小學(xué)生以教師節(jié)為主題的高分日記通用二十一篇

文字的美，如靈動(dòng)婉轉(zhuǎn)的水，沁人心脾。學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫日記，寫日記可以提高文學(xué)素養(yǎng)，完善文學(xué)功底。仁者見仁智者見智，每個(gè)人的日記都不會(huì)相同。那些優(yōu)秀的日記是怎么樣寫的呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來的《小學(xué)生以教師節(jié)為主題的高分日記》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生以教師節(jié)為主題的高分日記(篇一)

同學(xué)們都知道9月10日，也就是下個(gè)星期一就是我們一年一度的教師節(jié)了，當(dāng)然，四年級(jí)也要給老師們表演一個(gè)節(jié)目。

我們四年級(jí)給老師們帶來了一個(gè)特別的節(jié)目，那就是朗誦本學(xué)期語文的第一課老師，您好!所以我們今天要跟別的同學(xué)一起去操場(chǎng)彩排。我們來到操場(chǎng)，別的班級(jí)的同學(xué)已經(jīng)到齊了，彩排開始了，老師選李朵同學(xué)做我們班的領(lǐng)誦，老師把角色分配好了以后，我們就開始大聲的朗誦起來，那聲音洪亮無比，能聽到每一位同學(xué)的聲音。我希望老師們會(huì)喜歡我們的節(jié)目的。

小學(xué)生以教師節(jié)為主題的高分日記(篇二)

今天，秋高氣爽，果實(shí)累累，我們又將迎來一個(gè)教師節(jié)。我有許多的話想對(duì)老師您說。

如果說我們的父母教我們走出了人生的第一步，那么您就教我們邁上了人生的第一個(gè)階梯。時(shí)光如水，轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光已匆匆流去，在我們的心里，留下的只是您那一句句充滿激情的話語。但同時(shí)我們也不曾了解過，您的臉上何時(shí)多了一條條皺紋，您的頭上何時(shí)被一根根銀白發(fā)亮的頭發(fā)包圍。但是您仍無怨無悔，孜孜不倦的傳授給我們豐富的知識(shí)。

記得那次，您患了一場(chǎng)非常嚴(yán)重的感冒，但為了我們，您仍然帶著虛弱的身體為我們講課，用沙啞的聲音為我們破解了一個(gè)個(gè)在學(xué)習(xí)中遇到的束手無策的難題。如今，我們已漸漸長(zhǎng)大，但每當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，您并沒有大發(fā)雷霆，而是教我們一些如何做人的道理。

親愛的老師?。∥覀円欢ú粫?huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望，努力學(xué)習(xí)。教師是人類靈魂的工程師。您每天都在為我們清洗著靈魂，使一切令我們受益匪淺的東西進(jìn)入我們的大腦，讓我們的思維變得更加活躍。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。一支粉筆點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津；一面黑板記下無限師生深情；一座講臺(tái)輝映著所有艱辛，奏起無限愛的樂章，在這里，我要大聲對(duì)您說：＂老師，我愛您！”

小學(xué)生以教師節(jié)為主題的高分日記(篇三)

今天是教師節(jié)，早上我剛到班里，我就看見講桌上放著許許多多，五顏六色的花朵。我卻只做了三個(gè)卡片，不過我覺得老師肯定喜歡同學(xué)們自己動(dòng)手做的禮物，可是我太害怕了就沒敢去送給老師。

直到下午我終于鼓起了勇氣，準(zhǔn)備把禮物送給老師?？墒俏业男睦镞€是害怕極了，我每走一步心跳都加快一下，嚇的我氣都喘不過來了。我心里一直想；我要膽大，我要膽大?？墒俏倚睦锵氲暮妥龅膮s不一樣，還是心驚肉跳。最后我終于把禮物送給了老師，老師開心的說了聲“謝謝你”，我的心里美滋滋的，緊張的心情一下放松了。

今天是我興的一天。我祝李老師教師節(jié)快樂，身體健康，萬事如意。

小學(xué)生以教師節(jié)為主題的高分日記(篇四)

9月10日，一年一度的教師節(jié)。本來小臭作為一年級(jí)的小學(xué)生，怎么都得和老師說一聲節(jié)日快樂的。而且就算是家長(zhǎng)，也應(yīng)該和老師說一聲教師節(jié)快樂的。但是，因?yàn)樾〕艚衲陝偵胍荒昙?jí)，和老師們都還不是特別的熟悉。再加上家長(zhǎng)們之間也不是特別的熟悉，無論是家長(zhǎng)和家長(zhǎng)，還是家長(zhǎng)和老師，都透著一股子陌生氣息。

所以，今年的教師節(jié)，應(yīng)該是過的最簡(jiǎn)單的了。只是，跟著家長(zhǎng)們簡(jiǎn)單的在孩子們的班級(jí)群里發(fā)了個(gè)節(jié)日快樂的祝福語。老師估計(jì)也根本不在意那些，連個(gè)回復(fù)都沒有。

想想也就這樣過去了。

記得小臭在幼兒園的時(shí)候，每年的教師節(jié)，學(xué)校門口就有賣花的，雖然只是一些塑料的假花，但是家長(zhǎng)們也會(huì)給孩子們買上三朵，然后送給教自己的三位老師。雖然不是特別的貴重，但也表達(dá)了學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)老師的一片心意。

當(dāng)然抖音上也有一部分視頻曝光，有的學(xué)校老師們明碼標(biāo)價(jià)，要求孩子們給送禮物的行為。不過想一下，能夠曝光，最后肯定沒有好結(jié)果，畢竟現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)的力量還是挺強(qiáng)大的。

相比而言，小縣城倒好了很多。孩子們送點(diǎn)簡(jiǎn)單的塑料花，老師們也會(huì)特別的開心。畢竟為人師表，還是不應(yīng)該做一些特別有損身份的事。

當(dāng)然也有好多視頻發(fā)的，關(guān)于孩子們給老師送賀卡的搞笑視頻，那些真心誠(chéng)意送的，都表達(dá)了孩子們對(duì)老師的愛。

如今，自己雖然作為家長(zhǎng)，也應(yīng)該和孩子的老師及天下老師，曾經(jīng)自己夢(mèng)想的職業(yè)說一聲老師，節(jié)日快樂！祝老師們教師節(jié)快樂！

小學(xué)生以教師節(jié)為主題的高分日記(篇五)

孩子是祖國(guó)的花朵，而教師則是辛勤的園丁，他們無私奉獻(xiàn)，培養(yǎng)了一代代花朵，最終我們出人頭地，而他們卻依舊默默無聞，繼續(xù)培養(yǎng)著下一代，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這就是形容老師們的，我們無以為報(bào)，除了感恩，感謝他們。

今天是教師節(jié)，我們準(zhǔn)備給老師們慶祝，感謝他們的教導(dǎo)。早早的我們來到了教室，開始準(zhǔn)備，由于今天老師們下午放假，我們只有上午的時(shí)間，我們布置好了教室，又讓書法好的同學(xué)在黑板上寫上老師謝謝您這幾個(gè)大字，然后我們叫班長(zhǎng)去請(qǐng)老師們過來，其余人會(huì)到座位上。

老師來了，一推開門，我們便拉響了小禮炮，他們下了一跳，他們環(huán)顧教室四周，猜到了我們的意思，個(gè)個(gè)臉上露出了微笑，我們站起身，齊聲喊道：老師，辛苦了”。他們不住的點(diǎn)頭，似乎被我們感動(dòng)到了。由于我們是學(xué)生，沒有經(jīng)濟(jì)來源，只有零花錢，我們沒人買了一朵花，給各個(gè)老師送去，盡管如此，他們也收到了滿滿一束鮮花，我們送上了賀卡，上面滿滿的是我們的祝福和感謝，千言萬語也說不盡我們感激的心情。

最后我們又向老師鞠躬，感謝他們的教導(dǎo)。教師是辛勤的園丁，沒有他們，又怎會(huì)有我們的茁壯成長(zhǎng)，我們無以為報(bào)，就讓我們?cè)诮處煿?jié)那天感謝他們吧。

小學(xué)生以教師節(jié)為主題的高分日記(篇六)

這兩天，每天都下午課外活動(dòng)課時(shí)，都有一大群高中生來到我們學(xué)校，處處都聽見他們的笑鬧聲，時(shí)不時(shí)哪個(gè)班級(jí)門口又爆發(fā)出一陣大笑?？諝馑坪跻舱慈玖丝鞓?。

一開始我不明白他們來學(xué)校干什么，后來轉(zhuǎn)念一想，明白了：他們都是金一中的學(xué)生，今年剛從金外畢業(yè)，趁教師節(jié)臨近回來看老師。

人真的很多，擠滿了大廳和各個(gè)樓層的走廊。胡老師很得意地夸耀說，這是我們金外的優(yōu)良傳統(tǒng)，每年這個(gè)時(shí)候，每天都會(huì)有百來號(hào)人回來看老師。

這便是感恩了。我們的校友，曾經(jīng)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里，回來感謝曾經(jīng)給予他們極大幫助與鼓勵(lì)的老師們。平時(shí)的用心付出有了回報(bào)，這大概也是老師們最開心的吧。

我們班當(dāng)然也不能閑著。同學(xué)們?cè)谝粡埦薮蟮目埳嫌镁脑O(shè)計(jì)的字體寫上各位教我們的老師的昵稱，然后貼在了八年級(jí)教師辦公室門口。老師們也很高興，眉眼含笑。

想起孔老師曾經(jīng)說過：“人是需要感恩的?！兵f有反哺之義，羊有跪乳之恩，動(dòng)物尚且如此，何況是號(hào)稱“萬物之靈”的人類。不僅對(duì)父母，還有對(duì)老師，對(duì)同學(xué)，對(duì)對(duì)手，甚至是陌生人，都應(yīng)有心存感激。教師節(jié)更應(yīng)該如此。老師們兢兢業(yè)業(yè)地工作，耐心地教導(dǎo)，鼓勵(lì)的話語，早已深深地刻入我們的心。雖然有時(shí)候老師會(huì)生氣，會(huì)罵我們，但我們知道，老師是為了我們好。感謝老師不需要多么貴重的禮物，只要帶著一顆真摯的心，一句簡(jiǎn)單的話語，也能使人的心靈感到溫暖。

我也給我的老師們寫了一些賀卡。只是一張小小的紙而已，但上面寫滿了我最想對(duì)老師說的話。雖然簡(jiǎn)陋，但也是我的一份心意，送給我親愛的老師。

晚上坐在燈光下，又回想起學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。想起來數(shù)百金外人在辦公室門口的歡笑，想起來老師們開心的笑臉。這是一個(gè)應(yīng)該感恩的日子。老師，教師節(jié)快樂!

小學(xué)生以教師節(jié)為主題的高分日記(篇七)

一年一度的教師節(jié)又來臨了。教室里亂哄哄的，原來同學(xué)們?cè)谧h論教師節(jié)送老師什么禮物。在放學(xué)的路上，小萌看見草地上開滿了鮮艷的野花。小萌想：這么漂亮的野花，不如采一點(diǎn)送給xx吧。

清早，太陽剛剛從地平線上爬起來，小萌就捧著一大束野花來了。小萌今天穿的可真漂亮啊。小辮子上扎著紅綢子，粉紅色的上衣上佩帶著紅領(lǐng)巾。在陽光的照射下，紅領(lǐng)巾閃著金色的光芒。她那柳條般的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，好像里面有著無窮的智慧。她那櫻桃般的小嘴上，露出了燦爛的笑容，美極了。小萌小心翼翼地將一支支野花放人老師的筆筒，生怕破壞了這美好的一切。小萌突然看見老師的眼鏡壓在了語文書上。她想：xx是多么為我們著想，這么早就來學(xué)校備課。

xx推開門，被眼前的一切驚住了。那些插在筆筒里的野花，在陽光的照耀下是多么美麗啊。xx嫣然一笑。他急忙向窗口望瞭望，可那送花的女孩——小萌，卻早已消失在人群之中。

小學(xué)生以教師節(jié)為主題的高分日記(篇八)

今天，“教師節(jié)”到了。我很喜歡這個(gè)節(jié)日，因?yàn)檫@是我敬愛的老師的節(jié)日。我在心里想，我要為老師送上我的`祝福，讓老師好好開心一下。

昨天晚上，我拿出卡紙、彩筆制作起賀卡，我寫上了“老師您辛苦了！”幾個(gè)大字，又精心裝扮了一下，一張賀卡就做好了。我想，當(dāng)老師收到我這張親手制作的賀卡時(shí)一定會(huì)很開心的，因?yàn)檫@里面充滿了我對(duì)老師的敬愛和感激之情。

教師節(jié)的早上，我早早地來到教室，手里緊緊地握著這張賀卡，等待著老師的到來，我要把我的祝福送給她。終于，老師走進(jìn)了教室，我馬上站了起來走了過去，沒想到好多同學(xué)也一擁而上，他們手拿賀卡、鮮花，一邊忙著送給老師一邊笑瞇瞇地說：“老師，節(jié)日快樂！老師，您辛苦了！”我也送上了我的祝福，表達(dá)了我的感激之情。

當(dāng)老師收到這么多鮮花、賀卡和祝福時(shí)，她不停地說著“謝謝”，臉上洋溢著幸福和燦爛的笑容，看到老師這么地開心，我也無比地開心，又在心里輕輕地說：“老師，你辛苦了！我以后一定會(huì)好好地聽您的話，不再讓你操心，放心吧！”

老師您是蠟燭，點(diǎn)亮了我們，卻燃燒了自己。老師您是春蠶，犧牲了自己，卻奉獻(xiàn)了我們。老師，您對(duì)我們的恩情，我們永遠(yuǎn)忘不了！

小學(xué)生以教師節(jié)為主題的高分日記(篇九)

今天是教師節(jié)，早上，俺麻麻順手買了張報(bào)紙，一眼看到一條標(biāo)題是：《本市表彰十大“仁愛之師”》，她立刻就崩潰了，又想起俺的暑假征文。俺暑假征文的題目就叫做《我們身邊的仁愛之師》，俺不知道這個(gè)題目是啥意思，俺麻麻也沒能領(lǐng)會(huì)，就指導(dǎo)俺隨便寫了一個(gè)交上去，后來俺麻麻終于開竅了，想起來可能是讓寫老師，可是為時(shí)已晚，俺麻麻真是笨啊！

教師節(jié)到了，俺麻麻給老師準(zhǔn)備了一些禮物。俺也想親自給俺親愛的班主任孫老師準(zhǔn)備一個(gè)禮物。俺昨天跟爺爺要了五元錢，給孫老師買了一個(gè)風(fēng)鈴，希望她會(huì)喜歡。

新學(xué)期的第一篇作文，俺決定寫一寫俺的鋼琴。作文不是俺的強(qiáng)項(xiàng)，俺想來想去就是那幾句話，為了湊字?jǐn)?shù)，俺開始東拉西扯。俺麻麻于是讓俺改，改完抄，不知不覺，一整天就過去了，俺都沒有時(shí)間去游泳，過了一個(gè)極其郁悶的星期六。

昨天俺又寫作文了，按要求是景色描寫，俺描寫了內(nèi)蒙古大草原。俺寫道：“遠(yuǎn)處的草原和天接到一起，我覺得只要一直向前走，就能走到天上……”俺麻麻說這一句的感覺太好了。另外，俺昨天寫作文只用了一個(gè)小時(shí)，俺和麻麻敲定了詳細(xì)的思路，俺就洋洋灑灑的寫了起來，第一次體會(huì)到思如泉涌的感覺，這種感覺真是太棒了！

小學(xué)生以教師節(jié)為主題的高分日記(篇十)

今天是我們中國(guó)的第X個(gè)教師節(jié)，是敬愛老師們的節(jié)日，從幼兒園的申老師、張老師、徐老師到現(xiàn)在的薛老師、董老師、侯老師、曹老師等等，有太多的老師為我的成長(zhǎng)而辛勤付出。敬愛的老師們，您們辛苦了，你們平常都很累，站在講臺(tái)上辛辛苦苦的給我們講課，中午吃飯的時(shí)候，您們都是先給我們打完飯，看著我們開始吃了，自己才打飯。中午睡覺的時(shí)候，您們也都顧不上休息，怕同學(xué)們著涼了，給沒蓋好被子的同學(xué)把被子蓋上。

我喜歡我的每一位老師，在教師節(jié)來臨之際，我祝老師們身體健康、工作順利、天天開心。同時(shí)，我也向老師們保證，在新的學(xué)期里，我要再接再厲，改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。

小學(xué)生以教師節(jié)為主題的高分日記(篇十一)

20xx年x月x日星期x天氣晴

加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩歌歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！

每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我親愛的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅——祝您教師節(jié)愉快。

您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色；您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)忠心的祝愿。

用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對(duì)老師節(jié)日的祝賀！我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：康樂、如意！

我們從幼苗長(zhǎng)成大樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī)，來祝賀您的勝利！

老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。老師，您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。愿我這小溪的樂音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。

小學(xué)生以教師節(jié)為主題的高分日記(篇十二)

轉(zhuǎn)眼間，又到了教師節(jié)。只是這次，是我們?cè)谀感５淖詈笠粋€(gè)教師節(jié)。

這次的教師節(jié)，學(xué)校為全校所有的老師準(zhǔn)備了一份禮物。踏著燦爛的朝霞，我滿心喜悅的走進(jìn)教室。

等到了指定的時(shí)間，我們五、六年級(jí)的志愿者，迫不及待去德育處領(lǐng)花，我們每個(gè)人都領(lǐng)到了一束鮮花，整整齊齊地排好隊(duì)，來到升旗臺(tái)下，一切準(zhǔn)備就緒?？晌矣滞蝗痪o張起來，心里想著那么多人的大場(chǎng)面。就在我緊張之時(shí)，志愿者開始往前走，每人面前都站著一位老師。雖然看不到自己的表情，但我的臉還是不由自主的發(fā)燙起來，都不敢正視面前的老師。(還好老師沒發(fā)現(xiàn))。時(shí)間在這時(shí)過得好慢，等了好久才聽到主持人說，請(qǐng)五、六年級(jí)志愿者給老師鮮花，我趕緊雙手捧花獻(xiàn)給老師，然后向老師行了一個(gè)隊(duì)禮。升旗儀式這個(gè)隆重的環(huán)節(jié)就此告一段落。

臨近中午，我們班的家委會(huì)家長(zhǎng)代表向我們班的老師贈(zèng)送了鮮花、蛋糕和教學(xué)用具，當(dāng)然，我們占了老師們的光，分享了甜蜜蜜的蛋糕!

這次的教師節(jié)，是最后一次在這個(gè)學(xué)校度過，下一個(gè)教師節(jié)，我們還會(huì)來看你們的，老師們!

小學(xué)生以教師節(jié)為主題的高分日記(篇十三)

有一個(gè)日子我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記;有一個(gè)人我們一生都要銘記在心。那神圣的日子就是9月10日—教師節(jié);這偉大的人就是我們尊敬的老師。說不出的感激表達(dá)不完的敬意都化作最衷心的問候：“老師您辛苦了!”

有哪位園丁來曾付出過辛勞有哪位良師不是桃李滿天下。老師日復(fù)一日年復(fù)一年地堅(jiān)守在這看似平凡而又偉大的崗位上黑板前粉塵中循循善誘……老師總是忙忙碌碌地為我們奔波勞累他們哺育了一代又一代的學(xué)子培養(yǎng)了一代又一代的精英。

人們都說蠟燭只有燃盡最后一滴才熄滅蠶只有吐盡最后一根絲才感到完成了它生存的使命老師也是如此：一生投入教育事業(yè)把他們?nèi)康闹R(shí)都傳授于我們直到退休以前老師再三嚀囑：“優(yōu)民的成績(jī)就是的祝福。”然而在教師節(jié)到來之即我們?cè)跄馨崔嘧∥覀兏屑さ男陌四昙?jí)的我們中能用我們的真心來表達(dá)對(duì)老師的深情。

我敢說：沒有老師的奉獻(xiàn)就沒有成功的明天!

小學(xué)生以教師節(jié)為主題的高分日記(篇十四)

今天是第35個(gè)教師節(jié)，是老師的節(jié)日，作為一名初中生，為了表達(dá)對(duì)老師的感激之情，我和幾位小學(xué)同學(xué)準(zhǔn)備一同到小學(xué)班主任家去慶祝教師節(jié)。

我和幾位同學(xué)騎自行車來到老師家樓下，把自行車鎖好后，我們各自拿著教師節(jié)禮物上樓了。我們懷著激動(dòng)的心情敲響了門，門開了，老師臉上露出萬分驚訝的表情，然后她和以前一樣，對(duì)我們和藹可親地笑了笑：“進(jìn)來坐吧！”

進(jìn)去以后，我們把禮物送給老師，并送給老師一句祝福：“老師，祝你教師節(jié)快樂，感謝你六年來對(duì)我們的栽培！”老師非常激動(dòng)地說：“謝謝你們，你們送給老師的是的禮物。老師以前總是喜歡批評(píng)你們，老師錯(cuò)了，對(duì)不起！”“不，老師批評(píng)學(xué)生是天經(jīng)地義的事情?！崩蠋熡株P(guān)切地問了問我們的學(xué)習(xí)情況：“你們覺得中學(xué)和小學(xué)的不同是什么？”“科目變得多了?！白鳂I(yè)也多了，時(shí)間變緊了?！闭f罷，老師卻不像課堂上那樣嚴(yán)厲，而是我從未見過的那般慈祥、和藹，“你們?cè)谥袑W(xué)要好好學(xué)習(xí)??！你們都是優(yōu)秀的學(xué)生，不要讓老師失望??！”“恩，知道了！”在老師家玩了一會(huì)后，我們便走了。

我一直認(rèn)為老師都是嚴(yán)厲的，可今天卻看見了老師慈祥的面孔。朋友們，請(qǐng)相信，老師在課堂上的嚴(yán)厲都是為了更好地教育我們，課后老師待我們?nèi)缗笥?，?qǐng)不要埋怨老師的批評(píng)，老師的批評(píng)也是為了我們改正錯(cuò)誤┉┉

小學(xué)生以教師節(jié)為主題的高分日記(篇十五)

今天，是一個(gè)特殊的日子—教師節(jié)。

首先，我要祝李老師，教師節(jié)快樂！李老師是我們班的班主任，主要是給我們上語文課，她的課文總是讀得這么好聽，她教同學(xué)總是那么有趣，也別忘了她的品德與社會(huì)課。我最喜歡品德與社會(huì)課了，每次上課我都能認(rèn)識(shí)一些新知識(shí)。

接下來我要祝陳老師，教師節(jié)快樂！陳老師是我們班的副班主任，是一位英語老師，她已經(jīng)教會(huì)我們pen、pencil、ruler、eraser……等單詞了，她總是讓同學(xué)們跟著她一起讀，要求讀標(biāo)準(zhǔn)，非常負(fù)責(zé)。

我還要祝張老師，教師節(jié)快樂！他是一位幽默的美術(shù)老師，常常和我們開玩笑，給我們帶來了不少快樂，讓我們更加有創(chuàng)意，更加畫得好。

最后，我還要祝曹老師、沈老師、俞老師、崔老師、葛老師……，教師節(jié)快樂！祝所有的老師教師節(jié)快樂！

小學(xué)生以教師節(jié)為主題的高分日記(篇十六)

一年一度的教師節(jié)又來臨了。教室里亂哄哄的，原來同學(xué)們?cè)谧h論教師節(jié)送老師什么禮物。在放學(xué)的路上，小萌看見草地上開滿了鮮艷的野花。小萌想：這么漂亮的野花，不如采一點(diǎn)送給*吧！

清早，太陽剛剛從地平線上爬起來，小萌就捧著一大束野花來了。小萌今天穿的可真漂亮?。⌒∞p子上扎著紅綢子，粉紅色的上衣上佩帶著紅領(lǐng)巾。在陽光的照射下，紅領(lǐng)巾閃著金色的光芒。她那柳條般的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，好像里面有著無窮的智慧。她那櫻桃般的小嘴上，露出了燦爛的笑容，美極了！小萌小心翼翼地將一支支野花放人老師的筆筒，生怕破壞了這美好的一切。小萌突然看見老師的眼鏡壓在了語文書上。她想：*是多么為我們著想，這么早就來學(xué)校備課。

*推開門，被眼前的`一切驚住了。那些插在筆筒里的野花，在陽光的照耀下是多么美麗??！*嫣然一笑。他急忙向窗口望瞭望，可那送花的女孩——小萌，卻早已消失在人群之中。

小學(xué)生以教師節(jié)為主題的高分日記(篇十七)

今天我上學(xué)去得格外早，為的就是在黑板上寫些祝福之類的留言。

我快快樂樂地走進(jìn)校園，當(dāng)我推開教室門的時(shí)候，我的希望破滅了……原來昨天放學(xué)后，班級(jí)里的女同學(xué)們已經(jīng)先我一步把黑板布置得相當(dāng)漂亮、美麗了。而我則是在昨天晚上睡覺前才想起明天是一個(gè)特殊的日子——教師節(jié)!由于我沒來得及給教師準(zhǔn)備禮物，所以我想要給老師一個(gè)驚喜……

同學(xué)們已經(jīng)到得差不多了，大家都要給張老師(以前的班主任)送禮物，而我也想跟著去看看張老師，向她祝賀節(jié)日。這時(shí)，班里有個(gè)調(diào)皮的男生說話了：“切!你連禮物都沒帶，還跟去干什么?還是回去看教室吧!”聽了他的話我的肺都快氣炸了，“哼!難道只有給老師禮物就是愛戴老師嗎?”我在心里暗暗的想。一氣之下我回到教室獨(dú)自生悶氣。

一會(huì)他們都回來了，一個(gè)叫叢瑩的*拿出了她自己的書法作品粘貼在黑板上，看著黑板上的字以及同學(xué)們堆放在講桌上一束束姹紫嫣紅、漂亮的鮮花，我的氣也隨之消了，也開始主動(dòng)幫助大家去擺放、整理。時(shí)間過得很快，由于忙碌，不曉得班主任老師已經(jīng)站在我們身邊，我連忙向老師表示祝賀：“老師早!老師節(jié)日快樂!”

老師告訴我們說她很高興，也對(duì)大家表感謝!看到老師開心的笑了，我也露出了開心的笑容!我心里暗暗的告訴自己，我一定要努力學(xué)習(xí)，用好成績(jī)來回報(bào)老師對(duì)我們愛!

