表達(dá)自己熱愛(ài)家鄉(xiāng)山山水水的小學(xué)作文大全五篇

家鄉(xiāng)是什么？家鄉(xiāng)是金色的麥浪壯闊，山間的霧氣怡人，滿滿家鄉(xiāng)的煙火味。我們可以將心中的千言萬(wàn)語(yǔ)用筆記錄下來(lái)，怎么動(dòng)筆寫(xiě)小學(xué)生的家鄉(xiāng)題材作文呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“表達(dá)自己熱愛(ài)家鄉(xiāng)山山水水的小學(xué)作文”，希望能為您提供更多的參考。

表達(dá)自己熱愛(ài)家鄉(xiāng)山山水水的小學(xué)作文(篇一)

我記憶里的家鄉(xiāng)雖然沒(méi)有大城市那么繁華喧鬧，但是它有鄉(xiāng)村街道的美麗富饒。

以前，村前的機(jī)耕路坑坑洼洼，路邊的風(fēng)景樹(shù)也東倒西歪，田里只是種了一些莊稼?？墒乾F(xiàn)在田里蓋了大棚，四季的水果蔬菜都能在大棚中尋求；寬闊的場(chǎng)地上，一幢幢小平樓挺立而起，有工廠、教學(xué)樓，還有美麗的公園。你看，公路兩旁的風(fēng)景樹(shù)像衛(wèi)士一樣守護(hù)著交通安全。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那一片片茶葉基地像綠色的大地毯，美麗極了。聽(tīng)，那邊傳來(lái)了陣陣歡笑聲，那是公園里的小朋友正玩得開(kāi)心呢！有的在蕩秋千，有的在玩蹺蹺板，有的在坐碰碰車……街道上人來(lái)人往，川流不息，那叫賣聲，聲聲入耳，熱鬧極了！

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我更愛(ài)建設(shè)家鄉(xiāng)的人民！希望我的家鄉(xiāng)未來(lái)更美好！

表達(dá)自己熱愛(ài)家鄉(xiāng)山山水水的小學(xué)作文(篇二)

每一個(gè)地方都有美景，哪怕是在平凡不過(guò)的地方，也有它的獨(dú)特之處。我的家鄉(xiāng)就是一個(gè)無(wú)名的平凡小村莊，但那里卻有很多天然形成的美麗景色，下面就聽(tīng)我給大家一一道來(lái)吧！

我的家鄉(xiāng)是在農(nóng)村，那里一年四季都有著不同的顏色，每一遍一種顏色就預(yù)示下一個(gè)季節(jié)的到來(lái)，不信就和我一起去看一看吧！

春天是綠色的。大地蘇醒，萬(wàn)物復(fù)蘇。樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩芽，小草探出了頭。農(nóng)民伯伯也開(kāi)始忙著種地了。

夏天是五顏六色的。在田野里，南瓜花、西瓜花。黃色的，大豆花是白色的。不光是農(nóng)作物的顏色美，那些小野花的顏色也很鮮艷。看！喇叭花是淡粉色的，牽?；ㄊ亲戏凵摹?/p>

秋天是金黃色的。在田野里到處是金黃色的，南瓜是金黃色的，土豆是金黃色的，麥子是金黃色的……農(nóng)民伯伯看著這些豐收的果實(shí)，樂(lè)的嘴都合不攏了，樹(shù)上的葉子猶如一只只美麗的蝴蝶，在空中翩翩起舞，最后慢慢地落在了地上。

冬天，可想而知，是白色的。下一場(chǎng)鵝毛大雪，把整個(gè)村莊都覆蓋在了下面，就像給村莊披上了一件白色外套。

在我的家鄉(xiāng)還有一個(gè)叫布連溝，那里的風(fēng)景美不勝收。夏季一到，你走進(jìn)布連溝，上百棵樹(shù)中間有一個(gè)小的湖，湖里有許多魚(yú)，湖上有一座橋，平時(shí)還有許多的人在那里釣魚(yú)。湖的四周長(zhǎng)滿了野花野草，這些花草把湖圍住，就像湖的使者。

這就是我家鄉(xiāng)的美景，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！

表達(dá)自己熱愛(ài)家鄉(xiāng)山山水水的小學(xué)作文(篇三)

我的家鄉(xiāng)是內(nèi)蒙古的包頭市，她在蒙語(yǔ)中的意思是“有鹿的地方”，她還有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“草原鋼城”。

由于地理位置優(yōu)越，在歷史上包頭曾經(jīng)是重要的水果、糧食、皮毛的集散地。包頭的稀土儲(chǔ)藏量居世界第一，她還是中國(guó)鋼鐵生產(chǎn)大戶呢。包頭有美麗的草原、肥沃的平原、巍巍的大青山、奔流不息的黃河。還有許多風(fēng)景如畫(huà)的旅游景點(diǎn)，如有著東方小布達(dá)拉宮美稱的五當(dāng)召、陡峭的陰山山脈、秀麗的梅里更召和美岱召等。

到了春天，粉紅色的桃花、黃色的迎春花和小巧的蒲公英，一起在春風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，好像一群專業(yè)的舞蹈演員在表演一部大型晚會(huì)。每當(dāng)夜幕降臨，美麗的包頭就亮了起來(lái)，萬(wàn)家燈火齊明，好一派欣欣向榮的景象啊。勞作了一天的人們，漫步在平坦的馬路上，在燈光的照射下寬敞的馬路猶如一條五顏六色的巨龍。

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)那如畫(huà)的美景，我愛(ài)那善良的人們。

表達(dá)自己熱愛(ài)家鄉(xiāng)山山水水的小學(xué)作文(篇四)

郁郁蔥蔥，少不了它；百花爭(zhēng)艷，少不了它——我的家鄉(xiāng)。它雖沒(méi)有浩浩蕩蕩的黃河，也沒(méi)有清澈見(jiàn)底的漓江；它雖沒(méi)有峰巒雄偉的泰山，也沒(méi)有紅葉似火的香山，卻有著古樸的美，獨(dú)特的美。

說(shuō)起我的家鄉(xiāng)，它雖不是名鎮(zhèn)，但那里也有迷人的景色。

春天的家鄉(xiāng)，穿起了萬(wàn)紫千紅的艷裝。你瞧！樹(shù)枝上已微微露出了一些青色，一串串杜鵑花姹紫嫣紅，窗子外面開(kāi)始聽(tīng)得見(jiàn)唧唧的鳥(niǎo)鳴了，那是小鳥(niǎo)正在唱著春天的歌兒呢！下過(guò)一陣雨后，在我家鄉(xiāng)的田園里，萬(wàn)物生輝，美極了。在陽(yáng)光的照耀下，家鄉(xiāng)的小溪顯得更加清澈，微波蕩漾，泛著金色的光。春天的家鄉(xiāng)顯得生機(jī)勃勃，富有活力。

夏天的家鄉(xiāng)，披著青蔥輕俏的夏衣。清晨，蜜蜂忙著采蜜。午后，知了在樹(shù)上長(zhǎng)鳴。夜晚，蟋蟀在草叢高歌。家鄉(xiāng)有片池塘，荷花開(kāi)得正旺，蜻蜓滿天飛，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。家鄉(xiāng)的孩子們?cè)诤苫ǔ乩锉M情地享受歡樂(lè)：游泳，摸魚(yú)，捉蝦，采藕。

秋天的家鄉(xiāng)，穿著金紅色的莊嚴(yán)的晚禮服。家鄉(xiāng)的田野里，到處是金紅的果子。大街兩旁的樹(shù)葉，蕭蕭地落下，發(fā)出“簌簌”的響聲。家鄉(xiāng)的秋天是成熟的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是充實(shí)的季節(jié)，也是播種的季節(jié)。

家鄉(xiāng)的冬天很美，但沒(méi)有雪花飛揚(yáng)的風(fēng)雅景色，大雪遍地的壯麗風(fēng)光，惟有那一條條清秀的小河，一座座古老的小橋，裝飾著家鄉(xiāng)。

