幫助初中作文(篇二)

作文相信大家都寫過(guò)吧，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過(guò)作文記錄下來(lái)。很多人都不明白寫作文的思路，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。優(yōu)秀的作文要怎么寫才好呢？小編收集并整理了“幫助初中作文(篇二)”，供大家參考，希望有用。

近日，閑來(lái)無(wú)事，我拿起一本落滿灰塵的哲學(xué)書，隨便翻開(kāi)一頁(yè)，正好翻到第三章節(jié)的首頁(yè)，兩個(gè)大字印在上面——幫助：

人在困難時(shí)得到他人的幫助，心里總是很感激，但我們?nèi)菀缀鲆暿虑榈牧硪幻妫簬椭说娜?，也?huì)感到快慰。

道理自然懂，但生活中能做到幫助他人不求回報(bào)的人又有多少呢？

不禁想起幾個(gè)月前騎車去上學(xué)，在一個(gè)坡度很大的滑坡上，一陣風(fēng)吹來(lái)，我的帽子脫離了頭頂，向后飛去。我本能地一邊回頭一邊按急剎車，誰(shuí)料自行車向右一偏，車墜人傷。自行車壓在我身上使我動(dòng)彈不得，只覺(jué)渾身火辣辣的。那時(shí)又值初夏，身上只一件單薄的衣服，現(xiàn)在不但衣服臟兮兮的，胳膊和膝蓋上也出現(xiàn)了深淺不一的深紅色傷口。我只覺(jué)眼淚快要掉下來(lái)了，卻連動(dòng)都不能動(dòng)一下。

這時(shí)，一位拄著拐杖的老奶奶蹣跚走來(lái)，她看見(jiàn)我，不假思索地將壓在我身上的自行車推開(kāi)，把我扶了起來(lái)，又緩緩走到對(duì)面撿起了我的帽子遞給我，還連聲問(wèn)：不要緊吧？不要緊吧？

我強(qiáng)忍著淚水說(shuō)：不要緊的，謝謝啊。老人笑笑，繼續(xù)向前走去。陽(yáng)光照在老人的衣服上，形成柔和的暖色調(diào)光線，這是我20xx年夏天看到的第一道風(fēng)景線。

當(dāng)你遇到困難時(shí)，不要以為尋求幫助會(huì)給人帶來(lái)麻煩。其實(shí)，讓別人開(kāi)心，自己會(huì)更開(kāi)心，于是，便有了兩份開(kāi)心。這是我明白的道理，我希望人人都能明白，一起體會(huì)人與人之間最美好的東西——一顆樂(lè)樂(lè)于助人的心。

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幫助別人作文

作文是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力和改革精神的關(guān)鍵一環(huán)，作文讓我們的想象空間大大拓展。小編為您提供了一份深入淺出的“幫助別人作文”學(xué)習(xí)資料。我相信這篇文章能夠激發(fā)您的創(chuàng)造力！

幫助別人作文【篇1】

記得以前聽(tīng)爸爸講過(guò)這樣一個(gè)故事：地獄里，一大群人手拿長(zhǎng)勺圍著一桶湯，卻因?yàn)樯滋L(zhǎng)而夠不到自己的嘴，就這樣人人只能望湯興嘆，愁眉苦臉；天堂里，一大群人也是手拿長(zhǎng)勺圍著一桶湯，雖然勺柄也長(zhǎng)，但大家都舀起湯來(lái)喂對(duì)方，這樣就都高高興興地喝到了湯。當(dāng)時(shí)并不明白天堂、地獄里的人為什么結(jié)果會(huì)不同。但在一次小事后我才真正懂得了這個(gè)故事的內(nèi)涵。

那是一個(gè)周五的下午，爸爸由于要值班不能送我，我只能自己做公交車回家。上了車，我找了個(gè)靠窗的座位坐了下來(lái)。汽車又一次進(jìn)站了，一位頭發(fā)銀白的老爺爺手里拎著一個(gè)大袋子顫顫的走上車來(lái)，此時(shí)車廂內(nèi)已經(jīng)沒(méi)有空座了，而其他坐著的人仿佛沒(méi)有看見(jiàn)一樣。我想起身讓座，但背后沉甸甸的大書包還有近10站的路程讓我有些猶豫不決。車啟動(dòng)了，慣性讓老爺爺閃了一個(gè)趔趄，差點(diǎn)跌倒在地，看到這個(gè)情景我再也坐不住了，趕忙站起身來(lái)對(duì)老爺爺說(shuō)：“爺爺，您到這里坐吧?！崩蠣敔斶B忙道謝，并且夸我真是一個(gè)懂禮貌的好孩子……汽車?yán)^續(xù)前行，看著老爺爺坐在那里慈祥的眼神，看著其他人贊許的目光，一種美滋滋的感覺(jué)涌上心頭，雖然站了一路，但我的心情卻是非常好，像做了一件無(wú)比快樂(lè)的事情。

