歌頌小學(xué)六年美好生活的六年級(jí)作文 (通用5篇)

我們常常會(huì)記得一些難忘的日子，然后用文字將它記錄下來。很多人會(huì)通過撰寫關(guān)于難忘的小學(xué)生活的作文來加深對自己小學(xué)生活的印象。但是要從哪些角度寫關(guān)于自己的小學(xué)生活作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理了一些“歌頌小學(xué)六年美好生活的六年級(jí)作文”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

歌頌小學(xué)六年美好生活的六年級(jí)作文(篇一)

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼，我就上了六年級(jí)。雖然離畢業(yè)還有一段時(shí)間，但我已經(jīng)感覺到了即將畢業(yè)的傷感。這六年里，我嘗過了小學(xué)生活的酸甜苦辣，悲歡離合。

每天早上我來到學(xué)校，看著校園里的花草，操場上的同學(xué)，我覺得很親切，很熟悉，我已經(jīng)把這里當(dāng)成是我的第2個(gè)家。生活在這個(gè)大家庭里，我感到很開心?？墒俏乙幌氲轿疫€有幾個(gè)月的時(shí)間待在這里，我心里就有一種莫名的失落感，我不想離開這里，也舍不得離開這里。

記得每學(xué)期，我都非?？释藕倩蚴鞘罴伲ㄓ羞@次，我一點(diǎn)也不希望放假，我希望這學(xué)期永遠(yuǎn)不要結(jié)束。因?yàn)檫@學(xué)期只要一結(jié)束，我就再也不能回到這所學(xué)校，再也不能回到這所我熟悉的學(xué)校。

每次我們幾個(gè)朋友在一起，都會(huì)不經(jīng)意間談到畢業(yè)。然而，只要一聊到這個(gè)話題都會(huì)很沉默，因?yàn)槲覀兌贾?，畢業(yè)后，就很有可能不在一起了。小時(shí)候，我看到哥哥姐姐畢業(yè)時(shí)會(huì)哭，我不知道為什么，現(xiàn)在我明白了，因?yàn)樗麄儾幌牒秃门笥逊珠_，不想離開自己的母校。

我想說，再見，我的小學(xué)生活，再見，我的好朋友們。

歌頌小學(xué)六年美好生活的六年級(jí)作文(篇二)

我的童年大部分是在學(xué)校度過的，那里的一草一木都給我留下了深刻的印象。是老師的淳淳教導(dǎo)讓我從一個(gè)天真無邪的兒童變成了一個(gè)朝氣蓬勃的少年。在小學(xué)生活中我經(jīng)歷了許多事，但使我最記憶尤心的要數(shù)那次的講故事比塞。

我這個(gè)人平時(shí)膽子挺大，可是一到了講臺(tái)上，什么膽子都沒了。那天我們的班主任滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室，告訴我們：今天我們講故事比賽。同學(xué)們立即歡呼雀躍，興高采烈地討論起來，我也不例外。最后我們這組派我為代表，我開始認(rèn)為我有信心可以講好，于是胸有成竹的走上講臺(tái)，一上講臺(tái)我就慌了，心里象揣了個(gè)兔子。講故事吞吞吐吐，連我自己也認(rèn)為糟糕透頂，我多想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。同學(xué)們看我這副表情，開始竊竊私語，我更慌了。這時(shí)老師用信任的目光看著我，朝我點(diǎn)點(diǎn)頭。我頓時(shí)有了勇氣，開始把同學(xué)們從我的視野中摸去，好象有一種身臨其境的感覺，好象自己就是故事的主人公，講故事尤如滔滔江水，連綿不決，還沒等我講完，講臺(tái)下早已響起了雷鳴般的掌聲。我回到座位上，安靜地聽完其它幾組講的故事，不管他們講的好與差，我都給他們最熱烈的掌聲，因?yàn)樗麄冇心懥可先ゾ褪亲畎舻摹４蠹乙恢琳J(rèn)為我講的比較好，我得到了第一……

小學(xué)生活就像是一張白紙，任我們在上面寫寫畫畫，我們一定要把這份回億珍惜！

歌頌小學(xué)六年美好生活的六年級(jí)作文(篇三)

在我們的小學(xué)六年當(dāng)中，總有一些忘不了的人和事或者一些東西和一些抹不去的記憶我最難忘的是我們大家的字體。

我們大家寫字有好有壞，有的寫得“眉清目秀”，有的寫得“龍飛鳳舞”，每個(gè)人的字體代表了不同的性格色彩：吉吉的筆記直來直去，都不轉(zhuǎn)彎的，讓人一眼就能認(rèn)出他，就像那只會(huì)走直線的人，“蹭蹭蹭”“嗖嗖嗖”快速的穿越在作業(yè)紙上，被我稱為“直來直去體”李德德的字體是“龍飛鳳舞體兼百思不得解體”撰寫著他的生活，認(rèn)真還好，不認(rèn)真的話簡直沒法看啊，咋眼一看，像在畫畫一樣，沒法辦，只能靠他后天“吃的苦中苦”了，才能“方為人上人”。加油！王連銳帶著他那“絕世小小小字體”漂洋過海來看我來了，他寫得字非常清秀，得“字如其人”這個(gè)詞放在他身上簡直不符。他，皮膚黑黑的，笑的時(shí)候漏出他那潔白的牙齒真的非常不協(xié)調(diào)，而且他是一個(gè)非?；顫姷暮⒆?，下課追逐打鬧，上課說話聊天，但是他的字像一個(gè)美若天仙的女孩子一樣，這是什么情況啊！小馮的字，他寫成什么樣可是要看他心情的，心情“狂風(fēng)暴雨”的時(shí)候就亂寫一氣，“陽光普照”的時(shí)候就寫的正楷字，寫得那叫一個(gè)好看，好似“仙女下凡”似得。浩軒寫字的沒有不好看的時(shí)候，老師也常常表揚(yáng)他，寫得工工整整的，到處都流露了他努力寫字的氣息。

因?yàn)榕鷮懽侄疾畈欢?，在此不做介紹。

總得分手，總得追求。來日方長，我們總有相逢的時(shí)候。依依終須別，此后盼珍重，再敘情更濃！

恩天涯，發(fā)無邊，雖然會(huì)分離，但友誼不變，聚也不是開始，散也不是結(jié)束，生活才剛剛開始。

歌頌小學(xué)六年美好生活的六年級(jí)作文(篇四)

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我們將要離開生活了了六年的母校，步入初中的生活。在即將與母校分別之際，我的心情說不出的復(fù)雜。在這六年間，我們飽經(jīng)了多少酸甜苦辣，多少喜怒哀樂，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，但我們都一起面對，一同走過。悲傷的心情一涌而上，不知我們會(huì)不會(huì)在畢業(yè)那天相擁而泣，每個(gè)人心中都充滿了留念之情，回首往事，六年的小學(xué)時(shí)光歷歷在目。曾經(jīng)幼稚又充滿好奇的我們，也慢慢地成長為一個(gè)懂事的人。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣親切，那樣熟悉。

我們忘不了敬愛的老師，忘不了他們付出的汗水，忘不了他們諄諄的教誨，更忘不了，他們真心地為我們欣慰，為我們操碎了心。我們忘不了親愛的同學(xué)，忘不了我們朝夕相處的時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深厚的情誼，忘不了我們曾一起奮斗，拼搏。我們忘不了美麗的校園，她就像一位溫和的母親，包容我們，養(yǎng)育我們，我們在這里獲得友誼，獲得知識(shí)，獲得做人的道理……

同學(xué)們，我們思緒萬千，我們?yōu)閯e離而惋惜。在不久的將來，我們或許不在同一個(gè)中學(xué)，我們即將各奔東西。經(jīng)過六年的磨合，相處，我們的班級(jí)成員都更加親密，團(tuán)結(jié)。我們在學(xué)校里一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起奮斗的日子，已經(jīng)成為了我們生活中不可缺少的部分。我不會(huì)忘記你們，不會(huì)忘記老師，不會(huì)忘記母校，不會(huì)忘記這段快樂的時(shí)光。

童年就像海邊的細(xì)沙，我將它緊緊握在手中，它還是不顧一切地從我手中流去，落在了時(shí)間的流里。感謝你們六年來的陪伴，我們風(fēng)雨同舟，互相扶持，感謝你們，一直都在。

歌頌小學(xué)六年美好生活的六年級(jí)作文(篇五)

轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)度過了六年的小學(xué)時(shí)光，我們每個(gè)人的心里都十分不舍?；赝@六年的小學(xué)時(shí)光，實(shí)在讓人難以忘懷，多少往事不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海。

六年前，我們背上心愛的小書包，走進(jìn)我們成長的學(xué)校。

記得那時(shí)我剛從別的學(xué)校轉(zhuǎn)過來，跟班上同學(xué)都不熟，膽子又十分小，上課時(shí)總不敢大膽發(fā)言，有時(shí)一些不會(huì)的題目也不敢去問老師，問同學(xué)，下課也不敢和同學(xué)去玩。

媽媽也問過我很多次，有沒有交到新朋友啊，有沒有回答問題呀，我小聲地說：“沒有，我……我怕答錯(cuò)，我怕老師批評(píng)我，我不敢?！?/p>

媽媽就鼓勵(lì)我、安慰我，可是我就是不敢發(fā)言，不愿意和同學(xué)們玩，生怕和同學(xué)鬧得不愉快。

一次下課，李老師走過來親切地對我說：“xxx同學(xué)，怎么不和同學(xué)們一起玩呀？”

我小聲地說：“我不敢?！?/p>

李老師牽著我的手，帶我來到一群女生中，對她們說：“我們帶xxx同學(xué)一起玩好嗎？”

大家異口同聲地說：“好！”

李老師跟我們玩起老鷹捉小雞的游戲。李老師是母雞媽媽，我們是雞寶寶，還有一個(gè)同學(xué)是老鷹。我開始玩了起來，老鷹往左跑，李老師張開雙臂往左跑，老鷹往右跑，李老師又往右跑。不一會(huì)兒，課間活動(dòng)就在這歡聲笑語中度過了。

從這次和同學(xué)們接觸后，我覺得同學(xué)之間不再是我想象中那么難相處。只要愿意，主動(dòng)和他們交流就會(huì)有許多朋友。

有一次上課，李老師提出一個(gè)問題。我猶豫地伸出了右手，可是又怕回答錯(cuò)誤，又把手慢慢往回撤。這舉動(dòng)被李老師發(fā)現(xiàn)了，她立馬喊我起來回答問題。

當(dāng)時(shí)我心里忐忑不安，站在那跟傻子似的，李老師用鼓勵(lì)的眼神望著我。

我鼓足勇氣小聲地說了起來。說完后，李老師說：“我們一起給xxx加油，大家一起說，嘿嘿，你真棒，嘿嘿，你真棒……”

聽到老師和同學(xué)的鼓勵(lì)聲，埋在心里的包袱終于釋放開來了。后來，我開始勇敢回答老師提出的問題。

在此，我要感謝我的李老師，是她教我要勇敢，要團(tuán)結(jié)，要友愛，要學(xué)會(huì)交流，這樣你才會(huì)提高成績，才會(huì)有更多朋友。

在這六年里，我們有過歡笑，有過悲傷，取得過成功，也經(jīng)歷過失敗。正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴鋪成了我們成長的道路，組成了我們生命中一段珍貴的人生歷程。

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將美好寫進(jìn)生活六年級(jí)作文 篇1

高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！蔽液苜澩@句話，這句話仿佛一下子點(diǎn)燃了我對書的熱愛。我也從一本書中驗(yàn)證了這個(gè)結(jié)論。

我上四年級(jí)后，我們老師要求我們讀四大名著中的《水滸傳》。那時(shí)的我年少無知，覺得書中的內(nèi)容枯燥乏味。所以每次讀書不到半小時(shí)就坐不住了。

爸爸看到后很無奈，爸爸給我定了個(gè)讀書時(shí)間表。沒辦法，我只好坐下閱讀，當(dāng)我重新開始讀時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在作者的筆墨下，一個(gè)個(gè)特點(diǎn)鮮明的人物被栩栩如生地刻畫出來，竟然看得忘了時(shí)間。我一邊看，腦海中感覺像在放電視劇一樣，故事內(nèi)容像是被演了出來，真是太有意思了，心中不停地吶喊好棒啊!然后有興趣地翻了一頁又一頁，讀了一章又一章。

一開始爸爸媽媽看我看的這么認(rèn)真，不忍心打斷我，我遨游在書的海洋中無法自拔，時(shí)間在一分一秒的流逝中不知不覺已經(jīng)十點(diǎn)多了，爸爸忍不住提醒我說“時(shí)間到了!”。

我輕輕地合上書，望望外面的天空漆黑一片，天空中的繁星一眨一眨的，好像在對我說：“你真是好樣的!”我開心地閉上眼睛睡了。

讀書像是有癮，慢慢地我開始主動(dòng)從書中積累好詞好句，最近在心中每次寫作總有好詞好句蹦出來，所以也都受到了老師的表揚(yáng)。書本不僅陶冶了我的情操，更改變了我的性格，我從自卑變得活潑快樂。書也讓我打開自己的心扉，面對生活。書告訴我許多人生的道理。書像一位辛勤的園丁，哺育著我們，讓我們茁壯成長。

閱讀讓生活更美好，讓人們學(xué)會(huì)使用那雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛。閱讀讓生活更美好，讓人們沉迷其中。天空那么廣，我們也要看得更遠(yuǎn)更高。

將美好寫進(jìn)生活六年級(jí)作文 篇2

詩意，讓生活更美好

但愿人長久，千里共嬋娟。

幾百年前的那個(gè)中秋之夜，蘇東坡遙賞一輪明月，獨(dú)飲一樽清酒，沐浴在乳白的月光中，靜靜地讓思緒伸展開來。他在思索著什么呢?是無法團(tuán)聚的遺憾，還是獨(dú)來獨(dú)往的自在?是在感嘆人世的無常，還是滿足于這紅塵的歡樂?不管怎樣，大詩人的才情終究還是幻化成天才的詩意，一如那姣潔的月光傾瀉出來：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”蘇軾美好的祝愿以這樣一種方式，沁入了每一個(gè)人的心田，你看，那陰晴了千年的月亮，不是更加?jì)趁?，更加?dòng)人了么?

采菊東籬下，悠然見南山。

一個(gè)快樂的農(nóng)夫坐在自家的院子里，獨(dú)自欣賞著西沉的落日。手中的菊花散發(fā)出淡淡的清香，遠(yuǎn)處的南山仿佛鍍上了一層金黃的外衣。這位農(nóng)夫聽著自由的鳥鳴，也情不自禁哼起了小曲，他多么希望這樣的日子永遠(yuǎn)地過下去，與自然做朋友是多么愜意啊!他閉上眼，詩人的性情還是不經(jīng)意間顯現(xiàn)出來：“采菊東籬下，悠然見南山?！敝钡浇袢?，在山清水秀之間，似乎還能聽到陶淵明對自然的詠嘆。默念著他的詩句，你瞧，水不是更清，樹不是更加青翠了么?

天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。

又是一個(gè)春雨綿綿的日子。韓愈踏在潤濕的青石板路上，望著這迷人的春色。翠綠的嫩草在細(xì)雨的輕拂下，竟顯得朦朧了，遠(yuǎn)處的街道似乎被抹過酥油一般，竟是那樣的潔凈，宛若一塊塊溫婉的美玉。清脆的馬蹄聲漸近，韓愈緩步登上車，目光卻仍被牢牢吸引在這半含半露的春雨之中。興起之下，一首詩已于心中詠成：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?！比缃?，你是否仍記得那個(gè)沐雨的淅瀝聲，不是更加悅耳了么?

吟詠著這些詩意的詞句，眼前的生活也不覺變得藝術(shù)，變得動(dòng)人起來。

詩意，猶如一又神奇的手，讓原本就多彩的生活，變得更加美好。

將美好寫進(jìn)生活六年級(jí)作文 篇3

因?yàn)樽x書，我們才學(xué)到知識(shí)，有了知識(shí)才能成為有用的人，才能讓祖國更強(qiáng)大。我覺得，讀書讓生活變得更美好!現(xiàn)在就讓我來告訴你們我是怎么愛上讀書的吧。

在我四五歲的時(shí)候，我其實(shí)一點(diǎn)也不喜歡讀書。媽媽每次讓我讀書，我都叫道：“不，我不要讀書!”然后，一下子跑回自己的屋里去了。但后來，我的姐姐送我一套書叫《不一樣的卡梅拉》，里面的故事情節(jié)吸引著我每天都看這套書，然后，我就漸漸地喜歡讀書了。

從此以后，只要寫完作業(yè)，我就坐在書架旁邊看書，可是，我想看的書越來越多，就從一個(gè)書架變成了兩個(gè)書架。但是，書還是有些裝不下。于是，媽媽就把那些讀過的書給放到了一個(gè)角落里。再慢慢的，那些書也變得越來越多，都堆成了山。最后，我就成了趴在書堆里看書。

就這樣，一直到上學(xué)了，我依然很愛讀書。我還得了班級(jí)里的“小書星”獎(jiǎng)呢!

讀書，已經(jīng)成為了我生活中的一部分，以后的我要多讀書，讓讀書把生活變得更美好，讓讀書帶來的知識(shí)把祖國變得更強(qiáng)大!

將美好寫進(jìn)生活六年級(jí)作文 篇4

不必說溫婉的宋詞，豪壯的唐詩，更不必說那些在人間流傳的動(dòng)人的神話。美好的童話伴我瀟然入夢，神奇的科幻把我從低谷拉向高峰，簡短的散文，有無限的韻味，我的思想在這里凈化，人生境界在這里升華。

小時(shí)候，童話溫柔地拉著我的小手，把我領(lǐng)進(jìn)了書的世界。丑小鴨變成白天鵝，灰姑娘成為公主，小白兔輸給小烏龜，小老虎的笨拙和狐貍的狡猾，都一一刻在我腦海里。它們伴著我長大，把我的心都留在書中，探尋書中的奧秘。

很快，我成為了小學(xué)生，也擁有了人生中的第一本語文書，我用稚嫩的小手撫摸著，心里十分激動(dòng)。而從那時(shí)起，我便不再滿足于閱讀童話?！段饔斡洝贰毒G野仙蹤》等書，融入了我的生活，稍大些，我便試著讀一些名著，我開始慢慢領(lǐng)悟到，閱讀是一個(gè)凈化心靈、陶冶情操的美妙過程，也忽而發(fā)現(xiàn)，閱讀已是我生命中不可割舍的一部分。

六年級(jí)時(shí)，我愛上了詩，“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君”讓我感受到高適的遠(yuǎn)大志向，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”讓我看到壯年杜甫的堅(jiān)定決心，“欲窮千里目，更上一層樓”讓我知道王之渙堅(jiān)持不懈的精神！

書籍是人類進(jìn)步的階梯，不讀書，何談進(jìn)步二字呢？不求出口成章，只求腹中有書，同學(xué)們，讀書呀！

讀書，讓生活更美好！

將美好寫進(jìn)生活六年級(jí)作文 篇5

細(xì)細(xì)品書，能品出春季的清香，細(xì)細(xì)品書能品出夏季郁郁的荷香，細(xì)細(xì)品書，品出秋季的碧波;細(xì)細(xì)品書，品出它冬季的傲慢。

我愛閱讀，我信步走入公園，倚著樹去讀書。在書中，我可以溶入其中，仿佛眼前就是瑪麗亞圣母的大花園;我閑上眼睛，幻想著書中一片自然的境界，托著紅花，撫著綠草，邁入大庭，走出小道;我幻想著書中一片金光閃閃的場畫，我輕緩地拍擊的水雷，撩起一陣水珠，那顆顆血映似玉般地水滴灑落下來，我的眼又不由地睜望望那時(shí)我來說如同天使般的書本。

讀蘇聯(lián)作家__的《鋼鐵是怎樣煉成》保爾勇于獻(xiàn)身，拼命工作;他酷愛學(xué)習(xí)，如饑似渴;他嫉惡如仇，愛憎分明;他不畏艱難，挑戰(zhàn)病魔。他永不言敗，頑強(qiáng)生活……這一切都可歌可泣。他有自知之明，他的深刻自我反省精神是難的可貴的。

他曾經(jīng)說過：“人最寶貴的就是生命，這生命屬于每個(gè)人但生命只有一次。人在一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧?！痹谂R死的時(shí)候它能夠說我的整個(gè)生命合群部精力都已獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)-為人類的解放而斗爭”這是他對生命價(jià)值的理解，說明了他驚人的革命毅力，他勇敢的投入生活和戰(zhàn)爭，去實(shí)現(xiàn)自己的理想。他只活了32歲，他的一生很短暫，但他的生命真正充實(shí)和極大的幸福。

他是我的偶像，是我們每一個(gè)少年的楷模，也是我們奮斗的目標(biāo)。我從他的身上得到了極大的教育和鼓舞。他讓我從一個(gè)遇事只會(huì)無休止的哭，只會(huì)逃避的我，變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，敢于承擔(dān)的女孩。每當(dāng)我遇到困難想要逃避的時(shí)候，我的腦海里就會(huì)出現(xiàn)他的身影，似乎在告訴我，要有鐵一樣的意志，做一個(gè)戰(zhàn)士，這時(shí)我就會(huì)勇敢的站出來，與之戰(zhàn)斗。頑強(qiáng)、執(zhí)著、刻苦、奉獻(xiàn)、勇敢、的精神也將永留在我心中

讀這本書我明白;做人要頑強(qiáng)，勇敢，執(zhí)著、刻苦，勇敢的面對困難和挫折。我讀書，我快樂閱讀。書給予了我很多的啟迪，不同的書給予了我不同的教育。在書的世界里，我知道了太多太多我以前從未懂得知識(shí)。

仔細(xì)閱讀，細(xì)細(xì)的品味書中的奧秘，你會(huì)學(xué)到很多有用的知識(shí)，和啟發(fā)，我愛閱讀，因?yàn)殚喿x讓我的生活更加美好!

將美好寫進(jìn)生活六年級(jí)作文 篇6

微笑是一把神奇的鑰匙，打開了我的心結(jié);微笑是一縷陽光，使人感到無比溫暖;微笑是一種全世界通用的語言，讓全國人民更加和諧，讓人與人之間更親密了……

還記得有一次數(shù)學(xué)考試，我只考了85分，對于平時(shí)成績很好的我來說，無疑是一種沉重的打擊。走在放學(xué)回家的路上，我一直悶悶不樂，就像一塊巨大的石頭壓在我的心上。

我一路陷入沉思，“哎呀!”直到我的腦門撞在了冰冰涼涼的電線桿上，我才知道己經(jīng)走過頭了，我掉了回去，往家的方向走去，我被一塊小石頭給絆倒了，我苦苦地埋怨道:“連你也欺負(fù)我!哼!”我眼里充滿了殺氣，見什么攔著我的路，就踢什么，連一片小小的樹葉都不放過。

這時(shí)，鄰居的小弟弟向我跑了過來，“哥哥，你今天好像不開心，我給你糖吃，你一定會(huì)開心的!”邊說邊從口袋里取出一塊糖果笑盈盈地把手伸向我去。我生氣地把糖給打翻了?！案绺缒悴幌矚g吃這個(gè)口味嗎?我還有其它味道的，你隨便拿?！毙〉艿苡中χ鴮ξ艺f，我頓時(shí)呆住了心想:“就算今天有多么的不開心，也不能讓別人承受我的怒氣呀!”方才的那臉怨氣早己飄到九霄云外去了。我開心地對小弟弟說:“謝謝你的糖，我喜歡吃這種的”說完，我便隨手拿起一塊西瓜味的糖果，含在嘴里吃了起來。

我哼著小歌，開心地往家里跑。雖然這次考得不理想，但是我永遠(yuǎn)忘不了小弟弟當(dāng)時(shí)的微笑。微笑不僅是普普通通的微笑，而是溫暖人心的秘方，是感動(dòng)人心的秘方，是它讓我們的生活變得更美好。

將美好寫進(jìn)生活六年級(jí)作文 篇7

我喜歡靜靜地坐在窗前，一邊聽著歌，一邊閱讀。有的音樂可以讓我平靜心態(tài)，有的音樂又可以使我堅(jiān)定自己的目標(biāo)。

最初的夢想

“最初的夢想，緊握在手上……”每當(dāng)聽到這熟悉的旋律，我都會(huì)跟著唱，心中的感觸也有許多。每個(gè)人都有夢想，無論是眼前還是將來，夢想都可以成為自己的奮斗目標(biāo)，為了它而努力拼搏。我之所以喜歡這首歌，是因?yàn)樗鼤?huì)讓我反思是不是在一步步向著夢想前進(jìn)，是不是虛度了光陰?！白钕胍サ牡胤?，怎能在半路返航……”

陽光總在風(fēng)雨后

“陽光總在風(fēng)雨后……”挫折并不可怕，堅(jiān)強(qiáng)的人會(huì)把它當(dāng)作“墊腳石”，讓自己更加進(jìn)步；而軟弱的人只會(huì)把它視為“攔路虎”，不敢去面對。我喜歡挫折，因?yàn)槲蚁嘈棚L(fēng)雨之后的彩虹會(huì)更美麗，只有經(jīng)歷挫折我才會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。

眾人劃槳開大船

“一根竹篙難渡大?！睂τ谝粋€(gè)班集體來說，最重要的就是團(tuán)結(jié)。每個(gè)人做好分內(nèi)的事，同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)，互相幫助，不能太自私。只有心里裝著別人、先為別人著想，才能實(shí)現(xiàn)真正的團(tuán)結(jié)。俗話說“眾人拾柴火焰高”，充分的凝聚力會(huì)使整個(gè)集體甚至整個(gè)世界連成一個(gè)大家庭，每個(gè)人都擁有相同的夢想。溫暖的集體會(huì)讓你覺得前進(jìn)的道路上并不孤單，反而會(huì)增強(qiáng)你的信心。

音樂是沒有界限的，它會(huì)使人與人之間不必有太多的語言溝通。音樂讓我更加堅(jiān)強(qiáng)、變得成熟，讓我的生活更加美好。

將美好寫進(jìn)生活六年級(jí)作文 篇8

夢想，是每一個(gè)人生活中，成長中的必須品，它是我們前行的方向，是我們成功的重要之物。一個(gè)人如果沒有夢想，那么他的人生就會(huì)失去方向，就會(huì)變得碌碌無為。相反，如果一個(gè)人有夢想，那么他就有了前進(jìn)的動(dòng)力，追求的目標(biāo)，有了人生的方向。

夢想，固然能使人成功。但它也需要另一種東西來使人成功，如果只有夢想，那也會(huì)一事無成，成為失敗者。夢想固然美麗，但還需要堅(jiān)持。

從前有一個(gè)小男孩，與母親相依為命，但他們經(jīng)常因?yàn)楦F而吃不飽飯。有一天，路過一位大學(xué)生，他問那個(gè)大學(xué)生那時(shí)最掙錢的職業(yè)是什么？那個(gè)大學(xué)生說是作家，一天可以吃三頓餃子。他想：“我們家一年才能吃一頓餃子，作家竟然一天能吃三頓?！庇谑?，他就有了一個(gè)夢想——當(dāng)作家。他懷著這個(gè)夢想，堅(jiān)持每天寫文章。終于，他出版了第一部作品。那天，他買了4盤餃子和一只燒雞感謝家人。他就是得了諾貝爾獎(jiǎng)的莫言。

在以前有兩個(gè)人。他們都想當(dāng)科學(xué)家。其中一個(gè)人很笨，在班上經(jīng)?？嫉箶?shù)第幾名。另一個(gè)人則很聰明，在班上經(jīng)?？记?0名內(nèi)。第一個(gè)人卻不放棄，每天熬夜到凌晨2點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)。第二個(gè)人則整天除了上課時(shí)學(xué)習(xí)，其他時(shí)間都用來玩耍。最終，第一個(gè)成為了一位赫赫有名的大科學(xué)家。第二個(gè)人卻成了工地上搬磚的打工人。

夢想很重要，但堅(jiān)持與努力也很重要。我們不能半途而廢，一定要堅(jiān)持不懈。有“水滴穿石”的精神。這樣才能完成夢想，從而使自己的生活變得更加美好。

將美好寫進(jìn)生活六年級(jí)作文 篇9

白霧中，我又看見了這個(gè)老人，方臉，襯衫，長褲，運(yùn)動(dòng)鞋，這個(gè)老人我見過多時(shí)了，每天早晚要到公園里散步，走得很慢，步子很大，好像在地上烙上了一個(gè)個(gè)刻骨銘心的印記，至于他為什么走得這么慢，沒有人知道。

秋深了，微冷，放學(xué)時(shí)，又看到了老人。還是那副模樣，背很直，瞇著眼，注視著前方，默默地沉思著，步子很大，還與往常一樣地走著，視若無人。他為什么每天來公園散步呢，我鼓起勇氣，走上前，剛想說，卻一陣涼風(fēng)灌入嘴里，竟一時(shí)語塞。

孩子，我知道你想問我什么，你是不是想問我每天為什么定時(shí)散步？話里帶著笑意。我聽著有點(diǎn)嘲諷的意思，轉(zhuǎn)頭看我，我看到了他的正顏，眉目清晰，眉頭上綴著一顆黑痣，挺鼻子，淺淺的酒窩，讓人不覺想起他往日的英俊。

我點(diǎn)點(diǎn)頭，在這位老人面前，我懵懂得像初春澀澀的新枝，而他，就像那老枝，一折，便濺出滿堂苦苦的氣息。

有那么一些時(shí)候也許就在散步的時(shí)候，我在想，人的一生為什么非得追求快，從而躁動(dòng)不安，試圖一步登天，然后，摔得人仰馬翻，為什么不能靜靜地思考，然后踏踏實(shí)實(shí)地慢慢走，人這一生，需要疾走，需要快跑，但更需要慢慢走，慢慢思考，慢慢生活，慢，其實(shí)才是美好的開端。

我微微一怔，是啊，在這現(xiàn)代化、快速化的塵囂中，老人顯得格格不入，可是在這樣一個(gè)躁動(dòng)的時(shí)代，慢才是美好，踏踏實(shí)實(shí)才是美好，慢慢走才是美好。

老人走遠(yuǎn)了，背影像一尊佛，里里外外全透著一種端重，沉穩(wěn)的氣息讓人無名的敬畏，我望著他的背影發(fā)起呆。

我也學(xué)著他慢慢地走了起來，細(xì)聽鳥蟲吟唱，每一步如詩如畫，一種心靈的升華，我恍然，原來慢慢走能讓生活如此美好。

后來，不論是學(xué)習(xí)上，還是生活上，我都記著那天那位老人說過的話。

人生或許需要疾走，或許需要快跑，但更需要慢慢走。

將美好寫進(jìn)生活六年級(jí)作文 篇10

我的作業(yè)一向算是做得快的，在暑假更是如此。我很快就陷入了全日制的無聊之中。數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課上完了，同學(xué)們也都身處異鄉(xiāng)，我貌似只有去當(dāng)個(gè)網(wǎng)癮少年了，哎。

就在這時(shí)，媽媽走過來：“去看一下《哈利·波特》的電影吧，很好看的。”我卻不大情愿。過了幾天，我實(shí)在無聊得快發(fā)霉了，才跟著媽媽走進(jìn)書房打開電腦，看起了《哈利·波特與魔法石》。主題曲《海德薇》剛放出來，我就被迷住了，懷著好奇的心情看完了電影。

我去了一趟爸爸學(xué)校的圖書館，借回了《哈利·波特》全套書，又在電腦上看完了八部電影。整整一學(xué)期下來，我把那套書看了至少十遍，每一遍都有新的感受與發(fā)現(xiàn)。

很快，我就不在無聊了。實(shí)在不想看書的時(shí)候，就在腦子里一遍遍回想故事情節(jié)，還寫了很多讀后感與心得體會(huì)，甚至自己試著創(chuàng)作了一部名叫《奧德修斯》的中篇小說，對200多年后霍格沃茨在異星球發(fā)生的故事進(jìn)行了續(xù)寫。

在《哈利·波特》中，我最喜歡的角色是哈利的教父——小天狼星·布萊克。在第三部《哈利·波特與阿茲卡班的囚徒》的故事梗概提到他越獄出逃時(shí)，我的內(nèi)心十分緊張：這個(gè)布萊克要是成功投靠到伏地魔那里，那么對抗食死徒的路上將又多一個(gè)巨大的障礙。但讀完這一部后，我的心又從嗓子眼咽了下去，因?yàn)楸说貌攀钦鎯?，是他嫁禍給了小天狼星。

