今天我當家小學作文700字

小學語文是一門基礎人文學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業(yè)，有沒有可以借鑒的小學作文的模板呢？經過搜索和整理，幼兒教師教育網為大家呈上今天我當家小學作文，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

今天我當家小學作文 篇1

人人都知道，當家的人很辛苦，需要管理一切家里的事情。其實，我也當過一次家，當家的時候是這樣的······

那是在三年級的一個星期天。剛起床不久的我，突然靈機一動：“今天讓我當一次家”。我趕快跑過去告訴媽媽，媽媽本來不同意，但經過我死纏爛打之后，媽媽終于同意了。

接著，我問媽媽：“你想吃什么呀？”媽媽說：“蛋炒飯吧?！蔽易孕诺恼f：“嗨，太簡單了?！闭f著就去做了起來。剛開始，我自以為是的把昨天晚上吃剩的米飯倒在了炒菜鍋里，炒著炒著，我覺得該放鹽了，就把糖當成鹽，而且還放了許多。接著有放了少許的醋和醬油，又炒了一會兒，就給媽媽端了上去。說：“請您品嘗?！眿寢屢粐L，“怎么這么甜啊?！蔽艺f：“不會吧，我放了很多鹽呀?！闭f完，我就拉著媽媽來到廚房，說：“看，我剛才放的就是這個，這個不就是鹽嗎？”頓時，媽媽捧腹大笑。我問怎么了？媽媽笑著說：“這是糖，不是鹽?！蔽业哪橆D時紅了起來，心里想：今天第一次當家就搞砸啦。唉，看來當家真不容易呀。

通過這件事，讓我懂得了：原來當家也這么不容易，只有平時多仔細觀察，多鍛煉，真正到自己做的時候才能熟能生巧，得心應手。

今天我當家小學作文 篇2

自上周以來，我與班干部便有了水火不容之勢，起因就是我踢了教室門。今天老師都要去開會，可不得放縱一回嗎？“我要去買瓜子?！薄拔乙袽P4拿來放歌?！闭斘覀儫崃矣懻摃r，班長走過來冷冷地說：“老師叫你去辦公室?！?/p>

“下午年級老師要開會，你平時老跟班干部過不去，今天就交給你一個任務———管理這節(jié)課！”老師給我下了死命令?！鞍　?/p>

下午，我背著手走上講臺，找了板凳坐下?！皠e說話了啊，我可是要記名字的哦！”說完，我學著班干部的模樣，拿個本子，從教室這邊走到那邊，再從那邊走回來。嘿嘿，只要你們一違紀，我就記名字?！靶值?，MP4還放不放，瓜子都準備好了的！”喲，把這茬給忘了。要不睜一只眼閉一只眼給哥們一個大福利？“額……我就不吃了，你們小聲一點。”我走到講臺上把玩著粉筆，不一會兒就聽見歌聲從下面?zhèn)鱽?。他們怎么放那么大聲，這不是讓我下不來臺嗎？剛才我又默許了他們，怎么辦？忍！靜觀其變。沒過多久，班長站起來說：“既然老師讓你管，你就管好，要一視同仁?！蓖瑢W們竊竊私語，都等著看我的態(tài)度。沒辦法，我只好走下去，對兄弟們說：“別放了。”“切！”他們對我一臉的鄙視。我尷尬地笑了笑，當個干部真得罪人！

不一會兒，教室就由安靜的圖書館變成了菜市場?！澳銈儾灰v話了。”我敲了敲桌子，這時大家安靜了下來。因為剛才的“包庇門”事件，我心有愧，于是放棄了記名字戰(zhàn)略，打算來招柔的。“大家安靜一下，平時老師在的時大家不是挺好的嗎？堅持堅持，就快下課了！”此話一出，效果挺好。我心里頗為得意，看來自己還是挺有范兒的。不過，好景不長，沒過多久，又鬧了起來。怎么自控能力這么差！受不了這些講小話的人！“眼鏡，說你呢，遵守紀律，別講了。你聽到沒？”忍無可忍，無需再忍。我一拍桌子，瞪一眼正講得起勁的眼鏡。誰知他竟然無視我。想我江湖地位，怎能容人這樣無視！我沖他揮揮拳頭：“再講話，揍你哦！”這時我故意踢到板凳，隨著咚的一聲，板凳倒地，瞬間，教室里終于安靜了，可我的心里卻怦怦直跳！

“叮叮?！毕抡n了，我呼出一口氣，哎，當個家真不容易！其實班干部雖然有那么點討厭，不過他們主動來管理那么多同學，的確不容易。我以后還是收斂點兒吧，別給他們添堵。不過老師啊，下次這種事兒還是別找我了吧！

今天我當家小學作文 篇3

大家有沒有感覺到，年紀越大的人越斤斤計較。每當我早飯吃面時，外婆便在一旁說：“一碗面要八塊哩！你一頓我能吃好幾天，以前我上學吃個饃饃就飽了，現在……”我打斷她的話：“你一個月的工資能買多少碗面啊？”“我給你算算，一天伙食全家要五十元，再加上酒、鹽、米、油、水、電費等等，一天少說也得百八十！”外婆開始跟我算賬。

“要不這樣吧，我認為一天五十元就夠了，你給我五十元，讓我支出一天的費用，有余的話，給我當零花錢，怎么樣？”我提議?！肮】梢园?，不過要是不夠，就得你自己貼了哦！”外婆哈哈大笑?！皼]問題，沒問題！”我連連擺手，自信滿滿地說。

我‘當家’的時間到了。當天早上，我還是像往常一樣大睡。直到外婆捏我鼻子我才醒過來?！昂呛?！知道今天你該干什么嗎？”外婆看著我說?！案墒裁础叮〗o錢！”我連忙掀開被窩，跳了起來?！安恢?，不過，要記住你說的：不夠的自貼哦！先買早飯，再買菜！”外婆一邊把錢遞給我，一邊說。

我飛奔著跑出了家門，先讓自己吃了碗八塊的面，然后買了四份三塊的粉干，這么一折騰，二十塊就沒了，真是讓人感觸——錢花得快，賺得慢。早餐用了二十元，三餐要六十元，我就得貼十塊，看來接下來要省著點用嘍！（這還是外婆看我可憐，免了水電費、佐料錢）。好不容易解決了早飯，登子還沒坐熱呢，又要去買菜了。

雖然我也想少買點菜，但無奈以前我家頓頓都是兩葷兩素一湯，我也不能差了。來到菜市場，此時已是人聲鼎沸。直到現在我才知道什么叫貨比三家：同一種菜，不同攤位有不同價格，菜的質量也有所不同，所以，腦子里要有個概念，什么菜大概賣什么價，多看看，多問問。

我在菜市場轉了老半天，看到便宜的，不敢買，怕后面還有更便宜的，抱著這樣的心理，我一樣菜都沒有買，眼看快到十點了，我狠下心決定先買肉。我來到肉攤上，攤主是位大漢，我問他，炒盤牛肉要多少斤？他哭笑不得，說：“小朋友，第一次買菜吧！大概半斤?！卑。∥倚闹须[約感到自己要變窮光蛋了。一盤要半斤，兩頓要一斤，一斤要三十四元，天?。″X眨眼間就飛了。

還有一種葷菜兩樣素菜，再用剩下的煮湯，看來我要破費了。像我這樣大大咧咧，不會討價還價的人，錢飛得比火箭還快。菜買完后，我身負了四十二元的債。我終于明白了外婆這么摳的原因，在這樣的環(huán)境下，你不會討價還價不行啊！

真是“當家才知柴米貴”，通過這件事，我知道了事物不能從一個角度去推測，要看到事物的方方面面。

今天我當家小學作文 篇4

以前媽媽總說我只會吃，不會做事情，是個“小皇帝”，我今天就要證明我不是“小皇帝”！

怎么樣才能證明我不是“小皇帝”呢？對了，就讓我當一次家吧！想到這，我跟媽媽商量了一下，媽媽也同意讓我當家。

我馬上開始掃地和拖地，干完之后我已經汗流滿面了，我就坐在沙發(fā)上看電視，突然，媽媽走到我身邊生氣地說：“有你這樣當家的嗎？快去洗衣服臟衣服都快堆成山了！”我只好服從媽媽的命令，去洗衣服。過了好久我才把衣服洗完，想休息一下時發(fā)現我身邊還有沒洗的襪子，我心想：卻，不就是幾個襪子嗎？洗幾下就好了。當我拿起襪子時差點被熏死了，媽呀，這不是我的襪子嗎?沒想到那么臭，唉，只好忍耐一下了。

洗完襪子之后我就想：洗個襪子那么辛苦，看會電視不介意吧。我就按到了少兒頻道，津津有味的看起來，突然媽媽生氣地說：“有你這樣當家的嗎？飯都不煮，想餓死我們?。　蔽抑缓萌ブ箫?，心想：我的神啊，看會電視都不行，唉，當家也太難了吧。等我煮完飯，燒完菜，都已經下午1點多了有些菜還燒焦了，我看了都不知道吃哪盤菜好，“我不要當家了！”媽媽說：“哈，叫你想當家，現在知道當家的痛苦了吧?！?/p>

唉，當家不容易??！

今天我當家小學作文 篇5

昨天晚上就和媽媽約法三章：今天我當家。

今天早晨，我準時六點半起床，幫爸爸媽媽到樓下早點鋪買了一客小籠包，一根油條，一碗豆腐花，一杯豆?jié){。我自己想吃饅頭，就買了一個饅頭。

拎著早點回到了家，爸爸媽媽已經起床，看見我拎著早點回家了，連聲稱贊：“我家沁兒真的長大了?！甭牭梦倚睦飿烽_了花。

上午，我在媽媽的指導下，洗好了一家人的手帕和襪子，至于衣服，媽媽說什么也得自己洗。她說，星期天，換下來的衣服特別多，還說我洗不干凈的，真沒辦法，我拗不過她，只得罷了。

終于可以買菜了。我既高興又著急，高興的是今天是我第一次去買菜，可又怕買不來，心里還真有點緊張呢！我拿著昨晚上媽媽給我準備好的錢包，剛想出門，媽媽不放心，非得跟著我去。于是，我和媽媽一起出了門。

來到了菜場，我知道媽媽愛吃黃瓜，就先跑到了賣黃瓜的攤位前，開始挑黃瓜。我一邊翻著黃瓜，一邊問媽媽：“媽媽，你說該挑哪些黃瓜呢？”“黃瓜，應該挑長長的，細細的，直一點的?？吹竭@一支了嗎？”媽媽指著其中的一支黃瓜說：“你看，這支顏色那么綠，頭上的小花還那么艷，那就是說它非常新鮮的?！?/p>

哦，原來是這樣！我挑了四支黃瓜，稱好后付了錢，又來到了賣青菜的攤位前。我挑了幾棵細細的青菜，媽媽卻告訴我這個青菜應該挑矮矮的，壯壯的。看來買菜還真的大有學問呢。

后來，我又去賣魚攤前殺了一條鯽魚，又買了棵西蘭花，買了一點點精肉，就回家了。

開始做午飯了，我先拿出淘米籮，舀了三小碗米，放在水龍頭下沖洗干凈，把米倒進電飯煲，加上一碗水，讓媽媽看了看，就蓋上鍋蓋，插上電源，按下電鍵，開始燒飯。然后，我又幫媽媽洗了青菜，給黃瓜刨了皮，其他的事，我只能讓媽媽做了。當然，吃完飯，碗還是我洗的，因為我早已經學會洗碗了。

下午，我去上興趣班，所以晚上，我只是幫媽媽洗碗了。你可還別說洗碗，我心里真有點不平衡呢！吃完晚飯，爸爸媽媽像是故意跟我找碴兒，把碗筷往桌子上一放，徑直走到沙發(fā)上一躺，就開始了他們倆的聊天了。害得我一個人躲在廚房里“鍋碗瓢盆交響曲”好半天，水龍頭嘩嘩地流著，我的心早就飛到爸爸媽媽的身邊，好想聽聽他們的聊天，好想把腿高高地架到老爸的膝蓋上……可是，我還得洗碗，誰讓我昨晚在爸爸媽媽面前打了包票夸下?？谀?！

第一次當家，我覺得很累，但是累中有樂。我想到爸爸媽媽每天都要這么累，我有時還偏不聽話，惹他們生氣，真是不應該。我以后一定會幫他們做一些自己能做的事。

今天我當家小學作文 篇6

“當、當、當……”時鐘敲了五下。哎，都晚上5點了。可爸爸媽媽怎么還不回來？嗯，對了，何不如讓我來做一頓飯，體驗一下當家的滋味。

說干就干，我先去菜場買菜。買什么好呢？我頓時犯了難，忽然，我想起了媽媽平時說的話：“有營養(yǎng)的東西吃進去才會對身體有好處?！庇谑?，我來到蔬菜區(qū)，這里的蔬菜可真多啊！我左挑右選，最后，買了茄子、西紅柿和大白菜。隨后，我又來到了葷菜區(qū)，這里隨處都會聽見一陣陣響亮的叫買聲，我走到魚攤前，心想：媽媽平時最喜歡吃魚，那就買一條吧!我拎著買好的菜，會到家，已經是5：30分了。，到好友我系上圍裙，放好按板從塑料袋中拿出一條茄子，切了起來，我切的茄子樣子真叫個難看，有的大，有的小。西紅柿和大白菜切的還算順利。開始燒菜了，我打開燃氣灶，放上鍋，到好油，然后把茄子、蔥花、五香粉一股腦地到下去。茄子總算燒好了。我這個從來沒燒過菜的新手，今天燒茄子總算及格了。我正高興，媽媽回來了，她看看已燒好的茄子，再看看滿臉是油的我，哈哈大笑起來。我不知媽媽是笑我傻，還是笑我能干。

通過這次當家，我知道了爸爸媽媽平時掙錢養(yǎng)家不容易，我們做子女的更應該孝順。

今天我當家小學作文 篇7

今天，我對爸爸媽媽說：“今天就讓我當家吧?！卑职謰寢尭械胶芤馔猓贿^，很快地答應了我的要求。我可高興了，臉上笑開了花。

午飯時間到，我搶在爸爸媽媽前面，用身體擋住了門，不讓爸媽進來，爸媽用驚奇的目光打量了我一下，笑呵呵地回到客廳看電視去了。

我看了看冰箱里的菜，拿出了冬瓜、肉和小白蝦，想先做個湯。

我先小心地去掉冬瓜里面的瓜瓤，接著，我就要削冬瓜的皮了。我曾經看媽媽削過，只見媽媽一手拿著冬瓜，一手緊握著一把鋒利的菜刀，不一會兒冬瓜皮就削好了，動作可快了。我想：那肯定容易，我也來露一手。于是我也學著媽媽的樣子削開了。=

這把刀在媽媽手上，好似一只溫順的小綿羊，可到我手上就像一只發(fā)起脾氣的小輩牛，一點也不聽話。我使勁地削著，可冬瓜皮也真是的，像一個老頑固似的，牢牢地“釘”在冬瓜上，叫人拿它沒辦法。拿刀的手很酸，還差點把我的手指也削了。我氣得都想把它給扔了，但我還是忍住了，我不敢作聲，怕爸媽笑話我。最后用了九牛二虎之力才將最后一點皮削去了。我長長地嘆了一口氣。接下來是燒冬瓜湯了，足足花了半個小時，才做好。

這頓飯雖然做得不太好吃，可我吃得很香。因為，我體驗到了父母做菜的辛苦，也嘗到了勞動的快樂。

今天我當家小學作文 篇8

星期六晚上，我向爸爸申請：明天讓我當一天小當家的事。爸爸高興地答應了。晚上睡覺的時候，我興奮又激動，總睡不著，想著：明天我能不能擔任好這個重任。

第二天一大清早我就醒了，吃過早餐后，爸爸遞給了我40元，笑了笑說：女兒，我們的今天可就全靠你了。我忐忑不安地接過了爸爸手中的錢。細細回想平常爺爺都買了些什么，我暗暗地給了自己規(guī)劃了今天的`生活。

爸，我去買菜了。我興奮地走在去市場的路上。來到了市場買豬肉的檔口，買了一條排骨，12元，還不忘叮囑大叔要找條新鮮的。賣豬肉的大叔笑著說：小朋友，你真像個小大人，有模有樣的呀！我笑笑地走了。

走到了買菜的地方，我在菜攤買了一個白蘿卜2元，順便買了一斤青菜3元，還買了3個大番茄2元。提著東西走到市場的另一邊，在一家熟肉店里買了一盒燜鴨肉13元。

我提著東西正準備回家，突然想到，還是先看看手上買的東西還有沒有漏掉什么。果然，喔！番茄炒雞蛋，我的雞蛋還沒買呢！我趕緊往賣雞蛋的地攤走去。阿姨，我要兩個雞蛋。好，給你，1.5元。謝謝！阿姨再見！

我終于把想買的全都買完了，爸爸給我的40元，現在口袋里還剩6.5元，太好了，我既買了豐盛的午餐，而且又節(jié)約用錢。

經過了這次小當家，我明白了原來當家理財是這么的難，一定要精打細算。

今天我當家小學作文 篇9

"叮叮?！?！"我揉了揉眼．是誰把鬧鐘調得這么早！我的糖果屋夢還沒完呢！我剛閉上眼，＂舒源！我要上班了！還不快起來煮早餐＂媽媽喊道，還笑了一聲。我一下子翻起，想起昨天的約定。

我胡亂穿著衣服，直奔煤氣灶。取出鍋放在灶上，到入熱水，打火。怎么打不燃？我東看西看也沒看出毛病。＂一家之王＂媽媽在一旁哈哈大笑，＂煤氣罐沒開＂我恍然大悟之后，我將面下到鍋中用筷子攪，然后，我取了兩個碗，分別往里邊放進油，鹽，醋等佐料。這時，面好了。我把面分別挑進兩個碗里。一碗給媽媽，一碗我自己吃。

我正在洋洋得意時，媽媽臉上立馬痛苦了＂這是什么？＂＂面?。≡趺戳?？＂我忐忑不安。＂怎么這么咸！＂媽媽指著面，不會吧！我把醋當醬油了？媽媽把錢放在桌上＂這是一天的菜錢，共３０元。＂說完，就匆匆走了。此時，我一臉失敗．哇！這碗面好酸！

來到農貿市場．呀！人好多！各式各樣的叫賣聲沖入耳朵，聽都聽不過來。我擠入人群，時不時的東張西望。西紅柿不好吃！買不買蔥呢？還是不買。哇！這是什么橘子，比雞蛋還要小。我擠到一個攤前，拿起一個橘子左看右看＂這個多少錢一斤？＂＂１０元一斤！買不?。⒐r拿起稱．＂少點?。ⅲ⒉簧伲。ⅲ⑸冱c兒?。ⅲ⒉簧俨簧?，不買算了！＂我無奈的掏出錢給果農＂要半斤?。⑽姨崞痖僮诱胭I肉，突然想起自己只會煮飯，不會炒菜。完了，中午吃什么？不會餓肚子吧！那媽媽會嘲笑我的。

延伸閱讀

今天我當家作文9篇

寫作時需要注意哪些內容呢？作文是一種實現思想交流和促進相互理解的媒介。寫作是一條鍛煉表達能力和思維能力的必經之路。如果想要自己的作文得到高分，就需要注意一定的寫作方法和技巧。以下是本站為您收集的一些關于“寫作技巧”方面的資料，希望能對您有所幫助，歡迎分享！

