最新2025那些讓人印象深刻的教師口頭禪(60條)
發(fā)布時(shí)間:2022-06-15 老師經(jīng)典口頭禪 各科老師的口頭禪 老師統(tǒng)一口頭禪 老師上課口頭禪剛才的問(wèn)題,同學(xué)們合作探討的非常好,那么接下來(lái)的這個(gè)問(wèn)題,肯定會(huì)更好?~~你是否關(guān)注類(lèi)似的句子呢?知您所想,幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家全面收集的《最新2025那些讓人印象深刻的教師口頭禪》,歡迎閱讀,希望能為大家提供一些參考!
最新2025那些讓人印象深刻的教師口頭禪(篇一)
1.剛才的問(wèn)題,同學(xué)們合作探討的非常好,那么接下來(lái)的這個(gè)問(wèn)題,肯定會(huì)更好?
2.這就是道送分題,你還能錯(cuò)~
3.從歷史的角度看,你做錯(cuò)了題,就是在篡改歷史。
4.看同學(xué)們這么聰明,分?jǐn)?shù)的意義就讓大家自己來(lái)總結(jié),好嗎?
5.這個(gè)你們初中老師沒(méi)講過(guò)?
6.都低著頭干嘛?!我看誰(shuí)低著頭,我就點(diǎn)誰(shuí)!對(duì),那個(gè)誰(shuí)你上來(lái)做下這個(gè)題。
7.同學(xué)們由上往下觀察,知道了小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律?,F(xiàn)在我們由下往上觀察,能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律呢?
8.數(shù)學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系,希望同學(xué)們能留心身邊的數(shù)學(xué)問(wèn)題,做生活的有心人。
9.“額,感覺(jué)......”
10.你很勇敢,聲音再大一點(diǎn),好嗎?
11.這道題,前幾天已經(jīng)講過(guò)了,誰(shuí)上來(lái)解答一下。
12.我給大家舉個(gè)例子……我再給大家舉個(gè)例子……我最后再給大家舉個(gè)例子……
13.沒(méi)人舉手是吧!那我點(diǎn)名了!
14.這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么知識(shí)?你是怎樣來(lái)學(xué)會(huì)新知識(shí)的?
15.你能向同學(xué)們匯報(bào)你這節(jié)課的收獲嗎?
16.今天,我們是用什么方法學(xué)習(xí)8加幾的?小朋友們學(xué)得很好,下節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)用湊十法計(jì)算20以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法,大家有信心學(xué)好嗎?
17.剛才同學(xué)們已經(jīng)知道幾分米不夠1米,幾角不夠1元,可以用小數(shù)零點(diǎn)幾米,零點(diǎn)幾元來(lái)表示。在日常生活中,我們常常會(huì)遇到這樣的情況(出示例題),用小數(shù)又該怎樣表示呢?
18.又不是幫我學(xué),是你們自己學(xué)本事
19.本節(jié)課,我們把求平行四邊形的面積轉(zhuǎn)化成了求長(zhǎng)方形的面積,這種方法叫轉(zhuǎn)化法,它對(duì)你有什么啟迪嗎?對(duì),利用轉(zhuǎn)化法可把新知變成舊知,在今后的學(xué)習(xí)中,同學(xué)們可以充分利用這一方法。
20.教大家四個(gè)用法,包你打遍英語(yǔ)角無(wú)敵手:Oh yes./Oh no./Really?/I don’t think so. 大家要不要跟我重復(fù)一遍?
最新2025那些讓人印象深刻的教師口頭禪(篇二)
21.今天這節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了有余數(shù)的除法,小朋友想一想在計(jì)算有余數(shù)的除法時(shí),應(yīng)該注意哪些問(wèn)題?
22.這個(gè)問(wèn)題如果讓我們來(lái)做,該怎樣解決,現(xiàn)在請(qǐng)各小組討論討論。
23.同學(xué)們都很聰明,像科學(xué)家一樣自己推導(dǎo)出圓錐的體積公式,下面我們就應(yīng)用這個(gè)公式來(lái)解決實(shí)際生活中的一些問(wèn)題。
24.就是你!某某同學(xué)笑得這么開(kāi)心,你上來(lái)做這道題!
25.通過(guò)上面兩組題的計(jì)算,你又有哪些發(fā)現(xiàn)?
26.我們這個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體,有著巨大的凝聚力、號(hào)召力。不存在差生,你們都是最優(yōu)秀的。
27.請(qǐng)這節(jié)課學(xué)會(huì)的同學(xué)舉手,誰(shuí)能用百分?jǐn)?shù)說(shuō)一句話說(shuō)明現(xiàn)在同學(xué)們舉手的情況?現(xiàn)在四個(gè)組的人數(shù)同樣多,寫(xiě)25%這個(gè)百分?jǐn)?shù)表示第一次離場(chǎng)的同學(xué)占全班人數(shù)的百分之幾?第一次可走多少人?(一組同學(xué)離場(chǎng))再寫(xiě)25%(第二組離場(chǎng))問(wèn):再寫(xiě)一個(gè)什么百分?jǐn)?shù),大家都離場(chǎng)?
