窗外小學(xué)作文500字精選3篇

小學(xué)語(yǔ)文是一門(mén)基礎(chǔ)人文學(xué)科，寫(xiě)作教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)中的重要組成部分。為了培養(yǎng)我們的邏輯思維能力和寫(xiě)作能力，激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性，一般老師都會(huì)要求我們利用所學(xué)知識(shí)寫(xiě)小學(xué)作文，那么小學(xué)作文應(yīng)該如何書(shū)寫(xiě)你知道嗎？有請(qǐng)駐留片刻，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你推薦窗外小學(xué)作文，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

窗外小學(xué)作文 篇1

窗欞之外，大雪紛飛；簌簌雪聲，驚醒夢(mèng)中人，這是新年的第一場(chǎng)雪。

雪，在我眼中，是冬的靈韻，是冬的信使，它陪伴萬(wàn)物，走過(guò)時(shí)光隔閡，跨越土地的寂寞。

窗外的雪，撲簌簌、撲簌簌，在尚暗的天幕下，翩翩起舞。一縷縷的她，輕柔，曼妙，似乎婀娜的舞者起伏波折，在細(xì)雨微風(fēng)中默默尋找歸宿。

雪漸大，那雪花，也漸大。棉絮般的她們，或抱團(tuán)兒，或只身兒，交錯(cuò)飄飛，梨花落英。

一晌午，這蕩然、可愛(ài)的精靈，給四周鍍上了白銀，蓋上了棉被。她們抑或與草木相伴，抑或與屋瓦成伍，抑或耍些小聰明，把車(chē)輪、路面涂得滑溜溜……

那飄飛的落英忽然不見(jiàn)了，星星點(diǎn)點(diǎn)的小雪花自由組合，連成了一條天地間的雪簾，更像一張大網(wǎng)，在天穹的海洋中捕捉什么。

在時(shí)間的流逝中她絲毫沒(méi)有懈怠，迷迷茫茫；在朦朧的雪簾中，隱約窺見(jiàn)香樟、銀杏樹(shù)的枝頭，已經(jīng)綴滿(mǎn)了潔白無(wú)瑕的雪，與黃綠的葉和枝干中相間排列，別有一番情趣。

窗臺(tái)的晾衣架上，依稀可見(jiàn)幾柱冰凌，上面撒滿(mǎn)糖粒一般的殘雪。幾株盆栽的荊芥、芫荽，葉子上也綴滿(mǎn)了雪珠兒，和著一旁鄰居家窗口冒出的飯菜熱氣兒，晶亮亮地滾著。

窗外的雪，依舊無(wú)憂(yōu)無(wú)慮下；窗外的雪，放蕩著卻又拘謹(jǐn)著，真正的冬之精靈……

窗外小學(xué)作文 篇2

窗外不是“大漠孤煙直”，卻剛好民房的煙囪輕煙裊裊，于是讓學(xué)生扭頭觀察：田間，民居，煙囪，房頂，煙濃煙淡，水墨鄉(xiāng)間。很直接的，學(xué)生知道了煙的樣子，隨時(shí)也抓住了“孤煙直"與"輕煙飄”的區(qū)別，沸騰一片，詩(shī)外得景，景濃于詩(shī)。

我問(wèn)：“你們生活在這么美的畫(huà)中，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？”有的學(xué)生很茫然。也許太了然。

另一面的窗外，遠(yuǎn)處薄霧下淡淡青山，山腳下一排朦朧的樹(shù)繚繞著輕紗，整齊的一片田地綠延展到校外的馬路邊，翻過(guò)校園帶花的鐵柵欄，一團(tuán)又一簇的冬青、松柏，星星點(diǎn)點(diǎn)，童話(huà)般安然，空中的鳥(niǎo)掠過(guò)時(shí)的清脆聲讓窗外的畫(huà)活了!

這時(shí)候，調(diào)皮的風(fēng)娃娃來(lái)了，它推開(kāi)門(mén)，撲面而來(lái)，抓了抓有的人的頭發(fā)，摸了摸同學(xué)們的臉，吹著哨子看了看桌上的書(shū)，扭頭就往外走。

窗外，風(fēng)娃娃到處撒歡，它把樹(shù)搖得東倒西歪，把行人的頭發(fā)高高揚(yáng)起；撒一抔塵土，

它想沙場(chǎng)點(diǎn)兵；塑料袋也被掀上了天，東一個(gè)綠的，西一個(gè)紅的，有的還掛在了樹(shù)梢鼓著腮

幫子。

窗外的畫(huà)，文字中有，油彩畫(huà)上有，但生活在鄉(xiāng)間的孩子卻只是畫(huà)中之景，他們的心

里應(yīng)該有更清麗的畫(huà)面，因?yàn)樗麄冇械锰飒?dú)厚的機(jī)緣，我愿與孩子們心靈相與，人在畫(huà)中，

畫(huà)在心底。

窗外的畫(huà)，在孩子們?nèi)缁ǖ募竟?jié)，美麗綻放。

卿頭中心校杜家營(yíng)小學(xué)趙亞娟

窗外小學(xué)作文 篇3

大年三十，我和爸爸、媽媽一起坐火車(chē)回老家過(guò)年。

第一次坐火車(chē)的我可興奮了，一路上，我的頭像是被粘在了窗戶(hù)上，一雙眼睛一直看著外面不斷變化著的風(fēng)景。

一路上，我們奔跑著經(jīng)過(guò)了一片原野，不時(shí)一兩顆大樹(shù)伸展著清瘦的枝干挺立在曠野上，讓我想起了孤傲又倔強(qiáng)的詩(shī)人。之后，我們從一條有大樹(shù)搭建的天然長(zhǎng)廊內(nèi)呼嘯而過(guò)，給我一種被夾道歡迎的愉悅感。不一會(huì)兒，另一列火車(chē)呼嘯著與我們的火車(chē)擦肩而過(guò)，那真是太震撼人心了，我睜大了雙眼也無(wú)法捕捉到它的每一個(gè)動(dòng)作。

不知過(guò)了多久，窗外下起了小雪。美麗的雪花在空中追逐嬉戲。有一片調(diào)皮地吸附在窗戶(hù)上對(duì)內(nèi)張望，但是很快，它就害羞地化作一滴晶瑩的水珠。之后，更多的小雪花蜂擁而至，玻璃上滿(mǎn)是它們來(lái)過(guò)的痕跡。

雪越下越大，我們的火車(chē)開(kāi)的很慢……

雪仍然無(wú)聲無(wú)息飄著，滋潤(rùn)著干燥的土地，瞬間與大自然融為一體。寒風(fēng)肆無(wú)忌憚地吹過(guò)山坡、掠過(guò)田地，又穿過(guò)樹(shù)梢，在窗外對(duì)著車(chē)內(nèi)的我嚷嚷著。我得意地笑了——看，溫暖的車(chē)廂、厚厚的玻璃，完全把寒意拒之門(mén)外！

窗外變成了銀裝素裹的世界。歸鄉(xiāng)之旅，有這樣的美景陪伴，還有比這更幸福的事情嗎？

精選閱讀

燒烤小學(xué)作文500字(精選3篇)

作文是很重要的一項(xiàng)技能，多試一下寫(xiě)作可以幫助提高我們的知識(shí)素養(yǎng)，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。也許你正在收集整理優(yōu)秀的作文吧！幼兒教師教育網(wǎng)小編特意為大家收集整理了“燒烤小學(xué)作文”，為防遺忘，建議你收藏本頁(yè)！

燒烤小學(xué)作文【篇1】

今天，我很激動(dòng)，因?yàn)槲乙蛬寢屢黄鹑ヒ粋€(gè)好地方燒烤。當(dāng)然還有周銘?zhàn)㈥悵?、王嘉穎。 媽媽吃好早飯就要下樓，我不想吃早飯，可媽媽管不了那么多了，把早飯帶到車(chē)?yán)?，我還是沒(méi)吃，可能是太興奮了吧，媽媽沒(méi)辦法。

我先去周銘?zhàn)┘彝媪艘粫?huì)兒，我們幾個(gè)小孩都坐周銘?zhàn)┘业能?chē)，去那個(gè)好地方燒烤?！肮『竺孢€跟著一輛車(chē)哦！”我說(shuō)，“那是媽媽們的車(chē)，除了我媽媽。”周銘?zhàn)┱f(shuō)。

“我們到達(dá)目的地了?！蓖跫畏f大喊，周銘?zhàn)┌职忠煌＼?chē)，我就著急地打開(kāi)車(chē)門(mén)?！拔覀?nèi)ネ姘桑　敝茔戰(zhàn)┱f(shuō)，“好?！蔽覀円黄鹫f(shuō)。 “哇！這里有個(gè)很大的水庫(kù)?！标悵f(shuō)，“真的哎！”我說(shuō)，“我們?nèi)タ纯磱寢寕儼?！”王嘉穎說(shuō)，“不好?！敝茔?zhàn)┖完悵f(shuō)，“好?！蔽艺f(shuō)。后來(lái)還是我一個(gè)人去看媽媽們的。

過(guò)了一會(huì)兒，開(kāi)始燒烤了，我先吃了一塊五花肉，說(shuō)：“好燙，但是挺好吃的。”還有花菜和雞翅，都很好吃。 過(guò)了一會(huì)兒，我開(kāi)始和周銘?zhàn)┻€有陳濤一起打牌，玩著玩著，大家都要去天衣寺玩，我們一起去了天衣寺。 回來(lái)的時(shí)候，陳濤媽媽對(duì)走路的人說(shuō)：“我們這叫探險(xiǎn)隊(duì)?！薄皩?duì)，我們是叫探險(xiǎn)隊(duì)。”我說(shuō)，“我?guī)湍汩_(kāi)路，丁婧媛你快走。”陳濤說(shuō)，“我們是探險(xiǎn)隊(duì)，可惜王嘉穎跟著周銘?zhàn)┌职秩ボ?chē)上了?！眿寢屨f(shuō)，“我們快到了。”周銘?zhàn)┐蠛啊?/p>

回去的時(shí)候，周銘?zhàn)┖屯跫畏f去了我家，今天玩得好開(kāi)心！

燒烤小學(xué)作文【篇2】

今天，有一件我非常期待的事情，我、爸爸、媽媽還有媽媽的同事20多個(gè)人要一起去黃河灘燒烤，我好期盼?。?/p>

一大早，爸爸就叫我起來(lái)了，吃完早飯，我和爸爸、媽媽就去市場(chǎng)買(mǎi)了好多黃瓜、西紅柿、雞翅、豆腐干等野餐用的食品。媽媽說(shuō)，她的同事還準(zhǔn)備了好多牛肉、羊肉、魚(yú)等好吃的食物呢。

到了黃河灘，我們小朋友開(kāi)始玩，大人們開(kāi)始燒烤了。烤出來(lái)的東西可香了，我吃了一小會(huì)兒就吃飽了。趁著大家都在，我把葫蘆絲拿了出來(lái)，準(zhǔn)備為大家演奏一首《軍港之夜》。在我吹第一遍的時(shí)候，王可欣的弟弟“邦”的一下打到了我的葫蘆絲上，害得我沒(méi)有吹好又吹了一遍。吹完了《軍港之夜》大家都為我鼓掌，讓我再吹一首，我又為大家演奏了一首《農(nóng)夫怨》，大家都表?yè)P(yáng)我吹得很好。

吹完葫蘆絲，我和小朋友們就去黃河邊玩了。玩的時(shí)候，史瑞奇可壞了，總是做惡作劇，用瓶子裝黃河水往我們身上噴。嚇得我們東跑跑西跑跑，可把我累壞了。最后，我和王可欣也找了個(gè)瓶子用水噴他，終于把他給打敗了。

該回家了，媽媽還沒(méi)忘了把垃圾都收起來(lái)，我們要保護(hù)好環(huán)境呀！

今天，我玩的可真開(kāi)心。

燒烤小學(xué)作文【篇3】

平日里，香噴噴的燒烤都是出自媽媽那雙靈巧的雙手，今天，我也終于有機(jī)會(huì)露了一手，給爸爸媽媽做了一次燒烤。

趁著媽媽在生火，我把奶奶準(zhǔn)備的油、辣椒醬、鹽等各種食材都端到桌上，擺成一圈。

一切準(zhǔn)備就緒，媽媽生的火旺起來(lái)了，我拿起我最?lèi)?ài)吃的瘦肉串，放到燒烤爐上，伴隨著滋滋的聲音，一股熏人的青煙向我撲來(lái)，我急忙閃到燒烤爐的另一邊，可是可惡的熏煙好像不放過(guò)我似的，又向我撲來(lái)，我來(lái)不及躲閃，只好閉上眼睛，摸索著燒烤爐轉(zhuǎn)了幾圈后，我慢慢地睜開(kāi)了眼睛，看到熏煙不再飄過(guò)來(lái)了，我趕緊抓了一把鹽，撒在瘦肉串上?！岸紵沽?！”媽媽說(shuō)，我一著急居然直接抓起肉串，丟到盤(pán)子里，不等肉串冷卻，我就迫不及待地拿起一根肉串嘗了嘗，啊！好咸呀！只好將就吃啰！

接下來(lái)就烤媽媽最?lèi)?ài)吃的魔芋。我把串好的魔芋放在燒烤架上，刷上油，放了點(diǎn)辣椒醬，這次我吸取前面的教訓(xùn)，用大拇指和食指粘了一點(diǎn)鹽，撒在魔芋上面，魔芋出爐了，媽媽嘗了嘗，說(shuō)：“你放鹽了嗎？”看來(lái)這次我又把鹽放少了哦！哎！

