爭(zhēng)做文明小學(xué)生作文700字匯編

作為一名學(xué)生，寫(xiě)好作文是非常必要的，寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有邏輯性，一篇優(yōu)秀的作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的“爭(zhēng)做文明小學(xué)生作文700字匯編”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

爭(zhēng)做文明小學(xué)生作文【篇1】

不管是在上學(xué)放學(xué)的路上，還是在大街小巷，我經(jīng)常見(jiàn)到這樣的標(biāo)語(yǔ)有黑掃黑，有惡除惡，有亂治亂掃黑除惡，創(chuàng)建全國(guó)最安全城市，一開(kāi)始我覺(jué)得很奇怪，大人們?yōu)槭裁催@么討厭黑色，非要把它掃掉呢？從哪里掃呢？

我把這個(gè)疑惑說(shuō)給爸爸聽(tīng)，爸爸先是哈哈大笑，然后給我解釋，這個(gè)黑不是我所理解的黑顏色，而是指危害社會(huì)安全、損害人民的壞人壞事，把它們除掉才能創(chuàng)建平安和諧的社會(huì)，好人才能過(guò)上安穩(wěn)太平的生活。噢，原來(lái)是這樣！雖然爸爸說(shuō)的我不能全部理解，但我總算明白是怎么回事了，掃黑除惡就是為了讓我們更好地生活。

大人們掃黑除惡，能創(chuàng)建文明社會(huì)，作為小學(xué)生的我們，又能做些什么呢？我覺(jué)得，作為一名小學(xué)生，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，提高自己的文化水平和文明素質(zhì)，不斷追求進(jìn)步，長(zhǎng)大后為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

爭(zhēng)做文明小學(xué)生，還要與一些不文明的人和事作斗爭(zhēng)。在學(xué)校里，有些同學(xué)不遵守校規(guī)校紀(jì)，有的亂扔垃圾，有的不愛(ài)護(hù)公物，有的在樓道里追逐打鬧，甚至還有欺負(fù)小同學(xué)或者結(jié)伙打架的。這些同學(xué)，應(yīng)該好好想想，亂扔垃圾和破壞公物的行為有損我們校園的美麗；追逐打鬧破壞了我們安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，還有可能造成意外事故；而欺負(fù)小同學(xué)或者打架的行為會(huì)給人帶來(lái)傷害，如果不改正的話，以后可能會(huì)變成黑惡勢(shì)力，被掃掉除掉的。對(duì)這些同學(xué)的行為，我們?nèi)绻心芰Φ脑?，可以去勸阻；如果不行，就?qǐng)老師來(lái)幫助解決。

我們是小公民，是祖國(guó)的未來(lái)，從小要遵守紀(jì)律，講究秩序，舉止文明。爭(zhēng)做文明小學(xué)生，從我做起，從小事做起，我們的生活環(huán)境會(huì)越來(lái)越好！

爭(zhēng)做文明小學(xué)生作文【篇2】

文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲對(duì)不起;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止文明禮儀是一種品質(zhì)，是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長(zhǎng)的肩膀。

世界著名的科學(xué)家居里夫人是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，有一次，她回波蘭參加一個(gè)大會(huì)。正當(dāng)她被鮮花和掌聲包圍時(shí)，突然她的目光停下了，居里夫人走到一位坐輪椅的老婦人身邊，微笑著，彎下腰緊緊地?fù)肀Р⑸钋榈匚侵蠇D人的雙頰。激動(dòng)地向大家介紹說(shuō)：她是我的老師!她是我讀小學(xué)時(shí)的老師!可見(jiàn)她是多么的尊敬老師啊!

其實(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，文明禮儀好習(xí)慣就在我們的生活當(dāng)中。比如，升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)自覺(jué)肅立行隊(duì)禮;見(jiàn)到老師要問(wèn)好;學(xué)會(huì)課前預(yù)習(xí);學(xué)會(huì)用積極的心態(tài)看問(wèn)題;按時(shí)作息;堅(jiān)持天天鍛煉身體;觀看比賽要文明;誠(chéng)實(shí)勇敢，不說(shuō)謊話，有錯(cuò)就改;上下樓梯靠右行;及時(shí)刷牙、洗臉、洗腳、洗澡;節(jié)約每一度電，每一滴水這些都是文明禮儀好習(xí)慣。中華美德是無(wú)窮無(wú)盡的，我們要從小學(xué)開(kāi)始，一步一個(gè)腳印，成為遵紀(jì)守法的好少年!

爭(zhēng)做文明小學(xué)生作文【篇3】

作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生，作為祖國(guó)的花朵、世界的未來(lái)，我們應(yīng)該做一名文明的小學(xué)生！

爸爸告訴我：“做文明的小學(xué)生，就要懂得禮貌。”見(jiàn)面問(wèn)聲好、分手說(shuō)再見(jiàn)，公共汽車(chē)上主動(dòng)給老爺爺、老奶奶和小弟弟、小妹妹讓座，做事情禮讓三先，孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，用一句句“您好”、一聲聲“謝謝”來(lái)展示文明，來(lái)促進(jìn)人與人之間的和諧相處。媽媽說(shuō)：“做文明的小學(xué)生，就要講究衛(wèi)生?！眻?jiān)持刷牙、洗臉的習(xí)慣，時(shí)刻保持干凈整潔，不僅要講究個(gè)人衛(wèi)生，更要愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟雜物、不隨地吐痰，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)獸，真正達(dá)到人與自然的和諧相處。

老師說(shuō)：“做文明的小學(xué)生，就要熱愛(ài)學(xué)習(xí)?！鄙险n要認(rèn)真聽(tīng)講，課后要獨(dú)立完成作業(yè)，要多讀一些健康有益的課外讀物，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)、天天向上，長(zhǎng)大了做一個(gè)有用的人。

爭(zhēng)做文明小學(xué)生作文【篇4】

我每次在家上網(wǎng)外婆都坐在我的身邊，教我看青少年網(wǎng)、教育網(wǎng)等一些適合我們小學(xué)生瀏覽的網(wǎng)站。網(wǎng)上有大量健康有益的信息，有無(wú)窮的知識(shí)。我每天都在語(yǔ)文作業(yè)本上把剛學(xué)過(guò)的生字寫(xiě)成成語(yǔ)，都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查找的，網(wǎng)絡(luò)真是為人們提供了便利，外婆也說(shuō)我們這一代人真幸福！

可是網(wǎng)絡(luò)上也有一些有害的東西，一些人用不文明、不道德的語(yǔ)言發(fā)表言論，還有一些不健康的網(wǎng)站在網(wǎng)絡(luò)中搗亂。外婆說(shuō)這些壞信息都不能看，它會(huì)使青少年犯罪。

為了使小學(xué)生不受網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響，我們學(xué)校也建立了網(wǎng)站。有了我們自己的網(wǎng)站，一些愛(ài)去網(wǎng)吧的小學(xué)生就可以遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，告別網(wǎng)吧，避免了不良信息的影響。校長(zhǎng)和老師也經(jīng)常教育我們，在學(xué)校網(wǎng)站論壇上發(fā)表言論要講文明，不要講一些不道德的話?，F(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，我們青少年從小要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明意識(shí)、法制觀念、道德規(guī)范教育，學(xué)會(huì)科學(xué)文明地利用互聯(lián)網(wǎng)。讓網(wǎng)絡(luò)文明進(jìn)萬(wàn)家！

爭(zhēng)做文明小學(xué)生作文【篇5】

時(shí)光如水，生命如歌。歷史飛越，譜寫(xiě)著中華民族五千年的輝煌，傳承著中華民族的文明美德。

忘不了，“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”的名言。

忘不了，“精忠報(bào)國(guó)”的岳飛，忘不了，英勇抗倭的戚繼光；

忘不了，“東北抗聯(lián)”的英雄事跡，忘不了，“太行八路”的傳奇故事；

忘不了，“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙龋涣?，“航天之父”錢(qián)學(xué)森。

…….

是他們,用愛(ài)國(guó)之心,傳承著民族美德,傳遞著復(fù)興之夢(mèng)!

中華五千年,美德代代傳。

最美女教師張麗莉,舍生忘死救學(xué)生,用無(wú)私大愛(ài)譜寫(xiě)人生的贊歌;人們的好司機(jī)吳斌,肝膽破裂，強(qiáng)忍劇痛,用生命樹(shù)立了舍己為人的光輝榜樣。

…….

古人云:上善若水,厚德載物。中華美德，無(wú)處不在。

你聽(tīng)，多美的歌曲，“中國(guó)好人淮北多，陽(yáng)光路上歌聲飛……”

你看，多好的人啊，“中國(guó)好人”孫燕飛，對(duì)待留守兒童，空巢老人如親人；“中國(guó)好人”王小勇，樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)無(wú)條件。還有…還有…,一個(gè)個(gè)熟悉的姓名,一件件感人的事跡,在淮北大地傳揚(yáng)。他們傳承著美德,傳遞著愛(ài)心,塑造著淮北這座“好人之城”!“愛(ài)心蘋(píng)果”大促銷(xiāo)，2天銷(xiāo)售11萬(wàn)斤，解果農(nóng)之困境，足以見(jiàn)證“好人之城”的力量！

贈(zèng)人玫瑰，手有余香。愛(ài)心在傳遞，美德在傳承！中華民族幾千年延續(xù)下來(lái)的愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善、尊老愛(ài)幼等傳統(tǒng)美德，已深深地植根在我們的身上，發(fā)芽、生長(zhǎng)。

俗話說(shuō)“百善孝為先”。作為學(xué)生，在家里，我們要孝敬長(zhǎng)輩，分擔(dān)家務(wù)，不讓父母操心；在學(xué)校，尊敬師長(zhǎng)，勤奮學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師的話，不讓老師擔(dān)心；在社會(huì)上，文明出行，遵守公共秩序，不讓別人煩心，做一個(gè)文明的小公民。

其實(shí)，文明美德，離我們并不遠(yuǎn)，它就在我們言談舉止間，舉手投足中。抬頭一個(gè)真誠(chéng)的問(wèn)候，低頭一聲歉意的“對(duì)不起”；直腰讓起一個(gè)座位，彎腰撿起一片垃圾……上前一小步,文明一大步。讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，爭(zhēng)做一個(gè)名副其實(shí)的文明美德好少年！

爭(zhēng)做文明小學(xué)生作文【篇6】

爭(zhēng)做“文明小學(xué)生”

中國(guó)，人類歷史上四大文明古國(guó)之一，是文明的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程，世代傳承了許許多多的傳承和美德。是我們每一位小學(xué)生乃至所有人都應(yīng)該的楷模。

在我的心中，一個(gè)文明學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是這樣的：熱愛(ài)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，勤于思考，能獨(dú)立完成布置的家庭；尊敬和長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)有集體榮譽(yù)感能夠互相；愛(ài)護(hù)公物和公共衛(wèi)生，不隨地吐痰不亂扔雜物、不說(shuō)臟話；積極參加活動(dòng)，鍛煉身體；講究個(gè)人衛(wèi)生和儀表，衣裝整潔，熱愛(ài)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)吃苦耐勞的作風(fēng)和勇氣，鍛煉的意志品質(zhì)，在德、智、體、美、勞等各方面全民提高，做到自律自強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)守法、遵守公德、成為一名合格的文明小學(xué)生。

們，我們馬上要升入了要把握好自己做人的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)知識(shí)先學(xué)會(huì)做人，做人就要做文明人，給的弟弟妹妹做個(gè)好榜樣。

古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。在道德文明方面，一言一行都是家庭、學(xué)校、社會(huì)熏陶的折射，我們的言行會(huì)影響到未來(lái)的。

所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！以先進(jìn)的典型為榜樣，從身邊點(diǎn)滴小事做起，做一個(gè)合格的文明小學(xué)生，為學(xué)校文明禮儀建設(shè)貢獻(xiàn)出一份力量吧！

爭(zhēng)做文明小學(xué)生作文【篇7】

3月5日，是雷鋒日。

我們?nèi)ト信赃吳鍜哌@條看似干凈的街道。

我們的大部隊(duì)在老師一聲令下分開(kāi)清掃街道，大家都爭(zhēng)先恐后地拿著自己帶的工具開(kāi)始了對(duì)這條街道的美容，有用抹布擦電話亭的，有夾地上的垃圾的，還有舉著宣傳牌進(jìn)行學(xué)雷鋒宣傳的，大家忙得不亦樂(lè)乎，我、周柏藝還有鄒楚雨，成立了一個(gè)組，周柏藝是組長(zhǎng)，我倆是組員，周柏藝負(fù)責(zé)用抹布擦電話亭和廣告欄，我和鄒楚雨負(fù)責(zé)用筷子撿地上的垃圾，過(guò)了約莫10分鐘，這條街上，亮了些，我們繼續(xù)賣(mài)力地干，清掃的更有勁了。你看，那邊的一個(gè)小組在爭(zhēng)先恐后地夾垃圾，這里一個(gè)組在跳著擦去電話亭上的灰塵，看到這一切，我們可來(lái)了勁，似乎大家在默默地比賽誰(shuí)能把大街清掃干凈，生怕自己落在別人后面。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，大家把這條大街清掃干凈了，大家看著自己清掃的這條街，都開(kāi)心地笑了！

我想：如果向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)成為風(fēng)氣，講文明，樹(shù)新風(fēng)成為大家的自覺(jué)行動(dòng)，該有多好！

爭(zhēng)做文明小學(xué)生作文【篇8】

“五一”勞動(dòng)節(jié)到了，老師說(shuō)了，既然是勞動(dòng)節(jié)，當(dāng)然要?jiǎng)趧?dòng)了，還特意布置了一個(gè)功課給我們：為了培養(yǎng)我們熱愛(ài)勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)人民的思惟感情，老師布置全班同學(xué)在節(jié)日期間通過(guò)自己的勞動(dòng)，用自己的雙手為家里掙一元錢(qián)。

這一天是禮拜天，我把功課做完后，便來(lái)到大街旁，預(yù)備完成通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)為家里掙一元錢(qián)的“任務(wù)”。我邊走邊想，怎么才能自己掙到一塊錢(qián)呢？

我來(lái)到大街旁的垃圾堆邊，目光不停的在搜尋著，忽然腳下一陣破裂聲，向下一看一個(gè)飲料瓶子，我正想拾起來(lái)向垃圾桶里扔的時(shí)候想：“我把飲料瓶子拿去賣(mài)不就行了嗎？”于是我拿著飲料瓶往前走兩步向后一看，天呀！我好象看到路上的行人都把手指向我，冷笑似的說(shuō)：“瞧，這個(gè)小女孩是拾襤褸的?！毕氲竭@里，我急忙扔下瓶子，裝作若無(wú)其事的樣子疾步如飛的向前走去。走了一段路我停了下來(lái)，心想：我這樣做不僅能完成我的功課，而且還能還給大家一個(gè)清凈的環(huán)境，就這么拋卻了，也太沒(méi)有出息了吧。我心中在暗暗的幫助自己“一二三”走，我再一次見(jiàn)到了飲料瓶，勇敢的把它拾了起來(lái)。頭也不回的離開(kāi)了，走到我們樓下一個(gè)廢品收購(gòu)站……

回家我把這事告訴了媽媽，媽媽夸我是個(gè)智慧的孩子。在學(xué)校我給老師說(shuō)了以后，老師稱我是班上的“文明小天使”。

爭(zhēng)做文明小學(xué)生作文【篇9】

小學(xué)生爭(zhēng)做文明好少年演講稿【一】尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是來(lái)自五年級(jí)七班的張錦秋!今天我演講的題目是《爭(zhēng)做文明好少年》。

大家還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎?一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔在樹(shù)上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車(chē)?yán)先送瞥?，早晨跑了一路，好事做了一路，?zèng)人玫瑰，手留余香，幫助別人也快樂(lè)了自己。我們不能決定生命的長(zhǎng)度，但我們可以左右人生的寬度;我們不能預(yù)知明天，但可以利用今天;我們不能樣樣順利，但可以事事盡力;我們不能改變?nèi)菝玻梢哉宫F(xiàn)笑容;我們不能選擇出身，但我們可以選擇文明!

記得在放學(xué)的路上，我和好朋友走著走著發(fā)現(xiàn)了一路的瓜子皮。突然發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)阿姨邊走邊嗑瓜子，還亂扔瓜子皮。當(dāng)時(shí)我想：要是滿大街都是這種人，那公路上還不是滿滿的瓜子皮?于是，我鼓起勇氣，上前說(shuō)道：阿姨您好，您能不能不要亂扔瓜子皮?如果這樣，這就說(shuō)明您是一位有道德有修養(yǎng)有文明的人!那位阿姨邊點(diǎn)頭邊合作的說(shuō)：好的好的。可是，我們很快就又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)跡象：她往草叢里扔瓜子皮!我想：如果她真的意識(shí)到文明很重要，不能亂扔垃圾。那她不會(huì)在我們面前答應(yīng)的很好，但付諸的卻是不文明的行動(dòng)!

其實(shí)文明很簡(jiǎn)單：請(qǐng)我們每個(gè)人管好自己的口：遇到師長(zhǎng)，同學(xué)們，主動(dòng)問(wèn)好;不說(shuō)粗話、不隨地吐痰。管好我們的手：愛(ài)護(hù)公物、不亂寫(xiě)亂畫(huà)，不亂仍垃圾，不打架斗毆，管好我們的腳，上下樓梯注意謙讓，乘車(chē)時(shí)先下后上，主動(dòng)讓座，不踐踏草坪。只要你能夠做到這些，你就是一個(gè)文明好少年!

文明是畫(huà)筆，學(xué)會(huì)文明，生活將變得無(wú)比精彩。文明似清風(fēng)，爽朗了我們的心情;文明以細(xì)雨，滋潤(rùn)了干涸的心靈;文明是一盞燈，照亮了前程的光明。讓我們一起學(xué)做文明好少年，我相信，在大家的努力下，社會(huì)將變的更美好!

我的演講結(jié)束，謝謝大家!

小學(xué)生爭(zhēng)做文明好少年演講稿【二】親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

本次演講的主題是《講文明，懂禮貌，爭(zhēng)做文明少年》。

我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，古老的中華民族自古以來(lái)就享有禮儀之邦的美稱。中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在五千年悠久的歷史長(zhǎng)河中，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且形成了古老民族的傳統(tǒng)美德?？兹谧尷?，尊敬長(zhǎng)輩傳為美談;程門(mén)立雪更是為尊敬師長(zhǎng)的典范;老子曰：做一天人就要講一天道德孔子曰：興于詩(shī)，立于禮，成于樂(lè)。孟子也說(shuō)過(guò)：敬人者，人恒敬之，愛(ài)人者，人恒愛(ài)之。

說(shuō)到文明素質(zhì)，其實(shí)，每個(gè)人內(nèi)心都有向善的天性，只是日復(fù)一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，導(dǎo)致素質(zhì)不同。真希望我們?cè)跇?gòu)建文明和諧社會(huì)的進(jìn)程中，人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣，不容小惡，不拒小善，讓不文明的畫(huà)面、不和諧的音符，少些，再少些。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線，我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用?學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)!

我的演講完畢，謝謝大家。

小學(xué)生爭(zhēng)做文明好少年演講稿【三】作為新時(shí)代的我們，要以八榮為標(biāo)準(zhǔn)：熱愛(ài)祖國(guó)。服務(wù)人民。崇尚科學(xué)。辛勤勞動(dòng)。團(tuán)結(jié)互助。城市守信。遵紀(jì)守法。艱苦奮斗，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好少年。瞧，學(xué)騎自行車(chē)的小弟弟不小心摔倒了，一群紅領(lǐng)巾跑過(guò)去把他扶了起來(lái)，耐心的教小弟弟學(xué)騎自行車(chē)。聽(tīng)，公共汽車(chē)上老奶奶說(shuō)了聲謝謝，便響起了一陣熱烈的掌聲。這是我們每個(gè)少先隊(duì)員都應(yīng)該做的，因?yàn)榧t領(lǐng)巾時(shí)刻提醒我們要做個(gè)好少年。

看，那邊的小弟弟高興地玩著超人模型，一位高年級(jí)的大哥哥搶了過(guò)去，傲慢地說(shuō)：小孩兒，我玩一會(huì)兒。沒(méi)等到小弟弟同意，他便玩了起來(lái)。啊，壞了，一個(gè)新買(mǎi)的超人模型被他弄壞了。小弟弟傷心地哭了起來(lái)，大哥哥說(shuō)了一句：活該，是你讓我玩的，壞了難道還怨我嗎?說(shuō)罷，他便無(wú)動(dòng)于衷地走了。

每一件豆大般的小事，都能夠看出一個(gè)人的真正品質(zhì)。雖說(shuō)是小事，可它蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。

同學(xué)們，真正能做到八榮的有幾個(gè)呢?只要你肯努力，一切都會(huì)成功!我們是一棵棵向日葵，在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，努力向上攀登，長(zhǎng)大后一定要回報(bào)太陽(yáng)對(duì)我們的愛(ài)。所以我們要知榮明恥，做新時(shí)代的好少年!

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做文明小學(xué)生作文7篇

寫(xiě)作的重要性是我們必須要清楚的，寫(xiě)作可以快速提高我們的表達(dá)能力，多讀優(yōu)秀作文才能在寫(xiě)作時(shí)下筆如有神。多看別人的好的文章對(duì)提高作文水平有幫助吧？下面是小編幫大家整理的做文明小學(xué)生作文7篇,歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

做文明小學(xué)生作文(篇1)

一天下課了，小明對(duì)小強(qiáng)說(shuō)：“我們來(lái)玩你追我趕的游戲，怎么樣？”小強(qiáng)爽快地允許了。就這樣他們開(kāi)始玩了起來(lái)。

對(duì)面的小蕓正收視反聽(tīng)地寫(xiě)著功課，小明覺(jué)得在地上玩的不外癮，于是踩著椅子爬到了桌子上面，小強(qiáng)也隨著小明爬到了桌子上面，這時(shí)候桌椅不停的晃動(dòng)，桌面椅子到處是他們踩的。腳印。這時(shí)候被打擾的小蕓非常氣憤大聲地說(shuō)：“你們不要吵了，快點(diǎn)下來(lái)?！彼麄儍僧?dāng)小蕓的話是耳邊風(fēng)，根本不理睬，繼承打鬧。

這個(gè)時(shí)候，班長(zhǎng)小軍來(lái)到了教室，看見(jiàn)在桌子上打鬧的他們，非常的氣憤，連忙說(shuō)到：“你們兩快點(diǎn)停下來(lái)，這些桌椅都是公共物品，別的同學(xué)還要用，”小明跟小強(qiáng)被班長(zhǎng)說(shuō)的酡顏了，從桌子上下來(lái)了，這個(gè)時(shí)候，他們兩低下了頭，然后把桌椅打掃干凈了。他們也熟悉到了自己的錯(cuò)誤。

做文明小學(xué)生作文(篇2)

二十一世紀(jì),科技雖然發(fā)展了,但是有些人不講文明的現(xiàn)象在公交車(chē)上逐漸顯露出來(lái)。

在某公交車(chē)上,有些人改不了不講文明的習(xí)慣,諸如吸煙、大聲喧嘩、吵架甚至打架、亂丟紙屑果皮等不良行為。這是不對(duì)的!

