小學(xué)低年級學(xué)生讀雷鋒的故事心得體會

發(fā)布時間:2022-06-08 雷鋒的故事讀后感雷鋒的故事有感作文雷鋒的故事讀后感作文

我們常說讀書可以陶冶情操，可以獲得進步，在讀后了雷鋒的故事，對于作品里的情節(jié)非常感興趣，是時候把自己閱讀作品后的所思所想寫出來了。我們?nèi)绾稳ヮI(lǐng)會雷鋒的故事的內(nèi)函呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“小學(xué)低年級學(xué)生讀雷鋒的故事心得體會”，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)低年級學(xué)生讀雷鋒的故事心得體會(篇一)

《雷鋒的故事》一書主要是以小故事的形式講述了雷鋒在萬惡的舊社會成為孤兒，在黨的關(guān)懷下刻苦學(xué)習(xí)，到鞍鋼工作不怕苦不怕累，參軍以后絕對服從革命需要，在抗洪斗爭中不畏艱險、奮不顧身，在自己的工作崗位上忘我地工作、勤奮上進，入黨后作為人民的勤務(wù)員，為廣大人民群眾做出了無私的奉獻的一生。他只是一個平凡的士兵，卻熱忱為人民服務(wù)，總是走到哪里就把好事做到哪里。

他生活節(jié)儉，熱愛學(xué)習(xí)，為人謙虛，樂于助人，他的精神正是現(xiàn)在生活富足、衣食無憂的孩子們所缺乏的，他是精神也不僅僅只是“做好人好事”這么簡單。這本書從雷鋒的出生——成長——參軍——入黨——去世的短暫而偉大一生中告訴了我們雷鋒的精神、信念是怎樣一步步形成的，是一本非常適合孩子們閱讀的好書。

小學(xué)低年級學(xué)生讀雷鋒的故事心得體會(篇二)

寒假期間，媽媽給我一本《雷鋒的故事》的書，我得知這是一本課外閱讀經(jīng)典，不禁欣喜若狂。翻開扉頁，幾個火紅的大字映入我的眼簾：向雷鋒同志學(xué)習(xí)！我不覺產(chǎn)生了一個大問號，為什么要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)呢?于是我便迫不及待地拿著書如饑似渴地閱讀起來。

當(dāng)我把這本書認(rèn)認(rèn)真真地讀完時，那個埋藏在我心底的大問號完全消失了。而且我還了解到：雷鋒，這個偉大的人，僅僅活了二十二個春秋，就壯烈犧生了。他曾在日記中寫道：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去……”他是這樣說的，也是這樣做的。他經(jīng)常利用節(jié)假日外出做好事。他出差一千里，好事做了一火車。他的生命雖然這么短暫，卻放出了熠熠的光輝。雷鋒，這個人民的子弟兵，群眾的貼心人，榮獲了許多稱號，像“模范共青團員”， “青年社會主義建設(shè)積極分子”，“治溈模范”……讀完了《雷鋒的故事》，我心里久久不能平靜，雷鋒這個出生在舊社會的孤兒，在黨的關(guān)懷下成長起來，在自己的工作崗位上忘我地工作并為廣大人民群眾做出了無私的奉獻。而我呢?有爸爸媽媽精心呵護，生活得無憂無慮，要吃有吃，要穿有穿，飯來張口，衣來伸手，只知索取，不知奉獻。

現(xiàn)在回想起來，覺得十分慚愧。我決心從今以后做一個勤儉樸素，熱愛勞動，熱愛集體和關(guān)心他人的好學(xué)生。學(xué)習(xí)雷鋒叔叔釘子般精神，刻苦學(xué)習(xí)。以雷鋒叔叔為榜樣，踏著雷鋒叔叔走過的光明大道不斷前進。

小學(xué)低年級學(xué)生讀雷鋒的故事心得體會(篇三)

在暑假里，我認(rèn)真看了《雷鋒的故事》。通過閱讀這些感人至深的故事，我懂得了什么是勤奮好學(xué)？如何做是助人為樂？怎么樣是無私奉獻？

我要學(xué)習(xí)雷鋒勤奮好學(xué)、不恥下問的精神！為了鉆研解決問題，雷鋒曾在深夜打著手電筒，躲進汽車駕駛室里看書。他在課堂上，積極發(fā)言，不懂就問，學(xué)習(xí)成績始終名列前茅。我想雷鋒在那樣艱苦的條件下，還能勤奮學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)條件這么好，更應(yīng)該象雷鋒叔叔那樣刻苦學(xué)習(xí)，增強本領(lǐng)，長大后更好地為人民服務(wù)。

我要學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂、無私奉獻的精神！學(xué)生時代，他不怕耽擱自己的學(xué)習(xí)，努力幫助成績差的同學(xué)尋找落后原因，改進學(xué)習(xí)方法，受到教師和同學(xué)的一致稱贊。在隊伍，他時時處處幫助戰(zhàn)友和周圍群眾，走到哪兒，好事就做到哪兒。大壩搶修時，總能看到他在泥水中來回穿梭的身影；群眾有困難時，總是能看到他和藹可親的笑臉。我想我們同學(xué)之間就是要有這種互助精神，人人為我，我為人人，讓我們班、我們學(xué)校象一個大家庭一樣，永遠充滿友愛和溫暖。

雷鋒雖然已離我們遠去，但是他的精神永遠留在人間，留在我們心中！

最近一些日子，我讀了一本紅色書目《雷鋒的故事》。這本書主要講了：發(fā)生在雷鋒身上的一個個充滿人生道理，充滿正義，并且感動人心的故事。

我非常敬佩書里的雷鋒，因為太在小時雖然是去了爺爺、爸爸、媽媽、哥哥、和弟弟五個親人，但他并不放棄對生活的希望，他擁有多么大的毅力和勇氣呀！

有一次，雷鋒為了成為共產(chǎn)黨員而不懈努力。但因為體重不足，身高不足等幾點，不能成為共產(chǎn)黨員。但雷鋒并沒放棄。等到去評選的時候，雷鋒用一根繩子拴住火車后方，腳下踩著一個小車，這樣被火車?yán)米吡恕Ｔ谀抢?，雷鋒認(rèn)識了劉委員。于是，雷鋒接二連三得找劉委員，并說出了自己的經(jīng)歷。有一次，劉委員被感動了，于是決定破格讓雷鋒參軍。

雷鋒在生活中助人為樂的事更是做了一大堆。

我下定決心，從今天開始，我要全面像雷鋒學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他那堅強的毅力和助人為樂的精神。并且從一點一滴開始，比如：扶起摔倒的小弟弟，給父母倒杯水等等。爭取成為下一個“活雷鋒”，將雷鋒精神發(fā)揚光大。

在寒假期間，我讀了一本很有意義的書《雷峰的故事》。這些故事講了雷鋒小時候淪為孤兒，長大后勵志參軍一心想著為群眾服務(wù)，做助人為樂，見義勇為的好戰(zhàn)士。

其中有一個雷鋒助人為樂的故事讓我印象深刻。這個故事講的就是有一次雷鋒在一個下雨的傍晚，他在擦車的時間看到一個大嫂背著行李，懷里抱著一個孩子，手里牽著一個孩子在雨中緩慢的往前走，于是雷鋒就連忙回去跟排長請假，回宿舍拿起自己的雨衣，給大嫂穿上，又幫大嫂背上行李，抱著孩子，送他們回家，路上孩子冷的直打哆嗦，他又把衣服脫下來給孩子穿上，自己卻頂風(fēng)冒雨走了2個多小時。

看了這個故事讓我想起了前一段報紙跟網(wǎng)上都在報導(dǎo)，就是鄭州隴海大院全院鄰居，39年接力不間斷幫助一個殘疾的孤寡老人的事跡。這個事跡就充分體獻了助人為樂的雷鋒精神。

我們每一個都應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)，做一個對社會有幫助的人，把雷鋒的精神發(fā)揚光大，就像雷鋒說的：“你既然活著就要對未來人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得美麗。”

中華民族是我們的母親，有許多的兒女、悠久的歷史和豐富的文化。雷鋒便是母親的驕傲，我們?nèi)运院馈?/p>

他的事跡令我們感動：

五月的一天，雷鋒冒雨去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了。路上，雷鋒看見一位婦女背著一個小孩，手里還牽著一個，正艱難地向車站走去。雷鋒心想都可憐啊，就脫下身上的雨衣披在大嫂的身上，還替她抱著一個，上車后，雷鋒見小女孩冷著直抖，毫不猶豫把自己替身的毛衣給小女孩穿，雷鋒估計他們沒吃早飯，就把自己的饅頭給他們吃，火車到了沈陽，還在下雨，雷鋒又一直把他們送至家門口。那位媽媽感激的說：“同志，我可怎么感謝你呀。”雷鋒說：“不要感謝我，這是我應(yīng)該做的，要感謝，就感謝黨和主席??！”

用這和我比，我在冬天早上，睡到6點，都不肯起床，雷鋒叔叔5點就起床了；面對下雨天，有時想請假不上學(xué)呢，而雷鋒做好事，還幫助窮人，再想一想，現(xiàn)在還有幾個孩子能像雷鋒那樣助人為樂呢，我決定從今天開始，以雷鋒為榜樣，好學(xué)習(xí)，做好事！

利用假期的一點時間，我讀完了一本書，名叫《雷鋒的故事》，這本書給我的印象很深，使我一生受益！

三月的鮮花芬芳了你的名字，三月的小雨打濕了那首歌。你是綠樹一絲，春花一朵。在缺少愛的冬日，你是一縷春風(fēng)，一盆炭火；為了愛，多少人在呼喚你的名字，多少顆心在懷念。?。±卒h，你是愛的豐碑，愛的旗幟，愛的楷模！

雷鋒叔叔小時候家里非常貧窮，他在不到7歲就成了一個孤兒。還好有人收養(yǎng)了他，于是，7歲的雷鋒開始發(fā)奮學(xué)習(xí)，有時間從不會花在玩耍上。雷鋒的家離學(xué)校至少有10里路，可他每天還是堅持去學(xué)校讀書，學(xué)習(xí)也進步很快。漸漸的，雷鋒長大了，學(xué)習(xí)更刻苦了，每天都要閱讀大量的書籍，并從汲取營養(yǎng)，提高自己。他對工作干一行，愛一行的敬業(yè)精神、積極進取、自強不息的創(chuàng)新精神，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神永遠值得我們學(xué)習(xí)。雷鋒叔叔說：“我要做一個螺絲釘，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”雷鋒是一個助人為樂的代表，只要一有困難，他就向我們伸出溫暖的手。

學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚雷鋒精神，就要像他那樣，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，自覺為國分憂，樂于奉獻。

“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的……”在暑假里我認(rèn)真閱讀了《雷鋒的故事》這本書。讓我認(rèn)識了雷鋒，體會到了偉大的雷鋒精神。

雷鋒出生在湖南的一個貧苦農(nóng)民的家庭里。他不滿７歲就成了一個孤兒，吃不飽，穿不暖，在苦難中受盡了折磨。解放后，在黨和人民政府的關(guān)懷與幫助下，雷鋒背上了嶄新的書包，終于有書念了。每天早晨，他比所有的同學(xué)都來得早，總是第一個先進教室，然后放下書包，擦黑板啦，抹窗戶啦，整理桌子和板凳啦，一刻也不肯閑著。他的學(xué)習(xí)成績很好，小伙伴都羨慕他，覺得雷鋒頭腦聰明。雷鋒卻說：“哪里是我頭腦聰明，我是奔鳥先飛，不愿意白白浪費時間。多認(rèn)一個字就多了一點積累。”他不僅學(xué)習(xí)成績很好，而且很熱愛勞動，喜歡熱心幫助有困難的同學(xué)。

我的生活條件可比雷鋒優(yōu)越多了。不愁吃，不愁穿，爸爸媽媽圍著我轉(zhuǎn)。我就像家里的“小太陽”?？晌矣袝r候卻不聽大人的話，亂發(fā)脾氣，讓大人生氣，真是不應(yīng)該呀！比起雷鋒好學(xué)的精神，真是差遠了。

讀了這本書后，我下決心要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。雷鋒是我學(xué)習(xí)的好榜樣，我要牢記他所說的每一句話，做一個螺絲釘，做一個對社會有用的人！

每年的三月五日是學(xué)雷鋒日，那一日，教師都要求我們向雷鋒學(xué)習(xí)。可是那時我們也不知道具體學(xué)些什么，雷鋒是怎樣幫助別人的。教師就讓我們找一些寫雷鋒的書籍看看。

最近，我讀了一本寫雷鋒的書。書的名字叫《雷鋒的故事》。讓我更加的了解雷鋒的生平事跡。其中一件事件讓我感觸很深。

雷鋒是一個樂于助人的解放軍，有一次，雷鋒要到沈陽去，為了趕早車，早晨五點多，他就起床了，帶了幾個饅頭，披著雨衣就走了。

在去車站的路上，雨下得很大，雷鋒看見前面有一位婦女，她身上背著個孩子，手上還牽著一個小女孩。在大雨中深一腳淺一腳的往車站走。

雷鋒看見了，急忙跑上去，把自己的雨衣披在那背小孩的婦女身上。又背起小女孩。和他們一起到了車站。上車后，雷鋒見那小女孩凍得發(fā)抖。趕緊把自己的絨衣脫下，給小孩穿上。

我覺得雷鋒之所以偉大，是因為他做的事情都是發(fā)自內(nèi)心的平凡的小事。只要別人有困難，他見到了就肯定會幫助別人。我們身邊其實也有這樣的”雷鋒“。他們在別人有困難時總是會伸出援手。我覺得我們學(xué)習(xí)雷鋒更要學(xué)習(xí)的是雷鋒的精神。

小學(xué)低年級學(xué)生讀雷鋒的故事心得體會(篇四)

合上《雷鋒的故事》這本書，回想起書中的故事，我深吸一口氣，心里由衷地覺得雷鋒是個可敬的“傻子”。

雷鋒傻，傻得細心。有一次，雷鋒工作時不小心把自己的被子弄濕了。他的朋友幫他把被子烤干?？靖珊蟮谋蛔佑行┌l(fā)硬，他就把自己的被子與雷鋒的被子悄悄地?fù)Q了一下，但還是被雷鋒發(fā)現(xiàn)了。

雷鋒傻，傻得較真。因為他只許自己幫助別人，而不讓別人幫助他。比如，雷鋒晚上看書要開燈，怕打擾別人他想買一個長的手電筒，可是沒買到。他的同學(xué)知道這件事情后就給他買了一個。當(dāng)同學(xué)把手電筒給他時，雷鋒要給錢，同學(xué)不要，雷鋒堅決要給。同學(xué)不得不說：“就算我借給你的?！崩卒h這才答應(yīng)了。

雷鋒傻，傻得熱情。因為他只要一看到別人需要幫助，就會伸出援手。比如，雷鋒踏路上的荊棘、背一位年邁的大娘把她送回家；雷鋒冒傾盆大雨抱一個小孩、給他唱歌把他送回家。這樣的事情數(shù)不勝數(shù)。

其實，在我們的生活中，這樣的傻子也不少……

我在網(wǎng)上還搜到了這樣一個令我印象深刻的事情：有一位老師，她是原江蘇省金壇市某小學(xué)的一名教師，返校途中，原本空蕩蕩的馬路上突然出現(xiàn)一輛小轎車，向?qū)W生們沖過來……把自己的生命都給了孩子，這樣的老師“傻”嗎？不，我的心里對她只有敬重！這種見義勇為的勇氣真的很值得我們學(xué)習(xí)。

