描寫(xiě)成長(zhǎng)過(guò)程中的煩惱學(xué)生滿(mǎn)分作文

人嘛，有煩惱是正常的，這也恰恰說(shuō)明你在成長(zhǎng)，在某種意義上來(lái)講，煩惱正是促進(jìn)你成長(zhǎng)的關(guān)鍵因素。你是在找關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱作文嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來(lái)的“描寫(xiě)成長(zhǎng)過(guò)程中的煩惱學(xué)生滿(mǎn)分作文”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

描寫(xiě)成長(zhǎng)過(guò)程中的煩惱學(xué)生滿(mǎn)分作文(篇一)

每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)遇到麻煩，我也不例外。

那天下著大雨，天空一片漆黑。放學(xué)后，我冒著雨跑回家。當(dāng)我進(jìn)入房子，我忽略了雨在我的全身，熱情地拿出了一個(gè)列表的興趣類(lèi)并把它交給我的母親。"媽媽?zhuān)乙驎?shū)法班報(bào)到！母親接過(guò)登記表，仔細(xì)地看了看。她慢吞吞地說(shuō)：“還是去奧運(yùn)會(huì)吧！”書(shū)法對(duì)學(xué)習(xí)的影響不大，所以不被報(bào)道。"當(dāng)我聽(tīng)到它，我突然感覺(jué)就像一個(gè)球是上氣不接下氣。我很不高興，就問(wèn)：“為什么一定要參加奧運(yùn)會(huì)？”書(shū)法在學(xué)習(xí)上怎么不是很有效？我母親沒(méi)有回答我，而是穿上圍裙，匆匆地做了晚飯，把我一個(gè)人留在客廳里。

過(guò)了一會(huì)兒，爸爸下班回來(lái)了。我迫不及待地跑上前去，交了報(bào)名表，低聲對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，跟你商量一下，我想申請(qǐng)書(shū)法課，不想申請(qǐng)奧林匹克數(shù)學(xué)課！”看?！八€沒(méi)說(shuō)完，他的父親似乎已經(jīng)和他的母親商量好了，回答說(shuō)：”讓我們參加奧數(shù)班吧！“畢竟，你現(xiàn)在是大四了，你不能丟下作業(yè)?！蔽疫€能在哪里聽(tīng)到我父親說(shuō)的話，憤怒地把登記表摔在地上，立刻臉紅，大聲喊道：“我為什么要報(bào)名參加奧數(shù)競(jìng)賽呢？”我還有點(diǎn)自由嗎？“廚房里忙碌的母親聽(tīng)到聲音就跑了出去，緊張地看著我們，怕我們打架。我委屈得流下了眼淚，臉紅了，拳頭緊握著，仿佛有一位戰(zhàn)士要去打仗了。爸爸一看到情況就急忙喊道：“你的`態(tài)度是什么？”我母親立刻“拉起架子”，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“我們這樣做不是為了你自己?jiǎn)?？”但我就像一只憤怒的“獅子”：“你總是說(shuō)為了我的好，為了我的好，你有沒(méi)有想過(guò)我的感受？”說(shuō)完，我遮住了臉，跑進(jìn)書(shū)房。

窗外，雨仍在與暴雨來(lái)形容擁擠一點(diǎn)也不為過(guò)。展望下一站雨，我也仿佛置身濕重，我喃喃地問(wèn)：“？？什么時(shí)候會(huì)下雨停止時(shí)，他們可以渡過(guò)這個(gè)難關(guān)?！?/p>

描寫(xiě)成長(zhǎng)過(guò)程中的煩惱學(xué)生滿(mǎn)分作文(篇二)

在我們成長(zhǎng)的路上充滿(mǎn)著喜、怒、哀、樂(lè)。當(dāng)我們享受快樂(lè)帶給我們美好時(shí)，煩惱也乘虛而入。我們?cè)撛趺礃佑赂业拿鎸?duì)煩惱呢？下面請(qǐng)由我一一訴說(shuō)：[生日祝福語(yǔ)網(wǎng) 289A.COm]