小學(xué)生以教師節(jié)為主題的高分日記(篇十八)

已經(jīng)忘記了教師節(jié)是從那年開始的，但還記得那時(shí)在上小學(xué)，因?yàn)榘职謰寢尪际抢蠋?，從小就生活在學(xué)校里，所以就覺得這個(gè)節(jié)日離自己很近?？赡莻€(gè)時(shí)候?qū)?jié)日的感受只停留在學(xué)校里是的熱鬧，會(huì)開教師表彰大會(huì)等等，而對(duì)紀(jì)念教師節(jié)有更深意義的理解是從工作后開始的。

昨天女兒和我說：“媽媽明天是教師節(jié)，送老師什么禮物??？”我說你定，你覺得送什么好媽媽就給你買什么。這種事情我通常都讓女兒自己做決定，是否要送，或送什么禮物都讓她自己拿主意，即使送很可笑的禮物也是她心意。女兒送過很多可笑而可愛的禮物，比如把精心畫好的圖畫用自己折成的信封裝好，當(dāng)成寶貝一樣送給老師。把她喜歡的福娃卡當(dāng)做最好的禮物送給阿姨，給我記憶深刻的一次是我在網(wǎng)上和朋友聊天忽略了她的存在，不知什么時(shí)候塞給我一封信里面畫著一個(gè)流淚的女孩，旁邊還寫著“女孩哭了”，其中孩和哭是用拼音帶寫的，那個(gè)時(shí)候女兒僅有四周歲。如今女兒已經(jīng)小學(xué)二年級(jí)了，對(duì)于禮物的選擇應(yīng)該更有她自己的主見。女兒思考著，“媽媽送老師花吧，鮮花有祝福的意思，祝老師工作順利！”我說好的，明早爸爸媽媽就陪你去買。女兒睡覺前還用惦記著的口吻說：“媽媽明早我們五點(diǎn)就起床給老師買花去，可千萬那別遲到了”我笑著回答好的！

早晨女兒早早的起床，生怕我們忘了這件事，一家三口誰也沒吃飯直奔花店而去。選了一束紅色康乃馨，看著女兒開心的走進(jìn)學(xué)校大門，真為老師的那份榮耀而感動(dòng)。

記得高考填報(bào)志愿的時(shí)候，媽媽只主張我們兩種選擇，一是教師二是醫(yī)生。當(dāng)時(shí)對(duì)爸爸媽媽的教師職業(yè)極其厭煩，盡管爸爸媽媽都是那一時(shí)期的名師，很受家長(zhǎng)的尊重，可看到他們每天忙碌的身影就發(fā)誓干什么都不干教師這一行。如今自己接受了媽媽的建議放棄了教師當(dāng)了一名醫(yī)生時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)醫(yī)生的工作并不輕松于老師，在心里恰恰懷有更多是對(duì)教師職業(yè)的尊敬。

當(dāng)我成年后進(jìn)入工作崗位的時(shí)候，媽媽已經(jīng)離開了我，而我對(duì)教師節(jié)的意義則有更深刻的理解。每到這個(gè)時(shí)候，都會(huì)想起曾經(jīng)培育過我的老師，在工作中的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì)想起老師的指導(dǎo)，每一次遇到困難也都是在老師的鼓勵(lì)下勇敢的戰(zhàn)勝。

九月十日教師節(jié)，就讓我在心里感謝和祝福所有傳授過我知識(shí)，給予我?guī)椭睦蠋煱?，愿他們桃李漫天，幸福安康！為此也為我的媽媽生前曾是名?yōu)秀的教師感到驕傲，相信你的學(xué)生同樣可以記起你這位離世的老師并祝愿你在天堂快樂。作文

小學(xué)生以教師節(jié)為主題的高分日記(篇十九)

9月10日星期五天氣晴

今天是9月10號(hào)，是老師的節(jié)日。

今天早上，我們一起走進(jìn)教室，就把禮物送給了老師，并對(duì)老師說，祝老師節(jié)日快樂！大家送給老師的禮物不同：有的送花給老師，有的做賀卡給老師，有的寫祝福語給老師。老師讓我們自己做禮物不能買花，如果是買的，老師是不會(huì)收的。

老師告訴我們下午兩點(diǎn)，大家和老師一起吃蛋糕。老師還叫了幾個(gè)同學(xué)把其他老師請(qǐng)過來一起吃蛋糕。

下午，我們來到教室都在吹氣球。不一會(huì)兒，老師來了，我們把氣球往上拋，給老師一個(gè)很大的驚喜。下午兩點(diǎn)，陳明偉媽媽和莊亦楊媽媽把蛋糕提過來，一共有兩個(gè)蛋糕。一個(gè)是大的，一個(gè)是小的。大的是給我們的，小的是給老師的。后來老師讓我們說祝福語，老師請(qǐng)了兩位。一位是陳紫博，另一位是吳紫萱。他們都說得很好。

今年的教師節(jié)，我們非常開心。

小學(xué)生以教師節(jié)為主題的高分日記(篇二十)

當(dāng)我坐在計(jì)算機(jī)前敲打鍵盤的時(shí)候，心情還是那樣激動(dòng)，這份激動(dòng)，來源于今天中午的感動(dòng)。

大家都知道，9月10日是教師節(jié)，往年教師節(jié)我都會(huì)收到孩子們送給我的小禮物和鮮花，而今年……早上的時(shí)候，我還跟老公說，今年我是不會(huì)收到禮物啦，心里感覺空落落的不是個(gè)滋味呢。

當(dāng)中午放學(xué)我和孩子們相聚的時(shí)候，培培、嬌嬌和心怡三位小姑娘走到我跟前，雙手把禮物舉到我面前，并說：祝林老師教師節(jié)快樂的時(shí)候，我愣了一下，接著感覺眼眶濕潤(rùn)了，心里一下子暖和起來，連忙接過禮物，語無倫次地說：”謝謝，謝謝孩子們。太意外了，你們給了我驚喜，我好感動(dòng)！“看著孩子們開心的笑臉，我體會(huì)到什么是幸福。

一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻！

小學(xué)生以教師節(jié)為主題的高分日記(篇二十一)

從小到大，在教過我的老師之中，令我印象最深的一位老師是儲(chǔ)老師，她不僅嚴(yán)厲，還非常細(xì)心。

儲(chǔ)老師個(gè)子中等，身材苗條。有著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，如同瀑布從高山上傾瀉下來。高高的鼻梁下面有著一張能說會(huì)道的嘴巴，常常妙語連珠，讓大家聽得入了神。

儲(chǔ)老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格。有一次，測(cè)試卷子發(fā)了下來，儲(chǔ)老師叫大家留在學(xué)校里改完錯(cuò)題才能回家。這時(shí)，我看見一位同學(xué)錯(cuò)題還沒改完，就已經(jīng)開始收拾書包準(zhǔn)備回家了。我心想：這個(gè)同學(xué)錯(cuò)題都沒有改完，就敢收書包回家，真是膽大包天呀！他肯定覺得有那么多的同學(xué)都在抄錯(cuò)題，他一個(gè)人走了，老師肯定不會(huì)發(fā)現(xiàn)。但就在他跨出門的那一刻，一個(gè)響亮的聲音阻止了他：“你的錯(cuò)題改完了嗎？”沒想到他居然不承認(rèn)錯(cuò)誤，反而撒了一個(gè)謊，說：“老師，我的錯(cuò)題已經(jīng)改好了，可以回家了吧？”“拿來我檢查完了再回家也不遲呀?！庇谑悄俏煌瑢W(xué)只好慢吞吞地拿出測(cè)試卷子遞給儲(chǔ)老師，儲(chǔ)老師接過測(cè)試卷子一看，滿臉怒氣，恨不得把他的卷子給撕了，但儲(chǔ)老師沒有大發(fā)雷霆，只是讓那位同學(xué)回到座位上，認(rèn)認(rèn)真真地改錯(cuò)題。

儲(chǔ)老師不僅嚴(yán)厲，而且還很細(xì)心。有一次做完作業(yè)，我左檢查，右檢查，沒看出錯(cuò)別字，我又給媽媽檢查了一遍，媽媽還豎起大拇指，說：“寶貝，你真棒！”我心里像吃了蜜一樣甜。第二天，我信心十足地把作業(yè)交了上去，并且以為肯定能得優(yōu)加的好成績(jī)，結(jié)果翻開一看，居然有一個(gè)醒目的紅圈圈。仔細(xì)一看，原來是我把武功的“武”，多寫了一撇，只得一個(gè)優(yōu)。唉！真是大意失荊州。從那以后我做完作業(yè)都會(huì)仔細(xì)地檢查，盡量保證無誤地把作業(yè)交上去。現(xiàn)在，我的學(xué)習(xí)在不斷進(jìn)步，這可都要?dú)w功于儲(chǔ)老師的細(xì)心啊！

現(xiàn)在我想對(duì)儲(chǔ)老師說：“儲(chǔ)老師，我愛您！”

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九月教師節(jié)小學(xué)生高分日記通用二十二篇

文字之花盛開在我們的世界，小時(shí)候我們經(jīng)常會(huì)寫日記小作文，日記，是用來記錄生活中發(fā)生的事情與感受。仁者見仁智者見智，每個(gè)人的日記都不會(huì)相同。我們通常寫日記是怎么開始的呢？請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《九月教師節(jié)小學(xué)生高分日記》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

九月教師節(jié)小學(xué)生高分日記(篇一)

當(dāng)我坐在計(jì)算機(jī)前敲打鍵盤的時(shí)候，心情還是那樣激動(dòng)，這份激動(dòng)，來源于今天中午的感動(dòng)。

大家都知道，9月10日是教師節(jié)，往年教師節(jié)我都會(huì)收到孩子們送給我的小禮物和鮮花，而今年……早上的時(shí)候，我還跟老公說，今年我是不會(huì)收到禮物啦，心里感覺空落落的不是個(gè)滋味呢。

當(dāng)中午放學(xué)我和孩子們相聚的時(shí)候，培培、嬌嬌和心怡三位小姑娘走到我跟前，雙手把禮物舉到我面前，并說：祝林老師教師節(jié)快樂的時(shí)候，我愣了一下，接著感覺眼眶濕潤(rùn)了，心里一下子暖和起來，連忙接過禮物，語無倫次地說：”謝謝，謝謝孩子們。太意外了，你們給了我驚喜，我好感動(dòng)！“看著孩子們開心的笑臉，我體會(huì)到什么是幸福。

一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻！

九月教師節(jié)小學(xué)生高分日記(篇二)

孩子是祖國(guó)的花朵，而教師則是辛勤的園丁，他們無私奉獻(xiàn)，培養(yǎng)了一代代花朵，最終我們出人頭地，而他們卻依舊默默無聞，繼續(xù)培養(yǎng)著下一代，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這就是形容老師們的，我們無以為報(bào)，除了感恩，感謝他們。

今天是教師節(jié)，我們準(zhǔn)備給老師們慶祝，感謝他們的教導(dǎo)。早早的我們來到了教室，開始準(zhǔn)備，由于今天老師們下午放假，我們只有上午的時(shí)間，我們布置好了教室，又讓書法好的同學(xué)在黑板上寫上老師謝謝您這幾個(gè)大字，然后我們叫班長(zhǎng)去請(qǐng)老師們過來，其余人會(huì)到座位上。

老師來了，一推開門，我們便拉響了小禮炮，他們下了一跳，他們環(huán)顧教室四周，猜到了我們的意思，個(gè)個(gè)臉上露出了微笑，我們站起身，齊聲喊道：老師，辛苦了”。他們不住的點(diǎn)頭，似乎被我們感動(dòng)到了。由于我們是學(xué)生，沒有經(jīng)濟(jì)來源，只有零花錢，我們沒人買了一朵花，給各個(gè)老師送去，盡管如此，他們也收到了滿滿一束鮮花，我們送上了賀卡，上面滿滿的是我們的祝福和感謝，千言萬語也說不盡我們感激的心情。

最后我們又向老師鞠躬，感謝他們的教導(dǎo)。教師是辛勤的園丁，沒有他們，又怎會(huì)有我們的茁壯成長(zhǎng)，我們無以為報(bào)，就讓我們?cè)诮處煿?jié)那天感謝他們吧。

九月教師節(jié)小學(xué)生高分日記(篇三)

今天上午，我準(zhǔn)備制作兩張教師節(jié)賀卡送給王老師和陳老師，因?yàn)槊魈炀褪墙處煿?jié)了。我和媽媽在商店里買了許多彩色卡紙、海綿紙，為了讓我做的賀卡更漂亮，我還特意讓媽媽買了一套噴噴筆。

回到家后，我選出了兩張彩色卡紙，開始認(rèn)真地制作起來，我又是剪、又是貼、又是畫、又是噴，充分施展我的繪畫本領(lǐng)，運(yùn)用各種繪畫技巧，挖空心思地想出了一些漂亮的圖案。中午的時(shí)候，我終于把第一張賀卡做好了，我覺得我做的還可以，媽媽看了也說不錯(cuò)。

晚上，我把兩張賀卡都做完了，我希望我做成的賀卡老師會(huì)很喜歡。真心祝福老師教師節(jié)快樂!天天快樂!

九月教師節(jié)小學(xué)生高分日記(篇四)

今天是教師節(jié)，也是我們體育測(cè)試的日子，早晨到學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在探討“你送給老師什么禮物？”我感到疑惑，想了一會(huì)兒才恍然大悟，今天是9月10號(hào)，教師節(jié)，怪不得同學(xué)們都在討論該送給老師什么禮物呢？

可我又很茫然，我忘了今天是教師節(jié)，沒有給老師準(zhǔn)備禮物。我問了問同學(xué)，原來有很多同學(xué)都是因?yàn)檫@個(gè)原因而忘記了，于是我們商量著，下午再給老師禮物。

一轉(zhuǎn)眼，下午到了，這次我可不敢馬虎了，連忙拿了三個(gè)水杯，分別送給三位主課老師?？晌乙贿M(jìn)教室，我驚呆了，講桌上有一大一小兩個(gè)蛋糕。奇怪，這兩個(gè)蛋糕是誰的？是給誰的呢？哦！原來為了慶祝教師節(jié)，有兩位同學(xué)專門給老師定做的蛋糕。

一上課，老師說讓我們一起解決這兩個(gè)蛋糕，我們驚呆了，這可是前所未有的壯舉?。￠_始吃蛋糕了，老師一個(gè)組一塊蛋糕，我們吃的興高采烈，可到最后，我們才發(fā)覺老師連一塊蛋糕也沒吃，于是齊聲喊“吃一個(gè)！吃一個(gè)！”老師經(jīng)不起我們的“狂轟濫炸”終于吃了下去。我們高興的歡呼起來。

一個(gè)下午，我們都沉浸在這歡樂的教師節(jié)里！

九月教師節(jié)小學(xué)生高分日記(篇五)

街道兩旁的顯示屏上，一道道標(biāo)語異常奪目——“老師，您好！”；學(xué)校門口的商店里，色彩斑斕的鮮花和包裝精美的禮物，擺在了最顯眼的位置；走在校園里，那一聲聲“老師好”格外響亮……9月10日，這個(gè)屬于全體老師的節(jié)日到來了。

我讀幼兒園時(shí)，認(rèn)識(shí)了三位老師，老師們教會(huì)了我好的生活習(xí)慣，從最基本的吃飯睡覺，到謙讓和分享。我到現(xiàn)在都還記得，因?yàn)槲野蜒┗ㄆ尳o沒有玩具的小朋友，所以老師獎(jiǎng)勵(lì)給我一個(gè)雞腿，讓大家羨慕不已。

我的小學(xué)很“曲折”，三年間換了三所學(xué)校。在元江一小的一年級(jí)時(shí)光，忘不了許老師獎(jiǎng)勵(lì)的蓋了大紅章的作業(yè)本，也抹不去鄧?yán)蠋熃o的巧克力的甜蜜。在洼垤小學(xué)度過的二年級(jí)，陪伴我的是“媽媽老師”和她在鄉(xiāng)村小學(xué)的同事們，我們會(huì)一起在天冷的時(shí)候吃火鍋，在停水的時(shí)候去龍?zhí)短崴?，在黃昏時(shí)分到田野里散步，看各種各樣的野花野草……他們的關(guān)心和愛護(hù)，讓我的回憶里只有暖色調(diào)。在三年級(jí)的時(shí)候，我隨爸爸來到了玉溪，進(jìn)入了玉溪一小就讀，遇到了李老師和馬老師。直到現(xiàn)在，我還清楚地記得剛轉(zhuǎn)學(xué)來的時(shí)候，李老師鼓勵(lì)我競(jìng)選班委，馬老師耐心地給我講解作業(yè)要求，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，兩位老師在場(chǎng)邊給我們吶喊助威……一切好像還在昨天，可轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)五年級(jí)了，我一邊長(zhǎng)個(gè)子，一邊長(zhǎng)知識(shí)，身邊的老師換了一茬又一茬，每位老師都在我的成長(zhǎng)里留下了溫暖的印記。

教師節(jié)，我沒有鮮花也沒有禮物，請(qǐng)讓我給您——我親愛的老師，深深地鞠一個(gè)躬，真誠(chéng)地對(duì)您說一聲：“老師，您好！”

九月教師節(jié)小學(xué)生高分日記(篇六)

今天是教師節(jié)，學(xué)校準(zhǔn)備了豐富精彩的節(jié)目。

我早上就要在國(guó)旗下詩朗誦來表達(dá)我們對(duì)老師的贊美和崇敬,但是遇到一個(gè)大難題那就是我沒有校服，星期四放學(xué)前我向張開波借了校服上衣,可是等他好久都沒有來,我頓時(shí)著急起來,我想：張開波是不是沒有帶。我想著想著,老師便來了。她讓我們?cè)姼枥收b的人出來,我們出來了,可是老師看見我們沒有穿校服,就讓我們?nèi)ソ?。我就像沒頭的蒼蠅，亂竄，一不小心看到了張開波，啊，那不是我救命的稻草嘛！以百米沖刺的速度沖到他面前一把抓住袋子——是校服，我興奮極了。我穿上了校服上衣，老師卻叫我們連下衣也穿起來，老師您不是有意整我的吧！哦，上帝??！總算跟六（1）班的男生借了一條褲子，我們到廁所換褲子還遇到最齷齪的事，那就是蔣繼森有上衣下衣還到廁所偷看別人換褲子。

換過了褲子，老師讓我們重新練一遍詩歌朗誦，由于徐逸娜和倉(cāng)靜秋的不熟悉，把他們帶到辦公室練習(xí)。第一節(jié)課過后，便到了升旗儀式，敬過禮和唱過國(guó)歌后，便到我們表演詩歌朗誦《園丁頌》，在陽光的洗禮下，我們昂著頭挺著胸走上臺(tái)，看到臺(tái)下這么多老師和同學(xué)，我自豪的同時(shí)不禁緊張起來。當(dāng)流利的詩句劃過我的唇邊時(shí)我也不得不佩服自己，原來我也挺厲害的嘛!

精彩的一天過去了，但這一天我放在了心里，我想對(duì)所有老師說：“老師您辛苦了，我愛您！”

九月教師節(jié)小學(xué)生高分日記(篇七)

今天是一年一度的教師節(jié)，我要送給老師一份珍貴的禮物。

送什么好呢？我想了一夜，送老師花吧，不行，花店里有的是花人人都會(huì)買。有了，我要送老師一份自己親手做的禮物。

我要送老師五十只千紙鶴。于是，我準(zhǔn)備好了漂亮的手工紙開始做了起來。紙一張張的少去，紙鶴一只只的多起來堆成了“小山”，我不停地做，放棄了我最愛看的動(dòng)畫片，一座“小山”兩座“小山”……越做越多。功夫不負(fù)有心人，終于做好了整整一百只千紙鶴，看著那一只只可愛的千紙鶴，我心里別提有多歡喜。我又小心翼翼的把它們貼到一個(gè)心形的紙板上，我還在中間寫上“老師節(jié)日快樂”六個(gè)大字。我把自己做的禮物送給了我最敬愛的兩位老師，其中有一位是我以前的班主任，雖然她已經(jīng)不教我了，但我對(duì)她的敬意是永遠(yuǎn)不變的。

雖然千紙鶴不貴重，但是我自己親手做的，代表著我對(duì)老師的敬愛。在這里我要對(duì)敬愛的老師們說：“老師您辛苦了，祝你們節(jié)日快樂！”

九月教師節(jié)小學(xué)生高分日記(篇八)

今年的教師節(jié)快到了，我用什么方式送給老師節(jié)日禮物呢?用什么方式去感恩老師呢?怎樣回報(bào)老師呢?

老師是辛勤的園丁，為我們?nèi)找共賱冢冻隽舜罅康臅r(shí)間和精力。他要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真講好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，教我們時(shí)刻注意安全。老師真是為我們操盡了心。老師，您的愛像太陽一樣溫暖、像春風(fēng)一樣和煦、像清泉一樣甘甜;您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔;您的愛最偉大，最無私，最神圣。老師的工作辛苦而繁重，我們應(yīng)該體諒老師的工作特點(diǎn)和辛苦，不辜負(fù)老師對(duì)我們的希望。

我們用什么方式送給老師節(jié)日禮物，用什么方式去感恩老師，回報(bào)老師。我們要用心學(xué)好各門功課，上課注意聽講，認(rèn)真完成老師布置作業(yè)，注意安全。這就是送給老師的節(jié)日禮物，的感恩，的回報(bào)。

老師，我衷心祝您教師節(jié)快樂，您辛苦了。

九月教師節(jié)小學(xué)生高分日記(篇九)

教師節(jié)，應(yīng)該寫點(diǎn)啥。

算上幼兒園的一學(xué)期，上了十六年半的學(xué)，“老師”這個(gè)稱謂的群體，是這輩子除了父母之外受到影響最多的人。一日為師終生為師。

小學(xué)啟蒙的朱老師，溫柔耐性可親，種下了我最初的夢(mèng)想，那就是當(dāng)老師。雖然后來漸行漸遠(yuǎn)甚至有一段時(shí)間很是排斥。

最自卑最怯懦的初中階段，班主任肖老師讓我開始愛上了小說與文字，還有她那一手漂亮飄逸的字。最重要的，是漸漸撿起來的信心。

校長(zhǎng)兼高中英語老師老李，小縣城里教育界的精英，風(fēng)風(fēng)火火，聲如洪鐘，總是熱情和信心滿滿的樣子。開展創(chuàng)新學(xué)習(xí)，為我們開綠色通道，鼓勵(lì)我們平時(shí)用普通話和英語交流（當(dāng)時(shí)很多老師教課都是用方言的）……一直覺得，他教給我的不是具體的英語學(xué)習(xí)，而是一種對(duì)于學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度。多少年后，依然記得他爽朗的笑聲和喚我丫頭的時(shí)候如同父親一般的親切。無論時(shí)光變遷，老李不變的是我最敬重的老師。

高中語文高老師高姐姐讓我驚奇地發(fā)現(xiàn)原來老師和同學(xué)可以相處的那么好，不論男生女生不論成績(jī)好壞。聽她講紅樓夢(mèng)，聽的陶醉了，她喜歡余秋雨，于是我也去看余秋雨，那時(shí)候最開心的就是作文被當(dāng)范文念，呵呵。她讓我覺得讀書不僅僅是為了考試，因?yàn)闀杏幸粋€(gè)更豐富更廣袤的世界，從那里可以去到腳步?jīng)]法到達(dá)的地方。以至于當(dāng)時(shí)立志要做一個(gè)像她那樣的語文老師，語文——老師。

高中班主任兼化學(xué)高老師，不茍言笑，黑框框大眼鏡，不知道當(dāng)時(shí)班上有多少同學(xué)跟我一樣對(duì)老高有點(diǎn)怕怕呀，也不知道是不是這個(gè)原因，當(dāng)時(shí)咱班整體化學(xué)成績(jī)都不錯(cuò)吧，至少于我，數(shù)理化三科，化學(xué)成績(jī)是最拿得出手的。一直有點(diǎn)疑惑的是高一剛開學(xué)在他直接任命的班委名單中我是組織委員，這對(duì)于初中低調(diào)了三年的我實(shí)在是有些受寵若驚，呵呵。至于影響嘛，當(dāng)年高考填志愿時(shí)在翻遍整本指導(dǎo)書找不到漢語言文學(xué)招理科生的時(shí)候便義無反顧地填了“應(yīng)用化學(xué)”，介個(gè)影響可是相當(dāng)巨大滴。

時(shí)至大學(xué)，印象深刻的老師不多。

兩位英語老師，基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)分析化學(xué)羅老師，選修《科學(xué)與創(chuàng)新論壇》的騰老師，畢業(yè)設(shè)計(jì)的陳老師。當(dāng)然，最最深刻的莫過于物理化學(xué)余老師，嘿嘿，應(yīng)化的孩子們，你們懂的。

雖然老套，卻仍要真誠(chéng)地祝所有的老師節(jié)日快樂，謝謝你們，師恩從未忘懷。

九月教師節(jié)小學(xué)生高分日記(篇十)

每年的9月10日為教師節(jié)，教師節(jié)就是為了提高人們對(duì)教師為教育事業(yè)所做貢獻(xiàn)的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。韓愈的《師說》中：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”在中國(guó)幾千年的燦爛歷史中，“師”，總是受人尊敬，被人愛戴的。老師，是人類文化得以傳承的功臣，他們做的貢獻(xiàn)是極其巨大的。

教師們每天都要批作業(yè)、備課，還要給同學(xué)們上課，幾乎連休息的時(shí)間都沒有。為了讓我們更好的聽課，聽懂老師所講的課文，如我們的科學(xué)程老師她總是讓我們?cè)谛β曋姓莆湛茖W(xué)知識(shí)；如我們的語文張老師為我們一遍一遍批改著作業(yè)，直到我們做對(duì)了為止；如我們的數(shù)學(xué)應(yīng)老師在我學(xué)習(xí)有了退步的時(shí)候及時(shí)的提醒我，讓我很快的調(diào)整好自己，在這次的期末考試中取得了比較理想的成績(jī)。

現(xiàn)在我們語文周老師，為了讓我們更好的完成作業(yè)，讓我們?cè)谒郎?zhǔn)備的A、B、C三檔作業(yè)量中選擇自己比較合適的作業(yè)量，耐心細(xì)心教導(dǎo)我們知識(shí)，更加為了鍛煉我個(gè)人的能力讓我為班里做些力所能及的事。還有的數(shù)學(xué)袁老師、英語孫老師、音樂王老師、體育周老師等等，正是我們有了這些好老師，才讓我能夠在學(xué)習(xí)和生活中更好的取到了進(jìn)步。

一年一度的教師節(jié)又到了，讓我們?cè)谶@一年一度的教師節(jié)到來之際，說一聲老師，您們辛苦了！謝謝您！我們會(huì)在新的學(xué)期中更加努力學(xué)習(xí)，在生活和學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步。

九月教師節(jié)小學(xué)生高分日記(篇十一)

今天是教師節(jié)，同學(xué)們精心準(zhǔn)備了一個(gè)個(gè)驚喜。雖然學(xué)校謝絕學(xué)生送禮物，但我們真的想對(duì)老師說聲：“老師，您辛苦了，節(jié)日快樂！”

一大早我和媽媽就來到花店，我仔細(xì)挑選著。對(duì)了，老師就像我們的媽媽，康乃馨不正是象征母愛嘛！我從花架上小心翼翼地取出三枝康乃馨。美麗的紅玫瑰怎能忽略？花香四溢的百合也不能少。賣花的阿姨幫我把這些花包了起來，媽媽又拿了一些花包成了一束，給妹妹帶到學(xué)校去。

去學(xué)校的路上，一個(gè)個(gè)捧著鮮花的稚嫩臉蛋從我身邊走過。我加快了腳步，快步走向?qū)W校。走進(jìn)教室，我找到了座位，放下書包，輕輕地走進(jìn)老師的辦公室，把花放在老師的辦公桌上。我呆呆地笑了一下，呵呵，老師的禮物真是什么都有，有手工制作的雪人、小熊秋千、賀卡……當(dāng)然，最多的還是鮮花。

上課了，老師走進(jìn)教室?！袄蠋熜量嗔耍」?jié)日快樂！”同學(xué)們相繼送上禮物，老師露出了花兒一樣的笑容。

九月教師節(jié)小學(xué)生高分日記(篇十二)

道路旁盛開的野菊花，小草正伴著風(fēng)搖曳著。這野菊花發(fā)出迷人的芳香，讓人感到心曠神怡。這一叢，那一簇，不可計(jì)數(shù)。有紅的、有黃的、有紫的。誰能受得住這些“仙女”的誘惑呢？

小紅摘了一束菊花準(zhǔn)備送給老師，做為教師節(jié)的禮物。她想：我一定能給老師一個(gè)驚喜！

回到學(xué)校，小紅悄悄走進(jìn)老師的辦公室。發(fā)現(xiàn)老師不在，就把菊花插到了老師的筆筒里。想到老師看見菊花時(shí)的樣子，她不禁的笑了起來。

老師的辦公室設(shè)備極其簡(jiǎn)單：一本日歷斜放在一張不大的寫字臺(tái)上，上面是九月十日教師節(jié)、一副眼鏡擺在一本語文書和一本沒合好的日記本上，看到日記本聲那沒寫完的半個(gè)字，她想到：老師肯定是太累了，連剩下的半個(gè)字也沒寫完。接著她聽到了老師在教室為同學(xué)講解難題是時(shí)候，她，深深的體會(huì)到老師的辛苦！

在雖然是一件普通的禮物，但是卻包含了小紅對(duì)老師的尊敬，對(duì)老師的愛。老師的精神值得我們學(xué)習(xí)。

教師節(jié)的禮物日記5

今天是一年一度的教師節(jié)，但今年的教師節(jié)與往年可不同。

昨天我們?cè)缇蜏?zhǔn)備好了送給老師的禮物。我送的是一束鮮花和一張賀卡，雖然不怎么起眼，但也是我的一片心意。

今天，來到學(xué)校后，我們班的同學(xué)臨時(shí)決定，要給老師一個(gè)驚喜!于是，我們開始“策劃”了。最后，我們決定了“方案”：在黑板上寫上“老師節(jié)日快樂”，待老師進(jìn)教室后，大家又一起叫“老師節(jié)日快樂”。

上課了，我們?cè)谡n間快速地完成了所以的布置。羅老師進(jìn)來時(shí)，他看到黑板上的字，高興的笑了笑，接著，我們大家一起又喊了一聲“老師，節(jié)日快樂!”老師非常感動(dòng)，接著就上課了。今天，大家都好像在一夜之間長(zhǎng)大了，懂事了許多。連平時(shí)上課最不聽課的葉永福都變聽課了。

今天不只是老師感動(dòng)，我也很感動(dòng)，大家的一致行動(dòng)讓我感覺我們這個(gè)班更充滿人情味!

