[熱門]學(xué)校朗誦比賽主持詞模板
發(fā)布時(shí)間:2022-11-29 朗誦比賽主持詞古人云：工欲善其事，必先利其器。當(dāng)我們被邀請成為比賽主持人時(shí)，為了保障比賽圓滿進(jìn)行，就需要我們事先準(zhǔn)備好主持詞，好的主持詞可以起到貫穿全場，活躍氣氛的作用。有哪些好的比賽主持詞值得借鑒呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家呈上收集和整理的學(xué)校朗誦比賽主持詞，僅供參考，希望能為你提供參考！
學(xué)校朗誦比賽主持詞 篇1
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
女：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們
合：大家晚上好
男：我是今晚的主持人XX
女：我是主持人XX
男：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩情畫意之中
女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
男：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄
女：我宣布：XX第xx屆“成長杯”詩詞朗誦比賽
合：現(xiàn)在開始。
學(xué)校朗誦比賽主持詞 篇2
女：敬愛的老師們!
男：親愛的同學(xué)們!
合：大家好!
女：有這樣一種書，被代代相傳，價(jià)值歷久而彌新，人們稱之為“經(jīng)典”。
男：古詩文是古代圣賢的智慧結(jié)晶，她以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進(jìn)。
女：經(jīng)典古詩文是一座巍巍豐碑，它計(jì)數(shù)著中華文明的歷史遺產(chǎn);
男：經(jīng)典古詩文是一頂燦燦王冠，綴滿了濃縮中國文學(xué)智慧的奇珍異寶。
女：古詩文是我國文學(xué)寶庫中的瑰寶。它短小精悍，詞句優(yōu)美。
男：它節(jié)奏感強(qiáng)，易讀易記。它蘊(yùn)含著豐富的中華民族傳統(tǒng)文化。
女：我們在老師的精心指導(dǎo)下，開展了中華經(jīng)典古詩文誦讀活動，以繼承古代文化。
男：我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。
女：金色的童年，陽光燦爛，童年時(shí)光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典。
男：金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典詩文。
女：讀書，讓我們與世界上最美好的事物相遇相知。
男：讀書，讓我們那荒蕪的心靈得到滋潤。
女：讓我們與好書為友，打好人生底色。
男：讓我們與經(jīng)典作伴，潤澤精彩童年。
女：今天，我們歡聚在這里，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
男：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。
女：讓年輕而澄澈的心靈，一路書香，一生輝煌!
男：現(xiàn)在，我宣布：xx中學(xué)中華經(jīng)典古詩文誦讀比賽現(xiàn)在開始!
學(xué)校朗誦比賽主持詞 篇3
男：尊敬的各位老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好!
男：總以為青春是一簇火，光彩而熱情
女：總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨
男：后來才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，
女：后來才明白，青春是一彎月，皎潔且冷落，
男：原來青春是一首詩，只一字就銘心刻骨。
女：青春是一首詩，只一句就百轉(zhuǎn)千回
男：詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開
女：詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡
男：把詩歌植于校園，校園就是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的人文之都
女：把詩歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源
男：在這個(gè)初夏的日子里，歡迎同學(xué)們參加“XX小學(xué)書香校園”詩歌朗誦比賽。
合：今天就讓我們誦吟千古美文，弘揚(yáng)祖國文化，同經(jīng)典相伴，與圣賢同行。
學(xué)校朗誦比賽主持詞 篇4
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家早上好
甲：時(shí)光飛逝，日月如梭。
乙：轉(zhuǎn)眼間，開學(xué)已經(jīng)好幾周了，
甲：每日里，經(jīng)典誦讀與我們朝夕相伴!
乙：悠悠歲月
甲：漫漫長河
乙：中華文明傳承了上下五千年，
甲：燦爛的民族文化源遠(yuǎn)流長。
乙：誦讀中華經(jīng)典，
甲：營造書香校園，
乙：繼承中華文化，
甲：傳承華夏文明。
乙：唐詩宋詞帶我們穿越時(shí)空，
甲：浩瀚詩海讓我們結(jié)緣詩人。
乙：下面我宣布《誦讀經(jīng)典，與圣賢同行》詩歌朗誦會
合：現(xiàn)在開始!
yjs21.cOm更多幼師資料編輯推薦
朗誦比賽主持稿
不做準(zhǔn)備的人永遠(yuǎn)不會成功，主持詞是為了保持參與者之間的關(guān)注和興趣。主持詞傳遞主題價(jià)值，主持詞的結(jié)構(gòu)與會議的日程安排密切聯(lián)系，與會議的主題講話或發(fā)言密切聯(lián)系。根據(jù)您的需求我為您準(zhǔn)備了以下信息：“朗誦比賽主持稿”，請您將此頁面加入收藏夾以備不時(shí)之需！
朗誦比賽主持稿(篇1)
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
下午好!每天的清晨，我們熟悉的課室總有瑯瑯的讀書聲打破校園的寂靜，陪伴我們開始新一天的學(xué)習(xí);每一節(jié)的語文課上，總有老師和同學(xué)們飽含深情的朗讀，帶我們走進(jìn)豐富多彩的閱讀世界，讓我們結(jié)識很多朋友，增長許多見識，教會我們做一個(gè)誠實(shí)善良、活潑向上、全面發(fā)展的人。今天，就讓我們每一位同學(xué)都勇敢地站在表演臺上，用我們正確的發(fā)音、流利而充滿感情的朗讀來展示我們班集體良好的精神風(fēng)貌、表達(dá)我們真摯的情懷!
班際朗讀比賽現(xiàn)在開始!
擔(dān)任我們今天朗讀比賽的評委有：申亞敏老師、王文忠老師、董允現(xiàn)老師、董金光老師、谷瑞強(qiáng)老師、郭心紅老師、黃妍妍老師、任昆鵬老師、郭良乾老師和郭校長!我們今天的比賽結(jié)果就由我們公正的評委們作出評價(jià)。
首先向我們展示最佳朗讀水平的是郭劉完小的郭守飛，朗讀的題目是《在逆境中成長》。大家掌聲歡迎。
請(牟勝男同學(xué))做準(zhǔn)備。
謝謝(郭守飛同學(xué))帶來的精彩朗讀。
2下面有請(牟勝男同學(xué))帶來朗讀《我讀書我快樂》。
請(李坤同學(xué))做準(zhǔn)備。
謝謝(牟勝男同學(xué))帶來的精彩朗讀。
3下面有請(李坤同學(xué))帶來朗讀《水資源》，大家掌聲歡迎。
...........................
聽完了10個(gè)班30位同學(xué)的精彩朗讀，現(xiàn)在是我們的評委們統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)的時(shí)候。 我們比賽的結(jié)果已經(jīng)出來了，請林主任為我們宣布比賽結(jié)果!大家歡迎! 接下來是頒獎儀式。請張校長為我們頒獎，請五年級獲獎同學(xué)上來領(lǐng)獎! 請獲獎同學(xué)上來領(lǐng)獎
請三年級獲獎同學(xué)上來領(lǐng)獎
感謝每一位老師和同學(xué)們?yōu)檫@次朗讀比賽所付出的努力!
下面有請張校長為我們做本屆朗讀比賽的總結(jié)，大家鼓掌歡迎!
朗誦比賽主持稿(篇2)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)們：
大家下午好!
本學(xué)期，我校開設(shè)了學(xué)校課程“國學(xué)教育”。三字經(jīng)可謂是其中最為經(jīng)典的一部，朗朗上口的旋律蘊(yùn)涵著許許多多做人的道理。今天在這個(gè)陽光明媚的下午我們舉行“三字經(jīng)經(jīng)典誦讀”比賽，交流三字經(jīng)的人生哲理，在中華文粹中感受歷史，感受人生。
本次比賽將評出年級一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，梅廟小學(xué)校級“誦讀之星”6名。讓我們用熱烈的掌聲預(yù)祝同學(xué)們在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績。
擔(dān)任今天評委的老師是王孔忠、張瑞玲、張金花、龔潔、許玉霞、孫富英，擔(dān)任記分工作的老師是蘭本華、許美紅、李文江，讓我們用熱烈的掌聲對他們表示衷心的感謝。下面，“梅廟小學(xué)三字經(jīng)比賽”現(xiàn)在開始。
(比賽過程)
一、首先進(jìn)行的是班級齊背，有請各班班主任上臺抓鬮，決定各班的出場順序。
1、第一個(gè)出場的是五一班的同學(xué)，看他們精神飽滿的走來了。
2、五一班誦讀的好不好，是啊聲音洪亮、并且誦讀整齊，下面該看我們?nèi)嗟男⊥瑢W(xué)了，你們有信心超地高年級的大哥哥大姐姐嗎?
3、六年級是我們?nèi)５哪昙墸綍r(shí)各項(xiàng)活動都走在學(xué)校前列，相信今天你們也是最棒的，六一班的同學(xué)有沒有信心?
4、
二、下面將要進(jìn)行的是“梅廟小學(xué)誦讀之星”的比賽。由請各班推薦的“班級誦讀之星”上臺抓鬮，決定自己的出場順序。
1、我們掌聲有請第一位上臺誦讀的同學(xué)韓曉君。
2、我們?nèi)昙壍男⊥瑢W(xué)沉著、冷靜，不慌不忙，誦讀的正確流暢，讓我們向他表示鼓勵。
3、梅嘉耀同學(xué)的聲音真好聽，我們跟他傾聽了古代圣賢的感人故事，聆聽語重心長的諄諄教誨。
4、三字經(jīng)讓我們知道該如何認(rèn)真學(xué)習(xí)，使我們懂得許多做人的道理。
5、
三、公布比賽結(jié)果，頒獎。
四、結(jié)束。
今天同學(xué)們表現(xiàn)得都非常好，只要大家愛讀書，常讀書，讀好書，一定會收獲更多的快樂。梅廟小學(xué)“三字經(jīng)”比賽到此結(jié)束。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)，再見!
朗誦比賽主持稿(篇3)
一男一女A：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，
一男一女B：各位老師，各位同學(xué)：
合：上午好!
一男一女A：送走了零八的崢嶸歲月，迎來了零九的火紅年輪。
一男一女B：送走了五月的草長鶯飛，迎來了六月的麥?zhǔn)烀绶省?/p>
男：看!碧空明澈，旭日東升!
女：曉露冰瑩，花紅柳翠!
男：暖風(fēng)拂面，蕊香襲人!
女：彩旗招展，笑臉溫馨!
男：今天，
是個(gè)特殊的美好日子。
女：今天，
是難忘的幸福一天。
男：今天，
是我們少年兒童自己的節(jié)日，
是我們期盼已久的六一國際兒童節(jié)!
女：今天，
我們在這里隆重集會，
舉行一年一度的六一節(jié)文藝匯演!
男：首先，請桂校長為我們介紹光臨我校的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。
女：有請學(xué)校鼓號隊(duì)，用你們歡樂的鼓點(diǎn)和嘹亮的號角，對各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓和父老鄉(xiāng)親的光臨，致以深切的謝意和隆重的歡迎吧!
男：現(xiàn)在，請金李井鎮(zhèn)中心學(xué)校校長顧建德同志致辭。
(正式部分)
男：慶六一盛典，慶佳節(jié)良辰!
女：與歌舞相伴，與國學(xué)同行!
男：以美麗校園為臺，以整齊樓宇為景!
女：以人文氣息為魂，以藝體表演為形!
男：誦文習(xí)武，
女：弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化!
男：曼舞高歌，
女：展現(xiàn)時(shí)代風(fēng)采!
朗誦比賽主持稿(篇4)
尊敬的評委老師、親愛的小朋友們：
大家好！歡迎來到我們幼兒詩歌朗誦比賽現(xiàn)場。我是今天的主持人，非常榮幸能夠參與這次盛會。在這里，我們將為大家?guī)硪粓鼍始姵实脑姼枋⒀?，讓我們一起沉浸在童年的詩歌之中，感受詩意的魅力?/p>
詩歌是文字的精靈，是靈魂的寄托。它以簡短而有力的語言，描繪著我們內(nèi)心的情感和充滿想象力的世界。幼兒時(shí)期正是我們詩歌之花最燦爛的時(shí)刻，每一首詩都充滿了我們天真的童心和對美好事物的渴望。
今天，我們的小朋友們將帶來精心準(zhǔn)備的詩歌朗誦表演，每一位小選手都將展示自己獨(dú)特的韻律感和表演力。他們用清脆悅耳的聲音，將詩歌中的意境和情感傳遞給我們，帶領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)個(gè)色彩斑斕、生動活潑的詩意世界。
我們的小選手們通過誦讀詩歌，不僅能提升語言表達(dá)能力，還能培養(yǎng)情感的溝通與表達(dá)能力，讓他們從小就養(yǎng)成良好的語言習(xí)慣，培養(yǎng)健康的審美情趣。同時(shí)，通過詩歌的朗誦演繹，他們也鍛煉了自信和溝通能力，更好地展示自己。
在這個(gè)舞臺上，無論你是一個(gè)詩詞達(dá)人，還是一個(gè)初次踏上詩歌之路的小朋友，我們都希望你們大膽展示自己，用心體驗(yàn)詩歌的美妙。我相信，你們每一個(gè)人都是一顆閃耀的星星，在這個(gè)舞臺上發(fā)出的每一個(gè)音符，都是一聲聲贊美和鼓勵。
我們的評委老師們是我們比賽的指導(dǎo)明燈，他們會根據(jù)選手的表現(xiàn)，綜合考慮誦讀的準(zhǔn)確度，語言的流暢度，以及情感的表達(dá)等方面進(jìn)行評分。同時(shí)，我們的小朋友也可以通過互動環(huán)節(jié)的投票方式，為自己最喜歡的選手點(diǎn)贊，分享屬于你們的快樂時(shí)刻。
除了精彩的詩歌朗誦表演，我們還為大家準(zhǔn)備了各種精美的獎品，表達(dá)對選手們的鼓勵與認(rèn)可。無論是最佳誦讀、最佳表演還是最佳創(chuàng)意，每一位選手都有機(jī)會獲得榮譽(yù)的加冕。更重要的是，在這個(gè)過程中，每一位小朋友都將收獲滿滿的自信與成長。
最后，我要向所有的參賽選手和他們的家長表示由衷的感謝。感謝你們對詩歌的熱愛和參與，讓我們的比賽充滿了生機(jī)與活力。也感謝所有的工作人員，他們辛勤的工作為比賽籌備和進(jìn)行提供了保障。
親愛的小朋友們，讓我們一起傾聽詩歌的聲音，感受文字的魔力。愿每一個(gè)選手都能用心表達(dá)自己，在這片舞臺上，放飛想象，點(diǎn)亮夢想。相信每一個(gè)小朋友都是獨(dú)一無二且閃耀的，無論比賽結(jié)果如何，我們相信每個(gè)人都是最棒的！
謝謝大家！讓我們開始這場幼兒詩歌朗誦比賽的盛會吧！
朗誦比賽主持稿(篇5)
各位來賓，同學(xué)們：
早上好，歡來到x小學(xué)生英語朗誦比賽決賽現(xiàn)常首先，請讓我向大家介紹出席這次比賽的和評委。
他們是：x先生；x先生；
在座的評委有：，，
下面，請x培訓(xùn)中心的x校長致辭，有請。
謝謝，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝謝校長，感謝這次比賽的主辦單位x培訓(xùn)中心和x。
下面，我宣讀本次英語朗誦決賽的要求和評分標(biāo)準(zhǔn)。
比賽要求：每個(gè)同學(xué)的朗誦必須完成三部分內(nèi)容
（1）；
（2）指定課文；
（3）三短文任抽一，每人限時(shí)三分鐘，超時(shí)扣分。
評分標(biāo)準(zhǔn)：滿分100分，其中吐字準(zhǔn)確50分，朗讀流利15分，語音語調(diào)15分，表情豐富10分，講禮貌、態(tài)度大方10分，超時(shí)扣5分，不足部分則酌情扣分。我們將去掉評委打的最高分和最低分，最后得出總的平均分。
好，x小學(xué)生英語朗誦比賽決賽現(xiàn)在開始，請一號選手上臺比賽，2號選手做好準(zhǔn)備。
你好，請你從我手中的三個(gè)信封任抽一個(gè)，它將是你要朗誦的第三部分內(nèi)容。好，一號選手抽到的是第短文。清楚了嗎？好，開始。
謝謝一號選手，表現(xiàn)很不錯(cuò)嘛！現(xiàn)在，請?jiān)u委亮分。謝謝。好，有請2號選手上臺比賽，3號選手做好準(zhǔn)備。
你好，我們先來抽簽。2號選手抽的是第短文。準(zhǔn)備好了嗎？開始。
謝謝2號選手，現(xiàn)在1號選手的分?jǐn)?shù)出來了，最后得分是分。請?jiān)u委給2號選手亮分。謝謝，好，有請3號選手上臺比賽，4號選手做好準(zhǔn)備。
你好，有沒有信心？好，現(xiàn)在我們來抽簽。三號選手抽的是第短文。準(zhǔn)備好了嗎？開始。
謝謝3號選手，請?jiān)u委給3號選手亮分，謝謝。2號選手的最后得分是分。好，有請我們的4號選手，5號選手請準(zhǔn)備。
號選手說得很有特色喲，講故事一定很厲害的吧！
這位同學(xué)聲音小了點(diǎn)，是不是怕太大聲把大家吵著啦？
這位同學(xué)的語音語調(diào)比較有?。?/p>
這位同學(xué)不但朗誦好，也很有表演天賦，有沒有想過以后當(dāng)演員？
號選手有點(diǎn)害羞，不要緊，多參加比賽和表演就習(xí)慣了。繼續(xù)努力！
現(xiàn)在全部選手都朗誦完了，我們的工作人員正在緊張地計(jì)分，我們一會兒將宣布獲獎名單和進(jìn)行頒獎儀式。下面有請作本次朗誦比賽的。
謝謝。
現(xiàn)在，緊張的時(shí)刻到了，在我手里，是這次決賽的結(jié)果。各位選手，有沒有信心獲獎？好，我來宣布，x小學(xué)生英語朗誦比賽決賽結(jié)果，獲得特等獎的是來自小學(xué)的號選手同學(xué)，讓我們以熱烈的掌聲表示祝賀。獲得一等獎的是來自小學(xué)的號選手同學(xué)，祝賀你們，另外，所有進(jìn)入決賽的選手都有鼓勵獎，希望你們以后再接再厲，獲得更好的成績。
現(xiàn)在，頒獎儀式正式開始，下面有請獲得特等獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎，有請頒獎嘉賓為我們頒發(fā)特等獎。我們的同學(xué)將獲得免兩期學(xué)費(fèi)入讀x少兒英語班的機(jī)會，還有獎品《小學(xué)生英漢詞典》一本。謝謝，有請獲得一等獎的'同學(xué)，同學(xué)上臺領(lǐng)獎，有請頒獎嘉賓為我們頒發(fā)一等獎。一等獎的同學(xué)將獲得免一期學(xué)費(fèi)入讀x少兒英語班的機(jī)會，和《小學(xué)生英漢詞典》一本。謝謝我們的頒獎嘉賓，下面有請獲得二等獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎，你們將獲得優(yōu)惠學(xué)費(fèi)300元入讀x少兒英語班的機(jī)會，和詞典一本。謝謝。有請獲得三等獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎，有請頒獎嘉賓，你們將獲得優(yōu)惠學(xué)費(fèi)200元入讀x少兒英語班的機(jī)會，和詞典一本。下面請各校派一名代表上來領(lǐng)鼓勵獎。
頒獎儀式結(jié)束，下面請x主任，大家歡迎。
各位、來賓，各位老師，同學(xué)們，x小學(xué)生英語朗誦比賽決賽的活動至此全部進(jìn)行完畢，謝謝大家的支持和合作，希望同學(xué)們在今后的英語學(xué)習(xí)取得更大的進(jìn)步和提高！再見！
朗誦比賽主持稿(篇6)
沒有春華就沒有秋實(shí)，沒有春種就沒有秋收，沒有一顆熱愛生活的心，就沒有對自然美景的贊美。沒有誦讀朱自清先生的《春》，就不能體悟用文字勾勒的春景圖的美，就不能體會作者對生活的熱愛，對美好未來的憧憬。讓我們一起欣賞五年級70班帶來的散文朗誦《春》。
朗誦比賽主持稿(篇7)
女：尊敬的老師們，
男：親愛的同學(xué)們：
合：大家下午好!
女：伴著花的芳香
男：踏著歌的節(jié)拍
女：我們迎來了六月的時(shí)光
男：我們的心像怒放的花朵
女：蕩起一片歡樂的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)!
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們， 辛勤的老師!
女：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真，
男：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂的日子里，
男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!
男：下面，全體肅立，我們一起歌唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
男：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心!下面請欣賞二年級溫夢雅同學(xué)，給我們朗誦詩歌《感恩的心》，供大家欣賞!大家掌聲歡迎!(6)
女：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛，在這歡樂的日子里，我們的心情特別激動，我們的衣裳格外漂亮。請欣賞五年級溫琪同學(xué)為我們帶來的詩歌朗誦《歡樂的日子》大家掌聲歡迎!(7)
男：有了泥土，嫩芽才會長大，有了陽光，花兒才能盛開，我們“小花朵”的成長，離不開祖國媽媽的呵護(hù)。祖國媽媽，您是我們的驕傲，您是我們的自豪!我們要把世界上最美的詩句獻(xiàn)給您!我們要為您歌唱，為您歡呼!有請一年級的溫潤錶同學(xué)為大家表演詩歌朗誦《祖國媽媽》(8)
女：鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;
女：蒼鷹感謝長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔
男：高山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?/p>
女：而我們要感謝很多很多人，請欣賞三年級溫林總同學(xué)為大家?guī)淼睦收b《讓我們說聲謝謝》大家掌聲歡迎!(9)
男：快樂的節(jié)日，快樂的`祝福，下面請欣賞二年級溫董豪同學(xué)表演的詩歌朗誦《快樂的節(jié)日》。大家掌聲歡迎!(10)
男：作為中國人，我們都無比的驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每個(gè)中國人的心中，接下來我們將欣賞到溫俊勇同學(xué)的錚錚鐵骨，浩然正氣。請欣賞詩歌朗誦《我驕傲，我是中國人》大家掌聲歡迎!(11)
男：你是昂首高吭的雄雞，你是沖天騰飛的巨龍;
女：你是威風(fēng)凜凜的雄獅，你是人類智慧的起源;
男：你有一個(gè)神圣的名字叫中國，我們深深愛戀著你，祖國!
女：請欣賞六年級溫小镅同學(xué)帶來的詩歌朗誦《偉大祖國》，大家掌聲歡迎!(12)
男：讓我們用心靈的琴弦
女：用童年的祝愿
男：用稚嫩的小手
女：用五彩的畫筆
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
男：看，雛鷹正在展翅飛翔
女：聽，中國少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響
男：我們是明天的雄鷹
女：我們是祖國的未來
男：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動
合：我們與祖國同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷。
合：六一兒童節(jié)詩歌朗誦比賽到此結(jié)束!
詩詞朗誦主持稿模板
筆者的資料來自于對于“詩詞朗誦主持稿”相關(guān)資訊的最全面匯總。文檔處理已經(jīng)成為職場中每個(gè)職位所必備的技能，我們會借鑒各種出色范文，而不是簡單地抄襲范文。希望本文能為您提供關(guān)鍵信息，并建議您將其收藏！
詩詞朗誦主持稿 篇1
男：尊敬的各位老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好!
