感悟親情心得精選

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。幼兒園教師在工作過程中，都需要提前尋找一些資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學(xué)習(xí)，參考必需的東西。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感。只不過，你是否知道有哪些幼師資料種類呢？下面是由小編為大家整理的“感悟親情心得精選”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

感悟親情心得 篇1

說到親情，人們面前浮現(xiàn)出的是一些溫馨的畫面：母親伸著雙手隨著蹣跚學(xué)步的孩子，滿臉的喜悅中露出甜美的緊張；風(fēng)雨中雨傘呵護(hù)著孩子，父親的身子雖被淋濕依然笑聲朗朗；月夜下奶奶教孫孫數(shù)天上永遠(yuǎn)也數(shù)不清的星星，講總也講不完的神話傳說……耳邊縈繞不披發(fā)的是“搖啊搖，搖到外婆橋”“常回家看看”的悠揚(yáng)歌聲和“慈母手中線，游子身上衣”“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的千古吟詠。

親情是潤物的細(xì)雨，醉人的東風(fēng)；親情是厚重的撫摩，蜜意的凝望；親情是一屢陽光，讓心靈即便在嚴(yán)寒的冬天也能感到暖和如春；親情是一泓清泉，讓情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍舊清澈澄凈。

在濃濃的親情呵護(hù)中，一個(gè)個(gè)幼小的生命由第一聲響亮的啼哭，第一次獨(dú)自行走，第一句爸爸媽媽長成英俊的少年，妙齡的奼女，生命之花在親情的灌溉下出落得如斯嬌艷。

興奮時(shí)，與親人共享，痛快的心情充盈彌漫開來，占據(jù)的豈只是整個(gè)身心；憂傷時(shí)，淡淡的愁緒在親人關(guān)切的眼神中如輕煙裊裊升起，飄走的不只是憂愁。失意時(shí)，親人鼓勵(lì)的話語是重?fù)P生命之帆的動(dòng)力；成功時(shí)，掌聲，鮮花，美酒，獎(jiǎng)杯獻(xiàn)給親人是最大的心愿。

這份濃濃的親情，這伴隨生命每一刻的親情，你感觸感染到了嗎？

今天的孩子是幸福的，他們是家里的月亮，爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆所有的愛都傾瀉在他身上，沉醉在種愛當(dāng)中的孩子感觸感染到了嗎？看看這些在家中，校園中常見的鏡頭：放學(xué)路上，年老的爺爺奶奶肩上背著書包，左手拎著水壺飯盒，右手還要牽著空著雙手的孫孫；校園的電話亭，常聽到孩子對父母的責(zé)怪：就是你，把我的書健忘放書包了，馬上給我送過來；家里稍有不如意，哭鬧是好的，吼罵父母也是習(xí)認(rèn)為常的……

今天的孩子也是不幸的，過多的呵護(hù)使他們習(xí)慣了來自親人的愛，覺得親人為自己付出都是理所當(dāng)然的，很少想到為親人付出自己的愛，更不會(huì)想到用自己愛回報(bào)親人，逐漸喪失一顆敏銳感觸感染糊口，感悟親情的心。

是時(shí)候了，是時(shí)候懂得感悟親情，并學(xué)會(huì)回報(bào)親情！

感悟親情心得 篇2

關(guān)于感恩，不一樣的人有不一樣的情景。關(guān)于親情，不同的時(shí)期有不同的感悟

打動(dòng)有時(shí)是瞬間的，或許是由于一句話，一件事，都在不經(jīng)意間給我們一種氣力。打動(dòng)有時(shí)是長久的，我們由于一種氛圍，一段視頻而引起共識。在上周觀看視頻的過程中，原認(rèn)為自己足夠堅(jiān)強(qiáng)，能盡最大努力不讓眼淚等閑流下來。但我錯(cuò)了，不管如何安慰自己，那種因打動(dòng)引起的悲傷以及對親情特有的感慨仍是讓我泣不成聲。也許是一種前提反射，每次觸遇到那些有關(guān)親情敏感的字眼，我都會(huì)留下自己的眼淚，不管是打動(dòng)的，仍是悔恨的。我知道，淚水可以恍惚人的視線，但始終恍惚不了人的記憶。在這里，我想與大家一起分享我記憶中的親情。

撿拾已淡忘的記憶，回憶生命中無數(shù)個(gè)曾關(guān)愛過我的人，情感的火花在心尖綻放毫光，記憶瞬間變得清楚，那一幅幅發(fā)生在身邊真人真事的畫面映入我的腦海中，記憶中浮現(xiàn)父母工作的樣子，豆大的汗珠滴落在衣服上，衣服早已被汗水浸透；每次回家父母臉上的笑臉是那么和藹可親；父母每次籌措著飯菜時(shí)忙得不亦樂乎，只為我和姐姐能夠吃到豐盛的飯菜；母親的臉上不知何時(shí)起已充滿了皺紋，頭發(fā)也已增添了不少白發(fā)

實(shí)在，身邊發(fā)生的事又何止這些，母親為了這個(gè)家寧愿犧牲自己也無悔。有時(shí)工作太累了，導(dǎo)致積勞成疾得了不少病，受了不少傷。由于我和姐姐都上高中，花費(fèi)很大，父母為了供我們上學(xué)就拼命地賺錢，經(jīng)常加班，每次都說自己感覺很累，回來拖著疲勞的身子，有時(shí)真不忍心看到他們疲勞的身影，但我從來就沒有當(dāng)真地對他們說“爸媽，工作不必太累了，我和姐姐的糊口費(fèi)夠用，真的夠了?！?/p>

也許是由于感情內(nèi)向，以至于這些話一直深深埋藏在心里，以至于每次“話到嘴邊又咽回去了”。一直想著等有一天自己事業(yè)有成時(shí)，才能好好地答謝父母的關(guān)愛！

感悟親情心得 篇3

面對親情，每個(gè)人都有自己獨(dú)道的理解，在我看來，親情是一整理厚味的家常飯，父親是火，旺盛強(qiáng)烈熱鬧；母親是油，細(xì)膩柔和；我則是那將被烹煮的菜肴，在父親與母親的呵護(hù)下，逐漸走向成熟。

親情像一碗白米飯，米飯的白色顯示了親情的凡而不俗，米飯的馨香則表現(xiàn)出親情的貞潔與清新。嘗一口好像淡而無味，細(xì)細(xì)嚼來，一絲甜味慢慢在齒間縈繞。這碗飯品嘗了十幾年，就如父母給于的親情讓我享受了十幾年，那默默無聞，不求回報(bào)的愛，潤澤津潤著我，哺育著我。

親情更似一盤厚味可口的紅燒肉，經(jīng)由醬油的烹煮顯得紅潤，布滿著火一般的激情。夾起一塊兒放在嘴里，一口咬下去，瘦肉的韌性，肥內(nèi)的滑爽，肉皮的筋抖，讓人真正品嘗到親情的滋味。每當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，瘦肉的韌性隨即展現(xiàn)，從父母布滿愛意的求全中，我又感觸感染到了親情的暖和。咬過瘦肉，肥肉的滑爽立刻表現(xiàn)出來，在我取得成功與提高時(shí)，心中的那份知足披露無遺。穿過肥肉，肉皮的筋抖已與你的牙齡抱在了一起，在我遇事躊躇不定時(shí)，父母那種堅(jiān)定的意志與堅(jiān)強(qiáng)的信念很天然地滲入滲出于我的血液中。一碗香氣四溢的紅燒肉，品不完嘗不盡的是來自父母深沉的愛意。

飯飽菜足后，來一杯清茶是再好不外的了，陣陣清香把我?guī)肓擞洃浀牟枳?。輕輕抿上一口，整個(gè)身心整理時(shí)心曠神怡，精神抖擻。但平時(shí)我老是那么粗心，老是那么不經(jīng)意，稍不留心，就讓它溜走了。就像平時(shí)對父母的愛撫，擁有時(shí)不在意、不珍惜，需要才明白其可貴。

現(xiàn)在讓我捉住這親情之茶的余溫，向父母敬上這輩子對他們的感恩的親情茶，讓他們也陶醉在親情與愛的漣漪中，盡情伸展，盡情放松。作文

感悟親情心得 篇4

母親，一個(gè)永遠(yuǎn)沒有工資的人員，她老是無私地奉獻(xiàn)出自己的愛給兒女。我在母親的養(yǎng)育下，逐漸成長。

我出生在一個(gè)中等的家庭中，跟著自己在母親的懷抱中成長，我從牙牙學(xué)語到現(xiàn)在，母親付出了許多。固然母親把頭發(fā)染成黑褐色，但我仍是從中看見，母親老了??

記得有一次，我起床后覺頭腦沉沉的，四肢舉動(dòng)都不聽話了，整個(gè)人很累，于是，我便喊了一聲：“媽，我怎么了？整個(gè)人很累?。　蹦赣H走了進(jìn)來，手摸到我的頭上，當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)覺察不出母親手的溫度了?！澳惆l(fā)熱了。”母親一邊扶我起來一邊說到。“那你拿點(diǎn)藥給我吃吧?！蔽艺f。母親徑直走了出去。過了一會(huì)兒，她走了進(jìn)來說：“兒子，家里的藥沒了，你自己去病院看病吧?！睕]等母親說完，我便很著急地問：“每一次都是你帶我去，這次卻要我自己去，我怎么會(huì)看啊？！”母親心平氣和地說：“人老是要學(xué)會(huì)自己長大，你按著紙條上說的做”然后遞給我一張卡，三百塊錢和一張紙條。而我隱約入耳見母親的言語有些不情愿，但我仍是換好衣

服預(yù)備停當(dāng)了。隨著紙條看病，我發(fā)現(xiàn)其中有些流程是錯(cuò)誤的，找醫(yī)生前要先掛號，要排隊(duì)等等。整個(gè)看病過程花了我兩小時(shí)，在坐車回家的途中，我心想：母親覺得我不行的事情，我偏偏做到了，真好。門“吱嘎”一聲開了，母親立刻從房間里跑出來，摸摸我的頭，看看我的樣子，嘴里喃喃地說到“沒事就好，沒事就好”。事后，我才發(fā)現(xiàn)，抽屜里原來有退燒藥，整理時(shí)，我明白了母親的專心良苦，一股暖流涌入心中。

母親讓我自己一個(gè)人出去看病，是為了讓我學(xué)會(huì)如何在沒有人的情況下照顧自己。她也但愿在往后，離開了她，離開了父母的懷抱后可以展翅高飛，能在社會(huì)中獨(dú)立?！翱蓱z天下父母心”，我>長大了，也意味著父母親的朽邁。有時(shí)候父母親嘮>嘮叨叨，我不理解他們時(shí)便發(fā)脾氣，過后才明白他們是為我好的，于是就吸收下來，但愿自己下次別再犯這種錯(cuò)。

>這就是我的母親，一個(gè)在我未翱翔時(shí)已經(jīng)鑄好翅膀的母親。假若在將來我能在社會(huì)上立足，我會(huì)感謝一些人，尤其是我的父母！

感悟親情心得 篇5

一直記得那柄傘，那柄已被我們往在角落的承載了兩代人之間的愛的傘。

銀灰色的手柄上已略帶幾分銹意，天藍(lán)色的布上有這兩顆普通的心。傘雖不大，但它足以收留納兩個(gè)人。

那年的夏天，雨下的很大，我坐在教室中，望著窗外灰黑的顏色，眉頭皺了皺?！霸懔?，早上出門時(shí)懷著僥幸心理，認(rèn)為今天不會(huì)下雨就沒帶傘?！蔽倚闹邢胫霸撛趺椿丶夷?？”跟著那歡快的鈴聲響起，帶傘的同學(xué)們臉上洋溢著激動(dòng)的笑。他們瘋狂往外涌，而我則慢慢低頭頓著。不久。教室里只剩下我一個(gè)。我在走廊上走來走去不時(shí)的看著外面，那豆大的雨滴瘋狂的著落，耳邊只聽得見雨滴拍打地面的“啪，啪”聲，一陣風(fēng)吹過，樹葉“唦，唦”作響。一股涼意襲上心頭。我等著，媽媽是醫(yī)生，要到五點(diǎn)才放工?！皼_吧”我想“不行”不要走幾步就會(huì)變成落湯雞的仍是等等吧?；侍觳回?fù)有心人，終于，穿過那層層的雨，我看見了一個(gè)認(rèn)識的身影，是她！媽媽真匆匆趕來，走近了，看的更清晰了，她的臉上露出一絲笑臉。

我和媽媽一起撐著那柄傘，我們慢慢走著，靠在一起，整理時(shí)我感覺暖了許多?；氐郊?，無意偶爾間往媽看了一眼，忽然發(fā)現(xiàn)媽的右肩上濕了一大片……

時(shí)隔三年，又是另一個(gè)下雨天，我在家中望著窗外那會(huì)玄色的天空，不禁露出幾絲擔(dān)憂。媽還沒回來，這時(shí)電話響起，我拿起電話，里面?zhèn)鱽韹尩穆曇?，她說她現(xiàn)在還在車站，雨太大不能回來，我聽后拿起那柄傘就往門外跑去。雨滴不時(shí)落在我腳邊的水塘，綻開一朵朵“花”，耳邊只有雨打在傘上的沉重的聲音。我撐著傘，在車站四處尋找，一個(gè)個(gè)的人從我身旁走過，但就是沒發(fā)現(xiàn)她。我焦慮萬分。終于我在角落中找到了她。媽媽看到我，她臉上露出一絲笑臉。我和媽媽一同撐一把傘回家，不經(jīng)意間，我把傘移向了她。等到家時(shí)，我的左肩濕透了，媽媽問我，我只是說了句沒什么，只是被雨淋到了而已。忽然想起三年前的那天，竟這般相似。我微笑著，她也微笑著，這時(shí)仿佛天變晴了。

傘雖普通，但它承載了兩代人的愛！

感悟親情心得 篇6

解“密”需要一把鑰匙，一把來自內(nèi)心最純情美好的鑰匙。

天空似被潑了墨，幾顆明星在夜幕的襯托下更顯閃耀。路燈發(fā)出了微光，遠(yuǎn)處不時(shí)傳來幾聲狗吠?；氐郊抑?，飯菜都已準(zhǔn)備好放在桌上，熱騰騰的飯菜使我的臉上“長”出了酒窩。

奶奶見我回來忙招呼道：“快洗洗手來吃飯，燒了你愛吃的魚!”

“哎，好?！蔽覒?yīng)道。

我吃得有滋有味，奶奶卻在吃魚尾?！斑?，奶奶，你怎么吃魚尾啊?”奶奶笑笑，額頭上出現(xiàn)了“川”字形的皺紋，“奶奶愛吃魚尾?！?/p>

自此之后，我一直認(rèn)為奶奶愛吃魚尾，有魚吃時(shí)第一時(shí)間就將魚尾夾給奶奶，奶奶也總是笑著拍拍我的腦袋。

直到有一天，我也想嘗嘗魚尾是何滋味。奶奶看見我準(zhǔn)備吃魚尾，趕緊夾了一大塊魚肉給我，說道：“吃什么魚尾啊，魚尾沒啥營養(yǎng)，多吃點(diǎn)魚肉。”這時(shí)我突然明白，奶奶不是喜歡吃魚尾，是想把好魚肉留給我啊。

我鼻子一酸，說不出的難受，“奶奶，你吃魚肉吧!我想吃魚尾!”奶奶眼中泛出了淚花。

親情就像一串密碼，一條魚可能就包含了答案，用心鑄造鑰匙，或許就能解開。

感悟親情心得 篇7

感悟親情阜南二中高二班楊晶晶各式各樣的感情貫穿著這個(gè)充滿生機(jī)與活力的世界。我們有親情、友情、愛情……那我們可曾想過在這么多種感情中，誰占有最高地位呢？在我看來，親情最為重要。聽姥姥說媽媽年輕的時(shí)候，追求著很多。她說那時(shí)媽媽個(gè)子高，身材又好，人長得也好，又很溫柔，她說那時(shí)候的媽媽是一枝剛開的花朵，一點(diǎn)都沒錯(cuò)。當(dāng)然了，也聽爸爸說過，那時(shí)媽媽長得漂亮，人又好，娶到媽媽真是他的福氣。時(shí)間漸漸流逝，媽媽的身體上也留下了歲月滄桑的痕跡，有一天我突然發(fā)現(xiàn)媽媽烏黑的頭發(fā)里藏著幾根白發(fā)，看到那些白發(fā)心里難受哦！小舅說媽媽臉上也有些皺紋了，沒有了年輕是的美麗容顏。他說當(dāng)年和媽媽一起出來玩，別人都對他說：“你姐長得真好，真水靈，以后一定很幸福?！倍缃窨吹降亩际菋寢尀槲摇榧彝ゲ賱诘纳碛?，她的背似乎也沒年輕時(shí)那么挺直了。是?。寢審哪贻p到中年，從美少女到家庭主婦，他飽受了多少苦??！她的頭發(fā)有白的了，他的腰也沒以前直了，她也沒有年輕時(shí)那種蓬勃的朝氣了……但是媽媽學(xué)會(huì)了寬容，為他人作想……我的媽媽變了很多，而你們的媽媽又何嘗不是呢？有那個(gè)母親不愛自己的孩子、家庭呢？他們一直在為自己的家庭無私的奉獻(xiàn)著。都說經(jīng)營一個(gè)家庭是很難的。但我始終相信只要我們可以和諧相處，去感悟親情，經(jīng)營一個(gè)家庭會(huì)變得簡單些。我們只有一個(gè)地球，我們共生在其上，對她而言，我們都是她的孩子，她是我們的母親，她在呵護(hù)著我們，既然我們都是她的孩子，那麼我們應(yīng)該和睦相處，去感受這份“親情”帶來的溫暖。不管是地球母親，還是我們的媽媽，她們都為我們做了很多，我們都在他的呵護(hù)下成長，我的媽媽變得有點(diǎn)老了，為了這個(gè)家庭和我，作為子女，我們應(yīng)該好好孝順?biāo)麄?。家人的一句話，一個(gè)問候有時(shí)可以溫暖我們的心房，我想此時(shí)此刻，應(yīng)有很多為媽媽都在想著她的子女、丈夫、父母吧！親情無處不在、無處不有，所以，我認(rèn)為我們都應(yīng)該和諧相處，讓世界充滿親情，充滿愛，是我們更幸福。感悟親情，關(guān)愛家人，關(guān)愛大家。輔導(dǎo)老師：李樹元

感悟親情心得 篇8

糊口中有一種情，不會(huì)因名利而改變，那就是親情。所以，假如有親情相伴，即使在嚴(yán)寒的冬天，我們的內(nèi)心也會(huì)有暖流涌動(dòng)，媽媽，我想對您說……

母親是您教我咿呀學(xué)語，教我邁出人生的第一步，是您教我用筷子吃飯，教我穿衣服，你是我人生中的第一任老師。

記得小時(shí)候每次吃飯時(shí)，老是喜歡把好吃的從盤子里“翻”出來，不管是一塊肉，仍是什么其他好吃的東西。您留意到我養(yǎng)成了這個(gè)不良的習(xí)慣后，先是給我講“孔融讓梨”的故事，讓我明白好東西要與別人分享，可是柔聲細(xì)語的話語，并沒有讓你的教導(dǎo)真正進(jìn)入我的心里。

在一次吃飯時(shí)，我又泛起了這個(gè)不好的習(xí)慣，這次您便沒有當(dāng)初那般，而是用手中的筷子，絕不留情的抽到我的手背上，整理時(shí)，手背上傳來一陣火辣辣的刺痛感，手上立即泛起了兩道紅印，紅印上的紅色雀斑，好像在宣告著主人的痛苦。我受不了這從未感觸感染到的痛苦悲傷，還有您那張嚴(yán)厲的臉，哇的一聲，哭得昏入夜地……

回想起來，覺得那時(shí)必定“恨”極了你，可是現(xiàn)在好像又明白了些什么？明白了什么呢？

13歲的年紀(jì)，心中好像有了自己的小算盤，開始想要宣告著獨(dú)立！獨(dú)立的房間，時(shí)間可以自由支配，擁有一份屬于自己的零花錢……可是，這一切的一切，想要同時(shí)擁有卻不是那般收留易，我開始和你做“斗爭”，您說一句話，我會(huì)立即在腦子里想出十句話來反駁。

那時(shí)的我常?？裢源蟮呐c你爭論，仿佛這個(gè)世界上我才是最對的，而明知自己是錯(cuò)的，也不會(huì)低下頭報(bào)歉認(rèn)錯(cuò)。您卻永遠(yuǎn)不會(huì)全部否定我的話，而是順著我的思惟一點(diǎn)一點(diǎn)引導(dǎo)著我前進(jìn)。

又是一年春來時(shí)?，F(xiàn)在回想，少時(shí)的我和叛逆期的我，發(fā)現(xiàn)在這人生的道路上，你一直陪伴著我。當(dāng)我累了時(shí)，你會(huì)不中斷的激勵(lì)我；當(dāng)我走彎路，你會(huì)用合適的方式提醒我，這一切都源于一個(gè)字——愛！

