成功了小學(xué)作文匯總

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專題：“成功了小學(xué)作文”。

小學(xué)語文是基礎(chǔ)教育課程體系的一門科目，而作文教學(xué)是語文教學(xué)里的重頭戲。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達(dá)能力，老師通常會(huì)要求我們結(jié)合所學(xué)知識(shí)寫小學(xué)作文，有沒有可以參考的小學(xué)作文的模板呢？欄目小編特意收集和整理了成功了小學(xué)作文，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

成功了小學(xué)作文 篇1

如果說挫折是布滿路面的荊棘，銳利無比，刺傷你的雙腳，那么奮斗就是堅(jiān)固厚實(shí)的鞋子，助你繼續(xù)前進(jìn)；如果說挫折是波濤澎湃的大海，永不停息，擋住你的去路，那么奮斗就是迎風(fēng)破浪的帆船，帶你到達(dá)成功的彼岸；如果說挫折是高聳入云的山峰，難以攀越，那么奮斗就是從天而降的繩子，引你登上勝利的峰頂。

因此，奮斗是成功的前提。冰心的小詩《成功的花》不也這樣認(rèn)為嗎？挫折不可怕，只要不斷地奮斗，成功將向你招手。奮斗使你離成功更近一步。古今中外，這樣的例子多不勝數(shù)。

秦始皇遠(yuǎn)攻近交，不斷改革，終成“掃六合”的威風(fēng)，這不可以不說是奮斗使他成為中國第一帝，使他成功；李時(shí)珍到處走訪，跋山涉水，翻山越嶺，挫折重重，終寫成《本草綱目》，這不可以不說是奮斗使他戰(zhàn)勝挫折，獲得成功；列夫托爾斯泰受盡排斥，歧視，但他不斷奮斗，《戰(zhàn)爭與和平》，《復(fù)活》等著作流傳千古，這不可以不說是奮斗使他成為一代大文豪；為了印度的解放，人民的自由，英雄甘地不斷奮斗抗?fàn)?，期間艱難險(xiǎn)阻無數(shù)，但他不斷奮斗，終于實(shí)現(xiàn)了的夢(mèng)想；《千手觀音》中的藝術(shù)家邰麗華，從小失聰，但她不怕困難和挫折，終于成為著名藝術(shù)家，感動(dòng)無數(shù)中國人……歸根到底，是不斷的奮斗使他們成功，是不斷的奮斗使他們輝煌。

相反，有的人在遇到挫折時(shí)一味退縮，一味逃避，最終釀成苦果，無限悔恨時(shí)時(shí)品味。許多的人天資聰慧，卻怕苦怕累，這樣的例子在實(shí)際生活中屢見不鮮，他們都不愿意奮斗，所以他們都不會(huì)成功。

由此可見，奮斗是成功的前提。奮斗吧！它是星星之火，能點(diǎn)燃希望之燈；它是絲絲春雨，能洗凈心靈之塵；它更是燦爛的光芒，引領(lǐng)你走向成功！

成功了小學(xué)作文 篇2

這節(jié)課是體育課，馮老師讓大家圍著200米的操場跑四個(gè)圈，我的`故事——我成功了。大家都躍躍欲試，信心十足。比賽開始了，我飛快的往前沖，一下子就沖到了第二。我回頭望望其他的同學(xué)，都被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面。我高興極了。得意之時(shí)，誰知李汝婷一個(gè)箭步?jīng)_在我前面。這時(shí)已經(jīng)是第二圈了，體力剩余不多了。我咬緊牙關(guān)，努力往前沖。和李汝婷并排了。我全力以赴，加速，終于超過她了。但是就在我放慢速度的那一瞬間，我的腳已經(jīng)支持不住身體了。再看看有的同學(xué)有氣無力的哼著小曲，有的同學(xué)有說有笑，我也想放棄，于是放慢了腳步。正當(dāng)我停下來的那一刻，斯老師的那句話在我的耳邊響起：“堅(jiān)持就是勝利。”

我由于不決，想停下來但又太對(duì)不起斯老師對(duì)我們的苦口婆心。這時(shí)，我的朋友林璐正在為我吶喊加油。決心再一次注入我的體內(nèi)。一個(gè)堅(jiān)定的念頭從我的腦子里閃過，我不能停下來，不能。如果我停下來，辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我的期望。想到這里，我邁開了步子，一步一步往前跑去?！爸挥?0米了，加油啊，江嘉穎?！蔽以谛睦锖魡咀约?。我拖著沉重的腳步，費(fèi)力的向前邁開步子。成功一點(diǎn)一點(diǎn)的逼近了?！耙幻耄瑑擅搿蔽医K于成功的跨過了終點(diǎn)線。那一刻我無比激動(dòng)，一屁股攤倒在地。我雖然有說不出的累，但我的心里卻像吃了蜜一樣甜。我經(jīng)歷了許許多多的事情，有令我悲傷的，高興的。但這件事卻令我無比驕傲。因?yàn)椋页晒α恕?/p>

成功了小學(xué)作文 篇3

每個(gè)人都成功過，成功就像你心中一團(tuán)小小的火焰。只要你成功完成了某件事，心中的那團(tuán)火焰就會(huì)瞬間點(diǎn)燃你的全身，讓你感覺美滋滋的。

記得我第一次寫作文時(shí)，老師讓我們寫自己家鄉(xiāng)的景色。老師一說完全班都開始動(dòng)筆了，我心想：大家都開始寫了，我可不能落后了。后來我絞盡腦汁想到了一個(gè)好辦法，就是分春、夏、秋、冬四個(gè)部分來寫我家鄉(xiāng)的景色。接著就是寫幾個(gè)自然段了？就寫四段吧！因?yàn)橛兴膫€(gè)部分嗎。我想好之后，就開始寫了起來。接下來我越寫越多了，簡直停不下來。感覺靈感像噴泉一般不停地輸送到我的大腦里。終于完成了！呵呵，其實(shí)也沒想象中的那么糟糕嗎！之后，我就開始檢查我的作文了。再就只剩交作文了。過了一天后，老師開始發(fā)作文了。我忐忑不安的想：我的作文不會(huì)被老師批評(píng)吧！沒想到老師竟表揚(yáng)了我作文，還用紅筆打了一個(gè)紅紅的“優(yōu)”字。當(dāng)時(shí)心里感覺比吃了蜜還甜，經(jīng)過那一次成功之后，我的作文就更上一層樓了。應(yīng)該是那個(gè)“優(yōu)”字給了我信心與鼓勵(lì)吧！雖然只是一次小小的成功，但卻在我心中烙下了一個(gè)深深的痕跡。

這一次，讓我知道了一個(gè)道理：只要你肯去做一件事，全身心地去做那件事。就沒有什么事能難倒我們，不論那件事有多么堅(jiān)難。也會(huì)成功。

成功了小學(xué)作文 篇4

每個(gè)人都嘗過成功的滋味，我也不例外。其中有一件事，我一想起來，心里比喝了蜜還要甜三分。

去年10月，省舉行小學(xué)作文比賽，我知道我是其中的參賽者時(shí)，興奮得一夜沒睡，這對(duì)我來說，是多大的好消息呀！我暗下決心，一定要拿第一名。

當(dāng)然，想要成功就必須付出代價(jià)。第二天，我便進(jìn)入緊張的訓(xùn)練中。我把所有的精力都放在作文上，作文寫得好是靠平時(shí)的積累的，每天我利用課余時(shí)間，多看課外書籍，提高作文水平，積累一些好詞佳句，多看作文，多練筆。但是，有些作文的的確太難了，我有些灰心了，而且每天都非常辛苦，我有點(diǎn)想放棄了。不，我一定要為自己的目標(biāo)努力下去，好，就這樣辦。終于，我克服了重重困難，眼看比賽一天天臨近了，練習(xí)也越來越緊張了。

終于，這一天到來了。我們到了考場，進(jìn)行考試。這時(shí)候，我的心跳個(gè)不停，十分緊張，但想到賽前爸爸、媽媽與老師的鼓勵(lì)，鎮(zhèn)靜多了。我靜心凝神、認(rèn)認(rèn)真真地把那篇作文寫下來，寫完之后，我對(duì)我的一等獎(jiǎng)有了希望。終于，學(xué)校公布了獲獎(jiǎng)名單，?。∥页晒?！

我高興極了，這是我第一次作文獲獎(jiǎng)，從這件事中，我悟出了：無論做什么事都要努力，只有付出努力才能成功。

成功了小學(xué)作文 篇5

說干就干。我給自己做一個(gè)計(jì)劃。并且，一式兩份。一份交給父母，由他們監(jiān)督我，一份貼在桌子上，是要時(shí)時(shí)提醒自己。

計(jì)劃的第一條是認(rèn)真完成各科作業(yè)。沒有想到計(jì)劃執(zhí)行的頭一天就差一點(diǎn)破產(chǎn)了。事情是這樣的：老師布置我默寫古詩兩首。我到家后，餓的難受，就嚷著要吃飯。媽媽說：“抓緊做作業(yè)，做好作業(yè)就可以吃飯了?！卑凑諔T例，幾乎每天下午放學(xué)都是這樣。做完作業(yè)吃飯，吃完晚飯看我喜歡的動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》。當(dāng)我默寫好古詩兩首，吃完晚飯，媽媽要檢查我的作業(yè)時(shí)，我如夢(mèng)方醒：“大事不好，老毛病又犯了！”寫的太潦草了。怎么辦？是重新做，還是看我喜歡的《喜羊羊與灰太狼》？此時(shí)，仿佛喜羊羊在向我招手。我問媽媽。媽媽笑而不答。爸爸還在一旁起哄：“說話的巨人行動(dòng)的矮子?！鳖D時(shí)，我的臉紅到頸部。寫！重新寫！不能叫爸爸看扁了。于是，我轉(zhuǎn)身來到書桌前，埋頭一筆一劃的重新默寫古詩。媽媽看了我的作業(yè)后，高興地直點(diǎn)頭。爸爸說：“戰(zhàn)勝自我，你就成功了一半?！比缓?，爸爸又和我一起評(píng)析了我寫的字。比如：“量”這個(gè)字中間的橫太短了。應(yīng)該長一些。“分”的撇和捺要舒展?！暗酢钡呢Q要正直，否則，這個(gè)字就不平衡了。此時(shí)，已經(jīng)八點(diǎn)了。我雖然沒有能看到《喜羊羊與灰太狼》，但是我的心情依然很爽，沒有失落，反而有收獲，這更加讓我明白：一分耕耘一分收獲。

名師點(diǎn)評(píng)：

這是一篇敘事的作文，小作者通過自己制定計(jì)劃下決心實(shí)施，取得了成功的事情，突出了做事要持之以恒的中心思想，但是不足之處在于：文章層次不清晰。今后作文，希望小作者能夠在謀篇布局上多下功夫。

成功了小學(xué)作文 篇6

哎，又來了?！耙荒暌欢取钡乃尿?qū)車比賽又開始了。不過不用急，我自己做一輛。嘻，嘻，嘻，材料都準(zhǔn)備好了。我開始做了。

我首先把蓋給做了出來，然后做底盤，我把電線給接好了，然后小心翼翼地貼上膠底盤上，然后在我“百寶箱”里找出四個(gè)小輪胎，和一些齒輪、一根細(xì)鐵和馬達(dá)。好了，拿了出來開始做我的晝思夜想的四驅(qū)車了。我正在把配件裝上去的時(shí)候。媽媽我的背后拍手叫好：“信宇，你真是很聰明呀！媽媽平時(shí)小看了你了?！薄皠e再夸我了，把人家弄得不好意思了?！蔽壹t著臉說?！昂昧耍昧?，媽媽，你先出去，等我做完就叫你。”我下了逐客令。媽媽笑著出去了，順手關(guān)了門。我剛才手了媽媽的贊揚(yáng)，做東西有點(diǎn)不順手了，“哎呀?！蔽医辛艘宦?，這時(shí)，我把手伸了回來，只見鮮血不停地流，我連忙走到門口，悄悄打開門，看看有沒有被媽媽發(fā)現(xiàn)。幸好，媽媽在睡覺，我連忙關(guān)了門，從“百寶箱”里拿出止血貼，貼上去。我走到還沒有做好的四驅(qū)車，心里罵了它一句：該死的車子，我不做你了。想完就趴在床上睡了。

下午，媽媽問我做好了沒有，我說：“做……做完了。”媽媽說：“能給我看看嗎？”“不，不能看！”我有點(diǎn)慌張了。幸好，媽媽沒有硬闖進(jìn)來，我連忙關(guān)了門。

到了第二天，我起床看見那個(gè)還沒有完成的四驅(qū)車，心軟了，又開始做起來，這時(shí)，我的手又流血了，我強(qiáng)忍著，因?yàn)槲曳路鹇犚娏怂尿?qū)車對(duì)我說：“主人，請(qǐng)你把我做完，我會(huì)取得好成績的?！?/p>

果然，工夫不負(fù)有心人，我把完成了的車子拿下去比賽，拿到了夢(mèng)寐以求的好成績，我歡喜得又蹦又跳。這時(shí)，我明白了“世上無難事，只怕有心人”這句話的意思。

擴(kuò)展閱讀

我成功了小學(xué)作文

文章作為情感表達(dá)的一種方式，每個(gè)字都蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的感情。通過練習(xí)寫作，不僅可以提升寫作能力，還可以啟示我們思考更多的問題。一篇好的作文能夠深深地印刻在讀者的心中，讓人終身難忘。那么，如何將作文寫得清晰有條理呢？在無數(shù)篇文章中，筆者發(fā)現(xiàn)了一篇引人深思的“我成功了小學(xué)作文”。誠摯邀請(qǐng)你來閱讀、收藏，并分享給身邊的朋友！

我成功了小學(xué)作文【篇1】

成功，這個(gè)詞我們都很認(rèn)識(shí)。成功，是我們每個(gè)人的向往，但在成功的過程中要經(jīng)歷許多的難題和挫折，我們?nèi)羰菓?zhàn)勝這些難題就能取得成功，就能獲得成功的喜悅。

那是一個(gè)盛夏的夜晚，已經(jīng)9點(diǎn)了，爸爸、媽媽有事，媽媽說：“孩子，你已經(jīng)長大了，是一個(gè)男子漢了，今天我們有事，你一個(gè)人睡覺好嗎？”為了顯示我的勇敢，二話沒說，很爽快地允許了。實(shí)在我心里十分害怕，由于平時(shí)我都是和大人一起睡的，我想起鬼片里的泄牙露齒的厲鬼，更是害怕。爸爸、媽媽剛走，我便把門一關(guān)，飛快地爬上床，鉆進(jìn)被窩里，把身子蜷成一團(tuán)，用被子牢牢捂著頭。窗外的風(fēng)一陣一陣地吹著，把貼著沒有關(guān)上的玻璃窗的窗簾刮飛起來，晃晃悠悠的，時(shí)不時(shí)還拍打在窗架上，發(fā)出“叭、叭”的聲音，我想：一定是鬼來了，心里突然間緊了一下，大氣不喘直冒冷汗。過了好一會(huì)兒，我悄悄聽了聽，似乎又沒有什么大的消息，便把頭伸了出來，大熱天被蒙住的滋味真是不好受，正大口大口地喘著粗氣，這時(shí)，只聞聲“吱、吱”的聲音，便又把頭用被子捂住。怎么辦？今晚老這樣不是讓我敝死在被窩里？曾經(jīng)不是聽大人們說過嗎，世上并沒有鬼，那是神話，我想仍是相信科學(xué)吧，不能聽信那些迷信的說法，要面對(duì)難題，面對(duì)挫折，不能當(dāng)一只“縮頭烏龜”，要做一個(gè)頂天立地的男子漢，我想到這里，便勇敢地把頭伸了出來，“難題，我一定能戰(zhàn)勝你?！北汩]著眼睛，什么也不想，模模糊糊地睡著了。

不知不覺中，我睜開了雙眼，一縷太陽光透過窗簾射了進(jìn)來。起了床，掀開窗簾，這時(shí)的太陽像一個(gè)火球似的掛在天上，我興奮得無法形收留，心里象灌了蜜似的，甜滋滋的，我大聲說：“我終于戰(zhàn)勝了害怕，我能行，我是一個(gè)真正的男子漢，我長大了！”這歡悅的聲音灑遍了各個(gè)角落……

我成功了小學(xué)作文【篇2】

從讀一年級(jí)到現(xiàn)在，課堂上的我始終是一名觀眾，一名沉默寡語的觀眾，從不發(fā)言，就連課上回答一個(gè)字也覺得害羞，如果有誰硬要讓我說出一句話，簡直比登天還難。

這個(gè)星期五的第二節(jié)課，數(shù)學(xué)老師給我們復(fù)習(xí)小數(shù)除法的意義，還在黑板上寫了一個(gè)算式：2.9÷5。"有誰知道這個(gè)算式的意義？"班上鴉雀無聲，我在書上搜尋著，希望能找到答案。其他同學(xué)呢？有的默不作聲，有的面面相覷，還有的也似乎在尋找答案。幾十秒鐘過去了，教室里依然如此。老師把答案告訴了我們，班上同學(xué)開始講起了小話，而我在邊聽邊做筆記。老師又重復(fù)了剛才的問題，班上又如同太空一樣的寂靜。抄好后，我看了看四周，竟然沒有人舉手，就連黃昊喆也沒再發(fā)言了。老師朝四周望望，好不失望——老師的臉沉下來了，我有些忐忑不安，心里則在想：舉手？不舉手？當(dāng)時(shí)我真希望有一枚硬幣為我作出決定。不知不覺中，我的小手如同初升的太陽一般緩緩升起，終于，手伸出了一個(gè)完美的直角。這時(shí)，我的手猶如一盞明燈照亮了老師的眼球。"黃波霄——"老師終于露出了微笑。我使勁吞了口口水，看著書上小聲地說："‘2.9÷5’表示兩個(gè)因數(shù)的積是2.9，其中一個(gè)因數(shù)是5，求另一個(gè)因數(shù)。"這說話的幾秒鐘，猶如幾個(gè)世紀(jì)，七十二雙眼睛都注視著我，我的心怦怦直跳。回答完畢，我才緩緩坐了下去，終于松了一口氣。老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭說："七十二人中總算有一人說出來了。"我心里自豪極了。老師又叫同學(xué)們復(fù)述我剛才說的小數(shù)除法的意義，同學(xué)們認(rèn)真地讀著，而人群中，我的聲音格外響亮。

那時(shí)，我真的很激動(dòng)，因?yàn)槲页晒α恕?/p>

我成功了小學(xué)作文【篇3】

小的時(shí)候，我不明白成功為何意，也就以為成功，就是一種獨(dú)特的快樂，而現(xiàn)在，在我眼里，成功就是自豪，就是長大。

在三年級(jí)的時(shí)候，我曾經(jīng)去屯溪表演，那一次表演，我并沒有取得優(yōu)秀的成績，而是取得了倒數(shù)的名次。從那一天，我開始加倍的練習(xí)，終于又迎來了一次去屯溪表演的`機(jī)會(huì)。

到了賽場，還是原來的味道，我依舊是很緊張。過了二十五分鐘左右，我馬上就要上去了，緊張的都在發(fā)抖。

“沒事的，沒事的！你先看別人的表演吧，還有三個(gè)人在你前面呢，不要緊的?！眿寢屌呐奈业募?。唉，好吧，就看一下吧，也許能讓我放松點(diǎn)。接下來出場的是一位大姐姐，看她的樣子，像是學(xué)了好久的一樣，正當(dāng)我們都沉迷進(jìn)她的音樂里時(shí)，她卻停了。

過了一分鐘后，她還是沒彈出來，忘譜了?？珊竺娴囊荒?，直接讓我傻眼了。下臺(tái)后，她卻很樂觀，并沒有傷心，難過。我不禁贊嘆她的心理素質(zhì)：都彈成了這樣，卻不傷心，沒錯(cuò)，雖然我以前彈的是不好，但我努力了，這一次，我一定要成功。

到我了，我沒有絲毫的緊張和忐忑不安，而是自信，放松。因?yàn)椋乙屧u(píng)委們看到我的變化。在彈奏的過程中，我第一次感覺到原來彈鋼琴也能這么快樂啊。結(jié)束后，我微笑著走下了臺(tái)，自豪的覺得：雖然我不知道成績?nèi)绾危蚁嘈?，有努力就?huì)有收獲。

那一刻，我覺得自己長大了。

我成功了小學(xué)作文【篇4】

每個(gè)人都有自己成功后的喜悅，而成功背后呢?總有著辛勤的汗水。俗話說的好：不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。

我也為成功而高興過。記得就在這個(gè)學(xué)期，老師說我們班里要代表七小參加教育局舉辦的板報(bào)比賽。我和其他三名同學(xué)被選上了，我的心情久久不能平靜，下決心要好好出板報(bào)，爭取拿獎(jiǎng)回來。

美術(shù)老師給我們分了工，我負(fù)責(zé)寫字，因?yàn)槲业淖謱懙谋容^漂亮。剛寫第一遍時(shí)，我的字寫得有點(diǎn)歪，老師說：“不行，擦掉重寫”。我就按照老師說的做，盡量把字寫好，上小左右對(duì)的齊齊的，可有個(gè)別地方還是有點(diǎn)歪。老師看見了，又說不行，必須寫的整整齊齊，不能有一點(diǎn)歪。我又寫了幾遍‘老師總說不行。寫了無數(shù)次，有擦了無數(shù)次。我真有些灰心喪氣，心理對(duì)老師也有了一絲埋怨。我想，老師也太苛刻了，讓他自己來寫，也未必有我寫的好。但轉(zhuǎn)念一想，我可是代表五三班參加學(xué)校的比賽啊!千萬不能因?yàn)樽约河绊懥藢W(xué)校的聲譽(yù)。想到這里，我又重新拿起了粉筆，一絲不茍的認(rèn)真寫，這次終于寫的很漂亮，我的心理高興極了。

一星期后，老師告訴我們一個(gè)好消息，我們出的板報(bào)得了三等獎(jiǎng)，聽到這個(gè)好消息，我高興的心花怒放。真是功夫不負(fù)有心人，我終于成功了。我們通過自己的努力，終于成功了。

我成功了小學(xué)作文【篇5】

在我的成長的過程中，經(jīng)過一次次的失敗，一次次磨難，一次次堅(jiān)強(qiáng)，此時(shí)最終還就是成功了。每次成功都在我腦子里留下了深刻的印象。

記得那就是星期一，學(xué)校要舉行長跑比賽，我也想?yún)⒓印Ｎ揖蜕锨叭ハ蚶蠋焾?bào)告。老師說：“你這么胖能行馬？我看你沒跑一半就不行了。”在我再三請(qǐng)求下，老師最后答應(yīng)了。從那以后，我每一天早上都繞著我們小去跑一圈，我也控制自我的飲食。一周下來我廋了，我的身子骨也靈活了。哪一天，下這飄盆大雨，爸爸媽媽死活都不讓我出去。我只好說：“去拿牛奶一會(huì)兒回來。”我趁著拿牛奶的時(shí)光，趕快跑了一圈，回到家，我全身都勢(shì)頭了回到家，我發(fā)燒都快40多°了，媽媽就帶我直奔醫(yī)院。

比賽開始了，經(jīng)過前一陣子的訓(xùn)練，我跑步不覺著吃力了，最后我以2分48秒的成績得了全校第二名，從此以后老師同學(xué)都對(duì)我該變了看法。

透過這件就是我明白了，只要付出努力就必須會(huì)成功。

我成功了小學(xué)作文【篇6】

在我的腦海里有許多事情，隨著時(shí)間的流逝，已經(jīng)慢慢被遺忘了，但有一件事一直讓我記憶猶新，難以忘懷，因?yàn)樗沂斋@了成功。

記得三年級(jí)有一次英語考試，我考了很差的成績。當(dāng)我看到別的同學(xué)的成績時(shí)，非常羨慕，恨不得把自己的卷子撕成小碎片?？墒俏蚁氲搅艘痪涿浴耙环指?，一分收獲”，沒有付出，當(dāng)然不會(huì)取得好成績。于是，我在暑假期間制訂了學(xué)習(xí)英語的詳細(xì)計(jì)劃，嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行，爭取在下一次考試中取得好成績。