在公交車(chē)上，我們應(yīng)該養(yǎng)成先等車(chē)?yán)锏某丝拖萝?chē)后再上車(chē)，這樣才可以避免出現(xiàn)車(chē)內(nèi)擁擠而導(dǎo)致的踩踏。當(dāng)我們?cè)诠卉?chē)上想吐痰的時(shí)候，千萬(wàn)不要吐在公交車(chē)內(nèi)，可以吐在廢紙上，等下車(chē)后在扔進(jìn)垃圾箱。

有一次，我在乘坐一輛公交車(chē)回家時(shí)在車(chē)上看見(jiàn)有一名乘客把自己喝完的飲料瓶隨手扔在地上，影響著城市衛(wèi)生。

這些看似細(xì)節(jié)的現(xiàn)象，卻都在影響著我們整個(gè)城市的文明形象。

做文明小學(xué)生作文(篇3)

按時(shí)到校不遲到。見(jiàn)老師，問(wèn)聲好，同學(xué)相見(jiàn)說(shuō)聲早；

課間活動(dòng)要文明。不追逐，不打鬧，課前準(zhǔn)備早做好；

禮貌用語(yǔ)常常用。謝謝你，對(duì)不起，嘴里臟話全扔掉；

保護(hù)環(huán)境很重要。愛(ài)樹(shù)木，護(hù)花草，看見(jiàn)垃圾彎彎腰；

公共設(shè)施要愛(ài)惜。不亂涂，不亂畫(huà)，輕拿輕放不損壞；

自覺(jué)勞動(dòng)人人夸。擦黑板，抹桌子，值日衛(wèi)生勤打掃；

上課聽(tīng)講要專心。守紀(jì)律，勤思考，積極發(fā)言踴躍好；

家庭作業(yè)要認(rèn)真。字工整，多動(dòng)腦，寫(xiě)完之后再玩耍；

誠(chéng)實(shí)守信要牢記。錯(cuò)必改，講信用，說(shuō)了做到才叫好；.

同學(xué)之間要謙讓。講團(tuán)結(jié)，促友誼，互幫互助同進(jìn)步。

你文明，我文明，班級(jí)文明向前進(jìn)！

做文明小學(xué)生作文(篇4)

我國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)文明大國(guó)。

衛(wèi)生是文明的標(biāo)志，講究衛(wèi)生是現(xiàn)代文明社會(huì)每一個(gè)公民最基本的素質(zhì)。良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不僅有益人的身體健康，同時(shí)也反映出一個(gè)人的良好品質(zhì)。我們每一個(gè)應(yīng)該注意個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我們要努力形成“講衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥”的生活觀。

在日常生活中，我們應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

（1）養(yǎng)成講究個(gè)人衛(wèi)生的良好習(xí)慣，勤洗手、勤洗澡、勤換衣等。

（2）講究食品衛(wèi)生，不喝生水，不吃生冷和不清潔的食物，不暴飲暴食等。

（3）積極參加體育鍛煉，堅(jiān)持按時(shí)作息，注意勞逸結(jié)合。

公共場(chǎng)所是人們?nèi)粘Ｉ钪械膱?chǎng)所。公共場(chǎng)所的衛(wèi)生好壞直接影響環(huán)境的美觀，影響人的健康。生活在衛(wèi)生的環(huán)境里是每個(gè)人的愿望。

同學(xué)們，讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起吧！

做文明小學(xué)生作文(篇5)

今天是星期一，下了第二節(jié)課，我們和以往一下舉行升旗儀式，五星紅旗在國(guó)歌聲中冉冉升起，這時(shí)，一名少先隊(duì)員領(lǐng)著一名交警叔叔來(lái)到主席臺(tái)，并給叔叔戴上了紅領(lǐng)巾。原來(lái)交警叔叔要給我們講一堂安全課。

交警叔叔用生動(dòng)的案例，給我們例舉了酒后駕車(chē)、闖紅綠燈、未滿12歲的孩子在馬路上騎車(chē)、孩子們?cè)隈R路上追逐打鬧等等不遵守交通規(guī)則的行為給自己、給社會(huì)、給家庭帶來(lái)的嚴(yán)重后果。血淋淋的事實(shí)，仿佛一幕幕顯現(xiàn)在我眼前，讓我觸動(dòng)很深。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我更加意識(shí)到了“安全出行、文明出行、快樂(lè)出行、遵守交通規(guī)則”這簡(jiǎn)單幾個(gè)字的深刻含義。今后我要改掉在馬路上玩耍的錯(cuò)誤行為，過(guò)馬路走人行橫道，左右看，不跟機(jī)動(dòng)車(chē)搶道，做一名遵守交通規(guī)則的好少年。

最后，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)一起宣誓，“安全出行、文明出行、快樂(lè)出行?！?/p>

做文明小學(xué)生作文(篇6)

中華民族是一個(gè)具有文明美德優(yōu)良傳統(tǒng)的民族，五千年的文明歷史，五千年的文明美德流傳至今。

我的家就是一個(gè)文明的小家庭。我小的時(shí)候，媽媽就教導(dǎo)我見(jiàn)到長(zhǎng)輩要主動(dòng)打招呼，我總是面帶微笑地向他們問(wèn)好。鄰居們都夸我是個(gè)懂禮貌的孩子。

在我們家里，會(huì)經(jīng)常聽(tīng)到“謝謝”、“請(qǐng)”。這些禮貌用語(yǔ)，不僅僅要在外面用，在家里也要用，爸爸說(shuō)：“尊重家人的人才能更好地尊重別人?！?/p>

考試不理想，回到家里，我沮喪地哭了起來(lái)。姥爺走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要下次努力就一定能考好，來(lái)，笑一個(gè)，你對(duì)生活笑，生活就會(huì)對(duì)你展開(kāi)笑臉?！崩褷斪屛颐靼?，微笑是一種美德，是一種生活的態(tài)度，只要心里有陽(yáng)光。就能感受到陽(yáng)光的照耀。

姥姥的血壓高，媽媽每天都會(huì)打好幾個(gè)電話關(guān)心，到處咨詢治病的偏方。媽媽對(duì)姥爺姥姥的孝敬也感染了我，媽媽說(shuō)：“百善孝為先”，教會(huì)我做個(gè)孝順、善良的人。

我們家的這些文明美德，每個(gè)家庭都會(huì)有。家人就是我的老師，教會(huì)我做個(gè)正直、善良、誠(chéng)實(shí)的人。我會(huì)將文明美德進(jìn)行到底，讓文明美德在我們家閃閃發(fā)光。

做文明小學(xué)生作文(篇7)

“轟轟!”這是什么聲音？一看，原來(lái)，是在倒垃圾。因?yàn)槔?，改變了我們的生活?/p>

記得一次放學(xué)回家，看見(jiàn)一個(gè)一年級(jí)的貪吃小弟弟，手上有很多零食，吃完后，他把他吃完零食的零食袋隨手就丟在了地下，看都沒(méi)看一眼就走去了。就在這個(gè)時(shí)候我的背后突然忽~的有一陣風(fēng)，回頭一看，居然是一個(gè)小妹妹穿著紫色校裙跑過(guò)去，當(dāng)初我還以為她是去玩呢，所以我說(shuō)：“這個(gè)小妹妹怎么這么煩阿，跑這么快如果闖到老人就不好了，幸好是闖上我?！蔽矣憛捒粗?，她原來(lái)是沖去垃圾桶，把那個(gè)小男孩丟在旁邊的垃圾撿丟到垃圾桶里。

在這時(shí)，我的臉紅了一下，我才知道我誤會(huì)她了，然后，我就一直跟著她，一直看著她，只要她路過(guò)的垃圾桶邊有垃圾都會(huì)把垃圾撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里?？赡苡腥藭?huì)說(shuō)這個(gè)女孩不怕臟吧！可是我覺(jué)得她是我們的好榜樣，知道嗎？她才一年級(jí)，我們五年級(jí)的大哥哥大姐姐從來(lái)沒(méi)有這樣做過(guò)，我們都沒(méi)有給低年級(jí)的做榜樣，他們反而還跟我們做了榜樣。但如果個(gè)個(gè)都嫌臟，那那些幫我們打掃城市的環(huán)保人就不嫌臟了嗎？她們想臟嗎?你沒(méi)有想過(guò)要報(bào)答他們嗎？這可不是他們應(yīng)該做的，是他們默默的付出，無(wú)私奉獻(xiàn)。想報(bào)答他們就把衛(wèi)生弄好，這可能就是他們想要的報(bào)答吧！他們只是想讓我們不要亂丟垃圾，想把我們城市打掃干凈，他們不要求任何的回報(bào)。

如果人人都愿意看見(jiàn)到處是垃圾的話，你的心會(huì)舒服嗎？我想應(yīng)該不會(huì)吧！畢竟這是自己的國(guó)家城市阿。但是如果看見(jiàn)垃圾，把他丟進(jìn)垃圾桶，你是不是會(huì)覺(jué)得自己做了件好事呢？所以自己的垃圾不亂丟，別人亂丟就提醒她。你說(shuō)，那我們的國(guó)家、城市。沒(méi)有了白色垃圾，還不會(huì)干凈嗎？一定會(huì)干凈還會(huì)像以前那樣骯臟的嗎？不會(huì)像以前一樣骯臟。

所以讓我們動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)嘴，把垃圾撿起來(lái)，別人丟垃圾，就提醒她。這不是就在做好事了嗎？讓我們把白色垃圾全部趕走，重還我們的環(huán)保城市。讓我們爭(zhēng)做文明小學(xué)生吧！

做飯做飯作文700字匯總

我們從小學(xué)就開(kāi)始寫(xiě)作文了，寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的一些邏輯思維，作文的脈絡(luò)清晰與否，取決于作者自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。怎么樣才能寫(xiě)出一篇好的作文呢？考慮到你的需要，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地編輯了“做飯做飯作文”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

做飯做飯作文 篇1

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我從學(xué)?；貋?lái)了。不知怎的，想當(dāng)一次廚師的念頭在我心中油然升起?？墒牵业侥膬喝?，才能實(shí)現(xiàn)我心中的愿望呢?我正思索著。突然，我眼前一亮，心想：哼!到外面去，恐怕希望渺小，倒不如在自家做一次練習(xí)呢!于是，我就去求爸爸。一開(kāi)始，爸爸死活不讓我做，可在我的軟磨硬泡下，爸爸只好“繳械投降”了!“那好吧!今晚我們吃‘油燜土豆’!”爸爸低聲地說(shuō)。說(shuō)完，我便摩拳擦掌，準(zhǔn)備就緒了。

首先，把幾個(gè)去了皮的土豆切成5—6毫米的片兒。然后，把切好的土豆片過(guò)一遍水，把多余的淀粉給過(guò)濾掉。隨后，將一大勺豬油放進(jìn)鍋里。待豬油融化后，把土豆片兒放到鍋里。頓時(shí)，“唰”的一聲把絲毫沒(méi)有防備的我嚇了一跳。接著，我用水瓢舀了半瓢水，走到灶臺(tái)前，以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”，把水倒在了鍋內(nèi)。又是一陣“唰唰”聲“光臨”我的耳際?！翱禳c(diǎn)放鹽!快點(diǎn)!”爸爸在旁急切地指導(dǎo)，在爸爸的催促之下，我又急忙向鍋里撒了一小勺鹽，然后蓋上蓋子。

“唉!總算‘完工’了!”我感嘆到。

“哎!做飯可沒(méi)這么簡(jiǎn)單喲!”爸爸輕蔑地說(shuō)，“還要等到菜熟了，端上桌才算完呢!”

“什么!不會(huì)吧!還有這么多程序!”我大叫。

“別忘了，鍋里水干了要及時(shí)加水喲!”說(shuō)完便離開(kāi)了廚房。

我卻不以為然，只管蓋著蓋子，由于估時(shí)不準(zhǔn)，揭開(kāi)鍋蓋時(shí)，我定睛一看貼在鍋底的那些土豆片有些“微焦”了。幸好我及時(shí)發(fā)現(xiàn)，要不然這菜就沒(méi)法“下口”了!我立刻往菜里加了水，這才結(jié)束了這場(chǎng)“災(zāi)難”。又過(guò)了幾分鐘，土豆片熟了。于是，我揮起鍋鏟，三下五除二就把一盤(pán)土豆片完成了。

唉!第一次做飯真是有苦有甜呀!讓我明白了一個(gè)令我受益匪淺的道理：人生中的每一次成功都來(lái)之不易!

做飯做飯作文 篇2

今天是星期六，媽媽要看店，派我照顧弟弟。

弟弟喊著要起床，吵著要吃早餐。這可把我急壞了。我先幫弟弟穿衣服，然后打開(kāi)電視讓他先看電視，就去做飯。

走進(jìn)廚房，想著該做點(diǎn)什么呢？想到昨天媽媽買(mǎi)了一些土豆，哦！知道了！就炒土豆吧！

說(shuō)干就干。我先給土豆洗個(gè)澡，再幫土豆脫衣服，然后把土豆切成絲，在鍋里倒上油，油熱后，放點(diǎn)蔥，過(guò)了一會(huì)兒，把土豆也放進(jìn)去?！白汤病币宦?，我忙用鏟子翻炒了幾下，讓土豆再跳個(gè)舞。我覺(jué)得炒得差不多了，放了些鹽，再翻炒幾下。土豆片開(kāi)始泛黃的，可以出鍋了，我嘗了一下，味道好極了！

再給弟弟做一個(gè)西紅柿蛋湯吧！我用一個(gè)小鍋，在鍋里放水，打開(kāi)電源，等著水開(kāi)。趁著這空兒，我也把西紅柿洗干凈了。水燒開(kāi)了。我把西紅柿切成橘狀放在燒開(kāi)的水里，再找來(lái)兩個(gè)雞蛋，敲開(kāi)，撒在鍋里，放上鹽和香油，蓋上蓋。悶了一會(huì)兒，就聞到一陣陣醉人的香味彌漫在整個(gè)廚房里。

我喊弟弟吃飯。弟弟說(shuō)：“餓死啦！餓死啦！”我說(shuō)：“有你好吃的?！蔽谊P(guān)好電視，帶弟弟一起去吃飯。我把菜端上桌，給弟弟盛了碗西紅柿雞蛋湯，弟弟邊吃邊說(shuō)：“好吃！好吃！姐姐，這是你做的？”“不是我還有誰(shuí)??？”我心里像吃了蜜一樣甜。

看著弟弟享受的樣兒，我想，媽媽回家我也要給她做一次，讓她也常常我的手藝。

做飯做飯作文 篇3

今天是星期六，我早早地完成了作業(yè)，自告奮勇地對(duì)媽媽說(shuō)：“我來(lái)幫你做飯吧！”媽媽欣然同意了。

我們做的一道菜是蔬菜雞蛋羹。媽媽從籃子里拿出幾根蔥，放到水龍頭洗一洗，蔥的根白白嫩嫩的，葉子又綠又細(xì)，被水洗過(guò)后顯得水靈靈的。媽媽把它們切成沫，然后又像變魔術(shù)一樣從籃子里拿出豆干、胡蘿卜、韭菜、杏鮑菇······我看見(jiàn)了悶悶不樂(lè)地說(shuō)：“放這么多蔬菜??！我討厭蔬菜！”，媽媽一邊把蔬菜切成細(xì)小的蔬菜末，一邊說(shuō)：“吃蔬菜對(duì)身體有好處。杏鮑菇是菌類，可以增強(qiáng)免疫力。豆干里有植物蛋白，可以補(bǔ)充能量。胡蘿卜里含有胡蘿卜素，吃了可以保護(hù)眼睛，那樣就少了很多‘小眼睛’，媽媽小時(shí)候就因?yàn)椴欢?，美麗的大眼睛變成了‘青蛙眼’”，我無(wú)話可說(shuō)，被媽媽打敗了。

媽媽讓我打雞蛋，我從盒子里拿出三個(gè)雞蛋，從灶臺(tái)上拿來(lái)一個(gè)碗，準(zhǔn)備用來(lái)盛蛋。我拿起一個(gè)雞蛋，用力往碗邊一敲，結(jié)果整個(gè)雞蛋全碎了，蛋液濺得我滿手都是，幸虧我眼疾手快，勉強(qiáng)地把蛋轉(zhuǎn)移到碗里。我吸取了第一個(gè)蛋的教訓(xùn)，拿起第二個(gè)蛋，輕輕地往碗邊敲，結(jié)果蛋殼只裂開(kāi)了一個(gè)小口子，蛋液沒(méi)有流出來(lái)，我用力一掰，蛋殼又碎了，我手忙腳亂，把許多碎蛋殼打到了碗里。媽媽看著我笨手笨腳的樣子，笑著說(shuō)：“打雞蛋時(shí)，力量要適中?！保f(shuō)著，媽媽也拿起一個(gè)雞蛋，輕輕地往碗邊一敲，接著沿著蛋殼裂開(kāi)的口子輕輕一撥，蛋液完整地流到了碗里。原來(lái)打雞蛋也有學(xué)問(wèn)??！

之后，我和媽媽一起把蛋液和蔬菜末倒在一個(gè)碗里，用筷子攪勻，又加了一點(diǎn)點(diǎn)食鹽、食用油和清水，放進(jìn)蒸箱里蒸10分鐘，一道清香可口的蔬菜雞蛋羹出爐了。

原來(lái)，媽媽每天看似非常輕松、平常的做飯，真正叫我做起來(lái)卻是非常不容易，真是應(yīng)了一句古話“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難”??！

做飯做飯作文 篇4

星期六，爸爸回來(lái)了，還給我買(mǎi)了零食，爸爸一回家，就開(kāi)始動(dòng)手給我們做飯。看樣子爸爸是好久沒(méi)有做飯了，

動(dòng)作也沒(méi)有那么嫻熟了，我跑過(guò)來(lái)說(shuō)：爸爸，我?guī)湍阏税?。爸爸說(shuō)：好的，謝謝你哦。然后我們一起開(kāi)始做飯了，

我摘菜的速度非?？?，比爸爸還要快，但是好像沒(méi)有摘干凈哦。摘完以后，爸爸就拿去洗，洗的干干凈凈，

放在蒸板上，拿起一把明晃晃的切菜刀，咔嚓咔嚓咔嚓。切得是有模有樣，還有各種各樣的形狀呢，

看起來(lái)太好玩了。這時(shí)候爸爸已經(jīng)淘好了大米，我問(wèn)：爸爸，這些米夠我們一起吃嗎?爸爸說(shuō)：足夠了。

然后，爸爸就開(kāi)始炒菜了，在鍋里面攪來(lái)攪去、不斷揮舞。沒(méi)過(guò)多久，菜燒好了，飯也熟了，爸爸沖著我們喊了一句：

開(kāi)火啦!!!吃飯的時(shí)候，我的動(dòng)作最慢了，爸爸就催我說(shuō)：快點(diǎn)吃、快點(diǎn)吃，不要一心二用，上課也是經(jīng)常開(kāi)小差。

不過(guò)爸爸說(shuō)的真對(duì)，不管是吃飯、喝水，還是上課、跳舞，我們小朋友都應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍，這樣我們才能學(xué)習(xí)好。

做飯做飯作文 篇5

“鈴鈴鈴……”電話來(lái)了，我連忙跑了鍋爐，只聽(tīng)見(jiàn)電話里說(shuō)：“黃奧，今天我不能回來(lái)，你自己做飯吧，”“噢”我說(shuō)了一聲，我知道剛才是媽媽的聲音，心想：好吧，在終于可以自己做飯了，

我走到廚房，首先，把煮飯堡里的一個(gè)小鍋拿出來(lái)，再放了些米，淘了淘水，一下子水水就清了，證明米已經(jīng)洗干凈了，把小鍋里的水倒掉一半，放到“煮飯堡”里去，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，然后去玩電腦了，也不知道怎么的兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，只聞見(jiàn)一股燒糊的味道，“不好了，難道飯……”我叫起來(lái)，又跑到廚房，把開(kāi)關(guān)關(guān)上，把鍋蓋打開(kāi)“呀”!我大叫一聲，一大鍋燒糊的煙彌漫在廚房。

我拿起筷子，吃了點(diǎn)，真苦，后來(lái)我想“甜不是能克苦嗎?我加了點(diǎn)糖，試了點(diǎn)又太甜了，我又放了點(diǎn)香油，又太酸了，我又放了些辣椒，又太辣了，這時(shí)媽媽回來(lái)了，看到這一切，媽媽哭笑不得，說(shuō)：“黃奧，我來(lái)教你做飯吧，”我看著媽媽做了一遍。

第二日中午，我把我做的飯拿來(lái)給媽媽爸爸吃，他們都說(shuō)我做得好。

呵!做飯可真難呀!不過(guò)它使我懂得了一個(gè)道理：有志者，事竟成。

做飯做飯作文 篇6

人的一生，要經(jīng)歷許多第一次。第一次吃飯，第一次系鞋帶，第一次說(shuō)話……不過(guò)最讓我難忘的，還是那個(gè)三八婦女節(jié)，我為媽媽第一次做飯。

那天，老師給我們布置了一份特殊的作業(yè)——給媽媽做一次飯。老師的話音剛落，教室里就沸騰了起來(lái)。有的人已經(jīng)在商量著做什么菜了，有的人擔(dān)心自己會(huì)把白米飯燒成黑炭，有的人擔(dān)心自己會(huì)讓媽媽吃生菜……大家都很激動(dòng)，因?yàn)槲覀儙缀醵紱](méi)做過(guò)飯啊。

放學(xué)回家后，我把書(shū)包一扔，拿了錢(qián)就準(zhǔn)備出門(mén)。爸爸叫住我說(shuō)：“去哪兒?”我只好把老師布置的特殊作業(yè)告訴了他。爸爸聽(tīng)完后，居然慷慨地贊助了我一些錢(qián)!我一把將爸爸給我的錢(qián)揣進(jìn)口袋里，一路狂奔來(lái)到菜市場(chǎng)，和早已等在那兒的同學(xué)開(kāi)始進(jìn)行第一步——買(mǎi)菜。一走進(jìn)菜市場(chǎng)，琳瑯滿目的菜映入我的眼簾，真讓人眼花繚亂，不知從哪兒入手。我們來(lái)到賣(mài)菌類的地方，見(jiàn)平菇、香菇、金針菇一應(yīng)俱全。我抓了點(diǎn)金針菇，買(mǎi)了點(diǎn)香菇，準(zhǔn)備用金針菇煮湯，用香菇燒排骨。

買(mǎi)完菇，我們又來(lái)到肉攤。我問(wèn)賣(mài)肉的叔叔：“叔叔，請(qǐng)問(wèn)排骨怎么賣(mài)啊?”嘿，你別說(shuō)，還真有點(diǎn)小鬼當(dāng)家的感覺(jué)呢!排骨原來(lái)也不算貴，我買(mǎi)了五六根。

接著，我和同學(xué)在菜市場(chǎng)到處轉(zhuǎn)?？匆?jiàn)小白菜，我突發(fā)奇想：如果用小白菜煮湯，味道應(yīng)該不錯(cuò)吧?于是我又買(mǎi)了點(diǎn)小白菜，準(zhǔn)備回去創(chuàng)新一下?？吹截i肝，我又想起了外公外婆做的豬肝，味道挺好的，于是，我又買(mǎi)了一點(diǎn)豬肝。不一會(huì)兒，我的手上就滿是大包小包了，真是滿載而歸呀!

回到家，我開(kāi)始做準(zhǔn)備工作。我將小白菜、金針菇、香菇都清洗了一遍，然后將香菇倒扣在案板上，用菜刀從中間劈開(kāi)，再?gòu)南竟窭锶〕鲆粋€(gè)碗，把所有的香菇都裝進(jìn)碗里，放進(jìn)冰箱保存起來(lái)。其他菜的處理方法也差不多。由于排骨太硬了，我砍不斷，只好請(qǐng)外公幫忙。外公用砍肉刀砍排骨發(fā)出的“咚咚”聲真是震天響，吵得我的耳朵都快聾了。

最難弄的還是豬肝。把它盛在盤(pán)子里，不一會(huì)兒就流出來(lái)許多血。把它洗干凈后不久，血又流出來(lái)了，好像永遠(yuǎn)流不完似的。終于，幾個(gè)回合之后，血好像已經(jīng)流得差不多了，我便將豬肝平攤在案板上，用手操起閃閃發(fā)光的菜刀，一下一下地切。豬肝里沒(méi)有骨頭，刀切下去的

時(shí)候一動(dòng)一動(dòng)的，很不好切。加上我的刀工本來(lái)就不好，豬肝被我切得一片厚一片薄。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，能吃就行了嘛!我這樣安慰自己。

最有趣的是做藕絲。由于我太害怕自己的手指被菜刀砍斷，就把手指離菜刀遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，所以很不好控制菜刀和藕，最后硬是將藕絲切成了藕棒，害得大家一個(gè)勁兒地嘲笑我。

一頓飯做下來(lái)，我已經(jīng)累得腰酸背痛、四肢無(wú)力了。一切結(jié)束之后，我一下子倒在沙發(fā)上，發(fā)出感嘆：“唉，做飯真累啊!”