之后，小天狼星加入了鳳凰社一起對付伏地魔，看似放浪形骸、倜儻不羈，實(shí)則勇敢無畏、珍視友誼的他成為了我在全系列最喜愛的角色。當(dāng)看到第五部《哈利·波特與鳳凰社》，他在與貝拉特里克斯在魔法部的對戰(zhàn)中墜入通往亡者世界的帷幔時(shí)，我心如刀割。一周沒再去看。

我覺得這套書還可以有另外一個(gè)名字：愛的教育。它不只是消磨了我長長的無聊的時(shí)間，還教會(huì)了我愛與勇氣，以及其他諸多的人生道理。在這本書里，愛也是哈利最終擊敗伏地魔的重要武器之一。在現(xiàn)代社會(huì)，這套書的地位二十年來屹立不倒，證明了它的價(jià)值。在學(xué)校里，我也和大家一起討論這本書的方方面面，其樂融融。讀書，真的可以讓生活更美好。

最新美好童年的六年級(jí)學(xué)生記敘作文通用(35篇)

人們平時(shí)可以在各大信息渠道看到作文，為了幫助我們感受多姿多彩的世界，那么你是否在尋找關(guān)于童年作文的模板呢？一篇優(yōu)秀高質(zhì)量作文要做好和讀者的共情。你是否正在為童年作文的寫作感到苦惱呢？一起來看看幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“最新美好童年的六年級(jí)學(xué)生記敘作文”，敬請閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

最新美好童年的六年級(jí)學(xué)生記敘作文【篇一】

夜晚的星空如鑲嵌鉆石的黑幕，我靜靜地站在窗前，凝望著眼前的景色，不禁開始浮想聯(lián)翩。

思緒飛過了時(shí)空隧道，飛向了我的童年，那時(shí)候，我正在無憂無慮地玩耍，仿佛是一只自由的小小鳥，在藍(lán)天下自由飛翔。童年時(shí)的我天真爛漫，現(xiàn)在已經(jīng)蕩然無存；童年時(shí)，只有盡情地嬉戲，沒有厚厚的課本；童年時(shí)的無憂無慮，取而代致的是煩惱乏味。

不知為什么，久久地凝望居然使我想起這些，也許，是我心情不好。我甩了甩腦袋，把這些胡亂的猜想都甩掉了。

最新美好童年的六年級(jí)學(xué)生記敘作文【篇二】

人人都有童年，童年是純摯、難忘的歲月，身處童年，我們天天都在編織著錦繡的故事。我的童年在哪里？讓我講給你聽。

我的童年在父母親人的口中：爸爸媽媽對我說我小時(shí)候說過這樣的童言童語：我的小名叫丑賴，我是爺爺奶奶的孫兒孫，爸爸媽媽的兒；爺爺叫我“丑撓”，奶奶叫我“老命”，外婆外公叫我“丑賴”，爸爸叫我“丑蛋”，媽媽叫我“法寶”，姑姑叫我“丑兒”，表哥叫我“丑笨笨”。有一次，我的三姑故意逗我說我丑，我一氣之下上二樓找了一張我自以為最好看的照片，指著他對三姑說：“你看我丑嗎？”大家捧腹大笑。

我的童年在手機(jī)里保留著，媽媽的手機(jī)里保留著我的語錄，保留著我做過的事情，碰到好事我會(huì)說：“命運(yùn)運(yùn)限不錯(cuò)嘛，搖骰子也搖不出來?！?，媽媽對我說：“爸爸去西安不帶丑兒?！蔽視?huì)說：“也不帶你！”

童年還深深的刻在我的心中，永遠(yuǎn)不會(huì)被抹去。我的童年是快樂的，爸爸疼我，媽媽親我，爺爺給我買我喜歡的東西，奶奶給我做香噴噴的飯菜；我的童年是有趣兒的，表哥陪我玩，爺爺和我玩紅警，隔壁的小豬和我在院子里做游戲，班上的同學(xué)和我拼積木；我的童年是自由安閑的，想做什么就做什么，想玩就玩，想吃就吃；我的童年是……

這就是我的童年，我永遠(yuǎn)珍惜的童年。我的童年在哪？我的童年在慢慢流逝的時(shí)光里。

最新美好童年的六年級(jí)學(xué)生記敘作文【篇三】

童年是人生中最靚麗的風(fēng)景，是最令人難忘的時(shí)光。童年的趣事數(shù)不勝數(shù)?，F(xiàn)在，就讓我來告訴你我的童年趣事吧。

那是幾年前的一天，我到舅外氏玩卡。玩了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)舅外氏的籠子里有一只毛色黃白相間的“老鼠”，而貓居然沒看見這個(gè)壞家伙!我知道老鼠有偷吃食品、和傳播鼠疫等罪行，就將它放在了顯眼的地方，等著貓將它吃掉。果然如斯，貓發(fā)現(xiàn)了它并兇猛的向它撲過來。舅舅看見了，急忙把那只我所謂的老鼠提了起來，并告訴我這不是老鼠，而是倉鼠，是一種可愛的寵物。我知道后，不好意思地笑了。

吃飯的時(shí)候，我第二次碰到了令我窘迫的事，起因仍是那只小倉鼠。舅舅把它送給了我，我把它拿在手里一陣撫弄，然后放進(jìn)了口袋里。在那之后倒霉的事發(fā)生了，一只真正的老鼠跑了進(jìn)來。貓的眼睛整理時(shí)亮了起來，飛一般的撲向老鼠，將它捉住。舅媽看到后一個(gè)勁夸貓乖。我認(rèn)為貓將倉鼠吃了，于是我不解地問：“為什么貓吃了我的倉鼠你還夸它乖?”舅媽說：“這只是真正的老鼠，而不是你的倉鼠?！薄澳俏业男}鼠呢?”我問。忽然，小倉鼠從口袋里爬了出來并且盯著我看。那眼神似乎在冷笑我：“小主人，你真忘記!”

幾年后的今天，每當(dāng)我想起這件事，我還會(huì)情不自禁地笑，笑自己當(dāng)年的“愚蠢”。

最新美好童年的六年級(jí)學(xué)生記敘作文【篇四】

每個(gè)人說起童年，都會(huì)讓自己腦海里刮起一陣風(fēng)，使他波浪跌蕩放誕，潮起潮涌。

兒時(shí)的我真是幼稚好笑，傻得可愛。

我是一個(gè)貪吃鬼。才吃完中午飯不久，我就趁爸爸午休的時(shí)候，偷偷地溜進(jìn)廚房。我輕輕地打開櫥柜，看還有沒有什么好東西，哎！不錯(cuò)！盤里還有一些牛肉！我雙手抓起牛肉，就風(fēng)卷殘?jiān)频赝炖锼?，真是又香又好吃，于是又抓起一把，忽然我想起爸爸說過的話:頭吃牛肉會(huì)變成牛的，于是心里就像十五個(gè)水桶打水“怦怦”地跳起來。心想，完了，我會(huì)變成牛的。有時(shí)我變成牛，我就不成和小朋友們一起玩了；要是我變成牛，就被別人宰殺了，燉牛肉湯喝。想著想著，我的眼淚就情不自禁地往下掉。

我回到房間，躺在床上，等著自己變成牛，不知不覺我卻睡著了。在夢中，我夢見自己變成了牛，吃著茅草，有人正預(yù)備宰殺我，我大聲喊叫……這時(shí)，爸爸把我叫醒，我坐起來對爸爸說“爸爸，再見了，我變成牛了?！卑职謫栁覟槭裁矗艺f“我偷吃了牛肉，要變成牛了?！卑职止笮ζ饋?，對我說“騙你的，你就不會(huì)變成牛?！甭牥职诌@樣一說，我這才放下心來。

記得還有一次，我就更是傻透頂了。

那天，我和小伙伴看見蜜蜂在有菜地里飛來飛去，我們覺得蜜蜂它是“賊”，在偷吃人們的菜油。我們商量把蜜蜂趕跑，于是拿棍子、拍子、網(wǎng)子，漫山遍野的去抓蜜蜂，直到夕陽西下我們才收工。我們站在高處，看見菜子固然被我們弄的七零八落，但是偷油菜的蜜蜂卻被我們趕跑了，心里也美滋滋的，心想：我們一定會(huì)得到鄰居們的夸獎(jiǎng)的。

我大搖大擺地回到家，興致勃勃地對奶奶講，我們今天做得好事。奶奶聽了大吃一驚說：“傻孩子，那蜜蜂哪里是吃菜油，它是在采花蜜，你們把菜子弄成這樣，你看鄰居們怎么收拾你！”我聽了，心急得像熱鍋上的螞蟻，今天白忙了一天不說，還要被鄰居們罵，真是賠了夫人又折兵??！后來的幾天里，我都躲在家里不敢出門，害怕被鄰居看見。

每每想起這些，我都忍俊不住，這些童年的音符，讓我的人生旋律增加了歡樂和酣暢。

最新美好童年的六年級(jí)學(xué)生記敘作文【篇五】

我相信大家都有一個(gè)美好和快樂的童年，在童年里肯定有些令人哭笑不得的事情。我呢，當(dāng)然也有許多這種事情，我就來給大家講一個(gè)我童年趣事吧！

記得，有一天，媽媽出門了，只有我一個(gè)人在——我感到十分無聊，我想，有什么事情可以干呢！這時(shí)，我的小腦子里冒出了一個(gè)新念頭：媽媽給我刷牙的時(shí)候，那個(gè)牙膏看起來十分甜美，好似五彩繽紛的冰激凌。想著想著口水都快流了下來，二話不說，我立刻跑去了衛(wèi)生間，把牙膏拿了出來，擠在牙刷上，看到了真正的牙膏，可以想象中的要看起來甜美多了！這可讓我垂涎三尺！又想：牙膏可不能擠在牙刷上??！

記得媽媽給我刷牙時(shí)，就把牙膏擠在牙刷上，刷起來淡而無味！我就想：不行！不行！不能這樣！那就直接擠在嘴巴里吧！這里，我想到了媽媽平時(shí)不讓我喝的飲料，我把一整支牙膏都擠進(jìn)了飲料里，我十分期待這瓶牙膏飲料的味道。我跑去廚房，拿了一只筷子，在里面胡亂攪拌，我看了看，怎么還沒攪拌均勻呀，還有許多牙膏浮在上面。我想：這個(gè)牙膏怎么這樣難攪拌呢？我又開始瘋狂的攪了起來，我又往里面看了看均勻了！又聞了聞，呀！好看呀，我聽到了“咚咚……”的聲音，肯定是媽媽正在上樓梯了！我便喝了一大口，“呸！”我立刻吐了出來，媽媽正在開門了！怎么辦！門開了！媽媽剛看到這融狼狽的場面，真是哭笑不得，問：“醇醇（我的小名）怎么了？”我吞吞吐吐的說：“沒……沒什么！”媽媽起過來一看，就大約猜到了什么就“哈哈……”大笑起來！想到這，我也已經(jīng)哭笑不得了。好像就是昨天發(fā)生的一樣。

這就是我精彩的童年的一部分，相信大家也有這種事情，有空也來給我講講吧！

最新美好童年的六年級(jí)學(xué)生記敘作文【篇六】

雨漸漸停了，童年你在哪呢？風(fēng)中只剩下了苦澀，讓我慢慢的嘗著。云慢慢飄走了，童年你在哪呢？我相信現(xiàn)在肯定都有人把童年回憶著。

風(fēng)吹過我的衣角，我又想起了童年的味道。

我們小時(shí)候，最愛吹吹風(fēng)，亂亂感覺著，感覺著路邊熟悉的棒棒糖味道。時(shí)間走了多少？孩子長大多少？我們變了多少？好像忘了小時(shí)候的自己，我們都不知道。

裝滿卡通的書包，孫悟空的殺招；下課玩鬧上課睡覺，老實(shí)講啥不知道！考試的摘抄，作弊的字條，壞壞的笑老師沒我招高我最驕傲。毽子上白色的羽毛，外婆補(bǔ)得布沙包。一根皮筋讓小女孩們唧唧哇哇的跳啊跳。娃娃的舞蹈，野果的味道。做錯(cuò)事后不敢告訴老師，讓我們臉在紅，心在跳。

亂亂唱，唱我們兒時(shí)的歌，風(fēng)再大，童年的回憶也不會(huì)忘。最愛棒棒糖的味道，我們是快樂的寶。亂亂唱，唱我們兒時(shí)的歌，雨再大，童年的回憶也不會(huì)忘，最愛橘子水的味道，我們是幸福的寶。

每天的夜晚，雞腿漢堡都會(huì)向我招手微笑，只惹得我口水掉啊掉，伸手觸摸，卻什么也摸不到。那時(shí)的想象真的很奇妙，想那哆啦A夢復(fù)活在我身旁跳啊跳，又想象我騎龍飛上天空笑啊笑。

亂亂唱，唱我們兒時(shí)的歌。風(fēng)再大，童年的回憶也不會(huì)忘。最愛卡通人物的奇妙，我們是開心的寶。亂亂唱，唱我們兒時(shí)的歌，雨再大，童年的回憶也不會(huì)忘。最愛上天入地的微笑，我們是無憂無慮的寶。

兒時(shí)的打鬧，真的很奇妙。無憂無慮的生活誰都想要，但童年卻不會(huì)第二次來到。

最新美好童年的六年級(jí)學(xué)生記敘作文【篇七】

我的童年就像一個(gè)五彩斑斕的盒子，里面有許多閃光有趣的回憶。隨著時(shí)間的流逝，有的回憶已被塵封了，而有的回憶卻被時(shí)間的流水沖刷得更加璀璨。

記得我和沒有上小學(xué)的時(shí)候，一個(gè)星期六下午，我獨(dú)自在家，看看時(shí)間還早，就打開電視機(jī)。那時(shí)正在播放《白娘子傳奇》。書呆子許仙在細(xì)雨霏霏中遇見了白娘子，他一下子被白蛇的美麗驚呆了。你看他手足無措，兩眼發(fā)直，驚得合不攏嘴。說真的當(dāng)時(shí)我也被白娘子的美麗驚呆了。

這時(shí)有一個(gè)東西闖進(jìn)了我的視線，那就是媽媽的——化妝盒。我打算化化妝，和他比一比，看誰最美麗。于是，我坐在化妝臺(tái)前，打開媽媽的化妝盒。哇!里面花花綠綠的美麗的色塊，怎么抹?沒辦法，照貓畫虎吧。想想白娘子什么樣子，我就怎么抹。我先用棉花團(tuán)子站著鮮紅的胭脂，往臉蛋上一抹，頓時(shí)。鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)“大紅袍”水蘿卜，我左看右看，上看下看，總覺得不太順眼，又把媽媽的粉在臉上細(xì)細(xì)地一抹，好看多了。接著我把媽媽的口紅在嘴上畫里一個(gè)“二”字，看看鏡子，還有點(diǎn)不順眼。這時(shí)，我腦子里浮現(xiàn)出了白娘子的柳葉眉。哈哈!我再來個(gè)“畫龍點(diǎn)睛”?？烧襾碚胰ヒ舱也坏綃寢尩拿脊P。我眉頭一皺，急上心頭。急中生智，我索性拿起小楷毛筆占了一點(diǎn)墨，顫顫微微地在眉毛上畫了兩個(gè)“一”字?，F(xiàn)在想起來那兩“一”狀如毛毛蟲。我顧不得照鏡子就把媽媽的珠寶首飾翻出來都帶上，這才是一個(gè)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的大美女呀!哈哈!

由于太高興，我穿起媽媽的高跟鞋在屋里跳起舞來!跳著跳著，一陣陣熟悉的腳步聲漸漸近了，我想一定是媽媽回來了，我立刻來了一個(gè)酷造型，準(zhǔn)備迎接她。媽媽一進(jìn)門，我就給她一個(gè)飛吻。嚇得她快要跳起來了。我忍不住捂住肚子“哈哈哈....”地笑了起來，媽媽半天才回過神來說：“我的老天呀!我還以為我走錯(cuò)門了呢!”

媽媽放下手里的包把我拉到水池邊，一邊洗一邊說：“小孩了本身就有一種稚氣之美就像咱開的花朵一樣，純潔、自然。你偏要在花朵上亂畫，花還會(huì)漂亮嗎?等你長大了，我教你化妝好嗎?”

我低下頭，不好意思地笑了。

此后的日子里，這件事成了全家的笑柄。每每想起，我仍會(huì)忍不住哈哈大笑。它像跳動(dòng)的音符，為我的童年樂章增添一段快樂的旋律。

最新美好童年的六年級(jí)學(xué)生記敘作文【篇八】

看著星星，這讓我想起了那無憂無慮的快樂童年，有哥哥姐姐疼的快樂童年，那時(shí)的我快樂無比，整天跟小伙伴們一起玩，一起找東西吃，累了，坐下來;渴了，去喝水，玩夠了才回家，晚上跟姐姐一起數(shù)星星，過著屬于我的快樂童年。

童年時(shí)的我快樂得像個(gè)精靈，快快樂樂，開開心心，并且還把這快樂傳給我身邊的每一個(gè)人，給姐姐們講故事，看著她們微笑地聽故事的表情，自豪極了。跟哥哥們一起瘋，看著他(們玩耍的滑稽表情，肚子都笑痛了。

童年時(shí)的我沒有功課的煩惱，除了玩，仍是玩。固然我的童年還存在著一些不痛快，但我仍是覺得很快樂，很充實(shí)，同時(shí)也很懷念。

童年時(shí)的我是個(gè)開心果，只要有我在的地方就有笑聲。

童年時(shí)的我像個(gè)小大人，有時(shí)姐姐們膽小，我還會(huì)給她們鼓勁，加油，讓她們勇敢起來。

童年時(shí)的我無邪，活潑，單純，把一切事物都想得很簡樸，并不能體驗(yàn)人心的復(fù)雜多變。

童年時(shí)的我愛幻想，受了童話的影響，以為世界上的任何事物都是夸姣的，善良的.

最新美好童年的六年級(jí)學(xué)生記敘作文【篇九】

遙望璀璨的星空，一種失蹤感徐徐爬上我的心頭，想起剛上小學(xué)時(shí)的那份輕松，我的心就象吊著一塊沉甸甸的鉛皮，令我喘不外氣來。

當(dāng)時(shí)，我只是個(gè)七歲的孩童，浩瀚的星空成了我記憶中最?yuàn)W妙、最神奇的圣地，天天晚上，我總喜歡趴在窗臺(tái)上，望著點(diǎn)綴在夜空中的一顆顆寶石般亮閃閃的星星，我真想伸手摘下一顆來，可惜使盡了全身的力氣，老是抓不著，似乎它們故意躲著我似的，那時(shí)，我便有點(diǎn)懊喪了?？墒?，我抬頭再看時(shí)，它們卻淘氣地向我眨著小眼睛?？吹竭@種情景，隨即我心里又布滿了歡喜。

可如今，很難有時(shí)間再看群星璀璨的夜空了。推開繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)，我終于又拉開窗簾，仰望夜空，想找回童年的星空。遠(yuǎn)處的星光閃閃爍爍，好像縹緲不定，徐徐地在我面前越升越高，越飛越遠(yuǎn)，直到看不見它們的毫光了。我失望地低下頭，淚眼中俯視大地，這星星點(diǎn)點(diǎn)的燈火仿佛都從街道上飄起，象一顆顆星星在我腳下閃爍，我覺得自己將世界都倒置了。

再度翹首，不禁覺得絲絲寒意，唉，想這夏夜的輕風(fēng)，曾經(jīng)不也綰住了我的心嗎？現(xiàn)在，卻令我膽怯。稍有安慰之后，心波平靜下來，但愁收留卻爬上了我的臉龐……

最新美好童年的六年級(jí)學(xué)生記敘作文【篇十】

說實(shí)話，我的生活中常常伴隨著一些音樂，就連我寫這篇作文時(shí)也在聽著音樂，我常常想：生活中如果沒有了音樂，那還能算生活嗎？

爸爸唯一的愛好就是在小茶幾上邊喝茶邊選茶。我看過那張小茶幾，不正不方，用的是純紅木制得。一張課桌大小，右上角還刻了個(gè)微妙微翹的小龍。茶幾上，擺放著許多喝茶用的小瓷杯。每當(dāng)客人一來，爸爸便拿出上好的茶葉，一邊和客人談?wù)撝璧膩須v，一邊手藝嫻熟的為客人沏茶。遞給客人茶杯時(shí)，要用左手托住杯底，右手扶住杯身。這才顯得禮貌。記得他們談的話很深?yuàn)W，在小小年紀(jì)的我眼中，根本不知道他們在說什么。待客人走后，爸爸把茶具收好，我心中疑惑著：難道茶真的比玉液瓊漿還好喝嗎？于是，便拿了個(gè)小瓷杯，裝了一點(diǎn)茶喝了下去，口中便有一種我說不出的苦澀。爸爸，茶有什么好喝的呀！比飲料差多了，爸爸只是笑笑：你還小，不懂。小茶幾陪伴我整整一個(gè)童年。直到七歲時(shí)，我們搬去了新家。剛一進(jìn)門，便看到有一張大茶幾，四張竹藤編椅，酒柜，茶盒......此刻，不知為何，我小小的心有一絲感動(dòng)；感動(dòng)與爸爸對茶的熱愛，感動(dòng)與爸爸對茶的堅(jiān)持。我?guī)е@封感動(dòng)，端起了茶杯，品了一口茶。此刻茶不再是苦澀的了，待苦散去之后，回味過來反倒多了一份清香，一絲甘甜。我此刻多么高興啊！我終于學(xué)會(huì)了喝茶。從此，我便熱愛上了這種茶，。我和我我的爸爸，奶奶，爺爺一樣。感覺茶比世間一切東西都美。至今，我對茶的熱愛更濃了。爸爸去茶葉鋪市，我經(jīng)常嚷著要一起去。我愛那些充滿茶香的茶葉鋪，愛那些古色古香的小瓷杯和茶葉。

最新美好童年的六年級(jí)學(xué)生記敘作文【篇十一】

每個(gè)人的童年就像一顆顆在海邊的貝殼，有甜、也有苦，而我的童年就是甜的。

今天是中秋節(jié)，我們學(xué)校放假了。我興致勃勃地回到家后，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽早就預(yù)備好月餅了，我開心地吃了一塊月餅，忽然發(fā)現(xiàn)這塊月餅是我最喜歡的蛋黃餡做的月餅，我心里想：這樣吃太沒意思了吧！不如，來玩?zhèn)€游戲贏月餅。于是，我跟爸爸媽媽說：我們今晚去院子外面賞月吧！正好做一個(gè)游戲。爸爸好奇地問：游戲規(guī)則是什么？我神秘地說：等晚上再告訴你。就這樣，一眨眼的工夫就到晚上了。

我們?nèi)胰艘黄饋淼皆鹤永?，每人搬著一個(gè)小板凳，但是，出去才發(fā)現(xiàn)天空竟然一片漆黑。爸爸說：既然天上沒月亮，那我們來玩游戲吧！游戲規(guī)則是什么？我說：誰說一句關(guān)于月亮的詩句，誰就可以吃一塊自己最愛吃的月餅。這個(gè)游戲好不好呀！爸爸和媽媽異口同聲地說道：特別好！就這樣，我們開始了這個(gè)游戲。

我急忙搶先說：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。說完后，我自得洋洋地拿了一塊我最喜歡吃的蛋黃餡的月餅，大口大口地塞進(jìn)嘴巴里。爸爸也不甘落后，不假思考地說道：明月幾時(shí)有，把酒問青天。說完后，爸爸臉上漏出了神氣的表情。這下輪到媽媽了，可媽媽想了半天也沒想出來，我和爸爸冷笑道：你平時(shí)只知道督促別人學(xué)習(xí)，自己卻不學(xué)。情急之下，媽媽竟然啟齒唱了一首關(guān)于月亮的歌。把我們?nèi)胰硕旱霉笮Γ灰妺寢尠涯菈K最大最厚味的月餅?zāi)米吡恕?/p>

這就是我快樂的童年，一個(gè)甜甜的童年。

最新美好童年的六年級(jí)學(xué)生記敘作文【篇十二】

如果說人生是一首歌，那么童年一定是最高潮的一段，如果說人生是一副畫，那么童年一定是最燦爛的一筆，童年雖然幼稚無知，但卻有著人生最寶貴的回憶。

當(dāng)時(shí)好奇心旺盛的我天不怕地不怕，看見地上的蟲子也會(huì)拾起來探個(gè)究竟，小時(shí)候我對一般女生喜歡的洋娃娃并不感興趣，可偏偏喜歡爬高，只要能爬的地方都不放過，我找到了目標(biāo)，高高的書架，那上面到底有什么寶貝呢？于是我對書架底層全方位全立體的勘察了一遍，找到一個(gè)最容易上去的地方，可怎么努力都因?yàn)槲业纳砀叨鵁o濟(jì)于事，我便學(xué)著一休的樣子，手在腦袋上打轉(zhuǎn)，忽然我眼珠子一轉(zhuǎn)，腦子靈光一閃，我可以搬個(gè)凳子，這個(gè)很簡單的主意卻讓我像發(fā)現(xiàn)新大陸似的興奮起來，蹬上板凳，好不容易上到第一層書架，由于重心不穩(wěn)，已經(jīng)開始搖晃了，我卻全然不顧又在腳下墊了幾本書，開始琢磨著下一步怎么辦，當(dāng)我馬上要爬到頂時(shí)卻被爸爸發(fā)現(xiàn)了，他大嚇一聲：快下來，小心摔著，我雙腿一軟，腳底一滑，差點(diǎn)摔下來，我抱著書架的橫檔，像抓住了救命稻草，我在心里暗暗得意，爸爸三步并做兩步，過來要抱我，我死死抓住橫檔，像被膠水粘住一樣，就是不下來，好不容易爬上來，可不能白爬，我著急的哭了，媽媽也聞聲過來，看著我像蟲蟲似的爬在書架上，媽媽卻笑了，“讓她爬著吧，咱們買好吃的去，”聽到有好吃的我也爬不住了，身上也沒勁了，自己想不可又下不來，只好甘拜下風(fēng)，讓媽媽抱我下來，我一下子鉆進(jìn)她的懷里，可能是爬累了，竟然在那美美的睡著了。

童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是成長的墊腳石，愿我伴著童年的頑皮快樂長大。

最新美好童年的六年級(jí)學(xué)生記敘作文【篇十三】

我的童年是多姿多彩的，我的童年有許多故事，那我就給大家其中的一件事吧！

那是在我上跳舞班時(shí)發(fā)生的一件事，固然故事中布滿了汗水和淚水，但最重要的是它也帶給了我快樂。

在跳舞班里，天天晚上不是練腿功，就是練腰功。難題的一天即將開始，首先當(dāng)然是劈腿，劈腿是跳舞當(dāng)中最難的一個(gè)動(dòng)作了，一開始，我怎么也壓不直，一次又一次，汗水沿著發(fā)際直流下來，接著淚水也忍不住了。站在一旁的老師也隨著我使勁，見我壓不好，也是直著急，一直讓我堅(jiān)持再堅(jiān)持，陪我去上課的媽媽也不住地為我加油。可是仍是沒成功，老師說這個(gè)動(dòng)作必需每天練，持之以恒，不是一朝一夕就可以的，她讓媽媽帶我回家后繼承督促我練。

回到了家，媽媽按照老師說的方法，讓我把腿伸開靠在墻壁上，“哎呀”我大叫了一聲，一陣痛苦悲傷讓我呲牙咧嘴。媽媽跑了過來，慢慢地幫我把腿拉直。一次又一次，感覺也徐徐輕松了。這時(shí)媽媽說：“接下來自己練。”我卻拉著媽媽說：“媽媽，別走開?！眿寢寽仨樀卣f：“愛拼才會(huì)贏，碰到什么難題都要自己勇敢地去面對。”

聽了媽媽的話，我的心暖和了許久。到了樞紐時(shí)刻，我一咬牙，終于成功了，我的腿終于牢牢地貼在了墻上。整理時(shí)我欣喜若狂，直喊到：“我成功了，我成功了！”汗水還沒干，淚水又冒出來了，可是這次是興奮的淚水。

固然吃了良多苦，可是在練劈腿的過程中，我體會(huì)到了成功之時(shí)的快樂無比。童年里這樣的事還有不少，每次想起總會(huì)不自自主地笑起來。

最新美好童年的六年級(jí)學(xué)生記敘作文【篇十四】

在六一即將到來之際，我們舉行了一次特殊的主題班會(huì)——離別童年，擁抱青春。

劉老師帶著我們回憶童年趣事，并告訴我們孩童的身上有良多閃光點(diǎn)，但愿我們能夠永遠(yuǎn)擁有孩提時(shí)的純摯和臉上明媚的笑臉。

接下來，劉老師讓我們自己說說青春意味著什么。

有人說青春意味著責(zé)任，青春意味著自信，青春意味著自立，青春意味著堅(jiān)強(qiáng)，青春意味著成熟，付出，活力，個(gè)性。

在對這些詞的意義一一解釋以后，重點(diǎn)解釋了責(zé)任的意義，責(zé)任意味著對自己的責(zé)任，對班級(jí)的責(zé)任，對父母的責(zé)任，對國家的責(zé)任。

青春時(shí)代是我們最寶貴的時(shí)光，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體，長大以后不管是國家的棟梁也好，一顆螺絲釘也罷，都要承擔(dān)好自己的責(zé)任。

接下來，班長帶著我們莊重宣誓：

“牢記老師的教誨，感謝父母的恩情，心懷報(bào)效祖國之志，以豐滿的熱情，百倍的決心信念，書青春出色篇章繪人生壯麗畫卷。我發(fā)誓，不負(fù)父母的期待，不負(fù)老師的厚望，不負(fù)天賜的聰明，不負(fù)青春的理想!我承諾，不做怯懦的退縮!不做無益的彷徨!相信自我，挑戰(zhàn)自我，超越自我，爭創(chuàng)輝煌。我行，我一定行?！?/p>

接著，劉老師送了我們一份特殊的兒童節(jié)禮物——父母寫給我們的信。

伴跟著美妙的鋼琴曲，我看到有的人哭了，有的人笑了，從父母的信中，我們讀到了父母對我們的期待，對我們的愛，也讀出了父母的無奈與不易……我們中的好多人，仍是第一次收到父母寫給我們的信。

現(xiàn)在，我們即將摘下紅圍巾，從少先隊(duì)員走向共青團(tuán)員，我才知道，童年已經(jīng)偷偷的離開了我，對于我來說，童年是一種記憶，是夸姣的記憶。盡管我們誰都不但愿長大，誰都不但愿離別童年，但我們別無選擇，讓童年的快樂永貯我們心中。

走進(jìn)青春，我們不再是孩子了，瞻望未來，在心中許一個(gè)愿望，對未來的夢想，珍惜青春的時(shí)光，留下夸姣的記憶，珍惜青春就不應(yīng)該迷失在青春的河流中，最夸姣的時(shí)光是青春，最斑斕的季節(jié)也是青春。我們，要讓青春綻放色澤!