剛開始的時(shí)候，由于比較簡單進(jìn)行得還很順利，心里洋洋得意，英語學(xué)習(xí)也不難嘛！可是到后面的越來越難，我記住前面的忘了后面的，心里非常苦惱，學(xué)習(xí)的情緒積極性也越來越不高。媽媽看到這種情況不斷地鼓勵(lì)我：“孩子你是最棒的，只要努力，你一定能做到。”在媽媽的鼓勵(lì)下，我重拾信心，有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。最終在開學(xué)的一次考試中取得了非常優(yōu)異的成績?？吹匠煽儯曳浅ｉ_心，媽媽也很高興，說我是最棒的，還獎(jiǎng)勵(lì)了我喜歡已久的拼裝。

通過這次辛苦學(xué)習(xí)，我懂得了一個(gè)道理。做任何事情，沒有付出，哪來的收獲？遇見困難的`事，一定不要輕言放棄，堅(jiān)持下去一定會(huì)取得成功。你們都是最棒的，加油！我相信你們。

我成功了小學(xué)作文【篇7】

今天，一大早，我早早地就爬下了床。去干什么呢？我要跟媽媽學(xué)習(xí)怎樣包餃子。

我信心滿滿地隨著媽媽來到廚房，心想：包餃子一定很簡單吧。我很快就能學(xué)會(huì)的，會(huì)做出一大鍋餃子，比媽媽包的餃子更漂亮。我一定會(huì)讓爸爸媽媽刮目相看的！

媽媽像變魔術(shù)似地變出一盤盤材料和一沓餃子皮，她遞給我一雙筷子，對(duì)我說：“你先把一張餃子皮放在手心上，然后用筷子夾一些陷進(jìn)去餃子皮里……”我心急了，直接打斷了媽媽的話：“哎呀，知道了，知道了，不就包餃子嗎，用不著這樣學(xué)的。”說著，就開始嘗試了。我拿了一張餃子皮，放了一些陷兒，最后把餃子皮包起來。可是，由于陷兒放得過多了，把餃子的“肚子”給撐破了。在一旁的妹妹咧著嘴笑道：“哈哈哈，看，姐姐太貪心了吧！”沒辦法，我又重新拿了一張餃子皮，放了一點(diǎn)兒餡進(jìn)去，拿著餃子皮，左捏捏，右按按?？墒牵鰜淼囊稽c(diǎn)也不像餃子，反倒成了“四不像”呀……就這樣，我一次又一次地嘗試，可每次的結(jié)果都不令我滿意。

我像泄了氣的皮球，癱坐在地上……突然，我腦海里出現(xiàn)了拉蒂默的聲音：“水滴石穿，不是靠蠻力，而是靠持之以恒?！庇谑?，我重新耐心地又跟媽媽學(xué)了起來。首先把手洗干凈，在餃子皮上面灑點(diǎn)兒面粉，再把陷兒放進(jìn)去，最后，用大拇指捏住，再包起來。就這樣，一個(gè)漂亮的餃子包好了。最后，我包好了一盤漂亮的餃子，我吃到了自己親手包的餃子，我終于學(xué)會(huì)了包餃子，內(nèi)心喜滋滋的！

通過這件事，我明白了：只要付出時(shí)間和努力，就一定能成功。

我成功了小學(xué)作文【篇8】

人生中，有成功也用失敗，有歡笑也有哭泣，有……但這次，我嘗到成功的滋味，它是那么芳香，是那么的甜蜜。

那年，也才十歲，看看別人騎自行車，覺得它是那么有趣，那么好玩，我就央求父母給我買一輛自行車，沒想到父母竟一口答應(yīng)下來。我高興得一蹦三尺高。

第二天，媽媽買來自行車，說由爸爸來教我騎。我聽后迫不及待地拉著爸爸，去騎車。剛開始，我需要爸爸扶著，不然，我坐也坐不穩(wěn)。過了一會(huì)兒，爸爸漸漸放了手，見我快要摔倒。過了一會(huì)兒，爸爸漸漸放了手，見我快要摔倒，才上自己練習(xí)。我練習(xí)時(shí)，不知摔了多次個(gè)跟頭，翻了多少次車，直到爸爸叫我上床睡覺。

第二天，我照練不誤。因?yàn)椴艅倓倳?huì)騎一點(diǎn)點(diǎn)，并且協(xié)作僵硬，所以經(jīng)常摔倒，從腳到手，甚至臉也摔出了傷疤。但我并不氣妥，因?yàn)槲抑?，“風(fēng)雨后，才有彩虹!”一點(diǎn)點(diǎn)小小的傷疤算什么?一點(diǎn)點(diǎn)挫折算什么?它豈能阻擋一個(gè)人的成功?它能使一個(gè)人失掉信心?它們，對(duì)自己有信心的人來說，它們只是一只只小小的蟲子，對(duì)自己并沒有威力!而對(duì)沒信心的人來說，它們是個(gè)巨人，可以一腳踩扁你。我是前者，我有信心!那天，我就會(huì)騎自行車了!

蝴蝶，經(jīng)過在蛹中的掙扎，才飛到大自然中;小鳥，經(jīng)過多少次的練習(xí)，才飛上藍(lán)天;小芽，經(jīng)過在土中與巖石的抵抗，才吐出一片芬芳。讓我們做個(gè)有自信的成功少年。

我成功了小學(xué)作文【篇9】

在本學(xué)期的學(xué)習(xí)生涯中，我取得了一次前所未有的巨大的成功，我敢打賭，你覺對(duì)不可能猜出我是在改小文的過程中成功的。

一天晚上媽媽回到家里之后，告訴我我的作文發(fā)表了，我聽了后欣喜若狂。在這之前，我一直以為像信雨彤、趙文瓊、姚佳妮、姚佳杉這種經(jīng)常會(huì)發(fā)表作文的同學(xué)，都是學(xué)習(xí)特別好的，運(yùn)氣也不錯(cuò)，所以才會(huì)發(fā)表這么多篇文章。我學(xué)習(xí)又不好，運(yùn)氣又很差，所以一直甘愿去當(dāng)最后一名。有時(shí)我甚至還會(huì)想，反正也不會(huì)得“五笑臉”，干脆就應(yīng)付應(yīng)付得一個(gè)“三笑臉”過關(guān)就行了，于是我便一直把寫小文當(dāng)做是一種累贅。所以每次都會(huì)得“三笑臉”，這全都是因?yàn)槲也幌嘈抛约骸?/p>

直到有一天晚上，當(dāng)我知道小文應(yīng)該寫什么的時(shí)候，我想，既然以前，我每次想得“三笑臉”都能如愿以償，那今天我不如想一想“四笑臉”或者“五笑臉”，沒準(zhǔn)明天我還真的可以得一個(gè)“五笑臉”。

不知道，我到底是不是胖喜鵲附身，雖然很胖跑不動(dòng)，但嘴巴是說什么有什么。因?yàn)槲业男∥挠忠淮稳缥宜傅昧恕拔逍δ槨?，這還僅僅只是驚喜的前奏而已，只見小文下面印著我夢(mèng)寐以求都想見到的幾個(gè)大字“改改，發(fā)博文”，見到這幾個(gè)字，我好像看到了帶著喜訊的信鴿朝我這邊飛過來，我也不會(huì)管三七二十一，不管作業(yè)是不是連名字都還沒有寫，就拿起小文朝著臥室里的那臺(tái)電腦跑過去，登陸博客，把小文發(fā)了上去。

這就是我成功的經(jīng)歷！

我成功了作文

下面是由我們?yōu)榇蠹規(guī)淼摹拔页晒α俗魑摹?，作文是語言表達(dá)和思維能力提高的基礎(chǔ)和核心，通過寫作我們可以更深入地了解自己和周圍的環(huán)境。寫作的時(shí)候要注意內(nèi)容是否具有感染力，如何從其它作文中吸收和借鑒呢？

我成功了作文(篇1)

每個(gè)人都有成功的時(shí)候，成功是快樂的。只要你達(dá)到自己心里的夢(mèng)想你就算成功了，自然也會(huì)快樂的。但成功并不是那么容易得到的，你必須付出，不怕辛苦、不怕困難，這樣才會(huì)獲得成功的快樂。

有一次，我在溜冰場溜冰，剛一穿上溜冰鞋就摔了個(gè)四腳朝天。一直認(rèn)為溜冰就像走路一樣容易，經(jīng)過這么一摔覺得可犯難了。我爬了起來沒過幾分鐘又摔了一跤，反復(fù)幾次的摔跤并沒有使我灰心，我摸索著，一步一步向欄桿艱難的走去。走了幾步突然我又滑倒了，就這樣我不知道摔了多少跤，不斷地吸取教訓(xùn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我終于學(xué)會(huì)了。也可以像別人一樣穿著溜冰鞋四處跑了，我頓時(shí)高興地叫了起來。雖然過程中有辛酸有淚水，但最后取得成功的那一霎那，我覺得什么都是值得的。

通過這件事，我深刻體驗(yàn)到有苦才有甜，有哪一個(gè)成功者的背后不是經(jīng)歷了無數(shù)磨難才有成功的?。?/p>

我成功了作文(篇2)

三年級(jí)期末考試時(shí)，我三門總分排名第一，我高興地一蹦三尺，那時(shí)我真高興，恨不得跳上講臺(tái)，大聲高唱：“試卷，試卷我愛你，就像老鼠愛大米！”

我盼星星，盼月亮，終于盼到了發(fā)獎(jiǎng)狀那天，我三步跨上講臺(tái)，捧著那張獎(jiǎng)狀，幸福地要暈倒了。我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，像一位將軍打了勝戰(zhàn)一樣，昂首挺胸地站在上面，其實(shí)偷偷地低下頭來，看同學(xué)們羨慕的眼神。

那時(shí)的感覺真好，不過還有更好的。

回到教室，同學(xué)們立刻圍過來問東問西，我呢？就像大明星一樣接受記者采訪。

回頭一看，我的“粉絲”真不少，我到哪，他們就到哪，連上廁所也不放過采訪我這位“大明星”的機(jī)會(huì)。他們的問題我都聽厭了，懶得跟他們煩，看都不看一眼。

那時(shí)我準(zhǔn)備以后認(rèn)認(rèn)真真地表現(xiàn)自我，下次再拿獎(jiǎng)學(xué)金給他們看看。雖立下雄心壯志，可做起來不易啊！

但我仍然每天認(rèn)真聽課，認(rèn)真做作業(yè)。通過一個(gè)學(xué)期的努力，我已“戰(zhàn)功累累”，離目標(biāo)非常近。終于，我榮獲獎(jiǎng)學(xué)金。

那次，我成功了，我好高興，我以后還會(huì)一點(diǎn)一滴地積累知識(shí)，成為一棵蒼天大樹，我始終相信自己，要展現(xiàn)自我的才華，因?yàn)槲蚁嘈拧笆墙鹱涌倳?huì)發(fā)光的”。

我成功了作文(篇3)

星期二的手工課上，漂亮的繪畫老師教我們縫一個(gè)小沙包。需要帶剪刀、針線、一大塊布和若干豆子。

首先，老師讓我們用自己帶來的剪刀把布剪成六塊長約8厘米的正方形，然后用針線把六塊正方形布按照一定的順序縫成一個(gè)袋子，最后，把準(zhǔn)備好的豆子裝滿袋子的三分之一，再把預(yù)留的小口子縫好，這個(gè)沙包就大功告成了。

我按老師的方法開始剪布，然后用針線縫，可不小心縫錯(cuò)了，重新縫了好幾次才大功告成。通過這次手工課，我明白了一個(gè)道理：做什么事情都不是那么簡單的，一定要用心做。后來我費(fèi)了九牛二虎之力，又克服了重重困難，終于縫好了我的小沙包。看著自己親手縫出來的小沙包，心里高興極了：“我成功了！”

我成功了作文(篇4)

星期六，媽媽爸爸不在家里，我想：反正沒事做，不如做個(gè)“不倒翁”來玩玩。

我先找來一些材料，找了一個(gè)乒乓球和一些泥土，還有兩張紙和膠水、剪刀。我先把乒乓球剪成兩半，我發(fā)現(xiàn)有一半大，有一半小，管它的呢，做得了就行了，這樣可以做兩個(gè)“不倒翁”了。我把三分之一的泥土塞進(jìn)那個(gè)小的乒乓球里，然后我把紙剪成帽子的形狀，罩在小半乒乓球的上方粘起來，我滿懷喜悅的搖了搖，竟然“不倒翁”變成“倒翁”了輕而易舉地倒了，我眼巴巴地看著。我不相信自己的眼睛，于是再試了一次，結(jié)果和剛才的一樣。我檢查了一遍，沒有什么不對(duì)勁呀！我再絞盡腦汁地想了一遍，剛剛是哪里不對(duì)呢，原來那么聰明的我怎么今天就想不起來呢，是不是“腦子進(jìn)水”了。啊，我知道了，原來我剪乒乓球的時(shí)候，剪成了一半大，一半小，所以那半小的做做了就會(huì)倒的，于是我把那半大的塞了泥土，又把紙剪成了一個(gè)帽子的形狀粘在那半大的乒乓球的上方，我做好了，心情特別激動(dòng)，我搖了搖，不倒了。成真的“不倒翁”了，我真的太興奮了。

“失敗是成功之母”這句話我明白了，這句話將永遠(yuǎn)刻在我的心中。

我成功了作文(篇5)

我的爸爸一直令我敬佩。在公司里，他認(rèn)認(rèn)真真，嚴(yán)于律己，年年被評(píng)為先進(jìn)人員；在家里，他是個(gè)好爸爸，對(duì)我的學(xué)習(xí)十分關(guān)心而又十分嚴(yán)格，經(jīng)常教育我要做一個(gè)誠實(shí)正直的好孩子。

最近，我觀察爸爸每天回來的時(shí)間越來越晚。就向母親打聽一下，才知道爸爸再過幾天就要考公務(wù)員了，要捉緊時(shí)間復(fù)習(xí)。

就在爸爸考試的前一天晚上，我悄悄地走進(jìn)他的房間，想看看他是怎樣復(fù)習(xí)的。走近一看，爸爸并不是在看書，也不是在復(fù)習(xí)，而是把每一道題的答案寫在紙上，寫完后，又把它粘起來。我感到十分奇怪不由自主地問：“爸爸，這是什么新的復(fù)習(xí)方法？”

爸爸不耐煩地說：“小孩子家，懂什么，快回房去。”

我連忙說：“爸爸，作業(yè)早就做完了，你把你的新的學(xué)習(xí)方法介紹給我，說不定期末考試還……”我還沒說完，爸爸就急著說：“等明天我考完試，再跟你說。”

“不要！”我堅(jiān)決地回絕了爸爸。爸爸沒辦法，就把我拉到身旁，微聲的說：“爸爸明天要考試，我沒時(shí)間了，就拿出小紙條，應(yīng)付一下吧?！?/p>

聽了這番話，我迷惑不解地問：“爸爸，你不是常跟我說的嗎，叫我考試要誠實(shí)，不能弄虛作假的嗎？今天你怎能……”

聽了我的話，爸爸沉思了一會(huì)兒，拿出打火機(jī)把紙條燒了，然后把我緊緊地?fù)г趹阎?，說：“兒子，爸爸聽你的?！?/p>

第二天的考試，爸爸雖然沒考到理想的成績，但是看看爸爸的真實(shí)成績，我和爸爸笑了。之后，我更加佩服我的爸爸。

我成功了作文(篇6)

成功，被無數(shù)人所向往，卻總是讓人認(rèn)為是困難的，只要想想就罷，即使費(fèi)力去抵達(dá)，也很難成功。然而，就是因?yàn)橛心欠N艱辛的感覺，成功了，才更難忘。

歲月的車輪無情地卷走昔日的記憶，那件事卻依然在我腦海中，揮之不去。

已經(jīng)是四年級(jí)的事了，那是我難以忘懷鄰班女生看我的眼神，她非常優(yōu)秀，文藝舞臺(tái)上總是有她的身影，期末頒獎(jiǎng)時(shí)，她總是在最前面，因此，我不免覺得她看人的眼神里帶了一些傲慢。又是一次朗誦比賽，我被全班推薦去朗誦，可是當(dāng)我得知她也有份時(shí)，我卻有些自卑。她也能朗誦，是我意料之中的，可是為什么，但我得知這消息時(shí)，心情卻一下子跌落到深谷？窗外已是烏云密布，樹葉被風(fēng)卷的沙沙作響，似乎在嘲笑我自不量力。我想成功，可是因?yàn)樗脑?，我可以嗎?/p>

朗誦比賽終于到來，在臺(tái)下做準(zhǔn)備的我目不轉(zhuǎn)睛的盯著她朗誦，她朗誦的多么好，臺(tái)下掌聲排山倒海得涌來。我想退出，下一個(gè)就是我了，我在臺(tái)下進(jìn)也不是，退也不是，我看到了老師同學(xué)們急切等待我上臺(tái)的表情，我好想哭，腦中出現(xiàn)了兩個(gè)小人在爭吵，“快上去，就等你了?！薄八懔?，別丟人了，你比不上她的?！彼麄?cè)跔幊?，越來越激烈，我連忙甩甩頭，吸了一口氣，三步并作兩步走上臺(tái)。老師朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，投來信任的目光。此時(shí)的我又怎能讓他失望？我昂起頭，用清晰響亮的聲音朗誦著，語畢，臺(tái)下又響起了激烈的掌聲。結(jié)果出來了，我和她都是

我成功了作文(篇7)

成功，是一種美好的滋味。它使人感到快樂，它使人找回自信，它使人知道不去做，就永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。那一次成功的滋味，時(shí)至今日仍是記憶猶新。

“評(píng)彈知識(shí)檢測賽還有兩個(gè)名額，有誰想去？”老師在晨會(huì)上問道。我一聽有比賽，立馬把頭壓下去，無論怎樣都不想?yún)⒓樱睦飬s在想：比賽啊，去了出丑怎么辦？不去又很可惜，好糾結(jié)啊！老師一眼掃去，馬上看出了正在猶豫的我。說道，“男生，顧小帥；女生，就王樂珊吧?！蔽疫€沒反應(yīng)過來，答應(yīng)了一聲。過會(huì)兒才意識(shí)到，我要去參加比賽了。

回到家，我立馬惡補(bǔ)起了評(píng)彈知識(shí)。我覺得既然參賽了，就得拿個(gè)好成績回來。那評(píng)彈知識(shí)真是多種多樣，看得我眼花繚亂，什么樂器、唱腔、大師、名曲，我通通記了個(gè)遍。對(duì)于比賽，我是胸有成竹了。

第二天到了，時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間，就到比賽時(shí)間了。在去會(huì)場的途中，我與王樂珊討論起了評(píng)彈知識(shí)，她對(duì)答如流，看來也是有備而來啊。坐在會(huì)場的專用選手席上，我們倆緊張地聆聽著比賽規(guī)則。沒多久，從前面發(fā)下來一張紙，我定睛一看，發(fā)現(xiàn)是問卷題。我臉上故作鎮(zhèn)定，其實(shí)心里早就樂開了花?？诖鹞疫€沒有太大的信心，這問卷我豈不是勝券在握了。我拿起筆，信心十足地答起了題。

這時(shí)，我發(fā)覺這問卷沒那么簡單，每道題都是仔細(xì)推敲過的，根本不好回答。我絞盡腦汁，才回答上五道題。一看旁邊的王樂珊，她正奮筆疾書。難不成連問卷她都練過？我暗自告訴自己可不能輸，努力回憶昨天惡補(bǔ)的場景，一字一句地答著。慢慢地，我也找出了問卷題目的小規(guī)律，答題速度也隨之提升。時(shí)間的沙漏悄悄地漏光了……

最終，我取得了第二名，王樂珊成為了第一。我也甘拜下風(fēng)。

這一次，我嘗到了成功的滋味。成功不是得到第一，而是我突破了自己，成功的戰(zhàn)勝了自己，這便是成功的滋味。

我成功了作文(篇8)

最新關(guān)于我成功了的作文

記得大班的時(shí)候，爸爸媽媽給我買了一雙溜冰鞋。

在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末下午，我戴好頭盔，護(hù)膝和護(hù)腕，全副武裝的準(zhǔn)備好了溜冰。穿上溜冰鞋以后，我的腳就似乎不再是我自己的了，連站都無法站起來。腳下的.鞋子就像被施了魔法似的，不停地滾來滾去。好不容易在媽媽的幫助下站了起來，剛想邁一步出去，'咣當(dāng)'一聲摔了個(gè)四腳朝天，疼的我鼻子直發(fā)酸，眼淚不有自主地流了下來。再學(xué)時(shí)，我就再也不敢邁步出去了，我拼命拽著媽媽的衣服，甚至把媽媽的手都捏紅了。爸爸在一旁看了說：'這樣膽小怎么學(xué)得會(huì)呢？要勇敢些，不怕摔！'我咬咬牙，忍著疼，繼續(xù)學(xué)。雖然不知又摔了多少跤，但是摔倒再爬起來，終于，在自己不懈地努力下，我成功了，我可以自如控制我腳下的輪子，我學(xué)會(huì)輪滑啦！

來想要實(shí)現(xiàn)自己心中的愿望，就一定要為之付出相應(yīng)的努力，堅(jiān)持不懈，不輕言放棄，成功就一定會(huì)在前方等著我們！

我成功了作文(篇9)

一直以來,我都認(rèn)為數(shù)學(xué)是一潭深水，看不清底，也摸不著底。我從來都沒想過自己會(huì)在這潭深水中發(fā)現(xiàn)閃光的金子或是珍珠，但是——我成功了!

那是幾年以前的一個(gè)暑假，爸爸顯得格外興奮，他的耳朵也漲紅了。他神采飛揚(yáng)地對(duì)我說：“我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)著名的猜想！”我卻對(duì)此毫無興趣：“知道了?！薄凹热贿@樣，那你也來發(fā)現(xiàn)一個(gè)猜想吧?！卑职滞蝗幻俺鲞@么一句話。不過，我來發(fā)現(xiàn)猜想，能成功嗎？爸爸似乎看出了我的想法，拍了拍我的肩膀。好吧，那我就來試試！

于是我便走進(jìn)自己的房間，一邊走還一邊想著，差點(diǎn)撞在了墻上。我望著桌上的紙和筆，絞盡腦汁地想了起來。時(shí)間就像一個(gè)頑皮的孩子，轉(zhuǎn)眼間便跑得無影無蹤，剛剛還是大中午的，一下子就到了黃昏，可是我卻仍然一無所獲。 哎，沒想到發(fā)現(xiàn)一個(gè)猜想也這么難。不過像我這樣平白無故地想，除非猜想會(huì)從天上掉下來，我才能想到呢！算了吧，我還是別對(duì)成功報(bào)太大期望。就在我快要泄氣的時(shí)候，我忽然想：是不是我想的太復(fù)雜了呢？普通的加減乘除中會(huì)不會(huì)暗藏著什么秘密？一連串的問題從我的腦海中閃過。加和減一般一眼就能看得很透徹，但乘與除很可能還“暗藏玄機(jī)”，對(duì)了！我可以先從較有可能性的兩位數(shù)乘法入手！

時(shí)間在迅速地流逝著，但是我卻渾然不覺。太陽漸漸落

下，月亮漸漸升起，房內(nèi)卻是靜悄悄的，只能聽見筆發(fā)出的沙沙聲。轉(zhuǎn)眼間，我面前的十幾張A4紙已寫滿了如螞蟻般密集的數(shù)字。我發(fā)現(xiàn)53乘57所得的積的后兩位數(shù)就是3與7的乘積，前兩位數(shù)是5與6乘積。我又計(jì)算了許多數(shù)的乘積，成功的笑容不僅在我的臉上浮現(xiàn)：兩個(gè)個(gè)位數(shù)之和為10,并且十位數(shù)相同的兩位數(shù)的積的后兩位就是這兩個(gè)數(shù)個(gè)位數(shù)的乘積,而前兩位數(shù)便是那兩個(gè)數(shù)的十位數(shù)與比它多1的數(shù)的乘積。我成功了，我真的成功了！

我我像麻雀一樣，一邊跑一邊叫著進(jìn)了爸爸的房間，氣喘吁吁的將我的成功告訴了他。爸爸問：“如果它們的個(gè)位數(shù)是1和9，那它們積的后兩位數(shù)是什么？”我很認(rèn)真地想了想說：“是09?！皩?duì)了這就是一個(gè)關(guān)于兩位數(shù)乘法速算的秘訣，十”

分有效?！卑职謸崦业念^贊許地說。我咧開嘴笑了 ，眼中閃耀著的是成功的光彩。

那一次我真的成功了！將不可想象化為成功的發(fā)現(xiàn)！在數(shù)學(xué)這潭深水中發(fā)現(xiàn)了閃光的珍珠?？磥?，我需要更多的嘗試，爭取更多的成功!

