關(guān)于幼兒園園長(zhǎng)年度工作總結(jié)1500字(精選8篇)

時(shí)間像東流水一樣，我們?cè)诿β档墓ぷ髦胁粩喑砷L(zhǎng)，此時(shí)我們應(yīng)該對(duì)崗位的工作作好全面總結(jié)。我們通過(guò)年度工作總結(jié)來(lái)復(fù)盤，可以有效認(rèn)識(shí)到自己的不足。你對(duì)寫崗位是怎么看待的呢？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“幼兒園園長(zhǎng)年度工作總結(jié) ”，感謝您的參閱。

幼兒園園長(zhǎng)年度工作總結(jié) 篇1

忙碌的_年已悄然離去，迎來(lái)新年的同時(shí)十分有必要回望一年來(lái)走過(guò)的路。以使自我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，在新的一年里確立更為明確的目標(biāo)。

本年度在熟悉幼兒園各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)區(qū)托幼辦工作思路和學(xué)校辦學(xué)精神，逐步落實(shí)規(guī)范管理，進(jìn)取促進(jìn)師幼發(fā)展，努力供給優(yōu)質(zhì)保教，不斷提升幼兒園的辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，使幼兒園在規(guī)范的基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展?，F(xiàn)將本年度個(gè)人主要工作總結(jié)：

一、愛崗敬業(yè)，歡樂(lè)從教

作為幼兒園負(fù)責(zé)人，我一向熱愛著自我所從事的幼教事業(yè)，深愛著每一位教師和孩子們。并且確立了這樣的辦園宗旨：盡最大努力對(duì)幼兒實(shí)施優(yōu)質(zhì)的保育和教育，為家長(zhǎng)解決后顧之憂，讓孩子健康歡樂(lè)，讓家長(zhǎng)放心安心。為讓辦園宗旨落到實(shí)處，我潛心學(xué)習(xí)幼兒園管理理論，及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)幼兒園工作進(jìn)展，進(jìn)取征得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)幼兒園工作的指導(dǎo)，虛心尋求幫扶單位的協(xié)助，充分調(diào)動(dòng)全體教師工作的主動(dòng)性，有效運(yùn)用家長(zhǎng)資源，使幼兒園在硬件建設(shè)和軟件提升方面有了必須改觀，本年度，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，幼兒園鋪設(shè)了兒童樂(lè)園草坪，安裝了塑鋼大門，更換了存在安全隱患的門把手，增設(shè)了學(xué)校廣播網(wǎng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)安全、衛(wèi)生、舒適的生活環(huán)境。在全體教職工的共同努力下，以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧恕队變簣@衛(wèi)生保健許可證》，衛(wèi)生保健工作得到區(qū)衛(wèi)生保健站領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞。利用暑假值班時(shí)間，組織全體教師確立各班主題，分別創(chuàng)設(shè)了寓教育性和藝術(shù)行為一體的“水果寶寶”、“海底世界”、“森林音樂(lè)會(huì)”和“歡樂(lè)圖圖”的班級(jí)環(huán)境，開設(shè)了“家園直通車”“明星寶寶”“家園共育”等與家長(zhǎng)互動(dòng)交流的平臺(tái)。構(gòu)成了規(guī)范的一日活動(dòng)常規(guī)。看到幼兒園的發(fā)展，雖然一路辛苦，卻也充實(shí)歡樂(lè)。

二、規(guī)范管理，開拓創(chuàng)新

本學(xué)年建立健全了幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，逐步做到規(guī)范管理。在此基礎(chǔ)上，大膽開拓，取得一些工作上的進(jìn)展。我們堅(jiān)持每周一次的全體例會(huì)制度，進(jìn)行上周工作總結(jié)、本周工作布置和強(qiáng)調(diào)注意問(wèn)題三部分資料，落實(shí)幼兒園各項(xiàng)工作任務(wù)的同時(shí)不斷鼓勵(lì)教師的提高，提醒教師的不足，到達(dá)邊工作邊學(xué)習(xí)邊改善的目的。完善了每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)制度，自我每次堅(jiān)持參與其中，研究解決日常教育及教學(xué)中存在的問(wèn)題。構(gòu)成每?jī)芍苌辖灰淮蔚膫湔n制度，每次詳細(xì)查看并及時(shí)進(jìn)行書面反饋，規(guī)范備課資料，期末進(jìn)行評(píng)比的基礎(chǔ)上不斷改善，到達(dá)為教學(xué)服務(wù)的目的。堅(jiān)持每學(xué)期一次的教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，相互交流學(xué)習(xí)的同時(shí)進(jìn)行六科教學(xué)的系統(tǒng)學(xué)科培訓(xùn)。本年度共召開了四次家長(zhǎng)會(huì)，傳達(dá)幼兒園工作思路，匯報(bào)幼兒園主要工作。利用“六.一”和“冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”向家長(zhǎng)進(jìn)行了兩次大型的開放互動(dòng)活動(dòng)，期末向家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)期匯報(bào)兩次。召開了兩屆家長(zhǎng)委員會(huì)的專題會(huì)議，進(jìn)取征求家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的提議。建立“園長(zhǎng)信箱”，開通”家園直通車”，學(xué)期末請(qǐng)家長(zhǎng)參與評(píng)價(jià)教師和幼兒園管理方面的意見，不斷改善提高幼兒園辦園質(zhì)量。建立規(guī)范、到位的衛(wèi)生消毒制度，堅(jiān)持每一天堅(jiān)持桌面地面衛(wèi)生，每周進(jìn)行班級(jí)環(huán)境小掃除，每月班級(jí)環(huán)境大掃除，衛(wèi)生防疫工

作扎實(shí)到位。在規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，我注重幼兒文化底蘊(yùn)的積淀，進(jìn)行了幼兒早期閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，讓幼兒接觸經(jīng)典圖畫書、進(jìn)行游戲識(shí)字，開展每周一首古詩(shī)誦讀活動(dòng)。利用戶外活動(dòng)時(shí)間，組織幼兒開展豐富多彩的體育游戲，并進(jìn)行拍球、跳繩的練習(xí)和達(dá)標(biāo)活動(dòng)，提高了身體協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)了身體素質(zhì)。開展“故事大王”評(píng)選活動(dòng)，提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)本事和大膽表現(xiàn)本事。充分利用小學(xué)有效資源，結(jié)合幼兒園實(shí)際特點(diǎn)和幼兒理解水平，扎實(shí)有效地開展幼小銜接工作。五月份開始帶領(lǐng)兩個(gè)大班的幼兒參加小學(xué)升旗儀式，了解小學(xué)升旗儀式的神圣與莊嚴(yán)。經(jīng)過(guò)參觀小學(xué)校舍、綜合活動(dòng)室讓幼兒了解小學(xué)教室與幼兒園的不一樣，激發(fā)幼兒生入小學(xué)的愿望。經(jīng)過(guò)和小學(xué)生一齊上課《小蝌蚪找媽媽》，感受小學(xué)以學(xué)習(xí)思維為主的課堂氛圍。經(jīng)過(guò)介紹幼小銜接工作的經(jīng)驗(yàn)和入學(xué)后家長(zhǎng)配合的專題經(jīng)驗(yàn)介紹，讓家長(zhǎng)了解幼小銜接工作應(yīng)采取的針對(duì)性措施。經(jīng)過(guò)改變作息時(shí)間、模擬小學(xué)課堂、整理小書包、學(xué)記作業(yè)等一些列活動(dòng)讓幼兒從生活和學(xué)習(xí)等方面逐漸適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。

三、努力進(jìn)取，初見成效

正因?yàn)橛辛艘?guī)范管理和不斷創(chuàng)新，幼兒園教師隊(duì)伍日漸成長(zhǎng)起來(lái)，幼兒園成績(jī)也逐漸凸現(xiàn)出來(lái)。為培訓(xùn)教師隊(duì)伍，我們分別進(jìn)行了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的深入學(xué)習(xí)、教研討論和理論考核，以此樹立教師正確的教育理念，轉(zhuǎn)變不良的教育行為。為教師供給外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和條件，參加了市衛(wèi)生局和兒保所舉辦的對(duì)園長(zhǎng)、保育員和保健員的全方位培訓(xùn)，提高了全體教職工對(duì)衛(wèi)生清潔與消毒工作的認(rèn)識(shí)。多次到育賢一幼聽課、參觀環(huán)境，為幼兒園教育教學(xué)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)供給了條件。開設(shè)“歡樂(lè)10分鐘大家談”鼓勵(lì)大家分析幼教事例，反思教育行為。增設(shè)“優(yōu)秀園丁”欄目，每月評(píng)選一位優(yōu)秀教師，由園長(zhǎng)、教師、家長(zhǎng)和幼兒共同評(píng)價(jià)，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。開設(shè)了“幼兒園里好事多”的德育陣地，表?yè)P(yáng)家長(zhǎng)和小朋友中的好人好事。本學(xué)年先后組織教師進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比、早操評(píng)比、邊彈邊唱比賽、講述故事比賽、自制玩教具比賽等多項(xiàng)促進(jìn)教師專業(yè)技能提高的評(píng)比活動(dòng)，使教師不斷提升自我的專業(yè)技能，更好地為優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)。幼兒園所組織的慶“六一”家長(zhǎng)開放日活動(dòng)嚴(yán)謹(jǐn)有序豐富多彩，得到了局領(lǐng)導(dǎo)、托幼辦、校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)得到全體家長(zhǎng)的一致好評(píng)，掀起幼兒園冬季運(yùn)動(dòng)熱潮的同時(shí)，在社區(qū)中產(chǎn)生良好反映，省教育電視臺(tái)

對(duì)此進(jìn)行了新聞報(bào)道。因工作較為突出，本年度被市教育局評(píng)為“濟(jì)南市托幼先進(jìn)個(gè)人”，本人所撰寫的多篇幼兒教育文章在濟(jì)南時(shí)報(bào)教育周刊上發(fā)表，取得較好的社會(huì)效應(yīng)。因幼兒園各項(xiàng)工作到位，在園家長(zhǎng)對(duì)幼兒園進(jìn)行了義務(wù)的宣傳，本學(xué)年招生工作出現(xiàn)了爆滿，家長(zhǎng)早晨3點(diǎn)就來(lái)園排隊(duì)報(bào)名，半天時(shí)間順利完成了幼兒園本學(xué)年的招生計(jì)劃。8月份進(jìn)行了小班幼兒的試入園活動(dòng)，讓幼兒順利適應(yīng)幼兒園生活，為新學(xué)期的各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ)。本年度所開展的所有活動(dòng)，均有計(jì)劃有安排有總結(jié)，留下過(guò)程性資料的同時(shí)為幼兒園升級(jí)升類奠定基礎(chǔ)。

四、確立目標(biāo)，繼續(xù)攀高

回顧一年的工作，收獲是歡樂(lè)的，也是豐厚的。這其中，有教師隊(duì)伍的提升，有幼兒的健康成長(zhǎng)，有家長(zhǎng)對(duì)工作的認(rèn)可，有幼兒園形象的提升，更有自我在這一過(guò)程中得到的充分鍛煉和提高。我也深刻地體會(huì)到，自我和幼兒園所取得的每一點(diǎn)一滴提高都離不開校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的大力支持、教師隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、家長(zhǎng)的全力配合和孩子所帶給我的喜悅和動(dòng)力。展望新的一年，我充滿了憧憬和期望，因?yàn)槲铱吹搅伺Ω冻龊蟮氖斋@，感受到領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)的期望。我必須會(huì)繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，不斷開拓進(jìn)取，使幼兒園向更高目標(biāo)發(fā)展。

幼兒園園長(zhǎng)年度工作總結(jié) 篇2

今年是我與全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力進(jìn)取的一年，在xx幼兒園的發(fā)展歷程中，也是令人難忘和值得自豪的一年。一年來(lái)，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提高。根據(jù)一年來(lái)的工作，我認(rèn)真對(duì)照年初簽定的園長(zhǎng)工作責(zé)任書，逐條對(duì)照，認(rèn)真核實(shí)，總結(jié)成績(jī)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下。

一、辦園方向和管理機(jī)制

根據(jù)我園“xx”發(fā)展規(guī)劃和本年度工作計(jì)劃，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個(gè)法規(guī)，堅(jiān)持保教并重的原則，以促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色，求得發(fā)展。我園進(jìn)一步規(guī)范以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅(jiān)持實(shí)施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)。我與班子各成員之間切實(shí)做到通力協(xié)作、勤政廉潔、扎實(shí)高效，并對(duì)各部門、各崗位進(jìn)行具體分工，責(zé)任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調(diào)動(dòng)起每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能。

與此同時(shí)，我們進(jìn)一步建立健全黨政工團(tuán)組織，充分發(fā)揮其合力作用，讓其在幼兒園的改革與發(fā)展中，積極出謀劃策，共同開展好園內(nèi)各項(xiàng)工作，并使園內(nèi)占有絕大多數(shù)的黨團(tuán)員切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用，從而有效的帶動(dòng)全園教職工積極投身到幼教工作中。為加強(qiáng)學(xué)校民主管理，我們堅(jiān)持定期召開教代會(huì)，園內(nèi)重大事議由教代會(huì)或教職工大會(huì)共同商議，充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用，鼓勵(lì)他們主動(dòng)參與學(xué)校管理，努力爭(zhēng)做幼兒園主人。此外，我們進(jìn)一步深入開展了行風(fēng)建設(shè)“回頭看”活動(dòng)，全面推行園務(wù)公開，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，按規(guī)定項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，財(cái)產(chǎn)登記造冊(cè)，資料齊全，自覺接受社會(huì)監(jiān)督。

這一年，也是我園集團(tuán)辦園模式運(yùn)轉(zhuǎn)的第二年，為此，我們繼續(xù)深入研究集團(tuán)辦園的模式，通過(guò)挖掘繡衣名園優(yōu)勢(shì)，不斷增強(qiáng)新園辦園活力，加速新園發(fā)展。在集團(tuán)人員管理等方面，我們進(jìn)一步加強(qiáng)用人制度改革，調(diào)整優(yōu)化教職工隊(duì)伍，對(duì)所有臨時(shí)工進(jìn)行了清理整頓，按學(xué)校需求重新雇傭季節(jié)臨時(shí)工，并根據(jù)雙向選擇、換崗聘用、按勞取酬幾個(gè)方面，繼續(xù)實(shí)行全員聘任制、結(jié)構(gòu)工資制，使教職工職、責(zé)、權(quán)、利進(jìn)一步統(tǒng)一，有效促進(jìn)和提高了工作效益。在十月份召開的全國(guó)幼教工作會(huì)議上，xx教委將我們集團(tuán)化辦園的理念與實(shí)效向全國(guó)幼教同行進(jìn)行了介紹與推廣，引起了與會(huì)同行的熱切關(guān)注與贊揚(yáng)，而xx、xx兩所分園也在前不久雙雙通過(guò)xx省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園的考核驗(yàn)收，成為省內(nèi)最年輕的“省級(jí)示范園”。

　二、隊(duì)伍建設(shè)與管理

良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的開展。在我們班子中，積極倡導(dǎo)一講奉獻(xiàn)、二講創(chuàng)造性開展工作、三講團(tuán)隊(duì)協(xié)作的三講精神，并始終堅(jiān)持把思想建設(shè)放在首位，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與交流。我堅(jiān)持從自身做起，并帶動(dòng)全體班子成員積極參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí)，在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴(yán)格要求自己，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育管理理論，，實(shí)施科學(xué)的工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人。我們堅(jiān)持把工作主陣地放在幼兒園教育教學(xué)改革的前沿陣地，定期深入班級(jí)，了解教師教育教學(xué)現(xiàn)狀，及時(shí)將先進(jìn)的教育理念、教改前沿信息動(dòng)態(tài)傳送到每一位教師，積極地進(jìn)行教學(xué)改革，特別是在課程研究方面進(jìn)行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步。

幼兒園園長(zhǎng)年度工作總結(jié) 篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：【928d.com 策劃書范文網(wǎng)】

您好！

作為一個(gè)幼兒園園長(zhǎng)，工作責(zé)任和付出已經(jīng)比一個(gè)普通的教師大多了，這就需要我不斷的努力了，才能將我們幼兒園的工作做好。作為幼兒園園長(zhǎng)，我深感自己肩負(fù)的責(zé)任，時(shí)刻不敢松懈自己的學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間，又一年結(jié)束了，回顧一年來(lái)的工作，我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園，了解自身，擺準(zhǔn)位置，依靠自身優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間，優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資源，盡可能人盡其能，物盡其用，財(cái)盡其力，增強(qiáng)辦園實(shí)力，形成辦園特色?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、努力學(xué)習(xí)，提高個(gè)人修養(yǎng)

我堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，堅(jiān)持看課、評(píng)課、議課，積極參加教學(xué)研討活動(dòng)。在日常工作中，關(guān)心全體教師，作風(fēng)民主，幼兒園的重大事情如財(cái)務(wù)、人事等，均廣泛征求教師們的建議，并且幼兒園的重大開支進(jìn)行政務(wù)公開，粘貼在公開欄內(nèi)，接受群眾監(jiān)督，教師反應(yīng)良好，班子全體成員在教師中享有較高的威信，幼兒園的各項(xiàng)工作穩(wěn)步向前推進(jìn)，起到了良好的社會(huì)反響。

二、辦園方向和管理機(jī)制

根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期工作計(jì)劃，我們堅(jiān)持保教并重的原則，依法辦園、依法治教，以美育建設(shè)的禮儀教育為抓手，創(chuàng)建“以美辦園、以美施教、以美育人”的辦園特色，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色，求得發(fā)展。各崗位進(jìn)行具體分工，責(zé)任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調(diào)動(dòng)起每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能。

三、隊(duì)伍建設(shè)與管理

我園十分重視園風(fēng)建設(shè)。我們的做法是：“提倡人與人的交往中以誠(chéng)相待，在處理各類問(wèn)題時(shí)以工作為重，以個(gè)人感情為次。”在工作中盡量做到多一點(diǎn)商量，少一些命令，將自己融身與教職工之中，營(yíng)造一個(gè)人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。領(lǐng)導(dǎo)要求怎樣對(duì)待孩子，領(lǐng)導(dǎo)也必須這樣對(duì)待教師，如把愛平均分給每個(gè)教師，積極看待教師在原有水平上的進(jìn)步等等。只有在良好的環(huán)境中，教師才能發(fā)揮工作的積極性、主動(dòng)性和奮發(fā)進(jìn)取性，才能逐漸形成人人為本園做貢獻(xiàn)，人人為本園添光彩的優(yōu)良園風(fēng)。

四、保教工作

切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、求實(shí)效，使保教工作在原有水平上有所突破。

1、家園聯(lián)系

當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長(zhǎng)工作，努力探索新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn)。

我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。同時(shí)切時(shí)做好家長(zhǎng)工作，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，通過(guò)多種形式的活動(dòng)，如家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日等，幫助家長(zhǎng)建立全新的育兒觀。

2、教育工作與幼兒發(fā)展

我們堅(jiān)持立足一日活動(dòng)，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為核心，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動(dòng)手操作的興趣，給每個(gè)幼兒提供了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，孩子們?cè)趨⑴c的過(guò)程中，主動(dòng)的去思考、去實(shí)踐，切實(shí)提高了多種能力。

此外，我們繼續(xù)堅(jiān)持開展形式多樣的活動(dòng)，豐富孩子的生活，讓孩子真正融入社會(huì)，走進(jìn)自然。使家長(zhǎng)了解了幼兒園，感受到我們幼兒園強(qiáng)大的師資力量及辦學(xué)力量。家長(zhǎng)們說(shuō)：“看到我的孩子放在這么優(yōu)秀的老師手里，我放心了安心了?！崩蠋焸?cè)诩议L(zhǎng)面前的出色表現(xiàn)，受到了家長(zhǎng)及社會(huì)的一致好評(píng)。

走過(guò)激動(dòng)，走過(guò)欣喜，我們深信，當(dāng)新年的太陽(yáng)冉冉升起之時(shí)，我們又會(huì)迎來(lái)充滿希望和收獲的一年。

在過(guò)去的一段時(shí)間里，我們即有經(jīng)驗(yàn)又有教訓(xùn)，即取得了成績(jī)，也嘗試了教訓(xùn)。“一年之即在于春，一日之即在于晨”，新的一年新的開始，我們大家要上下一致，把握新機(jī)遇、迎接新挑戰(zhàn)、面臨新問(wèn)題、克服新困難、譜寫新篇章。堅(jiān)持以提高孩子的素質(zhì)為中心，全面推行細(xì)微化服務(wù)，不斷提高幼兒園的知名度，培養(yǎng)后備人才是今后一個(gè)時(shí)期的工作重點(diǎn)，對(duì)那些有愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新精神的員工進(jìn)行有針對(duì)性培訓(xùn)和鍛煉，為他們搭好發(fā)展舞臺(tái)?？傊?，在新的一年里，我們面臨的形勢(shì)嚴(yán)峻、任務(wù)繁重，同時(shí)，酒店也是大有希望的。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我們振奮起來(lái)，攜手共進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏、埋頭苦干、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗！

述職人：xxx

20XX年x月x日

幼兒園園長(zhǎng)年度工作總結(jié) 篇4

這段時(shí)間自己一直都是跟在園長(zhǎng)身邊工作的，所以自己是學(xué)習(xí)到了很多的東西的?，F(xiàn)在這段時(shí)間的工作到今天也已經(jīng)結(jié)束了，所以我想自己是需要為這段時(shí)間做一個(gè)總結(jié)的，這樣才能夠去知道在這段時(shí)間中自己是有沒有進(jìn)步的，學(xué)習(xí)到了一些什么，所以我覺得做一個(gè)總結(jié)是很有必要的。我將會(huì)從以下幾個(gè)方面去進(jìn)行此次的年終總結(jié)：

一、工作方面

今年園長(zhǎng)交代給我的每一個(gè)工作我都是完成了的，作為園長(zhǎng)助理在這段時(shí)間中我是比較的忙碌的，但也有了很多的收獲。跟著園長(zhǎng)自己是學(xué)習(xí)到了很多的東西的，對(duì)我之后的發(fā)展也是比較的有幫助的。在工作期間我是非常的努力和認(rèn)真的，每一件事情我都會(huì)認(rèn)真的去把它做好，努力的讓園長(zhǎng)對(duì)我的工作能力滿意。事實(shí)證明我也是沒有讓園長(zhǎng)失望過(guò)的，我是能夠把自己的工作做好的。

二、工作感悟

想要管理好一個(gè)幼兒園其實(shí)是非常不容易的一件事情，園長(zhǎng)每天都是要做很多的工作的?？粗變簣@一天比一天發(fā)展得好我也是感到非常的高興的。園長(zhǎng)對(duì)我一直都是很信任的，我也一直都有在兢兢業(yè)業(yè)的工作。為了不辜負(fù)園長(zhǎng)的信任我是付出了很多的努力想要去把自己的工作給做好的，自己在這個(gè)過(guò)程中是學(xué)習(xí)到了很多的東西的，我也明白了想要做好一個(gè)工作是需要付出很多的努力的。

三、工作不足

在這段時(shí)間的工作中自己還是有著很多的不足的，有的時(shí)候園長(zhǎng)傳達(dá)的一些話的意思自己不能夠馬上就明白，所以還是需要多去學(xué)習(xí)的。自己在工作上也很容易會(huì)出現(xiàn)一些不必要的差錯(cuò)，也是會(huì)對(duì)自己的工作產(chǎn)生一些影響的。所以之后是要更加細(xì)心的去做好自己的工作的，要更好的去完成園長(zhǎng)交代給我的所有事情，為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的微薄力量。

總之，這段時(shí)間的工作是已經(jīng)結(jié)束了的，雖然還是有很多的不足的，但自己的收獲也是比較多的。不管在這段時(shí)間自己取得了怎樣的成績(jī)，都應(yīng)該要為了完成新一個(gè)階段的工作做好準(zhǔn)備了。我要做的就是在過(guò)去這段時(shí)間的工作中去找到自己的不足，這樣就能夠在之后花時(shí)間去改正，就可以提高自己的工作能力。在新一個(gè)階段的工作中，我是會(huì)努力的去做好自己的工作的，不會(huì)辜負(fù)園長(zhǎng)對(duì)我的信任。

幼兒園園長(zhǎng)年度工作總結(jié) 篇5

園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的靈魂，這一年回頭看看，我感到非常欣慰。雖然說(shuō)不上創(chuàng)造了一流業(yè)績(jī)，但我立足于本職崗位，推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階，推動(dòng)教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次。我努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實(shí)踐與探索中，無(wú)論是辦園條件、管理水平、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點(diǎn)滴工作體會(huì)求正于同仁。 一年來(lái)， 在上級(jí)教育主管部門和校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在各基層校園長(zhǎng)和全體教職工的大力支持下，本人立足崗位，認(rèn)真履行工作職責(zé)，積極協(xié)助校長(zhǎng)抓好分管的幼教、后勤及工會(huì)工作，現(xiàn)簡(jiǎn)要匯報(bào)一年來(lái)的工作情況：

一、對(duì)崗位加強(qiáng)培訓(xùn)，提高幼兒園教師的整體素質(zhì)

為了全方位提高幼兒教師的業(yè)務(wù)水平，確保幼兒園課堂教學(xué)的有效性，我們對(duì)老師進(jìn)行隨時(shí)抽查，推門聽課， 并就當(dāng)天授課的的情況及時(shí)給予反饋和指導(dǎo)，同時(shí)要求授課者課后對(duì)本節(jié)課的教育目標(biāo)、教育過(guò)程、活動(dòng)效果等進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)反思，通過(guò)組織課后評(píng)議，共同研討，比較不同的教學(xué)策略，交流自己的教學(xué)方法和組織形式，探討教學(xué)中存在的困惑，解決問(wèn)題的辦法等，用新的教育理念指導(dǎo)教育行為，促使廣大教師在心理素質(zhì)方面、制作多媒體課件、綜合運(yùn)用教育手段提高課堂教學(xué)有效性等方面有了很大的提高，幼兒的各方面能力也獲得了相應(yīng)的發(fā)展。

其次是以課題研究為切入點(diǎn)，積極開展教育科研活動(dòng)。一年來(lái)，我們重點(diǎn)抓好城關(guān)幼兒園《利用本土資源，培養(yǎng)幼兒的美術(shù)創(chuàng)造力》的省級(jí)課題研究工作，不斷建立健全課題研究網(wǎng)絡(luò)，逐步形成了園級(jí)大課題——課題組子課題——個(gè)人班級(jí)或個(gè)人小課題的研究態(tài)勢(shì)。同時(shí)根據(jù)村辦園的實(shí)際特點(diǎn)，我們制定了《利用山區(qū)資源，創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境》的課題計(jì)劃，要求各村辦園從本園實(shí)際出發(fā)，制定相應(yīng)的子課題，并注意引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí)，因地制宜地開展課題研討活動(dòng)，進(jìn)一步探討如何通過(guò)挖掘本土資源，在創(chuàng)造性操作及游戲過(guò)程中激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)、游戲活動(dòng)的興趣，讓幼兒在實(shí)踐探索、動(dòng)手操作中創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮，努力做到將課題研究與日常保教工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

二、不斷學(xué)習(xí)，力求提高整體素質(zhì)

首先，重視政治理論學(xué)習(xí)，自覺把它們作為自己的思想理論源泉和行動(dòng)的準(zhǔn)則。努力提高自身的政治思想素質(zhì)。自覺按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)于律已，團(tuán)結(jié)同志，各方面做好表率作用，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。其次，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，及時(shí)了解當(dāng)前課改信息，樹立新的教學(xué)理念，在努力提高公辦園的保教工作質(zhì)量、提升辦園水平方面以及加強(qiáng)中心園和村辦園的規(guī)范管理方面做了大量的工作，積極為青年教師提供崗位練兵的平臺(tái)，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

三、規(guī)范辦園行為，提高辦園效益

一年來(lái)，我園進(jìn)一步加大幼教工作管理力度，辦園效益明顯提高。一是實(shí)行統(tǒng)一招聘，加強(qiáng)對(duì)外聘教師隊(duì)伍的管理。我們通過(guò)面向社會(huì)公開招聘的方式，擇優(yōu)錄用了十十名熱愛幼兒教育事業(yè)、具有高尚職業(yè)道德和掌握一定教育技能的幼兒教師，及時(shí)充實(shí)到我校公辦園、村辦園的幼兒教師隊(duì)伍中，并要求她們每人與學(xué)校簽定了為期一年的合同，逐步規(guī)范了外聘教師隊(duì)伍的管理，有效促進(jìn)了幼兒園保教質(zhì)量的提高。

二是進(jìn)一步改善辦園質(zhì)量，投資為幼兒園添置電腦和玩具，逐步改善了辦園條件，為進(jìn)一步優(yōu)化幼兒的活動(dòng)提供了物質(zhì)保障。

三是實(shí)行公、村辦園幼兒點(diǎn)心的統(tǒng)一管理，使幼兒能吃上質(zhì)量保證，價(jià)格合理的面包糕點(diǎn)，學(xué)校對(duì)面包糕點(diǎn)的采購(gòu)進(jìn)行了透明、公開、公正的招投標(biāo)，并與中標(biāo)方簽定了年度定點(diǎn)采購(gòu)協(xié)議書。另外，我們還配合縣教育局督促民辦園做好有關(guān)幼兒安全、手足口病防控工作、教育教學(xué)指導(dǎo)工作等。進(jìn)一步提高了民辦園的辦園水平。

　四、積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，豐富教職工業(yè)余文化生活

為營(yíng)造一個(gè)寬松、和諧、快樂(lè)的工作環(huán)境，調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，工會(huì)配合行政積極開展節(jié)日活動(dòng)。元旦前組織全體黨員教師開展“趣味”體育活動(dòng)（夾氣球、運(yùn)報(bào)紙比賽）等等。通過(guò)各種文體活動(dòng)的開展，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質(zhì)。進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校精神文明建設(shè)。

五、目前存在的問(wèn)題及今后努力的方向

由于能力水平面有限，還存在著許多不足之處。如：作為一名園長(zhǎng)，對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還不夠深入系統(tǒng)；對(duì)深入教學(xué)第一線檢查指導(dǎo)幼兒園保教工作的次數(shù)較欠缺；幼兒園的辦園質(zhì)量還有待提高等。

今后努力的方向：一是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，找出差距，不斷完善自己，提高自身素質(zhì)。二是要逐步規(guī)范村辦園的辦園條件，不斷完善其設(shè)施設(shè)備，加強(qiáng)對(duì)村辦園保教工作、教研活動(dòng)等的檢查和指導(dǎo)，進(jìn)一步提高辦園質(zhì)量；三是繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)城關(guān)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量及課題研究活動(dòng)開展情況的監(jiān)控，切實(shí)提高保教工作質(zhì)量和課題研究水平。四是繼續(xù)協(xié)助校長(zhǎng)督促總務(wù)處做好各項(xiàng)采購(gòu)和招投標(biāo)工作。努力為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

