幼兒園小班新生開學第一課主題教學教案(5篇)

老師會對課本中的主要教學內(nèi)容整理到教案課件中，大家開始動筆寫自己的幼兒園開學第一課教案課件了。幼兒園開學第一課教案課件寫好了之后，這樣接下來工作才會更上一層樓！你們知道哪些幼兒園開學第一課教案課件的范文呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“幼兒園小班新生開學第一課主題教學教案”，僅供您在工作和學習中參考。

幼兒園小班新生開學第一課主題教學教案【篇一】

活動目標：

1、根據(jù)作品內(nèi)容，幫助幼兒理解蝴蝶、小草、小花等和春天的關系，培養(yǎng)幼兒關心和熱愛大自然的情感以及觀察周圍事物的能力；

2、引導幼兒在理解詩歌畫面內(nèi)容的基礎上，學習用鮮艷的色彩描畫春天；

3、幫助幼兒分析詩歌的感情基調(diào)，學習有表情的朗誦詩歌；

4、培養(yǎng)幼兒的形象記憶能力和想象能力，發(fā)展初步的審美能力。

活動準備：

1、圍裙(上面貼有小花、小草、春姑娘)蝴蝶指偶

2、幼兒繪畫工具、紙張

3、錄音機、音樂磁帶

活動過程：

一、導入活動，激發(fā)興趣

1、教師：春天來了，小草綠了，花兒開了，花蝴蝶飛來了，讓我們聽著音樂跳起來吧。(幼兒聽音樂進入活動室)

2、教師提問：你有朋友嗎?他是誰?(幼兒討論)你們知道嗎?春天也有朋友，那它的朋友是誰呢?請小朋友們仔細聽一首詩歌，詩歌的名字就叫《春天的朋友》。

二、學習理解詩歌

1、教師隨配樂有表情地朗誦一遍詩歌提問：春天的朋友是誰?你聽到詩歌里是怎么說的?(幼兒回答)

2、教師系上圍裙，拿著蝴蝶指偶邊朗誦詩歌，邊進行表演

3、教師提問，幫助幼兒理解詩歌內(nèi)容，掌握朗誦時語氣

(1)我們小朋友見到朋友的時候，心情會怎樣?

(2)花蝴蝶見到小草、小花和春天的時候，心里也很高興，那么高興的時候會怎樣對朋友說話呢?

3、幼兒學習朗誦詩歌(1)幼兒集體朗誦，(2)請個別幼兒上來朗誦。

三、繪畫《春天的朋友》

1、教師：春天還有許多朋友，你們想想，還會有誰呢?(幼兒討論)小朋友又為春天找到許多好朋友，春天真高興呀！老師想請你們把你們找到的朋友畫下來。

2、幼兒繪畫

3、請幼兒拿著自己畫的春天，去找好朋友，告訴好朋友：我為春天找到了××、××。

四、仿編詩歌《春天的朋友》

1、鼓勵幼兒根據(jù)自己繪畫的內(nèi)容，進行詩歌的仿編

2、請仿編好的幼兒朗誦給大家聽，教師給予適當鼓勵

3、教師：春天的朋友還有許多，讓我們一起到外面去看看，還有誰可以做我們的朋友。

(幼兒離開活動室，結(jié)束活動)

教學反思：

兒童詩歌是開展幼兒文學欣賞教學的重要內(nèi)容，也是幼兒最喜愛的一種閱讀材料。孩子們，通過愉快地學習和觀察，知道春天是多姿多彩、生機勃勃的季節(jié)。她在哪兒呢?原來春天就在你們的眼睛里，春天就在你們的手中，春天就在我們的心中，讓我們一起期待春天越來越美！

幼兒園小班新生開學第一課主題教學教案【篇二】

活動內(nèi)容：我該怎么辦

活動背景：

《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”也就是說，兒童的安全是一切發(fā)展的保障，只有在兒童生命健全的基礎上才能保證其身心健康發(fā)展。

又是一年開學季，開學的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關的安全常識進行教育，把一些簡單的安全防護知識教給幼兒，增強幼兒的安全防護意識，學習保護自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。

活動目標：

1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護常識，對幼兒加強安全知識教育。

2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應變能力。

活動準備：

情境表演“小明在家”、獨自在家的各種圖片

活動過程：

1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題，加強幼兒的安全保護教育。

生活中突然遇到事情的時候，你會怎么辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題)

你們遇到過什么事，當時你是怎樣的?想過什么辦法解決。

讓幼兒各自討論，并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。

2、利用情境表演引導幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。

(1)兩位老師進行情境表演，讓幼兒看情境表演，學會“家里突然來了陌生人”的處理辦法。

你認為小明這樣做對嗎?當你一個人在家里，有人敲門，如果這個人你不認識，你該怎么辦?如果這個人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦?

教師小結(jié)：

小明和機靈，遇到有陌生人來訪，沒有先打開門，而是先問清來人是誰?，F(xiàn)在社會上有壞人，如不問清，很可能會讓壞人鉆空子，小朋友們也要當心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。

3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險的應變措施和方法。

“發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼。

幼兒園小班新生開學第一課主題教學教案【篇三】

活動目標：

進一步鞏固防火安全的教育

引導幼兒學習防火安全的相關知識。

3、提高幼兒在生活當中的安全意識和自我保護能力。

活動準備：相關圖片、視頻。

活動過程：

談話活動。

你們喜歡過年嗎?人們會用什么方式慶祝新年的到來呢?

二、看視頻《小豆豆放煙花》

師：你們看豆豆這樣做多危險啊，在放煙花的時候一定不能對著自己或者別人，可不能像頑皮的豆豆那樣。

師：小結(jié)這些視頻告訴了我們什么?原來啊，我們的生活中有很多的危險事情，要我們時時刻刻注意，比如：過馬路的時候要走人行道，還要注意紅綠燈。不能隨便去玩水和觸碰電，不然一不小心就會發(fā)生很嚴重的后果。

三、組織幼兒討論。

師：發(fā)生火災的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地震、打雷、亂拉亂接電線等)

師：如果發(fā)生火災，我們應該怎么樣做才能實現(xiàn)自我保護與逃生自救?

四、防火的安全教育

1.預防火災，小朋友們不能隨便玩火幼兒園開學第一課教案2篇教案。

蚊香不能靠近容易著火的物品。

不能隨便燃放。

小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。

五、說防火兒歌。

幼兒園小班新生開學第一課主題教學教案【篇四】

一、教育教學目標

1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習慣，

2、引導幼兒實現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，將安全教育滲透到各個活動環(huán)節(jié)中。

3、學會關心和幫助中小班的弟弟妹妹，學會和同伴團結(jié)友愛，學習用關心愛護的語言和小朋友交往。

二、教學準備

1、保教人員檢查活動室內(nèi)外的安全。

2、課前帶孩子參觀幼兒園，進一步熟悉周圍的環(huán)境。

3、毽子

三、活動過程

(一)入園活動

1、熱情接待幼兒入園，師幼相互問好。

2、通過“問、看、查、摸”對幼兒晨檢，消除安全隱患。

(二)談話活動

1、讓幼兒談談自己的新變化，新感覺，知道自己又長大了一歲。

2、啟發(fā)引導幼兒說說自己應怎樣做，才是個有禮貌的小朋友。

(三)如廁

在分組排隊上廁所的過程中，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

(四)戶外活動

師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶外不亂跑，聽從教師的指揮。

(五)室內(nèi)活動

1、說說自己的新發(fā)現(xiàn)：

(1)教室里有哪些安全隱患?

(2)廁所有哪些安全隱患?

(3)戶外有哪些安全隱患?

2、做好哥哥，好姐姐

知道做表率，不欺小，尊長輩，講安全。

(六)離園活動

1、仔細聽值日生叫名字，不跟陌生人走，拉緊家長的手，以防走失。

2、知道靠右走，不搶行。

3、按照幼兒園的作息時間入園。

(七)延伸活動

家長給孩子講生活中的安全知識，增強幼兒的安全意識，實現(xiàn)家園共育的教育目標。

幼兒園小班新生開學第一課主題教學教案【篇五】

活動目標：

1、對跑步感興趣，能體驗到跑步活動中運動、競賽和交往的樂趣。

2、發(fā)展自身的耐力、速度和靈敏性。

3、訓練往返跑的動作。

活動準備：

1、設計場地，設置起、終點。

2、分別放置1、2、3、4標志物。

活動進程：

一、活動開始

在教師帶領下作熱身運動，活動全身關節(jié)。

觀察場地，啟發(fā)幼兒想出玩法：如：跳、跨、繞著跑等。

二、游戲活動

1、教師組織幼兒學習往返跑是動作。

2、對比動作，掌握要領。

(1)教師示范一次，請幼兒看教師是怎樣做的?

