光盤行動知識競賽活動策劃方案(5篇)

節(jié)約糧食應(yīng)該是我們每個人都應(yīng)自覺養(yǎng)成的良好習(xí)慣，不少食堂會開展光盤行動的相關(guān)活動，提前準備好活動方案可以讓我們的活動順利舉行你知道要怎么做好一份高質(zhì)量的光盤行動活動方案嗎？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的光盤行動知識競賽活動策劃方案，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

光盤行動知識競賽活動策劃方案(篇一)

一、班會主題：珍惜糧食，吃好盤中餐

二、班會目的：通過召開這一次主題班會，從小養(yǎng)成愛惜糧食的習(xí)慣，讓同學(xué)反思自己對待糧食的態(tài)度，從而懂得日常飲食的一些良好習(xí)慣，能做到愛惜勞動果實；讓同學(xué)們養(yǎng)成物盡其用，不浪費，勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。

三、班會形式：視頻，講解，討論

四、過程設(shè)計：

（一）中隊輔導(dǎo)員宣布班會開始導(dǎo)出班會主題。

古人云：身披一縷，當思織女之勞；日食這餐，每念農(nóng)夫之苦。如果沒有糧食，人類將無法生存。如果沒有糧食，中國何談發(fā)展。

（二）請同學(xué)們觀看《小品喜怒哀樂羊肉串》，以此告戒同學(xué)們珍惜糧食的重要性。

食品問題早已不是個新話題了，“節(jié)約糧食”更是我們從小便熟知的字眼。不管是從何XX和朱XX演出的小品還是李XX等同學(xué)演出的小品，我們不難得知隱藏其中的道理。

（三）以令人震驚的數(shù)據(jù)來告訴同學(xué)節(jié)約糧食的重要性，培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約的好品質(zhì)，好品質(zhì)。

我們不妨算這樣一筆帳：倘若一個人每天節(jié)約一米粒米，那么十億人可節(jié)約多少？五千多公斤！一年可以節(jié)約將近兩千萬斤，折合人民幣兩千萬元。這筆錢若按每所“希望小學(xué)”五十萬元算，則可蓋40所“希望小學(xué)”。按每人學(xué)雜費三百元計，則可使七萬多名失學(xué)兒童重返校園！難道你不為這筆數(shù)目所震驚嗎？你的心不為之一顫嗎？

（四）輔導(dǎo)員要求學(xué)生每天中餐都要帶好毛巾，飯前要洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時，不允許挑食，吃完后再上來加餐，盛多少吃多少，不要浪費。

（五）教師小結(jié)。

節(jié)約糧食，不僅僅是一種口號，不僅僅是因為我們和所有人的號召與呼吁，我們希望它是一種情結(jié)，熔鑄在你與我的心中，從而自覺的作到節(jié)約糧食，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起！

光盤行動知識競賽活動策劃方案(篇二)

活動目標：

1.理解農(nóng)民勞動的辛苦，知道要愛惜糧食。

2.幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。

3.激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

活動準備：

1.經(jīng)驗準備：學(xué)習(xí)古詩《憫農(nóng)》，并理解其含義。

2.物質(zhì)準備：

(1)事先收集一些小朋友扔掉的剩飯。

(2)課件：一粒米的來歷

(3)面板、適量的面粉、盆、水。

(4)配樂詩：《憫農(nóng)》

活動過程：

一、觀察談話：這是誰浪費的

二、糧食來之不易

糧食今天有許多許多心里話想對同學(xué)們說，你們想聽嗎?讓我們請水稻來說一說吧！

1.小朋友，這是一碗普通的白米飯(出示實物白米飯)，而“我”是一顆普通的米粒。小朋友們，你們可知道我是怎樣誕生的`嗎?那么就讓我們一起去做一趟旅行吧！

2.演示動畫：《一粒米的來歷》中的場景一～場景四

你們看，農(nóng)民們在做什么?仔細觀察他們是怎樣插秧的。

3.出示場景五：禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護養(yǎng)下，漸漸長高了，為了讓莊稼長得更加茁壯，農(nóng)民伯伯要做什么?

4.出示場景六：經(jīng)過半年多時間的辛勤勞動，莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些什么?

師：好，我們謝謝水稻先生的精彩表演。

5.教師根據(jù)幼兒的作出小結(jié)，教育幼兒要懂得珍惜農(nóng)民的勞動果實。

三、歌表演《憫農(nóng)》

四、和面

1.向幼兒交待和面的方法和注意事項。

2.幼兒分組和面，教師巡回指導(dǎo)、幫助，及時提醒幼兒不要浪費面粉。

3.讓幼兒分組討論和面難在哪里，并讓幼兒明白，雖然和面很不容易，可叔叔阿姨們還要把和好的面經(jīng)過很多道工序才能加工成各種面食和糕點。

五、討論：怎樣做一個愛惜糧食的好孩子

延伸活動：

區(qū)域活動：在語言區(qū)投放兒歌內(nèi)容及圖片，教育幼兒愛惜糧食。

通過兒歌《大饅頭，哪里來》體驗農(nóng)民伯伯的辛勤勞動，珍惜農(nóng)民伯伯的勞動成果，愛惜糧食，不剩飯，不掉飯粒。

幼兒園勤儉節(jié)約活動方案5

目標：

1、讓幼兒知道水是生命之源，初步了解水的三態(tài)變化。

2、讓幼兒初步了解節(jié)約用水的主要方法。

準備：課件(全國缺水)《小水滴旅行記》，節(jié)水標志牌。

圖片：

日常生活用水(淘米的水、洗衣服的水、洗手的水)

過程：

1、觀看課件(全國缺水)

提問：你看到了些什么?這些圖片講述了一件什么事情?

教師小結(jié)：水是生命之源，莊稼需要水，花草樹木也需要水，動物要喝水，我們?nèi)祟愐盟匆?、做飯、打掃衛(wèi)生，更離不開水。那么水是從哪里來的呢?

2、放課件，講述故事《小水滴旅行記》

提問：小水滴的家在哪里?太陽一曬，它就變成了什么?(水蒸汽)，水蒸汽飄到哪里去了?遇到了什么?又變成了什么?落下來，莊稼、花草樹木就喝到了水，人們喝的水則是通過各種辦法把水從江河中引過來，經(jīng)過多次處理，才能飲用，所以呀我們大家都要節(jié)藥用水。

3、教師與幼兒一起討論節(jié)藥用水的方法有哪些?

小結(jié)(放課件)：洗手時開小水，沖廁完廁所后立即關(guān)緊水龍頭，水管壞了趕緊修好，洗菜水、洗手水可以用來沖廁所或拖地板---------。

4、做個節(jié)約用水的宣傳人。

出示標志牌：有許多人不會節(jié)藥用水，我們用什么方法怎樣來告訴他們呢?貼標志牌(請關(guān)緊水龍頭，請節(jié)約用水，水是生命之源……)。

5、帶領(lǐng)幼兒張貼標志，結(jié)束活動。

光盤行動知識競賽活動策劃方案(篇三)

為弘揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)廣大師生發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的作風(fēng)，養(yǎng)成健康文明的生活習(xí)慣，結(jié)合我校實際情況，決定于12月4日至12日開展“光盤行動”主題宣傳教育活動，具體實施方案如下：

一、活動主題

“光盤”行動、從我做起、節(jié)約光榮、浪費可恥。

二、活動目的

弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，宣傳節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，使厲行節(jié)約、反對浪費在全校廣大青年學(xué)生中蔚然成風(fēng)，積極宣傳餐桌文明知識，倡導(dǎo)餐桌文明行為，大力提倡文明用餐的良好風(fēng)氣，培養(yǎng)健康文明的餐飲文化，提升學(xué)校文明程度。

三、活動實施

1、主題團課活動。各級部、學(xué)部團總支召開團支書會議，布置安排各團支部中開展“光盤”行動主題團課活動，由各班團支書帶領(lǐng)同學(xué)們進行學(xué)習(xí)與宣傳，讓同學(xué)們充分認識到“光盤”行動的重要性，號召廣大同學(xué)積極響應(yīng)，積極參與，并于12月10日（周二）以團總支為單位上交主題團課寫實卡。

2、簽名倡議活動。為保障活動的效果，做到人人知曉，人人了解，團委會同膳食科在進餐時間倡導(dǎo)同學(xué)們文明就餐，盤盤凈餐，人人節(jié)儉，并定于12月10日、11日在東西兩個食堂前進行簽名活動，在此次活動基礎(chǔ)上，倡導(dǎo)同學(xué)們在生活的各個方面都要勤儉節(jié)約，擴大“光盤行動”影響。

三、活動總結(jié)

及時總結(jié)活動中的經(jīng)驗，發(fā)揮典型示范作用，作好資料保存的工作，各團支部開展情況將計入團支部量化考核，作為評選優(yōu)秀團支部的依據(jù)。

光盤行動知識競賽活動策劃方案(篇四)

為確保此次活動的順利開展和取得預(yù)期效果，我們生活部結(jié)合學(xué)校目前存在的問題和實際情況，認真制定活動方案，以確保方案的可行性。在有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的批準下我們成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由我們生活部的干事對參加本次活動的志愿者進行食堂的安排、檢查、督促等相關(guān)工作。

充分利用掛條幅，貼宣傳標語等方法來讓同學(xué)們能夠了解光盤行動的意義和深刻內(nèi)涵：“我光盤、我光榮”。通過志愿者參與活動時給浪費學(xué)生提示以及講解的具體的事例，使大部分學(xué)生了解當前社會上存在的浪費現(xiàn)象，以及這些浪費現(xiàn)象造成的后果。

與此同時，為了使廣大學(xué)生更進一步的了解光盤行動的目的和意義，充分認識到節(jié)儉的重要性和必要性，我們在班會課上播放了有關(guān)“提倡勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費”的宣傳片，通過宣傳片的教育，廣大學(xué)生更全面的了解當前社會上存在的嚴重浪費現(xiàn)象，以及指出自己和身邊同學(xué)存在浪費問題，共同找出原因和改正措施，使此次宣傳活動取得較好的效果。

為了培養(yǎng)學(xué)生們文明就餐的好習(xí)慣，提升我校學(xué)生的整體素質(zhì)。我們?nèi)w老師本著起帶頭作用的態(tài)度，每次吃完飯都會自覺的把自己的午餐吃干凈，把餐具放回原位，以便是感染學(xué)生，做一個文明就餐的人。

總之，通過此次宣傳活動，使全體師生認識到了節(jié)儉的重要性和緊迫性，通過對活動進行過程的監(jiān)督、檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題、改正問題，取得了一定的效果，然而由于本次活動時間短暫，活動結(jié)束后我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們還存在一定的問題，如仍有少數(shù)學(xué)生認識不足，營養(yǎng)餐存在浪費現(xiàn)象，還有很大一部分學(xué)生就餐后沒能把餐盤收回指定位置。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)還是同學(xué)們的認識不足，只停留在短短的活動期間。這是我們不希望的。在以后的時間里，我們?nèi)詫ⅰ皡栃泄?jié)儉，反對浪費”的光盤活動進行到底。

光盤行動知識競賽活動策劃方案(篇五)

教育學(xué)院在_月4日到_月1日開展了“文明就餐、光盤行動”活動，同學(xué)們自發(fā)發(fā)起了不剩飯菜，曬吃光餐具的“光盤行動”，厲行節(jié)約，反對浪費，引起了全院學(xué)生的熱烈反響。教育引導(dǎo)了學(xué)生自覺養(yǎng)成拒絕浪費的習(xí)慣，全面提升了大學(xué)生綜合素質(zhì)，成效顯著，總結(jié)如下：

一、加大宣傳營造氛圍，效果顯著

在_月4日發(fā)出“光盤行動”倡議，號召每一位同學(xué)做出“光盤行動“的承諾，有效的促使了同學(xué)們在日常生活中不浪費的習(xí)慣形成。整個校園形成“不想浪費、不愿浪費、不能浪費和不敢浪費”的氛圍。

二、活動進展成效顯著

(1)_月4日到_月19日期間學(xué)生干部、入黨積極分子充分發(fā)揮了模范帶頭作用，積極投身到光盤活動中來。自發(fā)發(fā)起了不剩飯菜，曬吃光餐具的“光盤行動”，向在餐廳里吃飯的同學(xué)發(fā)出倡議，并組成“光盤行動小組”，以吃飯光盤的實際行動帶動大家，極大提高了活動的教育效果。

(2)在學(xué)生干部、入黨積極分子帶領(lǐng)下，于_月15日在餐廳門口前舉行了“光盤行動，從我做起”橫幅簽名儀式，同學(xué)們踴躍地簽下了自己的名字，承諾光盤行動，從自己做起。

同學(xué)們從光盤行動中學(xué)會拒絕浪費，從自己做起，向浪費說不，做節(jié)約達人，我們舌尖上的浪費已能有效遏制，也讓同學(xué)們真正認識到尊重糧食是我們需要被奉行的傳統(tǒng)美德之一。引導(dǎo)同學(xué)們形成這樣一種輿論，大吃大喝的飲食方式是落后、愚昧的；簡單節(jié)儉的吃飯方式與低碳生活、環(huán)保理念一樣，符合國際觀念，是時代的潮流，真正地認識到了有一種節(jié)約叫光盤，有一種公益叫光盤，有一種習(xí)慣叫光盤！

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企業(yè)光盤行動活動策劃方案

節(jié)約糧食，是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，很多學(xué)校號召全校師生一起參與光盤行動相關(guān)的活動，我們一般會提前做好活動方案來確?；顒拥捻樌_展，如何才能寫出一份好的光盤行動方案呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“企業(yè)光盤行動活動策劃方案”供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

企業(yè)光盤行動活動策劃方案【篇一】

一、活動目的：

為倡導(dǎo)建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，倡導(dǎo)文明用餐，節(jié)約糧食；同時培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的.道德品質(zhì)，減少我校的食物浪費量；培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的品質(zhì)，幫助同學(xué)們養(yǎng)成節(jié)約意識和節(jié)約糧食的好習(xí)慣。

二、活動主題：舌尖上的光盤——我們在行動

三、主辦單位：共青團廣西師范學(xué)院師園學(xué)院委員會

承辦單位：廣西師范學(xué)院師園學(xué)院學(xué)生委員會

四、活動相關(guān)事宜：

1.活動對象：全院師生

2.活動時間：3月17日-3月29日

(1)第一階段：3月17日—21日活動初期宣傳

(3)第三階段：3月21日—29日 各班開展主題班會

(4)第四階段：3月21日—23日 照片征集

五、活動內(nèi)容：

活動一：各班級開展主題“光盤行動”班會

活動二：“光盤行動”照片征集

六、活動后續(xù)階段：

1，主題班會由各系推選出三個優(yōu)秀班級上交院會，由院會評比出前三名；

2，照片征集電子版發(fā)負責(zé)人郵箱，并把紙質(zhì)版交到院會辦公室，比便進行評比。

企業(yè)光盤行動活動策劃方案【篇二】

一、活動的背景：

最新統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示：中國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產(chǎn)量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉約2億人一年的口糧。所以為減少“舌尖上的浪費”

北京眾多餐廳開啟了行業(yè)內(nèi)的“光盤行動”，為顧客提供“半份菜”、“小份菜”、“熱菜拼盤”、免費打包等服務(wù)，鼓勵把沒吃完的剩菜打包帶走。價格按照“半份半價，小份適價”原則確定。另外有些餐館在打包時會收取餐盒或塑料袋費用的，此次提出可提供免費打包服務(wù)，不再收費，而且還要使用環(huán)保包裝，不提供一次性木筷和超薄塑料袋。

而在三門縣，我們的浪費現(xiàn)象處處存在，年關(guān)已近，無論公司聚會、同學(xué)會還是喜酒，飯局越來越來多，而浪費情況更是慘不忍睹，據(jù)我們調(diào)查平均一桌有3盤菜是被浪費的(即剩菜數(shù)超過一半而未打包)，而平均10桌菜只有3桌是被打包的，浪費情況非常嚴重。

而且我們在調(diào)查過程中也詢問了關(guān)于“光盤行動”的問題，大家都表示知道“光盤行動”但是缺少面對面實際的志愿者宣傳，難以將這種理念深入大家心中。

二、活動目的：

引導(dǎo)人們從“菜點少了沒面子，打包帶走丟面子”向“懂得節(jié)約才幸?！鞭D(zhuǎn)變。使節(jié)約糧食的理念深入三門每一個人民的腦海中，共同構(gòu)建節(jié)約型社會。

三、活動內(nèi)容：

(1)活動的前期宣傳：

1、網(wǎng)上宣傳：包括各x府網(wǎng)站、愛三門網(wǎng)站、貼吧、人人、QQ群及微博宣傳(技術(shù)宣傳部主要負責(zé))

(2)活動開展：

1.“我光盤，我自豪”縣城設(shè)點宣傳：

宣傳時間：20xx年2月7日下午2點-5點

宣傳地點：首府廣場、步行街

宣傳形式：發(fā)放宣傳單；請市民觀看宣傳海報，一對一進行宣傳及理念傳遞

2.“讓我們一起光盤吧”--萬人簽字活動：

簽字時間：20xx年2月7日下午3點-4點

簽字地點：首府廣場、步行街

簽字形式：邀請群眾一起倡導(dǎo)“光盤行動”，一起在橫幅上簽字

3.【我是光盤族】--餐館宣傳。鼓勵光盤，鼓勵打包

活動時間：20xx年2月7日晚6點-7點半

活動地點：小餐館，快餐店及大酒店

活動形式：分發(fā)宣傳單；鼓勵打包，鼓勵打包；對打包顧客或沒有剩菜的顧客獎勵“我光盤，我光榮”榮譽徽章；并曬一曬大家的光盤戰(zhàn)績

(3)活動過程宣傳：

三門電視臺全程跟蹤報道；騰訊微博進行線上直播

(4)活動主要物資準備：

(5)活動總結(jié)：

活動結(jié)束后2月8日下午15點于“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園辦公室” 進行總結(jié)。

四、活動注意事項：

1.物資必須提前準備好，聯(lián)系的電視臺等必須提前聯(lián)系好

2.在與市民溝通過程中會出現(xiàn)不理解或者態(tài)度不好者，志愿者必須控制好情緒。在團隊出發(fā)前強調(diào)一下

3.活動地點人流量較大，提前提醒保管好個人財務(wù)，宣傳必須保證2人出行，并且都有電話可以隨時聯(lián)系。

4.晚餐時段去餐館宣傳必須保證3人以上出行，并且一個隊伍保證有一個男生在。

5.天氣不好，若下雨則活動推遲至過年后。

五、活動經(jīng)費：

根據(jù)具體情況進行安排。

企業(yè)光盤行動活動策劃方案【篇三】

活動目標：

節(jié)儉既可以表現(xiàn)在不浪費資源，比如與我們生活密切相關(guān)的水?，F(xiàn)在有些人不注意節(jié)約，隨便浪費，水龍頭擰不緊，一滴一滴往下滴，但他們沒有想過，就是那幾滴水，可以使那些缺水地區(qū)的人們用上許多天。節(jié)儉也可以表現(xiàn)為不浪費糧食，“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！备菋D孺皆知。