媽媽我想對你說：我愛你！

感悟親情心得 篇9

親愛的爸爸媽媽：

你們好！

從我出生到現(xiàn)在，已經(jīng)有十一年了，這十一年，是你們把少不更事的我教育成明理懂事的小學(xué)生。

小時(shí)，我不懂事，常常讓你們操心，當(dāng)你們氣憤批評我時(shí)候，我卻不聽，還與你們頂撞。但是，現(xiàn)在你們可以放心了，我已經(jīng)長大了，不會(huì)再讓你們操心，讓你們氣憤了。

記得有一次，我有點(diǎn)不想學(xué)畫畫了，你們便一次次鼓勵(lì)我，要我堅(jiān)持下去，開導(dǎo)我做事要同心專心一意，不能像小貓釣。有時(shí)，還與我一起研討我的畫畫作品，給我指出其中不足之處。你們的鼓勵(lì)和匡助給了我很大的氣力。

爸爸媽媽，在我需要匡助的時(shí)候，是你們給予了我匡助；在我碰到難題時(shí)，是你們鼓勵(lì)了我?，F(xiàn)在，我要對你們說一句：爸爸媽媽，我永遠(yuǎn)愛你們！

爸爸媽媽，是你們教會(huì)我做人的道理；是你們教會(huì)我不能在難題眼前低頭；是你們教會(huì)我，時(shí)時(shí)刻刻都做個(gè)文明禮貌的、讓大家都喜歡的孩子。

在我生命的每時(shí)每刻，你們用親人的愛，父母的愛，永遠(yuǎn)潤澤津潤著我。你們對我的愛，對我的關(guān)心、照顧，我一生都不會(huì)健忘！

感悟親情心得 篇10

親情，給我們的成長提供重要的力量；親情，是聯(lián)系我們與家人的重要紐帶……無盡的親情，帶給我們的，是永遠(yuǎn)的牽掛。

她，一頭花白的頭發(fā)，眼睛很大卻無神，癟著一張無牙的嘴，喜歡笑，盡管她笑起來滿臉皺紋。她沒念過書，卻能為了家里的生計(jì)，到街上賣菜；她逐漸衰老，卻能清晰的記住我們每個(gè)人的生日，送上自己的祝福；她體弱多病，卻為了讓我們吃到綠色無害的蔬菜而親自種地……她，就是我的奶奶，是我最親最愛的奶奶。

奶奶雖然生在18世紀(jì)30年代，可她沒有重男輕女的封建思想，他對每一個(gè)孫子、孫女都關(guān)愛呵護(hù)。尤其是對我——她最小的孫女。這種關(guān)愛，從我出生起直到現(xiàn)在，一直延續(xù)，都不曾間斷。

我剛出生不久，奶奶就“丟棄”了快滿1歲的堂哥來照顧我。那時(shí)候，她的身子還硬朗，也不覺得辛苦，只是盡心盡力的照顧著我。在奶奶的悉心照料下，我茁壯的成長著。漸漸地，我學(xué)會(huì)了踉踉蹌蹌的走路，學(xué)會(huì)了依依呀呀的說話，奶奶也很高興，

感悟親情心得 篇11

選擇是艱難的，卻往往是人生的必經(jīng)之路。只有透過這面鏡子，我們才能看淡自己內(nèi)心深處的最愛。

讓我們在本子上寫下5個(gè)一生中最愛的人。最愛的人，簡樸：“，，，外婆，”。

“請你劃去一個(gè)?！崩蠋煹脑捪褚慌枥渌?，把我的心一下子澆的冰冷。讓我把最愛的人舍棄，我不會(huì)，我不會(huì)把他遺棄，當(dāng)他不存在。我很無奈，可這是游戲規(guī)則。我的目光又走在這5人中間。最后，我把目光投向了爺爺。我的腦海里浮現(xiàn)起爺爺對我做的每一件事，他給我的愛是威嚴(yán)，是無數(shù)個(gè)道理。豈非我要把他給我的愛舍棄嗎？不！我不能這么做，由于他是我最愛的人。我的心在不停的掙扎，不知道為什么，我把爺爺劃去了。那一剎那，我的眼濕了，我再也看不到爺爺慈愛的目光，聽到他蜜意地對白，我很自責(zé)。爺爺，對不起，請?jiān)彙?/p>

還剩下四個(gè)了。我真不但愿老師會(huì)讓我再劃一個(gè)。“請你再把其中一個(gè)劃去?！崩蠋熇淅涞脑捲僖淮螕舸蛄宋业男?。四個(gè)人，我又該選擇誰，我不敢想，也不想想。我又劃去外婆的沖動(dòng)，但找不到原因，外婆對我做的每件事都是那么愛我?；蛟S現(xiàn)在的我需要自己的一片天任我飛翔，我該學(xué)會(huì)獨(dú)立，面對難題，自己去克服，而不是做溫室里的花朵，糊口在外婆的溺愛中吧。我禁不住拿起筆，不情愿地慢慢把外婆劃去。我的淚水在不停地往下流，對不起外婆，我要去翱翔了，請?jiān)彙?/p>

三個(gè)，只剩下三個(gè)了。爸爸，媽媽，奶奶。老師再次提出了同樣的要求：“再劃掉一個(gè)?！?/p>

什么?還要?jiǎng)?？我的腦子一片空缺，豈非又要有一個(gè)親人離開我？我查他們?nèi)齻€(gè)人看了看，我無從下手。潛意識讓我覺得奶奶好像是多余的，但和奶奶也是一家人。從小到大，我都在奶奶的卵翼下長大，她就如一棵參天大樹，為我遮風(fēng)大雨，我真的要把她劃去嗎？我的心很亂很麻，我閉上眼，劃去了奶奶。整理時(shí)，原來奶奶給我的關(guān)愛忽然消失了。世界似乎失去了重心，倒置了。我的淚水飛躍而下，重重地滴在了課桌上。

只有兩個(gè)了，爸爸，媽媽。老師給了我一個(gè)天大的困難，二選一。我再也不知道怎么辦了。如山，如水，這兩種愛正體現(xiàn)了親情的偉大，我不愿意把兩種愛的任何一種割舍。爸爸給我的是博大的胸襟，堅(jiān)韌的毅力，面對難題的勇氣；媽媽給我的是暖和的，甜美的擁抱，初出的生命。我把筆尖指向爸爸，也許在我心里，媽媽對我來說更重要吧。我含淚劃去了爸爸，對不起，爸爸，對不起。

我抽泣著，總算完成了選擇。老師應(yīng)該不會(huì)再給我們出困難了，但老師繼承著她的游戲?！叭縿澣?”我的心情很難熬難過，全部劃去，這比選擇更艱難。我遲遲動(dòng)不了筆，我不要失去母愛，但現(xiàn)在我不得不全部劃去了。五個(gè)最愛我的人逐一離開了我，他們給我留下了深深的痛苦，我覺得這個(gè)世界一片寂靜，我把屬于我的布滿愛的世界弄丟了，世界遺棄了我，我像是一個(gè)沒人愛的孩子?，F(xiàn)在，我需要的是時(shí)間，請給我充足的時(shí)間，一個(gè)人，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)面對這個(gè)世界一切的錯(cuò)與對。惟有時(shí)間，可以讓我珍惜這我個(gè)最愛我的人和我最愛的人。

選擇，有時(shí)是收留易的，有時(shí)是艱難的，往往要看選擇的是什么。假如是愛，那么所有人只能選擇珍惜。

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有關(guān)親愛安德烈心得感悟精選

感言是指對某些事或人產(chǎn)生發(fā)出并表達(dá)的想法，當(dāng)我們在某些比較重要的時(shí)刻的時(shí)候。內(nèi)心都會(huì)有一些感受和觸動(dòng)，感言可以幫助我們更好地表達(dá)情感，讓心靈得到撫慰。下面由欄目小編幫大家編輯的《親愛安德烈心得感悟》，歡迎本文為大家提供參考！

親愛安德烈心得感悟 篇1

安德烈提到的問題意識，我去搜索之后，發(fā)現(xiàn)答案最多的是：如何培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，如何培養(yǎng)數(shù)學(xué)的問題意識。簡而言之，問題意識就是凡事多個(gè)為什么。

有了問題之后才有思考，才有解決問題的思維。問題意識的產(chǎn)生對自己來說是一件特別好的事情，需要疑問會(huì)被解開。比如，人為什么要抽煙？有的人是因?yàn)榉潘?，有的人因?yàn)閴毫?，有的人因?yàn)榱?xí)慣；那為什么壓力、放松、習(xí)慣的因素存在人才會(huì)去抽煙？抽煙有害健康，尼古丁讓人產(chǎn)生依賴性，問題意識的存在讓人去思考背后的原因，思維的連貫性由此可以產(chǎn)生答案。

我發(fā)覺自己容易懷念過去，當(dāng)下也是我以后的過去，但現(xiàn)在我并不覺得有多快樂，甚至產(chǎn)生一絲郁悶和對生活的不滿，也許一年兩年后我會(huì)懷念現(xiàn)在，會(huì)感慨這是一個(gè)很好的過去。通過問題意識的分析，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原因其實(shí)很簡單。

現(xiàn)在的生活狀態(tài):不時(shí)的迷茫，忙碌的工作生活沒有機(jī)會(huì)喘息；去了不少地方認(rèn)識不少有趣的人；完成自己想做的事情；對每一個(gè)清晨充滿感激和感恩?？雌饋砦椰F(xiàn)在的生活美好勝過不美好，至少不開心和快樂是暫時(shí)，有時(shí)間磨合即可消散。在這些美好的片段里不知不覺構(gòu)成我以后回憶的一部分，因?yàn)榈侥菚r(shí)我已經(jīng)克服困難，喜歡的事情已經(jīng)完成沒有留下遺憾，所以回憶是美好的，我不記得失魂落魄的午后，只記得溫暖的陽光。

問題的意識性，細(xì)想起來無處不應(yīng)用在生活的每一處里，用心去發(fā)現(xiàn)，問題無處不在卻也能得到你想要的答案。

親愛安德烈心得感悟 篇2

告別了多情的雨季，告別了留戀的往昔，撥動(dòng)七彩的琴弦，我們踏上了青春的界域，卻離開了父母這個(gè)溫暖的港灣，與他們越走越遠(yuǎn)。

讀了《親愛的安德烈》，我才明白，與母親即使分隔兩地，也能夠互相認(rèn)識彼此。書中的龍應(yīng)臺女士和他的兒子安德烈，不僅僅是兩代人，還是兩國人。母子不能時(shí)常團(tuán)聚，并且分隔千里，但他們卻能夠用書信的方式來互相了解對方，龍應(yīng)臺女士在書上寫道：“我們原先也可能在他十八歲那年，就像水上浮萍一樣各自蕩開，從此天涯淡泊，但我們做了不一樣的嘗試——我努力了，他也回報(bào)以同等的努力。我認(rèn)識了人生里第一個(gè)十八歲的人，他也第一次認(rèn)識了自我的母親?！倍夷?，自從升上初中起，就作為一名住校生住在學(xué)校里，與媽媽見面的機(jī)會(huì)變少了，但我們兩個(gè)人之間并沒有代溝，每個(gè)星期天回家到家后，我總有千言萬語要對她說，和她談?wù)搶W(xué)校里的事情，我的學(xué)習(xí)情景，我的學(xué)校生活，甚至于我未來的志向，她經(jīng)常給我鼓勵(lì)，讓我好想一向留在她身邊，永不分離。

今年夏天，我懷著憧憬與不舍離開了初中，也離開了她，成為一名高一新生，依然繼續(xù)著我的住校學(xué)習(xí)生涯，由以前的一周回一次家變成了一個(gè)月回一次家，我對媽媽的思念日日增加。讀到龍應(yīng)臺女士寫給安德烈的一段話：“孩子，在這個(gè)臺北的清晨三點(diǎn)，我的窗外一片含情脈脈的燈火，在寒夜里細(xì)微地閃爍。然而母親想念成長的孩子，總是單向的；充滿青春活力的孩子奔向他人生的愿景，眼前熱切的望著前方，母親只能在后頭張望他越來越小的背影，揣摩那地平線有多么遠(yuǎn)，有多么長，怎樣一下子，就看不見了。”我便想起了媽媽送我坐上回學(xué)校的公交車的情景，她的眼睛直視著公交車，那是一個(gè)母親愛與不舍的眼神，可是她只能靜靜的看著，因?yàn)樗靼?，為了孩子的未來，她只能選擇放手。

明白了安德烈與龍應(yīng)臺女士的交流方式之后，我開始和媽媽頻繁的交流，但我們用的不是書信，而是微信。媽媽總在微信上給我發(fā)一些她認(rèn)為重要的，對我有幫忙的學(xué)習(xí)方法，資料等。我每次都找借口和她聊一會(huì)天。為了不讓她擔(dān)心，我會(huì)和她聊一些我最近的情景，告訴她我的歡樂。開學(xué)第一周的周測中，我沒有取得好的成績，這對一向關(guān)心我的她來說并不是一個(gè)好消息，但她沒有責(zé)罵我，而是幫我分析原因，鼓勵(lì)我，讓我下次努力。我在她的面前快要哭了出來，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，回到家后，她發(fā)微信給我說，要堅(jiān)強(qiáng)，我永遠(yuǎn)是她的驕傲。就像安德烈的媽媽對安德烈說：“我也要你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成就，而是因?yàn)?，我期望你將來擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義的、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。”我就是被媽媽這樣用鼓勵(lì)來培養(yǎng)成長起來的。

書中寫道：“人生其實(shí)像一條從寬闊的平原走進(jìn)森林的路。走平原上同伴能夠結(jié)伙而行，歡樂地前推后擠，相濡以沫；一旦進(jìn)入森林，草叢和荊棘擋路，情形就變了，個(gè)人專心走個(gè)人的路，尋找個(gè)人的方向。那推推擠擠同唱同樂的團(tuán)體情感，那無憂無慮無猜忌的同儕深情，在人的一生中也僅有少年期有?！蔽乙苍癜驳铝乙粯用媾R過與伙伴的分離，我的媽媽也用同樣的道理開導(dǎo)我，教育我，鼓勵(lì)我，讓我去交一些新的朋友。其實(shí)媽媽就像我的朋友一樣陪我一齊度過了歡樂的童年，緊張的初中，對于未來的高中三年，我期望她也將和我一齊度過。

讀了《親愛的安德烈》，我看出了母親對兒子那種深深的愛，也體會(huì)到了媽媽對我的愛。我要告述她，我“心中有一個(gè)小鎮(zhèn)，在我駛向大海遠(yuǎn)走高飛之前”......

親愛安德烈心得感悟 篇3

一次去新華書店，看到了書架上的一本書，作者的名字吸引了我龍應(yīng)臺，那是我們期末考試時(shí)課外閱讀的作者啊，我對她的了解不過在于她有兩個(gè)兒子，一個(gè)叫安德烈，一個(gè)叫菲利普，而這兩個(gè)兒子都十分會(huì)做菜。懷著對她的興趣，我從書架上取下這本書。

剛回到家，耐不住的我就迫不及待地翻開了書頁。封面上有一行字兩代共讀的36封家書，原來，這里面是家書啊。我暗自想到。一本好書，就像一種迷香，吸引你，不斷誘惑你看下去。我就抱著這本書，一動(dòng)不動(dòng)地坐在椅子上看了許久。

平常看書的習(xí)慣讓我一氣呵成讀完了這本幾百頁的書。讀完了書，似乎還意猶未盡。書中的安德烈18歲，與母親在報(bào)紙的專欄上寫家書，并一直堅(jiān)持了3年。龍應(yīng)臺，作為一個(gè)母親，她小心翼翼地從書信中那些只言片語內(nèi)和孩子交流，努力走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。而安德烈，與母親討論天南地北的事，在有不同見解時(shí)與母親有理有據(jù)地爭執(zhí)?？吹揭恍┱紊系氖挛乙埠芎闷娴卦儐柊职质窃趺匆换厥拢路疬@樣就更能讀懂他們在討論什么一樣。他們談?wù)撌鞘虑樵谖已壑卸际悄敲从幸馑?，比如在龍?yīng)臺寫給安德烈的《獨(dú)立宣言》，我看到了一個(gè)好笑的場面。一位母親詢問自己二十幾歲的女兒上不上廁所，龍應(yīng)臺正好也要去上廁所，也順便問了一句菲利普，沒想到菲利普非常質(zhì)疑為什么自己的母親要問他這個(gè)問題。這在我眼中是一件很正常的事情，比如，當(dāng)我想上廁所時(shí)，如果媽媽在我身邊，我一定會(huì)問一句，你上不上廁所？可是在菲利普眼中，他卻難以理解。他認(rèn)為這種問題是對三歲小孩問的，并且這是一件很個(gè)人的事。也許是我還小吧，并不能體會(huì)，如果我的同學(xué)在我旁邊，我仍然會(huì)這樣問一句。當(dāng)然，這同學(xué)一定要是女同學(xué)。也許這是因?yàn)闁|西方國家的差距吧，在西方國家的孩子更獨(dú)立一些。在他們那里，只要滿14歲，老師便要用您稱呼自己的學(xué)生。而我如今也滿14了，想想我的老師要是稱呼我為您，不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，真是想都不敢想。也許在中國的父母眼里，自己的孩子永遠(yuǎn)都是一個(gè)孩子，不管他們的年齡是否能算得上孩子。那么我想西方國家的孩子等成年之后，父母對待他們，應(yīng)該就像對待一個(gè)與自己同輩的大人一樣了吧。這就是他們的獨(dú)立宣言。

看完一本書，我像是洗了一個(gè)熱水澡一樣舒服。36封家書，里面無不透露著孩子的自主以及母親的尊重。也許我還未真正讀懂這本書，畢竟有些事我仍然不是十分明白，不過，一本好書，是可以不斷去翻閱，去品味的。愛就像流水一樣柔柔地流進(jìn)你的心房，即使書中并沒有那么明顯的流露，我但仍是能品味出那份親人間的愛。

親愛安德烈心得感悟 篇4

讀《親愛的安德烈有感》，從《認(rèn)識一個(gè)十八歲的人》開始。

龍應(yīng)臺說失去了小男孩安安沒有關(guān)系，但是可以認(rèn)識成熟的安德烈，要認(rèn)識這個(gè)人。

這讓我想起，所謂的親子關(guān)系：母親和孩子成長時(shí)候需要共同面對的問題，關(guān)于溝通，關(guān)于理解。

回想起自己的成長過程，心里總會(huì)有些疙瘩在，所謂的幸不幸福只能拋開一邊，只能從心理感受談起。斷斷續(xù)續(xù)的十年間，有時(shí)候覺得幸福大抵如此，只要心存感恩，換位思考就足夠，但是這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，處于青少年時(shí)期的孩子更多的是需要關(guān)愛和理解。

童年的不幸多過確幸，18歲以后我越發(fā)覺自己是一個(gè)心思敏感，缺乏安全感的人，有時(shí)候活得患得患失。18歲以后只能靠自己拯救自己，但或多或少總會(huì)給我留下心理炸彈，踏入一個(gè)新的人生階段，我總會(huì)思考長遠(yuǎn)，關(guān)乎未來，關(guān)乎他人的感受，如果無法十全九美，那就寧愿不要開始了。

龍應(yīng)臺說得對：日后的人生旅程，當(dāng)然還是要漂萍離散--人生哪有恒長的廝守。

認(rèn)識一個(gè)十八歲的人開始，從閱讀這本書的時(shí)候回憶自己的十八歲，重新回憶和認(rèn)識當(dāng)年的自己，試著和過去的自己和解，找到新的自己，原諒過去和原諒自己。

親愛安德烈心得感悟 篇5

《親愛的安德烈》是在暑假期間虞老師推薦我看的一本書，是由作者龍應(yīng)臺和她的兒子安德烈三年互通36封書信而改編成的書。對于這本書我有種相見恨晚的感覺。如果早點(diǎn)閱讀《親愛的安德烈》我想我會(huì)更懂得媽媽的不容易和兩代人之間的距離到底是什么。書信中的內(nèi)容包括了母子對文化、民主政治、獨(dú)立宣言、生活等的思考與探討。

龍應(yīng)臺因工作原因離開德國，回到臺北工作，而安德烈則在德國上學(xué)，她一走就是四年。為了更好的了解安德烈她強(qiáng)烈要求與安德烈互通書信，征得了安德烈的同意，這一通就是三年。在來來回回36封書信中，母子會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)問題有不同的見解，安德烈會(huì)很深刻的去思索問題的根源，也許這就是東西方文化不同的差異。東方人習(xí)慣集體思維模式，西方人則習(xí)慣個(gè)人思維模式，西方人在這種個(gè)人思維模式下越來越獨(dú)立和自尊，而我們卻隨波逐流。安德烈無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活中碰到的一些問題都會(huì)和母親交流，而母親給予他更多的幫助是鼓勵(lì)和耐心的教導(dǎo)。

最可貴的是，龍應(yīng)臺和安德烈并沒有因?yàn)槟挲g的差距、距離的遙遠(yuǎn)、不同的思維模式而讓代溝越拓越寬，更多的是在書信中母子彼此間坦誠交流，相互了解和包容，龍應(yīng)臺由此進(jìn)入了一個(gè)十八歲少年內(nèi)心的情感世界，而安德烈也第一次真正的認(rèn)識了自己的母親。就像龍應(yīng)臺所說的："我們是兩代人，中間隔著三十年。我們也是兩國人，中間隔著東西文化。我們原來也可能在他十八歲那年，就像水上浮萍一樣各自蕩開，從此天涯淡泊，但是我們做了不同的嘗試，我努力了，他也回報(bào)以同等的努力。我認(rèn)識了人生里第一個(gè)十八歲的人，他也第一次認(rèn)識了自己的母親！"

