小學(xué)生過六一兒童節(jié)難忘的回憶作文【收藏】

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫篇作文，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“小學(xué)生過六一兒童節(jié)難忘的回憶作文”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

小學(xué)生過六一兒童節(jié)難忘的回憶作文(篇一)

“六一”節(jié)到了，我們學(xué)校舉行了游園活動(dòng)：有吹蠟燭、有畫鼻子、有盲人敲鼓……真是各式各樣！這里面讓我最喜歡玩的是：吹蠟燭、摸彈珠、搶椅子。

吹蠟燭的游戲規(guī)則是；每人只能吹三次，如果吹滅了就能那一顆糖；如果沒吹滅就會被淘汰。當(dāng)我看完游戲規(guī)則的時(shí)候，心里想：就一支蠟燭，我一口氣就能吹滅，這真是“張飛吃豆芽菜----小菜一碟”。輪到我了，我深深地吸了一口氣一吹，火沒了。橫檔我高興的時(shí)候，火不知又從哪兒串了出來，這弄得我百思不得其解。我有用力一吹，火還是沒滅。這下我可急了，我有用力一吹，把吃奶的勁都給使出來了，可是火還是沒滅，我被淘汰了。接著，我來到了摸彈珠的地方。

摸彈珠的游戲規(guī)則是：每人只能摸五顆彈珠，多模不算。在五顆彈珠里面必須要有三顆白色的彈珠。我們排著長長的隊(duì)伍，慢慢地，慢慢地……快輪到我了，我的心怦怦地跳個(gè)不停。輪到我摸了，我竟然摸了三顆白色的彈珠，這真是天助我也啊！我高興地都快跳了起來，我拿了一顆糖，滿懷喜悅地走出教室。我又來到了搶椅子的地方。

搶椅子的游戲規(guī)則是：六人圍成一個(gè)圈開始轉(zhuǎn)，只有五個(gè)椅子。老師一吹哨子，就立刻開始搶，其中有一位將被淘汰，每淘汰一位后，就把其中一把椅子拿掉，最后三位將是獲勝者。輪到我了，我和我們班的幾位同學(xué)一起。我們手拉著手慢慢地轉(zhuǎn)了起來，在轉(zhuǎn)地過程中，我心里非常地緊張，生怕待會兒搶不到椅子。只聽一聲哨響，我們立刻搶了起來。這時(shí)，兩位同學(xué)做到了一個(gè)位子上，還有一位同學(xué)力氣大，用力一擠，就把還有一位同學(xué)擠到了地上，我們見了哄堂大笑。后來幾局，我依然搶到了椅子，最后我贏了。我又拿了一顆糖，此時(shí)，我已經(jīng)高興地不知怎么形容了……

游園活動(dòng)就在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。

小學(xué)生過六一兒童節(jié)難忘的回憶作文(篇二)

夜深了，同學(xué)們都睡了，只有我一個(gè)人在床上翻來覆去，心情太激動(dòng)了，根本睡不著。因?yàn)槊魈炀褪侨澜绾⒆觽兊墓?jié)日——國際六一兒童節(jié)。我想：明天教室里會怎么樣呢？這次，學(xué)校又會怎么操辦兒童節(jié)呢？我懷著強(qiáng)烈的好奇心吃過了早飯，來到了學(xué)校。

一走進(jìn)班級，我就驚呆了。兩位同學(xué)正在畫黑板報(bào)。教室布置得十分美麗，在每兩盞燈之間，都掛著一條條彩帶，彩帶的顏色有許多：紅的，黃的，綠的……

到了8點(diǎn)鐘，全體師生集中到操場上看表演。首先是一年級的表演，然后是二年級的兔子舞。之后，是我們六年級的歌唱，因?yàn)檫@是我們在xx小學(xué)度過的最后一個(gè)兒童節(jié)了。其中，我最喜歡我們班趙xx的唱歌了。他唱得十分有氣勢，也十分動(dòng)聽悅耳。10點(diǎn)多，表演結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開了操場。

之后，我們還開了一次班隊(duì)會。我們邊吃著一大堆零食，邊聽著他們的講話。

不知不覺，到了該放學(xué)的時(shí)間了，我們丟了垃圾，排著整齊的隊(duì)離開了校園。啊，這次兒童節(jié)真有意思！六月一日真是一個(gè)難忘的日子，我永遠(yuǎn)都會記得這個(gè)節(jié)日——兒童節(jié)。

小學(xué)生過六一兒童節(jié)難忘的回憶作文(篇三)

等呀，盼呀，快樂的“六一”兒童節(jié)就快到啦！彩旗高高飄揚(yáng)，校園里到處是迎“六一”的熱鬧氣氛。5月31日下午，我們班舉行了一場迎“六一”聯(lián)歡會，聯(lián)歡會的主題是：我快樂，我成長。

教室黑板上畫滿了五彩繽紛的圖案，每個(gè)人的臉上都綻開著笑容。我更開心了，因?yàn)槲沂沁@次聯(lián)歡會的主持人之一。我和小軒、源源、小彤四個(gè)人走上了講臺，大聲地念著瑯瑯上口的主持詞。

我們一宣布演出開始，動(dòng)聽的音樂響起來，優(yōu)美的舞蹈跳起來，同學(xué)們表演了一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目。讓我印象深刻的是小熙和小煒合唱《high歌》，小熙和小煒拿著話筒，大聲地唱起來，他們臉上洋溢著歡樂的笑容，帶動(dòng)著全班同學(xué)一起high，有的同學(xué)隨著音樂打著節(jié)拍，有的同學(xué)邊唱邊跺腳，有的同學(xué)隨著音樂搖擺雙手，十分投入……

當(dāng)音樂唱到最高潮時(shí)，由于音調(diào)太高，每個(gè)人都聲嘶力竭地扯著嗓子大哄大叫，在熱烈的音樂聲結(jié)束時(shí)，全班哄堂大笑。聯(lián)歡會還有魔方表演、魔術(shù)表演、吉他獨(dú)奏……節(jié)目豐富多彩，氣氛熱鬧非凡。

快樂的時(shí)光總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼，聯(lián)歡會很快接近尾聲。我們在《歌聲與微笑》的樂曲中歡樂相擁，放飛祝福。迎“六一”聯(lián)歡會非常成功，大家快樂無比，度過了一個(gè)美好的下午。

小學(xué)生過六一兒童節(jié)難忘的回憶作文(篇四)

今天早上，我一踏進(jìn)校門就發(fā)現(xiàn)學(xué)校熱鬧極了，只見學(xué)校樂隊(duì)同學(xué)們都拿著各種樂器站在校門口兩旁吹吹打打，迎接著來賓。原來，今天是育新學(xué)校為加強(qiáng)校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生與諧發(fā)展，并慶祝“六一”兒童節(jié)到來，而舉行形式豐富，內(nèi)容精彩慶?；顒?dòng)。

早上八點(diǎn)十五分，慶?；顒?dòng)正式開始。頓時(shí)整個(gè)操場沸騰起來，各個(gè)年級節(jié)目輪番上場：有震撼人心安塞腰鼓、悠揚(yáng)動(dòng)聽豎笛、輕巧歡暢集體舞……。在眾多節(jié)目中，我最喜歡是《花兒朵朵》、四十人健美操《陽光少年》與《二十八人二十九足跑》。

一年級表演《花兒朵朵》漂亮級了。只見隨著音樂響起，七個(gè)班小同學(xué)們舉著美麗花朵從四面八方向操場中央聚攏來，整個(gè)操場剎時(shí)象進(jìn)入了一個(gè)花海洋，五彩繽紛。同學(xué)們不由地大叫：“哇，真美??！”

四十人健美操《陽光少年》隊(duì)形變化可真困難，隨著歡快節(jié)奏，一會兒變成圓形，一會兒變成方形，最后隊(duì)伍中間還要將人抬起來呢！虧得這些同學(xué)們有這么好記性，我們情不自禁地?zé)崃夜钠鹫苼怼?/p>

二十八人二十九足跑最有趣：隨著槍聲打響，三、四、五年級28名同學(xué)分成三排飛快地向終點(diǎn)沖去。這可不容易，因?yàn)閰①惷總€(gè)同學(xué)兩只腳都是分別綁在兩邊不同同學(xué)腳上，這個(gè)需要大家同心協(xié)力，步伐一致。你瞧，三年級同學(xué)有跑得太快了，出現(xiàn)了差錯(cuò)，一個(gè)摔跤了，緊跟著旁邊同學(xué)也摔了下去……完了，我們?nèi)昙壨瑢W(xué)們頓時(shí)垂頭喪氣。最后，由于四年級也出現(xiàn)了同樣失誤，讓五年級取得了最終勝利。

通過這次活動(dòng)，讓我感覺到我們校園生活真是豐富多彩??！

小學(xué)生過六一兒童節(jié)難忘的回憶作文(篇五)

早晨，我懷著愉悅的心情飛奔到學(xué)校，為什么呢？因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日——六一兒童節(jié)。

走進(jìn)學(xué)校，發(fā)現(xiàn)今天同學(xué)們的穿著打扮很是不一樣，平時(shí)我們都穿校服，今天有的穿禮服，有的穿舞蹈服……每個(gè)同學(xué)看上去都流光溢彩的。

我走進(jìn)教室以后，天花板上掛著氣球和彩帶，黑板上寫著“節(jié)日快樂”四個(gè)大字，真漂亮??！

參加表演的同學(xué)正在在化妝，其它同學(xué)去操場集合了，等我們化好妝之后，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)美若天仙一般！

我們來到舞臺旁，等候著表演，我陶醉在x年級一班那優(yōu)雅的舞姿時(shí)，突然表演就結(jié)束了，下一個(gè)就輪到我們上場表演了。

剛上臺的時(shí)候，我有點(diǎn)緊張，隨著音樂的播放，心情就慢慢的放松了，表演時(shí)很投入，不知不覺就表演完了，臺下發(fā)出熱烈的掌聲，我們非常高興。

我們回到操場，認(rèn)真觀看其它班的表演，等所有班表演結(jié)束后，我們有秩序的回到教室，映入眼簾的是一個(gè)大蛋糕，地上還放著許多的大西瓜，同學(xué)們開心的大叫起來，我們津津有味的吃起來。

這真是一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)??！

延伸閱讀

紀(jì)念難忘的六一兒童節(jié)小學(xué)生作文

相信大家都寫過作文吧，寫作文可以讓我們更容易渡過獨(dú)處的時(shí)間。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。在寫作文時(shí)要注意哪些方面呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“紀(jì)念難忘的六一兒童節(jié)小學(xué)生作文”，希望能為您提供更多的參考。

紀(jì)念難忘的六一兒童節(jié)小學(xué)生作文(篇一)

今天是六一兒童節(jié)，陽光明媚，和風(fēng)輕輕的吹拂著，我的心情如天氣一樣清新、愉快。

來到教室，陽光透過窗戶向教室里灑下炫目的光輝，照亮了一張張快樂的、興奮的臉，每張臉都像花兒一樣。同學(xué)們快樂的交談，吃著自己喜愛的零食。

聯(lián)歡會拉開了帷幕，作為主持人的我可是有一定的心理負(fù)擔(dān)，但我還是落落大方地走上講臺，我們四位主持人深情的朗誦著開場白，每一句話都感染了在場的每位同學(xué)，開場白結(jié)束了，同學(xué)們個(gè)個(gè)熱情高漲，都不由得發(fā)出熱烈的喝彩聲。這時(shí)，同學(xué)們紛紛登臺獻(xiàn)藝。

第一個(gè)節(jié)目是舞蹈“櫻花草”，我是舞蹈演員兼主編，女同學(xué)們一邊唱一邊跳舞，做著各種優(yōu)美的動(dòng)作，一會兒來了個(gè)波浪，一會兒來了個(gè)踢腿，一會兒又用蘭花指跳起了舞，宛如一朵朵蓮花，贏得了同學(xué)們又一陣掌聲。

其次就是小提琴獨(dú)奏。張xx左手托住小提琴，款款深情地演奏，她眼睛微閉著，那悠揚(yáng)的琴聲在教室里回旋，時(shí)而如涓涓細(xì)流，時(shí)而如驚濤拍岸，節(jié)奏時(shí)急時(shí)緩，同學(xué)們都沉浸在美妙的旋律中，不由地跟著琴聲打起了節(jié)拍。

聯(lián)歡會結(jié)束了，但同學(xué)們的笑聲還在持續(xù)……

紀(jì)念難忘的六一兒童節(jié)小學(xué)生作文(篇二)

我過了許多個(gè)六一兒童節(jié)，但最令我難忘的還是這次的六一兒童節(jié)舉行的游園活動(dòng)。

六一兒童節(jié)的早上，學(xué)校給我們每個(gè)人發(fā)了一袋禮物，我打開一看，哇！好豐富，有：蝦餅、海苔、牛奶、提子餅、泡芙、棒棒糖……拿到禮物以后，我們就開始游園活動(dòng)。

我首先去玩了夾玻璃球這個(gè)游戲。和我PK的是一個(gè)小堂弟。比賽開始了，我麻利的拿起筷子，朝玻璃球夾去，可玻璃球就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，怎么也夾不住它。隔壁的小堂弟已經(jīng)加了3顆玻璃球了。我真想趁老師不注意，抓一把玻璃球放在碗里。我費(fèi)了九牛二虎之力才夾到了1顆，可隔壁的小堂弟好像和玻璃球是朋友，一夾就夾住了玻璃球。最后，我輸了。不過得到了安慰獎(jiǎng)——兩顆糖。

接著，我就去玩搶椅子的游戲。五人一組，四把椅子。開始了，音樂響了，我們大家都繞這椅子轉(zhuǎn)，大家的眼睛都盯著椅子看，好像怕在搶不到椅子。不一會兒，音樂停了，大家都爭著搶椅子。我由于離椅子近，因此輕而易舉的搶到了。第二輪開始了，只剩下四個(gè)人，三把椅子。音樂一響，大家都慢慢的圍著椅子轉(zhuǎn)。音樂一下子就停了，幸虧我反應(yīng)快，搶到了椅子。我越戰(zhàn)越勇，一直到了決賽。只剩下兩個(gè)人，一把椅子了。音樂一響，我的眼睛死死地盯住了椅子，耳朵也豎的高高的。音樂一停，我立即去搶椅子，對方?jīng)]我的反應(yīng)快，最終我贏得了比賽，贏了一包餅干。

接著，我又玩了許多游戲，贏了許多獎(jiǎng)品，開心極了！

游園活動(dòng)在我們的歡笑中結(jié)束了！

紀(jì)念難忘的六一兒童節(jié)小學(xué)生作文(篇三)

今天是六一兒童節(jié)，我們學(xué)校舉行了游園活動(dòng)。

“叮呤呤——”隨著這鈴聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)都安安靜靜地在教室等著語文老師的到來。“篤篤篤”聽到這高跟鞋走路的聲音，同學(xué)們猜想一定是語文老師來了。果然，我們的語文老師興高采烈地走了進(jìn)來，“祝同學(xué)們節(jié)日快樂！”聽到老師祝賀的聲音，同學(xué)們高興得歡呼起來，就連平時(shí)不愛笑的同學(xué)的臉上也露出了燦爛的笑臉?！巴瑢W(xué)們，請安靜”聽到老師這話后，同學(xué)們安靜了下來。接著語文老師像主持人一樣走上講臺說：“好，下面每個(gè)組排好隊(duì)，跟我到下面操場參觀其他班的畫畫表演?！?/p>