培養(yǎng)幼兒節(jié)儉的良好習(xí)慣，防止和克服奢侈、浪費現(xiàn)象。

活動流程：

一、制定目標：

從節(jié)約水電入手，引導(dǎo)幼兒從身邊的小處著手，注意節(jié)約每一滴水、每一度電，養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭、關(guān)電燈開關(guān)等好習(xí)慣。

二、具體實施，使節(jié)儉教育轉(zhuǎn)化為具體的行動滲透于一日生活中

1.充分利用日常教學(xué)中的有利時機，有意識把“節(jié)儉”有關(guān)道理通過生動有趣的故事、詩歌、游戲等形式有機滲透與幼兒日常教學(xué)中，讓幼兒感知與體驗。

2.利用各種宣傳日，開展相應(yīng)的教育活動。如：3月9日保護母親河日、3月12日植樹節(jié)、3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界氣象節(jié)等節(jié)日，開展相關(guān)的活動，讓幼兒懂得勤儉節(jié)約的美德，保護水、電、森林樹木等資源。并能自覺扮演“小小宣傳員，”把這些知識傳播給家長或他人，共同做好。

3. 抓住家園教育紐帶，幼兒理解“節(jié)儉”意義。 通過家園攜手，通力合作防止和克服家庭中的“奢侈、浪費”現(xiàn)象。如幼兒過生日，教師可以圍繞“節(jié)儉過生日，自制禮物，大家同樂”的活動內(nèi)容與家長攜手教育，充分利用身邊的廢舊物品制作禮物送給過生日的小朋友，體驗品嘗自制蛋糕的樂趣，懂得不隨意浪費物品，愛惜物品的良好習(xí)慣。

建設(shè)節(jié)約型社會是黨中央、國務(wù)院作出的重大決策，全社會要形成節(jié)約光榮、浪費可恥的社會風(fēng)尚，把節(jié)約變成每一個人的自覺行動。那么我們也要積極行動，從小處著手，從小幫助幼兒樹立勤儉節(jié)儉的良好習(xí)慣，做一名全面發(fā)展，品行兼優(yōu)的祖國建設(shè)接班人

企業(yè)光盤行動活動策劃方案【篇四】

一、 活動主題：

不剩一粒， 不棄一粥， 節(jié)約糧食， 光盤行動，從我做起

二、 活動目的。

全校同學(xué)不但要爭當勤儉節(jié)約的行動表率， 更要做“光盤行動” 的宣傳使者， 積極倡導(dǎo)節(jié)約文化， 廣泛宣傳節(jié)約理念， 從自己的家庭做起， 發(fā)動和監(jiān)督自己的父母、 兄弟姐妹、親朋好友都參加到“光盤行動” 中來， 都來做一名“節(jié)約達人” 。 從學(xué)校到家庭再到社會， 通過小手拉大手， 使同學(xué)們的節(jié)約習(xí)慣能延伸到校園外， 讓更多家長向“浪費” 說不。

三、 活動安排

（一） 線上活動。

1、 倡議活動。 在各中隊微信群， 推送學(xué)?！皡栃星趦€節(jié)約 反對餐飲浪費” 倡議書， 各隊員及家長在中隊微信群接龍承諾： 我承諾， 我踐行——“厲行勤儉節(jié)約反對餐飲浪費”。（全校中隊xx月xx日完成）

2、 學(xué)習(xí)“節(jié)儉小知識” ， 爭當合格小隊員。 通過多種方式學(xué)習(xí)了解“勤儉、 節(jié)約、 浪費” 的小知識， 用自己喜歡的方式， 表達“厲行勤儉節(jié)約， 反對餐飲浪費” 的決心， 爭做新時代少先隊員。 。 （劉國帥級部， 各中隊做好宣傳，xx月xx日前發(fā)送到學(xué)校中隊微信群）

3、 “發(fā)現(xiàn)身邊的美——尋找身邊的“光盤達人” 。 用自己喜歡的方式， 記錄下身邊發(fā)現(xiàn)的節(jié)約故事。 （劉霞級部完成， 各中隊做好宣傳，xx月xx日前發(fā)送到學(xué)校中隊微信群）

4、 “加入光盤族， 對“浪費” 說不” ！ 讓隊員以照片加文字的形式（一個小片段即可） ， 說一說自己的“光盤”故事。 （吳海芝級部完成， 各中隊做好宣傳， xx月xx日前發(fā)送到學(xué)校中隊微信群）

5、 展示“勤儉節(jié)約行動” ， 拒絕“舌尖上的浪費” 。選擇“讀、 寫、 做、 畫、 唱” 中的一種或幾種方式， 展示自己“厲行勤儉節(jié)約 反對餐飲浪費” 的行動。 （張華、 段鳳華級部完成。 各中隊做好宣傳，xx月xx日前發(fā)送到學(xué)校中隊微信群）

（二） 線下活動。

1、 教師集合學(xué)習(xí)期間， 柏校長宣讀倡議書， 學(xué)校教師在“厲行勤儉節(jié)約 反對餐飲浪費” 條幅上簽名承諾。

2、 召開“厲行勤儉節(jié)約反對餐飲浪費” 的主題班會。開學(xué)第一周， 各中隊輔導(dǎo)員利用少先隊活動課， 召開“厲行勤儉節(jié)約反對餐飲浪費” 的主題隊會。 屆時， 將主題隊會及時制作美篇宣傳， 有自己中隊公眾號的公眾號宣傳。 將主題隊會備課交徳工處， 隊會圖片上傳至學(xué)校 qq 相冊， 宣傳美篇或者公眾號推送到各中隊微信群及學(xué)校微信群。

3、 走進社區(qū)， 開展“厲行勤儉節(jié)約 反對餐飲浪費” 宣傳。 （暫定五年級級部中隊參與） 。

（三） 積極參與學(xué)習(xí)、 留言、 投稿活動。

1、 做好“青春校園” 微信關(guān)注留言活動。 團市委、 市少工委 xx月xx日（周二） 通過“青春校園” 發(fā)出《從我做起、即可做起， 爭做“厲行節(jié)約， 杜絕浪費” 小先鋒》 倡議， 全市各級少先隊組織要積極行動起來， 廣泛轉(zhuǎn)發(fā)傳播， 引導(dǎo)少先隊員以實際行動踐行厲行節(jié)約新風(fēng)尚， 同時鼓勵少先隊員在“青春校園” 微信倡議下方， 通過一句留言表表小決心、曬曬小行動。 留言時要注明學(xué)校+中隊+姓名， 團市委、 市少工委將擇優(yōu)遴選 100 條留言在“青春校園” 微信公眾號展示交流。

2、 掃描圖中二維碼， 關(guān)注齊魯少年， 參與“光盤達人”召集中， 速來接招投稿活動。

企業(yè)光盤行動活動策劃方案【篇五】

有一種節(jié)約叫“光盤”， 有一種公益叫“光盤”， 有一種習(xí)慣叫“光盤”。所謂光盤就是吃光你盤子里的東西。“光盤行動”的提出就是要我們拒絕“舌尖上的浪費”。

中共中央總書記、中央軍委主席習(xí)近平日作出批示，要求厲行節(jié)約、反對浪費。為弘揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)廣大學(xué)生發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的作風(fēng)，養(yǎng)成健康文明的生活習(xí)慣，我校將于從10月初起開展“光盤行動”主題宣傳教育活動，活動實施方案如下：

一、活動主題

“光盤”行動、從我做起、節(jié)約光榮、浪費可恥。讓“光盤”成為習(xí)慣，讓“節(jié)約”變?yōu)樽匀弧?/p>

二、活動目的

通過開展形式多樣的教育活動，大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)約、反對浪費在全校學(xué)生中蔚然成風(fēng)。提升學(xué)校文明程度指數(shù)為目標，積極宣傳餐桌文明知識，倡導(dǎo)餐桌文明行為，大力提倡文明用餐的良好風(fēng)氣，培養(yǎng)健康文明的餐飲文化，凈化社會文化文明環(huán)境。

三、活動實施

1、宣傳倡議階段

在此次活動開始之初，重點進行工作部署與宣傳發(fā)動。先對我校所有班級的班主任和學(xué)生干部開展主題會議，發(fā)起倡議。隨后在我校所有班級中開展為期兩周的“光盤”行動主題班會，由各班班主任帶領(lǐng)同學(xué)們進行學(xué)習(xí)與宣傳。同時也通過學(xué)校廣播、在食堂懸掛標語“文明就餐提示”等進行宣傳，讓同學(xué)們充分的認識到“光盤”行動的重要性，從根本上認識與了解此次活動的目的意義。

2、組織實施階段

重點圍繞本次活動的主題，在校內(nèi)開展各項有關(guān)活動。

① 營造氣氛：在校內(nèi)繼續(xù)開展有關(guān)此次主題的外場宣傳活動。通過學(xué)校廣播、在食堂懸掛標語、文明就餐警句等進一步加強宣傳，做到人人知曉，人人了

解。

② 加強管理：在進餐時倡導(dǎo)同學(xué)們“光盤”，倡導(dǎo)同學(xué)們文明就餐。盤盤靜餐，人人節(jié)儉。

③ 擴大宣傳：組織我校學(xué)生干部在此次活動基礎(chǔ)上，擴大“光盤”的意義。在食堂懸掛標語、文明就餐警句，倡導(dǎo)同學(xué)們在生活的任何方面都要勤儉節(jié)約。節(jié)約用水、用電，擴大“光盤行動”影響。評選出每班光盤之星，進行表彰。

3、總結(jié)階段

及時總結(jié)和推廣活動中的經(jīng)驗，發(fā)揮典型示范作用，作好資料保存的工作。并對在此次活動中表現(xiàn)突出的同學(xué)進行表彰。

企業(yè)光盤行動活動策劃方案【篇六】

活動目標：

1、使幼兒了解糧食的生長過程。

2、讓幼兒明白糧食來之不易，要珍惜糧食。

活動準備：

儒靈童教材

活動過程：

一、活動導(dǎo)入：

1、帶領(lǐng)幼兒隨著儒靈童歌曲做律動。

2、帶領(lǐng)幼兒向孔夫子行三鞠躬禮儀。

二、新授課程

1、"聽"故事提問導(dǎo)入：小朋友，你們見過螞蟻窩嗎?為什么萌萌被抬進螞蟻窩?請聽故事《小螞蟻的倉庫》。

2、安靜聽《儒靈童》故事，情境導(dǎo)入。

教師提問：小螞蟻的倉庫怎么會有那么多好吃的?

故事總結(jié)：萌萌吃東西的時候總會把食物浪費，小螞蟻把萌萌丟下的食物抬回了家。當萌萌來到螞蟻倉庫后，羞愧極了，知道糧食來之不易，浪費是可恥的行為。小朋友，老師相信你們都是珍惜糧食的好孩子。

3、"看"動畫提問導(dǎo)入：你們知道我們做飯的大米是從哪里來的?

4、認真看《儒靈童》動畫，啟發(fā)思考，教師提出如下問題：

(1)大米的生長過程是怎樣的?

(2)為什么說農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦?

(3)小朋友們今后你會怎樣珍惜糧食?

5、幼兒有疑問可再次觀看動畫，老師根據(jù)本班級幼兒共性特征及個體差異，對動畫進行暫停或播放，結(jié)合劇情節(jié)點，在幼兒已有經(jīng)驗上進行選擇性互動提問教學(xué)。

教師總結(jié)：小朋友們，農(nóng)民伯伯種糧食非常辛苦，從播種到鋤草、施肥、收割，不知灑下了多少汗水。曬黑了臉，累彎了腰，兩手磨出了厚厚的老繭，才能收獲糧食，我們要做珍惜糧食的好孩子，不能浪費。

三、圖譜演示，判斷對錯教師出示兩張圖片讓幼兒判斷對錯。

教師看圖總結(jié)：小朋友們，糧食來之不易，我們吃飯時要把碗里米飯吃干凈，不掉桌上和地上，圖中的寶寶吃飯時把米粒撒了一桌子，既不講衛(wèi)生又浪費，讓我們一起做個愛干凈不浪費的好孩子。

四、游戲互動，鞏固主題名稱

小雞吃米粒

準備：一些廢舊的紙揉成的紙團，幾個紙箱或者塑料桶

規(guī)則：教師請幾位小朋友變身為小雞"吃地上的米粒"，伸出雙手的食指和拇指做小雞狀。每次只可以用手夾一粒米粒，然后把"吃"到米粒迅速的放到紙箱或塑料桶里?？凑l把地上的米粒"吃"得又快又干凈，給與獎勵。

五、活動延伸，主題內(nèi)化

(1)帶領(lǐng)幼兒誦讀《弟子規(guī)》經(jīng)典。

(2)教師可在日常幼兒吃飯的時侯提醒幼兒不要浪費食物。

(3)和家長聯(lián)系，習(xí)慣養(yǎng)成延續(xù)至家庭中落實。

知識競賽策劃方案11篇

為了確保工作或事情有序地進行，有效的方案是不可或缺的。那么，怎樣才能快速又好地撰寫方案呢？我們很榮幸為您提供這樣一份“知識競賽策劃方案”，感謝您的使用，希望我們可以共同進步！

知識競賽策劃方案(篇1)

為響應(yīng)學(xué)院黨委師德與學(xué)風(fēng)建設(shè)及學(xué)習(xí)實踐活動的號召，增強我院大學(xué)生的文明禮儀意識，切實提高學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)，營造文明和諧的良好氛圍，學(xué)院學(xué)習(xí)實踐學(xué)生組決定在全院學(xué)生中開展文明禮儀知識競賽活動，現(xiàn)將有關(guān)內(nèi)容公告如下：

一、競賽口號:

“展禮儀風(fēng)采，樹文明形象”

二、競賽工作組

組長：賈甚杰

組員：易金豐 司志森 謝長旺 張振 唐圣華 郎愛云 遲曉明 劉艷增

三、命題組

聘請校內(nèi)有關(guān)學(xué)科教師組成本次文明禮儀知識競賽的命題組，組成如下：

組 長：楊靜

副組長：孟姍

成 員：柳敏 張振 李忠華 鐘健

四、活動具體安排

(一)比賽時間、地點

初賽：11月22-30日;具體時間、地點由各系自行指定，提前三天報學(xué)生組，學(xué)生組派人指導(dǎo)。

復(fù)賽：12月5日—7日;地點：圖書館多功能廳

決賽：12月中旬;地點：學(xué)院圖書館報告廳

(二)比賽流程:

1、初賽

采取筆試(卷面考察)的形式。由命題組出題制成試卷。由各系組織各班級全體學(xué)生進行初答題。知識競賽工作組將組織專人進行評審，卷面分達到90分以上者，可參加決賽現(xiàn)場的.抽獎活動。

2、復(fù)賽

(1)復(fù)賽分為兩個階段：

第一階段：復(fù)賽由各系學(xué)生黨支部負責(zé)，各系學(xué)生會學(xué)習(xí)部協(xié)助，參賽同學(xué)以班級、宿舍、興趣愛好等自由組隊參賽，各系最終選派3名同學(xué)(替補1名)代表本系參加復(fù)賽第二階段;

同時鼓勵跨系別、跨專業(yè)、跨年級自由組隊，直接到院學(xué)生會學(xué)習(xí)部報名，選拔3名同學(xué)(替補1名)組成一支隊伍參賽。

第二階段：由競賽工作組組織，分組抽簽，四組進行淘汰賽，選拔四支隊伍參加最后的決賽。

(2)比賽形式：復(fù)賽均采取分場次現(xiàn)場答題的形式。

①必答題：每套題目3道題,每題10分。由各參賽組選手輪流作答。每位選手獨立答題,同組內(nèi)不可幫助討論,答題時間30秒,答對得分,答錯不扣分。

②是非判斷題：每組兩名選手,一問一答,配合完成。每題10分,答對得分,答錯不扣分.時間90秒。

③風(fēng)險題：按前兩大題得分從高到低依次選題,得分高者優(yōu)先，要求選手思考時間在一分鐘之內(nèi);該題可有3名選手共同討論完成。(題型另附)。

備注：兩個階段可采用同樣的形式、不同的試題。

3、決賽

(1)“我型我秀”—自我介紹：主要介紹本隊隊員及隊名,要求每隊每位隊員都參與,形式不限,展現(xiàn)文明禮儀風(fēng)采，時間3分鐘。(此輪不計入總分)

(2)“志在必得”—必答題：每個參賽隊各抽取一套題目(每套3小題,每小題20分,總共60分)第一輪由每隊第一名同學(xué)答題,依次進行，每位選手獨立答題,同組內(nèi)不可幫助討論,答題時間30秒,答對得分,答錯不扣分。

(3)“急流勇進”—搶答題：各隊搶答,答對得30分,答錯扣除一半的分數(shù)。要求各隊在主持人說開始后進行搶答,提前搶答無效;搶答后未答對的題,可進行第二次搶答。兩次均未答對的題,作為場外題,由觀眾答題,答對的觀眾可獲禮品一份。

(4)“爭分奪秒”—快答題：每隊出一名選手與主持人配合完成，每組30題、每題10分,答對得分,答錯不扣分。

(5)“情景表演”—表演題: 各隊根據(jù)大屏幕提示出現(xiàn)的5個情景進行表演。限時5分鐘，啦啦隊可以參與表演。由在場評委選出此輪獲勝者。加50分。

(6)“一錘定音”:設(shè)置分值分別為25分，50分，75分，100分的四道多項選擇題。各參賽隊伍按照得分高低從高到低選題，全部答對得分，少答或錯答均扣除該題相應(yīng)分數(shù)若該組不能答對題目,機會留給觀眾,觀眾答對一題贈送一份精美禮品。答題限時90秒。

(三)獎項

設(shè)一等獎、二等獎各1名，三等獎2名，優(yōu)秀獎若干名。優(yōu)秀個人獎4名。

五、活動要求

1、各系學(xué)生黨支部做好宣傳動員。工作組將以條幅、海報、展板、現(xiàn)場報名等形式加大宣傳、營造氛圍。

2、初賽結(jié)束后，各系做好選拔工作，選拔優(yōu)秀的同學(xué)組隊參賽。

3、各系學(xué)生黨支部組織本隊的啦啦隊，加油助威、參與現(xiàn)場互動，保證現(xiàn)場熱烈而不雜亂。

附：防災(zāi)科技學(xué)院大學(xué)生文明禮儀知識競賽試題庫.

