優(yōu)秀青年教師成長心得感悟通用

在學習和工作生活中，文字編輯能力是尤為重要的，我們可以看看范文來激活腦袋的活力，我們的寫作時，范文的重要性越來越高了，那么我們?nèi)绾蝿庸P寫一篇范文呢？因此，欄目特意整理了優(yōu)秀青年教師成長心得感悟，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

優(yōu)秀青年教師成長心得感悟 篇1

數(shù)學組青年教師成長的傳、幫、帶，既是一種榮譽，更是一種責任。在這一年里，我更加嚴格地要求自己，勤奮學習，踏實工作，求實研究，加強師德修養(yǎng)，努力按照聯(lián)校的要求，履行自己的職責，現(xiàn)將一年來的學習工作總結(jié)如下。

一、加強師德學習

一年來，我努力學習政治理論，不斷學習教育教學理論，工作上用踏實進取來要求自己。嚴格遵守學校的規(guī)章制度，注重自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠和善，熱愛學生，熱愛本職工作。努力樹立良好的師德形象，團結(jié)同志，交流合作，與學校同進步。在實際教學中，我深入學生生活，做學生的知心朋友。一位哲人說：“寫在紙上的愛，一個早晨就可以讀完;說在嘴上的愛，一轉(zhuǎn)身就能忘記;而惟有老師和母親的愛是寫在大地和天空，永遠和永藏在心的。”短短一句話，給予我們教師是比地寬、比天高的何等榮耀。那么，作為名師，就應該具有更高的自身師德修養(yǎng)。

二、搞好教學工作

在教育教學工作上兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。本著對學生負責的態(tài)度去完成每一項工作。注重學科滲透，課堂教學聯(lián)系學生的實際生活，創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧、融洽的氛圍，體現(xiàn)自己幽默、和諧的教學風格，使學生樂學、善學。關(guān)注學生，關(guān)注學生的全面發(fā)展。教學中注意因材施教，培優(yōu)補差作為教學工作的又一重要方面去落實。

三、共同學習，更新觀念。

“要給別人一碗水，自己得有一桶水”，我深知只有不斷學習，才能跟上課改步伐，才能以全新的思想觀念指導自己的教學、指導青年教師。課余時間，我經(jīng)常查找有關(guān)資料、多看相關(guān)書籍，認真研究教材、豐厚自己的教育教學理論、提升自己的教育教學研究能力、精煉自己的教學語言、規(guī)范自己的教學行為，并鼓勵他們多讀書、多參加培訓和網(wǎng)絡學習來獲取信息，更新觀念。根據(jù)計劃規(guī)定，每月我們都要學習相關(guān)的教育教學理論，并及時交流學習心得，教師寫理論筆記共計600余篇。

四、鼓勵多聽、多上，共同提高。

作為領(lǐng)頭人，我鼓勵青年教師自己平時自己要多看名師教學錄像，多聽鄉(xiāng)骨干教師課堂教學，通過看、聽讓青年教師從中有所得、有所悟。然后進行同課異構(gòu)活動，引導教師在互動中比較，在比較中反思，在反思中提高。自上學期來，共進行五次同課異構(gòu)活動，教師寫教案50余篇。

五、鼓勵多思、多寫，做科研型教師。

作為教師，我們不光只要教學質(zhì)量，還應不斷反思、積累，朝科研型、創(chuàng)新型發(fā)展。在每次的觀摩課后，我們都進行總結(jié)和反思，針對每節(jié)課出現(xiàn)的新問題進行思考尋找解決的辦法，針對自己的教學風格和教學特點進行改進。我鼓勵他們努力發(fā)掘自身教學工作中的得意之處或反思經(jīng)驗教訓，及時記錄下來，以最大限度地提高課堂教學質(zhì)量。本活動教師寫反思、體會40余篇。

六、今后努力方向

1、向省市級名師學習，學習他們的愛崗敬業(yè)精神，學習他們的優(yōu)秀經(jīng)驗，做人民滿意的教師。

2、不斷學習業(yè)務和理論知識，大膽創(chuàng)新，更新教法，積極研究，總結(jié)反思，使自己由經(jīng)驗型教師向研究型教師轉(zhuǎn)變，使自己成為一名具有教學特色的教師。

給我一片藍天，讓我飛翔;給我一道陽光，我會閃耀光芒。前路漫漫，我會一直向前，作為領(lǐng)頭人，我將立足本位，勇于進取，不斷創(chuàng)新，發(fā)揮自己應有的作用。

優(yōu)秀青年教師成長心得感悟 篇2

一、時刻保持一個良好的心態(tài)，青年教師成長心得。

教師是一份平靜的職業(yè)，教師的工作是平平常常的，心態(tài)決定教師的素質(zhì)和教育教學工作業(yè)績。教師要以良好的心態(tài)勇敢地面對挑戰(zhàn)，適應時代發(fā)展的需要。工作中有很多事情需要我們主動去做，這樣不但會鍛煉自己，也提高了自身的素質(zhì)，同時也為自己爭取到更多的機會。作為一名教師要有奉獻精神，不去計較個人得失。如果什么事情都需要別人來告訴我們，我們就已經(jīng)很落伍了。任何人都有自己的缺陷，都有自己相對較弱的地方，只要不斷學習，去吸收時代的、別人的、科學的、優(yōu)秀的東西。學會學習，就會成功。

二、懂得感恩是教師成長的必備素質(zhì)

要想成為一個優(yōu)秀老師，得有一顆感恩的心，也就是要具有良好的教育心態(tài)。因為感恩，你才有愛心，才會愛生活，愛從事的工作；有了愛心，才能長智慧，有了愛心，你才會努力，才會勤奮，才會反思，才會堅持，才會成長……現(xiàn)在回顧自己的成長歷程，我覺得自己所付出的一切都源于感恩，是在感恩中靜心學習，盡心工作，用愛心回報社會。

三、做個有心人，及時的反思教學不斷提高自己的業(yè)務水平

美國教育心理學家波斯納說，沒有反思的經(jīng)驗是狹隘的經(jīng)驗，至多只能是膚淺的知識。因此，他提出了教師成長的公式：成長=經(jīng)驗+反思。我們最需要反思的就是自己教學行為，從教材解讀與設(shè)計、教法與學法的選擇、課堂細節(jié)的處理等層面去反思。作為日常的教學，近年來我常常用這樣的幾個問題去反思自己的教學：這節(jié)課，我投入激情了嗎？對教材的解讀，有更恰當?shù)慕嵌葐?？這節(jié)課的教學目標合理可測嗎？這節(jié)課中最難忘的一個細節(jié)是什么？這節(jié)課最大的遺憾是什么？如果重新來教這節(jié)課，哪個地方最值得改進？反思的深度，決定著教學所能達到的高度?；钴S在教壇上的大師們，其實也是反思的高手，也是通過一步步的成長，才成為今日的"明星"。

作為一個老師，我們除了反思教學，還可以反思為人處事，反思一切可以反思的東西。同時，要邊反思，邊記錄，用鍵盤留下文字，為研究自己的教育教學提供鮮活的案例。

四、總結(jié)經(jīng)驗，梳理出一套屬于自己的班級管理方法

毛澤東說："加強紀律性，革命無不勝。"班級管理講究藝術(shù)，要多動腦筋，考慮孩子的需求。從教學方法、教學藝術(shù)上動腦筋，哄著孩子跟你走，制服犟牛用再大的力氣不如一把青草效果好。所以教師要形成自己一套行之有效的管理方法，堅持下去，成為制度。在安排各項工作要統(tǒng)籌兼顧，考慮問題要周密，使各項工作井井有條，井然有序。要制定明確具體，切實可行的管理目標。善于培養(yǎng)幼兒自主、自信、自立的品格，善于寓教育于管理之中，使每項管理活動都成為教育機會?？傊粋€好的班級，離不開教師的精心管理。古人云："親其師，信其道。"要想有一個積極向上的良好班級氛圍，使每一個孩子都能健康、快樂地成長，作為管理者的教師就必須掌握孩子發(fā)展的腳步，把工作做細、做好。做到心中有目標，眼中有孩子，處處有教育，營造健康向上、個性張揚的班集體。

五、有承擔才有成長

除了做好本職的工作之外，更要兼顧好領(lǐng)導安排的工作。這個學期我接管電教工作，我覺得是領(lǐng)導給了我一個很好的學習和鍛煉的平臺，雖然有的方面我不是很懂，但是我每次都很虛心的像杭舒虹老師請教。對于新來的幾位教師上傳新聞、建立自己的工作室、備課的格式與要求等等，我也是積極的指引，發(fā)現(xiàn)問題及時修改。經(jīng)常到班級里查看電腦的安全性，提醒老師注意維護自己班級的電腦，盡量不要瀏覽一些安全性不高的網(wǎng)站?？傊視M我所能、用心的做好領(lǐng)導安排給我的這份工作。

六、有愛心、耐心，認真對待每一個孩子

人的智力是不等的，有差距的，也就造成了學習的差異。要想把孩子都達到統(tǒng)一標準是不可能，也就是說教好所有的孩子是不容易的。用統(tǒng)一的眼光看不同的孩子是不對的。要用不同的尺子來量孩子，發(fā)現(xiàn)孩子與與眾不同的長處。千萬不要用一把尺子來量所有的孩子，那樣你滿眼基本上都是差的孩子?？鬃拥茏尤Вt者才七十二。愛因斯坦小學呆頭呆腦，學校開除；黑格爾大學畢業(yè)，輔導員的評價："此人智力中等，不善長哲學"。沒有想到開了個天大的玩笑，黑格爾成為哲學大師。孩子的發(fā)展有快有慢，我們怎能憑孩子的一時表現(xiàn)，判斷他的一生呢？！

學海無涯，藝無止境。自己的教育生活就是一種學術(shù)行為，自己的一言一行都應不斷反思。這應該成為自己需要時時溫習的功課。以上是我個人在成長過程中的一點做法和體會，不當之處請各位領(lǐng)導和老師批評指正。

