2022預(yù)防校園暴力欺凌事件主題班會內(nèi)容

校園是學(xué)生們求取知識的地方，本該是一片祥和之地，奈何對于學(xué)生的關(guān)注不到位，導(dǎo)致有部分學(xué)生欺凌與被欺凌事件發(fā)生，這對于學(xué)生和學(xué)校都是非常不利的，如果構(gòu)建安全和諧校園呢？下面小編整理了2022預(yù)防校園暴力欺凌事件主題班會內(nèi)容，歡迎閱讀。

2022預(yù)防校園暴力欺凌事件主題班會內(nèi)容（篇一）

一、活動主題：

拒絕校園欺凌，構(gòu)建和諧校園

二、活動目的：

目的：通過多媒體，使同學(xué)們明禮守法，更好地認識什么是校園暴力，校園暴力的危害性，如何預(yù)防和抵制校園暴力，能與校園暴力做合理有效的斗爭，正確處理生活中的各種矛盾沖突，防微杜漸。

三、活動過程：

（一）認識校園欺凌

1、部分同學(xué)對校園暴力這一詞語還很陌生，或理解不準(zhǔn)，所以利用多媒體展示校園欺凌的定義，首先讓同學(xué)們明確何為校園欺凌。發(fā)生在學(xué)校校園內(nèi)、學(xué)生上學(xué)或放學(xué)途中、學(xué)校的教育活動中，由老師、同學(xué)或校外人員，蓄意濫用語言、軀體力量、網(wǎng)絡(luò)、器械等，針對師生的生理、心理、名譽、權(quán)利、財產(chǎn)等實施的達到某種程度的侵害行為，都算作校園暴力。其主要表現(xiàn)是身體強壯的學(xué)生欺負弱小的學(xué)生，令其在心靈及肉體上感到痛苦。校園欺凌通常都是重復(fù)發(fā)生，而不是單一的偶發(fā)事件。有時是一人欺負一人；有時集體欺負一人。通常欺負者不覺得自己不對，而且受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告發(fā)欺凌者。因此，惡性循環(huán)導(dǎo)致受害者的身心深受煎熬。

圍繞“什么是欺凌？為什么要反欺凌？”與同學(xué)進行了面對面的分享：所謂欺凌，簡單來說就是以大欺小，以強凌弱，以多欺少。欺凌不但對“受傷者”造成傷害外，而且對“欺凌者”和“旁觀者”同樣造成傷害?！捌哿枵摺庇捎陂L期欺負別人，內(nèi)心得到極大滿足，以自我中心，對同學(xué)缺少同情心，而“旁觀者”會因為幫不到受害者而感到內(nèi)疚、不安，甚至惶恐。“校園欺凌”對受害者的傷害也不可小視，受欺凌的同學(xué)通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷，并且容易留下陰影長期難以平復(fù)。同時“校園欺凌”也會影響到學(xué)校的整體紀(jì)律和風(fēng)氣。所以，學(xué)校要嚴厲制止和預(yù)防欺凌事件的發(fā)生。

2、觀看校園暴力視頻，同學(xué)們可以更直觀的感受校園暴力的惡劣性質(zhì)，進而討論校園欺凌的危害，提出問題“校園欺凌有哪些危害？”

校園欺凌首先給受害者的身體帶來傷害；其次是更為嚴重的心理上的傷害，使受害者產(chǎn)生不安全感，產(chǎn)生恐懼和焦慮。

3、多媒體出示20XX年上半年校園暴力事件，并讓同學(xué)們結(jié)合生活實際，想一想，產(chǎn)生校園暴力的原因有哪些。同學(xué)會根據(jù)平時的生活實際，總結(jié)出一些原因。

（二）抵制校園欺凌

此環(huán)節(jié)設(shè)置三個問題，這三個問題分別是：

1、同學(xué)間發(fā)生矛盾時，作為當(dāng)事人，我們應(yīng)該如何解決？

2、矛盾一時難以解開，如何有效扼制校園欺凌的發(fā)生？

3、一旦發(fā)生校園欺凌事件，如何應(yīng)對？

這三個問題，分別是從同學(xué)間出現(xiàn)矛盾時、校園欺凌發(fā)生前、校園欺凌發(fā)生中三個不同階段提出的，能夠讓同學(xué)們思考在不同情況下如何處理矛盾，并盡可能的避免校園暴力的發(fā)生，一旦發(fā)生校園欺凌，也能夠及時采取措施避免傷害。最后同學(xué)之間共同總結(jié)出避免校園欺凌的做法：

從受害者的角度想：不理睬；找老師；懂自救。

從施暴者的角度想：想后果；勿沖動；換位思考。

（三）校園欺凌案列分析

某中學(xué)一女生食堂打飯時，和另一名女生發(fā)生口角，沒想到，竟遭到多名女生毒打，其中一位打人后，還做出勝利的手勢。根據(jù)以上案例，你認為應(yīng)該采取哪些正確方法維護自身的合法權(quán)益？

引案例能夠讓同學(xué)們設(shè)身處地的思考如何保護自己，并引導(dǎo)學(xué)生回答：

1、保持高度的警惕性是避免侵害的前提；

2、面對不法分子的侵害首先要迅速而準(zhǔn)確地作出判斷，然后機智勇敢靈活地與其斗爭；

3、積極尋求家長、學(xué)校和社會的保護；

4、受到侵害時勇敢地拿起法律武器保護自身的合法利益。

（四）總結(jié)

對本次活動進行總結(jié)，讓同學(xué)們再一次認識到校園暴力的傷害性，讓同學(xué)們明白暴力解決不了問題，只會造成惡果，于人于己都沒有好處，同學(xué)之間應(yīng)該互相包容理解，發(fā)生矛盾時及時找老師解決，讓學(xué)生懂得從自身做起，拒絕暴力。

校園暴力是人際沖突的一個極端，對我們來說是雙重傷害，同時也體現(xiàn)出人際交往的問題。我們青少年共同生活在一起，就應(yīng)當(dāng)互相幫助、互相諒解、互相包容，仇恨的種子長不出和平的芽，暴力不能真正的解決問題，讓我們一起大聲說“拒絕校園暴力”。

這節(jié)班會后，希望同學(xué)們進一步向家長、老師請教自我保護的手段，提高自我保護的能力。希望同學(xué)們盡量不看有暴力畫面的影視劇，不讀有暴力情節(jié)的書刊，不玩有暴力色彩的游戲，不做有暴力傾向的人，讓我們拒絕暴力，做個健康陽光的學(xué)生。

2022預(yù)防校園暴力欺凌事件主題班會內(nèi)容（篇二）

一、抵制校園暴力，辨別是前提

一些同學(xué)在遭遇校園暴力、生命安全受到威脅時卻全然不知，以為校園暴力僅僅是不禮貌行為；另一些同學(xué)在目睹校園暴力時也無動于衷，以為只是同學(xué)間的“嬉鬧”。要抵制校園暴力，首先要具備對校園暴力的識別能力。

校園暴力包括行為暴力、語言暴力和心理暴力。行為暴力在校園暴力現(xiàn)象中最為普遍。

行為暴力主要指包括打架斗毆、敲詐勒索、搶劫財物等一系列對人身及精神達到某種嚴重程度的侵害行為。

二、向校園暴力說“不”

頻頻發(fā)生的校園暴力打破了校園里原本屬于我們的寧靜與和諧，為了不讓校園這方凈土成為另一個“江湖”，為了不讓我們的“花季”變成“花祭”，我們要堅決向校園暴力說“不”！

