案）

2、接受報名，盡量所有小朋友都能參加；（周三放學(xué)時接受現(xiàn)場登記）

3、由家委會成員負(fù)責(zé)組織活動籌劃及后勤準(zhǔn)備工作；

三、活動安排

1、活動時間：20xx年x月xx日上午（周x）

2、活動地點：xx公園

3、集中時間與地點：xx幼兒園門口，x：30集中，拼車前行

4、活動策劃：xx班家委

5、活動主持：xx媽媽

協(xié)助人員：xx班家委

6、參與人員：xx班小朋友及家長（邀請園領(lǐng)導(dǎo)）

　四、物品準(zhǔn)備

1、家長們給寶寶穿合適運動的衣服，準(zhǔn)備更換的衣物，遮陽帽等防曬用品；

2、防蚊用品；跌打油、創(chuàng)口貼等防意外的用品，家委會適當(dāng)準(zhǔn)備，家里有的可以自己準(zhǔn)備；

3、自帶飲用水、食物及水果；餐巾紙、濕紙巾和垃圾袋等；

4、寶寶的腳踏車、風(fēng)箏、帳篷、吊床、野餐墊等，家里有的都可以帶上；

5、幼兒家長聯(lián)系電話通訊錄；

6、家長們有專業(yè)相機的可以帶上。

五、活動內(nèi)容

1、安全教育：

多次對孩子進(jìn)行安全教育，指導(dǎo)孩子們聽從老師和家長的指揮，不隨意離開集體，避免去靠近河邊的地方，有不舒服及時報告老師和家長；

2、尋找，觀察春天的景色：

到達(dá)目的地后，給老師和孩子們派發(fā)印有“君蘭幼兒園”的小紅旗，帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行步行游園活動。

3、親子游戲：

（1）破冰游戲（讓大家迅速熟悉起來的游戲）：將所有人排成相對的兩個同心圓，邊唱歌邊走動轉(zhuǎn)圈，內(nèi)外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反，歌聲一停，面對面的兩人要相互握手，并向?qū)Ψ浇榻B自我，歌聲再起時，游戲繼續(xù)進(jìn)行；

（2）找孩子：家長和孩子隔離一定距離站成兩行，家長蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈后，走到對面找到自己的孩子再返回，用時少者勝利；

（3）老狼老狼幾點鐘

（4）彩虹傘

4、瘋狂趣味拍照：

（1）、請家長擔(dān)任專業(yè)攝影師，熱烈歡迎有興趣愛好的家長報名；

（2）、在游園的時候，親子們可以各種搞怪拍照；

（3）、捕捉精彩游戲瞬間，留下寶貴回憶；

（4）、親子游戲結(jié)束后，各種趣味造型拍照；

（5）、單人的照片上傳到Q群，自行下載；趣味集體照，將沖洗出來后派發(fā)給每一位參與的小朋友。

5、集體休息、品嘗分享食物，分享春游的感受，自發(fā)表演節(jié)目；

6、清理場地，整理幼兒物品，返程。

六、溫馨提示

1、本次活動屬于非官方組織，自愿參與原則，請各位家長確保自身及孩子的人身財物安全；

2、盡量所有小朋友都能參加，每一位小朋友至少一名家長陪同；

3、小紅旗要回收，方便下次活動使用；

4、歡迎各位家長對春游方案提出寶貴建議和意見。

幼兒小班春游活動方案(篇2)

設(shè)計背景

春天，孩子們來到常熟尚湖邊的景秀園春游。景秀園燦若朝霞的桃花、會說話的八哥、惟妙惟肖的猴山與象雕，都給孩子們留下了美好的回憶。在角色游戲中，帶著娃娃一起去春游成為他們的重頭戲；在自由活動中，總有一群孩子聚在一起談?wù)摯河卫锏狞c點滴滴?？吹胶⒆觽?nèi)绱艘猹q未盡，我想到了設(shè)計這次活動，讓他們在活動中進(jìn)一步表現(xiàn)春游的經(jīng)驗，增進(jìn)對大自然的熱愛之情。

活動目標(biāo)

1．學(xué)習(xí)用手指點畫的方法畫出開放的桃花和花苞。

2．回憶快樂的春游，并能畫出流暢的線條代表旅游線路。

3．體驗手指點畫的樂趣，增進(jìn)親近大自然的情感。

活動準(zhǔn)備

1．經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒有過到景秀園春游的生活經(jīng)驗。

2．物質(zhì)準(zhǔn)備：

(1)春游和桃花的ppT，視頻儀。

(2)人手一張背景圖：左下角是符號小人，在背景圖上有四處已經(jīng)畫好的景點：一是石象，二是猴山，三是小河，四是八哥，另有一個較大圓形，里面畫著桃樹的樹枝。

(3)勾線筆，粉紅顏料盆，抹布。

活動過程

1、談話。

師：小朋友，今年春天，我們到哪里去春游的呢?

