2025演講稿推薦 關(guān)于愛心的演講稿簡(jiǎn)短(8篇)

行動(dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。當(dāng)要在大場(chǎng)合下進(jìn)行發(fā)言時(shí)，最好在正式演講前提前準(zhǔn)備適合自己的演講稿。演講時(shí)的語(yǔ)言最好簡(jiǎn)潔易懂，值得學(xué)習(xí)和借鑒的演講稿模板有哪些呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“2025演講稿推薦 關(guān)于愛心的演講稿簡(jiǎn)短(8篇)”，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

關(guān)于愛心的演講稿【篇一】

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

出發(fā)前，老師給我們每個(gè)人發(fā)了兩個(gè)氣球，兩個(gè)“福”字，并告訴我們：一個(gè)氣球加一個(gè)“福”字賣一元錢。

在去瀏河島的路上，我看到一個(gè)老奶奶抱著一個(gè)小女孩。那小女孩眼睛直盯著我手上的氣球。哈，好機(jī)會(huì)，我快步走到那位老奶奶面前，說(shuō)：“老奶奶，請(qǐng)問您要不要買一個(gè)氣球給小孫女玩？只要一元錢，還贈(zèng)送一張‘福’字！”“只要一塊錢？”老奶奶半信半疑地問。“嗯，是的?！薄澳俏屹I一個(gè)?！蔽乙贿吔舆^錢，一邊說(shuō)：“奶奶，祝您新年快樂！”握著手里的一元錢，我興奮地喊道：“耶，我賺到了第一桶金！”

接下來(lái)，第二三四桶金也接踵而來(lái)。不是我們厲害，而是我們善于觀察，只找?guī)『⒌拇笕耍驗(yàn)榇笕苏l(shuí)會(huì)買呀？都是小孩要，大人才買呀！這時(shí)，一位老太太主動(dòng)問我：“這‘?！侄嗌馘X一個(gè)？”“這個(gè)只要一元錢！”“來(lái)四個(gè)?！闭f(shuō)著，老太太給了我四元錢。我趕緊找我們小隊(duì)其他成員給她拿了四個(gè)‘福’字。

戰(zhàn)果不錯(cuò)，我問了另外一個(gè)小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)：“你們賣幾塊錢了？”“唉，才三塊?！标?duì)長(zhǎng)悶悶不樂地答道。我高興地說(shuō)：“我們隊(duì)已經(jīng)賣完了。”繼而安慰他，“你們也別著急，剛開始呢，繼續(xù)加油！”

我去找老師：“Sun，氣球賣完了，然后干什么呢？”老師說(shuō)：“找別的隊(duì)要幾個(gè)幫忙賣。不過我這兒還有一副春聯(lián)，你們?cè)囋嚳促u不賣得出去?！薄斑€有春聯(lián)？應(yīng)該可以賣出去吧！”我找到李木子：“隊(duì)長(zhǎng)，有‘福’嗎？”“有?！本瓦@樣，我們又拿著一副春聯(lián)加一個(gè)‘福’字去賣。

我們看上了一位中年男子，走上前問：“叔叔，請(qǐng)問……”“不要?！蔽疫€沒說(shuō)完呢，就被他打斷了！唉，再尋找下一個(gè)目標(biāo)吧！我們又走上前問一位老奶奶要不要，老奶奶給了十塊錢，還說(shuō)：“這字挺好看！”

我把錢交給了隊(duì)長(zhǎng)李木子。

義賣結(jié)束了，Sun說(shuō)我們班一共賣了75元。我心想，共有三個(gè)組，我們組賣了28元，還不錯(cuò)！

這次愛心義賣活動(dòng)，讓我們品嘗到了成功的快樂，也感受到了失敗的沮喪；既培養(yǎng)了我們的愛心，又訓(xùn)練了我們的膽量，培養(yǎng)了我們的社交能力，真好，真讓人難忘！

關(guān)于愛心的演講稿【篇二】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好!很高興與大家交流我校志愿者活動(dòng)開展的情況，我倍感榮幸。今天我發(fā)言的題目是《弘揚(yáng)志愿精神·彰顯社會(huì)責(zé)任》。

自從“提升學(xué)生文明素養(yǎng)，文明志愿者”活動(dòng)開展以來(lái)，我校高度重視，積極組織，深入實(shí)施，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，先后成立了“澧濱小學(xué)學(xué)生文明勸導(dǎo)志愿者”、“澧濱小學(xué)學(xué)生交警助理志愿者”、“澧濱小學(xué)學(xué)生愛心扶助志愿者”、“澧濱小學(xué)學(xué)生安全守衛(wèi)志愿者”、“澧濱小學(xué)學(xué)生生態(tài)環(huán)保志愿者”、“澧濱小學(xué)學(xué)生節(jié)儉養(yǎng)德志愿者”六個(gè)團(tuán)隊(duì)，開展了一系列的志愿者活動(dòng)，成效顯著?，F(xiàn)將一年來(lái)志愿者活動(dòng)情況匯報(bào)如下：

一、開展工作：

(一)文明勸導(dǎo)志愿者

特別針對(duì)交通文明，我校成立了文明勸導(dǎo)志愿者團(tuán)隊(duì)，并開展了主題為遵守交通、關(guān)愛生命、創(chuàng)建文明城市、文明交通勸導(dǎo)的“小手牽大手，文明向前走”等活動(dòng)，具體措施如下：

1、做“文明出行”的宣傳者。

我校按文件精神，在全市范圍內(nèi)發(fā)出“小手牽大手，文明向前走”倡議。學(xué)校開展了國(guó)旗下講話“爭(zhēng)做文明交通勸導(dǎo)員”、交通安全知識(shí)講座、“文明交通勸導(dǎo)”黑板報(bào)、學(xué)校宣傳欄張貼文明交通安全知識(shí)等方面的宣傳教育活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到交通安全的重要性;通過召開文明禮儀伴我行的主題班會(huì)、家校通等平臺(tái)向家長(zhǎng)宣傳文明禮儀教育的內(nèi)容及其重要性，號(hào)召家長(zhǎng)在家庭中對(duì)孩子進(jìn)行文明禮儀教育，通過訪親、交友等活動(dòng)實(shí)地體驗(yàn)文明禮儀教育，進(jìn)一步牢固樹立起“文明出行”意識(shí)。

2、做“文明出行”的參與者。

我們學(xué)校在校內(nèi)張貼溫馨提示，如“上下樓梯靠右行”等，讓學(xué)生學(xué)會(huì)遵守規(guī)則，注重安全。從自己做起，和家人一起遵守交通規(guī)則，走好文明路:不闖紅燈、不亂穿馬路、不在機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行走、不在車道上候車、不翻越交通隔離設(shè)施等，做一個(gè)文明的行路人。

3、做“文明出行”的勸導(dǎo)者。

我校志愿者們每月定期到鳳灣路口、紫舞公園路口等重要路段給市民發(fā)放有關(guān)交通安全知識(shí)資料，進(jìn)行文明交通的勸導(dǎo)：請(qǐng)叔叔阿姨們開好“文明車”，遵守“四不”承諾(開車不超速、酒后不駕車、斑馬線上不爭(zhēng)先、紅綠燈前不搶行)，為行人和司機(jī)送一句溫馨提示語(yǔ)，及時(shí)糾正不文明的交通行為。此項(xiàng)交通文明勸導(dǎo)活動(dòng)，為市民安全出行，文明禮讓營(yíng)造了良好的宣傳氛圍。同時(shí)，也使小志愿者們親身體驗(yàn)了交通文明的重要性，都愿意以后多為文明交通貢獻(xiàn)一份力量，為宣傳交通文明，構(gòu)建文明城市貢獻(xiàn)自己一份力量。

通過有關(guān)文明勸導(dǎo)一系列活動(dòng)的開展，提升了全校師生及家長(zhǎng)的文明素養(yǎng)，引導(dǎo)他們了解社會(huì)、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)愛心、陶冶情操，同學(xué)們學(xué)會(huì)了互幫互助、關(guān)愛他人，懂得怎樣做一個(gè)有道德素養(yǎng)的人。

(二)交警助理志愿者{弘揚(yáng)志愿精神}.

團(tuán)隊(duì)成立之后，為切實(shí)搞好校園交通安全宣傳教育工作，3月28日上午，紫舞公園路口段迎來(lái)了小交警助理。由永定區(qū)公安局交警大隊(duì)和我校共同組織了一次帶領(lǐng)學(xué)生了解安全文明出行知識(shí)活動(dòng)?；顒?dòng)開始，由我?！敖煌ㄖ驹刚邎F(tuán)隊(duì)”代表發(fā)出“文明出行”倡議書;接著交警們邊帶領(lǐng)學(xué)生過馬路，邊給學(xué)生們講解橫過馬路注意事項(xiàng)和交通信號(hào)燈的作用，還教給學(xué)生識(shí)別交通標(biāo)志和安全知識(shí)，取得了寓教于樂的良好效果;最后交警隊(duì)精心挑選我校的10名交通志愿者為“小交通助理”，由這10名“小交通助理”輪流協(xié)勤，協(xié)助交警維持此路段的秩序，深刻地體驗(yàn)了一線交警的辛苦工作?；顒?dòng)中，參加協(xié)勤的志愿者根據(jù)交警的要求選準(zhǔn)協(xié)勤位置，積極主動(dòng)勸導(dǎo)乘客文明上下車、文明過馬路等。特別是對(duì)闖紅燈的行人和非機(jī)動(dòng)車進(jìn)行了積極、大膽勸導(dǎo)，讓市民自覺遵守交通規(guī)則，學(xué)生在志愿行動(dòng)中進(jìn)化心靈，滋養(yǎng)品德，自覺做一名文明交通的宣傳者、踐行者，推進(jìn)文明張家界建設(shè)。交警們紛紛稱贊，這幫小志愿者協(xié)助我們宣傳和維持交通秩序，起到了很好的效果。市民主動(dòng)遵守交通規(guī)則，城市更加文明了?！?/p>

(三)愛心扶助志愿者

我校愛心志愿者團(tuán)隊(duì)成立后，主要開展了以下活動(dòng)來(lái)力求卓效：

1、開展“豆芽映夕陽(yáng)，關(guān)愛促和諧”關(guān)愛孤寡老人活動(dòng)

我校以敬老院為德育基地。為傳承學(xué)生尊老愛老助老的中華傳統(tǒng)美德，于去年10日12日早晨，五年級(jí)各中隊(duì)志愿者在少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下到沙堤敬老院展開活動(dòng)，小志愿者們分別進(jìn)行了發(fā)放慰問品、表演文藝節(jié)目和老人們合影留念，為老人們送去了快樂。通過這次活動(dòng)，使學(xué)生們更多地了解老年人的身體、生活、思想等狀況，從而理解、關(guān)心、尊重老人，培養(yǎng)了學(xué)生孝敬長(zhǎng)輩、尊老敬老的美德?！維Xw9.COm 實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng)】

2、開展“情系崇山——愛心捐書活動(dòng)”

崇山小學(xué)處永定區(qū)最偏僻村落，海拔超過1200米，距離市城區(qū)25公里，自然條件十分惡劣，生活環(huán)境非常艱苦，辦學(xué)條件較為落后。為了幫助山區(qū)貧困兒童解決生活中的實(shí)際困難，自20xx年以來(lái)，我校與崇山小學(xué)進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶，本著“真心辦實(shí)事，真情獻(xiàn)愛心”的情懷，開展了“送書下鄉(xiāng)”、“手拉手獻(xiàn)愛心”、捐贈(zèng)餐具等一系列卓有成效地幫扶活動(dòng)。不僅解決了該校教學(xué)資源缺乏的狀況，也使很多貧困學(xué)生圓了上學(xué)夢(mèng)。10月16日上午10時(shí)，我校發(fā)起了“情系崇山，愛心贈(zèng)書”倡議活動(dòng)。龍?jiān)葱ｉL(zhǎng)介紹了崇山小學(xué)這所“扁擔(dān)上的學(xué)?！钡那闆r，號(hào)召全校師生踴躍捐書，

并對(duì)各年級(jí)、各班級(jí)以及全校教職員工捐書情況做出通報(bào)。10月19日，學(xué)校部分行政領(lǐng)導(dǎo)和少先隊(duì)代表將20xx余冊(cè)圖書捐送到崇山小學(xué)。及時(shí)解決了學(xué)校學(xué)生課外讀物緊缺的問題，幫助該校解決實(shí)際困難和讓孩子們健康快樂地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

3、開展“向骨癌學(xué)生田梓楊愛心捐款”活動(dòng)

田梓楊，男，今年7歲半，是我校三年級(jí)10班品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。5月初，田梓楊父母發(fā)現(xiàn)孩子走路跛行，立即帶他到長(zhǎng)沙湘雅醫(yī)院和北京滴水潭醫(yī)院等醫(yī)療機(jī)構(gòu)通過確診為左股骨下端骨肉瘤，也就是骨癌，目前檢查、前期化療已花掉醫(yī)療費(fèi)用10多萬(wàn)元，后期的手術(shù)、化療還需30多萬(wàn)的資金，孩子現(xiàn)在腿痛無(wú)力，無(wú)法走路，后續(xù)治療基金跟不上，將面臨著生命危險(xiǎn)。

學(xué)生家長(zhǎng)給班主任老師發(fā)信息后知曉了情況，立即通過少先隊(duì)大隊(duì)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，學(xué)校也專門召開校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，積極倡導(dǎo)學(xué)校全體教職員工及學(xué)生進(jìn)行了愛心捐款。我校于6月25日當(dāng)天開展了向田梓楊捐款的啟動(dòng)儀式，向全校師生發(fā)出倡議。從校長(zhǎng)到每一位老師、每一位學(xué)生再到每一位工友，無(wú)論是貧窮還是富有，人人做出了奉獻(xiàn)，獻(xiàn)出了自己的一片愛心。當(dāng)天龍?jiān)葱ｉL(zhǎng)帶著全校師生的祝福，將七萬(wàn)多元愛心捐款親自送到了田梓楊外公手中的時(shí)候，田梓楊60多歲的外公感動(dòng)得幾度落淚。雖然這些錢還遠(yuǎn)不夠治病，但這凝聚愛心的捐助如一股暖流注入了田梓楊家人的心中，讓幾乎絕望的一家人感受到了無(wú)比溫暖。

一個(gè)人是寒冷，兩個(gè)人是溫暖，三個(gè)、四個(gè)……更多的人團(tuán)結(jié)在一起，我們就能給他需要的溫暖。其實(shí)，愛就在我們身邊，幫助我們身邊的人是一種美德，救助困境中的人更是一種崇高的境界。

關(guān)于愛心的演講稿【篇三】

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，xx小學(xué)細(xì)雨綿綿，綠意濃濃。我們懷著無(wú)比喜悅的心情，在此集會(huì)，歡迎江西省星徽行汽車銷售有限公司各位領(lǐng)導(dǎo)和愛心人士。你們帶著對(duì)山村孩子的一片深情，迎著寒風(fēng)，驅(qū)車幾十余里為我校和個(gè)別貧困家庭慷慨捐助，在此，我代表xx小學(xué)全體師生，向星徽行汽車公司4S店和各位愛心車友表示熱烈的歡迎。

下面請(qǐng)學(xué)生代表向領(lǐng)導(dǎo)和愛心車友獻(xiàn)上紅領(lǐng)巾并致辭。下面舉行捐贈(zèng)儀式，有請(qǐng)捐贈(zèng)方、受贈(zèng)方。

今天的儀式雖短，但卻意義深長(zhǎng)。授人玫瑰，手有余香，奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。特別是從我們這次捐贈(zèng)義舉中，看到了社會(huì)以及愛心人士對(duì)教育發(fā)展的愛心，關(guān)心和責(zé)任心。我想，在你們的愛心感召下，我們的學(xué)生一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后做一個(gè)有愛心、有責(zé)任心對(duì)社會(huì)有用的人才！

讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)你們表示感謝！真誠(chéng)希望各位來(lái)賓朋友在以后的日子里繼續(xù)關(guān)注和支持我校的發(fā)展。

最后，祝各位來(lái)賓身體健康、合家歡樂；祝各位車友路途平安、事業(yè)發(fā)達(dá)；祝江西省星徽行汽車銷售有限公司生意興隆、再創(chuàng)輝煌！謝謝！

關(guān)于愛心的演講稿【篇四】

今天我要說(shuō)的，不是花前月下的情侶之愛;不是千山萬(wàn)水的父母之愛;也不是情深意重的朋友之愛。我要說(shuō)的只是真切平實(shí)的教師之愛以及同樣平實(shí)真切的幸福。

大作家雨果說(shuō)，沒有愛太陽(yáng)也會(huì)死，而我也想說(shuō)，有了愛小芽也能開花。記得有這樣一篇文章《假如給我三天光明》。作者海倫·凱勒身受盲、聾、啞三重殘障，七歲以前一直生活在無(wú)聲無(wú)息、沒有光明的世界里，直至遇到了生命中的天使——她的老師沙利文。沙利文老師用畢生陪伴這可憐的孩子，將她由一個(gè)無(wú)知、粗暴的野性動(dòng)物，變成了一個(gè)勇敢、博愛的偉大作家。如果不是愛，怎能有這么驚人的轉(zhuǎn)變?如果不是愛，怎能在殘缺的軀體上播種健康的靈魂?怎能在無(wú)望的心中燃起幸福的火焰?愛，能創(chuàng)造奇跡，而她本身也就是奇跡;愛，能收獲幸福，而付出本身也就是一種幸福。

愛，潤(rùn)物無(wú)聲卻源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。魯迅忘不了藤野先生細(xì)心批改講義的情景，把他記在了作品中久久懷念，我想藤野先生是幸福的。巴金對(duì)他最崇拜的老師——魯迅感恩不盡，在魯迅的葬禮上還親自抬棺，我想魯迅是幸福的。翻開案頭一本書，我看到巴金用愛點(diǎn)燃人們心中的燈塔，而人們對(duì)百歲老人無(wú)比敬仰熱情謳歌。我想巴金也是幸福的。是啊，愛就這樣代代相傳，幸福就這樣脈脈相承。

而今，我們——二十一世紀(jì)的教師接過了愛的接力棒，繼續(xù)譜寫著愛的樂曲，傳頌著幸福的故事。我的身邊，就時(shí)時(shí)飄蕩著愛的旋律，走進(jìn)景山，也處處可以看到愛的畫面：課堂，老師啟發(fā)點(diǎn)撥，是孩子學(xué)習(xí)的領(lǐng)路人;課間，師生親切交談、愉快游戲，像知己、像親人。教室里，總有不知疲倦的身影，忘記了口干舌燥;辦公室，總有伏身備課改作業(yè)的身影，忽略了眼花繚亂;操場(chǎng)上，更有揮汗如雨的身影，顧不上驕陽(yáng)似火。或許你會(huì)問：那幾個(gè)挺著大肚子艱難而執(zhí)著地站上講臺(tái)的是誰(shuí)?那幾個(gè)白發(fā)已偷偷爬上鬢角，卻常常忙得忘記休息的是誰(shuí)?夜深人靜時(shí)，仍耐心地跟家長(zhǎng)交流的是誰(shuí)?暴風(fēng)雨的夜，開會(huì)晚回，餓著肚子又被雨淋個(gè)透濕的又是誰(shuí)?……其實(shí)，是誰(shuí)已經(jīng)不重要，重要的是他們個(gè)個(gè)都像跳動(dòng)的音符，彈奏著愛的樂章，永不停息;重要的是他們把愛灑向了三尺講臺(tái)，灑給了懵懂少年;重要的是，他們幸福著，孩子們也幸福著……