①不崇拜暴力文化，要形成正確的價值觀。

②不參與校園暴力。樹立正確的是非觀念，堅決不充當(dāng)校園暴力行為中的幫兇。

③注重心理的健康發(fā)展。要保持樂觀的心態(tài)，主動與他人溝通，解決各種困難和問題。

④加強自身的法律意識和法制觀念。施暴者法律意識淡薄，對法律無知，這是校園暴力產(chǎn)生的另一個主要原因。我們要學(xué)法、懂法、守法。既要以法律來規(guī)范自己的行為，也要以法律來保護自身的合法權(quán)益。

三、保護自己，關(guān)注他人

（1）安全第一，預(yù)防為主

校園暴力的發(fā)生通常有兩個原因：一是同學(xué)間因口舌之爭或其他原因的肢體沖突。二是為了滿足自身的私欲而引起的爭執(zhí)、事端。預(yù)防爭執(zhí)和事端應(yīng)做好以下兩點：

①與同學(xué)友好相處。有的同學(xué)遇到矛盾時，不愿意吃虧，認為忍讓就是沒了面子失了尊嚴，最終只能使得矛盾不斷升級，不斷激化。我們應(yīng)該寬宏豁達，不應(yīng)為一丁點兒小事僵持不下，斤斤計較，甚至拳腳相加，做出降低人格的事情。

②避免自己成為施暴者的目標(biāo)。我們平時不要隨身攜帶太多的錢和手機等貴重物品，不要公開顯露自己的財物。學(xué)校僻靜的角落、廁所或樓道拐角都是校園暴力的多發(fā)地帶，我們在這些地方活動時尤其要注意，最好結(jié)伴而行。

③養(yǎng)成善于觀察的好習(xí)慣。多留意身邊發(fā)生的事，很多暴力事件的信息可以從校園同學(xué)間的交流中得到。為了保障我們自身的人身安全，避免施暴人對我們打擊報復(fù)，我們可以通過電子郵件的形式匿名報告。預(yù)防暴力重于應(yīng)對暴力，而這一切需要我們共同參與。

（2）應(yīng)對暴力，臨危不亂

如果我們無法避免危險的發(fā)生，那么，在危險發(fā)生的時候，我們一定不要驚慌！保持冷靜、清醒的頭腦是制勝的關(guān)鍵。我們應(yīng)克服心里的恐懼，積極地去解決問題或者本能地保護自己。

①遭受語言暴力時的自救

應(yīng)對語言暴力，我們通?？梢圆扇∫韵路绞剑?/p>

一是淡然處之。二是自我反省。三是無畏回應(yīng)。四是肯定自己。五是調(diào)整心理。六是法律維權(quán)。

②遭受行為暴力時的自救

如果被攻擊者毆打，我們該怎么辦？

一是找機會逃跑。二是大聲呼救。三是借助一些小動作給自己尋找逃跑的機會。四是求饒。求饒不是懦弱的表現(xiàn)，是減少傷害的策略。五是如果以上退路被攻擊者截斷，那么應(yīng)雙手抱頭，盡力保護頭部，尤其是太陽穴和后腦。

在人身和財產(chǎn)雙重危險時，應(yīng)以人身安全為重，舍財保命，以免受到更激烈的傷害。

（3）及時報告，以法維權(quán)

由于校園暴力事件的隨機性，許多同學(xué)對其產(chǎn)生了恐懼和焦慮。一些同學(xué)不敢把事情告訴家長和老師，更不敢報警，甚至警方破案后也不敢出面作證，成為“沉默的羔羊”。忍氣吞聲往往會導(dǎo)致新的暴力事件的發(fā)生。

自己或發(fā)現(xiàn)他人遭遇緊急情況時，一定要在第一時間向家長、老師或警察求助，采取最有效的救助措施。

四、總結(jié)

要應(yīng)對暴力，我們必須增強五個意識：

第一，要有依法的意識。違法行為是不受法律保護的。

第二，要有強烈的自我保護意識。

第三，要有方法和策略意識。在力量懸殊的情況下，切記不能蠻干。

第四，要有見義勇為、見義智為、見義巧為的意識。在保護自身安全的前提下對他人實施救助。

第五，要有強烈的報告意識和證據(jù)意識。及時上報并注意搜集證據(jù)，以便在需要的時候出示。

我們一定要記?。寒?dāng)自己的安全受到威脅時不輕言放棄，當(dāng)他人的生命遭遇困境需要幫助時，在確保自己安全的情況下，盡自己所能及時伸出援助之手。

2022預(yù)防校園暴力欺凌事件主題班會內(nèi)容（篇三）

校園，本該是一方凈土，文明的殿堂。然而，近來，校園暴力事件時有發(fā)生，有老師打?qū)W生的，有學(xué)生打老師的，有學(xué)生打?qū)W生的，也有校外人員進入校園行兇鬧事的，給寧靜的校園蒙上了一層陰影。人們不無憂慮地發(fā)現(xiàn)，原本應(yīng)該用美好、純真等詞來形容的花季少年，卻越來越多地與暴力、喋血、行兇等詞聯(lián)系在一起―――也許我們早一點意識到，早一點給他們以更多的關(guān)心和溫暖，早一點了解他們的心理狀況，那么也許結(jié)果就不會是這樣了。

一、校園潛在暴力的幾種情況

眾多青少年犯罪的案例，專家們分析：符合以下幾種情況越多的青少年越有可能出現(xiàn)暴力犯罪行為。

1、流浪學(xué)生危害校園

一些流浪學(xué)生多半沒有得到良好的家庭教育，在校又因成績差而受到冷落，過早地流浪社會和一些不良社會青年混在一起。這些同學(xué)一旦自己受點委屈就勾結(jié)校外的社會青年對同學(xué)進行毆打報復(fù)。

2、性格嚴重內(nèi)向

性格嚴重內(nèi)向一般會導(dǎo)致與他人交流產(chǎn)生障礙，而從心理學(xué)的角度來說，與他人交流、向外界發(fā)泄自己的情緒，有利于人的心理問題自我調(diào)節(jié)。而由于自身性格過于內(nèi)向，不喜歡或者難以與其他同學(xué)、老師、家長交流，而使所有事情全部壓積于內(nèi)心，久而久之，容易造成看待其他問題過于偏激，而且一個人自身承受壓力的程度是有限的，長久無法得到釋放，一旦爆發(fā)極可能產(chǎn)生非常沖動的后果。

3、家庭不和睦

一個溫暖幸福和睦的家庭，無疑會對孩子的成長起到極好的影響；而一個冰冷分裂殘缺的家庭，對孩子的心理極易產(chǎn)生不良影響。不少有暴力傾向的學(xué)生，家庭生活都不幸福，心理學(xué)家認為，家庭暴力是造成校園暴力的根源。家庭暴力有兩種方式：一種是顯性的，即“棍棒式的強制”；另一種是隱性的，即“溫柔的強制”。它們都會給孩子帶來心理壓力。此時如果再遭遇父母離異、家庭“戰(zhàn)爭”、極度貧困等負面刺激，就很容易形成一種“攻擊性人格”。

4、喜歡虐待小動物

毫無原因的喜歡虐待小動物，這種日常行為表現(xiàn)，體現(xiàn)出性格中存在的缺陷。天性殘忍的人并不多，屬于極為少數(shù)的'人群，他們在虐待動物過程中感受到一種身為強者的快感；而大多是后天由于某種原因或刺激造成的，比如本身性格懦弱，經(jīng)常受到同學(xué)的取笑、老師的輕視，為了證明自己“勇敢”“大膽”，進而采取過分殘忍的手段，從而造成心理扭曲。