"教師人生"要求教師不再把教育僅僅當作一門職業(yè)、一個手段、一項工作、一件事情來看待、來處理，而是當作自己人生的一部分來對待、來體驗、來充實、來完善。

"教師人生"需要生命的活力，需要生命的激情，需要生命的靈動。

"教師人生"需要感動。感動自己，感動學生，感動家長，感動社會，感動中國，感動未來。

當然，"教師人生"還需要責任，需要體驗教育的快樂，感受教育的幸福。

教師之服飾：不修邊幅，不符合教師的形象要求；不懂禮儀，不合教師的職業(yè)規(guī)范。

吊帶衫、露臍裝也許性感動人，但應遠離學校和教室；黃頭發(fā)、雞冠發(fā)嫵媚可人，但應該移開教師的頭上。

教師之語言：教師的語言是一種技術(shù)更是一種藝術(shù)，曼妙、細膩、唯美、豪邁；教師的語言是一種知識更是一種思想，深邃、練達、智慧、仁愛。

教師的微笑和嚴厲同樣重要，二者相比，微笑更平和、溫和，更可愛。嚴厲的教師令學生敬畏，微笑的教師令學生喜愛，善于在嚴厲中不時滲透會意的微笑的教師，則令學生敬愛。

教師之習慣：無論是好習慣還是壞習慣，都有需要改良與更新、發(fā)展與進步。壞習慣一定要改，好習慣如果十年如一日，一成不變，終究有一天也會歸入壞習慣的行列，因為"不變"本身未必就是好習慣。

優(yōu)秀青年教師成長心得感悟 篇3

5月21日我有幸參加了這次全國優(yōu)秀青年教師成長論壇的學習。在培訓過程中，聆聽了來自省內(nèi)8位優(yōu)秀教師的精彩發(fā)言，不但開闊了眼界，還讓我充分得領(lǐng)略到那份獨特的魅力——廣博的知識積累和深厚的文化底蘊。讓我對教師職業(yè)素質(zhì)、基本素質(zhì)、職責、行為規(guī)范、教師教學工作基本要求、教師職業(yè)能力、教學準備與實施等方面有了更新的認識，作為一名青年教師，我深知自己在許多方面還存在著問題，經(jīng)過這一次學習，我的內(nèi)心充盈著沉甸甸的收獲：

一、提高職業(yè)素質(zhì)

在報告會中中，李博士談到了當代教師身肩重任、角色特別這一問題。琢磨他們的話語，覺得很有分量。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識：首先，教師是文化的傳遞者?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。教師是榜樣。學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感；同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。教師是管理者。教師要有較強的組織領(lǐng)導、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展。教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。教師是朋友。所謂良師益友，就是強調(diào)教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。

通過培養(yǎng)青年教師的科研能力，使我們具有創(chuàng)造能力和開拓精神。青年教師的培養(yǎng)不僅是讓我們學習別人的經(jīng)驗，更重要的是讓我們在實踐中努力開拓，大膽實踐，不斷創(chuàng)新，不斷總結(jié)。

二、體會教育中的幸福

來自益陽桃花江小學的劉小華老師以自身的專業(yè)成長為例，作了題為《在團隊中幸福成長》的精彩報告。她說：“個人幸福有賴于團隊幸福，一個和諧溫馨的教育團隊能產(chǎn)生一種凝聚力，使團隊成員的個人愛好、特長和能力發(fā)揮盡致，實現(xiàn)1+1＞2的效果?！彼J為班主任要把握職業(yè)生涯中不同成長期特點修煉自己成長自己。每一階段中，應主動為自己設(shè)定可觸的目標，在一步步的目標完成中實現(xiàn)自己的班主任事業(yè)。做一個不斷修煉業(yè)務素養(yǎng)的班主任，做一個激發(fā)學生潛能的班主任，做一個充滿愛心、維系耐心的班主任。班主任的成長，必遵循在研究中實踐，在實踐中研究之路，以最終超越自我，體現(xiàn)人生價值。

曹小青老師是郴州市六中的一名歷史老師，從她的發(fā)言中可以看出她是一位充滿幸福感的老師。她的幸福感來自于學生對她的肯定與信服；來自于學生對她的贊美；來自于學生的支持與熱愛；來自于家長的信任與感謝；更來自于她取得的成績。這不正是我們的追求嗎？——做一名充滿幸福感的老師。

我認為做任何事情，只有不斷總結(jié)，才能不斷提高。莊子曾經(jīng)說過：“始生之物，其形必丑”。作為一種新的嘗試，我愿成為教育這片神圣土地上的一塊小小鋪路石。

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2024青年教師成長心得(優(yōu)質(zhì)八篇)

青年教師是教師隊伍的重要組成部分，在教育中扮演著先鋒力量，對于提升教育質(zhì)量和培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人起著關(guān)鍵作用。以下是小編為大家整理的最新青年教師成長心得體會（精選8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

2024青年教師成長心得 篇1

時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間又一年就要結(jié)束了，在名師工作室各位老師的鼓勵、指導、幫助下，我基本能熟練控制課堂，自主處理一些教學問題。感謝大家一年的熱心指導與無私幫助。讓我在教學方法、管理學生以及教科研方面都有了很大的進步可謂收獲滿滿。下面就幾個方面談談自己的收獲:

首先，我們作為年輕的教師，要不斷地學習，只有這樣，才會跟的上教學實踐、課改的步伐。在平時的教學過程中，我能做到認真鉆研教材，認真?zhèn)湔n，有什么疑問都會主動的工作室同仁們請教，而大家也會很有耐心的向我講解。給我介紹如何調(diào)整常規(guī)的教學工作去適應不斷變化的教學班級、不斷變化的學生;如何駕馭課堂、如何調(diào)動學生的`語文積極性以及學習的自信心……聽了大家的經(jīng)驗之談，我受益匪淺。

其次，互相聽課、評課是進步的一種基本活動形式，也是我提高教學水平的重要途徑。平時的隨堂聽課中，工作室的老師們都會認真地記錄、點評，指出我教學中的一些問題，一些需要改進的地方，以及一些教學之前需要思考的環(huán)節(jié)、因素。每次都能指到深處，讓我覺得很是佩服。在平時的教研活動、學校開展的活動之中，都會發(fā)現(xiàn)許多公開課的優(yōu)點和缺點;而這很多是我自己沒有意識到的，讓我學會了評課的同時，更意識到了聽課或上課后保持長處的同時更重要的是要進行不斷的調(diào)整，反復的揣摩。在每一次研討中，做完點評之后我都會從理論和實踐上理解一些語文教學的新理念。平時聽大家的課，收獲頗多。在課堂上，大家都能很好地駕馭課堂，整個課堂的語文學習的氛圍輕松、幽默、緊張生動，學生的積極性也很高，這些都足以見大家扎實的教學功底，這些都值得我學習。

總之，名師工作室的每一次活動，都使我受益匪淺，我感謝學校為我提供了這樣的機會，讓我能得到諸位名師熱心指導。作為青年教師的我，更深知自己的責任重大，只有虛心的向名師們學習，才能不斷地提高自身的各方面教學素養(yǎng)。

2024青年教師成長心得 篇2

20xx年11月5日下午，有幸參加了關(guān)于青年教師專業(yè)成長報告會。聆聽了濟源一中王曉琳老師的精彩報告，開拓了我們的視野，也解決了我專業(yè)發(fā)展成長中的一些問題，令人深省，讓我受益匪淺。

我想每一位新任教師和我一樣，希望在短時間內(nèi)成長起來，成為學校的全能教師稱為學校領(lǐng)導眼中的骨干力量，成為家長與社會認可的優(yōu)秀教育者，無論這種成長的源動力和目的是什么，有一點是很明確的，那就是成長是新教師目前最重要的任務。

此次報告會，王曉琳老師圍繞“今天怎樣做老師”這個主題，和我們交流了教師成長路上的一些問題。

我的感悟之一：要學會在不斷的遭遇中提升自己。王曉琳老師舉了她在當班主任時遇到的困難，并且是怎樣處理這些問題化壓力為動力的。一個教師成為了優(yōu)秀教師乃至卓越教師，不僅僅需要漫長歲月中的潛心修煉，也需要一次又一次或大或小的遭遇，例如一個教育或教學事件一個共同體，一次演講，一本書等等這種“遭遇”既可能導致原有經(jīng)驗的突然飛升，也有可能導致原有經(jīng)驗的突然逆轉(zhuǎn)。作為一名青年教師，在工作中一定會遇到各種各樣的困惑和問題，這時候要積極面對，尋找方法，把這當做一次成長的機會。只有這樣才能不斷積累經(jīng)驗，才能真正成長起來。

感悟之二：打造品牌班級。能讓孩子們銘記終生的最好的東西就是班級的魂。這魂就是一種文化，一個品牌?！吨袊逃龍蟆诽岢隽诉@樣的觀點：一流的班級管理靠文化，二流的班級管理靠制度，三流的班級管理靠班主任。所以，如何建立班級文化就成了提升班主任水平的'重點了。品牌班級首先要有必要的物質(zhì)保障，班級就是班主任任課教師和學生共同創(chuàng)造的作品，從教室的布置到班名、班歌、班旗等都應體現(xiàn)獨特的班級特色。其次，班級要有精神凝聚和文化鑄造。如果沒有在學生心里形成班級文化那么做再多的，也只是外在，只有班級精神和文化才能把凝聚一個班集體。

我會用良好的心態(tài)對待教學中的困難和挫折，善于實踐，不斷反思。對生命的教育是一項極為重要的工作，也是一件十分快樂的事情。初為人師，我正慢慢體驗其中的樂趣，園丁之路剛剛開始，祝愿自己能不斷成長，不斷進步。

2024青年教師成長心得 篇3

時間飛逝，不知不覺，我在城東小學這個奮發(fā)向上的集體中，已經(jīng)工作生活了兩年了。彈指一瞬間，從教的第二個年頭已經(jīng)從指縫間溜走，但我知道，教育才剛剛開始。回想成長路上的點點滴滴，經(jīng)歷過挫折，也走過彎路，但同時得到了鼓勵，得到了幫助，也得到了信任和支持。

經(jīng)過這兩年的時間，我已經(jīng)充分感受到了來自校領(lǐng)導的關(guān)懷及各位同事們的友愛，同時也為自己能夠成為這個光榮而團結(jié)的大家庭中的一員而感到榮幸。作為一名青年教師，我對自己是充滿信心的，這份信心是建立在各位領(lǐng)導和老師們的關(guān)懷和幫助之上的。正是有了這樣的一個和諧的工作環(huán)境，才讓我更加堅定了積極進取的心態(tài)。

教師是一種社會職業(yè)，老師在學生眼里是完美的化身，是榜樣，老師的一言一行都受到學生的關(guān)注。因此老師的人格對學生的影響是巨大的，甚至是終生的，尤其是老師不良的行為所產(chǎn)生的負面影響更是無法挽回。就是因為這一份責任感，我努力地要求自己做好以下幾項工作。

首先以身作則，嚴格要求自己。“其身正，不令則行”“榜樣的力量是無窮的”，我想這些含義深刻的話都告訴我們：要用行動來教育學生、說服學生，不能只用說教，我們要以身作則，為他們做出表率。

