描寫小學生感受春天的作文精選(4篇)

不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。時光荏苒，冬爺爺剛走，春姑娘就提著百花籃，伴著春風，帶著春雨，悄悄地來到了人間。一篇優(yōu)秀的小學生春天作文怎么寫呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《描寫小學生感受春天的作文》，希望能對您有所幫助，請收藏。

描寫小學生感受春天的作文(篇一)

現(xiàn)在已是三月，我們已經(jīng)走進了春天，以前凜冽的北風與化成吹面不寒楊柳風，陽光灑在身上暖洋洋的，舒服極了。

來到小河邊，一排排柳樹已經(jīng)長出了長長的柳條，在淡淡的春風的吹拂下，那些長長的柳條隨風擺動，真像一位嬌羞的小姑娘呢！這也讓我想起了一句古詩——“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。轉身走在大馬路上，楊樹也長出了短短的楊絮，草地上小草已經(jīng)長出來了，軟軟的，綿綿的躺在上面，就像躺在“席夢思”床上一樣。草叢中間夾著許多小花，把草地點綴得五彩繽紛。草地邊上還有一些梨樹，雪白的梨花已經(jīng)爭先恐后的盛開了，白里夾黃，還有許許多多的小蜜蜂在辛勤的工作呢！

瞧呀！河面上的冰已經(jīng)融化了！一些魚兒歡快的為我們表演了個“魚躍龍門”！我突然像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，指著天上喊：“快看，一字排開的大雁！”我仰頭看，不一會兒又飛來一些小剪刀——燕子，它們嘰的一聲已由這邊的田野飛到了那邊的藍天之下。一低頭，許許多多老朋友——螞蟻也和我打了個招呼呢！

人們也脫去了厚厚的棉襖，換上了小毛衣、毛大褂，這不！他們都來到野外活動了，有的人在放風箏，有的人在嬉戲，有的人在散步，小孩子們在互相追逐。綠色的田野配上星星點點的人們，就像一幅彩色的花倦。

我愛春天！

描寫小學生感受春天的作文(篇二)

“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里！”稚嫩的童聲在呼喚著春姑娘。孩子們喜歡與春姑娘一同玩耍，春姑娘也喜歡用她那溫柔的手撫摸孩子們的臉。春姑娘每次來臨時都會帶來一些禮物送給這些在田野里嬉戲、歡快的孩子們?？?！那嫩綠的泛著亮光的樹葉，那剛剛醒來的小草，都快樂地搖著腦袋、伸著懶腰，努力地奮發(fā)向上。聽！那樹葉拍手的聲音，像是在歡迎春姑娘的到來。

春姑娘給大自然披上了綠襯衫，各種各樣的野花也睡醒了，只見它們伸伸腰，抬抬頭，爭先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍色的、白色的、紫色的……真是百花爭艷，五彩繽紛。這些花雖然不名貴，但它們用自己的點點姿色點綴著這青春的草地，把自己的一切無私地奉獻給大地。成群結隊的蜜蜂，呼扇著黃色的翅膀，嗡嗡地忙著采蜜；那五顏六色的彩蝶，也成雙成對地翩翩起舞。

“春姑娘來了！春姑娘來了！”多么歡快的聲音，多么美妙的聲音，春姑娘不僅給大自然帶來了溫暖的太陽，讓太陽把萬物都從睡夢中叫醒，它還給大地帶來了春雨，讓春雨滋潤干渴的土地，到處呈現(xiàn)一片生命的希望。

“一年之計在于春”，春姑娘已經(jīng)來了，作為學生的你，有沒有好好珍惜她給你帶來的美好時光呢？

描寫小學生感受春天的作文(篇三)

盼到了，終于盼到了，春天終于來了！

她帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來了。她越過高山，飛過河流，千里迢迢地來了。春姑娘辛苦了！可是她一刻也沒有停歇，便迫不及待的送走了寒冷的冬天，把蓬勃的生機帶來了。

我愛春天——（DJz525.CoM 勵志的句子）

愛那寒意猶存而又不乏溫馨的春風。她輕輕地拂醒了大地，休眠了一冬天的大地欣然張開了惺忪的雙眼，希望的種子萌發(fā)出綠芽。春風是生命的使者。

我愛春天——

愛那綿綿的春雨。是她染綠了小草，漂白了柳絮，喚醒了迎春花……告訴我們春天的到來。于是，小草鉆出了地面，扭動著他那柔弱的身體，新奇地張望著；報春花爭先恐后地吹響報春的小喇叭；楊柳擺動著纖細的腰肢隨風舞蹈……春雨“沙沙”地落著，雨后，濕潤的空氣夾雜著泥土的芳香撲面而來?；ǜG了，樹更綠了，天更藍了，太陽也更加溫暖了，大地變得五彩繽紛。春雨是希望，是耕耘者。

我愛春天——

愛那春天里的鳥叫、蟲鳴和一切充滿活力的生靈。尤其是那尾巴似剪刀的小燕子，我常在電線上搜尋它們，一根根電線多么像一條條五線譜呀，而小燕子則像小巧玲瓏的音符，給春天帶來了一首首美妙的樂曲。

我愛春天——

愛那春天帶給我們的愜意和舒暢。每年春天，我們都會去春游。漫步在高高的江堤上，望著江中奔流不息的春水，望著對岸綠意盎然的山林，呼吸著無比清新的空氣，感受著春天劇烈跳動的脈搏。一股柔和的春風拂面吹來，愜意極了！仰望天空，無數(shù)風箏被風送得好高好遠，漸漸地融進淡藍的天空里。

春天，也常常引起我的思索：人們總把春天看成生命的希望，而我們少年兒童又被稱為“祖國的春天”。那么，就讓我們珍惜這寶貴的春光，努力吧！努力創(chuàng)造出更加美好的祖國的春天，用實際行動報答祖國寄予我們的厚望。

描寫小學生感受春天的作文(篇四)

盼望著，盼望著，春天到了。

冬爺爺帶著雪花妹妹悄悄地走了，春姐姐邁著春天的腳步來到了人間，她溫暖了人間。

俗話說“一年之計在于春”。春天不僅是新一年的開始，也是一個萬物復蘇、生機勃勃、百花齊放的季節(jié)。

春天到了，春姑娘把大地裝飾的五彩繽紛，給大地織了一件漂亮的外衣，陽光像害羞的小姑娘，不輕易暴露她的外表，一旦出現(xiàn)，就會充滿火辣辣的熱情。

河岸一片片的楊柳，山中的桃花點綴著美麗的圖畫，地上一叢叢的嫩草裝飾著碧綠的大地，田間一片片青蔥的小苗拉開了春天的景色，顯得格外耀眼、美麗。

蜜蜂揮動它那小小的翅膀，在花叢中竄來竄去，采完這朵采那朵，爭先搶后，忙得不亦樂乎，他們好像在交流，一個小蜜蜂說：“我采的蜂蜜比你多，我贏了！”另一個小蜜蜂說：“我也不落后，我們繼續(xù)采吧?！焙捅让鄯浞€(wěn)重多了，在花叢中翩翩起舞，舞姿非常優(yōu)美，就像一位亭亭玉立的少女，隨著美妙的音樂跳起了舞蹈，連我都情不自禁的給她鼓掌來贊揚她。

人們都說春雨非常珍貴，是呀，在這樣的時候，如似可以聽到一聲春雷，春雨來臨，雨絲好像一串珍珠，投入大地的懷抱，小草們貪婪的吸收著這甘甜的雨水，花兒在雨中臉兒仿佛更紅了，嬌羞的低下了頭，亮晶晶的雨水滑落在手上，好清涼，好清爽……

??！春天，像初升的太陽，朝氣蓬勃，充滿希望，春天，孕育了盎然的生機，她是一個播種希望的季節(jié)，我愛春天！愛他的一切！

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描寫春天的熱門小學生作文精選四篇

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描寫春天的熱門小學生作文【篇一】

一場淅淅瀝瀝的春雨，如牛毛般從空中落下，告訴我們春姑娘正準備到來。

走到公園，許多春景印入眼簾，大樹抽出嫩綠的新芽，“綠精靈”們一個個擠滿枝頭；紫荊花開出粉紫色的小花，一朵朵結滿了枝干，懶懶趴在那里曬太陽，淋著春姑娘的魔法水，舒服極了，真是“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來?！?/p>

來到草地，小草門好奇的探出自己的小腦袋，綠油油的照耀著，這時，油菜姑娘們也伸著懶腰，說“怎么這么吵呀？本姑娘都被你們這些綠色寶寶吵醒了！”許多小花小草又從死氣沉沉的冬天，蘇醒了過來，“野火燒不盡，春風吹又生”也不是浪得虛名的哦！

春天不僅僅是植物們的節(jié)日，也是農(nóng)民伯伯最值得期待的一個季節(jié)。春雨散落在田地里，農(nóng)民們興奮地穿上若笠和綠色的簑衣，光著腳丫子前來耕種食物種子，汗水和雨水打在他們的腳丫上，幸福又快樂，難怪說“春種一粒粟，秋收萬顆子”??！狗年一定是個豐收年！

當然了，春天怎能少了沁人心脾的溪流呢？溪流靜靜流淌著，時而快速，時而緩慢。旁邊還有朵朵紅花，真是“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍?！?/p>

春姑娘的魔力真奇妙啊，一下喚醒了春天的小生物?！耙换í毞挪皇谴?，百花齊放春滿色?！贝禾斓那樾尉褪侨绱税倩R放，美不勝收！

描寫春天的熱門小學生作文【篇二】

聽，那春雷一聲震天響，整個大地都有了春天的氣息。春雨刷刷地下著，有的像牛毛，有的像花針，有的像細絲，密密地斜織著。俗話說春雨貴如油，春雨一下，滋潤了沉睡的大地，萬物復蘇，茁壯成長。雨過天晴，太陽的臉紅起來了，陽光灑滿大地，楊柳吐出了嫩芽，迎春花開出了黃花，紅梅迎風怒放，到處是一派春光。

小溪里，水漲起來了，魚兒在水中游來游去，一會兒沉到水底覓食，一會兒浮到水面呼吸新鮮的空氣。水面上一群鴨子張開翅膀，打鬧嬉戲，真是“春江水暖鴨先知”。岸邊的蘆芽像春筍一樣破土成長。堤上的垂柳翩翩起舞，如同古詩“二月春風似剪刀”描述的那樣婀娜多姿。

公園里，百花齊放，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，黃的像金，萬紫千紅，美不勝收。田野里，麥浪滾滾，微風一吹就像海洋上的波浪，此起彼伏。油菜開花了，到處是金黃的景象。

校園里，同學們有的在賽跑，有的在踢球，有的在捉迷藏，有的在看書學習。一年之計在于春，大家從頭抓起，一邊鍛煉身體，一邊看書學習，立志成才，報效祖國。

春風又綠江南岸，萬里春光收不盡。我認為春天是美麗的，我贊揚這樣的春天，我愛春天！

描寫春天的熱門小學生作文【篇三】

盼到了，終于盼到了，春天終于來了！

她帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來了。她越過高山，飛過河流，千里迢迢地來了。春姑娘辛苦了！可是她一刻也沒有停歇，便迫不及待的送走了寒冷的冬天，把蓬勃的生機帶來了。

我愛春天——

愛那寒意猶存而又不乏溫馨的春風。她輕輕地拂醒了大地，休眠了一冬天的大地欣然張開了惺忪的雙眼，希望的種子萌發(fā)出綠芽。春風是生命的使者。

我愛春天——

愛那綿綿的春雨。是她染綠了小草，漂白了柳絮，喚醒了迎春花……告訴我們春天的到來。于是，小草鉆出了地面，扭動著他那柔弱的身體，新奇地張望著；報春花爭先恐后地吹響報春的小喇叭；楊柳擺動著纖細的腰肢隨風舞蹈……春雨“沙沙”地落著，雨后，濕潤的空氣夾雜著泥土的芳香撲面而來?；ǜG了，樹更綠了，天更藍了，太陽也更加溫暖了，大地變得五彩繽紛。春雨是希望，是耕耘者。

我愛春天——

愛那春天里的鳥叫、蟲鳴和一切充滿活力的生靈。尤其是那尾巴似剪刀的小燕子，我常在電線上搜尋它們，一根根電線多么像一條條五線譜呀，而小燕子則像小巧玲瓏的音符，給春天帶來了一首首美妙的樂曲。

我愛春天——

愛那春天帶給我們的愜意和舒暢。每年春天，我們都會去春游。漫步在高高的江堤上，望著江中奔流不息的春水，望著對岸綠意盎然的山林，呼吸著無比清新的空氣，感受著春天劇烈跳動的脈搏。一股柔和的春風拂面吹來，愜意極了！仰望天空，無數(shù)風箏被風送得好高好遠，漸漸地融進淡藍的天空里。

春天，也常常引起我的思索：人們總把春天看成生命的希望，而我們少年兒童又被稱為“祖國的春天”。那么，就讓我們珍惜這寶貴的春光，努力吧！努力創(chuàng)造出更加美好的祖國的春天，用實際行動報答祖國寄予我們的厚望。

描寫春天的熱門小學生作文【篇四】

春，帶著生命和希望悄悄地來了。

我愛驕陽似火的夏天，愛碩果累累的秋天和寒風刺骨的冬天。但我更愛生機勃勃、充滿活力的春天。

春天輕輕地吹拂著，喚醒了大地，萬物從沉睡中蘇醒，小草從大地母親懷里探出了小腦袋，正貪婪地吮吸著春天的甘露。樹木開始抽出了嫩綠的新芽，脫去了黃褐色的外衣，披上了碧綠的衣裳。成群結隊的燕子從南方飛回來了，落在高高的電線上，唧唧地叫著，好像在告訴人們“春天來了，春姑娘帶著生命和希望來了?！毙〔菰陲L姐姐的吹拂下，正揮手歡呼，好像在歡迎春天的到來。到處一片綠油油的，綠得像碧綠的毛毯。讓人心曠神怡。