這件小事，使我知道了幫助別人，也就是幫助自己；關(guān)愛(ài)別人，也就是關(guān)愛(ài)自己。我們付出得越多，內(nèi)心就越充盈，幸福感就越強(qiáng)。幫助他人是中華民族悠久的美德，社會(huì)就像一個(gè)大家庭，需要相互幫助，播種愛(ài)心才會(huì)收獲快樂(lè)。所以，助人不僅是付出，也是收獲。只有這樣我們的社會(huì)才會(huì)和諧，才有希望。

幫助別人作文【篇2】

在學(xué)習(xí)、生活中，我們都希望得到別人的幫助，那種被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)是幸福的，甜蜜的！同樣，別人也需要我們的關(guān)愛(ài)和幫助。是啊，只有人人都奉獻(xiàn)自己的愛(ài)，我們的世界才能永遠(yuǎn)充滿快樂(lè)！學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)，就要從自己做起，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。

一天下午，媽媽送我去上學(xué)。一位阿姨載著一個(gè)可愛(ài)的小弟弟騎著電動(dòng)車走在我們的前面。走到半路上突然刮起了大風(fēng)，把走在前面小弟弟的帽子刮到了公路上，小弟弟見(jiàn)帽子不見(jiàn)了便嚎啕大哭。他一邊哭，一邊著急地看著媽媽。因?yàn)檩d著阿姨的電動(dòng)車踏板上放著許多東西，她不方便下車。眼看著帽子被風(fēng)吹得越來(lái)越遠(yuǎn)，阿姨顯得手足無(wú)措?？吹竭@里，我馬上叫住媽媽：“媽媽，您停一下。”說(shuō)完我急忙下車朝帽子追去，撿起帽子，又飛快地跑過(guò)去把帽子遞給了阿姨。阿姨接過(guò)帽子感激地連說(shuō)“謝謝！謝謝！”我的心里美滋滋的，感覺(jué)比吃了糖果還要甜，也真正地體會(huì)到幫助別人自己也會(huì)感到快樂(lè)。

同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)雷鋒，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，共同努力，共同進(jìn)步，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”吧！

幫助別人作文【篇3】

幫助如一股暖陽(yáng)，溫暖你的心房;幫助如一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)你的心田;幫助如一葉小舟，讓人劃過(guò)重重困難。被人幫助是一種幸福，幫助別人是一種快樂(lè)，而我就體會(huì)到了這種快樂(lè)——幫助人的快樂(lè)。

記得一次吃完晚飯過(guò)后，我和媽媽一起去公園散步。在去公園的路上，我們看到了公交車站旁有一位小女孩蹲在那兒無(wú)助地哭泣著。我和媽媽趕忙沖上前去，問(wèn)道：“小妹妹，你怎么了?是遇到什么困難嗎?”那位小女孩兒抽咽地說(shuō)道：“我獨(dú)自一個(gè)人出來(lái)補(bǔ)課，現(xiàn)在準(zhǔn)備回家，但是我放在包里的錢不見(jiàn)了?！蔽疑焓謳湍俏恍∨翰亮瞬裂蹨I，安慰道：“小妹妹，你別擔(dān)心，我們來(lái)幫你?！闭f(shuō)著，我翻了翻口袋，拿出了僅有的一張十塊錢和兩枚一塊錢的硬幣。我對(duì)那位小女孩兒說(shuō)道：“小妹妹，我今天出門沒(méi)帶多少錢，身上只有這么多了，希望你不要介意?！蹦俏恍∨⒉豢伤甲h的說(shuō)：“這些都是給我的嗎?其實(shí)我用不了這么多的?！闭f(shuō)著，她就把那張十元錢還給了我。我著急地說(shuō)：“不用不用，你現(xiàn)在比我更需要這些錢，等了這么久，你肚子肯定也餓了，多余的錢就去買點(diǎn)東西吃吧?！蔽野彦X塞給了她，她激動(dòng)地說(shuō)道：“謝謝你們，下次我一定會(huì)用雙倍的價(jià)錢還給你們的?！蔽艺f(shuō)道：“不用了，只要你繼續(xù)幫助下一個(gè)人，就算是回報(bào)我了?！彼冻隽诵δ槪粗侵斡男θ?，我和媽媽相視一笑，也露出了欣慰的笑容。

那一刻，我似乎與她共情，看著她得到了別人的幫助，解決了困難，我也發(fā)自內(nèi)心的為她高興。也許這就是贈(zèng)人玫瑰手有余香的快樂(lè)吧!在幫助別人的同時(shí)，我們也會(huì)感到快樂(lè)!

