把回憶寫進(jìn)青春里作文匯集

作文在每個(gè)人這里都留下不可磨滅的記憶，寫作文的根本目的在于記錄所想所思，寫作文的時(shí)候要注意結(jié)構(gòu)安排、先后順序，如何在作文中全面地描述自己的學(xué)習(xí)呢？以下是由編輯為大家整理的“把回憶寫進(jìn)青春里作文 ”，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

把回憶寫進(jìn)青春里作文 篇1

“70、60、50……”黑板上的中考倒計(jì)時(shí)不斷地減少，如一條鐵鞭催促著我們前進(jìn)。中考備戰(zhàn)階段，每一位校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)都不敢懈怠，忙得不亦樂乎！我?guī)е鴰追志箨衽c不羈，自信與從容地做著戰(zhàn)前準(zhǔn)備。不是左手語文，右手?jǐn)?shù)學(xué)，就是上面物理，下面化學(xué)，恨不得變出四個(gè)腦袋，八只手。不過，沒關(guān)系，各種練習(xí)題一擁而上，我快馬加鞭，打它個(gè)措手不及。在練習(xí)題中吃飯、睡覺是再正常不過的了。何時(shí)眼前能展現(xiàn)一道彩虹呀！

青春的彩虹是對(duì)未來的向往。

哈哈，最好！

雨果曾說，誰不珍惜時(shí)間，青春就是褪色。是的，青春不是揮霍，而是不懈地奮斗。只有這樣，當(dāng)我們回首兒時(shí)路，對(duì)站在驕陽下曾經(jīng)的自己告別時(shí)，才有可能說，謝謝你，再見！

共享青春的回憶，一切皆有可能。

把回憶寫進(jìn)青春里作文 篇2

光陰似箭，歲月如梭。步入初中的我們開始了新的糊口，走向了新的階段，打開了我們的少年糊口。而兒童對(duì)于我們來說已經(jīng)變成了一個(gè)詞，一份份的回憶，一個(gè)個(gè)遙遙無期的夢(mèng)。在我我印象最深的記憶莫過于那次“兒童節(jié)”了。

還記得那天中午我慢悠悠的從家里出發(fā)走向?qū)W校，我剛一走進(jìn)教室同學(xué)們就急著給我化妝。我剛開始還覺得他們太著急了，可是當(dāng)我環(huán)顧周圍之后才發(fā)現(xiàn)，別的同學(xué)都已經(jīng)畫好妝在緊張的排練了，而我到現(xiàn)在卻連妝都還沒畫好。我忽然覺得很慚愧，表演節(jié)目這個(gè)提議是我提出的，人也是我組織的，可是他們現(xiàn)在都那么的當(dāng)真，而我卻這么懶披發(fā)。越想越覺得慚愧，于是我便開始當(dāng)真起來。

過了一會(huì)，上課鈴響了。我們安安悄悄的坐在教室等著老師的到來，老師剛一走進(jìn)教室便開始讓男同學(xué)搬桌子，女同學(xué)發(fā)食品，忙碌了將近5分鐘后教室終于頓出來了。而女同學(xué)也開始了發(fā)食品，等到所有的事情都做完的時(shí)候表演也緊接著開始了。第一個(gè)上場(chǎng)的是可愛女孩組合，她們表演的是“日不落”，看著她們能歌善舞的在臺(tái)上又唱又跳，就覺得她們活力四射，可以感染所有人。第二個(gè)上場(chǎng)的是酷炫組合，他們表演的是肚皮舞，看著一個(gè)個(gè)肚皮在面前晃既覺得可笑又覺得令人贊嘆！那么有規(guī)則的蠕動(dòng)，不是一朝一夕可以學(xué)會(huì)的，而他們卻表演的栩栩如生感覺真的在舞蹈一樣。第三個(gè)上場(chǎng)的是兩個(gè)男生，他們表演的是小品“同桌”這個(gè)小品與別的小品不同，他們分別在自己的背部畫上了一個(gè)人頭，然后倒立在桌子上用肩膀支撐，腿向前彎曲，依賴手和背部畫的頭來完成表演。他們的動(dòng)作默契十足，而他們的對(duì)話也十分有趣。這個(gè)表演不但要?dú)饬?，更需要技巧，真不知道他們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)的……我們的壓軸戲就是由我組織的大合唱，演唱的歌曲是“隱形的翅膀”剛開始只有我們10個(gè)人唱，可沒過一會(huì)兒全班都唱了起來，變成了真正的大合唱。而我們的歌聲也響徹了整個(gè)校園。

這就是我的青春記憶，這也是不可復(fù)制的青春回憶。

把回憶寫進(jìn)青春里作文 篇3

著名文學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)說過：“超乎一切之上的一件事，就是保持青春朝氣?！倍覅s想說：“不但要保持青春朝氣，而且要活出青春的色彩?！?/p>

青春最開始的顏色是綠色。綠色是大自然的一種顏色，是一種代表著生機(jī)，象征著生命力的顏色。就像春天來臨時(shí)，小草破土而出，那種倔強(qiáng)，富有活力的顏色。那時(shí)單純得不染上一絲世俗的氣息，活得是那般簡(jiǎn)單。那個(gè)時(shí)候的我，是最瘋狂的我，也是最美好的我。我很放肆，也很瘋癲，我總有說不完的話，大大咧咧，喋喋不休；喜歡潔白的云朵和寧靜的天空，但不喜歡寫在黑板上令人腦殼疼的作業(yè)。純凈而簡(jiǎn)單的心，很是讓人喜歡，就像小草剛破土而出的堅(jiān)韌讓人不易忘卻。

后來是寧靜的藍(lán)色。藍(lán)色是無邊無際的天空色，是最能表現(xiàn)深遠(yuǎn)、沉靜、誠實(shí)和理智的顏色。而這時(shí)候的我，慢慢地開始收斂起自己的瘋狂，把自己最糟糕的一面好好藏起來，又或者直接把它給去除掉。開始變得理智行事了，不再像以前那般的胡鬧。就好比小草開始慢慢地長(zhǎng)成一棵小樹，不再是一株嫩芽了。

緊接著就是灰色。這是一種中立的顏色，它有著正面和負(fù)面的含義?；疑劝咨钚群谏珳\些，穿插于黑白兩色之間，不比黑和白的純粹，卻也不似黑和白的單一，似混沌，天地初開最中間的灰，可這種顏色如果太偏向一邊的話，便會(huì)迷失了。那時(shí)候的我因?yàn)槭】偸呛苊悦?，面?duì)困難永遠(yuǎn)都是不知所措，就像灰色開始慢慢的加深了，變成另一種顏色了。這時(shí)候的小樹就要經(jīng)歷一場(chǎng)風(fēng)雨的洗禮了，經(jīng)歷過風(fēng)雨的小樹會(huì)越來越堅(jiān)韌，越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。