九月教師節(jié)小學(xué)生高分日記(篇十三)

今天，走進(jìn)學(xué)校一眼便看到廣場(chǎng)上寫著第三十五屆教師節(jié)，同時(shí)也是我和高新一小的老師們度過的第二個(gè)教師節(jié)。我衷心的祝愿老師們都能工作順利！開開心心！

老師，您辛苦啦！還記得去年的這個(gè)時(shí)候，我還是個(gè)非常頑皮的孩子，剛從幼兒園到學(xué)校，周圍的環(huán)境對(duì)我來說非常陌生，是你們牽著我的手幫我適應(yīng)環(huán)境，是你們像媽媽一樣關(guān)心我吃得好不好、睡得香不香，是你們教會(huì)了我新的學(xué)習(xí)方法。

我看到了這樣一句話：“如果說我們是彩虹，那您就是太陽，給予我們七彩之光，如果說我們是魚兒，那您就是水中的空氣，給予我們新的呼吸。如果說我們是小草，那您就是春季的雨滴，給予我們生命的源泉。”這就是我心中的你們——二八班的老師。

敬愛的老師，今天是你們的節(jié)日，我祝愿你們永遠(yuǎn)年輕，祝福你們節(jié)日快樂！

九月教師節(jié)小學(xué)生高分日記(篇十四)

九月十日是教師節(jié)，我們班很多同學(xué)都送給老師一些小禮物，祝賀老師節(jié)日快樂。

大部分同學(xué)都送鮮花給老師，我以前也是送花，今年我想送一樣更特別的禮物—賀卡。我和媽媽買了三張賀卡，回家后，我認(rèn)真地在每張賀卡上寫上：“老師：節(jié)日快樂，您辛苦了！”到了學(xué)校，我把它們分別給了語文、數(shù)學(xué)、英語老師，老師們很高興，英語老師還夸我字寫得好呢！潘老師對(duì)我們說：“你們給老師最好的節(jié)日禮物就是好好學(xué)習(xí)！”我聽了，覺得老師說得很有道理。

教師節(jié)已經(jīng)過去了，但是老師的話讓我很難忘，無論我們送什么禮物，都不如我們好的學(xué)習(xí)成績(jī)來回報(bào)老師，這才是最好的禮物。

九月教師節(jié)小學(xué)生高分日記(篇十五)

今天是九月十日，是教師節(jié)，也是我們老師的生日。

上午，老師一來到教室，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的來送教師節(jié)禮物。一瞬間，本來空蕩蕩的講桌上，堆滿了禮物，有水杯、音樂盒、蠟燭，最讓我震驚的是，還有包包，還有····反正很多。老師高興極了。說不讓我們?cè)倩ㄥX買東西了。啊，東西真多啊，老師用了四個(gè)人把這些禮物放到了辦公室。估計(jì)，其他班老師都要羨慕嫉妒恨了。

下午，我來到學(xué)校，看見我們組王奧帶了一束花，哇，好漂亮。正在這時(shí)，不知誰說了一句，老師來了。我們就想給老師一個(gè)驚喜。也不知誰喊了一句‘大家快躲起來’。我們就急匆匆的跑出教室躲到后陽臺(tái)。有人擔(dān)心，老師從后邊放車子的時(shí)候會(huì)不會(huì)看見。說完，我們集體又往后挪了挪。別說話，老師來了。我們讓老師瞇著眼走進(jìn)教室，再讓老師睜開，老師一眼就看到了講桌上的蛋糕。別提老師有多高興。我們之后唱了生日歌，老師哭了，這是幸福的淚花。吹完蠟燭后，老師說要讓我們一起吃蛋糕。一個(gè)小組一塊。我們小組吃的津津有味，甚至還抓著吃?？砷_心了。

這個(gè)教師節(jié)，我們過的非常開心，畢竟這是第一次在教師節(jié)當(dāng)天吃蛋糕。

九月教師節(jié)小學(xué)生高分日記(篇十六)

今天，秋高氣爽，果實(shí)累累，我們又將迎來一個(gè)教師節(jié)。我有許多的話想對(duì)老師您說。

如果說我們的父母教我們走出了人生的第一步，那么您就教我們邁上了人生的第一個(gè)階梯。時(shí)光如水，轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光已匆匆流去，在我們的心里，留下的只是您那一句句充滿激情的話語。但同時(shí)我們也不曾了解過，您的臉上何時(shí)多了一條條皺紋，您的頭上何時(shí)被一根根銀白發(fā)亮的頭發(fā)包圍。但是您仍無怨無悔，孜孜不倦的傳授給我們豐富的知識(shí)。

記得那次，您患了一場(chǎng)非常嚴(yán)重的感冒，但為了我們，您仍然帶著虛弱的身體為我們講課，用沙啞的聲音為我們破解了一個(gè)個(gè)在學(xué)習(xí)中遇到的束手無策的難題。如今，我們已漸漸長(zhǎng)大，但每當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，您并沒有大發(fā)雷霆，而是教我們一些如何做人的道理。

親愛的老師啊！我們一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望，努力學(xué)習(xí)。教師是人類靈魂的工程師。您每天都在為我們清洗著靈魂，使一切令我們受益匪淺的東西進(jìn)入我們的大腦，讓我們的思維變得更加活躍。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。一支粉筆點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津；一面黑板記下無限師生深情；一座講臺(tái)輝映著所有艱辛，奏起無限愛的樂章，在這里，我要大聲對(duì)您說：＂老師，我愛您！”

九月教師節(jié)小學(xué)生高分日記(篇十七)

今天是一年一度的教師節(jié)。教師將收到各種禮物，包括鮮花、巧克力、手工藝品和蛋糕.這些禮物代表了我們對(duì)老師的愛，感謝他們的教導(dǎo)。

一大早，魏老師一進(jìn)教室，許多同學(xué)就興奮地?cái)D到講臺(tái)邊上，說著“老師們節(jié)日快樂”，手忙腳亂地把禮物遞給老師們。老師說：“謝謝！謝謝你，問這是給我的嗎？有的同學(xué)說“好的，好的”，有的同學(xué)說“好的”，同學(xué)們回到座位后，魏先生趕緊收拾好禮物，讓同學(xué)們帶到辦公室，馬上為我們開始上課。

今天教師節(jié)老師不休息。真的很難！

九月教師節(jié)小學(xué)生高分日記(篇十八)

今天是教師節(jié)，是老師們每年一次的節(jié)日，在今天我要送給我親愛的各位老師們最真誠(chéng)的祝福，還有我親手制作的賀卡，希望老師們節(jié)日快樂，工作順利。

走進(jìn)校門，我向敬愛的老師敬了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的禮，表達(dá)我心中的尊敬和感恩，老師開心的笑了，囑咐我要繼續(xù)努力，我心里覺得甜甜的。

見到每天陪伴我們的班主任李老師，我覺得她很辛苦，每天要管理我們，教我們知識(shí)，教育我們做人，我想說聲：老師老師，謝謝您！

教師節(jié)的`下午我們放了半天假，我要認(rèn)真的書寫全部作業(yè)，獻(xiàn)給老師一份整齊認(rèn)真的作業(yè)，用實(shí)際行動(dòng)來感謝師恩。

九月教師節(jié)小學(xué)生高分日記(篇十九)

今天是一年一度的教師節(jié)有人把老師比作辛勤的園丁，精心地照料我們，使我們可以茁壯成長(zhǎng)。有人說老師是我們學(xué)習(xí)征途上的導(dǎo)師，是他們帶領(lǐng)我們到達(dá)成功的彼岸。還有人說老師就像一個(gè)永遠(yuǎn)不停止工作的機(jī)器。但我卻要說老師像一枝蠟燭。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話用在老師的身上再恰當(dāng)不過了。老師默默無聞地傳授給我們知識(shí)，帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。

每當(dāng)放學(xué)后，老師并沒有多長(zhǎng)時(shí)間能夠很好地休息，還要辛苦地給我們批改作業(yè)。作業(yè)本上的每一個(gè)對(duì)勾以及每一個(gè)紅叉都凝聚著老師的汗水。當(dāng)我們有不懂的難題時(shí)，老師總會(huì)耐心地為我們講解。他們嘔心瀝血，他們甘為人梯，他們清貧一生為的是什么？為的是給國(guó)家培養(yǎng)出更多具有高素質(zhì)的優(yōu)秀人才，老師們是一枝不起眼的蠟燭，在關(guān)鍵時(shí)刻默默奉獻(xiàn)的蠟燭，他們犧牲了自己寶貴的青春年華，燃燒了自己，照亮了別人。他們無私地奉獻(xiàn)與社會(huì)，為國(guó)家培養(yǎng)出一批批的棟梁之材。

老師是無私的，他們應(yīng)該受到一切贊美。

九月教師節(jié)小學(xué)生高分日記(篇二十)

我的語文老師姓王，她皮膚很白，一頭黑亮的齊耳短發(fā)，眼神既嚴(yán)厲又慈愛。她不但傳授給我們豐富的知識(shí)，還像媽媽一樣關(guān)心愛護(hù)我們。王老師，我想對(duì)您說：您辛苦了，謝謝您!

老師，您記得嗎?那次，您讓我們做陽光成長(zhǎng)檔案，我做第一張時(shí)一直感覺不好。媽媽說：“發(fā)到微信群中讓王老師給你提提意見，我們?cè)俑倪M(jìn)。”您在微信群中提議道：“在檔案上增加一些圖案，并涂上顏色，將會(huì)更棒!”看到您的建議，我心中又燃起了希望。當(dāng)全班同學(xué)都上交檔案后，您在班上說：“這次我們班同學(xué)做的陽光成長(zhǎng)檔案，有打印的，有手繪的，邱怡丹同學(xué)做得很不錯(cuò)，還很有意義?！蔽衣犃诵睦锩雷套痰?，覺得自己的功夫沒有白費(fèi)。

每當(dāng)我想起這件事，心中就非常感激您，因?yàn)槭悄墓膭?lì)，讓我知道只要功夫下到家，一切事情都會(huì)做好，而且自己動(dòng)手做的事情更有意義。

再后來，老師您發(fā)現(xiàn)我兒童畫畫得不錯(cuò)，時(shí)常讓我和同學(xué)們一起出黑板報(bào)，并在旁給予指導(dǎo)。在大家共同努力下，我們班的黑板報(bào)辦出了特色，深受歡迎。老師，是您的鞭策，給予了我無盡的信心和勇氣，使我一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)繪畫。

老師，您已經(jīng)陪伴我們兩年。新學(xué)期開始了，我非常高興您再次擔(dān)任我們的班主任，真心希望您把我們送到小學(xué)畢業(yè)。敬愛的老師，教師節(jié)里，送上學(xué)生最誠(chéng)摯祝福：愿您永遠(yuǎn)年輕、健康、快樂、平安幸福!

九月教師節(jié)小學(xué)生高分日記(篇二十一)

每當(dāng)教師節(jié)來臨時(shí)，我就情不自禁地想起了張老師，她是我最敬佩的人之一。

她中等個(gè)兒，留著短發(fā)，圓圓的臉上有一雙會(huì)“說話”的大眼睛，讓人覺得特別和藹可親。無論是三伏盛夏，還是數(shù)九隆冬，她總是第一個(gè)到教室，又是最后一個(gè)離開教室的人。

每當(dāng)我考試取得了好成績(jī)的時(shí)候，就會(huì)驕傲起來，上課時(shí)不專心聽講，與同學(xué)講小話，她會(huì)向我投來很嚴(yán)厲的目光，好像在說：“上課要專心，不能走神……”我會(huì)立刻回過神來;每當(dāng)我遇到困難而失去信心時(shí)，她總會(huì)向我投來鼓勵(lì)的目光，好像在說：“遇到困難不能害怕，要知難而上，大膽實(shí)踐，最終才能獲得成功。”

記得有一天上午，張老師正在給我們講解課文時(shí)，突然就昏倒在了講臺(tái)上。教室里頓時(shí)亂了起來：有的同學(xué)在議論紛紛——張老師這是怎么了，有的同學(xué)在著急地呼喊“張老師，張老師……”有的同學(xué)趕緊跑去教師辦公室喊來了其它的老師，把張老師及時(shí)送往醫(yī)院。后來我才知道，張老師是血糖低，那天為了給我們上課，忙著做課前準(zhǔn)備，連早點(diǎn)都顧不上吃，加上頭天晚上熬夜備課和批改作業(yè)，疲勞所導(dǎo)致。

張老師啊，您為了我們的成長(zhǎng)不顧惜自己，用自己的行動(dòng)詮釋了那句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钡拿?。我要大聲地說：“老師，您們辛苦了！”我會(huì)永遠(yuǎn)感恩老師，絕不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

九月教師節(jié)小學(xué)生高分日記(篇二十二)

今天是我們國(guó)家第29個(gè)教師節(jié)，說起來教師我有一種特別的感受，因?yàn)槲业膵寢尵褪且幻處煛?/p>

老師是辛勤的園丁，他們每天一直都在認(rèn)真的備課，為的就是讓學(xué)生們能夠?qū)W到更多的知識(shí)和做人的道理，他們不惜賭上自己的青春時(shí)光澆灌我們這些祖國(guó)的花朵。

教師是學(xué)生的再生父母。有一次我來到了媽媽的學(xué)校，當(dāng)時(shí)放學(xué)了，可是老天爺像是故意不讓學(xué)生回家似地，雨一直下，而且越下越大，離家近的學(xué)生都跑回了家，家遠(yuǎn)的只有等著家長(zhǎng)來接了。作為值班老師的媽媽，等到學(xué)生們都快走完了的時(shí)候，媽媽才開始整理物品準(zhǔn)備回家。這個(gè)時(shí)候，她忽然看見還有一個(gè)學(xué)生站在房檐下沒有回家，就習(xí)慣性地走到那個(gè)學(xué)生面前問：你為什么還不回家呀?，學(xué)生回答道：我沒有帶雨傘，爸爸媽媽又去外地打工了，我只能等雨停了才能回家。聽了這話之后我媽媽二話沒說就把雨傘給了他，讓他回家了……

教師，是人類靈魂的工程師，是我們撬起地球的支點(diǎn)!

像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請(qǐng)您接受我誠(chéng)摯的祝福吧!

以中秋賞月為主題的學(xué)生高分日記匯集十二篇

文字可以用來記錄生活，許多學(xué)生都會(huì)被要求寫日記，寫日記能讓人思考生活，思考人生。趁年輕趕緊動(dòng)筆寫一些日記當(dāng)做懷念吧，常見的日記書寫格式有哪些呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“以中秋賞月為主題的學(xué)生高分日記”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

以中秋賞月為主題的學(xué)生高分日記【篇一】

期待已久的日子終于來到了，因?yàn)榻裉焓侵星锕?jié)，我可以賞月了！

我們一家人吃過晚飯，出來散步賞月。大約8點(diǎn)左右，月亮出來了。它像一個(gè)含羞的小姑娘，從云霧里露出臉。幾朵銀白色的云霧繞著她，像仙女舞動(dòng)薄紗。月亮有時(shí)還跟我們玩捉迷藏：有時(shí)在云霧里，有時(shí)在樹后，還有時(shí)在樓房后，星星總找不到她。她可真調(diào)皮呀！月光倒映在湖面上，湖面的波紋把月光變得格外美麗。

爸爸說：“咱們來作詩吧！”于是我思考了一會(huì)兒，說："月兒圓圓白又亮，中秋節(jié)來月兒明。吃月餅來賞月亮，幸福美滿一家人。"不錯(cuò)！"爸爸高興地笑了。

我們看不早了，就回到家吃月餅。我迫不及待地把月餅打開，香味撲鼻。吃起來，脆脆的果仁，軟軟的餡，甜甜的糖，酥酥的面。??！真好吃呀！月餅的味道讓無回味無窮。我們一家人團(tuán)聚在一起，說說笑笑，可開心了。

我度過了一個(gè)快樂的中秋之夜！

以中秋賞月為主題的學(xué)生高分日記【篇二】

20xx年X月X日 星期X 天氣：X

月兒皎潔明亮，又大又圓。為什么呢？原來啊，今天是中秋節(jié)。中秋節(jié)有什么風(fēng)俗呢？對(duì)！吃月餅，賞月亮。今天晚上，我和姐姐就過足了一把賞月癮。

晚上，我們?cè)缭绲某酝炅送盹?，等待?點(diǎn)鐘的到來。終于到了8：00，我和姐姐每人拿上一盒月餅，到天臺(tái)去賞月，吃月餅了。到了天臺(tái)，我一看，已經(jīng)有許多人在那看月亮了，我和姐姐趕緊搶了一個(gè)好位置，坐上去，“悠然自得”的吃起了月餅，“小夢(mèng)，月亮出來了，月亮出來了！”姐姐驚叫到。由于今天是中秋節(jié)，所以月亮很晚才露面。

我仔細(xì)的欣賞著月亮，它身穿一件金黃色的紗裙，裙子上還有點(diǎn)點(diǎn)花紋——那是嫦娥和玉兔?？瓷先フ媸怯挚蓯郏制涟。∥叶加悬c(diǎn)嫉妒它了，美中不足的是，今天是圓月，象征著團(tuán)圓，所以，月亮就有點(diǎn)“胖”了?？粗铝?，吃著月餅，我的心情無比輕松，什么煩惱都拋到九霄云外去了。我一直看到9：00，還是意猶未盡，直到等別人都回家了，才下樓睡覺。

月圓人團(tuán)圓，可是有的人家就沒團(tuán)圓。希望各位中秋佳節(jié)都團(tuán)圓，快快樂樂過一個(gè)中秋節(jié)。

以中秋賞月為主題的學(xué)生高分日記【篇三】

“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤?！?/p>

今天是中秋節(jié)，不僅是團(tuán)圓的日子，還是賞月的好日子。

晚上，我和媽媽搬了小板凳，在院子里賞月。那皎潔的月光就像一位害羞的小姑娘，還不時(shí)地用身邊的小云兒濃裝艷抹，仿佛它就是世界上最亮麗最驕柔的小姑娘。

天，越來越黑；它，越來越亮，越來越高。瞧，一只小兔子站在桂花樹樁旁東張西望著什么呢！

月，寧寧靜靜，星，金光閃閃；月，大玉盤，星，小餅干。

月亮，你聽得見我說話嗎？你既不像太陽那樣火辣，也不像風(fēng)雪那樣冷酷、殘忍，你總是默默無聞地工作，把明亮獻(xiàn)給大地，將純凈送到人間……

“八月十五月兒圓呀，爺爺為我打月餅呀，月餅圓圓甜又香呀……”，每當(dāng)這膾炙人口的歌謠響起的時(shí)候，總是一家人團(tuán)圓的日子。而今年家中只有我和媽媽，因?yàn)榘职值剿拇ㄈブг疄?zāi)區(qū)了，我雖然非常想爸爸，但是我知道災(zāi)區(qū)的人民更需要爸爸。爸爸瞧，今天的月亮多美呀！

以中秋賞月為主題的學(xué)生高分日記【篇四】

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了一年一度的中秋佳夜。床前明月光，疑是地上霜。中秋節(jié)，是一個(gè)團(tuán)圓的日子，在這一天里，人們要和家人在一起賞月、吃月餅......而我在這天晚上，就和家人在一起賞月。

到了晚上，我在樓下仰望天空，天空的四周靜悄悄的。月上柳梢頭，人上黃昏后。月亮在東方露出了它那又圓又恬靜的臉，它圓得那樣可愛，那樣有趣，就像一個(gè)銀色的玉盤反射這一道道白光。周圍那一顆顆稀疏的星星，像一雙雙眨著眼睛的頑童，在月亮中的嫦娥的帶領(lǐng)下，變換著不同顏色，不同風(fēng)采的彩裙裝。月光溫柔地給大地涂上了一層明亮的、淡雅、柔和的色彩，如煙似霧，彌蒙在天空中，如同月光如水水如天。

看著看著，我仿佛看到了嫦娥和玉兔;我仿佛變成了一朵云，走到了月亮的身邊，感受那高處不勝寒的感覺。在如煙如霧的月光照耀下，感受那月光的朦朧，這才是真正的接觸。在這靜謐的夜晚，感受中秋的月亮帶給我們的迷人夜色。

月亮從古至今都是思念、溫柔、恬靜的象征。尤其是中秋圓月，多少詩人睹物生情，寫下傳世之作;又有多少離別之人的惆悵，正如蘇軾的《水調(diào)歌頭》中所說的人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

中秋之際，我在此向大家表示中秋的祝福：祝大家中秋節(jié)快樂!

以中秋賞月為主題的學(xué)生高分日記【篇五】

傍晚，我跑過去一看，原來是在往盤子里放水果，有桃子、桔子、蘋果、柿子、梨子、葡萄、菠蘿，還有像刺猬一樣的，這些水里看了真讓人垂涎欲滴呀!放完水果，再放香爐，并插上香。我小心翼翼地放到大門口前的水泥地上，用火把這東西點(diǎn)燃，過了一會(huì)兒，等爺爺干完后，我問爺爺：爺爺，這是什么東西?爺爺點(diǎn)起一支煙說：這叫九層香，是為了出門不遭受風(fēng)雨!我聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭。

終于到了晚上，一輪明月正冉冉升起，那銀色的月光映著幾絲羽毛般的輕云，美妙極了。吃團(tuán)圓飯了，啊!這么多好菜!全是為了遠(yuǎn)到而來的舅爺爺準(zhǔn)備的。吃完團(tuán)飯，我們看了中秋晚會(huì)，看完中秋晚會(huì)，我突然想起了早上放的那些水果，我問奶奶：奶奶，今天早上的那些水果不吃嗎?放到那兒等壞呀!奶奶笑著說：小傻瓜，這些水果是為了敬月亮爺爺?shù)?，不是用來自己吃的，我們要讓月亮爺爺?shù)?，不是用來自己吃的，我們要讓月亮爺爺吃飽，出門才能保平安!我似懂非懂地點(diǎn)著頭。

到賞月的時(shí)間了，我們大家各自搬了張椅子，來到大院子里坐下。大人們?cè)谡務(wù)撝?，我看著圓圓的月亮想：啊，皎潔的月亮，你引起了多少人豐富的想象。嫦娥偷吃仙藥，從此寂寞地住在廣寒宮內(nèi)，吳剛被罰永遠(yuǎn)砍不斷的桂花樹，小玉兔兒在廣寒里為嫦娥搗藥

啊!，我多想去和嫦娥做伴，多想去慰問受苦的吳剛，多想去逗豆那可愛的小白兔兒呀!但都不可能成為現(xiàn)實(shí)這時(shí)，媽媽吟起了蘇軾寫的《水調(diào)歌頭》：明月幾時(shí)有?把酒問青天我吃著香甜的月餅，聽爸爸講關(guān)于月亮的傳說

夜深了，溫柔的月光灑滿大地，一切都像披上了層銀紗。房屋、樹木都睡了，它們像睡在無比寬大的搖籃里。我也睡覺了，銀色的月光把我的房間照亮了，圓圓的月亮伴著我進(jìn)入睡這就是美麗的中秋月亮!

以中秋賞月為主題的學(xué)生高分日記【篇六】

20xx年X月X日 星期X 天氣：X

中秋節(jié)，是中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，在這天，人們坐在月亮下賞月光、吃月餅。這不，趁著今天是中秋節(jié)，我們一家也開始賞月光、吃月餅了。

我們?nèi)胰藝驹陉柵_(tái)上，把大團(tuán)圓月餅分成幾塊，分著吃。這時(shí)，我望向了遠(yuǎn)處的月亮。雖然說“月到中秋分外美”，可今天的月亮似乎周身圍繞這一股叫做“思念”的愁云。這時(shí)，我想起了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的好朋友——苗苗，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！边@句話描述了我此時(shí)的心情，不知她現(xiàn)在是否也在望著月亮，思念著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的我呢？只是月亮似乎讀懂了我的心思，那股愁云已經(jīng)消失了，仿佛在告訴我不要太悲傷。現(xiàn)在的月亮特別明亮，圓月像一只雪球高懸中天，皎潔的月光，像水似地瀉向大地。幾朵灰白色的、輕紗似的云陪伴在她的身旁，宛如仙女舞動(dòng)紗巾翩翩起舞。月光灑滿了我的衣服，溫暖著我的心。我覺得太陽的溫暖過于熱烈奔放；星光又孤寂清冷了些；只有這溫柔恬靜的月光，才能這般地恰到好處。我的周圍被月光照得雪亮。月光透過斑駁的樹隙絲絲縷縷地掛下來，在地面上鋪了一層碎銀。月光照得樹木落下參差的斑駁的黑影。婀娜多姿的柳樹的稀疏的倩影，別提有多美了。

爸爸告訴我：每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時(shí)是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。在中國(guó)的農(nóng)歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個(gè)部分，因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節(jié)”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團(tuán)圓節(jié)”。中秋那天，相傳，如果你仔細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那里面有黑色的影子，那就是廣寒宮里的嫦娥、吳剛、玉兔和桂花樹。

我凝神望著月兒，口里嚼著香甜的月餅，聽爸爸講著月亮的傳說，我又想起家鄉(xiāng)的好朋友，直到很晚很晚……

以中秋賞月為主題的學(xué)生高分日記【篇七】

20xx年X月X日 星期X 天氣：X

今天是八月十五，晚上，我和爸爸媽媽在陽臺(tái)上邊吃著月餅，邊欣賞那美麗月的月亮。

十五的月亮已經(jīng)升上了天空，月光如水銀一樣傾瀉下來，看，那帶著一圈金環(huán)的月亮終于起來了，它先是金黃金黃的，徐徐穿過一縷一縷輕煙似的白云，向上升著升著。就在這一剎那間，月亮的顏色變淺了，變白了！它高傲地升起來了，月亮圓得是那樣可愛，那樣有趣，就像一個(gè)銀色的玉盤反射出一道道白光。我呆呆地望著月亮，只見它像娃娃的臉，稚氣十足，那輕柔的銀環(huán)伴著繚繞。這月亮好像一個(gè)大月餅，讓人饞得就想馬上咬它一口。

中秋節(jié)的月亮顯得格外明亮，它給大地披上一層銀紗，給人們?cè)鎏砹丝鞓罚≡鹿鈷煸谝箍罩?，照亮了深藍(lán)色的夜空。我好奇地問媽媽：“媽媽，為什么中秋節(jié)的月亮那么大，那么圓呢？”媽媽摸著我的頭，笑著說：“中秋節(jié)，是一家人團(tuán)圓、團(tuán)聚的日子，所以中秋節(jié)的月亮又大又圓。今天爸爸媽媽都陪你過中秋節(jié)，就是想讓我們一家人團(tuán)聚?。　甭犕陭寢尩脑?，我不禁想起李白著名的詩《靜夜思》：窗前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

露華凝重，素影婆娑，今年的中秋節(jié)，你眼中是一輪怎樣的中秋月？可是，誰又能忽略中秋節(jié)的月色呢？

以中秋賞月為主題的學(xué)生高分日記【篇八】

中秋節(jié)的晚上，我和爸爸媽媽高高興興地坐在陽臺(tái)上，一邊吃月餅一邊賞月。

天漸漸地黑了，一輪金黃的圓月緩緩地升到空中，它毫不吝嗇地把皎潔的月光灑向大地，大地就像穿上了一件柔美的輕紗更加?jì)趁?。月亮?xí)r而鉆進(jìn)云層，時(shí)而偷偷地露出半邊臉，好像一個(gè)調(diào)皮的孩子在 和我們玩捉迷藏。

路邊的一排香樟樹在月光下顯得更加威武，樹下的韭蘭花叢更是迷人，綠色的草叢中點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的小白花，草叢中的蟋蟀拉起了小提琴，蟈蟈也不甘示弱地大聲唱起來，歌聲此起彼伏，好美妙的一 場(chǎng)音樂會(huì)?。?/p>

我們?nèi)胰藝陉柵_(tái)上，一邊吃著美味的月餅，一邊欣賞著明月，爸爸說月餅象征著團(tuán)圓和對(duì)親人的思念，所以中秋要吃月餅。突然爸爸說：“今天月亮這么好，我們來一起做個(gè)游戲吧！我們比賽說 成語，成語里面必須有個(gè)月字，看誰說的最多?！蔽液蛬寢屢缓艏磻?yīng)，我搶著先說：“嫦娥奔月、花好月圓、日新月異、日積月累、風(fēng)花雪月?！卑盐夷苤赖囊还赡X地說了出來。媽媽見我說不出來了 ，接著說：“花容月貌、披星戴月、鏡花水月、鼠年馬月……”爸爸也按耐不住搶著說：“月黑風(fēng)高、清風(fēng)明月、花前月下、海底撈月……”游戲在爸爸媽媽的激烈競(jìng)爭(zhēng)中結(jié)束了，可我卻早就才盡詞 窮，心想以后要好好學(xué)習(xí)，才能掌握更多知識(shí)。

接著媽媽又給我講了嫦娥奔月的故事，聽得我難過半天。看著圓圓的月亮，我想嫦娥此時(shí)一定在月亮上思念著后羿吧，后羿也在望著月亮想念著嫦娥吧！

中秋節(jié)真快樂??！不但可以欣賞月亮、聽故事，還能吃到月餅。希望所有的人都能在今天和家人團(tuán)聚在一起。

以中秋賞月為主題的學(xué)生高分日記【篇九】

今天是一年一度的中秋佳節(jié)，一年當(dāng)中，可就要數(shù)今晚的月亮、最亮，最圓了喲！

今天天氣有些陰，不知道可不可以看到月亮。

我時(shí)不時(shí)地走到窗前望一望，看看有沒有月亮的消息。

看，看看，月亮婆婆從地平線上緩緩升起呢，我激動(dòng)地叫爸爸媽媽來看月亮。這時(shí)，一座座烏云城堡擋住了她的去路，可月亮婆婆是倔強(qiáng)的，她一步一步、沉穩(wěn)地邁向天庭。

“今年的中秋月可能就是這樣了”，正當(dāng)我有點(diǎn)沮喪的時(shí)候，月亮已經(jīng)游離所有的烏云城堡，一步躍上中天，象一盞燈籠，穩(wěn)穩(wěn)地掛在了天空。我記得往年中秋節(jié)的月亮，不僅又大又圓，還特別亮，就像一面銀色的鏡子?？墒墙衲甑脑铝?，雖然是一樣的大，卻不太亮，有些黃，像一張微笑的臉，讓人感到的是別樣的溫馨。

月亮婆婆一定是個(gè)大詩人，她正在天空做著環(huán)球旅行呢，每到一個(gè)地方就會(huì)留下一首優(yōu)美的詩歌。

月亮婆婆可能有點(diǎn)疲倦了，慢慢地，滑進(jìn)了西邊天際的云海里，隱隱約約地還有微弱的光散發(fā)出來，后來就不見她的影子了?！霸铝晾哿?，月亮睡了，無垠的天空是她寬大的床，無盡的云朵是她舒適的被……”

“洛源，該睡覺了，”是媽媽的聲音，我趕緊收起遐想，洗漱上床。再見了，可愛的月亮。

以中秋賞月為主題的學(xué)生高分日記【篇十】

每當(dāng)中秋節(jié)的時(shí)候，我就會(huì)想起一首詩：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。仙人垂兩足，桂樹何團(tuán)團(tuán)。白兔搗藥成，問言與誰餐？”所以，我想早點(diǎn)到公園看看白玉盤，結(jié)果，月亮寶寶被臺(tái)風(fēng)妖怪給嚇跑了，氣得我火冒三丈。雖然我沒看到月亮，不過我吃的月餅還是很多的，很好吃的哦。我希望月亮可以變成警察，把臺(tái)風(fēng)妖怪給抓起來，讓它永遠(yuǎn)不能出來，這樣我以后就可以看到圓圓的月亮寶寶了。

月亮寶寶沒有放棄，一上來，又被黑云先生給擋住了。唉。月亮寶寶什么時(shí)候才能出來??？

就在我正要走的時(shí)候，有人大喊了一聲：“月亮出來了?！蔽乙豢矗娴?。我萬分高興，可是就在這時(shí)，一陣大雨把我們趕回了家，月亮就再也沒出來了。我們吃完晚飯，就看中秋晚會(huì)，就在10點(diǎn)半的時(shí)候，妹妹就說要出去放燈籠，我、爸爸和媽媽只好陪她去了。我和妹妹在我家下面的廣場(chǎng)上看到一輪圓月，只不過看得不清楚，唉。月亮還是害羞，不敢出來。

算了，就算看不清楚，還是看到了月亮的影子。但是希望明年月亮能比今年勇敢一點(diǎn)。

以中秋賞月為主題的學(xué)生高分日記【篇十一】

今天的'夜晚格外地冷，寒風(fēng)陣陣，吹動(dòng)著心。我一人獨(dú)自眺望窗外，凝視著天邊的月亮出神。一輪金黃的彎月嵌在深藍(lán)色的天幕中，散發(fā)著一層朦朧的銀輝。高貴清冷的月亮，卻又是那么孤獨(dú)，唯有自己獨(dú)自面對(duì)這漫長(zhǎng)寒夜。

多少次凄涼的夜晚，月亮都是獨(dú)自一人度過。這么可怕的晚上，它都義不容辭地準(zhǔn)時(shí)到來嗎？只為了盡自己的一份努力，給迷失人生路上的人們一點(diǎn)光亮，伴他們溫暖前行?？粗麄兏屑さ男?，這就是的鼓勵(lì)和安慰。

聽著耳邊悠悠傳來的《明月幾時(shí)有》，悠揚(yáng)的旋律劃破空氣傳入我耳畔，融化我內(nèi)心的冰涼。琵琶與簫齊奏，讓人不禁感嘆“此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞”，要修得多少福分，才能聽得見如此悠揚(yáng)一曲。

月對(duì)歌，清高對(duì)悠揚(yáng)。如此美妙的夜晚，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘。

以中秋賞月為主題的學(xué)生高分日記【篇十二】

昨天是農(nóng)歷八月十五，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日—中秋節(jié)。媽媽買了一些月餅和許多的水果，準(zhǔn)備晚上吃；到了晚上，我們邊吃水果邊看電視，真舒服。