來吧，讓我們都來冒點“傻氣”吧！讓這些美好的品德在我們所有這些“傻子”手里，延續(xù)下去吧！

小學(xué)低年級學(xué)生讀雷鋒的故事心得體會(篇五)

有的人活著就好比死了，有的人死了他卻永遠活在我們的心中！曾有人這樣感慨到。是啊，有一位人永遠活在我的心中，他就是——雷鋒叔叔。兒時，我只聽媽媽說起他的故事，自從近些天，我才真正看到了雷鋒叔叔的故事。

雷鋒叔叔從小就沒了爸爸媽媽，盡受別人欺負(fù)。直到雷鋒叔叔的家鄉(xiāng)解放了，他的生活才有了翻天覆地的變化。他成了一名解放軍戰(zhàn)士。他關(guān)心戰(zhàn)友、努力學(xué)習(xí)，他曾說道：我家里很窮，父、母、哥、弟，都死在民族敵人和階級敵人的手里，這血海深仇，我永遠銘記在心。雷鋒做的好事不盡其數(shù)，每一個故事都讓我熱淚盈眶。

我們生活在幸福的家庭中，嬌生慣養(yǎng)，衣來伸手，飯來張口。我們從不會體諒別人，更不會去幫助別人。但是，雷鋒叔叔不怕苦，不怕累。他樂于助人，把毫不利己、專門利人看成是人生最大的幸福和快樂。我們生活中從來不回去幫助別人，見到別人有了困難

看都懶得看，就轉(zhuǎn)身離開。我們生活中的點點滴滴，都能證明我們是自私的，就拿我來說一下吧。

那是一個驕陽似火的中午，我手拿冰棍，飛快地奔去小凱家，目的只有一個——玩。我正飛快地奔跑著，一不小心便撞倒了一個兩三歲的小妹妹，小妹妹倒在了地上，她哇哇大哭雙膝別擦破了皮，鮮血不停地流著。我忐忑不安，心怦怦直跳，怎么辦！怎么辦！我還是不管了，便擋著臉急忙跑到小凱家中去。而可憐的小妹妹，還趴在地上抱頭痛哭。這就是自私的我！【W(wǎng)WW.928D.cOm 策劃書范文網(wǎng)】

而雷鋒叔叔曾見一個建筑工地上正熱火朝天地進行施工，是給本溪路小學(xué)蓋大樓，雷鋒情不自禁地推起一輛小車，加入到運磚的行列中去，直到中午休息。

拿我和雷鋒叔叔一比，我感到萬分慚愧。后悔自己當(dāng)初不該不把那個小妹妹扶起來。現(xiàn)在，每當(dāng)我看到別人有困難，就會想起雷鋒叔叔曾經(jīng)說過的：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。我就會伸出援助之手盡力去幫助他。

雷鋒出差一千里，好事做了一火車。他做的都是很普通的小事，但是一件件都體現(xiàn)了他全心全意為人民服務(wù)的崇高思想。

他那高尚的理想，堅定的信念，永不停止的上進心和處處為人民著想的精神，必將不斷被發(fā)揚廣大。他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們心中。我們身邊就有千千萬萬的活雷鋒。我們要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，并將把雷鋒叔叔精神發(fā)揚下去，直到永遠！

小學(xué)低年級學(xué)生讀雷鋒的故事心得體會(篇六)

《雷鋒故事》是我正在看的一本書，這是一部非常吸引人的故事，環(huán)環(huán)緊扣，讓人越看越想看?？催^之后感想很多，教育及深，給人一種巨大的前進動力。

我很崇拜雷鋒，這種崇拜來自內(nèi)心的真實思想與感受，對他的崇拜不僅僅是他樂于助人，更重要的是他心胸寬闊，思想純潔，精神高尚。雷鋒有許多高貴的品質(zhì)讓人無限的敬佩，值得學(xué)習(xí)與發(fā)揚。

一、是一心為人民服務(wù)，毫不利己，不自私。雷鋒說過：“人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！彼沁@么說的，也是這么做的。

二、是雷鋒的釘子精神，為什么釘子可以釘進木板，就是因為釘子的鉆和擠，堅持不懈。有一次，雷鋒到電影院去看電影，在電影開始的前幾分鐘，雷鋒從包里拿了一本書仔細地閱讀，坐在旁邊的小朋友問：“雷鋒叔叔，電影就要開始了，你怎么還看書呀？”雷鋒叔叔回答：“要隨時隨地擠出時間來學(xué)習(xí)，刻苦鉆研！”

三、是愛憎分明，樹立自己的人生觀念，對敵人要狠，向寒冷的冬天一樣，但是對黨和人民就要忠誠，毫不利己。

四、是說話算數(shù)，干一行，愛一行，鉆一行，千方百計地去解決問題。

五、是有極大的革命精神，明確了為誰活著，為誰而死？“為人民活著，為人民而死?！?/p>

總之，雷鋒的思想境界讓我無限感動。雷鋒，你永遠是我心目中的英雄！永遠是我的榜樣！

小學(xué)低年級學(xué)生讀雷鋒的故事心得體會(篇七)

我最喜歡的便是《雷鋒的故事》這一本書，我為什么喜歡讀這本書呢，因為這里寫了關(guān)于雷鋒的一些感人事例。

其中，最令我難忘的事例：雷鋒有一回肚子很疼，他便去看醫(yī)生，看過醫(yī)生回來的時候，他看見了一些工人在做一個大工程。他便手癢癢了，他也不顧自己的肚子，忍著疼痛，便去和那些工人們一起干了，在這些人中他干的最起勁，一會兒就和工人們將這個大工程完成了一半，他剛準(zhǔn)備走的時候有一個為工人唱加油歌的女的，問他是什么地方的，叫什么名字。雷鋒不顧這些人的追問便走了。可是幾天后那個虐又來了，后來那個女的知道了雷鋒的名字便向雷鋒的上司寫了張表揚信。雷鋒這種做好事不留名的精神值得我們學(xué)習(xí)

還有一次，雷鋒在大冬天里早早地起床了，別人都笑他傻，他的伙伴問他為什么那么早起床，雷鋒說：我早起床為了弄這糞給農(nóng)場呢！他的伙伴便說：你可真會樂于助人，我下回也和你一起來干。從此在大冬天的早上人們都會看見有兩個讓你冒著寒冷的天氣在弄大糞，很快農(nóng)場的人便發(fā)現(xiàn)了他們，雷鋒卻很謙虛地說：這些都是我那個伙伴的功勞。

自從我讀過了這本《雷鋒的故事》后，我也學(xué)習(xí)雷鋒，像他那樣默默的幫助人，別人都問我怎么回事，我說：多虧了雷鋒，雖然雷鋒現(xiàn)在已經(jīng)死了，但他的這種精神永遠值得我們學(xué)習(xí)。

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有關(guān)小學(xué)三年級學(xué)生讀雷鋒的故事讀書筆記范例

一本好書，就像新的世界，讓我們沉浸其中，廢寢忘食，閱讀了雷鋒的故事之后，我們一般對于這個作品都會有自己的感悟，是時候把自己閱讀作品后的所思所想寫出來了。您是否正在想怎么樣才能寫好雷鋒的故事的讀后感呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《有關(guān)小學(xué)三年級學(xué)生讀雷鋒的故事讀書筆記》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

有關(guān)小學(xué)三年級學(xué)生讀雷鋒的故事讀書筆記【篇一】

自從我看了《雷鋒故事》之后，我對雷鋒那助人為樂的精神又有了進一步地了解！

有一次，雷鋒要回?fù)犴樀牟筷犎?，在人流中，雷鋒看見一位白發(fā)蒼蒼的老大娘，一手拄著拐杖，一手拿著個大包，正吃力地走著。雷鋒趕緊跑上前去問那個大娘要去哪兒，原來大娘也要去撫順，她要去看兒子。一聽是和自己同路，雷鋒立刻接過大娘的包袱，攙扶著大娘一起上了火車。下火車后，雷鋒又帶著大娘東打聽，西打聽，找了兩個多小時才找到了大娘的兒子家，大娘的兒子拉著雷鋒的手，一再感謝

雷鋒所做的好事真是怎么說也說不完！看雷鋒故事的時候我都感動不已，然后思考到底是什么讓雷鋒這樣有奉獻精神呢?是為了身邊的人，為了人民，為了國家。

雷鋒這種助人為樂的精神已經(jīng)深深地影響了我們身邊每個人，深入到我們的日常生活當(dāng)中。

就像有一次，我們小區(qū)在三樓平臺放了一場電影，到第二天早晨大家才發(fā)現(xiàn)平臺上留下了許多垃圾。那天剛好是星期天，只有一個清潔工在打掃衛(wèi)生，這個清潔工已累得滿頭大汗了。小區(qū)居民見到這種情況，不約而同帶上自家的清潔工具，紛紛跑下來幫助打掃，清潔工的臉上露出了感激的笑容！

我們要繼續(xù)發(fā)揚雷鋒這種助人為樂的精神，多做好事，這樣我們的世界將會變得更溫暖，更美好！

有關(guān)小學(xué)三年級學(xué)生讀雷鋒的故事讀書筆記【篇二】

雷鋒的故事是我仰慕已久的書，今天，就讓我來為大家走進這本書。

小時候，雷鋒的爺爺、爸爸，都因為地主和國*黨被害死了，而他的哥哥也未能幸免，在工廠患上了童子癆，于不久離開人世。最后，連媽媽也懸梁自盡了。雷鋒只得在六叔奶奶家去過夜。雷鋒為了不拖累六叔奶奶，就去砍砍柴，放放牛，還時不時去討飯。終于，解放軍到了，解放了雷鋒的家鄉(xiāng)。很快，雷鋒就當(dāng)上了兒童團的團長。傍晚，雷鋒看見了一個號手，就也想當(dāng)志愿兵，可他還只是小孩子，志愿軍連長說等他長大了，一定讓他參加。

1954年，政府號召群眾有錢出錢，有力出力，把洞庭湖整修一下。雷鋒立馬編了一些草鞋，交到政府，秘書說，太小了，不夠穿。所以雷鋒又編了一些大的交給了秘書，秘書直夸他了不起。最后，雷鋒因為一根粗木樁打到了雷鋒頭上，雷鋒當(dāng)即就昏了過去。趕到駐地時，雷鋒已經(jīng)腦溢血過多而停止了呼吸。

讀了這個故事，我明白了：要學(xué)習(xí)雷鋒的“螺絲釘”精神，勤儉節(jié)約，舍己為人，為人民服務(wù)。今天盡你最大的努力去做好，明天你也許就會就能做得更好。

有關(guān)小學(xué)三年級學(xué)生讀雷鋒的故事讀書筆記【篇三】

一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命、如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什么?

雷鋒出身在一個平苦的家庭里家里有一個哥哥還有一個弟弟，爸爸被日本人踩了一腳死了為了能讓父親買一口棺材母親把8畝田轉(zhuǎn)租給別人了。因為家里困難剛剛到廠里去做工哥哥把生鐵模子打壞了被廠長切了五根手指頭也走了，弟弟被餓死了，不久后母親也上吊自殺。在不滿七歲時就成了孤兒。本家的六叔奶奶收養(yǎng)了他。他為了幫助六叔奶奶家，常常去上山砍柴，可是，當(dāng)?shù)氐牟裆蕉急挥绣X人家霸占了，不許窮人去砍。雷鋒有一天到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看見了，這個地主婆指著雷鋒破口大罵，并搶走了柴刀，雷鋒哭喊著要奪回砍柴刀，那地主婆竟舉起刀在雷鋒的左手背上邊連砍三刀，鮮血順著手指滴落在山路上……

雷鋒趕忙捂住傷口，忍住疼，兩眼瞪著地主婆，心想：“總有一天，我要報仇！”從此，雷鋒手背上留下三條傷疤。1949年8月，湖南解放時，小雷鋒便找到路過的解放軍連長要求當(dāng)兵。連長沒同意，但把一支鋼筆送給他。1950年，雷鋒當(dāng)了兒童團團長，積極參加土改。同年夏，鄉(xiāng)政府的黨支書供他免費讀書，后來加入隊……

1962年8月15日上午8點多鐘，雷鋒和助手喬安山駕車從工地回到連隊車場，不顧長途行車的疲勞立即去洗車。當(dāng)時，戰(zhàn)士們在路邊插了一排約兩米高的曬衣服的木桿，頂上用8號鐵絲拉著。雷鋒讓喬安山開車，自己下車引導(dǎo)，指揮喬安山倒車轉(zhuǎn)彎。汽車的前輪過去了，但后輪胎外側(cè)將木桿從根部擠壓斷。受頂部鐵絲的作用，木桿反彈過來，正好擊中雷鋒的右太陽穴，當(dāng)場就打出血來，雷鋒昏倒在地。戰(zhàn)友們立即用擔(dān)架把他送到撫順礦務(wù)局西部職工醫(yī)院搶救，副連長又開車飛速趕到沈陽202醫(yī)院請來醫(yī)療專家。但由于顱骨損傷，腦顱出血，導(dǎo)致腦機能障礙，雷鋒不幸去世，年僅22歲。

我們現(xiàn)在不能跟舊社會相提并論了?，F(xiàn)在我們過這一來伸手，飯來張口的生活還抱怨這抱怨那不好。因為雷鋒叔叔有偉大的抱負(fù)肯吃苦，才會影響一代又一代中國人。我們要發(fā)揚雷鋒的光榮傳統(tǒng)，做一顆有一分熱發(fā)一分光的星星！雷鋒精神永遠不會過時。在四化建設(shè)的旅程中，雷鋒精神之花已在我們這一代身上重綻笑臉。讓我們把雷鋒這種“有一分熱發(fā)一分光”的精神作為一種精神財富流傳后世，發(fā)揚光大，為祖國——這個五彩繽紛的百花園增添一分春色。

有關(guān)小學(xué)三年級學(xué)生讀雷鋒的故事讀書筆記【篇四】

我想大家肯定知道雷鋒樂于助人吧！有一個星期天，雷鋒肚子痛，他趴在床上忍了一會兒，想硬挺過去，但又一想，明天還要出車那，這樣下去可不行，他趕快爬了起來，跑到衛(wèi)生室。值班的醫(yī)生問了問病情，按了按雷鋒的肚子，給雷鋒開了些藥片，囑咐說：不要緊，回去用熱水袋壓一壓肚子，好好休息就可以了，可別累著??！

醫(yī)生剛說完雷鋒就走了，但他在回去的路上看見工人們在運磚塊，工人們以一小時一千兩百塊的速度，可還是來不及，于是雷鋒忘記了他的肚子痛，跑到磚場，推起一輛手推車就干了起來。一會兒來了一個人問雷鋒，那個人說：是誰叫你來的?。坷卒h微笑著說：不是你們叫我來的嗎？我們？是啊你們?yōu)樯鐣髁x，干的熱火朝天，就不許我來嗎？雷鋒覺得能為社會主義添一塊磚也是很好的。于是雷鋒跑得飛快兩個小時就把磚運完了，還一個人給雷鋒拿了一碗水讓雷鋒喝。雷鋒忘了肚子痛去幫助別人，現(xiàn)在這樣的人已經(jīng)不多了，我們要像雷鋒叔叔那樣學(xué)習(xí)，長大了成為一個對社會有幫助的人！

有關(guān)小學(xué)三年級學(xué)生讀雷鋒的故事讀書筆記【篇五】

我讀了《雷鋒的故事》后最令我感動的有三點。

第一點是堅強。雷鋒是個窮苦而不幸的孩子，他不但從小失去了親人、忍饑挨餓，而且還受到地主欺負(fù)。但他在艱難的環(huán)境中能堅強生活，成為對社會有用的人，那我們生活在如此幸福環(huán)境中更不能向困難低頭，而應(yīng)該象雷鋒一樣堅強勇敢。