然后就是燦爛的金色。金色，是一種最輝煌的光澤色，更是大自然中至高無上的純色，它是太陽的顏色，它代表著溫暖與幸福，也擁有照耀人間、光芒四射的魅力。而在這個(gè)時(shí)候的我，不再瘋狂了，但也不再沉默了；不再胡鬧了，但也不會(huì)逃避了；因?yàn)榘?，我知道還有各種各樣的事情等著我去迎接，我還要去觸碰各種各樣的顏色。就像小樹經(jīng)歷過一場(chǎng)風(fēng)雨，緊接著還要經(jīng)歷更多的大風(fēng)大雨，這樣才會(huì)更加堅(jiān)韌。

其實(shí)，青春就是這樣，不聽勸，瞎折騰，享過福，吃過苦，碰過壁，使勁折騰，折騰累了，才發(fā)現(xiàn)自己轉(zhuǎn)了一個(gè)大圈兒，又回到了原地?？墒牵瑓s從不后悔，也并不埋怨，因?yàn)椴晦D(zhuǎn)這個(gè)圈兒，我可能永遠(yuǎn)都不知道“原地”在哪里。

把回憶寫進(jìn)青春里作文 篇4

記憶是一趟永不停歇的列車，車上有你有我，有屬于我們共同的青春。

記憶里挽著手臂踏著艷陽，如朝霞般輕盈的快樂，是青春。那時(shí)的天總那么藍(lán)，日子總過得那么快，我們也總是有無窮的快樂。仿佛沒有什么能夠達(dá)打倒青春里的人兒，無論何時(shí)何地，我們總能以如火般的熱情對(duì)待，滿腔的熾熱猶如一場(chǎng)大雨也澆不滅的野火，點(diǎn)燃了整個(gè)青春。年輕的學(xué)生們總能在課堂上、在校園里、在馬路邊尋覓到各種各樣的樂趣，哪怕是一朵花兒的盛開，也值得同樣鮮活的生命為它歡呼喝彩。記憶里的青春充滿快樂，裝滿了隨時(shí)隨地銀鈴般的歡笑。

青春寫滿了熱烈的歡暢，亦填滿了真切的悲傷。

記憶里的暗夜，在無人角落里悄無聲息落下的滾燙淚水，是青春。泰戈?duì)栐f過：“青春是沒有經(jīng)驗(yàn)和任性的。”那想必這放縱的后果必然全數(shù)由眼淚來承擔(dān)了吧！炙熱的傷痛必然令人黯然神傷，但哭過痛過之后，還是要撥開烏云，趕走陰霾，整裝好重新上路。就算是一段悲痛的過往，也會(huì)成為記憶里最珍貴的篇章，成為

人生道路上永恒的警示。記憶里的青春會(huì)有傷和淚，經(jīng)歷過的人并不因此一蹶不振，反而會(huì)更加篤定美好旳未來。

誰的青春沒有笑與淚？也正如誰人身側(cè)無需故人伴。

記憶里無論風(fēng)雨兼程還是晴空萬里，都始終如一伴你左右的故人，那也是青春。那故人隨你走過生命中最重要的旅途，結(jié)局卻是銷聲匿跡，無緣再見。也就只能成為過往云煙，成為隨口說出的一句“故人”。他們的到來是為了讓你感受愛；而他們的離開，是為了讓你學(xué)會(huì)忍受孤獨(dú)和成長(zhǎng)帶來的刺痛。后來的我們漸漸不再惋惜，青春告訴我們，所有回不去的日子都有它回不去的道理。而還在前行的我們，就算一個(gè)人，也要活的像支隊(duì)伍般精彩。記憶里的青春，就是那位教會(huì)我們成長(zhǎng)的故人。

回憶青春，它跟豐潤的面頰、殷紅的嘴唇還有靈活的關(guān)節(jié)無關(guān)，而是就算青春是一棵長(zhǎng)滿刺的仙人掌，我還是愿意忍住所有痛苦來擁抱它、迎接它。

長(zhǎng)大后的我們重聞往事，如耳邊過風(fēng)，不慌不亂。向青春一樣如夢(mèng)如歌的回憶，值得每個(gè)人，珍重一生。

把回憶寫進(jìn)青春里作文 篇5

我們因?qū)W業(yè)而會(huì)萃在一起，相知趣知；我們又因成長(zhǎng)而分離，依依不舍……一群女孩因緣分而相聚在505寢室，共同譜寫青春最華麗的篇章。

身為寢室長(zhǎng)的我，沒有想象中的溫柔體貼，還經(jīng)常會(huì)莫名其妙地多愁善感。我的任務(wù)就是收集糊口的點(diǎn)滴，把它收藏在回憶的瓶中，慢慢品味。

依稀記得，寢室里的可愛精靈玲玲為我蓋上即將觸地的被子。我心窩里的熱火暖和了身體。還有她那幽默的語言和有趣的動(dòng)作，會(huì)讓我平靜得像水一樣的臉露出燦爛的笑臉。

難忘懷，老是悄悄地看書、靜靜地做事的曉玲。她一笑而過的行為展露她寬收留的心。她創(chuàng)造了奇跡——接近半死的蘆薈經(jīng)她逐日的悉心照顧，竟越來越蕃廡了！她讓我見識(shí)了“90后”真正的個(gè)性。

一雙大大的眼睛盡力展現(xiàn)迷人的風(fēng)貌。小軍，一個(gè)活潑的女孩，錦繡的外表并不能掩蓋她內(nèi)心的涵養(yǎng)。她乖巧又體貼，但怎么看都是個(gè)淑女！

玉青，我只能用時(shí)下最流行的話語來形收留她——衛(wèi)生時(shí)尚達(dá)人。每每大翦滅，看著她忙碌的身影，我都會(huì)自嘆不如。她無愧于我們七星級(jí)寢室的貢獻(xiàn)人物。

她敢愛敢恨，心直口快，嬌小的身軀搭配著一張稚氣未脫的臉，真可謂無邪可愛。她是校內(nèi)語文和英語高手。我老是羨慕地想：怎么有這么給力的人呢？另外，她擁有一個(gè)可愛的名字——卡卡。

她老是對(duì)人很好，很善良。衛(wèi)春，一個(gè)低調(diào)又灑脫的女孩，尤愛運(yùn)動(dòng)。她曾參加校籃球比賽，為我們寢室掙足了面子?？粗⑿Φ哪槪褪且环N享受。

還記得嗎？玲玲為了找新衣服的商標(biāo)，竟把垃圾全倒出來，一個(gè)個(gè)仔細(xì)地檢查。聽著她評(píng)價(jià)垃圾的包裝那無邪的話語，看著她那幼稚的動(dòng)作，我們捧腹大笑……