春迎來(lái)了夏，夏迎來(lái)了秋，秋迎來(lái)了冬，冬迎來(lái)了春，故鄉(xiāng)的四季在變幻，但是他在我心中的地位是永遠(yuǎn)不變的，他永遠(yuǎn)是第一位，因?yàn)槲覑?ài)我故鄉(xiāng)的四季，和我的故鄉(xiāng)。

這就是我的家鄉(xiāng)—江門(mén)。

表達(dá)自己熱愛(ài)家鄉(xiāng)山山水水的小學(xué)作文(篇五)

家鄉(xiāng)，那是一個(gè)多么美麗、美妙的地方??！每一個(gè)人都有，那里有著迷人的景色，有山有水有草地；也有著種種令人難以忘懷的獨(dú)特的情感。

家鄉(xiāng)的湖

在我的家鄉(xiāng)有著一條湖，雖然不漂亮、不清澈，但卻對(duì)我有著獨(dú)特的感情。

那是在我小時(shí)候四、五、六歲時(shí)發(fā)生的一件事情。家鄉(xiāng)的那條巷子前有一條湖。有一次，我跑出去玩，結(jié)果一個(gè)沒(méi)剎住，就沖進(jìn)了湖里面，當(dāng)時(shí)那條湖對(duì)我來(lái)說(shuō)很深很深，要不是姥爺及時(shí)跳下湖來(lái)救我，我說(shuō)不定早就被湖水給淹死了。所以這一條湖對(duì)我來(lái)說(shuō)很難忘！

家鄉(xiāng)的桔子樹(shù)

在我的家鄉(xiāng)二爺?shù)脑鹤永锞陀幸豢媒圩訕?shù)。桔子樹(shù)又高又大，仿佛是一個(gè)頂天立地的"大巨人”。每當(dāng)桔子還沒(méi)有成熟的時(shí)候，我總會(huì)趴在樹(shù)下迫不及待地等待它成熟。等到它成熟的時(shí)候，我就會(huì)讓家長(zhǎng)們爬到樹(shù)上去摘桔子。剛把桔子放進(jìn)嘴里，會(huì)有著一絲絲甜味，隨后就會(huì)有了一點(diǎn)酸味，這種酸中帶甜，甜中帶酸的味道便會(huì)將你的味蕾打開(kāi)，讓你回味無(wú)窮！

家鄉(xiāng)的竹林

我的家鄉(xiāng)有著一片竹林。這可是個(gè)秘密，因?yàn)橐话闳耸钦也坏降模晕液托』锇閭兎Q這片竹林為一一秘密基地。每到夏天，天氣異常炎熱，我和小伙伴們便會(huì)到這片竹林里歇涼，在底下看看書(shū)，玩玩游戲。所以這片竹林令我難忘。

這就是我的家鄉(xiāng)，一個(gè)有山有水有草地，令人難忘的地方。這里有著湖，美味的桔子，迷人、涼快的竹林！

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山水游記高二作文五篇

我們的心事會(huì)轉(zhuǎn)化成筆尖輸出的文字，作文能體現(xiàn)我們內(nèi)心的真是情感。好的作文可以幫助自己在語(yǔ)文考試獲得高分。你是不是正在為寫(xiě)不出文章而苦惱？以下是小編為大家整理的“山水游記高二作文五篇 ”,歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

山水游記高二作文 篇1

有一年期末考試，我因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)，結(jié)果只考了80分。到家后，我正猜想父親會(huì)怎樣懲罰我，但父親卻出奇平靜的對(duì)我說(shuō)：失敗并不可怕，可怕的是就此跌倒！你自己總結(jié)此次失敗的原因，并以此為起點(diǎn)，爭(zhēng)取獲得好的成績(jī)。然后父親和我一起分析原因，并輔佐我學(xué)習(xí)，為我解答難題，經(jīng)過(guò)父親的輔導(dǎo)和我的不懈努力，我的成績(jī)直線上升。在期末考試中，我超常發(fā)揮，終于獲得了名列前茅的優(yōu)秀成績(jī)。回到家后，看到我的分?jǐn)?shù)，父親欣喜若狂。第二天，有人向父親提起這件事，父親自豪的挺起胸膛。這是父親最自豪的事情。這時(shí)，我看到了父親的自豪面。

今天晚自習(xí)的時(shí)候，我做完老師布置的作業(yè)。拿出一本課外書(shū)做起來(lái)，沒(méi)想到上面的一道題卻難住了我。這道題是這樣的：有一個(gè)牧場(chǎng)長(zhǎng)滿青草，每天青草都均勻的生長(zhǎng)，這片牧場(chǎng)可供八頭牛吃10天，可供6頭牛吃20天，可供多少頭牛吃5天？我左思右想，可是怎么也想不出來(lái)。于是我就胡亂的翻弄著桌上的一本數(shù)學(xué)課外書(shū)，讓我感到高興的是這本書(shū)上居然有一道題和這道題類似，下面還有關(guān)于這道題的解析。于是，我就對(duì)照著解析仔細(xì)思考起來(lái)。原來(lái)這個(gè)問(wèn)題叫：“牛頓問(wèn)題”，這道題最初是牛頓提出來(lái)的，因此而得名。根據(jù)這道題的解析，我做出了那道題。下面我在此講解一下：由于這片草地草的數(shù)量每天都在變化，關(guān)鍵應(yīng)找不變量——原有的草的數(shù)量，總的草量可以分為兩部分：原有的草與新長(zhǎng)得草，新長(zhǎng)的草雖然在變，但由于是均勻生長(zhǎng)，因兒這片草地每天新長(zhǎng)出的草的數(shù)量是不變的。假設(shè)一頭牛一天吃一份草，那么8頭牛10天就吃80份草，此時(shí)新長(zhǎng)的草和原來(lái)的草全吃光，6頭牛20天就吃120份草，此時(shí)新長(zhǎng)的草與原來(lái)的草也全部吃光。而80份是原有的草的數(shù)量與10天新長(zhǎng)的草的數(shù)量的總和，120份是原來(lái)的草的數(shù)量和6天新長(zhǎng)的草的數(shù)量的總合，因此每天新長(zhǎng)的草的份數(shù)是：(120—80)÷(20—10)=4份，所以，原有的草的數(shù)量為80—4×10=40份，這片草地每天新長(zhǎng)草的4份相當(dāng)于可安排4頭牛專吃新長(zhǎng)的草。設(shè)可供X頭牛吃5天，于是可以列式為：40÷(X-4)=5。解得X=12，當(dāng)我寫(xiě)完這道題的解法的時(shí)候，交給老師看了看，老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。今天，我真很高興，雖然這道題不是自己做的，但我為自己的探索精神而感到高興。

山水游記高二作文 篇2

五一放假，我和媽媽坐車去泰山旅游。

為了能趕上看日出的時(shí)間，我們從泰山腳下直接坐車到了中天門(mén)，這時(shí)已經(jīng)是凌晨?jī)牲c(diǎn)了，由于有月光，天還不算太黑，在泰山上走夜路別有一番風(fēng)味。泰山山勢(shì)高峻挺拔，我們邊登臺(tái)階，邊欣賞古人峭壁上的碑帖，它們蒼勁有力，各有千秋，畢竟是夜里，看不太清，我們就匆匆地趕路了。因?yàn)椴皇煜ぢ罚荒芤?jiàn)臺(tái)階就登。大約走了一個(gè)小時(shí)，也不知道離山頂還有多遠(yuǎn)的路程，只顧往前走。這時(shí)媽媽說(shuō)：太累了，咱們歇會(huì)吧。我可不愿錯(cuò)過(guò)看日出的時(shí)間，就鼓勵(lì)媽媽：堅(jiān)持下去吧，爬山要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，否則是達(dá)不到山頂?shù)摹Ｔ谖业墓膭?lì)下，我們繼續(xù)前進(jìn)，山勢(shì)越來(lái)越陡，臺(tái)階也越來(lái)越多，我們抓著欄桿努力向上攀登，從上面向下望去，有一種搖搖欲墜的感覺(jué)。此時(shí)，我的衣服已經(jīng)被汗水濕透。為了看日出，我們不敢多瀏覽沿途的景色，而是一個(gè)勁的往上爬，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們終于走完了十八盤(pán)的最后一盤(pán)，來(lái)到了南天門(mén)，我忘記了旅途的疲勞，大喊一聲：吔，我勝利了，泰山被我征服了。我這一嗓子把旁邊的游客嚇了一大跳。