晚上9：15分，我和爸爸、媽媽拿著望遠(yuǎn)鏡，一起到樓頂?shù)奶炫_(tái)賞月。媽媽用望遠(yuǎn)鏡看了看月亮，說：“我看到了桂樹！”“是嗎？”我一邊問媽媽一邊拿過望遠(yuǎn)鏡仔細(xì)地看著月亮；的確，月亮上的隕石坑組成了一顆“桂樹”，“桂樹”下邊的隕石坑組成了“玉兔”，在“玉兔”旁邊，我看到了嫦娥。

這時(shí)，爸爸突然說：“看，孔明燈！”我趕快向爸爸的`手指的方向望去；果然，一個(gè)亮亮的小點(diǎn)漸漸的向遠(yuǎn)方飄去，一抖一顫的。我問爸爸：“孔明燈是誰發(fā)明的？它是干什么用的？”爸爸便回答我說：“傳說孔明燈是三國(guó)時(shí)期的諸葛孔明（諸葛亮）發(fā)明的，它是用來……”

聽完爸爸的解釋，我說：“諸葛亮真聰明！”這時(shí)，媽媽說：“時(shí)間不早了，我們?cè)摶丶伊恕！庇谑?，我和爸爸、媽媽戀戀不舍的離開了天臺(tái)。我心里想：明年的中秋節(jié)我還要再來賞月，而且也要親手做一個(gè)‘孔明燈’放上美麗的夜空。

以杏花為主題的小學(xué)生高分作文通用

相信學(xué)生應(yīng)該都看過不少的作文，為了快速提升我們的作文素養(yǎng)，優(yōu)秀的觀賞杏花作文應(yīng)該如何書寫呢？寫作文要注意真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。有沒有可以參考的觀賞杏花主題作文的模板呢？面對(duì)這些問題，幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集了“以杏花為主題的小學(xué)生高分作文”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

以杏花為主題的小學(xué)生高分作文(篇一)

春天踏著輕盈的腳步來了！杏花、迎春花、桃花、櫻花，還有許多不知名的花在悄悄地開放。

今天我和媽媽早早的吃完晚飯了，媽媽說：“今天天氣不錯(cuò)，我們?nèi)タ葱踊ò桑　蔽宜斓卮饝?yīng)了。我和媽媽穿好衣服，我們下定決心，一定要在太陽落山之前到達(dá)防風(fēng)林看杏花。功夫不負(fù)有心人。我和媽媽在太陽下山之前到了防風(fēng)林。哇

！有的杏花還是粉色的呢！看著一朵朵粉色的杏花仿佛一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘在對(duì)我笑。看著一朵朵白色的杏花就像一個(gè)個(gè)美麗的“白雪公主”在微風(fēng)中優(yōu)雅地跳舞。春姑娘用手輕輕撫摸著杏花輕柔而又潤(rùn)滑的花瓣。它們就這樣長(zhǎng)大了?？粗@么美的杏花，媽媽拿起手機(jī)留下了我和杏花的合影。

大自然真美啊！我愛大自然！我愛杏花！

以杏花為主題的小學(xué)生高分作文(篇二)

“桃花花依舊紅啊，杏花花依舊白啊，翻山越嶺俺尋你來呀……”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，我就希望到野外看看漫山遍野的杏花。

周六一大早，當(dāng)爸爸說帶我去看杏花時(shí)，我高興的一蹦三尺高。我立即把相機(jī)的電池?fù)Q上，又把望遠(yuǎn)鏡的鏡頭擦了又擦，接著就向古塔出發(fā)了。一路上我不停地催促爸爸車開快點(diǎn)，其實(shí)不是爸爸開的慢，而是我太猴急了點(diǎn)。剛到達(dá)目的地時(shí)，我就被“白色的山巒”驚呆了，這分明就是畫家濃墨重彩的涂抹??！我迫不及待地竄進(jìn)了杏花林，盡情的跳啊、叫啊，忘我地欣賞著滿山的杏花，不停地用鼻子嗅著她淡淡的芳香、用手輕輕地觸摸著她美麗的花瓣，這時(shí)爸爸用手指了指旁邊寫有“杏花有情欲常開，游客有愛花不敗”的標(biāo)語牌，我羞愧的縮回了手，不敢再摸了！

樹，綿延不斷；花，滿山遍野，滿山是樹的世界，花的海洋！白色的杏花恨不得要把整個(gè)山都覆蓋了似的，杏花的清香隨風(fēng)撒滿山的角落，令人心曠神怡。杏花有五個(gè)花瓣，中間的花蕊像細(xì)長(zhǎng)的豆芽似的，非常可愛。爸爸說杏花具有變色的特點(diǎn)，含苞待放時(shí)朵朵艷紅，隨著花瓣的伸展，色彩由濃轉(zhuǎn)淡，到花謝時(shí)就雪白一片了。我仔細(xì)一看，還真是的，有小一部分正含苞待放呢，紅紅的花骨朵兒很好看，而盛開的花瓣上部是白色的可根部卻是淡紅色的，凋謝后落在地上的還真像是白雪一樣，我突然想起楊萬里的詠杏五絕來，“道白非真白，言紅不若紅，請(qǐng)君紅白外，別眼看天工”，他觀察的可真細(xì)致啊！

突然，我被一陣花炮聲驚醒，五光十色的煙霧在山頂?shù)钠脚_(tái)上彌漫開來，對(duì)面山上一個(gè)巨大的熱氣球正在升空，熱氣球上“古塔杏花、美麗田園”八個(gè)大字格外醒目，原來今天是“大美榆陽。杏樹文化旅游系列活動(dòng)”的啟動(dòng)儀式。這時(shí)山上早已是人山人海、車水馬龍了，看著不斷涌入杏林的人群，多希望他們看到“杏花正在長(zhǎng)，出入想一想”的牌子，在觀賞時(shí)不要傷害花兒才好！

美景雖好，但人不可貪得無厭！該回家了，我戀戀不舍地走出杏林。聽爸爸說秋天就是紅葉，像北京香山的紅葉一樣好看，倒時(shí)候我一定來她另一面的美！

望著漸漸遠(yuǎn)去的杏花，我還是有些舍不得，心里一遍一遍的對(duì)她說：“花兒你好好長(zhǎng)，有時(shí)間我還會(huì)再來看你的”！

以杏花為主題的小學(xué)生高分作文(篇三)

我喜歡潔白的梨花，淡雅的菊花，堅(jiān)強(qiáng)的竹子，但最喜歡的還是美麗的杏花。

遠(yuǎn)看杏花叢一片銀白的世界，像一朵朵白云飄浮在空中，如同在云中飛著一樣，太美了。

近看花朵白中帶粉，粉中帶紅，花瓣是漸變的，花蕊是嫩黃色的，剛開花時(shí)是白色的，慢慢就變成了粉紅色，鼻子湊近聞一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來，讓我感受到了春天的氣息。

二月的春風(fēng)還透著一絲涼意，爭(zhēng)相開放的杏花卻帶來了春意，雪白的杏花吸引了許多的小蜜蜂，圍著他們唱歌跳舞，春風(fēng)一吹，花瓣撒了一地，地上有厚厚的一層，就像剛剛下了一場(chǎng)大雪，讓人感到眼花繚亂，目不暇接，簡(jiǎn)直是花的世界花的海洋。

看著這些芬芳迷人的鮮花，我心想到了秋天結(jié)出的`果實(shí)也一定特別的好吃吧！

以杏花為主題的小學(xué)生高分作文(篇四)

生活就像是一個(gè)圓圈，從原點(diǎn)開始又終止于原點(diǎn)。生活中的一些記憶就像是在我們心靈大樹上的一片紅色的楓葉，飄飄欲墜而又牽連不斷。

我十一歲那年，陽春三月，春風(fēng)和煦，我和朋友小敏去我村的后山上玩耍，充滿生機(jī)的田野中開滿了粉嘟嘟的杏花，仿佛走進(jìn)了百花公主的百花園中一般?？矗ɡ镞€隱藏著那晶瑩剔透的露珠呢，嬌艷欲滴，十分誘人。這不，引來了花的天使小蜜蜂。嗡嗡嗡在這個(gè)大花園里，滿眼都是杏花，讓我和小敏看得心里直癢癢，我們喜愛這蘊(yùn)含芳香而又美輪美奐的杏花。于是，各自折了幾枝。在這個(gè)充滿快樂的環(huán)境中相互嬉戲著，陶醉著

在回家的路上，我們想起了天女散花的故事，于是，每人攥一手杏花向蔚藍(lán)的天空中一拋，那緋紅的一片紛紛墜落，就像是晚霞一樣，那分明是花雨?。≡谛踊涞氐哪且凰查g，歡樂變成了驚嘆。

回家的路稍遠(yuǎn)一些，經(jīng)過剛才的嬉鬧，身上微微濕潤(rùn)。這時(shí)，一條小河映入眼簾，那里面還有小魚呢，我準(zhǔn)備抓幾條回家玩呢，小敏突然說它也是一條小生命啊！我們不應(yīng)該這樣自私，以自己的歡樂為目的，而把自己的快樂建筑在別人的痛苦之上。聽過小敏的勸告，我若有所思，明白愛花不如懂得惜花。我說道，小敏你真善良，你的心就像那水一樣清澈，透明。

于是，我們?cè)诖螋[中返回了家，到家之后，我們把手中的那幾枝含苞欲放而又嬌美的杏花插入了一個(gè)裝滿清水的瓶子中。一個(gè)簡(jiǎn)單的工藝品就產(chǎn)生了，一個(gè)插滿杏花的插瓶。美麗而又不失含蓄，這樣的一個(gè)工藝品廉價(jià)，美觀。

如今，又到了滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來的時(shí)節(jié)，家鄉(xiāng)的杏樹、桃樹、梨樹，你不讓我、我不讓你的爭(zhēng)相綻放花朵。站在自家桃園子里，嗅著花香，閉了眼，仿佛樹上滿是杏兒、桃兒、梨兒。豐收的喜悅已經(jīng)捷足先登，看著喜人的花朵，生怕別人來采摘。我十一歲那年春天的那一個(gè)個(gè)場(chǎng)景都在心中閃現(xiàn)，甚至定格。當(dāng)時(shí)因貪玩而折了花枝，卻不知道，那從天而落的花瓣都是一個(gè)個(gè)美味可口的杏兒啊！正如小敏所說，那時(shí)，我們?yōu)榱诵蕾p美，把自己的快樂建筑在他人的痛苦之上，現(xiàn)在，蘊(yùn)含著豐收的桃花讓我明白了己所不欲，勿施于人的人生哲理。

那緋紅的、紛紛墜落的就像是晚霞一樣的杏花雨??！映紅了我的童年，也純凈了我的心靈。

杏花雨，童年的夢(mèng)，春天里的童話。

以杏花為主題的小學(xué)生高分作文(篇五)

今天，我、弟弟還有爸爸一起去杏園子。在車上我們的心情可高興了。

剛進(jìn)杏園子里，一陣芬芳撲鼻的香味就漫散在整個(gè)園子里，綠綠的小草像地毯一樣鋪在地上，一棵棵茁壯的大杏樹耀武揚(yáng)威的立在地上，樹枝上長(zhǎng)著許多杏花，好像在頭發(fā)上結(jié)了許多蝴蝶結(jié)，可美了!

杏園子里面的人多的像小螞蟻似的，他們的表情興高采烈的，有的人正在看節(jié)目，看的可爽了，時(shí)而笑，時(shí)而皺眉頭、時(shí)而沉思……不管怎樣都隨著節(jié)目中杏花的變化而變化著;有的人正在照相，照相的樣子可豐富了：坐在地上的、爬到樹上的、躺在地上的……不管什么動(dòng)作，都將杏花作為他們的背景;有的人正在吃美食，看起來，他們走了一上午都快累壞了，有的正在狼吞虎咽的吃，有的細(xì)嚼慢咽的吃……

我爬到樹上，學(xué)孫悟空的火眼晶晶，把其他人給笑得喘不過起來了，他們露出了像剛剛出殼剝皮的白杏仁似的牙齒，與杏花相襯顯得杏花更美了

杏花你簡(jiǎn)直是太美了，我們伊寧縣自從有了杏花節(jié)后變得好自豪了，這是我們的唯一一個(gè)自創(chuàng)節(jié)日，我們應(yīng)該把它一直保留下去。

以杏花為主題的小學(xué)生高分作文(篇六)

春姑娘來了，杏花露出了甜蜜的笑臉。我急匆匆跑到樓下，站在杏樹下看杏花！

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，杏花和葉子在杏樹上白綠相間，花和葉子交錯(cuò)而生，像是一塊白色的錦緞上編織著綠色的花紋。

走進(jìn)仔細(xì)一看，杏花樹咖啡色的枝干上長(zhǎng)滿了許多旁枝，旁枝上長(zhǎng)滿了橢圓形的葉子，葉子上帶有細(xì)毛，有的像花苞一樣包裹著。每朵杏花都有四五片花瓣，就像一把羽毛扇。一朵朵雪白的杏花像一朵朵白云，從樹枝叢中探出腦袋。有的被雨水打掉了花瓣，像一只小水母，有的花瓣，上面沾有水珠，像晶瑩的珍珠！杏花嫩嫩的，柔柔的，嫩的讓人不敢去碰她，唯恐碰碎了它！

杏花開了許多，但葉子卻沒有想象的那么茂盛。媽媽說：“杏樹先開花，再等杏花凋謝了，葉子才會(huì)全長(zhǎng)出來，最后才結(jié)果，所以等花謝了葉子才會(huì)茂盛?！?/p>

我看著杏花，越看越覺得自己就是一朵杏花，穿著雪白的衣裳。下雨了，衣裳被雨水打濕，我換一-身粉色的雨衣！雨停了，我和伙伴們一起聊天，小鳥飛來夸我們的雨衣真好看，小飛蟲飛來告訴我下雨的煩惱。過了好一會(huì)兒，我才記起我不是杏花，我是在看杏花呢！

杏花真美麗，像可愛的小姑娘，像天上千變?nèi)f化的白云，像婀娜多姿的少女。它是我心中最美的花！

以杏花為主題的小學(xué)生高分作文(篇七)

杏花開了，那么白，那么美，那么令人心醉。

一陣風(fēng)兒吹來，潔白的花瓣飄落下來，像一場(chǎng)雪，像一個(gè)夢(mèng)，敲打著沉睡的心靈。仔細(xì)端詳它的四瓣玲瓏花，像珍貴的水晶，像無價(jià)的寶石，生怕從樹上飛去，但風(fēng)兒是不會(huì)同意的。

站在杏樹下，讓潔白柔順的花瓣撲打面龐，是一件浪漫的事。當(dāng)真正領(lǐng)悟到那中美，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：圣潔的白色沒有選錯(cuò)主人，讓杏花來支配自己，只會(huì)顯得更溫柔、更嫵媚。

當(dāng)小巧玲瓏的迎春花就要謝了的時(shí)候，會(huì)把春天到來的喜報(bào)交給第二個(gè)春的使者－杏花來傳播，再由它來依次傳給桃花、梨花．．．．．．杏花真是個(gè)別出心裁的可愛的姑娘，把春的到來寫在花瓣上，讓花瓣飛到每一個(gè)睜開眼的生靈手中，你可見過如此聰明、羞澀的姑娘？

呼———

又來了一陣風(fēng)，把帶著濃濃春意的花瓣傳到了的千家萬戶。

“二月杏花獨(dú)灑嬌“不錯(cuò)的?？?，到處都是雪白的杏花，像白沙，像棉花，像玉石．．．．密密地編織著它潔白的身軀，悄悄的渲染著寒冷的氣氛。

看到似未成熟的葡萄一樣的花串，掛滿了樹梢，像一副鑲滿了花紋的圖案，在靜悄悄地把充滿生機(jī)的春，一點(diǎn)一點(diǎn)的繪出。

看那似棉花一樣的花朵，像一對(duì)對(duì)蒼勁的對(duì)聯(lián)，在悄悄地把充滿神幻的春，一點(diǎn)一點(diǎn)的現(xiàn)出。

看那似荷花瓣一樣的花瓣，像一個(gè)個(gè)活潑生氣的春精靈，在慈愛的春媽媽輕輕的召喚下，慢慢成長(zhǎng)．

看那似朵朵白云一樣的花蕊，想一個(gè)個(gè)沉睡不醒的春點(diǎn)綴，好象再等待著媽媽柔軟的手，來把她們緩緩地拋向祖國(guó)的神州大地，去完成他們綠色的使命。

看那黑而剛勁的枝，在寒風(fēng)中挺立著，和那串花相稱，又像一把溫暖的火炬，把溫馨送向春媽媽的兒女。

每當(dāng)我在寒風(fēng)中看到杏花一點(diǎn)一點(diǎn)綻放，心中不由地喜悅起來。春天的使者來了，看她身穿潔白的禮服，頭戴著美麗的花冠，腰間的那條絲帶，悠悠的飄著，像在給春娃娃領(lǐng)路似的，多么美麗，多么迷人。

當(dāng)然，百花園還有很多很多的美景等待您去欣賞，而且那里的同胞也拿出最好的具有當(dāng)?shù)靥厣氖澄飦砜畲?，因?yàn)樗麄兪亲顭崆?，最好客的?/p>

最后，希望你們也能去百花園看一看，我相信您也會(huì)像我一樣對(duì)那里的景色留戀往返。

以杏花為主題的小學(xué)生高分作文(篇八)

今天我和爸爸、阿姨一起去位于濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)張夏鎮(zhèn)的玉杏基地去看杏花。

我們開著車轉(zhuǎn)進(jìn)山里，沿著崎嶇的盤山公路行駛，在沿途隨處可見綻開著白色花朵的杏樹，它們或一、二棵，或三、四棵、或十幾棵聚在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹枝上的花朵就像是冬天里的霧淞一樣晶瑩剔透，漂亮極了。

我們到了玉杏基地，我下車后清新的空氣和陣陣花香撲面而來，放眼望去，漫天遍野全是盛開的杏花，有粉的，有白的，山坡上、山谷里、平地上，一片片的，連成了花的海洋。

我們走進(jìn)杏樹林，在花叢中散步，我看到杏花并不像我們平時(shí)看到的花那樣每枝上只開一、二朵花，而是在一個(gè)樹枝上挨挨擠擠地開滿了小花。花瓣晶瑩可人，花蕊隨風(fēng)搖動(dòng)，偶爾還會(huì)有幾只蜜蜂飛來采蜜。我急忙拿過相機(jī)拍下這珍貴的一刻。

我在花叢中走著，一陣微風(fēng)吹來，杏花隨風(fēng)飄落，好像白云從身邊掠過，慢慢地我仿佛自己也變楊了一朵杏花，共同在風(fēng)中飄舞。

時(shí)間不知不覺到了中午，我們要去吃飯了，我才懷著戀戀不舍的心情離開了玉杏基地，我覺得杏花太美了，我多想和杏花一樣生活在大自然中。

以杏花為主題的小學(xué)生高分作文(篇九)

今天下午放學(xué)，我來到西格瑪超市北邊的杏園觀看杏花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，那些杏花白花花的一片，讓我聯(lián)想起冬天樹枝上停落的雪花，就好像是春天里出現(xiàn)的雪景一樣。走近一些再看，那些一朵朵杏花又像?？吭跇渲ι闲菹⒌陌缀?，挨挨擠擠不舍離開。看著漂亮的小花朵笑盈盈的開放，真惹人愛。

沿著杏花園小路往里走，會(huì)感到心曠神怡，如臨仙境一般。杏園里還有一顆桃花樹，桃花樹上全是粉色的花苞，這可真是大家常說的桃花紅，杏花白呀!

以杏花為主題的小學(xué)生高分作文(篇十)

春姑娘來了，校園里到處生機(jī)勃勃。你看，操場(chǎng)上薺菜花開了，毓秀園里菜花開了，桃花開了，杏花也開了。

站在我們班的門口，就可以看到那顆杏樹。它似乎是毓秀園里最高的一棵樹，它是那么結(jié)實(shí)、挺拔，就像毓秀園的哨兵一樣。

杏花有五片花瓣，每片花瓣都是半個(gè)橢圓形的，整個(gè)花朵看起來像五角星，也像桃花。下課了，我和同學(xué)們就會(huì)跑下去玩。玩累了，就坐在樹下休息，然后接著玩。有些同學(xué)還下去撿了幾片花瓣或幾朵杏花，準(zhǔn)備帶回去當(dāng)做標(biāo)本。杏花的葉子是嫩綠色的，似乎跟草原一樣綠，有人還把杏花的樹葉帶回去當(dāng)書簽?zāi)?！有些時(shí)候，杏花的花瓣落了，春風(fēng)吹來，就下起了“杏花雨”如果有人站在樹下的話，一定會(huì)有好運(yùn)氣。

杏花可真美麗?。∥覑坌訕?，更愛杏花！

以杏花為主題的小學(xué)生高分作文(篇十一)

要說各種花里面，你要問我喜歡什么，我就說我最喜歡杏花。

在我們的校園里，有一棵美麗的杏花樹，那是去年校長(zhǎng)買來的。二月期間，花兒盛開了，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇。一陣清風(fēng)吹來，花兒立刻飛開了，一片片花瓣如天女散花似的落下來，好象下了一場(chǎng)花瓣雨。杏花的花瓣極像魚鱗，如果你在杏花開了的時(shí)候踏進(jìn)我們的校園里，一定會(huì)驚奇的問：“咦，哪來這么多魚鱗？”哈，你肯定把滿地的杏花花瓣當(dāng)作魚鱗了。杏花很小，差不多只有2厘米長(zhǎng)，它的花瓣就更不用說了，簡(jiǎn)直只有3毫米，雖然杏花很小，但是它雅潔、可愛，顏色白中泛著粉紅。它雖然沒有什么美麗的修飾，但應(yīng)為它純潔、樸實(shí)而顯得十分可愛。可惜這美麗、純潔、樸實(shí)、謙虛、可愛的花兒不到一個(gè)月就謝了，但是，杏花給我們留下了純潔可愛的印象。

這就是我愛的杏花呢，不知道你們喜歡什么呢。

以杏花為主題的小學(xué)生高分作文(篇十二)

今天下午我出去找?guī)讉€(gè)小伙伴寫作業(yè)。在路上一陣微風(fēng)吹來，一朵杏花，落在了我面前。我便走過去觀賞起來。這花朵白里透黃，美麗極了。如果不仔細(xì)看的話，根本看不出來，這里面還有小水滴那！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，杏樹多像一位婀娜多姿的少女?。±锩孢€有黃色的花瓣，嫩嫩的，黃黃的，像玉琢冰雕。里面還有一些小粒粒，它有一個(gè)名字叫花粉。那邊上的花朵，像桃花，但又不是桃花，這花朵像幾個(gè)姐妹一樣，緊緊在一起，真美??！杏花的品質(zhì)優(yōu)美、純潔。又美麗，真是春天的象征??！

我的名字：裴志森

初一

以杏花為主題的小學(xué)生高分作文(篇十三)

春天是百花盛開的季節(jié)，什么顏色的花兒都有，白色的、紅色的、黃色的、紫色的、粉色的……

在我們回家小路的旁邊有一座小院，院子里有一株非常高大的杏樹。每年的春天，這棵杏樹上總會(huì)開出數(shù)不清的淡粉色杏花。杏花和桃花有些像，因?yàn)樗鼈兊幕ㄆ诤芙?，所以?jīng)常有人會(huì)把它們倆認(rèn)錯(cuò)。每到花開的時(shí)候，杏樹的每個(gè)枝條都開滿了淡粉色的花朵，它們挨挨擠擠的靠在一起，完全把樹枝遮住，就像是它們開在空氣中一樣。如果真的讓我形容一下它們，我會(huì)聯(lián)想到蘸過糖后的竹筒粽子，情不自禁的流口水。

盛開的杏花有五片花瓣，它的花瓣呈圓形，有著紅色的花萼，粉白色的花瓣中間伸出許多觸手狀的花蕊，花蕊的樣子就像是一根根金針菇，一直延伸到花瓣和花萼的結(jié)合部。在花心里還有一個(gè)水滴狀的鵝黃色小球，這個(gè)小球估計(jì)就是它的果實(shí)——杏。

這棵杏樹上的杏花已經(jīng)半開半落，抬頭是一片喜人的景象，低頭依然會(huì)讓人感嘆，因?yàn)閺臉渖下湎碌幕ò暌呀?jīng)鋪滿了整片地面，讓人感嘆杏花的繁多。

以杏花為主題的小學(xué)生高分作文(篇十四)

春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來，寫的是一種植物，我相信大家都知道，對(duì)了就是紅杏。紅杏是東風(fēng)第一枝，是二、三月間最美麗的小姑娘。每當(dāng)一枝紅杏于枝頭開放之時(shí)，就像小姑娘擺著鮮紅的裙子在風(fēng)中翩翩起舞。

今天我們和莊老師下樓去看紅杏，就算是相隔很遠(yuǎn)我們都能聞到那隨著飄來的香味。杏花香氣芬芳，它是多么的超群絕艷。終于來到了學(xué)校的杏花林，我急忙來到林中摘下一朵，聞一聞，好清香的味道??！我們來到林中的小河邊，一陣清風(fēng)吹來，輕撫著我的臉蛋，仿佛我也是岸邊的揚(yáng)柳，隨風(fēng)輕搖。河邊有一棵很大的紅杏樹，我聞著花香，感到全身清爽。一股春天的味道鉆入了我的鼻子里，讓我仿佛來到了春天的天堂。直到一位同學(xué)叫了我一聲，我才如夢(mèng)初醒。紅杏樹枝繁葉茂，桃里杏春風(fēng)一家，紅杏還有一個(gè)響亮的名字及第花。只要在家種上一棵，就能年年好運(yùn)，學(xué)子進(jìn)第。

要回教室了，可我舍不得百媚千嬌的紅杏，臨走時(shí)還帶有一點(diǎn)依依惜別之情。我很喜歡紅杏，你呢？

以杏花為主題的小學(xué)生高分作文(篇十五)

周末，爸爸媽媽要帶我去杏花公園游玩，聽說杏花公園可美了，那里有五顏六色的花。玫瑰花、月季花、紫薇等等都在競(jìng)相開放，真是五彩繽紛。

早上，我到了杏花公園，那里的景色秀麗宜人。河水清澈見底，好像一面沒有打磨的鏡子，倒映著兩岸的景物。河水的中央有許許多多形態(tài)各異的荷花，有白的、粉的，紅的荷花苞上有蜻蜓立在那兒，這讓我想起了詩句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！?/p>

河邊的柳樹姐姐披散著頭發(fā)，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫，好像在說“柳樹姐姐真美?。　北叹G色的小草從土里鉆出頭來，一大群小草都跟著長(zhǎng)出來了，土地變得綠油油的，給杏花公園帶來了無限生機(jī)。草地像一塊大

毛毯，一睡上去，感覺軟軟的，真舒服。草的周圍有各種各樣的花，有的花才開兩三片花瓣，有些花的花瓣是張開的，好像花兒張著嘴，正在唱歌似的。

中午剛到，就下起了雨。過了一會(huì)兒，雨停了，我朝花叢走去，只見花叢里的水珠像一顆顆寶石，晶瑩透亮，銀光閃閃，真美?。?/p>

杏花公園的周圍有數(shù)不清的大樹，那些大樹像一位位威武的士兵，都把杏花公園當(dāng)成天北京天安門廣場(chǎng)了，好像在防止敵人前來侵略。杏花公園剛種的小樹像是一位位偵察兵，要是有緊急情況，就會(huì)及時(shí)匯報(bào)給大樹士兵，早早做好防守準(zhǔn)備。

杏花公園真是美不勝收，景色奇特?。『孟癞嫾耶嫷囊环利惖漠嬕粯?。我愛你，杏花公園！

以重陽節(jié)為主題的學(xué)生經(jīng)典日記十二篇

寫日記可以作為人生的備忘錄，積累寫作的素材。在重陽節(jié)即將到來的時(shí)候，老師通常會(huì)布置作業(yè)，讓我們寫一篇重陽節(jié)日記，日記最重要的就是記錄最真實(shí)的生活，你知道寫好一篇重陽節(jié)日記的關(guān)鍵是什么嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“以重陽節(jié)為主題的學(xué)生經(jīng)典日記”但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

以重陽節(jié)為主題的學(xué)生經(jīng)典日記(篇一)

農(nóng)歷九月初九，兩陽相重，故叫“重陽”，重陽節(jié)又是“老人節(jié)”。老人們?cè)谶@一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛煉體魄，重陽這一天，人們賞玩菊花，攜酒登山，暢游歡飲。九月重陽，天高云淡，金風(fēng)送爽，正是登高遠(yuǎn)眺的好季節(jié)，因此，登高便成了重陽節(jié)的重要習(xí)俗。

今天是10月22日，正好學(xué)校放假，真“沒想到”可以放下厚厚的書本、沉重的鉛筆，跟媽媽一起輕輕松松的去外婆家玩了上一天了.一進(jìn)門外婆就說讓我陪她去登高，正趕上我們的每年一度的菊花花會(huì)，外婆建議去登龍亭，我一聽高興的蹦了起來。

剛進(jìn)入公園在門新鮮空氣迎面撲來，一眼望去，龍亭好高呀，我能爬得上去嗎?花兒仿佛在對(duì)我說：“快一點(diǎn)呀，龍亭并不高哦?！笨傻搅税胙咽谴蠛沽芾臁赏劝l(fā)酸，再看看外婆還在我前面呢，于是我咬緊牙關(guān)繼續(xù)往上登，不一會(huì)兒來到了一個(gè)平臺(tái)，回首望去，后面的人已被踩在腳下，再看遠(yuǎn)處的行人像一只只小螞蟻，汽車像只大蟑螂。了望潘楊湖確實(shí)像兩顆美麗的明珠鑲嵌在這座歷史古城。山下的那花兒也好象在對(duì)我招手，外婆看著我也不知疲倦了，只是一個(gè)勁的在那對(duì)著我笑......我心里別提有多高興了.