第二點是愛心。雷鋒很愛幫助別人。他說過：“我覺得要使自己活著，就是為了使別人活得更美好，自己辛苦一點，多幫助別人做點好事?！彼灾灰腥诵枰獛兔?，雷鋒總是懷著一顆愛心全心全意地幫助別人。我和我們每個人都要象雷鋒那樣樂于幫助別人、關(guān)愛別人。

第三點是責(zé)任心。雷鋒不管是當(dāng)軍人還是當(dāng)工人，都能抱者很大的責(zé)任心認(rèn)真地去做好和完成每一件事。雷鋒那強烈的責(zé)任心是我成長中應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

雷鋒是我學(xué)習(xí)的榜樣。

有關(guān)小學(xué)三年級學(xué)生讀雷鋒的故事讀書筆記【篇六】

雷鋒，1個響徹天下的名兒，可是這個明星違后卻隱蔽著一件十分悲涼的事。1940年12月18日，雷鋒生人在湖南省安慶鄉(xiāng)的一戶麻令人厭煩家中，那是1個不幸的小生命。由于阿誰年代，恰恰是日本發(fā)動侵略戰(zhàn)爭的時辰，她們把中國大地釀成為了血與火的海洋。

雷鋒家祖祖輩輩都是誠懇巴交的農(nóng)民，過著貧寒樸實的日期。雷鋒剛會啟齒叫爺爺?shù)臅r辰，爺爺就由于操勞過分而咽下了最后一口吻。1944年日本鬼子占領(lǐng)了雷鋒的家鄉(xiāng)，處處燒殺搶掠，雷鋒的爸爸被她們抓去當(dāng)夫役，一無人道的日本鬼子狠狠地狠打他一頓，便拂袖而去。爸爸歸來的時辰已奄奄一息了，由于沒錢看病，一年后，雷鋒的爸爸死了。雷鋒的哥哥由于太累患了肺病，以是在病貧交煎中脫離了這個可惡的世界。接著，小弟弟也因病餓交加死在母親懷里。母親由于傷心過分懸梁自殺了。如許的生人讓雷鋒更懂得堅強。在投軍的日期里，他學(xué)習(xí)比旁人更加當(dāng)真；訓(xùn)練比旁人更加仔細。有句話說得好"雷鋒出行一千里，好事做了一火車。"如許的好人也沒活多久，在1962年8月15日因車禍而死去，那時他年僅22歲。

讀了這本書，我要用雷鋒的一句著名的話來暗示我的感觸感染"人的生命是有限的，可是為群眾辦事是無窮的，我要把有限的生命投入到無窮的為群眾辦事之中去。"

有關(guān)小學(xué)三年級學(xué)生讀雷鋒的故事讀書筆記【篇七】

今天我讀完一本書叫做《雷鋒的故事》它告訴我什么叫做無私奉獻，這本書給我的感觸非常深刻，里面的故事十分感人，都是有關(guān)雷鋒舍己為人的故事。其中令我印象最深刻的還是這個故事。

在傾盆大雨中，一位婦人抱著孩子在泥濘上邁著艱難的步子，雷鋒叔叔正好路過，見此情景，就主動跑上去，要求來背孩子，無情的大雨打濕了雷鋒叔叔的衣服，但是他沒有半點怨言，直到把婦人孩子送到家才停下了腳步，而這時他已經(jīng)全身濕透了。當(dāng)婦人問他住在哪時，雷鋒回答說：“我家住在中國說完他就走了。聽了這個故事，我十分感動，雷鋒做好事不留名的精神真值得我學(xué)習(xí)。

在當(dāng)今社會中，有多少人能像雷鋒叔叔那樣無私，大部分人都自私自利，只顧自己的利益，不想后果例如販賣品，制造地溝油，不健康食品的種種行為，如果販賣品的人能想到別人吃了我的品后他就會無所是事，最好導(dǎo)致，親人家破人亡，如果制造地溝油的人能學(xué)習(xí)一下雷鋒精神，能為別人著想。能想到別人吃了我的東西以后會拉肚子嚴(yán)重的會導(dǎo)致死亡······那就會使他的親人傷心欲絕。

讓我們一起弘揚雷鋒精神，更美的明天和中國。

有關(guān)小學(xué)三年級學(xué)生讀雷鋒的故事讀書筆記【篇八】

1940年12月18日，一位出生在湖南省長沙望城縣簡家塘的貧苦農(nóng)民家的青年——雷鋒。

他只是一位普通的士兵，他22歲就去世了，就但他的一點一滴的事跡卻深深的刻在我們心中。

一次義務(wù)勞動，一次捐款，一次為乘客倒水……這些只是很不起眼的事跡，但它就像一滴滴水一樣，越聚越多，越積越密，最后成了大?！?/p>

我們是學(xué)生，學(xué)生或許只是學(xué)習(xí)各種知識，但是雷鋒的這種為人民服務(wù)的精神深深的感動了我們，難道你還是覺得學(xué)生只是要學(xué)習(xí)嗎？

雷鋒，這種時時被人們稱贊的精神，它時時刻刻在鼓舞著我們，要為人民服務(wù)，要做一個處處為人民服務(wù)的人。

贈人玫瑰，手留余香。為了讓我們有更好的明天，就讓我們傳承這種精神吧！

400字以內(nèi)的小學(xué)生讀雷鋒的故事感想心得匯集

隨著時間流逝，總有那么一些作品讓我們記憶深刻。在閱讀陳廣生寫的雷鋒的故事時，腦中不停的有新的想法，對于閱讀過程中的所思所感，需要用讀后感記錄下來。一篇優(yōu)秀雷鋒的故事讀后感怎么寫呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《400字以內(nèi)的小學(xué)生讀雷鋒的故事感想心得》，僅供參考，大家一起來看看吧。

400字以內(nèi)的小學(xué)生讀雷鋒的故事感想心得【篇一】

寒假里，我讀了《雷鋒叔叔的故事》這本書。這本書講

述了雷鋒叔叔從小到大所發(fā)生的事情，他的一生都在默默無聞地奉獻著。

雷鋒的童年是辛酸的，他的家人們相繼逝去，最后，他只有一個人孤苦伶仃、無依無靠的生活了。長大以后，他總是用自己的一番熱情去感染身邊的每一個人。雖然雷鋒叔叔的人生道路是坎坷不平的，但是在人生富有意義的轉(zhuǎn)折中，他毫不猶豫地選擇了正義，選擇了真理，選擇了共產(chǎn)主義。雷鋒熱愛黨、熱愛祖國的精神值得我們學(xué)習(xí)。我覺得他一生最突出的就是堅定的共產(chǎn)主義信念和全心全意地為人民服務(wù)的精神。

當(dāng)他和戰(zhàn)友一起打球時，累了，渴了，戰(zhàn)友們都跑去買汽水來喝，只有他，捧起水壺喝涼開水，還說：“喝白開水也一樣能解渴！”還有他的一雙襪子，縫了又縫，補了又補，襪子上到處都是補丁，他卻始終都不肯買一雙新襪子，戰(zhàn)友送了他一雙，他卻舍不得穿，把新襪子收好，繼續(xù)穿那雙到處都是補丁的舊襪子。他為什么始終不肯用新的東西呢？因為他小氣嗎？不，因為他想節(jié)約每一分錢，用這些省下來的錢去幫助一些有困難的人。

我認(rèn)為，我們都應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種“螺絲釘”的精神，在學(xué)習(xí)上一步一個腳印，遇到不懂的難題時，一定要像“釘子”一樣鉆懂、鉆透。學(xué)習(xí)他勤儉節(jié)約、助人為樂、舍己為人的精神。成為一個品德高尚的人。讓我們從身邊的小事做起，去幫助身邊有困難的人吧！

400字以內(nèi)的小學(xué)生讀雷鋒的故事感想心得【篇二】

雷鋒是家喻戶曉的一位可敬的人，因為他身上有著許多值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)。

雷鋒小時候爸爸被共產(chǎn)黨抓走，得病而死。哥哥也因病死，弟弟因饑餓而死，媽媽懸梁自盡。成為孤兒的雷鋒，為了生活當(dāng)起了地主的長工。

當(dāng)新中國成立以后，雷鋒就開始認(rèn)認(rèn)真真地讀書。初中時就做張書記的助理，雷鋒他是一個誠實的人。一次張書記的妻子叫他去買一頂帽子，然后給他五元，結(jié)果找了七元，原來她給了雷鋒兩張重疊的五元。

雷鋒是一個愛學(xué)習(xí)的人。因支援國家建設(shè)，雷鋒被調(diào)到了鞍鋼去。他來到那里認(rèn)真學(xué)習(xí)開推土機，把一車又一車的煤運了過去。后來去了焦化工廠去造宿舍，最后終于當(dāng)上了新兵。

雷鋒他也是個樂于助人的人。在雷鋒當(dāng)兵的生活中，他從未上過前線，但他也在默默的服務(wù)著。他為上前線的兵倒水，縫衣服······

1962年8月15日是一個普通的再也普通的日子，可是這天的上午，細雨霏霏，雷鋒和他的助理完成任務(wù)，回來停車，雷鋒下車指揮。由于雨天路滑，車子的左輪撞到了晾衣服的柱子，但雷鋒沒注意到，被撞到了頭，腦出血過多而永遠的走了。

雖然雷鋒叔叔離開我們很久了，但是他至今還是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們要像雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種誠實的品質(zhì)，樂于助人的精神，并且做一個愛學(xué)習(xí)的人！

400字以內(nèi)的小學(xué)生讀雷鋒的故事感想心得【篇三】

“讀一本好書就是在和高尚的人說話——歌德。我最近多了一本書叫《雷鋒的故事》，雷鋒大家都認(rèn)識從一位普通的士兵變成一個不平凡的人，人們經(jīng)常說：“雷鋒行路一千里，好事做了一火車”。

在雷鋒小時候，他的家人就去世了，不滿七歲的他便成了孤兒。他本家的六奶奶見可憐就把雷鋒收留了，他為了報答，就上山砍柴。突然有一位地主婆冒出來說雷鋒看了他家的柴，結(jié)果在雷鋒的背上砍了三刀。這三刀雷鋒永記在心。

雷鋒有一次看見解放軍路過他家鄉(xiāng)時，對老鄉(xiāng)問寒問暖，雷鋒找到部隊要當(dāng)兵，因為他太小了，所以被拒絕了，但是連長送給他一支鋼筆并說：“你要好好學(xué)習(xí)，等長大了才能保衛(wèi)祖國”。雷鋒心里很激動，勵志長大一定要當(dāng)兵。

他長大后如愿以償?shù)漠?dāng)了兵，他不但在部隊里虛心學(xué)習(xí)，幫助隊友，那里有困難就到哪里去幫忙，而且做好事從不留名，經(jīng)常做了好事后就跑了。他自己舍不得買這買那，衣服破了自己縫補，他也特別愛看書簡直就是書蟲子。

有一次，他和好友一起去開車，雷鋒指揮，他好友開車時一不小心撞倒一根粗大的柱子剛好壓到雷鋒，雷鋒當(dāng)場死亡。但他永遠活在我們心中。

雷鋒在生前寫過許多名言，如：青春啊永遠都是美好的，但真正的青春只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠謙虛的人，永遠忘我勞動的人；力量從團結(jié)來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來……

從他在部隊里虛心學(xué)習(xí)我知道：不管他多么有學(xué)問，取得多大的成績都不會驕傲、炫耀。想想自己多么羞愧??！自己才取得一丁點的成績就高興得飛上了天似的。

從他舍不得買這買那，衣服破了自己補可以看出雷鋒很簡樸，自己有錢都舍不得買，而我們現(xiàn)在，東西買名牌的、貴的，衣服破了就扔掉，一點也不節(jié)省。他做了好事不留名，我們做了好事就會虛張聲勢讓大家夸，雖然我也有愛心，但做的不夠好，我應(yīng)該繼續(xù)努力。

記得有一次我放學(xué)回家時，在路上發(fā)現(xiàn)一位身著紫色上衣，背上背著帶有公主的書包在那走來走去并用袖子擦眼睛。我想肯定是發(fā)生了什么事情。我急忙跑過去問發(fā)生了什么事，她見我挺和藹的，就把事情的來龍去脈告訴于我。原來這個小妹妹沒有乘到車，由于汽車司機的不負(fù)責(zé)任，沒數(shù)人數(shù)有沒有到齊，就開走了，讓這個小妹妹自己足足大約步行了三分之一的路程。我了解后便安慰她，然后陪她等車。終于等到了！我招了招手，他停了下來，發(fā)現(xiàn)我身邊一位小妹妹很像他們那車的人，結(jié)果仔細一想才知道自己……他覺得有些羞愧就低下了頭。最后小妹妹高高興興的回家了，她在車窗上親切的說：“姐姐再見！”當(dāng)時，我心里美滋滋的。

我們向雷鋒學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)他的精神，做一位人們心中的“活雷鋒”。

400字以內(nèi)的小學(xué)生讀雷鋒的故事感想心得【篇四】

我讀了《雷鋒的故事》后最令我感動的有三點。

雷鋒是我學(xué)習(xí)的榜樣。

400字以內(nèi)的小學(xué)生讀雷鋒的故事感想心得【篇五】

最近，我看了《雷鋒的故事》，深受感動。1940年12月18日，雷鋒出生在湖南望城縣安慶鄉(xiāng)（現(xiàn)雷鋒鄉(xiāng)）簡家塘一戶貧苦農(nóng)民家里。1947年秋，他的父母、兄弟相繼死去，年僅七歲的雷鋒成了孤兒。一個沒娘沒爹的孩子是多么可憐。而我們，從出生開始被父母捧在掌心，衣來伸手，飯來張口。沒吃過一點苦，比起雷鋒我們太幸福了。我以后再也不能為小事而生氣。

有一次，雷鋒幫助工地的人推磚，被工地女廣播員攔住了。她問：“請問您叫什么名字？是哪個部隊的？”問了半天，雷鋒才逼得說出了自己的名字。是啊，做好事應(yīng)該是不留名的。而我們做一點兒小事，就上電視登報紙，恨不得讓全國人民都知道。我們與雷鋒相比，真是天壤之別?。?/p>

1962年8月15日上午十時，雷鋒在指揮倒車時，被刮倒的一根木桿打在頭部而負(fù)重傷，送到望花區(qū)西部醫(yī)院搶救，但還沒有活過來，于1962年8月15日12時零五分不幸犧牲。年僅22歲。雷鋒就這樣永遠的離開了我們，老天爺真不公平，砸誰不行，偏偏就砸在了為祖國貢獻一生的雷鋒頭上。我看到這里不禁淚如雨下。

如今，仍然有許多“雷鋒”在助人為樂，我們要繼承雷鋒精神，發(fā)揚雷鋒精神。

小學(xué)生學(xué)雷鋒讀雷鋒的故事有感作文匯編七篇

常言道“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我們讀了陳廣生寫的雷鋒的故事以后，心中常有許多感想，讀了作品以后，光有零星的思索還不夠，這時需要認(rèn)真地寫一篇讀后感。應(yīng)該怎么寫好一篇雷鋒的故事的讀后感呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《小學(xué)生學(xué)雷鋒讀雷鋒的故事有感作文》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生學(xué)雷鋒讀雷鋒的故事有感作文【篇一】