山上真冷啊!風(fēng)呼呼地吹著，像要把人吹倒，我穿上了媽媽給我?guī)?lái)的棉衣。

為了能清楚的看到日出的景觀，我們從南天門(mén)右轉(zhuǎn)，又登了幾段臺(tái)階，到達(dá)了泰山的頂峰玉皇頂。這里的石頭數(shù)不勝數(shù)。我和媽媽找了個(gè)合適的位置等著看日出。

5：45分，天空的顏色隨著繁星的漸沒(méi)，在慢慢的變化，起初是灰蒙蒙的，而后變黃、變紅、變紫，漸漸地在地平線附近裂開(kāi)了一條縫隙，一會(huì)兒，縫隙越來(lái)越大、越來(lái)越寬、也越來(lái)越亮，忽然，一個(gè)金黃色的火球從地平線上躍出，騰空而起，像一盞宮燈掛在天邊，看到如此美麗的日出景觀，游客們都齊聲歡呼起來(lái)。此時(shí)的景色，足使你流連忘返。

看過(guò)日出之后，我們?cè)谏巾斏贤媪艘粫?huì)兒，站在山頂往下望，我領(lǐng)略到了杜甫那句會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的感覺(jué)了。

7：00，我們開(kāi)始下山，媽媽提議，要乘索道下去，被我一口拒絕了，我還要欣賞沿途的景色呢，我還想照幾張照片回去。在下山的路上，我們碰到了幾位挑山工，他們每人一根扁擔(dān)，兩端綁滿了游人必需的面粉、青菜等生活用品，沿著陡峭的石階，神情堅(jiān)毅，目標(biāo)專一，腳踏實(shí)地，永不停歇地向上攀登，用自己的雙肩和汗水，為游人默默地奉獻(xiàn)著。由此我想到，我們學(xué)習(xí)也要向挑山工那樣，一步一個(gè)腳印，朝著目標(biāo)，努力前進(jìn)。

泰山美，泰山的日出更美，泰山挑山工的精神最美。

山水游記高二作文 篇3

媽媽對(duì)工作很負(fù)責(zé)。有一天中文，我去辦公室找她，可我怎么也找不著。突然，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音從教室傳出來(lái)，我連忙跑過(guò)去，只見(jiàn)媽媽正在批評(píng)一位姐姐。由于收到批評(píng)，姐姐的臉已經(jīng)變得紅彤彤了，淚水也不停地往下掉。看到姐姐哭了，媽媽一下子變得溫柔了。她把姐姐的眼淚擦干凈，拉著她的手在她身旁坐下，拿出作業(yè)本，耐心細(xì)致地輔導(dǎo)那位姐姐修改作文。

四川省樂(lè)山市沐川縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)1年級(jí)2班楊啟賢你知道世界上有吃人的樹(shù)嗎？有，當(dāng)然有。在大海下面有一種吃人的樹(shù)，如果有人去碰它，它就會(huì)用樹(shù)枝把人卷起來(lái)，分泌一種化學(xué)物質(zhì)，吸取人的養(yǎng)料。這種樹(shù)你可要小心，它可不是一般的樹(shù)??！?，F(xiàn)在地球上大約有500多種吃人的樹(shù)。在高山上和地面上也有吃人的樹(shù)。我楊啟賢提醒大家要小心這一類吃人的樹(shù)。指導(dǎo)教師：羅平

山水游記高二作文 篇4

在暑假里孩子們都要去旅游，我也不例外，和爸爸媽媽一起去桂林游玩。

我們坐了一天一夜的火車，來(lái)到了桂林。我們先游玩了象鼻山。象鼻山的山形酷似一頭巨象伸長(zhǎng)鼻子臨江汲水，在象腿之間造就一輪臨水皓月，構(gòu)成象山水月的奇景.

第二天，我們乘船游覽了漓江。漓江的水無(wú)比清澈，漓江的山千姿百態(tài)：有的像孫悟空過(guò)五指山，有的像九馬畫(huà)山，還有得像駱駝奔跑漓江兩岸的鳳尾竹笑彎了腰，仿佛在招手歡迎我們的到來(lái)。

我們下船乘車，來(lái)到世外桃源,這里景色秀麗，空氣清新，宛如來(lái)到仙境。我們乘著竹筏來(lái)到燕子湖的心愿橋下，大家紛紛許了一些愿望。我們又來(lái)到了原始部落的一個(gè)小村莊，酋長(zhǎng)夫人黑珍珠向我們招手示意。我們和苗族姑娘跳踩踏舞，和壯族姑娘拋繡球。世外桃源讓我贊嘆不已!

晚上我們?cè)诶旖呌^看了印象劉三姐的大型演出。演出以十二座山峰為背景，有六百多個(gè)演員表演演出氣勢(shì)浩大，非凡，深深地震撼著每個(gè)觀眾的心靈。

后面幾天的游程，我們游覽了伏波山，七星公園，蘆笛巖。我們參觀了不同風(fēng)格的巖洞，巖洞里有形狀各異，姿態(tài)不同的鐘乳石等。

我們乘飛機(jī)返回上海，坐在飛機(jī)上，俯視著桂林的城市風(fēng)貌，讓我依依不舍。桂林之行讓我大開(kāi)眼界。我愛(ài)桂林的山!我愛(ài)桂林的水!

山水游記高二作文 篇5

三年級(jí)暑假，媽媽帶我到聞名全國(guó)的云臺(tái)山地質(zhì)公園游玩，它位于河南省焦作市修武縣境內(nèi)，屬于太行山脈。它既有南方山脈的清秀俊美，又有北方山脈的雄偉壯麗，是一個(gè)奇特壯美，如詩(shī)如畫(huà)的山水景觀。

第一天，我們來(lái)到潭瀑峽，又名小寨溝。谷內(nèi)風(fēng)景怡人，宛若江南?！叭揭蝗宀揭黄?，十步一潭”，令人流連忘返。

我們首先看到“丫”字瀑，一塊三角形的大石頭將水流隔開(kāi)后又匯成一股，形成“丫”字形的瀑布。我穿著涼鞋踏進(jìn)水中，那里的水清澈見(jiàn)底，冰涼清爽，將夏日的炎熱一掃而光。又走了一小段路程，就來(lái)到了“不老泉”。據(jù)說(shuō)不老泉的水喝一口年輕十歲，喝兩口長(zhǎng)生不老，()喝三口返老還童。我接了一瓶子泉水，帶回去給爺爺奶奶喝，希望他們健康長(zhǎng)壽。繼續(xù)往前走，一陣嘩嘩的水聲吸引了我，我們來(lái)到了水簾洞。那水簾像一串串珍珠似的，讓我不禁想起了《西游記》中花果山上的水簾洞。最后，我們來(lái)到了蝴蝶石邊，兩塊巖石像巨大的展翅欲飛的蝴蝶翅膀，人站在中間，變成了美麗的蝴蝶仙子。

第二天，我們游覽紅石峽景區(qū)。當(dāng)?shù)厝朔Q它為“溫盤(pán)峪”，有些外地人說(shuō)它是“濃縮的大自然”、“盆景峽谷”。那里的水碧綠清澈，兩岸紅色的石壁上點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色樹(shù)木，仿佛是一個(gè)鬼斧神工雕鑿而成的巨大盆景。慕名而來(lái)的游客絡(luò)繹不絕，將山道擠得水泄不通，有時(shí)每走一步都很艱難。