知識競賽策劃方案(篇2)

隨著科技的不斷發(fā)展，知識競賽在社會中的地位和影響力越來越大。大型知識競賽作為知識競賽的一種，吸引了廣大觀眾和參賽者的關(guān)注。那么，如何策劃一場成功的大型知識競賽呢？

一、目標與定位

在策劃大型知識競賽時，首先需要明確比賽的目標和定位。比賽的目標是指比賽的意義和價值，例如，傳播知識、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、推廣科普知識等。比賽的定位是指比賽的類型和受眾群體，例如，青少年知識競賽、大學(xué)生知識競賽、專業(yè)知識競賽等。只有確定了目標和定位，才能更好地進行后續(xù)的策劃和組織。

二、題庫與出題

大型知識競賽需要大量的優(yōu)質(zhì)題目作為支撐，因此，題庫的構(gòu)建和出題者的選拔非常重要。題庫需要綜合考慮知識面廣度和深度、知識點覆蓋率、難度分布、題型多樣性等因素，并且不斷更新和完善。出題者的選拔應(yīng)當通過選拔賽、面試等形式，確保其具有一定的學(xué)術(shù)背景和出題經(jīng)驗，并對其進行培訓(xùn)和考察，以確保出題的質(zhì)量和公正性。

三、規(guī)則與流程

大型知識競賽需要明確的規(guī)則和流程，以保證比賽的公正、公平和嚴謹性。規(guī)則的制定應(yīng)該考慮到比賽的類型、難度、參賽人數(shù)、獎項設(shè)置等因素，并且充分考慮到參賽者的權(quán)益和利益。流程的設(shè)計應(yīng)該嚴格按照規(guī)則進行，并且盡量簡潔明了，以便參賽者和觀眾理解和遵守。

四、宣傳與推廣

大型知識競賽需要廣泛的宣傳和推廣，以吸引更多的觀眾和參賽者的關(guān)注和參與。宣傳和推廣的內(nèi)容主要包括比賽的意義和價值、比賽的形式和規(guī)則、比賽的獎項和獎勵、比賽的歷史和影響等。宣傳和推廣的渠道包括電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)、社交媒體、廣告等多種形式，以覆蓋更廣泛的受眾。

五、技術(shù)與設(shè)備

大型知識競賽需要完善的技術(shù)和設(shè)備支持，以保證比賽的順利進行和質(zhì)量。技術(shù)和設(shè)備主要包括比賽系統(tǒng)、投影設(shè)備、音響設(shè)備、燈光設(shè)備、計時器等。這些設(shè)備需要在策劃和組織過程中提前準備和測試，以確保設(shè)備的正常運行和維護。

綜上所述，大型知識競賽的策劃需要充分考慮比賽的目標和定位、題庫和出題、規(guī)則和流程、宣傳和推廣、技術(shù)和設(shè)備等方面，以確保比賽的公正、公平、嚴謹和高質(zhì)量。作為一種文化活動和知識競賽，大型知識競賽可以激發(fā)人們的學(xué)習(xí)興趣和探索欲望，推廣科學(xué)知識和人文精神，促進社會和諧和進步。

知識競賽策劃方案(篇3)

三一文庫（其他范文/活動方案

一、活動背景：

青年志愿者協(xié)會是我校新生了解社會、服務(wù)學(xué)校、提高自我綜合能力和體現(xiàn)人生價值的一個重要舞臺，每個人都應(yīng)該抓住機會，繼承并發(fā)揚我校青協(xié)的優(yōu)良傳統(tǒng)，把我們的精神傳送到每個角落。為提高青年志愿者的自我意識，普及志愿者相關(guān)知識，特舉辦本次志愿者知識競賽。

二、活動主題：

認識自我，和諧青協(xié)

三、活動目的：

要提高青年志愿者的自我意識，普及志愿者的相關(guān)知識，增強志愿者的責(zé)任感。

四、活動形式：

志愿者知識競賽采用手機答疑的方式進行。答對者得1分。答錯不扣分。得分最高者獲勝。

五、活動時間：

3月19日晚7點

六、活動地點：

四教4102

七、主辦單位：

成都信息工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會

八、策劃承辦單位：

成都信息工程學(xué)院龍泉校區(qū)青年志愿者協(xié)會

九、前期準備

·人員安排：

·評委：校外宣部、體育部、宣傳部、計劃部、新聞部、財務(wù)部、青協(xié)辦公室主任、副部長

·記分員：將從秘書處任命兩名工作人員；

·主持人：2人，由文聯(lián)部遴選；

·*****：由策劃部派1名人員進行操作;

·現(xiàn)場秩序維護人員：宣傳部3-4人

·部門分工：

1.策劃部同學(xué)于2月20日左右選好題目(100道左右)并附答案，打印30張;

2.分會管理委員會于2月25日通知各分院青協(xié)，由各分院青協(xié)自行推選5名志愿者參加競賽，各分院在2月28日前將參賽者名單及手機號上報給賈磊，并由賈磊通知秘書處;

3.秘書處于3月1日通知各分院參賽負責(zé)人領(lǐng)取志愿者相關(guān)知識題單(即之前的100題單);

4.文聯(lián)部于3月10日前做好比賽所用***(包括開場，**，比賽題目(暫定40道)，并交給策劃部審核;

5.文聯(lián)部于3月12日前選定活動主持人，同時主持人提前儲存參賽者手機號;

知識競賽策劃方案(篇4)

一、設(shè)計思路：

早期教育越來越受到社會各界的關(guān)注，親子教育已成為近年來早期教育中的一個焦點，和諧和寬松的家庭氛圍已成為孩子健康成長的必要條件的今天，家長們都在營造良好的家庭環(huán)境。

但最具有操作性地便是我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境、空間、時間、對象，讓幼兒在親子活動的互動中，培養(yǎng)孩子表達的勇氣和能力，勇于創(chuàng)新的精神，使子女和父母之間的親情得到滿足和溝通，促進孩子和交往能力的發(fā)展。

在活動中，父母可從觀察孩子的游戲形式，了解其特質(zhì)，對他們持合理的期望，引發(fā)孩子不同的潛能，并能多鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)新的點子，放手讓孩子自己解決問題，珍惜共處的分分秒秒，濃郁的情和愛在其激蕩。

結(jié)合以上特點，我班策劃了本次慶“六一”親子游藝活動。

二、活動總目標：

1.通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。

2.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機會。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。

3.家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。

四、活動時間：

肖：尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們，大家新年好!在歡聲笑語中，我們迎來了充滿希望的二○○六年。元旦就要到了，我們又長大了一歲，預(yù)祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意!

下面，讓我們伴隨著優(yōu)美的舞姿一起走進這歡樂時刻吧!

堆紙杯，在不倒的情況下并在指定時間內(nèi)(三十秒)，誰最高者就得獎。

一名家長和孩子為一隊，邀請數(shù)對聽音樂，音樂停止后誰占到圈誰贏，每次淘汰一隊，最后一隊為勝利者。

家長拿紙球，幼兒拿紙框站在前方，家長把紙球投進去，進數(shù)目最多者為勝。

要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈。

知識競賽策劃方案(篇5)

五四知識競賽活動策劃方案

一、活動概述

五四知識競賽活動旨在豐富學(xué)生們的知識儲備，激發(fā)他們對知識的探索欲望。通過競賽的形式，引導(dǎo)學(xué)生全面了解五四運動及其對中國歷史和文化的影響，并培養(yǎng)他們的團隊合作和解決問題的能力。該活動將覆蓋廣泛的知識領(lǐng)域，包括歷史、文學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)、體育等，內(nèi)容既注重理論知識，也注重實際應(yīng)用。

二、活動目標

1. 提高學(xué)生的知識水平：通過競賽的形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們對知識的掌握程度和應(yīng)用能力。

2. 增強學(xué)生的團隊合作意識：通過團隊比賽，培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識、合作能力和解決問題的能力。

3. 培養(yǎng)學(xué)生的思維能力：通過開展知識競賽活動，鍛煉學(xué)生的分析和推理能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和思維深度。

4. 傳承和弘揚五四精神：通過學(xué)習(xí)五四運動的歷史和影響，激發(fā)學(xué)生對于民族精神和文化自信的熱愛，培養(yǎng)他們積極向上的人生態(tài)度。

三、活動流程

1. 活動籌備階段：

- 制定活動方案：確定活動的時間、地點、參與人員等基本信息，編寫詳細的活動方案。

- 確定競賽內(nèi)容：根據(jù)學(xué)生的知識水平和學(xué)習(xí)進度，制定適合的競賽內(nèi)容和題目。

- 確定獎勵辦法：設(shè)計獎項設(shè)置，鼓勵學(xué)生積極參與競賽，并提高他們的學(xué)習(xí)動力。

2. 活動開展階段：

- 報名選拔：通過班級選拔、課堂答題等方式，選出每個年級的代表隊。

- 知識培訓(xùn)：為參賽學(xué)生舉辦培訓(xùn)班，重點培養(yǎng)他們的基礎(chǔ)知識和應(yīng)用能力。

- 分組競賽：根據(jù)參賽學(xué)生的年級和學(xué)科特長，將他們分為多個小組進行競賽。

- 決賽角逐：以小組為單位進行決賽，通過搶答、填空、解答等形式，評選出冠亞季軍和優(yōu)勝獎。

- 頒獎儀式：在學(xué)校舉行莊重的頒獎儀式，表彰獲獎學(xué)生，并鼓勵所有參賽學(xué)生的努力。

3. 活動總結(jié)階段：

- 撰寫活動總結(jié)：對本次活動進行總結(jié)，發(fā)表感言，記錄活動亮點和不足之處，并提出改進意見。

- 反饋學(xué)生意見：收集參與活動學(xué)生的反饋意見，了解他們對活動的評價和建議，并結(jié)合實際情況進行改進。

- 活動效果評估：進行活動效果評估，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)和成績，評估活動的達成情況和改進空間。

四、活動要求

- 提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力，培養(yǎng)他們的競爭意識和團隊合作精神。

- 競賽內(nèi)容既包括書本知識，也包括實際應(yīng)用，注重培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力和創(chuàng)新能力。

- 鼓勵學(xué)生參與，充分調(diào)動積極性，豐富獎勵設(shè)置，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和競爭激情。

- 加強活動宣傳，充分發(fā)揮老師的引領(lǐng)作用，鼓勵學(xué)生積極參與和爭取好成績。

五、活動保障

- 提供充足的學(xué)習(xí)資源和輔導(dǎo)資料，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效果。

- 保證活動的場地、設(shè)備等基本條件，確?；顒拥捻樌M行。

- 安排專業(yè)的評委和教師參與評審工作，確保評分的公正性和客觀性。

- 活動結(jié)束后，對學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進行跟蹤和評估，及時了解活動的效果和問題。

六、活動效果

通過五四知識競賽活動，將全面提高學(xué)生的知識水平和學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和思維深度。同時，通過參與競賽，學(xué)生將對五四運動有更深入的了解，進一步傳承和弘揚五四精神。此外，通過團隊合作的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作和解決問題的能力，提高他們的綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿Α?/p>

七、活動意義

五四知識競賽活動是學(xué)校舉辦的一項重要活動，旨在提高學(xué)生的知識水平和綜合素質(zhì)，培養(yǎng)他們的團隊合作和解決問題的能力。通過學(xué)習(xí)五四運動的歷史和影響，激發(fā)學(xué)生對于民族精神和文化自信的熱愛，培養(yǎng)他們積極向上的人生態(tài)度。同時，通過參與競賽，將提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力，培養(yǎng)他們的主動學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新精神，為他們未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

知識競賽策劃方案(篇6)

*********建設(shè)集團有限公司

建筑安全生產(chǎn)知識競賽活動方案

一、知識競賽目的以全國第十二個安全生產(chǎn)月活動為契機，深入學(xué)習(xí)國家有關(guān)安生生產(chǎn)法律、法規(guī)，普及安全知識，提高公司全體職工的安全意識和自我保護護能力，全面推進安全生產(chǎn)宣傳教育活動。

二、知識競賽組織

（一）主辦部門：公司工會、公司工程管理部

（二）協(xié)辦部門：人力資源部、企業(yè)發(fā)展部、綜合辦公室

為確保本次競賽活動順利進行，公司成立競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，其成員如下：

組長：***

副組長：******

成員：工程管理部、人力資源部、綜合辦公室、企業(yè)發(fā)展部有關(guān)人員

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室下設(shè)競賽組織組、競賽試題組、競賽評審組和競賽監(jiān)督宣傳組，其成員和分工如下：

競賽組織組：***負責(zé)方案審核、活動策劃、總體協(xié)調(diào)。競賽試題組：***負責(zé)試題編寫等。

競賽評審組： ***負責(zé)現(xiàn)場評審，***負責(zé)統(tǒng)計打分等。競賽監(jiān)督宣傳組：***負責(zé)競賽活動監(jiān)督和宣傳報道等。

三、競賽組隊要求

經(jīng)公司研究決定，由***項目部、***項目部、***項目部、***項目部、***項目部、***項目部、***項目部、***項目部等項目部組隊參加競賽。要求：

1、每支參賽隊由3人組成。

2、每支參賽隊要組織項目其它管理人員參加，并按時入場。比賽時間初步定于***年**月**日（星期8）

五、競賽地點

待定

六、競賽內(nèi)容

詳見知識競賽題。

七、競賽形式

競賽分必答題、搶答題、風(fēng)險題、加賽題、互動答題五種形式。

1、必答題。（共題）答題方式分為個人必答題、小組必答題，每題10分。個人必答題每隊每人1題，按選手編號從1－3號輪流作答，答對加10分，答錯不得分也不扣分;小組必答題每隊共2題，答題時選手可以相互討論，由一名隊員起立作答，其他人可以在規(guī)定時間內(nèi)補充，答對加10分，答錯不得分也不扣分。

2、搶答題。共20題，每題10分，須在主持人念完題、宣布“搶答預(yù)備”、三秒倒計時結(jié)束后才可按搶答器搶答，主持人宣布“xx隊答題”后方可答題。答對加10分，提前搶答或答錯扣10分。

3、風(fēng)險題。風(fēng)險題分為10分、20分、30分三種類型，每一類型各20題。此環(huán)節(jié)分兩輪進行，每一輪由各競賽隊自選一類題作答，答題時選手可以相互討論，由一名隊員起立作答，其他人可以在規(guī)定時間內(nèi)補充，答對加相應(yīng)分值，答錯扣相應(yīng)分值。

4、加賽題。每隊基礎(chǔ)分為100分，在此基礎(chǔ)上加分或減分。三個環(huán)節(jié)答題結(jié)束后，出現(xiàn)相等分數(shù)不能確定排名順序時，分數(shù)相同的競賽組加時比賽，每題10分，最終按照得分多少排序。并根據(jù)各競賽隊最終得分確定一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，現(xiàn)場對獲得前三等獎的參賽隊頒發(fā)榮譽證書和獎品。

5、互動答題。為活躍現(xiàn)場氣氛，在每一輪競賽結(jié)束后，由主持人在互動答題庫中任選4題由現(xiàn)場其他參加活動人員（競賽隊和競賽工作人員除外）作答，答對的獲得一份紀念品。

八、相關(guān)要求

1、要高度重視，全員發(fā)動。組織實施本次知識競賽是開展好全國第12個“安全生產(chǎn)月”活動、扎實推進公司安全宣傳教育培訓(xùn)、普及安全生產(chǎn)知識的一種有效形式，各單位要高度重視，搞好思想發(fā)動，認真選派競賽人員，迅速組隊，并搞好訓(xùn)練。**月**日前，請各項目部將各隊競賽人員名單報送公司工程管理部。其余各部門、項目部也要組織人員按時參與競賽活動，各隊參加活動人員也要認真準備，積極參加現(xiàn)場互動答題。

2、各單位（包含未組隊參加知識競賽的項目部和部門）參加活動人員的著裝要統(tǒng)一，由領(lǐng)隊帶隊提前進入活動現(xiàn)場，并按照競賽組織組指定的位置列隊就位。

3、活動現(xiàn)場，請各參加人員注意現(xiàn)場紀律，不得大聲喧嘩、吵

鬧，并將手機調(diào)整到震動、靜音或者關(guān)機模式，也不得在活動現(xiàn)場隨意走動。

4、嚴格考核，確保效果。凡不按要求組隊參加此次活動的項目部或部門，公司將進行考核。

5、總結(jié)經(jīng)驗，以賽促學(xué)。競賽活動結(jié)束后，各單位要認真搞好競賽活動總結(jié)，不斷探索和豐富建設(shè)系統(tǒng)安全生產(chǎn)學(xué)習(xí)教育和培訓(xùn)的新形式、新途徑，促進公司員工豐富安全生產(chǎn)知識和提高安全生產(chǎn)操作、防護技能。

知識競賽策劃方案(篇7)

為促進敬老院各項事業(yè)的全面進步，激勵管理人員愛崗敬業(yè)、勤奮工作，較好完成敬老院各項工作任務(wù)，實現(xiàn)院民滿意、組織滿意、社會認可。鄉(xiāng)黨委、政府決定對敬老院管理人員實行績效管理，結(jié)合敬老院工作實際，特制定如下管理考核辦法。

1、安全工作;

2、信訪工作;

3、財務(wù)管理;

4、年終測評;

采取平時檢查和年終考核相結(jié)合的方式進行。每年年終由鄉(xiāng)黨委、政府組織民政辦等有關(guān)部門組成考核組進行考核，根據(jù)考核結(jié)果決定獎勵報酬。

1、管理人員工資報酬實行結(jié)構(gòu)工資制，即工資由基本工資和績效工資構(gòu)成?；竟べY為固定部分按月發(fā)給;績效工資為浮動部分的獎勵報酬，根據(jù)考核結(jié)果年終一次性發(fā)放?？己说梅衷?0分(含90分)以上全額發(fā)給，90分以下的，每少1分扣2個百分點，扣完為止。(考核得分以整分計算，采取四舍五入的方法)

2、管理人員基本工資標準為700元∕月，績效工資為350元∕月。

(1)院內(nèi)安全。院內(nèi)無失竊(5分);無失火現(xiàn)象(5分);工作人員24小時值班(5分);遇重大自然災(zāi)害及時轉(zhuǎn)移院民(5分);發(fā)生一起失竊扣5分、失火扣5分、無人值班扣5分、因未及時轉(zhuǎn)移院民而造成嚴重后果的不得分。(20分)

(2)出行安全。院內(nèi)老人外出有登記、有跟蹤情況記錄。如因工作人員失誤，造成敬老院老人傷亡事故的不得分。(5分)

(3)食品衛(wèi)生安全。如因食品變質(zhì)、餐具不潔等，造成老人意外事故的不得分。(5分)

(1)平時控訪。對本院可能發(fā)生的信訪問題做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制，每發(fā)生一例信訪扣1分。(5分)

(2)群體訪。無到鄉(xiāng)(5人以上)、縣(4人以上)的群體訪事件，發(fā)生一例到鄉(xiāng)以上的群體訪不得分。(5分)

(3)越級訪。無越級(京、省、市)訪(含群體訪)，發(fā)生一例不得分。(5分)

1、財務(wù)健全。嚴格執(zhí)行財務(wù)管理制度，做到民主理財，憑證、手續(xù)健全，每發(fā)現(xiàn)一例財務(wù)不健全扣2分;出現(xiàn)一次新的債務(wù)的扣2分。(4分)

2、款物發(fā)放。按照上級要求，及時發(fā)放各種款物到老人，發(fā)現(xiàn)一次不按時發(fā)放扣2分。(2分)