雖然我的這次燒烤不算很成功，但我很開(kāi)心，敢于嘗試是快樂(lè)的！

[參考]小學(xué)生作文窗外的風(fēng)景700字精選

寫(xiě)好作文是每個(gè)學(xué)生必須掌握的一種基本能力，寫(xiě)作文能讓我們反思自己。多閱讀一些高質(zhì)量?jī)?yōu)秀作品可以提高我們的寫(xiě)作水平，我們?cè)趺礃硬拍軐?xiě)好一篇作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯現(xiàn)在推薦你閱讀一下小學(xué)生作文窗外的風(fēng)景，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

小學(xué)生作文窗外的風(fēng)景【篇1】

窗外的雨，隨著汽車(chē)的飛馳，開(kāi)始變成了西昌的，猶如棉絲的雨，在風(fēng)的作用下，她們好似感知到什么，輕輕地，但又快速地襲來(lái)，在這期間，幾乎聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，又讓我們感受到她們強(qiáng)大的感召力。

不知為何，我認(rèn)為她們是獨(dú)立的，是孤獨(dú)的，是沒(méi)有朋友的。可細(xì)看時(shí)，發(fā)現(xiàn)，上面的雨絲從上落下，和下面的雨絲融合在一起，似乎哪兒有她的伙伴，她就會(huì)去哪兒。我出神的望著她們：一個(gè)接一個(gè)地連成一串，一個(gè)接著一個(gè)，最后，以一個(gè)勝利者的形勢(shì)在我的眼前消失;又是一次……她們就這樣反反復(fù)復(fù)地落下，組合，又落下……

很快又消失在茫茫雨中，玻璃上只留下來(lái)她們還未消失的滑落的痕跡。這是為何，我不禁訝然，她們是在證明她們?cè)?jīng)來(lái)過(guò)，她們?cè)跒樾碌挠甑沃嘎?。以一個(gè)引路者的身份為她們之路，以一個(gè)特殊的方式去傳遞這段里程。我才醒悟：她們并不孤獨(dú)，并不獨(dú)立，并不是活在自己世界的人。她們是由團(tuán)隊(duì)意識(shí)，是有奉獻(xiàn)精神，是有靈魂的。

窗外的雨，依舊下著，雨滴依舊打在窗玻璃上，她們也一如既往地融合，融合，滑落，消失……不同的是，我已然懂得：雨滴尚且有著如此強(qiáng)大的意識(shí)，人是整個(gè)世界的主宰者，對(duì)此，我們更應(yīng)該以一個(gè)引路人的身份去幫助可以幫助的人，以一個(gè)特殊德方式去為迷失方向的人指路，如此，我們的靈魂將會(huì)變得偉大，變得崇高，變得令人敬佩……

窗外的雨，如此的渺小，在我眼里，卻是崇高的偉岸。

小學(xué)生作文窗外的風(fēng)景【篇2】

春景

春天，窗外的景色最為的迷人。春姑娘帶來(lái)一陣溫柔的春風(fēng)，清拂著水面，擺弄著柳枝。大地穿上了一件件綠衣裳。小草從土里冒出來(lái)，挺著小腦袋;花朵競(jìng)相開(kāi)放，還散發(fā)出誘人的清香;各種樹(shù)都不斷地長(zhǎng)高，好像在比看誰(shuí)長(zhǎng)得最高、最壯......大地一派生機(jī)勃勃。窗外的景色被載窗內(nèi)看書(shū)的人迷住了，放下手中的書(shū)迫不及待地往外跑。窗外的景色給大地和頑童帶來(lái)了生機(jī)與活力。

夏景

夏天，窗外的情景真熱鬧。田野里到處都有蛙聲，樹(shù)梢上有知了叫個(gè)不停。青蛙和知了一齊發(fā)出叫聲，就好像是舉行一次演唱會(huì)。還有更熱鬧的是，老人都坐在院子里觀看電視節(jié)目，小孩在電腦前玩游戲，而且有說(shuō)有笑，個(gè)個(gè)都樂(lè)地開(kāi)懷大笑。這樣的夏景真是一種享受。稻田里不時(shí)飄來(lái)陣陣稻花香，農(nóng)民臉上露出微笑，對(duì)播種的希望有收獲。窗外的夏景給大地增添了一絲絲和諧與幸福。

秋景

秋天，窗外的秋景更讓人感到有些寒意。樹(shù)葉從枝頭紛紛飄落，就像一只只蝴蝶在空中飛舞。綠草失去了綠意，變得憔悴、枯黃，漸漸地向大地的懷抱投去。就連人們的行動(dòng)也發(fā)生了變化。這正如馬致遠(yuǎn)的天凈沙秋思：枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。這真讓人感到有些心寒。窗外的秋景亦是如此。

冬景

冬天，窗外的冬景是布滿(mǎn)白茫茫霜。瞧，朵朵白霜像鵝毛般從哪里飄落過(guò)來(lái)。一會(huì)兒飄落到樹(shù)梢上，一會(huì)兒飄落到人家的屋頂上，霜兒看起來(lái)很調(diào)皮，很喜歡嬉戲。不一會(huì)兒，大地就披上了一件厚厚的白大衣。窗外的冬景就是被霜占據(jù)的。

窗外的風(fēng)景各種各樣，就如天氣般變化。窗外的風(fēng)景有生機(jī)活力、幸福和諧......

我喜歡四季的風(fēng)景，更喜歡窗外的風(fēng)景。

小學(xué)生作文窗外的風(fēng)景【篇3】

又是周末了，唉。我不由自主地說(shuō)，周末了好呀，嘆什么氣呢?大家一定會(huì)問(wèn)，告訴你們吧，我將畢業(yè)了，星期六要學(xué)習(xí)、做作業(yè)。而星期天呢?又要看書(shū)、復(fù)習(xí)，唉!

作業(yè)做完了，我的心癢癢的，真想下樓好好地玩一下。又沒(méi)專(zhuān)心了吧，像你這樣下去怎么得了，你還想不想考重點(diǎn)小學(xué)了。媽媽向我大聲吼來(lái)，我挺想和媽媽吵起來(lái)，但一想，媽媽也是為了我好啊，就默默無(wú)聲地忍受著......

中午到了，媽媽去做飯了，我悄悄地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，看著窗外。

外面的風(fēng)景真好呀!一片片草地上綠油油的，挺立著幾棵小樹(shù)，幾個(gè)小孩圍著小樹(shù)轉(zhuǎn)圈圈，幾個(gè)小孩坐在草坪上讀書(shū)，爽朗的讀書(shū)聲傳入我的耳朵，那感覺(jué)美極了。漸漸的，玩耍的小孩多了，有的踢足球，有的拍球，有的捉迷藏，有的玩老鷹捉小雞......別提多開(kāi)心了。我感覺(jué)我仿佛是那棵小樹(shù)，正在和小朋友一起快快樂(lè)樂(lè)的玩耍呢。吃飯了。媽媽的喊聲打破了我的幻想，使我又回到了現(xiàn)實(shí)中，讓我有感到一絲絲悲傷。其實(shí)我還喜歡上學(xué)一些，至少，還有下課的玩耍時(shí)間嘛。

我真希望一天能多一個(gè)小時(shí)，讓我瘋狂的玩一玩，讓我不必在窗臺(tái)上欣賞外面的風(fēng)景，不會(huì)成為一只生活在籠子里、失去自由的小鳥(niǎo)。

小學(xué)生作文窗外的風(fēng)景【篇4】

窗外是知識(shí)的海洋;窗外是旅行的起點(diǎn);窗外是日新月異的變化;窗外是展望自我的舞臺(tái)。我們一起向外看一看吧!

從家的窗口往外望，看到了片片白云在碧藍(lán)的天空中輕輕飄浮，像大海里的白帆;看到了綠油油的草坪、高大的假山、小池塘、蹦蹦跳跳的小狗和在草地上享受陽(yáng)光和幸福的一家----爸爸、媽媽和我。

從小區(qū)往外望，看到了一棟棟拔地而起的高樓;看到了川流不息的高速公路和便捷的地鐵站;看到了“中國(guó)新四大明”的OFO小黃車(chē);看到了洋溢著自信笑臉的新時(shí)代大學(xué)生們。

從下沙往外望，詩(shī)情畫(huà)意的西湖和壯觀的錢(qián)塘江映入眼簾;匯集著大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能的阿里巴巴高科技中心矗立在眼前;看到了只帶手機(jī)就可走遍杭州的人們，從杭州興起的便捷移動(dòng)支付讓杭州人忘記了現(xiàn)金的模樣。

從杭州向外望，雄偉壯觀的萬(wàn)里長(zhǎng)城、孕育了中華文明的母親河黃河和長(zhǎng)江呈現(xiàn)在我的面前;速度高達(dá)400公里每小時(shí)的復(fù)興號(hào)高鐵正將中華各地兒女的距離拉近;擁有完全知識(shí)產(chǎn)權(quán)的C919大飛機(jī)正翱翔在藍(lán)天;幸福、勤勞的中國(guó)人正堅(jiān)實(shí)的走在復(fù)興之路上。

再把目光望向亞洲、望向地球、望向太空，我看到無(wú)際的里海和西西伯利亞平原、地球最長(zhǎng)的暗河----龍橋暗河;看到了呆萌企鵝翩翩起舞的南極;看到了世界的太平洋;看到了充滿(mǎn)未知的浩瀚太空……

讓我們把目光放得更遠(yuǎn)些吧，了解更多新奇的事物、更多精彩的知識(shí)、更多快速發(fā)展的變化……讓我們?cè)竭^(guò)窗戶(hù)，看看窗外的世界吧!

最新粉筆小學(xué)作文500字精選3篇

每個(gè)人的作文本都藏著生活饋贈(zèng)的寶藏，借助寫(xiě)作可以突出展現(xiàn)我們對(duì)文字的熱愛(ài)，想要提高寫(xiě)作水平最好的方法就是多思考，多動(dòng)筆。你是否在為寫(xiě)作而苦惱呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《最新粉筆小學(xué)作文500字精選3篇》，歡迎分享給你的朋友！

粉筆小學(xué)作文【篇1】

我的生活過(guò)得十分充實(shí)，每當(dāng)老師上課的時(shí)候，總會(huì)帶著我在黑板上跳芭蕾舞，我的舞姿是那么輕盈、那么優(yōu)美。跳舞時(shí)，同學(xué)們都聚精會(huì)神地看著黑板上的文字，我的臉龐都紅了，有些害羞，同 學(xué)們出黑板報(bào)時(shí)可萬(wàn)萬(wàn)少不了我這個(gè)“主角”，我會(huì)在黑板大哥的懷抱里有悍跳起華爾茲、有時(shí)溜冰、有時(shí)騎上滑板車(chē)，我們玩得十分開(kāi)心。每當(dāng)主人出的黑板報(bào)獲獎(jiǎng)時(shí)，我心里總會(huì)有一種說(shuō)不出的自 豪，錄我從窗戶(hù)里向操場(chǎng)上張望時(shí)，小主人站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，鮮艷的紅領(lǐng)巾就隨風(fēng)飄動(dòng)，心里想：這也有我的功勞啊。

我有時(shí)很快樂(lè)，也有時(shí)候我又變得很孤獨(dú)、寂寞了。為兄弟姐妹都被同學(xué)們“五馬分尸”了，有些男孩子還索性玩起了“粉筆頭大戰(zhàn)”，把我們弄得面目全非，最后被扔進(jìn)了垃圾桶，我不免傷心起 來(lái)，害怕我也會(huì)有這樣的厄運(yùn)。

夜深人靜的時(shí)候，我在粉筆盒里做了一個(gè)甜美的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)同學(xué)們愛(ài)護(hù)我們粉筆五國(guó)的每一位成員，夢(mèng)見(jiàn)他們和我們交了朋友，我們之間有深厚、真摯的友誼……

粉筆小學(xué)作文【篇2】

粉筆，一個(gè)再熟悉不過(guò)的名字，一種再平凡不過(guò)的教學(xué)用具。平時(shí)，幾十支粉筆躺在一個(gè)小盒子里，而當(dāng)需要時(shí)，它又用自己的身軀成為黑板上的一筆一劃，甚至化成粉末。

粉筆，這個(gè)越長(zhǎng)越矮的“小人”，一直都能把自己獻(xiàn)給我們，從一年級(jí)的“a;o;e,”到今天的“english”，我們的一聲聲“懂了”，是它最大的欣慰。每當(dāng)老師用黑板擦將它的身軀換來(lái)的字跡擦得干干凈凈時(shí)，它也沒(méi)有斤斤計(jì)較，反而更加有精神地投入到工作中。

“唰唰唰，唰唰唰，”粉筆化成白色的顆粒，在黑板上留下字跡后，便一點(diǎn)一點(diǎn)消失了?！耙蝗諢o(wú)書(shū)，百事荒蕪。”當(dāng)這一支小小的粉筆為我們寫(xiě)出最后一個(gè)字，為我們傳授最后一個(gè)知識(shí)，便消失了。從這一支小小的粉筆身上，體現(xiàn)出了多么偉大的品質(zhì)呀。那就是——奉獻(xiàn)。

這奉獻(xiàn)是一種無(wú)私的美，它無(wú)聲無(wú)息，但它就在我們身邊：種地的農(nóng)民，工廠(chǎng)的工人，學(xué)校的老師，他們就像粉筆一樣，默默無(wú)聞地工作，卻不求太多回報(bào)。而世上沒(méi)有了他們，人們又怎么可以繼續(xù)生存呢?沒(méi)有了農(nóng)民，人們就沒(méi)有食物吃;沒(méi)有了 工人，就不可能有高樓大廈;沒(méi)有了老師，學(xué)生就學(xué)不到知識(shí)。這難道不也是一種奉獻(xiàn)嗎?