28.你比老師想得還要多,你真行!
29.這道題我都講了800遍了,這又是一道送分題!【wWW.1467.COM.Cn 大學(xué)生范文網(wǎng)】
30.給我去門(mén)口站著,好好反醒反醒。
31.放學(xué)誰(shuí)背完課本,誰(shuí)才能走。
32.你很聰明就是不用在學(xué)習(xí)上!
33.珍惜時(shí)間就等于珍惜生命。讓我們每個(gè)熱愛(ài)生命的人都去珍惜每分、每秒,好嗎?
34.你們是我?guī)н^(guò)最差的一屆
35.看來(lái)閏年年份與四的關(guān)系非常密切,它到底是什么關(guān)系呢?
36.“沒(méi)人舉手是吧,那我要點(diǎn)名了”
37.同學(xué)們,我們好多知識(shí)都是前人經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)的。老師希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中不斷探索,獲取更多知識(shí),好嗎?
38.別嫌老師嘮叨!我說(shuō)這些,都是為你們好……
39.數(shù)學(xué)計(jì)算是非常嚴(yán)密的,同時(shí)也非常的靈活,希望同學(xué)們能夠靈活的運(yùn)用簡(jiǎn)便方法進(jìn)行計(jì)算。
40.這節(jié)課,你們要看什么電影?!老師給你們放!
最新2025那些讓人印象深刻的教師口頭禪(篇三)
41.我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了三個(gè)數(shù)位,這三個(gè)數(shù)位各是什么呢?它們是怎么排列的?
42.你是一個(gè)聰明的孩子,如果你能再守紀(jì)律些,老師會(huì)更喜歡你,真希望那一天早日到來(lái)!
43.你是一個(gè)很負(fù)責(zé)的材料員,每一次實(shí)驗(yàn)后都能把材料整理得整整齊齊!
44.剛才大家討論了這么多計(jì)算方法,在這些方法中哪種方法最間便。
45.你的聲音真好聽(tīng),能再大點(diǎn)兒聲嗎?
46.誰(shuí)不聽(tīng)課,等一下我就點(diǎn)誰(shuí)回答問(wèn)題!
47.以上,同學(xué)們都能夠積極開(kāi)動(dòng)腦筋,大膽發(fā)表自己的意見(jiàn),老師非常贊賞你們這種學(xué)習(xí)態(tài)度,希望同學(xué)們?cè)俳釉賲?,?qǐng)看下面一道題。
48.《三角形》:通過(guò)今天的學(xué)習(xí),你發(fā)現(xiàn)了什么?......對(duì),三角形的穩(wěn)定性作用真大呀!相信從今以后,我們班會(huì)涌現(xiàn)出很多好人好事,我們班用壞的桌凳再也不用老師修了,是不是?
49.講方程式變換的時(shí)候喊道:“同學(xué)們注意!我要變形了!”
50.同學(xué)們,老師相信,在你們當(dāng)中一定有未來(lái)的高斯、笛卡兒,只要積極動(dòng)腦,做生活的有心人,你們一定會(huì)為人類(lèi)的發(fā)展做出巨大的貢獻(xiàn),創(chuàng)造出巨大的財(cái)富,有信心嗎?
51.今天我們學(xué)習(xí)了平行四邊形的面積的計(jì)算及平行四邊形面積公式的推導(dǎo),當(dāng)然公式推導(dǎo)的方法不止這一種,像其他割補(bǔ)的方法也能推導(dǎo)出平行四邊形面積公式,留做今天的作業(yè),課后繼續(xù)探討。
52.相信你能行,再認(rèn)真想一想,別著急,你一定行!
53.你們班是我教過(guò)最差的一個(gè)班.
54.圓有多少條高?請(qǐng)同學(xué)們觀察手中的圓柱體,然后將你的結(jié)論說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng)。
55.你們寫(xiě)作文最好不要抄??!你們看過(guò)的我都看過(guò)了,你們沒(méi)看過(guò)的我也看過(guò)了!
56.今天同學(xué)們學(xué)得真好,誰(shuí)能總結(jié)一下這節(jié)課你學(xué)到了什么?
57.你們考好了我又不會(huì)漲工資
58.這一節(jié)課,我班出現(xiàn)了一名“司馬光”式的小英雄,如果能多有幾個(gè)這樣的同學(xué),那么我們的課會(huì)更精采。
59.在今天,在這節(jié)課上,老師充分的領(lǐng)略到了21世紀(jì)少年的風(fēng)采,老師被你們所感動(dòng),同學(xué)們,明天一定是屬于你們的!
60.你講的小故事真精彩!老師和同學(xué)們都被吸引住了,你能再講一個(gè)嗎?
