關(guān)于實(shí)習(xí)班主任的班級情況周記表(10篇)

實(shí)習(xí)為我們今后走向社會，服務(wù)社會提供了一個基礎(chǔ)平臺。不知不覺加入公司或單位實(shí)習(xí)已經(jīng)一周了，按照領(lǐng)導(dǎo)的指示，我們要寫崗位實(shí)習(xí)周記，實(shí)習(xí)周記可以向相關(guān)人員報(bào)告我們的工作情況，體現(xiàn)我們的工作態(tài)度。那您知道怎么寫崗位實(shí)習(xí)周記嗎？考慮到您的需要，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“關(guān)于實(shí)習(xí)班主任的班級情況周記表”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

關(guān)于實(shí)習(xí)班主任的班級情況周記表【篇一】

轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)就已經(jīng)一個多月了，對行里上下都熟悉了，這周就柜臺沒事就往主辦辦公室?guī)兔?，來回跑動和幫忙，比較得心應(yīng)手了。兩邊都比較沒事的時候，我就在電腦上看一些資料撥來撥去看到一份大額企業(yè)的記錄檔案，好奇之下細(xì)看起來：厚厚的一沓文件中，詳細(xì)記錄了該企業(yè)的各方面信息，對該企業(yè)的審批過程以及發(fā)放的理由。這才知道原來企業(yè)的審核是如此之繁瑣，包括了調(diào)查該企業(yè)的管理結(jié)構(gòu)和運(yùn)行模式，用于抵押的房產(chǎn)價(jià)值如何，以及分析還款人的第一，第二還款源是否充足。這些還不夠，后面往往附有該企業(yè)的年度財(cái)務(wù)報(bào)表：資產(chǎn)負(fù)債表，損益表與現(xiàn)金流量表。這下在學(xué)校學(xué)到的會計(jì)知識可算派上了用場，我不費(fèi)什么力氣就看懂了這些報(bào)表(當(dāng)然這些屬于小企業(yè)，比較簡單)，隨后的數(shù)據(jù)和各種比率的分析也基本是駕輕就熟，可見大學(xué)學(xué)的專業(yè)知識必然是會有用的。

關(guān)于實(shí)習(xí)班主任的班級情況周記表【篇二】

周記（1）

真正到了實(shí)習(xí)的階段了，我選擇在交通運(yùn)輸局實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)第一個禮拜，可以說是適應(yīng)期吧！主要是看下單位的檔案和資料、了解平時日常的工作業(yè)務(wù)等。另外，嘗試跟同事多溝通，從交談中也能夠?qū)W到不少東西。同事們都很熱心，很照顧我，經(jīng)常在我碰到困難的時候便主動伸出援助之手，令我非常感動。

幾天之后開始在同事的幫帶下，做一些簡單的工作，例如：打印資料，整理檔案和文件等等。還有就是在一旁協(xié)助處理一下簡單的事情，也就是打基礎(chǔ)?？蓜e小看了這些活，雖說簡單，但都是疏忽不得的，每件事情都至關(guān)重要，因?yàn)樗鼈兌际黔h(huán)環(huán)相扣的。為了保證最后能夠成功，前面的每一步基礎(chǔ)都要打好。

為了能夠真正的學(xué)到知識，我很嚴(yán)格的要求自己去做好每一件事情，即使再簡單的事情我都會認(rèn)真考慮幾遍，因此，雖然做得不算快，但能夠保證讓同事們滿意。同事通常也不催促，都把任務(wù)安排好，然后便交給我自己去處理，同時還不時提供一些幫助。等慢慢熟悉起來，做起事情也越來越順手了。

第一個禮拜的實(shí)習(xí)，我可以簡單的總結(jié)為幾個字，那就是：多看，多問，多觀察，多思考！

一方面要發(fā)揚(yáng)自主思考問題的能力，在碰到問題的事情，自覺努力去獨(dú)立解決，這樣對問題便能夠有一個更深刻的了解，當(dāng)解決的時候也會獲益良多。

周記（2）

實(shí)習(xí)第二周開始，已經(jīng)逐漸進(jìn)入狀態(tài)。因?yàn)槲沂且粋€很新的新手，所以剛開始的時候，我主要是看人家怎么做，看同事如何在電腦上記錄著跟工作有關(guān)的資料。

這個星期對于我來說，還是比較忙的，因?yàn)榫掷锩媾藗€活動，到車站去宣傳道路安全守則，穿上交通局的制服在車站外面發(fā)傳單，給老百姓講講平時駕駛車輛的安全知識，讓大家知道危險(xiǎn)駕駛對于個人還是家庭，都會造成很大的傷害，可以說這次活動也是受益蠻多的，我還因?yàn)榉e極的去傳輸知識而受到領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。

通常我上班我都會比同事去的早一些，準(zhǔn)備一些資料在身邊已被隨時查閱，當(dāng)然如果這次信息能夠放在腦子里那就更好了，于是我一有空就多看幾遍，慢慢的熟記在胸。

工作進(jìn)行的還是比較順利的，現(xiàn)在的工作就是負(fù)責(zé)接電話，電話通常都較短，內(nèi)容就是把各個隊(duì)長要求記的話記下來，當(dāng)然我自己也會整理一份詳細(xì)的資料，然后對全局都做一番描述，

工作都是辛苦的，特別是周末前的一兩天，電話特別的多，電話一多就容易亂，幸好有同事在旁邊一同應(yīng)付，更多的時候他們幫我，有時候我也幫他們。大家互相幫助也使問題容易解決得多了。

經(jīng)過兩個禮拜的鍛煉，我對這份工作也有了更深的了解，相信不久之后，我就能獨(dú)立完成領(lǐng)導(dǎo)交代給我的任務(wù)了。

周記（3）

這周的工作量確實(shí)是蠻多的，局里面舉行一個活動名為“安全生產(chǎn)活動月”，交通系統(tǒng)全體干部職工、全縣各道路運(yùn)輸企業(yè)從業(yè)人員參加，我和一群同事一起，在路上宣傳安全生產(chǎn)知識：內(nèi)容包含《安全生產(chǎn)法》、《交通安全法》、《道路運(yùn)輸條例》、《公路安全保護(hù)條例》等法律法規(guī)知識和治理車輛超限超載運(yùn)輸公告及交通事故典型事例警示等資料，通過高掛橫幅，散發(fā)傳單多形式、多內(nèi)容的宣傳活動，不斷拓寬安全生產(chǎn)知識。

除了我們這些走在路上宣傳的，還有一些在客貨運(yùn)輸現(xiàn)場播放影像資料，張貼公告，展出宣傳圖片。

活動足足進(jìn)行了兩天，累是累了點(diǎn)，但是收獲蠻多的，我很開心通過宣傳，能讓安全生產(chǎn)隱患的危害性家喻戶曉，政府措施眾所周知，從而營造全民共同“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”的輿論氛圍。

剩下的幾天時間雖說沒那兩天活動那樣辛苦，但是簡單的工作，還是不能馬虎。根據(jù)局里對實(shí)習(xí)生的要求，工作任務(wù)會隨時分配到手中的，這幾天分配到我手中的任務(wù)就是幫一些要年審的車輛蓋章，因?yàn)槠綍r沒蓋過章，我剛開始蓋的章都不是很清晰，之后掌握技巧了，蓋的才好起來了。

三周時間過去了，我相信只有通過不斷的努力，不斷的`嘗試，不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，才能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后在彌補(bǔ)不足的時候，我們便實(shí)實(shí)在在的提高了自己

關(guān)于實(shí)習(xí)班主任的班級情況周記表【篇三】

一個多月已經(jīng)過去，慢慢地開始習(xí)慣了一個人上下班的感覺，少了一份以往的嘻嘻哈哈，更多的是對于責(zé)任的思考，多么奇妙的感覺，也許這正是成熟的預(yù)兆吧！因?yàn)閷τ趯?shí)際操作還不是很熟練，主管暫時也沒給我安排什么任務(wù)，還是繼續(xù)把我留在前段學(xué)習(xí)，而我則把自己學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放在了糖度的測定與充填卷封這兩塊上。

說句心里話，剛來時我覺得測糖度簡直就是小兒科，畢竟在學(xué)校時早已濫熟于手了，真是不測不知道一測嚇一跳，開始還以為是這糖度計(jì)質(zhì)量不行呢，測定時畫面模模糊糊的，怎么也找不到界線點(diǎn)，后來經(jīng)主管的說明才知道原來是因?yàn)榕Ｄ讨兴镔|(zhì)成份過多，所以檢測時干擾性很大。而在學(xué)校時我們一般都是檢測的果汁或糖漿，其物質(zhì)成份相比就少得多了，所以看起來特別清晰！對于糖度，我們的主要任務(wù)是測定出調(diào)配時奶液的糖度，使其固定在一定范圍內(nèi)，當(dāng)奶液到達(dá)充填區(qū)時糖度為一標(biāo)準(zhǔn)值。若糖度過高便按相關(guān)比例加水，過低的話便按比加料！一旦檢測失誤，其對品質(zhì)的影響將是無法估量的，從此我的身影便往反于調(diào)配于充填之間，現(xiàn)在熟能生巧這個成語我是百分之百相信了，經(jīng)過這幾天的努力總算測定起來心中有數(shù)！心里開始升起一股莫名的自豪，同時也暗暗地告戒著自己一定要再接再厲…還是那句話“吃得苦中苦，方為人上人”

周記六

上星期終于把糖度的事告以段落，這星期的主要任務(wù)便自然而然的落在了卷封這一塊了，從此“死豬不怕開水燙，然道我還不如頭死豬？”這句話便成了我的口頭禪。我的學(xué)習(xí)任務(wù)主要分為三塊，第一，得把中心溫度為85至93未封口的奶液從每分鐘500罐的輸送帶上取出，（一瓶每小時）這需要一定的平衡感與不怕燙的精神，剛開始練習(xí)時，心臟一直處于一種激烈的震蕩當(dāng)中，手伸出了又回回了又伸，始終處于猶豫階段，也許這就是所謂的本能吧！不知道是不是本人天生平衡感強(qiáng)呢還是…反正經(jīng)歷了上刑場般的心里磨練之后竟然一次性成功，以后每拿每中，連邊上的師父也夸我悟性高。第二塊是在牛奶經(jīng)卷封后，按其對應(yīng)的軋頭拿出六罐，其卷數(shù)還是每分鐘500罐，也許這世界總會有點(diǎn)什么是與你相克的，也不知道是為什么，反正不管用什么方法我還是不敢拿，唉，真是冤家路窄啊！也只得把希望繼托在以后了！第三塊是對于拿出的這六罐編號檢測，測量工具要用到螺旋測微器、游標(biāo)卡尺和錘子。測量的項(xiàng)目主要有卷邊寬度、卷邊厚度、罐體高度、蓋勾、身勾等，測罐中最難的便是拆罐了，拆罐時首先在底部敲道口子，然后沿著裂口撕一到兩圈直至剩底蓋與罐身相搭的部分。經(jīng)過了一次又一次血的教訓(xùn)之后總算是學(xué)得差不多了！一星期的勞動成果，不多也不少，但還是得在以后的工作當(dāng)中不斷的磨合才是…再接再厲吧！

關(guān)于實(shí)習(xí)班主任的班級情況周記表【篇四】

懷著一種美好的憧憬，我來到了晉江市恒譽(yù)紙塑包裝有限公司，這是專業(yè)生產(chǎn)紙的生產(chǎn)廠家，具有一定的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，本公司于20xx年通過國際ISO9002質(zhì)量體系認(rèn)證，現(xiàn)有產(chǎn)品10余種。

我是第一次來到這里實(shí)習(xí)，所以財(cái)務(wù)科工作人員都不認(rèn)識，工作的緊張氣氛仍然有點(diǎn)緊張。

（一）第一天上班，心里沒底，感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)?？床坏健W(xué)不到的東西，緊張的則是萬一做不好工作而受到批評。

帶我實(shí)習(xí)的前輩是林會計(jì)。她首先耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會計(jì)科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算內(nèi)容，然后又向我講解了作為會計(jì)人員上崗所要具備的一些基本知識要領(lǐng)，對我所提出的疑難困惑，她有問必答，尤其是會計(jì)的一些基本操作，她都給予了細(xì)心的指導(dǎo)，說句心里話，我真的非常感激她對我的教導(dǎo)。在剛剛接觸社會的時候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運(yùn)。雖然實(shí)習(xí)不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺得自己過得很充實(shí)，覺得收獲也不小。在她的幫助下，我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，并開始嘗試獨(dú)立做一些事情。

（二）第一天算是熟悉了一下公司的基本情況，第二天，我按照上班的時間早早地來到單位，先把辦公室的地板、桌椅打掃干凈，然后又把玻璃擦了擦，第一項(xiàng)工作完成了，我滿意的給了自己一個微笑。

林會計(jì)也準(zhǔn)時來到辦公室，他對我說，今天主要讓我瀏覽一下公司以前所制的憑證。

一提到憑證，我想這不是我們的強(qiáng)項(xiàng)嗎？以前在學(xué)校做過了會計(jì)模擬實(shí)習(xí)，不就是憑證的填制嗎？心想這很簡單，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上中專里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計(jì)循環(huán)的基石——會計(jì)分錄，以至于后來林會計(jì)讓我嘗試制單時，我還是手足無措了。這時候我才想到林師傅的良苦用心。于是只能晚上回家補(bǔ)課了，我把《基礎(chǔ)會計(jì)》搬出來，認(rèn)真的看了一下，又把公司日常較多使用的會計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會計(jì)分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時才能真正接觸，從而對此有了更加深刻的印象。別以為光是認(rèn)識就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準(zhǔn)備，嗚呼！這就是會計(jì)所要從事的工作。

（三）在接下來的日子里，我所作的工作就是一邊學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)處理，一邊試著自己處理業(yè)務(wù)。

做過會計(jì)模擬實(shí)習(xí)的人都知道，填制好憑證之后就進(jìn)入記帳程序了。雖說記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在學(xué)校，錯了還可以用涂改液把它涂掉，在公司里，每一個步驟會計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。比如說：

1.寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章子，這樣才能作廢。而我們以前在學(xué)校模擬實(shí)習(xí)時，只要用紅筆劃掉，在寫上“作廢”兩字就可以了。

2.寫錯摘要欄，則可以用藍(lán)筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點(diǎn)好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。在學(xué)校模擬實(shí)習(xí)時，對摘要欄很不看中，認(rèn)為可寫可不寫，沒想到這里還有名堂呢！真實(shí)不學(xué)不知道啊！

3.對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格的要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱，而不能亂寫，否則總帳的借貸雙方就不能結(jié)平了。

如此繁瑣的程序讓我不敢有一丁點(diǎn)兒馬虎，這并不是做作業(yè)或考試時出錯了就扣分而已，這是關(guān)乎一個企業(yè)的帳務(wù)，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計(jì)劃的依據(jù)。

所有的帳都記好了，接下來就結(jié)帳，每一帳頁要結(jié)一次，每個月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了，按計(jì)算機(jī)都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復(fù)查兩三次才行。一開始我掌握了計(jì)算公式就以為按計(jì)算機(jī)這樣的小事就不在話下了，可就是因?yàn)榇中拇笠夥炊沐e了不少數(shù)據(jù)，好在林會計(jì)教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。這真是應(yīng)了一句話：不試不知道，一試嚇一跳！

從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后，就要認(rèn)真結(jié)合書本的知識總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。林會計(jì)很要耐心地跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單，有了個基本認(rèn)識以后學(xué)習(xí)起來就會更得心應(yīng)手了。

除了做好會計(jì)的本職工作，其余時間有空的話我也會和出納學(xué)學(xué)知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實(shí)跑銀行只是出納的其中一項(xiàng)重要的工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項(xiàng)業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。路途遙遠(yuǎn)自不必說，僅僅來回的折騰也就夠終生受用的了。除了跑銀行出納還負(fù)責(zé)日常的現(xiàn)金庫，日?，F(xiàn)金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機(jī)。說起稅控機(jī)還是近幾年推廣會計(jì)電算化的成果，什么都要電腦化了。稅控機(jī)就是打印出發(fā)票聯(lián)，金額和稅額分開兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。其實(shí)它的操作也并不難，只要稍微懂OFFICE辦公軟件的操作就很容易掌握它了?？墒瞧渲械脑硪耆莆站筒皇悄敲春唵瘟恕Ｓ谑俏冶阍陂e余時間與出納聊聊稅控機(jī)的使用，學(xué)會了基本的操作，以后走上工作崗位也不會無所適從，因?yàn)樵趯W(xué)校學(xué)的課本上根本就沒提過這種新的機(jī)器，看來實(shí)習(xí)真的很重要?。?/p>

四、實(shí)習(xí)所想、所感

實(shí)習(xí)真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗(yàn)才知其中滋味。

課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應(yīng)付這瞬息萬變的社會呢？

經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，雖然時間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我三年中專中難以學(xué)習(xí)到的。就像如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定能遇到，可有所了解做到心中有數(shù)，也算是此次實(shí)習(xí)的目的了。

會計(jì)本來就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)成功的彼岸！

實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了，再過兩個多月，我們真的就要走上工作崗位了，想想自己中專三年的生活，有許多讓我回味的思緒，在這個春意盎然的季節(jié)，伴隨著和煦的春風(fēng)一起飛揚(yáng)，飛向遠(yuǎn)方，去追逐我的夢！

關(guān)于實(shí)習(xí)班主任的班級情況周記表【篇五】

XX年8月20日 晴

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了實(shí)習(xí)階段了，該是到社會里實(shí)踐一下了，沒有選擇回老家找更優(yōu)越的條件，想通過自己的努力，證明自己已經(jīng)是長硬翅膀的小鳥，也能夠自由飛翔。我于是又再次踏上了美麗的海南島，相信懷著我的夢想，帶著這份執(zhí)著，我可以飛的更高，飛的更遠(yuǎn)。

烈日的陪伴下，我四處尋找工作的起點(diǎn)，只想有一個讓我可以展示自己的舞臺，這個舞臺不是小鳥起跳時的樹枝，只是短暫的停留,而是整個天空任我飛翔。我想即便跟我的專業(yè)沒什么關(guān)系也不要緊，孔子說過：吾道一以貫之。什么專業(yè)，什么知識都是相通的，只要你懂得其中的道理就行了。無論什么專業(yè)，任何工作場所，我只要專研，或是正確的給予引導(dǎo)，我絕對能夠勝任所有的基層工作，所謂基層，自然有發(fā)展的空間，這是我要求，但凡我所見職位，不是迎賓就是保安，且達(dá)不到最低保證金，沒有資金來源保證，何來工作之狀態(tài)，從到此地至今，苦苦尋也……無果…。

XX年8月27日 多云

有一旅行社營業(yè)部招實(shí)習(xí)生，那個王總有點(diǎn)胖，說話還有點(diǎn)結(jié)巴，接過簡歷笑瞇瞇的說，明天可以來上班了……

給我的條件是：試用期兩個月，實(shí)習(xí)生月工資300元！“啊”我的下巴快甩到地上了，本應(yīng)該火他兩句，扭頭走人的，可是學(xué)校給了我這么多可以奉獻(xiàn)旅游事業(yè)的技術(shù)，不能浪費(fèi)了呀，雖然工資很低，但是可以讓我有個機(jī)會秀一下本領(lǐng)，我愿意，第二天，我早早的去上班了，見八點(diǎn)半過去一刻鐘才有人開門，真是干著急！王總更是慢悠悠的來了，，然后安排我在后臺電腦前更新網(wǎng)站信息，我問這樣在電腦前坐著，會有什么樣的有效信息？“笨??！不知道轉(zhuǎn)載別人的??！”…………

我扔下鍵盤徑直走了，給

王總回個電話：“王總，上午的工資你看什么時候給我結(jié)一下！”這邊掛了電話，那邊也無語……

XX年9月3日 晴

前幾天跑了一趟人才市場，投了幾份簡歷。自信的說一句，簡歷做的完全符合國家標(biāo)準(zhǔn)，而后兩天可忙了，接二連三的邀請我去面試、復(fù)試。不同行業(yè)，不同類別，置業(yè)策劃、商務(wù)服務(wù)、工程銷售、市場專員、可謂是五花八門。最后敲定我選擇了工程銷售這一塊。

原因大概以下幾點(diǎn)：

1.工資待遇高，有獎金，有提成。Yjs21.COm

2.挑戰(zhàn)性強(qiáng)，有磨練的潛力，此為我主要的擇業(yè)要求。

3.比較自由，不局限在辦公室內(nèi)，可以交到朋友，有助于身體健康

4.文筆不好，寫不來正正經(jīng)經(jīng)的公文，所以其他相關(guān)只好排除。

或許我想干銷售。

XX年9月15日 陰

正式入職需過第一關(guān)，先從文秘職位開始，需吸收公司內(nèi)在的信息資料。于是像上當(dāng)似的不情愿的接受文秘一職。不情愿歸不情愿，但當(dāng)工作狀態(tài)出現(xiàn)時，一本正經(jīng)，毫不含糊。既來之，則安之，我一定會好好的把分內(nèi)的工作做好。即使我不懂書文。

公司名稱：海南鴻門機(jī)電有限公司

公司地址：海南國貿(mào)大道匯通大廈802a號

公司主要經(jīng)營，安全門，安全護(hù)欄，監(jiān)護(hù)網(wǎng)，鋁制器材。

XX年9月25日 晴

每天的工作是整理公司文檔，編寫公文，負(fù)責(zé)整改標(biāo)書、報(bào)價(jià)書和合同書。了解

公司產(chǎn)品原理，性能，配置，同行競爭對手，市場范圍，接待售后維保項(xiàng)目。

關(guān)于實(shí)習(xí)班主任的班級情況周記表【篇六】

工作業(yè)績：

開始上班也有一周了，這一周是忙碌的，因?yàn)槭莿傔M(jìn)酒店，很多的事情需要去學(xué)習(xí)，要接手的東西也要慢慢的去處理。也會幫著別的會計(jì)做一些簡單的憑證啊什么的，所謂的“萬事開頭難”，這下我是真的體會到了，雖說學(xué)的是這一行，但是真正的接觸到時才知道自己所學(xué)的萬萬不夠的。剛剛接手工作就出了很多問題，但這并不足以打敗我，我會以加倍的時間去適應(yīng)，更快的掌握這個流程。

工作體會：

剛剛接觸到實(shí)際操作時，什么都不懂，腦子里一片空白，搞的我焦頭爛額的。然后我就只有找?guī)煾登笾瑤煾底屛也灰?，慢慢來，要用平常心去對待。我向師傅請教了許多問題，她也幫我一一解答了，這樣我才松了一口氣。好好的把思緒理順了才投入到工作中。

這一周中發(fā)生了很多的事，也很忙碌，但總的來說還是收獲了不少的東西。遇到事情的時候要不焦不燥，才能更好的去解決。不至于在遇到緊急事情的時候不知道這樣處理，遇事要冷靜，只有這樣才能很好的去解決。

關(guān)于實(shí)習(xí)班主任的班級情況周記表【篇七】

過年已經(jīng)都有一些日子，經(jīng)地08年金融風(fēng)暴的洗禮，09年的經(jīng)濟(jì)好差，聽說找一個實(shí)習(xí)單位也不容易。但幸運(yùn)的我在親戚的介紹下來到了東莞證券實(shí)習(xí)。當(dāng)我聽到我可以去東莞證券的消息既興奮也緊張。興奮是終于可以找到一單位實(shí)習(xí)不用整天在家無所事事而虛渡日子，緊張是星期一要面對一群陌生的同事工作。第一天上班為讓同事有一個好影象我早上8點(diǎn)30已準(zhǔn)時到達(dá)公司門等待我的新工作。我被安排到跟理財(cái)中心的啊敏學(xué)習(xí)，主要任務(wù)是給客人開證券賬戶和證券知識的咨詢服務(wù)，由于我剛來什么也不會前幾天我主要是看著啊敏工作，在工作中學(xué)習(xí)。慢慢熟悉工作的流程。第一個星期的實(shí)習(xí)工作好快就過完了，當(dāng)中也學(xué)會不少東西，期待下個星期我工作可以更進(jìn)一步發(fā)展。

關(guān)于實(shí)習(xí)班主任的班級情況周記表【篇八】

曲江水廠是西安市黑河引水工程的主要組成部分，水源來自城市西安市西南郊的黑河，黑河大壩在周至縣，壩高110米，庫容2億立方米，原水輸水管渠長達(dá)89 km。工程分兩期建設(shè)。一期工程水廠原水來自黑河，水源沒有調(diào)節(jié)功能，暴雨季節(jié)水質(zhì)渾濁；二期工程黑河建庫，原水經(jīng)水庫自然沉淀，水質(zhì)常年變清。根據(jù)一、二期原水水質(zhì)不同的特點(diǎn)，一期工程采用混凝、沉淀、過濾為主的水處理工藝，二期工程改用直接過濾的工藝，設(shè)計(jì)中有意將一期工程中的沉淀池尺寸與濾池相同，二期工程只需對一期作簡單的改造，就可滿足二期工藝要求，在不增加水廠占地的前提下，使水廠規(guī)模由一期的60萬m3/d增加到二期的80萬m3/d，并將一、二期工程有機(jī)地結(jié)合起來，體現(xiàn)了新穎、創(chuàng)新的設(shè)計(jì)思路。

通過對曲江水廠的參觀，聯(lián)系已經(jīng)學(xué)過的知識，更加深入地理解和掌握專業(yè)知識，擴(kuò)大專業(yè)知識范圍。把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合，深入地接觸專業(yè)知識的實(shí)際運(yùn)用。熟悉處理廠工藝流程、總體布置及處理構(gòu)筑物的類型、構(gòu)造特點(diǎn)、運(yùn)行和維護(hù)。將書本理論和實(shí)際聯(lián)系，進(jìn)一步培養(yǎng)分析問題的能力。

總之，雖然實(shí)習(xí)的時間很短，但對我來說，收獲是很大的。我會更加珍惜我的學(xué)習(xí)機(jī)會，并且用實(shí)習(xí)的心得時時激勵自己！

關(guān)于實(shí)習(xí)班主任的班級情況周記表【篇九】

第一記

宏盛和興勞保，主營批發(fā)零售勞保類工具，開業(yè)不足兩年，工作面積有限。但我喜歡小一點(diǎn)的企業(yè)，溫馨，而且看著企業(yè)慢慢成長也是一件很有趣的事情。我于20xx年3月2日在這里開始了實(shí)習(xí)工作，工作崗位是財(cái)務(wù)助理。

鑒于我是應(yīng)屆畢業(yè)生，我一開始是由宏盛的會計(jì)張大姐指導(dǎo)著上手的。這兩周我的工作任務(wù)主要是：

1、鞏固理論知識，并將所學(xué)與實(shí)際情況結(jié)合起來理解。我把大一大二的專業(yè)書整理了一番，把對現(xiàn)行工作有幫助的書都拿出來以備不時之需，并在下班后空余時間結(jié)合工作中遇到的情況翻閱教科書。以往掌握情況一般的知識慢慢變得熟練，熟練變得更鞏固，這就是溫故而知新啊。

2、了解公司的基本狀況，財(cái)務(wù)信息，工作人員信息，產(chǎn)品信息，顧客信息等等。只有充分掌握宏盛的各類信息，才能在財(cái)務(wù)工作中順利上手，畢竟這就是一份與數(shù)據(jù)打交道的工作。除了宏盛較為機(jī)密的信息，會計(jì)張大姐把宏盛的現(xiàn)行財(cái)務(wù)制度、財(cái)務(wù)流程；機(jī)構(gòu)人員設(shè)置及名單；主要和輔助類產(chǎn)品的名稱、價(jià)格、庫存數(shù)量；新老顧客及其采購名單等相關(guān)信息都告訴了我，鑒于信息量之大，我用小本子將之記錄并時常翻閱加強(qiáng)記憶。 3、輔助會計(jì)工作。鑒于我是應(yīng)屆畢業(yè)生，老板讓會計(jì)張大姐帶著我，我便跟在她的后面，觀察她的日常工作流程，偶爾在指導(dǎo)下幫忙裝訂，整理憑證；打字復(fù)印制作表格等；粘貼原始憑證，如費(fèi)用報(bào)銷憑證，不同類的分別粘貼；網(wǎng)上或電話校驗(yàn)已收發(fā)票的真實(shí)性。

4、在空閑之余輔助其他工作人員完成工作。

一開始我的工作像是綜合打雜，但我知道自己的價(jià)值，并感謝宏盛給予我這個機(jī)會踏出實(shí)習(xí)的第一步。知識，總會慢慢掌握的；工作，總會慢慢上手的，我也將在企業(yè)中發(fā)揮自己的價(jià)值所在。

第二記

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)實(shí)習(xí)十余天了。心態(tài)也基本完全轉(zhuǎn)換過來了，我已經(jīng)不再是錢來張手，無憂無慮的學(xué)生了，我已經(jīng)是要自己擔(dān)當(dāng)生活各種的人了。

第三周開始后我在宏盛的工作內(nèi)容發(fā)生了改變：

1、工作慢慢上手后，張大姐把她手上的一些基礎(chǔ)性工作交接給我，由我一個人完成，整個過程讓我獨(dú)立操作，她只在事成后稍作檢查，指出個中錯誤和不足。

2、我所交接的工作內(nèi)容都是偏基礎(chǔ)性的，如編制原始憑證；負(fù)責(zé)貨幣資金的收支與記錄；做好現(xiàn)金收付的核算；認(rèn)真登記日記賬，保證日清月結(jié)等等。

3、熟悉其他部門工作流程。雖然我的職位是財(cái)務(wù)助理，但老板讓我在手上的工作完成以后去其他部門參觀，觀察他們的工作的內(nèi)容，熟悉他們的工作流程，偶爾我還會幫個忙打個下手呢。從另一個角度來看，這樣也算是一種特殊的輪崗吧。輪崗制度，給員工更多的施展和學(xué)習(xí)的機(jī)會，滿足員工成長與新鮮感的需要，確實(shí)是個很好的東西。熟悉其他部門的工序，不但增進(jìn)了對企業(yè)的整體了解，而且也便于理順自己當(dāng)前工作和其他工作的關(guān)系，干起事來，更事半功倍。

工作雖基礎(chǔ)，我卻并不是毫無錯誤的。大概是因?yàn)橛X得自己是財(cái)務(wù)管理專業(yè)出身，干起這些業(yè)務(wù)該一蹴而就，工作中稍帶輕慢，總會因?yàn)椴患?xì)心犯了數(shù)字填寫出錯、填錯欄目的低級錯誤。幾次以后，我收起了無意的怠慢，打起十二分精神，每次工作都堅(jiān)持認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)赝瓿?，并從中獲益不少。

永遠(yuǎn)抱著認(rèn)真的態(tài)度去工作，工作才會給予你所想，這是我在宏盛的經(jīng)驗(yàn)法則。

第三記

時間如白駒過隙，不知不覺間，我已經(jīng)在單位也實(shí)習(xí)好一段時間了。時間給予我的不僅是越發(fā)得心應(yīng)手的工作技能，還有在工作中體會到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感悟：

1。與同事打招呼。職場中，碰面問好且面帶微笑也是一種禮儀，幸而我在學(xué)校已經(jīng)養(yǎng)成這種習(xí)慣， 所以并沒有不適應(yīng)的想象。堅(jiān)持微笑地和同事們問好，我也慢慢地融入了這個集體中，雖然偶爾會因?yàn)槟挲g、地域等因素產(chǎn)生一些意見分歧，總的來說同事關(guān)系還是呈正向良性發(fā)展，有什么文體娛樂聚會他們也會邀請我的加入。踏出打交道第一步，我很成功。

2。言語簡練，干事利落。這倒是我的一大難題。盡管我能在與人溝通中展現(xiàn)自己的幽默感，卻在實(shí)現(xiàn)說話簡潔中很受阻礙。這是我從小的習(xí)慣，長篇大論，侃侃而談，在生活溝通中讓我戴上幽默風(fēng)趣的光環(huán)，卻在工作溝通中遭遇滑鐵盧。不能清晰簡短地表達(dá)要說的內(nèi)容，給我工作帶來不少麻

煩。我下了決心改變，日常工作觀察身邊的人如何組織語言，空閑時間就自己琢磨，并查閱了溝通表達(dá)等方面的書籍。雖不能說已經(jīng)完全改過來了，事情，卻的確在慢慢向好的方向發(fā)展。

3。凡事多耐心尋找工作中的樂趣。財(cái)務(wù)類工作，主要是和數(shù)字打交道，幾乎注定了要一整天對著電腦，對著賬簿，處理著數(shù)據(jù)。日復(fù)一日，一開始或許還覺得略有趣味，長久下來，重復(fù)繁瑣的工作會慢慢消磨我們對工作的熱情，進(jìn)而或許還會影響工作效率、工作質(zhì)量。我工作時間尚短，還沒能有這番感覺，但當(dāng)面對這種情況時，我絕不會出現(xiàn)消極情緒，我會調(diào)整自己心態(tài)，發(fā)掘工作的樂趣。

4。提高突發(fā)事件應(yīng)變能力。在老會計(jì)還指導(dǎo)著我的時候，就曾經(jīng)跟我講解過各種突發(fā)事件的應(yīng)對方案，當(dāng)然，這并不是一個永久的數(shù)據(jù)，時代的發(fā)展，以往的應(yīng)對措施并不一定還適用，而且還會出現(xiàn)新的情況，這個時候就需要自己琢磨研究，想出適合的措施了。

踏進(jìn)社會，不但要增進(jìn)自己的工作能力，日常的社交人事方面也要兼顧，每一句話每一個動作都充滿了學(xué)問，這是我在這段時間體會到的學(xué)校乃至家里也不能獲知的知識。

關(guān)于實(shí)習(xí)班主任的班級情況周記表【篇十】

這是來××島實(shí)習(xí)的第十一周，這個時候，我們的這艘船，基本上可以看出船型了，很高興的，因?yàn)槲乙矃⑴c到其中了

管子支架應(yīng)布臵在卡套接頭的附近。用于卡套接頭連接管子的支架，其間距應(yīng)密一點(diǎn)。密封墊片的安裝，密封墊片嚴(yán)格按管路系統(tǒng)規(guī)定的墊片材質(zhì)安裝。密封墊片安裝時應(yīng)保證墊片與法蘭規(guī)格相一致，一對法蘭之間只能放臵一張墊片。緊固件的固定 法蘭安裝用的鍍鋅螺栓、螺母用在船上絕大部分場合。發(fā)黑處理的螺栓和螺母用在油艙內(nèi)的管子。當(dāng)法蘭面平行船體基線時，螺栓的六角頭安裝在法蘭上面，螺母在下。

管路的安裝，一定要用心，不然會返工的。

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班主任每周班會記錄

轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，想必大家都有了很深的感觸吧，此時此刻我們需要寫7篇周記了。千萬不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家整理的班主任工作手冊周記錄，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

班主任每周班會記錄 篇1

地點(diǎn)：打一小學(xué)搖籃演播廳

參加人員：打一教育集團(tuán)骨干教師

主持：吳書記

會議主題：新的起點(diǎn)，新的努力

記錄：

內(nèi)容：

一、會議背景

1．學(xué)校骨干教師整體情況

去年底開始，楊浦區(qū)開展各級各類骨干教師評選工作，包括區(qū)骨干、學(xué)科帶頭人、區(qū)級認(rèn)定教育教學(xué)能手、集團(tuán)骨干教師等。到今天為止，打一教育集團(tuán)新一輪骨干教師評選基本結(jié)束，學(xué)校整個教師梯隊(duì)比較健全：

市級：

（1）名校長培訓(xùn)基地主持人；

（2）上海市兩名培訓(xùn)基地；

（3）上海市德育實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)基地；

區(qū)級：

（1）區(qū)教育系統(tǒng)拔尖人才（3-4位）；

（2）區(qū)學(xué)科帶頭人（從3位擴(kuò)大到7位）；

（3）區(qū)級骨干教師（12位上升到17位）；

（4）區(qū)級認(rèn)定校級教育教學(xué)能手（16位上升到34位）；

集團(tuán)：

青年骨干教師（23位增加到30位）

總共：86位

2．教師素質(zhì)是立校之本

這是學(xué)校的工作指南。學(xué)校對骨干教師提出要求：學(xué)識基礎(chǔ)，人文素養(yǎng)，師德修養(yǎng)，團(tuán)隊(duì)合作，集體榮譽(yù).