粉筆呀，你的美是多么無(wú)私，我贊頌?zāi)?，更贊頌具有粉筆精神的人。

粉筆小學(xué)作文【篇3】

語(yǔ)文老師的粉筆盒里只剩下一支粉筆了！說(shuō)是一支，其實(shí)也就半截，語(yǔ)文老師剛想用掉這半截粉筆，可是問(wèn)題來(lái)了：“這才第二節(jié)課，我把這半截粉筆用了，剩下兩節(jié)課，，老師們?cè)趺瓷险n？”語(yǔ)文老師想了想，說(shuō)：“同學(xué)們老師的粉筆用完了，哪為同學(xué)能幫老師去打印室拿一盒粉筆？”這時(shí)，全班同學(xué)舉起了手，老師想了想，平時(shí)謝某某沒(méi)機(jī)會(huì)幫我，給他一次機(jī)會(huì)吧！

謝某某太高興了，飛快的跑了兩步撲通一聲，謝某某摔了一跤，他爬了起來(lái)，又沖了出去。

他飛快的跑到了打印室，沒(méi)禮貌的說(shuō)：“我們班要一盒粉筆，快拿來(lái)！”他沒(méi)禮貌的話(huà)語(yǔ)激怒了正在工作的阿姨，阿姨假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，謝某某明白了，馬上討好的對(duì)阿姨道歉，阿姨看他態(tài)度好，就對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，粉筆用完了?！?/p>

他馬上跑到教室。老師問(wèn)他：“你帶來(lái)的粉筆呢？”他說(shuō)：“打印室沒(méi)粉筆了。”這可怎么辦？不可能不上課吧？

這時(shí)候，同學(xué)們紛紛出主意，老師采用了：向二班借一支粉筆。老師親自出馬，向二班出發(fā)。

老師愁眉苦臉的回來(lái)了，一看就知道沒(méi)成功，這可怎么辦，只好剩著點(diǎn)用，一個(gè)上午過(guò)去了這半截粉筆還剩一點(diǎn)點(diǎn)，這是一支永恒的粉筆！

雖然我們花了一節(jié)課找一支粉筆，但半截粉筆告訴我們明白了，節(jié)約，金不換！

窗外小學(xué)作文合集

寫(xiě)作文是了解語(yǔ)文及掌握語(yǔ)文的重要方法，優(yōu)秀的作文通常具備多個(gè)不同的方面。那么，如何撰寫(xiě)一篇優(yōu)美的抒情作文呢？為了滿(mǎn)足讀者需求，筆者已經(jīng)為大家準(zhǔn)備了一篇關(guān)于“窗外小學(xué)作文”的作文，期望可以對(duì)需要的朋友提供一些幫助！

窗外小學(xué)作文(篇1)

一天我寫(xiě)完了作業(yè)，正向窗外觀望著，突然發(fā)現(xiàn)窗外的女貞樹(shù)上的鳥(niǎo)窩動(dòng)了一下，窩中的一個(gè)鳥(niǎo)蛋裂了開(kāi)來(lái)。這個(gè)鳥(niǎo)蛋不是很大，上面有著青綠色的斑點(diǎn)，裂開(kāi)的口子也只一道縫兒，殼兒凸出來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn)，過(guò)了好一會(huì)兒，那顆鳥(niǎo)蛋慢慢的搖動(dòng)了幾下子，”咔嚓“”一聲從裂開(kāi)的口子傳出來(lái)，口子變大了，從口子里鉆出來(lái)了一個(gè)灰不溜秋的小腦袋，眼睛還沒(méi)有掙開(kāi)，過(guò)了半晌，小鳥(niǎo)的眼睛才微微掙開(kāi)，緩緩地向四周觀望，對(duì)這個(gè)新世界充滿(mǎn)了好奇。我決定拿來(lái)望遠(yuǎn)鏡好好地仔細(xì)觀察，過(guò)了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)這只小鳥(niǎo)的脖子好像被蛋殼給卡住了，正在用力的往外掙扎著，撲騰著，這只小鳥(niǎo)不停的用它那脆弱的小尖嘴來(lái)啄脖子旁的蛋殼，可效果都甚乎其微，小鳥(niǎo)脖子旁的蛋殼絲毫沒(méi)有一丁點(diǎn)的變化，可小鳥(niǎo)沒(méi)有放棄，繼續(xù)不停地啄。唉，這個(gè)可憐的小家伙呀，力量太小了，盡管如此的執(zhí)著，可這一切又都顯得是徒勞，有什么用呢？”

“呼——”，一陣狂風(fēng)突然刮了過(guò)來(lái)，“咔——”一聲，經(jīng)過(guò)多次破壞的蛋殼被突如其來(lái)的風(fēng)刮開(kāi)了一道不起眼的口子，而小鳥(niǎo)呢，也被這狂風(fēng)吹的打了一個(gè)寒顫，坐在窗前的我也不免得替這個(gè)小家伙打了一個(gè)激靈，可這個(gè)小家伙抓住了這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，用盡了全身的力氣一撐，“咔嚓”一聲，蛋殼裂成了兩半，小鳥(niǎo)成功地破殼而出，我也心有余悸的松了一口氣。這時(shí)，鳥(niǎo)媽媽飛回來(lái)了，它看到了自己的寶貝出生了，高興地“喳喳”叫了起來(lái)，直把小鳥(niǎo)往身下捂，唯恐鳥(niǎo)兒被狂風(fēng)吹受涼了。

從窗邊離開(kāi)，我的心中思緒萬(wàn)千，一時(shí)無(wú)法平靜下來(lái)，剛出生的鳥(niǎo)兒都能夠如此的堅(jiān)定，執(zhí)著，勇敢的突破禁錮，我相信，我們?nèi)祟?lèi)可以做的比鳥(niǎo)兒更好！

窗外小學(xué)作文(篇2)

鄉(xiāng)村夜晚的窗外，總是充滿(mǎn)著寧?kù)o與神秘，黯淡的路燈下空無(wú)一人。繁星閃爍，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，仿佛帶來(lái)了什么，有帶走了什么。

蟬鳴聲聲，打破了這靜謐的夜晚。天上的月亮好似一個(gè)嬌羞的小姑娘，悄悄地躲在如紗般的云層里，露出半邊腦袋，偷偷地窺視大地上的一切，生怕被人看到它那亮麗的容顏。

比起城市的喧囂與浮躁，自認(rèn)為鄉(xiāng)村的寧?kù)o毫不遜色與它。

早晨的窗外，總是透出一片生機(jī)盎然。陽(yáng)光的照耀下，花花草草顯得格外芬芳。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嬉戲打鬧。打開(kāi)窗戶(hù)，一股清新?lián)浔嵌鴣?lái)，我聞到的是來(lái)自自然的清香。

每當(dāng)我遇到不如意，總會(huì)看看窗外的景色，不知不覺(jué)中，它已變成了我情感的寄托。

窗外正下著淅淅瀝瀝的雨。我霎那間竟被那飄蕩的雨絲吸引住了。雨滴仿佛幽靈般地漂浮，不顧自身的安危也要落到地面，像極了認(rèn)為了某件事而為之努力的樣子。我不禁聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)生活中那些坐享其成的人，明知自己應(yīng)該做什么，但卻以各種理由推阻，而那些忙碌的人，忙碌了一輩子或許也是碌碌無(wú)為，終究敵不過(guò)一個(gè)富人家?？吹竭@雨，是否也會(huì)看到羞赧？

雨漸漸磅礴了起來(lái)，滴滴雨點(diǎn)打濕了窗戶(hù)，形成一片片雨花。薄霧漫上窗戶(hù)，窗外的一切都朦朧了，拿起抹布擦拭半晌，一切景物又變得清楚可見(jiàn)。看到這番景象，心情頓時(shí)舒服許多。是啊，人生不就是迷茫和前行的過(guò)程嗎？

雨還未停，窗外的故事還未完待續(xù)……

窗外小學(xué)作文(篇3)

今天我們上課時(shí)來(lái)了一位小客人，沒(méi)錯(cuò)，它就是——麻雀。它的羽毛灰灰的，嘴巴尖尖的，我覺(jué)得它很可愛(ài)。可它一飛進(jìn)來(lái)，陳海娜、陶思嘉、章妙巖都被嚇得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

后來(lái)老師說(shuō)：“說(shuō)不定，小朋友讀課文太好聽(tīng)了，連小客人也來(lái)聽(tīng)了?！崩蠋煹脑?huà)音剛落，麻雀就飛進(jìn)了垃圾桶。眼保健操做好后，老師問(wèn)：“誰(shuí)看見(jiàn)過(guò)小麻雀了？”大家一起說(shuō)》“它飛走了。”

在小明做作業(yè)的時(shí)候，小明家的門(mén)“砰砰”地響了。小明問(wèn)：“誰(shuí)呀？”“我是你爸爸的朋友》”小明透過(guò)貓眼看見(jiàn)了一位年輕陌生的`叔叔。小明想：要是開(kāi)門(mén)的話(huà)，萬(wàn)一他是小偷。不開(kāi)門(mén)的話(huà)，萬(wàn)一他是爸爸的朋友。我該怎么辦呢？

“有了?！毙∶鞔螂娫?huà)給爸爸，問(wèn)“爸爸，你是不是讓一個(gè)叔叔來(lái)陪我呀？”“是的，我叫了一個(gè)叔叔來(lái)陪你，怕你一個(gè)人無(wú)聊、孤單?！毙∶鞣畔码娫?huà)讓叔叔進(jìn)來(lái)了。

過(guò)了一會(huì)兒，爸爸回家了，小明關(guān)掉電視，叔叔說(shuō)：“我要走了。”爸爸和小明送走了叔叔。

窗外小學(xué)作文(篇4)

人生最寶貴的是時(shí)間，時(shí)間中的自由自在令人神往。

六年級(jí)的時(shí)候，（那是一個(gè)夏天），每個(gè)周末的星期六，我都先把布置少的學(xué)科寫(xiě)完后，剩下的布置比較多的學(xué)科留著星期天。每個(gè)星期天，早晨醒來(lái)后，我就會(huì)想：“哎！明天又要上學(xué)，今天的作業(yè)怎么辦！嗨！”我只好寫(xiě)一會(huì)兒玩一會(huì)兒，等到下午一點(diǎn)鐘的時(shí)候，外面的天氣很炎熱，大地快被烤干了。但是，透過(guò)窗戶(hù)可以看到：伙伴們正在大柳樹(shù)下快樂(lè)的玩耍。有的在跳皮筋，有的在玩兒五子棋和跳棋，還有的在吃冰淇淋。大柳樹(shù)上的知了在歡快的唱歌，柳樹(shù)下清新涼爽，好一個(gè)游戲天堂??！

而我，只能乖乖的寫(xiě)作業(yè)，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了終于寫(xiě)完了，我恨不得馬上飛過(guò)去和朋友們一起玩。

現(xiàn)在，我已經(jīng)可以在星期六就可以把作業(yè)寫(xiě)完了。其實(shí)，自由的鑰匙就在自己手中，只要你能努力，那就能苦斤甘來(lái)、無(wú)拘無(wú)束，擁有一片快樂(lè)自由的天地！

窗外小學(xué)作文(篇5)

在武館下課休息時(shí)，我站在窗前不由得看向了窗外，被窗外的景色所吸引。

那天下著小雨，雨水滴在田地上，使農(nóng)作物也濕潤(rùn)了起來(lái)。消除了他們臉上的皺紋，使它們變成了容光煥發(fā)的年輕姑娘。下雨了，天空中的小鳥(niǎo)也十分的慌忙，急忙飛回樹(shù)上看看自己的孩子有沒(méi)有驚慌。幾個(gè)村民看著要下雨了，便放下了手頭上的農(nóng)活，回家中收拾東西了。還有幾個(gè)辛勤的農(nóng)民，正打著大傘在田地中辛勤的勞作著。但不一會(huì)兒，雨越下越起勁，他們只得放下勞作回家休息了。

過(guò)了一會(huì)兒，天變晴了過(guò)來(lái)。正看太陽(yáng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)意外收獲――彩虹。它呈弧狀在天空中高高的掛著，我看不清它到底有幾種顏色，但分布均稱(chēng)，十分的美麗。不僅是它，大地上也十分的美麗。小鳥(niǎo)站在枝頭抖了抖濕漉漉的羽毛，在它的旁邊多了幾只小鳥(niǎo)，一起模仿它，十分的搞笑。田野中綠油油的一大片一大片的農(nóng)作物，風(fēng)一吹，就像綠色的海浪一般。

窗外的景觀十分的美麗，有趣，但需要我們用心去發(fā)現(xiàn)。

窗外小學(xué)作文(篇6)

窗外，枝頭的小鳥(niǎo)已經(jīng)唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌。我伸了個(gè)懶腰，眼睛情不自禁地望向窗外。

風(fēng)兒的“呼呼”聲，汽車(chē)的鳴笛聲，有時(shí)還會(huì)聽(tīng)到犬吠聲。溫暖的陽(yáng)光照著大地，大地充滿(mǎn)了生機(jī)。

春天，窗外陽(yáng)光明媚，花兒們盡情地開(kāi)放著。蜜蜂、蝴蝶們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞琛４蠼稚希藗兌即┢鹆舜貉b，不再像冬天，穿得那樣笨重了。