大自然以山和水展示著它的美；數(shù)學(xué)中以規(guī)律搭建著它的美；音樂中以音符傳遞著它的美，生活中到處都是美，可是，我覺得人心是最美的。在暑假當(dāng)中，我閱讀了雷鋒叔叔點點滴滴的故事，感想頗深。

記得雷鋒叔叔說過這樣一句名言：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?！敝钡浇裉欤铱戳死卒h叔叔感人肺腑的故事之后，我才理解了這句名言正確的含義。

雷鋒叔叔的一生雖是短暫的，卻又是偉大的，不僅令人稱頌，更值得人們紀(jì)念、學(xué)習(xí)。，他一生的光輝事跡數(shù)不勝數(shù)，件件都令我們感動，學(xué)習(xí)。雷鋒叔叔把每一個需要幫助的人都當(dāng)作自己的親人，給予幫助，他為人們送去關(guān)愛，他的美德廣為傳頌。

雖然雷鋒叔叔已經(jīng)不在了，但他的美德流芳百世，在生活中，隨處可以看到這種精神在閃耀?，F(xiàn)在公交車是主要交通工具，乘車時，總會聽到“請主動給老、弱、病、殘、孕讓座?！泵慨?dāng)這時，我總會四處觀望，令我感動的是立刻會有人站起來主動讓座，看到這感人的一幕幕，我深深地感到那些普通人身上閃現(xiàn)著美的光輝，更閃現(xiàn)著雷鋒叔叔高尚的品德，在我們古老而美麗的城市里，人們的行為是那么崇高。

在我們生活中，失學(xué)兒童數(shù)不勝數(shù)，他們多么渴望坐在寬敞的教室里，聆聽老師的教誨，和同學(xué)們一起興高采烈地玩耍啊！每次號召給“希望工程”捐款，總會有一雙雙小手捧出或多或少的錢款，捧出一份沉甸甸的愛心。

這份愛讓我仿佛看到雷鋒叔叔又微笑著站在我們中間，用贊許的目光看著我們。這份愛讓我們這個世界雷鋒叔叔的美德千古傳頌，我渴望我們每人都學(xué)習(xí)這份美德，讓雷鋒叔叔的精神凈化每個人的心靈，讓生活變得更美，更溫暖。

雷鋒的精神永垂不朽！我自己在生活中雖然沒有像舊社會的地主、惡霸那樣為非作歹，但是像雷鋒那樣舍己為人、刻苦學(xué)習(xí)的精神也不足，可自從看了《雷鋒的故事》后，我就下定決心從現(xiàn)在起，用雷鋒那先人后己的精神鞭策自己，使自己在生活中，成為像雷鋒一樣的人。

小學(xué)生學(xué)雷鋒讀雷鋒的故事有感作文【篇二】

雷鋒，原名雷正興，出生在一個貧苦的家庭，不滿七歲就成了孤兒，他曾經(jīng)受過很多的磨難。雷鋒的故事感動了我，其中令我最難忘的是《治溈水爭當(dāng)螺絲釘》。

溈水是以條害河，政府決定修大壩，治溈水。指揮長分給雷鋒一個通信員的任務(wù)，雷鋒說我是以顆螺絲釘，黨把我擰在哪里我就再哪里發(fā)揮作用。每天當(dāng)他干完通信員的任務(wù)時，他就會幫助工人們推土。有一天下起了大雨，指揮長為了照顧她，讓他和幾個女同志值班。他趁女同志不在的時候，跑出去與同志們一起參加到搶救國家財產(chǎn)的戰(zhàn)斗中去了。雷鋒那釘子般的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？是的，我們要學(xué)習(xí)雷鋒那釘子般的精神。在學(xué)習(xí)上，我們也要有擰勁和鉆勁，要刻苦鉆研課本，不懂就問，要有一種打破沙鍋問到底的鉆勁和韌勁。

少看幾次動畫片，把省下來的時間用在讀書和學(xué)習(xí)上，也可以看一些報紙，看看新聞。如果每個人都愛看書學(xué)習(xí)的話，那么將來祖國有多少棟梁之才啊！

小學(xué)生學(xué)雷鋒讀雷鋒的故事有感作文【篇三】

自從我讀過《雷鋒車的故事》后，它深深地感動著我，雷鋒車手們個個充滿愛心，樂于助人，和雷鋒一樣全心全意地為人民服務(wù)。

在我們的生活中處處有這樣的事。有一次，我看見一位老爺爺站在馬路邊，想要過馬路。這時，有一位小青年走過來，二話不說就攙扶著老爺爺小心翼翼地過馬路。之后，老爺爺問他他的家在哪里時，小青年卻微笑不語。

記得有一次，我去上學(xué)，到了大廳，我看見有一個小妹妹不小心摔倒在地。別人對她視而不見，我剛想低頭默默地走過，想讓她自己爬起來。突然，有一位大哥哥向她走來，把她扶起來，拍了拍她的衣服，關(guān)切地問：“你沒事吧？下次小心點。”接著他又去忙他的事了，看到這一幕，我十分后悔，心想：雷鋒做了那么多好事，而我，卻對需要幫助的人視而不見，下次我一定不會再這樣了。

碰巧，今天下午，天上飄下了幾滴雨點，接著大雨如注。我出門時帶了一把雨傘，我走著走著，碰到了一位小同學(xué)。他因為沒帶雨傘，全身都淋濕了。正當(dāng)我猶豫著要不要把雨傘借給他，我又想起了上午的事情，我一定要幫他！于是我毫不猶豫地向他走去，和他共打一把傘，直到把他送到家。雖然我的左半身被淋濕了，但我因為做了一件好事，心里暖洋洋的。

這時，我想，要是所有的人都這樣，那世界不就更美好了嗎？讓我們一起行動起來吧！

小學(xué)生學(xué)雷鋒讀雷鋒的故事有感作文【篇四】

雷鋒叔叔，你小時候的生活可真苦??！從小失去爸爸和媽媽的你，吃狗糧、睡豬圈，是常有的事。但是，叔叔你啊，卻堅強地生活下來，憑著一腔熱血，憑著頑強的信念，你終于迎來了新中國的春天。我是21世紀(jì)出生的幸福的小男生，很多個，我都賴在媽媽的床上，說說悄悄話，玩玩小游戲。第二天，到了上學(xué)的時間，還經(jīng)常賴床，差點遲到。雷鋒叔叔啊，我真感到難為情。自己的事要自己做，說到就要做到。我想這就是你說的“要做暴風(fēng)雨中的松柏，不做溫室中的幼苗。”吧。我會盡量地不隨便叫苦叫累！因為我也想做一個小小男子漢。

雷鋒叔叔，你特別喜歡幫助別人。還記得下著暴雨的那個早晨，你背著小同學(xué)過河岸的背影；我仿佛看到泥濘小路上有你的腳印，小溪旁有你的足跡。哪里需要你，你就出現(xiàn)在哪里啊。

雷鋒叔叔啊，你還特別喜歡看書。有一次，拿著燈泡躲在被窩里，都差點著火了呢。我現(xiàn)在也慢慢堅持每天看書了，書上有很多的學(xué)問，它教會我思考，讓我變得更聰明。還有，我特別佩服你的是你每天都能堅持寫日記，日記里的話總是那么有道理。我想只要努力學(xué)習(xí)，積少成多，就能練就過硬的本領(lǐng)。寫日記也不可怕。

雷鋒叔叔，我還要告訴你一個小秘密。昨天晚上，我夢見你了！你長得高大而且非常的帥，你軍帽上的紅星會閃閃發(fā)光！你的笑容真的很親切。等我進步了，我會在日記中告訴你！

小學(xué)生學(xué)雷鋒讀雷鋒的故事有感作文【篇五】

今天，我讀了非常感人的一本書——《雷鋒的故事》。之前，對雷鋒叔叔的了解并不多，只知道他樂于助人，做了很多好事，當(dāng)讀完這本書后，我對雷鋒叔叔有了更加深刻的認(rèn)識和了解，感觸很深。

雷鋒，一個普通卻又響亮的名字，雷鋒，一個平凡但又偉大的人物，讓億萬中國人民記住了他，學(xué)習(xí)著他，懷念著他，并且世世代代緬懷著他……雷鋒叔叔出生貧寒，家境窘困，由于地主階級迫害，七歲就成了孤兒，但這并不能阻礙他成為一個優(yōu)秀的人，一個高尚的人，一個偉大的人，他時時刻刻想著做好事，心里永遠裝著黨和人民。有一次他出差，一路上時刻幫助別人，于是就有了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的美談。

雷鋒叔叔是多么值得我們學(xué)習(xí)?。∷倪@種無私奉獻、樂于助人的高貴品德令人欽佩，他的這種為了祖國和人民奉獻一切的高尚情操讓人感嘆。于是，讀完這本書后我浮想聯(lián)翩：

當(dāng)我看到一些孩子在外流浪，無法讀書時，我會送上書本，并教他們讀書寫字；當(dāng)我看到公園里、馬路上的垃圾滿地時，我會將它們分類放到垃圾箱；當(dāng)我看到老奶奶過馬路危險時，我會將她攙扶過去；當(dāng)我看到有災(zāi)難發(fā)生時，我會趕赴災(zāi)區(qū)，全力投入到抗震救災(zāi)的隊伍中去；當(dāng)敵人侵略我們國家，我會奮不顧身的保衛(wèi)我們的家園。

雷鋒，我們學(xué)習(xí)的榜樣！

小學(xué)生學(xué)雷鋒讀雷鋒的故事有感作文【篇六】

今天我讀了一本書，名字叫《雷鋒的故事》。有人說，雷鋒精神已經(jīng)過去了。我要說，不對！雷鋒精神永遠是進行時的，只不過在不同的時代，有著不同的表現(xiàn)形式。在這個時代，不需要赤腳拌泥土，也不需要一針一線縫襪子，但是雷鋒精神卻在不斷啟示我們該怎樣做人，怎樣活著，怎樣學(xué)習(xí)讀完這本書，雷鋒不光教會了我怎樣做人，怎樣活著，還教會了我怎樣學(xué)習(xí)。

對待同志要像春天一樣溫暖；對待工作要像夏天一樣火熱；對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉；對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷。在《雷鋒的故事》中，我記憶最深刻的就是這句話！

2006年感動中國十大人物中，有一個叫叢飛的人，他一生舉辦了多場的公益表演，共籌到了300多萬！但他從未花過一分錢，他把所有的錢捐助給了有困難的人。叢飛得了胃癌晚期，在《感動中國十大人物》的節(jié)目當(dāng)中，他說：我已經(jīng)做了10次化療，我還要做11次、12次，我要為了這些有困難的人而生存下去，繼續(xù)幫助他們！可是不久，他便死于胃癌。我看了節(jié)目之后，頓時對叢飛肅然起敬，這是多么高尚的精神啊！

其實，我們班也有活雷鋒，她就是賈冬。對待同學(xué)，她如春天般溫暖，同學(xué)的困難就是自己的困難，同學(xué)的快樂就是自己的幸福，她總是對同學(xué)們的困難盡力而為；對待同學(xué)和老師交代的工作，她總是很認(rèn)真，也很積極。她看書的時候，甚至看得入迷，因此得了小才女的稱號；所以大家也都喜歡跟她在一起玩。更重要的是，賈冬在前兩個星期，撿到了一支手機，和她結(jié)伴同行的同學(xué)們說：這是只好手機，自己留著吧！她批評了那個同學(xué)：不行！這不是我的東西，就必須要交公，我不能拿這只手機。于是，她便拿到了教導(dǎo)處交公。學(xué)校還為此表揚了她，她總是很謙虛地說：撿到東西就應(yīng)該交公啊，老師就是這么教我們的。是啊，老師是這樣教我們的，但是又有多少人能做到呢？

小學(xué)生學(xué)雷鋒讀雷鋒的故事有感作文【篇七】

1940年12月18日，一位出生在湖南省長沙望城縣簡家塘的貧苦農(nóng)民家的青年——雷鋒。

他只是一位普通的士兵，他22歲就去世了，就但他的一點一滴的事跡卻深深的刻在我們心中。

一次義務(wù)勞動，一次捐款，一次為乘客倒水……這些只是很不起眼的事跡，但它就像一滴滴水一樣，越聚越多，越積越密，最后成了大?！?/p>

雷鋒，這種時時被人們稱贊的精神，它時時刻刻在鼓舞著我們，要為人民服務(wù)，要做一個處處為人民服務(wù)的人。

贈人玫瑰，手留余香。為了讓我們有更好的明天，就讓我們傳承這種精神吧！

學(xué)雷鋒月學(xué)生讀雷鋒的故事感想500字七篇

書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂。當(dāng)不同的人在看完雷鋒的故事后，相信也會有對于它的專屬心得體會，對于閱讀過程中的所思所感，需要用讀后感記錄下來。一篇屬于自己的雷鋒的故事讀后感該怎么寫呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“學(xué)雷鋒月學(xué)生讀雷鋒的故事感想500字”歡迎您參考，希望對您有所助益！

學(xué)雷鋒月學(xué)生讀雷鋒的故事感想500字【篇一】

今天和孩子一起閱讀《雷鋒的故事》這本愛國主義題材書籍。感受甚多，雷鋒的一生很是平淡，可又是那么的無私。他在平淡的生活中創(chuàng)造了不平淡的人生。

雷鋒做的每一件事在我們現(xiàn)代人看來并不是驚天動地的，而他是從身邊的每件小事做起。兢兢業(yè)業(yè)，小到幫助老人尋路回家，大到保衛(wèi)祖國的安全。

其實我們每個人只要有雷鋒精神，一心一意去做，我們就可以成為新一代的雷鋒，為社會主義建設(shè)奉獻力量。

和孩子一起閱讀，講解給孩子聽，讓孩子更能了解雷鋒精神，幫助孩子從小學(xué)習(xí)雷鋒，總身邊的每件小事做起，從小就有一顆愛心，以后能更健康成長。

現(xiàn)在的孩子生活情況改善了許多，然而他們怯不知道解放前夕，生活是多么艱辛，就雷鋒的一生來說太過匆忙，太過短暫，他從未享受一天奢侈的生活，切把一生都奉獻給了黨。奉獻給了人民。他勤儉節(jié)約的精神是我們教育指導(dǎo)孩子的好題材。

和孩子一起閱讀《雷鋒的故事》，深深體會到不但要教育孩子學(xué)習(xí)雷鋒，作為父母也應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒，父母是孩子的第一任老師，只有從我做起，孩子才會做得更好，學(xué)得更好，將來成為對國家有用的人。

學(xué)雷鋒月學(xué)生讀雷鋒的故事感想500字【篇二】

最近我讀了一本《雷鋒的故事》，書中講述了雷鋒童年的悲慘遭遇，長大后舍己為人的精神……這些故事每一個都深深的打動了我的心靈。

《雷鋒的故事》中有一篇叫《愛心處處》讓我印象極為深刻。這里面都是寫雷鋒做好事的故事。雷鋒到旅順去執(zhí)行任務(wù)，他看到列車上的服務(wù)員忙上忙下的，一直沒有閑下。雷鋒看在眼里，急在心里，很想有機會幫助服務(wù)員做些什么。正好，這時有位大娘找不到座位。雷鋒連忙起身說：“大娘，不用到處找了，您就坐這吧！”他把座位讓給老人家，然后轉(zhuǎn)身當(dāng)“義務(wù)服務(wù)員”去了。他先是找來了一把掃帚，輕手輕腳地把整個列車打掃了一遍，接著又挨個兒去給旅客送開水。一個大娘開他額頭都冒出亮晶晶的汗珠，就心疼的說到：“來，孩子，看你累得滿頭大汗的，坐下歇息歇息吧！”雷鋒笑著回答道：“大娘沒關(guān)系，您老坐著。我一點也不累！”雷鋒覺得，能有機會為旅客做點事情是一種快樂和緣分。