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印象深刻的各科老師的口頭禪收藏六十一句
同學(xué)們不用老師講,學(xué)會(huì)了化簡(jiǎn)小數(shù),利用小數(shù)的性質(zhì)還可以做什么?請(qǐng)同學(xué)們帶著這個(gè)問(wèn)題自學(xué)例4。~~網(wǎng)上還有哪些相關(guān)的句子呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《印象深刻的各科老師的口頭禪》,供您閱讀,希望對(duì)您有所幫助。
印象深刻的各科老師的口頭禪(篇一)
1.你真行!一次比一次有進(jìn)步!
2.你雖然沒(méi)有完整地回答這個(gè)問(wèn)題,但你能大膽發(fā)言就是好樣的!
3.老師希望你們像科學(xué)家一樣通過(guò)自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn),動(dòng)腦思考,推導(dǎo)出圓錐體積的計(jì)算方法,你們對(duì)自己有信心嗎?
4.尊重(欣賞)別人,你會(huì)得到更多人的尊重(欣賞)!
5.青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。老師相信,你們這些后來(lái)者一定能居上。
6.這個(gè)算式中藏著一個(gè)小秘密。誰(shuí)能找到這個(gè)小秘密他就會(huì)變得更聰明,算9加幾就會(huì)更快。
7.你真會(huì)動(dòng)腦筋,比老師想的還要好。
8.同學(xué)們都很聰明,像科學(xué)家一樣自己推導(dǎo)出圓錐的體積公式,下面我們就應(yīng)用這個(gè)公式來(lái)解決實(shí)際生活中的一些問(wèn)題。
9.你很聰明就是不用在學(xué)習(xí)上!
10.同學(xué)們真愛(ài)動(dòng)腦筋,猜想了圓有這么多的特征,但你們猜想都對(duì)嗎?你自己能不能想一個(gè)辦法來(lái)驗(yàn)證一下,試試看。
11.老師伸出大拇指,說(shuō):“瞧,大拇指在向你點(diǎn)頭微笑,它在說(shuō)你是最棒的?!?/p>
12.同學(xué)們,現(xiàn)在老師不看全年天數(shù),也不看二月份天數(shù),同樣能判斷出某一年是平年還是閏年,你們相信嗎?不信你考考老師。“考不倒的!大家想掌握這一訣竅嗎?下面我們一起來(lái)研究。
13.通知一下,下節(jié)課體育老師有事,還是我上課,要上廁所的趕緊去,一會(huì)我要上課了!
14.你的字很漂亮,再認(rèn)真點(diǎn)會(huì)更漂亮。
15.都低著頭干嘛?!我看誰(shuí)低著頭,我就點(diǎn)誰(shuí)!對(duì),那個(gè)誰(shuí)你上來(lái)做下這個(gè)題。
16.你的進(jìn)步可真大,老師為你感到高興!
17.同學(xué)們說(shuō)得很好,老師真替你們高興!
18.同學(xué)們不用老師講,學(xué)會(huì)了化簡(jiǎn)小數(shù),利用小數(shù)的性質(zhì)還可以做什么?請(qǐng)同學(xué)們帶著這個(gè)問(wèn)題自學(xué)例4。
19.今天我們學(xué)習(xí)了平行四邊形的面積的計(jì)算及平行四邊形面積公式的推導(dǎo),當(dāng)然公式推導(dǎo)的方法不止這一種,像其他割補(bǔ)的方法也能推導(dǎo)出平行四邊形面積公式,留做今天的作業(yè),課后繼續(xù)探討。
20.一道題,你想出了這么多不同的解法,真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。
印象深刻的各科老師的口頭禪(篇二)
21.老師一直關(guān)注你的進(jìn)步,相信你會(huì)努力的,相信你會(huì)做得更好!
22.這位同學(xué)觀察很仔細(xì),也很善于動(dòng)腦,我們研究問(wèn)題時(shí),就應(yīng)該像這位同學(xué)一樣按照一定的順序有條理地進(jìn)行。
23.這節(jié)課,你們要看什么電影?!老師給你們放!
24.雖然,你提的問(wèn)題比較幼稚,但,老師分明看到了一顆創(chuàng)新的幼芽正破土而出。
25.看我干嘛?我臉上有字嗎?快點(diǎn)看書(shū)!
26.這節(jié)課,我們一起學(xué)習(xí)這部分知識(shí),同學(xué)們動(dòng)手動(dòng)腦非常積極,希望課后能利用這些內(nèi)容解決生活中的問(wèn)題。
27.同學(xué)們討論得很熱烈,合作得非常好。現(xiàn)在哪個(gè)小組愿意把你們研究的成果展現(xiàn)給大家。
28.α阿花,β憋它,γ甲馬,δ呆它,ε愛(ài)破戲樓。
29.還有這么多同學(xué)想說(shuō)明啊,可是老師的黑板只有這么大,寫(xiě)得下嗎?誰(shuí)能用一句概括的話說(shuō)一說(shuō)。
30.看同學(xué)們這么聰明,分?jǐn)?shù)的意義就讓大家自己來(lái)總結(jié),好嗎?