如何引領(lǐng)、發(fā)揮骨干教師隊(duì)伍帶頭作用，是今天會議的主旨。

二、骨干教師代表交流發(fā)言

（一）張x老師（雙名培養(yǎng)對象、學(xué)科帶頭人）

1．用好的方法教會學(xué)生提升自己，提煉五細(xì)教學(xué)法：和風(fēng)細(xì)雨、關(guān)注細(xì)節(jié)、細(xì)致關(guān)心、細(xì)心教導(dǎo)、細(xì)水長流。

2．用好的方法引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共同發(fā)展，關(guān)注全學(xué)科教師發(fā)展，和中高老師一起引領(lǐng)學(xué)校數(shù)學(xué)組的發(fā)展。

3．用好的方法輻射區(qū)域教研同行，參與教研培訓(xùn)，與智者為伍，參與組織各層面的展示活動。

（二）朱xx

學(xué)校給了我很多平臺，我的發(fā)展得益于學(xué)校的支持。前不久在基地層面進(jìn)行了公開展示教學(xué)，在活動中成長、收獲很多。

（三）王xx

放平心態(tài)，努力進(jìn)取

1．參加《現(xiàn)代教學(xué)》雜志社的論文評比，得了二等獎，論文被雜志錄用。

2．參與了上海市德育實(shí)訓(xùn)基地答辯，被基地錄取。

3．申報(bào)了區(qū)科研骨干教師，但未成功。我感受到遺憾，今后會繼續(xù)努力。

4．在青年教育教學(xué)能手的'比賽時，成績有待提升，自己進(jìn)行了反思，要繼續(xù)努力。

（四）張x

1．做到：考慮在先，勤快在中，總結(jié)在后。

2．平時：與青年教師多溝通，學(xué)會工作方法；

3．要求：學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，不斷提升專業(yè)發(fā)展；

4．思考：保持特色，活用基準(zhǔn)教案，不吃老本；注重教學(xué)評價(jià)，多思考，多實(shí)踐，起到引領(lǐng)作用；

5．教研組建設(shè)：嚴(yán)于律己，嚴(yán)謹(jǐn)說課、上課、總結(jié)、反思。

（五）蘇x

1．向師傅學(xué)思想、學(xué)本領(lǐng)、學(xué)做人；

2．平時工作：多讀、多思、多寫；

3．發(fā)展方向：向資深老師學(xué)習(xí)、靠攏，平時多積累，才能有所發(fā)展；

4．學(xué)會發(fā)言，學(xué)會說話。

5．發(fā)展目標(biāo)：課堂教學(xué)進(jìn)步一點(diǎn)，科研能力提高一點(diǎn)，成長印跡凸顯一些。

（六）王x

1．成為骨干教師后，我覺得多了一份責(zé)任，這是一個新的起點(diǎn)；

2．個人發(fā)展與學(xué)校給予的平臺是離不開的；

3．個人發(fā)展的動力，來自于自身，要把握各種學(xué)習(xí)的機(jī)會；

4．骨干老師要帶領(lǐng)好自己的團(tuán)隊(duì)。

三、書記點(diǎn)評

1．張x：知道教學(xué)的基本責(zé)任、教學(xué)核心是什么；

2．王xx：學(xué)會“說話”，放平心態(tài)，努力進(jìn)取，帶著反思心態(tài)；

3．王x：提出專業(yè)發(fā)展提升的目標(biāo)——奔“中高”；

4．張x：適應(yīng)新環(huán)境，發(fā)揮個體小能量，聚焦自己的專業(yè)領(lǐng)域，給自己多點(diǎn)麻煩，別人就會少點(diǎn)麻煩，體現(xiàn)骨干教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)；

5．蘇x：學(xué)思想，學(xué)本領(lǐng)，學(xué)做人。

四、副校長點(diǎn)評

1．作為一個骨干教師，根本的就是要學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，研學(xué)并進(jìn)。在學(xué)習(xí)、工作、生活上都要有不斷進(jìn)取的態(tài)度。

2．每個老師的業(yè)務(wù)綜合能力，包括：教學(xué)質(zhì)量、備課、科研能力、學(xué)習(xí)教研能力等，對于骨干教師來說，要思考如何將基準(zhǔn)教學(xué)活用在自己的課堂中。

3．要通過自己的努力，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

4．集體的凝聚力很重要，對于骨干教師來說，在自身發(fā)展的同時，要發(fā)展好自己的團(tuán)隊(duì)。

五、校長總結(jié)

1．新的起點(diǎn)，新的努力：學(xué)校為大家提供了發(fā)展的機(jī)會。在打一小學(xué)工作、付出就有收獲。

2．在打一小學(xué)工作的教師要珍惜學(xué)校提供的發(fā)展平臺，感謝學(xué)校給予的機(jī)會。心懷感恩，會走的更遠(yuǎn)。

3．骨干教師在各項(xiàng)活動中應(yīng)該起到傳遞正能量的作用，工作步伐應(yīng)該與學(xué)校要求保持一致。骨干教師是使命，也是責(zé)任。

六、學(xué)校骨干教師發(fā)展方案與要求

1．學(xué)校形成：骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃與方案；

2.學(xué)科帶頭人、區(qū)級骨干教師完成：楊浦區(qū)高端人才手冊；

3．完成區(qū)級學(xué)科帶頭人中期、終期考核表、自評表等；

4．校級教育教學(xué)能手、骨干教師完成學(xué)?？己吮恚?/p>

5．學(xué)校制定了打一教育集團(tuán)骨干教師考核指標(biāo)，在新一輪考核中要有這個目標(biāo)，做好積累工作，目標(biāo)明確。做起積極作用的人，做起積極作用的事！

班主任每周班會記錄 篇2

時間：

地點(diǎn)：會議室。

出席人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任。

主持人：林主任。

記錄人：

在二樓會議室，德育處召開了校班主任例會。

會上德育處林主任分別作了以下三個內(nèi)容的講話：

1、對前段工作的小結(jié)。

對目前我們的班主任在工作壓力大，勞動強(qiáng)度強(qiáng)，工作標(biāo)準(zhǔn)高的形式下，能夠盡職盡責(zé)的工作，關(guān)注自己的班級，關(guān)心每一個學(xué)生的責(zé)任心給以肯定。

2、根據(jù)校園網(wǎng)和日常巡視發(fā)現(xiàn)的問題及議題觀點(diǎn)進(jìn)行共同探討。

明確了“學(xué)生自律”與“學(xué)生自管”不同概念；

澄清了“抓老師”與“抓學(xué)生”的'不同認(rèn)識；

劃分了“懲治方案”與“整治方法”界線；

樹立了問題的出現(xiàn)不能只埋怨客觀，不從主觀上找原因的教育理念。

3、對下一步的班主任工作提了兩點(diǎn)要求。

（1）各位班主任認(rèn)真梳理一下本班情況，找出突出問題現(xiàn)象，查出發(fā)生問題原因，拿出解決問題方案，實(shí)施落實(shí)行動。

（2）利用好晨檢，班會振奮學(xué)生精神，營造良好氛圍，進(jìn)入最佳狀態(tài)。

班主任每周班會記錄 篇3

參加人員：全部教師

會議內(nèi)容：

一、轉(zhuǎn)達(dá)新區(qū)消防大隊(duì)消防會議精神和工作要求。

二、學(xué)校安全排查和整改。

三、安排消防逃生演練。

四、檢查班級安全教育開展情況，出一期安全板報(bào)。

檢查的部位：教學(xué)樓、辦公樓、餐廳操作間和校園周邊環(huán)境發(fā)現(xiàn)的問題：無

整改辦法：警鐘長鳴，防患與未然。

班主任每周班會記錄 篇4

1、完成了本學(xué)年的語文教學(xué)教研工作計(jì)劃。今年的計(jì)劃在去年的基礎(chǔ)上做了一些改動，表述更趨于理性，其中，關(guān)于作文這塊，以學(xué)年為單位提了幾點(diǎn)設(shè)想，但愿對一線老師有啟發(fā)。

2、籌備召開中心教研組長會議。教研組長是學(xué)科的核心人物，只有將教研組長武裝起來，我們的工作才能更好的實(shí)施。做教研工作已有一年時間，常常有鞭長莫及、力不從心的感覺，所以準(zhǔn)備成立中心教研組，以便更好的進(jìn)行以后的工作。

3、課題申報(bào)已經(jīng)完成。四所學(xué)校的課題已經(jīng)正式立項(xiàng)，教研室申請的課題已經(jīng)申報(bào)，隊(duì)伍已成立。

4、中華經(jīng)典讀本審閱、校對四冊。這是教研室、教科所的一個大工程，上學(xué)期就已經(jīng)正式啟動，以鄧伯、段主任為首的'編輯隊(duì)伍，忙了一個暑假，現(xiàn)在，總算到了可以送出版社的時間了。

5、參與開學(xué)工作檢查，走訪了某某鄉(xiāng)的所有學(xué)校。某某是我縣一個較偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，我第一次真正走進(jìn)村小，了解到落后的農(nóng)村教育，心情很復(fù)雜。

班主任每周班會記錄 篇5

一、本周工作重點(diǎn)

1、安全教育（安全第一課）

2、收心教育工作

3、衛(wèi)生工作

4、安全隱患排查

二、安全、衛(wèi)生工作本周安全教育主題：安全教育、防野生蕈中毒教育

1、班主任和科任教師跟班，做好學(xué)生的“收心”思想工作。

2、指導(dǎo)學(xué)生搞好寢室、教室、清潔區(qū)的清潔衛(wèi)生，督促好學(xué)生吃好第一頓飯，睡好第一次覺。班主任召開好第一次班會，組建好班委，要求學(xué)生出好第一次操。

3、嚴(yán)格控制住校生隨意進(jìn)出校園，非出不可的，班主任必須簽好出門條，注明出校事由、返回時間。

4、從本周開始，各班級要加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)導(dǎo)，要有計(jì)劃地貫徹學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操（跑操）、餐廳、宿舍等各種規(guī)章制度條例細(xì)則，進(jìn)行文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。

5、學(xué)生上學(xué)和放學(xué)的.時候盡量不走國道線，不吃生冷食品；做好學(xué)生防盜教育，貴重物品要交給老師給保管，現(xiàn)金要沖入飯卡，學(xué)生不準(zhǔn)偷盜，偷盜行為將由德育處重處，情節(jié)嚴(yán)重的交給公安機(jī)關(guān)處理。

6、交通安全：遵守交通規(guī)則，過公路左右看，不準(zhǔn)在公路上追打，不準(zhǔn)坐無牌無照車輛，超載車輛，酒后駕駛車輛，不準(zhǔn)坐兩輪車（摩托車），農(nóng)用車輛等。

7、各班教育學(xué)生不走教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、宿舍樓下劃的紅線內(nèi)，加強(qiáng)安全教育。以防高空滑窗等墜落物體傷人（上下樓梯靠右行）。

班主任每周班會記錄 篇6

本周工作不足之處：

1、孩子們的個人衛(wèi)生情況還待加強(qiáng)。

個人衛(wèi)生是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的首要任務(wù)，我會在下周特別抽出一個晨會的時間向孩子們進(jìn)行衛(wèi)生教育，并每天監(jiān)督，讓各個小組對組員個人衛(wèi)生進(jìn)行評比，好的表揚(yáng)，并作為小組標(biāo)兵。

2、課間桌椅、書本擺放問題。

與各科老師協(xié)商，利用下課前預(yù)留一分鐘的時間給孩子們進(jìn)行書本、桌面的清理，讓孩子們形成良好習(xí)慣，并在每節(jié)課后對班級小組進(jìn)行抽查，評比優(yōu)秀小組。

新學(xué)期開學(xué)，又是一個新的開始，我們205班又踏上了一個新的征途，在這學(xué)期里我將會進(jìn)一步加強(qiáng)班級文化建設(shè)以及學(xué)習(xí)合作小組的.效率，避免建設(shè)的過程中形式化。開學(xué)第一天，我與全班同學(xué)重新擬定了班規(guī)和班級崗位分配表，并對每位同學(xué)各自崗位責(zé)任做了充分說明，在此基礎(chǔ)上還成立了新班委會。利用課余時間，班委會由班長牽頭，積極開展了新學(xué)期第一次班委會會議，此次會議進(jìn)行的很順利，這也讓我驚訝了，二年級的孩子們可以這樣有紀(jì)律有組織的開展活動確實(shí)值得老師贊賞！

班主任每周班會記錄 篇7

會議主題：班主任工作的意義職責(zé)和工作原則

會議時間：10月15日

會議地點(diǎn)：會議室

主持人：

形式：集體學(xué)習(xí)

參加人：全體班主任

隨著教育改革的日益深入，擺在我們面前的任務(wù)加重了。社會對學(xué)生的影響非常復(fù)雜，既有“正面”的，又有“負(fù)面”的，這就對班主任工作提出了更高的要求。班主任不能象過去那樣經(jīng)驗(yàn)的積累，還需要學(xué)習(xí)有關(guān)班主任工作的理論知識，努力探索新時期班主任工作的客觀規(guī)律，逐步走上科學(xué)化的軌道。

1、班主任工作的意義

一所學(xué)校要完成教育，教學(xué)計(jì)劃和各項(xiàng)教育管理措施，都必須通過“班級”這個基本單位去貫徹、落實(shí)，“班級”不能僅僅是一個由坐在同一間教室里的幾十個孩子組成的松散的群體，自由散漫，形同散沙，那樣是不可能真正完成教學(xué)任務(wù)，也不能培養(yǎng)出具有優(yōu)良品德的優(yōu)秀人才，它必須是一個有領(lǐng)導(dǎo)、有目標(biāo)、有組織、有良好的班風(fēng)、班紀(jì)、團(tuán)結(jié)向上的班集體，這個班集體的領(lǐng)導(dǎo)組織與創(chuàng)建者正是班主任老師。

如果把學(xué)校比作一個網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，這個網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)由縱橫交錯的各種教育和教學(xué)渠道組成的話，那么班主任就是這個網(wǎng)絡(luò)中的一個“網(wǎng)結(jié)”。有人形象地說：“在學(xué)校，條條渠道通向班主任”實(shí)不為過。班主任既是班級的核心，又是聯(lián)絡(luò)各教育渠道的“紐帶”和“橋梁”。學(xué)校對學(xué)生德、智、體、美等的教育，都要通過班主任這個“關(guān)鍵人物”去發(fā)揮影響力，完成各種教育活動。因此，班主任是班集體的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)校貫徹教育方法促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的骨干力量。

2、班主任工作的作用

隨著改革開放的進(jìn)一步深入，信息技術(shù)迅猛的發(fā)展，計(jì)算機(jī)逐漸進(jìn)入溝通，上網(wǎng)已不是什么新鮮事了，學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識的同時，不可避免的接受負(fù)面的影響。暴力、色情、西方腐朽的思想，這就要求我們自己要有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。要密切關(guān)注社會，走向每一個家庭，對來自社會、家庭的各種信息進(jìn)行鑒別、篩選協(xié)調(diào)、引導(dǎo)，形成三位一體的教育合力。班主任要處在“溝通學(xué)校與家庭、社會教育”之間聯(lián)系的主要地位上。既是學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)者，又是學(xué)生的老師，更是學(xué)生的知心朋友，對全班學(xué)生的全面發(fā)展和良好個性形成負(fù)有直接的教育責(zé)任，班主任的工作質(zhì)量，關(guān)系著未來人才的質(zhì)量，班主任的一言一行，一舉一動每時每刻都在影響著學(xué)生。

3、班主任的基本任務(wù)和職責(zé)

基本任務(wù)：在校長領(lǐng)導(dǎo)下，按照素質(zhì)教育方針開展班級工作，培養(yǎng)良好班集體，全面關(guān)心，教育和管理學(xué)生，使他們身心得到全面健康發(fā)展，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民。

核心內(nèi)容：培養(yǎng)良好班集體，搞好班級管理、教育，促使學(xué)生在集體中健康成長。

職責(zé)：根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定本校班主任的崗位職責(zé)。

4、班主任工作的原則

（一）民主性原則

全面了解學(xué)生的'思想品德、學(xué)習(xí)、健康、勞動和生活情況，對學(xué)生全面負(fù)責(zé)。班主任的全部工作就是為了做到這兩個“全”，對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)。歧視任何一個學(xué)生，放棄對他的教育或只重一“育”，忽視“五育”并舉，都是違背班主任原則，就不是個好老師。

（二）正面教育原則

對學(xué)生要應(yīng)用說服教育的方法，調(diào)動各種積極因素，充分發(fā)揮榜樣的作用，切忌簡單粗暴、嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

（三）熱愛尊重學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生

光強(qiáng)調(diào)老師愛學(xué)生是不全面的，還應(yīng)具體研究怎樣去愛，要愛的得法，想愛還要會愛，如果不會愛，原來想愛，后來也會變得不愛。比如父母哪有不愛子女的呢？但由于有的愛的不得法，變得溺愛子女，縱容子女，使之走上邪路，父母因此也由愛生怨，由愛生恨。

（四）要從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，思想實(shí)際，個性差異以及社會、家庭的影響，提出不同的教育要求，有的放矢地進(jìn)行教育。

這就要求我們選擇確定有針對性的教育內(nèi)容，提出的要求要有層次性，要采用學(xué)生喜聞樂見的教育形式、方法。比如針對某個問題的命題作文、主題班會，就某一事件提出自己的觀點(diǎn)，進(jìn)行分析，討論，達(dá)到教育的目的。

（五）以身作則，言傳身教

要嚴(yán)格要求自己，增強(qiáng)道德修養(yǎng)，起表率作用，俗話說：“正人先正已”，在班級工作中凡要求學(xué)生做到的自己首先要做到，并能主動要求聽取學(xué)生意見改進(jìn)工作。

（六）集體教育同個別教育相結(jié)合原則

要通過開展集體活動，如運(yùn)動會、春游等，發(fā)揮學(xué)生的特長，建立正確的集體輿論，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，自豪感，形成良好的班風(fēng)，要充分發(fā)揮集體教育的作用，對每個班級成員施加教育影響，同時要注意培養(yǎng)學(xué)生的良好的個性品質(zhì)。班主任工作原則是相對穩(wěn)定的，但方法是靈活多樣的。希望我們通過自己的努力，不斷學(xué)習(xí)探索、積累，提高自身素質(zhì)，創(chuàng)造出更多，行之有效的德育工作的方法和途徑，以自己出色的工作證明自己是一名合格的班主任，更是一名合格的人民教師。

實(shí)習(xí)的周記(推薦10篇)

居安思危，思則有備，有備無患。在幼兒教育專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中，常常會提前準(zhǔn)備一些資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。資料對我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？推薦你看看以下的實(shí)習(xí)的周記(推薦10篇)，請收藏并分享給你的朋友們吧！

實(shí)習(xí)的周記 篇1

第一周

時間轉(zhuǎn)瞬而逝，大學(xué)生活接近尾聲，我們邁著步伐走向更多的未知。人性化的一個設(shè)置便是實(shí)習(xí)，讓我們適應(yīng)學(xué)習(xí)生活與工作生活的轉(zhuǎn)變。此次實(shí)習(xí)于并不是我的第一次實(shí)習(xí)，寒暑假時也參加過各種實(shí)習(xí)，但因?yàn)楦咏院蟮墓ぷ?，工作事業(yè)上的壓力更大，讓我既欣喜又緊張的心情踏上實(shí)習(xí)征程時，我再次感受到了實(shí)習(xí)難，找實(shí)習(xí)單位更難！經(jīng)過了前幾天的調(diào)整學(xué)習(xí)了解，我正式實(shí)習(xí)上班了，主要工作是負(fù)責(zé)了解客戶的情況和需求，設(shè)計(jì)室內(nèi)的設(shè)計(jì)圖紙，并跟進(jìn)修改裝修。前幾周還是學(xué)習(xí)培訓(xùn)的階段。

廣州這座城市我之前每個暑假都到過， 但對于粵語還是一竅不通，這就給我的工作造成了很大的不便，雖然都講普通話，但由于都操著各自的鄉(xiāng)音， 這就在一定程度上影響了交談， 有時一句話還的需要反復(fù)講幾遍才能把意思傳達(dá)到，想來就覺的很無奈，只能后悔當(dāng)時沒把音發(fā)標(biāo)準(zhǔn)。做生意，靠的就是一張嘴，口才好、把握分寸、恰當(dāng)?shù)闹v，就容易把顧客的心抓住， 從而就可能達(dá)成交易。 這層道理我是明白，但真正到了自己去面對時，卻發(fā)現(xiàn)由于性格內(nèi)向，再加上缺乏鍛煉想要抓住顧客的心，設(shè)計(jì)出顧客滿意的圖紙還真有難度。于是 3 天下來，沒能完成一樁交易，想來真的太差勁了。

盡管這樣，但我并不氣餒，當(dāng)有顧客來時或遇到同事，我還是微笑著和他們打招呼并招 待他們，因?yàn)閺那皫状蔚膶?shí)習(xí)后，我就養(yǎng)成了一個習(xí)慣，對人待物都講究禮儀，見到顧客， 不管交易能否達(dá)成，都不能給人以缺乏禮數(shù)的感覺，只要是踏進(jìn)店的，我都會真誠的接待問 候， 讓他們一進(jìn)來就體驗(yàn)到被重視的感覺。 經(jīng)常有一些細(xì)節(jié)的東西容易被我們忽略， 比如輕輕的一聲問候， 但它卻表現(xiàn)了對同事對朋友的關(guān)懷， 也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心， 更是一種基本素質(zhì)的體現(xiàn)。更何況出校前老師一再強(qiáng)調(diào)要以禮待人，不要給學(xué)校磨黑。

第二周

剛加入實(shí)習(xí)的我，什么都不了解，各方面都要學(xué)習(xí)了解。而且我發(fā)現(xiàn)雖然在學(xué)習(xí)課堂上學(xué)習(xí)過CAD，和3Dmax，但在實(shí)際的工作運(yùn)用起來還是有很大的不現(xiàn)，特別是側(cè)重點(diǎn)和熟練度的問題。前兩天一直在公司學(xué)習(xí)著做效果圖，因?yàn)樵趯W(xué)校時，我的CAD繪圖比較熟練，所以在公司我的CAD繪圖可以夠我使用的，那么在公司的重點(diǎn)就是效果圖和設(shè)計(jì)、材料、施工等接單所必須學(xué)習(xí)的。昨天我們公司的一個工程開工技術(shù)交底，公司說為了讓我們盡快可以接單，不能老呆公司需要多跑跑工地和建材市場，所以我跟著同事去了建材市場，了解建筑材料。今天的工地主要進(jìn)行的工作是室內(nèi)的水電改造，我知道在我們的水路電路設(shè)計(jì)時，都是根據(jù)自己想到的放插座，從來沒想過要注意哪些，其實(shí)在工地時都能夠稍微了解點(diǎn)，也知道水路設(shè)置一般都是左冷右熱，像太陽能一般都是這樣的。而電路電線走向注意盡量減少交叉，一般保持橫平豎直，也大概了解了雙控開關(guān)走線，考慮到業(yè)主以后會使用到的插座，在美觀的前提下盡量多安裝幾個插座?？紤]到餐廳以后可能會使用插座吃火鍋，或其他使用插座的電器，在餐廳的餐桌的擺放處，安裝了地插，方便以后使用，這樣在餐桌下既不影響美觀，也避免了使用時電線亂拉的現(xiàn)象。因?yàn)闀r間的原因，水電路進(jìn)行的還是不太多，所以我在這一周了解的也不是很多，只是簡單的了解一下大概的過程。

第三周

這周還是培訓(xùn)學(xué)習(xí)階段，在這幾天的施工圖的繪制中，我又詳細(xì)的了解了下暖通施工圖設(shè)計(jì)的深度要求，如在施工圖設(shè)計(jì)階段，采暖通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)專業(yè)設(shè)計(jì)文件應(yīng)包括圖紙目錄、設(shè)計(jì)與施工說明、設(shè)備表、設(shè)計(jì)圖紙、計(jì)算書。圖紙目錄應(yīng)先列新繪圖紙，后列選用的標(biāo)準(zhǔn)圖或重復(fù)利用圖。

設(shè)計(jì)說明應(yīng)介紹設(shè)計(jì)概況和暖通空調(diào)室內(nèi)外設(shè)計(jì)參數(shù)、熱源、冷源情況；熱媒、冷媒參數(shù)；采暖熱負(fù)荷、耗熱量指標(biāo)及系統(tǒng)總阻力；空調(diào)冷熱負(fù)荷、冷熱量指標(biāo)，系統(tǒng)形式和控制

方法，必要時，需說明系統(tǒng)的使用操作要點(diǎn)，例如空調(diào)系統(tǒng)季節(jié)轉(zhuǎn)換，防排煙系統(tǒng)的風(fēng)路轉(zhuǎn)換等。施工說明應(yīng)說明設(shè)計(jì)中所要求使用的材料和附件；系統(tǒng)工作壓力和試壓技術(shù)要求；施工安裝要求及施工注意事項(xiàng)。采暖系統(tǒng)還應(yīng)說明散熱器型號。圖例一般使用通用圖例，并將圖例放置在設(shè)計(jì)說明頁或首頁中，也可單獨(dú)成圖。設(shè)備表施工圖階段，型號、規(guī)格欄應(yīng)注明詳細(xì)的技術(shù)數(shù)據(jù)。當(dāng)設(shè)計(jì)單位只設(shè)計(jì)部分工程內(nèi)容，或由多家設(shè)計(jì)單位共同承擔(dān)設(shè)計(jì)任務(wù)時，應(yīng)明確交待配合的設(shè)計(jì)分工范圍。

設(shè)備平面圖建筑平面圖應(yīng)繪出建筑輪廓、主要軸線號、軸線尺寸、室內(nèi)外地面標(biāo)高、房間名稱。在底層平面圖上繪出指北針。通風(fēng)、空調(diào)平面圖，一般采用雙線繪風(fēng)管，單線繪空調(diào)冷熱水、凝結(jié)水管道的畫法。標(biāo)注風(fēng)管尺寸、標(biāo)高以及末端設(shè)備或風(fēng)口尺寸時，應(yīng)標(biāo)注水管管徑及標(biāo)高、管道坡度和坡向，以及各種設(shè)備及風(fēng)口安裝的定位尺寸和編號。還應(yīng)標(biāo)出消聲器、調(diào)節(jié)閥、防火閥等各種部件位置及風(fēng)管、風(fēng)口的氣流方向。當(dāng)建筑裝修方案未最終確定時，風(fēng)管和水管可先畫出單線走向示意圖，并注明房間送、回風(fēng)量及以風(fēng)機(jī)盤管數(shù)量、規(guī)格。在建筑裝修確定后，一般按規(guī)定要求繪制平面圖。

第四周

雖然很多時候我們是按顧客說的來繪制圖紙，但是更多的我們要自己去測量房子具體的長寬高。這個時候便是我跟著學(xué)習(xí)的好時機(jī)，最開始看著這些粗糙的水泥墻面和地面，我真不知道裝修應(yīng)該從什么地方開始，設(shè)計(jì)師似乎看出了我們初來乍到的無知表情，于是他向我們詳細(xì)的講解到這叫“毛坯房，又稱為初裝修房”，這樣的房子大多屋內(nèi)只有門框沒有門，墻面地面僅做基礎(chǔ)處理而未做表面處理，毛坯房的公共設(shè)施、各種管道、電器設(shè)備等都按規(guī)定完成了各種測試項(xiàng)目。如各種管道一般都進(jìn)行了通水、試壓、通球試驗(yàn)和暖氣熱工調(diào)試等驗(yàn)收工作，屋面工程項(xiàng)目進(jìn)行了蓄水、淋水試驗(yàn)。作初裝修時，戶門以內(nèi)各房間采用預(yù)制樓板或現(xiàn)澆板頂棚的，應(yīng)做到不抹灰用膩?zhàn)诱移剑_(dá)到板縫密實(shí)、無裂縫，保證表面平整、色澤基本均勻、線角順直。戶門以內(nèi)各房間基層地面混凝土應(yīng)做到表面平整、壓實(shí)，達(dá)到粘結(jié)牢固、無裂縫。有防水要求的房間地面都是嚴(yán)格按照防水層、保護(hù)層的建筑要求來規(guī)劃，在驗(yàn)收時進(jìn)行兩次蓄水試驗(yàn)，以確認(rèn)是否有滲漏。地漏與泛水坡度達(dá)到不倒泛水，結(jié)合處嚴(yán)密平順，無滲漏。各房間水泥地面基層標(biāo)高，應(yīng)考慮預(yù)留再裝修時的高度尺寸要求。

計(jì)師總結(jié)性的跟我講解說現(xiàn)在在房地產(chǎn)市場中毛坯房依然占據(jù)著主角位置，雖然毛坯房在出售前大多已經(jīng)過相關(guān)部門的工程驗(yàn)收，但設(shè)計(jì)師在把毛坯房變成精裝房之前，還需要對毛坯房的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)有所了解，只有這樣設(shè)計(jì)師在對整個屋子進(jìn)行設(shè)計(jì)時可以更好的兼顧屋子的特點(diǎn)和問題，做到游刃有余。我在這短暫的實(shí)地考察期間，我學(xué)到了不少與人交流的知識，因?yàn)槟阍谧鲈O(shè)計(jì)前你就要懂得去溝通，因?yàn)橹挥心阍跍贤〞r，才能把你的設(shè)計(jì)表達(dá)出來，更明了的讓人家懂你的設(shè)計(jì)，這些知識我們都要像設(shè)計(jì)師學(xué)習(xí)的，要多和他們交流，才知道你有什么不足的地方，從而加以彌補(bǔ)自己，這樣才能有利于我們的成長。

