幼兒園中班教案《匍匐爬行》

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。幼兒園的老師都想教學工作能使小朋友們學到知識，為了給孩子提供更高效的學習效率，教案是個不錯的選擇，有了教案才能有計劃、有步驟、有質(zhì)量的完成教學任務。我們要如何寫好一份值得稱贊的幼兒園教案呢？以下是小編為大家精心整理的“幼兒園中班教案《匍匐爬行》”，希望對您的工作和生活有所幫助。

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《匍匐爬行》》

中班教案《匍匐爬行》適用于中班的體育主題教學活動當中，讓幼兒能夠動作協(xié)調(diào)，努力練習，樂于遵守游戲的規(guī)則，初步學習匍匐爬的基本動作要領，會玩游戲“夾漢堡”，提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性，快來看看幼兒園中班《匍匐爬行》教案吧。

活動目標：

1、初步學習匍匐爬的基本動作要領，會玩游戲“夾漢堡”。

2、能夠動作協(xié)調(diào)，努力練習，樂于遵守游戲的規(guī)則。

3、提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。

4、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

活動重難點：

匍匐爬行過障礙

身體貼緊地面，用胳膊肘和腿發(fā)力向前爬行，手腳協(xié)調(diào)

活動準備：

體操墊若干，音樂

活動過程：

一、熱身活動

1、慢跑熱身。

2、聽音樂，常規(guī)準備動作。

二、學習匍匐爬

1、選擇不同的方法穿過“草地”。

要求：①選擇不同的方法通過。

②前面小朋友到達第二塊“草地”，后面的小朋友才能出發(fā)。

2、教師示范匍匐爬。

3、幼兒嘗試用匍匐爬的方法穿過“草地”。

4、教師與幼兒共同總結(jié)匍匐爬的動作要領。

5、竹竿輔助，幼兒再次嘗試匍匐爬穿過“草地”。

三、游戲“穿山洞”

1、教師介紹游戲的玩法，提出要求：不能碰到“山洞”。

2、注意提醒幼兒身體貼緊地面，胳膊肘和腿交替用力向前爬。

四、游戲“爬高山”

1、用體操墊搭建高山，請幼兒用匍匐爬的方法爬過“高山”。

2、鞏固幼兒匍匐爬的動作，再次練習，注意提醒幼兒腿不能抬起。

五、游戲“夾漢堡”

1、請幼兒當“肉”，夾在兩塊地墊中間，形成“漢堡”，用匍匐爬的方法爬過。

2、幼兒交換，輪流體驗游戲，注意動作協(xié)調(diào)。

六、放松結(jié)束

1、重點放松手部、腿部。

2、再次回顧動作要領。

3、幼兒收拾器材。

小百科：匍匐指爬行或爬，比如當兵進行訓練的時候就有匍匐前進這樣一個訓練項目。

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幼兒園大班爬行教案模板

俗話說，做什么事都要有計劃和準備。為了使每堂課能夠順利的進展，教師通常會準備好下節(jié)課的教案，大部分老師為了讓學生學的更好都會事先準備好教案，教案有利于老師在課堂上與學生更好的交流。那么怎么才能寫出優(yōu)秀的幼兒園教案呢？也許下面的“幼兒園大班爬行教案模板”正合你意！僅供參考，我們來看看吧！

幼兒園大班爬行教案 篇1

【活動目標】

1、嘗試用多種方法過不同的障礙物，從中體驗挑戰(zhàn)活動帶來的驚險刺激和成功樂趣。

2、幼兒樂于接受挑戰(zhàn)，能與他人合作有冒險精神和創(chuàng)新能力。

【活動準備】

墊子、小凳子（紅外線）

【活動過程】

一、開始部分。

今天天氣真不錯，我們一起來做運動吧，雙手插腰，跟我一起來做運動。放音樂——兔子舞，幼兒和老師一起做律動。（熱身運動）

二、基本部分。

今天老師要和你們做一次“極限爬行”運動。

1、先讓藍隊和黃隊的女孩子平躺在墊子上（做木頭人，雙手貼在腿邊），男孩子要從女孩子身上爬過去。（老師師范，手先過去，再把腿抬過去）。要從木頭人的腳上面過去注意不能踩到木頭人。