春天，百花爭艷，萬花 竟 放。春風姐姐帶著沁人心脾的花香來到人間。果園里，李子樹上已吐出了嫩黃的芽苞，在春風下仿佛在刷刷地伸展。桃花也在不斷地開放著，開得爛漫。真是一派美麗的景色?。?/p>

花叢中，菊花、君子蘭、桂花、百合花等，它們都在爭先恐后地竟相開放，開得那么艷，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，黃的似金。這迷人的花香，引來了翻飛的蝴蝶，勤勞的蜜蜂，散步的人們?；▍仓袩狒[非凡。

我愛春天——愛那連綿不斷的春雨，是她把樹木澆得那么綠，催開了報春的花。

我愛春天——愛那小巧玲瓏的小燕子。

啊，春天的景色如詩如畫，到處煥然一新，春意盎然，充滿了春的氣息。我愛你——迷人的春天。

描寫春天的小學作文(通用4篇)

幼兒教師教育網(wǎng)專題“描寫春天的小學作文”為你推薦以下內(nèi)容。

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，老師經(jīng)常會發(fā)布一些像小學作文這樣的寫作作業(yè)，你知道寫好一篇小學作文有哪些方法嗎？有請閱讀我們?yōu)槟憔庉嫷拿鑼懘禾斓男W作文，相信會對你有所幫助！

描寫春天的小學作文(篇1)

春天來了，小山悄悄換上了綠袍，小草依依不舍地離開泥土媽媽的懷抱，探出頭來，猶如一個害羞的姑娘，怯生生地看著這個世界。

柳樹舒展開了嫩綠的枝條，在微微的春風中輕柔地拂動，就像一群群身著綠裝的仙女在隨風漫舞；夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮艷的花朵，一陣風吹來，桃花紛紛揚揚地落下來，就像一只只翩翩起舞的粉蝴蝶。綠的柳，紅的花，真是美極了！

春雨輕輕地灑落，雨像絹絲一樣，又輕又細，無聲地滋潤著大地。在春雨的滋潤下，麥苗長得更翠綠，菜花兒開得更金黃。在一條縱橫交錯的田溝里，春水淙淙地淌著。揚樹、衫樹在春雨中舒展著枝葉，貪婪地吮吸著甜甜的雨水。

空地上，拉著風箏線的孩童們在地上跑著、笑著、歡呼著?？罩酗h蕩著各式各樣的風箏，“大蜻蜓”、“長蜈蚣”、“火鳳凰”、“包公臉”……把蔚藍的天空裝點得像美麗的萬花筒。 它們顫顫悠悠，互比高低，都在向著藍天，向著白云，向著未來展翅飛翔。

我看了這美麗的春景，陶醉不已，情不自禁地作詞一首：憶春天，春天好，風景舊曾諳。桃花綻放粉如胭，翠柳垂下綠絲條。能不憶春天？

描寫春天的小學作文(篇2)

春天來了，春姑娘帶著微笑悄悄地來了。雖然我們學校不大，沒有那五顏六色的花，但我們校園里有一排排美麗的柳樹。當我一走進學校，我就會看見那一排排美麗的柳樹，心里非常地舒服。

前一段時間，老師讓我們?nèi)ビ^察柳樹。我從樓上往下看，它有點嫩黃色，好象似有似無的，當你仔細看時，才能看見有嫩黃色的小芽。當我下樓看的時候，我看見柳條已經(jīng)變得很柔軟了，掰也掰不斷。再看看那柳芽，就像是一個個小生命啊！

今天我再看那一排排柳樹，可就跟前段時間的柳樹不一樣了。往遠看柳樹就變成嫩綠色的了，就像披上了一層青紗。在近處看去，柳芽就長出了一點小葉子了，淺綠色的柳絮包，就像一個個吃飽了的毛毛蟲。柳條變成了嫩綠色，讓我想起一首古詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！?/p>

當有風的時候，柳條就隨風飄揚，就像一個小姑娘在風中跳舞。沒有風的時候，柳條就一順朝下，好像在聽同學們讀課文，也好像在看同學們上體育課。

啊，柳樹真美?。∷拖裎覀兊呐笥岩粯?，我喜歡這美麗的柳樹！

描寫春天的小學作文(篇3)

春天是門前清徹而又明亮的小溪，放聲歌唱，春天是嫩綠嫩綠萌發(fā)的小苗，茁壯生長；春天還是一只只比翼雙飛的蝴蝶，翻飛盤旋。

每當我看到城市被一大片的綠覆蓋，我就感到了春意盎然，可是現(xiàn)在春天是來了，卻跟我們玩起了捉迷藏；我迫不及待的想找到春天，因為我喜歡春天，喜歡春天的顏色，更喜歡它所給予的美麗景色，也喜歡春風吹過草地后的甜美味道。

于是我到了鄉(xiāng)下去尋找消失已久的春的感覺，春的氣息，我一到了鄉(xiāng)下，瞧著百年大樹那茂盛的樹葉，緊湊緊湊的，只能隱隱的看見幾束陽光若隱若現(xiàn)，我感覺春天的氣息撲鼻而來，我所有的煩惱都被丟到了九霄云外。

春天，真是妙不可言，它有著無限的活力，渲染了整個世界，它讓萬物復蘇了，是它賦予了大自然的生命?？稍诔鞘欣飬s感受不到這種奇妙的感覺，是我沒有發(fā)覺嗎？想到這里，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。我真希望有一天，春天也把生機勃勃的感覺一絲不藏的帶到城市里來。也可以人讓我在清晨打開窗戶，就能聞到春天的呼吸，嗅到大自然讓春天滋潤后的芳香；不僅如此，春天的魅力還不只如此，、它還讓我感受到了萬物復蘇的氣息，一切的一切都變得生機勃勃，富有生命力，增添了幾分春的氣息。在春天里，雨后的竹筍節(jié)節(jié)高，我們也是如此。春天，當?shù)谝宦暣豪?，第一滴春雨，第一聲春炮打響后，萬物都活了，大地也被賜予了生命，大地中的小芽兒也冒了出來，都是那么的有活力，都是那么的有生命力。

這就是春天，這就是我想尋找的春天，這就是我心中的春天，這就是春天所擁有的魅力，這就是春天帶給我們的“營養(yǎng)”。春天，我認為是最美好的、最有活力的、最有感受的季節(jié)，正所謂：“一年之計在于春??！”

描寫春天的小學作文(篇4)

春天到了，小草從土里鉆出來了，花兒也開了，小燕子從南方飛回來了，小樹也急急忙忙的打扮著自己比一比誰更漂亮，大自然一片春機昂然，到處都可以看到春天的腳步，不信我?guī)銈內(nèi)タ础?/p>

在空中成群結隊的小燕子飛來飛去，他們就像春姑娘的信使，把春天帶到世界的各個角落，比如說草原，麥田，森林，花園，公園…各個地方，聽著這美麗清脆的鳥叫聲，人們都沉浸在其中，無法自拔。

在大地上小草鉆出綠色的小頭，向冬天告別，它們迫不及待的給大地鋪上一層綠色的地毯，莊嚴又美麗，他們的種類很多，許多都叫不上來名字，雖然他們素不相識，卻有著同樣的理想，就是努力的生長，面對生活。

在公園里，到處是花的海洋，不知名的花朵爭相開放，有粉的，紅的，白的，紫的……各種顏色各種種類，讓我目不暇接，今年的春天由于特殊原因比以往來的都晚一些，但一點都不影響春的美麗。

我面對春天真想成為一名詩人，用最美的詩句去贊美他，真想成為一名畫家，用最美的色彩去描繪它。我愛春天！

描寫春天敀作文精選

我們的作文乘載了年少的時光，文章寫作可以提高我們對文字的嗅覺。一篇優(yōu)秀的作文能引起讀者的共情，哪些作文值得我們?nèi)W習和借鑒呢？或許你需要"描寫春天敀作文"這樣的內(nèi)容，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友！

描寫春天敀作文(篇1)

瞧，金黃色的油菜花，綠油油的麥苗，嫩綠的小草，都爭著把自己的姿色展現(xiàn)給春姑娘看，那些不知名的小花在打扮自己的同時，又把黃綠相間的田野點綴得更加美麗動人。

我走下田埂，眼前是一片油菜地，金黃的油菜花正高舉這它那一個個小小的金喇叭，吹奏著春天的歌呢!蜜蜂和蝴蝶也趕來湊熱鬧給這美麗的畫面增添了幾分生機。

我們又來到麥田邊，放眼望去，一望無邊的麥苗。象是給大地鋪上了厚厚地地毯，微風吹來，掀起粼粼的波紋，我情不自禁地彎下腰，仔細看那狹長的葉子，只見狹長的葉子上滾動那大大小小的晶瑩的露珠，在陽光的餓照耀下，露珠晶瑩透亮，，美麗動人。它的葉子越往上葉子越寬，葉尖頭朝下，好像害羞似的，我正看得入神，忽然，傳來“哎吆，哎吆。。。。。?！碧栕勇?，抬頭一看，原來是幾位農(nóng)民伯伯正忙著，挑糞給麥苗施肥呢!他們雖然干得滿頭大汗，但臉上帶著笑容。我想：他們大概是看到田野里的油菜，麥苗長得那么好，心里開心吧!

我們漫步在田埂上，迎面吹來了陣陣春風，覺得舒服極了.因為春天不像冬天那樣寒風刺骨，只略帶著寒意.你瞧，腳下沉睡了一冬天的小草，此時已蘇醒了，倔強地把頭伸出了地面.雖然只見一點嫩綠，卻充滿了生機.一些不知名的小花，這一朵，那一簇的灑在田埂上.翠綠欲滴的蠶豆苗整齊的立在田埂旁.

我舉目望去，眼前是一望無垠的莊稼.金黃的油菜花兒開的正旺，辛勤的小蜜蜂，一會兒飛到這說些悄悄話，一會兒又飛到哪兒吻一吻.還有這一片，那一片，綠得發(fā)亮的紅花草，自然地繡上了幾朵小紫花，好看極了.正在撥節(jié)的麥苗兒，像綠色的地毯，厚厚的鋪在田野上.看到此景，我想起了一句諺語:一年之際在于春.啊，這是農(nóng)民辛勤耕耘的希望.

我喜歡家鄉(xiāng)春天的田野.它像一幅展開的畫卷，充滿詩情畫意.于是我高興的對伙伴們說：”可惜我不是畫家，否則我將用彩筆畫下這家鄉(xiāng)迷人的田野，讓它永遠鋪展在我們的眼前.

描寫春天敀作文(篇2)

描寫春天的文章(一)

有關描寫春天的文章

當春帶著她特有的新綠,海一樣地漫來時,真能讓人心醉；

當春攜著她特有的溫煦,潮一樣地涌來時,也能讓人斷魂.

春,絕對是一楨浸染著生命之色的畫布.

新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠,滿眼的綠色呀,溫柔著我們的視線.還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀,也驚喜著我們的目光.

于是,開始在春天漫步.

踩在她松軟的泥土上,才知道生命的溫床可以如此地平實.只要季節(jié)的老人飄然而至,所有沉睡的種子,都可以在這里孕育,并賦予生命一種變換的姿態(tài).

春,絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷.

無論是破土而出的,還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的,還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的,還是鶯鶯絮語的,只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開,他們就會用自己獨特的方式,在這里匯演自然那神奇的活力.

于是,開始在春天漫游.

披著柔媚的春光,讓略帶甜意的風,從身邊掠過.就會領悟到春的氣息里,其實包含著一種最令人感動的柔情.也會覺得大自然就是一位奇特的母親,她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭,將千姿百態(tài)的生命孕育而出,讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光,相擁而至,把無限的生機帶給人世.

春,也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊.

你看,每一種生命都有自己特定的形態(tài),而每一種特定的形態(tài),都包含著特定的生命信息.無論是高大的,還是弱小的,都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程,也都有稚氣和成熟的時節(jié).無論是引人注目的,還是平淡無奇的,都要沿著那特定的時令軌跡,在自己特定的生存空間里,完成一段生命的壯舉.也無論是否有名有分,無論是生在富饒的家園,還是長在貧瘠的沙土,所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀,都用自己獨特的方式,用盡全部的熱情,譜出一曲生命的頌歌.

這就是春,因著萌生在這里的生命的齊奏,讓我真真切切感受到一種神奇的美麗.【描寫春天的文章】描寫春天的文章(二)

描寫春天的文章

200字，只要和春天有關的就可以。

春

春天是一個富有生命力的季節(jié),也是一個美麗、神奇,充滿希望的季節(jié).

春天到了,各種絢麗的花朵都開放了,都是那么絢麗奪目.田里農(nóng)民伯伯種的油料作物——油菜花也開了.金黃的油菜花,成了蝴蝶的天地,美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺上跳著柔和而優(yōu)美的舞姿.它們一會兒在空中飛舞,一會兒靜靜地停留在油菜花上.正是這樣,給春天也增添了不少樂趣.油菜花的美麗,同時也吸引了不少“勞動人民”——蜜蜂,蜜蜂總是不分晝夜地不辭辛勞地給油菜花授粉.偶爾一陣微風吹來,金黃的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”.遠遠望去,實在令人美不勝收!

春天是人們所向往的季節(jié),人們總是在這個季節(jié)里做好了自己的打算.俗話說：“一年之計在于春,一天之計在于晨.”它正告訴我們：一年的愿望應該在春天計劃好,一天之中最重的時間是早晨,在春天里,人們就開始耕田插秧、栽樹等之類的農(nóng)活.候鳥們也從南方遷到北方來了,為田地里勞作的農(nóng)民們喝彩.鳥兒有的站在高樹上,有的干脆在田坎上,還有的立在“五線譜”上.正是這樣,使田地里的農(nóng)民倍感到歡樂,一切都熱鬧起來了.

在春天里,動物們也從沉睡中醒來.小草開始發(fā)芽了,大地上到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮的景象.一眼望去,到處都是一片綠景象,就像一幅水彩畫.描寫春天的文章(三)

描寫春天的文章,

不要那種太普遍的，比如‘美麗的春天啊’、‘春天的景色啊’。這種呆板的題目。呃呃呃。放心好了，【描寫春天的文章】

春之歌

早春

解除冰封【描寫春天的文章】描寫春天的文章(四)

關于描寫春天的文章（100字-200字）急!

