感恩教師的幼兒園教師節(jié)教育活動(dòng)策劃方案分享

當(dāng)面臨幼兒園教師節(jié)活動(dòng)的時(shí)候，是時(shí)候以幼兒園教師節(jié)活動(dòng)為主題制定合適的方案了?；顒?dòng)方案可以防止不可抗因素破壞活動(dòng)，這么說(shuō)來(lái)，這次活動(dòng)的活動(dòng)方案還真得好好寫一寫了。你做過(guò)類似的幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“感恩教師的幼兒園教師節(jié)教育活動(dòng)策劃方案”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

感恩教師的幼兒園教師節(jié)教育活動(dòng)策劃方案(篇一)

一、指導(dǎo)思想：

為營(yíng)造我園尊師重教的良好氛圍，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)精神和愛(ài)生如子意識(shí)，提高教育能力，改進(jìn)教育方法，增進(jìn)家園聯(lián)系，在第二十六個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我園工會(huì)將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師” 為主題的慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷：面向家長(zhǎng)發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問(wèn)卷。

2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”。

3、教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題，分年級(jí)組組織教師展開演講比賽(小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組)，每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)

三、活動(dòng)時(shí)間：八月下旬至九月中旬。

四、活動(dòng)流程：

(一)、前期：工作布置及活動(dòng)準(zhǔn)備階段(8月28日——8月31日)

1、召開工會(huì)委員會(huì)議，布置工作。

2、通過(guò)網(wǎng)站等媒體對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備。

3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問(wèn)卷并上報(bào)園長(zhǎng)室審核。

4、印制調(diào)查問(wèn)卷。

(二)、中期：調(diào)查問(wèn)卷及活動(dòng)宣傳階段(9月1日—7日)

1、9月1日，發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷。

2、9月3日，制作橫幅，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

3、9月7日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。

4、9月7日前，各年級(jí)組組織演講比賽，推選優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。

(三)、后期：教師演講及活動(dòng)評(píng)價(jià)階段。(9月7日——9月14日)

1、9月7日， 收回并統(tǒng)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷。

2、9月10日，舉辦園級(jí)教師演講比賽。

3、9月13日，頒發(fā)榮譽(yù)證書。

4、9月14日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn)。

五、評(píng)選辦法：

1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師” 演講比賽評(píng)選小組，組長(zhǎng)：金玉琴，組員：孔紅偉、陳茹、黃金秀、黃葳、史金娥。

2、園級(jí)演講設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)五名，頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書。

六、工作安排：

黃金秀：

1、撰寫活動(dòng)方案，設(shè)計(jì)、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。

2、召開工會(huì)委員會(huì)議，傳達(dá)精神，布置相關(guān)工作。

3、負(fù)責(zé)資料的收集、整理、裝訂。

呂品品：負(fù)責(zé)主持園級(jí)教師演講比賽。

王 婷：負(fù)責(zé)調(diào)查問(wèn)卷的印制、統(tǒng)計(jì)，證書的制作。

丁勇梅：負(fù)責(zé)網(wǎng)站宣傳、活動(dòng)拍照(活動(dòng)整個(gè)過(guò)程)，保留原始資料。

朱淑萍：提供證書。

環(huán)境設(shè)計(jì)組：制作宣傳橫幅，展覽活動(dòng)過(guò)程。

各年級(jí)組組長(zhǎng)：

1、組織組內(nèi)教師演講，推選優(yōu)勝者參加園級(jí)評(píng)選。

2、收集調(diào)查問(wèn)卷、訪談內(nèi)容、演講材料等，交于黃金秀處。

感恩教師的幼兒園教師節(jié)教育活動(dòng)策劃方案(篇二)

活動(dòng)意圖：

為營(yíng)造我園尊師重教的良好氛圍，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)精神意識(shí)，提高教育能力，增進(jìn)家園聯(lián)系，在第__個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我園工會(huì)將舉行“師愛(ài)在崗位上閃光”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1。提前制作d明星教師展板。

2。為班級(jí)教師準(zhǔn)備甜蜜的節(jié)日禮物。

3。通知新入職教師做好關(guān)于師德的演講的準(zhǔn)備。

4。推薦慶?；顒?dòng)的主持人。

活動(dòng)過(guò)程：

一、邵園長(zhǎng)帶領(lǐng)新教師宣誓活動(dòng)

教師誓詞：

我宣誓：

忠于人民的教育事業(yè)，履行教師的神圣職責(zé)，貫徹國(guó)家教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

熱愛(ài)學(xué)生，為人師表;追求真理，崇尚科學(xué);依法執(zhí)教，教書育人;勤勉敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);團(tuán)結(jié)協(xié)作，甘于奉獻(xiàn);終身學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。做學(xué)生良師益友，鑄教師高尚人格。

為中華民族的偉大復(fù)興，為人類社會(huì)的文明進(jìn)步，我愿獻(xiàn)出全部力量。

二、甜蜜的回憶

可讓每一位老師搜集一張自己剛?cè)肼殨r(shí)候的照片，提前制作成ppt，園長(zhǎng)講話，在講述過(guò)程中播放ppt。

三、頒獎(jiǎng)活動(dòng)

頒發(fā)優(yōu)秀教研組長(zhǎng)、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀配班教師、優(yōu)秀保育員等。

四、演講活動(dòng)

蒲倩倩、嚴(yán)靜、管文杰、王濤

感恩教師的幼兒園教師節(jié)教育活動(dòng)策劃方案(篇三)

【一】活動(dòng)背景

有人說(shuō)老師是紅燭，有人說(shuō)老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛(ài)的人。尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來(lái)臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日快樂(lè)”主題教育活動(dòng)，有著重要意義。

此活動(dòng)為期一周：前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境，開展有關(guān)教師節(jié)主題教育活動(dòng)，內(nèi)容涉及語(yǔ)言、社會(huì)、美術(shù)、音樂(lè)、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域，準(zhǔn)備節(jié)日演出的節(jié)目;在教師節(jié)當(dāng)天，可以班為單位或以年級(jí)為單位，開展讓幼兒說(shuō)說(shuō)、唱唱、畫畫、做做的形式，慰問(wèn)老師并向老師獻(xiàn)祝福等，以此使幼兒知道教師節(jié)，了解教師工作的辛苦和意義，培養(yǎng)孩子尊師愛(ài)師、感恩師愛(ài)的情感和美德。

這些活動(dòng)可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：

①每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。

②老師非常關(guān)愛(ài)小朋友們，為小朋友的成長(zhǎng)付出了辛勤的勞動(dòng)，我們應(yīng)該尊敬老師。

③小朋友們可以用不同的方式，向老師表達(dá)自己的愛(ài)與敬意。

④了解教師節(jié)相關(guān)的知識(shí)和信息。

【二】活動(dòng)組織

(一)各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

小班

1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，認(rèn)識(shí)教師的角色，初步了解老師的工作。

2.愉快地參與教師節(jié)的活動(dòng)，產(chǎn)生喜愛(ài)老師的情感。

中班

1.知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，了解教師節(jié)的由來(lái)、教師工作的意義。

2.初步嘗試用語(yǔ)言、繪畫、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對(duì)老師的愛(ài)戴。

3.感受活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，增進(jìn)愛(ài)老師的情感。

大班

1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。

2.能大膽地想像和創(chuàng)造，用自己的行動(dòng)和方式去表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)和敬意。

3.懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂(lè)。

(二)活動(dòng)準(zhǔn)備

1.布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。

2.制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日快樂(lè)”。

3.舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。

4.布置活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備音樂(lè)、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備。

5.張貼海報(bào)，歡迎家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng)。

6.鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。

7.建議中大班幼兒的家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等，了解國(guó)內(nèi)教師節(jié)的慶?；顒?dòng)。

(三)活動(dòng)案例

★小班語(yǔ)言活動(dòng)——老師，您真好

活動(dòng)目標(biāo)

1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。

2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問(wèn)聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。

3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛(ài)老師的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。

活動(dòng)過(guò)程：

1.談話導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的愿望。

師：今天，我?guī)?lái)了一段好看的視頻，請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?

2.幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。

(1)幼兒觀看視頻。

(2)教師提問(wèn)。

師：錄像里有誰(shuí)?老師們?cè)谧鍪裁?老師教你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)?

3.幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。

師：誰(shuí)能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?

幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。

4.介紹教師節(jié)。

師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎?你喜歡老師嗎?

向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

5.幼兒上來(lái)和老師抱一抱、親一親，向老師問(wèn)聲節(jié)日好。

★中班繪畫活動(dòng)——我親愛(ài)的老師

活動(dòng)目標(biāo)

>>知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

>>學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。

>>激發(fā)熱愛(ài)老師的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備鉛畫紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂(lè)。(見(jiàn)資料包)

感恩教師的幼兒園教師節(jié)教育活動(dòng)策劃方案(篇四)

一、指導(dǎo)思想

為營(yíng)造我園尊師重教的良好氛圍，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)精神和愛(ài)生如子意識(shí)，提高教育能力，改進(jìn)教育方法，增進(jìn)家園聯(lián)系，在第—個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我園工會(huì)將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷：面向家長(zhǎng)發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問(wèn)卷。

2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”。

3、教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題，分年級(jí)組組織教師展開演講比賽（小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組），每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。（可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象）

三、活動(dòng)時(shí)間

八月下旬至九月中旬。

四、活動(dòng)流程

（一）前期：工作布置及活動(dòng)準(zhǔn)備階段（x月xx日——x月xx日）

1、召開工會(huì)委員會(huì)議，布置工作。

2、通過(guò)網(wǎng)站等媒體對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備。

3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問(wèn)卷并上報(bào)園長(zhǎng)室審核。

4、印制調(diào)查問(wèn)卷。

（二）中期：調(diào)查問(wèn)卷及活動(dòng)宣傳階段（x月x日—x日）

1、x月x日，發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷。

2、x月x日，制作橫幅，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

3、x月x日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。

4、x月x日前，各年級(jí)組組織演講比賽，推選優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。

（三）后期：教師演講及活動(dòng)評(píng)價(jià)階段。（x月x日——x月xx日）

1、x月x日，收回并統(tǒng)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷。

2、x月xx日，舉辦園級(jí)教師演講比賽。

3、x月xx日，頒發(fā)榮譽(yù)證書。

4、x月xx日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn)。

五、評(píng)選辦法

1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”演講比賽評(píng)選小組，組長(zhǎng)：xxx。

2、園級(jí)演講設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)五名，頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書。

六、工作安排

1、撰寫活動(dòng)方案，設(shè)計(jì)、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。

2、召開工會(huì)委員會(huì)議，傳達(dá)精神，布置相關(guān)工作。

3、負(fù)責(zé)資料的收集、整理、裝訂。

xx：負(fù)責(zé)主持園級(jí)教師演講比賽。

xx：負(fù)責(zé)調(diào)查問(wèn)卷的印制、統(tǒng)計(jì)，證書的制作。

xx：負(fù)責(zé)網(wǎng)站宣傳、活動(dòng)拍照（活動(dòng)整個(gè)過(guò)程），保留原始資料。

xx：提供證書。

環(huán)境設(shè)計(jì)組：制作宣傳橫幅，展覽活動(dòng)過(guò)程。

各年級(jí)組組長(zhǎng)：xx

1、組織組內(nèi)教師演講，推選優(yōu)勝者參加園級(jí)評(píng)選。

2、收集調(diào)查問(wèn)卷、訪談內(nèi)容、演講材料等，交于xx處。

感恩教師的幼兒園教師節(jié)教育活動(dòng)策劃方案(篇五)

活動(dòng)目標(biāo)

1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解教師的工作。

2.學(xué)會(huì)演唱歌曲，初步感受四三拍的節(jié)奏特點(diǎn)。

3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛(ài)老師的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備

電子課件，師幼共同在幼兒園生活的照片。

如：教師給幼兒喂飯、講故事、穿衣服的照片。

活動(dòng)過(guò)程

導(dǎo)入部分

談話導(dǎo)入，引起幼兒參與活動(dòng)的愿望。

教師：今天，我?guī)?lái)了一些照片，請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?

學(xué)習(xí)部分

1、引導(dǎo)幼兒了解教師的工作、體會(huì)教師的辛苦。

教師帶領(lǐng)幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的照片。

教師：照片里有誰(shuí)?老師們?cè)谧鍪裁?你喜歡老師嗎，為什么?

根據(jù)圖片上教師的狀態(tài)，請(qǐng)幼兒回憶并說(shuō)說(shuō)理由。

教師給幼兒簡(jiǎn)單總結(jié)教師的日常工作內(nèi)容，并讓幼兒體會(huì)教師的辛苦。

教師：老師有時(shí)候陪小朋友們玩，就像伙伴;有時(shí)候教小朋友本領(lǐng)，是老師;有時(shí)候解決小朋友之間的矛盾，像警察;有時(shí)候哄小朋友們睡覺(jué)、喂小朋友們吃飯，又像媽媽。

教師出示教師們非常忙碌的照片。

教師：你們看，老師們這是在干嘛?

小結(jié)：老師抱著好幾個(gè)哭的小朋友，下班后還要加班制作玩具、打掃衛(wèi)生等。老師們非常辛苦地工作，這是為了讓小朋友們?cè)谟變簣@健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

2、介紹教師節(jié)，學(xué)唱歌曲。

教師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，知不知道每年的9月10日是什么節(jié)日呢?

(教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。)

今天，老師還帶來(lái)了一首關(guān)于教師節(jié)的歌曲，我們一起來(lái)聽一聽吧!

教師帶領(lǐng)幼兒欣賞一遍歌曲。

教師邊拍手邊念一遍歌詞。

教師：小朋友們，你們想不想學(xué)唱這首歌曲呢?

教師彈鋼琴，幼兒一邊拍手，一邊試著念一念歌詞。

教師：這次我們跟著琴聲來(lái)輕輕哼唱一下吧!

教師帶領(lǐng)幼兒共同演唱歌曲，然后男生、女生分組再演唱一遍。

結(jié)束部分

幼兒上來(lái)和教師抱一抱、親一親，向教師問(wèn)聲“節(jié)日好”。

溫馨提示

引導(dǎo)幼兒在教師節(jié)這天向所有的老師致以節(jié)日問(wèn)候。

活動(dòng)延伸

課間互相說(shuō)一說(shuō)自己最喜歡的老師。

感恩教師的幼兒園教師節(jié)教育活動(dòng)策劃方案(篇六)

活動(dòng)目標(biāo)

（1）能夠制訂計(jì)劃并執(zhí)行。

（2）愿意與人交流。

（3）了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容，明白這些崗位對(duì)幼兒成長(zhǎng)的作用。

（4）體會(huì)老師的辛苦勞動(dòng)，增進(jìn)對(duì)老師的熱愛(ài)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒了解園中為自己服務(wù)的相關(guān)人員及其辦公場(chǎng)所。

材料準(zhǔn)備：采訪用的計(jì)劃表、筆。

活動(dòng)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容，明白這些崗位對(duì)幼兒成長(zhǎng)的作用。

難點(diǎn)：促進(jìn)幼兒主動(dòng)與人交流，提高社會(huì)交往能力。

活動(dòng)過(guò)程

1、從班中老師開始，引入活動(dòng)主題。

請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)班中3位老師的一日工作，幫助幼兒認(rèn)識(shí)到老師的日常工作也是一種辛苦的勞動(dòng)。

2、教師節(jié)就要到了，你對(duì)老師的了解有多少呢？

師：9月10日是教師節(jié)，在幼兒園里，教師不只班中的3位老師，小朋友們知道幼兒園里其他老師都在做些什么工作嗎？

3、準(zhǔn)備采訪材料，做好采訪準(zhǔn)備

（1）師：你還認(rèn)識(shí)幼兒園里的其他老師嗎？姓什么？做什么工作的？對(duì)小朋友態(tài)度是什么樣子的呢？（引導(dǎo)幼兒用完整的語(yǔ)言相互介紹自己熟悉的老師）

（2）師：有的老師我們平時(shí)接觸不多，我們?cè)鯓硬拍芨恿私馑麄兊墓ぷ髑闆r呢？（引導(dǎo)幼兒討論，確定采訪的方式）

（3）請(qǐng)幼兒對(duì)采訪內(nèi)容、采訪材料進(jìn)行討論，看需要準(zhǔn)備問(wèn)些什么，做些什么，最后老師與幼兒一起總結(jié)出采訪方式、采訪內(nèi)容和采訪材料。

4、開展采訪活動(dòng)，做好采訪筆記

（1）全班幼兒分為3個(gè)小組，每個(gè)小組采用自薦和推選結(jié)合的方法選出組長(zhǎng)，然后制定采訪計(jì)劃。每個(gè)小組設(shè)定好提問(wèn)的內(nèi)容，在采訪計(jì)劃表上用圖畫方式表示出來(lái)。

（2）每個(gè)小組由組長(zhǎng)帶領(lǐng)，在幼兒園中開展采訪活動(dòng)，老師可以以參與者的身份對(duì)小組活動(dòng)提建議，幫助小組活動(dòng)更好地完成。

（3）采訪結(jié)束，幼兒有禮貌地對(duì)被采訪的老師致謝。

5、結(jié)束采訪活動(dòng)，集中交流總結(jié)

（1）全班幼兒集中在一起，由3位組長(zhǎng)結(jié)合各自小組的采訪表格向大家公布采訪的結(jié)果，在組長(zhǎng)給大家做匯報(bào)的時(shí)候，本組組員可以適當(dāng)補(bǔ)充。

（2）在集中交流總結(jié)活動(dòng)的尾聲，由老師引導(dǎo)幼兒做出總結(jié)：在幼兒園中有不同的崗位，每個(gè)崗位上都有老師在為我們辛勤地勞動(dòng)，雖然工作內(nèi)容不同，但是都是為了我們健康成長(zhǎng)，我們要尊敬他們！

感恩教師的幼兒園教師節(jié)教育活動(dòng)策劃方案(篇七)

一、活動(dòng)主題

花滿校園語(yǔ)成蹊。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛(ài)心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬。

三、活動(dòng)時(shí)間

9月5日——9月16日

四、活動(dòng)地點(diǎn)

月明苑幼兒園

五、活動(dòng)內(nèi)容

一、第一階段（9月5日--9月8）：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。

二、第二階段（9月9日）：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制作愛(ài)心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

三、第三階段（9月10日--9月16日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

感恩教師的幼兒園教師節(jié)教育活動(dòng)策劃方案(篇八)

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒了解9月10日是我們中國(guó)的教師節(jié)。

2、通過(guò)活動(dòng)激發(fā)幼兒關(guān)心關(guān)愛(ài)老師的情感。

3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、多張老師平時(shí)教學(xué)活動(dòng)和生活活動(dòng)的照片，制成幻燈片，錄音《生日快樂(lè)》。

2、每人一個(gè)小盤子，各色皺紋紙一小塊。

三、活動(dòng)過(guò)程

1、說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師，長(zhǎng)的什么樣。

我們班有幾位老師？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們小國(guó)A班的老師都長(zhǎng)的什么樣？（請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)）

2、看幻燈片，了解老師的勞動(dòng)。

看看老師們每天都在干什么呢？（逐一放幻燈片）老師們每天工作都很辛苦。

3、讓幼兒說(shuō)說(shuō)怎么尊重老師的勞動(dòng)，怎么關(guān)心老師。

吃飯的時(shí)候不浪費(fèi)糧食，活動(dòng)的時(shí)候聽老師的話等等。

4、講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。

我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會(huì)中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日，

6、做長(zhǎng)壽面，慶祝教師節(jié)。（教師巡回指導(dǎo)）

我們?nèi)袊?guó)的教師都很高興，9月10日這一天開展了豐富多彩的慶?；顒?dòng)。老師過(guò)節(jié)了，我們也慶祝慶祝好不好？一般過(guò)生日、過(guò)節(jié)都吃什么？（蛋糕、長(zhǎng)壽面）我們就做一碗長(zhǎng)壽面送給在座的老師們好不好？咱們?cè)僭诿胬锛由瞎卟酥?，使長(zhǎng)壽面更有營(yíng)養(yǎng)，讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的。

感恩教師的幼兒園教師節(jié)教育活動(dòng)策劃方案(篇九)

秋天是收獲的季節(jié)。九月，我們不僅迎來(lái)了開學(xué)季節(jié)，也迎來(lái)了教師節(jié)。在這個(gè)醫(yī)學(xué)日，為教師開展教師主題活動(dòng)非常重要。接下來(lái)，我將活動(dòng)計(jì)劃分為以下幾點(diǎn)。

i.活動(dòng)目標(biāo)

1讓孩子們了解9月10日是教師節(jié)。從小培養(yǎng)孩子尊敬老師的美德。

2.孩子們通過(guò)畫畫和制作手工表格向老師表達(dá)他們的節(jié)日愿望。

3.培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)、語(yǔ)言表達(dá)能力和動(dòng)手操作能力。