希望通過(guò)我和大家的努力，使我園再上一個(gè)新臺(tái)階，做到讓家長(zhǎng)滿意，幼兒開心，打造真正適合孩子的身心健康成長(zhǎng)的幼兒園。

幼兒園園長(zhǎng)年度工作總結(jié) 篇6

20xx年對(duì)幼兒園及我本人而言，是不尋常的一年。六月底，在幼兒園新老管理班子順利交接的同時(shí)，自工作以來(lái)，我第一次走上了管理者崗位，擔(dān)任幼兒園副園長(zhǎng)一職，主管教務(wù)、行政及幼兒園日?；顒?dòng)安排。這是我人生旅程中的一個(gè)轉(zhuǎn)折，相信她會(huì)使我的人生篇章顯得更加豐富絢麗，在我的人生閱歷上畫上重重的一筆。

以下是我半年來(lái)的工作總結(jié)以及從中感受到的深切體會(huì)。

一、以樹立良好社會(huì)形象為切入口，提高辦園檔次和知名度。

1、重視教科研工作，提高保教質(zhì)量。

走“科研興園”之路，向科研要質(zhì)量，是提高辦園水平的必然選取。根據(jù)當(dāng)前幼教發(fā)展趨勢(shì)、社會(huì)環(huán)境的轉(zhuǎn)變及孩子的薄弱之處，本學(xué)期我園開展了一次課改亮點(diǎn)“生存教育周”活動(dòng)。本次活動(dòng)在社會(huì)及家長(zhǎng)中構(gòu)成了良好的口碑，也對(duì)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變起到了導(dǎo)向作用。為進(jìn)一步向社會(huì)宣傳，該活動(dòng)還在紹興縣電視臺(tái)新聞中播出，天天商報(bào)上也有?？瘓?bào)導(dǎo)。

2、認(rèn)真致力家長(zhǎng)工作，努力探索新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn)。

當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注。因此我們用心倡導(dǎo)建立新型的家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。

首先，我們成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，并召開座談會(huì)，讓家長(zhǎng)為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)幼兒園的整體運(yùn)作本著理解、支持的態(tài)度進(jìn)行督導(dǎo)，同時(shí)組合各種力量和資源協(xié)助幼兒園的教育工作，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用及職能。其次，透過(guò)多種形式的活動(dòng)，如家長(zhǎng)會(huì)、專題講座、家長(zhǎng)開放日等，幫忙家長(zhǎng)建立全新的育兒觀。

此外，家訪活動(dòng)也是我園家長(zhǎng)工作的一個(gè)重點(diǎn)，一年一次的家庭走訪工作使教師更好的開展新學(xué)期工作，有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。

3、做好對(duì)外宣傳工作，提高幼兒園知名度，為創(chuàng)幼兒園而努力。

幼兒園要順利發(fā)展，形象建設(shè)是推進(jìn)公共關(guān)系活動(dòng)必不可少的手段。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色，將幼兒園的有關(guān)信息及時(shí)、準(zhǔn)確、有效地傳播出去，爭(zhēng)取公眾對(duì)幼兒園的了解和理解，提高幼兒園知名度和美譽(yù)度，在繼續(xù)做好園內(nèi)宣傳窗的更新，辦好幼兒園園報(bào)及發(fā)放工作之外，本學(xué)期在公司領(lǐng)導(dǎo)的支持及園辦的努力下，幼兒園建立了自己的網(wǎng)站，并受到了較好的成效，到達(dá)了宣傳形象、擴(kuò)大影響的目的。

二、實(shí)施“以人為本”的管理模式，調(diào)動(dòng)教師的用心性，提高保教質(zhì)量。

內(nèi)在的管理是幼兒園發(fā)展的靈魂，是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、提高保教質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期我園用心倡導(dǎo)一種平等寬松的管理氛圍，追求一種更具人性化的管理模式。充分突出教師的主體地位，讓教師參與到管理中來(lái)。在決策上集群眾的智慧，在行動(dòng)上聚群眾的力量。在日常的管理中，我們經(jīng)常聽取不同層面的意見，發(fā)揮團(tuán)、工會(huì)等組織的作用，實(shí)行園務(wù)公開制度，增強(qiáng)工作的透明度。幼兒園的工作任務(wù)，園內(nèi)的大事、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題都讓大家共同討論，構(gòu)成認(rèn)同感、歸屬感，鼓勵(lì)大家共同參與園內(nèi)的管理工作，樹立一切為了孩子的敬業(yè)精神，增強(qiáng)園榮我榮的主人翁意識(shí)。

當(dāng)然，嚴(yán)明的紀(jì)律也是一個(gè)群眾賴以生存發(fā)展的支柱，一套完善、規(guī)范科學(xué)的規(guī)章制度是干好各項(xiàng)工作的保證。在實(shí)行約束管理過(guò)程中，我們注重抓好三個(gè)環(huán)節(jié)。首先建立一套貼合本園實(shí)際、科學(xué)合理的規(guī)章制度；其次是加強(qiáng)思想政治工作和師德教育，增強(qiáng)職責(zé)感和事業(yè)心，變制度為自覺行動(dòng)；第三是認(rèn)真做好檢查評(píng)比、獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)及每月一次的考核工作。這一工作做的好壞，直接影響大家的工作情緒和工作效果，也關(guān)系到制度的生命力，所以作為行政檢查人員，我們?cè)诠ぷ髦幸蟊仨氁J(rèn)真謹(jǐn)慎，實(shí)事求是，大公無(wú)私。除常規(guī)的檢查外還加強(qiáng)日常的巡視，使檢查工作經(jīng)常化、制度化，這樣就能夠避免偏聽偏信或主觀臆斷。

三、理清思路，妥善安排，認(rèn)真做好幼兒園教務(wù)工作。

幼兒園的工作相對(duì)而言比較煩瑣。個(gè)性是學(xué)期初，各項(xiàng)工作都有待于落實(shí)，對(duì)工作還不是很熟悉的我，迫于情形，只能邊學(xué)習(xí)邊摸索，靠著原有的一些經(jīng)驗(yàn)去做。幾個(gè)月來(lái)，透過(guò)努力，幼兒園的教務(wù)工作按部就班、井然有序的進(jìn)行，并且透過(guò)經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié)，對(duì)原有的一些制度進(jìn)行了調(diào)整，強(qiáng)化，使其更具操作性。資料分檔存放，有效的收集各項(xiàng)制度下的各種材料，使各種檢查有據(jù)可察，也為今后檔案工作的開展帶給方便。

一年來(lái)，盡管做了一些工作，取得了一些成績(jī)，但還存在著許多問(wèn)題。如：對(duì)管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少；工作的時(shí)間雖多，但效率不夠高。今后還需從事務(wù)性的工作中走出來(lái)，多在研究上下功夫，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的提高，從理論水平到實(shí)踐潛力，從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能，從廣博的知識(shí)面到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，給予不斷地充實(shí)和更新，以持續(xù)先進(jìn)的思想和超前的意識(shí)，提高管理潛力，更好地為教職工、家長(zhǎng)、幼兒服務(wù)。

幼兒園園長(zhǎng)年度工作總結(jié) 篇7

在幼兒園中的生活又已經(jīng)過(guò)去一年了，在這一年中幼兒園也是經(jīng)歷了不少的變化，現(xiàn)在漂亮溫馨的校園更是我們每一位老師和領(lǐng)導(dǎo)的成果，也是小朋友們開心成長(zhǎng)的地方。20xx年已經(jīng)是過(guò)去了，便是對(duì)這一年的工作的總結(jié)如下：

一、園內(nèi)的工作

在這一年幼兒園一共進(jìn)行了兩次的大變化，主要就是將教室與操場(chǎng)進(jìn)行了新的翻修，希望能夠給到小朋友們安全而又舒適的環(huán)境，這樣才能夠讓小朋友們?cè)谄渲虚_心快樂(lè)的成長(zhǎng)。這一年幼兒園又增添了不少的新朋友，新老師，更是讓美麗的校園更加的熱鬧起來(lái)。為了可以以較好的方式去促成家長(zhǎng)與小朋友之間的成長(zhǎng)，更是舉辦了多次的親子活動(dòng)，在活動(dòng)中各位老師也是花費(fèi)了不少的心血，努力讓小朋友們都能夠有更為開心的幼兒園生活。

從年初開始我們就增強(qiáng)了老師與各位家長(zhǎng)相互間的溝通，以微信，家長(zhǎng)會(huì)等方式來(lái)將每一位小朋友在校的成長(zhǎng)過(guò)程做更多的反饋，尤其是通過(guò)視頻與照片的方式來(lái)記錄了各位小朋友在幼兒園中的成長(zhǎng)。為了增強(qiáng)小朋友的各項(xiàng)技能，各個(gè)班級(jí)都會(huì)制定相應(yīng)的家庭作業(yè)，并且讓小朋友們?cè)诩议L(zhǎng)的陪伴與幫助下去完成，更是促成小朋友與家長(zhǎng)相互之間的溝通與交流。

二、下一年的計(jì)劃

已經(jīng)結(jié)束的這一年，我不斷地在觀察每一位小朋友的成長(zhǎng)，更是非常真切的明白到是需要父母花費(fèi)更多的時(shí)間去陪伴，更是要在生活上去慢慢的學(xué)習(xí)更多力所能及的事情，所以我們更是會(huì)為小朋友去安排一些的活動(dòng)，努力促成相互間的成長(zhǎng)。

在下一年的工作中主要還是讓小朋友們?cè)谟變簣@中開心的成長(zhǎng)，在生活上逐漸的去教導(dǎo)一些新的知識(shí)，讓他們可以在生活中去更多的努力，能夠有更多的成長(zhǎng)。當(dāng)然學(xué)校還是會(huì)以保證小朋友的安全為重，在各方面的安全設(shè)施上多加檢查與加固，同時(shí)加強(qiáng)各方面的保衛(wèi)，時(shí)刻都保持著警惕，避免小朋友的受傷。

身為園長(zhǎng)最為重要的就是維護(hù)好幼兒園各方面的發(fā)展，主要就是做統(tǒng)領(lǐng)工作，所以我更是會(huì)在做決策之時(shí)，以每一位小朋友的成長(zhǎng)為重，更好的為每一件事做出自己的決定。我相信只要我們幼兒園的每一位員工都可以以小朋友的健康成長(zhǎng)為重，同時(shí)還有每一位家長(zhǎng)的配合，我們定是可以將每一項(xiàng)工作坐好，同時(shí)促成每一個(gè)人的更棒成長(zhǎng)。

幼兒園園長(zhǎng)年度工作總結(jié) 篇8

本學(xué)年在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子和全園教職工的共同努力下，我們朝著幼兒園既定總體工作目標(biāo)，在幼兒園原有發(fā)展的基礎(chǔ)上，求真務(wù)實(shí)、大膽嘗試，同甘共苦、通力合作，圓滿完成了本學(xué)年教育教學(xué)工作計(jì)劃。工作中有收獲有思考也有不足，為使今后的工作更優(yōu)于往年，現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：

一、端正思想，找準(zhǔn)定位，做好工作

本學(xué)年本人積極參加政治理論學(xué)習(xí)，牢記為人民服務(wù)為宗旨，不斷提高自己的政治覺悟和思想水平。熱愛幼教事業(yè)，恪守崗位職責(zé)，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)同志。在班子成員中做到分工不分家，互通有無(wú)，共同開展全園各項(xiàng)工作;在分管工作中以“分層次網(wǎng)絡(luò)管理”開展教育教學(xué)管理工作，以“以研促教”的工作思路提高幼兒園保教質(zhì)量，以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想提高教師專業(yè)化成長(zhǎng)，從而保證了幼兒園保教質(zhì)量的穩(wěn)步提高和幼兒的全面和諧發(fā)展。

二、建立和完善管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)施分層管理

幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理息息相關(guān)。為完善教學(xué)管理體系，充分挖掘骨干教師人才資源，建立管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)施分層管理。期初召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，要求教研組長(zhǎng)批閱各班周計(jì)劃;保教主任每周組織教師進(jìn)班聽課、評(píng)課，批閱教師聽課記錄和教學(xué)反思筆記，定期檢查教案和教育筆記;每月末向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，共同商討下月工作重點(diǎn)。這些管理是以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想為出發(fā)點(diǎn)，是為了提高教師專業(yè)化成長(zhǎng)為終極目標(biāo)的?？茖W(xué)、規(guī)范、人文化的管理為教師提供了寬松的發(fā)展空間，激發(fā)了教師的主體性和主觀能動(dòng)性，從而使教育教學(xué)工作有序、高效。

三、以師資培訓(xùn)為抓手，以教科研為平臺(tái)，促教師隊(duì)伍專業(yè)化成長(zhǎng)

我園教師隊(duì)伍大多數(shù)是專業(yè)教師，但教師專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平參次不齊，為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，積極配合師訓(xùn)科合理安排教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)。同時(shí)積極開展教育科學(xué)研究活動(dòng)，要求教師結(jié)對(duì)子、找課題、定計(jì)劃、共同開展研究，形成了老帶新、強(qiáng)帶弱、共同研究、共同進(jìn)步的良好局面。

為使教師獲得專業(yè)成長(zhǎng)，開展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)，如公開課、觀摩課、評(píng)估課、競(jìng)賽選拔課等，在評(píng)課環(huán)節(jié)采用“自評(píng)―互評(píng)”的方法引導(dǎo)教師反思、質(zhì)疑、探討、分析，從而有目的的引導(dǎo)她們教育觀念、教育方法、教育策略的轉(zhuǎn)變，從實(shí)踐到理論的提升，從“經(jīng)驗(yàn)型教師”到“反思型教師”、“科研型教師”轉(zhuǎn)變。在參加市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)中，在優(yōu)秀教師共同聽評(píng)課的基礎(chǔ)上，親自帶領(lǐng)參賽教師共同分析教師意見和建議，汲取先進(jìn)的、合理的教育形式和教育策略，充分發(fā)揮個(gè)人自身教學(xué)優(yōu)勢(shì)突出個(gè)人教學(xué)特點(diǎn)，不厭其煩地一遍遍提示指導(dǎo)。

四、加大教學(xué)管理力度，以活動(dòng)激活日常教學(xué)，促幼兒全面和諧發(fā)展

在日常教學(xué)管理工作中，本人堅(jiān)持進(jìn)行計(jì)劃審閱和計(jì)劃執(zhí)行檢查，深入教學(xué)一線有目的地進(jìn)班聽課，督促和指導(dǎo)教師科學(xué)合理地開展日常教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)和教師進(jìn)行溝通交流教育教學(xué)中的問(wèn)題，幫助指導(dǎo)教師樹立正確的教育觀念和教育方法，把發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。同時(shí)為了提供幼兒表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和條件，經(jīng)常利用節(jié)假日開展不同形式的主題教育活動(dòng)，豐富幼兒一日生活，活動(dòng)中充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)地位、幼兒的主體地位，引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)、學(xué)中感知體驗(yàn)，從而習(xí)得方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒體智德美全面健康發(fā)展。工作著并快樂(lè)著。這是我今年的感受，雖然在工作中有時(shí)有不近人意的地方，但是我依然從忙碌的工作中感受到來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)的信任，感受到來(lái)自同志們的理解和支持，我堅(jiān)信自己在新的學(xué)年里會(huì)有更大的進(jìn)步，更好的服務(wù)教師、服務(wù)幼兒和家長(zhǎng)。

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園長(zhǎng)2022年年度工作總結(jié)1500字精選

時(shí)間不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，匆忙的一年即將結(jié)束，不可忽視的崗位年度工作總結(jié)撰寫又要啟動(dòng)了。通過(guò)工作總結(jié)的方式，可以更好的考察員工個(gè)人能力。你正在擬寫崗位嗎？也許下面的“園長(zhǎng)2022年年度工作總結(jié)”正合你意！在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)。

園長(zhǎng)2022年年度工作總結(jié)【篇1】

__年8月本人被聘為__幼兒園執(zhí)行園長(zhǎng)。這一年，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，在全體教師的通力合作下，幼兒園穩(wěn)中增長(zhǎng)，各方面都有了不同程度的發(fā)展。作為幼兒園的業(yè)務(wù)管理者，在分享這份喜悅的同時(shí)，也對(duì)自己的工作進(jìn)行了總結(jié)與反思，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)內(nèi)部管理

園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的靈魂，我除了注重自我反思與學(xué)習(xí)之外，更注重教師隊(duì)伍思想建設(shè)及業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)。任職以來(lái)，我以滿腔的工作熱情凝聚人心，不擺架子不說(shuō)空話、不傳消極負(fù)面的言論、不唱高調(diào)，以細(xì)微的小事感召教師，激發(fā)教師們的工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。任職以后，我園改革了教師考核制度，帶領(lǐng)大家討論制定了新的教師考核制度，將教育教學(xué)、教師師德、環(huán)境創(chuàng)設(shè)全部納入新的考核范圍，使每位教師的考核有據(jù)可依。

一年里，我園修改了以前一些上墻的制度。結(jié)合《綱要》要求，組織教師討論《幼兒園一日活動(dòng)保教工作常規(guī)細(xì)則》，使教師進(jìn)一步明確了保教職責(zé)，對(duì)常規(guī)管理形成了正確的認(rèn)識(shí)，使教師避免了許多不必要的管理行為。

二、提高教育教學(xué)質(zhì)量

在任職初，進(jìn)行教研改革，將以前“不動(dòng)腦筋的照抄教參，上課還要拿著教案”，改為“教研組集體討論，集體備課制”。從而實(shí)現(xiàn)老教師帶動(dòng)新教師共同發(fā)展。

我經(jīng)常和教師們一起切磋商討，確定了各年齡班常規(guī)教育重點(diǎn)：小班重點(diǎn)抓生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力，中班抓游戲活動(dòng)常規(guī)，大班抓學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。在__老師帶領(lǐng)的小班組中，孩子的自理能力一直很困擾教師，因?yàn)樾“嘤變耗挲g小，家長(zhǎng)代勞，自理能力差。小班組的教師就此為教研重點(diǎn)，運(yùn)用家訪、半日活動(dòng)、兒歌教育、游戲比賽等形式在一日生活里幫助幼兒提高自理能力。大班的幼小銜接工作一直就是幼兒園的工作重點(diǎn)之一，大班年級(jí)組長(zhǎng)__老師就以此為大班教研重點(diǎn)帶領(lǐng)大班組的教師們展開教研。他們制作各種卡片，編制各種類型的兒歌、游戲，幫助幼兒記住記牢拼音計(jì)算。并且每周小測(cè)驗(yàn)，每月大抽查，隨時(shí)了解幼兒學(xué)習(xí)掌握情況，以便實(shí)現(xiàn)因材施教。

在一年的工作中，不管是每次的全園公開課展示課、還是每月《有幼兒成長(zhǎng)檔案》家長(zhǎng)反饋中都能看出，現(xiàn)在全園的教師都在悉心鉆研教學(xué)，都在研究怎么提高教學(xué)質(zhì)量。達(dá)到了人人能備好課，基本實(shí)現(xiàn)個(gè)個(gè)能上好課的教學(xué)改革目標(biāo)。

三、更新辦園理念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)

記得在任職第一周的周會(huì)上，我?guī)ьI(lǐng)大家討論我園與其他幼兒園之間的差距與競(jìng)爭(zhēng)點(diǎn)。使教師們?cè)谧陨砩险J(rèn)識(shí)到我們的競(jìng)爭(zhēng)核心—優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。從根本上轉(zhuǎn)變教師的認(rèn)知。以后又規(guī)范了教師的教育行為。使每月的家長(zhǎng)來(lái)園互動(dòng)活動(dòng)做得有聲有色。

四、對(duì)外宣傳工作，提高幼兒園知名度

我園一直為創(chuàng)名牌幼兒園而努力。根據(jù)國(guó)家教育部對(duì)學(xué)前教育規(guī)劃的新政策，我園上下一心，于__年底進(jìn)行了省優(yōu)秀民辦園的申報(bào)評(píng)估工作。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色，將幼兒園的有關(guān)信息及時(shí)、準(zhǔn)確、有效地傳播出去，爭(zhēng)取公眾對(duì)幼兒園的了解和理解，提高幼兒園知名度和美譽(yù)度。我和各年級(jí)組長(zhǎng)及后勤主任一起共同商量充分整合各種資源，每月進(jìn)行幼兒園外部櫥窗更換。本著尊重、平等、合作的態(tài)度密切與社區(qū)、家庭的合作，共創(chuàng)育兒的大環(huán)境擴(kuò)大幼兒學(xué)習(xí)空間，嘗試幼兒課外活動(dòng)，如：培養(yǎng)幼兒良好的社會(huì)情感，組織幼兒開展參觀“紀(jì)念館”活動(dòng)、組織游烈士陵園活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛幼兒園的教育;結(jié)合安全日開展了消防安全、地震逃生、火災(zāi)自救等演習(xí)活動(dòng);走進(jìn)社區(qū)開展尋找春天、環(huán)保小衛(wèi)士等活動(dòng);成功舉辦廣場(chǎng)大型慶六一文藝匯演和大班畢業(yè)慶典活動(dòng);邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子包餃子、搓元宵等各種親子活動(dòng)。達(dá)到了宣傳幼兒園形象、擴(kuò)大影響的目的。

五、后勤工作

建立健全后勤崗位責(zé)任制。定期研究幼兒伙食問(wèn)題，每周科學(xué)合理地制定食譜，嚴(yán)格執(zhí)行，并且將食譜公布在幼兒園的對(duì)外宣傳欄上，接受家長(zhǎng)的監(jiān)督。本學(xué)年還召開了家長(zhǎng)委員會(huì)及家長(zhǎng)伙食委員會(huì)，就幼兒園伙食等問(wèn)題與家長(zhǎng)委員交流意見，得到家長(zhǎng)委員的一致好評(píng)。

六、互相合作，做好工作。

一年來(lái)，我園與分園相互合作，通過(guò)集中優(yōu)勢(shì)，整合資源，進(jìn)行教研活動(dòng)。如整改后的各年級(jí)教研會(huì)、全園教師公開課觀摩、教師技能技巧比賽、中班就大班幼小銜接家長(zhǎng)會(huì)、六一文藝匯演等活動(dòng)。使兩園的教育教學(xué)統(tǒng)一管理，達(dá)到兩園互幫互助，共同發(fā)展。

一份耕耘，一份收獲，一年來(lái)在我和全體教師的共同努力下，我園的各項(xiàng)工作都收到了良好的效果，也初顯了我園特色。但是仍有不足之處，在今后需要繼續(xù)加強(qiáng)改進(jìn)：

1、兩園合作上。

2、年輕教師思想建設(shè)上。

3、特色教育上。

4、對(duì)外宣傳上。

領(lǐng)略過(guò)大海的風(fēng)浪之后再轉(zhuǎn)身看曾以為是驚濤駭浪的江海波濤，就會(huì)覺得不值一提;永不停歇地接受難度漸升的挑戰(zhàn)之后，就會(huì)對(duì)當(dāng)初棘手的難題付之一笑。我相信，只要我不斷積累經(jīng)驗(yàn)，與各位同事一起共同努力，照標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)執(zhí)行、出狀態(tài)，用勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，就會(huì)為公司做出更大的貢獻(xiàn)，拿到自己想要的結(jié)果!

園長(zhǎng)2022年年度工作總結(jié)【篇2】

本園以上級(jí)安全部門為指導(dǎo)，以幼教中心工作重點(diǎn)為依據(jù)，一學(xué)期來(lái)，以加強(qiáng)防范，安全第一為工作目標(biāo)，呵護(hù)孩子健康成長(zhǎng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

　一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高安全防范認(rèn)識(shí)

幼兒園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)密安全管理措施，統(tǒng)籌規(guī)劃幼兒園安全工作。按照?qǐng)@長(zhǎng)主管，崗位負(fù)責(zé)的原則，與各條線逐級(jí)簽訂《安全管理責(zé)任書》，明確本職崗位的責(zé)任范圍和工作要求。幼兒園對(duì)安全工作有計(jì)劃、有總結(jié)、有檢查、有考核。定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)精神，加強(qiáng)安全工作。

　二、落實(shí)各崗位安全制度，細(xì)化安全保育工作

1、幼兒園與xx公司簽訂合同，門衛(wèi)聘用正規(guī)保安x名，嚴(yán)把大門，加強(qiáng)巡邏，確保園內(nèi)安全。保安公司與幼兒園共同加強(qiáng)對(duì)保安人員的考核培訓(xùn)，增強(qiáng)保安的安全意識(shí)，提高他們的業(yè)務(wù)能力。保安人員能加強(qiáng)門衛(wèi)登記制度，嚴(yán)格執(zhí)行外來(lái)車輛、外來(lái)人員的管理制度。幼兒園建立了應(yīng)急管理隊(duì)伍，并能快速反應(yīng)，安全保衛(wèi)人員配備數(shù)量充足，責(zé)任明確到位，通訊、防暴器材配置到位，能滿足保障應(yīng)急需要，幼兒園保安、保健老師等相關(guān)人員應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的專業(yè)技能比較熟練。學(xué)校實(shí)行封閉式管理。

2、加強(qiáng)校園安全隱患排查整改。全體在崗人員每天對(duì)幼兒園所有設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行全面檢查，如日常維修檢查、校園及周邊環(huán)境的檢查、大型玩具的檢查等等，及時(shí)排查安全隱患，及時(shí)維修整改。經(jīng)常檢查水、電、天然氣，做到防患于未然。保教人員在組織幼兒活動(dòng)時(shí)，無(wú)論是集體活動(dòng)、分散游戲，還是午餐、午睡、盥洗等，都能做到眼明、嘴靈、手快、腳勤，防范于未然，一旦發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時(shí)加以引導(dǎo)，有效地防止了事故的發(fā)生。

3、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的檢查。校園南河邊經(jīng)常有大型集卡計(jì)劃?？?，門衛(wèi)保安加強(qiáng)巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)驅(qū)趕。開學(xué)初就向家長(zhǎng)發(fā)送短信，告知他們接送孩子時(shí)電瓶車、汽車的?？恐刃颍S護(hù)校門口的正常秩序。新區(qū)還在南河邊造了公共廁所，閑雜人員在校園周邊逗留，保安加強(qiáng)觀察，確保安全。

4、加強(qiáng)衛(wèi)生保育工作，嚴(yán)防常見病與傳染病。后勤人員明確自己的衛(wèi)生包干區(qū)，保持校園潔凈。護(hù)導(dǎo)隊(duì)伍每天加強(qiáng)孩子上下學(xué)的護(hù)導(dǎo)。保健老師加強(qiáng)每天的晨檢，晨檢記錄詳細(xì)，對(duì)晨檢中發(fā)現(xiàn)帶危險(xiǎn)品的幼兒，及時(shí)告知家長(zhǎng)，妥善處理。對(duì)晨檢中發(fā)現(xiàn)身體不適的孩子，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，盡早采取防控措施。平時(shí)嚴(yán)格按照《省幼托機(jī)構(gòu)常用物品消毒制度》中的有關(guān)規(guī)定，對(duì)各類用品和物品進(jìn)行消毒。積極配合防疫部門做好預(yù)防接種工作。

5、常抓食品安全工作，促進(jìn)師生健康。食品供應(yīng)商是教育局統(tǒng)一招標(biāo)的，食品供應(yīng)雖然是大公司定點(diǎn)配送，但食品驗(yàn)收人員還是嚴(yán)格把關(guān)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，確保優(yōu)質(zhì)食材進(jìn)食堂。以嚴(yán)格的管理制度、考核制度約束從業(yè)人員嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范的操作程序。因此，食堂在接受太倉(cāng)市衛(wèi)生監(jiān)督所的檢查中得分較高。

6、加強(qiáng)技防建設(shè)。幼兒園工程建設(shè)中沒設(shè)計(jì)安裝應(yīng)急按鈕，園部多次向新區(qū)政府反映爭(zhēng)取，終于在門衛(wèi)布線安裝。在教育局的關(guān)心下，暑假在圍墻上安裝電子脈沖報(bào)警系統(tǒng)，既解決了周界主機(jī)在新區(qū)四小的問(wèn)題，又提升了幼兒園的技防管理水平。

　三、結(jié)合主題活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒與家長(zhǎng)的安全意識(shí)

1、主題教育活動(dòng)。結(jié)合課程主題與日常生活向孩子進(jìn)行安全教育。保健老師每月組織孩子上安全衛(wèi)生課，提高幼兒的自我保護(hù)能力。

2、把安全教育融入常規(guī)教育中。安全教育成為教師隨機(jī)教育的重要內(nèi)容，結(jié)合幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見到的、聽到的及時(shí)提醒教育。孩子在老師的教育下形成了良好的常規(guī)習(xí)慣，各班形成有序、和諧的班風(fēng)，有效地杜絕了一些隱性的不安全因素。

3、安全演練。組織小班孩子開展了一次安全疏散演練，通過(guò)演練讓幼兒掌握了在發(fā)生地震、火災(zāi)時(shí)保護(hù)自己的方法，知道了如何在人多擁擠的情況下怎樣在老師的組織下快速撤離的方法。

4、多次向家長(zhǎng)發(fā)送安全教育信息。多次向家長(zhǎng)發(fā)放安全教育信息。專門印發(fā)《春季孩子安全教育告家長(zhǎng)書》、《預(yù)防溺水告家長(zhǎng)書》等發(fā)放給家長(zhǎng)。期末還與每位孩子的家長(zhǎng)簽訂了《假期安全承諾書》。家園合作，共同呵護(hù)孩子健康成長(zhǎng)。

經(jīng)過(guò)全體教職工的共同努力，一學(xué)期中，校園內(nèi)無(wú)發(fā)生任何安全事故，孩子們?cè)诎踩珳剀暗沫h(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)!

