幼兒園園務(wù)總結(jié)范文(5篇)

時光在不經(jīng)意中流逝，這一段時間的工作過去了，雖然既辛苦又忙碌，但也收獲了很多，此時就可以做個總結(jié)，看看自己的收獲。做好工作總結(jié)有助于未來的發(fā)展。如何才能讓自己的工作總結(jié)既清晰又有條理呢？小編特地為您收集整理“幼兒園園務(wù)總結(jié)范文(5篇)”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

幼兒園園務(wù)總結(jié)【篇一】

在全面吹響學(xué)前教育“十三五”規(guī)劃先鋒號的新時代背景下，我園根據(jù)市教育局總體工作目標(biāo)要求，以《幼兒園工作規(guī)程》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，以全面落實(shí)幼兒園“十三五”發(fā)展規(guī)劃為目標(biāo)，堅(jiān)定和刷新幼兒園發(fā)展目標(biāo)，統(tǒng)一和提升幼兒園發(fā)展認(rèn)識，調(diào)整和優(yōu)化教師工作狀態(tài)，真正凸顯“精細(xì)化常態(tài)化微創(chuàng)新高品質(zhì)”的工作特色，不斷提高保教質(zhì)量，加強(qiáng)管理，真正做到服務(wù)于社會、服務(wù)于家長、服務(wù)于幼兒，傾力打造省級示范幼兒園優(yōu)質(zhì)品牌，促進(jìn)每一位幼兒全面發(fā)展。

一、以幼兒為主體，讓特色新起來。

一是堅(jiān)持常規(guī)，用一流的質(zhì)量立身。落實(shí)《一日活動組織規(guī)范》、“幼兒一日常規(guī)要求”和“主配班老師、保育員操作規(guī)范”等有關(guān)細(xì)則，通過講解、考試等措施，加強(qiáng)日常工作的抽查、考核、評比，做到每周有重點(diǎn)有反思有評價，落實(shí)日常工作中各環(huán)節(jié)的具體規(guī)則和操作要求，定期評選“常規(guī)優(yōu)勝班級”，切實(shí)提高班級管理精細(xì)化水平。挖掘豐富的本土課程和素材，豐富園本課程，開發(fā)更多的園本游戲和玩具，體現(xiàn)“游戲”的價值，期末評選“班級管理先進(jìn)個人”、“優(yōu)秀班主任”。

二是堅(jiān)持科研常態(tài)，用一流的專業(yè)強(qiáng)基?！笆濉闭n題《本土資源在農(nóng)村幼兒園課程中的開發(fā)與利用》準(zhǔn)備開題，發(fā)揮省級示范園帶頭引領(lǐng)作用，調(diào)動和整合資源，加強(qiáng)園際間互動合作與交流，進(jìn)一步挖掘園本特色的課程內(nèi)容，豐富園本文化建設(shè)，同時充分發(fā)揮省級示范幼兒園的示范輻射作用，結(jié)合課題與基礎(chǔ)薄弱園和遠(yuǎn)郊區(qū)民辦幼兒園開展“手拉手”活動，提供理論支持與物質(zhì)援助，推動全市學(xué)前教育質(zhì)量的整體提升。

三是堅(jiān)持品牌常新，用一流的品牌鑄魂。立足省級示范幼兒園品牌優(yōu)勢，打造花園、樂園、學(xué)園、家園的園所品牌，圍繞“崇尚天性快樂成長”的辦園理念，把環(huán)境布置和幼兒園的辦園理念、辦園目標(biāo)、辦園特色緊密結(jié)合，做到“班班有文化，層層有主題”，形成獨(dú)特的園所文化，充分挖掘園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)特定的文化內(nèi)涵，感染、美化師生的心靈，營造“團(tuán)結(jié)向上”的群體氛圍。

二、以師德為主線，讓專業(yè)強(qiáng)起來。

一是堅(jiān)定師德為要，樹典型講實(shí)效。管理是基礎(chǔ)，隊(duì)伍是實(shí)力。科學(xué)的管理和優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)是滋松市機(jī)關(guān)幼兒園打造品牌、興園騰飛的雙翼，做到加強(qiáng)師德建設(shè)，提高思想素質(zhì)和營造學(xué)習(xí)氛圍，提高業(yè)務(wù)水平雙管其下，以“教師素質(zhì)達(dá)標(biāo)工程”為軸心開展師德建設(shè)活動，煉就教職員工的精良素質(zhì)，涌現(xiàn)更多的“師德先進(jìn)個人”。

二是堅(jiān)定學(xué)習(xí)為的，樹標(biāo)桿展風(fēng)貌。采取請進(jìn)來、走出去、園本培訓(xùn)、專業(yè)刊物自學(xué)、繼續(xù)教育深造等形式，為教職工拓展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的渠道。以現(xiàn)有的.滋松市第五屆明星、骨干教師3名、第二屆首席教師1名為核心，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新錄用教師的培訓(xùn)與管理,以“青年教師專業(yè)技能提升計(jì)劃”和“師徒結(jié)對幫扶活動”為抓手，定期定項(xiàng)強(qiáng)化培訓(xùn)，讓新老教師同步發(fā)展，提高教師綜合能力及保教水平，積極打造、培養(yǎng)一支高素質(zhì)的幼兒園教師隊(duì)伍。

三是堅(jiān)定活動為基，樹形象勵爭先。長效開展教學(xué)練兵活動。全園性的教育觀摩研討、專題教學(xué)觀摩研討、區(qū)角游戲觀摩研討、青年教師演講比賽、賽課活動、機(jī)能技巧競賽、保育員知識競賽、保育員技能大賽等成為教職工大顯身手的舞臺。同時鼓勵教師積極參加國家、省、市組織的各種競賽和學(xué)習(xí)活動，讓教師在競爭中學(xué)習(xí)、成長，提高教師整體水平。

三、以發(fā)展為目的，讓管理活起來

一是堅(jiān)守層級管理，創(chuàng)新機(jī)制提高效率。細(xì)節(jié)決定成敗，管理孕育品牌，抓好黨建工作，實(shí)施管理創(chuàng)新，實(shí)行“五常”管理，即：常組織(常整理)、常整頓、常清潔、常規(guī)范、常自律，層級管理產(chǎn)生凝聚力，制度管理產(chǎn)生約束力，人本管理產(chǎn)生親和力，提高工作效率,塑造幼兒園全新形象。

二是堅(jiān)守安全管理，細(xì)化職責(zé)落實(shí)監(jiān)管。優(yōu)化安全監(jiān)管力度，做好平安保障。堅(jiān)持安全工作信息化、數(shù)字化，強(qiáng)化一日活動各環(huán)節(jié)的安全細(xì)化工作和安全檢查措施，及時排查整改隱患，開展多種形式的安全教育活動，加強(qiáng)師生安全意識和自我防護(hù)能力。

三是堅(jiān)守服務(wù)管理，后勤保障優(yōu)化質(zhì)量。在全面更新的園所環(huán)境的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步優(yōu)化設(shè)施設(shè)備，開發(fā)大面積空中陽光平臺，拓展幼兒活動空間。穩(wěn)定做好門面回收工作，增設(shè)幼兒多功能活動室。進(jìn)一步研究并創(chuàng)新幼兒優(yōu)質(zhì)菜品及伙食質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身體健康發(fā)展。

在全面吹響學(xué)前教育“十三五”規(guī)劃先鋒號，積極實(shí)施幼兒園三年行動計(jì)劃的背景之下，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)、提升保教服務(wù)質(zhì)量、發(fā)揮示范輻射效益，把握機(jī)會、攜手共進(jìn)，用我們所擁有的那份激情、那份責(zé)任、那份對幼教事業(yè)的愛，奏響滋松市機(jī)關(guān)幼兒園新發(fā)展的和弦音！

幼兒園園務(wù)總結(jié)【篇二】

一學(xué)期以來，在主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的努力下，我園遵循《幼兒園章程》，全面貫徹實(shí)施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲幼兒發(fā)展指南》，進(jìn)一步提高并鞏固了全園教工的服務(wù)意識，圓滿完成保教任務(wù)，使園務(wù)管理更加規(guī)范化、科學(xué)化，整體工作得到了持續(xù)改進(jìn)與提高，下面就本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1、完善各項(xiàng)規(guī)章制度

規(guī)章制度是幼兒園的“法”，是為實(shí)現(xiàn)幼兒園的目標(biāo)，對幼兒園各項(xiàng)工作和全體人員的要求加以系統(tǒng)化、條理化。對完成幼兒園各項(xiàng)任務(wù)，建立正常秩序，提高各類效益有很大的作用。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項(xiàng)目標(biāo)的實(shí)施。本學(xué)期我們由園領(lǐng)導(dǎo)與全體教職員工共同商議，形成各方共同承認(rèn)和接受的工作指向，不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度：重新學(xué)習(xí)了教職工職業(yè)道德規(guī)范，明確了崗位責(zé)任制度，制定了后勤工作各項(xiàng)職責(zé)。在實(shí)施過程中，對照規(guī)章制度進(jìn)行監(jiān)督、檢查、總結(jié)、反思，使各項(xiàng)管理工作落到實(shí)處。

2、提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

高素質(zhì)的保教隊(duì)伍是提高幼兒教育質(zhì)量的重要保證，在這學(xué)期里我們把提高保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)作為教育的根本來抓：

(1)鼓勵教師通過各種渠道提高自己的學(xué)歷。

(2)開展園內(nèi)的教學(xué)觀摩活動評比、取長補(bǔ)短、互相提高、共同進(jìn)步。

(3)外出學(xué)習(xí)時將學(xué)習(xí)內(nèi)容記錄回來，在教研活動時學(xué)習(xí)、討論，或上匯報(bào)課，或?qū)懶牡皿w會交流，學(xué)習(xí)觀摩與自我消化并重。

(4)定期召開教研會議，組織教師學(xué)習(xí)幼教新動態(tài)，新理念、搜索新消息。

通過各種途徑，利用一切機(jī)會，用理論武裝自己，用制度規(guī)范自己，不斷提高自身的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和文化知識水平，進(jìn)一步更新教育觀念，提高教育教學(xué)技能。

1、在管理工作中：缺乏信息化和科學(xué)化的管理，教師的精神面貌沒有達(dá)到狀態(tài);教師的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能有待于提高。

2、在保教工作質(zhì)量上：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的效果不佳，教研活動開展不夠深入，教師評課的能力和觀察能力有待提高，教師的教育思路、觀察能力、教育手段和隨機(jī)教育缺乏靈活性;各項(xiàng)常規(guī)培養(yǎng)、工作的開展缺乏堅(jiān)持性，沒有很好地達(dá)到持續(xù)改進(jìn)。

3、在教研活動中：計(jì)劃性不強(qiáng)，致使一些工作、活動準(zhǔn)備不足;開展工作的自主性不強(qiáng)，常出現(xiàn)等領(lǐng)導(dǎo)提出具體的步驟、具體的做法、具體的要求、提醒等;一些教職工對自身素質(zhì)的.提高行動不多、效果不明顯。

4、未能結(jié)合學(xué)校具體情況，確立確實(shí)可行的教科研課題，未能通過利用加強(qiáng)教科研工作，提高老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

這些既是我們的不足之處，也是我們今后努力的方向，工作的重點(diǎn)。只有全面、正確、清晰地認(rèn)識自身，才能使我們突破制約發(fā)展的瓶頸，爭取更上一層樓。

幼兒園園務(wù)總結(jié)【篇三】

根據(jù)幼兒園的工作目標(biāo)和今年工作計(jì)劃，上半年主要做了兩項(xiàng)工作，第一項(xiàng)是促進(jìn)全園教職工的專業(yè)化水平提高;第二項(xiàng)是組織了一臺慶“六一”文藝演出。

教職工的專業(yè)化水平提高我們從兩個方面進(jìn)行。第一是教師的專業(yè)化發(fā)展。開學(xué)初，幼兒園在教師中發(fā)放了兩次問卷調(diào)查，了解教師在教育上的困惑，對業(yè)務(wù)指導(dǎo)的需求，以及幼兒園管理存在的不足;制定了不同級別教師培養(yǎng)目標(biāo)和要求，每個教師都自報(bào)了培養(yǎng)等級;給市級骨干教師壓擔(dān)子，下達(dá)培訓(xùn)青年教師的任務(wù);由二級教研調(diào)整為三級教研，中、大班為一組，托、小班為一組。通過這些措施，使我們管理人員進(jìn)一步了解了教師的需求，有針對性的對不同教師進(jìn)行指導(dǎo)，讓每個教師有更多的機(jī)會進(jìn)行思考、發(fā)言，促進(jìn)每個教師在原有水平上得到了提高，骨干教師得到了鍛煉。

在學(xué)期末的全園音樂教學(xué)觀摩活動中，顯示出了整體教學(xué)水平的提高，如課程特點(diǎn)體現(xiàn)明顯;課堂常規(guī)有序;幼兒學(xué)習(xí)專注、積極;教學(xué)內(nèi)容、手段豐富多樣。教師們在后來的說課評析中，對自己的進(jìn)步感到欣喜，對幼兒園的分級指導(dǎo)，骨干教師的傳幫帶的做法給予了肯定。上半年每個教師平均完成了一萬字的學(xué)習(xí)筆記，參加了洪山區(qū)組織的第二屆“創(chuàng)新杯”競賽。第二是保育員的專業(yè)化成長。在保健醫(yī)帶領(lǐng)下，做到每雙周一次保健知識學(xué)習(xí)或經(jīng)驗(yàn)交流，每月兩篇工作筆記，在學(xué)期末的保健知識應(yīng)知應(yīng)會測試中六名保育員都取得了85分以上的好成績。

上半年做的一件較大的工作，是組織了一臺文藝匯演。近幾年幼兒園一直以更加人性化、多樣化的形式組織六一慶?；顒?，這臺文藝匯演是我們經(jīng)歷了多種形式的六一活動之后的一次回歸傳統(tǒng)的慶?；顒?，各班均排練了豐富多彩的節(jié)目。有活潑而充滿動感的韻律體操表演，有輕快優(yōu)美的舞蹈聯(lián)跳，有新穎美麗而有趣的紙裝表演秀等許多孩子們可愛地表演。這些文藝節(jié)目不但滿足了孩子們的表演欲望，讓孩子們在眾人面前得到了鍛煉，使孩子們度過了一個難忘而愉快的六一;更是給家長和嘉賓們帶來了快樂和歡笑，整臺節(jié)目取得了圓滿成功。在節(jié)目的準(zhǔn)備過程中，我們做到面向全體幼兒，人人上臺，體現(xiàn)個人特長，發(fā)揮班級特色。在排練中遵循幼兒的身心特點(diǎn)，做到動靜交替，分批排練;加強(qiáng)了幼兒保育，做到及時給幼兒擦汗、喝水，提高幼兒伙食營養(yǎng)。

下半年是我們關(guān)鍵的半年，為迎接示范園驗(yàn)收，有許多工作要做。在硬件上，我們要積極爭取學(xué)校的經(jīng)費(fèi)投入，維修室內(nèi)環(huán)境，添置教學(xué)設(shè)施;在軟件上，我們在發(fā)揮每教師的特長和積極性，以及如何在工作中創(chuàng)新等方面多下功夫，循序漸進(jìn)的引導(dǎo)教師提高教育技能;在家長工作上，加大宣傳力度，加強(qiáng)反饋和合作。

幼兒園園務(wù)總結(jié)【篇四】

我園在開發(fā)區(qū)教育辦的指導(dǎo)下，在全體教師共同努力下，以《規(guī)程》《綱要》為指導(dǎo)，以師德教育為動力，以提高保教質(zhì)量為目標(biāo)，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。具體做法如下：

一、積極開展教研工作，不斷促進(jìn)我園保教質(zhì)量的提高。

1、各班組長帶領(lǐng)全班教師對一日活動環(huán)節(jié)做到有計(jì)劃、有目的、有準(zhǔn)備、有組織的進(jìn)行，使各個環(huán)節(jié)都為提高幼兒的能力、知識、技能服務(wù)，促進(jìn)每個幼兒在各項(xiàng)活動中得到發(fā)展。

2、強(qiáng)化幼兒園一日活動保教結(jié)合這一目標(biāo)，加強(qiáng)檢查指導(dǎo)。包括班級管理、幼兒日常行為習(xí)慣、生活習(xí)慣等，在真抓實(shí)干的前提下，保證教學(xué)質(zhì)量得到提高。

3、帶領(lǐng)教師積極撰寫教育教學(xué)反思。

4、組織教師技能比賽，全面提高教師的業(yè)務(wù)水平。這學(xué)期教育辦對教師的考核內(nèi)容增設(shè)了彈琴和舞蹈。利用這一契機(jī)我園開展了幼兒教師彈、跳、畫、講技能技巧大比武。有效地促進(jìn)了全體教師的業(yè)務(wù)水平。

二、開展各項(xiàng)活動，促進(jìn)幼兒個性健康發(fā)展。

1、重視幼兒良好思想品德教育，結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日，向幼兒進(jìn)行愛他人、愛祖國、團(tuán)結(jié)協(xié)作等教育，為塑造有責(zé)任心、有愛心、有進(jìn)取心的一代而盡心盡力。

2、重視幼兒行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，為孩子的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

（1）各班教師注重孩子生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。大班側(cè)重幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣而培養(yǎng)，讓好習(xí)慣為以后的生活學(xué)習(xí)服務(wù)。

（2）重視幼兒游戲活動和戶外活動時行為意識的培養(yǎng)。通過自主、自由的游戲提高幼兒的交往能力、合作能力讓孩子終身受益。

（3）各班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，設(shè)置區(qū)角并提供豐富的材料，讓幼兒自主自由的進(jìn)行游戲，教師作為幼兒的觀察者、引導(dǎo)者、支持者，為幼兒的綜合素質(zhì)提高發(fā)揮作用。

三、安全工作開展的扎實(shí)有效。YJs21.COM

1、制定和完善安全工作目標(biāo)，由園長和教師簽訂責(zé)任狀，使安全工作明確責(zé)任到人。各班教師針對本班幼兒的實(shí)際情況，制定了安全教育計(jì)劃，并與家長簽訂了幼兒安全責(zé)任狀，為幼兒營造了一個健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、通過多種渠道對幼兒進(jìn)行安全教育。各班都有內(nèi)容不同的安全欄；每周有一至兩節(jié)安全課；每逢節(jié)假日教師都對孩子進(jìn)行安全教育，杜絕一切安全隱患。

3、定期對幼兒的玩具、水杯、桌椅進(jìn)行消毒，并作詳細(xì)記錄。

4、每周星期一對園內(nèi)的設(shè)施進(jìn)行安全檢查。做到早發(fā)現(xiàn)、早防范，提前排除安全隱患。

在新的一年里我會一如既往的做好本職工作，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，更好地為家長和孩子服務(wù)。

幼兒園園務(wù)總結(jié)【篇五】

轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期在忙碌而緊張的工作中不知不覺已悄然而逝。本學(xué)期，我園認(rèn)真執(zhí)行《綱要》、《指南》，堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，關(guān)注幼兒個體差異，促進(jìn)幼兒富有個性的、主動的人格發(fā)展，為其打下良好基礎(chǔ)。本學(xué)期在全園教職工的共同努力下，努力完成各項(xiàng)工作，取得一定的進(jìn)步和成績。現(xiàn)將幼兒園園務(wù)工作總結(jié)如下：

一、明確辦園目標(biāo)

我園在貫徹3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南的背景下，規(guī)范辦園，以法辦園;以培養(yǎng)幼兒綜合能力、挖掘幼兒各種潛力、開發(fā)幼兒智力、培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒觀察力及良好的行為習(xí)慣為目標(biāo)，努力探討幼兒發(fā)展方向，推動幼兒教育不斷發(fā)展。

二、園務(wù)工作管理

1.落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度：

我園進(jìn)一步健全、落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，每周召開教職工例會，進(jìn)行一次小檢查，對存在問題及時改正，對安排的工作任務(wù)做好落實(shí)，并把工作情況作為考核教師的一種依據(jù)。

2.堅(jiān)持學(xué)習(xí)：我園堅(jiān)持一星期一次會議，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與政治學(xué)習(xí)制度，相互學(xué)習(xí)，相互交流，小結(jié)一星期的工作情況，找出不足，及時改進(jìn)，又明確下一星期的工作要求，做好工作準(zhǔn)備，保證每周的工作得到有效的落實(shí)。

3.保健工作：加強(qiáng)對保健工作檢查的力度，園領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)每周定期對班級衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生等進(jìn)行檢查，對存在不足之處給予批評，并要求及時改正。制訂了一日工作安排表，進(jìn)行分解，明確責(zé)任分工，落實(shí)到位。在平時工作中，晨檢老師堅(jiān)持每天接待幼兒，用“摸、看、問、查”的方法進(jìn)行了晨檢并記錄，了解幼兒的身體情況，對生病吃藥的幼兒，做好全日觀察記錄，幼兒出現(xiàn)有異常現(xiàn)象的及時和家長聯(lián)系。加強(qiáng)消毒工作，加大環(huán)境衛(wèi)生的消毒，督促班級環(huán)境、物品的消毒工作，發(fā)現(xiàn)異常及時采取措施。

三、不斷提高教師的素質(zhì)，努力建設(shè)一支高學(xué)歷、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍

1.利用各種形式組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)考核，定期開展豐富多彩的教學(xué)觀摩研討活動，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。4月份對教師進(jìn)行外出觀摩培訓(xùn)，邀請幼兒園骨干教師李老師到園來指導(dǎo)“幼兒園早期閱讀”的開展，使教師在教學(xué)的水平進(jìn)一步提升。

2.重視教師的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，鼓勵教師深造，學(xué)歷層次進(jìn)一步提高。

3.本學(xué)期，我們編排的節(jié)目《馬里奧的安全課》參加安海鎮(zhèn)“六一”文藝匯演，獲得了一等獎。開展了“安全伴我行活動”，“體育特色活動”，得到了家長們的一致好評。

4.師資建設(shè)：

我園的師資隊(duì)伍是一支比較年輕的隊(duì)伍，一方面加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，鼓勵新教師多向老教師學(xué)習(xí)，多聽課，多參加教研活動，另一方面加強(qiáng)教師師德建設(shè)，以《教師道德規(guī)范行為》要求自己，做到愛崗敬業(yè)，為人師表，科學(xué)育人，傾注愛心。一學(xué)期來，教師的教育教學(xué)水平得到提高，學(xué)園的幼兒教育得到廣大家長的認(rèn)可與好評。

四、保教工作

1.本學(xué)期幼兒園組織教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》、《指南》的精神，并要求教師結(jié)合本班的實(shí)際情況制定出切實(shí)可行的活動計(jì)劃，做到有計(jì)劃有步驟的開展各項(xiàng)活動。

2.開展形式多樣的區(qū)域活動。本學(xué)期兒園各班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、本班教育教學(xué)總目標(biāo)和主題進(jìn)展需要，有目的、有步驟、逐步鋪開的提出各階段的區(qū)域活動目標(biāo)。認(rèn)真做好觀察記錄、反思與調(diào)整，使整個區(qū)域活動呈現(xiàn)階段性、連續(xù)性，從而提高區(qū)域活動的質(zhì)量。

3.重視幼兒的體育鍛煉。我園利用早操、戶外活動、集中游戲等形式，激發(fā)幼兒對體育運(yùn)動的興趣，使得幼兒喜歡參加體育活動，并從中體驗(yàn)運(yùn)動的樂趣。保證幼兒每天兩小時戶外體育活動。

五、安全工作管理

我園始終把學(xué)校安全工作擺上重要日程，這是一切工作的重中之重。一學(xué)期來，認(rèn)真采取安全工作措施，認(rèn)真開展，認(rèn)真落實(shí)，確保校園安全與穩(wěn)定，努力營造和諧育人環(huán)境。

1.加強(qiáng)宣傳教育：加強(qiáng)對安全工作的教育與宣傳，每天各班能向?qū)W生進(jìn)行必要的安全教育，教育一些簡單的安全常識。

2.堅(jiān)持消毒工作：我園為了預(yù)防疾病傳染，每天對教室，廚房等場所進(jìn)行消毒，每周進(jìn)行一次大掃除室外大型玩具，器械每周進(jìn)行檢查并消毒。

3.加強(qiáng)檢查落實(shí)：對安全工作除了每天對學(xué)生進(jìn)行必要的宣傳教育外，每周進(jìn)行一次小檢查，每月一次大檢查，發(fā)現(xiàn)問提及時整改解決，消除隱患，確保校園一切安全。

六、重視家長工作，加強(qiáng)互動聯(lián)系，促家園共育。

1.我園制定了每周教學(xué)計(jì)劃安排，以便家長隨時知道幼兒學(xué)習(xí)情況。

2.出宣傳欄，各班每周的家園聯(lián)系欄等，采取多種形式把我園最新教育思想和教育理念，安全教育協(xié)作，以便于家長充分了解幼兒園的計(jì)劃和要求以及孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，協(xié)助幼兒園做好各種工作。