或許我無法再重拾那些遺失的夸姣，但我還有最貴重的回憶值得珍藏。

505，我們共同的家。她們就是我的家人。有矛盾，大家一起解決；有快樂，大家一起分享；有痛苦，大家一起分擔(dān)。我們是青春最好的詮釋者，我們要盡情揮灑青春的汗水。

青春，最美的回憶。我懷念并收藏！

把回憶寫進(jìn)青春里作文 篇6

如詩如畫的青春歲月，我們每個(gè)人都在人生長(zhǎng)河的激流中掙扎、拼搏、徘徊和憧憬，你我都曾經(jīng)奮斗過，也曾經(jīng)無奈過。。。。。。無論是什么情況，我們都必需承認(rèn)過去的都是好日子，不僅僅值得我們懷念，更由于它曾經(jīng)是我們生命中的一部門；那些趕不上生命腳步的舊事，那些曾經(jīng)有過的青春的傷痛，都是收藏在我們心靈深處最錦繡的寶石。

我們每個(gè)人都是人世間匆匆的'過客，經(jīng)常會(huì)有失蹤、傷感和困惑。然而，任何事都有其解決的辦法和它預(yù)定的軌跡；所以，我們不必沉溺于現(xiàn)實(shí)紛爭(zhēng)的困繞。從現(xiàn)實(shí)和博大的角度來講，我們整個(gè)生命的過程和生生不息的宇宙比擬，又何止是“滄海一粟”那么簡(jiǎn)樸，渺小得甚至不及空氣中的一粒塵埃，我們又怎么能辜負(fù)這短暫的“人生一世、草木一秋”呢？

人不能為記憶活著，但沒有記憶的滋補(bǔ)卻又是殘缺的。有人說：“舊事如酒”，但舊事并不即是酒。對(duì)于過去重要的不是你曾得到過什么，而是你曾體會(huì)到什么。我們無論經(jīng)歷的是傷心、痛苦，仍是幸福、快樂；是否時(shí)刻擁有樂觀向上的思惟，才是最重要的。我個(gè)人以為，悟到的精神上的財(cái)富才是永恒的。做為一個(gè)有思惟的人，回憶有時(shí)會(huì)是繁復(fù)的負(fù)荷；但是，我們又怎么能離得開社會(huì)和家庭的負(fù)荷呢！只要我們有能力讓它在寧靜、深邃中迸發(fā)，將閃光點(diǎn)永遠(yuǎn)鑲嵌在心靈的寶庫中，我們的人生價(jià)值又何嘗不是一種升華的體現(xiàn)呢！徜徉在“笑看亭前花開花落，而寵辱不驚”的境界里，我們的糊口就會(huì)在這一刻變得豐碩多彩。網(wǎng)絡(luò)可以虛擬，人生是無法虛擬的，把糊口的點(diǎn)滴記實(shí)在人生的日記上，去盡情地享受這百味人生的豐盛大餐吧！

把回憶寫進(jìn)青春里作文 篇7

坐上車，望著窗外的景色，是如此的熟悉，讓人不禁浮想聯(lián)翩。

“一二一，一二一，腳尖繃緊，腿伸直，不要晃！”教官的話縈繞耳畔。那時(shí)的我們身穿橄欖綠，在藍(lán)天下暴曬，汗如雨下，白天累，晚上更累。害怕、恐怖是我們說得最多的詞語。但最后，每個(gè)人都以出色的表現(xiàn)結(jié)束，輕松說出那段痛苦的日子。

是的，曾經(jīng)令人心酸的痛苦，化成今天最甜美的回憶。

下車了，還是那一條小路，兩旁的樹又添了一道年輪了吧！樹依然如此翠綠，農(nóng)科所還是老模樣。一樣的教官，一樣的景色，一樣的我們，不一樣的心情，多了一份坦然，少了一份害怕，多了一份期待，少了一份驚恐，多了一份珍惜，少了一份煩躁。所有的一切，只因兩個(gè)字——成長(zhǎng)。

學(xué)農(nóng)中，有很多的時(shí)間可以自由活動(dòng)。與三兩個(gè)朋友在里面買上兩三碗豆腐花，直呼過癮；與三兩個(gè)朋友買幾包飼料去喂鴿子，時(shí)不時(shí)還嚇一下鴿群，看他們飛走；與三兩個(gè)朋友去看孔雀開屏、喂山羊、看火雞、逗猴子，玩得不亦樂乎；或幾個(gè)知心坐下來談心，慢下來的時(shí)光讓人享受。

有人說，這就是青春。青春是人生最美好的時(shí)光，你在這里可以找到不一樣的快樂。年少輕狂，在天地之間大膽行走，不被任何事情所累贅。我想，我們也應(yīng)該抓緊手中的“青春”好好珍惜。

為期三天的學(xué)農(nóng)結(jié)束了。每個(gè)人都體會(huì)到了不一樣的東西。而我感受到了青春的魅力，更應(yīng)珍惜。

幾個(gè)月前，我們不舍離別。

幾個(gè)月后，我們學(xué)會(huì)面對(duì)離別。

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初二把回憶寫進(jìn)青春里作文

大家接觸到作文的頻率是很高的，作文，是我們內(nèi)心情感通過文字的一種方式。很多人對(duì)于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力。你印象深刻的作文是哪一篇呢？小編特地為您收集整理“初二把回憶寫進(jìn)青春里作文”，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

初二把回憶寫進(jìn)青春里作文 篇1

珍惜青春美好，我們應(yīng)該趁著青春還在多珍惜一下。看看青春以后沒有看過的風(fēng)景，喜歡上以后喜歡不上的人，做以后不能做的事情畢竟現(xiàn)在我們青春年少，可以肆意張揚(yáng)，可以不顧及太多事事非非，以后的話我們只能被這世俗的枷鎖所束縛。

下面我將要為你講述一個(gè)故事：有一群學(xué)生正在上著課堂，老師講了一會(huì)課便開始不再說話。他緩慢地打開窗戶：請(qǐng)盡情欣賞20世紀(jì)最后一抹夕陽，接下來將會(huì)迎來你們的時(shí)代。我將要告訴你的事這不只是一個(gè)故事，這是歷史上一個(gè)真實(shí)的事件

我這里還有一個(gè)故事；在一所大學(xué)里，有一個(gè)很有名望的老師提倡學(xué)生逃課，到了櫻花季節(jié)他提倡學(xué)生逃課去看看那櫻花，因?yàn)榍啻耗晟俨欢?，多去看看沒有看過的風(fēng)景，所以一旦到了櫻花開放的季節(jié)，學(xué)生們看到那被壓彎的櫻樹枝條互相說到：去逃課吧，看看那櫻花。