男：總以為青春是一簇火，光彩而熱情
女：總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨
男：后來才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，
女：后來才明白，青春是一彎月，皎潔且冷落，
男：原來青春是一首詩，只一字就銘心刻骨。
女：：青春是一首詩，只一句就百轉(zhuǎn)千回
男：詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開
女：詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡
男：把詩歌植于校園，校園就是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的人文之都
女：把詩歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源
男：在這個(gè)初夏的日子里，歡迎同學(xué)們參加“新集小學(xué)書香校園”詩歌朗誦比賽。
詩詞朗誦主持稿 篇2
甲：陶淵明曰：“盛年不再來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵，歲月不待人。”告誡人們珍惜時(shí)間的重要性。請欣賞由六年級牟連勇同學(xué)帶來的《明日歌》。
乙：謝謝牟連勇同學(xué)的精彩表演，接下來上場的是四年級的彭澤林同學(xué)。他要朗誦的三首古詩分別是《山行》《清明》《樂游原》
甲：前面我們聽過五年級的同學(xué)朗誦的《村居》，接下來六年級的盛玉玲等同學(xué)為我們帶來一首別具風(fēng)味的《村居》。有請她們上場。
乙：欣賞完這首歌，讓我們來輕松一下，有請三年級的蘭江濤、歐權(quán)峰為我們表演《山行》《清明》《詠柳》。
甲：紅豆，又名“相思豆”，古人常用它來寄托相思之情?，F(xiàn)在三年級的王佳靜要為我們朗誦《相思》《樂游原》《游園不值》
乙：“小娃撐小艇，偷采白蓮回?！币坏赖栏∑际幯龆嗌偻?，多少天真。請欣賞《小兒垂釣》《春夜喜雨》《游園不值》，表演者：六年級葉娜、李玲
甲：下面請聽三年級的孔路路、王夢啟帶來的《江雪》《夏日絕句》《山行》
乙：接下來上場的是三年級的何鈺婷。她們將要朗誦的是《相思》《游園不值》《賦得古原草送別》
甲：朋友之間的情誼是最真誠的，古人常用詩歌來記錄朋友間的依依惜別之情，四年級的馮李云、劉張望就為我們帶來了《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《小池》《題西林壁》三首古詩。乙：下面請欣賞古詩《鹿柴》《望天門山》《村居》。朗誦者：五年級田道杰、周勝紅
甲：接下來上場的是四年級的陳麗婷、周建榕同學(xué)。她們帶來的是《相思》《小池》《村居》
乙：下面請聽五年級張美如、馮莉、奉思甜、許航齊朗誦的《春夜喜雨》《詠柳》《江畔獨(dú)步尋花》甲：下面是五年級的蔣平、季祥帶來的《詠柳》《望天門山》《望廬山瀑布》
乙：接下來有請五年級的蘭小路、王春燕給我們帶來《小兒垂釣》《詠柳》《村居》
甲：春天的到來為我們帶來了清新的氣息，我們沉醉在春的懷抱里。最后上場的是三年級的王佳靜等同學(xué)。她們?yōu)槲覀儽硌莸氖恰洞簳浴贰洞寰印?/p>
甲：我們徜徉在詩詞的世界，一首首詩，如一盞盞明燈，照耀著我們成長的道路。
乙：一首首詩，如一支支歌曲，引領(lǐng)著我們攀登的歷程。
甲：我們在詩詞中明理，在詩詞中體驗(yàn)。
乙：我們在詩詞中享受，在詩詞中升華。
合：讓這一首首動聽、優(yōu)美的韻律，長佇在我們的心中。左海學(xué)校小學(xué)部“激情飛揚(yáng)，展示自我”古詩詞吟誦比賽到此結(jié)束。感謝各位老師，各位同學(xué)。
詩詞朗誦主持稿 篇3
《不忘初心,永遠(yuǎn)跟黨走》
男:九十六年的風(fēng)雨歷程,九十六年的輝煌歷史
女:九十六年的風(fēng)雨兼程,九十六載的開拓進(jìn)取
男:從“義勇軍進(jìn)行曲”到“東方紅”
女:從“春天的故事”到“走進(jìn)新時(shí)代”
男:九十六年光輝歲月彈指間,
女:九十六年中華大地滄桑巨變。
男:九十六年的暴風(fēng)驟雨,偉大的中國共產(chǎn)黨高舉指路的明燈,為我們指引前進(jìn)的方向。
女:九十六年的驚濤駭浪,偉大的中國共產(chǎn)黨執(zhí)掌前進(jìn)的舵把,為我們把握正確的航向。
男:永遠(yuǎn)跟黨走,實(shí)現(xiàn)我們的抱負(fù)和遠(yuǎn)大的理想。
女:永遠(yuǎn)跟黨走,擔(dān)當(dāng)未來的責(zé)任和民族的脊梁。
男:永遠(yuǎn)跟黨走,走出人生的價(jià)值,青春的的靚麗
女:永遠(yuǎn)跟黨走,走向祖國的明天,民族的未來。
男:你是那噴血的朝陽,用生命書寫樂章。
女:你永遠(yuǎn)沒有輕薄地表白,卻用博大訴說著耀眼的輝煌。
男:是你鋼鐵的意志,有力的臂膀舉起祖國的彩虹,把幸福的曙光捧到了人民心中。
女:是你剛強(qiáng)的性格,沖殺在硝煙彌漫的戰(zhàn)場,為我們書寫神奇的篇章。
男:當(dāng)洪水肆虐的時(shí)候,
女:當(dāng)?shù)卣鸬絹淼臅r(shí)候,
男:是你站在人民的前面,伸出雙手拯救生命。
女:是你站在決堤的江中,用你的身體鑄就堤壩;
男:是你臥在倒塌的廢墟下,撐起一片安全的天;
女:在泥石流的奔跑中,以巨人的腳步蹦向被掩埋的人們,那一刻我的心觸動了。
詩詞朗誦主持稿 篇4
甲：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
乙：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
甲：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
乙：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?/p>
甲、讓我們每個(gè)人都走進(jìn)古詩文的樂園，
乙、讓東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人，
甲、讓五千年文化植根在我們中華少年的心田。
乙、讓我們的校園充滿朝氣——
甲、讓我們的心靈沐浴書香——
合：親愛的同學(xué)老師們，我們今天的活動不僅僅是一個(gè)展示，更是我們前進(jìn)的動力，讓我們以此次活動為契機(jī)，開拓創(chuàng)新，傳承文明，把中華古詩文發(fā)揚(yáng)光大，讓我們：——
(合)把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。
甲：xx中學(xué)x年級古詩詞吟誦吟唱比賽活動
(合)到此結(jié)束、謝謝各位!
詩詞朗誦主持稿 篇5
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，親愛的同學(xué)們。大家
女：下午好!
男：歡迎大家來到“文明與美麗”經(jīng)開區(qū)xx學(xué)校五四青年節(jié)詩歌朗誦比賽的現(xiàn)場。
女：今天是偉大的五四運(yùn)動九十x周年紀(jì)念日。在這個(gè)火紅的節(jié)日里，做為新一代的青年人，我們歡聚一堂。
男：為探索社會主義新道路、弘揚(yáng)五四精神，發(fā)出我們真誠的呼喚、訴說青春的暢想!
女：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎李書記為我們致辭!
男：感謝李書記激情洋溢的講話。
女：接下來緊張又精彩的比賽馬上就要開始了。
男：首先，我們有請來自下面有請來自八(2)班的xx同學(xué)，她的朗誦題目是《與文明簽約，做美麗的人》。大家歡迎。
女：下面有請來自八(3)班的xx同學(xué)，他的朗誦題目是《社會因文明而美麗》。大家歡迎。
男：1號選手xx的得分是×××。下面有請來自八(4)班的xx同學(xué)，她的朗誦題目是《文明伴我行》。大家歡迎。
女：2號選手xx的得分是×××。下面有請來自七(1)班的xx同學(xué)。她的朗誦題目是《社會因文明而美麗》。大家歡迎。
男：3號選手xx的得分是×××。下面有請七(3)班的xx同學(xué)，她的演講題目是《文明之花》。大家歡迎。
詩詞朗誦主持稿 篇6
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好：
首先熱烈歡迎各位的'到來！
我國是一個(gè)有著五千年悠久歷史和燦爛文化的文明古國。詩詞都是我國文化寶庫中的璀璨明珠?！斑线下锅Q”的詩經(jīng)，“披蘿帶荔”的楚辭，“青青河畔草”的古詩十九首，“采菊東籬下”的陶淵明，無不令我們淺吟低唱，留戀徜徉。而至盛唐，李白 “直掛云帆”“乘風(fēng)破浪”，更是把把中國詩歌推向了巔峰。如今我們正在與經(jīng)典為伴！與詩詞共舞！在經(jīng)典文化的陶冶中快樂著，成長著。下面就讓我們一起走進(jìn)經(jīng)典 ，潤澤心靈――八年級經(jīng)典詩詞朗誦會現(xiàn)在開始！
首先有請八（ ）班的XXX同學(xué)，他為我們朗誦的題目是《 》
詩詞朗誦主持稿 篇7
詩詞朗誦會主持詞 第一篇
主持人1：今天，我們師生歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
主持人2：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。
主持人1：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
主持人2：源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
主持人1：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化
主持人2：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘
主持人1：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊
主持人2：對話圣賢，我們感受千年文字的力量
主持人1：下面我宣布七年級組“中華經(jīng)典詩文誦讀比賽“現(xiàn)在開始。擔(dān)任今天“中華經(jīng)典詩文朗誦比賽”的評委有高校長，馮校長，藺主任，七年級組長劉文軍老師，嚴(yán)俊國老師，范學(xué)棟老師，石銀娟老師，歡迎他們的到來。
主持人2：為了朗誦比賽公平公正，我們特邀請部分校領(lǐng)導(dǎo)和七年級組的語文老師擔(dān)任評委，比賽采用百分制，最終得分按參賽選手現(xiàn)場表現(xiàn)由評委即時(shí)打分，評出一個(gè)一等獎，兩個(gè)二等獎。具體評分標(biāo)準(zhǔn)如下：
主持人1：朗誦者吐字清晰，聲音洪亮圓潤。語言技巧處理得當(dāng)。表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然；語氣、語調(diào)、音量、節(jié)奏富于變化，能熟練表達(dá)所朗誦的內(nèi)容?！獫M分40分。
主持人2：朗誦者具有較強(qiáng)的吸引力、感染力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的朗誦效果。——滿分40分。
主持人1：朗誦者精神飽滿，能較好地運(yùn)用身體語言表達(dá)對詩歌的理解。朗誦者應(yīng)舉止大方，富有藝術(shù)表現(xiàn)力。——滿分20分。
主持人2：下面讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績。首先請欣賞由七（5）班馬永珍同學(xué)帶來的詩歌《沁園春—雪》。請七（7）班的丁海軍同學(xué)做準(zhǔn)備。
主持人：接下來請欣賞由七（7）班丁海軍同學(xué)帶來的詩歌《一句話》，請七（3）班的 做準(zhǔn)備。
主持人：1號參賽作品的得分為xx，下面請欣賞由七（xx）班 同學(xué)帶來的詩歌《xx》。請七（xx）班的 做準(zhǔn)備。
主持人：下面有請李校長為本次“中華經(jīng)典詩文朗誦”比賽作精彩點(diǎn)評。
主持人：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝高校長的精彩點(diǎn)評。14號參賽作品的最后得分為 分，下面有請高校長公布本次朗誦會的比賽結(jié)果并頒獎。
結(jié)束語：
主持人：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
主持人2：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>
主持人：愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳
主持人2：愿五千年文化的血脈永久傳承
主持人：金塔縣第二中學(xué)七年級組“中華經(jīng)典詩文誦讀比賽”比賽到此結(jié)束，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的積極參與。
詩詞朗誦會主持詞 第二篇
主持人1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，
主持人2親愛的老師們同學(xué)們，大家——
主持人合：下午好！
主持人1：今天，我們師生歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
主持人2：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。
主持人1：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
主持人2：源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
主持人1：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化
主持人2：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘
主持人1：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊
主持人2：對話圣賢，我們感受千年文字的力量
主持人1：下面我宣布七年級組“中華經(jīng)典詩文誦讀比賽“現(xiàn)在開始。擔(dān)任今天“中華經(jīng)典詩文朗誦比賽”的評委有高校長，馮校長，藺主任，七年級組長劉文軍老師，嚴(yán)俊國老師，范學(xué)棟老師，石銀娟老師，歡迎他們的到來。
主持人2：為了朗誦比賽公平公正，我們特邀請部分校領(lǐng)導(dǎo)和七年級組的語文老師擔(dān)任評委，比賽采用百分制，最終得分按參賽選手現(xiàn)場表現(xiàn)由評委即時(shí)打分，評出一個(gè)一等獎，兩個(gè)二等獎。具體評分標(biāo)準(zhǔn)如下：
主持人1：朗誦者吐字清晰，聲音洪亮圓潤。語言技巧處理得當(dāng)。表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然；語氣、語調(diào)、音量、節(jié)奏富于變化，能熟練表達(dá)所朗誦的內(nèi)容。——滿分40分。
主持人2：朗誦者具有較強(qiáng)的吸引力、感染力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的朗誦效果?！獫M分40分。
主持人1：朗誦者精神飽滿，能較好地運(yùn)用身體語言表達(dá)對詩歌的理解。朗誦者應(yīng)舉止大方，富有藝術(shù)表現(xiàn)力?！獫M分20分。
主持人2：下面讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績。首先請欣賞由八（5）班馬永珍同學(xué)帶來的詩歌《沁園春-雪》。請八（7）班的丁海軍同學(xué)做準(zhǔn)備。
主持人：接下來請欣賞由八（7）班丁海軍同學(xué)帶來的詩歌《一句話》，請八（3）班的做準(zhǔn)備。
主持人：1號參賽作品的得分為＿＿，下面請欣賞由八班同學(xué)帶來的詩歌《##》。請八班的做準(zhǔn)備。
主持人：下面有請李校長為本次“中華經(jīng)典詩文朗誦”比賽作精彩點(diǎn)評。
主持人：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝高校長的精彩點(diǎn)評。14號參賽作品的最后得分為分，下面有請高校長公布本次朗誦會的比賽結(jié)果并頒獎。
結(jié)束語：
（男）中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
（女）吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>
（男）愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳
（女）愿五千年文化的血脈永久傳承
（男）金塔縣第二中學(xué)八年級組“中華經(jīng)典詩文誦讀”比賽到此結(jié)束，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的積極參與。
詩詞朗誦會主持詞 第三篇
(甲)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
(乙)親愛的老師、同學(xué)們
(合)你們好!
(甲)歲月悠悠，歲月如歌
(乙)日轉(zhuǎn)星移，山河變遷
(甲)61年，歲月流轉(zhuǎn)
(乙)61年，彈指一揮間
(甲)1949年，一個(gè)民族從貧困中覺醒
(乙)1949年，一個(gè)國家從困頓中奮起
(甲)開國大典，震響了沉睡中的中華大地
(乙)《春天的故事》里那位慈祥而偉大的老人以他那非同尋常的膽識給中華兒女指出了一條通往輝煌的大道
(甲)61年的春華秋實(shí)
(乙)61年的滄桑巨變
(甲)61年心血與汗水的拋灑
(乙)61年實(shí)踐與探索的歷練
(甲)這61年，是中國xxx帶領(lǐng)全國人民勇于實(shí)踐、開拓進(jìn)取、取得輝煌成就的61年
(乙)這61年，是我國經(jīng)濟(jì)社會全面發(fā)展、人民生活水平取得顯著提高的61年
(甲)這61年，是中華民族迎來偉大復(fù)興、中國國際影響力不斷增強(qiáng)的61年
(乙)這61年，是城市農(nóng)村發(fā)生翻天覆地變化、全國人民攜手奔小康的61年。
(甲)詩言志
(乙)歌詠情
(甲)詩歌能夠巧妙地表達(dá)思想
(乙)詩歌能夠盡情地抒發(fā)感情
(甲)今天，我們一起豪情奔放
(乙)今天，我們一起激情飛揚(yáng)
(甲)我們用熱情的聲音描寫變化
(乙)我們用心中的詩情歌頌輝煌
(合)讓我們沐浴著共和國的陽光
迎接一個(gè)又一個(gè)光輝燦爛的明天。(稍停)
(合)20--福田中心學(xué)?！拔覑圩鎳毖葜v與詩歌朗誦會，現(xiàn)在開始!
(甲)首先請?zhí)菩ｉL為我們講話，大家歡迎!(帶頭鼓掌)
唐校長提議：大合唱：沒有xxx就沒有新中國
(合)請全體起立，掌聲有請我們的指揮-曹建華老師
1、(甲)請坐搏動的心臟跳動著五千年的脈搏，涌動的血液奔騰著大江黃河的波浪，黃色的皮膚印著祖先留下的顏色，黑色的眼睛流露出謙遜的笑窩，我深深地愛著我的祖國。請欣賞由九年級89班胡碧芳同學(xué)朗誦的詩歌《我的祖國》。
2、(乙)60年的步伐令人振奮，60年的成果令人心醉。每一位炎黃子孫都感到自豪，每一位中國人都感到驕傲。請欣賞詩朗誦《我驕傲，我是中國人》，熱烈掌聲有請六年級王佳琪。
3、(甲)(報(bào)分)：去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，1號節(jié)目最后得分分。
祖國，您是天安門城樓的一聲吶喊;祖國，您是南海之濱的一縷春
風(fēng)。請聽由九年級88班賓丹同學(xué)朗誦的詩歌《我心中的祖國》。
4、(乙)(報(bào)分)：去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，2號節(jié)目最后得分分。
60年來，你發(fā)生了翻天覆地的變化，你的人民日益富強(qiáng)，您的國力日益強(qiáng)大，你凝聚了天下炎黃子孫的心啊!，您贏得了世界尊重的目光，現(xiàn)在您正意氣奮發(fā)，走進(jìn)了新的世紀(jì)，今天，在這歡慶的節(jié)日里，我想說一聲，《祖國啊，我為你自豪!》88班袁琳為你朗誦，大家歡迎。
6、(甲)去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，3號節(jié)目最后得分分。
沐浴在十月金色的陽光里，任思想沿著歲月的河床，去追趕那五千年的時(shí)光。在這片燃燒的土地上，中國巨龍的生命圖騰和共和國，在艱難跋涉中步入輝煌。下面請大家欣賞93班段焱康朗誦《祖國頌》，
7、(乙)去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，4號節(jié)目最后得分分。
你是昂首高吭的雄雞，喚醒拂曉的沉默;
你是沖天騰飛的巨龍，叱咤時(shí)代的風(fēng)云;
你是威風(fēng)凜凜的雄獅，舞動神州的雄風(fēng);
你是人類智慧的起源，點(diǎn)燃文明的星火;
讓我們用掌聲有請90班李鳳-《我的祖國，我深深愛戀的祖國》
8、(甲)去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，5號節(jié)目最后得分分。
大家告訴我，xxx推薦的愛國歌曲有多少首(100)，我們學(xué)校有一位唱歌挺棒的，大家猜猜會是誰?告訴我好嗎!誰?
9(乙)去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，6號節(jié)目最后得分分
五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮;
歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強(qiáng)。
歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強(qiáng)。
今天91班賓燕為我們不一樣的《歌唱祖國》，大家想不想聽，掌聲有請。
10、(甲)去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，7號節(jié)目最后得分分
“起來，不愿做奴隸的人們……”每當(dāng)雄壯的.國歌在我耳邊響起，鮮艷的國旗在我面前緩緩上升時(shí)，作為一名中國人，我總是感到無比自豪，熱烈掌聲有請90班廖艷群詩朗誦《我愛祖國》
11、(乙)去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，8號節(jié)目最后得分分
在多少年的歷史長河中，有一條巨龍是始終屹立地球的東方，那就是我們深情愛著的祖國——中國。在我心中
，祖國就好像那洶涌澎湃的黃河般豪放，像那滾滾的長江般虛懷若谷，像巍峨的泰山堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，像香山紅葉般熱情好客，像……我們自豪，因?yàn)槲覀兪茄S子孫!91班歐文倩《我心中的祖國》掌聲有請。
12、(甲)去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，9號節(jié)目最后得分分
當(dāng)掌聲把五星紅旗托上藍(lán)天的時(shí)候，我驕傲，我是中國人!當(dāng)五大洲傾聽東方聲音的時(shí)候，我驕傲，我是中國人!請欣賞詩朗誦《我驕傲，我是中國人》，有請89班袁林波。
13、(乙)去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，10號節(jié)目最后得分分
當(dāng)明日之太陽，紅彤彤地冉冉升起在，東方地平線上的時(shí)刻，我的第一聲熱切的呼喚，我的第一個(gè)虔誠的祝福，我的眼睛里燃燒的第一滴淚，我的胸膛里滾動的第一團(tuán)火，我堅(jiān)信那將更加倍地，依然是為著這么兩個(gè)漢字——“祖國”!請欣賞詩朗誦《寫給你，我的祖國》有請89班趙李。
(甲)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
(乙)親愛的老師、同學(xué)們
(合)你們好!
(甲)歲月悠悠，歲月如歌
(乙)日轉(zhuǎn)星移，山河變遷
(甲)61年，歲月流轉(zhuǎn)
(乙)61年，彈指一揮間
(甲)1949年，一個(gè)民族從貧困中覺醒
(乙)1949年，一個(gè)國家從困頓中奮起
(甲)開國大典，震響了沉睡中的中華大地
(乙)《春天的故事》里那位慈祥而偉大的老人以他那非同尋常的膽識給中華兒女指出了一條通往輝煌的大道
(甲)61年的春華秋實(shí)
(乙)61年的滄桑巨變
(甲)61年心血與汗水的拋灑
(乙)61年實(shí)踐與探索的歷練
(甲)這61年，是中國xxx帶領(lǐng)全國人民勇于實(shí)踐、開拓進(jìn)取、取得輝煌成就的61年
(乙)這61年，是我國經(jīng)濟(jì)社會全面發(fā)展、人民生活水平取得顯著提高的61年
(甲)這61年，是中華民族迎來偉大復(fù)興、中國國際影響力不斷增強(qiáng)的61年
(乙)這61年，是城市農(nóng)村發(fā)生翻天覆地變化、全國人民攜手奔小康的61年。
(甲)詩言志
(乙)歌詠情
(甲)詩歌能夠巧妙地表達(dá)思想
(乙)詩歌能夠盡情地抒發(fā)感情
(甲)今天，我們一起豪情奔放
(乙)今天，我們一起激情飛揚(yáng)
詩詞朗誦會主持詞 第四篇
師：最是書香能致遠(yuǎn)
生：腹有詩書氣自華
師：尊敬的各位家長
生：親愛的同學(xué)們
合：大家早上好!
師：南來的燕子，銜來泥土的故事和歸春的囈語，飛翔在浩瀚的天空，播撒在春的土壤里。
生：多情的'春天，流動著大自然的心曲和期盼，輕叩著季節(jié)的心事，催生千枝萬樹的鮮花
師：當(dāng)五月的花香飄滿整個(gè)校園，當(dāng)暖暖的春風(fēng)拂過耳畔。
生：我們迎來了“讓書香溢滿四班—詩韻飄香”詩歌朗誦會。
師：今天，我們相聚在這里，敞開你我的心扉，釋放你我的激情;
生：今天，我們相聚在這里，徜徉詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄
師：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩情畫意;
生：今天，我們相聚在這里，一起感受著詩歌帶給我們的心靈的震撼。
合：陽光四班首屆“讓書香溢滿四班—詩韻飄香”詩歌朗誦會現(xiàn)在開始!
