小編分享：教研活動主持稿(篇七)

不為明天做好準備的人是沒有未來的，在平日里的學習中，幼兒園教師時常會提前準備好有用的資料。資料的定義范圍較大，可指代生產(chǎn)資料。參考資料有利于我們完成相應的學習工作目標。你是否收藏了一些有用的幼師資料內容呢？下面是小編為大家整理的“小編分享：教研活動主持稿(篇七)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

尊敬的各位領導、親愛的老師們：m.n4507.cn

大家好！

子曰，學而時習之，不亦悅乎；有朋自遠方來，不亦樂乎。在這春暖花開、桃紅柳綠的美好時節(jié)，我們又相聚在這共同參加集體備課活動，對于各位領導今天能親身指導，這是我們語文組的莫大榮幸。在此，我們首先請用熱烈的掌聲對各位領導到來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

今天為我們說課的是二年級組的李政燕老師，她所提供的課例是二年級下冊只字五。 照舊，我們的說課分為如下六個議程：

1、二年級組教師就識字五進行教材分析。

2、主講李政燕老師說說本堂課設計理念，并進行經(jīng)驗分享。

3、本組老師思維碰撞，就本堂課展開交流、討論。

4、請我們稼依小學徐主任就本堂課進行小結。

5、請我們稼依中心校領導對我們的工作作指導。

6、有請縣上的領導對我們的工作提出寶貴的意見或建議

今天我們就“高效識字教學”展開研討，主要目的是要探討小學語文識字的有效教學方法，提高學生的學習質量。

首先我們請二年級組張強敏老師就識字五進行教材分析。

下面讓我們掌聲歡迎李老師就執(zhí)教的《識字五》進行說課及經(jīng)驗分享。

感謝李老師詳細的說課，現(xiàn)在請本組老師們就李老師執(zhí)教的《識字五》的教學設計及她的教學困惑點展開討論。

老師們從識字教學設計的科學性、識字教學方法的多樣性、有效性及教師對學生綜合能力培養(yǎng)等方面進行了交流和探討，相信每位老師都一定從李老師的課堂上有所感悟。下面請我們的徐主任就本堂課進行小結。

感謝主任言簡意賅的小結。今天借這個難得的機會，我們是否有幸請尊敬的領導為我們送上精神“玫瑰”，給予我們工作上的指導和點撥呢？讓我們掌聲歡迎中心校領導——為我們指導迷津！

有請——

下面請縣上的領導對我們的集體備課提出寶貴的意見或建議。

謝謝您對我們教研工作的指導，感謝您給了我們很好的引領，讓我們獲得啟示，會后我們將進一步反思，努力去推進語文組的發(fā)展。也感謝在座的各位教師對我們這次教研工作的大力支持。

最后，再一次感謝我們尊敬的各位領導和全體老師！謝謝大家！

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主持稿必備: 教研活動主持稿范例

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。當幼兒園教師的工作遇到難題時，我們經(jīng)常會用提前準備好的資料進行參考。資料主要是指生活學習工作中需要的材料。有了資料才能更好地安排接下來的學習工作！那么，你知道幼師資料的主要內容是什么嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“主持稿必備: 教研活動主持稿范例”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

各位研伴：

大家早上好！

上一周，我們對如何從作業(yè)堆里解放出來進行了探討和研究，分享了各自的故事，也提出了一些好的策略。今天，針對學生在書寫時經(jīng)常會出現(xiàn)錯別字這一現(xiàn)象，我們來進行“應對學生寫錯別字的策略研究”。怎樣才能在讓學生盡可能不寫錯別字呢？帶著這個問題我們開始今天的教研活動。研究的主題是“應對學生寫錯別字的策略”。（出示課件）

在研討活動正式開始前，我想和研伴們先來玩?zhèn)€游戲。（出示課件）

時間過得真快，感謝各位研伴的積極參與。剛才各位研伴就如何應對學生寫錯別字進行了交流，共同分享了各自的教學故事，也提煉出了一些非常好的策略。

感謝*校長給了我們很好的引領，讓我們獲得啟示，會后我們將進一步反思，努力去推進我校校本教研朝著縱深發(fā)展。

主持稿范文: 學校教研活動主持稿一篇

居安思危，思則有備，有備無患。在幼兒教育專業(yè)的學生的學習中，常常會提前準備一些資料。資料包含著人類在社會實踐，科學實驗和研究過程中所匯集的經(jīng)驗。有了資料才能更好的在接下來的工作輕裝上陣！那么，關于幼師資料你了解哪些內容呢？為此，小編從網(wǎng)絡上為大家精心整理了《主持稿范文: 學校教研活動主持稿一篇》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

今天下午的活動分成四個環(huán)節(jié)進行。首先是請三位老師“同課異講”所做課為人教版九年級下冊的《鄉(xiāng)愁》，其次請三位老師就自己的教學設計和教學感受進行自評;第三個環(huán)節(jié)是互動環(huán)節(jié)，請在座的各位老師評課。最后請市教育局骨干教師講師團的專家進行總評。如果有時間，哪位老師若有問題，可以向專家當面垂詢。我們的活動將逐項進行。

下面請大家進行聽課觀課，為了保證活動良好的效果,請和我一起做個游戲:伸出你的左手,再用右手掏出手機,請將您的手機調為靜音模式,謝謝合作。

環(huán)節(jié)一：課堂教學展示

1、首先請清豐縣來自鞏營鄉(xiāng)一中的鞏持棟老師作課，大家歡迎。請老師對學生進行測試。

感謝學生的參與，請學生離場。

聽鞏持凍老師的課，我想到了北大附中語文特級教師程翔的課，我想到了清華附中語文特級教師韓軍的課，我懂得了什么才是真正的朗讀，那是真情與文字碰撞所迸發(fā)出來的火花。這樣一讀，什么愁出不來呢?這樣扎實的語文功底的確令我汗顏。下面

2、請來自縣實驗中學的羅洪智老師為大家做課。

請賈瑞芳老師對學生進行測試。

感謝學生的參與，請學生離場。聽羅老師的課，我想到了清華附小的語文特級教師竇桂梅的課，我想到了清華附中語文特級教師趙謙祥的課。我想起了蘇霍姆林斯基的話：“有激情的課堂教學，能夠使學生帶著一種高漲的激動的情緒從事學習和思考，對面前展示的內容感到驚奇甚至震驚，學生在學習中感受到自己的智慧和力量，體驗到創(chuàng)造的'歡樂”羅老師的激情點燃學生的情緒，照亮學生的心靈。3、濮陽市教學名師楊建剛老師為大家做課。

請賈瑞芳老師對學生進行測試。

感謝學生的參與，請學生離場。

聽老師的課，我哪位特級教師也沒想到，因為他的課完成了“見山是山，見水是水，進入文本;見山非山見水非水，跳出文本;見山還是山，見水還是水。再度進入文本”的三個穿越，已達到爐火純青、獨孤求敗的境界，楊老師也讓我見識了什么是真正的創(chuàng)設情景。

環(huán)節(jié)二：自評請三位老師就自己的教學設計和教學感受

進行自評剛才三位老師很用心地給我們上了三節(jié)精彩的課，在我們進入評課、議課之前，我提議大家用掌聲對三位老師的表示感謝。首先請鞏持棟老師，請羅洪智老師，有請楊建剛老師

再次感謝三位老師!

環(huán)節(jié)三：互動環(huán)節(jié)，聽課教師評課

俗話說“當局者迷，旁觀者清”，參加活動的各位老師，都是中學語文教育教學方面的行家里手，都是各學校的骨干教師。下面我們請大家自由發(fā)言，就剛才三位老師的課，發(fā)表自己的觀點、想法以及建議。我希望大家都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公地說出來。

剛才大家各抒己見，講得很實在、很中肯。我們再次以掌聲感謝剛才幾位上臺發(fā)言的老師。

環(huán)節(jié)四：專家點評

我們的進步需要專家的引領和指導，下面請大家用熱烈的掌聲歡迎中學語文學科專家賈瑞芳老師和韓素靜老師作精彩點評。先請負責測試的專家賈老師點評

請市教育專家韓老師老師進行總評。

讓我們再次感謝兩位專家的精彩點評!她們的點評讓我們獲得了許多啟示。我相信大家和我一樣肯定也會有不少的啟發(fā)。

教研活動主持詞

一部戲演得默契，不合拍劇必定要丟，主持詞設計的目的就是為了讓參與者感受到團隊合作的精神和集體的榮耀。一個優(yōu)秀的主持詞必須具備強大的感染力和號召力，那么如何準備一段與眾不同的主持詞呢？您可以依靠“教研活動主持詞”欄目小編為您精心挑選的素材，如果您有任何問題，請隨時與我們聯(lián)系，我們將竭誠為您提供幫助！

教研活動主持詞 篇1

尊敬的各位領導、各位老師：

大家上午好！春風化雨滋潤干渴的大地，一片忠誠傳遞學區(qū)之間的友誼！我很高興在這個特殊的日子里，我們齊聚三道溝鎮(zhèn)明德學校，**有效的中考復習教學策略。

今天，參加本次活動的領導有：渾江區(qū)教師進修學校中教部封新華主任、白山市第十中學張桂英、徐玉芝校長、白山市第十五中學邢茂利、郭盛勇校長，以及教師進修學校教研員、大學區(qū)三校相關領導和老師，歡迎你們的到來！渾江區(qū)教師進修學校送課下鄉(xiāng)活動暨白山十中大學區(qū)初三“聚焦熱點，有效復習”策略研討活動正式開始，首先，請三道溝鎮(zhèn)明德學校王思華校長致歡迎詞。

（掌聲歡迎）

謝謝你，王思華校長！

幾年來，為了加快我區(qū)教改的步伐，加強全區(qū)教師專業(yè)水平的整體提升，實現(xiàn)整體教學水平的均衡發(fā)展，渾江區(qū)教育局、教師進修學校一直積極組織和指導大學區(qū)各項教研活動，為校際間搭建交流合作的平臺，非常感謝上級領導為我們兄弟學校創(chuàng)建了這樣互相學習的機會。

本次活動分為三個環(huán)節(jié)：研討會、領導總結、頒發(fā)證書和研究討論。

（1）下面進行第一個環(huán)節(jié)研討課。首先是數(shù)學研討課，為我們作課的是白山市第十中學姜嵐麗老師，姜嵐麗老師：白山十中數(shù)學教研組組長、渾江區(qū)優(yōu)秀班主任；

獲東北數(shù)學精品課程展白山賽區(qū)二等獎。

九年級數(shù)學研討會獲市優(yōu)秀教學成果一等獎。

一批教學計劃和教學成果獲得國家級證書

今天，她執(zhí)教的是《專題復習：構建等腰三角形的多種情況》。（大家掌聲歡迎）

（2）接下來為我們作課的是白山市第十中學趙振博老師，

趙振博老師：2015年、2016年兩次榮獲 “一師一優(yōu)課，一課一名師”省級優(yōu)課；2018年榮獲“一師一優(yōu)課，一課一名師”市級優(yōu)課。

《做知法守法用法的人》被評為渾江區(qū)思想品德學科基地校教研活動優(yōu)秀課。

今天，趙振博老師執(zhí)教的是《專題復習：關注生態(tài)文明，建設美麗中國》。

（大家掌聲歡迎）

（3） 第三節(jié)，白山市第十中學的孫躍洺老師給我們講課，

孫躍洺老師：榮獲吉林省初中化學青年教師教學基本功競賽白山賽區(qū)一等獎、“渾江區(qū)初中課堂教學改革推進會”優(yōu)秀示范課

在《課程教育研究》學法教法研究上發(fā)表**并獲得一等獎、獲得吉林省教育學會第十屆優(yōu)秀教育科研成果**三等獎、發(fā)表**、參與完成吉林省十三五科研規(guī)劃課題。

孫躍洺老師執(zhí)教的是《專題復習：常見氣體的制備》。

（大家掌聲歡迎）

第二環(huán)節(jié)：

非常感謝三位老師精心為我們上了三堂精彩的復習和討論課。在每一次精彩的表演背后，老師們都需要精心準備，付出艱辛。所以請再次給他們掌聲，謝謝！

接下來，讓我們邀請渾江師范?？茖W校對本次研討會進行總結。 歡迎！

非常感謝對我們本次大學區(qū)教研活動的肯定， 的講話為我們今后的工作指明了方向，讓我們獲得了深刻的啟示，會后我們一定深刻反思，努力推進我校的教學工作向縱深發(fā)展。

讓我們再次以熱烈的掌聲感謝對我們工作的指導。

接下來，將舉行頒獎典禮。學校和大學區(qū)領導將為教師頒獎。（**頒獎曲）

第三環(huán)節(jié)：

下面進行分學科研討：數(shù)學學科研討請到二樓教導處；道德與法治學科研討請到一樓小會議室；化學學科研討請到二樓校長室。最后，我要再次感謝各位領導、同事和大家！