園長(zhǎng)2022年年度工作總結(jié)【篇3】

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，20xx年就要結(jié)束了，我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園，了解自身，擺準(zhǔn)位置，依靠自身優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間。有成績(jī)也有不足。下面我把本年的工作匯報(bào)一下：

一、努力學(xué)習(xí)，提高個(gè)人修養(yǎng)

在日常工作中，我堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，我認(rèn)為作為一個(gè)合格的園長(zhǎng)，必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，我必須有更多的知識(shí)和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對(duì)新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列。我堅(jiān)持不懈地吸取幼教管理等方面的新知識(shí)、新思想、新觀念，堅(jiān)持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想，使讀書、思考成為我生命中不可缺少的習(xí)慣。做好榜樣示范作用

二、強(qiáng)化安全工作，落實(shí)安全措施

安全工作是幼兒園最重要的工作之一。本學(xué)年我們堅(jiān)持把安全工作放在重中之重來(lái)抓，重點(diǎn)落實(shí)了以下工作。

1、定期檢查全園安全設(shè)施，排除安全隱患，每月對(duì)全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級(jí)設(shè)備、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄，提出整改措施。

2、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度：強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，為保證安全，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯(cuò)、接丟孩子，家長(zhǎng)持“幼兒接送卡”到園接孩子。

3、注重班級(jí)安全工作。學(xué)期初與各位班主任教師簽訂班級(jí)安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任。通過(guò)定期開安全會(huì)提高教師的思想認(rèn)識(shí)，每月各班級(jí)組織幼兒進(jìn)行兩次安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)與自我保護(hù)能力，通過(guò)定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。在教育教學(xué)中對(duì)安全知識(shí)和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn)。

三、狠抓常規(guī)教學(xué)工作，努力提升辦園質(zhì)量

1、我園教師雖然老齡化比較嚴(yán)重，但是老師們還是認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、苦心鉆研教材，還主動(dòng)收集廢舊物品，自制玩、教具，進(jìn)一步提升了幼兒學(xué)習(xí)的興趣。同時(shí)，我園教師還利用上課之余，把教室環(huán)境布置的聲情并茂、色彩繽紛。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教育技能改革，積極參加上級(jí)組織的各級(jí)各類培訓(xùn)。我園三位老師觀摩了市里、縣里教學(xué)能手和優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課，很好的利用這個(gè)機(jī)會(huì)，從中學(xué)到很多，對(duì)我們是個(gè)很大的提高。

2、家園聯(lián)系

當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長(zhǎng)工作，努力探索新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn)。我們倡導(dǎo)教師要建立良好的家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。同時(shí)切時(shí)做好家長(zhǎng)工作，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，通過(guò)多種形式的活動(dòng)，如家長(zhǎng)會(huì)、電訪、家長(zhǎng)一封信等，幫助家長(zhǎng)建立全新的育兒觀。贏得家長(zhǎng)的稱贊。

3、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為了幼兒及老師的安全，為我園翻新了整個(gè)校園，嶄新明亮的教室，寬敞干凈的校園環(huán)境，讓我不得不心甘情愿的服務(wù)于它。我除了組織各位教師進(jìn)行教室的布置，也把每個(gè)班的區(qū)角活動(dòng)都充實(shí)制作了很多玩教具外，還把校園環(huán)境都做了布置，比如：植物園的栽種，都是我親手播種、育苗、撒肥、除草才收獲的，得到了幼兒家長(zhǎng)的一致好評(píng)；養(yǎng)殖角的小白兔、母雞，是在我每天精心的喂養(yǎng)下，長(zhǎng)得越來(lái)越好；再如：幼兒園操場(chǎng)的跑道、象征著奧運(yùn)的五環(huán)、火炬、體育標(biāo)志等也都是我在老師的協(xié)助下親手描畫的??還有很多瑣碎的小事也都是我親力親為：到處去收集廢舊材料，找各種花的種子、秧苗；用各種廢舊物品做體育器械、玩教具、花盆等等。

總之，在接下來(lái)的工作中，我們面臨的任務(wù)繁重的同時(shí)，也是大有希望的。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我?guī)е鴪@內(nèi)所有教師振奮起來(lái)、攜手共進(jìn)、埋頭苦干、頑強(qiáng)拼搏、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗！

園長(zhǎng)2022年年度工作總結(jié)【篇4】

園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的靈魂，這一年回頭看看，我感到非常欣慰。雖然說(shuō)不上創(chuàng)造了一流業(yè)績(jī)，但我立足于本職崗位，推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階，推動(dòng)教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次。我努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實(shí)踐與探索中，無(wú)論是辦園條件、管理水平、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點(diǎn)滴工作體會(huì)求正于同仁。 一年來(lái)， 在上級(jí)教育主管部門和校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在各基層校園長(zhǎng)和全體教職工的大力支持下，本人立足崗位，認(rèn)真履行工作職責(zé)，積極協(xié)助校長(zhǎng)抓好分管的幼教、后勤及工會(huì)工作，現(xiàn)簡(jiǎn)要匯報(bào)一年來(lái)的工作情況：

一、對(duì)崗位加強(qiáng)培訓(xùn)，提高幼兒園教師的整體素質(zhì)

為了全方位提高幼兒教師的業(yè)務(wù)水平，確保幼兒園課堂教學(xué)的有效性，我們對(duì)老師進(jìn)行隨時(shí)抽查，推門聽課， 并就當(dāng)天授課的的情況及時(shí)給予反饋和指導(dǎo)，同時(shí)要求授課者課后對(duì)本節(jié)課的教育目標(biāo)、教育過(guò)程、活動(dòng)效果等進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)反思，通過(guò)組織課后評(píng)議，共同研討，比較不同的教學(xué)策略，交流自己的教學(xué)方法和組織形式，探討教學(xué)中存在的困惑，解決問(wèn)題的辦法等，用新的教育理念指導(dǎo)教育行為，促使廣大教師在心理素質(zhì)方面、制作多媒體課件、綜合運(yùn)用教育手段提高課堂教學(xué)有效性等方面有了很大的提高，幼兒的各方面能力也獲得了相應(yīng)的發(fā)展。

其次是以課題研究為切入點(diǎn)，積極開展教育科研活動(dòng)。一年來(lái)，我們重點(diǎn)抓好城關(guān)幼兒園《利用本土資源，培養(yǎng)幼兒的美術(shù)創(chuàng)造力》的省級(jí)課題研究工作，不斷建立健全課題研究網(wǎng)絡(luò)，逐步形成了園級(jí)大課題——課題組子課題——個(gè)人班級(jí)或個(gè)人小課題的研究態(tài)勢(shì)。同時(shí)根據(jù)村辦園的實(shí)際特點(diǎn)，我們制定了《利用山區(qū)資源，創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境》的課題計(jì)劃，要求各村辦園從本園實(shí)際出發(fā)，制定相應(yīng)的子課題，并注意引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí)，因地制宜地開展課題研討活動(dòng)，進(jìn)一步探討如何通過(guò)挖掘本土資源，在創(chuàng)造性操作及游戲過(guò)程中激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)、游戲活動(dòng)的興趣，讓幼兒在實(shí)踐探索、動(dòng)手操作中創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮，努力做到將課題研究與日常保教工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

二、不斷學(xué)習(xí)，力求提高整體素質(zhì)

首先，重視政治理論學(xué)習(xí)，自覺把它們作為自己的思想理論源泉和行動(dòng)的準(zhǔn)則。努力提高自身的政治思想素質(zhì)。自覺按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)于律已，團(tuán)結(jié)同志，各方面做好表率作用，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。其次，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，及時(shí)了解當(dāng)前課改信息，樹立新的教學(xué)理念，在努力提高公辦園的保教工作質(zhì)量、提升辦園水平方面以及加強(qiáng)中心園和村辦園的規(guī)范管理方面做了大量的工作，積極為青年教師提供崗位練兵的平臺(tái)，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

三、規(guī)范辦園行為，提高辦園效益

一年來(lái)，我園進(jìn)一步加大幼教工作管理力度，辦園效益明顯提高。一是實(shí)行統(tǒng)一招聘，加強(qiáng)對(duì)外聘教師隊(duì)伍的管理。我們通過(guò)面向社會(huì)公開招聘的方式，擇優(yōu)錄用了十十名熱愛幼兒教育事業(yè)、具有高尚職業(yè)道德和掌握一定教育技能的幼兒教師，及時(shí)充實(shí)到我校公辦園、村辦園的幼兒教師隊(duì)伍中，并要求她們每人與學(xué)校簽定了為期一年的合同，逐步規(guī)范了外聘教師隊(duì)伍的管理，有效促進(jìn)了幼兒園保教質(zhì)量的提高。

二是進(jìn)一步改善辦園質(zhì)量，投資為幼兒園添置電腦和玩具，逐步改善了辦園條件，為進(jìn)一步優(yōu)化幼兒的活動(dòng)提供了物質(zhì)保障。

三是實(shí)行公、村辦園幼兒點(diǎn)心的統(tǒng)一管理，使幼兒能吃上質(zhì)量保證，價(jià)格合理的面包糕點(diǎn)，學(xué)校對(duì)面包糕點(diǎn)的采購(gòu)進(jìn)行了透明、公開、公正的招投標(biāo)，并與中標(biāo)方簽定了年度定點(diǎn)采購(gòu)協(xié)議書。另外，我們還配合縣教育局督促民辦園做好有關(guān)幼兒安全、手足口病防控工作、教育教學(xué)指導(dǎo)工作等。進(jìn)一步提高了民辦園的辦園水平。

　四、積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，豐富教職工業(yè)余文化生活

為營(yíng)造一個(gè)寬松、和諧、快樂(lè)的工作環(huán)境，調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，工會(huì)配合行政積極開展節(jié)日活動(dòng)。元旦前組織全體黨員教師開展“趣味”體育活動(dòng)（夾氣球、運(yùn)報(bào)紙比賽）等等。通過(guò)各種文體活動(dòng)的開展，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質(zhì)。進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校精神文明建設(shè)。

五、目前存在的問(wèn)題及今后努力的方向

由于能力水平面有限，還存在著許多不足之處。如：作為一名園長(zhǎng)，對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還不夠深入系統(tǒng)；對(duì)深入教學(xué)第一線檢查指導(dǎo)幼兒園保教工作的次數(shù)較欠缺；幼兒園的辦園質(zhì)量還有待提高等。

今后努力的方向：一是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，找出差距，不斷完善自己，提高自身素質(zhì)。二是要逐步規(guī)范村辦園的辦園條件，不斷完善其設(shè)施設(shè)備，加強(qiáng)對(duì)村辦園保教工作、教研活動(dòng)等的檢查和指導(dǎo)，進(jìn)一步提高辦園質(zhì)量；三是繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)城關(guān)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量及課題研究活動(dòng)開展情況的監(jiān)控，切實(shí)提高保教工作質(zhì)量和課題研究水平。四是繼續(xù)協(xié)助校長(zhǎng)督促總務(wù)處做好各項(xiàng)采購(gòu)和招投標(biāo)工作。努力為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

希望通過(guò)我和大家的努力，使我園再上一個(gè)新臺(tái)階，做到讓家長(zhǎng)滿意，幼兒開心，打造真正適合孩子的身心健康成長(zhǎng)的幼兒園。

園長(zhǎng)2022年年度工作總結(jié)【篇5】

時(shí)光飛逝，歲月如梭，20XX年即將過(guò)去，嶄新的20XX年即將到來(lái)，回首一年的工作，有默默地耕耘，有默默地付出，更多的還是滿滿收獲?；仡欉@一個(gè)學(xué)期的工作，我們最大的感受就是：忙碌、充實(shí)、轉(zhuǎn)變、提高。

本學(xué)期，我園扎實(shí)推進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)、軟硬件設(shè)施建設(shè)、省級(jí)（或市級(jí)、縣級(jí)）優(yōu)質(zhì)幼兒園創(chuàng)建工作，使園內(nèi)各項(xiàng)工作邁上了新的臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)了新的突破?，F(xiàn)將本學(xué)期園內(nèi)整體工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、建章立制，強(qiáng)化園內(nèi)管理

自開學(xué)以來(lái)，幼兒園一直在不斷地完善各崗位規(guī)章制度和工作職責(zé)，如衛(wèi)生檢查制度、健康檢查制度、體格鍛煉制度、園長(zhǎng)工作職責(zé)、教師工作職責(zé)等從上至下各崗位的工作制度和工作職責(zé)，用嚴(yán)格的制度和職責(zé)規(guī)范教師的工作行為，讓各崗位教師自覺遵守規(guī)章制度，上下團(tuán)結(jié)一心，共同搞好工作。

　二、完善師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高師資水平

本學(xué)期我們一如既往地重視教師隊(duì)伍的建設(shè)，努力提高本園教師的教育教學(xué)能力，特別是在新教師和青年教師的培養(yǎng)上加大了力度，努力使青年教師能在較短的時(shí)間里適應(yīng)和掌握教育的環(huán)境和教學(xué)的基本方法。此外，盡可能多地為教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的條件，促使他們不斷提高、不斷進(jìn)步：一是加強(qiáng)教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的力度；二是加強(qiáng)教師專業(yè)技能的提高；三是通過(guò)聽課、評(píng)課、觀摩研討等活動(dòng)促進(jìn)教師相互交流、學(xué)習(xí)，共同提高。

三、強(qiáng)抓保教常規(guī)管理，確保保教質(zhì)量穩(wěn)步上升

開學(xué)初結(jié)合本園實(shí)際情況制定了園務(wù)工作計(jì)劃、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃、教研計(jì)劃；為各班制定了各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、保育工作計(jì)劃和班務(wù)工作計(jì)劃。定期或不定期對(duì)各班教師的備課、講課、班務(wù)活動(dòng)、衛(wèi)生消毒及幼兒常規(guī)管理工作等各方面進(jìn)行督促檢查、綜合評(píng)比，并堅(jiān)持在每周五的例會(huì)上通報(bào)評(píng)比結(jié)果，肯定成績(jī)，指出不足，從而提出新的工作要求，使各班教師針對(duì)實(shí)際查漏補(bǔ)缺，及時(shí)整改。

到了學(xué)期末，還組織了考評(píng)小組，對(duì)各班教師各科教育教學(xué)、班務(wù)工作、常規(guī)培養(yǎng)、個(gè)人基本功訓(xùn)練等各方面進(jìn)行全面檢驗(yàn)，使保教質(zhì)量穩(wěn)步上升。

四、安全工作警鐘長(zhǎng)鳴

安全工作是幼兒園工作的重中之重，因此安全工作始終是園務(wù)中的頭等大事，園內(nèi)上下時(shí)時(shí)刻刻講安全、保安全。平日要求各班重視幼兒安全、衛(wèi)生保健常識(shí)教育，還加強(qiáng)了門衛(wèi)制度及晨檢制度。

總之，在教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和全園教職工的奮力拼搏下，本園取得了可喜的成績(jī)，同時(shí)也存在一些問(wèn)題和不足，本園決心繼續(xù)努力，克服不足，爭(zhēng)取來(lái)年取得更加突出的成績(jī)?；赝粚W(xué)期的生活，我們?cè)诿β抵卸冗^(guò)，但一路走來(lái)卻快樂(lè)、充實(shí)，我們信心百倍，相信幼兒園的明天會(huì)更好！

園長(zhǎng)2022年年度工作總結(jié)【篇6】

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間20xx年結(jié)束了。回顧這年來(lái)的工作，我們有成績(jī)也有不足?，F(xiàn)將本園工作總結(jié)如下：

1、落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度：我園進(jìn)一步健全、落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，每周召開教職工例會(huì)，進(jìn)行一次小檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)改正，對(duì)安排的工作任務(wù)做好落實(shí)，并把工作情況作為考核教師的一種依據(jù)。

2、師資建設(shè)：一方面加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)新教師多向老教師學(xué)習(xí)，多聽課，多參加教研觀摩活動(dòng)，另一方面加強(qiáng)教師師德建設(shè)，以《教師道德規(guī)范行為》要求自己，做到愛崗敬業(yè)，為人師表，科學(xué)育人，傾注愛心。近幾年來(lái)，教師的教育教學(xué)水平得到提高，學(xué)園的幼兒教育得到廣大家長(zhǎng)的認(rèn)可與好評(píng)。

3、校園建設(shè)：加強(qiáng)校園校舍的一些硬件建設(shè)與修繕，充實(shí)一些設(shè)施設(shè)備，這期來(lái)我們將投入一鍵報(bào)警系統(tǒng)，讓家長(zhǎng)放心，省心，讓幼兒健康，安全。

4、教育工作：我園在教育方面開展了教研工作、還開設(shè)了舞蹈、蒙氏閱讀、手工DIY課程等，來(lái)豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，同時(shí)也注重了幼兒活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，在一日活動(dòng)上制訂了具體內(nèi)容和目標(biāo)，讓幼兒的活動(dòng)做到動(dòng)靜交替。

5、保健工作：首先，加強(qiáng)對(duì)保健工作檢查的力度，每周定期對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生等進(jìn)行檢查，對(duì)存在不足之處給予批評(píng)，并要求及時(shí)改正。還制訂了一日工作安排表，進(jìn)行分解，明確責(zé)任分工，落實(shí)到位。在平時(shí)工作中，晨檢老師堅(jiān)持每天接待幼兒，用”摸、看、問(wèn)、查”的方法進(jìn)行了晨檢并記錄，了解幼兒的身體情況，對(duì)生病吃藥的幼兒，做好全日觀察記錄，幼兒出現(xiàn)有異?，F(xiàn)象的及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。加強(qiáng)消毒工作，加大環(huán)境衛(wèi)生的消毒，督促班級(jí)環(huán)境、物品的消毒工作，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)采取措施。

6、家長(zhǎng)工作

一學(xué)期來(lái)，我園進(jìn)一步密切家園聯(lián)系，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，促進(jìn)幼兒園辦學(xué)水平的提高。

a、我園制定了每周教學(xué)計(jì)劃安排，以便家長(zhǎng)隨時(shí)知道幼兒學(xué)習(xí)情況。

b、利用掌心寶貝家園共育平臺(tái)，采取多種形式把我園最新教育思想和教育理念，安全教育協(xié)作，以便于家長(zhǎng)充分了解幼兒園的計(jì)劃和要求以及孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，協(xié)助幼兒園做好各種工作。

c、利用網(wǎng)頁(yè)，讓家長(zhǎng)了解我園各項(xiàng)工作開展情況。

7、環(huán)創(chuàng)方面

每個(gè)月，老師們從園內(nèi)實(shí)際情況、季節(jié)等方面自主地去創(chuàng)造、創(chuàng)新，讓幼兒在環(huán)創(chuàng)中找到感興趣的話題，并自主學(xué)習(xí)，從中感受心中樂(lè)園的快樂(lè)!

8、習(xí)慣、禮儀方面

課堂上從生活點(diǎn)滴抓起，形成良好的坐姿習(xí)慣，說(shuō)話先舉手，安靜傾聽他人說(shuō)話，不隨意打斷他人講話，什么事都要養(yǎng)成排隊(duì)，井然有序的習(xí)慣;禮儀上，從常規(guī)入手，從自我做起，做好禮儀示范。現(xiàn)在每位孩子都能主動(dòng)問(wèn)好，并學(xué)會(huì)了使用文明禮貌用語(yǔ)。

這一年，我園開展了形式多樣的活動(dòng)：2月份我們各班開展了預(yù)防春季傳染病的健康講座及乘坐校車的安全教育;3月份各班圍繞母親節(jié)開展感恩母親活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)預(yù)防禽流感、手足口病、諾如病毒的健康宣傳和教育;4月份我們開展了文明禮儀活動(dòng)月活動(dòng)及防震、防火演習(xí);5月份我們開展了預(yù)防溺水安全宣傳;6月份迎接”六一”聯(lián)歡活動(dòng)及頒獎(jiǎng)活動(dòng);九月份開展了安全第一課安全教育活動(dòng)及乘車安全活動(dòng)、十月份開展了“我和祖國(guó)共成長(zhǎng)”國(guó)慶主題活動(dòng)及“夢(mèng)幻海陸空”親子國(guó)防演習(xí)活動(dòng);十一月份開展了幼兒防拐、防騙和防火、防震等安全教育;十二月份開展了“歡樂(lè)話兒歌，濃情年夜飯”新年慶典活動(dòng)，活動(dòng)以形式多樣，發(fā)揮每個(gè)幼兒特長(zhǎng)等，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

20xx年就這樣結(jié)束了，真誠(chéng)地感謝各位家長(zhǎng)的理解和支持!同時(shí)，也真誠(chéng)地感謝全體教職工敬業(yè)愛崗，任勞任怨，默默的奉獻(xiàn)，正是因?yàn)橛写蠹业男燎诟?，才?huì)有幼兒園今天的發(fā)展。也真誠(chéng)的希望，在今后的工作中我們一起攜手再學(xué)習(xí)，再創(chuàng)新，再拼搏，再創(chuàng)幼兒教育的輝煌!

園長(zhǎng)2022年年度工作總結(jié)【篇7】

為了讓自己在新的一年里能將這一份工作做得更好，現(xiàn)在就對(duì)以下幾個(gè)方面對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié)，以積累經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足，不斷改進(jìn)，完善自我。

一、擺正自身角色位置，全方位協(xié)助園長(zhǎng)工作。

幼兒園工作千頭萬(wàn)緒，作為執(zhí)行園長(zhǎng)，我首先確立一種觀點(diǎn)，那就是管理好自己分管的業(yè)務(wù)工作，給園長(zhǎng)的全面管理減壓，這一點(diǎn)，我努力地做了，并且盡可能地做好。在業(yè)務(wù)之外，對(duì)園長(zhǎng)要求協(xié)調(diào)處理的事情從不推諉，設(shè)身處地，站在全局的角度考慮，從幼兒園的發(fā)展角度和集體的利益出發(fā)，在職責(zé)范圍內(nèi)為園長(zhǎng)出謀劃策，做好各項(xiàng)工作的上傳下達(dá)。一年來(lái)，在我們?nèi)珗@教職工的共同努力下，幼兒園順利通過(guò)了縣德育先進(jìn)校、縣級(jí)示范性幼兒園評(píng)估。

二、重視教科研工作，提高保教質(zhì)量。

1、加強(qiáng)常規(guī)工作管理督導(dǎo)。

嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度，要求教師在學(xué)期初制定保教和班級(jí)計(jì)劃、教研和各科教學(xué)計(jì)劃，要求教師提前一周上交周計(jì)劃，并做到認(rèn)真的查閱，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)給予指導(dǎo)。對(duì)教師備課一月一檢查，加大了評(píng)價(jià)力度，規(guī)范要求，使教師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前準(zhǔn)備，保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開展。深入班級(jí)聽課，檢查一日生活常規(guī)管理工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。學(xué)期末，要求教師上交教育筆記、教學(xué)效果分析小結(jié)及各類總結(jié)，做到有檢查，有記錄，把平時(shí)的工作納入學(xué)年考核，使各項(xiàng)工作走向制度化，規(guī)范化。

2、在扎實(shí)的教學(xué)研討中謀求發(fā)展。

根據(jù)我園新教師多、對(duì)業(yè)務(wù)不熟悉的情況，按照?qǐng)@務(wù)計(jì)劃定期組織開展教研活動(dòng)，本學(xué)期重點(diǎn)圍繞目標(biāo)和教育實(shí)踐中存在的問(wèn)題，運(yùn)用相關(guān)的手段和策略，通過(guò)師徒結(jié)對(duì)、觀摩骨干教師、新老幫扶等形式幫助教師提高教學(xué)水平。在比賽中，各位參賽教師都能認(rèn)真對(duì)待，利用休息時(shí)間積極準(zhǔn)備;在觀摩中，聽課教師都能虛心學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，吸取精粹。由此證明，我園有一支好學(xué)上進(jìn)，團(tuán)結(jié)敬業(yè)，綜合素質(zhì)較高的教師隊(duì)伍。

三、扎實(shí)開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，提高教師素質(zhì)。

要有優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量，必須有一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊(duì)伍。為讓教師的專業(yè)技能、專業(yè)素養(yǎng)提升一個(gè)層次，本學(xué)年，我園開展了多種形式的教師培訓(xùn)，通過(guò)研討、比賽、外出培訓(xùn)、新老幫扶、集體備課等方式促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

1.開展省編新教材培訓(xùn)活動(dòng)。讓教師了解新教材、理解新教材。更能得心應(yīng)手地使用新教材，為教師組織教育教學(xué)活動(dòng)打好基礎(chǔ)。

2.組織教師參加各級(jí)各類比賽活動(dòng)。

3.開展教師集體備課、新老教師幫扶活動(dòng)。做到期初有安排，落實(shí)到位，通過(guò)集體備課、以老帶新的形式，進(jìn)一步促進(jìn)教師之間的相互交流、共同探討、共同成長(zhǎng)。

四、認(rèn)真致力家長(zhǎng)工作，努力探索新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn)。

當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注。因此我們積極倡導(dǎo)建立新型的家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。首先，我們成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，并召開座談會(huì)，讓家長(zhǎng)為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)幼兒園的整體運(yùn)作本著理解、支持的態(tài)度進(jìn)行督導(dǎo)，同時(shí)組合各種力量和資源協(xié)助幼兒園的教育工作，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用及職能。

其次，家庭是幼兒園重要的合作伙伴，努力做好家長(zhǎng)工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持與密切配合，非常重要。本學(xué)年，我園堅(jiān)持家長(zhǎng)會(huì)、觀察記錄、家教園地、家園聯(lián)系冊(cè)、節(jié)日親子手工制作、家長(zhǎng)開放日等形式多途徑、多渠道增進(jìn)家園溝通與協(xié)作，使家長(zhǎng)能更深入的了解幼兒園、了解教師的工作，從而更加支持、配合教師的教育活動(dòng)，搭建了良好的家園共育模式。

此外，家訪活動(dòng)也是我園家長(zhǎng)工作的一個(gè)重點(diǎn)，一年一次的家庭走訪工作使教師更好的開展新學(xué)期工作，有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。

五、實(shí)施以人為本的管理模式，調(diào)動(dòng)教師的積極性，提高保教質(zhì)量。

內(nèi)在的管理是幼兒園發(fā)展的靈魂，是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、提高保教質(zhì)量的重要保證。本學(xué)年我園積極倡導(dǎo)一種平等寬松的管理氛圍，追求一種更具人性化的管理模式。充分突出教師的主體地位，讓教師參與到管理中來(lái)。在決策上集群眾的智慧，在行動(dòng)上聚集體的力量。在日常的管理中，我們經(jīng)常聽取不同層面的意見，實(shí)行園務(wù)公開制度，增強(qiáng)工作的透明度。幼兒園的工作任務(wù)，園內(nèi)的大事、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題都讓大家共同討論，形成認(rèn)同感、歸屬感，鼓勵(lì)大家共同參與園內(nèi)的管理工作，樹立一切為了孩子的敬業(yè)精神，增強(qiáng)園榮我榮的主人翁意識(shí)。

當(dāng)然，嚴(yán)明的紀(jì)律也是一個(gè)集體賴以生存發(fā)展的支柱，一套完善、規(guī)范科學(xué)的規(guī)章制度是干好各項(xiàng)工作的保證。在實(shí)行約束管理過(guò)程中，我們注重抓好三個(gè)環(huán)節(jié)。首先建立一套符合本園實(shí)際、科學(xué)合理的規(guī)章制度;其次是加強(qiáng)思想政治工作和師德教育，增強(qiáng)責(zé)任感和事業(yè)心，變制度為自覺行動(dòng);第三是認(rèn)真做好檢查評(píng)比、做好考核工作。這一工作做的好壞，直接影響大家的工作情緒和工作效果，也關(guān)系到制度的生命力，所以作為行政檢查人員，我們?cè)诠ぷ髦幸笠欢ㄒJ(rèn)真謹(jǐn)慎，實(shí)事求是，大公無(wú)私。除常規(guī)的檢查外還加強(qiáng)日常的巡視，使檢查工作經(jīng)?；⒅贫然@樣就可以避免偏聽偏信或主觀臆斷。

六、理清思路，妥善安排，認(rèn)真做好幼兒園教務(wù)工作。

幼兒園的工作相對(duì)而言比較煩瑣。特別是學(xué)期初，各項(xiàng)工作都有待于落實(shí)，對(duì)工作還不是很熟悉的我，迫于情形，只能邊學(xué)習(xí)邊摸索，靠著原有的一些經(jīng)驗(yàn)去做。幾個(gè)月來(lái)，通過(guò)努力，幼兒園的教務(wù)工作按部就班、井然有序的進(jìn)行，并且通過(guò)經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié)，對(duì)原有的一些制度進(jìn)行了調(diào)整，強(qiáng)化，使其更具操作性。資料分檔存放，有效的收集各項(xiàng)制度下的各種材料，使各種檢查有據(jù)可察，也為今后檔案工作的開展提供方便。

七、反思及下學(xué)期

工作重點(diǎn)

1、繼續(xù)加強(qiáng)新課程的學(xué)習(xí)，在活動(dòng)后的反思與小結(jié)中體現(xiàn)更理性的思考;

2、繼續(xù)加強(qiáng)教師園本培訓(xùn)，規(guī)范帶教工作，思考帶教形式的多樣性。

3、注重開展戶外活動(dòng)，力爭(zhēng)使每位孩子得到體育發(fā)展;

4、注重資料的積累與收集，保證各類案頭資料的質(zhì)量;

5、發(fā)動(dòng)年段長(zhǎng)的帶頭作用，讓她們接受更多的實(shí)踐與鍛煉的機(jī)會(huì)，武裝她們的教育理論思想，提高她們的教學(xué)實(shí)踐能力，并且在園內(nèi)發(fā)揮她們的骨干作用，以點(diǎn)帶面，促動(dòng)其他教師共同成長(zhǎng)。盡管做了一些工作，取得了一些成績(jī)，但還存在著許多問(wèn)題。如：對(duì)管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少;工作的時(shí)間雖多，但效率不夠高。今后還需從事務(wù)性的工作中走出來(lái)，多在研究上下功夫，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的提高，從理論水平到實(shí)踐能力，從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能，從廣博的知識(shí)面到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，給予不斷地充實(shí)和更新，以保持先進(jìn)的思想和超前的意識(shí)，提高管理能力，更好地為教職工、家長(zhǎng)、幼兒服務(wù)。

園長(zhǎng)2022年年度工作總結(jié)【篇8】

回顧本學(xué)期的工作，感受頗多：幼兒園雖然說(shuō)不上創(chuàng)造了一流的業(yè)績(jī)，但在經(jīng)費(fèi)、人員嚴(yán)重緊缺、且三分之一保教人員流動(dòng)的情況下，全園上下團(tuán)結(jié)一致，迎難而上，圓滿完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，幼兒園也朝著良好的勢(shì)態(tài)發(fā)展，無(wú)論是辦園條件、師資建設(shè)，還是保教水平、幼兒發(fā)展等方面都得到了進(jìn)一步的提升。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在全體教職員工的共同努力下，幼兒園取得了諸多的成績(jī)，多名教師在全國(guó)、省、市的論文、課件等評(píng)比中獲獎(jiǎng)，連續(xù)兩次承辦了省內(nèi)大型活動(dòng)，展示園本科技教育特色，獲得了同行的好評(píng)。本學(xué)期我們緊緊圍繞“指南”精神，繼續(xù)立足本園實(shí)際，扎實(shí)開展園本教研，在教研常規(guī)化的基礎(chǔ)上更注重園本教研的實(shí)效性，以提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，使我園的保教質(zhì)量得到穩(wěn)步提升。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一個(gè)好學(xué)校的背后，必須有一個(gè)強(qiáng)有力的管理團(tuán)隊(duì)。為建設(shè)一支“和諧、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子，幼兒園向中層以上的管理人員提出了團(tuán)結(jié)一致、相互尊重、勤政廉潔、嚴(yán)于律己，挑戰(zhàn)現(xiàn)狀等方面的要求，做到職責(zé)明確，但分工不分家，工作中相互提醒、相互理解、相互包容……作為班子中的核心人物，更是以寬容的心態(tài)去對(duì)待，積極溝通，努力協(xié)調(diào)，在不斷磨合中引領(lǐng)整個(gè)隊(duì)伍朝著同一個(gè)方向前行。園長(zhǎng)室力求全體管理人員共同參與園內(nèi)的教育教學(xué)研究。在克服日常工作繁忙的同時(shí)，行政領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入班級(jí)聽課看游戲，了解一線的工作狀況，及時(shí)調(diào)整思路，改進(jìn)方法，提出新的要求。積極參與“六認(rèn)真”常規(guī)管理。結(jié)合月工作考核，每月對(duì)班級(jí)環(huán)境、備課、家長(zhǎng)工作、計(jì)劃執(zhí)行等情況進(jìn)行全面檢查，認(rèn)真做好檢查記錄，并將存在的問(wèn)題及時(shí)反饋，與老師個(gè)別交流，提出改進(jìn)和完善的措施、辦法。