同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍跟著老師到了操場，只見操場那里人山人海，到處是歡笑聲，熱鬧非凡。到了畫展現(xiàn)場，我們跟著老師走了一圈，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)在畫水果，有的畫的是房子，還有的同學(xué)畫的是人物……他們都畫得太好看了。

參觀完畫展后，我們跟著語文老師回到教室去搞班級活動(dòng)?；氐浇淌遥瑢W(xué)們的眼光被講臺上堆著小山似的五顏六色的糖果、包裝精致的餅干、還有一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的果凍吸引著了，有些同學(xué)還使勁地吞了吞口水。看到這情景，老師笑著將這些食品發(fā)放到每個(gè)的同學(xué)手上。然后，班級的活動(dòng)開始了。老師叫班長到講臺上主持活動(dòng)，那班長學(xué)著主持人的動(dòng)作問：“誰上來表演啊？”這時(shí)，一位大膽的同學(xué)舉手說：“我來?！彼先ブv的是笑話，而且很搞笑，弄得我們哈哈大笑，連老師都忍不住笑了起來。在這位同學(xué)的帶動(dòng)下，同學(xué)們紛紛舉起了手，還大聲地說：“我來，我來?！蓖瑢W(xué)們有的表演唱歌，有的跳起歡快的舞蹈，有的講故事，還有幾個(gè)同學(xué)在一起模仿趙本山的小品……把班里的活動(dòng)搞得熱鬧極了?！岸＿蔬省睍r(shí)間到了，我們歡快的笑聲也停了，歡鬧的校園漸漸恢復(fù)了平靜。

啊！六一兒童節(jié)，全中國兒童的節(jié)日，真希望下次六一兒童節(jié)會更加快樂！

紀(jì)念難忘的六一兒童節(jié)小學(xué)生作文(篇四)

兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，在這個(gè)日子我們可以在學(xué)校里和同學(xué)們一起游園，參加個(gè)班舉行的活動(dòng)，還可以收到許許多多的節(jié)日禮物，所有的同學(xué)都喜歡六一兒童節(jié)。但是今年是我倒數(shù)第二個(gè)兒童節(jié)了，因?yàn)槲蚁氲竭^完這個(gè)六一兒童節(jié)，再過一年我們就要升入初中了，那時(shí)便沒有了我們的節(jié)日，帶給我們許多開心快樂的節(jié)日。所以我就非常珍惜今年的六一兒童節(jié)和同學(xué)們一起玩耍的日子。

六一兒童節(jié)對我們來說是一個(gè)重大的節(jié)日，當(dāng)天晚上我想到明天就是我們的節(jié)日了，就興奮了一宿，早上天蒙蒙亮我就醒來了，就連平時(shí)愛睡懶覺，每次起床都要人叫幾十遍才肯起床的妹妹，今天也一反常態(tài)，竟自己起來了，真是太陽打西邊出來。六一兒童節(jié)的魅力真是無人能及啊！

來到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的臉上都紅光滿面，神采奕奕，都迫不及待地想開始進(jìn)行游園活動(dòng)。第一個(gè)游戲是我們班的“頂上功夫”游戲規(guī)則是頭上頂一個(gè)水杯，要跨過五根凳子才是順利過關(guān)。輪到我了，我從容不迫地頂上水杯開始小心翼翼地行走，已經(jīng)通過了第三根凳子了，快要到達(dá)終點(diǎn)了我反而更加緊張，因?yàn)楹芏嗳司褪窃诳煲浇K點(diǎn)的時(shí)候大意才通不過的，于是我更加小心。耶！終于通過了，我高興地大叫起來。第二個(gè)游戲是吸管運(yùn)輸，游戲開始前我憋足了氣，漲紅了臉，終于把乒乓球給吸了起來，快走到一半的時(shí)候我感覺快要斷氣了，只能加快腳步。在吸管運(yùn)輸這一欄上我有了一個(gè)十分。

六一兒童節(jié)真快樂，使我們感受到了不一樣的童年。

紀(jì)念難忘的六一兒童節(jié)小學(xué)生作文(篇五)

六月一日是全世界兒童們的節(jié)日。這天，我們個(gè)個(gè)都高興地來到了學(xué)校。我們期盼的活動(dòng)鈴聲終于打響了。大家馬上排好了隊(duì)伍。然后，老師帶我們來到樓下的操場上。

來到操場，我們迅速地圍了一個(gè)圓圈，就地坐了下來。耐心地等待著一年級的小同學(xué)前來。我們等了好久，他們才排著隊(duì)伍慢慢地走過來了。他們到了以后，老師叫他們和我們每一個(gè)人找一個(gè)人組成一對。并且請他們坐在我們的身旁。

游戲開始了，沈xx拿著話筒響亮地說著：“第一個(gè)節(jié)目貼藥膏?！蓖瑢W(xué)們分成男女各一組，分別圍成一個(gè)小圓圈。然后，分別抽出一位學(xué)生去丟手帕。丟在一個(gè)學(xué)生的身后，如果這個(gè)學(xué)生知道了，馬上拿起手帕去追丟手帕的人。追上了就要被追上的學(xué)生當(dāng)眾表演一個(gè)節(jié)目。如果追不上，游戲繼續(xù)進(jìn)行。如果，被丟身后的學(xué)生不知道，那么跑的學(xué)生跑過去把他抓住，那就要被抓住的學(xué)生表演一個(gè)節(jié)目。

正在這一個(gè)時(shí)候，天空“轟隆隆”地打起了雷，還閃起了電。教師看到后，馬上叫我們回到自己的班級去。由于，班級的教室比較小，兩個(gè)班的學(xué)生不可能在一只教室里進(jìn)行活動(dòng)，我們只能夠分班搞游戲了。我們正在班里搞活動(dòng)的時(shí)候，突然一位男老師拿了兩只大蛋糕走進(jìn)我們的教室。他把蛋糕放在了桌子上?！巴?！”同學(xué)們都驚奇地叫了起來。

我們搞好活動(dòng)后，就吃蛋糕了。六月份生日的先吃，然后一組一組地輪。終于輪到我們小組了。大家爭先恐后地沖上去拿蛋糕。有些男同學(xué)乘機(jī)搗蛋。他們把奶油一股腦兒地往女同學(xué)的臉上抹。我也不例外，被他們抹了一臉的奶油。洗手間一下子熱鬧起來。同學(xué)們的臉上花花的，非?？蓯郏?/p>

紀(jì)念難忘的六一兒童節(jié)小學(xué)生作文(篇六)

“六一”我們歡聚一堂，“六一”我們展現(xiàn)風(fēng)采，今天我們又迎來了期待已久的快樂“六一”。

早上我們穿上嶄新的衣服，像小白兔一樣蹦蹦跳跳的來到學(xué)校，可天公不作美，下起了毛毛細(xì)雨，風(fēng)兒也“呼呼呼”地?fù)崦覀兊哪橆a，每個(gè)人都在思考著一個(gè)問題：“今年的六一我們又將怎樣慶祝呢？”

就在這時(shí)學(xué)校的廣播里傳來了一個(gè)令人興奮的聲音“今天是六一兒童節(jié)，請所有的同學(xué)自由活動(dòng)”。“Yes”全體同學(xué)異口同聲的說。我們像潮水般的涌出教室，來到操場上，只見同學(xué)們有的拿出自己的玩具與大家分享，有的在草地上打滾，有的踢球，有的跳繩……我呢，也不甘示弱選了自己最喜歡活動(dòng)——種花。我一蹦一跳的來到商店，精心挑選了一包自己最喜歡的滿天星花種，來到花壇中，輕輕地把花種灑在土壤里，然后拿出水桶小心翼翼的給他們澆足水。靜靜地看著花種，希望它們與我們一樣健康的成長。

每一個(gè)孩子都有色彩斑斕的童年，它的一草一木都是美好的回憶，它的一歌一舞都是美麗的音符，讓我們珍惜自己的童年，讓我們的“六一”更快樂！

回憶難忘的小學(xué)生活作文(5篇)

語文是小學(xué)階段最重要的一門學(xué)科，而寫作在語文教學(xué)中是至關(guān)重要的部分。為了讓我們清晰的認(rèn)知到語文的實(shí)質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)，老師通常會要求我們根據(jù)所學(xué)知識寫難忘的小學(xué)生活，優(yōu)秀的難忘的小學(xué)生活作文應(yīng)該如何書寫呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《回憶難忘的小學(xué)生活作文》，僅供參考，大家一起來看看吧。

回憶難忘的小學(xué)生活作文【篇一】

“不獨(dú)光陰朝復(fù)暮，杭州老區(qū)被潮催?！睍r(shí)光匆匆，六年的小學(xué)生涯很快向我告別。小學(xué)生活中在童年上樂譜點(diǎn)綴了多彩的音符。

在小學(xué)生涯中，經(jīng)歷的事有酸甜苦辣。

酸

英語試卷發(fā)下來了，我卻默默無語，因?yàn)樵嚲矸謹(jǐn)?shù)只有64分。剛回到家我就處處避開媽媽。我本以為這件事就這樣過去?？墒菋寢寘s無意中問：“英語考了多少分？”我吞吞吐吐地說：“我，我考了64分?！眿寢屃⒖檀蟀l(fā)雷霆說：“這份試卷也不難，為什么會考成這樣？去上樓好好反省去，再把英語書讀五遍。”我心里酸酸，感覺十分難過。

甜

俗語：“先苦后甜?！庇羞@么一次，因?yàn)槲业尿湴涟逊謹(jǐn)?shù)考砸了，我一心想吧分?jǐn)?shù)提高。我整天悶在家拿起英語書，在那讀了一遍又一遍。經(jīng)過夜以繼日的努力和持之以恒的毅力，終于把成績給提上去了，得了94分。我高興起來，真是應(yīng)了那句老話“功夫不負(fù)有心人?！彪m然過程是苦的，但是感覺總是甜的。

苦

在小學(xué)生涯中，我又嘗盡苦頭。有一個(gè)學(xué)期中，有幾個(gè)三好學(xué)生，我考得很好，但是我的人緣不好。果然不出我所料，我與它擦肩而過。這個(gè)學(xué)期我每天堅(jiān)持奮斗，終于得到了“三好學(xué)生”。

辣

一次數(shù)學(xué)考試，我考了全班第二，這本應(yīng)該是一個(gè)不錯(cuò)的成績。但是我卻非常不爽，因?yàn)槲遗c第一名僅僅差了0.5分。

多彩多姿的樂譜，我只其中一個(gè)音符，我在上面跳動(dòng)，點(diǎn)綴小學(xué)生活。

回憶難忘的小學(xué)生活作文【篇二】

我在育英實(shí)驗(yàn)小學(xué)生活了六年，這六年是我記憶中的一顆流光溢彩的珍寶。

這六年來，一共有三位老師教過我的語文，分別是徐愛琴、李淑梅、李小文。其中，李淑梅教我的時(shí)間最長，一共教我了六年。

她教我的時(shí)候，我體會到了他對我的師恩，也讓我學(xué)到了很多道理，懂得了很多知識。我永遠(yuǎn)也忘不了她。

這六年來，教我的的數(shù)學(xué)老師有很多，我也記不清了有多少位了，其中有兩位讓我刻骨銘心，一位是一年級時(shí)的數(shù)學(xué)老師，也就是在那個(gè)時(shí)候培養(yǎng)了我對數(shù)學(xué)的興趣，導(dǎo)致了現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)這么好。

另一位是，四年級時(shí)的數(shù)學(xué)老師，那給時(shí)候是我數(shù)學(xué)成績考好的最高峰。

在學(xué)校里，還有我許多忘不了的事情，也有很多忘不了的地方、東西。如：學(xué)校中的操場，那是我打籃球的地方，還有乒網(wǎng)球臺我非常喜歡在那里打，二年級時(shí)，我經(jīng)常在那里打乒網(wǎng)球臺，天天都打。

我一定會記住我的母校，永遠(yuǎn)銘記于心，永遠(yuǎn)都忘不了。

回憶難忘的小學(xué)生活作文【篇三】

六年前，我邁著好奇的腳步，踏進(jìn)這個(gè)陌生的學(xué)校，那個(gè)時(shí)候坐在教室，我還不知道是在做什么事情，我的小學(xué)生活就是從那時(shí)侯開始的。光陰似箭，日月如梭，一晃眼，六年的光陰像浮云一般已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，我小學(xué)畢業(yè)了。小學(xué)的生活令我懷念，令我留戀，令我回味無窮。如今，回想起過去的往事真是令我百感交集。

在老師的教導(dǎo)下，我學(xué)到了許多知識，交到了許多朋友，在母校的日子里，我就像一棵稚嫩的種子，從長出一根幼苗，到經(jīng)歷風(fēng)雨雷電，始終不能離開園丁們的照顧。

在這里，我留下了許多美好的回憶許多快樂的往事，而且學(xué)到了知識，懂得了做人的道理，明白了美的真諦，明白了生命的寶貴，明白了健康的重要性······總之，老師教會了我許多寶貴的東西。這些都是往后我步入社會的基礎(chǔ)，都是我以后為人處世的基礎(chǔ)。但是現(xiàn)在，我突然回首遙望，不知不覺我已經(jīng)成了大哥哥了，就要離開母校了。

側(cè)耳傾聽，教室里似乎還能聽見我的聲音，操場上似乎還飄蕩著我的歡聲笑語，還不時(shí)地顯現(xiàn)出我那輕快的聲影。

往事歷歷在目，老師那慈祥的目光；與同學(xué)快樂玩耍的情境；升旗時(shí)，同學(xué)們那一張張熟悉的面孔及那嚴(yán)肅的表情······這一切就好像剛剛過去似的。

我愛你，母校。

回憶難忘的小學(xué)生活作文【篇四】

轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。在小學(xué)五年里記載了我和同學(xué)的摩擦的故事，記載了我和同學(xué)之間快樂的故事，這將是我一生中無法忘記的一段美好時(shí)光。即將步入中學(xué).我對小學(xué)有太多不舍......