教研活動主持詞 篇2

各位領導、各位老師：

大家下午好。首先，熱烈歡迎并衷心感謝您的參與和指導我們的語文教學和研究活動。為豐富教師教研活動的趣味性，營造一個輕松歡樂的氣氛，為此我們精心組織了這次活動，希望能讓你們有一個輕松愉快的下午。

我們今天的教學和科研活動分為以下幾個環(huán)節(jié)。

主持人：第一個環(huán)節(jié)：齊心協(xié)力突破障礙。

俗話說得好：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，你們要過五關斬六將，通過層層關卡，小組齊心協(xié)力才能取得最后的勝利?，F(xiàn)在就讓我們一站到底吧！

1詞語接龍夾彈珠游戲 ***

2知識薈萃***

教育本身就是一種創(chuàng)造性勞動。教師作為課程開發(fā)的主體，需要創(chuàng)造性地工作。同時，教師也是一種獨特的課程資源，那睿智的談吐、豐富的社會閱歷、廣博的文化知識、真誠細致的人文關懷、獨特的人生感悟……都是學生終身受益、用之不竭的精神資源。

教師要增強課外學習的意識，知識量“寬”起來，教學活性的課程“熱”起來，不斷地發(fā)展我們自己，塑造我們自己，超越我們自己，讓我們的兵團語文教育真正促進每一位學生的發(fā)展，真正地有效地提升每一位學生的語文素養(yǎng)。

3誰是臥底？

“誰是臥底” 游戲人數(shù):最好7個游戲者，1個臥底，若干不明所以圍觀者，。 游戲規(guī)則:

在場的七個人中有六個人得到了相同的單詞，剩下的一個人得到了另一個與之相關的單詞。 每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語(不能直接說出來那個詞語)，與不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同胞以暗示。 每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數(shù)最多的人出局，倆個人一樣多的話，待定(就是保留)。

如果有臥底到最后三個人，臥底獲勝，否則，大部隊獲勝。

a:你會繞口令嗎？

b：那又什么難的

a：b：不錯，繞口令是我國民間口頭文學的獨特瑰寶，將各類雙聲、發(fā)音相同、發(fā)音相近及容易混淆的字組合在一起，形成一種讀起來很繞口，但是又具有妙趣的語言藝術，它有節(jié)奏感強、形象豐富、想象力強的藝術特色，它能夠鍛煉小學生口才的敏捷性，提高語言的表達能力，當然我們的老師們也毫不遜色。

現(xiàn)在有請進入下一環(huán)節(jié)。

4智讀繞口令

在人類社會發(fā)展的漫長歷史中，教師肩負著承前啟后的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，陽光下最光榮的職業(yè)，用勤奮和智慧打開下一代人的心。

b：無論是領袖、將軍、作家、科學家、學者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結著教師的心血和汗水?！耙蝗諡閹煟K身為父”。

在我國，教師一直受到人民的尊重和愛戴。 今天，我們站在彼此的立場，在融合的立場；美文雅韻，曲水流觴。最遠的距離成為最近的咫尺；做一名語文老師很高興。我們可以讀兩千年的詩詞，讀世界的經(jīng)典篇章。今天，不是一個教研活動的結束，而是一個“詩意語文”老師的開始，我們這樣閱讀著，行走著，步子就變得優(yōu)雅、從容起來……

教研活動主持詞 篇3

淑村康二市同班異構教研活動主持人致辭

尊敬的各位領導，各位老師們：

大家下午好。在這個陽光明媚的秋日里，我們迎來了康兒鎮(zhèn)、淑村鎮(zhèn)同班異構數(shù)學教研活動。請允許我代表全鎮(zhèn)師生向大家表示熱烈的歡迎！

1、 正是同班異構的平臺，讓我們走到了一起，也給了我們自我完善、共同提高的機會。剛才胡峪小學的趙華老師和康二城洞上學校的李竹葉老師，為我們呈現(xiàn)了兩節(jié)各具風采的數(shù)學課，感謝她們的精心準備，下面請兩位老師談談自己本節(jié)課的感悟和反思。

二、為了我們的教研活動能更有實效，更有收獲，希望老師們都能暢所欲言，把自己聽課的認識，看法，收獲等毫無保留的與大家分享。

常說當局者迷旁觀者清，今天參加活動的老師都是數(shù)學教學中的行家里手，就請兄弟學校的各位老師為我們提出寶貴的意見和建議。

三、總結：我們這次的教研活動很有實效性，有兩位授課教師的自我剖析，也有老師們的直言不諱。簡述兩位老師的優(yōu)缺點。

怎樣上好小學幾何圖形的課程，針對數(shù)學概念怎么處理，我們都有個不同程度的收獲，結合大家的觀點我覺得數(shù)學幾何圖形的課程不容易操作，教師就要充分利用多**，把無法操作說明的題動態(tài)的展現(xiàn)出來，還有就是讓學生動手畫一畫，實踐中體會。概念教學可以找到關鍵詞，提煉重點，便于記憶。當然，這些問題并不是最后一天。今后要多嘗試一些方法，不斷創(chuàng)新。

怎樣能使課堂更有特色，讓學生更樂意接受，是永遠值得**的話題，希望我們每一位教師在教育的路上做一名科研型教師，不停息自己**的腳步。我相信我們可以看到更美麗的教育景觀。

四、大家都知道實驗小學的數(shù)學成績向來在全市名列前茅，下面我們請實驗小學的名師老師為我們提出寶貴的意見。大家歡迎！

五、教研室的李主任和劉麗英老師也從白忙之中抽出時間參加我們的活動，首先表示感謝，下面請劉老師對本次的同課異構教研活動做出指導和點評，大家歡迎！感謝您對我們教學和科研工作的指導。

下面請李主任對我們的工作進行指導。感謝李主任對我們教研工作的指導，以及對我們今后教學工作的更好指導。

6、 下面請馮校長做重要講話。大家歡迎！

（領導的肯定更是對我們的一種鞭策，我們也會謹記各位領導提出的寶貴意見，相信在各位校長的帶領下，在我們全體教師的努力下，我們的教研活動會蒸蒸日上，越辦越好。

再次感謝大家。）

教研活動主持詞 篇4

篇一：教研活動主持詞

尊敬的各位領導、老師們：

大家上午好!

窗外寒風凜冽，室內暖暖融融，寒冬擋不住我們?yōu)槊魈斓膲粝雸远ㄟ~進一步。很高興在這個特殊的日子里，我們齊聚小學，**小學語文課堂的有效教學。今天，光臨我們活動現(xiàn)場的有市教研室鄧主任，園林教育分局的潘局長、胡科長，市實驗小學的尹校長，以及各兄弟學校的領導和老師們，歡迎你們的到來!

“關注常態(tài)課堂，聚焦有效教學，提高教學質量”——園林片區(qū)小學語文教研活動正式開始，首先，請實驗小學尹強校長致歡迎詞。

謝謝尹校長熱情洋溢的講話!

十年的課程改革，改變的是理念，積累的是經(jīng)驗，沉淀的是思想。當我們從注重形式步入關注內容、關注實效時，我們的課堂已經(jīng)實現(xiàn)了更深意義的本質回歸，關注常態(tài)課堂，聚焦有效教學已經(jīng)成為大家的共識，成為我們共同努力的目標。常態(tài)課堂中如何進行有效教學?

在現(xiàn)實與理想之間，我們一直在探索一條既繼承傳統(tǒng)精華又體現(xiàn)新理念的課程改革之路。今天，我們將討論這個話題。我們相信，通過今天的討論，我們的理論和實踐將得到進一步的完善。本次研討活動分課堂觀摩、互動評課、輔導講座三個環(huán)節(jié)進行。

下面進行第一個環(huán)節(jié)——課堂觀摩，為我們做課的是我校的楊艷老師，楊艷老師是我校青研教研組組長，市小語學會會員，市骨干教師，2005年，她執(zhí)教《豐碑》獲省現(xiàn)場教學比武一等獎。今天，她執(zhí)教的是人教版第九冊第六單元的課文《慈母情深》，大家掌聲歡迎她和她的孩子們。

現(xiàn)場觀課完畢，請大家稍作休息，9:20分，我們再進行后面的活動議程。

老師們，短暫的休息后，我們繼續(xù)進行后面的議程， 剛才楊老師很用心地給我們上了一節(jié)精彩的課，我提議大家用最熱烈的掌聲對楊老師的付出表示感謝。接下來，讓我們談談她的教學設計思想和教學后的反思。

聽了楊老師精彩的演繹和講說，相信在坐各位一定有自己的看法和感受，下面就進入評課互動環(huán)節(jié)，希望大家能暢所欲言。好吧，讓我們邀請這座城市的學術帶頭人賈蓉先生來談談您對這一堂課的看法。

常說“當局者迷，旁觀者清”，今天參加活動的老師都是語文教育教學中的行家里手，希望各位就自己的觀課談談感受，為我們的研究提出寶貴的意見和建議。今天，我希望你們能暢所欲言。(八校逐一發(fā)言)

老師們的點評真是仁者見仁，智者見智，因為時間關系，大家的評課先暫告一段落。今天，我們很榮幸地請到了市教研室的鄧主任，接下來鄧主任將對楊老師的的課作精彩點評，并為我們做專題輔導講座，大家掌聲歡迎。

鄧主任是我市中小學語文的掌門人，您的令旗指向哪邊，我們一線教師就奔向哪方，您今天的指導發(fā)言，高屋建瓴，具體生動，啟示深刻，我們將按照您的指引去積極探索。謝謝您!

下面，請園林分局潘局長對本次教研活動進行總結。讓我們歡迎。

感謝潘局長對我們本次教研活動的肯定，潘局長的講話既指出了我們教學中存在的問題，又為我們今后的工作指明了方向，讓我們獲得了深刻的啟示，會后我們一定深刻反思，努力推進我校的教學工作向縱深發(fā)展。

“師指一條路，燭照萬里程”，伴隨著時鐘的滴答聲，我們的活動已近尾聲，短短3個小時里，老師們交流思想，分享智慧，提出很多獨到的見解，碰撞出不少思維火花，每位教師都感受到了“常態(tài)課堂”的“別樣風采”，感受到了教與研的快樂。我們堅信，有上級部門的正確領導，有兄弟學校的不吝賜教，有各位教學精英的不懈努力，有效教學必將根植于常態(tài)課堂，“常態(tài)課堂”之路定會越走越寬，越走越長!本次教研活動到此結束，謝謝大家的參與。

篇二：教研活動主持詞

第一項：介紹嘉賓

在會議正式開始之前，由我來介紹一下今天在百忙之中前來參加、指導我校20xx實踐與探索的快樂、成功與收獲的喜悅!

在過去的一年中，我們堅持教人求真，學會做人，繼承進取勤奮的精神。

實事求實的精神，集體智慧和真誠合作的工作態(tài)度。在教育科研的廣闊平臺上，我們用心血和汗水畫出了美麗動人的畫面。是老師們，讓我們相信付出就一定會有收獲;是老師們，讓我們每個清晨都滿懷著憧憬;是老師們，讓我們充滿斗志和希望。

第二項：宣讀獲獎名單

下面，請楊校長宣布荊州市沙市實驗小學年度教育科研大會**獲獎者名單。

第三項：頒獎

接下來，我們將邀請兩位嘉賓進行有獎實踐的緊密結合。以上交流的這些**充分體現(xiàn)了

作為教育教學的研究者，我們應該以學校為基礎，加強行動研究。

教學反思。從而提高教師的職業(yè)幸福感。

下面，讓我們熱烈歡迎市教育科學研究院蘭想林主任對我們年會的點評。

課堂上發(fā)生的事情是教育研究最重要的課題，也是教育研究最重要的課題

育實踐的領域有多廣，教育科研的領域就有多廣!剛才蘭所長針對我們平時教學中應該研

究哪些內容，進行了非常平實，非常貼近教學實踐的點評。

緊接著，我們誠摯地有情市教科所的曹青鳳所長為年會**進行精彩點評。

剛才曹所長的精彩點評，告訴我們教育科研，決不是要教師不食人間煙火，決不是要離開了自己的生活去清談，決不是要教師放下手中的作業(yè)不批，走出自己的課堂不管，撇開自己的實踐的凝重的思考;真正的教育科研，是生長在實踐土壤上的鮮花與碩果!