平時(shí)，中層管理人員積極參與聽課活動(dòng)。本學(xué)期，園長(zhǎng)、業(yè)務(wù)副園長(zhǎng)聽課50節(jié)以上，年級(jí)組長(zhǎng)們聽課在20節(jié)以上，她們積極參與課堂教學(xué)、游戲的研究，聽課或看游戲后及時(shí)反饋，幫助教師分析存在的問(wèn)題，提出整改意見。

班子成員在狠抓保教質(zhì)量的同時(shí)還努力為教師營(yíng)造健康、溫馨、民主、融洽的工作氛圍，鼓勵(lì)多于批評(píng)，獎(jiǎng)勵(lì)大于懲罰，讓教師享受工作的快樂(lè)，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的成就感……在謀劃幼兒園發(fā)展大計(jì)時(shí)不忘征求教師的想法意見，不厭其煩地與教師溝通。在保證教育現(xiàn)代化建設(shè)投入的同時(shí)千方百計(jì)地提高教職工福利待遇，為教職工排憂解難，關(guān)心她們的生活、工作、學(xué)習(xí)，把關(guān)愛送到大家的心坎上。組織的聯(lián)誼活動(dòng)、踏青郊游、看電影、體育競(jìng)賽等活動(dòng)深受大家喜愛。我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上；以滿腔的工作熱忱凝聚人心。

園長(zhǎng)2022年年度工作總結(jié)【篇9】

時(shí)間總是在不經(jīng)意間流失，轉(zhuǎn)眼我在我園工作已經(jīng)三年了，在這三年中我和我園共成長(zhǎng)，在工作中我學(xué)會(huì)了更深層次的思考，感覺收獲了很多，也感悟了很多。我想很多事情只有自己真正的去經(jīng)歷過(guò)、參與過(guò)才會(huì)讓自己有更多的鍛煉和發(fā)展空間。

一、政治思想方面

1、學(xué)會(huì)溝通和傳達(dá)

把幼兒園的精神傳達(dá)到每一位教職工心里，是我園工作中一直在貫徹和始終在做的事情。

2、拒絕猜測(cè)、增進(jìn)透明度

很多事情總是因?yàn)椴涣私舛a(chǎn)生誤會(huì)和分歧，因此如何讓老師了解你，了解這件事情的具體經(jīng)過(guò)是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。每個(gè)人不需要去猜測(cè)，因?yàn)槟阋呀?jīng)知道事情的安排或者參與到具體的活動(dòng)中了，你是活動(dòng)的策劃者、參與者，你還有什么可以猜測(cè)的呢？

3、增進(jìn)了解、表達(dá)情感

記得在一本雜志上看到過(guò)這樣一個(gè)測(cè)試，讓一些人在自己愛人面前表達(dá)情感，不能說(shuō)話，只能用表情和眼神。測(cè)試前他們猜測(cè)應(yīng)該很容易讓對(duì)方明白自己表達(dá)的'情感。但是結(jié)果卻讓人很意外，“滿含愛意”的表情被誤認(rèn)為：發(fā)呆、生氣、思考、想罵人等。這樣的測(cè)試讓我想到，在工作中我們也要學(xué)會(huì)表達(dá)。要把對(duì)方想象成被測(cè)試者，他們不知道你的表情和行動(dòng)說(shuō)明什么，因此你必須要讓他們明白，最好的方法就是直接把你的感受說(shuō)出來(lái)。我也鼓勵(lì)幼兒園其他教職工要學(xué)會(huì)表達(dá)情感，對(duì)同事的關(guān)心和問(wèn)候說(shuō)出來(lái)，不滿和疑問(wèn)說(shuō)出來(lái)，強(qiáng)過(guò)在背后發(fā)牢騷。

4、發(fā)現(xiàn)矛盾、及時(shí)協(xié)調(diào)

在工作中總有出現(xiàn)矛盾的時(shí)候，矛盾出現(xiàn)的時(shí)候不能逃避，更不能在背后發(fā)表意見。最好的方式是讓矛盾雙方都在場(chǎng)，互相說(shuō)出自己的想法，作為協(xié)調(diào)者要注意引導(dǎo)雙方從事情的大局出發(fā)考慮問(wèn)題，想想自己還可以怎樣做得更好，這樣有什么矛盾就可以直接解決。同時(shí)更有利于雙方在今后的工作中合作愉快。如小班輔導(dǎo)員和教師之間的矛盾，在協(xié)調(diào)后現(xiàn)在雙方都反映合作得較好。

5、直面不足、督促改正

在我們的工作中總有很多的不足存在，有不足說(shuō)明我們還可以作得更好，直面不足是為了今后更好的發(fā)展。對(duì)待工作如此、對(duì)待個(gè)人也是如此，如何剖析并盡快的善后是對(duì)所有教職工的要求，我們需要在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這樣才能更好的走接下來(lái)的路。

二、幼兒園的工作

1、落實(shí)了各項(xiàng)制度，使幼兒園的工作正?；⒅刃蚧?/p>

制度的落實(shí)是保障幼兒園正常、有序開展的前提。有些制度已經(jīng)存在，但是在真正實(shí)施時(shí)有遺忘。因此真正解讀制度，細(xì)化制度，是我們?cè)谶@學(xué)期中的重點(diǎn)。如：重新明確和細(xì)化了教師一日工作流程；維修制度的申報(bào)和檢驗(yàn)人員，公共場(chǎng)地包干制度，安全制度，節(jié)約制度，年紀(jì)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，班主任負(fù)責(zé)制等。這些制度的細(xì)化讓教職工們有章可循，更明確自己該怎么做。

2、加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響

由于我們園坐落在放馬村內(nèi)，因此我們組織了“慶五一、迎六一”演出活動(dòng)及畫展，0—3周歲的親子活動(dòng)等。在家長(zhǎng)方面我們也有目的的進(jìn)行宣傳活動(dòng)：組織家長(zhǎng)進(jìn)行親子活動(dòng)，邀請(qǐng)參加大班的畢業(yè)匯報(bào)演出等。正是在這些活動(dòng)中我們開發(fā)區(qū)幼兒園的口碑越來(lái)越好，更多的人認(rèn)同了我們的辦園理念想把自己的孩子送到我們幼兒園來(lái)。

關(guān)于幼兒園小班年度工作總結(jié)簡(jiǎn)短1500字精選

階段工作已經(jīng)結(jié)束了，這一階段的工作已經(jīng)結(jié)束，但下一階段的工作指日可待，必然需要進(jìn)行工作總結(jié)，通過(guò)總結(jié)我們見微知著，你再找值得參考的工作總結(jié)嗎？經(jīng)過(guò)幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心整理，推出幼兒園小班年度工作總結(jié)簡(jiǎn)短，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)！

幼兒園小班年度工作總結(jié)簡(jiǎn)短(篇1)

滿載著一學(xué)期的辛酸、成功和快樂(lè)，我們和20xx年上半年揮手告別.作為一名小班教師，我現(xiàn)將小班上學(xué)期工作總結(jié)匯報(bào)如下，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見.

記憶憂新的是從家長(zhǎng)手里接過(guò)來(lái)一張張稚嫩的小臉，聽見那一聲聲哀憐“老師，我要回家”“我要媽媽”的場(chǎng)景……在一樣樣瑣碎的工作中，我們和孩子的關(guān)系更加親密、更像一家人，有時(shí)聽到家長(zhǎng)那一句句暖人心的話，我們小班老師再苦再累都值!以下是我20xx年上半年工作總結(jié):

一、穩(wěn)定情緒，盡快適應(yīng)，培養(yǎng)生活衛(wèi)生習(xí)慣.

新學(xué)期開學(xué)時(shí)，對(duì)于小班的孩子來(lái)說(shuō)，這是他們第一次正式地接觸幼兒園和老師，第一次離開自己的爸爸媽媽，在陌生的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)，與陌生的老師和小伙伴們走到了一起，在生理和心理上都一下子難以適應(yīng).我們?cè)O(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力，和他們一起搭積木、做游戲，用親切的話語(yǔ)、和藹的態(tài)度來(lái)關(guān)心、照顧他們的生活，讓他們感受到在幼兒園就像在家一樣，老師像媽媽一樣溫柔、可親，慢慢地來(lái)消除他們陌生的心理，逐步讓他們感到集體生活的樂(lè)趣.良好的開端是成功的一半，接下來(lái)教會(huì)孩子獨(dú)立、配合、自己的事情自己做是件相當(dāng)復(fù)雜和繁瑣的事情，如何拿好杯子喝水，監(jiān)督他們把老師倒進(jìn)杯中的水都喝光，上廁所怎樣走臺(tái)階、邁便坑、怎樣脫穿褲子，午睡如何蓋好被子，起床后怎樣穿衣、穿鞋，怎樣帶好兜兜、拿住小勺自己吃飯等，老師的說(shuō)得多了，孩子慢慢學(xué)會(huì)了，這種成長(zhǎng)的快樂(lè)和培養(yǎng)的收獲也只有我們能夠深刻地體會(huì).通過(guò)這一學(xué)期點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和培養(yǎng)，現(xiàn)在孩子們基本都能在幼兒園獨(dú)立地生活和學(xué)習(xí)了，他們?cè)诶蠋煹膸椭凸膭?lì)下，也都樂(lè)于學(xué)習(xí)和嘗試自己的事情自己做，并知道了應(yīng)該做個(gè)講衛(wèi)生、關(guān)愛別人的孩子，飯前便后要洗手，幫助有困難的小朋友.特別是他們還把這些好習(xí)慣帶回了家中，當(dāng)起了爸爸媽媽的小老師，家長(zhǎng)更是喜笑顏開.

對(duì)于班里個(gè)別“特殊”的孩子我們也給予“特殊”的照顧，進(jìn)行個(gè)案的研究.如寧寧小朋友，由于體制不是很好，很容易生病，還特別容易尿褲子、尿床，.每天中午午睡時(shí)，老師要給他隔上一塊棉墊子，午睡中抱他上廁所，午睡后要定時(shí)提醒他入廁.另一方面，我們鼓勵(lì)他積極參加體育鍛煉，加強(qiáng)飲食的興趣和進(jìn)食量，現(xiàn)在寧寧變得更加健康，更加活潑了.

二、多彩活動(dòng) 重點(diǎn)培養(yǎng) 幫助幼兒健康成長(zhǎng)

幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙的，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，能促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、認(rèn)知、技能等方面的發(fā)展.

1、你們收獲后的喜悅，令老師欣慰.

針對(duì)小班幼兒的特點(diǎn)，我們的重點(diǎn)工作放在了口語(yǔ)培養(yǎng)方面.小班幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力相對(duì)較弱，面對(duì)孩子講著一口別扭的普通話，孩子的口吃不清，甚至有的孩子滿口家鄉(xiāng)話，給我們的溝通設(shè)置了障礙.我們便制定了正確的教育方案，在一日活動(dòng)中，我們做好孩子的表率，堅(jiān)持用普通話與他們交流，對(duì)于他們出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)給予糾正，從說(shuō)簡(jiǎn)單的一個(gè)字發(fā)展到完整的一句話，提高他們的語(yǔ)言能力.如:子良小朋友從小和奶奶在日照生活，學(xué)會(huì)了一口的日照方言，就導(dǎo)致了我們雙方難以溝通，有時(shí)聽不懂孩子的表達(dá)，而滿足不了他的需求.面對(duì)這樣的情況，我們沒有退縮，而是耐心的教育，平時(shí)盡量與他多交流接觸，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng)，幼兒已能簡(jiǎn)單的將自己的意愿告訴我們了，雖然與其他小朋友還有一段差距，但相信在我們共同的努力下他的普通話會(huì)越來(lái)越棒的.

2、多彩的活動(dòng)，讓你們呼吸新鮮空氣.

《綱要》中指出要充分利用各種教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間.因此我們根據(jù)幼兒的年齡特征有目的的制定了活動(dòng).小班幼兒集體意識(shí)差，我們開展了如:“認(rèn)識(shí)我自己”的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒知道自己的家庭、幼兒園，自己身體的特征，為自己做些什么等活動(dòng).秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，我們請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子們到大自然中尋找秋天，制作畫報(bào);來(lái)到水果店，認(rèn)識(shí)了各種各樣的水果，并制作了蔬菜水果造型.在主題活動(dòng)開展中，孩子們通過(guò)摩擦生電的實(shí)驗(yàn)了解了動(dòng)物毛發(fā)的作用;在“森林音樂(lè)會(huì)”中用自制的樂(lè)器和動(dòng)物們一起體驗(yàn)演奏的樂(lè)趣;參觀食堂后，了解了阿姨的辛苦，知道了飯菜的營(yíng)養(yǎng);涂色練習(xí)中，用畫筆描繪出多彩的泡泡;游戲郊游時(shí)，為圖形找到了媽媽.一串串香甜的糖葫蘆、一個(gè)個(gè)設(shè)計(jì)精美的泥工瓶、一幅幅初顯繪畫功底的作品，無(wú)不拓展孩子們的視野，增長(zhǎng)了他們的知識(shí).

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè) 特色墻面 關(guān)注幼兒發(fā)展變化，做好20xx年安全工作計(jì)劃

每次墻面上發(fā)生變化，孩子們都會(huì)驕傲地向家長(zhǎng)宣布:這是里有我!

在這里向大家介紹一下我們的特色墻:成長(zhǎng)的印記.進(jìn)入幼兒園，家長(zhǎng)最關(guān)心的無(wú)疑是孩子們?cè)谶@里的生活動(dòng)態(tài)，我們最想了解的是孩子們?cè)诩业某砷L(zhǎng)變化.成長(zhǎng)印記墻就為我們打開了這一窗口.

第一期:成長(zhǎng)歷程，每個(gè)寶貝出生到入園前的成長(zhǎng)歷程以文字和照片的形式、有父母設(shè)計(jì)版面呈現(xiàn)在這里，不僅讓我們了解孩子、感受那份來(lái)自父母的關(guān)愛，更重要的是讓每個(gè)寶貝在初來(lái)幼兒園時(shí)找到自己熟悉的那點(diǎn)記憶.

第二期:入園滿月啦，家長(zhǎng)把孩子入園一個(gè)月后的變化記錄下來(lái)，這里滲透的不僅是老師的汗水，更多的是激發(fā)了家長(zhǎng)關(guān)注孩子、參與班級(jí)管理的意識(shí).

第三期:自己的事情自己做，在孩子出生的第一天，他就變成了家庭成員的中心，無(wú)論任何事情，大人們都是大包大攬的承擔(dān)起來(lái).就在這短短的三個(gè)月中，孩子們明白了自己的事情自己做，體驗(yàn)了自己獨(dú)立做事的困難和成功后的快樂(lè)，家長(zhǎng)們嘆為觀止，為每一個(gè)孩子的提高而鼓掌.

第四期:精彩瞬間，將孩子們短短一學(xué)期的成長(zhǎng)變化呈現(xiàn)給家長(zhǎng)，讓他們感到放心.

四、家園共育 促進(jìn)成長(zhǎng) 搭建家園友誼之橋

開學(xué)后，我們通過(guò)各種方式和渠道同家長(zhǎng)進(jìn)行交流聯(lián)系.除了常規(guī)的接送交流、宣傳一些育兒經(jīng)驗(yàn)，健康知識(shí)之外.為了盡可能地縮短與家長(zhǎng)的距離，我們班經(jīng)常利用四點(diǎn)半接孩子的那段時(shí)間，召開短小的家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)感覺一種親合力，同時(shí)避免了有些家長(zhǎng)沒有看黑板的意識(shí)而耽誤班級(jí)工作的開展的情況發(fā)生.

今天我上鏡:評(píng)選出明星寶貝和明星家庭，并寫出明星感言.激發(fā)了孩子們活動(dòng)的熱情和要求進(jìn)步的欲望，特別是明星家庭的評(píng)選，帶動(dòng)了所有的家庭積極配合班級(jí)工作，讓家長(zhǎng)們了解到班級(jí)的管理他們也是一份子.

我們班的孩子通過(guò)培養(yǎng)，各方面能力有了很大提高.因此我們把握時(shí)機(jī)，將家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)來(lái)，參與班級(jí)活動(dòng).第一個(gè)活動(dòng):家長(zhǎng)當(dāng)老師.邀請(qǐng)幾位家長(zhǎng)來(lái)到區(qū)域活動(dòng)中，一個(gè)故事的講述、一只小狗的折法、一件玩具的拼插、一個(gè)物理現(xiàn)象的探究……孩子們都是在家長(zhǎng)老師的帶領(lǐng)下完成的，同時(shí)讓每位家長(zhǎng)也感受到了在幼兒園合孩子們游戲的樂(lè)趣，體驗(yàn)到了什么是靈活的教育方法.第二個(gè)活動(dòng):生活小主人.自己穿鞋、自己扣扣、自己穿衣服的展示，無(wú)不顯示著他們長(zhǎng)大了，懂事了，能干了;家長(zhǎng)們認(rèn)真的關(guān)注著孩子們激烈的比賽，一會(huì)加油助威，一會(huì)照相，幸福的不得了.

頒獎(jiǎng)時(shí)刻，園長(zhǎng)將張張獎(jiǎng)狀送到孩子們手中，這是他們?nèi)松谝淮我彩侵粮邿o(wú)上的獎(jiǎng)勵(lì).孩子們的快樂(lè)洗刷了教師工作的疲勞，孩子們的自豪溫暖著家長(zhǎng)們的心靈.活動(dòng)的開展，使孩子們的個(gè)性得到了張揚(yáng)，生活自理能力更得到了提高.讓教育回歸了生活，把快樂(lè)還給了孩子.

我們?nèi)焕蠋熞步?jīng)過(guò)了從生疏到磨合再到心領(lǐng)神會(huì)的轉(zhuǎn)變過(guò)程，大家鼎力配合、和諧相處，從孩子們身上，我們也學(xué)到了很多，他們稚嫩的心靈，他們活躍的思維，他們調(diào)皮的表情，曾經(jīng)有過(guò)多少次的感動(dòng)、驚喜與微笑，就像“猜猜我有多愛你”那樣，我們竭盡全力愛孩子們，孩子們同樣用最大的進(jìn)步來(lái)回報(bào)，為你們開心、為你們驕傲、為你們喝彩，為我們美好的幼兒園生活加油!在接下來(lái)的工作中，我們會(huì)做好xx年上半年工作計(jì)劃，爭(zhēng)取將工作做到更好.

幼兒園小班年度工作總結(jié)簡(jiǎn)短(篇2)

時(shí)間過(guò)地好快呀，隨著四季的不斷變化，轉(zhuǎn)眼間，我和孩子們又一齊走過(guò)了一學(xué)期。這一學(xué)期中，我們都不得不慨嘆歲月流逝的疾速，同時(shí)我們也驚喜的發(fā)現(xiàn)，每一點(diǎn)一滴的付出，所得到的回報(bào)也是令自己驕傲的。此刻我將對(duì)本學(xué)期的工作作一總結(jié):

1.班級(jí)工作方面

作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的職責(zé)，首先務(wù)必具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的人生觀。在這一年中我認(rèn)真參加每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。今年我擔(dān)任了小三班的教育教學(xué)工作，我們班有33名幼兒，因?yàn)槭切“嗟挠變?，所以在各方面都要從新的東西開始學(xué)，一學(xué)期下來(lái)，孩子們的進(jìn)步都很大，看到他們的進(jìn)步，作為老師的我們心里也很開心。根據(jù)期初的，我們開展了很多的活動(dòng)，有“小班組自理潛力比賽”、“冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”等活動(dòng)，活動(dòng)的開展鍛煉了孩子們各方面的發(fā)展，同時(shí)也增進(jìn)了和家長(zhǎng)之間的情感。在平時(shí)的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)中，我們對(duì)進(jìn)步的幼兒給予及時(shí)的表?yè)P(yáng)，對(duì)潛力較弱的幼兒給予鼓勵(lì);針對(duì)性地對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行鼓勵(lì)教育，一學(xué)期下來(lái)我們班的孩子在各方面的表現(xiàn)都有很大的進(jìn)步。還記得剛?cè)雸@的那會(huì)兒，孩子們哭成一片，哭著嚷著找媽媽，而此刻跟我們老師親密無(wú)間，相信透過(guò)本學(xué)期的培養(yǎng)，孩子們?cè)谙聦W(xué)期中必須會(huì)有更大的進(jìn)步!

2.教育教學(xué)工作

1)、在日常工作中，我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n，準(zhǔn)備好豐富搞笑的教育活動(dòng)，上課時(shí)平等對(duì)待每一個(gè)孩子，給每一個(gè)孩子有充分展示自己的機(jī)會(huì)，注意給膽小的孩子多一些愛護(hù)，給注意力易分散的孩子多一些鼓勵(lì)，給體質(zhì)弱的孩子多一些照料，給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。課后不斷反思，不斷總結(jié)，每月撰寫教育，并上傳于教育博客，以此提高自身潛力與寫作潛力。

2)、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，帶給充足的操作材料。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的潛力。

3)、認(rèn)真填寫周計(jì)劃、區(qū)域觀察記錄表、班級(jí)狀況表及各種表格。

3.保育工作

對(duì)于我們小班幼兒，在保育方面的工作是放在首要的，家長(zhǎng)們最為關(guān)心的問(wèn)題就是自己的寶寶在園的狀況——吃喝拉撒方面的。所以，在日常生活中我們老師很注重觀察全體幼兒從幾方面入手:

1)、加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了必須的發(fā)展。

2)、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)情緒愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話，不掉飯粒。

3)、加強(qiáng)幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，不吵鬧，盡快入睡，會(huì)整理床鋪，衣服折疊整齊放好。

4.安全工作

安全工作是工作中的重點(diǎn)之重，保障每一位幼兒的人身安全，是每一位教師的職責(zé)和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)。幼兒園開設(shè)了《安全教育》這門課程我覺得十分適合幼兒園的孩子們，讓他們?cè)鰪?qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，活動(dòng)的設(shè)計(jì)十分貼近幼兒的日常生活。

5.家長(zhǎng)工作

經(jīng)過(guò)班級(jí)教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。并在此基礎(chǔ)上同家長(zhǎng)密切聯(lián)系，聽取家長(zhǎng)意見，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，同家長(zhǎng)一齊糾正幼兒不良的習(xí)慣。

6.認(rèn)識(shí)不足，努力進(jìn)步。

回顧這一年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忙碌而又快樂(lè)著!我覺得在班級(jí)的管理方面還有待加強(qiáng)，管理就應(yīng)更規(guī)范，更具體。尤其在家長(zhǎng)工作方面處事有時(shí)會(huì)有些急躁，因?yàn)橄氚压ぷ髯龅母晟?，有時(shí)還是會(huì)有疏忽的地方，缺乏經(jīng)驗(yàn)的累積，在接下來(lái)的工作中，我將努力改正自己的不足，向更高的支點(diǎn)邁步!

幼兒園小班年度工作總結(jié)簡(jiǎn)短(篇3)

1、真心付出，穩(wěn)定新生情緒

現(xiàn)在的孩子多為獨(dú)生子女，從小都是在眾多長(zhǎng)輩的呵護(hù)下長(zhǎng)大的，為了讓他們很快適應(yīng)幼兒園的集體生活，我們?yōu)榇烁冻隽撕芏?。在開學(xué)前，我們逐一進(jìn)行了家訪，在家訪時(shí)，我們除了向家長(zhǎng)了解幼兒情況外，還極力與幼兒多接觸，讓孩子認(rèn)識(shí)即將每天與他們共同生活和游戲的老師，減少孩子們對(duì)幼兒園的陌生感。在孩子們剛?cè)雸@時(shí)，哭鬧情緒是難免的。

在家訪時(shí)我們了解到，很多孩子都很喜歡聽故事和唱歌，于是我抓住孩子們的興趣點(diǎn)，給他們講故事、唱歌、跳舞，從孩子們第一天入園就開展了豐富多彩的活動(dòng)。對(duì)于情緒波動(dòng)較大的孩子我們毫不吝嗇的給予他關(guān)愛，讓他明白離開了爸爸媽媽，老師也很喜歡他。每天下班后都會(huì)覺得身心疲憊，但我們又會(huì)自我安慰，想想今天哪些孩子沒哭了、哪些孩子又進(jìn)步了，這也就自然而然的成為了第二天工作的動(dòng)力。經(jīng)過(guò)我們兩位老師的共同努力，孩子們很快穩(wěn)定了情緒，喜歡上了我們小2班這個(gè)大家庭，有的孩子周末還要吵著上幼兒園。這讓我感到很欣慰。

2、重視常規(guī)教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣

習(xí)慣培養(yǎng)對(duì)于剛?cè)雸@的孩子來(lái)說(shuō)是非常重要的，幼兒期的良好生活秩序?qū)⒂绊懙胶⒆右簧?，使他們終身受益。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。如：自己獨(dú)立的進(jìn)餐，如何正確使用碗勺，如何保持桌面的衛(wèi)生，如何堆放自己吃完的碗勺等，在午休時(shí)，訓(xùn)練孩子如何擺放自己的衣物，訓(xùn)練孩子自己穿脫鞋子并能擺放整齊。在教學(xué)中，我們指導(dǎo)孩子如何坐立，如何翻閱圖書，玩玩具時(shí)怎樣正確的收拿玩具。

一學(xué)期下來(lái)，孩子們能自覺排隊(duì)飲水、入廁，能安靜進(jìn)餐并保持桌面干凈，懂得了認(rèn)真傾聽老師的講話，還能主動(dòng)向家長(zhǎng)轉(zhuǎn)達(dá)老師交代的事情，各種習(xí)慣已基本養(yǎng)成，許多家長(zhǎng)都向我們反映孩子習(xí)慣好了、懂事了。孩子們的進(jìn)步是我們能看得見的，從不會(huì)聽課，上課隨便走動(dòng)的狀況到現(xiàn)在的主動(dòng)和老師配合，積極動(dòng)手參與，這讓作為老師的我們感到非常的高興，所以本學(xué)期我們重在關(guān)注幼兒語(yǔ)言的發(fā)展，加上班上語(yǔ)言發(fā)展存在問(wèn)題的幼兒相對(duì)較多，所以在語(yǔ)言發(fā)展問(wèn)題方面我們做了很多嘗試和努力。在日?；顒?dòng)和各種教學(xué)活動(dòng)中，我們的語(yǔ)言盡量做到規(guī)范、完整、使用普通話，給幼兒正確的示范。

3、發(fā)揮環(huán)境育人的作用

學(xué)期初我們結(jié)合本班特色和幼兒年齡特點(diǎn)對(duì)教室進(jìn)行了環(huán)境布置，使幼兒和家長(zhǎng)一來(lái)到班上就能感受到這個(gè)新家的溫馨，能立即喜歡上它。在創(chuàng)設(shè)了大環(huán)境后，我們還結(jié)合教學(xué)活動(dòng)的開展和孩子的情況，不斷豐富環(huán)境，我班有動(dòng)物區(qū)，可以讓幼兒觀察動(dòng)物是怎樣生活的;植物區(qū)，讓幼兒學(xué)會(huì)如何照顧它們;操作區(qū)，讓幼兒自己動(dòng)手動(dòng)腦;圖書角，鍛煉孩子的閱讀能力。

4、教學(xué)形式多樣化，開展豐富的主題活動(dòng)

我們根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn)靈活開展主題活動(dòng)。我班幼兒年齡差異較大，新的教材中對(duì)幼兒的操作能力要求有些偏高，于是我們?cè)谘芯拷滩暮?，把集體教學(xué)與個(gè)別引導(dǎo)、課堂教學(xué)與家庭輔導(dǎo)相結(jié)合。在活動(dòng)中我們重視幼兒主動(dòng)感知、體驗(yàn)。如在《金色的秋天》的主題活動(dòng)中，我們開展《拾落葉》的活動(dòng)，在活動(dòng)中我們一邊讓幼兒認(rèn)識(shí)到秋天樹葉會(huì)變黃，而且還會(huì)從樹上飄落下來(lái)，使幼兒對(duì)秋天的季節(jié)特征有了初步的了解，而且通過(guò)拾落葉還讓孩子們也體驗(yàn)到環(huán)衛(wèi)工人工作的辛苦，促進(jìn)了幼兒社會(huì)情感的培養(yǎng)。在此次活動(dòng)中，我們有機(jī)的整合了各領(lǐng)域教育內(nèi)容。像類似的活動(dòng)我們經(jīng)常開展，而且不局限于課堂，我們將教育目標(biāo)滲透到一日生活之中。如在教孩子唱《洗手歌》時(shí)，我們就是在盥洗室里進(jìn)行的，讓幼兒邊洗邊唱，孩子們非常喜歡這種教學(xué)方式。因此，一學(xué)期下來(lái)，孩子們都已充滿了濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

幼兒園小班年度工作總結(jié)簡(jiǎn)短(篇4)

首先，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)安排我這一學(xué)年擔(dān)任小班教師。通過(guò)帶小班，我受益匪淺。經(jīng)過(guò)4個(gè)多月工作的磨練，我已經(jīng)漸漸地適應(yīng)了幼兒園教師的工作。完成了一次做四歲孩子?jì)寢尩膶?shí)習(xí)，深刻地體會(huì)到了小班教師的不易和偉大。不知不覺地結(jié)束了一個(gè)學(xué)年的工作，雖然是那么忙碌，那么辛苦，但自己仍一如既往地認(rèn)真工作著。為了更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平，現(xiàn)將這學(xué)年的工作總結(jié)如下：

幾個(gè)月的教師工作讓我對(duì)這一行業(yè)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)：做一個(gè)幼兒教師也許不難，但要做一個(gè)好教師就很難了。我個(gè)人覺得在工作中，我主要做到了兩個(gè)字——“關(guān)心”，是的，關(guān)心每一個(gè)幼兒，無(wú)論他是調(diào)皮還是搗蛋，在我心中，每一個(gè)孩子都是需要關(guān)心幫助的個(gè)體，這使我得到了每一個(gè)孩子的真心的愛的回報(bào)。在工作中，我也得出了以下幾點(diǎn)對(duì)教師工作的新的看法：

1、有一顆愛心，這是做好工作的前提。

帶著一顆“愛心”去工作，可以讓孩子覺得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離，同時(shí)，他們犯了什么錯(cuò)誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。記得剛開學(xué)的時(shí)候，我批評(píng)過(guò)一個(gè)叫張俊溢的調(diào)皮小男孩，從此以后我發(fā)覺他很排斥我觸碰他，對(duì)此，我并沒有從此以后對(duì)他不聞不問(wèn)，反而更靠近他，每天都和他聊他最喜歡的動(dòng)畫片，漸漸的我發(fā)現(xiàn)他也開始喜歡我了，這讓我覺得，老師有一顆愛心真的很重要。