31.我看看誰(shuí)的小眼睛沒(méi)有看黑板.
32.評(píng)價(jià)愛(ài)遲到的同學(xué):……同學(xué),你為什么遲到了?我也猜想你遲到肯定是有原因的,找出遲到的原因并克服它,你便會(huì)成為一個(gè)遵守時(shí)間的孩子。
33.別嫌老師嘮叨!我說(shuō)這些,都是為你們好……
34.學(xué)英語(yǔ)一定要大膽地喊出來(lái),發(fā)音不好也沒(méi)關(guān)系,反正痛苦的又不是你。
35.我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了三個(gè)數(shù)位,這三個(gè)數(shù)位各是什么呢?它們是怎么排列的?
36.“這道題你為什么選A?”
37.不會(huì)就給我死記硬背。
38.給我去門(mén)口站著,好好反醒反醒。
39.其實(shí)你很聰明,就是不好好學(xué)。
40.這節(jié)課,同學(xué)們通過(guò)合作學(xué)習(xí),共同研究推導(dǎo)出了三角形面積的計(jì)算公式,真了不起,下節(jié)課我們學(xué)習(xí)梯形面積的計(jì)算,希望同學(xué)們會(huì)有更精彩的表現(xiàn)!
印象深刻的各科老師的口頭禪(篇三)
41.某某同學(xué),明天讓你家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校一趟。
42.這道題超綱了,以后你們高中老師會(huì)講!
43.沒(méi)人舉手是吧!那我點(diǎn)名了!
44.體育老師今天不舒服,今天體育課我們復(fù)習(xí)一下語(yǔ)文/數(shù)學(xué)/英語(yǔ)……
45.你們班是我教過(guò)最差的一個(gè)班.
46.你們體育老師今兒不在,改上語(yǔ)文課。
47.你提出的問(wèn)題可真多!你注意觀察周?chē)氖挛铮烧婕?xì)心?。?/p>
48.你是敢于嘗試的勇士,好極了!
49.你們小組討論得非常熱烈,想說(shuō)一說(shuō)你們的想法嗎?
50.沒(méi)按時(shí)完成作業(yè)的同學(xué),抄一百遍。
51.當(dāng)把兩個(gè)完全一樣的三角形轉(zhuǎn)化為平形四邊形后,你發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題?
52.今天你又有了新發(fā)現(xiàn),真為你高興!
53.這道題是送分的,這道題也是送分的!
54.通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你們都學(xué)會(huì)什么知識(shí)了?你們還有什么問(wèn)題嗎?
55.哎呀,這蘋(píng)果畫(huà)的,我的天!這是一個(gè)在菜市場(chǎng)上放好幾天都賣(mài)不出去的蘋(píng)果!
56.這節(jié)課體育老師有事,我來(lái)上英語(yǔ)課,老師好
57.你的聲音真好聽(tīng),你能再大聲讀一遍嗎?
58.同學(xué)們真愛(ài)動(dòng)腦筋,猜想了圓有這么多特征,但是你們的猜想都對(duì)嗎?你自己能不能想一個(gè)辦法來(lái)驗(yàn)證一下,試試看,看誰(shuí)最棒。
59.同學(xué)們,生活中時(shí)時(shí)刻刻有數(shù)學(xué),事事有數(shù)學(xué),因此,我們應(yīng)該愛(ài)數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)。
60.請(qǐng)同學(xué)們把今天學(xué)到的知識(shí),變?yōu)樨S碩的果實(shí)貼在這棵大樹(shù)上,你們?cè)敢鈫幔?/p>
61.本節(jié)課我們學(xué)會(huì)了哪些知識(shí),你覺(jué)得應(yīng)注意什么?
老師那些最經(jīng)典口頭禪
我們這個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體,有著巨大的凝聚力、號(hào)召力。不存在差生,你們都是最優(yōu)秀的。~~朋友,你也想分享這方面的句子嗎?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“老師那些最經(jīng)典口頭禪”,僅供參考,希望能為您提供幫助!
老師那些最經(jīng)典口頭禪【篇一】
1.即使你摔倒了,老師一樣為你喝彩。因?yàn)槟氵~出了別人不敢邁出的一步。
2.同學(xué)們都很聰明,像科學(xué)家一樣自己推導(dǎo)出圓錐的體積公式,下面我們就應(yīng)用這個(gè)公式來(lái)解決實(shí)際生活中的一些問(wèn)題。
3.你太棒了!不隨波逐流,能從相反的角度思考問(wèn)題。你怎么會(huì)想到這一點(diǎn)的?
4.你很聰明就是不用在學(xué)習(xí)上!