第六項：小結08年科研工作

***x年，我們在教育科研過程中，秉承扎實小學的優(yōu)良傳統(tǒng)和深厚積淀，銳意走在改革的前沿。下面請胡校長對我校20xx年的教學科研工作進行總結。

第七項：楊校長講話

和諧的校本研究型活動釋放了我們的情感，提升了我們的境界。生動的小課題研究，通過多維對話，產(chǎn)生多角度的思維碰撞，從而提高了原有的經(jīng)驗，提高了專業(yè)能力。

第八項：結束語

雖然今天年會的活動時間只有兩個多小時，但卻給了我們深刻的啟示。本次活動，我們能感受到各學科教師的睿智及執(zhí)著于教學第一線老師孜孜以求的教學態(tài)度，以及在課改的道路上向前行進的步伐。借此機會，我深深地說聲：

謝謝! 也對今天來參加我們活動的兩位嘉賓表示感謝，同時也希望今后多來我校指導工作。

老師們，新一年的春風吹在了我們的臉上，新一年的雨露正灑在我們的身上，新的一年讓我們眾志成城、群策群力，風雨同舟，攜手同行。衷心祝愿大家在新的一年里，綻放最美的笑容，張揚最獨特的自我。

這是荊州市沙市實驗小學20xx年度教育科研年會結束。謝謝您！

經(jīng)部長辦公會批準，宣傳思想文化系統(tǒng)20xx年輿情信息工作會議今天上午召開。李部長對開好這次會議非常重視，他專門聽取了全省宣傳思想文化系統(tǒng)輿情信息工作會議精神和我市貫徹落實意見的匯報，并對我市20xx的宣傳工作給予了充分的肯定，對今年的輿情信息工作提出了要求，寄予了厚望。之所以這次會議在美麗的永城市召開，是因為一是這里是漢興之地、生態(tài)之城，社會發(fā)展日新月異，景區(qū)建設如火如荼，讓大家現(xiàn)場感受一下厚重的永城近兩年的新變化。

二是永城是中宣部的直報點，是我市息工作多年的先進，信息科長王杰和中宣部、省委宣傳部負責信息工作的同志都建立了良好的工作關系和私人友情。我們特地組織大家來學習一下。永城市對開好這此會議非常重視，永城市委常委、宣傳部長崔振華親自安排，常務副部長王世先具體安排，與我們多次溝通，協(xié)調景區(qū)會后讓大家參觀，讓我們對永城這次會議所做的貢獻表示真誠的感謝。

這次宣傳思想文化系統(tǒng)輿情信息工作會的主要任務是，傳達學習貫徹全省宣傳思想文化系統(tǒng)輿情信息工作會議精神，表彰先進，交流經(jīng)驗，總結工作，安排部署20xx年輿情信息工作。

參加這次會議的有：各縣(市、區(qū))委分管信息工作的副部長、辦公室主任和市直宣傳文化系統(tǒng)各單位分管辦公室工作的負責人。今天會議有四項議程：

首先，請永城市委常委、宣傳部長崔振華致歡迎詞。二是達貫徹全國、全省宣傳思想文化系統(tǒng)輿情信息工作會議精神，三是宣讀表彰決定，四是經(jīng)驗交流，五是請市委宣傳部常務副部長趙安民作重要講話。

為了開好會議，我提出兩點要求：1、請大家自覺關閉通訊工具，會議中間不要接打手機;2、請大家自覺保持會場秩序，不要開小會。

下面進行第一項議程，首先，請永城市委常委、宣傳部長崔振華致歡迎詞。

讓我們繼續(xù)討論議程的第二項。讓我們請市委宣傳部賀主任傳達全國和全省思想文化系統(tǒng)**信息工作會議精神。

教研活動主持詞 篇5

【范文引語】謝謝各位老師真誠而精彩的交流，思如風發(fā)，言如泉涌，大家的交流中投射著一種智慧，一種魅力，大家從不同的側面對本節(jié)課進行了分析評價，這對于促進我們的專業(yè)成長，解決教學中發(fā)現(xiàn)的問題具有重要的價值。作者為大家整理的《教研活動主持詞》，希望對大家有所幫助！

篇一尊敬的各位領導、老師們：

大家上午好！

窗外寒風凜冽，室內暖暖融融，寒冬擋不住我們?yōu)槊魈斓膲粝雸远ㄟ~進一步。很高興在這個特殊的日子里，我們齊聚小學，**小學語文課堂的有效教學。今天，光臨我們活動現(xiàn)場的有市教研室鄧主任，園林教育分局的潘局長、胡科長，市實驗小學的尹校長，以及各兄弟學校的領導和老師們，歡迎你們的到來！

關注常態(tài)課堂，聚焦有效教學，提高教學質量園林片區(qū)小學語文教研活動正式開始，首先，請實驗小學尹強校長致歡迎詞。

謝謝尹校長熱情洋溢的講話！

十年的課程改革，改變的是理念，積累的是經(jīng)驗，沉淀的是思想。當我們從注重形式步入關注內容、關注實效時，我們的課堂已經(jīng)實現(xiàn)了更深意義的本質回歸，關注常態(tài)課堂，聚焦有效教學已經(jīng)成為大家的共識，成為我們共同努力的目標。常態(tài)課堂中如何進行有效教學？

在現(xiàn)實與理想之間，我們一直在探索一條既繼承傳統(tǒng)精華又體現(xiàn)新理念的課程改革之路。今天，我們將討論這個話題。我們相信，通過今天的討論，我們的理論和實踐將得到進一步的完善。本次研討活動分課堂觀摩、互動評課、輔導講座三個環(huán)節(jié)進行。

下面進行第一個環(huán)節(jié)課堂觀摩，為我們做課的是我校的楊艷老師，楊艷老師是我校青研教研組組長，市小語學會會員，市骨干教師，20xx年，她執(zhí)教《豐碑》獲省現(xiàn)場教學比武一等獎。今天，她執(zhí)教的是人教版第九冊第六單元的課文《慈母情深》，大家掌聲歡迎她和她的孩子們。

現(xiàn)場觀課完畢，請大家稍作休息，9：20分，我們再進行后面的活動議程。

老師們，短暫的休息后，我們繼續(xù)進行后面的議程，剛才楊老師很用心地給我們上了一節(jié)精彩的課，我提議大家用最熱烈的掌聲對楊老師的付出表示感謝。接下來，讓我們談談她的教學設計思路和教學后的反思。

聽了楊老師精彩的演繹和講說，相信在坐各位一定有自己的看法和感受，下面就進入評課互動環(huán)節(jié)，希望大家能暢所欲言。好吧，讓我們邀請這座城市的學術帶頭人賈蓉先生來談談您對這一堂課的看法。

常說*者迷，旁觀者清，今天參加活動的老師都是語文教育教學中的行家里手，希望各位就自己的觀課談談感受，為我們的研究提出寶貴的意見和建議。今天，我希望你們能暢所欲言。（八校逐一發(fā)言）

老師們的點評真是仁者見仁，智者見智，因為時間關系，大家的評課先暫告一段落。今天，我們很榮幸地請到了市教研室的鄧主任，接下來鄧主任將對楊老師的的課作精彩點評，并為我們做專題輔導講座，大家掌聲歡迎。

鄧主任是我市中小學語文的，您的令旗指向哪邊，我們一線教師就奔向哪方，您今天的指導發(fā)言，高屋建瓴，具體生動，啟示深刻，我們將按照您的指引去積極探索。謝謝您！

下面，請園林分局潘局長對本次教研活動進行總結。讓我們歡迎。

感謝潘局長對我們本次教研活動的肯定，潘局長的講話既指出了我們教學中存在的問題，又為我們今后的工作指明了方向，讓我們獲得了深刻的啟示，會后我們一定深刻反思，努力推進我校的教學工作向縱深發(fā)展。

師指一條路，燭照萬里程，伴隨著時鐘的滴答聲，我們的活動已近尾聲，短短3個小時里，老師們交流思想，分享智慧，提出很多獨到的見解，碰撞出不少思維火花，每位教師都感受到了常態(tài)課堂的別樣風采，感受到了教與研的快樂。我們堅信，有上級部門的正確領導，有兄弟學校的不吝賜教，有各位教學精英的不懈努力，有效教學必將根植于常態(tài)課堂，常態(tài)課堂之路定會越走越寬，越走越長！本次教研活動到此結束。感謝您的參與。

尊敬的領導人，數(shù)學小組的所有老師

大家晚上好！

今天，我們懷揣著對數(shù)學教學的殷殷期待，相約在秋天這個收獲的季節(jié)，相約在我們熟悉的公開課室里，一同踏上數(shù)學教研活動之旅，共同**數(shù)學課堂教學這一永恒話題。本次教研活動主要是對上周教研組長的觀察班進行評價。

首先感謝吳老師，上周四第二節(jié)為我們展示了一節(jié)精彩的數(shù)學觀摩課《用字母表示數(shù)》。以前，也有聽過吳老師很多課，他展示給我們的每一節(jié)課，都讓我們回味無窮，留下深刻的印象，我感動于吳老師對于課堂教學的勇于嘗試，積極**。下面就請吳老師談談這節(jié)課的設想與教后感。

吳老師將自己對教材獨特的理解和思考進行了詳盡的闡述。品味了吳老師的課，大家肯定會有很多感觸，希望大家能暢所欲言，毫不保留的把組內老師們聽課后對課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。秋天十月是果實盛開的季節(jié)；朝陽實驗是一個優(yōu)秀人才的地方。

智慧在碰撞中會更美麗！在這項活動中，我們將按照從六年級組到一年級組的順序對班級進行評價。請暢所欲言。

首先，讓我們邀請六年級組的老師來評課。

謝謝各位老師真誠而精彩的交流，思如風發(fā)，言如泉涌，大家的交流中投射著一種智慧，一種魅力，大家從不同的側面對本節(jié)課進行了分析評價，這對于促進我們的專業(yè)成長，解決教學中發(fā)現(xiàn)的問題具有重要的價值。課堂教學是一門充滿遺憾的藝術。因為總有遺憾，我們才會不斷進取，不斷成長。在思維中領悟課堂藝術，在交流中升華教育思想，在實踐中促進專業(yè)成長。

再次感謝您參加了精彩的數(shù)學課。

下面請王主任對這次活動進行總結。

感謝王主任的精采總結。在王主任的專業(yè)指導下，我們的數(shù)學團隊取得了長足的進步，

會讓朦朧更清晰，讓無線的線更多，讓實踐更堅定。

下面有請李校為本次教研活動做指示。

謝謝李校對我們數(shù)學組教研工作的指導，讓我們獲得更多的啟示，這將促使我們進一步反思，保持頭腦的清醒，在李校的關心和支持下，在王主任和吳組長的帶領下，我們數(shù)學組將會一直快樂而幸福的行走在數(shù)學教學的路上。仙境不在遠處，佛法只在心頭。教學似登山，不在一朝夕，愿君常磨礪，拾級層層遞。

讓我們在困惑中不斷反思，在反思中大膽探索。

此次活動雖然接近尾聲，然而我們?yōu)閿?shù)學教學實踐的腳步永不停駐。我相信，在追求理想課堂的過程中，我們可以享受到更加美麗的教育景觀，享受到更有意義的教育幸福。

今天的活動到此結束，再一次感謝李校的關心和支持，感謝王主任的專業(yè)引領，感謝吳組長精美課堂的呈現(xiàn)，感謝大家的精彩點評，感謝在座各位老師的共同參與。祝大家工作順利，幸福如意！謝謝！

各位領導老師，大家好！首先感謝各位領導能在百忙之中來到我們下團城學校進行指導，今天由我校的教學骨干李炯霞老師代表我們下團城學校上匯報課。她的課主要是為了激發(fā)學生對數(shù)學課的興趣。

下面是本次活動的過程安排：

1、觀課2、說課3、議課4、小結

現(xiàn)在讓我們一起去二年級教室進行課堂觀察。

說課前開場白

對于**教授的這門課，我們一定會有很多啟發(fā)。為了更好的總結這次活動并指導今后的課堂教學，我們本著共同進步、共同提高的原則，在此舉行說課、議課活動。我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。

1、首先，請***進行說課。

2、下面，請各位老師各抒己見，談談自己的評價。

3、今天借這個機會，我們請在座的領導，為我們指點迷津，給與現(xiàn)場指導。

總結語謝謝領導對我們教研工作的指導，其實這些問題一直是我校教師們的困惑。今天感謝領導們給了我們很好的引領，讓我們獲得啟示，會后我們將進一步反思，努力去推進新課程改革朝著縱深發(fā)展。謝謝大家！

教研活動主持詞 篇6

開場白：

各位領導、各位老師，下午好！

很高興在這個甜密的月份，我們相聚在這里，共同**最小層次的教研活動——小級教研組活動。首先，我謹代表第二小學全體師生向大家表示熱烈的歡迎。

今天的程序是這樣安排的：首先讓金老師為我們執(zhí)教《軸對稱圖形》一課，后讓執(zhí)教老師說說自己的反思；后再互動評課（在此環(huán)節(jié)有本校老師，也有在座的每一位，到時希望每位都能參與），最后由我們的數(shù)學的專家----王益靜老師作專業(yè)引領；下一步是在二樓聽陳主任的講座；

在上課之前由我來講一講我們收集到的問題：在教學中，我們經(jīng)常會遇到讓學生觀察、動手操作啦、舉生活中的例子等等，特別是圖形與幾何此舉會更多，但究竟要達到什么目的？再比如，新增加的“圖形與運動”中的“軸對稱圖形”，分開兩個年級，我們又應該如何把握“度”、目標的制定該如何？