雷鋒樂于助人的事還有很多很多，所以人們常說“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！崩卒h的日記中寫得最多的就是“心里過不去”他總認(rèn)為自己做得還遠遠不夠，人民的痛苦，就是他的痛苦，人民快樂，他才快樂。為人民服務(wù)是他一生的寫照。我們一定也要像雷鋒那樣樂于助人，不求回報的幫助別人，因為只有那樣活著，我們的生活才是充實的，而且?guī)椭鷦e人的同時，不僅別人快樂，自己也會快樂的！

學(xué)雷鋒月學(xué)生讀雷鋒的故事感想500字【篇三】

雷鋒，這個名字很多人都熟悉。我在小時候就從媽媽那里聽到過“向雷鋒學(xué)習(xí)”這句話，上學(xué)后聽老師說過同樣的這句話：“向雷鋒學(xué)習(xí)”?？墒抢卒h是誰呢？我一直也不知道，只知道雷鋒跟幫助人有關(guān)系。

去年暑假，媽媽給我買了好多書，其中有一本書叫做《雷鋒的故事》，我看到了就迫不及待地閱讀起來。

一九四零年，雷鋒出生在湖南的一個貧苦農(nóng)民的家庭。雷鋒的童年是悲慘的，家里人都死得非常慘：他的爺爺給地主種田，成年累月在田地里勞作，卻被地主活活逼死；在他四歲那年，他的爸爸被日本人活活打死；在他六歲那年，他十二歲的哥哥就去工廠做工，不幸被機器軋傷了手臂，因無藥可治悲慘地死去；他的兩歲的弟弟因為吃不飽穿不暖，染上了傷寒病，不久也在媽媽的懷抱里咽下了最后一口氣；他的媽媽因為承受不了一連串的災(zāi)難和不幸，絕望地懸梁自盡了。

雷鋒從此成了孤兒。在村里一些善良的叔叔嬸嬸的照料下，靠要飯堅強地活著。他小小年紀(jì)就經(jīng)常上山砍柴、拾草，有時也幫別人放牛、運送糧草。有一次他出去要飯，被地主家的狗咬傷了，小雷鋒痛的大叫：“媽媽……媽媽……?！?/p>

看到這里，我的心真是難受呀！和雷鋒相比，我真是太幸福了，我現(xiàn)在生活在和諧的社會、幸福的家庭里。我有爺爺奶奶、爸爸媽媽的呵護，我可以吃我愛吃的巧克力，我可以吃媽媽給我做的糖醋排骨，我有許多好看的課外書，我可以看電視玩電腦，我可以在明亮的教室里聽老師講課……所以我要珍惜現(xiàn)在的幸福和快樂，我要更加努力地學(xué)習(xí)，將來做一個對社會有用的人。

“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去……”這是雷鋒寫在日記中的動人的文字。雷鋒無論走到哪里，就把好事做到哪里。他在火車上給老大娘讓座，幫助服務(wù)員打掃衛(wèi)生；他幫一位丟票的農(nóng)村大嫂買票而且不留姓名；他幫一位白發(fā)蒼蒼的老人找兒子……

像這樣的事情，雷鋒做得真是太多了，可以說是數(shù)不勝數(shù)。人們形象而風(fēng)趣地夸贊說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”

在我們班，也有許多小雷鋒：有一次我沒帶書，我同桌就和我一起看；有一次，我的鋼筆壞了，有一個同學(xué)立即把他的筆借給我用；還有一次我的腿碰傷走不成路了，我們班的同學(xué)就攙扶著我上下樓……

我也是小雷鋒：有一次，我和爸爸媽媽在廣場上玩，突然聽到一個小孩在哭，那個小孩看見我們，說：“幫幫我找爸爸吧。”我們馬上就答應(yīng)了，找了半天，也沒找到。我們就一邊玩一邊等他爸爸，最后終于等來了他爸爸。去年暑假，我的一位朋友因為腿上多長了一塊骨頭做了手術(shù)，不能出門。我知道后很替他難過，于是我決定：在我有空的時候去陪陪他。那段時間我?guī)缀跆焯烊ニ麄兗?，不是陪他下棋，就是陪他打牌，要不就是給他讀故事，讓他的心情好了好多，也充實了我的暑假生活。我深深地體會到：幫助別人，快樂自己

但是當(dāng)我看到雷鋒犧牲的時候，我真的很傷心，我的眼淚不住地流下來。他只有22歲呀！雷鋒雖然犧牲了，但是他卻是我們?nèi)珖嗣駥W(xué)習(xí)的榜樣，一直到現(xiàn)在，我們都還在學(xué)習(xí)他。

做雷鋒那樣的人，其實也不難，面對需要幫助的人伸出我們的援助之手，就是學(xué)雷鋒。學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，從小做起，從小事做起，我們一起努力吧！

學(xué)雷鋒月學(xué)生讀雷鋒的故事感想500字【篇四】

《雷鋒的故事》是我最喜歡讀的一本書。雷鋒是社會主義時代青年的楷模。他在學(xué)習(xí)上，有一種不怕困難、勤學(xué)苦鉆的“釘子”精神。

雷鋒叔叔說：“一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來，釘子有兩個長處，一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆?！?/p>

學(xué)雷鋒月學(xué)生讀雷鋒的故事感想500字【篇五】

今年這個春節(jié)我過得很開心，也很有意義。因為我看了令我感觸非常大的課外書：《雷鋒叔叔的故事》。

雷鋒叔叔出生在一個貧窮的家庭，他從小就沒了父母，居住在六叔奶奶家，靠上山打柴謀生，吃了我們現(xiàn)代孩子的好幾倍苦，所以使他變的堅強自信起來。

新中國成立后，雷鋒叔叔經(jīng)過自己克苦的學(xué)習(xí)入了伍。他在伍中是一位平凡的戰(zhàn)士，他和別人一樣過著平凡的生活。有一次，雷鋒叔叔在路上腳被螺絲釘硌了一下，他不耐煩地一腳把它踢開，這時張書記拾起這顆螺絲，擦干凈，便裝進了兜里。雷鋒叔叔奇怪的問:“您撿它干嗎？”張書記說：“把它交給工人師傅，總會又用的。你別小看這顆螺絲釘，如果每個人都像是這么小小的螺絲釘，做好自己的本職工作，也能夠發(fā)揮很大的作用啊！”這件事對雷鋒叔叔的教育很大，從此以后，雷鋒叔叔工作起來更加認(rèn)真，對任何事情，從來不因為它是小事而有任何的大意。

雷鋒叔叔雖然離開了我們，但他的精神永遠是一筆巨大的寶貴的財富。他讓我懂得做人的意義，也學(xué)會了怎樣做人做事。通過讀了這本書后，將雷鋒叔叔成長的困苦和自己作對比，感受到自己現(xiàn)在的生活十分幸福，沒有理由不好好學(xué)習(xí)。同時，也讓我想起了雷鋒叔叔說過的幾句話：“我要做一顆永不生銹的‘螺絲釘！”“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去！”

學(xué)雷鋒月學(xué)生讀雷鋒的故事感想500字【篇六】

學(xué)雷鋒月學(xué)生讀雷鋒的故事感想500字【篇七】

《雷鋒的故事》是我最歡讀的書之一。雷鋒是青年的楷模。他在學(xué)習(xí)上，有一種不怕困難、勤學(xué)苦鉆的“釘子”精神。

雷鋒在學(xué)習(xí)中十分善于擠時間。他在看電視旁讀書，在駕駛室里讀書，熄燈號響后不休息，仍找地方讀書，就這樣，積少成多，他看了別人沒有時間看的許多書。對照自己，我感到很慚愧，我有專門的時間在學(xué)校里讀書，卻往往上課時不專心聽講，這等于不在讀書啊。在家中，我也只顧貪玩，有時星期一整天都不看書，在玩電腦時間就這樣白白浪費了，想想真是太不應(yīng)該了。

雷鋒在學(xué)習(xí)中有著一股鉆勁。凡是雷鋒看過的書，書中雷鋒總會用紅色的鉛筆將重要的內(nèi)容劃出來，并寫上自己的心得體會。當(dāng)我讀到這里時，不禁心中由衷地感到敬佩。以前我在看書時，往往馬馬虎虎，一筆而過，似懂非懂、所以看了以后也沒有什么印象，終究是一無所獲。

雷鋒叔叔說：“一塊好好的木板，上面一個洞也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來，釘子有兩個長處，一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。”

我的學(xué)習(xí)成績不是好，肯定是在學(xué)習(xí)上沒有多花時間時間和缺乏學(xué)習(xí)上的鉆研精神造成的。今后我一定要抓緊時間，好好學(xué)習(xí)，不能在星期一直玩電腦，應(yīng)該向雷鋒叔叔那樣，善于擠時間和善于鉆研知識。我相信，通過我的努力，以雷鋒為榜樣，我的學(xué)習(xí)成績一定會提高的。

小學(xué)五年級讀小故事大道理心得體會匯編(5篇)

有時候，一個小小的故事就濃縮了一個時代的精華，就像鐵杵磨針的故事，它告訴我們的就是：無論做什么事情，都要有恒心！那么，你看完《小故事大道理》有什么感悟呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“小學(xué)五年級讀小故事大道理心得體會”，希望能對您有所幫助，請收藏。

小學(xué)五年級讀小故事大道理心得體會【篇一】

好書能夠洗滌人的心靈，堅定人的信念，鍛煉人的思維，培養(yǎng)人的品質(zhì)。暑假期間，我讀了一本好書，名字叫《小故事大道理》，這本書讓我受益匪淺。浪漫簽名

書的資料是分成一個一個小故事，其中，我印象最深的是《懲罰》這個小故事，短文的主要資料大約是這樣的：“我”的老師布置了一項作業(yè)，觀察一種動物的.習(xí)性，“我”決心做好這項作業(yè)，因此，“我”便選取了一種動物——老黃牛。“我”家雖然在農(nóng)村，但卻沒有牛，“我”家有好幾本科普動物書，便抄下來了幾段。果然老師表揚了“我”，并親自帶同學(xué)們到“我”家看老黃牛，我心里很緊張，到了村口了，老師突然說不去了，我們只好回到學(xué)校，這時，“我”才松了一口氣，從此，“我”再也不敢不誠實了。正因，老師嚴(yán)厲而溫柔的眼神中，已經(jīng)告訴我她知道了我在撒謊，但沒有揭穿，沒有傷害到我的自尊心。留住了我的顏面。

這篇短文對我的觸動很大，師生之情往往就在細微的接觸中。老師點到為止的懲罰，把說謊的錯誤牢刻在孩子心中。正確對待學(xué)生的成長，幫忙他們塑造完美的人格，這是教師給予孩子最好的知識和啟示。

小學(xué)五年級讀小故事大道理心得體會【篇二】

最近我讀了本名叫《小故事大道理》的書，這里面有許多短小精煉的故事，所闡述的道理簡單實用，對于指導(dǎo)我們?nèi)绾螢槿颂幨篮苡幸饬x。

在這書中，我讀了很多則故事，但我印象最深刻的故事叫《最勇敢的人》。里面的道理讓人受益匪淺。

故事的內(nèi)容這樣的：戰(zhàn)國時代，在齊國有一個無名小鎮(zhèn)，鎮(zhèn)上住著兩個自稱是全世界最勇敢的人，他們一個住在城東，一個住在城西。有一天，他們碰巧去了同一家酒樓喝酒，寒暄了一番后，便坐下喝酒。一個“最勇敢”的人提議：“老兄，光是這樣喝酒不吃肉也不是滋味，我到市場買些肉，叫這店小二拿去煮，煮好了蘸醬和著吃?！笨墒橇硪粋€“最勇敢”的人卻提議割自己的肉來吃，兩者不甘示弱，最終，兩者流血過多，死去了。

這則故事讓我不禁想起最近看到的一則新聞：有兩個男生是初中生，因為看不慣別人的性格、課堂上的表現(xiàn)，于是，兩個人比誰是最厲害的人。因為一直都比不下去，一個男生建議比誰能自殺，另一個男生為了不輸給那個男生，于是……各自拿起刀自殺。

啊，多么寶貴的生命?。【瓦@樣白白浪費了白白糟蹋了！讓大家悲痛不已，尤其是他們的父母，撕心裂肺的痛啊！

小學(xué)五年級讀小故事大道理心得體會【篇三】

好書能夠洗滌人的心靈，堅定人的信念，鍛煉人的思維，培養(yǎng)人的品質(zhì)。暑假期間，我讀了一本好書，名字叫《小故事大道理》，這本書讓我受益匪淺。

書的資料是分成一個一個小故事，其中，我印象最深的是《懲罰》這個小故事，短文的主要資料大約是這樣的：“我”的教師布置了一項作業(yè)，觀察一種動物的習(xí)性，“我”決心做好這項作業(yè)，所以，“我”便選擇了一種動物——老黃牛。“我”家雖然在農(nóng)村，但卻沒有牛，“我”家有好幾本科普動物書，便抄下來了幾段。果然教師表揚了“我”，并親自帶同學(xué)們到“我”家看老黃牛，我心里很緊張，到了村口了，教師突然說不去了，我們只好回到學(xué)校，這時，“我”才松了一口氣，從此，“我”再也不敢不誠實了。因為，教師嚴(yán)厲而溫柔的眼神中，已經(jīng)告訴我她明白了我在撒謊，但沒有揭穿，沒有傷害到我的自尊心。留住了我的顏面。

這篇短文對我的觸動很大，師生之情往往就在細微的接觸中。教師點到為止的懲罰，把說謊的錯誤牢刻在孩子心中。正確對待學(xué)生的成長，幫忙他們塑造完美的人格，這是教師給予孩子最好的知識和啟示。

小學(xué)五年級讀小故事大道理心得體會【篇四】

管弦樂團里，有一些似乎很無聊的角色，就是遠遠站在后排的敲擊樂手。每當(dāng)動人的弦樂聲響起，他們總是安靜地坐著，無所事事，他們面目模糊，總被前排的中提琴、單簧管、大鑼大鼓等樂手樂器擋著。

無聊之中的最無聊，要數(shù)敲擊樂手中，敲銅鑼的那位。那些打鼓與敲三角鈴的還好，樂章中段，有時也需要他們動動手，站起來，潤飾幾個音節(jié)，又坐下。敲銅鑼的，往往是最后一樂章的末段，才能發(fā)聲。一般情況下，你很難發(fā)現(xiàn)敲鑼手的存在。樂章末段，總是氣勢逼人，熱血激昂，樂聲震天，樂師拿著如兩塊圓型飛碟的銅鑼互相敲擊，順著拍子重?fù)魞上隆⑤p擊兩下，大功告成，是一個不太明顯的配角。只有一種情況，敲鑼手會讓人留意，就是當(dāng)他出錯的時候。大好樂章，峰回路轉(zhuǎn)，苦心經(jīng)營，澎湃尾聲之間，忽然出現(xiàn)幾聲尷尬鬼祟不合拍的銅鑼聲，你當(dāng)即會留意到后排那雙耀眼的金色飛碟。

現(xiàn)實里，大部分人都是一個敲鑼手，角色無關(guān)痛癢，每每無所事事，習(xí)慣了機械化的作息。養(yǎng)兵千日，只用在一時，卻往往在關(guān)鍵時刻，掉以輕心，失之交臂，失敗得不明不白。