圣誕狂歡

圣誕節(jié)那天，班級里張燈結(jié)彩，熱情洋溢的感覺立即充滿了全身。有同學(xué)喊：“快來幫忙呀！”于是我也加入了布置教室的行列……不一會，教室里也已經(jīng)燈火輝煌。煥然一新。一位位同學(xué)懷著高興的心情進(jìn)入教室?！笆フQ快樂！”走進(jìn)來的老師對我們說:“你們布置的挺積極嘛，咱們的圣誕聯(lián)歡會開始吧！”“哦！萬歲”同學(xué)們開心地歡呼著。圣誕聯(lián)歡會正式開始了。我們那圣誕歌婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的曲調(diào)，像叮咚的泉水，傾瀉著，傾瀉著……我們沉浸在歡樂的氣氛里。節(jié)目開始表演了。有人表演舞蹈，優(yōu)美的舞姿讓我們深深的折服。有人表演相聲，逗得我們捧腹大笑。有人奏古箏，那優(yōu)美的旋律使人難忘于懷······同學(xué)們各展所長，教室里歡笑聲不斷。

嚴(yán)肅的老師

語文老師對每個(gè)同學(xué)的要求都十分嚴(yán)格，而且態(tài)度很嚴(yán)肅，這是班里的每個(gè)同學(xué)都很清楚的；她對每個(gè)同學(xué)犯的錯(cuò)誤總是及時(shí)批評，耐心教育。因此幾乎每個(gè)同學(xué)都有些害怕語文老師，我也不例外。 記得有一次，我迷上了一本課外書，竟然在語文老師上語文課的時(shí)候看起來了。我的一舉一動(dòng)被語文老師看的一清二楚，語文老師非常著急和生氣，好像對我很失望。她嚴(yán)肅地對我說：“你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)你最近有些反常，成績有些下降了，這樣下去怎么行？”聽到了語文老師的批評，我真不理解，覺得她太不給情面了。后來，我的成績又有了進(jìn)一步的提高，最終弄明白了語文老師的苦心，她對學(xué)生的關(guān)心和負(fù)責(zé)。

小學(xué)六年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將成為我們六(四)班每一個(gè)同學(xué)的回憶。六年的小學(xué)生活里，我度過了我的童年。我長大了，我從那個(gè)無知的女孩，變成了一名神氣的初中生。但我一定不會忘記這個(gè)使我的童年生活變得豐富多彩，充實(shí)有趣的集體——六(四)班.這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我會永遠(yuǎn)地記住，永遠(yuǎn)地留在記憶的長河里······

回憶難忘的小學(xué)生活作文【篇五】

時(shí)光美好，但也匆匆，轉(zhuǎn)眼之間，快樂而美好的小學(xué)生活將要結(jié)束了。在這美好時(shí)光里，有老師的諄諄教誨，有同學(xué)的歡聲笑語，由好朋友的熱心幫助，可我還是要和他們說再見了。

再見了，敬愛的老師。還記得我剛剛踏入校門時(shí)，對一切事物都是那么陌生，是您把我從懵懂的小孩教導(dǎo)成了懂事的“大人”。是您教會我讀書寫字，是您教會我做人做事的道理，是您給了我關(guān)懷和鼓勵(lì)，雖然即將別離，但我會把您記在心里。

再見了，親愛的同學(xué)。在這六年的時(shí)光中，我們一起學(xué)習(xí)，一起上課，一起進(jìn)步。你們給予了我支持和幫助，我們親如一家人，這一點(diǎn)，我不會忘。

再見了，我的好朋友。你是我在六年時(shí)光中最美好的禮物，我們一起上學(xué)，放學(xué)，一起寫作業(yè)。讓我在六年時(shí)光中不再感到孤單，讓我在任何時(shí)候想起都會覺得甜蜜。

再見了，美麗的操場。在我一二年級時(shí)，每一次下課，我都會和好朋友一起玩耍。有時(shí)你追我趕，有時(shí)蹦蹦跳跳，又是你唱我合。在體育課上，同學(xué)們那堅(jiān)定的步伐，都會留在那美麗的跑道上。

再見了，學(xué)校的舞臺。你讓我在學(xué)校里展現(xiàn)自我，每一次站上這個(gè)舞臺，我都非常驕傲與自豪，這里見證了我的青澀與成長。

六年的時(shí)光短暫難忘。再見了，我的逝水年華，再見了我敬愛的老師，我親愛的同學(xué)。再見了我的母校，你們將是我生命中永不褪色的回憶。

難忘的回憶小學(xué)作文匯集

能夠?qū)懞梦恼率乾F(xiàn)代社會中必要的職業(yè)技能，通過寫作文可以培養(yǎng)我們正確的價(jià)值觀。寫作文可以從身邊的小事做起，表達(dá)自己的真實(shí)感受，優(yōu)秀的作文要怎么寫才能寫出來呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理了一些與“難忘的回憶小學(xué)作文”相關(guān)的干貨內(nèi)容，為避免遺忘，還請您收藏本頁網(wǎng)址！

難忘的回憶小學(xué)作文【篇1】

匆匆的，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)光就這樣去了，“來也匆匆，去也匆匆”。以前我想到了會有今天，所以我就自己騙自己說“不就是小學(xué)么，也沒什么了不起的，過去了就過去了?！笨晌医裉觳庞X得忘記以前的與同學(xué)嬉戲，研究題型沒這么簡單。

在我家院子里，我以前也結(jié)交了不少好朋友，可現(xiàn)在該搬家的搬家，該絕交的絕交。搬家的有很多，但絕交的只有一個(gè)，也是讓我最記憶猶新的一個(gè)。我們兩個(gè)十二年級認(rèn)識的，整整在一起玩了將近三四年，我們都視對方為要好的朋友?？墒蔷驮诹昙壓倏煲Y(jié)束時(shí)。我們有一天在家聯(lián)機(jī)打游戲，我出于意外將他干掉了。他非常生氣，罵了我一句特別狠的話，我也就跟他絕交了至今就見面不理。說實(shí)話我非常恨他，但是我還是感到有一些惋惜。

在我的人生路上還有很多難忘的回憶，至今一直難以忘卻。

難忘的回憶小學(xué)作文【篇2】

感謝邀請：

年三十晚上與父母一塊包餃子的時(shí)刻。

回憶很深，有的愛慕虛榮，有的攀比，有的表面功夫做的好，同學(xué)聚會大家都不怎么在意

春節(jié)，是人與人融合、交流的故事。要回憶的東西太多太濃厚了！

有豐富的食物享用，是滿滿的回憶！我出生在七十年代，那時(shí)物質(zhì)還很匱乏，只有春節(jié)才能大塊朵頤。

臘月底便跟著祖母、祖父趕年集。買海帶、大塊豬肉、魚、碗筷、凳子還有筐子、盆，各種調(diào)料?，F(xiàn)在仍深深記得十三香濃郁的氣息，還有小老板的叫賣聲。小老板一邊動(dòng)作熟練地包十三香一邊吆喝:"十三香真是香，一香香到黑龍江?！?/p>

買回食材，當(dāng)廚師的祖父大顯身手了。洗干凈生肉，分割。大鍋燉肉，加上水、佐料、鹽。點(diǎn)燃干柴，剩下的就交時(shí)間了。

蛋白質(zhì)與鹽和火的戀愛熱烈開始了，肉香氤氳。小孩子忍不住，不停地問爺爺，快熟了嗎，快熱了嗎？

等待新年的到，多么有趣。

味道記憶在心里。

在剁肉餡的聲音里入眠。

在鞭炮聲里起床！

最快樂的是放鞭炮，男孩子要比賽的。誰的炮最響，誰最膽大。比如用手拿著鞭炮點(diǎn)燃，用鞭炮嚇唬女孩子等等。

鞭炮的香氣和燒香的氣味混合一起，這就是年味。

這就是年的記憶。

難忘的回憶小學(xué)作文【篇3】

在過去的2016里，有一件讓我終生難忘，激動(dòng)人心的事永遠(yuǎn)留在我的回憶中。

去年，學(xué)校組織部分學(xué)生參加了全國少年兒童美術(shù)攝影大賽征稿活動(dòng)。我的美術(shù)作品“在陽光下成長”獲得少兒組“特等獎(jiǎng)”，為此該作品被選入第18卷畫冊，并應(yīng)邀出席在北京人民大會堂的小禮堂舉辦的畫冊首發(fā)式暨頒獎(jiǎng)大會。

2月16日那天，畫冊首發(fā)式暨頒獎(jiǎng)大會在北京人民大會堂的小禮堂里隆重舉行。來自全國各地，各少數(shù)民族五百多位獲獎(jiǎng)少兒喜氣洋洋，歡聚一堂。大會在莊嚴(yán)的國歌聲中宣布開始。緊接著我們參加大會的全體少兒列隊(duì)有序地繞場走紅地毯，隊(duì)伍中，各民族少兒都穿著富有自己民族特色，艷麗的節(jié)日盛裝，遠(yuǎn)看就像一條彩色的長龍。我們每個(gè)人都昂首挺胸，意氣風(fēng)發(fā)，邁步向前。輔導(dǎo)老師和陪同前來的家長立在行進(jìn)隊(duì)伍的兩旁，鼓掌目送。此刻的我，感到無比的光榮，無比的自豪。

隨后，我們按號入座。大會在領(lǐng)導(dǎo)同志簡潔的講話后，就開始頒發(fā)畫冊和獎(jiǎng)牌。在美妙動(dòng)聽的音樂聲中，我們分組上臺領(lǐng)取畫冊和獎(jiǎng)牌?！氐泉?jiǎng)’的獲得者是最后一組頒獎(jiǎng)，當(dāng)報(bào)到我的名字時(shí)，我快速離開座位，箭一般地奔向主席臺，和其他九位小朋友一列橫隊(duì)畢恭畢敬地站在臺中央，當(dāng)一位領(lǐng)導(dǎo)干部將一枚金光燦燦的獎(jiǎng)牌掛在我的脖子里，同時(shí)將一本沉甸甸的精致畫冊遞到我手里時(shí)，我的懷里像揣了只小兔子似的，撲通，撲通跳個(gè)不停，臉上只覺得一陣陣熱辣辣，頓時(shí)臉漲得通紅。領(lǐng)導(dǎo)同志握著我的小手向我祝賀時(shí)，我激動(dòng)得一句話也說不出來，只是深深彎腰向領(lǐng)導(dǎo)鞠了一躬，最后才逩出兩個(gè)字“謝謝！”

回到家以后，我將畫冊和獎(jiǎng)牌珍藏在自己的書柜里，作為永久的紀(jì)念。現(xiàn)在我每當(dāng)見到“她”就會想起那幸福的一刻。激起我美好的回憶。特別是我一個(gè)普普通通的小學(xué)生竟然能在國家領(lǐng)導(dǎo)人召開最重要會議的人民大會堂里領(lǐng)獎(jiǎng)，一想起來，我心里的滋味就像灌了蜜糖似的。

難忘的回憶小學(xué)作文【篇4】

美好的校園，是我童年時(shí)期最美好的回憶。在這里我學(xué)會了，如何做人，學(xué)習(xí)。把自己變得更完美，更充實(shí)，在這里有我最美好的回憶，同學(xué)之間的玩耍，歡聲笑語，我都不會忘記，不會忘記每一個(gè)相處過的老師，同學(xué)，因?yàn)橛辛怂齻円灿辛宋易蠲篮玫幕貞洝?/p>

感謝老師這六年對我的包容與照顧，讓我從一個(gè)不懂事的小孩，變成了一個(gè)有知識的少年。感謝同學(xué)們這六年的陪伴，讓我的腦海里留下了一個(gè)快樂的大家庭，和美好的記憶?？赡苡袝r(shí)候會和你們吵嘴，會和你們打架，彼此傷了和氣，但那都是我們的友誼。也希望你們別忘了，小學(xué)的時(shí)候，老師一不在教室，同學(xué)們瘋的瘋，鬧得鬧，老師一進(jìn)教室，立刻鴉雀無聲。這都是我們發(fā)生過得有趣的事。六年來，我們的友誼不變，情誼不變。快樂的生活著。但在不知不覺中，時(shí)間快了，走的越來越快了，我們相處得時(shí)間也越來越短了。和你們相處六年了，感覺很長，但也不長。但我不后悔，你們永遠(yuǎn)是我童年時(shí)期的朋友！不管以后到了哪里，我都不會忘記你們的！我親愛的同學(xué)們，讓我們微笑著說再見吧！希望我們彼此都不要忘記在童年的記憶中，再快樂的記憶中，在我們小學(xué)的時(shí)光里，有一個(gè)伴隨我們成長的班級，希望你們永遠(yuǎn)都不要忘記，那就是：金湯小學(xué)20xx屆2班！

難忘的回憶小學(xué)作文【篇5】

時(shí)光飛逝，把往事吹得如煙、如霧、如塵。記憶的心扉只留下一串難忘的回憶。至今，還有一件小事時(shí)時(shí)扣動(dòng)我的心弦。

有一次，奶奶給我買了生日禮物——自行車，我天天騎自行車游玩，真開心。

有一次，我騎著我的自行車來到我爺爺種田的地方。我一看見爺爺，就一直叫：“爺爺，爺爺。”一不留神，自行車和我一起掉進(jìn)了水溝里，成小狗吃屎狀。正好有一條小魚被我壓到了，我一不小心還吃了臭泥巴，惡心死了。哈哈，抓到魚了，但我卻成了泥巴人。爺爺對我說：“你回去洗個(gè)澡吧！”于是，我回家了，當(dāng)我正要進(jìn)屋時(shí)，奶奶走出來，大叫著問：“誰呀？怎么到我家來了？”我說：“我是小畢呀！”妹妹走過來說：“你不是，你是大壞蛋，我哥哥比你帥多了?！闭f完，在我臉上打了******掌，知道我把臉上的泥巴弄干凈，奶奶才認(rèn)出我來，連忙給我洗澡。洗了N便，才把我洗干凈呢！我把這事告訴了奶奶，奶奶笑得嘴都合不起來了。

真是福禍雙志，令人哭笑不得，這件事雖然過去了很久，但每每想起來內(nèi)心都有一種說不出的滋味。無論做什么事，都小心謹(jǐn)慎，不要冒失莽撞。

過六一兒童節(jié)的小學(xué)生敘述作文收藏

節(jié)假日是一個(gè)民族歷史文化長期積累凝聚的產(chǎn)物，在六一兒童節(jié)即將來臨之際，通常老師會要求我們來寫一篇兒童節(jié)主題的作文，寫作文可以引導(dǎo)我們走進(jìn)社會生活去觀察和探索，發(fā)現(xiàn)生活之美。那么我們應(yīng)該如何來寫六一兒童節(jié)小學(xué)生作文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來的《過六一兒童節(jié)的小學(xué)生敘述作文》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

過六一兒童節(jié)的小學(xué)生敘述作文(篇一)

六一兒童節(jié)已經(jīng)過去，相信廣大小朋友和大朋友在家人的陪伴下，度過了一個(gè)難忘的兒童節(jié)。那么，老師有沒有布置有關(guān)兒童節(jié)的作文呢？你知道如何進(jìn)行兒童節(jié)作文寫作嗎？以下是六一兒童節(jié)作文：六一，我愛你。供廣大小朋友參考學(xué)習(xí)。

哈！太棒了！“六一”又到了，我不由自主地大喊一聲：“六一，我愛你！”

好了，進(jìn)入正題。今天雖然天公不作美，還飄了幾滴雨點(diǎn)，可它還打擾不了我的美好心情，我心理可是“風(fēng)和日麗，萬里無云”呀！“六一”不愧是兒童節(jié)。學(xué)校為我們設(shè)計(jì)了“歌舞會”、“表彰會”、“游園活動(dòng)”。讓我到現(xiàn)在還笑得合不攏嘴。

首先“上市”的是歌舞會，大都是古詩歌：《游子吟》、《村居》、《憫農(nóng)》。前面幾首平平淡淡的，我聽著聽著都快睡著了！不料，令我大吃一驚的是最后一首歌——《春曉》，全校同學(xué)一邊隨著悠揚(yáng)的歌聲引吭高歌；；