5、好勝心理轉(zhuǎn)變?yōu)楹枚沸睦?/p>

一般情況下，好勝應(yīng)該是一種督促進步的心理狀態(tài)，但由于有些同學(xué)性格孤僻，好勝心轉(zhuǎn)變?yōu)楹枚?，絕不服人，進而發(fā)展成為了對比自己條件好，或者學(xué)習(xí)等某方面比自己更強的同學(xué)的強烈嫉妒心理，從而可能對這些同學(xué)采取暴力行為進行發(fā)泄。

6、個人英雄主義，崇拜偶像

許多同學(xué)都有英雄主義情結(jié)，崇拜影視作品中那些“除暴安良”的英雄人物或者是“以暴制暴”的強者，幻想自己也能像他們一樣強大，能控制局面，受別人尊敬崇拜。而影視作品中的“英雄人物”經(jīng)常以個人英雄主義的姿態(tài)出現(xiàn)，所有問題都是自己解決，而且絕大多數(shù)都是以暴力行為或者被迫以暴力行為來解決問題。

7、極其喜歡刀具等危險器械

許多男生感覺刀具武器等非常具有男人氣質(zhì)，看它們或玩它們時，能感受到一種男子漢的自豪感。大多數(shù)男生都玩過刀槍玩具，但當(dāng)他們開始認為具有威脅性的真實武器更有吸引力時，可能就存在潛在的暴力傾向了。

8、剛愎自用，不接受他人意見

由于性格上的原因，加上周圍環(huán)境的影響，使得有些同學(xué)性格非常孤傲，聽不進去別人的意見和勸說，甚至不能接受老師和家長的批評，逆反心理非常強，旁人提出不同意見，就情緒激烈，越說反抗情緒就越強烈，甚至因為一點小問題的不同意見，就懷恨在心，找機會報復(fù)。

9、拉幫結(jié)伙，講兄弟義氣

不少同學(xué)稱兄道弟，拉幫結(jié)伙，如果有人欺侮了“他們的人”，那就是和整個團伙過不去，要講兄弟義氣，一個人被欺侮了，其他人當(dāng)然不能坐視不理，于是義憤填膺，集體出動，要為兄弟報一箭之仇。崇尚拉幫結(jié)伙，講兄弟義氣的同學(xué)，一定要有清醒的認識，要明白什么才是真正的互相幫助、同學(xué)友情。

10、做事不考慮后果，缺乏對法律的認識

有的同學(xué)考慮問題過于鉆牛角尖，做事不多考慮，認準(zhǔn)了一點就無法想到其他問題，想不到可能導(dǎo)致的嚴重后果，做了以后才會發(fā)現(xiàn)問題的嚴重性，但往往這時候后悔已經(jīng)晚了。現(xiàn)在的許多孩子在一些問題上，比如戀愛等方面，非常早熟，但在健全思維方式、多角度考慮問題、對法律的了解上，卻往往表現(xiàn)得非常幼稚。

二、專家提醒：三大誘因?qū)е律倌晷袨檫^激

對于青少年犯罪增多，有關(guān)專家指出，其原因就在于我們的社會制造了這個“創(chuàng)傷癥候群”。專家說，目前的應(yīng)試教育屬于淘汰教育體制，學(xué)生一旦被教育淘汰，就喪失了―切接受基本道德觀念、法律知識的機會。而社會又是“一元化”選擇，只要沒有大學(xué)文憑，孩子的成長、就業(yè)機會就少得可憐，也就會被社會淘汰。被雙重淘汰的孩子因此成為受歧視的群體，心理產(chǎn)生挫敗感是必然的，更可怕的是他們心中還會產(chǎn)生嚴重的反社會傾向，反過來報復(fù)社會。而根據(jù)犯罪心理

學(xué)的觀點，犯罪分子通常會選擇比其弱勢的群體作為侵害對象，因此，未成年人的侵害對象往往都是同齡人。

三、管治結(jié)合還校園一片凈土

施暴學(xué)生同樣是受害者。他們一旦過早染指惡習(xí)，接受了“拳頭硬”的道理，嘗到了弱者好欺的滋味，日后的成長必然令人擔(dān)憂。不難想象，其步入社會后很難會嚴格遵循法律、秩序，依然信奉暴力則難免頭破血流，禍害社會，毀了自己。而對受害學(xué)生來說，受辱經(jīng)歷無疑是一場夢魘，很容易留下永久的傷痕，就像胎記一樣，難以磨滅、撫平，并進而嚴重影響到成年后的心理健康和健全的性格體系。另外，教師對學(xué)生的暴行也不容忽視。某些教師的不當(dāng)教育、不良言辭會給年幼的學(xué)生造成厭學(xué)情緒和絕望般的壓力。

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學(xué)校防臺風(fēng)暴雨應(yīng)急預(yù)案六篇

為了應(yīng)對的不同的突發(fā)性危機事件時我們要制定不同的應(yīng)急預(yù)案。面對生活中難免會出現(xiàn)的一些事故，我們要做好應(yīng)急預(yù)案提高防范意識，應(yīng)急預(yù)案必須要全面系統(tǒng)地把各方面因素考慮到，您知道應(yīng)急預(yù)案需要注意哪些方面？幼兒教師教育網(wǎng)小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供學(xué)校防臺風(fēng)暴雨應(yīng)急預(yù)案，歡迎您參考，希望對您有所助益！

學(xué)校防臺風(fēng)暴雨應(yīng)急預(yù)案(篇一)

一、防臺救災(zāi)工作指導(dǎo)思想:

我校防臺救災(zāi)工作，在鹿城區(qū)教育局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以減輕國家財產(chǎn)損失和師生生命安全為目標(biāo)，最大限度地降低損失，有效保障學(xué)校和師生的生命財產(chǎn)安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序，本著預(yù)防為主、救助為輔的防臺工作原則，根據(jù)國家的法律、法規(guī)和相關(guān)政策，結(jié)合本校實際，特制訂防臺風(fēng)應(yīng)急預(yù)案。

二、成立應(yīng)急工作小組:

學(xué)校防臺領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:z

副組長:z

組員:z

成員:全體教師

三、防汛重點:

1.教學(xué)樓、功能室、食堂、體育館等建筑。

2.保證學(xué)校及周邊的排水暢通。

3.加強臺風(fēng)、暴風(fēng)雨、雷雨期間學(xué)生上、放學(xué)時的交通疏導(dǎo)。

4.提高師生對突發(fā)性天氣變化(暴風(fēng)雨、雷雨、雷電等)的自我保護能力。

四、臺風(fēng)前準(zhǔn)備工作:

1.思想準(zhǔn)備:通過各種宣傳工具，運用各種宣傳形式，大力宣傳防汛救災(zāi)知識，教育廣大師生，充分認識防汛抗災(zāi)搶險的重要意義。堅決克服麻痹僥幸心理，樹立“寧可信其有，不可信其無”的思想和“凡事予則立，不予則廢”的觀點，時刻準(zhǔn)備，嚴陣以待。

2.組織準(zhǔn)備:建立防臺檢查責(zé)任制，明確職責(zé)任務(wù)，做好臺風(fēng)前安全檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題、存在的隱患要提出處理意見。高度重視防臺救災(zāi)工作，加強防臺值班和安全檢查，落實各項防臺措施，保證通訊暢通，并建立監(jiān)督機制。

3.工作準(zhǔn)備:加強對各類防洪、防汛、防風(fēng)工作檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時限期整改，高度重視臺風(fēng)期間學(xué)校安全工作，認真排查一切安全隱患，確保師生生命財產(chǎn)安全。

