疫情期間幼兒園老師制定的六一兒童節(jié)活動方案

每到兒童節(jié)大家都會選擇開展一場活動，我們又要開始籌劃本年度的幼兒園六一兒童節(jié)活動方案了，活動方案主要是為了確定活動的圓滿進(jìn)行，那么幼兒園六一兒童節(jié)活動方案要怎么寫呢？下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“疫情期間幼兒園老師制定的六一兒童節(jié)活動方案”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

疫情期間幼兒園老師制定的六一兒童節(jié)活動方案【篇一】

方案一

一、活動目標(biāo)

通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；同時，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。

二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題：幼兒園的快樂，成長的空間

2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的.幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師?。ń夥藕⒆拥乃季S，使孩子會學(xué)；解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。）

三、活動準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時可在活動前期，對幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。

2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：

（1）排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目；

（2）抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)；洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習(xí)掃地、擦桌子等等生活小細(xì)節(jié)；

（3）培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；做游戲、借東西、過家家等等

（4）收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

（5）專業(yè)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)cys，方法，提前練習(xí)

6)材料樣品

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。（獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎品，提高孩子參與活動的積極性，還可適當(dāng)考慮加入家長的獎品準(zhǔn)備）

4、準(zhǔn)備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項工作。

四、活動內(nèi)容

(一)活動倡議

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

2、時間：20xx年5月20日至20xx年6月1日。

3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

(二)系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”、識字課展示等系列活動的形式來進(jìn)行。

1、幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽

(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力以及孩子對兒歌故事的動作支配能力。

(2)要求：每班準(zhǔn)備一個幼兒故事或童話劇、舞蹈表演，體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

(3)評獎：

根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳小演員。

A、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個;

B、最佳舞臺表現(xiàn)獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺表現(xiàn)獎6個。

C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。

2、巧手兒比賽(環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽)

(1)目的：通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。也可以提前邀請家長一道與孩子們進(jìn)行服裝的制作，互相配合，使家長體驗幼兒生活。

(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

同時可舉行一場兒童時裝秀的節(jié)目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進(jìn)行進(jìn)一步的展示；同時家長也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強(qiáng)的家長穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展示幼兒園家園共育的良好作風(fēng)，使家長能感受到幼兒園的潛力所在。

(4)評獎：

根據(jù)幼兒和家長的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎，同時可以評出最優(yōu)秀家長獎。

A、班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個

B、最佳作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵。

C、最優(yōu)秀家長獎：根據(jù)家長在整個活動的實施過程中所表現(xiàn)出的配合能力、協(xié)助能力、表演能力等等方面選出幾位。

3、小能人比賽

(1)目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動手做事的能力。

(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。

要求孩子能干凈、利落的將自己的個人物品進(jìn)行整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等，看孩子的獨立自主能力。

(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進(jìn)行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

可提前準(zhǔn)備孩子們的一些日用品，并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份，并備份好，看孩子們的速度、順序、質(zhì)量等等方面進(jìn)行比賽。

(4)評獎：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎(學(xué)前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎)。

根據(jù)孩子們的清洗時間、清洗質(zhì)量等等方面進(jìn)行評比，基本上參與的孩子都有不同獎項即可。

4、巧嘴兒比賽

(1)目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：

A、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時，要求普通話準(zhǔn)確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分)

B、環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計和制作的環(huán)保時裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進(jìn)行時裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時裝設(shè)計和制作的有關(guān)問題。(表演和回答問題各5分，滿分為10分)

C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對一題給1分。

(3)比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)

(5)比賽時間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行。

5、結(jié)對子游園

(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

(2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動。

(3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計。

(4)活動形式：幼兒結(jié)成對子后，到各個禮品分發(fā)放點領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。

6、識字展示

（1）活動目的：往常情況下的六一節(jié)目基本上都為節(jié)目表演，而音樂舞蹈等等方面于家長而言，有可能僅是一時的感覺，而不能做為對幼兒園更進(jìn)一步的了解，沒有特別的優(yōu)勢作為幼兒園的宣傳籌碼。進(jìn)一步而言，家長喜歡什么，我們就可以投其所好，據(jù)不完全調(diào)查了解，目前縣級、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級、農(nóng)村級幼兒園的家長一般情況下對幼兒園的要求基本上均為識字、算術(shù)、吃玩等等。于是我們也可以將幼兒園的識字作為游戲或者展示會表現(xiàn)給家長。比如“找朋友的游戲”、“扔球球的游戲”等等諸多游戲均可作為識字的展示。

（2）活動要求：學(xué)習(xí)cys項目一段時間的不同年齡段孩子，要求老師提前做好準(zhǔn)備，如字寶寶的準(zhǔn)備，還有與游戲配套用到的部分道具

（3）活動內(nèi)容：如下游戲，任意選擇均可！

1、指字卡游戲：老師將字卡分別放在教室的不同地方。一組小朋友讀，一組小朋友找，按時計算，先找到者為勝。

2、帶字卡做操：老師可帶領(lǐng)孩子做一個簡單的伸展運動，邊做動作邊讀字卡，老師做示范，孩子一起做，老師讀，孩子做動作，也可讓孩子一組讀，另一組孩子做動作。

3、我說你接：讓小朋友圍成一個圓圈站好，老師也給在其中，讀一張小朋友接一張，依次往下進(jìn)行，所有的字卡分別讓小朋友接。

4、扔球讀卡：把小朋友分成若干組，圍成圓圈蹲或者坐，每組一個球，每組一部分字卡，一個孩子先拿球，然后將球滾出，球要依次滾到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩子讀出自己手中的字卡，游戲反復(fù)進(jìn)行。

5、找朋友：小朋友圍成一個長方形，一個小朋友拿著字卡站在外圍，在字卡放在哪個小朋友身后，哪個小朋友就站起來，拿著字卡找朋友。盡量讓每個孩子都有鍛煉的機(jī)會。

6、歌曲串編：老師啟發(fā)孩子開動腦筋，一起唱一首學(xué)過的兒歌，再把學(xué)的字卡編成曲調(diào)唱歌起來。比如“小燕子，穿花衣，年年春天來這里”用這個曲調(diào)，換詞“太陽啊，日出哦”

7、變魔術(shù)：老師找一個裝飾的很漂亮的袋子，告訴孩子這是個神奇的袋子，里面能變出來很多好東西，請小朋友注意看，老師神秘的在袋子里摸幾下后，拿出一張字卡然后兩張、三張，讓孩子念完，并數(shù)數(shù)幾張字卡，再變出禮物發(fā)給孩子。

8、兔子找家：老師扮演老狼，其他小朋友扮兔子，老師把小朋友分成五組，提前在地上畫好五個大圈，每個圈里有一部分字卡，游戲開始時，播放一段音樂，小朋友用手做兔子耳朵，跟著跳，突然音樂停止，老狼出現(xiàn)，小朋友跳進(jìn)圈內(nèi)，并大聲說出來字卡名字，狼抓住的速度慢，沒跳圈內(nèi)的小朋友，然后換狼的扮演者，繼續(xù)游戲。

9、拍手拍卡游戲：小朋友圍成長方形，請一名小朋友和別人，字卡拍手，老師發(fā)出什么指令，小朋友就拍誰和字卡，并讀出來，依次進(jìn)行。

10、聽指令蹦跳：給小朋友發(fā)字卡，老師發(fā)出指令，比如“太陽”，字寶寶蹦一蹦。字卡輪流拿，小朋友一直換蹦。（注意安全）

11、串串香：把字卡排隊放在前面，把小朋友分成4組或兩組，老師讀哪張字卡，小朋友就像串串一樣，站成一隊，哪一組時間最短，哪組獲勝。

12、蘿卜蹲：把小朋友分成白紅蘿卜兩隊，一對蹲，另一隊讀字卡，輪流讀，哪對反應(yīng)快，時間短，讀字卡又整齊，正確。哪隊獲勝。

13、彩色的氣球：老師把小朋友分成四組圍成4個圈，并準(zhǔn)備紅黃藍(lán)綠氣球各一個，再分組分別為紅氣球……隊，4隊別讀字卡，那組表現(xiàn)好，就把氣球獎勵給那組，其他組給這隊棒一棒。“紅氣球你真棒”

14、單腿跳：全班小朋友分組全部單腿跳，跳一下讀一張字卡2到3遍，誰堅持不住，誰出局站一邊，哪組剩下的人多哪組勝出。

15、和字卡交朋友：讓每個小朋友上臺，先介紹“我叫~~，你是“《日出》”很高興見到你，“再見”，每個小朋友介紹自己，說出來字卡的名字，既鍛煉了小朋友，又增加了趣味性。

16、說說指指：請一個小朋友上臺，老師可把字卡貼到黑板上，小朋友說哪張字卡，其他小朋友指那張字卡。

17、搶椅子：老師把椅子擺成一排，每把椅子上放上一張字卡，把小朋友分成兩組，站在椅子兩側(cè)，放音樂，音樂一停，老師讀哪張字卡，小朋友也讀邊搶椅子上的字卡，并舉起來領(lǐng)小朋友讀，然后這個小朋友坐在這把椅子上不動，哪組小朋友搶的椅子多，哪組小朋友獲勝。

（4）活動形式：以游戲的方式去讓孩子展示所學(xué)的知識，既生動有趣還可以與家長互動，讓家長有參與，有口碑，有宣傳。

五、活動時間安排

5月20日----6月1日：可以選取幾個代表性的節(jié)目進(jìn)行統(tǒng)一匯演，邀請全體家長參與，并選舉出幾個較為方便的節(jié)目，以便外出宣傳時可以繼續(xù)使用。

六、具體宣傳

目的：通過廣大家長的口頭宣傳與光盤方面的力量宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

宣傳方式：

幼兒園六一兒童節(jié)活動方案5篇幼兒園六一兒童節(jié)活動方案5篇

1、可以邀請所有家長（包括本園的家長、外園的家長）、社會各屆的相關(guān)人士（如教育方面的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、本地區(qū)域的相關(guān)知名人士）等等，人越多口碑宣傳的力量就越大；

2、同時可全程錄像，刻錄成為光盤以備發(fā)放給未參加現(xiàn)場活動的家長進(jìn)行彌補式宣傳；

3、后期的跟進(jìn)式宣傳，可以分派老師到幼兒園孩子家里進(jìn)行家訪工作，了解家長對幼兒園的想法、建議、要求等等方面，同時要補充核實建立幼兒園的客戶檔案，以備下一步更好的宣傳幼兒園并提高幼兒園的本質(zhì)性工作；

4、如果有關(guān)系，也可以將所拍攝幼兒園活動作為電視報道形式在當(dāng)?shù)仉娨暸_進(jìn)行播放宣傳；

5、印發(fā)宣傳頁進(jìn)行發(fā)放，讓家長更進(jìn)一步了解幼兒園相關(guān)情況，并可在發(fā)放宣傳頁上使用具體性方法，如老師提成、減免學(xué)費、贈送小獎品等等相關(guān)方面進(jìn)行具體一步的落實。

6、幼兒下鄉(xiāng)，實地宣傳。宣傳不僅僅是老師的工作，如果孩子能參與其中，將會對幼兒園的宣傳起到更好作用?？梢蕴暨x出學(xué)的好的孩子，以及較好的節(jié)目，在老師的陪同下到各個村莊進(jìn)行實地的宣傳。（具體方式可聯(lián)系客服人員。）

方案二：

一、活動目標(biāo)

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；增強(qiáng)教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。

二、活動準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月二十三日布置操場，張貼宣傳標(biāo)語“追求童年、追求快樂、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展）。

2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備

（1）排練詩歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；

（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）

（3）每班設(shè)計一個“親子”游戲或其它游戲（游戲第九周交），并做好物品準(zhǔn)備工作（物品準(zhǔn)備五月二十日檢查）。

（4）各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。

（5）各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。

3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。

4、你就準(zhǔn)備活動獎品和禮品。

5、**做好主持工作準(zhǔn)備。

6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

五、活動時間及場地安排

5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料。

5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?；

5月30日：“二幼之星”比賽；

5月31日：慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；“結(jié)對子”親子游園活動）

三、活動內(nèi)容與要求

1、幼兒詩歌表演賽

（1）目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

（2）要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。

（3）評獎：

根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳音色獎。

2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?/p>

（1）目的：通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識；進(jìn)一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。

（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作；在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。

（3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

（4）評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

4、“二幼之星”比賽

（1）目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：

A、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。

B、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目；隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。

C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答（分大、中、小三組進(jìn)行搶答），每答對一題給1分。

（3）比賽形式：各班在進(jìn)行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

（4）評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。

（5）比賽時間：班級賽可在5月靈活進(jìn)行，年級賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。

5、游園活動

（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

（2）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目（親子游戲或其它游戲）。

（3）活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。

四、擴(kuò)大影響

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

時間：5月20日至6月1日。

媒介：電視、報紙新聞、本園家長。

方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料

方案三

一、活動目標(biāo)：

1.通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，從而感受到幼兒園生活的快樂，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

2.使家長在參加和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念;通過家長與孩子一起進(jìn)行“六一”親子活動，讓孩子感受到父母對自己的愛;體驗到與家長一起游戲的快樂。增強(qiáng)家長與孩子情感意識。

二、活動主題、宣傳口號和活動倡議：

1.活動主題：學(xué)會快樂、學(xué)會合作、學(xué)會自信

2.宣傳口號：解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩

3.活動倡議：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

三、活動準(zhǔn)備

1.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)

2.以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：

(1)前期準(zhǔn)備：

師幼、家長共同參加班級慶“六一”環(huán)境布置;

開展幼兒進(jìn)行講故事選拔活動和親子水果拼盤發(fā)動報名工作;

調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的“才藝”。

每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶祝“六一”節(jié)

(2)當(dāng)天準(zhǔn)備：

安排幼兒和家長的座位場地;

確定幼兒講故事和親子游戲順序，保證活動順利進(jìn)行。

負(fù)責(zé)“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參加水果拼盤制作的家長進(jìn)行制作比賽的投票工作。

3.由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。

4.各項活動的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。

5.引起家長的重視，爭取家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

四：活動安排：

1.活動時間：20xx年6月1日上午8：00――10：30

2.活動對象：幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長

3.活動地點：幼兒園大操場及各班活動室

4.活動形式：本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒講故事比賽”、“親子水果拼盤制作比賽”系列活動的形式來進(jìn)行。

5.活動負(fù)責(zé)人：園長和我

6.活動主持：我

7.秩序維持：各班班主任(講故事時要求家長和幼兒都要保持安靜)。

五.活動方案及具體事宜：

1.入場8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開場白(音樂開場)

2.升旗奏國歌。

3.園長講話，致六一賀詞。

4.向家長、幼兒介紹活動內(nèi)容及活動要求。

5.幼兒講故事比賽。

6.親子水果拼盤制作比賽。

7.發(fā)獎。

8.回各自班級品嘗水果。

9.活動結(jié)束

六：活動內(nèi)容與要求

1、幼兒講故事比賽

(1)目的：通過參加幼兒講故事比賽，激發(fā)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)要求：動作、表情、語言各方面都要有所表現(xiàn)，選材符合本班幼兒水平;表現(xiàn)活潑、大方。

(3)評獎：由評委打出分?jǐn)?shù)決定名次。根據(jù)評分(去掉最高分和最低分，得平均分)評出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，其余為鼓勵獎。

2、親子“水果拼盤”制作比賽

(1)目的：通過利用各種不同的水果通過切、拼等方式進(jìn)行包含寓意的造型設(shè)計制作比賽，培養(yǎng)家長和幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、合作意識、;進(jìn)一步增強(qiáng)家長和幼兒良好的親子之情。

(2)內(nèi)容與要求：要求家長和孩子共同參與制作，分工明確，高效有序;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;在制作完成后家長和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。

(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，按小班――中班――大1班――大2班的順序進(jìn)行，由班級老師負(fù)責(zé)組織本班家長和幼兒制作活動，并安排本班其他不參賽的家長根據(jù)水果拼盤的花色、設(shè)計造型和所含寓意進(jìn)行投票評獎。

(4)評獎：評出一等獎1名、二等獎2名，其余為三等獎。

方案四

一、指導(dǎo)思想：

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日，張澤幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針，以“禮儀教育”為活動宗旨，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。

二、活動目標(biāo)：

通過開展慶?！傲弧被顒?，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

三、活動主題及口號：

主題：慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采享成長快樂

口號：“我能行，我努力，我真棒！”

四、活動安排：

1、活動時間：5月20日8：00園領(lǐng)導(dǎo)驗收幼兒園節(jié)目；5月26日9：00幼兒園內(nèi)節(jié)目彩排；

5月28日17：00，教師為小朋友化裝，18：30節(jié)目正式演出。

2、活動地點：農(nóng)工商超市門前。

3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。

4、總策劃：張園長、吳園長

5、安全工作：各班班主任

6、主持人：教師主持，幼兒主持。

五、活動流程：

1、園長及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。

2、幼兒文藝匯演。

六、活動準(zhǔn)備：

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（張貼宣傳標(biāo)語“我能行，我努力，我真棒！”）。

2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備

（1）排練歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十六日全園彩排）；

（2）注意收集制作小品道具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）

（3）各班調(diào)動家長的積極性，邀請家長參與文藝演出，并安排時間家長彩排。

3、幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。

4、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

七、活動方案及具體時間安排：

（一）、慶祝大會

1、入場18：30以前完成（各班按指定位置坐好，主持人開場白）

2、園長講話和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

（二）幼兒文藝匯演。

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒文體節(jié)目表演”、“禮儀小品”、“超級變變變”、“教師和家長助興表演”等多種形式組成。

1、文體節(jié)目表演

（1）目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂，同時帶給大家愉快地節(jié)日體驗；培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)表現(xiàn)的能力。

（2）要求：選材符合幼兒水平的體裁；表演活潑、大方；服裝設(shè)計符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。

2、禮儀小品

（1）目的：通過小品，培養(yǎng)幼兒良好的禮貌行為習(xí)慣，同時影響周邊的人們。

（2）要求：選材具有典型性，能揭露或揭示當(dāng)前幼兒的禮貌習(xí)慣；根據(jù)劇情需要配有一定的背景和表演用的道具；做好講述錄音準(zhǔn)備。

3、超級變變變

（1）目的：通過幼兒的表演帶給大家一些。

（2）要求：選材要有愉悅氛圍的感染力；道具選擇適當(dāng)，幼兒表現(xiàn)大方，音樂清晰。

4、教師和家長助興表演

（1）目的：教師和家長展示自己的風(fēng)采，給幼兒良好的形象影響；為幼兒的節(jié)日增添色彩；加強(qiáng)幼兒、家長、教師三方的溝通、聯(lián)系、配合。

（2）要求：表演活潑、大方；根據(jù)表演的需要配有一定的背景和表演用的道具；自己準(zhǔn)備好需要的音樂。

方案五：

一、活動目標(biāo)

通過開展慶?！傲弧被顒?，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。

二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會分享

2、宣傳口號：

我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球;愛護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

三、活動準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境);

2、各班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備

四、活動內(nèi)容

(一)活動倡議

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

2、時間：20xx年6月1日。

3、對象：本班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨。

(二)系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“玩游戲”、“擊鼓傳花進(jìn)行歌表演”等系列活動的形式來進(jìn)行。

A、玩游戲

(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與小朋友合作交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

(2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與小朋友參加“六一”游戲活動。

(3)游戲內(nèi)容：

1、貼鼻子

游戲規(guī)則：在紙上畫一個人頭，游戲者蒙上雙眼，原地轉(zhuǎn)五圈，而后讓游戲者走向指定的位置，把“鼻子”貼到人頭上，貼中者得獎。

2、搶椅子、

游戲規(guī)則：準(zhǔn)備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。以鼓聲(或音樂)為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅持到最后的人為優(yōu)勝者

3、快樂呼拉圈

游戲規(guī)則：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每扔中一次即得獎。每人有三次機(jī)會。

4、看誰是投籃高手

游戲規(guī)則：事先準(zhǔn)備好一個籃球和一個比籃球稍大一點的紙箱(或其它的，能讓投進(jìn)即可)。參賽者每兩人為一組，分別投籃。一分鐘內(nèi)，投中最多者為勝。

B、擊鼓傳花

(三)評獎

五、分享快樂，吃各種小吃，結(jié)束活動。

疫情期間幼兒園老師制定的六一兒童節(jié)活動方案【篇二】

指導(dǎo)思想：

為增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識，培養(yǎng)幼兒的動手能力、創(chuàng)新能力和表演能力，增進(jìn)家長與孩子的情感，我們大班組特此舉行“陽光童年七彩show”活動，為我園的小朋友提供展現(xiàn)才能的舞臺空間，將“健康、自信、參與、合作”這個主題融于指尖的創(chuàng)意展現(xiàn)中，通過設(shè)計環(huán)保服飾、造型廢舊酒瓶、裝飾日常彩旗這三大主題活動，展現(xiàn)當(dāng)代孩子健康、活潑、創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，倡導(dǎo)低碳生活，培養(yǎng)藝術(shù)文化涵養(yǎng)，積極推動校園文化的建設(shè)，“陽光童年 七彩show”幼兒慶六一活動方案。

活動目標(biāo)：

1.引導(dǎo)幼兒和家長充分發(fā)揮想象力，利用日常的材料設(shè)計服裝。

2.通過本次活動體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新、藝術(shù)等多方面，要注重參加活動的過程，從而提高幼兒的環(huán)保、創(chuàng)新意識。

3.鍛煉幼兒的動手、想象、創(chuàng)新、合作等能力，讓環(huán)保意識深深扎根在孩子們的心里。

活動時間：

xx年5月28日

活動地點：

地點：xx區(qū)第二實驗幼兒園北邊戶外場地、大班各班教室

參與對象：

大班全體教師、幼兒與家長

活動準(zhǔn)備：

（一）物質(zhì)準(zhǔn)備：

1.報名分組準(zhǔn)備：xx年5月19號——5月21號

（1）由各班教師做好家長宣傳、報名工作，統(tǒng)計參加幼兒人數(shù)，根據(jù)親子意愿將幼兒分成時裝表演組（10人）、瓶子造型組（10人）、彩旗涂鴉組（其余幼兒），規(guī)劃方案《“陽光童年 七彩show”幼兒慶六一活動方案》。