3.家長講座

父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學(xué)校。3月13日我園開展了新學(xué)期第一期講座，特邀請到中國兒童少年教育基李老師來園與家長朋友分享“傳統(tǒng)文化與家庭教育”，推薦部分家長參加安海鎮(zhèn)公益講座及學(xué)前宣傳教育啟動儀式。

4.親子活動。

為了讓家長更好地了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活情況，幫助家長不斷獲取新的教育理念，增進(jìn)幼兒園、教師、家長之間的聯(lián)系與溝通，更好地達(dá)到家園共育目的。在母親節(jié)即將到來，為了促進(jìn)孩子與媽媽之間的情感交流， 5月12日小班開展“我媽媽最棒”親子廢物制作、大班“風(fēng)箏飛起來”;6月1日在大禮堂舉行六一文藝匯演，家長與孩子們同臺演出，為孩子的童年留下美好的回憶;5月25日，中班段開展了“快樂端午粽飄香”包粽子等豐富多彩的活動形式。

總之，孩子的快樂成長，是對我們工作的鼓勵，家長的滿意信任，是對我們工作的肯定。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。缺憾和收獲都將激勵我們不斷努力，繼續(xù)進(jìn)取，使我們的工作更上一個臺階。

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幼兒園教務(wù)工作總結(jié)范文(通用5篇)

如何寫出好的范文？即使在技術(shù)發(fā)達(dá)的時代范文仍然在教育中具有不可替代的地位。了解范文的寫作思路和技巧有助于我錘煉自己的創(chuàng)作思維，幼兒教師教育網(wǎng)小編特別選擇的“幼兒園教務(wù)工作總結(jié)范文”一定值得您一試，以下內(nèi)容僅供參考不得用于非法活動！

幼兒園教務(wù)工作總結(jié)范文(篇1)

伴隨著新年的腳步，我在愉快地心情下結(jié)束了本學(xué)期的教育教學(xué)工作，回顧不平凡的20__年，著眼大局，最令人激動的莫過于北京奧運(yùn)會了，每位運(yùn)動員的出色表現(xiàn)，都讓中國人感到自豪。我從他們身上感到了一種精神，這種精神承載著希望，承載著夢想。同時這種精神也鼓舞著我積極向前?；氐脚c自己密切相關(guān)的工作崗位上，這一年雖不象奧運(yùn)健兒那么轟轟烈烈，但在平平淡淡中，也感悟?qū)W習(xí)到許多東西，收集到了在自己成長手冊中不可缺少的重要一頁。

在過去的一年里，我嚴(yán)格遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。時刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，帶領(lǐng)本班教師圓滿地完成了20__年度的各項(xiàng)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)思想修養(yǎng)，不斷提高自身修養(yǎng)

俗話說："活到老，學(xué)到老"，我一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。在四川汶川發(fā)生地震時，我通過網(wǎng)絡(luò)、電視等新聞平臺，認(rèn)真了解地震災(zāi)區(qū)的情況，并且捐款;在奧運(yùn)會期間，我通過各種形式，了解奧運(yùn)知識，向小朋友宣傳奧運(yùn)，并利用利用一周時間在班上開展了"奧運(yùn)之風(fēng)"主題教育活動，使我們班的幼兒個個成了"奧運(yùn)通"，同時也培養(yǎng)了他們熱愛祖國的榮辱感和身為中國人的自豪感。

二、研讀孩子，支持孩子的活動

我利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)解讀》并做了大量詳實(shí)的筆記，使自己的理論層次得到進(jìn)一步提高。根據(jù)《綱要》中提出的每個兒童都有不同的發(fā)展特點(diǎn)和水平。因此，在活動中，我都盡最大可能為孩子們提供豐富而有層次性的材料，提出不同的要求，以促進(jìn)幼兒有差異的發(fā)展。選擇確定適合本班孩子發(fā)展的內(nèi)容與形式。學(xué)習(xí)綜合教育的各種專業(yè)技能，自覺適應(yīng)教育改革的'需要。為幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供更豐富的資源和廣闊的空間。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)幼兒的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。

三、利用各種機(jī)會，提高自身素質(zhì)

在工作之余我積極參加各種培訓(xùn)活動，5月份我參加了市教育局托幼辦組織的《中國兒童少年基金會安康(公益)嬰幼兒成長管理系統(tǒng)培訓(xùn)》;10月份參加市托幼辦組織的《上海名師、名課現(xiàn)場觀摩交流會》等，在這些培訓(xùn)中我進(jìn)一步充實(shí)了自己。在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會的同時，我也努力吸收外界的信息和知識，瀏覽___網(wǎng)站，翻閱幼兒教育雜志，看提升個人品味的書籍，利用業(yè)余時間進(jìn)行電腦知識學(xué)習(xí)，讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水、碧水之中。

在教育教學(xué)的實(shí)施中，從活動內(nèi)容的選擇，組織形式、方式的采用上，都力求突破，以"人文教育"為出發(fā)點(diǎn)。

四、發(fā)揮職業(yè)潛能，營造健康向上的濃厚氛圍

在做好保教工作的同時，我還積極積極參加園內(nèi)外組織的各類活動。四月份我的班級博客在山東學(xué)前教育網(wǎng)組織的博客大賽中獲獎;同時四月份我還被市托幼辦評為"優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)管理員";五月份在縣教育局組織的幼兒素質(zhì)展示活動中我指導(dǎo)的幼兒獨(dú)唱《我是奧運(yùn)幸福娃》和故事《狐貍送枕頭》同時獲得一等獎;五月份我還參加了市縣教育局組織的自制玩教具比賽，并獲得二等獎和一等獎的好成績;元旦節(jié)前夕我班幼兒還參加了"八榮八恥主題教育暨迎新年歌詠比賽"，并獲得了二等獎的好成績。另外十一月份和20__年元月我們還組織了期中及期末教育活動效果展示，取得了好的效果。同時這些活動也為下一步做好家園工作奠定了基礎(chǔ)。

五、真誠對待每位家長，加強(qiáng)家園溝通

教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵;家長的滿意，是對我工作的肯定。真誠地對待每一位家長，如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn)第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要，讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。在平時工作中，我經(jīng)常主動與家長聯(lián)系，通過設(shè)置家園之窗，家園聯(lián)系冊，等形式，及時地向家長反映幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況。同時也向家長了解幼兒在家中的生活情況，以便更好地教育好幼兒。

在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

幼兒園教務(wù)工作總結(jié)范文(篇2)

不管寫的是什么階段的工作總結(jié)，我們都要保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，通常在一段時間的工作結(jié)束后，工作總結(jié)的寫作是大家都不會忘記的，以下是出國留學(xué)網(wǎng)小編精心為您推薦的幼兒園教務(wù)主任工作總結(jié)6篇，供大家參考。

幼兒園教務(wù)主任工作總結(jié)篇1

一學(xué)期緊張而又忙碌，愉快而又充實(shí)中，一份耕耘，一份收獲。本學(xué)期我們根據(jù)洪山教委的指示精神，結(jié)合本園的實(shí)際情況，圍繞幼兒園的教育目標(biāo)，成立了科學(xué)活動小組，開展了系列的科學(xué)研討活動，引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)與反思的實(shí)踐中，不斷摸索和積累教育經(jīng)驗(yàn)，提高教師的教育教學(xué)水平。我們所取得的成績都離不開大家的辛勤付出，幼兒家長的支持。這學(xué)期幼兒園和各個班級都建立的教育博客網(wǎng)站，網(wǎng)站的教育內(nèi)容豐富多彩，網(wǎng)站水平有質(zhì)的飛躍，教師們的工作受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。教師們利用休息時間不斷探索網(wǎng)絡(luò)新的領(lǐng)域，更好地宣傳幼兒園的教育目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)家園同步、邁向幼教的前沿，開拓幼兒園教育教學(xué)的新局面，我們完成了如下方面的工作：

一、以專題研討為切入點(diǎn)，轉(zhuǎn)變教師教育觀念，提高教師評課、說課的能力

堅(jiān)持園本教研立足本園、以人為本、以研為實(shí)，倡導(dǎo)教育反思，全園各個班級形成同伴合作，團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)的保教隊(duì)伍，為教師提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的創(chuàng)造空間，讓教師樂于教，興于研，不斷提升自己的專業(yè)水平，體驗(yàn)工作的成就感和價值感。教研活動立足本園發(fā)展，結(jié)合我園教育教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)，我們開展了充滿研究、真誠交流的園本教研活動，使教師通過各項(xiàng)活動真實(shí)的體驗(yàn)和深度反思、學(xué)習(xí)、交流和增強(qiáng)教師的創(chuàng)新意識，在園本教研活動中，我們看到了每個教師在原有的水平上都有所提高。

學(xué)期初，各個班級成立了科學(xué)活動小組，形成了每月一次教師沙龍的學(xué)習(xí)研討制度，每次活動前都對討論的內(nèi)容進(jìn)行整理。其次、為了充實(shí)教師的科學(xué)知識，我們邀請洪山區(qū)科學(xué)活動小組的骨干教師，來我園與教師們一起研討科學(xué)“做中學(xué)”活動，她們介紹了許多教育經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)教師如何分析和評價科學(xué)活動中的教育目標(biāo)，我們的教師受益匪淺，讓教師獲得了全新的知識理念。

各個班級教師結(jié)合幼兒的發(fā)展水平，制定了學(xué)期科學(xué)教育活動的專題計(jì)劃，學(xué)期教育計(jì)劃，學(xué)期班級管理計(jì)劃，在日常月、周計(jì)劃中做到有目的實(shí)施教育計(jì)劃，以專題研討為切入點(diǎn)。這學(xué)期我們使用“多元整合”新教材，教師們圍繞新的教育內(nèi)容，不斷探索新的教材教法，大膽嘗試和研究新教材的教育目標(biāo)。新教材改變了以往的教育內(nèi)容，剛開始教師們的反響比較大，不知怎么確立教育目標(biāo)，如何選擇最佳的教育方法，問題擺在每個教師的面前。我們根據(jù)教師的提出的問題，要求教師每月把教學(xué)工作中的難點(diǎn)和不懂的地方，把問題帶到教師沙龍活動中集體研討，組織教師大家互相交流，更好地幫助教師解決工作中的疑難問題。

學(xué)期中期要求教師結(jié)合新教材的教育內(nèi)容，以科學(xué)活動為主題，開展新教材的研討課，教師根據(jù)班級幼兒的年齡特點(diǎn)，查閱學(xué)習(xí)資料，組織教師集體進(jìn)行說課、議課活動確定教育目標(biāo)、方式方法、與教師認(rèn)真分析存在的問題，指導(dǎo)教師們更好地開展“做中學(xué)”科學(xué)教育活動。

二、有效發(fā)揮教師研究共同體的作用。

在“做中學(xué)”科學(xué)教育研究的過程中，幼兒不同階段會出現(xiàn)不同的問題，這些問題都需要運(yùn)用集體智慧才能解決。在開展“做中學(xué)” 科學(xué)教育活動時，教師們選擇的教育內(nèi)容都是貼近幼兒生活和具有探究價值的教育體裁。如：小班設(shè)計(jì)“吹泡泡”、“會退顏色的紙”、中班：“學(xué)做莎拉、橙汁飲料”、“會變的顏色”、“神奇的管道”、“有趣的分離”，大班設(shè)計(jì)“有趣的風(fēng)、水”、“認(rèn)識彈性的物品”等這些教育內(nèi)容都非常具有挑戰(zhàn)性的課題。教師們確定教育內(nèi)容后，圍繞“做中學(xué)”的教育方法，讓幼兒親歷科學(xué)探究的過程。為幼兒創(chuàng)設(shè)問題情景、提供幼兒參與活動的空間、材料等，在“做中學(xué)“的活動中讓幼兒能夠提出問題、進(jìn)行猜想和假設(shè)，用分組活動方式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作來驗(yàn)證并記錄信息，進(jìn)行師生一起討論、交流共同尋找適宜的驗(yàn)證信息結(jié)果。這學(xué)期大、中、小幾個班級的幼兒通過科學(xué)“做中學(xué)”的活動，并收到了良好的學(xué)習(xí)效果。

教師通過研討、觀摩與評析活動使每位教師受益。在“做中學(xué)”科學(xué)教育研究中，形成了一個共同學(xué)習(xí)與研究的集體，不斷地通過階段性的總結(jié)與反思，減少了教育盲目性，增強(qiáng)了有效性。幫助教師更好地使用新教材和理解了教材教育思想。我園骨干教師李娜、鄒曉燕兩個教師在教研活動中起到了模范帶頭作用，每次研討活動中毫不保留自己的教育經(jīng)驗(yàn)，向年輕教師傳授和演示教育技能，幫助年輕教師提升教育理念。她們自己在工作中以身作則，嚴(yán)格要求自己，不斷探索新的教育理念，有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識，她們所帶班級的教學(xué)工作開展的豐富多彩，教學(xué)工作非常突出，受到園領(lǐng)導(dǎo)和幼兒家長的好評，為年輕教師起到了以點(diǎn)帶面，促動其他教師共同成長的表率作用。

幼兒園教務(wù)主任工作總結(jié)篇2

炎炎的夏日來到了，讓所有人都盼望的暑假已在眼前，一學(xué)期繁忙而緊張的工作也將結(jié)束了。孩子們也像春天里的小樹苗一樣長高了，長大了，也更加懂事了，因?yàn)樗麄冎雷约壕鸵蔀閷W(xué)前班的哥哥姐姐了?；仡欉@一學(xué)期的工作，回顧和孩子們相處的每一天，有辛勤付出的汗水，也有成功欣慰的快樂?，F(xiàn)將這點(diǎn)點(diǎn)滴滴做一個回顧總結(jié)，以此來反思不足，展望未來。

一、抓好幼兒保育工作，促進(jìn)幼兒身心和諧健康的發(fā)展。

進(jìn)入大班下學(xué)期后，大部分幼兒已經(jīng)有了相當(dāng)好的生活自理能力。特別是過了新年，他們喜歡自己的事情自己完成，以次來向大家證明已經(jīng)長大一歲了，更能干了。抓住幼兒渴望長大的契機(jī)，我們在一日生活各環(huán)節(jié)中改變了以往指導(dǎo)幫助的做法，更多的是加以觀察引導(dǎo)和鼓勵，讓幼兒在日常中學(xué)習(xí)鍛煉、不斷提高，體驗(yàn)自己的能力，對自己有自信。針對孩子好表現(xiàn)的年齡特點(diǎn)，我們也經(jīng)常組織一些小小的比賽，放學(xué)前十分鐘，我們也經(jīng)常開展整理衣服比賽，孩子們非常有興趣，在參與中能力也在不斷提高。一個班里孩子的發(fā)展總是會有很大差異，我班也是如此。有少數(shù)的幼兒由于家長的過分溺愛，習(xí)慣了衣來伸手、飯來張口，依賴性很強(qiáng)，在活動中往往和別的孩子有一定的差距。對于這樣的孩子，我們兩位老師付出了更多的關(guān)心，重點(diǎn)培養(yǎng)他們的能力，讓他們也有所發(fā)展。

班上大部分孩子體質(zhì)很好，但也有個別幼兒經(jīng)常感冒咳嗽；依威年齡偏小、身體瘦小，體質(zhì)差，上幼兒園幾乎也是三天打魚兩天曬網(wǎng)，各方面發(fā)展都不理想，我們經(jīng)常性地做好與家長的思想交流，尋求利于孩子發(fā)展的有效方法；李昂由于身體原因經(jīng)常缺席，在學(xué)習(xí)上跟不上大家，我們總是和孩子家長密切聯(lián)系，尋求補(bǔ)救辦法，使孩子在本學(xué)期進(jìn)步很大。我們在面向全體的同時，對于這些體弱多病的特殊幼兒總是給予特殊的照顧。

在日常生活中我們也重視提高幼兒的身體素質(zhì)，積極為幼兒提供戶外活動的機(jī)會與空間，鼓勵幼兒積極參與體育鍛煉。我們利用每天晨鍛時間，組織豐富多彩集體游戲，有計(jì)劃地鍛煉各種基本動作，有目的的訓(xùn)練幼兒的一些基本技能。我們與幼兒一起追逐奔跑，和幼兒一起跳，一起玩，我們的熱情和投入感染了每個幼兒，大家都能積極愉快地參加戶外活動，幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏。對于一些新的玩具玩法，我們老師總是帶頭先學(xué)，以此帶動幼兒學(xué)習(xí)的積極性，在我們共同的努力下，有不少孩子身體動作的協(xié)調(diào)性有了很大提高。我們還經(jīng)常組織孩子開展集體游戲活動，讓幼兒在參與中學(xué)習(xí)各種技能，學(xué)會遵守規(guī)則，鍛煉身體，提高體質(zhì)。

一、完成園內(nèi)工作情況

本著“一切為了孩子”的教育宗旨，我們結(jié)合幼兒當(dāng)前的游戲需要認(rèn)真的調(diào)整和添加了活動區(qū)材料，在教學(xué)活動的準(zhǔn)備上更突出以幼兒的興趣為出發(fā)點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)好活動的情景，激發(fā)幼兒認(rèn)真觀察，積極表達(dá)，嘗試總結(jié)的愿望，很有效地促進(jìn)了幼兒的發(fā)展，較好的完成了接待工作。

二、班級管理

幼兒園的工作千頭萬緒，無論是教育教學(xué)，還是衛(wèi)生保健工作，都要班組去實(shí)施，因此加強(qiáng)班組工作的計(jì)劃性尤為重要。在日常生活中，我們根據(jù)孩子愛玩的興趣，提供了“喝水比賽”，鼓勵幼兒主動飲水，積極來園；我們把掌握正確穿脫衣服、良好飲食習(xí)慣的養(yǎng)成做為常規(guī)重點(diǎn)提前重視起來。在天氣轉(zhuǎn)涼的時候，鼓勵幼兒不怕寒冷，積極參加體育鍛煉。在活動中注意調(diào)整好活動量，動靜交替。在進(jìn)行這些工作的同時，在細(xì)小的問題上，如：天氣涼，上下床之前要注意關(guān)好窗戶；戶外活動之前，入廁后，離園前檢查幼兒整理衣褲情況；對生病、沒來的幼兒進(jìn)行慰問了解，做好班級衛(wèi)生消毒預(yù)防工作等方面，也考慮得較為周到，使孩子們在我們團(tuán)結(jié)共識、學(xué)習(xí)互助的積極工作中，健康狀況得到了穩(wěn)定提高。

三、幼兒發(fā)展情況

1、從身體發(fā)展來看我班幼兒對體育活動的興趣較高，但做操的積極性稍弱。為了激發(fā)幼兒的做操激情，老師的熱情感染對于孩子是很重要的。所以，我們老師在每次做操中都盡力做到以飽滿的熱情去帶操，在幼兒中間樹立做操認(rèn)真的榜樣，再結(jié)合做操比賽及時肯定，鼓勵幼兒的成績，現(xiàn)在孩子們在主動做操方面有明顯提高。

2、從語言、藝術(shù)表現(xiàn)發(fā)展來看這學(xué)期我們班結(jié)合幼兒愛聽故事，喜愛表演的特點(diǎn)，如：對于表現(xiàn)力強(qiáng)的幼兒，我們會給他一個更高的標(biāo)準(zhǔn)，在自我表現(xiàn)的'同時能帶動其他幼兒進(jìn)行表演。我們的指導(dǎo)方法是把表情稍夸張、語言多些的角色讓他們進(jìn)行表演，在提高的過程中會引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己平日的喜怒哀樂來做出角色需要的表情。對于能

力一般，有表演愿望但有些膽怯的幼兒，我們的指導(dǎo)方法是一個角色多人表演，一起先來感受走上舞臺的快樂，自信心建立起來后，再鼓勵其敢于一人表演。對于性格極為內(nèi)向的幼兒，我們的指導(dǎo)方法是先讓環(huán)境來感染幼兒，在他有興趣想表演的時候，允許他們在自己愿意表現(xiàn)的地方進(jìn)行表現(xiàn)。如：有的孩子在自己的座位旁已經(jīng)可以自然的表現(xiàn)了。通過多種語言活動的開展，孩子們在大膽表現(xiàn)力和語言表述上都有了不同程度的提高。

四、家長工作

本學(xué)期我們更加注重和家長的溝通，及時全面地了解每位幼兒的性格特征，了解家長育兒的關(guān)注點(diǎn)，通過面談與家長達(dá)成育兒共識。為了達(dá)到讓幼兒減少生病率的發(fā)生，我們把宣教工作做在前，把護(hù)理工作做到細(xì)，把一些有效可行的措施展示給家長看。如：整理衣褲情況，讓家長了解，理解并配合我們的工作。

五、不足之處

1、常規(guī)工作：精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè)應(yīng)更加寬松，使幼兒能更加快樂、主動地獲得發(fā)展；對個別幼兒的細(xì)致觀察不夠，應(yīng)在個別幼兒個體指導(dǎo)方面下工夫；教師在指導(dǎo)活動區(qū)時重點(diǎn)突出，但抓住教育重點(diǎn)和問題進(jìn)行活動區(qū)評價的能力有待提高。

2、教學(xué)活動：在藝術(shù)活動中，一味倡導(dǎo)“鼓勵幼兒自由、大膽表現(xiàn)”往往容易忽略了孩子必要的表現(xiàn)技能的指導(dǎo)和能力的培養(yǎng)，但過多的注重技能的反復(fù)練習(xí)，又容易造成幼兒機(jī)械地學(xué)習(xí)。如何在幼兒藝術(shù)素養(yǎng)的啟蒙教育和技能培養(yǎng)中找到一個融合點(diǎn)，有效地促進(jìn)幼兒的主動學(xué)習(xí)及能力的提高，我們老師在值得深思。

3、家長工作：對于不同層面的家長，要有不同的溝通方式，要讓我們的工作得到所有家長的認(rèn)可。

六、新學(xué)期工作預(yù)想

1、角色游戲一直深受幼兒喜愛，幼兒在扮演不同的角色進(jìn)行活動，本身就是一種創(chuàng)造力的表現(xiàn)。如何利用這種資源促進(jìn)幼兒的發(fā)展一直是我們的困惑，所以在新學(xué)期，我們會在觀察的基礎(chǔ)上，逐漸的了解幼兒的興趣點(diǎn)和游戲的問題進(jìn)行深入的指導(dǎo)，使孩子們在自主，有序的角色游戲中獲得創(chuàng)造力的發(fā)展。

2、做好一個家長一份理解，一個孩子一種教育，更好地開始班級工作，使家長滿意，孩子快樂成長。

3、認(rèn)真參與教學(xué)活動，多學(xué)，多鉆，使藝術(shù)活動開展的更深入，更有利于幼兒的發(fā)展。

幼兒園教務(wù)主任工作總結(jié)篇3

x年來，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教研室的，根據(jù)本學(xué)年的工作特點(diǎn)，立足我校實(shí)際，全面深化素質(zhì)教育，以育人為根本任務(wù)，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo)，積極推進(jìn)課程改革，充分發(fā)揮“協(xié)調(diào)、組織、檢查、管理”等功能，深化課堂教學(xué)改革，切實(shí)加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查，努力提高課堂教學(xué)效益，使我校的教學(xué)水平有了一定的提高。同時發(fā)揮教導(dǎo)處的教育科研作用，將我校的教科研推向一個新的臺階。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)改革本學(xué)期中，我校教導(dǎo)處多次組織全體教師集體備課，就教學(xué)中的問題共同商討，并學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。并逐步落實(shí)到了教育教學(xué)實(shí)踐中去，改變了因循守舊、經(jīng)驗(yàn)式的教學(xué)方法和模式，以新課程標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)和規(guī)范我們的工作，為我校教育教學(xué)水平的提高打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

二、加強(qiáng)教學(xué)工作的指導(dǎo)與檢查。

規(guī)范教學(xué)過程認(rèn)真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度、工作能力最基本的尺度，更是對學(xué)生是否負(fù)責(zé)最直接的體現(xiàn)。我校教導(dǎo)處和各教研組加強(qiáng)聯(lián)系，密切配合，經(jīng)常性地對部分教師進(jìn)行檢查，并及時反饋信息和填寫工作檢查表。在這五個環(huán)節(jié)中主要抓好備課和上課兩個環(huán)節(jié)，努力引導(dǎo)教師把功夫下在備課上，本事顯在課堂里。

1、備課：平時做到組內(nèi)互相交流，同年級共同研究集體備課，各教研組長把關(guān)，杜絕了不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象，并根據(jù)每位教師的實(shí)際情況確定如何有效的備課。本學(xué)期進(jìn)行了備課改革，將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學(xué)生上去，加強(qiáng)備課的針對性。期中考試后進(jìn)行一次全面檢查，從檢查情況看，各科目的備課情況較好。在期中工作分析匯報(bào)會上，教導(dǎo)處能起到導(dǎo)航作用，指出了在閱卷、作文批閱中的不足，表揚(yáng)了一批在教學(xué)業(yè)務(wù)上有創(chuàng)新的教師，業(yè)務(wù)認(rèn)真的教師，交流了他們的工作方法和業(yè)務(wù)特色。