II?；顒?dòng)準(zhǔn)備

1每位班主任應(yīng)制定課堂活動(dòng)數(shù)據(jù)和形式。

2.為兒童提供相應(yīng)的材料。

3.孩子們已經(jīng)學(xué)會(huì)了童謠“偉大的教師技能”。

4.大班、中班、小班、小班提前一天在家與媽媽一起種花

III.活動(dòng)時(shí)間

20xx年9月10日上午

IV.活動(dòng)流程

1在上午的對(duì)話中，每節(jié)課都以“教師節(jié)”為主題展開對(duì)話活動(dòng)。

2.第一節(jié)活動(dòng)課用童謠“偉大教師的能力”引導(dǎo)主題。

3.告訴我你身邊最熟悉的老師長(zhǎng)什么樣。

我們班有多少老師？誰(shuí)能告訴我們X班的老師長(zhǎng)什么樣？（請(qǐng)告訴個(gè)別兒童）

4.教師節(jié)和第一個(gè)教師節(jié)的日期是1985年。

5.在第二節(jié)活動(dòng)課上，所有的孩子都聚集在操場(chǎng)上，由老師主持活動(dòng)，慶祝教師節(jié)我愛(ài)老師。

6.與你周圍的老師互動(dòng)、擁抱和親吻。

v.作品展示

活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)班級(jí)安排作品。以畫展和主題墻的形式展示兒童作品。

感恩教師的幼兒園教師節(jié)教育活動(dòng)策劃方案(篇十)

一、活動(dòng)主題

花滿校園語(yǔ)成蹊

二、活動(dòng)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想

20xx年的9月10日，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。今年的9月10日是全國(guó)教育工作會(huì)議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第x個(gè)教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議的精神，貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節(jié)也是xx幼兒園創(chuàng)園后迎來(lái)的第x個(gè)教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。活動(dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

三、活動(dòng)目標(biāo)

1、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛(ài)心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬。

四、活動(dòng)時(shí)間

9月x日——9月xx日

五、活動(dòng)地點(diǎn)

xx幼兒園

六、活動(dòng)內(nèi)容

1、第一階段（9月x日--9月x日）：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。

2、第二階段（9月x日）：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制作愛(ài)心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

3、第三階段（9月xx日--9月xx日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

4、x月x日班隊(duì)課舉行“謝師恩”主題班會(huì)。

5、培訓(xùn)主持人兩名。

七、教師節(jié)前一天活動(dòng)流程

1、清晨，校園插上彩旗。

2、課間操時(shí)間，全體師生集合操場(chǎng)，廣播播放《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺(tái)主持，全體學(xué)生唱歌。

3、請(qǐng)學(xué)生把賀卡和征文送給老師。

4、上午由大隊(duì)部組織在“xx畢業(yè)”的一年級(jí)部分新生，到母校感恩教師，獻(xiàn)上鮮花祝福，對(duì)幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。

八、相關(guān)工作人員安排

1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：xxx。

2、活動(dòng)宣傳報(bào)道：xxx。

3、活動(dòng)攝像、拍照：xxx。

4、帶領(lǐng)學(xué)生到xx：xxx。

5、紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制：xxx。

感恩教師的幼兒園教師節(jié)教育活動(dòng)策劃方案(篇十一)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌詞的內(nèi)容。

2、愿意跟著老師學(xué)習(xí)唱歌，產(chǎn)生對(duì)老師的愛(ài)戴。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、卡片：小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。

2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。

活動(dòng)重點(diǎn)：

唱準(zhǔn)歌曲旋律、節(jié)奏

1、出示掛圖，引起幼兒的興趣：

“誰(shuí)能告訴大家，圖片當(dāng)中的小朋友們?cè)诟墒裁?？”（在給老師唱歌）

“什么要給老師唱歌呢？”（謝謝老師）

2、討論：為什么要謝謝老師？（幼兒自由討論）

3、理解歌詞內(nèi)容：

（1）“今天我們也來(lái)給老師唱支歌。”

教師示范演唱歌曲。

理解歌詞內(nèi)容：

（2）“歌曲中小蜜蜂愛(ài)誰(shuí)？小魚兒愛(ài)誰(shuí)？”

教師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲。

幼兒跟著老師朗誦歌詞。

4、學(xué)會(huì)歌曲：

（1）教師再次示范演唱。

（2）幼兒邊學(xué)圖邊學(xué)唱。

（3）幼兒和老師分樂(lè)句輪流唱歌。

附歌詞：我為老師唱首歌

小蜜蜂愛(ài)花朵，

小魚兒愛(ài)小河，

我們愛(ài)老師，

老師喜歡我，

我給老師唱首歌，

謝謝老師哺育我。

社會(huì)：我為老師做件事403班

活動(dòng)目標(biāo)：

l、了解教師節(jié)的來(lái)歷。

2、了解不同崗位的教師及“老師”這一稱呼的特定含義。

3、了解教師的基本職責(zé)。

4、培養(yǎng)幼兒對(duì)教師的感情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

l、彩筆、繪畫紙2、橡皮泥3、錄音機(jī)活動(dòng)步驟：

l、討論老師的工作是什么？班級(jí)里的教師每天的工作都是怎樣安排的？

2、老師的節(jié)日是哪一天？老師在節(jié)日里可以怎樣慶祝？

3、想想除了給學(xué)生上課的人被稱為“老師”外，其他還在什么場(chǎng)合稱呼別人老師？

4、說(shuō)一說(shuō)自己喜歡什么樣的老師，不喜歡什么樣的老師？自己的老師有哪些優(yōu)缺點(diǎn)？

5、每位幼兒選擇自己喜歡的方式為老師做件事：如以畫一張畫、做一件雕塑、做一件拼插造型、錄一句話等。

6、將每位小朋友的節(jié)日禮物做展示。

活動(dòng)延伸：

不同人的節(jié)日配對(duì)：將小朋友、教師、工人、老人、母親、父親等不同角色的人與他們的節(jié)日相匹配。

美術(shù)：繪畫《我親愛(ài)的老師》

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幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(分享6篇)

幼兒園教師節(jié)馬上到來(lái)了，按照時(shí)間安排，應(yīng)該要準(zhǔn)備幼兒園教師節(jié)方案了。你對(duì)這次的幼兒園教師節(jié)方案有什么樣的想法呢？欄目小編整理了一篇關(guān)于“幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(分享6篇)”的文章快來(lái)看看吧，如果您認(rèn)為這篇文章有用還請(qǐng)將本網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)址收藏起來(lái)以便隨時(shí)回顧！

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(分享6篇) 篇1

一、活動(dòng)目的：

1。通過(guò)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)深入幼兒園慰問(wèn)教師，進(jìn)一步營(yíng)造“尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師的良好社會(huì)氛圍，強(qiáng)教師的能夠容感、責(zé)任感。

2。通過(guò)幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示，展現(xiàn)實(shí)驗(yàn)幼兒園教師隊(duì)伍的風(fēng)貌，表達(dá)全體教師對(duì)區(qū)委區(qū)政府的感謝。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年9月10日上午

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

實(shí)驗(yàn)幼兒園

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

（一）、校園環(huán)境衛(wèi)生及前院活動(dòng)場(chǎng)地布置（主任負(fù)責(zé)）

1、門前拱形門及慶祝教師節(jié)標(biāo)語(yǔ)（張春梅）

2、紅地毯（張連根）

3、長(zhǎng)條會(huì)議桌4個(gè)（張連根）

4、鮮花300—400盆（張春梅）

6、音響（租用）

7、各班室內(nèi)外衛(wèi)生（各班保育員）幼兒前后院、大型玩具及公共衛(wèi)生（張連根、李玉琴）食堂（武燕 楊蓮風(fēng)）

（二）黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)版面、黨員示范崗、省市優(yōu)秀教師示范崗彩噴制作（申蕓）

（三）教師集體自制幼兒活動(dòng)室區(qū)域作品（王曉莉主任負(fù)責(zé)）

（四）青年教師成長(zhǎng)冊(cè)和各班家園幼兒成長(zhǎng)冊(cè)（文本）（各班班長(zhǎng)）

（五）幼兒園教學(xué)科研成果展示（王曉莉主任負(fù)責(zé)）

（六）實(shí)驗(yàn)幼兒園幼兒區(qū)域作品展示（文本）（各班班長(zhǎng)）

五、活動(dòng)安排及程序

（一）主持：

活動(dòng)時(shí)間：30—40分

活動(dòng)指導(dǎo)組：

活動(dòng)慰問(wèn)組：

活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組：

活動(dòng)聯(lián)絡(luò)組：

活動(dòng)接待組：

（二）程序

幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門口迎接領(lǐng)導(dǎo)為兩道佩帶花環(huán)并請(qǐng)入園就坐。

1、介紹來(lái)賓 請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)入座

2、請(qǐng)欣賞教師自編自導(dǎo)自演的國(guó)際象棋童話劇《保護(hù)國(guó)王》表演者：實(shí)驗(yàn)幼兒園全體教師

3、請(qǐng)欣賞教師自編自導(dǎo)自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者：實(shí)驗(yàn)幼兒園全體教師

4、請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話（致辭）

5、請(qǐng)由上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)向教師贈(zèng)送節(jié)日禮品（園長(zhǎng)發(fā)表簡(jiǎn)短感言）

6、實(shí)驗(yàn)幼兒園教師與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)合影留念

7、參觀實(shí)驗(yàn)幼兒園教師自制教玩具制作

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(分享6篇) 篇2

教師節(jié)是一年一度的慶祝教育工作者的節(jié)日。在這個(gè)特殊的日子里，不僅是學(xué)生們給予教師最真摯的敬意，也是企業(yè)和商家給予教育行業(yè)工作者關(guān)注和重視的日子。教師節(jié)營(yíng)銷活動(dòng)是讓商家和企業(yè)可以通過(guò)宣傳推廣，吸引更多的人群來(lái)參加慶?；顒?dòng)，同時(shí)也讓教師們得到更多的關(guān)注和榮譽(yù)。

一、活動(dòng)目標(biāo)

教師節(jié)營(yíng)銷活動(dòng)的主要目的是讓消費(fèi)者了解和關(guān)注商家品牌，同時(shí)也讓教育工作者感受到關(guān)注和支持。為此,商家需要從多個(gè)方面來(lái)考慮活動(dòng)目標(biāo)，主要包括以下幾個(gè)方面：

1. 提高公司品牌知名度，建立品牌形象。

2. 吸引更多用戶參與到活動(dòng)中去。

3. 增加營(yíng)業(yè)額，提高銷售額。

4. 增加顧客忠誠(chéng)度，增強(qiáng)品牌競(jìng)爭(zhēng)力。

5. 增強(qiáng)員工的凝聚力，提升企業(yè)的內(nèi)部形象。

二、營(yíng)銷策略

1. 禮品贈(zèng)送

禮品是傳達(dá)祝福和感謝的最好方式之一。把精美的禮品送給教育工作者，不僅是對(duì)他們的一種表達(dá)，同時(shí)也是對(duì)消費(fèi)者的一種激勵(lì)。通過(guò)贈(zèng)送精美的禮品來(lái)吸引消費(fèi)者的參與，提高品牌現(xiàn)象和知名度，同時(shí)也增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。

2. 優(yōu)惠券贈(zèng)送

優(yōu)惠券是一種消費(fèi)者可以直接優(yōu)惠使用的優(yōu)惠方式。商家可以在教師節(jié)期間推出一些教育相關(guān)的產(chǎn)品，同時(shí)把優(yōu)惠券贈(zèng)送給業(yè)內(nèi)的從業(yè)人員，引導(dǎo)消費(fèi)者到店消費(fèi)，在消費(fèi)過(guò)程中獲得更多的優(yōu)惠。

3. 社會(huì)公益

教育工作者是為社會(huì)擔(dān)負(fù)著重要使命的一部分人，企業(yè)可以通過(guò)支持教育事業(yè)，來(lái)推廣企業(yè)品牌，同時(shí)也增加企業(yè)的社會(huì)影響力。商家可以聯(lián)合社會(huì)團(tuán)體和教育機(jī)構(gòu)，發(fā)起一些教育公益活動(dòng)，提高品牌形象和知名度。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1. 新品發(fā)布會(huì)

商家的新品發(fā)布會(huì)是一個(gè)很好的平臺(tái)來(lái)為新品宣傳推廣。在教師節(jié)期間，商家可以把新品發(fā)布會(huì)設(shè)置在學(xué)?；蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)中，向教育從業(yè)人員介紹最新的教育信息、新品以及其他教育相關(guān)的信息。

2. 教育論壇

教育論壇是一個(gè)可以讓教育從業(yè)人員參與的交流平臺(tái)，商家可以在教師節(jié)期間舉辦一些教育論壇，邀請(qǐng)一些專家學(xué)者和教育工作者來(lái)講解教育相關(guān)的最新科學(xué)知識(shí)和教育理論，并與教育從業(yè)人員交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和教育規(guī)劃思路。

3. 教師節(jié)晚會(huì)

教師節(jié)是一個(gè)慶祝的日子，商家可以通過(guò)舉辦一些豐富多彩的晚會(huì)活動(dòng)，表達(dá)對(duì)教育從業(yè)人員的感謝和祝福。晚會(huì)形式可以是歌舞晚會(huì)、文藝匯演等形式。

四、活動(dòng)效果

教師節(jié)營(yíng)銷活動(dòng)是一個(gè)有效的推廣手段，它可以促進(jìn)企業(yè)的品牌形象和知名度，提升所售產(chǎn)品銷售量和用戶滿意度。另外，通過(guò)助力社會(huì)公益事業(yè)，商家還可以提高企業(yè)的信譽(yù)度和社會(huì)聲譽(yù)度。通過(guò)多方面的運(yùn)營(yíng)，商家可以增加員工和消費(fèi)者的忠誠(chéng)度，幫助企業(yè)取得更大的成功。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(分享6篇) 篇3

教師節(jié)是一個(gè)表彰教師們辛勤付出和對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)的時(shí)刻，是全國(guó)教育系統(tǒng)中的一個(gè)非常重要的節(jié)日，為了讓老師們感受到學(xué)生們的愛(ài)戴，我們需要一個(gè)精心策劃的教師節(jié)活動(dòng)方案，讓活動(dòng)達(dá)到預(yù)期的效果。

一. 活動(dòng)宗旨

教師節(jié)活動(dòng)的宗旨是展現(xiàn)學(xué)生對(duì)教師們的感激之情，表達(dá)學(xué)生對(duì)教師們的敬愛(ài)和感激之情，同時(shí)讓教師們感受到他們的辛勤付出得到了學(xué)生的認(rèn)可和贊賞。

二. 活動(dòng)時(shí)間

教師節(jié)活動(dòng)的時(shí)間一般在每年的9月10日，這一天是全國(guó)教師節(jié)，是學(xué)生們向老師們致敬和表達(dá)感激之情的最好時(shí)機(jī)。

三. 活動(dòng)內(nèi)容

1. 慶祝會(huì)

慶祝會(huì)是教師節(jié)活動(dòng)的經(jīng)典節(jié)目，可以在慶祝會(huì)上讓領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言表?yè)P(yáng)教師們的辛勤付出和對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，同時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)表彰先進(jìn)教師，讓學(xué)生們了解那些教育界的大牛們。慶祝會(huì)中可以舉辦文藝表演、舞蹈比賽以及教師生機(jī)大比拼，讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，讓學(xué)生們感受到節(jié)日的氣氛。

2. 進(jìn)行針對(duì)性的活動(dòng)

除了慶祝會(huì)之外，我們還可以進(jìn)行針對(duì)性的活動(dòng)，可以根據(jù)不同老師的特點(diǎn)和性格，進(jìn)行不同的慶?；顒?dòng)。例如對(duì)于外語(yǔ)老師們可以進(jìn)行一次大規(guī)模的語(yǔ)言大比拼，讓外語(yǔ)老師們展示出他們的英文威風(fēng)；對(duì)于體育老師們可以進(jìn)行一次大規(guī)模的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地構(gòu)想比賽，在校園中打造出最適合運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)所。通過(guò)這些活動(dòng)，可以讓老師們感受到他們?cè)趯W(xué)生以及學(xué)校中的價(jià)值。

3. 教師生活

在教師節(jié)活動(dòng)中，我們還可以通過(guò)給老師們準(zhǔn)備一些特別的晚餐，或者是舉辦一次家庭日活動(dòng)，讓老師們放松、愉快的度過(guò)節(jié)日，感受到全校學(xué)生的溫暖和愛(ài)意，同時(shí)也有助于增進(jìn)學(xué)生與老師之間的情感凝聚力。

四. 活動(dòng)方案

1. 策劃方案

組織教師節(jié)活動(dòng)需要提前做一些準(zhǔn)備工作，例如：確定活動(dòng)時(shí)間，招募活動(dòng)策劃團(tuán)隊(duì)，建立活動(dòng)路線圖，確定活動(dòng)內(nèi)容，準(zhǔn)備活動(dòng)物資等。需要整個(gè)學(xué)校積極參與活動(dòng)，齊心協(xié)力，共同策劃好教師節(jié)活動(dòng)。

2. 活動(dòng)執(zhí)行

根據(jù)策劃方案，進(jìn)行具體實(shí)施。為讓教師們感受到學(xué)生們的心意，可以在慶祝會(huì)上為教師們準(zhǔn)備精美的禮物，或者舉辦一次教師錦標(biāo)賽，讓老師們?cè)诒荣愔蟹潘勺约旱男那?，這些活動(dòng)都會(huì)得到廣大老師的支持。

3. 活動(dòng)總結(jié)

將教師節(jié)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)活動(dòng)中存在的問(wèn)題，下次進(jìn)行活動(dòng)時(shí)需要改進(jìn)的地方和需要加強(qiáng)的地方。同時(shí)也需要認(rèn)真聽取老師們的建議，從老師們的角度出發(fā)，希望能為老師們?cè)谝院蟮墓ぷ髦刑峁└玫谋Ｕ虾头?wù)。

五. 總結(jié)

“教師節(jié)活動(dòng)策劃方案”是一項(xiàng)需要重視的活動(dòng)，它關(guān)乎著學(xué)校內(nèi)教師和學(xué)生之間的情感聯(lián)系。通過(guò)這次教師節(jié)活動(dòng)，可以使學(xué)生與教師之間的情感凝聚更加牢固，讓老師們感受到自己的價(jià)值。希望通過(guò)我們的努力和行動(dòng)，讓教師節(jié)活動(dòng)變得更加精彩，讓老師們感受到滿滿的愛(ài)和關(guān)懷。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(分享6篇) 篇4

在快樂(lè)健康成長(zhǎng)的路上，幼兒園教師是兒童的引路人、朋友和伙伴。為了表彰和感謝幼兒園教師的辛勤付出，激勵(lì)他們持續(xù)地為幼兒的成長(zhǎng)發(fā)展而努力，幼兒園每年都會(huì)舉行一次隆重的教師節(jié)慶祝活動(dòng)。

今年，我們的教師節(jié)主題活動(dòng)是“頌揚(yáng)美德、分享成長(zhǎng)”，旨在通過(guò)一系列精彩紛呈、有趣別致的活動(dòng)，讓幼兒園教師在輕松愉悅的氛圍中感受到他們的重要性，共享他們的喜悅與成就。

活動(dòng)一：開心比賽，歡樂(lè)競(jìng)賽

為了體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣，我們特別設(shè)計(jì)了一系列有趣的比賽活動(dòng)，包括選美比賽、唱歌比賽、才藝比賽等內(nèi)容。在這些比賽中，孩子們將向所有的教師表現(xiàn)自己的才華與特長(zhǎng)，同時(shí)也會(huì)將歡樂(lè)帶給所有觀眾。

活動(dòng)二：致敬老師，感恩有你

這是一場(chǎng)特別的音樂(lè)會(huì)，孩子們通過(guò)創(chuàng)作音樂(lè)、歌曲舞蹈等方式表達(dá)對(duì)自己的老師的感恩之情。這個(gè)活動(dòng)讓孩子們明白了教師的不易，也讓家長(zhǎng)看到孩子的進(jìn)步與成長(zhǎng)。

活動(dòng)三：展廳開放，互動(dòng)交流

我們特別給老師開放了一間展示空間，讓他們展示自己的教學(xué)成果與創(chuàng)意，這不僅能讓孩子們更好地了解自己的老師，更能讓教師們互相借鑒，一起進(jìn)步。

活動(dòng)四：團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，協(xié)作共贏

在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，老師們將用共同的目標(biāo)驅(qū)動(dòng)著他們的同心協(xié)力，相互信任配合，共同創(chuàng)造了一幅美麗的畫面。這不僅能鍛煉老師們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，更能豐富老師們的思想，為幼兒園的發(fā)展注入新的活力。

活動(dòng)五：感恩答謝，情誼綿長(zhǎng)