玩法：先把手放在1標志物上，跑去摸一下2標志物，再跑回摸3標志物，然后跑去摸4標志物，跑回結(jié)束。

(2)請2位幼兒和教師一起跑，對比動作的不同。

(讓幼兒仔細觀察：提醒幼兒觀看教師轉(zhuǎn)身時腳的位置和身體的轉(zhuǎn)動)

(3)教師總結(jié)往返跑動作要領：

到達轉(zhuǎn)彎處前2—3步時步子要大，上體直或后仰，后腿蹬地用力稍小。

最后一步腳向轉(zhuǎn)身方向內(nèi)扣，然后轉(zhuǎn)身180，重心移至轉(zhuǎn)身后的前腳，繼續(xù)跑動。

(4)幼兒練習往返跑動作。

教師用語言提醒幼兒摸哪個點，提醒幼兒腳下動作，提示幼兒掌握動作要領。

3、比賽激趣，鞏固練習。

(1)講解比賽規(guī)則：以比賽接力進行，先跑完的隊獲勝。

(2)進行游戲2遍，隨時指導幼兒注意動作要領。

三、活動結(jié)束

師幼做放松活動，結(jié)束。

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開學第一課小學主題班會教案

作為杰出的教學工作者，為了教學順利的展開。這時就需要自己去精心研究如何做一份學生愛聽老師愛講的教案。這樣不僅拉進了學生與自己的距離，還讓學生學到了知識，那你有沒有為了一個問題而去做過一份教案呢？請您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《開學第一課小學主題班會教案》，希望對您的工作和生活有所幫助。

開學第一課小學主題班會教案【篇一】

教學目標：

1、充分認識安全工作的重要意義;

2、引導學生在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等;

3、進行預防災害，預防突發(fā)事情的教育;

4、引導學生珍愛生命、做遵規(guī)守紀的好少年。

教學重點：

1、引導學生學會預防災害，預防突發(fā)事情;

2、幫助學生樹立珍愛生命的理念，激勵學生做遵規(guī)守紀的好少年。

教學難點：

引導學生在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等;樹立珍愛生命的理念。教學準備：搜集資料、圖片制作多媒體課件。

教學步驟：

一、導入新課。

列舉出生活中的安全事例，引導學生充分認識安全工作的重要意義。

二、探究新知。

1、幫助學生認識安全工作的重要性。

a、公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生，是因為有的人安全意識不強。

b、班級舉例：學校發(fā)生的事故及后果。

c、國家、政府狠抓安全教育工作。

d、目前學校抓的`幾項工作。

2、目前，中小學生應注意安全的地方：

(1)學生討論。

(2)集體交流后歸納：

A、人身安全：在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電的危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。

B、交通安全：在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。

C、財產(chǎn)安全：保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。

D、飲食安全：不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

三、學生自查：

哪些方面未做好，今后要加強注意。

四、教師總結(jié)：

今天是新學期開學后的第一天，同學們又長高了許多，也更懂事了，為了今后能更好地學習、生活，今天我們就一起來學習一些安全知識。人們常說：安全工作重于泰山。同學們大部分時間是在學校度過的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學生生活。

開學第一課小學主題班會教案【篇二】

一、教學目標

1.感受漢語之美之奇之瑰麗。

2.明確閱讀的重要性與個性化寫作的必要性。

二、德育目標

激發(fā)學生熱愛祖國語言的感情。

三、學習重點

感受語文之美，明確學習方法及要點。

四、教學難點：

引導學生熱愛語文學科，激發(fā)他們的興趣。

五、課時設計

一課時

教學流程設計

(一)導語

同學們好!以后就由我和大家一起學習語文。如果同學們在學習上有什么疑難問題，或者在生活中有什么困惑，我都愿意和同學們交流、探討，我希望能成為同學們的良師益友。今天是新學期的第一課。我主要是和同學們一起來探討什么是語文，怎樣學習語文。

雖說這已是老生常談的話題，但我覺得這確實有探討的必要性。因為，小學階段的語文學習是以識記為主，以字詞的積累為主，而現(xiàn)在，我們同學由小學生成為中學生了，由兒童變成少年了，我們就要去領略祖國語言文字的博大精深;去感悟《離騷》漢賦的氣勢如虹、唐詩宋詞的凝煉雋永、諸子散文的詞彩句麗;去探討那栩栩如生、生動形象的四大名著。

我們有著五千年燦爛的中華文化，學習語文豐富的內(nèi)涵，他能使你滿腹詩書，出口成章;他能使你洞察歷史，志存高遠;他能使你心靈純潔，感情豐富;他能使你聰明智慧，善思善辯;他更能使你文思泉涌，筆下生輝。

(二)何為語文

一、問大家一個應該非常簡單的問題：

什么是語文?(自由回答)組織討論。

二、小結(jié)

1.語：語言。語言是最基礎的社會現(xiàn)象，是人類最重要的交際工具。是文化的重要組成部分。人們利用它來交流思想，表達感情?，F(xiàn)代語言學要求每個人至少掌握一種語言。進入新世紀，要求更高，升學就業(yè)，考工晉級還要考英語。

中國的語言是漢語，我們小學階段的語文課就是漢語的基礎，初中的語文課在小學的基礎上加以拓寬延伸，就遠的方面而言，學好語文是為了國家的發(fā)展，民族的振興;就近的方面而言，學好語文是為了自己的生存。學習語文的重要性后面再具體講。

2.文：文字(文學)。文字是記錄語言的符號，是人們交際中必不可少的重要條件。古代的人最早以結(jié)繩記事，后來逐漸有了六書造字法。我們中國的文字是獨特的方塊文字，每一個字都是音、形、義的結(jié)合體。學好漢字自然不用多說，寫好漢字更顯得十分的重要。漢字的書寫非常講究，書法就是一門歷史悠久的藝術。

3.語文學科：我們今天要學的語文，除了說話寫字(語基及其運用)以外，還包括現(xiàn)代文的閱讀理解、文言文的閱讀理解、寫作等內(nèi)容。以及聽、說、讀、寫這些基本能力的訓練。

4.語文的性質(zhì)：語文學習必須與生活密切聯(lián)系。語文是交際工具，它反映生活并服務于生活。語文的使用范圍十分廣泛，它可以深入到整個社會生活的各個領域。只要有人活動的地方就需要語文。古人有一句話叫做“處處留心皆學問”(蘇軾審雞頭案的故事)，我們也可以說是“處處留心皆語文”(張大千與梅蘭芳的君子小人故事)。

開學第一課小學主題班會教案【篇三】

經(jīng)過了一個平安、愉快的暑假，恭喜大家順利升學，進入充滿知識的海洋。我們滿懷著新的希望迎來了新學期的第一天，我們帶著對暑假生活的美好記憶、懷著對新學期的向往走到了一起。今天是開學的第一次安全教育課，根據(jù)學校的工作安排，圍繞“安全”這個主題，給大家上一堂安全教育課。

“關愛生命、安全第一、預防為主”是我們安全生活的宗旨。安全不僅關系我們個人、更關系到我們身后的家庭、學校、整個社會、和整個國家。珍愛生命，增強安全意識，讓快樂與幸福伴隨我們的童年，也是全社會共同的期望。下面，我與同學們一起交流需要注意的安全方面幾個問題。

一、交通安全

1.要遵守交通法規(guī)，基本常識有：行人靠右行，不闖紅燈，不跨越護欄，橫穿馬路時要做到“一停、二靠、三通過”。2.十二周歲以下的學生不準騎自行車，放學后不在馬路上玩耍逗留。3.嚴禁乘坐超員車輛、非法營運車輛和農(nóng)用車輛。乘車時不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩(wěn)后再下車，下車后不要從車前車后橫過馬路。4.注意上學和放學安全，在上學和放學時要抓緊時間，不要在路上玩耍;更不要在馬路上亂穿，不要在馬路中間行走，要走馬路兩旁，還要注意來往車輛。

二、校園安全

同學們要遵守《中小學生日常行為規(guī)范》，從小養(yǎng)成良好的生活行為習慣，具體規(guī)定有：

1.禁止攜帶管制刀具、危險玩具和能傷害他人的一切工具進入校園，水果刀也不準帶進校園。2.禁止攜帶火種進入校園。如打火機，鞭炮等。3. 禁止攀爬校墻和樹木以及危險物。4.與同學和睦相處，不能因小事而引發(fā)矛盾。