通過這兩個(gè)故事，我們不難看出青春年少就是多去看看沒有看過的風(fēng)景，就是多去做做不敢嘗試的事情，多去嘗試，多去做做，多去看看青春年少且珍且惜

初二把回憶寫進(jìn)青春里作文 篇2

青春的我們活力四射，激情盎然，無不彰顯中學(xué)生應(yīng)有的斗志豪情。那震耳欲聾的雷鳴是我們的心聲，那填海移山的行動(dòng)更是我們的目標(biāo)，那沖破了山河的氣勢(shì)是我們呼喚。

青春是我們拼搏的最佳階段，我們應(yīng)要放飛夢(mèng)想，積極進(jìn)取，勇與接過時(shí)代的接力棒，讓人生煥發(fā)耀眼的光輝。真正的青春是留給那些力爭(zhēng)上游的人，勤奮努力的人，謙虛不傲的人。

用青春的志和目標(biāo)拋去好吃懶惰的習(xí)慣和不勞而獲的心理，不要讓光陰埋落在游戲這等虛擬世界中，不要讓自己徜徉在幸福快樂之中而無法自拔，不要讓青春年燈華付之東流而不返，不要讓青春失去本色。

感謝青春給你帶來的勇氣和活力，讓我們?cè)谧詈玫臅r(shí)光度過了最當(dāng)快樂的時(shí)刻，且給我們記錄下最美好的回憶，縱使我們回不去了，但是，它將永遠(yuǎn)成為我們?nèi)松械睦锍瘫?/p>

回望歷史，匡衡，李密，楊時(shí)這些載入史冊(cè)的名人取得的重大成就哪一個(gè)不是通過奮斗取得的。奮一個(gè)卓有成就的偉人背后都樹立著堅(jiān)定不移的信念和流淌成河的汗水。是的，我們的青春是用來奮的，不是用來消耗熬磨的，只有奮斗才會(huì)取得成功，只有奮斗才能達(dá)到人生巔峰，只有奮斗才能實(shí)現(xiàn)你的人生價(jià)值。

奮斗并不是一句空話，說后而棄之，言不對(duì)其行，而是憑借你的堅(jiān)定不移的意志和永不放棄的精神！當(dāng)?shù)膭e人在睡懶覺的時(shí)候，你在學(xué)習(xí)，當(dāng)別人在打游戲時(shí)，你在學(xué)習(xí)，當(dāng)別人在玩耍嬉戲時(shí)，你在學(xué)習(xí)，你含著淚在深夜里舞蹈，在回憶里奔跑，沒有人在年少時(shí)想成為一個(gè)普通人。盡管生活，他會(huì)剝奪你的所愛踐踏你的尊嚴(yán)，把你踩在腳下遍體鱗傷但你怎能倒下，你的身后是為你加油鼓勵(lì)的人，那些經(jīng)歷的挫折和坎詞都將成為你的勛章，都是你送給你未來的最好禮物。

請(qǐng)問夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是你人生道路上的指明燈，是你筋疲力竭的助力器，是你直沖云霄的那對(duì)翅膀。你的理想是夢(mèng)，理想是詩，理想是遠(yuǎn)方的田野，是站在世界上的舞臺(tái)，但現(xiàn)在你要做的只有一點(diǎn)：把手握緊，儲(chǔ)蓄力量，最后致命搏發(fā)。

夢(mèng)想是我們的目標(biāo)和追求，夢(mèng)想是留給那些有思想的人，有思想一方能拼搏向前，有思想方能走好人生路，有思想方能到達(dá)人生巔峰。這浩瀚無際的世界，唯有夢(mèng)想和青春不可辜負(fù)，它承載著你的希望，照耀著你的人生，裝扮著你的生活，記錄著你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。接下來，就讓我們帆起航，踏上人生旅途，扭轉(zhuǎn)日月星空，讓昨日的時(shí)光成為歷史，讓明日的星辰成為期盼，讓你的人生旅途像五月中的花海，目不暇接，像海邊的沙粒，充實(shí)飽滿，像夜空中的繁星，光彩奪目。

奮斗吧，少年！讓充滿活力的青春和不停息的奮斗鑄造最美的夢(mèng)想搖籃。

初二把回憶寫進(jìn)青春里作文 篇3

一道光劃破了夜的寂靜，遠(yuǎn)洋的漁船駛出了碼頭。平靜的萊茵河畔響起了古鐘的低吟。人們陸陸續(xù)續(xù)趕往集市，在通往集市上的那條羊腸小道上有一朵含苞待放的花朵。駕駛著馬車的車夫?yàn)榱粟s送貨物，從小花上軋了過去;步履蹣跚的婦女路過，也一腳從花上踩了過去……

在我們的身邊也有著許許多多這樣的“花朵”。他們也許會(huì)因?yàn)橐淮蔚拇煺鄱チ司`放自己的機(jī)會(huì)。但我想一些不言放棄的“花朵”將會(huì)綻放得更加絢爛。

表弟和我都非常喜歡畫畫。那天下午，我們?cè)诿髅牡年柟庀旅枥L著自己心中的藍(lán)圖。我們一會(huì)兒工筆細(xì)描，一會(huì)兒左右調(diào)整。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的創(chuàng)作兩幅“藝術(shù)品”誕生了。我們把兩幅畫放在一起比了比，都覺得自己的畫是最好看的。

“弟弟，看你的畫，顏色太單一了，沒我的好!”我指著表弟的畫說道。

“是你的顏色太多太亂!”表弟提高了嗓門說。

“是你的太單調(diào)”

“是你的太亂”

……

我們就這樣你一言我一語地吵了起來。這時(shí)，表弟不小心把顏料灑在了我的畫上，我一怒之下把畫撕了，端起剩余的顏料往表弟的畫上潑去。一旁的表弟什么話也沒說，拿起畫筆在他那幅已經(jīng)亂糟糟的畫上純熟地勾勒了幾筆，頓時(shí)灑在上面的顏料變成了一只五彩斑斕的蝴蝶。

第二天表弟把畫交給了老師，得到了老師的表揚(yáng)。而我的心頭涌上一股莫名的無法言語的感覺……

人生途中，我們會(huì)常常會(huì)看到五彩繽紛的花朵綻放，即使有一天“花朵”變成了“蝴蝶”，它也依舊會(huì)綻放在世界的每一個(gè)角落。

初二把回憶寫進(jìn)青春里作文 篇4

青春是我們一生中的黃金時(shí)期之一，在我們的一生中很難再有像這么一段時(shí)間的精力，記憶，時(shí)間等都到達(dá)最頂端的充沛時(shí)期，就算有也是一段很短暫的時(shí)期，可是青春是我們最大的資本，我們擁有它這段時(shí)期，只要你擁有時(shí)間，你便可以擁有成功，但是前提是你得不讓青春流失。