最后，我們準(zhǔn)備了一個(gè)感恩答謝環(huán)節(jié)，讓老師們能道一聲謝謝，感恩人生能遇到這么多可愛(ài)有趣的孩子和可愛(ài)的同事們。這樣的心意一定能感動(dòng)在場(chǎng)的每一個(gè)人，讓他們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這場(chǎng)精彩的教師節(jié)慶?；顒?dòng)。

幼兒園教師是職業(yè)中的佼佼者，也是我們?nèi)f千家庭的慈父母親。在教育事業(yè)中，他們?yōu)橛變旱某砷L(zhǎng)奉獻(xiàn)著自己的青春和智慧，因此他們是值得尊敬和感謝的人物。希望在這個(gè)節(jié)日里，我們能夠一起感受幸福的喜悅，一起成為幼兒園大家庭中溫暖的一員。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(分享6篇) 篇5

幼兒園教師的活動(dòng)策劃書

1.引言

幼兒園是培養(yǎng)兒童基本品質(zhì)的社會(huì)化實(shí)踐基地，為了趣味性、高效性和實(shí)用性，幼兒園對(duì)兒童開展了各種各樣的活動(dòng)。幼兒園的活動(dòng)環(huán)節(jié)需求大量的活動(dòng)策劃，教師需具備策劃、組織、執(zhí)行、評(píng)價(jià)等方面的能力。本文根據(jù)幼兒園教師的活動(dòng)策劃書標(biāo)題，詳細(xì)講解幼兒園教師活動(dòng)策劃的重要性和步驟，并采用案例進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明。希望本文能夠?qū)τ變簣@教師的活動(dòng)策劃有所幫助。

2.故事背景

如何策劃一項(xiàng)幼兒園活動(dòng)？故事背景涉及幼兒園中一位教師，她需要為幼兒園中班組開展一項(xiàng)活動(dòng)，希望吸引孩子們的注意并引導(dǎo)其形成對(duì)生活的熱愛(ài)。這位教師首先明確活動(dòng)目的后，思考了一系列活動(dòng)內(nèi)容和游戲，融入了自己的思考和創(chuàng)意，最終得到了一個(gè)精心策劃的活動(dòng)方案，成功引起了學(xué)生們的興趣，推動(dòng)了孩子們的生活情感發(fā)展。

3.策劃思路

教師在進(jìn)行幼兒園教學(xué)策劃時(shí)，需明確活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間安排、活動(dòng)對(duì)象、活動(dòng)類型等關(guān)鍵元素。在這些基本元素基礎(chǔ)上，還需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況、教學(xué)要求等因素增加具體策劃內(nèi)容。

3.1 活動(dòng)目標(biāo)

教師首先需要確定活動(dòng)目標(biāo)，在本例子中，教師希望引導(dǎo)孩子們更好地了解周邊環(huán)境，培養(yǎng)孩子對(duì)周圍生活的熱愛(ài)，通過(guò)積極的參與和體驗(yàn)活動(dòng)帶動(dòng)孩子們的生活情感發(fā)展等。

3.2 活動(dòng)內(nèi)容

在確定活動(dòng)目標(biāo)后，教師需要根據(jù)活動(dòng)目標(biāo)制定活動(dòng)內(nèi)容。本例子中，教師為孩子們?cè)O(shè)計(jì)了一系列探險(xiǎn)活動(dòng)，如尋找校園環(huán)境中的植物和小動(dòng)物、繪制自己觀察到的動(dòng)物和植物的畫等。這些活動(dòng)旨在幫助孩子們開發(fā)探究的能力，培養(yǎng)其對(duì)周圍環(huán)境的好奇心和熱愛(ài)。

3.3 時(shí)間規(guī)劃

在制定好具體活動(dòng)內(nèi)容后，教師需要確定活動(dòng)時(shí)間。本例子中，教師設(shè)計(jì)了一整天的活動(dòng)，既為孩子們提供了足夠的時(shí)間來(lái)探索周圍環(huán)境，又能夠讓孩子們有充足的時(shí)間參加各種興趣活動(dòng)。

3.4 活動(dòng)對(duì)象

當(dāng)教師確定好活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容以及時(shí)間規(guī)劃后，需要明確活動(dòng)對(duì)象。在本例子中，教師可以將活動(dòng)對(duì)象確定為幼兒園中班組的孩子，他們可以參與這個(gè)探索和體驗(yàn)世界的活動(dòng)。

3.5 活動(dòng)類型

最后，教師需要確定全部活動(dòng)的類型。在本例子中，教師的活動(dòng)主要分為兩類：自然探索和美術(shù)創(chuàng)作。自然探索類型包括探索周圍環(huán)境和觀察校園中的動(dòng)植物，美術(shù)創(chuàng)作類型包括繪制動(dòng)物和植物的畫。

4.活動(dòng)策劃內(nèi)容

在明確好基本要素和活動(dòng)類型后，教師可以根據(jù)策劃的要求來(lái)設(shè)計(jì)活動(dòng)，包括活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)實(shí)施和活動(dòng)評(píng)價(jià)等三個(gè)部分。

4.1 活動(dòng)準(zhǔn)備

在活動(dòng)準(zhǔn)備環(huán)節(jié)，教師需要完成以下任務(wù)：一是準(zhǔn)備教具，如背包、工具包等；二是準(zhǔn)備材料，如繪畫工具等；三是安排教師與家長(zhǎng)共同協(xié)作，確?；顒?dòng)的有效開展。

4.2 活動(dòng)實(shí)施

一旦完成策劃，教師需要具體安排活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)，并協(xié)助學(xué)生們按照活動(dòng)特點(diǎn)進(jìn)行選擇。教師需要確?；顒?dòng)的安全性和安全準(zhǔn)則，負(fù)責(zé)組織活動(dòng)開展、協(xié)調(diào)流程、指導(dǎo)學(xué)生參與活動(dòng)、及時(shí)總結(jié)并給學(xué)生反饋。

4.3 活動(dòng)評(píng)價(jià)

在活動(dòng)結(jié)束后，教師需要對(duì)活動(dòng)開展進(jìn)行全面評(píng)估，例如總結(jié)學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的接受程度、對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議等，從而進(jìn)一步改善策劃和提高活動(dòng)效果。

5.案例說(shuō)明

在上述指導(dǎo)下，我們可以設(shè)計(jì)一個(gè)為幼兒園中班組的孩子開展的“探險(xiǎn)活動(dòng)”策劃案例。

5.1 活動(dòng)目標(biāo)

本次活動(dòng)旨在通過(guò)自然探險(xiǎn)和美術(shù)創(chuàng)作，幫助學(xué)生了解周圍環(huán)境，培養(yǎng)其探究能力，興趣點(diǎn)和時(shí)間安排涉及自然環(huán)境教學(xué)、美術(shù)創(chuàng)作及衛(wèi)生保健課程。

5.2 活動(dòng)內(nèi)容

1） 先準(zhǔn)備好工具和材料；

2） 小組參與活動(dòng)開展；

3） 活動(dòng)環(huán)節(jié)：尋找校園環(huán)境中的植物和小動(dòng)物、觀察它們?cè)谛@中的生活習(xí)性；

4） 活動(dòng)環(huán)節(jié)：繪制自己觀察到的動(dòng)物和植物。

5） 單獨(dú)或小組呈現(xiàn)成果。

5.3 時(shí)間規(guī)劃

本次活動(dòng)時(shí)間為一整天，安排在校園和教師指導(dǎo)時(shí)間上，持續(xù)3-5個(gè)學(xué)時(shí)。

5.4 活動(dòng)對(duì)象

本次活動(dòng)面向幼兒園中班組。

5.5 活動(dòng)形式

本次活動(dòng)主要有自然探索和美術(shù)創(chuàng)作兩個(gè)環(huán)節(jié)。

6.結(jié)論

幼兒園教師的活動(dòng)策劃涉及到許多關(guān)鍵因素，需要考慮到目標(biāo)、內(nèi)容、時(shí)間、對(duì)象、類型等各方面因素，才能夠制定一個(gè)可行的教改。在進(jìn)行幼兒園教學(xué)策劃時(shí)，教師要注意這些要素，并通過(guò)案例等實(shí)例進(jìn)行講解，以更好地為幼兒園學(xué)生提供更好的活動(dòng)服務(wù)。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(分享6篇) 篇6

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案

為慶祝教師節(jié)，感謝辛勤付出的幼兒園教師們，提高教師的工作積極性和工作質(zhì)量，我們制定了一系列豐富多彩的活動(dòng)計(jì)劃，以展現(xiàn)我們對(duì)教師的感激之情。

一、表?yè)P(yáng)優(yōu)秀教師

我們將評(píng)選出優(yōu)秀教師，并安排表彰儀式。每一位優(yōu)秀教師都將獲得一份獎(jiǎng)品，同時(shí)全員教師和家長(zhǎng)也將聚集在一起，共同慶祝教師節(jié)。頒獎(jiǎng)儀式后，我們將為教師們準(zhǔn)備一場(chǎng)精彩的文藝表演，以表達(dá)我們對(duì)他們的感激之情。在文藝表演中，我們可以準(zhǔn)備歌曲、舞蹈、小品、朗誦等內(nèi)容，盡可能把教師節(jié)活動(dòng)做到最好。

二、舉辦親子活動(dòng)

我們可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)參加一項(xiàng)名為“親子同樂(lè)”的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子們一起參加各種有趣的游戲，增強(qiáng)家庭間的聯(lián)系與互動(dòng)。活動(dòng)中包括：家長(zhǎng)和孩子們一起做手工、制作卡片、背誦經(jīng)典、拼字游戲、剪紙等。這些活動(dòng)能夠加深家長(zhǎng)和孩子之間的交流，增強(qiáng)親子關(guān)系的親密度。

三、開展教學(xué)研討

教育是一項(xiàng)永無(wú)止境的工作，在教育工作者的職業(yè)生涯中需要不斷地學(xué)習(xí)與提升。我們可以邀請(qǐng)其他幼兒園和具有相似教學(xué)情境的同行來(lái)共同開展教學(xué)研討，分享并討論在教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的教學(xué)問(wèn)題，并尋求解決問(wèn)題的方案和建議。這么做的目的是為了加強(qiáng)教育工作者之間的聯(lián)系，共同提升幼兒教育的質(zhì)量。

四、開展志愿者活動(dòng)

社區(qū)志愿者活動(dòng)能夠增強(qiáng)教育工作者的社會(huì)責(zé)任感，也能夠促進(jìn)公民道德的提高。我們可以組織教師和家長(zhǎng)開展志愿者活動(dòng)，去學(xué)校附近的社區(qū)、幼兒園里開展志愿者服務(wù)，如衛(wèi)生清潔、環(huán)境整治、志愿助教等。這些活動(dòng)不僅可以體現(xiàn)我們的社會(huì)責(zé)任感和公民道德，也有助于提高幼兒的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。

通過(guò)以上幾點(diǎn)活動(dòng)，我們相信能夠有效地提高教師的工作積極性和工作質(zhì)量，激發(fā)教師的熱情和創(chuàng)造力，增強(qiáng)教育工作者之間的聯(lián)系和團(tuán)結(jié)。讓我們共同把教師節(jié)的慶?；顒?dòng)做到最好，為幼兒教育事業(yè)創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。

感恩教師的幼兒園教師節(jié)教育活動(dòng)方案(12篇)

2025幼兒園教師節(jié)活動(dòng)馬上就要來(lái)臨了，我們要開始進(jìn)行幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案的準(zhǔn)備了?；顒?dòng)方案可以幫助更好的開展活動(dòng)，按照這么說(shuō)的話，這個(gè)活動(dòng)方案又怎么可以遺漏掉呢。你對(duì)幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案了解多少呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《感恩教師的幼兒園教師節(jié)教育活動(dòng)方案》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感恩教師的幼兒園教師節(jié)教育活動(dòng)方案(篇一)

一、活動(dòng)目的

9月10日是我國(guó)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩教師的愛(ài)心，感恩教師的勞動(dòng)，感恩教師的教誨。同時(shí)經(jīng)過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。在教師節(jié)來(lái)臨之際，開展慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

“濃濃師生情滿滿都是愛(ài)”

三、活動(dòng)時(shí)間

9月4日————9月13日

四、活動(dòng)資料

（一）國(guó)旗下講話

學(xué)生代表作一次國(guó)旗下講話，向全體教職工送祝福，感激師恩。

（二）主題班會(huì)

各班開展一次以“濃濃師生情滿滿都是愛(ài)”為主題的班會(huì)。各班級(jí)可采取座談、演講、表演等多種方式開展本次主題班會(huì)活動(dòng)。要求主題突出、形式新穎。以到達(dá)培育學(xué)生尊敬教師、熱愛(ài)教師的思想感情，增進(jìn)師生之間的友情，表達(dá)學(xué)生對(duì)教師的感恩之情。（各班9月7日下班前交班會(huì)設(shè)計(jì)要點(diǎn)，交給劉帥教師）

（三）廣播站送祝福。學(xué)校廣播在9月7日起播出慶祝教師節(jié)異常節(jié)目，設(shè)立點(diǎn)歌臺(tái)，歡迎全院學(xué)生為教師點(diǎn)播歌曲，送上祝福。

①專設(shè)慶祝教師節(jié)專題廣播。

②資料：感人事跡、歌頌教師的歌曲、學(xué)生及家長(zhǎng)的祝賀、教師寄語(yǔ)等。

③9月7日開播至9月12日止。

（四）一聲問(wèn)候

一樓電子屏幕滾動(dòng)播放各班級(jí)對(duì)教師祝福語(yǔ)，熱烈慶祝第27個(gè)教師節(jié)！”“感恩教師，祝福教師！”、“祝教師們節(jié)日歡樂(lè)！”“教師，您辛苦了！”大屏幕滾動(dòng)時(shí)間：9月7日———12日。

（五）一張手抄報(bào)

各班以“慶祝教師節(jié)”為主題制作慶祝教師節(jié)手抄報(bào)一張，9月5日放學(xué)前上交至學(xué)生會(huì)，9月7日開始展出。

（六）真情瞬間征圖活動(dòng)。

請(qǐng)同學(xué)利用課余時(shí)間用照相機(jī)記錄師生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將最能體現(xiàn)師生間的真情瞬間記錄下來(lái)，在教師節(jié)來(lái)臨之際，向廣大教師致以最崇高的問(wèn)候。中學(xué)要求各班上交一份攝影作品于9月6日午時(shí)上課前交至學(xué)工部教師處，屆時(shí)將制作展板展出。

（七）征文：

主題：獻(xiàn)給教師的祝福

要求：參賽作品題目自擬，文體不限，要求文章資料進(jìn)取、立意深刻，主題鮮明，能充分體現(xiàn)對(duì)教師的感恩之情。所有作品用紅格稿紙手寫。9月5日下班前交給學(xué)工部馬驤一教師。

（八）一句留言

學(xué)生會(huì)制作以“教師，我想對(duì)您說(shuō)……”為主題的展板若干，一份自制賀卡，表達(dá)對(duì)教師諄諄教導(dǎo)的感激之情，表達(dá)全班同學(xué)的對(duì)班主任的感恩祝福之情。同學(xué)們能夠?qū)⒆灾瀑R卡在主題展板上給自我喜愛(ài)的教師留言、送祝福。

五、活動(dòng)要求

1、各班要認(rèn)真組織發(fā)動(dòng)，進(jìn)取準(zhǔn)備，保證活動(dòng)效果。

2、手抄報(bào)資料要以“濃濃師生情滿滿都是愛(ài)”為主題，自擬標(biāo)題，板塊新穎、書寫端正。

3、對(duì)征文及照片進(jìn)行評(píng)比及表彰。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。

4、9月14日向?qū)W工部遞交教師節(jié)活動(dòng)小結(jié)（電子版）。

感恩教師的幼兒園教師節(jié)教育活動(dòng)方案(篇二)

活動(dòng)目標(biāo)

1 培養(yǎng)幼兒尊敬老師、熱愛(ài)老師的情感。

2.發(fā)展幼兒的人際智能，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

盒子若干、彩紙、膠水、剪刀

活動(dòng)過(guò)程

1引出主題

教師提問(wèn)：小朋友，你們收到過(guò)禮物嗎？什么時(shí)候我們能收到禮物呢？

教師小結(jié)：在節(jié)日、生日的時(shí)候，以及一些特殊的紀(jì)念日，我們都能收到禮物。

2 引導(dǎo)幼兒觀看幼兒用書中的圖片，教師向幼兒講述圖片中的故事：

9月10日是教師節(jié)，小朋友和家長(zhǎng)們都覺(jué)得老師很辛苦，為了向老師們表示感謝，小朋友們紛紛給老師買了各種各樣的禮物，有鮮花、巧克力、賀卡等等等等?？墒怯幸粋€(gè)小朋友卻悄悄地來(lái)到了辦公室，交給老師一個(gè)盒子，老師打開盒子以后，卻發(fā)現(xiàn)是一個(gè)空盒子，于是老師驚訝地問(wèn)：“你為什么要給我一個(gè)空盒子呢？”這個(gè)小朋友說(shuō)：“老師，我沒(méi)有爸爸了，我的家里很窮，我沒(méi)有錢給您買鮮花和巧克力，可是這個(gè)盒子，它也不是空的，它的里面裝滿了愛(ài)”。老師很感動(dòng)；“謝謝你，這是我收到的最珍貴的禮物?！?/p>

教師提問(wèn)：

（1） 禮物越貴，接受禮物的人才越高興嗎？

（2） 小朋友們認(rèn)為這個(gè)空盒子對(duì)老師來(lái)說(shuō)珍貴嗎？為什么？

教師小結(jié)：感情是不能夠用禮物的價(jià)值來(lái)衡量的，關(guān)鍵在于是否真誠(chéng)，小朋友們也不應(yīng)該互相比誰(shuí)的禮物更貴更好，只要是真誠(chéng)的，即使是一句祝福的話也會(huì)被高興地的接受的。

2 討論活動(dòng)

教師提問(wèn)：小朋友，在生日、節(jié)日的時(shí)候，你向爸爸、媽媽或者其他人要過(guò)禮物嗎？你向別人說(shuō)過(guò)你不喜歡她/他給的禮物嗎？這樣做對(duì)嗎？

教師小結(jié)：我們不能主動(dòng)向別人索要禮物，別人給禮物，是表達(dá)他們對(duì)我們的愛(ài)，我們不能夠說(shuō)不喜歡，這樣他們會(huì)傷心的。

3 操作活動(dòng)：制作禮物盒

教師指導(dǎo)小朋友們把普通的盒子裝飾成好看的禮物盒。

活動(dòng)延伸

故事講述

禮物

有個(gè)幼兒名叫盈盈，這天盈盈過(guò)生日，他把爸爸送給她的生日禮物帶到學(xué)校，要與教師和朋友們一起分享。她的禮物是一匹漂亮的玩具小斑馬，盈盈特別喜歡他的新玩具。小豆豆看見(jiàn)了也很想玩，貝貝想來(lái)想去：還是決定與他分享，就將玩具借給了小豆豆玩。 可是，不一會(huì)兒，貝貝聽到“啪”的一聲，轉(zhuǎn)頭一看，“不好”，小豆豆不小心打破了小斑馬，盈盈又氣又急，臉漲得通紅，“這可是新玩具！“越想越氣的盈盈，怒火一大團(tuán)一大團(tuán)往上冒，看著火冒三丈的貝貝，小豆豆嚇得臉色蒼白。這么大的怒火怎么才能熄滅呢？正在這時(shí)教師悄悄的給了貝貝一封信，信中有一枚心形，心形上寫著兩個(gè)字“原諒”，聰明的盈盈馬上明白了，她擁抱了又緊張又害怕的小豆子，怒火一下子就熄滅了。 后來(lái)，盈盈得到了一個(gè)更大的禮物，--修好的小斑馬和許多的愛(ài)心，盈盈知道她得到了一份最珍貴的禮物，那就是教師的愛(ài)、爸爸媽媽的愛(ài)、小豆豆的愛(ài)，還有許多朋友們的愛(ài)。

教師提問(wèn)：

（1）盈盈把小斑馬借給豆豆玩，她做得對(duì)嗎？

（2）盈盈后來(lái)原諒了豆豆嗎？

（3）盈盈最后得到了什么？

教師小結(jié)：有好東西，大家一起分享是快樂(lè)的，別人做錯(cuò)事的時(shí)候，我們要諒解。

感恩教師的幼兒園教師節(jié)教育活動(dòng)方案(篇三)

從xxxx到20xx年，我們迎來(lái)了第31個(gè)教師節(jié)，為了慶祝自己的節(jié)日，結(jié)合我園十二五品牌戰(zhàn)略，以此為契機(jī)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，激勵(lì)教師樹立職業(yè)理想，凝心聚力，為打造快樂(lè)、合作、發(fā)展的教師品牌而共同努力，促進(jìn)二幼教育改革與發(fā)展。

一、主題：幸福成長(zhǎng)在二幼

參加人員：正式教職員工90人、臨時(shí)工14人、四小和支教教師6名，保安5名

活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月9日下午4:00

二、目標(biāo)