4.物資準(zhǔn)備:根據(jù)可能發(fā)生的險情搶險要求，事先準(zhǔn)備好搶險物資和器材，以備急用。加強對重點防臺部位的檢查監(jiān)督，在臺風(fēng)期間必須要有足夠的排險搶修力量，有效的預(yù)防防汛突發(fā)事件。

五、防臺救災(zāi)應(yīng)急反應(yīng):

1.學(xué)校接到上級政府發(fā)布做好緊急防臺準(zhǔn)備后，或根據(jù)臺風(fēng)情況即將發(fā)生災(zāi)情，立即啟動學(xué)校防臺救災(zāi)系統(tǒng)，布置防災(zāi)工作，全面進入緊急狀態(tài)做好各項應(yīng)急工作。

2.根據(jù)本校防臺救災(zāi)實際情況，組織實施應(yīng)急反應(yīng)工作預(yù)案，按照防臺救災(zāi)機構(gòu)設(shè)定，開展本校防臺救災(zāi)工作，并開展救援搶險行動。

3.臺風(fēng)來臨的整個時段，由各校區(qū)校長安排小組成員輪流在校值班，值班人員與值班領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)及時到位，值班人員應(yīng)當(dāng)不斷地在校園內(nèi)巡視，若發(fā)現(xiàn)險情，立即向各校區(qū)校長及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告。

4.加強值班巡視，凡遇暴雨、久雨都必須密切關(guān)注學(xué)校周邊地區(qū)，一旦發(fā)現(xiàn)險情，及時啟動相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，做好師生的撤離。

5.加強臺風(fēng)期間學(xué)生上、放學(xué)時的交通疏導(dǎo)；確保學(xué)校及周邊排水暢通。

6.對各建筑物如發(fā)現(xiàn)險情立即封閉停止使用，及時轉(zhuǎn)移師生到安全住處，確保師生的生命安全。

7.在醒目處貼示安全警示語，提高師生的安全防患意識。

8.準(zhǔn)備教室，用來安置周邊地區(qū)的遇災(zāi)人員。

9.若有人員受傷、財產(chǎn)損失或嚴重事故隱患情況，學(xué)校第一時間向鹿城區(qū)教育局及上級相關(guān)部門報告。

10.報警求助110；火警119；醫(yī)療救護120；交通事故122。

學(xué)校防臺風(fēng)暴雨應(yīng)急預(yù)案(篇二)

??為加強我校緊急情況應(yīng)急處置的綜合指揮能力，提高緊急情況處置的快速反映和協(xié)調(diào)水平，限度地降低損失，有效保障學(xué)校和師生的生命財產(chǎn)安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序。根據(jù)國家的法律、法規(guī)和相關(guān)政策，結(jié)合本校實際，特制訂防臺風(fēng)應(yīng)急預(yù)案。

??本預(yù)案的目的和原則：

??制定本預(yù)案是為了提高危機應(yīng)急反應(yīng)能力，優(yōu)化人、財、物等應(yīng)急資源配置，建立緊急救助體系，提高行動效率，將突發(fā)公共事件給人員、財產(chǎn)和環(huán)境造成的損失降低至最小程度。

??本預(yù)案是在預(yù)防為主的前提下，按照統(tǒng)一指揮、分級負責(zé)、條塊結(jié)合、協(xié)調(diào)一致的原則，堅持科學(xué)性、嚴密性、程序性的方針，提高預(yù)案的針對性和可操作性。

??組織機構(gòu)和職責(zé)分工：

??領(lǐng)導(dǎo)小組組成如下： 組長：xxx 副組長：xxx 成員：全體教師 職責(zé)分工：

??①根據(jù)預(yù)案，在事故現(xiàn)場指揮行動，把事故消滅在初始狀態(tài)。

??②指揮現(xiàn)場人員有序疏散，撤離到安全區(qū)域。

??③負責(zé)現(xiàn)場應(yīng)急救援任務(wù)分配和人員調(diào)度。

??④把情況或可能造成的危害和求援事項向上級部門報告。

??⑤與消防等應(yīng)急部門合作，提供建議和信息。職責(zé)：聽從指揮部指揮，負責(zé)組織協(xié)調(diào)任務(wù)分配和人員調(diào)度，維持現(xiàn)場秩序，負責(zé)現(xiàn)場的警戒和保護。

??學(xué)校防臺風(fēng)事故應(yīng)急程序：本應(yīng)急程序的要點是：防范事故，確保人員安全，減少財產(chǎn)損失。

??一、臺風(fēng)來臨的整個時段，學(xué)校值班人員與領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)到位，安排領(lǐng)導(dǎo)小組成員小時輪流在校值班，值班人員應(yīng)當(dāng)不斷地在校園內(nèi)巡視，若發(fā)現(xiàn)險情，立即向中心校領(lǐng)導(dǎo)報告。

??二、若建筑物在臺風(fēng)中發(fā)生傾斜、開裂：現(xiàn)場指揮應(yīng)立即組織應(yīng)急人員引導(dǎo)所有人員撤離現(xiàn)場，疏散至安全區(qū)域，同時切斷建筑物電源。若有人受傷，醫(yī)療救護小組進行現(xiàn)場救治，或打送醫(yī)院。在危險建筑物周圍設(shè)置警戒線，派專人密切觀察建筑物狀況。

??三、若電線桿、樹木或其它高架物傾斜，應(yīng)立即組織人力進行支撐和防臺風(fēng)方案。

??四、對不牢固的空中懸掛物或屋頂材料要進行防臺風(fēng)方案或拆除。

??五、關(guān)閉單位所有的玻璃門窗。

??六、在所有存在事故隱患的建筑物和高架物周圍設(shè)置警戒線，把人員活動限制在安全區(qū)域內(nèi)。

??七、學(xué)校應(yīng)當(dāng)把人員受傷、財產(chǎn)損失和嚴重事故隱患情況及時向上級部門報告。

學(xué)校防臺風(fēng)暴雨應(yīng)急預(yù)案(篇三)

為貫徹民航華東地區(qū)管理局《關(guān)于做好防汛防臺工作的通知》精神和地方各級政府有關(guān)要求，結(jié)合《威海機場防汛防臺搶險應(yīng)急預(yù)案》，制定本預(yù)案，機場防止臺風(fēng)正面襲擊應(yīng)急預(yù)案。

本預(yù)案與《威海機場防汛防臺搶險應(yīng)急預(yù)案》配合使用。

一、工作原則

按照臺風(fēng)到來前以“防”為主，臺風(fēng)到來時以“避”為主，臺風(fēng)過后以“救”為主的原則，有條不紊地開展好防止臺風(fēng)正面襲擊的應(yīng)急處置工作。

二、組織機構(gòu)

威海機場防止臺風(fēng)正面襲擊的應(yīng)急處置工作在威海機場防汛防臺搶險指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進行。

三、各部門職責(zé)

當(dāng)接到臺風(fēng)襲擊的的預(yù)警通知后，在威海機場防汛防臺搶險指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各部門要迅速行動，按照各自的職責(zé)，做好各項“防”、“避”、“救”的準(zhǔn)備與實施工作。各部門職責(zé)如下：

1.機場辦公室：在接到臺風(fēng)襲擊的預(yù)警通知后，及時通報公司領(lǐng)導(dǎo)和機場各部門。在請示公司領(lǐng)導(dǎo)同意后，啟動預(yù)案，安排人員值守，承擔(dān)威海機場防汛防臺搶險指揮部辦公室職責(zé)。