5.哎呀,這蘋(píng)果畫(huà)的,我的天!這是一個(gè)在菜市場(chǎng)上放好幾天都賣(mài)不出去的蘋(píng)果!
6.相信自己,研究就是錯(cuò)了再試的過(guò)程!
7.通過(guò)以上學(xué)習(xí),我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了“什么叫做小數(shù)性質(zhì)”。對(duì)于“小數(shù)性質(zhì)”你還想知道什么?
8.同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了小數(shù)的意義,誰(shuí)能用小數(shù)把下面等式中的分?jǐn)?shù)表示出來(lái)?(出示等式:天才=1/100的靈感+99/100的勤奮。)對(duì)!人必須勤奮才能成為天才!祝同學(xué)們都能成為天才!
9.你很有創(chuàng)造力,但還要繼續(xù)努力。
10.“多考一分就能超過(guò)一千個(gè)人”
11.今天這節(jié)課我們研究了平均分的這組圓,對(duì)于不是平均分的這組圓,同學(xué)們將來(lái)在學(xué)習(xí)中還會(huì)遇到,同時(shí),大家在生活中還會(huì)遇到很多至今沒(méi)有解決的問(wèn)題,但我相信,只要大家勤于思考,勇于設(shè)想,一定會(huì)獲得很多的發(fā)現(xiàn),增長(zhǎng)更多的見(jiàn)識(shí),謝謝大家,再見(jiàn)。
12.初次合作,同學(xué)們給老師留下了非常好的印象,我們有機(jī)會(huì)會(huì)合作得更好。
13.同學(xué)們由上往下觀察,知道了小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律?,F(xiàn)在我們由下往上觀察,能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律呢?
14.今天體育老師請(qǐng)假,我們改上語(yǔ)文。
15.你能指出這個(gè)圓錐的高嗎?為什么……
16.你講的小故事真精彩!老師和同學(xué)們都被吸引住了,你能再講一個(gè)嗎?
17.你的進(jìn)步可真大,老師為你感到高興!
18.講方程式變換的時(shí)候喊道:“同學(xué)們注意!我要變形了!”
19.剛才同學(xué)們討論的很好,下面請(qǐng)同桌討論一下,看能不能找到一種新的方法解決這個(gè)問(wèn)題。
20.體育老師今天不舒服,今天體育課我們復(fù)習(xí)一下語(yǔ)文/數(shù)學(xué)/英語(yǔ)……
老師那些最經(jīng)典口頭禪【篇二】
21.你回答得很正確,思路也清晰,若聲音再響亮一點(diǎn),那就更好了。
22.你每天都有進(jìn)步,老師真為你感到高興。
23.在今天,在這節(jié)課上,老師充分的領(lǐng)略到了21世紀(jì)少年的風(fēng)采,老師被你們所感動(dòng),同學(xué)們,明天一定是屬于你們的!
24.這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么知識(shí)?你是怎樣來(lái)學(xué)會(huì)新知識(shí)的?
25.還有這么多同學(xué)想說(shuō)明啊,可是老師的黑板只有這么大,寫(xiě)得下嗎?誰(shuí)能用一句概括的話說(shuō)一說(shuō)。
26.你的聲音真好聽(tīng),你能再大聲讀一遍嗎?
27.你看,很多小朋友把心里那個(gè)膽小鬼打倒,舉起手來(lái)了!
28.怎樣使4個(gè)杯子的水面高度相等?如果不用倒水,你們有沒(méi)有辦法得到這個(gè)平均高度呢?
29.我看看誰(shuí)的小眼睛沒(méi)有看黑板.
30.α阿花,β憋它,γ甲馬,δ呆它,ε愛(ài)破戲樓。
31.難題最怕認(rèn)真的人,你就很認(rèn)真。
32.只要你努力,我相信你的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)上來(lái)的。
33.長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球的作用真大呀!給你一堆積木,請(qǐng)你當(dāng)建筑師,設(shè)計(jì)出美麗的高樓大廈。
34.收下作業(yè)!什么?!作業(yè)忘在家里了,你怎么不把自己忘家里呢?吃飯?jiān)趺淳筒煌浤兀?/p>
35.同學(xué)們,數(shù)學(xué)中有很多有趣的知識(shí),只要大家認(rèn)真觀察,就能領(lǐng)略到數(shù)學(xué)中無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。
36.別嫌老師嘮叨!我說(shuō)這些,都是為你們好……
37.第×組的××同學(xué)可真棒!為自己這組爭(zhēng)得一顆閃亮的星星呢!
38.由操作過(guò)渡到總結(jié)算理:將52根小棒平均分成2份,你是按什么順序分的?為什么不先分2根?所以我們進(jìn)行被除數(shù)是多位數(shù)的除法計(jì)算時(shí),要先從什么位算起?
