如何寫(xiě)環(huán)保作文集錦10篇

在語(yǔ)文課程中作文是非常重要的一部分，為了有效提高我們的寫(xiě)作能力，那么你是否在尋找關(guān)于環(huán)保主題作文的模板呢？一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。你知道優(yōu)秀的環(huán)保主題作文包括哪些內(nèi)容嗎？我們花時(shí)間專門(mén)編輯了如何寫(xiě)環(huán)保作文，有需要的朋友就來(lái)看看吧！

如何寫(xiě)環(huán)保作文 篇1

今年是20xx年，我已經(jīng)31歲了，現(xiàn)在是一位環(huán)保節(jié)能的專家。

今年的環(huán)保節(jié)的上，我發(fā)明的自動(dòng)電能轉(zhuǎn)換燈和太陽(yáng)能汽車進(jìn)行了展出。自動(dòng)電能轉(zhuǎn)換燈是能夠吸收太陽(yáng)能來(lái)轉(zhuǎn)換成電能，可以使電燈發(fā)出亮光。自動(dòng)電能轉(zhuǎn)換燈還配有遙控器，你可別小看了這支遙控器，它可是不用電池的，而是在有太陽(yáng)的時(shí)候吸收和保留太陽(yáng)能，在陰雨天它仍是能夠運(yùn)用自如的遙控，不必?fù)?dān)心下雨仍是陰天不能遙控，解除人們的后顧之憂。遙控器在幾千米之內(nèi)都可以遙控得到，而且它的外殼都是塑料做的，可以回收再利用。遙控器的接口處用鐵板做的，所以不收留易被摔壞。假如你萬(wàn)一沒(méi)有帶遙控器，家里的電燈沒(méi)關(guān)也沒(méi)問(wèn)題，你只要用手機(jī)撥通家里的電話進(jìn)行操縱就可以了。自動(dòng)電能轉(zhuǎn)換燈還有一個(gè)特點(diǎn)，假如房間里十分鐘沒(méi)有熱量，它就會(huì)自動(dòng)的關(guān)閉，起到環(huán)保的作用。太陽(yáng)能汽車和自動(dòng)電能轉(zhuǎn)換燈一樣也是利用太陽(yáng)能的，它排放出來(lái)的是氧氣，非常的`環(huán)保，它使用的遙控器和自動(dòng)電能轉(zhuǎn)換燈一樣的，并且發(fā)念頭是聲控原理，它一旦確認(rèn)了你的聲音就可以將汽車發(fā)動(dòng)，假如不是你的聲音它就會(huì)發(fā)出特殊的報(bào)警聲，還可以防止小偷呢!

環(huán)保和我們密不可分，時(shí)時(shí)刻刻都在我們的身邊，讓我們一起環(huán)保吧!使我們城市更錦繡!

如何寫(xiě)環(huán)保作文 篇2

自從我家買(mǎi)了小汽車，爸爸常常開(kāi)著它帶我去兜風(fēng)，我平時(shí)沒(méi)事也要鬧爸爸帶我出去溜一圈，賞識(shí)沿途的美景，那種感覺(jué)真好?？墒?，當(dāng)我享受著這些幸福的時(shí)候，卻沒(méi)意識(shí)到我們正不知不覺(jué)地污染著環(huán)境。我早有耳聞汽車尾氣對(duì)大氣的及其危害，學(xué)校環(huán)境保護(hù)課也講過(guò)這樣的內(nèi)收留，只是我一直沒(méi)有放在心上。

自從學(xué)校號(hào)召每個(gè)人都來(lái)保護(hù)環(huán)境以后，我決心做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，我要用實(shí)際步履告訴爸爸，保護(hù)我們錦繡的家園人人有責(zé)，保持清潔柔美的環(huán)境更是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。

說(shuō)干就干，我向爸爸公布：從明天開(kāi)始，我要坐公交車上學(xué)，爸爸不用開(kāi)車送我上學(xué)了。第二天清晨，當(dāng)我背著書(shū)包趕著去坐公共汽車的時(shí)候，爸爸對(duì)我露出了滿意的微笑，原來(lái)做一件環(huán)保的事情是如斯輕而易舉，不需要什么豪言壯語(yǔ)，也不一定非要做什么石破天驚的大事。只需要在日常糊口中，慢慢改變我們的行為習(xí)慣，就可以大大地為環(huán)保做貢獻(xiàn)。爸爸少開(kāi)一天車上班，我坐公交車上學(xué)，不恰是為環(huán)保貢獻(xiàn)自己菲薄單薄的氣力嗎？

經(jīng)由一段時(shí)間的親身體驗(yàn)我發(fā)現(xiàn)，為環(huán)保做貢獻(xiàn)并不難，方法也有良多：購(gòu)物不用塑料袋，而是改用環(huán)保袋；少開(kāi)一天車，坐公交車上學(xué)；少用一次性用品，多用可重復(fù)、可再生的資源……

朋友們，讓我們珍愛(ài)環(huán)境，提倡勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚吧。

如何寫(xiě)環(huán)保作文 篇3

你們知道什么叫環(huán)保嗎？假如你還不知道的話，那就由我來(lái)告訴你吧！

環(huán)保是愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)資源的意思。你們可知道中國(guó)人每年鋪張的糧食可供2億人食用一整年。

良多貧困的人，經(jīng)常好幾天都吃不上東西，而我們有些人卻整天鋪張食品。他們是多么鋪張。不僅鋪張還往河里扔廢電池讓我們的環(huán)境惡化，這樣做太可恥了。我們的社會(huì)上居然會(huì)有這些人。

保護(hù)環(huán)境并不難，我現(xiàn)在就給大家說(shuō)幾種方法；穩(wěn)定扔垃圾，多用肥皂少用洗滌劑，不吃田雞，不合用一次性筷子，穩(wěn)定吐口香糖。

環(huán)保的作用可大了，他可以使廢料再生利用成為新的資源同時(shí)，還可以美化環(huán)境，陶冶人們的心靈，讓我們和大天然和諧共處。

所以，讓我們一起步履起來(lái)，從我做起，從小事做起！

如何寫(xiě)環(huán)保作文 篇4

藍(lán)藍(lán)的天空，雪白的云朵。鮮花和小草，蜻蜓和蝴蝶，還有一條清澈的小溪流淌著，歡樂(lè)地唱歌。這就是一條快樂(lè)的小溪和它朋友們的快樂(lè)糊口。

以前，棲身在村里的人們都很勤快，他們天天都是早出晚歸。可是，最近卻要搞什么致富，建什么農(nóng)場(chǎng)。弄得到處都是一塌糊涂的。最要命的是，這黑煙熏死了小溪的好朋友鮮花和小草。破壞了它和它朋友的糊口，遮住了藍(lán)天白云，害得太陽(yáng)公公也整天愁眉苦臉。過(guò)了一會(huì)兒，一股臭味傳來(lái)，小溪的下半身開(kāi)始變黑，小溪被從工廠里排出的污水給污染了。

清澈的小溪變成了人們討厭的“臭水溝”，每個(gè)人經(jīng)由這都會(huì)捂住鼻子，一路小跑過(guò)去。有的人心想：反正這只是一條“臭水溝”，往里面倒一點(diǎn)垃圾又怎么了!不久，小溪變成了一條“污水溪”加“垃圾站”。原本情結(jié)就很低落的小溪現(xiàn)在就更傷心了。心想，以前，我是一條人見(jiàn)人夸的小溪，現(xiàn)在卻成了人見(jiàn)人罵的“臭水溝”。以前，我四周是綠地，是蜻蜓和蝴蝶的“游樂(lè)場(chǎng)”?，F(xiàn)在，這只有光禿禿的土地和“臭水溝”。它大叫：“我想告訴人們：水是生命之源。愛(ài)護(hù)水源吧!不要讓地球上最后一滴水成為你自己的眼淚?！?/p>

如何寫(xiě)環(huán)保作文 篇5

曾幾何時(shí)，天空是那么的蔚藍(lán)，河水是那么的清澈，森林是那么茂密，大自然中的一切都是那么的美好，然而，就是在大自然無(wú)私奉獻(xiàn)，為人類創(chuàng)造美的同時(shí)，人類回報(bào)大自然的卻是永無(wú)休止的破壞，讓地球變得面目全非，讓地球上的物種瀕臨死亡。

現(xiàn)在的地球被污染得多么嚴(yán)重呀；大片的樹(shù)林被砍伐，小動(dòng)物們失去了棲息之所，沒(méi)有了樹(shù)木的保護(hù)，土地逐漸沙漠化，無(wú)數(shù)條的河流正逐漸的變渾濁了，變得烏黑，發(fā)出難聞的氣味，河水中沒(méi)有生物可以生存下去，大氣被破壞的越來(lái)越嚴(yán)重，離純凈越來(lái)越遙遠(yuǎn)。

大自然本來(lái)美麗、奪目耀眼的衣裙被人類打得遍體鱗傷，變得奄奄一息。我們?nèi)祟?，可曾?tīng)見(jiàn)大自然在吶喊，可曾聽(tīng)見(jiàn)地球在吶喊，人類需要一片純凈的生存空間！還我美麗的衣裙！還我健康的身軀！于是，我們知道，我們要保護(hù)環(huán)境，但是它好像離我們那么遙遠(yuǎn)。我們對(duì)于這件事似乎只有旁觀于政府和科學(xué)家的份，但是，保護(hù)環(huán)境關(guān)系到我們?nèi)祟惖陌踩兔總€(gè)地壞上的生物的安危，就算我們很平凡，很渺小，但我們也在為保護(hù)環(huán)境出一份力，可保護(hù)環(huán)境究竟該怎樣做呢？

我想，我們應(yīng)該從身邊的小事做起。雖然，我們沒(méi)有偉大到可以拯救人類，拯救地球，但是，至少我們?cè)摫M自己的一份力，為保護(hù)環(huán)境作出一份微薄的貢獻(xiàn)。在丟垃圾時(shí)，不要貪圖省事，將垃圾隨手一丟，多走幾步路，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，在丟廢舊電池時(shí)，要扔在廢舊電池回收箱時(shí)，不該亂丟，一節(jié)紐扣大小的電池就可以污染一片區(qū)域的水，可見(jiàn)廢舊電池亂丟的后果對(duì)人類的危害有多大了。在買(mǎi)東西時(shí)，人們常常會(huì)用塑料袋裝著，用過(guò)之后，就隨手扔，草坪上，樹(shù)枝上，到處都可以看見(jiàn)塑料袋的身影，一刮風(fēng)時(shí)，這些塑料袋就抖動(dòng)身軀，在城市上方的天空中翩翩起舞，一不小心，還會(huì)擋車窗，以它們自己的色彩“點(diǎn)綴”著城市，我們應(yīng)該減少使用塑料袋，或循環(huán)使用。

現(xiàn)代社會(huì)工業(yè)，日漸發(fā)達(dá)，人們把煙囪林立，濃煙滾滾看成是人類戰(zhàn)勝自然界的象征，這對(duì)環(huán)境造成了許多大的影響，長(zhǎng)此以往，人類離“不見(jiàn)天日”的日子就不遠(yuǎn)了！

長(zhǎng)江，黃河是中華民族的發(fā)祥地，也是貫穿中國(guó)腹地的兩條生命河，當(dāng)人類貪婪地吮吸著她們的乳汁時(shí)，可曾聽(tīng)見(jiàn)她們?cè)诳奁?？?dāng)桀驁不馴的洪水沖垮大堤時(shí)，當(dāng)我們站在抗洪英雄陵墓前默哀時(shí)，可曾想過(guò)制造這場(chǎng)災(zāi)難的罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)呢？不可否認(rèn)，其中有自然因素，但更主要的不就是人們的亂砍濫伐嗎？樹(shù)木被毀得所剩無(wú)幾，土地資源遭到嚴(yán)重破壞。

人類在創(chuàng)造文明的過(guò)程中同時(shí)也毀滅著文明，長(zhǎng)江的江面上不斷增多的漂浮物對(duì)電廠安全發(fā)電造成了嚴(yán)重威脅；沿江化工廢水、廢渣的排放造成了江水污染日益嚴(yán)重。

保護(hù)環(huán)境，是全人類的事，作為學(xué)生的我們，也應(yīng)該把環(huán)保放在心上，用科學(xué)知識(shí)把自己武裝起來(lái)，說(shuō)不定在將來(lái)的某一天，我們做出的極小的貢獻(xiàn)會(huì)變成極大的貢獻(xiàn)了，我們可以為環(huán)保做的還有許多事。比如，我們可以學(xué)習(xí)好外語(yǔ)，用科普知識(shí)向全世界的公民進(jìn)行環(huán)保教育，可以學(xué)好生物和化學(xué)，還地球一片純凈的天空和大地，可以學(xué)好文學(xué)，用手中的筆贊美大自然的壯麗，可以學(xué)好繪畫(huà)，用手中的畫(huà)筆描繪地球的神奇之處。當(dāng)然，我們還要繼續(xù)愛(ài)護(hù)每一個(gè)綠地，用自己的雙手清除白色垃圾。

環(huán)保，我能為你做些什么？我將永遠(yuǎn)用行動(dòng)回答這個(gè)問(wèn)題。

如何寫(xiě)環(huán)保作文 篇6

她錦繡。樸素。天然。，更重要的是她擁有了“別人”無(wú)可相比的熱情與貞潔無(wú)暇。她有豪邁奔放的性格，有樂(lè)于助人的愛(ài)心，有分辨長(zhǎng)短的聰明。更值得稱贊的是她有收留納來(lái)自世界各地朋友的寬收留。她便是我的家鄉(xiāng)---海南。海南是一個(gè)素有“南果生果”美譽(yù)的寶島。這里不僅風(fēng)光旖旎，而且還有錦繡壯闊的大海和品種多樣的生果，最特別的是這里仍是一個(gè)避暑的勝地。且不說(shuō)?？冢膊槐卣f(shuō)聞名的旅游風(fēng)景區(qū)三亞，就是一個(gè)十分“平凡”的地方，那也是應(yīng)該仙境。那是一個(gè)被山環(huán)抱的地方，就連公路也是從山開(kāi)鑿而出的。也就由于這樣，才有一個(gè)特性，要是你命運(yùn)運(yùn)限好的話遇到下雨就會(huì)泛起傳說(shuō)中的“空中花園”了。

全山都被一層厚厚的煙霧籠罩著，如同騰云跨風(fēng)，有種飄飄欲仙的感覺(jué)，就好象自己一下子跌入了最美的區(qū)域。那里的花沒(méi)有牡丹高貴，沒(méi)有玫瑰搶眼，沒(méi)有白合的優(yōu)雅。但它們魅力十足，精神煥發(fā)，熱情洋溢，神彩飛揚(yáng)。你看，風(fēng)一吹它們便舞蹈了。那里的樹(shù)個(gè)個(gè)都是楊門(mén)虎將，他們各有各的姿勢(shì)，各有各的獨(dú)特，你瞧！那是一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的百年大樹(shù)，簡(jiǎn)直就是一位導(dǎo)師。在看看那些新生的幼苗，它們這時(shí)也在嬉戲呢。不妨你也順便看一下那堅(jiān)強(qiáng)不屈的椰子樹(shù)吧！椰子樹(shù)在我們海南這兒是隨處可見(jiàn)的。但它全身是寶，貢獻(xiàn)多，需要的卻極少，它的葉子四季常綠，小葉子對(duì)稱在葉柄上，像一把鋒利的寶劍，這些小葉子組成一片片的大葉子，從高空往下看像一把綠絨大傘，把海南梳妝得格外迷人。椰子的花是淡黃色的，并不惹人注目，但它們?cè)杏墓麑?shí)卻與一般的果實(shí)迥然不同，小椰子像一個(gè)大桃子，大椰子又大又圓。外面有一層綠色的保護(hù)膜，里面是一個(gè)比沙灘球還要小的椰子，可別輕忽它了，它的水清涼可口，它的肉鮮嫩厚味。要是在夏天那酷熱的天色中喝上一口，那才叫享受。這個(gè)地方就是可愛(ài)的----東方市江邊鄉(xiāng)。海南的美景是美不勝收的，這江邊只是組成海南小小的一部門(mén)而已。來(lái)到海南，不但可以呼吸到世間罕有的新鮮空氣，而且還可以領(lǐng)悟大天然韻味十足的心聲。我真誠(chéng)地但愿大家不要以破壞環(huán)境為代價(jià)去求得自身的發(fā)展，我們不可以把自己往火坑里推。我們每個(gè)人都應(yīng)該將環(huán)保當(dāng)作自己的一項(xiàng)義務(wù)。時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)該將“環(huán)?！狈旁谑滓匚弧?/p>

讓我們用綠色的這把“鑰匙”，打開(kāi)“環(huán)?！敝T(mén)，讓所有來(lái)自海南的人們都時(shí)刻牢記：“海南是我家，衛(wèi)生靠大家！”與此同時(shí)，也但愿所有的人都能親眼目睹海南現(xiàn)在所擁有的一切。不要讓這一片綠島的一切成為回憶。

如何寫(xiě)環(huán)保作文 篇7

環(huán)保最遙遠(yuǎn)的間隔就是，垃圾在你眼前，你卻對(duì)它置之不理。

——題記

好餓??！好餓?。∥乙呀?jīng)良多天沒(méi)有吃東西了。

我是一只垃圾桶，人們老是十分厭惡我的骯臟與丑陋，對(duì)我“敬而遠(yuǎn)之”，我并不是很介意，自欺欺人的過(guò)著悠閑的糊口。可是跟著社會(huì)的提高，人類的行為卻越來(lái)越過(guò)分。他們老是將我賴以生存的“食品”隨意的仍在路邊，使我的同胞們都受到饑餓之苦，偶爾有一些糧食，也只是些沒(méi)有經(jīng)由處理的污染環(huán)境的廢電池和一些還可以再加利用的物品。好餓?。。。?/p>

一天，我餓得有些暈頭轉(zhuǎn)向，突然聞聲人們?cè)谟懻摚?/p>

“現(xiàn)在要舉辦世博會(huì)了，國(guó)家都在提倡保護(hù)環(huán)境呢?！?/p>

“環(huán)境保護(hù)這種事離我們太遠(yuǎn)了，我們能干什么呢？”

“對(duì)呀，對(duì)呀。”人們紛紛應(yīng)和。

這時(shí)，一位宣傳世博的青年從人群中站了出來(lái)，說(shuō)：“實(shí)在保護(hù)環(huán)境離我們很近。只要我們平時(shí)多留意一下身邊是否有垃圾，將垃圾放如垃圾桶就行了。有時(shí)環(huán)保只是一步路的長(zhǎng)度，一哈腰的高度，一張紙的厚度?，F(xiàn)在只要有856個(gè)牛奶盒就可以換一張世博環(huán)保椅了。環(huán)保就在我們身邊。”

人們紛紛用贊同的目光投向他。我也在不知不覺(jué)中揚(yáng)起了一絲微笑。

太飽了！太飽了！吃完午飯，我悠閑的躺在太陽(yáng)下曬太陽(yáng)?，F(xiàn)在人們的環(huán)保意識(shí)都進(jìn)步了，他們都自覺(jué)的將身邊的垃圾投進(jìn)垃圾桶。他們也更加珍惜身邊的資源了，將身邊的資源盡可能的再利用?，F(xiàn)在，我的肚子里全部是“貨真價(jià)實(shí)”的垃圾了。

“咣當(dāng)”一聲清脆的聲音響起，一個(gè)飲料瓶被放入垃圾桶內(nèi)，我笑了笑，一絲舒服徐徐在心中蕩漾開(kāi)來(lái)。

如何寫(xiě)環(huán)保作文 篇8

環(huán)境受到影響，霧霾的天氣越來(lái)越多，空氣質(zhì)量越來(lái)越差，河水越來(lái)越黑。我們天天呼吸著的都是一些有毒氣體，吃得都是受到污染的糧食蔬果，人類的生存環(huán)境正在受到嚴(yán)重的威脅。

但是，這些情況其實(shí)都是我們?nèi)祟愒斐傻难剑∫恍┐蠊S亂排工業(yè)廢水，清澈的小河不見(jiàn)了，河水渾濁不堪。還有些人貪圖方便，將垃圾隨便扔進(jìn)河里，盡管有很多環(huán)衛(wèi)工人劃著小船在河里打撈垃圾，但還是有人會(huì)干這些破壞環(huán)境的壞事，因此垃圾不見(jiàn)減少。水質(zhì)污染是多么嚴(yán)重??！聽(tīng)爸爸說(shuō)，他小時(shí)候河水清澈見(jiàn)底，清得可以看到水里嬉戲的小魚(yú)小蝦。還有人在山上亂砍亂伐，裸露的土地漸漸擴(kuò)大，水土流失情況非常嚴(yán)重。不過(guò)我們的政府已經(jīng)醒悟過(guò)來(lái)，在大力發(fā)展生產(chǎn)的同時(shí)不能忽視對(duì)環(huán)境的保護(hù)，已經(jīng)采取了措施，對(duì)環(huán)境進(jìn)行了改善。

現(xiàn)在，我們紹興開(kāi)展了“五水共治”等活動(dòng)，加大了城市綠化的種植。倡議大家不亂扔垃圾，讓他們懂得了垃圾分類對(duì)我們環(huán)境的益處。

加油！讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓我們的環(huán)境更美好。我們的家鄉(xiāng)紹興會(huì)更加美麗，而且環(huán)境也會(huì)出現(xiàn)很大的變化！

如何寫(xiě)環(huán)保作文 篇9

現(xiàn)在科技進(jìn)步，人們鋪張浪費(fèi)，滿地的垃圾，河水被污染，森林變得越來(lái)越少，沙漠變得越來(lái)越多，你們知道嗎？你們知道地球媽媽背負(fù)著我們留下的痛苦，而我們卻還快活地成長(zhǎng)，如果將來(lái)地球媽媽真的消失了，那我們?cè)撊绾紊婺兀?/p>

其實(shí)這一切都是人類自作自受！有砍伐樹(shù)木的人、有亂扔垃圾的人等等。身為靑奧的東道主，也是南京人的一份子，我們有權(quán)力去把靑奧辦得更好更美!可是身為南京人的我們卻無(wú)從號(hào)召大家保護(hù)環(huán)境，制造以美好的環(huán)境去迎接遠(yuǎn)方而來(lái)的朋友們，這對(duì)于我們是多么可悲呀！所以從現(xiàn)在開(kāi)始我希望人們可以愛(ài)護(hù)環(huán)境！

1、在公場(chǎng)所不得吸煙。2、不得隨地吐痰。3、不得隨手亂扔垃圾等等。我想如果我們一直這樣環(huán)保下去地球一定會(huì)恢復(fù)原樣的！

可是現(xiàn)實(shí)總和幻想差別很大！森林變得更少了，沙漠變的更多了！水資源也許少了很多！我想人類應(yīng)該無(wú)藥可救了吧！現(xiàn)在的地球媽媽有了許多病：沙塵暴—咳嗽、水土流失—發(fā)燒樹(shù)木越來(lái)越少等等！

再過(guò)生日的那一天我許下了心愿：我希望地球媽媽能恢復(fù)原來(lái)的樣子！果真沒(méi)過(guò)多久所有人都干起了環(huán)?！按蟾梢话偬欤h(huán)境大掃除！”沒(méi)過(guò)多久地球便恢復(fù)了原樣!

地球媽媽你過(guò)得開(kāi)心嗎？我愿每天都這樣，沒(méi)有雜物，沒(méi)有垃圾，每個(gè)人都開(kāi)心的生活著！環(huán)保！每個(gè)人都要做！我們的“母親”只有一個(gè)那就是—地球！加油！

如何寫(xiě)環(huán)保作文 篇10

節(jié)約和環(huán)保這兩大主題是我們常常說(shuō)，常常掛在嘴邊的，可真正做到的人又有幾人呢？是的，沒(méi)幾個(gè)人！節(jié)約和環(huán)保只是舉手之勞，并不會(huì)鋪張你的時(shí)間，步履吧！捍衛(wèi)自己的家園。

節(jié)約是什么意思呢？就是節(jié)能。假如現(xiàn)在不學(xué)會(huì)節(jié)能，那就糟了！由于全球氣溫正在逐漸上升，只要你減少一些不必要的使用電能就可以了。好比：家住在小區(qū)，有電梯，可以多做“爬梯運(yùn)動(dòng)”；天色熱時(shí)，可以少開(kāi)空調(diào)，多用“手動(dòng)扇風(fēng)法”；打印時(shí)盡量雙面打印，節(jié)約紙張；洗衣服時(shí)多用手搓，少用洗衣機(jī)。每次就能減少10%的二氧化碳，固然不多，但一次次積下來(lái)都有兩個(gè)人一生的二氧化碳量排氣量了，再小的氣力也是一種支持。

留意環(huán)保，大家都知道！

現(xiàn)在的路上到處可以看到影響市收留的現(xiàn)象。如：亂扔垃圾；亂吐痰；塑料袋滿天飛……等等。假如你能少扔點(diǎn)兒垃圾；不吐痰；盡量不使用塑料袋的時(shí)候，你已經(jīng)學(xué)會(huì)了環(huán)保。你要想再晉升一步環(huán)保意識(shí)，嘗嘗我的建議！第一，用過(guò)的紙可輪回利用，第二，不要隨手將廢物或糊口垃圾四處亂扔。第三，有車人士，盡量減少開(kāi)車，一來(lái)減少?gòu)U氣污染，二來(lái)可以鍛煉身體。

實(shí)在，這些都是一些糊口中的小事，大家都能做到。只要處處留心和留意，每個(gè)人都是“節(jié)能減排環(huán)保之高手”。這種綠色的糊口方式，又省錢(qián)，又健康，又有利于節(jié)能減排，大家何樂(lè)而不為？步履吧！讓我們一起聯(lián)袂創(chuàng)建明天綠色的未來(lái)！

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怎么寫(xiě)環(huán)保的作文10篇

作為一名學(xué)生寫(xiě)好作文是非常重要的，為了讓我們觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，所以優(yōu)質(zhì)的環(huán)保主題作文應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？寫(xiě)作文要注意真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。那么你知道如何才能寫(xiě)好一篇環(huán)保主題作文嗎？我們特意收集和整理了怎么寫(xiě)環(huán)保的作文，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。

怎么寫(xiě)環(huán)保的作文 篇1

我是地球，是太陽(yáng)系的八大行星之一，太陽(yáng)媽媽格外的偏愛(ài)我，她給予了我合適的溫度，充足的水和氧氣，能供萬(wàn)物生存。

過(guò)去——生氣希望勃勃

良久良久以前，我是一個(gè)極其錦繡溫和的女子，茂密的森林是我錦繡的長(zhǎng)發(fā)；奔涌的江河是我鮮紅的血液；肥饒的土地是我光潔的皮膚；巍峨的群山是我堅(jiān)硬的骨骼；豐碩的礦藏是我雪白的牙齒……我養(yǎng)育著無(wú)數(shù)可愛(ài)的生靈，小魚(yú)在江河自由的游泳，兔子在大地上縱情的奔跑，猴子在樹(shù)上不停的攀援……到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生氣希望勃勃。但是，我卻感到很寂寞的。女?huà)z娘娘看見(jiàn)我這么孤傲，就創(chuàng)造了一種很智慧、會(huì)說(shuō)話的生物“人”一開(kāi)始，我和他們輯穆相處，朝夕相愛(ài)?？墒牵镁安婚L(zhǎng)，只過(guò)了幾千，一切就都變了……

現(xiàn)在——千瘡百孔

人類是一種智慧又貪婪的動(dòng)物，他們有著無(wú)限無(wú)盡的欲求。他們?yōu)榱松w房建屋，把我的頭發(fā)拔的所剩無(wú)幾；制藥廠晝夜不停的工作，無(wú)數(shù)的臟水排放到江河里，污染了我的血液，讓我患上了很嚴(yán)峻的血液病。數(shù)不盡的化工廠濃煙滾滾，排放出的有毒氣體，讓我在也呼吸不到新鮮的空氣，我也由于長(zhǎng)期的吸進(jìn)這樣有毒的氣體得了肺病。而人類卻對(duì)這些熟視無(wú)睹，繼承他們的欲望之旅，他們知足了一種欲望，又生出了百種，知足了百種又繁衍出了千種……當(dāng)我拖著我病痛的身體，再一次的去參加宇宙舉辦的聚會(huì)的時(shí)候，他們都為我的變化驚的目瞪口呆，是啊，面前的我，早不是那個(gè)收留光煥發(fā)，鮮明照人的女性，而是一個(gè)病入膏肓的老太婆了！他們問(wèn)我為什么回變成這副樣子容貌，我傷心地告訴他們我的苦衷，同伴們也為我的遭遇傷心的留下了眼淚。可他們又有什么辦法呢？我的命運(yùn)是把握在人類的手中啊！

將來(lái)——禍福難料

我曾不只一次的警示人類，我用洪水，海嘯，臺(tái)風(fēng)，泥石流來(lái)喚起他們對(duì)我的愛(ài)，可是他們?nèi)允遣豢闲葜顾麄償U(kuò)張的腳步。而我也只能等待著人類的覺(jué)醒。假如，人類能夠意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，都來(lái)愛(ài)護(hù)我，保護(hù)我，那么，我必將煥發(fā)新的生氣希望，和人類乃至世間的各種生靈安居樂(lè)業(yè)，繁衍生息，永享太平。假如人類仍是不肯改過(guò)自新，繼承摧殘我，傷害我，那么人類也必將和我一起走向滅亡。

怎么寫(xiě)環(huán)保的作文 篇2

時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼就到了20xx年，我成為了一名教師，為孩子們上課。

我如往常一樣，七點(diǎn)半騎著自行車去學(xué)校上班。剛走出門(mén)，迎接我的便是黑蒙蒙的天和刺鼻的味道——這又是長(zhǎng)沙的一場(chǎng)霧霾。我害怕在馬路上騎行，我只敢在非機(jī)動(dòng)車道上慢慢騎行。有時(shí)會(huì)聽(tīng)到汽車的鳴笛聲和路邊攤位老板的吆喝聲，卻“只聞其聲，不見(jiàn)其人”。我戴著口罩，慢慢騎車到學(xué)校，剛委曲把自行車擺好，接著又是老媽的電話：“喂?”