經(jīng)過(guò)這兩天的跋山涉水，我雖然累得筋疲力盡，但是大飽眼福，還知道了一些關(guān)于地質(zhì)方面的知識(shí)。這次旅行讓我受益匪淺。

千山萬(wàn)水作文

在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。11篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文11篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

千山萬(wàn)水作文 篇1

在每個(gè)人的生命中，都會(huì)有一個(gè)伴隨自己多年的小伙伴，或是發(fā)小，或是同學(xué)，亦或是兄弟姐妹……在我的支離破碎的記憶泡沫中，總能出現(xiàn)一個(gè)人的身影，那個(gè)陪了我七年，教會(huì)我怎樣待人的你——小夏。對(duì)于你，我心中有著千言萬(wàn)語(yǔ)。

七年前的暑假，父母帶我去一位朋友家拜訪。面對(duì)陌生的環(huán)境，我躲在父母身后，不敢出來(lái)。這時(shí)，你微笑著走了過(guò)來(lái)，你說(shuō)你比我大兩歲，還說(shuō)要帶我去玩。這時(shí)我倆見(jiàn)的第一面。你果真拉著我去你的房間玩了，我們交上了朋友。

在玩樂(lè)的過(guò)程中，我一個(gè)不小心，打破了你父母放在窗邊裝飾的.花瓶，我們驚慌失措，你提議去“自首”，并請(qǐng)求從輕發(fā)落，被我一口回絕。我第一次來(lái)人家家里就干了壞事，多不好?。∥覍?duì)你說(shuō)，要不把花瓶處理了，說(shuō)我們沒(méi)看見(jiàn)花瓶？你怎么也不同意，最后，在我的軟磨硬泡下，你敗下陣來(lái)，沉默了。

當(dāng)我回家時(shí)，你的父母果然發(fā)現(xiàn)花瓶不見(jiàn)了，質(zhì)問(wèn)你怎么回事，這是他們最愛(ài)的花瓶啊，看著他們嚴(yán)肅的臉，我知道要是被他們發(fā)現(xiàn)花瓶被打碎了，后果不堪設(shè)想！我把之前想好的臺(tái)詞說(shuō)了一遍，你的父母都已經(jīng)相信了，可此時(shí)，你卻站起來(lái)說(shuō)：“花瓶被我打碎了，處理好了，小妹不知道這事兒?！边@！怎么承認(rèn)了呢，明明是我打碎的啊！我呆呆的看著你，心中有種說(shuō)不出的慚愧。

你被你的父母說(shuō)了一大通，回到房間，你握著我的手說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)是做人的根本，對(duì)親人要推心置腹；對(duì)朋友要言而有信。你今后一定要牢記這番話。一步錯(cuò)，步步錯(cuò)，你的第一個(gè)謊言，需要第二個(gè)謊言來(lái)圓，第二個(gè)要用第三個(gè)……這樣，就無(wú)人再信任你了！”

這一句話深深地印在我的腦海中，七年了，我不曾忘記任何一個(gè)字，你說(shuō)話的語(yǔ)氣，神態(tài)，仍如電影般在我的腦中回放著。小夏，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你，是你讓我懂得了誠(chéng)實(shí)的可貴，這在我的人生中，永遠(yuǎn)是十分重要的一筆……”

千山萬(wàn)水作文 篇2

雪是冬的精靈，它點(diǎn)綴著冬，為這看上去顯得枯燥無(wú)味的“白色”帶來(lái)幾絲奇趣的“色彩”。雪的心就像它那白色的外表一般純潔`寧?kù)o的，毫無(wú)爭(zhēng)強(qiáng)好勝之心的它只想在寒冬到來(lái)之時(shí)為人們帶來(lái)一份歡樂(lè)，可是在20xx年的它卻受到了人們的埋怨，因?yàn)樗鼇?lái)錯(cuò)了地方，來(lái)到了這個(gè)“冬只見(jiàn)風(fēng)，而不見(jiàn)狂雪”的大陸南方，這塊完全沒(méi)有思想準(zhǔn)備的土地被“嚇”出了一塊塊“凍瘡”，“停水，停電，停路”接踵而至，于是不滿來(lái)了，責(zé)怪聲也來(lái)了，雪只好委屈的哭了，本只想給南方土地帶來(lái)“百年不遇地歡樂(lè)”的它無(wú)奈地低下了頭，沮喪的它已經(jīng)失去了往日那充滿生氣地笑聲，它不知道它到底做錯(cuò)了什么，反省與迷茫充斥著它。

難道真的是雪做錯(cuò)了什么嗎？不，雪根本什么也沒(méi)做錯(cuò)，做錯(cuò)的'只不過(guò)是我們?nèi)俗约毫T了！因?yàn)檠┑臒o(wú)意間造成的“三?！睂?dǎo)致報(bào)紙上，電視上，廣播里，都流傳著一句“大雪無(wú)情，人有情”，但是我們自己又何曾想過(guò)因?yàn)槲覀內(nèi)说钠茐亩鴮?dǎo)致的全球溫室效應(yīng)還會(huì)在以后的寒冬內(nèi)為我們帶來(lái)這樣的一場(chǎng)大雪嗎？我們的后代還會(huì)知道雪是什么樣子嗎？我想問(wèn)問(wèn)，到底是大雪無(wú)情，還是我們?nèi)俗约簾o(wú)情！

今天對(duì)雪的憤怒勢(shì)必會(huì)造成明天對(duì)雪的懷念？人的貪婪與不滿已經(jīng)成為了跌倒是非的工具，而雪也將會(huì)永遠(yuǎn)因此失去那光彩奪目的笑臉。會(huì)享受的南方人才會(huì)知道這場(chǎng)雪有多么美麗，只有這樣的人才會(huì)珍惜這場(chǎng)雪的來(lái)臨，也只有這樣的人才配得到雪的眷戀，“三?！彼闶裁矗^(guò)了這幾天就好了，但是過(guò)了這幾天，雪早已悲傷的離去了，在也不會(huì)有這樣美好的大雪了，可是對(duì)于無(wú)知的我們是永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)出雪的悲痛之心，因?yàn)楦┍绕饋?lái)，我們實(shí)在是太骯臟了，然而那單純的雪將永遠(yuǎn)籠罩在那句我們自以為是的話里，它是永遠(yuǎn)無(wú)法理解我們?nèi)说?，因?yàn)樗男膶?shí)在是太純潔了，毫無(wú)污穢的它是無(wú)法理解我們那難以說(shuō)出口的思想，所以我們還是收起那句口號(hào)吧！

因?yàn)樗鼘?shí)在是刺痛了雪的心，或許已經(jīng)逝去的雪有一天會(huì)原諒我們的，真的，會(huì)有那么一天的，到那時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在南方的天空上回蕩著雪那銀鈴般的笑聲。

千山萬(wàn)水作文 篇3

這一天，我們會(huì)來(lái)到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢(qián)，借以表達(dá)我們對(duì)親人的思念和祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們?cè)谔焯玫哪且贿呉材軌蚝臀覀円粯?，幸福和快?lè)地生活著。此時(shí)，我們不禁會(huì)想起他們?cè)?jīng)和我們共同度過(guò)的那些歲月，那些畫(huà)面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁潸然淚下。

遠(yuǎn)處春的景色映入了我的眼簾，鳥(niǎo)兒唱著春天的奏鳴曲，漫山的桃紅柳綠，綠油油的.嫩芽長(zhǎng)了出來(lái)，到處是一片春意盎然、萬(wàn)物復(fù)蘇的景象，這是一個(gè)充滿期望和祝福的季節(jié)。清明時(shí)節(jié)，讓我們?cè)谶@樣一個(gè)特殊的日子里，我們?cè)诰拺堰^(guò)去的同時(shí)，也要對(duì)未來(lái)充滿希望，珍惜生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度了這樣一個(gè)美好的人生。還要對(duì)生命有一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)，讓自己的每一天都充充實(shí)實(shí)的，這樣才會(huì)不讓自己遺憾，并且對(duì)得起他人。