39.剛才同學(xué)們結(jié)合自己的調(diào)查,了解到那么多儲(chǔ)蓄知識(shí),真了不起?,F(xiàn)在同學(xué)們又很快學(xué)會(huì)了怎樣計(jì)算利息,真是太棒了,老師也希望大家在以后上課中能像今天這樣出色,大家說(shuō)能不能辦到?
40.當(dāng)精神“渴”了,就聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè);當(dāng)精神“餓”了,就讀讀書(shū)吧。
老師那些最經(jīng)典口頭禪【篇三】
41.《連續(xù)退位減》:本部分知識(shí)比較麻煩,需要同學(xué)們動(dòng)手書(shū)寫(xiě)。所以說(shuō)同學(xué)們一定要養(yǎng)成細(xì)心的好習(xí)慣。只要有恒心、細(xì)心、和耐心,任何困難和麻煩都會(huì)望而卻步,大家說(shuō)是不是?
42.老師希望你們像科學(xué)家一樣通過(guò)自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn),動(dòng)腦思考,推導(dǎo)出圓錐體積的計(jì)算方法,你們對(duì)自己有信心嗎?
43.你的鎂偷走了我的鋅!
44.同學(xué)們,今天我們認(rèn)識(shí)了圓錐體,希望今后大家能從生活中發(fā)現(xiàn)更多的圓錐體來(lái)告訴大家,讓我們大家一起來(lái)為你的發(fā)現(xiàn)而高興。
45.方格的大小不同也就是標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一,要正確的測(cè)量面積就要有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),這就是面積單位。
46.你的想法太新奇了!老師要向你學(xué)習(xí)!
47.今天,我們學(xué)習(xí)了怎樣畫(huà)線段,誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)怎樣畫(huà)一條2厘米長(zhǎng)的線段?
48.老師不說(shuō)你多么優(yōu)秀,但你是——與眾不同的。
49.你是敢于嘗試的勇士,好極了!
50.同學(xué)們真愛(ài)動(dòng)腦筋,猜想了圓有這么多的特征,但你們猜想都對(duì)嗎?你自己能不能想一個(gè)辦法來(lái)驗(yàn)證一下,試試看。
51.從歷史的角度看,你做錯(cuò)了題,就是在篡改歷史。
52.同學(xué)們,經(jīng)過(guò)我們大家的一起努力,終于攻克了這個(gè)難關(guān)??磥?lái),要解決一個(gè)難題,光靠一個(gè)人的努力是不行的,必要時(shí)還應(yīng)該多請(qǐng)教別人,相信大家在以后的生活中會(huì)合作的更好。
53.你是一個(gè)聰明愛(ài)思考的好學(xué)生,你的進(jìn)步讓老師高興!
54.同學(xué)們要永遠(yuǎn)記住這樣一句話:科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道,只有不畏勞苦、沿著陡峭山路攀登的人,才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。
55.同學(xué)們,老師相信,在你們當(dāng)中一定有未來(lái)的高斯、笛卡兒,只要積極動(dòng)腦,做生活的有心人,你們一定會(huì)為人類(lèi)的發(fā)展做出巨大的貢獻(xiàn),創(chuàng)造出巨大的財(cái)富,有信心嗎?
56.同學(xué)們,你能根據(jù)我們剛才折圓、量圓時(shí)所表現(xiàn)的、以及我們以學(xué)習(xí)了什么叫直徑、半徑,想一想、猜一猜圓可能有哪些特征?
57.請(qǐng)同學(xué)們把今天學(xué)到的知識(shí),變?yōu)樨S碩的果實(shí)貼在這棵大樹(shù)上,你們?cè)敢鈫幔?/p>
58.我們這個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體,有著巨大的凝聚力、號(hào)召力。不存在差生,你們都是最優(yōu)秀的。
59.誰(shuí)不聽(tīng)課,等一下我就點(diǎn)誰(shuí)回答問(wèn)題!