生：請各位參賽選手、家長評委們做好準(zhǔn)備。
有請1號選手郭金卓同學(xué)，他帶來的詩歌是《愛是什幺顏色》，請2號選手于千雅同學(xué)做準(zhǔn)備。
有請2號選手于千雅同學(xué)，他帶來的詩歌是《紅蜻蜓》，請3號選手司添予同學(xué)做準(zhǔn)備。
有請3號選手司添予同學(xué)，他帶來的詩歌是《我是一只快樂的小鳥》，請4號選手梁鐘予同學(xué)做準(zhǔn)備。
......
結(jié)束語：
師：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
生：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
師：今天，我們奉獻(xiàn)給您的詩篇，只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。我們站在古代大詩人曾站過的那些方位上，靜聽唐朝的煙塵宋朝的雨，以及千百年前的風(fēng)聲鳥聲……
生：歷覽千載輝煌地，長歌浩嘆唱古今。我們是傳統(tǒng)文化的后來人，我們又是文化香火的傳遞者。這些詩句，將從我們的兒童時(shí)代開始，伴隨我們?nèi)松娜^程———
師：在這山重水復(fù)，莽莽蒼蒼的中華大地上，我們每一個(gè)人，都能夠譜出最精彩的樂章!
生：陽光四班首屆“讓書香溢滿四班—詩韻飄香”詩歌朗誦會到此結(jié)束，讓我們以熱烈的掌聲對本次活動的成功舉辦表示祝賀!
詩詞朗誦會主持詞 第五篇
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
古詩詞是華夏文明的象征、是連綿千里不斷的烽垛、是璀璨的中華文明的瑰寶、是歷史的豐碑。在這千山競秀、草長鶯飛的季節(jié)里，在這翰墨飄香、詩韻悠揚(yáng)的溫馨日子中，我們在這里隆重舉辦古詩詞誦讀及寫字教學(xué)成果展示匯報(bào)。此項(xiàng)活動開展三年來，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)注，今天專程親臨現(xiàn)場指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)有
阿木爾教育黨委書記胡勇阿木爾教育科科長劉麗阿木爾教師進(jìn)修學(xué)校校長關(guān)振華讓我們用最熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示真誠的歡迎和感謝，三年來，我們從未間斷過對古詩詞誦讀和寫字教學(xué)的研究和探索，并取得了一定的成績，現(xiàn)在我們小學(xué)生都能熟練誦讀三字經(jīng)、小升初必備古詩70首、經(jīng)典詩句210句及初中、高中部分教材的古詩詞。
寫字教學(xué)中，我們學(xué)校每天開展20分鐘的硬筆專項(xiàng)寫字訓(xùn)練及第二課堂軟筆字練習(xí)。取得了一定的教學(xué)效果。盡管我們在組織和教學(xué)中還存在著一定的不足，但我們相信我們必將把這項(xiàng)活動長期堅(jiān)持下去，并在活動開展中不斷完善提高，相信我們兩項(xiàng)活動開展一定能使學(xué)生受益匪淺。
現(xiàn)在我宣布，阿木爾中小學(xué)寫字教學(xué)、古詩詞誦讀成果展示匯報(bào)開始。
首先，進(jìn)行的是寫字展示。（音樂）
今天，我們暢游在詩的海洋，我們的胸懷更加壯闊，今天，我們站在詩的山巔，我們的視野更加高遠(yuǎn)、我們在回味中享受詩情畫意，我們在誦讀中感受美文經(jīng)典，古詩是一扇神秘的門，他垂青每一位敲門者，他敞開的門扉里，有一口淘不完的井，一座掘不盡的礦。古詩詞是一扇清新的窗，她激勵著每一位尋夢者，她推啟的窗外是一片看不夠的景，抒不倦的情。品味詩香，坐看云卷云舒時(shí)，我們神情從容而淡定、智慧充盈，笑看黃河?xùn)|入海，我們聲音渾厚而有力。讓朗朗的誦讀聲繼續(xù)回蕩在我們的校園上空，讓中華經(jīng)典伴隨我們代代相傳，阿木爾中小學(xué)寫字教學(xué)、古詩詞誦讀成果展示到此結(jié)束，再見。
詩詞朗誦會主持詞 第六篇
開場白：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們，大家好!在詩的國度里，有四時(shí)美景，有百花芬芳。在詩的國度里，有昂揚(yáng)的奮發(fā)，有蓬勃的希望。有濃郁如酒的情感，有廣闊如海的心靈。有繽紛飛揚(yáng)的思緒，有激情萬丈的歌唱!夢是什么?在不同的人眼里，夢想是不同的。對于秦始皇來說，夢是“橫掃六國”，統(tǒng)一天下的理想;對于唐太宗來說，夢是“貞觀之治”，海內(nèi)承平的理想;對于xxx來說，夢是“中華崛起”，民族復(fù)興的理想。在雜交水稻之父袁隆平的眼中，夢想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍?，只要你肯努力和付出，就一定會有收獲。在航天女英雄劉洋的眼里，夢想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。習(xí)說過：中國夢走的是中國道路、弘揚(yáng)的是中國精神、凝聚的.是中國的力量。強(qiáng)國，強(qiáng)的是中國：富民，富的是中國人民，所謂中國夢，歸根到底還是為造福我中國億萬人民的夢。
在這樣一個(gè)冬日里，讓這些詩篇溫暖我們，讓一切美好的情感在詩歌中如花綻放。在這樣一個(gè)冬日里，讓我們以情感作酒，詩歌當(dāng)杯，共赴一場流光溢彩的情感盛宴。滔滔江河水，流不盡浩浩中華魂;巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng);今天就讓我們共同領(lǐng)略詩詞的魅力，暢游在詩的海洋
我宣布：比賽——現(xiàn)在開始。
比賽進(jìn)行到這里就已經(jīng)完全結(jié)束了，感謝各位選手的精彩演講，也感謝同學(xué)們的支持，讓我們下次再會
詩詞誦讀會主持詞4
主持人：甲男、乙女、丙男、丁女
朗誦人：1、2、3、
開場白：尊敬的老師同學(xué)們大家好!(甲乙丙丁)
甲：眾所周知中國是一個(gè)詩歌的國度。
乙：從《詩經(jīng)》到《楚辭》
丙：從陶淵明到“建安七子”
?。簭奶圃姷剿卧~元曲，可謂是人才輩出。
甲：游子思鄉(xiāng)，壯士悲國，思婦懷遠(yuǎn)。
乙：因?yàn)樗寄?，使我們中華民族靈魂深處多了一處精神家園。 丙：因?yàn)樯钋?，使我們的血液之中自有些許浪漫。
?。航裉炀妥屛覀儼橹茡P(yáng)的音樂來品嘗這千年美酒。
甲：某某你知道這婉約詞有什么特點(diǎn)，代表人物都有誰嗎? 乙：這可難不倒我，婉約詞歷來含蓄而蘊(yùn)藉，意味深長。李后主乃是婉約詞之鼻祖，除此之外還有李清照、秦觀、柳永等大家。
1、唱：春花秋月何時(shí)了?往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。
雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。 丙：好一首《虞美人》唱出了多少國破家亡人的心聲，怎能使人不悲戚。
?。翰灰晃冻两诒瘋?，快來和我走進(jìn)那慷慨悲壯的愛國詩篇
之中。
2、朗誦：早歲那知世事艱，中原北望氣如山。 樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。 塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。 出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。
甲：好一個(gè)陸游，在他的詩篇當(dāng)中表達(dá)出了對祖國的深沉眷戀，以及自己空有滿腔抱負(fù)卻無處施展，此中心酸有誰能知? 乙：是呀，懷才不遇乃是文人士子千百年來的傷痛，就連咱們一向豪邁飄逸的李太白都無法擺脫其命運(yùn)束縛，不禁發(fā)出千古絕唱。
3、朗誦：君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。 君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。 人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。 天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。 烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。 岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，君莫停。 與君歌一曲，請君為我側(cè)耳聽。 鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復(fù)醒。 古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。 陳王昔時(shí)宴平樂，斗酒十千恣歡謔。 主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。 五花馬，千金裘， 呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。
結(jié)束語：
甲：那千年謫仙鏗鏘的音韻還似乎在我們耳畔回響。
乙：那閱盡世間繁華的詩行還在我們心頭蕩漾。
丙：千古佳篇，浸透了古人的傷心與無奈。
丁：婉轉(zhuǎn)吟哦，釋放了我們千年的感嘆。 甲乙丙丁：走進(jìn)詩歌的世界，體味詩歌的美好。穿越千年，只為追尋你的身影。
詩詞朗誦會主持詞 第七篇
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好!
男：經(jīng)典詩文是無際的海，朝向它，可平靜我們浮躁的心
女：經(jīng)典詩文是無邊的天，仰望它，可放飛我們鎖閉的魂
男：讓經(jīng)典走進(jìn)校園，校園就是親近圣賢，指點(diǎn)迷津的心靈樂土
女：讓經(jīng)典走進(jìn)校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源
男：今天，我們相聚在這里，敞開我們的心扉，釋放我們的激情!
女：今天，我們相聚在這里，讓這里將成為經(jīng)典詩文的海洋，讓快樂響徹云霄!
男：在各位領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，在各位老師的悉心指導(dǎo)下，在同學(xué)們的積極參與下，我們的朗誦大賽終于拉開了序幕
女：首先請 領(lǐng)導(dǎo)講話，大家歡迎!
男：下面有請 宣布比賽開始。
男：樹高千丈根本固，水流萬里源頭深。五千年的奔流，五千年的積淀，五千年的孕育，造就了光耀寰宇的中華文明。詩經(jīng)楚辭，漢賦唐詩，宋詞元曲，鍛鑄了華夏兒女的堅(jiān)強(qiáng)靈魂。有請初61班張耀耀為我們朗誦《我驕傲，我是中國人》，請初56班《我有祖國，我有母語》準(zhǔn)備。
女：母語，是一個(gè)民族文化的載體、精神的凝聚。失去母語，也就斷送了一種文明。所以驕傲是一個(gè)中國人，就請不要忘記你我的母語——漢語。下面請欣賞初56班集體朗誦《我有祖國，我有母語》，請初55班《祖國萬歲》準(zhǔn)備。
男：下面讓我們用母語大聲的呼喊出所有中華兒女的心聲：祖國萬歲!請欣賞初55班史德民帶來的《祖國萬歲》，請初66班《朗誦者之歌》準(zhǔn)備。
女：朗誦中，我們祝?！白鎳f歲”; 朗誦中，我們打開彼此的心靈;朗誦中，我們走進(jìn)聲音的精彩世界，品位文學(xué)的永恒魅力。 喜歡朗誦是我們永遠(yuǎn)不舍的情懷!下面請欣賞初66班《朗誦者之歌》，請初62班《爸爸的老師》準(zhǔn)備。
男：詩韻美文的朗誦令我們陶醉，而爸爸的智慧更令我們崇拜，當(dāng)我們看到爸爸的老師，你一定會想，他是不是更厲害?請欣賞初62班劉永剛帶來的《爸爸的老師》，請初63班《千字文》準(zhǔn)備。
女：父母是孩子人生的啟蒙老師，《千字文》是古代兒童識字學(xué)習(xí)的啟蒙讀物。
男：“知過必改 得能莫忘”讓我們知道了如何做人;
女：“交友投分 切磨箴規(guī)”讓我們懂得了如何交友。
男：下面請欣賞初63班的集體朗誦《千字文》，請初59班《春江花月夜》準(zhǔn)備。
女：從識字啟蒙到文學(xué)全盛，在《全唐詩》浩瀚的星空中，張若虛的《春江花月夜》被聞一多先生稱為“以孤篇壓全唐”的作品，春江潮水、海上明月、花木流霜，這哀而不傷的盛唐之音伴隨著江潮明月繚繞千年。下面，就讓我們進(jìn)入初59班《春江花月夜》的美好境界吧。 請初60班《山雀子噪醒的江南》準(zhǔn)備。
男：春江花月夜的意境令人神往，煙雨蒙蒙的江南，清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，也別有一番風(fēng)情。下面請欣賞初60班的集體朗誦《山雀子噪醒的江南》，請初66班《我想飛》準(zhǔn)備。
女：如夢的江南，天籟般的鳥鳴，讓我們“跳脫數(shù)理化的紛爭，人情是非的困擾”，飛翔在自由廣闊鳥語花香的心靈世界。請欣賞初66班達(dá)潔玉帶來的《我想飛》，請初65班《安塞腰鼓》準(zhǔn)備。
男：讓我們收回漫飛的思緒，把目光轉(zhuǎn)向黃土高原。腳步飛舞，黃土漫卷，鑼鼓激蕩，驟雨一樣，旋風(fēng)一樣，火花一樣，黃土高原上，爆出一場壯闊、豪放、火烈的舞蹈這——就是安——塞——腰——鼓 ，請聽初65班集體朗誦《安塞腰鼓》，請初64班《有的人》準(zhǔn)備。
女：有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。讓我們在安塞腰鼓的余韻中思考：我們將來到底要成為什么樣的人呢?請欣賞初64班劉時(shí)銘的朗誦《有的人》，請初55班《少年中國說》準(zhǔn)備。
男：有一個(gè)人，他已經(jīng)死了，但他還“活著”。
一百年前，他寄中國少年，興少年中國，表達(dá)一位志士的疾呼和憧憬。今天，復(fù)興的中華，又邁進(jìn)了一個(gè)新的盛世。但他的《少年中國說》，讀來依舊讓我們熱血沸騰，心潮澎湃。他就是梁啟超。請欣賞初55班集體朗誦《少年中國說》，請初56班《你是人間的四月天》準(zhǔn)備。
詩詞朗誦會主持詞 第八篇
男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo) 女：敬愛的老師們
合：大家好!
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化 。 女：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。 男：朗誦經(jīng)典，我們就是在和圣人進(jìn)行心靈的聚會。我們在朗誦中游覽祖國美麗的山山水水，
女：我們在朗誦中感受中華民族優(yōu)秀的歷史和文化，我們在朗誦中汲取和傳承民族精神!
男：讀千古美文，同經(jīng)典相伴。
女：誦中華詩詞，與圣賢同行。
合：毛山東總校代表隊(duì)朗誦的主題是“品讀書香，誦讀經(jīng)典。” 男：每一首詩，似乎都成為了一次事件，一段歲月，一種激情;每一首詩，似乎都是一面旗幟，一曲狂飆，一道風(fēng)景。
女：xxx以詩人的情懷創(chuàng)造了新中國的歷史，而歷史也為世界創(chuàng)造了一個(gè)偉大的詩人。請欣賞xxx的《沁園春.雪》。
(遲國文領(lǐng))沁園春·雪
xxx
(齊背)北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。
望長城內(nèi)外，惟余莽莽;大河上下，頓失滔滔。
山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。
須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。
江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。
惜秦皇漢武，略輸文采;唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。
一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。
俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
男：世間百花皆不屑，獨(dú)愛菡萏自高潔。這便是千古聞名的愛蓮之曲。 女：蓮之美，美在其靈性，其高潔，其自重。
齊：今日頌愛蓮曲，明日做真君子。
楊：《愛蓮說》
女：高樓獨(dú)上，仰天長嘯。民族英雄岳飛將軍一曲《滿江紅》詮釋了愛國主義的真諦。展讀這篇?dú)馔躺胶拥纳w世雄文，一股碧血丹心的豪杰氣息迎面而來，筆筆有情，字字生輝，一腔忠憤，噴涌而出。 遲：《滿江紅》
女：五千年的華夏文明孕育了無數(shù)經(jīng)典的詩歌，如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。請欣賞《古詩連誦》
《水調(diào)歌頭》、《行路難》、《無題》男合、《無題》女合
(付)水調(diào)歌頭
宋 蘇軾
付：丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。
男合：明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。 荊：我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間?
女合：轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓? 全體合：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。
(遲)行路難
唐 李白
男合：金樽清酒斗十千，玉盤珍饈值萬錢。
女合：停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
男合：欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。
女合：閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。
男合：行路難，行路難!多歧路，今安在?
女合：長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
《無題》男合
《無題》女合
男：今天,暢游在經(jīng)典的海洋,我們的胸懷變得更加寬闊;
女：今天，站立在祖國的山巔，我們的視野變得更加高遠(yuǎn);
男：我深深地愛著我的祖國, 搏動的心臟跳動著五千年的脈搏, 我深深地愛著我的祖國, 涌動的血液奔騰著長江黃河的浪波,
女：我深深地愛著我的祖國, 黃色的皮膚著祖先留下的顏色, 我深深地愛著我的祖國, 你有一個(gè)神圣的名字, 那就是中國!請欣賞詩朗誦《我們愛你啊，中國》
男齊：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻，還在我們耳邊回響
女齊：中華經(jīng)典的萬世情懷，還在我們心頭蕩漾。
男 ：吟誦經(jīng)典，讓民族精神在我們血脈中流淌。
女 ：吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男 ：絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩。
女 ：悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘。
男齊：愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。
女齊：愿中華五千年經(jīng)典文化永遠(yuǎn)傳唱。
全體合：愿五千年文化瑰寶大放異彩，愿中華兒女豪情滿懷為實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢再譜壯美華章。
詩詞朗誦會主持詞 第九篇
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家上午(下午)好!
今天我們在這里舉辦“慶七一xxx詩詞朗誦會”，共同慶祝中國xxx成立91周年。參加我們這次活動的領(lǐng)導(dǎo)有：
大家掌聲歡迎!
xxx不僅是一位偉大的政治家、軍事家、思想家，同時(shí)還是一位千古獨(dú)步的偉大詩人。他的每一首詞，似乎都成為了一次事件，一段歲月，一種激情;每一首詩，似乎都是一面旗幟，一曲狂飆，一道中國革命的風(fēng)景。眼底九州風(fēng)雨疾，筆下四海驚雷震。xxx和他的人民以詩人的情懷創(chuàng)造了新中國的歷史，而歷史也為世界創(chuàng)造了一個(gè)偉大的詩人政治家，創(chuàng)造了一個(gè)東方大國。大浪淘盡千古風(fēng)流，要數(shù)最強(qiáng)還看今朝。就讓我們懷著和xxx一樣寬廣的胸懷在主席的詩詞中，再步新程。
1. 二十世紀(jì)五十年代末到六十年代初期，世界局勢動蕩，國際共產(chǎn)主義運(yùn)動中的思想分歧不斷加劇、激化。?！皽婧M流，方顯出英雄本色”，面對來自西伯利亞的滾滾寒流，，以xxx為首的中國xxx人高舉馬列主義旗幟，同國際上的xxx、xxx、反社會主義的逆流進(jìn)行了毫不妥協(xié)的堅(jiān)決斗爭?！稘M江紅和郭沫若同志》就寫于那場大規(guī)模的公開論戰(zhàn)前夕。首先上場的是，他給我們帶來《滿江紅和郭沫若同志》。
小小寰球，有幾個(gè)蒼蠅碰壁。 嗡嗡叫，幾聲凄厲，幾聲抽泣。螞蟻緣槐夸大國，蚍蜉撼樹談何易。正西風(fēng)落葉下長安，飛鳴鏑。多少事，從來急;天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬年太久，只爭朝夕。四海翻騰云水怒，五洲震蕩風(fēng)雷激。要掃除一切害人蟲，全無敵。
年10月2日，紅軍歷經(jīng)了二萬五千里長征到了陜北。xxx曾經(jīng)親自為戰(zhàn)士們朗誦過一首詞，這就是接下來大家將要聽到的《七律長征》，有請!
紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。 五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。 更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。 3.《采桑子重陽》作于1920xx年重陽節(jié)，xxx在閩西征途中，欣逢重陽佳節(jié)，觸景生情，因成此詞。它寫了濘秋的戰(zhàn)地風(fēng)光，那么鮮明爽朗，天空海闊，氣度恢宏，毫無肅颯之氣，而是無限鼓舞。有請。
上闋： 人生易老天難老，歲歲重陽。今又重陽，戰(zhàn)地黃花分外香。 下闋： 一年一度秋風(fēng)勁，不似春光。勝似春光，寥廓江天萬里霜。
4.大家都熟悉宋代詩人陸游的《卜算子詠梅》。那“無意苦爭春，一任群芳妒”的哀怨牢騷、顧影自憐表現(xiàn)的是脆弱;而xxx的《卜算子詠梅》卻表現(xiàn)出了報(bào)春不爭春的無產(chǎn)階級革命家的博大胸懷。下面請欣賞朗誦的《卜算子詠梅》。
風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。 已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。 俏也不爭春，只把春來報(bào)。 待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。
5.井岡山，中國革命的搖籃，1920xx年10月，xxx點(diǎn)燃了秋收起義的篝火，開辟了中國農(nóng)村革命根據(jù)地。38年之后又重上井岡山，并且寫下了氣沖霄漢的壯麗詩篇《水調(diào)歌頭〃重上井岡山》，讓我們用掌聲請朗誦《水調(diào)歌頭重上井岡山》。
久有凌云志，重上井岡山。千里來尋故地，舊貌變新顏。到處鶯歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端。過了黃洋界，險(xiǎn)處不須看。 風(fēng)雷動，旌(jīng)旗奮，是人寰(huán)。三十八年過去，彈指一揮間。可上九天攬?jiān)拢上挛逖笞谨M，談笑凱歌還。世上無難事，只要肯登攀。
6. 《念奴嬌〃昆侖》作于1935年，正是中國人民奮起抵御日本侵略者最艱苦的時(shí)候，xxx以昆侖為題作詞，意在中國人民反對帝國主義的意志像昆侖山一樣巍峨雄壯。下面請聽朗誦的《念奴嬌昆侖》。
橫空出世，莽昆侖，閱盡人間春色。 飛起玉龍三百萬，攪得周天寒徹。 夏日消溶，江河橫溢，人或?yàn)轸~鱉。 千秋功罪，誰人曾與評說? 而今我謂昆侖：不要這高，不要這多雪。 安得倚天抽寶劍，把汝裁為三截? 一截遺歐，一截贈美，一截還東國。 太平世界，環(huán)球同此涼熱![1]
7.有首詞，以詠雪起興，贊美祖國的山河，評論祖國的歷史，歌頌祖國的今天與未來，膾炙人口、古今絕唱，這就是xxx的《沁園春雪》。下面就請朗誦《沁園春雪》，掌聲歡迎!
北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。 望長城內(nèi)外，惟余莽莽; 大河上下，頓失滔滔。 山舞銀蛇，原馳蠟象，(譯：高原(上的丘陵)好像(許多)白象(蠟象，即白象)在奔跑，)欲與天公試比高。 須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。(注：分讀fèn)
江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。 惜秦皇漢武，略輸文采; 唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。 一代天驕，成吉思汗，(注：汗讀hán)只識彎弓射大雕。(識讀shí,彎弓射大雕，即指能武不能文的人) 俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。(注：還讀huán)
8.xxx的詩詞最為人所知，最受朗誦者歡迎的應(yīng)當(dāng)就是
《沁園春〃雪》了。有請為我們朗誦《沁園春雪》。
9. 一首《西江月〃井岡山》滿懷激情地歌頌了井岡山將
士堅(jiān)守根據(jù)地的英勇斗爭精神，也展現(xiàn)出xxx同志從容不迫，以不變應(yīng)萬變，運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外的天才般的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的思想。我們有請為大家朗誦這首《西江月〃井岡山》。
山下旌旗在望，山頭鼓角相聞。
敵軍圍困萬千重，我自巋然不動。
早已森嚴(yán)壁壘，更加眾志成城。
黃洋界上炮聲隆，報(bào)道敵軍宵遁。 10.六十年代，我國面臨著極為嚴(yán)峻的國內(nèi)外形勢，錯(cuò)綜復(fù)雜的內(nèi)外矛盾交迫，使國內(nèi)局勢出現(xiàn)惡化，國家困難重重，這是考驗(yàn)國人的關(guān)鍵時(shí)期，而作為國家領(lǐng)袖的xxx依舊表現(xiàn)出在大革命最艱難時(shí)的宏偉氣魄，泰然處之，以積極主動的心態(tài)迎挑戰(zhàn)而上。下面有請為大家朗誦《七絕〃為李進(jìn)同志題所攝廬山仙人洞照》。
暮色蒼茫看勁松，
亂云飛渡仍從容。
天生一個(gè)仙人洞，
無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。
11.《浪淘沙北戴河》生動描繪了北戴河海濱夏秋之交的壯麗景色，展示了一代偉人前無古人的雄偉氣魄和汪洋浩瀚的博大胸懷。有請為大家朗誦。
大雨落幽燕， 白浪滔天， 秦皇島外打魚船。 一片汪洋都不見， 知向誰邊? 往事越千年， 魏武揮鞭， 東臨碣石有遺篇。 蕭瑟秋風(fēng)今又是， 換了人間。
12.《六言詩〃給xxx同志》，有請。
山高路遠(yuǎn)坑深，大軍縱橫馳奔。
誰敢橫刀立馬?唯我彭大將軍!