通過(guò)這次勞動(dòng)，我不僅送給了媽媽一份很好的婦女節(jié)禮物，還知道了做家務(wù)事的勞累。以后，我一定會(huì)體諒媽媽，多幫媽媽干家務(wù)活，讓媽媽輕松一些。

做飯做飯作文 篇7

姐姐首先照著媽媽平時(shí)做的那樣，打開(kāi)煤氣，然后把盛著水的鋁鍋放在爐子上。做完這些，她就淘米，等著水開(kāi)再下鍋。

過(guò)了一會(huì)，鍋里發(fā)出響聲，冒出熱氣，掀開(kāi)鍋蓋一看，只見(jiàn)，鍋里的水跳著，咕嘟、咕嘟響著。姐姐趕緊把淘好的米放進(jìn)鍋內(nèi)，蓋好蓋子。一會(huì)兒，熱氣順著蓋子四周冒了出來(lái)。

我也沒(méi)閑著。我洗了手，拿起洗好的白菜、西紅柿、黃瓜等蔬菜，慢慢地切起來(lái)。切好菜，我又從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋，打到碗里，細(xì)細(xì)地和了和，倒進(jìn)冒了煙的油鍋里，我是又找鹽，又找糖，又找醬油，一陣手忙腳亂，頭上也冒出了汗珠，加上姐姐又站在旁邊，我心里更是發(fā)慌。不過(guò)，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我的努力，一盤(pán)香噴噴的雞蛋炒西紅柿終于“誕生”了。

可姐姐連聞都不聞，一個(gè)勁地嚷嚷：“不好吃，你做的一定不好吃?！睔獾奈掖舐暱棺h：“就你行，看你的米飯?jiān)趺礃?！”“哼，看就看，一定好吃?！?/p>

不知不覺(jué)，三十多分鐘過(guò)去了，飯煮好了。我的炒白菜、炒西紅柿、炒黃瓜也炒好了。屋外也傳來(lái)敲門(mén)聲。

爸爸媽媽就是有口福，真會(huì)踩點(diǎn)回來(lái)。看到滿桌熱氣騰騰飯菜，爸爸媽媽摟緊我倆，眼中充滿淚花。邊吃邊夸我倆：“真好吃，真香”。我倆吃了一口，都皺起了眉頭，米飯加生，菜是太閑?？吹桨职謰寢尷峭袒⒀实臉幼樱覀z相視一笑，也大口吃了起來(lái)。

做飯做飯作文 篇8

在暑假里的某一天，中午我回到家，沒(méi)人在家，我饑腸轆轆，突然我打開(kāi)了冰箱，探頭一看，有剩飯，可沒(méi)有菜怎么可以呢?忽然，我眼前一亮，就做個(gè)我最愛(ài)吃的炒雞蛋吧!炒雞蛋，我從來(lái)沒(méi)做過(guò)，我平時(shí)學(xué)習(xí)緊張，哪顧得做飯這些，我想：學(xué)者爸爸的樣子做，還是能做好的，“世上無(wú)難事，只怕有心人”嘛。

說(shuō)干就干，我把鍋放在爐子上，打開(kāi)火爐，把火生著，然后倒上油。聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)，油開(kāi)了才能放雞蛋。誰(shuí)知就在我去拿雞蛋的時(shí)候，鍋里的油“吱吱”的響，冒起白煙來(lái)。我拿起兩個(gè)雞蛋，轉(zhuǎn)身跑進(jìn)廚房，之間油煙越來(lái)越多，油“吱吱”的響聲越來(lái)越大，我忙拿起一個(gè)雞蛋，打進(jìn)碗里，來(lái)回?cái)噧上?，就倒進(jìn)了鍋里?！斑辍卞伬镘f起一股火苗，煙沖得老高。我手忙腳亂地抓起一塊濕抹布，把鍋爐子端下來(lái)，只見(jiàn)那個(gè)雞蛋被燒的黑糊糊得，我的臉也熱辣辣的。

“唉，吃炒雞蛋難啊!”我自言自語(yǔ)到，不過(guò)，我非要把雞蛋炒好不可。我又把鍋洗干凈，這次我吸取了教訓(xùn)。我先把雞蛋打進(jìn)碗里，攪勻以后，再倒油，免得受手忙腳亂。

我等有油上的沫子消失后，把雞蛋倒進(jìn)鍋里，那雞蛋立刻起了一個(gè)個(gè)大泡泡，黃澄澄的，油汪汪的，我不慌不忙地撒上鹽，用鏟子輕輕翻動(dòng)著。

過(guò)了一會(huì)兒，一股香氣撲鼻而來(lái)。“雞蛋炒好了!”我高興地歡呼著。我把雞蛋盛在小盤(pán)里，又燒了飯，然后津津有味地吃起來(lái)。

第一次做飯真是令人難忘，雖然做飯的過(guò)程并不順利，但失敗是成功之母，孰能生巧嘛，我相信我以后一定會(huì)做的更好!

做飯做飯作文 篇9

“把蛋液倒進(jìn)碗里。”媽媽溫柔的嗓音從身旁傳來(lái)，笨手笨腳的我將一個(gè)雞蛋打入裝著面粉的大碗中……

一個(gè)周末，正與爸爸一起看電視的我被媽媽叫到廚房。我很疑惑，剛要開(kāi)口詢問(wèn)，媽媽到先開(kāi)了口：“今天你來(lái)做午飯吧，自己動(dòng)手豐衣足食嘛，我會(huì)在一旁當(dāng)實(shí)戰(zhàn)引導(dǎo)的哦!”我有些慌亂，畢竟是我第一次下廚啊!我點(diǎn)了點(diǎn)頭又搖了搖頭，想了又想，再一次點(diǎn)了頭。進(jìn)了廚房，點(diǎn)了餐——面疙瘩。

只見(jiàn)媽媽拿出了面粉，一個(gè)不銹鋼鐵盆個(gè)裝滿水的壺，哦，對(duì)了，還有雞蛋和西紅柿。首先呢，我學(xué)著媽媽的樣兒，將面粉倒入鐵盆，打入一個(gè)雞蛋，加少許鹽，再倒入適量的水，可不知該倒多少的我，只得一點(diǎn)點(diǎn)的摸索，我一邊倒一邊抱怨著“戰(zhàn)地指導(dǎo)”：“媽媽，您也真是的，不是說(shuō)幫我的嗎?怎么又不幫了?”

媽媽狡猾地笑了笑：“是說(shuō)戰(zhàn)地指導(dǎo)可沒(méi)說(shuō)幫哦!你看看你，倒個(gè)面粉都能倒成花貓，唉唉，別倒了，水太多了!”

我瞪了眼媽媽，手忙腳亂的將水壺放下，用筷子將面粉、雞蛋和水順時(shí)針攪拌，直到攪拌均勻成面糊狀。我深吸了一口氣，學(xué)著媽媽的樣兒，拿一個(gè)空碗，將雞蛋在碗的邊緣輕磕一下，兩拇指背靠背在縫隙處朝兩邊一掰，蛋黃和蛋清一個(gè)勁的往碗里“跑”，接著我用筷子把蛋黃打碎，再慢慢地?cái)嚢∷Π?，蛋清和蛋黃完全混在一起了。有點(diǎn)得意，眉毛一揚(yáng)，暗道：“原來(lái)也沒(méi)想象中那么難嘛!”

將西紅柿洗凈切片后，正式開(kāi)始下鍋啦!

將火點(diǎn)燃，把西紅柿片放入鍋中翻炒，直到西紅柿快融化成汁的時(shí)候，在鍋里多倒點(diǎn)水煮滾，將攪拌好的雞蛋澆在西紅柿湯里，不加蓋，等水開(kāi)了就可以下面疙瘩了，下面疙瘩是很有講究的，用筷子順著盆的邊緣一點(diǎn)點(diǎn)夾著放進(jìn)鍋里，還要用鍋鏟在鍋底走一遍，目的是不讓面疙瘩結(jié)底子，但是動(dòng)作不能太大，動(dòng)作大了沒(méi)成型的面疙瘩會(huì)爛。等最后，加鹽出鍋啦!

我與家人吃著自己做的美食，享受著靜謐美好的時(shí)光。

回頭想一想，其實(shí)做每件事情都應(yīng)該冷靜，不能慌亂，如果你自亂陣腳，不知所措，事情會(huì)在慌亂中放大。只有遇事不亂，靜心思考，井井有條，任何事都不是難事。

做飯做飯作文 篇10

歌兒唱得好：“一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃……”

話說(shuō)三個(gè)沒(méi)喝水的和尚聽(tīng)說(shuō)寺里要來(lái)新和尚了，他們不禁眉頭舒展、喜笑顏開(kāi)……他們破天荒的放棄往常一貫的爭(zhēng)吵，歡歡喜喜地做到一起，商討著今后吃水用水的生活大計(jì)。

商討完后，大笑了一番，便呼呼大睡起來(lái)。

大約等了一個(gè)鐘頭，等來(lái)了一個(gè)十五、六歲的小和尚。

三個(gè)和尚擠眉弄眼地看了一番，就由大和尚發(fā)話了：“我說(shuō)，師弟呀，今天你上山來(lái)也累了，先去休息吧!明天再給你分配任務(wù)，啊!”小和尚傻傻地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去休息了。

三個(gè)和尚見(jiàn)小和尚一走，便聚在一起：“這下我們有下人伺候了!”“是呀，看來(lái)得定幾條制度，讓他死心塌地地干下去。”“什么制度?”“這我已經(jīng)寫(xiě)好了!”三個(gè)和尚看了一遍又一遍，忍不住竊笑起來(lái)。

第二天，三和尚將小和尚帶了過(guò)去，小和尚眨眨眼睛，不知道是怎么回事。大和尚發(fā)話了：“我說(shuō)，師弟呀，這國(guó)有國(guó)法，寺有寺規(guī)，今天就由你二師兄來(lái)給你分配一下任務(wù)。”

二和尚咳嗽了一聲，說(shuō)道：“1、新來(lái)的和尚每天必須挑三次水，以保證寺里每天的生活喝水和用水。2、新來(lái)的和尚必須聽(tīng)從各位師兄的調(diào)遣，不得自做主張。3、以上兩條是作為新和尚出徒、晉級(jí)和福利待遇的考評(píng)依據(jù)?！蹦钔旰螅謫?wèn)：

“聽(tīng)明白了嗎?”“聽(tīng)明白了。”嘴上是這么說(shuō)，可心里還想著：這分明是欺負(fù)人嘛!可他又不敢講。三和尚說(shuō)：“聽(tīng)明白了就好!”說(shuō)完，將水桶往小和尚面前一扔，“給，這是你每天都要用的。記住，你的任務(wù)是光榮而艱巨的，希望你能好好干啊!”

從此，小和尚就開(kāi)始了他寺里出家和挑水的生涯。日復(fù)一日，年復(fù)一年。三年后，小和尚長(zhǎng)大了，經(jīng)過(guò)多年的鍛煉，長(zhǎng)了一身鍵子肉，孔武有力，行走如飛。

剛巧這年各寺要推選一名住持，三個(gè)和尚都想?yún)⒓?，可他們一個(gè)因不鍛煉而肥得像一頭豬一樣;一個(gè)因挑食而骨瘦如柴;另一個(gè)卻因長(zhǎng)期缺乏鍛煉而體弱多病。三個(gè)和尚都不符和參加比賽的要求。于是，只有四和尚一人參加了比賽。這下三個(gè)和尚對(duì)老四刮目相看，每天都圍著四和尚轉(zhuǎn)。

比賽開(kāi)始了，四和尚成功的擊敗了參加比賽的所有選手，獲得了冠軍而當(dāng)上了住持。三個(gè)和尚整天纏著他，要他傳授秘訣。

老四思考再三，決定該改一改自己住的寺的寺規(guī)，特別是那三個(gè)和尚該鍛煉鍛煉。于是，他把秘訣傳給三個(gè)和尚，條件是不許反悔。三個(gè)和尚每天每人挑三擔(dān)水，每天每人砍三擔(dān)柴，每天每人上下山來(lái)回各三次……三個(gè)和尚哪吃得了這個(gè)苦，多次想反悔?？勺〕质墙穹俏舯攘?，他早就派人去監(jiān)督他們，如果偷了懶就要增加每天的工作量。三個(gè)和尚又想用Money(錢(qián))來(lái)和好?？勺〕诌@回是鐵石心腸，不行的!這下，三個(gè)和尚每次回寺廟，總是叫苦連天。可時(shí)間一長(zhǎng)，三個(gè)和尚筋骨越來(lái)越強(qiáng)壯。他們終于嘗到了勞動(dòng)的樂(lè)趣，反而變得越來(lái)越勤勞了!

終于，凡是在這里的和尚都成了強(qiáng)壯有力的青年，大伙兒出家都愿意來(lái)這里。

為了讓人們記住這個(gè)故事，三個(gè)和尚把自己的故事寫(xiě)了下來(lái)，讓后人引以為戒。

爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)文明人征文

在日常生活中，我們也要嚴(yán)格遵守網(wǎng)絡(luò)法規(guī)、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，維護(hù)自己的網(wǎng)絡(luò)形象。所有這些措施都可以讓自己成為一名文明的網(wǎng)絡(luò)人，共同構(gòu)建和諧美好的網(wǎng)絡(luò)世界。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)文明人征文”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)文明人征文（一）

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)播報(bào)已經(jīng)成為了我們獲取和交流信息的重要渠道。但是，網(wǎng)絡(luò)上也存在很多惡劣的言論和行為，這給我們的社會(huì)帶來(lái)了很大的困擾。因此，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)文明人，積極向上地參與網(wǎng)絡(luò)交流，傳播正能量。

作為一名網(wǎng)絡(luò)文明人，最基本的就是要有基本的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，了解網(wǎng)絡(luò)的規(guī)則和文化。在網(wǎng)絡(luò)上，我們要尊重他人的言論和感受，避免使用粗俗低劣的語(yǔ)言，不要散布虛假信息，避免引起社會(huì)不良影響。此外，我們還需要保護(hù)個(gè)人隱私和信息安全，注意網(wǎng)絡(luò)騙局，不輕信謠言和不實(shí)信息。只有擁有這些基本素養(yǎng)，我們才能夠成為一個(gè)值得信任的網(wǎng)絡(luò)用戶，建立良好的網(wǎng)絡(luò)口碑。

在互聯(lián)網(wǎng)上，我們不僅可以獲取到很多有用的信息，還可以展現(xiàn)我們的才華和能力。我們可以分享自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，為他人提供幫助和支持。同時(shí)，我們也要關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，積極發(fā)表個(gè)人看法，用正能量的聲音激勵(lì)更多的人，傳遞愛(ài)和關(guān)懷。我們可以通過(guò)各種渠道，如微博、公眾號(hào)、論壇、博客等，傳達(dá)我們的觀點(diǎn)和思想，提高社會(huì)的文明程度和文化水平。

網(wǎng)絡(luò)世界雖然給人們帶來(lái)了很多便利和快樂(lè)，但其實(shí)它并不完美，也會(huì)存在各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)。我們需要學(xué)會(huì)選擇正確的信息和內(nèi)容，不沉迷于虛擬世界，避免浪費(fèi)時(shí)間和精力。同時(shí)，在面對(duì)網(wǎng)絡(luò)的不良現(xiàn)象和言論時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)保持理性，不要言辭過(guò)激，采取理智的方式回應(yīng)。

我們應(yīng)該時(shí)刻提醒自己，保持良好的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，傳遞積極向上的信息和態(tài)度，習(xí)慣合理地利用網(wǎng)絡(luò)資源。只有這樣，才能讓互聯(lián)網(wǎng)成為人類進(jìn)步和發(fā)展的有益工具，讓網(wǎng)絡(luò)世界更加和諧和美好。

爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)文明人征文（二）

近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上獲取信息，進(jìn)行社交交流，享受娛樂(lè)休閑等，然而網(wǎng)絡(luò)中也存在著惡意營(yíng)銷(xiāo)、人身攻擊等不良現(xiàn)象。面對(duì)這些問(wèn)題，我們應(yīng)該如何爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)文明人呢？

作為一名網(wǎng)絡(luò)用戶，我們應(yīng)該樹(shù)立起正確的價(jià)值觀念，追求道德與品德上的高度。我們應(yīng)該堅(jiān)持遵守互聯(lián)網(wǎng)的規(guī)則，不會(huì)發(fā)表任何違反法律法規(guī)的言論或參與違法活動(dòng)。同時(shí)，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他人的意見(jiàn)和權(quán)利，在網(wǎng)絡(luò)交流中不攻擊個(gè)人，而是以旁觀者的角度對(duì)待事務(wù)，克制自己的情緒，保持冷靜。

我們應(yīng)該自覺(jué)提高信息素養(yǎng)，增強(qiáng)媒體與信息認(rèn)知，更好地抵御信息干擾和誤導(dǎo)。網(wǎng)絡(luò)上的信息多樣性和變化多端，我們應(yīng)該保持警覺(jué)，辨別真?zhèn)?，不輕易相信傳言和流言。我們還應(yīng)該通過(guò)各種途徑錘煉自己的批判能力和判斷力，增強(qiáng)對(duì)偽造信息和違規(guī)內(nèi)容的警惕和識(shí)別能力，避免成為網(wǎng)絡(luò)謠言的傳播者。

我們應(yīng)該積極推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)空間建設(shè)，發(fā)揮自身作用，營(yíng)造和諧、理性、文明的網(wǎng)絡(luò)氛圍。當(dāng)我們遇到不文明的言論和行為時(shí)，我們應(yīng)該勇敢斗爭(zhēng)，大聲反對(duì)，積極維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的環(huán)境和秩序。并且，在自己所從事的領(lǐng)域內(nèi)開(kāi)展有益、有意義的活動(dòng)，提高自己的社會(huì)影響力，為促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們應(yīng)該時(shí)刻保持清明之心，不斷提高自身素質(zhì)，爭(zhēng)做行為規(guī)范、思想先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)文明人。同時(shí)，我們還應(yīng)該積極參與網(wǎng)絡(luò)和社會(huì)的建設(shè)中，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)，營(yíng)造和諧美好的網(wǎng)絡(luò)社會(huì)。相信我們每個(gè)人都能夠在網(wǎng)絡(luò)中成為一個(gè)文明、積極、向上的力量，為推動(dòng)人類社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，做出自己的貢獻(xiàn)。

做菜小學(xué)作文600字匯編七篇

小學(xué)語(yǔ)文是一門(mén)基礎(chǔ)人文學(xué)科，作文是語(yǔ)文教學(xué)中十分重要的一個(gè)部分。為了幫助我們發(fā)散思維并培養(yǎng)我們的語(yǔ)文素養(yǎng)，一般老師會(huì)根據(jù)所學(xué)內(nèi)容布置寫(xiě)小學(xué)做菜作文的作業(yè)，有沒(méi)有可以借鑒的小學(xué)做菜作文的模板呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“做菜小學(xué)作文600字”，相信能對(duì)大家有所幫助。

做菜小學(xué)作文600字【篇一】

三八婦女節(jié)到了,老師叫我們幫家里的女性長(zhǎng)輩做一件事,我想為媽媽做件事,想來(lái)想去到底做什么是呢？平時(shí)她的工作很忙,中午吃的菜還是從家里帶去的,吃不到可口的飯菜,就讓我為媽媽學(xué)做一道菜吧！

這時(shí),爸爸正在廚房里搬弄韭菜,我對(duì)爸爸說(shuō)："今天,我想跟你學(xué)做韭菜炒雞蛋給媽媽吃?！?爸爸聽(tīng)了很高興，當(dāng)我對(duì)著那亂糟糟的韭菜無(wú)從下手的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“我們洗韭菜前首先要把韭菜里的雜草、黃葉、爛葉去除干凈，然后把韭菜放進(jìn)清水里泡一會(huì)兒，再用手輕揉韭菜的根部，這樣重復(fù)三遍，韭菜上的沙子、泥土就洗干凈了；最后把韭菜放在籃子里晾干?！?洗菜的水太涼了，我的手都凍僵了?！艾F(xiàn)在開(kāi)始打雞蛋！”爸爸一聲口令，打雞蛋我以前學(xué)過(guò)，非常簡(jiǎn)單。把韭菜切成小段，然后把雞蛋放進(jìn)已經(jīng)開(kāi)火的鍋里，由于我怕火，所以叫爸爸來(lái)做，等雞蛋熟了盛上來(lái)，再炒韭菜，等到韭菜5分熟的時(shí)候再把雞蛋放進(jìn)去，加上鹽，等韭菜熟了就可以了。我嘗了一口還不錯(cuò)！這些都是在爸爸的指導(dǎo)下做的，我覺(jué)得挺難的。

等飯菜做好了，媽媽也快回來(lái)了，她吃到我做的菜一定會(huì)很高興。

做菜小學(xué)作文600字【篇二】

做事當(dāng)真，可能是每個(gè)人都想到的，但是你們都真正實(shí)踐過(guò)嗎？只有做了才知道，別看大人做菜，只是翻翻炒炒，看起來(lái)很收留易。可是在這收留易的事里，你知道有多少汗水嗎？我可是親身體驗(yàn)過(guò)了。

我常常吵著要做菜，我認(rèn)為這易如反掌，并不放在心上。有一次，我做完功課，跑進(jìn)廚房非要做，媽媽無(wú)奈，只好在一邊當(dāng)指揮。我拿起一個(gè)雞蛋在碗邊一磕，蛋殼上泛起了裂紋，雙手一掰，蛋黃蛋清全都稀里嘩啦地流了出來(lái)，還弄了我一手，粘糊糊的。拿起筷子在碗里攪呀攪，但調(diào)皮的蛋黃怎么也不和蛋清玩，像一位固執(zhí)的小朋友，胳膊都酸了，也沒(méi)攪和到一起。西紅柿比雞蛋乖多了，任我隨意擺弄。我認(rèn)為接下來(lái)的炒菜就很簡(jiǎn)樸了，但是我錯(cuò)了，我不是把菜炒到地上去，就是把調(diào)料放多了，媽媽在一邊指指點(diǎn)點(diǎn)。我開(kāi)始心不在菜了，好不收留易炒完了，連緊張加忙乎，滿頭大汗，做的味道卻不好，我看著菜都沒(méi)胃口。

在學(xué)校我聽(tīng)課不當(dāng)真，在家里我造作業(yè)也不太當(dāng)真，只圖快不講究質(zhì)量。通過(guò)做菜我悟出了一個(gè)道理：每個(gè)人對(duì)一切事物要當(dāng)真對(duì)待，不可小看。要正視它，仔細(xì)做事，當(dāng)真對(duì)待你所做的一切。

做菜小學(xué)作文600字【篇三】

星期五下午，我和媽媽在廚房炒菜，我想學(xué)番茄炒蛋，媽媽同意了。

我先把一個(gè)鮮紅的番茄洗干凈，然后拿來(lái)兩個(gè)雞蛋，媽媽叫我把番茄切成6塊，但是我趁媽媽不注意吧番茄切成了12塊，媽媽對(duì)我說(shuō)：“這是你的杰作吧！”我向媽媽做了個(gè)鬼臉，然后打蛋，我第一次打蛋，蛋沒(méi)有碎，媽媽叫我用點(diǎn)力氣，第二次還是沒(méi)碎，我嚇得六神無(wú)主，第三次因?yàn)樘昧α耍训扒?，蛋黃，蛋殼全部倒進(jìn)了碗里，媽媽在一邊看笑話，我連忙用筷子把蛋殼給挑了出來(lái)。

我打開(kāi)煤氣灶，把蛋攪勻，然后倒進(jìn)油，媽媽叫我把手放在鍋上，讓我留意溫度，還說(shuō)熱鍋冷油，不一會(huì)兒溫度上來(lái)了，我把蛋放進(jìn)鍋里，然后用鏟子把蛋翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去，炒了一會(huì)兒再把番茄放進(jìn)去，最后再放一勺鹽，少點(diǎn)糖，香氣撲鼻的番茄炒蛋就完成了。