幫助別人作文【篇4】

一九六零年十月以后，雷鋒先后擔(dān)任了撫順市建設(shè)街小學(xué)(即現(xiàn)在的雷鋒小學(xué))和本溪路小學(xué)校外輔導(dǎo)員。

雷鋒平時(shí)工作.學(xué)習(xí)都很忙，他只能利用午休時(shí)間或風(fēng)雨天不能出車的日子請(qǐng)假到學(xué)校去找教師，同學(xué)談心，或進(jìn)行其他輔導(dǎo)活動(dòng)。他善于團(tuán)結(jié)小朋友，啟發(fā)他們好好學(xué)習(xí)，天天向上。

雷鋒以高度的使命感.責(zé)任感,辛勤培養(yǎng)下一代茁壯成長(zhǎng)。共表團(tuán)撫順市委為表彰雷鋒的事跡，曾于一九六二年五月二十八日頒發(fā)獎(jiǎng)狀，上面寫著：“獎(jiǎng)給優(yōu)秀輔導(dǎo)員雷鋒同志，保持光榮，繼續(xù)前進(jìn)”。

一九六一年九月，全團(tuán)上下一致推舉雷鋒為撫順市人大代表。

雷鋒參加完人代會(huì)回到連里就擔(dān)任了二排四班班長(zhǎng)，在他的帶領(lǐng)下，四班成了“四好班“，雷鋒也成了全連的四好班長(zhǎng)。

一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見(jiàn)公路上一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽(tīng)，才知道這位大嫂從外地探親歸來(lái)，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說(shuō)：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家啊!”

雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個(gè)大一點(diǎn)的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個(gè)多小時(shí)，才把她們母子送到家。

幫助別人作文【篇5】

今天是周末，我拿起《盛世繁花》這本書隨便翻了翻，看見(jiàn)有一篇文章的題目是《人和狼》，我很好奇，人和狼能有什么故事？莫非是人養(yǎng)了一條狼，有一天迫不得已把狼吃了？有許多問(wèn)題浮現(xiàn)在我的眼前。下面我就給大家介紹一下這篇故事吧!

有一個(gè)小男孩在森林里哭，一只母狼聽(tīng)見(jiàn)了，就把小男孩抱在懷里，母狼還唱著歌曲。小男孩一天天的長(zhǎng)大了，能走路了，母狼很高興，可是母狼又想到了：有一天它要是不在窩里，小男孩自己跑出來(lái)，被老虎、獅子的動(dòng)物抱走了呢？結(jié)果有一天它出去捕獵回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)小男孩不見(jiàn)了！它到處找他，還是沒(méi)有找著，小男孩讓一位獵人抱走了。獵人給他去了一個(gè)名字叫石來(lái)，一年一年過(guò)去了，石來(lái)長(zhǎng)大成人，也學(xué)了很好的射箭技術(shù)，有一天他外出打獵，看見(jiàn)了撫養(yǎng)他的老狼，準(zhǔn)備射死老狼，老狼唱起那首歌，石來(lái)把箭射出去時(shí)才想起這是撫養(yǎng)自己長(zhǎng)大的老狼。

這只老狼是多么善良，它可以吃了人，但它沒(méi)有這么做，它是幫助小男孩，把小男孩撫養(yǎng)大，老狼幫助了小男孩長(zhǎng)大，自己也有了帶小男孩的樂(lè)趣。老狼身上這種幫助人精神值得我們學(xué)習(xí)。

在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人看見(jiàn)有哪個(gè)地區(qū)出現(xiàn)洪水、地震他都不但不關(guān)心災(zāi)區(qū)，也不捐款，反而說(shuō)災(zāi)區(qū)的人是自己造的孽、活該、自己倒霉這種人是很不受歡迎的，我們要助人為樂(lè)，看見(jiàn)別人有困難時(shí)，理應(yīng)熱情地幫助別人。

幫助別人作文【篇6】

幫助他人是中華民族五千年來(lái)傳承中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)。身為我們的子孫后代幫助別人的同時(shí)在幫助別人的同時(shí)我們微笑著告訴自己:這是為了幫助自己。

生活篇

“媽我?guī)湍床??！?/p>

“閨女真乖一會(huì)兒媽給你煮好喝的排骨湯?！?/p>

“真的嗎?謝謝媽!”

“老婆今天我來(lái)炒菜你歇一歇?！?/p>

雖然在家媽媽是個(gè)廚師但我和爸爸媽媽還是經(jīng)常幫我媽媽打下手因?yàn)檫@不僅能鍛煉我的能力也不會(huì)讓媽媽太累也能快一點(diǎn)吃晚飯!除了家庭一起烹飪家庭集中的味道可以避免許多爭(zhēng)吵。

社會(huì)話語(yǔ)

“啊!我的桃子!”

我聽(tīng)到一聲尖叫我回頭看一個(gè)女人賣水果車桃子和一個(gè)撒。她坐在地板上哭著說(shuō):“我的桃子!孩子上學(xué)讀書全指望它賣點(diǎn)錢了這可咋辦呀?”