2023小學(xué)成功了作文(分享12篇)

以下是小編為您整理的小學(xué)成功了作文相關(guān)內(nèi)容，感謝您的瀏覽。作文水平的高低體現(xiàn)了一個(gè)人的語文成績高低，通過寫作文可以幫助我們思考生活，思考人生。寫一篇好作文需要很長時(shí)間的積累。

小學(xué)成功了作文(篇1)

在我的成長的過程中，經(jīng)過一次次的失敗，一次次磨難，一次次堅(jiān)強(qiáng)，此時(shí)最終還就是成功了。每次成功都在我腦子里留下了深刻的印象。

記得那就是星期一，學(xué)校要舉行長跑比賽，我也想?yún)⒓?。我就上前去向老師?bào)告。老師說：“你這么胖能行馬？我看你沒跑一半就不行了。”在我再三請(qǐng)求下，老師最后答應(yīng)了。從那以后，我每一天早上都繞著我們小去跑一圈，我也控制自我的飲食。一周下來我廋了，我的身子骨也靈活了。哪一天，下這飄盆大雨，爸爸媽媽死活都不讓我出去。我只好說：“去拿牛奶一會(huì)兒回來?！蔽页弥门Ｄ痰臅r(shí)光，趕快跑了一圈，回到家，我全身都勢(shì)頭了回到家，我發(fā)燒都快40多°了，媽媽就帶我直奔醫(yī)院。

比賽開始了，經(jīng)過前一陣子的訓(xùn)練，我跑步不覺著吃力了，最后我以2分48秒的成績得了全校第二名，從此以后老師同學(xué)都對(duì)我該變了看法。

透過這件就是我明白了，只要付出努力就必須會(huì)成功。

小學(xué)成功了作文(篇2)

古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！辈唤?jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，人生就像是一場漫長的馬拉松賽跑，只有堅(jiān)持下來的人才會(huì)取得最后的成功。

在我的身上發(fā)生了這樣一件事：有一次過節(jié)的時(shí)候，堂妹和堂弟到我家來玩，他們拿著兩個(gè)滑板，一個(gè)四輪的和一個(gè)兩輪的，我見他踩著滑板隨心所欲的滑來滑去，十分羨慕，我忽然想起表哥去年送了我一個(gè)滑板，于是，我便翻箱倒柜地找呀找，終于在一個(gè)大箱子里發(fā)現(xiàn)了它，我如獲至寶，把它抬到了院子里，用布擦掉了灰塵，我恨不得立刻滑出去，可事情并沒有那么簡單，我發(fā)現(xiàn)自己連站上去都很艱難，找了個(gè)墻邊，扶著墻慢慢站上去，稍不留神，滑板一邊就翹起來，練習(xí)了一次又一次，我終于能站上面了，可滑板怎么都不動(dòng)，堂妹在一旁細(xì)心的教給我，說腳要晃不能停，我根本就聽不進(jìn)去，總是學(xué)不會(huì)，我多次想要放棄，但有一句話鼓舞了我——堅(jiān)持不一定會(huì)成功，但放棄絕對(duì)不會(huì)成功的。我又一次踏上了滑板，用腳輕輕的晃，這次滑板似乎很聽話，任由我掌控，學(xué)會(huì)了這些，堂妹又教我如何轉(zhuǎn)彎，練習(xí)了一遍又一遍后，我終于成功了，以前我從不知道學(xué)滑板還有這么大的學(xué)問，現(xiàn)在總算是得到親身體驗(yàn)了。

在學(xué)滑板的同時(shí)我明白了：堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功的道理，我想自豪的喊出：“嘿！我成功了”

小學(xué)成功了作文(篇3)

在我的記憶長河里，有許多成功的事情。其中，最成功的一件事情就是那次搭紙橋。

那天，老師讓我們每人拿出一張紙，并提出要求：“把文具盒當(dāng)橋墩，怎樣搭起一座紙橋能夠托起一本書？”老師話音剛落，同學(xué)們有的坐在位置上冥思苦想，有的站起來抓耳撓腮，教室里頓時(shí)亂哄哄的。我心里也疑惑不解，心想：老師的葫蘆里到底賣的什么藥？

只聽老師一聲令下，我和同桌就手忙腳亂地搭了起來：我把文具盒放在兩邊，直接把紙架在文具盒上，又輕輕地把書放在紙上。瞬間，紙張隨著課本一起倒在了桌子上，我失望極了。但我不達(dá)目的誓不罷休，靈機(jī)一動(dòng)，把紙張折成扇子形狀，小心翼翼地放上一本書架在文具盒中間。我心里怦怦只跳，擔(dān)心紙橋會(huì)倒塌。我輕輕地松開手，紙橋穩(wěn)穩(wěn)地托住了書，我成功了！

正當(dāng)我們沾沾自喜的時(shí)候，老師又增加了難度：不借助任何輔助，只在紙上做“文章”。我心想：這也太難了。我急得如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，我想到了一個(gè)好辦法：我把兩張紙都折成扇子形重疊在一起，然后把書放上去，紙橋巍然不動(dòng)。我洋洋得意起來，又接著放了幾本，直到放第八本時(shí)才倒塌。我成功了，同學(xué)們都為我鼓起掌來。

通過這件事我明白了一個(gè)道理：只要敢于嘗試，就有可能成功！

小學(xué)成功了作文(篇4)

去年暑假，媽媽在市少年宮給我報(bào)了游泳班。這 對(duì)我是一次挑戰(zhàn)，也是一次難忘的經(jīng)歷。

第一次來到池邊，我有些害怕。教練叫我從梯子下去，我誠惶誠恐地下到水中，哇！水好涼啊！我當(dāng)時(shí)心里就在打退堂鼓了。教練先教我學(xué)憋氣，聽說這是最難的一關(guān)，我緊張得有點(diǎn)發(fā)抖。等老師講解完要領(lǐng)后，我按要領(lǐng)吸了一大口氣，再把頭埋到水里，第一次只停了3秒，就堅(jiān)持不住了。當(dāng)時(shí)只想趕緊上岸，逃離現(xiàn)場。教練大概看出我的心思，就鼓勵(lì)我不要緊張，要放松，爸爸在岸上也鼓勵(lì)我。我少少放松了一下 ，按老師的要領(lǐng)進(jìn)行練習(xí)，果然越憋時(shí)間越長，心里也不再慌了。接著教練教我浮在水面上，有了上次的經(jīng)驗(yàn)，很快我就能漂在水上了，這時(shí)我已經(jīng)感到了游泳的樂趣。當(dāng)我能漂一段時(shí)間后，教練就開始教我蛙泳的腿部的基本動(dòng)作，由于我蹬開的力度不夠大，反復(fù)幾次都沒有達(dá)標(biāo)。但我沒有氣餒，按教練的指導(dǎo)，繼續(xù)努力，最后我一次游到了五米遠(yuǎn)，爸爸和教練夸獎(jiǎng)了我，當(dāng)時(shí)心里很自豪。接著，老師開始教我的手部劃水動(dòng)作，這個(gè)動(dòng)作很容易學(xué)。學(xué)習(xí)完這些動(dòng)作以后，我就會(huì)游蛙泳了，我現(xiàn)在可以像一只小青蛙一樣在水里自由自在地游泳了！

學(xué)會(huì)了游泳，我又多了一項(xiàng)技能。最重要的是我學(xué)會(huì)了克服恐懼，戰(zhàn)勝困難，我真正品嘗到了成功的喜悅！

小學(xué)成功了作文(篇5)

五年級(jí)上學(xué)期期末考試時(shí)，我數(shù)學(xué)竟然考了99分，這是我數(shù)學(xué)歷史上的一個(gè)新的突破。也許有點(diǎn)夸張，但我的數(shù)學(xué)成績總是那么得差?？傊?，失敗乃成功之母啊！

上學(xué)期，我一次數(shù)學(xué)考試沒有考好，就考了七十九分，媽媽知道了，說我的數(shù)學(xué)必須嚴(yán)抓。之后每個(gè)星期天我都沒有好日子過。

星期天早晨，我懶懶地打了一個(gè)哈欠，發(fā)現(xiàn)才七點(diǎn)，我又繼續(xù)睡了起來。不知不覺，聽見廚房傳來動(dòng)靜，我想著媽媽起這么早是干什么呢？突然，媽媽出現(xiàn)了，說：“兒子，起床了！”“為什么啊，離考試還有十五天呢！”媽媽氣憤地說：“十五天?。磕氵€好意思說出來！”我嚇得立即從床上滾下來?！敖裉觳辉S玩電腦，加緊復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)！”哇，我一看，桌上擺了三張數(shù)學(xué)卷子……一吃完早飯，我就拼命地開始寫。讓我感慨萬分的是，我在寫卷子，媽媽在玩電腦。就這樣，我鼻涕一把淚一把地挨過了這十五天。

期末考試這一天，我非常自信地來到了考場，一拿到卷子，心想：蠻難的?。∥翌^一次那么安靜、那么細(xì)心地做完了每一道題。只是做完之后，我沒有檢查——也許是太自信了吧。

到了發(fā)考卷的那一天，我聽見吳老師報(bào)分?jǐn)?shù)，報(bào)出了那響當(dāng)當(dāng)?shù)木攀欧?，我一時(shí)竟懷疑耳朵是不是被耳屎塞住聽錯(cuò)了呢！結(jié)果拿到試卷一看，真是九十九分！我趕緊看看是哪里出錯(cuò)了，原來是一道口算題，真是不應(yīng)該，早知道檢查一遍就好了。

但是，我還是嘗到了成功的喜悅。一分耕耘，一分收獲，成功的喜悅就是的“九十八分”的汗水加一分的智慧得來的！

小學(xué)成功了作文(篇6)

成功像是一朵棉花糖，融在嘴里，流進(jìn)心里；成功像是一盞星光，把甜蜜的夢(mèng)點(diǎn)亮；成功像是一種甜品，讓人品嘗后回味無窮;有一天我也品嘗到了成功的喜悅。

有一天我放學(xué)回到了家，打開書包，拿出作業(yè)，這些題我都會(huì)，我不禁沾沾自喜?？墒钱?dāng)我做到最后一題時(shí)我的筆停住了，這道題我沒見過，怎么辦？我開始犯了難，突然妹妹看到我緊皺眉頭，知道我碰到了難題，就對(duì)我說：“你可以查電腦做題呀。”對(duì)啊，我突然像抓住了救命稻草一樣，我急忙打開了電腦，當(dāng)離答案近在咫尺時(shí)，我愣了一下，腦海里仿佛有兩個(gè)人在說話，一個(gè)在說:“殷思琪你不應(yīng)該這樣做?！绷硪粋€(gè)說：“沒事的，反正老師也不知道?！蔽业哪X子里像一窩蜂一樣好吵。這時(shí)，媽媽抓住我的手，語重心長的對(duì)我說：“假如你違背了誠實(shí)，用抄來解決問題，你這道題最終還是會(huì)不理解，那你為什么要做它呢？”“我知道了。”我對(duì)媽媽說。我放下鼠標(biāo)，知道了錯(cuò)誤，回到書桌重新做起題來，我的驗(yàn)算紙被我畫的沒有一塊空地，直到傍晚，媽媽叫我吃飯，我也沒有聽見?；侍觳回?fù)苦心人，解了一個(gè)小時(shí)，終于成功了。我開心得跳了起來，一直喊：“我成功啦，我成功啦。”這時(shí)才感到肚子餓了，媽媽端來香噴噴的飯菜，我吃著飯感覺到飯好甜，菜好香。

通過這件事，我知道了只要有恒心沒有什么是不可能的，只要功夫深鐵杵磨成針。

小學(xué)成功了作文(篇7)

從小到大，我很少嘗到過成功的滋味。但是，有一件成功的事情卻讓我最高興，那就是我學(xué)會(huì)了騎自行車。

我只要看見別人騎自行車，就會(huì)非常羨慕他們。我常常夢(mèng)寐以求自己也有一輛自行車。爸爸好象看出了我的心思，我過生日那天，就送了一輛嶄新的自行車給我當(dāng)生日禮物。我高興得跳起幾米高。我連忙將自行車推到民族廣場，開始自己學(xué)騎。我雙腳踏上踏板使勁向上騎。沒騎多久，咚的一聲，我和自行車都倒了。

我垂頭喪氣地將車推回了家里。哥哥看見我沒精打采的樣子，就問我：“韋豪，你為什么不高興?。俊蔽抑栏绺缡球T自行車的高手，就對(duì)哥哥說：“我不會(huì)騎自行車?！备绺缯f：“原來是這樣啊。要不，我教你吧？”我說：“好??！”

我和哥哥來到民族廣場。哥哥說：“你先騎騎看?！蔽因T上車，雙腳踩住踏板，向前走了幾米，一晃，又摔了下來。哥哥說：“你騎車，沒有掌握平衡。要想平衡，就必須把方向一會(huì)兒朝左，一會(huì)兒向右。”我按照哥哥教的方法，腳只管瞪，將方向一會(huì)向左一會(huì)向右，又摔了幾跤，慢慢地就能夠騎稍微長一截路了。當(dāng)我不再需要哥哥扶著就能騎走自行車的時(shí)候，那種高興勁啊，真是說不出來。

學(xué)會(huì)騎自行車，讓我品嘗到了成功的滋味。這滋味，需要有失敗的經(jīng)驗(yàn)才能品嘗。

小學(xué)成功了作文(篇8)

播種一個(gè)種子，收獲一樹果實(shí)；播種一個(gè)微笑，收獲一新心的溫暖；播種一句欣賞，收獲一種信念；播種一個(gè)信念，收獲成功的喜悅。

在一次勞技課上，勞技老師叫我們見剪蝴蝶。我的心十分緊張，以為我從來沒有剪過蝴蝶，我是否能寫剪好呢？我的心里有些忐忑不安。開始剪了。第一步，先裁下一張長20厘米，寬20厘米的正方形紙塊，將其對(duì)折。我照著老師說的做，我發(fā)現(xiàn)，這并沒有想象的那末困難。于是，我忐忑不安個(gè)心情漸漸平靜了下來，二步是將打不開的一邊放在左邊，在上面畫出半只蝴蝶的圖案，。我又照著做了，做得很不錯(cuò)，我受到同學(xué)們的表演，開始飄飄然，驕傲起來了，我想：反正我也已經(jīng)畫得這樣好了。那剪不就更是小菜一碟了嗎！于是，我也不聽老師講課，開始自顧自的見了起來。一點(diǎn)一點(diǎn)的見出外形，仍然是那末好我也越發(fā)高興了。下面是鏤空翅膀部分。我見了一次，失敗了，又見了一次，又失敗了，慢慢的，我失去了耐心，扔下了繭子，生悶氣。這時(shí)，就聽一陣沙沙的生音，像是一首交響曲，歡快地向著，每一位同學(xué)都在認(rèn)真地為交響曲伴奏，但是，我卻沒有參與其中，可看著同學(xué)們那一個(gè)個(gè)專注的神情，我不覺低下了頭。別人能做好，我也同樣能做到，我告訴自己，你不比別人差，我不斷鼓勵(lì)自己，給自己信心！

小學(xué)成功了作文(篇9)

長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。每個(gè)人的人生中都會(huì)經(jīng)歷過幾次成功，幾次失敗。有一件事，讓我十分難忘，因?yàn)槲铱朔俗约翰⑶页晒α恕?/p>

到底是因?yàn)槭裁茨?？一次我看見別的小朋友在玩滑輪鞋，我就鬧著媽媽買。媽媽拗不過我，只好給我買了。買了滑輪鞋的當(dāng)天，我就和我的姐姐去練習(xí)。我的姐姐滑的十分的快，十分嫻熟。那時(shí)的我也不敢去滑，萬一摔到了怎么辦呀？我的姐姐就拉著我，滑了一圈又一圈，但我還是不敢自己滑。和我們一起練習(xí)的還有一個(gè)小女孩，她比我要小三四歲呢。人家滑的得心應(yīng)手，和那個(gè)小女孩相比較，自己真是太失敗了，連一個(gè)小孩也比不過。不行！我要加強(qiáng)練習(xí)。

我讓姐姐扶著我，開始慢慢地大膽往前走了，突然覺得滑起來的感覺好有趣?。〗憬悴环鑫伊?，我就有點(diǎn)擔(dān)心了，腳開始扭動(dòng)了，啊——我摔倒了，好痛?。『?，這么辛苦，我不練習(xí)了。姐姐走過來說：“你給自己一點(diǎn)自信，就不會(huì)那么差了，如果人人都像你這樣半途而廢，那哪還有成功的人啊”！雖然姐姐這樣激勵(lì)我，可我心里還是有些擔(dān)心。此時(shí)，天使和魔鬼突然走進(jìn)了我的心里，天使對(duì)我說：“站起來吧，你會(huì)成功的，相信自己，要有勇氣”。魔鬼說：“歇著唄！成功多么不容易啊，需要付出慘痛的代價(jià)”。經(jīng)過一番激烈的心理斗爭后，我還是站了起來。姐姐笑了。我不怕了，開始慢慢向前走，慢慢的滑，途中雖然摔倒了幾次，但我憑著勇氣，都克服了。終于，我自己順利滑了起來，嘿，我成功了！心里已經(jīng)哈哈大笑不止了，真為自己開心，為自己驕傲。

失敗一點(diǎn)也不可怕，可怕的是你喪失了反敗為勝的勇氣！品嘗勝利的果實(shí)，多么甜美，多么幸福。因?yàn)樗强孔约旱呐Φ脕淼摹３晒]有捷徑，成功需要鍥而不舍的毅力！

小學(xué)成功了作文(篇10)

成功能給人帶來喜悅，使人振奮，讓人不斷的奮發(fā)努力，去爭取更大更多的成功。我忘不了去年學(xué)校的一次技能比賽。

去年學(xué)校舉行的那次技能比賽，有一項(xiàng)叫“夾溜子”，還有獎(jiǎng)品呢。我覺得很好玩，我就參加了這個(gè)比賽?？墒潜荣愐婚_始，問題就出現(xiàn)了，溜子很滑，我拿著筷子怎么夾也夾不住。就算碰巧夾住剛往上一提，溜子就會(huì)滑掉。我心里很急，就用筷子不停地夾呀夾，可夾的越快溜子就掉的越快。眼看其他同學(xué)已經(jīng)夾了很多溜子了，我一個(gè)也沒夾住，我很著急心想：我要輸了得不到獎(jiǎng)品是小事，那多難堪呀！我一直沒放棄，不停的夾呀夾，邊夾邊想辦法?？晌医g盡腦汁，卻一個(gè)辦法也想不出來。正當(dāng)我思考問題的時(shí)候，我一不注意，筷子交叉時(shí)居然有一個(gè)溜子被夾住了，我把筷子拿起來，溜子沒有掉下來。我頓時(shí)心里很高興，心想：要是一直按著這種方法做下去那我肯定會(huì)夾很多的。于是我很快采用這個(gè)方法，一個(gè)個(gè)溜子被我輕松的夾了起來。我很快超過周圍的同學(xué)，比賽結(jié)束我果然夾的最多，得了第一名。我拿著獎(jiǎng)品高興地蹦呀跳呀，興奮的心情簡直無法形容。

我成功了！通過這次夾溜子比賽，我明白了一個(gè)道理：事上無難事，只怕有心人。只要肯動(dòng)腦筋思考，沒有解決不了的困難。

小學(xué)成功了作文(篇11)

天?。≡趺从至糇魑牧?。這是我以前常說的一句話。從上學(xué)開始我就一直被寫作文這個(gè)難題困擾著。無奈的拿起筆，卻不知道應(yīng)該寫些什么，怎樣寫，大腦一片空白，我就象一只可憐而又茫然的小鳥不知應(yīng)該向哪里飛。真是苦惱極了！我不愿總是這樣，有一天，我心想：我是一個(gè)男子漢，怎能輕易被困難打倒認(rèn)輸？于是，我找到老師，向老師請(qǐng)教，老師笑了，溫柔的告訴我，解開這道謎題的六字密碼——多讀書，讀好書！

老師的話深深的印在我的心里，我就象一個(gè)迷路的孩子一下子找到了回家的方向。同時(shí)，老師也讓我明白了一個(gè)道理：巧婦難為無米之炊。沒有平時(shí)的積累，就沒有寫作時(shí)的洋洋灑灑。于是，我便一頭扎進(jìn)了書的海洋，如饑似渴的遨游在書海里。就像一只不知疲倦的小書蟲，從一本書爬到另一本書，從一個(gè)故事爬向另一個(gè)故事。我情不自禁的被那些文學(xué)名著深深的吸引，一會(huì)兒，我變成了柯南。道爾筆下的神探——福爾摩斯；一會(huì)爾，變成了塞萬提斯筆下那勇敢而又滑稽的騎士——唐吉訶德；一會(huì)兒，又變成了丹尼爾。迪福筆下頑強(qiáng)樂觀的——魯濱遜……他們快樂我也快樂，他們傷心我也傷心，他們頑強(qiáng)奮斗我為他們加油，他們創(chuàng)造奇跡我為他們興奮吶喊！看著看者，我也夢(mèng)想，有一天也成為象劉易斯?？鍫?，象凱倫。海勒那樣著名的大作家。于是，我不由自主的拿起筆，寫起了屬于我的冒險(xiǎn)小說……每次寫，我都能發(fā)現(xiàn)自己的不足。漸漸的，讀讀寫寫，寫寫讀讀成了我課外生活最大的樂趣。

終于，工夫不負(fù)有心人，我在全國作文大賽中獲得了金獎(jiǎng)。那一刻，我高興極了！我要向全世界宣告：一分耕耘一分收獲！我愛作文，我成功了！

小學(xué)成功了作文(篇12)

任何一項(xiàng)偉大的發(fā)現(xiàn)的源于生活的細(xì)微處，我們要發(fā)現(xiàn)問題、不斷提問然后解決問題。只一系列的活動(dòng)都少不了一種精神——堅(jiān)持不懈。只有這樣的精神，我們才能把”？”拉直變成”！”。

有一次，數(shù)學(xué)老師給我們出了幾道難題，面對(duì)它們，我頓時(shí)發(fā)昏，毫無頭緒。環(huán)顧四周，才想起家中無人，不能求救。但心里又不甘心就這樣放棄。只好在草稿紙上又涂又畫，可腦袋依舊是一團(tuán)漿糊。唉，這可如何是好，我煩躁的咬著筆桿，好心情早已消散，不知所蹤……

唉，干脆放棄吧！對(duì)數(shù)學(xué)本來就不怎么擅長，做不來也是理所當(dāng)然的。正當(dāng)我想放棄時(shí)，突然瞄到窗外巖縫里的一抹墨綠。啊，那是一棵小雛菊。我眼里滿滿裝著驚艷，雖然長勢(shì)不是很好，但在這缺水少泥的環(huán)境中發(fā)芽生長，這該要怎樣的勇氣和毅力?。∷谂ι煺怪?，努力地觸摸陽光。心里有個(gè)聲音在叫囂著：“不要輕言放棄啊，加油！”我的心情漸漸恢復(fù)平靜，充滿了自信。微微一笑，向自己做了個(gè)勝利的手勢(shì)。我開始在草稿紙上演算起來。

第一次，失敗了。

第二次，行不通。

……

我再一次認(rèn)真的看了看題目，不放過任何遺漏，似乎抓住了些蛛絲馬跡，卻又似懂非懂，靈感似乎在我的指縫中溜走，任憑我怎樣追趕。望了望窗外的翠綠，我不服氣：“我就不信我解不出來！”再一次仔細(xì)審題，認(rèn)真演算，終于發(fā)現(xiàn)了其中的蹊蹺。