的確，愛事業(yè)、愛學(xué)生，是一種發(fā)自靈魂的芬芳，一種深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就會(huì)縈繞成一團(tuán)幸福，緊緊裹住你的心靈。

身為人妻，要愛丈夫家庭;身為人子，必愛父母長(zhǎng)輩;身為人母，不能不愛寶貝兒女。而身為人師，從事這份以愛為主題的職業(yè)，那就去愛你身邊的孩子吧!像戀人寬容對(duì)方的小脾氣，父母原諒孩子的惡作劇一樣，去接納孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn);像朋友互相理解，親人彼此關(guān)愛一樣，去傾聽孩子的心聲、關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。在孩子點(diǎn)滴的進(jìn)步中，在家長(zhǎng)感激的目光里，我想你能感覺到滿足，感受到幸福。

很榮幸，我也常常受著幸福的恩寵：當(dāng)我嚴(yán)厲地教育學(xué)生后，耳邊傳來(lái)“謝謝老師，你不要難過，我會(huì)改正的”時(shí)，我是幸福的;課間，黑板被學(xué)生畫的五顏六色的心和“我愛劉老師”擠滿時(shí)，我是幸福的;午餐，最調(diào)皮的孩子小心翼翼給我端來(lái)一碗排骨湯時(shí)，我是幸福的;而當(dāng)我頭發(fā)亂了，被我批評(píng)得最多的孩子給我送來(lái)一張用紙畫的梳子時(shí)，我也是幸福的……

工作累了，父母來(lái)電話，朋友來(lái)短信，如果不是做老師，這也許就是幸福的全部?？山處熯@份職業(yè)，讓我在付出愛之余，收獲了額外的幸福。多少次，當(dāng)我辛勤的工作日見成效，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)孩子一個(gè)小小的進(jìn)步，當(dāng)我用愛換回了孩子的愛，我無(wú)一不感到幸?！?/p>

記得冰心曾說(shuō)過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花。”是啊，教師就是用生命的愛灑播陽(yáng)光、種子，換得鮮花遍地、桃李天下。教師起始于辛勞，收結(jié)于平淡，雖然平凡，脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái);雖然清貧，雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)。前人早已為教師刻下了崇高的標(biāo)尺：傳道授業(yè)，誨人不倦，春風(fēng)化雨，蠟炬成灰。今天，我也想給教師形象一幕嶄新的特寫：

一名熱愛學(xué)生的教師，就是一輪不滅的太陽(yáng);一個(gè)奉獻(xiàn)愛心的教師，就是一棵幸福的常青樹。

愛，就是幸福!

關(guān)于愛心的演講稿【篇五】

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我叫楊秀麗，是來(lái)自尚莊聯(lián)小的一名教師。今天我演講的題目是《播撒愛心收獲希望》。

教師是人類靈魂的工程師——多么誘人的話語(yǔ)，多么高尚的評(píng)價(jià)!

還是在學(xué)生時(shí)代，我就特別羨慕教師職業(yè)。那時(shí)便在心里埋下一顆種子，對(duì)“教師”這一職業(yè)充滿了期待，充滿了向往!隨著年齡的增長(zhǎng)，這顆種子也漸漸地在我心中生根發(fā)芽!

xx年的9月2日，是我最難忘的日子。這一天是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因?yàn)樵谶@一天，我走上了講臺(tái)，成為一名光榮的人民教師。夢(mèng)寐以求的愿望終于實(shí)現(xiàn)了!

我清楚地記得，那天午后，中心校領(lǐng)導(dǎo)把我送到了尚莊聯(lián)小。當(dāng)我懷揣著夢(mèng)想第一次踏進(jìn)一年級(jí)一班的教室時(shí);當(dāng)我面對(duì)46張純真的笑臉時(shí);當(dāng)我走上神圣的三尺講臺(tái)時(shí)，我深知自己肩上的責(zé)任重大!我所面對(duì)的不僅僅是46個(gè)孩子，肩負(fù)的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期待、信任和重托，承載的是46個(gè)家庭的幸福和未來(lái)!

46個(gè)孩子的笑臉像46朵盛開的鮮花，面對(duì)天真無(wú)邪的他們，我暗自告訴自己：46個(gè)學(xué)生就是我自己的孩子，我要當(dāng)好這些孩子的媽媽。我要捧出我的心，傾注我的情，讓他們快樂的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)!

在教師職業(yè)道德系列叢書中，經(jīng)常提到愛是教育的基石，關(guān)愛學(xué)生是師德的靈魂。在師德建設(shè)專題會(huì)議上，趙校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我們：教育是一項(xiàng)立德樹人的偉大工程。作為一名小學(xué)教師，對(duì)孩子要有耐心，有愛心，有善心，只有三心合一，你的事業(yè)就一定能成功，你的人生就一定能出彩!

當(dāng)理論付諸于實(shí)踐時(shí)，做好這些看似簡(jiǎn)單的小事卻要付出更多的真情。只有真正關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，老師才像磁鐵一樣把孩子吸附到自己的周圍。

“最好的愛與教育是陪伴?！泵刻欤視?huì)與孩子一起掃地、擦門窗、打掃衛(wèi)生;課下，一起與他們玩耍，使自己融入到他們的學(xué)習(xí)和生活中去;在主題班會(huì)上，我會(huì)讓學(xué)生盡情的去表達(dá)他們想說(shuō)的話，這樣讓我更好的了解他們的內(nèi)心世界。

愛讓我走進(jìn)了學(xué)生的內(nèi)心;愛也讓我身邊的每一個(gè)孩子收獲了快樂幸福!同時(shí)，愛也是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)!

我們班有一名叫刁建華同學(xué)活潑好動(dòng)，十分頑皮。開學(xué)沒幾天就有小朋友告狀說(shuō)刁建華打他。上課的時(shí)候他也是不注意聽講，經(jīng)常隨便下位走動(dòng)。課下我剛到辦公室坐下就有小朋友來(lái)告他的狀。而這個(gè)孩子的個(gè)性又特別的要強(qiáng)。在一次課余時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)他居然唱歌很好聽。于是在音樂課上，我讓他來(lái)展示他的才能。在后來(lái)的班會(huì)上我們以“不一樣的刁建華”為主題，讓同學(xué)們發(fā)表意見，說(shuō)說(shuō)自己心中的刁建華。剛開始的時(shí)候，同學(xué)們都指責(zé)他的缺點(diǎn)，我就在旁邊觀察他的表情。當(dāng)同學(xué)們指責(zé)他的時(shí)候，他低著頭。這時(shí)，我又向同學(xué)們提出一個(gè)要求：說(shuō)一下刁建華的優(yōu)點(diǎn)。說(shuō)完，同學(xué)們都愣了。我們班的李俊豪同學(xué)說(shuō)“老師，刁建華總是欺負(fù)我們，他有優(yōu)點(diǎn)嗎?”其他同學(xué)紛紛點(diǎn)頭。

這時(shí)，我告訴同學(xué)們：“每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)與不足，老師就知道刁建華的優(yōu)點(diǎn)。他每天早上都會(huì)向老師問好，說(shuō)明他很有禮貌?！薄袄蠋煟蠼ㄈA幫我撿過橡皮。”坐在刁建華后面的寧東方小朋友首先開了口，其他小朋友也都舉起了手。我把同學(xué)們說(shuō)的刁建華的優(yōu)點(diǎn)寫在了黑板上，讓同學(xué)們一齊讀。這時(shí)的他也抬起頭來(lái)讀了起來(lái)。后來(lái)，他的進(jìn)步很快。在“慶元旦校園歌手”比賽中，他一展歌喉，受到了全校師生的好評(píng)。上學(xué)期期末考試時(shí)，語(yǔ)文還考了96分。其實(shí)，每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)，我們做老師的只有善于尋找這些閃光點(diǎn)，每個(gè)孩子都是最好的!

愛的深切，學(xué)生才會(huì)敞開自己的心扉，樂意與教師去交流。這時(shí)的教育才會(huì)綻放最美麗的花!

我想：教育事業(yè)也許是擁有世界上最高利潤(rùn)的回報(bào)!你播下的是一粒愛的種子，收獲的卻是整個(gè)美麗的人生。老師們，讓我們一同播下這顆種子吧!我相信，不久的將來(lái)，等待我們的將是豐碩的果實(shí)!

關(guān)于愛心的演講稿【篇六】

我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者，不能用深邃的思想來(lái)考證我的價(jià)值;然而我卻能用我的工作和行動(dòng)來(lái)描繪我人生的意義，因?yàn)槲沂且幻嗣窠處?。生活中，我只是一個(gè)普通的不能再普通的女人，我沒有什么特長(zhǎng)可談，沒有什么優(yōu)勢(shì)可以炫耀，可我的工作卻是不平凡的，我捏著的雖是枯燥的粉筆，書寫的卻是無(wú)數(shù)孩子茁壯成長(zhǎng)的絢麗篇章，這一點(diǎn)足以讓我終生而感到自豪。所以，我要在知識(shí)的寶庫(kù)里采擷如花的詞語(yǔ)，構(gòu)筑我心中最美好的詩(shī)篇，我要用深深的思索，推演我心中最?yuàn)W秘的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美的贊歌——我是光榮的人民教師。

記得第一次拿起英語(yǔ)課本，站上紅磚砌起的三尺講臺(tái)上：那時(shí)候我在一個(gè)村里的小學(xué)當(dāng)老師，因?yàn)楫?dāng)時(shí)學(xué)校一直沒有英語(yǔ)老師，所以孩子們像一株株渴望春雨的幼苗一樣期盼著我的到來(lái)。課堂上，一雙雙明亮而單純的眼睛目不轉(zhuǎn)睛的注視著我的一顰一笑，沒有一個(gè)學(xué)生在我講課的時(shí)候做小動(dòng)作，沒有一個(gè)學(xué)生在我上課的時(shí)候交頭接耳，我看到的只是孩子們一個(gè)個(gè)求知若渴，一個(gè)個(gè)認(rèn)真好學(xué)。我心里有了疑惑：這是老師們所說(shuō)的既調(diào)皮又搗蛋的農(nóng)村小學(xué)生嗎?

那時(shí)候，我承擔(dān)了全校3個(gè)年級(jí)六個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。我們?nèi)Ｒ还?14名學(xué)生，每個(gè)學(xué)生都喊我老師，個(gè)個(gè)學(xué)生都是我的“親學(xué)生”。嗓子累啞了，會(huì)有同學(xué)在作業(yè)里寫上：老師，您要注意休息!勞累的時(shí)候，一雙小手將一個(gè)又紅又大的蘋果塞到了我的嘴里，您可能不知道那是孩子摸索了多少遍都不舍得吃的一個(gè)蘋果啊!任憑你怎么推辭孩子都要你咬上一口，那種甜蜜讓我至今難以忘懷。甚至有時(shí)候自行車半路扎了胎，還會(huì)有學(xué)生騎車帶我去上班，還能像小大人一樣幫我去修車。我深深的被他們打動(dòng)了，因?yàn)橄矚g他們我忘記了條件的艱苦，還能讓我樂在其中;因?yàn)橄矚g他們我每天晚上都精心備課，爭(zhēng)取在課堂上最大效率的把知識(shí)傳遞給孩子們，因?yàn)橄矚g他們，我說(shuō)服自己去喜歡自己并不太擅長(zhǎng)的英語(yǔ)，并不斷學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取不在課堂上給孩子留下知識(shí)性的缺憾。這是多么美好而溫暖的回憶啊!直到現(xiàn)在想起來(lái)，我都激動(dòng)萬(wàn)分!如今他們已經(jīng)走進(jìn)了高三的課堂，但是每次見到我都要和我說(shuō)說(shuō)他們的心里話，問我工作如何，身體如何，轉(zhuǎn)眼間，都已不再是當(dāng)年流鼻涕抹眼淚的小孩了，可當(dāng)年也正是他們那些小孩給了我堅(jiān)持下去的最大動(dòng)力，也正是他們讓我在最艱苦的歲月，用最年輕的熱情，愛上了最光榮的事業(yè)——教師!

光陰似箭，日月如梭，如今我已步入而立之年，自己也有了孩子?？粗约旱暮⒆訌某錾揭惶焯炻L(zhǎng)大，自己也深深體會(huì)到了為人父母的艱辛和父母?jìng)兡欠N與生俱來(lái)的對(duì)孩子的愛，也更加體會(huì)到了自己為人師長(zhǎng)的責(zé)任。這些年，我一直擔(dān)任著六年級(jí)的班主任工作，不斷有家長(zhǎng)打電話對(duì)我說(shuō)：王老師，你對(duì)孩子要嚴(yán)厲，孩子要是不聽話，你打就行!家長(zhǎng)話說(shuō)到此，我只能點(diǎn)頭答應(yīng)，但是我做了很多思考，現(xiàn)在的孩子都是家里的小皇帝，小公主，有的孩子連家長(zhǎng)自己都舍不得打一巴掌，人非圣賢，孰能無(wú)過?能否用更加嚴(yán)格卻又容易讓孩子們接受的制度去約束他們?能否用更加博大的胸懷去寬容他們?更重要的是能否用更加親近的感情距離去感化他們?于是，我開始嘗試“動(dòng)口不動(dòng)手”的教育方式，開始了“嘮嘮叨叨，婆婆媽媽”的動(dòng)口教育，這些年，在我的嘮叨下很多孩子成了我的好朋友，他們的心里話都愿意和我說(shuō)，從孩子們口中我知道了吸引孩子們的韓劇是因?yàn)槔锩娴呐鹘强偸怯兄?xì)長(zhǎng)的腿，漂亮的臉，而男主角卻總是有著撲朔迷離的眼神，我還知道了很多孩子不是不愿意去學(xué)習(xí)，去努力，而是因?yàn)榧议L(zhǎng)和老師從未去關(guān)注過他們!從孩子的嘴里我知道了太多太多!而這些，讓我在以后的工作中學(xué)會(huì)了如何去愛他們，引導(dǎo)他們。每逢節(jié)假日都可以收到很多孩子們的短信：祝愿老師節(jié)日快樂!祝愿老師身體健康!等等。這是多么幸福的事情啊!農(nóng)民收獲的是金燦燦的糧食，園丁收獲的是滿園春色和桃李芬芳，而我作為一名教師，收獲的卻是學(xué)生的依戀信賴和一往情深。

愛孩子就要關(guān)心孩子，理解孩子。記得兩年前我的班里有個(gè)非常聰明而且漂亮的小女孩，很多男孩子都喜歡和她說(shuō)說(shuō)話，甚至還有很多其他班的小男孩給她寫信，當(dāng)然她自己也樂此不彼，打扮的比以前更干凈更漂亮了，課間里經(jīng)常能聽到她爽朗的嬉鬧聲。為此，班里的很多同學(xué)漸漸疏遠(yuǎn)了她，她的學(xué)習(xí)成績(jī)也一落千丈，后來(lái)，我找她談心，她給我拿來(lái)了她收到的所有信件，說(shuō)：老師，我真的什么也沒干，只是收到了這些紙條和信，其實(shí)上面也真的什么也沒寫，不信您就看看吧!她幾乎要哭出來(lái)了。我?guī)退掌鹆四切┬欧?，拉住手的說(shuō)：老師不用看，老師非常相信你的話!雖然這些信上沒有什么，可的確是它們分散了你的精力，牽絆了你的學(xué)習(xí)。那天我給她講了很多關(guān)于的早戀故事，最后她堅(jiān)定的說(shuō)：老師，我一定集中精力把學(xué)習(xí)趕上去，要不我真的對(duì)不起您了!那天我給全班同學(xué)講了一個(gè)自編《紅蘋果與青蘋果》的故事，言語(yǔ)里沒有一句“不許”或“禁止”，沒有一絲嘲笑和挖苦，卻收到了出乎預(yù)料的效果，直到孩子們畢業(yè)，班里再也沒聽說(shuō)有早戀的事情。

有人說(shuō)，教師是一個(gè)清苦的職業(yè)，所以在有些人的眼里老師窮且清高著，甚至有些人還說(shuō)我們窮且算計(jì)著;有人說(shuō)教師是個(gè)風(fēng)吹不到，雨淋不到的好職業(yè)，所以有人對(duì)老師的工作贊美又羨慕著。那做為老師的我們，又如何看待自己的工作呢?我認(rèn)為，作為一名教師，我們“傳道受業(yè)解惑”，我們教書育人換來(lái)桃李芬芳，我們?cè)撜湎е?，自豪著?/p>

我熱愛著我的工作，更深愛著我的學(xué)校。開學(xué)時(shí)，我校面臨著省級(jí)規(guī)范化學(xué)校的驗(yàn)收工作，為了做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，我們學(xué)校的每個(gè)人都迅速進(jìn)入了緊張的工作狀態(tài)，無(wú)論留下哪一位老師加班，都毫無(wú)怨言。年長(zhǎng)的呂修樹老師，負(fù)責(zé)者校產(chǎn)維護(hù)工作，還忙活著圖書室的工作，甚至連學(xué)生開學(xué)的圖書、作業(yè)本的分配工作都需要他親自動(dòng)手去做，那個(gè)月，我見到了他兩鬢如霜的白發(fā)，可他依然微笑著。剛剛走上工作崗位的李甜甜老師，張浩老師等也都投入到了緊張的工作中，以他們熱血澎湃的青春活力感染著我們每一個(gè)人。還有我們的張校長(zhǎng)，他每天都要早早來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備一天的工作。不要問這是為什么，這就是我們的職業(yè)——教師!做好我們的工作，是我們義不容辭的責(zé)任，這種責(zé)任的神圣超越我們的一切，甚至生命。

蕓蕓眾生，我雖渺小，卻可以用我的諄諄教誨開啟無(wú)數(shù)孩子的學(xué)海航程;作為女人，我雖柔弱，可我的臂膀卻可以像男人一樣為無(wú)數(shù)孩子撐起一方無(wú)雨的晴空。我自豪我是一名教師，我更自豪我是臺(tái)子鎮(zhèn)中心小學(xué)的一名教師，這個(gè)集體給予了我太多的幸福、太多的感動(dòng)。我愛我的學(xué)生，我愛我的工作，我愛我的學(xué)校。

關(guān)于愛心的演講稿【篇七】

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，早上好!