2、讓女孩子拱起身子來做山洞狀，讓男孩子爬過去。（男孩子要從女孩子的這里下面爬過山洞，好了從旁邊過來。

3、交換讓男孩子平躺和拱起身，女孩子爬過去。

4、游戲——沖破敵陣增加難度（注意一定不要碰到紅外線，否則就不能增加能量）最后誰的能量點增加多就獲勝。

規(guī)則：每組三個女孩子平躺，三個女孩子拱起身，男孩子幼兒爬過平躺的孩子，爬過有紅外線的地方，在爬過拱起身的孩子，到達終點（交換）記錄能量

5、游戲第二次，小朋友交換位置，最后教師統(tǒng)計幼兒的能量點。

【活動結(jié)束】

聽老師口令做放松運動，結(jié)束活動。

幼兒園大班爬行教案 篇2

活動目標

1、讓幼兒在游戲活動中學習匍匐爬行和直體側(cè)滾動，增強幼兒上、下肢的力量。

2、通過活動讓幼兒進一步認識探險活動，在游戲中增強孩子勇于克服困難的信心。

3、培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。

4、加強幼兒的安全意識。

5、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。

活動準備

1、事先進行匍匐爬行和直體側(cè)滾動的練習。

2、場地布置：軟墊、草席若干，橡皮筋，靠背椅8張，沙包若干，籃筐4個。

3、音樂《向前沖》、《中華人民共和國國歌》、《天空之城》。

4、電影片段《舍身炸碉堡的董存瑞》。

活動過程

一、聽音樂《向前沖》入場。

教師帶領幼兒活動身體的各個關節(jié)，為游戲做好身體的準備。

二、學習匍匐爬行和直體側(cè)滾動。

1、初步認識戰(zhàn)斗情景。

(1)師：小朋友們，你們有看過解放軍叔叔打仗的情景嗎?有沒有看過都沒有關系，現(xiàn)在我們一起來看看!(播放電影片段《舍身炸碉堡的董存瑞》)

(2)師：當解放軍叔叔進攻敵營的時候，他們都是怎么做的?

(3)師：今天，我請你們來當解放軍叔叔去跟敵人戰(zhàn)斗，看看誰表現(xiàn)得最勇敢!

2、教師講解示范玩法。

(1)師：看，這個叫什么?(電網(wǎng))

(2)師：想要打敗敵人得先爬過電網(wǎng)，請你們先互相商量一下，該怎么過電網(wǎng)?(幼兒相互討論)

(3)師：你們講得都很好，而且都能安全地過電網(wǎng)，現(xiàn)在我請已經(jīng)想到好辦法的小戰(zhàn)士們來爬一下，你們要看仔細了，他們中誰爬得又快又不碰到電網(wǎng)?!.!(請一名幼兒說想到什么辦法，再請他示范，教師指導正確方法，再另外請一名幼兒示范正確方法匍匐爬行)

(4)師：剛才**小朋友的爬法叫做匍匐爬行，爬的時候要身體先趴著，左手著地彎曲，頭微側(cè)靠向左肩，左腳彎曲右腿伸直，爬的時候左肘與左腿用力向前挪，右腳用力往后蹬，幼兒邊看邊聽進行動作練習。

(5)分批練習匍匐爬行，師提醒幼兒注意不能碰到電網(wǎng)。

(6)師：咦，我們爬過了電網(wǎng)，已經(jīng)很累了，可是距離敵人的碉堡還有一段距離，時間又那么匆忙，我們該怎么又快又安全地過去呢?(跑過去，滾過去)