一個(gè)熱心的行人停了下來(lái)摘起了散落的桃子。女人恐慌哭得更多。我們摘起了水果車有的把桃子帶進(jìn)帶塑料袋有的直接在車上很快所有的桃子都撿起來(lái)了。那些把桃子放在袋子里的人和周圍的`人買那些桃子女人冷。她在眾人的嘮叨中站起來(lái)開(kāi)始賣起了桃花臉上帶著淚水抬起了一抹真誠(chéng)的笑容那些摘桃子的人或是買來(lái)的人都笑了。沒(méi)人說(shuō)什么一切都在這句話里。

學(xué)習(xí)用品

“天哪小才女你救救我吧我快被這道數(shù)學(xué)題氣瘋了!”

“好我看看。哦是這個(gè)呀你這樣解是不對(duì)的換種思維吧你看……”

“謝謝你喲小才女!”

“不客氣?！?/p>

看要幫助別人的東西無(wú)處不在我們不知道中間的什么好處但內(nèi)心的平靜和愉快。幫助別人是不是為了自己?

幫助別人作文【篇7】

記得有一年暑假，我和媽媽一起去美國(guó)看望爸爸。在芝加哥機(jī)場(chǎng)等候飛機(jī)時(shí)，路過(guò)洗手間，我東張西望，忽然看見(jiàn)一位金黃色卷發(fā)的外國(guó)老奶奶在洗手間行走，拄著拐杖，步履蹣跚。我想去扶她，但又有點(diǎn)害羞，所以我一直猶豫著要不要去扶她。忽然我看見(jiàn)老奶奶腳底一滑，差點(diǎn)摔跤，就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，我想也沒(méi)想，一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，把差點(diǎn)摔倒的老奶奶扶起來(lái)。我小心翼翼地?cái)v扶著老奶奶進(jìn)廁所，老奶奶面帶微笑，轉(zhuǎn)過(guò)頭用英語(yǔ)對(duì)我說(shuō)了一句話。我聽(tīng)不懂，于是我就轉(zhuǎn)頭問(wèn)媽媽。媽媽禮貌地回答了老奶奶的話后，笑著摸了摸我的頭，告訴我：“老奶奶說(shuō)你是個(gè)懂事的好孩子?！边@時(shí)，我感覺(jué)一股暖流涌上心頭，特別開(kāi)心。 以前除了我認(rèn)識(shí)的人，其他不認(rèn)識(shí)的人，我一般不會(huì)去幫助他。那時(shí)我終于明白了幫助別人是一件快樂(lè)的事。這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去好幾年了，但我對(duì)它的印象還是很深刻。

第2篇：幫助別人，快樂(lè)自己

一句問(wèn)候，給人春天般的溫暖，一個(gè)動(dòng)作，給人無(wú)盡的關(guān)懷。而有一天在超市，我就幫助了一位老婆婆。

星期天這一天，我和爸爸像往常一樣去三江超市購(gòu)物，挑好商品后，爸爸去收銀臺(tái)付款，我去取放在存包箱里的東西，我按照密碼紙上的密碼，輸入了密碼，成功地取出了東西，正當(dāng)我拿著東西等我爸爸付完錢的時(shí)候，從門口來(lái)了一位老婆婆，看樣子她也要存包，看他一臉迷茫，可能是第一次存包，還不知道怎么存，她按了一次“寄包”，密碼紙吐了出來(lái)，掉在了地上，箱子開(kāi)了，老婆婆沒(méi)有把東西放在箱子里，我看她好像準(zhǔn)備把東西拿到超市里的時(shí)候，這時(shí)候，我上去指導(dǎo)老婆婆，說(shuō)：“你拿好這張紙，把東西放在里面，關(guān)上箱子，這張紙別掉，不然東西就取不到了。”老婆婆對(duì)我所說(shuō)的話有點(diǎn)半信半疑，于是另外一個(gè)阿姨來(lái)指導(dǎo)那位婆婆，說(shuō)：“要取包的時(shí)候，就按照上面的密碼，在輸進(jìn)去，就行了?！甭?tīng)了這位阿姨的話，才使老婆婆安心地把東西放在了箱子里，正當(dāng)老婆婆放好包，準(zhǔn)備購(gòu)物的時(shí)候，她給我說(shuō)了一聲謝謝，我笑了一笑說(shuō)：“不用謝，應(yīng)該的?！保m然天氣很熱，但是聽(tīng)了她的話之后，我還是感覺(jué)到很涼快。