我把番茄炒蛋端在桌子上，爸爸吃了一口說(shuō)：“兒子，可以呀！”大家開(kāi)心地笑了。

經(jīng)過(guò)這次學(xué)炒菜，我懂得了一個(gè)道理：做任何事只要你認(rèn)真對(duì)待，不要馬馬虎虎，就一定能做得最好。

做菜小學(xué)作文600字【篇四】

平時(shí)，我最愛(ài)吃韭菜炒雞蛋。有一天，我看見(jiàn)媽媽正要做韭菜炒雞蛋，我就想：要是我自己會(huì)做，那該多好啊！于是，我就讓媽媽教我做，媽媽興奮地允許了。

因?yàn)槭堑谝淮巫霾耍也恢缿?yīng)該干什么，只好束手無(wú)策地站在那兒。媽媽看見(jiàn)了，就一步一步地教我：“先把菜洗干凈，切好。接著就開(kāi)煤氣爐，等鍋干了就放油?！币痪湓捥嵝蚜宋遥揖桶磱寢屨f(shuō)的隨著做。

接著，我等油起泡了，就把已經(jīng)切碎的韭菜倒進(jìn)去，并不時(shí)用鍋鏟翻動(dòng)一下。一會(huì)兒，我又加了點(diǎn)鹽和味精。等韭菜有七成熟了，我又打了兩只雞蛋下去，再翻動(dòng)幾下，雞蛋和韭菜變成一團(tuán)了。我聞到一股認(rèn)識(shí)的香味，就知道菜熟了。最后我把韭菜炒雞蛋裝在碟子里，端上飯桌。

我想：這能像媽媽煮的一樣好吃嗎？我迫不急待地試了一點(diǎn)兒，嗯，味道不錯(cuò)。因?yàn)槭亲约褐蟮?，我覺(jué)得有媽媽煮的那么好吃。想不到第一次學(xué)做菜就有那么好的成績(jī)，我興奮極了。

做菜小學(xué)作文600字【篇五】

中午，我聞到了鄰居家飄來(lái)的陣陣菜香，我靈機(jī)一動(dòng)，不如自己今天也做一道菜吧！

我決定做一道“番茄抄雞蛋”。首先，我從冰箱里拿出兩個(gè)番茄和雞蛋，拿著番茄剛想拿去切，它卻調(diào)皮地從我手中滑到了地上，我只好去撿起來(lái)重新把它洗干凈，接下來(lái)我要開(kāi)始切了。我小心翼翼地拿起菜刀，對(duì)準(zhǔn)番茄的一切，哎呀！紅紅的汁水濺了一臉，著時(shí)狼狽啊，我無(wú)奈極了，只好先去洗臉再回來(lái)繼續(xù)切。我一邊洗一邊想：原來(lái)什么事都不容易??！

切完番茄后，我將番茄放進(jìn)碗里放在一旁備用。然后，我開(kāi)始敲雞蛋，我非常緊張、又激動(dòng)，心想：敲不好怎么辦？為了不把蛋敲散，我特地輕輕地敲它，可是就在我掰開(kāi)蛋殼的那一霎，我的手抖了一下，蛋受到振動(dòng)就散開(kāi)了。敲第二個(gè)雞蛋時(shí)，我吸起了前一次的教訓(xùn)，盡量拿穩(wěn)雞蛋，果然這一次雞蛋絲毫沒(méi)有散，一個(gè)完美的蛋黃落在碗中，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。接下來(lái)我就開(kāi)始攪拌蛋液了，我拿出筷子，快速攪拌蛋液，讓蛋清、蛋黃攪拌在一起變成均勻的黃色液體就可以了。

現(xiàn)在就開(kāi)始要操作最重要的一步了，開(kāi)始炒菜。我興奮極了，躍躍欲試。我先將火打開(kāi)，將鍋里的水分燒干，再拿起油壺，慢慢倒入鍋中?？墒悄墙瘘S色的油像淘氣的孩子一樣跳到了我的臉上，還好我?guī)Я艘粋€(gè)放油罩，不然我臉就會(huì)被燙出一個(gè)大泡了。油燒熱后，我將蛋液一點(diǎn)一點(diǎn)地倒進(jìn)鍋里，馬上用鍋鏟翻炒?？墒牵还茉趺礃?，雞蛋都膨不起來(lái)。我有些急了，突然想起來(lái)應(yīng)該將煤氣灶的火開(kāi)大一點(diǎn)，果然火一大鍋里的液蛋一下就膨起來(lái)了，我高興極了，趕緊翻炒起來(lái)。雞蛋炒好了，我再將切好的番茄倒進(jìn)鍋里，開(kāi)始炒。我先將雞蛋鏟到一邊，再倒入一點(diǎn)涼開(kāi)水，讓番茄的湯汁煮出來(lái)，最后，在快煮熟的時(shí)候，加入鹽和一點(diǎn)點(diǎn)砂糖一起翻炒一會(huì)兒，再放一點(diǎn)點(diǎn)蔥花，一碗紅黃相間、香氣四射的番茄炒雞蛋就大功告成了！太開(kāi)心啦！

通過(guò)這次抄菜，我想：做什么事情都不容易，但如果你認(rèn)真、用心地去做，就能克服所有的困難！

做菜小學(xué)作文600字【篇六】

做菜，一個(gè)人的必備技能。柴米油鹽醬醋茶，哪樣不是用來(lái)燒菜做飯的？所以，學(xué)會(huì)做菜是很重要的。

想要做好一道菜可不容易，第一步可不是直接開(kāi)始燒的，需要準(zhǔn)備材料、預(yù)熱、放調(diào)味料等繁瑣工作。

今天，就讓我來(lái)掌勺，當(dāng)然身旁有媽媽指導(dǎo)。今天第一道菜做一碗番茄毛豆湯。第一個(gè)任務(wù)：剝毛豆，一件枯燥的事，往往做準(zhǔn)備工作是最煩的，也是最無(wú)趣的。不過(guò)只要掌握技巧、訣竅就不難了：把毛豆莢邊上的綠線撕掉，再雙手一擠，調(diào)皮的毛豆就蹦到碗里。接著把其他食材、切塊，就完事了。在鍋里放上水，把食材通通倒進(jìn)去，蓋上鍋蓋，調(diào)整火候，放鹽提鮮，揭蓋品嘗，鮮香撲鼻，出鍋！

第二道菜是香炒茄子。把茄子與小辣椒，切塊，準(zhǔn)備工作就算完成。最重要的一步是控制油溫，后面只需不停的翻炒，這也是有講究的：力度要輕，幅度要大，這樣既保證了翻炒的均勻度，又對(duì)茄子進(jìn)行保護(hù)，不讓破損。等炒到一定程度，加水、加調(diào)料進(jìn)行悶煮，即可出鍋。

我吃著自己做的飯，味道還挺不賴嘛！以后我也要多燒菜，使燒菜水平更上一層樓，也犒勞犒勞辛苦一天的父母。

做菜小學(xué)作文600字【篇七】

今天，我跟媽媽學(xué)做了一樣菜，那就是西紅杮炒雞蛋。

首先準(zhǔn)備食材。把兩個(gè)西紅杮，去把、切塊后放在一個(gè)盤(pán)子里；之后再將兩個(gè)雞蛋打碎放在碗里，備用；再把六個(gè)蒜瓣切碎。然后準(zhǔn)備調(diào)料。鹽、糖，還有我們炒菜必不要少的東西花生油。

做完這些后，打開(kāi)煤氣灶，一定要把鍋燒干后才能倒油，因?yàn)槔锩嫒绻€有一絲水的話，油就會(huì)崩，好可怕的喲！鍋燒干了，倒入少許油，燒熟后，先把雞蛋放進(jìn)去快速炒一下，盛出來(lái)。下一步就要炒西紅杮了，再倒入少許的花生油，待油沸騰了，放入蒜末爆出香味，開(kāi)始放蒜了，我心里在一直忐忑不安，想：萬(wàn)一崩著我咋辦？萬(wàn)一媽媽在旁邊開(kāi)玩笑地說(shuō)：兒子，別把刀也扔進(jìn)去了啊。我向媽媽翻了個(gè)白眼。我使勁往后退了退，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把蒜末扔進(jìn)去就跑出了廚房。可以放西紅杮了。媽媽喊著。嗯，好。我小心冀冀地把西紅杮放進(jìn)鍋里，學(xué)著媽媽的樣子不斷地翻炒到西紅杮的湯汁流出來(lái)，這時(shí)把炒好的雞蛋倒進(jìn)去，再撒上少量的鹽、糖翻一下就可以了。

香噴噴的西紅杮炒雞蛋出鍋啦！我迫不及待地拿起筷子，品嘗了一口，哇，好燙呀！老爸、老媽快來(lái)吃呀！嗯，好吃！好吃，味道還不錯(cuò)得呀！爸爸媽媽給予了高度的評(píng)價(jià)。

有了他們的鼓勵(lì)，我心里高興極了，我想以后我還會(huì)經(jīng)常做給他們吃，放假回老家的時(shí)候也做一次給爺爺奶奶嘗嘗。

爭(zhēng)做新時(shí)代好少年400字作文匯編12篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷吧，作文能夠讓我們記錄時(shí)光流逝。好的作文讓人如沐春風(fēng)。以下的“爭(zhēng)做新時(shí)代好少年400字作文”主題相關(guān)內(nèi)容，是我們特意整理的，希望大家喜歡本文！

爭(zhēng)做新時(shí)代好少年400字作文【篇1】

在這個(gè)全新的時(shí)代里，有不少的好少年里。他們有熱愛(ài)祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大的;也有勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的;還有心存善行，樂(lè)于助人的;也有文明禮貌，微笑待人的……

“這不是爺孫倆嗎?多么和諧的畫(huà)面呀!”我細(xì)細(xì)地看著這畫(huà)面，默默地想。圖片下方的文字說(shuō)明，讓我更為驚訝，原來(lái)這是大田城關(guān)第二小學(xué)的一名少先隊(duì)員，為一位正從農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)賣(mài)完菜回家的老爺爺在雨中撐傘的情景。

“雨中美少年”用自己撐開(kāi)的傘，撐出了心存善行，樂(lè)于助人的新氣象。在我的身邊，這樣的好少年就并不罕見(jiàn)。

那天早晨，我們值日——在操揚(yáng)衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生。那飄零的落葉，細(xì)碎的花瓣，滿地都是。真不知從何下手，我們只好分塊打掃。突然，天空中飄下毛毛細(xì)雨，很快便如斷線的珠子灑了下來(lái)，我們將掃把急匆匆地?fù)]舞了幾下，掃起那很明顯的落葉，然后三步并作兩步向教室跑去。

在樓梯上。一陣急促的腳步正從上面的樓梯傳了下來(lái)。抬頭一看，啊，原來(lái)是校長(zhǎng)，就是校長(zhǎng)，在樓梯的轉(zhuǎn)角處，我們和校長(zhǎng)相遇了，我若無(wú)其事的拿著掃把，退到了角落處，低下了頭。一聲“校長(zhǎng)好!”打破了我內(nèi)心的膽怯與無(wú)知。抬起頭，只見(jiàn)廖坤一只手上拿掃把，另一起手還在行著少先隊(duì)禮。原來(lái)，是廖坤在向校長(zhǎng)問(wèn)好。我連忙也跟著問(wèn)候了一聲：“校長(zhǎng)好!”看著校長(zhǎng)回眸一笑的表情，我的心理像綻放了一束美麗的花朵。

撐一把傘，問(wèn)一次好，無(wú)非是生活中再細(xì)微不過(guò)的事了，但當(dāng)你發(fā)自內(nèi)心地去做，成為你的一種生活態(tài)度，也能見(jiàn)微知著。生活中的好少年，理當(dāng)從這細(xì)小的事做起，并把它做好。

爭(zhēng)做新時(shí)代好少年400字作文【篇2】

我叫杜_(tái)___，現(xiàn)在就讀于____實(shí)驗(yàn)中學(xué)八(2)班。生活中，我懂禮貌，有愛(ài)心，講奉獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)上，我有目標(biāo)，有決心，有收獲。班級(jí)里，我是老師的“小助手”，是同學(xué)的好朋友，更是一個(gè)有著責(zé)任感和正義感的中隊(duì)干部。我品學(xué)兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民。我有強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心。我能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè)于幫助別人，經(jīng)常參加并組織班級(jí)或?qū)W校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。我思路開(kāi)闊，關(guān)心集體，責(zé)任心強(qiáng)，待人誠(chéng)懇，在班里一直擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表一職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極完成班里的工作，受到同學(xué)們的認(rèn)可。我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，是同學(xué)們的榜樣。我樂(lè)于助人,有一顆善良的心,經(jīng)常幫助同學(xué)解決困難,與同學(xué)的關(guān)系十分和睦。我認(rèn)為我能夠擔(dān)任好在班級(jí)中的職位。同學(xué)們也十分的看好我，我不會(huì)讓他們失望的?，F(xiàn)在將在班集體中的學(xué)習(xí)情況小結(jié)如下。

一、遵紀(jì)守法，在班級(jí)的學(xué)習(xí)中能夠自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)。

二、學(xué)習(xí)認(rèn)真，以身作則。作為班級(jí)中的干部，我一直時(shí)時(shí)刻刻的嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)們做出一個(gè)好的榜樣。

三、樂(lè)于助人，樂(lè)于奉獻(xiàn)。我經(jīng)常幫助那些有困難的同學(xué)，并參加學(xué)校組織的各項(xiàng)捐助活動(dòng)，培養(yǎng)自己的責(zé)任感。

四、帶領(lǐng)同學(xué)一步步進(jìn)步。我以自己強(qiáng)烈的責(zé)任感，對(duì)工作積極負(fù)責(zé)的精神感染著每一位同學(xué)。同學(xué)們也自覺(jué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，一步一步的向第一沖去。

五、再接再厲，爭(zhēng)取奮進(jìn)。從今往后，我將付出更多的努力，繼續(xù)保持，努力一直成為同學(xué)們的榜樣。

在以后的成長(zhǎng)之路上，我會(huì)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步。

爭(zhēng)做新時(shí)代好少年400字作文【篇3】

眾所周知，齊魯大地自古以來(lái)就是文明之國(guó)，禮儀之邦，是中華文明的重要組成部分。仁·義·禮·智·信，是代表古代文明的道德行為規(guī)范。

而今天的文明是什么?其實(shí)，很簡(jiǎn)單，文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一句“對(duì)不起”，……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。同學(xué)們不難體會(huì)，每天早晨當(dāng)你背著書(shū)包走進(jìn)教室聽(tīng)到同學(xué)們一聲問(wèn)早，看見(jiàn)同桌的一個(gè)微笑，僅僅這一聲問(wèn)候，一個(gè)微笑或許就能帶給你一天的好心情，那我們何樂(lè)而不為呢?

我們作為齊魯文明的傳承者，要行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在起我們堅(jiān)決改正我們身上種種不文明行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。不亂丟垃圾，不亂涂亂畫(huà)，不亂擠亂鬧，做一個(gè)自尊自愛(ài)整潔大方的學(xué)生，做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)禮貌待人的學(xué)生，做一個(gè)勤奮好學(xué)積極向上的學(xué)生。用我們的實(shí)際行動(dòng)點(diǎn)燃文明的一盞盞明燈，讓文明充滿齊魯大地的每一個(gè)角落，人人都做“文明好少年”共同建設(shè)美麗幸福的齊魯好家園。

爭(zhēng)做新時(shí)代好少年400字作文【篇4】

我叫__是五年三班的學(xué)習(xí)委員，我是一個(gè)充滿自信、樂(lè)觀向上、熱愛(ài)生活的陽(yáng)光女孩，在生活上勤儉節(jié)約，從不浪費(fèi);孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，遵守公區(qū)秩序。“做最好的自己”是我的座右銘。

在生活中，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，如煮飯，打掃衛(wèi)生、倒垃圾等，爸爸媽媽夸我越來(lái)越能干。在我看到身邊的老人需要幫助的時(shí)候，我總會(huì)幫助他們，如：扶老人過(guò)馬路，看到鄰居的奶奶買(mǎi)菜回家，我會(huì)伸手幫忙。在我心里，幫助別人讓別人快樂(lè)就是讓我自己快樂(lè)。

在學(xué)校，我有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，我總是竭盡全力幫助他們，如果同學(xué)間有困難我就會(huì)去幫助化解;如果同學(xué)做出不文明的行為我就大膽指出并及時(shí)制止……作為班級(jí)干部，我總會(huì)以身作則，從我做起，從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起，協(xié)助好老師管理好班級(jí)，愛(ài)校如家，愛(ài)護(hù)同學(xué)，用自己的行動(dòng)給紅領(lǐng)巾增添光彩。

在學(xué)習(xí)上，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，每天放學(xué)回家自覺(jué)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)上踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，取得成績(jī)時(shí)不驕傲，遇到挫折時(shí)不氣餒。“一分耘耘，一分收獲”。我相信只要我努力付出，一定會(huì)有所成績(jī)。我的興趣廣泛，在努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，積極參加文化、體育、等藝術(shù)活動(dòng)，做到學(xué)習(xí)和參加課外活動(dòng)兩不誤。

我將在今后的道路上更加努力，爭(zhēng)取有更好的成績(jī)，做一名名副其實(shí)的四好少年!全面發(fā)展，嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己，不懈努力。

爭(zhēng)做新時(shí)代好少年400字作文【篇5】

我們班的同學(xué)可是各有千秋，有的深得老師喜愛(ài)，有的乖巧伶俐，有的學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，有的閱讀廣泛……這些都是一些較好的同學(xué)，而成績(jī)較差的呢?也有過(guò)人之處。

姚瑋婷那年才9歲，上三年級(jí)，和我同班。我們一起負(fù)責(zé)班里的十分鐘隊(duì)會(huì)。

她的成績(jī)并不好，我們一班子好生自然也把她排斥在外。由于成績(jī)不好，有挺內(nèi)向，老師分派職務(wù)時(shí)，女神對(duì)她繞道而行，她失去了許多機(jī)會(huì)，就像馬太效應(yīng)一樣，失去機(jī)會(huì)的她成績(jī)差……

我是她同桌，我看得出，她的眼里有一種想突破自己的欲望。

我在那一次問(wèn)她：“你想負(fù)責(zé)班里的一個(gè)職務(wù)嗎?”我僅僅是試探著的。

“想，但我沒(méi)勇氣向老師提出。”她的第一個(gè)字很堅(jiān)決，很勇敢，但越后面就越小聲，最后一個(gè)字，輕得像蚊子叫，但我還是聽(tīng)到了。

“為什么不敢呢?”可能由于我成績(jī)較好，所以對(duì)老師并不害怕。

“我怕，”她把頭埋進(jìn)衣襟，用大概只有兔子那對(duì)長(zhǎng)耳朵才聽(tīng)得到的音說(shuō)，“我不想遭到拒絕!”

“嗯——得，我舍命陪君子一回，我陪你去和老師說(shuō)，我想你那么積極老師再拒絕也忒殘忍了!”

“……”她無(wú)語(yǔ)，可能在思考，也許在徘徊。

“你可以的!”我鼓勵(lì)她。

“……”依舊無(wú)語(yǔ)，但我估計(jì)她多少有些動(dòng)搖了。

我是個(gè)急性子，最后，幾乎是我連拖帶拽地把她“送”到辦公室。

名義上雖然是她說(shuō)我補(bǔ)充，但事實(shí)是我說(shuō)，她再講點(diǎn)心理。最后，憑我的三寸不爛之舌，再加她像打鼓似的頻繁點(diǎn)頭，老師答應(yīng)了，叫她負(fù)責(zé)十分鐘隊(duì)會(huì)，我?guī)兔Α?/p>

講到這，姚瑋婷似乎是一個(gè)害羞、膽怯的女孩，優(yōu)柔寡斷，但我很快發(fā)現(xiàn)，我這中想法是錯(cuò)誤的。

這是由于一次十分鐘隊(duì)會(huì)，我忘準(zhǔn)備材料了，這時(shí)，她走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“可以用我的嗎?”

我猶如看見(jiàn)救星，一個(gè)勁地點(diǎn)頭。

隊(duì)會(huì)開(kāi)始了，真不巧，那次同學(xué)們興頭不佳，有些還起哄，我也拿他們沒(méi)辦法，這時(shí)，姚瑋婷好像變了一個(gè)人，果斷地說(shuō)：“同學(xué)們，既然大家都挺累的，那這次對(duì)會(huì)就來(lái)做游戲吧!”還真靈，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都挺直腰板，積極踴躍地參加。

說(shuō)實(shí)話，我覺(jué)得實(shí)在是不可思議，在隊(duì)會(huì)上玩游戲，這是老師不太認(rèn)可的，但一向文靜、乖巧、對(duì)老師絕對(duì)服從的她居然如此果斷大膽，我想我是想破腦袋也想不到的。

然而，姚瑋婷的優(yōu)點(diǎn)還不止這些——隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)，她做任何事都十分有底，總會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。

也許他是一個(gè)不太顯眼的人，但這不代表她不在努力，不帶表她沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)!一個(gè)人，總會(huì)有過(guò)人之處!有時(shí)我在想，“伙伴”不就是“三人行必有我?guī)熝伞?，不就是要互補(bǔ)不足、取長(zhǎng)補(bǔ)短嗎?

爭(zhēng)做新時(shí)代好少年400字作文【篇6】

歷史是每個(gè)民族的靈魂，淡忘歷史便是掩埋了民族的靈魂。

我們這一代孩子是最幸福的，吃穿不用愁，出門(mén)有爸媽的專車(chē)接送，享受著優(yōu)質(zhì)的教育資源，更有高科技給我們帶來(lái)的各種便利……當(dāng)我們享受美好生活的同時(shí)，怎么能忘記革命先烈們?yōu)榱宋覀冏鎳?guó)能有今天，浴血奮戰(zhàn)、奮不顧身的英勇事跡?我們更不能忘記歷史的恥辱，要將革命先烈們的紅色基因永遠(yuǎn)傳承下去，彰顯我們的青春活力。想起課本中的小英雄雨來(lái)、黃繼光、董存瑞……還有好多抗日英雄，我就熱血沸騰、激動(dòng)不已。再想起電影《雞毛信》中的海娃，為了幫身為八路軍的父親送信，遭受日軍的各種折磨和鞭打，連著幾天水米未進(jìn)，和日軍斗智斗勇，用自己的聰明才智一次又一次的躲避了敵人的搜查，最后將信完好無(wú)損的送到了八路軍隊(duì)長(zhǎng)的手中。海娃和我們年齡相仿，卻有著驚人的勇氣和頑強(qiáng)的精神，是我們這一代學(xué)生心目中的大英雄。革命烈士們愛(ài)國(guó)的精神和為了保衛(wèi)祖國(guó)寧死不屈的堅(jiān)強(qiáng)意志，永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

對(duì)于我們這些小學(xué)生來(lái)講，目前的主要任務(wù)就是做好自己的職責(zé)，學(xué)習(xí)更多的文化知識(shí)，以后就能掌握更多的技術(shù)，為祖國(guó)的繁榮昌盛出力獻(xiàn)策。我們雖然不能像解放軍叔叔那樣守衛(wèi)在祖國(guó)的邊疆，也不能像民族英雄那樣為祖國(guó)的發(fā)展出謀劃策，更不能回到過(guò)去的歷史中在戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱灑熱血，但我們可以盡自己所能將紅色基因傳承。從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，熱愛(ài)祖國(guó)，講文明、懂禮貌。在我們身邊有很多力所能及的事情，常言道：小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。只要我們做好身邊的每一件事情，就是在為祖國(guó)的復(fù)興增磚添瓦。

讓我們大家攜起手來(lái)，共同傳承紅色基因，爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年!