“瑤瑤啊，這幾天長(zhǎng)沙可是強(qiáng)霧霾天色，你上班可得小心點(diǎn)兒，別出了什么事，盡量少出門(mén)!別每個(gè)周末都回家!”

“行了，媽，我知道了，我先上班去了，您自己也得留意身體啊，掛了!”

“行，拜拜!”

我掛了電話后，像“盲人”一般在大霧中試探前行。好不收留易找到了走廊的墻壁，我便扶著墻壁，小心翼翼地朝辦公室走去。到了辦公室，我打開(kāi)燈看時(shí)間，已經(jīng)八點(diǎn)多了，我趕快頓好課本和備課筆記，到教室去檢查孩子們的功課以及早讀情況。剛走進(jìn)教室，便有幾個(gè)孩子跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“老師，老師，今每天空是怎么了?生病了嗎?”面對(duì)這幾個(gè)孩子無(wú)邪的問(wèn)題，我一時(shí)也不知如何作答，只能先讓孩子們背誦字母詩(shī)歌?？蓭讉€(gè)孩子卻想“打破砂鍋問(wèn)到底”，把我團(tuán)團(tuán)圍?。骸袄蠋?，天空怎么了?生了什么病?您能救救它嗎?”孩子們的話讓我陷入了沉思：要是我真的能挽救它們，那該多好呀!

上課鈴響了，孩子們都端正坐好，眼睛里閃爍著聰明的毫光。我站在講臺(tái)上，告訴孩子們：“可愛(ài)的孩子們，鑒于你們今天早上表現(xiàn)非常好，所以，老師給予你們的獎(jiǎng)勵(lì)就是宣布問(wèn)題的謎底!”孩子們給予了我強(qiáng)烈熱鬧的掌聲，掌聲過(guò)后，我問(wèn)孩子們：“孩子們，你們熱愛(ài)家園嗎?”

“愛(ài)!”孩子們齊聲回答。

“你們會(huì)保護(hù)家園嗎?”

“會(huì)!”

我很興奮，孩子們都很懂事，所以我要從小培養(yǎng)孩子們保護(hù)家園的習(xí)慣，我走下講臺(tái)，對(duì)孩子們說(shuō)：“實(shí)在，天空的灰色，是人類不愛(ài)護(hù)環(huán)境等造成的`，所以我們要保護(hù)好地球媽媽!”孩子們聽(tīng)完都朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，我也點(diǎn)了點(diǎn)頭，但又嘆了一口吻……

“叮鈴鈴”桌上的鬧鐘響了，我又從20xx年回到了20xx年，我多么但愿人類能保護(hù)好地球啊!

怎么寫(xiě)環(huán)保的作文 篇3

我們的地球每年都會(huì)發(fā)生災(zāi)害：水災(zāi)、旱災(zāi)、泥石流、蝗災(zāi)、瘟疫。那為什么會(huì)發(fā)生災(zāi)害呢？啊，原來(lái)禍?zhǔn)鬃锟褪侨祟悺Ｈ祟惔罅靠撤?shù)木，使大片大片的森林隨即消失，沒(méi)有了森林的保護(hù)，洪水沖倒了房屋，使許多人畜喪命。再加上人們亂扔垃圾，破壞天然環(huán)境，才使得種種災(zāi)害年年發(fā)生。

前段時(shí)間連續(xù)大旱，西南五省泛起了人畜飲水難題；現(xiàn)在長(zhǎng)江上游又鬧洪水，飛躍的洪水無(wú)處可去，便去攻擊城市。從表面上看，這肯定是氣候變化的緣故，但也不能忽視人類大肆砍伐樹(shù)木的根本。以這場(chǎng)洪水為例，長(zhǎng)江中上游由于植被被破壞，所以使植被失去了攔截功能。云南砍伐熱帶森林種植橡膠、轉(zhuǎn)基因桉樹(shù)，湖北一帶縱火燒山，種植紙漿林。西南山地因?yàn)樯礁?、坡陡、土壤抗蝕性差，降水量大，生態(tài)系統(tǒng)很脆弱。一旦將自然植被破壞，普通暴雨就可能會(huì)造成水災(zāi)。

中國(guó)建造大型水壩2.2萬(wàn)個(gè)，占全世界大型水壩的45％。從旱災(zāi)發(fā)生頻繁來(lái)看，人類無(wú)停止地“改河建庫(kù)”，可能是導(dǎo)致長(zhǎng)江水災(zāi)和旱災(zāi)的主要原因。

湖北素稱“千湖之省”，上世紀(jì)50年代，湖北面積百畝以上湖泊1332個(gè)，其中面積5000畝以上湖泊322個(gè)。然而，因?yàn)椤皣焯铩奔由仙嫌螖r水，幾十年過(guò)去了，湖北每年消失15個(gè)百畝以上湖泊。

當(dāng)然，也恰是由于人類放肆地破壞環(huán)境，破壞大天然，才使人類故鄉(xiāng)地球的環(huán)境變得非常惡劣。

我們要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，從我做起，盡我們的氣力保護(hù)環(huán)境，方法如下：“節(jié)約每一張紙，每一滴水，洗手的水沖廁所，洗衣服的水拖地，抹席子的水洗手，洗臉的水沖馬桶，上廁所少用紙，晚上出門(mén)關(guān)燈，出門(mén)能走路不要坐電動(dòng)車，盡量不要坐汽車，節(jié)約能源。因?yàn)槠嚭湍ν熊嚂?huì)排放尾氣，尾氣會(huì)污染空氣，從而造成二氧化碳增加，破壞環(huán)境。我們還要節(jié)約每一度電，少開(kāi)空調(diào)，多吹電風(fēng)扇，由于吹電風(fēng)扇省電。我看見(jiàn)市場(chǎng)上有人賣田雞和蛇，我覺(jué)得那些人不保護(hù)動(dòng)物，田雞吃各種害蟲(chóng)，蛇吃老鼠，世界假如只有人類，沒(méi)有動(dòng)物，地球的末日就要到了。為了保護(hù)我們的環(huán)境，要多種樹(shù)，休止砍伐樹(shù)木的行為，假如看見(jiàn)有人捉田雞或蛇，應(yīng)立即制止。

新學(xué)期開(kāi)始了，我即將成為四年級(jí)的學(xué)生，為了保護(hù)我們的環(huán)境，我也將做出我的貢獻(xiàn)?？撤?shù)木，造成水土流失，化工場(chǎng)排放污水，污染水資源，工廠的煙囪天天都在冒煙，包括汽車行駛排放的尾氣。這些我都無(wú)法去管，但我能做的是：不去踩踏草坪，不摘花草樹(shù)木，不將垃圾扔進(jìn)小河、池塘、溪流等，不去捕獲有益的昆蟲(chóng)、動(dòng)物，不隨地大小便等……

環(huán)境是由大家共同保護(hù)的，光靠我的氣力是不行的?；锇閭儯屛覀?yōu)榱司S護(hù)自己的家園、建設(shè)錦繡的地球村共同努力步履吧！

怎么寫(xiě)環(huán)保的作文 篇4

一年一度的傣歷新年又來(lái)到了，這是我們這里特有的節(jié)日“潑水節(jié)”來(lái)過(guò)西雙版納的人一定知道這里是個(gè)好地方。屬于熱帶雨林，到了冬季仍舊如春天一樣！潑水節(jié)，就更不用說(shuō)了，一看詞語(yǔ)顧名思義就知道是潑水。每個(gè)人就向?qū)Ψ綕娝?，表示祝福。在我們都玩得開(kāi)心的時(shí)候，我們卻忽略了那些垃圾。

地輿書(shū)上說(shuō)過(guò)“公道利用資源保護(hù)生態(tài)平衡促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展?！边@讓我們熟悉到保護(hù)環(huán)境是可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的，在潑水節(jié)的時(shí)候我們也應(yīng)該時(shí)刻記得保護(hù)環(huán)境。由于潑水表示祝福，潑水也是當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗，所以我們就不拿節(jié)約用水來(lái)說(shuō)著環(huán)保卻破壞民族和諧。當(dāng)?shù)厝藵娝畬?shí)在剛開(kāi)始是很簡(jiǎn)樸的，可是一到潑水節(jié)就有許多游客來(lái)這里旅游。也許是什么原因我也不清晰……

事情過(guò)去幾年了，那天的記憶卻依稀在我的腦海中回蕩。風(fēng)和日麗，陽(yáng)光正好，我心樂(lè)之，去過(guò)潑水。去的時(shí)候全身是完好無(wú)缺的，回來(lái)時(shí)我卻發(fā)現(xiàn)似乎少了些什么東西。潑水廣場(chǎng)人隱士海，歡笑聲，吶喊聲，灑水聲。大家都玩得很開(kāi)心，地球母親卻難過(guò)。我慢吞吞的回家了，依依不舍地走在路上。歡鬧后的寂靜，你走后的懷念，卻無(wú)人留意。大家在歡笑而你卻不語(yǔ)，可曾問(wèn)誰(shuí)讀懂過(guò)你的不語(yǔ)。我們賴以生存的環(huán)境我們能否自己保護(hù)好。

回去的路上身體上滿身傷痕，路途短短，心卻冷了。滿地破碎的盆，破裂的氣球，臟亂的垃圾。你可以說(shuō)這個(gè)沒(méi)什么嗎？當(dāng)環(huán)保工人在街上掃地的時(shí)候你可以說(shuō)這就是他應(yīng)該的工作嗎？捫心自問(wèn)一下這里面沒(méi)有你的責(zé)任嗎？地球是我們賴以糊口的地方，是生命的搖籃；這里是我們的家，是給予我們暖和的地方；潑水節(jié)是民族的節(jié)日，我們?cè)趺纯梢栽趽u籃、在家園、在節(jié)日里用垃圾來(lái)破壞這么錦繡的日子呢？

可見(jiàn)保護(hù)環(huán)境是何等的重要，希望這快來(lái)到的潑水節(jié)，身上不會(huì)有滿身傷痕。

怎么寫(xiě)環(huán)保的作文 篇5

隨著“小綠”的普及，“環(huán)保”一詞正慢慢的融入我們生活中。這兩日我們小區(qū)大門(mén)口的人行道上，又出沒(méi)了一道綠色身影的東西，它酷似超大號(hào)垃圾物體——它是方便人們處理家中不用的包、衣物、圖書(shū)之類的東西的，然后會(huì)有人定期來(lái)處理這些物品。我親昵地叫它“綠房子”一開(kāi)始我也不在意，但發(fā)現(xiàn)它的用途后，還真讓我刮目相看呢!

快進(jìn)入冬季了，天漸漸轉(zhuǎn)涼，媽媽將厚一些的衣物拿出來(lái)，將薄的準(zhǔn)備收納起來(lái)，其中也有一些小的或舊的需要處理掉。這下可讓她發(fā)愁了。這些東西怎么處理呢?大部分還是可以用的：不扔吧，穿不了還占空間;扔吧，又覺(jué)得太可惜了。這時(shí)我提了個(gè)建議：“可以扔進(jìn)‘綠房子’呀!”媽媽頓時(shí)愁眉舒展，那兒一定是它們最好的歸宿?！澳蔷桶阉鼈兘唤o你處理啦?！蔽覀兪帐罢砗茫呦蛄诵^(qū)大門(mén)口的這座“綠屋子”，將它們一件件放了進(jìn)去。希望它們能夠回收利用，成為新的有用的物件。

從此我開(kāi)始關(guān)注到它，漸漸發(fā)現(xiàn)，將衣物放進(jìn)“綠屋子”的居民多了起來(lái)?？粗且灰煌断颉熬G屋子”的物品，我仿佛看見(jiàn)了它們煥然一新的樣子。希望以后會(huì)有更多一些這樣既環(huán)保，又便民的設(shè)施，讓大家一起爭(zhēng)做環(huán)保達(dá)人!

怎么寫(xiě)環(huán)保的作文 篇6

30年后的今天，我終于成為了一名環(huán)保局局長(zhǎng)。

一上任，我就馬上命令以后不許再出產(chǎn)任何塑料袋，一旦違背命令，就要嚴(yán)肅處罰，并且將塑料袋都改成紙袋子，而紙袋子要從廢報(bào)紙回收再加工而成的。這樣一來(lái)，就可以沒(méi)有白色污染了。

我發(fā)現(xiàn)，如今有許多汽車排放的'尾氣導(dǎo)致地球變暖，污染了環(huán)境，還鋪張了大量的石油。我便號(hào)召市民多乘磁懸浮、地鐵和輕軌，讓交通運(yùn)營(yíng)部分多開(kāi)設(shè)幾條線路，利便市民的出行。

我還發(fā)現(xiàn)最近幾年森林面積正在逐漸減少，再這樣下去恐怕氧氣就要缺少了。我便下令禁止砍伐樹(shù)木，為了防止森林火災(zāi)，派人二十四小時(shí)謹(jǐn)防死守。還讓每一個(gè)市民每月種植一棵樹(shù)，而樹(shù)苗是讓園林部分免費(fèi)發(fā)放的。但愿這么一來(lái)，可以更加擴(kuò)大綠化面積，擁有豐碩的資源。

我提出了促進(jìn)廢料回收再利用的方法，這樣可以大大地節(jié)省資源，也減少了對(duì)環(huán)境的污染。

我又提出了許多方案，這些方案的實(shí)施大大減少了環(huán)境污染，使祖國(guó)的山更綠，水更清，空氣更清新。這些措施得到了泛博民眾的認(rèn)可和贊賞，我興奮極了。

“丁零零”，我的鬧鐘響起來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊，固然是一場(chǎng)夢(mèng)，但我相信今后這些方案一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

怎么寫(xiě)環(huán)保的作文 篇7

走在大街上，放眼過(guò)去，滿地的垃圾，那種臭味簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，我又轉(zhuǎn)過(guò)頭，一輛汽車飛奔而過(guò)，尾氣把我熏得暈頭轉(zhuǎn)向，我又往另一個(gè)方向走，忽然踩到一個(gè)西瓜皮，摔了個(gè)底朝天，"啊——我受不了啦”我大叫，便氣沖沖的跑回家去，一沒(méi)留神，又摔了一跤，我正要爬起來(lái)時(shí)，地下泛起了一個(gè)黑洞，把我吸到了一個(gè)古怪的地方。

這地方夠神奇，每座屋子都是可樂(lè)罐子或食物袋等糊口垃圾的樣子，一看，旁邊有一位大叔拿著充氣管給一個(gè)剛喝完的飲料瓶子打氣，我感到很好奇，走近去看了看，只見(jiàn)那個(gè)瓶子越來(lái)越大越來(lái)越大，這時(shí)那大叔留意到了我，便問(wèn)我："你喜歡幾層的屋子？”我不知道他為什么問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，但我仍是隨便說(shuō)了個(gè)數(shù)字：“100吧”“好吧。”那大叔回答，接著又更賣力地打氣，那個(gè)飲料瓶子也越大，后來(lái)，竟然頂上了太陽(yáng)，我不禁拉長(zhǎng)了下巴，那大叔看見(jiàn)我驚訝的神情，便問(wèn)：“你是新幫來(lái)的居民吧？那由我給你先容一下。這城市叫奇奇環(huán)保城，以環(huán)保和節(jié)約著稱，看，我手中的充氣管可是高科技創(chuàng)作，用它給垃圾充氣，垃圾就會(huì)成為屋子，還十分堅(jiān)固呢，而且想多大就多大。”他又指了指那座屋子繼承說(shuō)道：“諾，那屋子送你了。”隨后，他又帶我去逛街。

走在街上，一路上都沒(méi)有垃圾，汽車也沒(méi)有尾氣，我急忙問(wèn)了問(wèn)那大叔，他告訴我，汽車背后有一個(gè)機(jī)器，能將尾氣變成氧氣排放出來(lái)，這時(shí)，我的肚子餓了，便讓那大叔帶我吃飯，到了飯店，看了菜單，我差點(diǎn)沒(méi)昏過(guò)去，上面寫(xiě)著：紅燒廢電池，清燉光碟，板燒塑料袋等等食物，真是奇了八怪，這時(shí)，那位大叔又告訴我，這些垃圾經(jīng)由漫長(zhǎng)的消毒與加工，已經(jīng)可以食用了，接著，我便放心地飽餐一整理。

過(guò)了好些日子，我才念念不舍的回去了。

啊，地球假如也這樣那該多好！

怎么寫(xiě)環(huán)保的作文 篇8

她錦繡。樸素。天然。，更重要的是她擁有了“別人”無(wú)可相比的熱情與貞潔無(wú)暇。她有豪邁奔放的性格，有樂(lè)于助人的愛(ài)心，有分辨長(zhǎng)短的聰明。更值得稱贊的是她有收留納來(lái)自世界各地朋友的寬收留。她便是我的家鄉(xiāng)---海南。海南是一個(gè)素有“南果生果”美譽(yù)的寶島。這里不僅風(fēng)光旖旎，而且還有錦繡壯闊的大海和品種多樣的生果，最特別的是這里仍是一個(gè)避暑的勝地。且不說(shuō)?？?，也不必說(shuō)聞名的旅游風(fēng)景區(qū)三亞，就是一個(gè)十分“平凡”的地方，那也是應(yīng)該仙境。那是一個(gè)被山環(huán)抱的地方，就連公路也是從山開(kāi)鑿而出的。也就由于這樣，才有一個(gè)特性，要是你命運(yùn)運(yùn)限好的話遇到下雨就會(huì)泛起傳說(shuō)中的“空中花園”了。

全山都被一層厚厚的煙霧籠罩著，如同騰云跨風(fēng)，有種飄飄欲仙的感覺(jué)，就好象自己一下子跌入了最美的區(qū)域。那里的花沒(méi)有牡丹高貴，沒(méi)有玫瑰搶眼，沒(méi)有白合的優(yōu)雅。但它們魅力十足，精神煥發(fā)，熱情洋溢，神彩飛揚(yáng)。你看，風(fēng)一吹它們便舞蹈了。那里的樹(shù)個(gè)個(gè)都是楊門(mén)虎將，他們各有各的姿勢(shì)，各有各的獨(dú)特，你瞧！那是一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的百年大樹(shù)，簡(jiǎn)直就是一位導(dǎo)師。在看看那些新生的幼苗，它們這時(shí)也在嬉戲呢。不妨你也順便看一下那堅(jiān)強(qiáng)不屈的椰子樹(shù)吧！椰子樹(shù)在我們海南這兒是隨處可見(jiàn)的。但它全身是寶，貢獻(xiàn)多，需要的卻極少，它的葉子四季常綠，小葉子對(duì)稱在葉柄上，像一把鋒利的寶劍，這些小葉子組成一片片的大葉子，從高空往下看像一把綠絨大傘，把海南梳妝得格外迷人。椰子的花是淡黃色的，并不惹人注目，但它們?cè)杏墓麑?shí)卻與一般的果實(shí)迥然不同，小椰子像一個(gè)大桃子，大椰子又大又圓。外面有一層綠色的保護(hù)膜，里面是一個(gè)比沙灘球還要小的椰子，可別輕忽它了，它的水清涼可口，它的肉鮮嫩厚味。要是在夏天那酷熱的天色中喝上一口，那才叫享受。這個(gè)地方就是可愛(ài)的----東方市江邊鄉(xiāng)。海南的美景是美不勝收的，這江邊只是組成海南小小的一部門(mén)而已。來(lái)到海南，不但可以呼吸到世間罕有的新鮮空氣，而且還可以領(lǐng)悟大天然韻味十足的心聲。我真誠(chéng)地但愿大家不要以破壞環(huán)境為代價(jià)去求得自身的發(fā)展，我們不可以把自己往火坑里推。我們每個(gè)人都應(yīng)該將環(huán)保當(dāng)作自己的一項(xiàng)義務(wù)。時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)該將“環(huán)保”放在首要地位。

讓我們用綠色的這把“鑰匙”，打開(kāi)“環(huán)?！敝T(mén)，讓所有來(lái)自海南的人們都時(shí)刻牢記：“海南是我家，衛(wèi)生靠大家！”與此同時(shí)，也但愿所有的人都能親眼目睹海南現(xiàn)在所擁有的一切。不要讓這一片綠島的一切成為回憶。

怎么寫(xiě)環(huán)保的作文 篇9

自從我家買(mǎi)了小汽車，爸爸常常開(kāi)著它帶我去兜風(fēng)，我平時(shí)沒(méi)事也要鬧爸爸帶我出去溜一圈，賞識(shí)沿途的美景，那種感覺(jué)真好?？墒?，當(dāng)我享受著這些幸福的時(shí)候，卻沒(méi)意識(shí)到我們正不知不覺(jué)地污染著環(huán)境。我早有耳聞汽車尾氣對(duì)大氣的及其危害，學(xué)校環(huán)境保護(hù)課也講過(guò)這樣的內(nèi)收留，只是我一直沒(méi)有放在心上。

自從學(xué)校號(hào)召每個(gè)人都來(lái)保護(hù)環(huán)境以后，我決心做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，我要用實(shí)際步履告訴爸爸，保護(hù)我們錦繡的家園人人有責(zé)，保持清潔柔美的環(huán)境更是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。

說(shuō)干就干，我向爸爸公布：從明天開(kāi)始，我要坐公交車上學(xué)，爸爸不用開(kāi)車送我上學(xué)了。第二天清晨，當(dāng)我背著書(shū)包趕著去坐公共汽車的時(shí)候，爸爸對(duì)我露出了滿意的微笑，原來(lái)做一件環(huán)保的事情是如斯輕而易舉，不需要什么豪言壯語(yǔ)，也不一定非要做什么石破天驚的大事。只需要在日常糊口中，慢慢改變我們的行為習(xí)慣，就可以大大地為環(huán)保做貢獻(xiàn)。爸爸少開(kāi)一天車上班，我坐公交車上學(xué)，不恰是為環(huán)保貢獻(xiàn)自己菲薄單薄的氣力嗎？

經(jīng)由一段時(shí)間的親身體驗(yàn)我發(fā)現(xiàn)，為環(huán)保做貢獻(xiàn)并不難，方法也有良多：購(gòu)物不用塑料袋，而是改用環(huán)保袋；少開(kāi)一天車，坐公交車上學(xué)；少用一次性用品，多用可重復(fù)、可再生的資源……

朋友們，讓我們珍愛(ài)環(huán)境，提倡勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚吧。

怎么寫(xiě)環(huán)保的作文 篇10

保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任，我們必需堅(jiān)持，哪怕是哪一小塊的綠色。

大年初五，我們?cè)跔敔敿业闹窳掷锿诙S，我看見(jiàn)爸爸把長(zhǎng)滿小草的一塊土翻了過(guò)來(lái)，還被弄得零零碎碎的，怪丟臉。那小草被土塊壓得幾乎要折中斷了，令我有一絲肉痛。于是，我走過(guò)去對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你擋住小草生命的道路了。再說(shuō)，這一塊土翻在這兒不是很丟臉嗎？你這是一舉兩害呀！”爸爸辯道：“可是，要多松松土，竹子才會(huì)長(zhǎng)得更好，才會(huì)長(zhǎng)出更多冬筍嘛！假如不是為了挖冬筍，翻土干嗎？”“松土是蚯蚓的事，這山上不會(huì)沒(méi)有吧！挖冬筍固然必要，但也不能亂挖呀！”“我沒(méi)亂挖，你小孩知道什么呀?！卑职钟行┘绷恕＞瓦@樣我與爸爸爭(zhēng)了起來(lái)。

仍是俗語(yǔ)說(shuō)得好：道理越辯越明。通過(guò)爭(zhēng)論我與爸爸得出了一個(gè)共同的結(jié)論：環(huán)保也需要有保有棄，花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)，草木樹(shù)林什么都不能動(dòng)，人類的生存也得不到保證，我們不能為環(huán)保而環(huán)保。就像舍去一點(diǎn)小草，卻可以換來(lái)一片青翠的大竹林，更何況“野火燒不盡，東風(fēng)吹又生?！毙〔輿](méi)了，明年還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)，大天然會(huì)自動(dòng)創(chuàng)造生命的奇跡。