第二，終身學習，成就未來。我堅持努力提高自己的專業(yè)知識和業(yè)務水平。認真地備好課并力求自己以公開課的要求去上好，對學生的回答能及時做出明確的判斷，課后認真細致地批改學生的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時輔導。利用下班后的時間和節(jié)假日的時間不斷地充實自己?！耙o學生一杯水，自己必須要有一桶水，甚至更多的水”這個道理我想大家應該明白。

第三，密切與家長溝通。我最常用的是短信、校訊通的形式與家長建立起交流的平臺。首先我會把孩子在學校的表現(xiàn)及要求家長配合做的工作以短信的形式寫出來，要求家長將自己的想法、建議以便條、短信、校訊通等形式反饋給我。

最后我要說的是對自己的一顆平常心，使我活出人生意義。

法國大作家雨果說：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是胸懷?！苯處煿ぷ麟m然忙碌，但我過得充實。不為名所苦、不為利所累，少一些計較、少一些埋怨，樂在其中?？粗鴰资p稚嫩的小手，描繪著美好的未來，足以使我快樂。是他們讓我擁有了一顆平常的心，一顆感恩的心。教育它是一份愛的事業(yè)，是一份樂于奉獻的事業(yè)，它需要我們的責任心、進取心，還需要一顆感恩的心。

懷著一份感恩的心，懷著一份對教育的執(zhí)著，堅持愛的教育，你才能真正體會教育的快樂。

2024青年教師成長心得 篇4

作為一名青年教師，我深感教師這個職業(yè)的神圣和偉大。在過去的幾個月里，我在教育教學的道路上不斷摸索、成長，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。

我認識到教育是一項需要耐心和毅力的事業(yè)。在教學過程中，我們會遇到各種各樣的學生，作為教師，我們要因材施教，關(guān)注每一個學生的成長，耐心去傾聽學生的心聲，去理解他們的困惑，去幫助他們解決問題。

我深刻體會到教育是一種責任。作為一名教師，我們不僅要傳授知識，更要培養(yǎng)學生的品德和能力。我們要關(guān)注學生的全面發(fā)展，關(guān)心他們的身心健康，引導他們樹立正確的價值觀和人生觀。

我明白了教育是一種創(chuàng)新。隨著時代的發(fā)展，教育理念和方法也在不斷更新。作為一名青年教師，我們要緊跟時代的步伐，不斷學習新的教育理念和教學方法，努力提高自己的教育教學水平。同時，我們還要敢于創(chuàng)新，勇于嘗試，將新的理念和方法融入到自己的教育教學實踐中，為學生提供更加豐富、有趣的學習體驗。

2024青年教師成長心得 篇5

20xx年12月10日，我有幸參加了區(qū)教研室組織的教學技能培訓暨青年教師成長論壇活動。上午的教學技能培訓實錄讓我受益匪淺，下午各位老師的精彩報告更是閃耀著智慧的光芒，吸引著我認真傾聽。

王朝霞老師精彩的報告給我留下了深刻的印象。王老師用自身的經(jīng)歷和豐富的經(jīng)驗感染了我，她在教育教學中的勤奮和認真讓我知道名師不是天才，而是付出汗水后應得到的收獲，她在班級管理中的經(jīng)驗讓我深刻體會到該怎樣與孩子相處，怎么用“文化經(jīng)營”的理念陶冶人。塑造人。讓我感觸頗深。

作為年輕教師，我進行了深刻的反思：

一、努力鉆研，不斷充實自我

我們的社會是一個需要終身學習的社會。作為新時代的教師更要勤于學習，努力鉆研，不斷充實自己，創(chuàng)造自己?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來?！碑斃蠋?，我們要當好引導者，指路人，引領(lǐng)學生找到人生的目標，實現(xiàn)人生的夢想。因此，教師要勤于學習，充實自我，這也是成為優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。在以后的工作中，我要學會把讀書作為一種生活方式，一種習慣，當作一種樂趣，以積極主動的姿態(tài)去面對教學工作中的挑戰(zhàn)。我要充分抓住每一個學習的機會，努力提高自己的教學水平，優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量。還要持之以恒，活到老學到老。更要加強課后反思，并且要不斷學習理論知識來充實自己。我們每天這樣反思了嗎？反思后存在的問題進一步解決了嗎？我首先承認我雖然是這樣想的，但并沒有這樣去堅持下來，我想如果能堅持下來的話我的成長一定要比今天更快一些。所以哪怕一周一次這樣的反思和總結(jié)也是極其必要的。

二、努力做好班級管理工作

1、虛心請教，累積管理經(jīng)驗

剛剛當班主任的時候，由于管理經(jīng)驗不夠豐富，我對班級管理多少有些困惑和迷茫。所幸的是，我周圍有許多帶班經(jīng)驗豐富的班主任們，我便注意他們對各自班級的管理方法，并直接向他們請教，同事們毫無保留地指導和幫助，使我的班級管理工作很快步入正軌。班級管理方面我還有很多要學習的地方，我會借他山之石，攻自己之玉，努力找出適合自己班級管理的好方法。

2、心存愛心去和學生交流

身為班主任，我深刻地認識到教師要熱愛每一個學生，平等對待每一個學生，先培養(yǎng)學生成為一個品德高尚，身心健康的人。尤其是要多給予后進生一些溫暖，用理解尊重信任對待他們。多培養(yǎng)這些孩子的自信心，讓他們敢于發(fā)表自己的想法，多參與班級活動。不僅著眼于學生目前的狀況，更注重為學生一生的幸福奠基。因為我相信每個孩子的心中都有一根獨有的琴弦，倘若你能與他對準，他就會奏出最美妙的音樂。

作為青年教師，我要努力提高自身各方面的素質(zhì)，善于向有經(jīng)驗的老師學習教學技巧和班級管理的藝術(shù)，多讀一些有利于自己教學水平提高和班級管理方面的書籍。有耕耘不一定會有收獲，而努力用心的耕耘一定會碩果累累。在教書育人的道路上，我希望自己能通過一點一滴的付出和收獲后，盡快地成長為一名合格進而優(yōu)秀的教師。

2024青年教師成長心得 篇6

參加工作已經(jīng)接近一年的時間，在這一年里，我有收獲，但更多的是不足，經(jīng)過一年的鍛煉，我思考著、實踐著……

記得剛開始工作的第一節(jié)，我就自豪地告訴學生我的教學理念：高中學習不是單純的為了學習知識，同時也是為了給自己的一生奠基，而歷史學習也不是單純的學習幾本教科書就算是"完成任務",而應該是一個長期的過程和習慣?，F(xiàn)在想想，當時的我就像一個遙望星空的孩子，還沒有真正明白高中教學的實情，看著漫天的燦爛星空感嘆其美麗的同時，卻不知道一個個發(fā)著白色寒光的星星竟然是一顆顆熾熱而巨大的恒星。

剛開始上課的第一個月，我就發(fā)現(xiàn)，自己已有的教學習慣是怎樣牢牢地束縛著我，那段時間我每天都認真搜集教學材料，教學內(nèi)容非常多，一方面我力圖搜集諸多材料證明教材里的所有甚至是細節(jié)的問題，一方面學生對我的滿堂"證明"倍感無味，課堂互動越來越少。那段時間自己也對歷史教學充滿疑問：到底什么是歷史教學，到底怎樣才算一節(jié)兼顧基礎(chǔ)，又照顧學情的好課堂？這些天上的星辰，我又應該怎樣才能夠到你們呢？

有次青島歷史大集備活動，我聽其他老師交流分享本校在歷史教學上的經(jīng)驗收獲，二中的張晶華老師上臺交流了本校在推動課程改革方面的舉措。當聽她講到二中學生課前自主學習，課上交流的時候，我受到了啟發(fā)，一種試試看的想法讓我決定立即在最活躍，又是最讓人為課堂紀律頭疼的班進行試驗，我希望把他們的活力轉(zhuǎn)化為學習的動力。記得第一次實踐是《改變世界的工業(yè)革命》一課，出乎意料的是，學生們提了很多問題，經(jīng)過簡單的梳理，我把學生的問題進行統(tǒng)計，計入小組的課前學習成績上，在上課的時候講到某個知識點就拋出學生提出的問題，由學生結(jié)合課前學習情況進行解答。這樣改變之后產(chǎn)生的最明顯的效果就是有些學生開始關(guān)注自己小組的問題，學生的學習積極性得到極大的調(diào)動。我也認識到，遇到學生的學習問題，應該及時反思，多向其他老師請教。

過了一段時間，師父聽我的按照這一模式上的另外一節(jié)課，對我的這種探索進行了鼓勵，并提出在青年教師匯報課期間和組內(nèi)其他兩位老師一起進行"同課異構(gòu)",她結(jié)合自己的教學經(jīng)驗，又對我的課堂結(jié)構(gòu)進行了大的調(diào)整，經(jīng)過調(diào)整，學生的課堂分為必答、搶答落實基礎(chǔ)知識，思維導圖和重難突破解決重點問題的結(jié)構(gòu)，經(jīng)過調(diào)整，學生課前學習的重要性更加突出，整堂課的游戲性和趣味性也更加貼合學生的.學情，獲得了其他老師的肯定。我對"思維課堂"的認識也上了一個新的高度，更加明確了自己今后的努力方向。

一年的工作，我在實踐更在思考，我還有很多需要改進的地方，如：

第一，缺乏課堂把控能力，像師父說的，沒有想清楚學生的學習狀態(tài)，并根據(jù)學生的學情思考學生要什么，相應的我要做什么。由于做不到這一點，導致我不能及時了解學生的學習情況，有時候做不到讓學生認真聽講，在有的班有時候會變成照本宣科，沒有了解學生的學情，導致學生學習興趣不高，不能跟上節(jié)奏。

其實這種情況早已經(jīng)出現(xiàn)，師父也多次提醒，今后我應該更加注意研讀《課標》，并準確把握學生的課前學習情況，做到廢話不說，充分發(fā)揮"師教為要，點撥升華"的作用，調(diào)動學生學習的熱情。做到教學的精細化。

第二，課堂思維度需要加強，課上我提的問題有時候較為簡單，不能調(diào)動學生的興趣，在這方面需要注意課前通過搜集學生可能感興趣的案例進行設(shè)問，研讀課本進行設(shè)問，并調(diào)動學生進行設(shè)問。通過這些途徑推動學生加強對學習內(nèi)容的了解，并通過學生課前學習引起他們對解答問題的興趣。在解答的過程中，注意話不多說，引導學生自己思考，自己得出結(jié)論，實在得不出來的再進行啟發(fā)引導。

在提出問題的同時，要注意把問題連成一條線索，通過這些線索幫助學生形成思維框架，在探究的過程中產(chǎn)生樂趣，并了解學習內(nèi)容，比如本課設(shè)計了自主探究環(huán)節(jié)"我為歐共體（歐盟）代言""哼唱《歡樂頌》"等環(huán)節(jié)，設(shè)計了學生現(xiàn)場觀看歐元，思考歐元的設(shè)計特點等環(huán)節(jié)。這樣做可以提高課堂活躍性和思維度。