至于表彰會可以用一個(gè)詞來形容——緊張。在前幾個(gè)亂七八糟的獎(jiǎng)項(xiàng)我是不以為然，因?yàn)槲腋揪蜎]入選，老師開始說“五星少年”的獲獎(jiǎng)?wù)呙麊瘟?，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……怎么沒有念到我的名字呢？不會沒入選吧！會的，我一定會入選的。老師神秘地說：“下一位可是最后的名額啊，大家猜猜他(她)是誰？”媽呀！老師啊！您可別這么嚇唬我呀！我向來膽兒??！您饒了我吧！別在耍我了！我的心都快提到嗓子眼了！“她姓——”老師故意拉長了聲音。天哪！我的心頓時(shí)涼了半截！“她姓——洪！”啊！太棒了，班上姓洪的人不多，我還是挺有自信的。于是，我輕松多了。便做起我的白日夢了?！八拿纸小椤┝幔　卑?！不會吧！我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)沒暈過去！“不對不！對不起啊！念錯(cuò)了！真正的大獎(jiǎng)得主是——洪詩奇?！盰es，Yes，Yes！太棒了！我?guī)缀跻俺雎晛砹?！我?guī)е夷莿倮奈⑿Γ练€(wěn)地走上了講臺，之后又帶著我的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品——《100個(gè)發(fā)明創(chuàng)造》，走下講臺。“洪詩奇！”不會吧！又有什么事？“你獲得了‘校園小樂手甲組’一等獎(jiǎng)！”啊！對了，我怎么給忘了呢？在陽光的照耀下，那兩張獎(jiǎng)狀顯得更加光輝，更加明亮。

這個(gè)“六一”是我有生以來過的最開心的。也是一個(gè)唯一“色”、“香”、“味”具全呀！我喜歡過這種、緊張、開心的“六一”兒童節(jié)。

過六一兒童節(jié)的小學(xué)生敘述作文(篇二)

伴隨著熙熙攘攘的人群，快樂的“六一”活動(dòng)開始了！

在教學(xué)樓里，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色的氣球漂浮在天花板上，好不鮮艷！

各活動(dòng)室門前都排了好長的隊(duì)：瞧，學(xué)包粽子的人可真多呀！從教室里面排到了門外，還不斷地有同學(xué)前來，當(dāng)真是絡(luò)繹不絕。一些同學(xué)粽子包不好，但他們不氣餒，繼續(xù)努力；一些同學(xué)包的很成功，得到了一張書簽，但他們也不驕傲。每個(gè)同學(xué)的臉上都是快樂的笑容！

學(xué)打領(lǐng)帶的同學(xué)也不少，不光有男生還有女生，一位老師看見了說：“女孩子也學(xué)打領(lǐng)帶?。　苯淌依锏耐瑢W(xué)樂得合不攏嘴。

在學(xué)做香囊的班級里，彌漫著艾草的清香。同學(xué)們忙碌著：有的在選做香囊的布料、有的在放艾草、有的正在縫香袋……

在“我是珠寶設(shè)計(jì)師”活動(dòng)中，不同的作品展現(xiàn)了同學(xué)們各具特色的審美觀！真是太美了！

同學(xué)們快樂的笑著，滿意的欣賞著自己的勞動(dòng)成果！

漸漸的，活動(dòng)走進(jìn)了尾聲。任憑時(shí)間流逝，這個(gè)六一帶給大家的歡樂將深深地印在腦海中！

過六一兒童節(jié)的小學(xué)生敘述作文(篇三)

六月一日是我們少年兒童的節(jié)日，同學(xué)們都在學(xué)校里參加了聯(lián)歡活動(dòng)，而我們八十個(gè)同學(xué)卻被挑選出來，參加了東營市殘疾人運(yùn)動(dòng)會的開幕式。

我們排著整齊的隊(duì)伍，胸前佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，來到了利津縣一中的大操場上。只見觀眾席上坐滿了人。我們手舉著花束繞操場走了一周，然后我們來到了觀眾席上觀看了開幕式的才藝展示。有團(tuán)體操、武術(shù)、喜慶鑼鼓……但是我最喜歡的還是武術(shù)，有幾個(gè)大哥哥在表現(xiàn)各種武術(shù)絕活兒。只見一個(gè)穿藍(lán)衣服的哥哥一會兒飛起一腳，一會兒騰空從另一個(gè)哥哥的頭上后翻過去，摔在地上，然后又一個(gè)鯉魚打挺站了起來。太精彩了!場上不時(shí)爆發(fā)出陣陣熱烈的`掌聲。在他們后面緊接著是老爺爺、老奶奶的表演，他們在舒緩悠揚(yáng)的音樂聲中打著太極……

這次參加?xùn)|營市殘疾人運(yùn)動(dòng)會，我看到了許多殘疾人，他們身殘志堅(jiān)，頑強(qiáng)生活的精神深深地打動(dòng)了我。我作為一個(gè)健全活潑的少年，應(yīng)該更加熱愛生活，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)才行啊!

我喜歡六一兒童節(jié)，更喜歡今年這個(gè)特殊的六一兒童節(jié)。

過六一兒童節(jié)的小學(xué)生敘述作文(篇四)

早晨，我懷著愉悅的心情飛奔到學(xué)校，為什么呢？因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日——六一兒童節(jié)。

走進(jìn)學(xué)校，發(fā)現(xiàn)今天同學(xué)們的穿著打扮很是不一樣，平時(shí)我們都穿校服，今天有的穿禮服，有的穿舞蹈服……每個(gè)同學(xué)看上去都流光溢彩的。

我走進(jìn)教室以后，天花板上掛著氣球和彩帶，黑板上寫著“節(jié)日快樂”四個(gè)大字，真漂亮啊！

參加表演的同學(xué)正在在化妝，其它同學(xué)去操場集合了，等我們化好妝之后，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)美若天仙一般！

我們來到舞臺旁，等候著表演，我陶醉在x年級一班那優(yōu)雅的舞姿時(shí)，突然表演就結(jié)束了，下一個(gè)就輪到我們上場表演了。

剛上臺的時(shí)候，我有點(diǎn)緊張，隨著音樂的播放，心情就慢慢的放松了，表演時(shí)很投入，不知不覺就表演完了，臺下發(fā)出熱烈的掌聲，我們非常高興。

我們回到操場，認(rèn)真觀看其它班的表演，等所有班表演結(jié)束后，我們有秩序的回到教室，映入眼簾的是一個(gè)大蛋糕，地上還放著許多的大西瓜，同學(xué)們開心的大叫起來，我們津津有味的吃起來。

這真是一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)啊！

過六一兒童節(jié)的小學(xué)生敘述作文(篇五)

今年是我在學(xué)校度過的第5個(gè)六一兒童節(jié)，在我已往的節(jié)日里，還不懂事的我總是嘻嘻哈哈的玩上一天，纏著媽媽買些零食，便算是過了六一，過了我的節(jié)日。可今年是我在母校過的第5個(gè)兒童節(jié)，明年我就要離開母校了，逐漸懂事的我開始珍惜這寶貴的一天，屬于我們的第5個(gè)節(jié)日。

早上，我懷著興奮、激動(dòng)的心情來到了學(xué)校。我先是來到鼓號隊(duì)，奏響歡樂的進(jìn)行曲，在校門口迎接同學(xué)的到來，這算是我們鼓號隊(duì)對同學(xué)們節(jié)日的第一個(gè)祝福吧。9點(diǎn)整全校同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍來到操場觀看節(jié)目。隨著禮炮的響聲，整個(gè)操場成為歡樂的海洋。

文藝節(jié)目開始了，老教師的合唱讓我們感動(dòng)，幼兒園小朋友送來的拳擊舞蹈讓我們開懷大笑，精彩的故事表演勾起了我們美好的回憶，多姿多彩的印度舞蹈使我們領(lǐng)略了印度文化的風(fēng)采，合唱隊(duì)同學(xué)的優(yōu)美歌聲讓我們仿佛身臨其境……

回到教室，同學(xué)們余興未盡，便邊放著流行歌曲，邊一起跟著唱啊跳啊，雖然大家都已筋疲力盡，但還是沉浸在愉快的氣氛中，隨著自己的身體搖擺、晃動(dòng)。因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日。。。一上午的歡樂、幸福、激動(dòng)、興奮讓我們的六一愉快的度過我們的節(jié)日啊。讓我們盡情歡樂。

小學(xué)生難忘的六一兒童節(jié)作文字六年級 【精】

說到作文，相信大家都不陌生吧，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人寫作文的時(shí)候沒有明確的思路，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，那么有哪些優(yōu)秀的作文是能給我們參考的呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《小學(xué)生難忘的六一兒童節(jié)作文字六年級》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生難忘的六一兒童節(jié)作文字六年級【篇一】

今天是六一兒童節(jié)，陽光明媚，和風(fēng)輕輕的吹拂著，我的心情如天氣一樣清新、愉快。

來到教室，陽光透過窗戶向教室里灑下炫目的光輝，照亮了一張張快樂的、興奮的臉，每張臉都像花兒一樣。同學(xué)們快樂的交談，吃著自己喜愛的零食。

聯(lián)歡會拉開了帷幕，作為主持人的我可是有一定的心理負(fù)擔(dān)，但我還是落落大方地走上講臺，我們四位主持人深情的朗誦著開場白，每一句話都感染了在場的每位同學(xué)，開場白結(jié)束了，同學(xué)們個(gè)個(gè)熱情高漲，都不由得發(fā)出熱烈的喝彩聲。這時(shí)，同學(xué)們紛紛登臺獻(xiàn)藝。

第一個(gè)節(jié)目是舞蹈“櫻花草”，我是舞蹈演員兼主編，女同學(xué)們一邊唱一邊跳舞，做著各種優(yōu)美的動(dòng)作，一會兒來了個(gè)波浪，一會兒來了個(gè)踢腿，一會兒又用蘭花指跳起了舞，宛如一朵朵蓮花，贏得了同學(xué)們又一陣掌聲。

其次就是小提琴獨(dú)奏。張xx左手托住小提琴，款款深情地演奏，她眼睛微閉著，那悠揚(yáng)的琴聲在教室里回旋，時(shí)而如涓涓細(xì)流，時(shí)而如驚濤拍岸，節(jié)奏時(shí)急時(shí)緩，同學(xué)們都沉浸在美妙的旋律中，不由地跟著琴聲打起了節(jié)拍。

聯(lián)歡會結(jié)束了，但同學(xué)們的笑聲還在持續(xù)……

小學(xué)生難忘的六一兒童節(jié)作文字六年級【篇二】

六一兒童節(jié)那天，我們班舉行了“幸福像花兒一樣”六一兒童節(jié)的聯(lián)歡會。

我參加的節(jié)目是彈古箏。我們的節(jié)目一共有七人，其中小璇和我彈古箏，有的寫毛筆字，有的寫鋼筆字，有的畫畫。六一上午在供應(yīng)處會場進(jìn)行了最后一次排練，下午正式演出，希望我能彈得很好。終于到下午了，可以正式演出了，這時(shí)我的心里既興奮又緊張，我的心跳在崩崩地跳，好像比平常跳快了2倍。心想我練了那么長時(shí)間了，希望演出時(shí)能給老師和同學(xué)們留下一個(gè)好印象，不要因?yàn)槲覐楀e(cuò)音被大家笑話。我的節(jié)目在排在第五個(gè)，感覺沒過一會兒，就輪到我了。這時(shí)我更緊張了，我們倆彈琴萬一步調(diào)不一怎么辦？節(jié)目一開始，我的心靜了下來，心里只想著怎樣把琴彈好。等節(jié)目完成了，聽著同學(xué)們的掌聲，我心里特別高興像吃了蜂蜜一樣甜。

等我的節(jié)目完成后，我也可以放下心來欣賞同學(xué)們的節(jié)目了。同學(xué)們的節(jié)目都很精彩，我一直在使勁拍巴掌，把手都拍紅了。最后一個(gè)節(jié)目是我們?nèi)嗪铣枨度纸?jīng)》。唱完以后學(xué)校還給每位同學(xué)發(fā)了一件六一節(jié)日禮物，那是一本書名叫《愛的教育》。

聯(lián)歡會結(jié)束了，我高高興興地回家了，心里期盼著下一次的聯(lián)歡會能盡快到來。

小學(xué)生難忘的六一兒童節(jié)作文字六年級【篇三】

伴隨著熙熙攘攘的人群，快樂的“六一”活動(dòng)開始了！

在教學(xué)樓里，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色的氣球漂浮在天花板上，好不鮮艷！

各活動(dòng)室門前都排了好長的隊(duì)：瞧，學(xué)包粽子的人可真多呀！從教室里面排到了門外，還不斷地有同學(xué)前來，當(dāng)真是絡(luò)繹不絕。一些同學(xué)粽子包不好，但他們不氣餒，繼續(xù)努力；一些同學(xué)包的很成功，得到了一張書簽，但他們也不驕傲。每個(gè)同學(xué)的臉上都是快樂的笑容！

學(xué)打領(lǐng)帶的同學(xué)也不少，不光有男生還有女生，一位老師看見了說：“女孩子也學(xué)打領(lǐng)帶啊！”教室里的同學(xué)樂得合不攏嘴。

在學(xué)做香囊的班級里，彌漫著艾草的清香。同學(xué)們忙碌著：有的在選做香囊的布料、有的在放艾草、有的正在縫香袋……

在“我是珠寶設(shè)計(jì)師”活動(dòng)中，不同的作品展現(xiàn)了同學(xué)們各具特色的審美觀！真是太美了！

同學(xué)們快樂的笑著，滿意的欣賞著自己的勞動(dòng)成果！

漸漸的，活動(dòng)走進(jìn)了尾聲。任憑時(shí)間流逝，這個(gè)六一帶給大家的歡樂將深深地印在腦海中！

小學(xué)生難忘的六一兒童節(jié)作文字六年級【篇四】

“六一”我們歡聚一堂，“六一”我們展現(xiàn)風(fēng)采，今天我們又迎來了期待已久的快樂“六一”。

早上我們穿上嶄新的衣服，像小白兔一樣蹦蹦跳跳的來到學(xué)校，可天公不作美，下起了毛毛細(xì)雨，風(fēng)兒也“呼呼呼”地?fù)崦覀兊哪橆a，每個(gè)人都在思考著一個(gè)問題：“今年的六一我們又將怎樣慶祝呢？”

就在這時(shí)學(xué)校的廣播里傳來了一個(gè)令人興奮的聲音“今天是六一兒童節(jié)，請所有的同學(xué)自由活動(dòng)”?！癥es”全體同學(xué)異口同聲的說。我們像潮水般的涌出教室，來到操場上，只見同學(xué)們有的拿出自己的玩具與大家分享，有的在草地上打滾，有的踢球，有的跳繩……我呢，也不甘示弱選了自己最喜歡活動(dòng)——種花。我一蹦一跳的來到商店，精心挑選了一包自己最喜歡的滿天星花種，來到花壇中，輕輕地把花種灑在土壤里，然后拿出水桶小心翼翼的給他們澆足水。靜靜地看著花種，希望它們與我們一樣健康的成長。