2、上課：一方面，在各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，很抓質(zhì)量，向40分鐘要效益，做到精講多練，改變以往重視知識傳授，忽視能力培養(yǎng)的做法，使學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)，從整體上看效果明顯，各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都有了大面積的提高。教導(dǎo)處盡量每周親臨教室聽課，及時了解和掌握每位教師的課堂教學(xué)，并能有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。另一方面，積極組織開展多種形式的公開課，每月一次新課改先導(dǎo)課，給青年教師展示的平臺，給全校教師指引課改的方向，并組織有成效的評課，不斷提高教師的教學(xué)水平。

3、抓好作業(yè)的布置和批改工作：通過隨機(jī)柚查和召開學(xué)生座談會，了解學(xué)生的作業(yè)情況，及時總結(jié)，反饋給任課教師，真正掌握等一手材料，在期中時組織部分學(xué)生進(jìn)行教育訪談，了解學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。積極開展聽課評課活動，要求教師聽課10節(jié)以上。

4、注重學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)，開學(xué)初進(jìn)行了全校學(xué)生的“交通安全”作文競賽，“六一”兒童節(jié)舉行了朗讀比賽。全面開展閱讀計(jì)劃，開學(xué)初將閱讀書目發(fā)到每個班級。注重落實(shí)“幾個一”的實(shí)施，有計(jì)劃，有考查。

5、做好期中段測和期末檢測的各項(xiàng)工作，及時進(jìn)行成績統(tǒng)計(jì)和分析，并做到每位老師寫出失分原因，以此來調(diào)整教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生成績得到提高。

三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高整體水平和教學(xué)能力

1、加強(qiáng)教研組建設(shè)，實(shí)行組長負(fù)責(zé)制，各位組長訂好計(jì)劃，組織學(xué)習(xí)各學(xué)科教育叢書和新教材調(diào)整意見，積極探索各種教學(xué)模式，開展各項(xiàng)活動，使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高。

2、加強(qiáng)對新教師的培養(yǎng)，做好新上崗教師的考核工作，加強(qiáng)對他們的指導(dǎo)，多給他們開課的機(jī)會，使他們的教育教學(xué)能力都有了一定的提高。

3、加強(qiáng)對骨干教師的培養(yǎng)，給他們定任務(wù)、壓擔(dān)子，在科組活動上，要求他們上一堂示范課，供其他老師學(xué)習(xí)，使他們迅速成長，取得了較好的效果。

四、加強(qiáng)教學(xué)管理，深化素質(zhì)教育

我校教導(dǎo)處認(rèn)真安排課表、管好課表，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊上足各類學(xué)科，特別加強(qiáng)對一些小學(xué)科的課程執(zhí)行的管理，使課程執(zhí)行計(jì)劃得到了保證?？傊?，在過去的一學(xué)期中，我校教導(dǎo)處的工作取得了一定的成績，但也存在著種種不足，我們將以學(xué)校創(chuàng)優(yōu)精神為動力，進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，努力開創(chuàng)中心小學(xué)教育的新局面！

幼兒園教務(wù)主任工作總結(jié)篇4

心中仍然懷著對理想教育的夢想，也經(jīng)常在追問，什么是真正的教育？我們怎樣才能向他走近？現(xiàn)實(shí)的腳步是否還是那樣的沉重與艱難？每當(dāng)回首往事，我的靈魂總在接受這樣的拷問。

我所述“職”之一——職務(wù)：教務(wù)主任。

在與其他學(xué)校的教務(wù)主任交流感想時，他們最深的體會是“煩”，我說：“我不是煩，我是怕?！彼麄兇蠡蟛唤猓医o他們分析：我的校長們個個身手不凡，大事有他們在決策，有問題他們會提醒；我們的新教師要么是師范剛畢業(yè)的優(yōu)秀生，語數(shù)理化外、計(jì)算機(jī)樣樣能教，要么就是外調(diào)過來的各路好手，有幾個需要我的“教”呀“導(dǎo)”的？我憑什么當(dāng)教導(dǎo)主任？在這樣的群體中，產(chǎn)生敬畏之心自然的了。

懷著敬畏之心，我開始回憶這幾年來所參與的工作及其感受。我認(rèn)為這幾年給我留下印象最深的有三件事，這三件事圍繞著一個中心，即在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，確立以人為本教育思想觀念，探索“創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育?！币詧?jiān)定的信心、飽滿的熱情、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神，把“打造教育品牌，實(shí)施品牌教育”的思想體現(xiàn)在工作中。

一、眾志成城，捍衛(wèi)學(xué)校榮譽(yù)。

我始終難忘20__年九月，創(chuàng)辦中學(xué)時給本校帶來的沖擊。“中學(xué)誕生了，我們中學(xué)怎么樣？”“留下的是些什么樣的教師？”那種不被信任感覺，那種懷的目光，深深的刻在了我校每個老師的心里?？删驮谀菢拥奶厥馇闆r下，我體驗(yàn)到了一種以前從未體驗(yàn)到的精神——不甘落后、面對困難不低頭，發(fā)憤圖強(qiáng)、精益求精——真正的名校精神。在聽課時，在檢查時，在交談時，我常常被這種精神感動。一個個默默無聞的老師被選送去參加各種大賽了，一個個成功的消息傳來了，語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語課堂教學(xué)比賽區(qū)一等獎，數(shù)奧大賽__區(qū)獲獎人數(shù)最多第一，英語口語比賽__市一等獎……我們又重新看到了群眾信任的目光，感受到了作為一個名牌學(xué)校教師的尊嚴(yán)——尊嚴(yán)無價！

二、穩(wěn)中求實(shí)，保證教學(xué)質(zhì)量。

教導(dǎo)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù)，要保證教學(xué)工作的正常開展，并為取得高質(zhì)量教學(xué)的效果實(shí)施相應(yīng)的管理。由于我校各項(xiàng)管理措施和評價措施比較完善，在加上近幾年實(shí)施兩校連動機(jī)制，教務(wù)主任工作相對來說壓力并不是很大。我這個“生產(chǎn)科科長”，因?yàn)橛泻芎玫摹凹夹g(shù)工人”，也有很好的技改項(xiàng)目，并沒有多少“無米之炊”的煩惱。在連續(xù)幾年的教學(xué)質(zhì)量評估中，獲得區(qū)一等獎。

值得一提的是，在x校長的倡導(dǎo)下，教導(dǎo)處的各個學(xué)科主任研究并起草各學(xué)科改革指導(dǎo)意見，這些意見制定，促使大家深入研究新課程的理念，同時對學(xué)校多年來的所積淀的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思和取舍，使新課程理念實(shí)實(shí)在在地走入了操作層面。在今后的相當(dāng)長的時期內(nèi)，在實(shí)施的過程中，將對這些意見不斷進(jìn)行修訂與完善。

三、倡導(dǎo)自主自由的教研之風(fēng)，努力使之為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)。

每學(xué)期開學(xué)前，我就與各位學(xué)科主任積極商討教研活動主題與方式，他們也非常樂意出謀劃策。在教研活動中，學(xué)科主任們漸漸成熟，他們主動探究、獨(dú)立工作的能力漸漸增強(qiáng)。教研活動也鍛煉了一大批老師，課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點(diǎn)，更為可貴的是他們對待學(xué)術(shù)真襟懷坦蕩的態(tài)度，對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出，也對別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受。在這樣一個良好的學(xué)術(shù)氛圍中，老師們認(rèn)識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了，教研活動的實(shí)效性也漸漸提高，尤其是本學(xué)期開展的專題研究活動，提高了老師們針對一個專題進(jìn)行探索和研究的能力。

在教務(wù)處工作就像做家務(wù)，忙了好久卻說不出究竟作了什么，而我又是個粗枝大葉的人，好在我有許多好幫手，把“教務(wù)”工作做得十分妥帖。如果要檢討一下自己，應(yīng)該是我這幾年幾乎沒有進(jìn)行課題方面的研究，一方面是因?yàn)槲液酶啁F遠(yuǎn)，總想尋找一個有價值的課題在著手研究，另一方面也因?yàn)槲遗d趣太雜，愛看電影，看舞蹈，看雜書，課余時間一晃就過去了。尤其是讀閑書，每年訂閱《讀者》、《暢銷書摘》、報(bào)刊文摘》，加上三份教學(xué)雜志，再逛幾次書店，就沒什么空余時間了。

而自己又實(shí)在是樂此不疲，于是常常原諒自己，世界上的大師已夠多，我就作個好的讀者吧。

我所述“職”之二——職業(yè)：教師。

我在給這個“述職報(bào)告”審題時，突然發(fā)現(xiàn)了“職務(wù)”與“職業(yè)”這兩個概念的區(qū)別，中國的語言實(shí)在是太精美太完善了，“職務(wù)”強(qiáng)調(diào)的是一種“服務(wù)”，而“職業(yè)”卻是需要用一種做事業(yè)的心態(tài)。

盡管現(xiàn)在應(yīng)試教育的陰影揮之不去，可是我學(xué)會了許多給自己減壓的好辦法，我仍能從教師這個職業(yè)中獲得許多樂趣與感悟。

教學(xué)是一項(xiàng)需要愛心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細(xì)心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。我愛書，也愛讀書，再窮的時候沒有放棄讀書，再忙的時候沒有放棄讀書，讀了許多文學(xué)作品和教學(xué)理論書籍。雖然在教學(xué)上我可以算是一個老兵了，但我仍沒有放棄對教學(xué)基本功的訓(xùn)練，每學(xué)期帶頭上公開課，堅(jiān)持訓(xùn)練普通話，在普通話測試中得93.4分，獲一級乙等證書，九六年曾獲區(qū)教師普通話比賽第三名。

然而，中國的教育至今仍然十分落后，我無法超越時代，面對現(xiàn)實(shí)我有許多無奈。我時時提醒自己，要盡可能地善待自己，善待學(xué)生，在當(dāng)下的生活里感受到幸福與快樂。

幼兒園教務(wù)主任工作總結(jié)篇5

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過去了。在這一年中，我們班的三位老師，以團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣，共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

(一)班級情況

我班幼兒都是剛?cè)雸@的新生，在幼兒入園前我們班三位老師進(jìn)行了家訪，在家訪中，我們對每一個幼兒個性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各個方面都進(jìn)行了調(diào)查，使幼兒還沒來園，我們就對他們的情況有了一個了解，為幼兒入園后在很短的時間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。

幼兒入園以后，針對小班幼兒的特點(diǎn)，為了縮短幼兒的分離焦慮，我們班三位老師齊心協(xié)力，和孩子一起做游戲、玩耍。在游戲：我是小司機(jī)、大家都是好朋友等活動，引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。同時在家教園地中，指導(dǎo)家長做好幼兒的入園的各項(xiàng)工作，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮，通過一系列活動我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這里。

本學(xué)期剛開始，我們班的宿舍在三樓，幼兒年齡小，走路不穩(wěn)，情緒波動大，每次到了午睡時間，我們都忙得不可開交，三位老師任勞任怨，付出更多的愛心和耐心去安撫每個幼兒的心，讓她們逐漸適應(yīng)幼兒園的午睡環(huán)境。平時，我們以大局為重、積極工作、不分彼此，處處以幼兒園的工作為重，從不計(jì)較個人的得失。施老師的腰不太好，家里的母親臥床不起，孩子正在讀高中，家里的事情全落在她一個人的肩上，但她還是兢兢業(yè)業(yè)、工作搶著干，從不叫苦叫累。王老師每天早早到園把教室內(nèi)外打掃的干干凈凈，盡職盡則的把工作做好。正是由于老師這種高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神，半年來，我班的孩子快樂茁壯地成長著。

(二)教育教學(xué)工作

1、 本學(xué)期，我和施老師負(fù)責(zé)教學(xué)工作，學(xué)期初，我們根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn)，制定了一系列切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。

幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所，幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。圍繞這一綱要精神，我們開展了一系列活動，上學(xué)期針對幼兒自我服務(wù)意識不強(qiáng)的特點(diǎn)，開展了自己的事情自己做，大大提高了幼兒的自我保護(hù)能力。在教育教學(xué)活動中，我和施老師緊密結(jié)合、互相溝通，針對我班幼兒的情況，在教學(xué)活動和日常生活中進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、團(tuán)結(jié)友愛教育，使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣。在和家長交流的過程中，針對家長們的意見并結(jié)合我班的實(shí)際情況，我們班推出了幼兒講故事、幼兒英語律動等活動，大大提高了我班幼兒的語言表達(dá)能力，激發(fā)幼兒對英語律動的興趣，得到了家長們的好評和關(guān)注。通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步，家長們也都很滿意。

2、教室環(huán)境的布置

環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動的 需要和本班的特點(diǎn)，老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，同時為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作。

(三)衛(wèi)生保健及常規(guī)教育

我們與全脫班共用一個教室，給衛(wèi)生打掃工作帶來很多麻煩，王老師盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作，她嚴(yán)格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，踏踏實(shí)實(shí)從不因全脫班給我們帶來的不便而影響工作。讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。因?yàn)槲野嘤變簞側(cè)雸@，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致。我們?nèi)焕蠋熋刻於季ぞI(yè)業(yè)、細(xì)心、耐心的觀察記錄。如：晨檢時注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長，因小班幼兒還不能及時的表達(dá)需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求。特別在幼兒吃飯方面，我們?nèi)焕蠋煾羌?xì)心照顧，不怕麻煩，引導(dǎo)幼兒吃好吃飽。半年來，我班幼兒基本上都學(xué)會了獨(dú)立吃午飯，養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣。在幼兒喝水方面，家長們也比較關(guān)注，我們開展了“給汽車加油”的活動，每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時應(yīng)及時補(bǔ)充水。

幼兒園教務(wù)主任工作總結(jié)篇6

一、幼兒基本狀況分析

我班幼兒男生少，女生多。透過大班上學(xué)期的培養(yǎng)及教育，本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高，個性幼兒在幼兒的語言、美術(shù)、音樂等方面有了明顯的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進(jìn)步。

從身體發(fā)展?fàn)顩r看，我班幼兒對體育活動的興趣較高，走、跑、跳、平衡潛力發(fā)展迅速，喜歡玩拼插玩具，但合作潛力培養(yǎng)不夠。我班幼兒聰明、活潑，理解新知識快，但情緒過于浮躁，常規(guī)習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣要個性加強(qiáng)培養(yǎng)，會用筷子進(jìn)餐，衣服保潔干凈，但動作時間概念要加強(qiáng)。幼兒上課時能遵守紀(jì)律，常規(guī)培養(yǎng)有待提高，但坐姿還需嚴(yán)格要求，持續(xù)正直狀態(tài)。

從語言發(fā)展看，我班幼兒語言發(fā)展較好，詞匯量積累不夠多，語言表達(dá)較完整，大部分幼兒能清楚的表達(dá)自己的意見，但傾聽潛力要加強(qiáng)培養(yǎng)。

從科學(xué)發(fā)展看，對自然現(xiàn)象比較感興趣，有必須的觀察潛力。能主動探索周圍生活中常見的現(xiàn)象，對事物的特征觀察有必須的順序。

從數(shù)學(xué)發(fā)展看，邏輯思維培養(yǎng)發(fā)展一般，有必須的數(shù)概念，但數(shù)的分解、組成理解要重視培養(yǎng)。幼兒認(rèn)知范圍不全面、不均衡且不夠深入，個性是年齡較小的幾個幼兒發(fā)展不夠全面。

從藝術(shù)發(fā)展看，舞蹈節(jié)奏感比較好，需堅(jiān)持，繪畫要加大提高，作品要突出個性化。本學(xué)期還要開展了手工自制玩具和擴(kuò)展思維想象潛力的培養(yǎng)，過程中逐步培養(yǎng)了幼兒感受、欣賞美術(shù)作品的興趣和表現(xiàn)力。

從社會性發(fā)展看，大部分幼兒活潑、開朗，主動進(jìn)行有效的交往、合作、分享，能主動用心的參加班級活動，但公共衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)有待進(jìn)一步的培養(yǎng)。幼兒上課遵守紀(jì)律等方面還要嚴(yán)格要求，做事還需持久化。

二、教育方面

我班幼兒聰明、活潑，好表現(xiàn)自我，吸收知識快。藝術(shù)方面發(fā)展較好，基本動作協(xié)調(diào)，節(jié)奏感強(qiáng)，喜歡跳舞和畫畫。學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大的提高，上課時有必須的紀(jì)律性，舉手比較用心，但坐姿要加強(qiáng)培養(yǎng)。常規(guī)習(xí)慣由于孩子情緒比較浮躁，因此入廁環(huán)節(jié)組織性不夠，比較自由。本學(xué)期，我和劉梅老師執(zhí)教，張老師負(fù)責(zé)配教。三位老師配合得十分默契，針對班上工作和問題開展班務(wù)會，進(jìn)行協(xié)調(diào)，解決。

1、從幼兒的興趣入手，帶動家長，小組教學(xué)和個別教育相結(jié)合，讓教師和家長，幼兒和家長、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。鼓勵家長參與到幼兒的活動中來，為幼兒活動注入新的力量，開拓幼兒視野。

2、合理地組織幼兒的一日生活，動靜交替，多種方式、方法結(jié)合，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。開展開放性的活動，家長和幼兒共同進(jìn)行活動，(與幼兒合影留念)(珠算比賽)，開展活動注重讓幼兒動手操作，如科學(xué)小實(shí)驗(yàn)等活動。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)常規(guī)和生活常規(guī)的培養(yǎng)。在洗手過程中，我們?yōu)橛變壕幜艘粋€搞笑的洗手歌，幫忙幼兒掌握洗手的方法。"搓手心，搓手背，兩手交叉搓一搓，手腕轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)大拇指，最后抓癢癢。"這個兒歌，讓幼兒將手指、手背，手腕、虎口、指甲殼都洗得干干凈凈。孩子飯前便后，玩玩具后，喝水前，都養(yǎng)成了良好的洗手習(xí)慣。

4、注重語言的運(yùn)用，要求幼兒用準(zhǔn)確的語言向老師問早，喝水，喝豆?jié){、入廁、點(diǎn)名、繪畫、站隊(duì)等環(huán)節(jié)都運(yùn)用普通話。

5、開展班長競選活動，激發(fā)孩子的興趣，可培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)潛力，和鍛煉幼兒的膽量，讓每位幼兒參與進(jìn)來，使幼兒真正成為主人，孩子們上進(jìn)心都有明顯的提高.

三、保育工作

1、我班嚴(yán)格地執(zhí)行消毒制度和隔離制度，堅(jiān)持晨間消毒水泡手和鍛煉和飯前便后洗手。

2、每一天堅(jiān)持2小時的戶外活動，用心帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體，開展了跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、滾鐵環(huán)、走高蹺、游戲等豐富多采的體育活動，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，大部分幼兒已經(jīng)會跳繩了，不少孩子學(xué)會了轉(zhuǎn)呼啦圈。

3、保證幼兒充足的睡眠，(12：00----2：20)提醒幼兒穿適量的衣物午睡，為幼兒換睡衣，即時更換汗?jié)竦囊路?，為體弱孩子調(diào)整床位，汗巾不離手，保育老師為幼兒勤擦汗。

4、提醒幼兒多喝水，每一天喝水次數(shù)不少于六次，照顧體弱兒童。

5、每一天向幼兒介紹食譜，促進(jìn)幼兒的食欲，保證每名幼兒吃飽、吃好。幼兒飯、菜、湯分開，保證幼兒的進(jìn)食量，我班幼兒每餐飯都能按量吃完，沒有剩飯的現(xiàn)象。教育幼兒細(xì)嚼慢咽，保證孩子30分鐘的進(jìn)餐時間。對于吃得快的孩子，老師不斷提醒，要求孩子慢點(diǎn)兒吃，嚼爛了在吞。

6、每日訂定時喂藥，降低生病率。

四、環(huán)境(包括物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境)

1、營造良好的心理環(huán)境，多用鼓勵和正面語言，構(gòu)成良性循環(huán)，增強(qiáng)幼兒的自信心、培養(yǎng)創(chuàng)造潛力。每周開展一次競選小班長的活動，得到了孩子們的大力支持，不少孩子們都能大膽的上臺，鍛煉了膽量。開展十朵小紅花換大紅花的活動，孩子們用心性高，情緒愉快，競爭意識較強(qiáng)。

2、活動室的環(huán)境，百分之九十以上都是孩子們自己的作品。活動室內(nèi)也相應(yīng)設(shè)有自然角、昆蟲盒等有關(guān)教育的環(huán)境，孩子們透過自己的參與，對活動了解得較深入。我們注意利用泥、布、塑料、泡沫、毛線等廢舊物品，用畫、剪、貼、捏等各種不同的形式與幼兒一齊布置活動室環(huán)境，這既使幼兒觀察到多材料、多形式的環(huán)境布置資料，又是一種很生動直觀的廢物利用的環(huán)境教育。

3、我們利用班級的親子平臺，加大家長的參與程度，讓家長了解幼兒的成長，并挖掘家長資源，配合教學(xué)。

五、家長工作

1、利用多種形式(家訪)、(電話交流)、(便條)、(約談)、(家園聯(lián)系本)與家長交流，及時反饋幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，真正成為合作伙伴。

2、經(jīng)常邀請家長觀摩教育游戲活動，認(rèn)真傾聽家長的意見。

3、及時更換家教宣傳欄，向家長宣傳科學(xué)的育兒知識。

4、合大型節(jié)日開展文藝演出，讓家長走進(jìn)園內(nèi)，貼近孩子生活，了解孩子全面發(fā)展的狀況。

5、根據(jù)幼兒園的要求推薦家長委員成員，并經(jīng)常地聽取意見，向家長宣傳科學(xué)育兒的知識。

六、班級財(cái)產(chǎn)保管

我班無任何財(cái)產(chǎn)丟失狀況。三人共同保管、記錄。

幼兒園教務(wù)工作總結(jié)范文(篇3)

幼兒園教務(wù)主任工作總結(jié)

一、工作概述

作為幼兒園的教務(wù)主任，我一直以提供優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境和教學(xué)資源為首要任務(wù)，致力于為每個幼兒打下扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。在過去的一年里，我在教務(wù)管理方面投入了大量的時間和精力，以確保教學(xué)質(zhì)量的全面提升。通過改進(jìn)教育教學(xué)模式、加強(qiáng)師資培訓(xùn)和優(yōu)化教育資源配置，我為幼兒的綜合素質(zhì)發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。

二、教育教學(xué)改進(jìn)

為了提高教學(xué)質(zhì)量，我與教師團(tuán)隊(duì)緊密合作，共同制定并落實(shí)了一系列教育教學(xué)改革措施。采用了探究式教學(xué)、游戲化教學(xué)等先進(jìn)的教學(xué)方法，以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和主動性。同時，注重培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力，通過藝術(shù)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等豐富多彩的活動激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。還積極開展與家長的互動，以加強(qiáng)家校合作，共同關(guān)注幼兒的成長和發(fā)展。

三、師資培訓(xùn)

教師是教育的核心力量，他們的素質(zhì)和教學(xué)能力直接影響著教育教學(xué)質(zhì)量。因此，在過去的一年里，我非常注重教師的培訓(xùn)和提升。邀請了資深教育專家和心理學(xué)家進(jìn)行專題講座，為教師提供最新的教育理論和教學(xué)方法。同時，還組織了團(tuán)隊(duì)研討會和觀摩課，促進(jìn)教師之間的交流和學(xué)習(xí)。通過這些培訓(xùn)和交流活動，教師的教學(xué)水平得到了顯著提升，他們對幼兒的教育教學(xué)掌握了更多的方法和技巧。

四、教育資源優(yōu)化

教育資源是支撐教育教學(xué)的重要保障，因此，在過去的一年里對教育資源進(jìn)行了優(yōu)化和整合。引進(jìn)了一批先進(jìn)的教育設(shè)備和教學(xué)工具，如多媒體投影儀、智能互動白板等，以提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。還與社區(qū)圖書館、藝術(shù)機(jī)構(gòu)等建立了合作關(guān)系，為幼兒提供更多的文化體驗(yàn)和學(xué)習(xí)機(jī)會。還積極爭取各種教育項(xiàng)目和資金支持，為教育教學(xué)提供更多的資源保障。

五、反思與展望

在過去的一年里，我深感幼兒園教務(wù)主任的工作充滿挑戰(zhàn)，但也充滿了樂趣。通過不斷努力和探索，我在教務(wù)管理方面取得了一定的成績。也有一些不足之處需要我進(jìn)一步改進(jìn)。例如，在教學(xué)改進(jìn)方面，我希望能更多地關(guān)注幼兒的個性化需求，因?yàn)槊總€幼兒都是獨(dú)特的。另外，在師資培訓(xùn)方面，我還需要深化培訓(xùn)內(nèi)容，更加貼近實(shí)際教學(xué)需求。總體來說，我希望在未來的工作中能夠繼續(xù)不斷提高自己的教務(wù)管理水平，為幼兒的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