但是大天然究竟不是人，創(chuàng)造夸姣的環(huán)境，終極仍是要我們?nèi)祟愖约喝?zhēng)取的。

“環(huán)?！弊魑?0篇

作文相信大家在平時(shí)生活中都寫(xiě)過(guò)吧，為了幫助我們感受多姿多彩的世界，你知道寫(xiě)好一篇環(huán)保主題作文需要從哪些方面入手嗎？一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。你知道寫(xiě)好一篇環(huán)保主題作文的關(guān)鍵是什么嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心收集整理，為你帶來(lái)的“環(huán)保”作文，還請(qǐng)你收藏本頁(yè)以便后續(xù)閱讀。

“環(huán)保”作文【篇1】

我，一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的男孩，自從去年參加了西湖區(qū)少科院流動(dòng)，不是參觀，就是實(shí)驗(yàn)；不是實(shí)驗(yàn)，就是宣傳演講。反正啊，我對(duì)環(huán)保已經(jīng)入迷了。

去年11月，我走進(jìn)低碳博物館，了解到糊口中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們大家的糊口和地球，就連一只小小的手機(jī)電池在插座上插著都會(huì)排放出可怕的二氧化碳。于是我決心做個(gè)低碳環(huán)保好少年，從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的糊口更加夸姣。

一次性筷子能使用嗎？我親身用一次性筷子浸泡液和凈水浸泡綠豆使之發(fā)芽、生長(zhǎng)，進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，一次性木筷竹筷非但造成大量森林被毀，環(huán)境被破壞，而且經(jīng)由硫磺熏蒸，雙氧水漂白，對(duì)人體十分有害。也因此，我積極前往西溪濕地參加“拒絕一次性筷子”宣傳流動(dòng)！

后來(lái)，我徐徐迷上了“自制環(huán)保酵素挽救地球”的流動(dòng)。家里的蔬菜果皮都被我承包了，我按照1份紅糖，3份蔬菜果皮，10份水的比例配方，裝在塑料桶中。幾天后桶內(nèi)就產(chǎn)生了氣體，我天天都給它放氣，就這樣堅(jiān)持了一個(gè)月，直到不再有氣體。兩個(gè)月后，我倒出一點(diǎn)酵素來(lái)清洗碗筷，發(fā)現(xiàn)碗筷特別干凈，而且不像洗潔精會(huì)有泡沫。于是，家里500毫升的小礦泉水瓶越擺越多，瓶子里裝的都是家中自制的環(huán)保酵素。今年3月初，我?guī)献约褐谱鞯囊淮笸敖退兀恍┉h(huán)保人士去海月水景公園投放酵素。水景公園環(huán)境幽靜，紅花綠柳甚是錦繡，只是那水渾濁發(fā)臭，其實(shí)破壞環(huán)境的美感。大家把酵素搬到湖邊，一起齊刷刷地倒進(jìn)水中，一個(gè)月后，我們發(fā)現(xiàn)湖水變清澈了。環(huán)保酵素真神奇??！我們的努力有成效了！

上學(xué)期我還勇敢地走上講臺(tái)給班級(jí)同學(xué)講授“小酵素大用場(chǎng)”的環(huán)保課，豐碩的圖片，簡(jiǎn)潔的制作方法，使同學(xué)們對(duì)環(huán)保酵素產(chǎn)生了愛(ài)好，尤其是我將課件上傳班級(jí)QQ群共享中，引起同學(xué)爸爸媽媽們的關(guān)注與嘗試。我還積極分發(fā)環(huán)保酵素宣傳單，并借爸爸媽媽的微信，群發(fā)環(huán)保酵素資料給朋友圈，有朋友詢問(wèn)，我們老是積極地向他們先容。我但愿越來(lái)越多的人介入制作環(huán)保酵素，變廢為寶，保護(hù)地球。

我們只有一個(gè)地球——人人動(dòng)手，綠色環(huán)保救地球！這就是我的環(huán)保夢(mèng)！

“環(huán)保”作文【篇2】

看到這一大袋一大袋的煙蒂你一定和我一樣吃驚吧！不錯(cuò)，這就是葉聯(lián)聲爺爺一個(gè)人撿的，并且只是其中的兩袋而已。

第一次熟悉葉爺爺是在報(bào)紙上，葉爺爺今年已經(jīng)83歲了，從去年元宵節(jié)開(kāi)始，他除了刮風(fēng)下雨天，天天都堅(jiān)持到運(yùn)河廣場(chǎng)撿煙蒂。盡管煙蒂有一股刺鼻的味道，但他仍舊堅(jiān)持著。暑假里，我和伙伴們?nèi)ゲ稍L葉爺爺時(shí)他已經(jīng)撿了10萬(wàn)多煙蒂了，他就是我們心中的環(huán)保英雄，最美杭州人。

轉(zhuǎn)眼寒假到了，我們重訪葉爺爺，發(fā)現(xiàn)他仍帶著他的特制U型“武器”，堅(jiān)持行走在小區(qū)、運(yùn)河廣場(chǎng)，默默地?fù)炱鹨粋€(gè)個(gè)絕不起眼的煙蒂。炎炎酷暑，寒冬尾月，葉爺爺從未停歇，一年撿了近20萬(wàn)煙蒂。我們和葉爺爺一起在小區(qū)里撿起煙蒂等垃圾。咦，煙蒂和垃圾比暑假里顯著少了。記得暑假里，我們幾個(gè)隊(duì)員沒(méi)撿一會(huì)兒就“戰(zhàn)果”累累了，可今天我們睜大了眼睛，只在草叢中、石縫里撿到了一些煙蒂，其它垃圾就更少了。社區(qū)工作職員告訴我們，在葉爺爺?shù)挠绊懴?，社區(qū)居民的環(huán)保意識(shí)更強(qiáng)了。我們向葉爺爺問(wèn)了良多問(wèn)題，葉爺爺耐心地逐一作答，還給我們講了他在撿煙蒂時(shí)的故事。當(dāng)說(shuō)到有年青人和他一起動(dòng)手撿煙蒂時(shí)，爺爺會(huì)心地笑了；當(dāng)回答我們現(xiàn)在更多的人能理解、支持他的行為時(shí)，他有些激動(dòng)；當(dāng)我們問(wèn)爺爺過(guò)年是不是給自己放個(gè)假時(shí)，爺爺堅(jiān)定地說(shuō)不放假，只要身體好，要一直做到呼吸休止……聽(tīng)了這些，我們更敬佩爺爺了，葉爺爺真不愧是“拱墅區(qū)最美志愿者”。

臨走時(shí)，葉爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“要學(xué)好知識(shí)和本領(lǐng)，要好好保護(hù)環(huán)境。”葉爺爺，您說(shuō)您每一次哈腰就是向英雄鞠躬，我們想說(shuō)您就是我們心中的環(huán)保英雄，最美爺爺！請(qǐng)您放心，您的教誨我們緊緊地記在心中，我們一定向您學(xué)習(xí)，保護(hù)環(huán)境從自己做起，并讓更多的`人加入到環(huán)保的行列中來(lái)，讓我們的家園變得更錦繡！

“環(huán)保”作文【篇3】

20xx年，我已經(jīng)成為了一名家喻戶曉的科學(xué)家。千家萬(wàn)戶都在用著我發(fā)明的產(chǎn)品。

不外，我最自得的發(fā)明品還要數(shù)“智能環(huán)保臺(tái)燈”了。

要說(shuō)起這臺(tái)燈的功能呀，可是相稱的多，深受小朋友們的喜愛(ài)呢！

這種臺(tái)燈能發(fā)出三種燈光：天然光、護(hù)眼光和小夜光。天然光和護(hù)眼光是由燈管發(fā)出來(lái)的。這種燈管就算壽命到了也不會(huì)燙手。當(dāng)然，它的壽命是很長(zhǎng)的，可以用50年以上呢！每當(dāng)夜晚，它的底座就會(huì)發(fā)出小夜光，照明。

下面我就給你先容一下天然光和護(hù)眼光的作用吧！

假如你看書(shū)、寫(xiě)功課超過(guò)45分鐘時(shí)，燈座上的播音器就會(huì)發(fā)出眼保健操的鈴聲，并自動(dòng)變成護(hù)眼光，來(lái)保護(hù)你的視力。

天然光當(dāng)然就是尋常我們寫(xiě)功課時(shí)用的了。在你想放松心情時(shí)，只要按下燈座上的按扭，播音器就會(huì)發(fā)出美妙的音樂(lè)，而且燈光還會(huì)跟著音樂(lè)的節(jié)奏變換顏色呢！這是不是很神奇呢！

這種臺(tái)燈還有一個(gè)最大的特點(diǎn)，就是警告功能。當(dāng)你寫(xiě)字姿勢(shì)不準(zhǔn)確時(shí)，它就會(huì)發(fā)出警示，提醒你：坐姿不準(zhǔn)確。當(dāng)然你想開(kāi)小差，它也會(huì)警告你喲！

臺(tái)燈的燈罩上有一個(gè)吸收太陽(yáng)光的集熱板，臺(tái)燈的電源就來(lái)自這兒哦！

怎么樣，你是不是也想有一臺(tái)如斯神奇的智能環(huán)保臺(tái)燈呢！

“環(huán)?！弊魑摹酒?】

1996年，聯(lián)合國(guó)環(huán)境部署的講演指出，南極臭氧浮泛正以每年一個(gè)美國(guó)陸地面積的速度增大；空氣質(zhì)量嚴(yán)峻下降，全球有1.25億的人口糊口在空氣污濁下的城市中；溫室氣體過(guò)度開(kāi)釋造玉成球氣候變暖；地球的不行更在于人們僅污染了陸地、天空，還污染了海洋。每年人們要從船上傾倒600萬(wàn)噸廢料大海，從船上扔下500萬(wàn)個(gè)塑料集裝箱，漏油40萬(wàn)噸；目前地球上已有10%的監(jiān)河流受污染，70%的引用不到安全的'食用水，水源污染已成為人類健康的大敵。

從森林被大面積砍伐，到水源被污染，這一切人類都被追究為禍?zhǔn)鬃锟?！這就是地球最大的不幸——人滿為患！生態(tài)學(xué)家，科學(xué)家們指出：地球最多只能養(yǎng)活80億人口。而到21世紀(jì)末，世界人口將達(dá)到102億，到2500年，地球上每一平方土地就有一個(gè)人！偏偏地球又只是茫茫宇宙中人類獨(dú)一適合的孤島。

讓我們用歐文的話結(jié)束全文。60年代末，美國(guó)宇航員歐文登上月球說(shuō)過(guò)這樣一句話：我們地球是那樣的偉大而錦繡，又是那樣微笑和脆弱。請(qǐng)告訴地球上所有的人們，只有我們的地球才是暖和的，有生命的。請(qǐng)好好保護(hù)地球，珍惜地球。

“環(huán)?！弊魑摹酒?】

我們正在創(chuàng)建全國(guó)文明衛(wèi)生城市，號(hào)召大家爭(zhēng)做文明市民，愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境。由于現(xiàn)在環(huán)境污染太嚴(yán)峻了，所以我也要為創(chuàng)衛(wèi)出份力，我的環(huán)保步履開(kāi)始嘍！

我和媽媽到超市購(gòu)物的時(shí)候，我們自己帶上環(huán)保袋，無(wú)論是收費(fèi)的仍是那些免費(fèi)的小塑料袋，都盡量減少使用，最好是不用。

我把家里的垃圾做好分類，分別裝進(jìn)垃圾袋，像塑料袋、飲料瓶是可回收的垃圾，削掉的果皮和一些廚房垃圾是不可回收的，廢電池屬于有毒、有害垃圾，我要把家里的那些廢電池扔到指定的地點(diǎn)或者垃圾桶內(nèi)，穩(wěn)定丟棄，否則是會(huì)嚴(yán)峻污染環(huán)境的。

在學(xué)習(xí)中，我盡量節(jié)省文具用品，多使用鋼筆，少使用鉛筆，并且不鋪張紙張。我們這周開(kāi)始使用量角量了，我使用的就是以前在三年級(jí)時(shí)買(mǎi)尺子帶的量角量，沒(méi)有再去買(mǎi)新的。

我和媽媽上街盡量步行，或者騎自行車；到飯店吃飯的時(shí)候，我還要避免使用一次性餐具；在家里我要節(jié)約用水，不鋪張電。我要做到，低碳糊口從細(xì)節(jié)開(kāi)始。

這就是我的環(huán)保步履。保護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊小事做起，保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己。

“環(huán)?！弊魑摹酒?】

自古以來(lái)，地球——母親，用她那甘甜乳汁哺育著人類，孕育著世間萬(wàn)物。地球上的萬(wàn)物生靈在她的卵翼下，蓬勃生長(zhǎng)。

地球——母親，給我們?nèi)祟悇?chuàng)造了一個(gè)柔美舒適的生存環(huán)境：那悠悠藍(lán)天，白云朵朵；那清山綠水、蒼松翠柏……把我們的糊口裝扮得如詩(shī)如畫(huà)，她為我們提供取之不盡，用之不竭的資源。她讓我們糊口在這如花似錦的宮殿里，讓我們的糊口更加絢爛多彩。可是現(xiàn)在，我們不但沒(méi)有答謝她，反而還不中斷地傷害她，摧殘她，讓那個(gè)錦繡的花園宮殿慢慢地消失。人們大量無(wú)節(jié)制地砍伐森林，破壞植被；大肆地修建工廠，排放廢水和煙塵，污染水源和空氣；大肆地開(kāi)采礦物質(zhì)，臭氧層的穿洞、地質(zhì)結(jié)構(gòu)的破壞，使地球正走向毀滅。

世界上的人們啊，請(qǐng)你們趕緊收斂起對(duì)地球的種種不良行為吧，不要再傷害我們的地球母親了。請(qǐng)為自己的子孫昆裔、也為世界萬(wàn)物，多做一些有益的事情吧！

假如你走在平坦的道路上看到了垃圾，請(qǐng)伸出你的雙手，將它撿起丟入垃圾桶；假如你披發(fā)步在湖邊，看到湖岸旁的廢紙，請(qǐng)你彎下腰，將它拾起放進(jìn)便池；假如你走進(jìn)森林里，看見(jiàn)有人在破壞植被，請(qǐng)張開(kāi)你的口，及時(shí)制止他粗暴鹵莽的'行為；假如你是某公司的董事長(zhǎng)，請(qǐng)吩咐你的員工，要科學(xué)排廢排污……假如每一個(gè)人都能從自己身邊的點(diǎn)滴小事做起，那我們糊口的環(huán)境何愁不夸姣？我們賴以生存的地球的生命何愁不能延續(xù)？

保護(hù)環(huán)境并不需要做多么驚天動(dòng)地的事，僅只需要每一個(gè)人從小事做起，從自身做起。若每一個(gè)人都能夠伸出你的雙手，張開(kāi)你的口，睜開(kāi)你的慧眼，用上你的雙足，加上你的聰明，那么這個(gè)世界上所有的人會(huì)變成最美的人；世界上所有的植被會(huì)變成最美的植被；世界上所有的動(dòng)物會(huì)變成最美的動(dòng)物……

愿我們攜起手來(lái)，讓藍(lán)天變得更藍(lán)，讓綠水變得更綠！讓青山變得更青！

“環(huán)保”作文【篇7】

我們的科技發(fā)展的可真快，從自行車到電動(dòng)車，再?gòu)碾妱?dòng)車到汽車，再?gòu)钠嚨斤w機(jī)。越來(lái)越便捷的交通工具給我們的糊口帶來(lái)了便利和快樂(lè)。

固然這些物品很實(shí)用，但是卻有良多美中不足，汽車固然跑得很快，但是汽車后排出的尾氣卻會(huì)污染我們的空氣。這樣好吃懶做、吃喝不愁的糊口，卻不懂得體會(huì)別人的辛勞，每次吃飯吃到一半就不吃了，把扔掉或倒掉。在外面我們常常覺(jué)得飯店的飯很好吃。但里面有一大堆添加劑對(duì)我們身體有害，但有一些吃不完的就把扔到一邊，再讓下水道把沖走，最后又讓魚(yú)和其他動(dòng)物吃進(jìn)肚里，就這樣才使大批生物瀕臨滅絕。

而現(xiàn)在由于我們的社會(huì)需要砍伐了大量樹(shù)木，導(dǎo)致水土流失，房屋塌陷，大批地區(qū)沙漠化。

在這里我提議我們一起來(lái)植樹(shù)，讓大樹(shù)們重生綠葉重新發(fā)芽。

我們一定要保護(hù)好我們賴以生存的地球，固然社會(huì)在提高，但是我們一定要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，不中斷凈化空氣，改善人居環(huán)境，把我們這個(gè)千瘡百孔的星球變成一個(gè)和諧錦繡的生態(tài)地球。

“環(huán)?！弊魑摹酒?】

你們知道什么叫環(huán)保嗎？假如你還不知道的話，那就由我來(lái)告訴你吧！

環(huán)保是愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)資源的意思。你們可知道中國(guó)人每年鋪張的糧食可供2億人食用一整年。

良多貧困的人，經(jīng)常好幾天都吃不上東西，而我們有些人卻整天鋪張食品。他們是多么鋪張。不僅鋪張還往河里扔廢電池讓我們的環(huán)境惡化，這樣做太可恥了。我們的社會(huì)上居然會(huì)有這些人。

保護(hù)環(huán)境并不難，我現(xiàn)在就給大家說(shuō)幾種方法；穩(wěn)定扔垃圾，多用肥皂少用洗滌劑，不吃田雞，不合用一次性筷子，穩(wěn)定吐口香糖。

環(huán)保的作用可大了，他可以使廢料再生利用成為新的資源同時(shí)，還可以美化環(huán)境，陶冶人們的心靈，讓我們和大天然和諧共處。

所以，讓我們一起步履起來(lái)，從我做起，從小事做起！

“環(huán)?！弊魑摹酒?】

今天是禮拜天，我和母親像往常一樣要去鋼琴老師家彈琴，臨走的時(shí)候，我說(shuō)：“母親，我們別開(kāi)車了，就騎自行車去吧！汽車尾氣對(duì)環(huán)境的污染非常大，以后我們每周少開(kāi)一次車，減少一次汽車尾氣的排放?！蹦赣H聽(tīng)了馬上贊許地對(duì)我說(shuō)：“嗯，好，你說(shuō)的很對(duì)?！庇谑俏覀冇迫坏仳T著自行車，輕風(fēng)拂面而來(lái)，使人心情格外舒暢。

學(xué)完鋼琴往家走的路上，我們看見(jiàn)好多環(huán)衛(wèi)工人在給路旁的花草樹(shù)木清理垃圾。我說(shuō)：“母親，我們把樓前那塊臟草地給清理一下吧？”母親說(shuō)：“主意不錯(cuò)。”我們回到家說(shuō)干就干。由于環(huán)衛(wèi)工人不常來(lái)這里打掃的原因，積攢了許多零碎的小垃圾。我們把垃圾撿到提著的大袋子里，當(dāng)我把一塊白色的泡沫板撿起來(lái)時(shí)，看見(jiàn)下面有幾棵嫩綠的小草，剛剛探出了尖尖的小腦袋，似乎在說(shuō)：“謝謝你幫我拿開(kāi)了‘擋陽(yáng)板’，我會(huì)快快長(zhǎng)大綠化環(huán)境的?！蔽襾?lái)不及聽(tīng)它道謝，就幫它的同伴去了······

看著我和母親清理過(guò)的草地，想著過(guò)幾天這里不僅是綠油油的，而且是干干凈凈的，心里就特別興奮。

“環(huán)保”作文【篇10】

一年一度的傣歷新年又來(lái)到了，這是我們這里特有的節(jié)日“潑水節(jié)”來(lái)過(guò)西雙版納的人一定知道這里是個(gè)好地方。屬于熱帶雨林，到了冬季仍舊如春天一樣！潑水節(jié)，就更不用說(shuō)了，一看詞語(yǔ)顧名思義就知道是潑水。每個(gè)人就向?qū)Ψ綕娝?，表示祝福。在我們都玩得開(kāi)心的時(shí)候，我們卻忽略了那些垃圾。

地輿書(shū)上說(shuō)過(guò)“公道利用資源保護(hù)生態(tài)平衡促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展?！边@讓我們熟悉到保護(hù)環(huán)境是可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的，在潑水節(jié)的時(shí)候我們也應(yīng)該時(shí)刻記得保護(hù)環(huán)境。由于潑水表示祝福，潑水也是當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗，所以我們就不拿節(jié)約用水來(lái)說(shuō)著環(huán)保卻破壞民族和諧。當(dāng)?shù)厝藵娝畬?shí)在剛開(kāi)始是很簡(jiǎn)樸的，可是一到潑水節(jié)就有許多游客來(lái)這里旅游。也許是什么原因我也不清晰……

事情過(guò)去幾年了，那天的記憶卻依稀在我的腦海中回蕩。風(fēng)和日麗，陽(yáng)光正好，我心樂(lè)之，去過(guò)潑水。去的時(shí)候全身是完好無(wú)缺的，回來(lái)時(shí)我卻發(fā)現(xiàn)似乎少了些什么東西。潑水廣場(chǎng)人隱士海，歡笑聲，吶喊聲，灑水聲。大家都玩得很開(kāi)心，地球母親卻難過(guò)。我慢吞吞的回家了，依依不舍地走在路上。歡鬧后的寂靜，你走后的懷念，卻無(wú)人留意。大家在歡笑而你卻不語(yǔ)，可曾問(wèn)誰(shuí)讀懂過(guò)你的不語(yǔ)。我們賴以生存的環(huán)境我們能否自己保護(hù)好。

回去的路上身體上滿身傷痕，路途短短，心卻冷了。滿地破碎的盆，破裂的氣球，臟亂的垃圾。你可以說(shuō)這個(gè)沒(méi)什么嗎？當(dāng)環(huán)保工人在街上掃地的時(shí)候你可以說(shuō)這就是他應(yīng)該的工作嗎？捫心自問(wèn)一下這里面沒(méi)有你的責(zé)任嗎？地球是我們賴以糊口的地方，是生命的搖籃；這里是我們的家，是給予我們暖和的地方；潑水節(jié)是民族的節(jié)日，我們?cè)趺纯梢栽趽u籃、在家園、在節(jié)日里用垃圾來(lái)破壞這么錦繡的日子呢？

可見(jiàn)保護(hù)環(huán)境是何等的重要，希望這快來(lái)到的潑水節(jié)，身上不會(huì)有滿身傷痕。

如何描寫(xiě)環(huán)衛(wèi)工人的作文

讓我們一起欣賞編輯為您精選的“如何描寫(xiě)環(huán)衛(wèi)工人的作文”，作文是將作者的心靈深處所悟所思以文字表達(dá)出來(lái)的一種表現(xiàn)方式，寫(xiě)作是掌握關(guān)鍵信息和重要細(xì)節(jié)的必備技能。想要寫(xiě)好作文，平時(shí)積累寫(xiě)作材料必不可少，你正在為寫(xiě)不好作文而犯愁嗎？

如何描寫(xiě)環(huán)衛(wèi)工人的作文【篇1】

我們生活在這個(gè)美麗的地球上，就應(yīng)該用自己的雙手去美化它，去改變它。

一天清晨，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，拉開(kāi)窗簾，首先映入眼簾的是一位清潔工人。她的工作帽是那樣的干凈，又大又白的口罩把她大半個(gè)臉都擋住了，只露出一雙黑寶石般的眼睛，在一雙睫毛下閃著不一樣的光彩。她手戴一幅手套，手里緊緊握著一把掃帚。

清潔工人掃一下，退一步，那把笨拙的掃帚在她手里運(yùn)用自如，那些玩皮的樹(shù)葉在她的掃帚下也變得服服貼貼。有一次，我和媽媽在大街上散步，突然看見(jiàn)一個(gè)青年人往地上吐了口痰，給美麗的地球染上了一個(gè)污點(diǎn)。正在我十分苦惱怎樣讓這位青年知錯(cuò)時(shí)，那位熟悉的清潔工人走過(guò)來(lái)勸阻他，并向他說(shuō)明了剛才犯下的錯(cuò)誤，然后，清潔工人又把這個(gè)污點(diǎn)擦去了。青年看見(jiàn)旁人對(duì)他指責(zé)的目光，慚愧地低下了頭。

有些人會(huì)認(rèn)為清潔工人多管閑事，會(huì)瞧不起他們，嫌她們臟，可是錯(cuò)了，清潔工人是為了讓人們生活在干凈的環(huán)境中，她們不怕苦，不怕累地為人民服務(wù)，她們是最可敬的，也是世界上最美麗的人。

我們既然生活在同一個(gè)地球上，地球就是屬于我們自己的。我們應(yīng)該像清潔工人一樣，用我們自己的雙手，來(lái)創(chuàng)造我們這個(gè)美麗的地球，來(lái)保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園吧！

如何描寫(xiě)環(huán)衛(wèi)工人的作文【篇2】

每天早早起來(lái)，媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“祥祥，垃圾桶滿了，快去倒垃圾，再晚一會(huì)，掃馬路的伯伯就會(huì)走啦！”我就會(huì)提著垃圾桶，搖搖擺擺地走下樓梯，去等掃馬路的伯伯到來(lái)。

每天早上看見(jiàn)的就是一副死板的面孔，掃馬路的伯伯天生就只有一種情緒——愁。幾年來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)他別的面容，也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)他穿不一樣的衣服。每天都是那件藍(lán)布長(zhǎng)褂，腳下一雙臟得不行的布鞋，再配上矮小敦實(shí)的身材，如同“武大郎”一般。

有一次上學(xué)，由于自己睡過(guò)頭了，害怕遲到的我拿了一塊面包，推著自行車就跑。在一個(gè)轉(zhuǎn)彎的地方我瞧見(jiàn)了掃馬路的伯伯。由于前方有一臺(tái)“后八輪”，而清潔車又擋在了我的前面，一只手拿面包，一只手騎自行車的我只按鈴鐺。不知怎的，盡管我怎樣按鈴鐺，前面掃馬路的伯伯總沒(méi)反應(yīng)，害得我猛按剎車，結(jié)果是大摔了一跤，丟盡了面子，連面包也掉了。掃馬路的伯伯發(fā)現(xiàn)我摔倒后，連忙跑過(guò)來(lái)把我扶起，問(wèn)我疼不疼，摔得厲害不厲害。當(dāng)時(shí)我滿腔怒氣，一把推開(kāi)他，騎著自行車就走了。從此，掃馬路的伯伯在我心中的印象相當(dāng)不好，以至于我不敢接近他，以避免倒霉事的再次發(fā)生。在我心中，我暗暗地給他取了個(gè)小名——“掃把星”。