第三，和諧融洽的師生互動，是上好課的保障。由于自己不善于語言表達，所以平時和學生的關(guān)系不能維持融洽，今后懷著無限的熱情，注意課下和學生多溝通，在教室多待會，多關(guān)注學生的狀態(tài)。

一年的見習期就這樣很快就要過去，在這一年的時間里，我有困惑，也有進步，游走其間最大的感觸，就是再美的星空，只顧欣賞，也只是自己的感受而已，進行教學，要把先進的理念落在實處，這才是腳踏實地的工作。

最后，不得不說，自己的前進之路還有很長，要走過很多瓶頸，只愿自己不忘初心，無所辜負。感謝師父和組內(nèi)其他老師的支持和指導！

2024青年教師成長心得 篇7

時間過的太快了，彈指一揮間，我成為一名教師已經(jīng)有一年半的時間了。我抱著對未來既滿懷憧憬又有些忐忑不安的矛盾心情踏上了教師這個工作崗位，說實在的，當時我沒有充分的心理準備，也沒有給自己的將來一個明確的定位。但是，經(jīng)過這一年半的時間，我已經(jīng)充分感受到了來自學習領(lǐng)導的關(guān)懷和各位同事們的友愛看，同事也為自己能夠成為這個光榮而團結(jié)的大家庭中的一員而感到榮幸。作為一名青年教師，我對自己是充滿信心的，這份信心是建立在各位領(lǐng)導和老師們的關(guān)懷和幫助之上的。正是有了這樣一個和諧的工作環(huán)境，才讓我更加堅定了積極進取的心態(tài)。

大多數(shù)人認為當一名小學老師很簡單，因為小孩子還不好教嗎？我以前也一直這樣認為，但自從我踏上這三尺講臺后才逐漸發(fā)現(xiàn)，教小學并不容易。雖然小學沒什么升學壓力，所教的知識也不難，但當各個方面合到一起的時候，我才發(fā)現(xiàn)無從下手。作為一個新教師，剛踏入教育這個行業(yè)，我有的是激情，有的是闖勁，但缺少有效的教學手段和技巧。我知道，學習才是我進步的有效途徑。新參加工作，很多地方都是在一邊學習，一邊適應、提高的，我力求抓住所有的機會，認真學習，并且結(jié)合自己的實際靈活運用。

首先，虛心向其他老師學習。同一個教研組的同事是離我最近的學習資源，他們有著豐富的教育教學經(jīng)驗，而且大家都非常樂意幫助我，在我遇到困難、困惑的時候給我出謀劃策，非常感謝老師們給了我切實可行而且周詳?shù)奶幚磙k法。

其次，要努力提高教學水平。作為青年教師，我要充分抓住每一個學習的機會，努力提高自己的教學水平，優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量。

1、堅持認真?zhèn)湔n、上課和課下耐心輔導

經(jīng)驗告訴我，備課如果不夠充分，上課就會不怎么自信，語言就會不怎么流暢，學生領(lǐng)悟的就不怎么深刻，這樣的教學是失敗的。這既沒有提高自己的教學水平也影響了學生的學習。本著對自己負責，對學生負責，對家長負責，對社會負責的態(tài)度，我們必須認認真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。這樣才有資格成為一名合格的教師。

2、加強課后反思，并且要不斷學習理論知識來充實自己

作為青年老師我應該思考今天的課講好了嗎？學生學懂了嗎？學生存在什么樣的問題？為什么會存在這樣的問題？作為科任老師，我要思考怎樣強化尖子生？怎樣推進后進生？今天我都干了什么？明天我應該干什么……

我們每天這樣反思了嗎？反思后存在的問題進一步解決了嗎？我首先承認我雖然是這樣想的，但并沒有這樣去堅持下來，我想如果能堅持下來的話我的成長一定要比今天更快一些。所以哪怕一周一次這樣的反思和總結(jié)也是極其必要的。

另外一個可以提高自己的方法就是廣泛閱讀，不僅要鉆研有關(guān)教材的教學理論，關(guān)注科學前沿的最新動態(tài)，而且要閱讀文學作品，閱讀可以豐富自我精神世界的各種書籍。

再次，心中擁有夢想，心中充滿愛。

夢想的力量是無窮的，它可以給前進的人們以無窮的力量。夢想是黑夜里的航標燈，可以指引著我們的方舟躲過暗礁，駛向成功彼岸；夢想是每個人心中的太陽，能驅(qū)走云霾，讓心空朗照。人生可以沒有財富，但是人生不可以沒有夢想。有夢就有了方向，有夢就有了期許，有了夢想的'人生，才會不為一時小利所趨；有了夢想的人生，才會不為一時小礙所擋；有了夢想的人生，會咬定夢想不放松，任爾東南西北風；有了夢想的人生，會風雨無阻，風雨兼程；有了夢想的人生，才會笑對坎坷，所向披靡。作為從教者的我們，尤其是深圳中學的每位青年教師更應該是擁夢而前，心中總有偉大的夢想的召喚，讓我們用人格感染人格，用智慧點燃智慧，讓我們在成就學生的同時也在不斷的成就自己，使自己一直奔走在馨香四溢的幸福之路上！

教育是奉獻愛的職業(yè)，我們青年教師基本的職責是教書育人，對學生的培養(yǎng)方法有很多，但無論是何種形式都貫穿著對學生的愛。只有當我們的心中充滿愛才會用愛心感染學生，才會使我們的平凡的工作變得偉大。偉大的教育家陶行知先生講：愛滿天下。我們青年教師就是愛的使者，我們的任務是真誠地將我們的愛心的雨露播撒在校園的每一個角落，讓愛心之春水流進每位學子的心田，讓他們在愛的浸潤中，學會愛屋及烏，關(guān)愛我們身邊的每個人，無論是我們的朋友還是我們的對手；愛我們的自然的一草一木，讓人與自和諧相處！沒有愛，就沒有教育。愛是教育的基石。愛自己的孩子是人類的本能，重要的是愛每位學生，愛每一片綠葉，哪怕是有斑點的。真正的使我們的教育做到為了每位學生的終生持續(xù)向上的發(fā)展奠基！讓“愛”這個人類最美麗的語言，時時蕩漾在我們的蓬勃校園！讓學生們在愛的懷抱中幸福成長，再把愛的火花散布到美麗的人世間！

青年教師是充滿希望、擁有活力的隊伍，青年教師也是需要努力學習和經(jīng)受錘煉的群體，作為一名青年教師，我們擁有許許多多的機會，也會面臨不計其數(shù)的困難，針對具體的問題有具體的解決方法。但是拋開這些具體的東西，在我的成長過程中，我始終認為學會做人，學會學習，學會創(chuàng)造，是我們青年教師立足之本、發(fā)展之機，力量之源。只有從一開始就注意學會做人，學會學習，學會創(chuàng)造，我們才能在開始時少走很多彎路，在今后的發(fā)展中少犯錯誤，最終順利的走向成熟，變成一個優(yōu)秀的小學教師。

2024青年教師成長心得 篇8

在學校的這兩年多，我收獲頗豐。由最初的被課程攆著，被時間推著，只能被動地去完成，到現(xiàn)在的能提前思考，詳細安排，主動去完成了。由被動到主動的過程，是我教學心態(tài)的轉(zhuǎn)變，而這得益于學校對青年教師的培養(yǎng)。通過各種公開課以及青年教師成長的師徒幫扶，讓我在教學方面茅塞頓開。一次次的磨課，一次次的準備，一次次的挑戰(zhàn)，在不斷解決問題的過程中反思、改正、學習，最終收獲成長。我漸漸發(fā)現(xiàn)，自己上課的思路越來越清晰了，對于英語要素和課程標準越來越能抓住重點了，與學生的配合越來越默契了，對課堂的把控力越來越強了，這些都是不斷學習得到的結(jié)果。同時，學校也為青年教師的成長搭建了很好的平臺，學校教研活動豐富多彩，區(qū)級、市級教研活動扎實開展，外出學習、專家培訓，每一次的活動，每一次的學習都是一次成長的經(jīng)歷。當然成長的道路絕非是我一個人的努力，我的師傅、年級組的同事們、團隊的伙伴們、領(lǐng)導們都給予我無私的幫助，我非常感謝大家。

教育是一條很長很長的路。二十出頭的我們意氣風發(fā)地出發(fā)。在這條路上，我們也許經(jīng)歷風光無限，也許經(jīng)歷風雨滿肩，這都是師者的常態(tài)。心之所向，無問西東。理想在彼岸，守住本心，風雨兼程，一往無前！

教師心得感悟通用

俗話說，凡事預則立，不預則廢。當幼兒園教師的工作遇到難題時，我們經(jīng)常會用提前準備好的資料進行參考。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。參考相關(guān)資料會讓我們的學習工作效率更高。那么，你知道有哪些常見幼師資料嗎？經(jīng)過小編精心整理，推出教師心得感悟通用，更多相關(guān)信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

教師心得感悟 篇1

教師預備黨員思想?yún)R報范文

教師預備黨員思想?yún)R報范文（一）

敬愛的黨組織：

您好！

我作為一名中國共產(chǎn)黨的預備黨員已經(jīng)近一年了，這一年來，我不斷注意提高自身修養(yǎng)，在各方面以一名正式黨員的標準嚴格要求自己，審視自己。

成為一名中國共產(chǎn)黨黨員是我人生理想與信念的最大追求。入黨作為我學習、工作和生活的一種志向，作為自己實現(xiàn)人生價值取向與理想信念的目標，是一項無比神圣而光榮的事。

黨員是平凡的，他需要那份默默無聞的貢獻和寧靜致遠的衣缽；黨員也應該是優(yōu)秀的，他們戰(zhàn)斗在各條戰(zhàn)線上，起者模范帶頭作用，他們需要有淵博的知識或是精湛的技術(shù)，進步的思想。我希望自己成為這樣一個人，既擁有豐富的學識，又能夠在平凡中幫助別人，影響別人，不一定要轟轟烈烈，叱咤風云，但一定要真真切切，黨的十六大報告指出，"堅持黨的思想路線，解放思想、實事求是、與時俱進，是我們黨堅持先進性和增強創(chuàng)造力的決定性因素".形勢逼人，不進則退。在充滿機遇與挑戰(zhàn)的21世紀里，