很多人認(rèn)為自己擁有大把的時(shí)間，認(rèn)為自己在青春這段時(shí)間里面應(yīng)該暢快游玩，認(rèn)為自己只有瘋狂玩樂才是不虛度光陰，這種錯(cuò)誤的觀念在逐漸的懶惰中，在人性之中不斷強(qiáng)化著，最后形成了性格刻板印象，這其實(shí)是不利于我們的身心發(fā)展的，就算你不想成功，你也應(yīng)該鼓起勇氣，拿起你手中的筆去奮斗去，像一個(gè)勇士一樣戰(zhàn)斗，以魯迅的看法，這一種人已經(jīng)失去了奮斗的意志，他們可以說已經(jīng)離開了青春，青春并不是一個(gè)年齡段，只要一個(gè)人擁有，充沛的精力，愿意用全身心的熱情去奮斗去拼搏，那么這個(gè)人就可以說已經(jīng)處在了青春，青春并不是一段時(shí)光，它指的是一個(gè)人的全部，心智逐漸走向成熟，如果你的心智還是不進(jìn)反退那么可以說，就算你18歲17歲那都沒有用，因?yàn)槟挲g段并不是決定一個(gè)人是否擁有充沛精力的決定性因素，只要你的內(nèi)心坦蕩，思想深刻，然后擁有足夠強(qiáng)的毅力與經(jīng)歷，去面對(duì)人生中的每一次挑戰(zhàn)，那么即便你是五六十歲，你依然可以說我處在青春。

別讓青春流失青春并不是每一個(gè)人都擁有的，你可能不會(huì)想到一所抱怨的東西是多少人夢(mèng)寐以求，想要追求到的你也不會(huì)想到你所追求的，甚至根本就是毫無意義，不值一提的，我不是說每個(gè)人都應(yīng)該擁有沖高的理想，但是我們至少不要把自己的天賦浪費(fèi)在那些毫無意義的事情上面，不要每天都沉迷于網(wǎng)絡(luò)之中，網(wǎng)絡(luò)是虛擬的，它帶給你的永遠(yuǎn)只是一些情緒，不管是正面情緒負(fù)面情緒，最后都不會(huì)給你帶來太大的幫助，也許網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于學(xué)習(xí)的視頻內(nèi)容，但是你真的在學(xué)習(xí)嗎？有研究表明，在網(wǎng)上刷的東西即使是非常有價(jià)值的東西，那么你依然還是只能記住那1%的內(nèi)容啊，那1%的內(nèi)容是否是設(shè)有價(jià)值內(nèi)容中的有價(jià)值的東西，是否是核心價(jià)值尚不得知，很可能你花了一天時(shí)間在學(xué)習(xí)，認(rèn)為自己在網(wǎng)上學(xué)到了很多東西，但是回頭來實(shí)際上你一點(diǎn)東西都沒有學(xué)到，這難道不可惜嗎？這難道不是在讓青春流逝嗎？難道不是在虛度光陰嗎？虛度光陰是可恥的，逝者如斯夫，不舍晝夜，孔子已經(jīng)論證了這個(gè)觀點(diǎn)，可是后代人依然在一而再再而三的去浪費(fèi)時(shí)間，這到底是為什么，我們每個(gè)人都應(yīng)該反思，青春是一段非常美妙的時(shí)光，可是多少人把青春浪費(fèi)在毫無意義的游戲上面不是說不能放松，但是如果一味的放縱，那么你的人生將是毫無意義的。這里需要強(qiáng)調(diào)的是，并不是說平凡就一定是可恥的，平凡并不可恥，如果你是一個(gè)平凡的奮斗者，但是你一直在努力，那么你的平凡可以說是又是偉大的，平凡的偉大偉大也可以很渺小，只要你堅(jiān)持奮斗的，但是你絕對(duì)不能讓你的青春時(shí)光讓你原本有的大好時(shí)光黃金時(shí)期都流失了，你知道你所比氣的東西是多少人拼了命都追不到的嗎？你知不知道你的起跑線是多少人的上限嗎？那么你難道不應(yīng)該讓自己的天賦讓自己的與生俱來的，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)出去嗎，難道不應(yīng)該把這一盞燈火傳下去嗎？青春應(yīng)該奮斗著，因?yàn)闀r(shí)間與奮斗是青春永恒的旋律，與時(shí)間賽跑的故事，我們聽了太多，說大話的人也太多，說話擲地有聲的太少和青春，正值黃金年華，我們應(yīng)該奮斗，應(yīng)該去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。

以前我總是會(huì)有疑問，為什么要奮斗？為什么要努力？我到底為什么要學(xué)習(xí)？但是自從看了那些清華北大的人明明很優(yōu)秀卻仍然在奮斗，我才明白了學(xué)習(xí)不僅僅是為了考一個(gè)高的分?jǐn)?shù)，也不僅僅是為了去考上名校，而是因?yàn)楦叻值谋澈?，名校的背后有我們的?mèng)想，我們的人生，如果你在青春的時(shí)間把大好的時(shí)間浪費(fèi)了，那么我想說你已經(jīng)浪費(fèi)了一張通往成功的名票，而這將成為你人生中極大的遺憾，不是說在青春這一段時(shí)間你不努力，然后以后你就無法走向成功了，只是如果你在這一段時(shí)間浪費(fèi)了，那么你現(xiàn)在浪費(fèi)的時(shí)光，將來都會(huì)成為一個(gè)打臉的巴掌，狠狠的抽在你的臉上，而且你所浪費(fèi)的時(shí)間，你所浪費(fèi)的精力，將來要花費(fèi)10倍的努力才能彌補(bǔ)回來，因?yàn)闀r(shí)間是不等人的，不管是西方也好中國也好，都無一例外的論證了，時(shí)間是不可追溯的，因?yàn)闀r(shí)不我待，而青春這段時(shí)光必須要珍惜，甚至我們要比珍惜其他的時(shí)光更加珍惜，因?yàn)樵谶@一段時(shí)光你如果努力，你可以得到任何你想要的成功，也許最后你失敗了，但是你仍然可以毫無遺憾的說我盡力了，最可怕的，最遺憾的，最令人痛心的不是我沒有，而是我本可以。

一萬年太久，只爭(zhēng)朝夕珍惜美好時(shí)光，不讓青春流逝。

初二把回憶寫進(jìn)青春里作文 篇5

青春如同一首歌，它的內(nèi)涵就是讓你用如火的精力唱出它的生命;同時(shí)它又是一個(gè)夢(mèng)，讓你用堅(jiān)實(shí)的足音將它羽化為現(xiàn)實(shí)的輝煌;青春也是我們的一種資本，需要我們用成功來證實(shí)它的瀟灑，用勝利證實(shí)它的生機(jī)勃勃。