3、報賬及時。財務(wù)報賬常態(tài)化，做到日清月結(jié)，及時報銷，發(fā)現(xiàn)一次報賬不及時扣2分。(4分)

采取常住院民給管理人員打分的方式進行，鄉(xiāng)考核組在敬老院常年入住的院民中選出20%左右的院民(具有一定辨識能力)、鄉(xiāng)部分班子成員、鄉(xiāng)民政辦工作人員及敬老院附近部分社會群眾組成測評小組，對管理人員進行民主測評，百分制打分，除去最高分和最低分算平均分(計分進位取整)，平均分達90分(含90分)以上得此項考核分值滿分，平均分每少1分(90分)扣此項考核分值1分。

1、院內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。院內(nèi)整潔，衣凈，無亂堆亂放現(xiàn)象。發(fā)現(xiàn)1次院內(nèi)有臟、亂、差現(xiàn)象扣2分。(6分)

2、生活方面。按照縣民政局，鄉(xiāng)黨委、政府要求，核定老人生活標準，確保老人吃好穿暖居適。發(fā)現(xiàn)一次未達要求的扣3分。(6分)

3、穩(wěn)定方面。院民相互幫助、和睦共處。發(fā)生一起院民打架事件扣3分。(3分)

以五保老人入住35人為基數(shù)，入住35人，計10分;入住人數(shù)每減少1人，扣1分，扣完為止;入住人數(shù)每增加1人，加1分;當總考核分值超過90分時，每增加1人，在全額績效工資中每月增加20元進行獎勵。

此考核辦法部分適用于炊事員，炊事員工資采取基本工資(700元∕月)和績效工資(200元∕月)構(gòu)成，基本工資按月發(fā)放。炊事員考核由院民測評打分，除去最高分和最低分算平均分(計分進位取整)，平均分90分(含90分)以上績效工資全額發(fā)放;平均分每少1分扣2個百分點，扣完為止。

知識競賽策劃方案(篇8)

韓山師范學(xué)院第八屆安全知識競賽策劃方案

一、主辦單位：

學(xué)院保衛(wèi)處、學(xué)生處、學(xué)院團委會、學(xué)院學(xué)生會

二、競賽的時間和地點

此次安全知識競賽分為初賽、復(fù)賽和決賽三個階段:

初賽：11月5日晚7：30-9：30（筆試地點另行通知）

復(fù)賽：11月10日晚上7：30-9：30，地點：理科樓

決賽：11月24日晚上 7：30-9：30，地點：偉南國際會議中心

三、競賽流程

初賽階段：

由各系（包括陶院三個系，共17個系）自行組織舉行，形式自定，資料由院方提供80%，最后每系推舉一支隊伍（3人）參加復(fù)賽。

復(fù)賽階段：

由學(xué)院學(xué)生會舉辦，采用筆試的形式，80%的內(nèi)容為原先提供的資料。最后以總分排名次，前六名的6支隊伍將獲得進入決賽的資格。

決賽階段：

由學(xué)院保衛(wèi)處、學(xué)生處、團委會、學(xué)生會舉辦，采用現(xiàn)場口答形式，80%的內(nèi)容為原先提供的資料。

四、知識競賽內(nèi)容

安全知識競賽內(nèi)容包括：

消防方面占50%，自然災(zāi)害占20%，治安占15%，交通占15%。

五、獎項設(shè)置

一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎11名。

六、決賽流程

1、播放活動宣傳視頻

（第八屆“119”消防安全知識宣傳系列活動的活動照片及相關(guān)的DV，含趣味問答等的相關(guān)視頻）。

韓山師范學(xué)院第八屆安全知識競賽

2、決賽第一環(huán)節(jié)：極限選擇題和急速是非題

規(guī)則：

a、此項環(huán)節(jié)共6道單選題、6道問答題及若干是非題，分六組題，每一組題有一道選擇題、兩道問答題及若干是非題，參賽隊伍需派代表出來抽取題目；

b、參賽隊伍按照決賽前抽簽的序號在相應(yīng)的座位上就坐，并按照順序抽題作答； c、參賽隊伍需派一名代表起立作答，并且答題時必須在規(guī)定的時間內(nèi)連續(xù)完成極限選擇題和急速是非題，先完成極限選擇題再完成急速是非題；

d、極限選擇題包括單選題與問答題在內(nèi)，要求參賽隊伍在一分鐘內(nèi)給出所給答案，答對每道加20分，不完整的加10分,答錯不扣分，超過時間不給分；

e、急速是非題要求每隊在一分鐘內(nèi)連續(xù)不斷地快速回答主持人所給的是非題，題目正確的說對，題目錯誤的說錯；每答對一題加10分，答錯不扣分。

3、決賽第二環(huán)節(jié)：看DV開心搶答

規(guī)則：

播放四個與消防安全相關(guān)的DV。每看完一個DV后，主持人根據(jù)DV內(nèi)容提出若干個問題，六支隊伍對每個問題進行搶答，回答不完整其他人不得補充或者提示。答題者說明回答完畢，或者答題時間到（主持人宣布答題時間到），則停止答題，揭曉答案，并由主持人給分，繼續(xù)下一題。

選擇題的答題時間（從主持人念完題目后開始計起）為5秒，分析題的答題時間為20秒，答對一道題加10分。所有的題目類型包括有分析題以及選擇題，如果是分析題，則由在場的一位嘉賓根據(jù)主辦方提供的答案和選手的回答進行評價，由嘉賓舉牌給分，分數(shù)取出現(xiàn)頻率最高的分數(shù)。

4、方隊支持環(huán)節(jié)：

各隊的支持方隊（啦啦隊）喊出自己的口號（不得使用口哨，可以采用拍掌、手勢的形式增加效果，口號由各系啦啦隊設(shè)計）支持上臺選手隊。由嘉賓根據(jù)評分標準評分。

5、決賽第三環(huán)節(jié)：風(fēng)險累計題

規(guī)則：

此項風(fēng)險緩解題每支參賽隊伍需完成一組題目，可任意在六組題目中抽選一組作答，并在150秒的時間內(nèi)作答。各代表隊先抽題目，再進行作答。

分數(shù)是累計加分的，即第一題20分，第二道30分，第三道題50分。答對一題可加上相應(yīng)的分數(shù)。如果第一道題回答錯誤，第二道題分數(shù)變成20分，第三題變成30分，累

計加分，以此類推。即如果答錯一道題，下一道題的分值變成前一道的分值。最后一題簡答題由嘉賓舉牌給分，取出現(xiàn)頻率最高的分數(shù)。

如果出現(xiàn)兩支或者多支隊伍分數(shù)相同，則使用六份備份題，分別進行答題，獲得的分數(shù)與前面分數(shù)相加，依照累積的分數(shù)重新排名。

6、嘉賓表演

7、觀眾互動環(huán)節(jié)：

活動前提醒觀眾注意自己的座位號，現(xiàn)場設(shè)置抽獎箱，內(nèi)置座位號，由主持人邀請嘉賓抽取幸運號數(shù)，共抽取六張?zhí)枖?shù)，A、B、C區(qū)分別抽取出兩位幸運觀眾。被抽取到座位號的幸運觀眾可以上臺進行有獎答題。主持人提問一道題目，答中者則可以進入終極答題，答錯者則獲得小禮品一份。終極答題正確可獲得一份神秘禮品，答錯亦能獲得一份小禮品。

8、嘉賓點評：

由潮州市公安消防局領(lǐng)導(dǎo)對此次活動進行點評，并現(xiàn)場回答觀眾所提出的有關(guān)消防方面的問題。（按照具體情況實行）

9、頒獎：

a、頒發(fā)安全知識競賽一等獎、二等獎、三等獎；

b、頒發(fā)消防安全主題平面設(shè)計一等獎、二等獎、三等獎。

11、拍照留念：

a、嘉賓與知識競賽前六名的六支隊伍、消防安全主題宣傳設(shè)計展獲獎的六個領(lǐng)獎代表合照；

b、嘉賓與工作人員合照。

韓山師范學(xué)院學(xué)生會

二○一二年十月二十日

知識競賽策劃方案(篇9)

為迎接建黨周年，學(xué)習(xí)宣傳廉政文化知識，提高教育系統(tǒng)黨員干部黨員模范意識和廉政意識，增強廉潔自律的自覺性，促進教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的貫徹落實，營造守黨紀，正黨風(fēng)的良好氛圍，經(jīng)教育局黨委研究決定，在全區(qū)教育系統(tǒng)黨員干部中開展黨的基礎(chǔ)知識及黨風(fēng)廉政建設(shè)知識競賽活動，黨的知識競賽的活動方案的范文，歡迎閱讀參考。

一、活動主題

建黨周年之際，技術(shù)師范學(xué)院積極響應(yīng)黨和國家的號召，通過學(xué)黨史，創(chuàng)佳績的系列活動來回顧中國共產(chǎn)黨從成立到發(fā)展到壯大的心路歷程，表達對建黨九十四周年以來的豐功偉績的傳頌，進一步弘揚中國共產(chǎn)黨員的先進事跡和優(yōu)良品質(zhì)。

我院將通過組織以紀念中國共產(chǎn)黨成立周年黨史知識競賽，讓學(xué)生黨員、預(yù)備黨員以及入黨積極份子從全方位了解共產(chǎn)黨員、了解共產(chǎn)黨究竟為祖國的建設(shè)所作的貢獻，加深愛國主義情感教育。

進一步培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的精神，培養(yǎng)他們的責(zé)任感，相互學(xué)習(xí)。

二、活動目的

回顧黨史，加強黨員思想政治教育，提高黨員自身政治理論素養(yǎng)，從而提高基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高全體黨員的整體素質(zhì)，體現(xiàn)黨員先鋒模范帶頭作用以及黨員的先進性。

三、活動參與對象

東昌大學(xué)物理系全體學(xué)生黨員、預(yù)備黨員、發(fā)展人員、積極分子。

四、活動時間

暫定9月舉行，具體時間和地點另行通知。

五、主辦單位

聊城大學(xué)東昌學(xué)院物理工程系團總支

六、活動形式

活動以班級為小單位進行初賽取前四名進入決賽，以班級為單位進行決賽取

一、二、三等及優(yōu)秀獎

7、 活動分為4個部分，滿分100分

一選擇題40分

每組有5道選擇題，答對一題加8分，答錯一題不扣分。

每題15秒。

每個小組將指派一名成員回答問題。超時或不回答將被視為答錯。

規(guī)則1每隊球員必須在規(guī)定時間內(nèi)回答問題，超時回答者視為答錯。

2別的小組不得干預(yù)否則取消對應(yīng)小組下一次的答題機會。

知識競賽策劃方案(篇10)

策劃一個線上安全知識競賽，可以參考下述步驟：

1. 確定競賽主題：比如網(wǎng)絡(luò)安全、信息安全、隱私保護、社交工程等。

2. 確定參賽資格：根據(jù)競賽主題，確定參賽人員資格，例如：個人、公司、組織等。

3. 確定競賽形式：比如知識問答、案例分析、實驗?zāi)M等。

4. 確定比賽規(guī)則：比如時間限制、題型設(shè)置、評分標準等。

5. 確定獎項設(shè)置：根據(jù)競賽主題和參賽資格，設(shè)置不同的獎項，例如：一等獎、二等獎、三等獎等。

6. 確定活動宣傳：通過社交媒體、網(wǎng)站、微信公眾號等渠道宣傳競賽活動，吸引更多的人參與。

7. 確定比賽平臺：選擇一款線上比賽平臺，例如：米聊、微信、QQ等。

8. 確定參賽費用：根據(jù)參賽資格和獎項設(shè)置，確定參賽費用，例如：個人參賽費用為0，公司和組織參賽費用根據(jù)不同的規(guī)模而定。

9. 確定比賽時間：確定比賽時間，并提前通知參賽人員。

10. 確定比賽結(jié)果：在比賽結(jié)束后，及時公布比賽結(jié)果，并頒發(fā)相應(yīng)的獎項。

知識競賽策劃方案(篇11)

第一篇：一站到底知識問答競賽活動策劃書第二篇：“一站到底”文學(xué)知識競賽策劃書第三篇：

2014_一站到底知識競賽活動方案第四篇：2014 一站到底知識競賽活動方案第五篇：校園版“一站到底”趣味團隊競賽活動策劃書更多相關(guān)范文

正文第一部分：一站式知識問答競賽策劃書1

為了進一步培養(yǎng)我校學(xué)生對文學(xué)的興趣，點燃在校大學(xué)生的文學(xué)熱情，提高在校大學(xué)生的知識水平，豐富大學(xué)生校園生活，使同學(xué)們在活動中增長知識，同時為同學(xué)們提供一個相互認識，相互交流和同臺競技的機會.圖書館志愿者隊總結(jié)以往經(jīng)驗特舉辦了這次一站到底知識問答競賽活動以激發(fā)廣大同學(xué)的讀書熱情.

二.活動目的:

1.鼓勵廣大學(xué)生的多讀書,多看書.

2拓展學(xué)生知識面，增加文學(xué)知識，提高文學(xué)素養(yǎng)；

在大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中，要營造濃厚的文化氛圍，弘揚傳統(tǒng)文化

三.策劃承辦團體:

圖書館志愿者隊

讀書俱樂部

圖書館助學(xué)部

英語角四.活動名稱

一站到底圖書館知識問答活動

五.活動時間

14： xx年4月19日下午30~18:00

六．活動流程：

1.自由搶答賽：由主持人提出關(guān)于文學(xué)的知識，下面觀眾隨意搶答，答對問題者有鼓勵小獎品一份。

2，一站到底競爭賽：

a： 比賽內(nèi)容：文學(xué)、歷史、英語等常識。

b:競賽規(guī)則：到場同學(xué)每人會領(lǐng)取到一張?zhí)柎a牌。

觀眾面前有六位選手。主持人從備用號牌中選出6名學(xué)生依次入座，然后隨機抽取問題進行提問。如果該同學(xué)回答錯誤或回答不出來，則從觀眾席隨機抽取新同學(xué)頂替該選手，該名同學(xué)淘汰。而回答錯誤的這道題目則交給現(xiàn)場觀眾來作答。

回答者由淘汰選手選出，回答正確者可獲得小獎品一份。答對問題的選手可以留在比賽席位繼續(xù)回答問題。直至答題錯誤或回答不出來或回答正確7次題目得到最高獎品為止，如此周而復(fù)始。

c： 比賽要求：在選手位置，學(xué)生必須獨立回答；每位選手的回答時間不超過30秒；選手回答正確題目最多為7道。

大學(xué)生光盤行動活動策劃方案五篇

節(jié)約糧食應(yīng)該是我們每個人都應(yīng)自覺養(yǎng)成的良好習(xí)慣，不少的學(xué)校食堂會舉行光盤行動從我做起的活動，好的活動方案可以讓我們的活動有條不紊，你知道要怎么做好一份高質(zhì)量的光盤行動活動方案嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“大學(xué)生光盤行動活動策劃方案”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

大學(xué)生光盤行動活動策劃方案(篇一)

為認真貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于厲行節(jié)約、反對鋪張浪費的重要批示精神，弘揚中華民族尊重勞動、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，根據(jù)我校實際，現(xiàn)制定如下活動計劃：

一、活動口號

“光盤”行動，從我做起

二、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

組 長：xx

副組長： xx

成 員：xx及各班班主任

三、活動目標

以提升學(xué)校文明程度指數(shù)為目標，積極宣傳餐桌文明知識，倡導(dǎo)餐桌文明行為，大力提倡文明用餐的良好風(fēng)氣，培養(yǎng)健康文明的餐飲文化，凈化社會文化文明環(huán)境。

四、活動內(nèi)容

普及餐桌文明知識，推廣餐桌文明禮儀

倡導(dǎo)光盤用餐行為，養(yǎng)成節(jié)儉生活習(xí)慣

五、實施步驟

(一)動員部署階段：(4月1日——4月7日)

重點是工作部署，宣傳發(fā)動。通過4月1日國旗下講話向全體同學(xué)發(fā)出倡議；各班要在 4月2日的班會課上作動員工作，宣傳教育并組織學(xué)生開展文明就餐承諾活動 。

(二)組織實施階段：(4月8日—— 4月28日)

重點是圍繞主題，突出開展各項文明餐桌的實踐活動。

1、營造氛圍。學(xué)校繼續(xù)開展相關(guān)的宣傳活動，做到學(xué)生人人知曉，共同爭做文明餐桌的參與者。

通過校園宣傳櫥窗的布置，進一步宣傳光盤行動。

2、加強管理。

(1)政教處、團委加大管理和監(jiān)督力度，對學(xué)生用餐插隊、喧嘩、亂跑亂扔者進行教育。各班開展“盤盤凈餐 人人節(jié)儉”的“光盤行動”。每班設(shè)定一位“光盤行動”檢查人員，監(jiān)督學(xué)生餐盒，是否將飯菜吃凈吃光。

(2)總務(wù)處加大對食堂工作人員的管理和培訓(xùn)，確保優(yōu)良的就餐環(huán)境，健康環(huán)保的飯菜質(zhì)量。

3、舉行“光盤”行動，從我做起”的主題班會

活動時間：第8周星期二

活動對象：七年級、八年級、九年級

4、刊出一期主題黑板報

活動對象：七年級、八年級

活動主題：“勤儉節(jié)約，反對浪費”

檢查時間：第9周周五中午

5、開展一次“文明餐桌、厲行節(jié)約，反對浪費”的學(xué)生簽名活動。

活動對象：每班派代表5名。

活動時間：4月中旬

活動地點：學(xué)校操場

6、其他活動

(1)制作“拒絕舌尖上的浪費，你我光盤行動”的宣傳警示標語，放在食堂顯目位置，大力倡導(dǎo)厲行節(jié)約，形成反對浪費，文明用餐的社會新風(fēng)尚。

(2)利用電子顯示屏，打出宣傳標語，時刻教育學(xué)生文明用餐、勤儉節(jié)約。

(3)值周班級繼續(xù)參與食堂就餐秩序維護，監(jiān)督提醒學(xué)生文明節(jié)儉用餐。

(4)聯(lián)合總務(wù)處、團委學(xué)生會和值周班級繼續(xù)開展節(jié)能檢查，嚴查違章用電、浪費水資源等不文明現(xiàn)象，讓同學(xué)們從身邊的點滴小事做起，積極主動投身到創(chuàng)建節(jié)約型校園活動中去，真正將節(jié)約的意識納入廣大普通同學(xué)心中。

(5)總務(wù)處指導(dǎo)食堂工作人員，根據(jù)師生實際用餐需求，按需打菜。

(三)總結(jié)與評比階段(4月29—30日)

1.各班于4月28日前把班級“文明餐桌 光盤行動”主題活動的總結(jié)(包括照片)上交政教處3羅老師處。屆時政教處根據(jù)各班總結(jié)材料，評出優(yōu)秀班級。

2.各班評出“光盤之星”3-5名。

希望各班級以“文明餐桌 光盤行動”主題活動為契機，引導(dǎo)全體學(xué)生從自身做起，從身邊小事做起，提高擔當自覺的責(zé)任感，爭做節(jié)約的表率，營造學(xué)校的節(jié)約氛圍，使學(xué)校的校園環(huán)境、同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有一個質(zhì)的提高。