每一個(gè)孩子都有色彩斑斕的童年，它的一草一木都是美好的回憶，它的一歌一舞都是美麗的音符，讓我們珍惜自己的童年，讓我們的“六一”更快樂！

小學(xué)生難忘的六一兒童節(jié)作文字六年級【篇五】

在這個(gè)絢麗多彩的節(jié)日里，在白云的襯托下，迎來了學(xué)校里一年一度的六一游園活動(dòng)，我們也歡呼雀躍，為我們的節(jié)日慶祝。

游園活動(dòng)終于開始了，我和黃xx組成了一個(gè)小分隊(duì)，我們先玩了自己班的“挑彈珠”，只聽見黃老師一喊“開始”，我們便挑起彈珠來，我以多年的經(jīng)驗(yàn)，直接用粗的那頭來挑，果然，我最快完成了挑彈珠的任務(wù)。

玩完了挑彈珠的任務(wù)，我便去玩“掌上明珠”，我站在桌子這一端，聽見哨聲我就立馬拿起乒乓球與球拍，我將乒乓球放在球拍上，可乒乓球就像個(gè)頑皮的小孩子，在球拍上滾來滾去，幸虧我心里并不緊張，還是穩(wěn)穩(wěn)地過了。

接著，我們又玩了“猜數(shù)謎”，一進(jìn)去就看見橫七豎八的謎題均勻地掛在彩色絲帶上，我在那里轉(zhuǎn)了幾圈都沒看見自己會做的，我休息了一會兒，對轉(zhuǎn)了幾圈，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“1256789”的謎題，我欣喜若狂，立馬填了一個(gè)“丟三落四”，結(jié)果給小裁判一看，小裁判便給我打了個(gè)大大的星星。

然后，我們還玩了“小兔蹦蹦跳”、“不倒森林”、“揀豆子”這些游戲，最后我再給介紹個(gè)“踩雷”游戲。這個(gè)游戲的隊(duì)伍長得不得了，不過功夫不負(fù)有心人，終于輪到我了，我背起我的路程來：“7—43—42—69—70—113—114—116”，我一走完后面的人議論道：“哇，這人真牛……”，可能我是x年級第一個(gè)完成的吧。

今年的六一節(jié)就在歡歌笑語當(dāng)中結(jié)束了。

[參考]難忘的回憶作文

相信作為學(xué)生，你對作文是非常熟悉的。寫作文是抒發(fā)我們情感的一種好的方式，通常好作文是修改出來的，關(guān)于作文模板具體該如何使用呢？也許"難忘的回憶作文"就是你要找的，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

難忘的回憶作文 篇1

天空的火燒云五彩斑斕，我的回憶豐富多彩，每當(dāng)想起海洋館看水族的事就令人難忘。

暑假，我們來到了海南海洋公園，一進(jìn)門就讓我們聞到魚腥味，最先來到的是鮮魚館，里面有梅花魚、金魚、鯉魚。我們走近一看，梅花魚的斑紋呈藍(lán)色梅花花型，非常漂亮。

向下走，我們又來到海龜進(jìn)食地點(diǎn)，每人一片菜葉一個(gè)魚竿，把菜葉勾在魚竿上，伸出去，一會兒就有一群海龜涌上來，爭著吃你的菜，這些海龜個(gè)頭大，力氣大，它們之中最大的海龜有一米長一米寬，一張大口可以咬下半片大白菜葉，你可別看他們那么大，有著一張血盆大口的海龜，卻是吃素食的動(dòng)物，千真萬確，而且海龜特別溫順不咬人。

在往下走是鱷魚橋，橋面是透明的，下面還有鱷魚，一見到鱷魚，嚇得我魂飛魄散，左邊是阿達(dá)加斯加的寬吻鱷，右邊是俄羅斯的平嘴鱷，號稱是鱷魚中的老大，它們可是水中一霸，在水里是那樣的閑適地游著，只能見發(fā)青的脊背和兩只燈泡似的眼。

雖然我們還想向下走，但是前面的浪太大了，停止了前進(jìn)，依依不舍地結(jié)束了海洋公園的游覽，最后我們收獲了快樂，高高興興地回去了。這次游覽，在我心里留下了難忘的回憶。

難忘的回憶作文 篇2

我留下過許許多多美好的回憶，他們像沙灘上閃閃發(fā)光的珍珠貝殼，時(shí)不時(shí)讓我拾起它，細(xì)細(xì)咀嚼從前的歡樂。

我的思念逐漸回到了我的故居，那是我經(jīng)常玩耍的地方。還記得有一次，媽媽給我吃一些雞腿，我狼吞虎咽，正要丟掉骨頭，驚喜的發(fā)現(xiàn)門口有只流浪狗，心里閃過一絲邪惡的念頭，便拿著骨頭躡手躡腳地走到流浪狗的背后，屏住呼吸，小心翼翼的將骨頭一丟，帶著美麗的拋物線狠狠砸到狗的頭上流浪狗一個(gè)猛回頭，張開血盆大口，對我怒目而視，尖銳的牙齒寒光凜凜，好像要把我吞了。我頓時(shí)嚇呆了，不過那流浪狗一看到骨頭，又變得像只貓咪那么乖巧，啃得嘎嘣脆。

看這只流浪狗這個(gè)樣子，我頓時(shí)覺得索然無味，咧著嘴，又抓起一根骨頭，砸在狗的臉上。他慘叫一聲，狠狠瞪了我一眼，一雙眸子仿佛要噴火，氣得牙齒“咯咯”直響，好像快要爆發(fā)了。我還不知情況，沖它扮了個(gè)鬼臉，吐了吐舌頭，但它一低頭，瞥見了地上的骨頭，又沖我搖起了尾巴，我興致勃勃，繼續(xù)挑釁它，又朝它頭上扔了根骨頭，卻殊不知這是根導(dǎo)火線點(diǎn)燃了那流浪狗心中的怒火，他狠狠轉(zhuǎn)過頭，一下?lián)涞沽宋遥覈樀猛弁鄞罂?，癱在地上直叫喚……現(xiàn)在回想起來，是多么的可笑?。?/p>

往事如煙，我再也回不到那個(gè)幼稚的我，我長大懂事了，不會再這樣了，卻仍會深深懷念著那時(shí)的搞笑，覺得那時(shí)的我是多么傻?？墒?，我沒有時(shí)光機(jī)，再也回不去了……

難忘的回憶作文 篇3

每個(gè)人都有幾個(gè)印象深刻的回憶，也會有幾個(gè)像秀發(fā)的回憶，一陣風(fēng)吹過，便又輕浮晃動(dòng)。每當(dāng)想起……我就憶起一個(gè)關(guān)於努力的往事。

從小，我就喜愛打籃球，之後就進(jìn)入了籃球隊(duì)，但是在跟學(xué)長們切磋琢磨後，教練發(fā)現(xiàn)了我及幾個(gè)同學(xué)射球的方式錯(cuò)誤，要矯正回來，所以不讓我們上場比賽。為了想重回到戰(zhàn)場上廝殺，所以我一球一球往籃框投去，但是想要用正確的方法投球，簡直是煎水作冰，而且回家後因不習(xí)慣，所以那手肘、手腕的酸痛感更是痛不欲生，但是最讓人痛心入骨的是看到隊(duì)友用正確的投球法，把球投入籃框，那乾凈俐落的一球又讓我想起來自己還在起跑點(diǎn)上，這讓許多隊(duì)友們爬不了這看不見的高墻，便從墻的旁邊繞了過去，但是我知道只要爬上這看不見的墻，我看到的風(fēng)景就比那些繞過去的人還來的多、來的美。所以在兩個(gè)月後的發(fā)憤圖強(qiáng)、廢寢忘食的練習(xí)後，我彷佛脫胎換骨，不僅擁有了全新的投籃技術(shù)而準(zhǔn)度也是大幅提升。

因?yàn)榫毩?xí)我又重回到場上比賽。而這寶貴的經(jīng)驗(yàn)，不僅豐富了我人生的經(jīng)驗(yàn)，更給了我面對困難的勇氣，現(xiàn)在只要我遇到了挫折，便會情不自禁的響起這段往事，便堅(jiān)信著“天下無難事，只怕有心人”。只要如此，不管難如登天，還是反掌折枝的目標(biāo)，都可以迎刃而解了。

難忘的回憶作文 篇4

六年的小學(xué)生活即將逝去，這六年里充滿了愉快、樂趣，可最令我難忘的還是那件事

如果我是一朵美麗的荷花，那么您就是滋潤我的池水；如果我是一顆璀璨的明星，那么您就是襯托我的黑夜，夏老師，我感激您！

在我上二年級時(shí)，我的成績并不是很好，記得有一次很難的數(shù)學(xué)考試，將我打向了深淵。我望著那不堪入目的卷子，眼眶的淚水在眼角打轉(zhuǎn)兒，心情像被一塊巨石壓著，有一種說不出的感受，心里想：哎！我什么都干不好，真是成事不足，敗事有余！

您似乎看出了我的心思。一放學(xué)，您便把我拉到了辦公室

一開始，我還以為我犯了錯(cuò)。但是，見您突然臉上露出了燦爛的笑容，和藹可親地說：怎么不開心？一次沒有考好，沒關(guān)系！老師幫你分析。

哦哦！我嚇了一大跳，然后說道。

下回要記住，基礎(chǔ)題不要失分，難題慢慢想老師望著我，循循善誘地說。

嗯嗯。我又隨聲答應(yīng)了幾下。

我看著老師那疲憊的身子，那雙瘦小的手，眼睛里布滿了血絲，兩鬢不禁多了幾絲白銀銀的頭發(fā)，嗓音也似乎蒼老了許多，皮膚枯黃。真是為我們操碎了心！

自從老師對我那次特殊的評講后，我變得更加努力，我心里一直想：我不能再讓夏老師操心了，我要刻苦學(xué)習(xí)！

也奇怪，之后我再也不怕考試了！每一次考得都很好。我看見了老師那慈祥的目光，對我充滿希望！

難忘的回憶作文 篇5

難忘的舊時(shí)回憶

當(dāng)我每次經(jīng)過上課的路上時(shí)，總能看到那一幢幢新修的房子。有許多人到看到這一幕時(shí)，都會覺得：時(shí)代正在發(fā)展著，樓房也被建的十分的高大。可是在我看來，這只不過是過去的那些回憶被這一幢幢大樓壓得連粉末都沒有了。

當(dāng)我走過那一幢幢大樓的時(shí)候，我心里所想的'全部都是關(guān)于以前在經(jīng)過這條路時(shí)所留下的回憶。

就比如說是，我在以前從家里出來去上學(xué)的時(shí)候，我通常會騎的較快一些，而騎的順利的話，便會越騎越快，就這樣一直騎一直騎，騎的時(shí)間長了便會摔倒。這次，我還是像往常一樣騎著我的自行車，在我挨著馬路邊騎著的時(shí)候，因?yàn)檎麄€(gè)輪胎和馬路邊產(chǎn)生了磨擦，前輪胎的后部分和邊產(chǎn)生了磨擦，磨得磨得車子就倒了。而現(xiàn)在，我又一次經(jīng)過了這里，看著那個(gè)我曾經(jīng)摔倒的地方，我覺得當(dāng)時(shí)的我是那么的愚蠢，騎個(gè)自行車也能摔倒，可是，我又覺得這也許也是我用來回憶那段來來往往的記憶的一個(gè)方法吧！

然后就是我的一個(gè)上下學(xué)的時(shí)候，我會一次又一次經(jīng)過建設(shè)北路那一座橋，看著那些事物，我似乎感覺到我和對面的道路已被這一座橋分得都分不清了。曾經(jīng)，我在去學(xué)校的時(shí)候，一望就可以清晰地看到對面的軌道，便有一種很親近的感覺，可是現(xiàn)在呢，就算我再怎么看，我也看不到對面的一些人物和人文風(fēng)景，真的，我是對這個(gè)建設(shè)北路的橋特別的反感。

每當(dāng)我經(jīng)過這個(gè)地方時(shí)，我的心中都會留下眼淚。

難忘的回憶作文 篇6

難忘的童年回憶作文例文

在我二年級的時(shí)候，學(xué)校的門口，有一個(gè)賣糖人的。這是我的同學(xué)告訴我的，他在說這話的時(shí)候，眼睛里充滿了祈望，要不是現(xiàn)在正在上學(xué)，我估計(jì)他就要去照顧那個(gè)小攤兒了。聽他這么說，我的心中不僅有了些好奇，所以我一放學(xué)就直奔小攤了。

攤主是個(gè)老爺爺，臉上布滿了歲月的痕跡。在小攤周圍人里三層外三層的，也許是大家好奇，也許是想他的糖人真不錯(cuò)，我?guī)е鴱?qiáng)烈的好奇心，還不容易到了老爺爺?shù)腵身邊，我看了看這老爺爺嫻熟的手法，心里的好奇愈發(fā)強(qiáng)烈了。

輪到我了，老爺爺用沙啞的嗓子說要轉(zhuǎn)哪個(gè)，我有些不解了，老爺爺和藹的說：你第一次來吧，這里有兩個(gè)轉(zhuǎn)盤，你撥動(dòng)指針，最后停在哪個(gè)畫面上我就做哪個(gè)。我看了看兩個(gè)轉(zhuǎn)盤上，一個(gè)寫著12生宵，一個(gè)寫著36個(gè)天罡星價(jià)格也不同，我想可能是人物比動(dòng)物難畫吧，我要十二生肖，隨著轉(zhuǎn)盤的轉(zhuǎn)動(dòng)，我的心便緊張起來，會是哪個(gè)呢？三二一轉(zhuǎn)盤停在了小兔子，攤主先用刷子在石板上刷了一層油，之后又用勺子盛糖稀，然后就在石板上龍飛鳳舞起來，最好一只栩栩如生的兔子呈現(xiàn)在我的眼前。

我輕輕咬一下，并不是很甜，卻也是一種回憶，在那個(gè)小攤上有我童年的幸福啊。

難忘的回憶作文 篇7

太令人高興了，因?yàn)榭搭}目你就知道，我要春游了，這實(shí)在是個(gè)讓人欣喜若狂的事。你不知道，我們等了好幾個(gè)星期，終于要春游了。

我想把爸爸的相機(jī)帶去，沒想到，爸爸很善解人意，二話不說，馬上就給了我。來到了學(xué)校，我們大家都在討論會到哪里春游呢?我倒覺得，管它到哪里春游，反正這春游是去定了。老師簡單吩咐了一下，就讓我們?nèi)ゲ賵錾吓抨?duì)去了。我們似乎始終是"墊背"的，每次都在最后面。

我們"跋山涉水"，來到了離學(xué)校很遠(yuǎn)的地方，走啊走，前面的隊(duì)伍好似一條長龍，怎么也看不見盡頭。咦?這是哪，地上都是石塊，難道是建筑工地不成?不管了，我們橫沖直撞，走到了一個(gè)名叫宋家塢的農(nóng)莊。建筑工地也就算了，竟然帶我們來農(nóng)村體驗(yàn)生活!