在這個(gè)年代，學(xué)習(xí)好像是唯一的出路。所以，我們得努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，難免有些“碰撞”。我也為此感到焦急萬(wàn)分。就在我陷入絕望之際，老師將我的靈感一觸激發(fā)。使得我的成績(jī)也有所提高。這是煩惱。但被我點(diǎn)化了。

我在成長(zhǎng)的過(guò)程中也交了些朋友，我們經(jīng)常在一起玩。打籃球時(shí)，我因投球不中，為此感到傷心不已。朋友們看到我這個(gè)樣子好像已經(jīng)明白了什么，一個(gè)勁的把球穿過(guò)一道道防線傳給我。頓時(shí)，我感到自己很幸福。過(guò)后，我投球，投三得有兩中。朋友們?yōu)槲腋械綒g呼。這是煩惱，但也被我點(diǎn)化了。

童年，是在人生成長(zhǎng)的過(guò)程中最美好的一段時(shí)光。雖然對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)成為過(guò)去式。但我們依然都在成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的，當(dāng)然就避免不了煩惱。只要我們用一顆純凈的心來(lái)對(duì)待成長(zhǎng)中的煩惱。那么，在我們成長(zhǎng)的煩惱就會(huì)被我們一一點(diǎn)化。就如電視上所說(shuō)的：“只有你相信奇跡，才會(huì)得到奇跡的眷顧?！?/p>

描寫(xiě)成長(zhǎng)過(guò)程中的煩惱學(xué)生滿(mǎn)分作文(篇三)

我們的生活充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光。即便是陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。隨著年齡的增長(zhǎng)，我擁有了快樂(lè)，也有了一些揮之不去的煩惱。

我今年14歲，都快初二了，身高才夠到1.40米。我是學(xué)校出名的“小矮子”。

矮，站在鏡子面前的我總是為此哀聲嘆氣。在家里還好說(shuō)話，如果在學(xué)校里或公共場(chǎng)合，唉呀！這實(shí)在讓人感到煩惱。

在小學(xué)里，我就嫌自己矮，便吃什么鈣片，21金維他了，什么補(bǔ)藥都吃，卻還是不見(jiàn)效。

上了初中，我有三件最怕的事：一、在期末量身高時(shí)，可是我這身高，簡(jiǎn)直羞死人了。二、與高個(gè)子同學(xué)并肩而走，這時(shí)你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)鮮明的對(duì)比，一高一矮。三、與同學(xué)們議論身高時(shí)。

我又瘦又小，體力不好，力氣都不如別人，所以體育成了我既喜歡又害怕的科目。跑步時(shí)，我跑兩步，同學(xué)跑一步就夠了。跳高，由于腳短，我努力跳過(guò)去的高度，其他同學(xué)卻能輕松跳過(guò)。

當(dāng)別人說(shuō)我矮時(shí)，我總是感到自卑或裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。但是我心里真不是滋味。于是我經(jīng)常把這一股委屈和苦楚發(fā)泄在媽媽身上，怪媽媽把我生得這么矮。媽媽每次對(duì)我說(shuō)：“不要著急，你只不過(guò)是發(fā)育慢了一些罷了，會(huì)長(zhǎng)高的。

后來(lái)，爸爸媽媽也知道我太矮不好，就決定給我增高，辦法是多吃。每頓飯，爸爸媽媽規(guī)定我吃?xún)赏腼?，吃肥肉。我的肚子吃得撐死了，差一點(diǎn)就要得“厭食癥”了。唉，這日子真不好過(guò)。就這樣挨了好些日子，媽媽領(lǐng)我去量身高，一看，還是那么點(diǎn)高。

再后來(lái)，我想通了，身高不是距離。雖然我個(gè)子矮，但是我成績(jī)還是好的呀！我相信只要我注意營(yíng)養(yǎng)加強(qiáng)鍛煉，我一定會(huì)長(zhǎng)高的。我相信！

描寫(xiě)成長(zhǎng)過(guò)程中的煩惱學(xué)生滿(mǎn)分作文(篇四)

隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱也不斷增加。最多的煩惱還是在學(xué)習(xí)上。

“競(jìng)爭(zhēng)”是第一煩惱。

楊麗原本和我是好朋友，可最近她與我疏遠(yuǎn)了，和班里成績(jī)拔尖的林成一“稱(chēng)姐道妹”。楊麗要提高成績(jī)，要在競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟，因此她做出了選擇——與林成一同桌。雖然與我只相差一排，但楊麗不再和我聊天，不再和我親熱，不再耐心地為我解題了。

每當(dāng)我主動(dòng)與她談起那段美好的時(shí)光時(shí)，她總是十分坦然地告訴我：“請(qǐng)別打擾我，五年級(jí)了，成績(jī)比友情更重要!”

是的五年級(jí)了!可是，五年級(jí)就不需要友情了嗎?

“復(fù)習(xí)”第二煩惱。

“媽?zhuān)哿耍屛襾?lái)吧!”“去去去，都什么時(shí)候了，還說(shuō)這些?！眿寢屜褛s小雞似的催促著，“快去復(fù)習(xí)吧!把AB卷、ABC卷、‘階梯’全部做完?！泵慨?dāng)這時(shí)，我總是悶悶不樂(lè)地回到書(shū)桌前，提起筆不情愿地做著，一本，兩本，三本……

復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)!無(wú)休止地復(fù)習(xí)!

可是，五年級(jí)就不能游戲了嗎?

“失敗”是第三煩惱。

每當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí)，就提心吊膽的，生怕媽媽知道，但回家后卻逃不了一頓“竹筍炒肉”。在學(xué)校里，老師焦慮的神情使我坐立不安;在家里，父母厲聲的指責(zé)使我疲憊的心情無(wú)法安寧。我常常對(duì)著天空發(fā)呆。

此時(shí)，我真想大喊一聲：“我真的努力了!”

唉，五年級(jí)了!

我嘗到了失敗的滋味。

五年級(jí)了，我在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大，漸漸從年少無(wú)知的夢(mèng)幻中醒來(lái)。我嘗到了痛苦，也有了自己的煩惱。在漫長(zhǎng)的人生道路上，還會(huì)有更多的壓力，而五年級(jí)——它僅僅是開(kāi)始……

延伸閱讀

成長(zhǎng)中遇到煩惱的滿(mǎn)分作文 【必備】

一個(gè)走在成長(zhǎng)道路上的人，或多或少都會(huì)有煩惱，而正是因?yàn)橛辛藷?，你才可以活成你想要的樣子。你是在找關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱作文嗎？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“成長(zhǎng)中遇到煩惱的滿(mǎn)分作文”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

成長(zhǎng)中遇到煩惱的滿(mǎn)分作文【篇一】

每個(gè)人都會(huì)有煩惱，自小孩到大人都有，而且會(huì)隨著年紀(jì)越來(lái)越多。雖然大家覺(jué)得小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮，長(zhǎng)大煩惱卻一個(gè)接著一個(gè)的來(lái)，只要一想到這些煩惱就會(huì)讓頭爆炸，所以我覺(jué)得應(yīng)該把煩惱先放在一旁，把心思放在功課上比較恰當(dāng)吧！

雖然已經(jīng)盡量把煩惱放在一旁，但有些煩惱就是不聽(tīng)話的自己跑出來(lái)。自古道：“一醉解千愁。”大人靠酒來(lái)解憂愁、消煩惱，那小孩呢？小孩就只能靠自己想辦法解愁啰！而目前我最大的煩惱應(yīng)該是看書(shū)的時(shí)間不夠。