三、食品衛(wèi)生安全

現(xiàn)在是秋季，是多種疾病高發(fā)期，食物容易變質(zhì)，要注意食品衛(wèi)生安全。

1.講究個人衛(wèi)生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整潔并要勤洗、常曬。2.加強體育鍛煉，按時做好“兩操”，增強身體免疫能力。3.購買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品;不在街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。不提倡吃零食，更不要吃不衛(wèi)生的食品,以防因吃不衛(wèi)生的食品而引發(fā)疾病。還要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。4.要講究環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不隨地扔包裝袋、廢紙等雜物。負責的值日生每天保證室內(nèi)整潔衛(wèi)生，每天開門開窗，保證室內(nèi)通風。

四、用電安全

1.不能接近、觸摸電源和電器。2.不要用濕手，濕布觸摸、擦拭電器外殼，更不能在電線上晾衣服或懸掛物體，或?qū)㈦娋€直接掛在鐵釘上。3.發(fā)現(xiàn)損壞的電線、燈頭、開頭、插座要及時報告家長及老師，請電工檢修，切勿亂動。4.同學們不得在變壓器周圍逗留，更不能攀爬變壓器，不得把其他物體拋向變壓器，不得亂動電氣設備。

五、課間活動安全

1.禁止在校園、教室追逐、打鬧、嬉戲和做危險游戲。2.不摸、不動教室電視、電腦及校內(nèi)各種開關。3.在學校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預防意外事故。4.下午放學后，禁止在學校和路上逗留。

六、居家安全

在家活動要注意安全。特別是父母不在的時候。

1.活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所。2.不到水渠、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。3.出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔心。雙休日，不要到學校玩耍。4.在家不要自己隨意使用一些家用電器。家里的電器及設備發(fā)生故障時不要擅自去動。5.不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。

七、預防溺水

嚴禁學生私自下河、下溝、下塘洗澡。嚴禁學生私自在河邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中。嚴禁學生私自外出釣魚、抓蝌蚪，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。

同學們： 一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，無論做什么事，都要記著安全第一。最后，祝各位同學在新的學期里快樂成長，學習進步!

開學第一課小學主題班會教案【篇四】

一、聊天

1、又一個暑假過去了，假期里你都干些什么了？有什么收獲和感觸？

2、新學期開始了，回顧過去，你在語文學習方面積累了什么經(jīng)驗？還有什么困惑？需要老師的什么幫助？

（目的：相互了解）

二、講故事

教師講故事，學生討論，教師總結(jié)。

1

一個灰心喪氣的青年人，因科舉沒考上，便頹廢不堪，一蹶不振，整天關在屋子里，抱頭痛哭。

有一天，一位老者跨進門，語重心長地說：“假如山上滑坡，你該怎么辦？”

年青人喃喃：“往下跑?！?/p>

老者仰頭大笑：“那你就葬身山中了。你應該往山上跑，你只有勇敢地面對它，才有生還的希望，天下事皆然?！闭f完便飄然而去。

（——只有勇敢面對挑戰(zhàn)和困難，才能戰(zhàn)勝它。往上走，不要往下走，學習亦如此。）

2

一個人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息，它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫無效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地撲打翅膀，就這樣，它終于飛了起來！

（——相信自己是一只雄鷹，勇敢面對一切挑戰(zhàn)和失敗。）

3

開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生們說：“今天，我們只做一件最簡單也是最容易做的事兒：每個人把胳膊盡量都往前甩，然后再盡量往后甩。”說著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？”學生們都笑了，這么簡單的事情，有什么做不到的？

過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩手300下，哪些同學堅持了？”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底再問，這回，堅持下來的同學只剩下了八成。

一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請大家告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了？”這時候，整個教室里，只有一個人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。

開學第一課小學主題班會教案【篇五】

【學習內(nèi)容】

開學第一課——與學生分享《小學語文六年級下冊課程綱要》

【學習目標】

學生通過方法引路、任務驅(qū)動、小組合作學習等方式明白本學期的學習目標、主要內(nèi)容、可用的學習方式、得到幾個方面的評價，同時能參與其中共同討論，提出改進建議，培養(yǎng)學生解讀教材的能力，對本學期語文學習充滿期待，做好學習規(guī)劃。

【學習準備】

1、教師編寫的《小學語文六年級下冊課程綱要》

2、《學習單》人手一份

3、多媒體課件

【學習活動方案】

一、激情導入。

1、導語：俗話說：“一年之計在于春”，拿起嶄新的教科書，一股濃濃的書香撲面而來，我們打算怎樣欣賞她呢?

2、師生交流。

3、師小結(jié)：每一本書里都藏著一個神秘的知識王國，今天就們就打開嶄新的語文課本，開啟一段新的探索之旅。

二、觀察發(fā)現(xiàn)，引導探究

1、認真翻閱課本，你有哪些發(fā)現(xiàn)?學生初步了解語文教材。

2、課件出示數(shù)字：2、7、24、7、7、135、112。你知道這些數(shù)字在語文課本中代表著什么意思嗎?

3、師生交流。

“2”兩個學習習慣、

“7”七個單元主題。分別是：壯麗山河、正義必勝、詩文精粹、探索與發(fā)現(xiàn)、

感悟人生、詠物抒情、師恩難忘。

“24”24篇課文?；镜膶W習要求：①能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦指定的課文。能復述指定的課文。會分角色朗讀課文。②繼續(xù)學習默讀課文，能不出聲，不指讀，一邊讀一邊想，并有一定的默讀速度默讀一般讀物，每分鐘不少于400字。③在閱讀中，能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際，說出常用詞語的意思。能憑借語言文字理解課文內(nèi)容，說出課文所描繪的情境，概括課文的大意。

“7”七個口語交際。要求做到：①能聽懂別人說的一段話或一件簡單的事，能轉(zhuǎn)述其基本內(nèi)容。②能就所聽所讀的內(nèi)容，用普通話回答問題，做到語句完整，意思連貫。③能當眾說話，愿意與別人交際，做到語句比較通順，態(tài)度大方有禮貌。④樂于參加討論，敢于發(fā)表自己的意見，說清楚自己的意思。

“7”七篇習作。要求達到：①學習從內(nèi)容、詞句、標點等方面修改自己的作文。能夠使用常用的修改符號。②有順序地、細致地觀察圖畫和事物，能寫簡單的記實作文和想象作文，內(nèi)容具體，層次清晰。③能夠聯(lián)系生活和思想的實際，抒真情講真話，自由表達，寫出獨特的感受和體驗。④40分鐘能完成不少于400字的習作。

“135”準確認讀135個生字。

“112”能夠筆順正確默寫生字112個。

三、任務驅(qū)動，探究專題

1、這七個單元包含了哪些內(nèi)容?我們應該學習什么?各學習小組對照《學習單》針對一個單元主題進行合作學習，討論交流：本單元主要講了什么內(nèi)容，通過學習將達成哪些目標?然后按照要求完成表格，最后選派代表進行匯報。

2、各學習小組派代表上臺匯報，展示表格。

3、師生交流：現(xiàn)在我們了解了學習內(nèi)容，確立了學習目標，就有了前進的方向。那么下一步的學習你會怎樣去做，如何去學呢?