書中的第28封信"給河馬刷牙"中龍應(yīng)臺給安德烈上了一堂人生中很重要的課，她對安德烈說："對我最重要的，安德烈，不是你有否成就，而是你是否快樂。假定說，橫在你眼前的選擇，是到華爾街做銀行經(jīng)理或到動(dòng)物園里做照顧獅子、河馬的管理員，而你是一個(gè)喜歡動(dòng)物研究的人，我就完全不認(rèn)為銀行經(jīng)理比較有成就感，或者獅子、河馬的管理員"平庸"。每天為錢的數(shù)字起伏而緊張斗爭，很可能不如每天給大象洗澡，給河馬刷牙。你的工作是你覺得有意義的，你的工作不綁架你使你成為工作的俘虜，容許你去體驗(yàn)生活，你就會(huì)快樂。至于金錢和名聲，哪里是快樂的核心元素呢？"是啊，我們總是在追逐金錢和名聲，樹立錯(cuò)誤的職業(yè)觀，好高騖遠(yuǎn)。不明白"工作"的真正意義，我想使你快樂的工作才是最有意義的工作！

讀《親愛的安德烈》給我很深的感觸，尤其是在信中龍應(yīng)臺對安德烈的教導(dǎo)和鼓勵(lì)，我不禁也會(huì)想起媽媽對我平日里的教導(dǎo)和鼓勵(lì)，媽媽總是告訴我"無論身在何處，遇到什么樣的事情，你最需要的是堅(jiān)強(qiáng)，樂觀的面對生活！"所以每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上、生活中遇到困難，我都會(huì)很樂觀的去面對，因?yàn)槿松倳?huì)有不期而遇的溫暖！同時(shí)，我也明白父母和孩子之間更多的應(yīng)該是溝通，而不是一味的溺愛。就如同安德烈對母親說的："媽媽，您跟我說話的語氣跟方式，還是把我當(dāng)十四歲的小孩看待，您完全無法理解我是一個(gè)二十歲的成人。您給我足夠的自由，是的，但是您知道嗎？您一邊給，一邊覺得那是您的"授予"或"施予"，您并不覺得那是我本來天生的權(quán)利！對，這就是您的心態(tài)啊。也就是說，您到今天都沒明白：您的兒子不是您的兒子，他是一個(gè)完全獨(dú)立于您的"別人"！"

最后，我想說，不管您是仍在糾結(jié)不知道如何跟孩子相處的父母，還是不知道跟父母如何溝通的孩子，我想你應(yīng)該拿起《親愛的安德烈》細(xì)細(xì)品讀，相信您會(huì)找到答案！

親愛安德烈心得感悟 篇6

《親愛的安德烈》是龍應(yīng)臺和讀大學(xué)的兒子安德烈之間的書信集。在安德烈十四歲那年，龍應(yīng)臺離開歐洲去臺北市政府工作，這一走，就是四年。等龍應(yīng)臺四年之后再回到安德烈身邊時(shí)，她發(fā)現(xiàn)安安變了，以前那個(gè)讓媽媽擁抱、親吻、牽手，以至于讓媽媽牽腸掛肚、頭發(fā)有點(diǎn)汗味的小男孩不見了。站在龍應(yīng)臺面前的，是一個(gè)“不認(rèn)識的人”，“他在想什么，他怎樣看事情，他在乎什么，不在乎什么，喜歡什么討厭什么，為什么這樣做那樣做”等，龍應(yīng)臺都一無所知。四年的時(shí)間，猶如一道鴻溝，把龍應(yīng)臺遠(yuǎn)遠(yuǎn)地阻隔在一個(gè)鮮活的世界之外，以至于“想和他說話，但是一開口，發(fā)現(xiàn)即使他愿意，我也不知說什么好”。面對母子之間這樣的陌生和距離，龍應(yīng)臺決定打破。

這樣的場景，一點(diǎn)也不難理解，14-18歲是快速成長期，這個(gè)階段，成長的不僅是個(gè)頭，更重要的是思想，當(dāng)兩人的交往出現(xiàn)四年休眠期時(shí)，當(dāng)兩人有了四年的距離時(shí)，你再想進(jìn)入對方的世界，就必須想辦法打破阻隔兩人的堅(jiān)冰，即使你們是母子。

為了了解安德烈，龍應(yīng)臺決定和安德烈互通書信，在征得安德烈的同意下，兩人一堅(jiān)持，就是三年。

在35封來來回回的信件中，母親慢慢走近了兒子的世界；在35次來來回回的爭論中，兒子逐漸了解了母親。作為讀者的我們，也在這35封你問我答、我爭你論的信件中，逐漸澄清了兩代人的人生觀以及東西方的文化區(qū)別、思維區(qū)別，因?yàn)檫@不僅是兩代人在對話，更是兩種文化在對話。

對于作為母子關(guān)系的兩個(gè)人來說，兩人之間在生活和工作等很多方面存在差異。例如，母親拒絕奢華、崇尚簡單生活，在生活上從不浪費(fèi)、不奢侈，對于這樣簡單的生活，兒子怎么看待呢？兒子的評價(jià)是“你的衣服就是披上一個(gè)裝馬鈴薯的麻布袋或者蓋上一條地毯”，兒子非常疑惑：“為什么不花點(diǎn)時(shí)間買點(diǎn)貴的、好的衣服來穿？為什么不偶爾去個(gè)從來不會(huì)去的酒吧，去聽自己從來沒有聽過的音樂？”再例如，對待寫作，龍應(yīng)臺總是在好多天前就準(zhǔn)備稿子，而安德烈非要等到交稿那一天才寫稿子；龍應(yīng)臺寫作時(shí)是“吹毛求疵，注重細(xì)節(jié)”，安德烈寫作時(shí)是一邊聽音樂一邊和朋友寫MSN一邊寫信給媽媽；龍應(yīng)臺把寫作當(dāng)做“事”，安德烈把寫作當(dāng)做“玩”，他希望寫的本身就是一個(gè)好玩的、愉快的過程，而不是工作壓力……

這就是媽媽，這也是孩子，很多時(shí)候，每個(gè)孩子都有不同于家長的看法。家長要想培養(yǎng)出一個(gè)有思想有見地的孩子，首先要做的是允許孩子對自己說“不”。

通過龍應(yīng)臺的文字，我再次審視了父母與子女之間的關(guān)系。父母與子女到底是什么關(guān)系？子女是父母的附屬品嗎？是父母的私有產(chǎn)品嗎？父母有權(quán)利對子女的一生做出規(guī)劃嗎？

看看龍應(yīng)臺的文字，我對父母和子女的關(guān)系又上升到一個(gè)新的層次：父母僅僅是子女來到世界的一個(gè)通道，父母僅僅是子女生命最初的守護(hù)者以及成人后的守望者。充滿青春活力的孩子眼睛熱切地望著前方，奔向他的人生的愿景，而父母只能在后頭張望他越來越小的背影，揣摩那地平線有多遠(yuǎn)，有多長。父母和子女的緣分，就是在一生中，將是一次又一次的看著你離開，對著你的背影默默揮手。是啊，父母能做的，就是在子女年幼時(shí)給他以守護(hù)，長大后給他以守望，并且，這守護(hù)和守望，還都是一廂情愿、自愿付出，僅此而已。

關(guān)于對人生意義和價(jià)值的看法，龍應(yīng)臺的文字也給人很大的啟示。當(dāng)安德烈對媽媽說，他也許會(huì)很平庸時(shí)，龍應(yīng)臺這樣說：“對我最重要的，不是你是否有成就，而是你是否快樂。什么樣的工作能夠給你快樂？第一，它給你意義；第二，它給你時(shí)間……至于金錢和名聲，哪里是你快樂的核心元素呢？假定說，橫在你眼前的選擇，是到華爾街做銀行經(jīng)理，或者到動(dòng)物園做照顧獅子、河馬的管理員，而你是一個(gè)比較喜歡動(dòng)物研究的人，我就完全不認(rèn)為銀行經(jīng)理比較有成就，或者獅子、河馬的管理員‘平庸’。每天為錢的數(shù)字起伏而緊張而斗爭，還不如每天給大象洗澡，給河馬刷牙?！笔堑模松^程本無意義，而我們就是要賦予它意義，我們賦予它意義的唯一方式就是體現(xiàn)自己的價(jià)值，感受生活的快樂。當(dāng)你的工作在你心目中有意義時(shí)，你就有成就感；當(dāng)你的工作給你時(shí)間，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，能給人帶來極大的快樂。

除了對工作的看法，龍應(yīng)臺對朋友關(guān)系的思考也很精辟。她又打了一個(gè)比方：“人生，其實(shí)像一條從寬闊的平原走進(jìn)森林的路。在平原上同伴可以結(jié)伙而行，歡樂地前推后擠、相濡以沫；一旦進(jìn)入森林，草叢和荊棘攔路，情形就變了，各人專心走各人的路，尋找各人的方向。那推推擠擠、同唱同樂的群體情感，那無憂無慮無猜忌的同儕深情，在人的一生中也只有少年期有。離開這段純潔而明亮的階段，路其實(shí)可以能愈走愈孤獨(dú)。你將被家庭羈絆，被責(zé)任捆綁，被自己的野心套牢，被人生的復(fù)雜和矛盾壓抑，你往叢林深處走去，愈走愈深，不復(fù)再有陽光似的伙伴?！焙芏鄷r(shí)候，我們在感慨友情的難得，殊不知，是自己沒有精力和能力再去培植友誼。

《親愛的安德烈》更具有一種溫情，因?yàn)樗钦驹谝粋€(gè)母親的角度上去書寫，但，即使是和十八歲的兒子的通信，睿智的人也在字里行間播撒下思考。

親愛安德烈心得感悟 篇7

最近看了《親愛的安德烈》一書，本書的作者龍應(yīng)臺。借這本書龍應(yīng)臺和21歲的安德烈共同找到一個(gè)透著天光的窗口。透過36封電子家書，兩代人開始——打開天窗說亮話。

這本書主要是講安德烈十四歲的時(shí)候，龍應(yīng)臺離開歐洲，返回臺灣，就任臺北市首任文化局長。等她卸任回到兒子身邊，安德烈已是一個(gè)一百八十四公分高的十八歲的小伙子，坐在桌子另一邊，有一點(diǎn)“冷”地看著媽媽。他們是兩代人，年齡相差三十年;他們也是兩國人，中間橫著東西文化。失去小男孩安安沒關(guān)系，但龍應(yīng)臺一定要認(rèn)識成熟的大學(xué)生安德烈。于是，母子倆用了三年時(shí)間互相通信。龍應(yīng)臺“認(rèn)識了人生里第一個(gè)十八歲的人”，安德烈“也第一次認(rèn)識了自己的母親”。收入此書的的三十多封書信，感動(dòng)了無數(shù)被“親子”之間隔閡與沖突深深困擾著的讀者。本書為讀者弭平代溝跨越文化阻隔兩代人溝通交流帶來了全新的思維和方法。

平時(shí)生活中也聽到很多家長在抱怨自己的小孩不懂事，不努力，而孩子們也抱怨家長不理解他們，甚至覺得自己的父母都落后了，跟不上時(shí)代，從而引發(fā)了一些不愉快的家庭事件，有的孩子還離家出走。

在我身邊就有一些很真實(shí)的例子，所以看到這本書我就特有感觸，好像是把鑰匙打開心中的鎖，因?yàn)楹⒆雍透改钢g的不合會(huì)給家庭帶來很大的傷害，親人變成敵人真的讓人無法想象。從這本書中我看到到了人與人之間的平等尊重，我想這是現(xiàn)在很多中國家長很難做到的，他們往往以愛的名義去剝奪孩子的自由，覺得自己做什么都是為了孩子，所以就應(yīng)該聽他們的，否則就視為不聽話，不懂事。

我個(gè)人覺得這反而會(huì)讓孩子有叛逆心理或者會(huì)覺得壓力很大，好像做的一些努力都是為別人，很被動(dòng)，當(dāng)這種壓力超過一定的限度就會(huì)選擇逃離，也就引發(fā)了一系列的悲劇。在這個(gè)過程中我們很難說誰對誰錯(cuò)，只是缺少相互理解相互尊重，其實(shí)人與人之間都應(yīng)該做到這一點(diǎn)。在這本書中還讓我看到了兩個(gè)字用心，用心去做一件事情，用心去體會(huì)，用心去發(fā)現(xiàn)，就會(huì)有很多意外的收獲。希望這本書會(huì)給你們也帶來一些不一樣的感覺。

親愛安德烈心得感悟 篇8

一本好書，一張睡椅，幾束午后西斜的陽光，安靜地度過下午。我喜歡讀書，喜歡它像一位博學(xué)的老者為我排憂解難，讓我沐浴在陽光下，讓我看清大千世界。這個(gè)假期，我閱讀了《親愛的安德烈》，令我感觸很深。

《親愛的安德烈》是著名作家龍應(yīng)臺和兒子安德烈用三年時(shí)間互通書信的結(jié)集。36封家書呈現(xiàn)了母子兩代人心靈的碰撞以及中西不同文化對個(gè)體思想意識的影響。在信中，安德烈“有三分玩世不恭，二分黑色幽默，五分認(rèn)真”，龍應(yīng)臺“有八分認(rèn)真，二分知性懷疑”。安德烈對龍應(yīng)臺“嘲笑有加”，龍應(yīng)臺對安德烈“認(rèn)真研究”。

安德烈十四歲的時(shí)候，龍應(yīng)臺離開歐洲，再次相遇，安德烈已是一個(gè)十八歲的小伙子。

他們是兩代人，年齡相差三十年，他們也是兩國人，中間橫著東西文化，龍應(yīng)臺有著學(xué)者的深刻和謹(jǐn)慎，安德烈代表著新一代年輕人的想法。失去小男孩安安沒關(guān)系，但龍應(yīng)臺一定要認(rèn)識成熟的大學(xué)生安德烈。于是，母子倆用了三年時(shí)間互相通信。龍應(yīng)臺“認(rèn)識了人生里第一個(gè)十八歲的人”，安德烈“也第一次認(rèn)識了自己的母親”。

書中說到：“孩子，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績，而是因?yàn)?，我希望你將來?huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂?！笔前?，擁有了本事才能擁有選擇的權(quán)利，父母是孩子人生的引路人，自己永遠(yuǎn)是自己最大的敵人，當(dāng)擁有了自己創(chuàng)造的生活和尊嚴(yán)時(shí)，人生也就變得歡快和充滿意義。

書中又道：“人生，其實(shí)像一條從寬闊的平原走進(jìn)森林的路，在平原上同伴可以結(jié)伙而行，歡樂地前推后擠、相濡以沫；一旦進(jìn)入森林，草叢和荊棘擋路，各人專心走各人的路，尋找各人的方向，那推推擠擠的各人情感，那無憂無慮無猜忌的同儕深情，在人的一生中也只有少年才有，離開這段純潔而明亮的階段，路其實(shí)可能越走越壓抑……”

人的一生很短，開始有父母的陪伴，后來有朋友的陪伴，再后來是妻子、孩子的陪伴。漸漸地責(zé)任變重了，孤獨(dú)也隨之而來，哪怕是最親近的人也難以訴說自己。

對每一個(gè)人來說，父母見證過我們所有最初的歲月，而我們見證著父母最美好的歲月。我們終究是象棋中的一顆小卒，漫漫人生路終究一去不復(fù)返，一去不回頭。就像書中：“卒子一過河，就沒有回頭的路。人生中一個(gè)決定牽動(dòng)另一個(gè)決定，一個(gè)偶然注定另一個(gè)偶然，因此偶然從來不是偶然，一條路勢必走向下一條路，回不了頭。我發(fā)現(xiàn)，人生中所有的決定，其實(shí)都是過了河的卒?！蓖皼_的路上，父母永遠(yuǎn)都是最溫暖的港灣，成功與落魄，他們永遠(yuǎn)都支持著我們。是啊，普天下，也只有這樣的愛，雖然注定以分離為終結(jié)，卻不以欣賞為前提，不以結(jié)果而決定。

作為子女的我們應(yīng)該懂得感恩，父母不管孩子年少時(shí)多么敏感和封閉，都嘗試著以各種方式，紙條、書籍、信件來與孩子溝通，現(xiàn)在想來，愛只是前提，表示我們愿意，愿意付出，愿意接受，可它不能代替努力，不能代替我們在彼此了解過程中所有摸索的成功與不成功，不能代替我們在表達(dá)和接受相處過程中的信息不對稱而帶來的自我反省和調(diào)節(jié)，不能代替我們?nèi)ケ磉_(dá)、去溝通、去感受和了解。每位父母都在嘗試用最真摯的心靈與孩子溝通，也是就是那實(shí)際效果甚微卻清晰的態(tài)度漸漸打動(dòng)了平靜的外表下極度不安的心靈。

讀完此書，也讓自己從此慢慢明白，人生是一場只知道方向卻沒有精細(xì)地圖的遠(yuǎn)行，很難判斷百米之外，是溝塹，還是坦途，是深山密林，還是平湖幽谷。但是你給出的愛，你擁有的愛，卻可以超越境遇，不離不棄，始終如一。每個(gè)孩子都是一本經(jīng)，是為母者終身奉讀的經(jīng)。這本經(jīng)好不好讀，就看做母親的耐心、愛心、運(yùn)氣及造化了?！帮L(fēng)箏”即使放手飛了，這本經(jīng)還是常留母親手中，還是會(huì)繼續(xù)讀下去，繼續(xù)牽掛下去。

故鄉(xiāng)心得感悟精選

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在幼兒園教師的平時(shí)工作生活中，會(huì)經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備參考資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。參考資料會(huì)讓未來的學(xué)習(xí)或者工作做得更好！既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容啊？下面，我們?yōu)槟阃扑]了故鄉(xiāng)心得感悟精選，相信你能找到對自己有用的內(nèi)容。

故鄉(xiāng)心得感悟 篇1

今天我讀了季羨林老人寫的《月是故鄉(xiāng)明》這篇文章。

文章前半部分寫了作者兒時(shí)的故鄉(xiāng)，寫了故鄉(xiāng)的水、在古柳下點(diǎn)火、捉知了、故鄉(xiāng)的一輪明月、撿鴨蛋等幾個(gè)場景，充滿了童真童趣，令人向往?！暗搅烁淼臅r(shí)候，我走到抗邊，抬頭看到晴空一輪明月，清光四溢，與水里的那個(gè)相映成趣?！边@是多么美的一個(gè)場景啊，可見家鄉(xiāng)的月亮給作者留下了深刻的印象。

文章后半部分寫了作者離鄉(xiāng)背景，漂泊他鄉(xiāng)，浪跡天涯。等到重回故鄉(xiāng)后，離現(xiàn)在已經(jīng)有四十多年了。他到過很多地方，看到過很多美妙絕倫的月亮，可在作者的眼里不管、多么美麗無瑕的月亮，永遠(yuǎn)都比不上家鄉(xiāng)那一輪清月。

雖然作者身在異鄉(xiāng)，不管看到怎樣的良辰美景，心里想到的還是故鄉(xiāng)葦坑里的那個(gè)小月亮。見月思鄉(xiāng)，表達(dá)了作者內(nèi)心的惆悵和思鄉(xiāng)之情。

我覺得故鄉(xiāng)的月亮像一只手，它揮手把季羨林送出了故鄉(xiāng)，在異鄉(xiāng)闖蕩，又在四十年后的夢里把他牽回了故鄉(xiāng)。這是一只無形的手，這只手讓季羨林再次回到了故鄉(xiāng)。

故鄉(xiāng)是一個(gè)人的根，是一個(gè)人的心靈歸屬和寄托，是一份無價(jià)的財(cái)富。無論是普通人，還是像季羨林這樣的名人，對故鄉(xiāng)的思念感情都是一樣的。

故鄉(xiāng)心得感悟 篇2

席慕容說：記憶是無花的薔薇，永遠(yuǎn)也不會(huì)敗落。

當(dāng)闊別故鄉(xiāng)多年，我才吟出這一句詩的滋味。或許‘離愁漸遠(yuǎn)漸無窮，迢迢不斷如春水’，關(guān)于故鄉(xiāng)的記憶經(jīng)歷時(shí)光的打磨，不但沒有消退，反而愈發(fā)清晰了。

我讀完《薔薇—故鄉(xiāng)》時(shí)，我才知原來我離開故鄉(xiāng)多年不是淡忘了，只是把它掩藏在心靈的最深處。正如，許多人與事，當(dāng)你認(rèn)為：你已經(jīng)把它遺忘的時(shí)候，不禁傷然；但當(dāng)你打開心靈的門窗，讓一切有靈的事與物都飛進(jìn)來時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你遺忘的只是物質(zhì)化的東西，真正的心靈記憶你并沒有忘。

我才知道，草長鶯飛的季節(jié)，淙淙流水依勢而下，撫摸過我的腳丫。溫暖的陽光灑在你溫柔慈祥折有皺紋的臉上，銀色的發(fā)絲在陽光下閃閃發(fā)亮。我飛奔過去，濺起一片片浪花。你微笑著，擺手，隨風(fēng)離去?！褋?，夢中的故鄉(xiāng)與我最愛的人都幻化成灰，卻溫暖了我。

這位離開的老人，是我的老祖，在離開我數(shù)年后的今天，讀完《薔薇—故鄉(xiāng)》，我心中的懷念與思念，泛濫成災(zāi)。同老祖一起的歲月是美好的，她溫暖了我的人生。故鄉(xiāng)的記憶與老祖一同存在，都很美好。故鄉(xiāng)成就了老祖，老祖成就了我。懷念一個(gè)人，懷念一個(gè)地方。故鄉(xiāng)有一個(gè)人，我最愛的人，故鄉(xiāng)有我最美的時(shí)光。

寒冷的冬天，冬陽的溫暖也不足以融化鐵桶內(nèi)的寒冰。我在溫暖的客廳里等待為我做飯的老祖，乖乖的等著老祖把我放進(jìn)手心。幾歲的孩童，對老祖的依賴山重海深。老祖穿著老式的中山裝，常用慈愛的手撫摸我的腦袋。她的手大二厚，被時(shí)光烙下了艱辛的歲月的印跡。一道道，卻是她的自豪與驕傲。

……記憶那么多，怎能被一顆心容納？時(shí)間不緊不慢的走，記憶卻在生根，發(fā)芽。

童年逝去，我逝去了童年，逝去了最美好最美好的歲月，老祖卻逝去了生命。她的年輪之樹，年輪一圈又一圈的畫的完滿。最后成了一個(gè)永恒的橢圓，完就了人生。

離開。

淚水被拭干之后，時(shí)間履行它的職責(zé)，風(fēng)干心中的痛苦。

原來，記憶不曾在時(shí)間的推移中漸忘，而是在風(fēng)雨中屹立著且開出了花。

故鄉(xiāng)心得感悟 篇3

背井離鄉(xiāng)好幾載。多少個(gè)日夜，在這個(gè)喧囂紛亂的城市,一顆孤寂空虛的心一直陪伴著我。這個(gè)夜晚，斗轉(zhuǎn)星移，暗自神傷。我一如既往的過著枯燥，乏味的生活。飛轉(zhuǎn)的車輪載不走我對家鄉(xiāng)濃濃的思念，那個(gè)生我養(yǎng)我的地方。那里有我的父老鄉(xiāng)親，兄弟姐妹,有清新的空氣。 我的故鄉(xiāng)是一個(gè)山清水秀的好地方，座落在一個(gè)小鄉(xiāng)村里。從小到大，那片土地上留下了我深深的足跡。濃濃的鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情在我腦際呈現(xiàn)。

兒時(shí)，我騎?？此{(lán)天、白云。觀云卷云舒、賞日出日落、經(jīng)春華秋實(shí)。和村里的.朋友一起玩耍，捉蛐蛐、丟沙包、捉迷藏,總是會(huì)玩得不亦樂乎!