（2）各班確定本班表演主題、準(zhǔn)備表演音樂。

時裝秀主題：大一班 花花世界

· 大二班 幻想科技

· 大三班 海底遐想

· 大四班 森林狂想

· 大五班 水果味道

瓶子造型色彩分配：大一班 藍(lán)色系

·· 大二班 綠色系

·· 大三班 黃橙系

·· 大四班 紅色系

·· 大五班 藍(lán)綠系

彩旗涂鴉各班將每面旗確定主題（這個可以由兩個合作的家庭自主匯報，老師將重復(fù)的調(diào)整）

2.設(shè)計理念、材料分發(fā)：xx年5月21號——5月22號

（1）時裝秀、彩旗繪畫的家長將所制作服裝的圖片或形式反饋給班級教師，避免重復(fù)。

（2）我們能提供的材料：雙面膠、透明膠、皺紋紙、橡皮墊、卡紙、各種顏料等。

（3）家長在家將服裝做成半成品，在活動當(dāng)天帶到制作現(xiàn)場進(jìn)行最后的收尾、穿戴、化妝和頭飾等活動（1小時的時間）。老師在班級準(zhǔn)備好雙面膠、剪刀、膠水、訂書機(jī)等。

在家長和孩子共同完成好作品后，到紅毯上集中進(jìn)行時裝走秀，可以親子走秀也可孩子自己走秀。為了走臺效果，制作的服裝要頭飾、首飾、各種裝飾品齊全，結(jié)實耐用，能夠順利穿脫，達(dá)到最精致化效果（節(jié)目完成后會留下服裝進(jìn)行展出）。

3.設(shè)計審查和時裝排練：xx年5月25號——5月27號

根據(jù)選擇的音樂進(jìn)行走秀排練，讓孩子能夠順利完成演出。對家長的制作過程要及時審查，讓作品大氣、創(chuàng)新、不易損壞。

4.場地布置：xx年5月27號

（二）精神準(zhǔn)備：

各班及時召開家長會，提前選出圖片開拓家長的思路，講清活動安排和當(dāng)天流程，方便家長配合活動的開展。

活動安排：

1.xx年5月28日正式演出。

2.8:25 幼兒、家長、教師到達(dá)戶外場地。

3.8:30 活動開始、園領(lǐng)導(dǎo)講話

4.8:45 三個主題活動開展（將椅子擺好看秀的位置）

5.9:40 ——9:50三個主題活動人員分別合影、擺放、懸掛

4.9:50——10:00瓶子造型、彩旗涂鴉人員就坐，時裝秀人員做好準(zhǔn)備

5.10:00——10:30時裝秀表演

6.10:40活動結(jié)束，各班教師及家長清理活動場地，各班分發(fā)六一禮物，組織幼兒有序離開活動場地。

人員分工：

1. 現(xiàn)場指揮：周xx

2. 三個主題組組長

時裝秀 杜xx（各班留一名教師在班內(nèi)負(fù)責(zé)）

瓶子造型 夏xx（各班一名教師）

彩旗涂鴉 張xx（各班一名教師）

3. 主持人：魏xx（寫稿）

4. 音響：王xx（選音樂）

5. 照相、攝像：張潔等后勤人員（各班找家長志愿者照相、錄像）

疫情期間幼兒園老師制定的六一兒童節(jié)活動方案【篇三】

一、活動主題

“我的六一，我做主”。

二、活動目的

1.使孩子們知道“六一”是全世界小朋友的共同節(jié)日;

2.培養(yǎng)孩子們的自主參與意識，激發(fā)孩子們的表現(xiàn)欲望，建立自信心，讓孩子們獲得愉快的內(nèi)心體驗。

三、活動時間

6月1日下午2：30----4：30.

四、活動地點

一小班教室

五、活動準(zhǔn)備

1.場地布置。

2.獎項設(shè)置，獎品準(zhǔn)備(玩具及貼紙)。

3. 有關(guān)“六一”節(jié)的舞蹈和歌曲。

六、活動要求

1.以英語和藝術(shù)活動為主;

2.以學(xué)生感興趣的活動為主，做到人人參與。

3.關(guān)注學(xué)生安全。

七、活動過程

1.學(xué)生2：20至教室內(nèi)集合，做活動開始前的準(zhǔn)備工作。

2.開場(2：30)：介紹六一兒童節(jié)

讓小朋友知道“六一節(jié)”是全世界小朋友的共同節(jié)日，老師播放關(guān)于六一兒童節(jié)的影片，向大家介紹。

3.大家一起表演英文歌舞。

4.游戲：聽英語歌搶凳子。

5.講故事比賽。

6.游戲：石頭、剪刀、布，給學(xué)生指定的單詞，兩兩上前PK。

7.休息5分鐘后評選講故事得獎?wù)卟⒎职l(fā)獎品。

8.英文單詞PK。

9.游戲：Simon says、唱歌吹蠟燭。

10.評選單詞PK獲獎?wù)卟l(fā)獎。

八、班主任對此次活動作總結(jié)。

疫情期間幼兒園老師制定的六一兒童節(jié)活動方案【篇四】

一、活動目的

一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和的節(jié)日，給同學(xué)們一次表現(xiàn)自我的機(jī)會，同時，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果，推進(jìn)校園文化建設(shè)，經(jīng)學(xué)校研

究決定，將隆重舉行20xx年慶“六一”文藝匯演。

二、組委會名單

組長：XXX

副組長：XXX

組員：邊紅才冷長蓮各班班主任

三、前期工作內(nèi)容與人員安排

主持人：學(xué)生兩名

文藝節(jié)目組：各班班主任（負(fù)責(zé)文藝節(jié)目的排練、演出順序編排、催臺）

文稿組：各班班主任（負(fù)責(zé)串詞、獎狀）

后勤保障組：XXX（負(fù)責(zé)環(huán)境布置、物資采購、器材搬運擺放等）

安全保衛(wèi)組：XXX（負(fù)責(zé)維持演出秩序、學(xué)生紀(jì)律和安全）

道具、服裝、化妝：各班自備

評委：山成英山成鎖汪家有汪鋒馬登雄張?zhí)斓掠變簣@一名

四、活動時間

20xx.5、25下午

五、活動內(nèi)容：

1、請大隊輔導(dǎo)員冷老師宣布新隊員名單

疫情期間幼兒園老師制定的六一兒童節(jié)活動方案【篇五】

一、活動目標(biāo)：

二、活動主題：我體驗 我快樂。

三、活動組織

1、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：侯昉、周平(操管全盤、負(fù)責(zé)支持活動工作)

成員：張桂華、周秀琴、王玉、苗靜、王麗(負(fù)責(zé)具體事物)

2、活動組織小組：

組長：張桂華、周秀琴(分別負(fù)責(zé)xxx協(xié)調(diào)組織)

副組長：王麗、苗靜、王玉(負(fù)責(zé)活動具體安排)

成員：各班班主任和后勤廚房相關(guān)人員(負(fù)責(zé)配合學(xué)校出色完成各項任務(wù))

四、活動準(zhǔn)備

1、布置富有“六一”氣氛的班級環(huán)境及全園環(huán)境(五月二十五日前各班按要求布置迎“六一”主題手工和畫展)。

2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備，利用校信通和公告向每個幼兒的家長和教師發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

3、辦公室要在5月28日之前做好迎"六一"宣傳橫幅、獎狀和獎品的準(zhǔn)備工作。

4、后勤總務(wù)負(fù)責(zé)活動食品的采購和裝袋，并由專人負(fù)責(zé)各班和各位參加活動教職工的食品發(fā)放，各班級在上車出發(fā)前做好幼兒食品的發(fā)放工作。

5、各班級在5月28日前做好每個家長的通訊確認(rèn)工作，保證外出期間通信暢通，隨時聯(lián)系;

6、各班級在專車去“大未來兒童城”的路上，要把本次活動的意義以及城市簡介、體驗方式、注意事項等向家長和幼兒講解清楚;

7、小博士園內(nèi)各班活動準(zhǔn)備：

(1)小班組準(zhǔn)備10——20個常用手指操(律動)和《親子洽洽》音樂，集體表演;

(2)中班組準(zhǔn)備《分級閱讀》兒歌和《花兒朵朵》音樂，選材符合本班幼兒水平，幼兒人人參與;

(3)大班準(zhǔn)備《動感棒球》《精忠報國》音樂和故事會參賽選手3-5人，內(nèi)容可以是《分級閱讀》故事或其他小故事，題材不限，要求活潑、大方，講述效果良好。

五、活動時間及場地安排

5月30日：xxx專場迎“六一”社會體驗活動(大未來兒童城)

5月31日：xxx專場迎“六一”社會體驗活動(大未來兒童城)

6月1日：xxx在園內(nèi)舉辦慶“六一”兒童節(jié)親子活動。(活動內(nèi)容有：親子班、蒙氏班、小班《親子洽洽》親子操和手指操表演;中班《花兒朵朵》舞蹈和兒歌比賽;大班《動感棒球》器械操、《精忠報國》武術(shù)操表演和“故事會”擂臺比賽。)

六、活動目的：

1、通過“大未來”社會體驗活動，讓幼兒感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;

2、通過在園內(nèi)開展活動和比賽，培養(yǎng)幼兒強(qiáng)身健體的意識和對兒歌故事作品的興趣及表現(xiàn)力，促進(jìn)我園幼兒的體能發(fā)展和語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌，讓幼兒進(jìn)一步感到到“六一”兒童節(jié)的快樂。(要求大班幼兒講故事時，普通話準(zhǔn)確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。)

3、擴(kuò)大影響，通過“大未來”的掛牌及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

七、活動注意事項：

1、各班級組織幼兒和家長按照園部"六一"專場確定時間下午12:30提前憑票進(jìn)場，各班級教師做好工作，做到秩序井然、安全第一。

2、提醒家長活動中要看管好孩子，并保管好自己攜帶的攝像機(jī)等貴重物品;

3、提醒家長自覺遵守城市的秩序，文明觀看孩子的活動，不得大聲喧嘩，不得隨意喊叫正在演出的幼兒，以免打擾孩子的情緒。

4、帶隊老師要積極主動地組織家長，做到微笑、耐心與誠懇的服務(wù)宗旨。

5、為保證城市內(nèi)空氣清新，請各位家長抽煙時到指定的抽煙區(qū)域。

6、提醒家長活動沒結(jié)束之前不得隨意帶走孩子，如果有事需要提前離開，要通知教師。

八、活動獎勵：

1、凡是參加“大未來兒童城”體驗活動的幼兒，每人送……精美禮品一份;

2、凡是參加“大未來兒童城”體驗活動的幼兒，每人發(fā)套裝一套;

2、各園根據(jù)園內(nèi)活動結(jié)果，評出最佳表演獎、最佳表現(xiàn)獎、最佳組織獎(班級)，分別頒發(fā)獎狀和精美禮品一份(幼兒)。

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幼兒園慶六一兒童節(jié)活動方案疫情期間 (合集5篇)

隨著時間的流逝，六一兒童節(jié)即將來臨。為了確?；顒幽軌蜻_(dá)成目的，完成預(yù)期目標(biāo)，所以提前策劃好活動方案就很有必要了，兒童節(jié)活動方案怎么制定才有效呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“幼兒園慶六一兒童節(jié)活動方案疫情期間”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

幼兒園慶六一兒童節(jié)活動方案疫情期間【篇一】

XX年“六一”國際兒童節(jié)即將來臨，為了貫徹落實國家九部委日前發(fā)出的聯(lián)合通知精神,讓我校全體同學(xué)過一個豐富多彩、富有教育意義的“六一”國際兒童節(jié)，現(xiàn)根據(jù)本校實際,現(xiàn)將慶?！傲弧眹H兒童節(jié)之“快樂六一,體驗成長”系列主題活動作如下安排,望相關(guān)教師抓緊抓落實。

一、活動主題：慶祝六一兒童節(jié)暨發(fā)展新隊員主題大隊會

二、活動目的：

1、邀請家長參與學(xué)校、學(xué)生活動。使學(xué)校、家長、學(xué)生有一個相互交流的機(jī)會。

2、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

3、各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學(xué)生度過一個愉快而有意義的六一。

三、活動內(nèi)容：

1、發(fā)展新隊員，各班將新隊員名單于5月10日前上報少先隊大隊部。

2、文藝匯演活動

(1)、每班至少準(zhǔn)備一個節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等)，班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于5月10日前將節(jié)目上報到少先隊大隊部。

(2)、少先隊負(fù)責(zé)組織排練兩套學(xué)校節(jié)目。

(3)、學(xué)校定于5月30日下午進(jìn)行彩排。

四、活動形式：

1、發(fā)展新隊員。

2、文藝匯演活動

五、活動時間：XX年6月1日

六、活動地點：學(xué)校操場

七、參加人員要求：

1、全校師生及其學(xué)生家長積極參與此項活動。

2、各班正副班主任做好本中隊各種形式的表演準(zhǔn)備工作。

3、要求一、二、三年級班主任做好學(xué)生入隊前的準(zhǔn)備工作。

幼兒園慶六一兒童節(jié)活動方案疫情期間【篇二】

一、活動目標(biāo)

1、知道六月一日是小朋友的節(jié)日。

2、能勇敢、大膽地集體面前表演節(jié)目。

3、體驗節(jié)日的快樂。

4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

5、愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。

二、活動準(zhǔn)備

1、準(zhǔn)備一些幼兒操作活動的材料：皺紋紙、卡紙、毛線、糨糊、抹布。

2、操作材料，教學(xué)掛圖。

三、活動重點

知道六月一日是小朋友的節(jié)日。

四、活動難點

能勇敢、大膽地在集體面前表演節(jié)目。

五、審美元素

“六一”的鮮花最美，“六一”的孩子最快樂?！傲弧笔敲總€孩子最向往的節(jié)日。這是小班的幼兒第一次在幼兒園過兒童節(jié)，教師和幼兒共同創(chuàng)設(shè)出溫馨快樂的環(huán)境，讓幼兒在活動中充分感受到節(jié)日帶來的快樂美好的心情。

六、活動過程

1、通過談話，知道“六一”是小朋友的節(jié)日，激發(fā)幼兒過節(jié)的愿望。

師：幼兒園這幾天好漂亮，為什么要打扮得這樣漂亮呢?“六一”兒童節(jié)是哪一天，是誰的節(jié)日呢?你以前過“六一”兒童節(jié)嗎?是怎樣過的?

2、引導(dǎo)幼兒討論：你想如何過“六一”兒童節(jié)。

引導(dǎo)幼兒看操作材料、教學(xué)掛圖。

師：小朋友，你們看，各行各業(yè)的叔叔、阿姨都在為我們的節(jié)日而忙碌，你想怎樣過“六一”兒童節(jié)?為了慶?！傲弧眱和?jié)，你想用些什么材料裝飾我們的活動室?

3、幼兒按自己的意愿分組，進(jìn)行慶“六一”的手工操作活動。

(1)、教師介紹為幼兒準(zhǔn)備的材料。

(2)、幼兒分組進(jìn)行手工操作活動，教師酌情給予幫助。

4、教師和幼兒共同布置節(jié)日的環(huán)境，欣賞自己的作品。

5、幼兒唱歌、跳舞、做游戲來慶祝自己的節(jié)日。

(1)、教師鼓勵幼兒大膽地表演、做游戲。

(2)、教師向幼兒發(fā)紅花、贈送禮物，并祝幼兒節(jié)日快樂!

幼兒園慶六一兒童節(jié)活動方案疫情期間【篇三】

一、活動目的：

為給我校兒童學(xué)子搭建一個培養(yǎng)潛力，豐富我校文化生活，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活、熱愛校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，也讓學(xué)生度過一個祥和、快樂、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動。

二、活動主題：“一個也不能少”

為了讓孩子們過一個更快樂的“六一兒童節(jié)”，我們本次的活動主題是“一個也不能少”，每個班兩個節(jié)目，其中一個節(jié)目務(wù)必是群眾節(jié)目，所有的孩子都參加，讓每一個孩子在屬于他們的節(jié)日里，都能收獲一份快樂!一份勇敢!一份自信!

三、時間安排：

20xx年5月31日

四、組織方法：

1、以班級為單位參賽，每個單位出2個節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。

2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在5月25日將節(jié)目資料、參演人數(shù)及服裝、道具、音樂上報xx老師處，以便校園統(tǒng)一安排。

五、節(jié)目要求及節(jié)目推薦：

1、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過4分鐘。

2、節(jié)目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、群眾舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。

3、本次節(jié)目資料以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

六、各工作資料、注意事項及負(fù)責(zé)人安排如下：

1、評委：每班選兩名家長當(dāng)評委，于5月27日聯(lián)系好，并報到詹曉靜老師處。5月30日晚上7：00，召開家長評委會議。負(fù)責(zé)人：xx

2、后勤：邀請村民幫忙負(fù)責(zé)會場、校園、校門口安全工作。負(fù)責(zé)人：xx。

3、獎品：5月31日下午4：00前，班主任將獎品、獎狀、大紅花發(fā)放到位。4：00優(yōu)秀小組及組長到舞臺照相。負(fù)責(zé)人：xx。

4、收尾：5月31日晚上結(jié)束后，將場地清理好。負(fù)責(zé)人：xxx。

5、所需物品及采購：化妝品：馬利娜;書畫用品：黃景寬;其他活動用品采購：xx

6、當(dāng)天晚飯安排：當(dāng)晚就餐的有老師、住宿學(xué)生、幫忙化妝的家長、家長評委。負(fù)責(zé)人：xx

七、活動流程：

本次活動共分為兩部分：

5月31日下午4：30，進(jìn)行書法、繪畫、折紙、硬筆書法、簡筆畫展覽，屆時將邀請本鎮(zhèn)書法名家到校指導(dǎo)。

5月31日晚上7：30，進(jìn)行文藝匯演。

(后附節(jié)目單)

八、文藝匯演評分標(biāo)準(zhǔn)及評分規(guī)則：

1、每項起評分8.0分，滿分10分，小數(shù)點后保留一位小數(shù)。

2、去掉分、最低分，計算每隊平均分，然后把四項的平均分相加，按得分高低排序確定名次。100分為滿分，保留兩位小數(shù)，四舍五入，前三個節(jié)目演出完后，再給分。)

1、評獎分低年級組(幼兒班，一年級、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進(jìn)行綜合評獎。

2、現(xiàn)場打分，評出低年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名。

九、非班主任工作人員安排：

非班主任負(fù)責(zé)協(xié)助所在班的班主任工作，生活教師負(fù)責(zé)學(xué)生更換衣服。

幼兒園慶六一兒童節(jié)活動方案疫情期間【篇四】

活動主題：

開心過六一快樂展才藝

活動時間：

20xx年6月1日~20xx年6月5日

活動內(nèi)容：

凡活動期間年齡在18歲以下的顧客朋友均有機(jī)會參與xx超市書畫大賽，并有機(jī)會獲得大獎一份，活動結(jié)束后取前6名進(jìn)行現(xiàn)場演示大賽，并再次憑獎。

活動宣傳語：親愛的顧客朋友、小朋友、你們好，為慶祝六一兒童節(jié)的到來，xx超市特舉行一次繪畫大賽，你想將才藝展示給大家看嗎？如果想，請趕快到xx超市報名吧。

操作事項：

1、活動前5天xx店制作報名登記表，并于活動前2天xx店通知顧客將作品提前一天交往xx店進(jìn)行展示。（展示時間6月1日~6月5日）。

2、評比由xx店上交前10名的作品，由xx科進(jìn)行評比，并評比出前三名。

3、活動前6天營銷店出海報在商場門口處進(jìn)行宣傳，增強(qiáng)參與性。

4、xx店的營銷員收集作品后統(tǒng)一進(jìn)行展示，xx科并進(jìn)行評比，得出前三名的最佳門店。

5、第二階段需跟前6名的顧客做好解釋工作，并咨詢需要準(zhǔn)備那些物資，并按要求準(zhǔn)備位。

6、獎品設(shè)置

一階段

一等獎獎價值100元的禮品一份（進(jìn)價80元左右）

二等獎獎價值80元的禮品一份（進(jìn)價50元左右）

三等獎獎價值60元的禮品一份（進(jìn)價30元左右）

鼓勵獎凡參與的顧客均送價值10元的禮品一份。

二階段（選擇5家門店進(jìn)行比賽）

一等獎獎價值200元的禮品一份（進(jìn)價150元左右）

三等獎獎價值100元的禮品一份（進(jìn)價50元左右）

鼓勵獎獎價值20元的禮品一份（進(jìn)價5元左右）

幼兒園慶六一兒童節(jié)活動方案疫情期間【篇五】

為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育工作，進(jìn)一步提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)他們健康向上的審美情趣和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，營造和諧、文明、高雅、活潑的校園文化氛圍，特制訂本活動方案如下：

一、指導(dǎo)思想

堅持以人為本的導(dǎo)向，以學(xué)校為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，通過學(xué)生藝術(shù)特長的展示和比賽，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、健康的審美性趣、良好的藝術(shù)修和感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，全面和諧發(fā)展。

二、主題和內(nèi)容

本次活動的主題是“紅領(lǐng)巾心向黨，祖國發(fā)展我成長”?；顒觾?nèi)容要圍繞主題，充分反映中小學(xué)生熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點；通過學(xué)生們藝術(shù)特長展示，培養(yǎng)他們感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力；要堅持先進(jìn)文化的導(dǎo)向性，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

三、參加對象和分組

全體師生

四、活動項目和形式及時間安排

1、書法（篆刻）、美術(shù)、作品展。班主任負(fù)責(zé)

書法、美術(shù)作品主要以版面的形式展示，一、二年級一塊，三四年級一塊，五一、五二一塊，教師作品一塊，共四塊版面。六一活動期間擺放在校園內(nèi)，要求主題鮮明，思想進(jìn)步，符合時代特征。