今天我演講的題目是《將愛心傳遞》。

放眼世界，愛心無(wú)處不在：清晨，小鳥充滿愛心的鳴唱;父母對(duì)孩子的撫育;老師對(duì)學(xué)生的諄諄教誨;學(xué)生對(duì)師長(zhǎng)的一片愛戴。這一切的一切都組成了愛心箋言。愛心是無(wú)色無(wú)形的，看不見，摸不著，卻又無(wú)處不在。

近日，我們學(xué)校，甚至全社會(huì)都在關(guān)注一件發(fā)生在我們身邊的事。6月17日，《錢江晚報(bào)》、《寧波日?qǐng)?bào)》、《東南商報(bào)》等媒體報(bào)道了我校402班魏雨鑫同學(xué)把自己積攢的7萬(wàn)元壓歲錢捐助貴州山區(qū)小學(xué)的感人事跡，在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈的反響。魏雨鑫同學(xué)心系貧困山區(qū)，樂于奉獻(xiàn)愛心的精神也感動(dòng)了許多人。

6月19日下午，四年級(jí)全體師生在報(bào)告廳再一次對(duì)魏雨鑫同學(xué)的事跡進(jìn)行了采訪、學(xué)習(xí)，許多同學(xué)都真誠(chéng)地吐露心聲：要向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，將愛心傳遞。

同學(xué)們，隨著我們生活水平的日益提高，我們小學(xué)生的壓歲錢和零用錢也多了起來(lái)，但是很少有人會(huì)對(duì)這些錢該如何使用認(rèn)真思考過。只是用來(lái)買自己喜歡的書籍、玩具，或者零食等等。而魏雨鑫同學(xué)卻將多年積攢的每一分錢無(wú)私的捐贈(zèng)給了山區(qū)小朋友，我們是不是也該思考一個(gè)問題：如何讓我們的壓歲錢更富有愛心呢?

也許我們的能力有限，但這并不重要。還記得去年我們?yōu)殂氪ù蟮卣鹁杩畹那榫皢?5元、10元、100元……萬(wàn)里的同學(xué)們不正是用自己的拳拳愛心給災(zāi)區(qū)人民送去了溫暖嗎?也許此時(shí)汶川的人民正因?yàn)槟愕木杩疃淖兞烁F苦的生活呢!你們不也是一個(gè)個(gè)樂于助人的魏雨鑫嗎?這就是愛，不在乎多少，關(guān)鍵在于你是否有一顆真正愛人的心。

愛心應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的，誠(chéng)摯的，也是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的?！百?zèng)人玫瑰，手有余香”應(yīng)成為我們生活中的一種習(xí)慣和美德，因?yàn)閹椭鷦e人才是最快樂的。

老師們，同學(xué)們，那就讓我們伸出自己熱情的雙手，去幫助身邊認(rèn)識(shí)的或陌生的，需要幫助的人吧!讓我們的校園中出現(xiàn)更多的魏雨鑫，將心中那份小小的愛永遠(yuǎn)傳遞下去。

謝謝大家

關(guān)于愛心的演講稿【篇八】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

你們好!我叫xxx，來(lái)自生產(chǎn)部。今天，我演講的題目是《愛心奉獻(xiàn)》

愛就像一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈、和雅清淡。愛就像一幅山水畫，洗去浮華雕飾，留下清新自然。愛就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱。愛是和煦的春風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)垠。

光陰如梭，在這個(gè)和諧、溫暖的光華之家，在這個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻充滿愛的光華之家，我已生活了四年，共同經(jīng)歷了一千多個(gè)日日夜夜，經(jīng)過生活的考驗(yàn)，工作的磨練，我從青澀走向成熟，從漠然邁向感恩;樂觀的對(duì)待生活、對(duì)待工作。我和我親愛的同事們?yōu)楣馊A奉獻(xiàn)著青春，奉獻(xiàn)著智慧，光華也在為我們提供發(fā)展的空間和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上，我們?cè)鲩L(zhǎng)閱歷、豐富自我，實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值。在這個(gè)平臺(tái)上，我們用激情點(diǎn)燃理想，用真情完美人生，用薪酬支配著生活。在此，我們感謝光華，感謝光華培養(yǎng)我們，讓我們成長(zhǎng)，給予我們愛的翅膀。

我們用光華給予我們那寬廣的愛的翅膀去揮舞真情，我們用光華給予我們那博大的愛的胸懷去擁抱真情。

帶著真情，當(dāng)我們走進(jìn)西塬小學(xué)，看到那簡(jiǎn)陋的教學(xué)樓，心里感到一陣的酸楚，我不禁心頭一痛，那些正在茁壯成長(zhǎng)的孩子們，在這樣的環(huán)境中怎樣學(xué)習(xí)?但是，當(dāng)師生們看到我們?yōu)樗麄兯腿サ膶W(xué)習(xí)用品時(shí)，眼中流露出的喜悅和欣慰時(shí)。我的心也不禁喜悅，不禁欣慰，我知道，是光華的愛滋潤(rùn)著他們健康茁壯的成長(zhǎng)，是光華的愛給予他們精神支柱，更是光華的愛讓我們懂得了感恩。

我們與貧困的學(xué)生們結(jié)成了一對(duì)一的幫扶對(duì)子，我與劉玉嬌結(jié)成了幫扶對(duì)子，她家境貧寒，姊妹眾多，得到的關(guān)愛少之又少。那一刻，我看到她臉上露出甜蜜的笑容，深情的說(shuō)：姐姐，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你對(duì)我的期望聽到這么簡(jiǎn)單樸素的話語(yǔ)時(shí)，我的心情激動(dòng)不已，眼中噙滿了感動(dòng)的淚水，為自己，也為那可愛的玉嬌，我們將一起微笑著面對(duì)生活，面對(duì)未來(lái)。

真心微笑的光華，真心奉獻(xiàn)的光華，在用愛的力量去關(guān)照周圍，感化周圍，直至每個(gè)人臉上都露出燦爛的笑容。從看到麟游縣招賢鎮(zhèn)南屋小學(xué)那些孩子的那一刻，光華的真情與不舍

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建議觀眾們閱讀一下標(biāo)題為“推薦愛的教育演講稿”的相關(guān)信息，這將為您提供更豐富的信息并為您帶來(lái)幫助。演講稿已被廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域，不管是昨日深不可測(cè)的深淵還是日后霧里看花的話題，演講稿的使用已成為必然趨勢(shì)。演講稿不僅有助于演講者提升自身的素質(zhì)和才華，而且應(yīng)具備適用性，不要過于簡(jiǎn)單也不要過于復(fù)雜。

推薦愛的教育演講稿 篇1

發(fā)現(xiàn)了嗎?在這大千世界里，任何生靈都可以讓你感受到它的真、它的善和它的美。清晨，微風(fēng)拂過那枝頭的點(diǎn)點(diǎn)茸茸綠色，淡淡的笑靨。與墻頭上的夾竹桃一起，似唱響生命中最明快的樂章——真誠(chéng)。這便是大自然毫不虛假的美，是質(zhì)樸、真實(shí)的本質(zhì)。這“美”便在于“真誠(chéng)”。

擁擠的公共汽車上，經(jīng)常可以聽到這樣的對(duì)話：“哎，真對(duì)不起!踩著您了!”“沒關(guān)系，沒關(guān)系!”被踩著了是常有的事，有時(shí)還挺疼，但這不打緊，因?yàn)橛心蔷鋹偠摹皩?duì)不起”。也許這是一句很輕很輕的話語(yǔ)，可分量卻是沉甸甸的，你會(huì)感到對(duì)方發(fā)自內(nèi)心的真正歉意和誠(chéng)摯的問候，心里僅存的怨氣便宛如云煙散去。聽，“對(duì)不起!”，“沒關(guān)系!”這就好象靈魂的自白，除塵起般掃去心靈上不純潔的灰塵，讓人變得水晶般剔透、無(wú)暇。

現(xiàn)在很多人與人之間的冷漠，都是因?yàn)闆]有真正以靈魂對(duì)待對(duì)方，對(duì)待生活。真誠(chéng)是什么?如果把人與人之間的關(guān)系比成一堵厚墻的話，那么，來(lái)吧，以真誠(chéng)對(duì)待你身邊的每一個(gè)人，每一件事，打開心窗，感受真誠(chéng)!

真誠(chéng)便是打開窗戶的鑰匙，耀眼而珍貴。真誠(chéng)是什么?是美好，是欣喜，是希望。

推薦愛的教育演講稿 篇2

老師們、同學(xué)們：

我們又迎來(lái)了新的一周，今天我講的主題是：《安全才能快樂》。

或許，你會(huì)認(rèn)為安全問題離我們很遠(yuǎn)，有的同學(xué)心里可能會(huì)說(shuō)：“我很安全啊！沒必要這樣大張旗鼓地教育我吧？”其實(shí)不然，有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，每年我國(guó)約有1。6萬(wàn)中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有44人死亡與食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。以20xx年為例，全國(guó)溺水和交通事故發(fā)生數(shù)量占全年各類事故總數(shù)的50%多，造成的學(xué)生死亡人數(shù)超過了全年事故死亡總?cè)藬?shù)的60%。其中，交通事故導(dǎo)致受傷人數(shù)最多。為何悲劇頻頻上演？

因?yàn)槲覀兊陌踩庾R(shí)過于薄弱，從來(lái)不會(huì)擔(dān)心新聞里的事故會(huì)發(fā)生在自己身上。

比如，有些同學(xué)喜歡在路邊購(gòu)買小攤販的食品或物品，覺得既方便又便宜，卻不知道有些食品衛(wèi)生不合格，內(nèi)含大量致病菌，吃了容易出現(xiàn)嘔吐、惡心，腹痛、腹瀉等不良癥狀；有些食品含有超過國(guó)家質(zhì)量和安全標(biāo)準(zhǔn)的香精、色素、防腐劑等，吃了會(huì)損害身體。

有些同學(xué)看到路上車輛不多，等不住就匆匆橫穿馬路。有些同學(xué)上下樓梯沒按一定秩序地靠右行走，或在樓層的樓梯、走廊內(nèi)追逐、奔跑、打鬧、玩耍，從而導(dǎo)致相互碰撞而受傷。

上面列舉的這些行為都是不安全的，可也是同學(xué)們習(xí)以為常的，有的已造成嚴(yán)重的后果。血的教訓(xùn)不能再有一次，悲劇不能重演，生命更沒有第二次。我們只有懂得一個(gè)道理：防患于未然，為了預(yù)防此類事件發(fā)生，我們一定要樹立安全意識(shí)，掌握一些必要的衛(wèi)生知識(shí)、安全防衛(wèi)知識(shí)及應(yīng)急避險(xiǎn)技能，從而提高自我保護(hù)能力。

最后，我以“只有安全了，才能更快樂”這句話來(lái)結(jié)束我今天的講話。

謝謝！

推薦愛的教育演講稿 篇3

尊敬的`老師、親愛的同學(xué)：

大家早上好！

沐浴著和煦的春風(fēng)，我們迎來(lái)了第x個(gè)“全國(guó)中小學(xué)安全教育日”。國(guó)家有關(guān)部門規(guī)定，把每年三月最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”。這一日子從1996年起，今年已經(jīng)是第x個(gè)年頭了，今天我國(guó)旗下講話的題目是《安全心中記》。

古今中外，有多少文人墨客用優(yōu)美的文筆唱出了對(duì)生命的歌頌。人們歌頌生命，是因?yàn)樯膶氋F，人們熱愛生命，是因?yàn)樯拿篮谩Ｈ欢?，生命又是脆弱的，它一次次向我們敲響了安全的警鐘。在此，我向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：

1、我們小學(xué)生要時(shí)刻樹立安全意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全自護(hù)自救知識(shí)，從而提高自我防護(hù)能力。

2、要注意課間文明游戲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，發(fā)生事故時(shí)及時(shí)與老師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系。

3、要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運(yùn)動(dòng)。

4、要注意用電安全，不亂動(dòng)教室內(nèi)的電源插座，一切聽老師指揮。

5、要注意食品安全。不購(gòu)買三無(wú)食品，不吃不潔食物，不吃過期食品。

6、要注意交通安全，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

7、放學(xué)后按時(shí)回家，不在街上逗留，不與陌生人交往。

老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力創(chuàng)建平安校園。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家！ 祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園！

推薦愛的教育演講稿 篇4

安全是一個(gè)沉重的話題。據(jù)中國(guó)教育部提供的資料顯示，全國(guó)平均每天有約有50名中小學(xué)生遭遇意外傷害事故。其中溺水占到30%以上，位居第一。在其他安全事故方面，每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天就有40多人。這是一組多么觸目驚心的數(shù)字??！

我們的童年不應(yīng)該被這些血淋淋的數(shù)字所充斥！1996年，國(guó)家教委等單位聯(lián)合發(fā)出通知，決定建立全國(guó)中小學(xué)生安全教育日制度，并將每年3月的最后一個(gè)星期一作為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。

同學(xué)們，今天是第N個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，在這個(gè)特殊的日子里，讓我們將更多的目光聚焦在我們的身邊的安全上吧。我們的安全不僅關(guān)乎我們自己，更關(guān)乎我們的家人，朋友，甚至社會(huì)各界關(guān)注我們成長(zhǎng)的人。

在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表班正式向全體同學(xué)發(fā)出承諾：

1，上學(xué)的時(shí)候要注意交通安全，遵守交通規(guī)則。在過馬路的時(shí)候，要注意來(lái)往的車輛。

2，在家要注意用火，用電的安全，正確使用電器，避免意外發(fā)生。

3，外出游玩的時(shí)候，一定要有家長(zhǎng)或老師陪同。遇到陌生人時(shí)，不能搭理。

4，在校要注意活動(dòng)安全。尤其是在上樓梯時(shí)，要有秩序，不能追逐打鬧。在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，要注意安全，不能玩那些危險(xiǎn)的游戲。

親愛的同學(xué)們，安全責(zé)任重于泰山！就讓那些無(wú)謂的離去少些再少些吧，讓安全的承諾多些再多些吧！讓我們?cè)谏畹拿恳惶欤瑥狞c(diǎn)滴做起，遵守紀(jì)律，規(guī)范秩序，防范未然，讓安全植根于心，讓盛開的花朵不再夭折，讓溫馨的家庭遠(yuǎn)離遺憾，讓美麗的校園更加平安！

我的演講完畢，謝謝大家！

推薦愛的教育演講稿 篇5

親愛的同學(xué)們：

大家好!

新的學(xué)習(xí)生活開始了，我們有緣相聚，面孔雖然陌生，但我們卻帶著新的希望，踏上了新的征程。同學(xué)們，讓我們?cè)诘谒闹袑W(xué)開始我們?nèi)松南乱徽鞒蹋匆幌聳|方的第一抹朝陽(yáng)，反省一下自己：昨日的時(shí)光是否虛度，昨日的夢(mèng)是否依然，我的心是否還在飛揚(yáng)?

也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。很多理想在追求前是個(gè)夢(mèng)，追求過程中是篇詩(shī)，追求后則是一首老歌。追求的過程是最美麗、最浪漫的季節(jié)。只要在追求，夢(mèng)想就不會(huì)失落;只要在奔走，路就不會(huì)荒蕪;只要在愛著，心中就會(huì)永遠(yuǎn)充滿溫暖。你愛大自然的時(shí)候，也就愛了自己，因?yàn)槟闶谴笞匀恢械囊黄~;你愛著一切，一切也會(huì)和你熱情相擁。你想要看到美好的明天那么你就要抓緊今天。如果今天是張“弓”，那么你就是弦上待發(fā)的箭，你只有抓緊時(shí)間，就可以把弓引滿，當(dāng)你開始追求的時(shí)候，也就是你直奔明天的靶心的時(shí)候。當(dāng)你夢(mèng)想成真的時(shí)刻，就是你觸摸到生命價(jià)值的時(shí)刻。人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長(zhǎng)一樣。年輕的朋友們，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，瑯瑯書聲是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮贊，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽(yáng)預(yù)示著我們的壯麗人生!燦爛明天要靠我們?nèi)^斗，去描繪，去創(chuàng)造，讓我們攜起手來(lái)，齊心協(xié)力，用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩(shī)篇。

新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做好"五個(gè)心：

一、收心

把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。

二、決心

新學(xué)期有新開始，尤其對(duì)于一年級(jí)新生，人生最關(guān)鍵的時(shí)候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開端。

三、恒心

前行的路上總是布滿荊棘，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，去爭(zhēng)取新的輝煌。

四、愛心

不僅要提高學(xué)習(xí)，同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母。

五、用心

讀書需要用心，處處用心皆學(xué)問。只有用心做人、做學(xué)問，才能有所成。

新的學(xué)期讓我們以這個(gè)故事做為開頭吧：

夕陽(yáng)西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子;而此時(shí)一只獅子也在沉思：明天，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑!而不管是作為人生中的獅子還是羚羊，我們要做的就是奮斗。古人云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！弊屛覀?cè)谶@新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻，為了理想共同努力吧!謝謝!

推薦愛的教育演講稿 篇6

同學(xué)們?cè)缟虾茫?/p>

現(xiàn)在正是最炎熱的時(shí)候，有些同學(xué)私自跑去游泳，今天在國(guó)旗下重點(diǎn)講的是預(yù)防溺水安全教育知識(shí)，要求你們不得私自下水游泳或到建筑工地的水坑、池塘邊游玩，要提高你們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。一定要學(xué)會(huì)珍愛生命，遠(yuǎn)離傷害。

一、不要私自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。不要在河塘邊；不撿落入水中的物品；不去河塘釣魚撈魚。

二、游泳需到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳，而其必須要有組織，并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。

三、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)身體，如果水溫太低，應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。

四、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。

五、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

六、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。

七、同學(xué)間要互相關(guān)心、愛護(hù)，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍，要及時(shí)勸阻并告訴老師或家長(zhǎng)。

八、溺水的急救

在我們的日常生活中，如果一旦遇到溺水者，我們?cè)跔I(yíng)救時(shí)應(yīng)該怎么辦呢？當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不能冒然下水營(yíng)救，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命，應(yīng)立即大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

現(xiàn)場(chǎng)搶救溺水兒童的方法：

1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物；保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；

2、將溺水人員舉起，使其俯臥在救護(hù)者肩上，腹部緊貼救護(hù)者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因?yàn)榭厮⒄`了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時(shí)間；

3、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩；

4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。

綜上所述，溺水是非常危險(xiǎn)的，在日常生活中要提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。水無(wú)情，人有情。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件是可以防止的。

推薦愛的教育演講稿 篇7

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大

地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。

老師的愛，無(wú)私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。

當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時(shí)，老師，是您陽(yáng)光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí)，

老師，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，老師，是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。當(dāng)我

懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，老師，是您天使般的來(lái)到我身邊，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。

感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向;感恩老師，給我放眼世界的慧眼……

鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ铩５覀兏卸鞯男牟荒茏?，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師!謝謝大家!