聞著野花傳來的陣陣清香，令人心曠神怡，情不自禁的放聲高歌，“太陽出來爬山坡，爬上山坡想唱歌，歌聲唱給妹妹聽啦！妹妹聽了笑呵呵！”一曲情歌在山谷中久久回蕩。那個(gè)幼稚的心靈根本不懂得那歌的真正含義。天真燦漫，純潔無暇。就像蓮之說：“出淤泥而不染”，一朵未經(jīng)人世染指的清蓮。

房前的果園，種滿了杏樹、李樹、桃樹、梨樹，還有櫻桃樹等。到了春天，爭鮮斗艷，一陣微風(fēng)輕拂，清香四溢。放眼望去，一片花紅柳綠，真叫人賞心悅目。

夏天的晚上，躺在院子里，看著天上蒙朧的月色，數(shù)著滿天的繁星，偶爾有流星劃過長空，便趕緊閉上眼睛許一個(gè)愿望。還有苂火蟲忽閃忽閃的飛舞。聽著稻田里，青蛙呱呱的叫聲伴隨著知了的聲音，在狂野中肆意的歡狂，讓我陶醉在不眠中。

十月金秋，金燦燦的稻谷隨風(fēng)起浪，不遠(yuǎn)處的楓葉，迎風(fēng)飛舞，達(dá)成歸根的夙愿。樹林里鋪上了一層厚厚的棉被，踩上去格外松軟，發(fā)出咯吱咯吱的聲響，聽上去格外清脆，悅耳。再看夕陽下的景致，更是一道靚麗的風(fēng)景線。

冬天，開始孕育來年希望的曙光。

在這個(gè)清貧而又和諧的家里，我快樂地成長著，無憂無慮，沒有世俗的紛擾，沒有嘗受酸甜苦辣，久別故鄉(xiāng)的凄涼.只有在夜深人靜的晚上，總會(huì)讓我思緒難平，一切盡在不言中........

每當(dāng)在我遇到困惑的時(shí)候。恨不得馬上打上背包踏上歸途，鉆進(jìn)母親的懷抱訴說衷腸。然后與她同眠。醒后所有的不快都煙消云散，付之東流。

故鄉(xiāng)啊！這份與生俱來的濃情，怎能不讓我懷舊。那里有生我養(yǎng)我的父母，那里的一草一木，在我腦海里根深蒂固，兒時(shí)那些歡聲笑語將伴隨著我一生！

故鄉(xiāng)心得感悟 篇4

對于我來說，故鄉(xiāng)的最大特點(diǎn)便是常刮風(fēng)。

因?yàn)榈乩砦恢?，風(fēng)常常帶著水汽，將家門口的長江水卷帶著，吹向洲上每一個(gè)人的臉龐。媽媽有時(shí)說，將躺椅搬至廊道口，睡個(gè)一中午，膚色會(huì)因風(fēng)變得黑些。這江風(fēng)將洲上每個(gè)人的臉吹黑，吹出江洲人的特點(diǎn)，吹給莊稼獨(dú)有的水分，吹咧了種地鄉(xiāng)親的笑臉。炊煙給江風(fēng)吹得散得縹緲，幾家人的炊煙因此混雜著，慢慢遠(yuǎn)去，給夕陽鍍上一股迷幻的色彩。家中的棗樹結(jié)著青果，也應(yīng)著風(fēng)和余暉在搖動(dòng)著，迫不及待要成熟。

洲上的人家大多集中環(huán)抱在一起，腳步落在土地上，在青草中形成小徑，人們在飯后或走動(dòng)或閑適地坐在門前談天，衣角被江風(fēng)吹的微搖。日頭漸落，風(fēng)帶來的是勞碌一天后的雜感，人們或充實(shí)或期盼明天的好天氣。江風(fēng)是江洲老百姓不可缺少的一部分，它穿梭在屋與屋間的小縫里，穿梭在人們踏出的小徑上，將人與人拉在一起，串成美妙溫馨的鄉(xiāng)村社會(huì)。正如作者所說，“我喜歡鄉(xiāng)村的味道:寧靜、淳樸、喜悅、安樂，像理想的桃花源?！边@“桃花源”因這江風(fēng)，更添幾筆。

故鄉(xiāng)是我魂?duì)繅衾@的一陣江風(fēng)。盡管故鄉(xiāng)漸漸冷清，人們大多進(jìn)入縣城謀生活，但故鄉(xiāng)的江風(fēng)帶給我的安適寧靜，故鄉(xiāng)給我的輕淺的“源頭”之感，都不會(huì)因此消失不見。洲上的綠土因江風(fēng)仍顯沃饒，和家前的長江水一起，承載著時(shí)光的印跡，揮之不去的碎影流年，流進(jìn)我的心里。只要江風(fēng)依舊，我便會(huì)記得幼時(shí)的鄉(xiāng)鄰、幼時(shí)的經(jīng)歷，這些歡笑淚水，印證著我的成長。

江風(fēng)帶給我的，是我最寶貴的，我驕傲我所擁有的故鄉(xiāng)，盡管它沒有顯赫的名字，不是有名的風(fēng)景地，但在我心里，它便是這江風(fēng)，是我靈魂寄托的地方，在我心里，它是那么的燦爛。

故鄉(xiāng)心得感悟 篇5

前不久，我閱讀了一本名叫《紅色羊齒草的故鄉(xiāng)》的書，它是由美國作家威爾遜·羅爾斯原著，翻譯成中文的小說。這本書受到《朗讀手冊II》、美國亞馬遜讀者、英國亞馬遜讀者、岡村迪安（美國加州圣馬特奧公共圖書館官員）等眾多讀者的好評。

書中講述了一個(gè)名叫比利的男孩，他最大的心愿就是擁有一對心愛的獵犬。他憑著艱苦的勞作和頑強(qiáng)的毅力，最終如愿以償?shù)氐玫搅艘粚ΛC犬——老丹與小安。比利與愛犬形影不離，一直穿越山頭、尋蹤冰河，捕捉浣熊，結(jié)下生死的情誼。

勇敢忠誠的老丹和小安獲得了捕獵比賽的金獎(jiǎng)杯，追蹤到了最為狡猾的浣熊鬼，在奧沙克山區(qū)亨有了很大的聲譽(yù)。然而在一次狩獵中，比利遭遇山獅，生命危在旦夕，勇敢的老丹用生命守護(hù)了小主人，深情的小安也不愿獨(dú)活于世……

在比利心中留下的，不僅有老丹和小安，還有它們墳頭充滿傳奇色彩的紅色羊齒草，以及那美麗紅葉掩埋的童年記憶……

這本書擁有令讀者感動(dòng)落淚的巨大力量，這種力量讓人無從抗拒。合上這本書，我的淚不由自主地往下流，一遍又一遍地回想著老丹和小安對比利的忠誠，如果沒有它們的忠誠，那就再也無法看到這本書了。老丹與小安為了比利，付出了生命，它們那種勇于獻(xiàn)身的精神非常值得我們尊重和學(xué)習(xí)。

故鄉(xiāng)心得感悟 篇6

文章摘要：作文你是我最深的羈絆!250字作文第二天女孩問男孩，我們可以相戀嗎。過敏有些事情開始找不到規(guī)律有些事輕易打亂了思緒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山上有一片公墓，小明已在那里靜靜睡去?不知道青春還能否為我改變。雁過留聲，人過留名。在日漸遠(yuǎn)去的歲月里，只要擁有一顆平平淡淡的心境，冬日里能在城墻根下沐浴身心，能在灑滿陽光的幽徑里洗滌雜念，能在一個(gè)角落默默汲取紅塵里一抹抹感動(dòng)，這是多么的難能可貴！

《故鄉(xiāng)》里的魯迅，雖然過著豐衣足食的生活，卻像一只井底的青蛙，只能看著那四角的天空，在大院里悲哀地念著“之乎者也”；而閏土的生活雖然充滿艱辛，但他快樂、自由，有無窮無盡的稀罕事等著他去發(fā)現(xiàn)。

當(dāng)幾十年后，朋友已經(jīng)變成了下人，這呈現(xiàn)出了舊社會(huì)的封建制度，以及魯迅對這種封建制度的憎惡，他希望他的侄子和水生，不要像他和閏土一樣，在受這種制度的束縛。

還有最后的那一句：“其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路?！闭f的是就算前方?jīng)]有路，我們也可以創(chuàng)造一條路。

魯迅的書并不怎么深?yuàn)W，但卻是我們幾乎一輩子都弄不懂得。

故鄉(xiāng)心得感悟 篇7

看了魯迅的《故鄉(xiāng)》這篇小說，給我留下最深刻印象的就是閏土了。他給我留下深刻印象的原因無非就是他那少年與中年兩個(gè)年齡階段的巨大差異和變化了。

首先，魯迅先生在回憶少年閏土的時(shí)候，描繪了一個(gè)鄉(xiāng)村孩子活潑可愛能干的形象，閏土明白鄉(xiāng)下很多趣事，也使魯迅先生對鄉(xiāng)下產(chǎn)生了向往。在少年時(shí)代，魯迅和閏土的意識中根本沒有少爺和仆人之分，都是哥弟稱呼。

而魯迅在這次回鄉(xiāng)途中所見到的二十年后的中年閏土，卻沒有一點(diǎn)兒時(shí)的活潑了，甚至從他身上看不到一絲少年閏土的影子。在魯迅先生對閏土的外貌描述中能夠看出中年的閏土十分貧窮，貧窮使他不像一個(gè)中年人，而更象一位老年人，生活的重?fù)?dān)壓得他抬不起頭來。

魯迅先生是這樣描述中年閏土的：“他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜凄涼的神情，動(dòng)著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度最后恭敬起來了，分明地叫道‘老爺……’”從這幾句話中，我看出他長大之后為自己的貧窮而十分自悲，他從心里自然地感受到自己與魯迅的距離，完全沒有了兒時(shí)與魯迅先生的兄弟情誼，成年閏土就是這樣的一個(gè)形象。

故鄉(xiāng)心得感悟 篇8

作者對“故鄉(xiāng)”的感情不僅僅是人與人之間一般的感情，同時(shí)還是帶有個(gè)人色彩的特殊感情。在對“故鄉(xiāng)”沒有任何理性的思考之前，一個(gè)人就已經(jīng)與它有了“剪不斷，理還亂”的精神聯(lián)系。童年、少年與“故鄉(xiāng)”建立起的這種精神聯(lián)系是一個(gè)人一生也不可能完全擺脫的。

后來的印象不論多么強(qiáng)烈都只是在這樣一個(gè)基礎(chǔ)上發(fā)生的，而不可能完全擺脫開這種感情的藤蔓。具體到《故鄉(xiāng)》這篇小說中來說，“我”對“故鄉(xiāng)”現(xiàn)實(shí)的所有感受都是在少年時(shí)已經(jīng)產(chǎn)生的感情關(guān)系的基礎(chǔ)上發(fā)生的。“我”已經(jīng)不可能忘掉少年閏土那可愛的形象，已經(jīng)不可能完全忘掉少年時(shí)形成的那個(gè)美好故鄉(xiāng)的回憶。此后的感受和印象是同少年時(shí)形成的這種印象疊加膠合在一起的。這就形成了多種情感的匯合、混合和化合。

這樣的感情不是單純的，而是復(fù)雜的;不是色彩鮮明的，而是渾濁不清的。這樣的感情是一種哭不出來也笑不出來的感情，不是通過抒情的語言就可以表達(dá)清楚的。它要從心靈中一絲一絲地往外抽，慌不得也急不得。它需要時(shí)間，需要長度，需要讓讀者會(huì)慢慢地咀嚼、慢慢地感受和體驗(yàn)。這種沒有鮮明色彩而又復(fù)雜的情感，在我們的感受中就是憂郁。

故鄉(xiāng)心得感悟 篇9

鄉(xiāng)愁埋藏在歲月的日子里。這么多年，無論走得多遠(yuǎn)，飛得多高，都總想著回去故鄉(xiāng)。

那兒很美，如夢一般。

魯迅先生的故鄉(xiāng)是極冷的，總有北風(fēng)凜冽地刮著;而我那兒是不懼寒風(fēng)的，深冬時(shí)，故鄉(xiāng)總有青秀的山四面罩著，像一個(gè)嬰兒躺在搖籃里，那樣暖和;那兒的天也不是蒼黃的，而是碧藍(lán)的如一塊玉，水也終年綠著;那兒也不是荒村，稻麥在田里垂著，青灰色的瓦上也閃爍著明亮的光。

那是什么時(shí)候的故鄉(xiāng)呢?好像忘卻了，只記得那時(shí)每個(gè)人的臉上都掛著笑，一片歡笑里，露水滴到臺階上“叮咚”作響。

如今再回到故鄉(xiāng)，我卻再也看不見露水了，更多的是飛揚(yáng)的塵土。青山不見了，取而代之的是倒下的樹木。沒有人再種莊稼，自然就沒有了那些金黃的稻麥——還有誰能照顧他們呢?故鄉(xiāng)的人似乎也都不笑了，黃昏時(shí)分，我只能聽見他們勞累了一天后的嘆息。

我疾步行走，在鋼筋水泥中尋找，卻再?zèng)]找到那些青灰瓦的房子。行走在那些骯臟的水泥房間，讓我痛苦不堪。

凜冽的風(fēng)，蒼黃的天，荒涼的村……我的故鄉(xiāng)和魯迅先生的故鄉(xiāng)，竟也是一樣的。

幾年前，爺爺奶奶都是健在的。奶奶甚至還獨(dú)自一人，專程來虎門照顧了我三年。爺爺一輩子沒離過故鄉(xiāng)，便也不再離開了，執(zhí)意守著那棟老房子，但終也是行得路?？蛇@次回去，爺爺卻坐在了輪椅上，由奶奶推著，行得慢極了。

忽又記起父親說的：

“你爺爺奶奶也都將是不久于人世的了。如果他們死了，我也就沒有必要再回去了?！?/p>

魯迅先生回故鄉(xiāng)，不也是為了接他的母親嗎?除了他的母親，他在故鄉(xiāng)還有什么可以留戀的呢?

窮人心得感悟精選

編輯為大家選取了題目為“窮人心得感悟”的文章希望大家喜歡，希望這篇文章對您有所啟發(fā)并能夠讓您更加了解相關(guān)知識。?生活中常常需要發(fā)表感言，當(dāng)我們經(jīng)歷一些重要的獲獎(jiǎng)場合時(shí)。都會(huì)不自覺地去發(fā)表一些走心的感言，感言讓每一次回首都更加美妙。

窮人心得感悟 篇1

窮人這個(gè)題目看起來感到有點(diǎn)殘忍似的，原來這是講述一個(gè)非?？蓱z的事情，這篇文章講的是：漁夫的妻子桑娜自己已有五個(gè)孩子，日子過得緊巴巴的，當(dāng)她看到鄰居西蒙死了，而且身旁還有兩個(gè)熟睡的孩子時(shí)，就毫不猶豫地把他們抱回家。經(jīng)過丈夫的同意，他們打算把這兩個(gè)孩子撫養(yǎng)成人。

課文中給我印象最深的是桑娜想的一句話："那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！"桑娜寧可自己挨揍，也不愿讓西蒙的兩個(gè)孩子餓死，充分地表現(xiàn)了她善良的心靈。漁夫說的一句話也使我感動(dòng)："得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！"這幾句話是那么堅(jiān)定，也表現(xiàn)了漁夫助人為樂的品質(zhì)。雖然這些話都很樸素，但能體現(xiàn)他們的善良和偉大。

漁夫一家的生活那么困難，還去幫助那些更需要幫助的人，而我們呢？有些人有很多錢卻不為那些有困難的人著想，漁夫和桑娜是我們的好榜樣，他們善良的心感動(dòng)著我。

我們的生活富裕了，但還是有許多失學(xué)兒童上不了學(xué)，我們應(yīng)該像桑娜和漁夫一樣，伸出援助之手，讓他們也能學(xué)到知識、文化，希望所有的人都充滿愛心，去幫助他們，讓世界更美好！

窮人心得感悟 篇2

1、 富人愛創(chuàng)業(yè)；窮人愛打工。

2、 富人有投資意識；窮人則無。

3、 富人看趨勢做事；窮人看結(jié)果做事。

4、 富人做事雷厲風(fēng)行；窮人優(yōu)柔寡斷。

5、 富人有博大的心胸；窮人心胸狹窄。

6、 富人知道只有付出才有收獲；窮人期待不勞而獲。

7號。富人做事前先看積極的和光明的；窮人看消極的和失敗的。

8、 富人不安分，有賺錢的野心；窮人吃飽、喝足、安逸'ok'。

9號。富人的字典里沒有“不可能”；窮人的字典里常常有“不可能”。

10、富人生活節(jié)儉，常被人認(rèn)為吝嗇；窮人大方，卻常一貧如洗。

11號。富人愛工作，工作快樂；窮人愛休息，工作痛苦。

12歲。富人喜歡與人合作，以增強(qiáng)自己的實(shí)力；窮人害怕合作，害怕眼前的損失。

13歲。富人知道財(cái)富是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來的；窮人渴望一夜暴富（比如****或內(nèi)地的各種彩票）。

14歲。富人眼光遠(yuǎn)大，所以不在乎眼前的得失；窮人目光短淺，在眼前的得失斤斤計(jì)較。

15歲。富人富有感染力、激情和活力；窮人在很大程度上甚至無法感染自己——世界末日。

16歲。富人做事重事事間，但總覺得時(shí)間不夠創(chuàng)造財(cái)富；窮人總覺得時(shí)間充裕，無所事事。

17、富人做事有永不服輸?shù)木?；窮人做事遇到挫敗就放棄，很多窮人還沒有做事就失敗了。

18、富人從不覺得自己富，因?yàn)榭吹奖茸约焊坏娜?，所以很謙虛；窮人稍一有錢就覺得是富人，于是趾高氣昂。

窮人心得感悟 篇3

在最近一段時(shí)間，我學(xué)習(xí)了一篇課文《窮人》。

課文講了窮人桑娜夫婦得知鄰居西蒙去世的消息后，毅然收養(yǎng)了西蒙的兩個(gè)孩子的事。但其實(shí)他們自己已經(jīng)有五個(gè)孩子了。反映了在沙皇統(tǒng)治時(shí)期，社會(huì)黑暗，窮人的日子不好過。但是窮人雖然物資方面貧窮，但精神方面是富有的。他們心地善良，極富同情心。