夏天，窗外綠樹(shù)成蔭。雖然很炎熱，但還是阻擋不了孩子們的心，他們穿著背心、短褲，在草地上嬉戲、玩耍。紅紅的太陽(yáng)像一個(gè)大圓盤(pán)似的掛在天上，有時(shí)候，雷公和電母想起它們的工作了，就下起了雷陣雨。

秋天，窗外到處都是金黃的樹(shù)葉，與此同時(shí)，天也慢慢冷了起來(lái)，在鄉(xiāng)下的孩子們可以看到金黃的稻谷，紅彤彤的蘋(píng)果。

冬天，窗外大雪紛飛，天寒地凍。即使這樣，臘梅花還是堅(jiān)強(qiáng)地開(kāi)著。孩子們都跑出來(lái)打雪仗，堆雪人。

“窗外的風(fēng)景真美??！”我不禁贊嘆道。

窗外小學(xué)作文(篇7)

雨，忽急、忽緩、忽飄、忽灑地唱了一夜，終于在黎明即將來(lái)臨之際，悄然了，只剩下斷了線(xiàn)的雨珠從屋檐上滑落。

黎明在萬(wàn)物朦朧之際點(diǎn)破云霄，不知是誰(shuí)把昨夜的淚水殘留人間，不知是誰(shuí)把昔日的葉子撒滿(mǎn)大地，惹得這般安祥，惹得這般寧?kù)o，惹得這般沉醉。然而再美的一切只寫(xiě)在窗外。偶爾幾片調(diào)皮的葉子在不知不覺(jué)中飛入隔窗的視線(xiàn)，靜靜倚在窗旁，望著墻壁上那掛被歲月劃過(guò)無(wú)數(shù)次的日歷，疲憊不堪地沉默在屏息的空氣中，隱著傷痛的痕跡在底格里斯河無(wú)盡地漫延。

書(shū)本疊成的世界顛峰在書(shū)桌上放肆地笑，筆尖流淌的文字開(kāi)始變得瑣屑，變得神經(jīng)質(zhì)。四月的風(fēng)翻動(dòng)未合上的書(shū)本，似乎在潮笑什么，窗外隱隱約約飄進(jìn)一些歡聲笑語(yǔ)，時(shí)間的輪回，歲月的洗禮，已帶走那些曾讓自己歡笑的日子，卻不能帶走至今讓自己從夢(mèng)中笑醒的美好回憶，曾穿梭于灑滿(mǎn)陽(yáng)光的田野里，曾漫步于隨風(fēng)飛揚(yáng)的柳枝下，曾涉足于春花燃燒的山叢中。藍(lán)色的風(fēng)箏、飄泊無(wú)依，在空中忘了飛行，最后像顆錯(cuò)墜時(shí)空的星子，淪落人間。四月的藍(lán)天越落越遠(yuǎn)，終于當(dāng)一切只成為記憶，那只失憶的風(fēng)箏殘酷地遺忘妥協(xié)地望著天空。四月，被忘卻在窗外。

刺痛的燈光苦澀了朦朧的眼睛，時(shí)鐘沒(méi)頭沒(méi)腦地跑個(gè)不停。前一刻與后一刻之間仿佛是一個(gè)世紀(jì)，穿越題海，緊握筆頭諦造虛紀(jì)的永恒。無(wú)聊之際，手中的筆逆時(shí)針地劃出一個(gè)美麗的圓弧，窗外的雨猛擊無(wú)言的玻璃，筆從手中滑落，心情像斷掉的弦，再怎么接音都不對(duì)，我突然釋?xiě)训匦?。周記大?/p>

“風(fēng)到這里就是粘，粘著過(guò)客的思念，雨到這里纏成線(xiàn)，纏著我們留連人世間?！庇洃洷粫r(shí)間上鎖，空漠鎖住無(wú)言的窗口，鎖住四月的陽(yáng)光，重簾遮斷了凝望，留下春風(fēng)如故人，幽咽在屋上。四月，如一個(gè)陌生客，默默地走過(guò)窗前，天空抹上一層藍(lán)郁的色調(diào)，智慧的領(lǐng)域無(wú)根、無(wú)垠，冥冥之中卻少了一些縹緲，彌補(bǔ)空白的五彩石流離失所。

四月，遺忘在窗外。

充斥雪限瑕想的天空，風(fēng)清云淡，涂上暗暗的灰色，一片迷失方向的楓葉在雨淚中飄零，孤孤單單地在窗外淪落，它只屬于地上的世界。

窗外小學(xué)作文(篇8)

傷心的時(shí)候，我不習(xí)慣在別人面前流淚，總是喜歡把房門(mén)反鎖，躲在被窩里狠狠地哭一場(chǎng)，哭累了就坐在床上看窗外。

窗外的雨星，像在尋找什么似的，東一頭，西一頭地亂撞著。也像似在發(fā)泄它心中的不滿(mǎn)。雨越下越大，很快就像瓢潑的一樣，天地之間連成了一片。依稀可見(jiàn)的，只有那被雨點(diǎn)打得耷拉著腦袋、隨風(fēng)擺動(dòng)的柳枝。不久，地面上已積水橫淌。一陣風(fēng)吹來(lái)，雨點(diǎn)噼里啪啦地打在玻璃窗上，雨水順著窗戶(hù)慢慢地流了下來(lái)，仿佛也在默默地流淚。

漸漸地心情好了，雨也停了。打開(kāi)窗戶(hù)，一陣雨后特有的清新迎面襲來(lái)，看窗外柳樹(shù)那碧綠又長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，正像姑娘剛剛洗過(guò)的美麗秀發(fā)漂亮極了。柳枝不停地往下滴著珍珠般的雨水。不一會(huì)兒，樹(shù)下便積了一個(gè)小水潭，風(fēng)一吹小水潭中便會(huì)擴(kuò)散出一圈圈淡淡的漣漪。樹(shù)上有幾只小鳥(niǎo)探著小腦袋，大口大口地呼吸著新鮮空氣，然后唱起了悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲。

終于，我明白了。其實(shí)窗外的世界美好與否，取決你的心態(tài)。當(dāng)你想像這個(gè)世界就如天堂一般幸福美好時(shí)，她就是美好無(wú)比的伊甸園；當(dāng)你的心靈充盈陰霾時(shí)它就像一個(gè)災(zāi)難重重，萬(wàn)劫不復(fù)的地獄。

窗外小學(xué)作文(篇9)

“達(dá)拉達(dá)拉，達(dá)拉達(dá)拉……”光陰荏苒，但是窗外的老爺爺送水時(shí)候的身影仍然回蕩在我的眼前……

小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，教學(xué)樓里有一個(gè)飲水機(jī)，是水桶式的，水被大家不斷“瓜分”，很快水就會(huì)用完，可是我們似乎看不到?jīng)]水的時(shí)候——因?yàn)槊慨?dāng)水沒(méi)了，總會(huì)有一位老爺爺去換水——他總是從窗外靜悄悄地走過(guò)，在窗外幸苦賣(mài)力地?fù)Q上另一個(gè)水桶；我們當(dāng)時(shí)在哪里呢？就在專(zhuān)心地聽(tīng)講呢。

這是一個(gè)冬天，我實(shí)在忍不住我的好奇心，便凝視著窗外，等待著那位老爺爺?shù)牡絹?lái)。來(lái)了！來(lái)了！一陣陣達(dá)拉達(dá)拉的腳步聲逐漸地傳開(kāi)來(lái)，越來(lái)越大、越來(lái)越大；越來(lái)越響、越來(lái)越響！隨著那有力的腳步聲，在窗外突然出現(xiàn)了一個(gè)身影，是那位老爺爺！我聚精會(huì)神地看著他。

我窗外看到了驚人的一幕：他卷縮著腰，咬著牙，呼出一陣陣白煙，吃力地滾著那18。8升的大水桶，豆大的汗珠連續(xù)不斷地從臉頰上滑落下來(lái)。他面紅耳赤，穿著粗氣，在哪里賣(mài)力地滾著、滾著，緊皺著眉頭。不知過(guò)了多久，終于滾到飲水機(jī)那里了！我見(jiàn)他艱難地知己了歷經(jīng)滄桑的腰，不斷地拍著自己的背，調(diào)整著呼吸；僅僅過(guò)了5秒，他又把腰吃力地彎了下去，他的臉更紅了。為了方便地扛起水桶，他把手套脫掉了，手幾乎在哪剎那間突然凍紅了。他開(kāi)始搬了：第一次我見(jiàn)他運(yùn)足氣力，吸了一大口氣，拿起水桶的“脖子”，緊握著搬起，可是水桶紋絲不動(dòng)。他并沒(méi)有氣餒，又去搬了第二次，第三次……我都為他捏了一把汗！他喘氣地更厲害了，一——二——三！終于搬了上去，我心中的大石頭也終于落地了。

一位臨近退休的老爺爺，為了我們可以喝上可口的涼水，日復(fù)一日、年復(fù)一年地埋頭苦干，他的無(wú)私奉獻(xiàn)值得我們?nèi)コ绨荩?/p>

一是現(xiàn)在我們已經(jīng)喝上了先進(jìn)的直飲水設(shè)備，也看不到窗外送水的老爺爺?shù)纳碛傲?。但在我的腦中，他的品質(zhì)任然在不停地回蕩……

窗外小學(xué)作文(篇10)

冬日的夜晚并不是那么討人喜歡的，冷風(fēng)一陣陣地從四面八方灌進(jìn)屋里來(lái)，使本就懶洋洋的我更不愿離開(kāi)自己的安樂(lè)窩，只好望著那一方通透的小孔訪(fǎng)察眾景眾生了。

我只捕捉到了一小角的天，深藍(lán)混著銀灰，一點(diǎn)一點(diǎn)暗下去，我還能見(jiàn)到一角的房屋，閃著絢麗的光。

星星還真是多，亮亮的，在暗夜里，更是清澈迷人。月如鉤，寂寞樓臺(tái)孤冷鎖深冬。我能看到映照得天空變色的霓虹燈，卻看不到繁華的街上還有幾人不在步履匆匆，我想，大概也沒(méi)有幾張笑臉了吧！

景觀改造后，到處都是七彩的燈，也許像這個(gè)，又像那個(gè)，可是，從前漆黑寧?kù)o的夜呢？

我喜歡在很晚很晚的時(shí)候遙望路旁的樹(shù)，幾乎看不見(jiàn)，卻能聽(tīng)到寒風(fēng)吹透樹(shù)梢的聲音，可是，燈火徹夜都是亮的了，還有一些愛(ài)飆車(chē)的人在疾馳，只好關(guān)上窗，睡我的覺(jué)去。

另一個(gè)窗口正對(duì)著一個(gè)小院，晚上是無(wú)人玩耍的，只有幾輛汽車(chē)驕傲地矗立著。斜斜地，我大概看得到中學(xué)宿舍，大鐘樓一刻不停。景象荒涼了許多，可我更喜歡這樣的夜，這樣才像晚上，慢一點(diǎn)，靜一點(diǎn)，少一點(diǎn)喧囂。

夜，是創(chuàng)造來(lái)休息的。

噓，請(qǐng)噤聲。

窗子合上了，夜，悄然無(wú)聲起來(lái)了。

晚安。

窗外作文精華

學(xué)生時(shí)代的你應(yīng)該對(duì)作文不陌生吧，寫(xiě)作能夠鍛煉自己的能力和邏輯思維。一篇優(yōu)秀作文的完成一定少不了平常的練習(xí)，那么你是否在尋找作文的模板呢？以下是小編為大家整理的“窗外作文精華 ”,我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

窗外作文【篇1】

時(shí)間飛逝，六年時(shí)間就在一瞬間跑過(guò)，昔日的學(xué)校不同于之前。我即將升學(xué)，去到外地上學(xué)，在這之前，我打算再來(lái)母校看一看。

在一年級(jí)的時(shí)候，窗外還沒(méi)有那棵高大秀氣的楊槐樹(shù)，只有一片荒蕪的雜草，對(duì)于我們沒(méi)什么特別的回憶，還有幾個(gè)小石凳。

但自從換了新班主任李老師后，那片小草地便有了一線(xiàn)生機(jī)。

一天，李老師神秘的對(duì)全班說(shuō)道：“大家跟我來(lái)?！蔽覀儼偎疾坏闷浣獾母诉^(guò)去。原來(lái)是一棵小小的楊槐樹(shù)，老師宣布道：“讓我們把它種下土吧!就是我們的班級(jí)樹(shù)了!”我們滿(mǎn)心歡喜的答道：“好!我們的班級(jí)樹(shù)!”我們喊完就埋頭苦干起來(lái)，每當(dāng)我累的氣踹吁吁的時(shí)候，小樹(shù)好像就在提醒我：“加油，馬上就成功了。”

看到樹(shù)下那些石凳，不禁又讓我想起了在三年級(jí)的時(shí)候，單元卷下發(fā)了，定睛一看，唉……不及格，我含著淚水走出樓外，坐在石凳上，看見(jiàn)只有一棵“班級(jí)樹(shù)”孤獨(dú)的立著，它也和我一樣嗎?我想到這便嗚嗚的哭出聲來(lái)。這時(shí)，老師來(lái)了，溫柔的說(shuō)：“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，只要好好復(fù)習(xí)，就一定會(huì)超過(guò)同學(xué)的!”說(shuō)完，便離開(kāi)了。望著老師離開(kāi)的背影，我對(duì)自己說(shuō):“對(duì)，我能做到。”又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)小樹(shù)說(shuō)：“你也要加油。”第二次測(cè)試時(shí)，不負(fù)老師重望，拿了九十九分的高分，放學(xué)時(shí)，我又驚奇的發(fā)現(xiàn)，班級(jí)樹(shù)邊又多了一棵嬌小的“班級(jí)樹(shù)”，“你也有伴了啊”我微笑道。

這里也是我看著小樹(shù)長(zhǎng)大的地方。在這里“小樹(shù)”經(jīng)歷了五個(gè)春秋，也成為一棵碩壯的大樹(shù)了，但它在我心里，依舊是剛來(lái)的那棵純潔的小樹(shù)。小樹(shù)在這里，在我們精心的照料下變得根深葉茂，令每一個(gè)參觀者看后都贊不絕口，這一樣是我們引以為傲的“小樹(shù)”!希望它永遠(yuǎn)都在歡樂(lè)的校園成長(zhǎng)。

小樹(shù)啊小樹(shù)，我馬上就要離開(kāi)你了，我也長(zhǎng)大了,讓我不知如何是好，就算離開(kāi)了你，但我和你的“心”依然在一起，并且我也會(huì)總來(lái)看你的。再見(jiàn)了母校,再見(jiàn)了我親愛(ài)的老師.