幼兒園教務(wù)主任的工作需要全面的素質(zhì)和潛力才能勝任，工作內(nèi)容也十分繁雜復(fù)雜。但是，通過與教師團(tuán)隊(duì)的緊密配合、師資培訓(xùn)的努力以及教育資源的優(yōu)化，我相信幼兒園的教學(xué)質(zhì)量將會得到進(jìn)一步提升，每個幼兒都能夠得到更好的教育。

幼兒園教務(wù)工作總結(jié)范文(篇4)

幼兒園教務(wù)主任工作總結(jié)

作為一名幼兒園教務(wù)主任，我深知自己的工作意義重大，肩負(fù)著培養(yǎng)塑造幼兒的責(zé)任。回顧過去一年的工作，我深感榮幸和驕傲。下面將從組織管理、教學(xué)指導(dǎo)、教育研究三個方面進(jìn)行總結(jié)。

組織管理是我工作的重中之重。我注重制定全年工作計(jì)劃，并與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和教師共同商定目標(biāo)，確保教育教學(xué)工作有計(jì)劃、有序進(jìn)行。我堅(jiān)持以目標(biāo)為導(dǎo)向，將年度目標(biāo)拆分為每月、每周、每日的具體任務(wù)，明確責(zé)任人和落實(shí)時間，確保工作落地。同時，我也注重建設(shè)和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)，通過組織團(tuán)隊(duì)會議、主題培訓(xùn)等形式，提升團(tuán)隊(duì)合作能力和教育教學(xué)水平，進(jìn)一步推動幼兒園工作的發(fā)展。

在教學(xué)指導(dǎo)方面，我注重提升教師的教育教學(xué)水平。我鼓勵教師參加培訓(xùn)課程和教育研討會，拓寬視野，不斷學(xué)習(xí)更新知識。我還組織教師定期交流教學(xué)心得，分享好的教學(xué)案例，提高教學(xué)質(zhì)量，引導(dǎo)教師有效地實(shí)施教育教學(xué)計(jì)劃。同時，我注重對教師的指導(dǎo)和支持，定期開展教學(xué)觀摩和教學(xué)評估，幫助教師發(fā)現(xiàn)問題并及時改進(jìn)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

在教育研究方面，我認(rèn)為教師是教育的主體，因此不斷研究和探索教育教學(xué)新方法是我工作的重要任務(wù)。我積極參加學(xué)術(shù)交流活動，關(guān)注最新的教育研究成果，掌握前沿的教育理論和實(shí)踐，將其與幼兒園實(shí)際相結(jié)合，為教育教學(xué)工作提供新的思路和方法。同時，我還鼓勵教師進(jìn)行教育研究，開展小研究課題，并為她們提供必要的指導(dǎo)和支持，鼓勵她們創(chuàng)新教育教學(xué)方式，提高教學(xué)效果。

總結(jié)一年的工作，我意識到在未來的工作中還有很多需要改進(jìn)的地方。我要更加注重與家長的溝通和合作，增強(qiáng)家校合作的力度，共同努力為孩子提供更好的教育教學(xué)環(huán)境。我將進(jìn)一步完善評估機(jī)制，更加科學(xué)地評估教師的教育教學(xué)水平，并及時給予針對性的培訓(xùn)和指導(dǎo)。我將加強(qiáng)對幼兒園的整體管理，細(xì)化分工，完善制度，使幼兒園的各項(xiàng)工作更加規(guī)范和有序。

作為一名幼兒園教務(wù)主任，我將繼續(xù)保持謙遜和進(jìn)取的態(tài)度，不斷努力提高自身的能力和素質(zhì)，為幼兒園的教育教學(xué)事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。我相信，在幼兒園全體師生和家長的共同努力下，的幼兒會茁壯成長，為社會的未來貢獻(xiàn)自己的力量。

幼兒園教務(wù)工作總結(jié)范文(篇5)

幼兒園教務(wù)園長工作總結(jié)

一、引言

幼兒園教務(wù)園長是幼兒園管理的核心職位，負(fù)責(zé)幼兒園教務(wù)工作的規(guī)劃、組織和管理。在過去一年的工作中，我認(rèn)真履行職責(zé)，積極探索創(chuàng)新，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)在，我將對我過去一年的工作進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)，以便于今后更好地促進(jìn)幼兒園的發(fā)展。

二、工作概況

在過去一年中，我主要職責(zé)的工作包括：

1. 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控：根據(jù)國家教育政策和教學(xué)大綱，制定幼兒園的教學(xué)計(jì)劃，并督導(dǎo)教師執(zhí)行。定期進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢查，保障幼兒園教育教學(xué)水平。

2. 師資培訓(xùn)：組織幼兒教師的培訓(xùn)，提高他們的專業(yè)能力。與教育專家、學(xué)者合作，組織專題講座和研討會，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和最新的教育理念。

3. 教育目標(biāo)制定：根據(jù)幼兒教育發(fā)展趨勢和家長需求，制定幼兒園的教育目標(biāo)和課程體系。確保幼兒園的教育內(nèi)容和方法與時俱進(jìn)，適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展。

4. 家長溝通：定期與家長開展面對面的溝通，了解他們的關(guān)注和意見，積極解答他們的問題，增強(qiáng)家園合作，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

三、工作亮點(diǎn)

1. 教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升：我堅(jiān)持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心目標(biāo)，加強(qiáng)對教師的指導(dǎo)和管理。通過定期教學(xué)檢查和評估，發(fā)現(xiàn)問題并提供指導(dǎo)，有效提升了教師的教學(xué)能力。同時，優(yōu)化教學(xué)資源配置，通過引入先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和教育技術(shù)工具，為教學(xué)提供更好的支持。

2. 師資培訓(xùn)成效顯著：在今年的師資培訓(xùn)中，我邀請了多位教育專家和學(xué)者來講座和交流，引導(dǎo)教師深入了解最新的教育理論和實(shí)踐。為了更好地讓教師參與培訓(xùn)，我還提供了靈活的培訓(xùn)形式，如線上課程和教學(xué)研討會。這些努力有效地提高了教師的專業(yè)能力，使他們更好地適應(yīng)幼兒園教育改革的需要。

3. 教育目標(biāo)更明確：為適應(yīng)社會的快速發(fā)展，我對幼兒園的教育目標(biāo)進(jìn)行了重新制定和調(diào)整。在與教師、家長和教育專家的溝通中，我們共同確立了培養(yǎng)幼兒社交能力、創(chuàng)造力、思維能力等綜合素養(yǎng)為重點(diǎn)的教育目標(biāo)。在這個基礎(chǔ)上，我們推出了一系列的新課程，提供多樣化和個性化的教育體驗(yàn)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

4. 加強(qiáng)家園合作：我重視家長的參與和溝通，在過去一年中，我積極開展各種形式的家長會議和座談會，與他們分享幼兒園的教育理念和工作重點(diǎn)，解答他們的疑慮和問題。與此同時，我也鼓勵教師與家長保持緊密聯(lián)系，通過家庭作業(yè)、通知單和家長會面等形式，及時向家長反饋幼兒的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)展。這種家園合作模式下，孩子們的整體發(fā)展得到了更好的保障。

四、存在的問題與改進(jìn)方案

在這一年的工作中，我也注意到了一些問題，主要有：

1.師資隊(duì)伍建設(shè)仍需加強(qiáng)，教師的繼續(xù)教育意識和能力有待提高。今后我將加強(qiáng)對教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)，鼓勵他們積極學(xué)習(xí)和參與專業(yè)交流活動。

2. 教育資源的整合還不夠順暢，導(dǎo)致部分課程的教學(xué)效果不佳。今后，我將加強(qiáng)與相關(guān)機(jī)構(gòu)和資源供應(yīng)商的聯(lián)系，不斷改進(jìn)資源的獲取和利用。

3. 與家長的溝通工作仍需改進(jìn)，部分家長對幼兒教育理念的認(rèn)識有不足。今后，我將加大家長教育的力度，提高家長對幼兒教育的理解和支持。

五、結(jié)語

通過一年的工作，我愉快地看到幼兒園教育質(zhì)量得到明顯提升，幼兒的發(fā)展得到更好的保障。然而，也有一些問題需要解決和改進(jìn)。今后，我將繼續(xù)努力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，完善教育資源的整合，改進(jìn)與家長的溝通工作，為幼兒園的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。讓我們共同努力，為孩子們構(gòu)建一個富有愛心、關(guān)愛和關(guān)注的教育環(huán)境。

幼兒園總務(wù)工作總結(jié)范文10篇

你知道時間很寶貴，工作時間已經(jīng)結(jié)束了，新一輪工作即將來臨，這時候我們免不了寫一份工作總結(jié)。每天的工作總結(jié)可以讓我們了解自己一天的工作情況，您還在考慮怎么寫工作總結(jié)呢？以下由小編收集整理的《幼兒園總務(wù)工作總結(jié)范文10篇》，請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

幼兒園總務(wù)工作總結(jié)范文 篇1

總務(wù)管理工作是幼兒園開展各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，是做好教育教學(xué)工作的保障。我園的總務(wù)工作在過去的一個學(xué)期里，各崗位能嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，盡力為教育教學(xué)服務(wù)，圓滿的完成了工作任務(wù)，但也存在不足之處，現(xiàn)具體小結(jié)如下：

一、后勤隊(duì)伍建設(shè)工作

1、根據(jù)后勤工作的需要，不斷挖掘保育員中的積極因素，以良好的氛圍，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，扎扎實(shí)實(shí)做好每天的配班、消毒等各項(xiàng)保育工作。

2、組織食堂工作人員學(xué)習(xí)和明確食堂工作人員崗位衛(wèi)生責(zé)任制、粗加工崗位衛(wèi)生責(zé)任制、配菜崗位衛(wèi)生責(zé)任制、燒煮烹調(diào)衛(wèi)生責(zé)任制、餐具消毒崗位責(zé)任制；保健醫(yī)生隨時對炊事人員的工作進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，督促炊事員認(rèn)真做好每天的餐點(diǎn)，在色、香、味上動腦筋、翻花樣并考慮幼兒的特點(diǎn)和口味，炊事人員的技能技巧不斷得以提高。

二、膳食管理工作

膳食管理工作是保教工作的基礎(chǔ)，也是家長最為關(guān)心的問題，保健醫(yī)生認(rèn)真的計(jì)算幼兒營養(yǎng)所需量，制定帶量食譜并堅(jiān)持每周向家長公布，保證了幼兒的營養(yǎng)所需。

為了保證食品工作安全，保健醫(yī)生每周認(rèn)真核算食物所需量，采買人員嚴(yán)格的按照配量進(jìn)行購買，肉類、奶制品、點(diǎn)心等，并注意索證和核對保質(zhì)期，確保了無腐爛變質(zhì)食品入園。

三、財(cái)務(wù)工作

財(cái)務(wù)在園長的直接領(lǐng)導(dǎo)下工作，是幼兒園經(jīng)濟(jì)管理的組成部分，這項(xiàng)工作關(guān)系到整個幼兒園的工作是否順利開展，是領(lǐng)導(dǎo)的左右手，因此我園財(cái)務(wù)人員與領(lǐng)導(dǎo)密切配合，把好用款關(guān)。由于幼兒園資金來源主要靠自己收取的管理費(fèi)用，使用經(jīng)費(fèi)時要按比例適當(dāng)進(jìn)行資金運(yùn)轉(zhuǎn)，在經(jīng)費(fèi)不足的情況下，大家想方設(shè)法發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的精神，為我園節(jié)約各種費(fèi)用，能省則省。財(cái)務(wù)人員嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度，遵守會計(jì)法，堅(jiān)持?？顚Ｓ茫瑳Q不亂收費(fèi)，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)守原則，在經(jīng)費(fèi)的使用中做到統(tǒng)籌兼顧，保證重點(diǎn)，量入為出，精打細(xì)算，確保第一線急需。

四、財(cái)產(chǎn)管理與維修工作

本學(xué)期我園后勤人員和資產(chǎn)保管員協(xié)同合作，對新調(diào)撥的'固定資產(chǎn)如實(shí)登記，對在教學(xué)上使用的各種物品進(jìn)行登記領(lǐng)取。我園實(shí)行了物品領(lǐng)用簽字制度，物品自出倉庫后，誰簽字領(lǐng)取即負(fù)責(zé)保管，用畢后歸還，檢查物品是否損壞，如有損壞必須賠償。班級則由主班老師負(fù)責(zé)，對班級物品造冊存檔，每學(xué)期結(jié)束進(jìn)行檢查核對，如超出正常范圍內(nèi)的損壞或丟失，即照價賠償，避免了幼兒園財(cái)產(chǎn)的損壞和無償流失。

五、安全工作

1、督促門衛(wèi)工作人員嚴(yán)格執(zhí)了行門衛(wèi)和幼兒接送制度，門衛(wèi)工作人員嚴(yán)守崗位，按時關(guān)鎖大門，繼續(xù)做好來訪者的登記和詢問工作。

2、不斷加強(qiáng)了食品衛(wèi)生、安全工作。食品存放由專人保管，閑人莫入；與采購各單位簽訂衛(wèi)生安全保證合同，督促食堂工作人員嚴(yán)格按照要求規(guī)范操作，不斷增強(qiáng)食品安全的意識，杜絕了安全事故的發(fā)生。

六、衛(wèi)生保健工作

1、本年度在縣婦幼保健院的指導(dǎo)與支持下，認(rèn)真把好新生體檢關(guān)，所有新生均在縣婦幼進(jìn)行了入園體檢，體檢合格后方辦理入園手續(xù)，同時對新生及時建檔并做好了認(rèn)真記錄。

2、認(rèn)真作好了疾病預(yù)防工作。幼兒是傳染病的易感人群，預(yù)防接種是防止傳染病傳播的重要手段之一。因此，計(jì)劃免疫工作對我們來說尤為重要。本學(xué)期我們對入園新生的預(yù)防接種情況進(jìn)行了登記，在疫苗接種時節(jié)對需補(bǔ)種的幼兒進(jìn)行了通告，對在入園體檢和年度體檢中發(fā)現(xiàn)的乙肝抗體為陰性的幼兒及時發(fā)放了補(bǔ)種疫苗的通知書，告知家長需及時進(jìn)行補(bǔ)種。

3、幼兒園是群體生活也是易感人群極容易引起傳染病的傳播，因此本學(xué)期我們加強(qiáng)衛(wèi)生消毒隔離工作，要求保育工作者嚴(yán)格按照消毒常規(guī)開展工作，定期并對班級的教室、臥室、玩具等進(jìn)行消毒，確保了無大面積傳染病的流行。

4、食堂工作人員嚴(yán)格按照工作要求開展工作，注意搞好個人衛(wèi)生，做到勤洗頭、勤剪指甲、勤換衣服。對廚房和周圍環(huán)境每天一小掃、每周一大掃；生熟食品、用具嚴(yán)格分開、不重疊擺放；用具、洗菜池洗碗池保持干凈并每天消毒；清潔工具每周消毒。蔬菜食用前先浸泡1小時，操作前先洗手、嘗味道用專用湯匙嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生法執(zhí)行，不做腐敗變質(zhì)的食品，確保了無食品安全事故的發(fā)生。

本年度，后勤工作人員不斷強(qiáng)化服務(wù)意識，積極做好后勤保障工作，使幼兒園工作能順利開展，為師幼創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境，今后，后勤人員將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的優(yōu)良傳統(tǒng)，同心同德為幼兒園的進(jìn)一步發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

幼兒園總務(wù)工作總結(jié)范文 篇2

近一年時間來，在上級教育行政部門和幼兒園的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的支持幫助下，以“服務(wù)幼兒，促進(jìn)幼兒全面健康成長”作為工作的出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真努力做好各項(xiàng)工作，取得了良好成績，贏得了幼兒、幼兒家長和社會群眾的滿意。下面，根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的安排，向大家簡要報(bào)告自己近一年時間來的履職情況，對其中存在的不足之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評指正：

一、認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，提高政治思想覺悟和業(yè)務(wù)工作技能

近一年時間來，我提高了自己的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)工作技能，能夠按照上級教育行政部門和幼兒園的工作精神和決策部署，全面做好自己的本職工作，取得良好成績，維護(hù)幼兒園的教學(xué)秩序和良好環(huán)境，促進(jìn)幼兒全面健康成長。

我培養(yǎng)自己吃苦耐勞、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的工作作風(fēng)，堅(jiān)持“精益求精，一絲不茍”的原則，認(rèn)真對待每一項(xiàng)工作，堅(jiān)持把工作做完做好，力爭工作的完美與高效，提高幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工對我工作的滿意度。

二、盡心盡職工作，全面完成本職工作任務(wù)

1、刻苦勤奮工作，充分履行園長助理職責(zé)。

我是園長助理，負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)、報(bào)表工作，根據(jù)園長布置，做好其他事務(wù)工作。我增強(qiáng)工作責(zé)任心，充分履行園長助理職責(zé)，做到每天提前上班，推遲下班，切實(shí)把園長布置我的工作認(rèn)真做好，確保幼兒園教學(xué)工作正常開展，確保幼兒園安全。

我認(rèn)真做好統(tǒng)計(jì)報(bào)表工作，加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)報(bào)表的基礎(chǔ)工作，認(rèn)真核對每一個數(shù)據(jù)，認(rèn)真做好幼兒的學(xué)籍統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)報(bào)表填寫完畢后，再認(rèn)真仔細(xì)核對，確保數(shù)據(jù)的真實(shí)性，確保統(tǒng)計(jì)報(bào)表不存在差錯。我按時完成統(tǒng)計(jì)報(bào)表，對期初各種報(bào)表及其他相關(guān)報(bào)表，都正確無誤、按時上報(bào)，獲得了上級統(tǒng)計(jì)部門的充分肯定和一致贊譽(yù)。

2、樹立服務(wù)意識，全面做好總務(wù)工作。

我的總務(wù)工作范圍比較廣，事情比較雜，要負(fù)責(zé)財(cái)產(chǎn)管理、日常生活用品、辦公用品采購工作，負(fù)責(zé)大、小環(huán)境的衛(wèi)生工作及修繕工作，負(fù)責(zé)筆記本電腦、多媒體、照相、攝像機(jī)等現(xiàn)代設(shè)備和教具室的管理，負(fù)責(zé)學(xué)園財(cái)產(chǎn)管理和教學(xué)具分發(fā)，負(fù)責(zé)各類會議場地安排及布置、招待、善后工作。

我充分認(rèn)識總務(wù)工作的重要性，只有全面做好總務(wù)工作，才能保障教學(xué)工作的正常、有序開展，才能提高教學(xué)質(zhì)量，讓幼兒玩好學(xué)好，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展、健康成長。因此，我樹立服務(wù)意識，甘當(dāng)教學(xué)工作的助手，積極做好總務(wù)工作。這里，我著重抓好三方面工作：

一是抓好大、小環(huán)境的衛(wèi)生，確保幼兒園環(huán)境整潔，綠化良好，杜絕發(fā)生各類衛(wèi)生安全事故，讓幼兒健康成長，樹立幼兒園的良好社會形象，讓幼兒家長和社會群眾放心滿意。

二是通過改進(jìn)管理方法、完善管理制度，管理好筆記本電腦、多媒體、照相、攝像機(jī)等現(xiàn)代設(shè)備和教具室，及時維修各類設(shè)備，保證設(shè)備的技術(shù)性能，能夠滿足正常教學(xué)需要，提高教學(xué)質(zhì)量。

三是加強(qiáng)學(xué)園財(cái)產(chǎn)管理，給各類物品做標(biāo)志，購買物品進(jìn)行登記、驗(yàn)收，并認(rèn)真核對發(fā)票的物品數(shù)量及質(zhì)量，對各部門所需物品定時定量供給，定期進(jìn)行財(cái)產(chǎn)盤存，做到帳物相符，確保學(xué)園財(cái)產(chǎn)不損壞、不失少，提高資金使用效率，做到勤儉辦幼兒園。

3、認(rèn)真努力教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

我每星期兼大三班三個半天的課，為提高教學(xué)質(zhì)量，我認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真教學(xué)，讓幼兒學(xué)好，促進(jìn)幼兒增長知識，豐富生活經(jīng)驗(yàn)。我特別注重培養(yǎng)幼兒的思想情操和道德品質(zhì)，通過講故事、做游戲的方式，把“弟子規(guī)”等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化潛移默化地教授給幼兒，使幼兒懂禮貌、講文明，聽老師和家長的話，做到聰明伶俐、活潑可愛，成為人人喜愛的好孩子。

三、嚴(yán)格要求自己，培育良好工作作風(fēng)

我嚴(yán)格要求自己，培育良好工作作風(fēng)，在工作中承擔(dān)自己的責(zé)任，努力做好每一項(xiàng)工作。我加強(qiáng)自己執(zhí)行力建設(shè)，做到在思想上、工作上、行動上與幼兒園保持高度一致，不折不扣地貫徹執(zhí)行幼兒園的工作精神，以新觀念、新思路、新方法做好各項(xiàng)工作，力爭取得更大成績。同時，我加強(qiáng)廉政建設(shè)，不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所惑，規(guī)范自己從業(yè)行為，做到踏踏實(shí)實(shí)做人，清清白白做事，杜絕社會上一切不正之風(fēng)和腐敗行為，無違紀(jì)違法現(xiàn)象，保持自身良好形象，爭做群眾滿意的清廉幼兒教師。

四、存在不足問題和今后努力方向

擔(dān)任園長助理兼總務(wù)以來，我認(rèn)真努力工作，雖然政治素質(zhì)、理論水平、思想品德、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、工作作風(fēng)都有所提高，完成了全部工作任務(wù)，取得良好成績，但還是存在一定的不足問題，主要是自己學(xué)習(xí)還不夠抓緊，工作業(yè)務(wù)技能還不夠高，有些工作比如大、小環(huán)境的衛(wèi)生工作檢查還沒有完全做到位，這些不足問題需要在今后工作中切實(shí)加以改進(jìn)和提高。

今后，我要按照教育行政部門和幼兒園的工作精神和自己職責(zé)范圍，努力做到三點(diǎn)：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)工作技能，進(jìn)一步做好自己的本職工作。二是勤奮工作，全面完成工作任務(wù)，提高工作效率和工作質(zhì)量，為幼兒園創(chuàng)造更加良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。三是加強(qiáng)工作精細(xì)化，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)工作的規(guī)范化，把各項(xiàng)工作做到位，讓大家滿意的我的工作，為幼兒園發(fā)展和幼兒健康成長貢獻(xiàn)自己全部的力量。

幼兒園總務(wù)工作總結(jié)范文 篇3

本學(xué)期，我園以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為工作標(biāo)準(zhǔn)，明確了以人為本，個性發(fā)展，讓教師工作舒心，幼兒生活開心，家長工作放心的辦園理念，使幼兒得到了健康發(fā)展，教師整體素質(zhì)得到了極大的提高。并在上級部門的關(guān)心、幫助、指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，形成敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的園風(fēng)，為使今后的工作更優(yōu)于往年，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，打造團(tuán)隊(duì)精神。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。為了加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)，提高教師的政治思想素質(zhì)和工作責(zé)任感，我園組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度。為了更新教師的教育理念，提高教師的教育水平，我園組織了多種多樣的培訓(xùn)活動，開闊教師視野，提高教師修養(yǎng)。

2、通過多種形式進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一是組織教師積極開展園內(nèi)公開課評比、舞蹈、繪畫、手工制作活動。讓每位教師都有外出觀摩學(xué)習(xí)的機(jī)會，通過學(xué)習(xí)參觀，對我園教師今后區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角游戲活動創(chuàng)設(shè)起到了借鑒作用。二是我園錄制了一部分優(yōu)質(zhì)課視頻，定期讓大家觀看學(xué)習(xí)，這些公開課的學(xué)習(xí)使大家有了更多的教學(xué)感悟。三是加強(qiáng)教師禮儀的培訓(xùn)，讓教師知識面拓寬的同時，更加清楚為人師表應(yīng)當(dāng)具備的品格。

3、共同學(xué)習(xí)用理論去指導(dǎo)自己的實(shí)踐，大家豐富了知識、鍛煉了技能，更新了理念，提高了教學(xué)水平，學(xué)習(xí)和研究能力大大提高。

4、注重骨干教師的示范作用，立足新教師的培養(yǎng)。鼓勵骨干教師以自己的教學(xué)行為帶動幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高，同時提高她們的工作能力。新教師的成長密切關(guān)系到今后個人的成長和幼兒園的發(fā)展，因此對新教師嚴(yán)格要求，新教師上課前必須先將課程在其他教師面前上一遍，根據(jù)大家的調(diào)整修改再實(shí)際操作。平時園長加強(qiáng)班級工作的指導(dǎo)，遇到哪位老師管理、教學(xué)的不當(dāng)之處，及時提出并指正，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