最讓我印象深刻的就是文中的主人公桑娜。她得知鄰居西蒙去世時(shí)，毅然把西蒙的兩個(gè)孩子抱過來，而不管自己多么貧窮，不管自己已有五個(gè)孩子。這是多么偉大的選擇！讓我深深體會(huì)到，多一些善良的人，會(huì)讓我們的生活更美好。

不過，類似這樣的事情，在我們生活中也有。相信大家都知道最近的汶川大地震吧。在這次災(zāi)難中，有多少人失去了寶貴的生命，有多少小孩子失去了父母，有多少人無家可歸！可是，同時(shí)也有很多有愛心的人伸出了援助之手，捐錢，捐物。一方有難，八方支持！這體現(xiàn)出了中華人民的團(tuán)結(jié)！贈(zèng)人玫瑰，手有余香，如果我們盡可能地幫助一些需要幫助的人，自己就會(huì)感到很快樂。比如前幾天，我準(zhǔn)備坐公共汽車去上學(xué)，可是發(fā)現(xiàn)所有車的刷卡器都壞了，但總不能回家拿現(xiàn)金吧？這樣我將會(huì)遲到。這時(shí)，我遇到一位阿姨，也是來坐車的，就上前問：阿姨，請問您有2元嗎？如果有，請借給我，我明天還您。那位阿姨毫不猶豫地拿出錢包遞給我兩元錢，邊遞邊說：不用還了，我很少搭車。那怎么好意思呢！我馬上說。沒事，兩元錢而已！阿姨推辭著。

這件事令我感覺到了有人給我雪中送炭般的溫暖。

從此，我天天都在包里多準(zhǔn)備兩元錢，希望有一天，我再次遇到那個(gè)阿姨，能夠把錢還給她。我真的很感激那位阿姨。

讀了《窮人》這篇課文，想到桑娜的善良，想到幫助我的那位阿姨，我更堅(jiān)定了我也要多幫助別人的決心。

窮人心得感悟 篇4

在小學(xué)六年級的課本里，有一篇這樣的文章：《窮人》，這篇文章寫了有一家人很窮，有五個(gè)孩子，他們家的鄰居去世了，桑娜把兩個(gè)孩子抱回家，而又怕丈夫會(huì)數(shù)落他……

看完這篇課文，我覺得薩娜和她的丈夫特別偉大，因?yàn)樗麄兗也⒉桓辉＃麄冞€需要收養(yǎng)這個(gè)孩子。我認(rèn)為薩娜是一個(gè)很有愛心的人。在那個(gè)時(shí)代，這樣的人是極其罕見的。

讓我們看看誰會(huì)主動(dòng)撫養(yǎng)一個(gè)與自己無關(guān)的孩子。在這種情況下，這不是第一個(gè)退休的人。即使是現(xiàn)在，一些父母還是把自己的孩子遺棄在路邊。這樣的事情在當(dāng)今社會(huì)很少見嗎？難道這是一個(gè)親生父母應(yīng)該做的事情嗎？

如果你不想要這個(gè)孩子，為什么要生他？現(xiàn)在還有些人，看到馬路邊的棄嬰，一眼都不瞧的就走了，難道他們不知道，這是條幼小的生命啊，難道他們還不如小貓小狗嗎？現(xiàn)在，有多少人能像桑娜夫婦兩個(gè)一樣了。

六年級:趙雨萱

感悟心得精選15篇

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。在幼兒園教師的生活工作中，時(shí)常需要提前準(zhǔn)備資料作為參考。資料是作用于人類社會(huì)實(shí)踐的一種可供參考的材料。有了資料才能更好的在接下來的工作輕裝上陣！那么，關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢？下面是小編精心整理的"感悟心得精選15篇",歡迎你閱讀與收藏。

感悟心得【篇1】

從而在百尺桿頭，更進(jìn)一步，到達(dá)新層次，進(jìn)入新境界，開創(chuàng)新篇章為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)在思想上，主要是得益于公司領(lǐng)導(dǎo)和職能部室同事們的幫忙；得益于公司干部職工之間團(tuán)結(jié)共事，相互信任，互相支持，共同維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)和整體效能的發(fā)揮進(jìn)取努力，就這樣，我從無限悔恨中走進(jìn)出心里黑暗，盡管我做了很多的工作，在XXXXXX檢查中取得了必須的成績，但與總包方的要求相比，仍存在必須的差距，在今后的工作中繼續(xù)堅(jiān)持組織原則，按照公司的統(tǒng)一部署，以“八榮八恥”的學(xué)習(xí)和榮辱觀教育為契機(jī)，牢固樹立廉政意識、宗旨意識、服務(wù)意識，廣泛征求各施工員的意見和提議，加強(qiáng)自身自律本事，堅(jiān)決執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)定和政策，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，忠實(shí)履行職責(zé)，有力促進(jìn)各項(xiàng)工作的發(fā)展和提高，我將在今后的工作中不斷努力克服和改善。一位公司領(lǐng)導(dǎo)以往說過，每個(gè)人對自我的經(jīng)歷都應(yīng)當(dāng)是無悔的。

而我此刻是在后悔中長大，在后悔中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在后悔中懂得什么可為什么不可為，只期望在生命盡頭之時(shí)能微笑的對自已說：后半身生我無悔了。請相信我一生以此為警示，始終堅(jiān)持著這種法律和道德上的清醒!在警醒之后及時(shí)地改正錯(cuò)誤，要求自我做人必須有良知，講道德，光明磊落。只要這種意識不改變，我會(huì)永遠(yuǎn)不讓齷齪的東西侵蝕自我的靈魂，真正認(rèn)識到學(xué)法、懂法、守法的重要性，在我的心頭懸有一把法律之劍，做事三思而行，切莫因一時(shí)沖動(dòng)犯下大錯(cuò)而悔恨終身，所以，今后不該做的事情，我絕對不要做！

感悟心得【篇2】

敬愛的黨組織：

經(jīng)過近期黨員培訓(xùn)和自己學(xué)習(xí)，本人在思想上積極向黨組織靠攏，在工作中向黨員同志看齊，對黨的認(rèn)識更加深刻?，F(xiàn)將本人思想情況匯報(bào)如下：

回顧_年輝煌歷程，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民軍隊(duì)之所以能夠從無到有、從小到大、從弱到強(qiáng)，從一個(gè)勝利走向又一個(gè)勝利，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)艱難險(xiǎn)阻，跨過一道道溝溝坎坎，靠的就是科學(xué)理論的正確指引。一部人民軍隊(duì)的發(fā)展史，就是在毛澤東軍事思想指引下不斷成長壯大的歷史。這些科學(xué)理論貫穿著一條耀眼奪目的“紅線”，就是伴隨著歷史進(jìn)程，不斷推進(jìn)的中國化的馬克思主義軍事理論。它猶如一面?zhèn)ゴ蟮钠鞄茫I(lǐng)著人民軍隊(duì)披荊斬棘、闊步前進(jìn)。

在科學(xué)理論指引下，人民軍隊(duì)在艱難困苦中發(fā)展壯大。__年前，當(dāng)南昌起義、秋收起義先后遭遇挫折，起義部隊(duì)面臨生死存亡之際，毛澤東為把以農(nóng)民為主要成分的軍隊(duì)建設(shè)成無產(chǎn)階級性質(zhì)的新型人民軍隊(duì)，創(chuàng)造性地提出了一整套全新的建軍原則，其中最為重要的是確立了黨指揮槍的原則，保證了黨對軍隊(duì)的絕對領(lǐng)導(dǎo)。正是在毛澤東軍事思想指引下，這支新型人民軍隊(duì)以嶄新面貌出現(xiàn)在中國革命的歷史舞臺上，成為一支攻無不克、戰(zhàn)無不勝的強(qiáng)大革命武裝力量，在爭取人民解放和民族獨(dú)立的偉大斗爭中創(chuàng)造出輝煌的歷史。

在科學(xué)理論指引下，人民軍隊(duì)走上中國特色精兵之路。20世紀(jì)七八十年代，和平與發(fā)展代替革命與戰(zhàn)爭成為時(shí)代主題，我國進(jìn)入了改革開放新時(shí)期。人民軍隊(duì)面臨著如何在長期和平環(huán)境中進(jìn)行革命化現(xiàn)代化正規(guī)化建設(shè)等一系列新問題。

在科學(xué)理論指引下，人民軍隊(duì)步入跨越式發(fā)展道路。20世紀(jì)90年代，以信息化為標(biāo)志的新軍事變革迅速興起，戰(zhàn)爭形態(tài)開始由機(jī)械化戰(zhàn)爭走向信息化戰(zhàn)爭，中國的改革開放也進(jìn)入全面建設(shè)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的新階段，人民軍隊(duì)建設(shè)環(huán)境發(fā)生了重大改變。

在科學(xué)發(fā)展觀指引下，人民軍隊(duì)全面建設(shè)取得了令人矚目的新成就：思想政治建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，軍事訓(xùn)練扎實(shí)推進(jìn)，后勤改革成效顯著，高技術(shù)含量的武器裝備獲得長足發(fā)展，體制編制改革穩(wěn)步推進(jìn)，適應(yīng)信息化戰(zhàn)爭需要的新型軍事人才茁壯成長，軍隊(duì)與國家、社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展日益推進(jìn)，人民軍隊(duì)全面建設(shè)駛?cè)肟茖W(xué)發(fā)展軌道。

__年輝煌歷史告訴我們：只有在科學(xué)理論指引下，人民軍隊(duì)才會(huì)有正確的前進(jìn)方向;只有在科學(xué)理論指引下，人民軍隊(duì)才會(huì)有強(qiáng)大的精神支柱;只有在科學(xué)理論指引下，人民軍隊(duì)才會(huì)始終充滿生機(jī)活力;只有在科學(xué)理論指引下，人民軍隊(duì)才能肩負(fù)起神圣的歷史使命。

偉大的事業(yè)需要偉大的理論，偉大的理論成就偉大的事業(yè)。在紀(jì)念建軍_周年之際，回顧人民軍隊(duì)發(fā)展壯大的歷程，我們更加堅(jiān)信：一支在科學(xué)理論指引下的人民軍隊(duì)，必將所向披靡、無往不勝!

以上是我在思想、工作、學(xué)習(xí)方面的匯報(bào)，在接下來的工作中，我要總結(jié)工作和生活中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，認(rèn)真履行黨章上所要求的一切，嚴(yán)格要求自己，接受黨組織和同志們的監(jiān)督，嚴(yán)于律己、勤奮進(jìn)取，爭取早日加入黨組織。

感悟心得【篇3】

⑵稱謂。即匯報(bào)人對黨組織的稱呼，一般寫“敬愛的黨組織”。頂格書寫在標(biāo)題的下一行，后面加冒號。

⑶正文。寫思想?yún)R報(bào)，是結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、工作和生活情況，向黨組織反映自己的真實(shí)思想情況。具體內(nèi)容根據(jù)每個(gè)人的不同情況而定。如果對黨的基本知識、馬 克思主義的基本理論的學(xué)習(xí)有所收獲，便可以通過思想?yún)R報(bào)的形式，將學(xué)習(xí)體會(huì)、思想認(rèn)識上新的提高及存在的認(rèn)識不清的問題向黨組織說明;如果對黨的路線、方 針、政策或一個(gè)時(shí)期的中心任務(wù)有什么看法，可以在思想?yún)R報(bào)中表明自己的態(tài)度，闡明自己的觀點(diǎn);如果參加了重要的活動(dòng)或?qū)W習(xí)了某些重要文章，可以把自己受到 的教育寫給黨組織;如果遇到國內(nèi)外發(fā)生重大政治事件時(shí)，則要通過學(xué)習(xí)提高對事件本質(zhì)估認(rèn)識，旗幟鮮明地向黨組織表明自己的立場;如果在自己的日常生活中遇 到了個(gè)人利益同集體利益、國家利益產(chǎn)生矛盾的問題，可以把自己有哪些想法，如何對待和處理的情況向黨組織匯報(bào);為了使黨組織對自己最近的思想情況有所了 解，就要把自己的思想狀況，有了哪些進(jìn)步，存在什么問題以及今后提高的打算寫清楚，等等。

⑷結(jié)尾。思想?yún)R報(bào)的結(jié)尾可寫上自己對黨組織的請求和希望。一般用“懇請黨組織給予批評、幫助”或“希望黨組織加強(qiáng)對自己的培養(yǎng)和教育”等作為結(jié)束語。

在思想?yún)R報(bào)的最后，要署名和注明匯報(bào)日期。一般居右書寫“匯報(bào)人”。下一行寫上“*年*月*日”。

敬愛的黨支部：

作為一名預(yù)備黨員，我深知按期作自我總結(jié)的重要性，謹(jǐn)以以下幾個(gè)方面的情況作為對-第一學(xué)期的回顧總結(jié)，并以此為今后學(xué)習(xí)工作的起點(diǎn)。

二、工作方面：本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任班長，配合班主任完成了本班各項(xiàng)教學(xué)事務(wù)，對同學(xué)們認(rèn)真負(fù)責(zé)，鼓勵(lì)大家齊頭并進(jìn)，努力使班級凝聚力增強(qiáng)，但隨著個(gè)別同學(xué)生活習(xí)慣的日益成性，主要是網(wǎng)絡(luò)游戲多他們可謂笑里藏刀，于人于己都貽害無窮。對此現(xiàn)象我已多次向班主任老師反映，但成效不明顯。另外，在學(xué)生辦公室?guī)屠蠋熥?了些小事，可就在這些小事中也暴露出了不少問題，例如情緒化嚴(yán)重、做事情雖快但不夠細(xì)心耐心等，這讓我在暑假期間的一件小小事上找到了問題的根源：回到農(nóng) 村，一天和家人一起撕包谷，不大一會(huì)兒就覺得悶的想睡覺，婆婆笑著說：“那是因?yàn)槟銢]把這當(dāng)回事，沒有用心!如果你是想著一定要盡快把這些包谷撕的話，肯 定就沒有瞌睡了。這些啊，我們算是早有體味的了哦!”是的，是因?yàn)闆]有把它當(dāng)成自己的責(zé)任而是以之視為不可推卸的麻煩。只有具備了責(zé)任賦予的使命感，才能 腳踏實(shí)地的做事，做好事。

三、生活方面：繼續(xù)保持簡樸節(jié)約的生活作風(fēng)，生活中主動(dòng)幫助身邊需要幫助的同學(xué)。但仍有因情緒化而有失穩(wěn)重、謙虛之舉;雖然隨時(shí)以一名預(yù)備黨員的身份提醒、要求自己，但仍有思想墮落、不求上進(jìn)之時(shí)。為此，還有待于自身的提高及各位老師、同學(xué)的批評指正為是。

在我的心里，x學(xué)院是一個(gè)溫暖的大家庭，我愛她。網(wǎng)絡(luò)團(tuán)支部更給了我一種莫名的歸屬感，我殷切的希望在這里能找到真實(shí)的自己。

感悟心得【篇4】

尊敬的黨組織：

“奉獻(xiàn)”是人類最純潔、最崇高的道德品質(zhì)之一,“使命”是人類最基本、最重要的歷史任務(wù)之一,兼顧著這兩者的中國共產(chǎn)黨從19成立以來，已經(jīng)走過了**年艱辛而輝煌的風(fēng)雨歷程。

**年來，中國共產(chǎn)黨由小到大，由弱變強(qiáng)，由幼稚走向成熟，領(lǐng)導(dǎo)中國人民沖破重重難關(guān)，奪取了革命斗爭和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的一個(gè)又一個(gè)勝利，當(dāng)年的星星之火，如今發(fā)展成勢不可擋的燎原之勢。中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國各族人民改革開放、艱苦奮斗，全面推進(jìn)有中國特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，取得了舉世矚目的偉大成就。中國共產(chǎn)黨的歷史，是不斷奮斗的歷史，不斷發(fā)展前進(jìn)的歷史，不斷創(chuàng)造奇跡的歷史。中國共產(chǎn)黨的身影貫穿于新中國的歷史，他以蓬勃的氣概，無畏的精神引領(lǐng)了歷史的潮流

不同的時(shí)代有不同的歷史責(zé)任與使命，我們所處的時(shí)代正是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)刻，是一個(gè)繼往開來的歷史時(shí)期，中華民族的偉大復(fù)興對我們這代年輕人提出了更新的挑戰(zhàn)，我們肩負(fù)著祖國人民更多的期望，我們有責(zé)任也有義務(wù)來維護(hù)祖國的統(tǒng)一，保衛(wèi)祖國，建設(shè)祖國。

我雖不是最優(yōu)秀的員工，但我有一顆上進(jìn)的心，我正努力地用自己的實(shí)際行動(dòng)，嚴(yán)格要求著自己。我將自己的堅(jiān)持交給時(shí)間，靜靜等候我破繭而出時(shí)的成熟，成功。只有心存相信，才能一步步理解黨員的職責(zé)，從而肩負(fù)起這個(gè)名字背后的責(zé)任。

真正合格的黨員不以自己的身份為榮譽(yù)來炫耀，不用自己的身份來謀取社會(huì)地位，而是用一顆平和的心去面對周圍一切，用自己的樸實(shí)去無私地奉獻(xiàn)。()我常常在思考，自己究竟能不能成為一個(gè)合格的黨員；自己離黨員的距離究竟有多遠(yuǎn)。我不過是生活在中國歷史上最幸福的年代，不曾經(jīng)歷過饑餓的折磨，亦不曾見過充斥著死亡和硝煙的戰(zhàn)場，更不曾感受過坎坷的社會(huì)主義建設(shè)的辛酸。一轉(zhuǎn)眼，就到建黨90周年了。雖然90年在人類歷史上不過是一首短暫的歌，但，這首歌，是中國人用自己的堅(jiān)毅和勇敢譜寫的。通過對黨史的學(xué)習(xí)，我更深愛自己的國家，深愛足下的每一寸土地，深愛身邊的一切，更懂得，今天的幸福來之不易，我會(huì)用一顆感恩的心去面對生活，去為祖國奉獻(xiàn)！

以上是我近期所思所想，現(xiàn)作簡單匯報(bào)，望批評指正。

感悟心得【篇5】

尊敬的黨組織：

神舟九號飛船在長征2f火箭的帶動(dòng)下，遙遙直沖九云天，載著中華民族兒女的期盼，問鼎九天，劉洋也成為我國歷史上首位造訪太空的“神女”，這一天是全國人民舉國歡騰的日子!