終于算出答案，心里洋溢著一種從未有過的欣喜。

原來啊，堅(jiān)持不懈，就是成功的鑰匙。

小學(xué)生作文我成功了600字集錦

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫作文，作文可以充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富學(xué)生的情感。背書和加強(qiáng)課外閱讀對(duì)作文寫作是非常有幫助的，你應(yīng)該也在為寫作文而犯愁吧？經(jīng)過搜索和整理，幼兒教師教育網(wǎng)為大家呈上小學(xué)生作文我成功了，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

小學(xué)生作文我成功了 篇1

每個(gè)人都會(huì)成功，有一次我終于成功了。

一天，窗外艷陽高照。我坐在窗前，思考著一道數(shù)學(xué)題，它給了我們一個(gè)長方形，把他分成四個(gè)大小不一的三角形，卻只告訴了一個(gè)三角形的面積！這下，數(shù)學(xué)一向不太好的我更犯難了，冥思苦想也沒想出答案。我又查書又翻筆記，可是也找不出一點(diǎn)提示。

我緊皺著眉頭，努力回憶著以前做過的題，希望能有些線索。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)：“對(duì)了！我用算術(shù)不行用方程總行吧！”可是，到底設(shè)哪一個(gè)未知數(shù)呢？我不禁又陷入沉思。設(shè)長方形面積？不行，設(shè)······想了半天，我突然眼睛一亮，對(duì)，設(shè)長為x！順著這條思路我很快找到找出了等量關(guān)系，高興的算起來。不料，這道題難度太大，一列方程這才發(fā)現(xiàn)也解不出來。我一會(huì)咬著筆頭，一回?fù)沃X袋，怎么想也想不出來。

正當(dāng)我百思不解的時(shí)候，我猛然想起了以前老師講過的方程。想起了這個(gè)解法，我興奮的拍起手來，埋頭仔細(xì)算起來?？墒牵?dāng)我用各種規(guī)律即將成功的時(shí)候，卻又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的問題—等號(hào)前后符號(hào)不同！我嘆了一口氣，再度陷入了沉思。

我默默的沉思著可卻依然沒有一點(diǎn)方法。忽然，爸爸以前的話又圍繞在耳邊—“方程左右兩邊可以同時(shí)擴(kuò)大若干倍，加減可以抵消?！蔽翌D時(shí)間茅塞頓開，不一會(huì)兒，一個(gè)數(shù)字“4”呈現(xiàn)在我眼前。我提醒自己又驗(yàn)算了一遍。哇！它全正確！我開心地叫起來：“耶！我想出來了！”

我終于成功了，明白了一個(gè)真理：只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。

小學(xué)生作文我成功了 篇2

我有許許多多成功的'事情，但是有一件成功的事，我一直都沒有忘記，因?yàn)槟鞘墙?jīng)歷了許多挫折和困難，那就是第一次洗碗。

記得在今年星期天，早晨，吃完早餐后，一個(gè)油膩碗擺在了餐桌上，媽媽把我叫來，對(duì)我說：“你平時(shí)只會(huì)玩，從來沒有做過家務(wù)，今天的碗就你來洗吧！”哥哥聽后，對(duì)媽媽說：“妹妹從來沒有做過家務(wù)，她會(huì)把碗洗好就怪了?！蔽衣牶?，不服氣地說：“洗碗就洗碗，怕你??！”于是，我便把一個(gè)油膩碗收拾好，就放進(jìn)洗碗盆里，打開水龍頭，放到一定的位置后，我便關(guān)水，拿起了抹布在碗里左洗洗，右洗洗，就把碗放進(jìn)了其它盆子里，把碗全部抹好后，我便沖水，沖完水后，我把碗拿起來一看，油膩還有很多。這時(shí)，我有點(diǎn)灰心了，但是我想起了一句，做是不能半途而廢，于是我又洗了起來，這次我放了一些洗潔精，我抹啊抹。終于，這個(gè)碗被我洗干凈了，其它碗也依次被我洗干凈了?！拔野淹胂锤蓛袅??！蔽壹?dòng)得叫了起來。

通過這件事我知道了，做事不能半途而廢。

小學(xué)生作文我成功了 篇3

老師常給我們說：“失敗是成功之母”，我們都有無數(shù)次的失敗和成功鍛煉了我們永不棄壘的精神。

我記得有一次在舞蹈課上，我和小舞伴們跟著美妙動(dòng)聽的音樂，跳著優(yōu)美的舞蹈，陶醉在其中?？斓较抡n的時(shí)間了，老師教我們做了一個(gè)高難度動(dòng)作――跪地下腰抓住腳脖，屁股往大腿上坐，手還不能松開?？墒?，我們練了幾遍都把手松開了，只有一個(gè)小舞伴沒有松開，手依然抓的那么緊，老師讓我們把掌聲送給她。我們心里都特別的羨慕，也有點(diǎn)慚愧，于是我們又加緊的練習(xí)著。這時(shí)候老師把簾子拉開，家長們可以觀課了，當(dāng)然我的媽媽也在其中。媽媽看見了那個(gè)小舞伴抓住腳脖，又看了看我還沒抓住就松開了手，我看見媽媽的眼睛心里有點(diǎn)不好意思了。我想媽媽肯定在說：“她跳的真好，妞妞應(yīng)該向她學(xué)習(xí)”。終于下課了，我們謝過老師就走了出來。我跑了出來，媽媽看見我垂頭喪氣的，就對(duì)我說：“不要泄氣，勤練習(xí)，注意要領(lǐng)，你一定會(huì)成功的。”在家我只要有空就練習(xí)，終于我刻服了重重困難，成功了！那一刻我好高興，心里甜極了！

果然，老師說的沒錯(cuò)“失敗是成功之母”，只要我們?cè)俳釉賲柧鸵欢艹晒Γ?/p>

小學(xué)生作文我成功了 篇4

在我的腦海中里有許多的事讓我難忘，但讓我印象最深的是學(xué)淘米了，在淘米中我收獲了成功。

上周日，我執(zhí)意要幫媽媽淘米，就跟媽媽說：“媽媽我可以淘一次米嗎?”媽媽說：“好啊!”于是，就開始了我的淘米旅程。媽媽遞給我一個(gè)藍(lán)色的塑料小簍子，這個(gè)小簍子上布滿了密密麻麻的小龍?！叭?，到米桶里舀一些米”媽媽對(duì)我說。我打開米桶，用小杯子舀了好幾杯，“多了，多了，我們一共四口人，中午吃四杯米就差不多了。”媽媽著急的說?！耙槐资嵌嗌?”我問?！鞍虢铮褪?50克。”媽媽說。

媽媽讓我用手揀揀米，看看里面有沒有小石子之類的東西，我看看干凈的大米，心想：不會(huì)有石頭。但我還是認(rèn)真的挑了起來，真的發(fā)現(xiàn)了一顆黑黑的小沙粒，我還撿出來給媽媽看，媽媽夸我眼睛亮。接著，我有認(rèn)真的挑了一邊才放心。

開始淘米了，我現(xiàn)在一個(gè)大盆子里放了半盆水，再把淘米簍子放到水盆里，水很快就滲了進(jìn)來，淹沒了所有的米，我把手伸進(jìn)去按媽媽教我的用右手順時(shí)針轉(zhuǎn)，抓起一把米捏了一下，這是原來透明的水變成了乳白色，像用肥皂洗完手的水。而一粒粒大米卻變得晶瑩透亮，像一顆顆小小的珍珠。我又在水里抓了幾下，媽媽說：“好，不要再洗了，再洗米就沒有營養(yǎng)?！?/p>

我淘米的簍子從水中拎起來，輕輕的甩一甩，抖一抖，再把水抖掉，然后，遞給媽媽，媽媽說：“等一下找你的水不要倒掉，它還可以洗菜呢!”

今天我淘米中知道，做什么事都要認(rèn)真仔細(xì)，才能做好。中午，我吃著自己淘的米煮飯，可真香!

小學(xué)生作文我成功了 篇5

每個(gè)人在前進(jìn)的道路上都會(huì)遇到絆腳石，并且需要盡自己的全力去掃除它們。我也遇到過，下面一起來看看我是如何掃除它們的吧。

記得那是四年級(jí)的下半學(xué)期，我的書法9級(jí)考級(jí)馬上要開始了，老師說9級(jí)基本上拼的都是硬碰硬的實(shí)力，只含有一點(diǎn)點(diǎn)的運(yùn)氣成分，沒有過硬的基本功是過不去的。聽了老師這番話，我下定決心一定要把行書寫好，之后的每一節(jié)課我都特別認(rèn)真，老師講的每一個(gè)要點(diǎn)我都牢記在心里，并且努力去改正。一天，我正準(zhǔn)備提起筆寫時(shí)，肚子突然一陣翻江倒海，我就趕緊走出教室去喝了些熱水，稍微休息一下，心想：干脆等好了再進(jìn)去吧。但是當(dāng)我想起我那令人著急的行書，我就絲毫不敢耽擱，立馬走回座位開始寫字。經(jīng)過一段時(shí)間的刻苦練習(xí)，我的行書終于得到老師的認(rèn)可了。考級(jí)的時(shí)候，我信心十足的走進(jìn)考場并且如愿拿到了9級(jí)證書。

通過這件事，我體會(huì)到了“只要功夫深，鐵杵磨成針”這句話的真正含義。

小學(xué)生作文我成功了 篇6

一個(gè)小發(fā)明成功了小學(xué)生作文

在暑假里，我在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，采用齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)連鎖原理，完成了一個(gè)手工制作的設(shè)計(jì)圖，我把它取名為“五彩繽紛”。

“五彩繽紛”是一個(gè)裝飾玩具，它由木墩座、小馬達(dá)、支撐架和五個(gè)彩色轉(zhuǎn)輪組成。打開按鈕，五彩轉(zhuǎn)輪立馬轉(zhuǎn)起來，轉(zhuǎn)輪上的彩色圖案會(huì)把你轉(zhuǎn)暈的'。

經(jīng)過一段時(shí)間的準(zhǔn)備和購買材料，所有準(zhǔn)備就緒。我把準(zhǔn)備的材料拿出來一一清點(diǎn)，一個(gè)“木頭墩”、一根粗鐵絲、冰糕棍、硬紙片、橡皮、AB膠、乳白膠、泡沫板、彩色、鐵釘?shù)龋磺袦?zhǔn)備就緒過后，我開始行動(dòng)了起來。首先我開始用園規(guī)在硬紙片上畫了十個(gè)直徑為5厘米的圓圈，再用剪刀剪下。把冰糕棍切成5.5厘米長的30節(jié)，用AB膠分別將切好的冰糕棍節(jié)粘到一硬紙片上，每個(gè)硬紙片上等分粘6節(jié)，再用另一硬紙片粘在上面，等膠干后，用大鐵釘在轉(zhuǎn)輪中心鉆一個(gè)孔，這樣第一個(gè)轉(zhuǎn)輪就作好了。繼續(xù)做完5個(gè)轉(zhuǎn)輪。然后用彩色筆在5個(gè)轉(zhuǎn)輪上分別畫上紅、綠、棕、藍(lán)、紫、的蝸牛殼圖案備用。再剪5節(jié)鐵絲做成需要的形狀故定在木墩座上，并用焊錫將鐵絲連接在一起，把馬達(dá)也故定在木墩座上，一個(gè)支架就做好了。最后，把五個(gè)彩色轉(zhuǎn)輪分別安放在支架上，一個(gè)完整的“五彩繽紛”就大功告成了。當(dāng)然，不全是一帆風(fēng)順的。有

時(shí)候，轉(zhuǎn)輪位置沒統(tǒng)一，軸心不平衡，使得轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)得不流暢，經(jīng)過多次調(diào)試，情況變得好多了。

終于，我的這個(gè)小發(fā)明成功了。

小學(xué)生作文我成功了 篇7

在我的成長的過程中，經(jīng)過一次次的失敗，一次次磨難，一次次堅(jiān)強(qiáng)，最終還是成功了。每次成功都在我腦子里留下了深刻的印象。

記得那是星期一，學(xué)校要舉行長跑比賽，我也想?yún)⒓?。我就上前去向老師?bào)告。老師說：“你這么胖能行馬？我看你沒跑一半就不行了。”在我再三請(qǐng)求下，老師最后答應(yīng)了。從那以后，我每一天早上都繞著我們小去跑一圈，我也控制自我的飲食。一周下來我廋了，我的身子骨也靈活了。哪一天，下這飄盆大雨，爸爸媽媽死活都不讓我出去。我只好說：“去拿牛奶一會(huì)兒回來?！蔽页弥门Ｄ痰臅r(shí)光，趕快跑了一圈，回到家，我全身都勢(shì)頭了回到家，我發(fā)燒都快40多°了，媽媽就帶我直奔醫(yī)院。

比賽開始了，經(jīng)過前一陣子的訓(xùn)練，我跑步不覺著吃力了，最后我以2分48秒的成績得了全校第二名，從此以后老師同學(xué)都對(duì)我該變了看法。

透過這件是我明白了，只要付出努力就必須會(huì)成功。

我收獲了成功作文

寫作展現(xiàn)了個(gè)性和思考能力的多樣性和精髓，作文是人生精彩瞬間的紀(jì)念可以讓回憶永久地留存下來。怎么做才能讓自己的作文更出色？談到“我收獲了成功作文”那么這篇文章一定是值得一讀的，感謝您來到這個(gè)網(wǎng)站我們將提供更多高質(zhì)量的內(nèi)容！

我收獲了成功作文 篇1

有人收獲快樂，有人收獲勇氣，有人收獲榮譽(yù)，而我，收獲了成功。

記得以前，我們村子有很多小朋友都在滑滑板。每當(dāng)看見他們騎著滑板在滑的時(shí)候，我心里總是很羨慕，所以我每次都央求媽媽給我買一塊滑板。終于，媽媽答應(yīng)了我的要求。

第二天，媽媽給我買了一塊滑板。我馬上興高采烈地拿著到樓下的廣場去學(xué)滑板。

一開始，我都是先扶著墻慢慢地滑。后來，我感覺我會(huì)了，就放手，自己滑，可是一放手，就只聽到啪的一聲，我摔倒了。但我不服氣，就又試了幾次，沒想到結(jié)果還是一樣。我心想：學(xué)滑板那么難。我還是別學(xué)了吧。

我拿起滑板準(zhǔn)備上樓?？墒牵彝蝗幌肫鹞铱吹囊徊縿?dòng)畫片《小牛站起來》，里面是講一頭小牛站不起來來，但是它不灰心，一直堅(jiān)持，最后終于站起來了。我心想：我難到不能這樣嗎？我又斗志旺盛放下滑板開始學(xué)起來。一次又一次的摔倒都阻擋不了我的決心。雖然我滿頭大汗，但我很開心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了滑滑板。

從這件事，我知道了，做任何事，只有付出代價(jià)，才能有收獲。

我收獲了成功作文 篇2

俗話說：“一分耕耘一分收成?！?/p>

人在學(xué)習(xí)和糊口中都會(huì)有收成，有的人收成了快樂，有的人收成了知識(shí)，有的人收成了決心信念可我是我卻要自豪地說：“我收成了成功！”

記得那是去年暑假的一天。媽媽給我買了一個(gè)嶄新的滑板，我拿著滑板迫不及待的就去樓下的水泥地上滑。到了樓下許多小朋友正在興奮地滑著，我也開始滑，可是滑板似乎不聽我的話似的怎么滑也滑不成，讓我摔了良多跟頭，我有些泄氣了，媽媽看出了我的心思，就說：“我陪陪你一起訓(xùn)練吧！”我點(diǎn)頭允許，媽媽說：“你要觀察別的小朋友怎么滑，然后把重心放穩(wěn)，慢慢來，試一試?！蔽以趮寢尩墓膭?lì)下，開始滑，摔倒了又爬起來。摔倒了又爬起來……終于滑板在我的腳下聽我的使喚了，我可以灑脫地滑來滑去了，我體會(huì)到了成功的喜悅。通過滑板這件事，我體會(huì)到了成功的喜悅。同時(shí)我也明白了不論做什么事，只要堅(jiān)持不懈，到最后，都能收成到成功，由于我相信一分耕耘一分收成。

我收獲了成功作文 篇3

在我許多的成功中，最記憶猶新的要算那次了。

去年元宵節(jié)，媽媽因?yàn)楣ぷ魈?，沒有時(shí)間管我，我就開始琢磨：“為何不讓勞累的媽媽高興一下下呢？”我便找來紅豆、紗布、漏勺、碗和紅糖，開始做我的禮品了！

我把紅豆放進(jìn)鍋里煮著，大概過了三十多分鐘，我把鍋里的紅豆用漏勺撈出來，放進(jìn)了碗里，準(zhǔn)備捏豆沙。找一個(gè)碗，把紗布鋪在上面，然后把漏勺放在紗布上面，用手不停地砸紅豆。再把砸出來的紅豆沙擰一擰，使它沒有了水分。“太好了，我終于做好了！”我歡呼著?？梢粐L，沒味，就感到奇怪：“紅豆沙不應(yīng)該是甜的嗎？”我拍了一下腦門，大叫道：“哎呀嗎呀，我咋忘了炒豆沙這一關(guān)鍵的步驟呢！”

于是，我打開火，把油倒進(jìn)了鍋里，爾后，就聽見“噼哩啪啦”的響聲。我拿起紅豆沙和紅糖。小心翼翼地放進(jìn)了鍋里?！皣W——”更響了，我拿著鏟子，膽怯地翻了兩下“哎呦！”我被燙傷了，可我炒下去，這畢竟是我送給媽媽的呀！

終于，我把紅豆沙炒好了，我把它盛進(jìn)了盤子里。我望著這一盤炒好的紅豆沙，臉上露出了笑容。這時(shí)，我眼前浮現(xiàn)出媽媽看到紅豆沙，舒展眉頭，欣慰的笑了的情景。

成功，我愛成功，我愛贏得成功，我更愛成功。如果你沒有獲得成功，你也不要灰心、氣餒，要繼續(xù)相信自己也有過人之處，總有一天，成功也會(huì)來到你的身邊！

我收獲了成功作文 篇4

在我記憶的長河中，我以為我做過的最成功的事就是那塊布那張布貼紙是我最喜歡的，我以為也是最成功的一張。我還給這塊布起了一個(gè)好聽可愛的名字，叫做可愛的“小天使”，由于這塊布上有一對(duì)可愛的“小天使”我是一個(gè)不太喜歡藝術(shù)的女孩。

只有三件錦繡的藝術(shù)品，一件是“雙蝙蝠生日”，第二件是一只憨厚可愛的小母雞，另一件是這塊布：“可愛的小天使”然而，當(dāng)我完成這張布貼紙后，我發(fā)現(xiàn)藝術(shù)是有意義的，可以發(fā)展人們的想象力。我反復(fù)思索過，藝術(shù)，藝術(shù)，為什么叫藝術(shù)？

哦！我明白了。藝術(shù)意味著錦繡的藝術(shù)。將記憶拉回到制作《可愛的小天使》的時(shí)候有一天，我發(fā)現(xiàn)了一些無用的布，并在上面剪了一對(duì)童貞，但當(dāng)我剪的時(shí)候，我要么失去了耳朵，要么失去了脖子。就在我想拋卻的時(shí)候，一個(gè)詞老是在我腦海中蕩漾：我怎么能不經(jīng)歷風(fēng)雨就能看到彩虹？是的。如何在不經(jīng)歷風(fēng)雨的情況下看到彩虹！我真的很想看到那錦繡的彩虹！

所以我下定決心：我必需完成布貼紙我又找到了另一塊布。這一次我從以前的經(jīng)歷中吸取了教訓(xùn)。我用鋼筆畫了一對(duì)童貞，把它們剪下來，插上一對(duì)小翅膀。給男孩穿上天藍(lán)色的衣服，一條綠色的褲子，上面有許多閃爍的星星，頭上戴著天使的皇冠。她給女孩帶了一頂小皇冠，穿上了一條帶花蕾的公主裙。把它們粘在一張卡片紙上，一張精美的布貼紙就完成了。我喜歡“可愛的小天使”，但我更喜歡做布貼，由于它能給我?guī)砜鞓?，也由于它讓我明白：?jiān)持就是勝利！

我收獲了成功作文 篇5

成長的過程中，常常會(huì)有些酸甜苦辣，不管怎樣這些都是我們寶貴的回憶。每個(gè)人身上都會(huì)有一些最寶貴的收成，有些收成讓你苦澀，有些收成讓你喜悅。無論如何，它都是你人生中的一小步。其中我最寶貴的收成就是收成了成功。

當(dāng)時(shí)，我、爸爸、媽媽、四叔一家一起去游樂場玩，我來到一家游戲打靶的舉措措施前，我一眼就看中了里面的玩具。治理員叔叔說：“小朋友，想要上面的玩具嗎？必需打中六個(gè)十環(huán)。”我想：六個(gè)十環(huán)，這也太簡樸了。于是，我掏了錢。買了十槍，拿起槍預(yù)備打靶。我手里的槍似乎在跟我作對(duì)一樣，怎么也不讓我打到靶子。前三槍都脫靶了。我的銳氣大減，有點(diǎn)開始著急了，甚至有些不想打了。媽媽似乎看透了我的心思說：“加油！打靶的時(shí)候要把心冷靜下來?！庇谑俏揖驼諎寢屨f的做，深吸一口吻，然后瞄準(zhǔn)了靶子扣動(dòng)扳機(jī)，打出了這一槍。十環(huán)！我簡直不敢相信我的眼睛。我興奮地蹦了起來。但后面的一槍我有點(diǎn)自得忘形了打了個(gè)八環(huán)。我及時(shí)反省了自己的錯(cuò)誤，冷靜下來，不想結(jié)果，同心專心只想著打好剩下的幾槍。最后一槍，我的神經(jīng)緊繃，由于這一槍是決定我能否得到我想要的玩具的至關(guān)重要的一槍。大顆大顆的汗珠從我的頭上流了下來。當(dāng)我打這一槍時(shí)，我只好閉上眼睛聽天由命。當(dāng)我睜開眼睛看記分牌時(shí)，我簡直不敢相信自己的眼睛。十環(huán)！我興奮的又蹦又跳。當(dāng)我得到了我心愛的玩具后，心里就像吃了蜜一樣甜。

固然我得到了想要得到玩具，但這不是我最大的收成。我最大的收成是，做什么事都要全力以赴，沉著冷靜才能把事情做好。我在成長的過程中收成了成功。

我收獲了成功作文 篇6

今年，我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了，可還是沒有自己騎自行車上街的膽量。

一次爸爸載著我回家的`路上，我看見了許多小學(xué)生都自己騎著自行車在大街上來回行駛，忽然，爸爸就用著嚴(yán)厲的語氣對(duì)我說：“王煒你看，那么多的小學(xué)生都會(huì)自己騎著自行車上街了，可你呢？上學(xué)和放學(xué)還都要父母親來接送?！甭犃税职值脑?，我的臉就像一個(gè)又大又紅的蘋果，嘴里一個(gè)字也吐不出來。

回到家后，我心想：“為了不讓大家嘲笑，我還是趁這次暑假來學(xué)騎自行車吧?！卑?，暑假終于到了，回到家后，我馬上把書包扔到一邊去，然后，一直吵著爸爸把自行車騎到樓下的院子里。車騎出來了，原想，爸爸會(huì)幫我把車扶穩(wěn)，可是爸爸卻認(rèn)真地對(duì)我說：“王煒，學(xué)騎車不能只靠爸爸媽媽，不然三不會(huì)學(xué)會(huì)的阿！”哎，沒辦法了，只能靠自己學(xué)了。我剛坐在車椅上，心里就有了一種害怕的感覺，我一踩到腳踏板，車子就東搖搖.西晃晃。

我已經(jīng)騎了一個(gè)下午的車子可還沒學(xué)會(huì)，我就像泄了氣的大皮球地對(duì)爸爸說：“爸爸，騎自行車太難了，我不想學(xué)下去了?！卑职只卮穑骸巴鯚槪彩露家泻阈?，不能因?yàn)橐粋€(gè)小細(xì)節(jié)，而放棄了一件事?！甭犃税职值脑?，今后我就一直努力地學(xué)騎自行車，過了二個(gè)星期，我終于學(xué)會(huì)騎自行車了。