共產(chǎn)黨員一定要以"三個代表"重要思想為指導，按照黨的思想路線的新要求，站在時代發(fā)展的最前列，充分發(fā)揮先鋒模范作用。做一名合格的共產(chǎn)黨員，必須按照黨的十六大的要求，認真學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；努力學習科技文化知識，增強做好實際工作的本領(lǐng)。具有嚴密的組織紀律性和鐵的紀律，是我們黨的政治優(yōu)勢，是黨的先進性的標志。

我注意從平時做起，從小事做起，不怕苦不怕累，腳踏實地，認真工作，經(jīng)常向老黨員和同事學習經(jīng)驗、交流心得，認真關(guān)心國家大事，在日常生活中處處以一名黨員的標準來嚴格要求自己和激勵自己。但自己也存在著諸多的不足，如和黨支部思想交流不夠；自己的業(yè)務素質(zhì)還很薄弱，有待進一步的提高等等。

我決心在今后的教學工作和學習中，注意克服自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學習等方面有更大的進步。正確地看待自己的長與短、得與失、名與利，做一個無論在組織上還是思想上都入黨的人。堅定共產(chǎn)主義的理想與信念，不辱一個黨員的名譽，對得起共產(chǎn)黨員這一光榮稱號，為實現(xiàn)黨的崇高理想共產(chǎn)主義而奮斗。

此致

敬禮

匯報人：

時間：20XX年11月X日

教師預備黨員思想?yún)R報范文（二）

敬愛的黨組織：

您好！

我在深圳任攝影教師第四個月了，我不僅把攝影初級班、中級班的課程都掌握了，而且開始了攝影初級班的教學。然后我開始了人生的第一堂課，我覺得很緊張可是心情很激動?，F(xiàn)將我這段時間的的思想、工作、學習情況向黨組織做一個思想?yún)R報。

初為人師，而且我有怯場的心理，第一次上臺講課，我覺得非常幾張。于是備課更是不敢懈怠，當我夾雜著幾絲羞澀與忐忑走上講臺時，我知道這將是歷練我的一個舞臺。開始講課時，我明顯地感覺到我的聲音在微微顫動著，不過學員似乎感覺不到我的緊張，因為我表現(xiàn)得比較鎮(zhèn)定。慢慢地，我被一雙雙眼睛聚精會神地望著時，作為一名老師的價值感和成就感就油然而生了，但是，正是為了實現(xiàn)這種價值，我也為之付出，努力了很多。

上課比我想象中的要順利，然而我知道問題是潛在的，攝影初級班的課程對于完全沒有碰過相機的學員來說，存在不少難點。對于一些接受能力比較差的學員，多少有點生疏和困難，于是我不斷在理論課上插入一些實踐操作，鼓勵學員在課堂上及時提問，課余時間幫學員解決相機購買的問題，很快，學員和我便慢慢熟了。課堂漸漸地活躍起來，然而另一個問題卻出現(xiàn)了，學員們的注意力容易分散，會在課堂上越聊越興奮。然后我把嗓音提高，叫他們回來攝影課堂上，然后他們又重新認真地聽課了。

課后我認真地總結(jié)經(jīng)驗，同時結(jié)合黨的思想。學習的目的在于實踐。勤學、思考是為了更好的指導我的行動。我想作為一個要求入黨的現(xiàn)代青年不應成為空談者——講起來頭頭是道，口若懸河，行動中卻很少動真格，而應成為一個鄧小平理論指導下的實踐者。i攝的發(fā)展需要實踐，自己教育教學水平的提高需要實踐，靠一步一個腳印的實干。

在這段時間里，我正視自己個人存在的缺點和不足，下決心給予改正，不斷提高自己的教學水平和教學質(zhì)量，在今后工作中，要努力結(jié)合i攝機構(gòu)的教學理念，注意積累，勤于思考，將所學最新的專業(yè)理論和實踐方法更好的結(jié)合，努力鉆研攝影教程，提高自己的教育教學水平。

在教學過程中，我學到了很多書本上沒有的知識，我相信這是個充滿挑戰(zhàn)和希望的開始！懇請黨組織繼續(xù)監(jiān)督和考驗我，讓我繼續(xù)完善、繼續(xù)提升。

此致

敬禮

匯報人：

時間：20XX年11月X日

教師預備黨員思想?yún)R報范文（三）

敬愛的黨組織：

您好！

自從被黨組織正式批準為**預備黨員以來，這一光榮稱號不斷激勵著我，也成為我學習、工作、生活的新動力。從遞交入黨的那一刻起，我更加懂得了中國共產(chǎn)黨員的含義，沒有索取只有奉獻。

為人民服務，這是一個亙古不變的話題。歷史上出現(xiàn)過無數(shù)為民請命、為民謀福利的人，辛棄疾"求田問舍，怕應羞見，劉郎才氣",始終心系國家命運；曹植"閑居非吾志，甘心赴國憂";魯迅先生"俯首甘為孺子牛",到了當代，人民的好干部牛玉儒、人民的好公安局長任長霞等英雄模范、人民公仆數(shù)不勝數(shù)。他們在這個人們所謂物欲橫流的年代，卻仍然保持著這樣的全心全意為人民服務的真氣節(jié)，更顯得彌足可貴。而作為一名預備黨員的我們，又該以怎樣的態(tài)度和實際行動來體現(xiàn)我們黨的偉大宗旨呢？

對于全心全意為人民服務，我的理解有兩層含義：一是要為人民服務；二是要完全徹底，全心全意。作為一名預備黨員，應該時刻以黨員的標準嚴格要求自己，在思想認識上真正到位，尤其是在自身的工作實踐中，努力地去實踐為人民服務的宗旨，具體說來，主要有以下幾點：

一是要正確對待群眾。對于我們學校的每位教師來說，就是要正確對待我們身邊的每位同學。以熱愛學生，愛崗敬業(yè)，嚴謹治學，尊重家長，為人師表，作為教師職業(yè)道德的最基本的要求。對照教師職業(yè)道德規(guī)范，深刻反省了自己在教育、教學方面的言行。

作為一名教師和預備黨員，自己能在各方面嚴格要求自己，認真?zhèn)湔n、上課，面向全體學生，平等、公平地對待每一個學生，對差生不歧視，對優(yōu)等生不偏愛。二是要經(jīng)常反省自己。我認為，人的思想意識并不是一成不變的，它往往會受到自身約束和外部環(huán)境的影響，而呈動態(tài)變化。如果一個人能夠經(jīng)常地反省自己，經(jīng)常地思考自己的言行是否符合于黨的宗旨，是否符合于黨的要求，才能不斷增強群眾意識、服務意識。三是要不斷自我學習。要向前輩學習，向書本學習，在實踐中不斷學習，善于汲取別人的長處來充實自己，提高自己；善于從書本知識中汲取思想認識中的精華，以提高教學水平。社會發(fā)展到今天，為人民服務也有一個與時俱進的問題，我們不僅要有為人民服務的意識，更重要的是要提高自己為人民服務的本領(lǐng)和能力，這就需要我們不斷學習，提高自身的人力資本，從而更好地為人民服務。

教師是人類文明的傳播者，是社會新風的倡導者，智力資源的開發(fā)者，是特殊的生產(chǎn)勞動者，教師的言行對學生起著潛移默化的影響和作用。在老師的心目中，任何學生的沒一點進步都是一個驚喜，從生活到學習關(guān)心學生在力所能及的范圍內(nèi)做學生的思想工作，對教學任務不折不扣完成，傾自己所能，全力以赴，在個方面為學生樹立表率作用。通過學習自查，對目前學校開展的加強師德教育的認識有了進一步的提高，自己能在教育教學中履行職業(yè)道德規(guī)范，能用職業(yè)道德規(guī)范自己的言行。以上便是我的思想?yún)R報，望黨支部的領(lǐng)導能給予我寶貴的指導。

此致

敬禮

匯報人：

時間：20XX年11月X日

教師預備黨員思想?yún)R報范文（四）

敬愛的黨組織：

您好！

我在深圳i任攝影教師第四個月了，我不僅把攝影初級班、中級班的課程都掌握了，而且開始了攝影初級班的教學。然后我開始了人生的第一堂課，我覺得很緊張可是心情很激動?，F(xiàn)將我這段時間的的思想、工作、學習情況向黨組織做一個思想?yún)R報。

初為人師，而且我有怯場的心理，第一次上臺講課，我覺得非常幾張。于是備課更是不敢懈怠，當我夾雜著幾絲羞澀與忐忑走上講臺時，我知道這將是歷練我的一個舞臺。開始講課時，我明顯地感覺到我的聲音在微微顫動著，不過學員似乎感覺不到我的緊張，因為我表現(xiàn)得比較鎮(zhèn)定。慢慢地，我被一雙雙眼睛聚精會神地望著時，作為一名老師的價值感和成就感就油然而生了，但是，正是為了實現(xiàn)這種價值，我也為之付出，努力了很多。

上課比我想象中的要順利，然而我知道問題是潛在的，攝影初級班的課程對于完全沒有碰過相機的學員來說，存在不少難點。對于一些接受能力比較差的學員，多少有點生疏和困難，于是我不斷在理論課上插入一些實踐操作，鼓勵學員在課堂上及時提問，課余時間幫學員解決相機購買的問題，很快，學員和我便慢慢熟了。課堂漸漸地活躍起來，然而另一個問題卻出現(xiàn)了，學員們的注意力容易分散，會在課堂上越聊越興奮。然后我把嗓音提高，叫他們回來攝影課堂上，然后他們又重新認真地聽課了。

課后我認真地總結(jié)經(jīng)驗，同時結(jié)合黨的思想。學習的目的在于實踐。勤學、思考是為了更好的指導我的行動。我想作為一個要求入黨的現(xiàn)代青年不應成為空談者——講起來頭頭是道，口若懸河，行動中卻很少動真格，而應成為一個鄧小平理論指導下的實踐者。i攝的發(fā)展需要實踐，自己教育教學水平的提高需要實踐，靠一步一個腳印的`實干。

在這段時間里，我正視自己個人存在的缺點和不足，下決心給予改正，不斷提高自己的教學水平和教學質(zhì)量，在今后工作中，要努力結(jié)合i攝機構(gòu)的教學理念，注意積累，勤于思考，將所學最新的專業(yè)理論和實踐方法更好的結(jié)合，努力鉆研攝影教程，提高自己的教育教學水平。

在教學過程中，我學到了很多書本上沒有的知識，我相信這是個充滿挑戰(zhàn)和希望的開始！懇請黨組織繼續(xù)監(jiān)督和考驗我，讓我繼續(xù)完善、繼續(xù)提升。