為什么我的煩惱是看書(shū)的時(shí)間不夠呢？因?yàn)槲颐看蜗抡n都要去英文班上課，然后等媽媽下班才一起回家吃飯。吃完飯還得和我學(xué)校的功課奮斗一下，寫(xiě)完后還不能 卸甲，英文功課正等著我呢！一小時(shí)的寫(xiě)功課時(shí)間困得我動(dòng)彈不得，好不容易脫困而出，已經(jīng)八點(diǎn)半了。洗完舒服的澡，沉迷在我的電腦世界里，放松一下緊繃的情 緒?！笆裁?，已經(jīng)九點(diǎn)了！”媽媽規(guī)定我九點(diǎn)半要上床睡覺(jué)，因此最多我只能再看書(shū)十五分鐘。這樣的看書(shū)時(shí)間是不是很少呢？

我覺(jué)得如果我寫(xiě)功課能再快一點(diǎn)，這樣我的看書(shū)時(shí)間就可以加長(zhǎng)了。不過(guò)我最希望的還是一天的時(shí)間能變得更長(zhǎng)一些，這樣我就有更充分的時(shí)間來(lái)看想看的書(shū)，做想做的事了！

成長(zhǎng)中遇到煩惱的滿(mǎn)分作文【篇二】

當(dāng)我還是赤身裸體的時(shí)候，我還是個(gè)不成熟的孩子，無(wú)憂無(wú)慮。沒(méi)什么好擔(dān)心的！對(duì)父母來(lái)說(shuō)一切都錯(cuò)了。很有趣的是，那個(gè)淘氣的和調(diào)皮的人當(dāng)時(shí)淘氣。

事實(shí)上，時(shí)間，相當(dāng)快，眨眼間，小學(xué)六年的生活也就結(jié)束了。 2個(gè)月暑假后，也對(duì)下學(xué)期的第一天，我不想長(zhǎng)大也長(zhǎng)大了。初中的課程也比小學(xué)還得多三個(gè)教訓(xùn)多了不少。事實(shí)上，六年級(jí)是，相當(dāng)快的，尤其是這個(gè)學(xué)期。沒(méi)有恢復(fù)，它有它的年終考試。和其他考試，才發(fā)現(xiàn)，他一直在度假。

到了初中，聽(tīng)哥哥姐姐說(shuō)，真是積攢：一堆作業(yè)，各種課程。到現(xiàn)在為止，大家都長(zhǎng)大了，但懷舊的童年生活??！小時(shí)候，我很期待長(zhǎng)大。我長(zhǎng)大后不知道有這么多麻煩。長(zhǎng)大后，我們無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)。你只能強(qiáng)迫它進(jìn)去。我真的很懷念過(guò)去的歲月。

但是遇到這些成長(zhǎng)中的麻煩問(wèn)題，我也沒(méi)有辦法，只有一頭扎進(jìn)書(shū)的海里，只哼著她“不想長(zhǎng)大”來(lái)緩解煩惱！

成長(zhǎng)中遇到煩惱的滿(mǎn)分作文【篇三】

媽媽常常發(fā)出無(wú)限的感慨：“我要是像你那么大多好啊!”每當(dāng)聽(tīng)到媽媽說(shuō)這句話的時(shí)候，我總是不做聲，可心里在想：但愿我們這個(gè)年齡真的像你說(shuō)的這么好。有些家長(zhǎng)也許并不理解，以為我們太不知足，認(rèn)為他們每天在為整個(gè)家操心，忙里忙外的就是為了我們。這點(diǎn)我也承認(rèn)，但是我的學(xué)習(xí)壓力確實(shí)很大。

這不，馬上就要期中考試了，開(kāi)始我們只是在復(fù)習(xí)，也不是很緊張，但家長(zhǎng)們的反應(yīng)好像特別大，天天讓我們做這習(xí)題，做那卷子的，恨不得比老師留的家庭作業(yè)還多，這可謂的“皇上不急太監(jiān)急”!沒(méi)辦法，在這些家長(zhǎng)領(lǐng)頭的帶領(lǐng)下，把我們弄得很緊張?！岸伎炜荚嚵?，你怎么還吊兒郎當(dāng)?shù)?，也不知道著急，我還指望拿著期中考試成績(jī)單向一中報(bào)名呢!”這恐怕是我在這一段時(shí)間里聽(tīng)到的最多的話，甚至在上課時(shí)，這句話都會(huì)時(shí)不時(shí)的冒在我的腦袋中。我真不敢想象，期中考試都這么緊張，那升學(xué)考試會(huì)是什么樣子的：晚上，大家都昏昏欲睡，過(guò)一會(huì)又被驚醒了，咬著筆尖，做出一種冥思苦想的樣子，一頭扎進(jìn)“題?！敝?，頭上是否還扎著繡有 “必勝”紅繃帶呢?