1、依托節(jié)日慶祝，對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)教育，感受做為幼兒教師的快樂(lè)和幸福

2、結(jié)合教師品牌建設(shè)，外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，增強(qiáng)教師的使命感，打造二幼教師品牌形象。

3、結(jié)合雁陣團(tuán)隊(duì)的打造，激勵(lì)教師自主發(fā)展，自我超越，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育品牌而努力。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、場(chǎng)地：凱思酒店四樓大廳，提前做好：座位安排、帶兩個(gè)話筒和一個(gè)立式支架和臺(tái)式支架、橫幅、演講臺(tái)、紅地毯鋪在中間、主席臺(tái)座椅等。

2、各團(tuán)隊(duì)自選統(tǒng)一服裝

3、“二幼我幸福的家”牌子

4、獎(jiǎng)杯(17個(gè))獎(jiǎng)狀(師德之星17個(gè)、優(yōu)秀班集體8個(gè)、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)3個(gè))并每人一份獎(jiǎng)品、慶教齡獎(jiǎng)品4個(gè)

5、攝像：

6、各種音樂(lè)：喜洋洋、園歌、我相信，各個(gè)團(tuán)隊(duì)的對(duì)歌音樂(lè)等;慶教齡專題片、贈(zèng)書專題片等一律刻錄成光盤，并提前是音響

7、鮮花1束

8、《追求者的足跡》130本

感恩教師的幼兒園教師節(jié)教育活動(dòng)方案(篇四)

一、指導(dǎo)思想

為營(yíng)造我園尊師重教的良好氛圍，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)精神和愛(ài)生如子意識(shí)，提高教育能力，改進(jìn)教育方法，增進(jìn)家園聯(lián)系，在第__個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我園工會(huì)將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷：面向家長(zhǎng)發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問(wèn)卷。

2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”。

3、教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題，分年級(jí)組組織教師展開演講比賽（小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組），每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。（可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象）

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年x月x日——x月x日

四、活動(dòng)流程

1、召開工會(huì)委員會(huì)議，布置工作。

2、通過(guò)網(wǎng)站等媒體對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備。

3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問(wèn)卷并上報(bào)園長(zhǎng)室審核。

4、印制調(diào)查問(wèn)卷。

五、評(píng)選辦法

1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”演講比賽評(píng)選小組，組長(zhǎng)：xx，組員：xx、xx。

2、園級(jí)演講設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)五名，頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書。

感恩教師的幼兒園教師節(jié)教育活動(dòng)方案(篇五)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

2、幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫畫，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。

3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。

2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。

3、幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。

4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花]

活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日上午

活動(dòng)過(guò)程：

一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開談話活動(dòng)。

二、第一節(jié)活動(dòng)課

1、用兒老師本領(lǐng)大引出主題。

以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說(shuō)一邊。

老師本領(lǐng)大

老師老師本領(lǐng)大，

會(huì)折紙，會(huì)畫畫，

唱歌跳舞頂刮刮，

我們大家都愛(ài)她。

我們大家都愛(ài)她。

2、說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師，長(zhǎng)的什么樣。

我們班有幾位老師？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們中三班的老師都長(zhǎng)的什么樣？（請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)）

3、講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。

我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會(huì)中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日，

三、第二節(jié)活動(dòng)課，全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛(ài)老師》活動(dòng)。

1、祝福送老師：

（1）愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)

（2）大班幼兒代表講話

2、愛(ài)心手工送祝福

（1）大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng)。

（2）中班幼兒獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

（3）小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。

3、深情擁抱愛(ài)升華。

（1）與身邊的老師擁抱，親親你愛(ài)的老師。

四、作品展示：活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。

活動(dòng)主題：花滿校園語(yǔ)成蹊

活動(dòng)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想：

20xx年的9月10日，我們迎來(lái)了第31個(gè)教師節(jié)。今年的9月10日是全國(guó)教育工作會(huì)議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第一個(gè)教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議的精神，貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節(jié)也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后迎來(lái)的第一個(gè)教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，活動(dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

感恩教師的幼兒園教師節(jié)教育活動(dòng)方案(篇六)

活動(dòng)目標(biāo)

1、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道x月10日是老師的節(jié)日.

2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切.

3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛(ài)心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬.

活動(dòng)時(shí)間：x月x日——x月x日

活動(dòng)地點(diǎn)：xx幼兒園

活動(dòng)內(nèi)容：

一、第一階段（x月x日——x月x日）：以中班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容.

二、第二階段（x月x日）：安排教學(xué)活動(dòng)，與教師留影紀(jì)念，與家長(zhǎng)合作制作愛(ài)心卡，制作教師節(jié)禮物，繪畫活動(dòng)《xx》，布置主題墻飾板塊.

三、第三階段（x月x日——x月x日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心.

感恩教師的幼兒園教師節(jié)教育活動(dòng)方案(篇七)

xxxx年的 x月xx日,我們即將迎來(lái)了第x個(gè)教師節(jié)。這個(gè)特殊的節(jié)日里，我們要進(jìn)行幼兒半日活動(dòng)安排，我設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案是：本次活動(dòng)以《我愛(ài)您，老師》為主題，活動(dòng)要本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

活動(dòng)目標(biāo)：

x、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道x月xx日是老師的節(jié)日。

x、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

x、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬。

活動(dòng)流程：

一、 幼兒升旗儀式

二、 幼兒早點(diǎn)

三、 幼兒與家長(zhǎng)為教師制作賀卡

x、 教師播放課件請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒欣賞賀卡圖片

x、 家長(zhǎng)與幼兒共同為教師制作賀卡并展示

教師提供材料：卡紙、手工紙、皺紋紙、膠棒、水彩筆、油畫棒等

四、 幼兒吃水果、喝水

五、 幼兒戶外游戲與拍照

x、 擺放各種器械：羊角球、滑梯、感統(tǒng)橋等家長(zhǎng)可以為幼兒拍照。

x、 全班合影留念

六、 律動(dòng)

七、 吃午餐

感恩教師的幼兒園教師節(jié)教育活動(dòng)方案(篇八)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解喜歡自己的老師。

2、能比較清楚地講述一件事并學(xué)會(huì)向其他人提問(wèn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

有關(guān)反應(yīng)老師個(gè)人、家庭以及生活的各種資料。

活動(dòng)過(guò)程：

1、看看有關(guān)老師的圖片資料：

（1）幼兒看有關(guān)老師的圖片資料：

你們想知道老師的秘密嗎？你可以和你的朋友一起看看、說(shuō)說(shuō)老師在什么地方？在干什么？也可以來(lái)問(wèn)問(wèn)我。

（2）幼兒自由結(jié)伴，聊聊自己的老師。

2、問(wèn)問(wèn)有關(guān)老師的趣事：

（1）教師引疑：

看了老師的這些照片后，你們還想知道什么？可以問(wèn)問(wèn)我。

（2）幼兒提問(wèn)，教師回答。

3、說(shuō)說(shuō)老師的優(yōu)缺點(diǎn)：

（1）教師啟發(fā)引導(dǎo)：

你們和老師在一起已經(jīng)有很長(zhǎng)一段時(shí)間了，能不能說(shuō)說(shuō)喜歡老師的地方和不喜歡老師的地方？

（2）幼兒發(fā)表自己的想法，教師記錄幼兒的意見(jiàn)和建議。

（3）教師對(duì)幼兒誠(chéng)懇提出的意見(jiàn)和建議表示感謝。

感恩教師的幼兒園教師節(jié)教育活動(dòng)方案(篇九)

一、活動(dòng)目的：

為慶祝第__個(gè)教師節(jié)，促進(jìn)教師的相互了解，豐富教師校園文化娛樂(lè)活動(dòng)，增強(qiáng)教師鍛煉意識(shí)，提高身體素質(zhì)，加強(qiáng)教師間的合作能力和凝聚力，在和諧中樹立團(tuán)隊(duì)精神。

二、活動(dòng)原則：人人參與，團(tuán)結(jié)進(jìn)取

三、參加人員：黎家小學(xué)全體教師

四、活動(dòng)時(shí)間：9月10日下午。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

六、活動(dòng)組織：冉航

七、活動(dòng)項(xiàng)目：

萬(wàn)腳一心、真愛(ài)永恒、心有靈犀、最佳搭檔、連詞成句

八、活動(dòng)準(zhǔn)備：游戲用品、抽獎(jiǎng)用品

九、參加辦法：

活動(dòng)前，全體教師抽簽分組，以組為單位參與游戲。共分三組，每組7人。每次游戲取勝組參與人員獎(jiǎng)勵(lì)抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)一次。

十、游戲規(guī)則

1、萬(wàn)腳一心

所有組員排成行，用繩子將并列兩人的腳拴緊，等待裁判員口令。待口令發(fā)出后開始計(jì)時(shí)，各組組員之間要團(tuán)結(jié)合作，順利從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。最后比較三組成績(jī)，用時(shí)最短者的為勝。

準(zhǔn)備：繩子

2、真愛(ài)永恒

每組組員排成行，人與人之間距離一臂遠(yuǎn)。所有人嘴里叼一根筷子，第一個(gè)人把筷子上的鑰匙串順次放到第二個(gè)人的筷子上，以傳遞速度決定勝負(fù)。游戲進(jìn)行1次，獲勝的一組抽獎(jiǎng)。

準(zhǔn)備：筷子、鑰匙串

3、心有靈犀

主持人出示詞語(yǔ)，一人通過(guò)比劃動(dòng)作和語(yǔ)言解釋讓另一人猜出是什么詞語(yǔ)。語(yǔ)言解釋不能出現(xiàn)詞語(yǔ)里面的任何一個(gè)字。每組先派出一名組員A比劃，B猜，然后B比劃，C猜，A比劃完站到隊(duì)尾繼續(xù)參加，7人輪流進(jìn)行。每組3分時(shí)間，猜出詞語(yǔ)多的為勝。()游戲進(jìn)行1次，獲勝的一組抽獎(jiǎng)。

準(zhǔn)備：詞語(yǔ)卡片

4、最佳搭檔

每組派出兩名組員參加，一人扮演瞎子，另一人扮演瘸子?！跋棺印泵缮涎劬Γ持叭匙印?，由“瘸子”指揮“瞎子”順利通過(guò)障礙物。用時(shí)最短的為勝。游戲進(jìn)行1次，獲勝的一組抽獎(jiǎng)。

準(zhǔn)備：板凳、水瓶等障礙物

5、連詞成句

每組派出5人參加。每人分別負(fù)責(zé)寫出句子的一部分：“什么時(shí)候”、“誰(shuí)”、“在什么地方”、“怎么樣的”、“做什么”。最后把每組的句子連起來(lái)，最搞笑的一組為勝。游戲進(jìn)行1次，獲勝的一組抽獎(jiǎng)。

準(zhǔn)備：白紙、筆

感恩教師的幼兒園教師節(jié)教育活動(dòng)方案(篇十)

總體活動(dòng)目標(biāo)：

1.依托節(jié)日慶祝，讓教師感受做為幼兒教師的快樂(lè)和幸福。

2.結(jié)合教師品牌建設(shè)，外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，增強(qiáng)教師的使命感，打造教師品牌形象。

3.結(jié)合節(jié)日契機(jī)讓幼兒感受教師的辛苦與愛(ài)。

總體活動(dòng)準(zhǔn)備：

攝影作品、繪畫作品、物品購(gòu)買、大二班隊(duì)形排練和禮物準(zhǔn)備

具體活動(dòng)方案及流程：

一、園所活動(dòng)開展

活動(dòng)一："愛(ài)讓我們閃閃發(fā)亮"攝影作品展。呈現(xiàn)了老師們瞬間捕捉孩子們學(xué)習(xí)、生活得的靈動(dòng)畫面，及溫馨、和諧的校園文化。家長(zhǎng)在周一早上可以和孩子共同寫下對(duì)教師的祝福貼于作品上，讓溫暖充滿每個(gè)角落，花滿園語(yǔ)成蹊。

活動(dòng)二：“我的好老師”主題繪畫畫展

活動(dòng)三："愛(ài)讓我們充滿熱情"的主題反思梳理活動(dòng)。為激發(fā)教師敬業(yè)愛(ài)崗的熱情，組織全園教師開展(結(jié)合九月常規(guī)反思梳理活動(dòng))，老師們結(jié)合各自的本職工作通過(guò)自己從教后的經(jīng)歷、身邊的感人事、和孩子們相處的點(diǎn)滴等等進(jìn)行梳理，用自己的愛(ài)心充盈每個(gè)孩子的心田，讓師德之花盛開在幼兒園的每個(gè)角落，在幼兒園公眾號(hào)中進(jìn)行展播。

活動(dòng)四：“園委班子送祝福”教師節(jié)當(dāng)日，園務(wù)會(huì)分別為教職工送上了慰問(wèn)品及節(jié)日慰問(wèn)。

二、班級(jí)幼兒活動(dòng)

活動(dòng)主題：心目中的老師

活動(dòng)背景：為了引導(dǎo)孩子們了解身邊的老師，更加充分地知道教師職業(yè)的特點(diǎn)和功勞。懂得關(guān)愛(ài)老師，感受老師工作的辛勞。激發(fā)孩子們尊敬老師、愛(ài)護(hù)老師的情感，愿意用自己的方式幫老師慶祝節(jié)日!

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道每年9月10日是教師節(jié)，培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

2.能夠運(yùn)用詩(shī)歌、調(diào)查、手工、角色互換(今天我當(dāng)小老師)等不同形式，感受老師的辛勞，向老師表達(dá)感激之情。

3、培養(yǎng)幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)手操作能力。

活動(dòng)內(nèi)容：

各班活動(dòng)建議：

語(yǔ)言：我的好老師，主要以詩(shī)歌形式，引導(dǎo)幼兒了解自己的老師，感受老師的辛勞。

綜合：老師大發(fā)現(xiàn)，以調(diào)查表的形式，記錄自己喜愛(ài)老師的各種信息。

音樂(lè)：每當(dāng)我走到老師的窗前，通過(guò)音樂(lè)，感受老師的辛勞，向老師表達(dá)感激之情。

綜合：我愛(ài)我的老師，引導(dǎo)幼兒了解教師節(jié)的由來(lái)，運(yùn)用自己的方式慶祝老師節(jié)日快樂(lè)。

手工：感謝老師，開動(dòng)腦筋運(yùn)用折紙、繪畫等方式制作禮物送給自己最愛(ài)的老師。

三、集體活動(dòng)

結(jié)合升國(guó)旗進(jìn)行。

全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛(ài)老師》活動(dòng)。

(1)祝福送老師：愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)——大班幼兒代表講話

(2)愛(ài)心手工送祝福

(3)深情擁抱愛(ài)升華。與身邊的老師擁抱，親親你愛(ài)的老師。

感恩教師的幼兒園教師節(jié)教育活動(dòng)方案(篇十一)

主題：xx

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)深入幼兒園慰問(wèn)教師，進(jìn)一步營(yíng)造“尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師的良好社會(huì)氛圍，增強(qiáng)教師的責(zé)任感。

2、通過(guò)幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示，展現(xiàn)幼兒園教師隊(duì)伍的風(fēng)貌。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年9月10日上午

三、活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒園禮堂或操場(chǎng)

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、校園環(huán)境衛(wèi)生及活動(dòng)場(chǎng)地布置；

2、門前拱形門或橫幅慶祝教師節(jié)標(biāo)語(yǔ)；

3、長(zhǎng)條會(huì)議桌；

4、音響話筒表演道具等設(shè)備。

五、活動(dòng)流程

1、主持人介紹來(lái)賓，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)入座。

2、老師們用愛(ài)發(fā)聲，莊嚴(yán)宣誓。詩(shī)朗誦《孩子，我承諾》，通過(guò)PPT展示環(huán)節(jié)與教師日常工作碰撞出的火花，讓詩(shī)與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，與個(gè)人工作總結(jié)相交互。

3、請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話（致辭）。

4、園長(zhǎng)發(fā)表簡(jiǎn)短感言。

5、對(duì)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者進(jìn)行表彰。

6、優(yōu)秀教師代表發(fā)言。

7、請(qǐng)欣賞教師自編自導(dǎo)自演的情景劇《幼兒園的一天》，表演者：幼兒園全體教師。

8、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓參觀幼兒園，合影留念。

感恩教師的幼兒園教師節(jié)教育活動(dòng)方案(篇十二)

一、活動(dòng)主題

花滿校園語(yǔ)成蹊

二、活動(dòng)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想

20xx年的9月10日，我們迎來(lái)了第x個(gè)教師節(jié)。今年的9月10日是全國(guó)教育工作會(huì)議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第x個(gè)教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議的精神，貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節(jié)也是x幼兒園創(chuàng)園后迎來(lái)的第x個(gè)教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展?；顒?dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

三、活動(dòng)目標(biāo)

1、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛(ài)心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬。

四、活動(dòng)時(shí)間

9月x日——9月x日

五、活動(dòng)地點(diǎn)

x幼兒園

六、活動(dòng)內(nèi)容

1、第一階段（9月x日——9月x日）：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。

2、第二階段（9月x日）：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制作愛(ài)心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

3、第三階段（9月x日——9月x日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案

教師節(jié)是學(xué)生們對(duì)老師們感激之情的表達(dá)時(shí)刻。教師們?yōu)閷W(xué)生們付出了很多，用心教育并塑造了他們的人格和價(jià)值觀。通過(guò)慶祝教師節(jié)，學(xué)生們可以向教師們致以最誠(chéng)摯的感謝和敬意。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(篇1)

一、主題：感恩有你，教師節(jié)快樂(lè)！

二、 活動(dòng)目的：

1.?表達(dá)對(duì)教師的感激之情；

2.提高家長(zhǎng)對(duì)老師工作的認(rèn)識(shí)和關(guān)注；

3.加強(qiáng)家長(zhǎng)和教師之間的溝通與合作。

三、 活動(dòng)安排：

教師感恩卡片制作環(huán)節(jié)：

1.前期準(zhǔn)備：為每個(gè)孩子準(zhǔn)備卡紙、彩筆和裝飾材料；

2.活動(dòng)過(guò)程：孩子與家長(zhǎng)一起制作感恩卡片，表達(dá)對(duì)老師的感激之情；

3.?活動(dòng)目標(biāo)：讓孩子在親手制作的過(guò)程中，感受到對(duì)教師的關(guān)愛(ài)，培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)。

四、教師頒獎(jiǎng)典禮：

1.由家長(zhǎng)代表發(fā)言，表達(dá)對(duì)教師的感激之情；

2.為優(yōu)秀教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，讓老師感受到家長(zhǎng)們的認(rèn)可和支持；

3.家長(zhǎng)代表和老師們一起合唱一首感恩歌曲。

五、教師樂(lè)園：

1.在活動(dòng)區(qū)域設(shè)置不同的游戲和娛樂(lè)項(xiàng)目，供老師們放松和娛樂(lè)；

2.家長(zhǎng)和孩子們可以一起參與活動(dòng)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與教師之間的互動(dòng)和交流；

3.家長(zhǎng)代表為老師們準(zhǔn)備簡(jiǎn)單但溫暖的午餐和小點(diǎn)心。

六、?活動(dòng)宣傳：

1.制作彩色海報(bào)，張貼在幼兒園內(nèi)外顯眼位置；

2.在幼兒園通訊簿中向家長(zhǎng)宣傳活動(dòng)安排；

3.通過(guò)班級(jí)微信群和家長(zhǎng)會(huì)議等渠道告知家長(zhǎng)活動(dòng)詳情。

七、活動(dòng)評(píng)估：

1.?來(lái)自家長(zhǎng)的反饋：通過(guò)詢問(wèn)家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)，了解家長(zhǎng)的滿意度和建議；

2.?老師的感受：在活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行老師心得交流，聽取老師的想法和建議，以便在未來(lái)的活動(dòng)中改進(jìn)。

八、注意事項(xiàng)：

1.確保活動(dòng)的順利進(jìn)行，保證活動(dòng)材料、設(shè)備和場(chǎng)地的準(zhǔn)備；

2.安排一名活動(dòng)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng)；

3.充分考慮幼兒的特點(diǎn)和需要，在活動(dòng)中重視孩子的參與和安全；

4.活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)清理現(xiàn)場(chǎng)，保持環(huán)境整潔。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(篇2)

一、活動(dòng)名稱：快樂(lè)教師節(jié)，溫馨童心

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1.?表達(dá)對(duì)幼兒園教師的感謝和祝福；

2.?增強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力和專業(yè)素養(yǎng)；

3.?與幼兒共同度過(guò)愉快的教師節(jié)。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1.?班級(jí)表演：每個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備一段歌舞表演，展示孩子們對(duì)老師的愛(ài)和祝福；