小故事大道理：美好的交響樂，要慢慢營造，一個微小的失誤，就可弄糟全局。成敗在于細節(jié)，每個人在自己的崗位上，做好自己的本分，已是莫大的功德。

小學(xué)五年級讀小故事大道理心得體會【篇五】

昨天，我讀了一本書，叫《小故事大道理》讀后感，《小故事大道理》(勵志卷)讀后感。這本書里有很多小故事，也包涵了許多的大道理。

這本書中有很多故事，如：我們的蘋果樹，先解決最復(fù)雜的問題，生命中的各種誤解、蒂姆的信念、神秘的亂涂者、電車上的畫像、左腳撐起的生命等等…

其中，給我印象尤其深的是--《包子的秘訣》講了：一個外地人叫陳世初來到北京做小本生意，開始他的生活--賣包子。在城市，可以看到許多像陳世初一樣賣包子的?？墒?，大多數(shù)都不是一心一意地賣著包子，卻是盤算著怎么賺大錢，讀后感《《小故事大道理》(勵志卷)讀后感》。于是，誠市人的早點吃的也不穩(wěn)，因為包子沒有多少滋味。因為做包子的人心猿意馬，一般也做不好包子。城市人為了能找到好吃的.包子就必須一家家地嘗過去。在十年中，作者吃過幾十家小攤的包子，就一家令人滿意的，老板就是陳世初。每天來買包子的都得排隊，很多人覺得他的包子可口，問他有沒有放了麻殼、嬰粟花。連衛(wèi)生部門的人也來調(diào)查過，沒問題。他為了蒸好包子，就每天去別人的包子鋪品嘗，天津的狗不理包子，北京的餛飩候。他總琢磨人家的火候，配料，蒸包子的面粉什么的。在方圓五里內(nèi)，陳世初的包子相當(dāng)有名，每天都是供不應(yīng)求。有一次陳世初上了電視，是講怎么蒸包子的。和他一同來的幾個農(nóng)民，沒一個比他富的，他的包子鋪成了百十平方米的包子鋪，不僅賣早瞇還賣中、晚餐呢！他在外地人中成了最好的一個。

這個故事告訴我們：專心是做好事的一個基本條件。全心全意，認(rèn)認(rèn)真真地做每件事，才能獲得真正的成功。

《雷鋒的故事》讀后感

相信學(xué)生應(yīng)該都寫過不少的作文，寫作文可以和朋友相互交流彼此的經(jīng)歷，寫好一篇優(yōu)秀的作文一定要重視平時的寫作練習(xí)，寫好作文到底有多難？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下《雷鋒的故事》讀后感，如果對這個話題感興趣的話，請關(guān)注本站。

《雷鋒的故事》讀后感篇1

導(dǎo)讀:雷鋒的故事觀后感（一）

今天下午我們在教室里看了一部電影，電影的名稱叫《雷鋒的故事》這是八一制片廠拍攝的。三月是文明月。為了加強我們的素質(zhì)教育，讓我們向雷鋒學(xué)習(xí)。

故事內(nèi)容是這樣的：起初，雷鋒在修車，他的同事對他說：“今天是星期天，走，我們?nèi)ス珗@。

”雷鋒是一個能歌善舞、愛講故事，熱愛生活的人。到了公園，有許多孩子在跳舞，雷鋒也加入了跳舞的行列，可以高興了。當(dāng)小朋友要他講故事的時候，他講了自己的身事，非常的傷心，雷鋒小時候爸爸媽媽都死了。

他爸爸被日本人用槍打死了；他媽媽被二鬼子逼死了；他哥哥為了撐起家累死了。聽他這么一說，我的眼淚差點掉出來。雷鋒一輩子都在為人民服務(wù)。有一次他幫助建筑工人工作，他們中的許多人獨自工作。為了感謝他，工人們寫了一封感謝信。

但1962年8月15日雷鋒因公去世時，他的同事們都很難過。毛澤東主席親筆題詞，號召全國人民“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。周恩來總理題詞：

“向雷鋒同志學(xué)***分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志?！睆拇耍珖鴱V泛開展了學(xué)***的群眾運動，涌現(xiàn)出成千上萬個雷鋒式的先進人物。

看了這部**，我覺得雷鋒是一個愛幫助人、時刻想著人民和群眾的革命戰(zhàn)士，他小時候的生活環(huán)境那么惡劣，在這樣的生活環(huán)境中磨煉了他的意志，做出了應(yīng)有的貢獻，以至于最終獻出了寶貴的生命。雖然他死了，但是他的精神會被人們一代一代的傳誦下去，我也要學(xué)***，有一顆愛心，關(guān)愛他人，幫助他人。

今天，在閱讀課上，黃老師讓我們**了《雷鋒》這部電影，使我受到了很深刻的教育。

有幾個鏡頭尤為感人。在一場籃球賽結(jié)束后，戰(zhàn)友們都打得滿頭大汗，這時，正好有個中年婦女在賣汽水，雷鋒叔叔的幾個戰(zhàn)友都去買汽水喝，問雷鋒喝不喝，雷鋒叔叔捧起水壺就喝說：“喝白開水也一樣能解渴。

”從這件事上就可以看出雷鋒叔叔的節(jié)約精神。但是，該花錢的時候，他一點也不猶豫，當(dāng)別人有困難時，雷鋒就挺身而出，慷慨解囊，當(dāng)?shù)弥獎e的地方受洪水災(zāi)害，就非常難過，于是他把自己省吃儉用積蓄了很久的100元錢捐給災(zāi)區(qū)，要知道，當(dāng)時雷鋒叔叔的工資就只有6元錢，這100元錢，分量有多重啊！

在這部電影里還講述了一系列雷鋒叔叔做的好人好事，他利用節(jié)假日為學(xué)校建設(shè)工程做義務(wù)勞動；他冒雨護送老人和小孩，卻顧不上喝一口水；當(dāng)?shù)弥獞?zhàn)友的母親病了，家里等錢用，就以戰(zhàn)友的名義悄悄地寄去20元------他做了許多好事，卻從來不留姓名，還把自己比作一顆永不生銹的螺絲釘。

雷鋒叔叔雖然離開了我們，但他的精神永遠活在我心中！我想向他學(xué)習(xí)快樂、節(jié)儉和奉獻的精神。

雷鋒的故事觀后感（二）

自從看了雷鋒的故事后，一直感動著我。雷鋒是個充滿愛心、樂于助人的人。他把為人民服務(wù)作為自己的生活習(xí)慣，這種習(xí)慣經(jīng)常體現(xiàn)在工作和生活中。當(dāng)他看到有困難的人時，他盡力幫助別人。

做好事，對雷鋒來說是很平常的，他去外地執(zhí)行任務(wù)，中途坐火車他還一個勁地做好事，所以“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話就在人群中傳開了。

雷鋒還是個工作認(rèn)真，學(xué)***的人，他說：“我是一顆螺絲釘，黨把我擰在**就在**起作用?！睕]錯，雷鋒說到做到。

黨把他分配到**，他就在**努力做自己的工作。做完工作，他還會去幫助別人做。當(dāng)晚上別人休息時，他就努力學(xué)習(xí)。工作之余，他又?jǐn)D出時間來讀書，豐富自己的知識。

雷鋒還很虛心接受別人提出來的意見，他也認(rèn)真對待別人給他的批評。有一次，他開著推土機撞毀了一條小鐵路。教雷鋒開推土機的李師傅嚴(yán)厲批評了雷鋒。雖然雷鋒第一次開車時出了事故，但他并沒有灰心。他接受了李師傅的批評教育，利用休息時間修鐵路。

世界上有很多關(guān)于雷鋒的故事，告訴我們要學(xué)習(xí)“自我犧牲，為人民服務(wù)”的精神。

不要猶豫伸出你的援助之手，學(xué)習(xí)好榜樣，幫助那些需要幫助的人！

《雷鋒的故事》讀后感篇2

《雷鋒的故事》這本書，讓我百看不厭，我深深的被雷鋒一心向黨報國家、心系人民作奉獻的高貴品質(zhì)所打動。

上世紀(jì)60年代，雷鋒叔叔是中國著名的英雄。他的父親在抗日戰(zhàn)爭中被日軍毆打致死，他的母親因仇恨而死。七歲的雷鋒便成了孤兒，依靠鄉(xiāng)親們的照料而長大。

雷鋒長大后，熱愛集體，關(guān)心戰(zhàn)友，幫助群眾，把“為人民服務(wù)”看成是人生最大的幸福。

雷鋒叔叔說:“做事，就要做有益于人民的好事;做人，就要做有益于人民的好人?！彼褪沁@樣說的，也是這樣做的。

在他上小學(xué)的時候，每天都要經(jīng)過一座小橋，每逢下雨河水就會漫過橋面，小同學(xué)比較膽小，不敢自己過河，每次都是雷鋒叔叔主動把他們背過河;參軍后，雷鋒叔叔每個月都要把一部分津貼拿出來捐獻給災(zāi)區(qū)，捐給那些最需要幫助的困難群眾。

讀完《雷鋒的故事》一書，對我的思想觸動很大，心靈感受很深，雷鋒叔叔成為了我學(xué)***進典型。我要積極學(xué)***“全心全意為人民服務(wù)”的奉獻精神，主動傳好“雷鋒精神”的接力棒，做一個樂于助人的人，做一個對社會有用的人。

雷鋒的故事觀后感_2

今年是毛主席為雷鋒叔叔題詞50周年，因此，劉老師給我們發(fā)了一本書，名叫《雷鋒叔叔的故事》。讀完這本書后，我受益匪淺，感受很深。

這本書是關(guān)于雷鋒叔叔成長的。雷鋒叔叔小時候成了孤兒。七歲時，他被鄰居的六舅和祖母帶進了家。雖然她自己的家庭也很苦，但這就像是雷鋒的孫子。雷鋒很感激這位老奶奶，幼小的心靈里埋下了一顆感恩的心。

在十歲的時候雷鋒就開始了他的求學(xué)之路，終于有書念了，他非常珍惜這樣的機會，天天早上打掃衛(wèi)生，而且刻苦學(xué)習(xí)，成績一直名列前茅。

長大的雷鋒成了一名軍人。參軍后，他處處嚴(yán)格要求自己。他的生活很簡單。他從不隨便花一分錢。他的衣服、褲子和襪子都修好了，還穿著。每次飯后，他都會把桌上的米飯拿給豬吃。

他還用廢木頭定了一個“聚寶箱”，把多出來的或撿到的螺絲、螺帽、牙膏皮、鐵絲條都放在里面，當(dāng)需要的時候就從里面拿出來，用不到的東西賣給破爛的，得到錢全交給公家。

《雷鋒的故事》讀后感篇3

最近，我看了一本書，我印象很深，是關(guān)于雷鋒叔叔的故事。上面有一篇使我感觸很深：有一天，雷鋒在火車站遇到一個婦女，她身上背個孩子，手上牽了個女孩，那女孩一不小心摔倒了地上，雷鋒見了立即跑過去，拉起小女孩，并幫她們付了車票錢，一直護送她們離開。又得知她們沒有吃東西，就把當(dāng)天的早飯三個饅頭送給了她們。

雷鋒叔叔樂于助人，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，我們要學(xué)習(xí)；上小學(xué)時，每天要走十六七里路，他總是早去晚歸，從不曠課。雨雪天，他沒有膠鞋，就穿上自己打的草鞋或木屐趕去上學(xué)。老師講課時，他用心聽講，絕不在課堂上貪玩打鬧施工任務(wù)中，他整天駕駛汽車東奔西跑，很難抽出時間學(xué)習(xí)，雷鋒就把書裝在挎包里，隨身帶在身邊，只要車一停，沒有其他工作，就坐在駕駛室里看書。他在日記中寫下這樣一段話：“有些人說工作忙，沒時間學(xué)習(xí)，我認(rèn)為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會不會擠時間。要學(xué)習(xí)的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種”釘子“精神，善于擠和鉆。

雷鋒生活勤儉節(jié)約。他穿的選自.作文襪子補了又補，不知補了多少遍，穿了多少年，也舍不得丟棄。他還找了幾塊木板，釘了一個“節(jié)約箱”，把撿到的碎銅爛鐵、螺絲釘、牙膏皮、破手套等，都裝到里面。修車修工具時能用得上的就用上，盡量節(jié)約開支。

雷鋒待人愛憎分明。在小時侯斗惡霸的大會上，他手握紅纓qian.g，憤怒地質(zhì)問地主，表達他的滿腔仇恨。在戰(zhàn)友父親得病時他把自己的錢寄去不留名。正如他日記中寫到：對待同志要像春天般的溫暖，對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。

人最寶貴的是生命，可是人為什么活著？生命的意義在哪里？雷鋒叔叔以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。作為少先隊隊員，我們一定要用實際行動向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，我們要從生活的每一件小事做起，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒精神永遠活在我們每個人的心扉！

雷鋒雖然只活了二十二歲，但雷鋒精神永遠活在人們心中。大家都要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做一個對社會有用的人！

《雷鋒的故事》讀后感篇4

中心小學(xué)311班郭思揚

今天放學(xué)后，我認(rèn)真地閱讀了《雷鋒的故事》這本書，讀完這本書后，我的心情久久不能平靜。

雷鋒是一個非常有愛心的人。他把為人民服務(wù)作為自己的工作和責(zé)任，把讀書作為每天的必修課。在工作以外的時間，他就擠出時間來讀書，就像他說的這句名言一樣：

“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的。”“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”這句話一點兒也沒錯，有一次，雷鋒坐一輛開往沈陽的車，突然走上來一位老年人，雷鋒看車上的人很多，便主動讓座給那位老年人。雷鋒看到列車長很急，就幫他拖地，把水交給下車的乘客。

從這件事中，我才真正體會到了雷鋒那樂于助人的品質(zhì)，還有許多雷鋒的故事，也讓我感觸很深，這些都告訴我們雷鋒的確是我們學(xué)習(xí)的楷模。

雷鋒叔叔無論在什么崗位上都能嚴(yán)格要求自己，在他的心中，懷揣著一個偉大的目標(biāo)，所以不管有再大的困難，他都能克服。特別是他的“釘子”精神，是值得我永遠學(xué)習(xí)的。今后在學(xué)習(xí)上我遇到什么問題，也要像雷鋒叔叔一樣反復(fù)思考，不斷探索，實在是有不懂的，就要問老師，只要有這種認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度、刻苦的學(xué)習(xí)精神、靈活的學(xué)習(xí)方法，我相信，一定能學(xué)好每一門課程。

在**學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足。要認(rèn)真學(xué)習(xí)，必須從不自滿開始，“不經(jīng)風(fēng)雨，怎會見彩虹？”“不受百煉，難以成鋼。

”生活中一切大的、好的東西，全是由小的、不起眼的東西堆積起來的。一個好成績的取得，是要有一個很漫長的過程的，它是一點一滴堆積起來的，不刻苦、不努力是不行的，而且還要長期的堅持不懈。

讀了《雷鋒的故事》后，我暗下決心：雷鋒叔叔，我一定要向你學(xué)習(xí)，做一個好少年。

簡評：雷鋒雖然離開了我們，但他的精神一直激勵著我們前進。小作者利用課余時間讀完了《雷鋒的故事》這本書，明白了很多道理，可以說收獲很多。

希望你今后正如自己所說那樣：在學(xué)習(xí)上發(fā)揚雷鋒的“釘子”精神。相信你在英雄的感召下，你一定能越走越遠、越攀越高。

指導(dǎo)老師：范金翠

《雷鋒的故事》讀后感篇5

小學(xué)作文頻道小編[蒲公英和紙飛機*]今天給大家整理了《雷鋒的故事讀后感》的優(yōu)秀作文，這篇雷鋒的故事讀后感共有750字，是一篇很優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，這篇雷鋒的故事讀后感很值得大家參考和學(xué)習(xí)。