最好是短一點,是著名作家的,謝謝!急!

1盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了.

一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼.山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了.

小草偷偷地從土地里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的.園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的.坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏.風輕俏俏的,草軟綿綿的.

桃樹,杏樹,梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒.紅的像火,粉的像霞,白的像雪.花里帶著甜味；閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒,杏兒,梨兒.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去.野花遍地是：雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里像眼睛像星星,還眨呀眨.

“吹面不寒楊柳風”,不錯的,像母親的手撫摸著你,風里帶著些心翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀.鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中,高興起來,呼朋引伴的賣弄清脆的歌喉,唱出婉轉的曲子,跟清風流水應和著.牛背上牧童的短笛,這時候也成天嘹亮的響著.

2新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠,滿眼的綠色呀,溫柔著我們的視線.還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫,也驚喜著我們的目光.

踩在她松軟的泥土上,才知道生命的溫床可以如此地平實.只要季節(jié)的老人飄然而至,所有沉睡的種子,都可以在這里孕育,并賦予生命一種變換的姿態(tài).

春,絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷.

無論是破土而出的,還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的,還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的,還是鶯鶯絮語的,只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開,他們就會用自己獨特的方式,在這里匯演自然那神奇的活力.描寫春天的文章(五)

描寫春天美景的文章

感悟春天

剛剛抖落冷酷的冰雪,剛剛穿越逼人的寒風,春天的微笑還很矜持.來不及靜靜地梳理夢想,來不及錚錚地鼓起勇氣,春天就展現(xiàn)出活力.

春的大地上,色彩開始豐富起來,不再固守雪的潔白；春的林子里,聲音開始爭鳴起來,不再顯示冷的寧靜.淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣,淡淡的花香裝點出烈烈的詩情,似乎春天突然給郁悶的人們一個晴朗的心情,突然給瑟瑟的世界一個暖暖的美景.然而,人們卻把春天當作一年之極,容易在大好的春光中消磨韶華.春天不是我們的資本,而是一次開始,是一種驅使每個人都像花蕾漸漸綻放燦爛一樣,去更新自己的生活姿態(tài).因此,既然春天給了我們一次開始的機會,就應該抓緊時間認認真真的開始!既不必抱怨春的遲到,也不必感傷春不長久.因為我們的無畏可以使春天萬紫千紅、生機勃勃!所以,當我們站在春的門檻之外,就該無所顧慮地走進春天.只有在春天初綻的凍土里播下種子,希望的果實才能接受驕陽和風雨的考驗,從而碩果累累.因為春天還只是嫩綠枝頭伸出的一抹新芽,我們不能僅僅用夢想的輝煌打擾辛勤的耕耘,不能用飄渺的希望動搖堅實的腳步.

正如一位哲人所說：春天里不要做秋天的夢.為了不讓春天在夸夸其談和幻想中荒廢,我們必須為春天設計一個未來.因為沒有計劃就是去計劃失敗,沒有方向的航行永遠沒有彼岸.春天要得到應有的回報,必須從現(xiàn)在開始給予付出.只有一開始就做對,一開始就成竹在胸,春天的計劃才接近充實,春天的播種才接近豐收.春花的目的是秋實.春光的中希望是靠汗水的澆灌去抗擊夏日的驕陽,用堅定的腳步去丈量秋實的距離.于是,在我們的奮斗中,春天之后仍是春天!描寫春天的文章(六)

描寫春天的文章短的(除朱自清的《春》以外）

春風

林斤瀾

北京人說：“春脖子短.”南方來的人覺著這個“脖子”有名無實,冬天剛過去,夏天就來到眼前了.

最激烈的意見是：“哪里會有什么春天,只見起風、起風,成天刮土、刮土,眼睛也睜不開,桌子一天擦一百遍……”

其實,意見里說的景象,不冬不夏,還得承認是春天.不過不像南方的春天,那也的確.褒貶起來著重于春風,也有道理.

起初,我也懷念江南的春天,“暮春三月,江南草長,雜花生樹,群鶯亂飛.”這樣的名句是些老窖名酒,是色香味俱全的.這四句里沒有提到風,風原是看不見的,又無所不在的.江南的春風撫摸大地,像柳絲的飄拂；體貼萬物,像細雨的滋潤.這才草長,花開,鶯飛……

北京的春風真就是刮土嗎?后來我有了別樣的體會,那是下鄉(xiāng)的好處.

我在京西的大山里、京東的山邊上,曾數(shù)度“春脖子”.背陰的巖下,積雪不管立春、春分,只管冷森森的,沒有開化的意.是潭、是溪、是井臺還是泉邊,凡帶水的地方,都堅持著冰塊硯、冰溜、冰碴……一夜之間,春風來了.忽然,從塞外的蒼蒼草原、莽莽沙漠,滾滾而來.從關外撲過山頭,漫過山粱,插山溝,灌山口,嗚嗚吹號,哄哄呼嘯,飛沙走石,撲在窗戶上,撒拉撤拉,撲在人臉上,如無數(shù)的針扎.

轟的一聲,是哪里的河冰開裂吧.嘎的一聲,是碗口大的病枝刮折了.有天夜間,我住的石頭房子的木頭架子,格拉拉、格拉拉響起來,晃起來.仿佛冬眠驚醒,伸懶腰,動彈胳臂腿,渾身關節(jié)挨個兒格拉拉、格拉拉地松動.

苗在霜冰里返青了,山桃在積雪里鼓苞了.清早,著大轂鞋,穿老羊皮背心,使荊條背簍,背帶冰碴的羊糞,繞山嘴,上山梁,爬高高的梯田,春風呼哧呼哧地幫助呼哧呼哧的人們,把糞肥拋撒勻凈.好不痛快人也.

北國的山民,喜歡力大無窮的好漢.到喜歡得不行時,連捎帶來的粗暴也只覺著解氣.要不,請想想,柳絲飄拂般的撫摸,細雨滋潤般的體貼,又怎么過草原、走沙漠、撲山梁?又怎么踢打得開千里冰封和遍地賴著不走的霜雪?

如果我回到江南,老是乍暖還寒,最難將息,老是牛角淡淡的陽光,牛尾蒙蒙的陰雨,整天好比穿著濕布衫,墻角落里發(fā)霉,長蘑菇,有死耗子味兒.

能不懷念北國的春風!描寫春天的文章(七)

一定要給我描寫春天的活動的文章

描寫春天的古詩

春曉(孟浩然)

春眠不覺曉,

處處聞啼鳥.

夜來風雨聲,

花落知多少

描寫春天的古詩

詠柳(賀知章)

碧玉妝成一樹高,

萬條垂下綠絲絳.

不知細葉誰裁出,

二月春風似剪刀.

描寫春天的古詩

春夜喜雨(杜甫)

好雨知時節(jié),

當春乃發(fā)生.

隨風潛入夜,

潤物細無聲.

野徑云俱黑,

江船火獨明.

曉看紅濕處,

花重錦官城.

描寫春天的古詩

鳥鳴澗(王維)

人閑桂花落,

夜靜春山空.

月出驚山鳥,

時鳴春澗中.

描寫春天的古詩

清明(杜牧)

清明時節(jié)雨紛紛,

路上行人欲斷魂.

借問酒家何處有,

牧童遙指杏花村.

描寫春天的古詩

大林寺桃花(白居易)

人間四月芳菲盡,

山寺桃花始盛開.

長恨春歸無覓處,

不知轉入此中來.

描寫春天的古詩

晚春(韓愈)

草樹知春不久歸,

百般紅紫斗芳菲.

楊花榆莢無才思,

惟解漫天作雪飛.

描寫春天的古詩

早春呈水部張十八員外(韓愈)

天街小雨潤如酥,

草色遙看近卻無.

最是一年春好處,

絕勝煙柳滿皇都.

描寫春天的古詩

春興(武元衡)

楊柳陰陰細雨晴,

殘花落盡見流鶯.

春風一夜吹鄉(xiāng)夢,

又逐春風到洛城.

描寫春天的古詩

題都城南莊(崔護)

去年今日此門中,

人面桃花相映紅.

人面不知何處去,

桃花依舊笑春風.

描寫春天的古詩

絕句(杜甫)

遲日江山麗,

春風花草香.

泥融飛燕子,

沙暖睡鴛鴦.

描寫春天的古詩

江畔獨步尋花(杜甫)

黃四娘家花滿蹊,

千朵萬朵壓枝低.

留連戲蝶時時舞,

自在嬌鶯恰恰啼

春曉(孟浩然)春眠不覺曉,處處聞啼鳥.夜來風雨聲,花落知多少詠柳(賀知章)碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳.不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀《早春呈水部張十八員外》唐韓愈萬樹江邊杏,新開一夜風.滿園深淺色,照在綠波中.描寫春天的古詩（四首）天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無.最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都描寫春天的文章(八)

描寫春天景物的文章

woxihuanchuitian

春生活在城市的喧囂聲中,春天已經(jīng)來到,卻一點也沒有聽到它的消息.空氣中彌漫著灰塵的氣息,揮之不去,便只能屈服于它.又是一個周末,我有一個不錯的想法——暫時擱下一切的東西,離開這個城區(qū),尋找春天.

時間帶著景物從窗外飛快地閃過,在一個山坡下停住了.下車后,我飛快地往山上奔,也許就因為心里有一些激動.山頂慢慢地出現(xiàn)在我眼前,就到了,再努力!當最后一步落地時,眼前豁然開朗——春天,就在我的眼前!

站在高地,我往下看是一片粉紅色的海洋,好美!我?guī)缀蹩瓷盗搜?下一個想法,便是走進這片“海洋”.

我蹦到了一片綠地上,躺了下來卻看不到刺眼的陽光,因為眼睛看到的是一片粉紅色的屏障,我閉上了眼,將一顆激動的心放下來,靜靜地,嗅到了一股清清的草香和淡淡的花香,混合起來成了一陣很美妙的香味.突然間,我終于明白那個城市里的空氣是多么令人厭惡.

那里的春天,就是汽車的鳴叫；就是人們的吵鬧.

這里的春天,就是陽光明媚,縱使下一些小雨,如牛毛,似花針,絲絲銀線也會勾畫出無限的溫馨,讓人不由得去想小雨的好處：“好雨之時節(jié),當春乃發(fā)生”；這里的春天,就是百花滿園,縱使落紅無數(shù),也會讓人想起花兒的精神：“落紅不是無情物,化作春泥更護春”；這里的春天,就是鳥語花香,蜂飛蝶舞,縱使黑夜降臨,也會讓人忍不住地遐想明天很快就會到來.

真想生活在這樣的春天里,嗅著春的氣息,望著春的顏色,吸著春的聲音,感受生命,感受春帶給我的一曲曲優(yōu)美的旋律.

十幾年來,我第一次有了這樣的感覺,眼睛澀澀.它提醒了我——要珍惜青春,珍惜生命,珍惜一切美好的東西.

.心情豁然舒暢,似要從夢中醒來.描寫春天的文章(九)

要一篇描寫春天景色的文章.急..

最好是景色描寫多一點.我們要仿寫滴.

春天來了,大地上的每一個角落者充滿了春天的氣息.

校園里,到處都是春光明媚的魯象.柳樹抽出了細細的柳絲,上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來,一叢叢,一簇簇,又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰,打了個哈欠,探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣,換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥們從家里飛了出來,唱著動聽的歌,告訴我們：春天來了!

春天真的來了,在池塘里,在田野上,在天空中,到處都煥發(fā)著勃勃生機.大自然的景色也變得豐富多彩起來.晴天里,暖洋洋的陽光照在身上,軟綿綿的春風拂在臉上,既溫暖又舒服：在下雨天,時不時炸響一陣陣春雷,既驚險又刺激.

春天的景色太美了,春天里人們的心情更美.佝僂了整整一個冬季的腰板挺直了,歡快的笑臉充滿著希望.公園里又熱鬧起來了,照相的青年人,釣魚的老人,捕捉昆蟲的小朋友,一個個陶醉在大自然的懷抱里,流連忘返.

春天里人們更忙了.俗話說：一年之計在于春.你看,在城市的大街小巷,來來往往地穿梭著忙碌的身影,鄉(xiāng)村的田地里,農(nóng)民們在播灑著希望的種子.教室的墻壁上貼著新學期的課表,一本本新書中,有好多好多的知識果實等待著我們?nèi)ゲ蓴X.

我熱愛春天,我喜歡聞到花兒的芳香,看到大樹的新綠,聽到小烏的歡唱.我熱愛春天,因為春天充滿了生機,充滿了新的希望!描寫春天的文章(十)

誰有描寫春天的優(yōu)美的文章

流光溢彩的煙花,清脆響亮的鞭炮,昭示著又一個春節(jié)的到來.早春的風雪激蕩起開心的歡笑,大紅燈籠映現(xiàn)出點點暖意,空氣中迷漫著溫馨而熱烈的氣息.請財神、選對聯(lián)、買鞭炮、購年貨……行色匆匆中,人們感受到了日子的芳香與忙碌,時間也在這盛大的節(jié)日里散發(fā)出沉淀已久的醇香.餐桌沉沉,譜寫著深深的期盼與祝福.親人們相互依靠,互贈快樂,靜靜體味著家的溫馨,靈魂的皺紋在這最深最沉的時刻得以溫柔的伸展.幸福的感覺就這樣點點滴滴地滲透到了人們的心里.慵懶的冬季在震天的爆竹聲中漸漸遠去.在歡樂的熱浪里,在吉祥的祝福聲中,春天悄然而至.千年的循環(huán)依舊,春天淡淡的溫柔里有著無法隱藏的美麗.溫暖而不炙熱,明媚而不妖邪,寬容而不凌厲.她用坦然寬厚的笑容,解釋所有的老繭和血泡,解釋所有的期待和向往.這是一個充滿朝氣的季節(jié),所有的希望都在這里萌芽.春風柔柔地吹化了冰雪,吹散了薄霧.春天的歌聲穿過疊障的塵世,唱綠了石縫中的小草、江邊的樹林和庭院的青苔；唱來了南飛的大雁；唱醒了沉睡中的青蛙……唱出了一個多彩多姿的世界.在春天里,拔節(jié)的不只是小草,也有我們的夢想；在春天里,成長的不只是禾苗,也包括我們的感悟.就讓我們懷揣著一份陽光的感動來擁抱春天,把春的消息化作滿腔憧憬,把心的祝?；鳚M懷豪情,在春天播種下汗水浸潤的信念,在秋天去收獲果實累累的希望!