2.?兒童畫展：每個(gè)班級(jí)展示孩子們?yōu)槔蠋熇L制的畫作，展示他們對(duì)老師的感激之情；

3.?DIY禮物制作：策劃一系列DIY活動(dòng)，讓孩子們親手制作禮物送給老師，表達(dá)他們的心意；

4.?探訪老師家鄉(xiāng)：帶領(lǐng)孩子們一起了解老師的家鄉(xiāng)文化、美食等，增進(jìn)師生之間的了解和親近；

5.?老師技能展示：老師們展示自己的特長(zhǎng)，如繪畫、手工制作、舞蹈等，讓孩子們發(fā)現(xiàn)老師的多樣才藝。

四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：

時(shí)間：教師節(jié)前一天，上午9:00-11:00

地點(diǎn)：幼兒園多功能活動(dòng)室

五、活動(dòng)流程：

1.?開場(chǎng)致辭：由園長(zhǎng)致辭，感謝教師的辛勤付出；

2.?班級(jí)歌舞表演；

3.?兒童畫展；

4.?DIY禮物制作：老師指導(dǎo)孩子們制作禮物；

5.?探訪老師家鄉(xiāng)：進(jìn)行文化及美食展示；

6.?老師技能展示；

7.?老師代表致辭：由老師代表發(fā)表感言，向孩子們表達(dá)感謝之情；

8.?頒發(fā)禮物：由孩子親自向老師送上DIY禮物；

9.?教師互動(dòng)游戲：老師之間進(jìn)行游戲互動(dòng)，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝聚力；

10.?結(jié)束語(yǔ)：由園長(zhǎng)致辭，希望教師們度過(guò)愉快的教師節(jié)。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.?班級(jí)教師配合準(zhǔn)備班級(jí)表演、兒童畫展等內(nèi)容；

2.?教師聯(lián)合策劃DIY禮物制作活動(dòng)；

3.?安排老師家鄉(xiāng)文化及美食展示；

4.?確定老師技能展示的節(jié)目和準(zhǔn)備工作；

5.?準(zhǔn)備禮物以及感謝信等；

6.?活動(dòng)場(chǎng)地布置。

七、活動(dòng)宣傳：

1.?制作海報(bào)，張貼在幼兒園各個(gè)主要位置；

2.?在幼兒園內(nèi)部網(wǎng)站發(fā)布活動(dòng)通知；

3.?發(fā)放家長(zhǎng)通知，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與觀看表演。

八、活動(dòng)評(píng)估：

1.?匯總孩子們制作的測(cè)評(píng)問(wèn)卷，了解孩子們的參與程度和反饋意見(jiàn)；

2.?教師會(huì)議上進(jìn)行活動(dòng)評(píng)估，總結(jié)活動(dòng)效果和不足之處，并提出改進(jìn)建議；

3.?對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)報(bào)告，供下次活動(dòng)參考使用。

九、活動(dòng)費(fèi)用：

1.?材料費(fèi)用：DIY禮物制作所需材料；

2.?花費(fèi)費(fèi)用：如老師家鄉(xiāng)介紹所需；

3.?活動(dòng)物料費(fèi)用：海報(bào)制作、禮物購(gòu)買等費(fèi)用。

十、備注：

在活動(dòng)中，老師們不僅是教育者，也是孩子們的朋友和伙伴，通過(guò)這些活動(dòng)，希望能夠加強(qiáng)師生之間的互動(dòng)和理解，讓教師們感受到孩子們的愛(ài)和祝福?；顒?dòng)結(jié)束后，可以組織教師們一起品嘗孩子制作的美食和DIY禮物，增加互動(dòng)和趣味性。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(篇3)

一、活動(dòng)主題：

致敬辛勤耕耘的園丁，共慶教師節(jié)

二、活動(dòng)時(shí)間：

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園會(huì)議室及活動(dòng)場(chǎng)地

四、活動(dòng)流程：

開場(chǎng)致辭（15分鐘）

1.幼兒園園長(zhǎng)致辭，感謝教師們?yōu)橛變簣@的辛勤付出，并對(duì)教師們表示敬意。

2.有幸能夠擔(dān)任幼教工作的教師代表發(fā)言，分享自己的成長(zhǎng)與收獲。

精彩表演（30分鐘）

1.幼兒園藝術(shù)團(tuán)展示舞蹈或小品。

2.教師團(tuán)隊(duì)合作表演，展現(xiàn)教師們的團(tuán)隊(duì)精神。

愛(ài)心互動(dòng)游戲（30分鐘）

1.建立教師和幼兒之間的互動(dòng)，通過(guò)游戲增加師生之間的情感聯(lián)系。

2.比如猜謎語(yǔ)、打氣球、扔絨球等小游戲。

表彰優(yōu)秀教師（15分鐘）

1.評(píng)選出優(yōu)秀教師，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。

2.教師演講，分享自己的教育心得和感悟。

教師交流活動(dòng)（30分鐘）

1.組織教師們進(jìn)行交流和互動(dòng)，分享教學(xué)心得和教育資源。

2.可以設(shè)置問(wèn)答環(huán)節(jié)，激發(fā)教師們的思考和創(chuàng)新能力。

教師節(jié)晚宴（60分鐘）

1.為教師準(zhǔn)備豐盛的晚宴，讓大家一同共享美食和歡樂(lè)時(shí)光。

2.在晚宴上還可以播放一些感人的視頻，展示教師們與孩子們的點(diǎn)滴溫馨瞬間。

教師節(jié)禮品贈(zèng)送（15分鐘）

1.幼兒園為教師準(zhǔn)備精心的禮品，表達(dá)對(duì)教師的感謝和祝福。

2.教師們交流互送小禮品，增進(jìn)彼此之間的友誼和聯(lián)系。

整場(chǎng)活動(dòng)結(jié)束，教師自由交流和休息時(shí)間。

此方案旨在通過(guò)一系列的活動(dòng)，給予教師們應(yīng)有的尊重和關(guān)愛(ài)，讓他們?cè)诠?jié)日里感受到幼兒園的溫暖和人文關(guān)懷。同時(shí)，通過(guò)活動(dòng)的開展，加強(qiáng)了師生之間的情感聯(lián)系，激發(fā)教師的熱情和創(chuàng)造力，為下一階段的工作打下良好的基礎(chǔ)。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(篇4)

活動(dòng)名稱：幼兒園教師節(jié)活動(dòng)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.?表達(dá)對(duì)幼兒園教師的敬意和感謝。

2.?加強(qiáng)家長(zhǎng)、學(xué)生和教師之間的互動(dòng)和溝通。

3.?提升教師的工作積極性和專業(yè)發(fā)展。

活動(dòng)內(nèi)容：

一、感恩活動(dòng)：

1.?學(xué)生和家長(zhǎng)們準(zhǔn)備一份特別的感謝禮物，可以是手工制作的卡片、鮮花等，表達(dá)對(duì)老師的感激之情。

2.?組織學(xué)生和家長(zhǎng)們?yōu)榻處焸兯蜕弦环菪囊庳S盛的美食大禮包，包括各類點(diǎn)心和水果?？梢匝?qǐng)家長(zhǎng)們提前準(zhǔn)備好，并由家長(zhǎng)會(huì)負(fù)責(zé)收集和統(tǒng)一派送。

二、精彩表演：

1.?學(xué)生們可以準(zhǔn)備一場(chǎng)特別的表演，可以是歌舞、小品等形式，向教師致以最美的祝福。

2.?邀請(qǐng)家長(zhǎng)們積極參與，準(zhǔn)備一些有趣的互動(dòng)游戲，讓教師和家長(zhǎng)一起參與，增加活動(dòng)的歡樂(lè)氛圍。

三、交流分享：

1.?邀請(qǐng)一位經(jīng)驗(yàn)豐富的教育專家或幼兒園管理者給教師們進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)和指導(dǎo)，幫助教師提升專業(yè)能力。

2.?組織教師互相分享教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn)，為教師們提供一個(gè)互相學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的平臺(tái)。

四、心理關(guān)懷：

1.?組織心理輔導(dǎo)員為教師們提供一次心理健康知識(shí)講座，幫助教師們調(diào)節(jié)情緒和緩解工作壓力。

2.?為教師們組織一次放松身心的活動(dòng)，例如瑜伽、按摩等，讓教師們放松心情，舒緩疲勞。

五、活動(dòng)時(shí)間：教師節(jié)（每年的9月10日）前后

六、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園校園

七、活動(dòng)執(zhí)行步驟：

1.?提前通知學(xué)生和家長(zhǎng)們活動(dòng)的日期和內(nèi)容，并鼓勵(lì)積極參與。

2.?組織學(xué)生和家長(zhǎng)們準(zhǔn)備感謝禮物和美食大禮包。

3.?邀請(qǐng)專業(yè)培訓(xùn)師和心理輔導(dǎo)員，并安排講座和放松活動(dòng)。

4.?確定表演內(nèi)容和節(jié)目，并安排排練時(shí)間。

5.?在教師節(jié)當(dāng)天，安排感恩活動(dòng)和精彩表演，并在活動(dòng)中向教師們贈(zèng)送感謝禮物和美食。

6.?安排交流分享和心理關(guān)懷活動(dòng)，幫助教師們提升專業(yè)能力和享受心理關(guān)懷。

八、活動(dòng)評(píng)估：

1.?收集學(xué)生、家長(zhǎng)和教師的反饋意見(jiàn)，了解活動(dòng)效果和改進(jìn)方向。

2.?根據(jù)反饋意見(jiàn)，優(yōu)化活動(dòng)內(nèi)容和組織安排，進(jìn)一步提升活動(dòng)的質(zhì)量和參與度。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(篇5)

一、 活動(dòng)主題：感恩教師，共同成長(zhǎng)

二、活動(dòng)時(shí)間：教師節(jié)前一天或當(dāng)天

三、 活動(dòng)目的：

1.表達(dá)對(duì)教師的感激之情，增強(qiáng)師生之間的情感連結(jié)；

2.提升教師的職業(yè)榮譽(yù)感和自豪感，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力；

3.增進(jìn)教師之間的交流與合作，促進(jìn)共同成長(zhǎng)。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1.教師節(jié)主題分享會(huì)：

2.邀請(qǐng)優(yōu)秀教師發(fā)表主題演講，分享他們的教育故事、教學(xué)心得和成長(zhǎng)經(jīng)歷；

3.讓更多教師受到鼓舞，并從中獲得共鳴與啟發(fā)。

五、學(xué)生表達(dá)與感謝：

1.鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作感謝卡片、寫感謝信、畫素描等方式表達(dá)對(duì)教師的感激之情；

2.在活動(dòng)當(dāng)天，學(xué)生逐個(gè)向自己喜愛(ài)的教師送上表達(dá)物品，并表達(dá)自己的感謝之意。

六、?休閑互動(dòng)游戲：

1.?設(shè)計(jì)一些小游戲，讓教師能夠在輕松的氛圍中放松身心；

2.比如：教師組隊(duì)進(jìn)行知識(shí)問(wèn)答比拼、教師和學(xué)生一起玩互動(dòng)游戲等。

七、教師節(jié)大合唱：

1.整合幼兒園中的優(yōu)秀聲樂(lè)資源，組織教師和學(xué)生共同進(jìn)行一場(chǎng)合唱表演；

2.可以選擇一些經(jīng)典的教育歌曲，展示師生團(tuán)結(jié)一心，共同成長(zhǎng)的精神。

八、教師節(jié)晚宴：

1.舉辦一場(chǎng)教師節(jié)晚宴，為教師們獻(xiàn)上美味的食物；

2.晚宴期間，安排表彰儀式，對(duì)教師中的優(yōu)秀者進(jìn)行表?yè)P(yáng)，增加教師的職業(yè)榮譽(yù)感。

九、活動(dòng)準(zhǔn)備：

十、活動(dòng)組織：

1.成立活動(dòng)策劃團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃、組織和執(zhí)行；

2.?分工合作，確保每一個(gè)環(huán)節(jié)都能順利進(jìn)行。

十一、資源準(zhǔn)備：

1.活動(dòng)場(chǎng)地的布置，包括搭建舞臺(tái)、擺放桌椅等；

2.所需音響設(shè)備、投影儀等設(shè)備的準(zhǔn)備；

3.為學(xué)生提供創(chuàng)作材料和表達(dá)物品。

十二、安全保障：

1.確保活動(dòng)場(chǎng)地的安全，防止意外事故發(fā)生；

2.配備急救人員和醫(yī)療器械，以備不時(shí)之需。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(篇6)

活動(dòng)名稱：幼兒園教師節(jié)慶?；顒?dòng)

活動(dòng)目的：通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，表達(dá)對(duì)幼兒園教師辛勤付出的感激與敬意，鼓勵(lì)和激勵(lì)教師，提升教師的職業(yè)榮譽(yù)感和幸福感，增進(jìn)教師與家長(zhǎng)、幼兒之間的情感交流，共同關(guān)愛(ài)兒童成長(zhǎng)。

活動(dòng)時(shí)間：每年的9月10日——教師節(jié)前一周

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園校園范圍內(nèi)

活動(dòng)策劃方案：

1.?師生互動(dòng)活動(dòng)

1.1?教師生日派對(duì)：安排一天為教師集體過(guò)生日，幼兒們?yōu)榻處熤谱鳘?dú)特的生日賀卡，組織全體教職工在午餐時(shí)間一起享用生日大餐，共同慶祝教師們的生日。

1.2?教師與幼兒互換角色：讓教師們?cè)谝欢〞r(shí)間內(nèi)扮演幼兒，由幼兒充當(dāng)教師，經(jīng)歷一天幼兒的學(xué)習(xí)和生活，感受幼兒的需求和挑戰(zhàn)，增進(jìn)教師對(duì)幼兒的理解與關(guān)愛(ài)。

1.3?親子游戲：組織教師和幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行親子游戲，增進(jìn)師生家長(zhǎng)之間的情感交流，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作關(guān)系，共同關(guān)心幼兒的成長(zhǎng)。

2.?文藝演出活動(dòng)

2.1?教師才藝展示：鼓勵(lì)教師展示自己的才藝，例如歌唱、舞蹈、樂(lè)器演奏等，給幼兒們帶來(lái)愉悅的視聽享受。

2.2?幼兒表演夢(mèng)想島：幼兒園的孩子們組織一場(chǎng)演出，表演他們的才藝，如舞蹈、合唱、小品等，展示幼兒的多彩天空。

2.3?教師感恩禮物：幼兒為教師們制作特制的感恩禮物，并在表演結(jié)束時(shí)將禮物送給教師，表達(dá)他們對(duì)老師的愛(ài)和感激之情。

3.?教師關(guān)懷活動(dòng)

3.1?教師專屬福利：為教師準(zhǔn)備一份特別的禮品或禮券，如SPA卡、電影票等，讓教師們盡情享受屬于自己的美好時(shí)光。

3.2?教師暖心活動(dòng)：幼兒和家長(zhǎng)為教師送上感謝卡片或祝福語(yǔ)，寫下他們對(duì)教師的感激之情，并在教師節(jié)當(dāng)天進(jìn)行集中宣讀和頒發(fā)，讓教師感受到溫暖和鼓勵(lì)。

3.3?教師榮譽(yù)墻：在校園的顯眼位置設(shè)置教師榮譽(yù)墻，將教師們的照片和榮譽(yù)證書展示出來(lái)，彰顯教師的辛勤付出和職業(yè)榮譽(yù)，激勵(lì)其他教師爭(zhēng)當(dāng)楷模。

活動(dòng)效果評(píng)估：

通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、教職工評(píng)議等方式，收集教師和家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)和評(píng)價(jià)，了解活動(dòng)的實(shí)際效果和改進(jìn)的空間，為以后的教師節(jié)活動(dòng)提供參考和借鑒。同時(shí)，可統(tǒng)計(jì)教職工態(tài)度、歸屬感的變化情況，對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行整體評(píng)估和總結(jié)。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(篇7)

一、活動(dòng)目的

1.?表彰和感謝幼兒園教師在教育教學(xué)工作中的辛勤付出和貢獻(xiàn)。

2.?增強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力和歸屬感。

3.?促進(jìn)家長(zhǎng)和教師之間的聯(lián)絡(luò)和交流，共同關(guān)注孩子的發(fā)展。

二、活動(dòng)主題：感恩有你，同行相伴

三、活動(dòng)時(shí)間：教師節(jié)前一周

四、活動(dòng)方案：

1.?制作感謝卡片：由幼兒園的孩子們制作感謝卡片，表達(dá)他們對(duì)教師的感激之情?？梢宰尯⒆觽冇檬止ぶ谱骺ㄆ?，或者在卡片上畫畫、寫字，展示他們對(duì)教師的愛(ài)與感謝。

2.?表演節(jié)目：安排幼兒園的孩子們?yōu)榻處焸儽硌莨?jié)目，包括舞蹈、小品、歌曲等形式，展示孩子們的才藝，并向教師們獻(xiàn)上節(jié)日的祝福。也可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與演出，增強(qiáng)活動(dòng)的交流性質(zhì)。

3.?教師座談會(huì)：組織教師座談會(huì)，讓教師們分享自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，以及教師成長(zhǎng)的故事，激勵(lì)和鼓舞大家。也可以邀請(qǐng)外部專家或老師進(jìn)行主題講座。

4.?現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)：準(zhǔn)備一些小禮品和獎(jiǎng)品，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)活動(dòng)，給予教師們一些意外的驚喜和禮物，增加活動(dòng)的趣味性和互動(dòng)性。

5.?親子互動(dòng)游戲：為了促進(jìn)家長(zhǎng)和教師的交流，可以組織一些親子互動(dòng)游戲，讓家長(zhǎng)和孩子們共同參與，加深彼此的了解和溝通。

6.?整理教師節(jié)感言：在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立一個(gè)感言區(qū)，讓教師們寫下自己的感言和對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，激勵(lì)大家共同努力。

五、活動(dòng)預(yù)算：

1.?物料費(fèi)用：卡片制作材料、抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品等。

2.?節(jié)目費(fèi)用：表演節(jié)目所需的道具、音響設(shè)備等。

3.?座談會(huì)費(fèi)用：會(huì)場(chǎng)租賃、講座費(fèi)用等。

六、活動(dòng)宣傳：

1.?利用幼兒園內(nèi)部通知欄、家校通訊等渠道，提前宣傳活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容，將活動(dòng)安排納入日程。

2.?制作海報(bào)和橫幅，在幼兒園門口和教室內(nèi)進(jìn)行宣傳。

七、活動(dòng)評(píng)估：

1.?活動(dòng)后，可以通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查或座談會(huì)的形式，征求教師和家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，以改進(jìn)和優(yōu)化活動(dòng)方案。

2.?對(duì)活動(dòng)的效果進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估，包括教師的反饋和孩子們的表現(xiàn)，以及家長(zhǎng)和教師之間的互動(dòng)情況。

八、活動(dòng)后續(xù)：

1.?繼續(xù)關(guān)注教師的成長(zhǎng)和發(fā)展，為教師提供進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。

2.?在日常工作中，及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)教師，營(yíng)造良好的工作氛圍和團(tuán)隊(duì)合作精神。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(篇8)

活動(dòng)名稱：

幼兒園教師節(jié)慶?；顒?dòng)

活動(dòng)目的：

感恩教師，增進(jìn)師生情感，提升教師工作積極性和幼兒對(duì)學(xué)校的歸屬感。

活動(dòng)內(nèi)容：

1.?教師節(jié)晚會(huì)：

-?學(xué)生表演：

幼兒園班級(jí)的學(xué)生們準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單的歌曲、舞蹈或小品，以表達(dá)對(duì)教師的感激之情。

-?教師代表演講：

邀請(qǐng)優(yōu)秀的教師代表發(fā)表感言，分享他們對(duì)幼兒園工作的熱愛(ài)和體驗(yàn)，鼓勵(lì)其他教師更加努力工作。

-?教師有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽：

準(zhǔn)備一些有關(guān)教育、幼兒園知識(shí)的題目，讓教師們積極參與，并有獎(jiǎng)勵(lì)一些小禮品。

-?教師公開課展示：

教師們可以展示他們精心準(zhǔn)備的公開課，與其他教師交流經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)。

2.?教師關(guān)愛(ài)行動(dòng)：

-?教師福利發(fā)放：

為教師準(zhǔn)備一些小禮品或好吃的，表達(dá)對(duì)教師的關(guān)心和感謝。

-?教師星級(jí)評(píng)選：

學(xué)生、家長(zhǎng)以及其他教職員工評(píng)選優(yōu)秀教師，給予他們一些榮譽(yù)和鼓勵(lì)。

-?反映問(wèn)題：

學(xué)生和家長(zhǎng)可以在活動(dòng)中填寫反饋表，反映教師在教學(xué)中存在的問(wèn)題，幫助提升教師的教學(xué)質(zhì)量。

3.?教師參觀學(xué)習(xí)：

-?邀請(qǐng)優(yōu)秀的外校教師或幼教專家到幼兒園參觀指導(dǎo)，給教師們帶來(lái)新的教學(xué)理念和方法，提升他們的教育教學(xué)能力。