在那件倒霉事發(fā)生的那一段時(shí)間里，為了迎接鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生檢查，環(huán)保工作抓得特別嚴(yán)，每天的柏油馬路上，比往日更是干凈。而且我還聽(tīng)說(shuō)在那次環(huán)保檢查中，我們鎮(zhèn)的成績(jī)相當(dāng)不錯(cuò)。聽(tīng)到這里，那個(gè)矮小敦實(shí)的身影又浮現(xiàn)在我的眼前，我認(rèn)為這個(gè)大功勞有一半屬于他。但一想起那不堪回首的往事，我又覺(jué)得這是他分內(nèi)的事了。

直到那次，我的想法才漸漸地改變了。

那是一個(gè)炎熱夏天的傍晚，我在媽媽的逼迫下又去倒垃圾。我一邊埋怨，一邊不情愿地提著垃圾桶放到了他的面前，一邊嚷道：“這么熱?。┧懒耍　苯酉聛?lái)“掃把星”的一番話使我震撼住了。他說(shuō)：“小孩就煩什么呀！現(xiàn)在的生活這么好。況且，樂(lè)是一天，怨也是一天，不樂(lè)多冤呀！別心煩了，小不點(diǎn)兒！人啊，應(yīng)該開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)?！本驮谒f(shuō)這話的當(dāng)兒，他已經(jīng)把垃圾桶倒好放在我腳旁了。

回家后，我又重復(fù)回味他那一番似乎有點(diǎn)道理的話。我驚訝的是一個(gè)整天辛辛苦苦，生活在下層的勞動(dòng)者有如此樂(lè)觀的生活觀念。從那以后，我一不開(kāi)心就會(huì)想起他的話，漸漸地“掃把星”的形象從我心里消失了，并開(kāi)始打心底地佩服他。

又是一天早晨，我自愿提起垃圾桶去倒垃圾，但奇怪的是，推著垃圾車的是一個(gè)二十來(lái)歲的小伙子。跟他交談才知道，他是掃馬路的伯伯的兒子。聽(tīng)說(shuō)他爸爸病倒住院了，而且還得知他爸爸聽(tīng)力不好。原來(lái)是我錯(cuò)怪了他，想起自己給他取的綽號(hào)和對(duì)他的恨意就后悔莫及。

過(guò)了一段時(shí)間，掃馬路的伯伯又回到了工作崗位上，我也一如既往地去倒垃圾。只是現(xiàn)在，我們有了交談，我不再認(rèn)為他是“掃把星”了。最近，我在電視上接觸到了這樣一個(gè)稱號(hào)“馬路天使”，我認(rèn)為這個(gè)稱號(hào)用來(lái)形容馬路伯伯再好不過(guò)了。正因?yàn)橛辛诉@一群不怕累，不怕臟的天使們，我們的生活環(huán)境才變得如此美好。我們應(yīng)該尊重他們，善待他們，用平等的眼光來(lái)看待他們，而不應(yīng)歧視他們。朋友們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們真誠(chéng)地對(duì)這些辛勤的勞動(dòng)者們說(shuō)一聲——謝謝！

如何描寫(xiě)環(huán)衛(wèi)工人的作文【篇3】

夏天天亮的較早，因此感覺(jué)不到什么，可是到了冬天可能你還在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)吧。但是她們已經(jīng)在披星戴月的開(kāi)始工作了。每天上班我騎車走在大街上看見(jiàn)一個(gè)個(gè)身穿黃色馬甲，將自己包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，臉上還帶著一個(gè)碩大的口罩，只露出兩出眼睛的環(huán)衛(wèi)工人，心中總是無(wú)名的產(chǎn)上一種感動(dòng)。

冬天還好，到夏天的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就能看到她們的衣服已經(jīng)汗?jié)窳撕芏?，記得有次上學(xué)由于趕時(shí)間，我邊走路邊吃早飯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的又看見(jiàn)了那群環(huán)衛(wèi)工人，我想她們肯定也看到了我，可能由于看到我在吃東西，離我最近的那位環(huán)衛(wèi)工人自覺(jué)的停止了手中的工作，她沒(méi)有抬頭看我，但我想此時(shí)她一定知道我正看著她，我疾步與她錯(cuò)身而過(guò)。以免影響她太多的工作時(shí)間。這一幕讓我以后再看到她時(shí)都感到很親切。

每每看到有由于交通事故造成環(huán)衛(wèi)工人死亡或受傷的報(bào)道時(shí)，我總是特別生氣，她們了城市的美麗不辭辛苦，起早貪黑卻還要冒著發(fā)生交通以外的危險(xiǎn)。假如是一個(gè)尋常百姓由于在道路交通中發(fā)生意外，我們認(rèn)為那因該是可以避免的，但是她們我們的環(huán)衛(wèi)工人她們，確實(shí)要比尋常百姓冒著更大的風(fēng)險(xiǎn)的，由于她們工作的地方就在道路上，一天中的十幾個(gè)小時(shí)都要穿梭在車流當(dāng)中，因此別厭惡那些馬“路殺手”，也請(qǐng)那些技術(shù)不熟練的司機(jī)朋友開(kāi)車時(shí)一定要注意行車安全。

一般環(huán)衛(wèi)工人的家庭都是很寬裕，因此我們有時(shí)候能看到一些環(huán)衛(wèi)工人在打掃衛(wèi)生的時(shí)候會(huì)將一些能賣錢(qián)的失落在路邊的東西收集起來(lái)，在我的印象當(dāng)中曾經(jīng)看到一位環(huán)衛(wèi)工人收集了整整一袋子的螺絲，看到這些，不知道你對(duì)生活在我們身邊的環(huán)衛(wèi)工人的看法有了些什么樣的改變。

最后，我提出一個(gè)建議，希望我們大家以后在出門(mén)時(shí)，特別是在走路或坐車時(shí)請(qǐng)不要隨意丟棄你不想要的東西。以免影響了我們的城市衛(wèi)生，更踐踏了那些辛苦工作了的環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)！

如何描寫(xiě)環(huán)衛(wèi)工人的作文【篇4】

清晨，在城市的每個(gè)角落，總有一些人的身影在忙碌，那是辛苦的環(huán)衛(wèi)工人們!那飽經(jīng)滄桑的臉，那疲憊的眼睛，總讓我印象深刻。

在我們校門(mén)口拐彎的地方，每天放學(xué)，我總能看到幾個(gè)環(huán)衛(wèi)工人。他們拿著簡(jiǎn)陋的掃把，用認(rèn)真、耐心的目光掃視著地面。當(dāng)看到垃圾時(shí)，他們熟練地用枯樹(shù)枝般的手操控著掃把，左一晃，右一晃，雖然掃把十分笨重，但環(huán)衛(wèi)工人清掃起來(lái)卻不覺(jué)得費(fèi)勁。不一會(huì)兒，垃圾就被掃得干干凈凈了。盡管環(huán)衛(wèi)工人額頭上布滿了汗珠，但他們還是繼續(xù)走向下一個(gè)地方打掃，安安靜靜。

在我們小區(qū)里，我經(jīng)常碰到一位環(huán)衛(wèi)工人，是位老奶奶。她的舉動(dòng)給我留下了印象。

這位奶奶對(duì)于工作充滿了熱情。她揮著掃把，總是帶著微笑，笑得眼睛成了一條縫。她可以不停地打掃，不厭其煩地檢查。遇到瓶子，她會(huì)撿瓶子來(lái)賣錢(qián)，以增加收入。

老奶奶對(duì)別人也充滿了熱情，常常跟其他環(huán)衛(wèi)工人談話聊天。那充滿熱情的笑容，也讓別人充滿了快樂(lè)。她跟我也很熟。我走到她身邊，她總是沖我笑一笑，年齡的間隔已經(jīng)消失了。多么熱情的老奶奶!

有一天下午，我看見(jiàn)老奶奶在費(fèi)力地打掃衛(wèi)生，滿面愁容，嘴角下垂，似乎碰到了什么煩心事。我剛想走過(guò)去，一只流浪貓躥出來(lái)，我想把貓趕走。老奶奶看到流浪貓，卻嘴角上揚(yáng)，露出了潔白的牙齒。她走到流浪貓前，蹲在它前面，用帶著灰色臟手套的手，撫摸著小貓的頭，仿佛是在照顧自己的孩子。那一刻我才知道，老奶奶這么有愛(ài)心!

常常，我看見(jiàn)老奶奶左手里拿著一瓶廉價(jià)的礦泉水，右手拿著拖把，把樓梯擦得像玻璃一樣亮。遇到別人把干凈的樓道弄臟，她也不說(shuō)什么，只是嘆了幾口氣，繼續(xù)打掃。

我對(duì)此十分不解。有一次，我問(wèn)老奶奶：“您為什么不對(duì)別人的這種行為感到慣怒呢?”“久著久著，就習(xí)慣了!”老奶奶笑著，滿臉皺紋，語(yǔ)氣也透漏出一些無(wú)奈。

老奶奶，以及其他環(huán)衛(wèi)工人，就是我們周圍熟悉的陌生人，他們是城市的動(dòng)力，方便了我們的生活。致敬，環(huán)衛(wèi)工人們!

如何保護(hù)環(huán)境的作文600字精選

寫(xiě)作是我們一生中需要不斷學(xué)習(xí)的一項(xiàng)技能,在寫(xiě)作文的時(shí)候可以讓我們靜下來(lái)認(rèn)真思考，寫(xiě)作文的時(shí)候要注意語(yǔ)言生動(dòng)，抓住重點(diǎn)，內(nèi)容具體，那大家是否知道寫(xiě)好作文秘訣？急你所急，幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“如何保護(hù)環(huán)境的作文”，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

如何保護(hù)環(huán)境的作文(篇1)

人是宇宙的萬(wàn)物之靈，是大天然的主宰者，我們不能讓事實(shí)倒置，讓大天然來(lái)主宰我們。

水，是生命的搖籃，是地球上的任何生命一刻也不能離開(kāi)水。地球上的水是有限的，可是長(zhǎng)期以來(lái)，人們只懂得去破壞，而不知道去珍惜，甚至污染寶貴的水資源，使得可供人們的水日徐徐少去。

在靈山廣場(chǎng)下的小江曾經(jīng)是那樣清澈見(jiàn)底。可是時(shí)間長(zhǎng)了，令人驚呀的是江面上浮著許多污染物，使人一走過(guò)就難熬難過(guò)。我每次走過(guò)期，想起一句曲平格的名言，沒(méi)有一個(gè)清潔夸姣的環(huán)境，再優(yōu)裕的糊口前提也無(wú)意義。古話說(shuō)得對(duì)，一失足成千古恨啊!豈非你們忘了一句話嗎?那就是保護(hù)環(huán)境，從我做起。這句話它都會(huì)時(shí)刻提醒大家要保護(hù)環(huán)境?？墒怯行┤瞬坏廴舅€亂砍伐樹(shù)木，害得小鳥(niǎo)沒(méi)有家住?？捎行┕倘徊豢撤?shù)木，不污染水，他就是打鳥(niǎo)。那你想一想，沒(méi)有小鳥(niǎo)，那樹(shù)呢?環(huán)境呢?

大家想一想，地球是宇宙中已知的獨(dú)一一艘載有生命的航船，我們?nèi)祟愂谴系某丝?。面?duì)地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實(shí)，每一個(gè)人都會(huì)明白，保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境是我們確當(dāng)務(wù)之急!

珍惜水資源，愛(ài)護(hù)地球，讓我們每一個(gè)人都從我做起吧!

如何保護(hù)環(huán)境的作文(篇2)

看看我們居住著的這個(gè)家園，還能承受我們?nèi)祟惗嗌佟盁o(wú)私的回報(bào)”。環(huán)保問(wèn)題已經(jīng)不得不引起我們的高度關(guān)注。由于環(huán)境污染而造成的問(wèn)題也接蹱而來(lái)：溫室效應(yīng)、河流污染、魚(yú)蝦尸橫遍野、人類的各種疾病等。

導(dǎo)致如此惡劣問(wèn)題的根源是什么？工廠出的煙塵廢氣，馬路上的瓜果皮和垃圾，臭水溝里家禽家畜的死尸……難道不都是人類的'作為嗎？應(yīng)為我們?nèi)祟愋睦镏挥幸环N私欲在蔓延。也正是應(yīng)為如此，也許是報(bào)應(yīng)，各種災(zāi)難降臨，使我們又一次感受到我們現(xiàn)任沒(méi)有的東西的美好。

當(dāng)你的痰液吐出體外時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)這可能使多少原本健康的人染??？當(dāng)你出入燈紅酒綠的酒吧時(shí)，有沒(méi)有想到過(guò)一種新的病毒又在你的身體內(nèi)繁殖？當(dāng)你將又臟又臭的垃圾倒在路旁時(shí)，有沒(méi)有想到過(guò)……但是，一切都是否定的。

讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)吧！也許你現(xiàn)在是一個(gè)工廠的老板，但你卻將廢氣和廢水排入空氣中和河內(nèi)，你賺錢(qián)了，但你這樣做的代價(jià)是我國(guó)十三億人口的性命和子孫后代的幸福?。∫苍S你現(xiàn)在是一個(gè)普普通通的人，覺(jué)得隨地吐痰沒(méi)什么大不了的，但是這可能導(dǎo)致千千萬(wàn)萬(wàn)的人走進(jìn)醫(yī)院……

保護(hù)環(huán)境，珍愛(ài)地球。每一個(gè)人都要盡力愛(ài)護(hù)自然環(huán)境，保護(hù)好地球，不受大自然的懲罰。

如何保護(hù)環(huán)境的作文(篇3)

我們班保護(hù)環(huán)境的事有許多許多，如：填上的'繁星，想都想不起來(lái)，但有件事我記得一清二楚，這件事是這樣的，你們看看我給你們講的故事吧！

一天，我們班有人去清潔區(qū)掃地，回來(lái)的時(shí)候給老師說(shuō)：“老師我們拾了良多瓶子?！崩蠋熛肓讼胝f(shuō)：“要不我們拾瓶子吧，拾的多了還可以賣錢(qián)，成為我們班的班費(fèi)呢！”我們大家都同意了，于是，我們天天都去清潔區(qū)拿一根棍子在垃圾車?yán)镎?，日積月累呀！一大袋子終于鼓起來(lái)滿了，老師找了周冰燕去找收襤褸的給賣了，第二天，她拿了五塊錢(qián)給老師說(shuō)：“老師我賣了三塊三毛錢(qián)，剩下的錢(qián)算是我給咱班的班用度的，”老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了周冰燕說(shuō)：“看看人家又給咱班幾元班費(fèi)，又賣瓶子，這樣又可以保護(hù)環(huán)境，還可以賣完的錢(qián)當(dāng)班費(fèi)呢！”大家要像周冰燕學(xué)習(xí)，又表?yè)P(yáng)了我們?nèi)嗤瑢W(xué)，就這樣我們班就天天拾瓶子，到現(xiàn)在已經(jīng)賣了六元八毛了……

看我們班保護(hù)環(huán)境的方法好吧！你也嘗嘗吧！

如何保護(hù)環(huán)境的作文(篇4)

好人好事豈非一定要受表?yè)P(yáng)嗎，我看到了那種無(wú)救的眼神。

我是不會(huì)亂扔垃圾的，特別是在外玩耍。有一次我和小徐出去玩，當(dāng)我們買(mǎi)東西吃時(shí)，我剛把垃圾扔地上就想起了“在外守則”，連忙撿起找到垃圾桶才肯“放手”。可是小徐卻滿不在乎隨手一扔，我連忙說(shuō)：“扔進(jìn)垃圾桶??！”“又沒(méi)事，反正我一直這樣的?！彼苯踊卮?。沒(méi)辦法，我只好親身出馬撿了起來(lái)，可是旁邊的人不但沒(méi)有休止扔垃圾，還一點(diǎn)也不難為情，我無(wú)法想象出，當(dāng)我們的地球到處是垃圾時(shí)，就算有全國(guó)人民的一半人口會(huì)愛(ài)護(hù)環(huán)境也不一定能保住地球生態(tài)?。‘?dāng)徐許走后，我又在富克斯停留了一會(huì)兒，又看見(jiàn)了一些瓶子被仍在隱蔽處，我什么也不敢想了，直接過(guò)去撿起仍進(jìn)垃圾箱里，四周人的眼神是那么的可怕，好像在想：這個(gè)是誰(shuí)家的孩子?。∵@么不愛(ài)干凈，真搞不懂在想什么啊！那么臟啊，誰(shuí)都不撿，她自己去充當(dāng)好人??！切！

他們老是用這種眼神望著我這個(gè)無(wú)辜的人，但我不在乎他們想些什么，討論些什么。我真想罵他們幾句，每個(gè)人都知道把“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”這8個(gè)字說(shuō)在嘴邊，但是誰(shuí)真正的去做過(guò)呢？沒(méi)有超過(guò)全地球人數(shù)的四分之一啊，不要一次又一次的欺騙自己了！當(dāng)?shù)厍蛎媾R危險(xiǎn)時(shí)他們會(huì)怪罪誰(shuí)呢？

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！

要說(shuō)到保護(hù)就要做到保護(hù)，當(dāng)?shù)厍蛘娴呐龅江h(huán)境危機(jī)時(shí)，請(qǐng)你責(zé)怪自己，而不是責(zé)怪他人！

買(mǎi)花小學(xué)日記如何寫(xiě)(集錦10篇)

周記是將上一周自己發(fā)生的事情和情感記錄下來(lái)的形式之一，我們?cè)谧x書(shū)的時(shí)候或多或少都寫(xiě)過(guò)周記。你知道周記該如何寫(xiě)嗎？根據(jù)您的要求，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您搜索整理了買(mǎi)花小學(xué)日記如何寫(xiě)，敬請(qǐng)參閱本文！

買(mǎi)花小學(xué)日記如何寫(xiě) 篇1

今天，我和老媽一起去花卉市場(chǎng)買(mǎi)花。到了花卉市場(chǎng)就仿佛到了花的海洋?；ǖ姆N類可真多呀。有郁金香、牡丹、百合、玫瑰等等，看得我目不暇接。

我最喜歡郁金香了，它有白色、紅色、黃色和金邊桔色的，花朵在含苞待放時(shí)看。媽媽說(shuō)你想買(mǎi)什么花就買(mǎi)吧，但是需要你自己還價(jià)和付錢(qián)。這有什么可難的，我最喜歡和外人打交道了。先買(mǎi) 幾支百合送給干媽，“叔叔，百合多少錢(qián)一支？”10塊“”什么，這么貴，我要買(mǎi)十支就得100塊，便宜點(diǎn)行么？8塊吧。“”不行，最低9塊“”那8塊5吧，十支就是85，我剛學(xué)的小數(shù)在這里用上了。叔 叔賣給我吧，這是用我自己的錢(qián)買(mǎi)的，你就便宜點(diǎn)吧?！岸?，那好吧。耶。首戰(zhàn)告捷。接下來(lái)要買(mǎi)我最喜歡的郁金香了。一盆90，還過(guò)價(jià)后150元兩盆。老媽給了我300元，我一共花了85＋150＝235，還剩 300——235＝65，耶。我賺了。

唉?？墒抢蠇尵谷蛔屛野嵋慌栌艚鹣?，我試著移了一下，太重了，估計(jì)得有我體重的兩倍，真累啊。

買(mǎi)花小學(xué)日記如何寫(xiě) 篇2

昨天，我們?nèi)胰ノ骱饭浠ㄊ小；ㄊ欣锏幕ǘ嗟脭?shù)不清：菊花、蘭花、玫瑰、百合花、水仙花、仙人球、馬蹄蓮……我和爸爸媽媽一起買(mǎi)了許多花，連手都提酸了。

我們首先買(mǎi)了一盆風(fēng)信子和一盆水仙花，這兩種花都有著迷人的香味，是我喜歡的花。我們又先后買(mǎi)了一大束百合花和三盆蘭花。百合花是每年必買(mǎi)的，因?yàn)樗笳髦倌旰煤?，也是媽媽最?ài)的花。這三盆蘭花更是美，一盆擁有水紅色的花朵，過(guò)了一晚就鮮花怒放，顯得婀娜多姿。另一盆是淡黃色的，花雖然只開(kāi)了幾朵，可花卻越看越顯得高貴。還有一盆是我最喜愛(ài)的：它雖然只有十五個(gè)花苞，卻有一種自然的美，它的花蕊是紫色的，花瓣是雪白的，花枝亭亭玉立，從遠(yuǎn)處看，好似仙女下凡。聞了聞它的花，一陣淡淡的清香令人神清氣爽。最后，我們還買(mǎi)了一盆紅掌，紅掌的花形像船帆，代表著一帆風(fēng)順。

幾盆花擺在家里，不時(shí)聞到陣陣花香，買(mǎi)了這么多花，當(dāng)然是預(yù)示著新的一年平平安安、吉祥如意。

買(mǎi)花小學(xué)日記如何寫(xiě) 篇3

今天，白智文要帶我去菜市場(chǎng)買(mǎi)花。白智文告訴我：“那邊的花草非常多，而且又非常好看！”

我平時(shí)就非常喜歡花，所以聽(tīng)說(shuō)要去看花，買(mǎi)花，我別說(shuō)有多高興了。真想快點(diǎn)來(lái)到菜市場(chǎng)。

到了菜市場(chǎng)，我們這里瞧瞧，那里看看。這時(shí)，我被一盆百合花給吸引住了。因?yàn)槟切┌俸匣ǚ浅４?，而且又非常漂亮。白智文?wèn)了問(wèn)價(jià)錢(qián)非常貴，說(shuō)：“我們還是買(mǎi)些比較好養(yǎng)的吧。”聽(tīng)了白智文的話，我覺(jué)得白智文講得很有道理，就點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好的。”

我們又看了長(zhǎng)壽花，簡(jiǎn)單大方又選了這一盆。

在回家的路上我還想著那盆吸引我的百合花，還有爸爸說(shuō)的那番話，心里想道：“是啊，世界上花草樹(shù)木雖然不少，可是，每一棵樹(shù)，每一朵花我們都應(yīng)該愛(ài)護(hù)它，珍惜它。我們不會(huì)養(yǎng)，就讓會(huì)養(yǎng)的人去養(yǎng)它。我們呢，就看上幾眼，讓它們?cè)谛睦锪魝€(gè)美好的印象，不也是挺好的嗎？”最后我們就選了長(zhǎng)壽花。

買(mǎi)花小學(xué)日記如何寫(xiě) 篇4

今天把爸媽帶我去買(mǎi)花買(mǎi)種子，到了秦梅花卉市場(chǎng)，我一下就被吸引住了，里面的花好多呀，我只認(rèn)識(shí)一個(gè)仙人掌，還有滬太八號(hào)葡萄樹(shù)，和核桃樹(shù)。

里面有許多盆景、和綠植、我們買(mǎi)的花是，碰碰香、金錢(qián)草，我們買(mǎi)是因?yàn)樯洗挝冶旧硪I(mǎi)花，但是沒(méi)有買(mǎi)，所以我今天來(lái)買(mǎi)了，賣完化以后，我們?nèi)ベI(mǎi)種子，我們買(mǎi)的是，萬(wàn)壽菊、橘梗，這兩樣，當(dāng)時(shí)我們?nèi)ベI(mǎi)種子想要花盆，那個(gè)阿姨可好了，送給我們了兩個(gè)花盆，她那里沒(méi)有黃土，還讓別的人幫我們那黃土，還讓別的人幫我們種花，這個(gè)阿姨是好心人。

買(mǎi)完花和種子以后，我們?nèi)チ诵滦薜臐h城胡玩，我們本身沒(méi)找到漢城胡，我們?cè)谇懊?，漢城胡其實(shí)在后面，我們轉(zhuǎn)到后面那塊，還有一個(gè)臟水的瀑布呢！

我們沒(méi)有坐船因?yàn)槲覀儊?lái)晚了，我們看見(jiàn)了小魚(yú)還給它喂東西吃，最搞笑的是我爸爸把給我，我一下沒(méi)拿好，被風(fēng)吹走了，煜飽餐了一頓，玩完我們就要回家了，我們玩的可開(kāi)心了。

買(mǎi)花小學(xué)日記如何寫(xiě) 篇5

今天，媽媽給我講了一個(gè)有趣的數(shù)學(xué)故事。

故事里說(shuō)：有一個(gè)豬媽媽帶著三個(gè)豬寶寶去買(mǎi)花。一枝花20元，豬媽媽要買(mǎi)60支花。于是，豬媽媽問(wèn)三個(gè)豬寶寶：“我們要買(mǎi)60支花，20元一支，那一共要多少元?”的豬寶寶說(shuō)：“20乘60等于1200元，所以要花1200元!”第二個(gè)豬寶寶說(shuō)：“不對(duì)!不對(duì)!是二個(gè)十乘六個(gè)十等于十二個(gè)十，就是1200元!”最小的豬寶寶接著說(shuō)：“我想，你們兩個(gè)都是對(duì)的，只是說(shuō)法不同，其實(shí)都一樣。”“沒(méi)錯(cuò)!”豬媽媽贊揚(yáng)道。

到了綁花時(shí)間了，最小的豬寶寶搶先問(wèn)：“現(xiàn)在要幫花了，12支花綁在一起，可以綁多少束?”豬媽媽沒(méi)出聲，大家只能搖頭說(shuō)不會(huì)了。過(guò)了一會(huì)，的豬寶寶叫道：“1200除以12等于100，所以可以綁100束花?！?/p>

“雖然我們綁完了，可是我們還要送花給20個(gè)老爺爺，每個(gè)老爺爺分幾束呢?”豬寶寶們說(shuō)。過(guò)了30分鐘，豬寶寶們才說(shuō)：“哦!我們知道了，10020=5，所以每個(gè)老爺爺分5束!”

豬寶寶們把花給了老爺爺，老爺爺連忙說(shuō)謝謝，豬寶寶們和豬媽媽都很高興。

編者#日記#導(dǎo)語(yǔ)：數(shù)學(xué)日記就是讓學(xué)生以日記的形式記錄下他們自己對(duì)每天數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容的理解、評(píng)價(jià)及意見(jiàn)，包括自己在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的真實(shí)心態(tài)和想法。數(shù)學(xué)日記網(wǎng)小編整理了小學(xué)生1—6年級(jí)數(shù)學(xué)日記范文供同學(xué)們參考寫(xiě)作，請(qǐng)閱讀五年級(jí)數(shù)學(xué)日記：有趣的數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)!