青春是每個(gè)人一生最靚麗的時(shí)候，這時(shí)候是最使人振奮的。十幾歲的年齡便是青春最好的年華，也是人一生中最好的時(shí)候，在這個(gè)年紀(jì)奮斗是人一生最美好的。

十幾歲的年齡也是情竇初開的時(shí)候，也許正如他們所說的：十六七歲遇見的人是一生中最愛的可是回過頭來想想，雖然那個(gè)女孩不租我們的車，不圖房，不圖錢，只圖一個(gè)人陪她安安靜靜的走下去，但是我們又一人給他們什么呢?要車沒車，要錢沒錢，自己的前途還是一片渺茫，又怎么能讓這樣的女孩陪自己一起吃苦呢?也許對(duì)他最好的便是現(xiàn)在努力的學(xué)習(xí)，將來再給她完美的幸福

青春是拿給我們奮斗的，不是讓我們停止不前的：百年前的青年學(xué)生在國家危亡的時(shí)候，毅然的站了出來，做了身為我們青年人該做的事奮斗為國家而奮斗，為人民而奮斗，為拯救中華民族而奮斗;放眼當(dāng)下的部分青年整日沉迷于電子游戲網(wǎng)上有一個(gè)視頻便可以很好的反應(yīng)這一對(duì)比：百年前的大學(xué)生放暑假文正兄我最近在研究新青年，這一看書有興趣一同鉆研嗎?好呀好呀百年后的今天，部分大學(xué)生放暑假：嘿，兄弟們開黑呀雖然這只是一部分人，但是足以對(duì)比出古今差異其實(shí)如今的中國并不是十分的太平，國際上處處有許多國家針對(duì)我們倘若再向我們這樣發(fā)展下去，中國將再次面臨危險(xiǎn)。

或許，青春是一個(gè)成功的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)中，我們?nèi)绻煤美们啻海敲磩倮麑⑹菍儆谖覀?，倘若我們?cè)诿篮玫哪昙o(jì)，只知享受，而不去努力，那么后悔的將是我們自己!

把回憶寫進(jìn)青春里作文簡(jiǎn)短合集

學(xué)生時(shí)期我們經(jīng)常和作文打交道，通過寫作文可以幫助我們記錄美好而值得留念的事情。優(yōu)秀的作文只能是熟能生巧的結(jié)果。您能很好地運(yùn)用筆桿子寫出好文章嗎？也許"把回憶寫進(jìn)青春里作文簡(jiǎn)短合集"就是你要找的，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

把回憶寫進(jìn)青春里作文簡(jiǎn)短【篇1】

有人說青春是一首歌，旋律優(yōu)美而婉轉(zhuǎn)；有人說青春是一杯茶，先苦后甜喝出生活的味道。有人說青春是一段路，崎嶇坎坷需要的是堅(jiān)持。而我說青春是一朵花，有過含苞的羞態(tài)，有過綻放的歡欣，卻也會(huì)有凋零的辛酸。然而當(dāng)我們回頭望見那一深一淺走過青春的足跡，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們無悔于青春！

青春是一面反映人生的鏡子，雖然有時(shí)會(huì)不慎將它打破。但拾起那一塊塊碎片，仍能拼湊出一幅美好的畫面。即使會(huì)有那破損的痕跡，也會(huì)隨著時(shí)光漸漸消磨殆盡。就算是曾經(jīng)那么執(zhí)著的深愛著的那個(gè)女孩，也會(huì)在時(shí)光中漸漸逝去她的美好。

歲月帶動(dòng)著我們前進(jìn)，是一種無法抗拒的前進(jìn)。而青春去永遠(yuǎn)留在了那個(gè)花樣年華下的季節(jié)。

青春如春雨滋潤下的的萬物，心中的悸動(dòng)如過往云煙，只留下青澀的回憶?；貞浽跁r(shí)間里麻木，我又在麻木中重復(fù)！歲月似乎已經(jīng)遺忘了這個(gè)充滿風(fēng)雨的年華，卻又好像處處又眷顧著我們。如那初生的太陽，雖有耀眼的光芒，卻讓我們感受到了溫暖。

青春仿佛又如在夢(mèng)中，那么朦朧；那么隱約；那么飄渺。經(jīng)歷過的風(fēng)吹雨打，經(jīng)歷過的日曬雨淋?；仡^望去，一簾幽夢(mèng)，猶如一夢(mèng)。

寧靜的海上思緒如亂花般飛揚(yáng)，湛藍(lán)的天空有一片屬于你的記憶，我卻不知怎樣將它抹去。與她的距離，近在咫尺但卻遠(yuǎn)在天邊。坐在窗前，秋風(fēng)掠過我的發(fā)梢，暝暝中有種流淚的沖動(dòng)，我想，我是喜歡她的。但我更在乎與她之間那薄如羽翼的窗紙。

唉！

你若安好，便是晴天！

這篇散文開篇采用先破后立的方式，一組排比句寫出自己對(duì)于青春的解讀?！扒啻菏且幻娣从橙松溺R子，雖然有時(shí)會(huì)不慎將它打破。但拾起那一塊塊碎片，仍能拼湊出一幅美好的畫面。即使會(huì)有那破損的痕跡，也會(huì)隨著時(shí)光漸漸消磨殆盡”這種見解很獨(dú)特。全文寫出青春的朦朧飄渺、意境悠遠(yuǎn)。