2、細(xì)心、耐心這是做好工作的基礎(chǔ)。

教育孩子不是一朝一夕的事，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，這就需要足夠的耐心，在平時(shí)的工作中要細(xì)心觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子不同的需要。以前我總覺得做幼兒園老師是很輕松的工作，不就是孩子王嗎？真正踏上工作崗位，我才感覺到并不輕松，反而還壓力重重。你要對(duì)三十幾個(gè)孩子負(fù)責(zé)啊，于是我從一個(gè)馬大哈，慢慢變成了會(huì)細(xì)心觀察的人，觀察什么呢？當(dāng)孩子出汗了為他墊上小毛巾；在他感冒時(shí)提醒他多喝水等等。學(xué)生時(shí)代的我還是一個(gè)事事都要媽媽操心的孩子，一進(jìn)入社會(huì)就要變成一個(gè)照顧三十幾個(gè)孩子的老師，這當(dāng)中轉(zhuǎn)變的辛苦只有我自己知道，但我一點(diǎn)也不覺得苦，相反，看到自己的成長(zhǎng)我很高興，我今后還會(huì)繼續(xù)努力的。

3、存在的問(wèn)題和今后努力方向：

回顧檢查自身存在的問(wèn)題，自己還有很多需要學(xué)習(xí)改進(jìn)的地方。我是一名新教師，在工作的各個(gè)地方都有或大或小的不足之處，在備課方面還有很多不足的地方，有可能是寫的不清楚，也有可能是思路不夠詳細(xì)，在上課方面也有很多的不足之處，但是我都會(huì)努力進(jìn)步的，希望我班的小朋友能夠?qū)W得更多，更好。所以，今后我要進(jìn)一步學(xué)習(xí)備課，上課，以及積極參加各種理論學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力，努力成為一名優(yōu)秀的幼教工作者。

只有不斷地通過(guò)各種渠道學(xué)習(xí)，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)年中，積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)、競(jìng)賽，認(rèn)真參加活動(dòng)，在師傅和各位前輩的指導(dǎo)下堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。

根據(jù)本班情況,積極開展主題活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)使其相輔相成，在選擇中思考，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。這樣幼兒在活動(dòng)中獲得的知識(shí)面就更廣，活動(dòng)的積極性就更強(qiáng)，使每個(gè)幼兒都能有進(jìn)步。

俗話說(shuō)：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力，為今后的生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

根據(jù)這些，我根據(jù)孩子的生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，從生活的每件小事抓起。比如，在這學(xué)年中，我們開設(shè)了區(qū)域活動(dòng)，幼兒在這活動(dòng)中可以自主選擇分區(qū)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行教育，做到玩具哪里拿哪里放，并輕拿輕放。通過(guò)半年的培養(yǎng)，班級(jí)常規(guī)初見成效。在下學(xué)年，我將進(jìn)一步加大培養(yǎng)力度，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

一個(gè)人的品德培養(yǎng)應(yīng)從小做起，從身邊的小事做起，從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。比如在“寶寶生病了”這一活動(dòng)中讓幼兒進(jìn)行探望娃娃、說(shuō)安慰話，整個(gè)過(guò)程讓幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心他人，并提高自身語(yǔ)言能力。

其實(shí)，再多的收獲也莫過(guò)于看到孩子們的進(jìn)步，在我們的努力下，我班幼兒在自主性和交往能力上有了很大提高，他們也逐漸成為一群活潑、禮貌、懂事、富于想象、樂(lè)于助人的好兒童，，每當(dāng)想到這些，我的心中就充滿了喜悅與感動(dòng)，看來(lái)，自己的付出與收獲是成正比的。

成績(jī)固然可喜，但是工作中仍有遺憾之時(shí)和不足之處。對(duì)于剛工作半年多的我來(lái)說(shuō)，要學(xué)習(xí)和提高的地方還有很多，如何使自己的教學(xué)工作更有成效，如何讓自己類似于組織教學(xué)方面的能力大大提高，如何去做一名富有創(chuàng)新精神的新時(shí)代的幼兒教師，這些都是我有待于思考和急于解決的問(wèn)題。以后的路還有很長(zhǎng)，我想，只要我一步一個(gè)腳印踏實(shí)走下去，我一定可以越做越好。讓孩子快樂(lè)、讓家長(zhǎng)滿意、讓領(lǐng)導(dǎo)放心也將是我不變的追求。

幼兒園小班年度工作總結(jié)簡(jiǎn)短(篇5)

一年來(lái)，我們的工作在上級(jí)主管部門的關(guān)心支持下，在全體教職工的共同努力下，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提高。我們不斷注重師資隊(duì)伍建設(shè)和幼兒園文化建設(shè)，不斷提高辦園水平，取得了一些成績(jī)?，F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

師德教育是幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是精神文明建設(shè)的重要組成部分。我們堅(jiān)持開展每月兩次政治學(xué)習(xí)，以提升教師道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)為重點(diǎn)，繼續(xù)開展師德師風(fēng)建設(shè)主題教育活動(dòng)。同時(shí)還利用課余時(shí)間開展教師讀書會(huì)活動(dòng)，為教師們購(gòu)買了一些書，組織教師開展讀書談體會(huì)交流活動(dòng)。通過(guò)園內(nèi)一些先進(jìn)人物和事跡的宣傳，幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵(lì)教師苦練基本功，從基礎(chǔ)教育知識(shí)的熟悉到靈活運(yùn)用教育實(shí)踐，不斷提高了教師教育教學(xué)能力。通過(guò)這些活動(dòng)，進(jìn)一步提高廣大教師對(duì)職業(yè)道德教育的認(rèn)識(shí)，弘揚(yáng)了優(yōu)秀教師的高尚師德風(fēng)范，激發(fā)了教師的工作熱情，增強(qiáng)了責(zé)任感、使命感。

1、我們將教育科研工作作為重點(diǎn)來(lái)抓，從強(qiáng)化教師科研意識(shí)入手，使教師自覺養(yǎng)成科研的習(xí)慣。我園開展的《幼兒良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)研究》已按實(shí)施方案開始實(shí)施。在課題研究過(guò)程中，我堅(jiān)持從自身做起，帶動(dòng)全體教師積極投身到教育科研的領(lǐng)域，從強(qiáng)化教師科研意識(shí)入手，使教師自覺養(yǎng)成科學(xué)研究的習(xí)慣。同時(shí)，我們結(jié)合我園實(shí)際，不斷探索，大膽實(shí)踐初見成效。三個(gè)試點(diǎn)班的工作有序開展，教師們積累了經(jīng)驗(yàn)和資料。

2、我們結(jié)合地方特點(diǎn)，開始設(shè)置一些具有本園特色的活動(dòng)課程，如愛家鄉(xiāng)系列教育、環(huán)保教育等，由教師自行設(shè)計(jì)，并將這些活動(dòng)滲透貫徹到幼兒的一日生活、學(xué)習(xí)、游戲之中，使幼兒在潛移默化中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活，極大的促進(jìn)了我園教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

3、我們將新《綱要》精神積極滲透，運(yùn)用到日常教育工作中。我們堅(jiān)持立足一日活動(dòng)，開展形式多樣的活動(dòng)，豐富孩子的生活，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為核心，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動(dòng)手操作的興趣，給每個(gè)幼兒提供了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，孩子們?cè)趨⑴c的過(guò)程中，主動(dòng)的去思考、去實(shí)踐，切實(shí)提高了多種能力。

切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。一年來(lái)，我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、求實(shí)效，使保教工作在原有水平上有所突破。

我園在膳食方面，根據(jù)幼兒的年齡合理配餐，做到了營(yíng)養(yǎng)均衡，確保了幼兒的健康成長(zhǎng)。

我園認(rèn)真做好全體教工及幼兒的體檢工作，積極把好晨檢大關(guān)，做好每個(gè)幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀察工作，并做好記錄。通過(guò)櫥窗、講座，向教師、家長(zhǎng)、幼兒宣傳保健常識(shí)、傳染病的防治方法，收到良好效果。

我們倡導(dǎo)教師要建立新型的家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。同時(shí)切時(shí)做好家長(zhǎng)學(xué)校工作，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，通過(guò)多種形式的活動(dòng)，如家長(zhǎng)會(huì)、專題講座、家長(zhǎng)開放日等，幫助家長(zhǎng)建立全新的育兒觀。

有的教師還利用節(jié)假日走進(jìn)家庭、走進(jìn)孩子、指導(dǎo)家長(zhǎng)，有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。

從保證幼兒生命出發(fā)，認(rèn)真做好安全工作。園長(zhǎng)、教師經(jīng)常巡視，檢查設(shè)施的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。對(duì)水、電、門窗、大型活動(dòng)器具等都定期檢查，并做好檢查記錄。不定期地進(jìn)行消防演練，最大限度地避免和減少人員傷亡、以及財(cái)產(chǎn)損失。我們還要求保安嚴(yán)格把守大門關(guān)，不讓外人或小孩隨便出入。強(qiáng)調(diào)幼兒接送卡制度，要求家長(zhǎng)將孩子送至班級(jí)門口。戶外活動(dòng)時(shí)要求保教人員全部到位，以確保幼兒的安全。利用宣傳櫥窗和宣傳標(biāo)語(yǔ)向幼兒、家長(zhǎng)、教師開展安全健康知識(shí)的宣傳和教育，增強(qiáng)防范意識(shí)，確保安全。

在全園教職工的共同努力下，我們即將送走這令人激動(dòng)、令人欣喜、令人難忘的20xx年。正因?yàn)橛辛诉@些任勞任怨的老師們，才讓我們的工作有了一定程度的進(jìn)步。我深信，當(dāng)新年的太陽(yáng)冉冉升起之時(shí)，我們又會(huì)迎來(lái)充滿希望和收獲的一年。

幼兒園工作總結(jié)園長(zhǎng)1500字精選

幼兒教師教育網(wǎng)專題“幼兒園工作總結(jié)園長(zhǎng)”為你推薦以下內(nèi)容。

時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，相信你在這段的工作中收獲很多。此時(shí)我們需要進(jìn)行工作總結(jié)了，工作總結(jié)是對(duì)自己的工作有一個(gè)整體的推進(jìn)，也便于自己做好職業(yè)規(guī)劃，進(jìn)一步的提升自己。那么寫總結(jié)還需要注意什么呢？于是，我們?yōu)槟闶占砹擞變簣@工作總結(jié)園長(zhǎng)。歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

幼兒園工作總結(jié)園長(zhǎng)(篇1)

我主要分管四園的后勤工作，在管理后勤工作中，著重從以下方面做：

一、一條主線

后勤管理是貫穿整個(gè)后勤工作的主線，工作靠管理、管理靠制度，制度靠堅(jiān)持，后勤管理的模式：行政→助理管理→保健教師管理→后勤組長(zhǎng)→工作計(jì)劃自上而下、工作實(shí)施自下而上，確保各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行。

二、本年度三個(gè)重點(diǎn)

1、細(xì)化各類后勤崗位操作細(xì)則：根據(jù)我園基礎(chǔ)部為幼兒定出的冬、夏的作息制度表，也對(duì)保育員的一如操作制定了相應(yīng)的作息制度表，規(guī)范了保育員操作要求，xxxx年下半年開展了保育員應(yīng)知應(yīng)會(huì)比賽和保育員“我為幼兒做飯窩”的比賽；xxxx對(duì)保育員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)和班級(jí)衛(wèi)生環(huán)境抽查，考核面全覆蓋。

2、抓好幼兒園伙食管理，提高幼兒伙食質(zhì)量。

（1）、開展伙食菜譜評(píng)選活動(dòng)：根據(jù)何園長(zhǎng)在園務(wù)工作計(jì)劃中指出：“如何讓孩子吃的健康、如何讓孩子吃的快樂(lè)、如何讓家長(zhǎng)放心”提高服務(wù)意識(shí)，為孩子服務(wù)，因此為幼兒制定合理科學(xué)的菜譜，作為我園膳食管理工作的重要內(nèi)容之一，上半年，各分園開展伙委會(huì)品菜活動(dòng)，每二周各班都有1名伙委會(huì)家長(zhǎng)來(lái)園對(duì)幼兒的伙食進(jìn)行品嘗與觀摩；這學(xué)期，隨著物價(jià)飛漲，如何用好5。5元，讓幼兒吃好，幼兒菜譜的制訂多由方位參與（行政、保健、教師、營(yíng)養(yǎng)員、伙委會(huì)家長(zhǎng)代表），進(jìn)行了幼兒最喜歡吃的80種菜的評(píng)選活動(dòng)在校園網(wǎng)和互動(dòng)網(wǎng)上公布）

（2）、召開了《抓好幼兒園伙食管理，提高幼兒伙食質(zhì)量》活動(dòng)展示

xxxx年6月邀請(qǐng)了四園各班的伙委會(huì)和家長(zhǎng)代表共60多名家長(zhǎng)，各分管伙食的教師、營(yíng)養(yǎng)員、保健員從《細(xì)化伙食管理，為幼兒健康成長(zhǎng)提供保障》等五個(gè)方面進(jìn)行專題發(fā)言并品嘗菜肴，讓家長(zhǎng)能充分了解我園的伙食管理情況，加大了我園對(duì)幼兒伙食的宣傳力度。

3、加強(qiáng)保健員的專業(yè)能力。

我園四名保健教師年紀(jì)輕，所以在工作中還缺乏一定專業(yè)能力和對(duì)保育員的指導(dǎo)能力，A修訂了保健員的每月考核標(biāo)準(zhǔn)，使她們能有目的，有計(jì)劃、有重點(diǎn)的開展各類工作；

B、對(duì)保健工作全面考核：xxxx年下半年保健教師開展專題論文評(píng)選活動(dòng)，xxxx年上半年開展了保健教師全方位考核，分別由各園助理?yè)?dān)任考核小組成員，四位助理認(rèn)真聽課并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)分析，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)的地方進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)和推廣；發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的地方進(jìn)行整改和落實(shí)；薄弱環(huán)節(jié)處有針對(duì)性的培訓(xùn)計(jì)劃，從《怎樣做好保育員一日工作和操作要點(diǎn)》對(duì)相關(guān)人員從不同方面進(jìn)行培訓(xùn)，為真正提高幼兒園的保教質(zhì)量。

C、開展保健教師進(jìn)課堂，為幼兒上衛(wèi)生宣傳課活動(dòng)：跨出了保健教師進(jìn)課堂的第一步，使她們有充分鍛煉的機(jī)會(huì)。

幼兒園工作總結(jié)園長(zhǎng)(篇2)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先，我想說(shuō)，我是個(gè)幸運(yùn)的人，有人給我關(guān)懷，有人給我?guī)兔?，有人給我支持，有人送我溫暖，這些人就是你們，我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，今日我滿懷感恩的心，對(duì)你們表示我最真誠(chéng)的感激！

20XX年x月對(duì)我來(lái)說(shuō)是人生路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折，我被任命為xx幼兒園園長(zhǎng)，作為園長(zhǎng)的助手，我肩挑著后勤的重?fù)?dān)，追尋著“認(rèn)真做事，勤謹(jǐn)做人”的不變信念，帶著領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的信任與期待，肩負(fù)的職責(zé)沒有變，忙碌而充實(shí)的生活節(jié)奏沒有變，對(duì)生活的熱愛對(duì)工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而歡樂(lè)，享受著默默奉獻(xiàn)的那份完美！為了在前行的路上走得更穩(wěn)、更快，現(xiàn)將我所做的工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、求真務(wù)實(shí)、廉潔自律

作為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，重視理論聯(lián)系實(shí)際，緊跟時(shí)代步伐，與時(shí)俱進(jìn)，在思想與行動(dòng)上努力發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，抵制各種不良侵蝕，增強(qiáng)抗腐防變本事。在工作中，我以身作則、實(shí)事求是，忠于職守，愛崗敬業(yè)；在生活中，我與人為善，坦誠(chéng)相待，以實(shí)際行動(dòng)影響人，感染人，努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上的工作氛圍，和同事們建立了深厚的感情和友誼，在思想、言論、行為等方面進(jìn)取為師生起好表率作用。

　二、甘于奉獻(xiàn)，誠(chéng)實(shí)敬業(yè)

后勤工作瑣碎而繁雜，沒有甘于奉獻(xiàn)，誠(chéng)實(shí)敬業(yè)的精神，是難以勝任的。所以，我們進(jìn)取樹立職責(zé)意識(shí)，發(fā)揚(yáng)高度負(fù)責(zé)的精神，自覺做到標(biāo)準(zhǔn)上求高，措施上求嚴(yán)，工作上求實(shí)，盡心盡力，盡職盡責(zé)，工作中雖然苦了一點(diǎn)，累了一點(diǎn)，可是幼兒和教師們的需要就是后勤工作的方向，為保教工作架橋鋪路、為教職工服務(wù)不僅僅是我服務(wù)于師生的承諾，更是一種職責(zé)。

作為分管后勤工作的園長(zhǎng)，雖說(shuō)不上日理萬(wàn)機(jī)，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬(wàn)緒?？傆凶霾煌甑墓?，忙不完的事。但我從未在園長(zhǎng)面前討價(jià)還價(jià)，從未在教師們面前怨天尤人，而是主動(dòng)為園長(zhǎng)排憂解難，為師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。

每年暑期，幼兒園都要進(jìn)行一次校舍維修和保教用品的維修購(gòu)置，異常是去年暑期我園綜合樓的安全整治，操場(chǎng)軟化、門窗改造，廁所管道整治等，在近兩個(gè)月的時(shí)間里，我和金園長(zhǎng)每一天起早貪黑，對(duì)工程質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督。這一期間，我至始至終參與拿方案、定措施，極大限度地節(jié)儉了人力、物力、財(cái)力，保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。此外，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。一方面，嚴(yán)格執(zhí)行了上級(jí)的收費(fèi)政策，徹底制止了亂收費(fèi)行為，另一方面，學(xué)校各項(xiàng)開支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行，重大開支由行政會(huì)商量決定。在加強(qiáng)制度管理的同時(shí)，還輔之“情感”管理，在管理工作中做到“寬嚴(yán)有致，張馳有度”。我覺得學(xué)校就是一個(gè)家，我們每個(gè)成員都應(yīng)去關(guān)心它，愛護(hù)它。

為了保證園內(nèi)的固定資產(chǎn)不流失，保證保教工作的順利進(jìn)行，我還定期對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行清理，并建好固定資產(chǎn)帳和領(lǐng)物登記，屬于班上固定使用的財(cái)產(chǎn)在每個(gè)學(xué)期開學(xué)前清點(diǎn)后移交給班主任，期末進(jìn)行清理核實(shí)后交學(xué)校統(tǒng)一保管。同時(shí)，定期核對(duì)設(shè)備用具，定期檢查及時(shí)維修、保證安全使用，學(xué)校很多設(shè)施雖然比較新，但毛病卻不可避免。比如廁所和洗手池的水龍頭，教室里的電燈、電扇，還有一些電教設(shè)備，如錄音機(jī)、電腦等。我們放棄休息時(shí)間，自我對(duì)這些設(shè)施設(shè)備進(jìn)行維修，雖然比較辛苦，但為學(xué)校節(jié)省了不少開支?？粗鴰熒鷤兡軌蛘５厥褂眠@些設(shè)施、設(shè)備，我感到十分的高興。此外，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)安排的工作任務(wù)，不管是份內(nèi)的、還是份外的，我都樂(lè)意理解，并認(rèn)真完成，表現(xiàn)出了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應(yīng)有的政治覺悟和優(yōu)秀品格，發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。

三、教書育人，為人師表

在紛繁復(fù)雜的行政工作中，我還擔(dān)任了大一班的健康教育工作。我深知我與專業(yè)的幼師之間還有必須的差距，我堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)，新的教育理論，認(rèn)真鉆研教材，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師和優(yōu)秀教師請(qǐng)教，經(jīng)常和同事們進(jìn)行交流，進(jìn)取參加學(xué)校的教研活動(dòng)和外出學(xué)習(xí)活動(dòng)，空余時(shí)間，我還撰寫教學(xué)論文和教案，力爭(zhēng)為教學(xué)資料注入新的活力。

四、轉(zhuǎn)變主角，不斷提高

我明白，作為一名管理者，從理論水平到實(shí)踐本事，從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能，從廣博的知識(shí)面到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，都要不斷地充實(shí)和更新，以堅(jiān)持先進(jìn)的思想和超前的意識(shí)。所以我十分注重自身素質(zhì)的全面提高，努力學(xué)習(xí)后勤管理知識(shí)。我常常想，作為一名副園長(zhǎng)，必須要定位準(zhǔn)確，做園長(zhǎng)的助手，與同職攜手，做教師困難時(shí)的幫手，不是園長(zhǎng)要我做什么，而是我能主動(dòng)地為幼兒園做些什么。

光陰荏苒，不經(jīng)意間，半年的時(shí)光又在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績(jī)，沒有作出什么驚人的壯舉，更不敢說(shuō)為之付出了多少，我的工作是平凡的，但卻是充實(shí)的；個(gè)人的力量是渺小的，可團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的，我相信：天道酬勤，憑著我的努力，憑著領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的悉心指導(dǎo)，憑著教師們對(duì)我工作的支持，憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團(tuán)隊(duì)，我會(huì)以此為動(dòng)力，更加勤奮地工作，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高！

此致

敬禮！

述職人：xx

20XX年x月x日

幼兒園工作總結(jié)園長(zhǎng)(篇3)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！在風(fēng)景優(yōu)美，梨園飄香的xx幼兒園度過(guò)了幾個(gè)月最愉快的時(shí)光，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)臨近期末，回顧本學(xué)期的工作，收獲頗多，同時(shí)也有很多的感想，現(xiàn)將我近幾個(gè)月來(lái)的工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、貫徹思想學(xué)習(xí)，提高專業(yè)素養(yǎng)

首先，為了讓自己成為一個(gè)專業(yè)的園長(zhǎng)，成為教師的支持者、合作者與幫助者，我要做到以身作則，公正待人。在思想上引導(dǎo)他們，我利用集體學(xué)習(xí)的時(shí)間，和本園教師積極學(xué)習(xí)學(xué)前教育理論知識(shí)，了解幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，做到因材施教。學(xué)前教育不能只注重幼兒智力的開發(fā)，更重要的是引導(dǎo)幼兒形成正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)與他人相處。幼兒時(shí)期最容易受到外界影響，具有很強(qiáng)的可塑性。這就需要教師樹立正確的教育理念，形成積極的現(xiàn)代兒童觀。我和本園教師通過(guò)學(xué)前教育理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，形成了積極的現(xiàn)代兒童觀，全心全意熱愛幼兒，熱愛自己的本職工作，每位教師的學(xué)習(xí)積極性都很高，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。在今后的工作中，我要具備更多的知識(shí)和能力，必須使自己的思想觀念走在時(shí)代前列，做好榜樣示范作用。

二、加強(qiáng)保教工作，提升辦園質(zhì)量

我從教師職業(yè)道德規(guī)范入手，狠抓教師德育工作，讓教師做到敬業(yè)、愛業(yè)，教書育人，為人師表。我于每學(xué)期初制定幼兒園發(fā)展計(jì)劃，每學(xué)期末進(jìn)行幼兒園工作總結(jié)，并讓教師制定學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，按時(shí)完成教育教學(xué)計(jì)劃表。教師教育教學(xué)工作完成度比較好，能及時(shí)反思工作中的不足并積極改進(jìn)。在我的帶動(dòng)下，我園的保教水平又上升到了一個(gè)新臺(tái)階，我園教師還積極動(dòng)手自制玩教具，使幼兒進(jìn)一步提升了學(xué)習(xí)的興趣。同時(shí)，為了提高教學(xué)質(zhì)量，我利用下班時(shí)間組織教師們開展了教研活動(dòng)，每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)后做交流與反思。我園教師更新了教育觀念，在能力和業(yè)務(wù)上得到了很大的提升，使我園教師的整體素質(zhì)都有了很大的提高。今后，我將優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)，采用多種形式鼓勵(lì)教師苦練基本功，不斷提高教育教學(xué)能力。

三、狠抓安全工作，落實(shí)安全措施

我堅(jiān)持把安全工作放在重中之重，并定期在園內(nèi)進(jìn)行安全隱患排查，對(duì)全園玩具器械，班級(jí)設(shè)備，門窗電源進(jìn)行檢查并記錄，提出整改措施。校車管理上，在學(xué)期初下發(fā)致家長(zhǎng)的一封信，與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書，并由教師護(hù)送幼兒上下校車，與家長(zhǎng)、校車司機(jī)一同建構(gòu)幼兒的安全上學(xué)通道。同時(shí)，我還注重班級(jí)安全工作，定期對(duì)教師與幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)與自我保護(hù)努力，做到防患于未然。本學(xué)期，我園無(wú)一起傷害事故。通過(guò)集體學(xué)習(xí)，教師高度重視幼兒安全教育，在教育教學(xué)活動(dòng)中，一日生活活動(dòng)中，入園離園都對(duì)幼兒滲透安全教育知識(shí)，幼兒的自我保護(hù)努力不斷加強(qiáng)。在今后的工作中，我將開展多種形式的安全教育活動(dòng)，如：安全疏散演習(xí)，集中安全教育活動(dòng)，安全教育演練等，強(qiáng)化幼兒安全意識(shí)，不斷提升保護(hù)自己的能力，杜絕安全隱患。

四、注重家園共育，搭建溝通橋梁

當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來(lái)越受到幼教工作者的重視。為此，我認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作，在全園開展了家園見面會(huì)，向家長(zhǎng)介紹新的保教理念和科學(xué)育兒觀。家長(zhǎng)會(huì)得到了預(yù)期的效果，會(huì)后家長(zhǎng)也都表示收獲頗多。本學(xué)期，我向我園教師傳遞了家園共育的重要性的思想，并開展多種形式為教師和家長(zhǎng)搭建溝通的橋梁。我園教師定期通過(guò)校訊通、和二小幼教交流群、家長(zhǎng)交流群、微信群等多種形式發(fā)布最新教育動(dòng)態(tài)，使家長(zhǎng)了解幼兒園的保教教活動(dòng)。全園教師通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)建議。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長(zhǎng)提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問(wèn)題，讓家長(zhǎng)及時(shí)全面地了解幼兒園教育目標(biāo)，配合幼兒園教育。在今后的工作中我將開展平等對(duì)話、交流，讓家長(zhǎng)參與教育活動(dòng)，協(xié)助完成教學(xué)任務(wù)。利用晨檢進(jìn)行安全意識(shí)的培養(yǎng)。平時(shí)，熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng)，注意和家長(zhǎng)溝通，接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，建立和諧信任的家園關(guān)系。

幼兒園是一個(gè)充滿快樂(lè)與歡笑的地方，雖然我自身工作存在著不足，但我會(huì)不斷努力，積極學(xué)習(xí)理論知識(shí)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)管理，積極投身于實(shí)踐，不斷反思自己。不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海，我相信只要認(rèn)真做好每一件小事，就一定會(huì)取得進(jìn)步，在幼兒園一天，就守護(hù)好孩子們的每一份笑容，為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

幼兒園工作總結(jié)園長(zhǎng)(篇4)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

從我擔(dān)任幼兒園園長(zhǎng)職務(wù)以來(lái)已經(jīng)將近兩年的時(shí)間了，雖然時(shí)間不長(zhǎng)卻能夠通過(guò)對(duì)幼兒園的管理積累不少經(jīng)驗(yàn)，而且我也很感激領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)從而讓自己能夠擔(dān)任這個(gè)職位，因此我不會(huì)因?yàn)樽约菏怯變簣@園長(zhǎng)便在工作中感到妄自菲薄，與之相反的是我能夠保持謙卑的姿態(tài)來(lái)虛心聽取其他教職工的建議，努力經(jīng)營(yíng)好這所幼兒園并創(chuàng)造更多教學(xué)成果才是我需要做到的，以下是我擔(dān)任幼兒園園長(zhǎng)以來(lái)的述職報(bào)告。

認(rèn)真做好幼兒園的管理工作并制嚴(yán)格的規(guī)定，我明白嚴(yán)格的管理制度才能夠更好地督促教職工完成工作，因此我能夠?qū)搪毠さ墓ぷ魈岢鲆蟛⑦M(jìn)行管理，而且在幼兒教師上課的時(shí)候也會(huì)在教室外進(jìn)行巡視，主要是觀察幼兒教師的教學(xué)方式是否存在不妥之處，而且通過(guò)對(duì)孩子們的觀察來(lái)了解他們對(duì)課程的滿意程度，對(duì)于幼兒園教育事業(yè)的發(fā)展來(lái)說(shuō)做好這方面的管理是很重要的，而且我也會(huì)定期召開會(huì)議和教師們探討教學(xué)工作中的問(wèn)題，無(wú)論是課表的制定還是教學(xué)工作的規(guī)劃都需要認(rèn)真對(duì)待。

做好后勤管理以及財(cái)務(wù)方面的工作，幼兒園內(nèi)的設(shè)施出現(xiàn)損壞的狀況則是需要盡快進(jìn)行修理的，而且辦公物資存在不足的狀況也需要及時(shí)進(jìn)行采購(gòu)，這些工作都是屬于后勤的職責(zé)所在從而需要進(jìn)行管理，督促后勤人員認(rèn)真做好本職工作從而保障幼兒園的經(jīng)營(yíng)，而且我也會(huì)抽空到幼兒園的食堂進(jìn)行查看，主要是了解幼兒用餐的狀況以及食材的質(zhì)量，另外對(duì)于教師工資的發(fā)放以及財(cái)務(wù)報(bào)銷等問(wèn)題也是需要認(rèn)真對(duì)待的，因此我會(huì)對(duì)經(jīng)費(fèi)的申請(qǐng)進(jìn)行反復(fù)斟酌以后再來(lái)進(jìn)行批復(fù)。

安排好幼兒園各類費(fèi)用的繳納并安排教師進(jìn)行外出學(xué)習(xí)，其中費(fèi)用的繳納對(duì)幼兒園的經(jīng)營(yíng)來(lái)說(shuō)是很重要的，因此我能夠及時(shí)安排人員進(jìn)行處理從而保障園內(nèi)的水電供應(yīng)，而且出現(xiàn)停電斷網(wǎng)現(xiàn)象的時(shí)候也能夠及時(shí)進(jìn)行處理。為了提升幼兒教師的綜合能力導(dǎo)致我也會(huì)安排人員進(jìn)行外出學(xué)習(xí)，主要是通過(guò)相互交流的形式來(lái)積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這樣的話對(duì)于后續(xù)教學(xué)工作的展開能夠起到很大幫助。

肩負(fù)著幼兒園園長(zhǎng)的職責(zé)自然會(huì)用心做好本職工作，重視我會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好幼兒園的各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取通過(guò)幼兒園工作中的努力來(lái)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的期待。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

幼兒園工作總結(jié)園長(zhǎng)(篇5)

歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬，上學(xué)期的工作就結(jié)束了，回顧上學(xué)期來(lái)所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實(shí)?！盀榱嗣恳粋€(gè)孩子都有進(jìn)步”，這是我為之不懈努力的動(dòng)力。在上學(xué)期中，我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實(shí)、勤奮地完成了上學(xué)期的工作。

本學(xué)期，自己積極適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，嚴(yán)格要求自己，積極向同事們請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和幼兒的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使班級(jí)教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真?zhèn)湔n教學(xué)

按教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教玩具。

二、堅(jiān)持學(xué)玩結(jié)合

在工作中，自己努力增強(qiáng)上課技能，力求講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在活動(dòng)中特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，生生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生動(dòng)靜結(jié)合，寓學(xué)于玩，學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。

三、謙虛虛心請(qǐng)教

在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。教學(xué)中積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，征求他們的意見，改進(jìn)工作。

四、 教育教學(xué)工作

1、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的教育環(huán)境。雖然本學(xué)期我們的教室場(chǎng)地較小，但我們還是精心布置教室環(huán)境，利用有限的場(chǎng)地著力創(chuàng)設(shè)了數(shù)學(xué)區(qū)、美術(shù)區(qū)、識(shí)字區(qū)等各區(qū)角。在開展區(qū)域活動(dòng)中，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)發(fā)展需要投放活動(dòng)材料，根據(jù)主題開展設(shè)計(jì)了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料，做到有計(jì)劃、有目的地投放，并及時(shí)增添活動(dòng)材料，引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)識(shí)參與區(qū)域活動(dòng)，滿足幼兒發(fā)展的需要，針對(duì)幼兒個(gè)別差異、興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。

2、結(jié)合主題教育內(nèi)容，師生共同收集大量的資料布置主題墻飾，我們收集了各種掛飾、拉花、等，師幼一起進(jìn)行迎新年節(jié)日布置，渲染迎新年氣氛，制作一些燈籠，窗花等迎新年的到來(lái)，激發(fā)幼兒對(duì)新年的期盼心情。

3、 做了一些幼小銜接特色工作，如看圖學(xué)成語(yǔ)、學(xué)會(huì)傾聽故事、每天一練、提高幼兒講述和理解能力，，充分利用餐前、離園前這段時(shí)間加強(qiáng)了幼兒閱讀、識(shí)字、數(shù)數(shù)、講故事、等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。

幼兒園工作總結(jié)園長(zhǎng)(篇6)

園長(zhǎng)工作述職報(bào)告日月如梭，光陰似箭。伴著歲月的匆匆腳步，本人自xx月xx日到任擔(dān)任園長(zhǎng)工作已近半載?；厥最櫷?，感慨萬(wàn)千。

雖然，我已擁有x年的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)及多年的園長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)，但接手這樣超大規(guī)模、管理人員缺乏、師資短缺、人心渙散的超大型幼兒園卻還是第一次。面對(duì)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)與董事會(huì)的期望，我決定迎難而上接受挑戰(zhàn)。

首先，讓自己成為一個(gè)有威望的園長(zhǎng)。領(lǐng)導(dǎo)者的威望取決于他的人格、品德和思想修養(yǎng)，取決于他的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、膽略、才干和能力，取決于他是否嚴(yán)于律己、率先垂范、以身作則、全身心地投入事業(yè)中去，更取決于他能否公平、公正待人。從上任的第一天起，我就以園為家，每天最早上班，最后下班，晚上、周x、周x只要不外出，都會(huì)在辦公室處理來(lái)電來(lái)訪等。凡事以身作則、率先垂范，公平、公正地對(duì)待每一位員工，視員工為家人和朋友。做到在思想上引導(dǎo)他們，在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)他們，在工作上肯定他們，在生活上關(guān)心他們。用自身的影響力來(lái)凝聚全體教職員工的心，帶動(dòng)他們的工作積極性，逐步扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng)，建立和諧的人際關(guān)系，培育互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神。其次，積極尋求幼兒園穩(wěn)定與發(fā)展的有力措施。

一、重視軟件建設(shè)，穩(wěn)定和充實(shí)師資力量

1、培訓(xùn)教師隊(duì)伍：

（1）重視新教師培訓(xùn)：本學(xué)期根據(jù)幼兒園師資嚴(yán)重短缺的實(shí)際情況和師資現(xiàn)狀，分別從xx師范、xx女子學(xué)院、xx學(xué)院、漳xx師院等地先后招聘了xx名新教師，為滿足不斷增長(zhǎng)的生源、維持正常的教學(xué)秩序及提高幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量、評(píng)市優(yōu)園奠定良好的基礎(chǔ)。我根據(jù)她們的實(shí)際情況組建教學(xué)部培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，制定新教師培訓(xùn)計(jì)劃，分別于x月x日—x日、x月x日x月x日對(duì)兩批新教師進(jìn)行入職培訓(xùn)，分別學(xué)習(xí)了園史園情、規(guī)章制度、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育綱要》、《幼兒教師職業(yè)道德》、《幼兒教師一日工作流程》，使她們?cè)趯I(yè)思想、專業(yè)知識(shí)及實(shí)踐操作能力上都有了明顯的提高，使他們以最短的時(shí)間適應(yīng)工作崗位的要求。

（2）開展全園英語(yǔ)培訓(xùn)：根據(jù)我園雙語(yǔ)特色，本學(xué)期新招聘一名全日制外教，不但為幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)提供了學(xué)習(xí)、生活、游戲的全程外教，還能根據(jù)幼兒園教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀充分利用外教對(duì)保教人員進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)，其中教師每天晨讀xx0分鐘，每人每周培訓(xùn)1小時(shí)，保育員培訓(xùn)半小時(shí)，全面提高保教人員的英語(yǔ)水平，突顯雙語(yǔ)幼兒園特色。

2、規(guī)范教師行為，創(chuàng)建優(yōu)良園風(fēng)統(tǒng)一員工思想。

規(guī)范員工行為是園風(fēng)建設(shè)的重要途徑，我利用每周的教師例會(huì)組織教師學(xué)習(xí)一些有關(guān)教師職業(yè)道德、教師素質(zhì)、教師禮儀規(guī)范等方面的知識(shí)，注重在日常工作中督促教師樹立良好的教師形象，特別重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為，使教師們的言行符合師德規(guī)范，成為幼兒的表率；首先要求教師講禮貌、待人熱忱，要有一顆愛孩子的心，要尊重孩子，教師的語(yǔ)言、動(dòng)作應(yīng)文雅大方，批評(píng)孩子應(yīng)注意講究方法，不傷害孩子的自尊心等等。并把對(duì)教師行為規(guī)范的各項(xiàng)要求寫進(jìn)績(jī)效考核之中，在每周的例會(huì)中表?yè)P(yáng)做得好的老師，把欠規(guī)范的行為重點(diǎn)提出批評(píng)，讓每位教師不斷修正自己的言行舉止，變得越來(lái)越優(yōu)秀。

經(jīng)常與教職工談心，了解教職工的思想、學(xué)習(xí)、工作和心理狀況，適時(shí)賞識(shí)、鼓勵(lì)和疏導(dǎo)。我努力地把工作做細(xì)做到位，讓合適的人做合適的事，挖掘潛力，調(diào)動(dòng)積極性。同時(shí)，我十分注重園內(nèi)人文環(huán)境建設(shè)。以“真實(shí)、誠(chéng)實(shí)、樸實(shí)”為座右銘，提倡人與人之間友好合作，以誠(chéng)相待，在處理各類問(wèn)題時(shí)以工作為重，以個(gè)人情感為次；在工作中，盡量做到多一點(diǎn)商量、少一點(diǎn)命令，將自己溶身于教職工之中，注重把愛平均分給每一位教師，積極看待教師的閃光點(diǎn)，營(yíng)造一個(gè)人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。

3、關(guān)注員工的切身利益，改革薪酬制度薪酬制度是調(diào)動(dòng)員工工作積極性的一個(gè)重要因素。

我園原有的薪酬制度是建園時(shí)制定的，隨著時(shí)間的推移，幼兒園規(guī)模的擴(kuò)大及物價(jià)的上漲及同行業(yè)工資水平的提高，已漸漸失去了原有的優(yōu)勢(shì)與吸引力，許多優(yōu)秀的教師都因?yàn)榇鰡?wèn)題離去。為了幼兒園的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，吸引人才、留住人才，穩(wěn)定教職員工隊(duì)伍和調(diào)動(dòng)教職員工的工作積極性，在董事會(huì)的大力支持下于5月起草了適合幼兒園管理的教師、保育員工資改革方案，6月新工資方案出臺(tái)，教職員工重新簽定勞動(dòng)合同，穩(wěn)定了教職工隊(duì)伍。為幼兒園的科學(xué)規(guī)范管理及長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定了牢固的基礎(chǔ)。

幼兒園工作總結(jié)園長(zhǎng)(篇7)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師，大家好！時(shí)間轉(zhuǎn)眼已臨近學(xué)期末，回顧本學(xué)期的工作，有很多的收獲，同時(shí)也有很多的感想，今日借助這個(gè)機(jī)會(huì)，把我一年來(lái)的幼兒園園長(zhǎng)工作向各位述職。

一、教育方面：以質(zhì)量求提高，以特色謀發(fā)展

我園所有工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都應(yīng)當(dāng)是為了孩子的發(fā)展，最根本最核心的價(jià)值就是幼兒至上。如今，這個(gè)理念已經(jīng)滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)中。為了盡早開發(fā)幼兒智力，為我校學(xué)苗輸送從孩提時(shí)代就打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，針對(duì)我鄉(xiāng)幼兒實(shí)際情景，在教育教學(xué)中，我們做出了有針對(duì)性的卓有成效的工作。

在教育工作中，我們力求愛中求精：愛事業(yè)精益求精，愛孩子精心培育。愛是一切工作的前提和基礎(chǔ)，教職工熱愛自我的職業(yè)，把所有的工作當(dāng)成事業(yè)來(lái)做。作為教師，大家把愛融入到工作中，盡心盡力的為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件。在工作中，幾乎每一位教師都能為學(xué)校幼兒園工作放棄自我的利益，有些幼兒園教師多次搭乘早班車到?？醋o(hù)學(xué)生，反映了良好的愛崗敬業(yè)的精神風(fēng)貌。

在教學(xué)工作中，我們除了在情操上強(qiáng)調(diào)愛崗敬業(yè)、以園為家外，還大膽改革，勇于創(chuàng)新，爭(zhēng)取利用每一節(jié)課實(shí)現(xiàn)最大的教學(xué)成果。例如今年我園引進(jìn)大連市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校英語(yǔ)教材，在幼兒早教領(lǐng)域開展歡樂(lè)英語(yǔ)教學(xué)嘗試，并取得良好效果，兩個(gè)月前，大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)校專門派來(lái)外教到我校上課，使幼兒眼界開闊，學(xué)習(xí)興趣越來(lái)越濃郁。

二、環(huán)境建設(shè)：打造硬環(huán)境，保證軟環(huán)境

在xx市教育局和xx縣教育局的共同幫忙下，在學(xué)校以x校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)懷下，我園今年的硬件建設(shè)取得長(zhǎng)足的提高。幼兒園的衛(wèi)生間、水房完成了裝修改造，墻壁鋪上顏色鮮艷的密度板，暖氣安裝上罩子，這些工作即美化了我園的環(huán)境，使幼兒學(xué)習(xí)和生活的空間更加整潔明亮美麗，同時(shí)杜絕了我園的很多安全隱患，具有多元化的環(huán)境治理效果。

在軟環(huán)境的建設(shè)上，我園領(lǐng)導(dǎo)教師著重強(qiáng)調(diào)文化載體的作用，強(qiáng)調(diào)環(huán)境育人的實(shí)際功效。各班都制作了墻壁貼紙，妝點(diǎn)了教室的成長(zhǎng)園地，這樣即美化了幼兒園環(huán)境，同時(shí)還拓展了育人的空間，同時(shí)我園加強(qiáng)環(huán)境清掃工作，走廊力爭(zhēng)“三凈”，即樓梯干凈、墻壁干凈、地板干凈。教室做到“四無(wú)”，即無(wú)塵、無(wú)垢、無(wú)紙屑、無(wú)亂擺亂放。使每一個(gè)孩子一走進(jìn)幼兒園就有一種溫馨、歡快的心境，讓每一個(gè)家長(zhǎng)都有眼前一亮的感覺。

三、管理理念：以教師為本，樹人才觀念

教師在幼兒園具有主體地位，是推動(dòng)幼兒園發(fā)展的主力軍，沒有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，沒有教師的進(jìn)取參與，再完美的愿景也不可能實(shí)現(xiàn)。所以，作為園長(zhǎng)重要的職責(zé)是充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)教師的主體性，發(fā)揮她們主人翁的作用。我始終認(rèn)為教師是幼兒園的主人，并將這一觀點(diǎn)落實(shí)在實(shí)際工作中，真正地尊重教師。

確立教職工的主體地位，經(jīng)過(guò)多種渠道，提高教職工專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)本事，從中挖掘和激發(fā)教職工的內(nèi)在潛能，提高辦園的整體水平。我們經(jīng)過(guò)制訂學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)，定期召開教研活動(dòng)，定期下班觀摩教學(xué)，對(duì)不一樣業(yè)務(wù)水平的教師進(jìn)行分層指導(dǎo)，選送骨干教師外出培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。比如：在組織教研活動(dòng)時(shí)，以往教師都說(shuō)優(yōu)點(diǎn)，對(duì)缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí)不深。此刻，每一次活動(dòng)結(jié)束，我們及時(shí)進(jìn)行交流，互相闡述自我的觀點(diǎn)，探討活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題。這種方法使教師明白自身存在的不足，就能夠克服缺點(diǎn)，不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平。

本學(xué)期，xx教師代表我園參加xx市幼兒園教師教學(xué)技能比賽，獲得較好成績(jī)。

四、安全工作：強(qiáng)化安全意識(shí)，杜絕安全隱患

本學(xué)期我園尤其重視安全工作，在諸如校車、飲水、用餐、課間活動(dòng)都加大管理力度，力爭(zhēng)把安全隱患根除。校車管理上，我園在學(xué)期初即下發(fā)致家長(zhǎng)一封信，校車接送學(xué)生，每一天堅(jiān)持記錄，每一天堅(jiān)持備案，與家長(zhǎng)、校車司機(jī)一同構(gòu)建幼兒的安全上學(xué)通道。在飲食方面，堅(jiān)持按照上級(jí)和學(xué)校相關(guān)規(guī)定供給幼兒飲食。在課余管理方面，要求教師必須與學(xué)生在一齊，始終盯緊每一名幼兒。及時(shí)阻止幼兒的不安全舉動(dòng)。本學(xué)期，我校幼兒無(wú)一齊傷害事故。

五、工作上的不足：

1、在農(nóng)村，本園有時(shí)滿足不了學(xué)生家長(zhǎng)的延長(zhǎng)在校時(shí)間要求。

2、樓后草坪平整和養(yǎng)護(hù)工作有待完善。

3、幼兒活動(dòng)開展比較少。

在今后的工作中我將彌補(bǔ)這些不足，更好的為我園學(xué)生及其家長(zhǎng)服務(wù)。多謝大家！

幼兒園工作總結(jié)園長(zhǎng)(篇8)

辦好一所好的幼兒園需要硬件作支撐，但更需要軟件為底蘊(yùn)，也許我們不是做得最好的，但我們可以永無(wú)止境地追求最好，我們擁有勤奮，憑著智慧，努力實(shí)現(xiàn)教育的夢(mèng)想。20xx年，我和全體老師共同協(xié)作，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，依靠群體智慧，為幼兒園發(fā)展而不懈努力。

一、依法辦園，科學(xué)發(fā)展

依法辦園是教育發(fā)展的時(shí)代要求，也是幼兒園發(fā)展的需要，因此我能始終樹立依法辦園的思想，不斷提高自身修養(yǎng)，時(shí)時(shí)以法律意識(shí)維護(hù)幼兒園的利益，做到心中有法，依法辦事，以德立園是我堅(jiān)持的信念。作為園長(zhǎng)我力求以德服人，時(shí)刻規(guī)范自己的言行，多為教職工做實(shí)事，處處以幼兒園發(fā)展為中心，平時(shí)我經(jīng)常深入一線，為各部門的管理工作提建議作指導(dǎo)，深入班級(jí)觀摩教師的教學(xué)活動(dòng)，并及時(shí)作出點(diǎn)評(píng)，引領(lǐng)幼兒園的課程發(fā)展和教師專業(yè)化水平的提升，指導(dǎo)課程落實(shí)中存在的問(wèn)題，時(shí)刻關(guān)注了解專題研究的動(dòng)態(tài)，從而有效組織落實(shí)課程，提升教師的課程執(zhí)行力。根據(jù)《幼兒園新三年發(fā)展規(guī)劃》，申報(bào)并啟動(dòng)學(xué)前教育研究會(huì)“十二五”立項(xiàng)研究課題《“活教育”理論指導(dǎo)下的幼兒禮儀教育實(shí)踐研究》，通過(guò)課題的實(shí)施、課程的建立等一系列舉措，積極謀劃幼兒園發(fā)展新愿景，譜寫幼兒園發(fā)展的新篇章。

二、以人為本，凝心聚力

教師隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)系促進(jìn)幼兒園持續(xù)、健康發(fā)展的關(guān)鍵，也是幼兒園管理工作的重要組成部分。因此，我積極為教師的發(fā)展提供平臺(tái)和空間，為教師的成長(zhǎng)引領(lǐng)方向，為教師鋪路搭橋，傾注全力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，注重師德建設(shè)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、崗位鍛煉，全面提高師資隊(duì)伍素質(zhì)。

1、樹立“仁”的思想。通過(guò)組織集體學(xué)習(xí)，觀看錄像、交流討論，撰寫心得等途徑提高教師的政治思想覺悟，倡導(dǎo)師德師風(fēng)，深入解讀《新黨章》、《十八大》等文件精神，組織開展“十八大”知識(shí)競(jìng)賽，簽訂“師德承諾書”，深入開展做“最美教師張麗莉”系列活動(dòng)：通過(guò)觀看“最美教師”視頻、“做最美教師、呼喚綠色師愛”愛生故事分享會(huì)、“張麗莉式的好教師”評(píng)選等活動(dòng)，人人爭(zhēng)做“最美教師”。認(rèn)真開展“綠色生命、師愛永恒”師德演播室活動(dòng)，創(chuàng)新活動(dòng)形式，完善以往單一以講座、征文、理論學(xué)習(xí)等為主要形式的師德建設(shè)活動(dòng)，讓教師們?cè)趯ふ蚁冗M(jìn)、搜集素材、現(xiàn)場(chǎng)演播的過(guò)程中直接地參與、對(duì)話、互動(dòng)中真切地感受良好的師德風(fēng)范。

2、營(yíng)造“和”的環(huán)境。在管理中我能以“賞識(shí)”為主，推行人文關(guān)懷，關(guān)注教師需要，謀求“和諧、自主、有為”的管理氛圍，通過(guò)召開教職工代表大會(huì)、教師座談會(huì)，讓教師積極參與到幼兒園的建設(shè)和管理中來(lái)，每月定期召開園務(wù)中心組例會(huì)，開展批評(píng)與自我反思，聽取各層面人員的意見與建議。通過(guò)召開家委會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園發(fā)展的諫言獻(xiàn)策，定期走訪社區(qū)，了解社區(qū)對(duì)幼兒園的教育服務(wù)需求，根據(jù)不同層面的意見和需求，及時(shí)調(diào)整、豐富幼兒園發(fā)展規(guī)劃。積極開展“揚(yáng)帆服務(wù)，仁和起航”、“心靈驛站，愛在仁和”、“活力休閑，美在仁和”、“開心家園，樂(lè)在仁和”等一系列豐富多彩的活動(dòng)，開拓教師的視野，引導(dǎo)教師放松心情、緩解壓力、修塑形體、調(diào)整身心，呼喚教師的價(jià)值觀念，激勵(lì)工作熱情，修煉師德規(guī)范，以仁和教師良好的精神面貌和獨(dú)特的人文氣質(zhì)，與教師共展風(fēng)采、共享快樂(lè)、共融感情、和諧共進(jìn)。

3、提升“仁”與“和”的能力。我積極采取“園長(zhǎng)引領(lǐng)，共同提高，主體發(fā)展”的方式，努力探索園長(zhǎng)與教師、教師與教師、教師與幼兒、教師與家長(zhǎng)之間新型的合作模式，舉辦《家園共育謀策略》、《園本文化與環(huán)境的交融推進(jìn)》等專題講座，努力發(fā)揮教師群體經(jīng)驗(yàn)分享和園長(zhǎng)引領(lǐng)的作用，融教研、科研和園本研訓(xùn)于一體，將禮儀文化融入到師幼合作和團(tuán)隊(duì)精神中，以此增強(qiáng)幼兒園的內(nèi)聚力、向心力和持久力，通過(guò)園本培訓(xùn)、特色教育培訓(xùn)、師徒結(jié)對(duì)、新教師練兵，外出學(xué)習(xí)、專題討論、姐妹園交流學(xué)習(xí)、課堂實(shí)錄、課后反思等活動(dòng)，支持教師在實(shí)踐中開展研究，促進(jìn)不同層次教師的提高，幫助教師在對(duì)話活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)研訓(xùn)共同體的診斷教研活動(dòng);在即時(shí)活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)共享的絡(luò)研究活動(dòng);在思想碰撞中實(shí)現(xiàn)觀點(diǎn)共鳴的沙龍辯論活動(dòng);在互幫互助中實(shí)現(xiàn)新老共贏的青藍(lán)工程活動(dòng)等，努力引領(lǐng)教師在園本教研過(guò)程中獲得提升的快樂(lè)，在不斷研究反饋中實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)發(fā)展。

4、辛勤耕耘，收獲滿滿。20xx年是我園在競(jìng)爭(zhēng)中求得更大發(fā)展的一年。在全園教師的共同努力下我園順利地通過(guò)了無(wú)錫市綠色學(xué)校的評(píng)估驗(yàn)收工作。上半年我園順利完成了省陳研會(huì)的中期匯報(bào)，我園的禮儀特色活動(dòng)、園本課程、禮儀環(huán)境的創(chuàng)建等得到了省專家的一致好評(píng)。今年我有七篇論文、教育案例獲獎(jiǎng)：教育管理論文《以“仁和”為特色促進(jìn)幼兒園發(fā)展》獲得省教科所論文評(píng)比二等獎(jiǎng);論文《陶行知“六大解放”指導(dǎo)幼兒早期閱讀的實(shí)踐體會(huì)》獲市陶研會(huì)論文評(píng)比三等獎(jiǎng);論文《從“趣”入手指導(dǎo)小班幼兒早期閱讀活動(dòng)的實(shí)踐體會(huì)》獲市教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng);論文《良好禮貌行為的養(yǎng)成從小開始》獲江蘇省江蘇省教育廳基教處論文評(píng)比二等獎(jiǎng);論文《大班早期閱讀指導(dǎo)“三步曲”》獲省陶研會(huì)評(píng)比二等獎(jiǎng);論文《讓禮儀教育回歸幼兒生活》獲市教育科研論文三等獎(jiǎng);教育案例《做幸?？鞓?lè)的自己》獲市教育學(xué)會(huì)評(píng)選二等獎(jiǎng)。認(rèn)真完成了無(wú)錫市中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)，并獲得優(yōu)秀。在為期一個(gè)月的20xx年江蘇省幼兒園教師“引智”培訓(xùn)中獲得了優(yōu)異的評(píng)價(jià)，使我進(jìn)一步提升了理論水平和實(shí)踐能力，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

三、廉潔自律，園務(wù)公開

廉潔自律是一項(xiàng)長(zhǎng)效工作，也是幼兒園發(fā)展的根本保證。

我能根據(jù)局黨委的要求嚴(yán)格要求自己，自覺接受群眾的'監(jiān)督，努力營(yíng)造良好的廉政環(huán)境，實(shí)施黨務(wù)、政務(wù)公開，重大事情教代會(huì)通過(guò)后執(zhí)行，我能堅(jiān)持公開教學(xué)經(jīng)費(fèi)、工會(huì)經(jīng)費(fèi);公開考核項(xiàng)目與考核結(jié)果;日常教學(xué)設(shè)備添置、設(shè)施維修等項(xiàng)目在中心組會(huì)議上商量認(rèn)可;幼兒園重要活動(dòng)、獲獎(jiǎng)信息均在幼兒園站上發(fā)布公開，努力做到民主、公正、公開。

四、不足與思考

1進(jìn)一步創(chuàng)新管理模式

針對(duì)教師的績(jī)效考核評(píng)價(jià)，如何更科學(xué)而有效的實(shí)施彈性管理，這是我們今后需要探索和完善的創(chuàng)新管理模式。

2規(guī)劃仁和嶄新發(fā)展藍(lán)圖

人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂，教育更需要前瞻性的思考。幼兒園素質(zhì)教育面臨的新的挑戰(zhàn)，而當(dāng)前形勢(shì)下的幼兒園發(fā)展方向都是仁和下一步要思考和探索的問(wèn)題。因此我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我，把握時(shí)機(jī)，做好園內(nèi)外的交流與合作，進(jìn)一步彰顯“仁和”特色，加速推動(dòng)幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。

幼兒園工作總結(jié)園長(zhǎng)(篇9)

我園是一個(gè)超大規(guī)模的幼兒園，安全工作尤其需要花大力氣去抓。本期我們堅(jiān)持把安全工作放在重中之重來(lái)抓，重點(diǎn)落實(shí)以下工作。

1、定期檢查全園安全設(shè)施，排除安全隱患設(shè)立園安全領(lǐng)導(dǎo)小組，每月對(duì)全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級(jí)設(shè)備、食堂設(shè)施、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄，提出整改措施。

2、抓好幼兒接送安全。

（1）健全憑卡接送幼兒制度：強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯(cuò)、接丟孩子，要求保安與班級(jí)教師并設(shè)兩道關(guān)卡，即家長(zhǎng)持“幼兒接送卡”到園接孩子，保安驗(yàn)卡確認(rèn)是我園家長(zhǎng)才準(zhǔn)入內(nèi)，家長(zhǎng)到班級(jí)接孩子時(shí)，教師要確認(rèn)身份再將幼兒交到家長(zhǎng)手中。保安對(duì)外來(lái)人員進(jìn)行盤查和登記，確定不是危險(xiǎn)分子后方可準(zhǔn)其進(jìn)園。

（2）校車接送的安全：設(shè)立專職人員負(fù)責(zé)接車制度，每輛車選派兩名教師早晚輪流接送幼兒，由管理校車的教師對(duì)接車教師先培訓(xùn)再上崗，從服務(wù)態(tài)度、操作細(xì)則上規(guī)范管理。同時(shí)落實(shí)校門口值班的職責(zé)，分工明確，責(zé)任到人。形成以司機(jī)、接送教師、值班教師、生活老師共同組成的幼兒接送安全網(wǎng)絡(luò)。定期組織安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，使他們明確安全的重要性，指出工作中存在的問(wèn)題，不斷修正和完善接送工作。

3、注重班級(jí)安全工作期初與各年段保教人員人人簽訂班級(jí)安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任，讓她們積極主動(dòng)地做好安全工作。通過(guò)定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識(shí)，每周的教師例會(huì)上都會(huì)有針對(duì)性地學(xué)習(xí)一些安全知識(shí)、安全案例分析，增強(qiáng)教師的安全意識(shí)，每周五各班級(jí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)與自我保護(hù)能力，通過(guò)定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。但由于本期新教師和新班級(jí)的增加，安全事故時(shí)有發(fā)生，可見安全之警鐘應(yīng)時(shí)刻長(zhǎng)鳴，一刻也不能松懈。今后對(duì)教師和保育員的培訓(xùn)中，安全都應(yīng)當(dāng)放在首位，在教育教學(xué)中對(duì)安全知識(shí)和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn)。

三、以教學(xué)促教研，以活動(dòng)促發(fā)展

把《將幼兒園教育綱要》作為我園教育教學(xué)工作的依據(jù)和指南，繼續(xù)開展根據(jù)美國(guó)哈佛大學(xué)教授加德納的多元智能理論，由香港教育學(xué)院的黃惠吟博士主編的《多元智能創(chuàng)意課程》進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)主題教學(xué)，讓幼兒在日常生活習(xí)慣、認(rèn)知、情緒、健康、體能、音樂(lè)、美勞發(fā)展及公民教育等方面全面發(fā)展。英語(yǔ)教學(xué)采用特聘外教+清華幼兒英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)園的形式。繼續(xù)進(jìn)行蒙氏教育、感統(tǒng)訓(xùn)練、英語(yǔ)、舞蹈、聲樂(lè)、主持人、武術(shù)、繪畫與小制作、鋼琴、早期閱讀識(shí)字、珠心算等特色興趣班教學(xué)。利用每周的教師例會(huì)對(duì)教師進(jìn)行師德教育及幼教理論學(xué)習(xí)，教師們的思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高，老教師們?cè)诮M織教學(xué)活動(dòng)中教學(xué)的形式漸漸多樣化，觀察了解幼兒、尊重幼兒的需要變得主動(dòng)了，并開始嘗試創(chuàng)新教學(xué)了。

同時(shí)，新教師通過(guò)入職培訓(xùn)和以老帶新，跟蹤指導(dǎo)，公開活動(dòng)評(píng)析等方式使其盡快適應(yīng)工作，扎實(shí)工作，創(chuàng)新工作。每周組織一次年段教研活動(dòng)，從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，集體協(xié)作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題。每周中英文各一次觀摩課，并組織教師自評(píng)、互評(píng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同學(xué)習(xí)，不斷提高教師們研究和解決問(wèn)題的能力，逐步提高教育教學(xué)水平。本學(xué)期安排舉辦了二期新教師培訓(xùn)、二次新教師綜合素質(zhì)考核，舉辦了全園性的教師手抄報(bào)和廢舊物手工制作比賽。還安排和督促教師利用休息時(shí)間排練了獨(dú)舞《竹樓情深》、三人舞《格桑梅朵》、健美操和群舞《又唱瀏陽(yáng)河》四個(gè)節(jié)目，參加幼兒英語(yǔ)風(fēng)采、溪邊居委會(huì)、六一活動(dòng)、大班畢業(yè)晚會(huì)的演出。教師們精心組織的各項(xiàng)幼兒活動(dòng)也取得了可喜的成績(jī)：月份組織各班幼兒參加全國(guó)“新世紀(jì)星杯”繪畫大賽，喜獲x個(gè)金獎(jiǎng)、x個(gè)銀獎(jiǎng)、x個(gè)銅獎(jiǎng)、xx個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)的成績(jī)。x月x日我園選派x個(gè)家庭參加“xx市家庭趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”同安賽區(qū)的比賽，分別獲得小班組第x名，中班組第x名，大班組第x名。

x月x日我園x個(gè)家庭代表參加“xx市家庭趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”的決賽，小x班xxx家庭在小班組的x個(gè)項(xiàng)目中分別獲得第x和第x名；大xx班xxx家庭在大班組的x個(gè)項(xiàng)目中獲得兩個(gè)并列第x名。x月x日組織珠心算興趣班幼兒參加市珠心算等級(jí)考試獲得優(yōu)異的成績(jī)。x月x日在同安會(huì)堂，成功地舉辦了一場(chǎng)高檔次，高質(zhì)量的大班畢業(yè)晚會(huì)，受到了家長(zhǎng)的與好評(píng)。幼兒園的班級(jí)規(guī)模從學(xué)期初的xx個(gè)班發(fā)展到xx個(gè)班，幼兒人數(shù)從x人增加到學(xué)期末的xx人。

幼兒園工作總結(jié)園長(zhǎng)(篇10)

?一年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持幫助下，圍繞幼兒園各項(xiàng)工作，發(fā)揮模范作用，廉潔自律、積極進(jìn)取，勤奮工作，圓滿完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)將一年來(lái)的思想學(xué)習(xí)和工作情況述職如下：? ?