我們"長驅(qū)直入"，走進(jìn)了農(nóng)莊的里面。真是可惜，許多好位置全被占了，我們只好來到了一戶人家門前春游。還是我們組最慘啊!竟然在人家曬衣物的架子下做"營地"。報(bào)紙攤上去后，好像還挺不錯(cuò)的。

終于，我們可以開餐了。經(jīng)過一番長途跋涉，兩只腳仿佛灌了鉛似的，再加上饑腸轆轆，足以讓我狼吞虎咽了。鄭懿捷還帶來了象棋，程志強(qiáng)和來"外交"的姜貝寒下了起來，結(jié)果程志強(qiáng)被殺的"丟盔棄甲"。

快要走了，我們還沒拍集體照呢，趕緊讓別人幫我們拍，可是汪方昊在后面搗亂，拍的不理想。

這次春游是小學(xué)里的最后一次了，相信大家都會記住的。

難忘的回憶作文 篇8

“讓我來幫你吧！”“謝謝了?！泵慨?dāng)我聽見這些悅耳的聲音，心里隱隱閃動(dòng)著光芒，讓我憶起了幼兒時(shí)的往事。

那天放學(xué)后，朋友們的家長陸陸續(xù)續(xù)地來接他們回家。忽然，一道金光急速劃過天空。一會兒，緊跟一聲雷聲。哦，準(zhǔn)備下雨了，我在窗外尋了一遍，還不見爸爸的蹤影。“嘩”地一聲，雨像斷線的珍珠，霹里啪啦地落下來。班上的人已經(jīng)寥寥無幾，我既著急又擔(dān)心。又過了一會兒，我像熱窩上的螞蟻--急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，門外站著一個(gè)身影，我欣喜若狂地定眼一看，原來是小華的爸爸。哎，真是竹籃打水--一場空呀。窗外吹進(jìn)一陣微風(fēng)，我下意識地往外看了一下。天陰沉沉的，比哪天都冷，冷得人心都涼透了。我的眼睛濕潤了，我忍不住哭了。

這時(shí)，陸老師快速地向我走來，輕輕地把我摟在懷里，用手小心翼翼地幫我擦眼淚，并安慰我。一瞬間，我覺得老師好溫柔，給我天使般的呵護(hù)。我不哭了，老師給了我溫暖，讓我的心靈安靜下來了。就在此時(shí)，老師接到我爸爸的電話，爸爸有事要很晚才能來接我。好心的老師說要把我接回家。我搖了搖頭。老師閃動(dòng)著堅(jiān)定的眼睛，對我莞爾一笑。我就答應(yīng)了。

老天爺也太不給面子，下起了傾盤大雨。老師打著雨傘，把我送回家。當(dāng)我回到家時(shí)，老師的半個(gè)身子已經(jīng)淋濕了。我歉意的說：“老師，謝謝你！”老師調(diào)皮的笑了笑說：“沒事，我剛洗了個(gè)澡?！彼纸又f：“小心別感冒了。”然后才離去。那背影搖搖晃晃地進(jìn)入我眼簾。

雨漸漸地停了，有些東西卻永遠(yuǎn)定格了，讓我揮之不去，成為我心里美好的回憶！

難忘的回憶作文 篇9

兒時(shí)的那些事是多么有趣呀！但隨著時(shí)間的流逝，那些事也會隨之消失，只能成為一種美好的回憶。

想到兒時(shí)的事，我不禁喜上心頭。

想起我小學(xué)的暑假都是在姥爺家過的，那時(shí)的時(shí)光是多么的快樂。在我的努力下，一個(gè)小時(shí)就寫完了作業(yè)，然后，姥爺左手拎著兩個(gè)燕子風(fēng)箏，右手提著裝有一個(gè)豆腐塊兒的袋子，我拿著魚網(wǎng)，姥爺帶我去勞動(dòng)公園，先去健身器材那玩，玩兒夠了，就去撈魚。我和姥爺來到池邊，用他那自制的大網(wǎng)伸進(jìn)了泥水里，然后，猛地一提，提上一大袋子泥巴，接著把網(wǎng)往地上一倒，就會有許多的小魚，小蝦在泥里跳來跳去，有時(shí)，還會鉆出一條泥鰍魚，然后，我迅速的把它們捉住裝進(jìn)瓶子里，那時(shí)的我無憂無慮，甭提多快樂了！

撈完魚，姥爺就把網(wǎng)放在樹邊，拿起兩個(gè)風(fēng)箏，他一個(gè)，我一個(gè)。他總是能把燕子風(fēng)箏放的非常高，我站在地上看天空中仿佛是看到了一個(gè)小黑點(diǎn)在搖動(dòng)。而我卻放不起來，姥爺就手把手的教我。

那時(shí)的我總能和姥爺出來玩，但隨著時(shí)間的推進(jìn)，姥爺?shù)哪?，布滿了皺紋，年齡也逐漸大了，身體大不如從前了，行動(dòng)也慢了，慢慢地在天上飛的只有一個(gè)小小的豆腐塊，而那只可以遨游天際的燕子呢？卻在家里門后生滿了灰塵，和那個(gè)網(wǎng)放在一起，那大網(wǎng)的把手兒也已經(jīng)朽了，網(wǎng)圈上的鐵也已經(jīng)生了銹。

但是，有一天，那只燕子又重新地飛到了天空，可放飛的人，不再是姥爺了，而是我，用豆腐塊兒的是我的妹妹。我和妹妹帶著姥爺又一次來到了這里。姥爺看著我們，看著我們的風(fēng)箏，仰望天空，我想他一定在想，讓我們也像這風(fēng)箏一樣越飛越高。

現(xiàn)在，雖然姥爺已經(jīng)不怎么出門兒了，但是，他總是從窗戶往外看，看看那美麗的天空，而我也會時(shí)常陷入兒時(shí)的回憶之中。

小學(xué)生高年級六一兒童節(jié)回憶感想作文

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。寫作文時(shí)常常被要求語言流暢，情感真摯，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。優(yōu)秀的作文是怎么樣寫的呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《小學(xué)生高年級六一兒童節(jié)回憶感想作文》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

小學(xué)生高年級六一兒童節(jié)回憶感想作文(篇一)

六一兒童節(jié)已經(jīng)過去，相信廣大小朋友和大朋友在家人的陪伴下，度過了一個(gè)難忘的兒童節(jié)。那么，老師有沒有布置有關(guān)兒童節(jié)的作文呢？你知道如何進(jìn)行兒童節(jié)作文寫作嗎？以下是六一兒童節(jié)作文：六一，我愛你。供廣大小朋友參考學(xué)習(xí)。

哈！太棒了！“六一”又到了，我不由自主地大喊一聲：“六一，我愛你！”

好了，進(jìn)入正題。今天雖然天公不作美，還飄了幾滴雨點(diǎn)，可它還打擾不了我的美好心情，我心理可是“風(fēng)和日麗，萬里無云”呀！“六一”不愧是兒童節(jié)。學(xué)校為我們設(shè)計(jì)了“歌舞會”、“表彰會”、“游園活動(dòng)”。讓我到現(xiàn)在還笑得合不攏嘴。

首先“上市”的是歌舞會，大都是古詩歌：《游子吟》、《村居》、《憫農(nóng)》。前面幾首平平淡淡的，我聽著聽著都快睡著了！不料，令我大吃一驚的是最后一首歌——《春曉》，全校同學(xué)一邊隨著悠揚(yáng)的歌聲引吭高歌；；

至于表彰會可以用一個(gè)詞來形容——緊張。在前幾個(gè)亂七八糟的獎(jiǎng)項(xiàng)我是不以為然，因?yàn)槲腋揪蜎]入選，老師開始說“五星少年”的獲獎(jiǎng)?wù)呙麊瘟耍粋€(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……怎么沒有念到我的名字呢？不會沒入選吧！會的，我一定會入選的。老師神秘地說：“下一位可是最后的名額啊，大家猜猜他(她)是誰？”媽呀！老師?。∧蓜e這么嚇唬我呀！我向來膽兒小！您饒了我吧！別在耍我了！我的心都快提到嗓子眼了！“她姓——”老師故意拉長了聲音。天哪！我的心頓時(shí)涼了半截！“她姓——洪！”?。√袅?，班上姓洪的人不多，我還是挺有自信的。于是，我輕松多了。便做起我的白日夢了?！八拿纸小椤┝幔　卑。〔粫?！我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)沒暈過去！“不對不！對不起?。∧铄e(cuò)了！真正的大獎(jiǎng)得主是——洪詩奇?！盰es，Yes，Yes！太棒了！我?guī)缀跻俺雎晛砹耍∥規(guī)е夷莿倮奈⑿?，沉穩(wěn)地走上了講臺，之后又帶著我的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品——《100個(gè)發(fā)明創(chuàng)造》，走下講臺?！昂樵娖妫　辈粫?！又有什么事？“你獲得了‘校園小樂手甲組’一等獎(jiǎng)！”啊！對了，我怎么給忘了呢？在陽光的照耀下，那兩張獎(jiǎng)狀顯得更加光輝，更加明亮。

這個(gè)“六一”是我有生以來過的最開心的。也是一個(gè)唯一“色”、“香”、“味”具全呀！我喜歡過這種、緊張、開心的“六一”兒童節(jié)。

小學(xué)生高年級六一兒童節(jié)回憶感想作文(篇二)

“耶，我終于扔進(jìn)籃框了!”只見一位同學(xué)激動(dòng)地跳了起來，其他同學(xué)也紛紛鼓掌祝賀。同學(xué)們正排著隊(duì)伍有序地進(jìn)行游園活動(dòng)。為了給我們過一個(gè)有意義的兒童節(jié)，學(xué)校組織開展了寓教于樂的“六一”慶祝活動(dòng)。這次活動(dòng)分為上午部分和下午部分，上午進(jìn)行游園活動(dòng)，下午進(jìn)行班隊(duì)游戲。

有趣的游園活動(dòng)是我最喜歡參與的。活動(dòng)一開始，我就迫不及待地沖出教室，三步并兩步地奔向我喜歡的第一個(gè)社團(tuán)---“未來工程師”。這個(gè)項(xiàng)目要求搭建一項(xiàng)自己喜歡的東西。經(jīng)過一番考慮，我決定搭一個(gè)“火車站”，于是，我找來許多材料，先把底板搭好，然后在底板上搭上兩條軌道，最后搭建了一個(gè)房子當(dāng)候車室，一步一步，一個(gè)“火車站”就竣工了。打分的同學(xué)驗(yàn)收時(shí)，笑瞇瞇地說：“好偉大的工程，給你一顆星”。我樂滋滋地走向了“巧舌如簧”社團(tuán)，這個(gè)社團(tuán)是讀一段繞口令，我害怕讀不好，選了一個(gè)相對簡單的。先看了一遍后，我一個(gè)字一個(gè)字不慌不忙地把繞口令讀了出來，沒有念錯(cuò)，沒有咬舌。打分的同學(xué)給了我四顆星。“哇，我挺能干的嘛?！毙睦镆魂嚳裣病Ｎ遗d致高昂地又參加了美麗飾品，巧手夾珠，巧巧手，花樣折紙等社團(tuán)，上午的游園還未全游遍，時(shí)間就到了，我還意猶未盡。

下午，我們班各小隊(duì)開展了游戲活動(dòng)，我參加了北極星小隊(duì)的報(bào)數(shù)游戲，報(bào)到有3或有3的倍數(shù)的數(shù)字要拍手。我想：“拍個(gè)手，報(bào)個(gè)數(shù)，還是很簡單的，我一定會贏的!”開始了，我專心聽著每個(gè)數(shù)，到了后來，只剩下我和其他兩個(gè)同學(xué)了，我不由自主地得意起來，正當(dāng)我得意的時(shí)侯，輪到我報(bào)60了，我忘記了拍手，就直接報(bào)了數(shù)，“哎”，我失望地?fù)u了搖頭，走向了座位?！把劭淳鸵晒α耍瑓s因?yàn)橐粫r(shí)大意而失敗，真是不應(yīng)該啊!”

接著，輪到我們小隊(duì)主持節(jié)目了，我們準(zhǔn)備開始“金雞獨(dú)立”，首先我向全班同學(xué)說好游戲規(guī)則，請大家閉上雙眼單腳站立，誰站得時(shí)間長，誰就獲勝。游戲開始了，同學(xué)們閉上雙眼，幾秒鐘后，同學(xué)們有的身體已搖搖擺擺，有的腳開始挪動(dòng)了，但有的看起來很淡定，站在自已的座位上一動(dòng)不動(dòng)。最后，剩下9位同學(xué)仍屹立著，他們獲得了勝利。

快樂的'時(shí)光總是過得那么快，“六.一”活動(dòng)在放學(xué)鈴聲中拉下了帷幕，祝所有同學(xué)們節(jié)日快樂。

小學(xué)生高年級六一兒童節(jié)回憶感想作文(篇三)

六一兒童節(jié)要來。我們學(xué)生就想著六一兒童節(jié)來，因?yàn)榱粌和?jié)是我的小孩子的非常大的節(jié)日，而且我們學(xué)?？梢苑偶伲謰寕冞€可以送給我們東西呢，比如說玩具，電腦，手機(jī)，游戲機(jī)，鉛筆，鉛筆盒。這樣的六一兒童節(jié)是我們小孩子的最快樂的時(shí)光。

我們學(xué)校在舉辦六一兒童節(jié)，然后還有贏的同學(xué)送我們東西，第一的送手機(jī)，第二的送游戲機(jī)，第三的送鉛筆，鉛筆盒，圓珠筆，書包。我在那次節(jié)日，我得第三，那些禮物都送我，書包，鉛筆，鉛筆盒圓珠筆。

最后一個(gè)獎(jiǎng)品是手機(jī)，我的同學(xué)得第一，我們學(xué)校的校長親自送給他。

小學(xué)生高年級六一兒童節(jié)回憶感想作文(篇四)

早晨，我懷著愉悅的心情飛奔到學(xué)校，為什么呢？因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日——六一兒童節(jié)。

走進(jìn)學(xué)校，發(fā)現(xiàn)今天同學(xué)們的穿著打扮很是不一樣，平時(shí)我們都穿校服，今天有的穿禮服，有的穿舞蹈服……每個(gè)同學(xué)看上去都流光溢彩的。

我走進(jìn)教室以后，天花板上掛著氣球和彩帶，黑板上寫著“節(jié)日快樂”四個(gè)大字，真漂亮?。?/p>

參加表演的同學(xué)正在在化妝，其它同學(xué)去操場集合了，等我們化好妝之后，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)美若天仙一般！

我們來到舞臺旁，等候著表演，我陶醉在x年級一班那優(yōu)雅的舞姿時(shí)，突然表演就結(jié)束了，下一個(gè)就輪到我們上場表演了。

剛上臺的時(shí)候，我有點(diǎn)緊張，隨著音樂的播放，心情就慢慢的放松了，表演時(shí)很投入，不知不覺就表演完了，臺下發(fā)出熱烈的掌聲，我們非常高興。

我們回到操場，認(rèn)真觀看其它班的表演，等所有班表演結(jié)束后，我們有秩序的回到教室，映入眼簾的是一個(gè)大蛋糕，地上還放著許多的大西瓜，同學(xué)們開心的大叫起來，我們津津有味的吃起來。