今天我當家作文 篇1

每次看到爸爸下班回來都很累，還要給我做飯，真很辛苦。今天是星期天，爸爸媽媽不在家，我決心抓住這個機會鍛煉一下自己，當一次家，給爸爸媽媽做一次飯。

眼看他們快下班了，我來到廚房，先從柜子里拿了一把蔥，再拿刀把蔥切碎，放在一旁，再找?guī)讉€雞蛋出來，在碗的邊上一敲，敲過后用手把雞蛋一剝，放在碗里攪拌。然后再拿根火腿腸把它切碎。再打開鍋，往鍋里倒油，開火，把蔥、雞蛋、火腿腸倒進鍋里炒一下，再拿一些飯放鍋里，再炒一會，等炒得差不多時，再往里頭放一些醬油，再拌勻就可以了。炒完后，把火關了，再用布裹著鍋柄將鍋端起來，把炒好的飯倒入碗中，端到桌子上。你們知道我做的是什么嗎？其實就是平常我們吃的蛋炒飯。

爸爸媽媽回來了，看到桌子上的飯，問：這是你為我們做的嗎？我對他們說：是的！你們快點來吃吧！爸爸媽媽吃著飯，眼里都泛著淚花了。連連對我說：你真懂事，我們?yōu)槟愀械津湴粒?/p>

今天我當家作文 篇2

平日里都是大人當家，今天我也要當一次家里的管家。我要管的內容就是照顧我家的小狗壯壯的飲食起居。

放學了，回到家，跟我的壯壯開心嗨皮。到了晚上我給壯壯喂食的時候，我故意學媽媽平日里怎么喂狗糧。先數出十粒，放到飯盒里面。你知道么，壯壯看到我在拿它的狗糧袋子，它興奮地上串下跳，小小的它竟然能跳到一米多高，就一會兒的工夫，它就起跳了數次。當我把這十粒兒狗糧放到他的小飯盆兒里，它迅速的湊上來，它吃的可真快呀！一眨眼就沒有了。因為我知道狗很護食，所以它吃的時候我沒敢打擾它。我在他旁邊看他吃的如此迅速，我都不敢亂動。我這個當家的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的看它吃完，哎呀，他吃的也太快了。接著我又給它吃了40粒狗糧。按著媽媽的要求，因為他長得很小，所以每餐吃不超過50粒的狗糧。我想跟他玩兒，但是我在它吃食的時候我卻不敢。跟它在一起的時候我很快樂，一點兒也不孤單，有它的日子，我開心極了。

第二天早上我起的很早，因為我知道壯壯早上起來它要出門。每天媽媽都是一大早起來就領著它在院里面散步、跑、跳，還有它要大小便。那么，今天就輪到我啦！我起得很早。它看我起床也興奮的不得了，在屋子里面上躥下跳，我給它把繩子寄到了膊頸上。然后就迅速地領著它下樓，領著他在院子里面散步，跑，跳。它在草叢里玩的不亦樂乎，我看著它如此開心，我也一樣的開心。

但是說實話，起的這么早，我真的是很困，忽然就感覺到當家的也很不容易呀。首先，責任感非常重要。這次我在家照顧小壯壯，也是一次新鮮的體驗。這次體驗卻給我留下了很深刻的啟發(fā)。幸福的生活來之不易。因為父母的照顧，所以我們才能過的如此開心快樂，我們要感謝我們的父母啊。

今天我當家作文 篇3

昨天晚上，我躺在床上睡覺的時候，想起來老師讓我們在暑假要做一個今天我當家感恩父母的作業(yè)，我一直沒有行動，于是我決定明天實施行動，要做一份早餐。

第二天，我沒有在鬧鐘的提醒下，就起床了，就去做飯了。按照媽媽教給我的方法先把鍋拿出來，接了半鍋水，打開天燃氣灶開了中火開始燒水。我又想只做粥可不行，不如我再做一個菜吧，做什么菜呢？要不然就做一個涼拌黃瓜吧。于是，我從冰箱里拿出黃瓜，我先把水龍頭打開，把黃瓜上的刺和土都洗掉了，洗的干干凈凈，接下來我又開始削皮。小刀在我的手里像不聽話的小孩，我用了好長時間，終于把皮削好了。我又把黃瓜切成一片一片的，放入了盆里，放了一點十三香、又放了半勺鹽，一些糖，再放些醋、生抽、香油，最后攪拌了一會，我就在媽媽的幫助下做了一份美味的涼拌黃瓜。就在這時媽媽把粥也盛好了，還做了香甜可口的薄餅。媽媽嘗了一口我做的涼拌黃瓜，連連夸贊說：好吃極了！對我豎起了大拇指，我心里美滋滋的。這就是我和媽媽一起做的一份豐盛的早餐。

通過今天早上我和媽媽做的一份早餐，我明白了看起來父母做飯很簡單，其實做起來很難。所以我們要經常幫助父母做一些力所能及的事，回報他們的養(yǎng)育之恩。

今天我當家作文 篇4

星期六我起來個大早，對媽媽說：今天我當家行嗎？當然可以!媽媽爽快地答應了。

我做什么好吃的呢？想來想去，最后下定決心，就給爸媽做碗面吧！

于是我就開始做了，首先我打開鍋蓋，一股白色的蒸氣撲面而來，讓我的臉暖暖的，又有點輕微的刺疼。接著，我趕緊把面放進了已經被燒得沸騰的鍋里。面條漸漸地沉了下去。慢慢的筆直的面條變彎曲了，仿佛一條條蚯蚓在開水中游玩。它們上下翻滾，你追我趕。面條被滾燙的開水燒熟了。

為了能讓父母吃上一頓美味的早餐，我又在鍋里打上了兩個雞蛋。透明的蛋清和黃色的蛋黃，一到開水里馬上就變成了一朵大花，白白嫩嫩的，為了讓雞蛋完全熟透，我把鍋蓋蓋上，讓它燒上兩分鐘。

早餐做好了，我寫了一會兒作業(yè)。一看時間已經十點多了，我又出去買菜、做飯，又忙了一陣終于又把飯做好了。

我忙了一天，雖然比較累，但是看到了自己的勞動成果，心里美滋滋的。我還知道了爸媽的辛苦，以后要多體諒他們。

今天我當家作文 篇5

我和爸爸媽媽商量了一下，決定：星期天，就是今天，由我來當家。爸爸媽媽給了我100元錢，讓我自己打理全家一天的生活。

叮鈴鈴我的鬧鐘發(fā)出刺耳的鈴聲。我一看，六點半，這鬧鐘真是的，總是打擾我的美夢。我關了鬧鐘，正準備拉上被子繼續(xù)睡，忽然想起，今天是我當家，我應該早起準備早飯的。

我騎著自行車去了面包店，為爸爸媽媽準備了一頓豐盛的面包早飯，花了20元錢。我一看手表，哎呀，七點了，該回家去叫爸爸媽媽起床了。我快速騎上自行車，飛一般地趕回了家。幸好，7：20分，我去叫了爸爸媽媽起床，然后和他們一起享用了一頓美餐。

吃過了早飯，我就開始洗衣服，狠勁兒地搓呀搓，一個小時之后，終于把那些討厭的衣服洗完了，真累呀；然后還要掃地，先掃了我的房間，再掃爸爸媽媽的房間，然后掃廚房、衛(wèi)生間一轉眼，又到了吃午飯的時間，我拖著疲憊的腳步買了面條和食料，回到家里煮了雪菜肉絲面，和爸爸媽媽高興地吃完了。吃完了面，我還要洗碗，只用了十分鐘。

下午我可以輕松一點，因為我只剩下一個拖地任務了，我快速拖完地，然后開始美美地看電視了！

今天我當家作文 篇6

平時上學忙于學習，穿梭于輔導班間，所剩時間寥寥無幾，這次快樂的暑假來了，我要利用假期做一個實踐，就是我當家我做主。

做家務對于每家的媽媽來說，是多么的熟悉多么的勞累啊。家務是每家每戶人都要做的，而家務卻大部分都由母親一個人來承擔的，我們卻懶散的躺在一邊看電視，看著操勞的背影，我們從來沒有理解過父母的辛苦。今天我要幫父母分擔一些，替他分憂！

我看著這亂糟糟、臟兮兮的屋子，心想是該收拾的時候了，于是我開始行動了。我先收拾亂丟亂扔、亂擺亂放的東西，讓它們物歸原地。爸爸媽媽仿佛故意為難我似的，把東西丟東扔西、擺南放北。我收拾得上氣不接下氣，而且效率也很低，跑了半天，總算收拾完了。開始進行下一項工作，拖地。我拿起拖把，左手在前按住拖把桿，右手在后像車里的方向盤一樣靈活地操控方向。左腿在前，膝蓋彎曲。右腿伸直蹬著地。后背前傾像一座彎彎的小橋一樣！低下頭，眼睛全神貫注地盯著地下的污跡，認認真真，仔仔細細的拖起地來！花了一下午時間，終于把屋子收拾得干干凈凈、整整潔潔的。望著我的勞動成果，我的心猶如一陣暴風雨變成了一片晴朗的天空一樣，非常興喜，非常興奮。

一天過去了，也結束了我的當家生涯。通過今天的當家，我算是體會到了人生中的酸甜苦辣。雖然我吃了不少的苦，但我覺得這值得！為什么？因為它讓我學到了不少東西，也正因為這個，讓我永遠忘不了：今天我曾當過家！

以后，我會幫父母做一些力所能及的家務活，減輕父母的負擔。我們不要怕苦怕累，不會做的學著做。只要從小打好基礎，長大才能為祖國做貢獻。如果連生活的自理能力都沒有，那就不是給祖國做貢獻，而是給祖國添亂。我們也應該反省反省自己，有曾想過：如果沒有酸苦辣，何來的甜？

今天我當家作文 篇7

盼星星，盼月亮，終于等來星期六，這個周六于往常不同，今天是小鬼當家的日子，沒什么差別，叫父母起床，做早餐，干家務，洗澡、睡覺，可是下午的事情給了我一個深刻的印象。

今日天氣多云，既使這樣也破壞不了我的好心情！當時我正發(fā)發(fā)愁中午做什么給爸媽吃呢，環(huán)顧著廚房四周，恰好發(fā)現了一袋紫菜，一拍腦門自言自語道：這不是媽媽買的紫菜嗎？就用它來做壽司吧，現在就開始行動！說完，我就提著菜藍出了家門。

三步并做兩步，來到了菜市場，我才體會到了熱鬧非凡啊，人來人住的，每個人都大包小包地提著滿滿的菜籃子。我來到了賣黃瓜的攤位，心想，黃瓜不需要太多，小一點就足夠了。我眼睛一亮，發(fā)現了一個符合要求的黃瓜，又小又豐滿，正是我想要的。還?；鹜饶c，雞蛋、糯米家里有，再去超市買下就夠了。準備材料都到齊了，馬上就要做壽司了，我的心情又緊張又興奮。

步驟一：煮糯米，我先把糯米倒進鍋，跟煮大米沒什么兩樣，就是少加點水，否則會爛掉。

步驟二：切材料，首先用大拇指按著菜，將刀的一面巾緊它，再切下去。每次切的時候，我都害怕割到手指，雖然有點危險，不過操作起來是挺簡單的。

步驟三：煎雞蛋餅，需要先將雞蛋打散，再放到平底鍋上煎。熱身運動完成了，準備進行最后一步，也是最艱難的一步，做壽司。用到的工具是壽司卷，在上面放上一片紫菜，然后把糯米均勻地鋪上去，再滴一些白米醋，把切成細務的材料豎著放上去。最后用壽司卷卷起來，慢慢地、慢慢地、每卷一卷就要用力壓一下，并用手捏圓，使之成為一個圓柱體，當時大豆粒的汗珠從我額頭上流了下來，感覺差不多的時候就可以松手了。再用刀切成一塊塊，壽司就大功告成啦！

看著這美味的壽司真可以用口水直流三千尺來形容?。∧闷鹨粔K給爸媽，問：老爸老媽，味道怎么樣啊？爸媽摸著我的頭說：我們的睿子真的長大了，我們可以享福啦！味道非常好！我忍不住自己也吃了一塊，不對，醋多了些，味道還不錯，看來吃自己用辛苦換來的糧食才能感受到美味！通過這一天的當家，終于知道做家長的是有多么不容易了。

今天我當家作文 篇8

一到中午的時候，媽媽就會去休息，我來幫媽媽看店，炎熱的夏天門口的路上幾乎連一個人影都看不見，過了差不多十幾分鐘才走過一個人有經過，讓我看門看的我都要瞌睡了。

今年新出了一個最流行的玩具:泡沫飛機。每當別人要買泡沫飛機的時候，別人都問我這飛機怎么玩？我都會給他們每個人示范一下遍，他們這才恍然大悟，原來這泡沫飛機也能飛得那么遠。

我遇到的第二個客戶，她是那么磨嘰呀！在我們屋里邊轉了差不多都要一個小時啦，所有東西都翻了一個遍。這樣是她感覺不合適，還是感覺不好看，太貴了，顧客就是上帝，我們一定要奈心的去對待，但最終她還是買了十幾塊錢呢！沒讓我白忙乎。

從中讓我體會到了當一個銷售員可不是那么簡單的，對待顧客要有足夠的耐心。

今天我當家作文 篇9

今天，我很早地起了床，因為媽媽要和她的閨蜜到KTV去唱歌，要我自己照顧自己，我神秘一笑送媽媽出了門。媽媽前腳踏出大門，我后腳就開啟了大鬧天宮之旅，沉迷在我的游戲世界里。

玩游戲的時光過得真快，哎呀！都12點了！我心想：媽媽天天做飯，冰箱里應該還有一些菜吧？趕緊來到廚房打開了冰箱?？墒?，我錯了，當我打開冰箱時才發(fā)現冰箱里空空如也。哎，還是自己動手豐衣足食吧。

我只好啟用我的零花錢買菜了，我邊走邊想：我最喜歡吃土豆燜排骨，應該買土豆和排骨。咦，在菜市場轉悠了一大圈，也沒有找到土豆。原來，土豆攤就在菜市場的入口處，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。我問：土豆要多少錢一斤？老板滿臉堆笑地回答：6元一斤。我心里嘀咕起來：土豆有這么貴嗎？欺負小孩吧，我還是去別的地方看看吧！正扭頭要走，老板趕緊拉住我的手說：小朋友，很會過日子?。”阋速u給你，5元一斤，行嗎？哈哈！我這招還挺管用，于是我花了5元買了一斤土豆。隨后，我又買了一斤排骨，開開心心地回了家。

對于炒菜，我算是老手了。我熟練地將土豆去了皮切成了塊兒，再把排骨剁好，調上了鹽、醬油，臨下鍋時突然想起加些生姜提提香，然后一起放進了燜鍋。接著，淘米做飯，煮飯水可不能太多，也不能少，多了就煮成粥了，少了就會硬，把手摁在水里，水剛剛好沒過手掌就好。一切準備就緒，我只需坐等其成啦。不久，燜鍋里就咕嘟咕嘟響了起來，土豆燜排骨的香味漸漸升騰起來，又彌漫開來。電飯煲里的米飯也不失時機地釋放出飯香。兩股香氣攪和一起鉆進我的鼻孔，勾起陣陣食欲。好不容易等到土豆燜排骨熟了，揭開鍋蓋，先抽緊鼻子深深吸了一口香氣，情不自禁喃喃起來：哎呀，真香呀！我得意地品嘗起自己做的佳肴，一口土豆，一口飯，真好吃?。【驮谶@時，媽媽回來了。我趕緊夾起一塊排骨送到媽媽嘴邊，媽媽，嘗嘗我的手藝。媽媽向我伸出了大拇指，連說好吃，好吃。我心里美滋滋的。

吃飽了喝足了，摸摸鼓鼓的小肚子，打了個飽嗝，好爽呀。不過也累得夠嗆呀。以前看媽媽做飯，覺得是件簡單的事。自己動手了才知道媽媽天天做飯照顧我有多辛苦。

第一次當家感覺有點辛苦有點甜。

今天我當家作文七篇

學生們可以通過寫作文來更好地表達自己的想法和觀點，這樣可以幫助他們發(fā)現問題、思考問題并解決問題，從而培養(yǎng)探究精神。當我們寫作文時，不應該抄襲他人的材料，因為一篇好的作文不能僅僅是簡單的陳述，而是需要經過一系列的過程才能產生。閱讀完這篇文章后，您的能力可能會得到提升。

今天我當家作文 篇1

早上,我迷迷糊糊的起床,回想起媽媽爸爸十點還在看電視，心里非常的不爽。吃飯的時候我對媽媽說：我要做一個重大的決定，今天我要當家做主。爸爸媽媽猶豫了一下，愉快的同意了。

爸爸給我50元錢，一起去了菜市場。到了菜市場，媽媽要吃西紅柿炒雞蛋，爸爸要吃芹菜炒肉，我買完這些東西以后就剩七元錢了，不夠買我喜歡吃的東西?；氐郊乙院?，我手忙腳亂做好了飯，盛出來，和媽媽做的不是一個層次，有點兒難吃，還差點兒炒糊了。

吃完以后我一手端著碗，一手拿著筷子進了廚房，開始刷碗，我先把所有的筷子丸子放一個水池里沖洗一遍，把上面的什么的食物沖洗掉，然后拿放在水池邊兒上的洗潔精，在碗里擠了一點兒，用鋼絲球再都刷了一遍，拿水沖一遍，放在旁邊，可是這次光從我的手里滑在水池里，好不容易不滑了，洗到一半兒又滑下去了，只好重新洗，終于把碗大哥洗好了?？曜有〗阌植环饬?，在水池里亂七八糟的排著，我又號給她們重新排了一下序，接著抓起所有的筷子刷起來。

終于，把碗大哥和筷子小姐服侍好了，我疲憊不堪地坐在沙發(fā)上，心想，當家長好累??！爸爸媽媽平時真的不容易。

今天我當家作文 篇2

今天我當家,今天我最大!早上,我興奮的在房間里大喊，仿佛得了一個美差似的。

我走進廚房準備做早飯，我做粥不太好，做什么呢？對，就做麥片。我從櫥柜里取出麥片，拿了兩個碗，各放了兩勺麥片，把剛燒開的水倒了進去。好了，兩碗湯解決，我又煎了兩個雞蛋，早飯大功告成。

我吃完早飯，收拾好碗筷，正準備休息時，一看表，已經九點半了。我急忙拿起媽媽給的買菜錢，匆匆走出家門，去買做午飯的菜。走在路上，我邊走邊想，午飯吃什么呢？就吃我最拿手的番茄炒雞蛋和炒青菜吧。我買了兩個番茄，又買了兩元錢的青菜，便匆忙地回到家中，準備做飯。我先把米淘好，放在鍋里煮著。隨后又把菜洗好，切好。做番茄炒雞蛋了！我到了點兒油，放了兩個雞蛋，等好了之后，我把雞蛋盛了出來，把番茄放進鍋里，翻炒過后把雞蛋倒進了鍋里，在一放鹽，完成。我又把青菜往鍋里一到，翻炒過后，撒上鹽，午飯解決。