此致

敬禮

匯報人：

時間：20XX年11月X日

教師預備黨員思想?yún)R報范文（五）

敬愛的黨組織：

您好！

作為預備黨員以來， 在預備黨員期間，我接受了黨校的培訓，我自覺的接受黨課教育，不斷增強自己的黨性修養(yǎng)和鍛煉，我得以再次系統(tǒng)的學習馬克思主義理論，牢固掌握了科學的世界觀和方法論，我還學習了黨的基本理論，基本路線，基本綱領(lǐng)，基本經(jīng)驗，基本知識。學習了民主法制的基本知識，以及各種規(guī)章制度。并且及時學習習近平總書記的講話和黨中央頒布的決策、決議，在思想上和黨組織保持高度一致我在黨組織的嚴格要求下，認真學習領(lǐng)會和貫徹實施黨的十八大精神。在支部黨員的幫助下，通過一系列的理論知識學習和活動，無論是從政治上還是思想上都有了很大的提高，也增強了自身的黨性修養(yǎng)，更進一步的認識到做一個合格的共產(chǎn)黨員，不僅要解決組織上入黨的問題，更重要的是要從思想上入黨。在黨組織的培養(yǎng)教育下，我一直都按照黨員的標準來嚴格要求自己，加強政治理論學習，對工作積極主動，認真負責。在這一年的預備期里我的收獲很大，現(xiàn)向組織匯報：

一、工作方面

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓，到各課堂聽課學習，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學資料。同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系，時時關(guān)心他們，當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

二、學習方面

在學習上，堅持務求實效。今年我順利研究生畢業(yè)，取得碩士學位，并走上了工作崗位，但是我還是堅持孜孜不倦地學習。教師是文化的傳遞者。"師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也",這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性，為了盡快了解學校的基本概況和工作流程，掌握教學、科研工作規(guī)范和教學基本技能，提高學校教育教學質(zhì)量，我的學習步伐從來沒有停止，從積極參加新教師入職培訓到自己課后總結(jié)反思、從專家名師講座到同行教師的課堂，不斷的學習。理論源于實踐，理論指導實踐。將理論運用于自己的實踐課堂，并學會舉一反三。

三、生活方面

日常生活中，我一直以一個黨員的標準嚴格要求自己， 教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；關(guān)心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。尊重領(lǐng)導，團結(jié)同事，正確處理與上級、同事之間的關(guān)系，嚴格遵守各項規(guī)章制度，按要求辦事，待人和氣，注意自己的教師形象，熱心助人，主動幫助同事做一些力所能及的事。努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中。

一年來，盡管自己在學習和工作方面做了許多工作，但和一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員相比，也不免存在著一些不足，通過反思，本人還存在以下方面的不足之處：

1、政治學習和專業(yè)知識學習沒有計劃性，沒有系統(tǒng)性，抓得不夠緊。

2、在工作中還存在不夠細致，有時也存在應付的現(xiàn)象。

3、安于現(xiàn)狀，缺發(fā)進取，上進心。

4、對學生的關(guān)心及溝通做得不夠好，對后進學生的幫扶工作還得做的更細。

在今后的學習和工作中，我要更進一步地嚴格要求自己，虛心向先進黨員學習，克服不足，爭取早日在各個方面更上一層樓。

總之，我時刻銘記自己是一個共產(chǎn)黨員，一個黨員教師，應該走在前列，不怕吃苦，不怕吃虧，不求索取，做好本職工作，起到模范先進作用。在今后的日子里，我仍將不斷加強學習，提高自身素質(zhì)，加強師德師風，加強黨性修養(yǎng)，提高思想覺悟；對工作加倍認真負責，積極思考，主動進取，使自己成為一名實事求是的優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

此致

敬禮

匯報人：

時間：20XX年11月X日

教師預備黨員思想?yún)R報范文（六）

敬愛的黨組織：

您好！

自從被黨組織正式批準為**預備黨員以來，這一光榮稱號不斷激勵著我，也成為我學習、工作、生活的新動力。從遞交入黨申請書的那一刻起，我更加懂得了中國共產(chǎn)黨員的含義，沒有索取只有奉獻。

為人民服務，這是一個亙古不變的話題。歷史上出現(xiàn)過無數(shù)為民請命、為民謀福利的人，辛棄疾"求田問舍，怕應羞見，劉郎才氣",始終心系國家命運；曹植"閑居非吾志，甘心赴國憂";魯迅先生"俯首甘為孺子牛",到了當代，人民的好干部牛玉儒、人民的好公安局長任長霞等英雄模范、人民公仆數(shù)不勝數(shù)。他們在這個人們所謂物欲橫流的年代，卻仍然保持著這樣的全心全意為人民服務的真氣節(jié)，更顯得彌足可貴。而作為一名預備黨員的我們，又該以怎樣的態(tài)度和實際行動來體現(xiàn)我們黨的偉大宗旨呢？

對于全心全意為人民服務，我的理解有兩層含義：一是要為人民服務；二是要完全徹底，全心全意。作為一名預備黨員，應該時刻以黨員的標準嚴格要求自己，在思想認識上真正到位，尤其是在自身的工作實踐中，努力地去實踐為人民服務的宗旨，具體說來，主要有以下幾點：

一是要正確對待群眾。對于我們學校的每位教師來說，就是要正確對待我們身邊的每位同學。以熱愛學生，愛崗敬業(yè)，嚴謹治學，尊重家長，為人師表，作為教師職業(yè)道德的最基本的要求。對照教師職業(yè)道德規(guī)范，深刻反省了自己在教育、教學方面的言行。

作為一名教師和預備黨員，自己能在各方面嚴格要求自己，認真?zhèn)湔n、上課，面向全體學生，平等、公平地對待每一個學生，對差生不歧視，對優(yōu)等生不偏愛。二是要經(jīng)常反省自己。我認為，人的思想意識并不是一成不變的，它往往會受到自身約束和外部環(huán)境的影響，而呈動態(tài)變化。如果一個人能夠經(jīng)常地反省自己，經(jīng)常地思考自己的言行是否符合于黨的宗旨，()是否符合于黨的要求，才能不斷增強群眾意識、服務意識。三是要不斷自我學習。要向前輩學習，向書本學習，在實踐中不斷學習，善于汲取別人的長處來充實自己，提高自己；善于從書本知識中汲取思想認識中的精華，以提高教學水平。社會發(fā)展到今天，為人民服務也有一個與時俱進的問題，我們不僅要有為人民服務的意識，更重要的是要提高自己為人民服務的本領(lǐng)和能力，這就需要我們不斷學習，提高自身的人力資本，從而更好地為人民服務。

教師是人類文明的傳播者，是社會新風的倡導者，智力資源的開發(fā)者，是特殊的生產(chǎn)勞動者，教師的言行對學生起著潛移默化的影響和作用。在老師的心目中，任何學生的沒一點進步都是一個驚喜，從生活到學習關(guān)心學生在力所能及的范圍內(nèi)做學生的思想工作，對教學任務不折不扣完成，傾自己所能，全力以赴，在個方面為學生樹立表率作用。通過學習自查，對目前學校開展的加強師德教育的認識有了進一步的提高，自己能在教育教學中履行職業(yè)道德規(guī)范，能用職業(yè)道德規(guī)范自己的言行。以上便是我的思想?yún)R報，望黨支部的領(lǐng)導能給予我寶貴的指導。

此致

敬禮

匯報人：

時間：20XX年11月X日

教師心得感悟 篇2

學校對一個教職工來說，是一個要托付終生的地方，它等同于我們的家。我想，和我一起生活在學校的大部分教職工，都和我一樣，希望有和諧文明，安定祥和的生活，希望生活在和諧文明的氛圍之中。而這，就需要我們每個人都弘揚正氣，倡導文明，積極主動的把我們的學校營造成一個人人向往的和諧美滿的大家庭。

我仔細思索，一個人，或許平淡無奇，或許光彩照人，但不重視正氣文明之風，他就是沒有素質(zhì)和綜合優(yōu)良品質(zhì)的。不是一個合格的人，那么，生活在這樣的一個群體中，肯定不會有幸福。如果一個學校中擁有部分這樣的教職工，也會給學校帶來許多負面的影響。

我是區(qū)區(qū)小女一個，無權(quán)無力制止社會上現(xiàn)存的所有不文明、沒正氣的風氣，也沒有足夠的血性和膽魄，像前輩一樣召集我的`同學和朋友舉行一次轟轟烈烈的行動，去貶斥一些不良行為，懲罰那些有不良行為的人，但我，作為學校中的一員，看到自己學校業(yè)中存在不文明、沒正氣行為，我卻不能熟視無睹，我深惡痛絕，我要大聲呼吁。

作為蕓蕓眾生中的一個小分子，我現(xiàn)在的工作目的和我的童年憧憬基本一致，即展示自我價值，通過自己的努力，過上和諧美滿的生活。后來，我才發(fā)現(xiàn)，自己這個簡單淳樸的目標，實現(xiàn)起來，并不是件容易的事情。

因為我發(fā)現(xiàn)，作為學校這個大家庭中一員的我，即使生活已經(jīng)得以保障，但是，生活中諸多不和諧，還是讓我不能安寧。出去購物，卻遭缺斤短倆與假冒偽劣；和周圍的人稍有矛盾，便會迎來惡語相擊；乘公車上班，個人簡歷卻被煙霧籠罩；美化環(huán)境，修身養(yǎng)性的花草樹木，卻傷痕累累，慘不忍睹。

看看吧，在社會生活中，有許多老人與小孩，他們需要和諧的環(huán)境；忙碌的同事，他們需要真誠的朋友；優(yōu)美的自然環(huán)境，它們需要精心的呵護；我們的學校需要進步，更需要有高素質(zhì)和修養(yǎng)的教職工。

做為學校中一員，我想，我最應該做的有三件事情：一是遵守勞動紀律，出色完成自己的本職工作；二是樂于助人，善待一切，擁有一顆美麗的心靈；三是積極宣傳監(jiān)督，倡導周圍的人揚正氣，促和諧。

我想，學校中的每一名教職工，如果都能夠做好上面的三件事情，那我們的學校又將會是一個朝氣蓬勃，生機旺盛的家庭。正如珍妮·古道爾博士所說：“每一個人都很重要；每一個人都能發(fā)揮作用；每一個人都能帶來變化。那么諸多小的變化積累在一起，就是一個面貌的改觀?！?/p>

人的生命如同彩虹般燦爛，也如同彩虹般短暫，要活出怎樣的精彩，要留下怎樣的英名，全由你自己考慮，自己作主，自己把握。而我要做的，就是拿出自己僅有的勇氣，正義凜然的去維護學校的形象。

在我成長的過程中，沒有碰見過搶錢的劫匪，也沒有能力援助失學的兒童，所以，我始終沒有干過一件能夠被認為是“弘揚正氣，倡導文明，促進和諧”的大事。對我來說，“弘揚正氣，倡導文明，促進和諧”，就是指，實實在在的工作，將文明滲透到生活中的每一件事情里，并長長久久的堅持下去。