從此以后，我變得更愛(ài)幫助人了，因?yàn)椋抑邢嘈胖@樣一句話：幫助別人，快樂(lè)自己。

幫助別人作文【篇8】

你們幫助過(guò)別人嗎？比如：扶老奶奶過(guò)馬路，幫助老師打掃衛(wèi)生……今天我就來(lái)給你們講一講我?guī)椭鷦e人的事情。

一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我和弟弟坐公交車去上學(xué)，公交車上就剩下兩個(gè)位子了，我和弟弟就急忙地向著那兩個(gè)位子跑了過(guò)去。沒(méi)過(guò)幾分鐘，上來(lái)了一個(gè)頭發(fā)蒼白、步履蹣跚、拄著拐杖的老奶奶，公交車上的人都無(wú)動(dòng)于衷，但我急忙地把位子讓給了這位拄著拐杖的老奶奶，老奶奶連忙地說(shuō)：“謝謝小朋友?！蔽艺f(shuō)道：“沒(méi)事的?！崩夏棠逃终f(shuō)：“你真是一個(gè)懂事的孩子呀！”這時(shí)，弟弟張開(kāi)嘴對(duì)我說(shuō)：“你真傻，你為什么要把你的位子讓給不認(rèn)識(shí)的老奶奶？”我就說(shuō)：“難道你還不知道尊老愛(ài)幼嗎？”

弟弟終于知道錯(cuò)了，后來(lái)，我和弟弟坐了一個(gè)位子。

雖然這事都過(guò)去很久了，但我對(duì)它的印象還是很深刻的。

那時(shí)，我終于明白了一個(gè)道理，幫助別人是一件非常開(kāi)心的事情。

幫助別人作文【篇9】

每天放學(xué)回家，警衛(wèi)室外面總站著一個(gè)衣著整潔銀鈴般的和藹老人，給人開(kāi)門關(guān)門。他的眼鏡立在鼻梁上，讓人感覺(jué)和藹可親。

進(jìn)了小區(qū)，我會(huì)開(kāi)心的說(shuō)：“叔叔。”我回來(lái)晚了，老人會(huì)關(guān)切地問(wèn)：“你怎么回來(lái)這么晚？”周末出去玩，還能看到燈光照在老人的衣服上，像一層銀色的涂層。下大雨的時(shí)候，他還撐起一把大傘，站在雨中，像一座陰晴不定的山，有時(shí)開(kāi)玩笑，像個(gè)老頑童。

上學(xué)期學(xué)校的牛奶沒(méi)吃完，讓我們自己帶一盒回家。因?yàn)樽约鹤唬茈y買到牛奶。從車站回家還有很長(zhǎng)一段路。我背著一個(gè)大書包，抱著一盒牛奶。天很熱，頭上灑了一點(diǎn)汗。我終于走到小區(qū)門口了。老人笑著說(shuō)：“子琪變成烏龜了！”笑著幫我把牛奶撿起來(lái)，說(shuō)：“我?guī)湍闼偷侥慵?。”我百感交集，甜絲絲在心里想：大叔真是個(gè)愛(ài)助人的老人。我笑了笑，甜甜地說(shuō)：“謝謝叔叔?！薄爸x謝。”他說(shuō)：“這是我們應(yīng)該做的?！彼俏覀冃^(qū)門衛(wèi)的叔叔，一個(gè)普通的門衛(wèi)。

我看過(guò)一個(gè)公益廣告，里面有一句話：“鄰里互助是福?！本l(wèi)的相互照顧和鄰居的相互幫助不驗(yàn)證這句話嗎？“鄰里互助是福！

幫助別人作文【篇10】

人的生命是有限的，可是為人名服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人名服務(wù)中去。這是雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)的一句話。雷鋒叔叔無(wú)私奉獻(xiàn)，樂(lè)于助人的精神值得我們每一個(gè)少先隊(duì)員學(xué)習(xí)。

今天，老師帶我們?nèi)サ缆飞蠐炖?，學(xué)習(xí)雷鋒做好事。在馬路邊上，我一邊撿垃圾一邊回想起小時(shí)候的一件事。那天，媽媽帶著我上街買菜，剛走了幾步，看到迎面走來(lái)一位阿姨，隨手把一張紙扔到剛掃干凈的馬路上。這時(shí)，一名小學(xué)生看見(jiàn)后，趕忙把紙撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾筒里?？赡苓@件事同學(xué)們聽(tīng)到后便會(huì)笑，但請(qǐng)你們笑前先想一想，自己有沒(méi)有當(dāng)過(guò)那位阿姨。舉手之勞的事，為什么做不到。

在我們的生活中這樣的小事很多很多，只要你愛(ài)助人為樂(lè)，無(wú)論你在做哪一件事都是在學(xué)習(xí)雷鋒。我們要向雷鋒學(xué)習(xí)，時(shí)刻想著幫助別人，快樂(lè)自己。

幫助別人作文【篇11】

幫助，如一泓清泉，洗滌人內(nèi)心的煩擾；幫助，如一陣清風(fēng)，清除人眼前的障礙；幫助，如一杯綠茶，帶給人無(wú)限的溫暖；幫助，如一盞明燈，讓人在黑夜中看到希望；幫助，如一弧彩虹，讓人看見(jiàn)美好；幫助，如一本書，讓人在無(wú)能為力時(shí)找到答案。