描寫春天敀作文(篇3)

1、可愛的春姑娘,邁著輕盈的步子來到人間,那一片生機的景象便隨之來到四面八方,整個世界像剛從一個漫長的睡夢中蘇醒過來.2、小燕子拖著剪刀似的尾巴,回到北方的家鄉(xiāng),它們“嘰喳,嘰喳”地叫著,好像在說：“春來了,春來了!”3、我懷著好奇的心情去找春天.啊,我見到了春天.遠處的群山連綿起伏,變得蒼綠了.近處山坡上的小草也悄悄地鉆出地面,它們嫩生生,綠油油的.肥胖的小葉兒,像一個個剛剛睡醒的胖娃娃.這一片,那一簇,點綴著這陡峭的山坡.山坡上的樹木也在不聲不響地抽出新的枝條,長出了像小草一樣的新芽.柳樹的枝條向下垂著,就像一條條線掛在樹上.那嫩黃色的小葉片,就像在線上系的花瓣兒.楊樹開了花,這些花一串串的,是紫紅色的.身上長滿很軟的小毛,像一只只毛毛蟲,真有趣.山桃花展瓣吐蕊,杏花鬧上枝頭,梨花爭奇斗艷…….4、各式各樣的野花也睡醒了,只見它們伸伸腰,抬抬頭,爭先恐后地縱情怒放,紅色的、黃色的、藍色的、白色的、紫色的……真是百花爭艷,五彩繽紛.這些花雖然不名貴,但它們用自己的點點姿色點綴著這青春的草地,把自己的一切無私地奉獻給大地.成群結隊的蜜蜂,呼扇著黃色的翅膀,嗡嗡地忙著采蜜；那五顏六色的彩蝶,也成雙成對地翩翩起舞.5、田野上,麥苗返青,一望無邊,仿佛綠色的波浪.那金黃色的野菜花,在綠波中閃光.6、不知什么時候,落起了春雨,輕輕的,聽不見淅瀝的響聲,像一種濕漉漉的煙霧,輕柔地滋潤著大地.春雨過后,太陽出來了,一片晴朗.整個世界像剛洗過似的,特別清爽,空氣十分新鮮,呼吸一口,甜絲絲的,像喝了蜜一樣.春風和煦,明媚的春光照在大地上,萬物呈現(xiàn)一片生機,形成一幅秀麗的山水圖.7、春天的江南是美麗的,風很柔和,空氣很清新,太陽很溫暖；大田里的麥苗像一片海,星羅棋布的村莊是不沉的舟,縱橫交錯的彎彎曲曲的河道,河邊的柳枝吐了嫩芽,蘆葦邊鉆出來放時透青了；河道里平靜的水,從冬天的素凈中蘇醒過來,被大自然的色彩打扮得青青翠翠.8、當春間二三月,輕隨微微的吹拂著,如毛的細雨無因的由天上灑落著,千條萬條的柔柳,齊舒了它們的黃綠的眼,紅的白的黃的花,綠的草,綠的樹葉,皆如趕赴市集者似的奔聚而來,形成了爛漫無比的春天時,那些小燕子,那么伶俐可愛的小燕子,便也由南方飛來,加人了這個雋妙無比的春景的圖畫中,為春光平添了許多的生趣.9、盼望著,盼望著,（表現(xiàn)急切喜悅的心情）東風來了,春天的腳步近了.10、小草偷偷地從土地里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的.風輕悄悄的,草軟綿綿的.桃樹、杏樹、梨樹,紅的像火,粉的像霞,白的像雪.（桃、杏、梨對應的顏色紅、粉、白）花里帶著甜味,野花散在草叢里像眼睛,像星星,還眨呀眨的.11、春天來了!你看萬紫千紅的花開了,把可愛的草,樹木,鳥,獸,蟲,魚都從寒冷的冬天中叫醒了,使得大地恢復了生機.那些野花像小星星一樣一閃一閃眨著眼睛.12、春天來了!你看,融化的冰水把小溪弄醒了.“丁冬、丁冬”,它就像大自然的神奇歌手,唱著清脆悅耳的歌,向前奔流……13、杉樹枝頭的芽簇已經(jīng)頗為肥壯,嫩嫩的,映著天色閃閃發(fā)亮,你說春天還會遠嗎?14、春天是個魔術師,誰比她更神奇,誰比她更美麗,她用魔杖拍拍天空的臉龐,天空頓時露出了笑顏,明媚的陽光給云朵鑲上金邊,她用魔杖碰碰大山的肩膀,群山馬上睜開惺松的睡眼,脫去灰色的冬裝,換上鮮艷的衣裳,她用魔杖點點大地的胸膛,花兒草兒趕緊鉆出被子,仰著一張張可愛的笑臉,她用魔杖敲敲河流的琴弦,河流立刻發(fā)出優(yōu)美的潺潺,情不自禁唱出心中的喜悅,春來了!春來了!到處都在唱著春天的歌.15、春天來了,大地上的每一個角落者充滿了春天的氣息.校園里,到處都是春光明媚的魯象.柳樹抽出了細細的柳絲,上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來,一叢叢,一簇簇,又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰,打了個哈欠,探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣,換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥們從家里飛了出來,唱著動聽的歌,告訴我們：春天來了!16、春天里人們更忙了.俗話說：一年之計在于春.你看,在城市的大街小巷,來來往往地穿梭著忙碌的身影,鄉(xiāng)村的田地里,農(nóng)民們在播灑著希望的種子.17、冬爺爺剛走,春姑娘就提著百花籃,伴著春風,帶著春雨,悄悄地來到了人間,頓時,大地萬物復蘇,烏語花香,呈現(xiàn)出一派生氣.18、冬去春來,楊柳吐綠,溫暖的春風吹綠了一望無際的麥田,吹皺了靜靜流淌的河水.甘美的春雨,像蛛絲一樣輕,想針見一樣細,像線一樣長,冬去春來,楊柳吐綠,溫暖的春風吹綠了一望無際的麥田,吹皺了靜靜流淌的河水.甘美的春雨,像蛛絲一樣輕,想針見一樣細,像線一樣長,冬去春來,楊柳吐綠,溫暖的春風吹綠了一望無際的麥田,吹皺了靜靜流淌的河水.甘美的春雨,像蛛絲一樣輕,想針見一樣細,像線一樣長,像篩子篩過一樣密密地向大地飛灑著.

描寫春天敀作文(篇4)

冬天過去了，寒冷的北風終于停了，春到了，新的一年開始了。

走進校園里一看，柳樹已經(jīng)發(fā)了芽，迎春花也羞得跟個小姑娘似的，含苞待放，草地也仿佛一夜之間就綠了，閉上眼，你是不是會聞到濃濃的青草味兒?看吧!池塘邊的垂柳正在映著湖水打扮自己呢!

春天，就是萬物復蘇的季節(jié)，春姑娘穿著紗衣正把溫暖從小籃子里撒向校園的每一個角落。你看，她一揮手，屋頂上的雪化作了水，她又一揮手，垂柳長出了細細的枝條，那葉子嫩嫩的，那是你從未見過的生命力!蓬勃的生命力!使你不忍得摘一片。

如果下點雨就更好了!朦朦朧朧的，站在細雨中，就好似站在煙霧中，在雨中向遠處的房子望去，就像見了海市蜃樓一般，妙，太妙了!雨，把春的生命力帶進了校園，生機充滿了校園。透過雨，你仿佛看到了萬物在生長，透過雨，你仿佛看到了樹兒在生葉，草兒在發(fā)芽。雨中的校園真美!

春花兒們啊，都含苞待放，一個個都長滿了花骨朵兒，白的、黃的、紅的，這時，你也許會想：花兒明天也許就開了吧。果真，一夜間，大大小小的花怒放了，那景色，美極了。你看那花兒，正害羞地低著頭呢!聞一聞，花味又香又甜?？蓜e摘，花也會生氣。鮮花盛開的校園真美!

最有生機的就是小草了!一個個調(diào)皮地拱開厚厚的土層，頂開堅硬的石塊，來到地面上，伸伸懶腰，打個呵欠，還面露微笑呢!聽聽，它們在說什么?噢，原來是這樣，它們正在訴說著自己是經(jīng)歷了怎樣的困難，頂開石塊土層，是啊，經(jīng)歷了一個冬天，也該是它們驕傲的時候了!

我愛春天，更愛春天的校園!

描寫春天敀作文(篇5)

仍是春天，仍是曖風拂面，卻因一模不盡人意的名次，蒙住了發(fā)現(xiàn)生機無限的眼。

父親開完家長會回到家，拖著沉重的腳步走向廚房，準備著午飯，切菜的刀子緩慢地壓向案板，發(fā)出陣陣沉悶而又力不從心的聲響，同時，也“咚咚”地砸在我心上。

飯很快就做好了，我坐在桌前，等待著父親說些什么?？墒?，一句也沒有，我抬起頭，不禁心頭一絲酸澀，父親眼里流淌著深遂的河，是我從沒見過的失落，隱隱的，還有眉間蹙起的焦急。我從沒見到父親這般壓抑過，我低著頭，用筷子往嘴里扒著碗里的米飯，父親也很少伸手卻夾菜，近乎凝結的空氣，擠得我有些無所適從……

“爸，我會努力的，我……”我話還沒說完，便被父親低沉的聲音打斷，“哎，咱報哪個高中呢?我真愁得慌……”我埋著頭，心里空空的，什么也說不出來……“要不，報濟鋼吧，那里管得嚴，適合我……”我小聲說道，“濟鋼，我希望你能上個好點的高中，也，也不想讓你離家太遠”父親的語氣一下子溫柔下來，惹紅了我的眼眶，“好孩子，咱好好學，我相信你，咱為了好高中拚一把!”他語重心長的語氣和那堅定的眼神，卷起了我心中奔涌的浪花。

我怎么舍得讓這個決定終生為我操勞的人失望呢!

父親的一番話恰似一根火柴，劃亮了我本黯淡無光的枯涸的心，清晨，我迎接著第一縷春天的陽光，那一束束燦爛仿佛燃起了我心中希望的火花，我坐在窗前，一邊背著古詩，一邊親吻著春天的氣息，窗外的枝芽嫩得喜人，那種生機勃勃的律動使我通身舒暢;我努力鉆研著數(shù)學題，不知疲倦地做著各種輔助線。

一遍遍嘗試，一次次發(fā)現(xiàn)突破口，一種種柳暗花明的成功的喜悅帶給我不竭的動力;我耐心做著英語閱讀，每一則故事都是對我精神的洗禮，每一個題目都活躍著我的思維，我記下閱讀中不認識的單詞，仔細查閱字典，然后多次重復并記下。我努力充實著我的學習生活，也發(fā)現(xiàn)了身邊活力四射的春天，生機無限。

漸漸地，我在中考前夕的春天中，發(fā)現(xiàn)了與以往不同且比昔日更強烈的生機和希望，是一顆不想讓父親失望的心堅定了努力的信念和一顆立志破繭成蝶的心，綻放了一朵永不凋零的希望之花。

在這個不尋常的春天里，我努力地綻放最耀眼的光芒!

描寫春天敀作文(篇6)

春天來臨，萬物復蘇。春天總是飄著一絲一縷的清香，而更多的是許多復雜和甜蜜…

春天是幸福的味道，每一寸地都是會生長似的。農(nóng)民臉上掛著幸福的笑容，稻草嗖嗖地向上生長，爭先恐后地展現(xiàn)自己的魅力;小草褪去了黃色的棉襖，穿上了輕盈的綠紗;遍地的小花爭奇斗艷，一枝枝海棠更加艷紅，猶如涂上了胭脂，還可以看到她嬌羞的容顏。我愛春天的景物，因為他可以帶我到極樂世界一樣。

春天是溫馨的味道，在山上，可以看見一只只風箏在空中風中展翅高飛，而小朋友們那一雙雙稚嫩的小手收起來、起來，頭上頂著一粒粒如同珍珠一般大小的汗水，他們累壞了，不可否認的是，他們也十分喜愛春天帶來的快樂。我愛春天的景物，因為他可以帶我去體會人世間的快樂一樣。

春天是溫暖的味道，早晨幾縷陽光從窗戶透進來，這樣的陽光在我的腳上、手上、床上跳舞，仿佛會給我的一天帶來能量似的。從屋里出來散步，溫和的陽光籠罩著我，它照進了我的身體，變得暖和、有力了。走在路上伴著陽光，還摻雜著一縷鮮花的清香，啊!這是春天別出心裁地給我配上了一道營養(yǎng)的早餐，而這是獨特的，我從中嘗到了春天的喜悅、春天的溫暖，我愛春天的陽光，因為有了他的照耀，我就會有正能量。

春天是詩意的味道，紛紛揚揚的細雨來了。如同一段段絲綢，進入了我的心房，占據(jù)了我心中的所有位置。站在外面，任雨如何拍打我的身體，腦海里滿是細雨的身影。我愛春天的細雨，因為只有他才能帶著我走進如詩如畫的境界里去。

春天是洋溢著優(yōu)美、柔軟的季節(jié)，我喜歡他的柔和，能夠讓我的心化成一潭湖水，那樣安逸。我喜歡他的優(yōu)美，讓我可以慢慢地體味他的獨特。一只蝴蝶完成了它的蛻變在金色的陽光下，展開了自己美麗的翅膀，在花中飛舞，體味幸福;在風中飛舞，體味溫馨;在雨中飛舞，體味詩意。春天，我愛你獨特的味道，你雖不如夏天的炎熱，不如秋天的涼爽，不如冬天的冷漠，但你就是你，不是其他…