離別童年，即使風(fēng)景再美，也無法復(fù)返;展開懷抱，擁抱青春。

最新美好童年的六年級(jí)學(xué)生記敘作文【篇十五】

我叫徐茂林，生長在一個(gè)民風(fēng)淳樸的農(nóng)村，我的家中還有爺爺，奶奶，爸爸，對了，起初就是他們?nèi)齻€(gè)人。我們這個(gè)家對我極為的疼愛，我的名字就表現(xiàn)了奶奶對我特別的愛，茂林，意思是茂密的森林，意味著我是徐家的希望。

如上所說，我生下來的時(shí)候，剛滿一個(gè)月，我的親生媽媽就改嫁了。一直到我九歲，都沒有媽媽。我是吃隔壁鄰居阿姨的奶長大的。吃了一段時(shí)間阿姨也沒有奶了，我只好吃米漿子。不過奶奶和爺爺打的米漿子好好喝，我吃得非常開心，斷奶之后很長時(shí)間我都吮吸手指頭玩。除了米漿子，還有萵筍葉子稀粥，我就這樣一天一天地長大了。

從小，爸爸爺爺就給我買很多的衣服，我穿得很好，比班上一般同學(xué)穿得都好，老師夸我長得乖巧，我聽了也很高興。讀一年級(jí)的時(shí)候，我的成績很一般，其實(shí)我不是一個(gè)很聰明的學(xué)生，成績總是不能名列前茅，不過墊底的幾個(gè)人中，也沒有我。我考不了第一，二名，也不是倒數(shù)一，二名。我跟同學(xué)的關(guān)系不錯(cuò)，因此我在學(xué)校是很開心的。

我最大的幸福的到來是在我九歲那一天。當(dāng)時(shí)的我剛上三年級(jí)，不溫不火地成長著。那一天，爺爺奶奶告訴我：“徐茂林，你有媽媽了，你的媽媽很快回來看你了。”我聽了不敢相信，這么久以來我的夢想，居然要實(shí)現(xiàn)了。但是到了第二天，我相信了。因?yàn)槲铱匆妺寢屢粯拥娜苏驹谖颐媲埃齽傁萝?，走進(jìn)屋子，手里拿著一些吃的和玩具。她大概三十多歲，烏黑的長發(fā)又柔又順，別著一枚晶光閃爍的發(fā)夾，淡淡的柳葉眉，漂亮的一雙大眼睛，閃著慈愛的光，鼻子不大不小，嘴唇像玫瑰花瓣一樣的紅潤，牙齒整齊雪白，不笑的時(shí)候有點(diǎn)嚴(yán)肅，一笑起來像個(gè)十幾歲的小姑娘。我一看見她，就喜歡上了她，這個(gè)漂亮的阿姨，就成了我的媽媽。

于是我的生命中多了一個(gè)人的愛，人世間最真摯的感情，我一共收獲了四份，有詩為證：

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，唯恐遲遲歸。”

媽媽把我當(dāng)成了心頭肉。她每天除了一大早給我定時(shí)做好吃的，還會(huì)給我收拾書包，輔導(dǎo)我的家庭作業(yè)，在她的辛苦指導(dǎo)下，我的成績是提高了一點(diǎn)點(diǎn)的。最讓我感動(dòng)的是，媽媽每天會(huì)給我買一元錢的蒸雞蛋，還有一瓶礦泉水，放在我的書包里，如果我餓了，可以拿出來吃掉。那個(gè)時(shí)候的我，別提有多感動(dòng)了。媽媽每個(gè)周末還會(huì)帶我去逛街買東西，有的時(shí)候是去市區(qū)里面買。我記得她給我買過的食物有很多，那一次過中秋節(jié)，我一共吃了四個(gè)口味的月餅，都是媽媽買的，吃得我的小肚子鼓鼓的。

而且我再也不冷了，勤勞的媽媽給我織了長長的圍巾，縫了鞋墊，把我包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我的床上，她也給我買了很大的毛絨玩具，陪著我一起睡覺。

聰明的媽媽見我不是很聰明，又給我買了一些益智玩具。我總共收到了一部手機(jī)，一輛汽車，一架飛機(jī)，一個(gè)拼圖箱子，一盒橡皮泥，一個(gè)燈泡轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)玩具，一個(gè)大南瓜玩具，一個(gè)電動(dòng)小鳥，兩個(gè)奇趣蛋，一只恐龍雕塑。說來還是可以了，也許我真的聰明了一點(diǎn)吧，因?yàn)槲铱吹铰浜蟮耐瑢W(xué)更落后了，不過我還是得不了第一名。

我的爸爸對我更是疼愛，爸爸給我買了很多的書，看都看不完，一到二年級(jí)，他就給我買了字帖練字。最重要的是，每天放學(xué)，不論刮風(fēng)下雨，他都來接我。有一次，爸爸生病了，聽說去了醫(yī)院打吊瓶，早上是我走路去到學(xué)校的。放學(xué)的時(shí)候，我沒有等他，直接出校門，背著書包向前走，直到我聽到一個(gè)聲音在叫我“徐茂林?！蔽肄D(zhuǎn)過頭去，是爸爸，他居然來接我了，我沒有忘記他還在生病中，我的爸爸真是太偉大了。

我的爺爺也是一個(gè)好人，他很勤勞，每天總是忙忙碌碌的種田，奶奶養(yǎng)雞，他就幫忙，奶奶休息了，他就去田里勞作，平時(shí)除了吃飯的時(shí)候，根本看不到他的影子。

奶奶也是一個(gè)勤快聰明的人，她養(yǎng)了十幾頭豬，十幾只雞，還有一些兔子，我們家常常加餐的肉肉和燉湯，就是奶奶的功勞。奶奶還給我洗衣服，我這么大了，臟衣服都是奶奶洗的，我連肥皂都沒有碰過。

有一次回到家，他們告訴我一家人要團(tuán)結(jié)而開心，我不太能明白，但是這個(gè)時(shí)候奶奶端來一大盤蒸熟的餃子，我趕緊吃了幾個(gè)，好好吃啊，這個(gè)時(shí)候的我，隱約明白了他們說的一家人要團(tuán)結(jié)要開心的意思。我的家庭雖然普通，可是大家彼此關(guān)照，一起度過難關(guān)，在一起生活了許多年，我覺得，我的童年是非常幸福的。

最新美好童年的六年級(jí)學(xué)生記敘作文【篇十六】

我生活在一個(gè)普通并且鮮為人知的小村莊中。出了家門，便是一條不寬也不算窄的小巷，我最愛和小伙伴們在巷中嬉戲，不止是因?yàn)橄镏杏形易詈玫呐笥?，更是因?yàn)橄镏杏幸豢梦页錾熬驮诘睦匣睒洹?/p>

每當(dāng)春末夏初，槐花香便飄滿了這條小巷，陽光與花香，伴隨著我的童年，就如同在媽媽的懷抱中伴我長大。

我時(shí)常吵著讓爸爸摘些槐花，讓媽媽做槐花餅?！盎被灐鳖櫭剂x，就是用槐花做的面餅，將槐花洗凈后，摻入帶雞蛋的面粉中，用鍋烙熟即可。雖然做法簡單，但媽媽總能做出一種難忘的味道。

槐花餅，咬起來像面包一樣可口，卻又比面包帶有嚼勁，帶有香氣，這面餅中含有陽光的氣息和淡淡的鄉(xiāng)土味，吃上一口仿佛走入那條小巷，聽到了那銀鈴般悅耳的笑聲，回到了歡樂的童年。

槐香、槐花餅、笑聲，就成了我小時(shí)候最珍貴和難忘的記憶了。

后來，這小村莊變了，充滿鄉(xiāng)土氣味的泥土沒了，取而代之的是一條條水泥路，而我最愛的老槐樹，在我的哭喊聲中被大人無情地砍倒了，種上了一棵棵又矮又丑的冬青，從此，鳥兒不再來了，再也聽不到悅耳的鳥鳴聲。雖然，冬青四季常青，可我在它身上怎么也嗅不出槐樹的香，只是一股股苦澀的草木味。陽光雖然溫暖，在我眼中卻那樣刺眼。

記憶中的味道?。∥以僖残岵坏?，再也品嘗不到了……這味道伴著時(shí)光的腳步漸行漸遠(yuǎn)，隨著歲月而消逝。

童年的味道?。〉赣幸惶?，我能夢回童年，走入那條彎彎曲曲的小巷，去嗅一嗅那誘人的槐花香！

最新美好童年的六年級(jí)學(xué)生記敘作文【篇十七】

童年的趣事就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。有開心的，有后悔的，有難忘的……單有一件事讓我記憶猶新，似乎就發(fā)生在昨天！

記得那是一個(gè)中午，我和我小區(qū)里的一個(gè)小男生玩，我們很調(diào)皮，爬到樓后的墻上去，坐在那里玩翻繩，特別興奮，這時(shí)候，有一位爺爺從墻上跳了過去我們認(rèn)為那位爺爺是在這里干活的呢！沒想到爺爺卻從袋子里拿出打火機(jī)，把那旁邊的堆草點(diǎn)找著了，我們想，這點(diǎn)火不算什么，一會(huì)自己就滅了，可并不是和我們想的一樣，火卻越來越大，墻外還有良多車，我想：“萬一火炬車燒找了，車會(huì)爆炸的?！蔽覀儚膲ι舷氯?，拿了良多木頭，把火打滅，我們一看對方，哇！下了一大跳，我們的臉全都黑了，可是我們?nèi)耘f努力滅火?；鹇匦×恕Ｎ覀兝鄣么鬂h淋淋，卻很開心。終于火滅了，我們興奮地歡聲笑語，嘻嘻哈哈地回家了?；氐郊椅易院赖暮蛬寢屨f，我今天做了件大好事，媽媽聽了以后說我們做的對。

經(jīng)由這次，我懂了，防火人人有責(zé)，應(yīng)從每一個(gè)人做起。

最新美好童年的六年級(jí)學(xué)生記敘作文【篇十八】

在我還沒上小學(xué)的時(shí)候，爸爸媽媽把我送去外婆家“養(yǎng)”一陣子。當(dāng)時(shí)外婆家在農(nóng)村，哪里有好多小伙伴，有的比我大，有的和我一樣大；他們最大的十歲，最小的就是我四歲的。那么，十歲的大哥哥便順理成章的當(dāng)上了“老大”。我們這一群“小羅羅”更在老大后面，走東家，串西家；一會(huì)兒到了河邊，眨眼間又到了草地上，我們一個(gè)個(gè)跑來跑去，你追著我，我追著你，玩得不亦樂乎。這時(shí)，老大一招手，我們便乖乖湊上前去，老大點(diǎn)了點(diǎn)人數(shù)，看我們都齊了以后，清了清嗓子：“大家渴不渴??？你們看，那里有個(gè)菜園，去找點(diǎn)吃的吧！”有人看到這里，都會(huì)有一個(gè)疑問：別人家的菜地，你們怎么說進(jìn)去拿就進(jìn)去拿啊！這你們就不知道了吧，在農(nóng)村，每家每戶都認(rèn)識(shí)，夜不閉戶的，菜地里的東西都吃不完，誰愛拿去吃誰就拿去吃唄，小孩子也只是被大人嚇唬一下，肯定不會(huì)被罵的嘛！

聽完老大的話后，大家一個(gè)個(gè)“刺溜”一下鉆進(jìn)了菜園里，找和自己身高差不多的樹，從樹上摘下一大捧的水果，跑到水桶前洗好之后，便大快朵頤的吃了起來。但只有我一個(gè)人呆呆的站在樹底下，仰頭看看樹上的果子，伸手去夠，夠不到；跳起來去摘，摘不到……我?guī)缀跏鞘贡M了渾身解數(shù)，可怎么也摘不下來一個(gè)果子。這時(shí)，老大給我我送來了兩個(gè)桃子：“小不點(diǎn)，給你吃吧?！蔽医舆^桃，充老大傻傻的笑了笑：“謝謝哥哥。”真當(dāng)我坐下來吃桃的時(shí)候，菜地的主人正好路過，向下一下我們這群小孩，便故作生氣的大叫：“哎呀！我倒要看看又是哪家的小孩在我菜地里偷吃東西了！被我抓到一定要告訴他家大人！”只見小伙伴們抱著水果，笑嘻嘻的從門口跑了出去，只留下我一個(gè)人傻乎乎的坐在那里。那家主人來了，看見我抱著兩個(gè)桃子，滿臉桃汁，頓時(shí)笑了起來。我坐在那里，不好意思的沖那家主人笑了笑；那家主人拿出毛巾替我擦了擦臉，說：“哈哈，你個(gè)小笨蛋，替他們背了黑鍋還不知道！”

回憶起我童年的這件事情，自己也不禁感嘆道：真是太傻了！

最新美好童年的六年級(jí)學(xué)生記敘作文【篇十九】

我長大了，的確健忘了許多事情，可是永遠(yuǎn)忘不了那童年的趣事。我要它和太陽一樣，永遠(yuǎn)伴著我。

記得那時(shí)我六歲的一年里，爸爸帶著我回老家，剛吃完午飯，爸爸便帶我到了后山上的草地去玩，還帶了一只個(gè)頭大一點(diǎn)的羊。我好奇的心靈便想：爸爸帶我來到這兒，是要玩什么呢？不會(huì)是羊吧。爸爸說：“法寶，爸爸教你騎羊吧。”我心想：騎羊，我可不會(huì)，要是掉下去怎么辦，仍是不學(xué)了吧。爸爸仿佛看穿了我的心思便說：“怎么，又想打退堂鼓了？”為了自己的臉面，我只好允許了。

首先，老爸把我抱上羊背，我死死的抱住羊背，一點(diǎn)也不敢放松，生怕自己掉下去摔個(gè)底朝天。開始養(yǎng)走的很慢，可不知怎么了，羊像是瘋了似的飛馳起來，我當(dāng)時(shí)很害怕，便雙手捉住羊角，雙腳夾住羊肚。過了一伙，羊停了下來。老爸這才把我抱了下來，我當(dāng)時(shí)又興奮又害怕。興奮時(shí)由于我終于像電視上的將軍風(fēng)風(fēng)光光的騎著羊玩，害怕是由于：我怕爸爸下次還要讓我騎羊。

就在那天回到家里，爸媽都不在，又沒人做飯了，我心想：“把菜洗好，媽媽回來做飯不就快了嗎？可是我不會(huì)洗呀！我忽然想到媽媽洗衣服不是用洗衣機(jī)嗎？那不是又快又洗的干凈嗎？二話不說我立即將菜倒入洗衣機(jī)，過了一會(huì)，我拿出菜，發(fā)現(xiàn)菜已經(jīng)全碎了，便給媽媽打電話，我將這件事的前因后果都告訴了媽媽，媽媽笑著說：“傻孩子，洗衣機(jī)不可以用來洗菜的?！蔽疫@才明白了。

童年的故事是純摯的；童年的故事有趣的；童年的故事是天真的；童年的故事更是幼稚的。這童年的趣事伴隨我們一生吧！

最新美好童年的六年級(jí)學(xué)生記敘作文【篇二十】

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最新美好童年的六年級(jí)學(xué)生記敘作文【篇二十一】

有人說童年像一首抒情詩，上面這寫滿天真與純潔；有人說童年像一首歌，唱的都是快樂與自由；還有有人說童年像一幅畫，畫上畫的是五彩的風(fēng)景……的確，我們的童年生活幸福快樂，多姿多彩。

春天來了，成群的燕子飛回來了，我和伙伴們便唱著，跳著，歡呼著迎接春天。你看，柳條綠了，小草返青，野花次第開放，整個(gè)世界充滿生機(jī)。這時(shí)，我就和小伙伴們跑到竹園里砍來竹子，自己動(dòng)手做風(fēng)箏。當(dāng)一只只風(fēng)箏做成之后，我和小伙伴們又會(huì)歡呼著把它送上天空。

夏天酷熱難當(dāng)，只有知了不知疲倦，躲在高高的樹枝上大聲地鳴唱。我和小伙伴們也不怕熱，總在知了們歡歌的時(shí)候給它們一個(gè)突襲擊，去攪擾它們的心情。

秋天悄悄地來了，秋風(fēng)染黃了稻麥，染黃了我們農(nóng)家院里的柑橘。秋風(fēng)中的落葉像一只只金黃的蝴蝶在飛舞，它們聚集在樹底下，像鋪上了一層金色的碎花地毯，我們便躺在這地毯上翻跟頭打滾。瘋累了便到果樹上摘果子解饞止渴。

幾陣寒風(fēng)吹過，銀裝素裹的冬姑娘來到了我們村野。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛向大地，我們便跑到禾場里，用帽子接住它，用手抓它，與雪花周旋游戲，我們跑著喊著，享受著冬天帶給我們的快樂。最開心的就是大雪過后和小伙伴們一起在大禾場上堆雪人、打雪仗，有時(shí)大人們也會(huì)被我們的歡樂喊叫聲感染，紛紛從溫暖的火坑邊走來，加入到我們的游戲之中。

春夏秋冬，四季輪回，我們的歡樂也同這四季一樣周而復(fù)始。漸漸地，我覺得我一天天長大了，童年的腳步將離我遠(yuǎn)去，但那多彩的童年生活帶給我的快樂與歡笑，將永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶之中。

最新美好童年的六年級(jí)學(xué)生記敘作文【篇二十二】

每個(gè)人的童年都是快樂的，都是豐富多彩的，我的童年也是如此?！巴甑膲?，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串，童年的故事一摞摞”。這首詩讓我想起我的美好童年生活。

五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過許多事情，像星星一樣明亮，讓我記憶最深的是那次和小朋友們一起捉螃蟹。剛開始，我搬開一塊石頭，把手伸進(jìn)水里，用手一捉，就能捉到一只既可愛又討厭的小螃蟹?；仡^一瞧，小朋友們已經(jīng)捉了一大框了。我暗下決心一定要超越他們。我懶散的扒開一個(gè)石頭，把手伸進(jìn)水里。突然一陣疼痛從我手上傳過來，我忍不住叫了一聲。小伙伴們趕緊過來對我說：怎么了？伸手一看，原來螃蟹把我的食指給夾住了，好不容易才把螃蟹給弄下來。我自言自語地嘟囔著，親愛的螃蟹啊，你不夾我的話，我還捉不到你呢！大家聽到后都哈哈大笑起來。田野小河間回蕩著我們清脆純真的笑聲。

童年是一首純真的詩，是一支歡樂的歌，童年的趣事件件都像一枚五彩的貝殼，拖走了我五彩的童年！

最新美好童年的六年級(jí)學(xué)生記敘作文【篇二十三】

每個(gè)人都有著不一樣的童年，每個(gè)人的童年都飽含著酸甜苦辣的滋味。我的童年，大部分對我來說都是甜。

記得那是八歲的時(shí)候，我跟著爸爸媽媽和奶奶一起回老家。老家那邊我有一個(gè)表哥，在我很小的時(shí)候就帶著我一起淘，不知道這次他又能想出什么新花樣。他見我回來，吭哧吭哧地從廚房拿了兩個(gè)大紅薯來，跑過來跟我說讓我和他一起到石階那邊去，由于不知道他要干什么，出于好奇，我便跟他一起去了石階那邊。

只見他將兩個(gè)大紅薯放在一邊，用手挖出了一個(gè)剛好能放得下兩個(gè)紅薯的坑，將紅薯小心翼翼地放了進(jìn)去。我沒想通他要干什么，難道是要種紅薯？不對啊，他家旁邊不是就有一塊菜地嗎，為什么不在那兒種呢？心中的疑惑一直消散不去，卻見他又找來了一堆枯樹葉，將枯樹葉堆放在兩個(gè)紅薯上，忘了說了，在這之前，他還在紅薯的四周鋪了一點(diǎn)土，難道他要給紅薯們挖墳？兩個(gè)小小的紅薯沒必要吧，況且它們應(yīng)該還能吃。

我在一旁皺著眉頭，頭上頂著兩個(gè)大大的問號(hào)，默默地站在一旁看著。仿佛是到了壓軸的一步了，我見他向大爹借來了打火機(jī)，將堆放在紅薯上的枯樹葉點(diǎn)了起來。哦！他要烤紅薯，我想，一定會(huì)很好吃吧！枯樹葉間竄起了火，冒起了煙。不過一會(huì)兒，我這位表哥就鏟來了一堆土，蓋在了枯樹葉上，將火熄滅了，樹葉就開始冒煙啦！過了半個(gè)小時(shí)，他扒開土，拿出了埋在地下的兩個(gè)大紅薯，它們已經(jīng)全身焦黑，不會(huì)是糊了吧！他遞給我了一個(gè)，我拿住了。哇，好燙??！我像耍雜技似的將它左拋右拋，等到可以拿了，我將它剝開，露出了里面又紅又黃的紅薯肉，上面像是滴了蜜一樣，亮晶晶的，讓人垂涎三尺。當(dāng)然我沒有立刻吃，第一是因?yàn)闋C，第二那就是我要好好聞聞紅薯這誘人的香氣了！終于等到可以吃了，我迫不及待地咬了一口。哇！太好吃了吧，簡直是人間難得的美味！我有生之年竟然能吃上！

美好的時(shí)光如流水般過去了，我不禁懷念起來，我常想起我那快樂的童年。啊，我快樂的童年在舌尖上度過！

最新美好童年的六年級(jí)學(xué)生記敘作文【篇二十四】

剛剛懂事的孩子，對世上的一切事情都是目生而好奇的，無論碰到什么事都伎癢，結(jié)果往往是弄巧成拙，讓人失笑，我的童年也有這樣的事。記得有一次，媽媽做飯沒有鹽了，對我說：“法寶，幫媽媽去鹽，快點(diǎn)，桌子上有錢?！蔽遗艿綃寢屔磉吜⒄竞?，敬了個(gè)禮，大聲說：“YES”。然后又做了個(gè)鬼臉，跑了。我拿著錢來到小賣店，向阿姨詢問做飯的鹽哪份好，我交了錢，拿著鹽，好奇地往回走，媽媽說過：“做飯不放鹽，就會(huì)不好吃?！蔽蚁耄蝴}一定好吃，不如試試吧！我把鹽袋摳了一個(gè)小口，有拇指和食指捏了一點(diǎn)兒，放到嘴里品嘗。“哎呀！這鹽怎么是咸的呀”咸得我都跳了起來，可是不小心鹽袋掉在地上，又被我踩了一腳，鹽全撒了，我急忙用雙手把它收起，裝進(jìn)袋里，生怕被人發(fā)現(xiàn)，可是我裝完一看，里面又是沙子，又是土，根本沒法吃了。我低著頭走到樓道里，看見一位大媽在淘米，我走過去問：“水能把沙子洗出來了嗎？”，“當(dāng)然能啊”，大媽說到。我急忙跑回家，趁媽媽不留意，溜進(jìn)衛(wèi)生間，拿一個(gè)小盆狀滿水，把鹽倒入水中，用手?jǐn)嚵藬?，我再一看，鹽全沒有了，全剩下沙子了，哇的一聲，我哭了起來，媽媽聽到哭聲，急忙跑了過來，問怎么回事，我把事情的前因后果說了一遍，媽媽哭笑不得地說：“嚇了我一跳，你這個(gè)小傻瓜呀，鹽是會(huì)溶于水的，等你上學(xué)就知道了”。上小學(xué)了，我知道了鹽碰到水就會(huì)溶化的知識(shí)，現(xiàn)在我看見鹽還會(huì)想起那件好笑的事。

最新美好童年的六年級(jí)學(xué)生記敘作文【篇二十五】

童年是一條大路，帶我們走入夢想的殿堂;童年是一個(gè)夢，那么錦繡，那么真實(shí);童年是一種寄托，帶我們走入渴想的成功;童年是一盤菜，那么可口，那么香甜。

每個(gè)孩子都有一個(gè)童年，無憂無慮，自由安閑。好似天空中的小鳥，展翅翱翔。而我童年的天使卻永闊別我而離去了。留下的只是回憶，難以抹去的痕跡……

媽媽的關(guān)懷，爸爸的支持，老師的教導(dǎo)，同學(xué)的鼓勵(lì)……在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都以成為歷史，我們能回報(bào)給他們的，只有努力學(xué)習(xí)，每天向上，成為棟梁之才，使祖國更加強(qiáng)盛。

有一句話說得好“余憶年幼時(shí)，能張目對日，明察秋毫，見渺小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣?！蔽倚r(shí)候的童年是在快樂和夸姣中渡過的，童年這個(gè)問題來到我的考卷內(nèi)，而我的回答是，童年時(shí)金色的，捉摸不透的。

童年是最寶貴的，使用多少錢也換不來的，是會(huì)付出再多的努力也爭取不來的，大家一定要珍惜童年的夸姣時(shí)光，讓它更加錦繡，更加讓人留念。

最新美好童年的六年級(jí)學(xué)生記敘作文【篇二十六】

“你在干嘛呢！”我的QQ上出現(xiàn)了我的最好的朋友李航宇的話，說起李航宇我們的事很多，說都說不完，我們的友誼那更是深不可莫，我們相識(shí)是在二年級(jí)，我剛轉(zhuǎn)到東城上學(xué)，到那里我一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)，心里自然有些害怕，但每當(dāng)下課總有人叫我出去玩，那個(gè)人便是李航宇，我們相識(shí)久了我便給它起了個(gè)外號(hào)“胖胖”，而他也給我起了外號(hào)“瘦瘦”，我們之間都不叫真實(shí)的名字，每次見面我們都以外號(hào)相見。

我和胖胖相識(shí)了7年，而且還都是在一班呢，但到了七年級(jí)我們倆都由于沒考好都留級(jí)了，所以我們就在這個(gè)7年級(jí)分開了，但我們都還經(jīng)常聯(lián)系，放假了不是我去他家玩就是他來我家玩，我們每次都玩得非常高興，過星期我們倆叫上劉志強(qiáng)一起去郊游。

胖胖有著一雙又黑又大的眼睛，圓圓的臉，每次見面我都要摸一下他的臉，他呢則揪我一下耳朵，他那雙黑眼睛使他內(nèi)心的窗戶，每當(dāng)他生氣時(shí)他的眼睛就瞪得很大，但從眼睛上就好像要吃了你，那氣勢上就不用說了，每當(dāng)我考試失敗時(shí)他就來安慰我，還叫我出去玩放松心情；我和他鬧變扭時(shí)我們不出十分鐘就有好了，而且還勾肩搭背地走，可見我們的關(guān)系是多么的好啊，在我的著7年中他給了我很大的快樂。

我相信我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友。

最新美好童年的六年級(jí)學(xué)生記敘作文【篇二十七】

“福利社里面什么都有就是口袋里沒有半毛錢諸葛四郎和魔鬼堂到底誰搶那支寶劍……”

每次聽到這首歌，我都會(huì)聯(lián)想到過去的童年，童年的伙伴，童年的趣事。一個(gè)人最幸福的時(shí)光莫過于就是在母親的懷抱和伙伴的陪伴下渡過，而那時(shí)候，恰是童年……

想到童年，最讓我記憶深刻的就是我和家人去南澳，由于，那次我差點(diǎn)被淹死!

爸爸、哥哥和我下了海，浪很大，一陣又一陣的沖擊力向我們沖來，拍打著我的身體，甚至“澆灌”我的喉嚨。最可悲的是，我不會(huì)游泳!好險(xiǎn)爸爸在我身邊牽著，要不然……

天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。我被一個(gè)“蛟龍”大浪卷進(jìn)了海底，呼吸難題!千鈞一發(fā)，命在旦夕，我在生死之間徘徊!忽然一陣痛苦悲傷在我頭上引發(fā)，我被爸爸給抓了起來，一抓就抓了一大把頭發(fā)，萬萬想不到的是，我成了“地中海”發(fā)型，而且頭發(fā)里面還有沙子呢!

晚上，入夜了，固然還一望無際都沒光，卻有一點(diǎn)閃閃的光在海面，那是我在海底里流下的眼淚，我怕看不見家人、伙伴，看不見夸姣的未來，看不見……

最新美好童年的六年級(jí)學(xué)生記敘作文【篇二十八】

課堂上，當(dāng)我不敢發(fā)言時(shí)，您用溫柔的目光注視著我，好像在說：“答錯(cuò)了沒有關(guān)系，你要大膽的舉手。”我鼓起勇氣舉起了手，您響亮地喊出我的名字，我既緊張又興奮地回答了問題，沒想到您帶領(lǐng)全班同學(xué)為我鼓掌，一股幸福和甜蜜的滋味涌上心頭！

夜晚，漆黑天上的碎星發(fā)出微弱的光，在公園里，那盞電燈所發(fā)出時(shí)明時(shí)暗的燈光，拉開了一個(gè)情義的故事。

這一提案引起了有關(guān)部門的高度重視，經(jīng)中國殘疾人聯(lián)合會(huì)、衛(wèi)生部等10個(gè)部門共同商定，確定每年3月3日為全國愛耳日。

一段意味深長的話孩子們看星星，說那是一閃一閃的小燈籠，伸手就能摘到；青年人看星星，說那是一億萬顆星球，總有一天被人征服；老年人看星星，說那是上帝的杰作，神秘而不可窺探的宇宙。孩子們多幻想，青年人多理想，老年人多感懷。無知的?；孟耄瑥?qiáng)健的常理想，衰退的常感懷?；孟耄硐?，感懷就代表著生命的三個(gè)階段。而事實(shí)上，我們最懷念的正是那無知的童年，那童年有著瑰麗的幻想，童年有著吃不完的糖果，童年更有數(shù)不清的玩伴。童年的我們認(rèn)為這個(gè)世界是個(gè)無奇不有，無所不能的，那樣的思維充滿著一切美好的事物。雖然童年是短暫的，但卻是令人向往的，特別是當(dāng)我們在現(xiàn)實(shí)中受挫時(shí)，我們不禁會(huì)想起那段童年趣事。童年沒有矯揉造作，一切都只按照自己的行為方式去做，一切都那么明朗。任何時(shí)候都是真真實(shí)實(shí)快快樂樂地生活著，那樣的一種生活狀態(tài)，應(yīng)該是我們都心神往之的吧，那段時(shí)光往往是我們?nèi)松凶顭o憂無慮的最幸福的代表。

最新美好童年的六年級(jí)學(xué)生記敘作文【篇二十九】

我們的童年繽紛多彩，像一串可愛的泡泡，里面裝滿了童真和童趣；童年像一道絢麗的彩虹，編織著無烽數(shù)快樂的夢想；童年是一首悅耳的歌，彈奏著我們的快活糊口。記憶的心田里，童年的快樂時(shí)光老是布滿頭皮歡聲笑語。

記得是在一年級(jí)的時(shí)候，那是一個(gè)炙熱的夏天。夏天要干什么呢？肯定大家會(huì)不約而同地想到這三樣：洗冷水澡、吃冰淇淋、游泳。我也不例外，不外，想想也覺得我很傻，竟然在晚上洗冷水澡。但是，使我感冒地禍?zhǔn)鬃锟允俏夷怯謵塾趾薜睦习?！我剛赤身擦好水，他就把我抱進(jìn)他那開著16度空調(diào)的房間，結(jié)果當(dāng)天晚上，我感冒了……

第二天，我老是咳嗽，媽媽中斷定我感冒了，并明白了是老爸害我成這樣的，就把他說了一整理，然后對我語重心長地說什么不能洗冷水澡、不能吹空調(diào)啊什么的。對于她這些話，我向來是左耳朵進(jìn)右耳朵出。所以一句也沒聽到，只是此進(jìn)又渴又熱的我眼睛直直地盯著冰箱，不由自主地說：”媽媽，我想吃冰淇淋?！眿寢屨頃r(shí)拉下臉來，說：“我剛才不是說了嗎，你感冒了，不能各異冰淇淋?！碧炷?，這對我來說簡直是晴天霹靂啊！我又問：“那我要什么時(shí)候才能吃冰淇淋？”“至少要三天吧！”蒼天啊，大地啊，不會(huì)這么背吧，一上午不吃冰淇淋我就快不行了，三天，這怎么讓人活?。∥艺頃r(shí)覺得天空一片黑暗………

終于熬到了晚上，我無精打采地躺在沙發(fā)上。冰箱就像磁鐵一樣硬是把我的眼球吸過來。我忍不住了，喊到“媽媽，我要吃冰淇淋。”“不行！”媽媽走過來，“你感冒了，不能吃?！薄扒笄竽悖屛页砸豢诎?！”“媽吧，就吃一口。”媽媽經(jīng)不住我軟磨硬泡，允許了。

我迫不及待地沖到冰箱眼前，隨手拿了一個(gè)，用力地啃了一口。接著，我又得過進(jìn)尺“既然開包了，那就讓我全吃了吧！”沒等媽媽反應(yīng)過來，我就已經(jīng)大口大口地把它咽下了肚。

結(jié)果第二在，我發(fā)熱了，醫(yī)生在我屁股上狠狠打了一針。

童年還真是有趣啊，如今我已十歲了，可唯獨(dú)這件事我記憶猶新。想想還真是可笑！一個(gè)小感冒，卻由于我那過分的貪婪而發(fā)熱了，屁股還被針親了一口。不外，這件事使我明白了一個(gè)道理：過分的貪婪往往會(huì)付出慘重的代價(jià)。

最新美好童年的六年級(jí)學(xué)生記敘作文【篇三十】

夜深了，田間的蛙鳴聲此起彼伏，這是在提醒我們夏天到了，我被悶熱的風(fēng)吹得燥熱不安，望著漆黑的窗外，我的思緒隨風(fēng)飄蕩

童年的夏天是快樂且短暫的，蟬不再歌唱，夏天也就結(jié)束了。在這個(gè)熱情似火的季節(jié)，我和小伙伴的幾乎每天都在冒險(xiǎn)。我們捉蟬和小蟲子，我們在溝渠里游冰，我們在夜間捉螢火蟲

白天，作業(yè)和農(nóng)活似乎不能困住我們，我們相互邀約，跑到樹林里玩耍。那位最頑皮的伙伴跑在人群前領(lǐng)隊(duì)，頭上的編織草帽一蹦一蹦的。身后的伙伴也開心的揮著手，緊跟著大部隊(duì)的腳步。我們對林子里的一切都充滿了興趣，全然不顧腳邊荊棘的刺痛?？矗∈窍s。一位小伙伴呼喊道。大家小心翼翼的圍上去，一雙小手撲了上去，蟬便乖乖的被收入囊中。大家的興致高漲起來，分散著跑開去找尋其他昆蟲，直到落日把人都燙上了金色才稀稀拉拉的回了各自的家。