千山萬(wàn)水作文 篇4

在不斷的警報(bào)聲中，在忐忑不安的等待中，第九號(hào)臺(tái)風(fēng)“燦鴻”的腳步越來(lái)越近了。

星期五早上，風(fēng)平浪靜，沒(méi)有顯示出一點(diǎn)臺(tái)風(fēng)過(guò)境的預(yù)兆，有人說(shuō)這是臺(tái)風(fēng)在積蓄力量，等待厚積薄發(fā)。

中午，太陽(yáng)的光芒透過(guò)了云朵，天氣開(kāi)始有一點(diǎn)點(diǎn)燥熱，空氣有些悶熱。

傍晚，下起了蒙蒙細(xì)雨，細(xì)如發(fā)絲的雨點(diǎn)慢慢聚集變大，直到黃豆大小，不一會(huì)兒，傾盆大雨如瀉而下，伴隨著驚人的狂風(fēng)，臺(tái)風(fēng)到來(lái)了。

街上，小樹(shù)被刮斷了，大樹(shù)連根拔起，樹(shù)葉發(fā)出了嘩啦嘩啦的.聲響，就像一個(gè)老頭經(jīng)歷了一場(chǎng)車禍，躺在地上不停呻吟。

雨水打在了房屋的窗戶上，發(fā)出了啪啪的聲響，就像《西游記》中的水簾洞。

廣告牌有的被刮落，有的不停地?fù)u晃著，好像在顫抖。

街上的行人稀少，就連最熱鬧的銀泰城都關(guān)門(mén)了。走在街上，腳都被雨水給淹沒(méi)了，人們打著傘，就像在波濤洶涌的大海中行駛的小船。

田野里，桃林里的桃子，成熟的，沒(méi)成熟的，都被臺(tái)風(fēng)刮了下來(lái)?？催^(guò)去，紅的，黃的，青的，綠的，一地都是爛了的桃子。

西瓜地里，西瓜一個(gè)一個(gè)浮在雨后的積水上，就像一葉葉綠色的小船。

魚(yú)塘里，水面上升，有些魚(yú)兒都跳了出來(lái)。

臺(tái)風(fēng)就像一位暴君，摧殘地球，毀壞樹(shù)木、農(nóng)作物以及房屋設(shè)施?？墒?，歸根到底，這樣勢(shì)不可擋的臺(tái)風(fēng)都是人類破壞環(huán)境的后果，我們應(yīng)該要保護(hù)環(huán)境，防止臺(tái)風(fēng)。

千山萬(wàn)水作文 篇5

清明掃墓清明節(jié)的時(shí)候，母親母親帶著我和姐姐，還有姥姥來(lái)勉縣掃墓。

我們開(kāi)車到勉縣，先在四姥姥家吃了一頓飯，然后母親母親帶我們?nèi)チ艘粋€(gè)地方，那里全是石頭墓碑。母親帶我到了一個(gè)墓碑旁，我們都跪到地上，母親邊流淚邊說(shuō)什么：“姥姥，現(xiàn)在我已經(jīng)有了兩個(gè)孩子，不知道您怎么樣了。我們現(xiàn)在都挺好的，你放心吧！”

聽(tīng)母親說(shuō)，她小的時(shí)候，如果她的母親一出去上班，母親的姥姥就會(huì)管母親和小姨，還對(duì)她們特別仁慈，可是她的姥姥后來(lái)因?yàn)樯?，很早就去世了，母親應(yīng)該多想念她呀！但是她再也見(jiàn)不到她的姥姥了。我母親拿出了很多的紙錢(qián)，還有一沓紙，在墳前點(diǎn)燃了。我也默默地拿了三張紙錢(qián)，扔進(jìn)火堆里，它們立刻化為灰燼，煙消云散。母親的姥姥一定會(huì)知道我們來(lái)看她了。

我在回姥姥家的路上，又想了起來(lái)掃墓的情景，差點(diǎn)哭了出來(lái)。我們現(xiàn)在多幸福呀！所有人都照顧我們，我們身邊有那么多的`親人，但我們的母親，缺少了很多很多的親人，估計(jì)天天心里都非常難受。我們要好好珍惜我們的童年。

千山萬(wàn)水作文 篇6

一轉(zhuǎn)眼，20xx年到了。作為回國(guó)的留學(xué)生，我來(lái)看望母?！A美學(xué)校。

走進(jìn)校門(mén)，我大吃一驚。校道旁的樹(shù)統(tǒng)統(tǒng)變成一棵棵高大茂盛的樹(shù);路旁的雜草不見(jiàn)了，在不遠(yuǎn)處我看到了個(gè)東西，走近一看，結(jié)果是個(gè)小型機(jī)器，正在把雜草吸收掉，然后經(jīng)過(guò)處理，又變成了綠色的小草;我看見(jiàn)了一片花地，里面種著五顏六色的小花，還招來(lái)了幾只小蝴蝶。

我又走向了教學(xué)樓。教學(xué)樓變得更高到大了，樓頂上是個(gè)游泳池，教學(xué)樓是用高科技材料做成的，十分安全。要是遇上臺(tái)風(fēng)什么的.，它會(huì)啟動(dòng)自我防范措施，安全極了。

走進(jìn)教室，我驚呆了。我看見(jiàn)同學(xué)們的桌上什么都沒(méi)有，只有一臺(tái)電腦和一本電子百科書(shū)。電腦是用來(lái)老師教課用的，不用再望著電腦視頻，只要望著眼前的電腦就可以了。而電子百科書(shū)，是什么科都有的，是用來(lái)老師上課講解用的。這些都不用插電，如果遇上停電，還不用著急，這依然可以用的。我望瞭望天花板，天花板上竟安上了空調(diào)，有冷氣和暖氣，方便又舒服。

我走出教學(xué)樓， 看到了操場(chǎng)。正好一個(gè)班同學(xué)正在上體育課。這是一個(gè)多功能操場(chǎng)，想變足球場(chǎng)就變足球場(chǎng)，想變籃球場(chǎng)就邊籃球場(chǎng)。

“琦琦，快起來(lái)了！”媽媽喊到，我把我做的夢(mèng)告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在社會(huì)已經(jīng)很發(fā)達(dá)了，將來(lái)會(huì)更發(fā)達(dá)，也許會(huì)像你夢(mèng)到的一樣，所以你要努力讀書(shū)，將來(lái)為學(xué)校，為社會(huì)爭(zhēng)光?！?/p>

千山萬(wàn)水作文 篇7

媽媽，對(duì)不起!六歲那年的被子是我給燒了的。

那一次，我在床上玩玩具，玩得正開(kāi)心時(shí)，不小心玩具掉進(jìn)了垃圾桶里。發(fā)現(xiàn)之后，我馬上把玩具拿出來(lái)，在洗手間認(rèn)真地清洗了一遍。洗完之后，想也不想，又把玩具放到床上開(kāi)心地玩了起來(lái)。玩了一會(huì)兒才發(fā)現(xiàn)被子濕了，想到您快回家了，我急壞了。我必須得想辦法。我想到了家里的`吹風(fēng)機(jī)，每次姐姐洗頭之后，都會(huì)用它吹干頭發(fā)。于是，我趕緊找來(lái)吹風(fēng)機(jī)，對(duì)準(zhǔn)被面吹了起來(lái)。被面漸漸熱起來(lái)，但還是濕得很。我很想它快點(diǎn)干。怎么辦?怎么辦?我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!想了想：理發(fā)店里，有一些人用吹風(fēng)機(jī)在頭發(fā)上面直接吹，而且是碰著頭發(fā)的，一下子就吹定型、吹干了，我想也沒(méi)想就直接用了這種方法，將吹風(fēng)機(jī)的頭直接靠著被面吹，希望被子很快能干。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，因?yàn)榇碉L(fēng)機(jī)的溫度太高，被子一下子就著了起來(lái)，表面燒出了一個(gè)大窟窿，放得下我的一只手。這下慘了!我嚇得面如土色，生怕您懲罰我，就連忙將被子燒開(kāi)的地方折起來(lái)，藏在被子下面......