-?組織教師參加教育培訓(xùn)班或研討會(huì)，擴(kuò)展教師的專業(yè)知識(shí)和技能。

4.?幼兒園環(huán)境布置：

-?在教師節(jié)前后將教室和走廊裝飾成溫馨、有節(jié)日氛圍的樣子，讓教師感受到學(xué)校的關(guān)心和祝福。

-?為教師準(zhǔn)備一張大的感謝賀卡，在教師節(jié)當(dāng)天讓幼兒園的所有學(xué)生在賀卡上寫下對(duì)教師的祝福和感謝的話語(yǔ)。

活動(dòng)時(shí)間：

教師節(jié)前一周至教師節(jié)當(dāng)天。

活動(dòng)預(yù)算：

根據(jù)幼兒園的經(jīng)費(fèi)和實(shí)際情況進(jìn)行合理安排，可以通過(guò)學(xué)校經(jīng)費(fèi)或者家長(zhǎng)的捐贈(zèng)來(lái)支持活動(dòng)。

活動(dòng)評(píng)估：

活動(dòng)結(jié)束后，可以通過(guò)教師和家長(zhǎng)的反饋，以及學(xué)生的情緒和表現(xiàn)來(lái)評(píng)估活動(dòng)的效果，并做出相應(yīng)的改進(jìn)。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(篇9)

活動(dòng)名稱：

幼兒園教師節(jié)慶?；顒?dòng)

活動(dòng)目的：

表達(dá)對(duì)幼兒園教師的感激之情，促進(jìn)師生之間的溝通和合作，增強(qiáng)幼兒園師生團(tuán)結(jié)的意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

活動(dòng)時(shí)間：

每年9月10日

活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園操場(chǎng)/教室/禮堂食堂等

活動(dòng)對(duì)象：

全體幼兒園師生

活動(dòng)鼓勵(lì)：

每個(gè)人都積極參與，并穿著幼兒園規(guī)定的校服或統(tǒng)一T恤。

活動(dòng)內(nèi)容：

1.?頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)：

組織評(píng)選表彰優(yōu)秀教師，為獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)獎(jiǎng)牌和榮譽(yù)證書。通過(guò)評(píng)選優(yōu)秀教師，激發(fā)全體教師的工作激情和積極性。

2.?感恩卡片：

組織幼兒親手制作感恩卡片，向自己喜歡的老師表達(dá)感激之情，并在教師節(jié)當(dāng)天集中送給老師。鼓勵(lì)幼兒用自己的方式表達(dá)對(duì)老師的喜愛(ài)和感謝。

3.?校內(nèi)展覽：

設(shè)置展覽區(qū)域，展示老師們工作的成果和過(guò)程，如幼兒手工作品、教師評(píng)語(yǔ)、表?yè)P(yáng)信等。通過(guò)展覽讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育成果，增加家校合作的共識(shí)。

4.?教師表演：

邀請(qǐng)全體教師進(jìn)行精彩的表演，展示不同教師的特長(zhǎng)和風(fēng)采，以此增強(qiáng)師生之間的互動(dòng)和聯(lián)系。如歌曲、舞蹈、小品等輕松活潑的節(jié)目。

5.?師生互動(dòng)游戲：

組織各種趣味游戲，邀請(qǐng)教師和幼兒一起參與，增加師生之間的互動(dòng)和緊密聯(lián)系。例如：三人拔河、跳繩比賽、接力賽等。

6.?教師座談會(huì)：

組織教師座談會(huì)，讓教師們分享工作經(jīng)驗(yàn)和教育心得，在交流中不斷提高自身教學(xué)水平。同時(shí)，也可以激勵(lì)全體教師，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。

7.?教師抽獎(jiǎng)：

為全體教師準(zhǔn)備一些小獎(jiǎng)品，并開展抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，為教師們帶來(lái)驚喜和快樂(lè)。這樣的活動(dòng)可以增加諧趣氣氛，讓教師們感受到大家的關(guān)愛(ài)和支持。

8.?聯(lián)歡會(huì)：

在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，組織大家共同參與熱鬧的聯(lián)歡會(huì)，由教師和幼兒共同合唱歌曲，跳舞等，拉近師生之間的距離，強(qiáng)化集體凝聚力。

活動(dòng)宣傳：

1.?利用學(xué)校官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等媒體渠道進(jìn)行宣傳。

2.?通知家長(zhǎng)和學(xué)生需要自愿參與，并告知有獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)。

3.?制作宣傳海報(bào)和橫幅，張貼在校內(nèi)明顯位置。

4.?口頭宣傳活動(dòng)內(nèi)容和意義，鼓勵(lì)大家積極參與。

活動(dòng)預(yù)算：

1.?獎(jiǎng)牌和榮譽(yù)證書制作費(fèi)用。

2.?感恩卡片制作材料費(fèi)用。

3.?教師表演和趣味游戲的道具費(fèi)用。

4.?教師座談會(huì)和聚餐費(fèi)用。

5.?獎(jiǎng)品和抽獎(jiǎng)物資購(gòu)置費(fèi)用。

6.?聯(lián)歡會(huì)的音樂(lè)、舞臺(tái)搭建和道具費(fèi)用。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(篇10)

活動(dòng)名稱：幼兒園教師節(jié)慶祝活動(dòng)

活動(dòng)目的：向幼兒園的教師們表達(dá)感謝和敬意，增強(qiáng)教師隊(duì)伍的凝聚力和榮譽(yù)感，激發(fā)教育工作者的工作熱情。

活動(dòng)時(shí)間：教師節(jié)前一天

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園活動(dòng)室

活動(dòng)安排：

1.?開場(chǎng)儀式

-?主持人致辭，介紹活動(dòng)目的和意義。

-?由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)為全體教師致以節(jié)日問(wèn)候和祝福。

2.?教師感恩話劇表演

-?由部分幼兒扮演角色，講述幼兒園老師的辛勤工作和付出。

-?引導(dǎo)幼兒表達(dá)對(duì)老師的感激之情。

3.?繪畫禮物制作

-?分小組進(jìn)行，每個(gè)小組有一名教師指導(dǎo)。

-?幼兒們繪制感恩卡片、畫像等禮品，表達(dá)對(duì)老師的祝福和感謝之情。

4.?教師表演秀

-?教師們自愿參與舞蹈、歌曲、短劇等表演。

-?創(chuàng)造輕松歡樂(lè)的氛圍，給教師們放松和展示的機(jī)會(huì)。

5.?教師游戲互動(dòng)

-?按照分組進(jìn)行互動(dòng)游戲，既增加了趣味性，也增進(jìn)了師生之間的情感溝通。

6.?教師頒獎(jiǎng)典禮

-?頒發(fā)最佳教師獎(jiǎng)、最親和教師獎(jiǎng)、最佳引導(dǎo)獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，以表彰教師們的辛勤工作和優(yōu)秀表現(xiàn)。

7.?教師交流分享

-?為教師提供交流和分享的平臺(tái)，分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。

-?進(jìn)一步促進(jìn)教師間的合作和學(xué)習(xí)。

8.?教師節(jié)晚宴

-?為教師準(zhǔn)備一頓豐盛的晚宴，讓教師們感受到特殊的關(guān)懷和待遇。

-?可以穿插幼兒園教職工的趣味表演或精彩的視頻回顧。

9.?教師座談會(huì)

-?教師們就幼兒園發(fā)展方向、教學(xué)方法等進(jìn)行交流和研討。

-?提升教師團(tuán)隊(duì)的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。

10.?結(jié)束儀式

-?總結(jié)活動(dòng)的收獲和感受。

-?教師們進(jìn)行自由交流，表達(dá)對(duì)活動(dòng)的反饋和建議。

教師節(jié)感恩活動(dòng)主題方案策劃

為確?；顒?dòng)高質(zhì)量高水平開展，時(shí)常需要預(yù)先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是活動(dòng)的書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)?；顒?dòng)方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編收集整理的感恩教師節(jié)主題活動(dòng)方案（精選8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教師節(jié)感恩活動(dòng)主題方案策劃 篇1

為了迎接教師節(jié)，XX中學(xué)政教處、團(tuán)委決定組織開展以“老師，謝謝您！”為主題的教師節(jié)感恩活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的

本次活動(dòng)倡議學(xué)生用樸素的行動(dòng)、自由多樣的形式表達(dá)對(duì)老師的真情和感謝，發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩，感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系。

二、活動(dòng)主題：

“老師，謝謝您！”教師節(jié)感恩系列活動(dòng)。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1．9月5日早上校園廣播室的XX同學(xué)在國(guó)旗下代表全校學(xué)生發(fā)表對(duì)教師的感恩宣言，表達(dá)對(duì)老師謝意，向老師道一聲“辛苦了！”。感恩宣言具有拉開本次教師節(jié)感恩系列活動(dòng)序幕的作用，既要推出“老師，謝謝您！”的活動(dòng)主題，還要營(yíng)造出感恩的氛圍。

2．開展“老師，我想對(duì)您說(shuō)——”活動(dòng)。具體步驟如下：

（1）校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)、各年級(jí)支部成員，各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書積極行動(dòng)起來(lái)，深入到同學(xué)中間，廣泛收集節(jié)日同學(xué)們最想對(duì)老師說(shuō)的話。

（2）各班委用卡紙?jiān)O(shè)計(jì)教師節(jié)感恩樹，上面有“老師，您辛苦了！”和“老師，我想對(duì)您說(shuō)——”字樣，并與班主任商議張貼于教室內(nèi)（也可以在教室后面的黑板畫出感恩樹，并將紙條當(dāng)樹葉貼上。）

（3）9月9日晚自習(xí)后，各班級(jí)同學(xué)將想對(duì)老師說(shuō)的話寫在各自設(shè)計(jì)的彩色紙上，并將紙條當(dāng)作樹葉貼在“感恩樹”上。

3．最遲從9月8日晚上開始，各班團(tuán)支部、班委獨(dú)立組織開展以班級(jí)為單位的感恩教師活動(dòng)。具體要求如下：

（1）要求各班認(rèn)真發(fā)動(dòng)、積極準(zhǔn)備。

（2）號(hào)召學(xué)生用樸素、多樣的形式表達(dá)對(duì)老師最真誠(chéng)的感謝。提倡自己動(dòng)手，鼓勵(lì)積極創(chuàng)新，但以表達(dá)心意為主，反對(duì)鋪張浪費(fèi)和相互攀比，避免形式主義和應(yīng)付了事。

（3）各班負(fù)責(zé)人活動(dòng)前要制定切實(shí)可行的策劃案，活動(dòng)結(jié)束后要及時(shí)總結(jié)，并形成文字材料送交團(tuán)委。

4．校園廣播室感恩教師聯(lián)播活動(dòng)：

（1）校園廣播室廣泛征集與教師節(jié)感恩系列活動(dòng)相關(guān)的稿件、鼓勵(lì)學(xué)生推薦最能表達(dá)自己教師節(jié)感恩心聲的歌曲。

（2）挑出優(yōu)秀稿件，選擇點(diǎn)送的歌曲。

（3）9月9日全天，利用非上課時(shí)間播送，既能為同學(xué)們提供表達(dá)謝意、抒發(fā)感情的平臺(tái)，又能夠烘托并提升感恩活動(dòng)的氣氛。

教師節(jié)感恩活動(dòng)主題方案策劃 篇2

一、活動(dòng)目的：

在第39個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，著力營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，激勵(lì)廣大教師以更加飽滿的精神投身于學(xué)校的教育事業(yè)。通過(guò)組織學(xué)生開展一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，感謝老師的辛勤工作，表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)之情，同時(shí)也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。

二、活動(dòng)主題：

感師恩，頌師魂

三、活動(dòng)過(guò)程：

(一)開展“感師恩頌師魂”宣傳活動(dòng)：

1.校門口、雛鷹大道插上彩旗，學(xué)校門口慶祝教師節(jié)標(biāo)語(yǔ)。

2.出一期以“感恩教師學(xué)會(huì)尊敬”為主題的黑板報(bào)；利用新星紅領(lǐng)巾廣播站向隊(duì)員介紹：

(1)教師節(jié)的由來(lái)；

(2)知名教師的介紹，如葉圣陶、陶行知等；

(3)介紹校園教師的典型事例；

(4)提出尊師行動(dòng)要求。

3.雛鷹大道上展示2022-2023學(xué)年“鎮(zhèn)十佳教師”、“鎮(zhèn)十佳班主任”獲得者先進(jìn)事跡。(版面展示)

4.“教師節(jié)”的清晨，部分大隊(duì)委員在學(xué)校大門兩側(cè)，見(jiàn)到每一位進(jìn)校的老師，齊行隊(duì)禮，送上賀卡或一支鮮花，齊說(shuō)一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂(lè)”等祝福的話。

(二)全校隊(duì)員活動(dòng)準(zhǔn)備

各中隊(duì)利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)向全體隊(duì)員做好宣傳工作，要求隊(duì)員利用課余時(shí)間積極做好準(zhǔn)備；引導(dǎo)隊(duì)員將尊敬老師與尊重老師的勞動(dòng)成果聯(lián)系起來(lái)，結(jié)合常規(guī)訓(xùn)練，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師。

1.做一次優(yōu)秀的作業(yè)、上好一天課；

2.為老師做好一次服務(wù)性勞動(dòng)；

3.給老師一天最好的表現(xiàn)；

4.向見(jiàn)到的每一位老師問(wèn)好，給老師行一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮；

(三)分段開展“祝福獻(xiàn)給親愛(ài)的輔導(dǎo)員”等主題活動(dòng)：

1.一二年級(jí)開展“敬愛(ài)的老師，我來(lái)給您畫張像”活動(dòng)。

要求：先畫出你或你們與老師在一起的情景，可以是理想中的狀態(tài)，也可以是生活中的原型，然而在旁邊寫上“解說(shuō)詞”，將它作為禮物送給老師。

2.三四年級(jí)開展自己動(dòng)手制作賀卡，送上對(duì)老師的祝?；顒?dòng)(三四年級(jí)每班征集2張，于9月9日上交)；給最喜歡的輔導(dǎo)員老師贈(zèng)送照片，在照片背后寫一句最能表達(dá)心意的話語(yǔ)，表達(dá)對(duì)輔導(dǎo)員的感激之情；

3.五六年級(jí)開展“我當(dāng)一天輔導(dǎo)員”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。教師節(jié)這天，以小隊(duì)為單位，按當(dāng)天課表進(jìn)行分工，真實(shí)體驗(yàn)“十分鐘晨會(huì)”“出操”“大課間活動(dòng)”“課間護(hù)導(dǎo)”等工作，同時(shí)作好“備課”、“上課”“批改作業(yè)”等學(xué)科教師的協(xié)助工作，于第二天召開總結(jié)交流會(huì)，切身體驗(yàn)輔導(dǎo)員老師工作的艱辛，增進(jìn)對(duì)老師的理解；記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂(lè)和小秘密。內(nèi)容可以是：記敘師生之間的故事；印象最深的老師……(五—六年級(jí)，每班于9月9日上交2～3篇到大隊(duì)部參加評(píng)比。)

4.三～六年級(jí)開展“感師恩頌師魂”為主題的主題隊(duì)會(huì)，以班集體的名義,通過(guò)詩(shī)歌朗誦,講故事,唱歌的形式,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,表達(dá)對(duì)老師的感謝與感激之情！屆時(shí),可請(qǐng)本班級(jí)2位老師參加活動(dòng)；引導(dǎo)隊(duì)員利用網(wǎng)絡(luò)媒介，參加網(wǎng)校組織的“親愛(ài)的老師，我愛(ài)您”專欄，在網(wǎng)絡(luò)上送上對(duì)老師的節(jié)日祝福；

5.特色活動(dòng)：各中隊(duì)根據(jù)自身設(shè)計(jì)，開展特色性活動(dòng)，可以上報(bào)活動(dòng)的方案、材料等成果形式。

教師節(jié)感恩活動(dòng)主題方案策劃 篇3

一、活動(dòng)目的：

慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái)，在學(xué)校營(yíng)造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福。

二、活動(dòng)主題：

“感謝師恩，訴說(shuō)心聲”

三、活動(dòng)背景：

我國(guó)第37個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)

教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會(huì)尊重的一種職業(yè)，是是倍受社會(huì)尊敬的人員。自1984年起，每年的9月10日被定位我國(guó)的教師節(jié)。今年是中華人民共和國(guó)成立65周年，9月10日恰逢我國(guó)第29個(gè)教師節(jié)。作為國(guó)家的有志青年，應(yīng)該加強(qiáng)尊敬教師和愛(ài)國(guó)主義教育，認(rèn)識(shí)人民教師在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻(xiàn)，真正體會(huì)感悟到人民教師無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德。身為師范院校的師范生，則必須充分了解教師這個(gè)崇高的職業(yè)，在不斷的學(xué)習(xí)中，提高自身的教師素養(yǎng)和品德，努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國(guó)未來(lái)的人民教師。

四、活動(dòng)時(shí)間：

2021年9月9—10日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

理科樓各辦公室

六、活動(dòng)對(duì)象：

信息工程系全體老師

七、資源需要：

1、卡紙或者隨意貼若干。

2、向信息系各班同學(xué)征集“老師，我想對(duì)您說(shuō)”——最想對(duì)老師說(shuō)的一句話

3、倡議書、通知各打印4份

八、活動(dòng)內(nèi)容：

1、9月9日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。

2、9月9日將手機(jī)到的各班“最想對(duì)老師說(shuō)的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝福。

九、負(fù)責(zé)人：

信息工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

十、主要參與者：

學(xué)生會(huì)所有成員

十一、備注

1、所有經(jīng)費(fèi)開支需要有正規(guī)發(fā)票。

2、所有工作細(xì)節(jié)由各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得有誤。

3、各部門必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動(dòng)做好。

4、未盡事宜另行通知。

教師節(jié)感恩活動(dòng)主題方案策劃 篇4

一、活動(dòng)目的：

今年的9月10日是我國(guó)的第39個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛(ài)心、勞動(dòng)和教誨。同時(shí)，希望通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流、家校溝通，增進(jìn)師生、家長(zhǎng)三者的感情。

二、活動(dòng)主題：

我愛(ài)我?guī)煛?/p>

三、活動(dòng)時(shí)間：

9月xx日——9月xx日。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）“我心中的老師”主題創(chuàng)作活動(dòng)。

1、活動(dòng)說(shuō)明：同學(xué)們利用美術(shù)課或者課余時(shí)間給自己敬愛(ài)的老師畫上一幅圖畫，然后寫上自己對(duì)這位老師的真情實(shí)感。班主任收起最好的十幅作品，并寫上自己對(duì)該學(xué)生的感受，由學(xué)生帶回家給家長(zhǎng)加上評(píng)語(yǔ)。最后交到大隊(duì)輔導(dǎo)員處讓大隊(duì)輔導(dǎo)員挑選最優(yōu)秀的作品于中午廣播上宣讀。

2、本活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法：被選中宣讀的作品每幅在班風(fēng)中加五分，宣讀完后張貼在學(xué)校門口的心愿墻上對(duì)全校師生、家長(zhǎng)欣賞。

3、溫馨提示：本活動(dòng)為9月7日——10日，請(qǐng)每班的班主任收集全班四分之三以上的學(xué)生作品裝訂成冊(cè)，于9月16日下午的尊師墻報(bào)評(píng)比時(shí)一并評(píng)分。

（二）“我愛(ài)我?guī)煛敝黝}班會(huì)活動(dòng)。

1、活動(dòng)說(shuō)明：班主作利用9月8日下午第三節(jié)中隊(duì)課開展一次中隊(duì)活動(dòng)，請(qǐng)班主任組織好活動(dòng)細(xì)節(jié)。

2、溫馨提示：請(qǐng)班主任開展好本活動(dòng)，可以適當(dāng)參考網(wǎng)上資料。

（三）尊師板報(bào)、我心中的老師作畫作品評(píng)比。

1、活動(dòng)說(shuō)明：結(jié)合學(xué)校一月一主題的活動(dòng)要求，擬定9月的板報(bào)主題為尊師重教。請(qǐng)班科任利用9月11日～16日的時(shí)間組織好同學(xué)開展本次活動(dòng)，評(píng)比時(shí)間暫定在16日下午工會(huì)活動(dòng)前。

2、本活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法：尊師板報(bào)占總分70%，作畫作品占30%。全校分高、低年級(jí)兩個(gè)組別，一、二、三年級(jí)為低年組，四、五、六年級(jí)為高年組，每組分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名。

（四）教師節(jié)慶祝晚會(huì)。

活動(dòng)說(shuō)明：本次活動(dòng)聯(lián)合工會(huì)擬定于9月11日晚（周五）在學(xué)校舞蹈室進(jìn)行，屆時(shí)邀請(qǐng)村委、教指中心領(lǐng)導(dǎo)參加。