吃過午飯，洗好碗，我便開始完成下午的工作，我拿起掃把和拖把東掃掃西拖拖。不一會兒地上就干干凈凈。我又拿起抹布，把有灰塵的地方，都擦了一遍，讓它們煥然一新。

經過一天的當家體驗，我感受到了當家的不易，感受到了父母的辛苦，我之后一定要多幫他們做家務！

今天我當家作文 篇3

鬧鐘叮一聲打破了早晨的寂靜。一早醒來，瞇了瞇眼，起床到爸媽房間一看，天啊，老爸老媽睡得比豬還死，叫都叫不醒?。∥颐腿幌肫鹨皇?，飛奔向餐桌，我勒個去，什么都沒有！我的肚子咕咕叫了起來，哎，自己做早餐吧。我笨拙地將凍餃倒入鍋中，正要開鍋，突然想到一件事，我的媽呀，水還沒放呢！我手忙腳亂地收起凍餃，倒入滾滾熱水，放下餃子，按下小火，悠閑地去一邊等待了。等等，準備工作好像一項也沒做吧？我十萬火急般奔向廚房，拿起幾根蔥就切，匆忙放入碗里后，又放了小勺鹽，火速打開鍋蓋，舀了勺湯放入碗中，將餃子全部撈起，放入碗中，再依次分發(fā)成4碗，家里人一人一碗，正當我要吃飯時，老爸老媽風一樣跑了過來，服務員，謝謝了。什么，你們，你們原來在裝睡！我給氣的火冒三丈，七竅生煙。兒子，今天是幾日?。看竽耆?。大年三十是你說要當家的！老爸迅速接話。兒子，去，把房間，不，全家打掃一下！老媽毫不留情地下達任務?？?，我去。沒辦法，我只能認了命。

1小時后，我氣喘吁吁地往沙發(fā)上一躺，正欲休息，老爸也毫不客氣地拉起了我，兒子，上街買菜去！哦？我終于可以賺零花錢了，余額都給我，行吧？我啥時候說讓你拿我們的錢啦？

什么！那不是的用我的錢！Yes，回答正確！額我深吸一口涼氣，我拿著錢包上菜場了。老板，番茄多少錢一斤？5塊！什么，你去詐騙吧，5塊！這幾天家家都漲價呢，看你是小朋友，4塊5吧。我，我，老板，3塊行不行啊？3塊？你去找，高郵哪里番茄賣3塊的，找得到，我直接送你！不是，3塊5吧！3塊5？4塊都不行！3塊5！4塊53塊5，再不降我可走了！小朋友，4塊，底線了！好，來一斤！

又半小時過去了，我?guī)е藙P旋而歸，老爸老媽燒好了菜，大家吃完了飯又開始了一個忙碌的下午，唉，當家好辛苦！

今天我當家作文 篇4

今天是周末，我當家。

早上，我六點鐘就起床了，洗漱完后，我在爸媽的陪同下去買菜了。在去菜場的路上，我就計劃好了要買什么菜。首先在我家小區(qū)門口買了豬肉、西蘭花和杏鮑菇；然后去了環(huán)青菜場購買了牛腩、玉米以及餃子皮；還特意去了毛家菜場旁邊買了魚丸，并且到煌上煌店買了我喜歡吃的醬鴨。

上午十點鐘，學完英語課后，回到家里，我就開始準備洗菜、切菜，然后進行配菜，最后在大人的指導下炒菜，在炒菜前，我們還包了餃子。中午我吃著自己炒的菜，覺得特別美味，感到無比快樂。

今天我當家，做了這么多美味佳肴，是因為我想慶祝媽媽被評為優(yōu)秀教師，也是希望我媽媽快點把病養(yǎng)好。

我以后要多實踐多鍛煉，自立自強，讓自己快快成長起來。

今天我當家作文 篇5

小時候，望著媽媽忙碌的身影，我總是在心底里不停地問自己：會像媽媽那樣忙碌嗎？

帶著疑惑，我度過了快樂的童年。但是人終究是要長大的，這不過是時間的問題罷了。媽媽辛苦了xx年也該是休息一下了。

“噠噠噠”，急促的鬧鈴在耳邊響起，我懶散地走下床，穿好衣服。待我清醒了許多便飛也似地沖下樓去做起了早餐，早飯過后已是8點，該準備午飯了(今天家里有客人)。

說著我便騎著自行車，懷里揣著50元錢，向菜場急駛而去。不見其面，先聽其聲，菜場內鬧哄哄地一片，不用說今天我來晚了。我惴惴不安地走進菜場，里面已是人山人海，我在菜場溜達了半天，終于菜都買齊了。接下來得看我的廚藝了，看我如何將這些花花綠綠的蔬菜變成美味可口的佳肴。

去了趟市場，回到家已是10點，算算時間也不早了，該做飯了。

今天的第一道菜是我最拿手的“西紅柿炒雞蛋”。說到“西紅柿炒雞蛋”，曾經讓我恨得咬牙切齒，發(fā)誓要學好它，這不，“西紅柿炒雞蛋”就上場了。說干就干，先將西紅柿洗干凈，切成片放入干凈的盤子中，然后將蛋打入碗中攪拌均勻，接著往鍋中倒入食用油和西紅柿一起爆炒，炒到一定時間后，在鍋里灑上鹽、味精，最后，一盤可口的“西紅柿炒雞蛋”就誕生了。

隨后我又燒了許多美味可口的菜肴，把客人執(zhí)行得心花怒放，我也開心得“花枝招展”！

今天我當家作文 篇6

今天早上我看見爸爸媽媽舒服地坐在沙發(fā)上看著電視嗑著瓜子太美了！所以我要當家！爸爸媽媽聽了，說：好吧。爸爸媽媽說：去把被子疊了。我說：為什么？你不會自己疊嗎？爸爸媽媽說：今天你當家，你不疊誰疊？我好像受了委屈似的只能去疊被子。然后我去洗服，首先我把臟衣服放進洗衣機里，接著把蓋子蓋上，然后倒入洗衣粉，最后按下按鈕。

洗完衣服后，爸爸媽媽給了我一百元說：我餓了。爸爸說他想吃魚，媽媽說他想吃蝦，可是我想吃大盤雞，可是我心想今天我是家長，算了先買.爸爸媽媽想吃的吧?？墒俏屹I完后錢就不夠了了就不吃大盤雞了吧。我們開始估做飯先倒油再放蝦和魚，做了紅燒蝦和紅燒魚。吃完飯后我刷起了碗我抹完洗潔精開始洗的時候，誰知這碗像個不聽話的孩子似的一直我手上滑來滑去。不過我歹抓到了它，最后終于洗完碗了?？曜犹貏e好洗一抓就抓住了。很快就洗完了，洗完還要搭衣服做大人太辛苦了我在也不做了。

今天我當家作文 篇7

高爾基說過，勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。我因為這句話，想起了一次勞動的經歷。

那天我起床后，發(fā)現桌子上有一張紙，上面寫道：媽媽出去辦點事，早飯在鍋里，午飯我盡量回去做。就在這時，電話鈴響了，我趕快跑到電話旁，原來是媽媽打過來的，說她中午可能不能趕回家，讓我自己想辦法炒點菜。

吃過早飯，我又看了一會電視，一看時間，已經十一點了，我趕緊過去準備超槽?？晌疫€不知道炒什么菜，想了想，就炒媽媽最喜歡吃的西紅柿炒雞蛋吧！

我拿了兩個西紅柿和三個雞蛋。把西紅柿去了皮，切成小塊。在鍋里加了一點油，把雞蛋打進碗中，攪拌了攪拌，正好油也熱了，就小心地一點一點往鍋里放，一邊倒一邊攪拌，先把雞蛋炒好了，再放進西紅柿，加半碗水，再把雞蛋在鍋中切成小塊，出鍋了！而這時，我突然發(fā)現忘了蒸米飯了。我回頭一看，媽媽已經在我身邊，還早已經把米飯蒸上了。媽媽對我說：做得不錯嘛！聞起來還是很香的！

米飯好了，盛好飯，我和媽媽吃起來。媽媽對我說：你是不是沒放鹽呀？吃著一點也不咸！完了！我好像忘記放鹽了！雖然不咸，但是是我自己做的，我覺得吃起來香極了！看來勞動真的能帶來快樂呀！

今天我當小老師作文

我們的作文乘載了年少的時光，通過寫作文能讓我們的思維更敏捷、更深邃、更清晰。我們要解決作文“沒東西寫”的難題，首先要學會觀察生活。優(yōu)秀的作文要怎么寫才好呢？由此，小編為你收集并整理了今天我當小老師作文相信會對你有所幫助！

今天我當小老師作文【篇1】

今天,我是老師

話說,昨天是一年一度的教師節(jié)。學校同往年一樣,組織了“角色調換”的活動。往年,我總是沒有勇氣參加。今年,老姐給我再三打氣,終于,我鼓起勇氣報了名。

參與這次“角色調換”活動的老師學生共37名。老師共32名,學生共5名。根據自己的特長,我有幸成了本次活動的英語老師。你可以叫我“李老師”哦,嘿嘿!

我選擇了六年級上冊第一單元的第一課時內容,在寢室里將課文、單詞背得滾瓜爛熟,還在電腦室里面通過電腦查找了好幾頁的資料。通過活動前這幾天的備課,我總算是體會到了老師備課的辛苦。

前兩節(jié)課分別是六(4)班李亦連的數學課,以及五(10)班杜凡凡的語文課。當第二節(jié)課開始的時候,我的腿就已經開始發(fā)軟,小心臟在胸腔中“撲通撲通”跳得非常歡。

“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴敲響了,只見杜凡凡從教室里走出來。我趕緊跑上前去,向這位已經有經驗的“老師”取取經。

“咋樣?緊張嗎?學生好教嗎?”

“哎呀,總算結束了,當老師真不容易啊!”

……

我看看手表,距離上課時間只剩下五分鐘了。于是乎,我閉上眼睛,做了個深呼吸,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進教室。

進了教室,只見俺們老班和Ms. Sun(俺們英語老師)坐在第一排的正中間兩個位置。我暈,之前二位老師不是說好了不參加這個活動的嗎?萬一我講課的時候出了點差錯,豈不是該嗚呼了?

“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴響起。我又做了一個深呼吸,鼓足勇氣地說:“Now, class begins, good morning class!(現在上課了,同學們早上好!)”“Good morning, teacher!(老師早上好!)”“同學們”默契地齊聲喊到。

“I’m your new teacher, you can call me Miss. Li, ok?(我是你們的新老師,你們可以叫我李老師)”

經過了短暫的自我介紹,就要正式進入課堂了。首先讓“同學們”打開書,翻到單詞表,先是我領讀,后是搶答。簡單一點的問題還有老師回答,稍微難一丁點的問題恐怕是只有Ms. Sun會了。但由于Ms. Sun給其他老師留點面子,就也裝作不會,等待著我的講解。當沒有“學生”發(fā)言的時候,那場面真叫一個尷尬!

……

終于,下課了。這次的下課鈴,是我聽到最悅耳的一次。我說完“Class over”,還未聽“學生”們向我道“Goodbye”,我便急匆匆地跑出教室,生怕Ms. Sun再拉住我,說我這點做得不對,那點說的不好……直到跑到教室外面,我長吁了一口氣。

通過這次活動,我深深地感受到了當老師的不容易。對老師的敬意也油然而生。

我想向您道一句:老師,您辛苦了!

今天,我是老師……

菲菲的話:哈哈,知道為什么這一段時間我都沒有更新文章嗎?就是因為這幾天我一直在“備課”。這節(jié)課我講得還算成功。得到了“金牌老師”的稱號,這可是本次活動的最高榮譽,只有一名的哦!幾天不見,想大家了呢!寫的不好,希望大家多多指教,謝謝!

今天我當小老師作文【篇2】

今天，我當了一次小老師。

今天下午，弟弟正在看童話故事書，他其實是在裝樣子，我問他：你看得懂嗎？

嘿嘿嘿！弟弟抬起頭來，對我說：姐姐，我看不懂，嘿嘿！

姐姐，你教我吧！剛才還在嘻嘻哈哈笑的弟弟一下子就變嚴肅了。

好吧！我毫不猶豫的答應了。

姐姐，你給我講一講這個故事吧！弟弟用他的小手指指著。

我一看，是睡美人的故事，弟弟真的有一點那個??！哈哈哈哈哈！

在很久很久以前，有一個國家，在遙遠的......我慢條斯理的給他講著。

弟弟真是十萬個為什么，一會兒問：姐姐，很久很久以前是在哪一年呢？這讓我怎么回答呀！

姐姐，遙遠的地方離我們這里遠不遠呢？我怎么知道呢？

姐姐，你覺得這個女的好看嗎？好惡心呀！

我求求你了，我的弟弟，你別再說了行不行？我的頭都快被你問暈了！

姐姐，最后一個問題，這個字念什么？弟弟用小手一指。對我說。

噢，是門票的票！我快速的回答道。

那，姐姐，你說門票在哪里會有呢？弟弟又緊跟著問。

很多地方都有??！你比如說，我們去蓮花山的時候不就用了門票了嗎！

還有去梓橦山的時候不是也買門票了嗎？我耐心的給弟弟解答道。

涵涵，杰皓，吃飯了！媽媽叫我們去吃飯，弟弟才不讓去講了。

我雖然只當了一會兒的小老師，但是，卻讓弟弟明白了一小些道理，當然，也給我增添了樂趣！

今天我當小老師作文【篇3】

今天我非常開心，因為今天的班隊課是由我來上。這可是我第一次當老師，所以我在前一天晚上激動的睡不著覺。

時間象流水一樣奔騰，不一會兒就到了班隊課的時間。

丁零零，上課鈴打響了，我迫不及待地跳上講臺，笑嘻嘻地站著。一瞬間，同學們的眼睛都齊刷刷地看著我，把我愉悅的心情變得十分緊張，嚇得我直冒冷汗。班隊儀式后，同學們也漸漸融入到課堂之中。特別是到了猜謎部分，同學們一個個象快樂的小鳥活潑可愛，積極舉手，我看到這樣的情景高興極了，就連我們班的幾個有點頑皮的同學都坐下來認真思考了。盛翰林雖然沒有舉手就脫口而出，但我還是很開心的，因為平時根本不聽課的他都能坐下來思考，然后再大膽地說出自己的想法，真是不容易。不管對還是錯，都應該鼓勵他繼續(xù)努力。

猜謎環(huán)節(jié)如火如荼的進行，我在張望中忽然發(fā)現一個不和諧的音符――葉天奕轉過頭去跟后邊的同學講話，而且把周圍的三個人都給影響了。我看在眼里氣在心里，真恨不得沖過去教訓他一頓，可是，這畢竟是課堂，所以我不得不咬緊牙關，忍氣吞聲，若無其事地繼續(xù)上課。

下課后，不知怎么的，又想起了不愉快的片斷，我想到了老師上課，我和同學有時候也會不由自主地講幾句話，老師也一定非常生氣，要知道自己的辛勞成果別人不當回事是多么可惡??！

今天的這次班隊課真令我受益匪淺，不僅讓我體會了老師每天要經歷的歡欣與苦惱，又找到了自己以前一直沒有注意的缺點，相信我會改掉這個缺點的。

今天我當小老師作文【篇4】

早上，太陽散發(fā)著微弱的光芒，像沒睡醒的小女孩。曾美美早早地出門了。

上午是畫畫課，曾美美走到教室說：“同學們，我們今天畫蘋果?！痹烂老仍诤诎迳袭嬕粋€圈，將里面涂上紅色，再用咖啡色畫條線，最后畫上綠色的葉子，一個蘋果畫好了。但小朋友們畫得一個比一個不像，曾美美都快氣炸了。下課鈴響了，小朋友們沖出教室，教室只剩下曾美美一個人。

中午，太陽火辣辣地炙烤著大地，像精神充足的小女孩。小老師一個個口干舌燥。

下午是手工課——包粽子，曾美美在講臺上為同學們做示范，只見她先用葉子折成一個漏斗形，再放一勺米進去，再加上自己喜歡的餡，然后把葉子折成三角形，最后用繩子將粽子捆起來。小朋友們也在底下有模有樣地學了起來，但小朋友們掌握不好量，把教室弄得亂七八糟的，看著同學們包的奇形怪狀的粽子，曾美美有一種說不出來的感覺。

傍晚，太陽散發(fā)著紅色美麗的光芒，像無精打采的小女孩。曾美美在回家的路上想：“當老師真不容易??！我要認真讀書將來做個好老師?！?/p>

今天我當小老師作文【篇5】

清晨六點左右，太陽升起來了，像一盞明燈一樣照亮大地。同學們跟著明媚的陽光出發(fā)了。

上午，曾美美教小朋友們畫畫。她先畫一個圓，問小朋友：“你們猜，今天我們要畫什么？”小朋友們七嘴八舌，有的說要畫月餅，有的說要畫太陽，有的要畫地球……接著，曾美美畫了它的枝丫，最后畫它的葉子。小朋友們恍然大悟，原來今天畫蘋果啊。

上午的課一節(jié)比一節(jié)課出色，很快就到了中午。窗外的太陽像大火球一樣炙烤著大地。小老師們口干舌燥的，體會到了老師的辛勞。

午飯過后，休息了一會兒，賈智慧就風風火火地來到了一班。教室整理時響起了強烈熱鬧而持久的掌聲，同學們異口同聲地說：“老師好！

”賈智慧先回身寫了個英語單詞——snowman，然后對小朋友們說：“今天我們用機器人堆雪人?！苯又麑懥艘欢阉闶?，把小朋友們給難倒了，一個個瞠目結舌，呆呆地看著這位小老師。小老師賈智慧看出了大家的.心思，微笑并耐心地講解了一遍又一遍：“這些公式是機器人的指令，只有運用這個口令才能使機器人堆雪人?！弊詈笮∨笥褌兠┤黹_，感嘆道：“小老師太棒了！”

傍晚的時候，太陽收起刺目耀眼的毫光。放學鈴響了，小老師們像打了勝仗的將軍一樣，一路上有說有笑、有唱有跳，滿載而歸。

今天我當小老師作文【篇6】

今天早上起來天氣特別的好，我迎著清晨的陽光，呼吸著新鮮的空氣。早早來到了和同學約好的地點，那就是淮遠古鎮(zhèn)的大風車幼兒園。

緊接來到的是鐘裊、李詩一、何蕊、池芳菲、楊雅越、以及李詩一的弟弟一起來到了。這次我們的主要目的是搞社會實踐活動。

進入幼兒園當小老師去了。

首先見到了大風車幼兒園的校長，校長熱情洋溢的帶著我們首先參觀了這里的環(huán)境，還不停的解說每一間教室的功能及多少個班。我們聽著覺得每一個區(qū)域她都是那么的熟悉。從各方面看上去都覺得非常的干凈和整潔。相比之下國際班教室更顯得特別的華麗。這時不由的想起我讀幼兒園時的教室，那時的條件太寒酸了，這里完全像著城堡如此的豪華。更不用說她們的玩具那是多得數不勝數。在每一間教室里還配備了電子鋼琴，就連頭頂的吊燈都那么的漂亮。在參觀過程中，我還發(fā)現了一位老師的名字和我們語文老師的名字一模一樣。參觀完后，我們便開始下樓到孩子們中間逐個開始做自我介紹，先給孩子們帶去了我們最拿手的節(jié)目那就是唱歌。之后，我們開始與小朋友們互動做游戲。

第一個游戲就是早已準備好的手指游戲，我們小時侯因為玩過所以特別的熟練。但和她們一起玩的時侯我仿佛又回到了那個天真無暇的時代。

第二個游戲玩的是爬樓梯。當然這個游戲也是小時侯和幼兒園的老師一起玩過的。游戲的方法就是靈活的使用兩個手指由手背迅速移動到面部點額頭是開電視，點鼻子是關電視、然后是下樓梯。這個游戲主要體現孩子們的注意力和反應判斷能力。當然如果我們當時有這么多餅干和面包獎勵就好了。

我們之后還做了很多很多科目。午飯前鐘裊和池芳菲去到教室為孩子們表演了電子鋼琴的四手連彈。當然我們了沒閑著就為孩子端來了水。最后在午飯時我們還給需要喂飯的小朋友做了個小幫手。該他們午睡時間了，我們送他們來到各自的小床邊。