推薦愛的教育演講稿 篇8

老師、同學(xué)們：

早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是《樹立安全防范意識(shí)，構(gòu)建平安和諧校園》。

安全，也許有人會(huì)認(rèn)為，這是一個(gè)老生常談的話題，不值得反反復(fù)復(fù)的嘮叨；而我卻要說(shuō)，安全是我們每一個(gè)人必須要常常放在心中默念的主題。安全是學(xué)校工作的重中之重，是我們師生幸福安寧的基本保障，是我們各項(xiàng)工作的首要前提；失去它，我們的一切努力將會(huì)失去意義。

在這里，我首先要通報(bào)上一周發(fā)生的兩起校園安全事故。第一起是：12月7日晚，發(fā)生在湖南省湘鄉(xiāng)市某民辦中學(xué)的踩人踏人事故，造成8人死亡、26人受傷的慘劇。據(jù)報(bào)道，事發(fā)當(dāng)晚，該校就有學(xué)生在樓梯間大鬧，幾個(gè)調(diào)皮學(xué)生堵住樓梯口，一名女生滑倒，后面的學(xué)生就層層疊疊地壓了上去。學(xué)生安全意識(shí)不強(qiáng)，自控能力弱，在樓梯間擁擠，是導(dǎo)致事故發(fā)生的直接原因。第二起是：12月9日晚，發(fā)生在南安市侖蒼鎮(zhèn)某中學(xué)一初一年學(xué)生墜樓事件。據(jù)報(bào)道，在當(dāng)晚21時(shí)30分許，該名學(xué)生與舍友嬉鬧，準(zhǔn)備從五樓的一個(gè)宿舍的后陽(yáng)臺(tái)翻墻到另一個(gè)宿舍的后陽(yáng)臺(tái)，就在那一刻，不幸就發(fā)生了。就這樣，這些花季少年鮮活的生命如流星般隕落了。當(dāng)這些孩子的生命之花凋謝的時(shí)候，他們的理想和奮斗永遠(yuǎn)地失去了價(jià)值，他們的母親永遠(yuǎn)失去了孩子，他們的家庭永遠(yuǎn)失去了未來(lái)……。

可能，有些同學(xué)會(huì)說(shuō)，這些事我也干過，我不是好好的站在這里。我要告訴這些同學(xué)，心存僥幸是生命安全最大的敵人，不幸往往在心存僥幸的那一刻發(fā)生。同學(xué)們，我衷心希望我們每一個(gè)人都加強(qiáng)安全意識(shí)，增強(qiáng)自我防范能力，做好各方面安全防范工作，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍，讓我們的校園里，人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全、處處講安全，做到警鐘長(zhǎng)鳴！在此，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：

第一、我們要真正提高認(rèn)識(shí)，牢記“沒有安全防范意識(shí)就是事故”、樹立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀念。全校師生都要有高度的安全意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性，自覺遵守好學(xué)校安全工作的相關(guān)規(guī)定。同時(shí)我們平時(shí)要做個(gè)有心人，時(shí)刻注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患，一旦發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時(shí)向老師和學(xué)校匯報(bào)。

第二、注意活動(dòng)安全。在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴(yán)禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹木、窗戶等。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定要提前報(bào)告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。

第三、要注意交通安全。我校臨近324國(guó)道和城東大道，交通狀況復(fù)雜。同學(xué)們要遵守好交通規(guī)則，走人行道或人行天橋，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，橫穿馬路時(shí)要注意來(lái)往車輛。嚴(yán)禁學(xué)生騎摩托車、電動(dòng)車上學(xué)，不騎自行車帶人，不乘坐無(wú)安全保障的車輛。

第四、要注意財(cái)物安全。體育課或放學(xué)時(shí)離開本班教室，或離開宿舍時(shí)，要關(guān)好門窗，寄宿學(xué)生須保管好自身貴重財(cái)物，不能給小偷有可乘之機(jī)。

第五、要注意食品衛(wèi)生安全。不在校門口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食、不購(gòu)買三無(wú)食品，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。

第六、對(duì)自己的行為應(yīng)負(fù)起安全責(zé)任。放學(xué)回家不在外面逗留、玩耍，不要進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室、臺(tái)球室等不宜場(chǎng)所，不到建筑工地、江河、水庫(kù)、池塘等不安全的地方。交友要慎重，不準(zhǔn)將社會(huì)閑雜人員及以前的同學(xué)帶入校園內(nèi)。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜、要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。

簡(jiǎn)短的關(guān)于心態(tài)的演講稿

勇者，腳下都是路；智者，知道走哪一條路最好，當(dāng)我們需要在公眾場(chǎng)合進(jìn)行演講發(fā)言時(shí)。編寫演講稿可以讓你更好地了解聽眾的需求及要求，演講稿需要體現(xiàn)出演講的目標(biāo)和機(jī)會(huì)，讓聽眾明確演講的價(jià)值和意義，您知道如何寫出讓人眼前一亮的主題演講稿嗎？這份特別定制的“簡(jiǎn)短的關(guān)于心態(tài)的演講稿”特別適合您，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

簡(jiǎn)短的關(guān)于心態(tài)的演講稿 篇1

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

陽(yáng)光是世界上最光明、最美好的東西，她驅(qū)除陰暗，讓人極目遠(yuǎn)眺、心曠神怡。陽(yáng)光的價(jià)值不僅是給我們的軀體帶來(lái)光明和溫暖，它還代表著信心、愛心、幸?！俏覀兙裆畹囊环N積極追求。我們的心靈需要陽(yáng)光的沐浴。本學(xué)期，我們很榮幸收看到《陽(yáng)光心態(tài)》的光碟，吳維庫(kù)博士的精彩演講，如屢屢陽(yáng)光沐浴著我的心扉；如燦爛的陽(yáng)光照亮了我的生活。我喜歡陽(yáng)光，我喜歡更喜歡陽(yáng)光般的心態(tài)?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)《陽(yáng)光心態(tài)》的收獲總結(jié)如下：

我從《陽(yáng)光心態(tài)》中看到的是知足、感恩、樂觀開朗這樣一種心態(tài)，是一種健康的心態(tài)。它能讓人心境良好，人際關(guān)系正常，適應(yīng)環(huán)境，力所能及改變環(huán)境，人格健康。具備陽(yáng)光心態(tài)可以使人深刻而不浮躁，謙和而不張揚(yáng)，自信而又親和，我們講和諧，不僅要力求人與人和諧，人與自然和諧，還要注重人的內(nèi)心和諧。人的內(nèi)心和諧是和諧社會(huì)的一個(gè)高境界。”吳維庫(kù)博士提出的塑造陽(yáng)光心態(tài)的理論，正是引導(dǎo)人們調(diào)整好自己的心態(tài)，營(yíng)造知足、感恩、樂觀開朗的心理，樹立喜悅、樂觀、向上的人生態(tài)度，通過個(gè)人內(nèi)心和諧促進(jìn)社會(huì)和諧的一把鑰匙。

當(dāng)今社會(huì)有種怪現(xiàn)象：我們的財(cái)富在增加，但滿意感在下降；我們擁有的財(cái)富越來(lái)越多，但是快樂越來(lái)越少；我們溝通的工具越來(lái)越多，但是深入的交流越來(lái)越少；我們認(rèn)識(shí)的人越來(lái)越多，但是真誠(chéng)的朋友越來(lái)越少；房子越來(lái)越大，里邊的人越來(lái)越少；精美的房子越來(lái)越多，破碎的家庭也越來(lái)越多；道路越來(lái)越寬，但我們的視野越來(lái)越窄；樓房越來(lái)越高，但我們的心胸越來(lái)越窄；我們渴望了解外星人，卻不想了解身邊的人；我們可以參與的活動(dòng)越來(lái)越多，但是享受的快樂越來(lái)越少；我們的支出在增加，但是我們的獲得在減少；我們的藥物在增加，但是我們的健康水平在下降；我們的收入在增加，但是我們的道德水平在下降；我們的自由在增加，但是我們的空間在減少。

在我們?nèi)粘Ｉ钪校?jīng)常會(huì)遇到各種麻煩和困擾：工作環(huán)境不稱心，事情處理不公平，經(jīng)濟(jì)條件不寬裕，沒有能力自己購(gòu)買樓房，汽車，期望中的事情落空；好心未得好報(bào)，先進(jìn)評(píng)比沒有份，自己工作最辛苦沒有得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，受冤枉挨批評(píng)等等。對(duì)這類事情，如能持積極心態(tài)，心里就會(huì)想得開，心胸也就會(huì)豁達(dá)，就能妥善對(duì)待、處理好這些事情，工作順利，心情舒暢。如果總是想不開，越想越氣，自控能力減退，情緒失去控制，言行也就出現(xiàn)反?，F(xiàn)象。甚至為了一點(diǎn)小事，大鬧一場(chǎng)，出言不遜，開口傷人，使你的人品大為降格，人際關(guān)系受損。更有甚者，干脆連工作也不想要了，提出辭職。事后冷靜下來(lái)想一想，為一點(diǎn)小事，大發(fā)脾氣，提出辭職，到頭來(lái)受傷害的還是自己，根本不值得。對(duì)此，我們不禁要問：究竟哪里出了問題？

是心態(tài)出了問題。心態(tài)出了問題，那就要調(diào)整好心態(tài)，好心情才能欣賞好風(fēng)光。塑造健康的心態(tài)，塑造知足、感恩、樂觀開朗的陽(yáng)光心態(tài)，就是要讓朋友們建立積極的價(jià)值觀，獲得健康的人生，釋放強(qiáng)勁的影響力。你內(nèi)心如果是一團(tuán)火，就能釋放出光和熱；你內(nèi)心如果是一塊冰，就是融化了也還是零度。要想溫暖別人，你內(nèi)心要有熱；要想照亮別人，請(qǐng)先照亮自己；要想照亮自己，首先要照亮自己的內(nèi)心。怎樣照亮內(nèi)心？點(diǎn)亮一盞心燈，塑造陽(yáng)光心態(tài)。良好的心態(tài)能夠很好地影響個(gè)人、家庭、團(tuán)隊(duì)、組織，最后影響社會(huì)。

一個(gè)人幸福不幸福，在本質(zhì)上與財(cái)富、相貌、地位、權(quán)力沒多大關(guān)系。幸福由自己思想、心態(tài)而決定，我們的心可以造“快樂的天使”，也可以造“陰險(xiǎn)的魔鬼”。如果你把別人看成是陰險(xiǎn)，你就生活在“悲哀”里；如果你把別人看成是快樂的天使，你就生活在“愉快”里。如果你能把別人變成丑陋的魔鬼，你就在制造“悲哀”；如果你能把別人變成快樂的天使就在制造“愉快”怎么才能把別人變成快樂的天使呢？要學(xué)會(huì)感恩、欣賞、給予、寬容。

我們享受生活，要建立積極的心態(tài)。積極的心態(tài)是從正面看問題，樂觀地對(duì)待人生，樂觀地接受挑戰(zhàn)和應(yīng)付麻煩。這對(duì)一個(gè)人的為人處事至關(guān)重要。因?yàn)?，人生在世，不如意之事十有八九。這不以人的意志為轉(zhuǎn)移。

用陽(yáng)光心態(tài)享受生活，善于發(fā)現(xiàn)美。生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)。要學(xué)會(huì)欣賞每個(gè)瞬間，要熱愛生命，相信未來(lái)一定會(huì)更美好。

用陽(yáng)光心態(tài)享受生活，學(xué)會(huì)放下。該放下的放下，學(xué)會(huì)諒解、寬容。不原諒別人，等于給了別人持續(xù)傷害你的機(jī)會(huì)。要學(xué)會(huì)放下，忘記該忘記的，記住該記住的。

心態(tài)是我們調(diào)控人生的控制塔。心態(tài)的不同導(dǎo)致人生的不同，而且這種不同會(huì)有天壤之別。心態(tài)決定命運(yùn)，心態(tài)決定成敗。心態(tài)是后天修煉的。我們完全可以通過修煉我們的心態(tài)來(lái)成就我們的事業(yè)，改變我們的人生。

生活因?yàn)闊釔鄱S富多彩，生命因?yàn)樾判亩妍惷骺?，激情?chuàng)造未來(lái)，心態(tài)營(yíng)造今天。如果你心情好，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沙漠為你唱歌，小草為你起舞；如果你心情糟糕，你會(huì)發(fā)現(xiàn)開放的玫瑰在留淚，奔騰的小溪在哭泣，這叫境由心造、相由心生。因?yàn)榭鞓返男膽B(tài)會(huì)像一縷溫暖的陽(yáng)光驅(qū)散心里的陰云，陽(yáng)光會(huì)鋪滿每個(gè)角落。

愿我們能帶著陽(yáng)光心態(tài)，締造陽(yáng)光般的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

《塑造陽(yáng)光心態(tài)》的光碟，不僅影響著我，而且影響著我的朋友們。一位朋友告訴我：“《塑造陽(yáng)光心態(tài)》這篇文章非常好，看看吧”。我在網(wǎng)上找到之后，認(rèn)真地看了兩遍，感覺很好發(fā)給我的朋友。我們時(shí)刻提醒自己《塑造陽(yáng)光心態(tài)》。

《塑造陽(yáng)光心態(tài)》的主要內(nèi)容有：

第一，建立積極的人生觀和價(jià)值觀，獲得健康的人生。我們要把好思想變成行動(dòng)，才能釋放出強(qiáng)勁的影響力。要造福一方，首先要造福自己，充滿熱量，家庭充滿溫馨，才能把精力放在工作上。良好的心態(tài)影響個(gè)人，家庭，團(tuán)隊(duì)和組織，最后影響社會(huì)。

第二，學(xué)會(huì)享受過程，精彩每一天；

第三，活在當(dāng)下，相信自己的生命正以最好的方式展開；

第四，不要把自己的幸福來(lái)源建立在別人的行為之上；

第五，學(xué)會(huì)感恩，獲得好心情；（好心情才能欣賞好風(fēng)光）

第六，壓力太大，要學(xué)會(huì)彎曲；

第七，天堂，地獄由心造；（心情好就是天堂，憤怒的情緒就是地獄）

第八，遇事要想得開，把問題當(dāng)成鍛煉，成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)享受解決問題的過程；

第九，寬容過去；（要學(xué)會(huì)忘記，理解和寬容）

《塑造陽(yáng)光心態(tài)》的內(nèi)涵是：

1，不能改變環(huán)境就適應(yīng)環(huán)境；

2，不能改變別人就改變自己；

3，不能改變事情就改變對(duì)事情的態(tài)度；

4，不能向上比較就向下比較。

在最后的開悟中，有一句話，就是把生命看透，但不看破。要養(yǎng)成一種習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)生活美好的方面，熱愛生活，學(xué)會(huì)欣賞每一個(gè)瞬間，相信未來(lái)的美好。

文章中插入的一些小故事，既生動(dòng)有趣，又耐人尋味。我從這些小故事中體會(huì)到很多，很深的感動(dòng)。對(duì)于生活，我有了新意，想象出了新意，我會(huì)把握，也會(huì)珍惜。我感悟頗多，刻骨銘心。衷心的希望：

讓陽(yáng)光心態(tài)走近每一個(gè)人！

讓陽(yáng)光心態(tài)影響每一個(gè)人！

簡(jiǎn)短的關(guān)于心態(tài)的演講稿 篇2

親愛的朋友們：

是什么影響我們的心態(tài)的呢?有句古語(yǔ)說(shuō)：近朱者赤，近墨者黑。意思是說(shuō)：靠著朱砂的變紅，靠著墨的變黑。比喻接近好人可以使人變好，接近壞人可以使人變壞。指客觀環(huán)境對(duì)人有很大影響。環(huán)境如同一個(gè)大冶爐，會(huì)將形形色色的人同化于其中。一個(gè)人處在進(jìn)取、正氣的環(huán)境中，他會(huì)受到身邊人言行思的影響，自覺地約束自己，塑造自己，使自己不斷進(jìn)步;相反，一個(gè)人處在頹廢、不思進(jìn)取的環(huán)境中，他將會(huì)受到身邊消極觀念的影響，放任自己，隨波逐流。

人是社會(huì)的產(chǎn)物，不能脫離社會(huì)而存在。當(dāng)人置身于社會(huì)大環(huán)境中，不管他是自覺還是不自覺地，都會(huì)受到周圍環(huán)境的影響。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的秉性，這些差異是如何形成的呢?人從母體出身天性是一樣的，但每個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境、生活經(jīng)歷、受到的教育卻是不一樣的，隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，這些不同的差異導(dǎo)致每個(gè)人形成了自己的世界觀，人生觀，從而決定了不同的人生道路。

這也正是為我篇頭提出那個(gè)問題的做出了有效的回答。為什么我坐在哈爾濱的肯德基的感覺要比在大慶的要舒服。原因不是出在肯德基的內(nèi)置和服務(wù)態(tài)度上，而是出在環(huán)境對(duì)我心態(tài)的影響。在一個(gè)全新陌生的城市，新奇會(huì)趨散我所有的疲勞。反而在大慶，總是會(huì)被無(wú)形的束縛困擾著，會(huì)被一些瑣碎的小事煩惱著?，F(xiàn)在旅游業(yè)發(fā)展這么迅速，也應(yīng)是因?yàn)檫@個(gè)因素?，F(xiàn)在都市的生活壓力大，空閑時(shí)間少，不少人都選擇旅游來(lái)釋放壓力。出行旅游過的人都知道，其實(shí)旅游是一項(xiàng)很耗體力的運(yùn)動(dòng)。那為什么人們累過之后還想再次出行呢?原因就在于旅游真正釋放的是心理壓力。身體疲倦了，歇歇就會(huì)緩解過來(lái)，如果心累了，就很難道復(fù)原。

環(huán)境對(duì)人類心態(tài)的影響至關(guān)重要。環(huán)境按照類別不同可以分為：家庭環(huán)境，社會(huì)環(huán)境，自然環(huán)境，工作環(huán)境。其中，家庭環(huán)境對(duì)一個(gè)人的心態(tài)起著決定性的作用。家是一個(gè)人成長(zhǎng)的場(chǎng)所，家庭生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和父母的教育行為，無(wú)不對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生潛移默化的影響和熏陶。

在《陽(yáng)光心態(tài)》中吳教授給我們9把開啟陽(yáng)光心態(tài)的鑰匙：

一。 改變態(tài)度

二。 學(xué)會(huì)享受過程

三。 活在當(dāng)下

四。 我們能把握的只有自己

五。 學(xué)會(huì)感恩

六。 如果遇到倒霉就像有人比你還倒霉

七。 發(fā)現(xiàn)美好，樂觀豁達(dá)