60.這位同學(xué),你的靈魂現(xiàn)在比大西洋還遠(yuǎn)。
小王子童話中那些讓人印象深刻的優(yōu)質(zhì)短句錦集
只有用心才能看得清。實(shí)質(zhì)性的東西,用眼睛是看不見(jiàn)的。小王子是哲理與思考的“結(jié)晶”,充滿了對(duì)人生的感悟。童話故事本質(zhì)是精神世界的描繪。有哪些值得收藏的小王子童話經(jīng)典語(yǔ)錄?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的小王子童話中那些讓人印象深刻的優(yōu)質(zhì)短句,僅供參考。
小王子童話中那些讓人印象深刻的優(yōu)質(zhì)短句【篇一】
1.就像水一樣因?yàn)檗A轤和繩子,使得你讓我喝的水有如音樂(lè)一般。
2.你就這樣靜坐在草地上,離我稍遠(yuǎn)的地方。我用眼角瞅著你,你什么話也別說(shuō)。語(yǔ)言是誤會(huì)的根源。但是,每天,你可以坐得離我近一些……
3.“你們很美,但你們是空虛的?!毙⊥踝尤匀辉趯?duì)她們說(shuō),“沒(méi)有人能為你們?nèi)ニ?。?dāng)然啰,我的那朵玫瑰花,一個(gè)普通的過(guò)路人以為她和你們一樣??墒牵龁为?dú)一朵就比你們?nèi)w更重要,因?yàn)樗俏覞补嗟摹R驗(yàn)樗俏曳旁诨ㄕ种械?。因?yàn)樗俏矣闷溜L(fēng)保護(hù)起來(lái)的。因?yàn)樗砩系拿x(chóng)(除了留下兩三只為了變蝴蝶而外)是我除滅的。因?yàn)槲覂A聽(tīng)過(guò)她的怨艾和自詡,甚至有時(shí)我聆聽(tīng)著她的沉默。因?yàn)樗俏业拿倒濉!?/p>
4.玫瑰花:"我并非如此的弱不禁風(fēng),夜晚的涼風(fēng)對(duì)我倒有好處。我是一朵花啊。"
5.當(dāng)一個(gè)人情緒低落的時(shí)候,他會(huì)格外喜歡看日落。
6.不知道你能不能明白生命叫做孤獨(dú),我就是這樣,孤獨(dú)地生活著,沒(méi)有一個(gè)人真正跟我談得來(lái)。
7.小王子:人嗎?我想大概有六七個(gè)吧,幾年前看到過(guò)他們,但我不知道在哪能找到他們,風(fēng)把他們吹散了,他們沒(méi)有根,活得很辛苦。
8.忘記朋友是一件令人傷心的事情,并不是人人都有朋友的。 --安東尼·德·圣-??颂K佩里 《小王子》
9.眼睛是什么也看不見(jiàn)的,應(yīng)該用心去尋找。
10.一直朝前走,也走不了多遠(yuǎn)。
11.星星之所以美麗,是因?yàn)槟骋活w上面有一朵玫瑰,沙漠之所以美麗,是因?yàn)槟硞€(gè)地方有一口井。
12.我太年輕了,甚至不懂怎么去愛(ài)她。 --安東尼·德·圣-埃克蘇佩里 《小王子》
13.你在你的玫瑰花身上耗費(fèi)的時(shí)間使得你的玫瑰花變得如此重要。
14.我的花是短暫的,而且她只有四根刺來(lái)防御外侮!可我還把她獨(dú)自留在家里!
15.你們很美麗,但也很空虛,不會(huì)有人為你們?nèi)ニ馈こB啡藭?huì)認(rèn)為我的玫瑰花和你們差不多。但她比你們?nèi)考悠饋?lái)還重要,因?yàn)槲医o她澆過(guò)水,因?yàn)槲医o她蓋過(guò)玻璃罩,因?yàn)槲医o她擋過(guò)風(fēng),因?yàn)槲覟樗麥邕^(guò)毛毛蟲(chóng),因?yàn)槲覂A聽(tīng)過(guò)她的抱怨和吹噓,甚至有時(shí)候也傾聽(tīng)她的沉默。因?yàn)樗俏业拿倒濉?/p>
16.小王子沒(méi)有回答我。
17.能快樂(lè)旅行的,一定是輕裝旅行的人。 --安東尼·德·圣-埃克蘇佩里 《小王子》
18.狐貍說(shuō):“我的生活很單調(diào)。我追逐雞,人追逐我。所有的雞都一個(gè)模樣。所有的人也是。所以,我感到有點(diǎn)無(wú)聊。但是,如果你馴養(yǎng)了我,我的生活將充滿陽(yáng)光。我將辨別出一種與眾不同的腳步聲。別的腳步聲會(huì)讓我鉆入地下。而你的腳步聲卻會(huì)像音樂(lè)一樣,把我從洞穴里召喚出來(lái)。另外你瞧,看到那邊的麥田了么?我不吃面包,小麥對(duì)我來(lái)說(shuō)毫無(wú)用處。麥田也不會(huì)讓我聯(lián)想到任何事。這是很可悲的!但是你長(zhǎng)著金黃色頭發(fā)。當(dāng)你馴養(yǎng)我以后,這將是非常美妙的一件事!麥子的顏色也是金黃色的,它會(huì)讓我想起你。而且我也將喜歡聆聽(tīng)風(fēng)兒吹過(guò)麥田的聲音……”