以重陽節(jié)為主題的學(xué)生經(jīng)典日記(篇二)

今天上午，我與奶奶吃了早飯，就去市場(chǎng)買了菜回家。回家的路上我?guī)湍棠烫崃艘恍┎?，回到家里我燒了熱水，幫奶奶洗腳了。奶奶非常高興，說我上了一年級(jí)以后，懂事很多，是一個(gè)好孩子，讓我繼續(xù)努力。我忙著說：“奶奶，今天是您們老人的節(jié)日，這是我應(yīng)該做的。”奶奶說：“那我們祝天下所有老人都過的高興、開心，身體健康。”

以重陽節(jié)為主題的學(xué)生經(jīng)典日記(篇三)

家庭作業(yè)中一項(xiàng)是做養(yǎng)生卡給爺爺奶奶，我一定要給他們一個(gè)驚喜。

我思考來思考去，最終還是用白紙和紅色的筆來做，因?yàn)榘讓?duì)紅的顏色很明顯。我是怎么來做的呢？下面我就來說說吧！我下把白紙對(duì)折，然后畫下一個(gè)三角形和一個(gè)半圓形剪下來，然后我又拿出紅色鉛筆，在上面寫上我想要對(duì)爺爺奶奶說的話。

寫好了貼在了冰箱上準(zhǔn)備給爺爺奶奶一個(gè)驚喜，我剛剛貼好奶奶就走過來，一臉迷惑的問我：“這是什么？”我說：“是專門提醒你們按時(shí)吃藥，鍛煉身體的貼紙呀?！蹦棠搪犃撕芨吲d，表揚(yáng)我是個(gè)懂事的孩子。

以重陽節(jié)為主題的學(xué)生經(jīng)典日記(篇四)

今天是十月十九日，剛好是重陽節(jié)，本來我還不知道，經(jīng)老師的提醒，我才記了起來。

一放學(xué)，我便直奔接送地點(diǎn)。只見媽媽正在和別人聊天，我急忙拉過媽媽，問她：“今天是什么節(jié)日你知道嗎？”媽媽思來想去也沒想到什么。我只好直接告訴她今天是重陽節(jié)。媽媽先是做出很驚訝的表情，然后二話沒說，把我拉上車來到了四宜。只見四宜以人滿為患，大家都搶著買糕點(diǎn)，我們排了一個(gè)多小時(shí)的隊(duì)都沒輪到我們，天也黑了，我和媽媽只好空著手，回到了奶奶家。

奶奶見了我們，笑得合不攏嘴。聽了我們說的事之后，奶奶的.眼里閃著淚花，連忙答到：“買什么糕啊，我和你爺爺又不吃，只要你們回來就好了，你們回來就是送給我們的禮物?！蔽液蛬寢屢膊唤粶I下。

就這樣我和爸爸媽媽，爺爺奶奶都過了一個(gè)有意義的重陽節(jié)。

以重陽節(jié)為主題的學(xué)生經(jīng)典日記(篇五)

重陽節(jié)，還是第一個(gè)法定的老年節(jié)，天氣晴朗，陽光明媚，我和爸爸、媽媽、外婆一起去山上玩。爸爸居然走錯(cuò)路了。本來想去小五臺(tái)山，爸爸居然開到子午峪了。我們只好將錯(cuò)就錯(cuò)去子午峪了。我們到了山上，發(fā)現(xiàn)山上的人都快“人滿為患”了。

我們?cè)谏缴峡匆娏撕芏嗷?。有紫色的，這些紫色的花有花瓣又細(xì)又多的，有像一把細(xì)細(xì)的小針的，還有像紫羅蘭的；黃色的只有一些野菊花；我還幸運(yùn)地發(fā)現(xiàn)了一朵紫紅色的小花呢，這朵小花花瓣是鋸齒形的，花瓣中間的顏色稍微淺一些，很好看。

我們還看到了很多蝴蝶。有乳黃色帶一個(gè)黑點(diǎn)的，有我見過的褐色帶斑點(diǎn)的，還有黃色帶十幾個(gè)黑色斑點(diǎn)的。

山上滿山遍野都是綠色的樹和草，還有很多結(jié)滿了橙色柿子的柿子樹。

這次登山活動(dòng)很有趣，我希望以后還能去爬山。

以重陽節(jié)為主題的學(xué)生經(jīng)典日記(篇六)

涼風(fēng)習(xí)習(xí)，如一首季節(jié)的樂曲在樹林中穿梭，葉落的沙沙聲似遠(yuǎn)處一曲悠悠的小令。小松鼠伸了個(gè)懶腰，有預(yù)備閉上眼睛繼承著獨(dú)享清幽的恬靜，剛睡下的一瞬間，望見床頭上的日歷，一個(gè)紅色圈起的日子，玄月初九。小松鼠猛地抬起頭—是“重陽節(jié)”便迅速穿好衣服，心中暗暗想到：“今天一定讓長(zhǎng)輩們開心，做一只尊敬、孝敬爸爸媽媽爺爺奶奶的一只小動(dòng)物。

只聞聲“KK”兩聲，是爺爺，小松鼠沖上樓去，之間爺爺拍著胸口，“一定是著涼了”小松樹下出決定。并從床上拉起被子裹住爺爺身上，親切的問：“爺爺還冷嗎？”爺爺聲音變的嘶?。骸皼]事，你真乖?！毙∷墒笮α诵?"天冷，別著涼了?！北爿p身走出去爺爺?shù)姆块g。慢慢的拉上房間的門。

走過大廳，之間奶奶提著籃子，“奶奶您去哪？”小松鼠邊走邊問。“去...去多采點(diǎn)松果，預(yù)備過冬，家里的果子不夠?！痹捯魟偮湫∷墒鬅崆榈恼f：“我也去，我?guī)湍?。您要多留意身體，別凍壞了。”說完便拿起頭巾就走。奶奶在下面挎著籃子，小松鼠三小五摘二靈活地爬上樹。不外一會(huì)，籃子就滿滿的了。他牽著奶奶的手，一邊聊天一邊趕回家去。

回到家，只見爸爸媽媽正做著早餐。小松鼠還沒喘氣，就沖到身邊，高高的舉起手，“我來幫忙。我也要參加。”“你幫不了忙的。”爸爸媽媽欣慰的笑了笑，指了指掛在高出的生果，“你拿不到的，去玩吧。”“不”小松鼠硬賴這幫忙。便拿來凳子，踮這腳尖想那果子。忽然一打滑，摔了下來。弄破了皮。媽媽這急的說：“你看你，叫你去玩，在這埕什么能，疼了吧？”小松鼠的臉整理時(shí)紅了起來，哽咽的說:'對(duì)不起，我只想讓你們?cè)谥仃柟?jié)這天興奮?！鞍职謰寢尩难蹨I也流露了出來，“真孝敬?！?/p>

以重陽節(jié)為主題的學(xué)生經(jīng)典日記(篇七)

又是一年重陽節(jié)，恰逢假期去登高。

怎奈游人似螞蟻，另辟蹊徑踏荒草。

十月二號(hào)重陽節(jié)，老友們商議，這幾天要帶孩子們好好玩玩，“讀萬卷書，不如行萬里路”嘛。

去哪里?

微信里有高人寫的國(guó)慶出游，娘哎，笑死人!各個(gè)景點(diǎn)跟下餃子似的，堵車時(shí)踢毽子，到景點(diǎn)人看人。

鑒于此，俺們一致決定，避開大景區(qū)，先就近找個(gè)地方玩玩。俺家老公提議去七賢民俗村看看，然后再去找個(gè)人少的山登登，大家一致通過，隨即于二號(hào)早上八點(diǎn)出發(fā)。

民俗村一會(huì)就到了，下車一看，這里人可不多，而且不掏門票，高高興興往里走。首先看到一條絲瓜長(zhǎng)廊，廊下擺放著古老的織布機(jī)，一輛古代木輪車，這對(duì)于俺們幾個(gè)六十年代出生的老媽老爸來說，真是親切唉，對(duì)胃口。

越往里走，越有驚喜，快看：那久違了的笆斗、超級(jí)大水缸、皮影、蓑衣、酒幌子、小人書、乖丑樸拙小泥人兒……

以重陽節(jié)為主題的學(xué)生經(jīng)典日記(篇八)

吃頓餃子對(duì)現(xiàn)代的人來說，再尋常不過了！于我而言，也是經(jīng)常的調(diào)各種口味的餡料，品嘗不同口味的美味餃子！而今天！當(dāng)我再吃上自己親手包的餃子時(shí)！心中想到更多的是父母！因?yàn)榻裉焓莻€(gè)特殊的日子--重陽節(jié)！俗稱“老人節(jié)”！

看著鍋里熱氣騰騰的漂浮在沸水里跳動(dòng)的餃子。幾次翻滾之后！關(guān)火，等著享受這美味的食物了！裝盤時(shí)很是小心翼翼的先把完整的沒有破皮的裝在一個(gè)盤子里！而把個(gè)別破皮的放在另一個(gè)盤子里，完整的給孩子吃！破皮的自己吃！是不是當(dāng)媽的都是這樣呢？我記得小時(shí)候每次吃餃子時(shí)，我碗里的從來都是完好的！而爸媽碗里時(shí)不時(shí)的能夠看到有破皮的或是進(jìn)水的！孩子時(shí)不懂事，會(huì)和爸媽說不要破皮的，因?yàn)槠破みM(jìn)水后餃子就不那么好吃了！時(shí)至今日，雖然我的兒子從來沒說過，但是我也總喜歡把最完整的給到他！也許，這就是應(yīng)了那句老話：養(yǎng)兒方知父母恩！

兒子和姥姥姥爺非常親密，每次姥爺來的時(shí)候都會(huì)非常開心！姥爺喜歡聽三國(guó)，水滸，戲曲，還會(huì)編故事，下棋，捕魚捉蝦………

以重陽節(jié)為主題的學(xué)生經(jīng)典日記(篇九)

20XX年10月13日，星期天，是九九重陽節(jié)，也叫敬老節(jié)。

往年，逢這樣的節(jié)日，廚藝一般般的爸爸媽媽都會(huì)請(qǐng)我們一家到飯店吃飯。今年，媽媽的胃不太好——每次在飯店吃過飯，媽媽的胃病都犯，外公說就在家吃吧。

重陽節(jié)的早晨，陽光燦爛。媽媽說，有一首歌叫《九九艷陽天》，寫的就是這種天氣。雖然，我從來沒聽過這道歌，但我覺得艷陽天就是個(gè)快樂的日子吧。

媽媽忙著收拾亂成狗窩的屋子。亂成狗窩是媽媽的話，我問她狗窩真的很亂嗎？媽媽笑了，自顧忙著。我真的不知道狗窩是不是很亂，我從來沒有見過狗窩。

爸爸出門去買螃蟹。聽說，秋高螃蟹黃肥。每次吃螃蟹，爸爸媽媽都爭(zhēng)相把蟹黃給我。蟹黃真的很美味。我希望爸爸媽媽也可以吃到很多蟹黃，所以對(duì)著爸爸的背影喊，多買點(diǎn)！

你一定覺得我是個(gè)沒事人兒吧？其實(shí)我也有任務(wù)啊，那就是學(xué)習(xí)。今天的學(xué)習(xí)很特別，就是遵旨看電視，學(xué)校讓我們收看江蘇教育頻道的《中小學(xué)生安全教育與傳染病防治知識(shí)》專題節(jié)目。媽媽提醒我開電視的時(shí)候，我高興得言不由衷，說：要是學(xué)校天天讓我們看電視學(xué)習(xí)該多好！媽媽瞟我一眼，沒吱聲。我知道，那是不可能的事。

電視里介紹地震、水災(zāi)、火災(zāi)時(shí)的正確逃生方法，還有傳染病高發(fā)期的自我保護(hù)法。我正看著電視，外公外婆從超市回來了，買了很多菜。外婆坐到我邊上，一邊擇菜，一邊和我一起看電視。節(jié)目結(jié)束后，我關(guān)掉電視，加入擇菜的行列。

我學(xué)著外婆的樣子，把空心菜掐成段，扔掉老的部分，留下嫩的部分。沒多久，一盆菜就擇好了。當(dāng)我把菜端著走向廚房時(shí)，在廚房忙活的老媽突然喊“停！”她要拍照，完成學(xué)校給我們布置的“敬老”作業(yè)。

媽媽掏出手機(jī)，給我拍了兩張照片，并后悔地說，唉剛剛忘了拍你擇菜了，然后又感嘆道，你們就像電視上那些領(lǐng)導(dǎo)，裝模作樣，要個(gè)鏡頭。其實(shí)，我不是裝模作樣的，我很喜歡和外婆一起擇菜。但是，好事常常越描越黑，所以我沒有辯解啦。

也不知道擇菜這件小事，算不算是敬老的一件小事。

以重陽節(jié)為主題的學(xué)生經(jīng)典日記(篇十)

今天是重陽節(jié)，也是中國(guó)的老人節(jié)。這個(gè)日子，本該是各家的晚輩們圍在老人的膝前，孝敬、關(guān)愛老人，但我卻在這天碰到了一件兒女虐待老人這樣一件令人發(fā)指的事情。

今天，我做作業(yè)速度很快。媽媽表揚(yáng)了我，還給了我重賞——用五十元錢買肯德基。我拿到了錢，跑下樓。心想：垂涎已久的"深海鱈魚堡"總算到手了！

半路上，我看見了一個(gè)滿臉皺紋的老奶奶蹣跚地走著，腳一直抖個(gè)不停，手扶著墻拄著拐杖還下不了一級(jí)臺(tái)階，眼里還含著眼淚，一副很傷心的樣子。我見了，馬上跑過來，問："老奶奶，您要去哪兒？我扶你過去。""我要去廁所，因?yàn)槲已劬耍钥床灰?我扶著她進(jìn)了一個(gè)廁所（我沒進(jìn)里面），等她上完后，又扶她下來。她感激得連聲道謝：謝謝你，小朋友。過會(huì)兒，又自言自語地說：現(xiàn)在的大人很壞，小孩倒培養(yǎng)得挺好。我聽得丈二和尚摸不著頭腦，愣愣地看著她。接著她跟我講起了她的經(jīng)歷：她原來是上海青浦人，她含辛茹苦地培育出來的兒女經(jīng)常打罵她，還逼著她來到了這兒?，F(xiàn)在她唯一有的東西就是一個(gè)挎包，挎包里只有一塊好心人送她的糕。這位老人真可憐！我聽得心酸得流下了眼淚，默默地把五十元錢塞到老人的手中，隨后跑開了。

媽媽看我空著一雙手回來，問："肯德基呢！"我一五一十地講述了事情的原委，媽媽說："這種兒女真可恨！王睿博，你做得很好，你這樣做，多少給了老人一點(diǎn)安慰，撫平了老人心中的一絲創(chuàng)傷。來，我再給你五十元去買肯德基。"我接過錢，再次興沖沖地向肯德基店跑去。

以重陽節(jié)為主題的學(xué)生經(jīng)典日記(篇十一)

一束鮮花，一塊重陽糕，一句祝賀語……這些都是重陽節(jié)必備的東西。然而今天在我家中，沒有鮮花，沒有重陽糕，卻依然回蕩著親情的暖意。

今年的重陽節(jié)不知不覺已經(jīng)來臨了。那天我來到學(xué)校，同桌對(duì)我說：“今天是重陽節(jié)哎……”我這才發(fā)現(xiàn)，重陽節(jié)已經(jīng)到了。回到家里，我第一眼就看見了正在炒菜的奶奶。我想去向她祝賀，可是 話還沒說出口就收了回去。我有些不好意思，又有些緊張。終于等到了吃飯的時(shí)候，奶奶在端菜，我鼓起勇氣，終于說出了那句早已練了數(shù)百編的話：

“奶奶……”不知怎么的，我突然變得吃口起來。

“怎么了”奶奶問。

“今……今天是重陽節(jié)，祝您節(jié)日快樂?！蔽医K于說出了那句話。

“謝謝?！蹦棠陶f。

雖然只有三言兩語，但仍然充滿了親情。奶奶的語氣雖然很平靜。但我能看出她其實(shí)很高興。吃飯的時(shí)候，奶奶的話很多，還一個(gè)勁兒地叫我吃菜。我也特別興奮，或許是親情的溫馨吧。

晚飯后，我回房做作業(yè)。我記得奶奶和爸爸在外面竊竊私語，還不時(shí)傳來爽朗的笑聲。我好像隱約聽到奶奶說：“這孩子真的長(zhǎng)大了……”

以重陽節(jié)為主題的學(xué)生經(jīng)典日記(篇十二)

10月13日是重陽節(jié)，是尊老愛老的紀(jì)念日。我參加了“緬懷歷史，致敬抗日老兵”的活動(dòng)，為老爺爺們唱歌。

在活動(dòng)中，有的老爺爺說："在抗戰(zhàn)的時(shí)候，我們準(zhǔn)備隨時(shí)隨地保家衛(wèi)國(guó)，隨時(shí)隨地為國(guó)犧牲"。

有的老爺爺說:在國(guó)家領(lǐng)土遭受欺凌的時(shí)候，如果國(guó)家需要，還可以流最后一滴血。

記者問梁忠明老爺爺想對(duì)年輕人說些什么。他說：要教育兒孫子孫后代，愛我中華!愛我偉大中華!永遠(yuǎn)的中華!!

我們?yōu)槔蠣敔攤冄莩藘墒赘枨?，《蟲兒飛》和《茉莉花》，大家為我們一起鼓掌打拍子。

學(xué)生以暑假開學(xué)為為主題的高分作文十一篇

作文是語文教學(xué)里的重中之重，為了引導(dǎo)我們觀察探索生活，你知道寫好一篇暑假開學(xué)作文需要注意些什么問題嗎？寫作文的時(shí)候要注意靜下心來，認(rèn)真的思考。那么你是否在尋找關(guān)于暑假開學(xué)作文模板呢？一起來看看幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“學(xué)生以暑假開學(xué)為為主題的高分作文”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

學(xué)生以暑假開學(xué)為為主題的高分作文【篇一】

經(jīng)過兩個(gè)月的暑假，終于開學(xué)啦！

開學(xué)第一天，當(dāng)我踏進(jìn)校門時(shí)，按捺不住心中的激動(dòng)，熟悉的校園還是一點(diǎn)沒變，與我朝夕相處的花草樹木也沒變，還是這么旺盛。正當(dāng)我東張西望時(shí)，一陣笑聲沖向了我的耳朵，映入眼簾的是一群小孩子嬉戲玩耍的情景。這是一年級(jí)剛進(jìn)來的小弟弟和小妹妹。其中一個(gè)小弟弟看見我了，他開心地說：大哥哥好！大哥哥這個(gè)詞讓我興奮，大哥哥，沒想到我竟然成了大哥哥，我現(xiàn)在是他們的榜樣啦！那我一定要表現(xiàn)好，不能被他們笑話了。

來到班級(jí)后，喧嘩的聲音刺入了我的耳朵里，大家都在炫耀著自己暑假里的開心事呢！我沖上去說：我暑假去貴州玩了呢，還去游樂場(chǎng)，水上樂園，還坐纜車看風(fēng)景此時(shí)的班級(jí)已經(jīng)開始比誰說得精彩了！

走上操場(chǎng)，又看見了那棵銀杏樹。它就是我四年級(jí)轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校來認(rèn)真觀察過的第一棵樹。當(dāng)初還是一顆小樹，一年后，長(zhǎng)成快有我高了，長(zhǎng)的真快??！而我卻只長(zhǎng)了幾厘米。我要像小樹一樣快快成長(zhǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，還有兩年就要小學(xué)畢業(yè)。我現(xiàn)在更加要聽老師的教誨，不斷增長(zhǎng)自己的知識(shí)！

開學(xué)有很多新鮮的事物在發(fā)生，我做好了充分的準(zhǔn)備，向接下來的美好學(xué)習(xí)生活進(jìn)軍！

學(xué)生以暑假開學(xué)為為主題的高分作文【篇二】

終于開學(xué)了，我恨不得不吃早餐就去上學(xué)，因?yàn)槲液芟胫牢宜哪昙?jí)的老師是誰。

媽媽說我四年級(jí)的老師還是我三年級(jí)的老師，我想我可真幸運(yùn)，我來到班級(jí)找了個(gè)空位坐下發(fā)現(xiàn)我的同桌是我三年級(jí)的同學(xué)，我的后面是一個(gè)小男孩，他的旁邊是一個(gè)小女孩，我覺得他們好像在哪里見過，我想了想，啊，想起來了，以前放學(xué)回家的時(shí)候見過他們，他們還是姐弟倆呢，老師說老師要認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)大家，老師點(diǎn)點(diǎn)名，點(diǎn)到誰了，誰就站起來說聲到。老師開始點(diǎn)名了，點(diǎn)到楊逸晨的時(shí)候，老師說這個(gè)同學(xué)我認(rèn)識(shí)，站起來讓大家看看，他站起來大聲的說了到。老師表揚(yáng)了他。

下午老師給我們排座位，我、蒿意童和王雨桐是一排，蒿意童坐中間，我和王雨桐坐兩邊

放學(xué)了，我和我的好朋友孫博愛一起回家了，那天真是美好的一天。

學(xué)生以暑假開學(xué)為為主題的高分作文【篇三】

暑假期間，我?guī)缀醵即诎禑o天日，彷如人間煉獄的輔導(dǎo)班里，每天攤在我面前的就是有如雪片般飛來的考卷要寫，實(shí)在是不堪回首，不幸中的大幸是，父母親終于可以不用顧忌學(xué)校的上學(xué)作息，不需特地幫我請(qǐng)假，大費(fèi)周章排定時(shí)間，能有更多的機(jī)會(huì)帶我去到處游山玩水，算是我暑假唯一的慰藉，如今暑假即將結(jié)束要離我而去了，心里反而有些五味雜陳，雖然漫長(zhǎng)的暑假有些無聊，甚至曾經(jīng)閑到發(fā)慌想數(shù)蜈蚣有幾只腳的地步，但是我還是依依不舍暑假的悠閑自在??！

其實(shí)放暑假時(shí)我也不能睡到自然醒，太晚起床的話可是會(huì)被我最親愛的母親大人大發(fā)雷霆掀掉整張床的，我還是得每天拖著沉重的步伐去到輔導(dǎo)班，一如往常的寫那堆題目，枯燥乏味極了，然而開學(xué)可就不同了，我可以看到好久不見的好朋友，彼此都能心有靈犀的相處的很開心，盡在不言中的默契總是讓我們的校園生活如此的愉悅有趣，想到這里就不禁心花怒放，期待了起來。雖然每天七點(diǎn)就得起床，離開那可愛柔軟的枕頭山，還要兼顧學(xué)校和輔導(dǎo)班的作業(yè)，寫到精疲力盡，不成人形，然而只要想到隔天到學(xué)校還有好朋友張開燦爛的笑容等待著我，就讓我精神為之一振，在這段暑假有如被拘禁在輔導(dǎo)班的歲月里，我可是無時(shí)無刻都想著我的好同學(xué)們，所以其實(shí)我也沒有真的那么排斥開學(xué)的到來，過了一個(gè)暑假，大家似乎都長(zhǎng)大了不少，媽媽也說我身高有所提升，期許我的知識(shí)也能隨之增長(zhǎng)！

雖然開學(xué)之后學(xué)校也有著排山倒海的作業(yè)等著摧殘我，但下課后可以和最好的朋友們一起玩耍嬉戲﹔雖然學(xué)校的課程和宣導(dǎo)有時(shí)為了約束我們的秩序變得面目可憎又枯燥乏味讓我哈欠連連，但還是可以得到許多輔導(dǎo)班那冰冷考卷上沒有的智慧；開學(xué)后的營(yíng)養(yǎng)午餐或許不是什么山珍海味，但卻是合格訓(xùn)練有素的營(yíng)養(yǎng)師精心設(shè)計(jì)的菜單，讓我們吃的安心又健康，唯一美中不足的大概就是我不能寸步不離和藹可親的冷氣房了，畢竟學(xué)校的電風(fēng)扇有如風(fēng)中殘燭，怎么吹也吹不出個(gè)所以然，真怕被曬個(gè)頭昏腦脹，學(xué)習(xí)無精打采的，如今雖然得起個(gè)大早去上學(xué)，一想到能再次見到好朋友們就不禁興高采烈，學(xué)校生活雖然有些緊張而忙碌，隨時(shí)都得繃緊神經(jīng)打起 十二萬分的精神學(xué)習(xí)，但不會(huì)像暑假那樣無所事事渾渾噩噩的過日子，能過的更充實(shí)更有意義！

昨日種種譬如昨日死 ，今日種種譬如今日生。在人生的舞臺(tái)中，是從不給放棄者頒發(fā)獎(jiǎng)牌的，開學(xué)之后，我又長(zhǎng)大了，不應(yīng)該再驕縱任性，以前我做事情總是三分鐘熱度，無法持之以恒，現(xiàn)在的我將秉持著樂觀進(jìn)取的態(tài)度來迎接我的新學(xué)期新挑戰(zhàn)，一改以往愛講話和粗心大意的壞習(xí)慣，讓大家看到我的成長(zhǎng)而為我感到驕傲。

學(xué)生以暑假開學(xué)為為主題的高分作文【篇四】

今天是一個(gè)陽光明媚的天氣，但是也是我們今天的暑假開學(xué)。我滿懷著期待來到學(xué)校

我們回到了原來的班級(jí)。當(dāng)我來到班級(jí)的時(shí)候，班里鬧哄哄的。像蜜蜂一樣在教室里嗡嗡的叫應(yīng)該是在告別吧。我一來到教室就坐找了一個(gè)位子。坐了下來。趴在那里等在這兒老師的到來。不一會(huì)兒，老師拿著分班表慢慢的走進(jìn)教室，走進(jìn)我們班的講臺(tái)。我滿懷著期待的想知道我分到了幾班。但卻又不想和好朋友們分離。所以老師念名單的時(shí)候，我就靜靜的趴在那里想著，這是避免不了的事情，雖然有點(diǎn)傷心，但是想一想去了新的一年里可以認(rèn)識(shí)更多新的朋友，新的知識(shí)，新的開始，你新的目標(biāo)。老師念著我的名字了。我分到了六一班。我來到了六一班，有許多我不認(rèn)識(shí)的新同學(xué)。在新的班級(jí)里，同學(xué)們也在那里說來說去的非常的吵鬧。估計(jì)是想認(rèn)識(shí)一下新朋友。我還是靜靜的在趴在桌子上休息。不一會(huì)兒，一個(gè)女老師走了進(jìn)來。他說了一句，請(qǐng)大家安靜一下（作文盒子）。大家都不吭聲了。靜靜的坐在那里。聽著老師說的什么？他是我們的新數(shù)學(xué)老師，他姓馬，我們都叫他馬老師。一會(huì)兒又走進(jìn)來了一個(gè)女老師。這個(gè)女老師是五年級(jí)二班的語文老師，他來教我們語文，他姓白，我們都叫他白老師。這兩位老師的脾氣都非常的不錯(cuò)。第一節(jié)課，老師給我們排了一下座位。第二節(jié)排了一下路隊(duì)有好多同學(xué)走錯(cuò)了路，包括我，我也站錯(cuò)了隊(duì)，但是又換了回來。還有好多事情這是一個(gè)忙忙碌碌的一天這也是暑假開學(xué)。

學(xué)生以暑假開學(xué)為為主題的高分作文【篇五】

開學(xué)第一天，是那么的倒霉。給班主任留下了那么不好的印象，這是否意味著以后的日子更難過啊~~~!

期盼以久的初中旅程開始了，而邁入初中糊口的第一步卻讓我那么的不知所措。

又見認(rèn)識(shí)的校園，陽光依舊明媚，天空依舊湛藍(lán)。唯有校園里的玉蘭樹長(zhǎng)高了些，枝繁葉茂。操場(chǎng)上熙熙攘攘，布滿了久違的歡笑。走進(jìn)教室大門，一聲聲“老江”叫得格外親熱。這聲音，聲聲中聽，顯得那樣親切，一股認(rèn)識(shí)的'氣氛迎面而來，我又回到了快樂的大集體!一張張認(rèn)識(shí)的面孔展現(xiàn)在面前：一個(gè)暑假過去了，同桌陳壯又強(qiáng)壯了許多，顯得虎頭虎腦，煞是可愛;陳可可則像春筍出土般，又“竄”高了些;方浩呢，仍是那頭微微留長(zhǎng)的頭發(fā)，天然地向前豎起顯得挺“酷”……大家互相問好，聊著，笑著，鬧著，往日快樂的氣氛又回來了。旁邊的兩位女生正興高采烈地交流，詢問對(duì)方過暑假的情況，只見其中一位高興地說：“我今年暑假去了北京，你也去了?”另一位略帶失望地回答：“那你可真是幸運(yùn)，我今年可憐透了，爸媽工作忙。我只好成天悶在家，哪兒也去不成!哎，真羨慕你呀?！痹捯魟偮洌宦牭们懊娴耐瑢W(xué)也在嘰嘰喳喳地談?wù)摚骸拔医衲耆B門旅游了，鼓浪嶼的海底世界可好玩了……”“我可苦了，考試沒考好，在家里補(bǔ)習(xí)作業(yè)，玩的時(shí)間都沒有……”呵呵，看來，“玩”字這個(gè)話題仍是挺新鮮的。

正想著，只見前面的幾位男同學(xué)正探頭探腦地觀察四周的消息，很快又低下頭去，拿起筆，在本子上迅速寫著什么。一位班干部恰巧從一位男生旁邊途經(jīng)，冷不防問道：“干什么呢?神神秘秘的?”那個(gè)男生猛然一抬頭，一看不是老師，松了一口吻，喜笑顏開地答道：“沒……沒干什么，就是功課出了點(diǎn)小問題?！闭f罷，又開始了他自己的“工作”。本認(rèn)為“臨陣磨槍”，還能逃過老師的“法眼”?？墒恰昂偽舶褪冀K要露面”，這不，班主任剛到就要求檢查功課。那些同學(xué)只得灰溜溜地躲著老師的目光，在功課本上亂畫一通，委曲來個(gè)蒙混過關(guān)。哈哈，這“功課質(zhì)量”的問題仍是很嚴(yán)峻的。無意間一抬頭，瞥見了墻角的一臺(tái)嶄新的大彩電。呵!上面還掛著個(gè)投影儀。變了、變了，現(xiàn)在前提好了，教室里的設(shè)備都“改頭換面”了，新學(xué)期果然不一樣!欣喜之余，看著那三張課桌上的三個(gè)空位，心頭不禁涌起一股思念之情。五年同窗，到頭來仍是分離，真不知我們何時(shí)才能再相見。低頭看著那一本本新書，往日的一幕幕在我面前浮現(xiàn)：我們?cè)谝黄鹕险n，在一起做作業(yè)，在一起溫習(xí)，在一起考試。然而今天，這個(gè)集體里卻少了三人，你們?cè)谶h(yuǎn)方隨著打工的父母，糊口、學(xué)習(xí)還好嗎?

開學(xué)了，窗外小鳥的啼啼聲依舊清脆，風(fēng)兒的腳步依舊柔和，校園的快樂依舊!