二、加強(qiáng)教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量

1、加強(qiáng)教研活動，優(yōu)化課堂教學(xué)。

（1）開展互學(xué)互評活動，通過園本課程、優(yōu)質(zhì)課評比活動促進(jìn)教師之間的競爭、交流，提高整體教育教學(xué)水平。要求每位教師每月聽課不少于6節(jié)，青年教師要虛心主動地向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，提高教學(xué)能力。

（2）由于一些局限性，我們走出去聽課的次數(shù)不是很多，所以我們就從網(wǎng)上下了一些優(yōu)質(zhì)課視頻，讓教師們學(xué)習(xí)一些新的教學(xué)方法，并進(jìn)行教學(xué)反思，寫出心得體會，從而達(dá)到提高教育教學(xué)水平的目的。

（3）積極組織教師參加各級各類培訓(xùn)活動，不斷提高教師的素質(zhì)，時刻提醒教師要給孩子一滴水，你必須要有一碗水，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

2、規(guī)范班級管理，重視班級建設(shè)。

（1）樹立幼兒一日生活即課程的觀念，寓教育于各項(xiàng)活動之中，遵循幼兒行為規(guī)律對幼兒進(jìn)行教育，將品德教育滲透在幼兒一日生活中，促進(jìn)了幼兒文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

（2）重視幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，整合一日活動，引導(dǎo)幼兒努力達(dá)到年齡段發(fā)展目標(biāo)，讓幼兒在快樂的生活、學(xué)習(xí)中獲得發(fā)展。

（3）嚴(yán)格執(zhí)行一日生活作息制度，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展。激發(fā)幼兒對體育活動的興趣，提高幼兒的身體素質(zhì)。

（4）根據(jù)教材內(nèi)容，師生互動地創(chuàng)設(shè)與季節(jié)特點(diǎn)相適應(yīng)的主題墻飾，動態(tài)地反映出幼兒學(xué)習(xí)、成長的過程。

（5）重視種植區(qū)、建筑區(qū)等區(qū)域的創(chuàng)設(shè)，讓幼兒的學(xué)習(xí)生活更加貼近自然，增加了幼兒的知識，豐富了幼兒的情感。

（6）重視心理健康教育，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，增強(qiáng)幼兒的自信心，營造寬松的教育環(huán)境，促進(jìn)班級幼兒健康和諧發(fā)展。

3、做好家園共育，保證幼兒健康成長。隨著社會的發(fā)展，家長工作已成為幼兒園工作的重要部分，我園在辦好幼兒園的同時，也把家長工作放在重要的位置上。

（1）定期召開家長座談會，讓家長了解幼兒教育的方法，指導(dǎo)家長按正確的方法，與幼兒園同步對幼兒進(jìn)行教育。

（2）組織豐富多彩的親子活動，通過親子游戲、親子運(yùn)動會等活動加深幼兒園與家長、幼兒的情感溝通。

（3）舉行家長開放日活動。為了進(jìn)一步加強(qiáng)家園交流，形成家庭、幼兒園、社會教育合力，努力構(gòu)建和諧教育，努力打造幸福幼教品牌，根據(jù)區(qū)教育局計(jì)劃安排，我園于20xx年11月9日舉辦了一日開放暨萬名師生展風(fēng)采活動，內(nèi)容包括：晨間活動、早操、學(xué)習(xí)活動、專家講座等等?；顒拥拈_展加強(qiáng)了家園合作。

（4）我們還每月派發(fā)家園聯(lián)系手冊以及幼兒膳食調(diào)查表，讓家長了解幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況，同時讓教師了解幼兒在家的表現(xiàn)，加強(qiáng)家園聯(lián)系。

幼兒園總務(wù)工作總結(jié)范文 篇4

在這辭舊迎新之際，我們不禁要回想過往，展望未來。本學(xué)期，在縣教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)心支持下，我園取得了驕人業(yè)績：在全縣幼兒園保教工作檢查中取得最高分；在縣教委的年度目標(biāo)考核中被評為一等獎，周紅梅園長被評為先進(jìn)個人；在工會工作評比中獲一等獎，袁光玲老師被評為“師德標(biāo)兵”；有多名老師的多篇論文、方案在省、市、縣比賽中獲獎；而在縣市舉行的各項(xiàng)比賽、競賽中我園的師生也捷報(bào)頻傳。成績的取得是和全體教職工的共同努力分不開的，當(dāng)然，我們也看到在工作中還存在許多不足，為了找出不足，以便今后更好的開展工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)

一、明確辦園方向，推行目標(biāo)管理。

本學(xué)期，我們統(tǒng)一了班子成員的思想認(rèn)識，進(jìn)一步明確了辦園方向。對照省示范園的標(biāo)準(zhǔn)，在硬件方面做了更新和完善，配置了現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)施：總園新增設(shè)一個活動室，分園添置了消毒柜和空調(diào)等設(shè)施；在軟件方面，班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，各負(fù)其職，勤政廉政，創(chuàng)新工作，處處成為教職工的表率，建成了一個強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體，構(gòu)建了一個科學(xué)的管理網(wǎng)絡(luò)，形成了園長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級管理，各職能部門分工負(fù)責(zé)，園長監(jiān)督的互動式管理網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)了各級組織積極發(fā)揮其職能作用，使全園各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)：黨支部加強(qiáng)了對工會、團(tuán)支部等組織的領(lǐng)導(dǎo)，并充分發(fā)揮黨員的先鋒作用，加強(qiáng)了對全體教職工的思想政治工作，鼓勵要求上進(jìn)的青年自覺向其靠攏，成為全園各項(xiàng)工作的戰(zhàn)斗核心；工會積極發(fā)揮了橋梁紐帶作用，積極創(chuàng)建了教職工之家，依法維護(hù)了教職工的合法權(quán)益，推進(jìn)了幼兒園的民主建設(shè)；團(tuán)支部參加了“青年文明號”的創(chuàng)建，并且針對年輕人特點(diǎn)，開展了豐富多彩的活動，不斷提高了團(tuán)員的思想業(yè)務(wù)水平，使許多年輕教師成為思想紅，業(yè)務(wù)精的教學(xué)能手；婦女會繼續(xù)開展了“巾幗示范崗”活動，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，優(yōu)秀的業(yè)績回報(bào)幼兒、家長和社會，得到了社會各界的一致贊譽(yù)。同時，園內(nèi)的計(jì)劃生育、綜合治理和師生的安全法制工作，也取得了一定的成績。

在園務(wù)管理中，我們還實(shí)施了目標(biāo)管理，園長與教育局簽定目標(biāo)責(zé)任狀、教職工與園長簽定目標(biāo)責(zé)任狀，學(xué)期末根據(jù)目標(biāo)的達(dá)成度進(jìn)行考核。同時我們在廣泛征求教職工意見的基礎(chǔ)上進(jìn)一步修訂、完善了有關(guān)規(guī)章制度和崗位責(zé)任制，在去年“四制”改革的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善考核方案，強(qiáng)化平時的過程考核，做到多形式，多渠道，多方位考核，并將考核結(jié)果與年終考核、調(diào)資、職評等掛鉤，充分調(diào)動了教職工工作的積極性。

二、更新教師觀念，促進(jìn)整體優(yōu)化。

我們還從轉(zhuǎn)變教師觀念為切入口，強(qiáng)化素質(zhì)教育意識，教研組通過專家講座、專題討論、活動觀摩、分層培訓(xùn)等形式大力宣傳實(shí)施幼兒素質(zhì)教育的重要性和必要性引導(dǎo)教師思考素質(zhì)教育背景下的兒童觀、課程觀、保育觀的內(nèi)涵，幫助他們逐步確立現(xiàn)代幼兒教育的目的觀、價值觀和實(shí)踐觀，確保教育理念層面的領(lǐng)先性。同時，我們引導(dǎo)教師加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，鼓勵教師參加各類文化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，抓實(shí)教師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，并以教研組為龍頭，以備課組為核心，帶領(lǐng)全體教師苦練教學(xué)基本功，在上學(xué)期教師技能普遍提高的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高設(shè)計(jì)活動、組織活動、評價活動的能力，并且認(rèn)真抓好備課，說課，上課，組織游戲等環(huán)節(jié)。本學(xué)期，我園組織陳林、姜華兩位老師參加縣優(yōu)秀課評比獲一、二等獎的好成績。

為提高我園的辦園水平和保教質(zhì)量，創(chuàng)出特色幼兒園，本學(xué)期，我們進(jìn)一步明確了教科研的預(yù)期目標(biāo)，為教師營造了寬松、愉悅的科研氛圍，并利用專題講座、參觀培訓(xùn)、報(bào)刊學(xué)習(xí)等形式宣傳開展科研活動的重要性與必要性，使教師人人明確開展教育科研活動是提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，提高保教質(zhì)量、促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展的有效途徑。

為了完善我園教育科研的開展，我們還制定了全員繼續(xù)教育管理制度。由教科室出面組織，定期對全園保教人員進(jìn)行培訓(xùn)，針對教育科研實(shí)踐中的具體問題提出有效而可行的方法，并定期對階段研究工作進(jìn)行總結(jié)，提供適時指導(dǎo)，促使保教人員自覺投身科研活動，多出成果。同時，我們還制定了科研工作常規(guī)和學(xué)期、月、周科研活動計(jì)劃，每次活動均有詳盡記載，并作為考評教師實(shí)績的重要內(nèi)容、評選先進(jìn)教研組的重要條件、表彰獎勵教師的重要依據(jù)。

幼兒園總務(wù)工作總結(jié)范文 篇5

一學(xué)期來，我園總務(wù)工作始終本著“全心全意地為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)”的宗旨，努力做好財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理、后勤常規(guī)管理、安全衛(wèi)生管理等方面的工作，圓滿地完成各項(xiàng)工作，為更好地做好新一年的工作，更好地服務(wù)于教育一線，現(xiàn)將本學(xué)期總務(wù)工作作如下總結(jié)：

一、做好校園環(huán)境管理工作，學(xué)校是文明的窗口，樹立一所學(xué)校良好的形象是一所學(xué)校精神面貌的反映，必須營造一個清靜優(yōu)美、布局合理的校園環(huán)境，而這些與后勤管理的優(yōu)劣密切相關(guān)。因此，本學(xué)期協(xié)助幼兒園完成對校園的進(jìn)一步改造工作，在整體布局上盡力做好后勤工作。

二、圍繞幼兒園年度工作計(jì)劃，做好后勤保障服務(wù)工作，實(shí)際是對學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育及教育、教學(xué)工作的無形支持。本學(xué)期中，總務(wù)部門能緊密圍繞幼兒園工作計(jì)劃，完成各類活動的后勤服務(wù)工作，按學(xué)校要求組織各方力量及時完成相應(yīng)的后勤工作，克服一切困難，協(xié)調(diào)做好每個環(huán)節(jié)，力爭高效率、高質(zhì)量地完成學(xué)校交給我們的一切任務(wù)，保證了學(xué)校各項(xiàng)活動的順利開展，為學(xué)校年度計(jì)劃的順利完成做出了我們的貢獻(xiàn)。

1、做好教師教學(xué)用品及學(xué)生學(xué)習(xí)用品的分發(fā)工作。開學(xué)初，教學(xué)用品班級衛(wèi)生用品，按時無誤地發(fā)到每個班級，及時添補(bǔ)各項(xiàng)用品。在手足口病、甲流感高發(fā)期，及時配備消毒藥品，杜絕了流行病的爆發(fā)，保證教育教學(xué)、保育工作順利開展。

2、做好后勤保障工作。幼兒園的開放活動、評優(yōu)課、運(yùn)動會如:市課改基地園評估、區(qū)教育局《閱讀與美麗》、陽光下的好兒童慶“六一”等各項(xiàng)活動，我園總務(wù)部門全力以赴，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類活動正常有序進(jìn)行。

3、總務(wù)部門克服工作繁、人員少的困難，堅(jiān)持做好教師各類服務(wù)工作。

4、做好幼兒園設(shè)施的維護(hù)工作。幼兒園中需要小修小補(bǔ)的事情可以說天天都在發(fā)生，我們都能力所能及地加以處理好，總務(wù)人員本著節(jié)約的原則，自己動手做些小修理，如：門窗、門鎖、電燈等，并做到隨叫隨到。

三、狠抓學(xué)校安全管理工作，確保師生生命學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全

1、幼兒園安全工作無小事，安全工作常抓不解，本年度，真切落實(shí)了安全檢查定期進(jìn)行制度，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。暑期對教學(xué)樓的門窗進(jìn)行了更換，以防外因玻璃脫離造成傷害事故，。每月進(jìn)行詳細(xì)的校園安全工作自查，并做好記錄，隨時接受上級主管部門的檢查。

2、今年幼兒園投入了三萬元安裝了監(jiān)控系統(tǒng)，幼兒園安全得到進(jìn)一步的改善，使我園的安防成為一道亮麗的風(fēng)景線。

3、做好幼兒園冬季取暖工作，進(jìn)入冬季前對供暖設(shè)備進(jìn)行了全面檢查、維修，保證供暖順利，保障正常的教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

4、認(rèn)真辦好食堂。投入較大資金在假期對食堂進(jìn)行了改造，按照市學(xué)校食堂達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)區(qū)分區(qū)域，使幼兒食堂更加寬敞、明亮、衛(wèi)生。嚴(yán)格遵守食品生制度，確保幼兒的飲食安全。

5、本學(xué)期，保健室還組織各班主任在安全教育方面做了大量的工作。學(xué)校保健室堅(jiān)持做好手足口病、甲流感的預(yù)防和宣傳教育，利用升旗儀式、發(fā)放告家長書，向幼兒、家長宣傳衛(wèi)生小知識和常見病的預(yù)防知識。通過交通安全知識講座、消防安全知識講座、自我防范和自我保護(hù)講座等，全方位、立體式地做好安全防范工作，取得了很大的成效。

四、加強(qiáng)幼兒園財(cái)務(wù)管理，協(xié)助園長做好幼兒園經(jīng)費(fèi)的收支管理，本著“量入為出、收支平衡，保證重點(diǎn)”的原則，加強(qiáng)資金管理，合理安排資金，編制好本年度的修購經(jīng)費(fèi)及房修費(fèi)計(jì)劃，開源節(jié)流，提高資金使用效果，確保幼兒園教育教學(xué)的各項(xiàng)工作任務(wù)順利完成。

五、規(guī)范幼兒園資產(chǎn)管理，幼兒園固定資產(chǎn)管理和養(yǎng)護(hù)是一項(xiàng)重要的工作。我園每年都要添置設(shè)備設(shè)施，總務(wù)部門本著一切為廣大師生服務(wù)、為教育、教學(xué)服務(wù)為宗旨，開學(xué)初對各班桌椅、思想?yún)R報(bào)專題照明等物品進(jìn)行了維修，確保教學(xué)工作正常進(jìn)行。對各室各班的物品進(jìn)行登記造冊，責(zé)任到人，期末進(jìn)行驗(yàn)收，對于新購進(jìn)的固定資產(chǎn)能按要求及時入庫，對報(bào)廢的固定資產(chǎn)按要求填寫好報(bào)廢申請單，核實(shí)情況，報(bào)校長批準(zhǔn)，上報(bào)主管部門核銷。做到?jīng)Q不讓任何

學(xué)校資產(chǎn)任意流失。加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理，扎實(shí)有效地展開工作。

總之，總務(wù)管理工作千頭萬緒，瑣事煩雜，為教育、教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)，這是我們的職責(zé)。在過去的學(xué)期中，在全體教職員工的配合下，完成了后勤部門該做的各項(xiàng)工作，為推動幼兒園的穩(wěn)定、改革和發(fā)展起到了積極的作用，但工作中還存在著許多不足，有待進(jìn)一步更新觀念，虛心學(xué)習(xí)，勇于探索，努力工作，為幼兒園持續(xù)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

幼兒園總務(wù)工作總結(jié)范文 篇6

本學(xué)期是我園開辦的第二學(xué)期。我園后勤工作繼續(xù)以《綱要》精神和《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)，以全力服務(wù)于教學(xué)，充當(dāng)教學(xué)一線的堅(jiān)強(qiáng)后盾為宗旨，圍繞幼兒園的中心工作，務(wù)實(shí)創(chuàng)新、腳踏實(shí)地完成了各項(xiàng)后勤工作任務(wù)，取得了一定的成績。現(xiàn)將本學(xué)期的后勤工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律。

建立健全財(cái)務(wù)管理制度，在財(cái)務(wù)工作方面，合理使用經(jīng)費(fèi)，把每一分錢都有用在刀刃上。堅(jiān)持做到年初有預(yù)算，年終有決算，收支有據(jù)，辦事有計(jì)劃，真正做到有章可循，有法可依。在嚴(yán)格財(cái)經(jīng)方面，認(rèn)真按照財(cái)政制度和財(cái)經(jīng)紀(jì)律辦事，堅(jiān)持由園長一支筆簽字的原則，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)亂開口和私設(shè)小金庫，并定期向家長，教職工公布有關(guān)的收支情況，合理控制，有計(jì)劃使用經(jīng)費(fèi)。

二、合理使用有限的經(jīng)費(fèi)，努力改善辦園條件。

為了改善辦園條件，在資金十分緊張的情況下，本學(xué)期我園花了近大批資金辦了以下幾件實(shí)事：1、為幼兒創(chuàng)設(shè)了多功能活動室，鋪地毯安裝鏡子使其多增加了舞蹈廳的功能；2、對園內(nèi)的大型玩具進(jìn)行了整修；3、置辦了體育活動器材，提高幼兒各方面的發(fā)展機(jī)能。 三、加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理，提高使用效益。

根據(jù)幼兒園工作規(guī)程，要創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提高活動和表現(xiàn)能力的機(jī)會與條件?！傲己玫沫h(huán)境和設(shè)備條件”就是 1

辦好幼兒園的一個重要條件。對園內(nèi)的財(cái)產(chǎn)物資我們都建有固定資產(chǎn)帳卡和領(lǐng)物登記，屬于班上固定使用的財(cái)產(chǎn)的登記在每個學(xué)期開學(xué)前交給班主任，期末進(jìn)行清點(diǎn)后交學(xué)校統(tǒng)一保管。同時，定期檢查核對設(shè)備用具，定期檢查及時維修、保證安全使用;對新購物品要建卡、登記入帳，每階段清點(diǎn)，因丟失及責(zé)任損壞由使用有人員負(fù)責(zé)賠償。

四、加強(qiáng)食堂的管理，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。

膳食工作是幼兒園后勤管理中一項(xiàng)非常重要的工作。半年來，我們建立健全了各項(xiàng)膳食制度，《幼兒飲食管理制度》、《幼兒飲食衛(wèi)生制度》、《衛(wèi)生消毒制度》、《炊事員崗位職責(zé)》等。真正做到每天幼兒食譜多樣化，力爭做到每周食譜不重復(fù)，定期對幼兒生活進(jìn)行營養(yǎng)分析，分析幼兒每人每日營養(yǎng)攝入量、各類食物攝入量、膳食調(diào)查總結(jié)等;我們始終樹立“一切為了孩子”的服務(wù)思想，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)飲食衛(wèi)生、消毒制度，保證孩子“吃好、吃滿意”。合理使用膳食經(jīng)費(fèi)，做到收支平衡，定期公布帳目，每周盤庫結(jié)帳，變化菜譜，保證質(zhì)量。本學(xué)期的具體做法：1、每月組織召開一次后勤會議，總結(jié)每月的工作，對做的不到位的事情提出整改意見，同時布置下月的工作重點(diǎn)；2、對廚房衛(wèi)生每星期進(jìn)行一次大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時指出并加以改正，使廚房的安全與衛(wèi)生得到了保障。

五、狠抓安全工作，消除不安全的隱患。

我園對一些易產(chǎn)生安全事故的設(shè)施，設(shè)備采取了事先排查防范的預(yù)防措施，把一切不安全因素都處理在萌芽狀態(tài)。

針對全國不斷出現(xiàn)的校園安全事故，我園加強(qiáng)完善了幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。同時還制訂了不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。把安全工作放在全園工作的首位。

2

1、每學(xué)期開學(xué)前，幼兒園把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。組織專班專人對園內(nèi)外進(jìn)行全面的安全檢查。徹底清除安全隱患，讓幼兒有一個安全舒適的環(huán)境。

2、開學(xué)后，每周組織專班對園設(shè)施進(jìn)行檢查,查找園內(nèi)不安全隱患,包括顯在的、隱蔽的,如,開關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒,消防栓、滅火器,戶外大型運(yùn)動器械等等,發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施加以消除,。并認(rèn)真作好記錄,為日后的安全工作提供寶貴經(jīng)驗(yàn)。

六、保教并重，加強(qiáng)幼兒一日生活管理

為了做好衛(wèi)生保健工作，本學(xué)期來，認(rèn)真執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等有關(guān)規(guī)定，做好幼兒膳食、疾病預(yù)防、衛(wèi)生消毒管理工作。

1、重視抓改善幼兒伙食，提高膳食質(zhì)量。

2、制定合理的幼兒一日生活作息制度。

3、堅(jiān)持嚴(yán)把“三關(guān)”，即每天晨檢關(guān)、每天午檢關(guān)、每天消毒關(guān)。

4、堅(jiān)持抓好計(jì)劃免疫工作。

5、堅(jiān)持抓好環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生宣傳，為了讓幼兒有一個良好的環(huán)境，

本學(xué)期，由于管理嚴(yán)格，全園沒發(fā)生過大型傳染病流行蔓延情況及重大責(zé)任事故。 本學(xué)期我園后勤工作圓滿完成，時代進(jìn)入了二十一世紀(jì)，對人才的要求越來越高，這將使幼兒教育面臨前所未有的挑戰(zhàn)，我們后勤工作也將面臨更大的挑戰(zhàn)。在已有后勤管理模式的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善后勤管理制度，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。

20xx-7-1

郭文娟

幼兒園總務(wù)工作總結(jié)范文 篇7

短暫而忙碌的一學(xué)年結(jié)束了，本學(xué)年總務(wù)工作在園領(lǐng)導(dǎo)和全園教工的關(guān)心和幫助下，始終本著“全心全意地為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)”的宗旨，努力做好后勤常規(guī)管理、安全衛(wèi)生管理、財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理等方面的工作，圓滿地完成各項(xiàng)工作，現(xiàn)將這一學(xué)期的總務(wù)工作總結(jié)如下:

一、 重視后勤人員的思想學(xué)習(xí)，提高她們的保育服務(wù)意識。

本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，我們加強(qiáng)了對后勤人員的政治思想教育和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，定期召開后勤人員工作會議，總結(jié)和分析工作中的得失，肯定了后勤人員工作上的進(jìn)步和成績，指出工作中存在的不足和問題，提出改進(jìn)的意見和方法。通過學(xué)習(xí)，后勤人員的政治思想提高了，業(yè)務(wù)技能更加?jì)故臁：笄趰徫浑m不起眼，但它直接關(guān)系到幼兒園每個孩子的健康。由于對工作的重要性有了進(jìn)一步的明確，本學(xué)期后勤服務(wù)的質(zhì)量有了新的提高。

1.①某月某日對后勤人員進(jìn)行了“上崗培訓(xùn)”及開展了“以老帶新”師徒結(jié)隊(duì)的交流活動。本學(xué)期新聘了3名保育老師，開學(xué)初通過開展此項(xiàng)活動，使新聘人員盡快熟悉自己崗位職責(zé)，

2.定期召開后勤會議。

①某月某日，學(xué)習(xí)了《關(guān)于春季傳染病的防控工作》;

②某月某日，學(xué)習(xí)了《消毒知識》，針對手足口病的多發(fā)季節(jié)，特別加強(qiáng)了各物品消毒比例的學(xué)習(xí)，如:茶杯、玩具用84消毒液(1:200)浸泡消毒，幼兒寢室地面及活動室地面用84消毒液(1:100)拖洗等。

3.提升技能，提高保育質(zhì)量

①某月某日，總務(wù)處組織全體教職員工學(xué)習(xí)正確的“五步洗手法”;

②某月某日，總務(wù)處帶領(lǐng)保育員老師前往吉安縣參觀學(xué)習(xí)。

二、做好日常服務(wù)工作，提供后勤保障

1.開學(xué)初，計(jì)劃好各班和各科室的后勤物品(掃帚、拖把、洗衣粉、洗潔凈、垃圾袋、84消毒液、邦迪等)及后勤工作記錄本，確保所需物品及時發(fā)放到位。

2.及時維修和增添各設(shè)施，確保各項(xiàng)工作的有序進(jìn)行。

①某月某日對食堂里的灶具和寢室里的小床各設(shè)施進(jìn)行了維修。

幼兒園總務(wù)工作總結(jié)范文 篇8

幼兒園總務(wù)工作總結(jié)

篇1：幼兒園xx年度春季總務(wù)工作總結(jié)xx年度春季總務(wù)工作總結(jié)——彭原幼兒園本學(xué)期是我園開辦的第二學(xué)期。我園后勤工作繼續(xù)以《綱要》精神和《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)，以全......