八。 心情好就是天堂，憤怒情緒就是地獄

九。 壓力太大要學(xué)會(huì)彎曲

心態(tài)是我們調(diào)控人生的控制塔。心態(tài)的不同導(dǎo)致人生的不同，而且這種不同會(huì)有天壤之別。心態(tài)決定命運(yùn)，心態(tài)決定成敗。心態(tài)是后天修煉的。我們完全可以通過修煉我們的心態(tài)來(lái)成就我們的事業(yè)，改變我們的人生。

要想保持陽(yáng)光心態(tài)，首先要學(xué)會(huì)感恩，也就是吳教授給予的第五把鑰匙。生活中，有很多人值得我們?nèi)ジ卸?，感恩父母給我們生命，感恩老師給修養(yǎng)和文化，感謝朋友給我友愛，感謝公司給我實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的平臺(tái)，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的知遇之恩，感恩大自然讓我天天享受免費(fèi)的陽(yáng)光，雨露…除了這些積極向上的感恩，還要感恩傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?感恩欺騙你的人， 因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的見識(shí);感恩遺棄你的人， 因?yàn)樗虒?dǎo)了你應(yīng)自立;感恩絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的能力;感恩斥責(zé)你的人，因?yàn)樗L(zhǎng)了你的智慧;感恩藐視你的人，因?yàn)樗X醒了你的自尊;感恩成功，他讓你鋪滿鮮花寫出美麗;感恩失敗，他讓你成為有故事的人;凡事感恩， 感恩一切造就你的人;凡事感恩，感恩所有使你堅(jiān)強(qiáng)的人。

對(duì)于社會(huì)而言，我認(rèn)為，陽(yáng)光心態(tài)鑄就和諧社會(huì)，要有一顆對(duì)社會(huì)感恩的心理。心理的失衡就會(huì)表現(xiàn)為心氣不順、牢騷滿腹，甚至產(chǎn)生過激行為。個(gè)人心態(tài)失衡多了，就會(huì)形成社會(huì)的心態(tài)失衡，如果不加以解決，最終將影響家庭的團(tuán)結(jié)、影響校園的和諧、影響社會(huì)的穩(wěn)定。所以，提出陽(yáng)光心態(tài)的塑造問題，不僅是必要的，也是迫切。

用陽(yáng)光心態(tài)享受生活，善于發(fā)現(xiàn)美。生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)。要學(xué)會(huì)欣賞每個(gè)瞬間，要熱愛生命，相信未來(lái)一定會(huì)更美好。

用陽(yáng)光心態(tài)享受生活，學(xué)會(huì)放下。該放下的放下，學(xué)會(huì)諒解、寬容。不原諒別人，等于給了別人持續(xù)傷害你的機(jī)會(huì)。要學(xué)會(huì)放下，忘記該忘記的，記住該記住的。

用陽(yáng)光心態(tài)享受生活，學(xué)會(huì)利用現(xiàn)有資源把事情做成，而不是消極等待。利用現(xiàn)有的資源把事情做成，而不是好高騖遠(yuǎn)、消極等待。每一步都連接著未來(lái)，要把握現(xiàn)在，充分利用現(xiàn)在的條件做點(diǎn)事情。

一個(gè)人沒多大本事的時(shí)候，養(yǎng)自己;本事大了，養(yǎng)家人;本事再大了，造福社區(qū);然后就是造福社會(huì)，這個(gè)人的生命就很有價(jià)值。所以金錢的價(jià)值在于使用，人的生命價(jià)值在于被需要。

生活因?yàn)闊釔鄱S富多彩，生命因?yàn)樾判亩妍惷骺?，激情?chuàng)造未來(lái)，心態(tài)營(yíng)造今天。如果你心情好，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沙漠為你唱歌，小草為你起舞;如果你心情糟糕，你會(huì)發(fā)現(xiàn)開放的玫瑰在留淚，奔騰的小溪在哭泣，這叫境由心造、相由心生。因?yàn)榭鞓返男膽B(tài)會(huì)像一縷溫暖的陽(yáng)光驅(qū)散心里的陰云，陽(yáng)光會(huì)鋪滿每個(gè)角落。愿我們能帶著陽(yáng)光心態(tài)，締造陽(yáng)光般的生活。

簡(jiǎn)短的關(guān)于心態(tài)的演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我國(guó)旗下講話的題目是“陽(yáng)光心態(tài)，全面復(fù)習(xí)”。

教室前的倒計(jì)時(shí)板上清清楚楚地寫著：期末，只剩7天。這一周是我們可沖刺的最后時(shí)光，我們都好好把握起來(lái)。溫故而知新，可以為師矣，復(fù)習(xí)的重要性顯而易見。

關(guān)于復(fù)習(xí)，相信這么多年學(xué)習(xí)下來(lái)，我們都有自己的一套方法和計(jì)劃。成績(jī)也總是在復(fù)習(xí)鞏固、不斷訓(xùn)練中出來(lái)的。相信我們都有過這樣的經(jīng)驗(yàn)，一開始目標(biāo)遠(yuǎn)大，為每一門課準(zhǔn)備了精致的筆記本，里面也記滿相應(yīng)科目的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。記筆記占了大半時(shí)間，最后出來(lái)的結(jié)果卻不盡如人意。那么，問題究竟出在哪里？我們都天真地以為，筆記，記過了就好，筆記做得好，我們的成績(jī)也會(huì)好。盡管這有點(diǎn)道理，可二者間卻沒有必然的聯(lián)系。筆記再好，放在那兒不用，只能積灰。就像精心制作的冰激凌，任憑它放在那兒，只能融化。只有我們常常去翻翻積累的重難點(diǎn)，它們才會(huì)顯出真正的價(jià)值，我們才能真正地掌握解答技巧，做題時(shí)胸有成竹。

我深刻地記得，我們幽默風(fēng)趣的物理老師有一次在分析試卷前說(shuō)：“為什么有些同學(xué)能考好，有些同學(xué)考不好呢？原因就是——他怕啊！剛拿到試卷，就說(shuō)‘唉，好難啊，我怎么考得出！甚至，在考前就開始擔(dān)心‘物理又要考試了，我好緊張！’那么你自己都沒信心了，想考好自然就很難了。’”仔細(xì)想來(lái)，這些不自信的表現(xiàn)正源于我們學(xué)習(xí)學(xué)得不夠抓實(shí)復(fù)習(xí)鞏固工作做得不夠好，心中對(duì)所學(xué)內(nèi)容沒底，自然會(huì)擔(dān)心、會(huì)焦慮、會(huì)不自信。如果每一個(gè)要求掌握的點(diǎn)我們都復(fù)習(xí)了，并且能熟練掌握，那么考好是自然而然的事情。我們的化學(xué)老師總是用“勤奮”和“懶惰”總結(jié)成績(jī)，如果連一個(gè)化學(xué)方程式都不肯花時(shí)間去記，成績(jī)?cè)趺纯赡軙?huì)出色呢？

這個(gè)世界總會(huì)有陰暗面，一縷陽(yáng)光從天上照下來(lái)的時(shí)侯，總有照不到的地方，如果你的眼睛只盯在黑暗處，抱怨世界黑暗，那是你自己的選擇。在這個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜物欲橫流的時(shí)代，我們更要學(xué)會(huì)正向思考，積極主動(dòng)吸收正能量，讓自己擁有一個(gè)陽(yáng)光的心態(tài)。正向思考讓我們不再為瑣事而浮躁，正向思考讓我們變消極為積極，人生也會(huì)多一份豁達(dá)與開朗。

你內(nèi)心如果是一團(tuán)火，那么就能釋放出光和熱，你內(nèi)心如果是一塊冰，就是化了也是零度。同學(xué)們，讓我們的青春如火燃燒，絢爛我們的生命吧！

簡(jiǎn)短的關(guān)于心態(tài)的演講稿 篇4

還記得十年前，帶著剛走出大學(xué)校園的熱情，懷揣著“傳道，授業(yè)，解惑”的夢(mèng)想，肩負(fù)這份光榮，來(lái)到期待已久的逸夫小學(xué)報(bào)到，挺立的教學(xué)樓、寬敞的教室、潔凈的校園，課間嘰嘰喳喳的快樂的小鳥……讓我迫不及待的想走上講臺(tái)。

有人對(duì)我說(shuō)做老師是最苦的，夜以繼日的批改作業(yè)，嘔心瀝血的準(zhǔn)備教案，沒完沒了的糾纏瑣事,做一名教師談何幸福？

但是，我從站在講臺(tái)的第一天起就感受著教師平凡的幸福。

課堂上，孩子們臉龐上閃爍著光芒的眼睛傳達(dá)著他們天真稚嫩、求知若渴的訊息；課后，他們大事小事總喜歡“報(bào)告”老師，心煩之余卻也有一種被依賴的幸福感。

不管平時(shí)你對(duì)學(xué)生是多么嚴(yán)厲指責(zé)，也總能在感覺不舒服的時(shí)候看到孩子們默默放到講臺(tái)上的藥品，盡管那些藥物可能對(duì)身體的恢復(fù)并無(wú)幫助，卻也感受到一種被關(guān)心的幸福感。

一回回的與學(xué)生互動(dòng)，一張張學(xué)生滿意答卷的交付，一次次站在講臺(tái)的自我超越，讓我體驗(yàn)到了成功的幸福感。

記得羅曼羅蘭曾說(shuō)過生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。但是我要說(shuō)教師的工作中不是缺少幸福，而是缺少創(chuàng)造幸福的陽(yáng)光心態(tài)?，F(xiàn)在的我就工作在這些心態(tài)陽(yáng)光、樸實(shí)高尚的人們身邊，他們總是在課前幾分鐘提前到教室等候?qū)W生，他們總是利用原本應(yīng)該休息的時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課溫習(xí)，他們總是起早貪黑卻又任勞任怨……他們用不同的方式表達(dá)著相同的信念和追求，就像陽(yáng)光那樣隨時(shí)隨地把愛心、溫暖、熱情傳遞給我們的學(xué)生，讓學(xué)生因?yàn)槲覀兊膼鄱鴮W(xué)會(huì)愛，因?yàn)槲覀兊男腋６械叫腋！?/p>

一個(gè)幸福的教師，能走進(jìn)學(xué)生的心靈；一個(gè)幸福的教師，會(huì)去追求詩(shī)情畫意的課堂；一個(gè)幸福的教師，能享受到教育的快樂；一個(gè)幸福的教師，能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值?！叭松且豁?xiàng)自己做的工程”，幸福的人生就在我們的手中，關(guān)鍵是看你如何把握；快樂的生活就在我們面前，問題是看你如何選擇!讓我們心懷陽(yáng)光心態(tài)、一起做個(gè)幸福的小學(xué)教師吧！

簡(jiǎn)短的關(guān)于心態(tài)的演講稿 篇5

通過這些數(shù)學(xué)考試，我可以正確的看待考試！

無(wú)論是英語(yǔ)、數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)哪個(gè)考試，每張?jiān)嚲淼膬?nèi)容都是絕對(duì)一樣的！然而，測(cè)試的目的不同。我沒有把同學(xué)分成三六九等。但事實(shí)就是如此！

為什么考試有不同的目的？因?yàn)橛袃?yōu)秀的學(xué)生，有中級(jí)的學(xué)生，有學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生。

優(yōu)秀學(xué)生考試的目的是什么？再粗心也不會(huì)得40分！考試的時(shí)候，他們會(huì)更細(xì)心，就是看誰(shuí)的腦子轉(zhuǎn)得更快，誰(shuí)的心思更細(xì)致，誰(shuí)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用能力更強(qiáng)，從而培養(yǎng)他們的思維能力！當(dāng)然他們又會(huì)大意，因?yàn)檫@是人之常情！但是他們已經(jīng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

中學(xué)生考試的目的是什么？他們的成績(jī)不算拔尖，可能是各種原因，但我覺得最重要的是兩點(diǎn)：粗心。二：某一部分知識(shí)的應(yīng)用不是特別熟練，導(dǎo)致錯(cuò)誤。他們通過考試來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改進(jìn)。

成績(jī)不好的同學(xué)，考試的目的很明顯！就是給自己一把標(biāo)準(zhǔn)尺，衡量自己在班里的地位，努力上進(jìn)；不上進(jìn)就不要?dú)怵H。加油！

總而言之，每個(gè)人的考試都是為了發(fā)現(xiàn)自己的不足，彌補(bǔ)自己的不足！讓我們一起進(jìn)步，互相學(xué)習(xí)，大大提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

簡(jiǎn)短的關(guān)于心態(tài)的演講稿 篇6

有位哲人說(shuō)得好，“既然現(xiàn)實(shí)無(wú)法改變，那么只有改變自己?！备淖冏约壕褪钦{(diào)整好自己的心態(tài)。

好自己的心態(tài)？。

欲望不要太高。欲望無(wú)止境，欲望越高，一旦不能得到滿足，形成的反差就越大，心態(tài)就越容易失衡。

攀比思想不能太重。如果盲目攀比，就會(huì)“人比人，氣死人。”如果跟下崗工人比待遇，跟農(nóng)民兄弟比收入，跟先進(jìn)人物比貢獻(xiàn)，心態(tài)就能平衡，怨氣就自然消了。

要學(xué)會(huì)忘記。不要對(duì)過去的事耿耿于懷，過去了的事就讓它過去，這樣才會(huì)少去許多煩惱，心情才能舒暢。

科學(xué)院院士裘法祖有一句座右銘，“做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問要不知足?！边@既是他的一種超然的人生境界，也是檢驗(yàn)我們心態(tài)好不好的一面鏡子，不妨經(jīng)常照一照，看看自己的心態(tài)是否調(diào)整好了。

人生活的很快樂，有的人卻對(duì)生活出奇的失望，歸根揭底是心態(tài)的問題。生活中總是會(huì)出現(xiàn)很多突如其來(lái)的災(zāi)難，會(huì)讓人突然陷入一種茫然、焦急、狂躁的情緒之中，更有甚者對(duì)生命的絕望。 不難看出，隨著社會(huì)的進(jìn)步，競(jìng)爭(zhēng)的激烈，讓人們的各種壓力增大，如果當(dāng)這種壓力超過了某種負(fù)荷能力的時(shí)候，就會(huì)讓人出現(xiàn)偏**緒，這樣帶來(lái)的后果是無(wú)法想象的，我個(gè)人覺得如果人能在適當(dāng)?shù)碾A段給自己找一個(gè)出口，會(huì)逐漸排除這樣的精神壓力，讓你走向更輝煌的道路。

應(yīng)該怎么減輕這樣的負(fù)面情緒呢？

1：學(xué)會(huì)讓自己安靜，把思維沉浸下來(lái)，慢慢降低對(duì)事物的欲望。把自我經(jīng)常歸零，每天都是新的起點(diǎn)，沒有年齡的限制，只要你對(duì)事物的欲望適當(dāng)?shù)慕档?，?huì)贏得更多的求勝機(jī)會(huì)。（所謂退一步自然寬．）

2：學(xué)會(huì)關(guān)愛自己，只有多關(guān)愛自己，才能有更多的能量去關(guān)愛他人，如果你有足夠的能力，就要盡量幫助你能幫助的人，那樣你得到的就是幾份快樂，多幫助他人，善待自己，也是一種減壓的方式。

3：遇到心情煩躁的情況的時(shí)候，你喝一杯白水，放一曲舒緩的輕音樂，閉眼，回味身邊的人與事，對(duì)新的未來(lái)可以慢慢的輸理，即是一種休息，也是一種冷靜的前進(jìn)思考。

4：多和自己競(jìng)爭(zhēng)，沒有必要嫉妒別人，也沒必要羨慕別人。很多人都是由于羨慕別人，而始終把自己當(dāng)成旁觀者，越是這樣，越是會(huì)把自己掉進(jìn)一個(gè)深淵。你要相信，只要你去做，你也可以的。為自己的每一次進(jìn)步而開心（事是不分大與小的，復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單做，簡(jiǎn)單的事情認(rèn)真做，認(rèn)真的事情反復(fù)做，爭(zhēng)取做到最好）

閱讀，閱讀實(shí)際就是一個(gè)吸收養(yǎng)料的過程，現(xiàn)代人面臨激烈的競(jìng)爭(zhēng)，復(fù)雜的人際關(guān)系，為了讓自己不至于在某些場(chǎng)合尷尬，可以進(jìn)行廣泛的閱讀，讓自己的頭腦充實(shí)也是一種減壓的方式，人有時(shí)候是這樣的，肚子里空空的時(shí)候會(huì)自然的焦急，這就對(duì)了，正是你的求知欲在呼喊你，要活著就需要這樣的養(yǎng)分。

在任何條件下，自己不能看不起自己，哪怕全世界都不相信你，看不起你，你一定要相信你自己，因?yàn)槲蚁嘈乓痪湓?，如果你喜歡上了你自己，那么就會(huì)有更多的人喜歡你，如果你想自己是什么樣的人，只要你想，努力去實(shí)現(xiàn)，就會(huì)的?。ê芏嗳藶槭裁礇]實(shí)現(xiàn)，就是沒毅力）

情緒，盡量往好處想，很多人遇到一些事情的時(shí)候，就急的象熱鍋上的螞蟻，本來(lái)可以很好解決的問題，正是因?yàn)榍榫w的把握不好，讓簡(jiǎn)單的事情復(fù)雜化，讓復(fù)雜的事情更難．其實(shí)只要把握好事情的關(guān)鍵，把每個(gè)細(xì)節(jié)處理的得貼就會(huì)游刃有余．遇到棘手的事情，冷靜點(diǎn)，然后想如何才能把它做好，你越往好處想，心就越開，越往壞處想，心就越窄！

盡量不傷害，哪怕遇到你不喜歡的人，你盡量迂回，找理由離開也不要肆意傷害，這樣不僅讓自己心情太壞，也讓場(chǎng)面更尷尬．珍惜現(xiàn)在身邊的一切。

對(duì)世界的新奇感，神秘感。

用真心，用愛，用人格去面對(duì)你的生活，你的人生才會(huì)更精彩！

一份樂觀的心態(tài)，如果遇到煩心事，要學(xué)會(huì)哄自己開心，讓自己堅(jiān)強(qiáng)自信。

關(guān)于讀書的小學(xué)演講稿推薦8篇

在我們工作生活中離不開演講，一般在我們參加鼓勵(lì)讀書演講時(shí)，就需要我們先準(zhǔn)備一篇關(guān)于讀書演講稿。演講是以宣傳鼓動(dòng)為目的的、帶藝術(shù)性的嚴(yán)肅的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，哪些好的讀書演講稿是值得我們借鑒的呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)精心為您整理的“關(guān)于讀書的小學(xué)演講稿”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于讀書的小學(xué)演講稿 篇1

各位同學(xué)：

”讀書使人充實(shí)，思考是人深邃，交談使人清醒“，”讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干?！斑@些都是關(guān)于讀書的名言，我發(fā)現(xiàn)了讀書的好處。