13.湖南省省會長沙是中國工農(nóng)革命的策源地，也是xxx的故鄉(xiāng)。從1920xx年到1920xx年，xxx先后7次來到長沙奔走革命。長沙對xxx來說，具有非常深而親切的政治感情和生活感情。下面請朗誦《沁園春長沙》 獨(dú)立寒秋，湘(xiāng)江北去，橘子洲頭。
看萬山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸(gě)爭流。
鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。
悵寥廓(chàng liáo kuò)， 問蒼茫大地，誰主沉浮?
攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸(zhēng róng)歲月稠。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂;書生意氣，揮斥方遒(qiú)。
指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。
曾記否，到中流擊水，浪遏(a)飛舟?
年4月20日，xxx主席和xxx總司令發(fā)出了“向全國進(jìn)軍的命令”，4月23日，百萬雄師勝利渡江，xxx反動派20xx年的“金陵春夢”從此結(jié)束，在中國乃至世界革命人民的歡呼聲中，xxx揮筆寫下了七律《人民解放軍占領(lǐng)南京》，掌聲歡迎為我們朗誦。
鐘山[1]風(fēng)雨起蒼黃[2]， 百萬雄師過大江。 虎踞龍盤[3]今勝昔， 天翻地覆慨而慷[4]。 宜將剩勇追窮寇[5]， 不可沽名[6]學(xué)霸王[7]。 天若有情天亦老[8]， 人間正道是滄桑[9]。
xxx詩詞是中國詩林中矗立的一株參天大樹，是一部中國革命的壯麗史陳，從“鯤鵬擊浪從茲始”到“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們領(lǐng)略到了xxx“喚起工農(nóng)千百萬”的雄偉氣魄?！叭娺^后盡開顏”的喜悅告訴世人，“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”!我們要以“世上無難事，只要肯登攀”的決心為“建設(shè)一流省會城市示范區(qū)、服務(wù)業(yè)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展先行區(qū)、城鄉(xiāng)一體化建設(shè)引領(lǐng)區(qū)”努力;用“ 一萬年太久，只爭朝夕!”的豪邁，迎接黨的十八勝利召開!
詩詞朗誦會主持詞 第十篇
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
女：清明雨紛紛，
男：白花祭親人。
女：緬懷先烈英雄事，
男：熱淚盈眶祭英魂。
女：烈士業(yè)績照千秋，
男：星星火炬代代傳。
女：生為炎黃子孫我無比自豪，
男：生為龍的傳人我無尚光榮。
女：我們是新世紀(jì)的，
男：我們是新世紀(jì)的接班人。
女：從小立下報(bào)國志向，
男：當(dāng)好建設(shè)者和接班人，
女：譜寫中華新篇章
合：調(diào)兵山市第六小學(xué)“踏青、尋路、展未來”清明詩歌朗誦會現(xiàn)在開始：
結(jié)尾：
評委正在緊張地打分、合分，利用這個(gè)時(shí)間有請孫佳琪同學(xué)為大家演唱一首歌曲，大家掌聲歡迎
下面由常老師宣讀比賽結(jié)果
請獲得一等獎的同學(xué)到臺前來領(lǐng)獎，伸出你熱情的雙手為他們喝彩
請獲得二等獎的同學(xué)到臺前來領(lǐng)獎，同學(xué)們?yōu)樗麄內(nèi)〉玫某煽儽硎緹崃业淖ＹR。
下面有請張書記為本次朗誦會做活動總結(jié)
女：今天，我們吟頌詩篇，演繹經(jīng)典
男：今天，我們積淀智慧，傳承文化
女：我們感悟生命、珍惜現(xiàn)在。偉大的時(shí)代，可以把每條人生的道路變成壯舉;
男：我們把握春天，承擔(dān)未來。崇高的追求，可以把每個(gè)生命的精神變?yōu)樘?
女：讓我們記住這莊嚴(yán)的時(shí)刻，
男：讓我們記住這鄭重的承諾，
合：我們，要讓先烈的鮮血染紅的旗幟，永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國的藍(lán)天!
各位嘉賓，老師們，同學(xué)們，清明節(jié)“踏青、尋路、展未來”經(jīng)典詩歌誦讀活動到此結(jié)束。謝謝大家。
詩詞朗誦會主持詞 第十一篇
男：尊敬的各位老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好！
男：詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開
女：詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡
男：把詩歌植于校園，校園就是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的人文之都
女：把詩歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源
男：今天，我們歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
女：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽詩詞書韻。
男：為繼承和弘揚(yáng)浩瀚的民族文化；營造富有激情、富有文化氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設(shè)；展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生風(fēng)采，提高中學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操，今天，我們玉潭中學(xué)初中部迎來了“誦讀詩文，傳承文明”專題朗誦比賽。
女：接下來，請?jiān)试S我，給大家隆重介紹本次比賽的的評委：讓我們用熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)和評委表示最衷心的感謝。
合：預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功。比賽正式開始。
詩詞朗誦會主持詞 第十二篇
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的評委老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起歡樂的海洋。
炎炎的夏日，似我們心中的激情熱烈而奔放。
菁菁校園，在彩旗的映襯下更顯風(fēng)光。
今天，我們陶醉在詩海里，感恩祖國，贊美生活。
1、白：中國，一個(gè)傳奇的國度；
中國，一個(gè)有著五千年文華的禮儀之邦。
如果有人問我是哪里人？
我會驕傲的說：“我是中國人！”
下面請欣賞三（5）班帶來的詩歌《我驕傲，我是中國人》。
2、白：我為是一名中國人而驕傲，我還為擁有一顆感恩的心而自豪。
感恩父母，給予我們寶貴的生命。
感恩老師，帶我們品嘗知識的瓊漿。
學(xué)會感恩，就會體驗(yàn)生活的快樂，擁有美好的未來。
下面請欣賞三（1）班帶來的詩歌《常懷一顆感恩的心》。
3、白：是的，我們會擁有快樂、擁有幸福、擁有美好的未來，這也是幾代人真誠的期待，今天的紅領(lǐng)巾將是未來的主宰。
下面請欣賞三（2）班帶來的詩歌《紅領(lǐng)巾相約中國夢》。
4、白：紅領(lǐng)巾相約中國夢，
這是我的夢，這是你的夢，是我們大家共同的夢。
是藍(lán)色的航天夢，是紅色的奧運(yùn)夢，是綠色的和平夢……
下面請欣賞三（6）班帶來的詩歌《中國夢》。
5、白：啊！中國夢是五彩斑斕的！
這是祖國母親的夢。
攀爬過歲月的脊梁，滄桑印證著她求索的腳步。
九十余載的風(fēng)雨，六十多載的崢嶸。
正是祖國母親哺育著億萬炎黃子孫，
我們要為她祝福！
我們要為她歌唱！
下面請欣賞三（4）班帶來的詩歌《寫給祖國母親的歌》。
6、白：在我們很小的.時(shí)候，就有了一個(gè)最好的朋友，它的名字叫書。
每天書之舟載著我們駛向知識的海洋
下面請欣賞三（8）班帶來的詩歌《我愛讀書》。
7、白：捧一把泥土，掬一簇浪花，撫摸祖國的脊梁。
翻開《四庫全書》的塵封，彈一曲《高山流水》的悠揚(yáng)，
傾聽祖國的心香……
下面請欣賞三（3）班帶來的詩歌《我的祖國》
8、白：我的祖國容光煥發(fā)，
我的祖國培育我成長，
我們是祖國的花朵，
是東方剛剛升起的朝陽。
張開那自信的翅膀，
我和祖國一起飛。
下面請欣賞三（7）班帶來的詩歌《我和祖國一起飛》
結(jié)束：激情澎湃，抑揚(yáng)頓挫的朗誦，展現(xiàn)了雛鷹對天空的憧憬。
斗志昂揚(yáng)、鏗鏘有力的詞句，表達(dá)了同學(xué)們心懷感恩、勵志、奮進(jìn)。
中國的山有夢，撐起浩瀚的蒼穹，
中國的水有夢，孕育出大地郁郁蔥蔥
同學(xué)們“感恩·祖國·夢”詩歌朗誦比賽到此結(jié)束，再會！
詩詞朗誦會主持詞 第十三篇
甲：溫柔的春天來了，她是給蒼涼的大地講故事的。
乙：春風(fēng)剛剛開了個(gè)頭，漫山遍野長滿了毛茸茸的嫩芽芽，
甲：春風(fēng)的故事講得真是美麗。
乙：春風(fēng)的故事講得真的神奇。
甲：福州李晶藝術(shù)學(xué)校期中考試
乙：詩歌朗誦表演會，
合：現(xiàn)在開始
請：1號同學(xué)表演。
丙：春天的小花開在花圃里，
?。夯ㄆ岳锵顸c(diǎn)著了，朵朵彩色的火花，
丙：請欣賞2號同學(xué)表演。
乙：春天的小花開在陽臺上，
甲：陽臺上像掛上了一副彩色的畫，
乙：請欣賞3號同學(xué)表演。
丙：春天的小花，山野里像長出了
?。涸S多彩色的喇叭，
丙：請欣賞4號同學(xué)表演
乙：春天的小花，伸著綠色的小手，
甲：像是許多孩子們，在一起聊天說話，
乙：請欣賞5號同學(xué)表演。
丙：原野上的小樹，又增加了一個(gè)年輪，
?。何覀兙幼〉男乔?，又留一個(gè)旋轉(zhuǎn)的軌跡。
丙：請欣賞6號同學(xué)表演。
乙：小河邊，有我的家，屋旁高高的不是樹，
甲：是我親手種的豌豆，正結(jié)著大大的豆莢，
乙：請欣賞7號同學(xué)表演。
丙：河里漂著的，是我朋友的多用船，
?。核麖奶焐蟻?，要接我去度假，
丙：請欣賞8號同學(xué)表演。
乙：春風(fēng)的故事講得真好，
甲：小草聽了個(gè)子長高了，
乙：請欣賞9號同學(xué)表演，
10、
丙：春風(fēng)的故事講的真好，
?。盒』犃四樀凹t了，。
丙：請欣賞10號同學(xué)表演，
11、
乙：油菜花開了，田野里一片金黃，
甲：暖洋洋的太陽曬著它，油菜花越開越香，
乙：請欣賞11號同學(xué)表演。
12、
丙：秋風(fēng)娃娃可真夠淘氣，
丁：悄悄地鉆進(jìn)小樹林里，
丙：請欣賞12號同學(xué)表演。
13、
乙：秋天好像有無數(shù)顆美的樹木，
甲：站在空曠的原野上，
乙：請欣賞13號同學(xué)表演。
14、
丙：秋天到了，好像每一條路上都鋪滿了，
丁：金燦燦的葉子和陽光，
丙：請欣賞14號同學(xué)表演，。
15、
乙：秋天到了，一位農(nóng)人倚著他的馬車，
甲：目送一群大雁飛向南方，
乙：請欣賞15號同學(xué)表演。
16、
丙：秋天到了，小小的稻草人站在田邊，
丁：破舊的衣衫迎風(fēng)飄蕩，
丙：請欣賞16號同學(xué)表演。
17、
乙：媽媽，您的微笑，就像點(diǎn)亮的燈，
甲：不但照亮了自己，更照亮了我們。，
乙：請欣賞17號同學(xué)表演。
18、
丙：媽媽，您的心很溫暖
丁：您用自己的心溫暖著我們的心，
丙：請欣賞18號同學(xué)表演。
19、
詩歌朗誦的好處真多，
甲：可以豐富語言積累，提高感悟能力，
乙：可以提高審美情趣，提高文學(xué)素養(yǎng)，使孩子終身受益，
甲：請欣賞19號同學(xué)表演。
20、
丙：詩歌朗誦可以提高語言文字能力，
?。号囵B(yǎng)寫作水平，提高人格修養(yǎng)，
丙：請欣賞20號同學(xué)表演。
結(jié)束語
甲：學(xué)習(xí)語言好處非常多，
乙：同學(xué)朗誦的.文學(xué)作品十分有水平，
甲：李晶藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)還會定期為孩子們提供鍛煉的平臺，
乙：今天的表演到此結(jié)束，
合：同學(xué)們再見!
詩詞朗誦會主持詞 第十四篇
開場：
男：尊敬的各位來賓，朋友們，大家晚上好！我是今晚的在線主持，歡迎您走進(jìn)海邊草屋朗誦房間“誦名篇、懂人生”名家名篇朗誦會的現(xiàn)場。
女：親愛的朋友們，大家晚上好！我是今晚的在線主持，今晚我們將給大家奉獻(xiàn)一臺精彩的名家名篇朗誦會，感謝朋友們的光臨。
男：生活是一門藝術(shù)，每一種藝術(shù)都講究創(chuàng)造與品質(zhì)，都需要花時(shí)間和心思在其中，生活正是如此。
女：是啊，生活也像一股清澈的泉水，我們?nèi)绻氡３秩奶鹈?，就得讓生活之泉的源頭涓涓不息。快樂的人生就在于你有沒有給自己時(shí)間去品味生活，品讀人生。
男：有些色彩只適合淡泊，有些馨香只適合清甜，有些過去只適合懷念，有些悸動只適合冥想，有些節(jié)律只適合放在心上，這就是人生，是一首我們用生活文字組成的詩，一首屬于我們用心譜寫的人生之歌。
女：今天，我們特挑選了能觸動人間情懷的世紀(jì)美文，舉辦這次“誦名篇、懂人生”名家名篇朗誦會。愿朋友們能在這個(gè)夏之夜舒展自己的身心，放飛自己的心情。共同渡過這難忘的夜晚。下面就讓我們共同欣賞這臺精彩的朗誦會。首先讓我們走進(jìn)晚會的第一篇章《人生的韻味》。
男：人生要有所追求，在人生路上，要把自己的步伐向著更美的地方前行，沿途你可以收獲更多的驚喜和快樂，人生旅途也會因此變得更加充實(shí)而有意義。請欣賞散文01熟悉的地方?jīng)]有景色
女：月臺，人生驛站中一道短暫的風(fēng)景。在這里，有離愁別恨，也有歡喜相逢。在熙熙攘攘、聚散無常的現(xiàn)代生活中，這里的腳印只是流動的浮土，瞬間便被另一批腳印所覆蓋。這里只是人生短暫的小憩所，而不是長久的滯留處，人生不應(yīng)該只是靜止和停頓，而是不斷地出發(fā)、向前。請欣賞散文02月臺
男：未來再怎么美好，也是一張空頭支票；過去再怎么輝煌，也成了過眼云煙；只有今天才是真實(shí)的，自己可以把握的。希望的根就在今天，而不在渺茫的明天。有了希望，生命才有動力，有了動力才能過好每一天。請欣賞散文03讓生活之泉涓涓不息。
女：一份隨和的心態(tài)，來自于對自然的熱愛；一份崇高的情感，來自于對生命的感激；一份純潔的執(zhí)著，來自于對童年的追隨。相信生命，相信在生命的每一個(gè)春夏秋冬里，每個(gè)人都有屬于自己的季節(jié)，相信自己定可在不同的季節(jié)里綻放最美麗的心靈之花。讓我們走進(jìn)晚會的第二篇章《展你的心靈》。
男：真正的自由是拂去塵埃，不隨波逐流的心靈的自由。雪花的堅(jiān)持，便是對生命自由的敬仰與追求。生命的尺度，生命的高貴與卑微，不在于你擁有時(shí)間的長短，也不在于你擁有財(cái)富的多少，而在于對自己生命的堅(jiān)持。請欣賞散文04看守心靈之樹。
女：喜歡清晨，因?yàn)槿粘鰰谄谂沃袕臇|方升起；喜歡黑夜，因?yàn)槔杳鲿诘却袕暮诎底邅怼Ｒ驗(yàn)橄矚g，所以感受美好；因?yàn)橄矚g，所以愿意等待；因?yàn)橄矚g，生命在喜歡中升華。以一顆熾熱的心感悟生活，換一個(gè)角度看待問題，那么，快樂的花冠便伸手可及。請欣賞散文05我喜歡。
男：微笑如同手上的一朵鮮花，當(dāng)你把鮮花送給別人的時(shí)候，自己手上依然留著芳香；微笑如同陽光，當(dāng)你散發(fā)給別人光和熱的時(shí)候，自己的生命也進(jìn)行著最動人的燃燒；微笑如同一杯美酒，當(dāng)你帶給別人甘甜的時(shí)候，自己便擁有了醉人的芬芳。
女：無論風(fēng)吹雨打，日月穿梭，花兒總是對世界張開她最美麗的笑臉，開放她最美麗的花瓣。而一花一世界，一葉一菩提。世界萬物都有其生存的道理，人更是如此。其實(shí)，一個(gè)人的成長也如同一朵花的成長。當(dāng)花兒對我們微笑時(shí)，我們是否也應(yīng)該還世界一個(gè)微笑呢？請欣賞散文07對一朵花微笑
男：親情是世界上最動人的情感，因有了一份無私的付出，才多了份感動的溫馨；因有了一份親切的關(guān)懷，才多了份血濃于水的心跳節(jié)奏?；厥淄拢虐l(fā)現(xiàn)原來我們一直都在親情的溫柔中行走。下面進(jìn)入晚會的第三篇章《親情的溫柔》
女：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！毕旅孢@篇散文，慈母手中的線，化作了游子腳上的布鞋，伴著這一雙雙布鞋的，是母親對兒女深沉的愛。無論兒女走到何方，總有母親的牽掛與愛伴隨身邊。請欣賞散文08二十四雙布鞋
男：母親因?yàn)椴蛔R字而執(zhí)著地認(rèn)為兒子早年寫過畫過的紙張是有用的，堅(jiān)持保存了二三十年之久。其實(shí)，重要的不是那紙張是否有用，而是母親的那份心，她把對出門在外的兒子的愛與思念，默默地貫注在了一堆稿紙上，這看似有點(diǎn)傻乎，可這份母愛是何等地深沉與執(zhí)著啊！請欣賞散文09母親的守望
女：母親，是我們生活中的一個(gè)港灣，當(dāng)我們走累了的時(shí)候，隨時(shí)都可以有一個(gè)溫柔的依靠；母親，是我們生活中的一把雨傘，當(dāng)我們遇到人生泥壤的時(shí)候，還可以看見一個(gè)晴朗的天空。在母親的溫柔中行走，我們的人生才能堅(jiān)強(qiáng)地走下去。請欣賞散文10在母親的溫柔中行走
詩詞朗誦會主持詞 第十五篇
A：聲情并茂的朗誦，帶給人們無限的遐想
B：抑揚(yáng)頓挫的朗誦，激勵人們滿心的遐思
A：中國獨(dú)有的漢字，不同風(fēng)格的朗讀，會讓人有不同的心緒，念出的每一個(gè)字，都帶著誦讀者特有的感情，讓聽者觸碰到那輕輕的心跳，與你融為一體。
B：滿園的瑯瑯書聲，不知經(jīng)過多少年華。從昔日那杏壇下挽簪盤發(fā)的弟子，到今天朝氣蓬勃的同學(xué)們，一直縈繞在我們的耳際。
A：或是搖頭晃腦
B：或是淺吟輕唱
A：感情色彩的變化會撥動我們心田中的思弦。
B：語氣緩急的微妙會掀起我們腦海中的漣漪。
A：朗誦，是一種優(yōu)美的藝術(shù)
B：傾聽，是一種幸福的享受
A：朗誦會讓我們盡情傾吐自己心中積蓄已久的感（校園元旦晚會主持詞）動，讓每一個(gè)字符都流露出自己的心境。
B：朗誦會讓我們寧靜欣賞他人蘊(yùn)涵深刻的激情，讓自己在其中沉醉。
......
A:在這次活動,我們對大家傾訴了自己的心緒
B:在這次活動,我們被大家的朗誦所吸引,深深迷戀
A:他,激情滿懷地為我們再現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的場景
B:她,幽深婉轉(zhuǎn)地為我們描述了昔日的意境
A:我們,分不清,在他們的朗誦中是虛浮夢幻還是真實(shí)
B:我們,分不清,在他們的朗誦中是昔日之憶還是現(xiàn)在
A:讓我們感謝他們的朗誦,讓我們知道世間竟有如此優(yōu)美的藝術(shù)
B:讓我們欣賞他們的朗誦,讓我們踏進(jìn)這美妙的殿堂
A:摘取這顆水晶,這是我們內(nèi)心深處最初最真的感動
B:采擷那枚鉆石,那是我們夢寐以求最遠(yuǎn)最美的期盼
合:讓我們一起體驗(yàn)朗誦,感謝朗誦!