第五周

正式開始自己繪制各種草圖和接觸顧客。很早的時候就去建材市場去看過，但是真正的選材還是有區(qū)別的，有些是顧客自己選擇，而有一些便是我們?nèi)ヒ?。對于新手如我，并不清楚這些，都是從老員工那里學(xué)習(xí)，目前的重心還是測量和繪圖。

而我發(fā)現(xiàn)即使是做我最拿手的繪圖，跟學(xué)習(xí)時也不一樣了，實(shí)際工作生活中，要考慮各方面的問題。

量房過程中老設(shè)計(jì)師對我們的要求很嚴(yán)，比如什么管道高度、電源高度這些細(xì)節(jié)都要量，最讓人頭痛的是在畫圖紙時安排不好，到后來屋子量一半圖紙不夠畫，還得在下頁重新標(biāo)注接上，這樣往往會造成丟尺寸少標(biāo)注，最后和屋子實(shí)際尺寸對不上，還得重量。在量房的過程中孫設(shè)計(jì)師給我們講了很多關(guān)于量房方面的知識和重要性，量房是房屋裝修的第一步，這個環(huán)節(jié)雖然細(xì)小，但卻是非常必須和重要的，量房并不只是測量數(shù)據(jù)那么簡單，傳統(tǒng)量房只要十來分鐘，但標(biāo)準(zhǔn)的量房至少需要45分鐘到一個小時，設(shè)計(jì)師到現(xiàn)場量房，實(shí)地了解房屋內(nèi)外結(jié)構(gòu)和環(huán)境特點(diǎn)，是為高品質(zhì)家裝的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。簡單地說，量房就是客戶帶設(shè)計(jì)師到新房內(nèi)進(jìn)行實(shí)地測量，對房屋內(nèi)各個房間的長、寬、高以及門、窗、空調(diào)、暖氣的位置進(jìn)行逐一測量，量房對裝修的報(bào)價(jià)會產(chǎn)生直接影響。量房特別要注意的是要了解總電表的容量是多少安培的，計(jì)算一下自己的大概使用量是否夠，根據(jù)房型圖了解哪些墻是承重墻，了解進(jìn)戶水管的位置以及下水的位置和坐便器的坑位等。

設(shè)計(jì)不是簡單的機(jī)械重復(fù)，每位業(yè)主的房屋內(nèi)外環(huán)境都是不同的，不同的地理環(huán)境與空間狀態(tài)，決定了不一樣的設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)師在量房現(xiàn)場，就必須仔細(xì)觀察房屋的位置和朝向，以及周圍的環(huán)境狀態(tài)，噪聲是否過大、空氣質(zhì)量如何、采光是否良好等。因?yàn)檫@些狀況直接影響到后期的設(shè)計(jì)，若房子臨近街道，過于吵鬧，設(shè)計(jì)師可以建議業(yè)主安裝中空玻璃，這樣隔音效果比較好；如果房屋原來采光不好，則需要用設(shè)計(jì)來彌補(bǔ)。量房過程其實(shí)也是客戶與設(shè)計(jì)師進(jìn)行現(xiàn)場溝通的過程，它雖然花費(fèi)時間不多，但看似簡單、機(jī)械的工作卻影響和決定著接下來的每個裝修環(huán)節(jié)。

第六周

通過幾周的量房學(xué)習(xí)，我有一些收獲。

也有一些自己的感悟，量房這個詞大家聽來都很熟悉，一般人的印象就是設(shè)計(jì)師拿著尺子量量房屋內(nèi)的長寬高就行了，但實(shí)際上量房遠(yuǎn)不止這些。

量房是設(shè)計(jì)師對房屋進(jìn)行設(shè)計(jì)的依據(jù)，只有量房比較精確，才能做出準(zhǔn)確的設(shè)計(jì)，不至于后期施工時，因?yàn)槌叽绮粚Χ鵁o法實(shí)現(xiàn)，需要進(jìn)行設(shè)計(jì)更改或者項(xiàng)目更改。一些項(xiàng)目如上下水、暖氣、煤氣位置如果沒有測量或者測量不準(zhǔn)確，就有可能導(dǎo)致后期購買的坐便器、水盆等因尺寸不對無法安裝而發(fā)生退貨、換貨的情況，由此既多產(chǎn)生了費(fèi)用，又延誤了裝修時間，還帶來很多麻煩。因此，只有做到精準(zhǔn)量房，才能保證設(shè)計(jì)和施工不出現(xiàn)偏差測量各個房間墻地面長寬高、墻體及梁的厚度、門窗高度及距墻高度是第一步，也是必須的。量房中易忽略項(xiàng)目一個是窗戶上梁與頂面高度。很多實(shí)例證明，由于設(shè)計(jì)師量房時忽略了這個環(huán)節(jié)，安裝窗簾時才發(fā)現(xiàn)窗戶上梁與吊頂?shù)目臻g不夠，導(dǎo)致窗簾盒無法安裝。另一個是梁的厚度。此厚度關(guān)系到吊頂?shù)脑O(shè)計(jì)，如果測量不準(zhǔn)，很可能導(dǎo)致吊頂設(shè)計(jì)無法實(shí)現(xiàn)，后期要進(jìn)行更改。要查看各種管道、暖氣、煤氣、地漏、強(qiáng)弱電箱，并標(biāo)注具體位置。具體應(yīng)涵蓋包完上下水管道后的位置、坐便器下水的墻距、地漏具體位置、暖氣的長寬高度。原墻面的基層處理直接關(guān)系到后期施工項(xiàng)目及施工質(zhì)量。一些原墻面處理不到位，如膩?zhàn)犹幚聿缓?，直接貼磚處理，容易造成后期瓷磚空鼓，重新進(jìn)行處理，業(yè)主損失可就大了。而如果對原墻面情況沒有仔細(xì)考量就進(jìn)行墻面施工，容易發(fā)生裝修后沒多久墻面開裂的情況。有經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)師可以通過目測、摸墻等方式來判斷基層處理的質(zhì)量，以及是否需要進(jìn)行重新處理，但這個環(huán)節(jié)通常容易被設(shè)計(jì)師和業(yè)主忽略。

真正設(shè)計(jì)出優(yōu)秀適用的圖紙便需要自己深入了解房子的具體情況。

第七周

接著又要跟老設(shè)計(jì)師學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)裝修的材料選擇方面的知識。

首先在選材上地暖的管材和管件應(yīng)具有質(zhì)量檢驗(yàn)部門的質(zhì)量合格證，并應(yīng)有明顯的標(biāo)志標(biāo)明生產(chǎn)廠家和規(guī)格。包裝上應(yīng)標(biāo)有批號、生產(chǎn)日期和檢驗(yàn)代碼。其次在地暖系統(tǒng)施工前，必須具備圖紙和其它的技術(shù)文件。采暖主干、立管已安裝完成，各分戶分水母管已安裝完成。施工時的環(huán)境溫度應(yīng)不低于5度。檢查地面基層處理情況，必須嚴(yán)格控制表面的平整度，仔細(xì)壓抹，其平整度允許誤差應(yīng)符合混凝土或砂漿地面要求。在保溫板鋪設(shè)前應(yīng)清除樓地面上的垃圾、浮灰附著物，特別是油漆、涂料 、油污等有機(jī)物必須清除干凈。

在施工人員的介紹下我懂得了這些，下面我說說地暖的施工流程，一般是從安裝準(zhǔn)備、準(zhǔn)備材料、鋪設(shè)防潮層、聚苯乙烯泡沫塑料板、鋪設(shè)鋁箔反射層、鋪鋼絲網(wǎng)、排管、初裝集分水器、一次打壓實(shí)驗(yàn)、拆除集分水器、豆石混凝土澆筑、門窗工程完畢后安裝分集水器、系統(tǒng)調(diào)試到交付使用結(jié)束。然后是抹面層、壓光，當(dāng)面層灰面吸水后，用木抹子用力搓打、抹平，將干水泥砂拌合料與細(xì)石混凝土的漿混合，使面層達(dá)到結(jié)合緊密。當(dāng)?shù)谌槟▔和旰?，用掃把沿一個方向進(jìn)行掃毛，面層抹壓完24h后進(jìn)行澆水養(yǎng)護(hù)，每天不少于2次，養(yǎng)護(hù)時間一般至少不少于7天，這里要注意養(yǎng)護(hù)期間房間封閉禁止人進(jìn)入，不然在養(yǎng)護(hù)期間就不好保護(hù)。這些知識是只有你親身去看了，去了解了才能懂得的，還是我非常幸運(yùn)能去到工地學(xué)到了這么多的東西，我感覺在這里實(shí)習(xí)真的是問心無愧了。

來到公司一個多月了，感覺自己還是有很多東西不懂，我覺得現(xiàn)在還是要多問多學(xué)多看多了解，才能彌補(bǔ)我這些不懂的東西，人生就是要敢于去面對困難，面對所有挫折，挑戰(zhàn)自己，連這些問題都解決了，我相信我自己也是一個不錯的人才，我覺得現(xiàn)在我還年輕什么事情我都還能接受，因?yàn)槟贻p就是資本，我年輕所以我有資本去挑戰(zhàn)這些問題，我要把這些襲擊我的問題全部弄明白，這才是我想要的結(jié)果。

第八周

要學(xué)的要做的都太多，坐在公交上看著這城市，更是有種說不出的感覺。我們在努力的去學(xué)習(xí)去做，只是為了更好的去融入這個社會這座城市。兩個星期的實(shí)習(xí)雖然只能用一個“累”字來形容，整天跟著師傅跑裝飾材料市場，不過累歸累我感覺還是學(xué)到了很多關(guān)于裝飾材料的選擇和應(yīng)用方面的知識。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在出來就不要怕累，怕累是學(xué)不到什么東西的，都說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹呢”！

師傅在選裝飾材料時很有自己的原則，他常跟我們說選擇裝飾材料，重在合理配置、充分運(yùn)用材料的裝飾性，以體現(xiàn)地方特色、民族傳統(tǒng)、個人風(fēng)格和現(xiàn)代新材料、新技術(shù)的美麗。裝飾材料應(yīng)以居室的裝修格調(diào)來定，居室裝飾材料要力求簡單，種類不宜過多。所用的材料太多，不但難看而且不經(jīng)濟(jì)，寧可選用較少種類的材料，統(tǒng)一室內(nèi)的格調(diào)，這樣即簡潔實(shí)用，又看起來舒適，并且還不浪費(fèi)。同時，在日常生活中，應(yīng)將石材、金屬等硬質(zhì)裝飾材料同木材、織物等軟質(zhì)裝飾材料配合使用，如在石墻上掛一幅織錦，就有調(diào)和作用，不會產(chǎn)生單一效果，使整個空間搭配起來。

一般我們在采用油漆時要考慮的問題也是很多的，例如：居室內(nèi)墻受氣候影響不大，因此可選用調(diào)和漆來油漆墻面。其干性、光澤、硬度及附著力均較為理想。如果要求高一些，則可采用醇酸瓷漆，其特點(diǎn)是韌性強(qiáng)、耐磨、耐光、光澤持久等，是很好的內(nèi)墻色漆。

大理石墻面是用大理石板鑲貼在墻體表面的石材裝飾。大理石是高級裝修材料，價(jià)格昂貴，用它作裝飾墻面，莊重大方，高貴豪華，居室中不宜大面積使用，可在起居室的壁爐四周鑲貼或局部柱面、墻面作畫龍點(diǎn)睛式的裝飾。居室地面一般承受室內(nèi)各種家具、陳設(shè)，撞擊以及人們在地面上的各種活動，因而要求地面平坦、耐磨、不起灰塵。常見的室內(nèi)地面有塑料地面、馬賽克地面、木地面、大理石地面、地毯地面等。馬賽克地面的特點(diǎn)是耐磨、不吸水、易清潔、圖案豐富，組合靈活，多用于廚房、衛(wèi)生間和走廊等。木地面彈性好，不起灰。易清潔，不泛潮，缺點(diǎn)是不耐水，易燃燒，造價(jià)高。適用于起居室、臥室等。地毯地面為具有隔熱、防噪音等優(yōu)良性能，又可以形成其他材料難以達(dá)到的高貴、華麗、美觀、悅目的室內(nèi)環(huán)境氣氛，使用于起居室、臥室等。

材料是裝飾的表現(xiàn)手法之一，裝修的好壞與材料有很大的關(guān)系，所以我們在裝修時要考慮材料的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)等，當(dāng)我們都把材料選對了，裝修已成功了一半，所以材料是裝修過程中不可缺少的東西。

第九周

兩個月的實(shí)習(xí)日子就這樣過去了，收獲很多，心境與初來時完全不同，也認(rèn)識到工作生活上的艱難，這促使我更加認(rèn)真工作學(xué)習(xí)，通過了這些天的跑裝飾材料市場，我對裝飾材料的選擇和特點(diǎn)都有了比較深入的了解，這幾天陳設(shè)計(jì)師帶我們實(shí)習(xí)生參與了一次裝飾預(yù)算的工作，通過這次的參與我對裝飾預(yù)算的知識點(diǎn)和重要性都有了很多認(rèn)識。設(shè)計(jì)師根據(jù)客戶的要求做好設(shè)計(jì)方案后就開始制定家裝的概預(yù)算并作出報(bào)價(jià)單,其實(shí)業(yè)主最好也要了解一下概預(yù)算及報(bào)價(jià)的注意事項(xiàng),這樣才好和設(shè)計(jì)師討論方案的可行性，及各部位的施工工藝，然后再詳細(xì)了解每一處施工的價(jià)格，并能自己判斷報(bào)價(jià)是否合理,做到心中有數(shù)，為簽訂最終的裝修合同提供保證，若業(yè)主能這樣做，對設(shè)計(jì)師也有很大的幫助。

作為設(shè)計(jì)師，尤其要注意的是裝修戶的住房狀況，對裝修施工報(bào)價(jià)也影響甚大，如地面平整度的優(yōu)劣對于鋪地磚或鋪地板等裝修施工單價(jià)有很大影響。另外墻面平整度要從三方面來度量，兩面墻與地面或頂面所形成的立體角應(yīng)順直，二面墻之間的夾角要垂直，單面墻要平整、無起伏、無彎曲，這三方面與地面鋪裝以及墻面裝修的施工單價(jià)有關(guān)，所有我們在量房的基礎(chǔ)上就要先了解這些問題。

裝飾工程應(yīng)采用定額量、市場價(jià)，一次包定的方式來編制裝飾工程的概預(yù)算。定額量是指按設(shè)計(jì)圖紙和概預(yù)算定額有關(guān)規(guī)定確定的主要材料使用量、人工工日，機(jī)械費(fèi)是指按定額的機(jī)械費(fèi)所測定的系數(shù)，計(jì)算調(diào)整后的機(jī)械費(fèi)，市場價(jià)是指材料價(jià)格、工資單價(jià)，均按市場價(jià)計(jì)算。由定額量、市場價(jià)確定工程直接費(fèi)，并由此計(jì)算企業(yè)經(jīng)營費(fèi)、利潤、稅金等，匯總計(jì)算出工程的總造價(jià)。裝飾工程概預(yù)算編制依據(jù)是施工圖紙，現(xiàn)行定額、單價(jià)、標(biāo)準(zhǔn)，裝飾施工組織設(shè)計(jì)，預(yù)算手冊和建筑材料手冊，施工合同或協(xié)議。編制步驟一般是熟悉施工圖紙、計(jì)算工程量、計(jì)算工程直接費(fèi)、計(jì)取其它各項(xiàng)費(fèi)用、校核、寫編制說明、填寫封面、裝訂成冊。

裝飾工程概預(yù)算的作用有很多，如它是建筑單位和施工企業(yè)招標(biāo)、投標(biāo)和評標(biāo)的依據(jù)，是建筑單位和施工企業(yè)簽訂承包合同、拔付工程款和工程結(jié)算的依據(jù)，是施工企業(yè)編制計(jì)劃、實(shí)行經(jīng)濟(jì)核算和考核經(jīng)營成果的依據(jù)，所以我們不要忽視預(yù)算的存在，它可以估量一個設(shè)計(jì)的總造價(jià)。

第十周

這個星期我還是和老設(shè)計(jì)師一起在工地上跑，在施工地幫忙和學(xué)習(xí)施工流程方面的知識，我們公司現(xiàn)在是給昌泰集團(tuán)公司做整套裝修設(shè)計(jì)，裝修施工已經(jīng)進(jìn)入到門窗工程和配套電器的安裝階段。門窗工程的目的是提高門窗的堅(jiān)固性、安全性、隔音性、隔熱性和防風(fēng)雨能力,提高門窗的封閉性,增強(qiáng)門窗的美化作用,調(diào)整室內(nèi)的采光。主要的安裝內(nèi)容是窗戶的加層或材料的調(diào)整、門窗的制作或更換、門窗套框的制作等。配套電器安裝的目的是提高室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量,調(diào)控室內(nèi)溫度、濕度、氣味,提高日常生活質(zhì)量,減少家務(wù)勞作的強(qiáng)度和難度,使生活變得方便、舒適。主要通過電路的改造,插座的增加,空調(diào)、電熱水器、抽油煙機(jī)等系列家用電器的安裝、調(diào)試來實(shí)現(xiàn)。家庭裝修應(yīng)注意的問題是不能觀念上把高質(zhì)量的家居環(huán)境等同干高檔裝修材料的堆砌，要使住宅房型與住戶的居住使用要求相適宜，住宅的平面布置家具擺放要合理、尺度比例要符合人體工學(xué)。

一般來說對裝修風(fēng)格的審美不能受到他人的左右，忽略了住戶自身的性格特點(diǎn)、興趣愛好和生活習(xí)等。設(shè)計(jì)的表現(xiàn)手法要有深層次、耐人尋味的作品，家居的燈光和照明應(yīng)與整體室內(nèi)風(fēng)格相協(xié)調(diào)、突出室內(nèi)空間的層次感。不得在混凝土圓孔板上鑿洞、打眼、吊掛頂棚及藝術(shù)照燈具，在隔斷墻上粘貼瓷磚，應(yīng)該用建筑膠作為膠結(jié)材料，在粘貼廚、衛(wèi)地面裝飾材料前，必須對基層作防水處理。

老設(shè)計(jì)師給我們說：陽臺因承重較小，所以不能粘除塑料地板磚，硬木地板外的'裝飾材料，未經(jīng)房屋安全鑒定站鑒定的房屋裝飾，其承重墻、共用部份位隔斷墻，外用護(hù)墻，抗震墻等墻體上不得隨意掏墻、打洞、剔槽，不得擅自修、拆、改。衛(wèi)生間的蹲便器改坐便器，不得隨意變動下水排水甩口位置。室內(nèi)裝飾要保證煤氣管道和設(shè)備的安全要求，電氣管線及設(shè)備與煤氣管水平凈距不得小于10cm，電線與煤氣交叉凈距不少于3cm。大理石與地板磚及木地板相比，重量要高出幾十倍，如果地面全部鋪大理石，就有可能使樓板不堪重負(fù)。這些都是陳設(shè)計(jì)師給我們一一說的很明白的，所以在工地上要進(jìn)行施工也是要考慮到很多的問題，一點(diǎn)都不能忽視這些問題的存在，不然后果就有點(diǎn)難以想象了。

第十一周

工作其實(shí)算是考驗(yàn)一個人的綜合能力，所以，各方面的東西都要學(xué)習(xí)。去工地學(xué)習(xí)很累，環(huán)境非常差，但卻能學(xué)到在其它地方學(xué)不到的東西。

在施工工地上主要學(xué)習(xí)了下關(guān)于防水工程的做法和注意事項(xiàng)等方面的知識，防水工程主要包括地下室防水、屋面防水、衛(wèi)生間防水等。地下室外圍護(hù)結(jié)構(gòu)防水項(xiàng)目分為砼結(jié)構(gòu)工程、抗?jié)B砼結(jié)構(gòu)自防水。地下室基礎(chǔ)底板抗?jié)B等級為0.6Mpa防水結(jié)構(gòu)砼的配合比應(yīng)通過實(shí)驗(yàn)室確定，抗?jié)B等級應(yīng)比設(shè)計(jì)等級高一級?；A(chǔ)底板防水層為兩道，采用卷材—涂料相結(jié)合防水方案。卷材采用1.5㎜厚三元乙丙橡膠防水卷材，防水涂料采用2㎜厚聚氨脂防水涂料。 地下室外圍護(hù)結(jié)構(gòu)除地下室外墻抗?jié)B砼結(jié)構(gòu)自防水外，同樣兩道防水層，采用卷材—涂料相結(jié)合防水方案,卷材采用1.5㎜厚三元乙丙橡膠防水卷材, 防水涂料采用2㎜厚聚氨脂防水涂料。防水層的保護(hù)層采用40厚聚苯板。側(cè)墻保護(hù)層以外開挖1米以內(nèi)采用2：8灰土分層夯實(shí)回填。

我們一般要考慮到，地下室頂板不在上部建筑主體內(nèi)時，頂板上應(yīng)作防水，防水層同樣采用卷材—涂料相結(jié)合防水方案，防水層保護(hù)層為50㎜厚C20細(xì)石砼。一般屋面防水等級為二級，采用是卷材—涂料相結(jié)合的防水方案。卷材采用1.5㎜厚三元乙丙橡膠防水卷材, 防水涂料采用2㎜厚聚氨脂防水涂料。防水層上保護(hù)層為擠塑聚苯板。衛(wèi)生間防水層1.5㎜厚聚氨脂防水涂料，防水層上為帶有坡度的細(xì)石砼保護(hù)層。衛(wèi)生間防水也可使用聚合物水泥防水涂料進(jìn)行防水，這是今年隨著健康防水理念而起的新材料。

用這類材料進(jìn)行家庭防水處理工作，不但可以達(dá)到防水效果，而且可以確保家居安全與健康。防水施工前，技術(shù)、質(zhì)量、管理人員首先要對設(shè)計(jì)要求熟悉，對施工規(guī)范、施工方案、技術(shù)要求要充分學(xué)習(xí)，領(lǐng)會透。作到心中有數(shù)，技術(shù)、質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)明確。防水工程為特殊控制過程的工程，操作技術(shù)工人必須有防水特殊作業(yè)工種的上崗證，無證人員堅(jiān)決不允許上崗，這樣才能保證各個防水系統(tǒng)質(zhì)量上都得到比較的完好施工。

第十二周

對于裝修的房子，我們必須細(xì)心，我們的日常起居，工作學(xué)習(xí)都是一直處在屋子里面。一般我們在對房屋進(jìn)行裝修時，首先要對室內(nèi)的布置、布局、風(fēng)格等都可以根據(jù)設(shè)計(jì)師和業(yè)主自己的愛好來決定，所用的材料也可以根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)狀況考慮決定使用什么擋次的用料；但是我們在房屋中的電線、水管等，也就是人們常說的“水電工”所用的材料和工人的施工水平，一定要用正規(guī)的施工人員和使用優(yōu)質(zhì)材料，因?yàn)槟且话闶窃谘b修工作剛開始時的第一道工序，而且這些水和電的管線都是采用墻內(nèi)暗埋的工藝，所以如果用了質(zhì)量不太“放心”的材料后，可能會后患無窮，不然今后的麻煩就會更多。

嚴(yán)格上來說，裝修時對墻面的裝修已經(jīng)包括了“裝修”和“裝飾”兩部分，基層處理可算作“裝修”范疇，刷漆、貼壁紙等可算作“裝飾”。全面檢查毛坯房內(nèi)需要刷漆的水泥墻面是否堅(jiān)實(shí)、平整。如果墻面的抹灰層不夠結(jié)實(shí)或者存在大的裂縫和孔洞，設(shè)計(jì)師可以建議業(yè)主自己投訴開發(fā)商或者物業(yè)，要求其重做。一般不建議在廚衛(wèi)刮膩?zhàn)铀⑼苛?，最好貼瓷磚。處理墻面時會有粉塵，而且難免會有膩?zhàn)?、涂料或其他膠水滴落，所以一定要提前做好對房間內(nèi)已有裝修成品的保護(hù)工作。確保墻面堅(jiān)實(shí)、平整，用鋼刷或其他工具清理墻面，使水泥墻面盡量無浮土、浮沉。才能完全干透，在涂料完全干透前應(yīng)注意防水、防旱、防曬，防止漆膜出現(xiàn)問題。

我們在刮膩?zhàn)訒r，膩?zhàn)油瓿珊缶褪侵攸c(diǎn)的刷漆步驟了，面漆通常要刷兩遍，每遍之間應(yīng)相隔2-4小時以上待其基本干燥。第二遍面漆刷完之后，需要1-2天才能完全干透，在涂料完全干透前應(yīng)注意防水、防旱、防曬，防止漆膜出現(xiàn)問題。我們在驗(yàn)收時，成活墻面應(yīng)堅(jiān)實(shí)、平整、陰陽交豎直、無裂縫、無孔洞、顏色均勻、漆膜飽滿，還要注意檢查成品保護(hù)的情況，這些都是我們檢查完工需做的。

第十三周

在工地，材料市場各方學(xué)習(xí)后，畫設(shè)計(jì)圖紙更加容易輕松了些，就大概就是所謂的胸有成竹吧。做CAD施工圖和效果圖等因?yàn)橐粌蓚€月的時間與工地接觸里，在回來做這些東西就更加的容易多了，因?yàn)樵诠さ厣衔抑懒撕芏嘣谠O(shè)計(jì)方面要考慮的東西，在比例尺寸問題上，一般我們在做一個設(shè)計(jì)時，首先要了解它的比例尺寸，這樣的話在設(shè)計(jì)的過程中就不會出現(xiàn)什么問題了，還有我們在做設(shè)計(jì)時要考慮的問題有很多的，包括材料的運(yùn)用，色彩的搭配，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠與環(huán)保節(jié)能方面都是我們設(shè)計(jì)師在做設(shè)計(jì)時必須考慮的問題。

現(xiàn)在我在做一個設(shè)計(jì)時，出現(xiàn)的問題大多數(shù)都是在復(fù)雜的建模和打燈光上面，因?yàn)槊總€設(shè)計(jì)的難易程度是不一樣的，所以現(xiàn)在我出現(xiàn)的問題就是在復(fù)雜的建模上面，在學(xué)校里邊學(xué)的那些建模方式都是一些很簡單很普通的，我在做每一個設(shè)計(jì)都在不斷的思索，那個模型是怎么樣建成的，這樣建才簡單，我每天都是在考慮的問題，我看了以前公司做的那些方案，我在里邊也學(xué)到了不少的知識，他們在色彩的搭配上用的特別的好，不管是什么風(fēng)格的裝飾，他們在表現(xiàn)色彩時都是很逼真，很好的去表現(xiàn)的。這些是我值得去學(xué)習(xí)的地方。

在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我要多問、多練、多看、多聽、多交流來學(xué)習(xí)每一樣?xùn)|西，這樣才能提高我的綜合素質(zhì)能力，這是成為一個設(shè)計(jì)師必須具備的東西。

第十四周

這么長一段時間的實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)到了很多東西。

室內(nèi)設(shè)計(jì)是涉及建筑學(xué)、人體工程學(xué)、心理學(xué)、美學(xué)、材料學(xué)等多學(xué)科的綜合藝術(shù)。室內(nèi)設(shè)計(jì)以人為本，藝術(shù)所謂室內(nèi)設(shè)計(jì)，就是在建筑物內(nèi)通過空間的規(guī)劃、布局與設(shè)計(jì)，達(dá)到空間功能改進(jìn)、室內(nèi)環(huán)境優(yōu)化效果的藝術(shù)創(chuàng)作，結(jié)合實(shí)習(xí)經(jīng)歷我總結(jié)出要作為室內(nèi)設(shè)計(jì)師應(yīng)具備以下幾方面素質(zhì)。

1.要有全面的綜合素質(zhì)：室內(nèi)設(shè)計(jì)師除了專業(yè)知識和技能外，要不斷提升審美能力，要具備廣博的知識和閱歷，才可能創(chuàng)造出感動人的空間。

2. 要有很強(qiáng)的表現(xiàn)能力和豐富的表現(xiàn)手段：設(shè)計(jì)師要清晰準(zhǔn)確地表達(dá)自己的設(shè)計(jì)意圖和思想，讓業(yè)主能夠很容易的理解和溝通。

3. 要有好的人際交往與社交能力：設(shè)計(jì)是服務(wù)性行業(yè)，是服務(wù)于大眾的，不是做藝術(shù)品。很多事由業(yè)主說了算！與業(yè)主的溝通、磨合是達(dá)成一個方案的關(guān)鍵。只有理解了，設(shè)計(jì)才有方向——正如能夠成功的藝術(shù)家都是其風(fēng)格迎合了一定人群的需求。

4. 要有敏銳的洞察力：對時尚敏銳的觀察能力和預(yù)見性是設(shè)計(jì)師自我培養(yǎng)的一種基本能力，站在一個高度上講，設(shè)計(jì)師擔(dān)負(fù)著引導(dǎo)時尚的責(zé)任。

5.重視對市場的調(diào)查：在市場調(diào)查的基礎(chǔ)上對人在即將設(shè)計(jì)的空間中可能發(fā)生的動作、

行為進(jìn)行一些假設(shè)，同時考慮現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用對動作、行為的影響。因?yàn)檫@種假設(shè)和分析會引出我們將要面對的設(shè)計(jì)的一些問題。比如：流線設(shè)計(jì)的問題、空間設(shè)置的問題、陳設(shè)的問題、設(shè)備配置的問題、色彩和造型的問題以及照明的問題、污染的問題等等。

6.形成自己的風(fēng)格：作為一個設(shè)計(jì)師，創(chuàng)新是非常重要的，在設(shè)計(jì)中要提高警惕。不要丟掉個性，要憑獨(dú)創(chuàng)打開局面。設(shè)計(jì)畢竟是一個造型藝術(shù)，設(shè)計(jì)的發(fā)展有一個畫圖的過程，對個性化的要求是設(shè)計(jì)師畢生的追求，要不斷的在工作中磨練。形成自己獨(dú)特的符合室內(nèi)設(shè)計(jì)規(guī)律的風(fēng)格。

在這次的頂崗實(shí)習(xí)實(shí)踐中給予我的是一筆寶貴的財(cái)富，它使我更加全面的認(rèn)識了室內(nèi)設(shè)計(jì)這個行業(yè)，更加懂得了作為一個室內(nèi)設(shè)計(jì)師所應(yīng)該具備的專業(yè)知識！我覺得我現(xiàn)在還是要學(xué)習(xí)這八個字“求知若饑，虛心若愚”，才能做到一個完美的自我。

實(shí)習(xí)的周記 篇2

工工作內(nèi)容(含工作流程):通過短短的幾天時間，我再次對塑殼斷路器試驗(yàn)與裝配，在次對這些工作原理、作用等其他方面，進(jìn)行更深的了解，實(shí)踐與理論同時進(jìn)行，在查閱與運(yùn)用過程中，斷路器存在失靈保護(hù)。

斷路器失靈保護(hù)是指故障電氣設(shè)備的繼電保護(hù)動作發(fā)出跳閘命令而斷路器拒動時，利用故障設(shè)備的保護(hù)動作信息與拒動斷路器的電流信息構(gòu)成對斷路器失靈的判別，能夠以較短的時限切除同一廠站內(nèi)其他有關(guān)的斷路器，使停電范圍限制在最小，從而保證整個電網(wǎng)的穩(wěn)定運(yùn)行，避免造成發(fā)電機(jī)、變壓器等故障元件的嚴(yán)重?zé)龘p和電網(wǎng)的崩潰瓦解事故。

在現(xiàn)代高壓和超高壓電網(wǎng)中，斷路器失靈保護(hù)作為一種近后備保護(hù)方式得到了普遍采用。

失靈保護(hù)由電壓閉鎖元件、保護(hù)動作與電流判別構(gòu)成的啟動回路、時間元件及跳閘出口回路組成。

啟動回路是保證整套保護(hù)正確工作的關(guān)鍵之一，必須安全可靠，應(yīng)實(shí)現(xiàn)雙重判別，防止單一條件判斷斷路器失靈，以及因保護(hù)觸點(diǎn)卡澀不返回或誤碰、誤通電等造成的誤啟動。

啟動回路包括啟動元件和判別元件;2個元件構(gòu)成“與”邏輯。

啟動元件通常利用斷路器自動跳閘出口回路本身，可直接用瞬時返回的出口跳閘繼電器觸點(diǎn)，也可與出口跳閘繼電器并聯(lián)的、瞬時返回的輔助中間繼電器觸點(diǎn)，觸點(diǎn)動作不復(fù)歸表示斷路器失靈。

工作體會:試驗(yàn)過程中，發(fā)現(xiàn)斷路器運(yùn)用于工作狀態(tài)而發(fā)生失靈保護(hù)時，存在著兩種實(shí)現(xiàn)方式：故障相失靈的實(shí)現(xiàn)：按相對應(yīng)的線路保護(hù)跳閘接點(diǎn)和失靈過流高定值都動作后，先經(jīng)可整定的失靈跳本開關(guān)時間延時定值發(fā)三相跳閘命令跳本斷路器，再經(jīng)可整定的失靈跳相鄰開關(guān)延時定值發(fā)失靈保護(hù)動作跳相鄰斷路器。

非故障相失靈的實(shí)現(xiàn)： 由三相跳閘輸入接點(diǎn)保持失靈過流高定值動作元件，并且失靈過流低定值動作元件連續(xù)動作，此時輸出的動作邏輯先經(jīng)可整定的失靈跳本開關(guān)時間延時定值發(fā)三相跳閘命令跳本斷路器，再經(jīng)可整定的失靈跳相鄰開關(guān)延時定值發(fā)失靈保護(hù)動作跳相鄰斷路器。

對于斷路器失靈保護(hù)，存在故障相失靈的實(shí)現(xiàn)和非故障相失靈的實(shí)現(xiàn)，心中存在以下疑問：第一，發(fā)現(xiàn)斷路器運(yùn)用于工作狀態(tài)而發(fā)生失靈保護(hù)時，是否存在故障線失靈的實(shí)現(xiàn)方式和非故障線失靈的實(shí)現(xiàn)方式?第二，是否能在單相中實(shí)現(xiàn)?還望老師給與解疑，謝謝!