有時(shí)，農(nóng)夫們把水引入田中，路邊的溝渠便會(huì)漲滿水。每到這時(shí)，村中的小孩子的都會(huì)跑到溝渠中戲水，大家?guī)е救?，擠進(jìn)狹小的渠溝中，互相撲水向?qū)Ψ?，大家的笑聲融合著水聲，和諧又美好。就這樣，一直到了艷陽高照時(shí)，大家才不舍地起身離去。

晚上，螢火蟲的微弱的光一閃一閃，點(diǎn)綴著無數(shù)個(gè)夜晚。我們追逐著夏日的晚風(fēng)，追逐著螢火蟲的光芒。不一會(huì)兒，玻璃瓶里的一只只螢火蟲便照亮了我們的臉。玩累了，我們便坐在涼亭里，讓夏日的晚風(fēng)肆意吹拂我們的臉頰，伙伴們圍在一起談?wù)摻裉彀l(fā)生的趣事。蛙鳴聲此起彼伏，似乎在應(yīng)和著我們的笑聲。

我把童年的記憶小心拾起，放進(jìn)心底。在夜深人靜時(shí)，夏日晚風(fēng)吹拂時(shí)，燥熱會(huì)把這份記憶喚醒讓我仿佛又回到了仲夏的童年。

最新美好童年的六年級(jí)學(xué)生記敘作文【篇三十一】

童年，是夸姣的，童年的記憶，更如一曲美妙而悅耳的樂章。

一想起童年的舊事，我不禁會(huì)哈哈大笑，這已經(jīng)是四年前的事情了，可我還是那樣的記憶猶新：那是一個(gè)停電的夜晚，我點(diǎn)起正在埋頭繼承我的功課，“吱吱”的響聲從廚房里傳出，打亂了我的思緒，我想，一定是那可惡的死老鼠又要來找東西吃，然后又要咬我的玩具和衣服，還想拖走我的玉米棒。我越想越氣，于是放下手頭的功課，要先治治這群可惡的家伙。我躡手躡腳地來到廚房門口，頭還沒伸完，只聞聲“唰”的一聲，幾個(gè)小家伙已經(jīng)一頭向排水溝竄去了，我只能無奈地笑了笑。忽然記起碗柜里還有吃剩的肉骨頭，我計(jì)上心來，找了點(diǎn)辣椒，烈酒，我當(dāng)然不是給它們好吃的，我還在里面放了好禮物——我的兩把魚鉤，而拴魚鉤的線，我固定在了桌腳上，萬事俱備，只等著……哈哈。直等到我寫完功課，還不見有啥消息，拿起照照，那幾塊肉骨頭還一動(dòng)沒動(dòng)呢，難到它們有心靈感應(yīng)，或是看到了我剛才的舉動(dòng)，哎！

我懷著失蹤而又期待的心情，徐徐地睡去。忽然我發(fā)覺，我來到了一個(gè)世外桃源，喝了那的一口井水，咦，我的身體變得輕輕飄飄起來，我輕輕一躍，我，我飛了起來。我惦記著家里的魚鉤，于是就飛了回來，飛到老鼠洞里，向它們吹了口仙氣，它們聞到我的香氣，紛紛竄出洞來，去搶著吃我涂了辣椒、烈酒，還放了魚鉤的“厚味佳肴”……

第二天醒來，我跑進(jìn)廚房，肉骨頭一個(gè)也不見了，然而在角落里，在我的拴得穩(wěn)穩(wěn)的兩條魚線后面，是一大一小兩只氣急敗壞卻又無可奈何的老鼠。

童年是五彩繽紛的，也將給我們留下最甜最美的回憶，我們，要好好地珍惜和掌握我們這夸姣的童年時(shí)代。

最新美好童年的六年級(jí)學(xué)生記敘作文【篇三十二】

童年是一道光，童年是一首歌，童年是純真的笑。

題記

五歲那年，一個(gè)烈日炎炎的夏日，我一個(gè)人在家。這年我新版愛好是釣魚、網(wǎng)魚，可是今天實(shí)在是太熱了，于是我靈機(jī)一動(dòng)，上次我給家里的小魚換水，不小心把水里面的魚倒進(jìn)馬桶里了，我急得叫，媽媽安慰我：魚會(huì)游進(jìn)小河里呢，我們把它放了也是好事。那魚會(huì)從馬桶里游到河里，那河里的魚會(huì)不會(huì)游回馬桶里呢？我大喜，拿起手套、釣魚桿和網(wǎng)抄，大喊：開始釣魚！

我來到馬桶旁，拿著一個(gè)椅子坐著，帶上手套。先不管三七二十一，把手伸進(jìn)馬桶洞，動(dòng)了動(dòng)手指在水里做了一個(gè)水渦。

我趕緊拿來優(yōu)質(zhì)蛋白魚食，再到網(wǎng)抄里放上魚食，用網(wǎng)抄堵住馬桶洞。我設(shè)想，金魚都這么喜歡吃魚食，不管身處啥境地，只要有魚食就開心。那如果馬桶里真有魚的話，那就可以捉到了?？墒沁^了許久，我只發(fā)現(xiàn)魚食慢慢變少，沒看見魚呀！難道現(xiàn)在哈利波特那么流行，連魚都玩起隱身衣了嗎？

我只好使出第二招：放長線釣大魚。我偷偷在外公的釣魚工具包里偷了點(diǎn)魚餌，再剪了根3m長的魚線，還取了個(gè)小鉛塊，好讓他快點(diǎn)沉。

我把魚餌巴到線上，線已經(jīng)沉下去了，突然，魚竿重了許多，我激動(dòng)地在地上打滾，等到暖熱，我突然收線，一看：這是個(gè)啥玩意兒??？又重又臭，這是釣到了鯡魚嗎？衛(wèi)生間大轟動(dòng)！提上一看，咦這是個(gè)手紙吧！

我不服，直接用手去捉，就不信不能捉個(gè)小東西。于是，果然我捉到了個(gè)袋子。

我的天呀，我們家這馬桶真是神了，袋子都被撈出來了，可為什么沒有小魚呢？

時(shí)至今日我才明白，馬桶是釣不出小魚的，每每回憶起這件小事，總會(huì)撲哧一笑。童年帶給我們回憶，是永不消失的太陽，我愛童年。

最新美好童年的六年級(jí)學(xué)生記敘作文【篇三十三】

童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的海娃娃；童年是純摯甜蜜的，就像山溪中清亮的泉水。

說起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。記得那時(shí)我四五歲的時(shí)候，有一次，奶奶給我和菊菊每人一粒使人一見就流口水的高級(jí)奶糖，這可把我們兩只‘小讒貓’給樂壞了，真是心花怒放！“你的比我大！”“哪里？我的這里缺掉一點(diǎn)?！薄昂?！我的都化掉了。”“你的顏色濃，牛奶多！”“……”我們爭去爭來沒有結(jié)果，都覺得自己吃虧?？梢徽f要調(diào)換，就連忙轉(zhuǎn)過身，誰也不愿意。我們開始吃糖了：“1，2，3！”我們一起吃了下去。哇！真甜，真鮮，真香！吃了一會(huì)兒，我說：“拿出來看看，你大仍是我大！”“好！”菊菊說著像只哈巴狗一樣把糖頂在舌尖上伸出來。我一看也同她那樣伸出舌頭，可她說看不清，我只好把糖頂在舌尖上，半粒在外面，并竭力把舌頭向外伸。

這時(shí)，正好一只小狗鉆到我腳下，我躲閃不及，舌尖上的糖一不小心掉在了地上，真是無巧不成書，我整個(gè)人向前一沖，右腳正好對著那粒糖，哎呀，怎么辦？說時(shí)遲，那時(shí)快我還沒來得及回過神來，腳已經(jīng)踩在“法寶”上了。

我真是又急又氣心又疼，把氣全撒在這只搞不清狀況的狗身上：“你這只臭狗，懶狗，死狗！”我對準(zhǔn)狗肚子就是一腳，狗嚇得連忙逃走了。我抬起腳，用手掰掉粘在鞋底上的糖，左瞧右瞧，舍不得扔掉?！叭拥舭?，豈非你還想吃嗎？”菊菊諷刺我說。我兩只粘滿糖的手情不自禁地搓著，兩只眼睛盯著菊菊的嘴巴：就是讓我看一看奶糖也好?。∥也恢袛嘌手谒?，恨不得她把糖吐出來，咬半粒給我吃。我看不下去了，只覺得鼻子一酸，眼淚像中斷了線的珠子一樣往下掉：“媽媽，我要吃……糖……我要吃……糖……”

現(xiàn)在，時(shí)光白叟已經(jīng)來臨，把童年匆匆?guī)ё吡?。我再也不?huì)像以前那樣為了一粒糖而瑣屑較量，更不會(huì)大哭一場直到媽媽給我買了一大袋高級(jí)奶糖才肯罷休。感謝時(shí)光白叟，由于他把童年編成一本最純最真最美的書，印在我們的心坎里！

最新美好童年的六年級(jí)學(xué)生記敘作文【篇三十四】

童年是無知的，是好奇而調(diào)皮的，是幼稚的、是快樂的在我的童年里發(fā)生的事情如天上的星星一樣閃爍，像沙灘上的貝殼一樣繁多。固然童年已經(jīng)由去好久了，但是在童年里發(fā)生的事仍舊是那樣清楚。

在我六歲的時(shí)候家里就安裝了電話，我多么想接一通，想聽聽電話會(huì)發(fā)出什么聲音。于是我每天望著，盼著電話鈴響起來。

“鈴—”終于有一天電話鈴響起來了，是爸爸打回來的，媽媽忙給我接，我高興不已。心想:電話會(huì)傳出什么聲音呢爸爸能聽清我的聲音嗎我該說些什么好呢我小心翼翼地把電話拿起來，用最響亮的聲音說:“是爸爸嗎”“是的!”爸爸說。媽媽在一旁微笑著。

聽到爸爸的聲音我即高興又擔(dān)心。電話這么小，爸爸在里面一定很難熬難過。我一定喲啊救出爸爸。于是，我使勁的拍打發(fā)話器，可是爸爸并沒有出來，這下子我絕望了?？蘅尢涮涞卣f:“爸爸在里面出不來了。”媽媽詫異地看著我說:“傻丫頭，你爸爸不是在發(fā)話器里，發(fā)話器只是把爸爸的聲音傳過來而已。”這下子我才恍然大悟。

固然已經(jīng)由去了好久了，當(dāng)時(shí)的我真幼稚，現(xiàn)在想起來真可笑!

最新美好童年的六年級(jí)學(xué)生記敘作文【篇三十五】

春草綠的時(shí)候，我和小燕子從南方飛回來，伴著和風(fēng)細(xì)雨；田野金黃的時(shí)節(jié)，我和布谷鳥立在高高的樹枝上，一聲聲催農(nóng)人割麥插禾；樹葉飄飛了，我和大雁排成隊(duì)，到南方享受暖和；大地一片銀白的冬天，我加入麻雀的步隊(duì)，成群結(jié)隊(duì)，在雪窖冰天里一起搖動(dòng)枝條上的雪花我為什么這樣快樂自由，由于我有一雙翅膀。不外可惜，這都是我的夢想。真的，要是有翅膀該多好呀！不怕千里萬里的遙遠(yuǎn)，也不怕高山大河的阻隔。就是由于這個(gè)夢想，我才做出一件連自己現(xiàn)在都感到可笑的事情來。那時(shí)候，只要一看見空中有小鳥飛來飛去，我就沖它們高喊：“請把翅膀借給我好嗎？”看見飛機(jī)從頭頂上飛過去，我也兩只胳膊往后一架，頭向前一伸，學(xué)著飛機(jī)的樣子，嗡嗡地假裝飛起來。好幾回，我見哥哥折紙飛機(jī)，我就纏著他給我折一雙翅膀?？墒牵m戴上了那雙翅膀，我卻怎么跑都飛不起來。一天晚上，我在月下看見蝙蝠在空中飛，就問奶奶，蝙蝠的翅膀是怎么來的？奶奶說，是老鼠偷吃了食鹽后長出來的。奶奶不經(jīng)意的一句話，卻給了我很大的啟發(fā)：既然老鼠偷吃食鹽都變成了會(huì)飛的蝙蝠，那么，我要是吃了鹽，不是也會(huì)飛了嗎！對，我也要吃鹽。不外，爸爸媽媽一定不會(huì)讓我吃的。怎么辦呢？我決定先斬后奏。第二天中午放學(xué)，我一個(gè)人快步跑回家，由于這個(gè)時(shí)候，常常是爸爸趕集、媽媽下地勞動(dòng)都還沒有回來。誰知廚房鹽盒里的食鹽不多了，我不管這些，抓了一把送到嘴里。哎呀，這滋味太難熬難過了，嗆得我猛地咳嗽起來，填到嘴里的鹽也噴灑了一地。我趕快找來掃帚掃，感覺直想嘔吐，還吃不吃呢？不外一想到馬上就能擁有翅膀，我仍是咬咬牙，努力就著唾液咽下去，然后又抓起一些填進(jìn)嘴里。我一下子被咸得全身亂抖，恨不得一口全吐出來，可一想到長翅膀的夢想，我仍是咬牙堅(jiān)持著，隨手舀起半瓢生水一飲而盡。我回到自己屋里，上床就睡。我想象著，等一會(huì)兒睡醒睜開兩眼的時(shí)候，說不定就和蝙蝠一樣，長出一雙翅膀來。到那時(shí)候，我該多美呀！上學(xué)飛著去，放學(xué)飛著回；上樹摘果子不再擔(dān)心掉下來摔壞，爬高上房再不用支梯子了；禮拜天，和小鳥到空中游戲，去看山川美景，不需乘車，也不用坐船，想去哪里就飛到哪里正在我想入非非的時(shí)候，媽媽回來了。不一會(huì)兒，她問誰動(dòng)了她的鹽。鹽盒里的鹽本來只夠做午飯用的，她預(yù)備做完午飯?jiān)偃ベI，誰知，面條已經(jīng)煮熟了，一看鹽沒有了。我喊了聲不知道。媽媽不相信，一邊做飯一邊嘮叨，要是小偷進(jìn)咱家，不會(huì)只抓一把鹽就走吧！這時(shí)，我胃里難熬難過，躺在床上怎么也睡不著，就起身去廚房找水喝。我剛端起杯子，媽媽驚叫一聲：“你的嘴角怎么都是鹽？”我一邊支支吾吾地掩飾，一邊摸著嘴角，確實(shí)粘了良多。媽媽趕忙走過來，問我到底是怎么回事，我只得如實(shí)說：“奶奶不是說，蝙蝠是老鼠偷吃鹽變成的嗎，我想長出翅膀，就偷吃鹽了?！眿寢屄犃耍檬种复林业哪X門兒笑著說：“傻孩子，那是故事，你怎么認(rèn)真了呢？快說，用不用去看醫(yī)生？”我搖搖頭，不好意思地笑了。一直到現(xiàn)在，我都沒能長出翅膀來，童年時(shí)的心愿只能藏在心里。

六年級(jí)作文讓生活更美好12篇

作文是我們對生活的還原和升華。寫作文能鍛煉大家快速抓住重點(diǎn)的能力。一篇優(yōu)秀的作文往往少不了自己的努力，怎么樣才算是寫好作文了？幼兒教師教育網(wǎng)編輯為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《六年級(jí)作文讓生活更美好》，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對你有幫助。

六年級(jí)作文讓生活更美好 篇1

“生命在于運(yùn)動(dòng)。”生命不息，運(yùn)動(dòng)不止。運(yùn)動(dòng)讓生活更美好！

小時(shí)候，我體弱多病，不是發(fā)燒就是感冒、咳嗽。雖然媽媽很注意我的膳食營養(yǎng)，但是效果并不理想。所以在上幼兒園時(shí)，我總是隔三岔五地請假。后來，在我五歲時(shí)，媽媽給我報(bào)了一個(gè)空手道興趣班，從此，運(yùn)動(dòng)改變了我的生活。

記得第一次上課的時(shí)候，教練讓我們繞著訓(xùn)練場地跑兩圈。我像一只學(xué)飛的小鳥一樣，興奮地邁開小短腿，跟著小朋友們一起跑啊跑，跑得全身發(fā)熱，臉蛋紅通通的。不過，我覺得一點(diǎn)也不累，還神清氣爽的，好像身體藏著一只睡醒了的小老虎。

后來，教練教我們劈叉、打拳、打沙袋等等?！昂簟薄皣}噠噠”，大家訓(xùn)練的聲音多么像一支交響樂??！太有意思啦！我練得大汗淋漓，心里有說不出的爽快。

那天回到家，我吃飯吃得特別多，特別香，而且身體里充滿了力量。

從那一天開始，我就愛上了空手道，愛上了運(yùn)動(dòng)。

“只要功夫深，鐵杵磨成針”，在一次次的訓(xùn)練中，我不僅強(qiáng)健了自己的體魄，還收獲了滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)捏@喜。2014年，我在佛山榮獲了全國少兒組空手道個(gè)人型第五名，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)為我打開了幸運(yùn)之門。我更用功訓(xùn)練了。自此，我的人生如開了掛一樣，獲得了更多的空手道獎(jiǎng)項(xiàng)：在南寧市廣西大學(xué)賽點(diǎn)獲得了廣西組手、個(gè)人型第一名；在貴州榮獲全國個(gè)人型第三名，組手第五名……

“身體是革命的本錢?！边\(yùn)動(dòng)讓我們的體格更強(qiáng)壯，更健康。熱愛運(yùn)動(dòng)吧，它會(huì)讓我們的生活更美好！

六年級(jí)作文讓生活更美好 篇2

有一句名言說得好：“讀萬卷書，行萬里路?！边@是在告訴我們不光要多讀書，還得多出去走走，見見外面的世界。如果能把書本上的知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合起來，不但能增長知識(shí)，還能獲得很多快樂，這叫勞逸結(jié)合。自從自己出去走了走，我才體會(huì)到：旅行能讓生活更美好。

記得有一次，當(dāng)我在看手機(jī)時(shí)，無意間看見了一句詩“不到長城非好漢”，就產(chǎn)生了去長城的想法。和父母一同登上了古長城，我在長城腳下一看，長城真像一條真正的龍，我被它的壯觀打動(dòng)了。以前我都是在書里讀到的，而我今天卻站在古老的青磚上，我為我是中華兒女而自豪，我走到烽火臺(tái)下，看著這堅(jiān)固的烽火臺(tái)，不得不佩服古代勞動(dòng)人民的智慧和才干。

放暑假時(shí)，我們一家人來到樂山大佛。我不得不說，來到樂山大佛腳下，不！是腳趾頭下，我敢說要兩個(gè)1。9米的人才能到他的腳趾頭上，大家想象一下，兩個(gè)1。9米的人才能跟他的腳趾頭比，而古人卻把它建到71米高，。那時(shí)候沒有吊車，沒有起重機(jī)，靠的全是勞動(dòng)人民勤勞的雙手，下面又是三江交匯處，只要掉下去就會(huì)沒命，而古人竟能建造出如此雄偉的建筑，這除了需要無窮的智慧外，還得有怎樣的毅力?。?/p>

旅行增長了我的見識(shí)，我喜歡旅行，喜歡一個(gè)人靜靜地坐在車上看風(fēng)景，喜歡與家人、朋友一起欣賞祖國的山山水水。旅行不僅讓我感受到了快樂，還能讓我在實(shí)踐中學(xué)到知識(shí)。正是詩人陸游說的“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。我喜歡旅行，因?yàn)槁眯凶屛业纳罡篮茫?/p>

六年級(jí)作文讓生活更美好 篇3

感受著呼吸的急促，感受著汗流浹背，感受這肌肉的收縮與舒張。運(yùn)動(dòng)帶來的奇妙感受與四季融合，讓我煥發(fā)出生命的流光。運(yùn)動(dòng)讓生命更精彩!

當(dāng)春的溫暖悄悄來到，輕柔的風(fēng)拂過大地時(shí)，我最愛在乒乓球臺(tái)前揮擊。抬手，輕拋，揮擊，側(cè)收打出一個(gè)完美的旋球，看著它輕點(diǎn)球臺(tái)，跌過球網(wǎng)，被對手回?fù)魰r(shí)，跨步，提腕，狠狠地扣殺，小壁肌肉一瞬間收縮，又在一瞬間舒張;呼吸一剎那間停止，又在一瞬間恢復(fù)，心像是再坐云霄飛車，一個(gè)猛子沖上云間，又一下子飛入谷底。手指緊握這球拍，雙眼緊盯著乒乓球，兩腿靈活的跨步;每一次的揮擊都帶來無窮的快感，源源不斷的力量在體內(nèi)游動(dòng)。

當(dāng)秋的涼爽柔柔地彌散，淡紅的秋葉悠悠地落下時(shí)，我最愛在紅色的跑道上飛奔。蹲身，抬頭，兩手扶地，預(yù)備起身，一聲“跑!”右腿一蹬，先將身體沖出四、五米，前傾身體，抬腿飛奔。400米，600米，兩步一呼，兩步一吸的節(jié)奏有些凌亂了，心跳加速，清晰且有力，渾身的血液沸騰，全身熱得像一臺(tái)發(fā)熱的機(jī)器。只是秋日的涼風(fēng)吹來，繞著我飛旋，在我耳邊低唱，帶走了身上的燥熱，徒留一絲秋草芬芳，和滿心的暢快。抬頭仰望，一秋陽似乎為我而發(fā)出耀眼的金光，一切都想變成幻境中的美景，運(yùn)動(dòng)為我打開一個(gè)全新的世界。

生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)讓生命展現(xiàn)精彩。開始一段運(yùn)動(dòng)的征程，必會(huì)由無數(shù)次精彩的瞬間組成。它不受季節(jié)的制約，反而與季節(jié)互相適應(yīng)配合。它如漫天的繁星，照亮了每個(gè)生命的前程;運(yùn)動(dòng)，讓生命更精彩!

六年級(jí)作文讓生活更美好 篇4

愛微笑的人一般都很陽光，可愛。微笑，可以讓人感到溫暖。微笑，可以在別人跟你打招呼時(shí)，給他的一個(gè)回應(yīng)。微笑，可以讓生活變得更加美好。

在月考的前一晚上，我緊張到發(fā)狂，暴躁，寫作業(yè)心也不在作業(yè)上，俗稱心不在焉。寫語文的時(shí)候，寫了撕，撕了寫，反正就是覺得寫的不好看。媽媽看到我的這一些舉動(dòng)，就過來安慰我，怎么了？“沒事，您去忙吧，我就是寫不好作業(yè)。”“為什么寫不好？因?yàn)槊魈炀鸵驴?，你太緊張了，怕考不好，回家被罵吧。”媽媽微笑著說道，“你怎么知道？”“嘿嘿，我還不了解你嗎？你是我女兒，你什么事我不知道？明天好好考，別讓我和老師們失望?！眿寢屜蛭椅⑿α艘幌?，從這里能夠感受到媽媽對我的信任，這個(gè)微笑，一直在我腦海里，揮散不去。

其實(shí)一個(gè)微笑，也是可以化解矛盾的，一個(gè)關(guān)鍵，這個(gè)秘密我只告訴你們，千萬要告訴那些想和好，又不想去告訴對方的人，你們想聽就做好準(zhǔn)備嘍。那次，我和我一個(gè)最要好的朋友鬧矛盾了，這一次真的是鬧矛盾了，冷戰(zhàn)了三天。在第四天的早上，我仍然在和她冷戰(zhàn)，可是我已經(jīng)快堅(jiān)持不住了，要和她說話，所以我就去跟她死皮賴臉，像狗皮膏藥一樣，直到不和我冷戰(zhàn)了為止。和好時(shí)，我向她微笑了，她就說：“哎呀，看你笑的像個(gè)二傻子，哈哈！”看到她笑了，我也就開心了。

微笑，它帶來了溫暖，帶來了春風(fēng)，帶來了陽光。微笑，它帶走了疲倦，帶走了不安帶來了每一個(gè)人的愉快心情。

朋友，多微笑吧！你知道嗎，愛微笑的人最好看。

春風(fēng)，她帶來了微笑。

六年級(jí)作文讓生活更美好 篇5

誠信是做人之本，是一種至高無上的美德。看似普通，但它卻蘊(yùn)藏著深刻的意義。

那是幾年前的事了，但到現(xiàn)在我還記得特別清楚。那是一個(gè)炎熱的夏天，我和我發(fā)小在家里聊著各種話題，有說有笑，十分開心。不知什么時(shí)候，聊到家旁的`小亭，那的風(fēng)景令人難忘。所以我們決定明天下午去那看書。我們倆十分期待，都囑咐對方一定要去，這才放心各回了家。晚上媽媽問我明天下午去看電影嗎？當(dāng)時(shí)因?yàn)槲覀€(gè)人忘記了和她的約定，并毫不猶豫的答應(yīng)了。

事完之后，她便好久沒理我。那天下午她在那等了我好久，后來得知我因?yàn)榭措娪皼]去，可能認(rèn)為我是不想去才忘記了。我試著和她解釋，搞清原因，她原諒我了。

這么久了，心中那塊石頭，還沒落下。當(dāng)時(shí)的我并不懂得誠信對一個(gè)人的重要性。在后來發(fā)生很多事里，讓我慢慢對誠信二字有了新的認(rèn)識(shí)。

那件事過后沒幾天。我在翻日歷時(shí)，想起了她的生日。我便去找她，和她聊了起來。因?yàn)槊磕甓紱]能和她一起過生日，恰好她生日在假期，我便提出今年會(huì)回來和她一起慶生。我記得十分清楚，當(dāng)時(shí)她聽到后，臉上的神情既驚訝又激動(dòng)。

又到了離別時(shí)，我回北京了。在北京的那段時(shí)間，我一直記的和她的約定。

終于到了那一天，我匆匆忙忙地趕了回去。見面時(shí)，我們一點(diǎn)也不生疏，立馬就開始說這說那。快樂的時(shí)光總是那么短暫……那天她很開心。我也很開心，因?yàn)槲殷w會(huì)到了誠信對一個(gè)人的重要性，這回我做到了。

誠信，是一種至高無上的美德，是一種可貴的品質(zhì)，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)并擁有它。是它照亮了我們前進(jìn)的道路，使我們的生活變得更美好！

六年級(jí)作文讓生活更美好 篇6

我喜歡旅行，如同一只稚嫩的小鳥，對世界充滿好奇。那年夏天，我乘火車去了__，到了那裝滿童年記憶的海邊。

一下火車，放下行李，我們一家四口就直奔金沙灘。當(dāng)時(shí)已是下午四、五點(diǎn)，海風(fēng)徐徐吹來，吹過我的面龐，這是她獨(dú)特的見面禮。被陽光照得金光閃閃的沙灘，正激動(dòng)地與我訴說著海的美麗和浩瀚。海浪不時(shí)拍打著岸灘，在與我揮手問好呢，一切是那么的靜謐美好!

我在沙灘上緩緩地走著，沙灘上留下了我的足跡，一深一淺。海水沖刷著我的腳丫，涼絲絲的，我心中的炎熱與煩惱頓時(shí)灰飛煙滅，天空中那深紅的圓東西正一點(diǎn)一點(diǎn)害羞地往下落，云朵被鑲上了金色的邊，是多么華麗啊!海面上不時(shí)騰起細(xì)浪，波光粼粼的，真是美麗無比!

夜幕慢慢降臨，月亮探出了腦袋，月光灑落在海面上。給大海鋪上了一層薄薄的，銀色的絨毯。我漫步在海邊，向大海訴說著我的喜怒哀樂，和她分享著發(fā)生在我身邊的趣事，她仿佛是我的老朋友，靜靜地陪著，聽著我喃喃細(xì)語。

天越來越晚了，我依依不舍地離開了海邊。大海與我揮手道別，我的內(nèi)心是多么愉悅啊!

我愛大海!我愛旅行!

六年級(jí)作文讓生活更美好 篇7

我愛讀書。

高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀書的確帶給我們許多好處——讀書帶給我樂趣，讀書讓我學(xué)到更多知識(shí)，讀書讓我不斷成長。所以，讀書讓生活更美好，我愛讀書。

每一次放學(xué)回到家里，我都會(huì)找一個(gè)地方舒舒服服地讀書，我讀得哈哈大笑、嘴里念念有詞、全神貫注、似乎四周的東西都消失了。媽媽叫我吃飯，我也沒聽見，只有媽媽來拉我，我才戀戀不舍地起身。但我還是一邊吃，一邊在看著書，吃飯時(shí)哈哈大笑，一不小心噴到媽媽臉上，她實(shí)在忍不住了，就把我的書沒收了?！安弧?，那也沒辦法，我只心不甘，情不愿的吃飯。

在學(xué)校呢，以前一下課就急急忙忙找同學(xué)玩，你追我趕，但今天不一樣，我在座位上靜靜地拿一本《故事大王》在津津有味地看起來，同學(xué)叫我去玩，我也沒理會(huì)，除了一些忽飛忽略的小鳥。同學(xué)們議論著，“關(guān)開心今天干什么了呀？轉(zhuǎn)性了嗎？”同學(xué)們都很奇怪。

由于我看了大量的書，寫起來信手拈來、得心應(yīng)手。同學(xué)和老師都表揚(yáng)我寫得非?！皏erygood！”我的作業(yè)本都經(jīng)常寫著“優(yōu)秀”或“優(yōu)秀十”，鄰居們聽了都豎起了大拇指，我心里十分高興，開心地跳起來。我要更努力，加油！

我愛讀書，讀書讓生活更美好。

六年級(jí)作文讓生活更美好 篇8

誠信是一個(gè)人的基本品德，如果一個(gè)人沒有了誠信。周圍人就會(huì)慢慢的疏遠(yuǎn)你。

記得二年級(jí)的時(shí)候，我和同學(xué)們在公園里玩耍。玩著玩著就鬧起了矛盾，開始用紙團(tuán)扔來扔去。這時(shí)，旁邊有一個(gè)路人經(jīng)過，。當(dāng)時(shí)我們認(rèn)真正盡興，也沒有注意。只聽砰的一聲，有一團(tuán)紙扔到了那個(gè)路人身上。我當(dāng)時(shí)害怕極了，不管三七二十一。戴上帽子就往家里趕。邊跑邊說："不是我，真的不是我扔的，是他們?nèi)拥摹?到了家里面我也緊張兮兮的，生怕他來找我，那一段時(shí)間，每當(dāng)有敲門敲門聲，我的心就跳得飛快，直到半個(gè)月后，我才漸漸忘卻了這件事。

后來三年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)習(xí)了有關(guān)誠信的課文，知道了做錯(cuò)事情要勇于擔(dān)當(dāng)，不能一味的撒謊，從那開始我又對當(dāng)時(shí)我撒謊的行為。感到非常的愧疚。

三年級(jí)時(shí)我和小伙伴們再次來到公園耍。這次我們小心極了，生怕再把紙團(tuán)把行人扔到。但這是命運(yùn)，似乎又跟我開了一個(gè)玩笑，我們玩兒了正嗨的時(shí)候。突然又被小石子絆倒了。由于我倒了。前面走過的路人也順勢被我壓在了地上。這次我雖然還是很害怕，但是沒有向上一次一樣轉(zhuǎn)頭就跑，而是站起身來。給他道了歉。并幫他擦拭了衣服，本以為會(huì)被他罵一頓，沒想到他只是笑了笑，說了句："好樣的，敢于承認(rèn)自己的過失，我原諒你了。"說完便走了，留下呆若木雞的我。

誠信是一個(gè)好品質(zhì)，我們應(yīng)講誠信，不撒謊，敢于擔(dān)當(dāng)。

六年級(jí)作文讓生活更美好 篇9

綠色，象征著生機(jī)與活力；綠色，寓意著希望與夢想；綠色，展現(xiàn)著和平與大自然。

在我們生活中，有許多綠色，比如：花、草、樹。它們有非常多的優(yōu)點(diǎn)：美化環(huán)境；保護(hù)水土；調(diào)節(jié)氣候；凈化水源：有益身體健康；減少噪音；吸收毒氣體；吸收紫外線；使人消除疲勞；令人心曠神怡[注:曠：開闊；怡：愉快。心境開闊，精神愉快。]綠色是這樣的寶貴，現(xiàn)在，與我們息息相關(guān)[注:息：呼吸時(shí)進(jìn)出的氣。呼吸也相互關(guān)聯(lián)。形容彼此的關(guān)系非常密切。]的綠色在日夜減少，這是我們?nèi)祟愐皇衷斐傻模鎸θ颦h(huán)境嚴(yán)重惡化、能源日益緊張、資源無度浪費(fèi)這些問題，我們應(yīng)該更強(qiáng)烈地意識(shí)到：綠色，是不可缺少的。我們必須珍惜它。其實(shí)人類犯下的錯(cuò)誤不是無法彌補(bǔ)的，還有很多解決辦法，咧：1使用布袋2盡量乘坐公共汽車3不進(jìn)入自然、保護(hù)核心區(qū)4倡議步行、騎自行車5不使用非降解塑料餐盒6雙面使用紙張7隨手關(guān)燈，節(jié)約用電8隨手關(guān)閉水龍頭，節(jié)約用水9一水多用10不焚燒秸稈11提倡保蛙護(hù)農(nóng)，不吃田雞還有非常非常多節(jié)約資源的方法，我們應(yīng)時(shí)刻使用這些方法，拯救我們共同的家園地球。我堅(jiān)信：只要我們行動(dòng)起來，我們的地球媽媽會(huì)很快好起來的。

日月路小學(xué)六年級(jí)

六年級(jí)作文讓生活更美好 篇10

當(dāng)今社會(huì)已進(jìn)入以互聯(lián)網(wǎng)為標(biāo)志的信息時(shí)代，網(wǎng)上沖浪成為許多人喜愛的工作和休閑方式。網(wǎng)絡(luò)對社會(huì)各方面都產(chǎn)生了深刻的影響。在政治領(lǐng)域，使老百姓對政府的監(jiān)督有了新的手段，有了更多的知情權(quán)、參與權(quán)，政府管理方式、民主運(yùn)作方式也隨之發(fā)生了深刻的變革;在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，網(wǎng)絡(luò)使我們的產(chǎn)品和信息的交流變得沒有了障礙，使交易變得更加輕松;在知識(shí)領(lǐng)域，人們可以用很低廉的成本獲取更加豐富的知識(shí)。

文明上網(wǎng)需要千千萬萬的網(wǎng)友共同努力，和諧健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境需要大家共同構(gòu)筑，我們堅(jiān)持在上網(wǎng)的時(shí)候做到：一是遵守公約，爭做網(wǎng)絡(luò)文明的使者。我們要認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)文明的內(nèi)涵，懂得崇尚科學(xué)、追求真知的道理，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明意識(shí)，使用網(wǎng)絡(luò)文明的語言，在無限寬廣的網(wǎng)絡(luò)天地里倡導(dǎo)文明新風(fēng)，分清網(wǎng)上善惡美丑的界限，激發(fā)對美好的網(wǎng)絡(luò)生活的向往和追求。二是遵守公約，爭做網(wǎng)絡(luò)安全的衛(wèi)士。我們要了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，合法、合理地使用網(wǎng)絡(luò)的資源，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，監(jiān)督和防范不安全的隱患，維護(hù)正常的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行秩序，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的健康發(fā)展。

網(wǎng)上文明沖浪，綠水相伴而行。“文明上網(wǎng)，共建和諧”不應(yīng)該只是一句口號(hào)，而是我們必須堅(jiān)守踐行的準(zhǔn)則。在我們在網(wǎng)絡(luò)海洋盡情沖浪，享受網(wǎng)絡(luò)給我們帶來便捷的同時(shí)，我們有責(zé)任和義務(wù)讓這片綠色的海洋保持它應(yīng)有的干凈純潔。讓我們共同努力，奏響網(wǎng)絡(luò)和諧的交響樂，營造一個(gè)純凈、和諧的網(wǎng)絡(luò)天空!