就像上面所說(shuō)，讀書可以使人感到充實(shí)，在沒有事或休息時(shí)，書就是你最好的朋友，如果你打開書，你就會(huì)知道原來(lái)書中是如此有趣，書就像你饑餓時(shí)的一塊面包，難過時(shí)的一絲溫暖，同時(shí)還是你心靈的一把鑰匙。當(dāng)我在難過、悲傷、失望時(shí)，打開書就會(huì)感到一點(diǎn)安慰，知道了前進(jìn)的方向，當(dāng)我泄氣時(shí)，書中的故事又在不時(shí)的提醒我，鼓勵(lì)我，不能半途而廢，書還是孤獨(dú)、寂寞時(shí)的一位知心朋友，它會(huì)告訴你怎么做對(duì)，讓你不再孤單，書也是開啟心靈之門的鑰匙，告訴你道理，告訴你方法，讓你知道該怎樣做人，該珍惜什么。

讀書的好處等著大家去發(fā)現(xiàn)，書中的知識(shí)內(nèi)容等著大家去了解，讓我們一起來(lái)讀書吧，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓我們與好書為伴！

關(guān)于讀書的小學(xué)演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

暑假里一次在家里打掃房間，我無(wú)意中翻開了自己的相冊(cè)。這相冊(cè)已經(jīng)很久了，還是小時(shí)候爸爸買來(lái)送我的生日禮物，里面裝的是我成長(zhǎng)過程中的所有照片。

仔細(xì)的翻看相冊(cè)，竟發(fā)現(xiàn)拍得好多張照片中我手里總會(huì)拿著書。這一下子又將我的思緒拉回到了以前。

若問我小時(shí)候最喜歡干什么，那一定是讀書了。我當(dāng)時(shí)最愛看的書是《安徒生童話》，它可以說(shuō)是我的啟蒙讀本依舊記得當(dāng)我第一次拿到這本書，欣喜若狂的樣子。這本書是拼音版本的，當(dāng)時(shí)6歲的我迫不及待的翻開第一頁(yè)，對(duì)著拼音緩慢的讀了下去，連媽媽叫我吃飯我都舍不得放下書本。后來(lái)隨著年齡的增長(zhǎng)，也陸續(xù)換了好幾個(gè)版本，也有帶圖片插畫的，但我依舊沒有改變對(duì)那第一次買的那本書的感情，可以說(shuō)我愛讀書的習(xí)慣，就是從那本書開始養(yǎng)成的。

一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)走進(jìn)中學(xué)的大門，成立一名初中生了。每到周末，我都會(huì)去書店逛逛看看書。遇到有自己很喜歡的，會(huì)毫不猶豫的買下來(lái)，帶回家細(xì)細(xì)品讀。家里給我零花錢，我?guī)缀醵加迷诹速I書上了。鎮(zhèn)里幾家書店的老板都認(rèn)識(shí)我，有時(shí)候我就在書店里讀大半天，甚至偶爾作業(yè)也在人家書店里做的。我讀書的癡迷程度，在莊子里還是小有名次的，有一次我正在家讀《安妮日記》，媽媽去很“冷酷”的讓我去超市買紅醬油，我很不情愿的挪出家門踱到超市，一路上還想這書中的內(nèi)容。到了超市卻忘記了媽媽讓我買什么了，只好灰溜溜的走出超市，惹得超市里的大媽哈哈大笑，回到家理所當(dāng)然的迎接我的是媽媽的取笑了。

其實(shí)因?yàn)槲易x書誤事的故事還有很多，我是一個(gè)帶著眼鏡的小書癡，我的愿望不大，能有一間滿櫥書的的屋子，在陽(yáng)光溫暖的午后，倒一杯茶，靜靜的與書作伴。

關(guān)于讀書的小學(xué)演講稿 篇3

同學(xué)們：

你們好！

大家應(yīng)該聽過這樣一個(gè)故事。三國(guó)時(shí)期東吳君主孫權(quán)的麾下有一員大將，名叫呂蒙。他是東吳既周瑜之后的第一武將。可是，呂蒙是一介武夫，有勇無(wú)謀。難以擔(dān)當(dāng)保衛(wèi)國(guó)家的重任。作為一國(guó)之君，孫權(quán)便力勸呂蒙多讀些書。呂蒙接受勸告后，逐漸成長(zhǎng)為三國(guó)時(shí)期的一代名將。

可見，讀書對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)十分重要。我愛讀書，書教給我冷靜處事的方法，教給我與困難作斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)。成長(zhǎng)路上的每一次坎坷，因?yàn)橛辛藭?，我總能越過。當(dāng)我遇到困難想要退縮時(shí)，她說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨？”于是在書的引領(lǐng)下，我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)困難。

當(dāng)我徘徊在人生的十字路口，不知所措時(shí)，她又說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”，于是，在書的鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了慎重考慮，自己選擇，自己承擔(dān)。當(dāng)我煩惱一大堆，意志消沉?xí)r，她接著說(shuō)：“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，于是在書的教誨下，我學(xué)會(huì)了用剪刀剪除煩惱，重新整裝待發(fā)。

讀書讓我享受著痛苦過后的成功喜悅。書山有路，登山有情。在一日又一日的讀書過程中，我深切地體會(huì)到書對(duì)于人的真正價(jià)值。她能把我從一個(gè)小小的天地引向五彩斑斕的大千世界，開闊了我的眼界；她能連接古今，貫通中外，豐富了我的生活；她記載歷史，傳播知識(shí)，積淀文化，砥礪了我的思想。

與書作伴，其樂無(wú)窮。我相信，在這條登山的道路上，我將一路歡歌。

謝謝大家！

關(guān)于讀書的小學(xué)演講稿 篇4

老師同學(xué)們晚上好。

我來(lái)自xx班。今天我演講的題目是：讓年輕的靈魂沐浴在書里。

炎炎夏日，有一樣?xùn)|西可以帶給你清涼；寒冷的冬天，有一樣?xùn)|西可以帶給你無(wú)限的溫暖；當(dāng)你快樂的時(shí)候，它與你共舞；當(dāng)你難過的時(shí)候，它撫平了你心中的傷痛。是誰(shuí)呀？它是一本承載人類歷史幾代文明，傳播古今中外人文風(fēng)情的書，是一份沒有華而不實(shí)外衣的精神食糧，卻以其獨(dú)特的觸角，鐫刻歷史，凝聚智慧，一直魅力無(wú)窮！

書籍是我生命的源泉，讓我單調(diào)孤獨(dú)的生活豐富而生動(dòng)，比如和我一起長(zhǎng)大的忠實(shí)朋友。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)閱讀越來(lái)越感興趣。學(xué)習(xí)之后，我開始有意識(shí)地閱讀一些世界名著和教育書籍。當(dāng)我讀一本好書的時(shí)候，它就像一股溫暖而暖心的`氣流，慢慢地沐浴著我，不自覺地觸動(dòng)著我的心靈，讓我不自覺地陶醉，在沉默中體味人生的真諦。美國(guó)詩(shī)人狄金森曾說(shuō)：“沒有船能像一本書，沒有馬能像一首跳躍的詩(shī)那樣把人帶得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的”。書籍給了我們每個(gè)人不同的天空顏色。一千個(gè)人讀《哈姆雷特》，就會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特形象。書籍的作用是任何媒體都無(wú)法比擬的。看過《簡(jiǎn)愛》這本書，我被簡(jiǎn)對(duì)愛情的執(zhí)著所打動(dòng)，這也是一種信仰，一種對(duì)自我實(shí)現(xiàn)的執(zhí)著。由此我想到了我們的現(xiàn)實(shí)生活，認(rèn)識(shí)自己的時(shí)候的狀態(tài)，往往是虎頭蛇尾，半途而廢也不是什么稀奇的事情。有時(shí)候我們離成功只有一步之遙?！逗?jiǎn)愛》教會(huì)我堅(jiān)守信念，不顧困難，一步步實(shí)現(xiàn)。

踏上通達(dá)的凈土，嘗過許多前所未有的滋味?，F(xiàn)在站在這里，突然，停止奔跑腳步，在一片寧?kù)o中回首，我?guī)е啻旱臒崆槎鴣?lái)，猶如和煦的春風(fēng)，開始新的征程。我的心，如波濤般洶涌，如驚濤拍岸般的激烈。通大祈通中西，力求精進(jìn)，努力為我們營(yíng)造一個(gè)特色鮮明而又綜合實(shí)力強(qiáng)的人才基地，使我的大學(xué)成為一個(gè)絢麗的舞臺(tái)，就像在一雙紅舞鞋下襯托出來(lái)的美麗，優(yōu)雅而溫馨，充實(shí)而忙碌。作為一個(gè)大學(xué)生，正值青春年華，面對(duì)自己的未來(lái)，面對(duì)前人的希望與后人的責(zé)任，我們更要做一個(gè)愛讀書的人，一個(gè)有理想、有責(zé)任的人，一個(gè)能夠在苦難中不斷奮斗的人。

與書為舞，我感慨一滴水就是一片海；與書為舞，我驚嘆整個(gè)世界就是一本書；與書為舞，我頓悟我們的學(xué)習(xí)是一門藝術(shù)，是一項(xiàng)偉大的工程。與書為舞，我一天天變得充實(shí)，一天天懂得人生的真諦，一天天實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。書籍中，那些大文學(xué)家、大教育家們充滿生命激情和智慧的言語(yǔ)，大哲學(xué)家、大思想家們超脫的情懷，甚至平民百姓的可貴的品質(zhì)和真誠(chéng)的愛心，都會(huì)使我們的生命變得特別靈動(dòng)、樂觀、曠達(dá)；使我們的感情特別豐富細(xì)膩，特別飽滿高貴；使我們永遠(yuǎn)不滿現(xiàn)狀、不斷進(jìn)取、大膽創(chuàng)造，永遠(yuǎn)追求那種令我們激情滿懷的生命境界；使我們的學(xué)習(xí)產(chǎn)生那種令人蕩氣回腸的藝術(shù)魅力。我想，如果沒有書香滋潤(rùn)，我們的生命將是何等乏味與無(wú)聊，我們的學(xué)習(xí)將是何等的死板與無(wú)趣。人的靈魂，只有經(jīng)過書香沐浴熏陶后，才能充實(shí)豐盈。書籍，在寧?kù)o中，讓我從那字里行間讀出一種無(wú)言的神圣與莊嚴(yán)，讓我有一種擺脫了世俗的喧鬧的踏實(shí)與坦然。

盛開的生命，不管其如何短暫，依然燦爛輝煌；蹉跎的歲月，只因?yàn)樗穆L(zhǎng)而加倍空虛！而身在通大的我們又怎么樣呢？有知識(shí)才有前途，朝氣蓬勃的大學(xué)生怎能不對(duì)未來(lái)充滿希望，努力讀書？我們將會(huì)因讀書而充實(shí)，因讀書而美麗。讀書讓我們領(lǐng)悟到，做一個(gè)有責(zé)任心和使命感的大學(xué)生是幸福的，就像花兒曾經(jīng)破碎，但綻放的鮮花讓它幸福；就像天空曾受暴雨的沖擊，但雨后，美麗的彩虹讓它幸福；就像種子曾被泥土埋沒，但破土而出的嫩牙讓它幸?！犻_久閉的雙眼吧，整個(gè)世界都將屬于我們——新時(shí)代的大學(xué)生！

感謝生命讓我們?cè)谕ù笙嘤觯谕ù蠓棚w夢(mèng)想，選擇我們所愛的，愛我們所選擇的。好好讀書，讓心靈在書籍的沐浴中，充實(shí)溫暖；讓青春在書籍的沐浴中，煥發(fā)光彩！

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

關(guān)于讀書的小學(xué)演講稿 篇5

各位老師，各位同學(xué)大家啊好！

今天我演講的題目是：熱愛讀書。

假如有人問我，你最喜歡什么，我會(huì)說(shuō)：“我喜歡泉水，它給了我雅純潔的心境；我喜歡大海，它給了我無(wú)私博大的愛；我喜歡高山，它給了我堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的意志；但我最喜歡的還是讀書，因?yàn)闀侨祟悅鞑ノ幕氖拐?，是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的源泉，是我們成長(zhǎng)中必不可少的營(yíng)養(yǎng)。如果沒有書，世界將不會(huì)那么精彩，我們的思想也不會(huì)那么開闊，如果沒有書，我們的頭腦就會(huì)像干枯的樹木，沒有一點(diǎn)兒生機(jī)。 童話是我親密的伙伴，我羨慕白雪公主的美麗與善良，敬佩賣火柴的小女孩、丑小鴨它們那頑強(qiáng)不屈的精神。

一句諺語(yǔ)這樣說(shuō)：“生活中沒有書，就好像天地間沒有陽(yáng)光；智慧中沒有書，就仿佛鳥兒沒有翅膀”我愛讀書，書是知識(shí)的寶庫(kù)，是人類進(jìn)步的階梯，是她開闊了我們的視野，豐富了我的生活，是她幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步，書是快樂的源泉，是她，帶給我幸福。 “半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源 頭活水來(lái)?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。

同學(xué)們，請(qǐng)熱愛讀書吧！我的演講完畢，謝謝大家！

關(guān)于讀書的小學(xué)演講稿 篇6

在工作中，我們有些員工常常抱著一副事不關(guān)已，我行我素的態(tài)度，問自己最多的問題就是公司能為我做些什么，怎么樣才能讓自己得到最多好處，殊不知，這種態(tài)度與做法不僅給公司造成了損失，也同時(shí)扼殺了自己的進(jìn)取心和創(chuàng)造力，于公于私都毫無(wú)裨益，貽害深遠(yuǎn)。我們一定要明白沒有根基的大廈，很快就會(huì)倒塌；沒有踏實(shí)工作的心態(tài)，成功永遠(yuǎn)只能是空想。我們都應(yīng)該將心態(tài)擺正，戒除浮躁、愛崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地、勤于學(xué)習(xí)，將每一次上級(jí)給我們的任務(wù)都視為一個(gè)新的開始，一段新的體驗(yàn)，一扇通往成功的機(jī)會(huì)之門。多關(guān)注工作本身，多關(guān)注在工作中能夠?qū)W到的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。實(shí)際上，無(wú)論什么樣的工作，如果我們都能秉持一個(gè)良好的心態(tài)，真正的、積極的重視它，它都一定會(huì)帶給我們真正想要的一切幸福、快樂、成功與榮耀。

所以不管從事什么職業(yè)，處在什么崗位，每個(gè)人都有其擔(dān)負(fù)的責(zé)任，都有自己分內(nèi)應(yīng)做的事情。做好分內(nèi)的事情是每個(gè)人的職業(yè)本分，無(wú)論是我們選擇了這份工作，還是被選擇，我們都應(yīng)該承擔(dān)起這份責(zé)任，因?yàn)楣ぷ骶鸵馕吨?zé)任，責(zé)任心是做好一切工作的保證。只有那些勇于承擔(dān)責(zé)任的人，才有可能被賦予更多的使命。

關(guān)于讀書的小學(xué)演講稿 篇7

各位我最尊敬的朋友們：

你們好嗎?

曾采訪各個(gè)年齡段的朋友，答案是不同的。中學(xué)生說(shuō)：最好不用考試就能讀自己想讀的大學(xué)，讀書沒什么意思，太累太苦;大學(xué)生說(shuō)：大學(xué)不知學(xué)些什么，趕快畢業(yè)吧，這樣我就能自己賺錢，想怎么花就怎么花，用不著每次都得找借口向父母要錢;剛工作的朋友說(shuō)：最好每天醒過來(lái)張開口袋，人民幣就會(huì)從天下掉下業(yè)并掉進(jìn)自己的口袋，這樣生活多輕松啊;沒結(jié)婚的朋友說(shuō)：趕快找個(gè)伴吧，每天都有無(wú)限的溫柔，還有個(gè)依靠，可以傾述傾述;結(jié)過婚的朋友說(shuō)：

天哪，早知如此就不結(jié)婚了，一個(gè)人多好啊，自由自在，拜托，趕快離開我吧;工作多年后的朋友說(shuō)：原創(chuàng)：多希望現(xiàn)在退休了，每天打打太極拳，玩玩麻將多愜意啊;六、七十歲的老人說(shuō)：多想回到學(xué)校去讀書啊，那童真的時(shí)代，無(wú)憂無(wú)慮，書聲朗朗。每個(gè)年齡階段的人都想過另一個(gè)年齡階段的生活，卻無(wú)法滿足。

人們普遍向上帝抱怨：自己活得太累太苦。于是上帝把人群召集在一起，告訴大家：痛苦就象包袱，現(xiàn)在你們把你們最大的痛苦說(shuō)出來(lái)，把包袱放下試試。每個(gè)人都說(shuō)出了最痛苦的一件事，都發(fā)現(xiàn)對(duì)方比自己還殘，自己好象不是最命苦的。

上帝問大家：你們?cè)敢庀嗷ソ粨Q你們的包袱嗎?人群中沒有人相應(yīng)，大家默默地背上自己的包袱走了。

早上我本以為到柳市的車在汽車東站乘，到了東站后才知在南站，我立刻叫出租車到南站，還好上帝保佑及時(shí)趕上了這班車能站在這里演講。如果我痛苦、我抱怨能解決問題、改變事實(shí)嗎?

常聽人說(shuō)：人生在世，不如意事十有八九。我們先不分析這話是否正確，但我們可以改變自己的想法，如意與否在于我們的想法與看法。如果真是不如意，那么請(qǐng)?jiān)诖竽X中輸入積極的暗示：上帝啊，你為什么這樣考驗(yàn)我，看看此事對(duì)我有什么意義呢?預(yù)示著什么好事將發(fā)生呢?