四、師生交流商議評價方式

1、出示《課程評價》表格，學生快速默讀，邊讀邊想：你傾向于哪種評價方式?談談你的看法。如果有不同的意見，也可以提出來。

2、師生交流。

五、總結(jié)

同學們，這節(jié)課我們對本學期要學的內(nèi)容和學習的目標有了整體的把握，對評價內(nèi)容和方式提出了自己的見解。在這個學期的語文學習中，希望你們依靠自己的努力認真讀書作文，勤于思考，善于動腦，敢于實踐，使各項語文能力得到進一步的提高。

幼兒園小班新生開學第一課教學游戲教案五篇

老師在新授課程時，一般會準備教案課件，大家開始動筆寫自己的幼兒園開學第一課教案課件了。用心制定好幼兒園開學第一課教案課件，才能完成制定的工作目標！那么到底適合幼兒園開學第一課教案課件的范文有哪些？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來的《幼兒園小班新生開學第一課教學游戲教案》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

幼兒園小班新生開學第一課教學游戲教案【篇一】

教學目標：

1、充分認識安全工作的重要意義。

2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。

3、進行預防災害，預防突發(fā)事情的教育。

教學過程：

1、導入：列舉出生活中的安全事例。

2、安全工作的重要性

a、公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生，是因為有的人安全意識不強。

b、班級舉例：學校發(fā)生的事故及后果。

c、國家、政府狠抓安全教育工作。

d、目前學校抓的幾項工作。

學生應注意安全的地方：

1、學生討論。

2、集體歸納。

（1）人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。

（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。

（3）財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。

（4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。

教師小結(jié)：

今天是新學期開學后的第一天，同學們又長高了許多，也更懂事了，為了今后能更好地學習、生活，今天我們就一起來學習一些中學生應該記住的一些安全知識。

人們常說：“安全工作重于泰山?！蓖瑢W們大部分時間是在學校度過的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學生生活?！?/p>

幼兒園小班新生開學第一課教學游戲教案【篇二】

活動目標：

1、了解基本的交通規(guī)則，認識幾種常見的交通標志，了解交通安全標志與人們生活的密切關系。

2、學習基本的指揮手勢，懂得手勢的意思。

3、在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識，提高自我安全防護能力。

活動準備：

交通安全標志的課件、自制方向盤、將場地布置成馬路十字路口的樣子，停車場標志、自行車標志、音樂磁帶、多媒體設備。

活動重難點：

重點：了解基本的交通規(guī)則。

難點：學習基本的指揮手勢，懂得手勢的意思。

活動過程：

一、導入創(chuàng)設情景，引起幼兒的興趣

師：小朋友你們看，這里有斑馬線、欄桿，這里像什么地方?(馬路)我們就來看馬路上發(fā)生了什么事情?看誰看得最仔細。

二、活動展開

(一)觀看情景表演，引起幼兒思考

(注意提醒：又發(fā)生了一件事情)

(表演內(nèi)容：a、一名汽車司機車速較快，撞傷了橫穿馬路的小學生；b、一名行人看到交警不在，翻越欄桿橫過馬路。)

問："剛才你看到了什么?""是什么原因造成了危險事情的發(fā)生?""你想對他們說什么?"

小結(jié)：多么危險可怕的事情，為了我們的生命安全，我們一定要遵守交通規(guī)則。

(二)認識信號燈標識及幾種常見交通標志

1、認識信號燈，說說信號燈的作用。

師：在生活中，很多馬路上都有信號燈，信號燈有幾種顏色?它告訴我們什么?(紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等)

2、模擬游戲，體驗信號燈在交通中的作用。

師：我們來個做游戲，《遵守規(guī)則的小司機》。男孩扮演小司機，女孩扮演小學生，看信號過馬路。交換角色再次游戲。

小結(jié)：小司機們真遵守交通規(guī)則，相信平安一定會伴隨你們。

三、播放課件，認識幾種常見的交通標志，了解交通標志與人們生活的關系

師：在車輛穿梭的馬路上，除了信號燈這個交通標志外，還有很多交通標志。今天劉老師就帶來了幾種，你們想看嗎?根據(jù)不同標志，提問不同問題。問：這是什么標志?看到這個標志，我們要怎么做?

歸納：

⑴指示標志：在藍底色上畫著不同的白色圖案，是指示車輛和行人通行的，它們有一個共同的名字叫：指示標志，就告訴人們可以做的事情。

⑵禁止標志：在紅色圓圈里畫著不同畫面或符號，有一條明顯的紅斜線，是禁止車輛和行人通行的，它們共同的名字叫：禁止標志。禁止標志就告訴人們不能做的事情。

⑶警示標志：在黃色三角形里畫著不同的畫面，用來提示人們對某些不安全因素要高度注意，這叫警示標志，警示標志就告訴人們此處危險！

幼兒園小班新生開學第一課教學游戲教案【篇三】

活動目標：

1、知道如何向別人介紹自己。

2、愿意在集體面前介紹自己，并初步了解班級的其他同伴。

3、樂于和同伴、老師交往，體驗作為集體生活中的一員的快樂生活。

重點難點：

重難點：怎樣自我介紹，與同伴交流，體驗集體生活。

活動準備：

1、板書

2、白紙、勾線筆若干。

活動過程：

1、組織教學。

2、教師自我介紹，與幼兒交朋友。

a、教師：小朋友們，歡迎你們來到一個新的集體。我是你們的老師，我們以后就要一起學習、生活一學年。你們遇到什么困難可以來找我，希望我們能成為好朋友，好嗎?

b、出示板書，向幼兒介紹自己的工作、興趣、愛好等。

C、教師鼓勵幼兒在集體面前進行自我介紹。

d、師小結(jié)：自我介紹的時候聲音要響亮，可以介紹自己的姓名、以前所在班級和現(xiàn)在所在班級等。還有介紹自己的興趣愛好，以便讓大家更加了解自己。

3、引導幼兒利用紙和筆制作自己的“名片”。

4、幼兒分組與同伴相互介紹、相互了解。

5、每組推薦一名幼兒在集體面前進行自我介紹。

6、以兒歌“找朋友”的方式結(jié)束活動。

幼兒園小班新生開學第一課教學游戲教案【篇四】

一、指導思想

《幼兒園教育指導綱要（試行）》明確提出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”，幼兒的安全是幼兒園工作的重中之重。為了確保孩子平安健康，開學工作安全有序，值此開學之際，特開展“開學第一課”春季開學安全教育活動。

二、活動主題

健康、平安、安全、有序

三、活動安排及具體措施

1、通過談話、情境表演、觀看圖片、多媒體等，進一步加強幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的安全認知。

2、強化孩子的安全行為意識，養(yǎng)成孩子良好的安全行為習慣

3、帶領幼兒扎實開展“安全在身邊”行動。

四、教育內(nèi)容提示

（一）交通安全

1、不乘坐“三無”車輛。班級里排查、登記、下發(fā)告家長書、簽訂保證書。

2、自覺遵守交通規(guī)則，做到不闖紅燈、過馬路走斑馬線、不在馬路上玩耍、奔跑、不翻越欄桿等。

（二）進出園區(qū)安全

1、不在路邊攤販上買東西。

2、督促家長憑卡接送，進入園區(qū)主動亮卡。

3、督促家長進入園區(qū)不吸煙。

4、上下樓梯靠右行，手扶欄桿，不推不擠，不在樓梯上玩耍和跳躍，

5、按規(guī)定路線進、出園區(qū)。

6、離園時和家長手拉手，防止走失。

（三）設施設備安全

1、沒有老師的帶領不玩大型玩具，不去危險的地方。

2、不碰擊走道里的“安全出口”標記。

3、不玩廁所里的紙巾盒，以防夾手。

4、不爬桌椅、窗臺，不隨便搬動玩具柜等。

5、不隨便翻開鋼琴蓋，知道會夾手指頭。

6、不碰裝開水的桶、壺、水瓶等。

7、不觸摸電源、插座。

8、不隨便開、關門，不玩門鎖，不要把手放到門角、門縫處。

9、不在活動室劇烈運動，不做危險游戲。

10、教給幼兒正確的搬椅子方法，注意兩旁的小朋友，輕拿輕放；坐椅子時要做好、坐正，不側(cè)坐。

11、離園后不在園區(qū)內(nèi)逗留。

（四）一日生活安全

1、走路小心，不快跑，不撞桌子、椅子、柜子、門。

2、玩玩具時不爭搶，不用玩具打人，不把玩具放在嘴巴、鼻子、耳朵里，知道不能打人、咬人。

3、飯前和飯后不做劇烈運動，不大聲叫喊。

4、戶外活動要遵守秩序和規(guī)則，知道互相謙讓，不推擠，不離開老師視線，不做危險的動作和游戲。

5、學習正確地使用鉛筆、剪刀、小棒、繩等教學具，以免受傷。

6、養(yǎng)成有序洗手、入廁、喝水等好習慣。

幼兒園小班新生開學第一課教學游戲教案【篇五】

教學目的：

1、了解簡單的防火知識，增強自我保護意識，學習火災自救的方法。

2、鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險困難的勇敢精神，能夠保護自身安全。

3、大膽說出自己的理解。

4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

教學準備：

字卡圖片、火災場面范畫、自救圖解。

教學過程：

一、出示'火'字的字圖卡，請幼兒觀察：

1、提問：這是什么字？"火"

首先出示圖片讓幼兒觀看，其次讓幼兒用知道"火"字是象形字，能解它的筆順。那么火能燃著哪些東西？（布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等）