合:中隊(duì)中隊(duì)會暨文學(xué)社朗誦比賽到此結(jié)束。
詩詞朗誦會主持詞 第十六篇
古詩朗誦開場白
敬愛的！親愛的XXX！大家上午/下午/晚上好！
有這樣一種書，被代代相傳，價(jià)值歷久而彌（mí）新，人們稱之為“經(jīng)典”。
古詩詞是古代圣賢的智慧結(jié)晶，她以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進(jìn)。
經(jīng)典古詩詞是一座巍巍豐碑，它計(jì)數(shù)著中華文明的歷史遺產(chǎn)；
經(jīng)典古詩詞是一頂燦燦王冠，綴滿了濃縮中國文學(xué)智慧的奇珍異寶。
古詩詞是我國文學(xué)寶庫中的瑰寶。它短小精悍，詞句優(yōu)美。
它節(jié)奏感強(qiáng)，易讀易記。它蘊(yùn)含著豐富的中華民族傳統(tǒng)文化。
我們在老師的精心指導(dǎo)下，開展了中華經(jīng)典古詩詞誦讀活動，以繼承古代文化。
我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。
金色的童年，陽光燦爛，童年時(shí)光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典。
金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典詩文。
讀書，讓我們與世界上最美好的事物相遇相知。
讀書，讓我們那荒蕪的心靈得到滋潤。
讓我們與好書為友，打好人生底色。
讓我們與經(jīng)典作伴，潤澤精彩童年。
今天，我們歡聚在這里，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。
讓年輕而澄澈的心靈，一路書香，一生輝煌！
今天光臨現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)有：
今天光臨現(xiàn)場的評委有：
下面有請XXX講話
現(xiàn)在，我宣布：XXX中華經(jīng)典古詩詞誦讀比賽現(xiàn)在開始！讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績。
詩詞朗誦會主持詞 第十七篇
曾：頌中華風(fēng)采，
雪：詠愛國情懷！
曾：各位觀眾朋友大家晚上好！歡迎大家來到化學(xué)化工學(xué)院“中華頌詩歌朗誦比賽初賽”現(xiàn)場，我是今晚的主持人曾源。
雪：我是馬冬雪。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會歡迎大家今天晚上的到來。
曾：悠悠華夏五千年，傳承詩歌千萬篇！在今晚的這個(gè)舞臺上，選手們將為我們傳誦華夏這些經(jīng)典，放飛他們心中屬于自己的那一份愛國的熱情！
雪：是的，就讓我們一起敞開自己的心扉，一起去聆聽這些美妙的詩歌，共同歷經(jīng)一次精神的洗禮吧！
曾：那么首先，請?jiān)试S我們介紹出席今晚比賽的評委們，他們分別是：來自化學(xué)化工學(xué)院理學(xué)博士徐常威老師。
雪：歡迎徐老師！華南師范大學(xué)研究生，08化學(xué)2班班主任李海蓮老師。
曾：歡迎李海蓮老師！有機(jī)化學(xué)教授陳億新老師！
雪：歡迎陳老師！
曾：自廣州大學(xué)朗誦協(xié)會部長方晴師姐！
雪;歡迎方師姐！曾獲得廣州大學(xué)首屆中華經(jīng)典誦讀比賽二等獎的許晗師兄！
雪：歡迎許晗師兄。
曾：來自化學(xué)化工學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會副書記羅送娣師姐！雪：歡迎羅師姐！接下來介紹一下出席今晚比賽的嘉賓們：他們是校朗誦協(xié)會吳惠芬?guī)熃恪?/p>
曾：溫燕婷師姐。
雪：聯(lián)絡(luò)部部長張錦杰師兄。同時(shí)，也歡迎蒞臨指導(dǎo)的主席團(tuán)各位師兄師姐們！
曾：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎評委和嘉賓們的到來！
雪：下面，由我為大家介紹今晚比賽的注意事項(xiàng)：本場朗誦比賽要求選手們衣著得體,精神飽滿,姿態(tài)得體大方，詩歌朗誦吐字清晰,聲音宏亮，感情飽滿真摯,詩歌內(nèi)容主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上，且能正確把握詩歌內(nèi)容,聲情并茂。最后，預(yù)祝各位選手都能在比賽中有出色的發(fā)揮。
曾：讓我們一起來為今晚的選手們加油吧！現(xiàn)在我宣布，化學(xué)化工學(xué)院“中華頌詩歌朗誦比賽初賽”現(xiàn)在正式開始。
曾：?！冬雪，你知道詩壇的李杜指的是那兩位著名的詩人嗎？
雪：當(dāng)然知道啦！李就是指李白，杜，當(dāng)然就是指杜甫咯！這兩位詩人都是我最喜歡的，特別是李白豪放飄逸的詩歌風(fēng)格更是讓我為之神往.
曾：是嗎？那么接下來就有請08化貿(mào)班的祁（qi）江勇師兄為我們演繹李白的那一份豪放和飄逸吧！請欣賞詩歌《將進(jìn)酒》。
雪：有請祁師兄！
曾：謝謝祁師兄精彩的演繹！一聲聲《天問》心慟（dong）情殤（shang），一句句《離騷》千古傳唱。一首首《九章》慷慨激昂，一段段《九歌》天地昭彰！這是描述我們愛國詩人屈原精彩的言辭！那么接下來就讓我們一同跟隨09化學(xué)1班的梁珍線同學(xué)，走進(jìn)這一位可親可敬的詩人吧！請欣賞《端午節(jié)的情思》。
雪：謝謝梁珍線同學(xué)！
?贊美》
曾：謝謝聶旭春同學(xué)的精彩朗誦！
雪：曾源,如果叫你用一種物象來形容愛情你會選擇哪一種呢？
曾：我覺得應(yīng)該是大海吧！清新自然，廣闊開朗。愛情就應(yīng)該像這樣！
雪：是嗎？而在詩人舒婷的筆下愛情就是一棵高大威儀的致橡樹象征著熱烈、誠摯和堅(jiān)貞的愛情！那么接下來就有請來自09化學(xué)2班的黃韻同學(xué)帶來舒婷的《致橡樹》。
曾：掌聲有請！
曾：謝謝黃韻同學(xué)的精彩演繹!《致橡樹》真不愧是一首抒情的好詩！唉！冬雪，你知道雨巷詩人是誰嗎？
雪：這個(gè)當(dāng)然知道啦！他就是名著的現(xiàn)代詩人戴望舒《雨巷》就是是戴望舒的成名作。
曾：那么接下來就有請08化貿(mào)班的黃菊菊師姐為我們演繹戴望舒的《雨巷》。
雪：掌聲有請！
雪：謝謝！菊菊師姐！曾源，四季中你最喜歡那一季啊？
曾：我想應(yīng)該是春季吧！春天嘛！總是給人以生機(jī)勃勃，欣欣向上的感覺！
雪：哦！是嗎？朱自清筆下的春也是一派欣欣向榮的場景，那么接下來就有請09化工1班的黃穎虹同學(xué)，她將為我們大家獻(xiàn)上來自朱自清的《春》
曾：掌聲有請！
曾：各位親愛的同學(xué)，我們上半場的選手們已經(jīng)全部展示完畢。現(xiàn)在，是10鐘的休息時(shí)間，我們將進(jìn)行有獎問答環(huán)節(jié)。獎品豐富，大家可要積極參與哦！
（中場問答環(huán)節(jié)）
曾：?！冬雪，明月照著簡單的字句卻道出李白濃濃的鄉(xiāng)思，那么在沒有月亮的深夜你又在干什么呢？
雪：在跳舞啊，因?yàn)槲也桓易屪约旱撵`魂舞在夜里，只能讓它舞在心里。下面就讓我們一起隨著09食品班劉慶博同學(xué)走近一個(gè)寂寞的靈魂，感受它午夜的獨(dú)舞。
曾:請欣賞《午夜，寂寞的靈魂獨(dú)舞》！
曾：謝謝劉慶博同學(xué)！或許在每個(gè)人的青春里都會有讓人迷茫無助的一刻，可是青春的歲月中有太多東西讓我們留戀，接著就讓我們帶著美好的回憶隨09化學(xué)一班馬冬雪一起詮釋青春，舞動青春！請欣賞詩歌朗誦《青春》。
曾：謝謝！馬冬雪同學(xué)！是的，我們熱愛青春，因?yàn)榍啻撼錆M著激情；我們擁抱青春，我們在青春的時(shí)光里成長。我們傾聽青春的每一部樂章，也許會有雜音，需要我們用心去分辨和思量，用我們的愛心去感受人間真情的交響。
雪：長袖當(dāng)歌，人生幾何？悠悠歲月，舞不盡人間悲歡離合。下面08精工陳鵬師兄給我們帶來朗誦《水調(diào)歌頭》有請！
雪：謝謝陳鵬師兄！希望我們大家也能有把酒問青天的豁達(dá)，帶著但愿人長久，千里共嬋娟的祝愿，將我們的青春走得更加繽紛。
曾:是的`，人生若把坎坷看做一種調(diào)味品，把艱難看做一筆寶貴的財(cái)富，就會豐富我們的閱歷，豐厚我們的人生底蘊(yùn)，風(fēng)雨之后，懸掛在人生背景上的，永遠(yuǎn)是幸福的彩虹,那么接下來，就讓我們一起伴著08食品暢樂師兄的朗誦挑戰(zhàn)一下蜀道的難吧！
雪：請欣賞《蜀道難》！
曾：謝謝師兄！各位同學(xué)，到此為止，今晚全部的參賽者已展示完畢。感謝選手們的精彩表現(xiàn)。
曾：下面讓我們掌聲有請團(tuán)委學(xué)生會：校朗誦協(xié)會部長方晴師姐為我們今晚的賽情做一下點(diǎn)評吧！有請方晴師姐。
雪：謝謝方晴師姐的精彩點(diǎn)評?。ㄏ旅嬗姓垐F(tuán)委學(xué)生副書記羅送遞師姐點(diǎn)評一下今晚的比賽，有請師姐?。?/p>
曾：（謝謝師姐的點(diǎn)評！）下面有請李海蓮老師老師為我們今晚的比賽做一下總結(jié)！
雪：有請李海蓮老師老師！
曾：謝謝李海蓮老師老師！嘉賓和評委們的點(diǎn)評為我們就如何提高詩歌朗誦技巧，如何更好更快地掌握一首詩歌的朗誦要領(lǐng)提供了寶貴的意見，相信各位選手都能從中學(xué)到不少的東西吧！（就點(diǎn)評即興過渡）親愛的同學(xué)們，現(xiàn)在，今晚的結(jié)果已經(jīng)在我們的手上了。
雪：相信選手們和觀眾們應(yīng)該都已經(jīng)十分緊張了，那我們就馬上揭曉賽果吧！
曾：獲得參加校級朗誦比賽資格是：
雪：恭喜這兩位同學(xué)成功地進(jìn)入校賽，希望進(jìn)入校賽的同學(xué)能再接再厲，在校賽之中再創(chuàng)輝煌，為院爭光！
曾：同時(shí)我們也把掌聲送給其他幾位選手，感謝你們的積極參與！
雪：好了！各位嘉賓，各位同學(xué)我們今天晚上的比賽就圓滿結(jié)束啦！
曾：感謝大家的參與！
雪：讓我們校賽再會！
曾（雪）：各位同學(xué)再見!
詩詞朗誦會主持詞 第十八篇
甲：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí)
乙：又是一個(gè)花好月圓日
甲：讓我們歡聚一堂，誦讀詩歌，寄托希望
乙：讓我們歡聚一堂，放聲高歌，祈福團(tuán)圓
合：20xx中秋詩歌朗誦會現(xiàn)在開始！
甲：年年月月，月月皎潔，固守長空。是在等待？還是在守候？就讓我們在歌聲中尋找答案，請欣賞XX帶來的歌曲《望月》
乙：感謝是緣分讓我們在《XX》這個(gè)平臺相遇，感恩一路相伴，一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨；我們在全民K歌留下了難忘的足跡，我們在全民K歌創(chuàng)作藝術(shù)，實(shí)現(xiàn)自己的理想；請欣賞XX帶來的合誦《感謝全民讓我們相遇》
乙：月亮，自古就是詩人，歌者爭相歌頌的對象，月升月落，月圓月缺，都有著深刻的寓意。下面就讓我們共同欣賞經(jīng)典歌曲《月亮代表我的心》
甲：紅色是中國人非常喜歡的一種顏色，我們在過年過節(jié)，婚姻嫁娶的時(shí)候，都會用上大紅的顏色，因?yàn)樵谖覀兛磥?，紅色能給人帶來幸福喜慶吉祥。請欣賞XX帶來《中國紅》
乙：在你的記憶中也許還藏著很多很多的小故事，他們的主人翁可能只是一些普通人，但他們的舉動卻讓我們感覺驚天動地，溫暖心靈，也許只是一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱，但留給我們的卻是無盡的感動，讓我們都借著這首歌來默默的給他們說一聲：好人一生平安！下面請欣賞XX帶來的《好人一生平安》
甲：每到中秋，人們對著如玉如銀的朗朗明月，借圓圓的月餅來表達(dá)思念親人，思念故鄉(xiāng)之情，寄托、祈盼幸福和團(tuán)圓的心愿。請欣賞《思月寄情》
乙：古有夸父逐日為光明，今有彩云追月美心情，請欣賞《彩云追月》
甲：北方民歌往往以粗獷、大膽、嘹亮著稱，下面就讓我們來領(lǐng)略一下北國歌聲。請欣賞XX帶來的《敖包相會》
乙：文字是內(nèi)斂的，是含蓄的；聲音是開放的，是韻律的，當(dāng)文字遇見聲音，會有怎樣的奇妙的反應(yīng)？請欣賞獨(dú)誦《當(dāng)文字遇見聲音》
甲：花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐，林妹妹的《葬花吟》纏綿悱惻，接下來請欣賞XX帶來的《花祭》
乙：如果上蒼讓我再選擇一次，我會期待與你下一次相遇，如果上蒼讓我再愛你一次，我會和你牽手不離也不棄。請欣賞《下一次相遇》
甲：朝朝暮暮君在何處留，黃花落日夕陽幾度愁。請欣賞四月天帶來的《朝花夕拾》
乙：金秋的黃昏托起祥和的明月，在這收獲的中秋佳節(jié)，讓我們用詩歌的蕩氣回腸來一起追憶，一起暢想，一起祝福，一起期盼。請欣賞XX帶來的《獻(xiàn)給中秋的詩》
甲：夜晚，特別是月色朦朧的夜晚，是人們和自己心靈對話的時(shí)刻。很多人前需要控制的情感，此時(shí)都會悄然而至，那才下眉頭又上心頭的感覺。請欣賞《月滿西樓》
乙：《十五的月亮》這首歌，相信大家都耳熟能詳。每當(dāng)歌聲響起，我們都似乎回到了曾經(jīng)的年少時(shí)光。那么，此時(shí)就讓我們再重溫一次那段美好時(shí)光吧。下面請欣賞歌曲《十五的月亮》。
甲：個(gè)人心中都有一個(gè)故鄉(xiāng)，它或許真實(shí)存在，或許虛無縹緲，當(dāng)年華老去，能夠帶著笑回憶。xxx回不去的是故鄉(xiāng)，到不了的是遠(yuǎn)方xxx，請欣賞《念故鄉(xiāng)》
乙：即使難忘今宵，但也不得不分離；即使難分難舍，但也不得不散場；感謝今天到場的所有嘉賓和朋友，是你們賦予了這場晚會美好的意義。請欣賞XX帶來的《難忘今宵》。
詩詞朗誦主持稿 篇8
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家早上好
甲：時(shí)光飛逝，日月如梭。
乙：轉(zhuǎn)眼間，開學(xué)已經(jīng)好幾周了，
甲：每日里，經(jīng)典誦讀與我們朝夕相伴!
乙：悠悠歲月
甲：漫漫長河
乙：中華文明傳承了上下五千年，
甲：燦爛的民族文化源遠(yuǎn)流長。
乙：誦讀中華經(jīng)典，
甲：營造書香校園，
乙：繼承中華文化，
甲：傳承華夏文明。
乙：唐詩宋詞帶我們穿越時(shí)空，
甲：浩瀚詩海讓我們結(jié)緣詩人。
乙：下面我宣布《誦讀經(jīng)典，與圣賢同行》詩歌朗誦會
合：現(xiàn)在開始!
詩詞朗誦主持稿 篇9
主持人：1、2、3
1、尊敬的老師同學(xué)們：
1、2、3、大家好！
1、中國是一個(gè)詩歌的國度，
2、從《詩經(jīng)》到《楚辭》，
3、從陶淵明到“建安七子”，
1、從唐詩到宋詞再到元曲，
2、XX迭起，名家輩出，精彩紛呈，璀璨奪目。
3、游子思鄉(xiāng)，壯士悲國，征人思婦，親人懷遠(yuǎn)。
1、思無盡，詩無荊
2、因?yàn)樗寄?，中華民族的靈魂深處多了一處永遠(yuǎn)的精神家園！
3、因?yàn)樯钋?，使我們的血管里澎湃了一種潛藏的浪漫！
1、今天就讓我們伴著純美悠揚(yáng)的樂音，來共品一杯古人為我們釀了千年的美酒。
2、今天就讓我們踏著碎玉落珠之聲，一起走過那灞橋岸邊，流連在潯陽江頭，共賞那輪照耀古今的明月。
3、今天就讓我們和著這早春的清風(fēng)流水，一起吟哦，一起詠嘆，屬于我們共同的一份情感。
1、2、3、合：高二七班古詩歌朗誦會正式開始！
詩詞朗誦主持稿 篇10
詩詞朗誦活動主持詞范本
女：親愛的同學(xué)們!
合：大家好!
男：同學(xué)們，請感受一下春天！營造濃厚的校園文化氛圍，豐富學(xué)生業(yè)余文化生活，激發(fā)學(xué)生愛國熱情。
合：今天我們?nèi)w師生在這里舉行《贊美春天景色、謳歌祖國山河》詩歌朗誦會，現(xiàn)在開始!女：
春天是萬花筒，開出奇思妙想的花朵，春天是小酒窩，小朋友們都咧開了小嘴巴而歡歌，請聽101班小朋友們朗誦的《春天》。
男：春風(fēng)習(xí)習(xí)，花團(tuán)錦簇，蝴蝶飛舞，人醉醺醺。下面請聽201班全體同學(xué)朗誦的《春天來了》。
女：春回大地，萬物復(fù)蘇。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。請聽301班全體同學(xué)朗誦的《春天在奔跑》。
男：萬物復(fù)蘇春來到，鳥語花香春意鬧，山清水秀春常在，我愛春天甚是好。請聽502班全體同學(xué)朗誦的《我愛春天》。
女：一棵樹就是一座綠色工廠，片片枝葉都是快樂的音符，多栽一棵樹就給人們多一份歡樂。下面請聽402班全體同學(xué)朗誦的《走，我們?nèi)ブ矘洹贰?/p>
男子：溫暖席卷大地，春草曬出太陽，頃刻間，四野綠意盎然，朝氣蓬勃，歡樂向上。請聽501班全體同學(xué)朗誦的《春天，我想對你說》。
女：一句我想你了，勾起了我對你的千絲萬縷，那藍(lán)的天，碧綠的草，永遠(yuǎn)再現(xiàn)。下面請聽401班全體同學(xué)朗誦的《春天，我想你了》。
男：雄雞屹立于東方，注視祖國的風(fēng)光，一座長城猶如大蛇，兩條巨龍騰飛輝煌，五座山岳拔地而起，雄雞在東方縱情高唱，請聽603班全體同學(xué)朗誦的《我們愛你啊，中國》。
女人：當(dāng)你回來的時(shí)候，微笑著扭動紅杏。春天在枝頭很快樂。柳枝春意盎然。太陽在笑。鳥兒在叫。春天女孩來了。請聽601班全體同學(xué)朗誦的《美好的春天》。
男：長江，我的母親河，你給了長江兒女無盡的感情，你給了中國人民永恒的精神。請聽602班全體同學(xué)朗誦的《長江之歌》。
女：春天像小姑娘花枝招展地笑著，跳著，盡情地歌唱著。請聽704班全體同學(xué)朗誦的《春》。
男：鳥語花香肥柳綠，嫩綠抽芽，芬芳吐綠，春天的魅力使萬物煥發(fā)新的活力，請聽702班全體同學(xué)朗誦的《初春》。
女：感謝春風(fēng)，使我們英氣煥發(fā)，感謝浪花，使我們逆境重生，感謝所有的一切，使祖國花朵茁壯成長。請聽701班全體同學(xué)朗誦的《感謝》。
男：滔滔黃河水，淹不盡浩浩的中華魂，再優(yōu)美的詩篇也抒發(fā)不盡對您的熱愛，再動聽的話語也表達(dá)不完對您的忠誠，您是中華民族的搖籃。請聽703班全體同學(xué)朗誦的《黃河頌》。
女：看今朝，我們的祖國巍然屹立，中華兒女，昂首闊步，在新世紀(jì)的征程中，讓我們朝著中國夢的目標(biāo)奮發(fā)向上。下面請聽803班全體同學(xué)朗誦的《歌唱祖國》。
男：春天是舒展靈魂的季節(jié)，也是散播希望的季節(jié)，擁有夢想就擁有希望，擁有希望就擁有無窮的力量，下面請聽801班全體同學(xué)朗誦的《春天和夢想共舞》。
女：評說秦皇漢武，唐宗宋祖，成吉思汗，又說俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝，表現(xiàn)了毛主席堅(jiān)定的自信和偉大的抱負(fù)。下面請聽804班全體同學(xué)朗誦的《沁園春雪》。
男：一代偉人*，站在時(shí)代的峰，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，喚起沉睡的雄獅，奮力向前奔跑，下面請聽802班全體同學(xué)朗誦的《沁園春長沙》。
女：春暖花開，鶯歌燕舞，柔柳拂堤，小橋流水，百花齊放，美不勝收。我們沉醉在春的詩意中。
男：春天是播種的季節(jié)，春天是耕作的季節(jié)。春風(fēng)吹拂著含苞待放的花朵，它們在評論春天的故事。合：
走進(jìn)春天，讓我們用喜悅感應(yīng)春的氣息，用欣慰感言春的溫暖，讓我們用靈魂彈撥生命的琴弦，用熱情擁抱生命的春天!
他：同學(xué)們，背誦到此結(jié)束。謝謝您！
b:親愛的同學(xué)們，
合:大家上午好!
a： 滔滔江水，淹沒不了浩瀚的中國靈魂；
b： 巍峨的昆侖山鎖不住中國風(fēng)。
a：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí);
b：又是一個(gè)艷陽高照日。
a： 進(jìn)入十一月，我們用同樣的眼睛凝視著秋天；
b：走過國慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。
a： 今天，我們齊聚一堂，迎接期待已久的聚會；
b：今天，我們吟詩頌國，一起憧憬祖國輝煌的明天。
a： 現(xiàn)在我宣布在水鎮(zhèn)舉行愛國詩歌朗誦比賽
合：現(xiàn)在開始!
a：首先，我向大家介紹擔(dān)任本次大賽的評委老師，他們是：秦艷老師、萬軍老師、甘花花老師、李桂林老師、徐兵老師、擔(dān)任比賽的記分員是劉主任和李桂林老師。
讓我們以熱烈的掌聲對評委老師們即將付出的辛勤勞動表示衷心的感謝。
b：接著來公布評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、聲音洪亮，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫。2分
2精力充沛，情緒化，自然，流暢，富有感染力。3分
3、形式多樣，不拘一格，標(biāo)新立異。1分
4合唱聲音洪亮，音調(diào)準(zhǔn)確，能更好地把握歌曲的內(nèi)涵。2分
5全員參與，良好的團(tuán)隊(duì)精神。1分
a：下面對本次比賽的評獎作以說明：比賽共分三段：一二年級為一段，設(shè)
一、二、三等獎各一名;
三、四年級為一段，設(shè)
一、二等獎各一名;
五、六年級為一段，設(shè)
一、二、三等獎各一名。得獎的班級分別給班主任加考核分3、2、1分。
a:同學(xué)們，你們知道祖國的首都在哪兒嗎?是啊，北京是令我們神往的地方，是我們引以為榮的地方，那莊嚴(yán)的升旗儀式，更是令我們每一個(gè)中華兒女心潮澎湃，讓我們緊隨一(1)班的小朋友一起去看看吧!
b： 當(dāng)五星紅旗緩緩升起時(shí)，我們可以看到耀眼的五星閃耀在紅旗的一角。我們在心底共同祝福：
祖國媽媽好!請聽一(2)班帶來的詩朗誦《合奏祖國好媽媽》《示兒》以及歌曲《國旗上的星星》。
a:房子大了，校園美了，感覺越來越好，**小了，生活好了，心情越來越好。隨著祖國的日新月異，我們的學(xué)校也煥然一新
操場平了，房子新了。下面還是請一(3)班的同學(xué)來唱出他們心中的贊歌吧!
b： 祖國母親的崛起，祖國母親的發(fā)展，讓我們歡呼，讓我們歌唱，讓我們?yōu)樽鎳用篮玫拿魈炱矶\。2016年愛國詩歌朗誦主持人詞2016年愛國詩歌朗誦主持人詞。
請聽二(1)班的詩朗誦《歡慶》《我們愛祖國》《打靶歸來》
a:我們愛爸爸媽媽，我們愛老師同學(xué)，但你要問我們最愛什么?我們最愛自己的祖國!下面請聽二(2)班同學(xué)的愛國心聲。
b:愛國的歌我們最愛唱，愛國的詩我們最愛讀，下面請聽三(1)班傾吐他們的愛國情!