一天下午，母親對(duì)我說(shuō)：“你衣柜里的衣服那么多，穿不著的就清理出來(lái)扔了吧?！蔽铱粗鴿M櫥的衣服，真是眼花繚亂，五彩繽紛，琳瑯滿目啊。于是，我一件件的挑揀，把穿不著的衣服全都挑了出來(lái)。不挑不知道，一挑嚇一跳?！斑@也太多了吧?！蔽铱粗@一堆衣服心疼的自言自語(yǔ)，“扔了也太可惜了。還是留著吧，可是留著又沒(méi)什么用，放在衣櫥里只會(huì)占有空間?！蔽姨稍诖采舷雽?duì)策。

哦，對(duì)了，我想起來(lái)了。之前我在微信看見(jiàn)一篇文章是有關(guān)于捐贈(zèng)衣服的。于是，我去微信看個(gè)詳情。此次活動(dòng)是由一個(gè)慈善機(jī)構(gòu)主辦的。主要內(nèi)容是通過(guò)捐錢或捐贈(zèng)衣服幫助偏遠(yuǎn)地區(qū)的貧困孩子?；顒?dòng)要求捐贈(zèng)的衣服需完好，拒絕破爛不堪的衣服，還需要捐贈(zèng)人裝箱打包好?；顒?dòng)方式是捐錢可通過(guò)微信紅包，支付寶轉(zhuǎn)賬，銀行卡轉(zhuǎn)賬。捐贈(zèng)衣服就按照那里寫的地址寄過(guò)去。有好幾個(gè)地址你可以自由選擇離自己比較近的，那里還附有那里的小朋友們的圖片。我將穿不著的衣服用箱子打包好然后去聯(lián)系快遞收貨，這樣，衣服就寄出去了。

過(guò)了幾天，我收到一個(gè)快遞。是那個(gè)慈善機(jī)構(gòu)寄給我的，我拆開(kāi)快遞一看。里面有一封信，還有一本筆記本，還有一盒巧克力。信上面寫了有關(guān)感謝的話，這是送給我的禮物。我打開(kāi)筆記本，里面寫了有關(guān)這個(gè)慈善機(jī)構(gòu)的介紹，同時(shí)附有圖片。還有好多圖片是關(guān)于活動(dòng)的介紹，還有小朋友們的生活，還有小朋友們收到衣服的快樂(lè)之情。滿滿都是用心的記錄，溫暖人心。

贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助別人也會(huì)快樂(lè)自己，幫助別人也會(huì)溫暖自己。這是我參與此次活動(dòng)的手獲。平凡的幫助是觸手可及的幸福與快樂(lè)，是意味著陽(yáng)光與美好，是意味著芬芳與清香，是意味著希望與溫暖。若幫助是一種幸福，那么勇于幫助，必定會(huì)收獲更多的幸福；若幫助是一種快樂(lè)，那么勇于幫助，必定會(huì)收獲更多的快樂(lè)；若幫助是一種溫暖，那么勇于幫助必定會(huì)收獲更多的溫暖；若幫助是一種愛(ài)，那么勇于幫助，必定會(huì)收獲更多的愛(ài)。

幫助媽媽作文

我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“幫助媽媽作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面。作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较颉：玫淖魑氖侵档帽蝗藗冮L(zhǎng)期閱讀的。

幫助媽媽作文(篇1)

“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，蒙蒙春雨下，我學(xué)習(xí)了一篇名叫《第一次抱母親》的課文，課文中作者那孝心感動(dòng)了他的`母親，也觸動(dòng)了我的心靈。古人云：“樹(shù)欲靜，而風(fēng)不止；子欲養(yǎng)，而親不待?！蔽覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了，難道還不應(yīng)該為母親做一些力所能及的事嗎？看看書價(jià)，我若有所悟。既然書籍教會(huì)了我感謝母愛(ài)，那我干嗎不幫助媽媽整理一下他一直沒(méi)空整理的書架呢？

回頭一看，媽媽正忙活著呢，炒菜、燒飯、拖地、洗衣……一天必須做的家務(wù)事還沒(méi)忙完呢。我便沒(méi)去打擾媽媽，自顧自地整理起來(lái)。

我和爸爸都是書迷，喜歡隨手翻閱書籍，因此家里總是東一本，西一本的書，書架上總是殘缺不全，一點(diǎn)兒也不像書架，我先把所有的書都拿了出來(lái)，將它分類。這才發(fā)現(xiàn)，我們家的書類別這么多：文學(xué)、數(shù)理化、科學(xué)、工具書、科技、藝術(shù)……害得我為了分類也花了半個(gè)小時(shí)。分完類以后，我分別把分好類的書一疊一疊的防盜書架上。不過(guò)，遠(yuǎn)看外觀的確不太好看。琢磨了半天，還是不知道哪里出了問(wèn)題。

這是一旁的爸爸忽然提醒我：“書架里的書要按開(kāi)本從大到小排列??！”我一聽(tīng)，可不是嘛？現(xiàn)在的書有大有小，不是應(yīng)該按順序排列嗎？ 我趕緊把書架上的書按順序重新排列了一下。此時(shí)的書架再也不是以前的殘缺書架了。