2.現(xiàn)場指揮中心：在接到臺風(fēng)襲擊的預(yù)警和啟動預(yù)案通知后，及時會同機場建設(shè)管理處、機務(wù)保障處和安檢站，做好停場飛機、機坪設(shè)施設(shè)備的系留、加固或移除工作，并及時將有關(guān)情況報告威海機場防汛防臺搶險指揮部辦公室。

3.航務(wù)管理中心：在接到臺風(fēng)襲擊的預(yù)警通知后，做好預(yù)達航班備降和在場航班轉(zhuǎn)場的聯(lián)絡(luò)事宜；導(dǎo)航臺站點的防風(fēng)除險、排水加固等工作；做好應(yīng)急通訊保障；按照局方要求落實機場航管防止臺風(fēng)正面襲擊的預(yù)案內(nèi)容。

4.機務(wù)保障處：在接到臺風(fēng)襲擊的預(yù)警通知后，按照《機務(wù)保障處防風(fēng)害應(yīng)急預(yù)案》的要求，系留停場航空器，特種車輛要入庫存放，對不能入庫存放的特車應(yīng)遠離系留的航空器，停放在背風(fēng)處，要設(shè)置好剎車并添加輪擋。機坪上的設(shè)備設(shè)施也要采取防風(fēng)措施防撞錐入庫，牽引桿和工作梯要入庫或者系留，防止被風(fēng)吹動，損壞其它的設(shè)施，規(guī)劃方案《機場防止臺風(fēng)正面襲擊應(yīng)急預(yù)案》。加強工作人員值班并保持通訊暢通。

5.機場建設(shè)管理處：在接到臺風(fēng)襲擊的預(yù)警通知后，加強對供電系統(tǒng)的防護工作，做好電力搶修準(zhǔn)備，確保供電正常。機坪上的設(shè)備設(shè)施要采取防風(fēng)措施。大風(fēng)過后，立即巡視飛行區(qū)場道、燈光設(shè)施，為機場開放做準(zhǔn)備。

6.安檢站：在接到臺風(fēng)襲擊的預(yù)警通知后，做好廊橋加固系留，防止出現(xiàn)意外。

7.貨運中心：在接到臺風(fēng)襲擊的預(yù)警通知后，對貨運倉庫外的貨運設(shè)備設(shè)施采取防風(fēng)措施，將機坪上的貨運設(shè)備設(shè)施轉(zhuǎn)移至貨運倉庫。

8.機場公安分局：在接到臺風(fēng)襲擊的預(yù)警通知后，及時將消防車輛和空防警衛(wèi)車輛全部入庫或者停放在背風(fēng)處，要設(shè)置好剎車并添加輪擋。全體干警處于待命狀態(tài)，隨時聽候威海機場防汛防臺搶險指揮部的調(diào)遣，參加搶險救援工作。

9.其他部門：根據(jù)《威海機場防汛防臺搶險應(yīng)急預(yù)案》的職責(zé)要求，待命值守，保持通訊暢通。

四、工作要求

1.責(zé)任到位，分工明確。機場各部門可根據(jù)《威海機場防汛防臺搶險應(yīng)急預(yù)案》和《威海機場防止臺風(fēng)正面襲擊應(yīng)急預(yù)案》制定部門實施細則，明確責(zé)任人和具體負責(zé)人，將預(yù)案確定的各項防臺任務(wù)分解落實到具體責(zé)任人，形成橫向到邊、縱向到底的工作網(wǎng)絡(luò)和靈活高效的`聯(lián)絡(luò)反應(yīng)機制。

2.準(zhǔn)備充分，措施有力。各部門要根據(jù)防臺預(yù)案組織經(jīng)驗豐富的得力人員用于應(yīng)對突發(fā)事件。當(dāng)強臺風(fēng)正面襲擊機場或影響機場時，應(yīng)急搶險人員要在規(guī)定的時間集結(jié)待命做好臨戰(zhàn)準(zhǔn)備，應(yīng)急物資、設(shè)備、運輸工具等布置到一線，以便緊急調(diào)用。及時向市應(yīng)急辦匯報，聯(lián)系的社會化儲備的應(yīng)急物資、設(shè)備工具等，做好應(yīng)急準(zhǔn)備。

3.加強警戒，及時處置。防汛防臺搶險指揮部辦公室安排人員掌握和研制汛情動態(tài)，遇到超警戒、異?；螂U情及時報告，并抓緊組織疏散、修復(fù)、加固，遇到緊急情況，在報告上級的同時，應(yīng)主動采取應(yīng)急措施，抓住有利時機，實施緊急處置，消除隱患。

4.應(yīng)急值守，通信暢通。在接到臺風(fēng)襲擊的預(yù)警通知后，防汛防臺搶險指揮部辦公室和各部門實行24小時值班制度，保持信息暢通，各部門負責(zé)人和本部門防臺風(fēng)工作負責(zé)人員手機晝夜開啟，全程跟蹤雨情、水情、風(fēng)力、災(zāi)情以及次生災(zāi)害，及時開展會商，并根據(jù)不同情況啟動相關(guān)應(yīng)急程序。

五、附則

1.本預(yù)案由機場公司負責(zé)解釋與組織實施。并根據(jù)實際情況的變化及時修訂。

2.本預(yù)案自發(fā)布之日起實施。

學(xué)校防臺風(fēng)暴雨應(yīng)急預(yù)案(篇四)

1.目的

為有效、有序地開展防臺風(fēng)暴雨工作，最大限度地減少災(zāi)害造成的損失，制定本預(yù)案。

2.組織機構(gòu)

公司設(shè)立防臺風(fēng)暴雨領(lǐng)導(dǎo)小組，公司經(jīng)理副經(jīng)理為正副組長，小組成員由公司各部門主管組成。

3.應(yīng)急響應(yīng)

3.1防臺風(fēng)暴雨小組應(yīng)密切注意氣象預(yù)報，當(dāng)氣象部門發(fā)布黃色及以上臺風(fēng)預(yù)警信號或黃色及以上暴雨預(yù)警信號時，公司防臺風(fēng)暴雨預(yù)案即啟動。

3.2預(yù)案啟動后，防臺風(fēng)暴雨領(lǐng)導(dǎo)小組組長或副組長應(yīng)到現(xiàn)場指揮，因故無法到現(xiàn)場應(yīng)指定專人進行現(xiàn)場協(xié)調(diào)指揮。公司員工如無特殊情況不予外出，隨時待命參加搶險救災(zāi)。

3.3預(yù)案啟動后各相關(guān)部門應(yīng)進行的主要工作：

A、物業(yè)部：

張貼臺風(fēng)暴雨預(yù)警告示，通知區(qū)內(nèi)各廠家住戶配合做好安全防范工作。

B、工程部：

(1)檢查各排水管，排水口、排水溝是否處于正常使用狀態(tài)，如有堵塞不暢，立即安排疏通，確保排水管道通暢。

(2)檢查廠房各樓層窗戶及玻璃及公共標(biāo)牌、廣告牌等是否牢固，對不牢固的予以加固。

(3)切斷危險的室外電源，事后需經(jīng)檢查線路、用電設(shè)備無損壞確保安全情況下，方能恢復(fù)供電。

(4)一旦出現(xiàn)停電，應(yīng)立即關(guān)閉主要的電器設(shè)備，以防電力重新恢復(fù)時強大的脈沖損壞電。

(5)如供配電室發(fā)生水浸時，必須立即切斷主供電源，必要時向供電所求援。水浸后的設(shè)備設(shè)施須經(jīng)干燥、檢修，測量絕緣達到要求后方可投入使用。