買(mǎi)花小學(xué)日記如何寫(xiě) 篇6

春節(jié)馬上要來(lái)臨了，我們家的花兒也要換新了，這天，媽媽帶我去花店買(mǎi)新的花。

到了花店，我們事不宜遲立即開(kāi)始選擇漂亮的花。我看看這朵花，再看看那朵花，都十分的漂亮?？墒窃趬沁叺囊粋€(gè)又丑又肥的種子吸引了我的注意。我問(wèn)了店主這是什么品種的花，店主回答我說(shuō)這是風(fēng)信子，雖然在沒(méi)種子時(shí)非常丑的，但開(kāi)花后就是一種質(zhì)的飛躍。雖然買(mǎi)的人都知道風(fēng)信子開(kāi)花后十分漂亮，可每個(gè)人都嘲笑他在種子時(shí)是又丑又肥的。

是啊，風(fēng)信子還是種子時(shí)是又丑又肥的可它開(kāi)花后就會(huì)變成最美麗的花。你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)“丑小鴨”的故事嗎？這跟風(fēng)信子的品質(zhì)是一樣的，雖然以前丑小鴨被看為“鴨子界”的怪物，別人都嘲笑他?？墒?，他最后卻變成了美麗的白天鵝。丑小鴨和風(fēng)信子在沒(méi)有變成白天鵝或開(kāi)過(guò)花時(shí)的風(fēng)信子時(shí)，是謙虛的躲在一旁靜靜地觀看著別人的閃耀，如今他們也長(zhǎng)大了變成了萬(wàn)眾之星，再也不用受別人的嘲笑。在我們?nèi)松缆飞?，有許多坎坷，可我們不是都要一步一步地克服嗎，不管別人怎么說(shuō)，相信自己，自己是最棒的！

買(mǎi)花小學(xué)日記如何寫(xiě) 篇7

10月21日我和姑婆去買(mǎi)花。

我和姑婆來(lái)到滘口的 花市，那里的花五彩繽紛，形態(tài)千奇百狀，看的我眼花繚亂。有紫羅蘭、百合、菊花、茶花、劍蘭、桃花、五代同堂、金桔、四季桔、水仙……我挑三揀四，有的人買(mǎi)花，有的人賣花，還有的人買(mǎi)了花再賣掉。可我只買(mǎi)了康乃馨和銀柳，花市是花的天堂，花市是花的家，花兒們相約在那個(gè)地方，花市 怪不得怎么多人逛。銀柳5毛錢(qián)一枝，康乃馨18元件20枝。我和小姑婆一人一半，一人一份溫暖?；ㄊ惺腔ǖ奶斓?，中國(guó)許許多多個(gè)花市在不同的地方。光廣州就有好多個(gè)，分布在各個(gè)區(qū)。

我真喜歡花市！我真喜歡花市！花市有許許多多我喜歡的花。

買(mǎi)花小學(xué)日記如何寫(xiě) 篇8

今天我和爸爸去花房買(mǎi)花。

到了花房我一眼就看中了一盆花，這盆花名叫“一帆風(fēng)順”。這種植物長(zhǎng)著綠的發(fā)亮的葉子，又長(zhǎng)又滑；上面從中間伸出一朵雪白的花苞，顯得優(yōu)雅大方，亭亭玉立；我不由自主的動(dòng)了心，便對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我想要這盆花?！卑职挚戳丝?，可能也覺(jué)得這盆花優(yōu)雅吧，只聽(tīng)爸爸說(shuō)：“嗯，你的眼光很不錯(cuò)嘛，這盆花就是很好，我買(mǎi)定了。”爸爸又問(wèn)了花房的.主人：“這盆花多少錢(qián)？”那位伯伯說(shuō)：“這盆花連盆帶花四十元?！蔽铱粗职钟幸稽c(diǎn)不想要的眼神，我緊張了，就說(shuō)：“爸爸，你看這個(gè)花苞多漂亮、多大方！爸爸要嘛，要嘛?！卑职忠?jiàn)我這么執(zhí)意想要，就說(shuō)：“好吧。”我興奮極了。

回到家，我抱著花看了好長(zhǎng)時(shí)間，心想：我一定要好好照顧她，讓她和我一起茁壯成長(zhǎng)，一帆風(fēng)順！

買(mǎi)花小學(xué)日記如何寫(xiě) 篇9

星期天早上，我和爸爸一起到花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)花。一進(jìn)大門(mén)，滿園的春色映入眼簾，頓時(shí)讓我覺(jué)得心曠神怡。

花鳥(niǎo)市場(chǎng)里有很多的花草，我被一團(tuán)粉色的花吸引了，立即拉著爸爸來(lái)到跟前，爸爸告訴我眼前的花叫做海棠。

只見(jiàn)美麗動(dòng)人的海棠花花瓣是淡粉色的，花邊上還有一點(diǎn)點(diǎn)紅色，就像小姑娘害羞的臉頰。那碧綠的葉子，像一片片綠色的水晶，新長(zhǎng)出來(lái)的葉子翠綠翠綠的，好像一碰就會(huì)碎掉的樣子。

我看著海棠，它美麗凍人的樣子深深地吸引著我，我讓爸爸給我買(mǎi)了一盆，爸爸還給它挑了一個(gè)花盆，賣花的老板交代說(shuō)：“給花澆水時(shí)一周澆一次，一次多澆點(diǎn)?！蔽矣眯牡挠涀±习宓脑挘又拖癖б粋€(gè)寶貝一樣把海棠花抱回了家。

回到家我決定好好的照顧海棠花，讓它開(kāi)的更美麗。

買(mǎi)花小學(xué)日記如何寫(xiě) 篇10

今天爺爺帶我、哥哥、姑姑和弟弟一起去買(mǎi)花。

我們到花卉市場(chǎng)了，我飛快地沖了進(jìn)去，”哇！好大呀！“我的臉上露出了開(kāi)心的笑容。

市場(chǎng)有各種各樣的花兒：蝴蝶蘭、海棠花、郁金香……有千奇百怪的樹(shù)木：平安樹(shù)、小櫻桃樹(shù)、小橘子樹(shù)……還有可愛(ài)的綠色植物：吊蘭……

我們開(kāi)始買(mǎi)花了。

我要了一盆海棠花。海棠花的花是水紅色的，買(mǎi)的時(shí)候花還是花骨朵兒呢！現(xiàn)在有的花骨朵兒已經(jīng)開(kāi)花了，有的花骨朵兒還沒(méi)有開(kāi)。海棠花的葉子很少，花卻很多。海棠花開(kāi)花后，可漂亮了！花一枝一枝的，摘一朵海棠花看著它就像是它在對(duì)你笑。

我還要了一盆蝴蝶蘭和郁金香。

蝴蝶蘭的花是紫紅色的，像小蝴蝶可愛(ài)得很。

郁金香有一根又細(xì)又長(zhǎng)的枝，枝上面有幾片葉子和一朵花。

我們還買(mǎi)了一盆吊蘭、兩盆平安樹(shù)、一盆小櫻桃樹(shù)……

我們買(mǎi)了很多的花、草、樹(shù)木，家里都成花卉市場(chǎng)了。

行走高中作文如何寫(xiě)10篇

我相信每個(gè)人或多或少都寫(xiě)過(guò)作文，作文，是學(xué)生的一種寫(xiě)作能力的練習(xí)。優(yōu)質(zhì)的作文切忌文章主旨不鮮明，你是不是也會(huì)因?yàn)椴恢廊绾蝿?dòng)筆而煩惱？下面的“行走高中作文如何寫(xiě)”是我們收集整理供你借鑒的內(nèi)容，感謝您的瀏覽！

行走高中作文如何寫(xiě) 篇1

永不止步，永不言敗。

---題記

人的一生都在不停的行走，為著自己的目標(biāo)努力的行走，生活中，很多事情都會(huì)改變，唯一不變的是你一直在行走。

讀書(shū)似行走一般。“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”“讀一本好書(shū)，就如同和高尚的人說(shuō)話?！蔽覀?cè)跁?shū)的海洋中遨游著，在書(shū)的海洋中，我們學(xué)會(huì)了太多的知識(shí)了解了太多世間許多奇妙的事。

你若靜下來(lái)，在夜色中點(diǎn)起一盞明燈，品一杯清茶，手捧一卷書(shū)，靜靜地讀著，這莫過(guò)于是最大的享受了吧！沉浸在文字的海洋中，如同沉醉于魅力無(wú)邊的風(fēng)景里，一句話就是一處景，有小橋流水，宋濤明月，山花爛漫，彩霞飛舞，如同一道道美麗的風(fēng)景在眼前閃現(xiàn)，自己的心純靜如水，思緒隨著文字翻飛，就這樣讀，把所有的風(fēng)光盡收眼底。

在書(shū)中行走，我啜吸知識(shí)的甘露，人類思想的精華，一路走來(lái)一路成長(zhǎng)，一路走來(lái)一路成熟。

追逐夢(mèng)想的道路似行走一般。在行走的時(shí)候有一個(gè)感受：我們?cè)诓煌牡胤?，其?shí)會(huì)完成三種不同的邂逅。第一重邂逅是完全陌生的山水風(fēng)情，它讓我們驚訝，讓我們震撼，讓我們感慨，這一切開(kāi)了我們的眼界，給我們一種不同的經(jīng)驗(yàn)。比這更深一層的邂逅，是邂逅到一種生活，一種理念，一種人生態(tài)度。

同樣的日子為什么有人跟我們過(guò)得不一樣呢？越過(guò)這種邂逅，第三重就是邂逅了我們自己的夢(mèng)想，是不曾為夢(mèng)想而努力，誰(shuí)不曾為夢(mèng)想掉過(guò)眼淚，誰(shuí)沒(méi)有為夢(mèng)想灑下拼搏的汗水。有時(shí)我們像一個(gè)天真的孩子，會(huì)放聲痛哭，為自己沒(méi)有獲得理想的事而哭泣，在夢(mèng)幻想的道路上，我們想過(guò)成功，我們想過(guò)失敗，卻從沒(méi)想過(guò)放棄。

那是青春的任性，那是不畏艱難險(xiǎn)阻勇往直前的執(zhí)著。

夢(mèng)想的路，要腳踏實(shí)地的走，一步一個(gè)腳印，踏實(shí)做人才是真。

我不知道生的盡頭在何時(shí)何地，但伴隨著一路深深淺淺的行行覓覓走走停停，在夕陽(yáng)永恒的背面，是“人生”兩字最后的一筆，但我會(huì)一直行走下去，要繼續(xù)閱讀，要繼續(xù)追夢(mèng)，或許，這也就是——行走的力量。

行走高中作文如何寫(xiě) 篇2

人的一生都在行走，看眾生百態(tài)，悟那五千情?！}記

行走是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，旅途中累了，哭了，笑了，都未曾停止過(guò)前進(jìn)的步伐，驀然回首，看那早已難覓蹤影的起點(diǎn)，才發(fā)現(xiàn)，隨著時(shí)間的推移，我們已漸行漸遠(yuǎn)……

行走是一種優(yōu)雅的姿態(tài)，腳下的路程越來(lái)越少，使我們驕傲自豪。天上的太陽(yáng)是火紅的，沿途的花兒相繼開(kāi)放著，不必采摘它們，因?yàn)檠赝镜娘L(fēng)景會(huì)使你眼花繚亂，目不暇接。

行走是一次身心的鍛煉，你能攀登那高高的山嶺，越過(guò)無(wú)垠的汪洋，抬頭望那藍(lán)藍(lán)的天空，埋頭掬一捧輕輕的泉水，不知何時(shí)已汗流浹背。難免的，在路上沒(méi)有人摔過(guò)跤，也許是在高峰中重重地跌落，也許是因?yàn)橐稽c(diǎn)小風(fēng)小浪就一蹶不振，停止前進(jìn)。“天降大任于斯人也，必先苦其心志，餓其體膚”，跌倒了就趕快爬起來(lái)，別怨天尤人，而應(yīng)該展望前方——路還很長(zhǎng)。

行走是一次心靈的洗滌。當(dāng)我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)、生活而奔波勞碌，匆匆行走時(shí)，卻已經(jīng)錯(cuò)失了太多美好風(fēng)景。路的長(zhǎng)短我們無(wú)法左右，那就讓我們主宰行走的速度！城市中的工作者每天總是快節(jié)奏地生活著，何不放緩你的腳步，別落得身心疲憊仍在傻傻工作。而在社會(huì)基層碌碌無(wú)為，游手好閑的人，總是在某個(gè)地方長(zhǎng)期地停留，卻在狡辯稱“是自己懷才不遇，缺的是機(jī)緣“，殊不知，前方的道路機(jī)會(huì)無(wú)處不在，只是自己的真才實(shí)學(xué)不夠。靈魂的局限才是最最可怕的，加快自己的腳步，前方的未知就能變成已知，能為己而用的已知。

行走是智慧的選擇，人生路上，選擇是必不可少的，當(dāng)分岔路口出現(xiàn)時(shí)，選擇也就隨之存在著。不同的人有不同的選擇，既然選擇了就要義無(wú)反顧地走下去，沒(méi)有機(jī)會(huì)讓你重來(lái)。因?yàn)槿松拿恳惶於际乾F(xiàn)場(chǎng)直播，沒(méi)有彩排，每一個(gè)選擇都像是一面鏡子，可以折射出智慧的光芒，或是愚蠢的光彩。

行走是……

人類之所以被稱之為“高級(jí)動(dòng)物“，是因?yàn)樗麄冇兄欠驳闹腔?，但這并不是與生俱來(lái)的，他是在不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，不斷行走的過(guò)程中得到的，果然生活處處離不開(kāi)行走。

人生路上，我悠悠行。悟理懂情，我悠悠行?！笥?/p>

行走高中作文如何寫(xiě) 篇3

小時(shí)候希望走遍世界，當(dāng)一個(gè)流浪詩(shī)人，似李太白那般輕朗瀟灑，走南闖北。父母也發(fā)現(xiàn)了我的志向，默默付出，從小便讓我四處走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，也攀過(guò)峻聳的高峰，泛過(guò)廣袤的海。

有一次去埃及，立刻就被其獨(dú)特的文化所吸引，一座座屹立在沙漠上的金字塔，如同陽(yáng)光下耀眼的琉璃般，似乎煥發(fā)著七彩的光暈。

這是獅身人面像那是一個(gè)埃及導(dǎo)游，名叫阿迪，曾在中國(guó)讀過(guò)書(shū)，也去過(guò)世界很多地方，在人面獅身像下，咧著嘴向我們滔滔不絕的講述著埃及的一切。

他每每說(shuō)道埃及的一切，神情就特別深情甚至有些陶醉，似乎所有的國(guó)家都比不上埃及，埃及身上有著太多的閃光點(diǎn)以至于任何瑕疵都可以忽略。

阿迪，你去過(guò)那么多地方，不覺(jué)得世界那么大，埃及只是很小的一隅嗎？

埃及的確很小，但行走世界后，你會(huì)感到家才是最好的。阿迪想了一下，認(rèn)真說(shuō)道。

既然如此，那你為什么還要去旅行？

旅行可能對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，他笑道，補(bǔ)充了一句，我會(huì)用我學(xué)到的來(lái)饋贈(zèng)我的家。

阿迪去看世界，竟是為了歸來(lái)得更好。

有次在電視上看到則新聞，說(shuō)是一父母千辛萬(wàn)苦供孩子出國(guó)讀書(shū)后，孩子定居外國(guó)，拿綠卡打領(lǐng)帶，環(huán)游世界，對(duì)老人卻不聞不問(wèn)。他可知，曾有人目送著他遠(yuǎn)行？

世界那么大，四周的花花綠綠或許迷住了你的雙眼，身邊的繁華也可能使你忘記身處何處；可家，有著你切不斷的聯(lián)系，有著你理不順的責(zé)任，更有著日日夜夜翹首以待的身影注視著你離去的方向，無(wú)論風(fēng)雨。

水，可化霧可凝霜，可最終還是重回成了水；葉，可隨風(fēng)而去可矍鑠枝頭，可究極還是化作春泥更護(hù)花；人，任憑行走廣袤，可終將泊回港口。

海外的游子們，行走之后，莫忘歸來(lái)。

行走高中作文如何寫(xiě) 篇4

越過(guò)刀鋒實(shí)屬不易，因而智者們常說(shuō)救贖之路充滿艱辛。

題記

這本書(shū)其實(shí)并不能算小說(shuō)，它所記敘的都是真實(shí)的故事，沒(méi)有什么離奇的情節(jié)，結(jié)局也很平淡。毛姆在《刀鋒》的開(kāi)頭如是寫(xiě)道。他說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，這是一本并不那么常規(guī)的小說(shuō)，以作者本人的回憶作為視角，只是為了講述一個(gè)朋友的故事，但恰因這種打破常規(guī)的平淡，這本書(shū)煥發(fā)出了獨(dú)有的輝光。

如果要概括《刀鋒》的情節(jié)，那么得到的結(jié)果會(huì)顯得相當(dāng)乏味：美國(guó)青年拉里從戰(zhàn)場(chǎng)歸來(lái)，大戰(zhàn)中親眼目睹戰(zhàn)友的死給他帶來(lái)了巨大的觸動(dòng)，他因此放棄了體面的工作和富足的生活，獨(dú)自尋找生命的意義。劇情看起來(lái)樸實(shí)無(wú)華，但實(shí)際閱讀起來(lái)卻頗有趣味，毛姆用平實(shí)的筆法，旁觀者的視角和巧妙的敘事安排，將不同時(shí)期發(fā)生在拉里身上的故事完美地串聯(lián)起來(lái)，使得本來(lái)平淡的情節(jié)有了可讀性。

本書(shū)的大部分情節(jié)都采用轉(zhuǎn)述的表達(dá)方法，讀者對(duì)拉里經(jīng)歷的了解，往往通過(guò)作者與他人的對(duì)話，以及作者與拉里聊天時(shí)他的回憶。獨(dú)特的敘事手法令拉里始終保持著一種神秘感，而他的行為更是與常人迥乎不同，頗有幾分超然。例如：拉里離開(kāi)美國(guó)去往希臘，每日去大學(xué)聽(tīng)課，去圖書(shū)館學(xué)習(xí)希臘語(yǔ)和拉丁文，閱讀哲學(xué)書(shū)籍，自己只是住在一個(gè)破舊的小旅館里，他的未婚妻伊莎貝爾前往希臘勸說(shuō)他回美國(guó)接受收入豐厚的工作好好生活，他卻希望伊莎貝爾和自己一起享受這里的生活，最終兩人不歡而散;拉里在希臘住了幾年后又前往印度，追隨當(dāng)?shù)氐目嘈猩痛髱焸?，在山坡上扎營(yíng)居住，每日思考探討問(wèn)題，鍛煉自己的精神;他還在德國(guó)的鄉(xiāng)間徒步旅行，在煤礦工作，去農(nóng)場(chǎng)幫傭。拉里的一切做法看起來(lái)都是那么不同尋常，但讀者又能從其中隱約體會(huì)到他對(duì)自我價(jià)值的追尋和思想的不斷升華。拉里的行為沒(méi)有特殊的意義，只是他探尋自己生命價(jià)值的方式，故事的最后，他感到自己領(lǐng)悟了生命的真諦，選擇放棄所有財(cái)產(chǎn)，回到美國(guó)做一份卡車司機(jī)之類的普通工作。

全書(shū)一直在積極使用對(duì)比的手法，引導(dǎo)讀者的思緒跟隨拉里一同思考。例如，拉里未婚妻的舅舅艾略特，就是一個(gè)熱心于世俗名利的人，他結(jié)識(shí)名流、參與社交、用大量精力打扮自己、花費(fèi)大量金錢(qián)謀取貴族的虛名他的一切行為都是為了不斷擴(kuò)大影響力，立足上流社會(huì)，最可悲又有幾分滑稽的是，直到生命的最后時(shí)刻，躺在病床上的他還惦記著某位夫人舉辦的名流聚會(huì)，為自己沒(méi)有收到請(qǐng)?zhí)⒐⒂趹?。艾略特?duì)名利的熱情與執(zhí)著與拉里對(duì)實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的追尋形成了鮮明的對(duì)比，這更令我們思考：我們所追求的真的是我們想要的嗎?生命的真正價(jià)值究竟是什么?沒(méi)錯(cuò)，拉里是找到了答案，但他的答案書(shū)中并未正面提及，也并不適用于所有人，讀者要自己探求。

書(shū)中最打動(dòng)人的地方，在于其中的人物不是扁平而單一的臉譜，而是立體化的，同一個(gè)人可以兼具不同的特質(zhì)，例如拉里雖然決心孑然一身，尋找生命的價(jià)值，但在與未婚妻分手時(shí)仍然感到痛苦和迷茫;艾略特雖然熱心名利，但卻極為重視親情，在侄女夫婦二人因經(jīng)濟(jì)危機(jī)陷入困境時(shí)立刻伸出援手;拉里的未婚妻伊莎貝爾本來(lái)是一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的女孩，在和拉里分道揚(yáng)鑣，與另一個(gè)追求者結(jié)婚許多年后仍然放不下對(duì)拉里的感情，最終因?yàn)榧刀识室馑阌?jì)即將與拉里結(jié)婚的索菲，間接導(dǎo)致了她的死亡。有血有肉的人物更充滿真實(shí)感，正因如此，書(shū)中各個(gè)人物命運(yùn)和際遇的變化才更讓人唏噓不已。

毛姆為這本書(shū)起名為刀鋒，對(duì)此有許多不同的理解，在我看來(lái)，這寓示著對(duì)自己心靈的探索正像在刀鋒上前行，危機(jī)四伏，稍有不慎便會(huì)從兩邊摔落，偏離目標(biāo)。正如本書(shū)中的各位人物，不同的目標(biāo)和選擇，或是前行道路上的一步偏差，就可能導(dǎo)致截然不同的結(jié)果。如何界定生命的真正價(jià)值，如何在心靈的刀鋒上行走，這可能正是毛姆希望讀者思考并回答的，值得我們?nèi)プ穼ご鸢傅膯?wèn)題。

行走高中作文如何寫(xiě) 篇5

我在行走……

在行走中遠(yuǎn)去，有時(shí)穿梭在人群中漫無(wú)目的，有時(shí)卻目標(biāo)明確向著終點(diǎn)走著……就是雙腳走路，行走似乎是那么簡(jiǎn)單，甚至不值一提。

可行走真的是兩個(gè)字，幾步路嗎？我行走著，冥思苦想，也許行走是在夢(mèng)想之路上不斷奮進(jìn)，也許行走是在人生大道上奮力攀爬……我停下了腳步，我明白了，道路并不是永遠(yuǎn)平坦寬敞，它是泥濘的，坑坑洼洼的。當(dāng)我們摔倒，我們?cè)撊绾握酒饋?lái)？遙望遠(yuǎn)方，它只會(huì)給你一個(gè)答案，那就是未來(lái)之路漫長(zhǎng)而沒(méi)有盡頭。也許你會(huì)灰心喪氣，你會(huì)恐懼害怕，甚至痛哭流淚……

但是，無(wú)論如何你不能從此一蹶不振，你要相信沒(méi)有任何一條路是一帆風(fēng)順的，沒(méi)有任何人獲得的成果是輕而易舉的。史鐵生雙腿殘疾卻用他的雙手鑄成了一條大道；海倫凱勒是聾啞人，他又何曾放棄……他們都不放棄，更何況我們身上的的都是小傷口呢？我們有何理由輕言放棄！向著，我不禁頭涔涔了，我呢？為了我的快樂(lè)，于是我悠閑地走在人生之路，欣賞著沿途風(fēng)景，可如今我已是初中生了，猛然醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)從未留下一個(gè)完整的腳印。

“我要行走！”我在吶喊。這是身邊一個(gè)人走過(guò)，他的腳步是那么匆匆卻又是那么沉穩(wěn)……哦！原來(lái)行走就是一步一步腳踏實(shí)地，不要想著遠(yuǎn)方又多么大的困難，只要努力向前，只要走了這一步再走下一部，這就是真正的行走！

這一瞬間我感到心中多了什么，那是目標(biāo)，我的家，因?yàn)槲抑涝谀抢镂铱梢哉业较乱粋€(gè)目標(biāo)，在那里我可以為目標(biāo)而奮進(jìn)。我不在呆呆的站著，我開(kāi)始行走，一步一步，匆匆地走，此時(shí)沿途的風(fēng)景都對(duì)我不重要了，這只會(huì)讓我失去理智！到家，來(lái)不及喝水，來(lái)不及擺弄這些花花草草，也不愿去做這些事，我所渴望的是更多的時(shí)間，我直奔那曾今最厭惡的書(shū)桌，拿起扶著塵埃的書(shū)本津津有味地看了起來(lái)，第一次我感受到了書(shū)的魅力，書(shū)像一塊巨大的磁鐵深深吸引著我。整整一下午，我都在書(shū)海中遨游，不愿從書(shū)中走出來(lái)，夕陽(yáng)的余暉透過(guò)窗照了進(jìn)來(lái)，我看到在路上我在前進(jìn)，前進(jìn)……

從此，我努力地不停止行走的腳步，無(wú)論何時(shí)何地，我都可以自豪地說(shuō)：“我一直都在行走，一直都在奮起直追！”

行走高中作文如何寫(xiě) 篇6

月光如水，大地在月色下顯得十分溫柔，嫻靜的女子在唯美景致的鼓勵(lì)下打開(kāi)了話匣子，銀鈴般的聲音在夏夜蟲(chóng)鳴的背景下讓人沉醉，偶爾會(huì)有遠(yuǎn)處傳來(lái)的幾聲狗叫，更為女子的嬌柔添了幾分魅惑。

我愛(ài)青山綠水，所以常常獨(dú)自一人徒步在山間水旁，假期來(lái)臨，在幾天的徹底放松之后似乎陷入了難以自拔的無(wú)聊之中，“宅”在只有一二十平米的單間屋中，思維好像也被禁錮了，思想更是停滯。翻看日歷，不覺(jué)間已到盛夏，發(fā)白的陽(yáng)光被重簾遮掩，想念在陽(yáng)光中被曬得又黑又紅的日子，走到屋外，在街巷、在原野肆無(wú)忌憚的胡亂穿行。坐上心情不算十分舒暢的客車，在山中狂奔了幾個(gè)鐘點(diǎn)，終于在心神搖墜的時(shí)候到達(dá)了心愿之地。這是一方傳說(shuō)的山水，曾經(jīng)的繁榮已經(jīng)淹沒(méi)在夏日陽(yáng)光下的煙塵之中，久遠(yuǎn)的歷史就如那一灣河水偶爾翻起一朵浪花，心情十分復(fù)雜，就如街道上的坑坑洼洼，據(jù)說(shuō)古鎮(zhèn)正在恢復(fù)，嘆息一聲，已成為過(guò)去的聲響又何苦去拼命追憶？算了吧，踏上更遠(yuǎn)的路，也許之前的念想都只是夢(mèng)里的影像吧？

想念的不是城市的繁華，憧憬的不是盛開(kāi)的百花，想念的賓語(yǔ)絕不該是世俗的字眼……與一座城市的緣分是因?yàn)槟硞€(gè)人——想念一個(gè)人，埋了一座城？來(lái)到這如詩(shī)如畫(huà)的城是做了很久的夢(mèng)，一江碧水從城中悠然穿過(guò)，人們逐水而居，這里的房子依山而建，猜想水波該是這座城里的人們眼神匯集的點(diǎn)吧……水面很靜，流淌很輕，最動(dòng)人的是那粼粼的波紋，水西邊，山勢(shì)不算平緩，也許是水太美，山雖雄壯卻也溫柔……

站在路牌下等待的女子令人有些心疼，我明白等待的情愫十分深沉而又微妙，“該來(lái)了吧”“會(huì)來(lái)嗎”莫不是戲耍我”……“嘿，來(lái)了”，云彩堆出了笑臉，涼風(fēng)驟然吹起，那有些羞澀的笑臉讓酷熱的夏也不再可怕，讓百靈也噤口的嗓音如海上飄來(lái)的魔笛，其實(shí)文字在美的面前是軟弱的，蓮花將要開(kāi)放，清晨蒙著薄霧輕紗……不能說(shuō)了，說(shuō)得越多，美就躲得越遠(yuǎn)。

月光下的水柔了，月光照在溫柔的臉上，月光更柔了，這溫柔，融進(jìn)了這沉醉的夜……

行走高中作文如何寫(xiě) 篇7

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的'注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的高中英語(yǔ)作文：在悲傷的行走中尋覓開(kāi)心，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

Yu Minhong said: There are two kinds of people's lifestyle, one is like grass, and the other is like a tree. Although living like a grass, absorb the sun's rain, but it is not big, people will not step on you because of you, don't cause pain because of your pain, because he did not see you at all; think about it as a tree, Even if you are now nothing, you have the seeds of the tree, even if you are stepping into the dirt, you can still absorb nutrients, you grow up, when you grow up, you will see people far away, live It is a scenery, it is dead, it is useful to live. I always thought about it, what is happiness, how can I be happy. After turning over the dictionary over and over again, I saw another explanation again, but I didn't understand anything. Some people say that it is also happy like a dog. Maybe he believes that the connotation on the dog is enough to make him admire, forward. Yes, when we see the habitual cracks in life, we saw the dog's loyalty and saw the unique quality of the dog. However, this is not a happiness I want. Some people say that happiness is a passion, a kind of life in a supernatural attitude. If Su Shi said: a smoke rain. Yes, in the face of life, facing the momentum of "Da Jiangdong to go to the waves", no one with "long winds and waves will sometimes, straight to the clouds" to encourage yourself, the so-called "since ancient times Sorrowful, I said the Spring Festival, however, in the face of me, I don't seem to reality. Maybe my happiness is not here. The boat drifts with the wind without the guidance of the roadlight, and I am freely shuttle in your youth. How many times in Qin bricks and hiwats, to and from the songs; how many times, look at the Sheng Tang, see Luoyang peony's grace of grace; how many times to let the moon rely on the building, and will Liu Yongyi's words. But I didn't know that happiness is here, but I have never returned to the first warfare. The Spring and Autumn Warring States, but I forgot the Qianqiu Queen of the Confucian master Mencius. Therefore, he will reduce the big man, and you must first work hard, hungry his skin, and it will make it, so you can't help it. If you don't even understand this, how do I put down the bag, broadcast the seeds of the dream, and how to harvest happiness in the autumn wind? Therefore, it is not accumulated, there is no thousands of miles, not accumulated, and it is not a river. I believe "I am born to be useful", why is it worried that "everyone does not know the king". Happiness, is the smile in the face of realistic and calmly treated, happy, is the persistence of wind and rain when the rough road is facing. When "the world is not good, the things are all in the heart", "When the" high in the world ", the lament of the cold is floating from the ancient volume; when the dream of the dream falls in the soil, I am more Willing to prove how strong I am on a bumpy road; I am more willing to listen to the stream in the dirt, in the silent, find a happy, enjoy happiness. Even if this road is full, I have no regrets. Talking in the youth, it is obsessed with it. Only in this way, it will not be as flavored as white boiled; only bumps will feel comfortable and difficult to speak after crossing an obstacle.