鎮(zhèn)是“功夫不負(fù)有心人??！”雖然我摔得青一塊.紫一塊,但經(jīng)過了這次學(xué)騎車的實(shí)踐，還使我明白了一個(gè)道理：“不論做什么事都要有恒心，如果三心二意將會(huì)一事無成?！?/p>

我收獲了成功作文 篇7

俗話說：“一份耕耘，一份收獲。”這句話，一點(diǎn)也不假。我始終相信：如果你真心付出，就一定會(huì)有收獲。

對(duì)于我來說，背劍橋英語課本里的課文和單詞是令我頭痛的一件事。每次見到密密麻麻的那些字母，我就眼花繚亂，第一個(gè)念頭就是“逃也”，不想背了！上課時(shí)，老師會(huì)首先進(jìn)行聽寫，這時(shí)候我會(huì)更加的緊張，不知道怎么辦，只是胡亂的寫，自己也不知道是對(duì)還是錯(cuò)；背課文時(shí)，結(jié)結(jié)巴巴，大多要老師的提醒。看到老師對(duì)我失望的眼神，我的心里很難受。于是我自己在心里暗暗下定決心：下次再聽寫背誦時(shí)，一定要讓老師露出喜悅的笑容。

為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我在家里努力的背單詞，多聽課文熟讀它并最終將它熟練的背下來。雖然在種途中我也曾經(jīng)想過放棄，但最后重視堅(jiān)持了下來。在一個(gè)月后，老師再次進(jìn)行聽寫，我不再不知所措，取得了不錯(cuò)的成績；當(dāng)輪到我背誦課文時(shí)，也能夠比較流利的英對(duì)了。第一次，我看到了老師嘴角微微的`笑意，老師第一次對(duì)我露出了滿意的笑容。

從那以后，我更加體會(huì)到了學(xué)習(xí)的真正樂趣，也感受到了戰(zhàn)勝自己的成功的感覺，更加深刻體會(huì)了只要持之以恒，一份耕耘，終究會(huì)有一份收獲，一定也能夠獲得成功！

我收獲了成功作文 篇8

成功，對(duì)于每個(gè)人來說，都不算是一件難事，只要你曾為它撒下過汗水，為它而努力過，你肯定就會(huì)成功。

那天，爸爸給我買了一盒拼裝《軍艦》的樂高積木，積木用漂亮的盒子裝著，里面大約有幾千個(gè)零件，還有一本說明書，可以拼出完美的巡洋戰(zhàn)艦。

我和爸爸先把積木的零件按大小分類后裝在積木零件收納拿里，準(zhǔn)備拼戰(zhàn)艦了，我們先把積木放在地毯上，然后打開說明書，我倆拼的時(shí)候我倆遇到了不少困難，裝錯(cuò)、摔破、按得太輕等現(xiàn)象。我自己拼好了一架放在停機(jī)場上的飛機(jī)，拼戰(zhàn)艦身體部位的時(shí)候，我說：“爸爸，我裝不好?！卑职终f：“哪里不會(huì)，讓我看看?！蔽艺f：“前身這的部位裝不好?！卑职终f：“你會(huì)不會(huì)裝錯(cuò)了？我們?cè)僖黄鹬匦卵b一遍吧。”我說：“好的?！卑职终f：“你按得太輕了，力氣不夠大?！卑职肿聛斫涛移?，一小時(shí)一小時(shí)的過去了，我們才把這艘戰(zhàn)艦拼到一半，只拼了戰(zhàn)艦的前半身，拼得我們腰酸背痛，手也發(fā)麻了。

坐了這么久，才拼了戰(zhàn)艦的前半身，我想放棄了，爸爸耐心地講：“你整天要拼，現(xiàn)在受到了一些挫折就打退堂鼓，太沒出息了吧，愛迪生說：‘天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的努力?！?/p>

四小時(shí)過去了……我們拼裝的巡洋戰(zhàn)艦終于拼好了。我看著和爸爸一起努力拼好的巡洋戰(zhàn)艦，心里有種非常自豪的感覺。

成功是樹，要想結(jié)出甘甜的果實(shí)，就要用汗水去澆灌。一份耕耘，一份收獲，只要你像我一樣堅(jiān)持不懈、持之以恒就一定會(huì)收獲成功！

我收獲了成功作文 篇9

在剛剛結(jié)束的鋼琴考級(jí)中，我收獲了成功。

有一天我不想彈鋼琴了，卻意外的發(fā)現(xiàn)桌子上放著一張鋼琴考級(jí)準(zhǔn)考證，我頓時(shí)驚呆了，而正在旁邊洗衣服的媽媽卻說：“世上無難事，只怕有心人，加油，你一定可以的?！眿寢尩倪@句話讓我充滿自信心，往后我刻苦訓(xùn)練，虛心接受老師的指導(dǎo)。盼啊盼，終于到了考級(jí)的那一天，我的心撲通撲通直跳，當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我慢慢的站起來，手顫顫巍巍的打開門，坐在鋼琴椅上，深深地吸了一口氣，評(píng)委老師說：“開始彈吧！”剛開始我彈的十分生疏，這是緊張的.原因，評(píng)委卻說：“沒事，別緊張?！蔽揖徚司彋?，接著又彈起來，琴聲比以前流暢了許多，也優(yōu)美多了，一個(gè)個(gè)輕快的小音符在大廳里回蕩著。

考后，我天天盼著考試通過，一天，媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說：“你猜，有什么好消息？”我一時(shí)猜不出來，媽媽揮了揮手中的藝術(shù)考級(jí)通過證書，我連忙說：“快給我看看！”我一接到手，如獲至寶。我知道這是因?yàn)槔蠋煹囊虿氖┙蹋职謰寢尩墓膭?lì)與信任所得來的。

我收獲了成功——愛拼才會(huì)贏。

我收獲了成功作文 篇10

伴跟著“噼噼啪啪”的響聲，我黑著臉，端著“黑暗料理”。從廚房這個(gè)“前線”上，退了出來。嗨，我又失敗了。

我再次拿出青椒，想著媽媽切菜時(shí)的樣子，小心翼翼地，將刀刃挨近青椒，預(yù)備將青椒切成絲。青椒好像知道自己的命運(yùn)，與刀刃捉迷藏，左躲右閃，最后可想而知。望著殘破的青椒絲，我將刀狠狠地放在砧板上：這刀不好，這青椒太滑，仍是媽媽厲害，可以控制它。

我蔫蔫的走出廚房。媽媽笑著說：“這么快就做好啦？”我賭氣沒說話。媽媽又道：“怎么，這么快就拋卻啦，你的青椒絲開始能切成這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了，再嘗試一次，你假如還失敗，就換媽媽做給你吃。

我想了想，不情愿地走進(jìn)了廚房，用刀繼承與青椒和肉“搏斗”。肉絲拌上調(diào)料，架鍋，“滋啦”一聲，一股腦倒進(jìn)去。我揮鏟如風(fēng)，青椒肉絲很快出鍋，嘗了一口，還湊合?！皨寢?，試試……”

媽媽拿起筷子，將青椒和著肉絲放進(jìn)嘴巴慢慢咀嚼，笑臉慢慢爬上眉梢?！澳愫苤腔?，學(xué)什么都很快，就是缺少耐心，害怕失敗，失敗幾回立即就拋卻了……”媽媽的嘴一直都沒有停，真希奇，聽著她的嘮叨，我一點(diǎn)都不煩。

這次做菜我成功了，以后我可以驕傲的對(duì)爸爸說：“我長大了，可以替你照顧媽媽了，你可以安心在外面工作了”。獨(dú)立做飯只是我成長中很小的一個(gè)成功，但它也是我成長的開始！

我收獲了成功作文 篇11

記得我小時(shí)候，每當(dāng)我下樓出去玩時(shí)，總會(huì)看到小伙伴在打羽毛球，我也開始手癢癢了。終于有一天，我實(shí)在忍不住了，就對(duì)媽媽說：媽，你教我打羽毛球吧！行！媽媽痛快地答應(yīng)了。

我胸有成竹地準(zhǔn)備練習(xí)，媽媽看我很自信，就說：你先發(fā)個(gè)球試試。這時(shí)，幾個(gè)小伙伴也跑過來觀戰(zhàn)。我把羽毛球往上使勁一扔，再把球桿使勁一揮，因?yàn)橛昧^度，我摔了個(gè)狗啃泥。至于球嘛，因?yàn)槿拥锰撸蚺臎]有拍到，反而在我摔倒時(shí)擊中了我的頭部。菜鳥！笨蛋！嚴(yán)重缺乏運(yùn)動(dòng)細(xì)胞！小伙伴們嘲笑起我來。我的怒火和意志瞬間燃燒了。我給他們下了戰(zhàn)書：總有一天，我會(huì)打敗你們。小伙伴們不以為然，輕蔑地哼了一聲，并大搖大擺地走了。這幾個(gè)小伙伴的球技在小區(qū)里出了名，還自稱球神隊(duì)，打敗他們，還真不容易。

以后，那兩簇代表怒火和意志的火焰一直伴隨著我刻苦地訓(xùn)練。練習(xí)時(shí)，媽媽是我的指導(dǎo)員，爸爸是實(shí)戰(zhàn)對(duì)手。幾星期后，我的球技已能擊敗小區(qū)的很多小伙伴，我便單槍匹馬去挑戰(zhàn)球神隊(duì)。喲，還真來了！為了少耽誤我們的時(shí)間，隊(duì)長，你上吧！隊(duì)長對(duì)我說：愿意奉陪！幾回合下來，隊(duì)長輸?shù)钠L尿流、滿地找球。隊(duì)員一看，大事不妙！使出大絕招舉白旗。小伙伴們過來道歉：對(duì)不起，我們當(dāng)時(shí)不該罵你，不過，你現(xiàn)在的球技可真好！我聽了，還有些不好意思。

那次，我收獲的不只是成功，因?yàn)槌晒€包含著汗水、辛苦、快樂和激動(dòng)。

我成功了優(yōu)秀作文

撰寫作文既能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新精神，又能夠使作文與讀者產(chǎn)生共鳴。但如何讓作文寫得清晰有條理呢？以下是最新關(guān)于“我成功了優(yōu)秀作文”的資訊，供讀者參考。如果想獲取更多知識(shí)，建議查閱更多相關(guān)資料。懇請(qǐng)各位閱讀以下內(nèi)容！

我成功了優(yōu)秀作文【篇1】

記得一年級(jí)的時(shí)候，看到高年級(jí)的哥哥、姐姐們?cè)诓賵錾洗蛴鹈颍吹剿麄儖故斓膭?dòng)作，我也迷上了羽毛球。在我的央求下，媽媽給我買了羽毛拍，姐姐則自愿充當(dāng)我的“教練”。

一個(gè)星期天的早上，我和姐姐來到一塊空地上，一開始，我不會(huì)發(fā)球，姐姐耐心地教我，她對(duì)我說：“發(fā)球的時(shí)候，拍子的中心，要跟球成直線，先放球，看準(zhǔn)球，再用拍子打，就可以打得又高又遠(yuǎn)”。姐姐說完，把球輕輕往高空一拋，右手握住拍子穩(wěn)穩(wěn)一拍，球就向我飛過來?？粗憬氵@么輕松地就把球發(fā)得那么好，我以為很簡單，照著她的樣子，把球往上一拋，猛一揮拍，正當(dāng)我滿心喜悅地想：我肯定來了個(gè)開門紅時(shí)，不料球在空中來了個(gè)自由落體后，乖乖地回到了我的腳邊，原來我的球拍跟本沒碰到球。我心中有一萬個(gè)不服氣，我一遍遍地練發(fā)球，才終于把球發(fā)到了姐姐那邊。啊，我學(xué)會(huì)發(fā)球了！姐姐夸我真是一學(xué)就會(huì)的孩子，我心里比喝了蜜還甜呢！姐姐說：“我們?cè)囍虼蚩窗伞！蔽乙豢诖饝?yīng)了。一開始，姐姐輕輕地?fù)]舞了一下，就把球發(fā)到我這，這時(shí)我立即沖過去重重一拍，球又飛了過去， 姐姐看準(zhǔn)時(shí)機(jī)來了個(gè)扣球，我一個(gè)箭步跑過去，可還是慢了一步，打了個(gè)空。這時(shí)，要我發(fā)球了，我故意把球發(fā)到姐姐的左邊，姐姐來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，看準(zhǔn)球，一揮球拍，球就劃著優(yōu)美的弧線向我飛來……，就這樣，一來二去，我的本領(lǐng)也越來越大了。

“我成功了！我成功了！”我高興得又蹦又跳，我高興，不僅是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了打羽毛球，還因?yàn)槲叶昧耍河行┦驴磩e人做起來輕而易舉，但自己做起來卻很難，就像打羽毛球。必須經(jīng)過勤學(xué)苦練，才能掌握一定的竅門。

我成功了優(yōu)秀作文【篇2】

取得成功要用理想化去指引方向，要用想像力去發(fā)展，要用汗液去灌溉。

——題記

未歷經(jīng)艱辛的艱辛，哪了解陽光大道的寶貴；未歷經(jīng)雷雨交加的夜晚，哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的漂亮；未歷經(jīng)取得成功前的過程中挫敗和艱難困苦的磨練，怎能體會(huì)到獲勝和成功的喜悅。

有些人關(guān)注成功，有些人關(guān)心開心，有些人關(guān)心名與利，但我只關(guān)注成功前的過程。取得成功是一朵嬌艷欲滴的花，大家只艷羨它的幸福，有誰知道這身后它的嫩葉則是如何用性命去呼喊，去演唱，經(jīng)歷了如何的風(fēng)雨雪雨，而最后綻開。大家關(guān)心它艷麗的表面，這中間的過程也是最重要的。我關(guān)注成功前的過程。

在鮮花眼前，不要忘記它漫天飛雪的時(shí)節(jié)；在綠樹眼前，不要忘記它被踩踏的以往；在蒼鷹眼前，不要忘記它新生兒的全力斗爭；在海洋眼前，不要忘記它聚土成山的以往；在取得成功眼前，大家也不要忘記了取得成功前的過程。取得成功前的過程是一部辛酸史，它沒有取得成功時(shí)的鮮花與掌聲，大量的是孤單，黑喑。它比取得成功更具備含義，它是用拼搏寫出的振奮人心的戰(zhàn)曲，它是用期待寫作的華麗的協(xié)奏曲。取得成功前的過程并不是取得成功，勝過取得成功，它比取得成功更關(guān)鍵，比取得成功更具備活力，我關(guān)注成功前的過程。

如果你應(yīng)對(duì)藍(lán)天白云的情況下，你需要學(xué)好展翅翱翔蒼穹；如果你應(yīng)對(duì)大山的情況下，你需要學(xué)好堅(jiān)強(qiáng)不屈了，如果你應(yīng)對(duì)取得成功的情況下，你需要學(xué)好思考取得成功前的過程。取得成功是大白天的太陽光，那麼過程便是黑夜中的星空，沒有星空的著陸也就不容易有太陽光的冉冉升起，再奪目的太陽光也是有被黑云遮掉的情況下，再杰出的取得成功也是有光芒消失的情況下。取得成功是無法留住的，鮮花和掌聲終究會(huì)遠(yuǎn)去，僅有取得成功前的過程能夠并存，能夠發(fā)展趨勢(shì)，能夠重新再來，所以我關(guān)注成功前的過程。

取得成功之后也是一段充斥著千難萬險(xiǎn)的沙子之道，在這條道路上沒有取得成功相隨，沒有鮮花與掌聲相伴，只有你自身，這就也是一個(gè)取得成功前的過程。走下來很有可能取得成功，很有可能不成功，可是走穩(wěn)取得成功前過程的每一步，你終究會(huì)取得成功。

我關(guān)注成功前的過程，并不是討厭取得成功時(shí)布滿鮮玫瑰花的花徑，傳遍在耳旁的掌聲，只是搞清楚什么叫來龍去脈，沒有在取得成功前的過程中無需汗液和拼搏去埋下伏筆，無需放棄的腥風(fēng)血雨去灌溉又怎能抵達(dá)取得成功的之岸。

我成功了優(yōu)秀作文【篇3】

從前，我的坐姿、站姿、臥姿非常不正確，雖不算班里最“玄”的，可帶來的后果是最嚴(yán)重的，我成功了。這還得從兩年前說起。

那時(shí)，我的姿態(tài)真可渭是“站如燈、坐如弓、臥如蔥”，反正就是一個(gè)字“彎”。我站著時(shí)彎著腰，伸著脖子，說像臺(tái)燈一點(diǎn)兒也不夸張。坐著時(shí)，腰總往一邊歪，然后腦袋又歪回屁股的位置，正好是個(gè)“弓”形，照媽媽說話，就是“歪到南極去了”。躺著時(shí)有點(diǎn)兒正了，不過看起來就更像大蔥了。媽媽說：“你這個(gè)姿式要是再不改，可就得出大事了?！薄皼]事！我們班有不少同學(xué)比我‘拐’多了，他們一點(diǎn)兒事都沒有，我也不會(huì)有事的，四年級(jí)作文大全《我成功了》?！?/p>

這不，兩年后的今天，真出事了。我正在下樓梯，走著走著，腿關(guān)節(jié)一下子不舒服了，不一會(huì)兒就開始疼。我和媽媽到醫(yī)院拍了個(gè)X光片，不檢查不要緊，一檢查，嚇一跳。我的腿關(guān)節(jié)可能是輕度發(fā)炎，而腰關(guān)節(jié)卻有好幾知錯(cuò)位和不對(duì)稱了。大夫說：“你如果再不注意起臥的姿式，將來可能會(huì)引起更大的疾病，也可能腰動(dòng)不動(dòng)就閃了，頸椎也會(huì)出毛病的。”我聽了后，再也不敢掉以輕心，開始注意自已的行為舉止了。

現(xiàn)在，每當(dāng)我站立的時(shí)候，都把腰板挺直，縮回腦袋，一不注意時(shí)，爸爸也會(huì)拍拍我的腰提醒我，寫作業(yè)時(shí)，過幾分鐘，本歪了，媽媽會(huì)來提醒我趕快正一下，漸漸地，我的腰恢復(fù)了原型?，F(xiàn)在我的體形與以前大不一了，變成了“站如松、坐如鐘、臥如……”就是這躺的姿式還有待提高。

我得姿式校正行動(dòng)終于成功了，我變得越來越站有站相，坐有坐相了。

我成功了優(yōu)秀作文【篇4】

那天下午，數(shù)學(xué)張老師布置了一張卷子，作為家庭作業(yè)。我回到家里，飛快地寫起來，前面一路順風(fēng)，可到了最后一道思考題時(shí)，我被難住了。我不停地在草稿紙上算呀算，可不管怎么算，就是算不出來。正當(dāng)我準(zhǔn)備去“請(qǐng)教”爸爸的時(shí)候，大姨的教誨在我耳邊響起：做作業(yè)時(shí)，遇到不會(huì)的，要自己思考，沒到實(shí)在不會(huì)時(shí)決不能問別人。家長給孩子講作業(yè)，實(shí)際上是害了孩子……此時(shí)此刻，我的腦子里有兩個(gè)小人在爭吵，一個(gè)說：“去問吧，反正不會(huì)?！绷硪粋€(gè)說：“再算算吧，或許能算出來?！薄拔业恼_！”“我的對(duì)！”……我聽了第二個(gè)小人的話，又拿起卷子，重新審題。??！我找到原因了！原來是看錯(cuò)了！我又重新做了一遍，很輕松的，就做出來了。

“??！我做出來了！我終于可以不問爸爸了！我會(huì)獨(dú)立思考問題了……”一句句喜悅的話脫口而出。

我成功了，也明白了成功需要些什么“材料”……

我成功了優(yōu)秀作文【篇5】

“我成功了！媽媽，我成功了！”我大叫著飛進(jìn)家門。正在廚房做飯的媽媽走了出來，在圍兜上搓了搓手，笑著問：“什么事呀？看把你樂成這個(gè)樣子，快說給我聽聽，讓媽媽樂樂?！蔽疑蠚獠唤酉職獾卣f：“媽，媽媽！我，我在全國奧林匹克數(shù)學(xué)競賽中得了二等獎(jiǎng)，還得到了大紅證書呢……”媽媽說：“真的嗎？”我說：“那還有假的！媽媽，這次我真的成功了！”媽媽把證書從頭到尾細(xì)細(xì)看了一遍，眼眶也濕潤了。望著媽媽激動(dòng)的神情，我不禁想起了比賽前的那天晚上……

那天晚上九點(diǎn)多了，我還在臺(tái)燈下做“奧杯賽”試題。突然，門開了，媽媽輕輕地走到我身邊，她撫摸著我的頭說：“小璟，你一定要認(rèn)真準(zhǔn)備迎賽，考出水平，爸爸媽媽祝你成功！”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽又語重心長地說：“你可知爸爸媽媽因?yàn)樾r(shí)候家里困難，沒讀多少書，所以把希望都寄托在你身上。這次你有機(jī)會(huì)參加數(shù)學(xué)競賽，一定要考出好成績來?！蔽矣质箘劈c(diǎn)了一下頭，說：“我一定會(huì)努力的，媽媽，您放心吧！”

后來在初賽中，我得了滿分。這次復(fù)賽時(shí)獲了二等獎(jiǎng)。我想，我的成功除了老師的輔導(dǎo)，自己的努力，還離不開爸爸媽媽的鼓勵(lì)……

如今面對(duì)著榮譽(yù)，我和媽媽怎能不流下激動(dòng)的眼淚呢？我緊緊地握住了媽媽的手，高興地喊著：“我成功了！”

我成功了優(yōu)秀作文【篇6】

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。在千千萬萬的名人名句中，我選擇這句話來做我的座右銘。

以前我的成績不佳，爸爸媽媽為此傷透腦筋，還把我從千里迢迢的家鄉(xiāng)送到江西的美佛兒學(xué)校讀書。他們希望我在這兒成績能趕上去，并且能拿到班級(jí)前幾名。

可是一到了美佛兒，我馬上就遇到難題了。上電腦課的時(shí)候，我們要練打字，并且考試要過關(guān)的。可我什么都不會(huì)，因?yàn)橐郧皬臎]有學(xué)過?？粗渌瑢W(xué)的手指在鍵盤上飛快的敲著，而我只能坐在電腦前發(fā)呆，心里非常的沮喪。電腦老師好像看出我的心思，走過來說：“你慢慢來，會(huì)進(jìn)步的。有句話叫‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’?！甭犃死蠋煹脑?，我重拾信心，首先熟悉那些字母在鍵盤的哪個(gè)位置。然后慢慢地摸索著，敲打著?？墒遣灰娦Ч?。

晚上躺在床上，我心里一直想著上電腦課的情景，想著老師跟我講的那席話，于是我又信心百倍。第二天，我主動(dòng)找到電腦老師，跟他說，要求利用空閑時(shí)間去練習(xí)打字。我還照著鍵盤用大紙制作了一張鍵盤。沒事就拿出來看看，練練。沒想到效果還真的不錯(cuò)呢。在后來的電腦課上，我的打字速度明顯快了許多。老師也很欣慰，說：“佳欣，你進(jìn)步得真快?！甭犃诉@句話，我很高興。明白自己是可以的。

從那以后，我更勤奮地練打字了，只要有空閑的時(shí)候就上電腦房去。而且我還用老師講的那句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”來激勵(lì)自己。再后來我的打字速度躍到了全班第一、二名了。老師還經(jīng)常讓我?guī)退蛞恍┪募?/p>

通過這件事，讓我知道了，很多困難都只是紙老虎。只要我們不怕困難，肯動(dòng)腦筋，就一定能克服，也一定會(huì)成功的。

我成功了優(yōu)秀作文【篇7】

今天，我去了拉丁舞比賽。我穿上已經(jīng)準(zhǔn)備好的拉丁服裝，化了妝，去上海參加比賽。

在飛機(jī)上，我做了三次深呼吸，告訴自己到了體育場不要緊張。我連覺都不敢睡，一直在想哪里跳不夠。時(shí)間一分一秒的過去，人下飛機(jī)是因?yàn)槲蚁氲奶J(rèn)真，沒有下飛機(jī)。后來空姐對(duì)我說：“這位小朋友，我在上海！”直到聽到才離開。