(6)在暴風(fēng)、暴雨期間貨梯和客梯如無特殊情況一律停用，以免突然停電造成困人事件。

(7)暴雨期間，加強對供水系統(tǒng)的巡查，檢查溢水口是否有污水進入，如發(fā)現(xiàn)有應(yīng)立即停止所有生產(chǎn)生活供水泵(包括自供水井)。

(8)如臺風(fēng)伴隨暴雨造成水浸，按照安排與其它部門一起對水浸進行疏導(dǎo)排泄工作；

C、保安部

(1)檢查廠房、綜合樓樓層天臺、各戶陽臺是否擺放易墜危險物，將露于陽臺的花盆及其他可能被風(fēng)吹走的物品移入室內(nèi)；對發(fā)現(xiàn)松動易被風(fēng)吹墜落的護欄、遮雨棚、晾衣桿、門窗、圍板、棚架、臨時搭建物等；立即通知廠家店戶或工程部進行處理加固。

(2)根據(jù)風(fēng)情雨情酌情增加值班保安，在風(fēng)暴來時加強室內(nèi)巡邏，防止在災(zāi)害發(fā)生時伴隨的犯罪行為的發(fā)生；做好交通疏導(dǎo)工作。

(3)在工業(yè)區(qū)發(fā)生水浸時，對水深處設(shè)立相關(guān)警示標(biāo)志，引導(dǎo)涉水人員從淺水區(qū)行進。

3.2要求及注意事項

1、防臺風(fēng)工作應(yīng)以人為本、安全第一、以防為主、全力搶險的方針。

防風(fēng)預(yù)案啟動，各部門主管按照分工進行防風(fēng)工作安排。對發(fā)現(xiàn)的險情應(yīng)立即向現(xiàn)場指揮調(diào)度人員報告，并嚴格聽從現(xiàn)場指揮調(diào)度人員的指揮。

對空地臨時建筑物檢查出有不牢固存在危險而又無法加固的，所住人員應(yīng)撤離安置。

如風(fēng)暴造成工業(yè)區(qū)門前店鋪和空地廠家水浸，工程部應(yīng)立即切斷其電源。

水浸發(fā)生時，在沒有安全措施絕對保障人員安全的情況下，不得打開下水道井蓋泄水。

公司根據(jù)氣象預(yù)報情況增加值班人員，各部門值班人員應(yīng)堅守崗位。

臺風(fēng)暴雨過后應(yīng)對受災(zāi)現(xiàn)場進行清理并統(tǒng)計損失情況，做好記錄，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。如發(fā)生爆管、停電、人員受傷等事故，立即與相關(guān)職能部門聯(lián)系。

學(xué)校防臺風(fēng)暴雨應(yīng)急預(yù)案(篇五)

一、目的：

在臺風(fēng)暴雨自然災(zāi)害來臨前，事先做好各項應(yīng)急準(zhǔn)備工作，迅速有效控制局面并妥善處理，把臺風(fēng)暴雨可能造成的損失降到最低。

二、預(yù)案的啟動：

收到珠海市氣象臺發(fā)布臺風(fēng)暴雨預(yù)警信號，本預(yù)案正式啟動。

三、組織機構(gòu)：

（一）防臺風(fēng)暴雨工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

（二）防臺風(fēng)暴雨工作小組：

1、工程組：

組長：xx

組員：工程部全體員工

2、設(shè)備組：

組長：xx

組員：設(shè)備部全體員工

3、保安機動組：

組長：xx

組員：全體保安隊員

4、行政后勤組：

組長:xx

組員:xx

四、職責(zé)：

（一）防臺風(fēng)暴雨工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)：

1、負責(zé)防臺風(fēng)暴雨工作的組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查等全面工作。

2、總指揮蘇影負責(zé)全面工作；副總指揮李鍵負責(zé)分管保安機動組和行政后勤組；副總指揮吳金輝負責(zé)分管工程組、設(shè)備組。

（二）各防臺風(fēng)暴雨工作小組的職責(zé)：

1、工程組：

負責(zé)所轄工作范圍內(nèi)的監(jiān)理、施工等單位的`防臺風(fēng)暴雨工作的布置、檢查、協(xié)調(diào)等全面工作。

負責(zé)落實施工現(xiàn)場的建筑物及設(shè)備設(shè)施的加固、防護、排水防澇工作。

負責(zé)施工現(xiàn)場的人員撤離的組織、檢查、落實等工作。

負責(zé)組織一支由施工單位組成的緊急搶險機動小組隨時待命，作為處理緊急事件的預(yù)備隊，由領(lǐng)導(dǎo)小組直接調(diào)遣。

2、設(shè)備組：

負責(zé)所轄工作范圍內(nèi)的監(jiān)理、施工等單位的防臺風(fēng)暴雨工作的布置、檢查、協(xié)調(diào)等全面工作。

明確防臺風(fēng)暴雨工作的重點工作內(nèi)容，上報領(lǐng)導(dǎo)小組。

負責(zé)落實設(shè)備部所轄施工現(xiàn)場的建筑物及設(shè)備設(shè)施的加固、防護、排水防澇工作。

負責(zé)設(shè)備部所轄施工現(xiàn)場的人員撤離的組織、檢查、落實等工作。

3、保安機動組：

負責(zé)轄區(qū)內(nèi)治安保衛(wèi)工作，做好固定崗和巡邏崗的應(yīng)急調(diào)整工作。

負責(zé)落實搶險必備物資的準(zhǔn)備工作。

負責(zé)轄區(qū)內(nèi)防臺風(fēng)暴雨加固、撤離工作的驗收和檢查工作。

負責(zé)協(xié)調(diào)相關(guān)工作小組，對檢查出的安全隱患進行處理工作。

負責(zé)搶險工作中的人員救護工作。

4、行政后勤組：

負責(zé)及時收集最新臺風(fēng)暴雨預(yù)警信息，宣布預(yù)案的啟動與終止。

匯總各工作小組上報的防臺風(fēng)暴雨的重點部位，上報工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

負責(zé)行政、后勤的組織、協(xié)調(diào)、檢查及督導(dǎo)。

負責(zé)解決撤離人員及工作人員的食、宿安排。

負責(zé)行政車隊的車輛調(diào)度，安排好救護的應(yīng)急用車。

聯(lián)系醫(yī)療救護機構(gòu)，協(xié)調(diào)安排醫(yī)務(wù)人員。

負責(zé)做好各工作小組的協(xié)調(diào)工作。

負責(zé)臺風(fēng)暴雨過后的人、財、物的清點工作。

負責(zé)保險的理賠工作。

五、防臺風(fēng)暴雨工作通信聯(lián)系名錄：

保安、行政人事、工程、設(shè)備、餐飲、總務(wù)、藝術(shù)團、市場。

成立時間：20xx年x月x日

24小時防臺風(fēng)小組聯(lián)絡(luò)電話：

防臺風(fēng)暴雨工作小組：神秘島全體員工。

六、撤離地點：樂園行政大樓、員工宿舍

工作職責(zé)：

1、安委辦：負責(zé)組織預(yù)防搶險各項工作。

2、行政人事部：負責(zé)及時收集最新臺風(fēng)暴雨消息，宣布預(yù)案的啟動與恢復(fù)，防風(fēng)應(yīng)急及事后處理的總協(xié)調(diào)。

3、總務(wù)部保安大隊：負責(zé)搶險、疏導(dǎo)、保護現(xiàn)場、協(xié)助有關(guān)部門對臺風(fēng)災(zāi)害事故的處理。