實(shí)習(xí)的周記 篇3

在這一周，我的主要工作是對上周在依蘭縣所繪制的手圖進(jìn)行cad軟件上的繪制，把手繪圖繪制成電子版。

在這一周中，我主要的工作是把我上周在依蘭縣繪制的手圖用cad軟件繪制，在電腦上打開cad軟件，新建一張空白的圖紙，然后另存為手繪圖上所記載的那個工程項(xiàng)目名稱，然后在圖紙上進(jìn)行繪制，最后根據(jù)繪制工程圖紙的大小選擇圖框，把工程名稱填上，這樣一個工程的繪圖就基本完成了。繼續(xù)再把另一些所畫的手繪圖一樣在cad軟件上繪制成電子稿，這樣對我上周所進(jìn)行的手繪圖進(jìn)行電子版的繪制，感覺有一些繁瑣，但是畫多了感覺自己的速度又快了一點(diǎn)。

實(shí)習(xí)的周記 篇4

在城市軌道交通工程技術(shù)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待每項(xiàng)工作。雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識不夠，覺得在城市軌道交通工程技術(shù)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對城市軌道交通工程技術(shù)崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)城市軌道交通工程技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)， 盡心盡力完成城市軌道交通工程技術(shù)崗位工作的任務(wù)。兩個月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

實(shí)習(xí)的周記 篇5

集訓(xùn)完后我被分配到成品倉的二樓，其產(chǎn)品主要是超能吸嬰兒紙尿褲。之前我大部分時間都是待在一樓學(xué)習(xí)的，其大部分產(chǎn)品是銷往海外的。部分工作內(nèi)容是一至的，一樓還需要負(fù)責(zé)開單、轉(zhuǎn)庫的工作。但慢慢也就熟悉了二樓的產(chǎn)品以及工作內(nèi)容。曾經(jīng)的孤獨(dú)似乎逐步淡化。其實(shí)我感覺上班就像在學(xué)校上課一樣，倉庫的每層樓都有5個左右的倉管，平時工作不忙的時候就會開開玩笑，感覺這樣的生活挺好的。慢慢的我跟她們打成一片，感覺每天都過的很快，也過的很開心。

一個月已經(jīng)過去了，倉庫的日常運(yùn)作，我也都比較熟悉了。正常出庫、入庫的工作都可以單獨(dú)完成了。同事也漸漸放心讓我獨(dú)自發(fā)貨了。我發(fā)貨時，都嚴(yán)格審核領(lǐng)用手續(xù)是否齊全，并嚴(yán)格驗(yàn)證審批人的簽名式樣，對于手續(xù)欠妥者，一律拒發(fā);每一車貨都會清點(diǎn)清楚再放行。產(chǎn)品入庫時也都會認(rèn)認(rèn)真真的盤點(diǎn)每堆貨的數(shù)量，根據(jù)其品名規(guī)格寫好標(biāo)志牌。晚上下班都有對賬，確確實(shí)實(shí)做到賬實(shí)相符。

當(dāng)日賬當(dāng)日清。二樓每天的發(fā)貨量都是最多的，每天都過得挺充實(shí)的。倉庫的運(yùn)作最重要的就是細(xì)心，就二樓的產(chǎn)品就有30多種，而且品名都很相近。比如XL9032+5、M9032+5。剛開始時就發(fā)混過這兩種貨，好在及時發(fā)現(xiàn)。及時退貨。從此我發(fā)貨時都會更加認(rèn)真仔細(xì)的看清楚提貨單上的品名編碼。確保準(zhǔn)確無誤后再發(fā)貨。除此之外，倉管還必須認(rèn)真做好倉庫的安全、整理工作，經(jīng)常打掃倉庫，整理堆放貨物，及時檢查火災(zāi)隱患。

這些都是日常中簡單又重要的事。前一階段的時間主要是用來學(xué)習(xí)，都是為了倉庫正式的運(yùn)轉(zhuǎn)起來做準(zhǔn)備的。剛開始的時候主管不要求要有效率，而是要我們確保不出錯，可是不要效率我們可以很好的完成“任務(wù)”，但是對于一個新人來說不出錯豈是那么的容易……一件事情看著人家做的時候感覺好簡單，但是到我們做的時候卻是問題不斷，特別是“賬物一致”的問題多啊，每天的實(shí)物都與系統(tǒng)報(bào)表不一致。既然發(fā)現(xiàn)了問題，那就必須找出問題的原因并找出解決的辦法。雖然我不喜歡我的工作出現(xiàn)問題，但畢竟才剛剛開始嘛，出問題才更知道自己的不足，也可以多學(xué)點(diǎn)東西。這樣自己的能力也有所提高，當(dāng)然這是需要累積的。

實(shí)習(xí)的周記 篇6

市場營銷專業(yè)綜合實(shí)習(xí)報(bào)告

我于至在唐山唐寧蘇寧電器頤高店實(shí)習(xí)，從事銷售工作,主要工作內(nèi)容是對各品牌電腦進(jìn)行銷售。

一、實(shí)習(xí)目的

實(shí)習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，其目的在于在實(shí)踐中了解社會，學(xué)到在課堂上根本就學(xué)不到的知識,打開視野，增長社會閱歷，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識應(yīng)用在實(shí)踐中的一次嘗試，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問題的能力。并為建立自身的十年發(fā)展計(jì)劃提供一個開闊良好的視野。

二、實(shí)習(xí)單位介紹

蘇寧電器1990年創(chuàng)立于江蘇南京，是中國3C（家電、電腦、通訊）家電連鎖零售企業(yè)的領(lǐng)先者，國家商務(wù)部重點(diǎn)培育的“全國15家大型商業(yè)企業(yè)集團(tuán)”之一。經(jīng)過20年的發(fā)展，現(xiàn)已成為中國最大的商業(yè)企業(yè)集團(tuán)，品牌價(jià)值508.31億元。截至20xx年，蘇寧電器連鎖網(wǎng)絡(luò)覆蓋中國大陸300多個城市，并進(jìn)入中國香港和日本地區(qū)，擁有近1500家連鎖店，員工15萬人，20xx年銷售收入近1500億元，名列中國上規(guī)模民營企業(yè)前三強(qiáng)，中國企業(yè)500強(qiáng)第50位，入選《福布斯》亞洲企業(yè)50強(qiáng)、《福布斯》全球20xx大企業(yè)中國零售企業(yè)第一。以消費(fèi)者需求為核心，蘇寧電器不斷創(chuàng)新店面模式，從第一代空調(diào)專營店發(fā)展到第七代超級旗艦店（EXPO），并形成了以超級旗艦店、旗艦店為主，中心店、社區(qū)店、精品店、鄉(xiāng)鎮(zhèn)店相互補(bǔ)充的店面業(yè)態(tài)組合，遍布城鄉(xiāng)的連鎖網(wǎng)絡(luò)，為中國億萬家庭提供方便、快捷、周到的家電生活服務(wù)

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

（一）實(shí)習(xí)培訓(xùn)

蘇寧首先安排人員給們進(jìn)行企業(yè)文化的培訓(xùn)，讓我們了解蘇寧，認(rèn)識蘇寧，更快的融入到蘇寧這個企業(yè)大家庭中，然后店長就建議我們先看看店里的老員工是如何賣產(chǎn)品的，多吸取經(jīng)驗(yàn)，多了解產(chǎn)品知識，這樣對于我們以后的銷售會有很大幫助。因?yàn)闀r間緊張，培訓(xùn)只有一天，只是講了講企業(yè)文化，但是蘇寧20年來的風(fēng)雨歷程還是給我了很大的震撼。

（二）實(shí)習(xí)崗位介紹

我實(shí)習(xí)所在的崗位是電腦銷售員，在這個崗位上，我深深的認(rèn)識到了自己知識的匱乏。原本以為電腦知識豐富的我，在銷售的過程中經(jīng)歷了很多困難和尷尬的時刻。的確，做電腦的銷售需要很強(qiáng)的專業(yè)知識。例如向別人介紹一臺電腦，不僅要說出電腦的CPU、顯卡、硬盤空間、內(nèi)存這些淺顯的配置，還要知道顯卡的型號，能否升級內(nèi)存，以及同一代CPU不同型號有什么不一樣的特性。這些東西顧客都有可能問到。而且做電腦的銷售，還要懂得如何重裝系統(tǒng)，如何分配硬盤空間，如何組裝臺式機(jī)等等。這些東西都是以前的我所不知道的?？梢哉f，電腦的銷售需要時間的積累，不僅是熟練工，更是技術(shù)活。

（三）初步接觸銷售

我聽取了店長的建議，到蘇寧的前幾天，我只是打掃衛(wèi)生和跟在自營（蘇寧對企業(yè)員工的稱呼，區(qū)別于別的廠家的臨促）身后，學(xué)習(xí)如何對顧客介紹電腦，如何開票。同時，也要記住這個月的主推產(chǎn)品。時間長些，我就開始試著自己對顧客介紹產(chǎn)品，同時接觸到了更多的東西，比如查庫存，以舊換新等等。當(dāng)然，這個時候我還不能自己獨(dú)立完成銷售，因?yàn)橛性S多專業(yè)知識我還不了解。

（四）完善產(chǎn)品知識

對于一個銷售員來說，如果產(chǎn)品知識不夠完善，就不可能賣得出去電腦，更不要談什么銷售和業(yè)績了。意識到這樣的問題，我準(zhǔn)備好好學(xué)習(xí)一下產(chǎn)品知識。正好蘇寧總部也發(fā)現(xiàn)了實(shí)習(xí)生都對產(chǎn)品知識不了解這個問題，于是下發(fā)了“百問百答”的文檔，讓我們多看多背。這對于我來說真是雪中送炭，在認(rèn)真學(xué)習(xí)了電腦的產(chǎn)品知識后，我終于能夠從容的面對顧客。為了拓寬自己的電腦知識面，我每天回家后還抓緊時間從網(wǎng)上搜索一些電腦常識，深感互聯(lián)網(wǎng)帶來的巨大便利，否則那么多的問題期待同事們解答是不可能的。為了保證最后能夠成功，前面的每一步基礎(chǔ)都要打好。等慢慢熟悉起來，做起事情也越來越順手了。從溝通的細(xì)節(jié)中顧客會看到你的工作態(tài)度,工作是否嚴(yán)謹(jǐn)及是否可以信任。從那時起，我有了獨(dú)立銷售電腦的能力。

（五）首次獨(dú)立銷售

在一次獨(dú)立銷售的過程中，我也熟悉如何操作POS系統(tǒng)，它是蘇寧自己的銷售操作系統(tǒng)，如果有顧客想要買產(chǎn)品，就必須通過這個系統(tǒng)才能實(shí)現(xiàn)。之前總是看自營操作，雖然自信也可以，但從來沒有試過。這次終于嘗試了一次。首先我找到“物流門店自提”或“門店內(nèi)倉自提”，打開后輸入蘇寧會員卡號，在新建的.單據(jù)上輸入商品編碼、供應(yīng)商編碼、門店號、數(shù)量和價(jià)格，然后發(fā)送到服務(wù)臺，接著我就領(lǐng)著顧客到服務(wù)臺去交款和開票。開票的時候會有一張?zhí)嶝泦危覐膸旆磕弥a(chǎn)品交到顧客手里，然后帶著顧客去試機(jī)臺裝系統(tǒng)和做硬盤分區(qū)，整個一套銷售流程就完成了。雖然在操作上還有很多的不熟練，在顧客面前犯了一點(diǎn)錯誤，有點(diǎn)尷尬，但是能夠獨(dú)立銷售電腦的成就感依然令自己感到喜悅，這種感覺是以前從沒有感覺到的。也許這就是外面世界的精彩之處吧。

（六）進(jìn)行知識拓展

隨著時間慢慢流逝，賣電腦的興奮和激情也隨著淡化了。由于頤高店每天的客流量很少，經(jīng)常會出現(xiàn)無所事事的狀態(tài)。為了不讓自己隨之懶惰，我又開始學(xué)習(xí)起了手機(jī)和數(shù)碼的產(chǎn)品知識。因?yàn)樘K寧3C品類是手機(jī)，數(shù)碼相機(jī)和電腦三者的總稱，了解了電腦怎么能不學(xué)習(xí)另外兩種呢？手機(jī)還好說，現(xiàn)在誰都有部手機(jī)，給顧客介紹一下手機(jī)的操作系統(tǒng)，像素等等，或者根據(jù)顧客的要求推薦一部手機(jī)，都是常識性問題，不算太難，難的是介紹數(shù)碼相機(jī)。數(shù)碼相機(jī)需要的專業(yè)知識并不少，例如變焦、擴(kuò)角、光學(xué)防抖等等，都是非常專業(yè)的問題。于是我利用每天的閑暇時間學(xué)習(xí)了很多關(guān)于數(shù)碼相機(jī)的產(chǎn)品知識，現(xiàn)在雖說不能獨(dú)立銷售，但是關(guān)于數(shù)碼相機(jī)的一些常識問題我已經(jīng)基本掌握了，我相信多掌握一點(diǎn)知識總是好的。

（七）總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

能在這樣一個規(guī)模宏大的企業(yè)中實(shí)習(xí)，我感到很高興，同時，我也為自己能夠成為蘇寧人而自豪。我很感激學(xué)校能給我們這樣的機(jī)會，對于我們這樣即將步入社會的大學(xué)生來說，在這樣的企業(yè)中實(shí)習(xí)，是其實(shí)習(xí)崗位介紹他企業(yè)不能相比的，這不僅讓我們在未來就業(yè)中有個好的選擇，更能夠讓我們吸收更多的社會經(jīng)驗(yàn)，更多的接觸外面的世界。我一直認(rèn)為“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實(shí)際的企業(yè)管理操作中去，才能真正掌握這門知識。經(jīng)歷過這次實(shí)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)我在課本上學(xué)到的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能應(yīng)付將來社會上的挑戰(zhàn)。

四、實(shí)習(xí)收獲

（一）不怕失敗

通過這次實(shí)踐，讓我懂得了要了解一個事物，首先就必須去接觸它，雖然可能會失敗，但是如果你不去接觸，你連失敗的機(jī)會都沒有。失敗并不代表結(jié)束，失敗只是為下次成功提供難能可貴的經(jīng)驗(yàn)而已。俗話說：“失敗乃成功之母”。沒有失敗，也不會體驗(yàn)到成功的喜悅。不要害怕失敗，只要用心去做就可以了。等到熟練了，那么成功將是水到渠成的事情。

（二）認(rèn)清自己

這次實(shí)習(xí)讓我看到了自己的不足和長處。我的長處就是善于與人溝通，能夠打開一個很好的局面，短處就是語言組織能力欠佳，往往說到一半不知如何說下去。只有認(rèn)清自己的優(yōu)勢和劣勢，才能有方法，有針對性的改正自己，才能不斷進(jìn)步和蛻變，才能在將來不斷磨練自我，更快的適應(yīng)社會。

（三）增強(qiáng)信心

雖然說我學(xué)的有限，但起碼我對于銷售這個行業(yè)還是有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識。這對于我今后的學(xué)習(xí)和工作將產(chǎn)生積極的影響。通過這次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。同時,也讓我更加注重專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。這樣才能使自己有扎實(shí)的文化基礎(chǔ),迎接以后就業(yè)中各種嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

五、實(shí)習(xí)體會

（一）人際關(guān)系

一個人在新的環(huán)境里，應(yīng)對新的人際關(guān)系，面對新的生活，打交道肯定是免不了的。人際關(guān)系處理的好不好，在很大程度上決定著一個人的生活質(zhì)量。而人際關(guān)系如何，取決于個人的處世態(tài)度和行為準(zhǔn)則。職場中的人際關(guān)系千變?nèi)f化，非常復(fù)雜，再也沒有了學(xué)校中的哥們兒義氣。而是多了一份隱藏和算計(jì)。因此在人際交往上，我總結(jié)了三點(diǎn)法則：

1、以誠待人

在誠信待人的狀態(tài)中，可以使我們心胸開闊，心無掛礙。新入職場，人際關(guān)系肯定非常冷淡，以誠待人往往可以為自己塑造一個良好的第一印象，為以后的人際交往奠定基礎(chǔ)。

2、樂于分享

當(dāng)你把快樂分享給另外一個人，一份快樂也就變成了兩份快樂。在限定允許的條件下，將你的好東西慷慨予他人，會讓對方覺得你容易接納，平易近人。同時也可以調(diào)整融洽彼此的關(guān)系。

3、虛心求教

剛剛步入銷售行業(yè)，肯定有許多不懂不會的地方，這時應(yīng)該虛心向老員工請教。不用不好意思，更不能擺出高傲的態(tài)度。在向?qū)Ψ秸埥痰耐瑫r，不但表示出你有上進(jìn)的心，更抬高了對方的身價(jià)。對方會很樂意回答你得問題。

（二）勇于實(shí)踐

因?yàn)槿魏沃R都源于實(shí)踐，所以需要這段時間的實(shí)習(xí)將學(xué)校所學(xué)理論知識付諸實(shí)踐，讓其來檢驗(yàn)所學(xué)。然而，并不能僅僅將實(shí)踐的意義定義于此，我們還要從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為以后如何更好的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通常在實(shí)踐方面的懦弱表現(xiàn)，一是懶，一想到千辛萬苦，未經(jīng)嘗試就望而卻步；二是怕，怕失敗，怕勞而無功。人往往都是這樣，沒有經(jīng)歷過的話，永遠(yuǎn)都不知道事情到底是怎么一個樣子，是真的那么難，還是并非如此，所以，不管怎么樣，即使是自己完全陌生的事情，只要有機(jī)會，都一定要去嘗試，努力去做好。因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)，那么就需要做更多的準(zhǔn)備工作。

（三）團(tuán)隊(duì)合作

個人要想成功及獲得好的業(yè)績，要牢記一個規(guī)則：自己永遠(yuǎn)不能將個人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。工作往往不是一個人的事情，是一個團(tuán)隊(duì)在完成一個項(xiàng)目，在工作的過程中，如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。

（四）注意細(xì)節(jié)

做事要注重細(xì)節(jié)，即使很小，就像我的這次實(shí)踐的一個微笑，也會改變很多，連鎖效應(yīng)常常出乎我們的意料。細(xì)節(jié)可能表現(xiàn)在粗心和失誤。凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對不起和一紙檢討書所能解決的事。同樣的，細(xì)節(jié)也可能表現(xiàn)在多多觀察和抓住機(jī)會，年輕人在工作的過程中要善于觀察，可能越是不起眼的地方，越是有一些機(jī)遇令你想象不到的機(jī)遇。平時注意細(xì)節(jié)，可能就會抓住一次機(jī)會表現(xiàn)自己，提升自己。

六、對蘇寧的意見和建議

（一）意見

一個多月的實(shí)習(xí)使我懂得了很多以前不知道的東西，對蘇寧電器也有了更深的了解，通過了解也發(fā)現(xiàn)了該店存在一些問題：

（1）由于蘇寧頤高店與頤高數(shù)碼城相鄰，附近有又國美，人民購物等強(qiáng)有力的競爭對手，導(dǎo)致店內(nèi)客流量很少；

（2）樣機(jī)雖然擺放出來，但是有的產(chǎn)品卻沒有現(xiàn)貨，還要去別的蘇寧店調(diào)貨，相當(dāng)?shù)姆爆崳?/p>

（3）市場調(diào)查力度不夠，價(jià)簽更換的比較慢，無法讓顧客了解到最新的價(jià)格，導(dǎo)致銷售出現(xiàn)問題。

（二）建議

（1）加強(qiáng)對蘇寧電器頤高店的宣傳力度，并從三利店，遠(yuǎn)洋城店多調(diào)客源過來，加強(qiáng)對顧客的服務(wù)態(tài)度等。

（2）提前調(diào)貨，無論顧客買不買，至少要保證每種電腦都有庫存。省去了調(diào)貨的麻煩，自己省心，也讓顧客舒心。

（3）加強(qiáng)市場調(diào)查力度，努力保持市場價(jià)格的同步。及時打好價(jià)簽，以便顧客了解產(chǎn)品信息。

七、實(shí)習(xí)總結(jié)

（一）工作的辛酸

雖然已經(jīng)是大二畢業(yè)班的，但對于實(shí)際社會工作還是茫茫然的，畢竟書本上的只是一個概念，具體操作并沒有教你。難得的實(shí)習(xí)機(jī)會，我想把它做好。在這段時間學(xué)會了一些比較瑣碎的事情，但確實(shí)體會到了工作的辛酸，覺得自己在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識嚴(yán)重不足，不能適應(yīng)激烈的工作要求，像那些實(shí)際專業(yè)性極強(qiáng)的工作，我們這些剛出來沒什么工作經(jīng)驗(yàn)，而且本身就沒好好學(xué)學(xué)校的專業(yè)課的人來說，根本無法和那些老手相競爭，有時候感覺確實(shí)無從下手。雖然說我只是做一個電腦銷售人員，但在這實(shí)習(xí)期間，我從培訓(xùn)到了解產(chǎn)品知識以及到產(chǎn)品的現(xiàn)場營銷等，都全身心的投入到工作中去。

（二）實(shí)踐的成敗

實(shí)踐讓我們成長，我也從實(shí)踐中有所收獲，當(dāng)拿到自己的勞動成果的時候，不禁暗暗嘆氣，現(xiàn)代社會，想要生活，尤其是想得到好好的生活，需要付出的努力是不可估量的，人可以為某新事物奮斗，但是人很多時候是沒有信心為失敗去奮斗的，這樣就決定了這個社會上成功者并不多，成功也不會是偶然，必須具備各種良好的素質(zhì)，心理抗壓能力也很重要。

實(shí)習(xí)的周記 篇7

歷盡艱辛找到個消遣的法子。附近的家樂福超市里有書賣，并且是有地方可以坐著看的。我琢磨著我就只看不買吧，當(dāng)然這樣看起來會比較"無恥"。上班這件事乏善可陳，只好在上班之外補(bǔ)回來了!于上班似乎是麻木了。于是，我決定調(diào)到樓層去了，傳說是比較恐怖的地方，早上9點(diǎn)上班然后無償加班到晚上八九點(diǎn)是習(xí)以為常的。相對于上一次申請調(diào)部門，這次應(yīng)該是很順利。因?yàn)樯弦淮谓?jīng)理有過承諾。但是我的主管不太樂意，她希望我再幫她一個月，然而我的決心是不會變的。直接找經(jīng)理面談未果后(他星期天休息)，我寫了個申請書交了上去。自以為理由很充分，申請能通過是應(yīng)該的。臨下班的時候接到主管口頭通知，叫我下個月到樓層上班!

第十周

原來樓層真的是酒店最辛苦的地方!且說第一天，一般對新員工來說，他的第一個工作日會是輕松點(diǎn)的。但這不是一般的地方。這天我學(xué)會鋪床后，一整天都在鋪床。大概20多個吧，忙到晚上9點(diǎn)。每每學(xué)到新東本我都是很興奮的，所以這一周過的還是很快的。感覺雖累，但很充實(shí)。

傳說是樓層的人不好相處，我還是見識了些。我想這么些人我還是應(yīng)付得過來的,因?yàn)槲乙詾樗齻兊膼毫映潭仍谖业囊饬现畠?nèi)!

第十一周

我已在樓層工作了兩個月的同學(xué)們這回真的想走了，有十來個人的樣子，這正合我意。但是學(xué)校方面說過要是我們中途退出的話，會在畢業(yè)證上在為難我們。共同的原因中：實(shí)在太累了。這時問題的關(guān)鍵在學(xué)校方面的態(tài)度，酒店方面是沒有異議的，至少在表面上是。

然而收了管理費(fèi)的學(xué)校方面居然集體裝啞巴，找電話，不接;發(fā)短信 ，除了回過一條“要堅(jiān)持……”之外，沒見再回過。qq留言，才不理你呢!

這讓我們實(shí)在很惱火!

第十二周

這最后只有兩個同學(xué)走了而已。不得不承認(rèn)，畢業(yè)證是我們的軟肋。留下來的人，像我，都在盼著離開呢，但又心存顧忌。于我得到一個重要教訓(xùn)，不要被信任的斧頭砍到腳。

哎，誰叫我們不小上了賊船呢??

第十三周

上了賊的結(jié)果只能是一直后悔下去!我發(fā)現(xiàn)主管給我加房速度非常之快一個月沒到，就20天就讓我做12間房了(標(biāo)準(zhǔn)就是12間)，而之前我的同學(xué)是一個月左右才做到的12間?？棺h無效，忍氣吞聲!

這個月很忙，又缺人，所以我的假被停了兩天。本來假就少的，這么一停那就是讓我非常的累了。終于能休息了，跟倆同學(xué)去虎門看了下沙角炮臺。感覺八塊錢的門票還挺值!來東莞這么久，第一次出去玩，難得。但因此決定接下來每個月都出去玩一次，稱之為“每月一游” 第十四周

快了，就三個月實(shí)習(xí)就結(jié)束了。但是越發(fā)難熬。辦公室的文員對我們服務(wù)員特別兇，不知道是因?yàn)闅v史原因。

當(dāng)然像我這樣把這份工作看作雞肋的人看來，無所謂!但畢竟也是涵養(yǎng)還不夠。所以每每對方大聲說話的時候，我一般會針鋒相對。這么做的結(jié)果這讓我一整天的心情都不好。盛怒之后，心情很難平復(fù)。兩敗俱傷!

第十五周

我感覺主管對我的態(tài)度也愈發(fā)惡劣了。真的不想這么以為的，但是我在清理一間房的時候，頻頻被叫回上一間房或上上一間房返工。其實(shí)等我全部做完房后再返工也行得通的，當(dāng)初將我“拔苗助長”也是此人，每每非常的惱火?！熬鸵?yàn)槲沂菍?shí)習(xí)生?”，至此我的語氣也好不到哪去。脾氣越來越差了，想過改。

第十六周

我的休假又被停了，沒的商量。這個部門永遠(yuǎn)缺人，只有培訓(xùn)生和一些老老員工(有升職潛力的)才會留下。好在，我還是看到招了幾個新人，陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)來了，百年一遇、千載難逢呀!

決定不能再這么干下去了，我決定寫申請書。我要申請上夜班!掂量好久，搜腸刮肚，寫了一認(rèn)為還算得上理由充分的申請書遞上去。上中班夜班不用做那么多房，且我的一些同學(xué)下個月底就走了，我申請成功的機(jī)率還是很大的。忐忑不安的期待中。

這個月底出游的目的地是長安鎮(zhèn)。天哪，一鎮(zhèn)上居然有沃爾瑪超市、五星級酒店，其經(jīng)濟(jì)能力怕是我們縣城比不上的。我們沒坐公交車，就瞎逛。走著走著，后面居然走到人家鄉(xiāng)下去了。這是我6個月艱苦打工生活里的最大樂趣之一。

也確定了，下個月是我上夜班，夜班是就一個人上的。我喜歡新鮮事物。上了夜班，體力消耗沒那么大，也就沒那么累了。其實(shí)累倒也所謂，就是要看值不值。現(xiàn)在是下了夜班回去就睡覺，睡醒了就起來去上班。這中間連晚飯也不用考慮了。實(shí)在太懶，也很怕對胃不好!