描寫春天敀作文(篇7)

春天到了，春風吹拂著大地，送走冬日的寒意;陽光溫暖著大地，每一個角落都是欣欣向榮;種子在發(fā)芽，大雁在北歸，農(nóng)夫在耕田，小鳥在筑巢。

春天是花的海洋，鳥的天堂，綠草油油，連綿田田;百花千色，姹紫嫣紅;柳枝招展，婀娜多姿。校園里的桃花又開了，花圃里的鮮花綻放了，路邊的小樹長出了新葉，蒲公英開出了黃花花，三三兩兩的人們踏青而來，廣場上的風箏試于天公比高低…

我駐足一旁觀望著，打算給剛出土的牡丹澆水，伸手關掉鬧鐘，在微弱的光線中睜開眼，又做夢了?？纯创巴猓瑬|方?jīng)]有朝霞，也沒有旭日，漆黑的烏云爬滿了的半邊天，溢出了淡淡的紅暈掛在天邊。

初春三月，并沒有想象中的寒冷，只有春暖，卻沒花開。一切還保存著冬日的容顏，山依然光禿禿的，地上依舊不見生命的跡象，也沒有北歸的鳥鳴…

一道賀蘭山，天地兩相隔;未有匈奴血，唯有秦川人。龐大的賀蘭山阻擋著春天的腳步，延緩了生命的蔓延。生活在賀蘭山腳下的腹地，滿目蒼涼。放眼望去，漫漫戈壁，茫茫黃沙坡，不到五月從未見到過有綠色奇跡出現(xiàn)。在這片不毛之地，渴望著春天，渴望著生命。

在這里生活，四季的分明，只能靠溫度去丈量。春天唯一鮮明的特點就是狂風肆虐，從三月開始，漫天飛舞的狂沙拍打著臉龐，直到六月才消退。只有在春天將要結束的時候，才可以勉強看到點滴青蔥。

公園里的樹木，咋一看之下感覺與冬天時一樣并沒有太多的蛻變，只是枝條里摻雜著點點綠色。地面依然平整，沒有星點小草嶄露頭角。沒有一點吸引人的春天角落，游人稀少，路人盡是匆忙。

為了生活，為了生存，依然有著荊棘煥發(fā)生機，在大漠中竭力汲取水分生命必需品。而我們的出現(xiàn)，給這里的春天憑添了許多生命，給春天以生的力量。

看著屋內(nèi)生長的郁金香，郁郁蔥蔥，勃勃生機，我把春天給了她。窗外依然大風呼呼，行走在人生的春天里奮力拼搏，我該向誰所要屬于我的春天?

描寫春天敀作文(篇8)

當冬爺爺和白雪公主為大地蓋上最后一層棉被時，在人們不知不覺中，凜冽的寒風變成了溫柔輕盈的春風;陰云密布的天空變得湛藍而明亮;巍巍斜山已經(jīng)褪去了冬裝，換上了嶄新的“綠軍裝”……春，悄悄地來了。

春風撫摸著世界每一個角落，大地從沉睡中蘇醒過來，伸了個懶腰，重又恢復了勃勃生機。

“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。瞧!湖面上白皚皚的雪已漸漸融化了，淅淅瀝瀝的河水不停地流著，引來了成群結隊的鴨子在河面上嬉戲。它們時而不斷地“嘎嘎”叫著，吟誦著春天的.贊歌;時而用腳不停地拍打水面，濺起朵朵水花，慶祝春天歸來。

“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。春姑娘輕輕揮動手中綠色的紗巾，一夜之間，河邊柳樹的枝條便綴滿了淺綠的枝葉。遠遠望去，如同籠罩著如夢似幻的綠紗，在春風中搖曳，令人如癡如醉。

“野火燒不盡，春風吹又生”。在春姑娘一次次的催促下，小草慢慢蘇醒過來，揉了揉惺忪的睡眼，興奮地從泥土中鉆了出來。一陣風拂過，翻滾起一片綠色的波浪，勝為壯觀。

“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”。春天的雨是連綿的，柔潤的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲呼喚著大地。它彌漫在天地間，如煙似霧，濺在石頭上，仿佛是跳動的音符，奏出溫柔纏綿的樂曲。在人們不知不覺的時候，它們靜悄悄地匯成了小河，積成了深潭。

“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”。宋朝王安石有詩云“春風又綠江南岸”，說得多么貼切啊!但又何止是“綠”呢?春天是一切美的融合，一切色彩的總匯。我很奇怪，這五彩的顏色為什么會不約而同地選擇春天呢?湛藍的天空，火紅的太陽，嫩綠的麥苗，粉紅的桃花……五彩斑斕，這些顏色令人目不暇接，讓看慣了冬季單一色彩的我們耳目一新。

在藍天白云的映襯下，千姿百態(tài)的風箏瀟灑自如地飛舞著，飄揚著。仰望天空，視線漸漸模糊，幻映出春天那美麗的面容。

[精品]描寫春天的小學六年級作文精選

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“描寫春天的小學六年級作文”，敬請訪問。

描寫春天的小學六年級作文【篇1】

看，太陽公公比小雞起得都早！他微笑著看著可愛的孩子們，白云姐姐變幻著各種形狀，藍天哥哥也穿著蔚藍的衣服。

小草也起來了，她伸了一個懶腰說：“咦！我的頭上是什么？”“早上好，我是小露珠?！毙〔菝曰蟮卣f：“你是天上的，帶是地下的？”柳樹爺爺笑著說：“他是蒸汽變的呀！”小花、小草、石頭，還有小露珠都呵呵地笑了。

一只小鳥正在和伙伴們捉迷藏，他一小心把嘴啄在了小熊的屁股上。小熊十分生氣地說：“小鳥，你啄到我啦！”小鳥說：“這有什么大驚小怪的，我也不是故意的?！毙⌒芎莺莸氐闪诵▲B一眼，這時小兔子們跑來勸說：“你們不要這樣，我們應該友好團結，這個大森林是一個和諧的集體?！毙▲B和小熊都不好意思地低下了頭，“我們錯了，我們不應該這樣。我們會團結的！”

大家又開始高興地在一起玩耍，太陽公公在天上看到了這一切，也欣慰地露出笑容。

描寫春天的小學六年級作文【篇2】

有人憧憬雪花飛揚的冬，有人心儀草長鶯飛的春，有人喜歡陽光燦爛的夏，有人鐘情天高云淡的秋。而我獨愛春，因為我嫌夏太灼熱，秋太悲涼，而冬太過于冰冷，春代表著溫暖希望，我盼望著春，然后終于迎來了春……

四年級時的我，不能說處于冬，而是處于悲涼的秋，在班里，我是一個默默無聞的女孩，總說讓老師記憶深刻的只有兩種學生，好學生和壞學生，而我就偏偏是讓老師淡忘的中等生，學習不突出，性格又靜，不愛與人交往，所以一直都沒有什么朋友，班中的同學也總會忘了我。直到那一次，我們班的新班主任——孫老師在班中宣布了一個消息，學生要舉行演講比賽了，孫老師問我們誰愿意參加，同學們無一不手放到了桌下，都低著腦袋，不愿參加，老師不高興了，便自己的點名讓同學參加，老師竟意外地點到了我，同學們這才注意到在墻邊的我，于是我十分“光榮”地代表我們班參加了這次的活動，雖說我也不怎么愿意參加，但畢竟已經(jīng)被點名參加了，我也就十分努力地準備比賽時的講稿了。

終于到期盼已久的比賽當天，聽著前面選手那朗朗上口的演講，我壓力便更大了，輪到我了，我慢慢地走上了講臺，我感覺自己的雙腿在顫抖，我的心也在顫抖，終于我聽到了我們班同學給予我的加油聲，一抬頭，立直了身子，一個鞠躬，深呼了一口氣，大聲并具感情地朗讀了起來，讀完后我便又能是一鞠躬，回到了班里，同學們都為我鼓起了掌，我自己也很興奮，到了宣布名次了，最終我還是得了個二等獎，雖并不是最好的一等獎，卻還是讓我十分開心。

自那以后，我就變了，我變得開朗了許多，我迎來了我心中的那個“春”，我不再一個人落寞，我擁有了許多的朋友，我愛春，因為它充滿希望。

描寫春天的小學六年級作文【篇3】

漸漸地，漸漸地，春天的腳步近了。小鳥開始歸家，小河又開始唱他那永遠不變，但永遠那么動聽的“叮咚叮咚”的歌謠；春天來了。

首先，她用春雷叫醒了世間萬物；然后，她將甘甜的雨露灑向大地，讓渴極了的花草喝個夠；最后，她驅散了烏云，讓陽光照遍了世界的每個角落。她還輕輕的吹了口氣，頓時春風陣陣，剛剛“洗完澡”的世間萬物都感到十分的愜意舒適。

迎春花爭著、搶著，要與春風、春雨相襯托，身著美麗的綠衣，又有黃花點綴；一滴滴“珍珠”在陽光下格外耀眼，更為其增添了幾分姿色。

睡了一個冬天，青蛙拖著困倦的身體走出了洞穴，伸了個懶腰?！斑伞辈灰粫罕阌谐錆M了生機，遠處蛙鳴聲與“撲通”的水聲交織一片。

……

大人說春天是美麗的；小花說春天是甘甜的；小草說春天是滋潤的……而我說，春天是純潔的。

描寫春天的小學六年級作文【篇4】

春回大地，萬物在充滿魄力而又豐厚的土地里靜悄悄的生長。

“轟隆隆，轟隆隆”雷公公像發(fā)了狂似的朝大地“吼叫”。春雨不停的下著，細細的雨絲織成了一張碩大無比的網(wǎng)，從云層里一直垂到地面上，遠處黛色的群山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊柳，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無邊的大網(wǎng)里，這張網(wǎng)是春姑娘巧手織成紗巾，蓋在天地間，織在群山上。

春雨過后，染紅了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦。沒想到，春光，竟會這樣的飽滿，這樣的爛漫，它似乎把一冬天蘊藏的情緒，都盡情的釋放出來了。春姑娘一邊在綠色的樹葉上彈奏著樂曲，一邊輕聲呼喚著沉睡的筍芽兒，筍芽好像聽到了什么脫下一件件衣服，長成了一株健壯的竹子。

在田野里，布谷鳥正催促著辛勤的農(nóng)名伯伯想讓他們快點播種，來年有個好豐收。那一簇的灑在田埂上。翠綠欲滴的蠶豆苗整齊的立在田埂旁，我舉目望去，眼前是一望無垠的莊稼。金黃的油菜花兒開的正旺，辛勤的小蜜蜂，一會兒飛到這說些悄悄話，一會兒又飛到哪兒吻一吻。還有片，那一片，綠得發(fā)亮的紅花草，自然地繡上了幾朵小紫花，好看極了。正在撥節(jié)的麥苗兒，像綠色的地毯，厚厚的鋪在田野上。看到此景，我想起了一句諺語：一年之際在于春啊！這是農(nóng)民辛勤耕耘的希望。

果園里，那金燦燦的枇杷看著都讓人讒言欲滴。果園里還有一位既美麗又害羞的“女孩”——蘋果。那紅彤彤的小臉蛋讓人們不得不對她產(chǎn)生“憐憫之心”

呼吸著春的氣息，感受著萬事萬物的勃勃生機，身體不由輕了起來，臉上洋溢著幸福的微笑。在渾然不覺中，我被春的朝氣所感染，化為了一陣風，吹過高山與原野，將春的美麗盡收眼底，不由感慨春天的無窮魅力。

描寫春天的小學六年級作文【篇5】

在所有季節(jié)中，我最喜歡的是春天，因為這個季節(jié)，最有生命氣息。

走在上學的路上，我總會有一些新的發(fā)現(xiàn)，比如：曾經(jīng)軟塌塌的枯草下，隱藏著幾片新綠，嫩嫩的，給人一種希望，一份喜悅。草地上，不時出現(xiàn)幾朵叫不出名的小花，星星點點的悄悄開放，把草坪點綴得更加漂亮了，惹得小蜜蜂圍著它們嗡嗡地唱歌兒。

櫻花樹上，更是一片歡騰！還沒走近，迎面先撲來一陣清香，能把你熏得快遲到了都不知道。走近細看，那一條條枝干上，開滿了花，有白的、紅的、粉白的，一團團，一簇簇漂亮極了。白的冰清玉潔，紅的嬌艷美麗，粉的呢，高雅脫俗。那花瓣層層疊疊，錯落有致，讓人忍不住伸出手去摸一摸，就像摸一個小嬰兒嫩嫩的臉蛋兒，這一摸

便永遠忘不掉了，柔柔的，軟軟的，滑滑的，再把手放到鼻尖嗅一下，頓時就有一股清香沁入心脾，整個人都醉了。

小河的兩岸，柳樹抽出了嫩芽，原先光禿禿的枝條上，新添了一片片的小嫩葉，在風中臭美的搖曳著，好像一個姑娘，迎著二月里暖洋洋的春風，愉快地炫耀著一頭烏黑亮麗的長頭發(fā)。河里的堅冰也融化了，風兒吹皺了平靜的河面，小魚歡快的游來游去，爭搶著食物，就連平時見不到的青蛙也興奮的跳上岸來，“呱呱”的唱上兩嗓子。

在平時，我會覺得它叫得很難聽，今天卻不知怎么了，不但不覺得難聽，還一起跟它來了個二重唱呢。

小路旁的矮檐下，不時會傳來幾聲“啾啾”地鳥叫，抬頭一看，原來是小燕子歸來了，正在忙活著為自己的寶貝搭窩筑巢呢，看它扭動著胖胖的身體，我想，可能是在南方貪吃，吃多了吧。

春天，是一個多姿多彩，充滿生機的季節(jié)；春天，是一個萬物復蘇的季節(jié)；春天，是我們的，也是大家的。

描寫春天的小學六年級作文【篇6】

這是一個非常幸運的小男孩，他熱愛自由，他熱愛奔跑，他那奔放的性格使他就像春天里的一只快樂的小鳥，他對春天情有獨鐘。春天，就好像是上帝賜給他的人生中最精彩的時光，可他又是不幸的，一場車禍殘忍地奪走了他的雙腿，他只能每天坐在輪椅里，每天出門都很困難。