結(jié)束語a:從北國雪原到南海椰林，從東海之濱到天山腳下，在九百六十萬平方公里的大地上，姹紫嫣紅，氣象萬千。
b： 在高樓林立的城市里，在綠油油的鄉(xiāng)村山河中，處處洋溢著發(fā)展的活力，處處洋溢著勝利的自豪。
a： 在改革開放的過程中，我們懂得了日新月異的變化；
b： 在實(shí)現(xiàn)小康社會的過程中，我們經(jīng)歷了翻天覆地的變化；
a:有一種感覺叫幸福，
b:有一種激情叫前進(jìn)!
a： 進(jìn)入新時(shí)代，我們耕耘，我們播種。
b： 進(jìn)入新時(shí)代，我們祝愿，我們期待。
a:這是一個(gè)除舊立新的祖國。
b:這是一個(gè)沸騰上升的祖國;
a:這是一個(gè)如日中天的祖國。
b:我們的話語多得可成為一部歷史，
a： 我們有太多得詞可以組成一個(gè)星系，
b：但是，最令人激動的句子是-
合：騰飛吧祖國!
何：水鎮(zhèn)小學(xué)愛國詩歌朗誦比賽到此結(jié)束。
下面請大家欣賞由***帶來的《沁園春長沙》。
（朗誦后）悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉?。繅验熈冗h(yuǎn)的問題，到底誰主沉浮，是你？是他？
是我？是我們，是我們這些祖國未來的希望，是我們這些出生在xx年代的同學(xué)，我們知道前程一定光明，未來一定美好，生命永遠(yuǎn)前進(jìn)。
下面請大家欣賞由***帶來的詩人郭路生創(chuàng)作的朦朧詩《相信未來》。
（背誦后）堅(jiān)信未來，相信不屈不撓的努力，相信青春戰(zhàn)勝死亡，相信未來，相信生命！同學(xué)們，我們是中華民族的未來**人，作為未來的主人翁，我們從現(xiàn)在起就應(yīng)該懷有博大的胸襟和抱負(fù)，相信未來，相信生命，相信青春，努力學(xué)習(xí)，迸發(fā)向上，為我們偉大祖國的建設(shè)盡一份心，出一份力。下面，請大家欣賞由***帶來的《沁園春雪》。
（朗誦后）數(shù)數(shù)浪漫的人物，看看今天。好一句驚天之語！言有盡而意無窮，堪稱為點(diǎn)睛妙筆。
他發(fā)表了超越歷史的宣言，表達(dá)了改造世界的雄心壯志，顯示了他對革命事業(yè)的堅(jiān)定信念，對美好未來表現(xiàn)出無比的信心。那一刻思考了幾千年，那一刻洞察了未來，那一刻的豪情，那一刻的驕傲。也許，在不久的將來，我們將離開學(xué)校，走一條不同的道路。
在這里我們先小敘別情，下面請大家欣賞由***帶來的新月派詩人徐志摩的名篇《再別康橋》。
（朗誦后）輕輕的，我走了，正如我輕輕的來。別愁離恨盡在字里行間，我們未來可能是工人，可能是干部，可能是老師，也可能是科學(xué)家，但我們一定是一群高尚的人，一群有理想有抱負(fù)的人。我們應(yīng)該記得今天，也肯定會記得今天，今天的我們在離別后將繼承前輩的光榮，繼承前輩的志愿，為偉大祖國日新月異的變化做出自己的貢獻(xiàn)。
詩詞朗誦主持稿 篇11
B：傾聽，是一種幸福的享受
A：朗誦會讓我們盡情傾吐自己心中積蓄已久的感（校園元旦晚會主持詞）動，讓每一個(gè)字符都流露出自己的心境。
B：朗誦會讓我們寧靜欣賞他人蘊(yùn)涵深刻的激情，讓自己在其中沉醉。
......
A:在這次活動，我們對大家傾訴了自己的心緒
B:在這次活動，我們被大家的朗誦所吸引，深深迷戀
A:他，激情滿懷地為我們再現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的場景
B:她，幽深婉轉(zhuǎn)地為我們描述了昔日的意境
A:我們，分不清，在他們的朗誦中是虛浮夢幻還是真實(shí)
B:我們，分不清，在他們的朗誦中是昔日之憶還是現(xiàn)在
A:讓我們感謝他們的朗誦，讓我們知道世間竟有如此優(yōu)美的藝術(shù)
B:讓我們欣賞他們的朗誦，讓我們踏進(jìn)這美妙的殿堂
A:摘取這顆水晶，這是我們內(nèi)心深處最初最真的感動
B:采擷那枚鉆石，那是我們夢寐以求最遠(yuǎn)最美的期盼
合:讓我們一起體驗(yàn)朗誦，感謝朗誦!
合:XXX中隊(duì)中隊(duì)會暨文學(xué)社朗誦比賽到此結(jié)束。
詩詞朗誦主持稿 篇12
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
男：各位來賓
女：各位老師
男：親愛的同學(xué)們
齊：大家（）好！
女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化
女：她就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩
男：她又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香
女：閱讀經(jīng)典，成就完美人格
男：吟誦經(jīng)典，燦爛光輝人生
女：為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建詩意的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長，
男：今天，我們在這里舉行遂溪縣“吟誦經(jīng)典詩歌創(chuàng)建詩意校園”的小學(xué)生詩歌朗誦大賽
詩朗誦比賽主持稿14篇
經(jīng)過周密的篩選小編為您精選了“詩朗誦比賽主持稿”，文檔處理不限于電子文檔的處理也需要考慮到紙質(zhì)文件的處理方式，在開始撰寫前，多看一些范文對我們是有好處的。撰寫高質(zhì)量文章的前提是學(xué)會借鑒優(yōu)秀范文。寫好一份范文需要我們多多學(xué)習(xí)？
詩朗誦比賽主持稿(篇1)
男：首先隆重為大家介紹出席今天大賽的嘉賓陳路揚(yáng)老師、宜春學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會主席丁德會學(xué)長、前花卉協(xié)會會長羅劍峰學(xué)長、及來自我們園藝專業(yè)的學(xué)長
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
主要分四個(gè)部分，①主題表現(xiàn)（30分），主要看作品是否有創(chuàng)意，內(nèi)容是否深刻新穎，命題是否貼切，意境是否深邃雋永，能否引人
女：②構(gòu)圖造型效果（25分），看造型是否優(yōu)美生動活別致新穎，是否符合構(gòu)圖原理，花材組合是否得體，各種技巧運(yùn)用是否合理運(yùn)用嫻熟（如穩(wěn)定感，層次感
男：③配色效果（25分），主要看整體色彩搭配，及花材之間的色彩搭配，花材與容器之間色彩搭配，以及作品與周圍環(huán)境色彩的關(guān)系，是否協(xié)調(diào)美觀，是否符合
女：④技巧運(yùn)用（20分）主要看構(gòu)圖中的裁剪，*，包扎，花材固定，花泥的掩蓋技巧，是否處理得干凈利落及其熟練程度。男：本次比賽時(shí)
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
女：各位選手，藝術(shù)插花比賽的比賽成績已經(jīng)在我手上了，想必大家一定非常期待這次的結(jié)果了吧，好，下面由我來宣布獲得
男：回顧今天比賽的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們快樂并享受著，我們的參賽選手用自己的創(chuàng)意和智慧讓美麗的鮮花在她們的手中翩翩起舞，朋友們，花藝大比拼到此就已畫上了圓滿的句號。
詩朗誦比賽主持稿(篇2)
【開始】
男：寒霜染大地，濃霧鎖江天，我們跟隨冬天的腳步在美麗校園中快樂生活。
女：奇文共欣賞，讀書破萬卷，我們跟隨詩人的神韻在詩意校園中感受經(jīng)典。
男：當(dāng)冬日的寒風(fēng)掀開了中華詩國的寶庫時(shí)，一首首唐詩宋詞就從幽幽遠(yuǎn)古跳躍出來。
女：當(dāng)冬日的暖陽照耀著祖國花朵的笑臉時(shí)，一首首唐詩宋詞就從他們口中傳唱出來。
男：字字珠璣，
女：句句經(jīng)典！
男：聲聲誦讀，
女：津津有味。
男：朗誦古詩詞，我們就是在和詩人們進(jìn)行心靈的聚會。 女：我們在朗誦中游覽祖國美麗的山山水水，
男：我們在朗誦中感受中華民族優(yōu)秀的歷史和文化， 女：我們在朗誦中汲取和傳承民族精神！
合：滿莊鎮(zhèn)中淳于小學(xué)“我愛詩文”古詩詞朗誦比賽現(xiàn)在開始。
【結(jié)尾】
女：歷攬千載輝煌，
男：長歌浩嘆古今。
女：今天，我們吟頌詩篇，演繹經(jīng)典。
男：今天，我們積淀智慧，傳承文化。
女：我們從歷史的珍寶館里滿載而歸，
男：我們一起共享這場精神的盛宴。
女：各位老師們，同學(xué)們，“我愛詩文”古詩詞朗誦、手抄報(bào)比賽到此結(jié)束。
詩朗誦比賽主持稿(篇3)
尊敬的各位評委、親愛的同學(xué)們：
大家中午好/下午好！歡迎大家參加重慶人文科技學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會主辦社聯(lián)讀書協(xié)會承辦的第四屆"感悟之聲"朗誦比賽。
開場白：現(xiàn)在我宣布重慶人文科技學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會主辦社聯(lián)讀書協(xié)會承辦的第四屆的"感悟之聲"朗誦比賽的本場比賽現(xiàn)在開始。
首先請?jiān)试S我介紹本場比賽的評委，他們分別是XXXXX，歡迎你們的到來。現(xiàn)在由我為大家宣布本次比賽的評分細(xì)則，
現(xiàn)在有請第一位選手上臺，請二號選手做好準(zhǔn)備，（在第六位選手講完之后必須邀請一位評委上臺點(diǎn)評，一個(gè)教室大概是十二個(gè)人。還有就是每一位選手講完后要有串詞，由于初賽時(shí)沒有各個(gè)參賽者的參賽題目，所以串詞只能臨時(shí)組合了。）
每一位選手的講課都很精彩，這么精彩的比賽，我們是不是還缺什么呢？下面請XXXXX評委上臺為他們劃上一個(gè)完美的句號。
謝謝評委的精彩點(diǎn)評，相信在以后的比賽中他們一定會更好的。（若分?jǐn)?shù)還未統(tǒng)計(jì)出來，請寫一段話，千萬不要冷場，即二手準(zhǔn)備。）現(xiàn)在由我為大家宣布本場比賽的結(jié)果，
結(jié)束語：現(xiàn)在，我宣布重慶人文科技學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會主辦社聯(lián)讀書協(xié)會承辦的第四屆"感悟之聲"朗誦比賽本場比賽到此結(jié)束。
紅色字體處則是需要你們自己寫的地方；粉紅色的字體則是根據(jù)自己的實(shí)際情況，若是臨場反應(yīng)不太好的，建議你們寫一下串詞，是萬能的，因?yàn)槌踬惡蛷?fù)賽的時(shí)候主持人都沒有朗誦的題目。記得把你們的主持稿寫好，周末培訓(xùn)時(shí)請帶上你們的主持稿，如有不懂的自行標(biāo)注好，周末時(shí)給你們解答。
詩朗誦比賽主持稿(篇4)
一、開場
（男）尊敬的各位老師
（女）親愛的.同學(xué)們，
（合）大家下午好！（男）今天，我們歡聚在龍華中學(xué)，誦讀千古美文，傳承華夏文明。（女）今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。（男）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
（女）它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；
它又如春日的百花，散發(fā)著馥（fù）郁的芳香。（男）誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。（女）誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們的人格脊梁。
（男）雅言傳承文明。
（女）經(jīng)典浸潤人生。
（合）龍華中學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始。（女）讓我們用最熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績。
二、升旗儀式
升旗儀式由李晴月主持。
三、朱校長致開幕詞
（男）讓我們以最熱烈的掌聲敬請朱校長為大家致開幕詞。
謝謝朱校長激情澎湃的講話。
四、正式比賽
串詞：
《與朱元思書》
風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。
請欣賞《與朱元思書》
《夢游天姥吟留別》
走進(jìn)李白，我們會感受到“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”、“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的`豪情壯志和開闊胸襟，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚友誼。下面請欣賞《夢游天姥吟留別》。
《將進(jìn)酒》李白，這個(gè)詩歌史上無法抹殺的名字，他如一顆星辰墜落人間，他自負(fù)，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，他孤獨(dú)，“舉杯邀明月，對影成三人”，他豁達(dá)，“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒”下面請欣賞《將進(jìn)酒》，
《虞美人》
春花秋月本來是一年當(dāng)中最美好的景色，可是面對亡國之恨，反而更加增添了詩人的許多憂愁。請欣賞《虞美人》。
《詩經(jīng).蒹葭》“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑??”從千年前的《詩經(jīng)》里走來，裊裊婷婷、萬種風(fēng)情，站在我們生命記憶的起點(diǎn)，也站在華夏文明的源頭。因?yàn)橛辛藭r(shí)間的距離，古詩中的字句，化成海底的珊瑚，美麗持久；因?yàn)榭缭娇臻g的愛心，新詩中的情愫，宛如枝頭的春芽，生機(jī)盎然。下面請欣賞《詩經(jīng).蒹葭》《木蘭辭》
花木蘭，一個(gè)女扮男裝,代父從軍,征戰(zhàn)沙場的巾幗英雄。體現(xiàn)了我國古代婦女潛在智慧與卓越才能。讓我們走進(jìn)木蘭的世界,看她替父從軍之旅.請欣賞《木蘭辭》《愛蓮說》
“自李唐來，世人盛愛牡丹；予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖??”想必大家都聽說過周敦頤的愛蓮說了吧，掌聲有請《愛蓮說》。
《滿江紅.怒發(fā)沖冠》
（前）同學(xué)們，你們知道“精忠報(bào)國”的故事嗎?你們了解“莫須有”的典故嗎?那么現(xiàn)在有請《滿江紅》。
（后）一曲《滿江紅》之所以千年傳誦不衰，不僅僅有“莫等閑白了少年頭，空悲切”這樣的好句，更因?yàn)槲覀儚倪@首感情激揚(yáng)，氣勢磅礴的詞中看到了一位民族英雄的氣節(jié)。
《念奴嬌.赤壁懷古》
誦讀“大江東去”，我們會激情蕩漾，神游“故國英
雄”，我們會真情流淌，想起“三蘇父子”，我們會豪情滿懷。請欣賞《赤壁懷古》。
《化石吟》
化石，多么美麗的稱號，美麗的化石，是科學(xué)的見證,還是作者情感的真實(shí)寫照。下面請欣賞《化石吟》
《水調(diào)歌頭.明月幾時(shí)有》
（前）月亮，千百年來，我們吟詠著它，在花前月下與親朋相聚；吟詠著它，在異地它鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人。下面請欣賞《水調(diào)歌頭》
(后)一曲《水調(diào)歌頭》，承載著世間訴不盡的豪情與離恨。
《論語》十二章兩千多年來，《論語》作為重要的經(jīng)典，在不同朝代、時(shí)代里被無數(shù)次解讀。下面有請《論語》十二章
《春江花月夜》悠悠古箏曲，濃濃翰墨香
暖暖春江水，深深游子情
一輪明月慰藉江畔的冷寂
霓裳羽衣旋轉(zhuǎn)盛世的華彩
請欣賞《春江花月夜》
《桃花源記》
陶淵明在《桃花源記》里給我們描繪了一個(gè)他理想中的世外桃源。假如真有這么一個(gè)地方作為他生活的樂園，那該有多好，是吧？有請《桃花源記》
《曹操詩二首》
我們的古詩文，形式多樣，內(nèi)容豐富，特別是其中的愛國詩文，猶如生生春雷，震撼著者我們的心靈。又如個(gè)個(gè)問號，啟發(fā)我們?nèi)ド钏?，去探索。它就是我們千年的絕唱，一直唱向永恒的未來，有情《曹操詩二首》。
詩朗誦比賽主持稿(篇5)
女：尊敬的各位老師，各位來賓，親愛的同學(xué)們，大家
（合）晚上好！
男：歡迎來到新生詩歌朗誦大賽決賽現(xiàn)場，我是主持人xx。
女：我是xx。
女：為了給剛走進(jìn)大學(xué)殿堂的學(xué)子們提供一個(gè)展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺，讓朗誦藝術(shù)點(diǎn)綴校園文化，營造一個(gè)學(xué)風(fēng)濃厚的湛師校園，我們決定面向全校新生舉行每年一次的朗誦比賽。
男：今年的新生詩歌朗誦大賽決賽，由xxxx主辦。我們于10月7日進(jìn)行了初賽，經(jīng)過篩選，共有11支優(yōu)秀的參賽隊(duì)伍進(jìn)入了今天的決賽。
女：下面請?jiān)试S我們隆重介紹出席今天比賽現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是：
男：歡迎你們！
男：還有擔(dān)任本次比賽的評委分別是：
女：歡迎你們。
男：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)及評委的到來！
男：那么事不宜遲，讓我們一起欣賞各參賽隊(duì)伍帶來的精彩朗誦吧！
女：在中國文學(xué)史上，詩與酒相從相隨，幾乎有一種天生的緣分。中國詩人大多愛喝酒。許多詩人因酒忘卻人世的痛苦憂愁，因酒在自由的時(shí)空中盡情翱翔，因酒而丟掉面具口吐真言，因酒而成就傳世佳作。李白就是這樣的一個(gè)詩人。被稱為“詩仙”的李白一生寫下了許多詠酒的詩篇。下面，請欣賞由1號參賽選手給我們帶來的朗誦李白的《將進(jìn)酒》。
男：感謝1號選手的精彩朗誦，一代詩仙李白雖已作古，但一面精神旗幟卻永遠(yuǎn)輝映在人間。我們應(yīng)該用李白的大浪漫追求人生的大境界，開辟人生的新天地，將我們的人生之路走得更寬更遠(yuǎn)。而我們中華兒女，以英雄的氣概和堅(jiān)強(qiáng)的決心保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)家園，像黃河一樣偉大、堅(jiān)強(qiáng)！下面，請欣賞由2號參賽選手帶來的朗誦《黃河頌》。請3
號參賽選手做好準(zhǔn)備。
女：黃昏將至，細(xì)雨蒙蒙，彩虹飛架，紅蓮如火，“蟬聲沉落，蛙聲升起”。正因?yàn)椤澳恪痹凇拔摇毙闹猩盥瘢宰屓藗械狞S昏。下面，請欣賞由3號參賽隊(duì)伍帶來的朗誦《等你，在雨中》。請4號參賽選手做好準(zhǔn)備。
男：等你，在雨中，等你，在閨中。獨(dú)處陋室若有所失地東尋西覓，眼前只剩下冷冷清清，于是凄涼、慘痛、悲戚之情一起涌來。深秋驟熱又驟冷的時(shí)候，這種光景，一個(gè)愁字怎么能概括得了！下面，請欣賞由4號參賽者給我們帶來的朗誦《聲聲慢》。
女：現(xiàn)在公布前三位比賽選手的最終得分：
女：還記得08年的汶川大地震嗎？我們無法忘記，那一片片慘絕的廢墟，一張張泣血的圖片，那一幕幕深深的揪慟著我們甚至還來不及傷痛的心，孩子，快抓緊媽媽的手，正是代表了此時(shí)無數(shù)人的心聲，我們已經(jīng)來不及考證這位好心的作者，那每一個(gè)字仿佛都是千千萬萬牽掛災(zāi)區(qū)的人們淚水的凝結(jié)，引發(fā)我們淚眼強(qiáng)烈的共鳴。下面，請欣賞由5號參賽隊(duì)伍帶來的朗誦《孩子，快抓緊媽媽的手》。請6號參賽選手做好準(zhǔn)備。
男：感謝5號選手的精彩朗誦！春江的潮水涌動，仿佛和大海連在一起，氣勢宏偉，這時(shí)一輪明月伴著潮頭冉冉而升，明月與江潮相互輝映，波光粼粼，哪一處春江不在明月的朗照之中！有這樣一位詩人，因?yàn)橐惠喢髟露删土嗽妷那锩烂@位詩人就是初、盛唐之交的張若虛，這首詩便是千百年來無數(shù)人為之迷戀、為之傾倒的《春江花月夜》。今天，就讓我們一起去領(lǐng)略張若虛筆下那輪明月的光華吧。下面，請欣賞由6號參賽者給我們帶來的朗誦《春江花月夜》，掌聲歡迎！
女：到現(xiàn)在為止，我們的朗誦比賽已經(jīng)過了一大半，是否大家都有一點(diǎn)審美疲勞啦？那么現(xiàn)在，讓我們掌聲有請音樂學(xué)院xxx為我們演唱：掌聲在哪里？
女：剛才的`歌聲好不好聽呢？好了，感謝xxx的精彩演唱，現(xiàn)在讓我們繼續(xù)我們的朗誦比賽！一棵為愛情守望終生的樹，這棵樹在愛情詩的園地里構(gòu)成了一道凄美的風(fēng)景。五百
年太長，但和巫山上的神女相比，五百年又太短。為愛而期待，千年萬年又何妨。這是一個(gè)美麗的夢,盡管美麗得有點(diǎn)憂傷。下面，請欣賞由7號參賽者帶來的朗誦《一棵開花的樹》。請8號參賽選手做好準(zhǔn)備。
男：現(xiàn)在公布第4——第6位參賽選手的最終得分，分別是：
如何讓我遇見你，在我最美麗的時(shí)刻，如何讓我逢著你，在狹窄陰沉的雨巷中，一位像丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘。下面，請欣賞由8號參賽選手劉偉偉帶來的朗誦《雨巷》。
女：撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨彷徨在悠長的雨巷，走出這雨巷，那“蓬發(fā)垢面的少婦”，那“年老的母親”，還有那失去了家畜和田地的“土地墾植者”，他們都擁擠“在生活的絕望的污巷里”。下面，請欣賞由9號參賽者帶來的朗誦《雪落在中國的土地上》。
男：是啊，雪落在中國的土地上，然而，近年來，災(zāi)難也同樣落在中國的土地上，08年的汶川大地震，生靈涂炭，一片片狼藉的廢墟，一張張泣血的圖片，那是一段悲慘難忘的記憶。下面，請欣賞由10號參賽隊(duì)伍帶來的朗誦《孩子，快抓緊媽媽的手》。請最后一支參賽隊(duì)伍做好準(zhǔn)備。
男：非常感謝10號選手的精彩朗誦！五月的那個(gè)時(shí)刻讓我們銘記在心，而四月，則是一年中的春天，春天中的盛季，在這樣的季節(jié)里，詩人林徽因?qū)懴铝诵闹械膼?，寫下了一季的心情。下面，請欣賞最后一支參賽隊(duì)伍給我們帶來的朗誦《你是人間的四月天》。
女：各位老師同學(xué)們，各位觀眾朋友們，到此為止，我們所有的參賽作品都已經(jīng)展示完畢了，在我們的工作人員進(jìn)行緊張的核對分?jǐn)?shù)的同時(shí)，讓我們用熱烈的掌聲請出xxxxxx為我們奉上精彩的舞蹈！
女：非常感謝我們的嘉賓為我們帶來了如此精彩絕倫的視覺盛宴！現(xiàn)在，讓我非常榮幸的請出今晚比賽的評委：……為我們這次比賽做點(diǎn)評。
男：非常感謝……的精彩點(diǎn)評。
男：下面就是最激動人心的時(shí)刻了，比賽的結(jié)果已經(jīng)在我們的手中。今晚的比賽究竟花落誰家馬上就會為大家揭曉。我們首先有請所有參賽隊(duì)伍到臺上來。