把回憶寫進(jìn)青春里作文簡(jiǎn)短【篇2】

如果不錯(cuò)的話，秋天是中國文人最常寫到的一個(gè)意象了。秋天意味著收獲、意味著感慨、蕭索，秋天意味著回憶。是這樣的季節(jié)，樹葉飄上了窗臺(tái)，秋蟬們響亮地鳴叫，天有點(diǎn)泛黃有點(diǎn)淡，杯子里是幾絲淡淡的茶根，你捧出一本舊相冊(cè)和一大堆信，然后微笑或嘆息，回憶在秋天里開始了。材料讓我想到法國杜拉斯《情人》的那個(gè)著名的開頭。我已經(jīng)老了。有一天，在一處公共場(chǎng)所的大廳里他對(duì)我說，我認(rèn)的你，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)記得你。他記得她青春時(shí)的容顏，一張單薄卻開始變化的臉，他記了一輩子，回憶了一輩子，所以在最后對(duì)她說，我永遠(yuǎn)愛你，我就是這樣永遠(yuǎn)愛你，并且愛你直到死。這就是青春的力量呵。人世艱辛，世事滄桑，你的記憶里活過多少人和多少事，可是它們一個(gè)個(gè)終將死去，而惟有青春，就是整個(gè)人生的回憶中一顆永遠(yuǎn)也不會(huì)凋零的花。你的事業(yè)遭受挫折時(shí)，你可否會(huì)想起小時(shí)候你是數(shù)學(xué)課代表？你的家庭出現(xiàn)問題時(shí)，你是否會(huì)回憶起你那位初戀的女生？和別人勾心斗角的間隙，回憶一下小時(shí)候那么多的小伙伴們玩跳皮筋丟沙包吧青春已成為過去，可她永遠(yuǎn)以最美好的姿態(tài)珍藏在一個(gè)人的心中，仿佛甚至可以因時(shí)間彌久而愈加清晰?！蹲窇浭潘耆A》中那么一個(gè)美妙的比喻：我的淚水打濕了枕頭，我把臉貼上去，仿佛撫摸到了我童年的臉龐。在流淚的時(shí)候，那只枕頭承載起了整個(gè)童年，你便依偎在你的童年里了?；貞浝镉嘘P(guān)青春的所有事件，包括一種嗅覺、一種味覺，都將可能與你以后的某一件事對(duì)應(yīng)起來，好撫平你心中的痛創(chuàng)。就因?yàn)槿绱?，長(zhǎng)大成人以后的所有困難與疼痛，在青春的回憶面前，你都可以用微笑和淚水去化解。我常常在想，人為什么能夠堅(jiān)強(qiáng)地活下去？后來想，因?yàn)榍啻菏腔貞浀闹魅恕Ｃ總€(gè)人的一生都是在關(guān)于青春的美好的回憶里度過的，否則，這個(gè)世界該將是怎樣的乏味和無趣，人們又該怎樣地為這個(gè)世界而絕望？不是嗎？評(píng)語：文章由秋天到《情人》再到《追憶逝水年華》，由收獲后的回憶到思念時(shí)的回憶，再到淚水中的回憶，回憶在作者的筆尖順著作者的思維一路而來，而這一切又全部都是青春時(shí)的收獲！主題發(fā)人深?。。▽O麗霞冀秀霞）

把回憶寫進(jìn)青春里作文簡(jiǎn)短【篇3】

在每個(gè)人的心中都會(huì)有一片屬于自己的地方，自己所有的快樂與量過都會(huì)傾注在那里。當(dāng)大海剛起了潮汐，當(dāng)月亮在海上升起，當(dāng)茫茫的水天相接，在曲中人散之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的心里是多么地空靈。

那是你的內(nèi)心最純真，最本真的地方。當(dāng)童年的時(shí)候，你游山玩水，開始認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，你熱愛大自然，喜歡藝術(shù)，你關(guān)心這世間的人情冷暖，你也喜歡這自然的悲啼笑樂。你從書本中，從文字中看到了一種又一種不一樣的世界。所以你學(xué)會(huì)了不同的思想，想要去建立一個(gè)烏托邦。你從爸爸媽媽那里學(xué)會(huì)了愛與被愛，之后你有認(rèn)識(shí)那更多的同學(xué)，認(rèn)識(shí)了老師，朋友。你喜歡的世界的一山一水，一蟲一鳥，一草一木。

當(dāng)你真正長(zhǎng)大呢，有了自己的小思想，有了自己的小秘密。當(dāng)微風(fēng)吹拂柳梢的時(shí)候，你望著窗外感覺到一絲絲的不安分的氣息。你到了青春期開始叛逆，開始不服從。開始這樣任由自己的思想肆意蔓延。你想要獨(dú)特，想要成為別人眼中不一樣的人。有些時(shí)候你又開始頭疼了，對(duì)于那些種種吸引別人眼球的事情，你有時(shí)候也不知所措。所以你開始迷茫，惆悵。

在這個(gè)悲春傷秋的時(shí)代，你學(xué)著讀現(xiàn)代詩：“撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷，我希望逢著一個(gè)丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘。”你感覺心里多了一萬只兔子，有種說不清道不明的感覺……

終于，你帶著這份無知與惆悵，進(jìn)入了高中。在這里，你的心智得到了幾何式的增長(zhǎng)，你還是懷著那一顆柔軟而又虔誠心，卻不會(huì)再因?yàn)橐恍┈嵤露⒐⒂趹选u漸的，你的課業(yè)緊張了起來，這時(shí)候你漸漸地感受到了身上的那份“責(zé)任”。更多的時(shí)候，你學(xué)會(huì)了獨(dú)自思考，而把所有的東西都放在心里。你繼續(xù)微笑，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，漸漸的變成一個(gè)成熟的高中生。

而作為一個(gè)學(xué)生，我們誰也逃不了我們的宿命，那便是高考，書桌上的書漸漸的多了起來，變得越來越高，直到桌子上都放不下，然后在地上，又是厚厚的一捆書……面對(duì)著日復(fù)一日的生活，你的激情漸漸的被磨平了棱角，然而你并沒有放棄，因?yàn)槟阈闹惺冀K燃燒著那個(gè)星星之火。毛主席曾經(jīng)說過，星星之火，可以燎原?，F(xiàn)在的你，學(xué)會(huì)著平靜中對(duì)待問題，冷靜的思考，理智的做出判斷。你告訴自己，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，你會(huì)撐起一片屬于自己的天。

夏日的風(fēng)終于還是吹起。面對(duì)的即將的高考，卻沒有原來那樣的惶恐與緊張，因?yàn)槟阒佬闹械暮V定，更加重要。但你還是那樣的關(guān)心人間的冷暖，你幻想著考上一個(gè)好的學(xué)校，做更多有意義的事情，你也想像古人那樣萬卷書，行萬里路。像自己的偶像一樣，才華爆表。但你知道所有的這些都需要你自己腳踏實(shí)地一步一步的努力，你相信，終有一天，你會(huì)看到蛻變后的自己。

微笑著，篤定著，自信著……高考，等我，我來了。

把回憶寫進(jìn)青春里作文簡(jiǎn)短【篇4】

雖然沒有留下太多的言語；雖然沒有做出一番事業(yè)；雖然沒有真正愛過。但關(guān)于的回憶，我此生今世都可以當(dāng)作最好的回憶品。

就在那個(gè)秋日，那個(gè)楓葉落滿大地的秋日，你撒手而去，帶著深深的遺憾與世離別。你不是說過的嗎？你要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的，但是你又為何這樣匆匆離去。