幼：景秀園。

師：你在景秀園看到了什么好景色?

幼：我看見石頭做的大象，有象媽媽，還有象寶寶。

幼：桃花。

幼：景秀園里有小河。

幼：還有一只會說話的八哥。

播放ppT，引導(dǎo)幼兒講述典型景點，進(jìn)一步梳理幼兒的春游經(jīng)驗。

(點評：絢麗多姿的生活是幼兒活動的源泉，當(dāng)活動開始于幼兒熟悉的、感興趣的話題，自然而然地吸引了孩子們的注意力。孩子們陶醉在已有的生活經(jīng)驗中，并在老師的引導(dǎo)下進(jìn)行了一次簡單的梳理．為接下來的活動做好了鋪墊。)

2．觀察桃花。

師：我們還在景秀園看到了美麗的桃花。桃花是什么樣的呢?

播放桃花ppT，請幼兒觀察講述，老師可根據(jù)幼兒回答加以提示。

幼：桃花是粉紅色的。

幼：桃花長在樹枝上，很多很多。

幼：有的桃花大，有的桃花小。

師：為什么有的桃花大?有的桃花小呢?

幼：大的桃花已經(jīng)開了，小的桃花還沒有開。

(點評：引導(dǎo)幼兒對桃花進(jìn)行觀察，發(fā)現(xiàn)、欣賞桃花的美，讓幼兒發(fā)現(xiàn)有的桃花已經(jīng)開放，有的桃花還是花苞，是接下來進(jìn)行繪畫環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)。)

3．學(xué)習(xí)點畫桃花。

(出示背景圖。)

師：瞧，這里就是景秀園，有石象，有猴山，有池塘，還有會說話的八哥鳥呢!咦，這里的桃樹怎么沒開花?我們自己來畫吧!

講解示范桃花的畫法：

師(一邊示范一邊講解)：伸出食指，沾上粉紅色，這邊點一下，那邊點一下。

師：顏料沒有了怎么辦?

幼：再蘸一點顏料。

師：剛才我用食指畫了開放的桃花，現(xiàn)在我想畫小小的花苞，該怎么辦呢?

幼：用小手指。

師：(一邊示范畫花苞一邊講解)伸出小手指，沾上粉紅色，這邊點一下，那邊點一下。

提醒幼兒注意：在畫桃花的時候，桃花要開在樹枝上，要讓桃樹開滿桃花。畫完后，擦干凈小手。

(點評：在講解示范的時候，老師引導(dǎo)幼兒想出了用兩只手指分別畫出開放的桃花和花苞．并用兒歌化的語言來講解自己的繪畫過程。這一方面給予幼兒深刻的印象．另一方面也讓繪畫變得更興致盎然。)

4．幼兒點畫及簡單講評。

幼兒點畫，老師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒讓桃樹開滿桃花。畫完后，擦凈小手。

請幾名幼兒找出你喜歡的桃花，并說說為什么。(點評重點：桃花有沒有開滿整棵桃樹。)

(點評：在講評環(huán)節(jié)，老師能引導(dǎo)幼兒圍繞重點來進(jìn)行講評．避免了講評分散的現(xiàn)象，使活動主題緊湊、集中。)

5．逛景秀園。

師：桃花開出來了，景秀園真漂亮，我真想再逛一下景秀園。瞧，我出發(fā)啦!

老師示范從自己的符號小人開始，用勾線筆畫出游覽的路線，每游一個景點就繞著它畫一圈。

師：你們想再逛一下嗎?請你來逛一逛吧!

請幼兒自己來逛景秀園：線要連起來，這樣才能看清楚你逛的路線；你想到哪里先逛就到哪里。

師：你是怎么逛景秀園的呢?請你把你怎么逛景秀園的，看到了什么，介紹給好朋友和客人老師聽。

請幼兒向客人老師和好朋友介紹自己逛景秀園的路線。

(點評：這一環(huán)節(jié)是活動中的創(chuàng)新部分。通過這個環(huán)節(jié)，教師讓幼兒大膽地畫出了旅游線路，并按旅游線路向同伴及客人老師進(jìn)行介紹，原有的旅游經(jīng)驗得到了進(jìn)一步提升，幼兒的情感得到了極大的滿足。)

幼兒小班春游活動方案(篇3)

一、活動目標(biāo)：

1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進(jìn)大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團(tuán)隊意識。

2、結(jié)合4月主題活動“小花園”，讓幼兒感受春天的變化。

二、活動地點：松江月圓園藝術(shù)園

三、活動人物：教師(若干名)、幼兒(若干名)、家長(若干名)

四、活動時間：周一(4月24日)