同時倡導所有的人，揚正氣，促和諧?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，“人必其自愛也，而后人愛諸；人必其自敬也，而后人敬諸。”我們只有嚴格要求自己，努力去做好應該做的事情，從我做起，從小事做起，擁有崇高的精神情操，才能在平凡的歲月中，感受不平常的氣息。讓我們都伸出自己的雙手，熱門思想?yún)R報為將我們的學校構(gòu)建的更加和諧美滿而努力。

教師心得感悟 篇3

掛職老師思想?yún)R報尊敬的羅校長：我到沿河掛職已經(jīng)一周了，現(xiàn)把這一周的情況簡單地向您作一匯報。這期掛職學員共有30人，我們教管中心有我和龍漢莉。掛職出發(fā)前共召開了兩次準備會議，在會上夏昭祿主任和張慶平主任都給我們提出了很高的要求，在思想上我們認識到了這次掛職的意義。根據(jù)教委政工科的安排，龍漢莉是班委生活委員，我是第四組小組長。8月31日，我們?nèi)缙诔霭l(fā)，由于山體滑坡，歷經(jīng)12個小時才到達沿河，當晚即入住條件很好的濱江賓館，這也體現(xiàn)了沿河教育局對我們掛職老師的熱情和重視。沿河土家族自治縣地處黔、渝、湘、鄂四?。ㄊ校┻厖^(qū)結(jié)合部的烏江中下游，全縣人口65萬，其中土家族占總?cè)丝诘?0%還多。所以民族風情濃厚，有山歌之鄉(xiāng)的美稱；賀龍、關(guān)向應曾在這里建立黔東北革命根據(jù)他，紅色文化底蘊深厚。由于江津、沿河教育的這種省際交流，逐漸被沿河縣委縣政府打造成當?shù)氐慕逃粡埫?，影響越來越大。所以，在銅仁組織全市各縣教師慶祝第29個教師節(jié)文藝匯演之際，沿河縣教育局將向銅仁市教育局、貴州省教育廳展示交流成果，決定由我們30名學員代表沿河縣參加匯演--演唱當?shù)厣礁?。第一周都在緊張的.排練節(jié)目，全體學員都深深地知道，這不僅僅是代表沿河，更是江津教育形象的展示。所以每天排練幾個小時，雖然大家都累得腰酸背痛，口干舌燥，但沒有一個人有半句怨言，這也許就是責任感的集中體現(xiàn)。根據(jù)教育局的安排，第二周就將下到各學校進行掛職鍛煉，職務是副校長。我掛職的學校沿河四中是一所初級中學，這雖是一所新建學校，但校舍比較陳舊，教育教學設(shè)施比較落后。全校51個想教學班，3000多人。我從一個農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校，突然來到這樣大的一個學校掛職，我感到壓力很大。但是有壓力不等于退縮，我會緊記您的教導，努力學習，認真工作，與掛職學校的領(lǐng)導和老師多接觸、多交流，爭取不給您及學校丟臉！最后祝您身體健康，萬事如意！匯報人：陳煥康2013年9月7日

教師心得感悟 篇4

20xx年9月23日，我有幸參加了公司組織的內(nèi)訓教研活動。教研活動對我來說，是一次寶貴的學習機會。本次內(nèi)訓，主要是由幾名老師講課，然后大家評課交流。教研之后受益匪淺，以下是這次教研活動的一些感受：

這次講課內(nèi)容主要是針對平時在教學過程中遇到的一些比較難講的章節(jié)比如電壓、電壓表牛頓第一定律及選修部分的光的干涉和衍射原子物理等知識進行探究和交流

通過幾個老師的講解和大家的交流我感覺學到了不少東西，比如電壓的引入，電壓表的測量對象的判斷，利用畫圈的方法講解選修部分可以采用講故事作類比的方法等等

此外，我也感受到：

（1）提高學生學習物理課的愛好是尤為重要的；

（2）時刻把握教師為主導，學生為主體，學生親自參與；

（3）在學生動手實驗的過程中，應多注重實驗探究的層次性，應多注重面向全體學生，為每一個學生提供公平學習物理的機會和有效的指導，方可取得較好的教學效果！

物理課應以實驗探究為核心。我以為尤其值得我學習的地方在材料的預備和組織上，應為學生提供有結(jié)構(gòu)的材料：觀察材料——實驗材料——拓展材料。在輔導過程中，注意多給學生總結(jié)規(guī)律性和方法性的東西加強學生的記憶和理解。物理學科與其他學科整合是物理教學的關(guān)鍵。要想達到新課標提出的教學目

標，應該切合教學和學生的實際情況，進行自主探究合作的教學模式，多讓學生動手實驗，交流探討分析得出結(jié)論，才能更好的激發(fā)學生的學習興趣，從而有效提高學生的物理素養(yǎng)。

短短的幾節(jié)課，讓我看到了老師教育理念的體現(xiàn)和教學藝術(shù)的所在，也看到了今天學生的思想現(xiàn)狀，為我今后的教學指明了方向，為自己的課堂教學注入了鮮活的血液。對比以前的教學模式及教學觀念，我需要改進和學習的東西還很多。今后一定要學習和領(lǐng)悟新課程理念和標準，認真鉆研教材和挖掘教材，積極參加教科研活動，提高自己的業(yè)務水平。努力耕耘，不斷進步，積極投入到新課改的浪潮中去，成為一名合格的高素質(zhì)教師。

長恨歌心得感悟通用

俗話說，不打無準備之仗。幼兒園教師在平時的學習工作中，都會提前準備很多資料。資料是作用于人類社會實踐的一種可供參考的材料。參考資料可以促進我們的學習工作效率的提升。那么，關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢？于是，小編為你收集整理了長恨歌心得感悟通用。強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

長恨歌心得感悟【篇1】

親愛的，那不是愛情

原創(chuàng)： 李非吾教書那點事

01唐開元二十二年七月，壽王李瑁與15歲的官宦之女楊玉環(huán)一見鐘情，在武惠妃（李瑁之母）的再三請求下，唐玄宗下詔冊立楊玉環(huán)為壽王妃，婚后二人如膠似漆。

五年后，玄宗皇帝在宴會上首次遇見玉環(huán)，并被她的美麗吸引。 當時，她已與長壽之王李瑁結(jié)婚近五年。但唐玄宗卻不管這么多，他設(shè)計了一番表面文章，先是打著孝順的旗號，說是要為自己的母親竇太后薦福，便下詔令楊玉環(huán)出家做道士，并賜道號“太真”，命令楊玉環(huán)搬出了壽王府，住進了太真宮。然后，他把大臣韋昭訓的女兒許配給長壽王李瑁，并讓她做了一個小妾來安撫他。

五年后，楊玉環(huán)的戒律期滿，唐玄宗下詔，讓楊玉環(huán)回歸世俗，入宮。他被正式封為貴妃，并為自己占有了這一頭銜。

02人教版高中教材選修課本第一單元有白居易的一篇作品《長恨歌》，講述的就是唐玄宗與楊貴妃之間的故事。

他描述貴妃的美貌：天生麗質(zhì)難自棄，一朝選在君王側(cè)。回首笑容，六宮粉無色。

他描述了后妃的恩惠：春夜苦，白晝短，從此國王不早。承歡侍宴無閑暇，春從春游夜專夜。后宮有三千美人，有三千戀愛。

他描述貴妃死后玄宗的煎熬：夕殿螢飛思悄然，孤燈挑盡未成眠。鴛鴦瓦寒霜華重，玉被寒誰帶。

他描述貴妃與玄宗驚天地泣鬼神的愛情：在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期。

透過白居易的詩句，兩人神仙眷侶般的恩愛讓人無不艷羨，兩人矢志不渝的愛情無不叫人動容。天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期讀來更是叫人淚目。

03但有一個無法繞開的坎，無法回避的事實就是——二人原本是公公與兒媳的關(guān)系。

在中國古代歷史上，類似于這樣的“畸形之戀”并不在少數(shù)！就拿唐朝來說，玄宗之前也有個唐高宗李治，二者的區(qū)別也只在于高宗占了老子（李世民）的老婆（武則天），而其后代玄宗則占了兒子的老婆。有了這個先例，估計玄宗也有了一些心安。

而歷史上“第一個吃螃蟹的人”當屬春秋時期衛(wèi)宣公，衛(wèi)宣公的兒子迎娶齊國女子宣姜，衛(wèi)宣公半路上見此女長得標致，竟半路截留，占為己有并生下兩個孩子。此等**之事有個專有的名詞就叫“扒灰”。

《紅樓夢》里第七回焦大被眾小廝“掀翻捆倒”之后，他還亂嚷亂叫：我要往祠堂哭大爺去。那里承望到如今生下這些畜牲來!

每日家偷狗戲雞，扒灰的扒灰，養(yǎng)小叔子的養(yǎng)小叔子，我什么不知道“焦大嘴里的”扒灰“說的就是寧國府家珍和兒媳秦可卿之間的**關(guān)系。

04話說這翁媳之間的男女之事也能叫愛情嗎？也配叫愛情嗎？盡管玄宗是一代之王，但也有國家法律和家規(guī)。歷史上沒有哪個朝代敢宣稱翁媳婦是合法的。

自古以來，此等行為遭人鄙棄；為此之人皆被世人視同禽獸。越來越多的人吹噓自由戀愛，愛不分年齡、國界，甚至性別。但一旦違反了道德規(guī)范，就會成為公眾的攻擊目標。

可見，愛情并不是可以放任自流，肆無忌憚，沒有原則。所謂無規(guī)矩不成方圓，社會的有序必須要靠法律和道德來加以維護，否則無所謂”文明“。

所以如何看待《長恨歌》中李、楊之間的”風花雪月“，如何看待白居易標榜的二人之間感天動地的所謂”愛情“，尤其是那幾句”在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期“，撩撥了多少癡男怨女的情思，騙取了多少無知少女的純情眼淚，這估計是每個語文老師繞不開的坎！

我想，對于李、楊之”愛“，作為語文教師，應該堅決否定，堅定立場。但我們也要注意結(jié)合唐代的社會背景、社會風氣和白居易作為封建士大夫的觀點做一個實際的分析。重點應是抨擊唐明皇的荒淫誤國，借古諷今，至于李、楊之間的纏綿悱惻就純當白居易的艷羨與意淫罷了！