這真是一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)啊！

小學(xué)生高年級六一兒童節(jié)回憶感想作文(篇五)

一年一度的“六一”兒童節(jié)到了，我們都非常高興。為了慶祝“六一”兒童節(jié)，我們在教室里舉行了一場別開生面的慶祝會。

我們穿著整齊的校服，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，興致勃勃地來到了教室。上課鈴響了，羅老師來了，她叫我們把桌子圍成一圈，中間留一塊空地當(dāng)作我們的舞臺。精彩的演出拉開了帷幕，陳xx是節(jié)目主持人。節(jié)目精彩紛呈，有的同學(xué)表演唱歌、有的跳舞、還有朗誦詩歌的……

最引人注目的是余xx帶來的跆拳道，只見他一腳踢到頭頂，大家都為他的精彩表演鼓掌，我對他的表演驚嘆不已！

陳xx宣布演出結(jié)束后，老師拿出一個(gè)蛋糕，告訴我們今天是劉xx的生日。當(dāng)老師打開蛋糕盒，一個(gè)雙層大蛋糕出現(xiàn)在我們的眼前，我們都興奮地“哇”的大叫起來。接著我們大家一起唱生日歌，祝劉xx生日快樂。然后，羅老師把蛋糕切開，劉xx把蛋糕分給我們吃，蛋糕的味道真美啊！我一連吃了兩塊。

“六一”兒童節(jié)是歡樂的，又是短暫的，我愿把它永遠(yuǎn)留在我的記憶里。

小學(xué)生高年級六一兒童節(jié)回憶感想作文(篇六)

在我眼里，這一年的六一是讓我最難忘的。理由有兩個(gè)！第一：這是我一生中最后一個(gè)六一兒童節(jié)，因?yàn)槲乙呀?jīng)是六年級了，再過幾天就上初一了！第二：這次六一兒童節(jié)過得和平常的不一樣。你問我為什么不一樣？那你就聽我慢慢道來吧！

這一天，天氣晴朗，天空中飄著幾朵白云，同學(xué)們都高高興興地穿著漂亮的衣服來到學(xué)校參加學(xué)校舉行的“游園會”活動(dòng)。首先校長跟我們講“游園會”活動(dòng)的用意與及里面的游戲，然后就講一些好人好事，教育我們要做一個(gè)好兒童，最后就開始“游園會”活動(dòng)。

“游園會”一開始，同學(xué)們都紛紛來到自己喜歡的游戲面前玩游戲，而我和幾個(gè)同學(xué)就做了大哥哥和大姐姐的好榜樣：我們學(xué)會禮讓，不插隊(duì)，看見插隊(duì)的同學(xué)就教育他，同時(shí)我們也玩游戲，我們有的玩“釣魚”游戲，這個(gè)游戲是訓(xùn)練同學(xué)的穩(wěn)定性與耐性。有的玩念古詩游戲，這個(gè)游戲是訓(xùn)練同學(xué)的記憶力和同時(shí)可以看到同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。有的玩“體育游戲”游戲，這個(gè)游戲是訓(xùn)練同學(xué)們的體育技能。有的玩……大約過了半個(gè)小時(shí)，“游園會”在同學(xué)們的歡笑中完滿結(jié)束。同學(xué)們回到教室，比一比看誰的獎(jiǎng)品多。最后同學(xué)們都高高興興的拿著禮品回家。下午，同學(xué)們就和自己的父母親到郊外游玩。

六一”聚會就這樣結(jié)束了，雖然同學(xué)們都依依不舍，但是大家都過得很愉快。這次“六一”聚會讓我們感受到生活的樂趣，它讓我記憶猶新。

難忘的溜冰回憶滿分作文六篇

說到作文，相信大家都很熟悉吧，為了讓我們能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的作文，有沒有可以參考的溜冰作文的模板呢？一篇優(yōu)秀的作文可以感染他人，打動(dòng)人們。你知道寫好一篇溜冰作文的關(guān)鍵是什么嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您精選的“難忘的溜冰回憶滿分作文”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

難忘的溜冰回憶滿分作文(篇一)

周末寫完功課，爸爸說：“帶你去溜冰吧。”我興奮的像只快樂的小鳥，嘰嘰喳喳的隨著爸爸去學(xué)溜冰了。

我們來到溜冰場，哇塞，好多人！我趕快穿好裝備，但是我不會，我讓爸爸教我。真是看花收留易繡花難呀，溜冰哪有那么收留易。我剛向前溜一步，就“啪”摔倒在地上，我真是不甘心，旁邊的人都哈哈大笑，就連我自己也不禁笑起來，我坐地上都不想起來，爸爸問我：“還滑嗎？”似乎在考驗(yàn)我似的，“當(dāng)然了！”我脫口而出。就這樣我起來慢慢讓爸爸扶著我溜，后來讓爸爸把我放開，終極，我學(xué)會了溜冰。

那次真是很開心，讓我學(xué)會了溜冰，而且我也懂了一種哲理，那就是無論做什么事情，必需都得有耐心有恒心，慢慢來，一切都不難的。

難忘的溜冰回憶滿分作文(篇二)

去年寒假，我和爸爸媽媽回到了老家，便去了堂姐家拜年。堂姐已經(jīng)11歲了，比我大2個(gè)月，但我仍是很敬重她的，把她當(dāng)我的親姐姐。

在堂姐家里，我一眼就望見了在沙發(fā)旁的一雙淡粉的溜冰鞋，它非常惹人注目，兩邊有流蘇，還有個(gè)白色的蝴蝶結(jié)，可漂亮了！于是我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，生怕它會逃走似的'。我心想：要是我也有一雙這樣的溜冰鞋，而且還會溜就好了。堂姐可能看出了我的心思，二話不說，將鞋遞給了我。我難以置信地望著她：堂姐會讀心術(shù)嗎？堂姐又笑了笑：我可不會讀心術(shù)哦！我更是驚訝地合不攏嘴：難不成堂姐真的會讀心術(shù)？真神了！堂姐又笑了笑，讓我穿好鞋，跟她到院子里去。我迅速穿好鞋，剛走一步，我便滑到了。

媽媽走了過來，我讓媽媽扶著我，慢慢走到了院子里。我讓媽媽扶著我，一步步走，可鞋子似乎根本不聽我的話，走一步，他們倆便“唰”地一下分開了。老是害得我摔了個(gè)狗啃泥，或是被鞋子摔了個(gè)“四腳朝天”。我一直在練，練了足足有一天半的時(shí)間，摔了數(shù)十次，可就是沒學(xué)會。

今年寒假，我又如愿回到了老家，先去了表姐家拜年。想不到表姐也買了一雙新的溜冰鞋，深粉色的，真是令人出乎意料。我看到它，記憶猶新，就像兩個(gè)久別重逢，多年不見的老朋友一樣。我征得表姐同意后，拎起鞋，在院子里穿好后，便大功告成，可以開始溜了。我扶著墻壁，一步一步地走著，令我難以相信的是，溜冰鞋怎么聽話了？原來，我把握了媽媽告訴我的一個(gè)秘訣：八字步，重心穩(wěn)，別慌張，靜心溜。果然，功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會了溜冰，心里別提有多開心，多高興了。

在糊口中，任何事情，只要你愿意去做，努力去做，堅(jiān)持去做，當(dāng)真去做，千萬不要中途而廢，在堅(jiān)持不懈的努力下，一定可以成功。碰到任何難題，只要勇于去面對它，去克服它，一定可以解決，學(xué)習(xí)當(dāng)然也一樣。

難忘的溜冰回憶滿分作文(篇三)

童年是一幅迷人的畫，勾畫出我多少動(dòng)人有趣的故事；童年是一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的樂曲，奏出了我多少貞潔夸姣的幻想；童年是一束絢麗的茉莉，朵朵雪白的花瓣仿佛就是一件件有趣的回憶。童年發(fā)生的趣事像五彩斑斕的夢，像玲瓏剔透的珍珠，使人留戀，使人向往。日曜日，對于我——這個(gè)愛睡覺的懶貓來說簡直是天賜良機(jī)。由于今天我就要和小伙伴們一同去滑冰了！所以我別提多興奮啦！哇！滑冰冰場人真多呀，人隱士海的。那些人滑得真好。一會兒滑到這兒，一會兒又滑到那兒，就像一只小燕子在天空飛來飛去的。我看見了，心里很著急，連忙穿上滑冰鞋，可剛站起來就摔了個(gè)大跟頭。我感覺這鞋不聽我的使喚，就像要逃跑的罪犯。我環(huán)顧周圍，發(fā)現(xiàn)在滑冰場四周有鐵欄桿，于是我就慢慢地滑過去抓著鐵欄桿，小心翼翼地滑?？蛇€沒站穩(wěn)，就情不自禁地滑了幾下，結(jié)果身子一仰，手向后甩了幾圈，就摔了個(gè)仰面朝天?！罢嫱囱健保疫呎酒饋磉呎f?？磥砘€真不是這么簡樸的事呢！我下定決心一定要學(xué)會滑冰！

我一邊看別人是怎么滑的，一邊也學(xué)著他們的樣子。我感覺自己就像剛學(xué)會走路的孩子，滑得搖搖擺晃的。固然在別人的眼里我還差得很遠(yuǎn)，但是我相信通過我的努力，我一定會滑得很好的。徐徐的，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)決竅，我發(fā)現(xiàn)他們的腳張成八字形，身體向前微探，兩手?jǐn)[動(dòng)，腳滑行時(shí)抬得不要太高，老是把重心移到滑行的'那條腿上。原來不是太難嘛，我心想！我看準(zhǔn)了，就斗膽勇敢地學(xué)著他們的動(dòng)作滑，跌倒了爬起來，再跌倒了再爬起來……

就這樣，我終于學(xué)會了滑冰！固然在我學(xué)會滑冰的道路上摔過不少跟頭，但是回過頭想想滑冰時(shí)摔過的跟頭和那些滑稽好笑的動(dòng)作，仍是十分有趣兒的。我不禁“撲哧”一聲笑了。

七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。固然這次滑冰的時(shí)間非常短暫，但是只要想起了這些難忘的經(jīng)歷，仍舊感覺是我成長道路上最錦繡的回憶！正由于有了這些有趣的小事情，所以，我的糊口才會變得如斯陽光、如斯出色！

難忘的溜冰回憶滿分作文(篇四)

自從看見表弟穿戴溜冰鞋從我身邊風(fēng)馳而過期，我就羨慕不已，于是心里就有了想學(xué)溜冰的愿望。

說干就干，我向表弟借來溜冰鞋，開始學(xué)了起來，當(dāng)我第一次穿上溜冰鞋剛要站起來時(shí)，沒想到它比泥鰍還要滑三分呢！一下子就把我給摔了個(gè)四腳朝天。不外俗話說得好“在哪里躍倒，就在哪里爬起”，于是我就扶著桌子，小心翼翼地站了起來，然后把手放掉，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)可以站起來了，我高興不已，覺得自己離成功又近了一步，可我卻像一個(gè)稻草人一樣——寸步難行，我靈機(jī)一動(dòng)，開始扶著墻壁走，我走得很慢很慢，仿佛跟蝸牛一樣，心里還不中斷提醒自己要小心。

終于，經(jīng)由我了兩個(gè)多小時(shí)的努力和幾回四腳朝天，我也能走上幾步了，固然不能風(fēng)馳而過，但我也滿足了。

今后，我要努力學(xué)習(xí)溜冰，總有一天我也能行去如風(fēng)。

難忘的溜冰回憶滿分作文(篇五)

每當(dāng)我看見朋友們在滑冰場溜冰的時(shí)候，我就在一旁羨慕地流口水。于是，我就糾纏著媽媽，讓她幫我買一雙溜冰鞋。終于，我如愿以償?shù)玫搅艘浑p嶄新的溜冰鞋。

我迫不及待地穿上了溜冰鞋，可是我剛剛站起來就馬上摔了下來?！鞍パ剑√鬯牢依?！”我一邊摸著屁股，一邊痛苦叫道。我只好扶著鐵欄桿，慢慢地往前滑去。過了一會兒，我松開欄桿，小心翼翼的滑著?！疤美玻医K于學(xué)會了溜冰了！”我興奮地大叫起來?？墒怯捎谔吲d了，腳站不穩(wěn)，又摔了下來?！疤彀?！疼死我了，屁股快開花了！”我揉了揉屁股，堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來，左手牢牢地握住鐵欄桿慢慢地滑著。姐姐看見了，就對我說：“滑冰要滑八字步?！蔽铱戳丝醋约旱哪_，正在滑“二字步”呢！我笑了笑，心想：怪不得我老摔跤呢！于是，我便照著姐姐說的去做。果然，過了一會兒，我的身體慢慢變輕了，滑得也越來越穩(wěn)了。固然我在學(xué)的過程中摔了不少跤，但仍是值得的。那一天我終于學(xué)會了溜冰。

最后，我想告訴大家這句名言：世上無難事，只怕有心人。無論你想學(xué)什么，都要有決心信念和恒心，堅(jiān)持去做，就會獲得成功。

難忘的溜冰回憶滿分作文(篇六)

今天媽媽給我買了一雙夢寐以求的溜冰鞋，我迫不及待的拿起溜冰鞋穿起來，誰知我剛一站起來，就摔了一個(gè)嘴啃泥。我從地上爬起來，健忘腳上穿的是溜冰鞋，剛站起來又摔了下去。我脫下溜冰鞋，好不收留易才爬起來。我問：媽媽怎么滑呀？媽媽說：心急吃不了熱豆腐，你先一只腳滑！我聽了媽媽的話，恍然大悟。穿上一只溜冰鞋，后腳用力一蹬，滑了出去。這樣反反復(fù)復(fù)練了幾遍，我已經(jīng)會用一只腳滑了。

我原本認(rèn)為學(xué)會一只腳滑就會兩只腳滑，我穿上另一只溜冰鞋還沒站起來就摔了一個(gè)四仰八叉。我問媽媽：媽媽我明明已經(jīng)學(xué)會了一只腳滑，為什么穿上另一只溜冰鞋仍是摔下去了。媽媽說：你滑的時(shí)候身子要往前傾，這樣才不會摔倒。我按媽媽的話去做，身子往前傾后腳一蹬，腳呈八字形岔開，果然沒有摔倒。后來在媽媽的指導(dǎo)下我又學(xué)會了剎車，轉(zhuǎn)彎。三天后，我終于學(xué)壞了溜冰。

讓我難忘的童年小學(xué)生活作文收藏

小學(xué)語文是義務(wù)教育中一門非常重要的基礎(chǔ)學(xué)科，寫作教學(xué)對于語文教學(xué)來說是至關(guān)重要的。為了幫助我們學(xué)會觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，提升寫作能力，一般老師都會要求我們利用所學(xué)知識寫難忘的小學(xué)生活，那么你知道如何才能寫好一篇難忘的小學(xué)生活作文嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“讓我難忘的童年小學(xué)生活作文”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

讓我難忘的童年小學(xué)生活作文(篇一)

光陰似箭，日月如梭，彈指一瞬間，我就要告別小學(xué)生活了，叫人怎么舍得呢?漫步在校園里，眼眶總會不禁濕潤。六年的小學(xué)生活是多么令人難忘。

六年的生活，就像是一本色彩斑斕的畫冊，過的多姿多彩，記得六年前入學(xué)，我來到一個(gè)陌生的環(huán)境，認(rèn)識了許多新同學(xué)，我們50個(gè)同學(xué)一起組成了4班這個(gè)大家庭，我們成為了一個(gè)集體，一起為這個(gè)集體而奮斗！在歌詠比賽時(shí)，我們團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力，終于在比賽中獲得了第一名的好成績。

記得有一次，我在體育樂園里玩，不小心把手臂刮了三道傷口，曾錦燦看見了馬上帶著我去醫(yī)務(wù)室擦藥，至今我還隱隱可以看見痕跡，這比山還高，比海深的友誼我怎能忘懷。

六年的小學(xué)生活，還有敬愛的老師陪伴著我們，此時(shí)此刻，我耳邊又回響著老師動(dòng)聽的聲音在向我們傳授知識，老師對我們的關(guān)心是無微不至的，我就像一棵幼苗，在老師精心照料下，茁壯成長，記得老師不顧疲倦地教導(dǎo)我們，批改我們的作業(yè)，班主任歐陽老師為了能讓我們在比賽中獲得第一名還幫我們練習(xí)，我們好比鮮花，老師就是綠葉，當(dāng)我們獲獎(jiǎng)時(shí)，沒有綠葉的“無窮碧”哪有花朵的“別樣紅”。沒有老師含辛茹苦訓(xùn)練我們，我們怎能的第一?