(7)師：跑過去可能會被敵人發(fā)現(xiàn)的，我們可以躺著滾過去，用滾的方法速度快又安全，不容易被敵人發(fā)現(xiàn)，這種像瓶子一樣滾動的方法，叫直體側(cè)滾動。請你們一起來學一學。

(8)師：現(xiàn)在，老師來當排長，你們來當小戰(zhàn)士。排長下令爬過電網(wǎng)、炸毀敵人的碉堡，接著你們先以匍匐爬行，一手揣著炸藥包(沙包)，爬過電網(wǎng)(橡皮筋)以后作直體側(cè)滾動，然后采用甩臂動作投擲沙包，向碉堡(籃筐)投扔，扔后起立跑回原處。

3、組織幼兒游戲。

提醒幼兒注意不能碰到電網(wǎng)。

三、結(jié)束。

1、播放音樂片段《中華人民共和國國歌》

師：打勝仗咯，小戰(zhàn)士們?yōu)閲覡幑饬?，開心嗎?

2、播放音樂《天空之城》

師：讓我們聽音樂放松一下，享受現(xiàn)在的幸福生活。

活動反思：

通過了這次的課，讓我明白了要上好一堂課，不僅要在上的時候全身心的投入，教態(tài)親切，設計時定好準確的目標，對教案的理解也尤其重要。只有教師思路清晰，目標明確，才是上好課的前提條件，在做好前提條件的情況下才能更有信心。

幼兒園大班爬行教案 篇3

活動目標：

1.嘗試用多種方法過不同的障礙物，從中體驗挑戰(zhàn)活動帶來的驚險刺激和成功樂趣(重點)。

2.幼兒樂于接受挑戰(zhàn)，能與他人合作有冒險精神和創(chuàng)新能力。

3.通過這次游戲促進幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。

4.考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。

5.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。

活動準備：

墊子小凳子(紅外線)

活動過程：

一：開始部分：放音樂，老師和幼兒一起做熱身活動

二：基本部分

1、放音樂兔子舞，讓幼兒和老師一起做律動。

2、老師告訴幼兒做極限爬行運動

(1)先讓女孩子平躺在墊子上(做木頭人，雙手貼在腿邊)，男孩子從女孩子身上爬(老師師范，手先過去，再把腿抬過去)。

(2)讓女孩子拱起身子來做山洞狀，讓男孩子爬過去。

(3)讓男孩平躺或拱起身，女孩子爬過去。

3、老師發(fā)給幼兒每人兩個紅色圓圈，讓幼兒貼在身上準備游戲沖破敵陣(注意一定不要碰到紅外線，否則能量會減少)最后誰剩的能力量多就獲勝。

規(guī)則：三個孩子平躺，三個孩子拱起身，讓其他幼兒爬過三個平躺的孩子，爬過有紅外線的地方，快思老師.教案網(wǎng)出處在爬過拱起身的孩子，到達終點(記錄男孩和女孩剩下能量的多少)。