2、美文誦讀比賽。

（1）比賽時間：5月25日下午二節(jié)課后。

（2）參賽人員：1——5年級每班至少挑選兩名學(xué)生參加。班主任負(fù)責(zé)。中間加3名語文教師表演（宋素云、魏紅霞、郭芳芳）

（3）要求：

A誦讀內(nèi)容為蘇教版小學(xué)語文課本1——12冊課文中的篇目。參賽學(xué)生每人選誦一篇。

B參賽學(xué)生需獨立脫稿誦讀，可使用音頻文件等，要提前調(diào)試好。

C各班于5月25日前將參賽學(xué)生花名及作品報交學(xué)校。

D評分標(biāo)準(zhǔn)

語音：普通話發(fā)音規(guī)范，字正腔圓。（3分）

語速：朗誦抑揚頓挫，輕重緩急適宜，教材感情基調(diào)處理得當(dāng)。（3分）

臺風(fēng)：具有較強(qiáng)的感染力，能引起聽眾共鳴。（2分）

儀態(tài)：自然大方動作得體（2分）

（4）獎項設(shè)置：本項比賽取前5名進(jìn)行頒獎。

3、寄宿生內(nèi)務(wù)整理比賽和學(xué)生整理學(xué)習(xí)用具比賽。

（1）比賽時間：5月26日下午二節(jié)課后。

（2）參賽人員：

A男、女生六個宿舍每舍出兩名寄宿生參加內(nèi)務(wù)整理比賽人。生活教師負(fù)責(zé)

B整理學(xué)習(xí)用具比賽1——5年級每班出兩名學(xué)生參賽。班主任負(fù)責(zé)

（3）要求：

A內(nèi)務(wù)整理以整理床鋪、疊被子等為主，看誰整理的又快又好，生活教師要提前對參賽學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，使參賽學(xué)生在舍內(nèi)能起到榜樣示范的積極作用，并以此活動為契機(jī)推動宿舍衛(wèi)生整體提高。此活動獎項設(shè)男、女組單項前2名，團(tuán)體各設(shè)第一名。

B整理學(xué)習(xí)用具比賽以整理課桌為主看誰整理的又快又好。班主任老師要以此活動為契機(jī)狠抓班級養(yǎng)成教育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。此活動獎項設(shè)個人前5名，團(tuán)體前3名。

C、各班于5月25日將參賽學(xué)生花名及作品報交學(xué)校。

4、特長展示活動

（1）活動時間：5月27日下午二節(jié)課后。

（2）人員：1——6年級各班精心選出1——2名學(xué)生展示。班主任負(fù)責(zé)

（3）要求：

特長展示包括器樂、獨舞、現(xiàn)場書法、繪畫、以及表演類（相聲、小品、課本劇等）。每班精心選出確有特長的學(xué)生參加展示，所需道具、樂器等自己準(zhǔn)備。參加展示的學(xué)生均設(shè)鼓勵獎。

（4）參賽名單等各班務(wù)必于5月25日報學(xué)校。

5、少年歌曲卡拉ok比賽

（1）時間：五月28日下午

（2）人員：1——5年級每班選兩名學(xué)生參賽

（3）要求：

A、參賽歌曲必須為內(nèi)容健康、積極向上的少兒歌曲或1——12冊音樂、藝術(shù)課本上的歌曲。

B、參賽歌曲必須有伴奏帶，伴奏帶可為磁帶或光盤或MP3，參賽時由班主任老師負(fù)責(zé)提前將伴奏帶送到負(fù)責(zé)音響的老師處。

C、參賽學(xué)生名單及歌曲各班于5月25日報學(xué)校。

D、此比賽取前五名設(shè)獎。

E、評分細(xì)則

音色：音域、音準(zhǔn)、音量、高低音的把握4分

選曲：歌曲的難易程度、符合歌手的音色3分

節(jié)拍：對節(jié)拍的合拍程度1分

感情：具有藝術(shù)感染力，準(zhǔn)確把握歌曲的風(fēng)格1分

臺風(fēng)：表演自然大方，動作自然合拍，服飾得體，整體效果好。1分

6、廣播操比賽

（1）時間：6月1日下午

（2）參賽班級為1——5年級，比賽中間插獲獎舞蹈（《舞動北京》、《時刻準(zhǔn)備著》）及故事（魏甜甜）

（3）要求

A參賽操為小學(xué)生第八套廣播體操《七彩陽光》和新眼保健操。本項活動由各班數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)，班主任老師協(xié)調(diào)。

B評分標(biāo)準(zhǔn)

（一）進(jìn)退場20分

要求：

（1）、領(lǐng)操員叫口令，參賽隊員精神飽滿，隊伍整齊，步伐一致。

（2）班級四路縱隊排列，服裝統(tǒng)一，人數(shù)到齊。

（3）隊形的散開與集合，動作協(xié)調(diào)統(tǒng)一，隊伍整齊有序。

（二）、廣播體操60分

要求：

（1）、隊伍整齊，精神飽滿。

（2）、動作準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)，統(tǒng)一到位。

（3）、動作節(jié)奏與音樂合拍。

（三）、領(lǐng)操員20分

要求：動作到位，節(jié)奏感強(qiáng)，不搶拍，進(jìn)退場組織有序，口令響亮，精神飽滿，領(lǐng)操時背對同學(xué)。

C此比賽取前三名設(shè)集體獎，另設(shè)兩名優(yōu)秀領(lǐng)操員

7、頒獎。

每項比賽的結(jié)果當(dāng)天公布在小黑板上，除以上獎外，另設(shè)優(yōu)秀班級體將，按各班參賽積分計算，第一名計6分，第二名計4分，第三名計3分，第四名計2分，第五名計1分，總分第一位的班級為優(yōu)秀班集體

各班要切做好此項工作，班主任與科任教師相互協(xié)調(diào)，嚴(yán)格按照規(guī)定時間和要求報送有關(guān)資料，參加各項活動?；顒悠陂g，要高度重視安全，嚴(yán)密組織，精心安排，確保活動順利開展。

疫情期間六一兒童節(jié)活動方案幼兒園小班 (推薦5篇)

在每一年的六一兒童節(jié)經(jīng)常會有一些不一樣的活動，準(zhǔn)備好了本年度的幼兒園六一兒童節(jié)活動方案沒有，活動方案的意義是為了防止意外的發(fā)生，你知道幼兒園六一兒童節(jié)活動方案怎么寫嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“疫情期間六一兒童節(jié)活動方案幼兒園小班”，僅供參考，希望能為您提供參考！

疫情期間六一兒童節(jié)活動方案幼兒園小班【篇一】

迎著6月明媚的陽光，聽著百鳥齊鳴的歌聲，我們迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié)。它應(yīng)該是小朋友們美好的回憶，應(yīng)該譜寫人生最美好的經(jīng)歷和記錄。為了讓孩子們渡過一個愉快而有意義的節(jié)日，我們本著尊重孩子、關(guān)愛孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，將組織一系列活動，給孩子的節(jié)日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味。

中大班迎六一系列活動：

系列活動之環(huán)境篇：六一美景我做主(XX.5.20——XX.5.24)

系列活動之一：六一活動啟動儀式(XX.5.27上午9:40—10:00)

系列活動之二：才藝大咖秀(XX.5.28——XX.5.30上午9:00~10:50)

系列活動之三：趣味大闖關(guān)(XX.5.31上午8:30——9:30)

系列活動之四：美食巧制作 (XX.5.31上午9:40——10:40)

活動總目標(biāo)：

1、通過參與環(huán)境布置，感受節(jié)日歡樂的氣氛。

2、能積極參與，大膽表現(xiàn)，在各項活動中展示自己的能力，提高自信。

3、愉快而有意義的渡過六一節(jié)，為自己的金色童年留下美好回憶，激發(fā)留念之情，體驗幸福、分享快樂。

六一美景我做主(XX.5.20——XX.5.24) 操作要點：

各班利用這周和小朋友共同商量班級的六一環(huán)境如何布置，并在本周完成布置。

六一活動啟動儀式(XX.5.27上午9:40—10:00) 操作要點：

1、結(jié)合國旗下講話，由中1班組織。

2、結(jié)合六一的系列活動，設(shè)計活動流程，鼓勵和激發(fā)孩子參與到各項活動中去。

3、通過啟動儀式，讓孩子明確六一開展的具體活動，各班配合介紹。 系列活動之二：才藝大咖秀(XX.5.28——XX.5.30上午9:00~10:50) 操作要點：

1、5月27日啟動儀式后各班根據(jù)每天的活動，讓孩子明確內(nèi)容。

2、當(dāng)天活動隔天準(zhǔn)備好，布置好環(huán)境，創(chuàng)設(shè)氛圍。

3、中班9：30分開始。

4、每天將成績在班級主頁及時公布，5月31日下午各班舉行班級才藝比賽頒獎典禮。

5、每兩個班備課一個活動的組織，在5月27日之前完成，并放入園區(qū)檔案-大型活動資料—迎六一活動——才藝大咖秀活動設(shè)計

疫情期間六一兒童節(jié)活動方案幼兒園小班【篇二】

一、活動目的

1、通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；

2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題

活動主題：學(xué)會合作、展示才能、放飛夢想

三、活動準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（xx月xx前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境，布置“六一”主題畫展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶“六一”宣傳標(biāo)語、彩旗、舞臺）。

2、以班為單位做好參加活動的準(zhǔn)備：

（1）各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目，親子畫展、戶外創(chuàng)新活動；

（2）各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品。

四、活動內(nèi)容

（一）活動倡議：

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

2、時間：20xx年xx月xx日—xx日

3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

4、辦法：通過微信向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

（二）系列活動：

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進(jìn)行。

五、活動時間安排

20xx年xx月xx日分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排；xx月xx日上午舉行慶“六一”活動

六、主要負(fù)責(zé)人

總體策劃：

節(jié)目編排：

后勤保障：

場地布置：

現(xiàn)場音響、攝像：

主持人：

七、活動宣傳

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

時間：xx月xx日上午

媒介：電視、網(wǎng)絡(luò)報道、本園家長。

方法：發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊

八、附：幼兒園慶“六一”活動節(jié)目單

1、幼兒團(tuán)體操表演

2、大合唱《慶六一》——大班全體幼兒

3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——部分幼兒

4、幼兒舞蹈《最炫民族風(fēng)》——大班幼兒

5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——中班全體幼兒

6、幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒

7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》——部分幼兒

8、教師舞蹈《唐古拉風(fēng)》、《為祖國添彩》、廣場舞等

9、家長廣場舞

10、幼兒交誼舞——

11、幼兒京劇表演——

12、各班親子繪畫——大班《我心中的小學(xué)》、中班《綠色家園我的家》、小班《美好的世界》

13、各班戶外活動比賽——大班《爬樹比賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。

疫情期間六一兒童節(jié)活動方案幼兒園小班【篇三】

一、指導(dǎo)思想：

貫徹落實各級安全會議和縣教育局有關(guān)安全工作的文件精神，強(qiáng)化師生的安全意識，消除麻痹思想和僥幸心理，認(rèn)真做好安全保衛(wèi)工作，保證慶?；顒拥捻樌M(jìn)行。

二、目標(biāo)任務(wù)：

1、保證每個幼兒都能參加慶祝大會。

2、保證會場秩序井然，安全工作到位。

5、保衛(wèi)人員要加強(qiáng)巡邏，及時發(fā)現(xiàn)不安全因素。

三、方法措施：

1、各班主任要及時了解匯報學(xué)生到會情況，未到學(xué)生要查明原因。

2、會前各班要加強(qiáng)安全常識教育，強(qiáng)化幼兒的安全意識。

3、各班任課教師要步行隨同本班幼兒到會場。

4、工作人員要提前安排好座區(qū)，指揮各班幼兒有條不紊的到自己的座區(qū)。

5、安排好家長觀看席區(qū)，并維持家長不能進(jìn)入到前排座位以前照相和攝像，影響慶?；顒拥恼＿M(jìn)行。

6、大會工作人員要提前對會場進(jìn)行全面細(xì)致的檢查。

7、安排衛(wèi)生保健醫(yī)生到現(xiàn)場做保健工作。

8、邀請霞陽鎮(zhèn)派出所干警2人，交警大隊干警2人，到電影院門口和路口執(zhí)勤。

9、如有情況在第一時間向領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門匯報。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)：

1、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：張敏副組長：曾東陽成員：派出所干警2人、交警隊干警2人楊繼昌、周文華段輝平張友嬌張立斌楊青云盤紅梅吳靜琴、各班主任2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員要盡職盡責(zé)，強(qiáng)化治安保衛(wèi)工作，各成員既要分工明確、責(zé)任到人，又要協(xié)調(diào)一致，共同做好大會的安全保衛(wèi)工作。

五、具體工作安排

1、7：30全體幼兒在家長的護(hù)送下進(jìn)入幼兒到各班教室交與班上老師，開始化妝，家長離園，周文華、段輝平老師在園門口值班。

2、8：30全體幼兒在班上3位老師的帶領(lǐng)下排隊有序到電影院參加慶?；顒?。周文華(持護(hù)學(xué)旗)、段輝平、尹露、廖青蘭老師持護(hù)學(xué)旗在幼兒園路口維持交通，護(hù)送師生過馬路。全部師生離園后，2位老師鎖幼兒園大門，跟隨班級到電影院，維持現(xiàn)場秩序。

3、曾東陽(持護(hù)學(xué)旗)、周曉芳、羅曉玲、鐘愛輝、張友嬌老師到電影院路口維持師生過馬路交通秩序。待師生全部過完馬路后隨班級到電影院維持現(xiàn)場秩序。

4、楊繼昌、張立斌、楊青云、盤紅梅老師、派出所干警2人，8：00趕到電影院門口值班，8：30開門維持師生入場秩序，并嚴(yán)格查驗家長入場的邀請函，凡持有邀請函的家長方可入場;9：00準(zhǔn)時鎖電影院大門，鎖門后楊繼昌、張立斌老師留守大廳值班;楊青云、盤紅梅老師進(jìn)入現(xiàn)場維持現(xiàn)場秩序。節(jié)目結(jié)束后4名老師返回大門值班維持師生和家長有序離場。

5、唐春媛、鐘新榮8：30以前到電影院指揮各班師生有序入座，并安排好家長觀看席，維持家長入座秩序。要求家長不得進(jìn)入到班級師生觀看席來入座。

6、周文華、段輝平、張友嬌、鐘愛輝老師在節(jié)目開始后負(fù)責(zé)整個會場秩序的維持和巡邏，嚴(yán)禁家長進(jìn)入前排區(qū)域照相和攝像，家長需入座觀看席觀看節(jié)目。

六、要求

1、全體工作人員在規(guī)定時間內(nèi)按時到崗。

2、各崗位工作人員認(rèn)真執(zhí)行工作職責(zé)，確保師生安全，保證本次活動順利時行。

3、保持微笑服務(wù)，工作中注意技巧，盡量避免與家長或其它人員發(fā)生矛盾和糾紛。

疫情期間六一兒童節(jié)活動方案幼兒園小班【篇四】

一、活動目的

1、通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題

活動主題：學(xué)會合作、展示才能、放飛夢想。

三、活動準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（xx月xx前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境，布置“六一”主題畫展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶“六一”宣傳標(biāo)語、彩旗、舞臺）。

2、以班為單位做好參加活動的準(zhǔn)備：

（1）各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目，親子畫展、戶外創(chuàng)新活動。

（2）各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品。

四、活動內(nèi)容

（一）活動倡議

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

2、時間：xxxx年xx月xx日—xx日。

3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

4、辦法：通過xx向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

（二）系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進(jìn)行。

五、活動時間安排

xxxx年xx月xx日分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排。

xx月xx日上午舉行慶“六一”活動。

六、主要負(fù)責(zé)人

總體策劃：xx。

節(jié)目編排：xx、xx、xx。

后勤保障：xx、xx、xx。

場地布置：xx、xx、xx。

現(xiàn)場音響、攝像：xx、xx、xx。

主持人：：xx、xx。

七、活動宣傳

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

時間：xx月xx日上午。

媒介：電視、網(wǎng)絡(luò)報道、本園家長。

方法：發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊。

八、幼兒園慶“六一”活動節(jié)目單

1、幼兒團(tuán)體操表演。

2、大合唱《慶六一》——大班全體幼兒。

3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——xx、xx等部分幼兒。

4、幼兒舞蹈《xx》——大班幼兒。

5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——中班全體幼兒。

6、幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒。

7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》——xx、xx等部分幼兒。

8、教師舞蹈《唐古拉風(fēng)》、《為祖國添彩》、廣場舞等。

9、家長廣場舞。

10、幼兒交誼舞——xx、xx。

疫情期間六一兒童節(jié)活動方案幼兒園小班【篇五】

一、活動目標(biāo)

通過開展慶祝六一兒童節(jié)。

二、活動準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月二十三日布置操場，張貼宣傳標(biāo)語）

2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備

（1）排練詩歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；

（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）

（3）每班設(shè)計一個

（4）各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。

（5）各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的興趣

3、各班做好班級內(nèi)的活動。

4、你就準(zhǔn)備活動獎品和禮品。

5、__做好主持工作準(zhǔn)備。

6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

三、活動時間及場地安排

5月26日：幼兒詩歌表演賽

5月27日：環(huán)保

5月30日：幼兒演講比賽

5月31日：游園活動

四、活動內(nèi)容與要求

1、幼兒詩歌表演賽

（1）目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

（2）要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。

（3）評獎：

根據(jù)表演評出表演獎、舞臺設(shè)計、音色獎。

2、環(huán)保

（1）目的：通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識；進(jìn)一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。

（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作；在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。

（3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

（4）評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和作品獎。

3、幼兒演講比賽

（1）目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：

A、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。

B、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目；隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。

C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答（分大、中、小三組進(jìn)行搶答），每答對一題給1分。

（3）比賽形式：各班在進(jìn)行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

（4）評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出

（5）比賽時間：班級賽可在5月靈活進(jìn)行，年級賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。

4、游園活動

（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進(jìn)一步感受到

（2）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目（親子游戲或其它游戲）。

（3）活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。

幼兒園小班六一兒童節(jié)活動方案疫情期間(推薦5篇)

時間如白駒過隙，六一兒童節(jié)如期而至。為了確保活動能夠達(dá)成目的，完成預(yù)期目標(biāo)，此時就需要詳細(xì)的規(guī)劃好活動方案，那么兒童節(jié)活動方案要怎么制定呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《幼兒園小班六一兒童節(jié)活動方案疫情期間》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

幼兒園小班六一兒童節(jié)活動方案疫情期間(篇一)

活動時間:_年6月1日

活動地點:大2班

活動名稱：我的六一，我做主

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒知道“六一”國際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日。

2、讓幼兒了解人們?yōu)樾∨笥堰^節(jié)而辛勤勞動著，從而感受到生活的幸福。

3、讓幼兒通過各種形式的慶祝活動，感受節(jié)日的歡樂氣氛，培養(yǎng)活潑開朗的性格和積極主動關(guān)心他人的意識。

活動地點：大2班教室

活動過程：

(一)開場白

朱珺宜：親愛的小朋友們，

趙天宇：大家好!

朱珺宜：溫暖的陽光，誘人的花香

趙天宇：喜悅的笑臉，激動的胸膛

朱珺宜：連小草都在歡樂地歌唱

趙天宇：這一切都在提醒著我們：

共同：六一兒童節(jié)——來到了

朱珺宜：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個個美好的心愿傳送

趙天宇：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田

朱珺宜：她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血

趙天宇：她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜

朱珺宜：親愛的小朋友們，今天是你們的節(jié)日

趙天宇：今天是全世界兒童的節(jié)日

共同：大2班慶六一活動現(xiàn)在開始。

(二)節(jié)目表演

1、三句半《幼兒園我的家》

2、歌曲《慶祝六一》

3、游戲《搶椅子》

4、律動操表演

5、鋼琴獨奏

6、動物操《世界真奇妙》

7、古箏表演

8、古詩擂臺賽

(三)結(jié)束語

朱珺宜：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。

趙天宇：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年!

朱珺宜：讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節(jié)日的祝賀!

共同：謝謝大家!讓我們明年再相聚!