大學(xué)生光盤行動活動策劃方案(篇二)

為進一步增強學(xué)生節(jié)約糧食、愛惜糧食的意識，反對浪費糧食現(xiàn)象，培養(yǎng)他們自覺養(yǎng)成珍惜糧食，珍惜勞動成果的好習(xí)慣，現(xiàn)我校制定“節(jié)約糧食、爭做光盤俠”活動方案如下：

一、明確責(zé)任、強化監(jiān)督。

學(xué)校成立校長任組長的“節(jié)約糧食、爭做光盤俠”活動領(lǐng)導(dǎo)小組及分管后勤督導(dǎo)員為組長的“節(jié)約糧食、爭做光盤俠”活動工作專班。加強對此項工作的領(lǐng)導(dǎo)和督促，明確小組成員工作職責(zé)，制定節(jié)約糧食反對浪費教育實踐活動方案。要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員切實發(fā)揮表率作用，帶頭做好節(jié)約糧食、反對浪費工作，對發(fā)現(xiàn)問題及時通報批評，限期整改，領(lǐng)導(dǎo)小組及時進行督查。二、抓好教育、營造氛圍。

1、充分利用廣播、國旗下講話、黑板報、LeD顯示屏、主題班團會等形式，向全體師生發(fā)出“節(jié)約糧食、爭做光盤俠”倡議書及學(xué)校實施方案，引導(dǎo)師生不斷增強節(jié)約糧食反對浪費意識。

2、以班級為單位開展以“節(jié)約糧食光榮，浪費糧食可恥”為主題的班會活動，就我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現(xiàn)狀進行充分的分析和討論，從而幫助學(xué)生樹立節(jié)約意識。

3、通過加強對學(xué)生餐廳的督查，查找浪費糧食現(xiàn)象，教育師生認識節(jié)約糧食，愛惜糧食的重要性，懂得“粒粒皆辛苦”的深刻意義。

4、向?qū)W生講解糧食生產(chǎn)、加工過程，明白農(nóng)民的辛苦，從自身做起，從現(xiàn)在做起，珍惜每一粒糧食。

三、開展活動、落實行動。

1、組織“節(jié)約糧食、爭做光盤俠”簽名活動，要求全體師生踴躍參加，并進行宣誓，以表明自己“節(jié)約糧食反對浪費”的決心，從現(xiàn)在開始，從我做起。

2、實施光盤行動，積極倡導(dǎo)崇尚節(jié)儉、科學(xué)飲食、健康消費的生活理念，摒棄鋪張浪費等不良的飲食消費習(xí)慣。

3、在七年級舉辦以“節(jié)約糧食、反對浪費”為主題的手抄報活動，在八年級舉辦以“節(jié)約糧食”為主題的黑板報活動，讓節(jié)約意識深入學(xué)生內(nèi)心。

4、在801班舉行“愛惜糧食、從我做起”主題班會觀摩課。

5、開展領(lǐng)導(dǎo)師生共進餐活動，發(fā)揮教師的示范引領(lǐng)作用，引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成自覺愛惜糧食、文明用餐的好習(xí)慣。

6、教育做節(jié)約糧食宣傳員，向家人，親朋宣傳浪費糧食的可怕后果。積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時制止浪費糧食的現(xiàn)象，并督促家人、朋友和同事，時時講節(jié)約、處處不浪費。

xx中學(xué)

20XX年6月10日

大學(xué)生光盤行動活動策劃方案(篇三)

一、活動名稱：“光盤”行動

二、活動主題：拒絕舌尖上的浪費

三、活動背景: 在糧食相對充沛的這個時代，發(fā)達的地區(qū)每頓飯的浪費量大約為當頓的三分之一，而部分貧困山區(qū)里的人們甚至上頓不接下頓，這不僅是貧富差距的結(jié)果也是人們節(jié)約糧食意識低下，對種糧人勞動成果不尊重的表現(xiàn)。在2012年的世界糧食日里，國家糧食局首次向全國糧食干部職工發(fā)起倡議，以更好地警醒世人“豐年不忘災(zāi)年，增產(chǎn)不忘節(jié)約，消費不能浪費”。為此我們要找回一種對于糧食的溫暖與敬意，以“光盤行動”響應(yīng)號召。

四、 活動目的: 為倡導(dǎo)建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，響

應(yīng)社會呼喚節(jié)約型校園的號召，倡導(dǎo)文明就餐、節(jié)約糧食。增強大家的節(jié)約意識，營造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍，讓校園充滿節(jié)約的氣息，讓我們把為之心動的環(huán)保、節(jié)約主張付諸行動。“光盤”就在我們生活中，節(jié)約糧食，人人有責(zé)。

五、 活動單位：

1、主辦單位：四川托普信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院委員會

2、承辦單位：院團委組織部

3、協(xié)辦單位：院團委青年志愿者服務(wù)總隊

六、 活動時間：201*年4月11—13日

七、 活動地點：托普學(xué)院第三食堂

八、 活動對象：托普學(xué)院全體人員

九、活動形式：通過宣傳海報、學(xué)院廣播臺和記者團的宣傳，以及記者團通過采訪與活動參與者的互動，喚醒同學(xué)們內(nèi)心對糧食的珍惜。

十、活動流程：

1、前期工作：

① 用相機記錄學(xué)院食堂就餐時浪費食物以及節(jié)約食物的現(xiàn)象制作成視頻，并與活動開展時播放。

② 由宣傳部組織相關(guān)宣傳工作，制作海報（海報可以漫畫等創(chuàng)新創(chuàng)意形式，達到前期宣傳的目的。海報種類：一張大海報，其他的以小海報為主）并申請張貼海報，可貼于寢室樓下、活動中心、食堂、展板上，宣傳光盤行動。

③ 提前3天（4月8日）開始在一、三食堂前開展支持光盤行動的簽名活動(事先準備兩條橫幅)。

④ 制作代表活動的小貼紙，送給給報名參加者。

⑤ 在活動正式開展前一個星期聯(lián)系院記者團，請其相關(guān)人員在學(xué)校食堂里抓拍一些浪費糧食的畫面，將此做一個照片展，展出在三食堂前。

⑥ 請記者團的同學(xué)在活動當天到三食堂采訪觀看照片展的同學(xué)對殘剩飯菜較多的餐盤的一些看法；在校園各新聞載體上報道本次活動。

⑦ 在4月11日活動開展當天與青隊進行溝通聯(lián)系，將本次活動與青隊的文明就餐活動同時進行。

⑧ 4月4日前在各寢室樓前通告板上張貼光盤行動倡議書。

⑨ 由學(xué)生會組織，通過學(xué)習(xí)部或班級的宣傳委員利用晚自習(xí)時間在班上不定期宣傳此項活動，號召同學(xué)們積極投入到“光盤行動”活動中去。

2、中期工作：

① 在活動中心旁的大道上擺放宣傳“光盤”的.海報，在活動開始到結(jié)束每一天都要展出（除特殊情況），并派人員進行展出和回收工作。

② 在三食堂前開展照片展（展出記者團抓拍的浪費行為的照片）。 ③ 提前一天到食堂試播視頻（內(nèi)容為前期制作的浪費或節(jié)約行為的視頻）。

④ 活動當天10點開始循環(huán)播放宣傳視頻。環(huán)保視頻要提前試播并控制時長在（5—10分鐘）輪回播放。

⑤ 對被記者團采訪的同學(xué)送出代表本次活動的小貼紙。

⑥ 協(xié)助記者團完成對活動的報道。

⑦ 邀請廣播站共同參與我們的活動，在廣播時段幫助我們進行“光盤行動”的廣播宣傳。

3、活動后期：

① 調(diào)查活動影響。

② 總結(jié)該活動。

③ 將簽好名的橫幅等物品交由院團委存檔。

④ 每一天的活動結(jié)束后，清理好現(xiàn)場。

⑤ 邀請記者團和活動人員拍照記錄。

⑥ 把記者團的一些報道及活動其他的資料進行存檔。

十一、注意事項：

① 在報名時將活動參與詳情（日期、地點、要怎么做）告訴報名者。 ② 海報、小貼紙?zhí)崆?天準備好。

③ 海報的放出與收回，由專人負責(zé)。

④ 活動開始前的1小時就將海報擺放到指定位置，在電視上開始進行視頻輪播。

⑤ 此次活動在12大部門之間也大力宣揚，最好各部門都能有人參加。 ⑥ 代表參加活動的小貼紙制作一定要做到簡潔而又美觀。

⑦ 為了提高活動的流暢性與整體效果，提前對青隊活動當天參加人員的行為規(guī)范進行一定要求（注意微笑掛嘴邊）。

⑧ 在展板、公告欄處張貼海報需向?qū)W校申請。

⑨ 活動過程中，活動人員必須帶工牌，帶袖章，衣著整潔。 ⑩ 活動結(jié)束后，及時將公共物品歸還原處。

大學(xué)生光盤行動活動策劃方案(篇四)

厲行節(jié)約、反對浪費是深入貫徹落實黨的精神，也是中小學(xué)基礎(chǔ)道德教育的重要目標。當前，隨著生活水平的不斷提高，許多中小學(xué)生節(jié)儉意識嚴重缺失，吃要精美，穿要、用要新奇，超前消費，節(jié)儉意識淡漠，直接加重了學(xué)生家庭經(jīng)濟負擔，浪費了資源。針對這些現(xiàn)象，為進一步增強師生節(jié)約資源意識，扎實推進節(jié)約型校園建設(shè)，樹立健康的生活方式和科學(xué)的消費理念，根據(jù)《--市--區(qū)節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動總體方案》(-文明委發(fā)〔20--〕7號)及《--區(qū)20--年創(chuàng)建全國文明城市“七個突出”任務(wù)分解表》(-創(chuàng)文組發(fā)〔20--〕-號)要求，結(jié)合學(xué)校實際，特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的精神，以節(jié)糧、節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材為重點，通過開展勤儉節(jié)約教育傳承中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約思想意識、行為習(xí)慣和自我教育管理的能力，形成“尊重勞動、尊重他人”的意識，促進他們健康成長。

二、工作目標

確立“節(jié)約為榮、浪費可恥”的觀念，養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強”的作風(fēng)，形成“人人愛節(jié)約、個個懂節(jié)能”的校園氛圍，努力使節(jié)約能源資源成為廣大師生的自覺行動。學(xué)校要嚴格落實有關(guān)規(guī)定，勤儉辦學(xué)，建設(shè)勤儉節(jié)約的學(xué)校文化，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好成長環(huán)境。全體教職工要身體力行，為學(xué)生做好表率，將勤儉節(jié)約教育貫穿到班級管理中，滲透到教育教學(xué)中。廣大同學(xué)要了解并踐行勤儉節(jié)約的基本要求，培養(yǎng)形成勤儉節(jié)約的品德特征。

三、活動內(nèi)容

(一)開展節(jié)約教育宣傳活動。各校要結(jié)合校園文化建設(shè)，深入開展“三節(jié)”(節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧)教育活動，以節(jié)約資源和保護環(huán)境為主要內(nèi)容，利用國旗下講話、主題班(團)會、團隊活動、校園廣播、校園網(wǎng)站，精心設(shè)計宣傳欄、黑板報，廣泛宣傳節(jié)約養(yǎng)德。從珍惜一粒糧、一滴水、一度電、一張紙、一支筆、一分錢等衣食住行的小事入手，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保等行為習(xí)慣，樹立節(jié)儉節(jié)約意識，形成文明綠色的生活方式。持續(xù)開展“文明餐桌”等主題實踐活動，倡導(dǎo)光盤行動，有學(xué)生食堂的學(xué)校要管理好食堂的泔水缸，嚴控廢棄食物的數(shù)量和種類，制止長流水、杜絕長明燈，形成校園節(jié)約氛圍。

(二)開展節(jié)約教育實踐活動。廣泛利用社會資源，充分發(fā)揮校外活動場所的作用，開展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電體驗活動，開展餐飲消費、辦公用紙用電、家庭用水等情況的社會調(diào)查，引導(dǎo)學(xué)生將節(jié)約節(jié)儉轉(zhuǎn)化為實實在在的行動。組織學(xué)生廣泛參加節(jié)約志愿服務(wù)活動和節(jié)約社會公益活動，利用“環(huán)境日”以及每年的全國節(jié)能宣傳周、低碳日等重要日子，宣傳勤儉節(jié)約，提倡資源節(jié)約、環(huán)境友好的生活方式和消費模式，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校、家庭、社會作“節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)電”小標兵。

(三)開展“節(jié)儉節(jié)約從我做起”主題活動。各學(xué)校要充分利用主題班會、黨團日活動時機，采取宣誓儀式、詩歌朗誦、主題征文、演講比賽等形式，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生樹立節(jié)約意識，建設(shè)節(jié)約文化，營造節(jié)約氛圍，倡導(dǎo)節(jié)約文明，引導(dǎo)全體學(xué)生從自身做起，從身邊小事做起，提高社會責(zé)任感，爭做節(jié)約的表率，真正將社會主義核心價值觀內(nèi)化于心、外化于行，為實現(xiàn)學(xué)校的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展提供支持和保障，全面推進和諧校園建設(shè)。

四、幾點要求

(一)做好組織部署。各學(xué)校要高度重視勤儉節(jié)約教育，周密安排部署，精心組織實施，結(jié)合主題班團隊會和道德講堂的開展，使全年計劃和近期安排協(xié)調(diào)統(tǒng)一。充分發(fā)揮活動的育人作用，避免形式主義，使節(jié)儉節(jié)約教育作為踐行和培育社會主義核心價值觀的一個重要途徑，確?；顒由钊氤志?、扎實有效的開展。

(二)做好課堂育人。各學(xué)校要將勤儉節(jié)約教育作為學(xué)科教學(xué)滲透德育的重要內(nèi)容，貫穿到教育教學(xué)全過程。要立足本校實際，著力開發(fā)、深入發(fā)掘勤儉節(jié)約的教育課程資源，積極開發(fā)勤儉節(jié)約校本課程，讓青少年在濃郁的氛圍中受到熏陶、得到感染，讓節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念深入人心。

(三)完善評價體系。各學(xué)校要結(jié)合實際，制定詳細的評價辦法，將學(xué)生日常節(jié)儉行為習(xí)慣養(yǎng)成情況作為重要指標，納入到學(xué)生綜合素質(zhì)評價，與評優(yōu)評先結(jié)合起來。組織開展學(xué)生“節(jié)約之星”爭創(chuàng)活動，發(fā)揮榜樣作用，激勵學(xué)生參與節(jié)約行動。

(四)建立節(jié)約制度。各學(xué)校要在管理各個環(huán)節(jié)體現(xiàn)節(jié)約要求，自覺抵制奢侈浪費行為。編制學(xué)校年度節(jié)約計劃，推廣使用節(jié)能的照明、采暖、電教等設(shè)備設(shè)施。結(jié)合中小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范，建立健全各種規(guī)章制度，細化勤儉節(jié)約條款。各教育組要將節(jié)約教育開展情況作為考核校長、教師的重要內(nèi)容。校長、教師要以身作則，在勤儉節(jié)約方面為學(xué)生做出表率。

(五)做好宣傳報道。各學(xué)校要充分發(fā)揮各類新聞媒體、網(wǎng)站宣傳報道作用，積極撰寫通訊稿件，對本校節(jié)約教育開展情況進行宣傳報道，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生和幼兒園幼兒從我做起、從身邊小事做起，讓勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)。

大學(xué)生光盤行動活動策劃方案(篇五)

各小學(xué)：

為深入貫徹落實黨的十八大精神，落實習(xí)近平總書記關(guān)于厲行節(jié)約反對浪費的重要批示精神，增強青少年的勤儉節(jié)約意識、社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，根據(jù)省、市、縣相關(guān)文件精神，我校決定開展20XX年青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動?，F(xiàn)將開展該項活動的有關(guān)事項通知如下。

一、活動主題

節(jié)約糧食，爭做光盤俠

二、活動形式

組織中小學(xué)生在學(xué)習(xí)糧食、食品以及食品包裝等相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，以家庭、學(xué)校(班級或小組)為單位，參觀并參與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動；參觀各類糧油倉儲、加工、檢化驗等糧油企事業(yè)單位，了解糧油基礎(chǔ)知識；開展針對餐桌浪費、食品過度包裝等現(xiàn)象的專題小調(diào)查，搜集整理相關(guān)材料和數(shù)據(jù)，通過DV、動漫等形式記錄調(diào)查體驗過程，并進行簡單的數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析，提交調(diào)查報告，提出行動倡議和合理化建議。

三、時間安排：20XX年6月至9月底。

四、活動要求

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識。各小學(xué)要深刻認識做好青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動的重要意義，與相關(guān)部門密切配合，確?；顒拥捻樌_展。

(二)整合資源，確保安全。各中小學(xué)要結(jié)合品德課、科學(xué)課、其他相關(guān)課程或綜合實踐活動的要求，利用課余時間和暑假期間組織學(xué)生開展活動，做好安全防范工作，使得科學(xué)調(diào)查體驗活動取得實效。

(三)克服困難，及時總結(jié)。青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動是一項密切聯(lián)系生活實際、實踐

性很強的科學(xué)普及活動，是提高未成年人思想道德和科學(xué)素質(zhì)的重要舉措，各中小學(xué)要通過豐富多彩的科普活動，吸引廣大青少年積極參與，將調(diào)查體驗活動信息及時匯總，以電子文檔形式以20XX年9月4日前報送中心小學(xué)。

電子信箱：

關(guān)于開展光盤行動答題活動策劃方案六篇

節(jié)約糧食是中國的傳統(tǒng)美德，不少的學(xué)校食堂會舉行光盤行動從我做起的活動，提前準備好活動方案可以讓我們的活動順利舉行怎樣才能寫出一份優(yōu)質(zhì)的光盤行動活動方案？考慮到您的需要，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“關(guān)于開展光盤行動答題活動策劃方案”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

關(guān)于開展光盤行動答題活動策劃方案【篇一】

為弘揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)廣大師生發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的作風(fēng)，養(yǎng)成健康文明的生活習(xí)慣，結(jié)合我校實際情況，決定于12月4日至12日開展“光盤行動”主題宣傳教育活動，具體實施方案如下：

一、活動主題

“光盤”行動、從我做起、節(jié)約光榮、浪費可恥。

二、活動目的

弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，宣傳節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，使厲行節(jié)約、反對浪費在全校廣大青年學(xué)生中蔚然成風(fēng)，積極宣傳餐桌文明知識，倡導(dǎo)餐桌文明行為，大力提倡文明用餐的良好風(fēng)氣，培養(yǎng)健康文明的餐飲文化，提升學(xué)校文明程度。

三、活動實施

1、主題團課活動。各級部、學(xué)部團總支召開團支書會議，布置安排各團支部中開展“光盤”行動主題團課活動，由各班團支書帶領(lǐng)同學(xué)們進行學(xué)習(xí)與宣傳，讓同學(xué)們充分認識到“光盤”行動的重要性，號召廣大同學(xué)積極響應(yīng)，積極參與，并于12月10日（周二）以團總支為單位上交主題團課寫實卡。

2、簽名倡議活動。為保障活動的效果，做到人人知曉，人人了解，團委會同膳食科在進餐時間倡導(dǎo)同學(xué)們文明就餐，盤盤凈餐，人人節(jié)儉，并定于12月10日、11日在東西兩個食堂前進行簽名活動，在此次活動基礎(chǔ)上，倡導(dǎo)同學(xué)們在生活的各個方面都要勤儉節(jié)約，擴大“光盤行動”影響。

三、活動總結(jié)

及時總結(jié)活動中的經(jīng)驗，發(fā)揮典型示范作用，作好資料保存的工作，各團支部開展情況將計入團支部量化考核，作為評選優(yōu)秀團支部的依據(jù)。

關(guān)于開展光盤行動答題活動策劃方案【篇二】

活動目標

1、知道糧食來之不易。

2、懂得要愛惜糧食。

3、知道浪費糧食是不對的`，要學(xué)習(xí)愛惜糧食。

4、使幼兒了解糧食的生長過程。

5、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

活動準備：

1、水稻、麥子、農(nóng)民種田圖片。

2、饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。

活動過程

1、教師出示圖片：

(1)小朋友，今天，老師給大家?guī)韮晌缓门笥?，想不想見見他?