爭(zhēng)做新時(shí)代好少年400字作文【篇7】

媽媽說(shuō)梁?jiǎn)⒊壬摹蹲x書(shū)指南》里列了23本書(shū)，說(shuō)如果這些書(shū)都沒(méi)有讀過(guò)就不能認(rèn)為是中國(guó)學(xué)人。列的第一本就是《四書(shū)》，于是假期的時(shí)候，媽媽先讓我讀了大學(xué)中庸和論語(yǔ)，并且讓我背誦了一部分。

論語(yǔ)里有兩句我記得格外清楚。

第一句是：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎?做為一個(gè)學(xué)生，我們最應(yīng)該做好的就是好好學(xué)習(xí)，這是新時(shí)代好少年的標(biāo)志之一。

第二句是：事父母能竭其力。這學(xué)期老師給我們推薦了《孝和中國(guó)》這首歌。里面有一句歌詞說(shuō)：孝和才是老祖先留下來(lái)的傳統(tǒng)美德。不管是論語(yǔ)還是老師，都在教給我們新時(shí)代好少年的第二個(gè)標(biāo)志：孝敬父母，尊重長(zhǎng)者。

每周一都會(huì)升國(guó)旗，每當(dāng)看著那五星紅旗，我就充滿了敬畏。我是中國(guó)人，我們有著上下五千年的歷史，有五十六個(gè)血脈相連的民族兄弟。一代又一代的先輩為我們打下了萬(wàn)里江山，而我是這最新的一代，我是新時(shí)代的少年。我們要通過(guò)學(xué)習(xí)給自己穿上盔甲帶上翅膀，長(zhǎng)大后捍衛(wèi)我生活的家鄉(xiāng)，我美麗的祖國(guó)。

我說(shuō)完后看媽媽高興的點(diǎn)頭。便反問(wèn)：“你覺(jué)得怎樣才是新時(shí)代好少年呢，媽媽?”

媽媽說(shuō)：不忘歷史，不愧現(xiàn)在，不畏將來(lái)。

爭(zhēng)做新時(shí)代好少年400字作文【篇8】

6月9日晚，我觀看了中央電視臺(tái)少兒頻道播放的《新時(shí)代好少年》這個(gè)節(jié)目，深受感動(dòng)。

在這個(gè)節(jié)目里，介紹了十位新時(shí)代好少年。他們都值得我們學(xué)習(xí)。

其中令我敬佩的有把健康理念傳播到千家萬(wàn)戶的范修睿。他在初二時(shí)，因一位有先天性心臟病的同學(xué)在上體育課時(shí)不幸去世，而感到無(wú)比心痛，他決定依托現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)，借助社會(huì)平臺(tái)和力量，發(fā)起中國(guó)青少年健康聯(lián)盟公益項(xiàng)目。家長(zhǎng)、老師和同學(xué)紛紛加入到健康聯(lián)盟公益項(xiàng)目的建設(shè)、服務(wù)、動(dòng)作中。指導(dǎo)青少年了解自身健康狀態(tài)、糾正生活不良習(xí)慣。把健康理念傳播到千家萬(wàn)戶。

想想我們每天的生活吧，愛(ài)吃辣條，方便面，愛(ài)涮燒烤麻辣燙;愛(ài)長(zhǎng)時(shí)間低頭玩手機(jī);愛(ài)飯后躺在沙發(fā)上看電視等等。有多少不良習(xí)慣被我們當(dāng)成理所當(dāng)然啊。而他卻能身體力行，把夢(mèng)想一點(diǎn)一滴照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

更令我敬佩的是;雙手走路的顏玉宏，他在1歲時(shí)患有小兒麻痹癥，從此失去了行走的能力。年僅9歲的顏玉宏開(kāi)始練習(xí)用雙手走路上學(xué)，700多天的的雙手“行走”，帶給顏玉宏的給不僅僅是一條可以自由上學(xué)的路而已!這個(gè)“失去”雙腿的孩子，早已在同齡人之中遙遙領(lǐng)先。不但學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，而且在四川省殘運(yùn)會(huì)上，一舉奪得游泳項(xiàng)目三塊獎(jiǎng)牌。

想想他的苦難童年，想想他的倒立行走，想想他的三塊獎(jiǎng)牌，想想他的美好夢(mèng)想。我不能不想想自己，和他比起來(lái)，我的條件優(yōu)越多了，但我成績(jī)平平，還愛(ài)抱怨父母不給我請(qǐng)家教;到校才幾分鐘的路程，巴不得媽媽每天有接有送;生活中真是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的“小公主”。真是慚愧啊!

爭(zhēng)做新時(shí)代好少年400字作文【篇9】

有一個(gè)十歲的小女孩，她身材雖然比較瘦小，但卻有著一顆善良真誠(chéng)的心靈;她雖然個(gè)頭不高，但卻有著一股執(zhí)著向上的追求;她雖然年紀(jì)不大，但卻有著一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在老師和父母的教育下，在自己的努力下，她德、智、體、美、勞得到了全面發(fā)展，成為了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。她就是四班肖曉同學(xué)。

別看肖曉同學(xué)年紀(jì)小卻胸懷大志，從入學(xué)以來(lái)，她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她有一股執(zhí)著向上的追求。她團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們的好評(píng)。她追求學(xué)習(xí)向上：

對(duì)待學(xué)習(xí)，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)成績(jī)一直排在前面;她追求全面發(fā)展：

她興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，她還特別喜歡看書(shū)、繪畫(huà)、音樂(lè)。尤其是在文明禮儀方面：

學(xué)到待人接物的禮儀規(guī)范，養(yǎng)成謙和禮讓，禮貌待人的好習(xí)慣。無(wú)論在學(xué)校、家里,他總不忘給別人送去一聲問(wèn)候、一個(gè)微笑，希望自己可以給別人帶來(lái)春天般的溫暖。 在學(xué)習(xí)上，她遇事總愛(ài)問(wèn)個(gè)為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問(wèn)題，課堂上有時(shí)為了一個(gè)問(wèn)題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開(kāi)辯論，老師看在眼里，喜在心里。因此，她的思維能力比一般的孩子較為靈活。 在生活中，她時(shí)刻提醒自己，做一個(gè)禮儀少年。平時(shí)，她還經(jīng)常細(xì)心的觀察班里的每個(gè)角落，記得有一次班里黑板上方的標(biāo)語(yǔ)被水打濕有些模糊了，她找到了老師建議再修一修。在校園里，每次見(jiàn)到老師，無(wú)論認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)他都會(huì)尊敬地叫一聲 老師好 。作為班里的學(xué)習(xí)委員，她常常觀察班里的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，遇到好的學(xué)習(xí)方法她能記錄下來(lái)供大家一起來(lái)學(xué)習(xí)。在學(xué)校里，她尊敬老師，關(guān)心同學(xué)，自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的好評(píng)。對(duì)于學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，她從來(lái)不鄙視他們，而是經(jīng)常盡我所能地幫助他們。

對(duì)于家庭條件較差的同學(xué)，她從不嫌棄別人，而是和她們打成一片。有時(shí)看到別人物有所缺的時(shí)候，把自已的東西和別人一起分享。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，她總是豪爽的拿出自己心愛(ài)的文具借給他們。她除了關(guān)心同學(xué)愛(ài)護(hù)班級(jí)外，她更是班級(jí)的創(chuàng)新帶頭人。每次綜合實(shí)踐老師布置每位同學(xué)交一個(gè)創(chuàng)新性作品的時(shí)候，她的作品都能得到老師和同學(xué)的一致好評(píng)。有個(gè)別學(xué)生絞盡腦汁也無(wú)法完成作品時(shí)，她都能伸出援助之手和同學(xué)們一起制作。由于她的舉動(dòng)影響了全班同學(xué)給全班帶起爭(zhēng)做優(yōu)秀努力向上的好風(fēng)氣，深得同學(xué)的瞻仰。

在她的帶動(dòng)下，全班再也不用發(fā)愁創(chuàng)新性作品完不成了。同學(xué)們都以她為榜樣，爭(zhēng)做好學(xué)生。在家里，她又是一個(gè)聽(tīng)話懂事的孩子。經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，洗碗、整理房間、掃地等。當(dāng)爸爸媽媽心情不好的時(shí)候，她會(huì)想盡一切辦法讓他們變得開(kāi)心起來(lái)。在學(xué)校也一樣，只要發(fā)現(xiàn)老師有不開(kāi)心時(shí)，她就會(huì)圍在你的身邊陪你說(shuō)笑，害的老師不得不拋開(kāi)煩腦。

肖曉同學(xué)就是這樣一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在她的帶動(dòng)下全班同學(xué)德、智、體、美、勞得到了全面的發(fā)展。她常說(shuō) 能幫助別人就是我最大的快樂(lè) 肖曉這句話簡(jiǎn)單質(zhì)樸但是它蘊(yùn)涵的意義卻非同凡響值得我們?nèi)ド钏?。鑒于肖曉同學(xué)的表現(xiàn)大家一致她為班里的優(yōu)秀班干部。肖曉同學(xué)，樂(lè)于助人，成績(jī)優(yōu)異，綜合素質(zhì)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的三好學(xué)生，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀(jì)的好少年。

爭(zhēng)做新時(shí)代好少年400字作文【篇10】

我叫__，是__中心學(xué)校七(5)班學(xué)習(xí)委員，我個(gè)人認(rèn)為我是一個(gè)自律性很強(qiáng)，做事追求完美的人。

在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中，凡事我總是以身作則;上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言;對(duì)不懂的問(wèn)題虛心求教，不恥下問(wèn);認(rèn)真完成老師布置的作業(yè);平時(shí)同學(xué)問(wèn)我問(wèn)題，我總是耐心講解，直至弄懂為止。

身為班干部，我總能為班級(jí)進(jìn)言獻(xiàn)策，常與其他同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，做有利于學(xué)校、班級(jí)、同學(xué)的事情。

我不僅在學(xué)習(xí)上刻苦、勤奮、執(zhí)著，在生活中也樂(lè)于助人。

今天我要趁此機(jī)會(huì)好好夸夸自己。

尊師孝親，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。無(wú)論在校內(nèi)還是在校外，當(dāng)我遇到老師時(shí)，總是上前向老師問(wèn)好;當(dāng)我看到行動(dòng)不便的老師和同學(xué)時(shí)，總是上前攙扶，噓寒問(wèn)暖。

__年是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我爸爸因車(chē)禍負(fù)傷在身，大小便在床，媽媽需要上班，照顧爸爸的重?fù)?dān)自然落在我的身上。我不怕臟，不怕累，床前床后服伺，直到他慢慢恢復(fù)，漫長(zhǎng)的歲月，絲毫沒(méi)有影響我的學(xué)習(xí)和生活，反而磨礪了我堅(jiān)強(qiáng)的意志。

學(xué)習(xí)勤奮，愛(ài)好廣泛。我每天總是早早來(lái)到教室，認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成老師布置的作業(yè)，遇到不會(huì)的問(wèn)題 ，總是打破砂鍋問(wèn)到底，直到弄會(huì)為止。我平時(shí)愛(ài)好廣泛，對(duì)魔方、美術(shù)、書(shū)法等都很偏愛(ài)，我的書(shū)法作品在學(xué)校及縣舉辦的各類書(shū)法比賽中均有獲獎(jiǎng)。

熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，健康成長(zhǎng)。我不但學(xué)習(xí)勤奮，在運(yùn)動(dòng)方面也非常擅長(zhǎng)，每天1500個(gè)跳繩是我固定不變的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。每次學(xué)校舉辦的各項(xiàng)體育比賽，我總是積極參與，不但為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，而且自身的健康也得到了保障。

愛(ài)護(hù)集體，盡職盡責(zé)。身為學(xué)習(xí)委員，我總能以身作則，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，是老師的得力助手。我把集體的榮譽(yù)看得高于一切，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，為其他同學(xué)起到了榜樣的作用。班級(jí)同學(xué)在我的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。當(dāng)我看到班級(jí)衛(wèi)生臟亂，時(shí)刻提醒值日生及時(shí)打掃;墻壁有同學(xué)亂畫(huà)現(xiàn)象，及時(shí)阻止，每周全校的衛(wèi)生評(píng)比，我們班總是名列前茅。在學(xué)校舉行的集體活動(dòng)中，我是帶頭人，我常與其他同學(xué)溝通交流，為活動(dòng)找方法，出點(diǎn)子，每次的活動(dòng)總是豐富多彩。

熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。我從小勤快、懂事，深受父母和鄰居稱贊。只要自己能做的事情我都會(huì)堅(jiān)持自己做，像洗襪子，疊被子，掃地、洗碗等這些力所能及的小事，從不勞煩父母。在學(xué)校，老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，我總是一絲不茍地完成，深得老師和同學(xué)的贊揚(yáng)。

我是父母的驕傲!我是老師的自豪!我自信，我自強(qiáng)，我是新時(shí)代好少年!

爭(zhēng)做新時(shí)代好少年400字作文【篇11】

-，女，漢族，2007年9月出生，山陽(yáng)縣戶家塬鎮(zhèn)吳家山村人，現(xiàn)就讀于戶家塬鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級(jí)(1)班。

-同學(xué)在2008年父母離異，由父親撫養(yǎng)，可是父親為了生計(jì)不得已出門(mén)打工，把她留給爺爺照顧。年幼的她老問(wèn)爺爺“媽媽去了哪里?我好想她”。爺爺老支支吾吾的說(shuō)：“你媽媽去了很遠(yuǎn)的地方，得一段時(shí)間才能回來(lái)。”她總是每天在家門(mén)口遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著山腳下，期待著媽媽早點(diǎn)回來(lái)，一天，兩天，三天……年幼的-漸漸長(zhǎng)大，到了上學(xué)的年齡，她背起了書(shū)包，走進(jìn)了校園。班里幾個(gè)調(diào)皮的男生欺負(fù)她說(shuō)：“你的媽媽再也不回來(lái)，你是個(gè)沒(méi)媽的孩子。”你小伙伴的話深深的刺痛了-，她逼問(wèn)爺爺事情的真相，爺孫倆哭了好久。爺爺含著淚對(duì)孫女說(shuō)：“不管你媽媽回不回來(lái)，爺爺只要有一口氣都會(huì)照顧好你，你要好好學(xué)習(xí)，上大學(xué)，做有本事的人，走出大山，不要再過(guò)苦日子?！笨蕹蓽I人的-點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“爺爺，我一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大孝敬您?！?/p>

-每天早早起床，背誦老師教的內(nèi)容，幫助爺爺生火做飯。在學(xué)校她不自卑，大大方方的和同學(xué)玩耍，時(shí)間長(zhǎng)了和老愛(ài)欺負(fù)她的同學(xué)成了好朋友。她在課堂上積極思考，勇于發(fā)言，不懂就問(wèn)，深得老師喜愛(ài)，每門(mén)功課都名列前茅，每次看到孫女的成績(jī)，獎(jiǎng)狀爺爺總是引以自豪，獎(jiǎng)狀貼在家里最顯眼的方，成為家里最好的裝飾品。在家里總是幫助爺爺種菜，打掃衛(wèi)生，清洗衣物，做的有模有樣，像個(gè)小大人，鄰居都夸贊她，成了周?chē)⒆拥陌駱印?/p>

在村里上完了初小，四年級(jí)開(kāi)始就得到中心小學(xué)寄宿讀書(shū)。剛到新的環(huán)境，班主任發(fā)現(xiàn)她比別的孩子懂事，勞動(dòng)很積極，學(xué)習(xí)也很好，也能很快融入新同學(xué)，就指定她為班長(zhǎng)，做老師的小幫手。在班級(jí)管理上她以身作則，學(xué)習(xí)任務(wù)總是率先完成，幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，班級(jí)的勞動(dòng)安排排的井井有條，勤與老師討論班級(jí)的事情，學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽，她協(xié)助老師組織并積極參加，為班級(jí)榮譽(yù)敢于擔(dān)當(dāng)，勇于付出，受到老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的贊揚(yáng)。在學(xué)校里她省吃儉用，除了必要的學(xué)習(xí)用品她從不多花一分錢(qián)，一學(xué)期下來(lái)還積攢了好幾十塊錢(qián)，期末放假她去給爺爺買(mǎi)了兩雙新襪子，買(mǎi)了爺爺最愛(ài)吃的花生豆。

天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，老天似乎總愛(ài)和苦難的人過(guò)意不去。第二學(xué)期開(kāi)始不久爺爺查出患有腦梗，住進(jìn)了醫(yī)院，那段時(shí)間-總是下午向老師請(qǐng)假，說(shuō)自己有事，編了很多“謊言”，原來(lái)她是想乘機(jī)去衛(wèi)生院照看爺爺，給爺爺喂飯，端尿，捶捶身體，洗衣服，陪爺爺說(shuō)說(shuō)話，做完這些事她回到學(xué)校躲在被子里看書(shū)，復(fù)習(xí)功課，成績(jī)沒(méi)有因此而下滑。爺爺?shù)貌『罅粝铝撕筮z癥，身體半側(cè)幾乎不能動(dòng)彈，行動(dòng)很不方便，一到周五放學(xué)-把平時(shí)三個(gè)多小時(shí)的山路，她一刻不停的趕回家，為了給爺爺做頓“好吃的”。周六她早早起床干家務(wù)，用從爺爺哪里學(xué)來(lái)的種菜、除草本領(lǐng)干起農(nóng)活，下午給爺爺準(zhǔn)備好一個(gè)星期的柴火，糧，菜，給缸里填滿水，晚上守護(hù)在爺爺身邊，給爺爺捶捶腿，揉揉肩聽(tīng)，聽(tīng)爺爺講過(guò)去的故事，她給爺爺講學(xué)校里的事。周日吃過(guò)早飯她把家里收拾妥當(dāng)，又趕往學(xué)校。這樣的日子成年人堅(jiān)持一陣子都筋疲力盡，一個(gè)十來(lái)歲的孩子卻已經(jīng)堅(jiān)持了兩年多，同齡孩子被寵成“小王子”“小公主”，她缺飽受生活的磨難，然而她依然笑著面對(duì)，最愛(ài)聽(tīng)那首《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。

窮人的孩子早當(dāng)家，一雙小手撐起一個(gè)家。當(dāng)初爺爺?shù)脑挕澳阋煤脤W(xué)習(xí)，上大學(xué)，做有本事的人，走出大山，不要再過(guò)苦日子”時(shí)常在耳邊回蕩，她刻苦努力，勤奮好學(xué)，學(xué)校的圖書(shū)角總是有她的身影，認(rèn)真翻閱著書(shū)籍，知識(shí)改變命運(yùn)已經(jīng)在她的腦子里生根發(fā)芽。-自強(qiáng)不息，敢于擔(dān)當(dāng)，不向命運(yùn)低頭是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是新時(shí)代好少年。

爭(zhēng)做新時(shí)代好少年400字作文【篇12】

“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！边@寄托了梁?jiǎn)⒊瑢?duì)少年救國(guó)的期望;“為中華之崛起和讀書(shū)”，則是我們敬愛(ài)的周恩來(lái)總理，在少年時(shí)代立下的宏偉志向。是的，一代人有一代的使命，一代人有代人的擔(dān)當(dāng)。那么進(jìn)入新時(shí)代的我們應(yīng)當(dāng)身負(fù)什么樣的使命，又該有怎么樣的擔(dān)當(dāng)呢?

我認(rèn)為新時(shí)代需要我們從小就要立志做一個(gè)名有崇高理想、有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人。要從小立志做大事，努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)才干，把祖國(guó)繁榮昌盛、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作為已任。

新時(shí)代需要我們從小就做一名情趣健康、積極向上的人。信奉“自律、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)”。自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，培育積極健康的興趣愛(ài)好。正確認(rèn)識(shí)自我，珍視自身的榮譽(yù)，不亢不卑。時(shí)刻激勵(lì)自我，努力奮發(fā)向上，處處傳導(dǎo)正能量。

新時(shí)代需要我們從小就做一名勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｎ覀冞@一代人，條件優(yōu)越，往往缺少艱苦的歷練，依賴性強(qiáng)、抗挫能力差。所以就要我們從小培養(yǎng)自立、自省、自強(qiáng)的品質(zhì)，學(xué)會(huì)承擔(dān)，從負(fù)責(zé)每一件小事做起。要開(kāi)擴(kuò)心胸，不斷反省自已，容得下不同意見(jiàn)，做到從善如流。要?jiǎng)俨或湣〔火H，時(shí)刻保持一顆舍我其誰(shuí)的樂(lè)觀而堅(jiān)定的心。

新時(shí)代需要我們做一名無(wú)私奉獻(xiàn)、對(duì)人民對(duì)社會(huì)有益的人。一個(gè)人的價(jià)值不在于你獲得了多少，而在于你奉獻(xiàn)了多少。要時(shí)刻忘記小我，認(rèn)清自我，成就大我。從身邊的點(diǎn)滴小事做起，牢牢告誡自已，做好每一件有意義的事。

總之，新時(shí)代需要我們從小就要有新?lián)?dāng)新作為!