唱“六一”的歌曲，發(fā)放禮品。

幼兒園小班六一兒童節(jié)活動方案疫情期間(篇二)

親子活動主要是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以孩子們跟家長的互動游戲為核心內(nèi)容，增加家長與孩子的溝通與親情，為社區(qū)創(chuàng)造一個與社區(qū)居民溝通互動的渠道，__社區(qū)特舉辦親子運動會為孩子們一年一度的“六·一”兒童節(jié)帶來一份美好的回憶。歡迎社區(qū)廣大居民踴躍參加。

一、活動主題：

跟孩子用“心”交流

二、活動對象、時間、地點及報名方式：

活動時間：20__年5月28日(星期六)上午9：00-10：00

對象：社區(qū)內(nèi)小學(xué)生及家長。(每名兒童可至少有一名家長陪同參加比賽。)

活動場地：__東區(qū)12號樓前

報名：社區(qū)居民請做好準(zhǔn)備，于5月19日開始報名，截止5月25日。居民可直接到社區(qū)報名，(聯(lián)系電話：)

報名資料：姓名，性別，個人電話，以及說明參加比賽項目。)

裁判：熱心的家長及居民均可報名。報名方式同上。

三、活動目標(biāo)：

1、通過孩子和家長的游戲，增進(jìn)孩子與家人之間的情感。

2、讓孩子們體驗活動帶來的快樂。

四、活動流程安排：

1、參賽家庭請于9：00前，到達(dá)__社區(qū)廣場比賽現(xiàn)場。全員拍照留念。

2、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話并宣布運動會開始。

3、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)宣布比賽結(jié)果并頒獎。

五、獎項設(shè)置：

1、每項比賽產(chǎn)生冠、亞、季軍各一名。

2、每名參賽選手都有參與獎。

六、活動項目：

1、兩人三足：

比賽規(guī)則：家長和幼兒并排站立，將相鄰的兩條腿捆綁在一起，然后各參賽隊站到同一起跑線前待發(fā)令便向前奔跑。先到者為勝，兩人同步行進(jìn)，不允許孩子雙腳或者單腳離開路面。

2、親子袋鼠跳：

比賽規(guī)則：讓幼兒抱緊家長的脖子，雙腿夾緊家長的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的前，家長雙腿并攏向前跳，先到終點者獲勝。游戲規(guī)則：在跳躍的時候不能把孩子放下。

3、踩氣球：

比賽規(guī)則：家長一只腳上綁6個氣球。游戲開始?：家長背幼兒去踩對方家長腳上的氣球。在規(guī)定時間內(nèi)以腳上留下氣球數(shù)多為勝。游戲規(guī)則：家長在踩氣球時不能把孩子放下。

螃蟹夾球：

哨聲響起，家長與孩子手拉手，將一個球放在上面，身體側(cè)向迅速前進(jìn)，如果在運球的過程中，這個球掉落了，那么，該小組成員就需要回到起點，重新開始?？凑l第一個到達(dá)終點。

七、活動注意事項：

1、運動會秉承友誼第一，比賽第二的運動精神，請參賽居民一定注意安全。為保證活動安全，請參加人員穿平底鞋。

2、如有遺漏、變更問題會及時在得潤社區(qū)微信公眾號上通知，請社區(qū)居民及時查看。

3、今后得潤社區(qū)將不定期開展“助弱剪紙創(chuàng)薪服務(wù)”“我愛我家公益微電影公益宣傳”“德慧智學(xué)堂”“微心愿的認(rèn)領(lǐng)”等活動，希望居民積極加入社區(qū)微信公眾號，隨時關(guān)注。

4、本次活動如有任何不周全的地方，希望社區(qū)居民們能諒解。下一次會更好!

幼兒園小班六一兒童節(jié)活動方案疫情期間(篇三)

活動目標(biāo)：

通過聯(lián)歡、自制水果沙拉、共享自助餐的活動，感受六一兒童節(jié)的快樂。

體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。

通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。

兒童節(jié)：我成長、我快樂!

前期準(zhǔn)備：

1.每班準(zhǔn)備集體節(jié)目兩個，個人節(jié)目若干;

2.每班制作PPT圖片“蔚斗分園狂歡六一節(jié)”;

3.游戲若干。

材料準(zhǔn)備：

1.水果若干;

2.沙拉若干;

3.刀、叉、盤子若干;

人員安排：

總指揮：_x

聯(lián)歡活動負(fù)責(zé)人：_x

攝像、照相、信息：各班教師，活動后照片匯總至徐_處

文明督導(dǎo)員：_x

新聞稿：_x

具體安排：

一、年級聯(lián)歡(9:00——10:10)

以年級組為單位進(jìn)行聯(lián)歡活動，每班表演兩個集體節(jié)目，若干個人節(jié)目，開展兩個小游戲。

場地：各年齡段的一班

二、美味沙拉(10:10——10:40)

以班級為單位，請幼兒自制水果沙拉，大班孩子可以制作水果拼盤以小組合作的方式，并且進(jìn)行評比。

場地：各年齡段的二班

三、快樂自助(10:40——11:30)

由幼兒園準(zhǔn)備各種自助美食，各班各自在班級內(nèi)開展自助餐活動。

場地：各年齡段的二班

幼兒園小班六一兒童節(jié)活動方案疫情期間(篇四)

一、 環(huán)境分析

商家都會抓住每一個商機(jī)去實現(xiàn)自己的目標(biāo)：培養(yǎng)顧客忠誠、提高銷量或者對對手的行為作出相應(yīng)的反擊。六一兒童節(jié)就是這樣一個不容錯過的借口。

兒童是商家重要的消費群體，在兒童身上有很大的消費潛力，父母的很多消費都是圍繞兒童展開，因此，商家們完全可以借助六一促銷活動，充分的調(diào)動起相關(guān)的適合產(chǎn)品，吸引刺激消費者，但同時，六一促銷活動的目標(biāo)客戶是孩子們，而消費的主體是家長，因此，對于如何吸引孩子，刺激家長消費就需要下點功夫了，這也決定了我們的促銷活動要能是家長和孩子們一起參與。

二、 促銷目標(biāo)

1、短期目標(biāo)：提升超市的銷售額

2、長期目標(biāo)：通過該次活動，提升顧客的忠誠度、實現(xiàn)重復(fù)購買

三、促銷活動安排

活動時間是從6月1日到6月3日。

活動一：六一節(jié)買六送一

在超市中選擇一批商品進(jìn)行買六送一活動，比如酸奶、果奶、飲料、果凍、水果、文具等商品，實行買六件送一件的促銷活動。由于促銷成本為1/7，即讓利14%，因此本活動需要廠家支持;其他一些生活日用品(花生油、洗發(fā)露等其中的一些牌子)統(tǒng)一打九折。該活動主要是通過讓利來吸引顧客的參與，保證活動的圓滿完成。

活動二：當(dāng)天購物滿161(包括活動一的消費額)元的顧客，可免費享受由“媽咪寶貝”專業(yè)攝影師拍攝親子合照一張;購物滿200元，即可獲贈61元攝影現(xiàn)金券一張。并且會在，每一張合照中寫明“XX超市與父母見證我的成長”幾個字，以實現(xiàn)讓顧客驚喜，進(jìn)而提高本超市的知名度。

活動三：該活動凡17歲以下的青少年兒童均可參加。本次活動為超市將設(shè)立一個舊玩具捐獻(xiàn)區(qū)，由商場統(tǒng)一把收集到的玩具捐給福利院兒童，凡捐獻(xiàn)的小朋友還可獲得一份小禮物，并會將該愛心在、捐贈活動結(jié)果在超市門口公布(禮品主要是文具類的商品，并贈送一個明信片，代表福利院的小朋友感并祝福他們，希望他們健康成長，成為祖國接班人)，與此同時捐贈者可免費享受由“媽咪寶貝”專業(yè)攝影師拍攝的親子照一張。該活動主要是提升超市的形象，提升超市的競爭力。

活動四：在場外空曠陰涼的地方，搭建一個歌舞臺，配備相應(yīng)的設(shè)備，讓每一個小朋友和其父母一展歌喉，盡情享受;同時顧客可選擇有專業(yè)攝像師捕抓精彩瞬間，并決定是否將相片沖洗，但按其消費額不同會有與之相對應(yīng)的優(yōu)惠;

1、當(dāng)顧客的消費額在200元以上時，顧客與超市各自承擔(dān)相片沖洗費用的一半(超市只承擔(dān)其中沖洗照片的十張);

2、當(dāng)顧客的消費額在270元以上時，顧客只需承擔(dān)沖洗費用的三分之一(超市

只承擔(dān)其中沖洗照片的二十張);

3、當(dāng)顧客的消費額在300元以上時，費用全由超市承擔(dān)(超市承擔(dān)沖洗照片的三十張)。

四、整合促銷

1、廣播媒體宣傳

在音樂交通頻道和當(dāng)?shù)貜V播頻道，每天滾動播出促銷廣告，時間為5月25日—6月3日，每天播出16次，15秒/次：

2、桂林晚報宣傳

在5月25日——6月3日的桂林晚報上，積極推出各類的促銷信息;

3、店內(nèi)廣播：

從賣場的上午開業(yè)到打烊，每隔兩個小時就播一次相關(guān)促銷信息的廣播。

4、賣場布置：

1)場外：

a)在免費寄包柜的上方，用萬通版制作六一促銷宣傳：

b)在防護(hù)架上，對墻柱進(jìn)行包裝，貼一些節(jié)日的彩頁來造勢;

c)在各個入口，懸掛汽球，拉豎幅;并掛“XX超市與孩子們共慶六一兒童節(jié)”的橫幅等宣傳標(biāo)幅;

2)場內(nèi)：

a)在主通道用自貼紙、萬通板等來裝飾增強(qiáng)節(jié)日的氣氛; b)整個超市的上空，懸掛節(jié)日的掛旗;

c)在促銷商品區(qū)，貼出促銷宣傳廣告，以做到區(qū)別非促銷品和吸引眼球;

5、安排3—5名的促銷活動導(dǎo)購小姐，引導(dǎo)和講解活動內(nèi)容等。

五、促銷活動預(yù)算

1、與“媽咪寶貝”的合作中，三天費用預(yù)計是5萬;

2、媒體宣傳費用是3萬;

3、超市內(nèi)外的宣傳物花去費用3萬;

4、設(shè)備三天的租賃費用是1萬;

六、其他

1、對保安進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)，期以在活動期間協(xié)助促銷，比如維護(hù)現(xiàn)場秩序，防偷等;

2、設(shè)立一個應(yīng)急小組，以防放生突發(fā)事件時立即作出反應(yīng)，是損失和影響降到最低;

3、市場部負(fù)責(zé)與合作伙伴的協(xié)調(diào)溝通，爭取到他們的最大幫助，并對此次活動進(jìn)行跟蹤到最好，市場部還要對宣傳效果進(jìn)行跟蹤，使其達(dá)到預(yù)期目標(biāo);

4、超市經(jīng)理負(fù)責(zé)對超市員工的培訓(xùn)和活動的組織控制

5、財務(wù)部負(fù)責(zé)促銷預(yù)算的核心和監(jiān)控。

幼兒園小班六一兒童節(jié)活動方案疫情期間(篇五)

活動目的：一年一度的六一兒童節(jié)是孩子們的盛大節(jié)日，城郊置業(yè)擬一改往年的發(fā)放錢物的簡單方式，通過開展六一親子活動，使兒童在積極地參與中體驗合作與交往的快樂，感知生命的可貴，從而度過一個幸福難忘的六一兒童節(jié)，使城郊置業(yè)的員工(家長)們在參與兒童節(jié)日的慶?；顒?、親子交流中進(jìn)一步感悟家庭與社交的觀念，健康積極地營造家庭生活氛圍，感受城郊對每一個員工及其家庭的人文關(guān)懷、城郊企業(yè)文化建設(shè)的用心與細(xì)致入微，增強(qiáng)員工榮譽感與凝聚力。

活動流程安排：

1.親子diy蛋糕現(xiàn)場制作(見附件娜米diy蛋糕坊六一親子活動

文本)

diy蛋糕活動分兩步進(jìn)行：

第一，現(xiàn)場制作，總公司0-14歲適齡家庭50左右，估計可參與20-30個家庭左右，按照每個家庭3人配置，估計到場60-90人左右?，F(xiàn)場物料準(zhǔn)備應(yīng)按以上估計數(shù)量進(jìn)行準(zhǔn)備。

第二，不能到場或到場因場地限制無法進(jìn)行制作的，發(fā)放diy烘焙券，可持卡前往蛋糕店進(jìn)行diy制作。

2.親子猜謎游戲

改傳統(tǒng)懸掛式謎語為ppt頁面謎語，猜到的報謎語號及答案，現(xiàn)場頒獎。

3.親子插花游戲

購買鮮花及相關(guān)插花用具，現(xiàn)場插花，評出各獎項，插花作品可以帶回家。

要求：提前半個月發(fā)放通知，并反饋確定參加人員人數(shù)，以安排獎品及現(xiàn)場活動物料。

活動人員安排：企劃部、總公司辦公室、協(xié)作單位娜米diy蛋糕坊

具體職責(zé)：

現(xiàn)場總督導(dǎo)：魏偉

現(xiàn)場監(jiān)督及服務(wù)：辦公室及原意參與的公司員工

現(xiàn)場流程操作：娜米diy蛋糕坊(事先協(xié)調(diào)人員配置)

場外人員及車輛疏導(dǎo)：

活動物料安排：現(xiàn)場大屏幕、相關(guān)環(huán)節(jié)ppt、兒童音樂及視頻、文具小獎品、diy蛋糕店相關(guān)制作及烘焙工具。

座椅、礦泉水、大垃圾桶、盛放蛋糕及插花的塑料袋、小型果盤

活動場地安排：總公司會議室(提前一天與娜米diy蛋糕坊共同布置好現(xiàn)場)

活動時間安排：20__年5月29日(或31日)14：00——17:00

活動費用預(yù)算：

蛋糕diy：2500元左右(按50人每人50元計算)

小獎品：300-500元左右(按10元每份計算)

鮮花及相關(guān)費用：500元左右

現(xiàn)場布置：200元左右(氣球、彩帶等)

總計3500——3700元

幼兒園關(guān)于疫情主題的六一兒童節(jié)活動方案

時光飛逝，今年的六一兒童節(jié)來啦。為了更好的參與這次活動，保證活動順利不出差錯，通常都會需要我們提前做好活動方案，那么怎么才能寫好兒童節(jié)活動方案呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“幼兒園關(guān)于疫情主題的六一兒童節(jié)活動方案”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

幼兒園關(guān)于疫情主題的六一兒童節(jié)活動方案(篇一)

一、活動評估

該活動擯棄了商場在以往節(jié)慶日里所固有的、單一的促銷模式，而以新穎、獨特促銷方式，迎合了消費者(兒童及其父母)的心理需求，真正意義上體現(xiàn)了以短、平、快的活動形式?；顒右暂^少的活動成本，限度的滿足商場對經(jīng)濟(jì)效益的追求目標(biāo)，并形成了社會各消費群體對超市的好評，達(dá)到超市策劃和實施該活動方案時所預(yù)期的實際經(jīng)濟(jì)效果。

二、活動時間

六一兒童節(jié)當(dāng)天。

三、活動內(nèi)容

屆時，超市將以兩大活動主題給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的兒童節(jié)。

1、定格一瞬間，鎖定你童真的微笑

童年是難忘的。在自己你精心保管的相冊里，又將多一張我們精心給你拍下的精彩瞬間?；蛟S在多年后當(dāng)你翻開相冊、回味這段往事時，它會帶給你更多的提示與更清晰的回憶。

今天是兒童節(jié)，在這個特定的節(jié)日里，小孩的參與將會給他留下最難忘的回憶。

參與要求：消費者憑當(dāng)天購物滿100元的小票，可由超市負(fù)責(zé)給小孩現(xiàn)場拍照一張。

2、“歡度六一”作文接力活動

也許你的小孩同眾多的兒童朋友一樣，習(xí)作過無數(shù)次的日記與作文，也使得其寫作水平不斷得以提高。但是，參與今天的作文接力，卻將是你的小孩寫作最精彩的片段和其人生中最難忘、最有意義的回憶。更重要的是，讓小孩參與到該活動中來，能最為成功的培養(yǎng)你小孩的寫作興趣和享受到這寫作中最獨有的樂趣。

寫作要求：以“歡度六一”為題。各參與寫作活動的兒童朋友將按先后順序，每人依前文、前句、前字的意思，再根據(jù)自己的想法續(xù)寫出下一個字。即：該文章將會由眾多的兒童朋友來接力完成。

活動結(jié)束后，超市將對原文進(jìn)行打印后，貼與超市一角，以供消費者及各兒童朋友欣賞。各消費者也可憑購物滿50元的電腦小票，向超市索取原文復(fù)印件一份。

幼兒園關(guān)于疫情主題的六一兒童節(jié)活動方案(篇二)

節(jié)日分析：

1、兒童商家重要的消費群體，在兒童身上有很大的消費潛力，父母的很多消費都是圍繞兒童展開，可跟商場內(nèi)的促銷活動結(jié)合起來，亦可開展兒童周活動。

2、兒童節(jié)促銷可主要圍繞兒童服裝鞋帽等/玩具/學(xué)習(xí)用品/影像光碟/兒童運動品等展廳，同時因為兒童消費一般都是由家長帶領(lǐng)，也可推出一些針對父母展開的商品促銷。

活動內(nèi)容：

一、玩具總動員。

通過玩具這個賣點來帶動其他商品促銷，另外對兒童來說玩具，是永遠(yuǎn)具有很大的吸引力，是一個很好的賣點。

熱力宣傳并建議招商部開辟玩具賣場，在種類上，數(shù)量上必須豐富，是能引進(jìn)一些經(jīng)營的特色玩具，其中包括：各種器械玩具卡通、卡通玩具、智力玩具等等，建議六一兒童節(jié)當(dāng)天特價優(yōu)惠。

器械玩具：各種玩具槍械、武器、汽車、飛機(jī)等。

卡通玩具：各種卡通動物、卡通人物等。

智力玩具：有助于開發(fā)智力的玩具，如一些智力小霸王游戲機(jī)、英語學(xué)習(xí)機(jī)。

跟學(xué)習(xí)用品相關(guān)的玩具：學(xué)習(xí)用品玩具的是一中國教育總網(wǎng)文檔頻道大趨勢，有關(guān)這樣的商品也越來越多，家長也樂意在這方面花大消費。

成人玩具：現(xiàn)在成人玩具也日益流行，放置一些這樣的商品對成年顧客也有很大的吸引力，有助于擴(kuò)大整體銷售額。

活動時間：5月29—6月1日

活動地點：商場內(nèi)兒童玩具特賣區(qū)。

活動宣傳：企劃部配合做好活動前期宣傳預(yù)熱及店內(nèi)店外、POP海報的制作，負(fù)責(zé)整理廣播稿交于總臺反復(fù)播放。

二、新形象。

1、美麗童年新形象。

凡在六一兒童節(jié)當(dāng)天在二樓童裝、鞋帽玩具及賣區(qū)消費滿200元，憑購物小票可獲取由商場贈送的“漂亮寶貝”兒童攝影卡一張，價值20—30元做參與可由___攝影城提供，為您寶貝的童年定格永恒的美麗。

活動時間：5月29—6月1日

活動地點：商場內(nèi)。

活動宣傳：企劃部配合做好活動前期宣傳預(yù)熱及店內(nèi)店外、POP海報的制作，負(fù)責(zé)整理廣播稿交于總臺反復(fù)播放。

2、“我眼中的__購物廣場”兒童繪畫作品展

選擇菏澤市區(qū)百名兒童優(yōu)秀繪畫作品展，選擇商場內(nèi)合適的地點，并制作展板、將作品在展板上展示，通過這些繪畫作品，向人們展示孩子眼中的商場形象，此項活動與兒童節(jié)緊密相連，更有利于提升商場形象。

三、繽紛節(jié)日、歡樂兒童。

給兒童一個特殊的時間來享受來自父母、社會的關(guān)愛，營造一個童話般的世界。讓孩子們的夢想成真，同時提升商場內(nèi)兒童用品品牌的知名度，通過活動帶動銷售。

1、兒童靚裝閃亮登場。

六一兒童節(jié)歡慶酬賓特別企劃，童裝鞋帽區(qū)、玩具、書店、文化用品、賣區(qū)數(shù)十種品牌商品聯(lián)手熱賣，上百種應(yīng)季新品任你挑選，全面商品全面讓利，價格優(yōu)惠(建議招商部通知調(diào)整節(jié)日期間的售價，以最低的裝扮節(jié)日中最漂亮的寶寶，以此活動提升銷售。(可在中央大廳舉辦兒童用品特賣會。)

活動時間：5月29—6月1日。

活動地點：商場內(nèi)各兒童用品賣區(qū)。

活動宣傳：企劃部配合做好活動前期宣傳預(yù)熱及店內(nèi)店外、POP海報的制作，負(fù)責(zé)整理廣播稿交于總臺反復(fù)播放。

2、兒童新款服裝流行秀。

因今年的六一兒童節(jié)當(dāng)天是星期二，相對的客流量會減少，加上兒童節(jié)當(dāng)天孩子們會參加學(xué)校內(nèi)組織的活動，也不能外出，商場可將六一兒童節(jié)的活動提前到5月29、30日的周六、周日來舉行，這兩天，客流量大、孩子家長也會帶著孩子來休閑購物，屆時可參與商場內(nèi)的各項活動，以及提升銷售。

建議招商部參與本次活動，5月29、30日，活動當(dāng)天由企劃部邀請一支專業(yè)兒童文藝表演隊，參與本次活動，由兒童模特隊為商場內(nèi)各種兒童服裝品牌及兒童用品(書包、童鞋、童帽)作新款舞臺展示(所用物品由招商部負(fù)責(zé)與聯(lián)營商聯(lián)系)，活動中將有精彩的兒童歌舞及器樂表演，吸引顧客的觀看，提高宣傳兒童各種用品的知名度，促進(jìn)銷售。

活動時間：5月29日—5月30日。

活動地點：商場中央大廳。

活動宣傳：企劃部配合做好活動前期宣傳預(yù)熱及店內(nèi)店外、POP海報的制作，負(fù)責(zé)整理廣播稿交于總臺反復(fù)播放。

活動所需提供贈品的申請，因參與表演的孩子年齡很少，為了帶動孩子的積極性，建議商場應(yīng)在活動演出結(jié)束之后給孩子演員發(fā)送贈品(以鉛筆盒、書包等)。

四、讀書也快樂。

兒童節(jié)陪孩子逛書店、買圖書現(xiàn)在成為家長為孩子慶祝節(jié)日的首選(建議，商場_層圖書可在六一兒童節(jié)活動期間舉辦兒童圖書優(yōu)惠活動。圖書以半價銷售、或一次購買滿150元即可獲贈鋼筆一支或筆記本一個。)注時間：5月29—6月1日

活動地點：商場_樓圖書區(qū)

活動宣傳：企劃部配合做好活動前期宣傳預(yù)熱及店內(nèi)店外、POP海報的制作，負(fù)責(zé)整理廣播稿交于總臺反復(fù)播放。

五、六月中每六、周天準(zhǔn)備舉辦兒童文化藝術(shù)活動，(以比賽的方式舉行，詳細(xì)方案選定。)

幼兒園關(guān)于疫情主題的六一兒童節(jié)活動方案(篇三)

一、活動目的：

為了增添節(jié)日氛圍，豐富少年兒童的學(xué)習(xí)生活，使之從中得到鍛煉，讓學(xué)生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”節(jié)。大隊部特制定本次游園活動。通過活動，使小學(xué)生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)能力。