2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒討論火的用途和危害。

（1）我們的生活中離不開火，請幼兒說出火的用途。（燒飯、取暖、照明等）

（2）火對人類有什么危害？（燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等）

二、組織幼兒討論并出示圖片：

（1）發(fā)生火災的原因有哪些？（小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物、亂拉亂接電線等）

（2）怎么樣防止火災發(fā)生？

如果發(fā)生火災，我們應該怎么樣做才能實現(xiàn)自我保護與逃生自救？

①發(fā)現(xiàn)火災迅速撥打火警電話119。報警時要講清詳細地址、姓名。

②家中起火，不要驚慌，迅速用滅火器進行撲救。

③穿過濃煙逃生時，使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

④如果身上著火，不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。

⑤如遇火災不可乘坐電梯，要向安全出口逃生。

⑥如果室外著火，不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。用浸濕的物品堵塞門窗縫，并潑水降溫。

⑦若逃生線路被大火封鎖，立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、等方式向窗外發(fā)送求救信號。

三、防火自救游戲：

小朋友站成一圈，選幾位小朋友頭戴福娃歡歡的火焰頭飾沿著圈外走，老師和小朋友一起朗誦防火兒歌，當兒歌停止后，戴頭飾的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友，表示他們的衣服著火啦。"著火"的小朋友迅速想辦法自救，如就地打滾，脫掉外衣或假裝用水淋濕身體。做完后摘下頭飾，走到圈外，游戲從頭在做。游戲可重復進行。

防火兒歌

小朋友，不玩火，莫讓大家吃苦果；

是電器，都有電，手濕不要動電線；

不玩火，不動電，自我保護是關鍵；

發(fā)生火災不亂走，及時撥打"119"。

心不慌，意不亂，鎮(zhèn)定冷靜快疏散。

濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭伏地。

活動反思：

活動開始，讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災的物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。體現(xiàn)《綱要》理念，發(fā)展幼兒語言表達能力?；顒又校ㄟ^看火災錄相及貼近幼兒生活經(jīng)驗的幾個片斷，使幼兒在大腦中形成表象，并讓幼兒通過觀察、思維、想象，自主做出判斷，豐富幼兒安全防火知識，從小培養(yǎng)安全意識，為幼兒一生可持續(xù)性發(fā)展打下堅實基礎。最后，采用游戲形式，讓幼兒在游戲中學會自救知識、技能?？傊谡麄€教育活動中，堅持面向全體，尊重、關注每個幼兒，給所有幼兒提供開放的環(huán)境，同他們一同探索，始終做幼兒的支持者、參與者、引導者、合作者，豐富了幼兒防火知識，提高了自我保護能力。當然，活動也存在一些不足，如對中班年齡普遍偏小的特點，把握不到位，活動難度稍有些偏大。在引導幼兒自主探索、互助合作方面的能力有待進一步提高等等。

小學開學第一課主題班會教案課件

教師，以教育為生的職業(yè)，老師們?yōu)榱松虾谜n需要寫教案課件。教案可以幫助老師明確上課的重難點，你知道教案是什么嗎？以下是由欄目小編為大家整理的“小學開學第一課主題班會教案課件”，請閱讀后分享你的朋友！

小學開學第一課主題班會教案課件【篇1】

一、班會背景

當我們正懷著期待的心情迎來春節(jié)的時候，一場突如真來的疫情席卷中國，給全國帶來了嚴峻的考驗。疫情當前，舉國同心。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，各行各業(yè)的人挺身而出，眾志成城，筑起了抗疫的鋼鐵長城。他們用犧牲自我的精神，負重前行，書寫大愛詩篇，譜寫感天動地的生命贊歌。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，英雄用生命守護生命。作為一 名學生，我們應該學習英雄的精神，努力學習知識，不斷增強本領，成為國家的有用之才!

二、班會主題

《科學防疫珍愛生命》

三、活動目的

1、科學認識病毒，不恐慌、不畏懼，做好健康防護

2、引導學生正確認識這場戰(zhàn)疫，激發(fā)學生的愛國熱情，樹立學生強烈的民族自豪感和自信心，做自己該做的事情，為中華之崛起而讀書。

3、了解抗疫英雄的先進事跡，感受他們的高大形象優(yōu)秀品質(zhì)，激發(fā)學習英雄好榜樣的熱情。

4、知道在校園里，我們該如何做好新冠病毒防護，保護好自己，維護好集體。

四、活動準備

春節(jié)空城照片、致敬逆行者背影視頻、武漢24小時視頻、同學們停學不停課期間的各種作業(yè)和贊美疫情工作者的作品、開學后如何做好防范的ppt。

五、實施過程

(一)情境導入，與眾不同的20**年。

同學們!一場突如其來的新冠病毒讓20**年本應喜慶熱鬧的春節(jié)變得緊張，本該繁榮的街道變得靜謐，它影響著我們每一個人的生活，商場關閉、工廠停工、學校延期開學，總之這是一個令人擔憂的春節(jié)，這又是一個令人感動的春節(jié)。

視頻播放白衣天使冒著生命危險抗戰(zhàn)在一線的視頻，志愿者們?yōu)橐邊^(qū)捐款捐物的視頻，建筑工人們、軍人們沒日沒夜的建造火神山醫(yī)院的視頻。

請你們說說看了視頻你有什么感受?你感動了嗎?

老師總結(jié)：位卑勿敢忘憂國雖然目前我們各自隔離在家，但在停課不停學的同時我們也時刻關注著新聞，疫情的發(fā)展牽動著我們每一個人的心。每一位不幸的感染者都讓我們揪心，每一位沖在前面的醫(yī)護人員都讓我們敬佩，每一位還堅守在崗位上的人都讓我們尊重，每一位伸出援手無私奉獻的愛心人士都讓我們尊敬，每一個支援物資和聲援中國的企業(yè)和友邦都讓我們感激。

在面對疫情的過程中，我們深深的感受到了祖國制度的優(yōu)越、政策的有效及時、為了人民的生命安全做出的重大犧牲;我們也再一次的看到了中國速度、全國一盤棋、國人自律。我們再一次被祖國的強大所震撼。偉大的祖國是我們堅實的后盾，我為我是中國人二感到驕傲。

(二)致敬英雄綻放生命

1、導入：請同學們思考，在此次疫情中，我們看到了很多白衣天使在為國人筑起一道道生命防護線，他們就是把大部分中國人保護得很好的少數(shù)中國人，為什么他們具備這樣的能力?作為小學生的該如何為祖國、為人民貢獻自己的力量?

教師引導學生用知識給自己的人生打底，用扎實的基礎知識讓自己的生命更加厚重。

(三)科學防疫，保護自己

導入：面對不一樣的20**年，我們每個人都肩負著光榮的責任與使命，戰(zhàn)疫講科學，少年當努力!為了保證大家的健康和學習環(huán)境，我們首先要做到

科學認識新型冠狀病毒，做好我們的應對。

1、什么是冠狀病毒?

冠狀病毒是自然界廣泛存在的一類病毒，因該病毒形態(tài)在電鏡下觀察類似王冠而得名。目前為止發(fā)現(xiàn)，冠狀病毒僅感染脊椎動物，可引起人和動物呼吸道、消化道和神經(jīng)系統(tǒng)疾病。除本次發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒(世界衛(wèi)生組織已將其命名為2019。nCoV，即2019新型冠狀病毒)外，已知感染人的冠狀病毒還有6種。其中4種在人群中較為常見，致病性較低，-般僅引起類似普通感冒的輕微呼吸道癥狀;另外2種是我們熟知的SARS冠狀病毒和MERS冠狀病毒。

2、本次感染的患者臨床表現(xiàn)有哪些?

提問：對于判斷是否感染新型冠狀病毒的癥狀，你知道有哪些?(學生舉手發(fā)言，老師總結(jié))

老師：一般癥狀：發(fā)熱、乏力、干咳、逐漸出現(xiàn)呼吸困難。部分患者起病癥狀輕微，無發(fā)熱。嚴重者：急性呼吸窘迫綜合征膿毒癥休克，難以糾正的代謝性酸中毒出凝血功能障礙，多數(shù)患者為中輕癥。預后良好，少數(shù)患者病情危重，甚至死亡。介紹：什么是新型冠狀病毒?