做文明的小學(xué)生作文600字(模板7篇)

作文我們從小就學(xué)習(xí)，借助作文可以表達(dá)內(nèi)心看待人、事和物的想法和感情。寫(xiě)好作文的前提是善于觀察，您為寫(xiě)作文煩惱過(guò)嗎？欄目小編花時(shí)間特意編輯了做文明的小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

做文明的小學(xué)生作文(篇1)

昨天早上我看見(jiàn)媽媽滿頭大汗的在拖地。我問(wèn)她您怎么天天都拖地?媽媽回答說(shuō)：1應(yīng)為你們不講衛(wèi)生，有時(shí)從外面回家不主動(dòng)換拖鞋。2也應(yīng)為天天開(kāi)著窗戶有灰塵。為了我們的健康，所以我每天都要做衛(wèi)生。而且用的水都是洗澡前接的涼水。

今天我主動(dòng)要掃院子，想做一些力所能及的事。可我拿著笤帚覺(jué)得好沉，根本掌控不了它，不像我媽拿著那么得心應(yīng)手。我掃了一會(huì)也一身大汗，媽媽說(shuō)可以了，干的不錯(cuò)。我回頭一看，哦還沒(méi)掃干凈。媽媽笑著說(shuō)沒(méi)關(guān)系，你已經(jīng)很棒了，明天再掃。

還有，說(shuō)起文明我今天被老爸批評(píng)了，因?yàn)槲腋鷭寢屨f(shuō)話沒(méi)禮貌，我答應(yīng)爸爸要改掉所有的壞習(xí)慣。無(wú)論有什么錯(cuò)改了就是好孩子。我的缺點(diǎn)嘛，媽媽最知道知道也不說(shuō)。

以后我要幫媽媽做一些我能做的事，做家務(wù)也鍛煉身體哦!我要做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。

做文明的小學(xué)生作文(篇2)

“紅燈停，綠燈行”這是我們的安全保障?，F(xiàn)在我們的生活水平提高了，幾乎人人家里都有了私家車(chē)。但是堵車(chē)成了困擾人們生活的一大難題。速度變成了難題，人們好像也越來(lái)越?jīng)]有了耐心，這就使得在馬路上不文明駕車(chē)、不遵守交通規(guī)則等行為越來(lái)越多。

有一天，我上學(xué)時(shí)在過(guò)一個(gè)十字路口時(shí)，被一個(gè)突然擦著我身邊而過(guò)的黑影嚇了一跳，仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)大哥哥闖紅燈，只見(jiàn)他騎著一輛跑車(chē)，速度飛快，到了路口看見(jiàn)了紅燈還不減速，還差點(diǎn)撞上了一位阿姨。

還有一次，我親眼目睹了一起交通事故的發(fā)生：在天塔下面的一個(gè)十字路口，當(dāng)紅燈亮起的時(shí)候，路口的第一輛汽車(chē)緩緩地停了下來(lái)，而它后面的兩輛汽車(chē)好像沒(méi)有看見(jiàn)紅燈，還繼續(xù)往前開(kāi)，結(jié)果咚——咚一—兩聲重響，讓三輛汽車(chē)緊緊地貼在了一起。還好后面兩輛車(chē)的速度不快，否則后果不堪設(shè)想。

大家一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，這是大家共同的責(zé)任，也是讓我們的.生活的安全有了保障。

做文明的小學(xué)生作文(篇3)

朋友，當(dāng)你走出家門(mén)你是否意識(shí)到，你已經(jīng)在與交通打交道了。交通已經(jīng)成為我們生活中重要的組成部分。與我們的生活密不可分。發(fā)達(dá)的現(xiàn)代交通在為我們帶來(lái)便利和舒適的同時(shí)，也增加了許多煩惱和安全隱患。

每天……這些不文明的交通行為，極大影響了正常的交通秩序。

作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該以身作則，做到文明安全出行：

1、過(guò)馬路要看清紅綠燈；

2、要走人行道，不得翻越交通護(hù)欄；

3、不能三五成群的在馬路上戲耍；

4、文明乘車(chē)候車(chē)，候車(chē)時(shí)，要依次排隊(duì)；

5、乘坐公交車(chē)時(shí)，遵守公共秩序，講究社會(huì)公德。

因?yàn)橛袗?ài)，世界上才有了陽(yáng)光和雨露；因?yàn)槎谜湎?，人間才有了花草樹(shù)木。共筑文明交通。讓我們攜起手來(lái)，為交通安全的建設(shè)共撐起一片天！

做文明的小學(xué)生作文(篇4)

文明是什么？

文明是穩(wěn)定扔垃圾，不說(shuō)臟話，留意言行舉止……

文明只在一瞬間，在隨手撿起垃圾的一瞬間，在說(shuō)普通話的一瞬間，在禮貌用語(yǔ)的一瞬間……

你知道嗎？在一次中國(guó)與美國(guó)商業(yè)交談中，中國(guó)的所有領(lǐng)導(dǎo)全身西服，衣著整齊，而美國(guó)人也同樣的禮貌。可是，在場(chǎng)的一位中國(guó)人，他感覺(jué)自己喉嚨不愜意，隨地吐了一口痰。而這一幕正好被美國(guó)人看到了，他們?cè)谛睦锵耄袊?guó)人不懂得文明是什么，他們回去后，對(duì)自己的國(guó)民說(shuō)：中國(guó)人只不外是一群連文明是什么都不懂的低等動(dòng)物。而那位中國(guó)人隨口吐的一口痰，變成了他的恥辱！中華民族的恥辱！刷不掉，洗不下，由于美國(guó)人對(duì)中國(guó)人的評(píng)價(jià)已經(jīng)改變不了了。假如當(dāng)時(shí)那位中國(guó)人知道留意言行舉止，知道文明，也就不會(huì)釀下大錯(cuò)！文明不只是領(lǐng)導(dǎo)們要懂得的，也是每一位中國(guó)人要知道的。文明禮節(jié)是我們中國(guó)的傳統(tǒng)美德，我們是文明人，我們不說(shuō)臟話，穩(wěn)定扔垃圾，不隨地吐痰，不……

我們文明人不要被別人看成一群連文明都不懂的低等動(dòng)物——我們是人，不是動(dòng)物。我們是文明人，不是野蠻人，我們知識(shí)賅博，不是無(wú)知。我相信在你很小很小的時(shí)候，爸爸媽媽就教你做一個(gè)文明人；做一個(gè)懂禮貌的好孩子！同學(xué)們！你們是中國(guó)人，你們代表中華民族！同學(xué)，請(qǐng)留意你的言行！

做文明的小學(xué)生作文(篇5)

文明禮儀在哪里？在商場(chǎng)？在學(xué)校？在家里？不，不，不，它們都不在這兒。文明禮儀處處都有?？涩F(xiàn)在呢？文明禮儀都沒(méi)了，因?yàn)檫@樣，所以就惹來(lái)了許多喧鬧的聲音。下面的事就是一件例子。如下：

有一次，我路過(guò)公園?？吹搅艘粋€(gè)個(gè)子很矮的人，他在干啥呢？當(dāng)我觀察了一會(huì)兒時(shí)，他做了一個(gè)偷雞摸狗的姿勢(shì)，原來(lái)他想插隊(duì)。插隊(duì)！這是我意想不到的事，他竟然插隊(duì)。這時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。想讓一個(gè)人告訴管理紀(jì)律的人。真是老天不負(fù)有心人哪！果真有一個(gè)人對(duì)管理的人說(shuō)：“有人插隊(duì)！”管紀(jì)律的人說(shuō)：“插隊(duì)的人先打針，站到前面來(lái)?！苯K于，惡人有了惡報(bào)，我也走了。

這時(shí)的你應(yīng)該明白把文明拋到九霄云外的人有什么報(bào)應(yīng)了吧。對(duì)了，話說(shuō)回來(lái)，我還沒(méi)有介紹商場(chǎng)、學(xué)校和家里的文明禮儀呢。如下：

商場(chǎng)里的文明禮儀是：有一個(gè)牌子，上面寫(xiě)了“不許亂碰”。如果你碰了，我估計(jì)你就要“死蹺蹺”了。嘿嘿，也沒(méi)有那么嚴(yán)重了啦，但是這件事反映了你不講文明禮儀的壞習(xí)慣。

學(xué)校里的文明禮儀是：見(jiàn)到老師或者校長(zhǎng)都要叫聲您好，讓別人心里都感到很舒服。同時(shí)別人也會(huì)夸你是一個(gè)講禮貌的小孩子。這也反映了你講文明禮儀的好習(xí)慣。

家里的文明禮儀是：東西是從哪里拿的還要放到哪里去，也不要亂打或亂摔東西。這樣也反映了你是一個(gè)很有禮貌的人。

講禮貌，講文明，人人夸你好榜樣，我們都向你學(xué)習(xí)。

做文明的小學(xué)生作文(篇6)

如今，我們已經(jīng)走進(jìn)了一個(gè)信息時(shí)代。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成了人們糊口中必不可少的東西。但是，我們?cè)谏暇W(wǎng)的同時(shí)，也要做到文明上網(wǎng)。

我聽(tīng)說(shuō)有的同學(xué)由于陷溺于網(wǎng)絡(luò)游戲而無(wú)法戒掉“毒癮”其實(shí)是太可惜了。我作為一名小學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，不能整天迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲影響學(xué)習(xí)，到長(zhǎng)大后會(huì)后悔一生的。我們可以在網(wǎng)上尋找資料，在網(wǎng)上學(xué)習(xí)知識(shí)，在網(wǎng)上購(gòu)物，還可以在網(wǎng)上聊天……固然網(wǎng)絡(luò)的用途很廣泛，但不能陷溺于網(wǎng)絡(luò)，不能在網(wǎng)上為所欲為、胡亂的發(fā)布一些虛假的新聞來(lái)獲得更高的點(diǎn)擊率，更不能登錄暴力、色情等布滿血腥的網(wǎng)站。

網(wǎng)絡(luò)給我學(xué)習(xí)糊口帶來(lái)快樂(lè)，但要公道掌握住時(shí)間，禮拜一~禮拜五除了查資料以外絕對(duì)不碰電腦，在雙休日的期間也只能在功課做完的情況下玩一個(gè)小時(shí)的電腦，在網(wǎng)上玩游戲時(shí)，也要選則對(duì)自己有益的游戲，文明上網(wǎng)從我做起！

做文明的小學(xué)生作文(篇7)

過(guò)年時(shí)，我又得到了盼星星盼月亮的“年終獎(jiǎng)勵(lì)”——壓歲錢(qián)。大大小小的紅包塞滿了我的口袋，我仔細(xì)一數(shù)，呀！這些對(duì)我來(lái)說(shuō)真是個(gè)“天文數(shù)字”。我心里美滋滋的，想著哪天去商場(chǎng)逛逛，看能“淘”到什么“寶”。

我把錢(qián)放入了我最喜愛(ài)的儲(chǔ)蓄罐。這個(gè)儲(chǔ)蓄罐是地球儀的形狀，底座還有兩只十分可愛(ài)的小貓模型。儲(chǔ)蓄罐是瓷的，要拿出存放在里面的錢(qián)，就必須砸了這個(gè)儲(chǔ)蓄罐。儲(chǔ)蓄罐里放入了我日積月累的壓歲錢(qián)。

一天，弟弟來(lái)我家，拉起我的手直奔商場(chǎng)。這下我可傻了眼，心中暗暗叫苦：天哪！看來(lái)這次我又得破費(fèi)了，這小家伙可是有名的“見(jiàn)什么買(mǎi)什么”呀！

果不其然，他看見(jiàn)了什么，就軟硬兼施讓我給他買(mǎi)。當(dāng)我們已經(jīng)拎了大包小包時(shí)，弟弟指著一個(gè)貨架興奮地說(shuō)：“姐姐，這不是你最喜歡的SD娃娃嗎？大減價(jià)?。　蔽倚闹袩o(wú)比歡喜，拉著弟弟的手跑回了家。

我拿出地球儀，留戀地摸了摸它，狠了狠心，舉高地球儀。剛準(zhǔn)備砸下去，隱約間似乎聽(tīng)見(jiàn)小貓?jiān)趯?duì)我說(shuō)：“錢(qián)一定要用在買(mǎi)玩具上嗎？多沒(méi)意義啊！”我心中一震：可那SD娃娃多可愛(ài)呀！機(jī)會(huì)多難得呀！我可是盼了許久的啊！SD娃娃那時(shí)尚的發(fā)型，含笑的眼睛，小巧的鼻子，玲瓏的嘴巴，可愛(ài)的瓜子臉，優(yōu)美的姿態(tài)，前衛(wèi)的服裝和漂亮的配飾都時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)在我眼前，我心里矛盾極了?？晌肄D(zhuǎn)念一想：是啊，我的玩具不計(jì)其數(shù)，有娃娃，有卡片，有風(fēng)鈴，有假山……一雙高舉的手又放了下來(lái)。

我忽的又想起來(lái)：前幾天，奶奶的自行車(chē)丟了。奶奶從來(lái)都是騎子女“退休”的自行車(chē)，買(mǎi)這輛自行車(chē)可是狠下了心，花了多年的積蓄才買(mǎi)來(lái)的。這輛車(chē)可是奶奶的寶貝?。?/p>

看著奶奶吃什么都沒(méi)胃口，笑容好像從奶奶臉上搬家了的樣兒，我可心疼了。奶奶那么愛(ài)我，我應(yīng)該回報(bào)她。我再一次拿起了地球儀。這回，我看見(jiàn)兩只小貓高興地對(duì)我說(shuō)：“是的，你做對(duì)了，這才是明智的選擇！”我又買(mǎi)了一輛和奶奶丟的一模一樣的自行車(chē)。

我悄悄把自行車(chē)放在樓下，不動(dòng)聲色地上了樓，故作驚奇地說(shuō)：“奶奶，你的自行車(chē)！”奶奶勉強(qiáng)給了我一個(gè)笑容：“孫女，別安慰我了?！蔽叶挷徽f(shuō)就拉著奶奶下了樓。奶奶樂(lè)得合不攏嘴，這擦擦，那撣撣。我在心里暗暗發(fā)笑。

雖然我一分錢(qián)也沒(méi)有了，小伙伴們笑我“窮”，可我卻覺(jué)得自己是最富有的人。我擁有正確的理財(cái)方法，還擁有一顆關(guān)愛(ài)別人的心。

小學(xué)生詩(shī)歌作文700字

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫(xiě)優(yōu)秀作文，寫(xiě)作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。很多人對(duì)于作文的寫(xiě)作總是很煩惱，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。作文怎么寫(xiě)才能讓人眼前一亮呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《小學(xué)生詩(shī)歌作文700字》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

小學(xué)生詩(shī)歌作文 篇1

用茫茫的夜色作墨

用瘡痍的土地作紙

在戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙之后

是誰(shuí)?

寫(xiě)下的兩個(gè)字--中國(guó)

讓人讀得昏暗讀得疲憊

更讓人讀得心痛讀得悲憤

那萎縮在清末史書(shū)里的

消瘦的中國(guó)呵

那跪倒在《南京條約》里的

軟弱的中國(guó)呵

那一天，無(wú)數(shù)的青年

走上了街頭

面對(duì)淋漓的鮮血

面對(duì)慘淡的人生

他們的吶喊如同一陣陣驚雷

激蕩著這昏睡的土地

他們就像一束束火焰

在曲折的道路中蔓延

盛開(kāi)成五月絢麗的花朵

此后，他們加入到共產(chǎn)黨人的行列中

他們義無(wú)返顧地選擇了

用鐵錘砸碎黑暗

用鐮刀收割光明

他們走過(guò)漫道

他們?cè)竭^(guò)雄關(guān)

他們馳騁疆場(chǎng)

他們英勇殺敵

他們要以槍桿做筆

寫(xiě)下一個(gè)嶄新的中國(guó)

他們要以熱血為色

描繪一個(gè)青春的中國(guó)

許多年后的今天

當(dāng)我的目光穿越歷史的峰巒

我依然可以感受到他們的呼吸

我又看見(jiàn)

我又看見(jiàn)了

一群又一群的青年

那掛滿汗水的面孔

我又聽(tīng)見(jiàn)了

他們嘹亮的歌聲

在荒蕪的土地上回蕩

他們用無(wú)怨無(wú)悔的青春

在悠悠歲月中

寫(xiě)著一首愛(ài)的詩(shī)篇

是的，歲月悠悠、人生漫漫

那是一首激情澎湃的詩(shī)篇

那是一片開(kāi)滿鮮花的風(fēng)景

那是一曲氣勢(shì)磅礴的交響

那是一座壯志凌云的豐碑

哦，中國(guó)，我要為你寫(xiě)一首詩(shī)

用太陽(yáng)金色的語(yǔ)言

用心海浩瀚的蔚藍(lán)

哦，中國(guó)，我要為你畫(huà)一幅畫(huà)

用春天百花的色彩

用五星紅旗的光芒

今天，一個(gè)大寫(xiě)的中國(guó)

讓人讀得光明、讀得酣暢

今天，一個(gè)騰飛的中國(guó)

更讓人讀得生動(dòng)、讀得自豪

這就是在世界的東方噴薄而出的

希望的中國(guó)

這就是在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的

輝煌的中國(guó)

這就是我們的

青春中國(guó)!

小學(xué)生詩(shī)歌作文 篇2

雪花飄飄，

有幾朵落在了樹(shù)腰，

傾聽(tīng)兩只掉隊(duì)的燕子，

在枝頭私語(yǔ)擁抱。

雪花飄飄，

有幾朵飄到山上古廟，

有僧人，有居士，

都把木魚(yú)敲。

雪花飄飄，

有幾朵流浪荒野海角，

給巖石野草縫雙被，

給菊花把眉瞄。

雪花飄飄，

有幾朵同游乘船往南搖，

牧人，農(nóng)人，幾多小可憐，

找個(gè)家把冬貓。

雪花飄飄，

有幾朵落在了媽媽的發(fā)梢，

白了的屋頂，籬笆小橋，

皺紋邊的微笑。

雪花飄飄，

千朵萬(wàn)朵還在空中逍遙，

兩大排紅富士，正在朝著，

陽(yáng)光的方向奔跑。

小學(xué)生詩(shī)歌作文 篇3

描寫(xiě)心情的小學(xué)生詩(shī)歌

媽媽，我只能是一個(gè)小孩嗎?

我要是一只小蜜蜂，

就每天起早貪黑，采美味的蜂蜜送給你。

我要是一個(gè)太陽(yáng)，

就把溫暖的陽(yáng)光送給你，

讓你每天都感到幸福溫暖。

我要是一株盛開(kāi)的郁金香，

就每天把我的芳香和美麗送給你，

讓你的`房間芳香撲鼻。

現(xiàn)在我雖然已長(zhǎng)大，

但是還是我忘不了你對(duì)我的養(yǎng)育之恩，

親愛(ài)的媽媽，我愛(ài)你！

媽媽，我只能是一個(gè)小孩嗎（改寫(xiě)作品）

白蓮中心小學(xué)四二班張里貴

如果我是一架航天飛機(jī)，

就會(huì)從地球把您帶到宇宙，

讓您遨游太空，

讓您在月球上行走唱歌。

如果我是一棵大樹(shù)，

我會(huì)為您送去夏天的陰涼，

春天的涼爽。

如果我是月亮，

會(huì)在孤獨(dú)的夜晚陪伴著你，

讓您開(kāi)心，

讓您快樂(lè)。

如果我是一座樓房，

會(huì)在您的身旁保護(hù)您，

為您遮風(fēng)，為您擋雨。

但是我現(xiàn)在只是一個(gè)小孩子呀，

我只能每天對(duì)您說(shuō)：

媽媽，我愛(ài)您！

小學(xué)生詩(shī)歌作文 篇4

我只是茫茫大地中的一粒塵埃

而你是茫茫大地中的另一粒塵埃

我們沒(méi)有資格干涉未來(lái)

我也有做著夢(mèng)的年代

可我的熱血在徹骨寒冷之中凝固

于是我只有隨著風(fēng)默默走開(kāi)

曾經(jīng)我告訴自己

我只是一粒塵埃

我沒(méi)有權(quán)利決定我的未來(lái)

我不配擁有靈魂

也不配擁有愛(ài)

現(xiàn)在我在大地之中

感嘆著命運(yùn)無(wú)奈

現(xiàn)在我在繁星之外

凝視著麻木悲哀

我想做流星

即使只有一瞬間的未來(lái)

我渴望著愛(ài)

即使我只是一粒塵埃

我不要蜷縮在墻角書(shū)寫(xiě)著悲哀

若真有神明

為何

為何不能給我靈魂

我要吶喊著

吶喊著我的生命

我要吶喊著

吶喊著我的無(wú)奈

我要用我的一切

書(shū)寫(xiě)一曲頌歌

歌頌我從未見(jiàn)過(guò)的未來(lái)

歌頌我從未見(jiàn)過(guò)的愛(ài)

小學(xué)生詩(shī)歌作文 篇5

人生也許就如海水一般

擁有著太多太多的此起彼伏

即使浪花飄飄，即使貝殼悠悠

但心底卻有著一份永久的平靜

人生也許就如一條潺潺流水的小溪

不論身在何方

在身上汩汩流淌著的還是河的血液

人生也許就如一朵嬌艷玫瑰

出生是結(jié)苞

童年是生長(zhǎng)

青年是初放

中年是永恒

去世是凋零

人生也許就如一只小鳥(niǎo)

有的鳥(niǎo)兒勤奮刻苦

有的鳥(niǎo)兒只會(huì)坐吃山空

第一種鳥(niǎo)兒會(huì)搏擊萬(wàn)里長(zhǎng)空

第二種鳥(niǎo)兒只會(huì)在地上哇哇直叫

人生也許一望無(wú)際

人生也許轉(zhuǎn)眼之間

如果你是一棵大樹(shù)，就灑下一片綠蔭

如果你是一株小草，就增添一份************

如果你是一只蜜蜂，就釀造一份甜蜜

往事如歌，在人生的路途中盡管有坎坷，有過(guò)遺憾，卻沒(méi)有失去青春的美麗。相信自己希望總是有的，讓我們記住那句話，錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)，我不哭泣，否則，我將錯(cuò)過(guò)月亮和星辰。

小學(xué)生詩(shī)歌作文 篇6

臨碑者的過(guò)分拘泥刻鑿剝蝕外表的形態(tài)，會(huì)誤解作品本來(lái)風(fēng)味，不求表面的形態(tài)，一任自然，追求內(nèi)在的神韻才能有好的作品。

事實(shí)上，每個(gè)人都是一個(gè)臨碑者，都在刻鑿著自己的人生之路，追求本心，不拘泥于外在，才能使自己的人生之路變得獨(dú)特，才能完成一個(gè)滿意的人生答卷。

在成為一個(gè)合格的臨碑者路上，我迷茫過(guò)，無(wú)助過(guò)，但我堅(jiān)定自己的信念，努力的為自己的人生之路刻鑿著。

我是一名理科生，哦，不，準(zhǔn)確的說(shuō)曾經(jīng)是一位理科生。

高中是人生的一個(gè)重要時(shí)期，中間面臨著許多抉擇，選擇多了，目標(biāo)也會(huì)變得模糊。

高一學(xué)習(xí)是適應(yīng)的階段，對(duì)許多新事物都充滿著期待，高二是學(xué)習(xí)的方向確定，面臨選科，面臨著今后人生的選擇。

高二的我在面臨選科的時(shí)候，我堅(jiān)定的選擇了理科，在大家的印象中理科是風(fēng)光的，理科以后就是機(jī)會(huì)廣，當(dāng)一名理科生是風(fēng)光的，我也不例外，在紙上勾選了理科的選項(xiàng)。不久后分到了新的班集體，我發(fā)現(xiàn)里面大多數(shù)都是男生，只有少數(shù)的是女生，我撓了撓頭。我心想，理科多好呀，就是機(jī)會(huì)廣，出路多，怎么都沒(méi)有女生選呢，在之后的學(xué)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)了答案。

我坐在教室里聽(tīng)著物理化學(xué)老師的講課，仿佛在聽(tīng)天書(shū)一樣，連最基礎(chǔ)的公式都很難背上。與我學(xué)習(xí)的內(nèi)容很不同，當(dāng)初自信滿滿的我變得擔(dān)憂起來(lái)，重新思考了自己選擇。

當(dāng)時(shí)只是注重別人的眼光，而選擇了理科，自己好像沒(méi)有認(rèn)真問(wèn)過(guò)自己是否喜歡這門(mén)功課。我坐在壓抑的教室中思考了三天，作出了一個(gè)重大決定——轉(zhuǎn)班，我又重新選擇了文科，我分析自己的優(yōu)勢(shì)與不足，思維思考能力較弱對(duì)于理科的公式幾何很難懂，但我對(duì)背誦方面有天賦。

如果沒(méi)有之前對(duì)自己的反思，沒(méi)有重新的抉擇，我不會(huì)像現(xiàn)在這樣，悠然的讀著名著小說(shuō)。學(xué)習(xí)文科，是多么愜意啊！

切勿只關(guān)注表面形態(tài)。追求內(nèi)在，本源才能使我們成為一名合格的臨碑者，人生之路才會(huì)變得光明。

小學(xué)生詩(shī)歌作文 篇7

秋天的風(fēng)笑了

把聲音留給了樹(shù)梢

門(mén)口的菊花開(kāi)了

葉兒也搖了

但你的美那么多

教我如何來(lái)寫(xiě)你

天上的云朵飄著

倏忽的

就把太陽(yáng)遮了

樹(shù)葉投影在你身上呢

芳香又散逸

我不敢提筆

教我如何來(lái)寫(xiě)你

學(xué)子們感嘆著

用手機(jī)在合影了

有什么顏色呢

紅的粉的還有黃的

最愛(ài)什么樣子呢

挺拔的低頭的

鮮艷的枯萎的

我絞盡腦汁

教我如何來(lái)寫(xiě)你

文思枯竭了

怎么才能像五柳先生呢

我又怎么舍得采摘呢

看不見(jiàn)南山

你也不在東籬下

教我如何來(lái)寫(xiě)你

第一次學(xué)做菜小學(xué)生作文匯編(4篇)

小學(xué)語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育的重要學(xué)科之一，作文是語(yǔ)文教學(xué)中十分重要的一個(gè)部分。為了幫助我們認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文的特點(diǎn)提升學(xué)科素養(yǎng)，老師經(jīng)常會(huì)發(fā)布一些像小學(xué)做菜作文這樣的寫(xiě)作作業(yè)，有沒(méi)有可以借鑒的小學(xué)做菜作文的模板呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《第一次學(xué)做菜小學(xué)生作文》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

第一次學(xué)做菜小學(xué)生作文【篇一】

今天晚上，快活的圣誕節(jié)，我要媽媽教我做菜，媽媽許可了我，《我跟小姐姐克拉拉》讀后感，并教了我怎么做肝炒尖椒，讀《雞媽媽的新屋子》有感。

媽媽先把肝用水洗完，《吹小號(hào)的天鵝》電子讀書(shū)筆記（13），再切成薄片，田雞飛天，媽媽是為了我長(zhǎng)大長(zhǎng)一雙晶瑩的眼睛才做的，測(cè)驗(yàn)，然后再把胡蘿卜切薄片，胡蘿卜是配料，我的幻想，再把尖椒切成絲，水開(kāi)后，愛(ài)，把肝放進(jìn)去，焯一下，再把肝撈出來(lái)，一件小事，炒鍋放入油，世界之窗，油開(kāi)后先放入胡蘿卜，我第一次削蘋(píng)果，我好奇的問(wèn)媽媽：“為什么先放胡蘿卜，如果我有八只手，不先放肝呀？”媽媽說(shuō)：“由于胡蘿卜過(guò)一下油能更好的保存養(yǎng)分，所以先放胡蘿卜，《查理跟巧克力工廠》電子讀書(shū)筆記?！倍笤俜偶饨犯笫[，快活的游覽，最后再放肝，開(kāi)端炒菜了。媽媽用鏟子炒菜，媽媽左手拿鍋的'把，右手拿鏟子，太白山，翻炒，我察看金魚(yú)，菜在鍋里就像翻跟斗，開(kāi)始放配料了，這時(shí)，我最熟習(xí)的人，我看見(jiàn)鍋里的菜色彩斑斕的，小花仙的故事，有肉色、橘色、綠色、白色，日記。炒了一會(huì)兒菜又像沸騰的水一樣。