女：首先為大家揭曉的是優(yōu)秀獎獲得者，他們是：
男：恭喜你們！
女：那么獲得本次比賽三等獎的是：
男：掌聲祝賀他們
女：獲得本次比賽二等獎的是：
男：恭喜你們
男：最激動人心的時(shí)刻到來了，獲得本次新生詩歌朗誦大賽決賽一等獎的是：……
女：讓我們用最熱烈的掌聲祝賀她們
男：再次祝賀所有的獲獎選手，同時(shí)我們衷心的感謝今晚蒞臨晚會的領(lǐng)導(dǎo)和現(xiàn)場的觀眾朋友們。
女：我們也要感謝感謝學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會所有學(xué)生干部的無私奉獻(xiàn)和傾情付出，以及臺前幕后所有的工作人員。
女：同學(xué)們，朗誦不僅可以提高閱讀能力，增強(qiáng)藝術(shù)鑒賞，更為重要的是，通過朗誦，大者可以陶冶性情，開闊胸懷，文明言行，增強(qiáng)理解；小者，可以有效地培養(yǎng)對語言詞匯細(xì)致入微的體味能力，以及確立口語表述最佳形式的自我鑒別能力。我們拭目以待明年的新生詩歌朗誦大賽。
男：現(xiàn)在我宣布：詩歌朗誦大賽到此圓滿結(jié)束。
（合）我們來年再會，晚安！
詩朗誦比賽主持稿(篇6)
A：親愛的老師們！
B：可愛的小朋友們！
合：大家下午好！
A：五月的陽光是五色斑斕的虹，架起一道通往希望的橋。
B：五月的藍(lán)天是晶瑩剔透的湖，承載著童年無盡的夢。
A：在這陽光和藹的季節(jié)里，我們相聚在這里，
B：迎來了xx幼兒園xx分園首屆以《童心如樂歡樂頌》為主題的詩朗誦、歌詠比賽。
A：本次活動將以“詩歌朗誦”和“歌詠表演”等形式展示孩子們的多項(xiàng)才藝，
B：為小朋友提供了一個(gè)展示自我的平臺培養(yǎng)孩子們的自信和勇氣。
A：本次比賽得到了園長以及各位老師的大力支持，首先請劉園長本次比賽致詞，大家歡迎！
B：感謝劉園長的為這次詩朗誦、歌詠比賽帶來真誠祝福。今天我們相聚在這里，愿您在這里度過美好溫馨的時(shí)光。
A：最先表演的是我們幼兒園年齡最小的小朋友，請掌聲歡迎苗苗班可愛的小朋友們?yōu)槲覀儙淼膬焊璐疅骸缎∑嚒?、《布娃娃》《蟲兒的歌》《小烏龜》《烏村湖山》。
B：感謝苗苗班小朋友們的精彩演唱！兒歌就像陽光雨露，滋潤著我們初生的夢想。請接著欣賞苗苗班小朋友帶來的歌曲大合唱：《一分錢、找朋友、上學(xué)歌、我愛我的幼兒園、小燕子》
A：“我愛我的幼兒園，幼兒園里朋友多。又唱歌來又跳舞，大家一起真快樂！”苗苗班的小朋友們從初次離開爸爸媽媽的不適應(yīng)到現(xiàn)在愛上上幼兒園。
B：因?yàn)橛變簣@里有親愛的老師、可愛的小朋友們。希望你們?nèi)缧律木G芽一般在陽光的沐浴下茁壯成長。
A：古詩是我們中華民族的語言精粹，它承載著祖先的喜怒哀樂，骨肉情懷、山水田園和愛國之心，都在詩中表達(dá)的淋漓盡致。接下來請欣賞由向日葵二班帶來的古詩朗誦《憫農(nóng)、詠鵝、靜夜思、春曉、登鸛雀樓、春夜習(xí)雨》。
B：稚嫩的童聲傳遞著詩人們的情懷、贊頌著我們的美好河山。非常感謝向日葵二班的小朋友為我們帶來的精彩朗誦，接下來請繼續(xù)欣賞歌曲連連唱《春天來、打電話、我上幼兒園、哈巴狗、粉刷匠、種瓜、清早聽到公雞叫》。
A：小朋友們的演唱真是充滿著童趣，接下來是向日葵一班小朋友的表演時(shí)間，相信他們會給我們帶來最好聽的聲音。請欣賞向日葵一班的全體小男生為我們帶來的詩朗誦《絕句、游子吟、登鸛雀樓、朝發(fā)白帝城》。
B：請繼續(xù)欣賞向日葵一班的女孩子們帶來的兒歌演唱《捉泥鰍、勞動最光榮、弟弟不聽話、熊出沒》
A：感謝向日葵班二班的小朋友為我們帶來的優(yōu)美的古詩朗誦和活潑悅耳的兒歌。
B：童年是人生中最快樂的時(shí)期，我們無憂無慮。
A：童年是人生中最美好的時(shí)期，我們高聲誦讀。
付：請欣賞蒲公英班小朋友為我們帶來的古詩合集《江雪、游子吟、忘廬山瀑、楓橋夜泊》
A：詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開。
B：詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡。請欣賞《畢業(yè)詩》
A：蒲公英班小朋友們即將離開幼兒園，迎來你們的小學(xué)生活，希望你們用心學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)，健康快樂地成長。請繼續(xù)欣賞蒲公英班的小朋友為我們帶來歌曲《夏天的雷雨》
B：歌聲聯(lián)系著你我，歌聲傳遞著友情，歌聲訴說著童年故事！請接著欣賞歌曲《勞動最光榮》
A：純真快樂的童年時(shí)期，我們愛勞動愛學(xué)習(xí)。童年的歌同樣是人生中回味不盡的彩色的夢，掌聲歡迎蒲公英班的小朋友為大家?guī)砀璞硌荨督鹕辍贰?/p>
B：金色童年美麗世界，愿你們在今后的小學(xué)生活里和未來的每一天中盡情領(lǐng)略學(xué)習(xí)與生活的繽紛與美好。
A：幼兒園是一片沃土，美麗的花朵在這里成長，
B：快樂的小鳥纏著歡樂的歌兒，正歌頌著童年的美麗。
A：感謝園領(lǐng)導(dǎo)的精心安排，
B：感謝老師們的悉心指導(dǎo)和感謝小朋友們帶來的精彩節(jié)目。
A：祝愿小朋友們快樂學(xué)習(xí)、快樂成長；祝愿老師們快樂工作、快樂生活
B：請?jiān)试S我宣布xx幼兒園xx分園首屆《童心如樂歡樂頌》詩朗誦、歌詠比賽
合：圓滿結(jié)束！謝謝大家。
詩朗誦比賽主持稿(篇7)
甲：尊敬的各位來賓，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們，
甲乙合：下午好！
乙：剛才一曲由天津農(nóng)學(xué)院選送的舞蹈《秀色》，將詩人滿腔的愛，跳躍在姹紫千紅的大千世界，變成人間真情的港灣、放飛夢想的錨地。
甲：伴隨著美輪美奐的民族舞，我們欣喜地歡聚在天津青年宮這個(gè)朝氣蓬勃、青春向上的陽光福地，參加由天津桃李源文化基金會、天津市作家協(xié)會創(chuàng)聯(lián)部主辦；由天津青年宮、天津詩社、天津青年詩社承辦的“讓詩歌插上翅膀——苗緒法詩歌朗誦會暨《詩韻歌聲》首發(fā)式”，表達(dá)詩心向真、向善、向美的濃郁情感。
乙：沒錯(cuò)，苗緒法先生多年來致力于詩歌文化的發(fā)展，與詩壇前輩一起創(chuàng)辦天津詩社、成立天津青年詩社，為優(yōu)秀詩人搭建創(chuàng)作平臺，為培育新人營造發(fā)展氛圍。忙碌的身影穿梭在“詩歌覺醒”的各個(gè)領(lǐng)域，贏得了良好的社會口碑。
甲：他的心聲，跳動著細(xì)膩豐滿的韻律；他的思想，滲透著對人世間的款款深情；
乙：他緊緊攥著自己的理想和期待，愿將繼承和發(fā)揚(yáng)詩歌文化作為一項(xiàng)神圣使命，鋪開詩歌跋涉的長卷，默默奉獻(xiàn)、辛勤耕耘。
甲：詩韻歌聲就是一次有益的創(chuàng)新——它充分借助現(xiàn)代傳媒技術(shù)，()使詩歌更加形象、立體，更具感染力，形成更多人的共識、共鳴，必將為弘揚(yáng)推廣傳統(tǒng)詩歌文化起到積極的作用。
乙：正如苗緒法所說：生命是一場沒有歸期的探險(xiǎn)，我愿一路直面挑戰(zhàn)，用跋涉養(yǎng)育勇敢。幾年如一日的探索，他已將“詩愛無涯”的種子植入了這塊文化大繁榮的沃土上。
甲：正如苗緒法所說：秋天的向日葵，面對輝煌與枯萎，獻(xiàn)出果實(shí)后的心，沒有一句懊悔。多少個(gè)秉燭達(dá)旦、瀝血嘔心的晝夜，他已將“奉獻(xiàn)”融入了生活。
乙：今天，就讓我們帶著誠摯的祝福和感恩之心，歡迎各界嘉賓參加苗緒法詩歌朗誦會。
詩朗誦比賽主持稿(篇8)
尊敬的各位評委、親愛的同學(xué)們：
大家中午好/下午好！
歡迎大家參加重慶人文科技學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會主辦社聯(lián)讀書協(xié)會承辦的第四屆"感悟之聲"朗誦比賽。
開場白：
（至少兩句話）現(xiàn)在我宣布重慶人文科技學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會主辦社聯(lián)讀書協(xié)會承辦的第四屆的'"感悟之聲"朗誦比賽的本場比賽現(xiàn)在開始。
首先請?jiān)试S我介紹本場比賽的評委，他們分別是，歡迎你們的到來?，F(xiàn)在由我為大家宣布本次比賽的評分細(xì)則，
現(xiàn)在有請第一位選手上臺，
請二號選手做好準(zhǔn)備，（在第六位選手講完之后必須邀請一位評委上臺點(diǎn)評，一個(gè)教室大概是十二個(gè)人。
還有就是每一位選手講完后要有串詞，由于初賽時(shí)沒有各個(gè)參賽者的參賽題目，所以串詞只能臨時(shí)組合了。）
每一位選手的講課都很精彩，這么精彩的比賽，我們是不是還缺什么呢？下面請、、、評委上臺為他們劃上一個(gè)完美的句號。
謝謝評委的精彩點(diǎn)評，相信在以后的比賽中他們一定會更好的。（若分?jǐn)?shù)還未統(tǒng)計(jì)出來，請寫一段話，千萬不要冷場，即二手準(zhǔn)備。）
現(xiàn)在由我為大家宣布本場比賽的結(jié)果，
結(jié)束語：
現(xiàn)在，我宣布重慶人文科技學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會主辦社聯(lián)讀書協(xié)會承辦的第四屆"感悟之聲"朗誦比賽本場比賽到此結(jié)束。
詩朗誦比賽主持稿(篇9)
甲：同學(xué)們，
乙：老師們，
甲乙：大家好！
乙：五月是花的海洋，
甲：五月是歌的世界，
乙：五月是瑰麗的詩篇，
甲：五月是美麗的畫舫。
乙：我們娓娓動聽地訴說著故事，
甲：我們激情四溢地表達(dá)著理想，
乙：我們的青春燃燒明天的希望，
甲：小康的中國升華繽紛的理想。
乙：再過幾天啊，就是五四青年節(jié)了。
甲：回顧波瀾壯闊的20世紀(jì)，無數(shù)熱血青年在團(tuán)的組織中茁壯成長，“五四”精神始終激勵著中國青年前赴后繼，艱苦奮斗！
男：為了紀(jì)念偉大的五四運(yùn)動，為了展現(xiàn)我校第一屆讀書節(jié)的成果，今天
乙：我們把生活溶入詩歌，
甲：我們把詩歌化作聲響，
乙：廣安實(shí)驗(yàn)小學(xué)“放飛五月”詩朗誦比賽——
甲乙：現(xiàn)在開始！
甲：下面有請?jiān)u委入席（鼓掌），擔(dān)任今天評委的一共有10位老師，
乙：他們是：楊秀成校長、蔣秀芳主任、黃小平主任、付志輝主任、胡北平主任……
甲：何燕珉老師、謝德坤老師、曾迎春老師、彭琦老師、王一琴老師。（鼓掌）
甲：下面為大家介紹今天詩歌朗誦比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)。
乙：本次比賽滿分為10分，以x分為起點(diǎn)分，小數(shù)點(diǎn)后面保留兩位小數(shù)，去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，取其余評委的平均分為最后得分。
甲：具體標(biāo)準(zhǔn)是：1、服裝整齊得體，舞臺效果協(xié)調(diào)美觀。（1分）
乙：2、朗誦內(nèi)容積極健康，符合學(xué)生年齡特征。（1分）
甲：3、普通話標(biāo)準(zhǔn)，朗誦富有感情變化，情感把握準(zhǔn)確到位，有感染力。（4分）
乙：4、編排富有創(chuàng)意，形式新穎活潑，有一定的表演藝術(shù)。（3.5分）
甲：5、上、下臺有秩序，做到“靜、齊、快”，學(xué)生一上舞臺就能處于表演狀態(tài)。（0.5分）
乙：最后按現(xiàn)場得分評出一等獎3名，二等獎5名，三等獎7名。
甲：五月踏著初夏矯健的步伐向我們走來，迎著它燦爛的朝陽，合著它快樂的節(jié)拍，八年級二班為大家?guī)砹恕肚啻褐袊?。請八年級三班做?zhǔn)備。
乙：五月的陽光點(diǎn)燃了群春的激情，而回眸歷史，我們依然忘不了那一首慷慨激昂的歌。請大家欣賞八年級三班給大家?guī)淼睦收b《雷電頌》，請七年級四班準(zhǔn)備。
甲：多情自古傷離別，那一滴滴離別之淚，灑出了多少動人的詩篇！讓我們跟隨七年級四班一起走進(jìn)“送別詩系列”，請七年級八班準(zhǔn)備。
乙：“你可知‘mAcAU’不是我真名姓，我離開你太久了，母親!”——請欣賞七年級八班為我們表演的《七子之歌》，請六年級二班準(zhǔn)備。
甲：中華姓氏文化中源遠(yuǎn)流長，你知道自己姓氏的淵源嗎？讓我們和六年級二班一道，到《百家姓》去尋找答案吧！請八年級一班做好準(zhǔn)備。
乙：和平與發(fā)展已經(jīng)成為了世界的主旋律，可伊拉克上空仍彌漫著硝煙，世界何時(shí)鑄劍為犁？請聆聽八年級一班的呼喚——《永生的和平鴿》，請六年級三班準(zhǔn)備。
甲：祖國，是那金黃的稻穗；祖國，是那飛翔的曙光。請聽六年級三班為我們帶來的朗誦《祖國的涵義》，七年級一班請做好準(zhǔn)備。
乙：黃河，是中華民族文明的搖籃；黃河，是我們的母親河。請欣賞七年級一班的朗誦《黃河頌》，下面請七年級六班做準(zhǔn)備。
甲：請欣賞七年級六班朗誦——《祖國啊，我的母親》，請七年級七班準(zhǔn)備。
乙：“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄?！闭埿蕾p七年級七班為我們帶來的《沁園春?雪》，請做準(zhǔn)備。
甲：“戰(zhàn)士雙腳走天下，四渡赤水出奇兵”，讓我們和七年級七班一起重溫那一段艱苦卓越的歷史。請七年級二班準(zhǔn)備。
乙：“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切！”請欣賞七年級二班為我們帶來的《滿江紅》，請八年級四班做準(zhǔn)備。
甲：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟?！弊屛覀兏S八年級四班走進(jìn)蘇東坡的明月世界，請七年級三班做準(zhǔn)備。
乙：請欣賞七年級三班朗誦的《祖國頌》，下面有請六年級一班準(zhǔn)備。
甲：江山如畫，引千古人物競風(fēng)流。請欣賞六年級一班的表演——《念奴嬌?赤壁懷古》。
甲：五月，鮮紅的團(tuán)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，
乙：五月，贊美的歌聲翻波涌浪，
甲：五月，祖國的五月，我們把幸福與祖國相聯(lián)！
乙：五月，青春的五月，我們把青春和熱血奉獻(xiàn)！
甲：下面我宣布廣安實(shí)驗(yàn)小學(xué)放飛五月詩歌朗誦比賽結(jié)果，請獲獎班級的班長上臺領(lǐng)獎。獲得三等獎的班級有，請xx為他們頒獎。
乙：獲得二等獎的班級有xx，請xx為他們頒獎。
甲：獲得一等獎的班級有xx，請xx為他們頒獎。
乙：讓我們用熱烈的掌聲對以上班級表示祝賀！
甲：當(dāng)歡樂穿越時(shí)空，激蕩豪情無限；
乙：當(dāng)夢想挽起明天，擁抱生活燦爛；
甲：讓我們珍惜青春年華，在奮斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦吧，用滿腔的激情和熱血共同創(chuàng)造我們的美好未來！
乙：讓我們擔(dān)負(fù)起振興祖國的重任，用堅(jiān)定的信心支撐起民族的脊梁，去書寫中華民族復(fù)興的偉大詩篇！
甲：廣安實(shí)驗(yàn)小學(xué)放飛五月詩歌朗誦比賽到此結(jié)束，
甲乙：老師們，朋友們，再見！
詩朗誦比賽主持稿(篇10)
曾：頌中華風(fēng)采，
雪：詠愛國情懷！
曾：各位觀眾朋友大家晚上好！歡迎大家來到化學(xué)化工學(xué)院“中華頌詩歌朗誦比賽初賽”現(xiàn)場，我是今晚的主持人曾源。
雪：我是馬冬雪。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會歡迎大家今天晚上的到來。
曾：悠悠華夏五千年，傳承詩歌千萬篇！在今晚的這個(gè)舞臺上，選手們將為我們傳誦華夏這些經(jīng)典，放飛他們心中屬于自己的那一份愛國的熱情！
雪：是的，就讓我們一起敞開自己的心扉，一起去聆聽這些美妙的詩歌，共同歷經(jīng)一次精神的洗禮吧！
曾：那么首先，請?jiān)试S我們介紹出席今晚比賽的評委們，他們分別是：來自化學(xué)化工學(xué)院理學(xué)博士徐常威老師。
雪：歡迎徐老師！華南師范大學(xué)研究生，08化學(xué)2班班主任李海蓮老師。
曾：歡迎李海蓮老師！有機(jī)化學(xué)教授陳億新老師！
雪：歡迎陳老師！
曾：自廣州大學(xué)朗誦協(xié)會部長方晴師姐！
雪;歡迎方師姐！曾獲得廣州大學(xué)首屆中華經(jīng)典誦讀比賽二等獎的許晗師兄！
雪：歡迎許晗師兄。
曾：來自化學(xué)化工學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會副書記羅送娣師姐！雪：歡迎羅師姐！接下來介紹一下出席今晚比賽的嘉賓們：他們是校朗誦協(xié)會吳惠芬?guī)熃恪?/p>
曾：溫燕婷師姐。
雪：聯(lián)絡(luò)部部長張錦杰師兄。同時(shí)，也歡迎蒞臨指導(dǎo)的主席團(tuán)各位師兄師姐們！
曾：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎評委和嘉賓們的到來！
雪：下面，由我為大家介紹今晚比賽的注意事項(xiàng)：本場朗誦比賽要求選手們衣著得體,精神飽滿,姿態(tài)得體大方，詩歌朗誦吐字清晰,聲音宏亮，感情飽滿真摯,詩歌內(nèi)容主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上，且能正確把握詩歌內(nèi)容,聲情并茂。最后，預(yù)祝各位選手都能在比賽中有出色的發(fā)揮。
曾：讓我們一起來為今晚的選手們加油吧！現(xiàn)在我宣布，化學(xué)化工學(xué)院“中華頌詩歌朗誦比賽初賽”現(xiàn)在正式開始。
曾：?！冬雪，你知道詩壇的李杜指的是那兩位著名的詩人嗎？
雪：當(dāng)然知道啦！李就是指李白，杜，當(dāng)然就是指杜甫咯！這兩位詩人都是我最喜歡的，特別是李白豪放飄逸的詩歌風(fēng)格更是讓我為之神往.
曾：是嗎？那么接下來就有請08化貿(mào)班的祁（qi）江勇師兄為我們演繹李白的那一份豪放和飄逸吧！請欣賞詩歌《將進(jìn)酒》。
雪：有請祁師兄！
曾：謝謝祁師兄精彩的演繹！一聲聲《天問》心慟（dong）情殤（shang），一句句《離騷》千古傳唱。一首首《九章》慷慨激昂，一段段《九歌》天地昭彰！這是描述我們愛國詩人屈原精彩的言辭！那么接下來就讓我們一同跟隨09化學(xué)1班的梁珍線同學(xué)，走進(jìn)這一位可親可敬的詩人吧！請欣賞《端午節(jié)的情思》。
雪：謝謝梁珍線同學(xué)！
《贊美》
曾：謝謝聶旭春同學(xué)的精彩朗誦！
雪：曾源,如果叫你用一種物象來形容愛情你會選擇哪一種呢？
曾：我覺得應(yīng)該是大海吧！清新自然，廣闊開朗。愛情就應(yīng)該像這樣！
雪：是嗎？而在詩人舒婷的筆下愛情就是一棵高大威儀的致橡樹象征著熱烈、誠摯和堅(jiān)貞的愛情！那么接下來就有請來自09化學(xué)2班的黃韻同學(xué)帶來舒婷的《致橡樹》。
曾：掌聲有請！
曾：謝謝黃韻同學(xué)的精彩演繹!《致橡樹》真不愧是一首抒情的好詩！唉！冬雪，你知道雨巷詩人是誰嗎？
雪：這個(gè)當(dāng)然知道啦！他就是名著的現(xiàn)代詩人戴望舒《雨巷》就是是戴望舒的成名作。
曾：那么接下來就有請08化貿(mào)班的黃菊菊師姐為我們演繹戴望舒的《雨巷》。
雪：掌聲有請！
雪：謝謝！菊菊師姐！曾源，四季中你最喜歡那一季啊？
曾：我想應(yīng)該是春季吧！春天嘛！總是給人以生機(jī)勃勃，欣欣向上的感覺！
雪：哦！是嗎？朱自清筆下的春也是一派欣欣向榮的場景，那么接下來就有請09化工1班的黃穎虹同學(xué)，她將為我們大家獻(xiàn)上來自朱自清的《春》
曾：掌聲有請！
曾：各位親愛的同學(xué)，我們上半場的選手們已經(jīng)全部展示完畢?，F(xiàn)在，是10鐘的休息時(shí)間，我們將進(jìn)行有獎問答環(huán)節(jié)。獎品豐富，大家可要積極參與哦！
（中場問答環(huán)節(jié)）
曾：?！冬雪，明月照著簡單的字句卻道出李白濃濃的鄉(xiāng)思，那么在沒有月亮的深夜你又在干什么呢？
雪：在跳舞啊，因?yàn)槲也桓易屪约旱撵`魂舞在夜里，只能讓它舞在心里。下面就讓我們一起隨著09食品班劉慶博同學(xué)走近一個(gè)寂寞的靈魂，感受它午夜的獨(dú)舞。
曾:請欣賞《午夜，寂寞的靈魂獨(dú)舞》！
曾：謝謝劉慶博同學(xué)！或許在每個(gè)人的青春里都會有讓人迷茫無助的一刻，可是青春的歲月中有太多東西讓我們留戀，接著就讓我們帶著美好的回憶隨09化學(xué)一班馬冬雪一起詮釋青春，舞動青春！請欣賞詩歌朗誦《青春》。
曾：謝謝！馬冬雪同學(xué)！是的，我們熱愛青春，因?yàn)榍啻撼錆M著激情；我們擁抱青春，我們在青春的時(shí)光里成長。我們傾聽青春的每一部樂章，也許會有雜音，需要我們用心去分辨和思量，用我們的愛心去感受人間真情的交響。
雪：長袖當(dāng)歌，人生幾何？悠悠歲月，舞不盡人間悲歡離合。下面08精工陳鵬師兄給我們帶來朗誦《水調(diào)歌頭》有請！
雪：謝謝陳鵬師兄！希望我們大家也能有把酒問青天的豁達(dá)，帶著但愿人長久，千里共嬋娟的祝愿，將我們的青春走得更加繽紛。
曾:是的，人生若把坎坷看做一種調(diào)味品，把艱難看做一筆寶貴的財(cái)富，就會豐富我們的閱歷，豐厚我們的人生底蘊(yùn)，風(fēng)雨之后，懸掛在人生背景上的，永遠(yuǎn)是幸福的彩虹,那么接下來，就讓我們一起伴著08食品暢樂師兄的朗誦挑戰(zhàn)一下蜀道的難吧！
雪：請欣賞《蜀道難》！
曾：謝謝師兄！各位同學(xué)，到此為止，今晚全部的參賽者已展示完畢。感謝選手們的精彩表現(xiàn)。
曾：下面讓我們掌聲有請團(tuán)委學(xué)生會：校朗誦協(xié)會部長方晴師姐為我們今晚的賽情做一下點(diǎn)評吧！有請方晴師姐。
雪：謝謝方晴師姐的精彩點(diǎn)評！（下面有請團(tuán)委學(xué)生副書記羅送遞師姐點(diǎn)評一下今晚的比賽，有請師姐?。?/p>
曾：（謝謝師姐的點(diǎn)評！）下面有請李海蓮老師老師為我們今晚的比賽做一下總結(jié)！
雪：有請李海蓮老師老師！
曾：謝謝李海蓮老師老師！嘉賓和評委們的點(diǎn)評為我們就如何提高詩歌朗誦技巧，如何更好更快地掌握一首詩歌的朗誦要領(lǐng)提供了寶貴的意見，相信各位選手都能從中學(xué)到不少的東西吧?。ň忘c(diǎn)評即興過渡）親愛的同學(xué)們，現(xiàn)在，今晚的結(jié)果已經(jīng)在我們的手上了。
雪：相信選手們和觀眾們應(yīng)該都已經(jīng)十分緊張了，那我們就馬上揭曉賽果吧！
曾：獲得參加校級朗誦比賽資格是：
雪：恭喜這兩位同學(xué)成功地進(jìn)入校賽，希望進(jìn)入校賽的同學(xué)能再接再厲，在校賽之中再創(chuàng)輝煌，為院爭光！
曾：同時(shí)我們也把掌聲送給其他幾位選手，感謝你們的積極參與！
雪：好了！各位嘉賓，各位同學(xué)我們今天晚上的比賽就圓滿結(jié)束啦！
曾：感謝大家的參與！
雪：讓我們校賽再會！
曾（雪）：各位同學(xué)再見!