實(shí)習(xí)的周記 篇8

第1周

這是大學(xué)生活的第一次實(shí)習(xí)，所以對實(shí)習(xí)充滿了好奇心和憧憬，這次實(shí)習(xí)是我們學(xué)習(xí)理論知識以來第一次具體接觸現(xiàn)場事物，將理論知識與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)踐社會。

第一周的實(shí)習(xí)，總的來說也沒干什么，就是熟悉工作的操作過程，第一次到實(shí)習(xí)公司的時候，心里還是有點(diǎn)害怕，畢竟對那里還是比較陌生。公司的師傅給我們新到來的實(shí)習(xí)生簡單的開了一個會，互相介紹了一下自己和工作上互相合作的一些事情，后來又向我們介紹工程的概況，還有安全衛(wèi)生教育。安全生產(chǎn)關(guān)系到企業(yè)的聲譽(yù)和效益，同時也關(guān)系到千家萬戶的生活。因此在施工生產(chǎn)中必須貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的安全方針，堅(jiān)持“管生產(chǎn)必須管安全”的安全生產(chǎn)原則。

1、進(jìn)入施工現(xiàn)場必須戴好安全帽，系好帽帶，穿拖鞋、高跟鞋、赤腳或赤膊不準(zhǔn)進(jìn)入施工現(xiàn)場。并正確使用個人勞動防護(hù)用品，嚴(yán)禁酒后操作。

2、嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，不得違章指揮和違章作業(yè)，對違章作業(yè)的指令有權(quán)拒絕并有責(zé)任制止他人違章作業(yè)。

3、現(xiàn)場用電，一定要有專人管理，認(rèn)真貫徹逐級消防責(zé)任制，做好消防工作。

4、未經(jīng)安全教育培訓(xùn)合格不得上崗，非操作者嚴(yán)禁進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域。

5、凡2m以上的高處作業(yè)無安全設(shè)施，必須系好安全帶；安全帶必須先掛牢后再作業(yè)，高處作業(yè)材料和工具等物件不得上拋下擲。

6、未經(jīng)有關(guān)人員批準(zhǔn)，不得隨意拆除安全設(shè)施和安全裝置；因作業(yè)需要拆除的，作業(yè)完畢后，必須立即恢復(fù)。

施工雖然重要，但沒有一個好的環(huán)境，也是不是一個好的工程，所以還要做到“三清六好”保護(hù)作業(yè)場地清潔衛(wèi)生。

三清：下工活底清；料具底數(shù)清；工完場地清。

六好：施工準(zhǔn)備好；設(shè)備管理好；工程質(zhì)量好；安全生產(chǎn)好；完成進(jìn)度好；生活管理好。

體會：經(jīng)過一周的實(shí)習(xí)，對公司的運(yùn)作流程也有了一些了解，雖然還沒有具體的去現(xiàn)場實(shí)踐過，但是在接觸到新的事務(wù)不再不知所措，學(xué)會了如何去看圖、計(jì)算、復(fù)核圖紙、整理、復(fù)印資料等。而且從工作

地過程中明白了主動出擊的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權(quán)握在自己手中。雖然工作比較繁雜但是從中也學(xué)到不少的東西。所以說事情是不分大小，只要積極學(xué)習(xí)積極辦事，做好份內(nèi)事，勤學(xué)、勤問、勤做，就會有意想不到的收獲。

第2周

在經(jīng)歷了一周的繁雜的工作，讓我對公司的運(yùn)作流程以及業(yè)務(wù)有了一個整體的了解，因此這一周我們的工作內(nèi)容也有了變化，我被分到了公司負(fù)責(zé)的七座大橋中的東明溝大橋。主要負(fù)責(zé)橋上的質(zhì)檢工作。

先了解了一下有關(guān)橋梁的技術(shù)交底，東明溝特大橋位于安圖縣明月鎮(zhèn)東明屯南側(cè)，橋梁全長635.81m，是19跨的預(yù)應(yīng)力現(xiàn)澆簡支箱梁。共有18個橋墩，2個橋臺，0#臺采用的是8孔人工挖孔樁， 2#、3#、5#-12#墩采用的是擴(kuò)大基礎(chǔ)，1#、4#、13#-19#采用的是8孔機(jī)械鉆孔樁，承臺都是矩形承臺，0#、19#是矩形空心橋臺，1#-18#都是直體實(shí)心橋墩。

之后師傅帶領(lǐng)我們看了各項(xiàng)工序的準(zhǔn)備工作，斗車?yán)练狡秸麍龅?，挖掘機(jī)、裝載機(jī)、鉆機(jī)進(jìn)場，人員的進(jìn)場，一切工序有序的進(jìn)行，師傅又分配了我們的工作，教導(dǎo)我們遇到問題的時候的處理，管理施工人員要按照正確的施工方法進(jìn)行工作，排除現(xiàn)場的不安全因素，保證施工、人員的安全有序的進(jìn)行。

體會：未去工地之前我從沒想過實(shí)習(xí)生活我是否能撐下去，但是來到工地一周，我漸漸地適應(yīng)了這種工地生活。有句話說得好:“你改變不了過去，但你可以改變現(xiàn)在?！痹诠さ刈屛覍W(xué)到了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了作為一名技術(shù)員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。所以說事情是不分大小，只要積極學(xué)習(xí)積極辦事，做好份內(nèi)事，勤學(xué)、勤問、勤做，就會有意想不到的收獲。

第3周

很快兩周的實(shí)習(xí)生活過去了，第三周的實(shí)習(xí)生活又緊張而又忙碌的開始了。前兩周主要是掌握一些規(guī)范、要求等，將紙上的東西和施工現(xiàn)場對比，增加印象。這周通過去現(xiàn)場的觀察，通過旁站，使我近

距離的觀察了一些具體的施工知識。

在工地，挖掘機(jī)、裝載機(jī)正在緊張而有序的進(jìn)行施工鋪平場地，吊車吊著鉆機(jī)就位，看著挖掘機(jī)挖著泥漿池，工人們埋設(shè)護(hù)筒，調(diào)整鉆機(jī)位置，調(diào)制泥漿，第一次看見這些才感受到現(xiàn)實(shí)的施工比書本上的理論知識要復(fù)雜的這么多，還有很多的復(fù)雜的細(xì)節(jié)，這些在課堂上是學(xué)不到和看不到的。在現(xiàn)場師傅又將可能出現(xiàn)的`問題，結(jié)合實(shí)際又給我講了一遍，比如挖泥漿池、沉淀池、儲水池，要準(zhǔn)備合格的粘土和膨脹土；埋設(shè)比樁徑大20cm，頂端高出地面30cm，底部深2.5m的護(hù)筒，護(hù)筒四周夯實(shí)，中心線平面偏差小5cm；安裝鉆機(jī)，轉(zhuǎn)盤中心同鉆駕機(jī)起吊滑軌在同一直線上。通過師傅的講解，加上我先前了解的資料，有了不少收獲。

體會：通過這周的學(xué)習(xí)，盡管獲取的知識是甚微的，但通過實(shí)習(xí)所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我是終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷地得到驗(yàn)證。我會不斷的理解和體會實(shí)踐中所學(xué)的知識，在未來的工作中我會把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷地運(yùn)用到實(shí)際的工作中去，為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值而努力奮斗。

第4周

時間過得很快，一個月的時間很快就過去了，這一周的主要實(shí)習(xí)工作就是明挖擴(kuò)大基礎(chǔ)方面的知識。主要的施工過程

1.測量放線 用全站儀測出基礎(chǔ)縱、橫中心線，放出上口開挖邊線樁，基坑下口的開挖的大小應(yīng)滿足基礎(chǔ)施工的要求

2．基坑開挖

作業(yè)方式以機(jī)械作業(yè)為主，采用挖掘機(jī)作業(yè)輔以人工清槽，一次開挖距基坑底面以上要預(yù)留20一30cm，待驗(yàn)槽前人工一次清除至標(biāo)高，以保證基坑頂面堅(jiān)實(shí)。

3．綁扎鋼筋

基坑開挖完后，綁扎基礎(chǔ)內(nèi)部鋼筋，應(yīng)注意鋼筋的保護(hù)層，鋼筋的數(shù)量、直徑、位置、箍筋的加密情況，還有預(yù)埋蹲身鋼筋，箍筋及主筋的布置情況是否符合規(guī)范，鋼筋的錨固長度及搭接長度夠不夠長，板鋼筋的間距是否符合圖紙要求等。

4.模板制作與安裝

根據(jù)放樣位置準(zhǔn)確的安裝穩(wěn)固模板。涂刷脫模劑，拼裝模板時應(yīng)注意密封性，防止漏漿。為防止地下水影響基坑內(nèi)的正常作業(yè)，在基坑內(nèi)沿基底四周和各角點(diǎn)各設(shè)置排水溝和集水井。

5.砼澆筑及養(yǎng)護(hù) 立模驗(yàn)收合格后，進(jìn)行澆筑混凝土?？刂苹炷恋陌韬唾|(zhì)量，混凝土采用砼泵輸送澆筑方式。

在每層混凝土澆筑過程中，采用插入式振動棒振搗密實(shí)。振動棒應(yīng)避免碰撞模板?；A(chǔ)混凝土澆注完成24小時后，即要進(jìn)行澆水養(yǎng)護(hù)，澆水養(yǎng)護(hù)的時間不少于10天。

體會：這周的混凝土澆筑著實(shí)很累，但是卻學(xué)到了很多基本的標(biāo)準(zhǔn)，對以后要走的路還是很起到鋪墊的作用的。

第5周

這周的重點(diǎn)是墩身下的孔樁基礎(chǔ)，鉆孔灌注樁具有入土深、能入巖、剛度大、承載力高、樁身變形小，可方便地進(jìn)行水下施工等優(yōu)點(diǎn)，鉆孔機(jī)正在不間斷工作許多的孔樁已經(jīng)開鑿成功，達(dá)到了設(shè)計(jì)的孔深，接下來清孔，灌注水下混凝土。

清孔目的：降低孔內(nèi)泥漿比重，便于灌注水下混凝土。

清孔的步驟：先將鋼筋骨架吊放入孔內(nèi)，再將安有進(jìn)氣管的導(dǎo)管吊入孔中，然后使孔底沉渣隨孔內(nèi)泥漿一起沿導(dǎo)管噴出。為了防止清孔時垮孔，一定保持孔內(nèi)水頭高度 ，清孔時間要盡量短。

灌注水下混凝土

水下混凝土用的水泥、集料、水、外加劑以及配合比，拌合、運(yùn)輸?shù)缺仨毞显O(shè)計(jì)及規(guī)范規(guī)定。導(dǎo)管數(shù)量應(yīng)滿足要求。首次灌注前，漏斗內(nèi)灌滿，并準(zhǔn)備足夠的混凝土，以防在清孔過程中出現(xiàn)的孔底擴(kuò)徑而要增加的灌入量，確保成功。導(dǎo)管底端埋入管外混凝土面以下一般控制在3～4m，并不得小于2m，嚴(yán)禁把導(dǎo)管底端提出混凝土面。水下混凝土用砼攪拌車直接灌注且必須連續(xù)澆注，澆注間隙不能超過30分鐘，隨時測量并記錄導(dǎo)管

埋置深度和混凝土的表面高度。灌注混凝土?xí)r，必須采用適當(dāng)措施克服混凝土對鋼筋的向上浮力。

體會：回首過去的幾個星期，學(xué)到了很多，雖然中間有些小小的抱怨，

但是功夫不負(fù)有心人，總算是沒有白白浪費(fèi)過去的光陰。這要感謝在我最困難的時候同事給予的鼓勵和幫助。我相信這段經(jīng)歷是我今后生活工作中的一塊寶藏。

第6周

這一周是非常重要的一周，東明溝特大橋第一根墩柱在這一周成功的澆注。墩身的施工：放線、鑿毛、搭架子、綁鋼筋、立模、澆筑混凝土、養(yǎng)護(hù)。

施工工藝：

模板的安裝：安裝側(cè)板時，防止模板位移和凸出，在模板對設(shè)立支撐加以固定。模板的安裝對其平面位置，底部和頂部標(biāo)高，及縱橫向穩(wěn)定性進(jìn)行檢查，在澆筑時，發(fā)現(xiàn)模板有超過允許偏差變形值得可能時，及時糾正。

鋼筋:按設(shè)計(jì)要求配置鋼筋的級別、種類、根數(shù)、形狀、直徑。鋼筋的綁扎采用現(xiàn)場綁扎成型，不能出現(xiàn)滑動、折斷、位移等情況。鋼筋的焊接：焊縫長度雙面為5d，單面為10d ，d為鋼筋的直徑。受力鋼筋焊接和綁扎接頭設(shè)置在內(nèi)力較小處，錯開布置，綁扎接頭，兩接頭間距不小于1.3倍搭接長度。

混凝土的澆筑：

澆筑前，對支架、模板，鋼筋和預(yù)埋件進(jìn)行檢查，作好記錄，符合設(shè)計(jì)要求后方可澆筑。模板內(nèi)的雜物、積水和鋼筋上的污垢要清理干凈。模板應(yīng)填塞嚴(yán)密，模板內(nèi)面涂刷脫模劑。澆筑時，采用插入式振動器振實(shí)，避免振動棒碰撞模板，鋼筋及其他預(yù)埋件。澆注采用連續(xù)澆注，一次成型，不留施工縫。

體會：這次施工遇見了很多困難，尤其是混凝土集中拌合，工點(diǎn)分散、遠(yuǎn)距離運(yùn)輸導(dǎo)致混凝土供應(yīng)不及時，加之柴油等物資地區(qū)性的供應(yīng)緊張等不利因素。全體人員發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、連續(xù)作戰(zhàn)的精神，打破常規(guī)，不等不靠，合理分配資源，積極組織施工。一方面開源節(jié)流，尋找物資供應(yīng)與需求間的平衡點(diǎn)；另一方面優(yōu)化施工方案，層層落實(shí)，科學(xué)施工，克服了電力短缺、人員緊張等困難，為首根墩柱澆注做好了充足準(zhǔn)備。東明溝特大橋第一根墩柱的成功澆注標(biāo)志著大橋已逐漸由基礎(chǔ)施工轉(zhuǎn)入下部主體結(jié)構(gòu)施工，為順利完成節(jié)點(diǎn)目標(biāo)和總體施工計(jì)劃

實(shí)習(xí)的周記 篇9

一、 機(jī)構(gòu)導(dǎo)引報(bào)告

1. 引言

按照學(xué)院安排，本真認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，我到天津津報(bào)一百市場研究咨詢有限公司進(jìn)行了為期一個多月的專業(yè)實(shí)習(xí)活動。在這一個多月的時間里，在公司做了大量工作的基礎(chǔ)上對于企業(yè)狀況也有了初步的認(rèn)識和了解。

天津津報(bào)一百市場研究咨詢有限公司(簡稱：津報(bào)100研究咨詢中心)，是天津日報(bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)所屬的天津市最具實(shí)力的專業(yè)調(diào)查機(jī)構(gòu)。公司采用現(xiàn)代社會調(diào)查手段、管理診斷和政策分析技術(shù)，融合多年來調(diào)研工作所積累的經(jīng)驗(yàn)，最大限度地保證了調(diào)查工作的規(guī)范性、反饋數(shù)據(jù)資料的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。涉及的調(diào)查領(lǐng)域廣泛 ，根據(jù)不同客戶需求有針對性地進(jìn)行方案策劃、 專業(yè)調(diào)查、數(shù)據(jù)分析。公司前身是天津日報(bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)所屬假日傳媒發(fā)展有限公司的調(diào)查咨詢中心，成立于20xx年，經(jīng)過幾年的發(fā)展，中心積累了大量的市場研究和調(diào)查經(jīng)驗(yàn)。20xx年，在中心原有良好的發(fā)展基礎(chǔ)上，集團(tuán)對中心進(jìn)行升級改造，由集團(tuán)投資公司直接投資控股，成立天津津報(bào)一百市場研究咨詢有限公司。

2. 服務(wù)的整體方向及政策

2.1務(wù)的整體方向及政策

天津津報(bào)一百市場研究咨詢有限公司直屬于天津報(bào)業(yè)業(yè)集團(tuán)，作為集團(tuán)的調(diào)查中心，對內(nèi)主要進(jìn)行包括新聞、廣告量、行業(yè)動態(tài)等方面的監(jiān)測調(diào)查工作，發(fā)揮決策參謀的職能;對外，主要進(jìn)行各種商業(yè)調(diào)查，涉及領(lǐng)域廣泛，擁有長期的、較有品牌價(jià)值的客戶資源。中心秉承團(tuán)結(jié)、誠信、求實(shí)、創(chuàng)新的工作方針，確保所進(jìn)行的調(diào)查研究工作積極、真實(shí)、有效地展開。

2.2新近的政策對服務(wù)的影響

20xx年6月，中心針對市委市政府“天津市空間發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃和天津市文化中心設(shè)計(jì)規(guī)劃方案征求市民意見稿”進(jìn)行了民意調(diào)查，客觀真實(shí)地反映了社情民意，根據(jù)調(diào)查結(jié)果所撰寫的內(nèi)參資料，引起了市領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，市長親自作了批示。中心秉承團(tuán)結(jié)、誠信、求實(shí)、創(chuàng)新的工作方針，以專業(yè)100%、權(quán)威100%、誠信100%為宗旨，不斷提升研究水平和服務(wù)質(zhì)量，打造本市最好的調(diào)查咨詢品牌。

2.3整體印象及評價(jià)

公司員工整體年齡位于25—28歲期間，公司具有良好的價(jià)值理念和濃重的工作氛圍。

3.資料

3.1 歷史

公司前身是天津日報(bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)所屬假日傳媒發(fā)展有限公司的調(diào)查咨詢中心，成立于20xx年，經(jīng)過幾年的發(fā)展，中心積累了大量的市場研究和調(diào)查經(jīng)驗(yàn)。20xx年，在中心原有良好的發(fā)展基礎(chǔ)上，集團(tuán)對中心進(jìn)行升級改造，由集團(tuán)投資公司直接投資控股，成立天津津報(bào)一百市場研究咨詢有限公司。

3.2 理念/目標(biāo)

公司秉承團(tuán)結(jié)、誠信、求實(shí)、創(chuàng)新的工作方針，以專業(yè)100%、權(quán)威100%、誠信100%為宗旨，不斷提升研究水平和服務(wù)質(zhì)量，打造本市最好的調(diào)查咨詢品牌。

3.3 行政架構(gòu)

公司經(jīng)理：邵潔

公司經(jīng)理助理：商潔

公司其他工作人員：趙晉業(yè)、尹文慧、郭策、文靜、邊文馨、付奎、劉青青等

3.4 財(cái)政來源

公司由日報(bào)集團(tuán)投資公司直接投資控股

3.5 提供服務(wù)的模式

服務(wù)對象：天津日報(bào)集團(tuán)和其他商業(yè)公司。

服務(wù)性質(zhì)：

服務(wù)策略：中心秉承團(tuán)結(jié)、誠信、求實(shí)、創(chuàng)新的工作方針，以專業(yè)100%、權(quán)威100%、誠信100%為宗旨，不斷提升研究水平和服務(wù)質(zhì)量，打造本市最好的調(diào)查咨詢品牌。

3.6 優(yōu)點(diǎn)

首先，公司具有和諧良好的企業(yè)文化氛圍。在企業(yè)“團(tuán)結(jié)、誠信、求實(shí)、創(chuàng)新的工作方針”的指導(dǎo)下，員工都能夠本著認(rèn)真的態(tài)度學(xué)習(xí)和掌握公司業(yè)務(wù)。在遇到一些突發(fā)狀況或不太熟悉的新業(yè)務(wù)時，員工相互間能夠相互幫助，發(fā)揮主觀能動性，積極尋找解決問題的方法和途徑。

其次，公司具有舒適的辦公環(huán)境。由于公司辦公室新裝修過，配備了了許多實(shí)用電器，如空調(diào)、冰箱、微波爐、飲水機(jī)等，使員工靈活解決個人就餐問題，工作之余并無后顧之憂。玻璃式的透明墻壁設(shè)計(jì)，使辦公環(huán)境更舒適溫馨，便于工作業(yè)務(wù)的交流，體現(xiàn)著開放平等的公司文化氛圍。

3.7 限制及困難

由于公司還處于起步發(fā)展階段，公司內(nèi)部的部門人事劃分并不是很明確，導(dǎo)致員工分工不明，影響工作效率。

公司人手不足，員工工作負(fù)擔(dān)較重，工作壓力較大。

3.8 整體印象及評價(jià)

雖然企業(yè)的部門分工存在一些問題，但是由于企業(yè)高層已經(jīng)充分認(rèn)識到了進(jìn)行部門細(xì)分的重要性，該問題在企業(yè)的成長中能夠予以克服。再加之，企業(yè)定位準(zhǔn)確，宗旨方針明確，濃厚的文化氛圍是的企業(yè)員工能夠有很好的歸屬感，企業(yè)會有很好的發(fā)展?jié)摿?。由于部門分工問題、員工招募等問題不能在短時間解決，所以該問題給員工帶來的壓力也是應(yīng)該得到重視，需要及時解決，防止員工工作倦怠的發(fā)生。

4.社區(qū)

4.1 基本資料

天津津報(bào)一百市場研究咨詢有限公司有員工12人，大家在一個較開放的空間環(huán)境內(nèi)進(jìn)行辦公，所以把這12人所在的環(huán)境看做一個社區(qū)。

天津日報(bào)調(diào)查中心社區(qū)位于天津市河西區(qū)大沽南路873號，天津報(bào)業(yè)集團(tuán)舊樓四層，該社區(qū)成立于20xx年，經(jīng)過幾年的發(fā)展 ，并于20xx年在原有良好的發(fā)展基礎(chǔ)上經(jīng)過升級改造，由集團(tuán)投資公司直接投資控股，社區(qū)進(jìn)一步發(fā)展擴(kuò)大，社區(qū)人員也由最初的3個人增加到現(xiàn)在的12人。社區(qū)周圍鄰靠城市快報(bào)廣告部等多個部門，環(huán)境較穩(wěn)定。

4.2 社會服務(wù)——房屋、醫(yī)療、教育、社會福利

社區(qū)主要固定的日常辦公是在兩間300平方米的房間(其中一間有隔斷)內(nèi)進(jìn)行，房間由透明的玻璃間隔開來屬于開放性空間，社區(qū)人員可以自由進(jìn)出，便于人員溝通交流。社區(qū)內(nèi)正式員工有五險(xiǎn)一金，外出工作或加班均有餐費(fèi)補(bǔ)貼，路費(fèi)可進(jìn)行報(bào)銷。國家節(jié)假日一般正常放假，因?yàn)樯鐓^(qū)人員緊缺，經(jīng)常會有延長工作時間，或周末不能正常休息的現(xiàn)象。

4.3 社區(qū)設(shè)施及文娛設(shè)施

社區(qū)內(nèi)有一臺冰箱，一個微波爐，一臺熱水器，三臺空調(diào)(一臺落地式，兩臺掛壁式)，16臺電腦(其中兩臺電腦有外放式音響)，16臺辦公桌，基本能夠保障社區(qū)內(nèi)人員每人一臺電腦。廁所位于所在樓層內(nèi)，有大約五十米的距離。在該社區(qū)樓前有公交站，北面不遠(yuǎn)處有地鐵站交通較為方便。另外，附近有兩座華潤萬家超市，約有15—20分鐘的路程。

4.4 社區(qū)組織

社區(qū)按照指令的傳達(dá)狀況，自上而下由3層組織構(gòu)成：經(jīng)理，經(jīng)理助理，其他工作人員所構(gòu)成組織。

4.5 整體印象及評價(jià)

社區(qū)內(nèi)環(huán)境整齊，穩(wěn)定有序，服務(wù)設(shè)施較為齊全，組織關(guān)系穩(wěn)定，但由于卻無變化，長期在局部空間活動使人比較壓抑，容易滋生負(fù)面情緒。

5. 總結(jié)

社會工作作為一項(xiàng)應(yīng)用性極強(qiáng)的專業(yè)課程，除了對我們在方法理論的學(xué)習(xí)上有很高的要求，同時需要我們在實(shí)際操作中能夠靈活應(yīng)用所學(xué)。因此本著實(shí)踐第一的原則，我以滿腔熱情投入到這次的專業(yè)實(shí)習(xí)當(dāng)中。

在一個月的實(shí)習(xí)過程中，對于“天津津報(bào)一百市場研究咨詢有限公司”的企業(yè)歷史、政策、工作組織原則有了初步了解：天津津報(bào)一百市場研究咨詢有限公司作為一家剛剛起步正逐步發(fā)展的企業(yè)，在公司文化價(jià)值的傳播、員工的培養(yǎng)等方面有很好的規(guī)劃。尤其是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層，有很高的戰(zhàn)略眼光。

但是企業(yè)在發(fā)展的過程中夜暴露出一些問題，如人事職能劃分不明、員工人手不足等。而這些問題直接導(dǎo)致了員工每天有大量的工作亟待完成。高負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)繼而導(dǎo)致了員工壓力的增加。而所在社區(qū)環(huán)境的過于穩(wěn)定，也加劇了員工工作倦怠，間接促使了員工負(fù)面情緒的增加。因此需要開展針對員工壓力問題的社工介入與幫助。

實(shí)習(xí)的周記 篇10

實(shí)習(xí)周記一

初開乍到，一切都有點(diǎn)兒陌生，這是實(shí)習(xí)的第一天，一張張陌生的面孔，不認(rèn)識但是都面帶微笑很友善。經(jīng)理要師傅帶著我，了解一下基本情況，操作流程，剛開始一周是試用期，只是跟著師傅學(xué)習(xí)擺臺、折餐巾花，因?yàn)樵趯W(xué)校有學(xué)過，上手也快，表現(xiàn)還可以，這一周中發(fā)生了很多的事，也很忙碌，但總的來說還是收獲了不少的東西。遇到事情的時候要不焦不燥，才能更好的去解決。不至于在遇到緊急事情的時候不知道這樣處理，遇事要冷靜，只有這樣才能很好的去解決。

實(shí)習(xí)周記二

時間過的挺快的，轉(zhuǎn)眼就半個月了，開始上班也有一周了，這一周是忙碌的，因?yàn)槭莿偪渴肿约簡为?dú)看包房，很多的事情需要去學(xué)習(xí)，要接手的東西也要慢慢的去處理。所謂的“萬事開頭難”，這下我是真的體會到了，雖說學(xué)的是這一行，但是真正的接觸到時才知道自己所學(xué)的萬萬不夠的。剛剛接手工作就出了很多問題，但這并不足以打敗我，我會以加倍的時間去適應(yīng)，更快的掌握這個流程。

實(shí)習(xí)周記三

我對酒店的了解也多了很多，也用不著事事都要詢問別人了，也慢慢知道了自己該做些什么了。以前在徐記海鮮的工作經(jīng)驗(yàn)告訴我，一定要仔細(xì)，不能夠馬虎，為了確保萬無一失，我把所有工作的流程記在心里，以便于隨時運(yùn)用;經(jīng)過這一過程我發(fā)現(xiàn)，在工作時也方便多了，時間也節(jié)約了不少。就這樣慢慢的我也得到了同事的認(rèn)可，和他們也漸漸的熟起來。領(lǐng)導(dǎo)也夸獎我對工作認(rèn)真，在工作上能夠及時的克服不足，改正自己的錯誤。

實(shí)習(xí)周記四

實(shí)習(xí)已經(jīng)有一個月了，感覺是時間過得太快了，這幾天比較忙，要過年了，部門已經(jīng)停休，宴席也比平時多，我被分配到一樓看宴席，一天有八十桌，我一下子就懵了，三個人看這么多臺，也太狠了吧!上午還好，勉強(qiáng)的撐過去了，可是到了下午我看到滿滿宴會廳的人，我都要哭了，真的很累，這是我做過的最累的工作，有過放棄的念頭，最后克服了，鍛煉了我強(qiáng)大的內(nèi)心。

實(shí)習(xí)第五周

時光飛逝，這周已經(jīng)是實(shí)習(xí)的第5周，同事教我了很多東西，告訴我怎么樣去推銷酒和飲料，這些都是有提成的。工作越來越忙，每天都在忙碌和瑣碎中度過的，有時候人手不夠也讓我看過兩個包房，無法用言語來表達(dá)我那時的心情，總感覺自己的手和腿不夠，兩邊跑來跑去，晚上下班回家累的睡不著，全身酸痛，通過付出自己的勞動換來的成果很有價(jià)值，也很值得。

實(shí)習(xí)第六周

在慢慢的學(xué)習(xí)與進(jìn)步中，我的實(shí)習(xí)周期也已經(jīng)快一個半月了。過年期間包房爆滿，經(jīng)理說剛給我們安排小一點(diǎn)的包房，輕松些，到頭來卻是最累的活，給我的包房力有兩桌，我也是醉了，菜點(diǎn)的多，盤子大，轉(zhuǎn)盤小，人多，地方小，讓我很是頭疼，大年三十這一天有五輪，差不每沒兩個小時就換一批客人，根本忙不過來，雖然經(jīng)理有過來幫忙，有的客人來得早，還有的客人吃完還要拖一會，上菜慢的問題最嚴(yán)重，只看見我往廚房跑，累是累了點(diǎn)，但過得很充實(shí)。

實(shí)習(xí)第七周

今天酒店接了一個會議餐，是政協(xié)會議，包房基本上全滿了，經(jīng)理很重視這次的會議餐，我好奇的跟著同事去幫忙，幫忙檢票，氣場蠻大的，對菜品、服務(wù)要求很嚴(yán)格，大多數(shù)客人都是很有禮貌，連著有四五天，這幾天下班都很晚。實(shí)習(xí)的生涯是痛苦的,無論是心理上還是身體上.但有時客人的一個微笑就足以讓我感到所有的付出都是值得的，當(dāng)然有時候也會碰無理取鬧的客人,很累,講不清楚.這些事看多了以后只會更好地告誡自己怎樣去當(dāng)一個更有素質(zhì)的人.別人是什么樣的我管不著,能改變的,只有我自己而已!

實(shí)習(xí)第八周

不知不覺時間快過倆月了。在酒店行業(yè)中，服務(wù)中突發(fā)性事件是屢見不鮮的。也曾發(fā)生在我的身上。設(shè)身處地為客人著想，可以作適當(dāng)?shù)淖尣健Ｌ貏e是責(zé)任多在服務(wù)員一方的就更要敢于承錯誤，給客人以即時的道歉和補(bǔ)償。，當(dāng)狀況發(fā)生時，服務(wù)員首先不應(yīng)當(dāng)考慮的是錯誤是不是在自己一方，而是說對不起。讓客人得到被優(yōu)先尊重的感覺，這樣的話，在處理事件時你就有足夠的空間來讓客人消除不滿。從而提高自己的服務(wù)質(zhì)量。

實(shí)習(xí)第九周

做服務(wù)員雖然很苦，但認(rèn)真去發(fā)現(xiàn)問題，便能獲得很多寶貴的財(cái)富，這些財(cái)富是終身受用的。這份工作帶給我的不僅僅是一份工薪，不僅僅是多結(jié)交一些朋友，帶給我更多的是能力的鍛煉，語言能力、交際能力、觀察能力、應(yīng)變能力和營銷能力都在服務(wù)員這一角色中得到一定的應(yīng)用和提升。前臺這份工作使我快速的成長起來。從一個懵懂無知的學(xué)生，變成一個接人待物都很有分寸的，在社會上可以自己面對和處理事務(wù)的人。

實(shí)習(xí)第十周

在酒店的這段時間，我還是像剛來的時候堅(jiān)持早上早點(diǎn)到酒店，幫同事擺臺，我知道任何事情都是貴在堅(jiān)持，虎頭蛇尾的話，會給別人留下不好的印象，也不利于自己的發(fā)展。通過前幾周的實(shí)習(xí)，我已經(jīng)把前面的業(yè)務(wù)都基本學(xué)會了，但一接觸新的業(yè)務(wù)，還是有一種挫敗感。雖然在學(xué)校學(xué)習(xí)了那么多的理論知識，但真正運(yùn)用到實(shí)踐中還是需要一個過程的，我決定要抓緊時間里趕緊練習(xí)。這一周又是這么過去了，大家各忙各的，互相合作，每一個都是不可缺少的，各司其職，各盡其責(zé)，相處得也很融洽，我覺得很有收獲。

第十一周

周三早上的時候經(jīng)理找我談話，問我學(xué)的怎么樣了，我想了想說，基本的流程，操作都會了，就是不夠熟練，還有很多細(xì)節(jié)自己也不能夠單獨(dú)處理。經(jīng)理還問，最近服務(wù)有什么問題嗎?我想了想，突然間覺得訝異，因?yàn)閯倎砟菐滋欤矣X得到處都是問題，很亂，意識也很不到位，然而當(dāng)我自己融入這個集體的時候，我卻看不到這些了。經(jīng)理繼續(xù)說，難道你到我這來是怎么學(xué)做服務(wù)生的嗎?難道你不想以后做管理者嗎?一定要把自己的高度站上去。我點(diǎn)點(diǎn)頭，表示領(lǐng)會。

第十二周

酒店業(yè)或者說服務(wù)業(yè)都普遍這樣，面臨著顧客、領(lǐng)導(dǎo)、同事等方面的壓力，我們這些行業(yè)的工作人員要學(xué)會抗壓、減壓，才能在此穩(wěn)住腳跟。如果遇上不順心的事排解不了或者就想跳槽什么的，那在哪都干不長久。感覺我能這樣想貌似是成長了。

第十三周

雖然總體來說工作還是算順利的，但時不時不管是不是你的錯因總會有機(jī)會讓別人數(shù)落，搞得人心情不是忒好。好在，周五下午的時候來了一對老年的夫婦，貌似是部隊(duì)的退休干部，感覺很恩愛的樣子呢，老太太問我大廳有沒有熱水，我就去幫她在餐廳打了一些開水，當(dāng)我把杯子遞給老太太的時候，她非常感謝，臉上流露出的笑容，讓我覺得我所做的事情是有意義的。在工作中，每天看見形形色色的客人進(jìn)進(jìn)出出，為他們提供不同的服務(wù)，解決各種各樣的問題。有時工作真的很累，但是我卻感覺很充實(shí)。

第十四周

實(shí)習(xí)過的很快，時刻保持自己最好的形象,面帶微笑、精神飽滿，用我們最美麗的一面去迎接客人，讓每位客人來酒店吃飯都會體驗(yàn)到我們的真誠和熱情。在與客人溝通過程中，要講究禮節(jié)禮貌，與客人交談時，低頭和老直盯著客人都是不禮貌的，應(yīng)保持與客人有時間間隔地交流目光。很多問題也就會迎刃而解。多用禮貌用語，對待賓客要做到來時有迎聲，走時有送聲，麻煩客人時要有致歉聲。只要我們保持微笑，就會收到意想不到的效果。

第十五周

這周來了幾個新的服務(wù)生，從他們身上我看到之前我的影子，用青澀稚嫩的眼光看著這個世界，小心翼翼地對待所有人。經(jīng)過實(shí)戰(zhàn)磨練，我的業(yè)務(wù)熟練了很多，能夠獨(dú)立地解決一些問題了。前臺是酒店的信息中樞，業(yè)務(wù)量大，客人多的時候真的是忙的不可開交，看到忙碌的場面就像是一場混戰(zhàn)。雖然累，但是工作氣氛很好，有一位同事非常幽默，時常讓我從繁忙的工作中找到快樂。

第十六周

說到在酒店上班可不是一件輕松的事情，是身心疲憊。由于工作量大，每個人都要完成自己的任務(wù)后才能下班，遇到包房爆滿的時候，客人不愿意離開，拖延下班時間是常有的事情，再不然明天就沒有時間收拾，會影響第二天的工作，我們都是一起下班的，

第十七周

一晃已經(jīng)有十七周了，感覺剛來沒有多久，回憶前幾個月發(fā)生的種種事情，快樂、難過、無奈的歷歷在目，一天最長有是十小時的工作時間，上班時間都是不允許坐的，下班休息反正一有空就會條件反射的找地方坐，現(xiàn)在對我來說就是一種體驗(yàn)生活的方式，收獲比付出的要多，獲得了精神上的充實(shí)，先苦后甜，總有一天會苦盡甘來。

第十八周

現(xiàn)在想想，在餐廳工作確實(shí)跟別人講的一樣很累，是最鍛煉人得工作，從各個方面都可以學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間我的動手能力增強(qiáng)了，也更加靈活，觀察能力也變得更敏銳，服務(wù)意識也隨著成長而增強(qiáng)了，也許這是我實(shí)習(xí)后最大收獲吧，也很感謝酒店能給我這樣的不斷認(rèn)識、不斷成長的機(jī)會，為我以后的事業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。

第十九周

眼就過去了十幾周，想到自己就快要結(jié)束實(shí)習(xí)生涯了，得到了很多體會，也重新的認(rèn)識了一次自己，領(lǐng)悟感慨很多，也深刻的發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)該多學(xué)習(xí)，學(xué)東西要積極主動，要勤快，更要機(jī)靈，這些方面都很重要。又是看到新同事做事情不主動，不靈活時，我會很不認(rèn)同，這是一種態(tài)度問題。當(dāng)很忙的時候，人手不夠，自己的新同事木訥的站在一旁，不幫一點(diǎn)忙，就覺得不理解，也慶幸自己不是那樣。