為了他們能安靜的休息，我們決定就此向校長告辭。學著當了半天的小老師感覺老師真的太辛苦了，當然更有一份快樂在我心里。

今天我當小老師作文【篇7】

今天我當小老師

“請打開課本第10頁?！?/p>

“打開了?！?/p>

“bapamafa……”剛走到教室門口，就聽到小老師張琪清晰洪亮的領讀聲。只見她站在講臺上，雙手捧書，抑揚頓挫地領讀著，眼睛還不時地看看下面。還別說，很真像個老師的樣兒。下面的孩子在她的帶領下，讀得也很認真。剛開學不到兩個月的時間，孩子們能有這樣的表現讓我很高興，看來，這個小老師也沒選錯。

“哥，唱歌?！?/p>

“不對，不是唱歌的‘歌，’是哥哥的‘哥’?！?/p>

小老師的錯誤馬上被指出來了。張琪有些不好意思，不知道怎么辦了。我馬上告訴她，趕緊糾正一遍就行了，沒事的。她帶著大家又把正確的領讀了一遍，讀書繼續(xù)。

這個小細節(jié)讓我想到了自己，小時候看到老師站在講臺上，也夢想著自己能拿起小教鞭當一回老師。是啊，每個小孩子都想當別人的老師，能站在講臺上該是多么自豪??！

何不輪流當小老師！給每個孩子展示自我的機會，從中也會發(fā)現更多孩子身上的優(yōu)點。

張琪領讀完后，我先問孩子們怎樣才能好小老師。

“要讀正確！”

“不能停的時間太長?！焙⒆拥囊馑际钦f要讀流暢。

“聲音還要響亮！”

“那要是讀錯了怎么辦?”我追問了一句。

“趕快改過來?！?/p>

“那誰想當小老師？”我大聲問。

下面瞬間舉起了一片小手。

“要想當好小老師，自己首先要會讀，讀正確，讀流利，只有這樣，才能帶領好大家。既然大家都想當小老師，那咱們就輪流當，好不好？”

“好”下面一片歡快。

我按照班級名單，安排好順序，提前告訴明天要當小老師的人選以及要領讀的內容。為了給一些沒經驗的孩子做好鋪墊，我還讓張琪先帶讀一遍，然后再請其他小老師領讀。為了增加每個孩子的領讀機會，我把要領讀的內容減少，讓他們做到熟練、準確，卻又不增加太多難度。經過一段時間的訓練，多數孩子都能勇敢的站在講臺上，放開聲音當好小老師。也有個別孩子，因為準備的不充分，膽子小，不敢上講臺。從這個小活動中，讓我看到了孩子們身上的潛能，也讓自己在教學中反思、成長。

今天我當小老師作文【篇8】

清晨六點左右，太陽升起來了，像一盞明燈一樣照亮大地。同學們隨著明媚的陽光出發(fā)了。

上午，曾美美教小朋友們畫畫。她先畫一個圓，問小朋友：“你們猜，今天我們要畫什么？”小朋友們七嘴八舌，有的說要畫月餅，有的說要畫太陽，有的要畫地球……接著，曾美美畫了它的枝丫，最后畫它的葉子。小朋友們恍然大悟，原來今天畫蘋果啊。

上午的課一節(jié)比一節(jié)課精彩，很快就到了中午。窗外的太陽像大火球一樣炙烤著大地。小老師們口干舌燥的，體會到了老師的辛苦。

午飯過后，休息了一會兒，賈聰明就風風火火地來到了一（9）班。教室頓時響起了熱烈而持久的掌聲，同學們異口同聲地說：“老師好！”賈聰明先轉身寫了個英語單詞——snowman，然后對小朋友們說：“今天我們用機器人堆雪人?！苯又麑懥艘欢阉闶?，把小朋友們給難倒了，一個個瞠目結舌，呆呆地看著這位小老師。小老師賈聰明看出了大家的心思，微笑并耐心地講解了一遍又一遍：“這些公式是機器人的指令，只有運用這個口令才能使機器人堆雪人?！弊詈笮∨笥褌兠┤D開，感嘆道：“小老師太棒了！”

傍晚的時候，太陽收起刺眼的光芒。放學鈴響了，小老師們像打了勝仗的將軍一樣，一路上有說有笑、有唱有跳，滿載而歸。

今天我當小老師作文【篇9】

今天，5月9日，天氣晴朗，我懷著高興的心情來上我的興趣班。

上課了，老師突然說：我的教案忘帶了，今天讓大家講課吧，我們大家一聽，立刻歡呼起來，老師說：讓大家準備5分鐘后，上去講，要堅持講3分鐘，就合格了。老師又說：教學內容3分，教學熟悉程度2分，儀態(tài)儀表1分，普通話1分，師生互動2分，課堂程序1分。我心想：哈哈，我想到了講課內容，動漫作文里的有很多內容可講。想著想著，我便走了上去，可一到講臺前我就后悔了看到下面同學一雙雙眼睛都盯著我看，我想立刻就下去，可腿像灌了鉛一樣，怎么也走不動了。我只好開始講了，講了一段開頭，我的緊張基本沒了?？僧斘铱匆娎蠋熥谙旅鏁r心里有緊張起來了，但老師的眼神在對我說;你能行，相信自己呀。我的緊張一下子煙消云散，因為心里的變化，所以我越講越流利，同學們向我投來了敬佩的目光，最后我在同學們和老師的掌聲中走下了講臺，坐到自己的座位時，我才發(fā)現我的兩只手心都濕了。

通過這次體驗，我懂得了老師上一節(jié)是很不容易的，我們一定要認真聽講，好好學習，用自己的成績來回報老師。

今天我當小老師作文【篇10】

從我記事起，都是幼兒園或是小學的老師教我學知識以及各種各樣的游戲。于是，老師這個職業(yè)在我看來就是非常美好的，一直就想當一次老師，就在上個星期天，我如愿以償了！

星期天一大早，姨媽就把頑皮的妹妹帶來我家玩了。玩就玩嘛，還不領情非要玩什么有意思的，真是個“刁蠻公主”??！伴隨著妹妹的“天籟之音”終于有好注意啦！于是乎，我陪著笑臉對妹妹說：“小妹最乖，不哭，我們來玩‘老師和學生’的游戲好么？給她耐心地講完規(guī)則，她突然從陰轉晴，爽快的答應了。

第一節(jié)：語文!

“哼，哼”我?guī)е蚪憬憬鑱淼臒o鏡片眼鏡走上了講臺（其實就是我的小床）對小妹說：“同學們好！”見下面無人答應，就趕緊對她小聲說道：“你配合一下唄，給老師個面子！”她點點頭，再來一次，這次還不錯，她立刻配合了一句：“老師好！”說完不禁偷笑了幾下。在這不順利的語文中，她還是懂得不少道理。

第二節(jié)：美術

有了前面的經驗，我也不跟她啰嗦，直接交給她一張白紙，讓小妹自由發(fā)揮。不一會兒，他就沾沾自喜地交作業(yè)了，我拿著小妹的作業(yè)，呆了！一張白紙！原封不動地又交給了我，于是便氣勢洶洶地問道：“你畫的什么？認真點！”她卻不緊不慢、不慌不忙地向我解釋：“這是畫的老鼠、蛇和老鷹！不過老鼠被蛇吃了，蛇又被鷹叼了，鷹飛走了！”真是讓人無語??！

就這樣，快樂的一上午過去了，讓我懂得：做什么都不容易，老師真是太辛苦了。

今天我當小老師作文【篇11】

今天放學回家，我和媽媽姐姐閑著沒事（今天作業(yè)在學校已完成），想上一節(jié)家庭課，而我就是老師。第一次當老師，我心里非常緊張。不過也是躲避不過去的，我小心翼翼的打開語文書，讓我的“同學們”預習第十一課——蝙蝠和雷達。姐姐和媽媽都預習的比較用功，我開始提問了，首先讓他們把兩個多音字說出來，提問反義詞和近義詞，都回答的不錯。然后，我要講課了。我先有感情的朗讀了一遍課文，讓他們學著我的樣子，裝模作樣的讀了一遍。接下來該干什么呢？我的腦子飛快的想著。啊，有了，語文老師講課的時候不是提出幾個問題嗎？我就讓他們回答好了。我的“學生們”專心致志的聽著，我有聲有色的講著，他們都在朗讀課文，讀的都入迷了。我陶醉在這樣的美好環(huán)境下，好美呀！沒想到語文竟然這么快就講完了?！皩W生們”非常勞累，我給他們講了一個故事，卻惹得他們哄堂大笑，沒想到這么好的氣氛這么快就破壞了。我趕快換成英語書，講了幾個知識點，我講的時候說話結結巴巴的，總怕自己說錯。不過，“世上無難事，只怕有心人?！蔽夜钠鹩職獍延⒄Z講完了。瞬間響起了熱烈的掌聲。而我卻大汗淋漓的站在“講臺”上。最后，我又講了數學，我講了幾個重點，把數學的兩個單元進行的復習與鞏固。講完的時候。我長出了一口氣，心里想著：終于講完了。第一次當老師的滋味真不爽呀，心里非常緊張，給平時回答問題的感覺真是不一樣?？磥?，以后做什么事都要實踐。俗話說得好“失敗乃成功之母?！蔽椰F在真正體會到了這句話的意思。

以后我要練習，爭取當一個優(yōu)秀的小老師！

總結：這次當老師，我很緊張，以后，我會更加努力，做一個優(yōu)秀的小老師！

媽媽留言：兒子，通過你今天當老師，媽媽給你提幾點小小的建議：

一、在講課是要聲音洪亮、吐字清晰、面向同學們，這樣大家才能聽得清楚哦。

二、講課時再有條理一些，這樣同學們才會更快、更透徹的理解所講的內容。

這種實踐活動，不僅溫習了當天所學內容，還鍛煉了自己呀！加油，兒子，你會更棒的！

今天我當小老師作文【篇12】

星期天，李老師給我們布置了一項作業(yè)，名叫：今天我當小老師。就是讓同學們把第六單元的三首古詩在電腦上搜集好資料，星期一分小組選出同學到講臺上進行講解，還要評出最佳小老師呢！

我一聽，心想：我一定要把李老師分配給我的任務做好，爭當上最佳小老師！

我們小組的任務是講解納蘭性德的《長相思》，于是，我就在電腦上搜集有關這首詩的資料。

晚上，媽媽讓我在客廳把這首詩的有關資料在客廳排練一下。接著，我就先朗讀了一遍這首詩歌。

媽媽聽完之后，頭就一個撥浪鼓，還沖著我說：“不行！你這樣讀可不行！一點感情色彩都沒有，而且還這么生硬！你回憶下，平時李老師在給我們朗讀課文的時候，聲音是那么宏亮，表情是那么自然！另外，你一定要注意語速，在遇到標點符號時，一定要停頓下，更要注意語言的節(jié)奏！”

在媽媽的指導下，我排練了整整一個晚上。睡覺前，媽媽還一直在鼓勵我，明天要我爭取最好的表現，爭取當上最佳小老師！

星期一上午語文課上，李老師讓同學們把自己所查的資料上臺展示。這時，同學們都高高地舉起了手，李老師先點名讓朱越上臺講解。朱越講解的是《泊船瓜洲》，我認為她講得非常好，聲音洪亮、表情還好！接著是第二首《秋思》，由我們班的金嗓子李小藝講解，她的表現同樣很精彩，我和同學們還有李老師都給她熱烈的掌聲……

終于輪到該講解第三首《長相思》了，我心情非常激動！因為我可是準備了好長時間呀！于是，我連忙高高舉起了我的右手，心里很盼望李老師能叫到我。

千謝萬謝！李老師最終還是點名讓我上臺了。剛開始，我有點緊張，但我一想到媽媽對我的鼓勵和期盼，我決不會讓媽媽失望的，加油吧！我在心里小聲對自己說著。

當我昂首挺胸闊步地走上了講臺，我看到同學們和李老師都用溫暖的眼神在望著我。我穩(wěn)定了一下激動的心情，接著就用最洪亮的聲音開始講道：“《長相思》，作者納蘭性德，清代著名詞人。山一程，水一程。身向榆關那畔行，夜深千帳燈。風一更，雪一更。聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲……”

當我用飽含著豐富的感情繼續(xù)講著：“這首詩表達了作者在遙遠的軍旅途中，思念家鄉(xiāng)親人的思想感情……”我真的完全融入這首詩的意境中，不知不覺間，我逐字逐句把這首詩所表達的意思，完整地講完之后，我聽到了教室里爆發(fā)出陣陣熱烈的掌聲！

該評出最佳“小老師”了！我覺得時間仿佛就要凝固了……經過李老師和同學們的一致推薦，把最佳小老師這個光榮的榮譽給了朱越，因為她不但準備了自己小組的那首詩歌，而且還把其余兩首詩歌的資料也準備了，在書本上記滿了四頁的內容。另外，朱越講得確實比我和李小藝好！……我真替她高興!雖然我沒被上最佳小老師，但是我不氣餒！不難過！

今天我體會到了當老師的不容易：要想講好每一節(jié)課，就必須要付出很多努力的?。?！

今天我當小老師，我真開心！真快樂！我要向朱越同學學習，爭取在下次表現得最好！

今天我當家作文集錦5篇

作文能力對于學業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的。我們聽了一場關于“今天我當家作文”的演講讓我們思考了很多，經過閱讀本頁你的認識會更加全面！

今天我當家作文(篇1)

因為這是我第一次做小主人，所以特別興奮，起了個大早，準備燒早飯。可是早飯該燒什么好呢？我想了半天，總算憋出倆字燒粥。

我學著媽媽的樣子，洗干凈米，加上水，放到電飯煲里煮。等了好一會才煮好，可揭開鍋一看，呀！這這還是粥嗎！簡直就是干飯！原來我加水加的太少了，這么一點水根本就不夠。沒辦法，將就吃吧！

該燒中午飯了，我吸取燒早飯的教訓，仔細翻了翻菜譜，決定燒我最拿手的番茄炒雞蛋。我準備好打勻的雞蛋和切好的番茄，再倒好油，燒了起來。

等油熱了以后，我嘩的一聲把雞蛋倒了進去，誰知雞蛋一到鍋里就乒零乓啷的響了起來，我有點害怕，小心翼翼的拿起鍋鏟翻動雞蛋。不一會，蛋就半熟了。

接著，我又把切好的番茄倒進了鍋里，和雞蛋一起炒。一道番茄炒雞蛋就做好了。接著，我又做了綠油油的青菜湯，乳白色的茭白炒肉絲，好不容易燒好了，我伸了伸站的僵硬的腿，唉聲嘆氣的說：天??！做菜也這么累！我不當小主人了！媽媽聽了，語重心長的說：凡事不能半途而廢，你只有認真的當完這一天主人，才能體會大人的辛苦。我聽了，似懂非懂的點了點頭，迅速吃好了飯，開始了下一個重任洗碗和洗衣服。

不瞞你說，我最怕這黏糊糊，油膩膩的碗了?？山裉煳也坏貌豢朔幌吕щy，誰叫我是小主人呢！我壯起膽子，圍上圍裙，開始洗了。

我用手指尖提著碗沿，小心又快速的把碗放進了水池，咦？怎么不惡心了？大概是我長大了，所以才不怕油污了吧！我在碗上倒了一點洗滌劑，大膽的洗了起來，邊洗邊唱：洗刷刷可剛開始唱，碗就不聽指揮，撲通一聲掉到了地上，差點碎了。我只好又小心的洗起了碗。

好不容易洗好了碗，我又得洗那煩人的臟衣服，我有點厭倦了，歪腦筋一動，想出了個絕妙的洗衣法用腳洗。所謂用腳洗，就是把衣服放進盆子里，加上水和小肥皂頭，然后站在里面踩衣服。嘿！真別說，我這種洗衣法還不錯，運動娛樂兩不誤。正在興頭上，媽媽來了，皺起眉頭說：小淘氣，快出來！小心摔個大馬趴！我只好安分的、循規(guī)蹈矩的洗衣服。

哎！做了一天家務，又是燒飯又是洗衣，累得我腰酸背疼，但這不是白做，它讓我懂得了大人的辛苦。如果你還不懂，就跟我一樣做一天小主人吧！

今天我當家作文(篇2)

星期五放學回家，我在家里隨手仍了張紙，媽媽見了急忙撿起對我說：“你要知道，爸爸媽媽在外面工作很辛苦，回家還要做家務，你不要亂扔東西，給爸爸媽媽增加負擔?！蔽也灰詾槿坏卣f：“我也來當一次家，看看有什么辛苦的?！眿寢屨f：“行，給你四十元錢當家用?！?/p>

第二天一早，鬧鐘就響了，我真想再睡一會，可是我當家，又有什么辦法呢？本來，這時候應該媽媽起床為我準備早餐，然后叫我起床。每天當我起床后準能吃上暖暖的早飯。我一邊穿衣服一邊想今天早飯吃什么呢？吃對街餐館的早點好了，方便！買好早點就讓全家人吃早飯，吃完早飯，我先整理一下房間，全家就出去玩了，午飯我們在外面吃了頓快餐，挺不錯的。

回家之后，大家都有點累了，爸爸說：“我們休息一下，你打掃房間吧！”唉，誰讓我當家呢！我把屋子里里外外地打掃了一遍，我想：平時這個時候，我應該躺在溫暖的小床上看看書，睡睡覺。而爸爸媽媽卻在做家務，打掃衛(wèi)生。爸爸媽媽可真辛苦??！

晚上，我又挖空心思地想該買什么菜。在菜場里轉來轉去，結果手都拎酸了，我想：媽媽平時下班后還要買菜可真累??！把菜買回來后，讓爸爸幫忙洗菜燒菜，當然，能做的我都自己干。

當了一天的家，我才知道平時爸爸媽媽真不容易啊，我一定要幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事。

今天我當家作文(篇3)

本學期一開學，老師布置一個叫今天我當家的行動。我們聽到消息覺得很容易?？墒墙洑v了第一天之后，我就覺得是一件難做的事。

早上，我問爸爸要了20塊，爸爸把錢給我。我就興沖沖地跑到市場去買菜。買完菜后，我把菜拿回家，我打開水龍頭洗菜。一會我把菜洗好了。我就開始炒菜。

炒菜時，我先放一點油，過一會油開始熱了，我把肉末倒進鍋內，鍋里的油很響，油都飛了起來。這時，我手忙腳亂的。肉末要成的時候，我再把玉米倒進鍋內，我放了一點鹽，味精。我拿起鍋鏟翻來覆去，一會兒飯菜都做好了。我把飯菜放在桌上，一會兒爸爸媽媽回來了。我就叫爸爸媽媽吃飯，他們坐在桌子傍邊。娜娜說：嗯，看我們阿深做的飯菜，不知道好不好吃呢？爸爸拿起筷子夾了一口菜，放進嘴里，一會兒爸爸說：嗯，真的好吃。我心里高興極了！

這次當家我獲得了不少收獲。

今天我當家作文(篇4)

今天，我放學回到家后，發(fā)現家里空空如也，便躺在沙發(fā)上看電視。不一會兒，肚子就“咕咕咕”得跟我生氣了，我只好硬著頭皮去做飯。

我拿起碗舀了一碗米同水倒入電飯鍋內。我從冰箱里拿出了一塊硬邦邦的雞肉。本想用菜刀切開，誰知，雞肉毫發(fā)無損，菜刀卻發(fā)出一聲巨響。我絞盡腦汁終于想到我們家有一本關于做菜的書。我便翻箱倒柜地去找那本書，當我找得滿頭大汗時才找到了那本書。書上說：從冰箱拿出的東西必須先解凍。解凍的方法是：在一個容器中倒入燒開的水，把那個東西完全浸泡在水中，過30分鐘就可以拿出。我用書上的方法浸泡了30分鐘，果真解凍了。