二、活動時間：5月31日（周四）下午3：00～4:30

三、游戲場地：各班教室及校園

四、活動形式：

1、學(xué)校組織18個游戲，每班負(fù)責(zé)一個游戲項目，學(xué)生按自己的興趣選擇參加。參加同一個游戲的學(xué)生按先后順序排隊進(jìn)行。

2、各班在布置場地時，必須將本班組織的游戲名稱和規(guī)則張貼在顯眼位置。

3、中高年級各班抽出的同學(xué)要準(zhǔn)時到對應(yīng)班級幫助組織管理。

4、游戲活動的準(zhǔn)備、活動當(dāng)天本班內(nèi)的組織管理由班主任和配班老師負(fù)責(zé)。

四、分工安排：見“六一”慶?；顒臃桨浮?/p>

五、參加及獎勵辦法：

1、游戲獲勝的學(xué)生獲得獎券，用以換取獎品。

2、獎品按獲獎情況發(fā)放，注意控制數(shù)量，不要前松后緊。

六、活動內(nèi)容及規(guī)則：

1、比運氣：主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎劵。（準(zhǔn)備：1個袋子，30顆顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。）

2、盲人擊鼓：每人擊一次，離鼓3米蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。（準(zhǔn)備：1個鼓或盆，1根木棍）

3、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。（準(zhǔn)備：3個鐵絲鉤，20條紙魚，1個秒表）

4、夾彈珠：每人夾一分鐘，夾完20個彈珠，獲獎券一張， 夾完40個，獲獎券二張。（準(zhǔn)備：（4個小籃，80個彈珠，2雙筷子）

5、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者， 獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。（20個瓶子，10個鐵絲圈）

6、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。（準(zhǔn)備：10支蠟燭，1個打火機(jī)）

7、比眼力：站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子舉高離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次機(jī)會。（準(zhǔn)備：三支筷子，一個空啤酒瓶）

8、猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。（準(zhǔn)備：100個謎語）

9、掌上明珠：參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，繞著石頭走，30秒內(nèi)再返回，球未丟就得一張獎劵。（準(zhǔn)備：一個乒乓球和一個乒乓球拍，3塊石頭間隔排，1個秒表）

10、彈球：小紙箱平放在一張桌子上，參賽者站在桌子前面2米，將手中的球往地上扔，有三次機(jī)會，若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi)，參賽者即得一張獎劵。（準(zhǔn)備：1個紙箱，3個乒乓球）

11、兩人三足：兩人一組，各一只腳綁在一起，四組同時賽跑10米。第一名每人得三張獎券。第二名每人兩張。其余沒有。（準(zhǔn)備：幾根繩子）

12、跳大繩：連續(xù)跳15下得一張獎券，30下得兩張，45下得三張，以此類推。（準(zhǔn)備：1條長繩，由學(xué)生搖繩）

13、快樂保齡：參加者在3米線上，將保齡球滾向6個雪碧瓶，倒3只得一張獎券，，倒5只得二張，全倒得一張。（6個汽水瓶，1個小球）

14、終極密碼：主持人抽出一張數(shù)字卡片，讓前來游戲的同學(xué)猜，主持人會根據(jù)你的回答不斷的提示你猜的是：高了、還是低了，引導(dǎo)你朝正確的答案靠攏，計時20秒，猜中即得一張獎券，過了時間就失敗。（20張數(shù)字卡片，1個秒表）

15、吸球球：把兩只臉盆分別放在一張桌子的兩端，一個臉盆空著，另一個臉盆裝乒乓球。同學(xué)要把乒乓球用粗吸管吸起來，傳到另一個臉盆里。1分鐘游戲結(jié)束，吸到另一個臉盆里的乒乓球3個得一張獎券， 5個得二張，8個以上得三張。（10個乒乓球，兩個臉盆或紙箱，幾跟粗吸管）

16、搶椅子：主持人準(zhǔn)備好5把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是6個。參賽者圍著椅子跑。主持人以鼓聲（或音樂）為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅持到最后的人為優(yōu)勝者，獲得四張獎券。（準(zhǔn)備：5把椅子）

17、踩氣球：每一小組6名同學(xué)參加，每人腿上綁一個氣球，在規(guī)定范圍內(nèi)宣布開始踩對方氣球，誰能最后保持氣球完好者獲勝，得四張獎券。（若干氣球和細(xì)繩）

18、超級合作：每次進(jìn)場4對，即8位同學(xué)，兩人背靠背合作擠破氣球，（不許用手）在規(guī)定的1分鐘內(nèi)共需擠破3只氣球。全都擠破得三張獎券，擠破2只得二張，擠破1只得一張。（若干氣球和細(xì)繩）

七、注意事項：

1、各班在參加活動前要進(jìn)行一次安全教育。特別是上下樓梯禁止奔跑，禁止擁擠，禁止推攘，靠右行走。

2、各班要教育學(xué)生佩帶紅領(lǐng)巾，有序地參加游園活動，要按先后順序排隊等候活動，各班安排維持秩序的學(xué)生也要配合班主任做好工作。

3、各班班主任可以事先向?qū)W生透露各種游戲的規(guī)則，以便活動順利進(jìn)行。并鼓勵學(xué)生嘗試各種游戲。

4、各活動室內(nèi)的布置要留出一定的可供活動學(xué)生等候排隊的空間，教室布置要適合學(xué)生的活動并符合節(jié)日的氣氛。

5、學(xué)生在游玩的過程中如對設(shè)置的游戲項目有疑問，可向相應(yīng)班主任老師詢問。

6、如果游戲難度太大，老師可以適當(dāng)降低難度。

幼兒園關(guān)于疫情主題的六一兒童節(jié)活動方案(篇四)

為全面實施素質(zhì)教育，著力在取得實效上下功夫，結(jié)合縣教育局及張村學(xué)區(qū)的相關(guān)要求，同時，為了豐富校園文化生活，慶祝少先隊員自己的節(jié)日，通過開展豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的"六一兒童節(jié)"，經(jīng)學(xué)校研究決定在"六一"期間舉行系列活動。為保證活動順利實施，取得實效，特制定如下實施方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，著力提高學(xué)生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會責(zé)任感，勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實踐能力，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的可靠接班人和合格建設(shè)者。豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，力爭使學(xué)生在活動中獲取一定的知識和能力，使學(xué)生健康、和諧地發(fā)展。

二、活動主題

陽光下成長 快樂中飛翔

三、活動內(nèi)容

1、慶祝"六一"兒童節(jié)文藝匯演。

2、"在黨旗下成長"詩文大賽。

3、"頌歌獻(xiàn)給黨"歌唱大賽。

4、"中華經(jīng)典優(yōu)秀童謠"誦讀大賽。

5、"名詩名言"書法大賽。

6、"多彩家鄉(xiāng)"繪畫大賽。

四、活動對象

學(xué)校全體師生。

五、組織方法

1、各項活動每個班都必須有學(xué)生參與。

2、慶祝"六一"兒童節(jié)文藝匯演每個班節(jié)目不得少于2個。

3、各項活動均以班級為單位由班主任組織學(xué)生參與，獎勵以學(xué)生為主，分設(shè)部分教師輔導(dǎo)獎。

六、節(jié)目要求

(一)慶祝"六一"兒童節(jié)文藝匯演。

1、以反映"六一"兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節(jié)目形式以舞蹈、健美操、童話劇、課本劇、小品等節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。

3、每個節(jié)目要體現(xiàn)"精"、"新"，時間不宜過長。

4、演出服裝、伴奏帶、道具各班自行解決。

(二)"在黨旗下成長"詩文大賽。

1、此項活動每個班選派兩名學(xué)生參加。

2、活動形式為朗誦詩歌或文章。

3、主題為"祖國好、家鄉(xiāng)美、迎接黨的十八大召開"。

(三)"頌歌獻(xiàn)給黨"歌唱大賽。

1、此項活動以小合唱或獨唱的形式開展。

2、主題為"祖國好、家鄉(xiāng)美、迎接黨的十八大召開"。

3、每個班選送兩個節(jié)目參加。

(四)"中華經(jīng)典優(yōu)秀童謠"誦讀大賽。

1、此項活動每個班選派兩名學(xué)生參加。

2、活動形式為誦讀中華經(jīng)典優(yōu)秀童謠

3、主題為"祖國好、家鄉(xiāng)美、迎接黨的十八大召開"。

(五)"名詩名言"書法大賽及"多彩家鄉(xiāng)"繪畫大賽。

1、書法內(nèi)容為詩歌及名人名言，時代不限。

2、繪畫主題為"家鄉(xiāng)美"，內(nèi)容為素描畫或水彩畫。

3、書法及繪畫每個班各選送兩名學(xué)生參加。

4、組織形式為現(xiàn)場書法或繪畫。

七、活動要求及時間安排。

(一)、要求：

1、各個班要高度重視本次活動，積極宣傳發(fā)動，認(rèn)真作好準(zhǔn)備工作，及時組織學(xué)生參加各種活動。

2、注意活動過程中的材料收集，特別要注意收集圖片，存檔備查。

3、注重活動過程中的安全，做好安全緊急預(yù)案。

(二)時間安排。

1、"在黨旗下成長"詩文大賽及"中華經(jīng)典優(yōu)秀童謠"誦讀大賽暫定在20xx年6月8日上午8：30組織。

八、表彰與獎勵

1、慶祝"六一"兒童節(jié)文藝匯演。

2、"在黨旗下成長"詩文大賽。

3、"頌歌獻(xiàn)給黨"歌唱大賽。

4、"中華經(jīng)典優(yōu)秀童謠"誦讀大賽。

5、"名詩名言"書法大賽。

6、"多彩家鄉(xiāng)"繪畫大賽。

本次活動共評選一等獎1名，教師輔導(dǎo)獎1名，;二等獎1名，;三等獎1名，

九、組織及活動安排。

1本次活動由校長xxx負(fù)責(zé)全面組織實施，教務(wù)主任xxx負(fù)責(zé)具體組織實施，總務(wù)主任xx負(fù)責(zé)各項活動后勤保障工作，各班主任負(fù)責(zé)組織及選撥本班學(xué)生參加活動。

幼兒園關(guān)于疫情主題的六一兒童節(jié)活動方案(篇五)

一、指導(dǎo)思想：

一年一度的“六一”兒童節(jié)是少先隊員最隆重的節(jié)日,通過開展慶?！傲弧被顒?使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上,樂觀進(jìn)取的精神。開展豐富多彩的活動,激發(fā)學(xué)生熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí),熱愛校園，熱愛祖國的情感。為慶六一活動取得圓滿成功，結(jié)合我校實際，特制定此方案。

二、活動主題：踐行社會主義核心價值觀做文明小學(xué)生 ——赤鷲中心小學(xué)慶六一暨愛國歌曲合唱比賽

三、活動時間：20xx年6月1日

四、活動內(nèi)容：

1．升國旗。

2．六一致辭

3.少先隊新隊員入隊儀式

4．愛國歌曲合唱比賽

5.表彰大會

6.游園活動

五、活動安排：

上午：

1．升國旗。

2．六一致辭

3.少先隊新隊員入隊儀式

4．愛國歌曲合唱比賽

5.表彰大會

下午：游園活動

六、活動要求與說明：

1.各完小要制定六一活動方案、總結(jié)，5月19日前上報活動計劃，活動當(dāng)天上報活動簡訊，6月2日上報活動總結(jié)。

2．合唱歌曲2首，其中：一首必唱一首班級自選。一至三年級必唱歌曲——《國歌》，四至六年級必唱歌曲——《中國少年先鋒隊隊歌》

3.各完小要高度重視慶祝六一活動，在本次活動中，要本著“讓每個學(xué)生都參與”的原則，以班級為單位，在學(xué)校舉行的各項活動比賽中注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神、合作意識及集體榮譽感。

4.游園活動全員參與，活動項目完小組織擬定。整個游園活動要均衡好活動時間。

5.做好各個細(xì)節(jié)活動的教師分工與合作及組織協(xié)調(diào)。

6.各完小于活動前一周做好本完小活動背景彩繪。

七、活動期間注意事項：

1．保安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動。

2．懂文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3．講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所。

4．有紀(jì)律：衣著整潔，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定。

幼兒園老師制定的六一親子游戲活動方案

一年一次的兒童節(jié)一般都會有很多活動開展，想必您應(yīng)該在準(zhǔn)備幼兒園六一兒童節(jié)活動方案了吧！活動方案其實質(zhì)是為了防止不可抗因素破壞活動的進(jìn)行，那么幼兒園六一兒童節(jié)活動方案要怎么寫呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“幼兒園老師制定的六一親子游戲活動方案”，僅供參考，希望能為您提供參考！

幼兒園老師制定的六一親子游戲活動方案【篇一】

活動目的：為了讓幼兒度過一個愉快而有意義的六、一兒童節(jié)，也為了讓每個孩子都能得到一次鍛煉和展示自己的機(jī)會，同時也為了向家長匯報幼兒在園一年內(nèi)的成長，展示我園藝術(shù)教育的成果。特安排此次活動。

活動時間：5月30日———6月1日

參加人員：全體幼兒園幼兒、教師及家長。

活動地點：幼兒園操場和格來得大廈演出大廳

活動安排：

一、準(zhǔn)備階段：4月14日—5月22日

4月14日：開會布置慶六·一活動方案。宣布本次活動要求。

活動要求：

1、 此次活動要求兩位教師共同組織。

2、 要求班級幼兒全員參加。

3、 演出節(jié)目內(nèi)容、形式不限，要突出班級及興趣小組的特色，每個班、每個興趣小組表演時間5—7分鐘。

4、 服裝班級自行準(zhǔn)備。不許讓家長統(tǒng)一買服裝。每個家長所需活動費用不得超過5元。

5、 幼兒園除提供場地，安排家長、提供音箱話筒外其他演出道具班級自己準(zhǔn)備。

6、 準(zhǔn)備期間不許停課，要在不耽誤正常上課的同時進(jìn)行排練。排練時間自己掌握，每次排練時間不易過長，以免影響幼兒身心健康。

二、檢查、彩排階段：5月22日——5月29日

在次期間，由全校領(lǐng)導(dǎo)檢查演出節(jié)目，對不合格的節(jié)目給予指導(dǎo)，爭取拿出我園最好水平的節(jié)目。

5月29日，對演出的節(jié)目進(jìn)行一次彩排。以便演出最佳效果。

三、活動階段：5月30日—6月1日

（一）繪畫展示階段：

目的：讓參加繪畫興趣小組的全體幼兒進(jìn)行展示活動。

參加人員：中班、大班繪畫興趣小組全體幼兒及教師

時間：5月30日上午8時—10時

地點：在幼兒園的前操場

繪畫題目：《快樂的幼兒園》

活動辦法：全體繪畫興趣小組230名幼兒在我園操場用教師事先準(zhǔn)備好的畫紙按要求的題目現(xiàn)場作畫。以各繪畫組為單位，共分六個組，大班四個組，中班二個組。對一年來興趣小組的學(xué)習(xí)進(jìn)行展示，并把幼兒展示的作品張貼在幼兒園外圍欄上，供全體家長參觀。

（二）文藝展示階段：

目的：讓全體幼兒向家長把一年來在園的成長向家長做部分的展示。

時間：6月1日

地點：格來得大廈三樓演出大廳

參加人員：全體幼兒、教師、每名幼兒帶一名家長

主持人：一名教師兩名幼兒

活動辦法：幼兒園小中大11個班11個節(jié)目；英語、舞蹈、微機(jī)、電子琴、故事興趣小組5個節(jié)目；教師一個節(jié)目共17個節(jié)目。按節(jié)目單順序把編排好的節(jié)目向全體家長做匯報演出。同時，此次演出開設(shè)以下獎項優(yōu)秀表演獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳組織獎、師幼融洽獎、最佳溫馨獎、最佳新秀獎、綠色環(huán)保獎、最佳合作獎、精神文明獎┄┄┄，等多種獎項。演出結(jié)束后由我校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎班級、獲獎小組發(fā)獎，給予鼓勵。

總結(jié)階段：6月2日

對本次評比活動進(jìn)行總結(jié)、反思。各班級及各興趣小組寫出本次活動的總結(jié)材料，并對幼兒園今后的六一活動提出改進(jìn)意見。

幼兒園老師制定的六一親子游戲活動方案【篇二】

一、活動目標(biāo)

通過開展慶祝六一兒童節(jié)。

二、活動準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月二十三日布置操場，張貼宣傳標(biāo)語）

2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備

（1）排練詩歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；

（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）

（3）每班設(shè)計一個

（4）各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。

（5）各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的興趣

3、各班做好班級內(nèi)的活動。

4、你就準(zhǔn)備活動獎品和禮品。

5、__做好主持工作準(zhǔn)備。

6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

三、活動時間及場地安排

5月26日：幼兒詩歌表演賽

5月27日：環(huán)保

5月30日：幼兒演講比賽

5月31日：游園活動

四、活動內(nèi)容與要求

1、幼兒詩歌表演賽

（1）目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

（2）要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。

（3）評獎：

根據(jù)表演評出表演獎、舞臺設(shè)計、音色獎。

2、環(huán)保

（1）目的：通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識；進(jìn)一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。

（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作；在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。

（3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

（4）評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和作品獎。

3、幼兒演講比賽

（1）目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：

A、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。

B、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目；隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。

C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答（分大、中、小三組進(jìn)行搶答），每答對一題給1分。

（3）比賽形式：各班在進(jìn)行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

（4）評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出

（5）比賽時間：班級賽可在5月靈活進(jìn)行，年級賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。

4、游園活動

（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進(jìn)一步感受到

（2）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目（親子游戲或其它游戲）。

（3）活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。

幼兒園老師制定的六一親子游戲活動方案【篇三】

一、指導(dǎo)思想:

為了進(jìn)一步推動園本節(jié)日的開展,豐富幼兒園文化生活,構(gòu)建有特色的幼兒園文化,在“六一”兒童節(jié)之際我園開展以“感恩家園、低碳生活”為主題的親子大地創(chuàng)意畫活動；本著“呵護(hù)地球一起動手,低碳生活你我共行”的口號,讓參加活動的每個孩子和家長知道保護(hù)地球從我做起,低碳生活從每個細(xì)節(jié)做起,讓大家共同攜手努力創(chuàng)作美好未來生活.

二、活動主題:

感恩家園、低碳生活

三、活動時間:

20xx年5月31日上午

四、活動地點:

鶴浦中學(xué)大操場

五、活動安排:

(一）、入場8:30以前完成

“運動員進(jìn)行曲”音樂響起,各班按指定位置坐好,主持人開場白

（二）、園長講話和各代表發(fā)言8:30―8:45

1、園長講話

2、幼兒代表發(fā)言

3、家長代表發(fā)言

（三）、升旗奏國歌8:45―9:00

（四）、全體幼兒體操表演9:00―9:15《感恩的心》和《世界真美好》

（五）、創(chuàng)意大地畫9:15—10:15

（六）、各班服裝展示表演10:15—10:45

1、小班表演

2、中一班表演

3、中二班表演

4、大一班表演

5、大二班表演

6、大三班表演

7、大四班表演

（七）活動結(jié)束10:45—11:00

各班按次序出場回幼兒園

六、人員安排

1、活動負(fù)責(zé)、策劃:鄭麗虹、詹琪琪

2、主持人:詹琪琪

3、音樂、音響:周露露

4、體操及時裝表演:各班班主任及配班

5、場地次序維護(hù)及安全:各班家委會、黃先英、周愛喜

6、急救小組:袁惠斐、朱紅、李賽蓮、

7、信息報道:陳黛

七、活動注意事項:

1、活動前向家長交代清楚各環(huán)節(jié)注意事項及細(xì)節(jié)問題,確?；顒影踩_展.

2、所有活動準(zhǔn)備工作必須在5月30日下午前完成

3、全體員工各盡其責(zé),確?；顒禹樌M(jìn)行.

4、活動當(dāng)天全體師生統(tǒng)一著裝.

5、每班請事先準(zhǔn)備好自己班時裝表演的音樂.