學(xué)生以暑假開學(xué)為為主題的高分作文【篇六】

今天是暑假開學(xué)，我早早地起了床，穿好衣服，洗漱干凈，打好釘釘上的健康卡，吃了美味的早餐后，便背上昨天已整理好的書包，帶上滿懷的好心情，準(zhǔn)備去上學(xué)。

現(xiàn)在我們開校門時(shí)間從7:45變成了8點(diǎn)10分，這也能讓我們多睡一會(huì)兒了，還沒進(jìn)學(xué)校，我就看到大門口排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，我一會(huì)兒我便找到了班里大部隊(duì)在早晨的太陽底下，我們幾個(gè)人聊了聊暑假的生活，剛聊完幾句，學(xué)校的大門便開了，同學(xué)們整齊有序的走進(jìn)校門，上學(xué)期我一直走的都是西門，這學(xué)期突然走東門，我還不習(xí)慣呢，只見一個(gè)大大的盆子，里面放著一臺(tái)機(jī)器，可以測(cè)量我們每個(gè)人路過的同學(xué)的體溫，測(cè)完體溫后，我們?nèi)チ俗筮叴髽巧系亩?，來到了我們新班?jí)六五班。進(jìn)到班級(jí)后，我看了看周圍的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)少了幾個(gè)，不一會(huì)兒我便瞅見了我左邊一個(gè)陌生的孩子，后來我才知道這是我們班新來的轉(zhuǎn)校生。老師介紹了新學(xué)期的計(jì)劃和安全問題，還讓我們幾個(gè)同學(xué)去搬書發(fā)書，我們每個(gè)人手上都有五個(gè)課本，語數(shù)英道德與法治和書法，拿到新書后，我便把它們放進(jìn)我的書包里，中午放學(xué)后，同學(xué)們都回家去了，因?yàn)槲覀儙讉€(gè)同學(xué)報(bào)了在學(xué)校吃飯，所以中午就在學(xué)校度過了，而我也剛好和我的好朋友坐在了一塊兒。

下午老師講了講課，把作業(yè)一布置，就又放學(xué)了，同學(xué)們拿著錢去，學(xué)校門口的小賣鋪買書皮，只見小賣鋪人頭攢動(dòng)，差點(diǎn)擠不出來了，晚上我包好書皮，寫完作業(yè)準(zhǔn)時(shí)看了開學(xué)第一課便睡覺了，這是我在這個(gè)學(xué)校待的最后一個(gè)學(xué)期，我一定會(huì)好好努力的!

學(xué)生以暑假開學(xué)為為主題的高分作文【篇七】

漫長(zhǎng)的暑假已結(jié)束，9月1日開學(xué)第一天。

早上，媽媽早早叫我起床，還在夢(mèng)中的我，睡的迷迷糊糊的。起床洗臉，刷牙，吃早飯，吃好飯，妹妹還沒起床，媽媽先把我送學(xué)校，，進(jìn)校的方式，似乎和平時(shí)不一樣了，東門已關(guān)閉，開了南門，我下車先排隊(duì)，讓媽媽先走了，妹妹還在家里，我們一會(huì)兒進(jìn)學(xué)校了，還去了原來的班，老師把我們分到了不同的班級(jí)，到了新班級(jí)，發(fā)現(xiàn)桌子，椅子，電腦都變成了新的，教室干干凈凈的，還有一個(gè)，很不安全的地方，那個(gè)地方就是我們班級(jí)后邊的一個(gè)小電梯，還有我們以前的班主任馬老師，也變漂亮了，不管哪位老師交我們，我們都會(huì)努力學(xué)習(xí)的。

學(xué)生以暑假開學(xué)為為主題的高分作文【篇八】

9月1號(hào)正式開學(xué)了，老師發(fā)來了，進(jìn)校時(shí)間456年級(jí)是早上七點(diǎn)多，2至3年級(jí)是中午兩點(diǎn)多的時(shí)候。早上我還沒有醒來的時(shí)候，媽媽要去送姐姐，媽媽小聲地對(duì)我說，我要去送你姐姐，你爸爸說你姑父住院了，他去看你姑父了，你在家里看好妹妹哦。我說好，但是等我醒來的時(shí)候，媽媽已經(jīng)在家里了。我醒來洗洗手，梳梳頭，換個(gè)衣裳就去吃面包了，吃點(diǎn)面包，我又看了會(huì)兒電視，姐姐，還是沒有回來，媽媽就開始做午飯了，媽媽做好午飯差不多姐姐就回來了，然后我們就吃了午飯，又在家里呆了一會(huì)兒，就去上學(xué)了，我去學(xué)校老師安排說你們先隨便找一個(gè)位置坐，我就坐在了二年級(jí)，我坐的位置，然后讓我二年級(jí)的好朋友坐在我的旁邊，然后呢？老師找了一個(gè)班長(zhǎng)，老師又說這只是暫時(shí)的，如果他表現(xiàn)不好，還是要換人的，然后呢，老師又讓弄弄這弄弄那的，就該要放學(xué)了，我們隨便站了路隊(duì)就回家了！

學(xué)生以暑假開學(xué)為為主題的高分作文【篇九】

愉快的暑假，轉(zhuǎn)眼間就過去了。今天迎來了開學(xué)第一天，九月的天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，天上的白云像極了棉花糖，快樂的心情讓我忘記了學(xué)習(xí)的苦悶。

我到了我的學(xué)校，學(xué)校還是那么高大雄偉，進(jìn)了校園我就聞到了一陣淡淡的桂花香，又看到了自由飛翔的小鳥，我很興奮也很激動(dòng)。我走到班里，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都來了，過了一會(huì)兒老師開始分班了，我很榮幸被分到了四五班，我的老師們都像白雪公主一樣漂亮和溫柔。

暑假已經(jīng)過去，迎來了新的開始，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

學(xué)生以暑假開學(xué)為為主題的高分作文【篇十】

兩個(gè)月的假期很快就結(jié)束了，又回到認(rèn)識(shí)的學(xué)校。開學(xué)不久發(fā)生了良多的事情，其中有一件讓我記憶猶新的事。

那是開學(xué)的第一天，為了把我們還在暑假中“遨游”的心“請(qǐng)”回來，英語老師說順便檢查下我們?cè)诩倨谥杏袥]有怠慢學(xué)習(xí)，預(yù)備和我們玩?zhèn)€游戲“英語單詞接龍”。

這個(gè)游戲是模仿“成語接龍”的方式，它是由老師說出一個(gè)單詞、詞組或句子，然后接下去同學(xué)增補(bǔ)，要求末尾的字母是下一個(gè)回答的第一個(gè)字母。第一堂課就玩游戲，同學(xué)們個(gè)個(gè)高興不已。

比賽開始了，英語老師先說了一個(gè)單詞“apple”，曹同學(xué)很快的回答道：“each”，“hot”另一個(gè)同學(xué)接上。就這樣，一個(gè)接著一個(gè)，游戲在緊張的氣氛之中進(jìn)行著。

輪到我們班的“開心果”了，他的要求是單詞的首字母是“o”，他站在那里抓頭搔腦的，嘴里還不中斷地喃喃自語“…j，k，l…”只見他眸子一轉(zhuǎn)“有了！oh，my，gard！”全班哄堂大笑，他成功的緩解了班級(jí)里緊張的氣氛，接下去的游戲在一陣陣的笑聲中進(jìn)行……

下課的鈴聲早就響了，但是我們還津津有味的玩著游戲。原來課堂上除了緊張的學(xué)習(xí)，還有歡樂！

學(xué)生以暑假開學(xué)為為主題的高分作文【篇十一】

新的一學(xué)期又開始了，大家的心里都非常興奮，對(duì)我印象最深的一件事是排座位。

“同學(xué)們”，班主任老師臉上露出了一絲“詭秘”的微笑，大聲說道：“今天，我讓大家自己先找位置”。同學(xué)們都覺得不可思議，你看看我，我看看你，都沒有一個(gè)人說話了。

“自己找座位？”我驚愕了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，這可一下子說到我的心里去了。排座位是老師的事，有些老師還煞費(fèi)苦心：太要好的得分開———免得上課得分開；脾氣不好的得分——免得拌嘴；男孩子和女孩子當(dāng)然也應(yīng)該分開，這是必然的。老師怎么跟變了個(gè)人似的，真是理解萬歲！

可老師居然如斯放心。驚愕之中，我抬起頭來，看到的是班主任老師期待的深沉的目光，感觸感染到一種被理解和信任的歡愉，萬歲！我親愛的老師。同學(xué)們披發(fā)開了，各自找各自的地方，我立即坐在了正中間，這倒是一個(gè)好位置，坐在這里對(duì)我的學(xué)習(xí)有好處，但對(duì)我上課時(shí)的小動(dòng)作沒一點(diǎn)點(diǎn)好處！唉！真是可憐呀！

過了一會(huì)兒，大家都找好了合適的位置坐好了，老師就對(duì)大家說：“先這樣坐，一個(gè)禮拜后再說”。

啊，開學(xué)的第一天，這件大事終于順利的完成了，我心里的大石頭終于落地了。

“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！币粚W(xué)期的好開始也就在暑假開學(xué)了。

以勞動(dòng)為主題的高考滿分作文(通用十一篇)

在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的以勞動(dòng)為話題的高考優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以勞動(dòng)為主題的高考滿分作文 篇1

事情大約發(fā)生在15年前早春的一天。當(dāng)時(shí)我是一名年輕的警方記者，正驅(qū)車前往某地采訪一場(chǎng)人間悲劇。據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的警察發(fā)回來的信息說，一位老人在自家的車道上倒車時(shí)出了意外，車輪從他的小孫女身上軋了過去，小女孩當(dāng)場(chǎng)死亡。

當(dāng)我到達(dá)事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，我看到一位身穿灰色工作服、健壯結(jié)實(shí)的白發(fā)男子站在一輛小貨車旁。眾多媒體記者的照相機(jī)、攝影機(jī)都對(duì)準(zhǔn)了他，麥克風(fēng)也放到了他面前。他看起來完全不知所措，他想努力回答記者的問題，但他的嘴唇嚅動(dòng)著，就是說不出話來。他的眼里含滿了淚水。

之后，記者放棄了他，跟著警察進(jìn)入一間白色的小房子里。而那個(gè)身心交瘁的老人則呆呆地盯著車道上他小孫女出事的地方。房子的旁邊有一個(gè)剛松過土的花圃，花圃的旁邊倒著一堆黑色的肥泥。

我走到他的身邊，靜靜地看著他。他卻開口了：我只是想把車倒過去給那些花施肥，我根本不知道她在屋外。他伸手指著那個(gè)花圃，然后又無力地垂下?？匆娝萑氤了迹易哌M(jìn)房子，打算找個(gè)死者的家屬，讓他為我提供一張小女孩的照片。

幾分鐘后，我的筆記本上記下了這場(chǎng)悲劇的所有細(xì)節(jié)，并將那個(gè)小女孩的照片裝進(jìn)了我的口袋。然后，我走進(jìn)停放小女孩尸體的那個(gè)房間。

這時(shí)，小女孩的'家人、警察、記者和攝影師都已退出了那個(gè)房間。我一個(gè)人靜靜地看著這個(gè)畫面：一張不大的床上放著一具小小的尸體，尸體上蓋著一張潔白的床單，慘淡的陽光透過窗戶照在小女孩純凈的臉上，而這張純凈的臉再也不會(huì)笑了。不知不覺中，小女孩的祖父走了進(jìn)來。他在床沿坐下，側(cè)面對(duì)著我。他仿佛沒有發(fā)現(xiàn)我的存在，只是呆呆地看著小孫女的尸體，臉上寫滿了愧疚與悲痛。

房間里非常安靜，一只鬧鐘在滴答滴答地走著。這位祖父慢慢地俯下身去，兩條手臂彎成一個(gè)括號(hào)，將那個(gè)小小的身體緊緊抱住。然后把自己的臉貼在小女孩的臉上，一動(dòng)不動(dòng)。

在那一瞬間，我意識(shí)到這將是一張能讓我獲獎(jiǎng)的新聞?wù)掌Ｎ荫R上對(duì)好光，調(diào)好焦距，然后舉起相機(jī)，將這畫面定格在取景器中。

這個(gè)畫面的每一個(gè)細(xì)節(jié)都是完美的：祖父穿著樸素的工作服，慘淡的陽光照著他的白發(fā)，小女孩的身體裹在白色的床單里，窗戶兩側(cè)掛著的淡藍(lán)色的窗簾烘托出了這個(gè)房間簡(jiǎn)樸的氣氛。屋外，能看到警察正在勘察那輛奪走小女孩生命的小貨車的后輪，旁邊，小女孩的父母緊緊相擁著。

時(shí)間一秒一秒地過去了，但我一直無法按下快門。我的職業(yè)敏感讓我意識(shí)到這張照片具有非同一般的新聞寫實(shí)價(jià)值，我的職業(yè)感也在催促我按下快門，但我的手始終不忍按下去，去闖入這個(gè)可憐老人的悲痛世界。

最終，我放下相機(jī)，悄悄退出了房間。那一刻，我深深懷疑自己是否適合干這一行。當(dāng)然，事后我一直沒有把失去這張完美照片的事情告訴我的上司以及我的同行們。

每天，在電視里，在報(bào)紙上，我們都會(huì)看到處于極度悲傷或絕望中的人們的畫面。觀賞他人的痛苦，竟已成了人們的一種消遣活動(dòng)！而我，在看到這些新聞時(shí)，不由自主地就會(huì)想起那一天。

我一直覺得自己那天所做的選擇是正確的。

以勞動(dòng)為主題的高考滿分作文 篇2

多年以前，我在上海圖書館一個(gè)書架上的畫冊(cè)里，第一次看到梵·高的《星月夜》。畫面上方，深色天幕中閃爍著無數(shù)的星星，星星又匯聚成許許多多個(gè)漩渦，閃閃發(fā)光；畫面下方，成片的房屋寧靜、沉默，唯一的樹木向上生長(zhǎng)得幾近瘋狂。我覺得，我看到了畫家的夢(mèng)想。

世界上有比夢(mèng)想更能打動(dòng)人的東西嗎？

今年奧斯卡的得獎(jiǎng)影片《雨果》講的也是夢(mèng)想。一個(gè)失去親人的小男孩，努力想修好一個(gè)壞掉的機(jī)械人偶；一個(gè)失去一切的電影導(dǎo)演，努力想忘掉電影。全片最具隱喻意義的.，大概就是小男孩居住的車站鐘樓，咬合的齒輪每發(fā)出巨響，就是一縷時(shí)光蹉跎而過。時(shí)間是天才的編劇，也是殘忍的編劇。在鐘面的縫隙里，小男孩看到，瘸腿的警察不敢走近美麗的賣花姑娘，畫畫的胖老頭總被咖啡店老板娘的小狗欺負(fù)，一直在書店借書的女孩是他喜歡的模樣?！队旯肥且环鈱懡o電影的情書，飽含深情，如美夢(mèng)一場(chǎng)。

時(shí)間總會(huì)讓夢(mèng)醒來，但無法打敗夢(mèng)想。

30歲的尼克·胡哲大概是世界上最優(yōu)秀的演講者之一，他巡回各地，告訴人們不管遭遇多大的挫折，都不要放棄對(duì)生活的希望。李陽如今來做這種演講，臺(tái)下肯定噓聲一片，但尼克是一個(gè)“海豹肢癥”患者，一出生就沒有雙手和雙腳，用他自己的話說，“只有一條細(xì)細(xì)的小雞腿”。世界頂級(jí)時(shí)尚雜志的總編輯尚·多明尼克·鮑比突發(fā)腦中風(fēng)深度昏迷，當(dāng)他20天后蘇醒過來時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己?jiǎn)适Я怂械倪\(yùn)動(dòng)功能，不能吃、不能說話。他與這個(gè)世界聯(lián)系的唯一通道，就是那只模糊的左眼——眨一下是肯定，眨兩下是否定。他用左眼皮說的第一句話是：“我想去死?！钡呛髞恚谜Ｑ鄣姆椒▽懗隽苏槐緯?。鮑比的身體遭受深重的禁錮，但精神世界卻自由飛翔。

沒有什么比夢(mèng)想更能產(chǎn)生支撐的力量。去年火爆熒屏的中國(guó)達(dá)人秀，上臺(tái)表演的人們不論是真有才還是人來瘋，都在苦苦尋找自己的價(jià)值，這份堅(jiān)持值得尊重。在電影《雨果》的最后，小男孩修好了機(jī)械人偶，幫電影導(dǎo)演找回了自我，他自己也找到了新的家人。

就像櫻桃小丸子說的，只要活著，就會(huì)有好事發(fā)生。

以勞動(dòng)為主題的高考滿分作文 篇3

當(dāng)清晨的一抹陽光照在我身上，我明白，我不能在原地停留，我需要不停地奔跑，去追尋我的夢(mèng)。

朝陽似火

火紅的太陽，用自己的能力，將清晨的第一抹光亮灑向大地。這似火的朝陽告訴我，人不能只活在過去，活在不停地抱怨“為什么會(huì)這樣”的遺憾里，這樣，你的人生將是一片灰暗;這似火的朝陽告訴我，要對(duì)未知的世界進(jìn)行探尋，一遍遍追問“為什么不能這樣?”朝陽告訴我，事件之所以會(huì)流逝，就是為了鼓舞人們向前奔跑。

朝陽似火，夢(mèng)想如花。在熠熠的陽光下，我們應(yīng)該做得不是含苞待放，而是勇敢怒放。

流水匆匆

時(shí)光如流水，總是緩緩不停地流著?！笆耪呷缢狗?，不舍晝夜?！蔽覀兙瓦@樣白了少年頭?！俺烨Ю锴迩?，水隨天去秋無際”，匆匆的流水，帶走了我們過往的記憶，或悲傷，或欣喜。流水以它的方式告訴我們：時(shí)光匆匆。流水還帶來開啟未來的夢(mèng)想，或艱辛，或美好。它的每一次穿越峽谷，流過平原，臨淵而下，都示意我們要去追尋未來、不斷探索。縱然是深谷斷崖，即使是凄風(fēng)苦雨，流水又何曾畏懼、停留、躊躇不前?我們的.尋夢(mèng)之路，也應(yīng)如流水，一路奔跑，向東向東，永不言棄。

流水匆匆，光陰易逝，告誡我們，應(yīng)該用有限的生命去追尋無限的夢(mèng)想。

夢(mèng)想如風(fēng)

夢(mèng)想如風(fēng)，不停地吹拂著我們的心潮，在激起陣陣漣漪。追夢(mèng)的過程是艱辛的，我們前行一如默默彳亍于雨巷中的戴望舒，希望能遇到一陣丁香的芬芳。在這風(fēng)中，我們當(dāng)有司馬遷的隱忍態(tài)度，要有蕭伯納的追問精神，需要史鐵生的堅(jiān)強(qiáng)決心。

夢(mèng)想如風(fēng)，拂過我的心房，引領(lǐng)著我不斷先前追尋，追尋那丁香一樣的芬芳。我不曾也不會(huì)停下腳步去猜忌，去疑惑，我只知道邁開雙腳去追尋，做一個(gè)追風(fēng)少年。

驕陽似火，給我動(dòng)力與勇氣。

流水匆匆，帶走我的疑問與困惑。

夢(mèng)想如風(fēng)，吹動(dòng)我尋夢(mèng)的裙裾，為那丁香的芬芳不斷前行。

以勞動(dòng)為主題的高考滿分作文 篇4

我認(rèn)為，只有勞動(dòng)才能讓自己在這個(gè)社會(huì)上立足，成為生活的強(qiáng)者。只有勞動(dòng)，才能為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，有了機(jī)會(huì)才有可能發(fā)展。只有勞動(dòng)，才能成為未來家庭的頂梁柱，成為一個(gè)國(guó)家的棟梁。

宋慶齡說過，智慧從勞動(dòng)中得來的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)晶。這句話說明了只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造偉大的成就。

有這么一個(gè)故事，一只寒號(hào)鳥，它到處賣弄自己的羽毛和嗓子，看到別人在勞動(dòng)，反而嘲笑不已，好心的`鳥兒提醒它說：“快壘個(gè)窩吧！不然冬天怎么過呢？！“

寒號(hào)鳥輕蔑地說：“冬天還早著呢，著什么急！趁著今天的大好時(shí)光，盡情地玩吧！“

就這樣，日復(fù)一日，冬天來了。夜晚，寒號(hào)鳥哀號(hào)著：“太冷了，明天一定壘窩！”可是等到太陽一升起，它就完全忘記了夜里的寒冷，繼續(xù)玩耍起來。終于在一個(gè)夜里它被凍死了。這個(gè)故事告誡我們，只有平時(shí)勤勉的勞動(dòng)，才能讓自己在困難中不會(huì)倒下。同時(shí)，也說明了，活著就必須懂得未雨綢繆，積谷防饑，只有在每日的勞動(dòng)中為明日做好準(zhǔn)備，遇到逆境時(shí)，才不會(huì)被生活、命運(yùn)淘汰。

人類在很早以前和動(dòng)物一樣，沒有很聰明的大腦，而是在會(huì)使用火之后才變的聰明起來的。他們首先發(fā)現(xiàn)了用火烤出來的食物比生吃的更香，熟食更容易消化并促進(jìn)了人類大腦的發(fā)育。其后刀耕火種，鐵器、陶瓷的發(fā)明使用等等，在越來越多的勞動(dòng)生產(chǎn)中，人類變的越來越聰明。這說明了勞動(dòng)能讓人豐富自己的知識(shí)并不斷積累更多的生活經(jīng)驗(yàn)，從而讓生活變得更加美好。

勞動(dòng)使人聰明，勞動(dòng)使人富足，勞動(dòng)使人成功！

以勞動(dòng)為主題的高考滿分作文 篇5

佛典中記載了這樣一個(gè)關(guān)于心靈選擇的故事：

有位老禪師住在深山中。一日他很晚才踏著月光回家，到家時(shí)發(fā)現(xiàn)有個(gè)小偷正在光顧他家。老禪師初見之時(shí)起了些微嗔怒之意，想將小偷抓住，但佛法的教誨令他放棄了這個(gè)念頭，他選擇了仁慈與寬容：脫下身上的長(zhǎng)袍，靜靜地候在門外，等小偷出來之時(shí)，老禪師對(duì)小偷說：“您大老遠(yuǎn)來看望我，可我實(shí)在窮，沒什么好讓你拿的，就把這件長(zhǎng)袍送你吧?！闭f著便將長(zhǎng)袍塞在小偷手中。小偷有些驚慌，抓著長(zhǎng)袍跑了。老禪師看著小偷遠(yuǎn)去的背影，又看看頭上的明月，嘆了口氣：“但愿我能將這輪明月送給他?！?/p>

第二日，當(dāng)老禪師打開門時(shí)，發(fā)現(xiàn)他的長(zhǎng)袍整整齊齊疊放在門口，老禪師慶幸自己選擇了仁慈，說道：“我終于送了一輪明月給他?！?/p>

是的，他們兩人都選擇了明月，同時(shí)也得到了明月。老禪師選擇的明月，叫寬容，于是他讓一個(gè)心存惡念的人變得善良，在佛教看來，等于施了無量功德；小偷選擇的明月，叫悔悟，由一個(gè)步入歪道的.人重新變得正直，在佛教看來等于“放下屠刀，立地成佛?！鄙?，太需要這種擁有明月光輝的心靈選擇。

孟子在生和義的選擇中，毅然選擇了后者，于是我們說他選擇了正義的明月。俞伯牙在鐘子期過世后選擇了永不彈琴來紀(jì)念友人，于是我們說他選擇了象征友誼的明月。孫犁在富貴與藝術(shù)之間選擇了過清貧的生活以磨煉自己的文學(xué)藝術(shù)，于是我們說他選擇了不斷追求進(jìn)取的明月。他們，都在心靈的天平上，選擇了美好，選擇了光輝。也因此，他們的選擇成為了天上的一輪明月，永遠(yuǎn)照耀人的心靈。

試想我們正捧著一輪皎潔的明月，她溫柔、寧靜的光華正籠罩著我們，連我們的心靈，都披戴上了祥和平靜、甘愿無悔的紗衣……那么，所有的金錢、地位、權(quán)利、名望又算得了什么呢?只要我們心中包孕了一輪明月，我們便已有了無價(jià)的心靈財(cái)富。

因此，在越來越紙醉金迷、利益至上的社會(huì)里，我們更要擺正心靈的天平，用理性和智慧的砝碼去稱量物欲的卑微，去體會(huì)明月的可貴，做出正確的、對(duì)得起心靈和神明的選擇。也許，這談何容易。但在面臨這種選擇時(shí)，請(qǐng)想想老禪師，想想故事中的小偷，想想孟子……他們或成千古佳話，或彪炳于世。因?yàn)樗麄兌歼x擇了明月，他們都極其富有。

以勞動(dòng)為主題的高考滿分作文 篇6

常聽老師說，人貴在堅(jiān)持，貴在奮斗。任何一件事情只要不斷地努力奮斗，保持持之以恒的精神，那么再困難的事都會(huì)迎刃而解。小小年紀(jì)的我在當(dāng)時(shí)還不懂這些話的含義，可就在最近發(fā)生的一件事中我深深地體會(huì)到了這些話的`真正含義！

去年暑假的時(shí)候，媽媽怕我一個(gè)人在家太無聊，就讓我去興趣班學(xué)習(xí)小提琴。剛剛?cè)W(xué)習(xí)的時(shí)候，我特別地努力，也特別喜歡去小提琴班。每次學(xué)習(xí)回來后，我還會(huì)有模有樣地拉上一小段，盡管拉出的音色極不好聽，甚至有些跑調(diào)和刺耳，但我還是會(huì)陶醉在其中。就這樣，我學(xué)了一年多?？删驮谧罱彝蝗粎挓┝?，不想再去碰小提琴，連看一眼的心思都沒有。星期六，媽媽讓我去練一會(huì)兒小提琴，在媽媽的命令下，我極不情愿地拿起琴走到窗戶邊，通過窗戶我看見別的小朋友在嬉戲玩耍，我更加沒有心思練了，整個(gè)下午我都時(shí)不時(shí)地望著窗外，根本沒有好好練琴。到了去上課的時(shí)候，老師讓我們一個(gè)一個(gè)地拉琴，別的同學(xué)都非常流利地拉出了曲子，只有我卻不知如何是好，當(dāng)老師嚴(yán)厲地批評(píng)我沒有好好練琴時(shí)，同學(xué)們的目光一下子就聚集到了我的身上，我感覺自己就像被火燒著了一樣，渾身發(fā)熱，我羞愧地低下了頭，恨不得有個(gè)地縫鉆下去。好不容易挨到下課，我匆匆忙忙地回家，一進(jìn)門就委屈地哭了，并把學(xué)習(xí)班的事情告訴了媽媽，這時(shí)媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“任何一件事，只有靠自己的努力奮斗才能取得好的成績(jī)，才能得到別人的認(rèn)可！”聽了媽媽的話我下定決心，好好練琴。每天一吃完晚飯，我就會(huì)去練習(xí)小提琴，盡管有時(shí)站得腿麻了，有時(shí)拉得手疼了，連脖子都不聽使喚了，但我還是繼續(xù)努力著。我相信，我一定能拉出優(yōu)美的曲子來。一個(gè)月過后，我的努力沒有白費(fèi)，我終于拉出了優(yōu)美的曲子，也得到了老師的認(rèn)可。我真的很開心！

通過這件事，我懂得了什么是努力奮斗，盡管努力的過程是艱難的，但是，我相信只要努力了，奮斗了，堅(jiān)持下去，就一定會(huì)成功！

以勞動(dòng)為主題的高考滿分作文 篇7

我環(huán)顧四周，上下打量，終于盼到了五一，可以在家休息三天了。勞動(dòng)節(jié)當(dāng)然是最幸福的，但是我該怎么辦呢？“對(duì)！”我靈機(jī)一動(dòng)，“幫我媽媽做飯！”簡(jiǎn)單的西紅柿炒雞蛋。我非常喜歡廚房。雖然我才11歲，但是我已經(jīng)學(xué)會(huì)了下面的菜和涼拌黃瓜，我想多學(xué)一些。

我把這個(gè)想法告訴了我媽，她欣然同意，告訴我怎么用西紅柿炒雞蛋。

我先從冰箱里拿出兩個(gè)西紅柿和兩個(gè)雞蛋，把西紅柿洗干凈，切成塊；然后，用力敲碗邊的.雞蛋，用拇指打開蛋殼，將蛋清和蛋黃快速流入碗中（這個(gè)動(dòng)作要快，力度要合適，雙手要配合好，否則要么蛋殼不碎，要么蛋黃流出碗外，這個(gè)我是經(jīng)過多次嘗試才學(xué)會(huì)的），用筷子敲，直到蛋清和蛋黃混合均勻。然后，打開火鍋，往鍋里倒了一點(diǎn)油。油面開始冒煙的時(shí)候，我把碗里的雞蛋倒進(jìn)油鍋里?！芭叮?，”我看到調(diào)皮的油珠亂竄。有的跑到我衣服上，還有一個(gè)跑到我額頭，很疼。我沒在意這個(gè)，趕緊拿起鏟子炒了一會(huì)。當(dāng)雞蛋變成塊狀時(shí)，我把切好的西紅柿倒進(jìn)去，煎一會(huì)兒。當(dāng)西紅柿的皮和肉分開時(shí)，我加入了一點(diǎn)鹽、糖和水。鍋蓋煮開，鍋蓋打開，香氣迎面而來。真香！我連菜都沒往盤子里放，就拿起筷子從鍋里拿起西紅柿吃了起來。

爸爸興致勃勃的看著我吃飯，來吃飯。爸爸狼吞虎咽地說：“看來我們的小廚師上任了。”我聽了心里甜滋滋的，一蹦三尺高。

做完這道菜，我感受到了媽媽的辛苦。媽媽平時(shí)都這樣做飯。她肯定被潑過很多次油。但是我媽已經(jīng)默默為我們付出了。我為有這樣的母親而驕傲！

以勞動(dòng)為主題的高考滿分作文 篇8

從100到98，挨一頓揍；從55歲到61歲，得到一個(gè)吻。這個(gè)看似荒誕的故事經(jīng)常發(fā)生在我們身邊。很多人認(rèn)為前者落后被打是自然的，后者先進(jìn)被親是自然的。我們經(jīng)常說我們需要一把尺子來測(cè)量到底。在現(xiàn)實(shí)生活中，應(yīng)該說統(tǒng)治者是最公平的，但是把它握在不同的人手里去衡量不同的人會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)果。我們習(xí)慣了媽媽在廚房里的忙碌。我們一日三餐總是準(zhǔn)時(shí)吃到美味的飯菜。但是有一天，當(dāng)我們回家面對(duì)冰冷的爐子時(shí)，首先想到的是沒有食物可吃。當(dāng)我們情緒低落時(shí)，我們表現(xiàn)出羞愧甚至責(zé)備的跡象，完全忽略了她又累又病，堅(jiān)持不下去，甚至連燒水的力氣都沒有。而我們的父親偶爾也會(huì)在隔壁廚房煮一碗面，但他卻能讓全家人感到無比滿足。慣性使我們的尺子變得靈活，但它無法衡量愛的深度。