為了這一天，多少奮戰(zhàn)在打造神舟飛船一線的人們，寫下了精彩絕倫的篇章。戰(zhàn)友，還記得嗎?當(dāng)宛如巨龍的火焰劃破戈壁長空，神舟一號在轟鳴聲中騰空而起。它的順利發(fā)射與回收，開啟了中國人的問天之旅。當(dāng)楊利偉乘著神舟五號從太空問候世界，中華民族千年的飛天夙愿，在這一刻變成了現(xiàn)實(shí)。當(dāng)?shù)灾緞偞┲袊俗孕醒兄频摹帮w天”號航天服，跨出神舟七號的艙門，從此神秘浩瀚的太空烙下了中國人的足跡。當(dāng)神舟八號與天宮一號浪漫而精準(zhǔn)的一吻，無人交會(huì)對接這個(gè)難啃的“硬骨頭”被我們攻克。當(dāng)載著首位女航天員的神舟九號進(jìn)入太空，即將實(shí)現(xiàn)從無人對接到有人對接的跨越，中國的航天事業(yè)向著太空筑巢之夢走出了關(guān)鍵的一步。

神舟飛船從無人到有人，從首次進(jìn)入太空到出艙行走，從無人交會(huì)對接再到有人交會(huì)對接，這每一次發(fā)射、每一次突破的背后都凝結(jié)著航天人的汗水與智慧。21名航天員歷經(jīng)千錘百煉甚至生死考驗(yàn)，幾十萬科技大軍殫精竭慮百折不撓。沒有這“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”的航天人，哪來如此快速的跨越?這每一次飛行、每一次進(jìn)步的背后都考驗(yàn)著經(jīng)濟(jì)實(shí)力。從載人航天工程立項(xiàng)以來，總投入接近400億元人民幣，僅研制一套航天服就要耗資3000元萬人民幣。沒有這雄厚的財(cái)力保障，哪來載人航天工程順利進(jìn)展?這每一個(gè)臺階、每一次飛躍的背后都匯聚著尖端的科技力量。中國載人航天工程的七大系統(tǒng)涉及眾多高新科技領(lǐng)域，包括近代力學(xué)、天文學(xué)、地球科學(xué)、航天醫(yī)學(xué)、空間科學(xué)，以及系統(tǒng)工程、自動(dòng)控制、推進(jìn)技術(shù)、計(jì)算機(jī)、通信、遙感、新能源、新材料、微電子、光電子等等。沒有這眾多領(lǐng)域科研攻關(guān)的高水平、高水準(zhǔn)，哪來這成功的問天之旅?這些輝煌的成就真切地告訴我們，神舟系列飛船成功飛天的背后，是強(qiáng)大的綜合國力的有力保障。強(qiáng)大的綜合國力從哪里來?從改革開放特別是xx大以來的科學(xué)發(fā)展中來。只有科學(xué)發(fā)展，才有國家的強(qiáng)大，只有科學(xué)發(fā)展，我們才能建成自己的太空家園。讓我們堅(jiān)定不移的走科學(xué)發(fā)展之路，不斷實(shí)現(xiàn)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新的騰飛。

感悟心得【篇6】

⑵稱謂。即匯報(bào)人對黨組織的稱呼，一般寫“敬愛的黨組織”。頂格書寫在標(biāo)題的下一行，后面加冒號。

⑶正文。寫思想?yún)R報(bào)，是結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、工作和生活情況，向黨組織反映自己的真實(shí)思想情況。具體內(nèi)容根據(jù)每個(gè)人的不同情況而定。如果對黨的基本知識、馬克思主義的基本理論的學(xué)習(xí)有所收獲，便可以通過思想?yún)R報(bào)的形式，將學(xué)習(xí)體會(huì)、思想認(rèn)識上新的提高及存在的認(rèn)識不清的問題向黨組織說明;如果對黨的路線、方針、政策或一個(gè)時(shí)期的中心任務(wù)有什么看法，可以在思想?yún)R報(bào)中表明自己的態(tài)度，闡明自己的觀點(diǎn);如果參加了重要的活動(dòng)或?qū)W習(xí)了某些重要文章，可以把自己受到的教育寫給黨組織;如果遇到國內(nèi)外發(fā)生重大政治事件時(shí)，則要通過學(xué)習(xí)提高對事件本質(zhì)估認(rèn)識，旗幟鮮明地向黨組織表明自己的立場;如果在自己的日常生活中遇到了個(gè)人利益同集體利益、國家利益產(chǎn)生矛盾的問題，可以把自己有哪些想法，如何對待和處理的情況向黨組織匯報(bào);為了使黨組織對自己最近的思想情況有所了解，就要把自己的思想狀況，有了哪些進(jìn)步，存在什么問題以及今后提高的打算寫清楚，等等。

⑷結(jié)尾。思想?yún)R報(bào)的結(jié)尾可寫上自己對黨組織的請求和希望。一般用“懇請黨組織給予批評、幫助”或“希望黨組織加強(qiáng)對自己的培養(yǎng)和教育”等作為結(jié)束語。

在思想?yún)R報(bào)的最后，要署名和注明匯報(bào)日期。一般居右書寫“匯報(bào)人”。下一行寫上“*年*月*日”。

寫思想?yún)R報(bào)要注意幾點(diǎn)：

1、從時(shí)間上來說，應(yīng)該及時(shí)向黨組織匯報(bào)自己最新的思想動(dòng)態(tài)。不能等，不能拖。只有這樣，才能使黨組織及時(shí)掌握情況，有針對性地開展思想教育工作。

2、一定要匯報(bào)自己的真實(shí)思想，自己怎么想的，就怎么匯報(bào)，切記不能自己想東卻匯報(bào)西，讓黨組織獲得虛假信息。

3、一定要言之有物，不能光講大道理，也不要為追求文章寫得好而硬湊材料。

4、要注意匯報(bào)后的反饋。對黨組織根據(jù)自己匯報(bào)反饋給自己的意見一定要認(rèn)真對待，并在今后的工作學(xué)習(xí)中很好地落實(shí)。

黨組織不能簡單地用思想?yún)R報(bào)的數(shù)量衡量一個(gè)同志入黨愿望的強(qiáng)烈程度,但是對于申請入黨的同志,積極主動(dòng)地向黨組織匯報(bào)思想是加強(qiáng)同黨組織聯(lián)系,增強(qiáng)組織觀念的一條有效途徑,因此,申請入黨的同學(xué)應(yīng)積極主動(dòng)地向黨組織匯報(bào)思想。

注：要用藍(lán)黑色鋼筆或簽筆，跡工整、整潔，一頁紙即可，要用正規(guī)的方格稿紙書寫。

感悟心得【篇7】

這件事對于我來講是我人生中的一次重要的選擇和轉(zhuǎn)變。我也相信自我可

以以一個(gè)較好的精神狀態(tài)來迎接我的另一段人生經(jīng)歷。十分感激民警在工作很忙的情景下多次找我談心。讓我我會(huì)永遠(yuǎn)不讓這種壞思想的東西侵蝕自我的靈魂。真正認(rèn)識到懂法守法的重要性。此刻，我從思想上進(jìn)行了深刻的反思，認(rèn)識到了我的法制觀念確實(shí)很淡薄，從而導(dǎo)致自我犯了罪。

我要在思想上繼續(xù)深刻的反思，再次加強(qiáng)我的法制觀念。這段時(shí)間我一向在家學(xué)習(xí)法律知識，也沒有做違法犯罪事情。今后我要做得到遵守法律、行政法規(guī)，服從監(jiān)督，增強(qiáng)自我的法制觀念。

這個(gè)月，我一向在家學(xué)習(xí)法律知識，也沒有做違法犯罪事情。今后我要做得到遵守法律、行政法規(guī)，服從監(jiān)督，增強(qiáng)自我的法制觀念。今后我要做到遵守國家法律。此刻，我認(rèn)識到了我在法制觀念確實(shí)很淡薄，從而導(dǎo)致自我犯了罪。我要在思想上繼續(xù)深刻的反思，再次加強(qiáng)我的法制觀念。這段時(shí)間里，經(jīng)過民警對我不斷的幫忙教育，，在我心頭總是有一把法律之劍，做事三思而行，切末一時(shí)沖動(dòng)犯下大錯(cuò)而悔恨終生。

此刻，真正認(rèn)識到懂法守法的重要性，我從思想上進(jìn)行了深刻的反思，認(rèn)識到了我的法制觀念確實(shí)很淡薄，從而導(dǎo)致自我犯了罪，并對國家對社會(huì)造成了很大的影響。我悔而在悔。我要從新做人，洗心命面。

經(jīng)過民警在這一年的對我不斷的幫忙教育，使我真正對自我所犯罪行有了深刻的認(rèn)識，同時(shí)給我自我也帶來了無法挽回的痛苦和損失，給社會(huì)造成了不良影響。在這段時(shí)間里，派出所民警在工作很忙的情景下，抽出大里的時(shí)間針對我所犯的罪行進(jìn)行了不厭其煩的，耐心細(xì)致的教育下。此刻使我從思想上進(jìn)行了深刻的反思，認(rèn)識到了我的法制觀念確實(shí)很淡薄，從而導(dǎo)致自我犯了罪。我悔而在悔。我要從新做人，洗心革面。

這幾個(gè)月我一向在家學(xué)習(xí)法律知識，力求增強(qiáng)自我的法制觀念。也沒有做違法犯罪事情。今后我要做到遵守國家法律。同時(shí)進(jìn)取同違法行為做斗爭，并且進(jìn)取檢舉揭發(fā)（他人的）違法犯罪行為。今后，我會(huì)永遠(yuǎn)不讓齷齪的東西侵蝕自我的靈魂，真正認(rèn)識到學(xué)法、懂法、守法的重要性，在我的心頭懸有一把法律之劍，做事三思而行，切莫因一時(shí)沖動(dòng)犯下大錯(cuò)而悔恨終身，所以，今后不該做的事情，我堅(jiān)決不做。

感悟心得【篇8】

今天是3月31日，教育信息技術(shù)學(xué)院第七期學(xué)院分黨校黨課培訓(xùn)班正式開幕了!下午 2點(diǎn)30分這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻了，在李海云老師宣布黨校培訓(xùn)正式開幕的時(shí)刻后，在全體肅立奏國歌的時(shí)候，我為自己是一名中國公民而感到很自豪，為自己能向黨組織靠攏而驕傲。我為自己能在這充滿活力的黨校學(xué)習(xí)班大家庭里感到十分的榮幸，通過學(xué)習(xí)，我可以進(jìn)一步的認(rèn)識黨，積極向黨組織靠攏。

這一次的黨課，華南師范大學(xué)黨委組織部陳殿青老師給我們講的主要是黨員條件和發(fā)展黨員。我們所說的黨員，是指已經(jīng)加入中國共產(chǎn)黨的人員。課堂上，一方面，陳老師從年齡和成份條件、思想政治條件、組織紀(jì)律條件三方面具體剖析成為黨員的條件;另一方面，給我們詳細(xì)闡述發(fā)展黨員的要求、方針和原則、具體程序等。讓我深刻體會(huì)到黨員要求的嚴(yán)格性以及黨組織的嚴(yán)謹(jǐn)和神圣。

共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，從黨的第一個(gè)綱領(lǐng)初步提出，經(jīng)過幾十年的不斷發(fā)展，直到黨的__大黨章達(dá)到完善，經(jīng)歷一個(gè)長時(shí)間的過程。在這個(gè)過程中，隨著我們黨的理論不斷成熟和實(shí)踐的不斷豐富，隨著黨員隊(duì)伍的不斷壯大和黨員素質(zhì)的不斷提高，隨著黨的建設(shè)不斷加強(qiáng)和黨建工作經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，黨員標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容也不斷進(jìn)行調(diào)整和充實(shí)，直至形成一個(gè)科學(xué)而完整的體系。《黨章》第三條規(guī)定的共產(chǎn)黨員的八項(xiàng)義務(wù)和第四條規(guī)定的共產(chǎn)黨員的八項(xiàng)權(quán)利，是共產(chǎn)黨員的基本條件的具體化，也是衡量一個(gè)黨員的具體標(biāo)準(zhǔn)。所謂義務(wù)，就是對黨應(yīng)盡的責(zé)任;所謂權(quán)利，就是指黨章規(guī)定的黨員應(yīng)享有的權(quán)利和利益。要求入黨和已經(jīng)入黨的同志只有自覺履行黨章規(guī)定的八項(xiàng)義務(wù)，正確行使黨章規(guī)定的八項(xiàng)權(quán)利，才能充分發(fā)揮自己的先鋒模范作用，真正做一名合格的共產(chǎn)黨員。作為大學(xué)生的我們，作為中國共產(chǎn)黨的接班人，在不斷提高自身修養(yǎng)的同時(shí)，要嚴(yán)格遵守黨章規(guī)定，正確行使權(quán)利，不斷實(shí)踐黨的方針和政策。

通過這次的學(xué)習(xí)， 不僅加深了對黨的基本知識的了解，也讓我更加明確了入黨動(dòng)機(jī)：優(yōu)秀黨員決不是套在自己頭上用于炫耀的光環(huán)，而是我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取所應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)終身為黨的事業(yè)奮斗。在學(xué)習(xí)當(dāng)中，最讓我感動(dòng)的是中國共產(chǎn)黨對黨員的嚴(yán)格要求。貫穿黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，特別是在非常時(shí)期，為了保護(hù)國家和人民的安全，我們的共產(chǎn)黨員從容地走上了第一線，他們充分發(fā)揮了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，不惜拋棄家庭，甚至自己的生命，來換取大眾的安寧?？粗切┟鎸h旗宣誓的共產(chǎn)黨員，我感動(dòng)了，我感到了作為共產(chǎn)黨員的驕傲，也更加堅(jiān)定自己的人生信念：我也一定要成為一名共產(chǎn)黨員。

雖然我現(xiàn)在只是一名入黨積極分子，但是我要時(shí)刻謹(jǐn)記黨的教誨，時(shí)刻以黨員的行為準(zhǔn)則來約束自己， 在以后的生活、工作中，自覺的加強(qiáng)自己，爭取得到更大的提高。

感悟心得【篇9】

中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國青年的先進(jìn)組織，是中國共產(chǎn)黨的有力助手和后備軍，是中國青年學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的大學(xué)校，是培養(yǎng)和造就“四有”青年的革命熔爐，是建設(shè)民主、文明、富強(qiáng)的社會(huì)主義祖國的生力軍。她的最終目的，是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。

縱觀歷史，注目今朝，我們的共青團(tuán)無愧于中國青年先進(jìn)組織的光榮稱號，無愧于拋頭顱灑熱血的革命先烈，無愧于我們的祖國，無愧于我們的人民，乃是忠于黨、忠于人民，為我國青年所擁護(hù)和愛戴的革命組織，是高舉鄧小平理論偉大旗幟，把我國社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)全面推向21世紀(jì)的生力軍。鑒于此，我對團(tuán)組織充滿崇敬和向往，渴望著能夠早日入團(tuán)。我要求加入團(tuán)組織，是為了能更直接地接受團(tuán)組織的培養(yǎng)教育，以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，更好地為建設(shè)我們偉大的社會(huì)主義祖國貢獻(xiàn)自己的力量。

如果我加入共青團(tuán)，我將按照團(tuán)的章程，認(rèn)真履行團(tuán)員義務(wù)，堅(jiān)決執(zhí)行團(tuán)組織的決議，充分發(fā)揮共青團(tuán)員的先鋒模范作用，做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。如果團(tuán)組織暫時(shí)沒有批準(zhǔn)我，我也不恢心喪氣，將繼續(xù)努力，積極向團(tuán)組織靠攏，向好的同學(xué)看齊，努力克服自己身上存在的不足，爭取早日加入團(tuán)組織。

感悟心得【篇10】

敬愛的黨組織：

首先，非常有幸參加了教育信息技術(shù)學(xué)院黨委開展的第七期學(xué)院分黨校黨課培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。第一次黨課的學(xué)習(xí)，給我留下了深刻、難忘的印象，使我對黨的認(rèn)識有了很大程度上的提高，也知道了自己應(yīng)該怎么做才能提高自己的價(jià)值，才能充分實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，更加堅(jiān)定了我追求共產(chǎn)主義理想，為共產(chǎn)主義事業(yè)奉獻(xiàn)青春的決心和信念。下面談一談我參加這次黨課學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)心理體會(huì)。

在第一次學(xué)院黨校學(xué)習(xí)中，學(xué)院黨委副書記王莉老師給我們做了開班動(dòng)員講話，分享了她作為黨員的心得體會(huì)。從王莉老師的演講中，我深深地認(rèn)識到，黨員，是時(shí)代的先鋒，是優(yōu)秀先進(jìn)的代表，在群眾面前，黨員就像一面旗幟。在黨章中，明確規(guī)定：中國共產(chǎn)黨員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身。所以，要成為一名合格的黨員，在入黨前必須要明確作為一名黨員應(yīng)有的人生觀和價(jià)值觀，并且按照這一人生價(jià)值觀要求自己，爭取早日實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我認(rèn)為一個(gè)人如果要在社會(huì)上實(shí)現(xiàn)他的人生價(jià)值，那么他向社會(huì)付出的必須大于他向社會(huì)索取的，只有樹立起全心全意為人民服務(wù)的觀念，才能真正為社會(huì)主義建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

之后，校組織部的陳xx老師就本次黨課的主題《入黨的條件與程序》，詳細(xì)深刻地為我們講解成為一名光榮的共產(chǎn)黨員的條件和程序。陳xx老師的演講是從發(fā)展黨員的十六字方針來展開的。發(fā)展黨員的十六字方針是：堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展。雖然只有十六個(gè)字，但卻包含著豐富的含義。其中，“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)”中的“標(biāo)準(zhǔn)”指的是黨章的要求：“年滿十八歲的中國工人、農(nóng)民、軍人、知識分子和其他社會(huì)階層的先進(jìn)分子，承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程，愿意參加黨的一個(gè)組織并在其中積極工作、執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費(fèi)的，可以申請加入中國共產(chǎn)黨?！薄氨ＷC質(zhì)量”的方針要求發(fā)展黨員要注重質(zhì)量，保證吸引的每一個(gè)黨員都是合格的，都是在思想上入黨的?！案纳平Y(jié)構(gòu)”是指黨員隊(duì)伍的構(gòu)成和分布要合理，這樣才能充分發(fā)揮黨員的作用?！吧髦匕l(fā)展”主要是為了防止把不具備黨員條件的人吸收到黨內(nèi)來，所以，發(fā)展黨員必須以入黨標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，嚴(yán)格履行入黨手續(xù)，堅(jiān)持個(gè)別吸收的原則，成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)。

通過對這十六字方針的解讀，我更加認(rèn)識到成為一個(gè)共產(chǎn)黨員是多么不容易。我們必須不斷地學(xué)習(xí)，提升自己的理論認(rèn)識和實(shí)踐能力，完善自我，以符合黨員的質(zhì)量要求。在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，積極學(xué)習(xí)黨的基本章程、路線、方針和政策，時(shí)刻準(zhǔn)備著接受黨對我的教育、考察與轉(zhuǎn)正，努力使自己達(dá)到黨員的要求，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨這個(gè)光榮的組織。

感悟心得【篇11】

1標(biāo)題首行居中書寫“思想?yún)R報(bào)”。

2稱謂即匯報(bào)人對黨組織的稱呼，一般寫寫“敬愛的黨組織”。應(yīng)頂格書寫在標(biāo)題的下一行，后面加冒號。

3正文寫思想?yún)R報(bào)是結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、工作和生活情況，向黨組織反映自己的真實(shí)思想情況。一般寫明匯報(bào)什么，如“現(xiàn)將我的xx活動(dòng)中的思想情況向組織匯報(bào)如下”，或“現(xiàn)將我半年來的思想狀況匯報(bào)如下”等。具體內(nèi)容根據(jù)每個(gè)人的不同情況而定，一般包括以下內(nèi)容：對每一時(shí)期的中心任務(wù)或黨的號召的認(rèn)識、態(tài)度;參加重要活動(dòng)或?qū)W習(xí)重要文件所受的啟發(fā)、教育和體會(huì);個(gè)人利益同國家利益、集體利益發(fā)生矛盾時(shí)的認(rèn)識和態(tài)度;當(dāng)前的思想狀況、工作情況和存在的問題;其他需要向黨組織匯報(bào)的問題。

4結(jié)尾思想?yún)R報(bào)的結(jié)尾可寫上自己對黨組織的請求和希望。一般用懇請”黨組織給予批評、幫助“或”希望黨組織加強(qiáng)對我的培養(yǎng)和教育“等作為結(jié)束語。在思想?yún)R報(bào)的最后，要署名和注明匯報(bào)日期。一般居右書寫”匯報(bào)人：“，下一行寫上”x年xx月xx日“。

感悟心得【篇12】

⑵稱謂。即匯報(bào)人對黨組織的稱呼，一般寫“敬愛的黨組織”。頂格書寫在標(biāo)題的下一行，后面加冒號。

⑶正文。寫思想?yún)R報(bào)，是結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、工作和生活情況，向黨組織反映自己的真實(shí)思想情況。具體內(nèi)容根據(jù)每個(gè)人的不同情況而定。如果對黨的基本知識、馬克思主義的基本理論的學(xué)習(xí)有所收獲，便可以通過思想?yún)R報(bào)的形式，將學(xué)習(xí)體會(huì)、思想認(rèn)識上新的提高及存在的認(rèn)識不清的問題向黨組織說明;如果對黨的路線、方針、政策或一個(gè)時(shí)期的中心任務(wù)有什么看法，可以在思想?yún)R報(bào)中表明自己的態(tài)度，闡明自己的觀點(diǎn);如果參加了重要的活動(dòng)或?qū)W習(xí)了某些重要文章，可以把自己受到的教育寫給黨組織;如果遇到國內(nèi)外發(fā)生重大政治事件時(shí)，則要通過學(xué)習(xí)提高對事件本質(zhì)估認(rèn)識，旗幟鮮明地向黨組織表明自己的立場;如果在自己的日常生活中遇到了個(gè)人利益同集體利益、國家利益產(chǎn)生矛盾的問題，可以把自己有哪些想法，如何對待和處理的情況向黨組織匯報(bào);為了使黨組織對自己最近的思想情況有所了解，就要把自己的思想狀況，有了哪些進(jìn)步，存在什么問題以及今后提高的打算寫清楚，等等。

⑷結(jié)尾。思想?yún)R報(bào)的結(jié)尾可寫上自己對黨組織的請求和希望。一般用“懇請黨組織給予批評、幫助”或“希望黨組織加強(qiáng)對自己的培養(yǎng)和教育”等作為結(jié)束語。

在思想?yún)R報(bào)的最后，要署名和注明匯報(bào)日期。一般居右書寫“匯報(bào)人”。下一行寫上“*年*月*日”。

敬愛的黨組織：

這學(xué)期，我有幸參加了第44期黨課培訓(xùn)班，也十分珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)黨員思想?yún)R報(bào)格式要求黨員思想?yún)R報(bào)格式要求。今晚開學(xué)典禮完畢后，正式開始了我們的第一次黨課。在學(xué)習(xí)期間，我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一次學(xué)習(xí)和討論，悉心聆聽了黨校領(lǐng)導(dǎo)和老師的精彩報(bào)告。從今晚的教學(xué)中，我想就寇老師講課的內(nèi)容談?wù)勎覍θ朦h動(dòng)機(jī)的一些想法。