自從讀完雷鋒的故事，我被深深地感動啦，雷鋒從小就是孤兒，被六叔奶養(yǎng)大，再一次上柴山砍柴時，被地主婆發(fā)現(xiàn)，搶過鐮刀，把雷鋒的左手背連砍三刀。

一九四九年八月，中國人民解放軍路過雷鋒的家鄉(xiāng)。雷鋒看見宿營的隊伍一住下來便向老鄉(xiāng)問寒問暖，還幫助老鄉(xiāng)挑水，掃地。買柴買菜按價付錢，不拿群眾的一針一線，就從心底萌生了要參軍的愿望。雷鋒找到部隊的連長，堅決要當(dāng)兵，當(dāng)連長得知他苦難的身世后告訴他還小，等長大了才能當(dāng)兵，并把一支鋼筆送給了他，鼓勵他要好好學(xué)習(xí)，長大了才能保衛(wèi)和和建設(shè)中國。

一九五九年十二月初，新一年的征兵工作已經(jīng)開始，雷鋒迫切要求參加中國人民解放軍，但鑒于焦化廠的征兵名額有限，且雷鋒在工地的表現(xiàn)十分突出，領(lǐng)導(dǎo)也舍不得放他走，就不同意他報名。這可急壞了雷鋒，他跑了幾十里路，來到遼陽市人民武裝部向余政委講起自己的經(jīng)歷，表明他參軍的志愿和決心。

一九六零年一月八日，雷鋒領(lǐng)到了入伍通知書，隨新兵一同由遼陽來到駐地營口市。他做為新兵代表在歡迎戰(zhàn)友入伍大會上講話。

一九六二年八月十五日上午八點多鐘，細雨霏霏，雷鋒和他的助手喬安山駕車從工地回到駐地。他們把車開進連隊車場后，發(fā)現(xiàn)車身上濺了許多泥水，便不顧長途行車的疲勞，立即讓喬安山發(fā)動車到空地去洗車。經(jīng)過營房前一段比較窄的過道，為安全起見，雷鋒站在過道邊上，揚著手臂指揮小喬倒車轉(zhuǎn)彎；“向左，向左……倒！倒！”汽車突然左后輪滑進了路邊水溝，車身猛一搖晃，驟然碰倒了一根平常曬衣服被子用的方木桿子，雷鋒不幸被倒下來的方林桿子砸在頭部，當(dāng)場撲倒在地，昏過去……

戰(zhàn)友們立即用擔(dān)架把他送到附近醫(yī)院搶救，各級首長立即趕到了醫(yī)院，同時以最快速度把沈陽的醫(yī)療專家接到雷鋒床前。由于顱骨損傷，導(dǎo)致腦機能障礙，雷鋒這個勞動人民的好兒子，中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員，年僅22歲，就這樣和我們永別了！

????二年級:宋福泉

《雷鋒的故事》讀后感篇6

課上老師關(guān)于丁西林的戲劇，有這么幾個評價讓我印象深刻：丁西林的喜劇，可能不是輕薄的，但它的確是輕喜劇，和老舍啊曹禺啊這些劇作家相比，內(nèi)核是很少的。他的戲劇不是由人物內(nèi)在的矛盾，由激烈的沖突推動的，而是用語言，用“欺騙”來推動的，而且沖突矛盾并不劇烈，甚至可以說稱不上什么沖突。丁西林自己說喜劇并不是鬧劇，他追求的戲劇是經(jīng)過理性思考后的會心一笑。

今天看了丁西林的四五篇戲劇，談一點自己的主觀感受吧。

丁西林寫短小一點的戲劇，其實趣味性是不錯的，的確會讓人會心一笑。但是一旦把戲劇拉長，他的缺點就暴露無疑，讓人無法忍受了。首先，他故事的沖突性太弱了，沒有大起大落。就像一篇，一千兩千字我們會對那種平淡中的真意會心一笑，但若是把拉長到《追憶似水年華》的長度，那就只會讓人懷疑他沒有制造精彩的能力，而不是相信這是他的文學(xué)取向?qū)徝廊∠蛄?。很多故事一句話就可以概括?！兑恢获R蜂》“兩個互相喜歡的男女的互相試探”《三塊錢國幣》“女主人硬要女仆賠她的花瓶，大學(xué)生認(rèn)為欺人太甚與之理論，最后故意把女主人另一只花瓶打碎，賠了三塊錢國幣”《酒后》“妻子向丈夫提出要親吻醉酒在他們家的客人，還沒親到客人醒過來”《壓迫》“房東拒絕租房給單身的男人，男人和一個單身的女人假裝夫妻，租到了房子”。以《妙峰山》為例，他的沖突是什么，又想要表達什么？全劇沒有一個高潮，一個激動人心抓住人注意力的時刻。王老虎是土匪，但是王老虎和日本人，王老虎和政府軍隊的對抗性完全弱化，就連被俘虜，也是平平淡淡的，完全不像是被俘虜。也許這是喜劇，并不是揭露現(xiàn)實的戲劇，但是人物身份擺在那里，可是我并不理解那個身份有什么用，剝離了這個身份，這個故事并不會受到太大的影響。這很像現(xiàn)在網(wǎng)上很多人寫，給人物安排一個職業(yè)，但是人物的身上完全沒有一點那個職業(yè)的痕跡。這又是由沖突性太弱造成的人物形象不立體。以《孟麗君》為例，里面有那么幾個覺得還挺有意思的地方，但是一篇戲劇是一個整體，并不是一個個“段子”，一組組妙趣的對話構(gòu)成的。《孟麗君》整篇，結(jié)構(gòu)松散，有注水的嫌疑，那段由丫頭去冒充孟麗君，看的我實在是莫名其妙，孟麗君做到宰相，不該是這個智商?。∏懊婷消惥陌幢粍?，像是胸有成竹，像是要鋪墊一個絕妙的計謀，結(jié)果讓人失望。而孟麗君和皇甫少華的感情，孟麗君忍姓埋名的心酸，對父親的思念，這些全然沒有烘托出來，整篇看下來白開水一樣。我以為不管悲劇戲劇正劇，感染力都是成功的戲劇必不可少的。

其次，對話太長了，而且毫無特色。戲劇是由對話撐起的，所以對話不該是照搬生活，而應(yīng)該是經(jīng)過高度的提煉高度的藝術(shù)化的。丁西林的戲劇，對話、動作都太瑣碎了，如果是搬到舞臺上，因為與觀眾的距離，動作聲音表情都應(yīng)該是放大的，不應(yīng)該是微笑的。如果是搬到電視劇里，他的對話都有瑣碎之嫌?！睹罘迳健防锬信鹘谴蠖未蠖魏翢o營養(yǎng)的對白，讓人看得頭疼。短小一點的，《酒后》《三塊錢國幣》其實都不錯的，但是其他的……

序里那人說的很中肯，丁西林因為是物理教授，是上層人，所以生活圈子很窄，作品題材不夠廣泛。寫他熟悉的東西時得心應(yīng)手，但是寫別的圈子的人事，就力不從心。《妙峰山》這部以山寇為題材的戲，知識分子的氣息相當(dāng)?shù)臐夂瘛Ｒ苍S王老虎曾經(jīng)是一個大學(xué)教授，但是能當(dāng)上土匪，當(dāng)了這么多年的土匪，說話做事不可能是那個樣子。因為對土匪的生活并不了解，所以全篇都充滿了作者文人式的想像。不夠接地氣，不夠活。

總之，丁西林的短篇的單幕劇值得一讀，多幕劇還是不要讀了，浪費時間。

《雷鋒的故事》讀后感篇7

雷鋒的故事觀后感：《雷鋒的故事》是描述雷鋒的一生及雷鋒所說的名言。我們的毛主席說過：

“向雷鋒同志學(xué)習(xí)!”，人民評價：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。

”正因如此，雷鋒同志受到了廣大勞動人民的愛戴，當(dāng)他因公殉職時，有很多的人為這位好同志而落淚。雷鋒同志還講了許多鼓舞人心的話，寫在日記里。這些話與其說是日記，不如說是雷鋒的學(xué)問。從這些筆記本中，我們可以看到雷鋒的學(xué)習(xí)態(tài)度。

每讀一本毛主席寫的書，他都會認(rèn)真思考，記錄自己的感受，隨時復(fù)習(xí)，隨時更新，這樣才能把自己帶到更高的境界。雷鋒向毛主席學(xué)習(xí)，為自己定了幾條規(guī)矩。嚴(yán)格要求自己。

之后，人們都開始學(xué)***的這種精神，為了紀(jì)念雷鋒，liuxue86.做好事不留名的人就叫做“活雷鋒”。雷鋒做過輔導(dǎo)員的小學(xué)就叫“雷鋒小學(xué)”、班級叫“雷鋒班”。

回顧雷鋒的一生，他沒有做驚天動地的事情。他只是從身邊的小事做起，幫助有需要的人，拯救需要拯救的人。偉大的人之所以偉大，不是因為他們做了我們做不到的事，而是因為他們做了我們不在乎做的小事，并持之以恒。我們要牢記這句話，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做一個樂于助人的好公民！

雷鋒的故事觀后感：《雷鋒的故事》觀后感“雷鋒”！我們?nèi)巳硕济靼姿?，尊敬他?/p>

這天，老師說要帶我們?nèi)?*電影，《雷鋒的故事》，全班同學(xué)都十分激動。電影開始時，學(xué)生們一個個睜開眼睛和耳朵，不愿意錯過每一個鏡頭。電影《雷鋒的故事》主要講述了雷鋒叔叔在生活中作做的許許多多的好事情。

雖然不驚天動地，但足以證明雷鋒大叔的堅強品格和樂于助人的精神，為大家樹立一個好榜樣！片中，雷鋒叔叔作做的好事，一向鼓勵著我：他帶病堅持為學(xué)校工地推磚；他冐雨送一名小男孩和一位老奶奶回家；他給站友的母親寄信、寄錢，卻從不留姓名……看著受幫忙的人的笑臉時，雷鋒叔叔也笑了，他那金子般的心，笑了！

就這樣，他快樂地生活了20多年，給人們帶來了方便，卻從不關(guān)心自己的得失和別人對他的回報。雷鋒叔叔雖然生命短暫，但他永遠活在我們心中。雷鋒叔叔有一句名言：

“人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)***種為人民服務(wù)的崇高精神！雷鋒的故事觀后感：

《雷鋒故事》觀后感這天下午班會課的時候，老師給我們看了一段名叫《雷鋒故事》的**。在看**的過程中，我差點就要哭出來了。因為雷鋒一些驚人的場面實在讓人感動。

雖然這些東西很小，但給我留下了深刻的印象。下面我就給你們講講這寫故事吧！里面主要講了雷鋒的一些事情。

他當(dāng)兵的樣子，還有開拖拉機的場景。其中我印象最深的是這一件事：雷鋒被派進了鋼鐵廠，有一次下了大雨，如果沒有人救那些鋼鐵的話，價值好幾千的鋼鐵就會毀滅在工廠里。

雷鋒立即召集了隊友，然后貢獻了自己的被子來保護鋼鐵。雷鋒甚至無視寒冷，把被子壓在鋼上。之后，他的同事都嘲笑雷鋒，因為他沒錢賺。但是雷鋒不覺得自己很傻，他覺得，這是他就應(yīng)做的事情。

我感動得熱淚盈眶，淚水在眼睛里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。有一次，為了捐錢，他每個月只花了50美分。大家想想，五毛錢，我們一般花錢都一次性花很多的，而且經(jīng)常是用來買一些沒有用的東西。

所以我們這種壞***必須要改正的！我很欣賞雷鋒這種舍己為人、助人為樂、見義勇為的行為。在生活中，你是否為一個老奶奶讓座？

沒有。你是否在爸爸媽媽辛苦的時候，給他們端上一杯茶？沒有。

但雷鋒，他在默默地幫助別人，不求回報。在我們的生活中，也有這樣的人。比如清潔工，他們每一天都在幫忙我們打掃衛(wèi)生，如果沒有他們，那么世界上的垃圾會堆滿整個地球。

而我們班的同學(xué)郭浩鑫每天都默默地為我們拿著木桶洗。沒有他，我們班的分?jǐn)?shù)就會被扣掉。他在為全班和我們大家著想。雖然他的學(xué)習(xí)不好，但他在為我們班著想。我們必須學(xué)會責(zé)任感！在這個**里，我印象最深的是一句歌詞，歌詞是這樣唱的：

學(xué)***，好榜樣。雷鋒精神值得學(xué)習(xí)，請讓雷鋒精神傳遍世界！雷鋒的故事觀后感：

看《雷鋒的故事》觀后感在看完《雷鋒的故事》時我明白了，我們要學(xué)***，要爭做黨的好孩子。我認(rèn)真**了《雷鋒的故事》。雷鋒的故事是多么的平凡呀！

但卻又是那么的引人深思。在假日里。雷鋒不在公園里閑逛，而是主動到車站服務(wù)：

銀行里的存款，雷鋒不是用來給自己買生活所需的物品，卻拿去救濟一些平民百姓：雷鋒在工作上總是向著用心性高的同志看齊，向著最好的同志學(xué)習(xí)：但在生活上，他卻向水平最低的同志看齊，向水平最低的同志靠攏，幫忙這些同志。

雷鋒為什么要這樣做，原先是因為有人說：“人生在世，吃好、穿好、玩好是最幸福的?！倍矣X得在人生當(dāng)中，有勤勞勤奮，奮發(fā)圖強，用自己的雙手去創(chuàng)造屬于我們的財富，而不是利用別人的方法來爭取不義之財！

為人類解放事業(yè)作出貢獻——共產(chǎn)主義，包括生活，是最幸福的。”“合抱之木生于毫木，萬丈高樓起于壘土?！蔽覀円蚶卒h那樣，從身邊的小事做起。

別看我們在學(xué)校擦黑板，在公交車上給老人騰出空間，在家給媽媽帶上一筷好菜等，一點一點滴，我們就可以聚在海里了。只要你有奉獻精神，無論你多大年紀(jì)，都能成為一個品德高尚的人。雷鋒的故事觀后感：

《雷鋒的故事》觀后感這天，在閱讀課上，黃老師讓我們**了《雷鋒》這部電影，使我受到了很深刻的教育。有幾個鏡頭尤為感人。在一場籃球賽結(jié)束后，戰(zhàn)友們都打得滿頭大汗，這時，正好有個中年婦女在賣汽水，雷鋒叔叔的幾個戰(zhàn)友都去買汽水喝，問雷鋒喝不喝，雷鋒叔叔捧起水壺就喝說：

“喝白開水也一樣能解渴。”從這件事上就能夠看出雷鋒叔叔的節(jié)約精神。但是，該花錢的時候，他一點也不猶豫，當(dāng)別人有困難時，雷鋒就挺身而出，慷慨解囊，當(dāng)?shù)弥獎e的地方受洪水災(zāi)害，就十分難過，于是他把自己省吃儉用積蓄了很久的100元錢捐給災(zāi)區(qū)，要明白，當(dāng)時雷鋒叔叔的工資就只有6元錢，這100元錢，分量有多重啊！