……細小的問題。今天，我們圍繞這些小問題開展教研活動。

現(xiàn)在請我們學校的金薇偉先生給大家開個研討會。

示范課已經(jīng)結束了。請休息10分鐘。于2：50在此互動評課。請“二小的老師”作好準備。

執(zhí)教老師說課

剛才，金薇薇女士非常認真地給我們開了一個研討會。我想請大家和我一起用掌聲對金老師的付出表示感謝。

下面有請金老師就自己執(zhí)教課的目標達成情況進行說課。

課互動：

聽完金老師課后的反思，一定有自己的想法和感受。接下來進入課程評價的互動環(huán)節(jié)。我希望你能暢所欲言！

誰愿為先！

這樣吧，我先為大家拋磚引玉。

金老師有執(zhí)教“判斷題”時提到一點：你設計此題的意圖是什么？你達到目的了嗎？

常說“當局者迷，旁觀者清”。今天參加我們會議的代表都是數(shù)學教育和教學方面的專家。希望各位能就自己的觀課談談感受！本文對我們的研究提出了有價值的意見和建議。

專家點評：

這些問題一直是我們學校教師的困惑。

今天借這個難得的機會，我們請在座的學校領導----政教處主任，王益靜老師為我們指點迷津，給與現(xiàn)場指導。大家歡迎！

活動小結：

感謝專家們給了我們很好的引領，讓我們獲得啟示，會后我們將進一步反思，努力去推進我校校本教研朝著縱深發(fā)展。

最后，再次感謝我校數(shù)學組的各位領導、同事和全體老師！

謝謝大家！

教研活動主持詞 篇7

大地是植物的土壤，學校是教師的土壤，課堂是學生的土壤，在官小這片肥沃的土地上，我們不遺余力地播撒知識的種子，誠然，在收獲的時候，不一定顆顆果實都是飽滿的，但是，只要你辛勤勞作了，即使有那么幾顆不怎么成熟的果實，你也豐收了。

接下來的幾節(jié)課上，也許會出現(xiàn)與我們預設的效果有偏差的地方，課堂教學模式可能還會有模糊不清的現(xiàn)象，誠摯地希望與會的領導和專家給予真誠的指教，并希望我們的老師們在聽課的過程中，認真聽記，對比自己平時的教學多多加以反思，在日后的教學中，加以實踐，加以創(chuàng)新，努力走出官小人獨特的教學之路。

今天活動的日程是：

下面請大家看課。

首先，我們是由年輕教師孫大林教的。他出課的內容是：應用數(shù)學。

頒獎儀式

沈校長總結

市領導講話

非常感謝進修領導給我們的專業(yè)引領，讓我們獲得了啟示，明確了今后努力的目標和方向，會后我們將進一步反思，努力推進課堂教學向縱深發(fā)展，相信，在市業(yè)務部門的專業(yè)引領下，在學校領導的正確調控下，在全體教師的努力下，我們官小的課堂教學模式一定會有新的起色，官小的教研之花一定會是爭相斗艷，絢麗多彩。

最后，我要感謝幾位老師的辛勤工作和奉獻精神。感謝所有參與研究的領導和老師。

再次感謝各位領導和教研人員。謝謝你們!

現(xiàn)在我宣布主題教研活動結束。

教研活動主持詞 篇8

【篇一】

各位領導、老師：大家好!

首先，我們教研組全體成員歡迎全體教師到我校指導教研工作，并認真要求教師對我們的教學科研提出寶貴意見。

上次，我們教研組活動，在聽課研討中，大家共同發(fā)現(xiàn)：英語的課堂教學，還存有著很多值得我們研究的問題，如：學生的學習興趣不是很高、小組的合作還不協(xié)調，學生參與課堂的水準還需提升，教學環(huán)節(jié)的設計不能更好的為教學服務等等。

針對這些問題，我們進一步做了梳理，經(jīng)過教研組共同商討，確定了本次教研活動的主題為：教學環(huán)節(jié)設計的有效性。根據(jù)這個主題，我們推薦張小軒當老師。

下面請張小軒老師談談他的教學反思和體會。

2、 我們研究課堂教學是為了改善課堂，提高課堂效率。讀了這節(jié)課，聽了張老師的教學反思，我相信我們這里的老師一定有很多的感受和想法可以和大家交流?，F(xiàn)在，讓我們根據(jù)本次研討會的主題合課程內容，談談在教學中需要改進的問題和應該采取的策略。

各位老師，今天，我們圍繞主題“教學環(huán)節(jié)設計的有效性。”實行了課例研討，在本次研討中，大家群策群力，達成以下幾點共識：

1、精心策劃教學設計，創(chuàng)設合理的操作性強的教學環(huán)節(jié)，將教學內容緊密聯(lián)系生活實際，展開英語教學活動，提升理解、使用語言的水平。

2為學生創(chuàng)造一個平等、輕松、愉快的學習環(huán)境，提高英語教學效果。

三。重視教學過程的評價，激發(fā)學生的參與意識。

4注重團隊合作的有效性，促進團隊成員的共同進步。

各位老師：我們的教研，是為了提升教學水平，使我們的課堂教學更加有生機、有活力?；趲状谓萄械睦碚撗芯亢徒虒W實踐，我們下一次討論的主題是：

“教師引導點撥的有效性。”，希望大家課下實行相關的理論學習，并結合自己教學中的體會，為我們的研討提供可行性材料。

下面請其他老為我們這次研討活動給予指導。大家歡迎!

親愛的老師們，我們的課堂討論到此結束。

非常感謝石主任給我們這么好的建議、指導，讓我們受益匪淺，今后工作我們將進一步反思，內化用之于教學實踐中，在以后的教學過程中，我們要持續(xù)地改進教學方法，上好每節(jié)課，努力為學生創(chuàng)設一個寬松、快樂的課堂活動氛圍，提升英語教學的實效性。

【篇二】

各位領導、老師，上午好!

首先，我們熱烈歡迎大家參加中心學校組織的英語教學和科研活動！

今天，我很榮幸能主持這次難得而重要的教研活動?，F(xiàn)在，我宣布今天的教學和研究計劃：

第一項：課堂教學展示：

做課教師：鄔思堅，四英《unit4it'swormtoday》;譚奕瓅，四英《unit6atafarm》第二項：與會教師聽評研。

第三項：評委點評。

第四項：與會領導講話。

第五項：總結收益，明確方向

近年來，我們圍繞湘東區(qū)教育局擬定的“有效課堂教學”主題展開了一系列教研活動，旨在提升教師研修水平。當前英語課堂和學生生活出現(xiàn)脫節(jié)斷層現(xiàn)象，不能將課堂與生活即時有機整合，從而防礙了學生英語學習的長遠發(fā)展;另一方面，生活化的教學方法能水準地激發(fā)學生學習英語的興趣，實現(xiàn)用生活理念把創(chuàng)新精神與實踐水平有機整合，真正實現(xiàn)英語教學旨在交流使用的意義和價值。

剛才，我們聆聽觀摩了兩位老師的課堂教學，靜靜聆聽之后，我想大家都有一些想法亟待交流，以求相互促動，共同提升。借此教研平臺，希望大家開誠布公，暢所欲言。我相信我們的智會和智會會在彼此的思想碰撞中閃耀！

1.教師點評

好，現(xiàn)在就請大家圍繞今天的聽課，就自己感觸較深的一點或幾點發(fā)表意見。能夠是教學情境的創(chuàng)設，能夠是教法學法的實施與滲透，能夠是設計理念的**學習，也能夠是教學環(huán)節(jié)的設置與搭配，甚至是師生思維碰撞中的某一個小小的火花，大家都可借題發(fā)揮，各抒己見。

相機穿插1：

老師的評論很有代表性。她指出了英語課堂教學的內在原因和發(fā)展方向?！?/p>

相機穿插2：

剛才，老師針對老師的做課，從不同層面、各種角度大膽地亮明了自己的觀點，其中不乏真知灼見，閃耀著智慧的光彩。

相機穿插3：

剛才的一番熱烈討論將我們的英語教研推向了*，在這樣一種集思廣益的教研氛圍中，相信，在座的每一位與會者都會有所收益。

相機穿插4：

我們的課堂教學行為應該何去何從，譚奕瓅老師的課作出了大膽而有效的嘗試，大家更是圍繞中心議題實行了有的放矢的點評與研討。

相機穿插5：

“生活中處處有英語，也處處用得到英語。不難看出，課堂教學必須關注學生的生活世界。書本知識不再是空中樓閣，而是與我們的生活息息相關。

如何使課堂教學更貼近生活，將是每一位英語教師的方向！

2.評委點評

剛才，各位老師圍繞兩位老師的做課展開了詳盡而生動的討論。大家發(fā)言積極踴躍，很多觀點很有代表性。但是，我們的討論可能不夠全面和深刻，有些理解可能有失偏頗。

現(xiàn)在，讓我們請評委們?yōu)槲覀冎更c迷津，留下他們對今天教研互動的寶貴意見，請大家立即做筆記。

(評委點評。)

3.領導講話

同時，我們真誠歡迎各位領導參加討論，立即給予指導，發(fā)表重要講話。

(領導評課、講話。)

4.小結：

衷心感謝各位領導、評委家的精心點評，令我們茅塞頓開，獲益良多。

通過一系列的互動教學與研究，我們對高效英語課堂有了全面而深刻的認識。在溫暖的**和安靜的聆聽中，時間一次次地悄然向我們揮手告別，我們的教研互動即將結束。感謝鄔老師、譚老師精心構建的英語課堂，感謝在座老師的熱烈研討，更要感謝各位領導、評委的積極參與以及精辟中肯、切實可行的指導性建議，正是有了你們的全身心投入，我們才得以成功營造出了有效、務實、探索的教研氛圍。

女士們，先生們，我們在一起度過了一段美好，充實而難忘的時光。

本次英語教研互動到此順利結束，感謝大家的光臨!再會!(學校已備午餐)

【篇三】

一、開場白：

各位與會的領導、老師們，大家上午好!我代清苑二中全體師生們，歡迎大家的到來!剛才我們聆聽觀摩了韓老師的課堂教學，韓老師給我們展示了一節(jié)非常充實生動的英語課，對于韓董老師這種勇于嘗試，積極**的精神，我由衷地欽佩。

首先請韓老師說說自己的授課思路以及做課后的感悟、反思。

二、做課老師說課。

剛才韓老師實行了細致而忠肯的說課，靜靜聆聽之后，我想大家都有一些感觸亟待交流，以求相互促動，共同提升，希望各位暢所欲言從不同維度、不同視角來談談自己對這節(jié)課的看法吧。

三、與會老師議課。

從開展小組活動，結合教學分析

小組活動為課堂教學提供了一種簡單有效的方法。這些活動可以在以下教學步驟中實施。

魏東琴.在"表現(xiàn)(presentation)"環(huán)節(jié)后

楊玉珍在"練習(practice)"階段

王榮仙就"鞏固(consolidation)"階段

愛爾蘭劇作家蕭伯納說過：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們彼此交換，每人還是一個蘋果;你有一種思想，我有一種思想，我們彼此交換，每人可擁有兩種思想?！敝腔墼谂鲎仓袝利?

老師們，毫無保留地拿出你的智慧！

結合小組活動在教學中的作用進行分析

張興普從小組活動中起到了在課堂上有目的地練習語言和語言項目的作用，從而達到鞏固課堂的效果。

“一千個讀者就有一千個哈姆雷特?！睂τ谝惶谜n的評價肯定是仁者見仁，智者見智。來，勇敢的把你的觀點和大家交流!

小組活動提供了很多向其他學生學習的機會。

增加了王桂霞課堂活動的密度和廣度。

教師在課堂教學中，通過靈活多變的教學形式對學生的學習動機、課堂學習環(huán)境和語言的輸入產(chǎn)生積極的影響，使課堂教學擺脫應試教育的枷鎖。小組活動在課堂上營造一種輕松、愉快、活潑的學習氛圍，堪稱是一種好的、簡單易行的教學形式。課堂小組活動組織得好與壞，在某種水準上決定著一堂英語課的成敗，它來自于師生的共同創(chuàng)造，它在課堂上的作用是不容忽視的。

“課堂教學是一門有遺憾的藝術”，正因為永遠有遺憾，我們才會持續(xù)進取，持續(xù)成長。今天大家思想的交流，肯定會使我們在前進的道路上少一些浮光掠影，多一些理性與深沉的思考，讓我們的課堂教學走向完美。

四、領導總結發(fā)言

五.結束語：

在熱烈的**中，在靜靜的聆聽中，時間向我們悄悄的揮手告別，我們的教研活動也接近了尾聲，感謝韓老師的精彩做課，感謝各位老師的熱烈研討，更要感謝領導對這次活動的精心組織及安排。此次活動到此結束，再見!