每一個(gè)單位都是好壞參半，有的忙有的搗亂，總有一些禿子和和尚混在一起彌補(bǔ)錯(cuò)誤。奇怪的`是，你做的總是在做，你看的總是在看，做的越多，犯的錯(cuò)誤越多，挨的批評(píng)也越多。而那些偶爾偷機(jī)會(huì)假裝的看客，也會(huì)名利雙收。即使是那些制造麻煩、變得聰明的人，也會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)和一席人都高興和滿意。慣性使我們的統(tǒng)治者有失偏頗，無法再凝聚所有人的力量。

你還記得北方小鎮(zhèn)戒粥的大嫂嗎？每年冬天，她都會(huì)半夜起床，煮三盆裝滿它的熱粥，免費(fèi)送給在寒風(fēng)中畏縮的清潔工、窮人和乞丐，連續(xù)幾年不間斷。而有一天，一位老人吃了里面的一粒沙子，馬上給大嫂倒了一碗熱粥，粥的領(lǐng)取者瞬間分成了兩個(gè)陣營(yíng)：有人說老人不要亂跑，也有人指責(zé)大嫂不摻沙子。善變的感情讓我們的統(tǒng)治者扭曲，又有多少善良的心是冰冷的？

開縣一輛滿載19名乘客的中巴突然一頭扎進(jìn)5米深的池塘。當(dāng)?shù)卮迕窠鹩褬涮M(jìn)冰冷的水中，砸開窗戶，救出了所有19名乘客。然而，由于長(zhǎng)期泡在冷水中，他患上了肺病，借了幾個(gè)月的錢，不得不離開醫(yī)院，死在家里。 19名幸存者都沒有去醫(yī)院，更不用說為他送行了。金淑死前寫了一封信。第一句話是：“我救了19條命?，F(xiàn)在誰來救我的命？” “冷漠，讓我們的尺子折斷，留下無盡的遺憾。每個(gè)人心里都有一把尺子。當(dāng)我們用它來衡量別人時(shí)，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)衡量自己。這個(gè)世界上，應(yīng)該有這樣一個(gè)統(tǒng)治者，情感中充滿溫情，理性中充滿正義，法律中充滿正義，永遠(yuǎn)閃耀著人性的光輝。只要你堅(jiān)持從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，對(duì)自己狠一點(diǎn)，對(duì)別人好一點(diǎn)，星星之火一定會(huì)燎原，世界終將充滿陽光和愛。

以勞動(dòng)為主題的高考滿分作文 篇9

一路上，看著遠(yuǎn)處的燦爛陽光，我努力嘗試，忘卻了砂礫碰撞帶來的疼痛；一路上，面對(duì)困難和挫折，穿越叢生的荊棘，由于堅(jiān)持，才能到達(dá)理想的彼岸！

不只一次，我努力嘗試。

我是一只鷹，一只雛鷹，是千千萬萬只鷹中最一般，最平時(shí)的一只。在爸爸媽媽寬大溫暖的羽翼下我得以存活，我貪戀著爸爸媽媽的`溫暖，貪婪地吮吸著他們給予的愛。但我懦弱，膽小，害怕自己離開他們的身邊便一事無成，害怕自己沒辦法在這殘酷的大自然中存活下去，但我終究知曉，自己逃脫不了運(yùn)勢(shì)的手心，那一天終會(huì)到來。

媽媽一早便把大家兄弟姊妹引到懸崖上，來自崖底的寒風(fēng)向我襲來，冰冷刺骨，我身子顫抖，不敢睜眼去看這將要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。寒風(fēng)并沒消退，反而愈加地肆虐，猖狂，它摧殘著周圍的所有，無情地嘲笑著我的無能，懦弱。我拼命地乞求媽媽，媽媽卻看都不看我一眼，冷徹心扉的話語夾雜著些許狂風(fēng)傳向我的耳中，“是鷹，就需要掌握飛翔！”看著頭頂蔚藍(lán)的天空，我暗下決心，不想就這么被挫折打敗，不想就這么安于近況，不想就這么在運(yùn)勢(shì)面前屈服，所以，我開始一次次地努力嘗試。

于是，我再一次站在了懸崖邊，抬頭看著遼闊的蒼穹，聽著耳邊不斷傳來的來自落葉的挑釁，我努力揮動(dòng)雙翼，嘗試飛向天空，而面臨的卻是重重地被摔擊在堅(jiān)硬的巖石上，于是我傷痕累累。不斷地嘗試，持續(xù)的失敗，日復(fù)1日，我不放棄。由于只有堅(jiān)持，才能通往心中向往的那片藍(lán)天。

每次我都從失敗中概括經(jīng)驗(yàn)。終于，功夫不負(fù)有心人，我飛向了那片藍(lán)天，我盡情翱翔在當(dāng)初不敢去想象的天空。那時(shí)，我便看見了躲在遠(yuǎn)處正欣慰笑著的媽媽。

由于堅(jiān)持，我才能不只一次，努力嘗試。由于堅(jiān)持，所以我成功了。

以勞動(dòng)為主題的高考滿分作文 篇10

夜很深了，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，父母還未回來，我有些怕了，也有些生氣。一家三口擠在這二室一廳的房子里，家具很少，卻還是有一部老掉牙的黑白電視機(jī)，雖然窮，卻仍是不愿低頭。在這個(gè)陌生的大城市，我沒有錢去上重點(diǎn)高中，但我有自己的理想與目標(biāo)，我雖然衣著破舊，卻有自己的尊嚴(yán)。高考是我實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

唯一讓我心中有一絲不滿的便是父母，他們每天總是那么早地起床離去，又是那么晚回來。我多么想有這么一次，我們一家三口在周末去公園走走，去河邊吹吹風(fēng)，可是連這一點(diǎn)小小的要求，上天也沒有答應(yīng)過我一次。

不行，今天一定要等到他們回來。我知道他們是為了掙錢，是為了我，可是我不愿他們?nèi)绱藙诶邸Ｎ以敢膺^得更艱苦些，畢竟我還有很長(zhǎng)的明天。

門外的樓梯隱約傳來了一絲絲響動(dòng)，那么輕、那么微弱、緩慢，那聲音慢慢地靠近，到了門口，頹然停下。

過了好一會(huì)兒，才慢慢地聽到一絲輕微的金屬碰撞聲，一個(gè)物體慢慢地插入鎖孔，又是一聲輕輕的轉(zhuǎn)動(dòng)聲。門，悄然打開了，“輕點(diǎn)，孩子睡著了。”這是母親的聲音。

我能感受到她正踮著腳尖向我走來。

沒有聲音，我卻能感受得到，那輕輕的.腳步，正一步步地溫暖我的心。“又踹了被子！”母親輕輕地拉過被子，慢慢地移到我的身上，又抽身慢慢地離去……

自始至終，家中的燈沒有亮一下，也沒有發(fā)出什么很大的聲音，只有父母那踮起的腳尖，一步步踩在我的心頭。拉過被子蒙住頭，我強(qiáng)忍著聲音，淚水卻一行一行地滑落。這一晚，我不知道自己哭了多久，我只知道被子濕了一大片。

男兒有淚不輕彈，今夜我卻淚千行！多少年了，多少個(gè)日日夜夜，每晚父母都是這樣踮著腳尖，在一片漆黑的房間里慢慢地移動(dòng)，我還有什么要感到生氣呢？

朱自清有父親的背影，史鐵柱有母親推著輪椅的身軀，傅聰有傅雷先生殷切的家書，而我，我有什么？我有父母踮起的腳尖！

父母是平凡的，父母對(duì)子女的愛卻是偉大的，是無與倫比的，是一個(gè)人一生最大的財(cái)富。

踮起腳尖，父母的愛，今生永不忘，也不敢忘！

以勞動(dòng)為主題的高考滿分作文 篇11

小院兒菜園里種的菜拉秧清理后，騰出了一小塊空地。媽媽神秘地把我招呼到院子里說：“兒子，前幾天我不是剝好了蒜瓣兒，準(zhǔn)備種蒜嗎？這不，前天的那一場(chǎng)秋雨來得正是時(shí)候。我已經(jīng)把蒜瓣兒準(zhǔn)備好了，我們一起來種蒜吧！”說完，她把一個(gè)盛滿了蒜瓣兒的塑料盆遞到我的手里，我高興地答應(yīng)了。

我看看盆中穿著淺紫粉色外套的蒜寶寶，又看看菜畦里松軟而肥沃的的黑土地，還真不知道如何下手。只見媽媽拿來一根一米多長(zhǎng)的直木條當(dāng)“尺子”，又找到一根一米來長(zhǎng)粗細(xì)適中的.樹枝。然后，媽媽彎下腰熟練地用木棍快速而準(zhǔn)確在土壤上扎出一個(gè)個(gè)小洞，每個(gè)約四五厘米深，洞與洞之間大約十厘米遠(yuǎn)，這是在為蒜寶寶們“蓋房子”。最后她又拿過塑料盆，抓起一個(gè)個(gè)帶有芽眼兒的蒜瓣，芽眼朝上，把蒜瓣兒放進(jìn)已經(jīng)扎好的深淺適中的小坑里。蒜寶寶們一個(gè)個(gè)進(jìn)入了各自的“房間”。

我躍躍欲試，拿起樹枝，比著“尺子”，為蒜寶寶們?cè)炝诵录?。我又將蒜寶寶們從盆中拿出，芽眼兒朝上，輕輕地放進(jìn)“房間”里。我仿佛看到了它們?cè)谙蛭覔]手告別，仿佛看到了它們?cè)谂Φ匕l(fā)芽生長(zhǎng)，好鉆出來看看外面的世界。

把蒜寶寶安置好以后，還有最后一個(gè)步驟——把“房頂”蓋好。媽媽蹲下身子，五指并攏，稍稍彎曲，輕快地將“房子”四周的浮土覆蓋在蒜瓣上。我也仿照媽媽的動(dòng)作，跟媽媽一起為蒜寶寶們蓋上了“棉被”。媽媽又五指叉開，輕輕撫平地上的土壤。哇，太平整了！真令人難以置信！我簡(jiǎn)直看不出有種過蒜的痕跡！

勞動(dòng)真有趣！勞動(dòng)真美！“自己動(dòng)手，豐衣足食”。勞動(dòng)不僅給我?guī)砹丝鞓罚疫€讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，更加懂得了珍惜用汗水換來的勞動(dòng)成果。

以教師節(jié)為主題的日記合集

文字的美，如靈動(dòng)婉轉(zhuǎn)的水，沁人心脾。我們經(jīng)常會(huì)將一些小心事寫進(jìn)自己的日記本，寫日記能讓人思考生活，思考人生。日記的質(zhì)量，取決于每個(gè)人的態(tài)度和寫作水平。那些值得借鑒的日記是什么樣的呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《以教師節(jié)為主題的日記》，僅供參考，歡迎大家來閱讀。

以教師節(jié)為主題的日記【篇一】

今天是9月10日教師節(jié)。早上我和媽媽去上學(xué)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽見敲鑼打鼓聲，來到大門口一看，啊，原來是高年級(jí)的大哥哥大姐姐在歡迎老師呢。他們有的在打鼓，有的在敲鑼，還有的在吹號(hào)，真熱鬧。

我迫不急待的向教室走去，我聽媽媽說她們昨天把教室布置得非常漂亮，因?yàn)榻裉煸缟衔覀儼嗬镆e行一個(gè)教師節(jié)的感恩的活動(dòng)呢。一進(jìn)教室，哇。真是煥然一新，黑板上畫著有趣的畫，窗子上貼著五顏六色的氣球和拉花，房頂上吊著漂亮的花籃，教室的前后掛著兩條醒目的橫幅，前面寫的是“祝老師節(jié)日快樂”，后面寫的是“老師，您辛苦了。”我和同學(xué)們議論著，都很興奮。

不一會(huì)兒，張老師、袁老師、劉老師、馬老師以及音樂、美術(shù)、微機(jī)……許多我們的代課老師，都來到了我們班。許多家長(zhǎng)包括我的媽媽也來到了現(xiàn)場(chǎng)。

儀式就要開始啦。首先由苗祺祥和任家惠表演獻(xiàn)給老師的詩歌朗誦；接下來是我們給代課老師佩戴紅領(lǐng)巾和獻(xiàn)花。我很激動(dòng)，因?yàn)槲乙驳玫搅艘粭l紅領(lǐng)巾。我們排隊(duì)走上講臺(tái)。我來到了曹老師面前，一開始我很緊張，半天都戴不好看，后來我終于給老師戴完了，我仔細(xì)看了看，覺得挺好的，我的心里真高興。這時(shí)有其他一些同學(xué)抱著一束束鮮花獻(xiàn)給老師們，其他的同學(xué)們開始跟著楊博涵媽媽做《感恩的心》的手語操，真好看呀。我走回座位也跟著一起做起來，會(huì)唱的我還大聲跟著唱呢。

儀式結(jié)束就吃飯上課了，第一節(jié)課時(shí)，我半天回不過神，因?yàn)槲疫€沉浸在早上那段美好的時(shí)光里，真是太難忘了。

我很想對(duì)我們所有的老師說：“老師，您辛苦了。謝謝您。我愛您。祝老師節(jié)日快樂?！?/p>

以教師節(jié)為主題的日記【篇二】

這天是九月一日教師節(jié)，小紅一大早就起了床，心了仍然想著那件事——給陳老師送什么禮物好呢？忽然她眼前一亮，似乎想到了什么，便趕忙洗漱完畢沖出家門。

她一直跑到后面的山坡上，這里芳香撲鼻，一朵朵開得正旺的野菊花呈現(xiàn)在她面前。于是她便俯下身子采了起來，噢，這下可明白了，原來她是想給老師一個(gè)特殊的禮物。一會(huì)兒工夫她就采了兩大把帶著露珠爭(zhēng)芳斗艷的野菊花，望著這些菊花她高興極了。心想：這次要給陳老師一個(gè)驚喜。想到這她飛快地向?qū)W校跑去。

一路上，一只只五顏六色的蝴蝶向她飛來，許多小鳥在她頭上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“小紅早上好，拿這么多花干什么去呀？”

到了，她又來到那座熟悉的教學(xué)樓前，她徑直走到陳老師的辦公室窗前，辦公室的窗戶開著，她探著腦袋往里張望，里面沒人，只見桌子上都依照原來的樣子擺著，臺(tái)歷清楚地告訴她這天是教師節(jié)，臺(tái)歷旁有一本語文課本，還有一個(gè)筆筒和一瓶墨汁。她小心翼翼地把花插在筆筒里，嘴里還小聲地嘀咕著：“野酒花呀，你是我派遣的使者，你一定要把我真誠(chéng)的敬意和祝福傳遞給陳老師?！闭f完便悄悄離開了。

雖然她沒有親眼看到陳老師見到鮮花時(shí)的表情，但她相信陳老師一定會(huì)很高興的，想到這她會(huì)心地笑了。

以教師節(jié)為主題的日記【篇三】

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，踏著輕盈的步子緩緩而來。在教師節(jié)來臨之際，我向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這不正是老師們崇高精神的真實(shí)寫照嗎？親愛的老師，你們是“天使”，從知識(shí)的殿堂緩緩走來，舉起“智慧棒”，指向渴求知識(shí)的我們，我們“變”聰明了；你們是和煦的太陽，我們是含苞待放的向日葵花，在你們的照耀下，我們茁壯成長(zhǎng)；你們是甘甜的雨露，我們是幼嫩的小草，在你們的哺育下，我們悄悄地享受著滋潤(rùn)；你們是辛勤的園丁，我們是一棵平凡的樹苗，在你們含辛茹苦的培育下，我們即將成為一棵棵參天大樹。親愛的老師，你們是人類文化的傳播者，世界前進(jìn)的推動(dòng)者，你們是人類靈魂的設(shè)計(jì)者，社會(huì)乾坤的扭轉(zhuǎn)者。你們是春風(fēng)，吹綠了一座座山頭；你們是陽光，照亮了每個(gè)角落；你們是燈塔，引導(dǎo)迷茫之舟馳騁知識(shí)海洋；你們是紅燭，把光熱毫不吝嗇地灑向人世間。

老師為我們奉獻(xiàn)了這么多，我們衷心地向天下所有的老師說一聲：“老師，你們辛苦了。

謝謝你們給予學(xué)生們的關(guān)懷與厚愛。謝謝你們?yōu)閷W(xué)生們的辛勤付出。謝謝你們，謝謝。”愿我們學(xué)生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一張賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……能夠帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。

讓我們向尊敬的老師們?cè)俅紊钌畹木仙弦还孕牡貙?duì)我們的敬愛老師說一聲：“老師，您辛苦了?！?/p>

以教師節(jié)為主題的日記【篇四】

今天是一年一度的教師節(jié)，下午語文老師走進(jìn)了教室，同學(xué)們一擁而上，一大堆禮物擺在講臺(tái)。

回想幾年來，老師為我們付出的太多了。我忍不住想起來我上二年級(jí)時(shí)的一天，我去辦公室搬作業(yè)，一不小心摔了一跤，摔得鼻青臉腫，您知道后立刻讓幾個(gè)同學(xué)帶我去水房，給我洗臉，又給了我一杯水讓我喝，我感動(dòng)得熱淚盈眶。

還有一次，我早晨無精打采的，快放學(xué)時(shí)我覺得胸口隱隱的一陣疼痛，一股惡心的氣味涌上心頭，我不由地張開口，“哇”地一聲，早晨吃的東西一下子吐了出來，桌子上地上全是我的杰作，老師見了拿來水杯，給我接了一杯水，讓我漱口。

又叫了幾個(gè)同學(xué)給我清理座位，過了一會(huì)，座位清理完了，我的眼里又一次流出熱淚。

老師您為我們付出的太多了，您是一位辛勤的園丁，精心照料我們這些幼小的花朵。

老師謝謝您。

千言萬語凝成了一句話；老師，您辛苦了。

以教師節(jié)為主題的日記【篇五】

丁雪的生日剛過一周，教師節(jié)就要來了。9月10日教師節(jié)那天，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地給老師送上小禮物，以表達(dá)對(duì)老師教育培養(yǎng)的感激之情，但煩惱來了，年年都送，今年到底送啥有新意的禮物呢？五（7）班的同學(xué)個(gè)個(gè)絞盡腦汁。

白起幫大家總結(jié)了一下，他說：“我們班的糾結(jié)分為兩種，一是好學(xué)生糾結(jié)送些什么，二是差生考慮送那些比較兇的老師，能偶爾放過自己?！贝蠹叶贾腊灼鸱治龅挠械览?，但大家也都不好意思說破。于是各自默默考慮該送些什么禮物。

教師節(jié)那天，第一小組都準(zhǔn)備好了禮物。白起歷來“小氣”，他給班級(jí)老師每人送了一朵塑料花，我們都笑他不知道從那些“破爛”上拔下來的。溫雅給老師準(zhǔn)備了爸爸出差帶回來意大利巧克力，天智送的是木質(zhì)相框，米果送了和媽媽一起在周末做的手工肥皂，唐雪帶來了自己編織的中國(guó)結(jié)送給每個(gè)老師，樂天給老師寫了問候卡，張炎和丁雪禮物“撞車”了，都選擇了鮮花，而且是一樣的康乃馨。我們嘲笑他們不是同桌，而是“一家人”，這么有默契。

誰也沒想到，禮物送完。煩惱又來了。好學(xué)生的禮物有點(diǎn)精致老師不想收，差學(xué)生送的又過于簡(jiǎn)單，也不知道老師喜不喜歡。

第一節(jié)課是班主任吳用老師的。只見吳用老師站在講臺(tái)上對(duì)同學(xué)們說道：“今天教師節(jié)，我代表全體老師感謝大家的禮物，謝謝同學(xué)們！”這時(shí)候白起又插嘴：“老師，我的禮物怎么怎么樣？”吳用老師用手托了拖眼鏡，朝白起微微一笑，半開玩笑說道：“你的禮物老師非常不滿意，計(jì)劃讓你罰抄課文，或者把所有老師的名字抄寫500遍?！卑灼鹉樕D時(shí)變得慘白色，我們哈哈哈大笑起來，白起恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。吳用老師接著說：“千里送鵝毛，禮輕情意重，不管什么禮物都是同學(xué)們的心意，老師都很感動(dòng)，你們是最棒的學(xué)生！”頓時(shí)，教室里響起一片掌聲！這個(gè)掌聲中有我們對(duì)老師的愛！

以教師節(jié)為主題的日記【篇六】

今天是一年一度的教師節(jié)，說起教師節(jié)已經(jīng)有35年歷史了。

一大早，我便來到學(xué)校旁邊的小賣部，精心挑選了兩幅美麗而優(yōu)雅的掛畫，上面還寫著兩首詩呢。

一下課，我便興奮不以的來到語文教師和數(shù)學(xué)老師的辦公室，邊把禮物送給老師，一邊對(duì)老師說：“今天是老師的節(jié)日，我祝老師身體健康，萬事如意，事業(yè)成功，這是我送給老師的禮物希望老師能夠喜歡?！崩蠋熆戳?，笑瞇瞇的，非常高興，我看見了老師這么高興，心里也甜滋滋的，事后，我還想給老師一個(gè)驚喜，便跟馬瀅瀅和張?zhí)锩魞蓚€(gè)好朋友一起商量，打算老師一進(jìn)教室全班同學(xué)一起說：“祝老師節(jié)日快樂這句話。”給老師一個(gè)驚喜。誰知?jiǎng)倻?zhǔn)備通知大家就上課了，只好取消了?！?/p>

放學(xué)后，在路上，我邊走邊想，老師為了我們進(jìn)步付出了太多太多了，連休息的時(shí)間也是少得不能再少了，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，報(bào)答老師的教誨之恩。

以后，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，天天向上，向清華、北大這一個(gè)我夢(mèng)寐求的地方開始努力，而老師那迷人的笑，就是對(duì)我的鼓勵(lì)與動(dòng)力，加油！

以尊師重道為主題小學(xué)生高分作文

寫好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，為了幫助我們認(rèn)識(shí)到作文的特點(diǎn)，你知道優(yōu)秀的尊師重道作文包括哪些內(nèi)容嗎？寫作文要注意真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。那么尊師重道作文應(yīng)該如何書寫你知道嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理了“以尊師重道為主題小學(xué)生高分作文”，希望幼兒教師教育網(wǎng)小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

以尊師重道為主題小學(xué)生高分作文【篇一】

九月是尊師月，我們學(xué)長(zhǎng)里的每一個(gè)班級(jí)都要在外面舉行一個(gè)活動(dòng)，就是敬拜圣賢。

今天上午，我們?cè)缟弦坏綄W(xué)校就開始在班級(jí)里排練，排練完了之后就立刻跑下了樓。我們進(jìn)行的第一項(xiàng)活動(dòng)是唱行文教育之歌，同學(xué)們用洪亮的聲音把這首歌唱完了；第二項(xiàng)活動(dòng)是講述適周問禮雕像解讀，我們班的張永育很自信的解讀完了；第三項(xiàng)是向圣賢鞠躬禮，完畢之后，我們又向親愛的語文，數(shù)學(xué)，英語，體育，美術(shù)，音樂老師行了三鞠躬禮，就只有兩位老師沒有到位；然后，數(shù)學(xué)老師和黃老師上臺(tái)講了幾句話，最后一項(xiàng)我們班的陳宇涵同學(xué)帶著我們大家一起宣誓，就這樣，我的敬拜圣賢活動(dòng)就這樣結(jié)束了。

活動(dòng)結(jié)束后，我最喜歡的一項(xiàng)就是在和老師們一起行三鞠躬禮。因?yàn)檫@樣更加表現(xiàn)出了我對(duì)老師的愛，對(duì)老師們的尊敬。

其實(shí)，我最喜歡的老師就是苗老師和馬老師了，因?yàn)槟銈円呀?jīng)陪伴和教導(dǎo)了我們四年了，你們對(duì)待我們，就想媽媽對(duì)孩子的愛一樣，我的心里一直都會(huì)記得你們！

我有很多的心里話想對(duì)兩位老師說：苗老師，您在別的老師請(qǐng)假，有事時(shí)，您都會(huì)來為我來上課，您還經(jīng)常帶上好吃的給我們，還和我們一起吃月餅。馬老師：有一次，您的手骨折了，您還堅(jiān)持來給我們上課。我感謝你們辛苦的付出，感謝你們對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)，您辛苦了！。

我也要對(duì)天下所有的老師們說；你們辛苦了，謝謝你們。

以尊師重道為主題小學(xué)生高分作文【篇二】

從上學(xué)期期中開始，許多同學(xué)就發(fā)現(xiàn)了班主任是一位仁慈、和藹的好老師，他從不動(dòng)用“武力”來懲罰同學(xué)。

正因?yàn)檫@樣，本學(xué)期開學(xué)以來，一直到前段時(shí)間，班上極少數(shù)人有恃無恐，肆無忌憚地給老師取外號(hào)，故意破壞學(xué)校的規(guī)章制度來嘩眾取寵，擾亂課堂?！安痪磶熥?，天誅地滅”是老師最常用來開導(dǎo)我們的。個(gè)別同學(xué)利用老師的仁慈、和藹的特點(diǎn)，放縱自己，我行我素，真是太不能理解老師的苦心了！

《荀子》里說道：“國(guó)將興，必貴師而重傅?！币馑颊f的是，連一個(gè)國(guó)家的興旺都要靠老師所教導(dǎo)的知識(shí)，那我們又怎么能對(duì)精心培養(yǎng)自己的老師不敬呢？

去上了“樹人”培訓(xùn)的同學(xué)都深有感觸。通過比較，他們都覺得英語老師Ms Lee才是最棒的，我們班的其他老師也是非常優(yōu)秀和負(fù)責(zé)任的。有這么好的老師來教我們，我們應(yīng)該懂得感恩和珍惜才對(duì)，怎么能無禮怠慢呢？

陳老師，一個(gè)退休反聘回來的高級(jí)教師，在個(gè)別同學(xué)一次次“緊逼”之下，不得不用嘶啞的喉嚨維持“安靜”，一句“你滾出去”難道讓一些同學(xué)聽起來會(huì)覺得舒服嗎？老師年紀(jì)大了，有時(shí)還會(huì)被標(biāo)準(zhǔn)班的同學(xué)氣得面紅耳赤。提高班竟然也有一些不尊師的同學(xué)。我不知道，這些人來這里“提高”些什么？連起碼的待人敬師都沒做到，其他數(shù)學(xué)和英語的“提高”還有什么實(shí)際意義？

如今，陳老師剛來學(xué)校時(shí)動(dòng)聽的嗓音沒有了，現(xiàn)在，多的是嘶啞的喊聲；原來臉色自然的紅潤(rùn)沒有了，有的只是氣得滿臉的紫紅。一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)算得了什么呢，沒有人能不犯錯(cuò)。可畢竟老師就是老師，更何況論年齡來說，可算是吾輩奶奶級(jí)的人物了，暫不說神圣的吧，如今對(duì)于她，我們是連起碼的憐惜都沒有了。怎么能用“老師瘋了”一類的話來傷害老師呢？依我看來，瘋狂的不是老師，而正是這些忤逆的“弟子們”！

《傷仲永》一課我們?cè)缇蛯W(xué)過了：“今夫不受之天，固眾人；又不受之人，得為眾人而已耶？”如今，我們大多數(shù)人并沒有什么天賦，本來就是平常人，本應(yīng)該好好跟著老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我們倒好，不但不肯上進(jìn)學(xué)好，反而來捉弄老師，這樣下去，不是搬起石頭砸自己的腳嗎？老師教我們幾年還會(huì)有下一撥新的學(xué)生，我們要學(xué)不好，學(xué)歪了，那可是一輩子的事情??！

“尊師重道”向來是我中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。更何況，老師他們是與我們朝夕相處，對(duì)我們悉心關(guān)愛的良師益友，尊重感激還來不及，我們千萬不能再來傷害他們的了。

學(xué)生尊重老師，其實(shí)就是尊重自己；學(xué)生愛戴老師，才能更好的成就自己。

以尊師重道為主題小學(xué)生高分作文【篇三】

有人用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容老師；龔自珍用“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”贊美了老師；教育家陶行知的“捧著一顆心來，不帶半根草去”，更讓人感受到了老師的無私奉獻(xiàn)。

難忘記語文課堂上，胡老師用詩詞歌賦，將為人處事的道理，凝結(jié)成一朵朵智慧之花陪伴我們成長(zhǎng)；還記得數(shù)學(xué)課上，劉老師用加減乘除，為我們打開了一扇窗戶，讓我們看到了一個(gè)斑斕的數(shù)學(xué)世界；最感恩羅老師，講課時(shí)的`語言，悅耳像叮咚山泉；教導(dǎo)我們時(shí)的語氣，親切似潺潺的小溪，溫暖如冬日暖陽。老師，您如春風(fēng)，似瑞雨般的諄諄教誨，永銘我心。

老師，一個(gè)普通的字眼，一個(gè)平凡的職業(yè)，卻閃耀著太陽下最美麗的光芒。當(dāng)我對(duì)學(xué)習(xí)灰心喪氣時(shí)，您就像天使一樣給我鼓勵(lì)，給我勇氣。當(dāng)我在賽場(chǎng)上取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，您又露出了孩子般的笑容，與我分享勝利的喜悅。老師，您是指路燈，為我們照亮光明，更指引了方向；您是園丁，細(xì)心地澆灌著祖國(guó)的花朵，振興了民族的希望！

老師，我們的進(jìn)步，匯集了您的辛勤付出和諄諄教誨；我們的成長(zhǎng)，凝聚著您無數(shù)的心血和汗水！千言萬語匯成一句話：老師，謝謝您！

以尊師重道為主題小學(xué)生高分作文【篇四】

師者，所以傳道授業(yè)解惑教育便是如此傳授知識(shí)，用一棵樹撼動(dòng)另一棵樹，用一顆心碰撞另一顆心，一種思想和另一種思想的傳遞，老師便是如此不計(jì)回報(bào)，社會(huì)也應(yīng)形成尊師重道的風(fēng)氣，將戒尺歸還給老師。