在起風(fēng)的夜里，我偷偷流過淚，為你哭泣，靜悄悄的夜，只幾許的星星陪我，孤獨(dú)的我，只好獨(dú)自椅窗淚流滿面。

我們肩并肩共同走過了多少美好的青春歲月。

真的來的太突然，誰也不知道你一句話也沒有留下就走了。

花兒，謝了，帶走了許悲愴的聲音。

又下雨了，溫度好冰。又讓我想起最后見你時(shí)，你那冰涼似乎沒有溫度的手，好讓人心寒，那蒼白無血色的臉，令我悲哀不已。

如今風(fēng)吹過了多少個(gè)春秋，我還是會(huì)想起天堂中的你?？捱^，笑過，一起嬉戲打鬧過

又在寂靜的夜里，明月帶走了我的孤獨(dú)?，F(xiàn)在，即使沒有你在身旁，我也能過的開心，因?yàn)槲抑?，你一直都在天堂注視著我?/p>

想念，又一個(gè)春秋

把回憶寫進(jìn)青春里作文簡(jiǎn)短【篇5】

青春的校園，藏著我們多少青春印痕；寬敞的教室里，朗朗讀書聲和著音樂，蕩氣回腸；操場(chǎng)如潮，此起彼伏；青春勃發(fā)，澎湃向上；林蔭道上，千回百轉(zhuǎn)；走廊嬉戲，你追我趕；十分課間，瘋樂無邊......逝去的青春音符，仍在耳畔縈繞；定格成一幅美麗的畫卷——題記

四十年前，當(dāng)我們懷揣著躁動(dòng)不安，用惜別的目光打量我們的校園時(shí)；一股股自豪感，油然而生；面對(duì)著我們?cè)?jīng)用鮮血和汗水砌筑的校園，即將離開了，真的是依依不舍。

曾記得，我們初中時(shí)的校舍，低矮陳舊，風(fēng)剝雨蝕；已不在能為我們服務(wù)。公社不得不為我們議定另擬校址，最終新校園選在了遠(yuǎn)離村中心，定在了一個(gè)三面環(huán)坨的濕地邊緣。幾個(gè)月后，三棟磚石結(jié)構(gòu)的平房，拔地而起。于是，我們就住進(jìn)了寬敞明亮的新校舍。

曾記得，自己動(dòng)手，豐衣足食。教室有了，但是，還沒圍墻；全校師生自力更生自建圍墻，那時(shí)農(nóng)村制墻，就地取材，就是一個(gè)土；方法也很簡(jiǎn)單，用幾根直徑十厘米左右，長(zhǎng)度三到四米的圓形木桿，捆綁成槽形，然后填土，用木制的榔頭夯實(shí)，周而復(fù)始，層層遞進(jìn)，達(dá)到要求高度即可，用鐵鍬修整光滑墻就完成了。然后繼續(xù)向前推進(jìn)，歷經(jīng)三個(gè)季節(jié)的苦戰(zhàn)，起伏跌宕，形似萬里長(zhǎng)城的圍墻；終于在碩果累累的秋季合攏了。收獲了圍墻，我們?nèi)w師生心花怒放，歡呼雀躍。

曾記得，我們是社辦中學(xué)，那個(gè)年代，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)；教育經(jīng)費(fèi)，捉襟見肘；沒有?？?，沒辦法，只能學(xué)校自己想法解決；經(jīng)過反復(fù)協(xié)商，決定在校園西北角建磚窯燒磚。還是師生大匯戰(zhàn)，身強(qiáng)力壯的學(xué)生制磚坯，其他學(xué)生一律去砍柴；這就是青春，這就是力量；在校園里蓬勃釋放。窯前柴火旺，磚坯紅彤彤；七天熔爐煉，紅磚已出窯。望著喜人的成果，師生再次沸騰了；這就是當(dāng)年名副其實(shí)的勤工儉學(xué)。

曾記得，七月流火的校園外，草長(zhǎng)鶯飛，鳥兒鳴翠柳；魚兒在水草下自由徜徉，知了翼動(dòng)吟唱；夜晚蛙鳴悠揚(yáng)，與校園共鳴；交織著自然唱和。

曾記得，畢業(yè)前夕，青春飛揚(yáng)的男生們，演繹了一個(gè)小鬧劇；當(dāng)時(shí)幾個(gè)同學(xué)，心血來潮。與另一位同學(xué)賭起酒來。七十年代散白酒都屬于奢侈品范疇，有飲酒嗜好的家長(zhǎng)都得自控；那時(shí)的經(jīng)濟(jì)條件都是同等的緊張，同學(xué)們對(duì)酒根本想都不敢想，那是大人們的專利；所以在即將分別的時(shí)刻，尋求一下刺激，看看酒究竟能把人咋樣。賭方的幾個(gè)人與受賭的同學(xué)說:如果你能把半斤白酒一口氣喝進(jìn)去，我們幾個(gè)輪流請(qǐng)你去一次飯館，該同學(xué)一聽說太好啦，你們?nèi)ベI酒吧；不一會(huì)半斤酒就買回了。該同學(xué)接過酒瓶，端詳了好一會(huì)兒；就是不敢下口，后來在幾位的一再起哄下；一飲而盡。終究還是被酒嗆到臉紅脖子粗，結(jié)果不到二十分鐘；他就踉踉蹌蹌挺不住了?；位斡朴浦北紝W(xué)校后面的樹林走去，進(jìn)了樹林就倒在地上起不來了；在地上翻來滾去，大聲嚎啕。這幾位同學(xué)著時(shí)下的是驚魂未定，措手不及，直折騰到天黑，也不醒人事；又不敢告知家長(zhǎng)，由于他們都是住宿生；待到月黑風(fēng)高的時(shí)候，才把他偷偷背進(jìn)宿舍；這就是當(dāng)時(shí)的一場(chǎng)惡搞，害得這位同學(xué)整整睡了一天一夜才醒過來；可把這幾位同學(xué)嚇壞了。往事如潮，思緒如洪；不能一一贅述。

青春的校園，藏著我們多少青春印痕；寬敞明亮的教室里，朗朗讀書聲和著音樂，蕩氣回腸；操場(chǎng)如潮，此起彼伏；青春勃發(fā)，澎湃向上；林蔭道上，千回百轉(zhuǎn)；走廊嬉戲，你追我趕；十分課間，瘋樂無邊......逝去的青春音符，仍在耳畔縈繞；定格成一幅美麗的畫卷。

四十年的積淀、發(fā)酵，澄清為一杯醇香甘甜的美酒；讓人心生醉意，回味綿長(zhǎng)。

四十年后的今天，我們雖然天命已過渡耳順，但仍精神抖擻，壯心不已；老牛自知夕陽晚，不用揚(yáng)鞭自奮蹄。高懸的夕陽，美麗仍灼熱。雖然我們不是什么達(dá)官顯貴，但都收獲頗豐；如火如荼，安居樂業(yè)。

鉛華殆盡，歲月如歌；年華留陌上，青春去不返；但，我們有幸把自己的青春年華；留在了照片上，并有機(jī)會(huì)與四十年后的自己比對(duì)；給我們的生活平添了不盡的樂趣，邀約青春憶校園；讓我們對(duì)生命的進(jìn)程賦予更美好的光環(huán)與記憶。