第一次學(xué)做菜小學(xué)生作文【篇二】

今天老師說(shuō)讓我們做菜！我去菜場(chǎng)買(mǎi)了雞蛋和西紅柿，打算做一盤(pán)西紅柿炒蛋。

我把油緩緩倒進(jìn)鍋里，油冒出了煙，我好害怕。西紅柿切成兩半，每一半都分成四片。要下鍋了，我好緊張，生怕被火燒到。于是我想了一個(gè)好辦法，把西紅柿放在鏟子上，輕輕地放下去，我一邊護(hù)手也一邊不停的抖，我更加緊張了。

到了打蛋的時(shí)候了，我不小心把蛋殼也放了進(jìn)去，我只好用筷子一個(gè)一個(gè)地拿出來(lái)。這時(shí)，正好見(jiàn)西紅柿軟了，而且汁水流了出來(lái)，我就把蛋倒了進(jìn)去，不過(guò)焦了。這時(shí)媽媽說(shuō)：“油在下面，蛋卻倒在邊上沒(méi)沾油的地方，當(dāng)然會(huì)焦的呀！”聽(tīng)了媽媽的話，我又重新做了一遍，沒(méi)有焦。終于我燒好了，妹妹嘗了一口，就吐了，說(shuō)：“太淡了?！庇谑俏矣旨恿艘恍∩}。妹妹也嘗了一口：“不錯(cuò)，比剛才好多了?！?/p>

媽媽也說(shuō)對(duì)于一個(gè)新手來(lái)說(shuō)已經(jīng)很不錯(cuò)了。我聽(tīng)了媽媽的話很開(kāi)心。

第一次學(xué)做菜小學(xué)生作文【篇三】

人生有無(wú)數(shù)的第一次，也有著無(wú)數(shù)的第二次。第二次也許是第一次的重復(fù)，但也可能有全新的發(fā)現(xiàn)。第二次也許會(huì)趨于平淡，但更可能綻放精彩。

回想我第一次做菜時(shí)，那簡(jiǎn)直是糟糕透頂了。而第二次卻與第一次截然不同。那是一個(gè)星期天的中午都十二點(diǎn)了，媽媽還沒(méi)回來(lái)。于是我決定自己做飯。可是想起第一次做飯時(shí)的情景我又不想做了。可是我又想，不多多嘗試又怎么能成功呢？所以我決定這頓飯我做了，我先抓了一把米淘了淘，然后到鍋里再到兩碗水，開(kāi)大火，等水沸騰的時(shí)候，用小火慢慢地熬，熟了以后，蓋著蓋悶一悶。然后我開(kāi)始炒菜，我先把土豆洗一洗，刮了皮，切成一片一片的，然后把土豆片疊起來(lái)，豎著切成一條一條的，不過(guò)片要切得薄，條要切得細(xì)，這樣炒的時(shí)候才好熟了，并且切完后要把土豆倒在水盆里洗一洗，不然土豆會(huì)變紅。然后往炒鍋里到點(diǎn)油，等油熱了，把切好的土豆倒進(jìn)去，趕快翻炒，再放點(diǎn)辣椒，根據(jù)上一次的經(jīng)驗(yàn)，我先少放點(diǎn)鹽，嘗嘗咸甜，然后根據(jù)咸甜再放鹽，等熟了以后再盛出來(lái)。

通過(guò)這次做飯，我知道了，做什么事都要多嘗試，俗話說(shuō)：“一回生，二回熟，三回就當(dāng)老師傅?！庇行┦抡?qǐng)第一次可能做的不好，但是，只要多加嘗試，就會(huì)做好。

第一次學(xué)做菜小學(xué)生作文【篇四】

星期五，老師布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)，叫每人學(xué)做一到自己最喜歡的菜，而我就向媽媽學(xué)做我最喜歡的青椒炒肉絲。

首先，將買(mǎi)回來(lái)的豬肉洗干凈，切成細(xì)細(xì)的肉絲，剛開(kāi)始我連生的肉都按不穩(wěn)，更別說(shuō)切了，后來(lái)，媽媽幫我穩(wěn)定好，我就要揮刀切肉啦，可為什么我切出來(lái)的不像肉絲而像肉條呢？我很不滿意，有點(diǎn)泄氣，媽媽笑著安慰我說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，第一次切都是這樣，多練練就好了。我重拾信心，終于將肉全部切好裝在盤(pán)子里了，然后再把青椒切成絲，這樣，材料就準(zhǔn)備好了，開(kāi)始等待下鍋了。先把油倒入鍋里，放入花椒，將肉絲下鍋，這時(shí)，鍋里的油開(kāi)始四處飛濺，有一滴飛到了我的手上，疼得我哇哇大叫，趕忙拿起鍋蓋抵擋，等了好一會(huì)兒，我才開(kāi)始翻炒，先炒一會(huì)兒再倒入青椒混勻，起鍋前放入調(diào)味料，這樣，我最愛(ài)的青椒肉絲就好了。

啊，我真是覺(jué)得做飯也是一個(gè)體力活！

小學(xué)生清明節(jié)優(yōu)秀作文匯編(7篇)

小學(xué)語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育的一門(mén)重點(diǎn)教學(xué)科目，作文是語(yǔ)文教學(xué)中十分重要的一個(gè)部分。為了幫助我們加深對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的理解和認(rèn)識(shí)，通常老師會(huì)讓我們根據(jù)自己的理解寫(xiě)小學(xué)作文，那么怎么才能寫(xiě)好一篇小學(xué)作文呢？經(jīng)過(guò)收集并整理，我們?yōu)槟愠噬闲W(xué)生清明節(jié)優(yōu)秀作文，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

小學(xué)生清明節(jié)優(yōu)秀作文 篇1

每逢清明時(shí)節(jié)，我的家鄉(xiāng)都江堰都會(huì)舉行盛大的放水儀式。這天，家家戶戶都會(huì)趕到江邊，看勇士們放水，看滔滔江水流入自家田中。

放水節(jié)那天，我懷著激動(dòng)地心情，連蹦帶跳地跑向江邊，這時(shí)江邊已經(jīng)人山人海了，每個(gè)人都踮著腳尖，伸長(zhǎng)脖子，那眼神中分明有一份激動(dòng)，有一份焦急，還夾雜著幾分感激。

放水儀式開(kāi)始了，一個(gè)穿著古代服裝的人開(kāi)始念李冰父子的祭文，他說(shuō)的話每句我都聽(tīng)得一知半解，看來(lái)，我以后得多學(xué)學(xué)古文了。

舞蹈表演隨著音樂(lè)開(kāi)始了，少女們旋轉(zhuǎn)著、舞蹈著，少年們強(qiáng)壯有力的手臂揮舞著木棒。這舞姿啊，如同鮮花開(kāi)放在江邊，又如同浪花綻放于江中。他們跳著，唱著，笑著，跳得多歡啊！唱得多美啊！笑得多甜啊！這表演里何不蘊(yùn)含著成都人現(xiàn)在的幸福呢？全場(chǎng)人都定住了，仿佛時(shí)間靜止了一般，但每個(gè)人都笑得很開(kāi)心，很欣慰。歌聲夾雜著笑聲在都江堰上空徘徊，是我聽(tīng)過(guò)最美妙的音樂(lè)。

隨后，勇士們趟入急流中，在冰水中一刀一刀地砍開(kāi)榪槎，勇士們?cè)诮y(tǒng)一的指揮下井然有序地拼命干活。你知道嗎？在人們看似簡(jiǎn)單的工作中，卻存在著極大的難度，都江堰的水在夏天最熱時(shí)僅4℃—6℃，而且江水隨時(shí)可能卷走任何一個(gè)人，可是勇士們卻毫不畏懼，毫不退縮，他們?nèi)套『洌Ьo牙關(guān)，似乎一切困難在他們眼里都算不上什么。

終于，榪槎被拆除，滾滾岷江水直入內(nèi)江，灌溉成都千里農(nóng)田，這水是生命之水，更是成都人的希望之水，幸福之水。

我相信，放水節(jié)在都江堰會(huì)一直流傳下去，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住為我們帶來(lái)幸福生活的李冰父子，時(shí)刻不忘幫助過(guò)我們的人。

小學(xué)生清明節(jié)優(yōu)秀作文 篇2

清明是中國(guó)農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中第五個(gè)節(jié)氣。清明節(jié)在每年春天的四月四號(hào)到六號(hào)之間。這一天也是我們祭奠和緬懷逝去的親人的日子。

這時(shí)正是漫長(zhǎng)的寒冬過(guò)去了，絢麗多彩、生機(jī)盎然的春天蹦蹦跳跳地來(lái)到我們身邊。一會(huì)兒春風(fēng)和煦地吹拂著我們的臉；一會(huì)兒春雨淅淅瀝瀝地飄灑下來(lái)，使大自然格外的清明。

奶奶說(shuō)：“清明節(jié)是最富有詩(shī)意的節(jié)日?！蔽覀兎喠恕渡賰鹤x古詩(shī)》這本書(shū)，找到了唐代詩(shī)人韋莊的“滿街楊柳綠似煙，化做清明三月天。好似隔簾紅杏里，女郎繚亂送秋千?！钡脑?shī)還有宋代詩(shī)人吳惟信的“梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬(wàn)株楊柳屬流鶯?！钡脑?shī)，還有唐代詩(shī)人杜牧寫(xiě)的那首膾炙人口的《清明》：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村?！边@些詩(shī)都描繪了清明這個(gè)節(jié)日帶給人們是一般的精神享受，特別是杜牧把清明與“雨”緊緊地連在了一起是這種詩(shī)意達(dá)到了極致。

我喜歡過(guò)清明節(jié)是另有原因的：我終于有機(jī)會(huì)到郊外擁抱春天。第一個(gè)機(jī)會(huì)是學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河危菚r(shí)，師生將乘坐大巴車(chē)一路上欣賞這春天的美景來(lái)到風(fēng)景如花的山上、草地上或湖邊柳樹(shù)下，盡情享受著春天的快樂(lè)。第二個(gè)機(jī)會(huì)是和我們吳家的所有成員結(jié)伴掃墓，那時(shí)，我們會(huì)帶著鮮花、水果和糕點(diǎn)，祭奠吳家的祖先，我們排著隊(duì)在墓碑前鞠躬行禮，奶奶鞠躬的時(shí)候，喃喃地說(shuō)：“爸爸媽媽，我們來(lái)看望你了”然后，我和表哥表妹們?cè)谏缴献汾s瘋跑，釋放我們的青春活力，我們各自帶著自己喜愛(ài)的玩具，如跳繩、空竹、風(fēng)箏等在山下的空地上各展現(xiàn)自己的“絕活”。直到聽(tīng)見(jiàn)“我們走了！”一聲喊，我們就依依不舍的走向各自的車(chē)子，互相揮揮手，奔向同一個(gè)目的地——安樂(lè)園餐廳。

在回程的車(chē)上我沉浸在不舍離去的心情中，奶奶卻和我耳語(yǔ)：“次活動(dòng)可以叫掃墓，也可以叫踏青。我們把掃墓和踏青結(jié)合在一起了。

歸途中，我在想著明年的掃墓和踏青。一年一度的清明節(jié)是我小學(xué)生活中不可忘懷的節(jié)日。

小學(xué)生清明節(jié)優(yōu)秀作文 篇3

昨天，烈日當(dāng)空，我們一家十個(gè)人一起去掃墓。

在路上，我們需要爬一座小山，小山的路十分狹窄，大約30厘米左右，還有很多樹(shù)枝擋路，很不好走。

上山時(shí)，我還差點(diǎn)摔了下去。一直走進(jìn)去，還長(zhǎng)著一些帶刺的草，我的褲子被粘得到處都是，后來(lái)爸爸用膠布把褲子上的刺粘掉了，在山上還有一些小洞，洞口用雜草掩蓋住。媽媽提醒我們這里有洞，不要掉進(jìn)去！走著走著，我們已經(jīng)到祖先的墓前了。

爸爸拿起鐵鏟把墓旁邊的雜草都鏟掉了，奶奶再拿起冥錢(qián)，把糊粘在墓上，然后把冥錢(qián)貼在上面，還有貼一些五彩紙錢(qián)，爺爺拿起他自己調(diào)配的紅墨汁，是用雞蛋青加上紅朱砂攪拌合成的，爺爺說(shuō)：“這種墨汁描在墓碑上，可以保持色彩500年呢！”哈哈，爺爺?shù)呐Ｆた纱档谜娲笱?！媽媽拿起香，用打火機(jī)把香點(diǎn)燃，再把香插在香爐里，放上祭品，每個(gè)人拜四拜，讓祖先保佑我們，最后，燒金紙，放鞭炮。便去下一個(gè)地方了。

那里有一條惡狗，兇惡無(wú)比，過(guò)去的時(shí)候，我一直躲在爸爸身后，一動(dòng)不動(dòng)，不敢離開(kāi)半步。汪，汪汪……哎呀，狗還在惡狠狠得叫著。

太祖母的墳?zāi)乖谏缴系囊粋€(gè)池塘邊，那里有許多的蚊子在我的頭上轉(zhuǎn)著，我們都被蚊子叮了幾下，弟弟還小，有點(diǎn)害怕那蚊子，我就上前照顧好弟弟，和他說(shuō)不要怕，我和弟弟接著還是貼著冥錢(qián)，聽(tīng)爸爸說(shuō)：“紙錢(qián)貼得越多，太祖母在冥間就越富裕，”于是我和弟弟就使勁多貼點(diǎn)，讓太祖母在地下做個(gè)有錢(qián)人。

爺爺在除草，爸爸在描墓牌……各自都在忙乎著，不一會(huì)兒功夫，全搞定啦。

我們慢慢地走回家，我們的身影就在朦朧的夜霧中消失了！

小學(xué)生清明節(jié)優(yōu)秀作文 篇4

隨著時(shí)間的飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們又迎來(lái)了清明節(jié)這一個(gè)中華傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天里，我們將要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)先輩們的敬愛(ài)。

今天，太陽(yáng)還是剛剛露出了頭，就被媽媽給叫了起來(lái)，目的是為了能早點(diǎn)兒到鄉(xiāng)下。我們上路了，在行駛中，我們發(fā)現(xiàn)車(chē)輛川流不息，應(yīng)該也是回農(nóng)村掃墓吧?

到家了，只見(jiàn)今天天氣無(wú)比燦爛，懷著這樣的好心情，懷著對(duì)先輩們的敬愛(ài)，我們上山了。去山上的路十分的陡，到處都是那些扎人的刺，而且很容易被刺到。來(lái)到了先祖?zhèn)兊哪骨?，我表達(dá)了對(duì)他們的敬愛(ài)。你聽(tīng)，山中傳來(lái)了一聲聲爆竹聲就是我們對(duì)祖先的掛念，雖然他們并感覺(jué)不到，但是他們?cè)谔熘`一定會(huì)記住的。當(dāng)然，在祖先們的墓前，是絕對(duì)少不了燒香，和拜祖先的，今天就不例外，只見(jiàn)爸爸點(diǎn)燃了一把紙錢(qián)，放在墓前邊，以表示對(duì)祖先敬愛(ài)，拜祖先是少不了的，我們一邊跪著一邊希望祖先能給我們帶來(lái)風(fēng)調(diào)雨順、國(guó)泰民安的氣象。

清明節(jié)，頓時(shí)讓我想到了國(guó)家的政策那是不一般。尊老愛(ài)幼那是中華傳統(tǒng)美德。然而，領(lǐng)導(dǎo)們卻并不忘記那些已死去的先烈們，特意把清明節(jié)，為了國(guó)定假，讓死去的親人們也能在天堂看到我們對(duì)他們的祝福。讓中華傳統(tǒng)美德——孝，延傳千百，讓世世代代人都感受到中國(guó)的溫暖。那一些已死去了的人們，看到這，會(huì)被中國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)所感動(dòng)吧?

慢慢的已臨近中午，我們也該回家了，一路上，想起孝這一個(gè)話題，我的感悟很深，因?yàn)槲揖蜕钤谶@樣的一個(gè)環(huán)境之中。為此，我們也要繼承中華傳統(tǒng)美德，也要學(xué)會(huì)孝順感恩，做一個(gè)有用的人。

小學(xué)生清明節(jié)優(yōu)秀作文 篇5

清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。相傳這是因?yàn)榍迕鞴?jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來(lái)參加一些體育活動(dòng)，以鍛煉身體。因此，這個(gè)節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個(gè)富有特色的節(jié)日。這是一段鶯飛草長(zhǎng)、柳綠桃紅的日子，是一段風(fēng)和日麗、細(xì)雨霏霏的日子，是一段百感交集、心情郁悶的日子……

清明節(jié)掃墓，表示對(duì)已故人的尊敬與懷念。按照我們家鄉(xiāng)舊的習(xí)俗，掃墓時(shí)，人們要攜帶酒食果品、紙錢(qián)等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢(qián)焚化，為墳?zāi)古嗌闲峦粒蹘字δ劬G的新枝插在墳上，然后按長(zhǎng)幼次序進(jìn)行叩頭行禮祭拜，最后大家分吃掉酒食回家，據(jù)說(shuō)這樣會(huì)得到先人的庇佑?，F(xiàn)在的習(xí)俗是逐漸的中西合璧，在舊習(xí)俗的基礎(chǔ)上，年紀(jì)的人都會(huì)帶上一兩束鮮花放在已故親人的墳頭，取代焚燒紙錢(qián)的習(xí)慣，這樣一來(lái)既方便，又環(huán)保，再者又安全。要不，特別是私墳的山頭，那些護(hù)林員們每逢這幾日都是如臨大敵，嚴(yán)陣以待。所以現(xiàn)在每每到清明時(shí)節(jié)，鮮花店的生意卻是最紅火的，少則五元，多則上百無(wú)的鮮花，都會(huì)銷(xiāo)售一空。再有就是現(xiàn)在的人們對(duì)這個(gè)節(jié)日越來(lái)越重視，加之放有國(guó)假，故每年的4月4日——4月5日這幾天各大通往公墓的道路那個(gè)真是車(chē)水馬龍，場(chǎng)面絕對(duì)不可謂不壯觀?。?/p>

在祭掃完已故親人后，另一半的重頭戲就是郊游踏青，平時(shí)也難得有時(shí)間，趁此機(jī)會(huì)正好和家人，朋友小聚一下，賞春游園，而比如此時(shí)的梅園、黿頭渚正是山花浪漫，風(fēng)景如畫(huà)時(shí)，卻是再好不過(guò)的去處了?；蚴欠欧棚L(fēng)箏，或是垂釣小憩，對(duì)于現(xiàn)在整日奔波忙碌的人們來(lái)說(shuō)，也算是偷得浮生半日閑了。

小學(xué)生清明節(jié)優(yōu)秀作文 篇6

清明，給人的印象總是一片濕雨。仿佛有了這雨，清明才更能顯得出它淡淡悲涼和絲絲憶念的味道來(lái)。是清明成全了這場(chǎng)雨，更是這雨襯托了清明。望著飄灑的細(xì)雨，才更能引得人們心中那種淡淡的哀愁和思。這雨或是風(fēng)狂雨恣，或是和風(fēng)細(xì)雨，從清晨開(kāi)始，至黃昏之際，在煙雨彌漫的山野中，在泥濘難行的小路上，總有頂風(fēng)冒雨，點(diǎn)綴寂寥，行行重行行的掃墓人；或三五成群，扶老攜幼，或一二個(gè)孤影，跚跚獨(dú)行。遠(yuǎn)山隱在云霧里，近樹(shù)籠在孤煙前，小橋流水，愁鴉悲啼，雨洗清秋，風(fēng)吹哀愁，唯見(jiàn)煙雨一片蒼茫，不見(jiàn)人家與炊煙。好一個(gè)傷感寂寥的行旅，好一個(gè)凄迷彷徨的畫(huà)面。抬頭偶望，墓地黯然見(jiàn)：百墳拱起，千碑林立；煙雨朦朦，青草何離離。一片荒涼，一片凄迷，一片死寂！山孤煙霧薄，樹(shù)小雨聲?。★L(fēng)飄飄，雨瀟瀟，哀思悠悠，悲情渺渺，莫道不銷(xiāo)魂，何處暗香盈袖？拔凈一片亂草，擺下幾杯冷酒，燒上一把紙錢(qián)，風(fēng)雨愁煞人，杯土帶愁，雜草含煙，竟無(wú)言以對(duì)，唯有心底彌滿幽幽的愁緒和淡淡的哀愁！死者長(zhǎng)已矣，存者永懷悲！音容笑貌，歷歷在目，昔日種種，猶言在耳，但客心逐流水，隨緣到天涯，念千里孤墳何處話凄涼？

回味少年時(shí)，清明節(jié)和雨，在我的印象中只是一幅優(yōu)美的畫(huà)卷。隨風(fēng)飄灑的細(xì)雨中，一位騎著馬趕路的清貧詩(shī)人，俯身向著一個(gè)小牧童，牧童站在道旁，一手握著鞭子，一手遙遙指著間草房。草房上空，一面紅色的酒幡在薄薄的細(xì)雨中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。這大概是源于《清明》這首詩(shī)吧。清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。"清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。"為什么"斷魂"？因?yàn)?古墓花影白楊樹(shù)，盡是生死離別處。"我無(wú)憂的歲月里，這首詩(shī)所給予我的就是這樣一種恬美的意境.少年無(wú)憂的時(shí)光總是短暫的，就像童年放起的一只風(fēng)箏，掙斷了線，便消失的無(wú)影無(wú)蹤，到處也尋覓不到了。這首詩(shī)，今天讀來(lái)仍然那么哀怨，那么親切。古往今來(lái)，人性中某些共同的、美好的感情，四海相通，古今相通。人事有代謝，往來(lái)成古今。生者總是會(huì)不斷地成為逝者。有人說(shuō)，對(duì)別人的思念會(huì)隨著時(shí)間的流逝，越來(lái)越淡。我想，或許對(duì)于至愛(ài)親人的思念恰恰與之相反吧。即使過(guò)了再長(zhǎng)的時(shí)間，在每次憶起他們音容笑貌時(shí)，我們的心中總會(huì)有些酸酸涼涼的感覺(jué)吧。哪怕是十年、幾十年，這種感覺(jué)也不會(huì)減弱、消失，反而會(huì)變的更加強(qiáng)烈。正因如此，清明節(jié)才會(huì)成為一個(gè)流傳千年的日子；清明時(shí)節(jié)的細(xì)雨，才會(huì)綿綿不絕地紛紛而至，這大概是對(duì)于人們心中哀愁的感應(yīng)吧。又是清明了。"男兒有淚不輕彈"，我不能流淚。但對(duì)親人綣綣的思念，灑下所有的淚，回憶就不僅僅再是生活的負(fù)擔(dān)。我們?cè)俅误w會(huì)人世間的愛(ài)心與溫暖，拼合破碎的心，微笑著重新?lián)P起生活的風(fēng)帆.我們感慨世事無(wú)常人生苦短，曾經(jīng)真正愛(ài)過(guò)，生命便不存在遺憾。援手于他人危難，自己在挫折中保持樂(lè)觀，只要心中有愛(ài)，愛(ài)就會(huì)沒(méi)有遺憾，人生永遠(yuǎn)是美麗的春天。有拜托清明的細(xì)雨了，希望她如期而至，就算是世人欲流而難流的淚吧！