前段時(shí)間山東省五蓮二中楊守梅老師受到了大家的廣泛關(guān)注，有人認(rèn)為楊老師應(yīng)受處分也有人認(rèn)為不應(yīng)受處分我則認(rèn)為不應(yīng)該受處分，我覺得她是一位優(yōu)秀嚴(yán)格，為學(xué)生著想的良師應(yīng)該受到尊重。

首先，學(xué)生犯錯(cuò)后楊老師的無奈之舉。面對(duì)學(xué)生逃課，私自到操場(chǎng)玩耍，楊老師才安排學(xué)生叫回，因?yàn)槭侵攸c(diǎn)班，做出觸屏底線的事情，楊老師才不得不對(duì)兩位學(xué)生進(jìn)行懲戒。若是面對(duì)學(xué)生逃課，做老師的都不給予懲罰，只會(huì)助長(zhǎng)這股歪風(fēng)邪氣，讓更多學(xué)生以此為例逃課，誘發(fā)更嚴(yán)重違反校規(guī)的事情。

其次，出于對(duì)學(xué)生的渴望成才的期盼。楊老師對(duì)他們其實(shí)是一種恨鐵不成鋼。楊老師之所以懲戒，也是希望學(xué)生在犯錯(cuò)后，可以認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正，也是期盼他們對(duì)自己負(fù)責(zé)好好學(xué)習(xí)，將來不會(huì)沒有選擇的權(quán)利。若是楊老師聽之任之，不管不顧。就真的是家長(zhǎng)們所希望看到的嗎？尤其有家長(zhǎng)竟然向楊老師索賠30萬，要求低分報(bào)送省重點(diǎn)高中的要求可以說是令人發(fā)指。傷了老師的心，完全不尊重老師的行為。

最重要的一點(diǎn)，楊老師依照班規(guī)依法進(jìn)行懲戒。對(duì)楊老師的處分有點(diǎn)欲加之罪吧，若是學(xué)生犯錯(cuò)，老師管教這也要受法律制裁，今后還會(huì)有老師管教學(xué)生嗎，還有人從事教師行業(yè)？老師也是人，他們就不會(huì)傷心嗎？我們強(qiáng)家罪名，還處分，會(huì)給老師職業(yè)生涯帶來多么大的負(fù)面影響，以班規(guī)懲戒楊老師無罪，這點(diǎn)無需質(zhì)疑。

楊老師在出事以后所帶班級(jí)依然中考成績(jī)拿下全縣第一名，帶出多屆市中考狀元，你能說這樣的老師不優(yōu)秀，不負(fù)責(zé)嗎？一般人遇到這種事怕也茶不思飯不想了吧更不用說第一名如此優(yōu)秀的成績(jī)。而我也正在接受教育，上課走神老師的提醒，在學(xué)習(xí)熬日子時(shí)老師恨鐵不成鋼的批評(píng)，成績(jī)下滑老師比我們還擔(dān)心，會(huì)額外布置作業(yè)，我從未覺得這是什么變相體罰，相反我覺得這是老師對(duì)我滿滿的愛。

這樣的好老師應(yīng)該受到尊重，所以的老師應(yīng)該被尊重，在社會(huì)營(yíng)造尊師重道的氛圍，將戒尺歸還老師，維護(hù)老師的合法權(quán)益。

以尊師重道為主題小學(xué)生高分作文【篇五】

尊師，是一支永恒的歌。一句句真誠(chéng)的祝福，說不完的師生愛，道不盡的敬師情，它比什么禮物都珍貴！

感激我們的老師?！澳慕虒?dǎo)，我銘刻在心；您的關(guān)懷，我感激在心；您的幫助，我感謝在心。謝謝您，老師！”“一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢。衷心地感謝我的老師！”“您是火種，點(diǎn)燃了我的心靈之火；您是石階，承受著我一步步塌實(shí)向上的攀登；您是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人?！薄袄蠋煟蛇€記得我——一個(gè)常惹您生氣的學(xué)生，至今仍內(nèi)疚，您那縷縷銀發(fā)有一縷是為我而白?！薄澳眯狞c(diǎn)亮了我的心，以愛培育了我的愛，有您，我才感覺到這世界的溫暖……”

思念我們的老師?！岸嘞朐僖淮巫⒁暷哪抗猓嘞朐僖淮蝺A聽您的講課，說一聲想您，用所有的真誠(chéng)?！薄拔译m然不是您最好的學(xué)生，但您是我最好的老師?！薄熬磹鄣睦蠋?，并不是今天才想您，而是今天特別想您！”“（老師您好）老老實(shí)實(shí)育人，世世代代受敬，寧愿白了雙鬢，好讓小樹成材?！薄爱?dāng)我已經(jīng)能自由翱翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風(fēng)。”

祝福我們的老師?！靶燎诘暮顾悄鸁o私的奉獻(xiàn)，桃李滿天下是您最高的榮譽(yù)。祝您節(jié)日快樂！幸福永遠(yuǎn)！”“像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷，像大山一樣深重的是您的恩情，請(qǐng)接受我誠(chéng)摯的祝福吧，教師節(jié)快樂！”“將來，無論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福?！?/p>

“在這美好的節(jié)日，我用老師教我寫的字，用老師教我的美好詞句，為老師寫一首最美的小詩……”“鮮花、掌聲、表達(dá)了學(xué)生的心愿：老師辛苦了，祝您天天教師節(jié)，天天快樂！”

歌頌我們的老師?！坝谜Z言播種，用彩筆耕耘，用汗水灌溉，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。”“講臺(tái)上，寒來寒往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)；花園里，扶殘助弱，風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭。”“我是幼苗，您是雨露，滋潤(rùn)我干涸的心田；我是小草，您是太陽，照耀我成長(zhǎng)的路途?！薄耙恢Х酃P兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水滋潤(rùn)桃李滿天下?！薄澳且豢猛Π蔚臉?，曾結(jié)過成熟的果實(shí)，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁崛起一片郁郁蔥蔥的森林?！?/p>

年年教師節(jié)，不盡尊師情，一聲聲電話，一封封信箋，共同傳遞著人間的真愛至情。

以中秋賞月為主題的學(xué)生優(yōu)質(zhì)日記通用十三篇

文字的最高意境莫過于既能言志，又可供觀賞。每個(gè)人的日記本都留下過自己美好的時(shí)光，常寫日記，會(huì)提高我們的寫作水平。趁年輕趕緊動(dòng)筆寫一些日記當(dāng)做懷念吧，我們寫日記可以從哪些方面著手呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“以中秋賞月為主題的學(xué)生優(yōu)質(zhì)日記”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以中秋賞月為主題的學(xué)生優(yōu)質(zhì)日記(篇一)

中秋節(jié)這天，媽媽早早的做好了晚飯，席間，她對(duì)爸爸說：“中秋節(jié)加班費(fèi)高，今晚我去上夜班，”爸爸說：“我們廠也一樣，那晚上一塊出門吧!”媽媽把頭扭向了我，說：“多多，晚上你一個(gè)人在家可以嗎?”我還來不及回答，爸爸就說：“都那么大了，沒什么問題的，”我聽了，內(nèi)心一陣陣的酸楚。

吃過飯，爸爸媽媽就結(jié)伴出門了。我一個(gè)人在樓臺(tái)上，望著凄清的夜空。一陣秋風(fēng)襲來，我蜷縮著臂膀，真的好想抖落一切心事，擰開所有惆悵，把思念一件件晾在風(fēng)竿上，等待月兒出來，用她的柔美光華，烘干一切不安。

我疲倦地望著遠(yuǎn)處閃閃爍爍，美麗而又摧殘的萬家燈火，眼前不禁浮現(xiàn)出翩翩幻影：爸媽，孩子，祖父母，一起緊挨著圍在一張圓桌上吃飯，一家子邊談邊吃冒著騰騰熱氣的飯菜，飯桌上，不停有筷子將菜夾向另一只碗，而大人們最頻繁的動(dòng)作便是往最小的.碗里夾…

哪有父母不關(guān)愛自己的孩子的呢?他們精打細(xì)算，努力打拼賺錢，還不是為了家庭的未來，他們?yōu)榧铱紤]得更深遠(yuǎn)。而不是一個(gè)中秋節(jié)，為的是以后長(zhǎng)久的幸福、安定與團(tuán)圓?！皟汕槿羰情L(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮。”秦關(guān)的詩說得不僅是愛情，親情也是如此，而我卻依舊那般幼稚與天真，無法理解他們的用心良苦。希望爸媽現(xiàn)在能安心工作，不要擔(dān)心我，但愿他們認(rèn)為我真的長(zhǎng)大了。

層層濃厚的雨霧也逐漸飄散，天空中隱約著一種朦朧柔美的光滑，漸而越來越清晰，月光終于撥開了那曾云霧，露出了純潔的笑臉。月兒，你真的聽懂我的心意了嗎?你能將我的關(guān)心傳達(dá)給爸爸媽媽嗎?你能讓他們?cè)缧┗貋恚灰^勞累嗎?

一個(gè)人坐在樓臺(tái)到很晚，爸媽還沒回來，兩行眼淚已經(jīng)流下來了。對(duì)著月亮，我想說：爸、媽，你們辛苦了，女兒會(huì)好好聽話，好好學(xué)習(xí)的，你們放心。

以中秋賞月為主題的學(xué)生優(yōu)質(zhì)日記(篇二)

中秋節(jié)的晚上，我和爸爸媽媽高高興興地坐在陽臺(tái)上，一邊吃月餅一邊賞月。

天漸漸地黑了，一輪金黃的圓月緩緩地升到空中，它毫不吝嗇地把皎潔的月光灑向大地，大地就像穿上了一件柔美的輕紗更加?jì)趁?。月亮?xí)r而鉆進(jìn)云層，時(shí)而偷偷地露出半邊臉，好像一個(gè)調(diào)皮的孩子在 和我們玩捉迷藏。

路邊的一排香樟樹在月光下顯得更加威武，樹下的韭蘭花叢更是迷人，綠色的草叢中點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的小白花，草叢中的蟋蟀拉起了小提琴，蟈蟈也不甘示弱地大聲唱起來，歌聲此起彼伏，好美妙的一 場(chǎng)音樂會(huì)?。?/p>

我們?nèi)胰藝陉柵_(tái)上，一邊吃著美味的月餅，一邊欣賞著明月，爸爸說月餅象征著團(tuán)圓和對(duì)親人的思念，所以中秋要吃月餅。突然爸爸說：“今天月亮這么好，我們來一起做個(gè)游戲吧！我們比賽說 成語，成語里面必須有個(gè)月字，看誰說的最多。”我和媽媽一呼即應(yīng)，我搶著先說：“嫦娥奔月、花好月圓、日新月異、日積月累、風(fēng)花雪月?！卑盐夷苤赖囊还赡X地說了出來。媽媽見我說不出來了 ，接著說：“花容月貌、披星戴月、鏡花水月、鼠年馬月……”爸爸也按耐不住搶著說：“月黑風(fēng)高、清風(fēng)明月、花前月下、海底撈月……”游戲在爸爸媽媽的激烈競(jìng)爭(zhēng)中結(jié)束了，可我卻早就才盡詞 窮，心想以后要好好學(xué)習(xí)，才能掌握更多知識(shí)。

接著媽媽又給我講了嫦娥奔月的故事，聽得我難過半天。看著圓圓的月亮，我想嫦娥此時(shí)一定在月亮上思念著后羿吧，后羿也在望著月亮想念著嫦娥吧！

中秋節(jié)真快樂啊！不但可以欣賞月亮、聽故事，還能吃到月餅。希望所有的人都能在今天和家人團(tuán)聚在一起。

以中秋賞月為主題的學(xué)生優(yōu)質(zhì)日記(篇三)

“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。”

今天是中秋節(jié)，不僅是團(tuán)圓的日子，還是賞月的好日子。

晚上，我和媽媽搬了小板凳，在院子里賞月。那皎潔的月光就像一位害羞的小姑娘，還不時(shí)地用身邊的小云兒濃裝艷抹，仿佛它就是世界上最亮麗最驕柔的小姑娘。

天，越來越黑；它，越來越亮，越來越高。瞧，一只小兔子站在桂花樹樁旁東張西望著什么呢！

月，寧寧靜靜，星，金光閃閃；月，大玉盤，星，小餅干。

月亮，你聽得見我說話嗎？你既不像太陽那樣火辣，也不像風(fēng)雪那樣冷酷、殘忍，你總是默默無聞地工作，把明亮獻(xiàn)給大地，將純凈送到人間……

“八月十五月兒圓呀，爺爺為我打月餅呀，月餅圓圓甜又香呀……”，每當(dāng)這膾炙人口的歌謠響起的時(shí)候，總是一家人團(tuán)圓的日子。而今年家中只有我和媽媽，因?yàn)榘职值剿拇ㄈブг疄?zāi)區(qū)了，我雖然非常想爸爸，但是我知道災(zāi)區(qū)的人民更需要爸爸。爸爸瞧，今天的月亮多美呀！

以中秋賞月為主題的學(xué)生優(yōu)質(zhì)日記(篇四)

今天是我最高興的一天，望著那香噴噴的月餅，就知道為什么了，沒錯(cuò)，今天就是中秋節(jié)。

天還沒有完全黑下來，我們一家人就早早準(zhǔn)備好豐盛的晚餐等著月亮出來先品嘗。月亮帶著羞澀的笑臉從天邊緩緩升起，款款地悄沒聲兒地從我家東邊的窗戶溜進(jìn)來，月光灑滿了整個(gè)天空，只有少量的星星陪伴著。

那月光像一朵綻開的康乃馨，空氣中飄溢著桂花的香味…。慢慢的，月亮變得玉玉的，銀銀的，輪廓變得更圓了。月亮又悄無聲息地鉆進(jìn)了朦朧的一云朵，像一位害羞的少女披上一層銀紗。

月亮快爬上我家對(duì)面的那棟高樓了。月亮像長(zhǎng)了腿似的，爬進(jìn)高樓后面，把月光散到了每個(gè)人的心田里。慢慢的，月亮又出來了，先是一道白道，再變成了半圓，又變成了一個(gè)完整的月亮，散在每個(gè)人心田里的月光又收了回來。那潔白的月光是任何燈光都比不上的，慢慢的，月亮又爬到了另一個(gè)窗戶，像在和我們玩捉迷藏似的。

我們品嘗著美味可口的月餅，觀賞著皎潔的月亮，我祝福全球華人和我們家一樣都能過一個(gè)祥和美好的中秋!

以中秋賞月為主題的學(xué)生優(yōu)質(zhì)日記(篇五)

夜幕降臨了，滿天的星星把月亮姑娘從水晶宮里拉了出來，可是玉盤似的月亮姑娘害羞了，連忙躲進(jìn)云層里不敢出來。

我坐在陽臺(tái)上，吃著甜甜的月餅，觀賞著月亮升到天空的奇觀！一瞬間，月亮像補(bǔ)過妝似地，從云層后面放射出耀眼的光芒，可還是讓云妹妹遮住了自己的臉，露出兩只水瑩瑩的眼睛，羞澀的望著大地；夜晚的星空上，群星璀璨，唯獨(dú)少了月亮姐姐，星星們急了，他們把云妹妹拉走，把月亮姐姐扯了出來。

現(xiàn)在，月亮姐姐從一個(gè)害羞的小女孩變成了一個(gè)亭亭玉立的少女，她變得大方起來，露出她那金光閃閃的頭發(fā)。大地，一下子變得明亮起來，人們?cè)谠铝料聢F(tuán)圓、吃月餅、賞月。月亮姑娘的頭發(fā)越來越長(zhǎng)，最后又拉到了地下。她的頭發(fā)碰到人們，人們笑了；她的頭發(fā)碰到月光花，月光花開的更艷了；她的頭發(fā)碰到大地，大地變得明亮、溫暖。

月亮是夜晚的一盞明燈，月亮是星空的一個(gè)點(diǎn)綴，中秋的夜晚，月亮正是一年中最圓的時(shí)候。因?yàn)?，他們是天空送給大地的禮物，祝人們?cè)谶@個(gè)節(jié)日里幸福、快樂！

以中秋賞月為主題的學(xué)生優(yōu)質(zhì)日記(篇六)

今天，小區(qū)舉辦了中秋賞月會(huì)，好熱鬧啊。紅紅的燈籠掛在樹上，好漂亮。我們吃完晚飯才去，發(fā)現(xiàn)原來那里準(zhǔn)備了好多好吃的東西，有各種各樣的水果，零食，還有月餅，摸摸剛吃飽的肚子，早知道少吃點(diǎn)了。

趕緊湊上去，呀，還有好多好玩的游戲哦，有猜燈謎，唱歌，踩氣球等等游戲。媽媽去唱了歌，領(lǐng)到了兩份禮物，是兩個(gè)公仔。踩氣球活動(dòng)我們?nèi)ネ砹藳]有參加到，好遺憾哦，那可是我和弟弟的強(qiáng)項(xiàng)哈。只好去猜燈謎了，但容易的都被先來的拿去答了，剩下的都是有點(diǎn)難度的了，但在媽媽的努力下，我們還是猜出了很多燈謎，領(lǐng)到了許多小禮品。我們玩的很盡興，也算是滿載而歸了。

雖然我們拿了很多禮品，但沒有一個(gè)是我自己努力得到的，我暗暗下決心，以后一定要好好學(xué)習(xí)，下次再有這樣的活動(dòng)，我自己猜燈謎，爭(zhēng)取自己拿獎(jiǎng)品。

以中秋賞月為主題的學(xué)生優(yōu)質(zhì)日記(篇七)

10月04日星期三天氣：晴

八月十五中秋節(jié)到了。我剛吃過晚飯，便來到院子里和小伙伴一起盼著月亮。過了許久，一位小弟弟突然喊道：快看呀！

我們看時(shí)，那天空上不知什么時(shí)候鉆出了一個(gè)月亮，低掛在樹梢兒。未滿七歲的小妹妹躡手躡腳地爬上樹，她試圖去捕捉那個(gè)月亮，可總捉住一團(tuán)空影。妹妹失望的下了樹，用兩只疑惑的大眼睛看著那輪明月，月亮卻沒有改變，仍用他那圓圓的身子帶給人們皎潔的光芒。

當(dāng)我們閉上眼睛，想象自己進(jìn)入了月亮，沐浴著那如輕紗般的月光時(shí)，突然月光似乎暗了下來，我們睜開眼睛，哦！白云像一只展翅飛翔的老鷹，在它寬大的翅膀下，是那輪圓圓的月亮，老鷹的翅膀遮住了月亮?？蓱z的月亮只能透過云片的縫隙灑下光芒。小弟弟眨著好奇的眼睛天真地問我：姐姐，白云會(huì)吃掉月亮嗎？我定住了，愣了一會(huì)后笑著回答：不，別擔(dān)心，它不會(huì)。它是怕月亮冷，給月亮穿衣裳！話音剛落，一道耀眼的光射來，我朝天空望去，太好了！老鷹飛走了，月亮的光比以前更亮，更皎潔了，而月亮也從樹梢升到了半空。

這時(shí)的月亮圓圓的，像一只純白色的盤子，月光似水，照射在地面上，松樹上，池水上和我們身上。地面上如松針尖尖的，月光透在上面，仿佛把尖尖的葉變成了軟軟的，看上去舒適極了。池水上，是光和水的杰作，一種柔美的水波，那是無法用語言形容的。池水中，也有一個(gè)月亮，那是一個(gè)圓圓的，一遇水波就酥酥的顫的月亮，看見它顫的人都會(huì)可憐這個(gè)小月亮。月光照在我們身上，雖感覺不到它的存在，但大家都覺得讓月光灑在自己身上，會(huì)有一種說不出的舒適。既想享受這種舒適，又愿欣賞這如水般的月光。

?。≡铝?，你是代表著世界上一切美好的事物，凡是能認(rèn)識(shí)到你的美好的人，都會(huì)擁有一顆善良、美好、純凈的心！

以中秋賞月為主題的學(xué)生優(yōu)質(zhì)日記(篇八)

期待已久的日子終于來到了，因?yàn)榻裉焓侵星锕?jié)，我可以賞月了！

我們一家人吃過晚飯，出來散步賞月。大約8點(diǎn)左右，月亮出來了。它像一個(gè)含羞的小姑娘，從云霧里露出臉。幾朵銀白色的云霧繞著她，像仙女舞動(dòng)薄紗。月亮有時(shí)還跟我們玩捉迷藏：有時(shí)在云霧里，有時(shí)在樹后，還有時(shí)在樓房后，星星總找不到她。她可真調(diào)皮呀！月光倒映在湖面上，湖面的波紋把月光變得格外美麗。

爸爸說：“咱們來作詩吧！”于是我思考了一會(huì)兒，說："月兒圓圓白又亮，中秋節(jié)來月兒明。吃月餅來賞月亮，幸福美滿一家人。"不錯(cuò)！"爸爸高興地笑了。

我們看不早了，就回到家吃月餅。我迫不及待地把月餅打開，香味撲鼻。吃起來，脆脆的果仁，軟軟的餡，甜甜的糖，酥酥的面。??！真好吃呀！月餅的味道讓無回味無窮。我們一家人團(tuán)聚在一起，說說笑笑，可開心了。

我度過了一個(gè)快樂的中秋之夜！

以中秋賞月為主題的學(xué)生優(yōu)質(zhì)日記(篇九)

今天是八月十五中秋節(jié)。新聞上說：”今晚七點(diǎn)十三分時(shí)月亮最圓?！?/p>

七點(diǎn)剛過，我就迫不及待地拉上爸爸出去賞月。我抬眼望去，想看見那一輪期盼了很久的圓月，可是由于樹葉和樓房的遮擋，即使我使勁地踮起腳尖、伸長(zhǎng)脖子，也難以看見它的全部。我急得叫起 來：”爸爸，看不到圓月呀！“”我們往五一大道去，那里道路開闊，一覽無余?！鞍职终f。

我們來到五一大道，果然是一馬平川。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，月亮像一個(gè)橘黃色的皮球懸在那兒，又像是一個(gè)大大圓圓的金色月餅，鑲嵌在黑色的綢緞上，分外耀眼，看得我垂涎欲滴，真想親手把它摘下來， 品嘗品嘗。

此時(shí)，大街上人來人往，川流不息。一派溫馨祥和的樣子。爸爸情不自禁地吟出了李樸的《中秋》：”皓魄當(dāng)空寶鏡升，云間仙籟寂無聲。平分秋色一輪滿，長(zhǎng)伴云衢千里明?！?/p>

走著走著，我驀然發(fā)現(xiàn)，月亮也笑盈盈地隨我們一起前行。我們走，它也走；我們停，它也停……像是陪伴者我們，和我們一起共度美好的中秋之夜。

以中秋賞月為主題的學(xué)生優(yōu)質(zhì)日記(篇十)

20xx年X月X日 星期X 天氣：X

中秋節(jié)，是中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，在這天，人們坐在月亮下賞月光、吃月餅。這不，趁著今天是中秋節(jié)，我們一家也開始賞月光、吃月餅了。

我們?nèi)胰藝驹陉柵_(tái)上，把大團(tuán)圓月餅分成幾塊，分著吃。這時(shí)，我望向了遠(yuǎn)處的月亮。雖然說“月到中秋分外美”，可今天的月亮似乎周身圍繞這一股叫做“思念”的愁云。這時(shí)，我想起了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的好朋友——苗苗，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！边@句話描述了我此時(shí)的心情，不知她現(xiàn)在是否也在望著月亮，思念著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的我呢？只是月亮似乎讀懂了我的心思，那股愁云已經(jīng)消失了，仿佛在告訴我不要太悲傷。現(xiàn)在的月亮特別明亮，圓月像一只雪球高懸中天，皎潔的月光，像水似地瀉向大地。幾朵灰白色的、輕紗似的云陪伴在她的身旁，宛如仙女舞動(dòng)紗巾翩翩起舞。月光灑滿了我的衣服，溫暖著我的心。我覺得太陽的溫暖過于熱烈奔放；星光又孤寂清冷了些；只有這溫柔恬靜的月光，才能這般地恰到好處。我的周圍被月光照得雪亮。月光透過斑駁的樹隙絲絲縷縷地掛下來，在地面上鋪了一層碎銀。月光照得樹木落下參差的斑駁的黑影。婀娜多姿的柳樹的稀疏的倩影，別提有多美了。

爸爸告訴我：每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時(shí)是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。在中國(guó)的農(nóng)歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個(gè)部分，因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節(jié)”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團(tuán)圓節(jié)”。中秋那天，相傳，如果你仔細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那里面有黑色的影子，那就是廣寒宮里的嫦娥、吳剛、玉兔和桂花樹。

我凝神望著月兒，口里嚼著香甜的月餅，聽爸爸講著月亮的傳說，我又想起家鄉(xiāng)的好朋友，直到很晚很晚……

以中秋賞月為主題的學(xué)生優(yōu)質(zhì)日記(篇十一)

中秋節(jié)，又叫團(tuán)圓節(jié)，吃過晚飯，我們一家三口來到安陽橋邊，靜靜的賞月，6點(diǎn)50分的時(shí)候，我看到調(diào)皮的云朵托著紅紅的月亮升起來啦！

到了7點(diǎn)13分的時(shí)候月亮慢慢的變亮啦，但是我仔細(xì)觀察里面好像有一個(gè)黑色的影子，我猜想哪一定是嫦娥、吳剛、桂樹、玉兔，也在思念家人吧！

8點(diǎn)30分的時(shí)候，我們坐在陽臺(tái)上，變品嘗著香甜的月餅，變欣賞著月亮，那元月，是那么的美！如月餅一般，月圓、圓月，團(tuán)團(tuán)圓圓。正像那句俗話一樣，八月十五月正圓，中秋月餅香又甜。

9點(diǎn)30啦，媽媽說“李政，別賞月啦，該休息啦”我戀戀不舍的離開了陽臺(tái)。我準(zhǔn)備明年的今天再好好的進(jìn)行賞月。

以中秋賞月為主題的學(xué)生優(yōu)質(zhì)日記(篇十二)

轉(zhuǎn)眼間，一年一度的中秋節(jié)又來到了，俗語說：“十五的月亮十六圓”，但是據(jù)今年的報(bào)紙報(bào)道，今年是“十五的月亮十五圓”，所以一吃完晚飯，我就迫不及待地拉上爸爸、媽媽一起到天臺(tái)上賞月。

一上天臺(tái)，性急的我仰起頭，到處找月亮，咦!月亮在哪里呢?爸爸笑著說：“今晚云層比較厚，月亮可能被云遮住了。”我仰起頭，耐心地盯著天空，果不其然，一會(huì)兒，月亮漸漸探了出來，皎潔的月光照在大地。“哇!好美啊!”我不由自主地喊了出來?？墒墙裢淼脑铝料駛€(gè)調(diào)皮的小姑娘，一會(huì)兒又害羞地躲進(jìn)云層里，就像和我們捉迷藏，望著忽隱忽現(xiàn)的月亮，我不禁想起了神話故事中的嫦娥。我想：“不知道嫦娥會(huì)孤單嗎?玉兔怎么樣啦?住在廣寒宮里舒服嗎?”會(huì)不會(huì)想念地上的后羿?……許多問題在我腦海中浮現(xiàn)?！跋胧裁茨?”一回頭，媽媽遞給了我一塊月餅，我連忙咬了一口，真香啊!媽媽告訴我：“以前生活水平低，中秋節(jié)也不一定能吃到月餅。而現(xiàn)在呢?月餅的口味多種多樣，有芒果、蛋黃、鳳梨、哈密瓜……現(xiàn)在我們的生活真幸福啊!”

在這美好的夜晚里，我們一家三口聚在一起是多么溫馨啊!

以中秋賞月為主題的學(xué)生優(yōu)質(zhì)日記(篇十三)

20xx年X月X日 星期X 天氣：X

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又到了一年一度的八月十五中秋節(jié)。

今天吃過晚飯，媽媽準(zhǔn)備了一些月餅和水果，并拿著一塊干凈的塑料布，我們來到了小區(qū)一塊空曠又寂靜的草地上。這時(shí)，皎潔的月光灑在草地上，晶晶閃閃，格外漂亮。我們一邊吃著美味的月餅，一邊興致勃勃的賞月。

今晚的月亮和往常不同，顯得又大、又圓、又亮，就像一個(gè)銀色的玉盤。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我仿佛看到了嫦娥在月亮里翩翩起舞，好像望見了吳剛在用力砍樹，玉兔跪在地上搗藥的情景。這時(shí)，突然飄來了朵朵淡云，遮住了月亮的臉。只見月亮在云中穿行，時(shí)而害羞似的躲在云朵后面，時(shí)而又頑皮的露出它那張可愛的笑臉，好像在和我們捉迷藏。

爸爸回家拿來了望遠(yuǎn)鏡，透過望遠(yuǎn)鏡我看見了月亮上凹凸不平、形狀像山脈的景觀，我疑惑地問爸爸媽媽：“月亮上怎么沒有嫦娥、玉兔呢？”爸爸笑呵呵地說：“那些美麗的傳說都是古代科技不發(fā)達(dá)的時(shí)候，人們看到月亮上的影子而編造的。隨著科技的發(fā)展，人們開始用望遠(yuǎn)鏡觀察，用火箭探測(cè)，現(xiàn)在已經(jīng)能坐著宇宙飛船到月球上實(shí)地考察了，月球的神秘面紗也被一點(diǎn)點(diǎn)揭開。現(xiàn)在我們知道了，人們?nèi)庋鬯吹降脑铝辽系年幱皩?shí)際上是月面上的廣闊平原，你剛才用望遠(yuǎn)鏡看到的凹凸不平的就是環(huán)形山，這些形狀不一的山都有一個(gè)好聽的名字，知道是什么嗎？”“不知道，”我好奇的看著爸爸。“那些環(huán)形山都是用科學(xué)家的名字命名的，比如張衡環(huán)形山、牛頓環(huán)形山…多少年來，科學(xué)家們一直沒有停止對(duì)月球的探索，你們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，說不定將來有一天也能登上月球看看它的廬山真面目。”聽著爸爸的話，我對(duì)月球充滿了向往，充滿了遐想。

不知過了多久，我才從這美麗的月光中清醒。這時(shí)天色已晚，我只好跟著爸爸媽媽戀戀不舍的回家了。