第二十周

時間也將我變成了老油條，回顧這二十周以來所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)覺實(shí)習(xí)真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗(yàn)才知其中滋味。比如，如何與同事、與領(lǐng)導(dǎo)、與客人相處。人際關(guān)系是剛踏入社會的大學(xué)生需要學(xué)習(xí)的重要一課。在酒店里面受很多的約束，每天干那么多體力活，有時還要“忍氣吞聲”，的確挺磨練心境的。但是走過了，經(jīng)歷了，心境也就開闊許多，看待問題的角度會更切合實(shí)際。實(shí)習(xí)也告一段落了，這次實(shí)習(xí)使我們對酒店有了進(jìn)一步的認(rèn)識，也培養(yǎng)了我們的服務(wù)意識，學(xué)到許多書本上學(xué)不到的東西，同時也對我們今后的擇業(yè)有一定的幫助。

班主任周記(優(yōu)選6篇)

如何讓自己的周記在眾多人中亮點(diǎn)紛呈呢？周記就是總結(jié)上星期做的事，計(jì)劃下星期要做的事，許多學(xué)生都會被要求寫周記。今天小編將為您準(zhǔn)備有關(guān)“班主任周記”的精彩文章，建議收藏此頁以備后續(xù)查閱所需！

班主任周記【篇1】

我常把自覺放在心中，但是這一次，我好像做得還不夠。前三天，我們的班主任去外面學(xué)習(xí)了，讓我們班干部起帶頭作用，可是接下來的幾天卻辜負(fù)了老師對我們的期望，就說說我做值日那天吧！ 中午，我是值日生們的負(fù)責(zé)人，我把自己該干的任務(wù)干好之后，沒有檢查同學(xué)們的打掃情況，就跑出去玩了。中午管理課開始了，桌子上有一個臉盆和蓋子，雖然我看見了，卻不以為然，原本班主任在 的話，我會叫那抬飯盒的同學(xué)拿回臉盆和蓋子，而這次我卻沒有那么做。事后，我為我這個舉動感到慚愧，為沒有完成任務(wù)之前玩游戲感到慚愧，為我作為一個班干部，沒有起到帶頭作用感到慚愧，可 惜世界上沒有后悔藥。

我心里沒有裝著“班集體”這幾個字。我希望能把“沒有”兩個字變成一個“有”字，把班集體放在第一位。作為一位班干部，就應(yīng)該以身作則，這樣才會使同學(xué)更加信任你，當(dāng)好老師的幫手，老 師在與不在都一個樣，要盡自己應(yīng)盡的義務(wù)，我覺得這就是責(zé)任。

這一次事，使我深深明白了：老師在與不在都要表現(xiàn)好，這樣才是一位稱職的班干部。

班主任周記【篇2】

10月15日星期二天氣晴

本周工作重點(diǎn)：

1、以“愛國”為主題，出一期黑板報(bào)；

2、指導(dǎo)學(xué)生完成讀書卡；

3、讀書卡評比。

我們班積極響應(yīng)學(xué)校開展的“打造書香校園，呵護(hù)金色童年”活動，開展了十一長假的讀書活動，營造出濃濃的讀書氛圍。為此，還指導(dǎo)學(xué)生寫讀書心得，填寫讀書卡，在“大閱讀”這塊熱土上，我們獲得了一定的收獲，絕大部分學(xué)生都能認(rèn)真讀書，認(rèn)真完成讀書心得卡，十月八日我以小組互評的方式評選出了“讀書小明星”，并把“讀書小明星”的讀書卡一一張貼在教室的板報(bào)欄中，學(xué)生看了都欣喜如狂，受益匪淺。

班主任周記【篇3】

上小學(xué)已滿三年了，我從一個不懂事的孩子漸漸變成一個聰明懂事的小學(xué)生，這其中離不開三年來老師們諄諄教導(dǎo)。

游老師是我們班原來的班主任。游老師有時對我們很嚴(yán)厲，有時對我們又很溫柔，我們知道游老師的嚴(yán)厲和溫柔都是為我們好。當(dāng)班里有同學(xué)腳扭傷、流鼻血或生病等，游老師都會親切地問“怎么樣了？好些了嗎？還要不要緊？等之類的關(guān)心話。”游老師給我們無微不至的關(guān)心，我們很是感動。

游老師上課的時候非常認(rèn)真。記得教我們大家寫作文的時侯，游老師會認(rèn)真地指點(diǎn)我們怎樣把作文寫得聚體、生動。有幾位同學(xué)寫得不怎么好的，游老師會耐心仔細(xì)的輔導(dǎo)他們。

有一次，游老師生病了，脖子上戴了一個護(hù)脖子的東西，她還是忍著疼痛堅(jiān)持給我們上課。她用那潔白的粉筆在黑板上寫出一排排整齊、美麗的字，游老師用那沙啞的聲音給我們講課，而且經(jīng)常把聲音提到最高。我們聽了非常感動，也非常難過，有些同學(xué)還偷偷地留下了眼淚。

游老師真的就像我們的媽媽一樣，有時兇，有時好，有時嚴(yán)厲，有時親切。老師所做的一切都是為了我們好，為了我們能好好學(xué)習(xí)，長大能有一身的好本事。

老師啊老師，您就像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人，用您知識的甘露澆灌我們這些待放的花朵。

班主任周記【篇4】

這一周是不平凡的一周，班主任蔣老師出差了。同學(xué)們沒有了指路燈，幸好還有申老師在管教我們。

這一天，學(xué)校要迎接市里面的檢查，學(xué)校要求個班要認(rèn)真清掃垃圾。在中午之時，教室又吵又鬧，管理的大組長原來對付這種事都是六神無主，但是這次，大組長卻管理得有理有序，沒過多久，教室里鴉雀無聲，每一個同學(xué)都像遇到了老虎一樣.

吃過飯，申老師走進(jìn)教室里安排同學(xué)認(rèn)真做清潔。同學(xué)們精神飽滿，對于地上的每一粒灰塵，墻上每一處污漬……都沒放過。

在半期考試即將來到之時，其他同學(xué)都以認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度迎接，而我卻沒有。

這一天，申老師像往常一樣評講著《一日一練》。我遲遲沒有翻開書，同桌開始懷疑我，一把奪過我的《一日一練》，果然23頁一道題都沒有做。這時我內(nèi)心無比內(nèi)疚。我和其他幾個同學(xué)站上了講臺，望著申老師那生氣的神態(tài)，我不禁地想：如果自己不貪玩，自覺的完成作業(yè)，申老師肯定沒有這么生氣，應(yīng)該怎么做到自覺，難道自覺很困難嗎?

在班主任蔣老師沒有在的日子里，我懂得了許多，明白了更多。

班主任周記【篇5】

班主任不在的日子，嘿嘿，我們快樂的日子你們自然明了，不用說什么逃課，曠課，在自修可上看看小說已經(jīng)是非常正常的事情了，我們這一桌也算是瘋狂之一了，連續(xù)看了3本了，可獸獸還是未出現(xiàn)，不只是小說，還有聽歌的，聊天的，玩得好不快樂，可是期末考臨近，我們必須收斂，當(dāng)務(wù)之急，好好復(fù)習(xí)！，為了明天的幸福！

任課老師走了三個，因?yàn)橹锌几木恚麄兌甲呷肆?，然后各位代課老師紛紛上陣，讓我們領(lǐng)略到了三中老師的魅力，新老師總有新味道，讓我們不斷嘗試新的感覺，真得是學(xué)得很開心，特別是 地理老師，我們都好喜歡他，左手戴戒指，有渾厚男中音，重點(diǎn)是教書 特棒上了他的課之后有中“原來地理可以這樣學(xué)得感覺”，我們超級喜歡他！

可是新鮮歸新鮮，上頭沒人壓著，我們這群瘋子還是不行啊，沒壓力怎么讀書，我們還期待著班主任早點(diǎn)回來，盡管要嘗試可怕的抽背，要忍受罰站等痛苦，可至少能讓我們踏實(shí)！

加油啊！同桌們！

班主任周記【篇6】

暑假過完了，我們就迎來了三年級的第一周。

孩子們的適應(yīng)能力，是我沒有想到的。早讀，晨跑，上課，放學(xué)，午讀，大課間，值日。一切都顯得那么有條不紊。

尤其值得表揚(yáng)的，就是我們班早讀，午讀和值日。在王品璜同學(xué)的帶領(lǐng)下，孩子們的早讀很自覺。在家長朋友的協(xié)助下，我們班的值日工作也開展得扎實(shí)有效，孩子們搶著干，爭著干，把班級打掃得干干凈凈。

但新的一周里，也有一些問題，需要我們共同去解決：

暑假里，走親訪友多，孩子們的話也多。開學(xué)來，課堂紀(jì)律從第二天開始，一直不是很好。請家長朋友們，在家庭生活中注意引導(dǎo)孩子注意傾聽別人的說話。

由于本學(xué)期教學(xué)時間短，基本上兩天或者一天半就要完成一篇課文的教學(xué)。而每一課的生字量又比較大，如果不能很好地預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，孩子的生字掌握情況就不好。星期三和星期四的生字聽寫，全對的小朋友只占三分之一。

剛過完暑假，家里的零食還沒有吃完，孩子手中的錢也沒有用完，部分孩子就把這些東西帶到了學(xué)校。他們的心理，我們可以理解，但是這些東西都會影響到他們課堂聽課的效果，容易讓他們分心。請及時制止！

好了，第一周過去了，新的一周，我們繼續(xù)努力！

實(shí)習(xí)周記老師10篇

互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展使得獲取文檔資料變得更加便捷，所以在寫作之前，我們可以參考一些優(yōu)秀的范文。透過范文的閱讀，我們可以了解如何展開全面的構(gòu)思。一篇文筆流暢、觀點(diǎn)獨(dú)到的“實(shí)習(xí)周記老師”深深吸引了欄目小編，供大家借鑒和使用，也希望大家能夠分享這篇佳作！

實(shí)習(xí)周記老師 篇1

作為一個即將畢業(yè)的教育學(xué)生，我很慶幸有機(jī)會參加線上教師實(shí)習(xí)。這一周，我在一所小學(xué)的班級中，擔(dān)任了一名語文老師的實(shí)習(xí)生。經(jīng)過這一周的實(shí)習(xí)，從中我獲得了許多閃光點(diǎn)和收獲，以下就是我的“教師線上實(shí)習(xí)周記”。

第一天，我和導(dǎo)師老師一同進(jìn)入了語文課堂，由于是線上教學(xué)，我負(fù)責(zé)與學(xué)生新建班級群，并及時將課件和作業(yè)推送到群內(nèi)。上課的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些問題，例如學(xué)生們對課件內(nèi)容的理解較淺，對于作業(yè)的完成情況也存在問題。經(jīng)過與老師的交流，我引導(dǎo)學(xué)生精讀課文，并針對作業(yè)要求逐一進(jìn)行解釋。

第二天，我繼續(xù)跟隨老師的教學(xué)，觀察和借鑒老師的教學(xué)方法。老師為了激發(fā)學(xué)生對課文的興趣，設(shè)計(jì)了一些生動有趣的互動游戲，并通過口頭表揚(yáng)和實(shí)物獎勵給予學(xué)生激勵。這種方法深深地吸引了學(xué)生的注意力。此時，我認(rèn)識到教學(xué)過程中教師常常需要靈活地運(yùn)用不同的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的主動性和興趣。

第三天，由于學(xué)生們對于古詩文的理解存在困難，老師引導(dǎo)我和學(xué)生一起上網(wǎng)搜索相關(guān)資料，借此來深入了解背景和意義。在學(xué)生們更好理解基礎(chǔ)上，老師又拓展了詩文的故事，深入反思了文化與價(jià)值觀的重要性。通過這次經(jīng)驗(yàn)，我明白了教育工作不應(yīng)僅僅是教學(xué)知識，更應(yīng)該注重思維的融合，深度思考的提升，以培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和自主學(xué)習(xí)精神。

第四天，在講授句式時，我按照老師的要求，安排幾道思考問題，并開展了小組互評討論，讓學(xué)生能夠更深刻地理解，并且在實(shí)際運(yùn)用中打牢句式的基礎(chǔ)。 教學(xué)過程中我也收到了一些學(xué)生的獨(dú)立問題，例如有一個學(xué)生提到，自己在學(xué)習(xí)事物上總是非常被動，沒有主動意識，我與其交流后將“觀察與想象”作為“開啟思考”的方法給予了引導(dǎo)，并且提供了許多輔導(dǎo)哪些想象和觀察的思維問題。這個過程中，我更深刻地了解到，教育不僅僅是傳授知識和技能，更是要關(guān)注學(xué)生心理，引導(dǎo)學(xué)生在多樣化方法中自我發(fā)現(xiàn)、自我塑造，成長為自主思考的人。

第五天，是一場由我?guī)ьI(lǐng)的生字詞考核。通過這場考核，我和學(xué)生之間就建立了緊密的聯(lián)系，因?yàn)榫碜佣冀贿^來了，所以我也更加了解了每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并且這也提高了每個學(xué)生的成績。在考察中我也發(fā)現(xiàn)了很多問題：有的學(xué)生的筆畫寫地不清晰，有的學(xué)生存在對生詞不熟悉。經(jīng)過和老師討論，大家一起探討，重新復(fù)習(xí)、總結(jié)、反思這門課程。

通過這一周的實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己的教育觀念和方法得到了很大提高。同時深感教師是一份極為重要的職業(yè)，需要有高度的責(zé)任感、使命感和細(xì)致的工作態(tài)度。

教師實(shí)習(xí)不僅僅是對教育學(xué)生的檢驗(yàn)，也讓我了解到教育的重要性。這段經(jīng)歷也讓我不僅要是教課，更是要樹立起一份深刻的師源，發(fā)揮自己的獨(dú)特教育力量，培養(yǎng)學(xué)生真正具有創(chuàng)造力和自主型思維的個性，讓他們更有激情、追求，并一起成長為一個有趣的學(xué)習(xí)團(tuán)體。

實(shí)習(xí)周記老師 篇2

教師實(shí)習(xí)報(bào)告周記

第一周

本周我來到一所小學(xué)進(jìn)行了教師實(shí)習(xí)。一開始，我感到有些慌張和緊張，畢竟這是我第一次在學(xué)生面前擔(dān)任教師的角色。但是，我迅速適應(yīng)了這種狀態(tài)，開始享受教學(xué)的過程。

我在實(shí)習(xí)班級的第一節(jié)課是語文課，在這節(jié)課中，我教授了一篇古詩，并根據(jù)課程要求進(jìn)行了一些討論和詮釋。學(xué)生們非常聚精會神地聽我講課，這讓我感到很欣慰。在這個過程中，我意識到在教學(xué)中我需要更深入地了解學(xué)生，并嘗試以不同的方式向他們傳達(dá)知識和概念。我覺得，這個過程需要時間來適應(yīng)和調(diào)整，但我相信在未來的實(shí)習(xí)中，我會變得越來越好。

第二周

在本周，我開始嘗試設(shè)計(jì)和制定一些學(xué)生的課程計(jì)劃。我制定了一份完整的數(shù)學(xué)課程，包括教學(xué)大綱、教學(xué)材料和課件。我嘗試了一些有趣的數(shù)字游戲和問題，以吸引學(xué)生的注意力。

有趣的是，在這堂課中我發(fā)現(xiàn)一個重要的挑戰(zhàn)。有一名學(xué)生超過了其他學(xué)生，她對我教的內(nèi)容非常熟悉。我意識到我需要適應(yīng)不同程度的學(xué)生，同時保持教學(xué)計(jì)劃的準(zhǔn)確性和公平性。因此，我決定與她談話，并為她制定一些擴(kuò)展的任務(wù)。在結(jié)束這節(jié)課之前，我感到非?？鞓返乜吹剿械膶W(xué)生都能夠參與其中，并獲得快樂和收獲。

第三周

在這個星期中，我感到我更加自信和舒適在我的教學(xué)中。我能夠更好地組織和推進(jìn)學(xué)生們的課程。在最有趣的一堂課中，我選擇了教授格里高利歷法，這是我很喜歡的話題。學(xué)生們似乎也很感興趣，大多數(shù)學(xué)生能夠很快地記住所有的月份和天數(shù)。在這個過程中，我感到我的角色更像是一個引導(dǎo)者和鼓勵者，鼓勵他們發(fā)掘自己的能力和潛力。

總結(jié)：

通過這個在小學(xué)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我意識到教師的責(zé)任并不只是簡單地傳遞知識。 與學(xué)生溝通和了解，迎合他們的需求，并為他們提供適當(dāng)?shù)闹С质侵陵P(guān)重要的。 只有這樣，教學(xué)才能真正取得成功。在以后的實(shí)習(xí)中，我希望能夠更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)，并持續(xù)地改進(jìn)自己的教學(xué)技巧。

實(shí)習(xí)周記老師 篇3

這是我在一所中學(xué)實(shí)習(xí)的第一周，經(jīng)歷了許多新奇的事情和挑戰(zhàn)。我的實(shí)習(xí)教師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，她非常友好，指導(dǎo)我如何教課和與學(xué)生互動。下面是我的實(shí)習(xí)周記：

周一

今天是我在這所學(xué)校的第一天。我與我的實(shí)習(xí)教師見面并向她介紹自己。她講述了學(xué)校的日常管理，也讓我參觀了整個學(xué)校。她還與我解釋了在班級中的角色以及我的職責(zé)。我感覺她非常體貼而且是位優(yōu)秀的教師。

周二

今天我有機(jī)會向?qū)W生介紹自己。我的實(shí)習(xí)教師與我一起走到黑板前，讓我向?qū)W生自我介紹并讓學(xué)生提問。這是一件很有趣的事情，因?yàn)閷W(xué)生們對我提出了很多有趣的問題，例如我的興趣愛好，我讀過的書籍等等。我很快就和學(xué)生拉近了距離。

周三

今天我第一次上了自己的課。我的實(shí)習(xí)教師讓我設(shè)計(jì)了一節(jié)關(guān)于英美文化的課程，在這個過程中，我學(xué)到了如何設(shè)計(jì)一個有趣的課堂，如何對自己的教學(xué)效果進(jìn)行評估。我對學(xué)生介紹了一些典型的英國節(jié)日，例如萬圣節(jié)，圣誕節(jié)等等。學(xué)生們對這些節(jié)日很感興趣，主動參與了課堂討論，這使我感到很愉悅。

周四

今天我和我的實(shí)習(xí)教師一起上了兩節(jié)課。我們一起導(dǎo)入、布置任務(wù)和展示教學(xué)策略。我認(rèn)為我從我的實(shí)習(xí)教師那里學(xué)到了很多東西，如何管理班級和如何引導(dǎo)學(xué)生更深刻的學(xué)習(xí)。特別是在課堂控制方面，我的實(shí)習(xí)教師有一套獨(dú)特的策略，這使學(xué)生們有序地學(xué)習(xí)，這讓我受益良多。

周五

今天是我們的教學(xué)評估日。我的實(shí)習(xí)教師讓我上了第二節(jié)課和班主任面前前展示我的教學(xué)策略，這讓我感到有些緊張，因?yàn)檫@是我第一次經(jīng)驗(yàn)面對這樣的考驗(yàn)。我試著放松，盡我最大的努力展現(xiàn)自己的優(yōu)勢。經(jīng)過考評，我獲得了令人滿意的成績。這同時也意味著我已經(jīng)完成了自己的第一周實(shí)習(xí)。

總結(jié)

這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺。我從我的實(shí)習(xí)教師那里學(xué)到了一些新的教學(xué)策略和管理班級的技巧。與此同時，我也感到自己與學(xué)生們之間已經(jīng)建立了關(guān)系，這對于我未來教學(xué)生涯的發(fā)展非常重要。我期待著在此之后的幾周中，有更多的機(jī)會展現(xiàn)自己的能力，與學(xué)生們互動，提高自己的技能。

實(shí)習(xí)周記老師 篇4

第一周

在這一周的教師線上實(shí)習(xí)中，我體驗(yàn)到了不同尋常的學(xué)習(xí)和工作方式，它的在線特點(diǎn)讓我有了更多的機(jī)會進(jìn)行自主探索和交流。

我所帶的班級是初中一年級的英語班，學(xué)生們都是年輕有為、充滿朝氣的中學(xué)生。我首先面臨的是如何利用網(wǎng)絡(luò)工具與他們進(jìn)行有效的溝通和互動。

在周一的第一堂課中，我利用直播功能，與學(xué)生們進(jìn)行了課前問候和調(diào)動氣氛。由于我的電腦攝像頭出故障了，我還開了手機(jī)直播，讓學(xué)生們看到了自己的班主任的真實(shí)樣子。而在課堂上，我則選擇了使用在線PPT工具來展示課件，因?yàn)樗梢栽谄聊簧线M(jìn)行標(biāo)注和講解，效果非常好。

在第二堂課中，我則選擇了使用在線白板工具，來進(jìn)行互動教學(xué)。這個工具可以讓學(xué)生們在屏幕上進(jìn)行文字、圖形、手寫和拖拽等多種操作，因此很適合英語口語的教學(xué)。我為學(xué)生們準(zhǔn)備了一些語言練習(xí)題，讓他們在指導(dǎo)下自由發(fā)揮。學(xué)生們發(fā)揮得很不錯，通過這個工具，他們充分開展了自己的想象力和創(chuàng)造性。

由于這是我第一次線上教學(xué)實(shí)習(xí)，因此我還要不斷學(xué)習(xí)和調(diào)整。例如，在第一天的直播中，我的網(wǎng)絡(luò)帶寬不太夠，畫面經(jīng)常會卡頓，影響了學(xué)生們的觀感和體驗(yàn)。因此，我在之后的課程中就采取了通過提高網(wǎng)絡(luò)帶寬和使用低分辨率以減少畫面卡頓的方法來改進(jìn)。

總的來說，這一周的教師線上實(shí)習(xí)讓我了解到了線上教學(xué)的特點(diǎn)和要求，讓我掌握了一些線上工具的使用方法，并使我在實(shí)踐中不斷調(diào)整和改進(jìn)。我相信在今后的實(shí)習(xí)中，我會更加熟練和自信。

實(shí)習(xí)周記老師 篇5

本周我開始了我的高校教師實(shí)習(xí)，并且度過了一個充實(shí)的星期。在這段時間里，我向?qū)煂W(xué)習(xí)了如何設(shè)計(jì)和組織課程，如何評估學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，以及教學(xué)方法和策略。以下是我的周記，記錄了我的一些經(jīng)歷和收獲。

第一天課程設(shè)計(jì)

在第一天的實(shí)習(xí)中，我的導(dǎo)師指導(dǎo)我如何設(shè)計(jì)課程。我們開始思考一個問題，如何通過課程內(nèi)容和結(jié)構(gòu)來提高學(xué)生的興趣和參與度。我學(xué)習(xí)了如何設(shè)計(jì)課程目標(biāo)、課程大綱、教師講義和學(xué)生手冊，以及如何根據(jù)學(xué)生的不同水平來設(shè)計(jì)不同的教學(xué)策略，包括小組討論、案例分析、角色扮演和課堂講解等。通過這些設(shè)計(jì)，我們可以讓學(xué)生更好、更深入地理解課程內(nèi)容，提高其應(yīng)用能力和思維能力。

第二天評估學(xué)生表現(xiàn)

在第二天的實(shí)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了如何評估學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。我們討論了幾種常見的評估方法，包括考試、作業(yè)、報(bào)告、演講和小組項(xiàng)目等。我們學(xué)習(xí)了如何設(shè)計(jì)符合教育教學(xué)規(guī)律的、客觀而公平的評估標(biāo)準(zhǔn)。我們還學(xué)習(xí)了如何根據(jù)學(xué)生的不同表現(xiàn)水平給予相應(yīng)的反饋和幫助，以及如何通過評估來調(diào)整我們的課程設(shè)計(jì)和教學(xué)策略。

第三天教學(xué)策略

在第三天的實(shí)習(xí)中，我的導(dǎo)師指導(dǎo)我學(xué)習(xí)了不同的教學(xué)策略，以及如何根據(jù)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)習(xí)慣、興趣和學(xué)科知識來設(shè)計(jì)不同的教學(xué)策略。我們學(xué)習(xí)了如何利用課堂時間來激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，提高他們的主動學(xué)習(xí)能力。我們還學(xué)習(xí)了如何在教學(xué)中積極應(yīng)用技術(shù)和互動手段，例如PPT、課堂實(shí)驗(yàn)、在線學(xué)習(xí)平臺、互動性教學(xué)等，來提高教學(xué)效果。

結(jié)合實(shí)際運(yùn)用

在整個實(shí)習(xí)過程中，我不斷地和導(dǎo)師互動交流，結(jié)合實(shí)際運(yùn)用所學(xué)的知識和技能。通過實(shí)際操作和模擬教學(xué)，我逐漸提升了自己的教學(xué)水平和技能。

在實(shí)習(xí)中，我的導(dǎo)師不僅是我的指導(dǎo)者，還是我的伙伴和朋友。她支持我在實(shí)習(xí)中探索，嘗試和改進(jìn)，讓我吸收知識和技能，一步一步成長為合格的高校教師。

結(jié)語

通過這周的高校教師實(shí)習(xí)，我收獲了很多。我學(xué)會了如何設(shè)計(jì)和組織課程，如何評估學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，以及如何教學(xué)方法和策略。我還充分發(fā)揮了自己的創(chuàng)造性，體驗(yàn)了教學(xué)的樂趣和挑戰(zhàn)。我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的教學(xué)能力，為學(xué)生的成長和進(jìn)步做出更多的貢獻(xiàn)。

實(shí)習(xí)周記老師 篇6

本周是我作為一名機(jī)構(gòu)老師的實(shí)習(xí)周，在這之前，我對于教育行業(yè)和機(jī)構(gòu)教師的工作并不是很了解。在實(shí)習(xí)的這一周，我深入機(jī)構(gòu)內(nèi)部，感受到了機(jī)構(gòu)老師的工作狀態(tài)和所面臨的困難和挑戰(zhàn)。

第一天，我來到機(jī)構(gòu)，經(jīng)過簡單的介紹后，老師們便帶著我去了實(shí)際的教學(xué)環(huán)節(jié)。在一節(jié)高中數(shù)學(xué)課上，老師們采用了互動式授課的方式，學(xué)生們積極參與，整節(jié)課顯得非常活躍。老師在講解重點(diǎn)知識時，還善于舉出生活實(shí)例，讓學(xué)生們可以融會貫通?？吹綄W(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，我不禁感嘆教師的專業(yè)水平，也因此倍感自己離成功的教師還有許多差距。

在互動課堂上，學(xué)生們在表現(xiàn)中給予了老師們很高的評價(jià)，然而，我也看到了機(jī)構(gòu)教師的工作并不止是授課而已。他們還要在不同的時間段，面對十幾個或甚至幾十個學(xué)生，完成不同的課程計(jì)劃，且要獲得有效的教學(xué)效果。監(jiān)聽課堂教學(xué)和課后答疑是機(jī)構(gòu)老師必須要做的事情，只有深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，才能更好的解決學(xué)生的學(xué)習(xí)問題。

老師的工作并不是簡單的進(jìn)行課前準(zhǔn)備和授課，還有著更多的事情需要他們?nèi)プ?。?yōu)秀的機(jī)構(gòu)老師是一種高潮的教育者，他們不僅是課堂產(chǎn)生了很高的貢獻(xiàn)，還要肩負(fù)著學(xué)生在學(xué)習(xí)生涯過程中的成長和發(fā)展。

我看到了教育行業(yè)和機(jī)構(gòu)老師的重要性，他們的辛勤付出，為了480分鐘的授課，要準(zhǔn)備4-8小時以上的課前準(zhǔn)備和排課，還有答疑等復(fù)雜事宜，我不能不想到，如果沒有機(jī)構(gòu)老師們的努力，學(xué)生們是無法接受到優(yōu)質(zhì)的教育！

在老師的引領(lǐng)下，這一周我認(rèn)識到了更多關(guān)于機(jī)構(gòu)教師的工作以及他們所面臨的困難和挑戰(zhàn)。我也更加珍惜自己的學(xué)習(xí)生涯，同時，也更加感慨到了機(jī)構(gòu)老師的重要性。作為一名教育行業(yè)的新人，我將更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)，提高自己的教育專業(yè)水平，為學(xué)生們提供更好的教育成果，為實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量教育作出自己的貢獻(xiàn)。

實(shí)習(xí)周記老師 篇7

教師實(shí)習(xí)報(bào)告周記

第一周

在第一周的實(shí)習(xí)中，我深切感受到一名老師的工作是如此忙碌而有趣。在教育實(shí)踐中，我學(xué)習(xí)了許多新的技能，與學(xué)生們進(jìn)行了互動并開始了真正的教學(xué)工作。

在第一天，我跟隨老師們完成了必要的準(zhǔn)備工作，如課本、筆記本等教學(xué)工具的準(zhǔn)備以及布置教室。當(dāng)我看到我準(zhǔn)備的教室后，我感到非常自豪，這是我第一次負(fù)責(zé)課堂布置，而且擁有一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境會提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。另外，在與學(xué)生交流中，我了解到了學(xué)生們對教學(xué)的期望，他們希望在有趣的環(huán)境中學(xué)習(xí)并尋找自信。作為一名實(shí)習(xí)教師，在這方面我必須非常注意。

第二周

在第二周，我開始了真正的教學(xué)工作。首先是語文課，我讓學(xué)生們針對一篇文章進(jìn)行討論和寫作。在此過程中，我深入了解了學(xué)生們的文化背景和學(xué)習(xí)能力，并在課堂上引導(dǎo)同學(xué)們發(fā)表自己的觀點(diǎn)，令同學(xué)們更好地理解文章。在數(shù)學(xué)課上，我首先對學(xué)生們的知識水平進(jìn)行了測試，然后根據(jù)學(xué)生們的實(shí)際水平設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，最后讓學(xué)生們實(shí)踐及練習(xí)。我發(fā)現(xiàn)這樣的教學(xué)方法非常有效，能夠激發(fā)學(xué)生的求知欲望。

除此之外，在參加學(xué)校的一次會議上，老師們討論了如何提高學(xué)生的參與度，這讓我深思。我決定在課堂上引入小組討論和課堂搶答的方法，以提高課堂互動性和學(xué)生的自信心。在實(shí)際操作中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的積極性確實(shí)得到了提高。

第三周

在第三周，我開始著手準(zhǔn)備一個小型的文藝活動，來激發(fā)學(xué)生對文藝的興趣，同時也為他們創(chuàng)造一個了解更多文化的機(jī)會。在活動前，我和同事們仔細(xì)策劃，選擇了一些學(xué)生喜歡的節(jié)目和游戲，讓學(xué)生們在玩中學(xué)，讓學(xué)生們感受到學(xué)習(xí)可以是快樂的。

在這個過程中，我學(xué)習(xí)到了許多如何組織活動的經(jīng)驗(yàn)。首先，活動應(yīng)該盡量貼近學(xué)生的生活和興趣，其次，活動中引入互動環(huán)節(jié)，不是純粹的觀眾和表演者之間的互動，更包括學(xué)生之間的互動。最后，在活動結(jié)束后，回顧和總結(jié)是必不可少的，這有利于活動的完美落幕，同時也對下次活動提供了經(jīng)驗(yàn)。

總結(jié)

在三周的實(shí)習(xí)中，我深切感受到了做一名教師的艱辛和快樂，我了解到了針對不同學(xué)生的教學(xué)方法和如何組織活動以及如何激發(fā)學(xué)生的興趣和自信。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)教師職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性，同時也感受到了創(chuàng)造和成就感。回到學(xué)校后，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)并努力成為一名優(yōu)秀的教師。

實(shí)習(xí)周記老師 篇8

中學(xué)實(shí)習(xí)教師實(shí)習(xí)周記

作為一名實(shí)習(xí)教師，我深深地感受到了教師這個職業(yè)的神圣和偉大，更深刻地認(rèn)識到了自己在未來的教育工作中需要努力的方向。

第一周，我被分配到一所市屬中學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí)。剛開始的時候，班上學(xué)生們顯得比較陌生，然而，隨著不斷的交流和接觸，我們開始逐漸熟悉起來。

第一天，我跟隨著我的指導(dǎo)教師進(jìn)入了一個面生的課堂。當(dāng)聽到指導(dǎo)教師的介紹后，我才發(fā)現(xiàn)這個班級是一班急需關(guān)注的班級。由于這個班級的學(xué)生普遍成績不太理想，所以在老師們的心中，這個班級一直被視為問題班級。但是，我并不認(rèn)為問題班級的存在就是問題，而班級中的每一個學(xué)生都是有自己特長和優(yōu)勢的。于是，我決定從班級優(yōu)勢出發(fā)，找出學(xué)生的閃光點(diǎn)，激發(fā)他們自信。