一、嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身素質(zhì)? ?

為了適應(yīng)發(fā)展變化的幼教新形勢(shì)，我堅(jiān)持把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為提高個(gè)人素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)，從嚴(yán)要求自己，不斷提高自身素質(zhì)。一是努力學(xué)習(xí)政治理論。一年來(lái)先后利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了(教師職業(yè)道德)、(科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編)等有關(guān)文件。通過(guò)學(xué)習(xí)，開闊了眼界，進(jìn)一步確立了正確的世界觀，堅(jiān)定了做好幼教事業(yè)的決心和信心;二是努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。利用業(yè)余時(shí)間，閱讀了大量的幼教刊物，并充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)，了解全國(guó)各地幼兒園的辦園理念、課程改革方法、教師的教育經(jīng)驗(yàn)以及幼兒園課題的開展等等，通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了新(綱要)精神，明確了立足我園實(shí)際，在教學(xué)中應(yīng)注意和改進(jìn)的方法;不斷充實(shí)提高了自己的業(yè)務(wù)素質(zhì);三是堅(jiān)持做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在平時(shí)的工作中，嘗試運(yùn)用學(xué)到的新知識(shí)指導(dǎo)自己的工作，在組織美工室活動(dòng)盡量借鑒一些先進(jìn)的理念和策略，在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、運(yùn)用的過(guò)程中不斷提高自己。

二、積極進(jìn)取，圓滿完成了年度各項(xiàng)工作? ??

一)努力完成上傳下達(dá)文件工作?。負(fù)責(zé)上級(jí)文件的簽收、轉(zhuǎn)發(fā)工作，及時(shí)、準(zhǔn)確傳達(dá)上級(jí)指示精神，不折不扣地完成上級(jí)、園領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)。?

二)科學(xué)合理管理好美工室工作。首先創(chuàng)設(shè)美的環(huán)境，給幼兒以美的熏陶?《綱要》明確指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、利用，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。"?因此，我非常重視環(huán)境對(duì)幼兒的影響，注意與幼兒共創(chuàng)具有親和性、教育性、知識(shí)性、趣味性的優(yōu)美環(huán)境，把美育滲透到活動(dòng)室的各個(gè)角落，充分利用活動(dòng)室的墻面、樓頂，布置幼兒作品，幼兒融入其中，使他們處處感到心曠神怡、心境愉悅，使幼兒在良好的藝術(shù)氛圍中接受潛移默化的影響和教育。其次按照計(jì)劃，因地制宜的開展活動(dòng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平，從內(nèi)容的選擇、目標(biāo)的定位、材料的提供考慮，制定幼兒操作性強(qiáng)的計(jì)劃。每天下午安排幼兒入室活動(dòng)，活動(dòng)前，提前十分鐘打開活動(dòng)室，開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)清潔。認(rèn)真按照計(jì)劃，做好準(zhǔn)備工作，有序的開展活動(dòng)。最后有目的、有選擇、適宜地投放活動(dòng)材料，讓幼兒在與材料的對(duì)話和互動(dòng)中獲得知識(shí)，增強(qiáng)能力。材料是幼兒活動(dòng)的載體，投放適宜、豐富、操作性強(qiáng)的材料有利于活動(dòng)的順利開展。在材料的投放上我主要結(jié)合各年齡班開展的主題，季節(jié)地方性特點(diǎn)進(jìn)行投放，如：大班開展《我是中國(guó)人》主題，我投放不同材料讓幼兒畫臉譜，制作臉譜，通過(guò)畫，制作，幼兒了解我國(guó)國(guó)粹。還開設(shè)了《青花瓷坊》，幼兒根據(jù)自己的喜好，選擇不同材料，用各種線條、圖案表現(xiàn)青花韻味。同時(shí)結(jié)合地方，季節(jié)特色，投放玉米皮、玉米桿，幼兒大膽發(fā)揮想象，積極動(dòng)手，制作出玉米皮花，玉米秸稈擺弄出各種造型，一件件作品陸續(xù)出來(lái)，每個(gè)幼兒都露出燦爛的笑臉。

三)認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)資助文件精神，扎實(shí)有效地開展幼兒資助工作。一年來(lái)，在上級(jí)部門和園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，緊緊圍繞民生至上的總體目標(biāo)，以惠民生為主攻方向，認(rèn)真落實(shí)幼兒資助政策，高度重視、完善制度：嚴(yán)格按照上級(jí)文件精神，對(duì)“一免一補(bǔ)”“家庭經(jīng)濟(jì)困難”的幼兒進(jìn)行評(píng)議和認(rèn)定，對(duì)評(píng)定出的家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助名單與申請(qǐng)進(jìn)行審核。上榜公示，公開透明。堅(jiān)持公平、公開、公正原則。公示期間，未收到任何舉報(bào)信息。建立、健全幼兒檔案：資助項(xiàng)目、資助對(duì)象、資助范圍、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助流程等材料一一歸檔，隨時(shí)接受上級(jí)的檢查和群眾監(jiān)督。

四)做好繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，提高教師專業(yè)水平。本學(xué)年，我及時(shí)通知，督促各位教師在網(wǎng)上學(xué)習(xí)《2018繼續(xù)教育》和《公需課》學(xué)習(xí)，提醒各位老師，推薦在學(xué)習(xí)中引起共鳴的話題的內(nèi)容，大家共同學(xué)習(xí)。如：《公需課》心理調(diào)試《教師的職業(yè)幸福感》，引起大家的共鳴、爭(zhēng)議，根據(jù)我園現(xiàn)狀，部分老教師職業(yè)倦怠，新教師不穩(wěn)定，對(duì)自己的職業(yè)似乎有些厭倦。針對(duì)此種情況，邀請(qǐng)馬曉燕老師《幼兒教師幸福感》講座，通過(guò)講座，調(diào)動(dòng)教師工作積極性，感到自己職業(yè)的幸福。

三、以身作則，廉潔自律從教 ??

遵守教師職業(yè)道德規(guī)范、廉潔從教、不謀私利，堅(jiān)決執(zhí)行中央“”,積極改進(jìn)作風(fēng),切實(shí)把上級(jí)要求落實(shí)到自己的行為和協(xié)管的工作中,節(jié)日來(lái)臨，不接受家長(zhǎng)禮金禮品贈(zèng)送、不接受家長(zhǎng)宴請(qǐng);不在企事業(yè)單位兼職、經(jīng)商辦企業(yè)、投資入股等行為;不利用職權(quán)和職務(wù)上的影響為親屬及身邊工作人員謀取利益行為。

四、嚴(yán)于律己、依法從教

自覺做到學(xué)法、尊法、守法、用法,重點(diǎn)學(xué)習(xí)《憲法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，增強(qiáng)法治意識(shí)，依法辦事。?

五、存在的問(wèn)題：?

1、工作方法守舊，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，在工作中只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，走以前老路，需要通過(guò)管理創(chuàng)新、制度創(chuàng)新來(lái)加以解決。

2、因工作多而雜，有時(shí)難免顧此失彼，考慮不周，在以后的工作中，任何時(shí)候都要以積極的態(tài)度樂(lè)觀面對(duì)工作。

3、美工室材料提供上有時(shí)單一，數(shù)量少。以后充分發(fā)揮家長(zhǎng)資源，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極性，參與到活動(dòng)中。?

?六、下學(xué)期工作思路：

1、繼續(xù)教育培訓(xùn)，要和保教工作緊密結(jié)合，提高教師綜合素質(zhì)。

2、積極協(xié)助園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)做好各項(xiàng)工作，積極參加教研活動(dòng)，同教師們一塊學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

3、在創(chuàng)新教育理念下，轉(zhuǎn)變自己角色，美工室細(xì)心觀察幼兒，巧于引導(dǎo)，做幼兒學(xué)習(xí)的引路人。

4、美工室提供材料上，注意層次性、多樣性、可操作性、創(chuàng)造性。

回顧一學(xué)期的工作，雖然取得一定的成績(jī)，但也存在許多不足，在今后的工作中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，使自己的工作更出色。

幼兒園工作總結(jié)園長(zhǎng)(篇11)

安全“+”標(biāo)準(zhǔn)化“+”改進(jìn)（質(zhì)量）+功能是今年工作的重點(diǎn)?；厥走@緊張忙碌的學(xué)期，我為自己通過(guò)不懈努力取得的一些成績(jī)感到高興，更為老師們通過(guò)努力取得的豐碩成果感到自豪?，F(xiàn)在，從政治態(tài)度、工作思路、履行職責(zé)等方面，做一份清正廉潔的報(bào)告：

一、注重作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)人民群眾的實(shí)事求是意識(shí)

我堅(jiān)持以“為人民實(shí)事求是”為指導(dǎo)，在各項(xiàng)工作中力求務(wù)實(shí)、務(wù)實(shí)、求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持公平正義的原則，不待人。在物業(yè)支出、大型設(shè)備采購(gòu)、園林建筑施工、教師評(píng)價(jià)、模型選擇和評(píng)估等方面，積極征求全體教師和員工的意見，對(duì)主要群體進(jìn)行討論，做到公開透明。我把自己的思想建設(shè)和廉潔自律作為做好各項(xiàng)工作的立足點(diǎn)。

二、注重常規(guī)的實(shí)施，堅(jiān)持自然，創(chuàng)造特色

在日常實(shí)施中，我注重四個(gè)方面：安全、教育保護(hù)、教研、家庭溝通。

1、安全

我們始終堅(jiān)持安全第一、教育第一的原則，嚴(yán)守安全防線。在每學(xué)期的`開始，系統(tǒng)進(jìn)一步修改和改進(jìn)的結(jié)合上學(xué)期的工作，和所有教師組織開展培訓(xùn)和研究，以便每個(gè)人都能記住他們的職責(zé)和責(zé)任，認(rèn)真和堅(jiān)定實(shí)施各種措施。

我們注重對(duì)當(dāng)日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)（特別是無(wú)卡交接、中途交接）和當(dāng)日活動(dòng)的監(jiān)督和保護(hù)。值班人員每天對(duì)上述三方面及建筑物、消防、交通、周邊環(huán)境進(jìn)行巡邏，及時(shí)解決問(wèn)題，不存在任何隱患。當(dāng)班人員每天下班前應(yīng)認(rèn)真填寫“當(dāng)班人員日”清單。

此外，班主任還注意管理幼兒的早中檢、點(diǎn)票、缺勤跟蹤、消毒、用藥、飲水、上廁所、上下樓梯等環(huán)節(jié)，并有值班人員不定期巡視，確保園區(qū)內(nèi)幼兒的安全。

及時(shí)開展安全教育活動(dòng)，不斷加強(qiáng)對(duì)職工、兒童和兒童家長(zhǎng)的教育。根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，每個(gè)月都進(jìn)行安全疏散演習(xí)，使教師和學(xué)生在演習(xí)前做好充分準(zhǔn)備，隨時(shí)進(jìn)行演習(xí)而不被通知，提高了安全快速疏散?，F(xiàn)在，每當(dāng)我們幼兒園的老師和學(xué)生，不管他們?cè)谧鍪裁?，只要他們聽到疏散命令，每個(gè)班都可以迅速疏散到操場(chǎng)的安全區(qū)。

我們注重民防、技防、物防相結(jié)合。目前在幼兒園安裝的16臺(tái)攝像頭基本覆蓋了幼兒園的角落，實(shí)現(xiàn)了每天24小時(shí)監(jiān)控。

我們關(guān)注老師和學(xué)生的健康。每年都要組織教師和兒童的健康體檢。每學(xué)期都要邀請(qǐng)縣疾控中心健康教育學(xué)院、婦幼保健中心的同志來(lái)園區(qū)培訓(xùn)。

今年上半年，我寫的《幼兒園如何預(yù)防兒童傷害》發(fā)表在——教育幼兒園，《做好七個(gè)方面，加強(qiáng)管理，預(yù)防兒童傷害》在平安校園進(jìn)行宣傳推廣。

2、關(guān)心教育

孩子的快樂(lè)成長(zhǎng)來(lái)自于良好的關(guān)愛和教育，而良好的關(guān)愛和教育來(lái)自于高素質(zhì)的教師。為了提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)水平，在每學(xué)期開學(xué)前，我們園對(duì)所有教師進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，特別注意溫故而知新。

為進(jìn)一步規(guī)范幼兒園教育教學(xué)工作，我們繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師專業(yè)工作的檢查。教師專業(yè)必考項(xiàng)目與抽查項(xiàng)目相結(jié)合，大大提高了教師備課、日常教學(xué)活動(dòng)、戶外活動(dòng)、家長(zhǎng)工作等方面的能力。

根據(jù)幼兒園對(duì)教師教學(xué)工作的考核運(yùn)行制度，對(duì)每個(gè)班進(jìn)行考核。

幼兒園工作總結(jié)園長(zhǎng)(篇12)

園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的靈魂，這一年回頭看看，我感到非常欣慰。雖然說(shuō)不上創(chuàng)造了一流業(yè)績(jī)，但我立足于本職崗位，推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階，推動(dòng)教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次。我努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實(shí)踐與探索中，無(wú)論是辦園條件、管理水平、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點(diǎn)滴工作體會(huì)求正于同仁。一年來(lái)， 在上級(jí)教育主管部門和校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在各基層校園長(zhǎng)和全體教職工的大力支持下，本人立足崗位，認(rèn)真履行工作職責(zé)，積極協(xié)助校長(zhǎng)抓好分管的幼教、后勤及工會(huì)工作，現(xiàn)簡(jiǎn)要匯報(bào)一年來(lái)的工作情況：

一、對(duì)崗位加強(qiáng)培訓(xùn)，提高幼兒園教師的整體素質(zhì)

為了全方位提高幼兒教師的業(yè)務(wù)水平，確保幼兒園課堂教學(xué)的有效性，我們對(duì)老師進(jìn)行隨時(shí)抽查，推門聽課， 并就當(dāng)天授課的的情況及時(shí)給予反饋和指導(dǎo)，同時(shí)要求授課者課后對(duì)本節(jié)課的教育目標(biāo)、教育過(guò)程、活動(dòng)效果等進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)反思，通過(guò)組織課后評(píng)議，共同研討，比較不同的教學(xué)策略，交流自己的教學(xué)方法和組織形式，探討教學(xué)中存在的困惑，解決問(wèn)題的辦法等，用新的教育理念指導(dǎo)教育行為，促使廣大教師在心理素質(zhì)方面、制作多媒體課件、綜合運(yùn)用教育手段提高課堂教學(xué)有效性等方面有了很大的提高，幼兒的各方面能力也獲得了相應(yīng)的發(fā)展。

其次是以課題研究為切入點(diǎn)，積極開展教育科研活動(dòng)。一年來(lái)，我們重點(diǎn)抓好城關(guān)幼兒園《__》的省級(jí)課題研究工作，不斷建立健全課題研究網(wǎng)絡(luò)，逐步形成了園級(jí)大課題——課題組子課題——個(gè)人班級(jí)或個(gè)人小課題的研究態(tài)勢(shì)。同時(shí)根據(jù)村辦園的實(shí)際特點(diǎn)，我們制定了《__》的課題計(jì)劃，要求各村辦園從本園實(shí)際出發(fā)，制定相應(yīng)的子課題，并注意引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí)，因地制宜地開展課題研討活動(dòng)，進(jìn)一步探討如何通過(guò)挖掘本土資源，在創(chuàng)造性操作及游戲過(guò)程中激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)、游戲活動(dòng)的興趣，讓幼兒在實(shí)踐探索、動(dòng)手操作中創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮，努力做到將課題研究與日常保教工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

二、不斷學(xué)習(xí)，力求提高整體素質(zhì)

認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，及時(shí)了解當(dāng)前課改信息，樹立新的教學(xué)理念，在努力提高公辦園的保教工作質(zhì)量、提升辦園水平方面以及加強(qiáng)中心園和村辦園的規(guī)范管理方面做了大量的工作，積極為青年教師提供崗位練兵的平臺(tái)，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

三、規(guī)范辦園行為，提高辦園效益

一年來(lái)，我園進(jìn)一步加大幼教工作管理力度，辦園效益明顯提高。

(一)實(shí)行統(tǒng)一招聘，加強(qiáng)對(duì)外聘教師隊(duì)伍的管理。

我們通過(guò)面向社會(huì)公開招聘的方式，擇優(yōu)錄用了十名熱愛幼兒教育事業(yè)、具有高尚職業(yè)道德和掌握一定教育技能的幼兒教師，及時(shí)充實(shí)到我校公辦園、村辦園的幼兒教師隊(duì)伍中，并要求她們每人與學(xué)校簽定了為期一年的合同，逐步規(guī)范了外聘教師隊(duì)伍的管理，有效促進(jìn)了幼兒園保教質(zhì)量的提高。

(二)進(jìn)一步改善辦園質(zhì)量，投資為幼兒園添置電腦和玩具，逐步改善了辦園條件，為進(jìn)一步優(yōu)化幼兒的活動(dòng)提供了物質(zhì)保障。

(三)實(shí)行公、村辦園幼兒點(diǎn)心的統(tǒng)一管理，使幼兒能吃上質(zhì)量保證，價(jià)格合理的面包糕點(diǎn)，學(xué)校對(duì)面包糕點(diǎn)的采購(gòu)進(jìn)行了透明、公開、公正的招投標(biāo)，并與中標(biāo)方簽定了年度定點(diǎn)采購(gòu)協(xié)議書。另外，我們還配合縣教育局督促民辦園做好有關(guān)幼兒安全、手足口病防控工作、教育教學(xué)指導(dǎo)工作等。進(jìn)一步提高了民辦園的辦園水平。

園長(zhǎng)2022年度工作總結(jié)1500字精選6篇

彈指之間，新的工作正邁著矯健的步伐向我們走來(lái)！是時(shí)候?qū)ξ覀兊墓ぷ鬟M(jìn)行一個(gè)總結(jié)了，如果你能認(rèn)真完成年度總結(jié)，會(huì)讓你收獲頗豐。這樣寫工作總結(jié)應(yīng)該就沒什么問(wèn)題了吧？請(qǐng)閱讀由小編為你編輯的園長(zhǎng)2022年度工作總結(jié)1500字精選6篇，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

園長(zhǎng)2022年度工作總結(jié)(篇1)

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間就要放假了?；仡欓_學(xué)之初，那種緊張的狀態(tài)歷歷在目，經(jīng)過(guò)我園全體教職員工的共同努力，在園的85名孩子個(gè)個(gè)有進(jìn)步，幼兒園的管理水平也有了很大的提高。本著“反饋、總結(jié)、自省、提高”的原則，現(xiàn)將20xx—20xx年度工作總結(jié)如下。

我園自20xx年3月開園，在園幼兒34人，設(shè)四個(gè)班級(jí)，9位教職員工，其中教師有6人，保育員2人，后勤人員1人。經(jīng)過(guò)二年的建設(shè)，我園現(xiàn)有在園幼兒85人，教職員工13人。其中幼師8名，保育員2人，后勤人員3人。團(tuán)隊(duì)建設(shè)的過(guò)程中，有付出，更多的是回報(bào)，具體來(lái)說(shuō)，分為如下幾個(gè)方面。

一、團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面

作為一家城中村幼兒園，按照較為合理的人員編制配備每個(gè)班的師資力量。我園積極響應(yīng)家長(zhǎng)的要求，開園伊始，將加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)工作作為重中之重。

1、是把好入園教師資質(zhì)關(guān)。加強(qiáng)在園教師培訓(xùn)，提高教師專業(yè)素質(zhì)。在保證教師編制足夠的前提下，我園利用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的形式，不拘泥于形式，采取多種培訓(xùn)手段，提高教師的專業(yè)教學(xué)水平，開拓他們的視野，增長(zhǎng)他們的見識(shí)，增加他們與家長(zhǎng)的溝通能力。7月，我園邀請(qǐng)到了北京慧凡老師進(jìn)行園內(nèi)培訓(xùn)；每月北大少兒英語(yǔ)的老師，會(huì)入園月訓(xùn)，老師們還要出去培訓(xùn)奧爾夫音樂(lè)，帶回了新的教學(xué)理念與方法，從理論了提高了我園的教學(xué)水平；8月，我和張老師有自費(fèi)參加慧凡的高端園長(zhǎng)培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)能力，在招生，教學(xué)管理上學(xué)習(xí)更多的經(jīng)驗(yàn)。

2、結(jié)合幼兒園里實(shí)際情況，開展了多種多樣的活動(dòng)。風(fēng)箏節(jié)，三八活動(dòng)，家長(zhǎng)課堂，爬爬賽，繪畫展，星耀中國(guó)的比賽，跳蚤市場(chǎng)，六一、元旦晚會(huì)。都取得了非常良好的效果。

3、是提高教師福利待遇，提高教師地位，切實(shí)解決教師生活問(wèn)題。營(yíng)造快樂(lè)氛圍，踐行“快樂(lè)共享”的教育理念。信任是最好的管理武器，我園尊重每一位老師的觀點(diǎn)與建議，幼兒園遇到困難問(wèn)題，首先想到的是激發(fā)老師的潛能，群策群力，在教師會(huì)議上商討以后，再讓各位老師執(zhí)行，讓她們享受到事業(yè)的成就感。截止至目前為止，經(jīng)過(guò)所有老師的共同努力，90%以上的家長(zhǎng)都能理解幼兒園老師的工作，并積極主動(dòng)地與老師聯(lián)系，支持我們的工作。

根據(jù)管理學(xué)原理，人的情緒是會(huì)感染的，我園堅(jiān)信只有一個(gè)快樂(lè)的老師，才能帶領(lǐng)一群快樂(lè)的孩子，組織好他們一日生活吃住行。我園利用可用資源，積極引導(dǎo)全體教職員工團(tuán)結(jié)一致，互相關(guān)心。經(jīng)過(guò)引導(dǎo)，我園所有教職員工在日常生活中，無(wú)論哪一位教師有困難，其他人都會(huì)主動(dòng)向他伸出援助之手，給予最大的幫助。每周五的教師例會(huì)上，教師們無(wú)一例外地能感受到自己被肯定、被尊重、被關(guān)懷的氛圍。每一天，幼兒園里縈繞著的是一種積極向上、感恩的心態(tài)，這種心情變成一種樂(lè)觀向上、笑瞇瞇的表情傳遞給了每一位家長(zhǎng)。幼兒園食堂免費(fèi)提供就餐。從制度上保障了我園教師團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定性。

4、是提供共同愿景，塑造健康向上的園所文化。通過(guò)學(xué)習(xí)及會(huì)議培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，我園適時(shí)向各位老師傳達(dá)國(guó)家關(guān)于學(xué)前教育的最新政策及動(dòng)態(tài)，無(wú)論體制如何，最終是會(huì)發(fā)展壯大的。只要我們老師自身本領(lǐng)過(guò)硬，任何時(shí)候，都是會(huì)有用武之地的。通過(guò)學(xué)習(xí)，整個(gè)園所老師之間比學(xué)趕超，積極創(chuàng)新，好點(diǎn)子，好思路層出不窮，給幼兒園帶來(lái)了無(wú)窮的活力和取之不盡的教學(xué)源泉。

二、安全管理方面

1、是健全運(yùn)行機(jī)制，規(guī)范辦學(xué)，為幼兒園安全工作提供基本保障。在節(jié)假日安排、每日作息時(shí)間上合理安排，避免事故發(fā)生。在園所收費(fèi)方面，認(rèn)真科學(xué)測(cè)算每一項(xiàng)成本，結(jié)合農(nóng)村家長(zhǎng)的收入情況，制定切實(shí)可行的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，在前期裝修時(shí)安有監(jiān)控，24小時(shí)守園，注視園所周邊動(dòng)態(tài)，保衛(wèi)孩子們安全。

2、建立健全了安全管理規(guī)章制度。接送卡制度。午睡值班制度。食堂采購(gòu)、戶外活動(dòng)安全看護(hù)制度。環(huán)境衛(wèi)生制度。晨午制度，傳染病防護(hù)隔離制度。

3、抓好了與家長(zhǎng)的聯(lián)系環(huán)節(jié)，實(shí)行接送卡制度，動(dòng)員家長(zhǎng)主動(dòng)配合幼兒園共同做好幼兒的安全工作。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度。幼兒時(shí)期生長(zhǎng)發(fā)育旺盛，抵抗力弱，為了保證幼兒正常的生長(zhǎng)發(fā)育，保障幼兒的身心健康，做好幼兒衛(wèi)生保健工作。首先，認(rèn)真做好了傳染病的預(yù)防工作，嚴(yán)格把好新生入園關(guān)和教職工每年一次的體檢關(guān)。制訂了合理的食品衛(wèi)生安全制度。

三、保育教育工作當(dāng)

老師們基本能夠按照教學(xué)計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù)。衛(wèi)生與消毒工作基本到位。

四、存在的不足

作為我自身來(lái)說(shuō)，管理有待提高，監(jiān)管不夠，在教學(xué)上又在下功夫，制定合理的教研計(jì)劃，更好的幫助老師提高教學(xué)能力，多注重老師的培養(yǎng)。在后勤上因再細(xì)化各項(xiàng)制度，食品留樣，檢查制度等。

回顧一年的工作，收獲是快樂(lè)的，也是豐厚的。這其中，有教師隊(duì)伍的提升，有幼兒的健康成長(zhǎng)，有家長(zhǎng)對(duì)工作的認(rèn)可，有幼兒園形象的提升，更有自己在這一過(guò)程中得到的充分鍛煉和提高。我也深刻地體會(huì)到，自己和幼兒園所取得的每一點(diǎn)一滴進(jìn)步都離不開校老師們的大力支持、教師隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、家長(zhǎng)的全力配合和孩子所帶給我的喜悅和動(dòng)力。展望新的一年，我充滿了憧憬和希望，因?yàn)槲铱吹搅伺Ω冻龊蟮氖斋@，感受到領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)的期望。我一定會(huì)繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，不斷開拓進(jìn)取，使幼兒園向更高目標(biāo)發(fā)展。

園長(zhǎng)2022年度工作總結(jié)(篇2)

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼一學(xué)年即將結(jié)束，在這匆匆的一學(xué)年里，我這個(gè)新手卻覺得這段歲月一點(diǎn)也不匆忙，反而覺得它有些漫長(zhǎng)，在這一學(xué)年中，在這個(gè)讓許多人眼里覺得有點(diǎn)可笑但卻存在著的規(guī)模只有二個(gè)班的幼兒園里，這個(gè)被許多人幾乎視為不存在的、極為渺小的、既為園長(zhǎng)又為園卒的我，包攬了幼兒園管理層一切大小事務(wù)，保教、后勤、新園舍工程、設(shè)施設(shè)備添置等等，且每周兼課1—2個(gè)半天，這是忙碌的一學(xué)年，又是收獲的`一學(xué)年，現(xiàn)幼兒園已慢慢步入正軌，心中有點(diǎn)甜蜜、欣慰。在這一學(xué)年里，我經(jīng)歷了許多事、也盡心盡力地做了許多事。一學(xué)年來(lái)，有收獲的喜悅，也有不足的反省，更有改進(jìn)不足、不斷完善、努力做到更好的不懈付出?，F(xiàn)將一學(xué)年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴總結(jié)如下：

一、思想政治上

一所幼兒園要往好的方向發(fā)展，離不開一個(gè)好的園長(zhǎng)的引領(lǐng)，而要成為一位好園長(zhǎng)、好的管理者，就應(yīng)有好的思想，因思想可以主載人的行動(dòng)，好的思想，才可主載人有好的行為。認(rèn)真響應(yīng)、貫徹黨的教育方針政策。淡泊名利，明確自身的職責(zé)，告訴自己：當(dāng)園長(zhǎng)并不是為了享福，而是一種責(zé)任，當(dāng)園長(zhǎng)不是為了謀取某些名和利。做到心中有“人”，視人存在，視教師、孩子、家長(zhǎng)為“人”存在著，與他們親切、真誠(chéng)交往、互動(dòng)，平易近人。做個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的實(shí)干家，為了幼兒園的利益不斤斤計(jì)較個(gè)人得失、而盡心盡力去做，踏實(shí)肯干，且巧干。時(shí)刻為幼兒著想，為幼兒園的未來(lái)著想。響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召、引領(lǐng)，尊重領(lǐng)導(dǎo)、他人。用一顆平常心低調(diào)、冷靜待人處事，耐心、用心。樂(lè)于學(xué)習(xí)，虛心學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。善于客觀審視自己，反思，并改進(jìn)不足。

二、主要工作

1、新校園籌備工作。

****年秋季，在新園舍還沒完工之日，為了緩解農(nóng)民工子女就學(xué)難的問(wèn)題，決定先在后所小學(xué)借用教室等開班上課，為了確保順利開學(xué)，從****年8月15日接到任命的那一天起便開始籌備、做好各項(xiàng)工作，無(wú)償加班，到潯中幼兒園搬遷原有設(shè)備（床、桌椅等）、張貼招生通告、分發(fā)宣傳單、招聘教師、保育員、招生等等，歷經(jīng)半個(gè)多月在烈日酷暑中的艱辛努力，9月6日終于在后所小學(xué)順利開學(xué)。

2、后勤工作。

本著“安全第一”的思想，做好各項(xiàng)工作。制訂各種安全規(guī)章制度，與教師、家長(zhǎng)、幼兒簽訂安全責(zé)任狀，發(fā)放告家長(zhǎng)一封信，隨時(shí)或定期進(jìn)行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，進(jìn)行安全演練等等。安全工作做細(xì)、做全，包括交通、飲食、防溺水、防拐騙、用火、用電、防震等安全，確保師生安全。

做好各項(xiàng)后勤工作，包括各項(xiàng)制度、后勤人員（保育員、炊事員）培訓(xùn)及指導(dǎo)、飲食（制定科學(xué)營(yíng)養(yǎng)食譜、訂菜、建立臺(tái)賬、索要進(jìn)貨票據(jù)等等）、各室、各物品消毒等等，確保幼兒園一日活動(dòng)順利進(jìn)行。