六年級(jí)作文讓生活更美好 篇11

有許許多多的方法可以讓生活變的更美好，對于我來說，沉默也許就是讓我的生活變的更美好的最好辦法。當(dāng)然，也要在該沉默時(shí)沉默，不然，這個(gè)是不完美的，讓生活更美好的辦法，會(huì)讓我適得其所。

這個(gè)結(jié)論的發(fā)現(xiàn)也是在生活中，因?yàn)槲沂莻€(gè)上課愛接嘴，下課斗嘴，回家嚼嘴的一個(gè)人，因此，我挨過不少批評(píng)。

上課的鈴聲似乎宣布了一節(jié)課的開始，我卻懶洋洋的走進(jìn)了英語小教室，一進(jìn)門我打了一個(gè)大大的哈切，被老師抓了個(gè)正著，讓我站到后面醒醒神兒。上到一半，激烈的pk來了，我像突然通了電一般的站直，希望早回答，早坐下，當(dāng)老師說到“現(xiàn)在”一詞的時(shí)候，迫不及待的我突然接了一句“開始pk吧！”可沒想到的是，老師立刻說了一句“請朱哲宏站到下課！”我激動(dòng)的心停了，顫抖的手放下了，現(xiàn)在的我只能默默的等下課了，如果當(dāng)時(shí)沉默了就不用站到下課了吧！

當(dāng)然，每個(gè)人都會(huì)和別人發(fā)生矛盾，我也不例外。馬上要排隊(duì)了，作為路隊(duì)長的我不得不立刻去整隊(duì)，可窗戶還沒關(guān)，我立刻關(guān)上了窗戶，但一個(gè)同學(xué)又把它打開了，我又不得不再去關(guān)上，可那同學(xué)不知趣的又打開了，我問他：“你干嘛？”他好像理所應(yīng)當(dāng)，反而理直氣壯的對我說：“怎么了嗎？”“你把窗子打開干嘛？”我生氣的問他。令我意想不到的是他竟然說：“要你管！”我忍不了了，和他動(dòng)了嘴，可他卻動(dòng)上手了，我也不能讓著，就還了他一下，我們就你一下我一下的打起來了，最后兩敗俱傷?，F(xiàn)在想想，我如果當(dāng)時(shí)大度一點(diǎn)，沉默了，事情會(huì)不會(huì)再發(fā)展下去呢？

如果我沉默了，我不就不會(huì)站到下課，不會(huì)和同學(xué)鬧不和了吧！

沉默讓生活變得很美好。

六年級(jí)作文讓生活更美好 篇12

魯迅先生曾經(jīng)說過：它不是詩卻有詩的韻味，它不是畫卻有畫的美感，它不是舞卻有舞的節(jié)奏，它不是歌卻有歌的旋律。它就是書法，伴隨著我成長，豐盈了我的生活。

我與書法相遇在四年前，開始只是為了不寫錯(cuò)字，書寫工整，慢慢地它融入了我的生活。

記得第一節(jié)書法課，老師教我們寫橫。太簡單了!我不禁暗想，隨手落筆，信心滿滿?？墒翘ь^看到老師在黑板上寫的那一橫，勁直有力，頓筆和收筆都恰到好處，再看看我那一條條像蚯蚓似的筆畫，心里頓時(shí)一緊。之后的幾節(jié)課，老師都讓我們練習(xí)橫豎筆畫，慢慢地厭煩充斥心頭，我不禁心生退意：太沒意思了!把書法本往桌子上一攤。老師好像看出了我的心思，走過來輕聲安慰我說：沒有人天生就是王羲之，心正則筆正!隨即，老師手把手地從握筆開始教我，還傳授了我了一個(gè)口訣：開始落筆有力，往右上斜;中間輕微提筆，寫平寫直

之后的每一天，我都踏實(shí)地練習(xí)。漸漸地，一開始的枯燥乏味，變成了興趣，我感受到了書法的魅力：一點(diǎn)一提，靈動(dòng)飄逸;一撇一捺，行云流水;一橫一豎，豪邁雄壯。書法讓我擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一雙書寫美的手，更讓我擁有了一顆持之以恒的心。

書法的世界是安靜而典雅的，常常能撫平我生活中的煩惱。

有一次數(shù)學(xué)考試，卷子上醒目的紅叉 讓我沮喪不已，課堂上老師的批評(píng)讓我漲紅了臉、低下了頭?；氐郊?，開始寫作業(yè)，但煩躁的心怎么也平靜不下來，我滿腔怒火地把鉛筆盒往桌上一扔。這時(shí)，平時(shí)最喜歡的那支紫色鋼筆滾落出來，像是在召喚著我。于是，我拿起筆，打開字帖，一個(gè)字一個(gè)字地臨了起來。看著那一個(gè)個(gè)充滿靈氣的漢字躍然紙上，我的心也跟著安靜下來，剛才的煩悶一掃而空，寧靜如水。

從那之后，我仿佛找到了打開精神寶庫的鑰匙。每當(dāng)我浮躁煩悶的時(shí)候，每當(dāng)我沮喪低落的時(shí)候，每當(dāng)我心灰意冷的時(shí)候，我都喜歡拿出紙和筆，在書法的世界里找到平靜和愉悅。

書法如流水一般滋潤心靈，如微風(fēng)一般吹散煩惱，如陽光一般讓我的生活變得更美好!

難忘的小學(xué)生活趣事作文六年級(jí) (通用4篇)

我們在每天的生活當(dāng)中總會(huì)有一些難忘的事情。你從小學(xué)生活的經(jīng)歷得到了什么？不妨寫一篇作文展示下自己的收獲。所以我們怎么才能寫好一篇優(yōu)秀的難忘的小學(xué)生活作文呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“難忘的小學(xué)生活趣事作文六年級(jí)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

難忘的小學(xué)生活趣事作文六年級(jí)(篇一)

我的童年大部分是在學(xué)校度過的，那里的一草一木都給我留下了深刻的印象。是老師的淳淳教導(dǎo)讓我從一個(gè)天真無邪的兒童變成了一個(gè)朝氣蓬勃的少年。在小學(xué)生活中我經(jīng)歷了許多事，但使我最記憶尤心的要數(shù)那次的講故事比塞。

我這個(gè)人平時(shí)膽子挺大，可是一到了講臺(tái)上，什么膽子都沒了。那天我們的班主任滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室，告訴我們：今天我們講故事比賽。同學(xué)們立即歡呼雀躍，興高采烈地討論起來，我也不例外。最后我們這組派我為代表，我開始認(rèn)為我有信心可以講好，于是胸有成竹的走上講臺(tái)，一上講臺(tái)我就慌了，心里象揣了個(gè)兔子。講故事吞吞吐吐，連我自己也認(rèn)為糟糕透頂，我多想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。同學(xué)們看我這副表情，開始竊竊私語，我更慌了。這時(shí)老師用信任的目光看著我，朝我點(diǎn)點(diǎn)頭。我頓時(shí)有了勇氣，開始把同學(xué)們從我的視野中摸去，好象有一種身臨其境的感覺，好象自己就是故事的主人公，講故事尤如滔滔江水，連綿不決，還沒等我講完，講臺(tái)下早已響起了雷鳴般的掌聲。我回到座位上，安靜地聽完其它幾組講的故事，不管他們講的好與差，我都給他們最熱烈的掌聲，因?yàn)樗麄冇心懥可先ゾ褪亲畎舻摹４蠹乙恢琳J(rèn)為我講的比較好，我得到了第一……

小學(xué)生活就像是一張白紙，任我們在上面寫寫畫畫，我們一定要把這份回億珍惜！

難忘的小學(xué)生活趣事作文六年級(jí)(篇二)

光陰似箭，日月如梭。仿佛就在一瞬間，我就完成了從一年級(jí)到六年級(jí)的蛻變，兩千多個(gè)日子匆匆而逝，我也度過了精彩的小學(xué)生活。它給我留下了深深的回憶，直到今天，我仍然常常想起……

還記得剛上一年級(jí)時(shí)，我極其不適應(yīng)和幼兒園截然不同的生活，突如其來的壓力和變化讓我十分傷心。一個(gè)課間，我想著想著就哭了，老師被我弄得手足無措，只能使出渾身解數(shù)安慰我。不過說來也怪，在這之后，我就再?zèng)]哭過?；叵肫饋?，那時(shí)真是控制不住自己的情緒，現(xiàn)在升入初中了，縱使再想念老同學(xué)，再懷念小學(xué)生活，我也肯定不會(huì)流淚的。

三年級(jí)的時(shí)候，陪伴了我們兩年的語文老師——王x老師突然被調(diào)走了，這是我們第一次換老師，大家都有些不舍，我也很傷心。王梅老師是我們的第一位班主任，非常平易近人，跟我們關(guān)系很不錯(cuò)。王老師走了之后，來了一位新老師——陳老師。這位老師比較年輕，但是很和藹，很快就跟我們建立了很好的關(guān)系。陳老師被調(diào)來的這一學(xué)年初，發(fā)生了一件令我記憶深刻的事，正是這件事讓我在后來的學(xué)習(xí)生活中充滿了自信。

在那一年競選學(xué)習(xí)委員時(shí)，不知誰帶頭喊了一聲我的名字，霎時(shí)間，全班都開始齊聲高呼，陳老師也微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。那時(shí)我只覺得有點(diǎn)害羞，現(xiàn)在回想起來，才知道那是老師和同學(xué)們在表達(dá)著對我的信任。當(dāng)時(shí)我并沒有主動(dòng)參加競選，所以這個(gè)場面令我印象深刻，至今仍記憶猶新。

四年級(jí)時(shí)，我們的啟蒙老師全都調(diào)走了，同學(xué)也轉(zhuǎn)走了很多，但是這一年，我們認(rèn)識(shí)了最令我們愛戴的兩個(gè)老師——教語文的呂老師和教英語的胡老師，我們都親切地叫她們“阿呂”和“阿胡”。與其說她們是老師，不如說是我們的益友。記得一次課間時(shí)，調(diào)皮的我們把一張密密麻麻地畫滿了小點(diǎn)的紙扔在了有輕度密集恐懼癥的“阿呂”桌上，“阿呂”并沒有責(zé)怪我們，而是努力做出一副十分害怕的樣子，但是臉上的笑容暴露了她的快樂。現(xiàn)在，她們都去教低年級(jí)了，但是如果碰見了，我和同學(xué)仍會(huì)歡樂地向她們問好。

這些小學(xué)時(shí)的美好回憶都仿佛發(fā)生在昨日，但是我已然離它們而去，無法再次重溫昔日的歡樂，正像《匆匆》一文所說：“聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”。

難忘的小學(xué)生活趣事作文六年級(jí)(篇三)

我有很多難忘的事：難忘的風(fēng)箏比賽、難忘的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、難忘的體育課……但是，我們看小學(xué)畢業(yè)了，我們畢業(yè)以后，就見不到好兄弟，見不到朋友，見不到同學(xué)，也見不到老師了。我想借此機(jī)會(huì)對同學(xué)和老師敘說。

那一天，在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師讓我們做了幾道題。我三下五除二穿的寫完了這幾道題，給老師看了。我心想：老師的對勾肯定打在我的作業(yè)本上。最后的結(jié)果讓我大吃一驚，我是相信自己的眼睛看錯(cuò)了，更沒想到是老師嚴(yán)肅地批評(píng)了我。我慚愧這低著頭回到了自己的位置，這時(shí)的電扇響出來的噪音像是在嘲笑我。下課了，老師下節(jié)課要去聽課，老師留了一下作業(yè)。還把一張?zhí)钗覀儼嗳嗣募埥o了田紫嫣，叫她完成。上課了，我們匆匆的寫完了作業(yè)，田紫嫣就拿出那張紙，我看了一下想：應(yīng)該是按數(shù)學(xué)的能力來分類的，我肯定是在第一類，哈哈。她邊想邊寫，她說：“第一類是優(yōu)等應(yīng)該是閆笑冉、戶文博、張博涵、田紫嫣和賈獻(xiàn)興。第二類是王奕博、梁芯月……”我看了看都沒有我的名字，我這下急了，真的很想哭。“第三類是魏倩……。”我看了看第三類第五個(gè)是我！我不由得回到了自己的座位，趴到桌子上小聲而又傷心的哭著。到了下課，他走過來了，說：“宋啟碩我知道你為什么哭了，你哭，哭能解決問題嗎，你不要管別人怎么看，相信自己就行了。也不要那么泄氣，你只要加油什么困難都不是困難，加油！”

我通過這件事，我想到了同學(xué)之間的友誼，想到了同學(xué)之間的真情，更體會(huì)到了同學(xué)之間的溫暖。雖然我們分開了，但我們的心永遠(yuǎn)在一起。

難忘的小學(xué)生活趣事作文六年級(jí)(篇四)

一轉(zhuǎn)眼，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了。在這六年里，有許多難忘的事，就像天上的星星那么多，有許多事已經(jīng)忘了，但有一件在三年級(jí)發(fā)生的事讓我記憶猶新。

那是在三年級(jí)，期中考試的時(shí)候。我們第一節(jié)考語文，試卷發(fā)下來了，拿起筆我就寫，但是寫到一半，有一道題把我難住了，我左思右想還是沒想出來，時(shí)間在一分一秒過去，我還有半張沒寫。突然，我想了個(gè)壞注意，我偷偷地把語文書掏出來，在底下翻開那一頁，眼睛一瞄，我把答案寫在了試卷上。

過了一天，試卷發(fā)下來了，我考了九十八分，是全班第一。但是看到那道是我抄出來的題對了，心里總有種忐忑不安的感覺。上午一共四節(jié)課，我一直在想，如果我把這件事告訴老師，那么我就不是第一名，可我如果不告訴老師，那我會(huì)一直忐忑不安。

終于等到了下學(xué)，我拿起卷子向老師的辦公室，我把事情告訴了老師。老師對我說：“犯了錯(cuò)不可怕，可怕的是不承認(rèn)，錯(cuò)了這題沒關(guān)系，下次把它背會(huì)?！崩蠋煱盐业木碜幽眠^去，用鮮紅的筆打了一個(gè)大錯(cuò)號(hào)。這次的經(jīng)歷，讓我在以后的考試?yán)锔诱J(rèn)真。

在這次三年級(jí)的考試中，雖然是一件小事，但老師教育我的“犯了錯(cuò)不可怕，可怕的是不承認(rèn)，錯(cuò)了這道題沒關(guān)系，下次把它背會(huì)?！睍?huì)伴隨我進(jìn)入初中。

小學(xué)六年級(jí)創(chuàng)新的作文通用

作文從小學(xué)時(shí)候就開始一直學(xué)習(xí)，寫作文可以讓思維更加縝密、更加有條理。一篇優(yōu)秀的作文一定是非常賞心悅目的，有沒有優(yōu)質(zhì)作文值得我們借鑒呢？小編為大家呈上收集和整理的小學(xué)六年級(jí)創(chuàng)新的作文，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

小學(xué)六年級(jí)創(chuàng)新的作文 篇1

讀《哈佛10大名人的人生大智慧》

我讀過一本好書《哈佛10大名人的人生大智慧》，書中介紹的其中一位人物是我崇拜的電腦天才，他曾經(jīng)是哈佛大學(xué)的退學(xué)生，說到這，大家應(yīng)該都知道了，他就是微軟大帝比爾蓋茨。

比爾蓋茨使世界上開創(chuàng)了一個(gè)新的產(chǎn)業(yè)，自己也把握住機(jī)會(huì)一躍成為億萬富翁。他擁有的不僅使資本與財(cái)富，更重要的是他領(lǐng)導(dǎo)并開創(chuàng)了個(gè)人計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的新篇章，他是我們這個(gè)時(shí)代的愛迪生和福特，他體現(xiàn)的是數(shù)字化時(shí)代精神。

這就是比爾蓋茨，敢于讓上帝讓位，敢于征服世界的人。

我要做像他一樣的人。

有趣的故事，深刻的道理，讀一本明白一個(gè)道理，很棒，堅(jiān)持養(yǎng)成良好的讀書，寫讀后感的習(xí)慣，對你的一生都會(huì)有很大的幫助。

小學(xué)六年級(jí)創(chuàng)新的作文 篇2

說到“創(chuàng)新”我有很很多話要跟你們聊一聊，從哪開始呢？那就從名言開始吧。

我先講講中國現(xiàn)代著名的畫家李可染說的：踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只是能是亞軍。按照我的想法：不能永遠(yuǎn)臨摹前人畫的畫，要有自己的創(chuàng)新。自己的創(chuàng)意。在前人的基礎(chǔ)上。畫出自己的鳳格，才能成為偉大的畫家，走在前人的前面

第二句名言是德國著名的思想家，作家，科學(xué)家歌德說的話：要成長，你必須要獨(dú)創(chuàng)才行。對于這句話。我真的有很大的感悟。記得小時(shí)候，爸爸對我說；孩子呀！別人嚼過的饃，自己再吃下去是沒有味道的，是啊，做為一個(gè)人，一定要有自己的思路。獨(dú)特的見解，才能有營養(yǎng)。快樂成長！

多的名言就不重復(fù)舉例啦。想成功，就必須有自己的東西，在吸收前人的成功經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，要多思考，走自己的路，雖然這條路充滿危險(xiǎn)性，但也有挑戰(zhàn)性。我相信也會(huì)有自豪感。還要踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)之談，少走彎路。這才能做和好一個(gè)陽光少年！

創(chuàng)新？說起來簡單，做起來難，我的想法。現(xiàn)在把該學(xué)的知識(shí)學(xué)到，腳踏實(shí)地。平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴知識(shí)。積累起來，鞏固啦。才有創(chuàng)新的資本。朋友們？你們說？我講的對嗎？

小學(xué)六年級(jí)創(chuàng)新的作文 篇3

我想很多同學(xué)知道愛迪生的故事吧！最重要的發(fā)明就是——白熾燈。

他是怎么發(fā)明的呢？愛迪生先后共有三千種在電燈方面不同的理論，最后他說只有兩種行得通。這么說，他付出的心血也可見一斑了。

實(shí)驗(yàn)分為這么幾步：吹燈泡，計(jì)算容積，尋找合適的燈絲。其中最復(fù)雜的就是尋找合適的燈絲了。因?yàn)檫@是成敗的關(guān)鍵所在。愛迪生和助手們幾乎試了各種各樣的材料：木纖維、魚線、紙條、果皮，直到愛迪生的頭發(fā)，助手的胡子，最后縮小到棉線上。選好后，還要把棉線碳化。碳化后的棉線極脆，手一顫就斷了。他們又制了一根，一不小心一張紙落在上面，又?jǐn)喑蓛山?。最終一根碳化后的棉線平安地被封進(jìn)燈泡里！第一個(gè)燈泡亮了四十五小時(shí)，后來隨著燈絲材料的改變，燈泡壽命越來越長。從此燈泡就走進(jìn)千家萬戶........

愛迪生先生的創(chuàng)新為人類造福。這使我想到這樣一句話“踩著別人的腳印，最佳結(jié)果是亞軍?！?/p>

這句話體現(xiàn)了模仿別人，你不會(huì)得到最好的結(jié)果。這令我想到了小仲馬說過的一句話“踩在別人肩上摘的蘋果不甜?！笨梢?，創(chuàng)新是多么的重要！如果愛迪生不會(huì)創(chuàng)新，就一定不會(huì)有那么多偉大的發(fā)明；如果哥白尼不創(chuàng)新，日心說不會(huì)被創(chuàng)立；如果哈維不創(chuàng)新，我們怎么才知道血液循環(huán)......

可見，創(chuàng)新對我們的生活多么重要！

小學(xué)六年級(jí)創(chuàng)新的作文 篇4

生活中因?yàn)閴粝攵嗔艘环葑非?，因?yàn)閴粝胱屛覀冇辛朔e極向上的動(dòng)力，也因夢想讓我們的生活變得多姿多彩，生活中缺不了夢想。古往今來，人們生生世世在編織著夢想與希冀。遙望蒼穹，星光閃爍著訴說著先人祈福的呢喃和虔誠的禱告。那夢想如此真實(shí)，又如此遙遠(yuǎn)。因?yàn)槟鞘切闹杏啦粶绲淖非?，是浮于現(xiàn)實(shí)的繁華與幻想。所以夢想一直與我們同在。

有人說過：“夢想絕不是夢，兩者之間的差距通常都有一段非常值得人們深思的距離。”

前人也有許多因夢想而偉大，為夢想而不懈努力。為中華之崛起而讀書—周恩來。當(dāng)時(shí)魏校長親自來給他們上修身課，上著上著，突然停了下來，問：“諸位為什么讀書?”當(dāng)時(shí)底下的學(xué)生說：“為名利而讀書”、“為做官而讀書”而周恩來卻說：“為中華之崛起而讀書”當(dāng)時(shí)的周恩來只有12歲，而后來他也實(shí)現(xiàn)了他的這個(gè)夢想。

人類因?yàn)閾碛袎粝攵鴤ゴ螅松惨蜃非髩粝攵兊木?。茅以升家在淮河一帶，每逢端午?jié)，那邊都有精彩的賽龍舟比賽，茅以升每次都會(huì)去看，而有一次茅以升病倒了，等到其他小朋友一起回來，他迫不及待的問那時(shí)的情景，而那些小朋友一臉傷心的說：“橋塌了，因?yàn)槿颂?，把橋給壓塌了”，頓時(shí)茅以升腦海里就浮現(xiàn)出了男女老少掉入河中的情景，等他好了，他站在斷橋邊，一直凝望著，勵(lì)志要長大后一定要把橋修的很堅(jiān)固。之后，他的夢想也實(shí)現(xiàn)了。

他們?yōu)榱藟粝氩恍概?，?dāng)然，也因?yàn)橛辛藟粝胨麄冏兊膫ゴ蟆?/p>

哲學(xué)家方海權(quán)說過：“美麗的花雖然會(huì)凋謝，可是盛開的時(shí)候值得欣賞。要在美好的時(shí)候創(chuàng)出美好的東西，人生才會(huì)充滿意義。”

我堅(jiān)信，只要我心中有夢想我就會(huì)與眾不同，你也是!

讓我們與夢想同行，因夢想而快樂，因夢想而驕傲，因夢想而向上。

小學(xué)六年級(jí)創(chuàng)新的作文 篇5

我是一個(gè)喜歡創(chuàng)新的人，我有一個(gè)夢想：那就是可以在空中飛翔。

我從小就非常喜歡雄鷹，我非常想像他們一樣在湛藍(lán)的天空下無憂無慮的飛翔，所以我想發(fā)明一種史無前例機(jī)器，讓人們可以在藍(lán)天下自由的翱翔。也許我的夢想要很久才能實(shí)現(xiàn)，但只要有夢想，就會(huì)成功！而且，哪一個(gè)發(fā)明家沒有經(jīng)過千辛萬苦，通過自己的努力才發(fā)明了新東西。你看，愛迪生發(fā)明電燈泡至少用了3000種方法，最后才發(fā)明出來電燈泡。所以我一定要發(fā)明這種可以讓我們自由翱翔的機(jī)器。夢想需要高遠(yuǎn)，這樣才能成功，從古至今，哪個(gè)偉人不是有著高遠(yuǎn)的夢想、堅(jiān)持不懈的精神、絲情妙想的創(chuàng)新。還有一項(xiàng)重要東西：“創(chuàng)新”。牛頓被蘋果砸住后，就奇思妙想，發(fā)現(xiàn)了從未有人想到過的引力，這不是創(chuàng)新嗎？

如果我發(fā)明了這個(gè)機(jī)器，你竟然要免費(fèi)給人嗎讓他們享受在藍(lán)天翱翔的感覺，讓他們享受自由自在的感覺。讓他們上了藍(lán)天，一定會(huì)很高興。只要人們高興我也就滿足了。

如果我發(fā)明了這個(gè)機(jī)器，我一定要使用它去幫助人們和動(dòng)物。如果小貓?jiān)跇渖舷虏粊砹?，我?huì)毫不猶豫地把它救下來。

這就是我的夢想，是不是很新奇呢？

小學(xué)六年級(jí)創(chuàng)新的作文 篇6

我們這個(gè)世界有太多未探索的新鮮事物，而我們?nèi)祟惷刻於荚趯@些新鮮事物進(jìn)行探索，就像古猿與猩猩一個(gè)探索出了火焰而另一個(gè)沒有探索出火焰導(dǎo)致一個(gè)在籠子外看世界，另一個(gè)只能在籠子里吃香蕉，所以只有創(chuàng)新才能發(fā)展人類的新歷程。

世界上有一個(gè)不變的定律，就是一直在變，所以我們才會(huì)有四大發(fā)明，這四大發(fā)明便是古代人民創(chuàng)新的成就，他能驅(qū)動(dòng)一個(gè)社會(huì)，一個(gè)國家，一個(gè)世界的發(fā)展歷程，四大發(fā)明之一的指南針讓人類開辟了新航路，為早期殖民掠奪打下了基礎(chǔ)，所以創(chuàng)新成就足以改變世界。

世界上每一個(gè)國家都以創(chuàng)新為榮，所以創(chuàng)新代表了一個(gè)國家的榮譽(yù)，二戰(zhàn)時(shí)期，美國發(fā)明了原子彈，縱身一躍成為了世界霸主，這使當(dāng)時(shí)沸騰的世界，安靜了下來，所以創(chuàng)新也是一個(gè)國家富強(qiáng)的主要資本。在二戰(zhàn)時(shí)期的武器多種多樣，主要是因?yàn)楫?dāng)時(shí)有許多的創(chuàng)新人才最著名的也就是愛因斯坦了，發(fā)明了原子彈，所以到現(xiàn)在我們國家才有了人才強(qiáng)國的戰(zhàn)略，因?yàn)橹挥袆?chuàng)新型的人才才能雕刻世界的里程碑。

創(chuàng)新不一定單單是科技創(chuàng)新，也有制度上的創(chuàng)新，日本就是靠制度上的創(chuàng)新，才從一個(gè)漁業(yè)發(fā)展的島國成為二戰(zhàn)的軸心國之一，中國也是靠制度創(chuàng)新，才從一個(gè)封建國家成為了一個(gè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，若是說科技創(chuàng)新是改變了世界之面貌的話，制度創(chuàng)新就是改變了世界之魂魄，一個(gè)人若是思想落后了，就會(huì)與人群分離，若是國家制度落后了，就會(huì)與時(shí)代脫軌，所以一些非洲國家才會(huì)建立的快，消亡的也快。

“星空浩瀚，無比探索，永無止境。只有不斷創(chuàng)新，中華民族才能更好的走向未來”我們作為中國的青年也必當(dāng)用我們的創(chuàng)新掀起整個(gè)世界。

小學(xué)六年級(jí)創(chuàng)新的作文 篇7

我創(chuàng)新，所以我生存

——羅曼?羅蘭

所謂創(chuàng)新，就是繼承前人但又不因循守舊。在生活中，創(chuàng)新是一盞明燈，照亮我們前行的路，創(chuàng)新又是雄峨的山巔，需要我們努力登攀，它還是一片海洋，只要我們愿意便可在那里暢游。

創(chuàng)新需要勇氣和智慧!

美國自由女神像翻新后留了20噸廢料，在大家對廢料一籌莫展的時(shí)候，一位叫斯塔克的人自告奮勇的站了出來，他決定收拾這些廢料。他把廢銅皮改成紀(jì)念塔，廢鉛改成紀(jì)念幣，讓大家選購。結(jié)果本來無人問津的20噸廢料很快被大家選購一空。

正因?yàn)樗顾竦穆斆骱筒痪幸桓?，?biāo)新立異的思維方式還有別出一裁的辦理方法才讓他獲得了大利。

企業(yè)只有在不斷創(chuàng)新后才能立于不敗之地。王安公司砸20世紀(jì)七八十年代中層稱霸個(gè)人電腦領(lǐng)域，被稱為美國企業(yè)的典范，進(jìn)入八十年代后期，其他個(gè)人電腦公司迅速發(fā)展，但王安卻一味的使用老產(chǎn)品而不創(chuàng)新，導(dǎo)致銷路越來越，窄，最終破產(chǎn)。

當(dāng)企業(yè)憑借一項(xiàng)技術(shù)稱霸市場時(shí)也需要不斷創(chuàng)新這樣才能不被市場淘汰。

創(chuàng)新是藝術(shù)創(chuàng)作的生命。

著名畫家齊白石在晚年畫風(fēng)不斷改變，水平也在一次次改變中突飛猛進(jìn)，一生五易畫風(fēng)，終于成為了家喻戶曉的畫家，被世人所敬仰。

創(chuàng)新給斯塔格帶來是利潤，創(chuàng)新讓企業(yè)立于不倒之地，創(chuàng)新成就了齊白石，所以創(chuàng)新才能讓我們進(jìn)步，。

創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，創(chuàng)新為人類帶來巨大財(cái)富，是民族進(jìn)步之魂，能推動(dòng)社會(huì)長足進(jìn)步。

小學(xué)六年級(jí)創(chuàng)新的作文 篇8

每當(dāng)我走進(jìn)家里的，在陽臺(tái)一角，就可以看見那一個(gè)個(gè)飲料瓶里栽種的各種各樣的植物，有綠蘿、吊蘭、長壽菊你看，千里香那一根根樹枝上的小圓葉好像一個(gè)個(gè)小小的、圓圓的臉蛋，可愛極了;長著四根像扇子般的綠葉的虎皮蘭在泥土里好像要沖上云霄;還有在濃濃的綠葉中藏著一朵朵欣然怒放的紫茉莉，好像一位害羞的小姑娘!植物角有各種各樣的花把我的家打扮得絢麗多彩，看著就覺得倍兒有成就感。不過要問起這些飲料瓶的來源，還得從寒假的一天說起。

創(chuàng)新?生活中怎樣才算是創(chuàng)新呢?這天下午，我被課外書中提出的一個(gè)問題給難住了。思考了許久，還是沒有答案，于是，我便信步走到陽臺(tái)眺望窗外，忽然，地上丟棄的許多廢棄的飲料瓶吸引了我，這么多瓶子，全拿去扔了，未免太可惜了吧!哎!要不如我就學(xué)著科學(xué)老師課堂上說的變廢為寶來把這些瓶子變成裝飾品吧!嗯要變成什么樣好呢?我正埋頭苦思，看到陽臺(tái)上的植物，立馬靈機(jī)一動(dòng)。哈哈!就把這些飲料瓶變成花盆吧!于是，我二話不說，立馬開始我的變廢為寶行動(dòng)。

我拿起剪刀，先是把飲料瓶的包裝皮給撕去了，再把剪刀對準(zhǔn)瓶身，輕輕戳一個(gè)洞，再沿著這個(gè)洞將飲料瓶一分為二。這樣，花盆的雛形就完成啦!