我夾了幾根蒜薹把它切成了絲狀，又把蔥、姜、蒜切成了片狀。我朝鍋里倒入油，加入蔥、姜、蒜和雞肉。不管它三七二十一，胡亂翻炒；馬上就要出鍋了，我才想起自己沒有加鹽，便舀了一勺鹽，撒入鍋里。

菜炒好了，我打開電飯鍋一看，哇！米飯都快把電飯鍋撐開了，著令我倍感吃驚。爸爸回來了，聽了我的訴說后，風趣地說：“怎么不用你的小腦袋想想，米遇到水不會脹嗎？”聽了爸爸的`話后，我恍然大悟。

通過這次做飯，我也學會了一些技巧，感到自己真的長大了！

今天我當家作文(篇5)

當我聽到老師布置這個活動主題的時候，心里有一些緊張，更多的是一些興奮。因為我設想著，有一天我當家，我會悄悄地做一頓美食給家人一個驚喜，我會把家里打掃的一塵不染，我會照顧好弟弟……

然而想象是美好的。就在星期日這一天，爸媽有事情需要出去，正好我來照顧弟弟。本來我倆相處很好，相安無事的，結果弟弟看到課外書上的蛋撻，就非得吵鬧著要吃。我想騎著自行車去買，但又不能把他一人留在家里。正好想到前兩天媽媽剛買的蛋撻皮，我決定自己動手制作。

我從冰箱里取出蛋撻皮、白砂糖、牛奶、雞蛋，一切準備就緒，制作便開始了。

首先，我按照之前媽媽教我的，先將雞蛋打入碗中，倒入一定比例的牛奶、白砂糖，攪拌均勻，蛋撻液就初步完成了。然后，我又把蛋撻液分別倒入6個蛋撻皮內。而此時離成功僅剩最后一步，那就是放入微波爐里烤熟。調整好溫度，時間設定好，慢慢等待蛋撻的出爐。5分鐘、10分鐘、15分鐘、隨著“?！币宦暎皳榻K于烤熟了。我懷著期待的心情，戴上隔熱手套，迫不及待地把它拿了出來，但結果卻令我大吃一驚——全都烤糊了，顏色就像黑炭一樣，我有些失望！于是，又找來了教程研究了一番，原來溫度調的太高。于是我重拾信心，吸取了上一次的教訓，把溫度調低。果然功夫不負有心人，這一次成功了。弟弟看著那黃澄澄的蛋撻，狼吞虎咽地吃了起來，我也嘗了一口，味道好極了！這時爸爸媽媽回來了，我連忙拿起蛋撻，遞給他們品嘗。爸爸客氣了幾下，吃了一口說：“味道還不錯！”媽媽也咬了一口，說道：“美味極了！”看著家人們開心的吃著，我心里別提有多高興了！雖然沒給家人做一頓豐盛的大餐，但也算完成了我的一個小愿望。

通過這一次體驗，我知道了有些事情并不是看起來那么簡單，而媽媽平時做的許多家務，都比這個辛苦的多，對我的付出，也特別的多。她從來不辭辛勞，不求回報。在“三八”國際婦女節(jié)來臨之際，我祝愿全天下的媽媽身體健康，節(jié)日快樂！

我當值周生作文700字

幼兒教師教育網編輯特地為你收集并編輯了我當值周生作文，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。從小到大作文一直在我們身邊，作文是我們所感所想的濃縮。文章需要符合實際，寫作文不能超出現實。

我當值周生作文(篇1)

每當我看見站在樓梯口的值周生時，一股羨慕感便油然而生。心里默默念道：如果有朝一日是，我也能當一回值周生就好了。

我盼望的一天終于來了，我戴著值周生的標志，驕傲地站在樓梯口，我似乎是讓興奮沖暈了頭，有些忘乎所以了。這時，從樓下傳來了沉重而緩慢的腳步聲。我要來詢問我的第一個顧客了。我調整好狀態(tài)，可眼前還是模模糊糊的，只見一個高大的身影從下面的樓梯轉了上來。紅領巾呢？我因為過分激動而導致這句話脫口而出。紅什么紅！那個人回了我一句，我心里十分氣憤，想：這個人是誰呀？太沒禮貌了吧！我剛想回他一句，我身邊的另一個值周生用手輕輕地推了我一下，我扭轉頭，定睛一看，這不是音樂老師嗎！我急忙改口道：老師好！音樂老師看上去不太滿意的和我擦身而過。

老師的身影剛跨過一層樓梯，樓下就傳來一大群人的說話聲，只見三班的幾個調皮鬼身邊簇擁著一大群人走了上來。哈！機會來了！我興奮地想。要知道，三班的幾個調皮鬼可是很多值周生都沒管得了的。別說話！我向他們說。嘿！他們竟出乎意料的不說話了。紅領巾在哪！我接著問到。大風刮飛了。他們嘻皮笑臉地說。我還沒反應過來，他們就一溜煙地跑沒影了。你們玩誰呢！我氣得暴跳如雷，我的心情沮喪極了，當初的興奮也早就沒了七八分。不由得感到十分失敗，就在我一蹶不振之際，樓下傳來了勸架的聲音，我聞聲趕了過去，只見兩個小同學正在打架。我想太好了！我的機會來了！我一步上前，大喊一聲：先停一下。聽我這么一喊，他們停了下來，不約而同地看著我。請你們告訴我，你們?yōu)槭裁创蚣?？他罵我。一個小朋友理直氣壯地搶著說。他先打我的。另一個也不甘勢弱地道。你先罵我的！你先打我的！你罵我！你打我！二人你一言我一語的開始了唇槍舌戰(zhàn)，一會的功夫，唇槍舌戰(zhàn)就變成了拳腳相加，兩個人的肩膀抵在了一起，一個回合下來，兩個人早已氣喘吁吁，面紅耳赤，紅著眼睛，好像兩只發(fā)怒的豹子。我見機會來了，向著一步，擋在兩人中間，你們別打了，學校是一個大家庭，每個人都要學會寬容、禮讓，不可以因為一點小事就斤斤計較。罵了你一句，打了你一下，也不用拳腳相加對不對？你們以后要和諧相處。

當我看到兩個小朋友手牽手走下去的時候，想到自己成功的制止了一場戰(zhàn)爭，我心里就無比自豪。

當值周生的滋味真像打翻了五味瓶

我當值周生作文(篇2)

我接過值周生牌兒，一項重大的任務落到了我的手中，這個星期我們班值周，而我也成了一名值周生。

我被分配到在校門口站崗，為了不遲到，前一天晚上我就訂好了鬧鐘，起床后我洗漱完畢，吃口飯就去了。剛到學校放下書包，我看一下表才七點十分，我是第一個來的，于是，我馬上拿起本子去上崗，在校門口立正站好，等待著們。不一會兒值周生都上崗了，學生們也漸漸入校了，我們的工作便開始了。我提醒著們走直線，還留意著沒戴紅領巾的同學。忽然，一個小孩走來，我看到他那光禿禿的脖子問道：“紅領巾呢?！彼s忙掏了掏書包說：“紅領巾在書包兒呢?！蔽抑皇且恍?，“快系上吧，下次記得在家系好?！闭f著我讓他走了過去。

課間，我們又來到了各自崗位。許多同學嘰嘰喳喳地說話，我便和顧鑫淼提醒同學們別說話，遵守紀律。有的同學不聽勸阻，我們記下了他們的班級和姓名。在我們校園里，我們不允許不良風氣滋生蔓延，這是我們值周生的職責。

雖然當值周生很累，但是在我們的監(jiān)督之下校園紀律改善了，我的心充滿了喜悅。

作者：金正浩

家長寄語：

值周不僅是一份差事，更是一次鍛煉能力的體會，盡心盡責，出色地完成值周工作。

我當值周生作文(篇3)

這一周終于輪到我們班值周了，我可是盼了很久了。一想到可以幫助同學變得更好，我便越來越興奮！

我的任務是檢查大課間，提醒同學們注意安全，不要追打嬉鬧。接到任務的我很興奮，在檢查班級的樓層里面左看看右看看，別的同學見了，會馬上對我喊值周生好！我心里不禁泛起一陣陣自豪。

可是事情不是我料想的那么好。有一次，我剛剛去檢查，就看到有兩個影子從我眼前飛奔而過，還夾雜著嬉笑聲。我連忙往她們跑的方向看去，不料，她們兩個也發(fā)現了我正在看她們，于是她們兩個馬上跑到了女廁所里。

我馬上走過去想提醒她們。我剛走進廁所，就發(fā)現她們兩個竟然躲起來了！我東找找西找找，根本找不到那兩個影子，我只好罷休。

我剛走出廁所，便又發(fā)現有兩個影子從我眼前又飛奔而去。又是她們兩個！我馬上大聲喊道：你們兩個別跑了，很危險的！可他們兩個翻了我個白眼，又跑走了。

我終于知道當個值日生是多么不容易。也許有時候你想提醒同學們，可他們都不聽。不過沒事，我一定要提醒他們。我請我的同伴32號幫我管理一下我要管的那一層樓，然后便等在一旁裝作檢查別人。不一會兒那兩個影子又出現在了我眼前。我趁機大叫道：同學，你們別跑，太危險了！呵呵，果不其然，那兩個影子又跑進了那女廁所。我飛快地走進女廁所，把他們捕了個正著。我好好地跟她們解釋：同學們，不要跑，很危險，可以玩一些別的游戲??！

終于她們兩個接受了我的建議，再也不玩這種追跑游戲了。

捕捉她們兩個的累，一下子全沒了，只有一種自豪感在我心里回蕩。

沒錯，這就是當一名值周生的快樂！四年級唐若曦

我當值周生作文(篇4)

我是值周生

每個孩子都會有同一個夢想，那就是在學校當一次值周生。有人會說：當值周生，真威武！有的人還會說：當值周生可以管別人了！不怕高年級的人了?？晌覅s不那么想，我想：當了值周生，是為了幫助小弟弟、小妹妹們，為同學們服務的。

每天下課，我都要到我的值周崗位去站崗，每當有同學打打鬧鬧的時候，我都會輕聲地對他說：小弟弟，別鬧了，否則扣分，會影響到你們班級的榮譽。這樣，一傳十，十傳百，最后全校都知道，就沒有人打鬧了！當有同學亂扔垃圾時，我會告訴他：別亂扔垃圾，多不講衛(wèi)生??！別人還的去收拾，沒聽見大隊說：我不扔，我來撿嗎？再扔，下次就要扣分了。很多同學聽了我的告誡就改了自己的不良習慣。

當有的同學需要幫助，我會挺身而出。周四，有一個小同學鼻子流血了，止不住，原來是他的方法用錯了，明明應該用紙塞上，她卻沒塞，而是用水洗。我走過去，拿出干凈面巾紙，立刻撮成一個團，塞進那個同學的鼻子里。一會兒鼻血就止住了，我也回到了班級。

到了間操，我成了老師的助手，幫助老師維護班級紀律，協(xié)助老師做一些小事情，跑前跑后，忙的不亦樂乎。

當值周生時刻記住，你不是高高在上的統(tǒng)治者，而是要多為同學們服務，擔子很重很重。

我當值周生作文(篇5)

這周是我們年級值周，我非常榮幸的入選了值周生。早晨我穿好了值周服，帶上紅袖標早早地來到校園。

我和幾個值周生負責六年級的各項檢查工作。上完第二節(jié)課后的眼保健操時間，我來到了六年級六班門前。讓我驚訝的是全班都在談笑風生，只有幾個乖的不情愿地做起了眼保健操，我十分生氣，經過勸說他們仍然不把我這個值周生放在眼里，不管三七二十一先給他們來個下馬威打了一個不合格。接下來檢查廣播操時，六（6）班又有不少同學沒帶紅領巾又被我們扣去了十五分。我聽以往的值周生說過這個班的同學比較不好管，他們的“光榮”事跡我早有耳聞，甚至還動手打過值周生。沒想到竟然這麼不把值周生放在眼里的。你看就這么一個班就讓值周生費盡腦筋，如果多幾個不聽話的班那該怎么辦？雖然我們比他們小，但我還真不信這個邪，下決心和他們來個硬碰硬。放學檢查路隊時，這個班早早散了隊，又讓我逮了個正著。我和他們據理力爭，在我們這些小小值周生面前他們終于敗下陣來，心服口服地被我們又扣了分。接下來的一周這個班的同學在班長的帶領下整頓了班風班紀都表現的很好。在我們的校園里任何不良風氣都不能讓他滋生蔓延，這就是我們值周生的職責。

值周的日子雖然累，但看到同學們都能自覺遵守校規(guī)我的心里充滿了喜悅和快樂。

我當值周生作文(篇6)

我從小就想當一名值周生。因為值周生好像可以隨便給人扣分，隨便可以讓人罰站，看起來非常威風，非常氣派?？墒?，當時由于年齡小，個子又矮，就沒有評選上。這件事一直讓我耿耿于懷，而今天，機會又來了，我們班又成為值周班了，我能不能當上夢寐以求的值周生呢？

當班主任大聲宣讀值周生名單時，我的心就像掛了七八個水桶一樣—七上八下的。我屏息靜聽，“朱思雨、趙祺瀅、王瑞新……”??！竟然有我。喜悅一下子沖進了我的心房。我選上了，我一邊開心，一邊也暗下決心，一定要做好自己的值周生工作，監(jiān)督、幫助同學們改掉不良習慣。

星期一，我上任了。一天下來，我第一次感到了做值周生的不容易。站立時，雙腿不能分開，雙手不能插入兜中，聲音不能過大；扣分要有姿態(tài)，開導要有耐心……噢，天哪！值周生竟如此難當。

可這還不算什么，更難的是人家老師找上門的時候。那你可就啞巴吃黃連—有苦說不出了。本來是他錯，我們對，這下就來了個180度大轉變，變成了他對，我們錯了。唉，你說難不難？

所以，我覺得值周生雖威武、神氣，但凡事卻不能太較真。雖然我們都是憑良心認真做事，擔我們的目的是為了讓同學們更好的遵守學校的紀律，養(yǎng)成良好的行為習慣，大家說對嗎？

我當家作文

作文可以鍛煉我們的邏輯思維和信息處理能力，通過寫作我們可以更加深入地了解自己的創(chuàng)造力和想象力。優(yōu)秀的作文會讓人感受到作者的真實情感，大家在寫作文時會不會很糾結寫不好？感謝您來讀這篇文章我們希望它能為您提供一些新的思考和方向。

我當家作文【篇1】

每天，我都看見我們家的家庭主婦—媽媽忙來忙去也不覺得累，而且很神氣，還可以拿錢想買什么就買什么，便以為當家很輕松，當家長很好玩，春節(jié)的一天，對媽媽說：“今天讓我來當家好嗎？”媽媽一口答應了，便把一天的生活費給了我 。先是買早餐，我去了面包店，各式各樣香噴噴的面包好像在對我招手，真饞人，便想買幾個好吃的面包，可惜，沒帶足錢，只好買了幾個便宜的面包。不過也好，可以在中餐的時候吃好點。吃完早餐就是大掃除，哎，看起來容易，其實弄起來真不好打掃，有的灰塵在床下，有的灰塵落在窗戶上。

我拿起雞毛毯一個勁的刷，可是灰塵沒刷下多少，反倒我自己被灰塵弄成了個“灰泥鰍”，可仍然還有些灰塵粘在窗臺上面，我只好拿來水和抹布抹。正所謂一物克一物，灰塵一下就被我一掃空。望著我得意的杰作，我笑了起來。該到安排中飯的時候了，我拿著個籃子便跑向菜市場，“哇”菜可真多啊，有活蹦亂跳的鯽魚、青綠色的卷心菜和粗壯嫩黃的豆芽等等……我邊看邊想：“吃點素菜好了，再吃一碟肉，這樣既有維生素，又有蛋白質，搭配合理會讓我們健康些?！备鶕寢尳o我的生活費預算，便選好了菜，中午的菜譜也就出來了。

回到家里，經過在廚房里的一番鍋、碗、瓢、盆“交響曲”的演奏，一桌豐盛的飯菜便大功告成。吃完了有營養(yǎng)的中餐就要洗碗，我在碗上擠了些洗潔劑就開始抹、可碗太滑了，一不小心，把一個碗打碎了。

媽媽便把那些破碗掃掉并教我“秘訣”，我按照“秘訣”洗起來。不一會兒，盤子就被擦的雪亮。還有留下一股檸檬味。閃閃發(fā)光。晚上，正當我放松一天的疲勞在看電視時，媽媽對我說：“你還有一件事沒干?！蔽艺f：“沒了啊，我全干了，邊說邊用手指頭算，原來，我還沒倒垃圾。我像剛離弦的箭，拿起垃圾就往外沖。這下沒事了吧。哎，我總算體會到當“家長”的辛苦了，當“家長”不僅要考慮自己喜歡吃的，還要為大家著想，還要為家里的經濟著想。要以既經濟又營養(yǎng)的方式安排家里的伙食，當“家長”還真是不容易！

我當家作文【篇2】

大家去過海底嗎?不會游泳的人，估計都不敢下水了吧!可是旱鴨子千家飛卻來到了海底，既然還給海妖當起了家教，這是怎么回事呢?