等您發(fā)現(xiàn)時(shí)，問(wèn)我怎么回事?我卻裝作什么也沒(méi)發(fā)生似的，很坦然地說(shuō)：“我不知道啊!我一直在客廳玩?！倍?，因?yàn)楣ぷ髅Γ矝](méi)有過(guò)多地追究。

雖然這件事過(guò)去了五年，但一直藏在心里很難受!媽媽，對(duì)不起，希望您能接受我遲來(lái)的最真誠(chéng)的道歉。

千山萬(wàn)水作文 篇8

一個(gè)字，一種情緒；一個(gè)字，一年的記憶。每個(gè)人在每一年里都會(huì)遇到各種各樣的事情，這些事情有的讓人開(kāi)心，有的讓人氣憤，有的讓人痛苦，各不相同。而我在這一年里經(jīng)歷的事情，如果用一個(gè)漢字來(lái)概括，那就是“搏”了。

今年九月份，我從高二升到高三。原本是一件值得開(kāi)心的事，然而，高二的時(shí)候總覺(jué)得什么都好難，自從學(xué)考過(guò)后，進(jìn)入高三復(fù)習(xí)，才真正意識(shí)到高三以前所學(xué)的東西都是一些很簡(jiǎn)單的。開(kāi)學(xué)的時(shí)候還蠻開(kāi)心、蠻激動(dòng)的，直到正式進(jìn)入到高考第一輪復(fù)習(xí)才真正的懂了什么叫高三。剛開(kāi)始做題目的時(shí)候，五個(gè)題目吧，幾乎全錯(cuò)。越是這樣，人的意志力也會(huì)慢慢的消沉下去，會(huì)厭倦做題，會(huì)對(duì)做題產(chǎn)生一種恐懼。高三的時(shí)間很緊迫，題目的難度也高，每次自己盲目的去做一件事情的時(shí)候，我都會(huì)在心里默默的提醒自己：拼搏講究的不是快，要得是質(zhì)量。

從此以后，“搏”這個(gè)字便成了我的信念。

今年暑假時(shí)，我去參加了一場(chǎng)舞蹈比賽。到了場(chǎng)地旁的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)對(duì)手和我差不多，但別人的級(jí)別比我高，我稍微有一些緊張，把比賽當(dāng)平時(shí)訓(xùn)練。雖然我的動(dòng)作做的不是很到位，但憑借自己平常的努力還是獲得了三等獎(jiǎng)，從此以后我更加的堅(jiān)信“搏”是我這一年的年度漢字。

中國(guó)漢字有許許多多，我之所以選擇“搏”這個(gè)字當(dāng)我的年度漢字，是因?yàn)槲艺J(rèn)為這個(gè)字代表的意思是拼搏，不服輸，而我這一年里經(jīng)歷的事情也恰恰是這樣，所以，我覺(jué)得“搏”這個(gè)漢字最適合我。我以后也會(huì)繼續(xù)“搏”下去。

拼搏，搏的是什么？搏的是明年高考的勝利。還有兩百多天來(lái)著，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，我們即將迎來(lái)屬于我們的高考，很緊張，很激動(dòng)，時(shí)間很緊迫，每天都面對(duì)著做不完的作業(yè)，還有放在桌上那一本本厚厚的書(shū)等著去學(xué)習(xí)，原本以為那些都不是事，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，上課聽(tīng)不懂，作業(yè)不會(huì)做。但是我沒(méi)有放棄，每次都強(qiáng)迫這自己去完成，必須完成。這樣一天天的過(guò)去了，從之前被強(qiáng)迫到現(xiàn)在的主動(dòng)去完成，這已經(jīng)成為了一種習(xí)慣，我也更懂得了拼搏的含義：“搏”需要付出，需要堅(jiān)持。

搏，我的年度漢字。

千山萬(wàn)水作文 篇9

記得那是去年寒假，我在老家的一件事。

那天晚上，北風(fēng)呼嘯，又下起了大雪，一會(huì)兒工夫，地上就又積了厚厚的一層，我興奮地在雪地里玩得不亦樂(lè)乎，想堆個(gè)雪人，再筑條防線，和朋友們一起來(lái)玩。這時(shí)，來(lái)個(gè)老頭，手里拿著個(gè)鏟子，哦，又來(lái)鏟雪呢。他前天晚上都在鏟雪，今天又來(lái)了，我不樂(lè)意地對(duì)他說(shuō)：喂，老爺子，別鏟了，沒(méi)看見(jiàn)我在玩雪嗎？老頭抬起蒼白的臉看看我，便轉(zhuǎn)身離去。這時(shí)，從旁邊走來(lái)兩位阿姨，小聲說(shuō)話，還用手指了指我，不知在說(shuō)什么。之后，又迎上老頭，攙扶著他走出了這條胡同。

第二天傍晚，雪還在下，吃過(guò)晚飯，我又在雪地里玩，那位老爺爺又來(lái)了，這次我仔細(xì)打量他才發(fā)現(xiàn)，他兩眼深陷，兩鬢斑白，我猜應(yīng)有60多歲了，這次，我沒(méi)理他，自顧在雪地里玩。心里納悶他怎么這么愛(ài)鏟雪呢？突然，老頭好像被什么東西伴了，撲通一聲爬在了地上，我剛想哈哈大笑，惻隱之心使我趕緊跑去扶起老爺爺。忍不住問(wèn)他：爺爺，您為什么老是鏟雪呀？啊----哦，我，因?yàn)槲壹邑毨?，老伴一年前去了，我兒一次趕路去給我取藥，由......由于雪咳咳......太厚，被里面的石頭搬倒了，頭磕了，搶救沒(méi)成，便......嗚嗚......也去了！頓時(shí)，我的心如鉛塊追著，不知該說(shuō)什么好，好久，我說(shuō)，我去問(wèn)媽媽要些錢(qián)給您吧。不，不，不，我不要！老人用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣說(shuō)著，慢慢地離去了......

我站在雪地里，望著老人遠(yuǎn)去的.背影，任雪下著，風(fēng)刮著，眼淚流著......

千山萬(wàn)水作文 篇10

“蘋(píng)果還是橘子”，這也是種快樂(lè)?！}記

這一年，面臨形形色色的選擇。每天沉在黑黢黢的氣體中選擇地鐵還是公交？踏進(jìn)教室拖著步子選擇睡覺(jué)還是背書(shū)？然而每個(gè)叮鈴鈴后選擇做作業(yè)還是作業(yè)？

每個(gè)鈴都是冷冷的點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)連成一條虛線，切斷時(shí)間與空間。每次強(qiáng)制性的選擇都會(huì)把自己摁向瘆人的沼澤里。即使我感到憤懣卻又心甘情愿。因?yàn)楹诎迳嫌幸慌胖粫?huì)改變數(shù)字的墓志銘，并且數(shù)字單調(diào)遞減，減到心坎里。減到深深的無(wú)奈里。

我仿佛習(xí)慣了這種介于選擇與沒(méi)有選擇中的生活。被濃稠的黑夜擠壓，被悶人的氣息擠壓，被肌肉的酸痛擠壓。什么是選擇？因?yàn)榕逻x擇和被選擇，所以我總把“隨便”掛在口上，成為潛意識(shí)的自卑，或者說(shuō)，是掙扎。

最近家里換書(shū)柜，房子里整理出了許多小時(shí)候的玩具。其中有一個(gè)是兩只豬，中間被一條冒了邊的線牽著，拉開(kāi)它們就會(huì)又“嘟嘟”地挨在一起。我不知道是什么原理，所以“嘩”得拉長(zhǎng)了，沒(méi)想到便再也回不去了。用力很輕，沒(méi)有刻意地?cái)[弄，卻扯壞了一個(gè)象征。覺(jué)得是它的錯(cuò)，刻意扯壞我的念想，明知道這個(gè)念想竟如此脆弱。而這個(gè)“覺(jué)得”，讓人感到可笑，又讓我開(kāi)始有了選擇的機(jī)會(huì)：是念想還是當(dāng)下？