但這時(shí)候又有一個(gè)難題讓我停下了腳步。分成兩半的飲料瓶，有底的那一半還能立在地上，而有飲料瓶蓋的那一半怎么立在地面上呢?我望著窗外，又一次出了神，防護(hù)網(wǎng)上的吊蘭在眼前搖晃。我一拍腦門，有了，買飲料瓶的時(shí)候通常會(huì)送一個(gè)掛鉤，我可以把飲料瓶掛在防護(hù)網(wǎng)上啊!我暗自得意。接著，我急忙跑到客廳的抽屜里尋找這種掛鉤，我翻遍了家里每一個(gè)抽屜，終于找到了幾個(gè)掛鉤。之后，我就將掛鉤用透明膠黏到有蓋的飲料瓶的上方。這樣，飲料瓶便能牢固的掛在防護(hù)網(wǎng)上了。

剛解決一個(gè)難題，又一個(gè)難題向我接踵而至。買來的花盆底下肯定會(huì)有好多小孔，以便空氣會(huì)通暢，而我的飲料瓶花盆底是封住的，空氣無法流動(dòng)，種了植物肯定會(huì)枯萎的，這可怎么辦?這時(shí)，我想到，可以用銀針來戳飲料瓶的底，這樣，空氣不就能流通了嗎?說干就干，我馬上拿出針，朝瓶子底部戳去。

哈哈，我的飲料瓶花盆終于大功告成啦!最后，我和爸爸一起把植物移栽到了瓶子里，我家的陽臺(tái)上就又多了一道美麗的風(fēng)景!

爸爸也常在來家做客的親朋好友面前夸獎(jiǎng)我，我的心也樂滋滋的，更重要的是我也進(jìn)行一次創(chuàng)新的嘗試

小學(xué)六年級(jí)創(chuàng)新的作文 篇9

李可染說過，“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍”。這就告訴我們，無論是人還是事，都要有所創(chuàng)新，才能有所發(fā)展。

創(chuàng)新來源于生活。中國建筑鼻祖木匠鼻祖魯班，上山砍柴不小心被一種頁面邊緣鋸齒狀的植物葉子劃傷，而且傷口很深，結(jié)合工作中的經(jīng)驗(yàn)魯班想到，既然小小的葉子因?yàn)檫@種齒狀的頁面把人劃傷，如果換成鐵的，那切割木頭豈不是很好用?于是，魯班經(jīng)過摸索，以鋸齒狀頁面為啟發(fā)發(fā)明了現(xiàn)在的鋸子，從而造福人類。

創(chuàng)新不分年齡。我國著名畫家齊白石，本是木匠，靠著自學(xué)，成為畫家，榮獲世界和平獎(jiǎng)。面對已經(jīng)取得的成功，永不滿足，不斷汲取歷代名畫家的長處，改變自己作品的風(fēng)格。在他60歲，70歲，80歲畫風(fēng)仍不斷改變。據(jù)說，齊白石的一生，曾五易畫風(fēng)，正因?yàn)樗诔晒笕匀获R不停蹄，所以形成了獨(dú)特的流派與風(fēng)格。

創(chuàng)新改變了生活。大陸首富馬云，在美國見識(shí)了互聯(lián)網(wǎng)后，便下定決心從事互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)，當(dāng)時(shí)他的朋友都向他潑冷水，因?yàn)椤斑@玩意太先進(jìn)，中國人不會(huì)買賬的”。但他堅(jiān)信自己的創(chuàng)新方向，創(chuàng)辦了“中國黃頁”，是互聯(lián)網(wǎng)上最早出現(xiàn)的以中國為主題的商業(yè)信息網(wǎng)站，到了今天有了網(wǎng)絡(luò)買賣，便利了我們的生活。

因?yàn)橛辛藙?chuàng)新，我們可以和萊特兄弟一起翱翔藍(lán)天;因?yàn)橛辛藙?chuàng)新，我們可以與列文虎克一起拜訪微生物世界;因?yàn)橛辛藙?chuàng)新，我們可以和愛迪生在明亮的電燈下侃侃而談······

大量實(shí)例證明，創(chuàng)新能推動(dòng)人類社會(huì)的發(fā)展。創(chuàng)新與我們的生活息息相關(guān)，它能促進(jìn)我們的生活，改變我們的生活。對于我們小學(xué)生來說，創(chuàng)新就是好好學(xué)習(xí)，繼承前人的成果，留心觀察，勇于實(shí)踐，以便突破前人。創(chuàng)新像一把金色的鑰匙，它能幫我們打開神奇的未知之門，讓我們不斷地成長、進(jìn)步。

小學(xué)六年級(jí)創(chuàng)新的作文 篇10

歷史的車輪在日日不息地向前運(yùn)轉(zhuǎn)，當(dāng)今的社會(huì)更是風(fēng)云變幻，瞬息萬變。新的變化，需要用新的觀點(diǎn)、新的方法來面對，于是“創(chuàng)新”就成為眼下一個(gè)點(diǎn)擊率頗高的詞語。

縱觀古今，關(guān)于創(chuàng)新的故事很多。

我國清代書畫家、文學(xué)家、“揚(yáng)州八怪”之一鄭板橋，自幼愛好書法，立志掌握古今書法大家的要旨。他勤學(xué)苦練，反復(fù)臨摹名家字帖，卻進(jìn)步不大，深感苦惱。有一次練書法入了神，他竟在妻子的背上畫來畫去。妻子問他干什么，他說在練字。他的妻子嗔怪道：“人各有一體，你體是你體，我體是我體。你老在別人的體上纏什么?”鄭板橋聽后，猛然醒悟：書法貴在創(chuàng)新，自成一體，老是在臨摹別人的碑帖，怎么能行呢!從此以后，他力求創(chuàng)新，探索將畫竹的技巧滲入書法藝術(shù)中，終于形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格。

從鄭板橋的例子，我們不難看出，任何事物的發(fā)展都需要繼承以往的成果，并在此基礎(chǔ)上加以發(fā)展，但這并不是說，只要繼承就可以發(fā)展，發(fā)展貴在創(chuàng)新。假如中國的書法家都像鄭板橋起初那樣，拘泥于古人的成果而不懂創(chuàng)新，那第一位書法家又該向誰學(xué)習(xí)?退一萬步說，假設(shè)有一位天才書法家存在，眾人都跟他一板一眼地學(xué)，不敢創(chuàng)新，結(jié)果又會(huì)是怎么樣的呢?中國的書法可能就止步于此，不能再前進(jìn)，更不能像今天這般，百花齊放，萬家爭鳴，多姿多彩。

創(chuàng)新不僅在書法上十分重要，對文學(xué)、科學(xué)更為重要。所有優(yōu)秀的文學(xué)作品都來自創(chuàng)新，沒有創(chuàng)新的文學(xué)就會(huì)淪落到“天下文章一大抄”的可悲境地?？茖W(xué)的創(chuàng)新，更是給我們的生活帶來極大便利。從史前的“石刀”到如今的鋼制菜刀，從茅草屋到如今的高樓大廈，從小樹枝到如今可替換的碳素水筆……這，不都是人們積極創(chuàng)新的成果嗎?

創(chuàng)新，會(huì)讓世界更加鮮活多姿，作為新時(shí)代的年輕人，就勇敢大膽地求新求變吧!

[薦]美麗春天小學(xué)六年級(jí)作文(通用4篇)

經(jīng)歷不同，寫出來的作文也不會(huì)不同，經(jīng)常寫作文有益于我們的靈魂變得充實(shí)而豐富。要想入作文的大門，更重要的是多練。大家都能運(yùn)用的作文模板大致上有哪些？也許下面的“[薦]美麗春天小學(xué)六年級(jí)作文(通用4篇)”正合你意！供大家借鑒和使用，希望大家分享！

美麗春天小學(xué)六年級(jí)作文【篇1】

冬爺爺帶走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。

春天的景色十分的美麗，就像一幅栩栩如生的畫。春天的陽光格外明媚，朝春姑娘展開了笑臉。太陽紅紅的光束射過來，溫柔地扶摸著你，像母親的雙手隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草破土而出，偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在這個(gè)溫暖的季節(jié)里許多樹木都開滿了鮮艷的花朵，大家都不肯相讓，紅的`，白的，黃的，紫的，各種各樣的花像一個(gè)美麗的大花壇。蝴蝶和密蜂都聞到了花的香味，不約而同地來采蜜，在半空中飛來飛去。隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草破土而出，偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。

在這個(gè)溫暖的季節(jié)里許多樹木都開滿了鮮艷的花朵，大家都不肯相讓，紅的，白的，黃的，紫的，各種各樣的花像一個(gè)美麗的大花壇。蝴蝶和密蜂都聞到了花的香味，不約而同地來采蜜，在半空中飛來飛去。

樹林里，許多的小鳥在自由自在的在歡樂地飛翔著，高興了，便唱出清脆悅耳的曲子。和煦的春風(fēng)吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳的，動(dòng)聽的笛聲所牽動(dòng)。放眼望去，是一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做成的柳笛吹奏呢!他們吹出了心里的幸福和快樂。

春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝，竹葉上跳動(dòng)著，那雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙，如霧，如沙，如絲的情景。飛濺的雨花仿佛是琴弦上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。

天空怎么是五顏六色的?阿，原來是孩子們在放風(fēng)箏呀。在藍(lán)天白云的照耀下，各種各樣的風(fēng)箏翩翩起舞，這是多么使人心曠神怡的景象啊。

阿，春天里的一切，都顯得那樣生機(jī)勃勃。阿，春天真美呀!讓我們用心去感受大自然的美景吧!

美麗春天小學(xué)六年級(jí)作文【篇2】

冬天走了，春天就來到了我們的身邊，很多人喜歡夏天或者秋天，但是春天的美，卻又是別具一格的。下面是由編輯為大家整理的“美麗的春天作文600字小學(xué)六年級(jí)寫景”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。

篇一：美麗的春天作文600字小學(xué)六年級(jí)寫景

盼星星，盼月亮，春天伴隨著細(xì)細(xì)的春雨，綿綿的春風(fēng)終于降臨了人間。

春天，是一個(gè)美好的季節(jié)，是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)?？諝馐悄敲辞逍?，天空是那么明朗。人們脫去了沉重的棉襖，換上了輕便的春裝;人們脫去了笨重的棉鞋，換上了輕巧的單鞋;人們甩掉了冬天的煩惱，迎來了春天的喜悅。

春姑娘四處游玩著!

春姑娘來到了我們的校園，校道旁的樹木抽出了嫩綠的小葉芽，給春天增添了一絲生機(jī)。瞧!操場上那片綠草地，經(jīng)過春雨的滋潤，綠油油的，像一張碧綠的毛毯。同學(xué)們穿著各式各樣的新衣服在操場上玩游戲，看著同學(xué)們開心的笑臉，我仿佛看見了一顆顆幼苗在吸允著春天的雨露茁壯成長。

春姑娘邁著輕盈的步伐來到了美麗的公園。小河邊也隨處可見婀娜的柳樹，就像亭亭玉立的少女，千絲萬條的柳枝在微風(fēng)中搖曳著，就像少女們在微風(fēng)中梳理著自己長長的秀發(fā)。柳樹發(fā)芽了，它綠了自己，綠了公園，也綠了天空。這樣美麗的景色不由讓我想起賀知章的一句詩，“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！倍厒鱽砹艘魂嚽宕嗟慕新暎瓉硎菫榱擞哟禾於璩男▲B，“啾啾啾”的唱著，它們一邊唱歌，一邊在樹上跳來跳去，春天來了，它們樂得手舞足蹈。老人們有的在悠閑的散步，有的在打太極拳，有的在扭秧歌，還有的在下棋，他們臉上都洋溢著幸福的喜悅，他們也喜歡春天。

春姑娘又來到了希望的田野上。春風(fēng)叫醒了正在冬眠的'青蛙，它又回到寬大的荷葉上，“呱呱呱”地叫著，好像在說：“春天來了，春天來了!”農(nóng)民伯伯們也正在田間里開始工作了，他們雖然滿頭是汗，但是他們臉上都洋溢著喜悅的笑容。

春天來到了人間，它是多么的美好，給人們帶來了希望和喜悅。

篇二：美麗的春天作文600字小學(xué)六年級(jí)寫景

春天，是百花齊放的季節(jié)、是五顏六色的季節(jié)、也是美麗的季節(jié)。它同烈日炎炎的夏日一樣熱情，同白雪飄飄的冬天一樣迷人。

抬頭仰望，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空更加明亮、純潔?？粗菨嵃兹缪?，飄飄悠悠的云朵，仿佛進(jìn)入仙境一般。天邊一輪紅日高高掛起，陽光燦爛，大地好像被燦爛的春光擁抱著。春風(fēng)拂面而來仿佛媽媽那溫暖的手撫摸著我的臉。

我脫下了厚厚的棉襖，穿上了薄薄的單衣走在小河邊，河水清澈，幾條小魚出現(xiàn)在我的眼前，它們追逐打鬧著，一眨眼功夫躲進(jìn)了水草里好像在呼呼大睡。

遠(yuǎn)處的大山盡收眼底，在陽光的照耀下生機(jī)勃勃，小草們也來湊熱鬧，一個(gè)個(gè)沖破了泥土，露出了嫩綠的小臉蛋，它們的出現(xiàn)好似給大山鋪上了一張綠油油的地毯。這時(shí)不僅讓我想到，我們也正像這綠油油的小草，老師就像一個(gè)園丁，她用知識(shí)來澆灌著我們，讓我們茁壯成長。

一排排松樹站立在山崗上，郁郁蔥蔥，高大、挺拔好像一個(gè)個(gè)看守山林的人，堅(jiān)守在崗位上，陣陣清香撲鼻而來，原來山上的野花也開放了。

香味越來越濃，來到一片花海之中，有粉紅的月季花，潔白的梨花，金黃的迎春花……真是讓人大飽眼福，一簇簇花兒迎風(fēng)搖曳向我們綻開那一張張美麗的笑臉。

空曠的草地上，小朋友們露出一張張燦爛的笑臉，他們有的在玩捉迷藏，有的在觀賞著花兒，還有的在放風(fēng)箏，蝴蝶的、瓢蟲的、小魚的……多的讓我數(shù)不過來，這片草地真是孩子們活動(dòng)的樂園，笑聲一片，無比歡樂。

啊!我眼中的春天真是一個(gè)如詩如畫的季節(jié)，太美啦!

篇三：美麗的春天作文600字小學(xué)六年級(jí)寫景

近些天來，向窗外投去漫不經(jīng)心的一看瞥——不知何時(shí)，地面上已泛起了點(diǎn)點(diǎn)的青，柳枝上也現(xiàn)出了淡淡的綠。我搖頭一笑——不知不覺中，春天竟來了。

可天氣并不如意，從天氣來看，我絲毫沒有感受到冬去春來的意思。得到少有響晴的天，人們便紛紛甩掉棉襖，換上春裝，邁出家門，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，抖擻抖擻精神，仿佛要把冬天一切的壓抑和不如意全部甩掉。我看著窗外那些景象，一種舒適的心情便從心底蕩漾開來，臉上不禁漾開了笑。踏出門檻，一股徐徐的風(fēng)吹來，那才是享受的事。這時(shí)，春風(fēng)弄亂了頭發(fā)，也是非常愜意的事了。想到這些，腳步便輕快了許多。

春天，必不可少的就是春雨了。可這兒的春雨并不多，只是在人們熟睡的時(shí)候悄然而至。次日清晨，半陰的天，推開窗子，頓時(shí)，從未有過的清爽撲面而來。將頭探出窗外，抬頭看天，好像清澈了許多;低頭看地，小草也綠了許多。此時(shí)，大口地貪婪地呼吸著新鮮的空氣，那股清涼呦，暢通無阻地到達(dá)了肺部，春雨過后的風(fēng)洗刷著肺葉，同時(shí)，撲鼻的香氣也襲襲傳來。這股香，比任何時(shí)候的都要好聞酣酣的，怯怯的，又似乎夾雜著許些甜味，還有花草、泥土混雜著的氣息。這種微妙的感覺，是春雨過后才能聞得到的。

前幾天，站在窗前遠(yuǎn)眺時(shí)，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有幾只風(fēng)箏在浮動(dòng)。幾個(gè)孩子拿著線輪，抬頭仰望著風(fēng)箏越飛越高，通紅的臉頰上露出了滿意的笑容。忽然，我似乎在這些兒童身上感覺到了生命的真諦。

誰說不是呢!“一年之計(jì)在于春”，這不，又是一個(gè)新的開始。我感受春天溫暖的同時(shí)，也該有什么新的打算了吧。

隨著日子的推移、消逝，春天的氣息也越來越濃了。

篇四：美麗的春天作文600字小學(xué)六年級(jí)寫景

冬爺爺悄悄地走了，春姑娘駕著美麗的雪橇早早地滑翔到我們的身旁，她來到花園里，來到果園里，來到小河邊。

春姑娘來到花園里，花兒開放了，那芳香就是為了迎接春姑娘準(zhǔn)備的。迎春花開了，告訴人們春天到來的好消息，你聽“春姑娘來了，大家都快來打招呼呀……”聽了春的使者的呼喚，其他花兒競相開放，花園里頓時(shí)萬紫千紅，美不勝收。小蝴蝶們可激動(dòng)了，在花叢中翩翩起舞，小草看到了也來湊熱鬧，從土里鉆出嫩綠的腦袋，隨著春風(fēng)向人們打著招呼。

春姑娘來到果園里，她用那雙充滿魔力的手，讓桃樹、杏樹、梨樹……開出了美麗的花朵。有的鮮紅似火，有的粉紅如霞，有的雪白如玉，農(nóng)民伯伯看到這熱鬧的情景，都笑得樂開了花，好像是看到豐收時(shí)那綴滿枝頭的果實(shí)。

春姑娘來到小河邊，河流解凍，幾只小鴨子在水里鳧水捉魚，真是“春江水暖鴨先知”呀!河邊的小柳樹長出嫩綠的新芽，應(yīng)是春風(fēng)裁出來的吧。青蛙呱呱地叫著，仿佛在唱一首動(dòng)人的歌。小朋友們脫去了厚實(shí)的冬裝，在這草地上嬉戲玩耍，三月的春風(fēng)吹起天上的風(fēng)箏，真是自在極了!

啊!春天，一個(gè)生機(jī)勃勃，播種希望，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”我們一定不要辜負(fù)這美麗的春光，好好學(xué)習(xí)吧!

篇五：美麗的春天作文600字小學(xué)六年級(jí)寫景

春天來了!

我們幾個(gè)孩子，脫掉厚重的棉衣，沖出家門，奔向田野，去尋找春天。春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔細(xì)地找呀，找呀。

小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧?早開的野花一朵、兩朵，那是春天的眼睛吧?樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧?解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧?

春天來了，我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在柳枝上調(diào)皮地蕩秋千，她在風(fēng)箏尾巴上自由自在地?fù)u呀搖，她在桃花、杏花的花蕾上開心地笑;她在喜鵲、杜鵑的嘴里不停地叫;我們踩在透著新綠的草坪上，軟綿綿的，和煦的春風(fēng)輕撫著我們的面頰，暖洋洋的。

閃電姐姐閃著一道道耀眼的白光，像揮舞著一把雪亮的利劍向世間的丑惡開刀，又似乎在為漸漸長大的萬物照亮成長的道路;轟隆隆，轟隆隆，那是春雷在大地上滾動(dòng)，他似乎在奔跑著，呼喊著：“春天來了!春天來了!”雷公公又好像在空中擊鼓，他也為萬物復(fù)蘇而歡呼：“多美的大自然呀!這難道沒有我的一份功勞嗎?”。

我愛春天——雨過天晴后，天空掛著一道絢麗的彩虹，樹木披上了綠色的新裝，三三兩兩的小鳥站在樹枝上“嘰嘰喳喳”地歡唱，好像是在贊美雨后大自然靚麗的景色，又好像在說：“春天來了!我愛美麗的春天!”。

美麗春天小學(xué)六年級(jí)作文【篇3】

當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時(shí)，真能讓人心醉；當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時(shí)，也能讓人斷魂。

春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。

于是，開始在春天漫步。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。

春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。

春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨(dú)特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。

這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗.

美麗春天小學(xué)六年級(jí)作文【篇4】

春天，是百花齊放的季節(jié)、是五顏六色的季節(jié)、也是美麗的季節(jié)。它同烈日炎炎的夏日一樣熱情，同白雪飄飄的冬天一樣迷人。

抬頭仰望，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空更加明亮、純潔。看著那潔白如雪，飄飄悠悠的云朵，仿佛進(jìn)入仙境一般。天邊一輪紅日高高掛起，陽光燦爛，大地好像被燦爛的春光擁抱著。春風(fēng)拂面而來仿佛媽媽那溫暖的手撫摸著我的臉。

我脫下了厚厚的棉襖，穿上了薄薄的單衣走在小河邊，河水清澈，幾條小魚出現(xiàn)在我的眼前，它們追逐打鬧著，一眨眼功夫躲進(jìn)了水草里好像在呼呼大睡。

遠(yuǎn)處的大山盡收眼底，在陽光的照耀下生機(jī)勃勃，小草們也來湊熱鬧，一個(gè)個(gè)沖破了泥土，露出了嫩綠的小臉蛋，它們的出現(xiàn)好似給大山鋪上了一張綠油油的地毯。這時(shí)不僅讓我想到，我們也正像這綠油油的小草，老師就像一個(gè)園丁，她用知識(shí)來澆灌著我們，讓我們茁壯成長。

一排排松樹站立在山崗上，郁郁蔥蔥，高大、挺拔好像一個(gè)個(gè)看守山林的人，堅(jiān)守在崗位上，陣陣清香撲鼻而來，原來山上的野花也開放了。

香味越來越濃，來到一片花海之中，有粉紅的月季花，潔白的梨花，金黃的迎春花……真是讓人大飽眼福，一簇簇花兒迎風(fēng)搖曳向我們綻開那一張張美麗的笑臉。

空曠的草地上，小朋友們露出一張張燦爛的笑臉，他們有的在玩捉迷藏，有的在觀賞著花兒，還有的在放風(fēng)箏，蝴蝶的、瓢蟲的、小魚的……多的讓我數(shù)不過來，這片草地真是孩子們活動(dòng)的樂園，笑聲一片，無比歡樂。

啊!我眼中的春天真是一個(gè)如詩如畫的季節(jié)，太美啦!

2025六年級(jí)學(xué)生有關(guān)夢想的作文通用(5篇)

如果我們心中只有夢想，卻不知道如何靠近夢想，只是心懷夢想到處亂竄的話，只有超越自我，你才能發(fā)掘你自己；關(guān)心那些你本不必操心的事情；投身于這是世界，使你說的話變得有價(jià)值，有影響力。你了解過那些為夢想而奔跑的作文？幼兒教師教育網(wǎng)小編收集并整理了“2025六年級(jí)學(xué)生有關(guān)夢想的作文”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

2025六年級(jí)學(xué)生有關(guān)夢想的作文(篇一)

對于我們來說，“夢想”早已不是一個(gè)新鮮的話題?？墒?，夢想到底是什么？對于大樹來說，夢想是那充足的陽光雨露；對于小草來說，夢想是沒有人踐踏，茁壯成長；對于鳥兒來說，夢想是一片安靜祥和的藍(lán)天……而對于我呢？我并沒有十分偉大的理想，沒有想過像馬云先生一樣成為改變時(shí)代的人，亦或是成為像科比喬丹那樣的球星，我的夢想很平凡，很簡單，就是當(dāng)一位救死扶傷的醫(yī)生。

我可能也和許多同學(xué)一樣，曾懵懂、無知、迷茫，覺得長大很遠(yuǎn)，不知什么是真正的夢想，只是笑著隨口說說要干這，要干那，卻從未付出行動(dòng)。直到現(xiàn)在，我才漸漸清晰，可能那隨處都有消毒水味的地方，才是我所真正向往的吧！

前路看似簡單，卻困難重重。這漫漫長路仍舊需要我的努力，需要我的打拼。

首先，我明白，醫(yī)生需要有無比高超的技術(shù)和無比豐富的學(xué)識(shí)，所以，我會(huì)將自己的力量全部釋放出來化為夢想路上的一級(jí)級(jí)臺(tái)階，我將穩(wěn)穩(wěn)地一步一步地向上邁去。我要認(rèn)真對待每一門學(xué)科，將每門功課鉆研透徹，尤其是化學(xué)和生物。同時(shí)，課后我也會(huì)多去了解，多去查閱，多去探索，用知識(shí)裝備自己，這樣的我以后才真正能有資本，有實(shí)力去從事這項(xiàng)偉大而且高尚的事業(yè)。

其次，我知道，醫(yī)生的責(zé)任就是救死扶傷，幫助他人，所以醫(yī)德是一位醫(yī)生的最基本的準(zhǔn)則。當(dāng)今社會(huì)，追名逐利的人越來越多，使得有些醫(yī)生漸漸失去了自己的本心，忘記了自己從醫(yī)的初衷，看著病人承受著痛苦卻無動(dòng)于衷，導(dǎo)致醫(yī)患關(guān)系越來越緊張。所以我也給自己立下準(zhǔn)繩：決不能危害他人，要用自己的光芒，照耀別人。平時(shí)也要不斷提高自己的思想覺悟，讓自己做得更高，想得更遠(yuǎn)。

我相信未來，失敗不會(huì)打倒我，而是會(huì)造就一個(gè)新的我。我將抱著像愛迪生發(fā)明燈泡經(jīng)歷幾千次挫折的可能，通過我的努力，我相信，我會(huì)讓夢想，不僅僅是夢。

同學(xué)們，我們的人生路才剛剛開始，可是眼下，我們已邁進(jìn)了一個(gè)新的章程，不像孩童時(shí)代，習(xí)慣去等待，可以慢慢來?，F(xiàn)在，很多事情，不能蹉跎，更應(yīng)該把握分分秒秒的時(shí)間和點(diǎn)點(diǎn)滴滴的精力，向夢想駛?cè)?！讓夢想，不再是夢?/p>

2025六年級(jí)學(xué)生有關(guān)夢想的作文(篇二)

夢想，是我們心中最美好的愿望，是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)，是我們前進(jìn)的動(dòng)力！有夢想的人生是光明的，是精彩的，而沒有夢想的人生卻是黑暗的，乏味的！

還記得一句歌詞嗎？“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過希望，我終于看到所有夢想都開花！”看到它，你是不是覺得有點(diǎn)熟悉呢？對，這就是張韶涵的隱形的翅膀！每個(gè)人都有雙隱形的翅膀，帶你飛到想去的地方！你想去何方呢？現(xiàn)在就展開翅膀飛向它吧！

說實(shí)話，我到現(xiàn)在也沒確定自己想飛去何方，因?yàn)槲业膲粝肟偸窃陔S著年齡的增長而不斷的變化，或許，我想做個(gè)是十全十美的人吧！

曾經(jīng)，我想當(dāng)發(fā)明家，用奇思妙想改變世界‘想當(dāng)科學(xué)家，學(xué)好本領(lǐng)，走進(jìn)科學(xué)，看看在神秘的UFO里是不是真的有外星人的存在！我要探索無數(shù)未知的秘密，服務(wù)社會(huì)；想當(dāng)妙手回春的醫(yī)生，奇跡般的解除病人的痛苦；擁有藝術(shù)，用美麗的創(chuàng)造詩化自己的人生！

現(xiàn)在，我有兩個(gè)夢想，第一個(gè)是想當(dāng)一名才高八斗的服裝設(shè)計(jì)師，在大街上，走到哪里都能看到人們穿著我設(shè)計(jì)的衣服愉悅地走著；在衣店里，隨處都能看到我設(shè)計(jì)的衣服掛滿了墻壁，而且人們都爭先恐后地去買；回到家，打開電視，名模們穿著我新設(shè)計(jì)的衣服充滿自信的做秀；歌星們穿著我設(shè)計(jì)的服裝在舞臺(tái)上盡情的釋放自己的光彩！那一刻，你就會(huì)覺得多么的欣慰與自豪??！

我的第二個(gè)夢想是當(dāng)一名萬眾矚目的明星，擁有無數(shù)人的愛戴，站在金光閃閃，璀璨耀眼的舞臺(tái)上，在眾目睽睽之下，用甜美，悅耳的歌聲征服觀眾！那時(shí)，我要用歌聲使那些正在生命盡頭與咄咄逼人的病魔作斗爭的病人感到溫暖，用最自信的微笑告訴病魔，你不會(huì)就此被他嚇倒，你一定會(huì)好好活著的；我要用歌聲使那些飽受戰(zhàn)爭洗禮的伊拉克和巴基斯坦的人民感到溫暖，用最燦爛的微笑去迎接生活！所以，從現(xiàn)在開始我一定要努力掌握各門知識(shí)！

讓小小的夢想在我們心中萌發(fā)生長，讓我們展開夢想的翅膀，飛到遠(yuǎn)方吧！我相信即便是最平凡，最不起眼的夢想，只要我們用一生的努力去追尋它，它就一定會(huì)在我們心中開出一朵美麗的花！只有這樣，你才能體會(huì)生活的意義，過的滿足而安詳！

2025六年級(jí)學(xué)生有關(guān)夢想的作文(篇三)

人人都有夢想，但是每個(gè)人的夢想都不一樣，我的夢想就是當(dāng)一名古箏老師。

囚鳥的夢想是藍(lán)天，大樹的夢想是森林，我的夢想就是當(dāng)一名音樂老師。我的老師說過，如果你是老師，就要從最基本的教起。我把我想當(dāng)老師的念頭告訴了老師，她就對我說：“只要你肯努力，什么都難不倒你的！”話音剛落，老師就讓我來實(shí)習(xí)一下當(dāng)老師的滋味。

一架霸氣側(cè)露的古箏，已經(jīng)擺到了我的面前。老師讓昨天剛來的小姑娘，來當(dāng)我的學(xué)生。我先坐下，帶上不磨手的假指甲，把教材打開，看著樂譜，抬起手，先彈了個(gè)5，再彈了個(gè)大撮的。我反復(fù)彈了幾遍，直到她看懂為止。

微風(fēng)慢慢地?fù)軇?dòng)著柳樹的頭發(fā)，也慢慢的吹起了地上的葉，一點(diǎn)點(diǎn)卷到了屋里來，風(fēng)大了，雨也漸漸的開始跳躍起來，空氣變得濕潤起來。

我邊彈邊看外面，涼涼的雨，暖暖的風(fēng)，“我聽懂了?！毙」媚锎蚱屏宋覐椙贂r(shí)的沉醉，如果我的夢想實(shí)現(xiàn)了，我就會(huì)永遠(yuǎn)感謝我親愛的老師。我起身站到了另一邊，她坐了下來，跟我一樣，先抬手，再用力的彈一下5，再用大拇指和中指彈下，她彈地越來越好，整個(gè)過程中沒有出現(xiàn)太多的紕漏，老師都看在眼里，當(dāng)然還有我！

如今，我的夢想似乎更加明確了，那就是成為一名優(yōu)秀的古箏老師。

2025六年級(jí)學(xué)生有關(guān)夢想的作文(篇四)

我從小就有許許多多的夢想，而且，還都不一樣！想知道嗎？下面就由我來給大家介紹一下吧！

我夢想過當(dāng)醫(yī)生。因?yàn)槲倚r(shí)候，總是生病，一生病就住到了醫(yī)院，于是，一到出院的時(shí)候，我就會(huì)往家里帶一些針管啊，輸液瓶子啊，等等。學(xué)著醫(yī)生的樣子，給家里的娃娃治病。當(dāng)時(shí)，我就想，我一定要成為一名醫(yī)生，當(dāng)醫(yī)生就可以給人治病！