行走高中作文如何寫(xiě) 篇8

路，是我們自己選擇的。而行走，正是證明人生選擇的價(jià)值和收獲路上綺麗風(fēng)景的過(guò)程。

人的一生都在行走，它可以是孔子周游列國(guó)恢復(fù)古道；可以是擁有四個(gè)博士學(xué)位的史懷哲在非洲大地上的苦旅；也可以是陶淵明漫步在精神田園的超脫自然；還可以是史鐵生用筆用心用文字在紙上釋放生命。

我已走過(guò)了我人生的14年，在這些年中，經(jīng)歷了一些事，遇見(jiàn)了一些人，飽嘗笑容的甜蜜和淚水的咸。小時(shí)候，理想是一道坎，一邁就過(guò)去了；長(zhǎng)大后，理想成了一堵墻，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地?fù)踉诿媲?，任何人也無(wú)法忽視它的存在。我開(kāi)始學(xué)會(huì)去認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，以前忽視的東西，現(xiàn)在清晰地?cái)[在面前：國(guó)外，名校，甚至未來(lái)。

從自己只顧一味的的窮開(kāi)心到開(kāi)始關(guān)心那些象征成績(jī)的黑色數(shù)字；從那個(gè)成天露出白牙嬉鬧的男孩到整日整夜埋頭于書(shū)本中的學(xué)子。環(huán)境壓力的劇增致使我被迫挑戰(zhàn)自己的心理極限，我加入了這場(chǎng)命運(yùn)的博弈。路走得并不順，一度覺(jué)得失去了快樂(lè)，氣氛是陰郁的，孤獨(dú)的。企圖筑一道墻，將自己與世界隔開(kāi)來(lái)獲取美好，但卻越發(fā)覺(jué)得孤獨(dú)。

每天與老師拉鋸，同父母較勁。認(rèn)為這樣的叛逆才是對(duì)生活的詮釋。就像悲劇的堂吉訶德，騎著瘦馬去迎戰(zhàn)風(fēng)車，勇不可擋，也悲情萬(wàn)分。孰不知，發(fā)掘真相的過(guò)程就像在剝蔥，地上的都是光鮮的假象。什么都沒(méi)有，就是真相，真相就是無(wú)。其實(shí)我應(yīng)該換種態(tài)度：在生活的道路上怎么走并不重要。無(wú)論怎么走，都要以一個(gè)積極樂(lè)觀，冷靜沉穩(wěn)的態(tài)度去面對(duì)。行走作為一門(mén)藝術(shù)，它本身僅僅是生活的一部分，后者更值得用心去體味。( )

行走是堅(jiān)定不移的執(zhí)著，是默默無(wú)聞的沉穩(wěn)，是歷史紀(jì)錄的腳印，是一曲古典的純音樂(lè)，是荒山野嶺中背包客們蒼茫的背影，是積極樂(lè)觀的態(tài)度，是沉郁超然的胸懷。

青春不止，奮斗不息；人生不止，行走不絕！

漫漫人生路，誰(shuí)說(shuō)生命只有辛苦？我們走在路上，時(shí)間會(huì)證明一切，將一切洗盡鉛華，回歸本真。經(jīng)歷了失敗，讓我在面對(duì)下一次失敗時(shí)不再束手無(wú)策，這已經(jīng)是人生最大的成功。黎明的鐘聲已經(jīng)響起，我還要用自己的雙腿和心去行走，開(kāi)始又一段精神歷程。

行走高中作文如何寫(xiě) 篇9

思無(wú)涯，任思緒于風(fēng)中輕舞翩躚，我獨(dú)守一片思的海洋；隱無(wú)界，徜徉在隱居的夢(mèng)中，我獨(dú)攬一隅隱的境界；行無(wú)疆，踏遍千山越過(guò)春秋，我獨(dú)醉一方行的凈土。

思者

我喜歡在窗前靜思。也不只是想些什么，只是讓思緒如同空中鳥(niǎo)、水中魚(yú)，自由自在地遨游。有時(shí)，也會(huì)沉浸在莊周夢(mèng)蝶，蝶夢(mèng)莊生的故事中無(wú)法自拔，癡癡地想著昨夜的夢(mèng)，夢(mèng)中的人，不知道是我夢(mèng)見(jiàn)了他，還是他夢(mèng)見(jiàn)了我。想得差不多了，便輕輕一笑，讓這笑容把跑得太遠(yuǎn)的思緒拉回來(lái)。這笑中，全都是滿足。不要覺(jué)得我癡，不要笑話我傻，當(dāng)我一閉上雙眼，思緒便帶著我在那條通向遠(yuǎn)方的道路上不停地行走。盡管我并不能到達(dá)思想的彼方，但我還是執(zhí)著于靜靜地、靜靜地思考。作為思者的我，無(wú)比滿足。

隱者

我樂(lè)于成為隱者。不用隱居山林，只需將自己藏到思緒的山谷中。在這個(gè)神奇的山谷中，我過(guò)著如同陶淵明一般的生活。閑時(shí)，取出七弦琴?gòu)椬嘁磺只蚴菍?xiě)幾首小詩(shī)，對(duì)著青天一角，流云四散，道一聲生活如此美好。也可以種幾株豆苗，時(shí)而澆水，時(shí)而鋤草，就算是枯萎了也不要緊，可以栽種幾棵，不是么？流水淙淙，山間晴嵐，鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)，世間萬(wàn)物，而我，就在這幽谷之中過(guò)著自由自在的隱者生活。你或許會(huì)想，這只是胡思亂想罷了，但我卻想認(rèn)真地告訴你，這隱者夢(mèng)，讓我行走在通向遠(yuǎn)方的路上。夢(mèng)的彼方，是虛幻，是飄渺，但我仍執(zhí)著于編織一個(gè)美好的隱者夢(mèng)，作為隱者的我，無(wú)比快樂(lè)。

行者

我注定成為行者。我背著滿滿一大籮筐的夢(mèng)，去尋找那所謂遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方！我心底傳來(lái)遠(yuǎn)方的呼喚。行走，行走，行走！我行走，因?yàn)槲业乃季w停留在遠(yuǎn)方；我行走，因?yàn)槲业膲?mèng)眷戀著遠(yuǎn)方；我行走，因?yàn)槲覍⒃谶h(yuǎn)方找到我的快樂(lè)，我的滿足。

踏遍千山，越過(guò)春秋，我依然執(zhí)著于尋找那一份行的快樂(lè)，行的滿足。

不，其實(shí)，是追尋夢(mèng)想的快樂(lè)與滿足。

行走高中作文如何寫(xiě) 篇10

在愈加浮躁的社會(huì)里，行走也愈加不易。隨手可招來(lái)的出租車，按時(shí)刻表準(zhǔn)時(shí)起程的航班，就連上學(xué)的孩子們，嘻笑聲也隨自行車漸漸遠(yuǎn)去，快節(jié)奏的生活，行走的機(jī)會(huì)少了。然而，雙腿作為工具的行走，是我們的祖先們，從猿進(jìn)化而來(lái)后一直不可缺少的活動(dòng)方式。一周歲的孩子，走得跌跌撞撞，磕磕絆絆，甚至伴著他們的哭聲，于是乎，也許坐在汽車中的你會(huì)問(wèn)，我們行走，究竟是為什么呢？

的確，三次工業(yè)革命帶來(lái)了人類社會(huì)翻天覆地的變化，人們甚至可以在睡夢(mèng)中完成萬(wàn)米跋涉，行走似乎不那么重要了。但是，很早之前，并不是這樣。許多動(dòng)物用四條腿活動(dòng)時(shí)，人類已經(jīng)直立身子，他們的雙手也已經(jīng)靈活地做各種工作了。人不會(huì)飛，但可以制造出使人類上天的工具，這是人類應(yīng)該引以為豪的事??！那時(shí)候，雙腿是近距離活動(dòng)最主要的方式。當(dāng)然，人的體力有限，行走也有它的局限，出現(xiàn)馬車等交通工具也在情理之中，但決不可以代替人自身的行走。

有人說(shuō)飯后走一走，活到九十九。也許這不一定準(zhǔn)確，但是經(jīng)過(guò)調(diào)查，是有一定科學(xué)性的。行走可以靈活我們的四肢，促進(jìn)血液循環(huán)與物質(zhì)代謝。在飯后悠閑慢步時(shí)，也許連心情都會(huì)變好。

自然界是多姿多彩的，爭(zhēng)妍斗艷的花朵可以使人陶醉，豐碩可人的果實(shí)讓人向往。行走時(shí)風(fēng)輕輕拂過(guò)周身，各種別樣的聲音，這一切的視覺(jué)、觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的沖擊使人們已經(jīng)厭倦無(wú)味工作的疲憊的心情一下子得到最柔和的安撫。有時(shí)途中風(fēng)景也許不那么美好，但是一切新奇的事物都有好奇心，使得行走時(shí)的漫無(wú)目的也變得神秘與充滿探索性。有時(shí)對(duì)生活的無(wú)助、害怕、煩躁與厭惡一些孩子選擇了離家出走。走，逃離，外面的世界需要通過(guò)行走抵達(dá)。旅游時(shí)許多人喜歡徒步也是一樣的道理，行走是一件可以愉悅身心的事。

許多人也許完成不了馬拉松，但可以完成千里跋涉。行走，走走也可以歇歇，總會(huì)達(dá)到目的地。當(dāng)然，有時(shí)候行走也是有使命的，譬如李時(shí)珍千山萬(wàn)水地不辭勞苦地行走，譬如紅軍歷盡艱難的二萬(wàn)五千里征程。完成行走，漫長(zhǎng)的行走，可以磨礪意志，使日后的每一步都邁得堅(jiān)實(shí)有力。

行走，祖國(guó)河山大好，家鄉(xiāng)的城鎮(zhèn)也是可愛(ài)的，踏過(guò)它們，心里是不是很踏實(shí)呢？

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描寫(xiě)小狗的作文如何寫(xiě)【篇1】

奶奶家里有一只小狗，它聰明伶俐，特別可愛(ài)。

這只小狗又黑又亮，胸部只有一撮白發(fā)，所以大家都叫它“小黑”。它有一張又長(zhǎng)又寬的嘴，兩排鋒利有力的牙齒可以咬碎堅(jiān)硬的骨頭。小黑鼻子微微上翹，又圓又濕。小黑有很好的嗅覺(jué)，能在兩三英里外聞到氣味。小眼睛像兩顆巧克力豆一樣閃閃發(fā)光。平時(shí)尖尖的小耳朵掛在頭上，但當(dāng)有異常聲音時(shí)，它們立即站起來(lái)，就像兩個(gè)雷達(dá)探測(cè)到它們周圍的動(dòng)靜。

小黑跑得很快，因?yàn)樗耐扔謴?qiáng)壯又靈活。睡覺(jué)時(shí)，前腿向前折疊和伸展，變成枕頭來(lái)支撐頭部。玩的時(shí)候，四條腿一直在空中蹬著。它的爪子非常有力，可以很快挖一個(gè)大洞。它的尾巴毛茸茸的，當(dāng)它遇到一個(gè)熟人時(shí)，它的大尾巴會(huì)卷起來(lái)左右搖晃。遇到陌生人時(shí)，小黑會(huì)捏著尾巴大聲吼叫。小黑喜歡吃肉骨頭。每當(dāng)他看到肉骨頭，他就會(huì)跑開(kāi)，津津有味地吃起來(lái)。

小黑是忠誠(chéng)的，腳踏實(shí)地的，日夜守在門(mén)口，看家。當(dāng)一個(gè)陌生人走近時(shí)，他改變了他一貫的可愛(ài)和溫順，立即狂吠起來(lái)。每一次哭泣都提醒了他的家人，也警告了陌生人。

我喜歡小黑狗和其他小狗，因?yàn)楣肥侨祟愖詈玫呐笥选?/p>

描寫(xiě)小狗的作文如何寫(xiě)【篇2】

提筆開(kāi)始寫(xiě)一種小動(dòng)物，我就會(huì)回想起我的以前的小狗，一想起它，我心里有一股說(shuō)不出的滋味，因?yàn)槲覠o(wú)法忘記我和點(diǎn)點(diǎn)相處的那段時(shí)光。

頭開(kāi)始媽媽剛把它帶回家的時(shí)候，它只會(huì)用烏溜溜的眼睛望著我們，好像在對(duì)周圍的環(huán)境陌生的很，有時(shí)候，自己著急了只會(huì)“汪汪汪”的亂叫，吵得我做作業(yè)只寫(xiě)錯(cuò)，為了管住它，不亂跑亂叫，爸爸特意給它買(mǎi)了一個(gè)木籠子，讓它呆在里邊，沒(méi)想到它叫得更厲害了，我無(wú)招可出。

過(guò)了一段時(shí)間，我和點(diǎn)點(diǎn)相互熟了，我給它送飯的時(shí)候還對(duì)我搖搖尾巴呢，我高興的真有點(diǎn)得意忘形了，真想把爸爸的左先鋒讓給點(diǎn)點(diǎn)。

慢慢地我們倆逐漸成了好朋友。清早，它早早就醒了，見(jiàn)我去學(xué)校上學(xué)也向往常一樣送我，走到樓梯口，我回過(guò)頭說(shuō)：“快回去！”它好像聽(tīng)懂了我的話，就回了，它又像鐘表一樣準(zhǔn)時(shí)，到了放學(xué)時(shí)間，就在門(mén)口等我，我回來(lái)了，它一見(jiàn)到我不像奔馳一樣撲到我面前，和我玩著回家。

到了晚上，點(diǎn)點(diǎn)睡覺(jué)了，我輕聲走到它跟前看看它，不然我可能就睡不著覺(jué)，因?yàn)槲也环判?，每?dāng)這個(gè)時(shí)候，它都能聽(tīng)到我的腳步聲，聽(tīng)到后就醒了，然后我們又嬉戲一會(huì)兒，才各去干各的事——睡覺(jué)。

就這樣，我和點(diǎn)點(diǎn)相處的快兩年了，突然有一天，它口吐白沫，我想方設(shè)法救它都無(wú)濟(jì)于事，后來(lái)它漸漸閉上了眼。

點(diǎn)點(diǎn)走了，它走的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但我永遠(yuǎn)忘不了它……

描寫(xiě)小狗的作文如何寫(xiě)【篇3】

星期天，我回老娘家。一進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)“汪汪汪”的叫聲，老娘告訴我家里養(yǎng)了一只小狗。

我家的小狗穿著一件褐色的大衣，臉上有一雙炯炯有神的眼睛，它的鼻子永遠(yuǎn)微微往上翹，鼻子下是一張小嘴，毛茸茸的尾巴搖來(lái)?yè)u去，四只小卻有力的爪子老是不停地跑來(lái)跑去，可愛(ài)極了。我慢慢地走近小狗和它玩起來(lái)，小狗看見(jiàn)我顯得非常高興，就一下?lián)涞轿业膽牙?，這兒聞聞，那兒嗅嗅，不時(shí)地用它的舌頭往我的手上舔，弄得我手上全是口水。

中午吃過(guò)飯，小狗有睡覺(jué)的習(xí)慣，它睡覺(jué)時(shí)把整個(gè)身體都卷起來(lái)，好似一個(gè)圓球，看它那憨厚的樣子，我忍不住笑笑。睡醒后是小狗最活躍的時(shí)候，活蹦亂跳，不時(shí)地跑到我身邊抓我，結(jié)果由于太興奮吧，小狗竟抓了我?guī)赘^發(fā)，我非常生氣，便罵了它幾句并不再理它，但它卻還逗我開(kāi)心，好像是在向我道歉。這就是我家的小狗，我非常喜歡它。

描寫(xiě)小狗的作文如何寫(xiě)【篇4】

我家有一個(gè)非常可愛(ài)的小狗，名叫朗朗，一雙大大的眼睛，一個(gè)濕漉漉的鼻子，一條短短的尾巴一直搖啊搖，總是搖個(gè)不停。我家的小狗有許多特點(diǎn)。

我家小狗要是高興的話，那和你特別的友善，有一次，我拿著一個(gè)骨頭，在它頭上甩了一甩，意思是：你要不聽(tīng)話我就給你不給，這是小狗不會(huì)聽(tīng)話，但它好象明白了這個(gè)道理，就非常的高興，到我跟前甩了一甩尾巴，還向我身邊貼了貼，好像特別的友善。

我家的小狗要是不高興，鼻上提，上唇拉開(kāi)，露出牙齒，不同的是兩眼圓睜、目光銳利、耳朵向斜后方向伸直。一般嘴巴不張開(kāi)，發(fā)出呼呼威脅的聲音，用力跺四腳，身體僵直，被毛豎立，尾巴陡伸或直伸，與你保持一定距離。如果兩前肢下伏，身體后坐，則表明即將向你發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。

我家的小狗如果被爸爸打的時(shí)候就會(huì)：

頭垂下，兩眼無(wú)光，向你靠攏，并用乞求的目光望著主人，有時(shí)臥在一個(gè)角落，變得極為安靜。如果小狗擺動(dòng)尾巴，身體平靜的站立，兩眼直視主人則表示等待、期望。如果頭部下垂，耳朵靠攏，軀體低伏，則表示對(duì)你的屈從和敬畏。如果尾巴高伸擺動(dòng)，耳朵豎起，頭部擺動(dòng)，有時(shí)還伸出前爪，表示與人親熱，要求玩耍。

這就是我家的小狗。

描寫(xiě)小狗的作文如何寫(xiě)【篇5】

我在家里養(yǎng)了一只小狗，它的叫聲非常好聽(tīng)。它的叫聲是汪汪汪，它的皮毛是黑色的，它的眼睛水靈靈的、鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的、嘴巴大大的，眉毛像月牙一樣彎彎的。我的小狗有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是：它會(huì)抓老鼠、會(huì)看門(mén)……﹔缺點(diǎn)是愛(ài)往奶奶種的菜里跳。一天，我放學(xué)回到家，就把書(shū)包放到沙發(fā)上，去找小狗玩?？墒?，小狗好像生病了，它一動(dòng)不動(dòng)，也不叫了。于是，我就趕忙跑回屋，讓爸爸帶它去醫(yī)院看病。不一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，我看見(jiàn)小狗活蹦亂跳、生龍活虎，和沒(méi)生病時(shí)一樣，還不?！巴敉敉簟苯?。我很高興又能和它玩了。我喜歡我家的小狗！

名師點(diǎn)評(píng)：文章中把小狗寫(xiě)得非?？蓯?ài)，特別是在描寫(xiě)小狗的外形上，通過(guò)對(duì)小狗的'鼻子、耳朵、眼睛等地方的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，把小狗的神韻描繪得恰到好處。接著從動(dòng)作描寫(xiě)上，寫(xiě)了小狗喜歡跳入奶奶的菜園子，顯得小狗兒非常機(jī)靈可愛(ài)。之后再講自己和小狗之間發(fā)生的故事，自己會(huì)因?yàn)樾」飞《械诫y過(guò)，為小狗重現(xiàn)生機(jī)感到高興，明顯表達(dá)出了自己對(duì)于小狗的深愛(ài)之情。希望你能和自家的小狗和諧共處。繼續(xù)加油！

描寫(xiě)小狗的作文如何寫(xiě)【篇6】

我家的小巴狗是一枚名副其實(shí)的吃貨。她有一雙水靈靈的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼線，棕黃的毛發(fā)，她還有大大的肚子，短短的腿，卷卷的尾巴，她是一個(gè)小女生。

她可貪吃了，是吃貨中的奇葩。

吃的東西你不給她吃，它就趴在那兒，任憑你說(shuō)多少好話它也不動(dòng)。除非你說(shuō)：“給你吃，全都給你吃！”她就會(huì)馬上跳起來(lái)，搖著尾巴，好像說(shuō)：“哇！吃的來(lái)了！快給朕上菜！”要是此刻，你逗她，不給她吃，她就引吭大叫，似厲聲呵斥，撒潑完，馬上又趴下去了。

“吃貨巴”睡覺(jué)時(shí)，誰(shuí)也叫不醒，唯一能叫醒她的就是她最愛(ài)——食物。有一次，她在睡覺(jué)，我拿了一塊大肉，放在她的鼻子前輕輕地晃兩下，“吃貨八”馬上打開(kāi)了夢(mèng)游模式，閉著眼睛跟著肉走。走著走著，小巴就撞到了墻根，碰到桌子，猛然醒來(lái)，左顧右盼，好像在說(shuō)：“我是誰(shuí)？我在哪？我叫什么名字？”過(guò)了一會(huì)兒，她恍然大悟，“汪汪”地大叫：“哼，又耍我！不跟你們玩了！壞蛋！”于是，我只好丟幾塊肉給她吃，真是拿她沒(méi)辦法呀。

小巴狗遇到其它狗來(lái)?yè)屗氖澄铮呐率歉F兇極惡的大狗，她都要沖上前去咬。有時(shí)，她真的很氣很氣，氣得毛都聳立了起來(lái)。

我家的“吃貨巴”真是貪吃呀！

描寫(xiě)小狗的作文如何寫(xiě)【篇7】

我的老家在西山坪關(guān)，那里藍(lán)天白云，山清水秀，不遠(yuǎn)處就是有名的九龍山和大水川了。這個(gè)小鎮(zhèn)冬天很靜，夏天卻格外熱鬧。奶奶家有一只小狗，他叫“笨笨”，是這里我最喜歡的小伙伴。

笨笨不大，一尺多長(zhǎng)，穿著黑白相間的羽絨服，一翹一翹的尾巴，像一只雞毛撣子。圓溜溜的雙眼，一突一突的，透著靈性。黑色的鼻頭，像是抹了油漆。在我眼里，他就是一個(gè)帥氣的“小男孩”。

笨笨非常好玩，吃飯時(shí)，奶奶給他的碗里放上狗糧，它怎么也不吃。當(dāng)奶奶給我盛了一碗香噴噴的炒飯時(shí)，卻聞到香味跑到我身旁，眼巴巴地望著我，追著我跑來(lái)跑去，活像一個(gè)貪吃的小孩。我看它可憐兮兮的樣子，只好把炒飯分給它一半。

笨笨對(duì)誰(shuí)都好，但是，他不喜歡爸爸，因?yàn)榘职植桓妗Ｓ幸淮?，爸爸逗了一下笨笨，笨笨立即朝他跑去，拿小爪子撓爸爸的腿，然后，一溜煙跑到別處去了。一路上，它很委屈地看著我，“呼哧呼哧”生著氣，回到自己的窩。我看它不高興，就陪著它玩，笨笨馬上又開(kāi)心起來(lái)了。

很快就要回城了，我給笨笨拍了一張照?？墒牵驮谖覀冸x開(kāi)老家沒(méi)多久，奶奶來(lái)電話說(shuō)：“笨笨被人偷走了！”因?yàn)樗軠仨?，所以奶奶沒(méi)有給笨笨拴狗繩……我多么希望偷狗人是因?yàn)橄矚g狗狗才偷狗。我始終相信，老家這些樸素的人一定會(huì)善待笨笨，重新給笨笨一個(gè)家。

我愛(ài)老家，我愛(ài)笨笨！

描寫(xiě)小狗的作文如何寫(xiě)【篇8】

每個(gè)暑假，我都要去我的老家——宜都看望那只可愛(ài)的小狗，我給它取了一個(gè)名字，叫“寶貝”，它有著一身白雪似的毛，黑寶石似的眼睛，短短的尾巴，每當(dāng)我去看它的時(shí)候，它就歡天喜地的跑來(lái)蹭我的腿，逗得我哈哈大笑！