哎，誰(shuí)又能理解我們的煩惱呢?

成長(zhǎng)中遇到煩惱的滿(mǎn)分作文【篇四】

隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱也不斷增加。最多的煩惱還是在學(xué)習(xí)上。

“競(jìng)爭(zhēng)”是第一煩惱。

楊麗原本和我是好朋友，可最近她與我疏遠(yuǎn)了，和班里成績(jī)拔尖的林成一“稱(chēng)姐道妹”。楊麗要提高成績(jī)，要在競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟，因此她做出了選擇——與林成一同桌。雖然與我只相差一排，但楊麗不再和我聊天，不再和我親熱，不再耐心地為我解題了。

每當(dāng)我主動(dòng)與她談起那段美好的時(shí)光時(shí)，她總是十分坦然地告訴我：“請(qǐng)別打擾我，五年級(jí)了，成績(jī)比友情更重要!”

是的五年級(jí)了!可是，五年級(jí)就不需要友情了嗎?

“復(fù)習(xí)”第二煩惱。

“媽?zhuān)哿?，讓我?lái)吧!”“去去去，都什么時(shí)候了，還說(shuō)這些?！眿寢屜褛s小雞似的催促著，“快去復(fù)習(xí)吧!把AB卷、ABC卷、‘階梯’全部做完?！泵慨?dāng)這時(shí)，我總是悶悶不樂(lè)地回到書(shū)桌前，提起筆不情愿地做著，一本，兩本，三本……

復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)!無(wú)休止地復(fù)習(xí)!

可是，五年級(jí)就不能游戲了嗎?

“失敗”是第三煩惱。

每當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí)，就提心吊膽的，生怕媽媽知道，但回家后卻逃不了一頓“竹筍炒肉”。在學(xué)校里，老師焦慮的神情使我坐立不安;在家里，父母厲聲的指責(zé)使我疲憊的心情無(wú)法安寧。我常常對(duì)著天空發(fā)呆。

此時(shí)，我真想大喊一聲：“我真的努力了!”

唉，五年級(jí)了!

我嘗到了失敗的滋味。

五年級(jí)了，我在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大，漸漸從年少無(wú)知的夢(mèng)幻中醒來(lái)。我嘗到了痛苦，也有了自己的煩惱。在漫長(zhǎng)的人生道路上，還會(huì)有更多的壓力，而五年級(jí)——它僅僅是開(kāi)始……

成長(zhǎng)中的煩惱小學(xué)滿(mǎn)分作文 (推薦3篇)

人嘛，有煩惱是正常的，這也恰恰說(shuō)明你在成長(zhǎng)，在某種情況下，這些煩惱也是你前進(jìn)的動(dòng)力，是你成功的墊腳石。那么，成長(zhǎng)的煩惱作文怎么寫(xiě)呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來(lái)的“成長(zhǎng)中的煩惱小學(xué)滿(mǎn)分作文”，希望能為您提供更多的參考。

成長(zhǎng)中的煩惱小學(xué)滿(mǎn)分作文【篇一】

媽媽常常發(fā)出無(wú)限的感慨：“我要是像你那么大多好啊!”每當(dāng)聽(tīng)到媽媽說(shuō)這句話的時(shí)候，我總是不做聲，可心里在想：但愿我們這個(gè)年齡真的像你說(shuō)的這么好。有些家長(zhǎng)也許并不理解，以為我們太不知足，認(rèn)為他們每天在為整個(gè)家操心，忙里忙外的就是為了我們。這點(diǎn)我也承認(rèn)，但是我的學(xué)習(xí)壓力確實(shí)很大。