五、活動準(zhǔn)備：

1、教師確定參觀的路線

2、向各位家長做好通知工作，特別是小班的家長要求都能參加，告知家長本次活動的目的以及配合的事項。

3、教師準(zhǔn)備游戲及道具。

六、安全保障措施：

1、加強管理和監(jiān)督措施。對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責(zé)任到人。

2、班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。

3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

4、春游活動期間一切行動聽指揮，準(zhǔn)時出發(fā)，準(zhǔn)時返校。

5、全體幼兒必須穿好校服。

6、參觀?；顒訒r要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

7、注意言行文明，愛護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。

8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

七、活動過程：

1、觀察“松江月圓園藝術(shù)園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。

2、游戲活動：

集體活動：玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長城、迷宮等

親子游戲：

(1)揪“尾巴”

準(zhǔn)備：“尾巴”若干

玩法：游戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”?！拔舶汀辈豢商?，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數(shù)“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。

(2)沙地尋寶

準(zhǔn)備：各種“寶藏”若干

玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長組成一個尋寶隊，把沙地中的“寶藏”找出來，哪隊找出來的最多為勝。

(3)袋鼠抱

玩法：8個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向?qū)γ娴募议L，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。

八、活動結(jié)束，乘專車返回幼兒園。

1.2015幼兒園春游主題活動

2.2015年幼兒園春游活動計劃

3.2015幼兒園春游活動游戲

4.2015最新幼兒園春游活動方案

5.2015年實用的幼兒園春游方案

6.2015年幼兒園春游活動方案

7.2015幼兒園春游計劃方案

8.2015年小學(xué)生春游計劃方案

幼兒小班春游活動方案(篇4)

一、活動目標(biāo)：

1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進(jìn)大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團(tuán)隊意識。

2、增加幼兒間的交往、互助、合作、分享、獨立能力，讓幼兒感受春天的變化。

3、讓幼兒在親子和諧活動中，增進(jìn)親子和諧關(guān)系，體驗與父母、同伴、老師一起出游的樂趣。

二、活動地點：xx湖生態(tài)示范園

三、活動班級：小四班

四、活動時間：x月中旬

五、活動準(zhǔn)備：

1、教師確定參觀的路線。

2、向各位家長做好通知工作，家長自愿參加，告知家長本次活動的 目的以及配合的事項。

3、教師準(zhǔn)備游戲及道具。風(fēng)箏、食物、獎品、塑料袋、一次性桌布等。

六、安全保障措施：

1、加強管理和監(jiān)督措施。對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責(zé)任到人。每班有三位教師，具體分工如下：

班主任負(fù)責(zé)帶隊組織活動(組織幼兒游戲、幼兒安全、隊伍的排列、清點人數(shù)、活動小結(jié)等等)。

副班老師負(fù)責(zé)協(xié)助(幼兒安全、隊伍的排列、觀察體弱幼兒)。 保育老師負(fù)責(zé)后勤(穿脫衣服、藥品拿放、垃圾的整理等等)。

2、班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。

3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

4、春游活動期間一切行動聽指揮，準(zhǔn)時集合，準(zhǔn)時返校。

5、全體幼兒必須穿輕便的鞋子和衣服。

6、參觀?；顒訒r要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

7、注意言行文明，愛護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。

8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

七、活動過程：

1、觀察“xx湖生態(tài)示范園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。

2、游戲活動：

集體活動：參觀xx湖的花草樹木。和幼兒一起尋找春姑娘的身影。

親子游戲：

(1)揪“尾巴”

準(zhǔn)備：“尾巴”若干

玩法：游戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”。“尾巴”不可太短，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數(shù)“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。

(2)袋鼠抱

玩法：8個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向?qū)γ娴募议L，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。

(3)花兒朵朵

玩法：參加游戲者一邊念兒歌，一邊拍手，當(dāng)聽見主持人說：“xx花開時，就按照花的瓣數(shù)抱在一起。出錯的一組被淘汰，堅持到最后的為勝。

(4)小腳踩大腳

玩法：家長和幼兒在起點線處，孩子與家長面對面站立，孩子踩在家長腳上，游戲開始，聽到口令家長帶孩子迅速向終點處移，繞過終點后返回起點，先到起點的為勝

(5)放風(fēng)箏比賽

規(guī)則：以家庭為單位，風(fēng)箏飛的最高、時間維持最長的為勝。

(6)親子自助餐：

所有家長和孩子共同圍坐在一起共同分享午餐。鼓勵孩子與父母及其他小朋友分享食物。提醒孩子們愛護(hù)環(huán)境，將垃圾扔進(jìn)垃圾箱。

3、活動流程：觀賞風(fēng)景——參觀園林——組織游戲——休息分享點心——集中清點人數(shù)——集合后解散(交待家長帶領(lǐng)幼兒游玩要注意安全)