3、如果出現(xiàn)早期臨床表現(xiàn)，是否意味著自己被感染了?什么情況下需要就如出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳表現(xiàn)，并不意味著已經(jīng)被感染了。但如果出現(xiàn)發(fā)熱(腋下體溫37.3C)、咳嗽、氣促等急性呼吸道感染癥狀，且有武漢旅行或居住史，或發(fā)病前14天內(nèi)曾接觸過來自武漢的發(fā)熱伴呼吸道癥狀的患者，或出現(xiàn)小范圍聚集性發(fā)病，應到當?shù)刂付ㄡt(yī)療機構進行排查、診治。

4、教師講解如何正確戴口罩，如何處理廢舊口罩。

(四)校園防疫我做到

1、間隔1米進校門。

2、校園全程戴口罩。

3、課下盡量少活動、少交流、與同學保持安全距離。

4、遇到問題早匯報。

(五)、打造更好的自己，你就是戰(zhàn)疫中的英雄。

教師小結(jié)：在全民抗疫中，疫無反顧奔赴戰(zhàn)場的一線醫(yī)護人員，不惜以犧牲生命為代價與病毒抗爭，救死扶傷是他們的責任擔當，也是他們生命價值的最高體現(xiàn)。

國家的發(fā)展離不開一批又一批的建設者和守衛(wèi)者，正如目前還在奮戰(zhàn)一線的醫(yī)務工作者，他們不分晝夜，也和病毒搶時間，他們不懼生死，向疫情宣戰(zhàn)，是他們塑造了我們時代的民族精神，所以我們也要不斷創(chuàng)造，為國家和社 會的發(fā)展貢獻屬于自己的力量，成為這個時代的模范。我最親愛的同學們!他日，你長大。請你做像鐘南山院士那樣的人!敢說真話，勇挑重擔，專業(yè)一流，成為10幾億人的倚靠。

小學開學第一課主題班會教案課件【篇2】

教育目的：

1、通過故事培養(yǎng)學生對自己和對集體負責的責任感。

2、通過表彰獎勵一部分學生，激勵其他學生在新學期確立目標，提升自己。

活動過程：

一、應對長假綜合癥。制定目標，努力奮斗。

1、又一個暑假過去了，假期里你都干些什么了？有什么收獲和感觸？

2、你是否還渴望盡情地玩電腦、手機游戲？

3、那么，我們該怎么辦呢？

應該做兩件事：應對長假綜合癥。制定目標，努力奮斗。

1、視覺疲勞癥。由于長時間上網(wǎng)、打游戲、看電視、看碟，長時間面對屏幕，增加了眼睛和大腦的負擔，導致眼睛紅腫、全身酸痛、精神萎靡。

2、消化不良癥。由于身體攝入過多的高脂肪或熱量高的食物，加重了腸胃的負擔，引起消化不良。

3、上學恐懼癥。與平時的快節(jié)奏生活相比，節(jié)日期間一旦徹底放松，生活規(guī)律就被打破，于是造成心理和生理的種、種不適，產(chǎn)生失落厭倦和恐懼感。

4、旅游后遺癥。旅途一族勞頓和飲食不規(guī)律，打破了身體的酸堿平衡，外加環(huán)境改變、水土不服，極易出現(xiàn)感冒發(fā)燒、角膜發(fā)炎、牙痛、口腔潰瘍等各種疾病。

二、講故事

1、對自己負責。

一天，一只繭上裂開了一個小口。有一個人正好看到這一幕，他一直在觀察著，蝴蝶在艱難從那個小口中一點一點的掙扎出來……

接下來，蝴蝶似乎沒有任何進展了。

看樣子它似乎已竭盡全力了，不能再前進一步了……

這個人實在看的心疼，決定幫助一下蝴蝶，他拿來一把剪刀，小心翼翼的把繭破開。蝴蝶很容易的掙扎出來。

但是它的身體很萎縮，身體很小，翅膀緊緊的貼著身體……

他接著觀察，期待著蝴蝶的翅膀會打開并伸展開來，足以支撐它的身體，成為一只健康美麗的蝴蝶。然而這一切始終沒有出現(xiàn)，實際上，這只蝴蝶在余下的時間都及其可憐地帶著萎縮的身子和癟塌的翅膀在爬行，它永遠也沒能飛起來。

這個好心人并不知道，蝴蝶從繭的小口掙扎出來，這是上天的安排，要通過這一擠壓過程將體液從身體擠壓到翅膀，這樣它才能在脫繭而出后展翅飛翔。

在我們的生活中也需要奮斗乃至掙扎。如果生命沒有障礙，我們就會很脆弱，我們不會像現(xiàn)在這樣強健，我們將永遠不能飛翔……

怎么才能對那個今后的你負責呢？答案只有一個：向今天負責，抓住今天的機會，為今后的你打好基礎！

2、對集體負責。

研究發(fā)現(xiàn)，紅杉的生長總是成群相伴而生，并沒有單獨生長的，這一大片紅杉彼此之間的根纏繞在一起，緊緊相連。它們一株連著一株，形成一片壯觀的紅杉林，除非風大到掀起地皮，否則是無法撼動他們的'。

紅杉這樣淺根密布的生長方式，正是它長的如此高大的秘密，它的根大范圍密布于地表，方便快捷吸收賴以生長的水分與養(yǎng)分，并將向下扎根的能量全部用以向上生長。

加州紅杉就這樣，打破了一般植物的生長方式用根部相連，彼此相系，終能成就屹立不搖的大片紅杉林。

每一個人都要生活在集體之中，無論是學習，工作、生活、娛樂，每個人都離不開與他人的接觸與合作。個人與集體，就像魚兒離不開水，鳥兒離不開林一樣。

三、新學期在每一個小細節(jié)上，我們應該怎么做呢？

69 早自習……

69 上課鈴響了……

69 走廊里……

69 眼操、間操……

69 操場游戲……

69 家庭作業(yè)……

（目的：規(guī)范要求，養(yǎng)成習慣）

四、小結(jié)

愿我們以后每一滴眼淚都讓人感動！

愿我們以后每一個夢都不會一場空！

就讓我們把新學期第一天當作新的起跑線！

小學開學第一課主題班會教案課件【篇3】

同學們，快樂的暑假轉(zhuǎn)眼過去了，我們步入了新學期。在新的學期里，我們要嚴格要求自己，不斷進步，爭取早日養(yǎng)成良好行為習慣，掌握新學期的要學習的文化知識與技能，為將來有一個燦爛的明天打下良好基礎。

一、說一說我們假期里的新鮮事。

1、指名說。

2、新學期我們的奮斗目標

集體奮斗目標：爭做優(yōu)秀班級。

1、學習方面：語數(shù)要齊頭并進，均衡發(fā)展，不能有拉腳的學科

2、衛(wèi)生方面：教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生要保證天天干凈，沒有紙屑；個人桌箱、儲物柜物品擺放整齊，不能有垃圾

3、紀律方面：嚴格要求自己，努力做到最好

4、作業(yè)方面：作業(yè)必須完成，并做好糾錯工作

二、你還記得你的目標嗎？

請重溫你的目標

上學期你做到了嗎？

本學期你該怎樣努力

三、新的學期開始了，你有哪些新的打算呢？說出來，大家交流一下……

1、學會感恩

感恩父母感恩老師感恩同學……

2、班級公物人人愛

同學們，你們知道班級公物有哪些嗎？課件演示

（1）哪些是對的行為，哪些是不該做的。

（2）我們該怎樣做到“班級公物，人人愛”？

課件演示

（3）出示“文明禮儀伴我行”倡議書

（4）本班宣誓

3、安全方面

充分認識安全工作的重要意義。在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。進行預防災害，預防突發(fā)事情的教育。

（1）出示校園安全方面的圖片，讓學生找出不安全的做法。

（2）安全知識問答賽。

（3）安全三字歌。

4、小學生禮儀教育

1）出示圖片，找出不文明的現(xiàn)象。

2）分小組討論，除上面的這些行為習慣外，我們班中還有哪些，并說說有什么害處？

3）同學們你們怎樣改掉存在的這些不良言行呢？請大家暢所欲言。

5、學習方面

向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

6、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

四、教師總結(jié)

小朋友們，新的學期，讓我們共同努力，爭取在學習、紀律、衛(wèi)生、安全等各方面都有很大的進步！老師相信你們！

小學開學第一課主題班會教案課件【篇4】

一、教學目標：

1、了解校園安全隱患。

2、掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。

3、進行預防災害，預防突發(fā)事情的教育。

二、教學重點：掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。

三、教學過程：

（一）校園中存在的安全隱患。（請學生列舉一些現(xiàn)象）

1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

2、學生飲食、就餐的安全隱患。開學第一課主題班會3、學生交通安全隱患。

4、校園隱性傷害的隱患。

（二）學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。

1、上下樓梯要注意什么？

①不要因為趕時間而奔跑。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③整隊下樓時要與同學保持一定距離。④上下樓時不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行。