寶貝最喜歡吃的就是肉骨頭了，每當(dāng)我們吃的時(shí)候，它就跑過(guò)來(lái)，汪汪的叫著，好像在說(shuō)：“小主人，我餓死了，你趁他們沒(méi)過(guò)來(lái)，給我吃一點(diǎn)吧！”我心一軟，就從鍋里里找了塊骨頭丟給它，寶貝一見(jiàn)我給它丟肉骨頭，就歡天喜地的給我表演，表演完了就跑去吃骨頭了，你說(shuō)它貪不貪吃？

有一年冬天，不停的下雪，寶貝一早就起床了，在雪地里嬉戲，我一起床就跑了出來(lái)，外面一片雪白，我聽(tīng)見(jiàn)了寶貝的歡叫聲，就大聲呼喊寶貝，寶貝聽(tīng)見(jiàn)了，飛奔過(guò)去，使勁的舔我，癢得很，寶貝在雪地里立刻變成了一個(gè)小雪球，滾來(lái)滾去的，淘氣極了。

還有一次寶貝把線團(tuán)滾到我身邊，我感到很奇怪，是不是要我把線團(tuán)弄好，外公看我這么不解，就笑著對(duì)我說(shuō)：“湛湛，寶貝是想讓你陪它玩線團(tuán)呢！”我一聽(tīng)恍然大悟，想著想著就被寶貝拖了一下，它已經(jīng)等不及了，我就陪它玩了一會(huì)兒，寶貝一會(huì)兒把線團(tuán)頂?shù)竭@兒，一會(huì)兒頂?shù)侥莾海旱梦夜笮Α?/p>

這就是寶貝，你說(shuō)它可愛(ài)嗎？

寫(xiě)如何攀巖的作文700字集錦11篇

作為一名學(xué)生，寫(xiě)好作文是非常必要的，寫(xiě)作文可以有效鍛煉我們的綜合能力，在寫(xiě)作文時(shí)要條理清晰，情感表達(dá)真摯，你看過(guò)哪些優(yōu)秀作文印象比較深刻？相信你應(yīng)該喜歡編輯整理的寫(xiě)如何攀巖的作文，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

寫(xiě)如何攀巖的作文 篇1

我曾去過(guò)好幾次山青世界，那里面的游樂(lè)設(shè)施我?guī)缀醵纪孢^(guò)，但是，令我印象最深、最難忘的就是它了——攀巖。

攀巖，對(duì)于曾經(jīng)的我來(lái)說(shuō)，似乎是一件不可能的事情——望著那足足有8米高的巖壁，誰(shuí)不害怕呢？當(dāng)時(shí)，很多同學(xué)已經(jīng)在做熱身運(yùn)動(dòng)了——雙腿瑟瑟發(fā)抖。我毅然決然地站了出去，打算嘗試一下。

等到教練給我綁好了安全帶，我便大義凜然地走到巖壁旁，先穩(wěn)穩(wěn)地抓住了一個(gè)小石頭，接著，雙腳也協(xié)調(diào)地蹬了上去?？墒?，我剛剛爬到快兩米的時(shí)候，望著那好像是遙不可及的終點(diǎn)，心里打起了退堂鼓：還有這么高，我能上去嗎？萬(wàn)一摔下來(lái)，豈不是鬧了個(gè)大笑話？但是當(dāng)我看到同學(xué)、老師那充滿了期待與鼓勵(lì)的眼神，我又鼓起勇氣繼續(xù)往上爬。

第一次攀巖，我實(shí)在是太緊張了，手抓石頭竟是那樣地使勁——這樣的后果，就是我還沒(méi)爬到終點(diǎn)，力氣就已經(jīng)使沒(méi)了！我頓時(shí)像泄了氣的皮球：“唉，看來(lái)爬不上去了吧？”

這時(shí)，底下響起了一個(gè)鏗鏘有力的聲音：“已經(jīng)爬到這份上了，要不怕挫折，堅(jiān)持到底！”不，不是一個(gè)，而是所有的同學(xué)的聲音！這好像給我注上了一劑強(qiáng)心針，我登時(shí)充滿了力量！4米、3米、2米……啊！我終于到終點(diǎn)了！突如其來(lái)的喜悅讓我感覺(jué)這像是夢(mèng)一般。但是，我的手的的確確地攀到了巖壁的最頂層！

我剛剛下來(lái)，就興奮又激動(dòng)，反反復(fù)復(fù)只有一句話：“太爽了，太爽了……一點(diǎn)都不可怕！”全班同學(xué)，包括老師，都對(duì)我刮目相看了！我戰(zhàn)勝了恐懼，也戰(zhàn)勝了我自己！

我想，人生，不也像攀巖嗎？難免會(huì)遇到絆腳石，遇到挫折，把力氣使沒(méi)，但是，無(wú)論如何，都要懷著希望前行，不怕挫折，不怕困難！被難題困住又怎樣？總會(huì)有解答出來(lái)的時(shí)候；把力氣使沒(méi)又怎樣？總會(huì)有恢復(fù)過(guò)來(lái)的時(shí)候；遇到人生的坎又怎樣？總會(huì)有跨過(guò)去的時(shí)候！只要你擁有一盞希望的燈，就能照亮人生的道路??！

我會(huì)永遠(yuǎn)記住，這次讓我受益匪淺的攀巖。

寫(xiě)如何攀巖的作文 篇2

見(jiàn)過(guò)普通的白紙，那你見(jiàn)過(guò)會(huì)“攀巖”的白紙嗎？不信的話就來(lái)瞧瞧吧！

一大早，我就和爸爸開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。我們準(zhǔn)備的材料很簡(jiǎn)單：一張紙，一支筆就足夠了。

首先我們把紙攤開(kāi)，鋪平在墻上。然后，爸爸說(shuō)：“你猜猜一支筆怎樣弄才能把紙像被膠水粘到一樣黏在墻上呢？”我想了一會(huì)兒，便拿過(guò)筆說(shuō)：“我來(lái)試試這個(gè)辦法可不可以”說(shuō)著，我在那張紙上飛快的涂了起來(lái)。爸爸一看，便哭笑不得地說(shuō)：“不是那樣的，還是你來(lái)看我做吧！”說(shuō)著，接過(guò)我手中的筆，用鉛筆的側(cè)面迅速地在報(bào)紙上摩擦幾下后，天哪！紙竟然黏在墻上了！我不敢相信的把紙的一角抬了起來(lái)，沒(méi)想到剛把手放下，紙就像被什么東西牽動(dòng)了一下，就又黏回墻上了。爸爸笑了笑說(shuō)：“怎么樣神奇吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯！我要去查查為什么?！?/p>

經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，以及上網(wǎng)查閱資料，我終于明白因?yàn)殂U筆的摩擦，使報(bào)紙帶電；因?yàn)閳?bào)紙帶電所以才會(huì)被吸到了墻上；當(dāng)屋子里的空氣干燥，尤其是在冬天時(shí)，如果你把報(bào)紙從墻上揭下來(lái)，就會(huì)聽(tīng)到靜電輕輕的劈啪聲。原來(lái)生活中還有這么神奇的事情??！

寫(xiě)如何攀巖的作文 篇3

上個(gè)周末，爸爸媽媽帶我和哥哥還有小布丁一起去上海體育館攀巖。一路上我們有說(shuō)有笑，很是開(kāi)心。

可是一進(jìn)體育館，我就再也笑不出來(lái)了那十幾米高的巖壁、陡峭的路線，還有從上面跳下來(lái)的人們都讓我感到恐懼。我禁不住打了一個(gè)冷戰(zhàn)。我剛想開(kāi)溜，卻被爸爸一把抓過(guò)來(lái)，把我?guī)У綆r壁前面，不由分說(shuō)地給我套上攀巖的裝備，然后笑瞇瞇地拍了一下我的背：“爬吧！”我向上望了一眼，只見(jiàn)一面高大的白墻上布滿了密密麻麻的巖點(diǎn)，它們有的大、有的??；有的分布得很稀疏、有的則聚集在一起。我嚇得兩腿直發(fā)抖，要求哥哥和我一起爬。可是哥哥只看了我一眼：“膽小鬼！”就走開(kāi)了。于是我就叫小布丁和我一起爬了。

穿戴完畢后，我開(kāi)始攀巖了，我的身體緊貼著巖壁，重心慢慢往上移，手腳并用地爬了起來(lái)。小布丁也不甘落后，使出吃奶的勁兒一步一步往上爬。等我爬到中間時(shí)，我發(fā)現(xiàn)上面的巖點(diǎn)分布得很開(kāi)，我的手根本抓不到。于是我就被困在大粉色巖點(diǎn)和小藍(lán)色巖點(diǎn)之間，看上去很尷尬。我下意識(shí)地向下看了一眼，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)爬得非常高了。我感到一陣眩暈，兩眼一閉，從上面掉了下來(lái)。幸好有繩子和墊子保護(hù)著，否則我就摔得粉身碎骨了。雖然這一次我失敗了，但是我并沒(méi)有放棄，望望還在向上爬的小布丁，希望又重新回到了我的心中。我咬咬牙，再一次地開(kāi)始向上爬雖然每次都以失敗告終，可是我還是沒(méi)有放棄，好像希望在我眼前招手。俗話說(shuō)：“失敗是成功之母?！蔽覐囊淮未蔚氖≈蝎@取經(jīng)驗(yàn)，終于在第五次的時(shí)候，成功地攀到了最高點(diǎn)。此時(shí)，我已不再感到害怕，成功的喜悅戰(zhàn)勝了恐懼。我從上面跳了下來(lái)，像一只小鳥(niǎo)翱翔于勝利的藍(lán)天之中。

后來(lái)，這種快樂(lè)的感覺(jué)一直保持了很久。

寫(xiě)如何攀巖的作文 篇4

攀巖是近兒年才流行的一個(gè)新名詞。這是一項(xiàng)勇敢者的運(yùn)動(dòng)。對(duì)于我這個(gè)喜好新鮮事物的男孩子來(lái)說(shuō)當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)。這不，趁十一放假攢足了精神，我來(lái)到天津樂(lè)園的青少年集訓(xùn)營(yíng)進(jìn)行我從未嘗試過(guò)的攀巖活動(dòng)。來(lái)到巖壁面前，它的矮小大大出乎我的意料，我以為它會(huì)有陡峭的墻壁，S形的流線體，曲折的道路。但出現(xiàn)在我眼前的只有平平的一面墻壁，上面稀稀疏疏錯(cuò)落排列著若干扶手。這么簡(jiǎn)易的一面墻有什么?我用兩成力氣就能爬上去。邊想著邊來(lái)到攀巖的出發(fā)點(diǎn)。指導(dǎo)員將安全設(shè)施綁在我身上，我開(kāi)始爬了。一開(kāi)始十分順利，我心里美滋滋的，可是爬到中間部分時(shí)，我突然找不到合適扶手了，抬頭一看，上一個(gè)扶手太遠(yuǎn)了，伸了半天手也沒(méi)夠著。

我的心漸漸慌亂起來(lái)，兩條手臂也是酸酸的了。只得孤注一擲，往上躥。我兩腿收攏，雙手用力向下壓，腰部慢慢后移，兩腿使勁一蹬，兩手一抓，沒(méi)想到只抓住了一團(tuán)空氣，只聽(tīng)噢的一聲，我就重重地摔在海綿墊上。第一次的失利喚起了我骨子里的那股天生的倔強(qiáng)勁。站在巖壁下面，我定了定神，開(kāi)始仔細(xì)地觀察巖壁，終于，我找到了一條能到達(dá)巖頂且省力的道路。紀(jì)飛，這回可不能太輕視它了，沉住氣，征服它!我在心里暗自鼓勵(lì)自己。我用熟練的手法攀爬著，抓牢每一個(gè)扶手。又到了中間部分，我沉住氣，用我的腳夠我手上的扶手，又用左手與右手同時(shí)勾住同一個(gè)扶手，雙腳松開(kāi)扶手，蕩秋千似的蕩起來(lái)。

蕩了幾下，我看準(zhǔn)兩個(gè)扶手，兩腿蜷起，腰部加勁，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一個(gè)魚(yú)躍，雙腳穩(wěn)穩(wěn)地蹬在那兩個(gè)扶手上，隨即，松開(kāi)兩手，身體緊緊地貼在了巖壁上。我精彩的動(dòng)作引來(lái)下面陣陣掌聲。此時(shí)的我沒(méi)有絲毫的沾沾自喜，后面的路程也好像縮短了許多，我三下五除二就爬上了巖頂。爬上頂峰的我心情好得無(wú)法形容。坐在頂上，悠閑地眺望樂(lè)園全景，真是美不勝收，加之剛才勝利攀巖的喜悅，心中好像吃了蜜一樣的甜。

點(diǎn)評(píng):小作者以樸實(shí)的語(yǔ)言將攀巖過(guò)程中的成敗、感覺(jué)記錄下來(lái)。尤其是我的動(dòng)作描寫(xiě)具體、形象，加以恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?xiě)，使人如臨其境。在攀巖過(guò)程的描述中，自然點(diǎn)明了自己在此項(xiàng)活動(dòng)中的收獲:體驗(yàn)了如何戰(zhàn)勝自我。

寫(xiě)如何攀巖的作文 篇5

大家都知道，我個(gè)小，人瘦，以為我只會(huì)唱歌，彈琴。NO，NO，NO！我還有一項(xiàng)大家意想不到的興趣愛(ài)好。極限運(yùn)動(dòng)——攀巖。

記得，我第一次來(lái)到攀巖館，我站在巖壁下抬頭望，好高啊，足足有十幾米高！頓時(shí)，我有些膽戰(zhàn)心驚了。隨后想了想，反正有裝備，掉不下來(lái)。我先選擇了最簡(jiǎn)單的入門(mén)級(jí)的那條道，巖壁上許多凹凹凸凸的攀爬點(diǎn)，有貝殼型的，手掌型的，云朵型的。形態(tài)不一，顏色各異。因?yàn)槭侨腴T(mén)級(jí)的，所以攀爬點(diǎn)比較密，我三下五除二地爬到了頂端。

Oh！MyGod！只顧往上爬，竟然忘了問(wèn)教練怎么下來(lái)。是爬下去嗎？我望了望身后，好象不可行。趴在高高的壁巖頂端，我孤立無(wú)助，內(nèi)心象熱鍋上的螞蟻，呯呯直跳。這時(shí)教練喊道：“松手，快松手！”我擔(dān)心松手后會(huì)。不管了，我閉上眼，松開(kāi)了手。只聽(tīng)耳邊“呼”的一聲，瞬間，我竟然已安全著陸了。原來(lái)我是“飛”下來(lái)的。

“快看，快看，有人正在走鋼絲！”一個(gè)小女孩大聲叫道。我抬頭，只見(jiàn)頭頂有一根窄窄的鋼絲，一個(gè)男孩子站在上面抖啊抖。經(jīng)過(guò)剛才的那一“飛”我已不再那么害怕。走上鋼絲，才知道這有多抖，一只腳踩上去，鋼絲就左右搖晃，我的身體也跟著左搖右擺。邁出幾步后，鋼絲晃得更厲害了。我心里似十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我在心里默默地寬慰自己：快到了，快到了。輕一點(diǎn)，慢一點(diǎn)。我深呼了一口氣，把手中的繩子抓的更緊了。牙齒緊緊咬住，小腿發(fā)軟，一步一步慢慢往前挪。就這樣，膽戰(zhàn)心驚地走到了終點(diǎn)。手放開(kāi)，滿手通紅，都是冷汗。

我要休息時(shí)，看到一個(gè)大人在爬稍難些的巖壁。它不是平面的，巖壁凹凸不平，抓手點(diǎn)相互之間離得更遠(yuǎn)了，這需要更強(qiáng)的臂力。我看了兩個(gè)大人都半途而廢。我便有點(diǎn)不敢了。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“試試看，別人不行不代表你也不行?！蔽夜钠鹩職?，挑戰(zhàn)新的賽道。當(dāng)爬到一半時(shí)，我有些吃不消了，感覺(jué)手無(wú)力，腿發(fā)軟。聽(tīng)見(jiàn)媽媽和教練在下面不停地為我加油，鼓舞。我的腳再次踩穩(wěn)，右手抓牢，左手向后抖了抖，身體向后仰了仰，做了個(gè)深呼吸。休息片刻，我又開(kāi)始攀登。這次，我一氣呵聲，直到終點(diǎn)。下面掌聲響起。等我“飛”下來(lái)，一位大人豎起大拇指說(shuō)：“小朋友真厲害！”聽(tīng)完，我心里美滋滋的?？梢?jiàn)，大人不一定比小孩強(qiáng)喲！

每次攀巖都讓我懂得了：遇到困難時(shí)不能在心里先否定自己，要敢于挑戰(zhàn)，用行動(dòng)來(lái)證明——我行！

寫(xiě)如何攀巖的作文 篇6

暑假的一天，媽媽帶我去了人民公園。今天的天氣可真熱啊!不過(guò)，只要和媽媽在一起我就很開(kāi)心。

這里好玩兒的特別多。首先我和媽媽去坐了摩天輪，等摩天輪轉(zhuǎn)到最高的時(shí)候，媽媽有點(diǎn)害怕，媽媽說(shuō)她有恐高癥。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你別往下面看，要看著我或者看著天空，這樣就不會(huì)害怕了?！眿寢屄?tīng)了我的話，一直看著我，不一會(huì)兒我們就下來(lái)了。

接下來(lái)媽媽要讓我接受一項(xiàng)挑戰(zhàn)，那就是攀巖。我長(zhǎng)這么大還是第一次玩攀巖，心里十分緊張。等工作人員給我穿戴整齊，做好一切安全措施，我就開(kāi)始攀爬了。爬到快兩米的時(shí)候，我就后悔了，我對(duì)媽媽說(shuō)我不想爬了。這時(shí)候媽媽在下面給我加油，鼓勵(lì)我，說(shuō)我一定能堅(jiān)持到最后的。這時(shí)候我想到自己是一個(gè)男子漢，突然有了精神，鼓足了勁兒爬到了頂峰，好高興啊!媽媽也為我感到驕傲!

我?guī)е鴦倮南矏偤蛬寢屢黄鹱咴诨丶业穆飞希覍?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，謝謝你給我打氣加油，不然的話我就放棄了。”媽媽說(shuō)：“無(wú)論做什么事情，只要努力堅(jiān)持到底，你就一定會(huì)成功!”

寫(xiě)如何攀巖的作文 篇7

在我的學(xué)習(xí)桌上有一個(gè)小紅星娃娃，每當(dāng)看到它，我就會(huì)想起六歲時(shí)的那一次攀巖。

三月份的一天，我和黃若婷來(lái)到動(dòng)畫(huà)城的攀巖場(chǎng)。那里的小朋友可多了，他們都在看攀巖。場(chǎng)中間有兩根充氣柱子，兩個(gè)小朋友正往上爬。這兩根柱子可高了，起碼有十米高。一個(gè)小朋友爬到中間就不敢爬了，哭著退了下來(lái)。

我想，這兩根柱子雖然高，但是我一定能爬上去！我要親自試一試！在我的強(qiáng)烈要求下，媽媽終于同意了。

我開(kāi)始往上爬，不一會(huì)兒，就爬到了中間。這時(shí)候，我感覺(jué)到手很累，左手一滑，抓不穩(wěn)，滑到了右邊。幸虧右手抓得牢，不然我就掉下去了。我使勁一擺，左手趁勢(shì)一抓，又抓穩(wěn)了。定睛一看，我已經(jīng)在高高的半空中了，再往下一看，下面的人很小，但我一點(diǎn)也不害怕。

我抬頭望望，只見(jiàn)目標(biāo)——充氣柱的`頂端離我還遠(yuǎn)著呢，足足有四米遠(yuǎn)。我繼續(xù)往上爬。我越來(lái)越累了，攀巖的速度越來(lái)越慢?？磥?lái)，我無(wú)論如何也得不到柱頂上世紀(jì)勝利品——小星星娃娃了。這時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽大聲喊：“溫欣，快點(diǎn)往上爬，快到了！獎(jiǎng)品小紅星娃娃在頂上等你呢！”聽(tīng)了媽媽的話，看著頭頂上正對(duì)著我微笑的小紅星娃娃，我更有信心了。我一步一步地往上爬，終于爬到了充氣柱頂。

我很高興，我得到了獎(jiǎng)品——小紅星娃娃。

國(guó)慶期間，媽媽帶我去游玩，有一項(xiàng)游戲叫攀巖，我勇敢的參加了，看著前面的幾位選手有的成功到達(dá)頂峰，有的嚇得哭了，就放棄了挑戰(zhàn)自己，我看著他們心想，這有什么，我一定會(huì)爬上去的。我媽媽和小姨都在鼓勵(lì)我沒(méi)什么，相信我會(huì)成功到達(dá)頂峰。

等輪到我時(shí)，我長(zhǎng)舒一口氣，給自己加油！我一步步往上爬。其實(shí)心了怦怦跳，還很緊張，但我一定要沉著，鎮(zhèn)定，就這樣，在他們的吶喊下，我的勇敢和自信下，我終于到達(dá)頂峰，我高興地笑了。這是一次我對(duì)自己的挑戰(zhàn)，讓我看到我的潛力，我能超越自己，勇敢，自信，沉著心態(tài)，臨危不懼。以后我會(huì)做的更好！加油！為自己喝彩！

寫(xiě)如何攀巖的作文 篇8

今天我來(lái)到公園去攀巖，一開(kāi)始我先站在底下看其他人攀，看著一個(gè)小朋友攀的時(shí)候一直停留在半空中動(dòng)也不動(dòng)，我心想真是個(gè)小笨蛋，這么簡(jiǎn)單都爬不上去，于是我也讓媽媽給我買(mǎi)了張票。把票給了工作員叔叔之后，叔叔就開(kāi)始給我穿防護(hù)套。穿上之后我就開(kāi)始攀巖了，我先用右手抓著上面的石頭，我的左腳也登上了一塊石頭，很輕松我就爬了一半的距離，接下來(lái)就不像我想的那么容易了，我的胳膊開(kāi)始發(fā)酸，腿也用不上力了。媽媽站在底下開(kāi)始為我加油，讓我堅(jiān)持，告訴我堅(jiān)持就是勝利，要克服困難。但是我實(shí)在是沒(méi)有勁兒了。我就給媽媽說(shuō)我想下去休息一會(huì)兒再攀登。但是工作人員叔叔說(shuō)：“一旦下去之后就失去了這次機(jī)會(huì)，不能再攀登了。”于是我就使出全身的力氣把手又往上攀了個(gè)石頭，但是又攀了一個(gè)臺(tái)階之后我一點(diǎn)勁兒都沒(méi)有了，無(wú)論媽媽怎么為我加油，我還是堅(jiān)持不攀了。后來(lái)我就下去了。

下來(lái)之后，看著和我一樣大的一個(gè)女孩很順利的攀上了頂峰，我很后悔，很恨自己沒(méi)有堅(jiān)持到最后，吸取了這次失敗的'教訓(xùn)，我無(wú)論是在以后的生活中還是學(xué)習(xí)中都要克服困難、堅(jiān)持到底爭(zhēng)取最后的勝利。

寫(xiě)如何攀巖的作文 篇9

第一次攀巖

國(guó)慶放假，我到東甌智庫(kù)園的攀巖基地學(xué)攀巖。那里人三三兩兩的，并不多，現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)有人在初級(jí)區(qū)攀爬了，是個(gè)六七歲的小男孩。只見(jiàn)他爬到中間的位置，就停留不前了?？此谋秤?，覺(jué)得他有些緊張，兩腿在發(fā)抖。

爸爸，我上不去了！小男孩喊叫起來(lái)。

別怕，堅(jiān)持一下，讓教練幫你一把。一個(gè)身穿黃色上衣、黑色牛仔褲的叔叔說(shuō)。

接著，我看見(jiàn)教練手里的繩子一拉，小男孩被安全繩彈到半空中，由于抓不住巖點(diǎn)，他一直在半空中晃蕩。

我要下來(lái)，我要下來(lái)！小男孩帶著哭腔叫起來(lái)。

教練只好松掉安全繩，讓小男孩冋到地面。我覺(jué)得這個(gè)項(xiàng)目很刺激，興沖沖地?cái)D到教練面前說(shuō)：我先來(lái)，我先來(lái)。教練就把安全繩系到我身上，沒(méi)等演示，我就穿上攀巖鞋，開(kāi)始攀爬了。我先把右腳踏在巖點(diǎn)上，再用右手抓牢上方的巖點(diǎn)，然后右腳一蹬，就爬到高處了。就這樣，我有節(jié)奏地一口氣爬到頂，并順利地滑了下來(lái)。

滑下之后，我對(duì)中級(jí)區(qū)躍躍欲試。媽媽看出我的心思，鼓勵(lì)我：勇敢點(diǎn)，去試一試！我再一次系上安全繩，攀到巖點(diǎn)。這一次沒(méi)有我想象中的簡(jiǎn)單，爬到巖石突出的地方，我就停住了，感覺(jué)兩只手有點(diǎn)發(fā)麻，左腳也打戰(zhàn)。教練一直在下面喊：蹬腿！蹬腿！可是我有心無(wú)力，手腳怎么也提不上去。這時(shí)的我有些灰心了，雖然心里一點(diǎn)也不害怕。大家都在下面喊加油，可是我已經(jīng)沒(méi)油可加了。就這樣，我以失敗告終，回到了地面上。我悶悶不樂(lè)，心里像被貓抓了一樣難受。這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)安慰我：這是你第一次攀巖，已經(jīng)很不錯(cuò)了，下次我們?cè)賮?lái)挑戰(zhàn)。我還是像個(gè)木頭人一樣，坐在那里一動(dòng)不動(dòng)。慢慢地，我感覺(jué)手腳有點(diǎn)力氣了，決定繼續(xù)挑戰(zhàn)。但是，我前面消耗體能太多，最終體力不支，還是以失敗告終。這次，我的心平靜了，一點(diǎn)也不難受。

最后，攀巖讓我明白了：挑戰(zhàn)自我是一件開(kāi)心的事，不過(guò)堅(jiān)持不懈不一定能成功。雖然我沒(méi)成功，但是我不后悔，下次我還會(huì)繼續(xù)挑戰(zhàn)。

寫(xiě)如何攀巖的作文 篇10

今年春天的時(shí)候，我們班舉行了一次小紅軍活動(dòng)，這次的活動(dòng)我現(xiàn)在都記憶猶新，因?yàn)樵诨顒?dòng)中我克服了困難，戰(zhàn)勝了自己。