我把所用的不會(huì)考的名著都搬走了，柜子里只有清一色同一種味道的書(shū)。這種書(shū)總是做不完，卻像甜皮鴨般灌，打的嗝也是膩味的。而這個(gè)“膩味”讓人感到窒息，又讓我開(kāi)始有了選擇的機(jī)會(huì)：是堅(jiān)持還是放棄？

這一年，這般選擇，需要的是過(guò)程。就像每天在壓抑的黑夜里醒來(lái)腦海中不斷重復(fù)“我不想去上學(xué)”卻還在課間做作業(yè)或是很愉快地聊天的自己在慢慢認(rèn)識(shí)自我的過(guò)程，我希望這個(gè)過(guò)程是快樂(lè)的。其實(shí)，選擇，這個(gè)時(shí)期的選擇，都可以是快樂(lè)的。而于無(wú)形之中，選擇的快樂(lè)，選擇——擇，已成為我的年度漢字。

就像每晚上吃水果，媽媽問(wèn)我，“蘋(píng)果還是橘子？”

如果是我，我會(huì)選擇乘坐公交，選擇早早背完書(shū)，選擇當(dāng)下——還能不違心說(shuō)話的當(dāng)下，選擇再堅(jiān)持，在這單調(diào)遞減的時(shí)光里痛快地喘息、尖叫、甚至哭泣。

選擇橘子，因?yàn)槲蚁矚g橘子一些。

千山萬(wàn)水作文 篇11

待我走進(jìn)教室，回到座位，桌上已然多了一張成績(jī)單，不算太差的成績(jī)，但遠(yuǎn)不及我的期望。我心中似乎有東西撓癢似地發(fā)芽。

站在光榮榜前，努力使自己臉上的表情看起來(lái)漠不關(guān)心，心中卻在一點(diǎn)點(diǎn)丈量自己與榜首的距離，想著哪一門(mén)學(xué)科該敲一敲了。那棵芽好像長(zhǎng)大些了。

拿起筆，寫(xiě)滿面前的試卷，卻不敢預(yù)言分?jǐn)?shù)的高低，似有聽(tīng)天由命的頹態(tài)，但又有哪里叫囂著不甘心。那棵芽?jī)海母?，已深入血脈，跟著心臟一齊律動(dòng)。

我，朱姓小女子一名，無(wú)楚宮細(xì)腰，無(wú)如花美貌。奔赴在高考的鐵馬冰河之中，我卻有著比別人更大的野心。我向來(lái)不愿讓自己失望，隨著年齡的增長(zhǎng)，現(xiàn)實(shí)的日漸暴露，野心非但沒(méi)有消失反而欲來(lái)欲烈，幻化成一顆種子，現(xiàn)已生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。

可，環(huán)顧四周，他好像這次語(yǔ)文分?jǐn)?shù)比我高啊，她的英語(yǔ)好像又甩了我一條街……但，那又怎樣，我從不認(rèn)為我比別人差，既然總有人要笑到最后，那為什么不能是我？

高三了，高山矣！我辦有以搏作戟，衛(wèi)我野心一片周全。

搏，拼搏。無(wú)數(shù)個(gè)黃昏黎明，我奔赴不愿停。未名湖，路太遠(yuǎn)；大雁塔，陡難登。道阻且長(zhǎng)，只有翻山越嶺去成長(zhǎng)，披荊斬棘去遠(yuǎn)方。

搏，戰(zhàn)搏。十年飲冰，不冷熱血。萬(wàn)水千山，搏一輪明月。高考這一戰(zhàn)，對(duì)于我這樣一個(gè)高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，已臨門(mén)當(dāng)頭。

搏，脈搏。我的心此刻猛烈地跳動(dòng)，繼而迸發(fā)出一股名為堅(jiān)持的熱流，它已滋潤(rùn)四肢百骸，更滋養(yǎng)了那野心的芽。

當(dāng)我還是牙牙學(xué)語(yǔ)的`孩童。我曾想做畫(huà)家作家科學(xué)家，最后卻成了一個(gè)野心家?，F(xiàn)我已是高三學(xué)子，萬(wàn)事一搏即英雄。

搏，以今之汗水搏明之笑靨。搏，以今之埋頭苦干搏明之昂首不悔。搏，以今之苦行內(nèi)修搏明之氣神自華。

這一年，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。

這一年，以搏作戟走天涯。

二年級(jí)小學(xué)生描寫(xiě)家鄉(xiāng)山水景色的作文匯編六篇

家鄉(xiāng)是什么？家鄉(xiāng)是漂泊在外，看到多少的風(fēng)景，然而，外面的風(fēng)景再美，最美的還是家鄉(xiāng)山水。我們不妨將想說(shuō)的話用文字的形式記錄下來(lái)，是否需要優(yōu)秀的家鄉(xiāng)主題小學(xué)生作文范例呢？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的二年級(jí)小學(xué)生描寫(xiě)家鄉(xiāng)山水景色的作文，相信能對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)小學(xué)生描寫(xiě)家鄉(xiāng)山水景色的作文(篇一)

這里有歷史悠久的黃鶴樓；這里有風(fēng)景優(yōu)美的東湖；這里有令人垂涎三尺的特色小吃；這里有清風(fēng)蕩漾的龜山。這里就是我美麗的故鄉(xiāng)——湖北省的大城市，被稱為“江城”的武漢。

武漢有各種各樣的特色小吃：蔡林記的熱干面，精武路的鴨脖子，老通城的豆皮，四季美的湯包，而其中最好吃的還是蔡林記的熱干面。除了特色小吃，武漢還有風(fēng)景秀麗的東湖和令人神往的龜山。

東湖有幾個(gè)足球場(chǎng)那么大，湖水綠波蕩漾，如同仙境一般美麗。一陣陣風(fēng)輕輕地吹來(lái)，湖邊的垂柳隨風(fēng)搖擺，那一絲絲的垂柳多么像一位姑娘的垂肩長(zhǎng)發(fā)。

爬上龜山，微風(fēng)吹來(lái)，輕輕拂過(guò)你的臉頰，像一位母親撫摸著兒女的臉。站在那高聳如云的龜山電視塔上，腳下是奔騰而去的長(zhǎng)江。

啊！武漢，我的家鄉(xiāng)！我愛(ài)你風(fēng)景如畫(huà)的東湖，我愛(ài)你令人神往的龜山，我愛(ài)你各式各樣的特色小吃！我愛(ài)你！我的家鄉(xiāng)！

二年級(jí)小學(xué)生描寫(xiě)家鄉(xiāng)山水景色的作文(篇二)

我的家鄉(xiāng)在湖南省郴州市汝城縣，雖然那里是一個(gè)較為偏僻的農(nóng)村，但是卻有一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。

我的家鄉(xiāng)到處都是大山，遠(yuǎn)處的山高聳入云，像一條騰飛的龍。我家住在山腳下，山上有很多竹子，竹林中淺棕色的竹筍破土而出，竹筍外面包裹的竹殼軟軟的，帶點(diǎn)細(xì)毛，一個(gè)個(gè)竹筍就像身穿盔甲的戰(zhàn)士，強(qiáng)壯而挺拔。我正想去拔一個(gè)，爺爺說(shuō)：“竹筍不是用手拔的，而要用鋤頭慢慢挖?！痹瓉?lái)挖竹筍不是一件容易的事，不能只用蠻力，還要有技巧。