幼兒園總務(wù)工作總結(jié)

xx幼兒園總務(wù)工作總結(jié)一學(xué)期來，我園總務(wù)工作始終本著“全心全意地為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)”的宗旨，努力做好財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理、后勤常規(guī)管理、安全衛(wèi)生管理等方面的工作，圓滿......

幼兒園總務(wù)工作總結(jié)

幼兒園總務(wù)工作總結(jié)總務(wù)管理工作是幼兒園開展各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，是做好教育教學(xué)工作的保障。我園的總務(wù)工作在過去的一個學(xué)期里，各崗位能嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，盡力為教育教學(xué)服務(wù)，圓滿......

幼兒園春季總務(wù)工作總結(jié)

xx年度春季總務(wù)工作總結(jié)——幼兒園本學(xué)期是我園開辦的第二學(xué)期。我園后勤工作繼續(xù)以《綱要》精神和《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)，以全力服務(wù)于教學(xué)，充當(dāng)教學(xué)一線的堅(jiān)強(qiáng)后盾為宗......

幼兒園總務(wù)工作總結(jié)范文 篇9

園長是幼兒園的一把手，主要負(fù)責(zé)管理幼兒園教學(xué)教務(wù)工作，而幼兒園后勤主任，好比園長助手，幫助完成幼兒園后勤工作的管理，下面是幼兒園后勤主任述職報(bào)告，總結(jié)任職履職期間，個人的工作情況的表現(xiàn)和不足。幼兒園后勤主任述職報(bào)告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，大家好!首先，我想說，我是個幸運(yùn)的人，有人給我關(guān)懷，有人給我?guī)椭?，有人給我支持，有人送我溫暖，這些人就是你們，我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，今天我滿懷感恩的心，對你們表示我最真誠的感謝!20xx年5月對我來說是人生路上的一個轉(zhuǎn)折，我被任命為幼兒園后勤主任，作為園長的助手，我肩挑著后勤的重?fù)?dān)，追尋著認(rèn)真做事，勤謹(jǐn)做人的不變信念，帶著領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的信任與期待，肩負(fù)的責(zé)任沒有變，忙碌而充實(shí)的生活節(jié)奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂，享受著默默奉獻(xiàn)的那份美好!今年我又被任命為教學(xué)主任為了在前行的路上走得更穩(wěn)、更快，我在新的一年中做到。

一、求真務(wù)實(shí)、廉潔自律重視理論聯(lián)系實(shí)際，緊跟時代步伐，與時俱進(jìn)，在思想與行動上努力發(fā)揮先鋒模范作用，抵制各種不良侵蝕，增強(qiáng)抗腐防變能力。在工作中，我以身作則、實(shí)事求是，忠于職守，愛崗敬業(yè);在生活中，我與人為善，坦誠相待，以實(shí)際行動影響人，感染人，努力營造團(tuán)結(jié)向上的工作氛圍，和同事們建立了深厚的感情和友誼，在思想、言論、行為等方面積極為同行起好的表率作用。

二、甘于奉獻(xiàn)，誠實(shí)敬業(yè)后勤工作瑣碎而繁雜，沒有甘于奉獻(xiàn)，誠實(shí)敬業(yè)的精神，是難以勝任的。而教學(xué)工作在原有的基礎(chǔ)上需要更新思想，開闊思路，打造品牌。因此，我們積極樹立責(zé)任意識，發(fā)揚(yáng)高度負(fù)責(zé)的精神，自覺做到標(biāo)準(zhǔn)上求高，措施上求嚴(yán)，工作上求實(shí)，盡心盡力，盡職盡責(zé)，工作中雖然苦了一點(diǎn)，累了一點(diǎn)，但是幼兒和老師們的需要就是我工作的方向，為保教工作架橋鋪路、為教職工服務(wù)不僅是我服務(wù)于師生的承諾，更是一種責(zé)任。今年有了新的奮斗目標(biāo)。園長對我們有了更高的要求。就會有做不完的工，忙不完的事。但我有信心，有動力，我有一個很專業(yè)的主管領(lǐng)導(dǎo)，在她的帶領(lǐng)下，在艱難的工作也不怕。我們會讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，做出好的成績。

三、轉(zhuǎn)變角色，不斷進(jìn)步知識面到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，都要不斷地充實(shí)和更新，以保持先進(jìn)的思想和超前的意識。因此我非常注重自身素質(zhì)的全面提高，努力學(xué)習(xí)教學(xué)管理知識。我常常想，作為一名教學(xué)主任，一定要定位準(zhǔn)確，做園長的助手，與同職攜手，做教師困難時的幫手，不是園長要我做什么，而是我能主動地為幼兒園做些什么光陰荏苒，不經(jīng)意間，一年的時光又在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績，沒有做出什么驚人的壯舉，更不敢說為之付出了多少，我的工作是平凡的，但卻是充實(shí)的;個人的力量是渺小的，可團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的，我相信：天道酬勤，憑著我的努力，憑著領(lǐng)導(dǎo)對我工作的悉心指導(dǎo)，憑著老師們對我工作的支持，憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團(tuán)隊(duì)，我會以此為動力，更加勤奮地工作，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步!請大家看我的行動吧!

幼兒園總務(wù)工作總結(jié)范文 篇10

暫而忙碌的一學(xué)年結(jié)束了，本學(xué)年總務(wù)工作在園領(lǐng)導(dǎo)和全園教工的關(guān)心和幫助下，始終本著“全心全意地為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)”的宗旨，努力做好后勤常規(guī)管理、安全衛(wèi)生管理、財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理等方面的工作，圓滿地完成各項(xiàng)工作，現(xiàn)將這一學(xué)期的總務(wù)工作總結(jié)如下：

一、重視后勤人員的思想學(xué)習(xí)，提高她們的保育服務(wù)意識。

本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，我們加強(qiáng)了對后勤人員的政治思想教育和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，定期召開后勤人員工作會議，總結(jié)和分析工作中的得失，肯定了后勤人員工作上的進(jìn)步和成績，指出工作中存在的不足和問題，提出改進(jìn)的意見和方法。通過學(xué)習(xí)，后勤人員的政治思想提高了，業(yè)務(wù)技能更加?jì)故?。后勤崗位雖不起眼，但它直接關(guān)系到幼兒園每個孩子的健康。由于對工作的重要性有了進(jìn)一步的明確，本學(xué)期后勤服務(wù)的質(zhì)量有了新的提高。

1、①2月18日對后勤人員進(jìn)行了“上崗培訓(xùn)”及開展了“以老帶新”師徒結(jié)隊(duì)的交流活動。本學(xué)期新聘了3名保育老師，開學(xué)初通過開展此項(xiàng)活動，使新聘人員盡快熟悉自己崗位職責(zé)，

2、定期召開后勤會議。

①4月7日，學(xué)習(xí)了關(guān)于春季傳染病的防控工作；

②5月16日，學(xué)習(xí)了消毒知識，針對手足口病的多發(fā)季節(jié)，特別加強(qiáng)了各物品消毒比例的學(xué)習(xí)，如：茶杯、玩具用84消毒液（1：200）浸泡消毒，幼兒寢室地面及活動室地面用84消毒液（1：100）拖洗等。

3、提升技能，提高保育質(zhì)量

①3月26日，總務(wù)處組織全體教職員工學(xué)習(xí)正確的“五步洗手法”；

②4月10日，總務(wù)處帶領(lǐng)保育員老師前往吉安縣參觀學(xué)習(xí)。

二、做好日常服務(wù)工作，提供后勤保障

1、開學(xué)初，計(jì)劃好各班和各科室的后勤物品（掃帚、拖把、洗衣粉、洗潔凈、垃圾袋、84消毒液、邦迪等）及后勤工作記錄本，確保所需物品及時發(fā)放到位。

2、及時維修和增添各設(shè)施，確保各項(xiàng)工作的有序進(jìn)行。

杭州幼兒園園務(wù)工作學(xué)期總結(jié)范例5篇

日復(fù)一日，年復(fù)一年，一年又將畫上句號?！胺彩骂A(yù)則立”，幼兒園園務(wù)年度工作需要盡快安排在計(jì)劃表中，通過對過去一年不斷主動思考和分析，才能在來年不斷前進(jìn)。幼兒園園務(wù)年終工作總結(jié)究竟要怎么才合適呢？下面是欄目小編幫大家編輯的《杭州幼兒園園務(wù)工作學(xué)期總結(jié)》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

杭州幼兒園園務(wù)工作學(xué)期總結(jié)【篇1】

轉(zhuǎn)眼一年又結(jié)束了。在上級領(lǐng)導(dǎo)及廣大家長的大力支持下，我園的各項(xiàng)工作基本已順利完成，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，看到自己更多的不足，也希望在以后的工作中能有更一步的提高，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下。

一、一日活動

嚴(yán)格按照幼兒園一日作息表開展一日活動，每天進(jìn)行2小時的戶外活動，豐富戶外活動內(nèi)容，增加幼兒體能游戲，在場地增加教師自制體育器械的制作，促進(jìn)幼兒的身心健康。建立幼兒園日常工作檢查制度，每天對晨檢、午檢、離園檢查，進(jìn)行詳細(xì)的記錄，戶外活動、午睡、游戲、衛(wèi)生、安全等一日活動各個環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查，并做好詳細(xì)記錄，在檢查中發(fā)現(xiàn)問題并及時著手解決問題，確保幼兒一日活動的質(zhì)量。另外在幼兒良好行為習(xí)慣方面，每天實(shí)行禮貌小天使，樹立幼兒的榜樣作用。雖然有按照上級的要求去做，但還沒有達(dá)到理想的效果，還待進(jìn)一步的加強(qiáng)。

二、師資隊(duì)伍建設(shè)

1、積極參加各級機(jī)構(gòu)組織的對園長、教師、保育員的全方位培訓(xùn)，為教師們提供學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會，帶領(lǐng)教師參加各個園所組織的半日活動。積極協(xié)商，帶領(lǐng)全園教師利用周一例會的時間進(jìn)行全方位的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，主要是思想意識的培訓(xùn)為主，針對于園所環(huán)境和班級環(huán)境布置進(jìn)行情景化教學(xué)，每班設(shè)立了區(qū)角操作環(huán)境，并且教師根據(jù)幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及個人能力在區(qū)角內(nèi)投入多樣的操作材料，以滿足幼兒的身長需求！

2、采用"表揚(yáng)一個人，提醒一種現(xiàn)象"的激勵措施，鼓勵每位教職工積極進(jìn)取，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)勢，克服自己的不足。園長通過對教職工的日常觀察和蹲班指導(dǎo)工作，了解及時點(diǎn)名表揚(yáng)值得大家學(xué)習(xí)的楷模行為，增加教職工的成就感和工作動力。對工作中發(fā)現(xiàn)的不好現(xiàn)象，采用直說現(xiàn)象不點(diǎn)名的方式提醒大家不斷克服，讓大家在表揚(yáng)中、提醒中不斷完善自我！

3、學(xué)期尾針對所有教職工發(fā)放了教師自身個性分析情況調(diào)查表，幫助教師認(rèn)識到自身的不足做好人生及職業(yè)成長規(guī)劃，也通過教職工的反饋，園方及時調(diào)整園內(nèi)的發(fā)展規(guī)劃。在園方的協(xié)助下，所有教師都對自身設(shè)定了一年及三年的成長計(jì)劃。

三、家園共育

1、學(xué)期初分別召開新生家長會和家長委員會，成立了膳食組、管理組和保教組三個機(jī)構(gòu)，以協(xié)助幼兒園更好的開展園內(nèi)的常規(guī)工作。

2、發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，為減少顧慮，采用讓家長無記名投票的方式全面客觀的評價教師和幼兒園各項(xiàng)工作，行政領(lǐng)導(dǎo)班子平常通過電話抽查也解班級工作開展情況，不斷規(guī)范教育行為，提升幼兒園的保教質(zhì)量和辦園水平。

四、安全工作

1、今年各地安全事故不斷，本學(xué)期我們將安全教育歸為幼兒的課程內(nèi)容之一，要求級部每周教研時都要研討本周的安全教育內(nèi)容，每班最少開展一次集中的安全教育，園領(lǐng)導(dǎo)不定時的到各班進(jìn)行抽查孩子們對安全的意識。每周一次的全體教職工會議結(jié)合實(shí)例分析安全教育職責(zé)，逐步提高教職工的安全意識和應(yīng)急突發(fā)事件的能力，限度的確保幼兒的生命安全。因此在20xx年里我園沒有發(fā)生重大安全責(zé)任事故。

2、加強(qiáng)門衛(wèi)制度，嚴(yán)格要求門衛(wèi)把好第一關(guān)，本學(xué)期我園將接送的關(guān)口分設(shè)了入口和出口，將入園和出園的人進(jìn)行有效的分隔開來，接送家長必須憑卡進(jìn)入園內(nèi)，每卡只限一位家長入園，以此確保我園的各項(xiàng)安全工作！防止陌生人員無卡入內(nèi)接送幼兒的現(xiàn)象。除此之外我們還派保安人員參加培訓(xùn)，配齊保安器械等；

回顧過去，有收獲也有遺憾，為了20xx年度的工作更加順利圓滿，在xx20xx年度工作有簡單的設(shè)想：

1、突顯幼兒園的辦園特色，以特色促發(fā)展。

2、希望能順利通過鎮(zhèn)年檢及保教質(zhì)量驗(yàn)收工作。

3、深入開展園內(nèi)申報(bào)的鎮(zhèn)級課題，爭取能開花結(jié)果。

4、加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)巴學(xué)苑能打“硬仗”的特色隊(duì)伍

展開未來我們充滿了憧憬與希望，因?yàn)槲覀儩M載著上級領(lǐng)導(dǎo)與家長的期望。我們定會繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，不斷開拓進(jìn)取，使幼兒園向更高目標(biāo)發(fā)展。

杭州幼兒園園務(wù)工作學(xué)期總結(jié)【篇2】

一學(xué)期以來，我園在教委辦領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)下，在幼兒園董事會的鼎力支持下，在全園教職工的共同努力下，我們順利地完成了幼兒園一學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)和預(yù)定的工作計(jì)劃，現(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、提升教師的歸屬感，促幼兒園可持續(xù)性發(fā)展

(—)堅(jiān)持政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的個人修養(yǎng)

1、組織全園教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《__鎮(zhèn)教委辦關(guān)于深入推進(jìn)真教育見行動的通知》，《幼兒一日活動常規(guī)與良好習(xí)慣培養(yǎng)》等文件，利用課余時間閱讀教育名著、幼教書刊《早期教育》、《幼兒教育》，獲取幼兒教育信息，學(xué)習(xí)幼教經(jīng)驗(yàn)，提高業(yè)務(wù)能力，擴(kuò)大常識面。

2、倡導(dǎo)全員讀書

通過一把手引領(lǐng)，行政推動，師生及家長共同參與，成立沙龍讀書會。以“家校聯(lián)動”推進(jìn)“書香家庭”的創(chuàng)建。建立班級圖書角。經(jīng)常開展讀后感、讀書會、經(jīng)典誦讀等活動，組織全園教師，以段的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流《做教師真難，真好》、《教師要學(xué)陶行知》、《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)校》等讀書系列活動，致力提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)。

3、一學(xué)期以來，幼兒園多次組織教師外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)

組織__等__位新教師到__小學(xué)參加新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)會。___等三位教師參加養(yǎng)正中心小學(xué)多功能廳開展鎮(zhèn)首屆真教育論壇活動。組織班主任等共__人次參加__鎮(zhèn)“幼兒園區(qū)域活動的開展”講座。十月中旬，__園長參加__著名幼兒園特色教育與園本課程建設(shè)活動培訓(xùn)班。組織__等__位老師參加20__年農(nóng)村民辦幼兒園教師教育教學(xué)能力提升培訓(xùn)，__等幾位老師外出觀摩活動，同時，對園內(nèi)教師進(jìn)行二次培訓(xùn)。通過“走出去，請進(jìn)來”的方法，借鑒學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，促使我園教師業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

4、鼓勵教師進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修

后勤主任__利用暑假參加幼兒園園長任資資格培訓(xùn)，__、__等幾位老師已取得大專畢業(yè)證書，__老師參加教師資格認(rèn)證考試，__等__位老師參加__市普通話等級考試。

(二)提高教師在園的幸福感和歸屬感

挖掘節(jié)日的，開展豐富多彩的活動。結(jié)合教師節(jié)開展“嘉博好聲音，想唱就唱”教師卡拉OK活動，結(jié)合中秋節(jié)組織全園教職工開展“博餅”活動，結(jié)合國慶節(jié)組織全園教職工外出旅游活動，通過組織活動開拓教師視野，提升教師的集體感和歸屬感，舉行“聆聽花開的聲音”等談心交流活動，傾聽教師心聲，為教師解決當(dāng)務(wù)之急。

二、認(rèn)真貫徹德才兼?zhèn)涞脑瓌t，培養(yǎng)和扶持年輕干部

(一)培養(yǎng)扶持新上崗的年輕干部

為她們的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新提供條件和機(jī)會，支持她們的合理需求與想法。學(xué)期初組織新上任xx到xx參加教育教學(xué)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，拓寬她們的視野，為今后開展工作做好準(zhǔn)備。請業(yè)務(wù)主任幫助她們參與教學(xué)檢查活動，通過評價分析促進(jìn)教育教學(xué)能力的提高，同時要求段長具體分析教師存在的薄弱點(diǎn)，有針對性的指導(dǎo)教師工作。

(二)擴(kuò)充、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)

大膽探索教育工作新路子，在實(shí)踐中逐漸形成自己的工作特色。積極與xx職?；樱瑸橛捉虒W(xué)生提供實(shí)訓(xùn)基地，認(rèn)真指導(dǎo)幼教學(xué)生組織好幼兒的每個活動。

三、夯實(shí)保教工作，推行“真教育行動計(jì)劃”提升幼兒一日活動

牢牢把握“重和諧、強(qiáng)、促發(fā)展”的三大主題，組織全體教師開展“真教育”大討論活動，以“三課”(課堂、課程、課題)為抓手，分析實(shí)施素質(zhì)教育中出現(xiàn)的新情況、新問題，探討解決這些問題的新思路、新辦法，全面深入推進(jìn)教委辦提出的開展真教育活動的實(shí)施意見，使真教育更加落實(shí)于行動，服務(wù)于學(xué)生。

(一)堅(jiān)持“保教并重”的原則，凸顯以游戲?yàn)橹鞯慕逃砟?/p>

堅(jiān)持科學(xué)保教方法，堅(jiān)決鏟除小學(xué)化現(xiàn)象，嚴(yán)格控制班生額。扎實(shí)開展貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的工作。根據(jù)各班具體情況制定班級一日活動常規(guī)，要求各班級能按計(jì)劃達(dá)到預(yù)定目標(biāo)，使班級幼兒常規(guī)能更快步入新臺階。督促各年段、班級、老師、保育員做好各環(huán)節(jié)的銜接活動，使幼兒園一日活動更有序更規(guī)范的運(yùn)行。抓好陽光體育活動，保證幼兒戶外活動時間。期初，各段編好科學(xué)合理的早操，使其真正的促進(jìn)幼兒的發(fā)展。保障幼兒的戶外活動時間和空間，按時進(jìn)行戶外活動及鍛煉。上足上好每周安排的體育活動課，促進(jìn)幼兒動作的發(fā)展，堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育，提高幼兒自我保護(hù)意識。

(二)加強(qiáng)教研力度，提升教師專業(yè)水平

幼兒園通過各渠道開展教研活動，本學(xué)期園內(nèi)開展教研活動主要形式有周四教研日活動、園領(lǐng)導(dǎo)推門跟班聽課、年段教研活動等形式促進(jìn)教師的專業(yè)成長。本學(xué)期，幼兒園以提升幼兒素質(zhì)(禮儀教育教學(xué))及區(qū)域活動的開展為重點(diǎn)，進(jìn)行教研活動。由段推選大中班__老師提供禮儀教育教學(xué)觀摩活動，供教師研討，邀請__市高級教研員及高級培訓(xùn)師__下園指導(dǎo)工作，使幼兒園的特色課程邁上新臺階！

(三)加強(qiáng)德育教育，彰顯園本特色

1、堅(jiān)持以人為本以德立園的辦園理念

以“習(xí)慣養(yǎng)成”為德育重點(diǎn)工程，優(yōu)化德育內(nèi)容，改進(jìn)德育工作方法，努力提高德育工作的有效性。營造濃厚文明氛圍，布置弟子規(guī)掛飾，懸掛文明標(biāo)語，布置德育專欄，組織“禮儀小天使”問候入園幼兒及家長，以小帶大，互相傳遞文明用語，形成和諧氛圍。在原有學(xué)習(xí)經(jīng)典《弟子規(guī)》的基礎(chǔ)上，落實(shí)每周一次禮儀教育活動的實(shí)施，以幼兒主動踐行美德為主要形式，以個人品德為主要教育內(nèi)容，班班開展，人人參與，全面提高幼兒的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)。持續(xù)推行“日行一善”教育實(shí)踐活動，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒知善、行善、揚(yáng)善、樂善。放大主題教育活動影響，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任、德育導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)。同時我們還利用每周一的升旗儀式，介紹幼兒行善先進(jìn)事跡，表彰行善小標(biāo)兵，表揚(yáng)先進(jìn)班級，以評促進(jìn)，抓好常規(guī)活動的開展。

2、結(jié)合“我們的節(jié)日”開展系列主題教育活動，使幼兒更深入的了解節(jié)假日的意義，進(jìn)一步激發(fā)幼兒及教師的各種節(jié)假日所蘊(yùn)含的特殊情感和深意。

教師節(jié)開展“老師您辛苦啦！”主題活動，中秋節(jié)全園開展“博餅”活動，國慶節(jié)開展“祖國媽媽我愛你！”大合唱活動，重陽節(jié)開展“九九重陽節(jié)，最美夕陽紅”親子活動！組織幼兒外出遠(yuǎn)足秋游活動。

3、致力建設(shè)學(xué)習(xí)型的校園，營造積極向上、互幫互學(xué)的良好學(xué)習(xí)氛圍

設(shè)立教師書籍借閱區(qū)，鼓勵教師大量借閱書籍，增強(qiáng)理論知識水平和教書育人本領(lǐng)。組織教師進(jìn)行讀書交流活動，轉(zhuǎn)變教師教育觀念，提高教育教學(xué)能力。布置幼兒繪本借閱區(qū)，閱讀豐富孩子的生活，開拓孩子視野培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，在讀書成長本上記錄他們的讀書體會或收獲。每個班級還把同學(xué)們自己讀書的心得、圖書的推介、美文欣賞等讀書的成果展示在教室里的墻報(bào)上，或繪制在手抄報(bào)上，教室里散發(fā)出濃濃的書香。在書香的熏染下，很多孩子成了小書迷，有時下課了都不肯出教室。

(四)創(chuàng)設(shè)安全、舒適富有教育意義的育人環(huán)境

期初我園將幼兒園的三條走廊根據(jù)不同的特點(diǎn)分為大中小三個區(qū)域進(jìn)行創(chuàng)設(shè)，布置各具風(fēng)格。各班根據(jù)教學(xué)內(nèi)容布置主題墻，按要求創(chuàng)設(shè)區(qū)域環(huán)境，結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展需要，有計(jì)劃、有目的、有層次地投放游戲材料。接受__鎮(zhèn)區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動榮獲A組二等獎！

(五)嚴(yán)把安全衛(wèi)生關(guān)，加強(qiáng)后勤人員建設(shè)，提高其安全意識

開學(xué)初，我園組織保育員參加業(yè)務(wù)工作培訓(xùn)。園內(nèi)保健醫(yī)生每周1次組織保育員學(xué)習(xí)《幼兒園一日活動行為規(guī)范》、學(xué)習(xí)《__鎮(zhèn)教委辦保育員知識競賽題庫》等知識，提高保育員的文化素質(zhì)。要求保育員在對幼兒實(shí)施保育過程中滲透教育，掌握幼兒常見病的保健護(hù)理知識，隨時觀察幼兒的健康狀況，出現(xiàn)問題能及時采取有效措施，避免意外事故的發(fā)生。11月份幼兒園自行舉行第四屆保育員知識技能競賽，并推選__三位保育員代表幼兒園參加__鎮(zhèn)的保育員知識技能比賽！

嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任制，及時發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患。聘任新保安，加強(qiáng)門禁管理。每周定期對全園安全進(jìn)行一次檢查，每月一次大檢查，及時排除安全隱患。利用早談、國旗下講話、家園聯(lián)系欄、安全教育課和分發(fā)告家長書等多種形式向家長宣傳交通安全、防溺水，放詐騙等活動，加強(qiáng)防震、防暴、消防宣傳和教育力度，__月份進(jìn)行防震演練、__月份進(jìn)行防暴演練、__月份進(jìn)行消防演練，提高全體教師和幼兒的安全意識和應(yīng)對能力。