入黨動(dòng)機(jī)，就是一個(gè)人要求入黨的基本出發(fā)點(diǎn)和目的?，F(xiàn)實(shí)生活中，各人的入黨動(dòng)機(jī)各不相同，有高尚、純潔、正確的入黨動(dòng)機(jī)，也有盲目、不純、甚至是錯(cuò)誤的入黨動(dòng)機(jī)，比如說“當(dāng)個(gè)黨員臉面好看，所以要求入黨”、“周圍的人都申請了，自己只好‘隨大流’”、“入黨可以帶來好處，所以要求入黨”等等。在我認(rèn)為，只有為了獻(xiàn)身共 產(chǎn)主義事業(yè)，為了更好地全心全意為人民服務(wù)而要求入黨，才是唯一正確的入黨動(dòng)機(jī)。從大的方面講，主要包括以下三個(gè)方面：

第一，樹立共 產(chǎn)主義信念，把最終實(shí)現(xiàn)共 產(chǎn)主義社會(huì)制度作為自己的最高理想。共產(chǎn)主義信念，就是對共 產(chǎn)主義思想、理論和社會(huì)制度具有深刻的理解，堅(jiān)信共 產(chǎn)主義事業(yè)的正確性和必然性，并且對共 產(chǎn)主義理想執(zhí)著地追求。共 產(chǎn)主義信念是共 產(chǎn) 黨人的精神支柱和力量源泉。爭取入黨的同志，只有樹立起共 產(chǎn)主義信念，才能產(chǎn)生巨大的精神動(dòng)力，煥發(fā)出高度的積極性和創(chuàng)造性。

第二，愿意為無產(chǎn)階級和全人類的解放艱苦斗爭，直至犧牲自己的生命。要取得共 產(chǎn)主義事業(yè)的成功，沒有若干代人堅(jiān)持不懈的奮斗乃至付出犧牲是不可能的。

第三，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。這是我黨的根本宗旨，是我黨一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，是同其它政黨的根本區(qū)別，也是每個(gè)黨員的行動(dòng)準(zhǔn)則。作為一名爭取入黨的同志，就必須牢記黨的宗旨，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，自覺自愿地吃苦在前，享受在后，在一切困難和危險(xiǎn)時(shí)刻，挺身而出。

正確的入黨動(dòng)機(jī)，是正確行動(dòng)的精神力量。只有樹立了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能經(jīng)受住黨組織的考驗(yàn)。這種考驗(yàn)在新時(shí)期更有重要的現(xiàn)實(shí)意義。因?yàn)樵诟锩鼞?zhàn)爭年代，參加革命和加入黨組織，意味著擔(dān)負(fù)艱巨、危險(xiǎn)的工作，甚至要犧牲自己的生命。在這樣的條件下，即使有個(gè)別投機(jī)分子混入黨的隊(duì)伍中來，殘酷的環(huán)境也起著大浪淘沙的作用，一些不堅(jiān)定分子很容易被淘汰。黨執(zhí)政以后，情況有了很大變化。一方面，執(zhí)政地位的鞏固能夠使黨更好地堅(jiān)持“三個(gè)代表”，把一切有志于建設(shè)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的有識之士吸引和團(tuán)結(jié)在自己周圍，并不斷地把其中的先進(jìn)分子吸收到黨內(nèi)來，共同為實(shí)現(xiàn)黨的歷史使命而奮斗。另一方面，由于黨處于執(zhí)政地位，一些思想意識不健康的人存在投機(jī)心理，認(rèn)為入黨不僅沒有什么危險(xiǎn)，而且還可以撈到個(gè)人好處，有的甚至把入黨當(dāng)作追名逐利的階梯。因此，為了維護(hù)黨的純潔性，黨組織必須嚴(yán)格考察要求入黨同志的入黨動(dòng)機(jī)黨員思想?yún)R報(bào)格式要求默認(rèn)。通過必要的政治審查和長期考驗(yàn)，去發(fā)現(xiàn)哪些同志的入黨動(dòng)機(jī)是端正的，哪些同志的入黨動(dòng)機(jī)是不夠端正的。只有那些入黨動(dòng)機(jī)端正又具備黨員條件的人，才能被吸收入黨那么，怎樣才能樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)呢?首先，要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想和建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義等基本理論和建黨學(xué)說的理論，加強(qiáng)對黨的認(rèn)識，樹立共 產(chǎn)主義世界觀。其次，要積極參加實(shí)踐鍛煉，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。爭取入黨的同志僅有入黨的愿望是不夠的，還必須付諸行動(dòng)，在實(shí)踐中不斷用切身體驗(yàn)來強(qiáng)化自己的正確入黨動(dòng)機(jī)，通過身邊具體的、活生生的實(shí)踐活動(dòng)，來加深對共 產(chǎn)主義的認(rèn)識，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，強(qiáng)化正確的入黨動(dòng)機(jī)。第三，要主動(dòng)爭取黨組織培養(yǎng)、教育，不斷糾正種種不純的入黨動(dòng)機(jī)。這就要求爭取入黨的同志，主動(dòng)靠攏黨組織，定期向黨組織匯報(bào)自己的思想和工作，爭取黨組織對自己的幫助，通過接受黨組織的教育，積極參加有關(guān)黨的活動(dòng)和自我思想改造，來糾正和克服種種不純的入黨動(dòng)機(jī)，以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，真正樹立起共 產(chǎn)主義世界觀和人生觀，樹立起全心全意為人民服務(wù)的思想，從而使自己逐漸樹立起高尚、純潔、正確的入黨動(dòng)機(jī)。以上是我對這次黨課的思想小結(jié)，懇請黨組織批評指正和幫助!

感悟心得【篇13】

入黨積極思想?yún)R報(bào)（一）

敬愛的黨組織：

世界上每個(gè)國家每個(gè)組織對申請加入該組織的成員都有許多據(jù)體育明確的要求與規(guī)定，中國也是一樣的，中國共產(chǎn)黨對每個(gè)入黨積極分子有著十分嚴(yán)格的要求，不是任何人任何時(shí)間在沒有限制的條件下都可以參加我們敬愛的偉大的中國共產(chǎn)黨的，所以作為入黨積極分子一定要具備良好的條件。

黨章規(guī)定：“中國黨員是中國工人階級的有覺悟的先鋒戰(zhàn)士?！薄爸袊h員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)奮斗終身。”“中國黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員。除了法律和政策規(guī)定范圍內(nèi)的個(gè)人利益和工作職權(quán)以外，所有黨員都不得謀求任何私利和特權(quán)?！边@就明確了黨員必須具備的基本條件。

1、中國黨員是中國工人階級的有覺悟的先鋒戰(zhàn)士。

這深刻地揭示了中國黨員的本質(zhì)特征。黨員的政治信仰，堅(jiān)定的信念是人的精神支柱和力量源泉。一個(gè)人只有牢固確立了黨員的堅(jiān)定信仰，才能有巨大的精神動(dòng)力、堅(jiān)強(qiáng)的革命意志，才能為事業(yè)奮斗終身，才能經(jīng)得起各種考驗(yàn)。為建設(shè)中國特色的社會(huì)主義而奮斗，就是為黨的最高理想而奮斗。是檢驗(yàn)我們每一個(gè)黨員和要求入黨的同志的理想和信念堅(jiān)定與否的重要標(biāo)志。

2、中國黨員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)奮斗終身這深刻地揭示了黨員的宗旨和任務(wù)。

全心全意為人民服務(wù)，是黨的先進(jìn)性的本質(zhì)表現(xiàn)，是黨一貫堅(jiān)持的根本立場和根本宗旨，是員思想和行為的最高準(zhǔn)則。黨員為人民服務(wù)，就是為人民謀福利，為現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻(xiàn)，黨員的真正價(jià)值應(yīng)體現(xiàn)在為人民服務(wù)的偉大事業(yè)中。

3、中國黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員這一規(guī)定是黨員保持中國工人階級先鋒戰(zhàn)士本色的重要條件。

中國共產(chǎn)黨黨員是中國工人階級有覺悟的先鋒戰(zhàn)士，同時(shí)，又是勞動(dòng)人民的普通一員，這兩方面的要求是統(tǒng)一的，不可分割的。所謂普通一員，不是要取消黨員的先進(jìn)性，降低黨員的標(biāo)準(zhǔn)，而是指黨員應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)保持普通勞動(dòng)者的本色，置身于勞動(dòng)人民之中，同勞動(dòng)人民一律平等，沒有任何特權(quán)，沒有任何特殊利益。

正是由于中國對于每個(gè)入黨積極分子都有著十分嚴(yán)格的要求，才能保證每個(gè)積極分子都懷著一個(gè)為事業(yè)奮斗終身全心全意為人民服務(wù)的赤誠之心，永遠(yuǎn)把人民群眾的利益擺在首位，而不至于僅僅為了個(gè)人的利益以至于損害人民群眾的利益。作為一個(gè)入黨積極分子，我會(huì)以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，首先從思想上入黨，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。

至此

敬禮

入黨積極思想?yún)R報(bào)（二）

敬愛的黨組織：

我做為一個(gè)大三的學(xué)生坐在偌大的黨課教室當(dāng)中，剛開始總是有些感覺不自在。因?yàn)樵谧拇蟛糠侄贾皇谴笠弧⒋蠖牡湍昙墝W(xué)弟學(xué)妹們，而像我這樣一個(gè)“老油條”等這光榮的一刻卻足足等了三年。

只是當(dāng)我看到身邊的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)都上了黨課，成了入黨積極分子，成了預(yù)備黨員，甚至已經(jīng)成為了正式黨員……我心里開始發(fā)毛，開始懷疑自己是不是不夠優(yōu)秀，所以沒有上黨課的資格，也開始著急起來。在那樣的心理下，我開始為入黨行動(dòng)起來。所以，可以說那時(shí)的入黨動(dòng)機(jī)是相當(dāng)“不純潔”，似乎入黨就是自己能力的證明，至少不會(huì)比別人差。有些隨大流，有些世俗化。然而，當(dāng)我踏入黨課神圣的教室，我知道我之前的想法真的是大錯(cuò)特錯(cuò)。“什么是入黨動(dòng)機(jī)？”“為什么入黨？”這些都是需要鄭重考慮的問題。所謂入黨動(dòng)機(jī)，就是指一個(gè)人要求入黨的內(nèi)在原因和真實(shí)目的，實(shí)際上就是人在政治生活中的信念和追求。信念是人生航船上的風(fēng)帆，追求則是生命之船前行的動(dòng)力。而要端正動(dòng)機(jī)，就是對人生航程中前行的方向進(jìn)行調(diào)整。不能因?yàn)辄h員光榮而入黨，不能因?yàn)楦卸鼽h的救濟(jì)而入黨，更不能因?yàn)楹谜夜ぷ鞑湃朦h……這些入黨動(dòng)機(jī)都是與黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、宗旨相違背的。

入黨不僅不是因?yàn)辄h能帶來什么好處，反而更是要比普通人做更多的事，吃更多的苦，把自己的青春甚至生命獻(xiàn)給黨。正如作為學(xué)生的我們，首先當(dāng)然在學(xué)習(xí)上要做出榜樣，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識為國家效力，至少是不能掛科；如果還是一個(gè)學(xué)生干部，那更要為同學(xué)們著想，認(rèn)真負(fù)責(zé)地給同學(xué)們辦好事辦實(shí)事。這些其實(shí)都是學(xué)生的本職，然而身為學(xué)生黨員，有一些權(quán)利但更多了義務(wù)，我們就必須把這些做得比一般更好。這些是端正入黨動(dòng)機(jī)之前，必須要明確的。

而正確的入黨動(dòng)機(jī)到底應(yīng)該是什么呢？通過黨課，我知道我們黨的性質(zhì)是中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的`先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益；我知道我們黨的最高綱領(lǐng)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，黨在現(xiàn)階段的任務(wù)是發(fā)展中國特色社會(huì)主義；我知道我們黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)……在學(xué)習(xí)完最后一節(jié)黨課，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的理論之后，我的思想發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)變，終于知道什么才是正確的入黨動(dòng)機(jī)。這些所學(xué)的理論知識，正是決定入黨動(dòng)機(jī)正確與否的標(biāo)準(zhǔn)——黨章中也明確規(guī)定“中國共產(chǎn)黨黨員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身?！奔礃淞⒐伯a(chǎn)主義理想信念，為獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè)，更好地為人民服務(wù)！只有這樣的入黨動(dòng)機(jī)才能夠真正地同人民群眾走在一起，真正的發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的作用，保證黨的先進(jìn)性、純潔性和戰(zhàn)斗力。

相信如果沒有上黨課，沒有受到黨的教育，我的思想動(dòng)機(jī)仍然停留在當(dāng)時(shí)的錯(cuò)誤上。但是在最后一節(jié)黨課上，老師也說過，一個(gè)人剛開始的入黨動(dòng)機(jī)可能各有不同并且也不是正確的，但是通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐等多種途徑，我們可以知道、樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)，主要可以從以下幾個(gè)方面去努力：一是學(xué)習(xí)理論。一個(gè)人的入黨動(dòng)機(jī)是不是正確，往往同他對共產(chǎn)主義事業(yè)和無產(chǎn)階級政黨的認(rèn)識有直接關(guān)系，而馬克思主義和黨的建設(shè)理論恰恰科學(xué)地闡述了上述問題，一個(gè)連馬克思主義和黨的基本知識都不懂的人，是不可能有正確的入黨動(dòng)機(jī)的。二是實(shí)踐鍛煉，要求入黨僅僅有入黨愿望還不夠，還必須見諸行動(dòng)，()用切身體驗(yàn)來強(qiáng)化自己的入黨動(dòng)機(jī)。在戰(zhàn)爭年代許多革命同志就是在戰(zhàn)爭磨練出了鋼鐵的意志，知道黨的偉大之處，樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)，甘愿為黨犧牲一切。三是自我總結(jié)。通過自我反省，經(jīng)過積極的思想斗爭，進(jìn)行黨性修養(yǎng)。要不斷加強(qiáng)主觀世界的改造，使自己的思想認(rèn)識不斷提高，克服不正確的入黨動(dòng)機(jī)，使正確的入黨動(dòng)機(jī)牢固地確立起來。四是把端正入黨動(dòng)機(jī)看成是一輩子的事情。正如毛澤東同志所說，“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上兵沒有完全入黨，甚至完全沒有入黨?！蔽覀冃枰氖菆?jiān)定正確的入黨動(dòng)機(jī)，不受外物的誘惑，始終保持對黨的熱忱和忠心，才能夠組織上入黨，思想上也不脫離黨。

“把入黨的事看成一輩子的事”，這句話也確實(shí)指出了我的錯(cuò)誤。作為一個(gè)大三的學(xué)生坐在黨課教室，并不是一件可恥的事情，更加不需要不好意思。雖然身邊許多同學(xué)早已上過黨課，成為預(yù)備黨員、正式黨員，但是許多年紀(jì)更大的同志，也一直一心一意努力著向當(dāng)靠攏。入黨動(dòng)機(jī)的正確與否，對黨的事業(yè)的關(guān)心與否，對黨的忠誠與否，并不是通過入黨先后、時(shí)間長短來考察的。也許，我并沒有像那些最早入黨的同學(xué)那么優(yōu)秀，是因?yàn)樽陨淼乃仞B(yǎng)不夠，對黨的要求認(rèn)識不夠，對黨的理論學(xué)習(xí)不夠，對黨的精神實(shí)踐不夠。但是，從現(xiàn)在開始，從踏進(jìn)神圣的黨課教室其，我一定虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真實(shí)踐，要有積極主動(dòng)的態(tài)度，要時(shí)刻按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己?！拔慈朦h的門，先做黨的人”，要經(jīng)受住各種考驗(yàn)，以實(shí)際行動(dòng)爭取入黨，這樣，才能永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

匯報(bào)人：

**年**月

入黨積極思想?yún)R報(bào)（三）

時(shí)間就像一匹飛快的駿馬，一轉(zhuǎn)眼就飛到了大二第二學(xué)期，回想一下自己在第一學(xué)期的思想、學(xué)習(xí)、工作情況，發(fā)現(xiàn)與大一時(shí)的大不相同，或許真的是進(jìn)入大學(xué)長大了一點(diǎn)，成熟了一點(diǎn)。以下是我在上學(xué)期的一些主要情況及自我總結(jié)。

在思想上，能以成為入黨積極分子的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。尊敬師長，積極完成老師布置的任務(wù)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在生活學(xué)習(xí)上能互相幫助，互相照應(yīng)，真誠待人；孝敬父母。在思想上，我覺得我在這半年中最大的進(jìn)步就是學(xué)會(huì)了原諒別人，學(xué)會(huì)了理解別人，為別人著想，而且克服了一些心理障礙，增強(qiáng)了自信心，能鼓足勇氣，積極去爭取一些機(jī)會(huì)，一些挑戰(zhàn)自我提高自我的機(jī)會(huì)，一些充實(shí)自我、實(shí)現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。比如說我剛剛在進(jìn)校時(shí)擔(dān)任的是紀(jì)律檢查委員，但在工作上和同學(xué)還不能完全協(xié)調(diào)一致，因此我很困擾。后來我看了一些人事關(guān)系，人生價(jià)值方面的書，想通了很多，我想應(yīng)該是自己在工作能力上有待提高吧。我以為這對我的思想成熟方面起了不小作用。可以說我向前邁了一大步。但是我相信真正的珍珠不會(huì)被灰塵掩蓋著而失去光彩的，她始終有一天會(huì)為人所知，發(fā)揮其價(jià)值。所以我從此不再自卑，不再苦惱，刻苦學(xué)習(xí)，努力提高自己，因?yàn)楫?dāng)好干部可以更加體現(xiàn)我的人生價(jià)值。我又本著這個(gè)思想，經(jīng)過競選進(jìn)入了學(xué)生會(huì)。我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，更加的上進(jìn)。

在學(xué)習(xí)上，我有較強(qiáng)的進(jìn)取心，學(xué)習(xí)勤奮，開學(xué)前幾個(gè)星期下來，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)學(xué)習(xí)的自學(xué)性、自主性，靈活性教強(qiáng)。所以我就針對這一特點(diǎn)，合理安排自己的時(shí)間，使生活有條不紊。

進(jìn)入大學(xué)，我能比較主動(dòng)地投身與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)或參加一些組織、協(xié)會(huì)。如參加校舞蹈隊(duì)。參加了很多的文藝演出。

以上就是我在上學(xué)期的一些主要情況，請黨組織考核我，指出我的不足之處，我也會(huì)努力，積極向黨組織靠攏。

感悟心得【篇14】

敬愛的黨組織:

一次偶然的機(jī)會(huì)，在歌聲飄過30年里，聽到一首歌叫“平安中國”。這首歌溫馨，雋永， 繾綣深情、滿心祝福融入到深夜寧靜的旋律中，一直流淌到每位中國人的心里。讓人不禁會(huì)一起在80年代那段崢嶸歲月里，一個(gè)疲憊不堪、歷經(jīng)磨難的中國在人們溫暖的祝福中蘇醒。而如今地震、風(fēng)雪、臺風(fēng)，又開始接連不斷的擾亂這片原本平靜安寧的土地，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，都想在把這首歌唱給祖國。好在，雖然歷經(jīng)風(fēng)雨，但我們從未被災(zāi)難嚇到。過去的幾年里，國人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一心、眾志成城，克服了種種困難。其中留下了不少感人的事跡。

在這次重新看著電影唐山地震在地震中有這樣一位女士，她是一名軍嫂，她的全家人在地震中死亡了，在得知這個(gè)消息后，她悲痛欲絕，幾次暈倒在地。但當(dāng)每一次清醒過來時(shí)，她都毫不猶豫地沖向泥瓦堆，用雙手一個(gè)又一個(gè)等待救援的村民。她不顧雙手沾滿鮮血，任憑暴雨襲擊，一刻不停的挖著，與時(shí)間賽跑，與死神抗?fàn)?。直到最后一位傷員獲救，她才抵制不過身體極度勞累于內(nèi)心強(qiáng)烈的悲痛暈倒在地?？吹剿褋頃r(shí)臉色慘白，欲哭無淚，我的眼淚奔涌而出，我多么想扶起她，給她一點(diǎn)溫暖。我感嘆這位偉大的女士，她用雙手創(chuàng)造生命奇跡，將悲痛化為力量，把對親人的愛凝聚到祖國人民身上。正是有了像她這樣的人，我們才能在災(zāi)難面前毫不畏懼。

也許，這片土地并不平靜，但我相信，只要我們團(tuán)結(jié)一心，沒有什么克服不了的。中國會(huì)用永遠(yuǎn)平安。更何況，在我們的前面，始終有一群先進(jìn)的人士在引領(lǐng)我們前進(jìn)，他們是我們心中的黨魂。

新的一年開始 雖然我是在忙著一大堆的家務(wù)活慢慢的過去，一瞬間感覺到以前的自己也不懂事，會(huì)和媽媽頂嘴，從來不考慮媽媽的難處，只知道爸爸打工很辛苦，卻只會(huì)想不會(huì)行動(dòng)，連最起碼的嘴上的問候都不多。媽媽的車禍、爸爸討要打工工資的情景 ，歷歷在目、無不觸動(dòng)我的心弦，爸爸媽媽為我們幾個(gè)兄弟姐妹已經(jīng)辛苦一輩子啦，我們應(yīng)該更加懂事，4月中旬就要定崗實(shí)習(xí)啦，我應(yīng)該努力找份好工作，繼續(xù)加油!!!