教師節(jié)感恩活動(dòng)主題方案策劃 篇5

一、活動(dòng)目的

1.通過(guò)故事分享，感知、認(rèn)識(shí)到老師對(duì)我們的恩情。

2.通過(guò)作品展示，感恩教師，感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。

3.通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)，報(bào)答老師對(duì)我們的恩情。

4.通過(guò)活動(dòng)，加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。

二、活動(dòng)口號(hào)

感恩教師，從我做起

三、活動(dòng)菜單

（一）小故事，大分享（可選）

1.分享古今中外感恩教師的故事

2.講述某位老師最讓我感動(dòng)的一件事

3.閱讀一組“感恩教師”的文章

（二）小作品，大展示（可選）

1.一張手工賀卡

2.一朵手工鮮花

3.一篇以“我與老師的故事”為主題的征文

4.一幅以“感恩教師”為主題的圖畫

5.一張手抄小報(bào)

6.一張書簽，上面寫上對(duì)老師的感謝語(yǔ)或祝福語(yǔ)

（三）小眼睛，大觀察

各小隊(duì)分工合作，觀察并了解某一位教師一天的工作，開展“我是一名教師”的換位思考，酌情開展“我當(dāng)小老師”的體驗(yàn)活動(dòng)，體會(huì)教師的良苦用心和付出的精力。

（四）小行動(dòng)，大報(bào)恩

1.出一期以“感恩教師”為主題的黑板報(bào)。

2.開展“我為教師做件事”的活動(dòng)，主動(dòng)幫助教師做一件力所能及的事情，表達(dá)對(duì)教師的感謝。

3.唱一首感恩教師的歌曲，表達(dá)對(duì)老師的感謝。

教師節(jié)感恩活動(dòng)主題方案策劃 篇6

一、活動(dòng)主題

歲月如歌，感念師恩。

二、活動(dòng)目的

在一年一度的教師節(jié)即將來(lái)臨之際，號(hào)召學(xué)生寫下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛(ài)的老師，讓每個(gè)學(xué)生由衷的寫下對(duì)老師的感恩之情，并在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、不求回報(bào)的奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。

三、主辦部門

xx。

四、活動(dòng)對(duì)象

所有在校學(xué)生。

五、活動(dòng)時(shí)間

20xx年9月10日教師節(jié)。

六、活動(dòng)內(nèi)容

1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈(zèng)寫祝福。

2、祝福傳遞：讓同學(xué)們把在祝福的話語(yǔ)、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動(dòng)的學(xué)生貼在祝福墻上。

3、征集寫關(guān)于老師的文章，評(píng)選出最美的文字，頒發(fā)證書。

4、宣傳號(hào)召。

a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

b、號(hào)召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ)，獻(xiàn)給每位教師。

c、見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。

d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂(lè)的話。

e、以全班同學(xué)的名議，給老師獻(xiàn)上一支鮮花。

f、給教官買一包潤(rùn)喉糖，讓教官保護(hù)好嗓子。

七、活動(dòng)安排

9月10日，xx推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報(bào)，其海報(bào)內(nèi)容豐富多彩，能優(yōu)良地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。

對(duì)xx成員進(jìn)行排崗，堅(jiān)守在條幅懸掛現(xiàn)場(chǎng)和祝福墻現(xiàn)場(chǎng)。

此外，由xx部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動(dòng)情況，并且有部分成員與教師們合影留念。xx社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報(bào)導(dǎo)教師節(jié)的具體活動(dòng)。

八、所需物品及安排

祝福墻海報(bào)一張（xx組織部安排）。

簽名條幅（提交院經(jīng)費(fèi)審批）。

內(nèi)容格式：歲月如歌，感念師恩，將最美的文字獻(xiàn)給最敬愛(ài)的老師，老師，您辛苦了！——院xx宣。

計(jì)算機(jī)及其宣傳視頻（xx部安排）。

登記統(tǒng)計(jì)材料（xx部安排）。

桌椅安排（2——3個(gè)桌子，四個(gè)凳子）。

彩色卡紙（xx部安排）。

九、活動(dòng)總結(jié)

由xx部對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行書面總結(jié)，xx部寫出相關(guān)報(bào)道并將總結(jié)報(bào)告提交文學(xué)社備案。

十、未盡事宜，另行安排

教師節(jié)感恩活動(dòng)主題方案策劃 篇7

一、活動(dòng)主題：

歲月如歌，感念師恩

二、活動(dòng)目的：

在一年一度的教師節(jié)即將來(lái)臨之際，號(hào)召學(xué)生寫下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛(ài)的老師，讓每個(gè)學(xué)生由衷的寫下對(duì)老師的感恩之情，并在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、不求回報(bào)的奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。

三、主辦部門：

院文學(xué)社

四、活動(dòng)對(duì)象：

xx大學(xué)所有在校學(xué)生

五、活動(dòng)時(shí)間：

2023年9月10日教師節(jié)

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈(zèng)寫祝福。

2、祝福傳遞：

讓同學(xué)們把在祝福的話語(yǔ)、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動(dòng)的學(xué)生貼在祝福墻上。

3、征集寫關(guān)于老師的文章，評(píng)選出最美的文字，頒發(fā)證書。

4、宣傳號(hào)召：

a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

b、號(hào)召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ)，獻(xiàn)給每位教師。

c、見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候;

d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂(lè)的話;

e、以全班同學(xué)的名議，給老師獻(xiàn)上一支鮮花

f、給教官買一包潤(rùn)喉糖，讓教官保護(hù)好嗓子。

七、活動(dòng)安排：

9月7日，文學(xué)社社長(zhǎng)團(tuán)擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動(dòng)”的工作部署。由文學(xué)社組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)所需要的物資;編輯部負(fù)責(zé)整理、書寫及校對(duì)相關(guān)材料工作

9月10日，文學(xué)社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報(bào)，其海報(bào)內(nèi)容豐富多彩，能優(yōu)良地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。

對(duì)文學(xué)社成員進(jìn)行排崗，堅(jiān)守在條幅懸掛現(xiàn)場(chǎng)和祝福墻現(xiàn)場(chǎng)。

此外，由文學(xué)社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動(dòng)情況，并且有部分成員與教師們合影留念。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報(bào)導(dǎo)教師節(jié)的具體活動(dòng)。

八、所需物品及安排：

祝福墻海報(bào)一張(文學(xué)社組織部安排)

簽名條幅(提交院經(jīng)費(fèi)審批)

內(nèi)容格式：歲月如歌，感念師恩，

將最美的文字獻(xiàn)給最敬愛(ài)的老師，老師，您辛苦了!

——院文學(xué)社宣

計(jì)算機(jī)及其宣傳視頻(文學(xué)社組織部安排)

登記統(tǒng)計(jì)材料(文學(xué)社組織部安排)

桌椅安排(2——3個(gè)桌子，四個(gè)凳子)

彩色卡紙(文學(xué)社組織部安排)

九、活動(dòng)總結(jié)

由某大學(xué)高職院文學(xué)社組織部對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行書面總結(jié)，文學(xué)社新聞部寫出相關(guān)報(bào)道并將總結(jié)報(bào)告提交文學(xué)社備案。

十、未盡事宜，另行安排

教師節(jié)感恩活動(dòng)主題方案策劃 篇8

為了迎接教師節(jié)，xxx中學(xué)團(tuán)委、德育處決定組織開展以“師恩情深，感謝有您!”為主題的教師節(jié)感恩活動(dòng)。

一、 活動(dòng)目的

本次活動(dòng)倡議學(xué)生用樸素的行動(dòng)、自由多樣的形式表達(dá)對(duì)老師的真情和感謝，發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩，感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系。

二、 活動(dòng)主題：

“師恩情深，感謝有您!”教師節(jié)感恩系列活動(dòng)。

三、 活動(dòng)內(nèi)容：

1.開展“愛(ài)要說(shuō)出來(lái)”活動(dòng)。要求在9月10日教師節(jié)當(dāng)天，在上課時(shí)統(tǒng)一大聲說(shuō)“老師，您辛苦了，老師，我們愛(ài)您!”

2.開展“老師，我想對(duì)您說(shuō)”活動(dòng)。具體步驟如下：各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書積極行動(dòng)起來(lái)，深入到同學(xué)中間，廣泛收集節(jié)日同學(xué)們最想對(duì)老師說(shuō)的話，各班委用卡紙?jiān)O(shè)計(jì)教師節(jié)感恩樹，上面有“師恩情深，感謝有您”和“老師，我想對(duì)您說(shuō)——”字樣，并與班主任商議張貼于教室內(nèi)(也可在教室后面的黑板畫出感恩樹，并將紙條當(dāng)樹葉貼上)9月9日晚自習(xí)后，各班級(jí)同學(xué)將想對(duì)老師說(shuō)的話寫在各自設(shè)計(jì)的彩色紙上，并將紙條當(dāng)作樹葉貼在“感恩樹”上。

3.“祝福送恩師”活動(dòng)。從9月10日，各班團(tuán)支部、班委獨(dú)立組織開展以班級(jí)為單位的感恩教師活動(dòng)。要求各班認(rèn)真發(fā)動(dòng)、積極準(zhǔn)備，號(hào)召學(xué)生用樸素、多樣的形式表達(dá)對(duì)老師最真誠(chéng)的感謝。提倡自己動(dòng)手，鼓勵(lì)積極創(chuàng)新，但以表達(dá)心意為主，反對(duì)鋪張浪費(fèi)和相互攀比。

4.校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動(dòng)。 ta在人生旅程上為我點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧，謝謝您!ta用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，溫暖我的寒心指明我的人生，謝謝您!教誨如春風(fēng),師恩似海深。在這20xx教師節(jié)即將到來(lái)的時(shí)刻，莘莘學(xué)子將用歌聲，用美文來(lái)表達(dá)對(duì)ta的深深愛(ài)意!廣播站教師節(jié)特別活動(dòng)——“送上一首歌，遞上一篇文采”，具體活動(dòng)要求如下：各班可到廣播站免費(fèi)點(diǎn)歌曲，也可以寫點(diǎn)播信，贈(zèng)送給喜愛(ài)的老師;免費(fèi)點(diǎn)播時(shí)間：周一(9月10日)下午至星期五下午廣播時(shí)間。廣播站本周任何時(shí)段播放的歌曲與感恩、感謝老師有關(guān)。

5.開展“感恩主題班會(huì)課”活動(dòng)。在9月10日星期一召開教師節(jié)主題班會(huì)，用意在于希望學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，懂得老師的付出和辛苦，今后更加努力學(xué)習(xí)。要求：主題班會(huì)圍繞“感恩”話題進(jìn)行，全班學(xué)生為教師朗誦一首歌頌老師的詩(shī)歌、全班學(xué)生為老師唱一首歌。(詩(shī)歌和歌曲各班自選)。黑板上要寫明“‘師恩情深，感謝有您!’教師節(jié)主題班會(huì)”字樣。全體下班老師參加。

6.給老師提一條建議活動(dòng)：由學(xué)生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對(duì)你說(shuō)”為題，寫出對(duì)某某老師的建議(學(xué)生可署名，也可不署名)。

7. 給學(xué)生和教師一個(gè)倡議活動(dòng)。倡議學(xué)生遵紀(jì)守法、勤奮苦讀、自立自強(qiáng)。要求班長(zhǎng)在主題班會(huì)課上向全班同學(xué)宣讀《教師節(jié)倡議書》。同時(shí)我們倡議教師再次學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高服務(wù)意識(shí)，形成“管理育人、教書育人、服務(wù)育人”的新理念。倡議教師結(jié)對(duì)一名特殊學(xué)生活動(dòng)：對(duì)特殊學(xué)生(經(jīng)濟(jì)貧困的家境貧寒學(xué)生、思想精神貧困的留守學(xué)生、學(xué)習(xí)貧困的學(xué)習(xí)困難學(xué)生等)實(shí)施手拉手愛(ài)心教育工程。如一次談心、一次關(guān)心、一次輔導(dǎo)等。

幼兒園教師教師節(jié)活動(dòng)方案策劃(4篇)

如果要想更好的去推進(jìn)我們的工作，可以考慮建立一份高效的方案，為了防止不可抗因素破壞活動(dòng)或者工作的進(jìn)程。常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？經(jīng)過(guò)仔細(xì)篩選“幼兒園教師教師節(jié)活動(dòng)方案策劃”相關(guān)的信息已被幼兒教師教育網(wǎng)的編輯梳理歸類，相信本頁(yè)上有一些你之前沒(méi)有知道的事情！

幼兒園教師教師節(jié)活動(dòng)方案策劃【篇1】

這是一封幼兒園教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案策劃書，我們將為您提供五個(gè)創(chuàng)意活動(dòng)方案，讓您的教師節(jié)更加有趣、生動(dòng)、有意義。

一、DIY小禮物創(chuàng)意活動(dòng)方案

材料準(zhǔn)備：

紙板、彩紙、膠水、剪刀、顏料、毛筆、畫筆、線。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.為每個(gè)孩子準(zhǔn)備一個(gè)蝴蝶結(jié)或紙袋。

2.為每個(gè)孩子準(zhǔn)備一份手工教程教材。

活動(dòng)流程：

1.組織孩子們學(xué)習(xí)制作蝴蝶結(jié)或紙袋。

2.教師通過(guò)教材教給孩子們?nèi)绾沃谱饕粋€(gè)漂亮的DIY小禮物。

3.老師指導(dǎo)孩子們自由發(fā)揮，用自己的想象力和創(chuàng)意制作小玩具、小卡片、小素描等小禮物。

4.全員評(píng)選出最有創(chuàng)意、最令人驚喜的小禮物。

二、兒歌表演創(chuàng)意活動(dòng)方案

材料準(zhǔn)備：

麥克風(fēng)、擴(kuò)音器、音響設(shè)備、錄音機(jī)、CD。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.準(zhǔn)備一些孩子熟悉的國(guó)際兒歌。

2.為每個(gè)孩子準(zhǔn)備一份歌詞教材。

活動(dòng)流程：

1.讓孩子們依次上臺(tái)，根據(jù)自己喜歡的兒歌，在音響設(shè)備前大聲演唱。

2.利用麥克風(fēng)進(jìn)行錄音，保存孩子們演唱的音樂(lè)CD，做成課堂留念。

3.教師以教材為主導(dǎo)，教孩子們認(rèn)真而投入地學(xué)習(xí)兒歌歌詞、正確掌握歌詞的語(yǔ)音。

三、親子合唱?jiǎng)?chuàng)意活動(dòng)方案

材料準(zhǔn)備：

CD、背景音樂(lè)、歌詞卡，合唱指揮棒。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.為所有家長(zhǎng)、家長(zhǎng)帶來(lái)的孩子們、幼兒園教師準(zhǔn)備一份合唱歌曲。

2.準(zhǔn)備一份合唱指揮棒，便于以此領(lǐng)唱。

活動(dòng)流程：

1.老師以講解和演示的方式教會(huì)家長(zhǎng)和孩子們?nèi)绾魏铣铣幕驹瓌t和要點(diǎn)。

2.使用合唱指揮棒，一個(gè)一個(gè)地領(lǐng)唱。全員的聲音齊平，聲音和諧。

3.表演結(jié)束后每個(gè)家長(zhǎng)都有機(jī)會(huì)表達(dá)自己對(duì)孩子的愛(ài)和感激，并向孩子的班主任和幼兒園領(lǐng)導(dǎo)送上自己和孩子的感謝。

四、托兒所家庭教育創(chuàng)意活動(dòng)方案

材料準(zhǔn)備：

家長(zhǎng)用品、玩具、學(xué)習(xí)教材。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.讓家長(zhǎng)準(zhǔn)備一份自己的“家園教育”主題或指定主題的家長(zhǎng)禮物。

2.教師為孩子們發(fā)放同樣主題的玩具和教材。

活動(dòng)流程：

1.孩子們帶著配套的教材和玩具，自由學(xué)習(xí)，與親戚、朋友良性相互學(xué)習(xí)，互相分享和指教。

2.老師會(huì)做回顧、頒獎(jiǎng)和感恩謝意的工作。會(huì)鼓勵(lì)家長(zhǎng)對(duì)孩子的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)進(jìn)行評(píng)測(cè)和肯定。

五、輪滑比賽創(chuàng)意活動(dòng)方案

材料準(zhǔn)備：

輪滑器材、比賽用時(shí)表、獎(jiǎng)勵(lì)牌和給大賽各組別的鼓勵(lì)牌。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.為每個(gè)孩子準(zhǔn)備一份輪滑教程教材。

2.為孩子們準(zhǔn)備些許輪滑器材和輪滑比賽場(chǎng)所。

活動(dòng)流程：

1.根據(jù)各組別不同的身體條件，安排不同輪滑的路線，并規(guī)定比賽用時(shí)。

2.老師將分為若干組，每組不超過(guò)6人，進(jìn)行組內(nèi)的比賽，并為每組比賽計(jì)算得分。最高分的選手將參加總決賽。

3.根據(jù)不同的現(xiàn)場(chǎng)狀況，協(xié)調(diào)頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)，看看孩子們的滑行效果，評(píng)選出最佳表現(xiàn)的隊(duì)伍和選手，并對(duì)各組的表現(xiàn)細(xì)節(jié)進(jìn)行總結(jié)和點(diǎn)評(píng)。

六、總結(jié)

教師節(jié)是幼兒園的重要節(jié)日，有機(jī)會(huì)可以給孩子們留下不一樣的記憶。教師可以通過(guò)多樣的活動(dòng)方式來(lái)增強(qiáng)孩子們的交流和創(chuàng)意能力，讓他們?cè)谶^(guò)程中更加快樂(lè)、有意義。我們希望我們提供的五個(gè)教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案，可以幫助您和您的孩子更好地慶祝教師節(jié)，更好地表達(dá)您和學(xué)校對(duì)老師們的感激之情。

幼兒園教師教師節(jié)活動(dòng)方案策劃【篇2】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌詞的內(nèi)容。

2、愿意跟著老師學(xué)習(xí)唱歌，產(chǎn)生對(duì)老師的愛(ài)戴。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、卡片：小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。

2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。

活動(dòng)重點(diǎn)：

唱準(zhǔn)歌曲旋律、節(jié)奏

1、出示掛圖，引起幼兒的興趣：

“誰(shuí)能告訴大家，圖片當(dāng)中的小朋友們?cè)诟墒裁?？”（在給老師唱歌）

“什么要給老師唱歌呢？”（謝謝老師）

2、討論：為什么要謝謝老師？（幼兒自由討論）

3、理解歌詞內(nèi)容：

（1）“今天我們也來(lái)給老師唱支歌。”

教師示范演唱歌曲。

理解歌詞內(nèi)容：

（2）“歌曲中小蜜蜂愛(ài)誰(shuí)？小魚兒愛(ài)誰(shuí)？”

教師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲。

幼兒跟著老師朗誦歌詞。

4、學(xué)會(huì)歌曲：

（1）教師再次示范演唱。

（2）幼兒邊學(xué)圖邊學(xué)唱。

（3）幼兒和老師分樂(lè)句輪流唱歌。

附歌詞：我為老師唱首歌

小蜜蜂愛(ài)花朵，

小魚兒愛(ài)小河，

我們愛(ài)老師，

老師喜歡我，

我給老師唱首歌，

謝謝老師哺育我。

社會(huì)：我為老師做件事403班

活動(dòng)目標(biāo)：

l、了解教師節(jié)的來(lái)歷。

2、了解不同崗位的教師及“老師”這一稱呼的特定含義。

3、了解教師的基本職責(zé)。

4、培養(yǎng)幼兒對(duì)教師的感情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

l、彩筆、繪畫紙2、橡皮泥3、錄音機(jī)活動(dòng)步驟：

l、討論老師的工作是什么？班級(jí)里的教師每天的工作都是怎樣安排的？

2、老師的節(jié)日是哪一天？老師在節(jié)日里可以怎樣慶祝？

3、想想除了給學(xué)生上課的人被稱為“老師”外，其他還在什么場(chǎng)合稱呼別人老師？

4、說(shuō)一說(shuō)自己喜歡什么樣的老師，不喜歡什么樣的老師？自己的老師有哪些優(yōu)缺點(diǎn)？

5、每位幼兒選擇自己喜歡的方式為老師做件事：如以畫一張畫、做一件雕塑、做一件拼插造型、錄一句話等。

6、將每位小朋友的節(jié)日禮物做展示。

活動(dòng)延伸：

不同人的節(jié)日配對(duì)：將小朋友、教師、工人、老人、母親、父親等不同角色的人與他們的節(jié)日相匹配。

美術(shù)：繪畫《我親愛(ài)的老師》

幼兒園教師教師節(jié)活動(dòng)方案策劃【篇3】

一、指導(dǎo)思想

為迎接第35個(gè)教師節(jié)的來(lái)臨，__幼兒園的全體教職工們舉辦第35個(gè)教師節(jié)的慶?；顒?dòng)，主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀，使教職工之間的關(guān)系更加融洽。現(xiàn)制定實(shí)施方案如下：