歡迎他們和大家見面，拿出水稻、麥子的圖片，我們請這兩位朋友給大家做一下自我介紹。

水稻：我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。

麥子：小朋友們，你們好！我是麥子，白白的饅頭是用我做成的。

小朋友，你們喜歡這兩位朋友嗎?他們有一個共同的名字叫什么?糧食。

2、糧食來之不易

(1)糧食今天有許多許多心里話想對同學(xué)們說，你們想聽嗎讓我們先請水稻來說一說吧！

A、"小朋友，這是一碗普通的白米飯，而"我"是一顆普通的米粒。小朋友們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎?"

B、你們看，農(nóng)民們在做什么?仔細觀察他們是怎樣插秧的。(農(nóng)民阿姨雙腳整天泡在冷水中，彎著腰，時間長了，真是腰酸背痛。)

C、禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護養(yǎng)下，漸漸長高了，為了讓莊稼長得更加茁壯，農(nóng)民伯伯要做什么?(鋤草、施肥、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌)經(jīng)過半年多時間的辛勤勞動，莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些什么?(農(nóng)民們要把稻子割下來，捆成捆兒，運到地頭，再經(jīng)過脫粒，碾去稻殼等許多的工序，才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米。

(2)下面請小麥來和大家說一說。

小朋友，你知道我能做成哪些食品嗎?(據(jù)學(xué)生所答出示饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。)這么多的好吃的都是糧食做成的，糧食與我們的關(guān)系怎么樣?

(3)小結(jié)：為了種出一粒粒的糧食，農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋，不怕勞累，灑下多少辛勤的汗水，正如我們所學(xué)的古詩《憫農(nóng)》講的那樣，誰會背誦請舉手。

3、怎樣愛惜糧食

(1)請小朋友講一講你們是怎樣對待糧食的。

(2)那我們以后應(yīng)該怎么對待糧食呢?

關(guān)于開展光盤行動答題活動策劃方案【篇三】

為認真貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于厲行節(jié)約、反對鋪張浪費的重要批示精神，弘揚中華民族尊重勞動、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，我校食堂積極展開“文明用餐、節(jié)約惜福”的宣傳和教育工作，現(xiàn)將活動方案計劃如下：

一、活動主題

“文明用餐、節(jié)約惜?！睜I造和諧文明的用餐文化，儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身。讓“光盤”成為習(xí)慣，讓“節(jié)約”變?yōu)樽匀弧?/p>

二、活動目標

通過開展形式多樣的教育活動，大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)約、反對浪費在全校學(xué)生中蔚然成風(fēng)。提升學(xué)校文明程度指數(shù)為目標，積極宣傳餐桌文明知識，倡導(dǎo)餐桌文明行為，大力提倡文明用餐的良好風(fēng)氣，培養(yǎng)健康文明的餐飲文化。

三、具體措施

（一）宣傳倡議階段（9月10日—9月17日）

1.與學(xué)校政教處的老師取得聯(lián)系，協(xié)同配合，共同展開宣傳工作。印發(fā)勤儉節(jié)約倡議書，發(fā)起倡議。隨后在我校所有班級中開展主題班會，由各班班主任帶領(lǐng)同學(xué)們進行學(xué)習(xí)與宣傳。

2.通過學(xué)校廣播、LED顯示屏、在食堂懸掛標語“文明就餐提示”等進行宣傳，讓同學(xué)們充分的認識到“光盤”行動的重要性，從根本上認識與了解此次活動的目的意義。

3.整合教育資源，與健康教育課結(jié)合，教育學(xué)生認識食物，惜糧節(jié)約；與安全教育課結(jié)合，加強食品安全意識。

4.開展國旗下講話、手抄報展評、“文明餐桌”曬一曬等活動營造節(jié)約糧食、文明用餐的氛圍。

（二）組織實施階段（9月18日）

1.加強食堂管理。

完善從食品原材料采購、庫房儲存、物流配送、生產(chǎn)加工到成品銷售的全鏈條節(jié)約管理，實現(xiàn)食材配比有效動態(tài)調(diào)整。改進烹飪工藝，推行一料多菜、一菜多味，提高食品原料利用率，嚴格成本核算及成本管理，限度減少損失和浪費。

2.實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任陪餐制度。

在進餐時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任坐到學(xué)生中間，與學(xué)生共同就餐，倡導(dǎo)同學(xué)們“光盤”，文明就餐。盤盤靜餐，人人節(jié)儉。

3.嚴格監(jiān)察管理。

學(xué)生就餐時，每班設(shè)兩名監(jiān)管員，負責(zé)班級學(xué)生就餐排隊、監(jiān)督學(xué)生是否浪費。同時學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)檢查學(xué)生就餐紀律，監(jiān)督學(xué)生浪費行為。倡導(dǎo)：“能吃多少打多少，吃不飽再添”的就餐習(xí)慣，杜絕浪費現(xiàn)象的發(fā)生。

4.取得家長的配合。

（三）總結(jié)階段(9月27日）

及時總結(jié)和推廣活動中的經(jīng)驗，發(fā)揮典型示范作用，作好資料保存的工作。

關(guān)于開展光盤行動答題活動策劃方案【篇四】

為弘揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)廣大師生發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的作風(fēng)，養(yǎng)成健康文明的生活習(xí)慣，結(jié)合我校實際情況，決定于12月4日至12日開展“光盤行動”主題宣傳教育活動，具體實施方案如下：

一、活動主題

“光盤”行動、從我做起、節(jié)約光榮、浪費可恥。

二、活動目的

弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，宣傳節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，使厲行節(jié)約、反對浪費在全校廣大青年學(xué)生中蔚然成風(fēng)，積極宣傳餐桌文明知識，倡導(dǎo)餐桌文明行為，大力提倡文明用餐的良好風(fēng)氣，培養(yǎng)健康文明的餐飲文化，提升學(xué)校文明程度。

三、活動實施

1、主題團課活動。各級部、學(xué)部團總支召開團支書會議，布置安排各團支部中開展 “光盤”行動主題團課活動，由各班團支書帶領(lǐng)同學(xué)們進行學(xué)習(xí)與宣傳，讓同學(xué)們充分認識到“光盤”行動的重要性，號召廣大同學(xué)積極響應(yīng)，積極參與，并于12月10日（周二）以團總支為單位上交主題團課寫實卡。

2、簽名倡議活動。為保障活動的效果，做到人人知曉，人人了解，團委會同膳食科在進餐時間倡導(dǎo)同學(xué)們文明就餐，盤盤凈餐，人人節(jié)儉，并定于12月10日、11日在東西兩個食堂前進行簽名活動，在此次活動基礎(chǔ)上，倡導(dǎo)同學(xué)們在生活的各個方面都要勤儉節(jié)約，擴大“光盤行動”影響。

三、活動 總結(jié)

及時 總結(jié)活動中的經(jīng)驗，發(fā)揮典型示范作用，作好資料保存的工作，各團支部開展情況將計入團支部量化考核，作為評選優(yōu)秀團支部的依據(jù)。

關(guān)于開展光盤行動答題活動策劃方案【篇五】

酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源工程系

“光盤活動”

策 劃 書

新能源工程系

團總支社團部 二〇一三年三月三日

酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源工程系

“光盤活動”策劃書

一、活動主題

我是光盤族、今天不剩飯

二、活動目的

所謂光盤，就是吃光你盤子里的東西。其目的是減少人們餐桌上的浪費現(xiàn)象?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們號召，青年志愿者要帶頭參加光盤行動。以“光盤”為榮，“剩宴”為恥。

三、活動內(nèi)容

志愿者們自己制作節(jié)約標語，在我校各個食堂內(nèi)的餐桌上醒目的地方進行張貼；然后，在餐廳醒目的地方掛勤儉節(jié)約的橫幅；用廢紙制作漫畫形式的小的宣傳單，在校園內(nèi)發(fā)放，并向同學(xué)們發(fā)起節(jié)約糧食、同學(xué)之間拼餐的倡議；在活動進行的過程中拍攝良好的拼餐或節(jié)約的現(xiàn)象和一些浪費糧食的現(xiàn)象，并告訴浪費糧食的同學(xué)我們的活動主題，也讓他們成為我們光盤族的一員；在餐廳內(nèi)的廣告屏上滾動播出節(jié)約糧食的公益性廣告，以加深同學(xué)們對節(jié)約食物的印象；志愿者們以光盤族的.身份寫一些提倡節(jié)約、反對浪費的宣傳詞發(fā)到我們的QQ群里，提倡更多的人加入光盤族；志愿者

們以“我是光盤族、今天不剩飯”為主題畫幅漫畫，并以漫畫的形式張貼到各個食堂門口醒目的地方進行宣傳；和生活權(quán)益部的部長進行一番溝通后，我們向食堂的師傅借了10個餐盤，我們將在餐盤上寫上我們的口號來對本次的主題進行宣傳。

四、活動意義

杜絕浪費，提高同學(xué)們的節(jié)約意識；讓同學(xué)們深刻理解浪費可恥的理念，明確“光盤活動”的意義所在，“厲行節(jié)約，反對浪費”需要從我們做起，從現(xiàn)在做起。讓我們一起拒絕浪費！一起倡導(dǎo)新風(fēng)！

五、活動參與人員

社團部全體成員及30名志愿者 六、活動時間 2013年3月9日

七、活動地點

學(xué)院內(nèi)各個餐廳

八、準備事項

1、志愿者服40套 2、自制的節(jié)約標語 3、橫幅 4、相機 5、宣傳單

6、公益性廣告詞 7、漫畫形式的海報 8、餐盤10個 九、注意事項

在此活動進行的過程中志愿者首先要注意自身的行為以及與同學(xué)之間的交流方式，不能起沖突；志愿者對此主題的宣傳目的要明確、內(nèi)容要簡要、主題要突出。

新能源工程系 團總支社團部

二〇一三年三月三日

關(guān)于開展光盤行動答題活動策劃方案【篇六】

教育學(xué)院在_月4日到_月1日開展了“文明就餐、光盤行動”活動，同學(xué)們自發(fā)發(fā)起了不剩飯菜，曬吃光餐具的“光盤行動”，厲行節(jié)約，反對浪費，引起了全院學(xué)生的熱烈反響。教育引導(dǎo)了學(xué)生自覺養(yǎng)成拒絕浪費的習(xí)慣，全面提升了大學(xué)生綜合素質(zhì)，成效顯著，總結(jié)如下：

一、加大宣傳營造氛圍，效果顯著

在_月4日發(fā)出“光盤行動”倡議，號召每一位同學(xué)做出“光盤行動“的承諾，有效的促使了同學(xué)們在日常生活中不浪費的習(xí)慣形成。整個校園形成“不想浪費、不愿浪費、不能浪費和不敢浪費”的氛圍。

二、活動進展成效顯著

(1)_月4日到_月19日期間學(xué)生干部、入黨積極分子充分發(fā)揮了模范帶頭作用，積極投身到光盤活動中來。自發(fā)發(fā)起了不剩飯菜，曬吃光餐具的“光盤行動”，向在餐廳里吃飯的同學(xué)發(fā)出倡議，并組成“光盤行動小組”，以吃飯光盤的實際行動帶動大家，極大提高了活動的教育效果。

(2)在學(xué)生干部、入黨積極分子帶領(lǐng)下，于_月15日在餐廳門口前舉行了“光盤行動，從我做起”橫幅簽名儀式，同學(xué)們踴躍地簽下了自己的名字，承諾光盤行動，從自己做起。

同學(xué)們從光盤行動中學(xué)會拒絕浪費，從自己做起，向浪費說不，做節(jié)約達人，我們舌尖上的浪費已能有效遏制，也讓同學(xué)們真正認識到尊重糧食是我們需要被奉行的傳統(tǒng)美德之一。引導(dǎo)同學(xué)們形成這樣一種輿論，大吃大喝的飲食方式是落后、愚昧的；簡單節(jié)儉的吃飯方式與低碳生活、環(huán)保理念一樣，符合國際觀念，是時代的潮流，真正地認識到了有一種節(jié)約叫光盤，有一種公益叫光盤，有一種習(xí)慣叫光盤！

關(guān)于本學(xué)期光盤行動活動策劃方案收藏六篇

節(jié)約糧食，是中華民族的傳統(tǒng)美德，很多學(xué)校會就此開展和光盤行動相關(guān)的活動，我們需要提前做好活動方案來保證活動的順利進行，關(guān)于光盤行動的活動方案你知道怎么寫嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“關(guān)于本學(xué)期光盤行動活動策劃方案”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

關(guān)于本學(xué)期光盤行動活動策劃方案(篇一)

活動目標：

1、使幼兒了解糧食的生長過程。

2、讓幼兒明白糧食來之不易，要珍惜糧食。

活動準備：

儒靈童教材

活動過程：

一、活動導(dǎo)入：

1、帶領(lǐng)幼兒隨著儒靈童歌曲做律動。

2、帶領(lǐng)幼兒向孔夫子行三鞠躬禮儀。

二、新授課程

1、"聽"故事提問導(dǎo)入：小朋友，你們見過螞蟻窩嗎?為什么萌萌被抬進螞蟻窩?請聽故事《小螞蟻的倉庫》。

2、安靜聽《儒靈童》故事，情境導(dǎo)入。

教師提問：小螞蟻的倉庫怎么會有那么多好吃的?

故事總結(jié)：萌萌吃東西的時候總會把食物浪費，小螞蟻把萌萌丟下的食物抬回了家。當萌萌來到螞蟻倉庫后，羞愧極了，知道糧食來之不易，浪費是可恥的行為。小朋友，老師相信你們都是珍惜糧食的好孩子。

3、"看"動畫提問導(dǎo)入：你們知道我們做飯的大米是從哪里來的?

4、認真看《儒靈童》動畫，啟發(fā)思考，教師提出如下問題：

(1)大米的生長過程是怎樣的?

(2)為什么說農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦?

(3)小朋友們今后你會怎樣珍惜糧食?

5、幼兒有疑問可再次觀看動畫，老師根據(jù)本班級幼兒共性特征及個體差異，對動畫進行暫?；虿シ牛Y(jié)合劇情節(jié)點，在幼兒已有經(jīng)驗上進行選擇性互動提問教學(xué)。

教師總結(jié)：小朋友們，農(nóng)民伯伯種糧食非常辛苦，從播種到鋤草、施肥、收割，不知灑下了多少汗水。曬黑了臉，累彎了腰，兩手磨出了厚厚的老繭，才能收獲糧食，我們要做珍惜糧食的好孩子，不能浪費。

三、圖譜演示，判斷對錯教師出示兩張圖片讓幼兒判斷對錯。

教師看圖總結(jié)：小朋友們，糧食來之不易，我們吃飯時要把碗里米飯吃干凈，不掉桌上和地上，圖中的寶寶吃飯時把米粒撒了一桌子，既不講衛(wèi)生又浪費，讓我們一起做個愛干凈不浪費的好孩子。

四、游戲互動，鞏固主題名稱

小雞吃米粒

準備：一些廢舊的紙揉成的紙團，幾個紙箱或者塑料桶

規(guī)則：教師請幾位小朋友變身為小雞"吃地上的米粒"，伸出雙手的食指和拇指做小雞狀。每次只可以用手夾一粒米粒，然后把"吃"到米粒迅速的放到紙箱或塑料桶里?？凑l把地上的米粒"吃"得又快又干凈，給與獎勵。

五、活動延伸，主題內(nèi)化

(1)帶領(lǐng)幼兒誦讀《弟子規(guī)》經(jīng)典。

(2)教師可在日常幼兒吃飯的時侯提醒幼兒不要浪費食物。

(3)和家長聯(lián)系，習(xí)慣養(yǎng)成延續(xù)至家庭中落實。

關(guān)于本學(xué)期光盤行動活動策劃方案(篇二)

一、活動背景：

隨著人們生活水平的提高，學(xué)生生活中的浪費糧食的現(xiàn)象越來越嚴重。為進一步增強學(xué)生節(jié)約糧食、愛惜糧食的意識，培養(yǎng)他們節(jié)約糧食的好習(xí)慣，讓每個學(xué)生都知道每一粒糧食的來之不易，自覺養(yǎng)成珍惜糧食，珍惜勞動成果的好習(xí)慣，我校開展了“節(jié)約糧食，爭做光盤俠”主題教育活動。

二、活動目標：

通過這次活動，要讓學(xué)生明白愛惜糧食，節(jié)約糧食，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，節(jié)約糧食，從我做起，養(yǎng)成不挑食、不浪費、愛惜每一粒糧食的好習(xí)慣。讓大家以節(jié)約為榮，讓節(jié)約成為一種時尚，讓節(jié)糧成為一種習(xí)慣。

三、活動時間：10月17日-12月31日

四、活動安排：

結(jié)合20XX年10月16日糧食日主題活動，在全校各班中開展“五個一”和“天天查”活動，通過各種活動培養(yǎng)學(xué)生珍惜糧食、節(jié)約糧食的好習(xí)慣。

(一)上好一節(jié)班會課

各班要圍繞市教委下發(fā)的《杜絕學(xué)校糧食浪費的通知要求》，利用班會時間召開一節(jié)有針對性的班會。讓學(xué)生認識浪費糧食是可恥

的。

(二)畫一張手抄報

根據(jù)收集的資料，和召開班會的內(nèi)容畫一張手抄報，準備參加豐臺區(qū)教委舉辦的手抄報比賽。

(三)出一期黑板報

搜集糧食日活動的相關(guān)知識，出一期關(guān)于節(jié)約糧食的黑板報，向全體學(xué)生宣傳節(jié)約糧食光榮，浪費糧食可恥。

(四)做一次宣傳

向家人宣傳節(jié)約糧食的知識，帶動家人共同節(jié)約糧食，形成家庭共節(jié)糧的氛圍。

(五)制定一份公約

全班同學(xué)利用班會時間制定一份節(jié)約糧食、節(jié)約水電的文明公約。學(xué)校少先隊要針對學(xué)生的挑食、不愛吃的扔掉等浪費糧食的現(xiàn)象，進行了節(jié)約糧食大檢查，及時反饋檢查情況，及時教育引導(dǎo)學(xué)生。