這不，馬上就要期中考試了，開(kāi)始我們只是在復(fù)習(xí)，也不是很緊張，但家長(zhǎng)們的反應(yīng)好像特別大，天天讓我們做這習(xí)題，做那卷子的，恨不得比老師留的家庭作業(yè)還多，這可謂的“皇上不急太監(jiān)急”!沒(méi)辦法，在這些家長(zhǎng)領(lǐng)頭的帶領(lǐng)下，把我們弄得很緊張?！岸伎炜荚嚵?，你怎么還吊兒郎當(dāng)?shù)?，也不知道著急，我還指望拿著期中考試成績(jī)單向一中報(bào)名呢!”這恐怕是我在這一段時(shí)間里聽(tīng)到的最多的話，甚至在上課時(shí)，這句話都會(huì)時(shí)不時(shí)的冒在我的腦袋中。我真不敢想象，期中考試都這么緊張，那升學(xué)考試會(huì)是什么樣子的：晚上，大家都昏昏欲睡，過(guò)一會(huì)又被驚醒了，咬著筆尖，做出一種冥思苦想的樣子，一頭扎進(jìn)“題?！敝?，頭上是否還扎著繡有 “必勝”紅繃帶呢?

哎，誰(shuí)又能理解我們的煩惱呢?

成長(zhǎng)中的煩惱小學(xué)滿(mǎn)分作文【篇二】

大人們總是說(shuō)，當(dāng)個(gè)小還真好，每天輕輕松松的也不用上班。其實(shí)大人們哪知道我們小孩的難處啊！

我們每天都有不少的作業(yè)，寫(xiě)得快的同學(xué)7、8點(diǎn)鐘就寫(xiě)完了，寫(xiě)的慢的同學(xué)要忙到9、10點(diǎn)才寫(xiě)完。學(xué)校開(kāi)始提倡減少校內(nèi)作業(yè)。家長(zhǎng)們一聽(tīng)作業(yè)減少了，就買(mǎi)一些練習(xí)或試卷等“法寶”來(lái)給我們做，更痛苦的就是去上班：什么語(yǔ)文的、數(shù)學(xué)的、英語(yǔ)的、美術(shù)的~~~五花八門(mén)。哎，家長(zhǎng)的招兒真多。

有一次星期五晚上，我?jiàn)^筆疾書(shū)，8點(diǎn)15就把周六周日的作業(yè)“打掃”干凈了。我來(lái)到電視機(jī)前和爸爸看起了“cba”籃球賽。突然，爸爸發(fā)現(xiàn)了我，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)完了？我布置的那幾頁(yè)還做的？”我說(shuō)：“明天再做吧，先玩一會(huì)吧?！薄皠e跟我討價(jià)還價(jià)的，寫(xiě)好了再講！”我委屈地回到了自己的房間里泄氣了那無(wú)聊透頂?shù)脑嚲怼?/p>

哎，當(dāng)個(gè)小孩太不容易了！

成長(zhǎng)中的煩惱小學(xué)滿(mǎn)分作文【篇三】

我們的生活充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光。即便是陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。隨著年齡的增長(zhǎng)，我擁有了快樂(lè)，也有了一些揮之不去的煩惱。

我今年14歲，都快初二了，身高才夠到1.40米。我是學(xué)校出名的“小矮子”。

矮，站在鏡子面前的我總是為此哀聲嘆氣。在家里還好說(shuō)話，如果在學(xué)校里或公共場(chǎng)合，唉呀！這實(shí)在讓人感到煩惱。

在小學(xué)里，我就嫌自己矮，便吃什么鈣片，21金維他了，什么補(bǔ)藥都吃，卻還是不見(jiàn)效。

上了初中，我有三件最怕的事：一、在期末量身高時(shí)，可是我這身高，簡(jiǎn)直羞死人了。二、與高個(gè)子同學(xué)并肩而走，這時(shí)你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)鮮明的對(duì)比，一高一矮。三、與同學(xué)們議論身高時(shí)。