窗外作文【篇2】

單俊哲

我終于得以從無(wú)休止的忙碌中抬起頭，望向窗外的世界。窗外秋高氣爽，一切正好。在一片美好中，一個(gè)身影吸引了我的視線(xiàn)。

那是位老人，鬢已微白。衣著極為樸素，一件深色外衣，一條黑色褲子，腳上著一雙普通的布鞋。歲月的痕跡在他臉上蔓延開(kāi)來(lái)，深深淺淺的溝壑在面部肆意伸展著。怎樣看，都是一位嚴(yán)肅的老者。

我凝視著窗外的老人，他正在樓前的小路散步。突然，他停住了腳步，抬頭望向天空，佇立良久。我不知是何吸引了他，便也抬起頭望著。只見(jiàn)天上幾只大雁飛過(guò)，仍是一如既往的樣子。黑色的身子，整齊的隊(duì)伍。雖并無(wú)丑陋之處，但在我眼里，這只是種自然現(xiàn)象。到了秋天，大雁總是要南飛的。

可是那老人似乎不這樣想。他津津有味地看著，眼里流出興奮的光。我從未想到能在一位老者的臉上看到這樣的表情。嘴角微微上揚(yáng)，勾勒出快樂(lè)的弧度。眸子雖已黃濁，但流出的興奮卻是最原始的，明亮而清澈，如同涉世未深的孩童在觀察自然，就連皺褶也仿佛在笑著。

他從兜里掏出自己的相機(jī)，熟練的按下幾個(gè)按鍵，把美好的瞬間定格在相機(jī)上。隨機(jī)低下頭，認(rèn)真的看著照片，想必對(duì)照片十分滿(mǎn)意吧，他點(diǎn)點(diǎn)頭，心滿(mǎn)意足的將相機(jī)放回兜里，轉(zhuǎn)身走了。他口中輕鳴著小曲，步伐較來(lái)時(shí)輕盈了許多。一身深色的衣服仿佛也明亮了起來(lái)，與快樂(lè)應(yīng)和著。

此時(shí)的我正為作文素材一籌莫展，想要起身休息一下。整日的學(xué)習(xí)使我的大腦幾乎處于停工狀態(tài)。窗外的景象吸引了我，待那老人走后，我也抬起頭來(lái)，以不同的心態(tài)看著大雁。優(yōu)美的流線(xiàn)形身軀從空中掠過(guò)，劃出一道筆直的線(xiàn)。如同一位極有才能的畫(huà)家將筆一揮，揮出自己畫(huà)作中最重要的一筆。我極目望著，直至它在視線(xiàn)所能及的最遠(yuǎn)處消失。

窗外的景色，使我認(rèn)真思考。原來(lái)，生活中即使是看起來(lái)極微小的事，細(xì)心觀察，用心感悟便也能發(fā)現(xiàn)美。在生活中，我們或許都應(yīng)像那位老人一樣，有發(fā)現(xiàn)沒(méi)、感受沒(méi)的眼睛。

忙碌帶來(lái)的疲憊被一掃而空了。我又回到書(shū)桌前坐下，閉上眼睛，回憶著剛才窗外的一切。筆一起一落，一篇周記便呈現(xiàn)出來(lái)。

窗外作文【篇3】

我舉起籃球，雙腳像踩著一朵云彩，騰空一躍用力將籃球投進(jìn)籃筐，同伴們開(kāi)心地鼓起掌聲，大聲地叫著：“贏了！贏了！”我便“哎”一聲累得癱坐在地上，但心中卻樂(lè)開(kāi)了花……

突然一陣熟悉的聲音叫到我的名字，我猛地將頭一抬。“??！我怎么在床上？”我既驚訝又傷心地說(shuō)道。話(huà)音剛落，媽媽便說(shuō)：“怎么，又做白日夢(mèng)了嗎？”我笑嘻嘻地回答道：“我夢(mèng)到了我在球場(chǎng)上投進(jìn)至關(guān)重要的一球，那場(chǎng)面別提有多風(fēng)光了……”

媽媽想了想，慢慢地走到窗前，看了一會(huì)兒便傷感地說(shuō)：“哎！如今的疫情沒(méi)有太大的好轉(zhuǎn)，被感染的人越來(lái)越多，所以能不出門(mén)最好別出門(mén)，等這段時(shí)間過(guò)了再玩兒也不遲。”

我匆匆地將衣服穿好，也學(xué)媽媽的樣子站在窗前，用目光將大地、山川、小溪通通掃了一遍，深深吸了一口氣說(shuō)：“今年的春天來(lái)得可真晚呀！以前的這個(gè)時(shí)候，都是春暖花開(kāi)，熱熱鬧鬧的，哪跟現(xiàn)在這樣？死一般的寂靜，真不習(xí)慣?！蔽抑钢缴系拇髽?shù)們讓媽媽看，并對(duì)著她說(shuō)：“記得那片林子嗎？以前這時(shí)候已經(jīng)開(kāi)始慢慢地發(fā)芽長(zhǎng)新葉子了，可現(xiàn)在為什么上一年的葉子還抓著樹(shù)枝不肯放手呢？”媽媽聽(tīng)了，不緊不慢地說(shuō)：“可能它想和中國(guó)一起煥然一新吧！”

說(shuō)著我又用眼睛瞟了一下稻田，又對(duì)媽媽說(shuō)：“今年的稻田也是格外安靜，沒(méi)有任何機(jī)器發(fā)出‘嘭嘭嘭’的響聲，去年收完稻草后留下的草根，到現(xiàn)在也還在稻田里直直地立著，像是士兵保衛(wèi)著國(guó)家?！?/p>

這時(shí)對(duì)面馬路上傳來(lái)了一陣?yán)鹊穆曇簦蚱屏似届o，遠(yuǎn)處還有幾個(gè)趕路的人，戴著口罩，拖著行李，匆匆地回家。

“站在窗前看外面可真沒(méi)勁呀！”我對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽沒(méi)說(shuō)什么，只是繼續(xù)看著窗外，我知道，媽媽心里想的還是這句話(huà)：“等這段時(shí)間過(guò)了再玩也不遲?！苯又液蛬寢尷^續(xù)看著窗外，找著不同之處……

窗外作文【篇4】

窗外的晚霞絢麗繽紛，如同一幅渲染的中國(guó)畫(huà)，漸變的顏色使人陶醉其中。

“咚，咚咚……”一陣敲門(mén)聲讓我回過(guò)了神，我朝著聲音的源頭望去，原來(lái)是一位阿姨在敲打鄰居的門(mén)。只見(jiàn)她神情緊張地站在門(mén)口，仿佛有什么急事要說(shuō)。

“怎么了，有什么事嗎？阿姨。”鄰居連忙問(wèn)道。

“沒(méi)什么，就是要下雨了，看見(jiàn)你家衣服還晾著，就想讓你收一下，免得到時(shí)候……”說(shuō)完，阿姨臉上那份緊張的神情似乎也松懈了幾分。

我看了看窗外已然變臉的天空，又不禁望向自家衣架，哦還好沒(méi)有衣服晾著！回過(guò)神，再一次望向窗外，只剩下阿姨的背影越走越遠(yuǎn)，消失在雨中。人、雨、窗，構(gòu)成了一幅溫馨的畫(huà)面。

窗外作文【篇5】

窗外的眼睛

那，雨淋中，一雙暗淡的眼睛，在閃閃發(fā)亮，目光中，我似乎看到了一雙期盼的，眼神

情深深，雨綿綿

那，是一個(gè)清晨，我在這所，曾有過(guò)我成長(zhǎng)足跡，的學(xué)校，我或許，還能再到這兒我是一個(gè)即將成為畢業(yè)生的人，今天就是畢業(yè)的日子了，陪我來(lái)的，是我的母親，一直以來(lái)，她已經(jīng)為我做了很多了，她對(duì)我真的很好。

我默默地，坐在這個(gè)教室里，等待著，等待著老師悄悄的腳步踏了進(jìn)來(lái)，一場(chǎng)悲劇也即將開(kāi)始了，因?yàn)?這一次還得拿成績(jī)報(bào)告單呢,每一次，我的成績(jī)都不理想，所以這對(duì)我是很大的打擊.我期待著，也許，拿成績(jī)會(huì)永遠(yuǎn)如此，可我還愿更好，因，對(duì)感恩父母的心啊

成績(jī)出來(lái)了，可我的心還在跳，跳的速度格外快，我先是期望，后是心痛，我的成績(jī)可想而知啊，竟是優(yōu)，良，良，啊，啊我凝視著，窗外，那張臉，苦苦的，探著頭，一個(gè)勁地向往里面湊啊，她，也許很想知道，我的成績(jī)，可我還是讓她失望了。

當(dāng)我，聽(tīng)到老師的話(huà)時(shí)，我呆了，竟只差零點(diǎn)五分呀，不，不不，我不希望這樣啊，天哪，我的天，我又失敗了，啊，啊我簡(jiǎn)直要奔潰了，聽(tīng)著別人如此好的成績(jī)，我沒(méi)臉抬頭，畢業(yè)天理結(jié)束了，我走出了這個(gè)教室，本以為媽媽會(huì)罵我，所以我心中一直帶著自卑的心，出來(lái)的，正準(zhǔn)備挨罵呢，可媽媽?zhuān)](méi)有罵我，而是很沉穩(wěn)的對(duì)我說(shuō)；下次再努力啊。這是我想不到的，嗯，我一定會(huì)更努力的，更努力的，我一定不會(huì)然你失望的，一定不會(huì)的。

那，背后的眼睛，會(huì)永遠(yuǎn)注視著我，前進(jìn)，前進(jìn)

窗外作文【篇6】

老家的窗外有片叢林。

這片叢林中的景物總在隨著四季的更替變幻，唯獨(dú)那些“野孩子們”僅在深秋默默綻放，他們并不是爭(zhēng)奇斗艷，而是像訂下了契約般的競(jìng)相齊放，將自己最光彩奪目的一面獻(xiàn)給大自然。他們讓窗外的叢林增添一抹生機(jī)。

每年秋天，我總會(huì)回老家看望那“叢林”。在木屋里，從窗內(nèi)向外望去，叢林中的一排排野樹(shù)傲然挺立，無(wú)名無(wú)姓，卻又高低起伏著，層林浸染，彼此之間好似心有靈犀。走出屋子，天高云淡，秋風(fēng)颯爽，心系窗外，緩步向叢林走去，野樹(shù)步步向我逼近。他們放大，放大，再放大，我漸漸被樹(shù)包圍?？?，他們正將自己最出色的一面展現(xiàn)出來(lái)：有的火紅，有的金黃，有的碧綠；他們更在向大自然炫耀自己的“身材”：有的挺拔，有的強(qiáng)壯，有的柔美；他們同樣在展示自己可貴的氣節(jié)：有的純潔，有的剛強(qiáng)，有的莊重。每一棵野樹(shù)都腳踏實(shí)地，守護(hù)著屬于自己的每一寸土地，他們又仿佛是個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，邁著剛健的步伐前進(jìn)。

窗外作文【篇7】

窗外，是一只肥肥的灰鴿，窗里，是望著窗外的我。歇在窗外的這只鴿子，正是我的目光聚焦之處。

正值下午，三四點(diǎn)，陽(yáng)光正好，不算太猛，但也足夠溫暖。我的窗臺(tái)因?yàn)殛?yáng)光的照射而顯得十分舒適，我卻窩在房間中沒(méi)有陽(yáng)光的灰暗角落玩著ipad，浪費(fèi)了這霧霾天氣中難得的陽(yáng)光。

不知什么時(shí)候，一只灰色的鴿子停在了窗邊，我抬起頭，想放松下眼睛，就瞅見(jiàn)了它。我所居住的高樓大廈很少有鳥(niǎo)兒涉足，出于新鮮，我便輕輕走到了窗邊，望著這只窗外的鴿子。它應(yīng)該是來(lái)曬太陽(yáng)的吧，只消看它那副略帶慵懶的神情，就知道此刻它肯定是處于一種很舒坦的狀態(tài)。它時(shí)不時(shí)抖抖脖子，灰色的羽毛在陽(yáng)光下顯得越發(fā)油光發(fā)亮。

這只鴿子并沒(méi)有注意到窗內(nèi)那只好奇的眼睛，只是自顧自得享受日光浴。我心想：現(xiàn)在的鴿子居然也如此小資，如此有情調(diào)，這么會(huì)享受生活，看來(lái)我該像它學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)啊!