是這樣的，這本書是我暑假讀的一本好書——《我給海妖當家教》千家飛是這本書的主人公，她是一名五年級的學生。千家非調皮的讓人頭疼。雖說說她有很多缺點，但他的熱情大家也是有目共睹的，所以，海妖爸爸汐伯古爾才挑選她去給小海妖汐佳當算數家教。

為什么他要請算數家教呢?因為呀，海底的生物雖然擅長魔法，但算數是他們的難題。

說到這，我突然想到了我自己。數學對我來說，是我頭疼的科目。語文和英語我都比較認可，但是數學卻不是理想分數。因此，我便成為了數學辦公室的?？?，我也曾因為數學成績不理想而落淚。但我讀到最后，主人公千家飛通過算術這個神奇的工具，幫助海螺人打敗了八帶熊部落，贏得了最后的勝利時，我感受到了知識的力量，尤其是數學的力量，我才發(fā)現，如果學習時，向希家一樣提起興趣，就一定學得好，因此，這本書給我?guī)砹藢W好數學的動力。

讀了這本書，我感觸很深，比如說:要向千家飛那樣辦起事來能一本正經;不能像秦鳳兒那樣貪婪，見到好處就去做壞事，要像小汐佳一樣學習刻苦，勇敢無畏;要和汐伯古爾一樣有擔當勇于承擔責任……

總之，這本書教會了我許多東西，讀這本書時，就像與智者交談，它給了我正確的人生指引，讓我克服困難，做更優(yōu)秀的自己。

我當家作文【篇3】

譚老師要求我們當一次家，經過我再三懇求，媽媽終于讓我當了一天的家，下面，我就和大家說說我當家的過程吧！

一大早，我就和媽媽說：“媽媽，能不能讓我當一天的家？”媽媽考慮了考慮說道：“不行?！蔽矣脩┣蟮恼Z氣問道：“為什么？”媽媽說：“因為，你現在還小，等你上初中了再說吧?！蔽矣终f：“要是不當家的話，我的作文還怎么寫？”媽媽只好同意了。

好了，該到吃早飯的時候了，我就拿著我的零花錢，來到了早市?！百I什么呢？”我自言自語道。想到平時媽媽喜歡喝豆汁，爸爸喜歡吃油條，便說道“還是賣油條豆汁吧?！?/p>

不一會兒，我就把早飯買回來了，媽媽一看，高興的笑了，吃完飯后，我又幫爸爸媽媽刷碗洗筷，由于水開的太大，濺的滿身都是，鍋碗瓢盆也叮叮當當的，像是在開音樂會。這時，媽媽走過來了，笑著對我說：“我看你還是去做你的“小公主”吧！”“可是，老師讓我們當一天的家??！”媽媽只能說了句“好吧！”

好不容易能休息會兒了，可是一看表，已經十一點半了，再過半個小時，爸爸就要回來了，我又來到了廚房，在媽媽的幫助下做起了午飯，雖然做的不是很好，但爸爸媽媽還是高興的吃了起來。

到了晚上，我對媽媽說：“媽媽，我和你商量個事行嗎？”媽媽說：“好吧！”“今天晚上，能不能你做飯呀？”“才干了半天就不想干了，不行，既然你說了要做，就要做！”媽媽用堅定的語言對我說。

沒辦法，我只好自己做起了飯，晚飯做得還挺好，爸爸媽媽吃起來更帶勁，并連連贊嘆，晚上睡覺的時候，爸爸媽媽還給我了兩塊錢呢？

從這一天當家的過程中，我體會到了做爸爸媽媽的辛苦。

我當家作文【篇4】

上個星期，品德與社會課朱老師給我們布置了一個非常奇特的作業(yè)，那就是讓我們自己當一天家。

這天早上，雖然我困得要命，但還是早早地起了床。哎，誰叫我今天當家呢！

起床洗漱后，我先下樓到家門口的小超市花了四元錢買了火腿腸?；氐郊液?，我在爸爸的幫助下先把煤氣灶的火點好，然后把水倒入鍋內，等水開了后，我就把通心粉放到鍋里煮，等煮得差不多后，我就把通心粉撈上來分別裝入三個盤子里，再放上已經炒好的雞蛋、沙拉及蕃茄醬，一碗美味的通心粉就大功告成了?？墒怯捎谖抑蟮臅r間太短了，所以還沒完全煮透，吃著感覺有點硬硬的，不是很好吃。

吃完早飯，我洗好碗、扔完垃圾后就到菜場為中餐進行大采購。我非常細心地挑選著，想給家人燒一頓豐盛、可口的飯菜。不一會，我就我買好了蝦、包心菜、蕃茄等菜和一些水果。買完后我嚇了一跳，這些菜和水果竟然花費了我62元5角。

到家后，我就開始忙開了。我等水燒開后把蝦、切好的生姜、大蒜等倒進去后，蓋上鍋蓋煮，過了一會兒蝦就煮好了。接下來，我就開始燒番茄炒蛋了，因為怕油濺起來，我不怎么敢太靠近鍋子，結果不小心把油、蕃茄給灑了出來。這時候，媽媽過來細心地教我一些燒菜時要注意的事項和一些燒菜的技巧。在媽媽的指導下，我燒菜越來越熟練了，手藝也比早上更好了。不一會兒，桌上就擺滿了一桌菜。下午及晚上我又干了拖地、收衣服等一些家務活，給爸爸媽媽減少了不少的負擔。

當了一天家，讓我感到賺錢很辛苦，花錢卻很容易。爸爸媽媽每天為了全家的生活，既要工作又要做家務是非常辛苦的。雖然我當家一天，感覺很累，但是能為父母親分擔一些家務，還是讓我感到很快樂。

我當家作文【篇5】

今天是星期天，外面陽光明媚。風和日麗真是個好天氣，于是我把小鬼當家這項任務安排在今天完成。早上為了能夠趕上去河邊農民手中買菜我早早的就起床了，洗臉刷牙后我從存錢罐里拿出二十元就出發(fā)去河邊了。

我來到河邊人們的叫賣聲此起彼伏，我都不知道買什么好了，我就這樣東看看西瞧瞧，不知不覺就走到了頭?？墒俏疫€是不知道買什么好，算了別弄那么復雜就做一葷一素好了吧！于是我買了兩把青菜，一斤豬肉，一把一斤的芹菜，然后我到一家早餐店買了兩碗粉就回家了。

早上回到家我對媽媽說：“今天的早餐是米粉，哎！真是累死我了！”媽媽見了笑嘻嘻的說：“是嗎？瞧瞧你買一次菜就把你累成這樣了，我還天天買呢！看看你買了什么菜?！眿寢屨f：“青菜?！蔽艺f：“一元五角兩把?！薄柏i肉|”“一斤十二元”“芹菜”“一斤兩元”。

媽媽又說：“這樣看來你第一次買菜沒有吃虧嘛?！蔽艺f：“當然了?！薄翱禳c吃吧，一會還的做中餐呢！”媽媽說。吃完早餐我就開始準備中餐了，媽媽說：“需要幫忙嗎？”我說：“不需要”于是媽媽就走了，我今天做的第一道菜是“炒青菜”我學著媽媽平時做飯菜的樣子系好圍裙就開始做了，第一步：洗好青菜，第二步：把青菜倒入油鍋不斷翻炒，第三步：加入鹽。雞精。第四步：把青菜裝入盤中，炒青菜就做好了。然后淘好米用電飯煲煮飯還要一陣才熟，這時我就把肉和芹菜切好，然后把肉倒入鍋炒一會然后再把芹菜倒在一起炒加上鹽，雞精，醬油炒一會第二道菜：“芹菜炒肉就做好了，飯熟了我們就可以吃中餐了。

晚上再煮飯，菜熱一下就好了。今天可真把我忙壞了！

我當小學作文

好的作文一般都具備以下特點呢？學生必須注意掌握作文的結構和格式，作文讓我們的想象力得到更好的開發(fā)和表達。一篇優(yōu)秀的作文一定要注重寫作的方式。為了滿足您的需求，我整理了以下信息：“我當小學作文”。想要獲取更多信息，請關注我們的網站！

我當小學作文【篇1】

過年前夕，雖然爸媽都忙著工作，但我們還是利用假日的時間，幫家里來個大掃除，我們把家里打掃的干干凈凈、一塵不染的，彷佛是替它換上一件干凈的衣裳。

今年過年，雖然沒有比上一年好玩，不過也還可以啦！我知道今年因為經濟不景氣，所以我也沒希望自己會拿到很多壓歲錢，但是出乎我意料之外的是——我拿到的壓歲錢竟然總共有七千多塊錢呢！超級開心的。

今年住在上海的爺爺、奶奶有來北京和我們一起過年，住在大伯父家。除夕夜我們就到大伯父家陪爺爺、奶奶過年，我們和堂哥、堂弟、叔叔、伯父一起玩了好多好多的“中獎游戲”，尤其是堂哥運氣超好的一直贏，反而是我們運氣超背的，所以沒辦法賺到很多“額外的壓歲錢”。初一早上，我們就陪爺爺、奶奶到寺廟理拜拜，保個平安；初二我們原本想帶爺爺、奶奶一起去老胡同街逛逛的，但是，誰知道老天爺突然心情不好，哭了起來，害我們沒辦法高高興興的出去玩，真討厭；雖然是“初二回娘家”，不過沒辦法改變原來的行程，所以只好出三回娘家，在外公、外婆家待到下午三點多，我們就去逛夜市了，我們在那里買了好多的東西呢！

今年過年我過的不是很快樂，因為感冒的關系，所以很多時候都提不起勁。所以我希望明年過年，我可以徤健康康的，不要在因為生病、感冒的因素，而破壞了這個快樂的過年氣氛。

我當小學作文【篇2】

人生如戲，戲如人生!--題記

生活像一部電影，有充滿未知的開始，過后又會有歡喜，有悲傷，接踵而來的是對下一秒的美好憧憬。。。。。。

也許，你的童年精彩紛呈。也許，你的童年洋溢幸福。對我來說，我的童年卻給我留下了一筆濃墨重彩的回憶。

鏡頭一----游樂場的意外

10多年前的夏天，知了聲聲不息，陽光炙熱。那年五歲的我吵吵嚷嚷的要求奶奶帶我去游樂場玩。最終，奶奶妥協(xié)了，我歡快的猶如一只小鳥，更似一匹快馬，飛奔在游樂場里。因為長期被父母送去練書法，那個只有筆和墨，黑與白的枯燥世界，我的天性爆發(fā)了。

忽然我在奶奶的不注意下，已經爬上了游樂園的欄桿。我不知道當時哪來的勇氣，四米多高的欄桿我一會便爬上了。再翻越的時候，因為一個踩空我不甚跌落。平靜午后想起刺破長空的吼叫。

鏡頭二——母親的無助

醫(yī)院里行人步履匆匆，我位于急診室中。一番診斷過后，醫(yī)生對父母說：“患者的眼部受傷，我們會進行緊急手術。但是經消毒后，疤痕離眼睛太近，請家屬做好最壞準備。請簽字?！?/p>

透過玻璃門，我看到媽媽從靠墻到一幕幕滑落，哭聲也從門外傳來。原來之前那么強勢的媽媽也有這樣一面啊。我心中泛起陣陣漣漪。

鏡頭三—那一刻我長大了

手術過后，我睜開眼時，看到媽媽緊握著我的雙手。她看到我醒來，悄無聲息的擦干了眼淚，強硬的擠出微笑：“堅強啊!”那一刻的辛酸與苦楚瞬間溢滿心頭，初見蔓延到我的心臟，我的大腦。。。。。。

我狠狠的點了下頭。

時光光陰如梭，那一刻，那一幕，我永久的記在了心頭。

那一刻我長大了!

我當小學作文【篇3】

這個暑假我通過自己的努力，考上了奧數競賽班，我欣喜若狂。

我盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天，我興奮的背著書包來到了上課的地方，只見空曠的長廊，潔凈的墻壁，白亮的燈光，藍白相間的桌椅，到處彌漫著快樂的味道。一進教室，同學們有的在歡快的聊天;有的在一起下象棋;還有的在津津有味的吃完飯，個個都眉飛色舞。這時從教室門口走進一位高高的身材，衣著整潔的中年男子，只聽這位男子說道;''大家好，我是你們的任課老師。''說完他就給同學們發(fā)書，然后在黑板上寫起字來。我懷著期待的心情翻開了書，''呵，我曾在家里自學過?！毙南脒@還不容易!我做著做著，有幾道題不會，正當我咬著筆頭想怎么做時，也不知過了多長時間，老師的聲音漸漸地消失在耳畔?！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了。老師站在講臺上宣布：“所有同學都要把作業(yè)題做完才能回家?！边@句話仿佛一個炸雷在我腦袋上炸響。我不禁打了個寒顫。心想：這下可完了!我托著腮，目光呆滯的望著題。同學們一個個的走了，而我還在那做題。我像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。我拿著書，托著沉重的身子，走到老師跟前，問老師這個題怎么做。老師用手指著題目，給我認真講解，我沒聽懂，老師又耐心的給我講了一遍，我明白了。

我背著書包走在回家的小路上，心里暗下決心：下次我一定要虛心。

我當小學作文【篇4】

早上起床去城郊散步，看那小河邊一叢叢的枊樹已經吐出了嫩芽，我順手掰下一截，抽去中間硬芯，削去邊沿硬皮，放在口中用力一吹，嘟——嘟——嘟——一聲長長的哨音沖破早晨淡淡的薄霧，在四野里擴散開來……

這是童年的聲音，這種用柳枝做成的能吹響的玩具，我們叫它“叫叫”。小時候，每當春天，我們都會跑到河邊的樹叢里，折下一根根柔軟的柳枝，做成一支支大小長短不同的叫叫，比賽似的吹響。嘟嘟嘟！嗚嗚嗚！嘀嘀嘀！曠野里到處都是叫叫聲，尖細的、高亢的、渾厚的、粗獷的，如瑣吶，象脃笛。那是春天的聲音，伴隨著鳥鳴、河水的嘩嘩流淌，伴隨著農人喲喝牲畜的叫聲，春天來到了。抬眼望去，田野地頭、小河的河床上、路旁的溝渠、小樹林的樹趟子里，到處都冒出了嫩草的綠芽。這綠芽，站在跟前看只是一星一點，短短的，藏在野草里，可遠遠望去，已經如一片淡淡的綠幕鋪在原野上，放出一片柔和明媚的光了。

春天來了！盡管黑龍江的節(jié)氣要明顯晚于南方和關內省分，立春以后還象冬天一樣，看不出一點春天的意味，可是現在，風柔和了，鳥鳴叫了，四野里的冰雪融化盡了，蟄伏了一冬的泥土松軟了，蘇醒了，春天真是來了！我用力更加吹響口中的叫叫，嘟——嘟——嘟——春天的聲音，童年時記憶中春天的聲音，在這大地上吹響了。

想起了英國詩人雪萊《西風頌》中的詩句：直等到春天，你碧空的姐妹吹起它的喇叭，喚起羊群覓食，將色和香充滿了山峰和平原。我的眼前展現出了春天的景色：雪白的羊群在嫩綠的原野上吃草，牧羊人吹響號角，牧羊犬歡快地奔跑……

春天是聲音的世界，春天是綠色的世界，春天是陽光的世界。春天的號角已經吹響，春天來了！

我當小學作文【篇5】

春節(jié)的聲響在耳旁敲起，“噼里啪啦”的鞭炮，閃出喜慶的小火花。在這祥祥和的氛圍里，我和父母正準備貼春聯(lián)，來增加更多的節(jié)日喜氣。

太陽剛剛出來，照在身上暖暖的。我催促父母趕緊貼春聯(lián)，手捧著這親手寫的春聯(lián)，滿心期待。爸爸搬來梯子，說：“我們一起貼春聯(lián)吧！”“好呀好呀！”我說：“我力氣小遞春聯(lián)好一些；媽媽你就涂膠水；爸爸去粘春聯(lián)吧！”分工明確了，就立馬動手。哎呀！不好，我不小心把春聯(lián)掉到了垃圾桶里；媽媽不小心把膠水涂到了手上；爸爸不小心把春聯(lián)貼歪了……看到這些情景，我們都被逗樂了，雖然出現了很多小插曲，但是我們的熱情絲毫未減。沒過多久，我們把春聯(lián)貼好了，終于松了一口氣。

紅紅的紙，黑亮的字，分貼在門旁，我高興地看了一下內容。上聯(lián)：除夕立春同日雙節(jié)；下聯(lián)：隨時進步一刻千金，我問了問爸爸這兩句話的意思，他告訴我說：“舊除夕正趕上立春，雙重喜氣，理當祝賀。每分每秒都要努力，不斷進步?！甭犃税职值脑捨以谛睦锇蛋迪聸Q心，20xx年我要更加努力學習，更上一層樓。

貼春聯(lián)，品春聯(lián)帶我踏進了新年的門檻；也帶來了審美的愉悅；在我腦海里留下了關于過年的美好回憶。

我當小學作文【篇6】

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符?！碑斪x到半山老人王安石的詩句《元日》時，我的腦海里浮現出一幕幕過春節(jié)時的情景。

春節(jié)前，家家忙著準備年貨，像牛肉干、香腸、湯皮等，大都是自家制作。其中，我了解了湯皮的制作過程：做湯皮必需把米浸泡在水里一晚上，第二天，將它和一些鹽和香料等打磨成漿，舀一勺放在簸箕四邊傾搖均勻后，放在鍋里蒸上2、3分鐘，起鍋倒放就成了一片圓形的軟軟可口的湯皮，這時的湯皮可以現吃，又可以涼拌，酸的、辣的、香的、咸的，隨心所欲地點著佐料?？梢跃沓梢痪?，也可以用手撕開幾份。如果將將它分成一小片一小片在烈日下曝曬，它會哂成很薄的一片硬硬的方塊形，有空的晚上，媽媽將它油炸或用黑砂粒翻炒，那時的湯皮真叫香啊!遠嫁他鄉(xiāng)的姑姑最喜歡家鄉(xiāng)的湯皮，因為定南才有這樣的特產。她說，只要想家了，就想吃奶奶做的湯皮。

春節(jié)前，每家每戶除了準備年貨，還要大掃除。為什么要大掃除呢?傳說，掌管人間的灶王要在過年時，將人間的情況上報給天庭。哪些人做過了哪些壞事，哪些人做過好事，一一報給玉帝。但是人間有那么多的人，灶王爺哪記得住呢?于是，他灶王就將這家人所做過的壞事全寫在他們房子里，用蜘蛛網和灰塵擋著，待時間一到，灶王便會到各家各戶去看看他們做的壞事，上報給天庭，讓玉帝懲罰他們。有些人為了不受到懲罰，會在過年前大掃除，后來，越來越多的人加入到這種習俗中來。因此，這個習俗便流傳了下來。

過年時，人們早早地起床，在自家門前放鞭炮，貼對聯(lián)。上街補買一些遺忘的物品，并開始早早地準備豐盛的年夜飯。孩子們吃過午飯后，早早地洗完澡，換上新衣裳，穿上新鞋子，到小伙伴們面前炫耀。大家一齊歡笑，一塊追逐打鬧。

最開心的時候到了。年夜飯，一家人圍坐在桌子旁，看著桌上的美味佳肴，什么都想吃，可是又覺得肚子不餓，于是東挑西揀的，父母親也不說什么，因為是過年，這些小節(jié)似乎都是可以原諒的。飯后，說一句“恭喜發(fā)財，紅包拿來?！眽簹q錢就到手了。春節(jié)晚會吸引全家人觀看，邊吃邊看邊笑，窗外已是鞭炮聲不斷，煙花璀璨一片。

年初二，大家開始走親訪友，當然外婆家是必須去的。我也喜歡，因為外公外婆給的紅包更大，還有舅舅、姑姑、大伯的，多多益善!

春節(jié)是我國最古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是最受人們歡迎的節(jié)日之一。在春節(jié)，每個人都會真心地給你祝福，真心地希望你年年歲歲健康平安，雖然天氣寒風刺骨，但人人心里都溫暖如春。

春節(jié)，一個美好的節(jié)日!