我又瘦又小，體力不好，力氣都不如別人，所以體育成了我既喜歡又害怕的科目。跑步時(shí)，我跑兩步，同學(xué)跑一步就夠了。跳高，由于腳短，我努力跳過(guò)去的高度，其他同學(xué)卻能輕松跳過(guò)。

當(dāng)別人說(shuō)我矮時(shí)，我總是感到自卑或裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。但是我心里真不是滋味。于是我經(jīng)常把這一股委屈和苦楚發(fā)泄在媽媽身上，怪媽媽把我生得這么矮。媽媽每次對(duì)我說(shuō)：“不要著急，你只不過(guò)是發(fā)育慢了一些罷了，會(huì)長(zhǎng)高的。

后來(lái)，爸爸媽媽也知道我太矮不好，就決定給我增高，辦法是多吃。每頓飯，爸爸媽媽規(guī)定我吃?xún)赏腼?，吃肥肉。我的肚子吃得撐死了，差一點(diǎn)就要得“厭食癥”了。唉，這日子真不好過(guò)。就這樣挨了好些日子，媽媽領(lǐng)我去量身高，一看，還是那么點(diǎn)高。

再后來(lái)，我想通了，身高不是距離。雖然我個(gè)子矮，但是我成績(jī)還是好的呀！我相信只要我注意營(yíng)養(yǎng)加強(qiáng)鍛煉，我一定會(huì)長(zhǎng)高的。我相信！

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成長(zhǎng)的過(guò)程是痛苦的，而且伴隨著諸多的煩惱在某種情況下，這些煩惱也是你前進(jìn)的動(dòng)力，是你成功的墊腳石。你是否在尋找有關(guān)成長(zhǎng)的煩惱作文呢？請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的“關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱的滿(mǎn)分作文”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱的滿(mǎn)分作文(篇一)

在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有喜也有悲，還有煩惱。煩惱人人都有，每天都有新的煩惱，誰(shuí)也不例外。當(dāng)然，我也不例外，我給你們講一下我的煩惱。

我是一個(gè)平平凡凡的小學(xué)生，每天都有作業(yè)，還有看不完的書(shū)。真煩啊，真希望我能生活在一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的社會(huì)，那我就不會(huì)有煩惱了。

今天，我去學(xué)校，和平常一樣，交作業(yè)上課，小明在下課時(shí)和我打了起來(lái)，還把我的衣服撕扯了。我該怎么辦了，真是煩死我了?；厝ビ值冒ご?，哎~為什么我的生活會(huì)有煩惱呢?

正在我煩的時(shí)候小明不知從哪里搞來(lái)了和我的衣服一樣的衣服，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，是我不對(duì)，請(qǐng)你原諒我吧!”“太好了，我心理暗暗發(fā)喜，不用挨打了”我心里想。正當(dāng)我想的時(shí)候，我看見(jiàn)了我班的找事大王，肯定又找我來(lái)找事來(lái)了。

快跑!遇上他我準(zhǔn)沒(méi)好事，好煩啊!我快被煩惱壓死了，救命啊!

這就是我的煩惱，每天都有，煩死我了。對(duì)了你也有你的煩惱，讓我們一起來(lái)分享一下吧!

關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱的滿(mǎn)分作文(篇二)

每個(gè)人都會(huì)有煩惱，自小孩到大人都有，而且會(huì)隨著年紀(jì)越來(lái)越多。雖然大家覺(jué)得小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮，長(zhǎng)大煩惱卻一個(gè)接著一個(gè)的來(lái)，只要一想到這些煩惱就會(huì)讓頭爆炸，所以我覺(jué)得應(yīng)該把煩惱先放在一旁，把心思放在功課上比較恰當(dāng)吧！

雖然已經(jīng)盡量把煩惱放在一旁，但有些煩惱就是不聽(tīng)話的自己跑出來(lái)。自古道：“一醉解千愁?！贝笕丝烤苼?lái)解憂愁、消煩惱，那小孩呢？小孩就只能靠自己想辦法解愁啰！而目前我最大的煩惱應(yīng)該是看書(shū)的時(shí)間不夠。