學校教研活動主持稿之四

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計劃。在平日里的學習中，幼兒園教師時常會提前準備好有用的資料。資料是作用于人類社會實踐的一種可供參考的材料。參考資料有助于我們的工作進一步發(fā)展。所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？下面是小編幫大家編輯的《學校教研活動主持稿之四》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

尊敬的各位領導，老師們：

早上好！今天，我們xxx片區(qū)（即xxx、xxx、xxx、xxx、xxx）五所學校首次開展聯(lián)合教研活動。首先，歡迎大家的到來！

今天，我們的研討活動主題為“高效識字教學課堂探索”。接下來，請允許我簡單介紹一下本次活動的安排：

8：25—8：55：由xxx小學卓xxx老師及xxx小學曾xxx老師分別對《識字七》的教學進行說課。

8：55——10；30同課異構課堂展示活動；由xxx小學的楊xxx老師和xxx小學的張xxx老師分別執(zhí)教《識字7》，由于場地限制，在聽完楊老師上的《識字七》后，請移步到一（3）班聽張xxx老師的課。

10：40—11：20互動評課，點評。

馬上就要開始今天的教研活動。為了營造良好的研討氛圍，研討活動期間，請將通訊設備做消音處理，調為振動、靜音狀態(tài)。

下面先由卓xxx老師、老師分別說課。

謝謝兩位老師。

接下來，將由楊xxx老師、張xxx老師分別為我們作課。

評課：剛才楊xxx老師、張xxx兩位老師很用心地給我們上了公開課，在我們進入評課、議課之前，我提議大家用掌聲對楊老師的付出表示感謝。兩位老師辛苦了！這兩節(jié)課代表兩個語文科組合作的集體智慧；代表學校追求真實課堂的做法。剛才大家都聽得很投入，相信大家聽后一定感受很深，下面讓我們一起交流交流，談談自己觀課后的感受。

活動主持詞分享11篇

欄目小編在眾多文章中精心挑選，向大家推薦一篇名為“活動主持詞”的佳作。只有當我們做足充分的準備，才能淡定面對突如其來的出乎意料。主持詞起著引領觀眾深入思考的作用，主持的優(yōu)劣直接影響著活動的成敗。希望您能收藏我們的網(wǎng)站，和我們一起探尋更多的無盡知識！

活動主持詞【篇1】

各位領導，老師們：

我們上午的課到此結束，請領導老師們到就餐，下午2點準時開始，退場。

下午開場

各位領導，老師：

我們下午的課馬上就要開始了，上午三位老師給我們展示了四節(jié)精彩的課，讓我們受益良多，我相信下午的課同樣精彩。下午的課共3節(jié)，是這樣安排的；第一節(jié)是來自三江小學的王金冬老師執(zhí)教二年級上冊語文《“紅領巾”真好》；第二節(jié)是來自中心校黃金芹老師執(zhí)教三年級上冊語文《孔子拜師》第三節(jié)是來自護安小學韋明新老師執(zhí)教四年級上冊數(shù)學《加法交換律》；現(xiàn)在就請欣賞這些老師們的精彩展示吧！

下午結束

至此我們的活動即將結束，在這里，我們再次對參加這次賽課的參賽教師付出的辛勤勞動表示深深的感謝！下面有對我們本次活動進行大會總結。

宣布獲獎情況

有請為我們的選手頒獎。

我們以熱烈的掌聲對獲獎的老師表示祝賀。如何上好每一節(jié)課？怎樣才能使課上的有自己的特色，而且還要有成效，學生又樂意接受？這是需要長期研究的課題。“簡簡單單教數(shù)學，完完全全為學生，扎扎實實求發(fā)展”這一平實而高效的教學基本要求一定能達成。最后我們希望通過本次活動促進我鎮(zhèn)教學研究更上一層樓！再次謝謝大家！本次活動到此結束。

活動主持詞【篇2】

x街道的各位黨員：

現(xiàn)在，我們已來到全國著名的愛國主義教育基地之一韶山。根據(jù)行程安排，下面我們在主席銅像前舉行“重溫入黨誓詞”活動：

首先，舉行第一項議程，向英雄群雕敬獻花籃并鞠躬致意。有請街道黨工委書記樊金利同志代表大家，向主席銅像敬獻花籃(王、張后退二步站立于隊列前，不入列) ;

下面，請大家聽我口令，向毛主席銅像三鞠躬 (一鞠躬---再 鞠躬---三鞠躬) ;

第二項議程，由我來向大家簡要介紹韶山的光輝歷史：

韶山，這個光耀中國革命史冊的名字，位于湖南省中部，面積210平方公里。自然、生態(tài)環(huán)境優(yōu)良，是偉大領袖毛澤東的故鄉(xiāng)，全國著名革命紀念地，湖南省轄縣級市。毛澤東主席青少年時期生活、學習、勞動和從事革命活動的地方。光緒十九年(1893)12月26日，毛澤東誕生于湘潭縣七都韶山?jīng)_上屋場。新中國建立以來，這里一直受到黨和國家的關心與重視，在黨的領導下，韶山地區(qū)經(jīng)過韶山人民半個多世紀的艱苦創(chuàng)業(yè)和不懈努力，已由一個偏僻落后的山村，變?yōu)楣まr(nóng)業(yè)迅速發(fā)展，教育、科技、文化、衛(wèi)生水平普遍提高、紀念景點眾多、服務設施完備的愛國主義教育基地。

下面，舉行第三項議程，請大家跟我一起重溫“入黨宣誓”，請舉起右拳：(我念一句，大家跟著念一句)

我志愿加入---中國共產(chǎn)黨---擁護黨的綱領---遵守黨的章程---履行黨員義務---執(zhí)行黨的決定---嚴守黨的紀律---保守黨的秘密---對黨忠誠---積極工作---為共產(chǎn)主義---奮斗終身---隨時準備---為黨和人民---犧牲一切---永不叛黨! 宣誓人：xxx

最后，請x書記給大家講話----

活動結束。

活動主持詞【篇3】

李：同學們，20xx年就要結束了，在這一年中，我們又學會了許多，有的學會了友情；有的學會了團結……20xx年馬上就要到了，讓大家回顧回顧自己一年來索取得的成就，再想想在明年有什么希望呢？

吳：大家說的都不錯哦！哎，李蔚文，我給你出個題，你看看能不能答出來。

李：這有什么難的，說吧！

吳：呵呵，我出的題目就是：你知道元旦節(jié)的由來么？

李：這有什么難的？我保準能答出來，不過我想把這個機會讓給同學們。大家有誰想上來給我們介紹介紹元旦的由來？

吳：好了，大家來輕松一下下，聽聽音樂舒緩一下心情怎樣?現(xiàn)在有請周君怡、沈宇軒、田思齊等同學來為我們展示他們的才藝，好不好？

李：吳曉薇，你知道我最喜歡干什么嗎？

吳：噢？是什么？

李：玩游戲?。?！

吳：哎，你呀，還是改不了這個老毛病，不過，這次我就圓了你的這個心愿哦！今天我們要玩好多游戲呢！那現(xiàn)在，我們來玩搶板凳好不好??？

李：哎！好唉！有誰愿意來玩搶板凳？

吳：剛才的游戲好玩么？

李（使勁點頭）：好玩好玩！

吳（無奈）：唉，我又沒問你！你把頭點成那個樣干啥？大家說好不好玩？

大家：好玩！

李：剛才大家開心嗎？現(xiàn)在讓大家“十分開心”哦！有請楊瑩等同學一起來為我們表演小品xxx！大家歡迎!

吳：啊哈哈哈！剛才的小品真是讓我笑死了！

李：是么？那現(xiàn)在我們就來玩詞語接龍，舒展一下你的心情。

李：唉？吳曉薇，你剛才不是說今天要玩好多游戲么？還有的游戲捏？

吳：你不說我還真忘了，現(xiàn)在呢，我們就來玩貼鼻子和擊鼓傳花哦！

李：大家一起來玩哦！

吳：今天大家玩得開心嗎？

李：今天的活動到此就結束了，希望大家在新的一年里好好學習，努力實現(xiàn)自己的愿望！

活動主持詞【篇4】

親愛的顧客朋友：

大家晚上好！

很高興受xx超市的委托擔任今天晚會的主持人，我是xxx。今天我們歡聚一堂共同慶祝我們xx超市開業(yè)x周年，首先，我謹代表xx超市全體員工祝賀xx超市生日快樂。下面請允許我代表xx超市的各位同事對xx的鄉(xiāng)親父老們的光臨表示忠心的感謝和熱烈的歡迎。

再次祝愿所有在座的各位兄弟姐妹們在生活和工作上，一帆風順，二龍騰飛，三羊開泰，四季平安，五福臨門，六六大順，七星高照，八面聚財，九九安康，十全十美，百事可樂，千事吉祥，萬事如意。

兩年的風雨兼程見證了xx超市的成長，兩年的流金歲月見證了xx超市工作人員拼搏進取、開拓創(chuàng)新的足跡。大浪淘沙、激流勇進，在市場經(jīng)濟的激烈競爭中，我們xx超市人員并肩作戰(zhàn)、精誠團結、劈波斬浪，迎來了xx超市兩周歲華誕！

下面請允許我向大家簡單的介紹下xx超市歷程，也請大家認真的聽講，因為我們中途會有些問題比賽，答中者會有小禮品哦。

活動主持詞【篇5】

周：尊敬的各位領導，各位老師。

安：親愛的同學們，觀眾朋友們，

合：大家早上好！

周：我是主持人周希。

安：我是主持人安翔。

周：每年的6月26日是聯(lián)合國確定的國際禁毒日，在20xx年國際禁毒日到來之際，我們大家將萬眾一心，遠離毒品，反對邪教！

安：今天，我們以熱烈的掌聲歡迎鄉(xiāng)政府領導來我校參加禁毒暨反邪教活動，歡迎他們。

周：我們慶幸，在我鄉(xiāng)政府領導的關心和治理下，我鄉(xiāng)人民終于擺脫毒品的侵犯。

安：我們慶幸，在我鄉(xiāng)政府領導的關心和治理下，我鄉(xiāng)人民終于沒有讓那些邪教的陰謀得逞。

周：不信，我校的一群活潑可愛的苗族姑娘將為我們見證生命的活力。請欣賞八（2）八（3）班給我們帶來的舞蹈《錦雞舞》，表演者：李柔、劉靜等。指導老師：龍金玲。

周：在毒品的摧殘下，生命之花將會凋零枯萎，青春的x將會干涸枯竭。

安：在邪教的x擾下，精神之葉將會枯黃掉落，完美的心靈將會破碎不堪。

周：我們要像春天里的小草般在陽光下茁壯成長。

安：請欣賞四（1）班的小朋友為我們帶來的舞蹈《嘻春》，表演者：

吉玉婷、吉雨蝶等，指導老師：李禮。

周：參與禁毒斗爭、構建和諧社會！增強防毒意識，抵御毒品危害！

安：熱愛生活，關愛他人，倡導科學生活方式，拒絕一切邪教活動。掌聲有請八（3）班的揚忠紅同學為我?guī)淼母枨陡柚械墓适隆?/p>

周：只要我們遠離毒品，敢于和販毒、吸毒分子作斗爭。再大的困難，我們都不怕。

安：只要我們不相信邪教，不參加宣傳邪教的活動，阻止邪教活動在

我們周圍延展，再大的風浪，我們都不怕。

周：請欣賞四（2）班給我們帶來的舞蹈《不怕不怕》。表演者：黃雨

欣，彭仙仙等，指導老師：何玉梅。

周：我們是中國人，我們不允許毒品從外國流入，更不允許毒品在國內延續(xù)。

安：我們是中國人，我們應該要萬眾一心，禁止毒品，反對邪教，使我們國家朝氣蓬勃，飛黃騰達。

合：只因我們是國之棟梁，國之驕傲！

安：請欣賞六（1）班為我們帶來的朗誦《我是中國人，我驕傲》。指導老師：岑天慧。

周：今天，她們將跳起飛揚的舞步，抒發(fā)對幸福生活的渴望與憧憬，與我們分享遠離毒品的人生，所煥發(fā)的澎勃x和生命活力。

安：今天，她們將扭動著柔軟的脖子，感受到身心健康的喜悅與幸福，與我們一起攜手打垮邪教，所體現(xiàn)的心靈無暇和青春風采。

周：看，一群美麗的天竺少女將要為我們展示她們青春的活力。請欣賞七（2）班給我們帶來的舞蹈《天竺少女》，表演者：葉黔東、徐鑫等，指導老師：劉志杰。

周：堅持就是勝利，只要我們堅持加強毒品預防教育，保障人民身心健康；打擊毒品犯罪，維護社會穩(wěn)定！就是勝利。

安：堅持就是勝利，只要我們堅持依法打擊邪教活動。用真情喚醒被邪教迷惑的心靈。反對邪教，保持大局穩(wěn)定，推進科學發(fā)展。就是勝利。

周：掌聲有請七（1）班甘貴、陳億萍等同學給我們帶來的小品《勝利了》。

周：今天，只要我們能遠離毒品，我相信明天，我們的祖國將會繁榮昌盛。

安：今天，只要我們能打垮邪教，我相信明天，我們將是祖國的驕傲！請欣賞手語舞蹈《我相信》

周：昔日的鴉片使中華民族深受其辱，飽受其害。林則徐虎門銷煙，早給我們敲響了警鐘。

安：如今，據(jù)資料介紹：我國吸毒人數(shù)近三十八萬人，青少年占了絕大多數(shù)。其中，死亡的近三十萬人，這是個多可怕的數(shù)字??！周：吸毒可以讓人失去金錢，甚至失去生命，破壞了社會治安。而青少年，是祖國未來的棟梁，如果沒有了這一班青少年，誰來建設祖國？當我們審視這一個個在毒品中迷失的人們，其實，他們和我們曾經(jīng)何其的相似。曾經(jīng)，他們也是父母寵愛呵護的孩子，曾經(jīng)，他們也沐浴在親情的陽光下，擁有如花的青春容顏，對人生充滿夢想和憧憬。是毒品，讓他們在一念之間失去了所有美好的東西。