這世界每天在變，我們得學(xué)會(huì)在動(dòng)態(tài)中尋找平衡。

我們不斷地在大腦中輸入什么信號(hào)，大腦中將出現(xiàn)什么信號(hào)，于是產(chǎn)生不一樣的結(jié)果。如果你老想著失敗，累，不可能，那么你就會(huì)認(rèn)為自己會(huì)失敗，會(huì)很累，很多事都辦不到，于是就沒有勇氣去面對(duì)，整天精神萎糜不振。如果你能不斷地暗示自己：太棒了，我愿意接受挑戰(zhàn)，這是對(duì)我最大的考驗(yàn)，我將戰(zhàn)勝它，生活真好，陽(yáng)光燦爛。那么你將精神抖擻，勇敢去面對(duì)一切并勝出。

試試看吧，當(dāng)你覺得讀書沒意思時(shí)，到操場(chǎng)上大聲地喊：讀書太好了，沒有比讀書更有意思的事了。只要你用心地喊，你立刻會(huì)精神百倍。

大腦中經(jīng)常想著什么就會(huì)出現(xiàn)什么。以前有錯(cuò)誤的教育方法叫疲勞法、惡心法。比如你睡不著，大人讓你數(shù)綿羊，從一開始，我試過數(shù)到一千只還很清醒，因?yàn)槲业拇竽X中只有綿羊，而不是夢(mèng)。對(duì)戒煙，有人讓你一次抽個(gè)夠，讓自己抽不到不想抽就成功了，事實(shí)上過兩天馬上又抽了，還有人告訴自己：這是我最后一根煙了，可以總也戒不成。因?yàn)樗诖竽X中始終輸入煙這個(gè)眼，整天念著它，于是被它奴役。只有轉(zhuǎn)移注意力，在大腦中輸入其它更有意義的事去代替它才能成功。

生活中時(shí)時(shí)有困難在等著我們，這是讓我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，如果大家把注意力盯在困難上，那將寸步難行，只有始終盯著前進(jìn)的方向才能前進(jìn)。如果你玩過卡丁車你就知道了，彎道很多，引誘你撞上去，如果你盯著彎道的話?cǎi)R上就撞上去了，方法只有一個(gè)：眼睛始終盯著可以通行的道路，那么就不在會(huì)撞上彎道了。如果大家不信的話，等會(huì)你們每個(gè)人騎上一輛自行車，盯著前面一顆樹，告訴自己：我千萬(wàn)不能撞上去，我千萬(wàn)不能撞上去，念到第十遍時(shí)不由自主地就撞上那顆樹了，為什么。

于是培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣首先在大腦中不斷地輸入：讀書太好了，我非常喜歡讀書。每當(dāng)不想讀書的信號(hào)出現(xiàn)時(shí)就立刻暗示自己。久而久之就成為一種習(xí)慣本能了，于是學(xué)習(xí)的興趣就自然而然地產(chǎn)生了。

人的一生就是發(fā)現(xiàn)自己的一生，通過生活學(xué)習(xí)工作去發(fā)現(xiàn)自己，生活學(xué)習(xí)工作只是為發(fā)現(xiàn)自己提供一個(gè)平臺(tái)。人生在不同的階段得做不同的事，在你們這個(gè)階段就是通過學(xué)習(xí)去發(fā)現(xiàn)自己。要培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣得給自己定個(gè)目標(biāo)，人因?yàn)橛辛四繕?biāo)才有了動(dòng)力。你可以把你最想上的大學(xué)寫在筆記本上，最好有空去參觀一下，拍張照片回來(lái)，把它貼在你最顯眼的地方，每天看看它，仿佛它在向你招手，歡迎你的到來(lái)。這樣你就有動(dòng)力了，就有目標(biāo)了，就會(huì)為之而奮斗。這世界沒有懶人，只有沒有目標(biāo)的人。我們也可以稱之為美好的希望，人是為希望而活的。

培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣還有一點(diǎn)是很重要的：那就是主動(dòng)式的學(xué)習(xí)，研究式的學(xué)習(xí)。大凡大多數(shù)人只是被動(dòng)地學(xué)習(xí)，被動(dòng)地接受老師教的知識(shí)。你只要做到預(yù)習(xí)功課，就能主動(dòng)地學(xué)習(xí)了。把明天要上的課先自我學(xué)習(xí)一遍，把你有疑問的地方寫在筆記本上，你就帶著問題聽課了，你就可以與老師進(jìn)行平等地?zé)o聲地交流探討了，這時(shí)你找到了做人的感覺，成人的感覺，而不是一個(gè)學(xué)生，

一個(gè)孩子。你學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了提問，學(xué)會(huì)了自己解決問題，你的成就感肯定很強(qiáng)。人類的潛能不能得以開發(fā)是因?yàn)槿藳]有受到真正的尊重，沒有被周圍的人賞識(shí)。原創(chuàng)：

學(xué)會(huì)用心讀書而不是用單純地用嘴讀書。用心了才能理解，理解了才會(huì)運(yùn)用。

我們得讓周圍的人都成為我們的團(tuán)隊(duì)，因?yàn)槲覀儠?huì)受周圍環(huán)境的影響。其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們學(xué)會(huì)欣賞，真誠(chéng)地贊美周圍的每一個(gè)人，那么他們也會(huì)同樣地欣賞贊美我們的，于是人的潛能就能無(wú)限地被開發(fā)出來(lái)，我們將生活在良好的氛圍中，社會(huì)的文明指日可待。

用感恩地心去感謝父母無(wú)私地付出，用感謝的心去感謝老師不悔地教育，用感恩的心去感謝同學(xué)對(duì)我們的關(guān)心和幫助。

關(guān)于讀書的小學(xué)演講稿 篇8

親愛的老師、同學(xué)們：

書，是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可缺的精神糧食。她像一位和藹可親的老人，引領(lǐng)我通往知識(shí)的殿堂。書，是一把金鑰匙，呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識(shí)殿堂的大門。

書，給我知識(shí)。書，更給我?guī)?lái)了許多歡樂。當(dāng)我讀到《安徒生童話》里《皇帝的新裝》中那喜愛穿新衣的的皇帝被兩個(gè)騙子騙得光著身體在行進(jìn)隊(duì)伍中出丑的時(shí)候，我不禁捧腹大笑。當(dāng)讀到《阿凡提的故事》，聰明的阿凡提用智慧制服那些買東西不給錢，專門剝削老百姓的勢(shì)力富人時(shí)，阿凡提的聰明和勇敢特別令我敬佩。我愛讀書，書給了我知識(shí)的樂趣。在書中，我能了解到什么是真假、善惡、美丑。書，是我生活中不可缺少的朋友。

書，給我?guī)?lái)了智慧和力量。我愛書，愛著書，就像老鼠愛大米！

關(guān)于母愛的演講稿

先相信你自己，然后別人才會(huì)相信你。在我們每次準(zhǔn)備上臺(tái)演講之前，我們要有針對(duì)性的來(lái)撰寫演講稿。好的演講稿，可以提升我們的溝通能力。我們可以學(xué)習(xí)借鑒哪些優(yōu)秀的演講稿模板呢？經(jīng)過小編精心整理，推出關(guān)于母愛的演講稿，希望對(duì)你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下！

關(guān)于母愛的演講稿 篇1

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們

大家好。今天我演講的題目是《沐浴母愛的陽(yáng)光》

在我的生命中，有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)著我心里最柔軟的那一部分，她值得我用一生去愛。這個(gè)人，就是母親，這種愛，就是母愛。曾經(jīng)看到過這樣一個(gè)故事，一所中學(xué)的校門上寫著這樣一句話：孩子，去愛你的母親吧！有很多人不解的問校長(zhǎng)：為什么不寫要愛祖國(guó)或是愛社會(huì)呢？

校長(zhǎng)說(shuō)：愛很多人很容易，愛一個(gè)人卻很難。如果你連生你養(yǎng)你的母親都不愛，那又怎么能做到愛別人呢？校長(zhǎng)的話引人深思，或許，我們真需要好好地愛我們的母親。

每當(dāng)看到母親佝僂的背影，我的心中就會(huì)涌起說(shuō)不出的辛酸。小時(shí)候，上學(xué)的日子，您總是早早的起床，為我穿好衣服，梳好頭發(fā)，送我去學(xué)校，一天一天，一年一年，就這樣周而復(fù)始的重復(fù)著。稍大一點(diǎn)，上初中了。本想，您不用再為我做一些瑣碎的工作，但您仍然還是早早的起床，送我去上學(xué)，然后開始一天忙碌的工作，

看著您的手已不像過去那樣白皙，歲月的風(fēng)霜已把它雕刻得千溝萬(wàn)壑，看著您縷縷青絲中，已夾雜些零零星星的白發(fā)。我的心為之一顫，這還是我的母親嗎？我明白，母親做這一切都是因?yàn)槲?。是啊，世上所有的債都能?jì)算，唯獨(dú)我們欠母親的永遠(yuǎn)還不清。

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關(guān)于母愛的演講稿 篇2

曾幾何時(shí)，我想為母親作一篇文章，可記憶的箱子從底兒到頂兒，一切都是那么的平和和自然，甚至尋不出一點(diǎn)點(diǎn)浪花。母親對(duì)孩子所做的，仿佛已是一種習(xí)慣，幾十年如一日的一貫，以至我們不曾留意那個(gè)曾經(jīng)年輕美麗，弓著身體被我們當(dāng)馬騎的母親早已滿頭白發(fā)。偶然間，街頭的一曲《懂你》，竟讓我的心震顫不已;是什么帶走了美麗母親的年輕，是什么改變了母親美麗的容顏?

我曾經(jīng)為看過這樣一篇漫畫而禁不住心酸：幼兒園里，阿姨問小朋友們：“媽媽最愛吃什么菜?”一個(gè)小朋友答：“媽媽最愛吃剩菜!”也曾在報(bào)紙上看過“媽媽愛吃魚頭”的故事：因?yàn)樘蹛酆⒆?，家里每次吃魚，母親都只吃魚頭，孩子便以為母親只喜歡吃魚頭，不愛吃魚肉，每次都乖巧的先把魚頭分給母親，甚至覺得自己是在做一件最愛母親的事，直到孩子長(zhǎng)大了，也為人母時(shí)，才真正懂得了母親的愛!

拿出母親年輕時(shí)的照片，那是一張充滿青春氣息的臉，黝黑的長(zhǎng)發(fā)、纖纖的雙手、還有輕盈的身姿，一年一年風(fēng)霜遮蓋了笑顏“你寂寞的心有誰(shuí)還能夠體會(huì)，是孩子成長(zhǎng)的風(fēng)風(fēng)雨雨，吹皺了美麗母親那飄飄長(zhǎng)裙：讓母親沒有了年輕時(shí)的飄逸，是孩子的成長(zhǎng)，壓得母親的背漸漸駝了;眼慢慢花了，皺紋悄悄多了。也許懂媽媽心的孩子心中都會(huì)有一點(diǎn)觸動(dòng)吧!媽媽，她們只需我們不讓她操勞就滿足了，在我們看來(lái)就這一點(diǎn)微不足道的要求，每每發(fā)下來(lái)的成績(jī)單都只會(huì)讓媽媽嘆氣。難道她們所做的一切一切都是白費(fèi)的嗎?她們相信她們的孩子會(huì)回報(bào)她的。想想日日夜夜為我們而工作的母親，想想她們?yōu)槲覀兌賱诘哪赣H。

我曾經(jīng)在書上看到一個(gè)故事：一個(gè)小男孩想得到母親每月給的零花錢，但又不好向媽媽開口，便寫了一封信給媽媽：親愛的媽媽，我每月也為家庭做了不少事，出了不少力，因此，我想每月得到一些酬勞。刷完一次2美元;洗衣服一次2美元;打掃房間一次3美元;兒子對(duì)您的愛5美元……母親看了這封信后，給了兒子20美元并附上一封信：母親對(duì)兒子的撫養(yǎng)費(fèi)0美元;母親對(duì)兒子的愛0美元。兒子看了信后，不禁流下了眼淚。他把那20美元換給母親，從此不再像母親要錢，變得更加孝順。

這個(gè)故事深深的觸動(dòng)了我，母愛無(wú)價(jià)!

是的，母愛是多么偉大啊!她是無(wú)私的!她是“免費(fèi)”的!我們應(yīng)該更加珍惜她，永遠(yuǎn)的珍惜她!打開我那多姿多彩的記憶寶庫(kù)，發(fā)現(xiàn)有一件能讓你會(huì)揮淚如雨的一件事。那是一天黃昏，火紅火紅的朝霞把天空映的格外耀眼。要到鐵牛廣場(chǎng)時(shí)格外興奮，拼命地跑著，哪還注意到后面有一輛出租車。出租車正向我奔馳而來(lái)，眼看我就要受傷，媽媽沖了過來(lái)喊著：寶寶，并急急忙忙用手?jǐn)r住了出租車!我望著媽媽細(xì)小的雙臂，內(nèi)心充滿了無(wú)限的感激，我感覺媽媽這時(shí)的力量連巨人也趕不上，這種力量，是對(duì)我無(wú)限的愛和無(wú)限的憧憬，我撲了過去。抓住媽媽，趴在媽媽的懷抱里哭了起來(lái)，此時(shí)。

母愛無(wú)價(jià)!母愛是一筆“寶貴的財(cái)富”!

關(guān)于母愛的演講稿 篇3

親愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

昨天是母親節(jié)，我想問一下：你媽媽昨天過得怎么樣？你給媽媽送禮物了嗎？賀卡還是康乃馨？還是有些人忘記了昨天是母親節(jié)？

我想通過母親節(jié)談?wù)摰脑掝}之一是感恩感恩是對(duì)一個(gè)人的愛、善良、良心、忠誠(chéng)和責(zé)任的綜合表達(dá)。很難想象，一個(gè)不孝順、不報(bào)恩、不孝敬養(yǎng)育自己的父母，日后對(duì)家人、對(duì)單位、甚至對(duì)國(guó)家，能負(fù)起怎樣的責(zé)任？ ？

不知道大家有沒有看過這樣的電視公益廣告：一個(gè)小男孩看到媽媽給奶奶洗腳，立馬跟了上去，給媽媽端來(lái)了洗腳水，并說(shuō)：“媽媽，洗腳”……但在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)孩子都可以這樣做嗎？俗話說(shuō)，“一滴水之恩，必以一泉之報(bào)”。愛視而不見，認(rèn)為她在嘮叨，或者因?yàn)橐恍┘彝バ∈孪驄寢尠l(fā)脾氣……但媽媽總是在背后默默支持我們，耐心地開導(dǎo)我們，給我們支持和鼓勵(lì)。偉大的愛是無(wú)聲的，這就是母親給予我們的細(xì)膩而寬廣的愛。

“誰(shuí)說(shuō)一寸草有三陽(yáng)？”媽媽就這樣毫不猶豫地付出了這么多，頭發(fā)逐漸蒼白，皮膚逐漸粗糙，媽媽把她的生命推到了風(fēng)口浪尖。她養(yǎng)育了我們，用她的生命力換來(lái)了我們的成長(zhǎng)。母親為我們傾盡所有，但她似乎從不向我們索取任何回報(bào)。就像我上面提到的那些花，或者賀卡，送她不送媽媽都不在乎。相反，她希望我們能夠努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)！

世界上最純粹的愛是母愛。容易滿足的人往往會(huì)被我們說(shuō)的一句話、一個(gè)擁抱或我們?yōu)樗龅囊患∈滤袆?dòng)。在此，希望同學(xué)們今天回家可以做到以下幾點(diǎn)： 忘記母親節(jié)的同學(xué)們，請(qǐng)給媽媽送上遲來(lái)的祝福：媽媽，您辛苦了。曾經(jīng)對(duì)媽媽發(fā)脾氣的同學(xué)，請(qǐng)對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，對(duì)不起。不管你有沒有做家務(wù)，今天飯后請(qǐng)帶著感恩的心給媽媽洗碗好嗎？

同學(xué)們，雖然母親節(jié)已經(jīng)過去了一天，但是對(duì)于每一個(gè)愛的孩子他的媽媽，每天都是母親節(jié)！同學(xué)們，讓我們以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答他們；讓我們用最溫暖的心告訴她； “媽媽，我愛你！”

關(guān)于母愛的演講稿 篇4

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!今天我演講的題目是《感恩母親節(jié)》。

有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她;有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)……這個(gè)人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”!

母親節(jié)，是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)節(jié)日，是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記?。焊卸魑覀兊哪赣H。母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感激;母親使我們茁壯成長(zhǎng)，我們感激;母親給予我們的教育和開導(dǎo)，使我們獲取知識(shí)和力量，我們感激;在我們的生命里，總會(huì)有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應(yīng)感激。

感恩是一個(gè)人愛心、良心、善心、責(zé)任心以及忠心的綜合表現(xiàn)。很難想象，一個(gè)對(duì)含辛茹苦撫養(yǎng)自己長(zhǎng)大的父母沒有孝心，不知報(bào)答，對(duì)老師、同學(xué)沒有愛心，不知敬重的人，將來(lái)能對(duì)他的公司，對(duì)他的國(guó)家負(fù)起什么責(zé)任?一個(gè)不愛國(guó)，不愛家，不愛他人的人，又怎么能夠盡心盡力去建設(shè)祖國(guó)的明天呢?

廣告中曾寫到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷，男孩天真的笑容透出對(duì)母親的感恩?？稍诂F(xiàn)實(shí)生活中，是否每個(gè)兒女都能夠做得到的呢?我們常常視母親關(guān)心的話語(yǔ)為嘮叨，又或是把母親的我們的好視為理所當(dāng)然，有時(shí)心情不好還會(huì)母親吵架泄氣……可是母親從不計(jì)較這些，她們依然關(guān)心愛護(hù)我們，依然鼓勵(lì)支持著我們。

母愛如玉般純潔、象牙雕刻般精致，受母愛澆灌的生命醞釀著純美和芬芳。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去聆聽完母親的嘮叨，誠(chéng)懇面對(duì)母親的嚴(yán)厲，感悟母親陽(yáng)光般的心靈世界……

讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學(xué)會(huì)感恩吧!感恩親人，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩身邊的每一個(gè)人。讓我們記住天下母親共同的生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑容吧!在這溫馨的日子里，祝全天下所有的母親——幸?？鞓?

謝謝大家!

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天非常高興能站在國(guó)旗下跟大家一起分享交流一個(gè)話題《感悟母親節(jié)》，那么在交流這個(gè)話題時(shí)，我想考考大家兩個(gè)問題，大家得仔細(xì)地聽，認(rèn)真地想哦!

第一個(gè)問題：“世上只有媽媽好，有媽的孩子是個(gè)寶”，請(qǐng)問，這首歌的名字叫什么對(duì)，這首歌的名字叫《世上只有媽媽好》。

第二問題：我們一定都知道6月1日是兒童節(jié)，那么你知道哪一天是母親節(jié)嗎?

是呀，同學(xué)們請(qǐng)永遠(yuǎn)都要記住這個(gè)節(jié)日，5月份的第二個(gè)星期天，就是世界上最偉大的母親節(jié)了!從小到大，母親一直是我們身邊最親最愛的人，噓寒問暖，知冷知熱。當(dāng)我們還沒有能力保護(hù)自己的時(shí)候，媽媽義無(wú)返顧地用那博大無(wú)私的愛為我們遮風(fēng)擋雨;當(dāng)我們自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)大要擺脫她的庇護(hù)時(shí)，母親不無(wú)擔(dān)心地默默注視著我們;當(dāng)我們開心的時(shí)候，母親用明亮的眸子微笑地看著我們;當(dāng)我們難過的時(shí)候，母親卻始終陪著我們一起憂傷母親為我們做的`已經(jīng)太多太多，可是她卻從來(lái)沒有要求任何的回報(bào)，這是一種多么博大多么無(wú)私的愛啊!可是我們又何曾為母親做過些什么呢難道我們就這樣心安理得地接受著母親無(wú)償?shù)膼蹎?

雖然母親節(jié)已經(jīng)過去了一個(gè)星期，然而對(duì)于每一個(gè)愛著母親的孩子來(lái)說(shuō)，生活中的每一天都是母親節(jié)，讓我們用最溫柔的心情，擁抱母親;讓我們用最樸實(shí)的行動(dòng)告訴母親：“我愛您!”