幼兒園老師制定的六一親子游戲活動方案【篇四】

一、活動目的：

1、圍繞幼兒園開展的傳統(tǒng)文化課程研究工作，積極推廣和傳播民間游戲。

2、通過活動增進(jìn)親子之情，同時鍛煉幼兒的綜合素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。

3、加強(qiáng)家園聯(lián)系和溝通，體驗親子歡慶節(jié)目的快樂。

二、活動時間：

20xx年5月29日上午

三、活動地點：幼兒園操場

四、活動主題：

“我陪長輩憶童年傳統(tǒng)游戲玩起來”

五、參加人員：

全園教師和大班幼兒、家長。（每個家庭只來一名家長）

六、活動流程：

1、入場：各班教師、幼兒、家長集體入場就坐。

2、教師跳皮筋開場。

3、園長致節(jié)日賀詞。

4、年級組親子傳統(tǒng)游戲。

七、游戲介紹：

游戲一：跳大繩

準(zhǔn)備：長繩

人數(shù)：每個班級5名幼兒和家長親子游戲。分兩輪進(jìn)行，每輪5個家庭。

玩法：幼兒和家長間隔站成一豎排，教師甩繩，五分鐘時間內(nèi)，集體跳繩個數(shù)多的隊伍

獲勝。

游戲二：踢毽子

準(zhǔn)備：毽子

人數(shù)：每個班級12名家長參加游戲，分兩輪進(jìn)行。

玩法：每三個家長為一組，合作踢毽子，五分鐘內(nèi)踢毽子數(shù)量最多的一組獲勝。

游戲三、小螞蟻過河

準(zhǔn)備：地墊

人數(shù)：每個班級12名幼兒和家長親子游戲，分兩輪進(jìn)行，

玩法：12組家庭分成兩隊，站在起點處，三塊地墊放在地上當(dāng)船，家長和幼兒分別站在

地墊上，合作將地墊一個個往終點方向拿，腳不能離開地墊。到達(dá)終點的家庭將

三塊地墊撿起跑回起點處交由下一個家庭繼續(xù)游戲。最先完成游戲的隊伍獲勝。

游戲四：擲沙包

準(zhǔn)備：沙包

人數(shù)：每個班級8名家長參加游戲，分兩組進(jìn)行。

玩法：每組八名家長橫列在場地中間，老師分站在兩端。游戲開始后，由站在兩端的老

師輪流擲沙包，擲向中間的家長。如接住沙包，家長就下場站在兩端變成擲沙包

的人，如被沙包擲中，就淘汰下場。

游戲五：丟手絹

準(zhǔn)備：手絹一條，幼兒圍成圓圈

人數(shù)：每個班級20名幼兒參加游戲，各班幼兒圍成圓圈。

玩法：小朋友們圍成一圈坐下，其中一個小朋友A站起來，拿著手絹，開始在小朋友們

身后，繞外圈走。坐著的小朋友開始唱歌“丟，丟，丟手絹，輕輕的放在小朋友

的后面大家不要告訴他”，歌曲結(jié)束之前丟手絹的小朋友必須把手絹放在某個小

朋友B的身后，然后快速回到自己原本的位置。被選中的小朋友B必須第一時間發(fā)

現(xiàn)手絹在自己后面，拿起手絹跟隨音樂“快點快點抓住他”追上丟手絹的小朋友

A，抓住了算是勝利，否則就是失敗，需要表演一個節(jié)目。

八、注意事項：

1、游戲一三項為親子游戲，游戲二、四項為家長游戲，游戲五為幼兒游戲。

2、請家長仔細(xì)閱讀方案，在游戲一、二、三、四中選擇合適的游戲到老師處報名。每個家庭限報一個游戲。

3、參加游戲二、四項的家長，幼兒直接參與游戲五的活動。

4、請大家著運動裝參加活動。

5、請活動過程中不要隨意走動，不進(jìn)入游戲場地。

4、游戲報名按報名先后決定，人滿請選擇其他游戲。

幼兒園老師制定的六一親子游戲活動方案【篇五】

活動意義：

迎著6月明媚的陽光，聽著百鳥齊鳴的歌聲，我們迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié)，它應(yīng)該是小朋友們美好的回憶，應(yīng)該譜寫人生最美好的經(jīng)歷和記錄。為了讓孩子們渡過一個愉快而有意義的節(jié)日，我們本著尊重孩子、關(guān)愛孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，將組織一系列活動，通過開展說、表演、跳、季及親子運動會等多種形式的活動慶?！傲弧?，給孩子的節(jié)日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味，使幼兒在積極的參與中體驗與同伴共度節(jié)日的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

系列活動一：六一才藝秀

系列活動二：六一親子運動會

系列活動一：“迎六一”才藝秀

活動目標(biāo)：

1、能積極參與，大膽表現(xiàn)，在各項活動中展示自己的能力，提高自信。

2、愉快而有意義的渡過六一節(jié)，為自己的金色童年留下美好回憶，激發(fā)留念之情，體驗幸福、分享快樂。

活動時間：5.25-5.28每天上午10:10-10：40

活動內(nèi)容：

游戲名稱：說說樂（中一班承辦）

游戲目標(biāo)：能在備選的三則繞口令中自選一則，熟練朗誦，聲音響亮，

自然大方。

游戲規(guī)則：大方自信地在集體面前表演繞口令，聲音響亮，口齒清晰。

游戲名稱：結(jié)結(jié)樂（中二班承辦）

游戲目標(biāo)：能手眼協(xié)調(diào)地、正確地穿系鞋帶。

游戲規(guī)則：穿系鞋帶的方式正確，有一定的速度。

游戲名稱：跳跳樂（中三班承辦）

游戲目標(biāo)：雙腳并攏立定跳。

游戲規(guī)則：動作規(guī)范，跳得穩(wěn)、跳得遠(yuǎn)。

游戲名稱：秀秀樂（中四班承辦）

游戲目標(biāo)：穿著自己最喜歡的服裝、鞋帽，跟著音樂大方自然地介紹和展示自己。

游戲規(guī)則：大方自然的走、大膽造型、大膽展示。

系列活動二：“迎六一”親子運動會

活動目標(biāo)：

1、 愉快而有意義的渡過六一節(jié)，為自己的金色童年留下美好回憶，激發(fā)留念之情。

2、 增進(jìn)同伴、師生、親子間的感情交流和融合，樂意將愉悅的心情和身邊的人分享。

3、 提高自己的運動能力和參與集體活動的積極性，能積極有序地參與各項運動。

活動時間：5月29日上午9點開始

活動內(nèi)容：

游戲名稱

游戲地點

游戲玩法

游戲準(zhǔn)備

幸福抱抱

中1班教室

親子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，迅速前進(jìn)，到達(dá)前方之后繞過小椅子原路返回。

起始線、四只皮球、小椅子

游戲介紹

快樂速遞

戶外場地

幼兒自起點單手用乒乓板運送積木至家長處，家長單手用乒乓板運乒乓球返回起點。途中要盡量保持平衡，避免積木、乒乓球掉地。

乒乓板、球、積木若干、起始線、畫架、游戲介紹

勇渡小河

中2班教室

親子兩人能借助三塊墊子快速過一定寬度的“河”。

起始線、小墊子18塊、游戲介紹

小車大愛

戶外場地

能快速拉動坐在滑板車上的寶寶，行進(jìn)5米來回。

滑板若干、起始線、畫架、游戲介紹

你拋我接

中3班教室

幼兒人手5個沙包，向著對面3米處的家長投去，家長手持小筐在指定范圍內(nèi)接包，不能用其它方法輔助（如用手接）接球。

沙包若干、小筐6個、接球區(qū)域線、游戲介紹

兩人三足

戶外場地

親子兩人相鄰的兩條腿綁定好后協(xié)作前行，并在中途要繞過障礙物，到達(dá)終點。

綁腿布帶若干根，地面不干膠起始線、障礙物12個、畫架、游戲介紹

小腳大腳

中4班教室

親子兩人小腳踩在大腳上行走至指定地點，親子合作由孩子拍響樂器后原路返回。

沙球6個、

起始線、游戲介紹

青蛙跳跳

戶外場地

能雙腳連續(xù)快速跳在“荷葉”上（圈）到達(dá)彼岸，拿到寶貝返回起點。

海綿球、圈、起始線、畫架、游戲介紹

疫情期間幼兒園家長會活動方案

我們從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《疫情期間幼兒園家長會活動方案》，請在閱讀后，可以繼續(xù)收藏本頁。一個人正如同一只時鐘，是以他的行動來定其價值的，在我們不知道工作該如何實施時。合理有效的方案必不可少，方案是一種計劃性公文。

疫情期間幼兒園家長會活動方案(篇1)

20××年9月，我園剛搬入新園，為了讓家長進(jìn)一步了解幼兒園及幼兒的在園表現(xiàn)，20××年11月11日在園領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下開展舉行親子游戲活動及家長會活動，開展親子游戲，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會。通過體育活動，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力?，F(xiàn)將我班這次活動制定如下方案：

一、參觀各個活動室、廚房及走廊

參觀流程：

（一）帶領(lǐng)家長參觀一樓

1、多功能活動室，

2、廚房，

3、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室。

（二）參觀二樓

1、繪本館，

2、圖書館，

3、微機(jī)室。

（三）參觀三樓

1、美工室，

2、親子游戲活動室。在參觀活動室的同時參觀走廊。

二、開家長會

家長會到班內(nèi)進(jìn)行，我們老師通過視頻，圖片，幼兒歌曲唱誦的形式將幼兒的在園表現(xiàn)展現(xiàn)給家長，最后環(huán)節(jié)與家長進(jìn)行交流、分享幼兒作品。

三、親子活動

1、推車子比賽：

分四組，每組8個家庭，爸或媽在起點，孩子在對面，爸或媽將小車推到孩子身邊后，將小車送給孩子，孩子將大布袋放到車上推回原地，將布袋放下，然后由另一個家長接著下推車?yán)^續(xù)推，最先返回的那組家庭獲勝。

2、拍球：

分四組，每組8個家庭，爸爸或媽媽站在一邊，孩子站在另一邊，相隔3米，爸爸或媽媽把球滾到孩子處，孩子原地拍球10下，再把球投給爸爸或媽媽手里。

疫情期間幼兒園家長會活動方案(篇2)

活動時間：20xx年9月

活動地點：小（2）班教室

　活動目的：

1、給家長講解新生入園須知，讓家長對老師和幼兒園的工作有一定的了解。

2、請家長積極地與老師配合，讓孩子們逐漸適應(yīng)幼兒園的生活。

3、給家長介紹幼兒本學(xué)期應(yīng)學(xué)習(xí)的知識和幼兒園將開展的活動。

活動準(zhǔn)備：幼兒照片，家長會PPT，發(fā)言稿

活動過程：

一、家長簽到

首先我僅代表我們?nèi)焕蠋煂Υ蠹夷軓陌倜χ谐榭諄韰⒓蛹议L會表示衷心的感謝，今天我主要講講本學(xué)期我班各項活動的安排情況和家長需要配合的有關(guān)事項。

二、教師情況介紹。

班上有三位老師，我姓萬，是本班的班主任，是高等?？茖W(xué)校畢業(yè)，從事多年教育事業(yè)。對幼兒園的一日生活流程很熟。李老師：有三年以上的教學(xué)經(jīng)驗，是個多才多藝的優(yōu)秀教師。鄔老師：是個有多年經(jīng)驗，且非常有耐心和細(xì)心的優(yōu)秀教師。

三、本班幼兒情況介紹。

本班目前共有39名幼兒，男孩子22人，女孩子17人。由于都是新生，所以很多寶寶剛開始都有哭鬧情緒，希望家長們在家能以積極的表揚方式來鼓勵孩子入園，并堅持每天來園。

通過兩星期的觀察發(fā)現(xiàn)本班孩子在生活自理方面有了很大的進(jìn)步，但同時也出現(xiàn)了一些不好的生活習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣：如挑食、偏食，缺乏獨立性，衛(wèi)生習(xí)慣不是很好、在集體活動時坐姿的培養(yǎng)還要加強(qiáng)我們在幼兒園會幫助幼兒改正這些不好的生活習(xí)慣，希望家長在家也要多培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣幼兒園新生家長會方案活動方案。

四、教師介紹幼兒園的情況

1、作息制度

2、請假制度，若您發(fā)現(xiàn)寶寶有下列不適情況，請勿必留在家中休息以免傳染，并及時報告：發(fā)燒、嘔吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等。幼兒病癥較輕微或痊愈后上學(xué)，請?zhí)貏e告訴教師有關(guān)藥物、飲食、衣著等事項。幼兒對某種食物過敏時，請事先告訴老師。

3、課程安排（生活、學(xué)習(xí)、游戲、）

五、家園共育內(nèi)容。

1、堅持接送卡制度。如未帶卡的家長要填寫入園或離園申請單，請各位家長配合。幼兒每天入園時間是早晨8：00，離園是下午5：00，如有事需接幼兒中午11：50.下午4：00來。無特殊情況不要提早接回幼兒，以免影響幼兒正?；顒?。另外不要帶吃的東西進(jìn)教室。

2、天氣漸涼，幼兒的著裝以舒適、方便、簡潔為主，過于繁雜的服裝不適宜幼兒在幼兒園穿。根據(jù)季節(jié)的變化，請家長及時的調(diào)整孩子的替換衣褲，以保證孩子尿濕后有合適的、干凈的衣褲換洗幼兒園新生家長會方案幼兒園新生家長會方案。

3、勤剪指甲，防止挖傷。

4、節(jié)假日經(jīng)常暴曬、清洗孩子的被褥。

5、來園前，請家長檢查一下孩子的衣兜，出于安全考慮不要讓孩子帶細(xì)小的玩具及零食。幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，不玩尖銳的東西或其他有危險的物品（如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等），早上老師晨檢的時候也會檢查口袋里是否有異物。

6、如果你的寶寶身上佩帶了一些項鏈、手鐲、服裝裝飾品、帶有長帶子的衣褲等，請家長將其取下來放在家里，以免發(fā)生一些不必要的安全事故。

7、喂藥請到保健醫(yī)生處登記，由保健醫(yī)生統(tǒng)一喂藥，教師不接藥。

8、孩子如果有事情或生病不來幼兒園，請家長務(wù)必提前打電話或發(fā)短信告知班級任意一位老師，以便我們及時了解孩子的情況。

9、如有家長換了電話號碼的請及時告知老師，以便及時家園聯(lián)系。

10、請家長下午接到孩子后不要讓他亂跑，遠(yuǎn)離家長的視線范圍，防止安全事故的發(fā)生。

11、為了更好的使幼兒在園學(xué)到各方面的知識，我們每周的課程安排、需要家長為幼兒準(zhǔn)備的東西，希望家長配合好我們的工作，及時為幼兒準(zhǔn)備好。

12、寶寶入園后，我們將與家長們相處三年，三年間會發(fā)生很多的事，想必也會有矛盾，但在發(fā)生矛盾時，希望家長多與我們老師溝通，我們是一個班，有什么問題都是可以提出來解決的。

13、有些家長反映孩子來幼兒后，回家之后便不吃飯了，關(guān)于這個問題呢，首先幼兒在園內(nèi)吃飯是集體活動，且是有規(guī)律的，三個老師需要帶39個孩子，說實話不會和家里一樣，很多個人圍著他一個，在幼兒園，我們重點培養(yǎng)的是幼兒自己的事情自己做，家長在家不能一味滿足孩子的要求，家園我們需要保持一致的教育理念幼兒園新生家長會方案活動方案。

14、如果孩子帶回了不屬于自己的玩具，請家長帶來幼兒園。請不要帶危險物品來園，如：玩具刀、劍、針、打火機(jī)、鐵釘、玻璃危險物品。

15、如果你有事不能按時領(lǐng)孩子，及時告知老師，您委托他人來接幼兒，請事先告知老師對方的姓名、特征、以確保幼兒安全。

六、寶貴意見和建議

最后我們想對每個家長朋友們說，每個孩子都平平安安、快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿，請各位家長放心，我們一定會盡全力照顧好你們的孩子，如果你們在以后的教育中發(fā)現(xiàn)什么問題，有更好的建議，希望你們能與我們當(dāng)班的老師及時溝通，在不斷溝通中讓孩子更好地發(fā)展，孩子是你們的，也是我們的，教育孩子需要你我雙方共同的努力。

希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作！

謝謝大家！

疫情期間幼兒園家長會活動方案(篇3)

我們的工作離不開家長的配合與支持，希望家長能繼續(xù)支持我們、配合我們。再次謝謝你們的到來。

幼兒園大班家長會具體活動流程：

一、向各位家長介紹一下班級情況，發(fā)展情況、存在問題

二、介紹班級每個月安排的一些活動。

三、幼兒個別情況交流。

四、家長代表發(fā)言。

五、教育觀念交流，力圖與家長達(dá)成共識。

如：

1培養(yǎng)孩子時間觀念。

2、培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識。

3、培養(yǎng)孩子的注意力、傾聽力和自我控制能力。

4、注意幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

5、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)能力，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

其次是幾個小的具體問題請家長們予以配合，如：

1、為孩子準(zhǔn)備一份學(xué)習(xí)用具，在家多寫多畫。

2、為培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及專注精神，請養(yǎng)成幼居規(guī)則及良好的生活習(xí)慣，晚間不宜超過9點入睡。

3、為讓幼兒能參加晨間體育鍛煉，希望各位家長能盡量讓孩子在7：30——8：00入園。

4、讓幼兒學(xué)習(xí)做一些簡單的家務(wù)事，比如在家早晚睡覺穿＊＊服可給孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

5、為安全起見，請家長不要讓孩子攜帶貴重物品、危險物品入園，幼兒來園前請家長注意查看幼兒的口袋，如發(fā)現(xiàn)有危險物品(如小刀、小顆粒物、釘子、彈珠、玻璃等危險品)應(yīng)立即取出，并及時對孩子進(jìn)行教育等。

我的感想：為了開好家長會，我班做好了充分的準(zhǔn)備，迎接家長的到來。我想家長的評價來源與我們的老師對工作態(tài)度，對孩子的關(guān)心與教育。從家長的發(fā)言中，我們聽到家長對我們的工作是肯定的、理解的，更是支持的。通過交流孩子在家在校的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況等各方面的表現(xiàn)，切磋教育孩子的方式方法，我們發(fā)現(xiàn)與家長共同的目標(biāo)是一樣的，那就是一切為了孩子。我做為一名老師，我對這份工作，深有體會：雖然工作中總有酸甜苦辣，但是最多的還是欣慰，為家長理解我們老師而欣慰最多的還是開心，為孩子取得成績而高興：

疫情期間幼兒園家長會活動方案(篇4)

一、教師介紹

班上的三位老師我想家長已經(jīng)很了解了吧，我再做下簡單的介紹，我是班長，我在幼教崗位上已經(jīng)有xx年的工作經(jīng)驗了，帶走過4批孩子，負(fù)責(zé)班上的所有事情，任何問題都可以和我來溝通，劉老師雖然是剛畢業(yè)的小老師，但她很愛孩子，對工作也很有熱情，孩子們也很喜歡她，這點大家也看的出來。任老師是保育老師，主要負(fù)責(zé)班上生活方面的事情，可以說算是咱們園的老教師了，已經(jīng)工作了8年了，工作很細(xì)致。所以咱們班上是老中青三代都有。

二、上學(xué)期幼兒基本情況總結(jié)

本班有30名幼兒，其中男孩16名，女孩14名，年齡在xx年2月——xx年8月。經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，全班的各項能力都有所提高。

1.通過上學(xué)期對班上幼兒的了解，咱們班的幼兒特點是聰明，好動，語言表達(dá)能力強(qiáng)，大部分幼兒已養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。與人交往能力以及動手操作能力都有了較大的進(jìn)步。

2.大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，有了集體意識，并逐漸適應(yīng)了集體生活。

3.早上入園能主動向老師問"早上好"晚上離園說"再見"

當(dāng)然還有許多提高的方面：這學(xué)期的重點也還是一日生活的常規(guī)上，培養(yǎng)好孩子的生活常規(guī)是由為重要的。通過上學(xué)期對班上幼兒的了解，咱們班的幼兒特點是聰明，好動，語言表達(dá)能力強(qiáng)在這里我想說的事，家庭是幼兒第一學(xué)校，孩子的成長離不開社會的關(guān)心，幼兒園的培養(yǎng)，更離不開家庭的熏陶。

1)而培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣，特別需要成人在教育上要求一致，現(xiàn)在都是六個大人圍著一個孩子轉(zhuǎn)，在班上我們?nèi)焕蠋煹慕逃笠彩墙y(tǒng)一的，在家也要這樣?，F(xiàn)在的孩子都很聰明，他知道誰厲害，誰寵著他。這樣孩子就能從中鉆空子。當(dāng)父母嚴(yán)格要求時，奶奶卻說："就這么一個孩子，從小讓他干這干那，于心何忍。"父母要求孩子自己的事情自己做，爺爺說了："孩子還小。動作慢，還是我來做好了。"長時間這樣，孩子自然遇到困難就找救星，還有的孩子上幼兒園后，在老師的教育和同伴的影響下，生活已基本上能自理了，但一回到家卻又"飯來張口，衣來伸手"，一個小孩兩個樣，良好的生活習(xí)慣很難養(yǎng)成。為此，我們在這里，希望家長盡量讓孩子自己管理自己的生活，學(xué)會做一些力所能及的事。我想為家長提出這幾句話，孩子想做的事情鼓勵孩子自己做，孩子自己的事情要求孩子自己做，孩子不會的事情引導(dǎo)孩子學(xué)著做，孩子能做事情督促孩子堅持做。例如在家培養(yǎng)幼兒些：怎樣分清衣服、褲子的前后，鞋子的正反，如何穿脫衣服，假期的時候，我們班來的孩子比較多，大部分孩子都不會自己脫衣服，穿衣服，幾乎都坐在椅子上等著，會脫穿的孩子看著老師幫助不會的，自己不動手了。假期兩位老師，我們一起給孩子穿，根本穿不過來，我通過短信平臺告訴家長，請家長配合。有些孩子經(jīng)過指導(dǎo)有了很大的進(jìn)步。到現(xiàn)在為止只有一小部分孩子還不能自己脫穿，有的老師幫忙拽只袖子，另外一只自己也不動手，跑圖書區(qū)溜達(dá)去了，

真是讓我們哭笑不得，這部分孩子還需進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)。只有經(jīng)家長們的支持和配合，家庭教育和幼兒園教育形成合力，使幼兒才能更好更快的發(fā)展。

2)不要對孩子提出的要求完全都答應(yīng)，讓他們知道有些事是不能做的，有些事情是只能做這么長時間。如：看電視時間，控制在半個小時之內(nèi)，每天幾點該洗澡，幾點該睡覺，可以一起和幼兒商討一些計劃安排。好動的孩子家長就多給他安排的靜的活動。注意力是一點點培養(yǎng)的，小班15-20分鐘，中班20-25分鐘，大班30-40分鐘。

3)還應(yīng)多培養(yǎng)孩子的傾聽能力，傾聽：認(rèn)真聽成或同伴講說，不打斷(這也是一個禮貌的好習(xí)慣)，別人的談話，學(xué)會尊重別人。鼓勵孩子用語言來表達(dá)自己的請求與愿望(有的孩子對于老師的提問只是搖頭或點頭。)有的孩子如果老師發(fā)現(xiàn)他表情不對或哭，是越問越不說話，只是看著你。多給孩子說的機(jī)會，多鍛煉。為每位幼兒提供表現(xiàn)自己優(yōu)點和獲得成功的機(jī)會，增強(qiáng)自信心和自尊心。