安：每每看到被毒品傷害的人們，看到那些家破人亡的悲劇，心里總是會生出一份對毒品深惡痛絕的憎恨。多少青春年少的花季，多少意氣風發(fā)的人生，多少溫馨祥和的家庭，都在毒品的.迷霧中葬送。

周：所幸的是，我們的社會沒有放棄，一雙雙關愛的手與毒品爭奪生命。

安：可貴的是，在全社會的關懷下，他們自已沒有放棄，掙脫毒品的控制，重新做人的勇氣在愛的鼓舞下，一點點復蘇振作。一頁頁新的人生，在無數(shù)雙手的幫扶下，從新的起點開始新的征程。

周：好了，親愛的觀眾朋友們，我們的禁毒暨反邪教文藝演出到此也將畫上一個圓滿的句號，最后，讓我們把一句祝福送給天下所有人：

合：珍愛生命，遠離毒品，反對邪教！

謝謝大家！再見！

活動主持詞【篇6】

男：尊敬的各位領導，各位來賓，

女：各位教練員、運動員、裁判員、球迷朋友們，

合：大家晚上好。

男：在這秋風送爽，金菊綻放的美好季節(jié)，由隆堯縣文廣新體局、隆堯縣總工會、隆堯縣籃球協(xié)會聯(lián)合舉辦的，隆堯縣20xx年籃球聯(lián)賽頒獎慶典，在歡快熱烈的舞蹈中，拉開了帷幕。

女：出席今天頒獎慶典的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的領導同志，有籃球聯(lián)賽組委會的各位領導，有各參賽隊伍的朋友們，有支持聯(lián)賽的企業(yè)家朋友們。

男：讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎！

女：首先讓我們掌聲有請，縣人大副主任、本屆籃球聯(lián)賽組委會副主任李景山同志致辭。

（李景山上場致辭）

男：好，非常感謝李主任情真意切的致詞。

女：朋友們，歷時六個月的籃球聯(lián)賽圓滿落下帷幕?；仨粓鰣鲶@心動魄的比賽，那些精彩的場景猶在眼前。

男：在半年多的激烈角逐中，各代表隊團結拼搏，在每一滴汗水中揮灑著自己的激情，展現(xiàn)著自己的朝氣，激昂著自己的斗志。

女：各代表隊發(fā)揚友誼第一，比賽第二的精神，賽出了風格，賽出了水平，充分展示了“團結進取、奮勇拼搏”的團隊風采。

男：讓我們?yōu)槊恳晃环瞰I活力的運動員鼓掌致意，并向所有裁判員、教練員、工作人員道一聲：你們辛苦了！

女：同時，我們還要感謝為大賽提供場地支持的單位，感謝為我們帶來精彩的表演的籃球寶貝們。感謝你們的付出和努力，正是有了你們的支持，才換來了比賽的精彩和圓滿。

男：好，下面我們頒獎開始。首先頒發(fā)“場地建設獎”。獲得場地貢獻獎的單位是：東方食品城、金隆集團、武警中隊、滏澧紡織、供電公司。請各單位代表上臺領獎。

女：非常感謝各單位對本次籃球聯(lián)賽的大力支持。有請縣政協(xié)副主席馮平印為他們頒獎。

男：好，掌聲再次祝賀他們。請獲獎單位回席就座。

女：我們的頒獎慶典，還請來了各單位舞蹈隊為大家助興。下面請欣賞樹人幼兒園為我們帶來的精彩的舞蹈表演：《青春力量》。

男：拼搏傳喜訊，起舞贊英雄。本次籃球比賽，不僅展現(xiàn)了各隊運動員頑強拼搏的精神，還考驗著各啦啦隊的創(chuàng)意程度、氣氛喧染和組織力度。

女：在每場賽事中，大家都真切感受到了啦啦隊的力量。各啦啦隊為了給場上的運動員加油助威，精心排練，各展風采，把比賽現(xiàn)場的氣氛推向了高潮。讓運動員在緊張比賽的間隙，享受她們帶來的'激情和活力。

男：下面，頒發(fā)“節(jié)目表演獎”。經(jīng)過本屆籃球聯(lián)賽組委會慎重評選，共評出六個獲獎單位。他們分別是：

一等獎：名仕健身中心

二等獎：樹人幼兒園、縣醫(yī)院

三等獎：滏澧紡織、今麥郎、啟萌藝術幼兒園

掌聲祝賀她們。

女：下面，有請啦啦隊代表上臺領獎。

男：掌聲有請縣政協(xié)副主席王占堂為他們頒獎。

女：接下來我們將要欣賞的是“夢想輪滑隊”為我們帶來的精彩的輪滑表演。

男：輪滑是近幾年興起的一項體育運動，它是一種體現(xiàn)力量和速度的運動，體現(xiàn)了身姿的飄逸和力量的爆發(fā)，達到了力與美的結合。

女：好，感謝夢想輪滑隊為我們帶來的精彩表演。

男：練身體、練意志，打出好風格；勝不驕、敗不餒，賽出新水平。參與賽事的運動員們盡情的揮灑著運動激情，把每場賽事都演繹的如火如荼、精彩不斷。

女：雖然他們有著不同的追求和夢想，但他們卻有著共同的愛好和理想。為了一個共同的目標，他們團結協(xié)作，奮勇拼搏，讓青春在賽場上閃光，讓熱血在奔跑中流淌。

男：下面將要頒發(fā)的是“籃球聯(lián)賽單項獎”。

女：單項獎中包括總分王、三分王、籃板王、以及籃壇常青樹。這些名稱象征的是一個球員的技術和能力，體現(xiàn)的是一個球員的價值和魅力。

男：獲得單項獎的人員是：

總分王：王東東、三分王：張曉濤

籃板王：翟軍飛、籃壇常青樹：閆軍平

掌聲祝賀他們。

女：有請本次籃球聯(lián)賽單項獎獲得者上臺領獎。

男：掌聲有請縣人大副主任李海軍為他們頒獎。

女：接下來請大家欣賞，來自啟萌藝術幼兒園的充滿青春活力的舞蹈表演《活力四射》。

男：我們的籃球聯(lián)賽歷經(jīng)了半年的激烈角逐，在這半年當中，各基層單位認真參與，精心組織，刻苦訓練，積極進取，文明參賽，為聯(lián)賽的圓滿成功打下了堅實的基礎。

女：在此，我們向各基層單位的積極參與和大力支持，表示衷心的感謝，謝謝你們。

男：接下來將要頒發(fā)的是“優(yōu)秀組織獎”、“體育道德風尚獎”、“精神文明獎。”獲得本次聯(lián)賽優(yōu)秀組織獎的單位是：東方食品城代表隊、金隆集團代表隊、縣醫(yī)院代表隊、滏澧紡織代表隊。祝賀你們。

女：獲得體育道德風尚獎的團隊是：公安局代表隊、武警中隊代表隊。掌聲祝賀他們。

男：獲得精神文明獎的是教育局代表隊、今麥郎代表隊。祝賀你們

女：有請獲獎單位代表上臺領獎。掌聲有請縣籃協(xié)副會長夏運江為他們頒獎。

女：我們的籃球聯(lián)賽，在全體人員的共同努力下，賽出了風格、賽出了精神，展示了全縣人民健康、文明、積極向上的精神風貌。

男：大賽的成功舉辦，離不開所有對文化體育工作的關心者和支持者。他們默默無聞地堅守在自己的崗位，盡職盡責，無私奉獻。用辛勤的勞動和汗水，為隊員們送去鼓勵和支持。

女：他們是真正的幕后英雄，是我們最敬佩的團隊。

男：接下來我們將要頒發(fā)的是“特別貢獻獎”和“貢獻獎”。

女：獲得特別貢獻獎的單位是：隆堯縣電視臺。獲得貢獻獎的是：縣婦聯(lián)、團縣委。掌聲祝賀他們。

男：有請獲得特別貢獻獎和貢獻獎的單位代表上臺領獎。掌聲有請縣藍球協(xié)會會長李炳春為他們頒獎。

女：下面請欣賞名仕健身中心帶來的少兒拉丁舞表演。她們多次參加籃球寶貝演出，不僅活躍了現(xiàn)場氣氛，更激勵了隊員們的斗志。成為賽場上最絢麗的風景！

男：今夜燈火璀璨，今夜明星閃爍。

女：在這充滿歡樂與幸福的夜晚，最耀眼的就是體育全明星。他們每一顆都散發(fā)著自己的熱量，閃爍著自己的光芒。當他們聚在一起就是巨大的能量，照亮了整個星空，照亮了美麗的夜色。

男：他們就是我們今晚的20名“全明星獎”獲得者。他們是：

張曉濤、翟軍飛、曹大業(yè)、李彬、李達博、胡鐵錚、白玉嶺、張立勇、張立平、郭帥、楊松、薛洋、張曉龍、趙遠超、曹宏博、呂釗、王男、王冬冬、李聚印、白會濤。掌聲祝賀他們。

女：有請全明星獎獲得者上臺領獎。掌聲有請縣人大主任焦景芬、縣政協(xié)主席肖忠民為他們頒獎。

男：下面請欣賞由縣醫(yī)院舞蹈隊為我們帶來的歡快熱烈的舞蹈表演。

女：此次比賽本著友誼、健康、參與的宗旨，既鍛煉了干部職工的體魄，也增進了大家的友誼，達到了提高干部職工身體素質、培養(yǎng)團隊精神、活躍機關氛圍、促進和諧機關建設的目的。

男：運動場上，他們挑戰(zhàn)自我，勇攀高峰，為觀眾奉獻了一場場精彩絕倫的比賽。讓我們以祝福的目光，期待他們在運動場上走的更遠更長。

女：接下來將要頒發(fā)的是“季軍獎”。獲得季軍獎的是千戶營鄉(xiāng)代表隊。祝賀你們。

男：有請千戶營鄉(xiāng)代表隊上臺領獎。掌聲有請縣委常委、宣傳部長董鵬為他們頒獎。

女：比賽讓我們一步步成長，每一步都是那樣的鏗鏘有力，擲地有聲。男：在這籃球場上我們凝結了太多的激情和風采！匯集了太多的笑聲和感動。

男：愿這美好的瞬間定格在我們心中，成為我們前進的信念和動力。

女：接下來我們將要頒發(fā)的是“亞軍獎”。獲得亞軍獎的是：縣政府代表隊。掌聲祝賀他們。

男：有請縣政府代表隊上臺領獎。掌聲有請縣委常委、縣政府常務副縣長李炳春為他們頒獎。

女：歷時六個月的籃球聯(lián)賽，我們的參賽隊員充分發(fā)揮自己的技術水平，發(fā)揚團結協(xié)助、艱苦奮斗的精神，賽出了水平，賽出了風格，演繹了一幕一幕的精彩瞬間；

男：從教練員到裁判員、從籃球寶貝到每一位工作人員，大家都兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守。正是他們的辛勤工作，才取得了本次籃球聯(lián)賽圓滿的成功。充分展示了干部職工良好的精神風貌和較強的集體榮譽感，更為構建和諧隆堯增添了豐富的內涵。

女：好，接下來將是我們期待已久的獎項，它就是：“冠軍獎”。獲得這項殊榮的是——供電公司代表隊。祝賀你們獲得今晚的最高獎項。

男：有請獲得冠軍獎的供電公司代表隊上臺領獎。掌聲有請縣委副書記馬千里為他們頒獎。

女：下面請欣賞由趙雪松、李小濤、劉亞飛帶來的歌曲《相信自己》。

男：在此，祝愿我們的夢想成真，祝愿我們的體育事業(yè)超越夢想，走向輝煌！

活動主持詞【篇7】

中國共產(chǎn)主義青年團（簡稱共青團）具有如下特點：1.先進性 2.群眾性 3.實踐性，是中國共產(chǎn)黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。中國共產(chǎn)主義青年團堅決擁護中國共產(chǎn)黨的綱領，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為行動指南，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，解放思想，實事求是，與時俱進，團結全國各族青年，為把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，為最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好!