同學(xué)們，你們都準(zhǔn)備好了嗎?

__同學(xué)是我們班的優(yōu)秀學(xué)生，他上課認(rèn)真，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人，在學(xué)習(xí)上他是個(gè)積極要求上進(jìn)的好同學(xué)，平時(shí)刻苦努力，勤奮踏實(shí)，還樂于幫助許多在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。

作為一名小學(xué)生，他喜愛學(xué)習(xí)，熱愛科學(xué)。有人認(rèn)為學(xué)習(xí)是件苦差使，他不以為然，他認(rèn)為學(xué)習(xí)是我們生活中的一大樂趣。學(xué)習(xí)中的成功與失敗都是我們生活中必不可少的調(diào)味劑。在緊張的學(xué)習(xí)中，他就憑著“認(rèn)真”來(lái)取得學(xué)習(xí)的一個(gè)個(gè)成功。他堅(jiān)信有付出，一定會(huì)有回報(bào)的。

所謂一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間是短暫的，也是寶貴的，所以我希望同學(xué)們珍惜每一分每一秒，相信你們一定會(huì)做得更出色。

關(guān)于母愛的演講稿 篇5

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

今天，我講話的題目是“母愛無(wú)價(jià)”。

有一個(gè)人，無(wú)論你走到哪里都舍不下對(duì)你的牽掛，她愿把自己的一生無(wú)私地奉獻(xiàn)給你；有一種愛，它讓你肆意地索取和享用，卻不要你任何的回報(bào)……這個(gè)人叫“母親”，這種愛叫“母愛”。

同學(xué)們，你知道周日是什么節(jié)嗎？對(duì)，是母親節(jié)，每年五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。也許你不曾聽說(shuō)，也許你從沒在意，可是，今天讓我們一起記?。哼@個(gè)每一個(gè)做兒女的都應(yīng)該記住的、充滿溫情的節(jié)日。有一首詩(shī)寫得好：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。誰(shuí)的生命不是母親的恩賜，母體給了我們最早的宮殿。我們和著母親心臟跳動(dòng)，身體緊連著母親的血管；當(dāng)我們出世的哭聲還沒落地，母親的淚眼變成了笑臉。我們吮吸著母親的乳汁長(zhǎng)大，學(xué)走路時(shí)的叮囑還在耳邊——爬起來(lái)，向前、向前，從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到大學(xué)，從大學(xué)到步入社會(huì)，母親做出了多少奉獻(xiàn)。母愛博大，母愛崇高，母愛無(wú)私，母愛無(wú)價(jià)。山，沒有母親的愛高；海，沒有母親的愛深；天，沒有母親的愛廣闊；地，沒有母親的愛包容；太陽(yáng)，沒有母親的愛溫暖；云朵，沒有母親的愛潔白；鮮花，沒有母親的愛燦爛。當(dāng)我們生病時(shí)，是她守在我們身邊；當(dāng)我們成功時(shí)，她比我們更高興；當(dāng)我們失敗時(shí)，她總是微笑著告訴我們不要?dú)怵H。因此，我說(shuō)：世界上只有一位最好的女性，她便是慈愛的母親世界上只有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。

母親節(jié)，我們?cè)摓槟赣H做點(diǎn)什么？這一天，讓我們把家務(wù)活都包下來(lái)，讓媽媽好好休息一天，這一天，讓我們這些做兒女的為母親做一件高興的事，以盡孝道，這一天，讓我們?yōu)檫h(yuǎn)在異地的母親，打上一個(gè)電話向表示祝賀。這一天，讓我們給媽媽送上一份小禮物，表達(dá)我們的心意，這一天，讓我們做一個(gè)乖孩子，別讓媽媽生氣，這一天，我們要做的好多好多。

關(guān)于母愛的演講稿 篇6

母愛，多么一個(gè)溫馨的詞語(yǔ)。生活中，每個(gè)人都被真摯、純樸的母愛打動(dòng)過。母愛確實(shí)沒有具體的內(nèi)容，它有時(shí)只是一個(gè)眼神，一聲問候，一個(gè)不起眼的動(dòng)作。但它會(huì)緊緊抓住你的內(nèi)心，使你久久不能忘懷。

母愛是一首優(yōu)美的田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡;母愛是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然;母愛就像一首覺悟的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，清吟淺唱;母愛就像一陣和煦的風(fēng)，吹去，朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。

許多人都想問母愛是什么呢?

母愛是給孤苦的人一份喜悅;

母愛是給窮困的人一分關(guān)愛;

母愛是給饑餓的人一頓美餐;

母愛是給垂死的人一絲希望;

這里有一則小故事：一位母親帶著女兒去阿爾卑斯山滑雪，但被興奮沖昏了頭腦的線女倆不顧教練的叮囑，離開了插滿彩色小旗的雪地。突然，她們驚奇地發(fā)現(xiàn)：她們迷路了。她們不得不四處尋找生的希望，就在這時(shí)一架飛機(jī)掠過她們上空，但穿著和雪色一樣乳白色羽絨服的她們沒有被救援人員發(fā)現(xiàn)，她們幾乎絕望了，但她依然用活下支的希望尋找光明。不久，女兒便累倒在母親身上，這時(shí)母親發(fā)現(xiàn)地上有一塊鋒利的石頭，她望了望自己的女兒，腦子中出現(xiàn)了一個(gè)想法女兒醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院里，母親卻不見蹤影，原來(lái)這位偉大的母親用石頭割斷了自己的血脈，鮮血染紅了大片雪域，最終女兒被救援人員救回，母親卻與世長(zhǎng)辭。這位母親到最后創(chuàng)造了一個(gè)救援奇跡，感動(dòng)于這血色母愛。

其實(shí)在古代也有許多為了子女不惜犧牲生命的母親。例如《三國(guó)演義》中有一回趙子龍單騎救主，說(shuō)的是趙子龍找到劉備的夫人后，劉夫人不肯跟趙云沖出敵營(yíng)，讓趙云將兒子阿斗帶回去，自己去跳井自殺。這時(shí)劉夫人一方面不想成為趙云的負(fù)擔(dān)，另一方面想保護(hù)自己的兒子阿斗。母愛是何等的偉大啊!

母愛是深沉的大海，她的胸懷無(wú)限廣大;

母愛是游子的身上衣，為子女遮擋嚴(yán)寒;

母愛是人間的萬(wàn)丈清泉，澆灌所有的善良與關(guān)愛。

母愛是一首優(yōu)美的田園詩(shī)，是危難關(guān)頭的一份奉獻(xiàn)。

母愛總是在無(wú)私地奉獻(xiàn)，我們可曾想過回報(bào)母愛。我們只有現(xiàn)在刻苦學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)一分一秒，要知道一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊!我們長(zhǎng)大之后要做個(gè)有出息，有本事的人，讓父母過上好日子，不要再讓他們?yōu)槲覀內(nèi)找共賱凇Ｕl(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉!

關(guān)于母愛的演講稿 篇7

這是個(gè)不幸的女人。在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，一輛汽車把她撞出斑馬線，在茫茫夜色中逃跑了。她又是幸運(yùn)的，“交通事故綠色生命通道”讓她在得到的醫(yī)療救護(hù)，也沒醫(yī)療經(jīng)費(fèi)上的后顧之憂。

自從入院以來(lái)，她一直昏迷不醒，醫(yī)生說(shuō)她部神經(jīng)受到損傷，也許永遠(yuǎn)也醒不了了。但她仍然懷孕。她已經(jīng)五個(gè)多月了。為了滿足**的需要，她應(yīng)該考慮引產(chǎn)。可當(dāng)好從神經(jīng)外科轉(zhuǎn)到婦產(chǎn)科的時(shí)候，醫(yī)生卻遲遲下不了決定實(shí)施這個(gè)手術(shù)，她腹中的胎兒不僅發(fā)育正常，而且在一些生命指數(shù)上，高于同孕期胎兒，這簡(jiǎn)直就是個(gè)奇跡。

她的身出也是個(gè)謎，她從**來(lái)?要到**去她匆匆旅程是與誰(shuí)相約?她腹中胎兒的父親又是誰(shuí)?

這其中有著怎樣的故事?只要她不清醒，都將無(wú)從得知，更沒人知道，她在出事之前，日子是快樂，還是憂傷……

時(shí)光就這樣在她的昏迷中一天天的過去，終于有一天，她被推進(jìn)了產(chǎn)房，然后醫(yī)生驕傲的宣布：5公斤重的男嬰，健康極了。

**把孩子抱給她看，她們覺得雖然母親是植物人，但也應(yīng)該讓母子見見面.她們驚喜的發(fā)現(xiàn)她胸前濡濕一片，有浮汁在一點(diǎn)點(diǎn)的分泌。

三個(gè)月后，又一次讓孩子吃得飽飽的，她終于平靜安詳?shù)碾x開了人世。**長(zhǎng)說(shuō)，她入院時(shí)體重121斤，產(chǎn)后86斤，死前只有63斤。她用自己的血肉之軀來(lái)養(yǎng)育孩子。

本來(lái)她生下孩子后就可以“走”的，可是她怕自己的孩子孤單，又堅(jiān)持著在人生路上陪他走了一段。

后來(lái)，我們給她買了一塊平價(jià)墓地，沒有她的名字，也沒有她的生平，簡(jiǎn)單的墓碑上只有一行文字：“一個(gè)渾身閃爍著母親光輝的女人”。

關(guān)于母愛的演講稿 篇8

荷美姿

關(guān)于母愛的演講稿 篇9

大家好：

今天我很榮幸站在這個(gè)演講臺(tái)上為大家演講。母親節(jié)即將來(lái)臨，我想對(duì)于每個(gè)母親來(lái)說(shuō)，收到的最好禮物莫過于子女的健康成長(zhǎng)，今天在這里，我要把這篇文章送給我的媽媽和全天下所有的母親，祝她們健康快樂！我演講的題目是《綠葉對(duì)根的情意》。

“母親！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥兒躲在它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到您的懷里。是憐愛？是溫柔？還是您無(wú)盡的愛，融化了我凍結(jié)的心泉！”一首冰心的《繁星》讓多少兒女感受到母親的無(wú)私與溫暖！

我想母親對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分熟悉的，古往今來(lái)贊頌?zāi)赣H的篇章也是數(shù)不勝數(shù)，可是今天在這兒我要用我最樸實(shí)、最真誠(chéng)的心來(lái)表達(dá)我對(duì)母親的愛！

長(zhǎng)大后，漸漸懂事，更加體會(huì)出母親的用心良苦。在我失落時(shí)母親會(huì)堅(jiān)定地告訴我：“沒關(guān)系，還會(huì)有機(jī)會(huì)的！”在我為獲得一點(diǎn)小小的收獲而洋洋得意時(shí)，母親會(huì)嚴(yán)肅地告訴我：“這還不夠，繼續(xù)努力！”在我意志不夠堅(jiān)定時(shí)，母親會(huì)認(rèn)真地告訴我：“努力了才會(huì)有收獲！”每當(dāng)遇到挫折時(shí)，母親的教誨就會(huì)在耳畔響起，我的心中便充滿了希望和對(duì)未來(lái)的信心！

如今和媽媽分別的瞬間讓我懂得了如何珍惜人間至美的親情——就是在還擁有它的時(shí)候，小心地呵護(hù)這份至貴至重的珍寶，一刻也不要放松！

每當(dāng)聽見別的小孩叫媽媽時(shí)，多么親切溫馨的一聲媽媽，我何嘗不想也叫一聲媽媽？沒有一種感覺，比得上媽媽發(fā)自內(nèi)心的.愛！愛到底有多深？媽媽的愛就像遼闊的大海一樣，無(wú)邊無(wú)際！

母親，我敬愛的母親，你是如此的平凡，可您卻又是如此偉大，您將您所有的愛都奉獻(xiàn)給您的女兒，無(wú)私的、毫無(wú)保留的，可是我到底該拿什么去回報(bào)你呢！

或許過去我還會(huì)很淘氣，會(huì)讓您傷心；可現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事了，不會(huì)再像過去那樣讓你操心?？墒悄€是不時(shí)地來(lái)關(guān)心我，讓我不論在何時(shí)何地都能體會(huì)到您的溫暖，讓我成為了世界上最幸福的孩子！

關(guān)于母愛的演講稿 篇10

老師們、同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《溫馨五月，感悟溫馨母愛》。

有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占居在我們心中最柔軟的地方,她愿意用自己的一生去愛你;有一種愛,它讓我們肆意索取和享用,卻從不要你任何回報(bào)——這個(gè)人，叫”母親”，這種愛，叫”母愛”。

雨露點(diǎn)醒了枯萎的花，陽(yáng)光喚起了又一片生機(jī)，在這個(gè)充滿溫情的五月，在這個(gè)燦爛的初夏，我們于昨天迎來(lái)了又一個(gè)母親節(jié)!過去的是節(jié)日，永駐我心的是那份暖暖的情，那種蕩滌心靈的愛!

天地何以長(zhǎng)久，萬(wàn)物何以長(zhǎng)生不息，因?yàn)樘斓亻g存在著最偉大最無(wú)私的母愛。這愛，與天同長(zhǎng)，與地同久，只要天地存在，只要萬(wàn)物還生，母愛就永存。

母愛是最博大的，有生命的地方就有博大無(wú)私的母愛，母愛博大到無(wú)所不包無(wú)所不容。天地依賴萬(wàn)物之生命而有生命，萬(wàn)物之生命依賴母愛之存在而存在。歌頌天地的天長(zhǎng)地久，就必須歌頌?zāi)笎鄣奶扉L(zhǎng)地久，歌頌天地的博大無(wú)私，就必須歌頌?zāi)笎鄣膫ゴ鬅o(wú)私，崇拜天地的博大精深，就必須崇拜母愛的博大精深。

母愛是一個(gè)永恒的話題?！芭R行密密縫，意恐遲遲歸”是母愛，“兒行千里母擔(dān)憂”是母愛，“孟母三遷，擇鄰而處”還是母愛，于是這種感情被古人推向了神圣的極致。

雖然節(jié)日已經(jīng)過去，然而面對(duì)于每一個(gè)愛著母親的孩子來(lái)說(shuō)，每一天都是母親節(jié)，告訴大家一種感恩母愛的方式，那就是我們?cè)谛Ｇ趭^學(xué)習(xí)，言行規(guī)范，與人為善，不論是學(xué)習(xí)成績(jī)，還是道德修養(yǎng)，都給母親交一份最美的答卷，這是對(duì)母愛的最好回報(bào)!

最后，祝天下所有的母親都幸福安康，愿天下所有的兒女都盡報(bào)春暉!

關(guān)于母愛的演講稿 篇11

這是一個(gè)不幸的女人，在一個(gè)風(fēng)大雨大的夜晚，一輛肇事車將她從斑馬線上撞飛出去，又在茫茫夜色中逃逸。她又是幸運(yùn)的，“交通事故綠色生命通道”讓她在第一時(shí)間得到最好的醫(yī)療救護(hù)，也沒醫(yī)療經(jīng)費(fèi)上的后顧之憂。

自從入院以來(lái)，她一直昏迷不醒，醫(yī)生說(shuō)她部神經(jīng)受到損傷，也許永遠(yuǎn)也醒不了了?？墒撬€有身孕，已經(jīng)五個(gè)多月了，出于治療上的需要，應(yīng)該考慮引產(chǎn)?？僧?dāng)好從神經(jīng)外科轉(zhuǎn)到婦產(chǎn)科的時(shí)候，醫(yī)生卻遲遲下不了決定實(shí)施這個(gè)手術(shù)。除了在生活上照顧我，母親還特別關(guān)心我的學(xué)習(xí)。母親送來(lái)祝賀夸獎(jiǎng);考試沒發(fā)揮好，母親沒有責(zé)罵，而是送上鼓勵(lì)寬慰。為了提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)，母親主動(dòng)和我打起了配合，當(dāng)起了我唯一的學(xué)生。母親學(xué)習(xí)很認(rèn)真，她都會(huì)讓我給她細(xì)細(xì)的講一遍，針對(duì)容易出現(xiàn)的問題，都會(huì)提出來(lái)，讓我在講解的過程中好好體會(huì)。母親單位上有重要任務(wù)，回到家時(shí)已經(jīng)是深夜?？吹侥赣H疲憊的樣子，我說(shuō)：媽媽，今天就不學(xué)習(xí)了吧。母親用手理了理頭發(fā)，立刻就像掃清了疲倦，說(shuō)咱們接著學(xué)，做什么事情都要有恒心，堅(jiān)持就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。說(shuō)完母親就拿起課本，認(rèn)認(rèn)真真的又做起了我的學(xué)生。我結(jié)束課程上床睡覺了，母親又拿起自己的專業(yè)書籍開始了新的學(xué)習(xí)。

她的身出也是個(gè)謎，她從哪里來(lái)?要到哪里去她匆匆旅程是與誰(shuí)相約?她腹中胎兒的父親又是誰(shuí)?這其中有著怎樣的故事?只要她不清醒，都將無(wú)從得知，更沒人知道，她在出事之前，日子是快樂，還是憂傷……

時(shí)光就這樣在她的昏迷中一天天的過去，終于有一天，她被推進(jìn)了產(chǎn)房，然后醫(yī)生驕傲的宣布：5公斤重的男嬰，健康極了。

護(hù)士把孩子抱給她看，她們覺得雖然母親是植物人，但也應(yīng)該讓母子見見面.她們驚喜的發(fā)現(xiàn)她胸前濡濕一片，有浮汁在一點(diǎn)點(diǎn)的分泌。

又一次讓孩子吃得飽飽的，她終于平靜安詳?shù)碾x開了人世。護(hù)士長(zhǎng)說(shuō)，她入院時(shí)體重121斤，分娩后體重86斤，臨終前的體重只有63斤。她是在用自己的血肉孕育和哺育這個(gè)孩子。本來(lái)她生下孩子后就可以“走”也許我們不曾發(fā)現(xiàn)，為我們做了這么多的事情的母親竟一點(diǎn)怨言也沒有。而我們卻一天又一天的浪費(fèi)光陰，可否想過，母親，她每天晚上晚回家的原因是什么?也許我們認(rèn)為她是在吃喝游樂，可事實(shí)誰(shuí)又能想得到，我們偉大的母親每天晚上都在月光和微弱的燈光下為我們工作掙錢，都是為了能讓我們過上好日子呀!不想再讓我們?cè)倩氐剿齻円郧斑^的那種苦日子，想讓我們吃飽穿暖，好好的學(xué)習(xí)，將來(lái)好有出息。

后來(lái)，我們給她買了一塊平價(jià)墓地，沒有她的名字，也沒有她的生平，簡(jiǎn)單的墓碑上只有一行文字：“一個(gè)渾身閃爍著母親光輝的女人”。