從凳子上下來(lái)，看看書架，我似乎感受到勞動(dòng)的快樂(lè)，看看仍在忙碌的媽媽，我也似乎感受到勞累的艱辛。不一會(huì)兒，媽媽干完了活，走到書房里，看看我勞累的成果，臉上露出了滿意的笑容。

幫助媽媽作文(篇2)

晚上，吃完飯后，我看媽媽已經(jīng)筋疲力盡了，還要洗一大堆。臟兮兮的碗，我靜靜地想：我已經(jīng)是小學(xué)6年級(jí)的學(xué)生了，應(yīng)該幫媽媽做點(diǎn)事了，正好現(xiàn)在有洗碗的活兒干，嘻，我要抓住良機(jī)，大顯身手了！于是，我自信地走到媽媽面前，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我看您很累了，還是去休息吧，今天的碗包在我身上！”媽媽疑惑地看看我，說(shuō)：“你行嗎？”我拍拍肩膀說(shuō)：“行的，如果這點(diǎn)小事都不會(huì)，以后怎么辦呢？”媽媽笑笑說(shuō)：“好吧，那我去休息了?！?/p>

我來(lái)到餐廳，把碗、勺子、筷子和盤子等用餐具整理到廚房的水池上，再把蝦皮、魚刺倒進(jìn)垃圾桶。拿起抹布把桌子擦干凈。好，真正的任務(wù)開(kāi)始了！我走進(jìn)廚房，來(lái)到水池邊，我先打開(kāi)水龍頭，把碗弄濕，再用洗潔精往碗上滴一滴，用我干凈的小手抹一抹，搓一搓，然后把碗沖洗干凈。OK！碗洗完了，該給盤子和勺子“洗澡”了，我越洗越有勁，還哼著歌兒呢！我同樣滴上了洗潔精，把勺子和盤子抹一抹，搓一搓，沖洗干凈。真好玩，我家的盤子不僅會(huì)唱歌，勺子也會(huì)呢，還來(lái)了個(gè)“合奏”。最后洗筷子，我還是滴上洗潔精，用手從上到下，從下到上，從左到右，從右到左，“嘰咯嘰咯”地仔細(xì)認(rèn)真來(lái)回滾動(dòng)，在水中沖洗。啊！大功告成，這一大堆餐具全被我洗得干干凈凈，還在燈光下閃閃發(fā)光，都能映出人影！擦干后，我把這些餐具放到消毒柜里，心里甜滋滋的。

這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，她看到了這一切后，慈祥的臉上露出了滿意又燦爛的笑容。

這次洗腳活動(dòng)，我不僅給了媽媽一個(gè)驚喜，還給了媽媽一顆溫暖的赤子之心。

媽媽為我從小到大洗了無(wú)數(shù)次腳。有一次媽媽為我洗腳時(shí)，我愣愣地望著媽媽眼角上的魚尾紋，看著她專注地為我洗腳的樣子，突發(fā)奇想：什么時(shí)候我也能為媽媽洗一次腳呢？有了這個(gè)想法，我便精心策劃了起來(lái)……

終于到了三八婦女節(jié)，媽媽和往常一樣，拖著疲憊的身子回到了家。我連忙迎了上去，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我要給你一個(gè)驚喜！”媽媽“撲哧”一下笑了，點(diǎn)了一下我的鼻子，說(shuō)：“你這個(gè)小鬼，有什么驚喜給我呀？”我笑著說(shuō)：“暫時(shí)保密，等會(huì)兒你就知道了！”于是，我拿來(lái)了一個(gè)腳盆和一塊毛巾，往腳盆里倒了點(diǎn)熱水，然后端到媽媽面前宣布道：“我宣布，給媽媽的驚喜是……為媽媽洗一次腳！”媽媽又高興有驚奇，把腳放進(jìn)了腳盆里。

我先把媽媽的腳放在水里泡了一會(huì)兒，然后學(xué)著按摩師的樣子，為媽媽按摩。雖然我這個(gè)新手是第一次按摩，但我還是十分專心致志，媽媽也連連說(shuō)：“舒服極了！”……

洗完腳，我大聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，祝您三八婦女節(jié)快樂(lè)！”媽媽激動(dòng)極了，一把把我摟在懷里，說(shuō)：“我的兒子真的長(zhǎng)大了，會(huì)關(guān)心媽媽了！”我也熱淚盈眶。

這次洗腳活動(dòng)，我不僅給了媽媽一個(gè)驚喜，還給了媽媽一顆溫暖的赤子之心。

幫助媽媽作文(篇3)

星期六的下午，我寫完作業(yè)正要看電視的時(shí)候，看見(jiàn)一堆衣服，有爸爸的有媽媽的也有我的。心想：“我是十二歲了，早該分擔(dān)分擔(dān)家務(wù)了”。