(六)家園共育，突顯家園教育合力

本學(xué)期，我園邀請專家下園召開2次全園的家長會，期初召開“學(xué)習(xí)《指南》、了解孩子宣傳活動”家長講座，向家長宣傳《3—6歲指南》的意義和目的，以便爭取家長的支持和幫助。期中召開“文明禮儀伴我行，同心共建和諧校園”家長會，向家長宣傳禮儀教育知識。

繼暑期對全園幼兒進(jìn)行全面家訪后，我園期初小班段還針對新生入園焦慮、幼兒在家行為習(xí)慣、幼兒家庭情況等方面對各生進(jìn)行家訪了解，建立了教師和家長之間的良好的溝通橋梁，有效地解決了幼兒入園時的各類溝通問題，緩解了家長幼兒分離時的焦慮感。召開期初家長會，向家長介紹本學(xué)期班級情況、工作安排和安全教育等方面的信息工作，聽取家長提出的意見，向上級領(lǐng)導(dǎo)反饋，列入本學(xué)期的工作重點(diǎn)進(jìn)行教育教學(xué)。我園各班邀請家長參加家長開放日……活動期間，家長用心聆聽、認(rèn)真觀摩、踴躍參與，從各個方面了解幼兒園的教育教學(xué)情況和教師教學(xué)風(fēng)采，有效地促進(jìn)了家園共育的目標(biāo)。

除此之外各班還通過家園聯(lián)系欄、電訪工作、微信、QQ空間等形式，提醒和鼓勵家長時刻關(guān)注聯(lián)系欄內(nèi)容，及時了解班級幼兒情況。及時了解和反饋幼兒在家在園情況，傾聽家長的心聲和建議，進(jìn)一步加深相互間的信任與配合，為長期開展班級活動創(chuàng)設(shè)了更加有利的儲備條件。

四、活動繽紛，成績顯著

1、幼兒園榮獲__鎮(zhèn)區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽A組二等獎！

2、幼兒園榮獲__鎮(zhèn)__先進(jìn)單位稱號！

3、__園長榮獲20__——20__年度先進(jìn)工作者稱號！

4、__老師榮獲__鎮(zhèn)優(yōu)秀教師稱號！

5、__老師榮獲__鎮(zhèn)信息報(bào)道先進(jìn)個人！

6、__教師榮獲__鎮(zhèn)幼兒園卡拉OK比賽二等獎！

7、__老師榮獲xx區(qū)卡拉OK比賽三等獎！

8、__、__參加__鎮(zhèn)保育員知識技能比賽榮獲二等獎！

9、__小朋友參加鎮(zhèn)講故事比賽榮獲一等獎，__榮獲三等獎！

10、幼兒參加__鎮(zhèn)生活自理能力比賽獲大班組一等獎。

11、幼兒參加__鎮(zhèn)生活自理能力比賽獲中班組二等獎。

新年的鐘聲已經(jīng)敲響，展望xx年，我們將以更飽滿的狀態(tài)，腳踏實(shí)地、開拓創(chuàng)新、扎實(shí)推進(jìn)真教育計(jì)劃，整體提高保教質(zhì)量，全面促進(jìn)幼兒健康快樂成長！

五、xx年工作思路

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)推進(jìn)《真教育見行動計(jì)劃》，深化真教育。

2、深入學(xué)習(xí)指南了解指南，以新理念指導(dǎo)教育教學(xué)行為，努力提高教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和撰寫論文能力。杜絕小學(xué)化現(xiàn)象，根據(jù)主題豐富區(qū)域材料，讓區(qū)角活動真正成為幼兒的樂園。

3、進(jìn)一步開展《弟子規(guī)》活動，各班繼續(xù)推進(jìn)禮儀教育，做好幼兒的安全教育工作，使幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)氣。

杭州幼兒園園務(wù)工作學(xué)期總結(jié)【篇3】

一、本在本學(xué)期中，教學(xué)課程有；語言、數(shù)學(xué)、英語、識字、體育等。

我班共23名小朋友，男生10個，女生13個，我所教的課程有語言、科學(xué)、音樂、體育、識字、安全教育課等、工作總結(jié)如下：在語言方面、我結(jié)合實(shí)際展開了一系列的主題活動，讓幼兒在語言表達(dá)能力、社交能力、藝術(shù)審美能力、動手操作能力等都有了明顯的提高。

我們所學(xué)的兒歌，幼兒差不多都能脫口而出，故事大部分幼兒也能講出，只有幾個平常不怎么張嘴的要稍微提示才能完整講出，講整體來說掌握情況還是不錯。識字方面：稍微學(xué)了簡單的字，和寫字的比劃，幼兒寫的還不錯，很多幼兒的字寫的都聽漂亮的，只有那幾個新來的在家不肯寫字，我們老師也只能讓他在學(xué)校多寫寫，體育每周我們都保持一節(jié)體育課及每天保持幼兒戶外活動時間，帶領(lǐng)幼兒積極鍛煉，醫(yī)學(xué)期以來孩子們的身體素質(zhì)提高。

二、重抓幼兒的常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

本著我班幼兒活潑好動的特點(diǎn)，在培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)方面，我嘗試做到以下幾點(diǎn)：

1、嚴(yán)格管理，重抓“養(yǎng)成教育”，從思想、行動上認(rèn)真落實(shí)“一切為了孩子，為了一切孩子”的方針，在工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，做到不怕苦，不怕累，不怕難，時刻保持樂業(yè)，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài)。

2、以身作則，做幼兒學(xué)習(xí)的榜樣，嚴(yán)格要求幼兒的言行，對不良行為及時的進(jìn)行教育和糾正。

3、經(jīng)常開展一些自理能力的比賽(如疊被、穿衣脫鞋等)。

4、培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)格要求愛護(hù)環(huán)境，做到不亂涂、亂扔、亂畫，勤剪指甲、勤洗手洗臉等。

5、尊重幼兒，在各種活動中做到多鼓勵、多表揚(yáng)、少批評。

三、安全與衛(wèi)生方面。

安全工作是最重要的工作之一，保障沒一個幼兒的人身安全，是每一個教師者的職任，在日常生活中。我會通過安全教育課的時間多引導(dǎo)幼兒一些關(guān)于防火、防洪、防電、防拐騙、防雷雨天氣等等的自我保護(hù)意識。本學(xué)期我們班在園內(nèi)沒有發(fā)生一起安全事故，不過在家中有一個小朋友在外出游泳時不小心鐵傷?？p了幾針，這還是需要加強(qiáng)的。衛(wèi)生方面我班我一定的進(jìn)步。每天做好晨檢、藥物登記、午睡檢查等、經(jīng)過班級教師的共同配合下，幼兒的身體及將康都有得到很好的發(fā)展。

四、教師協(xié)作

各班教師在工作中能以班級利益為重，針對班級出現(xiàn)的問題大家都能及時溝通，教師間經(jīng)?；ハ嘟涣?，做到了相互學(xué)習(xí)，及時反思，隨時調(diào)整。班級工作得以順利進(jìn)行。

總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法。對幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。與教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進(jìn)行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極的進(jìn)行專題研究，積極的參與各種競賽學(xué)習(xí)活動，力求把日后的工作做得更好！

杭州幼兒園園務(wù)工作學(xué)期總結(jié)【篇4】

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，又迎來了學(xué)期末。在過去的這半年里，是我園全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力進(jìn)取的半年。這半年來在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界人士的關(guān)心支持下，我園的保教質(zhì)量更趨完善，社會聲譽(yù)穩(wěn)步提高。并不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，形成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng)，取得的了一定的成績。為使今后的工作更優(yōu)于往年，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、明確辦園目標(biāo)

我園以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)則，依據(jù)《幼兒園管理?xiàng)l例》、《3-6歲兒童發(fā)展教育指南》及相關(guān)政策，規(guī)范辦園，依法辦園。以“一切為了孩子”的宗旨，堅(jiān)持辦學(xué)方向，以培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣、挖掘幼兒各種潛力、開發(fā)幼兒智力、培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒觀察力為目標(biāo)，努力探討幼兒發(fā)展方向，推動幼兒教育不斷發(fā)展。

二、教育教學(xué)工作

為了全面提高教師的專業(yè)水平和素質(zhì)，我們以“走出去，引進(jìn)來”的學(xué)習(xí)模式，開闊視野，避免閉門造車。本學(xué)期我園積極組織教師外出學(xué)習(xí)，多次選派老師參加國培項(xiàng)目培訓(xùn)，暑期__教師培訓(xùn)等學(xué)習(xí)。大力組織教師在園內(nèi)開展各項(xiàng)專業(yè)活動，提升教師專業(yè)技能，相互學(xué)習(xí)，鼓勵教師積極參與各項(xiàng)活動。

1、重視教育教學(xué)、提高保教質(zhì)量。根據(jù)幼兒年齡階段制訂不同的教育目標(biāo)。科學(xué)合理安排幼兒一日作息時間，活動遵循動靜結(jié)合。堅(jiān)持每天2個小時以上的戶外活動時間，合理安排體能鍛煉時間，開展各年級體能游戲評比、早操比賽等活動，全面提高幼兒的整體素質(zhì)。

2、我園通過多種形式和途徑，積極組織教師開展了有關(guān)備課、制定計(jì)劃、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教育反思等方面的專題培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)水平。通過“以舊帶新，互幫互學(xué)”的活動。一對一的學(xué)習(xí)、骨干教師示范課、公開課活動等，迅速促進(jìn)新教師的成長，同時推進(jìn)了老教師的提升，形成共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的氛圍。

3、以游戲?yàn)橹饕问?，讓幼兒教育真正做到“學(xué)中玩，玩中學(xué)”的教育狀態(tài)，從而提高幼兒動手操作能力和學(xué)習(xí)能力，充分調(diào)動幼兒的自主性、積極性、參與性，使幼兒的學(xué)習(xí)生活輕松愉快。

4、開展感恩教育活動，結(jié)合節(jié)日，分別開展慶“三八”我為媽媽畫笑臉；“植樹節(jié)”愛護(hù)小樹苗；“五一”親親大自然親子手工制作大賽；“六一兒童節(jié)”分年級組開展親子分享交流會；母親節(jié)、父親為爸媽制作小禮物等活動。讓孩子們充分體會到節(jié)日意義，增強(qiáng)幼兒認(rèn)知能力，培養(yǎng)幼兒學(xué)會感恩，學(xué)會分享。

5、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng)。提高教師教學(xué)能力、科研能力，全園以教研組為單位，以解決身邊的問題為主，以“上好每一堂課”為目標(biāo)，每周三開展扎實(shí)有效的教研活動。有效開展教師園本培訓(xùn)活動，本學(xué)期對教師組織了課堂組織技能技巧、教師說課培訓(xùn)活動、教師普通話培訓(xùn)等培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

6、開展教師教師才藝技能比賽等活動提高教師的技能技巧。

7、開展六一文藝匯演、家長開放日等活動。

三、安全管理工作

幼兒安全管理是幼兒園工作的重中之重，我園把每項(xiàng)安全工作放在首位，樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，確實(shí)強(qiáng)化安全管理措施，保證幼兒園工作的正常進(jìn)行，維護(hù)幼兒的身心健康及人身安全。從設(shè)施上保證安全無隱患，從人員管理上加強(qiáng)督促檢查。

1、層層分管，責(zé)任落實(shí)到位

(1)成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，重視工作監(jiān)管，強(qiáng)化安全意識。

(2)嚴(yán)格落實(shí)各崗位的安全責(zé)任制，在開學(xué)初幼兒園與各崗位人員簽定工作安全協(xié)議書。齊抓共管，環(huán)環(huán)緊扣，要求每位教職工肩負(fù)起安全工作的重大責(zé)任。

(3)強(qiáng)化對全體教職工安全知識的培訓(xùn)，制定出較完善各安全事故的制度和應(yīng)急預(yù)案，通過不實(shí)期的每月安全工作會議，對各崗位人員進(jìn)行培訓(xùn)。

(4)每月定期組織安全領(lǐng)導(dǎo)小組對園內(nèi)的消防、設(shè)備設(shè)施、環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、用電安全等進(jìn)行全面督導(dǎo)檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，排除隱患。

(5)加強(qiáng)校園安全環(huán)境管理，增設(shè)“三防”(人防物防技防)，樹立教職工的安全意識，各項(xiàng)安全制度完善。

(6)強(qiáng)化門衛(wèi)管理，配足校園警備器材，實(shí)行出入來訪登記制度，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度，把好幼兒接送關(guān)，確保師生安全。

2、安全教育緊記于心

(1)每周必講，將安全教育納入周教育計(jì)劃中，我園在每周五下午進(jìn)行安全十分鐘教育，強(qiáng)化師生安全意識。

(2)每學(xué)期積極開展應(yīng)急疏散安全演習(xí)，提高幼兒安全逃生的保護(hù)應(yīng)急能力，有方案、有計(jì)劃，體現(xiàn)了以幼兒為本的理念。

(3)召開各種安全工作會議：安全工作的開展有賴于日常管理的落實(shí)，為提高全園教職工的安全意識，我們逢會必提安全，每周的教代會上，安全工作不會少；同樣經(jīng)常召開專職人員工作會議，如保安人員工作會議，聽取他們的意見，共同做商討對策，把好進(jìn)門第一關(guān)，強(qiáng)調(diào)要提高警惕，陌生人來訪一定要認(rèn)真詢問，做好來訪登記，嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，嚴(yán)防幼兒獨(dú)自走出校門；召開廚房工作人員會議，強(qiáng)調(diào)食品衛(wèi)生安全的重要性，注重個人和環(huán)境衛(wèi)生，做好消毒工作，食品定點(diǎn)采購，嚴(yán)格把好采購關(guān)、質(zhì)量驗(yàn)收關(guān)、存貯關(guān)和加工關(guān)，避免食物中毒事件的發(fā)生；召開安全小組工作會議，強(qiáng)調(diào)日常工作的檢查，積極做好預(yù)防工作，防患于未然，發(fā)現(xiàn)問題及時上報(bào)處理，半年來，我園無任何安全事故發(fā)生。

3、安全宣傳到位：對安全工作的教育與宣傳，每天各班向?qū)W生進(jìn)行必要的安全教育，教育一些簡單的安全常識。

4、每天消毒工作：我園為了預(yù)防疾病傳染，每天對教室、廚房、各活動室等場所進(jìn)行消毒，室外大型玩具，器械每周進(jìn)行檢查并消毒。

四、衛(wèi)生保健工作

1、晨檢及日常衛(wèi)生保健工作

(1)衛(wèi)生保健工作的開展，關(guān)系孩子的健康成長。每天認(rèn)真做好晨午檢工作，電訪了解請假幼兒情況，保證在園的幼兒健康，請假的幼兒也得到跟蹤。

(2)及時處理日常發(fā)生意外孩子的傷口，每天跟蹤，為孩子和家長、教職工宣傳衛(wèi)生保健知識。

(3)組織保育員做好每天的班級環(huán)境、毛巾、口杯等清潔消毒工作，組織全園教職工開展大掃除工作，每月組織衛(wèi)生小組和家長代表進(jìn)行衛(wèi)生評比，保證幼兒有一個干凈衛(wèi)生的環(huán)境。在傳染病和多發(fā)病流行季節(jié)，更嚴(yán)格要求每天通風(fēng)和兩掃三消毒，一期來，我園未發(fā)生傳染病流行事故。

2、幼兒體檢及計(jì)劃免疫工作：幼兒計(jì)劃免疫是國家保證兒童健康成長的一項(xiàng)民生工程，協(xié)助做好預(yù)防接種跟蹤是保健工作重要組成部分，保證在園師幼體檢率達(dá)100%。

3、做好宣傳工作。利用宣傳櫥窗、家園聯(lián)系、家長會、校安平臺、校迅通等向家長宣傳科學(xué)育兒知識，把健康教育滲透到幼兒一日活動之中，提高幼兒安全健康意識，促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。

五、后勤工作

后勤是各項(xiàng)工作順利開展的后盾，每一項(xiàng)工作的準(zhǔn)備和采購，設(shè)施設(shè)備的維護(hù)，事無巨細(xì)，雖不是大事，但卻不能少。

1、落實(shí)后勤各崗位制度，簽訂各崗位安全協(xié)議書，通過每周一次后勤會議，增強(qiáng)服務(wù)意識，調(diào)動全體后勤人員的積極性，牢固樹立師生利益、家長利益的關(guān)系，全心全意為師生和家長服務(wù)。

2、通過每周保育業(yè)務(wù)培訓(xùn)，鼓勵保育員參與一日教學(xué)活動，如：晨間活動、早操、課堂組織教學(xué)等，提高保育人員的業(yè)務(wù)水平。

六、家園工作

一學(xué)期來，我園進(jìn)一步密切家園聯(lián)系，發(fā)揮家長的作用，促進(jìn)幼兒園辦學(xué)水平的提高。

1、建立健全幼兒園家長工作制度，使家長工作規(guī)范化、制度化。發(fā)揮家委會的橋梁作用，成立幼兒園家長委員會，家委會在幼兒園管理和建設(shè)中發(fā)揮了重要的作用，全面調(diào)查了解，掌握家長的“所想、所需”的基礎(chǔ)上有效地辦好家長學(xué)校。尊重家長、區(qū)別對待、雙向反饋的原則，積極聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議，不斷改善辦園條件，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶。

2、在學(xué)期開學(xué)前一天晚上，幼兒園如期召開新生家長會，讓家長充分了解我園的基本情況、辦學(xué)理念、辦學(xué)規(guī)模、師資情況、一日流程等，并針對如何使幼兒順利度過入園焦慮期對家長進(jìn)行一一指導(dǎo)，讓新入園孩子能更快地適應(yīng)幼兒園生活。

3、實(shí)現(xiàn)家園共育，我們定期開展家長會、家長半日活動、家庭教育講座、親子游、畢業(yè)典禮、親子運(yùn)動會等活動，受到家長們的一致好評，讓家長更好的了解當(dāng)前的教育信息和新的教育理念。

4、利用班級“家園欄”、“家園聯(lián)系手冊”“校迅通”等形式與家長建立家園共育平臺。

5、每學(xué)期堅(jiān)持家訪活動，向家長及時匯報(bào)幼兒在園的一些情況，及時了解幼兒在家的一些表現(xiàn)。

6、做好幼小銜接工作，組織幼兒參觀小學(xué)，召開幼小銜接會議，幫助家長和孩子做好入小學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備。

我們將一如既往、求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)拼搏、不斷創(chuàng)新、不斷提升園內(nèi)管理，努力使我園各項(xiàng)工作再上新臺階！

杭州幼兒園園務(wù)工作學(xué)期總結(jié)【篇5】

又是一年歲末總結(jié)，伴隨著孩子與老師的成長與進(jìn)步，幼兒園又走過發(fā)展中一年歲月。這一年我們奮發(fā)進(jìn)取，以走內(nèi)涵發(fā)展之路為辦園要求，從園務(wù)、教學(xué)、后勤三方面立下管理目標(biāo)，圍繞“美麗校園”“美麗教師”“美麗課堂”“美麗幼兒”四個核心建設(shè)工程，扎實(shí)地開展各項(xiàng)工作。夯實(shí)基礎(chǔ)的同時不斷彰顯特色。沒有悉心的培育，不經(jīng)受炙烈的考驗(yàn)就不會有甘甜的收獲?；仡櫼荒甑狞c(diǎn)滴付出與進(jìn)取，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、園務(wù)管理方面

1.強(qiáng)化師德要求，加快業(yè)務(wù)提升，建立優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍

我園始終將師德作為師資管理的重點(diǎn)工作來抓，開展各類師德建設(shè)活動，在園內(nèi)弘揚(yáng)尊師重教氛圍，并樹立牢固的服務(wù)意識。本學(xué)期我園還有意識地引導(dǎo)教師們塑造親切、優(yōu)雅的形象。并再次提出高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，按照規(guī)定穿著園服、園鞋，不佩戴夸張首飾。說話禮貌，態(tài)度和藹。在持續(xù)良好師德形象之外，還要注意言行舉止對幼兒潛移默化的影響，堅(jiān)決做到不體罰、變相體罰幼兒，不做任何傷害幼兒人格以及身心健康的行為。

2.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，注重文化管理，提升群眾凝聚力

團(tuán)隊(duì)建設(shè)直接關(guān)乎到學(xué)校的發(fā)展，同樣的一塊鐵，能夠鋸融消損，也能夠百煉成鋼；同樣的一支隊(duì)伍，能夠庸碌無為，也能夠成就大業(yè)。因而，我園十分重視團(tuán)隊(duì)管理，透過多種活動與策略，激發(fā)教職工敬業(yè)愛崗的精神以及用心上進(jìn)的工作作風(fēng)。園內(nèi)開辟“星光燦爛”評星榜，對予在省、市、區(qū)活動以及園內(nèi)各項(xiàng)技能比賽中獲獎的教職工給予加星，并在年度考核獎中兌現(xiàn)。園內(nèi)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能比賽中，我們常要求教職工以年級組方式參賽，注重年級組內(nèi)小團(tuán)隊(duì)的合作互助意識，從而才能構(gòu)成融洽和諧的大群眾。

暑假期間，我園還對《員工手冊》進(jìn)行了新的修改與完善，做到讓員工一本在手，熟知園內(nèi)各類章法和規(guī)則。另外，在每日的晨會上還推出“一句話經(jīng)典分享”活動，每一天有一名教師分享，并聯(lián)系實(shí)際工作介紹分享理由。做到提升自我，輻射影響他人。

在本學(xué)期末，我園還組織教師圍繞“優(yōu)化”進(jìn)行了研討，如何優(yōu)化一日工作，做到不單是越優(yōu)越小，更要越優(yōu)越好！保證保教工作質(zhì)量的同時，提高工作效率。老師們紛紛響應(yīng)，用心總結(jié)工作中成功的小策略，撰寫出心得體會，發(fā)表在班級教育博客中供全園分享。

3.強(qiáng)抓教師發(fā)展，搭建多種平臺，打造學(xué)校品牌形象

教師的發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的根本力量。我園以教科研為抓手，為教師發(fā)展搭建多種平臺，用心推薦優(yōu)秀教師市、區(qū)內(nèi)各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能競賽，邀請專家來園幫忙其輔導(dǎo)，讓老師享受專業(yè)成長帶來的成功與快樂！本年度，__老師參加區(qū)內(nèi)演講比賽榮獲一等獎。__老師先后參加區(qū)、市內(nèi)幼兒教師基本功大賽，都分別榮獲一等獎。

教師的成長來自于自身的內(nèi)驅(qū)力，更來自于外在的推力。我園每學(xué)期都制定詳細(xì)的教師外出學(xué)習(xí)觀摩計(jì)劃，定期派送教職工外出名園參觀培訓(xùn)。本年度，我園共派送教師分別前往北京、南京、上海、鎮(zhèn)江常州、鹽城等地學(xué)習(xí)。我園夏玖鳳園長還遠(yuǎn)赴英國進(jìn)修。外出培訓(xùn)人次到達(dá)30余人，基本滿足每一位教師都有機(jī)會參與。

另外，我園每學(xué)期，每月，每周定期開展業(yè)務(wù)研討，提升教科研水平。同期要求、推送教師參加省、市、區(qū)各級各類競賽，培養(yǎng)骨干教師。目前我園已有__市學(xué)科帶頭人1名，__市教學(xué)能手1名，__區(qū)教壇新秀1名。

4.重視家長工作，加強(qiáng)互動聯(lián)系，促家園共育

我園分別透過“家長委員會”、“家長會”、“家長調(diào)查問卷”等方式，充分聽取家長對幼兒園工作的意見和推薦。本學(xué)期__月__日，我園在__大酒店召開了科學(xué)育兒報(bào)告會，邀請到了__師范大學(xué)__教授為家長作報(bào)告，講座反饋效果良好。其次，班班開通了“班級教育博客”上傳班級保教活動動態(tài)，以及育兒心得。每月還定期開展家訪、電訪活動，讓家長快速、便捷地了解孩子在園的生活。除此之外，學(xué)校還與社區(qū)密切合作，組織幼兒進(jìn)社區(qū)開展各項(xiàng)活動、并聘請社區(qū)民警來園講解安全知識等。做到家園、社區(qū)一體化教育。

二、教學(xué)管理方面

1.細(xì)化一日保教工作，加強(qiáng)基礎(chǔ)性綜合課程的檢查與指導(dǎo)。確保規(guī)范、優(yōu)質(zhì)。

每學(xué)期期初，我園教學(xué)部都嚴(yán)格制定教育教學(xué)計(jì)劃。本學(xué)期更增加了群眾備課的督查工作，每周各年級組實(shí)行1小時群眾備課，群眾研討教學(xué)中的難點(diǎn)，商討解決策略。其次，每月開展教學(xué)測評例行工作，從幼兒各領(lǐng)域知識的學(xué)習(xí)以及習(xí)慣的培養(yǎng)，進(jìn)行跟蹤評價，從而促使保教工作不斷完善。