在這部電影里還講述了一系列雷鋒叔叔做的好人好事，他利用節(jié)假日為學(xué)校建設(shè)工程做義務(wù)勞動；他冒雨護送老人和小孩，卻顧不上喝一口水；當(dāng)?shù)弥獞?zhàn)友的母親病了，家里等錢用，就以戰(zhàn)友的名義悄悄地寄去20元――他做了許多好事，卻從來不留姓名，還把自己比作一顆永不生銹的螺絲釘。雷鋒叔叔雖然離開了我們，但他的精神永遠活在我心中！我想向他學(xué)習(xí)快樂、節(jié)儉和奉獻的精神。

雷鋒的故事觀后感：《雷鋒故事》觀后感雷鋒很小的時候就沒有了父母，他的父母是被日本鬼子打死的。他從小就沒去上學(xué)。他一半以上的知識是從軍隊學(xué)到的。

當(dāng)我在**的時候，我看到雷鋒在訓(xùn)練中投擲手榴彈。雷鋒失敗了好幾次。雷鋒他在人家休息的時候還再練扔手榴彈，以致練到超過人家為止。他在一次訓(xùn)練中超過了其他人。這次他們沒有嘲笑他的矮個子。

雷鋒也很有幫助。星期天，他沒有休息，幫助工人搬磚，減輕了工人叔叔的負(fù)擔(dān)。人家問他的名字，他把別人的名字留下了。我們要學(xué)***這兩個精神。

我學(xué)***好，我要像雷鋒這樣在別人玩的時候在班里復(fù)***，背書。我相信我要像雷鋒一樣，我會很好地學(xué)習(xí)。還有我們要學(xué)***樂于助人的精神，幫忙別人干活、比如幫忙老人過馬路，如果一年級的小弟弟小妹妹摔倒了，要把他們扶起來等，這些都是樂于助人的事。

我要做一個誠實的孩子，幫助有需要的人。雷鋒的故事觀后感：《雷鋒的故事》觀后感一個普通的解放軍，有著一顆樂于助人的心，是地球上每一個人的榜樣。

他就是雷鋒。這天老師讓我們**了《雷鋒的故事》，這部電影讓我的心像海浪一樣久久不能平息，讓我更深一步地了解了雷鋒。一九六零年的一個星期天，雷鋒看到有群工人正在工地上熱火朝天地搬磚頭，自己便推了一輛小推車和工人們一齊干，在中午的時候悄悄地離開了現(xiàn)場，沒有留下自己真實的名字。

還有一次，下起了大雨，雷鋒看到一個老人帶著一個孩子在趕路，他連忙迎了上去，問清了他們要去的地方，便背起孩子走在老人前面……雷鋒這個名字包含了樂于助人的好處，他勤勤懇懇、任勞任怨，個性是發(fā)揚了鏍絲釘?shù)木?，讓我們懂得了鏍絲釘?shù)淖饔茫瑖蚁褚慌_大機器，我們每一個人都是國家這臺大機器上的鏍絲釘，鏍絲釘雖小，但如果少一枚鏍絲釘，機器就不能正常運轉(zhuǎn)。雷鋒的故事觀后感：雷鋒叔叔是一個熱愛生活，充滿愛心，樂于助人的人。

在他生前的日記中寫道：“人的生命是有限的，但是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”。這感人的話無不讓**淚，讓人心靈震撼嗎？

他把幫忙別人當(dāng)作生活***快樂。他會把全部的積蓄200元錢獻給災(zāi)區(qū)，而自己只留3元。他善于從小事做起，走一路好事也做一路，難怪“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話在人群中傳開了。

是啊！一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。而雷鋒叔叔就用他的實際行動為人們做了一輩子好事。

雷鋒叔叔是一個工作認(rèn)真、學(xué)***的人。他常常會說：“我是一顆‘螺絲釘’，黨要把我擰到**，我就在**起作用。

”這句話表現(xiàn)出了一個共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的廣闊胸懷和高尚情操。他說道做到，無論黨交給他什么任務(wù)，都一絲不茍，從無半點怨言。他會在電影還沒開始時默默地看書，在別人休息時努力學(xué)習(xí)。

碰到技術(shù)問題，他會虛心地請教別人，對于自己的過失會樂意地理解別人的批評。的確，雷鋒叔叔在工作、學(xué)習(xí)上，會像夏天火熱般地投入。雷鋒叔叔是一個普通的士兵，然而他在平凡的工作崗位上獻出了年輕的22歲生命。

他的犧牲引起了社會極大的反響，人們紛紛自愿來送別這位黨的好兒子。毛主席親自給雷鋒叔叔題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。從此，“學(xué)***好榜樣，忠于革命忠于黨”的歌唱響了祖國大地，他的事跡永遠激勵著我們。

雷鋒叔叔走了，他把他的青春給了黨，給了人們。作為我們這一代，我們學(xué)***心全意為人民服務(wù)的精神。我們要像他那樣，用滿腔的熱情，堅持不懈地做有益社會公眾的平凡小事，讓這個社會處處都充滿愛心，讓社會更和諧。

雷鋒的故事觀后感：**了《雷鋒的故事》，一向感動著我。雷鋒是一個充滿愛心樂于助人的人。

他把為人民服務(wù)當(dāng)作他的生活習(xí)慣。雷鋒還是一個工作認(rèn)真，學(xué)***的人。當(dāng)晚上別人休息時，他就努力學(xué)習(xí)。

工作之余，他就擠出時間來讀書，豐富自己的知識。雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這話一點也沒錯。

一次，雷鋒坐上了從撫順開往沈陽的火車。他看到坐火車的人很多，就把座位讓給一位老人。他看到列車員忙但是來，就主動幫著掃地，倒開水，幫忙下車的乘客拿東西，忙個不停。

從這件事我體會到了雷鋒叔叔樂于助人的好品質(zhì)。還有許多關(guān)于雷鋒的故事，都是在告訴我們要學(xué)***叔叔為人民服務(wù)的精神，長大才能成為國家的有用人才。雷鋒叔叔無論在什么崗位上，都能嚴(yán)格要求自己。

他心中有著偉大目標(biāo)，所以不管有多大的困難，他都能克服。個性是他刻苦努力的學(xué)***，是值得我們永遠學(xué)習(xí)的。今后學(xué)***到問題，也就應(yīng)像雷鋒叔叔一樣，要反復(fù)思考，反復(fù)討論，實在不懂的就問老師。

只要有認(rèn)真的學(xué)***，刻苦的學(xué)***，靈活學(xué)***法，必須能學(xué)好每一門功課。走到哪學(xué)到哪。學(xué)人之長，補己之短。

學(xué)***人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，務(wù)必從不自滿開始?！辈唤?jīng)風(fēng)雨，長不成大樹”“不受百煉，難以成鋼”生活中一切大的和好的東西，全是由小的、不顯眼的東西累積起來的?！背煽兊娜〉檬且粋€漫長的過程，是一點一滴知識的累積，不刻苦不努力是不行的，而且要長期堅持不懈。

“在和同學(xué)交往上，同學(xué)有困難，就應(yīng)幫忙一把，這樣，自己有困難的時候，向其求助，同學(xué)也會幫忙你。否則，當(dāng)有困難時，同學(xué)不伸出援助之手，不但自己難過難關(guān)，而且還尷尬。學(xué)好***好身體，成長為國家有用之才就是雷鋒精神的具體體現(xiàn)。

20xx—2019學(xué)年度第一學(xué)期生物教研組工作計劃

指導(dǎo)思想以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學(xué)改革。努力實現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教學(xué)和學(xué)***，提高課堂教學(xué)效益，促進學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時，以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)***的研究。

正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)***。主要工作

一、教研組建設(shè)方面：1、深入學(xué)***理論，積極實施課改實踐。、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學(xué)***學(xué)實踐。

、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進理念學(xué)***學(xué)實踐有機的結(jié)合起來，做到以學(xué)促研，以研促教，真正實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。2、強化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)***，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。（1）備課關(guān)。

要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。（2）上課關(guān)。

（3）作業(yè)關(guān)。首先要控制學(xué)生作業(yè)的量，本著切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫。（4）考試關(guān)。

以確保給學(xué)生一個公正、公平的評價環(huán)境。（5）質(zhì)量關(guān)。3、加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作。

二、常規(guī)教學(xué)方面：1加強教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹教研氛圍。

特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,**疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內(nèi)容，對下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點突破難點.3、教研組活動要有計劃、有措施、有內(nèi)容，在實效上下工夫，要認(rèn)真落實好組內(nèi)的公開課教學(xué)。

4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽課，評課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。5、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學(xué)校的交流。我們將繼續(xù)本著團結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗教訓(xùn)的前提下，出色地完成各項任務(wù)。

校內(nèi)公開課活動計劃表日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容10月127四2王志忠生物圈10月137五4趙夕珍動物的行為12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)12月2818四4朱光祥動物的生殖鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組xx-920xx下學(xué)期生物教研組工作計劃范文20xx年秋季生物教研組工作計劃化學(xué)生物教研組的工作計劃生物教研組工作計劃下學(xué)期生物教研組工作計劃年下學(xué)期生物教研組工作計劃20xx年化學(xué)生物教研組計劃20xx年化學(xué)生物教研組計劃中學(xué)生物教研組工作計劃第一學(xué)期生物教研組工作計劃

20xx—2019學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作計劃

xx—xx學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作計劃一．指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我組將進一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)***究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極、穩(wěn)妥地實施和推進中學(xué)英語課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。

加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊伍建設(shè)，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為我校爭創(chuàng)“三星”級高中而發(fā)揮我組的力量。二．主要工作及活動：

1．加強理論學(xué)習(xí)，推進新課程改革。組織本組教師學(xué)習(xí)《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》及課標(biāo)解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學(xué)***臺和機會。2．加強課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。

強化落實教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、評價等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學(xué)效率。

加強教學(xué)方法、手段和策略的研究，引導(dǎo)教師改進教學(xué)方法的同時，引導(dǎo)學(xué)生改進學(xué)***和學(xué)***。3．加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設(shè)，提升教師的教學(xué)能力。組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫教育教學(xué)**，并向報刊雜志和年會投稿。

制訂好本組本學(xué)期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。三．具體安排：二月份：

制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學(xué)期公開課名單。三月份：1、組織理論學(xué)習(xí)。

2、高一英語教學(xué)研討活動。3、組織好高三第一次模考、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。四月份：

1、組織好高三英語口語測試。2、高三英語復(fù)***會。五月份：

1、組織好高三第二次?？肌㈤喚?、評卷和總結(jié)等工作。2、協(xié)助開展好我校的區(qū)級公開課。六月份：

1、組織好高考的復(fù)***工作。2、收集課題活動材料。

2019學(xué)年春季學(xué)期小學(xué)語文組教研計劃

一、指導(dǎo)思想堅持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)***課程改革精神，以貫徹實施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點，以促進教師隊伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面實施素質(zhì)教育。本學(xué)期教研組重點加強對教師評課的指導(dǎo)，使教師的評課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語文教師隊伍成長速度和小學(xué)語文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動安排，開展各項有意義的學(xué)生活動，培養(yǎng)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，調(diào)動啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)***。

二、工作目標(biāo)1、以課改為中心，組織教師學(xué)***課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深入課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動**意識，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高學(xué)生語文素養(yǎng)。2、進一步加強語文教師隊伍建設(shè)，讓“語文研究小組”，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結(jié)對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結(jié)合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。4、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學(xué)心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務(wù)，提高教師的素質(zhì)服務(wù)。

5、根據(jù)上學(xué)期制定的語文常規(guī)活動計劃，開展形式多樣的學(xué)***活動、過關(guān)活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)***的興趣，在自主活動中提高學(xué)生的綜合實踐能力，促進個性和諧發(fā)展。6、加強學(xué)***調(diào)查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學(xué)指標(biāo)。

三、主要工作及具體措施（一）骨干教師示范、把關(guān)，當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”。1、本學(xué)期，語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學(xué)模式”這個主題，深入開展精讀課文教學(xué)有效性研討活動。

低段（1-2年級）則繼續(xù)進行識字教學(xué)的有效性的**。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業(yè)水平。2、開展“師徒結(jié)對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（二）年輕教師取經(jīng)、學(xué)習(xí)，爭取出成績。1、為了提高教學(xué)質(zhì)量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學(xué)期上1堂模仿課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過**名師的關(guān)盤、**或者教學(xué)實錄等途徑，根據(jù)個人教學(xué)需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學(xué)風(fēng)格。

2019年高二歷史第二學(xué)期教學(xué)工作計劃范文1

一、指導(dǎo)思想高二的歷史教學(xué)任務(wù)是要使學(xué)生在歷史知識、歷史學(xué)科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級的文科歷史教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，為高校輸送有學(xué)***和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎(chǔ)。高考的文科綜合能力測試更加強調(diào)考生對文科各學(xué)科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學(xué)中要體現(xiàn)多學(xué)科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。

教師要認(rèn)真學(xué)***究教材,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，緊跟高考形勢的發(fā)展，研究考試的變化，力爭使高二的教學(xué)向高三教學(xué)的要求靠攏。按照《教學(xué)大綱》和《考試說明》的要求，認(rèn)真完成高二階段的單科復(fù)***。堅持學(xué)科教學(xué)為主，落實基礎(chǔ)知識要到位，適當(dāng)兼顧史地政三個學(xué)科的綜合要求，培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué)科內(nèi)綜合的能力。

從學(xué)生的實際出發(fā)，落實基礎(chǔ)，提高學(xué)科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。

二、教學(xué)依據(jù)和教材使用

全班共40人，其中男生15人，女生25人。學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較一般，多數(shù)學(xué)生能掌握所學(xué)內(nèi)容，少部分學(xué)生由于反映要慢一些，學(xué)***死板，沒有人進行輔導(dǎo)，加之缺乏學(xué)***動性，不能掌握學(xué)***容。能跟上課的學(xué)生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認(rèn)真，學(xué)***積極主動，課后也很自覺，當(dāng)然與家長的監(jiān)督分不開。

部分學(xué)生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當(dāng)?shù)暮喗?。有的學(xué)生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學(xué)生是老師怎么教也不會。

二、教材分析本冊的教學(xué)內(nèi)容：（1）混合運算和應(yīng)用題；（2）整數(shù)和整數(shù)四則運算；（3）量的計量；（4）小數(shù)的意義和性質(zhì)；（5）小數(shù)的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形本冊的重點：混合運算和應(yīng)用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學(xué)***式題的混合運算順序，學(xué)***小括號，繼續(xù)學(xué)***兩步應(yīng)用題的學(xué)習(xí)，進一步學(xué)***比較容易的三步應(yīng)用題，使學(xué)生進一步理解和掌握復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系，提高學(xué)生運用所學(xué)知識解決得意的實際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生檢驗應(yīng)用題的解答的技巧和習(xí)慣。

第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運算，是在前三年半所學(xué)的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進行復(fù)習(xí)、概括，整理和提高。先把整數(shù)的認(rèn)數(shù)范圍擴展到千億位，總結(jié)十進制計數(shù)法，然后對整數(shù)四則運算的意義，運算定律加以概括總結(jié)，這樣就為學(xué)***，分?jǐn)?shù)打下較好的基礎(chǔ)。第四單元量的計量是在前面已學(xué)的基礎(chǔ)上把所學(xué)的計量單位加于系統(tǒng)整理，一方面使學(xué)生所學(xué)的知識更加鞏固，一方面使學(xué)生為學(xué)***名數(shù)或復(fù)名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的單名數(shù)做好準(zhǔn)備。

三、教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能：1、使學(xué)生認(rèn)識自然數(shù)和整數(shù)，掌握十進制計數(shù)法，會根據(jù)數(shù)級正確地讀、寫含有**的多位數(shù)。2、使學(xué)生理解整數(shù)四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關(guān)系。