一

小男孩坐在輪椅上，他把輪椅滑到了窗邊，望著窗外的皚皚白雪，心里好像也結了一塊冰：冬天過后，就是春天了，到了春天，萬物都會復蘇，以往的春天，他都會推開門，跑出門外，在草地上快樂地玩耍著。這個春天，還可以這樣嗎？想到這里，小男孩的眼角流出兩顆晶瑩的淚水，窗外那嚴寒的冬天和屋內(nèi)他那顆冰涼的心相比，冬天似乎還要溫暖許多。

二

幾年前的那一個春天，他和他的小伙伴們來到了屋子后面的小山坡上，小山坡上的青草地就像大自然的綠地毯，郁郁蔥蔥的松柏給小山坡穿上了新衣裳，漫山遍野的杜鵑花把云朵都給映成了紅色，黃鸝、喜鵲把小男孩他們帶進了春天最美的歌聲里。在那一年里，小男孩和伙伴們相約以后每年的春天都來這兒玩耍。

三

小男孩眼前的那一場雪停了，冬天快要走了，春姑娘一步步地悄聲走來了，小男孩用手撫摸著傷口，這不僅僅是皮肉上的傷，也是小男孩心里那永遠也無法愈合的傷痕，今年的春天，他會失約吧？這時，小男孩覺得好困，他閉上了眼睛，躺在輪椅上睡著了，不知道他一覺醒來，春天會不會來？

小男孩兒臉上露出了久違的笑容，因為在夢里，他和小伙伴又在春天的那片美麗的青草地歡快地跑著、鬧著。

描寫春天的小學六年級作文【篇7】

春天來了，春姑娘提著小籃子從空中撒下了花粉，轉眼間，萬物復蘇，湖水解動了，百花齊放了，我們的西湖也更美了！

走到西湖的岸邊，真是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”呀！看，湖面上的小鴨子正在水里游泳，打打鬧鬧的，真快樂。柳樹也長出了嫩嫩的芽，長長的辮子在微風中輕輕的掠過，真是美極了！那綠油油的小草也迫不及待的把頭探了出來，來看看春天的大地。小草真嫩啊，輕輕一摸，它就會被我們折斷；小草真美啊，尖尖的，軟軟的，微風一吹就隨風舞動；小草真綠啊，綠得好像給大地鋪上了一層綠地毯，給春天增添了無限的生機。

走上斷橋，西湖的美景盡收眼底。湖面上波光粼粼，有許多游人泛舟湖上，岸邊到處一片桃紅柳綠，美不勝收！

真是“上有天堂，下有蘇杭”啊！我們的西湖是人間天堂，是一顆無比璀璨的明珠??！

描寫春天的小學六年級作文【篇8】

春天，窗外，竟是白雪皚皚。今年的春天，仿佛特別與眾不同。

一個北方的冬季，竟然沒有下一場雪，帶著這種遺憾，我們走出了冬天，走進了花一般的春天。天氣變暖了，大地復蘇了。沒想到，雪花潔白的身影，翩翩而至，在這本屬于春天的季節(jié)。

原本明媚的陽光被潔白的雪花代替，溫暖的日子變成了冷風嗖嗖。我們不得不又穿上厚厚的棉衣。

我坐在窗前，托腮沉思：春天到底去了哪里?連日的飄雪，已將我對春天的記憶封存，我試圖喚醒我心中的春天。正當我已準備放棄時，遠處一點新綠，將我對春天的記憶全部喚回。

我飛奔下樓，看著那一點嫩綠，熱淚盈眶?！按禾觳]有走?！蔽掖舐暭拥叵蛉澜缧迹按禾熘徊皇潜话籽└采w了起來，在雪下，仍然堅持孕育著新的生命，依舊有著頑強不息的精神?！边@就是春天，美麗的春天，孕育著希望的春天，我所喜愛的春天。

喚回了對春的記憶，我決定繼續(xù)去尋找被掩蓋的春色。那條在夏日里生機盎然的小道上，現(xiàn)在全然沒了生氣。光禿禿的樹干與大地，被雪花掩蓋，沒有一點春的跡象。但是，如果你俯下身子，撥開那層雪，你會發(fā)現(xiàn)，小草依舊泛著綠意，依舊在不停地生長。雪的`降臨讓它得到了更多的滋潤，讓它的生長經(jīng)歷了一次洗禮，從此后它將會更加頑強堅定。樹干上，枝丫間，露出了嫩芽，在這寒冷的日子里，它沒有停止它的生長，而是抬起頭，勇敢地面對。戰(zhàn)勝它、馴服它，冰涼的雪花不過是它的養(yǎng)料罷了。

今年的春天，必將有一段日子會在寒冷中度過，但是我相信，寒冷的風終將被打敗，溫暖的陽光很快就會回到我們身旁，繼續(xù)她喚醒大地的使命了。

窗外，雪花還在紛紛飄飛，我走出教室，在雪地里旋轉。這個與眾不同的春天，早已被我烙印在心里。我將永遠記住這春天的雪，我將永遠記住，這雪花下面頑強的生命。

描寫春天的小學六年級作文【篇9】

我有三個姐姐，大姐叫冬風，二姐叫秋風，三姐叫夏風，我嘛，當然是暖暖的春風。

我很溫和。瞧！小溪的冰塊被我溫暖的雙手融化，小花被我吹開，小草被我染綠。我把大地裝扮得五彩繽紛。咦，那兒怎么有只凍僵的小燕子？我輕輕地抱起它，用體溫幫它驅趕寒冷。小燕子慢慢蘇醒，飛向藍天。

我很善良。我來到田野，讓麥子長出嫩芽。我來到冬眠動物的洞穴，告訴它們：“春天來啦，不要再睡覺了！”我吹開天上的烏云，讓太陽公公露出久違的笑臉。

是的，我愛管閑事。每每看到化工廠排出濃煙，我就生氣。我干脆鉆進煙囪，與煙霧搏斗。姐姐們因此說我惹人喜愛。是的，我溫和善良，喜歡幫助別人。我走到哪兒，哪兒的人都會高興地說：“春風來了，春暖花開?！?/p>

我是春姑娘最好的搭檔，我是春天的風。

[薦]描寫春天的作文的精選

為了寫作文一字一句的湊的日子您有過嗎？作文，是一種蘊含豐富情感的文字，寫作是用真情實感來表達自己內(nèi)心的想法。但要寫好作文是需要時間去磨礪的了，以下“描寫春天的作文的”由幼兒教師教育網(wǎng)為大家收集整理，請閱讀后分享你的朋友！

描寫春天的作文的 篇1

“對，我是將對你的恨轉移到別人身上，那么，你呢？你想想，你是怎么對我的。為什么你們男生可以這樣，而我們女生就不行，這太不公平了！”

“小雨，‘己所不欲，勿施于人’這句話你沒聽說過嗎？”

“聽過，我當然聽過，但是你們男生本來就很自私，我這樣也不外是在教訓他們！”

“小雨，你變了，你真的變了，變得如斯的冷血！”

“我的睦戚大帥哥，你也別忘了，這一切都是拜你所賜！”我惡狠狠的看了他一眼，轉頭預備離開。

“小雨，為什么？為什么？你為什么這樣讓我失望？”

我停了下來，心里升起一股不知道的感覺。

“你怎么會那么的不愛惜你自己。我原認為放開你的手，你就能恢復往日那個成績優(yōu)異、性格單純的你。可我錯了，你非但學習沒上去，就連性格也變壞了。小雨變回原來的你。讓我們有一個新的開始好嗎？”

“睦戚~！你明知道這一切是不可能的！”我能清晰的知道，當我再一次說出他的名字時，我的眼淚早已流了下來。但我依然沒有回頭，而是走得更快，幾乎與跑一樣，我多么想避開著一切??！

“小雨，別走~~”睦戚追了上來，一把就拉住我的手，將我一擁而入，同時他強制性的吻了我。在吻我的那一剎那，以前所有與他的快樂時光都浮現(xiàn)在了我的腦海。我就在這時忽然變得渾身無力，想推開他都沒力氣了，就任他那么放肆?！人Ｏ聛頃r，我與他也只屬于普通的朋友，由于他已不再是屬于我的。即使我和他又走在一起了，那么，那個女生不也要和我一樣，為他而流淚?！?/p>

我傷心的流下了淚，絕不猶豫的離開了他。

描寫春天的作文的 篇2

時光流逝，我討厭那冰涼的冬天。終于——被埋沒了一年而有隱韻的春蘇醒了。三月---可見田野撒滿了粒粒豐滿的種子正接受著不可磨滅的鍛煉：果園一大片的換上了新的服裝，是那樣的嫩小、青綠，望著一片片脆弱的生命，是否給人們帶來了渴想自己有新的生命呢？

三月——這個一年中新的star，萬物復蘇的月份，演繹春天的方式也更扣人心弦。

三月是個怎樣的季節(jié)呢？是小清新，熱情，high……？很簡樸，實在是雨季。這都知道，表面是。我喜歡下雨的春。我想大多人不太喜歡的，是由于下雨上班常常會弄臟了鞋、在路上的人會被旁邊的車把地上骯臟的泥水濺到身上了，工程師就要延遲工作……

在雨水下漫步地走著，朦朦朧朧的看到各個角落隱隱約約微弱的光，讓我感到warmer，細細而珍珠大小的雨珠落在我的肌膚上，我聽到了雨珠的生命像音符在跳動著，，感觸感染“小雨纖纖風細細”的錦繡與浪漫。涼涼的，綿綿地又似柔情的世界，籠罩在四周，似一種如夢如幻的幻境，聽著腳下踏起水花的聲音，觸摸和婉的雨絲，真有一種難得的舒服與悠閑。很舒暢，我很喜歡這種感覺。

三月的春天是孕育的季節(jié)，一切都在萌芽階段。柳絲輕搖，梢尖微點水面，漾起泛泛漣漪?！熬G楊煙外曉寒輕”，楊柳堆煙，漫眼的是無際的嫩綠，感觸感染著沁脾的清爽和溫柔的撫摩。相信到了暮春，伴跟著飄飛的柳絮，又是另一番動人美景！

春來也，飄柳萬絳綠如海。春天，草長鶯飛，絲絳拂堤，處處洋溢著和暖的氣味，奏響著和諧的旋律，演繹著動人的畫面！春來了，三月的物既無聲又有聲地明示著，在鳴囀的黃鸝聲中，在含苞的迎春花中，在纏綿的春雨絲中，在飄揚的柳絲條中，到處在召喚著春天的來臨！徜徉在三月的暖風中，小園徐步，悠然自得，春自已經(jīng)到來

春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，由于春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很希奇，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地？

春天的雨是連綿的、柔和的，它潤澤津潤著大地，撫摩著大地，小聲地呼叫著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟靜靜地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

風和雨老是結伴而來的。初春的，帶點兒冷氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“東風又綠江南岸?！闭f的多么好??！但又何止是“綠”？

在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣魄磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的氣力和決心信念。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人目?？潄y？啊，那是孩子們放的鷂子。在藍天白云映照下，千姿百態(tài)的鷂子灑脫自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象??！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地梳妝著春天，增添著春天的色彩嗎？

但是，假如你俯下身子去仔細審閱，你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足??！”是的，望著那幾莖折肢中斷臂、沒精打采的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新穎的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。

我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐碩：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚氣的孩子們無邪地梳妝著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么？三月——這就是我所喜歡的春！

描寫春天的作文的 篇3

雪花飄動，漫天飄灑。冰清玉潔，晶瑩無暇。你是春天的使者，是你踏著舞步，纖纖玉指攜夢描繪春天的神話。

-----------------------------------——題記

“盼望著，盼望著，冬天來了，春天的腳步近了?！本G蔭會鋪滿大地，愛的泉水潺潺融入心田。雪花，春天的使者，你來了！輕靈踏夢塵，無暇漫海角。優(yōu)雅回旋，輕載空靈圣潔的夢，芬芳的氣味彌漫塵間。

清晨，望著外面一片白茫茫的，世界似乎是瑩白色的，雪花鋪滿大地蓄涵著一個柔柔的夢，寫滿詩意，希翼著春天的夢想......

天空飄下雪花，翩翩跳舞，扶搖九天，玉樹瓊花，玉蝶飛翩翩，晶瑩剔透，疑為仙子下瑤臺，千樹萬樹梨花開。煮一壺雪花酒、芳香滿溢，月夜對月獨斟，別有一番滋味上心頭。

你輕牽著春天的手，翩翩而至，將貞潔和夸姣帶給人間，紛紛揚揚.....將夢幻帶給世界，玉潔冰清，溫婉如玉，將一脈春色譜寫成動人的樂章。撥動著琴弦，一襲素衣，傾城素顏，將夸姣帶給人間。

晶瑩的雪花漫天飄動，瑩白的世界，你輕攜夢想，霓裳舞倩影，翩翩漫海角。傾聽雪花的心語，呢喃輕巧語，溫婉賦詩韻。耳畔響起音符在跳躍，譜就一曲春天的交響曲，醉了山川，醉了大地，吹綠了原野，把夸姣的春天孕育。

雪花翩飛就像奏響一曲溫婉的旋律，在我的身邊展現(xiàn)輕巧、優(yōu)美、輕輕的擁著我舞蹈，雪地里留下串串腳印。你如音符輕輕的在我的心弦，譜就一曲暗香如一泓清泉潺潺的旋律，攜著一縷微風拂過，心中好溫馨，好舒服，一種清新怡人的氣味盈滿塵間。

雪花清純?nèi)缬瘢`放成雪白的花朵，把貞潔和夸姣帶給人間。雪花--你是春天的使者，編織著貞潔、素雅、清純的夢。你晶瑩、雪白，翩翩而下，演繹著冬天的童話。你就像瑤池的仙子披著雪白的紗裙婷婷漫步而來，走過冬，迎接春天的來到。霓裳翩舞漫蒼穹，心靈純凈扶搖九天落下。

雪花你是上天派來的使者，將脈脈春色，朦朧著一簾暗香的雪白詩夢，輕吟淺唱雪瑤，枝頭搖曳著晶瑩的霜花，此時世界變得如詩如幻。

好喜歡這雪白，這份純凈，玉蝶跳舞著，跳躍著，將滿心的喜悅載入恬美的幽夢把這個冬天裝飾得安謐、暖和、愛意融融。

雪花你是上天派來的使者，以你獨特的魅力向世界宣告。把我們的糊口空間點綴得如斯安靜甜蜜，心中涌蕩著絲絲溫馨，盼望著春天的到來。

走在路上，幾點足跡，路邊看到幾個小朋友在堆雪人，雪孩子在笑著，像在訴說冬的童話?？粗『⒆渔倚χ蜓┱?，此時南方的天色雖然好，但是很少見大雪紛飛，也就看不到這么錦繡的景色。有嚴冬的嚴寒，就會更加珍惜夸姣的春天，雪的裝扮，把城市打扮得銀裝素裹妝，分外妖嬈。

雪花傳送著春天的訊息，把冬天沉靜、祥和點綴出神秘，就像是錦繡的奼女帶著白色的面紗，錦繡的臉龐時隱時現(xiàn)，朦朧幽芳。

賞識你，清幽涵芳點綴紫硯；聆聽你，用和風翠柳吟唱譜就一曲瑤曲回旋，我聞聲你在歡笑，笑葩如花盈盈六瓣晶瑩，含笑落在梅花叢把春來報!