我夢想過當(dāng)作家。在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，寫作文寫的特別的棒，每一次寫完作文，老師總會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面，給我點(diǎn)評(píng)我的作文，然后再讓我讀自己的作文，之后就會(huì)表揚(yáng)我。當(dāng)時(shí)，全班同學(xué)的目光都在我身上，有些同學(xué)都快羨慕死了。那時(shí)的我也為自己感到自豪，我真想成為一名作家??！

我夢想過當(dāng)宇航員。自從神州5號(hào)上天，我就十分的羨慕，我一定要成第一個(gè)登上月球的女孩子。登上月球多神氣??！從月球上拿一把土，帶回地球，把它永遠(yuǎn)的珍藏。多么有價(jià)值??！

我夢想過當(dāng)音樂家。在我三年級(jí)的時(shí)候，我就學(xué)上了彈電子琴，那時(shí)，我是電子琴班彈的最好的一個(gè)，老師也經(jīng)常表揚(yáng)我，在快過年的時(shí)候，老師就會(huì)開個(gè)音樂會(huì)，就屬我彈的曲子最多，我真想成為一名音樂家??！

我的夢想有許多，但其中有一個(gè)夢想，到現(xiàn)在我都一直不改變——成為一名老師。

在我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，上課總是說話，終于有一天，被老師給發(fā)現(xiàn)了，沒想到，老師過來，二話沒有說，就狠狠扇了我一耳光，然后就讓我站了一節(jié)課。我當(dāng)時(shí)氣急了，我想，我以后一定要當(dāng)一名老師，這樣，我就可以這樣對待我的學(xué)生了！

我以后一定要成為老師，為我的夢想奮斗吧！

2025六年級(jí)學(xué)生有關(guān)夢想的作文(篇五)

每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)小小的夢，并為它努力，為它奮斗。走在追夢的路上，或傍徨，或悲傷，但總會(huì)朝著那個(gè)既定的目標(biāo)，屢敗，屢戰(zhàn)。

也總會(huì)有那么一次……

我以為夢想在經(jīng)歷無數(shù)次失敗與挫折之后會(huì)成真。但我?guī)缀跽娴姆艞壛恕?/p>

在競爭日益激烈的學(xué)習(xí)中，我變得迷茫，變得不知所措?，F(xiàn)在，在考場中的我久久不能平靜。也許，失敗之前仍是失敗，雨過之后還是雨。也許，在你提筆不安地思考片刻時(shí)，鐘聲已響起。起身，離開，收卷。隨之而來的不是平息的風(fēng)波，而是一番冷眼旁觀的嘲笑，老師的嚴(yán)厲地教導(dǎo)與激烈的廝殺。

然而這種消極的思想不知跟了我多久，直到我受到了一個(gè)又一個(gè)名人的教誨——

“人的一生都在高潮，低潮中沉浮，唯有庸碌的人，生活才如死水一般，或要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無累，真正的解脫?！备道壮錆M理性的話語是適合所有追夢的人吧！成功時(shí)我總沾沾自喜，得意地笑著，笑得一臉燦爛；失敗時(shí)，我總沉迷于過去的痛苦中，不能冷靜客觀分析錯(cuò)誤的原因。從看到這段話的那一刻起，我釋然了，我要謹(jǐn)記他的話?？v使我們不能像范仲淹那樣“不以物喜，不以己悲?！?，但只要高潮不過分使我緊張，低潮不過分使我頹廢，就好了。

席慕容不是也說過“原來，每一條走上來的路，都有它不那樣跋涉的理由了，每一條走下去的路，都有它不得不選擇的方向?！蔽覀冏咴诹俗穳舻穆飞?，就不要有太多羈絆我們的世俗牽掛，就義無反顧地一直，一直走下去。

在路上，我不在傍徨；在路上，我不在悲傷。人生也許就是這樣了，想一次單程旅行，走過的，已不能再回去了。未知的，還在等著你，留戀以前的，你就會(huì)錯(cuò)過更美的風(fēng)景。

心中的信念更加堅(jiān)定：既然目標(biāo)是地平線，留給世人的只能是背影。

從夢想起航的時(shí)候開始，你奔赴的那份天空就不再為你湛藍(lán)。時(shí)而風(fēng)云變幻，時(shí)而晴天霹靂。夢想的征途，有點(diǎn)兒辛酸。

曾有位獲得世界冠軍的大陸羽毛球選手熊國寶訪問臺(tái)灣。記者照例問他:“你能獲得世界冠軍，你最感激哪位教練的栽培?”木訥的他想了想回答說:“我最感激的是自己的栽培，因?yàn)闆]人看好我，沒人幫助我，我才會(huì)有今天?！?/p>

原來在他入選國家代表隊(duì)時(shí)，充當(dāng)?shù)闹皇且黄G葉的角色。雖然此時(shí)球技也已不錯(cuò)，但從未被重視，從未被看作一個(gè)能肩挑重?fù)?dān)為國爭光的人。教練選中他，只不過鮮花需要陪襯，讓他陪著運(yùn)動(dòng)明星練球，僅此而已。一點(diǎn)給他浮想聯(lián)翩的機(jī)會(huì)也沒有。

可有誰知道，在多少個(gè)日日夜夜中，他累到趴下，就因?yàn)樗顷?duì)友最佳的練球?qū)ο?，所以他每日的練?xí)時(shí)間比別人長很多；有誰知道，在多少個(gè)零下十幾度的寒冬下，他凌晨長跑，就因?yàn)樗⒉皇苋酥匾?，所以他更要努力。之所以他一直屹立不倒，因?yàn)樗男闹腥紵鴫粝氲幕鹧?，生生不息?/p>

英雄欠的是一個(gè)給自己展示的機(jī)會(huì)，可即使再寂寞，他都一直在默默中等候。十年磨一劍，終于到它出鞘的時(shí)候了。在一次世錦賽中他墊擋參加。第一場他就勁遇強(qiáng)敵，在世人看來，本應(yīng)毫無懸念的比賽卻在這個(gè)黃發(fā)小子手中一反常態(tài)。第一局以一分之差惜敗給對手，隨后他平復(fù)心情，很快穩(wěn)下陣來，他沒有再給對手任何機(jī)會(huì)，他打出自己平時(shí)的練習(xí)水平，愈戰(zhàn)愈勇，一舉反敗為勝。而這只是一個(gè)開始，接下來他勢如破竹，一路狂嘯，釋放了他多年的辛酸。甚至打敗了最被教練看好奪冠的隊(duì)友，一戰(zhàn)成名。甚至此時(shí)還是他默默一個(gè)人，因?yàn)闆]人認(rèn)識(shí)他，眾人都還在這場突如其來的驚愕下久久難以平復(fù)。而在熊國寶看來，這一切都已經(jīng)無所謂了，因?yàn)樗呀?jīng)獲得了最大的肯定。

漫漫征途，沒人為他歡呼、沒人為他鼓掌，因?yàn)闆]人認(rèn)識(shí)他。直到最后的一刻才收獲他本應(yīng)擁有的······這就是夢想該有的本質(zhì)。

任何人都擁有夢想，而且任何人都會(huì)為此傾瀉汗水。這條不平凡的路上，寂寞卷著辛酸會(huì)毫不吝嗇打包送你。

司馬遷隱忍茍全，入獄宮刑，發(fā)憤著成“史家之絕唱，無韻之離騷”的史詩巨著《史記》；不信‘邪’的李四光三十年尋油生涯，打破西方“中國貧油論”；身殘志不殘的33歲殘疾人謝延紅，在一個(gè)暴雨如注巨浪滔天的懸崖邊，毅然拋下拐杖，用殘軀丈量大海，成為全世界第一個(gè)橫渡瓊州海峽成功的殘疾人。

在這些奇跡的背后又隱藏了多少不為人知的血淚?

追夢路上的味道，是辛酸。它會(huì)讓你更堅(jiān)強(qiáng)，也會(huì)讓你更成熟。

小學(xué)六年級(jí)作文演講稿通用

只有付出足夠的努力才能實(shí)現(xiàn)夢想，演講稿的使用者越來越多，受到越來越多人的重視。演講稿可以幫助演講者整理思路，提示演講內(nèi)容，控制演講速度，在撰寫主題演講稿時(shí)該如何將它寫好呢？想了解更多關(guān)于“小學(xué)六年級(jí)作文演講稿”的內(nèi)容嗎小編為您推薦這篇文章，輕松閱讀愉快分享把這篇文章分享給您的朋友吧！

小學(xué)六年級(jí)作文演講稿【篇1】

祖國在我心中演講稿

同學(xué)們：大家好。我今天演講的主題是祖國在我心中。中國是東方巨人，但也飽受屈辱：

中法戰(zhàn)爭，鴉片戰(zhàn)爭，中日戰(zhàn)爭，《馬關(guān)條約》等。當(dāng)我看到英法軍隊(duì)燒了頤和園，拿走了那里的東西時(shí)，我感到非常難過；當(dāng)我看到中國清**把林則徐的大炮收走并使林則徐不能參加鴉片戰(zhàn)爭，看到中國清**在鴉片戰(zhàn)爭失敗時(shí)，我感到難過。所以，我們中華兒女不能眼睜睜的看著祖國北欺辱，我們要發(fā)奮讀書，振興中華！

趙一曼、楊靖宇、方志敏，這些人物為中國灑了熱血。不值得學(xué)習(xí)嗎？但是，經(jīng)過我們一步步的努力，祖國已經(jīng)繁榮昌盛。2003年10月16日，神舟五號(hào)成功著陸；2010年10月12日，神舟六號(hào)成功發(fā)射升空，2008年8月8日，北京成功獲得奧運(yùn)會(huì)51枚金牌。

2010年上海世博會(huì)更是讓我們祖國橫名遠(yuǎn)揚(yáng)…… 尤其是在災(zāi)難面前，我們中華人民更是互相幫助，萬眾一心，一方有難八方支援。在汶川超級(jí)8.0**，玉樹7

在頭等艙***，舟曲洪水和泥石流面前，我們不懼怕困難，已經(jīng)度過了許多困難。我們是中國的兒女。我們要為中國的崛起而學(xué)習(xí)。因此，我們有責(zé)任努力學(xué)習(xí)，振興中華。 謝謝大家，我的演講完畢。

小學(xué)六年級(jí)作文演講稿【篇2】

祖國是我們出生和成長的地方。我們的母親，中國，已經(jīng)六十歲了。今天，我們過著這樣美好的生活，是因?yàn)楦锩闰?qū)者用生命和鮮血換來的！我們一定要珍惜。

2008年8月8日，我們?nèi)易陔娨暀C(jī)旁，**2008年北京奧運(yùn)會(huì)開幕式，在如此盛大的儀式面前，我們都被驚呆了，奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦就連奧委會(huì)主席羅格先生也贊嘆道：“這是一屆無與倫比的奧運(yùn)會(huì)??！”

當(dāng)我們面對災(zāi)難時(shí)，我們不退縮，直面困難，一起向上，一起努力，一個(gè)又一個(gè)生命奇跡發(fā)生了。無論是殘酷的**還是肆虐的雪災(zāi)，還是突如其來的非典，我們都經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)的解決。其中，我們感受到一種精神，一種大智慧、大勇敢、大浮躁的民族精神。

我為我們這個(gè)民族、這個(gè)國家而感到無比的驕傲、自豪。

當(dāng)神舟七號(hào)升入發(fā)射塔時(shí)，我感到非常自豪。當(dāng)宇航員翟志剛從機(jī)艙中浮出進(jìn)行太空行走時(shí)，我感到中國的科學(xué)技術(shù)蒸在蓬勃發(fā)展。

作為一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，每次看到我們祖國在各個(gè)方面表現(xiàn)出強(qiáng)大實(shí)力的時(shí)候，心中總是充滿對祖國的無比敬仰之情，并暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力爭取成為建設(shè)我們偉大祖國隊(duì)伍中的一員，中心祝愿我們祖國更加繁榮富強(qiáng)！

小學(xué)六年級(jí)作文演講稿【篇3】

同學(xué)們：

大家好!

歲月承載著歷史的腳步，大地積淀了文明的精華，走在世紀(jì)之初的我，想到祖國，滿懷激情，祖國啊，祖國，您是千年歷史的積淀，文明源泉的匯合;您是黃河壺口的飛瀑，鋪滿天山的白雪。

上下五千，重山萬水，繁星人杰，何其妙哉的中國呀!

遠(yuǎn)憶商周，渺茫微光，亦是一片盤古開天地后的豁然。想到這里，總不免為自己是中國人而自豪一陣。彼有希臘群英，此有春秋百家，那以孔孟老莊為代表的中國先哲，也足以讓中國人的智慧照亮半個(gè)世界了。彈指一揮間，直到近代屈辱百年，中國人在自己的歷史上沉淀了一層又一層的血與淚。風(fēng)急雨緊，縱然是我中國披星戴月走過的幾十個(gè)世紀(jì)的閱歷，也只能冠個(gè)被雨果稱為睡獅的名號(hào)，沉睡百年。

五十八年前的那個(gè)十月一日，那個(gè)億萬華夏子孫共慶的日子，中華，這個(gè)千年雄獅從噩夢中奮起新的中國誕生了!

縱橫古今，俯覽萬里，看我中華大好河山之壯麗，五千年文化之異彩。說雄奇，我們有一西岳的重巒疊峻;說秀美，我們有黃山的云松石峰;說肅威，請來看紫禁城里的廊柱門檐;說別致，請來看蘇州的描山畫水。濃彩黃河，淡色西湖，北有黑土森林，南有青山綠水，東有汪洋無限大，西有大漠孤煙直。和我中華論人杰：文有李白，武有孫武;和我中華論地靈：嘉峪山海，長城內(nèi)外，各有千秋。我中華是如此的人才輩出，又是如此的山河壯麗，怎能不去愛它，不去為它奮發(fā)圖強(qiáng)，不去為它感到驕傲?

為了讓我們的中國更強(qiáng)大，我們要時(shí)刻記?。好恳晃恢腥A兒女當(dāng)勿忘國恥，要振興中華!我們要自豪的喊：少年要譜中華更璀璨的詩篇!!

謝謝大家!

小學(xué)六年級(jí)作文演講稿【篇4】

祖國在我心中演講稿(一)

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我今天要演講的題目是《祖國在我心中》。

說起祖國，我的腦海中立刻浮現(xiàn)出了祖國那秀美壯麗的風(fēng)光、燦爛的文化，還有那些為國爭光的偉人們……

我們的祖國的山河是如此的壯麗：滔滔不絕的長江、蜿蜒無盡的長城、奔騰不息的黃河、奇峰怪石的黃山……啊!祖國的江山是如此多嬌，讓人深深陶醉其中!

比祖國秀麗的風(fēng)光更吸引人的是祖國燦爛的文化。我們的祖國有著五千年的歷史，五千年所凝聚的智慧是無以倫比的。我們有著外國沒有的方塊字，還有著四大發(fā)明：造字術(shù)、印刷術(shù)、指南針和火藥，以及那些讀起來朗朗上口的唐詩宋詞。這些我們獨(dú)有的燦爛的文化，是無論如何也不可能被其他物質(zhì)所代替的。

我們同樣不應(yīng)該忘卻的還有那些為祖國做出貢獻(xiàn)的偉人們。古有治水三過家門而不入的大禹，含恨投江的屈原，憂國憂民的杜甫;近有建立中華的毛澤東，助人為樂的雷鋒……他們都是為了國家甘愿奉獻(xiàn)自己的人才。

我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，勤學(xué)守紀(jì)，文明創(chuàng)新。將來爭做國家社會(huì)的棟梁!

我的演講完畢，謝謝大家!

祖國在我心中演講稿(二)

親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天，我演講的題目是“祖國在我心中”。

祖國，中華民族偉大的母親，你是華夏兒女心中的根。

翻開昨天的歷史，一幕幕英雄事跡浮現(xiàn)在我眼前。在祖國遭受外強(qiáng)肆意之時(shí)，多少人仁志士毫不猶豫挺身而出，用自己的生命保衛(wèi)祖國的安危。他們?yōu)榱俗鎳慕y(tǒng)一、祖國的興旺、民族的富強(qiáng)，拋頭顱、灑熱血。在敵人的酷刑、誘惑下，英雄們并沒有向“魔鬼”低頭，而是寧死不屈。鄧世昌、黃繼光、楊靖宇……無數(shù)先烈，他們心中有著一顆熾熱的愛國心。

如今，作為后代的我們，熱愛祖國是我們義不容辭的責(zé)任。想起先烈的英勇，他們的精神時(shí)時(shí)刻刻在鼓舞我們前進(jìn)。祖國，您聽，您的孩子正深情地喚呼您的名字。讓我們用行動(dòng)表示對您深深的愛，那就是努力學(xué)習(xí)，健康地成長;讓我們的意志像鋼鐵般堅(jiān)韌;用我們的汗水與智慧，讓祖國的錦繡山川變得更加絢麗多彩;讓我們把先烈們的精神發(fā)揚(yáng)光大，一起譜寫中華更璀璨的詩篇!

讓我們深情地說：“祖國，我愛您!”

小學(xué)六年級(jí)作文演講稿【篇5】

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

往事如昨，回憶如詩。還記得六年前我們在這個(gè)校園相見，如今又要褪下紅領(lǐng)巾走出這個(gè)校園的大門，往事一幕一幕如影片般在我眼前回放著，在我心中回響著

曾經(jīng)記得，我們在烈日下的操場上一起追逐，一起戰(zhàn)斗，笑個(gè)不停；曾記得，我們一起在寒風(fēng)撫摸中的教室里認(rèn)真聽講，朗朗書聲依舊清晰，這里有我們的歡歌笑語，酸甜苦辣，如今離開這個(gè)陪伴我成長的母校，復(fù)雜的心情統(tǒng)統(tǒng)涌上心頭。我不知道是認(rèn)真的小學(xué)懷舊教育還是中學(xué)的自由。一股熱血在我心中燃燒，越是燃燒，越是繁榮。

我記得，四年級(jí)時(shí)的兒童節(jié)，那一天，我獲得了讀書之星稱號(hào)，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，嚴(yán)老師欣慰的笑容永遠(yuǎn)篆刻在我的心上，原以為和老師會(huì)一直不分離，殊不知會(huì)有今日分別的一天，只能默默地在心底想，祝你幸福，快樂。

還記得，以前的年少無知，與同學(xué)鬧矛盾，便冷戰(zhàn)了幾個(gè)月，后來竟因?yàn)橐粋€(gè)笑容和好如初，關(guān)系竟比之前更鐵了在課堂上，總有我們舉起的小手，課后終會(huì)有我們因?yàn)閻鹤鲃《l(fā)出的咯咯笑聲，可如今，卻都成了過眼云煙了，曲終人散時(shí)的我們耳畔邊缺少了童聲，笑聲；眼角間少了些許的友誼，因?yàn)榱噙@個(gè)大集體，才讓我感到了真正意義上的友誼與愛

雖然嚴(yán)老師不帶我們?nèi)?，但我很高興我們有一位幽默的謝老師；還有上課嚴(yán)肅課后關(guān)心的余老師；有胡老師鼓勵(lì)我成長，但是這些在我面前。卻只能含淚說再見。

不想與親愛的同學(xué)們再見，我們曾經(jīng)見證了感動(dòng)的生日會(huì)，比賽時(shí)獲得的喜悅，這等等等等，都是用同學(xué)們的汗水與淚水筑成的，我們一起為感動(dòng)流下了多少淚；為成功流了多少汗；為了學(xué)習(xí)現(xiàn)在有多少功作，再一次，當(dāng)分離，無限的不舍，無數(shù)的懷舊。

回首往事，心靈上的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。小時(shí)候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，飯來張口，而正是因?yàn)槟感＠锏囊磺凶屛殷w會(huì)到了人生的酸甜苦辣，在母校緊張而又難忘的學(xué)習(xí)中，我感到了老師粉筆下的淳淳教誨；我感到了同學(xué)友誼下的互幫互助，如今，離別時(shí)，我們都應(yīng)該拿出自己最好的成績來回報(bào)母校對我們的培育之恩。

六年時(shí)光，彈指一揮間，可卻留下了我們彼此生命中最為珍貴的收藏，曲終人散，小學(xué)這篇樂曲結(jié)束了，難道不應(yīng)該去追求中學(xué)的那篇樂章嗎？

小學(xué)六年級(jí)作文演講稿【篇6】

一、 明確習(xí)作要求

1讀習(xí)作要求，說說今天的作文寫什么？

2. 這次作文有哪些要求？

寫演講稿要符合格式，要結(jié)合具體材料把表達(dá)的觀點(diǎn)寫清楚，要點(diǎn)明主題，有號(hào)召力。

寫讀后感要表達(dá)真情實(shí)感。

不管寫什么，都要圍繞“祖國在我心中”的主題。

二、 寫作指導(dǎo)

1. 明確演講稿的格式

2. 怎樣寫好“祖國在我心中”的演講稿呢？

出示范文《祖國啊，母親》，師演講。

祖國啊，母親

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)有人問你，世界上你最喜歡的人是誰？我想， 你會(huì)毫不猶豫地回答：“當(dāng)然是生我養(yǎng)我的父母！

”是的, 我們愛自己的爸爸、媽媽，因?yàn)樗麄兘o了我們生命，給了我們世界上最真摯的愛。父母不僅教會(huì)我們怎樣做人，怎樣去接受和認(rèn)識(shí)世間的真善和美丑，更教會(huì)我們?nèi)绾稳圩鎳赣H，如何用淵博的知識(shí)去做一名新時(shí)代建設(shè)祖國的**人。

作為一名小學(xué)生，愛國在我們的幼小心靈里印象可能很模糊，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷過前輩們那些風(fēng)霜雨雪的戰(zhàn)爭歲月0 但我相信同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中和老師的教育下，一定會(huì)有一個(gè)明確的目標(biāo)。將來，我們將用我們的知識(shí)和成就來回報(bào)新世紀(jì)的祖國。沒有和平偉大的祖國，就沒有溫暖幸福的家園。

遼闊的五千年，祖國母親經(jīng)歷了太多的滄桑。在戰(zhàn)火紛飛，硝煙彌漫的戰(zhàn)爭歲月里，就曾涌現(xiàn)過許多可歌可泣的英雄志士。為了母親的安全，他們不惜拋頭顱，灑熱血，用生命捍衛(wèi)祖國的尊嚴(yán)。

一個(gè)多世紀(jì)的軍旅生涯中，祖國的母親從一個(gè)弱小的孩子變成了一個(gè)久經(jīng)沙場的英雄。真正成為世界強(qiáng)國，永遠(yuǎn)屹立在世界民族之林。

隨著改革開放步伐的日益加快。中國，一個(gè)古老的國家，已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。富饒而美麗的油田把貧瘠的油田蓋在了后面。

一座座高樓似寶塔般矗立在城市的**。一條橫跨東、西、北、南的柏油路和漂亮的豪華轎車一起疾馳而過。我們引以為豪的是科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，使載人飛船得以成功發(fā)射和返回。

2003年航天英雄楊利偉的成功飛行，成為人們心目中真正的航天楷模。兩年以后的今天，“神州六號(hào)”又成功實(shí)現(xiàn)了兩位航空英雄的太空夢想，讓他們永遠(yuǎn)成為我們心中的航天驕子。

多年來，祖國事業(yè)的蓬勃發(fā)展，加快了我們同發(fā)達(dá)國家的交往，使中國加入世貿(mào)組織取得了成功。特別是體育事業(yè)的迅速發(fā)展，更讓世界上的中國人興奮不已。20 17年“雅典奧運(yùn)”中國取得了世界第二的好成績。

讓我們期待世界各國的體壇健兒共同相約2017的“北京奧運(yùn)”吧!

俗話說“前人栽樹，后人乘涼”。這一樁樁一件件驚人的成績，怎能不讓全世界龍的傳人而感到自豪呢？作為一個(gè)新時(shí)代、新時(shí)紀(jì)的**人，我們應(yīng)該盡最大努力承擔(dān)起建設(shè)祖國的責(zé)任。

今后，我們將用熱血和青春報(bào)答祖國母親的養(yǎng)育之恩。讓祖國的母親永遠(yuǎn)成為世界關(guān)注的焦點(diǎn)。

聽了老師的演講，你有何感受？

這說明演講稿有什么特點(diǎn)呢？

我們再默讀這篇演講稿，說說它還有哪些與其他文體不同的地方？

這次演講的觀點(diǎn)是什么？他運(yùn)用了哪些材料說明觀點(diǎn)？

3. 作前準(zhǔn)備

小學(xué)六年級(jí)作文演講稿【篇7】

《我愛祖國》《騰飛吧，巨龍》《我自豪，我是中國人》《我們都有一個(gè)家》《祖國，我的母親》《生我養(yǎng)我的這塊土地》）

9．交流標(biāo)題。

從語言方面修改演講稿

1．指出演講稿的特殊性──主要以聽為主的文字。

2．下發(fā)一篇關(guān)于演講稿語言方面的要求，學(xué)生閱讀。

讓語言更有演講的魅力

寫作演講稿，在語言上應(yīng)注意以下問題。

要口語化，通俗易懂。聽眾能否聽懂，要看演講者是不是講得好，更要看演講稿是不是寫得好。演講稿寫完后，要念一念，聽一聽，看是不是“上口”“入耳”。如果使用的語言，講出來誰也聽不懂，演講就失去了聽眾，也就失去了演講的意義。這就需要進(jìn)一步修改演講稿。

要生動(dòng)感人。好的演講稿，語言要生動(dòng)。怎樣使語言生動(dòng)呢？可以用名言格言增強(qiáng)說服力。還可以運(yùn)用幽默、風(fēng)趣的語言，增強(qiáng)表現(xiàn)力。這樣，可以使演講的氣氛輕松和諧，吸引聽眾。

3．教師以一篇書面化語言較明顯的演講稿為例子，談?wù)勗趺礃有薷奈恼碌恼Z言。

4．學(xué)生修改自己的演講稿。

5．分小組交流修改后的完整的演講稿。

第三課時(shí)

活動(dòng)前，將學(xué)生分成四大組，每組以某個(gè)愛國人士的姓名來命名這個(gè)小組?；顒?dòng)采用小組競賽的方式進(jìn)行，評(píng)委可以請同班其他學(xué)科老師參加。最終評(píng)出最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)、最佳口才獎(jiǎng)，最具親和力獎(jiǎng)，最有人氣獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)?；顒?dòng)設(shè)立主持人兩名?；顒?dòng)開始前，放背景音樂《中國人》。黑板上畫中國地圖，寫上主題詞“祖國在我心中”字樣。

可根據(jù)綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)情況，從以下內(nèi)容中選擇：

“祖國在我心中”演講會(huì)。

綜合學(xué)習(xí)匯報(bào)之前，教師組織學(xué)生看演講錄象。教師指出演講要注意的一些地方：

演講盡量脫開稿子，或者半脫稿；

站立姿勢要大方，不忸怩；

精神飽滿，聲音洪亮；

語速要適中；

要注意眼神的交流；

每組推一個(gè)優(yōu)秀演講者，在老師的指導(dǎo)下反復(fù)練習(xí)，然后在課上演講。

“中華好兒男”故事會(huì)

學(xué)生事先準(zhǔn)備故事，要求每個(gè)故事不超過四分鐘，每組講一個(gè)。

愛國名人知多少知識(shí)搶答賽

主持人用一句話描述某位愛國人士的事跡，但不出現(xiàn)該名人的事跡，請學(xué)生搶答。

我愛你祖國──詩歌散文朗誦會(huì)

學(xué)生事先準(zhǔn)備好配音材料，可以集體朗誦也可以個(gè)人朗誦；可以誦讀現(xiàn)

當(dāng)代作家的作品，也可以誦讀古代作家的作品。

小學(xué)六年級(jí)作文演講稿【篇8】

親愛的少先隊(duì)員、同學(xué)們：

“六一”國際兒童節(jié)又要來到了，這是少年兒童們自己的盛大節(jié)日！氣球帶著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng)，禮花帶著希望盡情綻放，在這個(gè)陽光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，我代表龍鳳區(qū)第一小學(xué)的全體教師向你們表示熱烈的祝賀，祝小朋友們節(jié)日快樂！向新入隊(duì)的一年級(jí)的小朋友們祝賀，向辛勤哺育你們健康成長的少先隊(duì)輔導(dǎo)員、大隊(duì)輔導(dǎo)員致以衷心的感謝和崇高的敬意！

一年來，我校廣大少年兒童在黨的領(lǐng)導(dǎo)和共青團(tuán)的帶領(lǐng)下，在老師的諄諄教導(dǎo)下，學(xué)習(xí)、工作、身體等各方面都取得了長足的進(jìn)步！你們廣泛開展了“養(yǎng)成道德好習(xí)慣，我做合格小公民”道德建設(shè)活動(dòng)，努力養(yǎng)成道德好習(xí)慣，爭做養(yǎng)成示范生；你們在“爭創(chuàng)優(yōu)秀中隊(duì)集體”組織建設(shè)活動(dòng)中用心感受生活，用眼睛去發(fā)現(xiàn)快樂，用雙手去創(chuàng)造勞動(dòng)，用大腦去奮發(fā)學(xué)習(xí)，與幸?！坝H密接觸”，有7個(gè)中隊(duì)獲得殊榮。你積極參加獎(jiǎng)牌競賽，自覺拓展素質(zhì)，主動(dòng)攀登，開拓進(jìn)取，共有60人獲得獎(jiǎng)牌；你和學(xué)校、老師一起成長，你時(shí)刻準(zhǔn)備著建設(shè)我們美麗的家園。

你們積極參與大手拉小手友誼互助活動(dòng)，在“助學(xué)活動(dòng)”中編織真情的花環(huán)；你們善于用正確的思想來啟迪自己，用科學(xué)的知識(shí)來充實(shí)自己，用生動(dòng)的實(shí)踐來鍛煉自己，用先進(jìn)的典型來激勵(lì)自己，在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在快樂中成長！我為你的進(jìn)步感到高興！

新世紀(jì)的少先隊(duì)員是未來世界的主人，黨和人民渴望你們盡快成為合格的建設(shè)者和**人民。希望你們樹立理想的航標(biāo)，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣；希望你插上智慧的翅膀，學(xué)習(xí)各種新知識(shí)，成為知識(shí)的探索者和創(chuàng)新者；希望你有強(qiáng)健的體魄，養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣，加強(qiáng)鍛煉，提高免疫力，抗擊非典；也希望你們在運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)來學(xué)習(xí)的同時(shí)，自覺遵守《青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，健康文明上網(wǎng)，增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，營造健康的網(wǎng)絡(luò)道德環(huán)境。我們祝愿每個(gè)小朋友都能成為家庭中的好孩子，學(xué)校中的好學(xué)生，社會(huì)上的好少年，大自然的好朋友，弘揚(yáng)少先隊(duì)自動(dòng)向上的精神，為祖國美好的明天做好一切準(zhǔn)備！

最后，祝全校的少年兒童度過一個(gè)健康、快樂、有意義的“六一”節(jié)！

小學(xué)六年級(jí)作文演講稿【篇9】

尊敬的老師、同學(xué)，你們好！

我想競選語文課代表這個(gè)職務(wù)，因?yàn)槲矣X得我能夠勝任，并且希望能夠?yàn)榇蠹曳?wù)。

首先，我每天能夠按時(shí)送作業(yè)。另外，我的漢語成績一直不穩(wěn)定，我想如果我成為一名漢語班的代表會(huì)努力學(xué)好漢語。如果你在學(xué)習(xí)上有任何問題或困難，你可以隨時(shí)來找我。

我會(huì)做更多有益于全班的事情。 如果您對我不滿意，可以將其當(dāng)面對我，我會(huì)予以糾正。

當(dāng)然，最重要的是我有一顆溫暖的心，愿意為這個(gè)班盡自己最大的努力，愿意和所有的同學(xué)一起互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。

如果我能成為語文課的代表，我將以身作則，希望在座的同學(xué)都能給我這次投票的機(jī)會(huì)。我會(huì)盡我的能力，集大家的智慧，使這個(gè)班成為一個(gè)活潑、團(tuán)結(jié)、富有朝氣的班級(jí)，使大家的語文成績都得到提高。

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自侓讓生活更美好六年級(jí)優(yōu)秀作文

說到寫作文，真是讓人煩惱不已，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們寫作方面的愛好。想要得到“完美”的作文是需要經(jīng)過反復(fù)修改的，優(yōu)秀的作文怎么樣才能看到呢？我們的欄目小編特意搜集并整理了自侓讓生活更美好六年級(jí)優(yōu)秀作文，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

自侓讓生活更美好六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

誠信，自古以來就是中華民族傳統(tǒng)美德，古人云“君子一言，駟馬難追”，只有人人遵守諾言，就能讓世界變得更美好。

記得有一次，我騎自行車去上我的作文班。一路上，小風(fēng)暖暖地刮著，陽光暖暖地照著，我一邊蹬著車，一邊哼著小曲。突然，自行車歪斜到了路邊，我連忙跳下車檢查出了什么問題。一看，原來輪胎爆了，我只好下車推著自行車去找修理工。走著走著，我看見一棵大樹下坐著位老爺爺，他正在那里修東西，我急忙把車推到老爺爺跟前，對老爺爺說：“老爺爺，你能給我修一下自行車嗎？”老爺爺和藹地對我說：“先放一邊兒吧，等我把手里這點(diǎn)活忙完，就給你修，你要是有事就先走?！薄拔疫@可是新車，是我用我的考試換取的，你萬一給我弄丟了怎么辦？”我著急地說道。老爺爺并沒有回答，我看時(shí)間不夠了，只好去上作文課。

那一天的課就像過了半個(gè)世紀(jì)一樣，讓我坐立不安，老師講得什么課我根本沒聽進(jìn)去，作文也是匆匆忙忙寫完。只聽老師說下課，我便瘋狂地跑出教室，直奔修理車那里?？炝?，快了，快到了，我一抬頭就到了，老爺爺正在修理其他東西，我跑過去，著急地問老爺爺：“我的自行車修好了嗎？”老“早就好了，孩子！”老爺爺一臉慈祥，從大樹后面推出我那嶄新的自行車，“你看，孩子，完整無缺地還給你自行車！”老爺爺既沒有指責(zé)我沒禮貌，又告訴我，騎車時(shí)注意安全，別往有雜草、石子的路上騎，這樣就不會(huì)損壞車子了。我接過車子，連忙付了錢，騎著自行車回家了。一路上，陽光更加燦爛，風(fēng)兒更加溫柔。

這位老爺爺既善良又純樸，他那心地善良的面孔，一直讓我難以忘記，誠信是做人最基本的法則，只有我們遵守了誠信，世界將會(huì)變得更加美好，更加繁榮昌盛。

自侓讓生活更美好六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

如果你問我是什么讓生活更美好，我就會(huì)毫不猶豫的回答“微笑”了!微笑像一把白糖，甜透了苦澀的心窩;微笑像一條小河，流淌在干枯的心田;微笑像一束陽光，照亮了心中的黑暗。微笑讓生活更美好。

早晨剛起床，我就對著一切微笑。來到學(xué)校，我對著老師微笑。下課之后，我對著同學(xué)微笑。放學(xué)之后，我對著奶奶微笑。嚴(yán)厲的老師笑了，煩惱的同學(xué)笑了，疲憊的奶奶笑了……一天過去了，送出微笑的我?guī)е栈氐奈⑿?，進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

一次，我和一起回家的同學(xué)何璐雨鬧了矛盾。我們都怒氣沖沖，反目成敵了。經(jīng)過晚上的思考，我認(rèn)為我錯(cuò)了，應(yīng)該向她道歉。但這多沒面子啊，那我該怎么辦呢?于是我又想了一個(gè)好主意。第二天上午，我照例給她一個(gè)微笑，她很驚訝。但是出于禮貌，她也不自然的笑了笑。下午我們就和好了。每當(dāng)提起這件事，我們都尷尬的再笑一笑。

還有一次，我的鋼筆帽找不到了，原本這是一件小事。但是，筆中的墨水就會(huì)干掉。下課，我正生氣的找著那討厭的筆帽時(shí)，我的好朋友——李子一去WC，見我很忙，就給我了一個(gè)燦爛的微笑，然后就走了。雖然她沒安慰我，但是，這個(gè)微笑讓我的氣消了大半。我便耐心的找著鋼筆帽，終于在一個(gè)不起眼的角落找到了那個(gè)“淘氣的小家伙”。

微笑讓生活更美好。因?yàn)?，微笑可以化解爭吵，微笑可以鼓舞人心，微笑可以盡釋前嫌，微笑可以解決困難。微笑像生活中的美容師，微笑像黑暗中的一盞燈，微笑像一碗心靈雞湯。朋友，面對升起的紅日，讓你的微笑變做一朵永不凋謝的鮮花吧!