于是，我說(shuō)干就干，接了一盆水，把衣服放在里面用力洗，使勁搓，可衣服上的污垢就像長(zhǎng)在衣服上一樣，就是洗不下來(lái)。哎呀，忘放洗衣粉了，于是我就放了點(diǎn)洗衣粉，然后再搓，果然洗掉了，我很高興，只要有污垢的地方我都搓一次，不一會(huì)兒這一件衣服就洗干凈了，其他幾件都像這樣洗完了。我就又用清水沖洗了幾遍，完全洗干凈了。我就把衣服放在陽(yáng)臺(tái)上曬著。這時(shí)候媽媽回家了，看到我洗的衣服，問(wèn)我：“你自己洗的？”“當(dāng)然了，”我驕傲地說(shuō)。媽媽高興極了，夸我長(zhǎng)大了懂事了，知道幫媽媽分擔(dān)家務(wù)了。

通過(guò)這件事情我知道了媽媽一天多么辛苦，從早忙到晚，還要做家務(wù)，給我檢查作業(yè)，做飯，等等。

幫助媽媽作文(篇4)

成長(zhǎng)，媽媽給我很大的幫助！

媽媽，在我的成長(zhǎng)中，您給了我很大幫助和很深的教誨。謝謝您！

記得在我剛上三年級(jí)時(shí)，作文不會(huì)寫，是您要我大量閱讀，增強(qiáng)詞語(yǔ)記憶量，還教我作文是這樣寫的：寫以“人物”為中心的作文時(shí)，要先寫人物的外貌特征，再寫因人物發(fā)生的事件，最后寫人物的影響；寫以“事”為中心作文時(shí)，要先寫事情發(fā)生的原因、時(shí)間、地點(diǎn)，再寫事情的中心內(nèi)容，最后寫從事情中得到的啟發(fā)；寫以“景物”為中心的作文時(shí)，主要寫此景物不同于別處的特殊之處等等。按照您的講解去做以后，我作文有很大的提高。媽媽，我真的很謝謝您！

記得在我剛上四年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文成績(jī)一直不好，您在上了一天班很累的情況下，每天都給我聽(tīng)寫字詞，一遍遍地糾正我容易寫錯(cuò)的字詞，并給我講解閱讀理解的一些內(nèi)容，使得我的語(yǔ)文成績(jī)有了一定的提高。

這次中段考試，由于我的粗心大意，各科成績(jī)都不太理想，您不但沒(méi)有懲罰我，反倒寬慰我說(shuō)，“成績(jī)只代表過(guò)去不代表未來(lái)，只要你好好努力，會(huì)有所提高的”。接下來(lái)，您又是天天利用工作之余，在照顧好一家人的生活之后，悄悄地拿起我的各科課本，自己先看一遍，然后再輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。為了陪我鍛煉身體，您每個(gè)周日早早的叫起我，陪我去跑步。在我不想跑時(shí)，您又一遍遍的鼓勵(lì)我“堅(jiān)持到底就是勝利”?？粗v的身影，我恨不得馬上把成績(jī)提高上去、把身體鍛煉好。

媽媽，謝謝您！您的教誨讓我成長(zhǎng)。媽媽，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的，相信我，我不會(huì)再讓您失望，也不會(huì)再讓您擔(dān)心的。

幫助媽媽作文(篇5)

今天，我一起來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)洗衣服的聲音。于是，我趕緊穿上衣服。下定決心：一定要幫媽媽洗衣服，不僅如此，還要洗好。

我跑出去，走到媽媽面前，說(shuō)：“媽媽，我想幫您洗衣服?？梢詥幔俊眿寢屄?tīng)了，先一愣，然后笑著說(shuō)：“好哇！我先給你示范一遍。首先，你接滿水，把臟衣服放進(jìn)去。然后呢，你要倒上洗衣粉。記住，要往臟的地方多倒一點(diǎn)。最后，你就要使勁搓，多搓幾遍沒(méi)掛系。還有要涮干凈多涮幾遍，涮干凈?！阌涀×藛幔俊蔽沂箘诺牡狞c(diǎn)點(diǎn)頭，信心滿滿。心想：就一個(gè)這，誰(shuí)不會(huì)呀！洗洗搓搓涮涮。真是太簡(jiǎn)單了。一邊想一邊洗了起來(lái)?？墒呛髞?lái)才發(fā)現(xiàn)：怎么這么難呀！之間我蹲在地上，一個(gè)手拿著厚厚的衣物，一個(gè)手使勁的搓著。光拿一會(huì)衣服，胳膊就酸了。個(gè)別說(shuō)再說(shuō)在使勁的搓著。真是太累了。不一會(huì)，我就打起了退堂鼓?？墒?，我轉(zhuǎn)念想：媽媽要個(gè)我們?nèi)蚁炊嗌偌路彩侨?。他不累嗎？所以。我有開(kāi)始拼命地洗。一會(huì)終于洗完了。我看著自己的勞動(dòng)成果。不禁笑了。