小學(xué)生清明節(jié)優(yōu)秀作文 篇7

春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到我們的身邊。清明也隨之來(lái)到。正所謂‘清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂’這個(gè)與眾不同的節(jié)日給這勃勃生機(jī)的春天增添了一絲沉悶。

大人們踩著青青綠草，迎著絲絲凄涼的春雨給親人上墳。然而孩子們卻十分開(kāi)心，因?yàn)榇禾焓撬麄兙眠`的味道。在這個(gè)日子里空氣中凝聚了太多的味道。是悲寂、歡樂(lè)、沉悶?琢磨不定。

柳樹(shù)伴隨著春的腳步伸開(kāi)了她的嫩芽，小草也不甘示弱，齊心協(xié)力的為大地披上了淡青色的衣裳?；▋簜円哺?jìng)相開(kāi)放，放眼望去那片姹紫嫣紅為這沉寂的節(jié)日增添了一抹生機(jī)。

大人們都去上墳了，小孩子們摘柳枝，放風(fēng)箏正所謂‘草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶’

我們拿著風(fēng)箏在一望無(wú)際的麥田里奔跑，跑累了站在那里看著他們?cè)脚茉竭h(yuǎn)的身影，越飛越高的風(fēng)箏。漸漸的他們?cè)谖业囊暰€里變得模糊了，只覺(jué)得風(fēng)箏在飛他們也在飛。映襯著藍(lán)天和綠悠悠的麥田。他們跑累躺在綠油油的麥田里述說(shuō)著自己的風(fēng)箏。我問(wèn)他們放風(fēng)箏好玩嗎?他們確說(shuō)自己放的不是風(fēng)箏。原來(lái)他們的風(fēng)箏上寫(xiě)里字，他們?cè)诜棚w自己的理想。風(fēng)拂過(guò)我們的身邊，小伙伴們都禁不住打了個(gè)噴嚏，一陣歡笑洋溢在空中。

時(shí)間在悄無(wú)聲息的溜走，大人們惆悵的心情漸漸褪去，空氣中的沉寂的氛圍也在慢慢減弱。大人們又都忙碌著自己的事了。

一年之計(jì)在于春。我們要抓住這大好春光，抓住這份歡樂(lè)。

描寫(xiě)花的小學(xué)生作文700字匯總

老師都有布置學(xué)生寫(xiě)作文的習(xí)慣，寫(xiě)作文能夠幫助我們熟悉字、詞、句的運(yùn)用，提高作文水平的秘訣就是：多觀察、多閱讀、多練筆。那大家是否知道寫(xiě)好作文秘訣？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯經(jīng)過(guò)整理，為你編輯了描寫(xiě)花的小學(xué)生作文，僅供參考，我們來(lái)看看吧！

描寫(xiě)花的小學(xué)生作文 篇1

是雄鷹，總有一天要獨(dú)自面對(duì)無(wú)際的天空；是雄獅，總有一天要獨(dú)自面對(duì)寬闊的草原；我總有一天要學(xué)會(huì)獨(dú)立。

那天，是爺爺送我上學(xué)，到了公交站臺(tái)，我自信地說(shuō)：“爺爺，你回去吧，我長(zhǎng)大了，可以自己去學(xué)校了，”這時(shí)，一輛公交車(chē)來(lái)了，我拿著公交卡上了車(chē)，上車(chē)以后我回頭一看，只見(jiàn)爺爺仍是笑臉滿滿地上了車(chē)，我無(wú)奈地說(shuō)道：“我真的已經(jīng)長(zhǎng)大了，我可以的！”爺爺慢聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)道：“不行，不行，現(xiàn)在路上的車(chē)子越來(lái)越多了，你還小，自己上學(xué)爺爺不放心，萬(wàn)一路上被刮了蹭了怎么辦？所以，絕對(duì)不行的！”我抬頭看看爺爺，望而興嘆地?fù)u著頭，心里默默念叨：“這樣子，我該怎樣面對(duì)獨(dú)立呢？”“以后我要自己回家！”我放學(xué)回到家里大聲叫道，爺爺和爸爸聞?dòng)嵹s來(lái)，爸爸說(shuō)：“好，你現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，也應(yīng)該自己回家了。”爺爺聽(tīng)完，臉色立即沉了下來(lái)：“這怎么能行，他才多大，怎么能夠自己回呢，你這個(gè)爸爸是怎么當(dāng)?shù)?！”我和爸爸開(kāi)始對(duì)爺爺軟磨硬泡，爺爺揮了揮手走回來(lái)房間，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)哪樕下冻鲆环N說(shuō)不出來(lái)的笑臉。

第二天放學(xué)，我走出學(xué)校，我目觀巡視了一番，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)纳碛埃覞M意地點(diǎn)點(diǎn)頭，來(lái)到公交站臺(tái)，車(chē)子到了，合法我邁開(kāi)步子預(yù)備上車(chē)的時(shí)候聽(tīng)到了認(rèn)識(shí)的聲音：“慢一點(diǎn)，看著腳下！”我聽(tīng)見(jiàn)向后望去，只見(jiàn)爺爺笑臉可掬地望著我，我立即想到了昨天爺爺那臉上那種說(shuō)不出來(lái)的笑臉，我深深地嘆了口吻：“唉！”

爺爺，總有一天我要學(xué)會(huì)獨(dú)立，就像雄鷹，獨(dú)自面對(duì)無(wú)際的天空；總有一天我要獨(dú)立，就像雄獅，獨(dú)自面對(duì)寬闊的草原，而你只要為我做一件事，那就是―――放手！

描寫(xiě)花的小學(xué)生作文 篇2

作為一個(gè)普通的女孩，我清晰地知道自己的外表很不錦繡，但我并不認(rèn)為然。

前年夏天，我從一所普通農(nóng)村初中考入市重點(diǎn)高中，渾身上下飛揚(yáng)著土氣，不會(huì)說(shuō)普通話，不知“霞飛奧麗斯”作何用途，更不知安娜·卡列妮娜是何等人物。同桌摯友是城里人，操一口極尺度的普通話，著一身新潮時(shí)裝，再加上動(dòng)人的眼睛、飄逸的長(zhǎng)發(fā)，只要她在公共場(chǎng)合泛起，所有的目光都會(huì)在她的身上聚焦。偏偏又和我是同桌，使我對(duì)她羨慕得要死，對(duì)自己則恨得要命。

有一天，摯友云云開(kāi)生日Party，邀我去參加，拗不外她的糾纏，我只好去了。親密的伙伴聚會(huì)，大家喝啤酒，吃蛋糕，唱卡拉OK，搞得熱熱鬧鬧。我那天喝了幾杯啤酒，壯著膽子唱起歌來(lái)，正唱到熱潮，不知是哪個(gè)男生說(shuō)了一句：“長(zhǎng)得不怎么樣，唱得像殺豬，真討厭！”聲音雖不大，卻似鐵錘重重地砸在我頭上，差點(diǎn)讓我暈死過(guò)去。扔下發(fā)話器，我逃出云云家的大門(mén)……

此后，我陷進(jìn)了自卑的深淵：學(xué)校的任何流動(dòng)不愿參加，不想和任何同學(xué)說(shuō)話，天天精神模糊，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。一天晚上，班主任李老師到宿舍找我談心：“你為什么這樣軟弱？你不可能比別人差。生成我才必有用，千金披發(fā)盡還復(fù)來(lái)。為什么不把農(nóng)村

描寫(xiě)花的小學(xué)生作文 篇3

9

春，夏，秋，冬這四個(gè)季節(jié)，在我們自己的內(nèi)心，定有最愛(ài)的那一個(gè)！春天，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我是最喜歡的！

春天不像夏天那樣炎熱，不像秋天那樣蕭瑟，也不像冬天那樣寒冷！春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，桃花，杏花和梨花都相繼開(kāi)放！向遠(yuǎn)處看去，那嫩嫩的，綠綠的剛從土地里鉆出來(lái)的小草，使人感到一切景物都是那么新鮮，仿佛就像離開(kāi)了那喧囂的鬧市。

春天，讓人一切事物都是那么愜意。那么新！如果你走到山坡上，你會(huì)看到那五顏六色的鮮花，微風(fēng)吹過(guò)，它們好像在跟我們招手！遠(yuǎn)處的高山上，轉(zhuǎn)眼間就變成了綠山！仿佛漂亮的姑娘蒙上了一層綠色的面紗一般！

春天，那宛如牛毛或繡花針的細(xì)雨，在天空中淅淅瀝瀝的下著，街上的喧鬧，人與人的吵鬧，都被雨水沖淡了，顯得那樣的寧?kù)o和祥和。春雨過(guò)后，空氣里彌漫著土腥味，春草味，深吸一口氣，都是那么的自然！空中的飛鳥(niǎo)給了這個(gè)春天有增添了幾分韻色，它們成群結(jié)隊(duì)地在枝頭嘰嘰喳喳的叫不停，它們各自好像在訴說(shuō)著內(nèi)心的快樂(lè)！

“一年之計(jì)在于春，一春之際在于晨”，春天萬(wàn)物都充滿著活力和朝氣。我們學(xué)生也一樣，也處在自己的春天，正值青春年華！讓我們把一切的煩惱都拋到腦后，重振精神，為我們心中的目標(biāo)而共同努力前進(jìn)！

描寫(xiě)花的小學(xué)生作文 篇4

朋友，你們想認(rèn)得一個(gè)新朋友嗎？來(lái)，和我一起走進(jìn)這篇文章中來(lái)吧！

他今年9歲了，個(gè)子不高不矮，由于他有點(diǎn)挑食，身材有點(diǎn)偏瘦，經(jīng)由夏天太陽(yáng)公公的浸禮后，他的皮膚從黃色變成了棕色。他那可愛(ài)的包子臉上長(zhǎng)著一頭黝黑濃密的頭發(fā)，那一雙像小月牙的彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙又大又亮的眼睛，像兩顆小小的黑寶石。只要他一碰到問(wèn)題，那兩顆明亮的黑寶石骨碌碌地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一個(gè)好主意就產(chǎn)生了，伙伴們都說(shuō)他是諸葛亮再世，小諸葛的美名掛在了他的頭上。

記得有一次，老師出了一道數(shù)學(xué)思索題讓大家做，一開(kāi)始大家都決心信念滿滿，可是等大家細(xì)看了標(biāo)題問(wèn)題，一眨眼功夫，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都在冥思苦想，但是沒(méi)有一個(gè)人舉手說(shuō)謎底。不久后，許多同學(xué)都拋卻了，但是他仍是不中斷地嘗試解出來(lái)。只見(jiàn)他托著小腦袋，黑寶石目不轉(zhuǎn)睛地凝視著那道題。汗水順著額頭留下來(lái)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，經(jīng)由多次的驗(yàn)算后，他想出了謎底。老師凝視著班上的每一個(gè)孩子，正預(yù)備講謎底。他站到凳子上，把手舉得高高的，不等老師叫他，大聲說(shuō)出謎底，老師笑了笑問(wèn)：有沒(méi)有其他同學(xué)同意他的謎底？這時(shí)，只有一個(gè)同學(xué)舉手。老師告訴大家：這個(gè)謎底是對(duì)的，很棒！課后老師夸他真智慧！他的心里收成了自信。瞧，他一自得，眉毛、眼睛、鼻子都聚在了一塊了，簡(jiǎn)直不知道東南西北了！

這就是我，一個(gè)智慧的我，你愿意和我交朋友嗎？

描寫(xiě)花的小學(xué)生作文 篇5

冬爺爺拎著行李匆匆飛走，春姑娘披著輕紗邁著輕快的步伐走來(lái)。迎春花見(jiàn)了春姑娘吹起了金黃色的小喇叭，萬(wàn)物聽(tīng)到了迎春花小姐的召喚，受到了春姑娘的暖氣，陸續(xù)從睡夢(mèng)中醒來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，桃紅柳綠，萬(wàn)紫千紅，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春意盎然，生機(jī)勃勃。

你聽(tīng)過(guò)“黃四娘家花滿溪，千朵萬(wàn)朵壓枝低”嗎？這是唐代詩(shī)人寫(xiě)的。春天來(lái)了，花兒爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開(kāi)放。紅的如火，耀眼奪目；白的像雪，晶瑩純潔；黃的賽金，耀眼閃光；紫的若霞，美不勝收。牡丹昂首挺胸，玫瑰像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，郁金香似一位位亭亭玉立的少女?！傲暨B戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”。花叢中蝴蝶數(shù)不勝數(shù)，五彩繽紛，可愛(ài)的小黃鶯在花間不斷地跳躍鳴唱，勤勞的小蜜蜂在花中轉(zhuǎn)悠，是到花仙子家串門(mén)呢！

“碧玉妝成一樹(shù)高，條垂下綠絲絳”一棵棵柳樹(shù)高高聳立在河邊，枝葉碧綠，就像是用碧玉裝扮起來(lái)一樣，條柳枝就像美麗的絲帶一樣低垂著。小河清澈、碧綠、恬靜，令人神往。遠(yuǎn)看它是那樣的綠，綠得像一條翠色的綢帶；近看它是那樣清，清得可以看見(jiàn)河底那游動(dòng)的魚(yú)蝦。

在藍(lán)天白云下，麥田一塊挨一塊，一片接一片，縱橫交錯(cuò)，像巨大的棋盤(pán)。近處的麥子呈墨綠色，遠(yuǎn)一點(diǎn)的麥子呈碧綠色，再遠(yuǎn)一點(diǎn)的麥子呈黃綠色，在春風(fēng)中，它們翻滾著，跳躍著，歡笑著，涌向天地相接的地方。

春天如詩(shī)如畫(huà)，我愛(ài)美麗的春天。

描寫(xiě)春天的'景色小學(xué)生作文9

冬天過(guò)去，春天來(lái)臨，萬(wàn)物重生，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，暖暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春天的使者，驅(qū)散了料峭的寒風(fēng)，送來(lái)了春天的氣息！

一天，我看日歷表，不由得心頭一喜，啊，立春了！我日夜盼望的春天來(lái)了，，我欣喜若狂趴到窗子上一看果然有春天的景色，屋外的大樹(shù)枝條變綠了我走出門(mén)看到了破冰的流水還有偷偷從土壤中鉆出的小草嫩芽，真可謂是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”

我心想：到了春天，為什么人們都盼著下雨呢？而不是在夏天盼雨，或者是在秋天盼雨、冬天盼雨呢？我向前走著，突然聽(tīng)到大人們的對(duì)話聲，原來(lái)是叔叔在說(shuō)春雨的事，說(shuō)春雨小而緩慢但時(shí)間長(zhǎng)，可以把那些花花草草都給滋潤(rùn)了，怪不得有“春雨貴如油”的說(shuō)法。

一天早上，我被小雨的啪啪聲給吵醒了，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，洗漱完，閉上眼睛坐在沙發(fā)上經(jīng)過(guò)景德聽(tīng)著雷公公的表演，他掄起兩個(gè)大錘，狠狠地敲擊著大鼓，春雨姑娘在變魔術(shù)，只見(jiàn)她搖身一變，變出了許多斷了線的珠子一樣的雨點(diǎn)灑在大地上，閃電伯伯急忙“咔嚓，咔嚓”的拍照，他要把這些留下來(lái)作紀(jì)念。

啊，孕育著新生的春天，美麗溫暖的春天，是那樣的美妙，是那么的珍貴，春天就像一幅水彩畫(huà)。美麗的春天，我愛(ài)你！

描寫(xiě)花的小學(xué)生作文 篇6

大家知道嗎？良多時(shí)候，溺愛(ài)是對(duì)孩子不好的。

天天晚上總有兩個(gè)人在書(shū)房。一個(gè)是我一個(gè)則是媽媽。我造作業(yè)做得很當(dāng)真的時(shí)候。媽媽就在旁邊看著書(shū)或者玩著手機(jī)。假如我造作業(yè)不專心的時(shí)候。悄悄的拿東西玩兒的時(shí)候。就會(huì)驚動(dòng)了媽媽。媽媽就會(huì)馬上又催我了，“不要玩，抓緊時(shí)間造作業(yè)，不要分心?！庇幸淮挝移鋵?shí)受不了了。就說(shuō)：“媽媽你這樣躺在床上看我，畢竟是要干什么？”媽媽絕不在乎地說(shuō)：“就是為了看你好好寫(xiě)功課，不讓你偷著玩兒?！碧焯熘形?。學(xué)校的教室總會(huì)多出一個(gè)大人。她就是我媽媽。她每次都會(huì)神不知鬼不覺(jué)的跑了過(guò)來(lái)。問(wèn)我有沒(méi)有抄功課。有沒(méi)有完成課堂功課？還有什么事情沒(méi)有做。有沒(méi)有什么什么？說(shuō)實(shí)話我長(zhǎng)短常慚愧的。在別的同學(xué)的眼前都抬不起頭了。別人的家長(zhǎng)都不來(lái)。而我媽媽來(lái)了，長(zhǎng)這么大還要媽媽隨著操心。我真的非常羞愧。

實(shí)在我也不想讓她來(lái)老是想讓她走?？伤鲜钦f(shuō)：“假如我不來(lái)你能不自覺(jué)嗎？”我有時(shí)也聽(tīng)著媽媽和爸爸說(shuō)中午真的不想去我們班上。兒子你要是能不自覺(jué)的太多好??！媽媽你可以放下手了！我終極到底還需要獨(dú)立的。我會(huì)當(dāng)真的改正自己的錯(cuò)誤。上課當(dāng)真聽(tīng)講，當(dāng)真做課堂筆記，當(dāng)真的抄寫(xiě)回家功課。媽媽你放手吧！放了手，我就會(huì)羽翼飽滿。飛向蔚藍(lán)的天空。

描寫(xiě)花的小學(xué)生作文 篇7

我是一個(gè)活潑的小男孩，有了我，家里多了歡聲笑語(yǔ)。記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)魔尺，我把它變成了一把槍的樣式。

看了看家四周，沒(méi)有什么可拿的，便到廚房看一下。我看到了一個(gè)鍋蓋，和一個(gè)煮稀飯用的鍋。我一想：我可以把鍋蓋當(dāng)盾牌，把鍋?lái)斣陬^上當(dāng)頭盔。在房子里走來(lái)走去，這個(gè)樣子看起來(lái)既滑稽又可笑。

當(dāng)媽媽看到我那滑稽的樣子，抱著肚子哈哈大笑。我也覺(jué)得我這一舉動(dòng)很可笑，我和媽媽便一起笑了起來(lái)，過(guò)了還幾分鐘才停下來(lái)。

我固然給爸爸媽媽帶來(lái)的歡聲笑語(yǔ)，也給爸爸媽媽帶來(lái)的好多的麻煩。

天天上學(xué)放學(xué)要按點(diǎn)來(lái)接我、送我。還得為我做飯。每當(dāng)我早上起來(lái)時(shí)，就會(huì)看到媽媽已經(jīng)起床為我做早飯了。每當(dāng)我中午回到家，就看到桌子上已經(jīng)擺好了厚味的飯菜。每到回家的時(shí)候，地面上一點(diǎn)灰塵都沒(méi)有，就是媽媽在尋常的時(shí)候打掃衛(wèi)生、洗衣服。每天都很勞累。

爸爸天天起早貪黑，得出去掙錢(qián)。還記得在我小時(shí)候在一大早起來(lái)時(shí)就看到一個(gè)玄色的身影從我那屋走出去。當(dāng)我問(wèn)媽媽時(shí)，媽媽告訴我這是我爸爸。爸爸天天都這么早去上班掙錢(qián)，把我養(yǎng)到那么大。記得在小時(shí)候，我連爸爸的樣子都不知道。

由于有了我，家里多了歡聲笑語(yǔ)，爸爸媽媽也累了許多。

描寫(xiě)花的小學(xué)生作文 篇8

每從第一片樹(shù)葉落下時(shí),秋天就已經(jīng)悄悄地、慢慢地“走”進(jìn)了歡樂(lè)的大自然了，“她”拿起手中非常非常神奇的“魔法棒”，“一揮”就把炎熱的夏天趕跑了，大地立刻變成了秋高氣爽的秋天了。

“哇” ，快看金黃金黃的田野真像一片豐收的糧食大海洋，又像農(nóng)民伯伯把一個(gè)很完整很完整的大蛋糕分成好幾塊。這一塊又一塊的“蛋糕”中有許多豐收的水稻，你看見(jiàn)了嗎?它們都笑彎了筆直的腰了呢!看高糧再次舉起了高高的，火紅火紅的大火把，像在說(shuō)：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了!”“過(guò)來(lái)，過(guò)來(lái)，快過(guò)來(lái)!”這些雪白雪白棉花像在吐著白泡沫，說(shuō)：“我快不行了?！比绻阉胚M(jìn)被子里一定很舒服。這一個(gè)個(gè)挺拔挺拔的大玉米像不像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士呢?

秋天真是一個(gè)非常神奇的“美食家”呀!大家一定會(huì)問(wèn)問(wèn)題吧!這樣我先帶你去一個(gè)不只用眼看覺(jué)得美，而用鼻子覺(jué)得美的地方看一看吧!甜甜的蘋(píng)果露出了紅紅的臉頰，散發(fā)著誘人的香味。香香的大梨子挺著大大的肚皮，神氣極了。柿子像一個(gè)個(gè)燈籠似的，掛滿了每個(gè)枝頭，它又香又甜吃了還想吃。桔子桔黃的，它們沉甸甸的，總往下壓。有的桔子干脆一屁股坐到地上。一串串紫瑩瑩的葡萄閃閃發(fā)光，真像一顆顆珍珠。板栗很特別了哦!還沒(méi)有成熟的板栗有一個(gè)有很多毛的殼，它的上面有一點(diǎn)小刺。石榴成熟了，它們像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的娃娃臉一樣。櫻桃掛在樹(shù)上一片火紅的大紅色，真可愛(ài)，它吃起來(lái)又酸又甜。

山林里有粗壯的楓樹(shù)，楓樹(shù)的葉子飄到地上，像給大地媽媽蓋了一床火紅的、厚厚的棉被。銀杏樹(shù)的葉子像一把把金黃色的小扇子。菊花仙子的樣子多，有的是內(nèi)包外放的，有的像仙女的裙子，有的是綻開(kāi)了燦爛的笑臉……

啊!秋天真迷人呀!它真讓我流連忘返!

描寫(xiě)花的小學(xué)生作文 篇9

一個(gè)圓圓的小臉蛋，一雙黑黑的眼睛，眸子總愛(ài)滾動(dòng)，眼睛里好像總藏著他的調(diào)皮樣兒。鏡頭前的小男孩淘氣地吐了吐舌頭，這就是我。我叫殷沛，是實(shí)驗(yàn)小學(xué)304班的學(xué)生。

我，非常調(diào)皮的我。

這不，今天我又挨板子了。還不是由于我上課喜歡講小話，開(kāi)小差，以至于把功課都健忘做了。

我，粗心大意的我。

我做數(shù)學(xué)題很會(huì)犯錯(cuò)。別認(rèn)為我不會(huì)做，而是我太馬虎了，哈哈！沒(méi)猜中吧！不信？你往下看，記得，上一次數(shù)學(xué)考試，我做完后，就像翻小人書(shū)一樣，左翻翻，右看看，檢查了好幾回，可就是檢查不出有錯(cuò)題。整理時(shí)，我喜滋滋地想：100分拿定了！可是，試卷一發(fā)下來(lái)，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，只考了“96分”。再仔細(xì)一看，可仍是“96分”。我連忙檢查了一下錯(cuò)題，啊，怎么我把“316除以4”，看成了“216除以4”呀？回到家里，大家對(duì)我的分?jǐn)?shù)都挺滿意，而我卻興奮不起來(lái)。

我，滔滔不絕的我。

有時(shí)候，爸爸給我講一些電腦知識(shí)，講他的有趣事情。而我呢，也不中斷發(fā)表我學(xué)到的電腦知識(shí)，大家聽(tīng)了還不中斷嘖嘖稱贊我！

我最喜歡交朋友了，假如你哪天遇見(jiàn)我的話，那你也是我的朋友哦！

這就是我，你們喜歡我嗎？我家就住在黎河市場(chǎng)旁邊，歡迎大家來(lái)我家玩，和我做朋友吧！