自侓讓生活更美好六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

科技在一臺(tái)臺(tái)自助收銀機(jī)里，在一輛輛高速駛過的列車?yán)?，在一架架展翅飛翔的飛機(jī)里，科技無處不在。

科技讓交通更便捷。在列車?yán)?，在飛機(jī)上，在川流不息的馬路上，都有科技的影子。以前我回老家看望爺爺奶奶只能開車，走高速要四個(gè)多小時(shí)，現(xiàn)在高鐵開通了，只需要一個(gè)半小時(shí)，我就能見到爺爺奶奶了，極大程度的縮短了路程，真是方便極了!

科技讓通訊更快速。在一封電子郵件里，在一個(gè)個(gè)電話里，在一個(gè)視頻通話和視頻會(huì)議里，是科技讓通訊更快速。以前爸爸在國外工作，一年來也只能寄兩三封信給我們。我們要等一兩個(gè)禮拜才能收到信，先把信從郵箱里取出來，在把封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的信封費(fèi)力地拆開，最后才能將信抽出讀。不僅麻煩，速度還很慢。不過現(xiàn)在，發(fā)一個(gè)電子郵件，只用幾秒鐘對方就能收到，如果想見到對方，還可以用視頻通話的形式來溝通。

科技讓購物更安全，更簡單。在一個(gè)個(gè)自助收銀機(jī)里，在一個(gè)個(gè)二維碼里，在一臺(tái)臺(tái)手機(jī)里?？萍迹瓤煽蓭土巳藗兇竺?。以前去超市要排長長的隊(duì)買東西，不停的翻口袋，把錢掏出來，再把錢給服務(wù)員，一不小心錢就會(huì)掉出來?，F(xiàn)在好了，我們可以自己收銀掃碼商品條。輸入手機(jī)號(hào)碼后，刷一下臉就可以載著東西走了，既安全又簡單。在便利店里買東西，需要拿出手機(jī)掃一掃二維碼就搞定了。

科技，時(shí)時(shí)刻刻充斥著我們的生活，它讓生活更美好，更精彩!

自侓讓生活更美好六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

愛微笑的人一般都很陽光，可愛。微笑，可以讓人感到溫暖。微笑，可以在別人跟你打招呼時(shí)，給他的一個(gè)回應(yīng)。微笑，可以讓生活變得更加美好。

在月考的前一晚上，我緊張到發(fā)狂，暴躁，寫作業(yè)心也不在作業(yè)上，俗稱心不在焉。寫語文的時(shí)候，寫了撕，撕了寫，反正就是覺得寫的不好看。媽媽看到我的這一些舉動(dòng)，就過來安慰我，怎么了？“沒事，您去忙吧，我就是寫不好作業(yè)?！薄盀槭裁磳懖缓?？因?yàn)槊魈炀鸵驴?，你太緊張了，怕考不好，回家被罵吧?！眿寢屛⑿χf道，“你怎么知道？”“嘿嘿，我還不了解你嗎？你是我女兒，你什么事我不知道？明天好好考，別讓我和老師們失望?！眿寢屜蛭椅⑿α艘幌?，從這里能夠感受到媽媽對我的信任，這個(gè)微笑，一直在我腦海里，揮散不去。

其實(shí)一個(gè)微笑，也是可以化解矛盾的，一個(gè)關(guān)鍵，這個(gè)秘密我只告訴你們，千萬要告訴那些想和好，又不想去告訴對方的人，你們想聽就做好準(zhǔn)備嘍。那次，我和我一個(gè)最要好的朋友鬧矛盾了，這一次真的是鬧矛盾了，冷戰(zhàn)了三天。在第四天的早上，我仍然在和她冷戰(zhàn)，可是我已經(jīng)快堅(jiān)持不住了，要和她說話，所以我就去跟她死皮賴臉，像狗皮膏藥一樣，直到不和我冷戰(zhàn)了為止。和好時(shí)，我向她微笑了，她就說：“哎呀，看你笑的像個(gè)二傻子，哈哈！”看到她笑了，我也就開心了。

微笑，它帶來了溫暖，帶來了春風(fēng)，帶來了陽光。微笑，它帶走了疲倦，帶走了不安帶來了每一個(gè)人的愉快心情。

朋友，多微笑吧！你知道嗎，愛微笑的人最好看。

春風(fēng)，她帶來了微笑。

自侓讓生活更美好六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

人生百態(tài)，喜怒哀樂都是平常之事，但唯有她的微笑，令我念念不忘。

一個(gè)星期天的上午，我去超市買東西，正走在路上，一位年過花甲的老奶奶摔倒了。老奶奶站了很久都沒有站起來，許多人都在觀望，可沒有一個(gè)人扶老奶奶。我想：現(xiàn)在社會(huì)上有許多的騙子，有些人假裝跌倒把他扶起來后，他就說是你把他推倒了，然后向你要錢?，F(xiàn)在已經(jīng)發(fā)生過許許多多這樣的事件了。所以我沒有扶老奶奶，但看見老奶奶那可憐的樣子，我的心也有點(diǎn)動(dòng)搖了。

這時(shí)，一個(gè)和我差不多大的小女孩走了過去，毫不猶豫地扶起了老奶奶，一邊拍著老奶奶身上的塵土，一邊關(guān)切地問道：“老奶奶，您沒事吧?”老奶奶應(yīng)道：“沒事，就是這腿不靈活，一時(shí)爬不起來了?！毙∨⒄f：“您腿腳不靈活，不如我送您回家吧!”老奶奶感激地回答道：“不用，不用……那怎么好意思呀!”小女孩甜甜一笑，扶住老奶奶，說：“沒事兒，我今天作業(yè)完成了，正好有空呢?！崩夏棠膛呐男」媚锏氖?，說道：“那真是太謝謝你啦!多么好的姑娘啊……”看著她們談笑著，前行著，我的心里像灑進(jìn)了一縷陽光，溫馨而暖和，小姑娘那顆純潔、善良心在陽光下閃爍著，讓她的笑容更加明媚，更加美麗了。

小姑娘明媚的笑容如春日的陽光，給人溫暖，給人希望。我要向她學(xué)習(xí)，“只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間?！蔽逸p唱著歌謠，快樂地向回走去。

自侓讓生活更美好六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

朱含笑

音樂讓我們的生活變得多姿多彩，我也特別喜愛音樂，無論是古典還是現(xiàn)代音樂，每每聽過一遍后，我都感到回味無窮。無論是沮喪時(shí)還是疲備時(shí)，我總會(huì)放首我喜愛的音樂來撫慰我的心靈。

記得有一次，因?yàn)榭荚嚦煽儾焕硐?，讓我一整天都心懷沮喪，好像丟了魂似的。一回到家，我就呆在房間里把那張滿是紅叉叉的卷子藏了起來，聽起了音樂。一首音樂，讓我置身于蔚藍(lán)的海邊，我仿佛踩在金黃而柔軟的沙灘上，接著一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符俏皮地跳入我的耳朵，溫柔地治愈著我的心靈。我眼前的一切好似都被音樂凈化了：整潔的書桌，潔白的墻壁，光滑的地板音樂在屋中徘徊、回蕩，那樂聲如同大海浸沒我的心靈，那樂聲如同清泉叮咚、叮咚地敲打著我心靈的大門，那樂聲如同陽光溫暖著我的心靈。

不知什么時(shí)候，我緊繃的神經(jīng)舒張了，陰沉沉的臉也洋溢著微笑，就連身體也不自覺地跟著音樂節(jié)奏左右搖擺。我眼前的一切都在朝我微笑，我心神舒暢，十分愜意，早已把之前的不悅都拋在了腦后。我聽著音樂，把卷子上的錯(cuò)題進(jìn)行了分析，并與父母敞開心扉。

音樂仿佛有魔力似的，緊張時(shí)，它是我的調(diào)節(jié)器；情緒低落時(shí)，它是我的開心果；孤獨(dú)時(shí)，它又是我的親密伙伴。

音樂總會(huì)用一種神秘、琢磨不透的力量激勵(lì)著我們。因?yàn)橐魳罚畈辉賳握{(diào)，因?yàn)橐魳?，讓生活更美好?/p>

自侓讓生活更美好六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

俗話說：民以食為天。生活，有食，才有滋味。當(dāng)生活遇到美食，更有情趣。我喜歡美食，它給我的生活帶來無限的情趣。

中國素有“烹飪王國”的美譽(yù)。且不說享譽(yù)世界的魯菜、川菜、粵菜、閩菜、蘇菜、浙菜、湘菜、徽菜八大菜系，只看那各地的特色食品，就足以讓你垂涎欲滴。我喜歡旅游，每到一處景區(qū)，不僅要看那里的風(fēng)景名勝，更要品嘗那里的美味佳肴。我喜歡北京的烤鴨，喜歡天津的“狗不理”包子，喜歡德州的扒雞，喜歡杭州的東坡肉，喜歡西安的羊肉泡饃，喜歡云南的“過橋米線”……對我這個(gè)“饞貓”來說，每到一處，美食就是第一位的。

記得去年寒假，我和媽媽去了新疆。那里的美食可真是讓我大飽口福??！你看，那新鮮酸甜的糖醋魚、香辣可口的大盤雞、鮮嫩微辣的羊肉串、熱氣騰騰的大烤馕……無不叫你唇齒留香、回味無窮。而我最愛吃的當(dāng)然是新疆拉面了！我和媽媽來到一家面館，哦！人那么多！等待時(shí)，我就已著急地走來走去。終于上面了！我迫不及待地端起大碗，大口大口地飽餐起來?？纯催@碗拉面的顏色：小白菜綠油油的，青翠欲滴；茄子鹵醬糊糊，味道噴香；面條長長的、軟軟的，勁道道的，再配上一小碗湯，太香了！一眨眼的功夫，我已經(jīng)將一大碗拉面“咕咚咕咚”地吃完了。我打了一個(gè)大大的飽嗝，仔細(xì)回味著拉面的味道，意猶未盡。是??！這不是生活中美食的享受嗎？

新疆的美食，除了豐富多樣的糧食、蔬菜，還有別具特色、十里飄香的水果。吐魯番的葡萄、庫爾勒的香梨、喀什葛爾的石榴、輪臺(tái)的白杏、天山的櫻桃、吐哈盆地的哈密瓜……新疆真是盛產(chǎn)美食的好地方，新疆的美食讓我流連忘返！

美食，是我的最愛。舌尖上的中國，不僅有燦爛輝煌的歷史文化，更有博大精深的美食文化。美食的享用，不僅是味覺感受，更是一種精神享受。美食讓我的生活更有情趣，美食讓我的生活更加美好。

六年級(jí)難忘的生活滿分作文通用8篇

小學(xué)語文是義務(wù)教育中最基本的一門學(xué)科，寫作在語文教學(xué)中的地位舉足輕重。為了讓我們清晰的認(rèn)知到語文的實(shí)質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)，一般老師都會(huì)要求我們利用所學(xué)知識(shí)寫難忘的小學(xué)生活作文，那么關(guān)于應(yīng)該怎么進(jìn)行寫作呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯收集整理的“六年級(jí)難忘的生活滿分作文”，有需要的朋友就來看看吧！

六年級(jí)難忘的生活滿分作文【篇1】

“母校！”這個(gè)令人怦然心動(dòng)的名字，使我留連忘返的地方，如今即將離開它了，我打心底里舍不得，畢竟我是在它的懷抱里長大的，它給我留下了太多太多美好的回憶。

這六年的小學(xué)生活是最令我難忘的，在這期間，我學(xué)會(huì)了自信，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，也學(xué)會(huì)了分清對與錯(cuò)、是與非，讓我一點(diǎn)點(diǎn)成熟，懂事了，最令我難忘的還是那個(gè)水池。

在教學(xué)樓的正下方，有一個(gè)環(huán)形的大花園，花園外是水池，里面有魚、有螺螄、有水草……。清澈見底的池水人見人愛，夏天，我們可以打水仗，還可以用里面的水來打掃衛(wèi)生，它給我們帶來快樂，帶來歡聲笑語，也帶來了方便。這么好的水池，誰能不喜歡呢？

我還認(rèn)識(shí)了許許多多的“良師益友”，是她們教會(huì)了我如何做人，如何當(dāng)一名好學(xué)生……只是有一個(gè)老師是令我終生難忘的。

你，像一個(gè)地獄的魔鬼，催促你學(xué)習(xí)。又像一個(gè)父親，對你慈愛無比，他就是我們的數(shù)學(xué)老師，嚴(yán)厲的時(shí)候六親不認(rèn)，慈祥的時(shí)候比父親還好。他無論在學(xué)習(xí)上還是生活上，都無時(shí)無刻關(guān)心著我們，這么好的老師，換作是你，你會(huì)忘記他嗎？

小學(xué)的生活說不完，道不清，但有一點(diǎn)我能肯定，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記吧，我會(huì)用我的努力與智慧來報(bào)答它。

其實(shí)每個(gè)同學(xué)都像天空中的星星，雖然不是每顆都那么閃亮，但我相信，通過我們的努力，我們都能成為天空是最耀眼的那顆明星！

“母校，讓我們一起努力吧”

六年級(jí)難忘的生活滿分作文【篇2】

時(shí)間真是過得很快，沒想到我的小學(xué)生活這么快就要結(jié)束了，在這六年里面經(jīng)歷了很多，有過淚水、有過笑臉、有過汗水，這些都是我的小學(xué)生活的美好回憶組成部分。

在這即將分離的季節(jié)，我想對老師們說，謝謝您們這六年來的照顧，不管是學(xué)習(xí)上還是生活上，您們都對我無微不至地照顧著我，從初入校園的懵懵懂懂，到現(xiàn)在的多多少少都懂點(diǎn)事，這些都來不開老師們的教導(dǎo)；您們教會(huì)我怎么做一名合格的小學(xué)生，教我們怎么去孝敬父母，教我們課本上的知識(shí)，真的很感謝老師們！希望您們在接下來的日子里，能工作順利，身體健康！

在這即將分離的季節(jié)，我想對同學(xué)們說，謝謝你們這六年來的陪伴，在這六年的校園生活里面有過孤獨(dú)，初入學(xué)校的時(shí)候，就感覺到了一個(gè)陌生的環(huán)境，是你們讓我感覺到了熟悉，我們在一起打鬧著；有時(shí)候我們好到會(huì)形影不離，一起吃飯，一起上廁所；有時(shí)候，我們也會(huì)爭吵，可是很快就能夠和好了；我們在學(xué)習(xí)上雖有互相競爭，但是也會(huì)互相幫助；在初入學(xué)校的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心我的性格，怕我跟其他人交流有障礙，會(huì)讓我感到孤單，是你們讓我的爸爸媽媽放心我在學(xué)校。希望你們能在接下來的初中生活，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！

在這即將分離的季節(jié)，我想對我自己說，過去的已經(jīng)過去了，要感謝我自己過去的努力，在過去的六年我有些方面也做得不是很好，在接下來的時(shí)間里面，就得要改正；在過去的六年我做得好的一些，就要繼續(xù)發(fā)揮下去，不念過去，不畏未來。希望我能在未來的初中生活，更加的勇敢，更加努力，成績更加突出！

六年級(jí)難忘的生活滿分作文【篇3】

小學(xué)生活呢，就像六顆糖，每顆都有不同的滋味。

一年級(jí)的糖，是一顆巧克力糖，甜甜蜜蜜的。一年級(jí)時(shí)，大家都很陌生，但天真的我們都不會(huì)對別人感到排斥。大家快快樂樂的學(xué)習(xí)，開開心心的玩耍。

二年級(jí)的糖，是一顆棉花糖，綿綿軟軟的。二年級(jí)時(shí)，我們都彼此熟絡(luò)起來。大家似乎組成了一個(gè)個(gè)小團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都有屬于自己的好哥們兒，好姐妹，互不干擾，所以這顆糖依舊很甜。

三年級(jí)的糖，是一顆奶糖，濃香無比。三年級(jí)時(shí)，所有同學(xué)都在不覺中有了像奶糖般濃濃的情感。大家團(tuán)結(jié)一致，小小的爭吵沒法使我們感到很困擾。

四年級(jí)的糖，是一顆薄荷糖，不是很甜，但味道卻不錯(cuò)。四年級(jí)了，大家不再那么幼稚了，作業(yè)逐漸增多，班中隱隱有著競爭?？墒沁@依舊無法使我們不再玩鬧，每個(gè)人都抽出了時(shí)間聊天，男同學(xué)們似乎學(xué)會(huì)了打架?

五年級(jí)的糖，是一顆姜糖，有點(diǎn)兒辣，但又舒服刺激。五年級(jí)了，我們成熟了許多，不像以前一句玩笑就能哈哈大笑個(gè)半天，每個(gè)人都有獨(dú)特的思想。但是五年級(jí)了，不知是不是剛到青春期，大家都有些煩躁，爭吵經(jīng)常發(fā)生?？晌覀兊母星橐苍桨l(fā)濃郁。

六年級(jí)的糖，是一顆怪味糖，酸甜苦辣，各有一點(diǎn)。我還沒吃到這一顆糖呢！可聽別人說六年級(jí)了，大家都有著小秘密，如若發(fā)生爭吵，卻也會(huì)立刻原諒，因?yàn)榫涂煲蛛x了……

校園的生活是多種滋味的，酸甜苦辣中夾雜著悲傷、汗水、自信與成功。我相信：只要自己去努力拼搏，最后的結(jié)局一定是甜的。

小學(xué)六年的時(shí)光猶似六顆糖，我正在品味第五顆，你呢?

六年級(jí)難忘的生活滿分作文【篇4】

光陰似箭，日月如梭。仿佛就在一瞬間，我就完成了從一年級(jí)到六年級(jí)的蛻變，兩千多個(gè)日子匆匆而逝，我也度過了精彩的小學(xué)生活。它給我留下了深深的回憶，直到今天，我仍然常常想起……

還記得剛上一年級(jí)時(shí)，我極其不適應(yīng)和幼兒園截然不同的生活，突如其來的壓力和變化讓我十分傷心。一個(gè)課間，我想著想著就哭了，老師被我弄得手足無措，只能使出渾身解數(shù)安慰我。不過說來也怪，在這之后，我就再?zèng)]哭過?；叵肫饋?，那時(shí)真是控制不住自己的情緒，現(xiàn)在升入初中了，縱使再想念老同學(xué)，再懷念小學(xué)生活，我也肯定不會(huì)流淚的。

三年級(jí)的時(shí)候，陪伴了我們兩年的語文老師——王x老師突然被調(diào)走了，這是我們第一次換老師，大家都有些不舍，我也很傷心。王梅老師是我們的第一位班主任，非常平易近人，跟我們關(guān)系很不錯(cuò)。王老師走了之后，來了一位新老師——陳老師。這位老師比較年輕，但是很和藹，很快就跟我們建立了很好的關(guān)系。陳老師被調(diào)來的這一學(xué)年初，發(fā)生了一件令我記憶深刻的事，正是這件事讓我在后來的學(xué)習(xí)生活中充滿了自信。

在那一年競選學(xué)習(xí)委員時(shí)，不知誰帶頭喊了一聲我的名字，霎時(shí)間，全班都開始齊聲高呼，陳老師也微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。那時(shí)我只覺得有點(diǎn)害羞，現(xiàn)在回想起來，才知道那是老師和同學(xué)們在表達(dá)著對我的信任。當(dāng)時(shí)我并沒有主動(dòng)參加競選，所以這個(gè)場面令我印象深刻，至今仍記憶猶新。

四年級(jí)時(shí)，我們的啟蒙老師全都調(diào)走了，同學(xué)也轉(zhuǎn)走了很多，但是這一年，我們認(rèn)識(shí)了最令我們愛戴的兩個(gè)老師——教語文的呂老師和教英語的胡老師，我們都親切地叫她們“阿呂”和“阿胡”。與其說她們是老師，不如說是我們的益友。記得一次課間時(shí)，調(diào)皮的我們把一張密密麻麻地畫滿了小點(diǎn)的紙扔在了有輕度密集恐懼癥的“阿呂”桌上，“阿呂”并沒有責(zé)怪我們，而是努力做出一副十分害怕的樣子，但是臉上的笑容暴露了她的快樂?，F(xiàn)在，她們都去教低年級(jí)了，但是如果碰見了，我和同學(xué)仍會(huì)歡樂地向她們問好。

這些小學(xué)時(shí)的美好回憶都仿佛發(fā)生在昨日，但是我已然離它們而去，無法再次重溫昔日的歡樂，正像《匆匆》一文所說：“聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”。

六年級(jí)難忘的生活滿分作文【篇5】

六年級(jí)的那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我還記得我們之前好幾次，楊老師看班，得了個(gè)第一，體育老師看的班，好像是第四，但是今次我們的成績很不理想，把張俊婷惹哭了，不管這樣，我們的跳遠(yuǎn)男生還不如五年級(jí)的女生跳的遠(yuǎn)，都怪我們太不團(tuán)結(jié)了。

最后一次三操比賽最令我難忘，我們還是都把“彪悍”的張俊婷惹哭了，對了，還有小劉澤，我們都有自己的理由，都不管別人，到了最后兩敗俱傷，袁偉彤生氣了，中午帶著人把張俊婷的車子藏了，最后溫老師來了把他們趕走了，但到了下午袁偉彤開始耍脾氣，一直嚷嚷著回家，溫老師不讓，讓我們認(rèn)為老師光顧女生不顧男生，最后王老師來說了，兩方都有錯(cuò)，我們反省之后，做了會(huì)作業(yè)就放學(xué)回家了。

幸好我們依然還有兩個(gè)月的時(shí)間，請我們珍惜這一刻，因?yàn)椤懊魅諒?fù)明日，明日何其多?！钡鞘チ宋覀兙筒粫?huì)存在，因?yàn)檫@是比任何還重要的東西——友情！

我還想感謝和我一起走來的同學(xué)，到了今日，請各位不要再記我們的仇恨，難道我們被仇恨迷昏了眼？不，不可能，因?yàn)橛亚楸热魏螙|西還重要！

如果到了我們離別的那個(gè)時(shí)刻，我們只能強(qiáng)顏歡笑，你們是我一生必不可少的東西，但是因?yàn)闀r(shí)間的不允許，所以我們只能分開，主要我們無能為力，所以我們再見，有緣再見，我只希望我們身體已不在一起，但我們的心要在一起。

六年級(jí)難忘的生活滿分作文【篇6】

轉(zhuǎn)眼間六年就從眼前溜過了，就像朱自清先生的《匆匆》，日子就像針尖一滴水滴在大海里，沒有聲音，也沒有影子。即將畢業(yè)的日子里我對小學(xué)的生活難以忘懷。

要畢業(yè)了，我忘不了敬愛的老師。忘不了老師對我們的淳淳教誨；忘不了老師對我的關(guān)心和愛護(hù)。老師，您還記得嗎？當(dāng)我們有不會(huì)的題目時(shí)，您總是耐心地給我們講解；當(dāng)我們生病時(shí)，您不斷地向我們噓寒問暖。老師，我忘不了您給我們上的每一節(jié)課，更忘不了您和善的面容。

要畢業(yè)了，我也忘不了親愛的同學(xué)們。我們一起在知識(shí)的海洋里遨游，我們一起在操場上玩耍，嬉戲，友誼的紐帶總會(huì)把我們緊緊相連。在這六年里，我們的同學(xué)情逐漸深厚，從素不相識(shí)到熟悉的不能再熟悉。我永遠(yuǎn)忘不了在我難受時(shí)，你們投來了關(guān)切的目光，記得那一次一不小心在學(xué)校摔倒，膝蓋很快流出了鮮血，同學(xué)們有的把我扶起來，有的幫我擦藥，一個(gè)個(gè)都非常關(guān)心我，幫我打飯，幫我打水……

要畢業(yè)了，我更忘不了可愛的母校梨塘。校園里的一草一木，一鳥一石都成了我的好朋友，我們一天的時(shí)間都是在校園里度過的。在這六年里，是母校一直哺育著我們，為我們遮風(fēng)避雨。我能在母校的懷抱里學(xué)習(xí)，是我的榮幸。我為我是梨塘的學(xué)生而感到驕傲。

老師放心，你們的心血沒有白費(fèi)，你們播下的知識(shí)種子和友愛種子早在我的心中生根發(fā)芽。我將要離開這里，心里有你們播下的火種，身上有你們關(guān)注的目光，我會(huì)在新的學(xué)校拼搏，去奮斗，決不會(huì)辜負(fù)你們的期望。

剛?cè)胄W(xué)還覺得六年真的很長很長，可到了六年級(jí)才發(fā)現(xiàn)，原來六年真的很短很短，永遠(yuǎn)忘不了那熟悉的教室，那熟悉的同學(xué)，那親切的老師，這就是我難忘的小學(xué)生活！

六年級(jí)難忘的生活滿分作文【篇7】

時(shí)間飛逝，六年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，心中涌不斷起美好回憶。剛剛踏進(jìn)校園的懵懂孩子轉(zhuǎn)眼間變成了懂事的人。這六年的小學(xué)生活，令人迷戀而依依不舍，即將就要分道揚(yáng)轆的我們是多么懷念與同學(xué)嬉戲的美好時(shí)光。

在這漫長的時(shí)間里，我們的第一次失敗，第一次成功，第一次吵架，第一次犯錯(cuò)，第一次一起比賽，第一次······那個(gè)我們揮灑過熱血的運(yùn)動(dòng)場，我們經(jīng)歷過的種種失敗，我們拼盡全力獲得的成功，老師對我們的淳淳教導(dǎo)，教室里的朗朗書聲，縈繞耳邊的嬉戲聲，校園里到處都有我們歡笑的背影，每個(gè)角落都有我們的足跡，每一個(gè)角落，我們都曾留下難忘的回憶。

忘不了，同學(xué)們在運(yùn)動(dòng)場上揮灑汗水的身姿；忘不了，同學(xué)們銀鈴般的悅耳的笑聲，忘不了，同學(xué)們洪亮的讀書聲……我們與同學(xué)一起笑過、哭過、傻過的時(shí)光，是那么值得留戀、品味、珍藏……

“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合我們”，雖不愿離開，但是我們終究會(huì)各奔東西。感謝教導(dǎo)了六年的老師，感謝六年來與我相伴的同學(xué)。請不要哭泣，也不要難過，我們要堅(jiān)強(qiáng)，帶著微笑，在這美好的六年篇章里畫上一個(gè)完美的句號(hào)。

畢業(yè)，這不只是小學(xué)生活的結(jié)束，而是新的開始。踏出新的一步，讓這美好的六年成為記憶中最重要的一頁，請讓我說出無數(shù)次的謝謝！

六年級(jí)難忘的生活滿分作文【篇8】

時(shí)光太瘦，指縫太寬?；厥走^去，一件件刻骨銘心的事情數(shù)不勝數(shù)；放眼未來，一件件令人期待的事讓人無限憧憬……但是不管怎樣，小學(xué)生活中的酸、甜、苦、辣都在我的腦海中打下了深深的烙印。

還記得剛上六年級(jí)的時(shí)候，老師還沒有安排我值周，看著可以被安排值周的同學(xué)，我的心里十分羨慕，總想著什么時(shí)候我也能值一回周。后來，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，我心里有些小激動(dòng)。那天我早早就來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校來了學(xué)校的同學(xué)寥寥無幾。過了一會(huì)兒，值周的同學(xué)陸續(xù)到齊，我們便一人拿一個(gè)樁子，排著整齊的隊(duì)伍走出校門，開始我夢想已久的站崗。

我站了一會(huì)就感覺腿有點(diǎn)酸痛，心想：當(dāng)個(gè)值周生真不容易??！之前看別的同學(xué)站崗，覺得挺容易的，挺輕松的，只要站在那兒就行了，可是沒想到自己做起來才知道并沒有想象中容易。而且由于我第一次站崗，膽子太小，看到有同學(xué)違反紀(jì)律也不敢說他們。這時(shí)，我耳邊響起了一個(gè)聲音：“值周生就是要管紀(jì)律、維持秩序的，這是老師給我們的權(quán)利！”頓時(shí)我自信起來，克服困難，不負(fù)老師、同學(xué)對我的期望。

通過這次值周，我明白了：做任何事情，都不會(huì)隨隨便便就可以成功，需要克服困難，戰(zhàn)勝自己，榮譽(yù)背后承載的更多是責(zé)任！

六年的小學(xué)生活這么快就要結(jié)束了。小學(xué)生活中的一點(diǎn)一滴，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。我想：只要緣還在，我們總會(huì)再次相遇的。過去的就讓它過去吧，讓我們期待初中的新生活吧！