4、總務(wù)、市場服務(wù)室：負責(zé)對臺風(fēng)暴雨災(zāi)害中受傷人員進行救護，搶險事故中的用車安排。

5、設(shè)備部：負責(zé)園區(qū)內(nèi)設(shè)備安全的檢查、維護及設(shè)備隱患的排除。

6、工程部：負責(zé)突發(fā)事故中的水、電處理；景點設(shè)施的保護及損壞部位的修復(fù)；樹木、花草的處理。7、財務(wù)部：負責(zé)辦理保險理賠事宜。

8、其他各部：根據(jù)本部門的職責(zé)范圍做好防臺風(fēng)暴雨應(yīng)急措施，人員原則上由各部門負責(zé)人自行安排，協(xié)助處理自然災(zāi)害事故。

七、工作程序

1、行政人事部、安委辦在收到上級或相關(guān)單位的臺風(fēng)暴雨通知后，立即上報有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)并傳達到各部門。

2、行政人事部、保安大隊、工程部、總務(wù)部、游客部、經(jīng)營餐飲部、財務(wù)部、設(shè)備部、藝術(shù)團及相關(guān)部門成立防臺風(fēng)暴雨工作小組，總經(jīng)理室值班領(lǐng)導(dǎo)任總指揮。各部門經(jīng)理組織成立應(yīng)急小組，帶領(lǐng)本部門落實抗臺風(fēng)暴雨的應(yīng)急措施。

3、全體員工能識別臺風(fēng)暴雨信號及含義，各部門在接到通知后，應(yīng)立即組織本部員工做好防風(fēng)抗洪的預(yù)防工作。

4、各部室應(yīng)組織員工檢查景區(qū)設(shè)施，將激流勇進的船只加固綁牢，將游覽車、游船停放在安全的位置。

5、總務(wù)部行政車隊安排好救護或應(yīng)急用車，醫(yī)務(wù)室負責(zé)搶救受傷人員。

6、若臺風(fēng)暴雨信號中出現(xiàn)大風(fēng)增強信號、臺風(fēng)紅色信號或紅色暴雨預(yù)報信號，保安大隊?wèi)?yīng)組織15人以上的義務(wù)搶險隊，在崗位待命，隨呼隨到，以作為抗臺風(fēng)暴雨的機動力量。

7、臺風(fēng)暴雨如在開園時來臨，游客部接到行政人事部通知后用廣播通知游客注意安全。保安大隊保安員和園區(qū)內(nèi)各崗位人員應(yīng)密切留意景區(qū)游客、建筑、設(shè)施的安全，有情況立即上報。

8、總經(jīng)理室領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)臺風(fēng)暴雨的大小，決定是否提前閉園。若提前閉園，值班總經(jīng)理應(yīng)通知游客部廣播告知游客因臺風(fēng)暴雨影響提前閉園，總務(wù)部、游客部、設(shè)備部、工程部、經(jīng)營餐飲部、藝術(shù)團員工應(yīng)在景區(qū)疏導(dǎo)游客離園。

9、臺風(fēng)暴雨過后，由行政人事部協(xié)調(diào)，總務(wù)部、財務(wù)部應(yīng)拍照取證，清點損失的物資，并負責(zé)辦理保險索賠事宜。

10、工程部、設(shè)備部組織人員搶修損壞的建筑設(shè)施及被臺風(fēng)暴雨吹倒的花木，并負責(zé)清理現(xiàn)場。

11、對防臺風(fēng)暴雨過程中表現(xiàn)突出的部門及人員，按照《員工獎懲條例》給予表彰獎勵。對工作嚴重失職，造成重大損失和嚴重后果，按有關(guān)規(guī)定追究責(zé)任。

學(xué)校防臺風(fēng)暴雨應(yīng)急預(yù)案(篇六)

為切實做好我鎮(zhèn)的防臺風(fēng)、防風(fēng)暴潮搶險工作，最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失，保障人民群眾生命財產(chǎn)安全，根據(jù)《突發(fā)事件應(yīng)對法》精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特制定本預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)市、區(qū)兩級政府指示精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，牢固樹立防汛、防臺風(fēng)、防風(fēng)暴潮思想，居安思危，做到臺風(fēng)、大汛到來房屋不倒塌，交通不中斷，積澇不成災(zāi)，確保人民群眾生命財產(chǎn)安全。

二、加強領(lǐng)導(dǎo)，成立防臺風(fēng)防風(fēng)暴潮工作領(lǐng)導(dǎo)小組

成立以鎮(zhèn)長為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長的防汛、防臺風(fēng)、防風(fēng)暴潮搶險的領(lǐng)導(dǎo)小組，成立應(yīng)急小分隊，隊長為，在黨政辦設(shè)辦公室，為黨委副書記辦公室主任；防汛、防臺風(fēng)、防風(fēng)暴潮搶險突擊隊負責(zé)我鎮(zhèn)的防汛、防臺風(fēng)、防風(fēng)暴潮工作安排，檢查監(jiān)督和上情下達，及時傳達市、區(qū)兩級防臺風(fēng)、防風(fēng)暴潮的指示精神，匯總上報我鎮(zhèn)防臺風(fēng)、防風(fēng)暴潮情況。

三、責(zé)任分工

（一）各管區(qū)

1、責(zé)任人：各管區(qū)書記

2、任務(wù)

（1）迅速通知各村，并做好記錄；

（2）危房戶強制遷出；

（3）叮囑臺風(fēng)期間車輛停行、人員減少外出；

（4）組織村干部清除渠道雜草，迅速排凈田間積水，絕不允許溝渠洼地存水；

（5）村莊做好防潮準(zhǔn)備；

（6）畜牧養(yǎng)殖村莊做好防風(fēng)防雨準(zhǔn)備；

（7）風(fēng)雨后迅速統(tǒng)計災(zāi)情并做好救助安撫工作。

（二）安全

1、責(zé)任人：，鹽業(yè)辦、漁業(yè)辦

2、任務(wù)

（1）迅速書面通知轄區(qū)內(nèi)養(yǎng)殖看護人員撤離；

（2）書面通知海參養(yǎng)殖等企業(yè)停止施工，撤離機械人員；

（3）通知各鹽及鹽化工企業(yè)做好防風(fēng)、防潮準(zhǔn)備；

（4）船只靠岸，所有作業(yè)人員上岸。

（三）轄區(qū)內(nèi)企業(yè)

1、責(zé)任人：，經(jīng)濟發(fā)展辦

2、任務(wù)

通知做好防范工作

（四）建筑工地

1、責(zé)任人：

2、任務(wù)

（1）高度關(guān)注鏡湖花園、中學(xué)教學(xué)樓、幼兒園、社區(qū)、市場建筑、貧困房建設(shè)工地；

（2）書面通知，注意帶電作業(yè)、高空懸掛物及人身安全。

（五）道路修補

1、責(zé)任人：

2、任務(wù)

（1）搶修損毀嚴重路段；

（2）災(zāi)后迅速修復(fù)；

（3）沿途廣告牌、線桿、線路排查。

（六）安居房、敬老院

1、責(zé)任人：

2、任務(wù)

（1）排查安居房、敬老院情況；

（2）災(zāi)情統(tǒng)計與上報，要與防汛指揮部做好溝通。

（七）鎮(zhèn)區(qū)防澇

1、責(zé)任人：

2、任務(wù)

（1）排水疏通；

（2）廣告牌等高空懸掛物。

（八）防汛設(shè)施

1、責(zé)任人：

2、任務(wù)

（1）疏通所有排水干渠，提閘、挖壩、清草；

（2）巡查水庫堤壩；

（3）水庫、干渠分工負責(zé)，制定責(zé)任分工表。

（九）“三網(wǎng)”