今天是xx年5月4日，回首，中國青年運動波瀾壯闊的奮斗歷程，中國因為“五四”而翻開了光輝的一頁，中國青年也因為“五四”譜寫出了無愧于歷史、無愧于時代的華彩樂章。今天，在五四青年節(jié)這個特殊的日子里，我們將在莊嚴的國旗下，隆重舉行“弘揚五四精神，踐行青春誓言”主題活動，共同重溫入團誓詞，并以此來紀念五四運動90周年。下面我宣布本次升旗儀式暨重溫入團誓詞活動正式開始。

第一項，出旗，升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮(禮畢)。

第二項，請全體師生高唱國歌。

第三項，重溫入團誓詞。出團旗，請全體團員面對團旗，高舉右拳，莊嚴宣誓(宣誓完畢)。

第四項，請團員代表發(fā)言。

接下來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎校長講話。

感謝校長。

同學們，就讓我們從這一刻開始，牢記學校領導和老師的囑托，牢記今天的誓言，用我們執(zhí)著的追求和青春的智慧書寫人生的新篇章吧!

活動主持詞【篇8】

（主持人串詞）

1、主持人畫外音：

有一種愛，無疆無界；有一種情，感天動地。有一種聲音，響徹長空；有一種思想，光芒萬丈。

冬日暖陽的**，慧靈，在陽光下奔跑，慧靈，在盡情釋放青春，慧靈，放飛希望。

美麗無限的長江，此刻，我們感動，感動每一片葉子都會灑滿陽光。

今天，在愛心涌動的**，千百雙手在傳遞一個愛的信息――大愛**，情滿慧靈――

大愛**，情滿慧靈，予人玫瑰，手留余香。

男：尊敬的各位領導、各位來賓、各位老師們、女士們、先生們，親愛的孩子們：

大家下午好！

男：歡迎大家來到“大愛**，情滿慧靈”――20xx**慧靈愛心公益慈善活動的現(xiàn)場，我是**花兒風采**賽區(qū)的主持人**，感謝您今天抽出寶貴的時間參與我們的愛心公益活動。

本次活動是由**慧靈心智障礙人士扶助中心主辦，愛心人士共同承辦――“大愛**，情滿慧靈”――20xx**慧靈愛心公益慈善活動

男：下面請允許我先介紹一下到場的各位領導、嘉賓，他們是――

今天，11月20日，是一個很普通的日子。但是，對于我們**智障兒童康復事業(yè)而言，這又是一個特殊的、值得紀念的日子。因為，今天下午的這場愛心慈善活動，是我們“慧靈”真正具有大型公益慈善內涵的活動。我們今天所有到場的愛心人士，都有理由為此而驕傲。

心智障礙――在他們的生命中沒有藍天白云，在他們的舞臺上沒有高歌勁舞，但他們的健康成長時刻牽動我們的心，為了把這一份份美好的牽掛化作實實在在的行動，慧靈在克服了重重困難之后，我們希望通過今天大家的努力能夠為這些孩子們帶去一縷冬日般的溫暖和希望。

本次愛心公益活動旨在呼吁：社會各界人士、各位愛心人士獻出你們的愛心，幫助弱勢群體，讓我們共同伸出一雙援助的手，去愛護、去支持和我們擁有同一個夢想的智障孩子，完成他們因為特殊條件而未能實現(xiàn)的夢。

讓我們共同獻出一顆關懷的心，去理解去幫助和我們生活在同一片藍天下的兄弟姐妹，把我們的社會建設的更加美麗和諧，今天，讓我們手拉手 , 心連心 , 匯聚在這“大愛**，情滿慧靈”的藍天下――

首先，請各位用您真誠的目光投向大屏幕，來關注中國慧靈視頻VCR――《生命之重》

男：首先，為大家介紹，今天到場的各位領導和嘉賓，他們是：

男：到場的還有我市的各位企業(yè)家，以及我們最尊敬的領導和媒體朋友們，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們！

男：現(xiàn)在讓我們掌聲有請：慧靈心智障礙人士扶助中心創(chuàng)辦人徐曉建女士致辭――

男：謝謝慧靈創(chuàng)辦人徐曉建女士，謝謝徐曉建女士熱情洋溢的精彩致辭。

男：有請愛心團體代表上臺致辭，掌聲有請：**中信公司董事長汪姜峰先生致辭――

男：掌聲有請愛心團體代表上臺致辭，掌聲有請：**郵政集團**分公司領導致辭――

男：『節(jié)目1』 慧靈舞蹈《燭光里的媽媽》表演者：**明日之星舞蹈學校和**慧靈

男：有請倡導幫扶計劃的倡導人，**慧靈個案中心主任：吳賢保先生上臺致辭――手牽手演講

男：朗誦《少年中國說》表演者：**、**

實現(xiàn)中華民族復興的中國夢，需要你、需要我、需要一代又一代的人去奮斗！年青一代有著美好的未來，也有著艱巨的任務，請聽：詩朗誦《少年中國說》――

男：舞蹈《讓愛住我家》（表演者：至愛家園的老師們）

我們曾經(jīng)無數(shù)次的在夢里面想到它，更是在心里面默念著它，它就是家。家是一束溫暖的陽光,可以融化掉心上的冰雪寒霜；家是一個溫馨的港灣，可以遮擋人生中不可避免的風風雨雨；家是一潭清澈的溪水，能夠洗滌掉繁雜的世事回歸安靜的心靈；更是那一縷情絲， 穿透著人生的每一個角落……讓我們每個人都獻出自己的情，讓愛住在我們的家。下面請欣賞。。?！蹲寪圩∥壹摇?/p>

男：慈善拍賣《**知名書畫家作品和慧靈孩子的手工品》

男：抽獎環(huán)節(jié)（10個名額）

男：獨唱：《媽媽，我記住了》**

男：獨唱：《熱情的沙漠》**

男：獨唱《又是一年櫻桃紅》**

男：女生三重唱《月兒掛天上》（表演者：愛心志愿者）

男：男聲小合唱《祖國請你放心》（表演者：愛心志愿者）

獨唱：《田野的春天》**

春天，正向我們走來，最先感受到春天氣息的是那廣袤無垠的田野……來，讓我們一起隨著宋祖英的歌聲，張開手臂，擁抱又一個如歌的春天！

電子琴獨奏：《編花籃》（表演者：慧靈志愿者**）

魔術表演：*老師

獨唱：《我們這一輩》**

抽獎環(huán)節(jié)（10個名額）

獨唱：共享幸福（表演者：**）

舞蹈：《彩虹的約定》（表演者：至愛家園的孩子、家長、老師）

晚宴正式開始――

書畫義拍―― “愛心點燃希望，義拍傳遞真情”―― 愛心拍賣會現(xiàn)在開始

今天前來觀摩義拍會的領導有，我們以熱烈的掌聲表示歡迎。今天參加拍賣會的是 ，祝你們競拍成功！

親愛的朋友，我們同在一片藍天下，有緣生活在同一時代，自然給了我們同樣的空間，生活卻給了我們不同的境遇。

我們有陽光、有快樂，我們的身邊還有處于弱勢中的傷痛人――病痛、殘疾。

這個冬天不再冷，因為冬陽高照，我們愛心書畫義拍會，就是要依靠現(xiàn)場的每一位，競相舉手，將捐贈的物品變現(xiàn)，將愛的力量匯聚，幫助在困頓中的弱勢群體。

我們的力量或許有限、我們的捐助或許綿薄，但在微小中傳遞的是博大愛心！

“愛心點燃希望，義拍傳遞真情”。

競拍就要開始了，今天參加競拍的物品有――

競拍開始，書畫名作―― 捐贈者是 。

畫家是一個極富愛心的人士，起拍價 元。

今天的義拍到此結束，朋友們：

廣場很小，越來越多的人相逢、相聚在這里，越來越多顆心相依、相愛在這里。

世界很大，讓我們的愛心相聯(lián)，讓“慈善”的種子感受陽光雨露，讓愛――永無止盡、永不枯竭！

今天的愛心慈善拍賣會到此結束，感謝大家！

感謝為本次愛心活動捐獻書畫作品的藝術家們，感謝支持本次活動的企業(yè)家、社會各界愛心人士，以及關心、支持本次活動的所有朋友們！

今晚，我們宣傳扶弱濟困、樂善好施的傳統(tǒng)美德，弘揚愛心慈善事業(yè)人人參與的社會風尚。

首先，我代表主辦方：向來到現(xiàn)場的各位愛心人士，表示祟高的敬意！向廣大愛心志愿者們致以誠摯的問候！向關心支持我市慧靈慈善事業(yè)的社會各界人士表示衷心的感謝！

**是一座充滿愛心的城市。全市上下熱心公益，樂于奉獻，涌現(xiàn)出大量感人肺腑的人和事。我們不會忘記，愛心人士大愛無疆，踴躍為慧靈捐款捐物的情景；我們不會忘記，眾多企業(yè)和個人慷慨解囊，為慧靈捐資興建公益設施的義舉；我們不會忘記，各種社會團體積極為至愛家園開展扶弱濟困的善行。

人人可慈善、公益無界限。**的愛心慈善事業(yè)需要更多的關注和參與。今晚大愛**，情滿慧靈。讓我們以此為契機，更多地倡導慈善、關心慈善、參與慈善，更多地激發(fā)愛心、投入愛心、奉獻愛心，讓生命更有意義，讓慈善之花、和諧之花在**大地開放得更加絢麗！

最后，祝此次活動取得圓滿成功！謝謝大家！

閉幕詞

陽光、雨露、雪中炭；真愛、慈善、人間情

朋友們，“大愛**，情滿慧靈”愛心公益晚會很快就要結束了，但是，我們的慈善公益獻愛心活動將繼續(xù)深入的開展下去。

感謝本次晚活動的所有的主辦單位、協(xié)辦單位、演出單位、贊助單位和所有為此提供了無私幫助的人們――你們的大力倡導和身體力行，給了今晚在坐的所有的朋友，一個享受奉獻快樂的機會。晚會到此結束，祝各位晚安，再見。

男：今天，注定是一個難忘的下午，就在這里，因為你的慷慨解囊，讓這個冬天不再寒冷，春潮暖透**；因為你的行善如流，使愛意澎湃長江畔。一朵花受寒，期待千萬朵花送去溫暖，一顆心寂寞，期待千萬顆心趕來作伴。當花兒不再受寒，當心兒不再寂寞，當愛的暖流匯聚，便呈現(xiàn)出千朵萬朵壓枝低的美麗景象。

男：請欣賞舞蹈

男：有這么一群人我們需要深深的記取，他們因貧窮遠走他鄉(xiāng)，如今富裕的他們帶著一身的風塵仆仆趕回，對我們說：您看，需要我做點什么，因為我愛我的家鄉(xiāng)。有這么一顆心我們需要牢牢地感恩，他們活躍在大建設大發(fā)展的最前沿，

付出汗水的同時，還對我們說：我也做點什么吧，因為**是我的故鄉(xiāng)。他們就是我們慈善事業(yè)的主力軍，愛心使者的先鋒營――可敬的企業(yè)家們！

男：他們慈善最大的意義，不在于捐款的數(shù)額，而是告訴我們，真正要改變命運的根源，還在于要學會去愛拼。

男：如果我們把困苦比作一枚硬幣，它的一面是創(chuàng)傷痛楚，而另一面必定是默默心傷。

或面對貧弱伸以援手，或災難來臨奮不顧身，或秉持正義為民請命，或保護環(huán)境珍愛自然，善良流過世界，這世界就多了點點新綠，多了陣陣暖意。

男：如果我們把善良比作一枚硬幣，他的一面是熱情如火，而另一面必定是純真的心靈。

善良是一朵常生花，它源于真情的召喚，它生長在心靈之上，它散發(fā)著靈魂圣潔的光芒。它可以讓低谷中的人看到希望；它可以讓丑惡的心靈得到洗滌；它是雨露撒向人間的愛！

男：我們看到了許多需要幫助的人們，他們或是在求學的路上遭遇泥濘，或是到了年老孤苦無依，也或是在漫漫人生路上忽遭不幸。

男：是啊，哪怕艷陽高照，也終究有陽光灑不到的地方，身處陽光中的我們，也更要關注生活在角落的人群。

女：因為，再貧瘠的土地，也有想萌芽的愿望。再猛烈的風雨，也有對彩虹的期待。

男：一個圓夢的瞬間，凝聚著幾多關懷的溫暖，一個夢想的啟航，需要承載多少 的艱難。就在這個夜晚，我們卻在一起見證了慧靈，千紅萬紫的慈愛之心！

女：慈善是大愛，大愛無聲。但是，于無聲處，他們默默奉獻。 愛是冬日里的一片陽光，愛是沙漠中的一眼清泉，愛是久旱大地上的一場甘霖，愛是狂風暴雨中的一把小傘，愛是家破人亡時的噓寒問暖。

女：是愛，讓無家可歸的孩子享受到父母的親情，是愛，讓流落他鄉(xiāng)的陌生人流下幸福的淚 水，是愛，讓不幸下崗的工人燃起生活的希望，是愛，讓生活在低層的人重見春天的燦爛。 男：讓我們都獻出愛吧，讓愛心變成空氣，彌漫在陽光照不到的地方，彌漫在眼睛看不見的 角落，彌漫在心靈遺忘了的世間

女：如果我們把慈善比作一枚硬幣，它的一面是慈心，它的另一面必然是善舉。

男：行為舉措皆表象，善發(fā)至內心，關乎信仰，而背后的支撐則是偉岸的人性， 信念的執(zhí)恒，思想的光輝。一顆心受寒，有千萬多花送去溫暖，一顆心寂寞，有一萬顆心趕來作伴。

女：如果把善行比作一枚硬幣，它的一面是奉獻，它的另一面必定是收獲。 男：施以援手，收獲愉悅，完善人格，正所謂：予惠予人，予樂予己。與人玫瑰， 手留余香。

女：慈善是人類互相取暖的擁抱，是人類彼此攙扶的登攀。千年文明史，哪一頁 不包含著你愛心融融的禮贊，當代真善美。每一曲都響徹你神情切切的呼喚......