2、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。

3、課間活動應當注意什么？

①室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。 ②活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

③活動的方式要簡便易行，如做做操等。

④活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

（三）學生飲食、就餐的安全注意事項

不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。

禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。

（四）交通安全注意事項

1、行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。

2、乘坐公交車注意事項：

①車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。

②乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應該注意看管好自身物品，謹防扒手。

③注意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老弱病殘讓座等。

（五）其他校園安全的注意事項

1、如何正確對待老師的批評，甚至誤解？

敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。

2、你與同學發(fā)生矛盾怎么辦？

自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。

3、如何加強教室安全？

要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機；不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，那后果是不堪設想的。

4、為什么不能提前到校？

校門沒開，一些學生在校外發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會造成不必要的傷害。

在校門外擁擠，會造成意外傷害。

5、當自己感到身體不適時，怎么辦？

及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。

6、你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？

小學開學第一課主題班會教案課件【篇5】

交流：討論在校園里我們應當注意哪些方面的安全。

1、上下樓梯應當注意哪些安全?為什么?應當如何做?

(1)上下樓梯靠右邊走;不許向樓梯外探身，更不許打滑梯，不碰樓梯扶手;

(2)上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先;不許在樓梯打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動;

(3)放學時，排隊下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。

2、在走廊里應注意哪些安全?為什么?應如何做?

(1)輕聲慢步，不跑不叫;

(2)不追逐打鬧;不做游戲;

(3)不攀爬護欄;不爬窗臺，不隨意開窗戶;

(4)不向樓下吐痰、丟東西;

(5)無事不到其它樓層亂竄。

3、在教室里應當注意哪些安全呢?為什么?應如何做?

(1)輕聲慢步，不跑不叫，進出教室不擠不鬧;

(2)不亂攀爬桌凳，不爬窗臺;

(3)不亂摸電器、電器開關;發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關插座等有塤壞及時報告，不亂動;

(4)實驗課，聽從老師指揮，不亂動實驗儀器。

(5)不往學校、教室?guī)ｋU物品、火種。不帶零食與玩具。

(6)到校后沒有老師允許不能隨意出校門，忘帶東西必須告知老師。

4、在校園里應當注意哪些安全?為什么?應如何做?

(1)不瘋跑大叫;不做危險游戲，玩有意游戲。

(2)不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等;不攀爬車棚、圍墻、樹、籃球架等;

(3)不在國旗欄桿周圍玩耍;參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動，要遵守紀律、聽從指揮，按要求集合、行動、疏散、撤離;不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。

(4)不到危險的地方玩。比如：過道、車棚、沙坑、臺階、花壇等

5、在廁所里應該注意哪些安全?為什么?應當如何做?

(1)不追逐打鬧做游戲;

(2)大便入坑，小便入池;不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴防跌倒。

6、體育課應注意哪些安全?為什么?

(1)要在老師的指導下有秩序地活動，注意安全。

(2)特別是在一些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的。

小學開學第一課主題班會教案課件【篇6】

一、活動題目

新學期、新氣象

二、活動主題：

道德規(guī)范教育遵紀守法教育遵守學校制度教育

三、活動目的

1、新學期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識。

2、強化常規(guī)管理

3、重申遵守紀律的重要性。

四、活動步驟

1、活動準備

(1)部分同學準備發(fā)言材料，總結(jié)初中學習生活的得與失

(2)新學期計劃

2、活動實施

(1)班長主持會議(開場白)

回望著身后我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂，太多淚水的日子里，我們渡過了美好的高一時光。在新的學期里，我呼喚所有的班委及團員能盡自己的努力來維持班級的氣氛，我堅信同學們會把最新的氣象展現(xiàn)出來，在新的學期里，我堅信我們高二(5)班會做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個集體吧，力爭讓我班的明天，有一個更大的飛躍!

(2)同學代表發(fā)言，總結(jié)高一學習生活的得與失，并談談新學期的打算

(3)班主任總結(jié)，提出要求和希望：

同學們，你們現(xiàn)在又在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學雖然速度不快，但是要他能堅持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學速度較快，但如果他不珍惜時間，跑跑停停，仍會落后。希望大家抓住新的機遇，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮精神，全力以赴，跑出自己的水平。

小學開學第一課主題班會教案課件【篇7】

俗話說得好，一年之計在于春;一日之計在于晨。那么，對于每個學生、每個教師來講，新學期第一課的地位和作用就不言而喻了。結(jié)合

詩朗誦《走進春天》，感受春天的氣息

環(huán)節(jié)二：歡樂春天

1、女生獨唱：stayhereforever

2、現(xiàn)場書法表演

3、合唱：《和你一樣》(原唱李宇春)

4、游戲(考驗信任的團隊游戲)

這一環(huán)節(jié)主要是讓大家感受進入春天的歡樂、祥和的氣氛，完全釋放自己的快樂情緒，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，積極參與到活動中，培養(yǎng)學生良好的參與意識。

由主持人調(diào)動同學的情緒去回顧、反思自己在過去的學習和生活中存在的不足。包括自己的語言、行為、禮儀、態(tài)度、方法以及責任的擔當和感恩的意識等方面存在的問題，面對全班得以分享，同時也是對自己的督促，對其他同學的警示。 環(huán)節(jié)四：暢想春天

1、春天里的愿望

主持人給每個同學2~3分鐘的時間，可以小組討論，讓每個孩子寫下自己在新學期的愿望，讓部分同學與大家分享，產(chǎn)生共鳴，共享快樂。

2、春天里的故事

邀請曾經(jīng)的學生，六心閣孩子們的學長，畢業(yè)于國防科技大學的學生與孩子們分享他在北山、以及后來成長的點點滴滴，以引領六心閣的孩子擺著希望，努力前行。(這個環(huán)節(jié)是臨時加的，因為剛接到信息，那個學生明天來學?？次?

環(huán)節(jié)五：春天里的誓言

要求每個學生寫下自己的誓言，部分分享。最后全體起立，共同宣讀班級誓言。

幼兒園開學第一課安全教育主題教案大全(5篇)

教案課件是老師需要精心準備的，大家正在計劃自己的幼兒園開學第一課教案課件了。只有規(guī)劃好了幼兒園開學第一課教案課件，新的工作才會如魚得水！你們知道哪些幼兒園開學第一課教案課件的范文呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“幼兒園開學第一課安全教育主題教案”希望能對您有所幫助，請收藏。

幼兒園開學第一課安全教育主題教案【篇一】

活動目標：

1、能掌握詩歌的內(nèi)容，會用不同的語氣朗誦詩歌，較有感情。

2、對做大班小朋友有份自豪感。

活動準備：配樂的詩歌朗誦磁帶、錄音機。

活動過程：

1、創(chuàng)設情景：教師講述自己的遭遇“有一天我到一個幼兒園去參觀，碰一個小朋友正在幫弟弟妹妹穿衣服，我問他：“你是哪個班的？”他自豪地對我說：‘我是大班小朋友！’我夸他真能干，他說：‘這些是我應該的’。他還朗誦了一首詩歌給我聽，你們想聽嗎？”

2、老師有感情、有表情地朗誦詩歌兩遍。

3、引導幼兒掌握詩歌內(nèi)容：

（1）詩歌的名字叫什么？

（2）詩歌里小朋友說了些什么？做了些什么？

4、幼兒跟老師一起朗誦詩歌兩遍，學習新詞“夸獎”

5、分句練習。老師一句，幼兒一句，也可反過來。

6、將幼兒朗誦的進行錄音，并欣賞。最后請聲音響的大聲朗誦一遍。

一、教育教學目標

1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習慣。

2、引導幼兒實現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，將安全教育滲透到各個活動環(huán)節(jié)中。