當(dāng)我們到達(dá)體育場時(shí)，我看到了他們是如何跳舞的。看到資深選手跳得很好，我的心好像要跳出來了，就在后臺(tái)默默練習(xí)。家長看到我跳得很好都忍不住鼓掌，我感到前所未有的自信！

輪到我玩了！我緊張得心都提到嗓子眼了。不，無法形容。這時(shí)，主持人甜美的聲音突然在我耳邊響起：“這是朱倩著名兒童帶來的拉丁夢(mèng)?！迸_(tái)下立刻響起了一陣掌聲，我聽到掌聲后充滿了信心。我對(duì)著觀眾甜甜一笑，音樂響起。我隨著音樂翩翩起舞，就像一只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。最后，我向評(píng)委和觀眾深深鞠躬，全場響起經(jīng)久不息的掌聲。看到評(píng)委給我201分！這是全場最高分！

看到自己用努力換來的成功，我很驕傲！

我成功了優(yōu)秀作文【篇8】

三年級(jí)時(shí)，學(xué)校開設(shè)了科學(xué)課，聽到這個(gè)消息后，我高興極了：科學(xué)課既可以動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，又可以長知識(shí)，多好玩哪！

我經(jīng)常會(huì)照著科學(xué)書把在學(xué)校里沒來得及做的實(shí)驗(yàn)做一遍。做實(shí)驗(yàn)不僅為我的課余生活增添許多樂趣，而且隨著一次次的成功，我越來越喜歡科學(xué)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)也越來越有信心。

可是，上個(gè)學(xué)期的一次小制作卻差點(diǎn)兒讓我信心全無。這是為什么呢？是“何方神圣”讓我丟了一大半信心呢？

原來，劉老師讓我們利用彈力或反沖力，使小車運(yùn)動(dòng)起來。布置作業(yè)的當(dāng)天，一放學(xué)，我便急匆匆地跑回家，拿出科學(xué)學(xué)具袋里的材料，打開科學(xué)書，照著書上說的開始組裝。過了大約十分鐘，一輛簡易的、利用反沖力的小車就大功告成啦！正當(dāng)我自鳴得意的時(shí)候，外公問我：“小嘉言啊，你這輛車還沒經(jīng)過‘出廠檢驗(yàn)’哩！怎么，不試行一下嗎？”外公的一番話把我拉回了現(xiàn)實(shí)，但試行的結(jié)果卻讓我傻了眼：小車根本達(dá)不到老師標(biāo)準(zhǔn)——總是跑偏。

“出廠檢驗(yàn)”結(jié)果猶如一盆冷水澆到了我頭上，要知道，我之前做實(shí)驗(yàn)，可沒失敗得這么慘過呀！我沮喪極了，信心也一點(diǎn)點(diǎn)減少下來，我想：我動(dòng)手能力實(shí)在太差了，連小小簡易動(dòng)力車都做不好。我反復(fù)嘗試了好多好多次，都沒有成功。我開始煩躁起來了，于是把那個(gè)失敗的試驗(yàn)品撂在一邊，不管了。

吃了晚飯后，我決定求助于老爸、老媽。因?yàn)椋幸粋€(gè)問題我一直百思不得其解：我的簡易小車的動(dòng)力倒是十足，可是，它跑到一半就會(huì)拐彎。老爸一看，就說：“你這輛車重心不穩(wěn)，所以才會(huì)轉(zhuǎn)彎。”于是，我和老爸兩人研究了一番，搗鼓了好久，就夠，小車還是跑不出筆直的線路。我仔仔細(xì)細(xì)地觀察了一番，忽然，一拍腦袋說：“哎呀，氣球破了個(gè)洞，怪不得跑不動(dòng)了呢！”找到了“癥結(jié)所在”就得“對(duì)癥下藥”。我又調(diào)整了兩根竹棒的位置，換了一個(gè)新氣球。現(xiàn)在，我可以再次“試行”了。我深吸一口氣，把氣球吹得鼓鼓的，用手指堵住吹口，把小車放在地上，只見，我一松手，小車就“嗖”一下“飛”了出去，沖過了那條達(dá)標(biāo)線！見到這個(gè)情景，我高興得一蹦三尺高，大喊道：“我成功啦！我終于成功啦?。?！”那天晚上，在我看來，世界上的一切都是那么美好，連爸媽的嘮叨聲都顯得那么悅耳動(dòng)聽，因?yàn)椋页晒α耍?/p>

這一回，我成功了！這次的成功更與眾不同，更有價(jià)值。因?yàn)?，這次成功來之不易，是經(jīng)過了多次失敗，多次嘗試才獲得的，所謂“失敗是成功之母”，連愛迪生發(fā)明電燈時(shí)，還失敗了五千多次呢！我這么幾次失敗又算得了什么呢？只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功。

我成功了優(yōu)秀作文【篇9】

奶奶家依山傍水，任何一個(gè)角落都是使人陶醉的一道風(fēng)景。你瞧：那天，是那么蔚藍(lán)；那山，是那么秀麗；那水，是那么清澈；那孩子，是那么單純！

每當(dāng)爬上山頂，呼吸著這新鮮的空氣，眺望著這迷人的山莊，感受著這大自然的美好時(shí)，我都會(huì)靜靜地，用細(xì)嫩的手撫摸這棵方圓兩三米外沒有其他竹子的，很小，很細(xì)的竹子。

小竹子，它成為了我最知心的朋友。喜、怒、哀、樂，我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴它都清楚，同樣它也都能體會(huì)得到。

奶奶的生日來了，親朋好友都紛紛來祝賀。閑談中，瞥到了那個(gè)躲在角落里的小不點(diǎn)的我。“喲！還是和當(dāng)年一樣高！”一句話，所有的人把話題都指向我。“小小年紀(jì)四只眼呀！”哈哈哈哈！我用噙滿了淚水的眼睛看著那些笑得前俯后仰的人，“惠麗姐姐的視力一千多度，你們……”“我們惠麗就算也是近視眼，但她可是把書都給讀精了，你呢？哼！那叫什么，叫把眼睛給讀瞎了！”我用書朝他們?cè)胰?，飛快地跑出了家門。“讀書讀不好，連禮貌都沒點(diǎn)！”……

我趴在小竹子邊，讓眼淚湍急地流著……朦朧的月光下，我依稀看見，小竹子竟然長高了！我呆呆地看著。突然，我明白了……距監(jiān)考老師邁入教室已只有兩分鐘，魔鬼們邪惡的聲音在耳畔回蕩，“你——有信心嗎？”“有……不，沒有……”我掛著顫抖的心在送死？“叮鈴——”如雷貫耳！我的神經(jīng)猛然清醒，“我有信心！”。要想引起人們注意，小竹子就必須加油向上，向上，長！要想引起大家重視，我就必須努力向上，向上，學(xué)！我提起筆，從容地寫下了名字……

晴朗的天空，我疾步登上了山頂，快速從書包里掏出那張我滿意的，布滿了紅鉤的，寫著大大的耀眼的阿拉伯?dāng)?shù)字的試卷，給我的好朋友看。陽光下，它似乎也長了一大段！我大聲地笑著，我們成功了！

我挺直腰板，仰起腦袋，在高高的升旗臺(tái)上，在鮮艷的五星紅旗下，莊重地登上了新的階梯！夕陽下，我慢慢地走向更高層的階梯……

我想了又想，決定“造船”?；氐郊遥艺业綇U泡沫塑料做船體，舊牙簽代替鋼釘，窗子用藍(lán)水筆畫，小紅旗用金龍魚油的標(biāo)簽制作。一切符合廢物利用的原則。一艘雙體客船終于做成了。

我興致勃勃地將船放進(jìn)水池中，令我掃興的是它浮在水面卻一動(dòng)不動(dòng)。怎樣才能使它行駛哪？我冥思苦想了好一陣子。突然眼前一亮。不久前的一天，我用幾個(gè)肥皂盒，當(dāng)小船在浴盆里玩，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)皂盒行駛起來，其它的皂盒卻浮在那里不動(dòng)。我十分好奇，拿起它一看，發(fā)現(xiàn)它下面粘著一小塊肥皂。心想：莫非是這小塊肥皂在起作用？對(duì)呀，何不大膽地嘗試一下呢？我用小刀切下一片肥皂粘在船底，但未見船動(dòng)。咦？怎么不靈啦。哦，可能是粘錯(cuò)位置了？我從新調(diào)整了幾次，仍舊不動(dòng)，此時(shí)，我有些心灰意冷了。心想算了吧。就在我剛要放棄的那一瞬間，“我要反復(fù)思考好幾個(gè)月，有九十九次結(jié)論都是錯(cuò)的，可是第一百次我對(duì)了?！睈垡蛩固沟倪@句名言在我耳邊久久地回響著。是呀！做事怎能半途而廢呢？我又振作起精神，反復(fù)試驗(yàn)起來，最后我在船尾的水線下方，挖了個(gè)槽，將一小片肥皂粘了上去。當(dāng)船再一次進(jìn)水時(shí)，哇！只見它筆直地朝前方緩緩地駛?cè)?。望著行駛的小船，我喃喃自語道：“肥皂為什么能使小船行駛呢？”被一旁的老爸聽到了，他耐心解釋說：“是因?yàn)榉试肀砻鎻埩Υ笥谒木壒省！蔽疫@才恍然大悟。通過這次試驗(yàn)，我終于明白了一個(gè)道理：只有大膽地嘗試，才會(huì)取得成功。

我成功了作文15篇

欄目小編為大家提供了一份易懂的“我成功了作文”學(xué)習(xí)資料，通過寫作文，學(xué)生可以更好地了解自己，而給學(xué)生經(jīng)常布置寫作文的任務(wù)有助于提高他們的語文成績。優(yōu)秀作文的背后都有反復(fù)修改的過程，那么寫作文需要掌握哪些技巧呢？

我成功了作文 篇1

那是一個(gè)新年的早晨，我們一家人帶著喜悅的心情，坐在一起，商量著吃什么，最后，經(jīng)過一致的討論，全家人決定吃餃子。

外婆拿出一些面粉倒進(jìn)一個(gè)小盆子里，開始不停地搓揉，做餃子皮。媽媽拿來一塊鮮嫩的豬肉剁起來，做餃子餡。我和姐姐當(dāng)然也不能閑著。我趕忙拿來一口鍋，上滿水，放在灶上，然后和姐姐一起把外婆揉出的面粉精心加工成了餃子皮。不過，我做出的餃子皮有厚有薄，有大有小，根本不能包餃子。姐姐見了，連忙奪過我的餃子皮重新加工。經(jīng)過姐姐的精心加工，終于成了大小、薄厚一樣的餃子皮了。

一切準(zhǔn)備就緒，我們開始包餃子啦！我們端來了媽媽做的餃子餡，拿來我和姐姐一起做的餃子皮，一人用一支筷子，把肉餡挑起來放在餃子皮上。我用力一捏中間，肉從兩邊擠了出來，索性一捏兩邊，肉又從中間擠了出來。媽媽看著我狼狽的樣子，便告訴我：“捏餃子是不能用勁的，要輕輕的從右往左捏。而且還要有耐心，不能著急，要慢慢地來?！卑凑諎寢屨f的，我又包了幾個(gè)，果然好多了。

餃子下鍋了，雖然是第一次包餃子，但是在媽媽的指點(diǎn)下，餃子沒有煮壞，而且還很漂亮。所以，我成功了?。?！

我成功了作文 篇2

俗話說，“失敗乃是成功之母”，沒有容易成功的事，只有不敢嘗試的人，今天我們就進(jìn)行了一場驚險(xiǎn)的游戲?qū)嶒?yàn)。

實(shí)驗(yàn)前，當(dāng)然要準(zhǔn)備材料了。首先有兩根修長的繩子，再來準(zhǔn)備一個(gè)有邊兒的透明杯子，還要準(zhǔn)備一些水，然后還得準(zhǔn)備一個(gè)墨囊。先把繩子固定在杯子邊兒上，再把一滴墨水放入水中，水如同藍(lán)天一般，再滴一滴墨水，水變得就像甜美可口的藍(lán)莓汁，現(xiàn)滴一滴水變得像藍(lán)寶石一樣晶瑩美麗。

開始了，只見老師左晃一下，右晃一下透明杯子，不一會(huì)兒老師讓它轉(zhuǎn)了一個(gè)大圓圈，像一個(gè)摩天輪一樣，漂亮極了！水好像一個(gè)冰塊兒，一動(dòng)不動(dòng)，好厲害呀！我也試了試，可我的手抖個(gè)不停，水也晃悠悠的，我心想：“我可以嗎？”但老師不斷為我加油，我便嘗試了一下，我從慢到快，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)快速地?fù)u，它就像溜溜球一樣聽話，哈哈！我也成功了，水就像被黏住了似的，一動(dòng)也不動(dòng)。

最后老師揭曉了謎底，是因?yàn)橄蛐牧Φ淖饔?。?jīng)過這次實(shí)驗(yàn)，我懂得了：只有經(jīng)歷過無數(shù)次的失敗，才能看到成功的光芒！不要害怕失敗，要勇敢地嘗試。

我成功了作文 篇3

常言道：有耕耘，就會(huì)有收獲。我們收獲果實(shí)，收獲喜悅，收獲自信……我自豪地告訴大家：“我收獲了成功!”

有一天放學(xué)，我看見鄰居家的小弟弟在樓下玩滑板，他玩的開心極了，我別提有多羨慕了，一種想學(xué)滑板的念頭瞬間升起，回到家，我就嚷著讓媽媽給我買一個(gè)。媽媽拗不過我，就帶著我到商場買了一個(gè)回來。一下車，我迫不及待地站了上去，身體還沒動(dòng)，“砰”的一聲，我可重重地摔倒在地上。媽媽看見了，連忙說：“別學(xué)了，太危險(xiǎn)了。”我站起來說：“沒事，媽媽，我不疼?！闭f著繼續(xù)學(xué)滑，這次我吸取了上次的教訓(xùn)，我先扶著墻，然后小心翼翼地站了上去，我開始用力，滑板向前滑動(dòng)了一下，我就又順著墻滑了一圈，心里有點(diǎn)沾沾自喜，心想:滑滑板也不難學(xué)嗎?？烧l知，“砰”的一聲，我又重重地摔倒在地，這次腿都磕流血了。我哭了，不想再學(xué)滑滑板了，這時(shí)一個(gè)聲音突然在我耳邊回響:遇到一點(diǎn)困難就退縮，怎能取得成功？于是，我又站了起來，繼續(xù)鍛煉，接連幾天放學(xué)，我都要練一陣。最后我終于可以輕松自如地滑了，甭提多高興了。

從這件事中，我懂得了要想取得成功，就要有堅(jiān)持到底的決心，不能遇到困難就退縮。

我成功了作文 篇4

我家有輛新的折疊自行車，放在家里已經(jīng)有好長時(shí)間了?？粗車瑲q的小伙伴們一個(gè)個(gè)都學(xué)會(huì)了騎車，我心里又羨慕又著急。一個(gè)星期天的早晨，我鼓起勇氣對(duì)媽媽說：“媽媽，今天我想學(xué)自行車。”“非常棒！我陪你練?！眿寢屌d奮地說。

我推出了自行車，學(xué)著別人的樣子，把左腳放在左腳蹬上，右腳在地上使勁一蹬，然后把右腳放在右腳蹬上。但是我的鞋子被卡住了，我正想把腳抽出來時(shí)，自行車陷入了一個(gè)坑，接著就翻到了。啊，好痛。這時(shí)，我心里想打退堂鼓，媽媽似乎看出了我的心思，說：“什么事不會(huì)一開始就成功的，我們一步一步來，別著急?！甭犃藡寢尩脑?，我重新振作起來，我把自行車扶了起來。把左腳踩在腳蹬上，右腳用力一蹬，同時(shí)左腳把腳蹬踩下去，又把右腳收回來放在腳蹬上。踩了幾步，竟然沒有摔跤，我很高興。但在這時(shí)，意外發(fā)生了，前面是一個(gè)岔道，一直向前走不通，只能向左向右轉(zhuǎn)彎。我急得要死，那時(shí)，我還沒有學(xué)轉(zhuǎn)彎呢?！皨寢專D(zhuǎn)彎怎么弄？”我焦急地問。媽媽在后面跑得上氣不接下氣：“把龍頭……向右……或向左……轉(zhuǎn)?！闭f時(shí)遲那時(shí)快，眼看就要撞到綠化帶時(shí)候，我急忙向右轉(zhuǎn)。但是，我轉(zhuǎn)得彎太大了，自行車向右翻，“砰”地一聲，摔在地上。媽媽及時(shí)趕來，將我扶起，又把自行車扶了起來。

休息片刻，我又上車練習(xí)，每一次的摔倒，每一次就收獲一點(diǎn)技能，經(jīng)過一番努力，我可以騎好長一段路了。“我成功了！”我高呼道，這時(shí)，我明白了一個(gè)道理：“堅(jiān)持不懈就能成功！”

我成功了作文 篇5

上個(gè)星期一，上午我爸爸說：“我們一起去喂鴿子吧，”我一聽，這件事肯定很有趣。

我們做好準(zhǔn)備，便要出發(fā)了，我們坐上了公共汽車，過了一會(huì)我們就到了喂鴿子的地方。

到了廣場，我看到了許許多多的鴿子，有的在地上找食物，有的在燈上一動(dòng)不動(dòng)的左顧右盼，腳下有兩只鴿子在搶食物，真是太熱鬧了。

爸爸很快得買了一包鴿子吃的食物，我先往手上到了一點(diǎn)，把手伸直，等著鴿子飛到我的胳膊上，不一會(huì)，一只灰色的鴿子拍動(dòng)著銀色的翅膀，在我眼前飛了一圈，慢慢的落在我的胳膊上，我先仔細(xì)地觀察這是一只美麗的鴿子，它的嘴尖尖的，光滑的羽毛，在陽光下還閃著光呢，吃的樣子很有趣，它低頭啄一下，就看我一眼，好像在試探我，等它確定我不會(huì)傷害時(shí)，才安心地低頭吃起來。

鴿子吃完了，我手心中的鴿食便輕輕地飛到我的肩上了，然后我又快速的在手心到了一些鴿食，又飛回到我手掌上了，用尖尖的嘴來吃，我的手很癢，然后我還是堅(jiān)持著讓鴿子吃完，吃完了它才飛走，望著飛走的鴿子的背影，我高興極了。

今天，我見到了各種各樣的鴿子，真是太有趣了。

我成功了作文 篇6

我努力的去做一件事，可是結(jié)果卻讓我痛徹心扉，我注定是失敗的嗎？

我陷入了深思中，過往的我太過自傲。我認(rèn)為不借助外力的成功更為嬌艷，忽略了山外有山，天外有天，人外也有人。一步一步的錯(cuò)了下去，我需要借助外力，我需要去走出自己，我應(yīng)正確看待自己，我才能有收獲，付出不會(huì)再憂傷。

有些時(shí)候，我總是活在自己的世界里，在我的世界里一切都是美的，沒有什么爭奪，吵鬧。我終究是一個(gè)人，活在現(xiàn)實(shí)。一次一次的失敗，讓我明白我必須有靈魂，有生機(jī)，有活力，我才可以活的不空虛，我才可以追求夢(mèng)想，才能有夢(mèng)想。

我總是牽絆太多，友情，親情，我的形象，我的外表，總是讓我時(shí)不時(shí)就停下了腳?？偸钦f做真實(shí)的自己，可是偽裝卻蒙蔽了自己的意愿，讓我一點(diǎn)一點(diǎn)被它腐蝕，我要放下一切的束縛，輕裝上陣。

我總是意志不堅(jiān)定，遇到一點(diǎn)風(fēng)雨就會(huì)退縮。我怕，失敗，我不能積極面對(duì)失敗，可是一種一種的遭遇讓我明白，一個(gè)意志不堅(jiān)定的人不會(huì)成功，也不可能有成功。我要擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志，我要不畏道路的艱辛，我要勇闖成功的殿堂。

這一次我失敗了，我又是成功的，我讀懂了自己，認(rèn)識(shí)了自己。在以后的日子里，我會(huì)勇敢前行。

我成功了作文 篇7

看看照片里的我——和伙伴們正滿面春風(fēng)地走下了舞臺(tái)。每次望著這張照片，我就會(huì)想起一年前的那次歌唱比賽。

那次，學(xué)校要舉行歌唱比賽，老師讓我們每人唱一遍，最后選中了我還有其他四名同學(xué)參加。放學(xué)后，我們又練習(xí)了半個(gè)多小時(shí)，才回家。老師還叮囑我們回家后多練習(xí)。

到家了，我選快速學(xué)完作業(yè)，然后打開手機(jī)跟著音樂哼唱了好多遍，再自己唱。一開始不是添字漏句，就是跟不上節(jié)奏，從放學(xué)一直練到睡覺了才停，一早起來又情不自禁地唱起來。

此后，每天放學(xué)，我們都留在教室排練，盡管哈欠連天，我們也努力練習(xí)，黑眼圈都給“練”出來了。老師要求我們聲音要大，語句唱得要溫柔可親、不要忘詞忘句的、還要時(shí)刻保持微笑。對(duì)我來說，溫柔可親、不忘詞忘句能做到，聲音大和保持微笑，我還真不太行。沒辦法，就拼一把了。我每天對(duì)著鏡子練微笑，嘴巴酸的要命，還要用大嗓門對(duì)家人說話，那真叫個(gè)累??！

終于，比賽的日子到了。那時(shí)候天氣還挺冷，我和四個(gè)女生穿紗裙，冷得發(fā)抖。最后還是堅(jiān)持下來了，得了團(tuán)體第一名！老師向我們投來贊賞的目光。

果然努力不是白費(fèi)的，經(jīng)歷了冰冷的冬天，就會(huì)迎來美麗的春天！

我成功了作文 篇8

每個(gè)人都希望獲得成功，成功可不是那么簡單的，想要獲得成功，必須要付出自己的努力。說到這里，我想起了在校的四年級(jí)報(bào)興趣小組的事。

我們學(xué)校每周二都是興趣小組課。從一年級(jí)時(shí)，我就想要報(bào)舞蹈興趣小組，下了第一節(jié)課，我飛奔到了藝術(shù)樓舞蹈教室，老師說：“你太小了，我們這兒只收3到6年級(jí)的?！甭犃死蠋煹脑挘抑缓檬刈吡?。

時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼又過去了兩年，又到了興趣小組競選的時(shí)間了，我再次走進(jìn)了舞蹈教室。前面搬腿、下叉都很不錯(cuò)，可就是不敢下腰，又被老師給退回去了。

自從被老師退了以后，每天晚上，我寫完作業(yè)就練兩個(gè)小時(shí)的舞蹈。就這樣日復(fù)一日，我終于能下腰了。

我再一次地走進(jìn)了舞蹈教室，這次我自信滿滿，我終于通過了競選，成為了舞蹈隊(duì)的一員，還參加了各種比賽，取得了各種的獎(jiǎng)項(xiàng)，感覺自己的辛苦練習(xí)都是值得的。我感覺自己像流動(dòng)的瀑布，整個(gè)人都爆發(fā)了，想讓全世界的人都知道我成功的消息。

成功雖然并不容易，但只要堅(jiān)持不懈，你一定能打敗困難，獲得成功。

我成功了作文 篇9

今天上體育課的時(shí)候，體育老師帶我們?cè)诓賵錾贤嫫鹆税魏颖荣悺Ｊ紫任覀兎謨山M，一組十人分別站在繩子的兩端，然后在中間畫上一條橫線，哪一方先被拉過線就輸?shù)袅恕?/p>

游戲開始前，我發(fā)現(xiàn)我們的對(duì)手是我們班上的幾個(gè)大個(gè)子，他們一個(gè)個(gè)在摩拳擦掌，信心滿滿的樣子。我就有點(diǎn)擔(dān)心了，我們能拉得過他們嗎？這時(shí)，我后面的同學(xué)小聲說：“沒事，別擔(dān)心，待會(huì)兒我們一起加油，我喊123我們就一起使勁。”我們都覺得這樣行。

這時(shí)老師大聲說：“比賽開始?！蔽覀?cè)谕瑢W(xué)喊完123，我們就一起使勁的拉，可是我們的對(duì)手，他們都覺得自己力氣大，在那各自使著力氣，誰都不服誰。我們就覺得自己更有力氣了。其他的同學(xué)也一直在邊上給我們喊著加油，更有同學(xué)在邊上一直做著使勁的動(dòng)作，恨不得幫我們一起拉。最后我們一組終于贏了，我們太開心了，都抱在一起歡呼雀躍起來。

通過這次游戲，讓我知道了我們要有團(tuán)隊(duì)精神，相互合作才能取得成功！

我成功了作文 篇10

在我的一生中，有許多令我預(yù)料不到的事，讓我最意想不到的還是我做實(shí)驗(yàn)成功了，平時(shí)我做實(shí)驗(yàn)都不成功，但這次卻......