4、換另一組幼兒進行游戲(交替練習)，記錄剩下的能量多少。

三：活動延伸

創(chuàng)設小雪人情境，聽老師口令做放松運動，結(jié)束活動

幼兒園大班爬行教案 篇4

大班健康教育活動教案《匍匐爬行過電網(wǎng)》

【活動目標】

1、讓幼兒在游戲活動中學習匍匐爬行和直體側(cè)滾動，增強幼兒上、下肢的力量。

2、通過活動讓幼兒進一步認識探險活動，在游戲中增強孩子勇于克服困難的信心。

3、培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。

【活動準備】

1、事先進行匍匐爬行和直體側(cè)滾動的練習。

2、場地布置：軟墊、草席若干，橡皮筋，靠背椅8張，沙包若干，籃筐4個。

3、音樂《向前沖》、《中華人民共和國國歌》、《天空之城》。

4、電影片段《舍身炸碉堡的董存瑞》。

【活動過程】

一、聽音樂《向前沖》入場。

教師帶領幼兒活動身體的各個關節(jié)，為游戲做好身體的準備。

二、學習匍匐爬行和直體側(cè)滾動。

1、初步認識戰(zhàn)斗情景。

（1）師：小朋友們，你們有看過解放軍叔叔打仗的情景嗎？有沒有看過都沒有關系，現(xiàn)在我們一起來看看?。úシ烹娪捌巍渡嵘碚ǖ锉さ亩嫒稹罚?/p>

（2）師：當解放軍叔叔進攻敵營的時候，他們都是怎么做的？

（3）師：今天，我請你們來當解放軍叔叔去跟敵人戰(zhàn)斗，看看誰表現(xiàn)得最勇敢！

2、教師講解示范玩法。

（1）師：看，這個叫什么？（電網(wǎng)）

（2）師：想要打敗敵人得先爬過電網(wǎng)，請你們先互相商量一下，該怎么過“電網(wǎng)”？（幼兒相互討論）

（3）師：你們講得都很好，而且都能安全地過“電網(wǎng)”，現(xiàn)在我請已經(jīng)想到好辦法的小戰(zhàn)士們來爬一下，你們要看仔細了，（屈老師 ）他們中誰爬得又快又不碰到“電網(wǎng)”？（請一名幼兒說想到什么辦法，再請他示范，教師指導正確方法，再另外請一名幼兒示范正確方法匍匐爬行）

（4）師：剛才**小朋友的爬法叫做匍匐爬行，爬的時候要身體先趴著，左手著地彎曲，頭微側(cè)靠向左肩，左腳彎曲右腿伸直，爬的時候左肘與左腿用力向前挪，右腳用力往后蹬，幼兒邊看邊聽進行動作練習。

（5）分批練習匍匐爬行，師提醒幼兒注意不能碰到“電網(wǎng)”。

（6）師：咦，我們爬過了“電網(wǎng)”，已經(jīng)很累了，可是距離敵人的“碉堡”還有一段距離，時間又那么匆忙，我們該怎么又快又安全地過去呢？（跑過去，滾過去）

（7）師：跑過去可能會被敵人發(fā)現(xiàn)的，我們可以躺著滾過去，用滾的方法速度快又安全，不容易被敵人發(fā)現(xiàn)，這種像瓶子一樣滾動的方法，叫直體側(cè)滾動。請你們一起來學一學。

（8）師：現(xiàn)在，老師來當排長，你們來當小戰(zhàn)士。排長下令“爬過電網(wǎng)、炸毀敵人的碉堡”，接著你們先以匍匐爬行，一手揣著炸藥包（沙包），爬過“電網(wǎng)”（橡皮筋）以后作直體側(cè)滾動，然后采用甩臂動作投擲沙包，向碉堡（籃筐）投扔，扔后起立跑回原處。

3、組織幼兒游戲。

提醒幼兒注意不能碰到“電網(wǎng)”。

三、結(jié)束。

1、播放音樂片段《中華人民共和國國歌》

師：打勝仗咯，小戰(zhàn)士們?yōu)閲覡幑饬?，開心嗎？

2、播放音樂《天空之城》

師：讓我們聽音樂放松一下，享受現(xiàn)在的幸福生活。

幼兒園中班教案《烏龜爬爬爬》含反思

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計劃。杰出的幼兒教學工作者能使孩子們充分的學習吸收到課本知識，為了提升學生的學習效率，準備教案是一個很好的選擇，教案可以讓同學們很容易的聽懂所講的內(nèi)容。你知道如何去寫好一份優(yōu)秀的幼兒園教案呢？下面是小編為大家整理的“幼兒園中班教案《烏龜爬爬爬》含反思”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《烏龜爬爬爬》含反思》