3、學會關心和幫助中小班的弟弟妹妹，學會和同伴團結(jié)友愛，學習用關心愛護的語言和小朋友交往。

二、教學準備

1、保教人員檢查活動室內(nèi)外的安全。

2、課前帶孩子參觀幼兒園，進一步熟悉周圍的環(huán)境。

3、毽子。

三、活動過程

（一）入園活動

1、熱情接待幼兒入園，師幼相互問好。

2、通過“問、看、查、摸”對幼兒晨檢，消除安全隱患。

（二）談話活動

1、讓幼兒談談自己的`新變化，新感覺，知道自己又長大了一歲。

2、啟發(fā)引導幼兒說說自己應怎樣做，才是個有禮貌的小朋友。

（三）如廁

在分組排隊上廁所的過程中，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

（四）戶外活動

師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶外不亂跑，聽從教師的指揮。

（五）室內(nèi)活動

1、說說自己的新發(fā)現(xiàn)：

（1）教室里有哪些安全隱患？

（2）廁所有哪些安全隱患？

（3）戶外有哪些安全隱患？

2、做好哥哥，好姐姐

知道做表率，不欺小，尊長輩，講安全。

（六）離園活動

1、仔細聽值日生叫名字，不跟陌生人走，拉緊家長的手，以防走失。

2、知道靠右走，不搶行。

3、按照幼兒園的作息時間入園。

（七）延伸活動

家長給孩子講生活中的安全知識，增強幼兒的安全意識，實現(xiàn)家園共育的教育目標。

幼兒園開學第一課安全教育主題教案【篇二】

一、教育教學目標

1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習慣，

2、引導幼兒實現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，將安全教育滲透到各個活動環(huán)節(jié)中。

3、學會關心和幫助中小班的弟弟妹妹，學會和同伴團結(jié)友愛，學習用關心愛護的語言和小朋友交往。

二、教學準備

1、保教人員檢查活動室內(nèi)外的安全。

2、課前帶孩子參觀幼兒園，進一步熟悉周圍的環(huán)境。

3、毽子

三、活動過程

(一)入園活動

1、熱情接待幼兒入園，師幼相互問好。

2、通過“問、看、查、摸”對幼兒晨檢，消除安全隱患。

(二)談話活動

1、讓幼兒談談自己的新變化，新感覺，知道自己又長大了一歲。

2、啟發(fā)引導幼兒說說自己應怎樣做，才是個有禮貌的小朋友。

(三)如廁

在分組排隊上廁所的過程中，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

(四)戶外活動

師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶外不亂跑，聽從教師的指揮。

(五)室內(nèi)活動

1、說說自己的新發(fā)現(xiàn)：

(1)教室里有哪些安全隱患?

(2)廁所有哪些安全隱患?

(3)戶外有哪些安全隱患?

2、做好哥哥，好姐姐

知道做表率，不欺小，尊長輩，講安全。

(六)離園活動

1、仔細聽值日生叫名字，不跟陌生人走，拉緊家長的手，以防走失。

2、知道靠右走，不搶行。

3、按照幼兒園的作息時間入園。

(七)延伸活動

家長給孩子講生活中的安全知識，增強幼兒的安全意識，實現(xiàn)家園共育的教育目標。

幼兒園開學第一課安全教育主題教案【篇三】

一、教育教學目標

1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習慣。

2、引導幼兒實現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，將安全教育滲透到各個活動環(huán)節(jié)中。

3、學會關心和幫助中小班的弟弟妹妹，學會和同伴團結(jié)友愛，學習用關心愛護的語言和小朋友交往。

二、教學準備

1、保教人員檢查活動室內(nèi)外的安全。

2、課前帶孩子參觀幼兒園，進一步熟悉周圍的環(huán)境。

3、毽子

三、活動過程

(一)入園活動

1、熱情接待幼兒入園，師幼相互問好。

2、通過“問、看、查、摸”對幼兒晨檢，消除安全隱患。

(二)談話活動

1、讓幼兒談談自己的新變化，新感覺，知道自己又長大了一歲。

2、啟發(fā)引導幼兒說說自己應怎樣做，才是個有禮貌的小朋友。

(三)如廁

在分組排隊上廁所的過程中，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

(四)戶外活動

師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶外不亂跑，聽從教師的指揮。

(五)室內(nèi)活動

1、說說自己的新發(fā)現(xiàn)：

(1)教室里有哪些安全隱患?

(2)廁所有哪些安全隱患?

(3)戶外有哪些安全隱患?

2、做好哥哥，好姐姐

知道做表率，不欺小，尊長輩，講安全。

(六)離園活動

1、仔細聽值日生叫名字，不跟陌生人走，拉緊家長的手，以防走失。

2、知道靠右走，不搶行。

3、按照幼兒園的作息時間入園。

(七)延伸活動

家長給孩子講生活中的安全知識，增強幼兒的安全意識，實現(xiàn)家園共育的教育目標。

幼兒園開學第一課安全教育主題教案【篇四】

教學目標：

1、理解故事內(nèi)容，學習故事中的對話。

2、體驗開開心心上幼兒園的情感。

教學準備：

故事磁帶、教學掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》

教學重點：

學習故事中的對話教學難點故事表演

過程：

1、傾聽錄音了解故事內(nèi)容

幼兒第一遍傾聽后，告訴同伴故事的名稱師生共同聽故事錄音：故事里都有誰?

2、學說對話，進一步理解故事中的內(nèi)容：

出示背景圖和故事中的動物形象講述故事：

小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說的?

小動物是怎樣上幼兒園的?幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容，教師巡回聆聽：

為什么要開開心心上幼兒園?

3、情景表演，體驗高高興興上幼兒園的情感：

觀看大班幼兒的表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進一步體驗開開心心上幼兒園的情感。

4、經(jīng)驗遷移、表達感受：

你會將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?幼兒表演，教師觀察、鼓勵幼兒。

5、小結(jié)

講述幼兒表演情況。

幼兒園開學第一課安全教育主題教案【篇五】

設計意圖

小班的幼兒剛剛走進幼兒園的大門，他們在慢慢的適應幼兒園的生活。但新的環(huán)境使幼兒感到不安，有的不喜歡上幼兒園，有的幼兒哭鬧著要找媽媽。這首歌曲節(jié)奏活潑明快，歌曲旋律簡單優(yōu)美，歌詞短小易懂，富有生活氣息，便于幼兒理解。通過學唱歌曲，能夠使幼兒了解在幼兒園生活是一件很快樂、幸福的事情，從而喜歡來幼兒園。

活動目標

1.能夠模仿學唱歌曲，理解歌詞的內(nèi)容。

2.能隨音樂進行簡單的動作表演。

3.感受音樂的美，逐漸產(chǎn)生對幼兒園的喜愛之情。

活動準備

1.經(jīng)驗準備：幼兒有一起玩耍的同伴，熟悉歌曲《找朋友》。

2.物質(zhì)準備：音樂《我愛我的幼兒園》《找朋友》、幼兒園大門的圖片、幼兒在班級中游戲的圖片。

歌曲1：我愛我的幼兒園

歌曲2：找朋友

活動重難點

1.重點：能夠演唱歌曲《我愛我的幼兒園》。

2.難點：在活動中，能大膽的隨音樂進行簡單的動作表演。

活動過程

一、活動導入

1.看一看

教師出示幼兒園的圖片，幼兒欣賞。

提問：小朋友們，你們看一看這是哪里呀?你都看到了什么?

2.說一說

幼兒與同伴互相說一說，自己在幼兒園里都做了哪些事情?

3.找一找

教師播放音樂《找朋友》，幼兒找到自己的好朋友，抱一抱，一起隨音樂做律動。

二、學唱歌曲

1.聽一聽

教師播放音樂《我愛我的幼兒園》，幼兒聆聽欣賞音樂，感知節(jié)奏與歌詞內(nèi)容。

提問：你在歌曲里聽到了什么?你最喜歡歌曲里的哪一句歌詞?

2.唱一唱

教師采用多種演唱方法激發(fā)幼兒的歌唱興趣。

(1)幼兒小聲唱，教師大聲唱。

(2)幼兒與教師共同演唱。

(3)教師與幼兒用對唱的方式演唱歌曲。

(4)男孩子、女孩子分別演唱歌曲。

三、表演歌曲

1.跳一跳

幼兒伴隨歌曲的旋律做律動。

2.想一想

我們還可以在幼兒園里做些什么?

四、延伸活動

1.有趣的幼兒園

教師與幼兒玩開火車的游戲，帶領幼兒參觀幼兒園。

(1)參觀幼兒園大門，念念幼兒園的名字，

(2)觀察園徽是什么樣子的，教師用生動的語言講述園徽所代表的意義。

(3)找找幼兒園最漂亮的地方，自由地在喜愛的地方坐坐、玩玩。

2.將歌曲投放在音樂表演區(qū)，鼓勵幼兒與好朋友共同歌唱舞蹈。