鴿子依舊保持著那種姿態(tài)，此時(shí)正瞇縫著眼睛打盹兒呢。我跟上它的節(jié)奏，軟綿綿地趴在窗邊，享受著第一次下午暖陽(yáng)里的“人鴿時(shí)光”。我放下手中的ipad，看著窗外的鴿子，靜靜享受著窗外的陽(yáng)光，一直沒(méi)發(fā)出什么聲響，因?yàn)椴幌氚堰@只鴿子驚走，打擾他的“午后時(shí)光”，也想靜下自己那顆浮躁的心。突然產(chǎn)生想沖破這道玻璃窗的沖動(dòng)，與鴿子一同呆在窗外……我或許應(yīng)該沖破這扇窗，到窗外走一走，看一看，放下ipad，帶上滿(mǎn)懷的好心情，去享受窗外的“美好時(shí)光”!

窗外作文【篇8】

我坐在書(shū)桌前，無(wú)聊地翻著那看了一遍又一遍的作文書(shū)。窗外的雨依然晰晰瀝瀝下個(gè)不停，天還是那樣陰沉沉，灰蒙蒙的。

我看著窗外的樹(shù)、樓、人，感到雨天也很詳和。

樹(shù)

雨輕輕拍打著樹(shù)上綠得發(fā)亮的葉子，發(fā)出“噠噠”的聲音。它一直不停地澆灌著樹(shù)，樹(shù)滿(mǎn)懷感激地向那小雨點(diǎn)微笑著，好像在說(shuō)：“謝謝，謝謝你對(duì)我的澆灌?！?雨微笑著說(shuō)了句：“不用謝！”雨和樹(shù)這對(duì)好朋友在一起聊天、歡笑。只有這時(shí)，雨和樹(shù)才不會(huì)感到寂寞。

樓

雨打在樓面上，樓被雨弄溫了，雨有的打在屋頂上，順著屋檐流了下來(lái)，可樓仿佛不在乎雨把它弄溫，還是像每次和雨見(jiàn)面時(shí)一樣給雨打招呼：“嗨！你好，可愛(ài)的雨！”“你好，樓先生！”雨通常會(huì)這樣答道。然后，樓會(huì)微笑著看雨落下，看著雨去滋潤(rùn)每一寸土地。

人

看來(lái)，雨并沒(méi)有太打攪人們的生活。人們依然上班的上班，買(mǎi)菜的買(mǎi)菜，只不過(guò)手里多了一把傘。雨好奇地看著人間，它們覺(jué)得這里人真多，但禁不住又問(wèn)：“他們都在干什么呢？”有的人說(shuō)不定正坐在窗前邊喝茶邊欣賞著雨，他們喜歡雨，更喜歡小雨的那份溫柔、纏綿。

窗外，樹(shù)在與雨談話(huà)，樓在微笑著看雨去滋潤(rùn)土地，人在雨中忙碌。窗外，很和諧。

窗外作文【篇9】

心中的老鐘仍舊轉(zhuǎn)動(dòng)。窗外，每一天仍然晝夜交替著，一片片空曠的土地上立起了一座又一座的高樓大廈、交織的快速交通網(wǎng)絡(luò)地鐵從1號(hào)線(xiàn)、4號(hào)線(xiàn)及2號(hào)線(xiàn)每日穿梭在城市中、日新月異的城市建設(shè)使得溫婉的杭州變成了落落大方的西子美女。鳥(niǎo)兒在一個(gè)靜謐的地方唱起了一首只屬于自己的溫婉歌謠。同時(shí)，在茫茫的大沙漠上也有舉世無(wú)雙的美麗傳說(shuō)。

記得在一個(gè)說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)的假期里，我們一家踏上了內(nèi)蒙古自駕之旅，我坐在車(chē)內(nèi)看到了窗外的內(nèi)蒙古除了一望無(wú)際、遼闊無(wú)垠的大草原外，還有茫茫的大沙漠。我們走進(jìn)了一片無(wú)遮無(wú)攔的大沙漠，雖然那時(shí)的內(nèi)蒙古市區(qū)十分涼快，但在大沙漠中的溫度真可謂是流金爍石、烈日炎炎!

我們把所有露在外面的皮膚都嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)得包裹了起來(lái)，即使這樣那火傘高漲的陽(yáng)光也會(huì)把你曬得全身通紅!猛烈的陽(yáng)光烘烤著大地，低點(diǎn)看，這地還在冒煙呢!

沙漠上就更沒(méi)有油然而生的青草了，因?yàn)槟抢餂](méi)有足夠的條件可供植物生長(zhǎng)，就算是有些草，那些草也是干癟的。突然，我透過(guò)攬車(chē)的窗外，一片黃橙橙的世界中，看到了一點(diǎn)綠色，原來(lái)這是一株小草，一雙雙無(wú)情的大腳從它身上踏過(guò)，但是它依然昂首挺胸，不管它是不是一株雜草，它有這樣的毅力扎這么深的根在一片沒(méi)有適宜環(huán)境的大沙漠上生存是另人敬佩的!也許這株草不能夠生長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間，但是它做到了深深地扎根在地下有水的地方，與那嬌陽(yáng)似火的太陽(yáng)頑強(qiáng)的對(duì)抗著。

我好懷念在內(nèi)蒙古所見(jiàn)的美麗景色，那株小草一直在人們的心中屹立著，不怕風(fēng)吹雨打、艱難險(xiǎn)阻!

我抬起了頭，望向奶奶家窗外的陽(yáng)臺(tái)上，幾株植物正在茁壯成長(zhǎng)，知道了如今生活的美好!看了看墻角，那個(gè)干燥、陰暗的地方，又有一株無(wú)人問(wèn)津的草兒從地板的空隙中默默地探出了頭來(lái)，既使那株草兒沒(méi)有活多長(zhǎng)，但是它用自己的執(zhí)著看見(jiàn)了外面的世界，哪怕只有一眼!

生活既是美好又是殘酷的，雖人人都明白優(yōu)勝劣汰，但人人都不希望自己被新時(shí)代遺棄，那種堅(jiān)強(qiáng)、那種樂(lè)觀是生的渴望。

窗外，多少生靈在接受生與死的洗禮，但是他們每個(gè)都選擇了樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)。窗外，是何等的未知，去窗外看看吧!窗外會(huì)使你成長(zhǎng);去窗外看看吧!窗外世界很精彩!

窗外作文【篇10】

二年級(jí)時(shí)，常被老師調(diào)到窗邊的位置上，有時(shí)上音樂(lè)欣賞課，我覺(jué)得無(wú)聊，就會(huì)看著窗外，想發(fā)現(xiàn)一些新鮮事。

校門(mén)口的那棵大樹(shù)總會(huì)吸引我的目光，這棵樹(shù)可不簡(jiǎn)單，據(jù)我觀察它是鳥(niǎo)兒們的避難所。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)樹(shù)上有一個(gè)被嫌棄的鳥(niǎo)窩，破破爛爛的少有鳥(niǎo)兒飛出來(lái)，好像是個(gè)公共的鳥(niǎo)窩。如果有一只鳥(niǎo)迷失了方向，或沒(méi)有家，這個(gè)窩就是它暫時(shí)的歇息處。

曾經(jīng)有一天，“妖云”來(lái)了，天空整個(gè)黑了下來(lái)。一道閃電滑過(guò)，不久就刮起大風(fēng)，下了大雨，可風(fēng)再大，也沒(méi)有將大樹(shù)上的窩吹落，但愿會(huì)有“落難”的鳥(niǎo)兒在里頭避避風(fēng)雨。于是，這鳥(niǎo)窩被同學(xué)們稱(chēng)為“吉祥窩”。

雨后，鳥(niǎo)兒們都飛到大樹(shù)上，嘰嘰喳喳的叫聲似乎是一首生機(jī)勃勃的合唱曲。厭倦了無(wú)聊的電聲音樂(lè)，我更喜歡此般富有生機(jī)的天籟之音。臨在窗口，聽(tīng)鳥(niǎo)兒樂(lè)隊(duì)的合唱，不知不覺(jué)中，一個(gè)人的音樂(lè)欣賞課就開(kāi)始了……

窗外作文【篇11】

世界的美需要我們用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，故“聲無(wú)小而不聞，行無(wú)隱而不形”，讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)這美妙的聲音吧!

——題記

“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！贝禾靵?lái)了，處處花紅柳綠，“嘰嘰嘰嘰……”是誰(shuí)一大早就開(kāi)始“朗讀課文”了，比我還勤快啊!我揉揉惺忪的睡眼，走到窗前，原來(lái)是幾只身穿灰色“校服”的小麻雀，看我過(guò)來(lái)，一只扇扇翅膀飛走了，剩下幾只膽大的還在繼續(xù)背誦。“黃河遠(yuǎn)上白云間……”隔壁傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，“喳喳喳……”灰色的喜鵲也不甘落后，加入這熱鬧的“誦讀隊(duì)伍”。

到了晚上，站在窗前，“悉悉索索”的聲音從草叢中傳來(lái)，它們好像在和你對(duì)話(huà)，我認(rèn)為自己是個(gè)很好的傾聽(tīng)者。“今夜偏知春氣暖，蟲(chóng)聲新透綠窗紗”，連小蟲(chóng)都知道春天來(lái)了?！颁冷老毕掠炅?，窗外的花草又可以喝得飽飽的了，不仔細(xì)聽(tīng)還真聽(tīng)不到這么小的雨聲，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，”都說(shuō)“春雨貴如油”，看來(lái)真是這樣。

夏天的晚上，我會(huì)不知不覺(jué)走到窗前，因?yàn)榇扒暗囊豢|涼風(fēng)，因?yàn)橐蕾p一場(chǎng)盛大的“音樂(lè)會(huì)”。小青蛙合唱團(tuán)的聲音最亮，傳的最遠(yuǎn)，好像是從遠(yuǎn)處的池塘傳來(lái)，“啾啾啾”只有仔細(xì)的聽(tīng)才能聽(tīng)見(jiàn)，這一定是一位靦腆的歌手，“咀咀咀”蛐蛐小姐帶來(lái)了它的經(jīng)典歌曲，“吱吱吱”知了樂(lè)隊(duì)也趕來(lái)了，好像要和小青蛙合唱團(tuán)一決高下。還有一些叫不出名字的小蟲(chóng)在小聲的獨(dú)唱，當(dāng)聽(tīng)到這兒，你是不是覺(jué)得這個(gè)窗前就像一個(gè)VIP觀眾席。

秋天到了，你可以看見(jiàn)田里的麥浪，起起伏伏，聞到香甜的瓜果飄香，走到窗前，“啪啪啪”這是農(nóng)民們?cè)谇么螓溗氲穆曇簦肮碧镆袄锖⒆觽儦g笑的聲音，農(nóng)民們豐收喜悅的笑聲，“刷刷刷”一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉依依不舍的告別大樹(shù)，投進(jìn)大地母親的懷抱，“呼呼呼”涼爽的秋風(fēng)穿越高山，穿越樹(shù)林，從夏天走來(lái)，讓我感覺(jué)頓時(shí)涼快了許多，“何處秋風(fēng)至，蕭蕭送雁群”。

到了冬天，窗前似乎再也聽(tīng)不到什么聲音了，可是我依然走到窗前，用心去聆聽(tīng)。聽(tīng)，溫暖的洞穴里，青蛙在打呼嚕，聽(tīng)，深深的水里，小魚(yú)在說(shuō)悄悄話(huà)，聽(tīng)，呼呼的北風(fēng)里，松樹(shù)在唱著歌，聽(tīng)，粉妝玉砌的世界里，雪在哈哈大笑……

窗外作文優(yōu)選十篇

作文寫(xiě)得好，學(xué)習(xí)成績(jī)也不會(huì)差，寫(xiě)作文能夠幫助我們提高語(yǔ)文素養(yǎng)。有的文章讓人看了賞心悅目，你認(rèn)為寫(xiě)作文應(yīng)該從哪些要點(diǎn)入手？你不妨看看窗外作文優(yōu)選十篇，請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！

窗外作文 篇1

不知為何，每次去拜訪(fǎng)他人家里，我總要去瞧一瞧窗外，看過(guò)那塊玻璃后的風(fēng)景后又總是覺(jué)得自己房間的窗外有著最美的風(fēng)景。