記得那是一個(gè)天氣晴朗，風(fēng)和日麗的中午。耀眼的陽光透過窗口，照在屋子里。我坐在沙發(fā)上，津津有味地看著電視，心想：咦？這不正好做“把太陽光轉(zhuǎn)變成太陽光譜的實(shí)驗(yàn)”嗎？

說干就干，我決定不看科學(xué)書，自己來做實(shí)驗(yàn)。我找來一個(gè)小塑料盒子，該放多少水呢？我用手抓了一下頭皮，心想：放5厘米吧！于是我拿起盒子飛快地跑到水籠頭旁邊，用手用力擰開水籠頭，只見水“嘩嘩”地流了下來。我放好5厘米水，就在上面又放了一塊小鏡子，接著把盒子放在陽光照射到的地方。哈哈！實(shí)驗(yàn)裝備成功?？墒沁^了好一會(huì)，太陽光譜還是沒展現(xiàn)在我的眼前，我灰心了，像泄了氣的皮球坐在地上。這時(shí)姐姐看見了，連忙走了過來，說：“別灰心，難道你沒聽說過“失敗乃成功之母”嗎？”“聽說過啊?！蔽一卮鸬?。于是我下定決心一定要把實(shí)驗(yàn)做成功。我這次是放10厘米的水，其他的一樣做。當(dāng)我再次把做好實(shí)驗(yàn)裝備拿到陽光照射到的地方時(shí)，不一會(huì)，一道有紅，橙，黃，綠，藍(lán)，靛，紫的太陽光譜便呈現(xiàn)在我的眼前。我手拖下巴，目不轉(zhuǎn)睛地看著我的實(shí)驗(yàn)成果，心里比吃了蜜還甜。

我的科學(xué)成績并不是很好，但我對(duì)科學(xué)有著濃厚的興趣。我成功了！

我成功了作文 篇11

每次我走到歌唱班時(shí)，就想起那次比賽，心里就很激動(dòng)，因?yàn)槲艺娴钠穱L到了成功的滋味。

上個(gè)月，歌唱班舉行比賽，比賽前我每天認(rèn)真地演練，媽媽還特意給我買了參賽服，穿上無比帥氣，我信心滿滿，原以為一定可以拿第一，但走進(jìn)現(xiàn)場時(shí)，我吃了一驚，那里人山人海，觀眾特別多，座無虛席，特別是三位評(píng)委老師，目不轉(zhuǎn)睛地看著一個(gè)個(gè)參賽的“小歌星”，我心里有些緊張了，胸口怦怦亂跳，感覺一陣陣的心慌。

過了一會(huì)兒，輪到我了，我忐忑不安地走上臺(tái)，心想：萬一發(fā)揮失常，該怎么辦？但一想到媽媽對(duì)我的信任，老師對(duì)我的鼓勵(lì)，我心里告訴自己，不能緊張，千萬要鎮(zhèn)定！我深吸了一口氣，稍稍平靜了下來，開始認(rèn)真地唱了一首《賞花時(shí)》的歌曲。??！沒有忘詞，順利完成了！唱完后，評(píng)委老師眼里流露出贊賞的光芒，但是好像在小聲議論著什么，我心想：難道我唱得不好聽嗎？

最后，評(píng)分出來了，我被評(píng)為第一名，還榮獲了漂亮的證書和獎(jiǎng)品呢！?。∥页晒α?，我成功了！我第一次感受到成功的滋味真好呀！

我成功了作文 篇12

今天爺爺給我買了一個(gè)自行車讓我學(xué)會(huì)自己騎正好我也想學(xué)我就答應(yīng)了爺爺爺爺扶著我我踩著踏板向前走。我看見爺爺?shù)氖植环鑫伊宋乙痪o張可摔了下來我不放棄，我就一直練習(xí)一直聯(lián)系，最后終于不用爺爺扶我騎自行車了。

克服了恐懼和緊張，我騎著自行車發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很有趣的騎法，就是站起來騎，不坐著。如果站起來騎的話，我會(huì)更刺激一些，感覺自己在云朵上騎自行車一樣。我練了好長時(shí)間才練好。每次我一站起來我心里就會(huì)想用您躲造的爺爺來扶著我。我一站起來我就看見小朋友們頭上頂三個(gè)問號(hào)，他們心里一定想的是我騎自行車為什么要站起來騎。

我現(xiàn)在騎會(huì)耆了也會(huì)站起來騎，剛開始騎的時(shí)候心情是很害怕摔下來的，現(xiàn)在會(huì)起就不害怕，覺得很自信很會(huì)齊一點(diǎn)都不害怕。我把害怕給打敗了！

我知我知道了只要不放棄一定可以成功！

我成功了作文 篇13

從出生到現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)很多東西，也知道很多奧秘。但是，令我最難忘的還是學(xué)騎自行車。

一個(gè)陽光明媚的早晨，我打開電視機(jī)，看到許多小朋友在騎自行車，在路上穿梭，真是帥呆了。于是，我也有想學(xué)自行車的沖動(dòng)。

我走到媽媽的身旁，和顏悅色地說：“媽媽，要是您給我買一輛自行車，我覺得您是這個(gè)世界上最美麗的媽媽?！眿寢屝α?，把臉一沉：“騎單車，國家法律規(guī)定，12歲的孩子不能在路上騎單車?！蔽覒阎炫鹊男南雽W(xué)單車，不料被媽媽當(dāng)頭一棒，打得我我暈乎乎的，不知到方向。

怎么辦呢？媽媽從地里回來，我急忙幫媽媽提鞋子，捶背；看到媽媽滿臉是漢，我趕快從包里拿出紙給媽媽擦汗；晚上媽媽累了，我給媽媽熱洗腳水；久而久之，媽媽好像看出我的心思，答應(yīng)給我買輛單車，我高興地跳起來。

車到了，我興奮不已。趕緊去掉包裝，幾下子把車子安裝好，迫不及待地推到外面去，剛剛坐穩(wěn)，不料一個(gè)跟頭栽得我鼻青臉腫。我強(qiáng)忍住疼痛，繼續(xù)爬起來，第二次，第三次，第……次。一次又一次的跌倒，一次又一次的爬起，慢慢地，我有一點(diǎn)進(jìn)步。有一天，我正在學(xué)，媽媽來了，看到我歪歪斜斜的，媽媽就笑了起來。我臉紅了，一屁股坐在地上，氣沖沖地說“不學(xué)了！”，媽媽走過來溫和地說：“怎么不學(xué)了，我看你已經(jīng)學(xué)得差不多了，只是不注意方法，稍加鍛煉就可以了，起來我教你?！?/p>

媽媽扶著我心愛的自行車，讓我坐穩(wěn)，兩手握住方向盤，眼睛看著正前方。一切準(zhǔn)備工作做好后，媽媽說：“走”，車子慢慢地移動(dòng)了，漸漸地，車速越來越快，我已騎得越來越得心應(yīng)手。當(dāng)我反過臉來，媽媽早已經(jīng)不知去向了。我騎著自行車在路上溜達(dá)了幾圈，就回家了。

晚上，我想了很多很多。我一次次的跌倒，一次次的受傷，奠定了我學(xué)單車的基礎(chǔ)，再加上媽媽細(xì)心的指點(diǎn)，讓我學(xué)會(huì)騎單車。

這件事情讓我明白，學(xué)一樣?xùn)|西，不是只懂得練習(xí)，而是要懂得練習(xí)的方法，才能免受皮肉之苦。

我成功了作文 篇14

如今，我已上了小學(xué)六年級(jí)了，馬上就要上初中了，英語學(xué)起來更難了。

開學(xué)那天，上英語課時(shí)，老師讓我們背誦英語課文，我一聽到“背英語課文”這幾個(gè)字，就差點(diǎn)沒有暈過去，因?yàn)槲液镁脹]有背誦課文了。我無奈地說“不會(huì)吧，剛開學(xué)就背課文，還是英語的。”

晚上，我無精打采地回到家里，寫完了其他作業(yè)，發(fā)了一會(huì)呆，我心想：“英語課文那么難背，短的可以將就著背下來，至于長的，我就無法背下來了?！蔽覠o奈地拿出英語書，磕磕巴巴地讀起課文來，我試著把課文背下來，可是怎么也背不下來，時(shí)間一分一秒地過去了，我的心好像有一個(gè)大皮球，怦怦直跳，21：30、21：45、22：00……我更是手足無措了，在書房里來回走著?！安恍?！這樣消磨時(shí)間，更完不成作業(yè)?！蔽易匝宰哉Z地說。于是我讓自己坐下來，深呼吸幾口氣，控制一下急躁的情緒。不知不覺地開始復(fù)述課文，一句、兩句、三句……我背下來了，我終于背下來了，我興奮不已。

第二天，我到了學(xué)校，老師叫我背誦課文，我不慌不忙地背了起來，不一會(huì)兒，我背完了?！皡橇栌畋车檬趾谩！崩蠋煴頁P(yáng)了我。聽到老師的話語，我渾身感到發(fā)熱，一種自豪感油然而生，但老師哪知我背后的辛苦與汗水呀！

從此以后，我知道，只要付出，就會(huì)有收獲，才會(huì)成功。正如一句名言所說“有志者，事竟成”。天下沒有免費(fèi)的午餐，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見彩虹？

點(diǎn)評(píng) 感受頗深，是來自親身的體會(huì)。你的生活一定也有切身的甚至是刻骨銘心的經(jīng)歷，寫出來讓大家共享吧，讓別人分享自己的感受、快樂、成功------也是一種快。

我成功了作文 篇15

我看了電視節(jié)目《挑戰(zhàn)不可能》，對(duì)我的啟發(fā)教育很大，那些參加挑戰(zhàn)的'叔叔、阿姨們經(jīng)過自己的努力、拼搏，克服了重重困難，挑戰(zhàn)了自我，取得了挑戰(zhàn)的成功。

我記得最清楚的一個(gè)節(jié)目是一位叔叔開著挖掘機(jī)來到節(jié)目現(xiàn)場，他的挑戰(zhàn)節(jié)目是開著挖掘機(jī)點(diǎn)燃七米高空的閃炮芯。挑戰(zhàn)機(jī)會(huì)有三次，他前兩次都失敗了，大家都為他捏了一把汗，最后一次挑戰(zhàn)開始了，大家都為他喊加油，他又經(jīng)過精心的準(zhǔn)備開始第三次挑戰(zhàn)。大家都屏住呼吸、瞪大眼睛，看著他的挖掘機(jī)慢慢升起來。這次他終于挑戰(zhàn)成功了，點(diǎn)燃了七米高空的炮芯，大家都為他鼓掌、慶賀。

通過這一件事也鼓舞了我，我想起了我在學(xué)習(xí)中遇到了困難。首先應(yīng)該戰(zhàn)勝困難、刻苦鉆研、挑戰(zhàn)自我，如：我在新華的數(shù)學(xué)考試中，成績不理想，回到家我拿著卷子仔細(xì)琢磨、研究，終于把不會(huì)的題都弄懂了，我好高新。這次也算我戰(zhàn)勝了困難，取得了成功。

今后我學(xué)習(xí)的道路還很長，肯定還會(huì)遇到很多困難，但是我不怕困難，遇到困難、難題，就想法辦戰(zhàn)勝它，挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自己。

我成功了作文范例

與“我成功了作文”相關(guān)的話題是本文的重點(diǎn)。寫作文可以給學(xué)生提供更多的文字表達(dá)練習(xí)機(jī)會(huì)，通過寫作文可以將個(gè)人的生活經(jīng)歷展現(xiàn)出來，留下屬于自己的獨(dú)特印記。寫作文時(shí)必須注意不要寫廢話或偏離主題，那么我們?nèi)绾尾拍軐懗鲆黄玫淖魑哪兀?/p>

我成功了作文(篇1)

在生活和學(xué)習(xí)中，我曾遇到過很多困難，但最令我難忘的就是我學(xué)習(xí)畫畫的故事了。

那時(shí)候，我剛剛學(xué)習(xí)畫畫，老師教的內(nèi)容都很簡單，我?guī)缀趺看味寄艿玫嚼蠋煹谋頁P(yáng)?？墒?，后來老師教的越來越難，我的畫也越來越與同學(xué)們的畫拉開差距，甚至有一次我覺得自己畫的挺好，可老師卻指出了很多問題，同學(xué)們都紛紛嘲笑我，那一刻，我想放棄了。

偶然有一天，我在小區(qū)里散步，忽然看見地上有一排螞蟻在頂著驕陽似火的太陽搬運(yùn)食物。是啊，雖然螞蟻在夏天流汗，但卻在冬天有足夠的食物。連小小的螞蟻都懂得沒有汗水就沒有收獲，我又怎能半途而廢呢？想到這兒，我似乎又重拾了信心，一邊慢慢地散著步，一邊慢慢地回想剛才那群勤勞的小螞蟻。

我又去畫畫班上課了，但這節(jié)課我聽得格外專心，畫的格外好，老師那死板的臉也開出一朵美麗的花，同學(xué)們都向我投來驚訝和贊許的目光。放棄畫畫在我腦海里消失得無影無蹤，此刻我的心里只剩下比吃了蜜還甜的感覺。

現(xiàn)在我的畫畫水平已經(jīng)算不錯(cuò)的了，艱難困苦是人生的至寶?。∧闳棠椭?、堅(jiān)持著，當(dāng)走過黑暗與苦難的長長隧道之后，你或許會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，平凡如沙粒的你，不知不覺中，已長成了一顆珍珠。

我成功了作文(篇2)

做為閃電小分隊(duì)的隊(duì)長，我和小分隊(duì)的隊(duì)員們策劃了一個(gè)慈善活動(dòng)——愛心義賣。6。2一早，我們選擇了地鐵6號(hào)線藍(lán)村路站賣報(bào)紙。

我們先把我們事先做好的環(huán)保小報(bào)夾進(jìn)報(bào)紙里，再準(zhǔn)備好我們活動(dòng)介紹的說明板。之后，我們把5個(gè)人分成兩組，在不同的地點(diǎn)賣報(bào)紙。

剛開始，沒有一個(gè)人敢上前去說，我想：作為一個(gè)小隊(duì)長要起帶頭作用。于是，我主動(dòng)上前和第一位顧客溝通。“叔叔，您要買報(bào)紙嗎，我們，”還沒聽我講完，叔叔頭也不回的走了。好傷心啊！可是我們并沒有放棄，第二位顧客來了，我們?nèi)齻€(gè)人一起上前把她圍住?！鞍⒁?，我們?cè)谧龃壬屏x賣活動(dòng)，賣的錢是用來捐助孤兒的，您愿意奉獻(xiàn)您的愛心嗎？”阿姨認(rèn)真的聽完后不拿出了五元錢買了一份報(bào)紙。這是我們第一次捐到錢，可開心了，我們就更加努力的賣報(bào)紙了。

報(bào)紙賣到一半時(shí)，我們碰到一位特殊的顧客—一位外國人。我本來想躲過他的，可是媽媽鼓勵(lì)我上前跟他交流。我就走上前去“Good morning，sir… …雖然我的英文不太流暢，我還是努力的用學(xué)過的單詞來表達(dá)，這個(gè)叔叔大概聽懂了我們的意思，毫不猶豫的拿出了兩玩錢給了我們，我們可高興了，又蹦又跳的，還跟老外合影了呢！有了這次經(jīng)歷，我們就更加有信心了。后來我們還碰到了一個(gè)外國的家庭，他們聽了我們的介紹后，竟然拿出了10元錢，我們高興的說不出話來了，因?yàn)檫@是第一張十元錢。

終于，我們的50份報(bào)紙全部賣完了。我們集合在一起，清點(diǎn)大家的勞動(dòng)成果，我們一共捐來了206。5元。在回家的路上，一位哥哥看到我們拿在手里的牌子追過來詢問，我跟他說不好意思，我們的報(bào)紙賣完了，可是他說沒關(guān)系，沒有要報(bào)紙也捐了10元錢給我們，真是太感動(dòng)了。我覺得這次小隊(duì)活動(dòng)很成功也很有意義。

通過這次小隊(duì)活動(dòng)，我不僅知道了賺錢是一件多么辛苦的事，更知道了這個(gè)社會(huì)上有冷漠的人，但更多的是熱心腸的人。讓我收獲很大！

我成功了作文(篇3)

我發(fā)現(xiàn)了成功的秘訣——練。

我記得在幼兒園時(shí)，外婆不厭其煩地每天給我練習(xí)背１０——２０以內(nèi)的加法口訣，會(huì)背了以后，還要求我加快速度練，這樣不斷反復(fù)地練。進(jìn)入一年級(jí)以后在口算方面我就取得了好的成績。

一年級(jí)時(shí)，外婆每天帶我去小區(qū)里的運(yùn)動(dòng)場上看別人玩滑板，騎自行車，溜冰……我很羨慕，特別是那些在玩扭扭板的小朋友，在場上穿過來穿過去，滑得那么自如，我也一直多么想有一個(gè)扭扭板啊。終于在我的再三要求下爺爺給我買了一個(gè)。

開始，外婆一直扶著我的手，幫我控制平衡，掌握方向。過了幾天，我漸漸找到感覺，不用再扶著了，可以自己沿著水泥墻慢慢地滑了。有時(shí)也會(huì)摔跤，摔跤了我也會(huì)為此而灰心，但外婆總是鼓勵(lì)我不要灰心要堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持練就能成功。

一個(gè)星期過去了，我也終于學(xué)會(huì)了，就如同一只雛鷹經(jīng)過不斷地訓(xùn)練終于可以在天空中自由自在地翱翔了，我心里也喜滋滋的。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要有這種精神，因?yàn)椤熬殹笔俏ㄒ坏某晒γ卦E。天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的聰明。只有多練，不畏困難，不怕艱苦，才能取得成功，獲得勝利。

我成功了作文(篇4)

“今天要考試?！辈恢悄奈煌瑢W(xué)大聲地吼道，聽到這個(gè)消息，同學(xué)們都紛紛埋怨起來。畢竟昨天才進(jìn)行了語文考試，今天又要數(shù)學(xué)考試，是有點(diǎn)兒煩。但是我想，這也是證明自己的一個(gè)機(jī)會(huì)，所以我決定認(rèn)真對(duì)待。

開始考試了，我拿到卷子便認(rèn)認(rèn)真真地審起題，生怕漏掉了一個(gè)字眼兒。做題的時(shí)候，我更是全身心地投入進(jìn)去。做完后，我又拿起筆在草稿本上仔細(xì)地驗(yàn)算起來。檢查了一遍又一遍，我都還不停息，生怕還有什么漏洞。那時(shí)的我，仿佛與外界隔絕，沉浸在了考試的世界里。

不知不覺，下課了，我滿懷期待又有些惴惴不安地把試卷交給了葉老師。中午，葉老師特意拿出了考試卷子改了起來。我懷著好奇地心情去看葉老詩批改作業(yè)。不看不知道，一看嚇一跳，葉老師居然拿著我的卷子在批改。此時(shí)，我明顯感到自己的心開始“怦怦怦”跳了起來。葉老師的筆在我的卷子上不停地劃動(dòng)著，不斷重復(fù)著打勾的動(dòng)作，我生怕葉老師稍稍改變一下動(dòng)作，我的卷子上便出現(xiàn)了一個(gè)“漂亮”的大叉。勾，勾，勾，哇，第一面全對(duì)，還沒來得及歡呼，就有一次進(jìn)入了緊張的時(shí)刻。我在心里不斷地默念著：“一百分，一定要一百分。”還剩五道題，四道，三道，二道……最后一道了，其他全是勾，只見葉老師輕松地在最后的一道題上畫上了一個(gè)大大的勾，這也就意味著我已經(jīng)是一百分了，望著滿卷的紅勾勾，我高興得簡直要發(fā)狂，我恨不得大吼幾聲來發(fā)泄自己內(nèi)心的激動(dòng)，恨不得拍打桌子來證明自己的興奮，恨不得……

我成功了，望著那來之不易的一百分。我終于明白一百分不是在考試的時(shí)候玩出來，而是認(rèn)認(rèn)真真地做出來的。凡事不認(rèn)真怎么行呢？

我成功了作文(篇5)

俗話說：“世上無難事，只要有心人?！蔽揖褪峭ㄟ^戰(zhàn)勝別人，記住了這句話的。

有一次，我的數(shù)學(xué)月考得了一個(gè)對(duì)我來說特別不滿意的分?jǐn)?shù)：84分！而我的同桌得了97分，我很傷心地想：為什么別人能得到這么高的分?jǐn)?shù)，而我卻不行？我特別羨慕我的同桌。

我回到了家，很傷心地對(duì)媽媽說：“媽媽，我這次考了84分?！眿寢寣?duì)我說：“沒事的，寶貝！誠實(shí)比成績更重要，只要你下一次考試能比這次的分?jǐn)?shù)高一些就行了。媽媽相信你一定會(huì)成功的?！薄拔乙欢〞?huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)的?！蔽艺f。

到了第二次月考，我聚精會(huì)神地寫題，認(rèn)真地把每一題讀準(zhǔn)、理解，可是有一道題一直攔著我，怎么想都想不到，我不停地在紙上畫呀畫，突然恍然大悟，哈哈，幸好我復(fù)習(xí)了。在下課時(shí)，別人玩，而我在復(fù)習(xí)?？纪暝?，過了幾天，試卷發(fā)下來，我興奮地喊道：“?。∥医K于進(jìn)步了，成功了！”到了家里，媽媽一會(huì)給我買水果，一會(huì)給我買飲料。到了晚上還一直在偷偷地笑。

經(jīng)過了這一件事情，我又記住了一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功?！卑?！我真高興，我成功了！成功了！

我成功了作文(篇6)

每個(gè)人在一生當(dāng)中，一定會(huì)有許多次的成功。每次的成功都會(huì)給自己帶來喜悅和興奮，但在每次成功的背后，都會(huì)有一段艱苦而漫長的努力。

學(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師要選出一個(gè)人來參加長跑比賽，為了讓老師選中我，我便利用睡覺的時(shí)間在大操場上練習(xí)。功夫不負(fù)有心人。我跑步的速度和耐力明顯提高。

比賽那天，我一不小心把胳膊扭傷了，老師十分關(guān)心地說：“王新宇，你能不能去？要不要找個(gè)人來代替你?！蔽乙荒槆?yán)肅地對(duì)老師說：“老師，你放心吧！我一定會(huì)為我們班爭光的?！崩蠋熜呛堑卣f：“嗯， 這就是我最想聽到的回答啊！”

裁判要我們上場了，我的懷里象揣了一只小兔子，嘭嘭地跳個(gè)不停。發(fā)令槍一響，我箭一樣地跑了出去，同學(xué)們拼命地喊：“王新宇，加油！王新宇，加油！……”我聽到了同學(xué)們的喊聲，跑得更快了，離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了，所有的運(yùn)動(dòng)員都在作最后的沖剌。突然，我的胳膊一陣鉆心地疼，沒容我多想，我咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持著，頑強(qiáng)向終點(diǎn)線撞去……

我成功了，成功是要付出代價(jià)的！

我成功了作文(篇7)

這一天，風(fēng)和日麗，我懷著忐忑不安的心情來到了華僑公園，參加第七屆"牛勁齋杯"全市少兒詩歌朗誦大賽。去年，也是在這個(gè)時(shí)候，由于我出師不利，只捧了三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)杯回去，我想這次一定至少也得拿個(gè)二等獎(jiǎng)回去。

今年初賽時(shí)明顯感覺高手如云，我想決賽奪獎(jiǎng)的氣氛肯定會(huì)更加濃烈。

到現(xiàn)場后幾分鐘，比賽正式開始。雖然我排到42號(hào)，要一個(gè)多小時(shí)后才會(huì)輪到我上臺(tái)，但我的手心還是滲出了汗，小便瞬間告急，"哇!"我連忙跑進(jìn)廁所，頭腦亂成了一鍋粥，心跳比那彈力球跳得還快。

幾分鐘過后，我回到選手席里，發(fā)現(xiàn)其他家長和選手比我還緊張，有的慌得走來走去，有的竟然用跳來跳去的方式來釋放緊張感，有的大人還在不停地給孩子仔細(xì)化妝。

時(shí)間過得十分快，沒過多久，就聽到主持人念我的序號(hào)，我一下子慌了，但沒辦法只好硬著頭皮上。"大家好!我......王鼎健，今......天我......給大家朗誦的詩歌是《有的人》。"我慌張得都口吃了，臺(tái)下的人都笑了，我的臉"嘩!"地紅了，我不斷地對(duì)自己說："王鼎健，你要自信，你要冷靜!"我定了定神，突然間找到感覺了，開始聲情并茂地朗誦了起來"有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著!有的人，騎在人民頭上：“呵!我多偉大......”"我心里想著舊社會(huì)的惡官欺壓百姓，使百姓生不如死的情景，頓時(shí)心中充滿了憤怒的情緒，我提高聲調(diào)輕蔑地朗誦道"他活著別人就不能活的人!他的下場可以看到!......"