雪花你是春天的使者，仿佛我的靈魂也融入茫茫白雪中，踏雪飄動，在空中飄舞，雪輕吻我的臉頰，愛撫我的秀發(fā)，清新怡人的感覺盈滿心扉。雪魂譜就瑤曲融入我的心弦，輕攜雪夢飛，盈盈舞霓裳。

雪花春天的使者，你展開遐想的翅膀，脫俗飄逸，攜著云的夢，粉紅的云霞染紅桃花的笑靨；霓裳飄逸在杏花叢間。你鋪就一卷畫卷，倩影婆娑，點亮我的眼眸，輕輕入卷將風輕云淡的夸姣儲藏在的文字里揮灑。

一片雪花落入手中，變成一滴晶瑩的水珠，閃著瑩瑩的光，每一片雪花終將變成春雨漫天飄灑，和著東風的韻律吹綠原野，將一脈春色帶給人間，雪花揭開春天的序幕，向人間告白春天快要來到，牽著春天的手奏響春的旋律婉約吟唱……

雪花你是春天的使者，你輕巧舞霓裳，出塵漫中華。將一脈春色鋪滿祖國的大好河山，馨風奏起和旋，小鳥唱起歌謠，祖國繁榮昌盛。我們都自豪快樂，你翩翩起舞輕奏春的旋律，朦朧著春即將拉開的序幕，賦心語歌頌大天然，夸姣未來春意盎然，祖國山河美如畫。

描寫春天的作文的 篇4

劈柴，喂馬，環(huán)游世界，面朝大海春暖花開。

我想我是沒有多少時間去環(huán)游世界的，只能趁著早春，趁著年華尚在，伏在窗前悄悄遠望。

四月的天色只溫不火，沒有六月的酷熱，亦沒有十仲春的刺骨。和煦的東風追逐著鷂子，在藍天下盡情玩耍。天上的云只是悄悄的`看著。不打攪，好像是給風的溫柔，窗臺前的我盡情享受著春日暖陽。我想，有必要出去逛逛了。

打開門我才發(fā)現(xiàn)，天然的世界與我只隔著一道門！迎面而來的風夾雜著嫩草的味道直撲鼻尖，馬路兩旁的樹葉也被風逗的咯吱咯吱的笑。我想馬路對面的風景一定美的不像話。只待有心人踏上旅程。且罷，這次不帶耳機不帶手機，只一顆安然的心去感觸感染，去體會。

倏爾地想起兒時的“天堂”，那里是否還有些曾經(jīng)的回憶？我留在那兒的記憶有沒有被時光偷走？帶著連串的問好以及對兒時快樂回憶的追念，被心牽引著來到了這個地方。面前的一切都顯得那么目生。長的異常高大的灌木代替了兒時的綠茵，小時候不著名的小花早已銷聲匿跡，連帶著的還有從前的回憶。

帶著遺憾，繼承朝向路程的下一個目的地——小時候爬過的山

小時候的天空很藍很藍，小石子鋪的路延綿到山頂，偶爾會有一兩只膽大的鳥兒停下來東啄啄西啄啄。當人一靠近時，它就“啾”的一聲鉆入兩旁的灌木叢里。小時候的我很希奇！鳥不是應該飛走嗎？可是為什么……后來外婆告訴我那是野雉，不屬于鳥類而是禽類。小石子路上很干凈，沒有任何的不和諧的東西存在，包括小草。經(jīng)由半山腰會有一條小溪，潺潺的水聲會在耳邊縈繞，譜出動人的音符，同時潤澤津潤著山間的植物。累了，捧一口山泉，清涼甘甜。便有了繼承下去的氣力。假如再往上就是群峰之巔了。這也是小時候為什么喜歡爬這座山的原因。群山峻嶺中這里的山頭最高，能看到的風景也更美。到達山頂后往下看會看到滿滿的映山紅，輕風拂過，滿山的花隨著風一起精靈般盡情飄動。花鋪成的海洋被風吹起一層又一層的清香。

現(xiàn)在的天空依舊那么藍，只是那瘋長的樹木著實讓我感觸感染到了春的氣力。原來的小石子路也隨時間消失了，只留下依稀的草痕，除了草就只剩下樹了。高大的樹長滿了春天的顏色，翠綠的葉蓓在枝椏間偷偷的探出了頭。樹上還有少見的松鼠在枝頭跳躍，一只隨著一只從這棵樹跳到那棵樹，在樹上上演著春天的舞臺劇。不經(jīng)意的，我的嘴角慢慢泛起醉人的弧度。路還有很長，我想繼承向著心，去尋找潺潺的樂章、去尋找花精靈的跳舞?？墒翘柡孟癫慌d奮了，不再答應我揮霍著本就不多的閑暇時光了。

生命中總會有一些遺憾，若世事完美無瑕那要怎么體會這種殘缺的美？月不是也有陰晴圓缺嗎？若千百年來一直滿月，怎么有那么多的柔美詞句？怎么會有那么多的感情被賦予？

殘缺也是一種美。

記憶老是伴跟著美景浮現(xiàn)在腦海，每一個景色、每一個地點都有著一段揮不去的夸姣回憶。小時候和現(xiàn)在總歸是不同的。小時候的山、小時候的人都已不再身旁了。沒有過分遺憾，也沒有過分活在過去。這次郊游感觸感染到東西不明言狀，也許是對心的救贖、也許是感觸感染到鮮活的生命在時間長河中依舊夸姣。

淺溫柔，歲月靜好。

描寫春天的作文的 篇5

近幾天我當真地閱讀了《走進和諧的春天》這本書。當我細細地讀完那一篇篇出色的故事后，我被書中的那一句句給眾人敲響警鐘的警句格言強烈地激勵了；被書中譜寫的那一位位值得世贊頌的英雄人物深深地打動了。眾所周知：和諧的世界、和諧的心態(tài)、和諧的糊口方式，就能讓人產(chǎn)生心生痛快、安寧、暖和的無限的氣力。在這本書中就有我最打動的人、我最欽佩的人、有給我留下深刻印象的人、有讓我時時牢記的激勵我成長的警句格言和名人名言等等……

在這本書里面我有最崇拜的人：孟祥斌——一位英勇救人的、年僅28歲的英勇的人民警察叔叔。他為了搶救一名素不相識的輕生女子，獻出了自己年青的、寶貴的生命。在那寒風凜冽的冬日，當他發(fā)現(xiàn)有人需要救助時，他絕不猶豫地跳進了那冰涼的江水中……固然他光榮地犧牲了，但他這種奮不顧身、舍己為人的精神深深地印在我的腦海中。我為我們祖國擁有這種人民警察叔叔感到驕傲不已。他會永遠活在我們每一個人的心中。

其次這本書里面我最敬佩的人：陳冰——一位外表很瘦小但又有很偉大的精神20歲女大學生。她那與死神比賽為危在旦夕的農(nóng)村妊婦千里獻血的故事感動了所有的讀者。她為了救那位農(nóng)村婦女，瞞著父母并跟同學湊足了路費后，就以最快的速度奔向了千里之外的貴洲省黎平縣山區(qū)，為那素不相識的農(nóng)村婦女獻上了貴重的救命之血。她的這種滿懷愛心、無私奉獻精神值得我們每個人去稱贊，更值得我好好欽佩她。

還有在這本書里面給我印象最深刻的人：梅汝璈——一位強烈維護自己國家權益的公正的中國法官。他在東京審訊時在那種環(huán)境下所說的每一句話是那么地深刻，那么地耐人思索。“文明是人類創(chuàng)造出來的，可假如人的生命都被無情地毀滅，那文明從何談起？”這一鏗鏘有力的話不僅樹立了他高大輝煌的形象，也為我們的偉大祖國在國際社會上慢慢地鞏固了自己的地位。這些鏗鏘有力的話豈非不值得給留下不可磨滅的記憶嗎？

最后在這本書里面更有讓我時時牢記的激勵我成長的警句格言

1、責任就是對自己要求去做的事情有一種愛。——[德國]歌德

2、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。莫以廉小而不為，莫以貪小而為之?！袊度龂尽?/p>

3、愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之?！袊睹献印?/p>

4、生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭取?！猍中國]巴金

5、人是糊口在紀律里面的：守紀律，無論做什么，都有成功的可能；不守紀律或全沒紀律，就必然要遭受損失和失敗?！猍中國]謝覺哉

6、我們違反大天然的結果是，我們破壞了天然景觀的美、天然動態(tài)的美和天簌的美?！猍美國]諾曼?？ㄔ?/p>

讓人應該好好品味好好捫心自問好好總結自己的精僻的句子……

1、世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。人的心靈比如一本用什么財富也換不來的百科全書，它會在你難題的時候，翻開你最需要的那一頁，幫助你克服難關。心中有愛的你就能寬收留、體諒別人，就能獲得誠信；愛還使我們樂于助人，學會感恩，變得堅強……愛無所不能！

2、泥濘的路才能留下腳印，世界蕓蕓眾生莫不如斯?。∧且簧鸁o所作為的人，不經(jīng)風不沐雨，沒有起也沒有伏，就像一雙腳踩在又干又硬的路上，不留痕跡。而那些經(jīng)歷風雨的人，他們在苦難中跋涉不停，就像一雙腳踩在泥濘里，他們走遠了，但足跡卻印證著他們行走的價值。

這一句句的警句格言讓我在腦海中深深地烙上了“我們的世界是多么地需要和諧”，讓我對“和諧”二字有了更深地輿解。我以后要將牢記：必需要有顆感恩的心，要腳踏實地、一步一個腳印地從小事做起，要讓道德緊緊印在心底，要將嚴明的紀律顯示在步履上，好好理解“和諧社會需要需要與人與天然和平相處，努力確定好自己人生準確的目標。

總而言之，我覺得《走進和諧的春天》這本書是以它獨特的方式告訴我們：我們要好好珍惜我們糊口的糊口，要好好熱愛我們偉大的祖國?！昂椭C”也恰是我們每個人發(fā)也的樸素而夸姣的愿望；“和諧”也恰是由千千萬萬的故事、大大小小的細節(jié)所聯(lián)結的；“和諧”也是與我們的糊口密不可分、息息相關的；因此我們每個人只要都懷著一顆奮不顧身、舍己為人、滿懷愛心、無私奉獻的心；我們每個人只要都共同唱響“和諧”這首“民主法治、公平正義、誠信友愛、布滿活力、安定有序、人與天然和諧相處?！焙椭C社會之歌，那么我們糊口的這個世界將會變得更加的夸姣、更加的和諧！

描寫春天的作文的 篇6

五歲那年，我在媽媽的幫助下在門前栽了一棵柳樹，現(xiàn)在，它了，高大約4米，直徑大約30厘米。

到了春天，那一棵大柳樹就像是許多綠棉花聚在一起，又像是巨大的“球”，還像是“巨人”挺立在那里，給人神秘莫測的感覺。

來到柳樹眼前，只見它的主干粗得要兩個小朋友手拉手才抱得。柳樹的枝條一根一根的，又長又細，一陣風吹來，枝條飄來飄去，既像是小女孩梳得整整潔齊的頭發(fā)，又像是一位年過花甲的老爺爺吃飯時一不小心把醬油沾到了又長又細的白胡子上。

“不知細葉誰裁出，仲春東風似剪刀”，細細長長的葉子真像是水滴，又像是能工巧匠精心雕啄的翡翠片。一陣風兒吹來柳絮們在空中翩翩起舞，似乎是一片片白雪在漫天飄動，錦繡極了。

記得剛栽下不久的一次，我為它澆了許多水，沒想到剛澆完沒多久就下起了滂沱大雨。望著窗外的“雨簾”，我不由自主地想起李白的《望廬山瀑布》：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?哎！不知道柳樹怎么樣了？雨一停，我就飛馳下去看柳樹，它不但耷拉下腦袋，反而青翠欲滴、生氣希望勃勃。

俗話說得好：有心栽花不長，無心插柳柳成陰。柳樹生存能力強，生長快，壽命長，主干可以做家具，枝條柔恝性好，可以編籃子、筐等飾品，柳葉還可以做口哨，，柳樹可以凈化空氣，水土，點綴大天然……

我愛柳樹，我愛你那無私奉獻的精神，我愛你那高尚的品德。

春天的使者“叮叮咚咚”，雪化了，這是為春天唱的歌?！肮?，孩子們出來玩耍了，這是為春天設的音樂會柳樹長出了嫩綠的葉子，這可是位迎接春天的使者。

春天，柳樹終于蘇醒過來了，它使勁抽出枝條，徐徐長成嫩綠的小葉子，一陣陣輕風吹來，似乎在祝賀它們又一次擁有了新的生命，又似乎在告訴人們，春天來了！

柳樹的樹干又粗又高，像一位位頂天立地的壯士。柳條又細又長，在輕風中展示著自己的風貌。柳葉，它是化妝師，它把柳樹梳妝得非常有魅力。

柳樹可真有用，它的葉子可以吸收汽車的尾氣以及空氣中彌漫著的廢氣。它還能讓人放松一下眼睛，由于有的人喜歡看電視、電腦的時間過多，非常有必要去看一看那些綠色植物。

柳樹，你是春天的使者，你為人們無私奉獻，我感謝你們。

從前的我對柳樹不太喜歡，由于它太平凡，完全沒有惹人注目的地方.