為什么我的煩惱是看書(shū)的時(shí)間不夠呢？因?yàn)槲颐看蜗抡n都要去英文班上課，然后等媽媽下班才一起回家吃飯。吃完飯還得和我學(xué)校的功課奮斗一下，寫(xiě)完后還不能 卸甲，英文功課正等著我呢！一小時(shí)的寫(xiě)功課時(shí)間困得我動(dòng)彈不得，好不容易脫困而出，已經(jīng)八點(diǎn)半了。洗完舒服的澡，沉迷在我的電腦世界里，放松一下緊繃的情 緒。“什么，已經(jīng)九點(diǎn)了！”媽媽規(guī)定我九點(diǎn)半要上床睡覺(jué)，因此最多我只能再看書(shū)十五分鐘。這樣的看書(shū)時(shí)間是不是很少呢？

我覺(jué)得如果我寫(xiě)功課能再快一點(diǎn)，這樣我的看書(shū)時(shí)間就可以加長(zhǎng)了。不過(guò)我最希望的還是一天的時(shí)間能變得更長(zhǎng)一些，這樣我就有更充分的時(shí)間來(lái)看想看的書(shū)，做想做的事了！

關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱的滿(mǎn)分作文(篇三)

初中的生活是豐富的，但在豐富中卻少了些許多彩和斑斕：初中生活是清新的，但在清新中卻潛藏著諸多的朦朧和迷茫，其實(shí)，初中生活更像一杯濃濃的咖啡，香甜中卻隱藏著些許苦澀。

進(jìn)入初中的學(xué)堂，再也不像以往的那么輕松，快樂(lè)了，我們把枯燥的知識(shí)盡可能的往腦子里面裝，我們舍棄了休息的時(shí)間，去填補(bǔ)自己的缺點(diǎn)與不足，去完善自己的思想與行為。

每天，當(dāng)我們睜開(kāi)那朦朧的睡眼時(shí)，心中便充滿(mǎn)了無(wú)奈；當(dāng)我們拖著那沉重的步子緩慢地來(lái)到教室中時(shí)，擺在眼前的只有那么一本本作業(yè)積起的小山包。我們坐在那狹小的座位上，隨手拿起一本作業(yè)，埋頭去做著那屬于我們的工作。這一天的學(xué)習(xí)歷程又開(kāi)始了，只有那熱愛(ài)工作的時(shí)鐘，還在滴滴答答的陪伴著我。這時(shí)，我便情不自禁的為即將開(kāi)始的一天的疲倦而長(zhǎng)嘆了一聲。學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了我的頭腦，壓得好像讓我們喘不過(guò)氣來(lái)。我真的好煩，好煩!

于是在我們的夢(mèng)境中時(shí)常會(huì)出現(xiàn)時(shí)追逐嬉戲的場(chǎng)景，自己和伙伴坐在秋千上，蕩很高很高，就向飛在藍(lán)天中翱翔的小鷹一樣，飛向自己的天空?？墒菈?mèng)中醒來(lái)，那可怕的現(xiàn)實(shí)仍會(huì)擺在眼前，無(wú)法使我擺脫，忘記，讓我覺(jué)得，學(xué)習(xí)太煩、太煩!

直到有一天，在一個(gè)公共場(chǎng)所，一個(gè)人出口就是臟話，人們都投去厭惡的眼光，這使我感受到?jīng)]有知識(shí)的可怕。我知道了，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)雖然很煩，卻可以讓我們有足夠的修養(yǎng)，不被別人討厭。我知道了，將來(lái)的某一天，我會(huì)為今天的而驕傲，我會(huì)為今天的煩而自豪。

各位同學(xué)，我希望你們會(huì)和我一樣，把握青春的美好時(shí)光，樹(shù)立正確的人生觀，去正確，積極地面對(duì)初中的學(xué)堂。讓煩惱成為我們成長(zhǎng)歷程中一段美好的追憶!