因為咱們現(xiàn)在在大教室，他們的注意力很容易分散，老師在班里說話要用很大的聲音，一般老師叫了三遍還是不動，心不在焉。所以這點真的很需要我們家園配合，在家與幼兒說話時，一定要眼睛對視幼兒，叫一遍就要答應(yīng)，或培養(yǎng)她重復(fù)媽媽之前說的話，都可以幫助他提高注意力和傾聽能力。而且咱們班男孩子好動，愛動手，這家長也知道。男孩子淘氣是很正常的，而且不管在那里越淘氣的孩子就越愛在一起，我們老師在園里已經(jīng)給他們分桌坐，但有時在洗手，玩玩具時，或上興趣班時，還是會湊在一起，難免會有打鬧的現(xiàn)象，所以我們老師和家長如果發(fā)現(xiàn)有攻擊性的行為，第一時間制止，用多種方法教育幼兒打人，抓人都是不對的?，F(xiàn)在小班不教育好，到了大班真就管不了了。在幼兒園安全是第一位的，磕碰這種情況誰也不愿意讓他發(fā)生，出了安全事故老師扣幾百塊錢事情是小，孩子受的痛苦是大。所以還請家長理解我們的工作，并一起教育好我們的孩子。

4)交往活動：

現(xiàn)在都是獨生子女，他們都生活在密罐里，身邊圍繞著太多的愛，一家?guī)讉€大人圍著他轉(zhuǎn)，事事依著他，至使有的孩子不會與同伴交往，有時會發(fā)生爭搶，不謙讓的情況。這還有待于我們今后在教學(xué)活動中對孩子進(jìn)行循序漸進(jìn)的培養(yǎng)。愿意參加各項集體活動，逐步適應(yīng)集體生活。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和尊重他人充分利用家庭、幼兒園，帶領(lǐng)幼兒參觀、郊游、游戲，使幼兒了解自己的家庭住址、家庭成員的關(guān)系和工作、產(chǎn)生愛爸爸媽媽、愛幼兒園、愛老師、愛同伴的情感。豐富和正確使用禮貌用語：你好、再見、謝謝、不客氣等。

5)抗挫折能力的培養(yǎng)：

現(xiàn)在孩子都是家中的小皇帝，聽不得半句批評的話，大多數(shù)孩子只能聽好話，有些家長也希望老師你多表揚一下自己的孩子，我們理解家長的心情，也理解孩子的需要，但是做錯了事就應(yīng)該明確地給他指出來，這需要家長的支持與配合，希望各位家長能理智地愛孩子，適當(dāng)?shù)亟o孩子一點挫折教育，讓他們不但愿意受表揚，還能勇敢的接受批評，不要無原則的滿足孩子的要求，不合理的要求就要拒絕，即使是合理的要求也不要百分百的滿足他，給孩子提供一種適度的受挫折的環(huán)境，讓孩子知道要滿足某種欲望，就要付出一定的努力，比如：以便增加孩子的心理承受能力，進(jìn)行耐挫折教育，幫助孩子調(diào)整心態(tài)。

其實每個幼兒都有每個幼兒的長處，優(yōu)點，我們要多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，現(xiàn)在的孩子個體差異都很大，不用太過于和其他幼兒比較，自身有進(jìn)步了就是最棒的，要這樣教育幼兒。

三、介紹本學(xué)期一日生活安排

所謂一日生活安排，就是孩子從早入園到晚上離園這一段時間的活動。下面我向大家介紹一下。

1、7：30-7：50是幼兒入園，晨檢，早操時間，以后天氣也暖和了，希望家長在這段時間送幼兒來園。您如果沒有事情和老師說，可以鼓勵幼兒自己走到老師這，或班里。

2、8：00-8：30是早餐時間，如果幼兒來園吃早餐就8點10分之前送孩子來園，8：30以后老師就送碗了，飯也涼了。

3、8：30-9：10是活動區(qū)時間幼兒可以自選活動區(qū)，有圖書區(qū)、美工區(qū)、建筑區(qū)、娃娃家、益智區(qū)、拼插區(qū)等等

4、9：10-9：15喝水，入廁時間

5、9：15-9：35教育活動時間

6、9：35-10：00喝奶，入廁，準(zhǔn)備戶外時間

7、10：00-11：00戶外時間，這段時間有做操、集體活動、分散活動。

8、11：00-11：20餐前準(zhǔn)備，入廁，盥洗等等

9、11：20-11：50午餐時間，我們的吃飯時間都是半小時，所以希望幼兒在家，家長也能保持讓幼兒半小時的吃飯時間，有的孩子吃飯慢，不是因為不愛吃，而是吃飯時總發(fā)愣，走神，就會影響她的吃飯速度。還有在家吃飯時要給幼兒創(chuàng)造一個良好的吃飯環(huán)境，吃飯就是吃飯，不要一邊吃一邊干別的，看電視，玩玩具，吃飯前吃零食都會影響他們吃飯。在家讓她自己吃飯，不要喂，小班末期孩子應(yīng)該能獨立進(jìn)餐了。咱們班有幾個幼兒吃飯時有掉飯粒的現(xiàn)像，在家的時候可以引導(dǎo)她，提醒他吃飯要看著自己的碗吃，不要東張西望等等。

10、12：00-14：15午睡時間，希望周末在家也這個時間睡午覺

11、14：15-15：00起床，自己穿衣服。喝水，吃午點，時間

12、15：00-15：20藝術(shù)活動、小的集體活動

13、15：20-15：25喝水，入廁

14、15：25-16：00戶外活動時間

15、16：00-16：20盥洗，餐前準(zhǔn)備時間

16、16：20-16：50晚飯時間

17、17：00離園

四、介紹小班下學(xué)期發(fā)展目標(biāo)：

對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng)，努力豐富幼兒的一日生活，把五大領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合起來，并融入日常生活，以各種教育手段和教育方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力，形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣。對年齡較小的幼兒進(jìn)行特別的愛護(hù)，盡多的給他們鼓勵和幫助，幫助他們樹立自信心，結(jié)合其特長給予其適量的指導(dǎo)，堅持保教結(jié)合，做到教中有保、保中有教。重視開展區(qū)角活動，把區(qū)角活動融入到幼兒的生活中;重視幼兒的常規(guī)教育，細(xì)致耐心的做好個別幼兒工作。培養(yǎng)幼兒獨立性和社會適應(yīng)能力，發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長，并給予適應(yīng)的指導(dǎo)。開展各類游戲，讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境、班集體生活，建立起良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)，喜歡上幼兒園。

具體措施、目標(biāo)

健康領(lǐng)域：

1、適應(yīng)幼兒園的集體生活，鞏固獨立進(jìn)餐和入廁的習(xí)慣，學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、能自己穿脫衣、褲、鞋、襪;學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿勢。

2、了解簡單的保健衛(wèi)生知識，認(rèn)識五官及主要功能，懂得并學(xué)習(xí)保護(hù);樂于接受疾病預(yù)防和治療，懂得健康的重要性。

3、愛吃多種食物，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。

4、知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中的電、火、車輛等不安全因素。

5、愉快參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動作。

(二)語言領(lǐng)域：

1、學(xué)習(xí)注意傾聽，理解日常用語;繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話，能用簡單的語言回答別人的問題，表達(dá)自己的愿望和需要;聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為。

2、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書，并樂意表達(dá)自己的感受。

3、繼續(xù)學(xué)說普通話，學(xué)習(xí)完整地表達(dá)自己的要求。

4、在語言活動中學(xué)會大聲表述，在日?；顒又胁唤泻?。

(三)社會領(lǐng)域：

1、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并作出安慰、關(guān)心、助人等簡單行為。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助。

2、喜歡和同伴一起游戲，學(xué)習(xí)分享、等待和交流，體驗與教師、同伴共處的快樂。

3、逐漸接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的良好習(xí)慣，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。

4、觀察周圍生活環(huán)境極其變化，能接觸新鮮的事物。

5、喜歡參與各種節(jié)日活動，體驗節(jié)日快樂的氛圍。

(四)科學(xué)領(lǐng)域：

1、喜歡操作、擺弄，能堅持較長時間，嘗試提問和表達(dá)自己的所見所聞。

2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，感知事物的特征，學(xué)習(xí)進(jìn)一步的分類、比較。

3、引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。4、親近大自然、喜歡并學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的動植物。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域：

1、在成人的引導(dǎo)下，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的樹木花草、小動物、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。

2、喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品，能借助動作、表情、語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。

3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料工具進(jìn)行美術(shù)活動，學(xué)習(xí)用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧，只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。

4、學(xué)習(xí)用正確、自然的聲音唱歌，告訴難受音樂的旋律、節(jié)奏和情緒。

五、本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容

本學(xué)期班里的主題活動是《人體的秘密》、《美麗的春天》。

《人體的秘密》是通過活動引導(dǎo)孩子認(rèn)識自己，如何進(jìn)行自我保護(hù)，我長大了、展示自己——知道我的.本領(lǐng)、健康教育——了解怎樣做健康的人(愛護(hù)牙齒、不挑食、積極參加體育鍛煉)

《美麗的春天》是通過科學(xué)小實驗、春天的節(jié)日與節(jié)氣、植物的變化、有趣的動物、等結(jié)合在一起幫助孩子們認(rèn)識春天。

除了這兩大主題外，還穿插了一些小的活動，如三八節(jié)感恩活動、幫助有困難的人等等。

在主題活動期間，我們有時會通知家長配合我們搜集一些圖片或文字材料，也請家長們能給予支持。我一直認(rèn)為，現(xiàn)在給孩子們的知識，他們并不能馬上反應(yīng)出得到的、接受的效果，而是在孩子以后成長的幾年以致更長的時間里，才逐漸顯現(xiàn)?，F(xiàn)在給他們的感官刺激越多、對孩子們今后的發(fā)展越有利。

小班在保教工作中，除了做好對幼兒的護(hù)理外，主要是培養(yǎng)孩子的興趣、引導(dǎo)他們良好的性格。前一段時間，有的家長在博客里提到請老師把每天集體活動的目標(biāo)、過程告訴家長、當(dāng)看到類似家長這樣的問題是，我都反思自己家長工作沒有做到位。有些家長認(rèn)為學(xué)兒歌、歌舞才是上課、把課程的內(nèi)容看的很重。其實像每日的集體活動這些都是顯性內(nèi)容，只是孩子在幼兒園一日生活的一小部分，大部分是隱性內(nèi)容，是在一日生活中潛移默化的教育著孩子們的。

如：教孩子怎樣端水杯接水、怎樣如廁洗手、怎樣搬小椅子、午睡的時候怎么拿拖鞋、睡覺上床怎么把拖鞋擺放整齊等這些常規(guī)培養(yǎng)。

社會性中學(xué)會分享、我有玩具大家玩、懂得謙讓和專注性的培養(yǎng)等許多都不是1、2次活動就能培養(yǎng)孩子形成的。而是在日?；顒又?，教師的逐漸引導(dǎo)及受環(huán)境的逐漸影響慢慢形成的，而且在幼兒園評價孩子并不是以學(xué)到知識為衡量標(biāo)準(zhǔn)的(到大班才是20以內(nèi)的加減法)，而是用孩子的性格、個性、能力來衡量的。

這學(xué)期我們開始培養(yǎng)幼兒的安全意識，也提醒家長們來園時不要給孩子脖子上戴飾品，或口袋里帶小東西(口香糖、糖)，危險的物品入園(鈕扣、硬幣等)如有帶來，請家長及時告訴我們，以免發(fā)生意外。服裝盡可能整潔易穿。

(衣服上多余的配飾最好拆掉，帽衫上的小紐扣。)

隨著孩子的逐漸長大，跑、跳等能力的提高，在玩的時候容易出現(xiàn)危險，像戶外前我們都給他們提要求告訴他們走、跑時要看著別人，不能推、擠、不猛跑。玩滑梯和一些大型玩具一定要遵守游戲規(guī)則，從樓梯上，滑梯下，不推不擠互相謙讓。在體育鍛煉方面，在每年5、6月份都有一個體能測試，平衡木：按時間達(dá)標(biāo)，單腿跳：中途不換腳，按米數(shù)達(dá)標(biāo)，雙腳連續(xù)跳：過障礙物，往返跑，立定跳遠(yuǎn)，投壘球：按米數(shù)。這些我們都會在平時的體育活動時用多種游戲形式完成，您平時帶孩子出去玩時也可以練練。

在這里再強(qiáng)調(diào)一下周末在家的情況，，不要打破孩子的生活規(guī)律，定時午睡，定時吃飯，注意做到"三多"和"三少"多吃清淡的蔬菜和新鮮水果，少吃肉類和煎炸的食物，多給孩子喝白開水、少喝各類甜味飲料，避免暴飲暴食。要有良好的作息習(xí)慣。保健醫(yī)發(fā)現(xiàn)每周一小粉牌多，有些孩子可能外出喝水少上火多。

六：班里的藝術(shù)課

每周三下午是分組的班內(nèi)藝術(shù)活動舞蹈、美術(shù)

每周的一、二、四下午3：35---4：05是英語活動，白天上簽名

其他藝術(shù)活動的確認(rèn)。

七、書籍介紹《幼兒生活難題教養(yǎng)策略》

這本書是針對幼兒生活健康問題，難題進(jìn)行的一些好方法，好策略，有咱園老師健康組的老師編寫的。是一本值得我們一起閱讀的書。

八、家長工作

1、家長園地：班里的家長園地有班內(nèi)的活動動態(tài)，育兒小文章我們也會定期更換，每月的活動目標(biāo)和每日所學(xué)的課程在計劃中也有顯現(xiàn)。

2、校訊通互動平臺：班里的通知及需要家長及時配合的內(nèi)容，我們都會及時的給家長發(fā)送消息。平臺的消息我們上網(wǎng)才能發(fā)送或收到，如果您給孩子請假或其他事情，最好別發(fā)送到平臺是，直接發(fā)送到老師手機(jī)上。

3、班內(nèi)博客：我們班的有些家長在博客上非常的活躍，有些家長把一些育兒困發(fā)上去，家長們一起幫忙解決。有些家長也把對幼兒園不太了解的事情說出來，家長們在上面也互相溝通交流，這些都非常的好，這正是我們開辟博客的目的，我們班還有個神秘網(wǎng)管，定期為班里更換封面，希望我們能繼續(xù)保持!

我一直認(rèn)為，做老師是一個良心活兒，做老師就要對得起自己的良心，把能做到的都做好，把孩子培養(yǎng)好是我們在一直不斷努力的目標(biāo)。因為有家長的信任和支持才幫助我有今天的成績。我們希望每個孩子在幼兒園健康快樂地成長，孩子交給我們，我們就要對孩子負(fù)責(zé)，我會像照顧自己的孩子一樣，照顧好孩子的每一天，甚至要比教育自己的孩子更有耐心。希望家長給我們最大的理解和支持，我想信在各位的協(xié)助配合下，我們的工作會做的越來越好，謝謝大家!

疫情期間幼兒園家長會活動方案(篇5)

活動時間：

20xx年9月28日（18：20———19：20）

活動地點：

中班教室

參加人員：

中班教師及家長

活動流程：

1、介紹班級情況

1）幼兒基本情況介紹，個別幼兒特殊情況交流·

2）本學(xué)期幼兒德育工作重點

2、學(xué)期教學(xué)活動安排

1）本學(xué)期主題活動安排，實施計劃，各領(lǐng)域所要求達(dá)到的目標(biāo)·

3、學(xué)年家教活動安排

1）在中班這個學(xué)年里，為了更好地讓我們家長了解幼兒園工作，幼兒情況，以及學(xué)習(xí)正確的育兒觀和方法等等·

2）向家長介紹學(xué)年大型活動計劃，包括家長會、家教沙龍、家長開放日、家長助教日、親子活動等·確定本學(xué)期所要實施的活動及相關(guān)安排·

3）動員家長都能以積極的態(tài)度面對各項活動·

4、家長工作：需要家長注意的事項

1）教學(xué)活動的開展，需要家長幫忙收集各種材料·

2）幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)會自己的事情自己做·

3）按時接送幼兒，不要在幼兒園里長時間逗留·

4）請不要讓幼兒帶零用錢、危險用品、細(xì)小玩具和飾品入園·

宗旨：安全第一·

5、家長傳閱孩子在園生活、活動時的照片及一些繪畫、手工作品·與老師個別交流·

疫情期間幼兒園家長會活動方案(篇6)

一、活動時間：

二、活動地址：大一班教室

三、活動目標(biāo)：

1、為幼兒園與家長搭起了一個交流、研討、切磋、溝通的平臺。

2、讓家長了解如何培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.

3、在心與心的交流中，家長們不僅可以系統(tǒng)地了解自己孩子的近期狀況，而且拉近了家長與老師的距離。

4、促進(jìn)了家園合作，為孩子的學(xué)習(xí)與健康奠定了堅實的基礎(chǔ)。

四、具體活動方案：

一、歡迎家長致辭

各位家長：

大家好!

首先，我代表大一班的兩位老師對您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝。同時，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作!

二、本次家長會的主要內(nèi)容

本次召開大家來開家長會的內(nèi)容有如下幾點：

1、分析本學(xué)期的情況

2、老師自我介紹

3、幼兒常規(guī)

4、本學(xué)期的工作重點

5、幼兒園幼兒一日時間安排

班級基本情況介紹

我們大一班有兩位老師,我叫王偉是大一班的班主任。我擔(dān)任語言、音樂、美術(shù)、

體育科目。另一位老師叫王紅艷擔(dān)任數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、社會科目。本班有47名幼兒

男孩子30人,女孩17人其中有2名新生。45名幼兒都是從中班升上來。經(jīng)過近一學(xué)

年的學(xué)習(xí)生活, 孩子們除了學(xué)習(xí)一些基本的知識外,在園內(nèi)的生活是快樂而充實的。

孩子們的自然天性得到了充分表現(xiàn),而且通過我們的教育活動, 孩子們的行為習(xí)慣,健全的體格和意志品質(zhì)得到了初步培養(yǎng)。孩子們之間初步懂得了互相謙讓互相幫助,形成了良好的班級風(fēng)氣。這個班絕大多數(shù)是我已帶過的。本學(xué)期我們班還來了幾位新幼兒和中班上來的。在入園時間上略有長短，因此在整體發(fā)展水平上也存在著差異，我希望從這個學(xué)期開始，孩子們在集體生活中能健康成長，不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都有較大進(jìn)步。各位家長可能和我一樣有同樣的感受吧，我想這是我們共同所期望的。

幼兒園情況

1、欣賞孩子在園的活動照片。

2、幼兒園每學(xué)期都開展活動,這都需要各位家長的配合和支持,每次活動的剪影都張貼在大門左側(cè)的櫥窗內(nèi).

右側(cè)櫥窗是孩子們的每月之星和周計劃。這是我們以培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣為突破口,注重孩子的品格教育,從孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等方面入手。一月一個主題，一月評選出十名幼兒，并張榜公示。這些之星包括：九月禮儀之星、十月孝敬之星、十一月安全之星、十二月巧手之星、一月健康成長星、三月文明守紀(jì)星、四月衛(wèi)生寶寶、五月環(huán)保之星、六月藝術(shù)之星、七月愛心之星、八月自立之星。各"星"的產(chǎn)生需經(jīng)一個月的考察。首先我們在園進(jìn)行教育，同時把評選條件發(fā)給家長，家長根據(jù)孩子實際表現(xiàn)填好,老師再結(jié)合園內(nèi)表現(xiàn)選出此項活動表現(xiàn)好的十名優(yōu)秀幼兒。本月評選的是"孝敬之星"，評選條件貼在門口處。希望家長平時多留意以便配合。

3、我們還特別注重孩子的動手能力,每月展示一次美工作品,改為每星期展示孩子的繪畫作品。主要是發(fā)揮孩子的想像力增添畫,還有一些畫如:簡筆畫、剪紙、毛線圖、樹葉拼圖等，有時需要家長在家一同與孩子完成.

4、在大班的最后一年里家長要督促幼兒天天堅持來園，上午三節(jié)課下午三節(jié)課，每節(jié)課是30分鐘.具體安排如下:

上午7:30--8：20 區(qū)域活動時間

8：20-8:30 下課活動,準(zhǔn)備第一節(jié)課，

8:30-9:00 第一節(jié)課(有的孩子總愛遲到，那么第一節(jié)課的誦讀時間就沒有了，一些古詩、弟子規(guī)、閱讀之類的就跟不上，希望家長準(zhǔn)時送孩子入園。)

9:00-9:20 是入廁和喝水時間.

9:20-9:50 第二節(jié)課.

9:50-10:20 是課間操(入廁、喝水)

10：20-10：50 第三節(jié)課

10：50--11：10 是孩子入廁和喝水時間，回來準(zhǔn)備離園。

下午1:30-2:10 是接待幼兒和午寫時間來得特別早，值得表揚，來了以后老師適當(dāng)讓孩子寫點東西，(語文就寫寫拼音，練練字。數(shù)學(xué)寫些計算題和數(shù)字等)

2：10-2:20 下課活動

2:20-2:50 第一節(jié)課，

2:50-3:10 下課活動(入廁、喝水)

3：10-3：40 第二節(jié)課

3：40-4：10 戶外活動(入廁、喝水)

疫情期間幼兒園家長會活動方案(篇7)

一、活動時間：

20xx年10月28日上午9：30

二、活動地點：

幼兒園大班教室

三、活動對象：

大班家長、教師

四、活動背景：為了促進(jìn)幼兒的健康成長，進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系，充分發(fā)揮家園教育合力，提高教育的針對性、實效性。同時，根據(jù)班級幼兒的具體情況以及階段的教育任務(wù)，有計劃、有系統(tǒng)地設(shè)計和組織內(nèi)容不同、形式各異的家長會是班主任工作的一項重要工作。班級家長會的創(chuàng)新、實效不但能讓家長了解學(xué)校教育，走進(jìn)班級教育，理解并主動配合班主任工作，還能營造寬松、和諧的教育、溝通氛圍，共同為孩子的健康成長創(chuàng)建“綠色”環(huán)境。

五、活動目的：

1、交流班級情況和主要工作，增進(jìn)與家長的交流，讓家長了解幼兒升入大班后在園的生活學(xué)習(xí)情況，做好升小學(xué)前的準(zhǔn)備。

2、了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動，形成合力。

六、活動過程：

(一)、介紹班級中的三位教師

(二)、班級情況分析

(三)、介紹幼兒在園的情況

(四)、需家長配合與支持的工作

1、幼兒作息時間的調(diào)整。

2、家長不進(jìn)園制度。

3、接送卡制度。

4、請家長協(xié)助做好幼兒個人衛(wèi)生工作。

5、幼兒請假制度。

6、孩子需要在園吃藥時，我們的家長需要簽字并登記幼兒的用藥名、劑量、時間。

7、孩子的發(fā)展需要幼兒園、家庭共同合作，所以希望我們的家長能在接送孩子的時候多和我們老師溝通，會讓您和孩子有更多的共同語言的。同時也能及時地了解你的孩子的在園狀況。有了您們的支持和參與，孩子的活動材料會更豐富，孩子的收獲會更多。

七、結(jié)束語：

各位家長，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長，但有時也有照顧不周的地方還請各位家長多多包涵。你有什么建議或意見，可以直接向我們提出，我們會虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐?最后感謝各位家長今天的參與!