在某年春天的時候，我和家人一同去到一個小湖旁邊，正預備劃船的時候，看見一棵柳樹，它身上有良多小小的白雪，近看之下，原來是一朵朵小小的白花，這些白花隨風飄落，被人稱作"柳絮"，我感到很有詩意，便愛上了柳樹.

風，一種天然界中最常見，但也是最有用的東西.柳樹和風簡直是生成一對.在風的吹動下，柳枝漸漸飄蕩，為風拌舞;清淡的湖面，在柳枝的倒影的映襯下，增加了無窮風致.

晴天的柳樹，披發(fā)發(fā)著陽光的氣味，給人一種朝氣勃勃的感覺;陰天的柳樹，籠罩著團團煙霧，給人一種說不出的神秘感;雨天的柳樹，傷心地哭泣著，但也不忘為風作伴舞.

我真但愿能變成一棵柳樹，由于它的任勞任怨的精神令我佩服，不論何時，只要有風來找它，它便會履行它的義務，為風起舞，從無怨言.

柳樹的工作，只是隨風飄揚，但這是很高尚的工作，固然多數(shù)時間都是別人的陪襯品，但它并不嫌棄，好一棵無私的柳樹呀！

描寫春天的作文的 篇7

春天來了，大地回春，萬物復蘇，到處春景春色融融，錦繡極了！

陽春三月，，百花盛開，花兒爭奇斗艷，有的在風中跳舞，有的則左右搖晃，好像在歡迎春姑娘的到來。小草破土而出，貪婪地吮吸著春天的甜甜的露汁。大樹挺過了嚴酷的寒冬，終于得到了春天的回報：陽光潤澤津潤著它，東風撫摩著它，這是多好的.待遇呀！春天的回報使大樹長出來一片片嫩綠的樹苗。

風襯著和煦的陽光吹過樹，吹過花，吹過草，吹過溪流，吹過小鳥，最后吹在了勤勞的人們臉上，固然有一絲涼意，但也很溫順，猶如是春姑娘的贈禮。

忽然，下起了細細的春雨。而走在街上的人卻沒有打傘，而是在愜意的享受著這輕柔的細細的春雨，雨飄在身上，就像是千萬只精靈在亂蹦亂跳，又像是身上被披上了一件輕輕的薄紗。

春天，鳥兒也變得如斯活潑，雌鳥在迎接新生命的誕生，雄鳥則四處覓食，由于可不能讓它的寶寶一出生就受餓。

春天，人們像如釋重負，將厚重的棉襖換成了五顏六色的新衣。在綠色的大地上蹦蹦跳跳，有的在放鷂子，有的劃船，有的在樹下看書……恰是豐碩多彩呀！

春天，是多么錦繡，多么愜意呀！

描寫春天的作文的 篇8

轉瞬間嚴冬已逝，春天已靜靜地來到人間。春天，是夸姣的季節(jié)，是布滿詩情的季節(jié)；春天，又意味著一個生氣希望勃勃的開始。自古以來，詩人喜愛春天，贊美春天，是由于春天景色宜人，處處皆可入詩。漫步古詩百花園，只見詠春詩姹紫嫣紅、爭奇斗艷，令人目不暇接，隨意采擷幾朵，慢慢

品讀，不知不覺已陶醉其中。

“一夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝?！边@是北宋詩人秦觀的《春日》。這首詩寫雨后春景。瞧，雨后庭院，晨霧薄籠，碧瓦晶瑩，春景春色明媚；芍藥帶雨含淚，脈脈含情，薔薇靜臥枝蔓，嬌艷嫵媚。這里有近景有前景，有動有靜，有情有姿，隨意點染，參差錯落。全詩運思綿密，描摹傳神，自具一種清新、婉麗的韻味，十分引人喜愛。

“朝來庭樹有鳴禽，紅綠扶春上遠林。忽有好詩生眼底，安排句法已難尋?！边@是宋代詩人陳與義的《春日》。這首詩寫春天早晨之景。耳盈鳥語，目滿青枝，綠紅相扶，異馥誘人。詩人寥寥幾筆，一幅春意欲滴的畫面便展現(xiàn)在讀者眼前，然后，詩人索性止筆，不再描寫春景，轉而抒懷。春意濃烈，靈感忽生，但詭譎的詩人卻用“已難尋”的遁詞來誘使讀者自己去感觸感染春意，這種虛實相生的方法，給讀者留下了很大的想象空間。

“遠目隨天去，斜陽著樹明。犬知何處吠？人在半山行?！边@是南宋詩人楊萬里的《春日》。這首詩寫春天傍晚之景。斜陽披叢樹，綠地與天接，犬歡叫，人晚歸。這首詩天然貼切，常中見巧，平中見奇，將讀者帶進全景式的春之氛圍，這里有春之境的美妙，有春之色的絢爛，有春之味的濃郁，有春之聲的和悅，置身其間，人們會敞開胸襟，盡情歡歌。

“春水初生乳燕飛，黃蜂小尾撲花歸。窗含遠色通書幌，魚擁香鉤近石磯?！边@是唐代詩人李賀的《南園》。南園的春天，生氣希望勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飛，蜂兒采花釀蜜，魚兒擁鉤覓食，這些都是極具春天特征的景物，而前景透過窗戶直入書房，使人舒心舒服，歡欣不已。這首詩生動傳神，清新流轉，讀來令人神清氣逸。

“古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”這是南宋和尚僧志南的《絕句》。這是一首描寫春游的絕句。春景春色明媚，勾起了出家人的游興，于是走出廟宇，觀賞春景春色。駕著小篷船出游，將船停泊在古樹下，拄著藜杖橋東漫步。雖是平鋪直敘，但古木陰中停泊著劃子，這個畫面很雅，很古樸，頗如一幀中國古代的.文人畫。后兩句正確精練地表現(xiàn)了春天杏花盛開，小雨紛紛，楊柳飄舞，春風和暖的錦繡而宜人的景象，是傳誦千古的名句。這首詩情與景匯，物與心諧，詩人捉住東風春雨的特點，略加渲染，便透露出內(nèi)心的喜悅和對大天然的熱愛。

“草長鶯飛仲春天，拂堤楊柳醉春煙。兒童披發(fā)學歸來早，忙趁春風放紙鳶。”這是清代詩人高鼎的《村居》。一、二句詳細生動地描寫了春天里的大天然，寫出了春日農(nóng)村特有的明媚、迷人的景色，仲春里，春景春色明麗，草長鶯飛，楊柳以

長長的枝條輕拂堤岸，似乎被夸姣的春色陶醉了。三、四句描述了一群活潑的兒童在大好的春景春色里放鷂子的生動情景，他們的歡聲笑語，使春天更加富有朝氣。這首詩落筆明朗，用詞洗練。全詩洋溢著歡快的情緒，給讀者以夸姣的情緒感染。

“陰陰溪曲綠交加，小雨翻萍上淺沙。鵝鴨不知春去盡，爭隨流水趁桃花?！边@是宋代詩人晁沖之的《春日》。這是一首寓情于景的惜春詩。全詩四句四景，小溪明凈，細雨翻萍，鵝鴨嬉戲，桃花逐水，畫面十分光鮮，歷歷如在目前，令人悠然神往。詩人以鵝鴨“趁桃花”的景象寄自身的感觸，春已去盡，鵝鴨不知，故歡叫追逐，無憂無慮，而人卻不同，既知春來，又知春去，落花雖可追，光陰不可回，詩人的惜春之情，溢于言表.

描寫春天的作文的 篇9

驚蟄一到，春雷響，大地上的萬物都蘇醒了。早起的杜鵑和披上青芽的小樹，呈現(xiàn)著一片活躍、歡樂的氣息，為寂寞已久的大地披上了新裝，也增添了無數(shù)的活力。

俗話說得好：“一年之計在于春，一日之計在于晨?！痹谶@風光明媚的春天早晨，已有許多莘莘學子，埋首苦讀，準備利用這短短的寶貴時光，為即將來臨的季考，作最后的沖刺。

公園里，更可以看到迎風搖曳、婆娑起舞的花兒；那可愛的布谷鳥使得公園里頓時熱鬧了起來。

家里的院子，百花綻放，萬紫千紅。瞧！桃花正沖你微笑呢，它們一個個披著粉紅連衣裙，使人感覺是那么的溫柔；而那只開一時燈籠花，不正悄悄地告訴我們要及時把握今天，掌握明天嗎？

再抬頭看，哇！藍天中可愛的鳥兒，正乘著春風飛翔，好像一架架紙飛機，和花叢中飛舞著的花兒——蝴蝶交織成美麗的圖案，好像春天里德小寶貝。而地面上的小花兒、小草兒們，也在慈祥的春風手里，舞出了自個兒曼妙的舞姿。

我徜徉在春之大地，放眼望去，遠房、近樹和稻田，都抹上了淡淡的新綠。春風也撫著我一縷縷的長發(fā)，使我感到無比的清爽，好像要乘風飛舞一般。

春回大地，處處洋溢著清新的氣息。在這如詩如畫的綺麗季節(jié)里，我們更要珍惜光陰，好好充實自己，以創(chuàng)造美好的人生。

描寫春天的作文的 篇10

“草長鶯飛仲春天，拂提楊柳最炊煙”一首高鼎的《村居》讓我感觸感染到了春的韻味。現(xiàn)在固然已經(jīng)由了仲春，但春的氣味依舊彌漫在我們四周，“三月”一個布滿愛的月份，一個值得出行的好季節(jié)，2月28日我們?nèi)w同學終于盼來了奢望已久的春游！

一路上到處是蒼翠欲滴的樹木，天上的白云好像也在我們?yōu)榕d奮，露出了久違的笑臉?？矗怯袔字怀醮旱难嘧?！同學們都被這錦繡的春景吸引住了，令我們不得不感嘆：好一個陽春三月呀！

車子開了好一段時間，但我們誰也沒有不耐煩，由于一路上有春姑娘的陪伴，她時不時帶給我們驚喜，讓我們的面前煥然一新。

經(jīng)由一個小時左右，終于抵達了我們的目的地——鎮(zhèn)海招寶山。一下車我不由得一聲驚呼：“哇噻！”不是為這景點之大驚呼而是為這山上雄健挺秀的樹木所吸引，那些樹木筆挺筆挺的站在半山坡上，圍繞著整個招寶山，讓我感覺像是走進了一片路的海洋，呈現(xiàn)出一片生氣希望勃勃的景象。我想，他們在冬天的時候在嚴寒的霜凍之下一定忍受了良多冬帶給他們的折磨，當他們熬過去，熬到現(xiàn)在他們終于可以一雪前恥，以最靚麗的面貌展現(xiàn)在眾人眼前，并自豪地說：“終于等來了春天！”他們是英雄，是大天然中的英雄，這使我想到了一句話：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。

當我們走進山上，發(fā)現(xiàn)那些小花小草也綻放出他們最美的微笑，一朵比一朵開得還要艷，看慣了家花，今天才發(fā)現(xiàn)野花實在更有自己獨特的美。

走遍了整個山坡，固然腳也痛了手也酸了，但我以為很值，這次的招寶山之旅，不僅讓我感觸感染到了春的氣味，也讓我明白了良多道理，然而這些人生的道理是課堂上沒有的。

春游已結束，但春的氣味愈發(fā)濃郁，但愿你們大家也多出去感觸感染這美妙的春之旅。

描寫春天的作文的 篇11

盼星星，盼月亮，終于盼到這一天——去春游。當老師說明天去春游的時候，同學們都不約而同的叫起來，真是夸姣的一天??！

晚上，我與一組同學一起到超市里去XX游需要的一些東西……

第二天，夸姣時光終于到來了，早上，我走進教室，同學們哪兒玩，有的在聽歌，有的在看書，有的在聊天;還有的在竟拿著水槍在打水仗，大家都欣喜若狂。

“去春游嘍！”同學們興奮的叫道。我們排著整潔的步隊，迎風向目的地出發(fā)。一路上，風景可奇麗了。你你瞧，路邊的野花在太陽光的照射下，探著頭，仰望天空;也草，柳樹再輕風里搖著頭，似乎在向我們問好;河流在岸下嘩啦啦地流者，給我們奏上美妙悅耳的樂曲;小鳥在樹上蹦蹦跳跳，似乎在說:“你們好，歡迎你們走進大天然?！薄疤柈斂照?，花兒對我笑，小鳥說早、早、早，你為什么背上小書包”這首歌十分適合我們今天的情景。

走著走著，我們終于到達了目的地——太陽閣的山頂上，那兒有高山，還披發(fā)發(fā)出平淡的茶葉的芳香，真的太濃了。一到這兒，我們找了一個地方就把油紙鋪在地，然就把各自的食品，都和大家一起分享。

過一會兒，老師要大家集合，我們還認為要回學校呢！原來是要做游戲呀！

老師向我公布游戲規(guī)則后，就開始玩游戲了！我們做完了一次游戲，又換一次游戲，如斯輪回，終于，老師吹響了哨子，叫我們集合預備回家。

老師說:“在下山時，一路上假如看到能撿的紙屑要撿一撿，然后在山下會給你們?nèi)永??！?/p>

說完，我們按步隊排下山，有時看見了紙屑就去撿起來……

春游真有趣，我真盼望下次秋游早點來到！