關(guān)于本學(xué)期光盤行動活動策劃方案(篇三)

活動背景：

光盤活動策劃書范例

最新統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示：中國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產(chǎn)量的十分之一，即使按保守推算，每年最少倒掉約2億人一年的口糧。俗話說：“民以食為天”，糧食對人類來說實在是太重要了。雖說經(jīng)濟提高了，但是因饑餓虛脫甚至死亡的人不是沒有的。然而，隨著人們生活水平的提高，浪費糧食的現(xiàn)象很嚴重。作為大學(xué)生的我們，應(yīng)該以實際行動來節(jié)約糧食。

活動目的：

通過開展宣傳活動，增強人們愛惜糧食的意識，提高節(jié)約糧食的自覺性，進一步引導(dǎo)人們向“懂得節(jié)約才幸?！挠^念轉(zhuǎn)變，使節(jié)約糧食的理念深入每一個人的腦海中，共同構(gòu)建節(jié)約型社會。

活動內(nèi)容：

（一） 前期準備

在活動前幾天去學(xué)校食堂或者周邊地區(qū)隨機拍些浪費糧食的照片，制作展板、海報；征集有關(guān)節(jié)約糧食的.標語；印倡議書；制作小禮品；制作相關(guān)宣傳片。在食堂、飯店等粘貼宣傳海報。

（二） 活動開展

1.“我光盤，我驕傲”---設(shè)點宣傳

宣傳地點：意大利廣場、炎黃廣場等人流多的地方。

宣傳形式：發(fā)放倡議書、在展板上貼出各類照片、標語，以及一些關(guān)于光盤行動的報道，播放宣傳片。

2.“拒絕舌尖上的浪費”---萬人簽字活動

簽字地點：意大利廣場、炎黃廣場等人流多的地方。

簽字形式：邀請群眾一起倡導(dǎo)“光盤行動”，一起在橫幅上簽字

3.“學(xué)做光盤族”---知識競賽

比賽地點：意大利廣場、炎黃廣場等人流多的地方。

比賽形式：有關(guān)節(jié)約糧食的知識搶答，凡是答對者贈送小禮品。

活動經(jīng)費：照片，展板，海報，卡片，傳單，禮品等

活動總結(jié)：參與活動的要做好活動總結(jié)工作，從中發(fā)現(xiàn)不足，便于以后工作的開展。

附件：【拒絕舌尖上的浪費】倡議書

我國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產(chǎn)量的十分之一，每年倒掉2億人一年的口糧。而在西亞斯，僅一餐飯，我們學(xué)生食堂就要收集數(shù)十桶殘羹剩飯。為此，我們向全校發(fā)出“拒絕舌尖上的浪費”的倡議。

你只吃到飄香的飯菜，卻沒想過農(nóng)民的“面朝黃土背朝天”；你有你的美食標準，我有我的用餐原則；你否定飯菜，只因不合胃口，我決定吃到光盤，因為“鋤禾日當午，汗滴禾下土”；你可以看輕我們的“光盤”決心，我們會證明這是眾志成城?！肮獗P”不單要“一粥一飯，當思來之不易”，更得是“半絲半縷，恒念物力維艱”。那又怎樣，哪怕被冠以“小家子氣”之名，也要珍惜一米一粟。我是“光盤族”，我為自己代言。

有一種節(jié)約叫光盤，有一種公益叫光盤，有一種習(xí)慣叫光盤。我們不提倡“撐死也要吃”，但可以選擇“剩菜打包走”，更可以按自己的食量打飯，提醒阿姨別打太多?！俺怨獗P中餐，今天不剩飯”。我們是快樂的光盤族，我們是傳播正能量的光盤族。

讓我們積極做“光盤行動”的參與者、推動者、監(jiān)督者，將勤儉節(jié)約行為推廣，將奢侈浪費行為摒棄和曝光。

從我做起，從今天開始，共同構(gòu)建美麗西亞斯。讓我們逐步影響到身邊的人，影響到其他高校，影響到整個社會。親，您愿意嗎？期待您加入“光盤族”！

關(guān)于本學(xué)期光盤行動活動策劃方案(篇四)

為認真貫徹落實總書記關(guān)于厲行節(jié)約、反對鋪張浪費的重要批示精神，弘揚中華民族尊重勞動、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，我校根據(jù)實際，結(jié)合五一勞動節(jié)，在

一、二年級開展“文明餐桌 光盤行動”活動，現(xiàn)制定如下活動方案：

一、 活動口號

“光盤”行動，從我做起

二、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

組 長：王明強 副組長：楊冬雨 成 員：各班主任

三、活動目標

以提升學(xué)校文明程度指數(shù)為目標，積極宣傳餐桌文明知識，倡導(dǎo)餐桌文明行為，大力提倡文明用餐的良好風(fēng)氣，培養(yǎng)健康文明的餐飲文化，凈化社會文化文明環(huán)境。

四、活動內(nèi)容

普及餐桌文明知識，推廣餐桌文明禮儀 倡導(dǎo)光盤用餐行為，養(yǎng)成節(jié)儉生活習(xí)慣

五、實施步驟

（一）動員部署階段：

重點是工作部署，宣傳發(fā)動。通過3月11日的國旗下講話向全體同學(xué)發(fā)出倡議；主題班會由班主任作動員工作，宣傳教育并組織學(xué)生開展文明就餐承諾活動。

（二）組織實施階段：

重點是圍繞主題，突出開展各項文明餐桌的實踐活動。

1、營造氛圍。

學(xué)校繼續(xù)開展相關(guān)的宣傳活動，做到學(xué)生人人知曉，同時牽手家長，共同爭做文明餐桌的參與者。

（1）在活動期間，電子屏展示標語。（梁林負責(zé)） （2）在活動期間，出一期黑板報，宣傳文明餐桌行動的重要意義（班主任老師負責(zé)）

（3）發(fā)“致家長的一封信”，將光盤用餐行動延伸到社會。（少先隊負責(zé)）

2、加強管理。

（1）大隊部加大管理和監(jiān)督力度，對學(xué)生用餐插隊、喧嘩、亂跑亂扔者進行教育。全校班級開展“盤盤凈餐 人人節(jié)儉”的“光盤行動”。每班設(shè)定一位“光盤行動”檢查人員，大隊部成立“光盤行動”檢查小組，監(jiān)督學(xué)生餐盒，是否將飯菜吃凈吃光。并結(jié)合學(xué)校爭星爭章活動，學(xué)校還將每月評出“節(jié)約達人”。 （大隊部負責(zé)）

（2）總務(wù)處加大對食堂工作人員的管理和培訓(xùn)，確保優(yōu)良的就餐環(huán)境，健康環(huán)保的飯菜質(zhì)量。（總務(wù)處負責(zé)）

3、利用班會、網(wǎng)絡(luò)等形式對學(xué)生進行厲行節(jié)約，反對浪費的宣傳、教育。

（班主任負責(zé)并上交主題班會案例、活動照片）

（三）總結(jié)階段：

及時總結(jié)和推廣活動中的經(jīng)驗，發(fā)揮典型示范作用，作好資料保存的工作。

1、評選全?！肮?jié)約達人”，進行表彰；

2、通過定期不定期相結(jié)合的方式檢查各班級文明就餐活動情況并及時通報

3、結(jié)合主題活動中的開展情況，評選“文明餐桌活動先進班級”。

關(guān)于本學(xué)期光盤行動活動策劃方案(篇五)

活動目標：

節(jié)儉既可以表現(xiàn)在不浪費資源，比如與我們生活密切相關(guān)的水?，F(xiàn)在有些人不注意節(jié)約，隨便浪費，水龍頭擰不緊，一滴一滴往下滴，但他們沒有想過，就是那幾滴水，可以使那些缺水地區(qū)的人們用上許多天。節(jié)儉也可以表現(xiàn)為不浪費糧食，“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”更是婦孺皆知。

培養(yǎng)幼兒節(jié)儉的良好習(xí)慣，防止和克服奢侈、浪費現(xiàn)象。

活動流程：

一、制定目標：

從節(jié)約水電入手，引導(dǎo)幼兒從身邊的小處著手，注意節(jié)約每一滴水、每一度電，養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭、關(guān)電燈開關(guān)等好習(xí)慣。

二、具體實施，使節(jié)儉教育轉(zhuǎn)化為具體的行動滲透于一日生活中

1.充分利用日常教學(xué)中的有利時機，有意識把“節(jié)儉”有關(guān)道理通過生動有趣的故事、詩歌、游戲等形式有機滲透與幼兒日常教學(xué)中，讓幼兒感知與體驗。

2.利用各種宣傳日，開展相應(yīng)的教育活動。如：3月9日保護母親河日、3月12日植樹節(jié)、3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界氣象節(jié)等節(jié)日，開展相關(guān)的活動，讓幼兒懂得勤儉節(jié)約的美德，保護水、電、森林樹木等資源。并能自覺扮演“小小宣傳員，”把這些知識傳播給家長或他人，共同做好。

3. 抓住家園教育紐帶，幼兒理解“節(jié)儉”意義。 通過家園攜手，通力合作防止和克服家庭中的“奢侈、浪費”現(xiàn)象。如幼兒過生日，教師可以圍繞“節(jié)儉過生日，自制禮物，大家同樂”的活動內(nèi)容與家長攜手教育，充分利用身邊的廢舊物品制作禮物送給過生日的小朋友，體驗品嘗自制蛋糕的樂趣，懂得不隨意浪費物品，愛惜物品的良好習(xí)慣。

建設(shè)節(jié)約型社會是黨中央、國務(wù)院作出的重大決策，全社會要形成節(jié)約光榮、浪費可恥的社會風(fēng)尚，把節(jié)約變成每一個人的自覺行動。那么我們也要積極行動，從小處著手，從小幫助幼兒樹立勤儉節(jié)儉的良好習(xí)慣，做一名全面發(fā)展，品行兼優(yōu)的祖國建設(shè)接班人

關(guān)于本學(xué)期光盤行動活動策劃方案(篇六)

一、活動名稱：“光盤”行動

二、活動主題：拒絕舌尖上的浪費

三、活動背景: 在糧食相對充沛的這個時代，發(fā)達的地區(qū)每頓飯的浪費量大約為當頓的三分之一，而部分貧困山區(qū)里的人們甚至上頓不接下頓，這不僅是貧富差距的結(jié)果也是人們節(jié)約糧食意識低下，對種糧人勞動成果不尊重的表現(xiàn)。在2012年的世界糧食日里，國家糧食局首次向全國糧食干部職工發(fā)起倡議，以更好地警醒世人“豐年不忘災(zāi)年，增產(chǎn)不忘節(jié)約，消費不能浪費”。為此我們要找回一種對于糧食的溫暖與敬意，以“光盤行動”響應(yīng)號召。

四、 活動目的: 為倡導(dǎo)建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，響

應(yīng)社會呼喚節(jié)約型校園的號召，倡導(dǎo)文明就餐、節(jié)約糧食。增強大家的節(jié)約意識，營造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍，讓校園充滿節(jié)約的氣息，讓我們把為之心動的環(huán)保、節(jié)約主張付諸行動。“光盤”就在我們生活中，節(jié)約糧食，人人有責(zé)。

五、 活動單位：

1、主辦單位：四川托普信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院委員會

2、承辦單位：院團委組織部

3、協(xié)辦單位：院團委青年志愿者服務(wù)總隊

六、 活動時間：201*年4月11—13日

七、 活動地點：托普學(xué)院第三食堂

八、 活動對象：托普學(xué)院全體人員

九、活動形式：通過宣傳海報、學(xué)院廣播臺和記者團的宣傳，以及記者團通過采訪與活動參與者的互動，喚醒同學(xué)們內(nèi)心對糧食的珍惜。

十、活動流程：

1、前期工作：

① 用相機記錄學(xué)院食堂就餐時浪費食物以及節(jié)約食物的現(xiàn)象制作成視頻，并與活動開展時播放。

② 由宣傳部組織相關(guān)宣傳工作，制作海報（海報可以漫畫等創(chuàng)新創(chuàng)意形式，達到前期宣傳的目的。海報種類：一張大海報，其他的以小海報為主）并申請張貼海報，可貼于寢室樓下、活動中心、食堂、展板上，宣傳光盤行動。

③ 提前3天（4月8日）開始在一、三食堂前開展支持光盤行動的簽名活動(事先準備兩條橫幅)。

④ 制作代表活動的小貼紙，送給給報名參加者。

⑤ 在活動正式開展前一個星期聯(lián)系院記者團，請其相關(guān)人員在學(xué)校食堂里抓拍一些浪費糧食的畫面，將此做一個照片展，展出在三食堂前。

⑥ 請記者團的同學(xué)在活動當天到三食堂采訪觀看照片展的同學(xué)對殘剩飯菜較多的餐盤的一些看法；在校園各新聞載體上報道本次活動。

⑦ 在4月11日活動開展當天與青隊進行溝通聯(lián)系，將本次活動與青隊的文明就餐活動同時進行。

⑧ 4月4日前在各寢室樓前通告板上張貼光盤行動倡議書。

⑨ 由學(xué)生會組織，通過學(xué)習(xí)部或班級的宣傳委員利用晚自習(xí)時間在班上不定期宣傳此項活動，號召同學(xué)們積極投入到“光盤行動”活動中去。

2、中期工作：

① 在活動中心旁的大道上擺放宣傳“光盤”的.海報，在活動開始到結(jié)束每一天都要展出（除特殊情況），并派人員進行展出和回收工作。

② 在三食堂前開展照片展（展出記者團抓拍的浪費行為的照片）。 ③ 提前一天到食堂試播視頻（內(nèi)容為前期制作的浪費或節(jié)約行為的視頻）。

④ 活動當天10點開始循環(huán)播放宣傳視頻。環(huán)保視頻要提前試播并控制時長在（5—10分鐘）輪回播放。

⑤ 對被記者團采訪的同學(xué)送出代表本次活動的小貼紙。

⑥ 協(xié)助記者團完成對活動的報道。

⑦ 邀請廣播站共同參與我們的活動，在廣播時段幫助我們進行“光盤行動”的廣播宣傳。

3、活動后期：

① 調(diào)查活動影響。

② 總結(jié)該活動。

③ 將簽好名的橫幅等物品交由院團委存檔。

④ 每一天的活動結(jié)束后，清理好現(xiàn)場。

⑤ 邀請記者團和活動人員拍照記錄。

⑥ 把記者團的一些報道及活動其他的資料進行存檔。

十一、注意事項：

① 在報名時將活動參與詳情（日期、地點、要怎么做）告訴報名者。 ② 海報、小貼紙?zhí)崆?天準備好。

③ 海報的放出與收回，由專人負責(zé)。

④ 活動開始前的1小時就將海報擺放到指定位置，在電視上開始進行視頻輪播。

⑤ 此次活動在12大部門之間也大力宣揚，最好各部門都能有人參加。 ⑥ 代表參加活動的小貼紙制作一定要做到簡潔而又美觀。

⑦ 為了提高活動的流暢性與整體效果，提前對青隊活動當天參加人員的行為規(guī)范進行一定要求（注意微笑掛嘴邊）。

⑧ 在展板、公告欄處張貼海報需向?qū)W校申請。

⑨ 活動過程中，活動人員必須帶工牌，帶袖章，衣著整潔。 ⑩ 活動結(jié)束后，及時將公共物品歸還原處。

學(xué)校食堂光盤行動的創(chuàng)意活動策劃方案大全

節(jié)約糧食是每個公民應(yīng)有良好習(xí)慣，學(xué)校會號召全體師生和學(xué)生家長來參與光盤行動，為了確?；顒拥捻樌M行，我們需要提前做好活動方案，你知道要怎么做好一份高質(zhì)量的光盤行動活動方案嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來的《學(xué)校食堂光盤行動的創(chuàng)意活動策劃方案》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

學(xué)校食堂光盤行動的創(chuàng)意活動策劃方案(篇一)

厲行節(jié)約、反對浪費是深入貫徹落實黨的精神，也是中小學(xué)基礎(chǔ)道德教育的重要目標。當前，隨著生活水平的不斷提高，許多中小學(xué)生節(jié)儉意識嚴重缺失，吃要精美，穿要、用要新奇，超前消費，節(jié)儉意識淡漠，直接加重了學(xué)生家庭經(jīng)濟負擔，浪費了資源。針對這些現(xiàn)象，為進一步增強師生節(jié)約資源意識，扎實推進節(jié)約型校園建設(shè)，樹立健康的生活方式和科學(xué)的消費理念，根據(jù)《--市--區(qū)節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動總體方案》(-文明委發(fā)〔20--〕7號)及《--區(qū)20--年創(chuàng)建全國文明城市“七個突出”任務(wù)分解表》(-創(chuàng)文組發(fā)〔20--〕-號)要求，結(jié)合學(xué)校實際，特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的精神，以節(jié)糧、節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材為重點，通過開展勤儉節(jié)約教育傳承中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約思想意識、行為習(xí)慣和自我教育管理的能力，形成“尊重勞動、尊重他人”的意識，促進他們健康成長。

二、工作目標

確立“節(jié)約為榮、浪費可恥”的觀念，養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強”的作風(fēng)，形成“人人愛節(jié)約、個個懂節(jié)能”的校園氛圍，努力使節(jié)約能源資源成為廣大師生的自覺行動。學(xué)校要嚴格落實有關(guān)規(guī)定，勤儉辦學(xué)，建設(shè)勤儉節(jié)約的學(xué)校文化，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好成長環(huán)境。全體教職工要身體力行，為學(xué)生做好表率，將勤儉節(jié)約教育貫穿到班級管理中，滲透到教育教學(xué)中。廣大同學(xué)要了解并踐行勤儉節(jié)約的基本要求，培養(yǎng)形成勤儉節(jié)約的品德特征。

三、活動內(nèi)容

(一)開展節(jié)約教育宣傳活動。各校要結(jié)合校園文化建設(shè)，深入開展“三節(jié)”(節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧)教育活動，以節(jié)約資源和保護環(huán)境為主要內(nèi)容，利用國旗下講話、主題班(團)會、團隊活動、校園廣播、校園網(wǎng)站，精心設(shè)計宣傳欄、黑板報，廣泛宣傳節(jié)約養(yǎng)德。從珍惜一粒糧、一滴水、一度電、一張紙、一支筆、一分錢等衣食住行的小事入手，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保等行為習(xí)慣，樹立節(jié)儉節(jié)約意識，形成文明綠色的生活方式。持續(xù)開展“文明餐桌”等主題實踐活動，倡導(dǎo)光盤行動，有學(xué)生食堂的學(xué)校要管理好食堂的泔水缸，嚴控廢棄食物的數(shù)量和種類，制止長流水、杜絕長明燈，形成校園節(jié)約氛圍。