疫情期間幼兒園家長會活動方案(篇8)

設(shè)計意圖：

為了增進(jìn)與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與游藝活動的興趣和熱情。培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。

活動目標(biāo)：

1.了解小班孩子的年齡特點，使家長針對性的進(jìn)行家庭教育。

2.更好地做好家園同步教育，形成理解信任相互支持的合作氛圍。

活動準(zhǔn)備：

1.場地：本班教室

2.照相機(jī)

活動地點：各班教室

活動過程：

一、介紹班級情況。

二、介紹幼兒園教育的領(lǐng)域。

幼兒園教育有五大領(lǐng)域，可分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識的發(fā)展。

三、請各位家長配合的工作：

1.督促幼兒天天堅持來園，有事事先請假，不親自來打電話也可以的，我的電話號碼是Xx，事后幼兒入園時補交請假條(并注明請假理由)。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。為了確保幼兒的人身安全，我園要求履行接送卡制度，請家長配合我們做好，如請別人來接，請及時與老師聯(lián)系，告知老師。

2.幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項很重要，因為小孩子他小，他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看，他們的出發(fā)點是好的，但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦。

3.如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時間、劑量，不能讓幼兒自己交藥，防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生。

4.現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，不太會和同伴相處，請家長理性的思考和處理

幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免，但孩子的矛盾來去都很快，我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo)，讓幼兒寬以待人，學(xué)會分享，學(xué)會合作，學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處。

5.根據(jù)季節(jié)的變化，請家長及時的調(diào)整孩子的替換衣褲，隨著幼兒年齡的增長，身體也在增長，不要給幼兒穿太小太短的衣服，因為天氣漸漸變冷，有的幼兒的內(nèi)衣扎不起來，一活動也經(jīng)常露出來，很容易受涼。

6.為了豐富幼兒的知識，激發(fā)幼兒觀察欲望，培養(yǎng)幼兒的探知能力，請協(xié)助老師幫孩子備好有關(guān)主題探索的物品。

7.要從孩子自身的起點比較孩子是否有進(jìn)步，評價孩子要事實求是、切合實際，然后再進(jìn)一步提出下一個目標(biāo)要求，這個要求是經(jīng)過孩子努力就能達(dá)到的。

8.如我們工作上有疏忽的地方請家長及時提出，孩子的成長應(yīng)家園互動，老師和家長都應(yīng)本著“一切為了孩子、為了孩子的一切”為出發(fā)點，我希望我們和孩子一同成長。

各位家長，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長，但有時也有照顧不周的地方、不到的地方還請各位家長多多包涵與理解。你有什么建議或意見，可直接向我們提出，我們會虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作，今天，你我的付出，是為孩子的一生打下扎實的根基，是為孩子的幸福人生奠定基礎(chǔ)。讓我們以此共勉。不當(dāng)之處，還請批評指正。謝謝!

疫情期間幼兒園家長會活動方案(篇9)

活動主題：如何開好家長會活動

活動時間：xxx年3月2日上午

活動地點：金江中心幼兒園教學(xué)樓三樓多功能教室

參與人員：去昂題教師

主持人：王小梨、王飛嬌

一、活動目標(biāo)：

為了更好地促進(jìn)老師和家長之間的溝通，共同的促進(jìn)孩子全面發(fā)展，結(jié)合本園的實際情況和各階段孩子的年齡特點進(jìn)行分析、交流，如何更好得把家長會開展得更有意義.家長能積極配合老師做好各項活動。能讓寶寶順利地適應(yīng)幼兒園的集體生活，也能幫助家長幫助盡快了解幼兒園、了解近階段孩子的發(fā)展特點及培養(yǎng)目標(biāo)，從而樹立正確的教育觀念，科學(xué)地引導(dǎo)幼兒快樂成長，和諧發(fā)展。

二、活動準(zhǔn)備:

要對家長基本情況有所了解。

三、活動流程：

（一）王飛嬌老師淺談自己對如何開好家長會工作的注意事項。

1.要對家長基本情況有所了解。

2、要計劃好本次家長會的內(nèi)容、流程。

3.要和家長互動，所講的內(nèi)容要保證家長或參與過，或聽過，或能理解到。

4.要和家長達(dá)成一致，站在家長的角度說事情，真心做家長的朋友，而不僅僅是教育家長。

5.教師的語言要有激情，并且聲情并茂，最好將自己的優(yōu)勢展示給家長，讓家長對你的工作更充滿信心和期待。

（二）各班主任淺談自己班級開展家長會的主題。

1．分析班級幼兒情況。

2．本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)。

3．安全教育工作。

4．家長配合事項。

（三）吳小明園長小結(jié)并強(qiáng)調(diào)安全教育工作

1.重點強(qiáng)調(diào)安全教育工作是幼兒園的首要做好的工作。

2.重點要向家長宣傳諾如病毒的危害和預(yù)防和措施。

（四）思考

1．如何在家長會上與家長互動，所講的內(nèi)容要保證家長參與過，或聽過，或能理解到。

2．如何做到在家長會上真正與家長互動起來，避免教師一言堂的形式。

疫情期間幼兒園家長會活動方案(篇10)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系，促進(jìn)幼兒健康成長；充分發(fā)揮家園教育合力，提高教育的針對性、實效性；家園攜手，共抗疫情，共促幼兒健康全面發(fā)展。因此，我園結(jié)合實際開展新學(xué)期“線上家長會”，落實非常時期家園共育的新舉措。

一、活動目標(biāo)：

1、為增進(jìn)家園有效溝通，指導(dǎo)家長科學(xué)安排延遲開學(xué)期間幼兒的生活和學(xué)習(xí)。

2、配合幼兒園做好開園前后各項防控工作，科學(xué)做好開學(xué)準(zhǔn)備。

二、活動準(zhǔn)備：

1.各班教師發(fā)言稿的準(zhǔn)備，并上交辦公室審查。

2.班主任負(fù)責(zé)通知到每一位家長，確保每位幼兒都有至少一名家長參加。

3.召開家長會時全校教師統(tǒng)一園服。

4.制作會議PPT背景和網(wǎng)絡(luò)調(diào)試工作。

三、家長會形式：

以班級為單位，利于釘釘群召開線上家長會。

四、活動時間及負(fù)責(zé)人：

1.小班家長會負(fù)責(zé)人：江

活動時間：周六上午（8:00——10:00）

2.中班家長會負(fù)責(zé)人：周

活動時間：周六下午（2:00——4:00）

3.大班家長會負(fù)責(zé)人：張

活動時間：周末上午（8:00——10:00）

五、活動流程：

1.簽到環(huán)節(jié)：

各班班主任在家長會召開前5分鐘，要在釘釘群通知家長提前簽到。未簽到者配班教師及時電話通知。

2.致辭環(huán)節(jié)：

教研組長致歡迎詞并簡單介紹本次家長會的主要內(nèi)容。

3.班主任教師發(fā)言環(huán)節(jié)：

（1）首先表達(dá)對孩子的想念，對家長支持工作表示感謝。

（2）總結(jié)線上教學(xué)工作，對堅持打卡的幼兒提出表揚。

（3）本學(xué)期教育任務(wù)及內(nèi)容介紹。

（4）介紹新型冠狀病毒的防護(hù)小知識。

（5）介紹幼兒園的防疫工作（錯峰入離園、體溫測量、班級消毒等），消除家長顧慮。

（6）家長需要配合的工作（及時關(guān)注釘釘群、遵守接送制度等）

（7）家長提問環(huán)節(jié)。

（8）做好幼兒的收心計劃，調(diào)節(jié)作息規(guī)律。

（9）期待與孩子們的見面。

xx實驗小學(xué)幼兒園

20xx.3.19

疫情期間幼兒園家長會活動方案(篇11)

以家長會為契機(jī)，讓家長真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來，增進(jìn)家長與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍，特召開全校學(xué)生家長會。

一、活動時間：

20xx年9月17日早上8:30

二、活動地點：

各班教室

三、通知家長

各班主任在本周三以通知單通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加，對有事不能來參加家長會的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時間。

四、開會準(zhǔn)備

開家長會之前應(yīng)布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準(zhǔn)備；安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位，并簽到。

五、開家長會的要求:

1、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容，讓家長提前做到心中有數(shù)。

2、班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成績。

3、班主任和任課教師匯報本班級的前幾次考試情況。

4、班主任匯報紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。

5、請各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長匯報并作以指導(dǎo)，以謀求合作。

6、班主任對前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說，多點名表揚，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點。對問題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

7、 指出下一階段工作重點，明確工作內(nèi)容。

8、 個別溝通。

六、對老師的要求:

1、家長會要提前入手，準(zhǔn)備充分。

2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實、客觀、公正。

3、教師著裝要得體，大方。

4、語言要準(zhǔn)確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。

5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

6、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任

七、上交材料：

家長簽到表、活動記錄表、教師發(fā)言稿

安全負(fù)責(zé)小組：

組長：王貝貝 孫宗玲

成員：各班主任和配班教師

疫情期間幼兒園家長會活動方案(篇12)

尊敬的家長：

大家好！

首先對你們的到來表示熱烈的歡迎。同時我代表全體學(xué)生感謝大家的到來。為什么這么說呢？因為我覺得我們這次家長會的真正的意義可能不在于我們能交流更多的什么，我們的目的在于給孩子鼓勁，確立努力的目標(biāo)。在孩子們的心中只要自己的家長來參加會議，就覺得家長是在關(guān)注關(guān)心自己，雖然孩子從心里害怕開家長會，但應(yīng)該覺得是驕傲、幸福，也會轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力。（我提議同學(xué)們：再次熱烈歡迎家長的到來。）

首先，介紹任課教師：

語文陳玉龍老師，數(shù)學(xué)張美芝老師，英語劉榮老師，化學(xué)張淵主任（負(fù)責(zé)整個初四級部）政治張淑娥老師，物理是我的。除我以外，我們班級的任課教師都是我校多年的畢業(yè)班級任課教師。有著很強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和責(zé)任心。你們從往屆畢業(yè)生那里也能了解到初四老師上課和課后輔導(dǎo)學(xué)生的情況。他們確實不虧為學(xué)校的教育專家，學(xué)生到他們手中，總會有很大的進(jìn)步。

今天我們召開升入初四的第一個家長會。初四對咱們每個同學(xué)的意義，對每個家庭的意義非同一般，它是我們同學(xué)們第一次面對大型的選拔性考試，奮斗九年檢驗成果，檢驗家長、教師的付出和孩子的水平。它直接關(guān)系到個人和家庭的前途命運。所以，我認(rèn)為這次家長會也意義非同一般。

1、本學(xué)期要趕課程，一學(xué)期把兩學(xué)期的課結(jié)束。

2、人生第一個最重要的轉(zhuǎn)折點，說他最重要因為他沒有從頭再來，現(xiàn)在不可以在初中復(fù)習(xí)。

本次家長會分兩部分，首先是我先做中心發(fā)言，第二部分是家長何任課教師進(jìn)行交流。任課教師可能將名字與學(xué)生對不起來，但我相信，通過交流老師肯定對你的孩子印象更深刻。我盡量少說，把時間留給咱們之間交流。

咱們這次會議的主題是――“給自己一次努力的機(jī)會”（不管以前是否努力，不管你努力地程度，要從零心態(tài)開始。）

升入初四以來的這一個周，孩子明顯懂事了，表現(xiàn)在：

1、絕大部分學(xué)生勤奮刻苦，認(rèn)真學(xué)習(xí)，主動復(fù)習(xí)、做作業(yè)。同學(xué)們的狀態(tài)讓教多年畢業(yè)班的的老師都震驚。老師們回來都說這些學(xué)生像學(xué)習(xí)的樣子。聽了后我心里特別的高興，雖然我知道他們的真是情況。但我相信同學(xué)們把這種狀態(tài)保持下去，加上咱們?nèi)握n教師的努力，九年級一班明年一定會碩果累累。

2、班級榮譽感強(qiáng)，文明守紀(jì)。勞動自覺積極。每次大掃除時，大家都不怕苦，不怕累，沒人偷懶。沒有品質(zhì)惡劣頂撞老師的學(xué)生。也沒有人相罵打架，班級里充滿著大家庭的親情氛圍。

我在管理班級方面注意以下幾點：

1、教育學(xué)生做到“三學(xué)會”，“學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)”（“學(xué)會做人”，就是以德為首。使學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀和人生觀，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和行為規(guī)范，具有健康的心理素質(zhì)，積極的人際交往能力。好習(xí)慣的養(yǎng)成，讓人受益終生。決不能灌輸給孩子以牙還牙，以暴還暴的思想，你想想“兩虎相斗，必有一傷”，打起來沒有得便宜的，被打傷，不好要遭罪，打傷別人要賠醫(yī)藥費。還有抽煙、喝酒、上網(wǎng)，咱們一起幫助他們改掉這些壞習(xí)慣。

2、“學(xué)會生活”，就是要有積極向上的人生態(tài)度，具有一定的生活自理能力，掌握一定的生活技能和生存技能。

3、“學(xué)會學(xué)習(xí)”，就是具有一定的自學(xué)能力、探索問題的意識，形成學(xué)生自己個性特點的學(xué)習(xí)方法。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。）

4、加強(qiáng)小組合作，“一幫一”、“一幫多”要求全班都學(xué)習(xí)，每節(jié)課都有收獲。小組長起到帶頭作用，被幫助的同學(xué)也要有感恩的心，我們做家長的也要知道，是誰經(jīng)常幫助你的孩子。（即墨二十八中的做法，最后幫助的情況。）

5、對學(xué)生的日常管理采用量化管理，有獎分也有罰分，象學(xué)習(xí)有進(jìn)步就獎分，做好事、為班級爭得榮譽獎分，搗亂紀(jì)律，違反校規(guī)校級就扣分。

6、每次考試后，每人制定奮斗目標(biāo)，這樣就形成你追我趕的良好氛圍。

但是，面對明年的畢業(yè)和升學(xué)，我們將面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。因為我們也看到了我們的不足。

1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，缺乏明確的學(xué)習(xí)目的和動力。很懶散、被動導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想。學(xué)習(xí)自覺性差，極容易分心，也極容易受干擾。老師在，就學(xué)一會兒，老師不在，就偷著玩會。純是裝樣子。糊弄老師和家長，更糊弄自己。

2、一些學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。有些科目能考90多分或者100多分，但有些科卻不及格，甚至一二十分。感興趣的科目就用功，不感興趣的科目就隨波逐流，甚至自暴自棄。

3、還有一些學(xué)生學(xué)習(xí)時間嚴(yán)重不足。怕吃苦，不愿意用功。俗話說：吃得苦中苦，方為人上人，學(xué)習(xí)得有拼勁才行。

說到學(xué)習(xí)時間我想現(xiàn)在一定有部分同學(xué)也有部分家長心里還認(rèn)為“時間還早著呢，至少考學(xué)是明年的事”（從家長的關(guān)注和同學(xué)的狀態(tài)可看出來）那咱們一起再算算我們的時間。我倒著算：下個學(xué)期是3月1號左右。而我們6月11-13考試，6.8、9號離校，除去周末時間和五一放假，我們下個學(xué)期的在校學(xué)習(xí)時間總共70天，這其中包括體育考試、物理化學(xué)生物三科實驗技能考試、模擬考試、畢業(yè)考試、報考學(xué)校咨詢等等與中考相關(guān)的事情，這些事不僅占用我們的時間，而且更牽扯我們的精力。這么一算，你們自己看看下個學(xué)期能有幾天安心、專心學(xué)習(xí)？所以，你別指望明年再多努力，多用功，到時候，你想用功也沒時間了。所以說，這個學(xué)期是最關(guān)鍵的一學(xué)期。咱們得“爭分奪秒、備戰(zhàn)中考”。

首先，思想上必須緊張起來，得意識到這是決勝的關(guān)鍵。絕對不能再有時間還早呢的想法，更不能有其他閑事、貪玩等浪費時間的事。你現(xiàn)在玩了，很瀟灑也很舒服，但一輩子的路還長著呢，有你難受的時候。所以，學(xué)會克制自己。同樣，我們的家長也得重視起來，孩子貪玩管不住自己時，家長得替孩子管住。

第二，學(xué)習(xí)上必須集中精力，提高效率。學(xué)習(xí)的時候就全神貫注，累了，想玩時就痛痛快快地玩玩，休息休息。千萬別裝樣子，磨洋工，糊弄家長，沒意思。要求咱家長也別光逼著學(xué)，更不要嘮嘮叨叨，沒用。說這個，并不是不讓你管，咱家長注意觀察孩子，通過舉動及時發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，到底是不是真學(xué)。

課上一定跟上老師的思路，有些學(xué)科已經(jīng)開始復(fù)習(xí)了，這又是一個新的起點，按老師的要求做。尤其作業(yè)得做好。作業(yè)有兩種：口頭的和書面的，到現(xiàn)在仍有個別同學(xué)作業(yè)缺這少那，或者不做甚至抄作業(yè)。書面作業(yè)都這樣，口頭作業(yè)可想而知――就當(dāng)做沒有這項作業(yè)。你說這樣糊弄老師和家長還有什么意義？尤其是周末、放個假回來后，作業(yè)什么也不交，肯定孩子懶了，（有的同學(xué)說忘記了，忘記做就是偷懶）可是，我想告訴家長：孩子忘了，你可不能忘。周末假期作業(yè)比較多，孩子怎么可能一會就做完？這說明咱家長不夠重視關(guān)心關(guān)注孩子。其實，考學(xué)不僅僅是學(xué)生的事也是家庭的事，不僅僅是學(xué)生之間的較量也是家長間的較量。所以，要求家長多關(guān)心孩子的生活，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)、作業(yè)、復(fù)習(xí)等情況，幫助孩子克服以上問題。（忘記帶作業(yè)、課本、練習(xí)冊等不能再出現(xiàn)，也別借其他班的――一節(jié)課凈做無用功，沒法記沒法畫，純浪費時間，以后再有要求寫1000字說明，寫不夠的，家長幫著寫。家長的態(tài)度也決定了孩子的態(tài)度，也決定了老師的態(tài)度。教育是家庭、學(xué)校和學(xué)生三方面的結(jié)合，單靠老師，無法實現(xiàn)。）

第三，加強(qiáng)體育鍛煉。中考體育加分，這個分掙起來比書面考試容易，丟掉分?jǐn)?shù)有點可惜。所以，平時一定要按我們的規(guī)定進(jìn)行活動鍛煉，別找借口。而且，課間操、體育鍛煉等可以讓身體動起來，從而促進(jìn)腦部血液循環(huán)，腦子也轉(zhuǎn)得快，精力會更集中。我們都有這種感覺或經(jīng)歷，平時，越不動就越不愿意動――說明身體帶到精神。

第四，家長們對孩子要有信心。相信只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習(xí)慣，把全部的時間、全部的心思和全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中去會中考中取得滿意的成績?！爸灰⒆幼约嚎吓?，肯用功，就有希望?！耙磺薪杂锌赡堋?。

一定要多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況，這不僅能掌握真實的學(xué)習(xí)情況，（別光聽孩子說，我的號碼是），而且能準(zhǔn)確定位，報志愿不會偏了。而且能加強(qiáng)老師對孩子的關(guān)注。希望咱們家長會后抽時間，一定單獨找找任課老師。

家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。事實上，學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。

要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。要學(xué)會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們認(rèn)識到自己能行，是好樣的。試想當(dāng)一個學(xué)生認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學(xué)生能學(xué)不好嗎？

第五，必須保證每天的學(xué)習(xí)時間。這個時間不是指課堂，課堂是一樣的（效率不同），而是指除去作業(yè)外的自由時間――這往往是學(xué)習(xí)的成功之處。像每天的零散時間、周末時間，每個人都應(yīng)該好好計劃計劃。（城里的學(xué)校這些空閑時間都去輔導(dǎo)班，晚上作業(yè)到12點。）利用好了這些時間，高效率的學(xué)習(xí)，我們的成績才能有大的提升。

我們共同面對面交流，機(jī)會難得，下面咱家長和孩子一起規(guī)劃今后的時間，根據(jù)剛才分析的現(xiàn)象，結(jié)合自身的實際情況，一起制定可行的措施，（我們已經(jīng)制定了協(xié)議書，家長好好看看，是否可行？或者有什么建議等，再一起修改修改，補充補充。完善后，家長簽字，最好是寫上段發(fā)自內(nèi)心的鼓勵孩子的話。我們會監(jiān)督，家長也要做好監(jiān)督。）

同學(xué)們，有了目標(biāo)，有了家長的理解、幫助和支持，相信我們學(xué)習(xí)的動力會更大，讓我們把握住時間，真正行動起來，拼一拼，“給自己一次努力的機(jī)會”不管以前是否努力，不管你努力地程度，要從零心態(tài)開始。讓我們的學(xué)習(xí)因拼搏而精彩！

下面請家長與任課教師單獨面談。