3、保教工作。

（1）科學(xué)規(guī)范常規(guī)管理

創(chuàng)新園務(wù)管理，進(jìn)一步完善監(jiān)督、考核、執(zhí)行機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)各類制度的執(zhí)行力度，做到每項(xiàng)活動(dòng)有計(jì)劃、有安排、有措施，確保工作落到實(shí)處。遵循各項(xiàng)制度，且人性化管理，學(xué)會(huì)換位思考，把下屬當(dāng)同事的同時(shí)，也當(dāng)朋友，平等交往，友善對(duì)待。

（2）積極參加各類教研、培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真完成上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)。

（3）教師隊(duì)伍培養(yǎng)

A、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，要求教師多讀書，讀好書，不斷提升自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

B、邀請(qǐng)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專家和教師來(lái)園，對(duì)教師進(jìn)行專題教學(xué)的培訓(xùn)。組織教師走出去，參觀先進(jìn)幼兒園，擴(kuò)大教師的視野，通過(guò)觀摩、研討，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，回園寫心得體會(huì)，并向其他教師傳達(dá)外出參觀、學(xué)習(xí)、聽課的感想，進(jìn)一步提高教師的教育教學(xué)水平和溝通交流的能力。

C、組織教師深入學(xué)習(xí)《綱要》及《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，積極幫助教師理解、把握其理念和教育內(nèi)涵，學(xué)會(huì)主動(dòng)用《指南》理念去分析日常教育現(xiàn)象，完善自己的教育行為，提升教師專業(yè)化水平。撰寫《指南》心得體會(huì)。

D、注重發(fā)揮園長(zhǎng)、骨干教師的引領(lǐng)作用，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)學(xué)園發(fā)展。根據(jù)新教師薄弱點(diǎn)，有針對(duì)、手把手進(jìn)行耐心指導(dǎo)。挖掘青年教師的工作潛力，對(duì)有潛力的教師進(jìn)行有針對(duì)性的分層指導(dǎo)，使其成為幼兒園教育教學(xué)工作的主力軍。通過(guò)教研活動(dòng)，觀摩課、隨堂聽課指導(dǎo)、骨干教師示范課等，從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，集體協(xié)作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題。組織教師自評(píng)、互評(píng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同學(xué)習(xí)，不斷提高教師們研究和解決問(wèn)題的能力，逐步提高教育教學(xué)水平。

E、規(guī)范制訂各項(xiàng)計(jì)劃、反思、表冊(cè)等書面紙制、電子版材料。

（4）加強(qiáng)教育科研，推進(jìn)教師日常教學(xué)質(zhì)量的提高

A、重視幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，優(yōu)化一日活動(dòng)，立足課堂教學(xué)，開展以游戲?yàn)橹鞯囊蝗战虒W(xué)活動(dòng)，以培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣為重點(diǎn)，讓幼兒在快樂(lè)活動(dòng)中學(xué)習(xí)。

B、開展“園本課程”教研活動(dòng)，提高保教質(zhì)量。合理制定課題，以“課題研究”為依托，通過(guò)教學(xué)觀摩、組織交流等探討行之有效教研形式，進(jìn)行同伴互助學(xué)習(xí)，做到以科研促教學(xué)，以成果促質(zhì)量。并根據(jù)教師的年齡、能力、興趣、愛好、特長(zhǎng)、個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，有目的、有計(jì)劃、分步驟地讓每一位教師都成為教或研的主人。

C、完善園內(nèi)整體環(huán)境。根據(jù)各年齡特點(diǎn)、合理開展區(qū)域游戲和戶外體育游戲，并做好相關(guān)記錄，使游戲真正成為促進(jìn)兒童發(fā)展的有效手段。加強(qiáng)指導(dǎo)區(qū)域創(chuàng)設(shè)與開展。

D、充分利用幼兒園教育資源，探索幼小銜接的內(nèi)容、具體的要求以及銜接教育的策略和方法，幫助幼兒順利地過(guò)渡到小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。

E、認(rèn)真調(diào)查、如實(shí)填制對(duì)縣督導(dǎo)等各種表冊(cè)、各種信息采集表等。

（5）家長(zhǎng)工作。

親切平等與家長(zhǎng)交流互動(dòng)，站在家長(zhǎng)的角度考慮問(wèn)題，為家長(zhǎng)答疑解惑，對(duì)一些脾氣暴燥、態(tài)度偏激的家長(zhǎng)也平和、耐心對(duì)待、引導(dǎo)。搭建堅(jiān)實(shí)可靠的家園聯(lián)系橋梁，增進(jìn)家園聯(lián)系，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。

4、資金籌措。

因客觀原因，生源不足，經(jīng)費(fèi)不足，但是為了讓幼兒能在優(yōu)越的條件中學(xué)習(xí)生活，向后所村、潯中鎮(zhèn)政府、中心小學(xué)、教育局等四處籌措、爭(zhēng)取資金聘請(qǐng)教師、保育員，盡力完善硬件配備。設(shè)施設(shè)備添置本著經(jīng)濟(jì)適用的原則，量力而行，各項(xiàng)添置已逐步開始進(jìn)行。

三、取得的成績(jī)

1、積極參加各種比賽，如教育敘事、博文、師德體會(huì)、論文比賽，取得了二、三等獎(jiǎng)。

2、認(rèn)真撰寫信息報(bào)道，多篇信息報(bào)道在德化教育網(wǎng)、德化網(wǎng)、潯中中心小學(xué)網(wǎng)站發(fā)表。撰寫的幾篇生活隨筆在德化報(bào)、東南早報(bào)發(fā)表。

3、大班被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)先進(jìn)班集體。

4、指導(dǎo)童巧滿老師參加中心校公開課教學(xué)比賽，獲三等獎(jiǎng)。

5、指導(dǎo)各班教師開展各類有益的活動(dòng)，如家長(zhǎng)開放日、慶元旦、慶六一、家園聯(lián)系親子活動(dòng)、安全演練等活動(dòng)，起到了很大的正面影響，得到了社會(huì)的認(rèn)可與好評(píng)。

6、做好各項(xiàng)常規(guī)工作，在每次大檢閱中都取得較高的評(píng)價(jià)。

四、存在的不足及改進(jìn)方向

1、管理經(jīng)驗(yàn)不足，還應(yīng)多向優(yōu)秀前輩管理者學(xué)習(xí)，不斷提高自身管理水平，完善自己，促進(jìn)自身、教師、幼兒園更好地發(fā)展。

2、幼兒園教育教學(xué)水平還有待進(jìn)一步提高。

（1）教研還應(yīng)更加多形式、高層次。

（2）應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)師資培訓(xùn)，包括理論知識(shí)、業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)等。

3、還應(yīng)多方籌措辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，進(jìn)一步改善園硬件配備。應(yīng)充分挖掘社會(huì)資源，多方籌措資金，較好地完善幼兒園各設(shè)施設(shè)備添置，優(yōu)化校園環(huán)境。且應(yīng)完善獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)制度，充分調(diào)動(dòng)所有教師積極性，讓幼兒在充滿活力、且有能力的教育者的引導(dǎo)下，在優(yōu)越的校園環(huán)境中健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

雖然這是個(gè)新園，小園，但是“麻雀雖小，五臟俱全?！?，其實(shí)小園也有許多事情要做，我這個(gè)晚輩新手園長(zhǎng)兼園卒在這個(gè)學(xué)年里不斷努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力，努力適應(yīng)這個(gè)崗位，付出無(wú)盡的艱辛與汗水，取得了一定的成績(jī)，得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事及家長(zhǎng)一定的好評(píng)，當(dāng)然，也存在許多不足，如：管理經(jīng)驗(yàn)不足、師資建設(shè)不夠等等，在今后的日子里，我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，努力完善自己，爭(zhēng)取做得更好。

這一學(xué)年，辛苦與收獲并存，說(shuō)不辛苦是不可能的，但是也正因?yàn)橛羞@樣子的磨練，我才能不斷地進(jìn)步、成長(zhǎng)，變得更加堅(jiān)韌、成熟，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種很好的歷練，我不委屈！幼兒園的未來(lái)掌握在我手中，未來(lái)的路將更加艱辛，但是只要我還在這里，我就一定會(huì)盡心盡力去做，努力讓幼兒園越來(lái)越美好燦爛！

園長(zhǎng)2022年度工作總結(jié)(篇3)

時(shí)間總是在不經(jīng)意間流失，轉(zhuǎn)眼我在我園工作已經(jīng)三年了，在這三年中我和我園共成長(zhǎng)，在工作中我學(xué)會(huì)了更深層次的思考，感覺收獲了很多，也感悟了很多。我想很多事情只有自己真正的去經(jīng)歷過(guò)、參與過(guò)才會(huì)讓自己有更多的鍛煉和發(fā)展空間。

一、政治思想方面

1、學(xué)會(huì)溝通和傳達(dá)

把幼兒園的精神傳達(dá)到每一位教職工心里，是我園工作中一直在貫徹和始終在做的事情。

2、拒絕猜測(cè)、增進(jìn)透明度

很多事情總是因?yàn)椴涣私舛a(chǎn)生誤會(huì)和分歧，因此如何讓老師了解你，了解這件事情的具體經(jīng)過(guò)是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。每個(gè)人不需要去猜測(cè)，因?yàn)槟阋呀?jīng)知道事情的安排或者參與到具體的活動(dòng)中了，你是活動(dòng)的策劃者、參與者，你還有什么可以猜測(cè)的呢？

3、增進(jìn)了解、表達(dá)情感

記得在一本雜志上看到過(guò)這樣一個(gè)測(cè)試，讓一些人在自己愛人面前表達(dá)情感，不能說(shuō)話，只能用表情和眼神。測(cè)試前他們猜測(cè)應(yīng)該很容易讓對(duì)方明白自己表達(dá)的情感。但是結(jié)果卻讓人很意外，“滿含愛意”的表情被誤認(rèn)為：發(fā)呆、生氣、思考、想罵人等。這樣的測(cè)試讓我想到，在工作中我們也要學(xué)會(huì)表達(dá)。要把對(duì)方想象成被測(cè)試者，他們不知道你的表情和行動(dòng)說(shuō)明什么，因此你必須要讓他們明白，最好的方法就是直接把你的感受說(shuō)出來(lái)。我也鼓勵(lì)幼兒園其他教職工要學(xué)會(huì)表達(dá)情感，對(duì)同事的關(guān)心和問(wèn)候說(shuō)出來(lái)，不滿和疑問(wèn)說(shuō)出來(lái)，強(qiáng)過(guò)在背后發(fā)牢騷。

4、發(fā)現(xiàn)矛盾、及時(shí)協(xié)調(diào)

在工作中總有出現(xiàn)矛盾的時(shí)候，矛盾出現(xiàn)的時(shí)候不能逃避，更不能在背后發(fā)表意見。最好的方式是讓矛盾雙方都在場(chǎng)，互相說(shuō)出自己的想法，作為協(xié)調(diào)者要注意引導(dǎo)雙方從事情的大局出發(fā)考慮問(wèn)題，想想自己還可以怎樣做得更好，這樣有什么矛盾就可以直接解決。同時(shí)更有利于雙方在今后的工作中合作愉快。如小班輔導(dǎo)員和教師之間的矛盾，在協(xié)調(diào)后現(xiàn)在雙方都反映合作得較好。

5、直面不足、督促改正

在我們的工作中總有很多的不足存在，有不足說(shuō)明我們還可以作得更好，直面不足是為了今后更好的發(fā)展。對(duì)待工作如此、對(duì)待個(gè)人也是如此，如何剖析并盡快的善后是對(duì)所有教職工的要求，我們需要在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這樣才能更好的走接下來(lái)的.路。

二、幼兒園的工作

1、落實(shí)了各項(xiàng)制度，使幼兒園的工作正?；?、秩序化

制度的落實(shí)是保障幼兒園正常、有序開展的前提。有些制度已經(jīng)存在，但是在真正實(shí)施時(shí)有遺忘。因此真正解讀制度，細(xì)化制度，是我們?cè)谶@學(xué)期中的重點(diǎn)。如：重新明確和細(xì)化了教師一日工作流程；維修制度的申報(bào)和檢驗(yàn)人員，公共場(chǎng)地包干制度，安全制度，節(jié)約制度，年紀(jì)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，班主任負(fù)責(zé)制等。這些制度的細(xì)化讓教職工們有章可循，更明確自己該怎么做。

2、加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響

由于我們園坐落在放馬村內(nèi)，因此我們組織了“慶五一、迎六一”演出活動(dòng)及畫展，0—3周歲的親子活動(dòng)等。在家長(zhǎng)方面我們也有目的的進(jìn)行宣傳活動(dòng)：組織家長(zhǎng)進(jìn)行親子活動(dòng)，邀請(qǐng)參加大班的畢業(yè)匯報(bào)演出等。正是在這些活動(dòng)中我們開發(fā)區(qū)幼兒園的口碑越來(lái)越好，更多的人認(rèn)同了我們的辦園理念想把自己的孩子送到我們幼兒園來(lái)。

三、教育教學(xué)方面

1、主題墻的研討活動(dòng)貫穿整個(gè)學(xué)期。

2、教師開課、評(píng)課活動(dòng)重點(diǎn)明確

重點(diǎn)：教師自己的想法、存在的不足、可以借鑒的地方。通過(guò)開課和評(píng)課，教師們更深刻的認(rèn)識(shí)到教育教學(xué)對(duì)孩子產(chǎn)生的影響是深遠(yuǎn)的，為了不誤人子弟，教師必須嚴(yán)格要求自己。

3、抓分園特色：美術(shù)

繼上學(xué)期進(jìn)行的幼兒畫展，本學(xué)期我們又進(jìn)行了畫展。和上次相比，這次的形式更為豐富。

（1）畫種豐富：蠟筆畫、水粉畫、刮臘畫、噴繪畫、線描畫、印染畫、紙工等。

（2）裝飾花心思：在背景的裝飾上老師們動(dòng)了很多腦筋，如在水粉上加上亮粉等，把孩子們的畫提煉得更有特色了。

（3）展示多渠道：把孩子的作品展示在各種場(chǎng)合中，幼兒園（愛心義賣）、瓷磚（中二班畫展）、走廊（懸掛紙板畫）教室等。

四、后勤保障方面

1、門衛(wèi)工作王斌工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，除了把好門衛(wèi)關(guān)，他還兼任很多工作。咨詢接待、報(bào)名、安全和維修檢查、運(yùn)送物品、廚房幫忙等。正是有了這樣愛園如家的門衛(wèi)，我們感到很放心，沒有后顧之憂。

2、食堂工作

我園食堂只有兩名工作人員，要負(fù)責(zé)全園100多名幼兒和教職工的伙食，工作強(qiáng)度可想而知。但是兩位工作人員任勞任怨，融洽合作，從沒有怨言，保證了全園幼兒和教職工的伙食，吃得安心、放心。

3、檔案整理工作

本學(xué)期由王斌擔(dān)任檔案整理的工作，組織和策劃活動(dòng)的教師自己整理好相關(guān)的材料，上交給王斌。由于對(duì)檔案管理的具體要求教師已經(jīng)比較明確，所以相關(guān)的資料收集比較完整。

4、報(bào)名工作

本學(xué)期的報(bào)名工作由張文芳牽頭，她認(rèn)真仔細(xì)的核對(duì)報(bào)名人數(shù)，記錄詳細(xì)情況，統(tǒng)計(jì)人數(shù)等。因此整個(gè)報(bào)名工作比較有序。

五、本學(xué)期開展或參與過(guò)的大活動(dòng)1、放馬啟蒙幼兒園文娛演出。

2、“慶五一、迎六一”社區(qū)演出活動(dòng)及畫展。

3、“慶六一”接待領(lǐng)導(dǎo)演出活動(dòng)。

4、輔導(dǎo)網(wǎng)送教活動(dòng)。

5、親子活動(dòng)。

6、“獻(xiàn)愛心，建圖書室”我和幼兒園同出力，愛心義賣活動(dòng)。

7、學(xué)前班幼兒畢業(yè)匯報(bào)。

六、我們的努力方向

1、繼續(xù)加強(qiáng)青年教師的師德教育。如何加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，從幼兒園的的大局出發(fā)考慮問(wèn)題，怎樣的方式是有利于自身發(fā)展的？

2、怎樣加強(qiáng)品牌意識(shí)，把我園的美術(shù)特色亮出來(lái)？讓我園成為名副其實(shí)的星級(jí)幼兒園。

3、如何加強(qiáng)教師對(duì)一日活動(dòng)及教學(xué)活動(dòng)的自覺性、有序性？

4、環(huán)境是教學(xué)的一部分，環(huán)境的保持和延續(xù)性是今后努力的方向

園長(zhǎng)2022年度工作總結(jié)(篇4)

回顧本學(xué)期的工作，感受頗多：幼兒園雖然說(shuō)不上創(chuàng)造了一流的業(yè)績(jī)，但在經(jīng)費(fèi)、人員嚴(yán)重緊缺、且三分之一保教人員流動(dòng)的情況下，全園上下團(tuán)結(jié)一致，迎難而上，圓滿完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，幼兒園也朝著良好的勢(shì)態(tài)發(fā)展，無(wú)論是辦園條件、師資建設(shè)，還是保教水平、幼兒發(fā)展等方面都得到了進(jìn)一步的提升。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在全體教職員工的共同努力下，幼兒園取得了諸多的成績(jī)，多名教師在全國(guó)、省、市的論文、課件等評(píng)比中獲獎(jiǎng)，連續(xù)兩次承辦了省內(nèi)大型活動(dòng)，展示園本科技教育特色，獲得了同行的好評(píng)。本學(xué)期我們緊緊圍繞“指南”精神，繼續(xù)立足本園實(shí)際，扎實(shí)開展園本教研，在教研常規(guī)化的基礎(chǔ)上更注重園本教研的實(shí)效性，以提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，使我園的保教質(zhì)量得到穩(wěn)步提升?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一個(gè)好學(xué)校的背后，必須有一個(gè)強(qiáng)有力的管理團(tuán)隊(duì)。為建設(shè)一支“和諧、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子，幼兒園向中層以上的管理人員提出了團(tuán)結(jié)一致、相互尊重、勤政廉潔、嚴(yán)于律己，挑戰(zhàn)現(xiàn)狀等方面的要求，做到職責(zé)明確，但分工不分家，工作中相互提醒、相互理解、相互包容……作為班子中的核心人物，更是以寬容的心態(tài)去對(duì)待，積極溝通，努力協(xié)調(diào)，在不斷磨合中引領(lǐng)整個(gè)隊(duì)伍朝著同一個(gè)方向前行。園長(zhǎng)室力求全體管理人員共同參與園內(nèi)的教育教學(xué)研究。在克服日常工作繁忙的同時(shí)，行政領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入班級(jí)聽課看游戲，了解一線的工作狀況，及時(shí)調(diào)整思路，改進(jìn)方法，提出新的要求。積極參與“六認(rèn)真”常規(guī)管理。結(jié)合月工作考核，每月對(duì)班級(jí)環(huán)境、備課、家長(zhǎng)工作、計(jì)劃執(zhí)行等情況進(jìn)行全面檢查，認(rèn)真做好檢查記錄，并將存在的問(wèn)題及時(shí)反饋，與老師個(gè)別交流，提出改進(jìn)和完善的措施、辦法。

平時(shí)，中層管理人員積極參與聽課活動(dòng)。本學(xué)期，園長(zhǎng)、業(yè)務(wù)副園長(zhǎng)聽課50節(jié)以上，年級(jí)組長(zhǎng)們聽課在20節(jié)以上，她們積極參與課堂教學(xué)、游戲的研究，聽課或看游戲后及時(shí)反饋，幫助教師分析存在的問(wèn)題，提出整改意見。

班子成員在狠抓保教質(zhì)量的同時(shí)還努力為教師營(yíng)造健康、溫馨、民主、融洽的工作氛圍，鼓勵(lì)多于批評(píng)，獎(jiǎng)勵(lì)大于懲罰，讓教師享受工作的快樂(lè)，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的成就感……在謀劃幼兒園發(fā)展大計(jì)時(shí)不忘征求教師的想法意見，不厭其煩地與教師溝通。在保證教育現(xiàn)代化建設(shè)投入的同時(shí)千方百計(jì)地提高教職工福利待遇，為教職工排憂解難，關(guān)心她們的生活、工作、學(xué)習(xí)，把關(guān)愛送到大家的心坎上。組織的聯(lián)誼活動(dòng)、踏青郊游、看電影、體育競(jìng)賽等活動(dòng)深受大家喜愛。我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上；以滿腔的工作熱忱凝聚人心。

園長(zhǎng)2022年度工作總結(jié)(篇5)

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理

根據(jù)我園的特點(diǎn)，成立園委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子，設(shè)有園長(zhǎng)一名（全面負(fù)責(zé)幼兒園工作），副園長(zhǎng)二名（負(fù)責(zé)幼兒園教學(xué)和日常安全管理工作）。園長(zhǎng)按《xx工作計(jì)劃》全面組織開展幼兒園管理工作，每周五召開園委會(huì)，總結(jié)本周的工作以及討論下周的工作安排，每月定期召開全園工作會(huì)議。副園長(zhǎng)嚴(yán)格按照本園的各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行各自的管理工作。

二、規(guī)范幼兒園管理

我園堅(jiān)持正確的辦園宗旨，結(jié)合本園實(shí)際的情況，建立了比較健全的組織機(jī)構(gòu)和各種規(guī)章制度，各類人員崗位職責(zé)明確。建立嚴(yán)格考核制度.措施和完善激勵(lì)機(jī)構(gòu)，并能認(rèn)真執(zhí)行落到實(shí)處。逐步完善檔案資料，分類歸檔。

（一）教學(xué)管理工作，分管的副園長(zhǎng)根據(jù)我園實(shí)際情況制定保教目標(biāo)和學(xué)期計(jì)劃，督促教師制定各班有學(xué)期、月、周保教工作計(jì)劃，并定期檢查教師的教案，合理安排幼兒一日活動(dòng)。動(dòng)靜交替。戶外活動(dòng)每天不少2個(gè)小時(shí)，合理組織教育內(nèi)容，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，有效促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上的發(fā)展。并定期教師進(jìn)行教育理論和幼兒常規(guī)的培訓(xùn)，在2至3月份具體進(jìn)行了對(duì)教師手指操的培訓(xùn)。在4月份和去年的10月舉行比教學(xué)活動(dòng)，并認(rèn)真作好評(píng)議。各種保教資料及時(shí)歸檔。

（二）幼兒園的衛(wèi)生保健、安全管理工作，分管的副園長(zhǎng)認(rèn)真執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健管理實(shí)施細(xì)則，建立健全安全的衛(wèi)生保健制度，制定每周食譜，保證幼兒每日必須的營(yíng)養(yǎng)。加強(qiáng)食堂管理工作，確保安全無(wú)事故。加強(qiáng)晨檢午檢的工作，并作好記錄。對(duì)各種資料及時(shí)歸檔立卷，幼兒園檔案管理較規(guī)范。

三、做好家長(zhǎng)工作

根據(jù)農(nóng)村幼兒園的特點(diǎn)，積極開展家長(zhǎng)工作。成立了家委會(huì)，建立家長(zhǎng)信息檔案，方便與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系。在去年12月舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，加深了家長(zhǎng)與幼兒園的感情，受到家長(zhǎng)們的好評(píng)。在5月份將舉行幼兒手工制作展示活動(dòng)，要求家長(zhǎng)們抽出時(shí)間積極參加。在4月辦了一期關(guān)于“手口足病”宣傳欄，使家長(zhǎng)了解有關(guān)的知識(shí)。

四、提高辦學(xué)條件

自20XX年xx月開始，投資xx萬(wàn)元，對(duì)幼兒園整個(gè)進(jìn)行修繕和整修，面貌煥然一新。幼兒園內(nèi)安全無(wú)隱患，各班級(jí)采光好，空氣流通，活動(dòng)室和幼兒教室共用。另還設(shè)有辦公室、寢室、幼兒廁所、保健室、保管室。

戶外活動(dòng)場(chǎng)地人均面積4平方米以上，保證幼兒早操，戶外活動(dòng)的需要。場(chǎng)地平整，無(wú)雜物、無(wú)污染、無(wú)危險(xiǎn)。綠化用地人均面積0.6平方以上。教學(xué)用具齊備，并配有多種教玩具盒體育器材，今年二月另添加了大型活動(dòng)器械。電教設(shè)備有電視機(jī)、影碟機(jī)、音響、電腦等設(shè)備，圖書資料有200余冊(cè)，并配有資料柜。

五、存在問(wèn)題及下步打算

回顧近段時(shí)間的工作，我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽?jī)。展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)，與先進(jìn)幼兒園相比，我們?cè)谟布蛙浖ㄔO(shè)上仍有較大差距，突出表現(xiàn)在：

（一）安全工作責(zé)任制落實(shí)的力度仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。

（二）教學(xué)硬件設(shè)施有待進(jìn)一步完善。

（三）不斷改進(jìn)教學(xué)方法，使課堂教學(xué)趨于多樣化、趣味化、游戲化、生活化，達(dá)到使孩子在笑聲中汲取營(yíng)養(yǎng)，在歡樂(lè)中健康成長(zhǎng)。

（四）加強(qiáng)幼教隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)日常學(xué)習(xí)培訓(xùn)。支持鼓勵(lì)教師參加多層次的教育培訓(xùn)，力促教師隊(duì)伍素質(zhì)明顯提高。經(jīng)常開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和日常教學(xué)觀摩，不斷改進(jìn)和提高全園教師的幼教管理水平，為幼兒園的健康發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（五）強(qiáng)化校園內(nèi)部管理，提升工作效率。進(jìn)一步建立完善各項(xiàng)管理工作制度，切實(shí)加強(qiáng)日常監(jiān)督檢查，始終堅(jiān)持獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，獎(jiǎng)勤罰懶，充分調(diào)動(dòng)全園廣大教職員工的工作積極性和主動(dòng)性，推動(dòng)全園各項(xiàng)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

總之經(jīng)認(rèn)真研究論證，我園教學(xué)管理秩序良好，教育教學(xué)規(guī)范，在園幼兒安全快樂(lè)健康成長(zhǎng)，社會(huì)效益較好。

園長(zhǎng)2022年度工作總結(jié)(篇6)

我與全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力進(jìn)取的又一年，在雙佳幼兒園的發(fā)展歷程中，也是令人難忘和值得自豪的一年。一年來(lái)，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提高。首先，我要感謝廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的大力支持、關(guān)心以及對(duì)我們工作的理解。再次，我要感謝我的團(tuán)隊(duì)，感謝我最美麗的幼師姐妹們，是你們一直在我身邊陪著我，走過(guò)風(fēng)雨，才換來(lái)今日的彩虹。最后，我還要感謝所有可愛的寶貝們，是你們給我們帶來(lái)了快樂(lè)。

回首這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，往日的一暮暮即刻浮在腦海里，先將本年度的工作成績(jī)總結(jié)如下：

我園位于閘口鎮(zhèn)前進(jìn)路，創(chuàng)辦于2006年，占地面積1200平方米，戶外活動(dòng)面積約800平方米。幼兒園占據(jù)著得天獨(dú)厚的地理優(yōu)勢(shì)，與公安遠(yuǎn)近聞名的虎渡河緊緊相連。園舍遠(yuǎn)離交通要道，無(wú)噪音、無(wú)污染，交通便利，家長(zhǎng)方便接送，園內(nèi)環(huán)境寬敞舒適，樓體南北朝向，空氣流通，日照充足，及虎渡河邊清新的空氣流淌于美麗的幼兒園內(nèi)，是一所有利于幼兒健康成長(zhǎng)、快樂(lè)求知的理想之地。

近年來(lái)，通過(guò)不斷努力，幼兒園的環(huán)境有了明顯的改善，幼兒園的辦園條件也有了很大的提高。戶外有大型玩具和大量的幼兒操作性玩具。教室配有電視機(jī)、VCD、電子琴、音箱、消毒柜等硬件設(shè)施配備比較齊全。幼兒園衛(wèi)生間、活動(dòng)室等布局比較合理，適宜幼兒生活學(xué)習(xí)。

為了使幼兒擁有一個(gè)更安全、舒適、優(yōu)美、豐富的生活、活動(dòng)環(huán)境，滿足孩子多方面發(fā)展的需要。我園今年暑假對(duì)園舍進(jìn)行了重新裝修。每一間活動(dòng)室都安裝了空調(diào)，活動(dòng)室里鋪上了PVC地板，室外操場(chǎng)鋪的塑膠跑道，樓梯采用的防滑的專用的樓梯地板。全園活動(dòng)場(chǎng)地全部軟化，不僅美觀，更保證幼兒舒適又安全。

在幼兒園里，安全工作我們是放在第一位的。每天我們老師必須做好晨檢午檢的工作，發(fā)現(xiàn)帶危險(xiǎn)物品的小朋友要及時(shí)的通知家長(zhǎng)并進(jìn)行安全教育。當(dāng)然我們每天的安全課是必須要上好的，我們通過(guò)兒歌，游戲，常識(shí)對(duì)我們的孩子們進(jìn)行安全意識(shí)的灌輸，不僅在園要注意安全，在家也是一樣的。因此在放假之前，我們將假期安全事項(xiàng)也是反復(fù)的強(qiáng)調(diào)。

每天小朋友們用過(guò)的毛巾茶杯我們都會(huì)消毒，做到一人一杯一巾，活動(dòng)室每天都必須消毒，做到安全無(wú)后患。

我園非常注重教師的師德規(guī)范，因?yàn)樘岣吡私處煹娜宋乃仞B(yǎng)和科學(xué)素質(zhì)，才能提高教書育人的能力和水平。因此，我園對(duì)教師的培訓(xùn)是相當(dāng)重視的。開學(xué)之前，我們會(huì)組織所有叫之教職員工進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，使教師逐漸改變傳統(tǒng)的教育觀念，樹立符合二十一世紀(jì)時(shí)代需要的新的教育理念，并將新的教育理念落實(shí)在教育行為中，使我們的幼兒園教師真正成為現(xiàn)代幼兒學(xué)習(xí)的支持者、合作者、引導(dǎo)者、關(guān)懷幼兒、接納每一個(gè)幼兒，尊重每一個(gè)幼兒，使每一個(gè)幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到最充分的發(fā)展。在幼兒園必須大力提倡教師在平時(shí)要處處為幼兒、為家長(zhǎng)做表率，教學(xué)工作中堅(jiān)持使用規(guī)范的職業(yè)用語(yǔ)，在與家長(zhǎng)的交往中，不準(zhǔn)收受禮品和現(xiàn)金等，在家園聯(lián)系工作中，不應(yīng)把自己承擔(dān)的教育責(zé)任推卸給家長(zhǎng)。教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教案，著眼于全體幼兒的全面發(fā)展，并始終以發(fā)展的眼光對(duì)待每一個(gè)幼兒，對(duì)幼兒作出客觀、全面和公正的評(píng)價(jià)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。每周一，我們會(huì)組織全體教師開一次小會(huì)，對(duì)上周工作的總結(jié)及對(duì)本周工作的計(jì)劃，并將每周教學(xué)計(jì)劃公布上墻，讓家長(zhǎng)能對(duì)我們的工作一目了然。