我記得那是個(gè)周末，陽(yáng)光很明媚，我們坐著大巴車一路歡歌來(lái)到了活動(dòng)地點(diǎn)，教官帶著我們來(lái)到了攀巖墻面前，我看著攀巖墻自言自語(yǔ)道：“天哪，要我爬上去，簡(jiǎn)直比開(kāi)車還難！”我開(kāi)始緊張了，最后 腿都發(fā)軟了。于是我就去找拉繩子的叔叔說(shuō)：“叔叔，我不想爬了，我很害怕。”叔叔和藹的笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友呀，你不要害怕，其實(shí)，攀巖也不難，只要不往下看，就不會(huì)害怕，而且，叔叔還在這里保護(hù)著你呢，你掉不下來(lái)的。”“唉，這簡(jiǎn)直是讓我登天??！”我在心里嘀咕道。“叔叔，可是我還是害怕啊?！蔽液軣o(wú)奈地說(shuō)?！昂冒桑憔筒慌懒税?。”叔叔說(shuō)完又繼續(xù)拉繩子了?！耙?，太棒了！”我歡喜的喊道。但這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，看著我，蹲下來(lái)拉著我的手說(shuō)：“寶貝，不要害怕，你爬的時(shí)候眼睛一直往上看，腳踩穩(wěn)巖點(diǎn)，很快就能爬到頂了?！边@時(shí)，周圍的同學(xué)都說(shuō)道：“黃藝詩(shī)，你就試一下吧，攀巖不難，加油?。　蔽铱粗鴭寢尯屯瑢W(xué)們期待的目光，下定決心“好吧好吧，就去試一下?！蔽易叩搅伺蕩r墻下面，叔叔拉著繩索保護(hù)著我，我一步一步的往上爬去，通過(guò)我的努力，我終于爬上了頂，我好高興??！

這真是一次難忘的經(jīng)歷，讓我克服自己的困難，戰(zhàn)勝了自己！

寫(xiě)如何攀巖的作文 篇11

今天，媽媽帶著我和她同事的女兒來(lái)到茂業(yè)5樓攀巖。

我和妹妹穿好裝備，來(lái)到攀巖墻下，這面墻有三層樓那么高，我見(jiàn)了有些害怕，可是錢(qián)已經(jīng)付了，總不能再讓人家退回來(lái)吧，那多災(zāi)為情。于是，我踏上攀巖石，開(kāi)始攀爬。

一開(kāi)始，我攀得比較慢，一步一步穩(wěn)穩(wěn)地向上爬，徐徐地我越爬越快，領(lǐng)先妹妹一大段。可不一會(huì)，我就體力不支，兩條腿有些發(fā)軟，心中打起了退堂鼓。這時(shí)，我的腦海中泛起了兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō)：“加油，你可以的！再說(shuō)了，你要給妹妹做榜樣呢！”另一個(gè)卻不同意，反駁道：“下去吧，不要緊的，反正‘萬(wàn)事開(kāi)頭難’！”不行，一定要堅(jiān)持下去，一定要給妹妹做個(gè)好榜樣，加油！我這樣想著。媽媽也在下面給我加油鼓勁。我深吸一口吻，平復(fù)了一下緊張的心情，又開(kāi)始向上攀。這回，我攀的速度中等，假如像剛剛那樣攀得太快，體力消耗太大，不一會(huì)兒就沒(méi)力氣了，所以我要保留體力。我先把一只腳向上邁一步，接著，我伸出手，向上抓一格。我不停地重復(fù)著這兩個(gè)動(dòng)作，一步一步穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)叵蛏吓馈Ｔ谖业牟恍概ο拢医K于攀到了頂端，我的心中布滿了成就感。

接下來(lái)，我又挑戰(zhàn)了一面難度系數(shù)更高的墻，我也成功了。

看來(lái)難題像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。

青春初中作文如何寫(xiě)通用10篇

寫(xiě)作是一般人都會(huì)熟悉的一個(gè)過(guò)程，寫(xiě)作文可以鞏固我們的專注力。你知道一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)嗎？今天小編整理了青春初中作文如何寫(xiě)，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

青春初中作文如何寫(xiě) 篇1

人一生最最寶貴的為何物？沒(méi)錯(cuò)，正是那個(gè)年輕氣盛的青春。現(xiàn)在的我們，就像是一顆含苞待放的花骨朵，愿在陽(yáng)光下一展風(fēng)采。這時(shí)的我們，有著那說(shuō)不盡的故事，有那道不盡的童話……

在新的一年里，我和幾個(gè)好友喜歡上了足球這個(gè)講究配合以及運(yùn)動(dòng)能力的競(jìng)技項(xiàng)目，我們?cè)谝唤佑|就迷戀上了這個(gè)小小的圓球，它帶給了我們無(wú)數(shù)美好的回憶，幾乎在每天下午的空地上都會(huì)有一群年輕的少年們正在熱火朝天的踢足球。而這個(gè)瘋狂的起源卻只是因?yàn)橐淮螞_動(dòng)。

一天下午，無(wú)所事事的我們?cè)诮稚祥e逛，接著，我們發(fā)現(xiàn)了一家裝飾的富麗堂皇的體育用品店，按耐不住好奇的我們便走了進(jìn)去。一進(jìn)門(mén)，就遇見(jiàn)了三三兩兩的足球掛在我的面前，不知怎的，我想起了世界杯時(shí)國(guó)足的“恥辱”，便慫恿同學(xué)們一起買(mǎi)一個(gè)在有空的時(shí)候玩。在我的積極誘惑下，大家就慷慨激昂的合伙買(mǎi)了一個(gè)足球，并約定在周末學(xué)校的空地上見(jiàn)面。

經(jīng)過(guò)一周痛苦的“煎熬”，終于又迎來(lái)了一個(gè)周末，一大清早我就帶著那心愛(ài)的足球奔去了，到了的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人捷足先登，令我無(wú)限感慨。然后我們就開(kāi)始了激情的比賽，而我不幸的當(dāng)選了守門(mén)員，一開(kāi)始，大家都不怎么會(huì)踢足球，只知道猛烈地進(jìn)攻球門(mén)。因此，那天你可以聽(tīng)到我斷斷續(xù)續(xù)的慘叫聲。

回到家時(shí)，已經(jīng)是傷痕累累，還免不了遭到父母的一頓臭罵，但正值年少輕狂的我怎么可能會(huì)聽(tīng)得進(jìn)去。睡一覺(jué)，第二天又是一條好漢，便再與同學(xué)大戰(zhàn)三百回合！

青春，是人生中最美好的時(shí)光，一部可以親身體驗(yàn)地沒(méi)有結(jié)局的電視劇。在擁有青春的日子里，我們能夠體驗(yàn)?zāi)亲顚氋F的情感，此時(shí)，小事在我們的眼里同樣精彩！

青春初中作文如何寫(xiě) 篇2

這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望、信心的青春?！ㄌK聯(lián)）奧斯特洛夫斯基

我們是誰(shuí)？孩子。難道我們僅僅只是一群孩子嗎？不，我們是有夢(mèng)的少年，是追夢(mèng)的身影。我們有資本去做自己想做的事，我們會(huì)用靈魂交上一份滿意的答卷。

因?yàn)槲覀儾慌?，跌倒了爬起?lái)，落下了追上去，想哭時(shí)就笑吧。因?yàn)榍啻旱男慕^不悲哀的停滯?；蛟S在大人眼里，我們是溫室里的花朵，那么，去證明吧，我們不是他們想得那么脆弱，我們堅(jiān)強(qiáng)。

面對(duì)困難，何須怕？何須煩惱？要么好好活著，要么趕緊去死。既然選擇了生，那就快樂(lè)的生活下去，有什么狂風(fēng)暴雨，來(lái)吧，我們不怕！我們不是布娃娃，我們有夢(mèng)想，有堅(jiān)持，我們要成長(zhǎng)！我們不能總生活在爸爸媽媽的“保護(hù)傘”下，總有一天我們要走向社會(huì)。

在學(xué)習(xí)上，落下了不要緊，最怕落下從此消沉。奮起直追吧，有的是時(shí)間，有的是努力！因?yàn)槲覀冇袎?mèng)，有方向。

學(xué)會(huì)感恩吧！你已經(jīng)大了，總讓爸爸媽媽操心，他們太累。額頭上時(shí)光留下的印記，頭上的銀絲……他們?yōu)槟愀冻隽颂鄲?ài)，太多太多……他們的愛(ài)太沉重，我們償還不起，那么就去愛(ài)他們吧。因?yàn)樗麄兊母冻鑫坏闹皇且粋€(gè)人呢。

為身邊的人送去溫暖吧，因?yàn)槟愕囊痪湫⌒〉年P(guān)心，可能在他們心中卻是無(wú)限的溫暖呢！讓身邊充滿愛(ài)吧，這樣，在我們成長(zhǎng)的路上，你不再迷茫。

……

自己想做的，又是對(duì)的，那么就去做吧。不要猶豫什么，不要讓任何一天留下遺憾，青春無(wú)悔！

在這個(gè)花季，讓青春飛揚(yáng)！

青春初中作文如何寫(xiě) 篇3

青春，是一個(gè)永恒的話題。每個(gè)人的青春只有一次，無(wú)論它是美好的，還是不堪回首的，它都是屬于我們自己的記憶。永遠(yuǎn)沒(méi)有辦法抹去。只是希望當(dāng)我們和青春告別時(shí)，不存有一絲遺憾和悔恨。

最近看了一個(gè)微電影，名字叫《再見(jiàn)青春》。電影講述了臨近大學(xué)畢業(yè)的四個(gè)男生回憶自己的大學(xué)生活。電影的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，雖然只有短短的二十幾分鐘，但是也許它會(huì)讓我在我未來(lái)的青春里可以少一些挫折。

其實(shí)我們的青春很簡(jiǎn)單但又很復(fù)雜。在我們的青春里總會(huì)遇到那么一個(gè)人，讓你為了她而忘記自己。我們?yōu)榱怂梢詩(shī)^不顧身勇往直前，那時(shí)的我們就像是英勇無(wú)敵的戰(zhàn)士，即明知前面是刀山火海我們依然毫不猶豫。事后想想也許會(huì)覺(jué)得自己那時(shí)很傻，但是我們并不會(huì)因?yàn)樽詈蟮慕Y(jié)果而后悔，因?yàn)槲覀兿胱龅氖虑樽隽?，這便是一種青春吧。

青春最痛苦的是太想得到和太怕失去，其實(shí)上天是很不公平的，給了我們不同的起點(diǎn)，但是又不見(jiàn)得我們每個(gè)人的速度和終點(diǎn)是相同的，所以不能盲目的追趕而忘記了欣賞沿途的風(fēng)景，但又不能跑得太慢，讓自己不懂得成長(zhǎng)而忘記了自己的終點(diǎn)在哪里。走自己的路，看自己的風(fēng)景找一種最適合自己的生活態(tài)度。電影里的這段話讓我印象深刻，有時(shí)我們會(huì)覺(jué)得自己哪都不如別人，很自卑。總是去追趕那些讓自己羨慕的人的腳步。那是因?yàn)槲覀儧](méi)有發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)我們追趕別人時(shí)，我們要告誡自己那并不適合你，只有努力尋找自己的道路，才能成功?；畛鲎约旱娘L(fēng)采，這才是青春。

有時(shí)候我們會(huì)夢(mèng)想自己可以做很多事，但真正做起來(lái)時(shí)卻又力不從心。其實(shí)，我們只要樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)就好。為了它，我們可以體會(huì)到心酸與難過(guò)。為了它，我們可以體會(huì)到快樂(lè)與滿足。為了它，即使跌倒也會(huì)揚(yáng)起自信的笑臉。有了它，青春才是青春。

無(wú)論如何，青春是我們自己的。人想太多，就會(huì)疲倦。不保留，才叫青春。

青春初中作文如何寫(xiě) 篇4

洽談青春，何人不曾再七彩斑斕的青春中留下一點(diǎn)遺愿，一點(diǎn)煩惱，一段回憶，而在這回憶的背后隱藏了多少幼小心靈的痛楚，辛酸與淚水，我今天就打開(kāi)我的.心靈之門(mén)，帶領(lǐng)大家去了解我青春的煩惱。曾幾何時(shí)，我踏入了中學(xué)的大門(mén)，告別了金色的六年時(shí)光，隨著進(jìn)入中學(xué)我的煩惱也隨之增多?；貞浧鹉嵌谓?jīng)歷，我禁不住會(huì)流下痛楚的淚水。

有一次放學(xué)時(shí)我正在無(wú)憂無(wú)慮的走著，剛走到走廊門(mén)口，就有兩名青年男子攔住我，并向我控訴著;小孩，有錢(qián)嗎，老子最近缺錢(qián)，就算先借給我一點(diǎn)，不多50元就可以了，等我有了錢(qián)我再還給你”。我滿懷疑問(wèn)的對(duì)他們說(shuō)“你們是誰(shuí)我又不認(rèn)識(shí)你們憑什么借給你錢(qián)啊”他狂傲的對(duì)我說(shuō)“小子你最好老實(shí)一點(diǎn)，你要是不給或者告訴老師的話，出去我就打死你或讓你在這里混不下去，記住今天我先放你走，明天你必須給我拿錢(qián)來(lái)”

走在回家的路上我在心里默默的想，我要是不給我就會(huì)被他們打，要是給了我就會(huì)助長(zhǎng)他的歪風(fēng)邪氣，久了這意思就會(huì)有下一次。經(jīng)過(guò)一夜的苦思冥想和反復(fù)的心里斗爭(zhēng)。我喊是被恐懼所征服，不得不把那50元錢(qián)給了他。結(jié)果又到了第3天我又見(jiàn)到了他，他又要向我索要金錢(qián)，但是這次我并沒(méi)有向他屈服，我故意找了個(gè)理由脫身，趁這個(gè)機(jī)會(huì)我把老師教了過(guò)來(lái)，把他們捉了個(gè)正著，并讓其突出了所有的贓款。

青春的煩惱其實(shí)這是一個(gè)漂亮的景點(diǎn)，只有這些煩惱才能襯托出青春的美妙。

青春初中作文如何寫(xiě) 篇5

年少的自己曾不經(jīng)意地藏著一顆叛逆的心，但現(xiàn)實(shí)生活卻不允許我這么做。優(yōu)越的成績(jī)總會(huì)贏得別人的關(guān)注的目光，而別人的關(guān)注便成就了我這個(gè)好學(xué)生。

眾星捧月的感覺(jué)是多么的享受。漸漸地我那顆曾叛逆的心已經(jīng)開(kāi)始消失，我已經(jīng)被標(biāo)上好學(xué)生的標(biāo)簽，所以我不可以選擇放棄它而去做那些跟得上時(shí)代節(jié)奏的事，比如早戀、叛逆等等我都不可能做，就算我知道這些事情都會(huì)使一個(gè)處在青春期的人心動(dòng)，但我是不可能做，因?yàn)槲疫x擇了控制它，控制了自己的理智，在我眼里唯一能看到就是只有學(xué)習(xí)。

也許選擇是最痛苦的，這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。在我的成績(jī)下滑時(shí)我無(wú)奈選擇了傷心，我一個(gè)人把自己關(guān)在房間里，認(rèn)真的思考著為什么會(huì)是這樣的結(jié)果，可能是因?yàn)樽约旱姆椒ú粚?duì)，或者是自己不太認(rèn)真，我確信自己現(xiàn)在唯一心急的就是想趕快解決它，可心急吃不了熱豆腐，就因?yàn)樽约涸趯W(xué)習(xí)上一點(diǎn)馬虎就讓自己辛辛苦苦努力了好久?，F(xiàn)在我終于看到了彩虹，自己的成績(jī)又上升了好多?？梢?jiàn)對(duì)待學(xué)習(xí)還真是不能馬虎。

成績(jī)有跌有起，我的情緒也在不斷的變化著。有時(shí)我會(huì)因?yàn)橐淮蔚牟焕硐氤煽?jī)搞得自己好幾天都是郁郁寡歡的。而有時(shí)也會(huì)因?yàn)橐淮纬煽?jī)的上升而變得極度興奮。

青春初中作文如何寫(xiě) 篇6

“青春是用來(lái)回憶的，所以要給自己一個(gè)如何的念想關(guān)鍵在于你的青春是如何揮霍的。”

談及青春，我想我是有話要說(shuō)的，青春可不僅僅是一首歌曲，一段美詞好詩(shī)，他同樣是一杯苦咖啡，一顆青莓，它不是依附在所有美好的言辭上的，他同樣能讀出苦痛與辛酸。我們要活出怎樣的青春，是要給以后我們每一個(gè)回憶點(diǎn)綴繁華的星空，還是要萬(wàn)劫不復(fù)的活在別人甚至自己的腳底下？我不說(shuō)，你也不需言，

多年前的我以為，青春是插著翅膀的夢(mèng)想。青春僅僅是你背上行囊，忘記了時(shí)間的一種談不上闖蕩的旅行，三分鐘的熱血，然后迷途知返，又做回你的乖乖孩子，依賴在父母的懷抱里。當(dāng)年的青春，曾瘋狂過(guò)，像個(gè)玩笑！

這么多年過(guò)去，二十歲的我有了新的體會(huì)，或許，在未來(lái)的每次成長(zhǎng)里，都會(huì)有更深的認(rèn)識(shí)，這些二十歲萌動(dòng)在即將結(jié)束的青春里的感悟卻是最刻骨銘心的。青春不曾腐朽過(guò)，它只是在時(shí)光匆忙額腳步里，慢慢亂了自己的節(jié)拍。

所有無(wú)悔的青春都是建立在所有的努力上的，青春如歌，慢半拍，便換了味道，旋律淌在心底，青春抓在手心，收起你的不安，你的彷徨，你需要你自己，中國(guó)同樣需要你！加油青春，加油，中國(guó)！

青春初中作文如何寫(xiě) 篇7

點(diǎn)點(diǎn)的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚(yáng)的青春，用歌聲唱響十二歲的灼熱年華，我的青春，我做主。

——題記

青春燦爛地猶如初升太陽(yáng)的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枚百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)撩人的芬芳。哦，青春——讓人著迷。

這里，有我們矯健的身姿，有我們朗朗的讀書(shū)聲。你聽(tīng)，梧桐樹(shù)下，我們斗智斗勇，為了一道數(shù)學(xué)題爭(zhēng)得面紅耳赤。懷揣著夢(mèng)想的我們，坐在小石凳上，海闊天空，無(wú)所不談。你瞧，操場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)健兒，英姿颯爽，氣吞山河。這一切的一切，處處洋溢著青春的蓬勃活力。

青春又時(shí)而迷茫，時(shí)而無(wú)助。

十二歲的青春，十二歲的雨季。它埋葬了我的歡笑，時(shí)光又倒流地回到了那個(gè)早晨……

那是個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我做完作業(yè)，順手拿起一本《巴黎圣母院》看了起來(lái)。我正看得津津有味，媽媽冷不防的從后面一舉打掉了的的書(shū)，恨鐵不成鋼地看著我。我只好心不甘情不愿地拿出練習(xí)冊(cè)，看著那密密麻麻的數(shù)學(xué)題，我心亂如麻，委屈的淚水，不爭(zhēng)氣地奪眶而出，我想瘋狂地吶喊：“我的青春，誰(shuí)做主?！?/p>

“怎么了，寶貝，誰(shuí)讓你難過(guò)了？”是爸爸的聲音，讓我潮濕的心頓時(shí)溫暖了許多 。爸爸撫摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你也上初中了，該長(zhǎng)大了，媽媽是有些過(guò)激，但你應(yīng)該有自己的理想，并為之奮斗……”聽(tīng)著爸爸的話，我有些羞愧，這是，陽(yáng)光適宜的透過(guò)窗外斑駁的梧桐葉灑在我的身上，我想說(shuō)：“青春還是一抹明媚的憂傷……”

青春是什么？青春是一首動(dòng)聽(tīng)的曲子，有時(shí)悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，有時(shí)輕快動(dòng)人，有時(shí)卻又飽含憂傷。我們應(yīng)該做這首曲子的'主人，用我們的智慧去好好譜寫(xiě)。不錯(cuò)，我的青春，我做主。把握青春，無(wú)悔青春！

青春初中作文如何寫(xiě) 篇8

歲月是天空中隕石的悄然滑落，雖說(shuō)只是一瞬間，卻展示了一道最美的弧線，時(shí)間是頑皮的精靈，帶走了相伴于相隨，卻將最美的東西留下了。

——題記

走著走著，就披發(fā)了，回憶都淡了；看著看著，就累了，星光就暗了；聽(tīng)著聽(tīng)著，就醒了，開(kāi)始埋怨了?？苫仡^才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)，早已不在了。

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間初中糊口即將謝幕，伴跟著我們的故事也將畫(huà)上句號(hào)，從初一筆記中那些歪七扭八的筆跡，到初三已經(jīng)有些習(xí)慣地寫(xiě)出連筆字就是最好的見(jiàn)證。

三年的糊口，有歡聲有笑語(yǔ)，有汗水有淚水，也有成功和失敗，但這三年的時(shí)光我們都共同走過(guò)……提起筆來(lái)，想記下這一個(gè)個(gè)夸姣的瞬間，但時(shí)光就像停滯了一樣，無(wú)從下筆，那么長(zhǎng)的時(shí)間，那么多的故事，那么美的瞬間，仿佛就像昨天才發(fā)生過(guò)的一樣。

運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們一起吶喊，一起歡呼；考場(chǎng)里我們一起努力，一起奮斗；實(shí)驗(yàn)室里我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，一起合作……一幕幕那么真實(shí)，那么親切。

“聽(tīng)你說(shuō)，聽(tīng)你說(shuō)，我們同時(shí)擁有一個(gè)真心的朋友，聊日出日落，由于有夢(mèng)，所以更當(dāng)真的糊口……”“朋友”初中三年讓我又有了新朋友。在我彷徨無(wú)助時(shí)，朋友一句親切的安慰，便能讓我離開(kāi)迷茫；當(dāng)我奔赴考場(chǎng)時(shí)，朋友一句暖和的鼓勵(lì)，便能讓我決心信念百倍；當(dāng)我悲傷無(wú)奈時(shí)，朋友一句真誠(chéng)的叮嚀，讓我脫離懊惱的.苦海。

再見(jiàn)了，這些陽(yáng)光下，風(fēng)雨里的日子和共度這些日子的同學(xué)們和老師們。此刻，當(dāng)這里纏綿的鈴聲響起。當(dāng)午后的晚霞已灑滿天際，讓我們最后一次牢牢握手，道別逝去的昨日，并為明天的一切送上祝福。

仰望天空三十度，不讓淚水流下……但愿我們每一個(gè)人會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，快樂(lè)。

青春初中作文如何寫(xiě) 篇9

青春，這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)不陌生，但是，它不會(huì)永遠(yuǎn)不陌生的，因?yàn)槿巳硕贾?，它遲早會(huì)流走的，因?yàn)闀r(shí)間在流逝。因?yàn)榍啻簳?huì)流逝，所以我們才更應(yīng)該去珍惜它。其實(shí)，珍惜青春的最好方法就是去享受它，合理地利用它。一個(gè)人的青春是用什么也換不回來(lái)的，人的青春，可以說(shuō)是人生最精彩的時(shí)段了，在那時(shí)，你會(huì)接觸到很多，因?yàn)樵谇啻旱臅r(shí)段里，你會(huì)感到世界既是陌生的，又是很豐富多彩的，這個(gè)時(shí)候，你不知道下一步是什么，你只知道去嘗試，嘗試就會(huì)有結(jié)果，這個(gè)結(jié)果有兩種――令你滿意的和令你失望的，但只要結(jié)果一過(guò)，你就不會(huì)再去想它了，你也不應(yīng)該去想它了――前面的路不短，留給以后的大腦吧。但是，就是因?yàn)椴蝗ヅ陆Y(jié)果，就會(huì)使你不知道什么是對(duì)什么是錯(cuò)，什么是應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該做的。這樣，很多事情又會(huì)重扳，可這時(shí)的你卻不會(huì)感到單調(diào)，而是感到親切。青春是很短暫的，因?yàn)樵谇啻浩?，你總是覺(jué)得時(shí)間太少太少。但這段短暫的時(shí)間里，又是很美麗、很奇特的。因?yàn)椋@個(gè)時(shí)候，看到的東西都是新的，這個(gè)時(shí)段的人確實(shí)也需要接觸很多新的東西，這時(shí)，人最想做的就是創(chuàng)新，因?yàn)橹挥袆?chuàng)新才能滿足自身所想，但是，有時(shí)既使創(chuàng)新也不可能滿足――青春時(shí)的愿望太大了。在短暫的青春里，人需要的是活力，和中年不同，他們更需要一顆被放飛的心，而這顆心正是時(shí)代前進(jìn)的主要的力量，因?yàn)槟强赡芫褪侨祟愖罱K的需求。青春不容浪費(fèi)，因?yàn)槔速M(fèi)過(guò)的青春不完美;青春不容單調(diào)，因?yàn)閱握{(diào)的青春不精彩;青春不容束縛，因?yàn)槭`過(guò)的青春不理想;青春不用摘抄，因?yàn)檎^(guò)的青春不屬于我!珍惜好青春的人，那就是完美的人，其實(shí)，青春時(shí)的錯(cuò)誤，是以后成功的基礎(chǔ)。如果青春時(shí)感覺(jué)不到那時(shí)的快樂(lè)，到以后再明白，那就太晚了。

青春初中作文如何寫(xiě) 篇10

是否有時(shí)候自己無(wú)法意識(shí)到，是否有時(shí)候心頭一陣觸動(dòng)，是否有時(shí)候猛然發(fā)現(xiàn)？我做的，說(shuō)的，不都是我想做，想說(shuō)的------言語(yǔ)的無(wú)力，解釋的失效，在那一刻，不知所措?；蛟S猛然之間才發(fā)現(xiàn)自己搞得一團(tuán)糟。遲鈍，歧義，然而卻又一陣無(wú)力的辯解。再三成了多余，解釋成了掩飾。最終都成為無(wú)力的掙扎。

經(jīng)歷的空白，經(jīng)驗(yàn)的匱乏?；蛟S，這就是青春，這就是青澀的拼湊！一點(diǎn)一滴，如春雨，甘露，卻反過(guò)來(lái)澆灌了這一切。那些無(wú)知與笨拙，無(wú)需刻意計(jì)較，它只會(huì)為青春留下一絲的樹(shù)痕，而才能造就最終的偉岸，滄桑。那是必經(jīng)之路，笨拙只為更加的敏捷，生硬只為了更加發(fā)熟練，無(wú)力只為最終的破繭！

曾經(jīng)，充滿不解與埋怨，那兩點(diǎn)一線之間的單調(diào)，那灰黑兩眶上面的沉重，那質(zhì)樸粗絲內(nèi)外的單薄------一頁(yè)一頁(yè)的，青春在那樣的重復(fù)中慢慢翻開(kāi)。在這磨礪中失去了活躍，留下的是與年齡不符合的成熟與心靜如水。心中只剩下絲絲漣漪，早已沒(méi)有了氣勢(shì)磅礴的壺口------

請(qǐng)相信，一切的埋頭只為最終的昂首。

最終誰(shuí)是奇葩，誰(shuí)是王，誰(shuí)是寇？或許，河流還是要自己去過(guò)，深淺自知。努力不分貴賤，條條通羅馬。各自的`曾經(jīng)，各自的青春，都在路上。