山上還有很多果樹(shù)：有柿子、橘子、梨，還有一些不知名的野果。每年回到家的時(shí)候，我都會(huì)帶著小伙伴們一起上山，去摘水果吃。

我們村子前面有一條小河，我經(jīng)常帶著朋友們?nèi)ズ舆吥ナ^、摸魚(yú)、捉蝦。那里的河水清澈見(jiàn)底，河里面有自由自在、游來(lái)游去的小魚(yú)，它們一會(huì)兒成群地游過(guò)來(lái)，一會(huì)兒又消失得無(wú)影無(wú)蹤。成群的小蝌蚪擺著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，好像在找媽媽。我們?cè)谧分鹬?，嬉戲著，快?lè)極了。

家鄉(xiāng)的景色真美?。∥覑?ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)勤勞質(zhì)樸、勇于創(chuàng)新的家鄉(xiāng)人民。

二年級(jí)小學(xué)生描寫(xiě)家鄉(xiāng)山水景色的作文(篇三)

家鄉(xiāng)，那是一個(gè)多么美麗、美妙的地方啊！每一個(gè)人都有，那里有著迷人的景色，有山有水有草地；也有著種種令人難以忘懷的獨(dú)特的情感。

家鄉(xiāng)的湖

在我的家鄉(xiāng)有著一條湖，雖然不漂亮、不清澈，但卻對(duì)我有著獨(dú)特的感情。

那是在我小時(shí)候四、五、六歲時(shí)發(fā)生的一件事情。家鄉(xiāng)的那條巷子前有一條湖。有一次，我跑出去玩，結(jié)果一個(gè)沒(méi)剎住，就沖進(jìn)了湖里面，當(dāng)時(shí)那條湖對(duì)我來(lái)說(shuō)很深很深，要不是姥爺及時(shí)跳下湖來(lái)救我，我說(shuō)不定早就被湖水給淹死了。所以這一條湖對(duì)我來(lái)說(shuō)很難忘！

家鄉(xiāng)的桔子樹(shù)

在我的家鄉(xiāng)二爺?shù)脑鹤永锞陀幸豢媒圩訕?shù)。桔子樹(shù)又高又大，仿佛是一個(gè)頂天立地的"大巨人”。每當(dāng)桔子還沒(méi)有成熟的時(shí)候，我總會(huì)趴在樹(shù)下迫不及待地等待它成熟。等到它成熟的時(shí)候，我就會(huì)讓家長(zhǎng)們爬到樹(shù)上去摘桔子。剛把桔子放進(jìn)嘴里，會(huì)有著一絲絲甜味，隨后就會(huì)有了一點(diǎn)酸味，這種酸中帶甜，甜中帶酸的味道便會(huì)將你的味蕾打開(kāi)，讓你回味無(wú)窮！

家鄉(xiāng)的竹林

我的家鄉(xiāng)有著一片竹林。這可是個(gè)秘密，因?yàn)橐话闳耸钦也坏降?，所以我和小伙伴們稱這片竹林為一一秘密基地。每到夏天，天氣異常炎熱，我和小伙伴們便會(huì)到這片竹林里歇涼，在底下看看書(shū)，玩玩游戲。所以這片竹林令我難忘。

這就是我的家鄉(xiāng)，一個(gè)有山有水有草地，令人難忘的地方。這里有著湖，美味的桔子，迷人、涼快的竹林！

二年級(jí)小學(xué)生描寫(xiě)家鄉(xiāng)山水景色的作文(篇四)

我的家鄉(xiāng)在蕪湖，那里物產(chǎn)豐富，風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)值得觀賞的好去處。如果你想來(lái)我的家鄉(xiāng)做客，我隨時(shí)歡迎你們，來(lái)了，保你流連忘返哦！

我的家鄉(xiāng)有很多觀賞風(fēng)景的好去處，比如，鏡湖公園、赭山公園、九蓮塘公園……但我最喜歡去的地方是九蓮塘公園。我來(lái)給你們介紹一下吧！

走進(jìn)大門(mén)，第一眼看見(jiàn)的.就是一池荷花，顏色不一，有的是白色的，有的是粉色的，有的是米白色的。由上往下看荷葉就像一個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。再往前走，我們就能看到一座小橋，橋底下，河水清澈見(jiàn)底，荷花姿態(tài)各異：有的像在觀賞風(fēng)景，有的像在跟我們問(wèn)好，有的荷花像在做運(yùn)動(dòng)。這真是一幕美麗的景色啊！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這美景。

這就是我的家鄉(xiāng)，這就是我美麗的家鄉(xiāng)，歡迎全國(guó)各地的小伙伴來(lái)我的家鄉(xiāng)玩！

二年級(jí)小學(xué)生描寫(xiě)家鄉(xiāng)山水景色的作文(篇五)

我的家鄉(xiāng)在湖南，每年的暑假和寒假我都要去湖南，暑假去和寒假去，意義不同，也會(huì)有不同的景色，會(huì)做不一樣的事情。

暑假去湖南，就像在大火爐上烤，熱極了。玉米地里的玉米胡子都被烤焦了，變成了黑褐色，但他們?nèi)韵駪?zhàn)士一樣筆直地站在那里，手里還拿著綠綠的大玉米槍呢！西瓜地里的西瓜，碧綠碧綠敞開(kāi)衣服，紅紅的果肉露了出來(lái)，告訴人們我熟了。在西瓜地旁邊的小樹(shù)林，可熱鬧了，蟬在大聲地鳴叫，好像在說(shuō)：“好熱！好熱！”

寒假去湖南，就像凍在冰霜里，冷極了。形狀各異的雪花在天空中翩翩起舞，擋住了人們的視線。幾天后屋檐下結(jié)了小冰條，晶瑩剔透，真美?。≡跊](méi)下雪之前，山上只有一些些又擋風(fēng)又擋雨的樹(shù)，樹(shù)下還有星星點(diǎn)點(diǎn)的野蔥。摘的時(shí)候得特別小心，不然會(huì)把草看成野蔥的?！斑b知不是雪，為有暗香來(lái)?！痹诤系亩炀鸵俗⒛康幕ň褪敲坊耍┌籽┌椎拿坊òl(fā)出濃濃的香味，把遠(yuǎn)方的朋友都引了過(guò)來(lái)。

呀！我的家鄉(xiāng)真美，每一個(gè)季節(jié)有不一樣的景色，這個(gè)寒假我還要再回去，細(xì)心觀察！

二年級(jí)小學(xué)生描寫(xiě)家鄉(xiāng)山水景色的作文(篇六)

我的家鄉(xiāng)——武岡，是一個(gè)美麗的地方，這里有很多好看的風(fēng)景，如云山、法相巖公園、東塔。還有有名的特產(chǎn)和小吃：鹵菜、米花、米粉……

云山是我們這里有名的旅游勝地，這里山青水秀，風(fēng)景如畫(huà)。春天，滿山的映山紅開(kāi)得如火如荼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聞到了花的香味，伴著花香爬山，如同在畫(huà)中漫步，一點(diǎn)也不覺(jué)得累。夏天，山上古樹(shù)參天，蔥翠鮮綠，外面太陽(yáng)似火，熱氣逼人，可山里卻涼風(fēng)習(xí)習(xí)，溪流潺潺，讓人流連忘返。秋天，滿山的楓葉紅了，果子也熟了。

站在仙人橋邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)武岡城盡收眼底，城周圍是一片金黃的稻田，讓人不由感嘆，武岡真美！冬天的云山顯得非常嫻靜，雪姑娘把它裝扮得銀裝素裹，更是一幅耐人欣賞的畫(huà)卷。

來(lái)到我們武岡，如果不品嘗這里的鹵菜，那真是一件最遺憾的事。武岡的鹵菜是遠(yuǎn)近聞名的一大特產(chǎn)，有鹵豆腐、鹵爪、鹵鴨鹵鵝?？瓷先ナ亲睾谏?，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聞到了誘人的鹵香，讓人垂涎欲滴，吃在嘴里更是滿嘴留香。

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)它如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景，愛(ài)它清香誘人的小吃，更愛(ài)為家鄉(xiāng)的建設(shè)默默奉獻(xiàn)的家鄉(xiāng)人們。