2.跟進(jìn)興趣課程的實(shí)施，確保開展到位。力推園本特色課程“社會實(shí)踐”“道德小講堂”提升幼兒綜合潛力。

本學(xué)期，我園根據(jù)幼兒需求以及課程安排，合理調(diào)整了興趣課程的實(shí)施。小、中班開辟跆拳道興趣課堂，大班開辟爵士鼓課程。做到以趣激情，培養(yǎng)幼兒廣泛的興趣愛好并從小感受藝術(shù)的魅力。

除此之外，我園還自主研究開辟了園本課程“道德小講堂”，在開學(xué)初，課程研究小組就“道德小講堂”的開展方式、活動主題、以及預(yù)期效果等進(jìn)行了深入的研討。組員的靈感迸發(fā)和思維撞擊將活動不斷推進(jìn)，注重將各領(lǐng)域活動與道德教育有機(jī)結(jié)合，讓品德教育貫穿于幼兒園教育教學(xué)過程，隨之構(gòu)成了一套行之有效的方案活動，在全園覆蓋和推廣。

在“社會綜合實(shí)踐活動”園本課程實(shí)施中，我園始終堅(jiān)持并不斷創(chuàng)新。過去的一年，在四季不一樣的主題背景下，孩子們走出校門，走進(jìn)“醫(yī)藥博覽館”“城市規(guī)劃館”走進(jìn)“xx生態(tài)園”探訪“xx健身館”等等，一路走來，“社會綜合實(shí)踐”早已成為了我園幼兒在園外的精彩課堂。本學(xué)期在此基礎(chǔ)上，我園更推出了新舉措，結(jié)合“冬之火“運(yùn)動節(jié)，組織幼兒去外市參觀實(shí)踐。

三、后勤管理方面

1.營造整潔溫馨的幼兒園環(huán)境，做到處處無衛(wèi)生死角

我園利用暑期再次對園所環(huán)境進(jìn)行完善。外墻重新粉刷一新，將操場四周都釘上了原木墻裙，其次將所有空調(diào)外機(jī)都安裝了防護(hù)框架，內(nèi)外電箱進(jìn)行了安全防護(hù)等。美化環(huán)境的同時更保證了幼兒在園生活和活動的安全。

干凈、整潔、有序、規(guī)范已成為我園后勤衛(wèi)生管理的標(biāo)志性特征。在后勤衛(wèi)生管理中，我園已構(gòu)成了一套成熟的管理方案。首先，提高生活老師以及后勤人員的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)培訓(xùn)。其次嚴(yán)格按照要求實(shí)施，并專人負(fù)責(zé)跟蹤檢查。確保園內(nèi)整潔如新。

2.加強(qiáng)校園安全工作管理。定期開展各類疏散演習(xí)，增強(qiáng)師幼自我保護(hù)意識，同時每周一排查，每月一整治，確保無安全事故發(fā)生。

安全工作是幼兒園工作的重中之重，我園透過開展各類疏散演習(xí)以及安全知識送教等，培養(yǎng)師生學(xué)習(xí)自我保護(hù)技能。其次，每周及每月進(jìn)行安全整治，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。

3.重視幼兒園衛(wèi)生保健工作，繼續(xù)加強(qiáng)晨檢，消毒、隔離等工作的執(zhí)行。杜絕各類疾病的發(fā)生及傳染。

我園保健工作一向做到常抓不松，每一天按要求晨檢，發(fā)現(xiàn)異常狀況，立即采取隔離。其次分管人員每一天進(jìn)行巡視檢查，加強(qiáng)保育員和廚房人員的操作流程監(jiān)督，全力保證無一食品安全事故發(fā)生。其次，每班嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，每一天進(jìn)行茶杯、餐具、餐巾等物品消毒，每周進(jìn)行幼兒玩具以及圖書等消毒，每月?lián)Q洗幼兒被褥，每兩周暴曬一次。因此，在各個傳染病高發(fā)時期，我園極少出現(xiàn)幼兒患傳染病。

4.嚴(yán)抓幼兒飲食安全，確保幼兒飲食高質(zhì)、健康

除了嚴(yán)控食品采購關(guān)、質(zhì)量關(guān)之外，飯菜做到頓頓清，確保幼兒飲食安全。本學(xué)期我園還對幼兒營養(yǎng)膳食再次做出改善，每周新鮮的河蝦，營養(yǎng)的牛奶，自制的各式面點(diǎn)，深受孩子們喜愛。

在全園教職工的共同努力之下，我園本年度被評為“xx市禮貌單位”，另外，幼兒與教師的舞蹈在高新區(qū)文藝匯演中，雙雙獲得第一名。以上是我們所作的一些工作，雖然取得必須的成績，但還有一些需盡快完善的地方。如：

1.加大加快名師招募，建立合理優(yōu)勝劣汰制度，其次提高教職工工作待遇，促使師資隊(duì)伍更穩(wěn)定，質(zhì)量再提升。

2.提高教職工的主人翁意識，做到勤儉節(jié)約，降低各類消耗。

3.加強(qiáng)園本特色課程“道德小講堂”的研究與跟蹤管理。真正做到課程為教育服務(wù)，為幼兒服務(wù)。

4.提升教師主動開展教科研的潛力。

5.加強(qiáng)園內(nèi)的檔案管理。

我園發(fā)展至今，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下，一步一個腳印地穩(wěn)步前行。相信在新的一年里，在新的發(fā)展機(jī)遇面前，我們將會有更高的突破，能創(chuàng)更優(yōu)的佳績！

幼兒園園務(wù)學(xué)習(xí)總結(jié)集錦5篇

在眾多文章中我們選出了一篇非常受歡迎的“幼兒園園務(wù)學(xué)習(xí)總結(jié)”，一篇優(yōu)秀的范文究竟該怎么寫呢？許多人甚至寧愿拖延時間也不愿去寫文檔，借鑒范文可以讓我們撰寫文章時更為輕松。

幼兒園園務(wù)學(xué)習(xí)總結(jié)(篇1)

　在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)財(cái)政所的正確指導(dǎo)下，依靠全體教師共同努力，以求真務(wù)實(shí)，較好的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作，保證了學(xué)校的日常工作的順利進(jìn)行，現(xiàn)將本學(xué)期的出納工作簡要總結(jié)如下：

一、合理安排收支預(yù)算，嚴(yán)格預(yù)算管理單位

預(yù)算是學(xué)校完成各項(xiàng)工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)事業(yè)計(jì)劃的重要前提，因此認(rèn)真做好我校的收支預(yù)算責(zé)任重大。為了搞好這項(xiàng)工作，根據(jù)學(xué)校上年度的實(shí)際情況，擬定的預(yù)算方案，特別是支出方案多次向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，進(jìn)行了反復(fù)修改，本著“以收定支，量入為出”，使預(yù)算更加切合實(shí)際。充分發(fā)揮在出納管理中的積極作用，較圓滿地完成預(yù)算編制任務(wù)。在實(shí)際執(zhí)行過程中，嚴(yán)格按照預(yù)算執(zhí)行，每月未編制好計(jì)劃用款報(bào)表，充分體現(xiàn)了資金的使用效益，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利完成。

二、認(rèn)真做好收費(fèi)、結(jié)算工作

收費(fèi)是學(xué)校最為繁瑣，也是政策的一項(xiàng)工作，為了做好這項(xiàng)工作，我們及早做好申報(bào)審批工作，做到收費(fèi)的依據(jù)，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。及時出具票據(jù)，期未做好結(jié)算工作，做到多退少不補(bǔ)，同時做好代收費(fèi)“報(bào)告書”的上報(bào)。

三、認(rèn)真做好決算工作

年終決算也是一項(xiàng)較為復(fù)雜繁重的工作任務(wù)，主要進(jìn)行結(jié)舊建新，編制決算報(bào)表，決算報(bào)表是反映學(xué)校一年度的出納收支情況，是指導(dǎo)學(xué)校預(yù)算執(zhí)行工作的重要資料，也是編制下年度收支計(jì)劃的基礎(chǔ)，所以除了認(rèn)真細(xì)致地做好年終決算外，同時針對所編制的報(bào)表進(jìn)行對比性分析，通過分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揭示存在的問題，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。

四、努力學(xué)習(xí)，提高財(cái)會人員的自身素質(zhì)

出納人員能積極參加鎮(zhèn)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷的提高財(cái)會知識和政策水平，同時積極參加學(xué)校的一切政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《合計(jì)法》，使學(xué)校的財(cái)會工作能按照國家的政策、法規(guī)進(jìn)行，保證支出的真實(shí)性，合法性。

五、努力完成學(xué)校的后勤工作

后勤工作將直接影響到學(xué)校的一切工作，搞好食堂更為重要，為此總在放學(xué)前擬定好下學(xué)期的伙食收費(fèi)報(bào)表報(bào)局計(jì)劃出納科，嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃出納科核定的標(biāo)準(zhǔn)收取。本著服務(wù)于學(xué)生目的，規(guī)范伙食成本，控制伙食利潤，按規(guī)定時間上報(bào)食堂報(bào)表。

總之，在20XX年，出納工作取得了一定成績，這與學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)是分開的，在新的一年里，一定更加努力，發(fā)楊成績，改正不足，勤奮務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取，為學(xué)校建設(shè)與發(fā)展出謀劃策。

幼兒園園務(wù)學(xué)習(xí)總結(jié)(篇2)

轉(zhuǎn)眼間，這個學(xué)期就要結(jié)束了，為了能使新學(xué)年的工作有所進(jìn)步，使自己能力有所提高，我把自己在這一學(xué)期里的工作進(jìn)行了總結(jié)：

一、政治思想方面：

作為一名教師，我始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛教師職業(yè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，并通過多種形式來了解國內(nèi)外的政治新聞。以師德的要求時刻提醒自己，時刻以我園的辦園要求嚴(yán)格要求自己。

二、工作方面：

1、教育教學(xué)：在一日活動中我結(jié)合小班幼兒的特點(diǎn)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境，注意動靜交替，創(chuàng)造各種機(jī)會讓幼兒互相學(xué)習(xí)、積極嘗試，并鼓勵幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能，獲得愉快成功的情緒體驗(yàn)。在教育活動中我能根據(jù)主題目標(biāo)、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動，運(yùn)用多種教學(xué)手段，盡可能地打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，采用多啟發(fā)、多提問開放式教學(xué)調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)興趣在活動中讓孩子自主地學(xué)習(xí)。我還特別注意結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，選擇生動、形象的材料供幼兒操作，并激發(fā)幼兒各種感官的共同參與。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上讓幼兒參與材料收集、布置、參與環(huán)境的管理。物質(zhì)環(huán)境上，讓幼兒有豐富的操作材料進(jìn)行動手探索，在實(shí)踐的過程中對已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整合并獲得新經(jīng)驗(yàn)。

在本學(xué)期的教學(xué)的過程中，我們發(fā)現(xiàn)，要促進(jìn)幼兒主動學(xué)習(xí)主動發(fā)展，就要從幼兒的需求和興趣出發(fā)。而要尊重幼兒的興趣和需求首先要把握幼兒的.心理年齡特點(diǎn)。結(jié)合幼兒的特點(diǎn)，從教材的選擇，目標(biāo)的定位，幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)了解出發(fā)，制定符合小班幼兒年齡特點(diǎn)的形式。因此我們在一日生活各環(huán)節(jié)中創(chuàng)造機(jī)會條件，發(fā)展幼兒的各方面能力。在教學(xué)形式上力求新穎，體現(xiàn)游戲教學(xué)的形式，充分運(yùn)用各種教具激發(fā)幼兒表達(dá)的興趣，使幼兒愿意、敢于表達(dá)。

2、家長工作：幼兒園的工作，如果得不到家長的支持將會事倍功半。因此，想做好班級工作一定要同家長做好交流和溝通。我們認(rèn)真填寫家園聯(lián)系本，這是家長與教師之間和溝通的一道橋梁，成為彼此了解、溝通、相互間緊密合作的紐帶。通過細(xì)心得工作，家長們總是很認(rèn)真的去看、去提出自己的意見和建議。家長園地中科學(xué)、衛(wèi)生與健康、夸夸寶寶等，也每天讓很多的家長駐足。為了讓家長們可以更好的與我們或其他家長進(jìn)行溝通、交流，我們還制定了小二班家長的qq號碼表，這樣家長在上網(wǎng)時候便可以象朋友一樣互相聊聊自己的育兒經(jīng)驗(yàn)或向我們提出一些建議了。

3、安全工作：幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我們在開學(xué)初就對教室的每個角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險(xiǎn)；把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們；把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制；對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

我們面對的是一群三五歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見到的、聽到的，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱目捶ǎ懻摬⒖偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。如開學(xué)初，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險(xiǎn)，于是，我們就教會孩子正確的搬法，學(xué)期將近結(jié)束，班上沒有一位孩子因?yàn)楸恍∫巫幼驳蕉a(chǎn)生不良情緒。

4、保教結(jié)合：小班幼兒年齡還很小，針對這一情況，我們2位教師共同協(xié)商，把班級的常規(guī)及自理能力一起抓。經(jīng)過努力，我們班小朋友可以說進(jìn)步很快，家長反映也不錯。自立能力方面：我們堅(jiān)持正面教育，對幼兒以表揚(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時與家長溝通，爭取家長配合。就行為方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時分析原因，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢的做到友好的與幼兒進(jìn)行交往。在我們的努力下，幼兒開始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一起上課、做游戲了，也結(jié)識了許多好朋友。他們還學(xué)會了不少禮貌用語，有了初步的生活自立能力。

三、知識技能方面

要成為一位優(yōu)秀教師，必須有刻苦鉆研的精神，只有這樣，業(yè)務(wù)技能、科研能力才會不斷地提升。本著這個信念，我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，認(rèn)真閱讀各類教育雜志等充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)。同時向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

四、不足：

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，注重對幼兒能力的培養(yǎng)，提高自身隨機(jī)教育的能力。

2、提高自身理論科研水平。

3、在教學(xué)上下功夫，努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

學(xué)無止境，短短幾年的幼教工作，使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情誼，我摯愛這份職業(yè)，在以后的工作中，我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對不足之處找到補(bǔ)足的途徑，把握新時代的機(jī)遇，迎接新時代的挑戰(zhàn)。

這一學(xué)期來，我的工作中還存在著很多不足，我班幼兒的常規(guī)還不夠好，玩玩具時，不夠愛惜，在收拾玩具和學(xué)具時，不能主動將其放回原處，并有隨地亂扔的現(xiàn)象。同時，今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的幼兒園指導(dǎo)《綱要》將綱要的精神落實(shí)到教育教學(xué)工作中?？炭嚆@研新教材。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論水平。

在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進(jìn)行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進(jìn)行專題研究，積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動，力求把日后的工作做得更好！

幼兒園園務(wù)學(xué)習(xí)總結(jié)(篇3)

學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》工作總結(jié)

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高我校教師的師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，激勵和引導(dǎo)廣大教師樹立崇高的職業(yè)理想，自覺規(guī)范思想行為和職業(yè)行為，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，高岳中心學(xué)校根據(jù)《省教育廳關(guān)于印發(fā)幼兒園、小學(xué)、中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）的通知》精神，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》、《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，通過學(xué)習(xí)和討論，教師在思想上得到了提高，現(xiàn)對學(xué)習(xí)貫徹《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》工作總結(jié)如下：

一、組織重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

接到區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《省教育廳關(guān)于印發(fā)幼兒園、小學(xué)、中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）的通知》后，高岳中心學(xué)校高度重視，成立了以校長為組長的教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了學(xué)習(xí)活動計(jì)劃，并按計(jì)劃組織教師，開展了有效的教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)和貫徹活動。

組長：歐陽春

副組長：荊志斌唐德成

組員：各校校長各幼兒園園長

二、認(rèn)真組織，科學(xué)實(shí)施

1、召開學(xué)習(xí)貫徹動員會。中心學(xué)校組織各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、各幼兒園班子召開學(xué)習(xí)貫徹動員大會，首先傳達(dá)區(qū)教育局有關(guān)精神，希望全體教師振奮精神，投入到學(xué)習(xí)中，認(rèn)真落實(shí)《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，用管理、用工作、用服務(wù)、用成績樹形象，辦人民滿意的教育！

2、制定中心學(xué)校學(xué)習(xí)活動計(jì)劃，召開學(xué)習(xí)動員大會。在校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)會上，中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織帶領(lǐng)各校校領(lǐng)導(dǎo)、各幼兒園領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，參會人員認(rèn)真做好筆記。集中學(xué)習(xí)后，學(xué)校分組開展了討論活動，討論的主題緊緊圍繞如何加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，如何加強(qiáng)教師理論和專業(yè)理論的學(xué)習(xí)。

3、各學(xué)校、幼兒園根據(jù)學(xué)校實(shí)際學(xué)習(xí)活動計(jì)劃，召開學(xué)習(xí)動員大會，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，提高教師思想認(rèn)識。各校利用政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動、宣傳欄等形式開展《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)教育活動，舉辦專題講座，召開演講會、座談會、討論會。采取集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，把學(xué)習(xí)《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》與學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》相結(jié)合。要求每位教師結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容和自己的實(shí)際情況撰寫一篇不少于500字的學(xué)習(xí)心得體會。

4、教師制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，自主學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》、《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》。學(xué)習(xí)后并要求每一位教師上交一篇學(xué)習(xí)心得。

5、對照標(biāo)準(zhǔn)，自查自糾。一查在崗不敬業(yè)、在位不盡職、只教書不育人等問題。二查有無對待學(xué)生不公、缺少愛心和責(zé)任感、歧視學(xué)生等問題。三查有無體罰和變相體罰學(xué)生、打罵學(xué)生、語言粗俗傷害學(xué)生等行為。四查工作紀(jì)律松散、語言行為不規(guī)范等問題。五查自己是否做到崇尚科學(xué)精神，促使自己更好的樹立終身學(xué)習(xí)目標(biāo)。組織討論，深刻反思。找出存在的問題深刻剖析，把問題查準(zhǔn)、查實(shí)、查細(xì)、查透，明確整改的方向，每位教師寫出一篇500字以上的加強(qiáng)學(xué)習(xí)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)感言。

6、樹立典型、弘揚(yáng)正氣。通過學(xué)習(xí)《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》使廣大教師要樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓家長滿意的教師。組織評選校內(nèi)師德標(biāo)兵，以先進(jìn)的思想教育人，以先進(jìn)的事跡激勵人，以榜樣的力量鼓舞人。

7、將《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)貫徹納入學(xué)校師德教育全員培訓(xùn)內(nèi)容，中心學(xué)校組織《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)測試。

8、切實(shí)加強(qiáng)和完善教師考核制度。各學(xué)校把《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》作為教師考核的重要內(nèi)容，進(jìn)一步制定和完善教師考核的相關(guān)辦法，并作為教師績效評價、崗位聘任和評優(yōu)獎勵的重要標(biāo)準(zhǔn)。

通過開展教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)、討論活動，增強(qiáng)了中心學(xué)校教師教書育人的社會責(zé)任感、歷史使命感和職業(yè)素養(yǎng)；為學(xué)校打造厚德善教的教師隊(duì)伍、辦人民滿意的教育無疑起了較大的促進(jìn)作用。通過學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)，使全體教師深深明白了：教育者肩負(fù)著重要的社會使命，不但要啟迪人的心智、鍛煉人的品格、完善人的心性，還應(yīng)該各個方面都要為人師表。師德不僅是對教師個人行為的規(guī)范要求，而且也是教育學(xué)生的重要手段。只有以身立教、以德治教、以德育人，才能成為一名合格的教育工作者。

幼兒園園務(wù)學(xué)習(xí)總結(jié)(篇4)

通過學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，我對自己的專業(yè)定位和成長有了更好的認(rèn)識。我認(rèn)為有效提高自身專業(yè)修養(yǎng)要做到以下幾點(diǎn)：

一、提高師德素養(yǎng)：

師德是作為一名幼兒教師應(yīng)具備的最基本的素養(yǎng)，沒有師德一切也就無從談起。特別是我們面對的是一顆顆幼小心靈，他們需要我們用心去呵護(hù)，我們的言行舉止對他們的影響是非常大的。孩子就像一面鏡子，他們身上能折射出老師的影子，所以既然選擇了這一職業(yè)就要用心做好孩子的領(lǐng)航人。

二、學(xué)會尊重幼兒

要讓孩子喜歡你，首先就要尊重孩子，以幼兒為本。你尊重了孩子，孩子自然就尊重和喜愛你。要關(guān)注到每個孩子，公平公正的對待每個孩子。這句話雖然說起來容易，但做起來就未必會真的一碗水端平。但是當(dāng)你靜下心去面對每個孩子時，也許你就會做得更好。

三、不斷進(jìn)行自我反思

反思是非常重要的，一個時刻反思自己的人做事時往往事半功倍。我們每次上完課后進(jìn)行反思，我們的業(yè)務(wù)水平不斷提高。每天對教育孩子的方式方法進(jìn)行反思，我們就會更貼近孩子，我們的教育就會更輕松、更有效。反省自己才能更好的提升自己。

四、不斷學(xué)習(xí)，做一個研究型老師

經(jīng)常會聽到一句話叫“活到老學(xué)到老”，但相信沒有多少人真正的能做到這一點(diǎn)。為了讓老師們更好得學(xué)習(xí)提升自己，今年教育局舉行了一個讀書活動，讓老師們進(jìn)行一些專業(yè)書籍方面的閱讀。這個活動非常的好，但是最主要的還是我們自己主動地去學(xué)習(xí)、閱讀。真正的想著去提升自己的專業(yè)知識水平。有很多人認(rèn)為理論不實(shí)用，但是正像王xx老師說的那樣：“理論點(diǎn)亮心燈”，有理論的支撐我們才能更好的去實(shí)踐。提到做研究型的教師，總感覺非常的難，但是正因?yàn)槲覀儾蝗W(xué)著研究，才會使我們幼兒教育專業(yè)的教師缺乏了專業(yè)性。所以就變的任何人都可以做幼兒教師，失去了職業(yè)尊嚴(yán)。因此，我們要學(xué)著做一名研究型的老師。

總之，作為一名幼兒園教師，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，需要我們不斷的努力提升自身專業(yè)修養(yǎng)，不斷提高自身專業(yè)水平。

幼兒園園務(wù)學(xué)習(xí)總結(jié)(篇5)

一、合理安排收支預(yù)算，嚴(yán)格預(yù)算管理

單位預(yù)算是學(xué)校完成各項(xiàng)工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)事業(yè)計(jì)劃的重要前提，因此認(rèn)真做好我校的收支預(yù)算責(zé)任重大。為了搞好這項(xiàng)工作，根據(jù)學(xué)校上年度的實(shí)際情況，擬定的預(yù)算方案，特別是支出方案多次向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，進(jìn)行了反復(fù)修改，本著“以收定支，量入為出”，使預(yù)算更加切合實(shí)際。充分發(fā)揮在財(cái)務(wù)管理中的積極作用，較圓滿地完成預(yù)算編制任務(wù)。在實(shí)際執(zhí)行過程中，嚴(yán)格按照預(yù)算執(zhí)行，每月未編制好計(jì)劃用款報(bào)表，充分體現(xiàn)了資金的使用效益，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利完成。

二、認(rèn)真做好收費(fèi)、結(jié)算工作

收費(fèi)是學(xué)校最為繁瑣，也是政策最強(qiáng)的一項(xiàng)工作，為了做好這項(xiàng)工作，我們及早做好申報(bào)審批工作，做到收費(fèi)的依據(jù)，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。及時出具票據(jù)，期未做好結(jié)算工作，做到多退少不補(bǔ)，同時做好代收費(fèi)“報(bào)告書”的上報(bào)。

三、認(rèn)真做好決算工作

年終決算也是一項(xiàng)較為復(fù)雜繁重的工作任務(wù)，主要進(jìn)行結(jié)舊建新，編制決算報(bào)表，決算報(bào)表是反映學(xué)校一年度的財(cái)務(wù)收支情況，是指導(dǎo)學(xué)校預(yù)算執(zhí)行工作的重要資料，也是編制下年度收支計(jì)劃的基礎(chǔ)，所以除了認(rèn)真細(xì)致地做好年終決算外，同時針對所編制的報(bào)表進(jìn)行對比性分析，通過分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揭示存在的問題，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。

四、努力學(xué)習(xí)，提高財(cái)會人員的自身素質(zhì)。

財(cái)務(wù)人員能積極參加鎮(zhèn)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷的提高財(cái)會知識和政策水平，同時積極參加學(xué)校的一切政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《合計(jì)法》，使學(xué)校的財(cái)會工作能按照國家的政策、法規(guī)進(jìn)行，保證支出的真實(shí)性，合法性。

五、努力完成學(xué)校的后勤工作

后勤工作將直接影響到學(xué)校的一切工作，搞好食堂更為重要，為此總在放學(xué)前擬定好下學(xué)期的伙食收費(fèi)報(bào)表報(bào)局計(jì)劃財(cái)務(wù)科，嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃財(cái)務(wù)科核定的標(biāo)準(zhǔn)收齲本著服務(wù)于學(xué)生目的，規(guī)范伙食成本，控制伙食利潤，按規(guī)定時間上報(bào)食堂報(bào)表。