中班教案《烏龜爬爬爬》含反思適用于中班的體育主題教學活動當中，讓幼兒通過活動，激發(fā)參加運動的興趣，運用幼兒園已有的大型運動器械，讓幼兒探索爬的不同方法，提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性，學會與同伴協(xié)商合作游戲，快來看看幼兒園中班《烏龜爬爬爬》含反思教案吧。

活動目標：

1、運用幼兒園已有的大型運動器械，讓幼兒探索爬的不同方法，提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

2、通過活動，激發(fā)幼兒參加運動的興趣。

3、學會與同伴協(xié)商合作游戲。

4、喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。

活動準備：

大型玩具場地，小兔、烏龜大頭貼若干，獎牌20塊

活動重難點：

探索爬的不同方法。

活動流程：

熱身運動?小烏龜爬行?龜兔賽跑?放松運動

活動過程：

一、熱身運動，激發(fā)興趣。

師：“我是烏龜媽媽，來，小烏龜，跟我一起去做早操。”

二、探索不同的爬行的方法。

1、幼兒自由探索爬的不同方法。

師：“前面有個城堡，想不想去玩？那好，小烏龜爬的本領最大了，今天我們就在城堡里爬一爬，看，哪個小烏龜爬得方法又多又好?！?/p>

2、集體練習

個別幼兒示范，全體練習。

3、教師小結(jié)幼兒練習情況。

4、再次練習。

那現(xiàn)在你們還想不想用各種爬的方法去城堡里再玩一玩呢？

三、游戲“龜兔賽跑”

1、兩人一組進行龜兔賽跑。

2、統(tǒng)計比賽成績。

四、放松運動

登上領獎臺，分發(fā)獎牌(金幣巧克力)。

活動反思：

今天上午的室內(nèi)活動我組織幼兒進行了《烏龜爬爬爬》的體育游戲活動。在平時的教學中我發(fā)現(xiàn)小班的幼兒比較喜歡爬行，正是利用了幼兒的這個興趣，所以我選擇了爬的游戲。整體環(huán)節(jié)比較流暢，活動中幼兒積極參與游戲。

小百科：烏龜隸屬于龜科、烏龜屬的一種。有時特指烏龜別稱金龜、草龜、泥龜和山龜?shù)?。在動物分類學上隸屬于爬行綱、龜鱉目、龜科，是常見的龜鱉目動物之一。

幼兒園中班教案《爬行動物表演》含反思

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。為了使每堂課能夠順利的進展，教師通常會準備好下節(jié)課的教案，所以，很多老師會準備好教案方便教學，教案對教學過程進行預測和推演，從而更好地實現(xiàn)教學目標。幼兒園教案的內(nèi)容具體要怎樣寫呢？下面是小編為大家整理的“幼兒園中班教案《爬行動物表演》含反思”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《爬行動物表演》含反思》

中班教案《爬行動物表演》含反思適用于中班的體育主題教學活動當中，讓幼兒調(diào)節(jié)肢體協(xié)調(diào)活動的能力，嘗試邊爬邊頂球前進，培養(yǎng)幼兒邊玩邊記錄的學習技能，并能夠用自己簡短、流利的語言表達自己記錄的意思，快來看看幼兒園中班《爬行動物表演》含反思教案吧。

教學目標：

1.嘗試邊爬邊頂球前進。

2.調(diào)節(jié)肢體協(xié)調(diào)活動的能力。

3.培養(yǎng)幼兒邊玩邊記錄的學習技能，并能夠用自己簡短、流利的語言表達自己記錄的意思。

4.鍛煉幼兒的團結(jié)協(xié)作能力。

教學準備：

墊子，氣球，球門若干。

教學過程：

一、熱身活動

教師與幼兒邊念兒歌邊做動作：小烏龜?shù)厣吓?，毛毛蟲葉上爬，小猴子樹上爬，小蛇本領大，樹上地上都能爬。

二、情景導入

提問：今天小動物們要開表演會了，小烏龜來了，毛毛蟲也來了，他們是怎么爬的呢？

師小結(jié)：小烏龜和毛毛蟲爬的方法是不一樣的，我們來看看他們爬行的方法。

三、學爬行

1、提問：小烏龜是怎么爬的？毛毛蟲是怎么爬的呢?(教師請個別幼兒師范)