19.最大的問(wèn)題不是長(zhǎng)大,而是遺忘。
20.儀式是什么?它就是使某一天與其他日子不同,使某一時(shí)刻與其他時(shí)刻不同。
21.淚水的世界是多么神秘?。?/p>
22.小王子:我那時(shí)什么也不懂!我應(yīng)該根據(jù)她的行為,而不是根據(jù)她的話來(lái)判斷她。她香氣四溢,讓我的生活更加芬芳多彩,我真不該離開(kāi)她的...我早該猜到,在她那可笑的.伎倆后面是繾綣柔情啊?;ǘ涫侨绱说奶煺鏌o(wú)邪!可是,我畢竟是太年輕了,不知該如何去愛(ài)她。
23.只有小孩子明白自己在尋找什么。
小王子童話中那些讓人印象深刻的優(yōu)質(zhì)短句【篇二】
24.只有用心去觀察,才能看得真切;最根本的東西用眼睛是看不見(jiàn)的。
25.小王子一旦提出問(wèn)題,便決不放棄,一輩子都不變。
26.如果你打算有所牽絆,就得做好流淚的準(zhǔn)備。
27.可是,可是我那時(shí)畢竟太年輕,不懂怎樣去愛(ài)她。
28.我就在繁星中的一顆上生活。我會(huì)站在其中的一顆星星上微笑。當(dāng)你在夜間仰望天際時(shí),就仿佛每一顆星星都在笑……你--只有你--才能擁有會(huì)笑的星星…… --圣??诵跖謇?《小王子》
29.花是弱小的、淳樸的,他們總是用自己的方式保護(hù)自己,以為有了刺就可以顯出自己的厲害。 --安東尼·德·圣-??颂K佩里 《小王子》
30.當(dāng)你被神奇的東西鎮(zhèn)住時(shí),你是不敢不聽(tīng)話的。
31.真正重要的東西,用眼睛是看不見(jiàn)的。
32.因?yàn)槟惆褧r(shí)間投注在你的玫瑰花身上,所以,她才會(huì)如此重要。
33.“人總是這山望著那山高。”扳道工說(shuō)。
34.我的那朵玫瑰,別人會(huì)以為她和你們一樣,但她單獨(dú)一朵就勝過(guò)你們?nèi)?。因?yàn)樗俏覞补嗟摹R驗(yàn)樗俏曳旁诨ㄕ种械腵。因?yàn)樗俏矣闷溜L(fēng)保護(hù)起來(lái)的。因?yàn)樗砩系拿x(chóng)是我除掉的。因?yàn)槲覂A聽(tīng)過(guò)她的哀怨,她的吹噓,有時(shí)甚至是她的沉默。因?yàn)樗俏业拿倒濉?/p>
35.你知道……我的花……我是要對(duì)她負(fù)責(zé)的!而她又是那么弱小!她又是那么天真。她只有四根微不足道的刺,保護(hù)自己,抵抗外敵……” --安東尼·德·圣-埃克蘇佩里 《小王子》
36.我一直想跟別人分享他的故事,但始終未果,說(shuō)不上為什么,也許是這個(gè)世界太像大人太成熟。
37.一旦你馴服了什么,就要對(duì)她負(fù)責(zé),永遠(yuǎn)的負(fù)責(zé)。 --安東尼·德·圣-??颂K佩里 《小王子》
38.玫瑰花:哦,如果我想跟蝴蝶交朋友的話,當(dāng)然就得忍耐兩三只毛毛蟲(chóng)的拜訪咯。我聽(tīng)說(shuō)蝴蝶長(zhǎng)的很漂亮。況且,如果沒(méi)有蝴蝶,沒(méi)有毛毛蟲(chóng),還會(huì)有誰(shuí)來(lái)看我呢?你離我那么遠(yuǎn)。至于大動(dòng)物,我才不怕呢,我有我的力爪啊。
39.當(dāng)我們開(kāi)始尋求,我們就已經(jīng)失去,而我們不開(kāi)始尋求,我們根本無(wú)法知道自己身邊的一切是如此可貴。
40.燈火需要好好得保護(hù),因?yàn)橐魂囷L(fēng)就能把她吹滅。
41.所有的人都到哪兒去了?”小王子終于又開(kāi)腔了、“在沙漠上,真有點(diǎn)孤獨(dú)?!?“人群里也是很寂寞的。”蛇說(shuō)。 --安東尼·德·圣-埃克蘇佩里 《小王子》
42.不知道你能不能明白生命叫做孤獨(dú),我就是這樣,孤獨(dú)地生活著,沒(méi)有一個(gè)人真正跟我談得來(lái)。 --圣·??颂K佩里 《小王子》
43.我不愿意人家粗心大意地讀我的書(shū),因?yàn)樵谶@些記憶記下來(lái)時(shí),我承受了太多太多的悲傷。
44.人是沒(méi)有什么時(shí)間去了解什么事情的,他們?cè)谏痰昀镔I(mǎi)那些現(xiàn)成的東西,但是沒(méi)有商店可以買(mǎi)到友誼。所以人已經(jīng)沒(méi)有朋友了。如果你想要朋友,就請(qǐng)你,馴服我吧! --圣愛(ài)克蘇貝里 《小王子》
45.正因?yàn)槟銥槟愕拿倒寤ㄙM(fèi)了時(shí)間,這才使你的玫瑰變得如此重要。