房間的窗外正對(duì)天與山交界的地方，上有彩云，下有人家，好不遼闊。 白日里，大腦放空便會(huì)不自覺(jué)地向窗外望去，一望無(wú)際的村鎮(zhèn)是和他人不同的一大亮點(diǎn)，極靜，又極安寧。一片片等待豐收的田地很安詳，靜靜地接受陽(yáng)光、雨露，還有農(nóng)民伯伯的辛勞。田地旁通常有兩三棵大樹(shù)，是人們乘陰的寶地，即使是炎炎夏日，但躺在樹(shù)下躺椅上，再拿一把蒲扇，閉上眼悠閑的扇著風(fēng)，就是那嘈雜十分的蟬鳴，也聽(tīng)著別有韻味。 提到夏日，就必須提到窗外那一片一片碧綠的湖畔了。水平如鏡的湖面是最能讓人平靜的，也最能治愈人眼睛的疲倦，就算是遠(yuǎn)望片刻，時(shí)間也仿佛凝結(jié)在水中了。若看到水面泛起微波，一定要打開(kāi)窗戶(hù)，拂過(guò)湖水的清風(fēng)撲面而來(lái)，涼意襲來(lái)，整個(gè)人都清爽了許多，那是我最享受夏日的一個(gè)瞬間。 傍晚時(shí)分是窗外綻放最美風(fēng)景的時(shí)候。 夕陽(yáng)的輪廓清晰可見(jiàn)，不再像白天那樣的刺眼，那溫柔至極的顏色把大片天空點(diǎn)染，云朵也披上了霞光的衣裳，靜止不動(dòng)的樣子格外溫順，整個(gè)天空仿佛都屏住了呼吸，而我也屏息凝神，隨著裊裊炊煙的升起，那一輪紅日緩緩落幕——那應(yīng)該是天空中最盛大、最莊重的儀式。我有幸親眼目睹了這一過(guò)程，夕日遺落殘存的夕色，透過(guò)窗映在墻上，好似我心中的震撼，雖景已不見(jiàn)，但余味猶存。 而夜幕降臨了。 窗外沒(méi)有月亮，幾顆星星懸于天空，最引人注目的則是郊區(qū)外高高的樓房。燈光匯聚成一條懸掛的瀑布，融入夜色之中，帶來(lái)無(wú)窮的神秘，似乎不一會(huì)兒就會(huì)有神仙踏著“天河”下凡，在某一處窺探著城市夜晚無(wú)盡的繁華……

城市忙碌又安靜的一角被我的窗外所捕捉，每個(gè)人都過(guò)著日出而作，日落而息的生活，我亦如此。只是空閑時(shí)享受享受窗外的風(fēng)景，再無(wú)窮無(wú)盡地遐想，倒也是極好的。

窗外作文 篇2

那年秋天，我與剛出生的妹妹被父母送回了鄉(xiāng)下老家。那日蕭條，鄉(xiāng)下楓林漫山，楓葉似一簇簇?zé)谜幕鹧妫t紅火火，可我們卻恍恍惚惚。

我討厭極了這個(gè)妹妹，我以為就是因?yàn)樗职謰寢尣艗佅挛胰ネ獾毓ぷ鞯?，所以我常常給她白眼。我久病纏身，一直都在家中靜養(yǎng)。別人在識(shí)字時(shí)，我在休養(yǎng)；別人在玩耍時(shí)，我在休養(yǎng)；別人在上學(xué)時(shí)，我仍在休養(yǎng)。

妹妹越來(lái)越出色，倍受關(guān)注，才四歲便可以把二十以?xún)?nèi)的加減法算得溜溜的。我越來(lái)越不愛(ài)說(shuō)話(huà)，常將自己關(guān)在房間里，關(guān)上燈，拉上窗簾，坐在潮濕的地板上發(fā)呆。

妹妹是個(gè)活潑的勁兒，常來(lái)扣我房門(mén)。

“咚咚咚……”房門(mén)又響了。輕輕的敲著，很有規(guī)律卻也顯得小心翼翼?！敖憬恪泵妹门磁吹穆曇魪拈T(mén)外傳來(lái)，聽(tīng)起來(lái)似乎很開(kāi)心。

可我并沒(méi)領(lǐng)情，依舊一句“滾!”便沒(méi)再說(shuō)話(huà)。“姐姐，我……”妹妹倔強(qiáng)，還想再說(shuō)些什么。我猛得踹了一下床板，發(fā)出“嘭”一聲響，打斷了她的話(huà)。外頭沒(méi)再有聲響，卻依稀能聽(tīng)見(jiàn)零亂的腳步聲。

“嗚～嗚嗚嗚～”窗外傳來(lái)斷讀的哭泣聲。我聽(tīng)了一會(huì)兒，腦殼有些疼，雙手一撐站了起來(lái)，準(zhǔn)備去趕走那聲音。

窗臺(tái)上積了厚厚一層灰，上方還結(jié)上了蛛網(wǎng)。我用力一推，灰塵揚(yáng)了我一臉，我嗆得咳了幾聲。

窗外一片蔥郁，入眼即綠。竟是春天到了。大榕樹(shù)上，一株剛冒尖兒的爬墻虎正奮力往上沖。大榕樹(shù)下，一個(gè)小女孩兒正在哭泣，兩條辮子一顫一顫，肩膀也一抖一抖的。我一眼認(rèn)出那是妹妹，卻又一怔，她竟哭了。我鬼使神差地抓起桌上一顆糖果扔了過(guò)去，她抬起頭來(lái)，看著我，眼淚鼻涕糊了一臉，然后笑了，我也跟著笑了。

陽(yáng)光終驅(qū)走黑暗，明亮極了。后來(lái)，我很少再拉上窗簾鎖上房門(mén)，因?yàn)?，原?lái)世界如此美好。

窗外作文 篇3

窗外是一個(gè)孕育了萬(wàn)物的世界，它充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)，也令人膽戰(zhàn)心驚。

一天，我家原本寧?kù)o祥和的街道，突然變得鬧哄哄的，像在趕集一樣。原本正在寫(xiě)作業(yè)的我，不由得停下了筆，將頭探出窗外。

不看不知道，你看嚇一跳。

樓下馬路中間一大群人圍觀著什么，議論著什么。我定睛一看，原來(lái)中間躺著一位受傷的老奶奶。只見(jiàn)她躺在地上不斷的低聲呻吟著，一頭白發(fā)也顯得凌亂不堪。再往下看，老奶奶的大腿上有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的正在流動(dòng)的血痕，讓人看了不禁后背發(fā)涼。周?chē)穆啡硕荚趪^，有的人甚至拿出了手機(jī)在拍著照片，錄著視頻，可是好像都沒(méi)有一個(gè)人俯下身子，去問(wèn)這位老奶奶需要什么樣的幫助。我的心，被狠狠地揪著，因?yàn)檫@位老奶奶不禁讓我想起了我自己的奶奶。

幾年前的一個(gè)夏天，奶奶趁我上學(xué)時(shí)間，打算從超市采購(gòu)一批生活用品回家。結(jié)果，人算不如天算，我回家只看到奶奶狼狽的躺在床上休息，她的腳在超市下樓梯的時(shí)候一條踏空摔倒在地。據(jù)奶奶說(shuō)，周?chē)鷽](méi)有一個(gè)人幫她，還是超市保安在旁人的見(jiàn)證下才扶著她起來(lái)的。

一想到這位奶奶跟我自己的奶奶一樣要在冰冷的地上煎熬著，我的眼淚就不由得滑落了。

突然，一陣腳步聲把我的思緒牽了回來(lái)。今天媽媽休假，她聽(tīng)到聲音也從窗外往下望，媽媽是一名護(hù)士，發(fā)現(xiàn)是這樣的情況后，她馬上撥打了120急救電話(huà)，然后快步下樓，走到老奶奶的身旁，細(xì)聲的詢(xún)問(wèn)奶奶的情況，看她神志是否清醒，家里人的聯(lián)系方式，媽媽在安撫著老奶奶，旁邊也有路人加入了幫助的隊(duì)伍。不一會(huì)兒，救護(hù)車(chē)來(lái)了，老人的家人也趕到了，在眾人的合力下，老奶奶被臺(tái)上了救護(hù)車(chē)，送去了醫(yī)院。

說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的挺為我的媽媽自豪的。

我們生活的人世間就應(yīng)該多一分人情，多一分人道，來(lái)吧，伸出你的手，讓這個(gè)出窗外的世界恢復(fù)她原本應(yīng)該有的真善美吧！

窗外作文 篇4

從什么時(shí)候開(kāi)始，我漸漸地忽略了周?chē)雎粤舜巴獾拿谰澳兀?/p>

雨后的早晨，窗外的景色很美。

向外望去，映入眼簾的是幾棵青翠的樹(shù)，只能看見(jiàn)中端的樹(shù)干和茂密的葉子。剛下完雨，不少葉子沾有雨珠。雨滴像調(diào)皮的孩子，讓樹(shù)葉負(fù)重，再滑到下一片葉子。反反復(fù)復(fù)，竟形成一幅百看不厭的畫(huà)面。有了雨水的沖刷，葉子變得更綠更青翠了。在陽(yáng)光的照耀下，水珠反光，好像是鑲嵌在樹(shù)葉上的寶石。翠綠的顏色，放松了我的雙眼。

陽(yáng)光初起，大龍湖上的霧還沒(méi)有完全散開(kāi)。薄霧似煙一般籠罩在湖上，若隱若現(xiàn)的湖面，給整個(gè)湖添上一抹神秘的色彩。朦朦朧朧的霧，給湖披上了一層輕紗，好像人間仙境一般。不久，霧便散去了，湖終于被揭開(kāi)了那層神秘的面紗。湖上有幾處小島，島上雜草叢生。湖上風(fēng)平浪靜，湖面波光粼粼，好像灑滿(mǎn)白花花銀子。隱隱約約似乎還看得見(jiàn)小魚(yú)覓食的場(chǎng)景。

夕陽(yáng)西下的傍晚，皓月當(dāng)空的夜晚，窗外別有一番風(fēng)光。

傍晚，向外看去，只見(jiàn)夕陽(yáng)漸漸西下，天空布滿(mǎn)火紅的晚霞。那晚霞猶如一條火龍，盤(pán)旋在天空。湖面在陽(yáng)光的照耀下，好似被鍍上一層光輝。陽(yáng)光透過(guò)葉間的縫隙，調(diào)皮地撒在地上。河濱路上偶有行人走過(guò)，形成一幅慵懶的圖畫(huà)，好不和諧。

夜幕降臨，趴在窗前向外瞧去。遠(yuǎn)處，高樓大廈幾乎亮起了燈，燈火通明顯得熱鬧。湖上架著兩座橋，隱約可以看見(jiàn)遠(yuǎn)處的第三座橋。兩座橋好像在攀比些什么，都不甘勢(shì)弱地裝扮自己——掛滿(mǎn)了各式各樣的燈。有普通的路燈，有射燈，還有五彩斑斕的霓虹燈，叫人看了眼花繚亂。

瞄到近景，一些不知名的飛蟲(chóng)已聚集路燈下，似乎在舞臺(tái)上開(kāi)派對(duì)。行人慢悠悠地散步，給幽靜的路上添了不少趣味。

窗外的世界很精彩，往往只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛呀！

窗外作文 篇5

花開(kāi)的太好，所以搖搖欲墜，這一切的事情，老的這樣的快。——題記

下了一天小雨拯救了小區(qū)里干涸的池塘，里面的蛙們興高采烈的鳴了一晚上來(lái)感謝這上天的恩賜。窗外只有蛙鳴聲，柳樹(shù)沒(méi)有飛舞小鳥(niǎo)沒(méi)有覓食，陽(yáng)光明媚照的大地一片生機(jī)勃勃。

看看窗外的風(fēng)景，從細(xì)節(jié)中捕捉風(fēng)的蹤跡，時(shí)間就像一陣清風(fēng)，你永遠(yuǎn)抓不到他。只能根據(jù)他留下的蛛絲馬跡來(lái)斷定他來(lái)過(guò)。前幾日，我看向窗外，柳樹(shù)才剛開(kāi)始冒芽，今日一望遍布翠綠?？催^(guò)的風(fēng)景，讀過(guò)的書(shū)，喜歡的音樂(lè)，感動(dòng)的故事都會(huì)留下痕跡。這也是時(shí)間經(jīng)過(guò)的證據(jù)。

靜好歲月緩緩流淌，朝陽(yáng)在清淺流年的光影中，陽(yáng)光灑在臉上，微風(fēng)穿過(guò)指縫，在這樣簡(jiǎn)單的日子里，我努力追尋生命中的溫暖。想要從青春的窗口里望見(jiàn)最美的那片風(fēng)景。

當(dāng)光紡成的紗被秀成華美的圖騰，我們的歲月被齒輪滾動(dòng)的越來(lái)越遠(yuǎn)，漸漸離最初的夢(mèng)想靠近我們，在現(xiàn)實(shí)中承受一次又一次的沖擊，在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想交替中百煉成鋼。最終強(qiáng)大到能直面現(xiàn)實(shí)。只是在無(wú)人的深夜中，我時(shí)常看到那個(gè)當(dāng)初倔強(qiáng)的自己拼盡全力也要從窗口中看向遠(yuǎn)方的自己。

每個(gè)人都會(huì)有一扇窗，當(dāng)你努力向外看時(shí)，它會(huì)帶給你最美的風(fēng)景。

我木子陽(yáng)光投向夢(mèng)想的港口，雙手合十祈禱著－－只愿下次從窗口遠(yuǎn)眺一切還是最初美好的模樣。

窗外作文 篇6

蔚藍(lán)的天空因有白云而美麗，清澈的湖水因環(huán)抱景色而清秀，澄澈的雙眸因有情感而獨(dú)特……

暑假的一天，我坐在窗邊正在寫(xiě)我親愛(ài)的“暑假作業(yè)”，因天氣燥熱，我無(wú)法靜下心來(lái)，于是打開(kāi)窗戶(hù)，便繼續(xù)奮筆疾書(shū)了。

正在我因一道數(shù)學(xué)題而焦頭爛額時(shí)，一抹翠綠映入我的眼簾，我抬頭看了。定下睛來(lái)，竟發(fā)現(xiàn)了有幾只鳥(niǎo)兒正在齊刷刷地望著我，就像是在鑒賞一個(gè)文物，過(guò)了一會(huì)兒，便還要相互討論一番。我煩躁的心情也頓時(shí)放松下來(lái)，感覺(jué)這一幕太有意思了。