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)開展多種形式的系列慶?；顒?dòng)，增進(jìn)教師們之間的情感。

2、借助節(jié)日機(jī)會(huì)，進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝聚力。

3、提高教職工的職業(yè)道德思想，開展一次有意義的公益活動(dòng)。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、“互敬互愛(ài)”活動(dòng)負(fù)責(zé)人：__

2、“心系開幼”公益活動(dòng)負(fù)責(zé)人：__

3、“訴說(shuō)心聲”教師座談會(huì)活動(dòng)負(fù)責(zé)人：年級(jí)組長(zhǎng)

4、教師節(jié)活動(dòng)新聞、拍照負(fù)責(zé)人：__

四、參加對(duì)象

__幼兒園全體教職工

五、活動(dòng)時(shí)間：

20__年9月10日教師節(jié)

六、活動(dòng)內(nèi)容

第一項(xiàng)活動(dòng)：開展“互敬互愛(ài)”活動(dòng)，以園長(zhǎng)為首，組織教師、保育員和后勤工作人員，在教師節(jié)期間，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問(wèn)候活動(dòng)，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們1起懷念，1起感謝，1起關(guān)注，1起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。

第二項(xiàng)活動(dòng)：開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動(dòng)，組織全體教職工通過(guò)自己的雙手來(lái)美化和打扮新園所，從而激發(fā)教職工的熱愛(ài)本職工作、不求回報(bào)的奉獻(xiàn)的精神。

第三項(xiàng)活動(dòng)：開展“訴說(shuō)心聲”的教師座談會(huì)活動(dòng)。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天，買一些零食在幼兒園進(jìn)行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的教師進(jìn)行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說(shuō)心聲，增進(jìn)教師之間的情感交流，促進(jìn)下一步工作的有效開展。

七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

以教室為單位確定數(shù)額，一個(gè)教室100元，共7個(gè)教室700元。

備注：所有經(jīng)費(fèi)開支需要有正規(guī)發(fā)票，消費(fèi)后的發(fā)票到工會(huì)報(bào)銷。

幼兒園教師教師節(jié)活動(dòng)方案策劃【篇4】

一、指導(dǎo)思想

以祖國(guó)的未來(lái)與教師的使命教師節(jié)主題為慶祝活動(dòng)的主線，充分展示全校教育工作者良好的精神風(fēng)貌和全校教育取得的豐碩成果，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教育工作者熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。

二、活動(dòng)時(shí)間

9月1日9月10日

三、活動(dòng)安排

1、校工會(huì)牽頭，各處室配合，在學(xué)校宣傳欄出一期慶祝教師節(jié)?？?，集中宣傳學(xué)校各類先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人事跡。

2、以祖國(guó)的未來(lái)與教師的使命制作成橫幅懸掛在學(xué)校大門口。努力營(yíng)造熱烈的尊師重教節(jié)日氛圍。

3、校內(nèi)表彰各類先進(jìn)個(gè)人事跡組織參加教育系統(tǒng)各類表彰活動(dòng)。

4、9月10日舉辦升國(guó)旗儀式，國(guó)旗下校長(zhǎng)向全體教職員工致賀詞，學(xué)生代表向全體老師致辭。

5、學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)組織學(xué)生發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，開展各種形式的活動(dòng)，為廣大教師做好事、獻(xiàn)愛(ài)心。

6、學(xué)校通過(guò)走訪慰問(wèn)、新老教師座談會(huì)、師生聯(lián)誼等形式，積極開展獻(xiàn)愛(ài)心、送溫暖活動(dòng)。

7、學(xué)校通過(guò)走訪慰問(wèn)、新老教師座談會(huì)、師生聯(lián)誼等形式，積極開展獻(xiàn)愛(ài)心、送溫暖活動(dòng)。

8、學(xué)校利用板報(bào)、櫥窗、網(wǎng)站等媒體大力宣傳在教育教學(xué)等工作中做出突出貢獻(xiàn)的模范人物，宣傳教學(xué)改革和師德建設(shè)中的先進(jìn)典型，營(yíng)造濃郁的節(jié)日氛圍和學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)一流的良好氛圍。

9、組織開展愛(ài)國(guó)歌曲大家唱活動(dòng)。

10、舉辦祖國(guó)的未來(lái)與教師的使命為主題的演講比賽。

教師節(jié)感恩活動(dòng)主題策劃方案

事實(shí)告訴我們，成功是需要一份計(jì)劃的，為了讓項(xiàng)目在預(yù)期進(jìn)行。需要制定相應(yīng)方案，方案的制定，能夠激勵(lì)我們?yōu)楣ぷ髂繕?biāo)而不斷努力。經(jīng)過(guò)幼兒教師教育網(wǎng)持續(xù)的努力和磨練我們最終完成了最新的教師節(jié)感恩活動(dòng)主題策劃方案，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)！

教師節(jié)感恩活動(dòng)主題策劃方案(篇1)

為了落實(shí)學(xué)校發(fā)展的三大思路為目標(biāo)，著力營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，激勵(lì)廣大教師以更加飽滿的精神投身于學(xué)校的教育事業(yè)，為推動(dòng)我校教育事業(yè)再上新臺(tái)階作出新的貢獻(xiàn)。我校特地開展了慶教師節(jié)活動(dòng)。

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)隆重開展教師節(jié)系列慶?；顒?dòng)，營(yíng)造尊師重教和改革奮進(jìn)的良好氛圍；進(jìn)一步激發(fā)全校教職員工“愛(ài)我xx，無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神；充分體現(xiàn)學(xué)校對(duì)教職員工的關(guān)懷和對(duì)建設(shè)杰出教工隊(duì)伍的重視。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

本次活動(dòng)由學(xué)校校長(zhǎng)室、教育工會(huì)總負(fù)責(zé)，xxx主管，校辦和總務(wù)處協(xié)助組織工作。競(jìng)賽組織機(jī)構(gòu)另定。

三、活動(dòng)安排

1、評(píng)選表彰學(xué)校各種先進(jìn)模范人物

（1）學(xué)科帶頭人（骨干教師）。

（2）教壇新秀：對(duì)象是參加教育工作三年以內(nèi)的教師，以本年度工作為依據(jù)，全校擬評(píng)選x名。

（3）先進(jìn)教育工作者：對(duì)象是全校教職工，以本年度工作為依據(jù)，適當(dāng)參考以前情況，全校擬評(píng)xx名。

本項(xiàng)內(nèi)容，x月x日前各段（部）初評(píng)選送候選人員，學(xué)校在征求學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)意見(jiàn)前提下研究初步人選。公示一周后，作出表彰決定，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

2、舉行系列競(jìng)賽

各項(xiàng)比賽視不同情況分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名，榮譽(yù)獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)證書并予以適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

（1）教師基本功“五項(xiàng)全能”比賽（板書、師德演講、課件制作、文筆、登山），比賽時(shí)間為x月x日。

（2）課改三項(xiàng)設(shè)計(jì)比賽（一堂課、一份卷、一項(xiàng)課余活動(dòng)方案），比賽時(shí)間為x月x日。

（3）年段教師體育三項(xiàng)賽（拔河、男子籃球、女子羽手球），其中，拔河比賽時(shí)間為x月x日，男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時(shí)間為6月中旬。

（4）教師個(gè)人卡拉ok賽，比賽時(shí)間為x月x日。

3、慶?；顒?dòng)（時(shí)間為x月x日）

點(diǎn)歌；慶祝表彰大會(huì)；招待會(huì)；師生文藝晚會(huì)；慰問(wèn)等。

教師節(jié)感恩活動(dòng)主題策劃方案(篇2)

活動(dòng)過(guò)程：

一、宣布十分鐘隊(duì)會(huì)開始

甲：小朋友們，你們知道9月10日是什么節(jié)日嗎？（教師節(jié)）

乙：今天我們十分鐘隊(duì)會(huì)的主題是“感恩老師立志成才”

二、說(shuō)說(shuō)老師的好

甲：小朋友，我們讀過(guò)幼兒園，現(xiàn)在又讀了一年級(jí)，有哪位老師對(duì)你好，你能說(shuō)說(shuō)嗎，她好在哪里？（個(gè)別說(shuō)）

三、聽聽老師的故事

乙：同學(xué)們，你們知道“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”這一句話是誰(shuí)說(shuō)的嗎？

甲：這句話就是偉大的教育家，陶行知爺爺說(shuō)的。

乙：讓我們?cè)賮?lái)認(rèn)識(shí)一位好老師，他是陶行知爺爺，請(qǐng)張老師來(lái)說(shuō)說(shuō)陶行知爺爺?shù)墓适隆?/p>

甲：你們從陶行知爺爺?shù)墓适轮袑W(xué)到了什么？

乙：老師是教給我們知識(shí)的天使，

甲：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的搖籃。

乙：讓我們用感恩的心去感謝學(xué)校、感謝老師！

全班：謝謝老師，您辛苦了！

三、唱唱老師的歌

甲：老師，你們是人民的園丁，你們是學(xué)生的表率。

乙：你們用汗水，換來(lái)了祖國(guó)花兒盛開。

甲：你們用的智慧，迎來(lái)了一個(gè)尊重知識(shí)的年代。

乙：沒(méi)有園丁的澆灌，神州大地哪會(huì)有多彩的世界？

甲：沒(méi)有教師的辛勞，我們?cè)跄軌驎秤沃R(shí)的大海？

乙：沒(méi)有老師的教誨，就沒(méi)有我們光明的未來(lái)。

甲：讓我們用歌聲來(lái)送給老師吧，請(qǐng)大家唱《我愛(ài)米蘭》

四、記記老師的話

甲：教師節(jié)要來(lái)了，老師也有話想和我們說(shuō)。

乙：請(qǐng)大家用掌聲來(lái)歡迎張老師。

師：小朋友們，謝謝你們的歌聲，張老師以后要和大家學(xué)習(xí)生活在一起了，老師請(qǐng)小朋友們要做到看見(jiàn)老師有禮貌，友愛(ài)同學(xué)互幫助，學(xué)習(xí)認(rèn)真勤思考，從小立志做榜樣。你們說(shuō)好不好？

甲：讓我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)：看見(jiàn)老師有禮貌，友愛(ài)同學(xué)互幫助，學(xué)習(xí)認(rèn)真勤思考，從小立志做榜樣。

五、宣布十分鐘隊(duì)會(huì)結(jié)束

甲：老師們，

乙：同學(xué)們

合：今天的十分鐘隊(duì)會(huì)“感恩老師立志成才”到此結(jié)束！

備注：

利用教師節(jié)的契機(jī)開展一年級(jí)的第一次十分鐘隊(duì)會(huì)非常有意義，通過(guò)多樣的活動(dòng)形式，小朋友們記住了教師節(jié)，知道了應(yīng)該尊敬老師，體諒老師。同時(shí)老師借這個(gè)機(jī)會(huì)也向小朋友們提出了新學(xué)期他們要努力做到的幾個(gè)要求，通過(guò)激勵(lì)的方法來(lái)促使小朋友們?cè)缛兆呱蠈W(xué)習(xí)的正軌。

教師節(jié)感恩活動(dòng)主題策劃方案(篇3)

活動(dòng)目的：

1. 通過(guò)主題班會(huì)以豐富多彩的活動(dòng)為載體，引導(dǎo)學(xué)生積極開展活動(dòng)，在活動(dòng)中真正認(rèn)識(shí)到尊敬教師的內(nèi)涵。

2. 通過(guò)主題班會(huì)的活動(dòng)讓學(xué)生能夠深刻地理解教師的偉大和崇高。

3. 通過(guò)主題班會(huì)的師生互動(dòng)游戲，換位體驗(yàn)，增進(jìn)師生的交流，互相理解，讓學(xué)生體會(huì)到教師的不易，自覺(jué)地把尊敬老師落實(shí)在行動(dòng)中。

活動(dòng)過(guò)程：

一、主持人開場(chǎng)白

合：同學(xué)們下午好！五（2）中隊(duì)教師節(jié)主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

甲：同學(xué)們，現(xiàn)在我想請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ)：

秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來(lái)祝賀。

校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂(lè)。

打一節(jié)日名稱（謎底：教師節(jié)）

乙：很好，同學(xué)們都猜得很正確。讓我們今天共同來(lái)表達(dá)自己對(duì)老師辛苦勞動(dòng)的感激之情。下面讓我們共同為老師獻(xiàn)上一首歌：《感恩的心》。

二、學(xué)生齊聲歌唱《感恩的心》

三、教師節(jié)來(lái)歷：

甲：“教師節(jié)”這個(gè)節(jié)日我們并不陌生，你知道“教師節(jié)”的來(lái)歷嗎？

乙：這個(gè)問(wèn)題還真的不是很清楚哦，那下面就請(qǐng)賈雪茜同學(xué)為我們講講

6.6”教師節(jié)。1931年5月，教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。

“8.27”教師節(jié)。1939年，黨政府教育部決定以中國(guó)教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。

“5.1”教師節(jié)。1951年，中華人民共和國(guó)教育部、中華全國(guó)總工會(huì)共同商定，將教師節(jié)與五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)合并一起。

“9.10”教師節(jié)。1985年1月21日，六屆全國(guó)人大第九次會(huì)議正式通過(guò)國(guó)務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國(guó)的教師節(jié)。

四、體會(huì)教師工作的辛苦

甲：我們每天都在學(xué)校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎？誰(shuí)來(lái)講講？（請(qǐng)幾位同學(xué)講）

現(xiàn)在請(qǐng)大家拿一張紙上來(lái)，在紙上打勾，時(shí)間一分鐘。時(shí)間到，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的感受？

五、詩(shī)歌朗誦

乙：老師是人類進(jìn)步的階梯，他為我們做的確實(shí)很多很多，相信有很多同學(xué)都想表達(dá)自己內(nèi)心對(duì)老師的感激之情！

甲：下面請(qǐng)我們班的女同學(xué)為我們朗誦詩(shī)歌《老師，您辛苦了！》

六、向任課教師獻(xiàn)上一封信作為教師節(jié)禮物

七、教師總結(jié)發(fā)言

老師：今天我在這個(gè)慶祝教師節(jié)隊(duì)活動(dòng)中，聽到了優(yōu)美的歌聲、感受到了你們?cè)谠?shī)歌朗誦中表現(xiàn)出的感激之情，老師心里面很感動(dòng)，為你們能有那么一顆感恩的心而驕傲，老師期待著每一位同學(xué)都能快樂(lè)、健康、聰明地成長(zhǎng)，為國(guó)家做貢獻(xiàn)。

教師節(jié)感恩活動(dòng)主題策劃方案(篇4)

一、活動(dòng)主題

濃濃尊師意，款款愛(ài)生情

二、活動(dòng)目的

在教師節(jié)來(lái)臨之際，在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在第二十五個(gè)教師節(jié)明確愛(ài)心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情的同時(shí)，思考教師的愛(ài)心與責(zé)任。

三、活動(dòng)過(guò)程

1、校長(zhǎng)國(guó)旗下講話，號(hào)召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。

2、每位學(xué)生制作一張感恩卡贈(zèng)送給老師。

3.大隊(duì)部在教師節(jié)當(dāng)天安排8位禮儀大使迎接老師上班。

4、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)。

5、開展一次以“濃濃尊師意款款愛(ài)生情”為主題的主題隊(duì)會(huì)。各中隊(duì)在活動(dòng)后上交活動(dòng)方案到大隊(duì)部。

6、開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求三年級(jí)各班組織好每一位隊(duì)員寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。字?jǐn)?shù)：中年級(jí)不少于300字。高年級(jí)不少于500字。上送時(shí)限：請(qǐng)?jiān)赺月__日之前上交大隊(duì)部。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，學(xué)校將擇優(yōu)在網(wǎng)站上刊登。

7、老師們明確我們?cè)跉g度節(jié)日的同時(shí)，更應(yīng)自省自勵(lì)，奮發(fā)進(jìn)取。用愛(ài)心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來(lái)。相信每個(gè)學(xué)生的巨大潛能，相信每個(gè)學(xué)生都具備積極向上的強(qiáng)烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠(chéng)的關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生，真誠(chéng)的嚴(yán)格要求每個(gè)學(xué)生，為每個(gè)學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛(ài)心教會(huì)同學(xué)責(zé)任，讓他們的責(zé)任喚起我們的愛(ài)心，用我們的愛(ài)心責(zé)任心托起明天的太陽(yáng)用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。

四、活動(dòng)安排

1、_月__日，在全體家長(zhǎng)中開展了“爭(zhēng)做文明教師，拒收節(jié)日饋贈(zèng)”、“致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信”活動(dòng)。意在向家長(zhǎng)宣傳，理解并監(jiān)督教師過(guò)綠色教師節(jié)。為此，黨支部為全校家長(zhǎng)下發(fā)了“致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信”，每封信都需要學(xué)生及家長(zhǎng)簽字，再返回學(xué)校。

2、_月__日下午，在教師中開展“尊重職業(yè)、尊重自己、享受教育、重溫承諾”的教育活動(dòng)，召開了“我是教師我光榮”的師德大會(huì)，在師德大會(huì)上，黨支部于書記在全校教師中提出了新學(xué)期我校對(duì)教師的師德具體要求，并著重向全體教師傳達(dá)了望花區(qū)教育局黨委開展過(guò)綠色教師節(jié)的通知。__校長(zhǎng)要做重要講話，教師們要自己的師德承諾書上簽字。號(hào)召全體教師一定會(huì)履行自己做教師的尊嚴(yán)，做一名學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的光榮的人民教師。

3、_月__日——_月__日，在學(xué)生中開展敬師愛(ài)師“五個(gè)一”活動(dòng)：一句真誠(chéng)的祝福、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業(yè)，一切文明守紀(jì)的行為。積極在學(xué)生中倡導(dǎo)用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日，屏棄以往送花、送禮的形式，正確引導(dǎo)學(xué)生用健康的方式表達(dá)對(duì)教師的祝福。

4、在教師節(jié)前夕，積極利用廣播、宣傳板等等形式在校園內(nèi)積極營(yíng)造過(guò)文明、節(jié)儉、干干凈凈教師節(jié)的良好氛圍。

5、校領(lǐng)導(dǎo)督察：在教師節(jié)當(dāng)天，校領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校門口站崗，一是為教師送上節(jié)日祝福，另外如發(fā)現(xiàn)有一學(xué)生及家長(zhǎng)有為教師送禮品的行為，馬上婉言拒絕、勸其返回。

教師節(jié)感恩活動(dòng)主題策劃方案(篇5)

為了落實(shí)學(xué)校發(fā)展的三大思路為目標(biāo)，著力營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，激勵(lì)廣大教師以更加飽滿的精神投身于學(xué)校的教育事業(yè)，為推動(dòng)我校教育事業(yè)再上新臺(tái)階作出新的貢獻(xiàn)。我校特地開展了慶教師節(jié)活動(dòng)。

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)隆重開展教師節(jié)系列慶祝活動(dòng)，營(yíng)造尊師重教和改革奮進(jìn)的良好氛圍;進(jìn)一步激發(fā)全校教職員工“愛(ài)我XX，無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神;充分體現(xiàn)學(xué)校對(duì)教職員工的關(guān)懷和對(duì)建設(shè)杰出教工隊(duì)伍的重視。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

本次活動(dòng)由學(xué)校校長(zhǎng)室、教育工會(huì)總負(fù)責(zé)，XXx主管，校辦和總務(wù)處協(xié)助組織工作。競(jìng)賽組織機(jī)構(gòu)另定。

三、活動(dòng)安排

1、評(píng)選表彰學(xué)校各種先進(jìn)模范人物

(1)學(xué)科帶頭人(骨干教師)。

(2)教壇新秀：對(duì)象是參加教育工作三年以內(nèi)的教師，以本年度工作為依據(jù)，全校擬評(píng)選x名。

(3)先進(jìn)教育工作者：對(duì)象是全校教職工，以本年度工作為依據(jù)，適當(dāng)參考以前情況，全校擬評(píng)XX名。

本項(xiàng)內(nèi)容，x月x日前各段(部)初評(píng)選送候選人員，學(xué)校在征求學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)意見(jiàn)前提下研究初步人選。公示一周后，作出表彰決定，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

2、舉行系列競(jìng)賽

各項(xiàng)比賽視不同情況分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名，榮譽(yù)獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)證書并予以適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

(1)教師基本功“五項(xiàng)全能”比賽(板書、師德演講、課件制作、文筆、登山)，比賽時(shí)間為x月x日。

(2)課改三項(xiàng)設(shè)計(jì)比賽(一堂課、一份卷、一項(xiàng)課余活動(dòng)方案)，比賽時(shí)間為x月x日。

(3)年段教師體育三項(xiàng)賽(拔河、男子籃球、女子羽手球)，其中，拔河比賽時(shí)間為x月x日，男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時(shí)間為6月中旬。

(4)教師個(gè)人卡拉ok賽，比賽時(shí)間為x月x日。