師小結(jié)：小烏龜?shù)呐佬蟹椒ㄊ鞘窒ブ?，慢慢地往前爬，毛毛蟲的爬行方法是手部和腹部著地，向前蠕動。

2、幼兒自由學小烏龜和毛毛蟲爬，教師指導能力弱的幼兒學小烏龜和毛毛蟲爬行。

3、提醒運動量大的幼兒及時休息。

四、爬行動物表演會

1、師：小動物們表演會開始了，大家準備好了嗎？

教師講解玩法和規(guī)則：幼兒分成8組，在四條路的兩端分別排隊站好，從起點出發(fā)，沿著路邊爬邊頂球前進，頂球又快又穩(wěn)的小組獲勝。

2、教師請個別幼兒示范，講解注意事項，提醒幼兒注意速度太快皮球滾跑。

3、重復游戲。

五、放松部分

1、提問：今天哪組小朋友獲得了第一名？

師小結(jié)：請大家下次玩的時候注意頂球的方法和力度要控制好，其他小朋友要加油哦！

2、整理器材回教室。

教學反思：

幼兒體育運動游戲并不是漫無目的的追、跑、跳、丟及攀爬，任何一種教學都有其目的，幼兒體育游戲是以幼兒為對象施于運動、游戲，并引導其達到教育的目的。在自然的游戲活動中，啟發(fā)兒童內(nèi)在潛能，促進兒童身體、社會、認知等層面的發(fā)展。讓幼兒能有體力應付日常生活之所需。在生活、學習、游戲中能自覺地遵守各項規(guī)則，會學著互相合作，有一定的責任感。大班兒童，往往能連續(xù)做一種游戲達40－50分鐘，對于有愛好的競賽性游戲，有時甚至還可能更長。

總之，教師做個有心人，充分發(fā)揮體育活動相對自由、自主、輕松愉快等優(yōu)勢，孩子就能在積極主動的活動中，得到全面發(fā)展。

小百科：爬行類由石炭紀末期的古代兩棲類進化而來，心臟有兩心房一心室，心室有不完全隔膜，體溫不恒定，是真正適應陸棲生活的變溫脊椎動物，并由此產(chǎn)生出恒溫的鳥類和哺乳類。

2020幼兒園中班教案《爬樓梯》

下面給大家提供的是“幼兒園中班教案《爬樓梯》”，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！

活動目標：

1、點數(shù)物體的數(shù)量，比較數(shù)的多少。

2、根據(jù)要求進行涂色。

3、引導幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學活動的樂趣。

4、培養(yǎng)幼兒邊操作邊講述的習慣。

活動準備：

記號筆每人一支，《小朋友的書數(shù)學》

玩法指導：

一、誰搬的材料多。

有三位建筑工人搬運石頭。數(shù)一數(shù)第這三位建筑工人分別搬了多少石頭？比一比誰搬的石頭最多。在最多那個建筑工人邊上的圈上涂上顏色。

二、爬樓梯。

建筑工人要到高臺上去工作。數(shù)一數(shù)樓梯級數(shù)做多的是哪一邊？請在旁邊的圈上涂上顏色。

規(guī)則及注意事項：

在點數(shù)物體的數(shù)量時要仔細。

涂色時要清楚、畫面要干凈。

幼兒百科：樓梯是建筑物中作為樓層間垂直交通用的構件。用于樓層之間和高差較大時的交通聯(lián)系。在設有電梯、自動梯作為主要垂直交通手段的多層和高層建筑中也要設置樓梯。

不知道本文“幼兒園中班教案《爬樓梯》”是否對你有所幫助，感謝您的閱讀，了解更多相關內(nèi)容可以瀏覽其他頁面！