感悟心得【篇15】

思想?yún)R報(bào)：科學(xué)發(fā)展的要實(shí)踐

尊敬的黨組織：

黨員要具備的素質(zhì)有很多，但是對自己的嚴(yán)格要求我認(rèn)為是最重要的。這種要求不僅僅是意識，更重要的是行動(dòng)。在學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀方面我們就是要通過思考分析，使自己不斷成熟起來。這對于我們來說也是一種實(shí)踐。一縷明媚的陽光帶來勃勃的生機(jī)，一條通往全面小康的科學(xué)發(fā)展之路越走越寬廣。我們不得不佩服政府寬闊深邃的全球視野、敢想敢干的激情、時(shí)不我待的項(xiàng)目意識、海納百川的開放胸懷。可以說，人們以生動(dòng)的實(shí)踐，書寫了一份份科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展的精彩答卷。各地的實(shí)踐再一次雄辯地說明，科學(xué)發(fā)展觀是推進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。

科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。發(fā)展并不是單純的“快”、片面的“快”，而是好字優(yōu)先、好中求快。我們要優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，真正實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展。我們并不能滿足于一時(shí)一地的增長、一域一隅的變化，而是追求全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。不僅關(guān)注經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的提升，而且關(guān)注人文指標(biāo)、資源指標(biāo)和環(huán)境指標(biāo)的提升。始終堅(jiān)持城市發(fā)展與新農(nóng)村建設(shè)協(xié)調(diào)同步，經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展協(xié)調(diào)同步，經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)同步。發(fā)展并不是“個(gè)人崇拜”、“見物不見人”，而是以人為本的發(fā)展。關(guān)鍵在于他們始終堅(jiān)持發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享，使人民群眾真正得到了實(shí)惠。

當(dāng)前，國際金融危機(jī)仍在蔓延。在這個(gè)時(shí)候，我們尤其要學(xué)習(xí)新的服務(wù)企業(yè)發(fā)展的理念，用心呵護(hù)企業(yè)，主動(dòng)服務(wù)企業(yè)，千方百計(jì)保企業(yè)?？茖W(xué)發(fā)展觀并不是高深的“本本”，也不是晦澀的“教條”，而是具有很強(qiáng)的實(shí)踐性和可操作性。貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀關(guān)鍵在于真學(xué)、真懂、真用。面對當(dāng)前的國際金融危機(jī)，能不能化危機(jī)為生機(jī)，變壓力為動(dòng)力，是檢驗(yàn)科學(xué)發(fā)展水平的“試金石”。面對國際金融危機(jī)的沖擊，最根本的，就是把科學(xué)發(fā)展觀的要求真正落到了實(shí)處。

我們要沿著科學(xué)發(fā)展的軌道迅速崛起。“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。祖國展翅騰飛，那將是怎樣一幅壯麗的圖畫！我們充滿期待。同時(shí)我也會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)為科學(xué)發(fā)展觀的踐行做出自己的貢獻(xiàn)。

名著心得感悟精選

經(jīng)過收集，我們?yōu)槟I(xiàn)上名著心得感悟。受外在事物的影響，我們會(huì)產(chǎn)生許多內(nèi)在感想，不妨多寫一寫心得體會(huì)。堅(jiān)持寫心得體會(huì)，可以幫助鍛煉我們的堅(jiān)持能力。相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

名著心得感悟 篇1

《紅樓夢》既是一支絢麗的燃著理想的青春的浪漫曲，又是充滿悲涼慷慨之音的挽詩，婉約含蓄，彌漫著朦朧的詩意。書中塑造了一大批紅粉佳人，她們有著如花的容顏，但是她們卻成了那個(gè)時(shí)代的悲劇。由極盡華美到凄慘離去，是宿命，縱有千般留戀，萬般不舍，卻也無可奈何。

讀紅樓是在尋找美，那種美飄蕩在暮春的庭院，錦屏人閑愁萬種，正對著流水落紅，無語怨東風(fēng)，胭脂淚，流瀉的是韶華的悲哀。黛玉步履似垂柳晚風(fēng)前，走入桃花林，滿階臺襯落花紅觸動(dòng)了她的心事?！盎ㄖx花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”她嗟嘆著，她的人生亦如桃花一般單薄，風(fēng)一吹就散了。想眼中能有多少淚珠，怎經(jīng)得秋流到冬盡，春流到夏。黛玉葬花的那股柔情，將美推向了頂峰。

《紅樓夢》不僅是青春幻想曲，還是一部家族興衰史，政治的黑暗，世風(fēng)的低下，人心的良莠，都在這部作品中得到體現(xiàn)，賈府的衰敗使這本書的寓意更加深遠(yuǎn)，由此可以看出曹雪芹的人生道路是坎坷的。正因?yàn)樗兄部赖拿\(yùn)，所以反映的社會(huì)更加廣闊。

讀《紅樓夢》，在進(jìn)入這迷宮似的大觀園時(shí)，在盡情觀賞這絢爛繽紛的景色與那花團(tuán)錦簇的裙釵時(shí)，只有認(rèn)準(zhǔn)“文學(xué)”的路標(biāo)，才不至于迷失途徑，滿載而歸。

名著心得感悟 篇2

對教育行業(yè)雖充滿著無限的熱情，但是內(nèi)心卻是欣喜和彷徨夾雜。我渴望能成為一名優(yōu)秀的老師，把我的學(xué)生都培養(yǎng)成為對社會(huì)有用的人才，但是我又害怕自己沒有經(jīng)驗(yàn)，會(huì)在無意間傷害到學(xué)生。于是，利用開學(xué)前的這段時(shí)間，不斷地閱讀教育名著，希望能從中獲得一點(diǎn)收獲。《每個(gè)孩子都能成功》這本書讓我覺得看后深有體會(huì)。

《每個(gè)孩子都能成功》這是一本西方教育名著,這本書的作者是美國著名的學(xué)習(xí)問題專家托馬斯?阿姆斯特朗先生,他進(jìn)行了15年深入的調(diào)查研究寫成的經(jīng)典教育專著，他的研究成果表明,實(shí)際上根本沒有天生的所謂學(xué)習(xí)上不行的孩子。絕大部分也是世人帶著有色眼鏡看待的結(jié)果。

本書中談到一個(gè)叫比利的孩子，總是喜歡發(fā)明令人匪夷所思的玩意兒，例如讓水沿著水槽流下，帶著乒乓球滾入洞槽，輪番撞擊數(shù)只鈴鐺鳴叫，使一頭玩具旋轉(zhuǎn)起來，最后進(jìn)入玩具鱷魚嘴里。這樣，一個(gè)鱷魚似的小切削器便被啟動(dòng)了，你可以在里面削鉛筆。他發(fā)明的一些其他機(jī)械，也是既富創(chuàng)造性又有實(shí)用性。然而，比利還是被勒令退學(xué)了，他似乎不會(huì)按學(xué)校的規(guī)定的方式辦事，他甚至不會(huì)計(jì)算房間的面積。

還有一個(gè)活潑好學(xué)的六歲小姑娘，當(dāng)她第一天入校時(shí)是何等地激動(dòng)。她已習(xí)慣于把時(shí)間花在小池邊與朋友們畫畫、戲水、堆磚和唱歌，在入校第一天這么一個(gè)有紀(jì)念意義的日子里，她充滿了期待，她期待能在四周走動(dòng)走動(dòng)，她期待能了解一些事物，她期待學(xué)校能隨處歌唱、玩耍，她還期待著能與其他伙伴在一起自由自在地交流。然而，實(shí)際情況并非如此。她發(fā)現(xiàn)自己生活在一個(gè)不得不長時(shí)間坐在座位上的世界里，在那兒，她必須去解析老師復(fù)雜的說辭，眼睛必須一眨不眨地盯著味道怪異的書本上那些細(xì)小而又彎彎曲曲的數(shù)字與字母。當(dāng)她在老師面前表露出自己的失望與迷惑時(shí)，老師就建議她去專家那兒做個(gè)檢查。于是，她就接受了挑、串、刺等一系列深入檢查后，又被人認(rèn)為是徹頭徹尾的“癡呆生”。

實(shí)際上像《每個(gè)孩子都能成功》一書中的描述的這些外國孩子，在我們中國的現(xiàn)實(shí)生活中又何嘗少呢?在報(bào)告文學(xué)《每個(gè)父母都能成功----李圣珍老師的教育勝經(jīng)》一書中介紹的北京的一位叫李圣珍的老師,好幾年來，她已經(jīng)將來自全國的50多個(gè)家長和老師認(rèn)為在學(xué)業(yè)上無可救藥的差生轉(zhuǎn)變成了人見人愛的好孩子,來李老師家之前,有的孩子在學(xué)校考試幾乎門門都不及格,有的孩子上到小學(xué)四年級,數(shù)數(shù)還超不過20，有的孩子一見到書本就想撕……在李老師的教育下,這些孩子在學(xué)業(yè)上全部脫胎換骨，全都有了長足的進(jìn)步,有的一躍成為班上的前五名,有的當(dāng)上了三好學(xué)生,還有的已經(jīng)考上國內(nèi)重點(diǎn)大學(xué),有的還赴世界一流大學(xué)留學(xué)深造。同托馬斯先生有異曲同工之妙的是，李圣珍，這位被中國教育界譽(yù)為“拯救差生的圣手”的本土教育家，在談到她的教育經(jīng)驗(yàn)時(shí),她語出驚人:世界上不愿意學(xué)習(xí)好的孩子根本不存在，學(xué)業(yè)差只是教育不當(dāng)?shù)慕Y(jié)果。

這些分析根據(jù)人的心理發(fā)展的理論，提出許多現(xiàn)代教育理念，強(qiáng)調(diào)了對學(xué)生的尊重、理解，關(guān)注、欣賞、支持、幫助，突出了作為教師應(yīng)有的對學(xué)生真誠的愛。諸如：“當(dāng)你身處一個(gè)手指責(zé)別人的時(shí)候，剩下的四個(gè)手指其實(shí)在指責(zé)自己”。做教育教學(xué)工作近3年來的我看完這本書，我覺得教師的言行直接影響著學(xué)生的成功與失敗，表揚(yáng)學(xué)生還是批評學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步還是抑制學(xué)生發(fā)展，是我們教師應(yīng)該思考的問題。想想自己也許在不經(jīng)意間我的言語傷害了孩子，我卻不知道。

教師對后進(jìn)生應(yīng)有要有一顆愛心，它不埋在胸膛里，而應(yīng)擎在手上，高高舉起，讓學(xué)生看得見，摸得著，時(shí)時(shí)感覺到。老師對后進(jìn)生更要傾注真誠的愛心，使學(xué)生感到老師的親切、集體的溫暖，從而樹起生活的信心，提高學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)習(xí)陶行知“捧著一顆心來，不帶半根草去”獻(xiàn)身教育的品格、“愛滿天下”的高尚情懷，發(fā)揚(yáng)“因?yàn)椴睿ァ薄耙驗(yàn)椴?，更要愛”的敬業(yè)精神。

教師對學(xué)生愛是高尚職業(yè)道德的體現(xiàn)。熱愛學(xué)生，喜歡學(xué)生，以慈詳?shù)膽B(tài)度、和藹的語言對待他們，使他們與自己越來越貼近。沒有對學(xué)生愛，即使教學(xué)也沒有激情。沒有課堂上師生間心的相通、情的交融，也就不可能產(chǎn)生教學(xué)所需的智慧和吸引學(xué)生的技巧。只愛一部分學(xué)生，意味著對另一部分學(xué)生冷漠，那是偏愛，偏愛是一種非理智的情感。陶行知特別反對“純以面貌美丑為取舍”的選拔法，他做到了如諺語所說的那樣：“漂亮的孩子人人都喜歡，只有愛難看的孩子才是真正的愛?！庇纱宋蚁氲剑處煂W(xué)生的愛應(yīng)是一種理智的誠實(shí)的公正的穩(wěn)定的師愛，它是高尚情感和科學(xué)的嚴(yán)格要求相結(jié)合的產(chǎn)物。

看了《每個(gè)孩子都能成功》這本書讓我受益匪淺，而報(bào)告文學(xué)《每個(gè)父母都能成功----李圣珍老師的教育勝經(jīng)》中李老師的話也讓我茅塞頓開。我知道，我不該彷徨，而應(yīng)該把彷徨轉(zhuǎn)化成愛心和動(dòng)力。我要相信自己，相信學(xué)生：相信我能用我的愛心感化每一個(gè)學(xué)生;相信每一個(gè)學(xué)生都能在愛的教育下一天天慢慢地進(jìn)步。同時(shí)，我還要認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)，閱讀一些關(guān)于教育的書籍，努力提高自己的理論知識水平，全面深入得認(rèn)識新課程，新理念。把自己的學(xué)習(xí)心得及時(shí)記錄下來，不斷反思自己。認(rèn)真?zhèn)浜妹刻谜n，努力上好每一堂課，并寫好反思。爭取把理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中，在嘗試應(yīng)用的同時(shí)不斷反思，在不斷的反思中求得進(jìn)步。羅馬不是一天建成的，優(yōu)秀教師也不是一蹴而就的，但是只要能遠(yuǎn)離浮躁，靜心安心的從教，在不斷地摸索中慢慢取得進(jìn)步，相信最終的勝利是可以取得的。

名著心得感悟 篇3

讀一本好書，猶如交一個(gè)益友。近期我認(rèn)真地閱讀了蘇霍姆林斯基的教育著作——《給教師的'100條建議》，感受頗多。

其書中的第2條立馬吸引了我的眼球，因這正是我所困惑的：教師的時(shí)間從哪里來？一晝夜只有24小時(shí)?。〉拇_，做教師的都知道，每天必須做的幾件事占用了我們絕大多數(shù)的時(shí)間：備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)、處理學(xué)生間的種種問題、與家長溝通……還要抽出時(shí)間來讀書。我真不知如何才能盡善盡美地做好所有的工作。

在書中，蘇霍姆林斯基告訴我，教師的時(shí)間從讀書中來。只有每天不間斷地讀書，跟書籍結(jié)下終生的友誼，就像書中所說的，如潺潺小溪，每日不斷，注入思想的大河一般。一如書中那位成功的歷史教師說的：“對這節(jié)課，我準(zhǔn)備了一輩子。而且，總的來說，對每一節(jié)課，我都是用終生的時(shí)間來備課的。不過，對這個(gè)課題的直接準(zhǔn)備，或者說現(xiàn)場準(zhǔn)備，只用了大約15分鐘?！?/p>

讀到這兒，我突然間明白了，為何特級教師們能在課堂上得心應(yīng)手、進(jìn)退得宜，讓人覺得聽課是一種享受；而自己上課時(shí)盡管精心準(zhǔn)備，設(shè)計(jì)得環(huán)環(huán)相扣，但在課堂上卻往往顯得捉襟見肘，疲于應(yīng)負(fù)。因?yàn)橛靡惠呑觼韨湔n與用課前的幾小時(shí)亦或是幾天來備課，效果定是大不相同的。大師讓我知道了讀書不是為了應(yīng)付明天的課，而是出自內(nèi)心的需要和對知識的渴求。要知道作為教師，在知識的海洋里，我們所教給學(xué)生的教科書里的那點(diǎn)基礎(chǔ)知識，只是滄海一粟??！若我們沒有“源頭活水”，又怎能教出好學(xué)生來呢？

書，一本好書，的確是我們的良師益友。為此，今后更要讀書，讀好書，同時(shí)倡導(dǎo)并支持我的學(xué)生讀書，讀萬卷書行萬里路，做一個(gè)稱職的教師。

名著心得感悟 篇4

《父與子》每一幅幅小巧精湛的畫面都閃爍著智慧之光，都無言地流瀉出純真的赤子之情與融融天倫之樂。其中，有兩個(gè)故事最讓我難以忘懷。其中一篇是《雪人的反擊》，冬季來臨，兒子早早起來堆雪人，花了半天功夫?？墒牵幸粋€(gè)人故意在晚上踢掉兒子做的雪人，兒子第二天早上看了就傷心哭了起來。父親見此狀，就自己扮做了一個(gè)假雪人站在路旁。誰知，那個(gè)人又從此路過，他又故伎重演，又準(zhǔn)備推到雪人，這是，假扮雪人的父親馬上狠狠踢他一腳，背后正在偷看的兒子樂得哈哈大笑。多么聰明智慧的父親啊!他用這種方法，既懲罰了那個(gè)壞蛋，也保護(hù)了孩子的精心制作的作品。另一篇是《吸引人的書》，父子倆去書店買回來一本好書，在路上，倆人就如饑似渴地讀了起來。啊!這本書太有趣了，不僅是兒子，父親也被深深地吸引了，于是，他把煙草錯(cuò)放在正在燒水的壺里，又把燒好的水倒在了自己的帽子里，最讓人捧腹大笑的是，洗澡的時(shí)候，浴缸里的水已經(jīng)放滿了，可父親居然就捧著書坐在浴缸里，還在和兒子津津有味地看著。

看到這兒，我不禁想起我的爸爸，在生活中，爸爸與我簡直就像父與子的翻版。他經(jīng)常會(huì)為了跟我爭電視遙控器，拿我的一些小錯(cuò)誤向媽媽打小報(bào)告，可等媽媽真的要揍我時(shí)，他又像一把保護(hù)傘，緊緊地把我護(hù)在懷里。我的爸爸看起球賽來，那可真是廢寢忘食。有一次，我們都吃飯了，他還看的正起勁，喊了幾次都聽不見。媽媽生氣了，就把一只已經(jīng)吃過的飯碗放在他面前，沒想到，我那傻爸爸居然就信以為真，以為自己真的吃過了。你說，他與《父與子》中的那父親有什么兩樣?

看了《父與子》，我明白了一個(gè)道理。那就是：父母與子女之間的愛是無處不在的。它不拘泥于形式，一舉一動(dòng)，一言一行，愛就像一個(gè)個(gè)小精靈，時(shí)時(shí)播撒著溫情與關(guān)懷，溫暖著彼此的心。

我喜歡《父與子》，我更愛我的爸爸和媽媽。

名著心得感悟 篇5

《小王子》這本書，好像枯燥的現(xiàn)實(shí)世界中，一絲清涼的風(fēng)。因?yàn)榭此粕衿婀殴值耐捠澜?，卻有太多的亮點(diǎn)。

在這本書中始終以愛貫穿全文，以及憂傷。小王子永遠(yuǎn)不懂大人為何要如此做大人也不會(huì)理解小王子。所謂的大人世界，也就如此。

然而，他沒有被成人世界所征服，而是一心一意去追逐他的夢想。這里，我看出了現(xiàn)代文明的悲哀：大人們成天為了生活而奔波，而忽略了孩子。孩子沒有人陪伴，又怎能對這個(gè)世界有好感。即使長大，眼睛里的只會(huì)是社會(huì)的陰暗面。

小王子死了，因?yàn)樗麉拹含F(xiàn)實(shí)，只愿回到那純潔的天地，哪怕只是心靈回去，帶著甜蜜的憂傷，帶著無奈和憂心。他警醒著大人：以心去聆聽!

或許，孩子還太小，無法真正認(rèn)識到世界，。那么請所有的大人注意：要童心未泯，讓世界多一份愛。

名著心得感悟 篇6

對于這本書首先是先知道作者，然后再知道的書?！肚啻伞芬彩禽d采訪完作者以后，由浮石先生親筆簽名贈(zèng)送給我的。之所以在采訪前不想閱讀這本書也屬于我的一個(gè)習(xí)慣。作為一名記者，對于被采訪的對象，我想有一個(gè)客觀公正的認(rèn)識，如果先讀書在采訪，我很擔(dān)心這本書不給我?guī)硪欢ǖ挠绊?。而《青瓷》一書本身就屬于自傳體的小說，更能影響我對主人公的全面認(rèn)識。

今天，趁著培訓(xùn)的時(shí)間終于讀完了《青瓷》一書，寫下一些感受。胡亂之語，請勿入心。對于《青瓷》一書，通讀以后感言，不屬于我所喜歡的一類書籍。正如作者浮石所言，用關(guān)系看次數(shù)，對于書中的官與商之間的關(guān)系，我比較排斥，對于官商兩者而言，都生活的太累。此書不適合年輕人，因?yàn)樗麜?huì)使年輕人更加的世故?！肚啻伞返木示褪巧鷦?dòng)的描寫了上世紀(jì)九十年代末，二十一初這一帶商人的生活狀態(tài)和成長經(jīng)歷。由于從事行業(yè)的緣故，也揭示了_和官員的情況。

更加真是一點(diǎn)說，這部小說完全屬于一部寫實(shí)的小說，從《青瓷》作者本人的經(jīng)歷出發(fā)，講述了主人公的經(jīng)商和感情兩條線索。雖然為了出版，結(jié)尾不得不蘊(yùn)含了違法必究和行賄受賄沒有好結(jié)果的寓意。但對于人們認(rèn)識這個(gè)社會(huì)還是有一定幫助作用的。正如里面一位官員的臺詞當(dāng)這個(gè)社會(huì)全部向錢看的時(shí)候，那是意見很恐怖的事情。而對主人公幾段感情的描寫更是入骨三分，也可以看出，這幾段感情經(jīng)歷對于作者本人的影響。對于商人和官員來說，這本書值得一讀。