我更記得，在一次家長會上，我上臺演講，面對這么多人，我很緊張，歐陽老師對我說：“別緊張，不要怕。”我鎮(zhèn)定了情緒，順利完成了演講。

天下沒有不散的宴席，看著黑板上里小學(xué)畢業(yè)的時(shí)間，心里想著的不是對中學(xué)生活的向往，而是對小學(xué)生活的眷戀。

難忘的老師同學(xué)們，難忘小學(xué)生活。

讓我難忘的童年小學(xué)生活作文(篇二)

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活就要結(jié)束了，回想起難忘的小學(xué)生活，真有點(diǎn)懷念。在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣，有的光彩奪目，有的暗然發(fā)黑。

快要離開我那寬敞明亮的教室了；快要離開風(fēng)景如畫的校園了；快要離開那朝夕相處的老師和同學(xué)們了，心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。因?yàn)樵谶@六年中，很多人很多事給我留下了難以磨滅的回憶。

記得在五年級寒假去《山峽》旅游那件難忘的事來說吧。那一次，我們在沒有父母老師的陪同下，跟著旅游團(tuán)到香港玩一玩。本來我們是要高高興興地放松一下，可是，因?yàn)橐患∈拢腋瑢W(xué)大打出手了。事情的經(jīng)過是這樣的：剛開始，我們班的兩個(gè)同學(xué)在吵架，接著我就和另一個(gè)同學(xué)去勸架，可是勸著勸著就變成我們兩個(gè)在吵架了，接著我們兩個(gè)因?yàn)橐慌戮烷_始打起來了，最后“兩敗俱傷、遍體鱗傷”，各自回到自己的房間，后來玩的那幾天因?yàn)檫@件事影響著我們倆的心情。后來仔細(xì)想想何必呢，大家同學(xué)一場，為了這么點(diǎn)小事就打架真不值得，而且是我們同學(xué)間那份友誼使我們互相道歉認(rèn)錯(cuò)。

我們因?yàn)橐患∈露粫r(shí)沖動(dòng)吵起來，那是因?yàn)槲覀儾怀墒?。而后來我們又和好如初，那是因?yàn)槲覀兌加幸活w寬容的心，能夠包容對方的缺點(diǎn)。這事使我難忘，它教我如何與人相處，如何珍惜那份友誼。

難忘小學(xué)生活，難忘小學(xué)生活教給我的種種。

讓我難忘的童年小學(xué)生活作文(篇三)

小學(xué)生活快要結(jié)束了，就如一支引線快燃盡的煙花，即將升空，綻放出絢麗的煙火；就如一場引人入勝的音樂會，即將閉幕，響起那熱烈的掌聲?；厥走^去，那段美好的回憶，被時(shí)間的海浪沖到童年的沙灘，同學(xué)之間的友誼，凝聚成一顆純凈無瑕的結(jié)晶，那些喜怒哀樂，悲歡離合被收藏在時(shí)間的古書里。六年的朝夕相處，六年的喜樂生活，我們即將揮手告別，各奔東西，難免會有些舍不得。舍不得，舍不得我親愛的同學(xué)們，舍不得六年來深厚、真摯的友誼，舍不得那段美好、歡樂的日子。

六年時(shí)間的磨煉，讓我們從一個(gè)懵懂的小孩，變成機(jī)靈、穩(wěn)重又頗有幾分成熟的大孩子。那些童真、童趣已被時(shí)間封鎖，那開啟枷鎖的鑰匙也逐波而流，找也找不到了。我們慢慢地長大，別人發(fā)現(xiàn)了，而自己卻沒發(fā)現(xiàn)。就好如一睡醒，就變成了大孩子了。我恨時(shí)間，恨它來去匆匆，恨它奪去了我童真、童趣?？珊抻钟惺裁从媚兀棵刻烊ズ匏鼌s是一種消極的狀態(tài)。所以，我只能夠去利用它罷了。

六年的相處，讓我對6D班的每一個(gè)同學(xué)都有了解。他們的個(gè)性，他們的優(yōu)缺。把6D班編織成了我們的“第二個(gè)家”，我們猶如是一家人，同在學(xué)習(xí)，同在玩耍，彼此也結(jié)下了深厚的情結(jié)，畢業(yè)那一天即將到來，那時(shí)，我們會告別同學(xué)，告別老師，告別我們的6D班！我不想那一天到來，不想！我不想看到同學(xué)們泣不成聲——那大顆大顆的淚珠，那難過的表情，我都不想看到。我只想在那一天，看到同學(xué)們久違的笑，欣慰的笑，熱情的擁抱，不舍地告別。在面對分別，我們要樂觀。有個(gè)人曾這樣說過：“忘掉過去，迎接未來”。既然事已經(jīng)過去，又何必跌落下失落的低谷呢？要重新振作起來，才有信心，去繼續(xù)奮斗。我只有在臨別之際，真心地祝福大家。

再見，我的同學(xué)，再見，可愛的母校，再見，敬愛的老師，再見，難忘的六年……

讓我難忘的童年小學(xué)生活作文(篇四)

花開花落，歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了?；厥淄拢甑男W(xué)生活歷歷在目。母校的一磚一瓦，一草一木都是那樣熟悉，那樣親切。

忘不了，可愛的校園！忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進(jìn)校園。當(dāng)您看到我們一個(gè)個(gè)在操場上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時(shí)，您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。您說，我能不為您感到驕傲和自豪嗎？我能忍心離開嗎？

敬愛的老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫會算，您為我們操了多少心，流了多少汗。是你使我明白了陽光是怎樣照耀小草，使它茁壯生長；是您，讓我懂了甘露是怎樣滋潤樹苗，直至成為參天大樹！您說，我能忘記您對我的教誨嗎？忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情地玩耍，在窗邊暢銷未來。可是，六年時(shí)間眨眼過去，我們就要分手了，我的心中怎么能夠平靜呢？你們說，我們之間這種親如手足的同窗情誼，我能忘記嗎？再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學(xué)！再見了，哺育我六年的母校！

在將來的十幾年里，會出現(xiàn)一位著名的動(dòng)物學(xué)家，那便是我。當(dāng)有人問起我的小學(xué)時(shí)，我會毫不猶豫的告訴他們：我來自濰坊外國語學(xué)校，沒有濰坊外國語學(xué)校，就不會有今天的我！

讓我難忘的童年小學(xué)生活作文(篇五)

六年如同白駒過隙一般，一眨眼就過去了，如今，即將畢業(yè)的我，雖然向往著初中生活，但是我怎能忘記這美好的小學(xué)生活呢！

記得六歲那年，我讀一年級，從一個(gè)只懂得讀a、o、e的小同學(xué)，長成了一個(gè)成熟的少年。從一個(gè)連翅膀都拍不動(dòng)的小鷹，變成了一個(gè)即將展翅欲飛的雄鷹。難忘我們的老師啊，哪怕是天天請到辦公室，我們也懂得這是您對我們的關(guān)愛。您總是不厭其煩的告訴我們：“考試一定要小心，不要粗心，不要給老師扣分的機(jī)會?！蔽覀冊跀?shù)學(xué)應(yīng)用題中傲游，在判斷題中披荊斬棘，這一切都源自您教給我們的知識，讓我們不斷成長著。

難忘校園的草坪，這塊碧綠的草坪，曾留下了許多人的腳步，有足球運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練比賽而灑下的汗水，有我們在舉行運(yùn)動(dòng)會時(shí)的歡呼，還有奔跑的身影……只要我想起這塊綠油油的草坪，我就會情不自禁想起這些校園往事，令人回味無窮。

難忘班上同學(xué)的感情，大家在一起有說有笑，就像在家里一般親密無間，雖然也難免有些打打鬧鬧，不過不打不相識嘛。

如今六年過去了，我們即將離開小學(xué)，各奔東西，天下沒有不散的宴席，告別母校，再見了。

讓我難忘的童年小學(xué)生活作文(篇六)

倒數(shù)幾十天的時(shí)間，我們就要小學(xué)畢業(yè)了。難忘的小學(xué)生活在我的腦海里不停的播放播放，我抬起頭來看看窗：輕風(fēng)，柔柔的吹著，陽光，輕輕地灑，蒲公英，長出了翅膀……

這時(shí)的蒲公英離開母體的懷抱后，是哭？還是笑？同窗四年的歲月情誼，能在這一霎間脫離彼此嗎？心里許多的難忘之事，無限的情感，在那再回首的一瞬間閃現(xiàn)……

再回首，三年級時(shí)，我剛轉(zhuǎn)學(xué)來這個(gè)學(xué)校，一切都那么的陌生，心中不禁生出濃濃的擔(dān)憂與害怕。是誰？親切地叫我？小巧的嘴中吐露出溫柔的話語，燦爛的笑容將我拉進(jìn)了一個(gè)美麗的世界。那時(shí)，男男女女都掛上了快樂的笑容，多么的溫馨呀！玩耍的嬉笑聲、腳步聲，帶著純潔的童心，點(diǎn)燃友誼的蠟燭，令我更喜歡這群活潑調(diào)皮的同學(xué)。

再回首，五年級曾老師剛接手我們班，我了解到她是一位作家，一位杰出的教師，一位與眾不同的老師。她十分愛干凈，不但對我們的禮儀十分重視，而且對我們的言行舉止都很注重。曾老師每次上課都侃侃而談，講她所看到聽到，甚至所經(jīng)歷的教育故事。平凡的故事被她娓娓道來……她的教育，使我改變很大，甚至連夢想，我也想成為一名作家。我對曾老師，不僅僅是崇拜，更是有著敬佩之情。

再回首，“今天是曾老師的生日呀！趕快準(zhǔn)備準(zhǔn)備！”下課鈴一響，班里的調(diào)皮鬼就開始轟動(dòng)起來，沒想到，第一個(gè)記起曾老師的生日的居然是他們?！八⑺⑺ⅰ保柟獗淮昂煵颊谧×?，門也被關(guān)上，幾個(gè)會畫畫的同學(xué)都在黑板上寫上了“祝老師生日快樂”藝術(shù)字的祝福語，課室的電腦里響起《生日快樂》歌曲，大家都在為曾老師的生日做準(zhǔn)備。上課鈴一響，曾老師推開了門，呆呆地說：“你們這群小鬼……”同學(xué)們坐德端端正正，“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”隨著音樂的不斷響起，同學(xué)們異口同聲地喊了聲：“祝老師生日快樂！”那一刻，全班都沉浸在快樂之中。老師又驚又喜，我偷偷看見了老師眼角顫顫的淚花，同時(shí)，臉上浮現(xiàn)出了一個(gè)美麗的笑容。

于是——我真誠地遞上了我的禮物：一本很厚的作文書，我的文章《我心目中的金牌老師》已獲得全國青少年作文銀牌，光榮地選入書中，這都是老師的無私奉獻(xiàn)，教育著我這棵幼芽。你說，這是你受到最棒的生日禮物。從此，我更愛擁有火烈鳥之心的我們班，更愛老師那微笑……

六年的小學(xué)生活，一樁樁一件件，歷歷在目，在這記憶時(shí)光里，留下了我童年最燦爛的一頁。再回首，恍然如夢；再回首，我心依舊。天下沒有不散的宴席，帶著再回首的回憶，走向未來那光明的路。

讓我難忘的童年小學(xué)生活作文(篇七)

六年的小學(xué)生活，過得十分快，如煙火被清風(fēng)吹走了，如薄霧被陽蒸融了，如蠟燭一點(diǎn)點(diǎn)燒化了，總而言之，六年的時(shí)間是一下子就會不見，我們一定要好好珍惜時(shí)間，不讓時(shí)間白白流走！

回憶起六年的時(shí)光，真是讓人回味??！從一開始的什么都不懂，到現(xiàn)在的懂事，可以幫大人干活了，這六年的差異十分—。在回想起第一次來到學(xué)校哭哭啼啼的，到了現(xiàn)在高高興興地去上學(xué)，這六年的時(shí)間差異不很大嗎？把一年級和我們現(xiàn)在六年級比一下，差異不是很大嗎？

對，在小學(xué)的六年里，我們的變化實(shí)在是太大了，這一些功勞，都是我的母校老師教給我們的，我們以前在擴(kuò)大的操場上撒下過汗水，在潔凈的教室里學(xué)習(xí)過，在走廊里跑過，我們在母校留下的印象實(shí)在是太多太多了！

看到二、三、四年級的同學(xué)們在走廊里跑來跑去，歡聲笑語，這不禁讓我想起了我們二、三、四年級的時(shí)侯，那時(shí)我們還是十分淘氣的，在那里玩游戲、一樓跑了跑二樓，二樓跑了跑三樓，最后跑到四樓，每一玩游戲，我們都是滿頭大汗的，還你笑我我笑你的，雖然說十分累，可是這個(gè)游戲讓我知道了――團(tuán)結(jié)力量大這個(gè)道理，最后，大定一起會又說說笑笑了。

回憶起這些小學(xué)的生活，可真是依依不舍?。×甑臅r(shí)光，從一年級感到十漫長，到了現(xiàn)在六年級覺得十分快，感覺老天爺就在和我們搞小玩笑一樣，不過，這六年的光陰讓我過十分充實(shí)、快樂！

再見了，我的49位同學(xué)，再見了，我六年的母校，再見了，教我學(xué)習(xí)的老師們，六年的時(shí)光將會變成一個(gè)回憶，也許我們會在某一個(gè)時(shí)刻再相會，但是我們小學(xué)的時(shí)光是在一起的，相信自已，相信大家，再見了敬愛的老師們！再見了親愛的同學(xué)們！