男：在政府的主導下，慈善活動可謂頻頻開展。發(fā)動和依靠社會各界力量賑災救難，幫助社會上不幸的個人和困難群體，開展了形式多樣的慈善救助活動，體現(xiàn)了樂善好施精神的繼承和發(fā)揚。

女：是啊，也正是那些溫暖人心的撫慰，充盈了和諧的豐富內涵，正是這些春風化雨的活動，召喚出人民愛的信念！

男：有了這些內涵，有了這些信念，我們才能具有可持續(xù)發(fā)展的強大動力，我們的民族才能實現(xiàn)美麗幸福的中國夢！

活動主持詞【篇9】

一、整隊報告

1.中隊長：“全體起立，各小隊開始整隊報告?！?/p>

2.小隊長數(shù)人數(shù)。

3.小隊長向中隊長敬隊禮后放下，說：“報告中隊長，第X小隊原有X人，實到X人，報告完畢。”(按小隊順序報告中隊長人數(shù)，小隊長跑步到中隊長前，雙拳微握提至腰間，向中隊長敬禮再匯報，匯報結束小隊長回原位，全小隊——說：請坐下。)

4.中隊長依次回敬隊禮并放下，說：“接受你的報告!”

5. (各小隊報告完后，中隊長整隊后跑步到輔導員面前，)：中隊長向輔導員敬隊禮，匯報：“報告輔導員，本中隊共有X人，實到X人，請輔導員參加我們的隊會。報告完畢!”

6. 中隊輔導員回敬隊禮：“接受你的報告，并預祝你們的活動取得圓滿成功!”

7. 中隊長：“謝謝輔導員” (中隊長轉身小跑步回到隊伍前)

8.中隊長：“全體立正!出隊旗、敬禮、奏樂?！?點擊喇叭)(音樂聲起，旗手和護旗手從隊列左側出旗，全體隊員行隊禮。)

9.下面請大家唱隊歌。(點擊課件)

10.中隊長宣布活動開始

中隊長：全體坐下!(課件出示)下面我宣布《尋找身邊的雷鋒》主題隊會現(xiàn)在開始。

二、班會過程

1. “清明節(jié)”釋義

主持人A: 同學們，你們知道4月5日是什么節(jié)日嗎?

主持人B：是的，那天就是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)?！扒迕鞴?jié)”的具體含義有哪些呢?讓我們一起看看吧。(出示課件，)

主持人B：清明：①清澈明凈：月夜清明。②清醒明白：神志清明。③政治開明，有法度有條理：天下清明|生于清明之世。④二十四節(jié)氣之一。在每年四月四或五、六日，民俗于此日掃墓：清明時節(jié)雨紛紛。

2.介紹清明節(jié)的由來 (點擊課件)

主持人A：原來清明節(jié)有這么豐富的內涵，對于清明節(jié)的歷史由來，你又知道多少呢?請( 來說)

生一：我國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。在春光明媚、桃紅柳綠的三四月間，中國傳統(tǒng)習俗中最重視的節(jié)日之一就是清明節(jié)。按公歷說，約在四月五日前后，按農(nóng)歷，則是在三月上半月。

生二：古人把一年分為二十四節(jié)氣，以這種歲時歷法來播種、收成，清明時在春分后十五天，按“歲時百問”的說法：“萬物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明?！彼?，“清明”本為節(jié)氣名。

生三：清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節(jié)。故有“清明前后，點瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺。

3. 了解清明節(jié)習俗

主持人B：原來，清明節(jié)的來歷是這樣的。我國的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣，內容豐富，是我們中華民族優(yōu)秀的歷史文化的一個組成部分。課前大家都收集了資料，誰知道清明節(jié)有哪些民風民俗? 請單位組交流討論你的收獲。

(1)祭掃

生一：清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。

生二：漢族及一些少數(shù)民族大多都是在清明節(jié)掃墓。按照舊的習俗，掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳墓培上新土，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。

主持人A：請看，(播放課件)每到清明節(jié)，曲阜孔林舉行盛大的祭孔儀式。祭孔儀式以歷史記載為根據(jù)，生動再現(xiàn)了傳統(tǒng)的清明節(jié)祭祀孔子儀式。(播放課件)

主持人B：自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，(播放課件)對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為我們接受革命傳統(tǒng)教育的一種形式了。

主持人A：(點擊課件)看，人們站在烈士紀念碑前向革命烈士深深地鞠躬，感謝他們?yōu)槲覀兘裉斓男腋Ｉ钭龀龅姆瞰I。

主持人B：全體起立。下面，有請班干代表帶領全班朗誦詩歌《緬懷先烈》，為逝者獻上最真摯的祝福!

《緬懷先烈》

生一：先烈們，是你們舍生忘死，把滿腔的熱血灑遍祖國大地

生二：先烈們，是你們勇往直前，建立了人民當家作主的新中國，

生三：你們的輝煌業(yè)績，深深地刻在史冊上，你們的英名，與日月同輝、與江河共存! 全體：你們的精神永遠鼓舞著我們，我們將繼承先烈們的遺志，踏著先烈的足跡，闊步邁向光輝燦爛的明天，讓鮮艷的五星紅旗在祖國的上空永遠飄揚!

(2)踏青春游

主持人：全體請坐。同學們，你還知道清明節(jié)的哪些習俗?

生一：清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，按陽歷來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節(jié)，也正是人們春游(古代叫踏青)的好時候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動的的習俗

生二：踏青，古時叫探青、尋春等，三月清明，春回大地，自然界到處呈現(xiàn)一派生機勃勃的景象，正是郊游的大好時光。我國民間長期保持著清明踏青的習慣。

主持人B：是的?！敖媳恫萸?，三三五五去踏青?！鼻迕鲿r節(jié)同時也是個生機勃發(fā)的時日。

主持人A：人們告別蟄伏的戶居生活，迎著春天的明媚陽光，呼吸著青青綠草的氣息，腳踩著松軟的土地，徜徉在姹紫嫣紅、鶯歌燕舞的原野上，那時的心情該是多么輕快愉悅!

(3)放風箏

主持人：誰還想和大家分享你知道清明節(jié)的習俗?

生一：古人認為，放飛的風箏可以帶走邪氣與晦氣。

生二：過去，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災，給自己帶來好運。

主持人B：放風箏也是清明時節(jié)人們所喜愛的活動。每逢清明時節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風箏下或風穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。

(4)蹴鞠

主持人：你還知道清明節(jié)的哪些習俗?

生一：古時候人們還小家伙玩蹴鞠。鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。

生二：蹴鞠是古代清明節(jié)時人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發(fā)明的，最初目的是用來訓練武士。

主持人A：你們說的對，古時候的蹴鞠流傳至今，就是我們現(xiàn)在喜聞樂見的足球運動。

4.了解清明食俗

主持人B：同學們，你們知道清明節(jié)各地都有哪些食俗嗎?

生一：我國古代由于清明禁火，所以不生火做飯只吃冷食。在我國江南一帶就用艾草的汁拌進面粉里，再包裹進豆沙餡兒，便成了青團。

生二：俗話說：“清明螺，賽只鵝。”農(nóng)家有清明吃螺螄的習慣，這天用針挑出螺螄肉烹食，叫“挑青”。吃后將螺螄殼扔到房頂上，據(jù)說屋瓦上發(fā)出的滾動聲能嚇跑老鼠，有利于清明后的養(yǎng)蠶 。

主持人B：相傳這多是是因為清明節(jié)古時候要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，以鍛煉身體。

5.總結散會

主持人A、B：通過隊會，我們對中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)的習俗有了更具體、詳實的了解。我們知道了，清明節(jié)的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、植樹等一系列風俗體育活動。因此，這個節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個富有特色的節(jié)日。希望同學們課后多主動收集資料，加深對我國傳統(tǒng)節(jié)日的了解。

本次“我們的`傳統(tǒng)節(jié)日——清明習俗”主題班會到此結束!謝謝大家!

活動主持詞【篇10】

各位尊敬公司領導，各位親愛的來賓，女士們先生們大家下午好。

歡迎大家來到香港名點生物科技美研集團招商會議，很開心和大家一起相聚在會議室能夠跟大家一起學習和成長是我的榮幸，我是今次的會議主持，我叫李勝，木子，李，勝利的勝，來自廣東肇慶，在此請允許我代表香港名點生物科技美研集團全體員工對所有來賓表示熱烈的歡迎。

說到香港名點生物科技美研集團成立于19xx年，已經(jīng)走過37個春夏秋冬，憑借著尖端的生物科學技術，在全球已經(jīng)擁有1650萬多家庭用戶的穩(wěn)定消費群體，在21世紀的今天人脈就是錢脈更是我們的命脈，同樣也是我們的財脈，咱們國家總人口數(shù)已經(jīng)接近14億，一個這么寵大的消費群體當中，充滿著無數(shù)個機會無數(shù)個財脈，那廣東就是一個充滿著機遇的地方，很多朋友都來自五湖四海來到這里想成就自己的夢想成就自己的人生，追求積極陽光健康的生活。那說到健康，在現(xiàn)代人當中每個人都希望自己健康，身體要健康皮膚也要健康，因此我們公司香港名點生物科技美研集團給我們帶來了高品質的保健食品和美容產(chǎn)品，讓每一個人除了外表亮麗之外身體也得到健康，由內而外散發(fā)著健康氣息，那我們相信在xx年大家對新的一年會有更美好的展望都作出了周密的計劃，讓自己的人生更精彩更美麗，都說到美麗不同人有不同的觀點，但是我相信自信的人是最美麗的

結束語

在此非常感謝每一個到場的領導和來賓明白了衷心祝大家在新的一年有更大的發(fā)展，擁有更多的人脈創(chuàng)造更多的財脈，共創(chuàng)美好的將來

活動主持詞【篇11】

甲：面向國旗，全體立正

乙：升國旗、奏國歌、敬禮——禮畢!

甲：敬愛的老師，

乙：親愛的同學們，

合：大家好!

甲：采擷人類文化長河的粒粒珠璣，

乙：摘下童年生活里朵朵美麗鮮花。

甲：我們學會理解，

乙：我們學會欣賞，

合：我們學會閱讀，

甲：讓我們一起來誦讀古詩，誓與古人比文才。

乙：一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級、全體齊誦。

甲：這是落葉紛飛如飄舞彩蝶的金秋十月，

乙：這是瓜果滿枝似五彩畫卷的豐收十月。

甲：踏著秋天的腳步，

乙：唱著秋日的私語，

合：我們拉開了溫州市浦南小學第四屆讀書節(jié)"悅讀閱美"主題活動的序幕!

甲：莎士比亞說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像天空沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

乙：現(xiàn)在有請為我們致開幕詞。大家掌聲歡迎!

甲：腹有詩書氣自華，

乙：最是書香能致遠。

甲：讀書就是在和最崇高的人"對話"，

乙：讀書就是一種愉悅的心靈"旅行"。

甲：閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維，

乙：豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈，

合：點燃我們?yōu)閷崿F(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。

甲：接下來，讓我們請教導處宣讀本次讀書節(jié)活動計劃，

乙：大家掌聲歡迎!

甲：少而讀書，如日出之陽，

乙：壯而讀書，如日中之光，

甲：老而讀書，如炳燭之明。

乙：讓我們從現(xiàn)在開始，將閱讀變成一種好習慣。

甲：下面，請少先隊員代表帶領大家宣讀本次讀書節(jié)閱讀誓詞。

乙：掌聲歡迎!

甲：書中有光明之火，可以燭照我們的內心，溫暖心靈。

乙：書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真。

甲：書中有?；鄣男牡奶?，線頭情懷的流淌，起伏跌宕的故事延展，詩意盎然的表達。

乙：接下來，歡迎各班同學代表上臺將閱讀心愿呈現(xiàn)在"悅讀閱美"心愿書上。

乙：溫州市浦南小學第四屆校園讀書節(jié)已經(jīng)拉開帷幕，大家快行動起來吧!

合：同學們，讓我們齊呼本次讀書節(jié)的主題：悅讀閱美!

甲：讓我們一起在悅讀中感受樂趣，

乙：讓我們一起在閱讀中感悟經(jīng)典。

合：浦南小學第四屆讀書節(jié)"悅讀閱美"主題活動開幕式，到此結束!