詩朗誦比賽主持稿(篇11)
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的評委老師、親愛的同學(xué)們，大家上午好！
彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起歡樂的海洋。
炎炎的夏日，似我們心中的激情熱烈而奔放。
菁菁校園，在彩旗的映襯下更顯風(fēng)光。
今天，我們陶醉在詩海里，感恩祖國，贊美生活。
1、白：中國，一個(gè)傳奇的國度；
中國，一個(gè)有著五千年文華的禮儀之邦。
如果有人問我是哪里人？
我會驕傲的說：“我是中國人！”
下面請欣賞三（5）班帶來的詩歌《我驕傲，我是中國人》。
2、白：我為是一名中國人而驕傲，我還為擁有一顆感恩的心而自豪。
感恩父母，給予我們寶貴的生命。
感恩老師，帶我們品嘗知識的瓊漿。
學(xué)會感恩，就會體驗(yàn)生活的快樂，擁有美好的未來。
下面請欣賞三（1）班帶來的詩歌《常懷一顆感恩的心》。
3、白：是的，我們會擁有快樂、擁有幸福、擁有美好的未來，()這也是幾代人真誠的期待，今天的紅領(lǐng)巾將是未來的主宰。
下面請欣賞三（2）班帶來的詩歌《紅領(lǐng)巾相約中國夢》。
4、白：紅領(lǐng)巾相約中國夢，
這是我的夢，這是你的夢，是我們大家共同的夢。
是藍(lán)色的航天夢，是紅色的奧運(yùn)夢，是綠色的和平夢……
下面請欣賞三（6）班帶來的詩歌《中國夢》。
5、白：啊！中國夢是五彩斑斕的！
這是祖國母親的夢。
攀爬過歲月的脊梁，滄桑印證著她求索的腳步。
九十余載的風(fēng)雨，六十多載的崢嶸。
正是祖國母親哺育著億萬炎黃子孫，
我們要為她祝福！
我們要為她歌唱！
下面請欣賞三（4）班帶來的詩歌《寫給祖國母親的歌》。
6、白：在我們很小的.時(shí)候，就有了一個(gè)最好的朋友，它的名字叫書。
每天書之舟載著我們駛向知識的海洋
下面請欣賞三（8）班帶來的詩歌《我愛讀書》。
7、白：捧一把泥土，掬一簇浪花，撫摸祖國的脊梁。
翻開《四庫全書》的塵封，彈一曲《高山流水》的悠揚(yáng)，
傾聽祖國的心香……
下面請欣賞三（3）班帶來的詩歌《我的祖國》
8、白：我的祖國容光煥發(fā)，
我的祖國培育我成長，
我們是祖國的花朵，
是東方剛剛升起的朝陽。
張開那自信的翅膀，
我和祖國一起飛。
下面請欣賞三（7）班帶來的詩歌《我和祖國一起飛》
結(jié)束：激情澎湃，抑揚(yáng)頓挫的朗誦，展現(xiàn)了雛鷹對天空的憧憬。
斗志昂揚(yáng)、鏗鏘有力的詞句，表達(dá)了同學(xué)們心懷感恩、勵志、奮進(jìn)。
中國的山有夢，撐起浩瀚的蒼穹，
中國的水有夢，孕育出大地郁郁蔥蔥
同學(xué)們“感恩·祖國·夢”詩歌朗誦比賽到此結(jié)束，再會！
詩朗誦比賽主持稿(篇12)
男：尊敬的各位老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好！
男：總以為青春是一簇火，光彩而熱情
女：總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨
男：后來才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，
女：后來才明白，青春是一彎月，皎潔且冷落，
男：原來青春是一首詩，只一字就銘心刻骨。
女：：青春是一首詩，只一句就百轉(zhuǎn)千回
男：詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開
女：詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡
男：把詩歌植于校園，校園就是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的人文之都
女：把詩歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源
男：在這個(gè)初夏的`日子里，歡迎同學(xué)們參加“新集小學(xué)書香校園”詩歌朗誦比賽。
合：今天就讓我們誦吟千古美文，弘揚(yáng)祖國文化，同經(jīng)典相伴，與圣賢同行。
女：白雪公主的到來讓我們的校園成了童話的城堡，請欣賞五年級同學(xué)帶來的童話劇《白雪公主》。
男：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，"六一"，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁。下面請聽四年級的詩歌朗誦《慶六一》。
女：有一個(gè)節(jié)日在六月，在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果；它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，切開它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。請欣賞一年級詩歌朗誦《六一快樂》。
男：當(dāng)我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門，擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待；當(dāng)我們用稚嫩的小手拿起鉛筆，疑心的老師總是目光專注，三年級的同學(xué)深深《感謝》關(guān)心他們的人。
女：一次次實(shí)踐，我們學(xué)會了學(xué)習(xí)，迅速成長。一回回體驗(yàn)，我們學(xué)會了自我完善，成長健康，我們二年級都是努力奮進(jìn)的好《兒童》。
男：在知識的海洋里我們貪婪的汲取知識的瓊漿，在動物的王國里《老狼請客》卻別有風(fēng)趣，請看四年級帶來的精彩。
女：有一個(gè)節(jié)日在六月，在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒；鳥兒的鳴叫斟滿酒杯：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。請聽一年級同學(xué)的詩朗誦《六一》。
男：這是多么歡樂的一天??！這是多么幸福的一天啊！今天，我們集合在這里，共同慶祝屬于我們自己的節(jié)日，請看二年級的小朋友要《獻(xiàn)給快樂的孩子們》什么呢？
女：五千年的華夏文化光輝燦爛，在浩浩五千年的時(shí)空里，古詩文就像一串璀璨的明珠熠熠生輝。請欣賞三年級的詩歌朗誦《鄉(xiāng)愁》。
男：我自豪，我擁有現(xiàn)在，我驕傲，《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國》，請看五年級同學(xué)的驕傲。
女：腹有詩書氣自華，頌中華千古詩文，讓我們的校園充滿詩意，讓我們的心靈沐浴書香。
男：五年級的童話劇——《白雪公主》，去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），最后得分是（）。
女：四年級的詩歌《慶六一》，去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），最后得分是（）。
男：一年級的詩歌《六一快樂》，去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），最后得分是（）。
女：三年級的詩歌《感謝》，去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），最后得分是（）。
男：二年級的詩歌《兒童》，去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），最
后得分是（）。
女：四年級的故事《老狼請客》，去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），最后得分是（）。
男：一年級的詩歌《六一》，去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），最后得分是（）。
女：二年級的詩歌《獻(xiàn)給快樂的孩子們》，去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），最后得分是（）。
男：三年級的詩歌《鄉(xiāng)愁》，去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），最后得分是（）。
女：五年級的詩歌《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國》，去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），最后得分是（）。
結(jié)束語：
男：詩歌，是文學(xué)殿堂里一顆最亮的明珠
女：詩歌，是歷史長河里一座最高的山峰
男：美妙的詩歌，可以陶冶我們的性情
女：美妙的詩歌，可以凈化我們的心靈
男：美妙的詩歌，可以培養(yǎng)我們讀書的趣味
女：美妙的詩歌，可以激發(fā)我們生命的活力
男：詩歌的美妙，在于她的純粹
女：詩歌的美妙，在于她的恒久
男：讓我們詩歌的翅膀，穿越廣漠的高空，橫越無邊的海洋，到一個(gè)鮮花盛開的王國，尋找一份心與心的交融。
女：讓我們詩歌的精靈，暢飲古典的美酒，細(xì)品現(xiàn)代的清茶，到一個(gè)碩果累累的王國，尋找一份心與心的共鳴！放飛我們手中的筆，就可以收獲五彩的詩篇
男：讓我們在書香中學(xué)會思考。
女：讓我們在書香中學(xué)會感悟。
女：讓我們在書香中快樂成長。我們相信明天的藍(lán)天更瑰麗，明天的藍(lán)天更燦爛，明天的夢兒更甜美，明天的生活更愉快！
詩朗誦比賽主持稿(篇13)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們
大家下午好！
詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開
詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡
把詩歌植于校園，校園就是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的人文之都
把詩歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源
今天，我們歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽詩詞書韻。
為繼承和弘揚(yáng)浩瀚的民族文化；營造富有激情、富有文化氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設(shè)；展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生風(fēng)采，提高小學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操，今天，我們慈暉小學(xué)迎來了“芬芳四月，書香潤心”專題朗誦演講比賽。今天我們還非常榮幸地邀請到了幾位領(lǐng)導(dǎo)和語文組的老師為我們擔(dān)任評委，他們分別是我們尊敬的王校長，敬愛的段主任，小學(xué)部羅主任、政教處羅主任，教務(wù)處鄧主任。以及語文組的曹愛琴老師、吳小東老師、唐文娟老師、徐麗娟老師、梁菲菲老師、馮姿老師、曹雷老師、王媛媛老師、譚燕老師、盧美鋒老師。我們用熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示最衷心的感謝。
下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎我們敬愛的王校長為我們致辭。掌聲歡迎！下面我宣布比賽正式開始！
1、中國古典詩詞博大精深；很多傳世佳作源遠(yuǎn)流長。接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎今天的第一組選手上場！他們是三（1）班的許亮同學(xué)、李東旭同學(xué)。掌聲歡迎。
2、閱讀經(jīng)典名著，誦讀優(yōu)秀詩文，吸收民族文化，發(fā)展創(chuàng)新智慧。接下來
我們看到的是三（1）班的詩歌接龍。掌聲歡迎！
3、愛是冬日里的一縷陽光，使饑寒交迫的人感到格外的溫暖；愛是沙漠里的一口清泉，使口干舌燥的人重新燃起了希望之火，下面上場的是五（1）班吳璇。來聽聽她來說說對有本書叫《愛的教育》的感受。
4、書籍是我們最好的益友，讓們暢游在知識的海洋里，讓我們一起來聽聽四（1）班曹靜雯同學(xué)的《書香飄揚(yáng)》。
5、經(jīng)典國學(xué)里面也有許多小故事，下面由二（3）班李雪琴帶來《孔融讓梨》。
6、下面上場的是四（2）班李章敬。
7、人人需要愛，世界更需要愛。讓世界充滿愛，是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。下面我們要聽到的是五（1）班毛倩婷帶來對愛教育的另一種理解。
8、愛無處不在，愛不但能溫暖別人，還能溫暖自己。接下來聽聽五（2）班梁瓊對愛的教育有些什么感觸。
9、書是我們最大的益友。同樣的，讀書也是一件快樂的事情。讓我們一起來聽聽五（3）班李晨的《讀書有感》
10、說起唐詩，我們肯定會知道李白。接下來我們一起來聽聽李白的《登金陵鳳凰臺》。
11、接下來由四（3）班黃勛帶來古詩朗誦。
12、書聲朗朗，書香潤心。接下來聽到的是四（1）班異思敏帶來的《濃濃書香潤心房》。
13、只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。由六（1）班謝茜帶來的《愛滿人間》。
14、愛，無聲無息，滋潤心靈。請聽《讓愛走進(jìn)心靈》。
15、接下來聽到的是四（2）班牛亞輝、曾文靜同學(xué)帶來的故事朗誦。
16、北京時(shí)間2013年4月20日8時(shí)02分46秒，在省雅安市蘆山縣發(fā)生里氏7.0級地震[1]，震源深度13公里。造成嚴(yán)重傷害。在此，讓我們跟著六（1）班謝星，一起為雅安祈福。
17、珍惜時(shí)間，切莫虛度光陰。請聽三（3）班陶燁銘帶來的古詩《金縷玉》
18、關(guān)于書這個(gè)朋友，我們了解多少呢？那讓我們一起來聽聽《關(guān)于書》吧。
19、提起經(jīng)典國學(xué)，不得不提《三字經(jīng)》。讓我們一起聽聽一（3）班周旋帶來的三字經(jīng)。
20、讀書對我們有什么益處呢？我們好像數(shù)都數(shù)不過來，讓我們一起來聽聽五（3）班徐林菊的《讀書的益處》
21、接下來我們聽到的是四（3）班羅靈風(fēng)帶來的古詩朗誦。
22、血濃于水，親情至上。讓我們一起傾聽《血濃于水的愛》
23、接下來一起來聽聽五（2）班朱志彤帶來愛的教育有感。
24、讓我們一起聽聽二（2）班周睿帶來《三字經(jīng)》
25、接下來聽到的是三（1）班嚴(yán)宸、黃歡帶來的古詩朗誦。
26、下一位是一（3）班的鄧杰帶來《弟子規(guī)》
27、接下來我們看到的是三（2）班的同學(xué)帶來的古詩接龍。
28、二（1）謝海琴帶來《三字經(jīng)》
29、下一位是四（3）班同學(xué)帶來古詩朗誦
30、下一位30號選手帶來古詩朗誦。
31、下一位31號選手三（3）班歐陽欣蕾帶來古詩朗誦。
32、下一位32號選手帶來小故事《詩文學(xué)琴》
33、下一位33號選手帶來小故事《割布教子》
34、下一位34號選手帶來小故事《大禹治水》
35、愛是什么？說不清，道不明。一起來聽聽六（2）班姚備玉的《愛是什么》
36、下一位36號選手帶來小故事《割布教子》
37、下一位37號選手帶來小故事《高山流水覓知音》
38、下一位38號選手帶來《弟子規(guī)》
39、下一位39號選手帶來愛的教育有感
40、接下來我們一起來聽聽五（3）班熊路峰對愛的教育的感受
41、下一位41號選手談?wù)剬鄣慕逃睦斫狻?/p>
42、下一位42號選手帶來小故事《孔融讓梨》
43、讀書時(shí)一件快樂的事情，所以五（2）班的吳子旋要告訴我們，《我讀書，我快樂》
44、下一位44號選手帶來小故事《孔融讓梨》。
45、下一位45號選手帶來小故事《孔敬懸梁》
46、下一位二（3）班李蔓帶來小故事《割布教子》
47、下一位47號選手帶來小故事《文姬辨琴》
48、世上只有媽媽好，誰最疼你？媽媽！是我們的媽媽，我們愛媽媽嗎？愛就要大聲告訴母親，母親，我愛你！請聽由六（2）班李文龍帶來的《母親，我愛你》
49、下一位49號選手帶來小故事《神童劉晏》
50、今天的最后一位選手是二（3）班的謝詩嫣給我們帶來小故事《孔敬懸梁》
在大家積極參與和共同努力下，朗誦演講比賽接近尾聲。下面有請我們敬愛的小學(xué)部羅主任為我們此次活動做精彩點(diǎn)評。
謝謝羅主任的精彩點(diǎn)評。
下面有請教務(wù)處鄧主任為我們宣讀此次比賽成績。
頒獎
結(jié)束語：
今天是一個(gè)歡快的日子，我們齊聚一堂，共同學(xué)習(xí)。
今天是一個(gè)收獲的日子，我們收獲美文，誦讀精彩。
誦讀經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
誦讀經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
愿五千年文化瑰寶大放異彩，
愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
讓我們生活有詩意，心中有詩情，讓我們把經(jīng)典誦讀融入每一天。慈暉小學(xué)“芬芳四月，書香潤心，”專題朗誦演講比賽到此結(jié)束！謝謝大家！請各班按原有的次序回到教室！
詩朗誦比賽主持稿(篇14)
男：金秋十月，是收獲的季節(jié)，金秋十月，是祖國的選擇
女：十月，帶我們走進(jìn)萬紫千紅的花季；十月，讓我們有了揚(yáng)眉吐氣的履歷
男：十月的第一個(gè)黎明總是那樣令人難忘；十月的第一個(gè)日出總是那樣的壯觀輝煌
女：十月，是一首驚天動地的進(jìn)行曲；飽受災(zāi)難的中國人民在雄壯的國歌聲中奮進(jìn)
男：十月，是奧運(yùn)會上冉冉升起的五星紅旗；記錄著劉翔、女排健兒和無數(shù)中華兒女的風(fēng)采
女：十月，是飛向太空的“嫦娥二號”；載著風(fēng)流人物的忠誠，展示著東方巨龍的實(shí)力
男：十月，是改革開放的大潮中；世紀(jì)的弄潮兒正把嶄新的篇章寫就
女：十月，是閱不盡的畫卷，篇篇絢麗多彩；十月，是誦不完的詩篇，句句動人心弦
男：十月，激情如水的十月，責(zé)任如山的十月，頌歌如潮的十月，祖xx笑著將我們的成績檢閱……
女：為十月的祖國，為祖國六十四載華誕，共同舉杯，同心祝福！
合：中心小學(xué)“歌頌祖國愛我中華”詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始！
男：祖國的十月是鮮紅的，就像獵獵招展的五星紅旗
女：祖國的十月是血紅的，就像革命先烈的紅色勛章
男：祖國的十月是殷紅的，就像枝頭上那累累的金橘
女：祖國的十月是火紅的，就像金秋十月那豐收的高粱
合：我們祝福您——十月的祖國
男：首先由五（1）班的同學(xué)，向祖國舒懷，請聽詩朗誦《我愛你，中國》，掌聲歡迎。
女：今天的我們，為中華民族的奮斗而歌唱。半個(gè)世紀(jì)，你穿過日月星辰，乘風(fēng)破浪；你踏遍艱難險(xiǎn)阻，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。請聽五（2）班的詩朗誦《我愛祖國十月的花》，掌聲歡迎。
女：你是人類智慧的起源-----點(diǎn)燃文明的星火，
男：你是昂首高歌的雄雞-----喚醒拂曉的沉默,
女：你是沖天騰飛的巨龍-----叱咤時(shí)代的風(fēng)云,
男：你是威風(fēng)凜凜的雄獅-----舞動神州的雄風(fēng)。
女：今天，讓我們用詩歌慶祝祖國母親的生日，把祝福獻(xiàn)給偉大的祖國。請聽五（3）班帶來的詩朗誦《我的祖國》。掌聲歡迎。
男：我們是祖國的花朵，在祖國母親的懷抱里茁壯成長。
女：我們是祖國的未來，祖國的明天靠我們創(chuàng)造。
男：請聽五（4）班同學(xué)帶來的詩朗誦《祖國我為你自豪》，掌聲歡迎。
男：蜜蜂愛花朵，燕子愛泥窩。鴿子愛藍(lán)天，小雨愛江河，
女：愛家要從愛小家開始
男：愛國家要從愛國旗開始?，F(xiàn)在請聽六（1）班同學(xué)帶來詩兩首《祈禱》、《少年中國》，掌聲歡迎。
男：愛的力量是偉大的、愛的力量是無窮的。二年級的全體師生把愛播灑到祖國的每一個(gè)角落。
女：他們愛長江，愛長城，愛黃山，愛黃河，他們最愛我們的祖國。請聽六（2）班詩朗誦，《祖國啊，我親愛的祖國》掌聲歡迎。
男：祖國，我慈祥的母親。今天我來贊美您，因?yàn)槲沂悄淖訉O，我驕傲，我自豪，因?yàn)槲覀兩砩狭髦难骸?/p>
女：請聽六（3）班同學(xué)帶來的詩歌朗誦《我驕傲，我是中國人》。掌聲歡迎。
男：我們中華民族是一個(gè)充滿愛的大家庭，我們有團(tuán)結(jié)一致的56個(gè)民族。
女：龍的故鄉(xiāng)，翻云覆雨日日顯神威。
旭日東升，高天闊地多富有。
這里的傳說動人，這里的歷史悠久。
男：中國神韻，草原沃土。
孕育中華民族之錦繡。
獅舞龍盤，演繹著民族之精神。
女：炎黃子孫的創(chuàng)舉，飛揚(yáng)著代代風(fēng)流。祖國啊，母親，永遠(yuǎn)為您歌唱！請聽六（4）班詩朗誦的《我們愛你啊，中國》掌聲歡迎。
男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂；
女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。
男：又是一年秋風(fēng)送爽；
女：又是一輪花好月圓。
男：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋；
女：投入國慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。
男：長江，黃河，驚濤裂岸
女：我們?yōu)槟霞ぐ旱捻灨瑁?/p>
男：泰山,黃山,刺破青天
女：我們?yōu)槟由险鞣臍g樂。
合：十月頌歌歌如潮，歌頌祖國更美好。
男：少先隊(duì)員們，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興和構(gòu)建和諧社會的號角已經(jīng)吹響。
合：讓我們共同祝愿祖國的明天更美好！
女：有請校長為本次活動講話，大家掌聲歡迎。
男：中心小學(xué)“歌頌祖國愛我中華”詩歌朗誦比賽到此結(jié)束。