朗誦完后，我的心還久久不能平靜，我的整個(gè)身心已投入到詩歌的內(nèi)容中。

又過了幾輪的角逐，終于到了頒獎(jiǎng)儀式，當(dāng)主持人字正腔圓地宣布一等獎(jiǎng)是王鼎健朗誦的《有的人》時(shí)，我的心沸騰了起來，電視臺(tái)的主持人栗宇坤與電臺(tái)的主持人江燕這兩個(gè)大人物都和我合了影，我不知是興奮還是緊張背都出了汗。啊!我終于嘗到了成功的滋味!

我成功了作文(篇8)

那一次我成功了

在體育課上，老師讓我們練習(xí)“雙搖跳”，但我卻怎么也練不好。后來，老師讓我下一次體育課一定練好。

一個(gè)不寒而栗的早上，我和媽媽在院子里跳繩，練習(xí)“雙搖跳”。

· 我拿出花式跳繩開始練習(xí)，我先跳了三個(gè)單搖，然后又猛地起跳，手配合著搖了搖，在搖到第二圈的時(shí)候，繩子卻被我的腳絆住了。我沒有放棄，又站起來繼續(xù)練習(xí)。我仍舊像以前一樣，跳了三個(gè)單搖，猛的起跳，這次為了防止上一次失誤的再次發(fā)生，我緊緊地注意自己的腳，在搖到第二圈的時(shí)候雖然我集中注意了腳，但是卻對(duì)手放松了要求。第二次嘗試又失敗了，我煩惱的喊：“煩死了，又失敗了難道我就永遠(yuǎn)練習(xí)不好嗎？為什么我一再失誤，不練了”。在一旁陪我的媽媽走過來對(duì)我說：“孩子，不要放棄，如果你現(xiàn)在就善罷甘休的話，那你永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)，如果你再繼續(xù)聯(lián)系的話說不定哪一次你會(huì)成功的，也許就是下一次”。聽了媽媽的話，我心中有燃起了繼續(xù)練習(xí)下去的火苗。我站起來，心中下定決心：這一次我一定要成功。

第三次開始了，我依然像往常一樣先來了三個(gè)單搖，然后起跳，這次我手腳并用，緊張的注意這自己身體的每一部分，我閉上眼睛等待著命運(yùn)的安排，我落地到地上，撐開眼睛，看到繩子落在了我的身后，這也就意味著我的第三次嘗試成功了。我決定練習(xí)連續(xù)雙搖，并且欣喜若狂的對(duì)媽媽說：“我成功了，我終于成功了”。媽媽說：“孩子，沒錯(cuò)吧，只要你堅(jiān)持不懈，永不放棄，你總有一次會(huì)成功的”。我心里高興的練習(xí)著我的連續(xù)雙搖跳。

在跳完第一個(gè)雙搖跳落地后，我緊接著又跳了起來，奇跡般的成功的連續(xù)跳了兩個(gè)雙搖跳。甜美的笑聲在院子里久久不息。

這次練習(xí)不僅讓我學(xué)會(huì)了雙搖跳，還讓我明白了只有堅(jiān)持不懈，永不放棄，成功的命運(yùn)注定會(huì)降臨在你的頭上。

我成功了作文(篇9)

我上一年級(jí)時(shí)，參加了一次學(xué)校舉辦的講故事大賽。

當(dāng)我得知老師把講故事的任務(wù)交給我時(shí)，別提我有多高興了：終于可以大出風(fēng)頭了。我很愛說話，被我們?cè)豪锏娜恕肮鈽s”地封為“貧嘴”。母親也說我話太多，說干脆改名叫“張?jiān)挾唷钡昧?。由此你們也就知道我有多愛說話了吧。

我看電視上的演員，面對(duì)觀眾三千，在三千多雙眼睛的凝視下，還能表情天然，語言流暢，表演節(jié)目似乎很輕松。于是我想我講故事也是一件非常簡樸的事。結(jié)果在家里排練時(shí)，我自己把我自己的“表演簡樸論”徹底給打破了。就練一下出場，我都不敢。好不收留易壯壯膽，走了幾遍。()可上臺(tái)講故事，無論如何也講不出來，由于我這是大姑娘上轎——頭一回，不適應(yīng)表演的現(xiàn)場氣氛，又沒那個(gè)膽量，就面對(duì)四雙眼睛，還說不出話來。我膽怯了，想退縮，求母親到學(xué)校跟老師說一下，退出比賽?？墒羌依锶硕脊膭?lì)我參賽，我又想到了電視上的演員，面對(duì)那么多觀眾，還一點(diǎn)都不膽怯，我最多不外面對(duì)幾十個(gè)人，再怕就說不通了。我壯起膽子，把故事對(duì)家人講了一遍。母親說我講的不太好，可姥姥說，一年級(jí)的孩子，能講到這個(gè)程度，已經(jīng)相稱不錯(cuò)了。就這一句話，又給了我很大的勇氣和自信。

到講故事那天，我決心信念十足，面對(duì)觀眾和評(píng)委，我也像電視里的人那樣，表情天然、輕松地講完了故事。我得了學(xué)校的一等獎(jiǎng)，還上了校報(bào)呢！

這次，我的“表演簡樸論”又東山再起，不外，我在里面加了一句：“只要有自信和勇氣，再加上努力訓(xùn)練，表演就會(huì)從根本上變得簡樸。”

我成功了作文(篇10)

今天，我們玩了一個(gè)游戲：頂西紅柿。

舒老師告訴我們規(guī)則：把西紅柿放在頭頂上，手不能碰，從桌子到門那里走三個(gè)來回。如果你頭上的西紅柿掉下來了，那你就失敗了。聽了舒老師的話，我們都啊地叫起來，一個(gè)個(gè)都是不可思議的表情。我想：我能成功嗎？

第一個(gè)上場的是劉涵。只見他頂著西紅柿，一臉嚴(yán)肅的表情。我心想：劉涵是健美操運(yùn)動(dòng)員，那么一本正經(jīng)，肯定會(huì)成功的。舒老師說了聲：開始！劉涵就開始走了。他頭一動(dòng)不動(dòng)的，開始慢慢向前走。他走了一步，同學(xué)們故意吵一下，想讓他忍不住放松下來，可是他竟然不受干擾。到了第三回合，他頭上的西紅柿動(dòng)了一下，好像有點(diǎn)坐立不安了。他連忙站住，屏住氣一動(dòng)不動(dòng)，等西紅柿不動(dòng)了又開始走。呼，真是虛驚一場。過了一會(huì)兒，劉涵順利地走到了終點(diǎn)。我們都站起來鼓掌。

我第二個(gè)自告奮勇地上場。我放好了西紅柿，開始走了。我手貼著身子，像一個(gè)小木偶。我慢慢向前走，不敢動(dòng)一下。一步，兩步，我走得穩(wěn)穩(wěn)的。頭上的西紅柿也穩(wěn)穩(wěn)地坐在那里。我心里不住地念著：西紅柿，你千萬不要掉下來呀！我順利地走完第二回合，到第三回合的時(shí)候，大家又故伎重演，都說我圓頭爸爸。我心想：你們讓我笑，我就不上當(dāng)。過了一會(huì)兒，緊張的戰(zhàn)斗終于結(jié)束了，我順利到達(dá)終點(diǎn)。我成功了！我自豪地回到了座位。我們就這樣一個(gè)接一個(gè)地輪下去，直到?jīng)]人舉手了。結(jié)果，只有我和劉涵成功。

經(jīng)過這個(gè)游戲，我明白了：做事不能急躁，一急躁就會(huì)馬虎，一馬虎就會(huì)失敗。

我成功了作文(篇11)

嘿！我成功了！

柳煦楊

記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我與幾個(gè)小伙伴一起去爬橫山。

雖然橫山并沒那么高，而且也不險(xiǎn)。但那時(shí)我年級(jí)還小，個(gè)子很矮，體力不強(qiáng)。橫山對(duì)我來說就是一座不可攀越的險(xiǎn)峰。站在山腳，抬頭向上看。山上一片綠蔭。山高大，林茂密。我有點(diǎn)膽怯，再次看時(shí)，那山仿佛露出鐵青的臉，臉上帶著詭異的笑。我們幾個(gè)小朋友，喊著響亮的口號(hào)，迫不及待的沖上去。也就爬了十幾個(gè)臺(tái)階，不行了。我們的興致完全消散，氣喘吁吁，汗流浹背。最先敗下陣的是小趙，他依靠在樹上，不爬了。他媽帶著他等我們下來。

我們的腿短，臺(tái)階與臺(tái)階之間的距離越來越大，我們?cè)脚涝劫M(fèi)力。一路上鳥兒的鳴叫，在此刻也沒了韻味，在我聽來，與噪音別無二致。小徐也將不行，在半山看見一石凳就座上去，死也不走了。

只剩下我和龔?fù)z人還在繼續(xù)攀登，我們大口大口的吸氣、吐氣。汗如水一樣傾下。直到每上一個(gè)臺(tái)階都很困難時(shí)，山頂也遙遙在望。龔?fù)ν蝗蛔讼聛?，讓我先上，他一?huì)就來。我頭有點(diǎn)暈，昏昏的應(yīng)了一下，又咬牙爬向山頂。最后只有我倆看見了蘭城俯視美景。雖然天熱，但心里格外涼爽。

這件事讓當(dāng)時(shí)的我深刻認(rèn)識(shí)了堅(jiān)持就是勝利這句話。雖然現(xiàn)在我已可以毫不費(fèi)力爬上橫山，但一回想起這事，我心里依舊充滿自豪。

我成功了作文6篇

作文是語言思維個(gè)性魅力和審美情趣的綜合體現(xiàn)非常重要，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，如何讓自己的作文在眾多人中脫穎而出呢？為了更方便使用幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理了“我成功了作文”類的內(nèi)容，敬請(qǐng)您閱讀本文！

我成功了作文 篇1

那一刻，我興奮的歡呼雀躍；那一刻，我深思我付出的汗水；那一刻，我突破了最好的自己！

那是兩年前的事了，記得我已經(jīng)練了兩年的鋼琴，正在準(zhǔn)備一次重要的鋼琴比賽。賽前，我不厭其煩的練著各種曲譜，在充足的準(zhǔn)備下，初賽通過了。老師說，復(fù)賽是全市參賽，必須用全新、完整，篇幅較長的曲子才能贏得此次比賽。老師為我找了一首很難彈的曲子，音調(diào)低沉，有一部分內(nèi)容花了我三天的時(shí)間才勉強(qiáng)練好。日月如梭，光陰似箭，我準(zhǔn)備已久的鋼琴比賽即將就要開始了。

那天，我早早來到了比賽場地，抽取了座號(hào)，用平靜的心情期待著比賽那一刻的到來。

比賽開始了，我的手心冒出了熱汗，前面的選手都彈完了，我的大腦一片空白，只想著三個(gè)詞：速度、流暢、激情！可在我彈的時(shí)候，那些音符仿佛出現(xiàn)在我的眼前，拼成了一首完整的曲子。我彈完了，可評(píng)委似乎并沒有給我通過卡的意思。我決定回到座位上等待，突然一位評(píng)委叫住了我，我緊張極了，他把一張通關(guān)卡塞給了我?？吹剿?，我欣喜若狂！

成績出來了，我竟然得了全市第五名！此時(shí)此刻，我真想大聲地喊出：“我成功了！”

我成功了作文 篇2

太陽公公從地平線緩緩升起來了，太陽一邊和調(diào)皮的小鳥說笑，一邊笑嘻嘻地上升。橋，它的臉那么紅?。u漸地。魚肚白變成淡紅色，好像人們喝了一點(diǎn)酒，臉上呈現(xiàn)出紅暈一樣。

在太陽的陪伴下，我來到了公園學(xué)習(xí)自行車。我上了車，低著頭眼睛看著地面，一腳一腳地踩著踏板，手隨著我緊張的心搖搖晃晃，不久，我就倒在了地上，手蹭破了點(diǎn)皮。這時(shí)，我看見旁邊還有一個(gè)比我小的孩子在家長的指導(dǎo)下也在學(xué)習(xí)騎自行車。我聽到那個(gè)家長說：騎車時(shí)眼睛要看著正前方，手要把握好車龍頭，心要放松，腳慢慢踩。我感覺是講給我聽似的，于是，我就按照這個(gè)方法認(rèn)真地做。休息時(shí)，我花了好一會(huì)兒時(shí)間才把心靜下來，可是一旦開始騎車心又開始緊張了，車頭也不聽使喚了在拼命地?fù)u頭，我想拐一個(gè)彎，沒想到手沒把握直平衡，我又再次從車上摔下，膝蓋流了一點(diǎn)血，我忍著疼痛扶起了自行車?yán)^續(xù)騎，開始穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)模髞聿恢趺戳?，手開始晃動(dòng)隨后心也情不自禁的緊張起來，我再次聽到那個(gè)家長說：沒什么好怕的，只不過是失敗了幾次而已，我相信你能行的，只要吸取前面幾次的教訓(xùn)，你會(huì)成功的，失敗乃成功之母，再來！我聽了大受鼓舞，又坐到了車上，把握好了龍頭，調(diào)整好了心態(tài)，緩緩地認(rèn)真地騎著

隨著時(shí)間的推移，跌倒的次數(shù)也逐漸減少，終于到了最后，我學(xué)會(huì)騎自行車了，我成功了！成功了！我舉起雙手，張大嘴巴，狠狠地吸了一口新鮮而又舒暢的空氣。心里那股樂勁呀，真不知道該如何表達(dá)，恨不得立即把我成功的喜悅分享給大家，讓大家也來一起歡樂！

我成功了作文 篇3

以前，我對(duì)作文根本就一竅不通，而現(xiàn)在卻能寫去一手不錯(cuò)的文章。沒經(jīng)歷過的人一定會(huì)覺得要寫好作文比登天還難。可是今天，我克服種種困難，邁向了作文的成功之路。我真想向全世界大喊一聲：“啊，我成功了！”

失敗是成功之母，確實(shí)如此。我剛升入五六年級(jí)的時(shí)候，在老師的啟發(fā)和鼓勵(lì)下寫了一篇真實(shí)的作文。我以前從沒寫過自身的作文，全都是從作文選里照搬下來的。那是我的第一篇真實(shí)作文。因?yàn)槲覜]有時(shí)常鍛煉自己的作文水平，所以我的作文水平不怎么樣。那天老師發(fā)下批改好的作文的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)的心情真是難以形容，就像拽了一只小兔子一樣。只見老師用紅筆端端正正地指出我的不足和優(yōu)點(diǎn)，又給我評(píng)了個(gè)良。長這么大我的各科成績都是名列前茅，這次卻……要是別人問起來我的臉往哪擱?。坎贿^沒有失敗又哪有成功呢？功夫不負(fù)有心人。在老師的再依次鼓勵(lì)下我又寫了第二篇、第三篇文章，我吸取了上次的教訓(xùn)，改變了缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)了優(yōu)點(diǎn)，結(jié)果連接幾次都受到了老師的好評(píng)與肯定。這大大地增進(jìn)了我寫作文的信心與興趣，我又接連著寫了好幾篇不錯(cuò)的文章。以后的作文都是由我自己寫的。

可能正是因?yàn)檫@種不氣餒的精神鞭策著我，支持著我，使我沒有放棄，繼續(xù)我的寫作。

作文是靈魂的寄托。有靈魂有思想的人才能寫出好作文，寫好作文也需要不屈不撓的民族精神和堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)精神。我今天的成功是多么的來之不易，是我苦練的見證，是我努力的結(jié)果，也是我真正向作文挑戰(zhàn)的第一步。啊，我的成功真是可貴啊！

我成功了作文 篇4

這學(xué)期的體育考試?yán)?，有一?xiàng)是擲實(shí)心球。這可苦死我了，別看我是一個(gè)胖子，可我的`力氣并不大！

為了這次考試，我每天都和幾個(gè)同學(xué)一起在操場上練習(xí)擲實(shí)心球，可就是擲不了多遠(yuǎn)。時(shí)間過得真快，一下子就到考試的時(shí)間了，這可愁死我了！考試的時(shí)候，我一點(diǎn)底氣也沒有，眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)考完了，我的心里就更加忐忑了！終于，輪到我了，我使盡力氣，將球用力的往前一擲，看我這個(gè)勁頭，好像扔了很遠(yuǎn)，可實(shí)際上卻離目標(biāo)還差一大截呢！這次考完試后，我不甘心。便更加努力地練習(xí)，每天中午都去操場上頂著大太陽擲實(shí)心球，由于我每天都很努力地練習(xí)，我擲實(shí)心球的水平也越來越高了。

時(shí)間又在飛逝，很快就到了補(bǔ)考的時(shí)候。這一次，我信心滿滿，用力一扔，只見那球在空中劃出了一道美麗的彩虹，輕輕地落在了地上，我的了滿分。心里有種說不出的高興。

我成功了，我終于成功了！我證明了自己，如果我當(dāng)時(shí)沒有堅(jiān)持，我現(xiàn)在就不可能有這么好的成績。

我成功了作文 篇5

成功是一種讓人喜憂摻半的感覺，它是那樣遙遠(yuǎn)，可瞬間，它又近在咫尺。

前年我參加了一個(gè)國際象棋比賽，雖然只是青島賽區(qū)的，但可謂高手如云，每個(gè)參賽選手都實(shí)力不凡，還有兩個(gè)是全國級(jí)的選手，許多人都是沖著獎(jiǎng)品而來的。而那獎(jiǎng)品，不是令人垂涎三尺的美食，也不是讓人心馳神往的玩具，而是一座金光閃閃的獎(jiǎng)杯。與他們不同，我參加的目的只是和高手交流一下，增長一下見識(shí)，提高一點(diǎn)水平。

比賽一天舉行完，每人經(jīng)過抽簽決定對(duì)手。而我很不幸，倒數(shù)第二輪的對(duì)手是令我們俱樂部每人都敬畏不已的棋神。前五局，我的戰(zhàn)績還不錯(cuò)，二勝一平二負(fù)。

第六局到了，是和 棋神對(duì)弈。他還是那么沉默，從來不多言語，但只要一上棋盤，笑里藏刀的他就會(huì)給對(duì)手致命一擊。對(duì)弈一開始，我以意大利開局布局，不成想他多變的招式令我難以招架，很快他破解了我的開局，整整比我多了一車一馬，形勢(shì)不樂觀，王車移位后幾乎沒有別的棋子可下了，而棋神先生卻從容地、不急不緩的下著，似乎一切都在他的掌控之中。到了中盤我只剩下一后一馬一象了，而他還有那么多子，我有點(diǎn)絕望了，認(rèn)輸嗎?思想在反復(fù)的斗爭中，我有點(diǎn)心神不安了。

恍惚間，我的腦海中掠過一道閃電，沒錯(cuò)，就是那兒，我要給他致命一擊，將他的王逼出來。我將后走到看準(zhǔn)的位置，他的王被迫移動(dòng)，我走馬，他又移王，就這樣，他被我牽著鼻子走了好幾步，成功將他的王擒住了。哈哈!我成功了!我真的勝利了，那個(gè)大家眼里不可戰(zhàn)勝的神人被我打敗了。而棋神起身向我友好地伸出手：不錯(cuò)啊，棋藝大有長進(jìn)啊!我連連擺手，說出了我的真心話：那里啊，僥幸，僥幸罷了。

第七局的對(duì)手只能用棋盲形容，上場不到五分鐘，四步就被我干掉了。最后比賽取前十名參加山東省的復(fù)賽，而我由于前面的成績不理想，只遺憾的獲得了第十二名，失去了進(jìn)入復(fù)賽的機(jī)會(huì)。

沒進(jìn)復(fù)賽，無所謂，但我明白了，任何人都有弱點(diǎn)，盡管對(duì)手強(qiáng)大，抓住機(jī)會(huì)可以以奇制勝。不氣餒不慌張，沉著冷靜是我戰(zhàn)勝對(duì)手的武器，從技術(shù)上我戰(zhàn)勝了對(duì)手，從心理上我戰(zhàn)勝了自己，我終于成功了!

我成功了作文 篇6

朵朵白云點(diǎn)綴著蔚藍(lán)色的天空，也點(diǎn)綴著我的好心情。輕聲哼唱的小調(diào)伴著悠揚(yáng)的笛聲飄上了樹尖。手上的《校園風(fēng)》越發(fā)滾燙，“我的繪畫作品登上了學(xué)校的《校園風(fēng)》啦！”

多少個(gè)揮汗如雨的日子終于結(jié)出了果實(shí)，我是多么的激動(dòng)，多么的高興！想著想著，我的思緒不禁回到了從前。

初中時(shí)，我并沒有什么繪畫基礎(chǔ)，每次上美術(shù)課，我都會(huì)被批評(píng)。我喜愛繪畫，可可畫的卻不堪入目。我是一個(gè)不堪落后的人，所以我堅(jiān)定了要把畫畫好的信念。

每次放假回家后，我都會(huì)迅速從書包中掏出畫畫需要的文具，再打開手機(jī)，尋找今天畫畫的內(nèi)容。目標(biāo)鎖定后，我立刻開始了繪畫之旅。

剛開始畫的時(shí)候，畫的很丑，堪比四不像。但是我并不灰心，一天天的畫，畫不好再重畫。這樣，經(jīng)過我的不懈努力，一個(gè)多月后，我已經(jīng)可以把別人的畫模仿的很像了。老師也夸我進(jìn)步很大我的心里像吃了蜜一樣甜，于是我畫畫的干勁更足了。

日復(fù)一日，年復(fù)一年。初三上學(xué)期時(shí)，我的繪畫水平已經(jīng)有了很大的提升。雖說不算非常好，但是也還看的過去。因?yàn)槊媾R中考，我暫停了繪畫，專心學(xué)習(xí)。

一個(gè)偶然的一天，也就是昨天，美術(shù)老師將幾個(gè)繪畫好的同學(xué)的本子收上去了。

今天，我們便拿到了《校園風(fēng)》，我從頭到尾看了一遍，在最后一面的最下面，我看到了我的繪畫作品！原來美術(shù)老師收本子是因?yàn)檫@個(gè)。看到我的畫，我激動(dòng)的無以言表，我的努力沒有白費(fèi)，我的付出得到了回報(bào)，我終于成功了！

一陣風(fēng)吹過，我回過神來，看著手里的《校園風(fēng)》，三個(gè)燙金的大字愈發(fā)燦爛奪目。