我當小學作文【篇7】

荊門的廣場不少，數天鵝廣場最美。

天鵝廣場東起水泥總廠家屬區(qū)，西至象山大道；南起廣場路，北到天鵝路，占地面積八萬兩千四百零五平方米，繞場一周，得二十分鐘。

廣場真大呀！

廣場也很美。站在入口往南望去，廣場沐浴著燦爛的陽光，顯得潔凈明亮，像個嫻雅的少女在風中沉思。

廣場門口是兩個用文化石砌成的盆景園，里面種著六棵稀有的對節(jié)白蠟樹。它們像幾個小衛(wèi)士保衛(wèi)著廣場的安全和美麗。

廣場由觀賞草坪、中心廣場、休閑區(qū)和雕塑區(qū)組成。草坪又綠又平，簡直像幾塊大地毯，如果沒有管理人員，我真想在上面打幾個滾。草叢中還散布著許多“花蘑菇”，這些“花蘑菇”不僅鮮艷奪目，而且還會唱出悅耳動聽的歌呢！草叢兩邊，盛開著美人蕉。寬大的葉片，炫目的花朵，真是花中美人。廣場中的噴泉很多，每逢節(jié)假日，噴泉伴著音樂，在陽光或燈光的照射下，閃爍著五顏六色的光芒。噴泉的南面是下沉式露天舞臺，不時人們在這里載歌載舞、舞扇練劍。舞臺周圍的地面上鑲嵌著用大理石雕刻而成的十二生肖。它們維妙維肖，逗人喜愛。環(huán)繞廣場半圈的小河上架著兩座漢白玉石橋，上面雕刻著雙龍戲珠、何花和水仙花等圖案，顯得樸實而又精致。廣場南端矗著九根圖騰柱，象征了荊楚文化的獨特、豐富與神秘。廣場的四周綠樹成蔭，芳草如坪。夜幕降臨時，到處燈火輝煌，人們在這里休閑娛樂，好不輕松。

天鵝廣場，你就像一只美麗的白天鵝，載著我們飛向幸福美好的生活。

我當小學作文【篇8】

可能說起旌德，大家會說我的發(fā)音不標準，應該是景德——景德鎮(zhèn)瓷器之鄉(xiāng)嘛！我是說的是旌德，它雖沒有景德那么有名氣，但卻是生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)??！

我眼中的旌德，它是平凡的，簡單的，樸實的，沒有拔地而起的高樓大廈，也沒有杭州西湖與那美麗動人的傳說，更沒有黃山那如許的名勝古跡。這兒有一條徽水河，是那樣的清澈；這兒有一些村莊，是那樣的美麗；這兒有一群人民，是那樣的勤勞。

很久很久以前，一場突如其來的大雨，把旌德切成了兩半，但人民團結一心，用智慧和血汗，在那條河上架起了幾座橋梁——上門橋、中門橋、下門橋、和平橋、平安橋。正是這幾座橋將人民連成了一家，后來，人們給這條河起名為——徽水河。

我眼中的旌德，它是祥和的。這兒沒大城市的喧鬧，顯得更加靜謐。清晨，窗外枝頭上的鳥兒會用委婉的歌聲將你喚醒。打開窗戶，一陣清風夾著河邊婦女搗衣時的談笑聲吹過面頰，打開大門，呼吸到第一股清新的氣息，你會被那縷芬芳所陶醉。一出門，就會與微風撞個滿懷，風中含著露水與梔子花的香氣。當夕陽在天邊泛著紅光時，也是一天中最熱鬧的時候了，基本上每戶人家都會趕往“勝利臺”廣場，去觀看廣場舞，有的人也不知不覺地加入這個“舞臺”中，盡情地載歌載舞。

我眼中的旌德，它有一個富有詩意的江南水鎮(zhèn)——云樂。那是一處純天然的自然環(huán)境，人們過著遠離喧囂的生活。站在山峰上俯瞰大地，那層層的梯田，是多少血汗換來的成果啊，遠處一條長長的小溪，泛著閃閃銀光。還有一座廟宇——文廟。它距今有1500多年的歷史，被評為4A景點，吸引不少中外游人來觀賞。

它因平凡而不簡單，因和諧而美麗，這就是我眼中的旌德。

我當小學作文【篇9】

沿著徑走，小道邊清雋高雅的菊花千姿百態(tài)、姹紫嫣紅，一旁幾種不知名的野花簇擁著菊花。它們藍得清澈，紅得熱情，黃得活潑，綠得深沉，白得絕塵……真的呀，就連這些花也爭先恐后地向我報告秋的訊息呢！

有人偏愛春天的“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”；有人陶醉于夏天的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”；有人在寒風的“墻角數枝梅，凌寒獨自開”中受益頗深，而我則對如詩如畫的秋天情有獨鐘。尤其是那秋天的山景，更令我魂牽夢繞。

秋天的早晨霧蒙蒙的，那輕紗般的霧隨風飄蕩，便把山籠罩在薄霧之中，云霧繚繞，給山披上了一層神秘的面紗。漫步在山林之中，這種蒙蒙朧朧的感覺，有一種置身于仙境之中的愜意，令人心曠神怡。

要說秋日山景，那樹林是必不可少的。松、柏這些常青樹，依然蒼翠挺拔，傲然迎對著秋霜。最讓我印象深刻的莫過于楓樹了。楓葉大多數已埋沒在塵土之中了；偶爾幾片被風婆婆帶著旅行的，在空中蕩來搖去，飄忽不定，甚至消失在藍天的盡頭；也有那特別依賴樹媽媽的，雖被風婆婆召喚了多次，但依舊留戀媽媽的懷抱。秋風蕭瑟的吹起，火紅的楓葉，宛如到了生命的沸點一般翩然飛舞，用她最美的舞姿向天地宣泄著，傾訴著：秋，實實在在的來了！秋葉繽紛，繽紛秋葉，看著眼前的一切，我情不自禁地感嘆道：真是一葉能知秋哇！此時，我捻起一片飄落的楓葉，仔細的凝視著。它分成五個邊，顏色火紅，莖脈繁密，已破損得有幾個洞，看起來飽經滄桑，卻仍風韻猶存。呵，楓葉原來這么美呀！

沿著徑走，小道邊清雋高雅的菊花千姿百態(tài)、姹紫嫣紅，一旁幾種不知名的野花簇擁著菊花。它們藍得清澈，紅得熱情，黃得活潑，綠得深沉，白得絕塵……真的呀，就連這些花也爭先恐后地向我報告秋的訊息呢！

登上山頂，站在藍天之下，俯視城市，我竟生出一種世界屬于我的想法。天空那么明朗曠遠，空氣那么純凈清新。我張開雙臂，模仿鳥兒飛翔的樣子，仿佛我真的在翱翔一般，真的在擁抱世界。此情此景此感之豪邁，無可比擬。啊，我陶醉了。

有人說，秋天的美是成熟的，它不像春那么羞澀，夏那么袒露，冬那么內向，我贊同這樣的看法。我認為秋天像一杯酒，越品越濃。雖說文人賦予秋愁的色彩，但會有多少人真的悲秋？我不想為賦新詞而強說愁，因為此時我只品到了秋的清爽和明朗。

秋雖然少了春的嫵媚，夏的喧鬧和冬的沉寂，但卻是一首詩，一支歌，歌中詠唱著它的樸實無華，它的詩情畫意，它的令人難忘……Fall，Iloveyou！

我當小學作文【篇10】

曾經的這片土地有過鶯歌燕舞的美好光景，曾經這片土地雖不算是富裕，但也曾經綠意盎然生機勃勃過；現在的這片土地雖然高樓林立車水馬龍但是總是覺得每個人的笑靨似乎也被這鋼筋水泥同化了便得生硬毫無感情。

鳥語花香仿佛還猶如昨日今日耳畔卻縈繞著宣告著時代前進腳步的機器轟鳴聲與車輛喇叭聲，不知此時應喜應悲。試問喜的是，時代前進就是在向世界宣布我們中國終將會成為一個強大的國家，悲的是在我們得到一些美好時，有些珍貴的東西也隨著時間的長河漸漸逝去了，卻是再也尋不到了。

曾經的我，久久坐于外婆家秋天的麥壟上，可以看見遠處許多景象：茫茫一片金黃中閃爍著許多忙碌而幸福的身影，秋風乍起，似乎能夠聞到那一股屬于秋的清香與充實的芬芳，耳畔靜謐得只聽到風的聲音；再次回到三年前的那個地方，同樣的麥壟，同樣的時節(jié)，不知何時耳畔那溫柔的秋風的聲音卻變成了轟響的機器聲，再也無法見到那充實而又幸福的身影了，心里竟一時間涌起萬千惆悵，那陪伴自己度過放假在鄉(xiāng)村幸福生活的夢，竟也無跡可尋了。

懷著這淡淡的失落坐于這麥壟上靜靜思考這到底是福是禍該歸功于誰又該責怪與誰

當我們沉浸在時代的變遷以及帶給自己的好處時，似乎不知不覺遺忘了什么重要的東西任由它成為記憶中的盲點。

天空被晚霞染得絢爛無比，塵世的喧鬧還沒有褪去，反而流光溢彩，西邊天機早已閃爍著幾顆早亮的星子，月亮淡若無痕懸在渺遠的天邊。天空不知為何似乎蒙上了一層淡淡的煙霧，許是因為空氣不好，許是因為天氣悶熱，許是因為這天空害了羞，用輕紗將自己美好深深掩埋。

夜色悄悄地爬上了天空，懷著淡淡憧憬來到樹蔭下乘涼，可那預約好的蛙鳴并沒有如期而至，耳畔充斥著那摩托車的氣管聲，汽車的發(fā)動聲，再無那優(yōu)雅有節(jié)奏的蛙鳴陪我度過漫漫長夏了.......

若不是那些喪心病狂的補蛙人，興許還能再聽見那優(yōu)美婉約的樂曲吧，若不是那進步發(fā)展得令我眼花繚亂來不及判斷的時代科技，興許我這會還坐在麥壟上看著外婆外公忙碌的身影。不，一切已不復從前，我們不能遷怒于任何人，所有人都是無辜的，只是在這場戲劇中，演好了自己所該完成的。

沉醉不知歸路，當我們沉醉于科技帶給我們的方便好處時，不妨請君抬起皓眸，再看看這個曾經那么美好的自然吧，當你偶然回首看看這個唯一的家，這個讓我們安居樂業(yè)的家，現在模樣是否也曾讓君有過片刻的懊惱與痛心？

只愿，這片刻的痛心而后，可以使君尋回歸路。

今天小學作文熱門

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今天小學作文(篇1)

看了一篇文章，叫《小鬼當家》，想象著小孩儼然一副主人的姿態(tài)，我想，如果我也能來一把小鬼當家，那多爽呀。心動不如行動，想開明的老爸老媽開了個小小的會議，一個星期的“主人”生活開始了。

拿著100元的基本生活費，我心潮澎湃，展開了我的第一天理財之旅。

早上，一覺醒來，拿出前幾天買的純牛奶，拿出幾片面包，抹上果醬，早餐搞定！就地取材，我滿意地點了點頭。一上午我的自我感覺都良好，直到中午，我才發(fā)現理財有多么困難。我和媽媽一起去買菜，且不說菜是否便宜，光是幾個蘋果就能讓人焦頭爛額。我們挑了一些水果，媽媽作為我的顧問，只買了四個蘋果，我也沒說什么，結果一稱，我才明白，蘋果真貴呀！四個蘋果竟要八塊五角錢！天哪，這是蟠桃嗎，這么高的價錢。我吃了一驚，這才明白，當今理財需要如此精打細算，本想不買，但考慮到多吃點水果還是較好的，咬咬牙，買了下來。隨后，又來到了小攤上，一次次砍價，一次次回價，你一言我一語，終于熬過了一天，筋疲力盡的我心里想：沒有辦法總不行，一定要制定一個計劃才行。

一、擁有一個賬本。

理財，沒有一個賬本記錄開支是不行的，尤其是這一星期的生活重擔，不容小視，總不能喝西北風吧。將每天的事情記錄清楚，就不會愁了。請看我今日賬本：

種類價錢蘋果8.52000西紅柿3.4青椒2豬肉11.8合計：25.7

（今天超標了，這也是我苦惱的原因。）

二、有計劃出行

每次出去有關花錢的事情都要先好好規(guī)劃一番，如：要去超市，可以買兩個甜瓜，西紅柿，在不超額的情況下余下來的可以再買一些小玩意，必備的東西不可少。

三、激勵法

想要讓自己“管住嘴邁開腿”，首先要有一個精神支柱，可以讓自己在學會節(jié)儉的同時，再用激勵法來為自己建立更多的信心。從每天自己節(jié)省下來的錢中分出一小部分買個糖豆之類的獎勵一下自己。當然，我可是光明正大的喲！已申請“顧問”媽媽同意。

今天我當家，你呢？我相信，只要共同用這些方法，一定可以整頓好一星期家中的生活費的，我對以后的日子充滿了信心。

今天小學作文(篇2)

今天是9月9日，星期五。學校里搞一項活動：由同學們自己來上課。

這可是新鮮事兒！學生自己當老師，個個干勁都很大！凡是擔任小老師的同學，上課都非常認真。同學們也很專心聽。我擔任攝影，每一個好鏡頭都沒放過。各個小老師，各顯神通，靈活多樣！比如語文課的小老師沈心苗、姚強，數學課的朱易彬，教法各不相同。

英語課小老師張大洲除了帶我們讀單詞外，還教我們一首好聽的英語歌。我們自己當老師，會說出自己的心里話，會做我們自己想做的動作！比如體育課小老師邵佳慧還組織我們來了一場接力賽?？偠灾?，每節(jié)課氣氛都很活躍。今天，大家都很開心，既可以學到知識，又可以訓練我們的膽量。但是話又說回來了，在學校上課，主要還是要靠老師。第一，有許多不懂的問題，必須靠老師來解決。如果我們都能靠自學來完成學業(yè)，那就用不著進學校了。

第二，老師教我們知識，還教我們學習方法，避免走彎路。第三，老師教書也教人。老師在課堂上的每句話，每個動作，都有可能體現做人的道理。同學們自己上課，免不了信口開河，隨便說說。

所以我說：老師上課，同學們自己上課，兩者都重要。但最重要的還是老師上課。

今天小學作文(篇3)

今天早上我很早就起床了，今天我的心情很好，我決定今天我要當一天家。

今天早上我在姥姥的幫助下做了早飯，做上了米飯我又跟姥姥去了菜市場，花了8元錢買了些青菜，回家后姥姥做的菜，吃完早飯我又幫姥姥收拾了桌子和屋里的衛(wèi)生，上午11點我和媽媽出去上超市購物去了。我買了一本漫畫書用了18元，買了包方便面花了4元錢，今天上午我一共花了22元錢。中午在我的建議下媽媽領我上肯德基，下午回家又跟姥姥去了一趟市場，我又買了兩斤牛肉，花了32元，回家后幫姥姥做晚飯。吃完飯我?guī)屠牙押蛬寢屖帐白雷哟驋咝l(wèi)生。忙完了我就去寫作業(yè)了。

在晚上睡覺之前我計算了一下，我今天大約花了64元左右，這還不算我中午在肯德基吃飯的錢，我被這個數字嚇了一跳，我才當了一天家就花了這些錢。那媽媽一天可真不容易??！每天當中我上學的用錢，學鋼琴用錢，加上平時的生活用錢那一天下來我的花多少錢啊。我以后一定要好好學習來回報老師和媽媽對我的關愛和關心。

今天小學作文(篇4)

珍惜今天有人說：人的一生有三天有三天：昨天、今天、明天。這三天組成了人生的三部曲，但我說，人的一生是由無數今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。樂觀的人，喜歡描述明天美好的憧憬；悲觀的人，總擔心明天發(fā)生什么不測。但生命的內涵只在于今天。生命是寶貴的，它是又一分一秒的時間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命，昨天已是過眼云煙，而也無法挽留，如果在昨天，你取得了一點成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么，你就永遠陷進了昨天的泥潭。

同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜和愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐“今天”這班列車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風景。趁著明天還未到來，我們就應該抓住今天，這樣等待著你的才會是果實累累的明天。我們不應該在昨天尋覓著什么，也不應該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天！在這有限的時間里努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現明天崇高的理想。在這一天快要結束的時候，大家應當認真反思你在今天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間。老師上課時，你是否因為只是枯燥難懂而放棄聽課；在上自習課時，你是否以為自己意志薄弱而心不在焉；在家中做作業(yè)時，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光；在周末，你是否因為貪玩兒而無暇顧及課本。同學們，你們應當用今天的時間認真學習科學文化知識，為自己以后的學習打下堅實的基礎。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天！

同學們！讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧！

今天小學作文(篇5)

星期六，媽媽讓我和她一起去買菜。買好菜回來,媽媽對我說:“今天你來下廚，媽媽給你做幫手，好不好?”剛開始，我以為我聽錯了，怎么讓我下廚呢？我又不會下廚嘍。于是，我懷著一肚子的疑問答應了。

第一道菜是炒扁豆。首先，媽媽讓我把扁豆的兩頭摘掉，洗干凈。媽媽給我做了一個切扁豆的示范，然后讓我來切。我學著媽媽的樣子開始切扁豆，卻切得不成體統(tǒng)，有三角形，有四邊形，也有梯形，而媽媽切的一個一個都是三角形，唉~~刀功沒有媽媽好??！媽媽告訴我，先燒點水，把扁豆過一下水，把扁豆的毒去一下。然后，媽媽讓我在鍋里倒了一些油。等油熱了后把扁豆倒進鍋里炒，再加上適量的調味料，等扁豆熟了后，再放點味精，然后出鍋，一道菜就這樣完成了。接下來是紫菜湯……

沒想到做菜也那么辛苦，這時我才知道，原來媽媽是想讓我知道做菜也是非常辛苦的。真是看看容易做做難啊！

今天小學作文九篇

作文能夠提高學生的文學鑒賞和文化修養(yǎng)水平，作文活動是提高積極思維和解決問題的能力的好方式。平時多注意觀察自己身邊的人和事能幫助我們寫作文，你有了解過作文的寫作方法嗎？經過幼兒教師教育網的編輯的積極收集和整理這篇“今天小學作文”呈現在大家眼前，為了方便查看請將此頁加入到書簽列表！

今天小學作文 篇1

天氣灰蒙蒙，可我的心情卻如此高興。在平常，我的心情也會像蒼天一樣悶得慌，總想罵人。今天的心情卻十分開朗，舒暢。

這得從今天下午的一場口風琴比賽說起：下午第2節(jié)音樂課，我校舉行了一年一度的口風琴比賽，我的心里說不出的激動。楊老師也急著給我們排練，怕我們臨時發(fā)揮的能力不好。

時間過去了，隨著時間的變化，我們練的如流如水，十分動聽。??！輪到我們班比了，全體同學急得像熱鍋上的螞蟻，像現場沖去。整理了一下，我們便走上臺去。就在那一剎那間，我的心情變的恐懼起來?！皽蕚?！”總指揮楊藝說完后敲起了木魚――這是我們的道具?！斑诉诉诉恕逼?。大型演奏開始了，我們每個同學都非常投入、認真。從中，我聽到了我們彈出了小機靈的歡快。我想，在座的評委老師們也應該看到了小機靈歡快的面容吧！

比賽結束了，回來的路上，我聽到了許多同學說我們后面吹的太快了，恐怕最后一名也輪不上了?！鞍?？”全班同學悲叫了一聲。后面的時間里，同學們一點也開心不起來。直到最后一節(jié)課里，音樂老師氣喘吁吁地到我們教室門口，可以看出她是一路小跑跑過來的。半晌，她激動地對我們說“你們班得了第一名！”“耶”同學們歡呼起來，有幾個人還站到了凳子上大叫呢！

今天啊，高興！

今天小學作文 篇2

上周五那天，陽光明媚，我的心情也象藍藍的天空一樣，高遠舒暢，因為我是周五的值日生。

“叮鈴鈴……”清脆的鈴聲宣告了最后一節(jié)課的結束，我收拾好了書包，準備履行我的值日生職責了。我拿了一塊布，看了看黑板，黑板下面已經被擦得很干凈了，而上面還是花的，我想，可能是因為剛才擦黑板的'人太矮了，擦不著上面。我想，我可能也夠不著，還是不擦了吧！但是我又想，今天我是值日生，我一定要把值日生該做的事都做好！于是我踮起腳尖兒，使勁往上夠，把黑板上面擦干凈了。當我擦完黑板，一低頭，發(fā)現抹布已經全臟了。于是我端著水盆走到洗手間，我水倒了。又接了盆干凈的水，我想把抹布洗洗，可是我剛把手放水里，哇，凍得我一哆嗦，水好涼??！渾身都起了雞皮疙瘩。算了，我還是不洗了吧，反正抹布也不太臟。我心里打起了退堂鼓，準備回教室了。