在我的課堂上，我按照學(xué)生的不同特長設(shè)計(jì)了一些互動游戲，讓學(xué)生們相互配對做小組游戲。這樣不僅能培養(yǎng)他們的合作意識，而且也提供了表現(xiàn)機(jī)會給那些亟需自信心的學(xué)生。在游戲過程中，我發(fā)現(xiàn)有幾個班級上的學(xué)生竟然表現(xiàn)得很出色。其中一位學(xué)生，讓我記憶深刻。他叫馬杰明，是一個長得略微胖一些的孩子。一開始我并沒有太在意他，沒想到他竟然跟同桌配合默契，擊敗了許多困難的關(guān)卡，為小組取得了勝利。我心中感到非常開心，因?yàn)槲覀冋业搅诉@位同學(xué)的閃光點(diǎn)，而同時也證明了，班級中的每一位學(xué)生都是有潛力的。

在與學(xué)生的交流中，我發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)生存在學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的問題。有的學(xué)生不喜歡課后自主學(xué)習(xí)，或是課內(nèi)沒有聽好。所以，我開始思考如何能針對性地幫助這些學(xué)生。我會對一些學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)制性的課后輔導(dǎo)，讓他們能夠自覺地去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。這些方法看似簡單，卻對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果產(chǎn)生了不小的影響。在我的課堂上，我也特別注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。我通過讓學(xué)生當(dāng)堂課練習(xí)，以及融合學(xué)生喜歡的課堂小游戲?yàn)檩o助手段幫助學(xué)生提高自主學(xué)習(xí)的意識和能力。

在實(shí)習(xí)的幾天里，我明白了一些事情。首先，每位學(xué)生都是有閃光點(diǎn)的。班級中出現(xiàn)問題并不代表著班級的質(zhì)量不好，而只是代表著在這個環(huán)境中出現(xiàn)了一些普遍的問題。其次，每位學(xué)生都有自己不同的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求，而因材施教是非常必要的。在這個過程中，我也學(xué)會了教育中程序的設(shè)計(jì)。教育并不是普遍的，而是因材施教的調(diào)整。最后，作為一名教師，要熱愛自己的工作，帶著愛心、耐心、責(zé)任心去教育每一個學(xué)生。

通過這次實(shí)習(xí)，我成長了不少。我認(rèn)為，每個人如果積極、樂觀地面對問題和困難，也許你會得到不一樣的收獲。希望我未來的教育工作中能夠?qū)⑦@種精神貫徹到底。

實(shí)習(xí)周記老師 篇9

在我的心中，成為一名合格的拉丁教師一直是我的夢想。于是這次實(shí)習(xí)，我把自己最好的一面展示給學(xué)生和老師，用我的知識和熱情讓這些學(xué)生了解到拉丁語的魅力和重要性。

第一天，我來到實(shí)習(xí)學(xué)校，拿著自己整理好的教案和課件，準(zhǔn)備迎接班級的學(xué)生們。我剛走進(jìn)教室，就感受到了學(xué)生們的好奇和期待。我對他們微笑，沉穩(wěn)地介紹自己，然后開始介紹拉丁語的來源和歷史。學(xué)生們跟著我一遍又一遍地念著拉丁詞匯，我們在教室里充滿了歡聲笑語。就在這時，我的手機(jī)響了，我忍不住看了一眼，發(fā)現(xiàn)是我的老師在詢問我今天的課程安排。

我答完電話，回到課堂，繼續(xù)下一步的課程。我用圖示和聲音向?qū)W生們展示拉丁語的發(fā)音方式，他們紛紛拿著音標(biāo)跟著我為了發(fā)音不斷地嘗試。這時候，一個學(xué)生找到了我，問我課程里一直念不可辨聽的單詞，我向他耐心地解釋，他點(diǎn)點(diǎn)頭，露出了明顯的興趣和好奇心。

除了授課本身，我還得完成老師們要求的實(shí)習(xí)任務(wù)。第二天，我和其他同學(xué)在學(xué)校內(nèi)開會，討論如何更好地教授拉丁語。在會上，我提出了自己的一些理解和經(jīng)驗(yàn)，被老師們予以肯定，他們告訴我說我的建議非常實(shí)用。

接下來的幾天，我就像一個忙碌的蜜蜂，忙于上課、備課、交流以及其他的實(shí)習(xí)任務(wù)。每一次課程，我都力求充分利用時間，讓學(xué)生在短時期內(nèi)掌握更多的知識。而且每個課程，我都嘗試新的方式，讓課堂更加有趣且富有活力。我時常給學(xué)生們留下一些多余的時間，讓他們用來自由發(fā)揮、想問題、提出疑問、和同學(xué)互動，這樣有助于學(xué)生們更好地吸收課程知識。

在我的實(shí)習(xí)結(jié)束后，我經(jīng)過同學(xué)們和老師的反饋，聽到了很多鼓勵和贊譽(yù)。他們告訴我說，我這次實(shí)習(xí)表現(xiàn)得非常棒，而我的課堂是一次次的成功和印證，使學(xué)生們更愿意學(xué)習(xí)拉丁語，喜歡上了這門課。同時，實(shí)習(xí)也讓我充分體會到作為一個拉丁教師需要做的事情和重要性，對提高我的思考能力和專業(yè)素質(zhì)帶來了很大的幫助。

綜上所述，這次實(shí)習(xí)是我一次難忘的經(jīng)歷，我自豪地成為了一名優(yōu)秀的拉丁教師，感謝學(xué)校和老師們的支持和指導(dǎo)，讓我有機(jī)會走近理想的目標(biāo)，發(fā)揮我所長。

實(shí)習(xí)周記老師 篇10

我作為一名教師實(shí)習(xí)生，經(jīng)歷了一個月的實(shí)習(xí)期，在這期間，我深刻地體會到了教育工作的重要性。在學(xué)校的實(shí)習(xí)中，我積極地與學(xué)生們溝通交流，盡力去教給學(xué)生們知識與技能。同時，我也時刻反思自己的教學(xué)方式，努力改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。在這里，我將我的實(shí)習(xí)周記分享給大家。

第一周：

在第一周的實(shí)習(xí)中，我主要參與了教學(xué)活動。在上課前，我認(rèn)真?zhèn)湔n，準(zhǔn)備充分，以便能夠在課堂上深入地講解知識。在課堂上，我積極地與學(xué)生們互動，現(xiàn)場解答問題，讓學(xué)生們更好地吸收知識。通過這周的實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)能力和溝通能力有了一定的提升，也更加熟悉了教學(xué)流程。

第二周：

在第二周的實(shí)習(xí)中，我主要參與了課程設(shè)計(jì)與評估。我發(fā)現(xiàn)，教育工作不僅需要授課，更需要思考如何讓學(xué)生掌握知識，如何評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。因此，我嘗試設(shè)計(jì)了一堂課程，并通過測試來檢驗(yàn)學(xué)生的掌握程度。這個過程讓我更加深入地認(rèn)識到教育工作的重要性，也提醒我在實(shí)習(xí)期間需要注重課程設(shè)計(jì)和評估。

第三周：

在第三周的實(shí)習(xí)中，我開始參與了一些行政工作。我參與了一場教師會議，了解學(xué)校的教學(xué)活動，交換了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時，我也了解了學(xué)校行政工作的流程和規(guī)定，更好地融入了學(xué)校這個大家庭。這個過程讓我認(rèn)識到，作為一名教育工作者，需要全方面地了解教育工作，包括教學(xué)、行政和管理等方面。

第四周：

在第四周的實(shí)習(xí)中，我開始獨(dú)立授課。這是我實(shí)習(xí)期間最具有挑戰(zhàn)性的一周。我需要為一堂課程進(jìn)行準(zhǔn)備，并在課堂上完整地呈現(xiàn)出來。在實(shí)習(xí)的過程中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但我通過不斷嘗試和反思，克服了這些困難，完成了一次成功的教學(xué)。

在這個月的實(shí)習(xí)過程中，我不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。我需要更加注重教學(xué)方式和評估學(xué)生成果的方法，不斷提高自己的專業(yè)水平和溝通能力。同時，我也深刻認(rèn)識到教育工作的重要性，我將繼續(xù)努力，成為一名優(yōu)秀的教師。

美術(shù)實(shí)習(xí)周記10篇

以下是欄目小編為大家精選整理的“美術(shù)實(shí)習(xí)周記”內(nèi)容，在這里您將會找到不同尋常的閱讀體驗(yàn)和啟迪。記述文檔是工作交流的基礎(chǔ)和溝通的關(guān)鍵，范文的實(shí)際效果被人們越來越重視，常常閱讀范文的人，寫作水平也會逐漸靠近范文的水平。

美術(shù)實(shí)習(xí)周記【篇1】

本文是一篇關(guān)于美術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)周記的文章。作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我的美術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)開啟了我對這個行業(yè)的更深刻理解和認(rèn)識。接下來，我將詳細(xì)地介紹我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

第一天實(shí)習(xí)，我被安排到一家廣告公司負(fù)責(zé)平面設(shè)計(jì)工作。在公司接待區(qū)等候時，我眼中不時地瞥見一張張漂亮的廣告設(shè)計(jì)和展示畫面，心中涌動了起來。隨后主管領(lǐng)我參觀了公司并安排了任務(wù)。我被分配到了一份客戶的設(shè)計(jì)任務(wù)，這是我第一次與真正的客戶打交道。在仔細(xì)聽取了客戶的需求和想法之后，我開始了我的設(shè)計(jì)工作。由于缺少經(jīng)驗(yàn)，一開始的設(shè)計(jì)并不理想，主管也指出了我的不足之處。為了把設(shè)計(jì)做好，我重新審視客戶需求，查找相關(guān)資料和臨摹了相似的設(shè)計(jì)，最終完成了一個令客戶滿意的作品。

第二天，我被分配到一家藝術(shù)機(jī)構(gòu)，協(xié)助教學(xué)團(tuán)隊(duì)備課，制作課件等工作。我開始了較為枯燥的工作，每天都要整理資料和ppt，仔細(xì)挑選圖片和研究教學(xué)大綱。但是，這個過程中我懂得了如何組織知識點(diǎn)和制作教學(xué)資料，也提升了我的效率和態(tài)度。在這種繁瑣而細(xì)致的工作環(huán)節(jié)中，我也更加深入地了解藝術(shù)機(jī)構(gòu)的教學(xué)理念和課程設(shè)置。

第三天，我被分配到一家媒體公司，擔(dān)任平面設(shè)計(jì)師。這是我最喜歡的實(shí)習(xí)經(jīng)歷之一。在這個富有創(chuàng)意的媒體公司中，我被要求設(shè)計(jì)一份海報(bào)宣傳活動。在短短的時間內(nèi)，我完成了簡潔而有力的海報(bào)設(shè)計(jì)。公司的審美標(biāo)準(zhǔn)著實(shí)不同一般，主管提出的許多改進(jìn)意見也使我獲得了不小的進(jìn)步。同時，我也得到了機(jī)會觀摩工作室中的設(shè)計(jì)大師們的作品，這大大提高了我的審美和創(chuàng)作水平。

第四天，我被派往了一家展示顧問公司，與他們一起組織了一場文化展覽。我的任務(wù)是負(fù)責(zé)展覽的海報(bào)、小冊子，以及展示布置等工作。這是一項(xiàng)對于我工作策劃和實(shí)施能力的挑戰(zhàn)，許多事項(xiàng)需要我充分協(xié)調(diào)和安排。我注意到了展覽和觀展的人們?nèi)绾蜗嗷f(xié)調(diào)和配合的，同時也更加理解了參展方的訴求和規(guī)范。

總之，這四天的實(shí)習(xí)讓我獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識，深入了解了設(shè)計(jì)和藝術(shù)機(jī)構(gòu)的運(yùn)作和工作風(fēng)格，并為我未來的求職和職業(yè)規(guī)劃奠定了基礎(chǔ)。這場實(shí)習(xí)給我告訴了一條穿著正式的路，以及如何對于自己職業(yè)發(fā)展的一個大膽預(yù)判。在求職時，我將用實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)展示自己的優(yōu)勢，具備競爭力。

美術(shù)實(shí)習(xí)周記【篇2】

xx年11月12號我們?yōu)槠谒膫€星期的實(shí)習(xí)工作圓滿結(jié)束了，回首實(shí)習(xí)的這段時間，我們每日與旭日同起，伴著皓月而歸。生活充實(shí)而有規(guī)律。仿佛總結(jié)又回到了高中時代······

在實(shí)習(xí)之前，我迷茫過，壓抑過。要成為一個老師，除了知識淵博，說話必會需要一定的魅力。但一直以來，我始終有個無法克服的缺點(diǎn)，在眾人面前說話我常會緊張，或是聲音顫抖，或是說話太快。因此越接近實(shí)習(xí)，我心里越緊張。

來到實(shí)習(xí)學(xué)校，見到穿著統(tǒng)一校服的學(xué)生，特別是第一天就聽到一句很真摯的“老師好”，我的心里已平穩(wěn)了許多，很自然的，接受了另一個身份。也開始了這不同尋常的四個星期的有著雙重身份的學(xué)習(xí)生活。

我任教高一的美術(shù)。之前在學(xué)校的微格教學(xué)訓(xùn)練，在這里變得有點(diǎn)微不足道。以下是我實(shí)習(xí)工作的一些教學(xué)體會：

美術(shù)實(shí)習(xí)周記【篇3】

一周的美術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)，讓我受益匪淺，收獲良多。以下是我的實(shí)習(xí)周記，詳細(xì)記錄了這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷和感受。

第一天：接受任務(wù)

第一天的實(shí)習(xí)任務(wù)很簡單：幫助老師進(jìn)行美術(shù)作品的整理和分類。我非常開心地接受了這個任務(wù)，因?yàn)槲液芟矚g整理和歸類，而且這個任務(wù)使我能夠更好地了解我們工作室的各種美術(shù)作品。

于是我開始按照老師給的指示，仔細(xì)地查看每一件作品。我發(fā)現(xiàn)每一件作品都很精美，每一個細(xì)節(jié)都非常細(xì)致。盡管整理這些作品需要耗費(fèi)一定的時間，但是我卻感到非常興奮。

第二天：學(xué)習(xí)繪畫技巧

在第二天的實(shí)習(xí)中，我跟隨老師學(xué)習(xí)了一些繪畫技巧。老師是一位非常有經(jīng)驗(yàn)的美術(shù)家，他向我展示了一些繪畫技巧和方法，讓我了解了如何更好地掌握繪畫技巧。

在這一天，我發(fā)現(xiàn)自己的繪畫技巧有了很大的提升。老師的教導(dǎo)讓我更加自信，我也更愿意去嘗試新的繪畫方法。這一天的實(shí)習(xí)讓我感到充滿了樂趣和挑戰(zhàn)，我深深地愛上了繪畫。

第三天：與其他實(shí)習(xí)生交流

在第三天的實(shí)習(xí)中，我認(rèn)識了其他幾位實(shí)習(xí)生。我們一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，分享自己的繪畫作品。這個環(huán)節(jié)非常有趣，我們可以看到不同的繪畫作品和技巧，也可以交流我們自己的創(chuàng)作經(jīng)歷。

在這個過程中，我學(xué)到了很多不同的繪畫技巧和方法，也認(rèn)識了很多不同的繪畫愛好者。這個過程非常愉快，讓我更深入地了解了美術(shù)這個領(lǐng)域。

第四天：參觀美術(shù)展覽

在第四天的實(shí)習(xí)中，我們?nèi)⒂^了一場美術(shù)展覽。這場展覽展示了來自全球不同美術(shù)家的作品。我感到非常興奮，因?yàn)檫@是第一次看到這么多精美的作品。

這個展覽給了我很多靈感，我開始思考自己的創(chuàng)作。由于我的實(shí)習(xí)任務(wù)是整理我們工作室里的美術(shù)作品，所以我決定在回去后對我們工作室的作品進(jìn)行重新整理，更好地展示我們的創(chuàng)作。

第五天：自由創(chuàng)作

在第五天的實(shí)習(xí)中，老師鼓勵我們自由創(chuàng)作。我們可以根據(jù)自己的想法和靈感去嘗試不同的繪畫方法和創(chuàng)作方式。

我非常興奮，因?yàn)檫@是一個非常好的機(jī)會，讓我有機(jī)會去展現(xiàn)自己的創(chuàng)作才能。我開始繪畫，感到自由自在，盡情地發(fā)揮自己的創(chuàng)意。這個過程非常有趣，也讓我更加了解了自己的創(chuàng)作風(fēng)格。

總結(jié)：

這一周的實(shí)習(xí)使我深入了解了美術(shù)這個領(lǐng)域。我學(xué)到了很多繪畫技巧和方法，也認(rèn)識了很多不同的美術(shù)愛好者。這個實(shí)習(xí)也讓我更加深入地了解了自己的創(chuàng)作風(fēng)格和能力。這個實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我有信心在美術(shù)領(lǐng)域中找到自己的位置，也激勵我更加努力地追求自己的夢想。

美術(shù)實(shí)習(xí)周記【篇4】

畢業(yè)實(shí)習(xí)是美術(shù)組20XX級專業(yè)教學(xué),教育工作的重要組成部分,是貫徹黨和國家教育方針,鞏固學(xué)生專業(yè)思想,培養(yǎng)合格的專業(yè)人才的重要環(huán)節(jié),目的在于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),獨(dú)立承擔(dān)產(chǎn)品設(shè)計(jì),課外活動和一般藝術(shù)實(shí)踐的工作能力;培養(yǎng)學(xué)生高度的社會責(zé)任感,事業(yè)心和積極的工作態(tài)度,并深入調(diào)查研究企業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)狀,從而深化教育教學(xué)研究和改革,努力培養(yǎng)出適合于企業(yè)需要的實(shí)用型人才.

1.在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師和原技師的嚴(yán)格要求和指導(dǎo)下,通過鉆研教材,跟班學(xué)習(xí),初步熟悉工藝制作的全過程并能獨(dú)立完成制作流程.

2.在原班主任的指導(dǎo)下,參與思想教育和管理工作,協(xié)助組織集體活動,當(dāng)好見習(xí)管理人員.

3.實(shí)習(xí)老師必須自覺遵守實(shí)習(xí)工作條例和實(shí)習(xí)企業(yè)的規(guī)章制度.

4.實(shí)習(xí)生和帶隊(duì)老師一般不準(zhǔn)請假離崗,只有在極特殊的情況下,經(jīng)過嚴(yán)格的審批手續(xù)方可離開實(shí)習(xí)崗位,實(shí)習(xí)教師請假一天由實(shí)習(xí)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),一天以上的上報(bào)學(xué)校批準(zhǔn),帶隊(duì)老師請假一律經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn).

5.對實(shí)習(xí)企業(yè)有意見或建議,一定要通過帶隊(duì)老師有組織的提出,并協(xié)調(diào)解決.

6.服從領(lǐng)導(dǎo),虛心好學(xué),友愛隊(duì)友,尊敬師長.

7.為人師表,講究禮貌,儀表端莊,舉止大方.

8.刻苦鉆研教材,深入了解工作流程,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),克服困難,全面完成實(shí)習(xí)計(jì)劃規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù).

9.不準(zhǔn)下河,下塘洗澡,干各種違規(guī)違紀(jì)事件.

1.實(shí)習(xí)時間:

2.實(shí)習(xí)單位:祁東縣一痕廣告公司,祁東縣金鑫廣告公司,神畫玻璃工藝公司,方圓裝飾工程公司,鵬程平面設(shè)計(jì)制作公司.

a),實(shí)習(xí)前召開實(shí)習(xí)動員大會,宣讀實(shí)習(xí)計(jì)劃,宣布實(shí)習(xí)紀(jì)律,明確實(shí)習(xí)目的要求.

b),請實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)介紹公司的概況和對實(shí)習(xí)生的要求及工作安排.

c),聽原技師示范課或跟班聽課,請管理人員介紹工作情況,制定管理人員見習(xí)計(jì)劃.

d),請實(shí)習(xí)單位的有關(guān)老師介紹有關(guān)制作經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn).

e),在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下分析教材,設(shè)計(jì)方案與試驗(yàn).

a). 實(shí)習(xí)生在獨(dú)立鉆研教材的基礎(chǔ)上撰寫詳細(xì)方案,于制作前兩天請指導(dǎo)老師審批簽字,否則不準(zhǔn)動手制作.

b).實(shí)習(xí)兩周后召開一次實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會,每實(shí)習(xí)小組確立一人上一堂匯報(bào)課,按實(shí)習(xí)人數(shù)選取2名優(yōu)秀者參加工藝制作比武.

c). 在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,普遍進(jìn)行試驗(yàn),指導(dǎo)老師和帶隊(duì)老師應(yīng)逐一指導(dǎo),組織學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行評審.

d). 同年級的實(shí)習(xí)生必須相互觀摩,觀摩后由課題組長召開評審會,認(rèn)真聽取指導(dǎo)老師的意見.

e).每個實(shí)習(xí)生完成四個以上設(shè)計(jì)方案,上交四個標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)方案.

a). 實(shí)習(xí)生制定管理人員工作計(jì)劃,要指導(dǎo)老師審批,在原管理人員的指導(dǎo)下開展管理人員見習(xí)工作,要堅(jiān)持向原管理人員請求匯報(bào).

b). 按照實(shí)習(xí)單位要求,抓好員工日常管理,關(guān)心員工,熱愛員工,學(xué)會做員工深入細(xì)致的思想工作.

c). 實(shí)習(xí)結(jié)束前召開一次實(shí)習(xí)管理人員工作交流會.

1,實(shí)習(xí)結(jié)束前兩天實(shí)習(xí)生向原管理人員和原技師交回工作,征求意見.

2,寫好個人總結(jié),課題組評定意見,于實(shí)習(xí)結(jié)束前兩天分別交原技師,原管理人員,單位簽署實(shí)習(xí)評語.

3,返校前一天打掃住室,歸還物品,向?qū)嵙?xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和教師致謝.

轉(zhuǎn)眼實(shí)習(xí)已過多半，已接近尾聲，通過這段實(shí)習(xí)生活在教學(xué)方面有些體會，所以想及時記錄下來。

我?guī)У氖歉咭幻佬g(shù)鑒賞課及高二的專業(yè)課，坦白說鑒賞課有些難度，主要原因有以下幾點(diǎn)：

一是，由于今年的新課改，學(xué)生第一次正式開始上美術(shù)鑒賞這門課，有的學(xué)生之前甚至一節(jié)美術(shù)課都沒上過，所以基礎(chǔ)差，知識面太窄，好多常識性的東西也不了解，導(dǎo)致課程不能順利展開;其二是：沒有章法可依，無處借鑒，由于之前沒有開過課所以沒地方聽課，一切只能靠自己摸索著來;其三是，課本本身理論性太強(qiáng)，對于沒有基礎(chǔ)的學(xué)生來說著實(shí)有些枯燥;還有一點(diǎn)就是，由于中國的應(yīng)試教育，導(dǎo)致向來不重視不考試科目，所以得不到比的老師及學(xué)生的重視。

美術(shù)是一門特別的學(xué)科，它能讓學(xué)生感受美，能讓學(xué)生學(xué)到繪畫與制作的本領(lǐng)，能培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，使其發(fā)揮各方面的才華。

如今的美術(shù)不再是以前那樣老師在黑板上畫，學(xué)生在下面畫，素質(zhì)教育已進(jìn)入到美術(shù)教學(xué)中，在作業(yè)中更注重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的探究，讓學(xué)生學(xué)得輕松快樂，課程改革給美術(shù)課提出了更高的要求，他不僅停留在過去的以學(xué)習(xí)美術(shù)技能為主的教學(xué)模式，而是加入了更多人文性質(zhì)的內(nèi)涵，要達(dá)到這樣的要求，需要老師有很高的綜合素養(yǎng),人文素養(yǎng)。而這與我多美術(shù)的期望正好吻合，我認(rèn)為在教學(xué)方面應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

一.是教師要樹立新的教學(xué)理念，進(jìn)行對話世欣賞教學(xué)，營造平等的教學(xué)氣氛，欣賞教學(xué)應(yīng)該是互動的，是師生之間一次審美合作，是平等的參與與交流的過程。對于學(xué)生欣賞時的表現(xiàn)，教師不能向法官一樣的給予是否的判定，那樣會打擊學(xué)生的參與積極性。

二.要調(diào)整課堂的教學(xué)模式。要營造一個寬松自然地教學(xué)氣氛，藝術(shù)這東西需要很豐富的想象力，寬松自然地教學(xué)氣氛有助于學(xué)生的思路開闊，上課時絕不能板著面孔把美術(shù)鑒賞變成道德訓(xùn)誡，盡量微笑，因?yàn)榻處煹那榫w足以感染學(xué)生的情緒，讓他們在輕松愉快的氛圍中不知不覺的受到藝術(shù)的熏陶，這點(diǎn)我試著做收到了不錯的效果。

三.克服教學(xué)方法的單一性,讓學(xué)生參與到課程中，充分調(diào)動他們的好奇心和積極性,體現(xiàn)其主體地位。例如：新課導(dǎo)入可以以實(shí)驗(yàn)引出來，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：手展長=身高?方法：請六名同學(xué)上臺，分兩組，每組由一名同學(xué)做模特，其他兩位測長度，其他同化學(xué)監(jiān)督觀察，教師做記錄并做相關(guān)結(jié)論，從而導(dǎo)出人特的比例關(guān)系。這樣學(xué)生特別積極參加，課堂效果增加。

四.克服孤立性的分析作品，盡量要用他們愛聽的語言，與美術(shù)相關(guān)的其他知識沖鋒聯(lián)系起來，使學(xué)生豐富知識的同時又提高了興趣，這要求教師要不斷提高自身修養(yǎng)。

五.多欣賞一些相關(guān)的材料，如：教師作品 ，學(xué)生優(yōu)秀作品或名人畫冊。據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，他們特別的喜歡特別的好奇。

六.實(shí)物觀察課更可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果，加深對事物的了解，對此我有深刻體會。

總之，以上是我在這段實(shí)習(xí)生活中總結(jié)的，我知道還有許多不足，所以我要繼續(xù)努力繼續(xù)完善自己!

美術(shù)實(shí)習(xí)周記【篇5】

可以說鑒賞課是美術(shù)教育里面最難以把握的課堂，像水中月，霧里花，你知道她的美，卻難以展現(xiàn)在學(xué)生面前。

作為一名美術(shù)教師，雖然平時我們發(fā)現(xiàn)很輕松，但自己真的實(shí)踐后就覺得并非想象中的容易。美術(shù)這門學(xué)科是一門激勵人興奮的學(xué)科，沒有語文學(xué)科的詩詞海洋;沒有數(shù)理化學(xué)科的試題海洋;也沒有英語學(xué)科的語法海洋;更沒有政治學(xué)科的理論海洋。美術(shù)是具有趣味性的學(xué)科，它要通過實(shí)踐來掌握知識，它通過想象力和造型力完美地相結(jié)合。而對于初到美術(shù)海洋的學(xué)生們，對于美術(shù)方面的知識似懂非懂，如果把太多理論注進(jìn)他們的腦袋里，他們會對美術(shù)產(chǎn)生厭惡和憎恨，如果把美術(shù)知識化為游戲和故事，并且還能讓他們親自接觸實(shí)物，他們會對美術(shù)非常感興趣。所以美術(shù)教師要處理這些細(xì)節(jié)，要認(rèn)真上好每一節(jié)課，應(yīng)準(zhǔn)備好備課準(zhǔn)備教具。

在備課階段，我盡量想象優(yōu)美的語句，或搜索大師的一些幽默的小故事來渲染課堂氣氛，我把課堂盡量設(shè)成我的想像中那樣完美。

而到了真正的課堂上，才發(fā)現(xiàn)以上準(zhǔn)備的這些，需要你的語言藝術(shù)，你的真正的感受去感染學(xué)生。但我的感覺是，我像是把剛發(fā)現(xiàn)的新聞報(bào)告給觀眾聽一樣。我放不開，無論是動作，表情或是語調(diào)。

我抓住這兩個意見，反思。的確，幾節(jié)課，我都上得比較吃力，想盡量帶學(xué)生進(jìn)入那個大師的崇高的藝術(shù)境界當(dāng)中去。卻沒注意到學(xué)生的感受。就像前面總結(jié)的別忽略了學(xué)生。

幾節(jié)課下來，我多了點(diǎn)體會和一些思考。

(1.)課堂就像匹野馬，需要你的點(diǎn)點(diǎn)積累去慢慢馴服。

(2.)要想去感染學(xué)生，你必須要有真實(shí)的感受。

(3.)教好美術(shù)，需要一種情感，這種情感包括你對藝術(shù)不斷的探索，還有對學(xué)生的一份愛心，守護(hù)學(xué)生的天性并加以引導(dǎo)。

(4.)把你對學(xué)生的愛融入到你對藝術(shù)的熱愛。這樣你的教學(xué)質(zhì)量才能不斷上升。

美術(shù)教學(xué)屬于美育的范疇，但它與智育的聯(lián)系。如何增長學(xué)生知識，如何發(fā)展學(xué)生的智力，也成了美術(shù)教學(xué)的目的之一。使學(xué)生具備初步的繪畫與藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本技能知識，提高學(xué)生的美術(shù)鑒賞能力，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，通過開展豐富多彩的課外文化藝術(shù)活動，豐富學(xué)生的精神生活，培養(yǎng)美術(shù)人才!