- end -

長恨歌心得感悟【篇2】

本書著述了在上世紀四十年代的上海，一位典型的上海弄堂的女兒王琦瑤從背著書包上學的青澀少女，到入選“上海小姐”一戰(zhàn)成名變成家喻戶曉的優(yōu)雅標致的“滬上淑媛”，到退隱于歌會舞廳之外自力更生與市井之人把盞閑聊，再到生育之后并把女兒撫養(yǎng)嫁人，最終死于他殺，結(jié)束了四十多年的風月人生的故事

她微妙而復雜的友誼，愛和親戚散布在其中。

上海，無論處于什么時期，它都以自己特立獨行的姿態(tài)繁華著、喧鬧著、閃耀著并快樂著，且不管那快樂是真心的還是流于表面的，毋庸置疑，上?？偸侨A貴的。黃浦江畔，長江一岸，除去上海它光鮮亮麗的一面，其內(nèi)在也曾發(fā)霉過的。說起上個世紀的上海，女人拎著小包，穿著旗袍的妖嬈狀態(tài)映入眼簾；那歌舞放蕩、煙酒彌漫的“大世界”；古色古香的小巷和其中的流言蜚語；那穿梭里弄街巷之間的人力車；那目睹上海弄堂里發(fā)生的一切卻視若罔聞的一群群白鴿。

是的，這就是王琦瑤曾生活著的上海，這也是曾一度生養(yǎng)她捧紅她并摧毀她的上海。

王琦瑤，多美的名字，和她亦樣美麗?；镜耐蹒?，待字閨中，靦腆依人，偶爾會向往神秘而又令她臉紅的男女之情，小姊妹情懷也由衷，只是閨閣圈禁了她的夢。她的第一個好朋友是吳佩珍，一個相貌平平的女孩，她準備為王琦瑤獻身。

她對于王琦瑤的感情有點像一個少年對于一個少女，沒有欲念的愛情，為她做什么都肯的，然而王琦瑤卻對于越有吸引力的事就越要保持矜持，欲擒故從，這些小九九總是使吳佩珍煞費苦心，痛并快樂著。吳佩珍的真心始終對王琦瑤敞開著，但是卻不得已地悄然退出王琦瑤的世界，那是王琦瑤的**登上《上海生活》封面之后的事了。

時間悄無聲息地改變了每個人，王琦瑤逐漸變得平靜?！皽鲜珂峦蹒帯钡拿蛛S風而散，她依然故我，安靜地上課，耐心地生活。耐心是百折不撓的東西，無論于得于失，都是最有用的，以不變應萬變，大概就是王琦瑤的魅力所在，也是她一貫的處事方式。

此時，王琦瑤的第二個好朋友將麗莉出現(xiàn)了，她以取代吳佩珍的姿態(tài)對王琦瑤奉獻著自己的熱誠，然而中間卻夾著一程先生。程先生喜歡王琦耀，麗莉也喜歡程先生。這些都是王琦瑤看到的。

從參選“上海小姐”到變成“三小姐”，王琦瑤的生活充斥著燈紅酒綠，晚宴和舞會接踵而至。直到李主任的出現(xiàn)，十九歲的王琦瑤便被這個四十歲的軍政界大人物俘獲，從開始的簡單吃飯，到后來的約會，再到李主任緊緊擁住她的那一刻，王琦瑤深深明白，自己已經(jīng)十九歲了，這一刻終究會來臨。然而一切的希望和美好，都在李主任墜機身亡的那一刻香消玉損。

鄔橋的月是明亮的，這里埋葬了王琦瑤的姐弟戀情，懵懂少年阿二的心。再次回到上海，王琦瑤的一輩子便被困在了平安里，固定的牌友，定期的下午茶，圍爐夜話，與康明遜的風月情使她懷了孩子，而西伯利亞小伙薩沙成了孩子父親；無論是親生父親還是冒名頂替者，都是程先生幾十年來一直愛著王琦瑤照顧她的母女。

女兒嫁人后，王琦瑤這一生所剩的就只有沉淀下來的安靜優(yōu)雅的女人特質(zhì)，她這輩子最不缺少的就是男人的愛，即使在她四十歲的時候，仍然有個跟自己女兒同齡的叫老克臘的小伙為她著迷，與她云雨。造化弄人，禍起蕭墻，如此神話般的女人，竟然因為李主任留給自己的幾塊金條死于他殺，被一個每天跟自己話家常的男人活活掐死，她飄零的歲月也只有在此刻是靜止的，并到此為止。

換言之，王琦瑤的名字是生命如夏花般燦爛。她一輩子都活在流言里，矯揉造作的流言里或多或少地帶有羨慕或者嫉妒的成分。她的美不容置疑，然而在上海，意識不到自己的美倒罷了，一旦將美麗公之于眾，即使再純潔的人生也將風流地度過，最終回過頭來悲哀地惋惜，嫣然一笑自己曾那么耀眼過；當她生命的盡頭，在搖曳的黃色吊燈下，她還能靜靜地說，我叫王琦耀，我是上海巷堂的女兒。

長恨歌心得感悟【篇3】

長恨歌，所恨為何？《長恨歌》寫情纏綿悱惻，書恨杳杳無窮。 “天長地久有盡時，此恨綿綿無絕期?！闭l的恨?白居易有恨?楊貴妃有恨?唐明皇有恨?愛情有恨?

古有“詩言志、詩傳情”的說法。詩人或許是有恨的吧?他在那個壓抑封閉的年代對初戀者湘靈的思念及不能與之結(jié)合的“綿綿之恨”成為其創(chuàng)作《長恨歌》的感情的原由，借對歷史人物感情悲劇的詠嘆，寄托自己的心情，抒發(fā)自己的痛苦與深情也不無道理。

也許是詩人自身有過愛情悲劇的經(jīng)歷，有助于他對李楊二人愛情悲劇的體察和分析，使得《長恨歌》肌理細膩、情真意切、打動人心吧。

楊貴妃也是有恨的吧。“六軍不發(fā)無奈何，宛轉(zhuǎn)蛾眉馬前死”，只因自己的傾國容顏。僅是一個普通的女子，“玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨”，長生殿的誓語仍在耳畔回響，曾發(fā)誓生生世世相守的愛人呢？

造化弄人，豈能不恨？恨不能與君相守到白頭，恨不能朝朝暮暮，恨紅顏終究是薄命。

“后宮佳麗三千人，三千寵愛在一身”，是他用情專一于楊氏的體現(xiàn)。處于明皇的地位，面對無數(shù)佳人卻只為一人肝腸寸斷，這是令人感動的。而在此詩中明皇的寵愛隨句可見，然當相愛卻不能相見時就會生恨，恨天、恨地，“上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見”。

只因自己無能力的保護，而痛失了愛人的玄宗必然最為悔恨自己：“遲遲鐘鼓初長夜，耿耿星河欲曙天。鴛鴦瓦冷霜華重，悲翠衾寒誰與共。

”這或許也是一種生命不可承受之重吧。

《長恨歌》的想要表達的是諷刺唐玄宗癡迷女色導致國家動亂也好，還是講述李、楊之間的純粹的愛情也好，亦或是其它更深刻更復雜的內(nèi)涵。這些都不是我想要去關(guān)心、了解、感受的，我所欣賞的喜歡的感悟的僅是這首詩的優(yōu)美語句與它所表達的凄美愛情故事，還有那千古流傳的不可磨滅的愛情的誓言，“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期”。

長恨歌心得感悟【篇4】

——“君黃舞，玉環(huán)飛燕皆塵土

“漢皇重色思傾國，御宇多年求不得?！币淮髦骼盥』鶎σ咽艕坼乃寄睿缟钋餄忪F久久揮散不去。孰不知“楊家有女初長成，養(yǎng)在深閨人未識。

”也許天生麗質(zhì)的楊家女——玉環(huán)自己也不曾想到會“一朝選在君王側(cè)”。不知是幸運還是不幸，在勾心斗角，明爭暗奪的深宮后院，她艷壓群芳，“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”是其美貌的寫照。

古來君王，幾不好色？對這位絕世佳人，李隆基自然寵愛有加?！昂髮m佳麗三千人，三千寵愛在一身。

春寒出浴華清池，溫泉水滑洗凝脂?！辈粌H如此，古往今來，多有“一人得道，雞犬**”的現(xiàn)象，楊玉環(huán)

的得寵使楊家人直搖扶上，一路高升。白居易

形容之“姊妹弟兄皆列土，可憐光彩生門戶?！边@般厚待無疑讓很多人既羨慕又眼紅，“遂令天下父母心，不重生男反生女”，由此可見，楊玉環(huán)在后宮所承思澤之程度。

但世事界是不可**的，帆的命運不會總是長久的風浪?！熬胖爻顷I煙塵土，千乘萬騎西南行”，在亂世之中，紅顏成為戰(zhàn)爭的犧牲品。“六軍不發(fā)無奈何，宛轉(zhuǎn)蛾眉馬前死，”面對國家危難，為了振奮軍心歷史上演了一幕“君王掩面救不得，因看血淚相和流”的悲劇。

絕世佳人香消玉殞，落得“花鈿委地無人收”的悲慘境地，而最后得到了不是世人的同情與憐憫，卻是“紅顏渦水”的千古罵名。

今讀玉環(huán)，不禁生出“自古紅顏多薄命”的感慨。歷史上成為犧牲品的女人又何止玉環(huán)一人啊？陳圓圓，李師師不都是嗎？

在歌舞升平的年代，她們是君王的愛妃，一旦國家陷入危難，她們便成了戰(zhàn)爭的“禍端”，君王棄之如敝帚，百姓視之如災星。天堂和地獄之間的巨大鴻溝不能摧毀她們美麗的臉龐，卻在她們心中留下深深的傷疤——很難合作。

這對她們似乎不公平，不是嗎？她們只是一群柔弱的女人，沒有武則天的野心，沒有胡承華的惡毒，沒有賈南風的霸道……她們是想有人寵，有人愛，因為她們是女人。也許一切都沒有錯，錯只錯在寵愛她們的人是君王而不是平民。

但那能怪她們嗎？她們原本只是花園中的玫瑰，春天的時候，自然地盡情開放，無比嬌艷。如果此時一個貴人路過于此。

她驚訝于玫瑰的美麗，終于伸出手去摘它。不小心被刺傷了，是玫瑰的錯嗎？它就應該為此而受到踐踏嗎？

不，不能！我們不能為貴族的傷害而責備玫瑰花，就像我們不能因朝代的衰落而責怪女人一樣。因為有緣花開而無緣花謝的玫瑰才是整場“邂逅”中最大的受害者。

“馬嵬坡下泥土中，不見玉顏空死處?！泵廊穗m逝，但我想馬嵬坡的上空，定有一縷香魂縈繞，訴說著無盡哀傷?！疤扉L地久有盡時，此恨綿綿無絕期”，對玉環(huán)來說，無絕期的是一腔幽怨。