但是，我一想，“今天我值日”，我是值日生，應該把該做的事做好。如果所有的值日生都不認真做好值日，今天的抹布都不洗干凈，那么明天該怎么用呢？那教室不是越擦越臟了嗎？于是我把水龍頭打開，水嘩啦啦地流了出來，好像對我說：你敢碰我嗎？我伸手一摸，水依然凍得刺骨，但我堅持著，沒有退縮，認真地把抹布都洗干凈，這是，水好像也不那么冷了，嘩啦啦的聲音好像在為我歌唱。

接下來，我又把教室打掃干凈，關好窗戶。我把抹布晾好，看著干干凈凈的教室，心里有一種說不出的高興。我一定要保護好衛(wèi)生，因為這種干凈是我用汗水換來的，是來之不易的。

今天小學作文 篇3

以前，我在公園披發(fā)步時，常常會看到別人在溜冰，各種花腔，無所不能。真但愿自己就是那個人，于是我也決定勵志學溜冰。

我自己在網上選了一雙漂亮、功能多樣的溜冰鞋。鞋子在我千盼萬望中終于到家了，我迫不及待地打開箱子，穿上鞋子，開始我的學習之旅。

剛開始，我不知道怎么辦，一站起來就摔倒。逐漸我的膽子開始變大了，兩腿笨拙地一前一后開始滑了起來。我樂呵呵地想著：原來溜冰這么簡樸啊，哈哈，我真有天分！合法我樂不可支的時候，忽然一陣鋪天蓋地的風刮了過來，遮住了我的雙眼。興盡悲來的我一不小心摔了一個大跟頭，倒在了地上。但我絕不氣餒，立馬爬起來繼承練。徐徐地，我開始純熟起來。一天早上，我起來溜冰時，發(fā)現自己輕松了許多。我發(fā)現原來我摔的跟頭，都是自己積累的過程啊。

之后，由于耐勞訓練，我的技藝越來越精湛，還參加了好多場比賽，可固然我很強了，仍舊沒有拿到冠軍。我心想：真不甘心啊，沒有拿到冠軍，說明我還要繼承努力。所以，我更加勤奮地訓練。功夫不負有心人，終于在我的努力下，我連續(xù)拿了好幾回冠軍。

現在，在公園里，我也可以和別人比賽，可以一個人溜遍整個公園，那種刺激的感覺真爽。

今天小學作文 篇4

俗話說：“人逢喜事精神爽?！苯裉煳铱伤阌龅搅藥准吲d事兒，著實讓我快樂不已。

早晨，我很早就起床了，想想現在已經上畢業(yè)班，不能整日無所事事了。于是，我一改往日起床后就看電視、玩游戲的壞習慣，拿起書本開始做作業(yè)。

拿出數學作業(yè)看了看，第一感覺很難?！皯K了，慘了，我肯定不會?！蔽乙贿呅÷曕止?，一邊打開電腦打算上QQ找?guī)讉€同學問問?？墒乾F在還沒到上午8點，所以一個同學也沒上線，沒辦法只好自己想了。我長吸一口氣靜下心來，心想：這些天每一次上課我都認真聽講，積極思考，沒理由做不出來呀！我再仔細地讀了讀題，突然覺得這題也不難嘛，不就是先作一條輔助線再計算嗎？哎，剛才是自己嚇了自己一跳。三下五除二，數學作業(yè)一下子就被我輕松搞定了，哈哈！

趁熱打鐵，接下來我又以風卷殘云之勢、迅雷不及掩耳之速，完成了語文、英語作業(yè)。大功告成！

我再也不要懶散拖拉的個性了！我再也不是見作業(yè)必求人的學生了！我有了一種前所未有的成就感，滿足感，我真快樂！

“走，帶你去吃肯德基！”正在我寫完作業(yè)沾沾自喜時，只聽見哥哥給我發(fā)出了福音?？晌疫€有點不敢相信：“真的嗎，哥哥？是不是太陽從西邊升起來啦？”“傻瓜，今天看你好像變了一個人似的，從前的笨小孩也開始愛學習了，犒勞犒勞你呀！”哇噻，原來哥哥是為了獎勵我今天的出色表現。我高興得跳了起來，興奮地叫道：“哥哥萬歲！哥哥英明！”哥哥見我那高興樣，也笑了起來。

終于到了肯德基店，我夢寐以求的時刻到了，哥哥說：“盡管吃吧，不用客氣?！笔裁慈髦?、大雞腿、可樂，我點了一大堆，正在美滋滋地吃著大餐。突然，媽媽和姐姐也來湊熱鬧了。我們差不多來了個合家歡，今天實在太令人高興了。

吃完了大餐，媽媽又帶著我們逛商場，今天真是“滿載而歸”“喜氣洋洋”??！

今天我既學會了自覺學習、獨立完成作業(yè)，又吃了大餐逛了商場，那雞腿味還在我舌頭邊回味著呢。我高興地問媽媽：“什么時候再來??？”“想再來也不難呀！”媽媽說，“只要你以后像今天一樣好好學習，認真完成作業(yè)，我和你哥一定會再帶你來的?！薄昂眠?！”我暗下決心一定要讀好書，要讓每一天都像今天這樣快樂！

今天小學作文 篇5

下廚應該是快樂的，起碼我覺得好玩，而且還有那么一點成就感。

小時候家里開餐館，照道理我在這方面應該有所成就，可惜我爸爸媽媽不這么看，他們認為小朋友玩菜刀總不是太好，玩火就更不得了。幾年過去了，盡管我沒機會成長為一個廚師，但下廚的機會偶爾還是有的，比如像今天。

在我家從來都是媽媽做飯給我吃，可今天媽媽難得休息一回，想睡個好覺，于是就成了我做飯給媽媽吃。前面提到過，因為缺乏實踐，所以我的廚藝就有所局限，只能煮個泡面，或者炒個蛋飯什么的。煮泡面不算本事，我的蛋炒飯可是一流的。首先，飯要不軟不硬，最好是隔夜的，表面略微干燥，而內部仍保持柔軟濕潤；然后是蛋，一定要攪拌均勻，最重要的是先炒飯，再下蛋，讓蛋汁將米粒包裹，一粒粒金黃色的，最后灑上蔥花，真可謂色香味俱全，不是吹牛，我自己都能一次吃三大碗，我的蛋炒飯還有個響亮的名稱一一最高境界。

今天小學作文 篇6

平時爸爸不用做功課，每天上班還可以上網，休息日也不像我要出去參加培訓班，我很羨慕爸爸，我什么時候能當爸爸呀？

一天，我正在寫英語作業(yè)時，一個小精靈從我的筆尖里跳了出來，說：“愷愷，你是不是很想當爸爸??？現在我可以滿足你，讓你變成你爸爸的模樣，爸爸變成你的模樣?！薄坝羞@種好事？行！”我想都沒想，立刻答應了。于是，我一下子變成了爸爸，爸爸也變成了我。我長大了，爸爸變年輕了。我們兩人都很滿意。小精靈沒有騙人，連媽媽也沒有看出破綻。

第二天早上，“兒子”要上學，“爸爸”必須送的。我的車技不怎么好，怎么辦??？我眉頭一皺計上心來，我騙“老婆”說：“今天公司有急事，我要早出門，麻煩你送一下兒子?！薄袄掀拧币豢诖饝?，我馬上一溜煙地出門了。

下車后，我來到了陌生的公司，我對爸爸的工作是七竅通了六竅——一竅不通。我只好調休，吃完中飯，我出去散步。不知為什么也沒有心情玩，想著晚上要做飯，萬一“兒子”問奧數和作文，我該怎樣回答??？明天要開家長會，晚上還要提前向“兒子”請教，家長會上我發(fā)什么言??？

我心事重重地回到了家，推開小房間，發(fā)現“兒子”也偷偷地在哭，咦，怎么回事??？我問“兒子”。“早上語文課，我不會背課文，被方老師狠狠地訓了一頓，而且罰抄課文五遍；上課的內容大部分都會，我還要規(guī)規(guī)矩矩坐著聽，浪費時間；下午上體育課，壓腿和后滾翻，我骨頭老，做不來，老師認為我是故意的，不認真做，罰我在大太陽下面站半個小時，嗚嗚……”“兒子”委屈地說著。

亂套了，我們父子兩人只好求小精靈趕緊恢復我們原狀，經過我們的“三顧茅廬”，小精靈才答應我們的請求。我們終于可以做回自己了。通過這件事，我知道了生活中每一個人都有自己固定的角色，而且這個角色是很難改變的。

今天小學作文 篇7

今天，我要做主！門前的銀杏樹開滿了金黃的葉子，天空中灑下了溫暖的陽光，一切都充滿著新鮮和活力。我要把這美麗的一天用我的言語描繪出來，于是我拿起了筆，開始了我的作文。

早上，我醒來的時候已經是陽光明媚的時候了。陽光透過窗戶照進房間，灑滿了我的房間，伴著微風的輕拂，窗簾輕輕飄動。我迅速的起床，露出了燦爛的笑容。一枚小鳥停在窗戶外的樹枝上，歌唱著美妙的歌曲讓我心情更加愉悅。我感到，今天必定是一個美好的一天。

我踏著輕盈的步伐下樓，迎接著早晨的第一縷陽光。爸爸已經在廚房忙碌著做早餐。我湊過去，看到桌子上鋪滿了各種美味的食物：香噴噴的面包，嫩滑的雞蛋，還有一碗熱乎乎的豆?jié){，這些香氣飄滿了整個房間。我伸出舌頭，舔了舔嘴唇，已經開始感受到了美食的味道。我坐到了餐桌旁，一邊吃早餐，一邊向媽媽述說著我今天要做主的決定。媽媽聽了我的話，笑了笑，稱贊我是個有主見的孩子。

after breakfast, I put on my school uniform and packed my bag. Today, I want to try something new, I want to take a different route to school. Usually, I go straight down the main road, but today, I decided to take a detour through the park. The park was filled with lush green trees and colorful flowers. As I walked along the path, I noticed a group of children playing in the playground. They were laughing and having a great time. I felt a sudden urge to join them, so I walked up to them and asked if I could play too. They gladly welcomed me and we spent a wonderful time together, running, swinging, and sliding. It was so much fun! I realized that sometimes, taking a different path can lead to unexpected adventures and new friendships.

Finally, I arrived at school. The bell rang, signaling the start of the day. As I sat at my desk, I thought about what I wanted to do for the day. I raised my hand and confidently told my teacher that I wanted to be the class monitor for the day. She smiled and agreed, giving me the chance to be in charge.

Throughout the day, I took my role as class monitor seriously. I made sure everyone was quiet during lessons, helped my classmates with their work, and kept the classroom tidy. It was a great responsibility, but I enjoyed the feeling of being in control and helping others. My classmates were impressed by my leadership skills and thanked me for making the day smoother and more enjoyable.

In the afternoon, during the break, I gathered my friends and suggested that we organize a small party after school. They were excited about the idea and we quickly started planning. We divided the tasks among ourselves, from decorating the classroom to preparing snacks. It was teamwork at its finest. The party was a success, and we celebrated a day of new experiences, friendships, and achievements.

As the day came to an end, I looked back on my journey as the leader of the day. It was a day full of excitement, adventure, and making a difference. I learned that being in charge doesn't mean bossing others around, but rather taking responsibility and making positive contributions to the people around you. Being the master of my day allowed me to explore new paths, make new friends, and create unforgettable memories. I went to bed with a sense of fulfillment and gratitude for the opportunity to do things my way for a day.

今天我做主！這個主題讓我體驗到了領導的感覺，也讓我明白了責任和團隊合作的重要性。我相信，只要我們敢于做主，勇往直前，就能在生活的舞臺上獨領風騷，創(chuàng)造出屬于自己的精彩！

今天小學作文 篇8

今天，我打算讓我的爸爸再教我一道菜！到了做晚飯的時候，我找到爸爸跟他說：“爸爸，今天我想再跟你學做一道菜?！卑职终f：“行啊，今天我就教你炒圓白菜吧?！蔽衣犃耸植粷M意，說：“這道菜太簡單了，我要學有難度的菜?！卑职窒肓讼胝f：“行吧，今天就教你做一道誰吃誰喜歡的蜜汁雞翅?！?/p>

需要準備的食材有：雞翅，腌制料汁。第一步是要把雞翅冷水浸泡半個小時，浸泡完了以后，把雞翅拿出，用刀在雞翅的兩面劃上兩刀?！盀槭裁匆@么做呢？”我問爸爸。爸爸說：“那是因為這樣做，一會腌制的時候會更入味！”我聽完之后，在那里若有所思的想著。一不留神，菜刀劃到了我的手，不過，還好我及時反應了過來，只磨破了一層皮。等全部劃完后，我的胳膊都酸了。

我把剩下的雞翅切完，放在一個盆里。開始根據我爸爸告訴我的料汁腌制雞翅，需要的調料有：生姜、蒜末、2勺料酒、2勺生抽、半勺老抽、一勺蠔油。一勺胡椒粉、一勺蜂蜜、一勺鹽。當我聽完后，我就懵了，腌個雞翅要這么多調料？然后，我?guī)弦淮涡允痔祝央u翅抓勻。在抓的過程中，我感覺我的潔癖自己的潔癖要犯了。抓勻后，腌制半個小時，在等的過程中，雖然只是半個小時，但我還是感覺好久??！

半個小時后，我的雞翅們就腌制好了。然后，往烤盤上鋪好錫紙，把雞翅擺好，就可以放進烤箱了！在烤的過程中，我爸爸說需要給雞翅刷一層蜂蜜，說這樣更好吃。我給雞翅刷好蜂蜜，又翻了一翻，很快雞翅就烤好了。我把雞翅擺進盤子里，端上餐桌。香味已經散發(fā)到了整個屋里，我的妹妹聞著香味跑過來說：“好香?。∥乙噪u翅，我要吃雞翅，我要都吃掉?！卑职謰寢寚L了都說好吃，我可開心了。

看了我的做菜過程，你是不是也非常想吃??？你有沒有學會呢？看到我的勞動成果被爸爸媽媽妹妹喜歡，認可，表揚。我感覺自己渾身的疲倦都沒有了。

今天小學作文 篇9

教學目的

1.理解課文內容，從“我”喂雞的過程中體會“我”對雞的喜愛和勞動的樂趣。

1.理解喂雞的順序和“我”重點觀察的幾只雞的特點。

這是一篇閱讀課文，要在老師指導下，通過學生自學理解課文?？上茸寣W生自由讀課文，思考：(1)“我”喂雞主要做了哪幾件事？是怎么做的？(2)“我”喂雞時重點觀察了哪幾只雞？它們各有什么特點？從哪兒可以看出？

提出問題后給學生充分讀書思考時間，采取自由讀書形式之后，完成課后“思考、練習”第一題（這樣把課后習題帶入課堂，把課文當做例子，訓練學生獨立理清文章層次的分段能力）。在學生充分自學，獨立思考，做好準備的基礎上，進行討論。

在討論時，注意訓練學生回答問題要言之有理言之有序的能力。

如：在回答“本文寫了哪幾件事？”這個問題時，可按先總說再分說的形式回答。（本文共寫了五件事。第一件事寫“我”掃雞柵。第二件事寫“我”放雞。第三件事寫“我”拌雞食。第四件事寫“我”喂雞。最后一件事寫“我”撿雞蛋。）

在理清層次過程中學生可能會產生分歧，這是好現象，老師不要過早下結論，要允許學生發(fā)表不同意見，歡迎他們展開討論，這樣使學生積極思維，是提高的好機會。

如：課文第4自然段是承上啟下的過渡段，這樣的段落分段時往往會有不同意見，那么老師可引導學生：看看這段與上文聯(lián)系緊密還是與下文聯(lián)系緊密？一般情況過渡段主要還是引出下文，與下文聯(lián)系緊密，所以分下一段較好。如第4自然段，主要作用還是引出“雞從窩里跑出來是為了找食吃”與下文聯(lián)系緊密，因此分到下一段為好。

另外“和食”這件事與“喂雞”聯(lián)系很緊密，恐怕有很多同學不容易找出來，這時老師可引導：課后題目提示寫了五件事，那么大家想想喂雞前還需要做什么？這樣概括出“拌雞食”這件事。

在討論第1自然段第二問：“怎么做的？”時，要注意訓練用自己的話說一說的能力、不要只會照課文讀，這樣引導學生開動腦筋，在理解基礎上組織好語言回答，把理解訓練和表達訓練結合起來。

在學生回答之后再回到課文中，看看書中是怎樣寫的。如：在“掃雞柵”這部分，有幾處帶有“！”號的句子，可采用比較句子或換詞方法進行比較體會作者表達的水平。

改為：我想：真倒霉，多臟呀！兩句有什么不同？哪句好？為什么？

（第一句比第二句多“唉！”這個詞，雖一字之差，但“唉”再加“！”就把他開始怕臟，怕臭懊悔的樣子描寫的程度和去掉這個字表現程度是不一樣的。而且多這一個詞，使句子中人物當時表現的神態(tài)更加形象、具體；使我們有聞其聲如見其人的感覺。還有：

在組織討論第二個問題時，注意引導找特點要找準，找全。如：

“小老鴰”的`特點是淘氣。從三處可以看出：①一出雞窩就向食槽跑去；②看到“我”端著食槽走進雞柵，又是它跑得最快，擠到我跟前，跳起來搶食吃；③吃食時，它蹦到槽里，攪得別的雞都吃不好。它吃著、刨著、專挑高粱。）

找到這些句子后，可讓學生練習畫出表現它淘氣的重點詞語?！芭?、擠、跳、蹦、攪、刨、挑”。找出之后，讓學生體會這些詞都是描寫什么的？（動作）從中體會，無論寫人或動物要具體，形象就要用不同動詞把動作寫具體，這樣才能突出特點，有個性，給人留下深刻的樣子。

在找其他幾只雞的特點時也可用此方法進行學習。（答案略，可見參考。）

在討論之后，有必要引導學生悟出作者之所以寫得這么生動、具體的原因：善觀察，抓重點，找特點。這是學習的根本，即不僅要知其然還要知其所以然。

在指導學生討論完以上兩個問題之后，同學們對課文內容有了較深的了解，在此基礎上，還要深入學習，再從內容到思想去體會課文。這時可提出：“在喂雞過程中，表現了‘我’對雞有著怎樣的思想感情？從哪些地方可以看出來？

這個問題的討論仍要注意引導從文章開始到內容結束去找，但這次的學習絕不是重復，而是深化。而且要要求學生找出內容后說說理由。

（小作者在喂雞過程中，傾注了對雞的無限喜愛之情。我們從課文中處處可以感受到。例如文章開頭第一句“今天該我喂雞”中以“該”字就表達出作者早就盼望著輪到她喂雞的愉快心情。

打掃雞柵時，不怕臟，一心想快點打掃干凈，好讓雞出來活動。放雞時“小蘆花”“貓頭鷹”卡在門口了，忙把它們抱出來，還心疼地說：“慢點兒，別卡壞了身體！”從中可以看出“我”愛雞就像媽媽愛孩子一般?！敖鸹实邸倍读硕跺\衣似的羽毛，拍了拍翅膀，昂著頭……寫出它威武得確實像個皇帝的特點。

和食時，為了讓雞多吃點，就多抓了一把高粱拌在雞食里。

喂雞時，看到“老好人”吃不好，就把“小老鴰”抱出來，讓“老好人”擠進去，使每只雞都能吃飽。

中午從雞窩撿蛋時，高興地喊著跑去告訴統(tǒng)計員……，

還有小作者給雞起的名字都很符合雞的特點。以上這些地方都滲透著“我”對雞的喜愛之情。

在討論之后，引導學生感情朗讀，深入體會。

最后再次體會，作者之所以寫得感情至深，令人感動，是因為他“善觀察――抓重點――找特點”。