“不過(guò)為什么鳥(niǎo)兒會(huì)來(lái)這呢？”一個(gè)疑問(wèn)在我心中生出了，再看看四周，艷陽(yáng)高照，似乎只有這一處投下了一片綠蔭。此時(shí)，小鳥(niǎo)似乎不像那樣安靜了，開(kāi)始嘰嘰喳喳地叫了起來(lái)，在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，甚是活潑可愛(ài)，時(shí)而數(shù)目相對(duì)，時(shí)而又彼此依偎，演繹出一支森林圓舞曲，此刻的我仿佛離開(kāi)了喧囂的城市，置身于一片神秘的森林之中，窗外的陽(yáng)光好似這森林誘發(fā)的神秘之光，可使人心曠神怡，小野花仿佛也富有靈性，生出一個(gè)個(gè)花的精靈和仙子——蜜蜂與蝴蝶，那些小仙子們機(jī)靈可愛(ài)，他們雖沒(méi)有華麗的服飾，但卻映出了內(nèi)心的美好。青蔥的樹(shù)木上，每片樹(shù)葉都是綠盈盈的，光鮮亮麗。其間居住著各種各樣的小生物，像是我們城市中的綜合樓，不同的是這棟樓不高，只有幾米罷了，沒(méi)有樓梯，長(zhǎng)著翅膀的小家伙，自然十分容易，但偶有一些是樂(lè)于助人的。自然也不難看見(jiàn)樹(shù)螞蟻，他們排著長(zhǎng)隊(duì)，前面有時(shí)也會(huì)有領(lǐng)頭，像是參加游行，但最后自然是各回各家嘍。啄木鳥(niǎo)不常光顧這兒，因?yàn)樗膊蝗唐茐倪@和諧的畫(huà)面哪！樹(shù)丫上還時(shí)有蜘蛛在安家，不過(guò)它們的家是在警示大家：不要過(guò)去，有危險(xiǎn)！如果有哪只小蟲(chóng)子不聽(tīng)話(huà)，自然會(huì)被蜘蛛大叔邀了去喝杯茶。樹(shù)的最頂端住著這棟樓上體積最大的生物——鳥(niǎo)兒。此時(shí)，卻只有小雛鳥(niǎo)們待在家里，等待晚餐降臨。不得不說(shuō)，真是有點(diǎn)羨慕它們呢。

“吃飯啦！”這才回過(guò)神來(lái)，已是傍晚時(shí)分了。我一下子從神秘森林回到了現(xiàn)實(shí)生活，但那棟“綜合樓”也一直陪伴著我。結(jié)束了旅程，哦，不！沒(méi)有結(jié)束，還在繼續(xù)……

當(dāng)晚霞抹去最后一片余暉，“綜合樓”上的小生物也都熄滅了燈盞，你問(wèn)為什么？因?yàn)樗鼈兊幕锇槭俏灮鹣x(chóng)，這情景真有點(diǎn)浪漫呢！

窗外作文 篇7

我又一次坐在窗前，眺望遠(yuǎn)方，似乎在期待故人的回望。

靜好歲月緩緩流淌，徜徉在清淺流年的光影里，陽(yáng)光輕吻著臉頰，微風(fēng)撫過(guò)青春里明媚的憂(yōu)傷。陽(yáng)光頑皮地從窗口探頭進(jìn)來(lái)，然后在地板上形成一片輝煌，似乎為房間鋪就了一層金黃絨毯。不知道窗外還有什么美景呢，印象之中，不過(guò)一直都是一幅窄小如畫(huà)框的景物，由幾幢樓、幾棵樹(shù)、幾朵云、一片天空形成的畫(huà)面罷了。

逆著陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)的方向抬頭望去，我看到一方湛藍(lán)的晴空，明澈而高遠(yuǎn)。幾團(tuán)巨大的棉花糖在天空中悠悠地飄浮，爛漫得可愛(ài)。

窗外好像總能給人一些向往?；蛟S，是那蔚藍(lán)的天空；或許，是那明媚的陽(yáng)光；或許，是那窗外的一草一木，正是那窄小如畫(huà)框的景物，幾乎一成不變的景物罷了。

窗外的景色，其實(shí)也不過(guò)是幾步路的功夫，就可以細(xì)細(xì)

觀賞，但是在繁忙的生活中，這無(wú)疑也就變成了一種奢望了。

然而在這周末美好的午后，終于可以靜靜地透過(guò)窗戶(hù)向外望去，享受著這難得的清涼與寂靜，享受那窗外的一點(diǎn)點(diǎn)精彩。窗外的天空沒(méi)有一絲雜質(zhì)，天那么藍(lán)，連一絲浮絮都沒(méi)有，像被過(guò)濾了一切雜色，瑰麗地熠熠發(fā)光。那片純粹的蔚藍(lán)，如同溫潤(rùn)高貴的藍(lán)寶石那般，純凈，自然，又如那深邃的海洋中那深藍(lán)，令人沉醉其中。

窗外的景色，每天都會(huì)產(chǎn)生或是細(xì)微，或是巨大的變化，但是那一份精彩卻永遠(yuǎn)不變。風(fēng)聲過(guò)隙，大雁南歸，霜葉滿(mǎn)天，花飛十里，日復(fù)一日，每天都有不一樣的美好。

于是，在這個(gè)無(wú)事的午后，我靜靜地望著窗外，眺望著遠(yuǎn)方，仿佛在期待故人的回望，眼神透過(guò)那片一塵不染的天空，思緒又飄忽了起來(lái)。我只任思緒飄向遠(yuǎn)方，任它越飛越遠(yuǎn)……

窗外作文 篇8

和家園小學(xué)五（2）班鄭秋藝

早晨，窗外的一切被微弱的光呼喚著，一切都是朦朦朧朧的，一絲寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁起了一層雞皮疙瘩。太陽(yáng)出來(lái)了，一切都被喚醒了，陽(yáng)光照到所有生物上，他們一定暖洋洋的吧！一縷陽(yáng)光照在我的臉上，我享受的吸收著。哇！這如同在天堂一般，沒(méi)有寒冷，沒(méi)有黑暗，只有溫暖和光明。那層疙瘩消失不見(jiàn)了。

陽(yáng)光漸漸強(qiáng)了起來(lái)，一切生物開(kāi)始新的一天的生活。往下看，小草好像聚集在一起竊竊私語(yǔ)，他們有的仿佛吵架了挪開(kāi)了頭，不理其他草了；有的覺(jué)得聊天無(wú)聊，又各自玩各自的了。

往上看，太陽(yáng)公公的一小部分被云朵擋住了，仿佛是看見(jiàn)了天敵，害怕的躲在云朵姐姐后面。我又看了看云朵姐姐，一臉壞笑，咦？哦——是因?yàn)樘?yáng)的天敵是她搞的鬼，太陽(yáng)公公還當(dāng)真了。

我往外看，第一眼見(jiàn)到的就是一大片湖，在陽(yáng)光的照耀下，湖顯異常的美，湖上波光粼粼的，旁邊的石頭更襯托出了她獨(dú)特的魅力。

一個(gè)小女孩來(lái)到了湖邊，她穿著白色連衣裙，手里提著一個(gè)裝滿(mǎn)水的小桶，咦？啊！里面裝著一只小金魚(yú)，她肯定是要放生小動(dòng)物，肯定是在路邊的小水坑中撿到這只快死的魚(yú)，她就趕緊找了一個(gè)裝滿(mǎn)水的水桶，然后……當(dāng)我在腦補(bǔ)畫(huà)面時(shí)，小女孩已經(jīng)走了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)一個(gè)紅和黃色的身影在湖里快活地游著……一切是多么寂靜，多么美好?。?/p>

窗外作文 篇9

和家園小學(xué)五（2）班陳綺諾

是不是因?yàn)榇禾炜煲獊?lái)的緣故，今天天氣格外的好，太陽(yáng)公公笑得特別燦爛。我忙完了一個(gè)早上的興趣班課，草草地吃完中飯后，便在媽媽的提醒下，坐在飄窗上寫(xiě)作業(yè)。

陽(yáng)光似乎很暖和，我不由自主地想：“要不停下作業(yè)來(lái)，到室外去騎個(gè)自行車(chē)，買(mǎi)點(diǎn)零食?！钡鳂I(yè)還有很多，我輕輕地對(duì)自己說(shuō)“算了，還是繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)吧?！蔽疑炝松鞈醒?，繼續(xù)奮筆疾書(shū)。

這時(shí)一陣陣小女孩的嬉鬧聲打斷了我，我扭頭往窗外望去，樓底下有兩個(gè)可愛(ài)的小女孩在打羽毛球，她們比我小幾歲，一個(gè)穿著紅色的羽絨服，一個(gè)穿著白色的大衣。她們穿得衣服顯得有些厚，所以發(fā)球和接球的動(dòng)作便慢了下來(lái)，在我看來(lái)有些笨拙，但她們看起來(lái)玩得很開(kāi)心，彼此互相呼應(yīng)，互相嬉戲，為贏了對(duì)方球而自我喝彩。

我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)穿紅色衣服的女孩大聲地喊：“你發(fā)球能不能用力點(diǎn)，我球都接不到！”這時(shí)白衣服小女孩似乎不服氣，大力回聲道：“如果我發(fā)球力氣大了，你都能回過(guò)來(lái)，那我豈不要輸！”

這讓我想起了我的妹妹，她比我小兩歲，要是我能和她一起打羽毛球也好，可惜她現(xiàn)在不在家。媽媽們都喜歡在冬天讓小孩穿厚厚的衣服，深怕自己的孩子受凍感冒，也都喜歡讓自己的小孩好好學(xué)習(xí)，深怕自己的孩子比別人差。

“諾諾，別發(fā)愣了，快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)！”媽媽提醒了我一句。

我回過(guò)神來(lái)，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，一口氣將所有的作業(yè)都寫(xiě)完后，我一下子就輕松起來(lái)了，這種感覺(jué)真好！看了看表，已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)小時(shí)了，她們還在玩嗎？我又扭頭往窗外看去，原來(lái)那兩個(gè)女孩還在，這個(gè)時(shí)候有四個(gè)女孩在一起玩，肯定是中間又來(lái)了兩個(gè)。我變得無(wú)比興奮！

“媽媽?zhuān)乙綐窍氯ネ?！?/p>

“不行，爸爸在樓下車(chē)庫(kù)等我們了，要馬上送你去上舞蹈課！”

我是一個(gè)很乖的女孩，心里雖然很不情愿，但還是跟媽媽上了爸爸的車(chē)，望著車(chē)窗外熙熙攘攘的人群，我突然覺(jué)得這個(gè)窗戶(hù)很可恨。

窗內(nèi)窗外，只隔著一層玻璃，但對(duì)我來(lái)說(shuō)窗外的世界似乎很遙遠(yuǎn)，是不是我長(zhǎng)大了才能到窗外？

窗外作文 篇10

過(guò)年了，爸爸和媽媽去了普陀山拜佛，家里只剩下我和阿姨兩個(gè)人。

到了中午，我和阿姨沒(méi)東西吃，于是便點(diǎn)了外賣(mài)。外賣(mài)點(diǎn)好了，過(guò)了快半個(gè)多小時(shí)了，我們的飯還沒(méi)有送來(lái)，我真擔(dān)心飯會(huì)涼了。同時(shí)也在埋怨送外賣(mài)人員送得不及時(shí)。

等待的心情是焦急的。肚子里的“咕咕”聲正抗議著。我便走到客廳的窗戶(hù)旁，坐在那里靜靜地望著窗外。忽然，我看到從小區(qū)門(mén)口開(kāi)進(jìn)來(lái)了一輛電瓶車(chē)，電瓶車(chē)上放著一個(gè)箱子，車(chē)上的人穿著藍(lán)色的工作服，我心里暗喜：我們的飯終于來(lái)了。

此時(shí)，窗外正下著雨，雖然雨不大，但淋濕一個(gè)人綽綽有余。我看著這位給我們送來(lái)飯的外賣(mài)人員，他沒(méi)穿雨衣，從他行色匆匆看出，應(yīng)該是急著趕來(lái)，心里又想著：都已近過(guò)年了，這些送外賣(mài)的人員每天都很辛苦地給我們送來(lái)外賣(mài)。夏日頂著炎炎的烈日；冬日，冒著凜冽寒風(fēng)。他們是那么辛苦。

“咚咚”一陣敲門(mén)聲打斷了我的思路，我連忙跑過(guò)去把門(mén)打開(kāi)。外賣(mài)叔叔笑瞇瞇地把一包熱乎乎的袋子遞給我，還充滿(mǎn)歉意地說(shuō)了一句：“讓你們久等了。”我接過(guò)飯后，對(duì)外賣(mài)叔叔說(shuō)了一聲：“謝謝您！”那位叔叔也很有禮貌地回了我一句：“不用謝，小朋友，這是我應(yīng)該做的！”

吃著熱乎乎的飯菜，我覺(jué)得今天的飯尤其美味，是太餓了？或許是我嘗到了更有意義的美味。

吃完飯后，我又坐回了窗前，靜靜地看著窗外，窗外還下著雨，我又看見(jiàn)了有幾個(gè)送外賣(mài)的人員匆匆進(jìn)出小區(qū)。

外賣(mài)叔叔，向您致敬！每個(gè)城市里正因?yàn)橛心銈兡冻觯庞形覀兇蠹腋玫毓ぷ?、學(xué)習(xí)。我們的美好生活離不開(kāi)你們的辛勤勞動(dòng)。