(二)開展節(jié)約教育實踐活動。廣泛利用社會資源，充分發(fā)揮校外活動場所的作用，開展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電體驗活動，開展餐飲消費、辦公用紙用電、家庭用水等情況的社會調(diào)查，引導(dǎo)學(xué)生將節(jié)約節(jié)儉轉(zhuǎn)化為實實在在的行動。組織學(xué)生廣泛參加節(jié)約志愿服務(wù)活動和節(jié)約社會公益活動，利用“環(huán)境日”以及每年的全國節(jié)能宣傳周、低碳日等重要日子，宣傳勤儉節(jié)約，提倡資源節(jié)約、環(huán)境友好的生活方式和消費模式，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校、家庭、社會作“節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)電”小標兵。

(三)開展“節(jié)儉節(jié)約從我做起”主題活動。各學(xué)校要充分利用主題班會、黨團日活動時機，采取宣誓儀式、詩歌朗誦、主題征文、演講比賽等形式，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生樹立節(jié)約意識，建設(shè)節(jié)約文化，營造節(jié)約氛圍，倡導(dǎo)節(jié)約文明，引導(dǎo)全體學(xué)生從自身做起，從身邊小事做起，提高社會責(zé)任感，爭做節(jié)約的表率，真正將社會主義核心價值觀內(nèi)化于心、外化于行，為實現(xiàn)學(xué)校的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展提供支持和保障，全面推進和諧校園建設(shè)。

四、幾點要求

(一)做好組織部署。各學(xué)校要高度重視勤儉節(jié)約教育，周密安排部署，精心組織實施，結(jié)合主題班團隊會和道德講堂的開展，使全年計劃和近期安排協(xié)調(diào)統(tǒng)一。充分發(fā)揮活動的育人作用，避免形式主義，使節(jié)儉節(jié)約教育作為踐行和培育社會主義核心價值觀的一個重要途徑，確保活動深入持久、扎實有效的開展。

(二)做好課堂育人。各學(xué)校要將勤儉節(jié)約教育作為學(xué)科教學(xué)滲透德育的重要內(nèi)容，貫穿到教育教學(xué)全過程。要立足本校實際，著力開發(fā)、深入發(fā)掘勤儉節(jié)約的教育課程資源，積極開發(fā)勤儉節(jié)約校本課程，讓青少年在濃郁的氛圍中受到熏陶、得到感染，讓節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念深入人心。

(三)完善評價體系。各學(xué)校要結(jié)合實際，制定詳細的評價辦法，將學(xué)生日常節(jié)儉行為習(xí)慣養(yǎng)成情況作為重要指標，納入到學(xué)生綜合素質(zhì)評價，與評優(yōu)評先結(jié)合起來。組織開展學(xué)生“節(jié)約之星”爭創(chuàng)活動，發(fā)揮榜樣作用，激勵學(xué)生參與節(jié)約行動。

(四)建立節(jié)約制度。各學(xué)校要在管理各個環(huán)節(jié)體現(xiàn)節(jié)約要求，自覺抵制奢侈浪費行為。編制學(xué)校年度節(jié)約計劃，推廣使用節(jié)能的照明、采暖、電教等設(shè)備設(shè)施。結(jié)合中小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范，建立健全各種規(guī)章制度，細化勤儉節(jié)約條款。各教育組要將節(jié)約教育開展情況作為考核校長、教師的重要內(nèi)容。校長、教師要以身作則，在勤儉節(jié)約方面為學(xué)生做出表率。

(五)做好宣傳報道。各學(xué)校要充分發(fā)揮各類新聞媒體、網(wǎng)站宣傳報道作用，積極撰寫通訊稿件，對本校節(jié)約教育開展情況進行宣傳報道，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生和幼兒園幼兒從我做起、從身邊小事做起，讓勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)。

學(xué)校食堂光盤行動的創(chuàng)意活動策劃方案(篇二)

一、

　活動主題

　讓“光盤” 成為習(xí)慣， 讓“節(jié)約” 變?yōu)樽匀弧?/p>

　二、

　活動目的

　通過本方案的實施， 大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)， 大力宣傳節(jié)約光榮、 浪費可恥的思想觀念， 努力使厲行節(jié)約、 反對浪費在全校師生中蔚然成風(fēng)。

　積極宣傳餐桌文明知識， 倡導(dǎo)餐桌文明行為， 大力提倡文明用餐的良好風(fēng)氣，培養(yǎng)健康文明的餐飲文化， 提升學(xué)校文明程度， 凈化學(xué)校文明環(huán)境。1. 讓廣大師生更加懂得勤儉節(jié)約、 珍惜糧食。2. 加強廣大師生對“光盤行動” 的認識， 從內(nèi)心深處重視節(jié)約， 杜絕浪費， 逐漸改變自己平時的不良就餐習(xí)慣。3. 有助于廣大師生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí) 慣， 改善食堂屢有浪費的現(xiàn)象。4. 響應(yīng)國家“光盤行動” 的號召， 為國家建設(shè)發(fā)展貢獻一份自己的力量。

　三、

　活動實施

　1. 宣傳倡議階段

　在此次活動開始之初， 重點進行工作部署與宣傳發(fā)動。

　先對我校所有班級的班主任發(fā)起倡議。

　隨后通過班級主題班會、國旗下講話， LED 顯示屏， 加強對學(xué)生的宣傳教育， 讓節(jié)儉觀念入腦、 入心， 形成一種生活的自覺與時尚。

　使同學(xué)們充分的認識到“光盤” 行動的重要性， 從根本上認識與了 解此次活動的目 的意義。

　2. 組織實施階段

　重點圍繞本次活動的主題， 在校內(nèi)開展各項有關(guān)活動。

?。?）

　營造氣氛：

　在校內(nèi)繼續(xù)開展有關(guān)此次主題的外場宣傳活動。

　通過班級主題班會、 國旗下講話、 LED 顯示屏、 文明就餐警句等， 進一步加強宣傳， 做到人人知曉， 人人了 解。

　（2）

　加強管理：

　學(xué)校加大管理和監(jiān)督力度， 對學(xué)生用餐插隊、 喧嘩、 亂跑亂扔者進行教育。

　全校班級開展“盤盤凈餐 人人節(jié)儉” 的“光盤行動” 。

　每班設(shè)定“光盤行動” 檢查人員， 監(jiān)督學(xué)生餐盒， 是否將飯菜吃凈吃光。

　每月 每班評選 10 名光盤小明星， 并在公示欄中進行公示。

　另外學(xué)校成立“光盤行動” 檢查小組（由食堂人員 及學(xué)生評審團成員 組成）

　， 并為每個班級配備餐余垃圾桶， 每天根據(jù)全班學(xué)生剩飯數(shù)量對班級進行量化， 每月 評選出光盤中隊， 并進行公示。

　（3）

　延伸宣傳：

　學(xué)校進行“光盤行動” 的基礎(chǔ)上， 擴大“光盤” 的意義， 通過“小手牽大手” 帶動家庭、 社會全面形成勤儉節(jié)約的氛圍， 杜絕鋪張浪費。

　3. 總結(jié)階段：

　及時總結(jié)和推廣活動中的經(jīng)驗， 發(fā)揮典型示范作用， 作好資料保存的工作。

　1. 學(xué)校每月 評選出“光盤小明星” ， 并在公示欄中公式； 2. 通過定期不定期相結(jié)合的方式檢查各班級文明就餐活動情況并及時通報。

　3. 結(jié)合主題活動中的開展情況， 評選“光盤中隊” ， 并計入班級量化考核。

　四、

　保障措施

　1. 明確責(zé)任， 抓好落實。

　班主任重點督查本班就餐情況。明確主題實踐活動的職責(zé)和任務(wù)， 做到任務(wù)明確， 目 標清楚，誰主管誰負責(zé)， 認真抓好落實。

　2. 加強檢查， 促進實效。

　學(xué)校將對各班級就餐情況進行常規(guī)檢查， 對于行動積極、 效果明顯， 示范作用突出的集體和個人進行重點宣傳和表彰。

　對不文明的餐桌行為及時曝光和批評。

　3. 加強組織， 做好總結(jié)。

　各班級要對照學(xué)?！肮獗P行動，從我做起” 主題實踐活動實施方案的相關(guān)要求， 結(jié)合實際，采取有特色有實效的管理措施， 開展宣傳活動。

學(xué)校食堂光盤行動的創(chuàng)意活動策劃方案(篇三)

為弘揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)廣大師生發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的作風(fēng)，養(yǎng)成健康文明的生活習(xí)慣，結(jié)合我校實際情況，決定于12月4日至12日開展“光盤行動”主題宣傳教育活動，具體實施方案如下：

一、活動主題

“光盤”行動、從我做起、節(jié)約光榮、浪費可恥。

二、活動目的

弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，宣傳節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，使厲行節(jié)約、反對浪費在全校廣大青年學(xué)生中蔚然成風(fēng)，積極宣傳餐桌文明知識，倡導(dǎo)餐桌文明行為，大力提倡文明用餐的良好風(fēng)氣，培養(yǎng)健康文明的餐飲文化，提升學(xué)校文明程度。

三、活動實施

1、主題團課活動。各級部、學(xué)部團總支召開團支書會議，布置安排各團支部中開展“光盤”行動主題團課活動，由各班團支書帶領(lǐng)同學(xué)們進行學(xué)習(xí)與宣傳，讓同學(xué)們充分認識到“光盤”行動的重要性，號召廣大同學(xué)積極響應(yīng)，積極參與，并于12月10日（周二）以團總支為單位上交主題團課寫實卡。

2、簽名倡議活動。為保障活動的效果，做到人人知曉，人人了解，團委會同膳食科在進餐時間倡導(dǎo)同學(xué)們文明就餐，盤盤凈餐，人人節(jié)儉，并定于12月10日、11日在東西兩個食堂前進行簽名活動，在此次活動基礎(chǔ)上，倡導(dǎo)同學(xué)們在生活的各個方面都要勤儉節(jié)約，擴大“光盤行動”影響。

三、活動總結(jié)

及時總結(jié)活動中的經(jīng)驗，發(fā)揮典型示范作用，作好資料保存的工作，各團支部開展情況將計入團支部量化考核，作為評選優(yōu)秀團支部的依據(jù)。

學(xué)校食堂光盤行動的創(chuàng)意活動策劃方案(篇四)

活動目標：

節(jié)儉既可以表現(xiàn)在不浪費資源，比如與我們生活密切相關(guān)的水?，F(xiàn)在有些人不注意節(jié)約，隨便浪費，水龍頭擰不緊，一滴一滴往下滴，但他們沒有想過，就是那幾滴水，可以使那些缺水地區(qū)的人們用上許多天。節(jié)儉也可以表現(xiàn)為不浪費糧食，“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”更是婦孺皆知。

培養(yǎng)幼兒節(jié)儉的良好習(xí)慣，防止和克服奢侈、浪費現(xiàn)象。

活動流程：

一、制定目標：

從節(jié)約水電入手，引導(dǎo)幼兒從身邊的小處著手，注意節(jié)約每一滴水、每一度電，養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭、關(guān)電燈開關(guān)等好習(xí)慣。

二、具體實施，使節(jié)儉教育轉(zhuǎn)化為具體的行動滲透于一日生活中

1.充分利用日常教學(xué)中的有利時機，有意識把“節(jié)儉”有關(guān)道理通過生動有趣的故事、詩歌、游戲等形式有機滲透與幼兒日常教學(xué)中，讓幼兒感知與體驗。

2.利用各種宣傳日，開展相應(yīng)的教育活動。如：3月9日保護母親河日、3月12日植樹節(jié)、3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界氣象節(jié)等節(jié)日，開展相關(guān)的活動，讓幼兒懂得勤儉節(jié)約的美德，保護水、電、森林樹木等資源。并能自覺扮演“小小宣傳員，”把這些知識傳播給家長或他人，共同做好。

3. 抓住家園教育紐帶，幼兒理解“節(jié)儉”意義。 通過家園攜手，通力合作防止和克服家庭中的“奢侈、浪費”現(xiàn)象。如幼兒過生日，教師可以圍繞“節(jié)儉過生日，自制禮物，大家同樂”的活動內(nèi)容與家長攜手教育，充分利用身邊的廢舊物品制作禮物送給過生日的小朋友，體驗品嘗自制蛋糕的樂趣，懂得不隨意浪費物品，愛惜物品的良好習(xí)慣。

建設(shè)節(jié)約型社會是黨中央、國務(wù)院作出的重大決策，全社會要形成節(jié)約光榮、浪費可恥的社會風(fēng)尚，把節(jié)約變成每一個人的自覺行動。那么我們也要積極行動，從小處著手，從小幫助幼兒樹立勤儉節(jié)儉的良好習(xí)慣，做一名全面發(fā)展，品行兼優(yōu)的祖國建設(shè)接班人

學(xué)校食堂光盤行動的創(chuàng)意活動策劃方案(篇五)

活動背景：

光盤活動策劃書范例

最新統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示：中國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產(chǎn)量的十分之一，即使按保守推算，每年最少倒掉約2億人一年的口糧。俗話說：“民以食為天”，糧食對人類來說實在是太重要了。雖說經(jīng)濟提高了，但是因饑餓虛脫甚至死亡的人不是沒有的。然而，隨著人們生活水平的提高，浪費糧食的現(xiàn)象很嚴重。作為大學(xué)生的我們，應(yīng)該以實際行動來節(jié)約糧食。

活動目的：

通過開展宣傳活動，增強人們愛惜糧食的意識，提高節(jié)約糧食的自覺性，進一步引導(dǎo)人們向“懂得節(jié)約才幸?！挠^念轉(zhuǎn)變，使節(jié)約糧食的理念深入每一個人的腦海中，共同構(gòu)建節(jié)約型社會。

活動內(nèi)容：

（一） 前期準備

在活動前幾天去學(xué)校食堂或者周邊地區(qū)隨機拍些浪費糧食的照片，制作展板、海報；征集有關(guān)節(jié)約糧食的.標語；印倡議書；制作小禮品；制作相關(guān)宣傳片。在食堂、飯店等粘貼宣傳海報。

（二） 活動開展

1.“我光盤，我驕傲”---設(shè)點宣傳

宣傳地點：意大利廣場、炎黃廣場等人流多的地方。

宣傳形式：發(fā)放倡議書、在展板上貼出各類照片、標語，以及一些關(guān)于光盤行動的報道，播放宣傳片。

2.“拒絕舌尖上的浪費”---萬人簽字活動

簽字地點：意大利廣場、炎黃廣場等人流多的地方。

簽字形式：邀請群眾一起倡導(dǎo)“光盤行動”，一起在橫幅上簽字

3.“學(xué)做光盤族”---知識競賽

比賽地點：意大利廣場、炎黃廣場等人流多的地方。

比賽形式：有關(guān)節(jié)約糧食的知識搶答，凡是答對者贈送小禮品。

活動經(jīng)費：照片，展板，海報，卡片，傳單，禮品等

活動總結(jié)：參與活動的要做好活動總結(jié)工作，從中發(fā)現(xiàn)不足，便于以后工作的開展。

附件：【拒絕舌尖上的浪費】倡議書

我國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產(chǎn)量的十分之一，每年倒掉2億人一年的口糧。而在西亞斯，僅一餐飯，我們學(xué)生食堂就要收集數(shù)十桶殘羹剩飯。為此，我們向全校發(fā)出“拒絕舌尖上的浪費”的倡議。

你只吃到飄香的飯菜，卻沒想過農(nóng)民的“面朝黃土背朝天”；你有你的美食標準，我有我的用餐原則；你否定飯菜，只因不合胃口，我決定吃到光盤，因為“鋤禾日當午，汗滴禾下土”；你可以看輕我們的“光盤”決心，我們會證明這是眾志成城?！肮獗P”不單要“一粥一飯，當思來之不易”，更得是“半絲半縷，恒念物力維艱”。那又怎樣，哪怕被冠以“小家子氣”之名，也要珍惜一米一粟。我是“光盤族”，我為自己代言。

有一種節(jié)約叫光盤，有一種公益叫光盤，有一種習(xí)慣叫光盤。我們不提倡“撐死也要吃”，但可以選擇“剩菜打包走”，更可以按自己的食量打飯，提醒阿姨別打太多?！俺怨獗P中餐，今天不剩飯”。我們是快樂的光盤族，我們是傳播正能量的光盤族。

讓我們積極做“光盤行動”的參與者、推動者、監(jiān)督者，將勤儉節(jié)約行為推廣，將奢侈浪費行為摒棄和曝光。

從我做起，從今天開始，共同構(gòu)建美麗西亞斯。讓我們逐步影響到身邊的人，影響到其他高校，影響到整個社會。親，您愿意嗎？期待您加入“光盤族”！

學(xué)校食堂光盤行動的創(chuàng)意活動策劃方案(篇六)

教育學(xué)院在_月4日到_月1日開展了“文明就餐、光盤行動”活動，同學(xué)們自發(fā)發(fā)起了不剩飯菜，曬吃光餐具的“光盤行動”，厲行節(jié)約，反對浪費，引起了全院學(xué)生的熱烈反響。教育引導(dǎo)了學(xué)生自覺養(yǎng)成拒絕浪費的習(xí)慣，全面提升了大學(xué)生綜合素質(zhì)，成效顯著，總結(jié)如下：

一、加大宣傳營造氛圍，效果顯著

在_月4日發(fā)出“光盤行動”倡議，號召每一位同學(xué)做出“光盤行動“的承諾，有效的促使了同學(xué)們在日常生活中不浪費的習(xí)慣形成。整個校園形成“不想浪費、不愿浪費、不能浪費和不敢浪費”的氛圍。

二、活動進展成效顯著

(1)_月4日到_月19日期間學(xué)生干部、入黨積極分子充分發(fā)揮了模范帶頭作用，積極投身到光盤活動中來。自發(fā)發(fā)起了不剩飯菜，曬吃光餐具的“光盤行動”，向在餐廳里吃飯的同學(xué)發(fā)出倡議，并組成“光盤行動小組”，以吃飯光盤的實際行動帶動大家，極大提高了活動的教育效果。

(2)在學(xué)生干部、入黨積極分子帶領(lǐng)下，于_月15日在餐廳門口前舉行了“光盤行動，從我做起”橫幅簽名儀式，同學(xué)們踴躍地簽下了自己的名字，承諾光盤行動，從自己做起。

同學(xué)們從光盤行動中學(xué)會拒絕浪費，從自己做起，向浪費說不，做節(jié)約達人，我們舌尖上的浪費已能有效遏制，也讓同學(xué)們真正認識到尊重糧食是我們需要被奉行的傳統(tǒng)美德之一。引導(dǎo)同學(xué)們形成這樣一種輿論，大吃大喝的飲食方式是落后、愚昧的；簡單節(jié)儉的吃飯方式與低碳生活、環(huán)保理念一樣，符合國際觀念，是時代的潮流，真正地認識到了有一種節(jié)約叫光盤，有一種公益叫光盤，有一種習(xí)慣叫光盤！