美術(shù)實(shí)習(xí)周記【篇6】

如期的，這次我們的美術(shù)寫生實(shí)習(xí)被安排在皖南，一個風(fēng)景很優(yōu)美，同時又很有靈性的地方。其實(shí)早就想去這個地方，那個粉墻黛瓦的世外桃源。所以這次有這個機(jī)會讓我如此接近的去感受這種延續(xù)了幾百年的文化氛圍，我感到十分高興。

我們先是去了宏村。宏村位于安徽省黟縣東北部，村落面積19.11公頃，始建于南寧紹熙年間(公元1131年)，至今已800余年。它背倚黃山余脈羊棧嶺、雷崗山等，地勢較高，常常云蒸霞蔚，時而如潑墨重彩，時而如淡抹寫意，恰似山水長卷，融自然景觀和人文景觀為一體，被譽(yù)為“中國畫里的鄉(xiāng)村”。

后來聽村子里的人介紹，安徽省黟縣西遞、宏村兩處古民居以其保存良好的傳統(tǒng)風(fēng)貌被列入世界文化遺產(chǎn)，是中國繼北京后第二座同時擁有兩處以上世界遺產(chǎn)的城市，同時也是世界上第一次把民居列入世界遺產(chǎn)名錄。其實(shí)宏村并不是很大，黟縣更是一個人口僅十來萬的小縣城，能夠在全國的那么多的古村落中享此榮耀，真的是一件不簡單的事情，難怪李白曾經(jīng)贊美道：“黟縣小桃源，煙霞百里間。地多靈草木，人尚古衣冠?！边@也是皖南鄉(xiāng)村的獨(dú)特意境：山水風(fēng)物幽美，民風(fēng)人情淳厚。

整個村子風(fēng)景的確優(yōu)美!當(dāng)我們從南湖上的小橋走過，腳底跨過一片碧綠的荷葉，水中微蕩的倒影;當(dāng)我們走過南湖書院，仿佛還能聽見里面的朗朗書聲;當(dāng)我們漫步在班駁的小巷，聽著溝渠里潺潺的流水聲，那些漸漸暗下去的色彩依稀可見當(dāng)初的繁華;當(dāng)我們來到月沼，池邊洗衣的婦女，嬉戲的小孩，搖蒲扇的老人，像一幅歷史的黑白照片，雖然已經(jīng)過去很久。

宏村有一個很有趣的名字，叫“牛形村”。因?yàn)檎麄€村莊從高處看，宛若一頭斜臥山前溪邊的青牛。村中半月形的“月沼”稱為“牛胃”;一條四百余米長的水川，九曲十八彎，盤繞在“牛腹”內(nèi)，被稱作“牛腸”;村西虞山溪上，起四座木橋，作為“牛腿”;村口兩棵很大的風(fēng)水樹為“牛角”;這樣就形成了“山為牛頭，樹為牛角，屋為牛身，橋?yàn)榕Ｄ_”的牛形村落。

就在宏村，137幢明清古建筑靜靜地佇立著。高大奇?zhèn)サ鸟R頭墻有驕傲睥睨的表情，也有跌竅飛揚(yáng)的韻致;灰白的屋壁被時間涂劃出斑駁的線條，更有了凝重、沉靜的效果;還有宗族詞堂、書院、牌坊和宗譜。走進(jìn)任一幢民居，美輪美奐的磚雕、石雕、木雕裝飾入眼皆是，門罩、天井、花園、漏窗、房梁、屏風(fēng)、家具，都在無聲地展示著精心的設(shè)計(jì)與精美的手藝。

雖然我們已經(jīng)完全沉醉在那優(yōu)美的景致之中，每天依然要畫畫――每天1張水粉，5張鋼筆速寫。當(dāng)時的宏村很炎熱，上午就串到了30多度，但我們好多同學(xué)一大早連飯都顧不上吃就去風(fēng)景區(qū)畫畫。一畫就是一整天，經(jīng)常會在某個巷角看到某個熟悉的`身影。晚上老師們會和我們一起坐下來，評著我們的畫，在鼓勵中指出我們的不足。這里要特別提到吳老師，她總是一張又一張的不厭其煩的評述著，細(xì)致入微地分析每幅畫的特點(diǎn)和風(fēng)格以及需要改進(jìn)的地方，這讓我們十分感動，真的。

在宏村的日子快樂而又短暫，很快我們要去美術(shù)寫生實(shí)習(xí)的第二個也是最后一個地方――查濟(jì)――這里的大部分人都姓查。雖然花了整整4個小時橫穿了整個黃山山脈，雖然車在彎彎曲曲的山路上轉(zhuǎn)的人想吐，但是下車后還是有一絲喜悅的，但隨之喜悅便消散了。這是一個什么地方啊?就是外面一條街，順著街往里走，便看到一個幾乎是完全凌亂的村子。參差不齊的樹木，荒蕪的野草，荒廢掉的小屋和那斷墻。這也是世外桃源嗎?說實(shí)話，當(dāng)時我開始有點(diǎn)懷疑了，老師為什么會帶我們來這個地方。

美術(shù)實(shí)習(xí)周記【篇7】

實(shí)習(xí)對我們教育專業(yè)的學(xué)生來講，實(shí)習(xí)是我們的一門必修課。在我實(shí)習(xí)的這段時間里有很多第一次：第一次真正站上講臺，第一次面對學(xué)生說了很多話，第一次有人甜甜的叫我老師我想這些酸甜苦辣，這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷，將是我今后走上工作崗位后的一筆巨大的財(cái)富.它使我們在社會實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ);同時可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。

在實(shí)習(xí)中，我還發(fā)現(xiàn)了，有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會。只要勤問、勤學(xué)、勤做，就會有意想不到的收獲?；仡欉@21天的時間，我是用心的，但用心不一定等于成功，我畢竟是一名實(shí)習(xí)生，在知識的構(gòu)建上還存在著許多斷章，還缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，甚至因?yàn)樽x錯了某個英語單詞或某個字后，學(xué)生把錯誤指出來而無地自容、羞愧幾天的事情也有過。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”對于美術(shù)教學(xué),我還有很長、很長的路要走。這次的實(shí)習(xí)機(jī)會令我徹底改變了很多死板,上美術(shù)課很輕松等觀念,懂得了實(shí)際教學(xué)過程中的靈動性,教學(xué)工作的重要性。在我的指導(dǎo)老師身上我學(xué)習(xí)到很多東西,我們會不斷完善自己,準(zhǔn)備全身心投入將來的教育事業(yè)。四個星期的體驗(yàn)非凡深刻。對于我來說，它就是一場洗禮。也讓我有了一種對職業(yè)在生命中的意義的衡量。四個星期的收獲，我想，這得在以后的生活中才能慢慢體會。

美術(shù)實(shí)習(xí)周記【篇8】

9月21日。

今天是到平湖實(shí)習(xí)的第五天，我有幸被分配到了平湖藝術(shù)小學(xué)。周三早上馮國健老師騎著他的山地車來接我們?nèi)W(xué)校，那時候就對這位老師留下了非常深刻的印象。第一天到學(xué)校，馮老師首先帶我們認(rèn)識了美術(shù)組的老師和校長，緊接著參觀了校園。藝術(shù)小學(xué)不大，可是麻雀雖小五臟俱全。最讓我印象深刻的，是藝術(shù)小學(xué)教學(xué)樓一面的海報(bào)，馮老師說那是學(xué)生寫的“藝”字拼接而成。每一位美術(shù)老師都配備一個藝術(shù)教師以備他們上課所需。

到了辦公室，馮老師帶我們認(rèn)識了陸佳老師和費(fèi)晴老師。陸老師帶四年級和一年級;費(fèi)老師帶五年級和三年級。而馮老師以六年級為主。回到辦公室馮老師和我們簡單介紹了我們在學(xué)校的主要工作分配，在之后幾天聽課過程中，我確實(shí)有更深的感悟：

第一天

馮老師教授的對象是六年級學(xué)生，第一次聽課的課程內(nèi)容為《金銀器》。聽完課給我最深的感觸：高年級的學(xué)生在接受能力和理解能力方面已經(jīng)達(dá)到了一定程度。作為教師應(yīng)該用不同方法使學(xué)生更深刻地記住學(xué)科要素。

第二天

費(fèi)老師教授的對象是三年級的學(xué)生，費(fèi)老師的講課讓我感受到對待低年級的學(xué)生，老師要盡可能地放下身段，以親切的口吻對待學(xué)生。用創(chuàng)新的方法讓學(xué)生感受到老師的親切。但是三年級和四年級學(xué)生處于叛逆的時期，在管理紀(jì)律方面，我要好好地向各位老師學(xué)習(xí)。

第三天

陸佳老師分別上課四年級的課和一年級的課。四年級的學(xué)生比較好動，思維活躍。班上總有幾個調(diào)皮搗蛋的學(xué)生。陸佳老師對待四年級的學(xué)生比較嚴(yán)肅，上課時候幾率把控的相當(dāng)牢，但是上一年級課的時候又為我們展現(xiàn)了另外一面：和藹、親切。一年級的小朋友剛進(jìn)入小學(xué)，老師在傳授美術(shù)知識同時其實(shí)更多地也在教會小朋友為人處事的方法，使她們更好地成長。

前三天聽課過程讓我反思到很多。如何管理學(xué)生的紀(jì)律這方面是我接下來重點(diǎn)所要學(xué)習(xí)的，在教授他們知識的同時我也在學(xué)習(xí)，使自己成為一名合格的優(yōu)秀美術(shù)老師。

美術(shù)實(shí)習(xí)周記【篇9】

a). 實(shí)習(xí)生制定管理人員工作計(jì)劃,要指導(dǎo)老師審批,在原管理人員的指導(dǎo)下開展管理人員見習(xí)工作,要堅(jiān)持向原管理人員請求匯報(bào).

b). 按照實(shí)習(xí)單位要求,抓好員工日常管理,關(guān)心員工,熱愛員工,學(xué)會做員工深入細(xì)致的思想工作.

c). 實(shí)習(xí)結(jié)束前召開一次實(shí)習(xí)管理人員工作交流會.

1,實(shí)習(xí)結(jié)束前兩天實(shí)習(xí)生向原管理人員和原技師交回工作,征求意見.

2,寫好個人總結(jié),課題組評定意見,于實(shí)習(xí)結(jié)束前兩天分別交原技師,原管理人員,單位簽署實(shí)習(xí)評語.

3,返校前一天打掃住室,歸還物品,向?qū)嵙?xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和教師致謝.

轉(zhuǎn)眼實(shí)習(xí)已過多半，已接近尾聲，通過這段實(shí)習(xí)生活在教學(xué)方面有些體會，所以想及時記錄下來。

我?guī)У氖歉咭幻佬g(shù)鑒賞課及高二的專業(yè)課，坦白說鑒賞課有些難度，主要原因有以下幾點(diǎn)：

一是，由于今年的新課改，學(xué)生第一次正式開始上美術(shù)鑒賞這門課，有的學(xué)生之前甚至一節(jié)美術(shù)課都沒上過，所以基礎(chǔ)差，知識面太窄，好多常識性的東西也不了解，導(dǎo)致課程不能順利展開;其二是：沒有章法可依，無處借鑒，由于之前沒有開過課所以沒地方聽課，一切只能靠自己摸索著來;其三是，課本本身理論性太強(qiáng)，對于沒有基礎(chǔ)的學(xué)生來說著實(shí)有些枯燥;還有一點(diǎn)就是，由于中國的應(yīng)試教育，導(dǎo)致向來不重視不考試科目，所以得不到比的老師及學(xué)生的重視。

美術(shù)是一門特別的學(xué)科，它能讓學(xué)生感受美，能讓學(xué)生學(xué)到繪畫與制作的本領(lǐng)，能培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，使其發(fā)揮各方面的才華。

如今的美術(shù)不再是以前那樣老師在黑板上畫，學(xué)生在下面畫，素質(zhì)教育已進(jìn)入到美術(shù)教學(xué)中，在作業(yè)中更注重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的探究，讓學(xué)生學(xué)得輕松快樂，課程改革給美術(shù)課提出了更高的要求，他不僅停留在過去的以學(xué)習(xí)美術(shù)技能為主的教學(xué)模式，而是加入了更多人文性質(zhì)的內(nèi)涵，要達(dá)到這樣的要求，需要老師有很高的綜合素養(yǎng),人文素養(yǎng)。而這與我多美術(shù)的期望正好吻合，我認(rèn)為在教學(xué)方面應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

一.是教師要樹立新的教學(xué)理念，進(jìn)行對話世欣賞教學(xué)，營造平等的教學(xué)氣氛，欣賞教學(xué)應(yīng)該是互動的，是師生之間一次審美合作，是平等的參與與交流的過程。對于學(xué)生欣賞時的表現(xiàn)，教師不能向法官一樣的給予是否的判定，那樣會打擊學(xué)生的參與積極性。

二.要調(diào)整課堂的教學(xué)模式。要營造一個寬松自然地教學(xué)氣氛，藝術(shù)這東西需要很豐富的想象力，寬松自然地教學(xué)氣氛有助于學(xué)生的思路開闊，上課時絕不能板著面孔把美術(shù)鑒賞變成道德訓(xùn)誡，盡量微笑，因?yàn)榻處煹那榫w足以感染學(xué)生的情緒，讓他們在輕松愉快的氛圍中不知不覺的受到藝術(shù)的熏陶，這點(diǎn)我試著做收到了不錯的效果。

三.克服教學(xué)方法的單一性,讓學(xué)生參與到課程中，充分調(diào)動他們的好奇心和積極性,體現(xiàn)其主體地位。例如：新課導(dǎo)入可以以實(shí)驗(yàn)引出來，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：手展長=身高?方法：請六名同學(xué)上臺，分兩組，每組由一名同學(xué)做模特，其他兩位測長度，其他同化學(xué)監(jiān)督觀察，教師做記錄并做相關(guān)結(jié)論，從而導(dǎo)出人特的比例關(guān)系。這樣學(xué)生特別積極參加，課堂效果增加。

四.克服孤立性的分析作品，盡量要用他們愛聽的語言，與美術(shù)相關(guān)的其他知識沖鋒聯(lián)系起來，使學(xué)生豐富知識的同時又提高了興趣，這要求教師要不斷提高自身修養(yǎng)。

五.多欣賞一些相關(guān)的材料，如：教師作品 ，學(xué)生優(yōu)秀作品或名人畫冊。據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，他們特別的喜歡特別的好奇。

六.實(shí)物觀察課更可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果，加深對事物的了解，對此我有深刻體會。

總之，以上是我在這段實(shí)習(xí)生活中總結(jié)的，我知道還有許多不足，所以我要繼續(xù)努力繼續(xù)完善自己!

美術(shù)實(shí)習(xí)周記【篇10】

本周實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更深入的了解了美術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)，讓我更加喜愛這個行業(yè)，同時也讓我更加體驗(yàn)到美術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)的魅力。下面是我對自己本周實(shí)習(xí)情況的詳細(xì)描述。

第一次實(shí)習(xí)是帶著好奇心和憧憬來到公司的，之前并沒有過實(shí)際的接觸。一到公司就被空氣中彌漫的藝術(shù)氣息所深深吸引，周圍的裝飾和陳設(shè)布置都很美。進(jìn)入實(shí)習(xí)之后，我很快和公司的同事們互動起來，他們非常友好和耐心的為我介紹公司情況，讓我更加適應(yīng)了環(huán)境。

在實(shí)習(xí)的第一天，我的工作任務(wù)就是去拍攝一所大學(xué)的美術(shù)館，這是我第一次接觸拍攝美術(shù)作品，由于實(shí)習(xí)前都沒有學(xué)過專業(yè)的拍攝技能，所以剛開始對于相機(jī)的各項(xiàng)參數(shù)一臉茫然，幸好有同事來協(xié)助我，并且很有耐心地帶我理解各種拍攝技巧。在同事的指導(dǎo)下，我順利的完成了工作任務(wù)。

在實(shí)習(xí)期間，我還負(fù)責(zé)了公司的海報(bào)設(shè)計(jì)，這也是我第一次親手設(shè)計(jì)海報(bào)。初步接到任務(wù)時，我沒有一點(diǎn)頭緒，但公司的指導(dǎo)老師非常熱心地提醒我要關(guān)注和考慮海報(bào)宣傳的具體目的和使用場合，此外還教我如何選用最合適的配色方案和字體搭配方式來達(dá)到更佳的效果。隨著不斷的改進(jìn)，最終的成果比起最初的版本大有進(jìn)步，大家都對海報(bào)的效果表示認(rèn)可。

實(shí)習(xí)期間，我還有幸參加了公司舉辦的團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動?；顒右蕴岣邎F(tuán)隊(duì)合作精神為目標(biāo)，通過各種組隊(duì)互動形式，擺脫了工作日常中的壓力，讓每個人都盡情釋放自我，大家都非常開心和愉快。

通過這次實(shí)習(xí)，我更加深入的了解了美術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)，也認(rèn)識了許多優(yōu)秀的人才，收獲了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)跟技能。同時，實(shí)習(xí)也讓我明確自己對于未來從事的行業(yè)計(jì)劃和目標(biāo)，讓我對于自己的未來充滿信心與期望。在實(shí)習(xí)最后的時候，我與公司的同事們分享了我的感受與經(jīng)驗(yàn)，他們一直支持著我，并且鼓勵我在未來的職業(yè)發(fā)展中不斷前進(jìn)發(fā)展。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記10篇

周記寫作是一條認(rèn)識自己認(rèn)識真理的的路，在學(xué)習(xí)的時候，想必大家都接觸過周記吧。周記可以讓我們記錄自己的身體變化及時調(diào)整生活方式。小編從各個方面搜集的資料使這篇“實(shí)習(xí)護(hù)士周記”更加完美，感謝您的閱讀如果覺得不錯的話就請您分享給更多的朋友吧！

實(shí)習(xí)護(hù)士周記 篇1

作為一名針灸科護(hù)士實(shí)習(xí)生，我對于這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷的體驗(yàn)十分珍貴。在實(shí)習(xí)過程中，我不斷地吸收著各種知識和技能，也深刻地認(rèn)識到了自己在這專業(yè)領(lǐng)域中的不足之處。

在第一周的實(shí)習(xí)中，我主要跟著導(dǎo)師學(xué)習(xí)了針灸治療的基本理論和技巧。我們在針灸室里搭建起了一個仿真場景，導(dǎo)師先為我們展示了針灸的全過程，然后讓我們自己操作。我剛開始時非常緊張，生怕自己會插錯針或者對病人造成無法挽回的后果。但幸運(yùn)的是，導(dǎo)師在一旁時時刻刻監(jiān)督和指導(dǎo)著我們，使我們安心地完成了這些療程。

第二周的實(shí)習(xí)中，我已經(jīng)逐漸熟悉了這些基本技巧，并取得了一定的獨(dú)立操作能力。導(dǎo)師開始帶著我們?nèi)ヒ姴∪?，讓我們直接面對病情和病人，了解他們的?shí)際需求。這個過程對于我而言是既激動又充滿挑戰(zhàn)的。我意識到，在執(zhí)行治療方案之前，了解患者的身體狀況和病情是非常重要的。

第三周的實(shí)習(xí)中，我的操作技巧和針灸常識得到了較大的提高。導(dǎo)師鼓勵我們嘗試自己安排治療方案，并且要在操作過程中注重細(xì)節(jié)。這種過程，不僅提高了我們在理論層面的水平，還豐富了我們在實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)。我們的自信和信任感也因此大大增強(qiáng)了。

總的來說，這次針灸科護(hù)士實(shí)習(xí)，讓我體會到了實(shí)踐與理論相結(jié)合的重要性。在操作中，我們不能僅僅停留在流程和技巧上，還要學(xué)會觀察患者的病情變化和心理反應(yīng)。這對于我們找出更加合適的治療方案和真正照顧患者意愿都非常重要。同時，我也明白了自己的不足之處，還需要更多的時間和努力來提高自己的技能水平和治療經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記 篇2

第一周周記

在人民醫(yī)院第一周的見習(xí)時間轉(zhuǎn)眼過去，收獲很多。 在技能操作室的操作和臨床的見習(xí)交替進(jìn)行，使我們更好的把日常練習(xí)跟臨床操作聯(lián)系在了一起。這周在技能操作室練習(xí)的操作有cpr，口腔護(hù)理，導(dǎo)尿，還有量血壓。其中口腔護(hù)理和導(dǎo)尿跟以前在學(xué)校學(xué)習(xí)的略有不同，都重新進(jìn)行了學(xué)習(xí)，導(dǎo)尿還學(xué)習(xí)了新式和老式兩種。在操作室練習(xí)的時候，自己練的機(jī)會不是那么特別多，所以在別人練習(xí)的時候也會積極的.觀摩，一方面，向別人學(xué)習(xí)，看看自己做的有什么疏漏的地方，另一方面也替其他的同學(xué)把關(guān)。

在臨床帶我們的老師是消化內(nèi)科魏老師，老師真的特別熱情認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)也是相當(dāng)?shù)氖炀?，最重要的是對我們學(xué)生特別的好，當(dāng)然其他的老師對我們也很好，對于初到北京的我們來說，感覺特別溫暖，很是感動!對以后的學(xué)習(xí)和工作也充滿希望和信心! 在臨床見習(xí)的時候，看到了給一位八十多歲高齡的老太太進(jìn)行留置導(dǎo)尿。有很大的感觸，老太太歲數(shù)很大，根本耐受不了長時間的屈膝外翻仰臥位，這對操作的護(hù)士來說要求更加熟練迅速的操作。且對兩名護(hù)士配合操作有很強(qiáng)的考驗(yàn)!臨床的情況是瞬息萬變的，不像練習(xí)的時候那么單純死板，突發(fā)情況很多。怎樣提高自己的操作水平，以不變的高水平操作來應(yīng)對變化多端的臨床工作，。是我對這一周見習(xí)的思考!

老師們熱情的工作態(tài)度，溫柔細(xì)致耐心的服務(wù)，以及同事間良好的默契和配合，特別讓我感動~!也給我對未來的護(hù)理工作起到了良好的榜樣工作!

第二周周記

第二周見習(xí)結(jié)束，在周六的時候順利地通過了崗前培訓(xùn)的考核，可以參加從下周開始的臨床實(shí)習(xí)。真的很感恩~因?yàn)閺哪撤N程度上說，并不是自己做的已經(jīng)足夠好，也并不是自己配得有這份工作和這次機(jī)會。只是上帝給了你，醫(yī)院和老師信任你而已！作為回報(bào)，希望自己可以做的更好！

周四的反示教讓人覺得深刻！每一個操作，并不是一套簡單的p&p那么簡單！一個初出茅廬的護(hù)生，和一個上班有幾十年經(jīng)驗(yàn)的老師做出來的不同之處，護(hù)生只是在簡單機(jī)械的操作，老師做的卻有更多的知識和技巧的沉淀和從臨床細(xì)微之

處積累的人文關(guān)懷。這些是時間的累計(jì)，也是護(hù)生學(xué)習(xí)之處，學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真聽老師的話，老師的每一句話，有教訓(xùn)也有經(jīng)驗(yàn)，會讓我們少走一些彎路，也能使我們從前輩的手中接過護(hù)理事業(yè)的蠟燭的時候，可以更上一層樓，在前輩的基礎(chǔ)上有更好的進(jìn)步！

重復(fù)的背，和練習(xí)操作程序，對以后能盡快的熟悉臨床工作有很大的幫助，雖然乏味疲累，但還是無法否認(rèn)，堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)對于以后的工作有何等大的幫助。下周就要進(jìn)臨床了，希望可以有更多的勇氣和信心面臨明天的挑戰(zhàn)！

實(shí)習(xí)護(hù)士周記 篇3

這周我們穿上粉色的護(hù)士服進(jìn)入醫(yī)院的時候，心情是多么的激動，那一刻告訴自己作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，應(yīng)該在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實(shí)的專業(yè)理論知識和嫻熟的護(hù)理操作技能，這樣我們以后才能成為一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)！

剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。

護(hù)士實(shí)習(xí)是一種復(fù)雜的生活，我們既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人做事，實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識和護(hù)理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機(jī)會；做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué)，帶教老師，護(hù)士長，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系，這給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛煉機(jī)會，而建立良好護(hù)患關(guān)系是最 重要的，能給我們的護(hù)理工作會帶來方便，護(hù)士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動，護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記 篇4

在icu，xx周學(xué)會了很多東西，操作也逐漸熟練。

上學(xué)的時候可能會覺得生活護(hù)理無關(guān)緊要，但現(xiàn)在雖然知道?？浦委熞琅f無可替代，但生活護(hù)理對于促進(jìn)患者的健康和舒適來講依舊有著十分重要的地位。icu沒有家屬陪護(hù)，所有的生活護(hù)理都要由護(hù)士承擔(dān)。

也嘗試記住患者的用藥情況，在為患者操作的時候，良好的溝通解釋可以取得患者的良好配合，促進(jìn)護(hù)患關(guān)系的良好發(fā)展。

這周還學(xué)習(xí)了測血糖，測血?dú)?，抽血。抽胰島素的時候單位劑量換算的很慢，需要練習(xí)！

實(shí)習(xí)護(hù)士周記 篇5

#實(shí)習(xí)報(bào)告#導(dǎo)語：臨床護(hù)士職責(zé)很大，實(shí)踐性也很強(qiáng)，通過在醫(yī)院頂崗實(shí)習(xí)，對理論與實(shí)踐有了“第一次親密接觸”，豐富了我們專業(yè)理論知識的同時，也讓我們切實(shí)感受到再學(xué)習(xí)的重要性。

時間過的真快，不知不覺來廣州已經(jīng)一個月了。我在床邊組也待了四個星期，從開始接受治療病人的時候，為使治療具有連續(xù)性，每個人分管的病人都是固定的。原先我在腦外科主管兩個病人，但有一個后來因時間不能協(xié)調(diào)而中斷了，另外一個病人則一直由我在做治療。現(xiàn)簡單介紹一下該病人的情況?；颊咝彰菏÷裕詣e：男，年齡：50歲，患者有高血壓既往史，平時不太注意控制。兩個月前患者在家中不慎摔倒，遂昏迷不醒。當(dāng)時急送醫(yī)院檢查，CT示左側(cè)額頂葉大面積出血，同時伴有左側(cè)顳骨骨折，手術(shù)開顱清創(chuàng)后在ICU治療38天后轉(zhuǎn)入普通病房，第42天我們接到了物理治療轉(zhuǎn)介單，從當(dāng)天起開始由我給他做治療，至今已有三個星期。到目前為止，患者仍然沒有完全清醒過來，處于淺昏迷狀態(tài)。

對此我們制定的治療計(jì)劃如下：

(1)使用BA-Ⅲ中頻理療機(jī)器對右側(cè)上下肢伸側(cè)肌群進(jìn)行功能性電刺激，控制肌肉萎縮;

(2)進(jìn)行肢體關(guān)節(jié)的被動活動，維持關(guān)節(jié)活動度;

(3)因患者氣管切開，痰量較多不能自行排痰，我們給他做胸肺療法，幫助其排痰，同時給他輔以短波理療，預(yù)防肺部感染。

(4)指導(dǎo)患者家屬正確擺放體位，告訴她患側(cè)臥位與健側(cè)臥位的要點(diǎn)。

由于每次的治療都是由我單獨(dú)完成，而且他的痰量也確實(shí)得到了有效的控制，因此家屬很信任我，多次向我表示感謝。有一次我因有事讓別的同學(xué)幫忙做治療，第二天再去治療的時候，她問我怎么昨天沒有來，并說以后只要我一個人做治療，別人做治療她不放心，她只相信我。聽了她的話我心里很感動，也很不好意思，其實(shí)我也只是做了應(yīng)該做的事情而已。在下臨床之前，老師就對我們說醫(yī)患之間互相信任是最重要的，如果醫(yī)患之間缺乏最基本的信任，是難以進(jìn)行治療的。

星期四我給他做治療時，有一個護(hù)士找到我說家屬反映我做的比較好，想看看我是怎么做的。我答應(yīng)了，約好第二天八點(diǎn)半左右。星期五我剛到該患者的病房，準(zhǔn)備做治療時，家屬讓我稍等一下去護(hù)士站通知護(hù)士。隨后就來了一群人，圍在床邊看我給患者做治療，嚇了我一跳，原以為只有那護(hù)士一人，豈料來了十多個，還帶著隨身記事本。我按照常規(guī)程序給患者進(jìn)行治療，每進(jìn)行一項(xiàng)治療，就有人不斷的提出問題。還好我有所準(zhǔn)備，頭天晚上回去時把書翻了一下，回答提問時沒犯錯誤，要不然可就丟大臉了。通過這周的實(shí)習(xí)，讓我對理論與實(shí)踐有了“第一次親密接觸”，在實(shí)現(xiàn)理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的同時，也加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記 篇6

本周開始了xx周的實(shí)習(xí)，認(rèn)識了新的老師，很喜歡她的性格，我覺得我們很合得來。第三周只上了兩天班，一天白班，一天夜班。但學(xué)到的東西卻很多。白班學(xué)習(xí)了微量泵輸液泵的使用及報(bào)警處理?？戳艘粋€股靜脈穿刺，學(xué)習(xí)使用PDA進(jìn)行配藥和核對。開始用藥，停止用藥等并能熟練操作。由于本周，帶教老師手里沒有教學(xué)計(jì)劃，所以每個老師的授課是不一樣的，可能根據(jù)自己所護(hù)理的病人隨機(jī)教學(xué)生護(hù)理操作，每個老師的教學(xué)各有不同，但下午四點(diǎn)的小組討論就很好，每個學(xué)生之間都可以將自己所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行一個交流和反饋，這樣每個學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容就會更加豐富，提高了學(xué)習(xí)效率，比如周四那天大家大部分都學(xué)習(xí)了如何使用輸液泵和微量泵，只有一個同學(xué)學(xué)習(xí)了如何留取尿培養(yǎng)標(biāo)本，通過她的講述大家就對這一操作有了了解。

嗯，下周加油！

實(shí)習(xí)護(hù)士周記 篇7

本人是一名在校護(hù)士學(xué)生，最近進(jìn)行了一周的針灸科實(shí)習(xí)。在這一周里，我深深感受到了針灸治療的獨(dú)特魅力，同時也面臨了一些困難和挑戰(zhàn)。

第一天到達(dá)醫(yī)院，我首先參觀了針灸科的診室和治療室。針灸科的診室與其他科室不同，沒有大型的醫(yī)療設(shè)備，只有一些特殊的工具和治療用具。而為了防止針灸治療傳染病，每個治療室還配備了專門的紫外線燈和消毒設(shè)備。

在前兩天的實(shí)習(xí)中，我主要負(fù)責(zé)患者的接待和病歷的整理。當(dāng)患者進(jìn)入診室后，我首先要了解患者的病情，并幫助醫(yī)生進(jìn)行初步的檢查和問診。在整理病歷方面，我也學(xué)到了很多新知識，例如如何簡潔明了地記錄重要信息和關(guān)鍵詞。

在這一周中，我也有機(jī)會實(shí)際參與了針灸的治療過程。我看到了針灸醫(yī)生用針扎進(jìn)患者的皮膚之中，然后給針灸點(diǎn)用火燒一下，以達(dá)到溫通經(jīng)脈、祛除寒濕的效果。在這個過程中，患者可能會感到一些疼痛或不適，但他們都堅(jiān)持著治療，因?yàn)樗麄冎肋@是一種非常有效的治療方式。而我作為護(hù)士，也要負(fù)責(zé)觀察患者的病情變化和治療效果，并及時向醫(yī)生反饋。

除了治療過程中的觀察之外，我還需要了解一些常見的針灸穴位和治療方法。在這里，針灸醫(yī)生會根據(jù)患者的病情和體質(zhì)，選擇不同的針灸穴位和方法。例如，對于一些慢性病癥，醫(yī)生可能選擇耳針或火罐療法。而對于其他一些具體癥狀，如頸椎病，醫(yī)生則會選擇按摩或刮痧等手法進(jìn)行治療。

然而，在實(shí)習(xí)期間，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。其中最大的一個問題是針灸科患者的流動性相對較小。由于針灸治療一般需要連續(xù)多次，因此患者需要進(jìn)行長時間的治療。在實(shí)際操作中，這就意味著需要定期與患者進(jìn)行溝通和聯(lián)系，以便及時調(diào)整治療方案。

在本次實(shí)習(xí)中，我深深感受到了針灸治療的獨(dú)特魅力。不僅可以有效預(yù)防和治療疾病，還能夠提高人們的免疫力和健康水平。同時，作為護(hù)士，我也必須掌握更多的專業(yè)知識和技能，以便更好地為患者服務(wù)。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記 篇8

在ICUxx周學(xué)會了很多東西，操作也逐漸熟練。從為患者吸氧，到呼吸機(jī)的使用處理報(bào)警及各種泵的使用的?？谱o(hù)理，逐漸過渡到觀察患者病情，協(xié)助患者進(jìn)食，協(xié)助患者排泄大小便。上學(xué)的時候可能會覺得生活護(hù)理無關(guān)緊要，但現(xiàn)在雖然知道?？浦委熞琅f無可替代，但生活護(hù)理對于促進(jìn)患者的健康和舒適來講依舊有著十分重要的地位。ICU沒有家屬陪護(hù)，所有的生活護(hù)理都要由護(hù)士承擔(dān)，護(hù)士的護(hù)理決定了患者的醫(yī)從性以及患者康復(fù)。從而應(yīng)該重視。

也嘗試記住患者的用藥情況，在為患者操作的時候，良好的溝通解釋可以取得患者的良好配合，促進(jìn)護(hù)患關(guān)系的良好發(fā)展。

這周還學(xué)習(xí)了，測血糖，測血?dú)?，抽血。抽胰島素的時候單位劑量換算的很慢，需要練習(xí)！

實(shí)習(xí)護(hù)士周記 篇9

在實(shí)習(xí)過程中，要時刻控制好自己的情緒，保持良好的工作態(tài)度，不要把不良的情緒帶到工作中，在實(shí)習(xí)中我印象最深的是我還在兒科的時候，那是第一次打頭皮針的時候，由于一針沒扎上，家長也很不理解我，當(dāng)時就發(fā)火了，狠狠的罵了我和帶教老師：嬰兒的頭是你們的試驗(yàn)田么？你是不是實(shí)習(xí)生??！……就這樣一遍一遍在說，旁邊的家人也都在他的影響下你一句我一句，周圍的人也過來圍觀。本來我是有信心可以給孩子扎上的，可我的手在抖。

后來老師找我談話給我很大的啟發(fā)，老師說護(hù)理人員應(yīng)用得體的語言，穩(wěn)重的動作，誠懇的態(tài)度取得家長的信任，包括耐心解釋、操作熟練，切不可簡單生硬。通過對家長的心理護(hù)理，希望家長以其與患兒親密的關(guān)系和熟悉的表達(dá)方式，達(dá)到良好的護(hù)理效果。不自信是初學(xué)護(hù)士的弱點(diǎn)。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記 篇10

來到醫(yī)院實(shí)習(xí)，我也是比較的擔(dān)心自己是否能做好工作，畢竟自己也是頭一次實(shí)習(xí)，雖然在學(xué)校學(xué)得不錯，但是我也是清楚實(shí)習(xí)工作和在學(xué)校學(xué)習(xí)是兩回事，同時我也是能感受到大家在工作中比較的忙碌，但都是有條不紊的，我也是擔(dān)心自己是否跟得上進(jìn)度，但是帶我的老師卻是比較的有耐心，一遍遍的教我們該如何的去做，我也是學(xué)的很快，得到老師的肯定，不過也是告誡過，雖然學(xué)的快，但是在實(shí)際的操作之中要穩(wěn)，要慢，不能出差錯，必須要謹(jǐn)慎的去做好護(hù)理的工作，我也是清楚，我們護(hù)士要對病人負(fù)責(zé)，護(hù)理不能出問題，可能小的錯誤只是讓病人受罪，但是嚴(yán)重的話可能也是會危及到他們的生命。所以在學(xué)的時候，我也是多問，多了解細(xì)節(jié)，盡量的把護(hù)理的步驟和流程都熟悉了，再去做，也是能避免很多的問題，雖然有老師在旁邊監(jiān)督，但是我也是希望自己能盡力的獨(dú)立完成。

實(shí)習(xí)而今結(jié)束，我也是看到自己身上有很多的地方要繼續(xù)的去提升，去改變，來讓自己變得更優(yōu)秀，護(hù)理的工作不容易做好，但是只要努力，自己嚴(yán)謹(jǐn)穩(wěn)重的去把事情都做好，也是能成為更出色的護(hù)士的，我也是對于未來，做好了準(zhǔn)備。