1、責(zé)任人：，“三網(wǎng)”辦、林業(yè)站

2、任務(wù)

主要是災(zāi)后恢復(fù)。

（十）搶險隊伍

1、責(zé)任人：

2、任務(wù)

組織兩支搶險隊伍，分若干組，每1至2名班子成員帶隊，確保人員到位。

（十一）信息暢通

1、責(zé)任人：

2、任務(wù)

（1）防汛指揮部的信息溝通；

（2）災(zāi)情統(tǒng)計；

（3）人員、車輛調(diào)度；

（4）上傳下達。

（十二）督查

責(zé)任人：，督查辦，通知武警、派出所、衛(wèi)生院做好防災(zāi)抗災(zāi)準(zhǔn)備。

四、全面準(zhǔn)備，落實各項措施

各村委會、駐我鎮(zhèn)單位，要根據(jù)自己實際情況，安排好防臺風(fēng)、防風(fēng)暴潮工作，特別要根據(jù)防臺風(fēng)、防風(fēng)暴潮隱患的輕重緩急，有針對性地制定相應(yīng)的防范措施。

（一）做好我鎮(zhèn)防臺風(fēng)防風(fēng)暴潮調(diào)查摸底工作。目前，我鎮(zhèn)排水溝渠、管道等被占壓、覆蓋、填堵的現(xiàn)象較多，一些房屋仍存在危、漏雨之憂，這些都是防臺風(fēng)、防風(fēng)暴潮工作的重要隱患，各村委會、駐我鎮(zhèn)單位要做好調(diào)查摸底工作，特別是各村要重點排查，對存在的問題，立即報鎮(zhèn)防臺風(fēng)防風(fēng)暴潮領(lǐng)導(dǎo)小組。

（二）做好防臺風(fēng)、防風(fēng)暴潮工作方案和重點地區(qū)防臺風(fēng)、防風(fēng)暴潮。鎮(zhèn)防臺風(fēng)、防風(fēng)暴潮領(lǐng)導(dǎo)小組，依據(jù)市、區(qū)防臺風(fēng)、防風(fēng)暴潮工作實施意見，結(jié)合我鎮(zhèn)防臺風(fēng)、防風(fēng)暴潮實際，制定鎮(zhèn)防臺風(fēng)、防風(fēng)暴潮工作實施方案及重點地區(qū)防臺風(fēng)、防風(fēng)暴潮一級預(yù)案。

（三）加強值班、值勤制度。鎮(zhèn)防臺風(fēng)、防風(fēng)暴潮值班人員，從月日起進行24小時晝夜值班，及時妥善處理各類突發(fā)事件發(fā)生。建立防汛、防臺風(fēng)、防風(fēng)暴潮報告制度，各村委會對我鎮(zhèn)防臺風(fēng)、防風(fēng)暴潮及時報鎮(zhèn)；鎮(zhèn)防臺風(fēng)、防風(fēng)暴潮突擊隊做好搶險救災(zāi)準(zhǔn)備工作，一有險情立即出動。

（四）做好防汛物資準(zhǔn)備。購置鐵锨、鎬頭、草袋、鐵絲和沙石料，作為防汛、防臺風(fēng)、防風(fēng)暴潮儲備。

五、工作要求

（一）居安思危，增強憂患意識。各單位不能掉以輕心，要堅決做到防患于未然。認真學(xué)習(xí)上級有關(guān)防臺風(fēng)、防風(fēng)暴潮工作指示，提高對防臺風(fēng)、防風(fēng)暴潮重要性的認識，克服麻痹思想和僥幸心理，牢固樹立防汛、防臺風(fēng)、防風(fēng)暴潮意識，將防臺風(fēng)、防風(fēng)暴潮工作列入當(dāng)前重要工作之一。

（二）加強領(lǐng)導(dǎo)，落實防臺風(fēng)、防風(fēng)暴潮責(zé)任制。按照市、區(qū)防臺風(fēng)、防風(fēng)暴潮指揮部要求，實施一把手負責(zé)制，落實防臺風(fēng)、防風(fēng)暴潮責(zé)任。各村委會成立防臺風(fēng)、防風(fēng)暴潮領(lǐng)導(dǎo)小組，村委會主任為組長，做好群眾思想、物資等準(zhǔn)備工作，確保我鎮(zhèn)安全度過防臺風(fēng)、防風(fēng)暴潮。工作人員保持24小時通訊暢通，臺風(fēng)來臨期間，值帶班人員、車輛24小時在崗，其他待崗。

六、責(zé)任追究

因思想麻痹、工作不力、不積極作為、空崗、缺崗、飲酒等造成損失或不良影響的，嚴肅追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

小學(xué)校園班主任開展消防安全教育主題班會工作計劃

消防安全教育一直以來都是重點教育的內(nèi)容，近幾年的幾次火災(zāi)觸目驚心，而且人們面對火災(zāi)時的態(tài)度、行動直接影響了是否能安全逃生，火災(zāi)無情，學(xué)習(xí)消防教育事關(guān)重要。下面是小編整理的小學(xué)校園班主任開展消防安全教育主題班會工作計劃，歡迎閱讀。

小學(xué)校園班主任開展消防安全教育主題班會工作計劃（一）

一、班會目的:通過開展以“珍愛生命，安全第一”為主題的安全知識教育班會，增強班內(nèi)學(xué)生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識，達到積極預(yù)防危險的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護的能力。

二、活動內(nèi)容:

1、十多種常用安全標(biāo)志的圖片的鞏固學(xué)習(xí)。

2、利用貼近學(xué)生校內(nèi)生活安全方面的兒歌《安全歌》進行學(xué)習(xí)。

3、齊做安全知識的選擇題。

三、活動準(zhǔn)備:

1、收集適合學(xué)生特點的一些安全標(biāo)志圖片并打印部分圖片。

2、改編貼近學(xué)生實際的《安全歌》，收集有關(guān)交通、消防、校內(nèi)外安全自護的知識作為選擇題內(nèi)容。

四、活動過程

1、師生問好并組織活動紀(jì)律，讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會的主題，讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。接下來師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固五一前夕了解過的一些關(guān)于安全標(biāo)志的圖片，師問生答。

2、利用喜聞樂見的兒歌引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)，(兒歌內(nèi)容:同學(xué)們要記牢，安全事很重要.教室內(nèi)不打鬧，電線類你別靠.走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧.上下樓別擁擠，大讓小要懂禮.集合時莫推擠，快靜齊記心上.陌生人不要理，遇壞人報案去.有火災(zāi)一一九，有盜情一一零.安全歌人人記，都平安大家樂!教師讀并逐句講解，后師領(lǐng)生讀并要求生背誦。

3、師領(lǐng)生做選擇題

(1)關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的?①上下樓梯時，靠右側(cè)行走。②下課的時候和同學(xué)坐在樓梯臺階上打鬧。③玩上下樓梯游戲。

(2)如果你在學(xué)校里看見許多同學(xué)擠成一團，你應(yīng)該怎么做?①趕緊擠進去看看出了什么事。②招呼同學(xué)去看熱鬧。③情況危險，立刻報告老師。

(3)下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害?①在操場上和同學(xué)一起跳繩、踢鍵子。②在校園攀爬樹木比誰爬的高。

(4)打掃教室衛(wèi)生時，下面哪些行為可能很危險?①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。

(5)遇到交通事故應(yīng)該撥打的電話是:①122②114③119

(6)7歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了，你覺得她應(yīng)該怎樣做?①找馬路上的警察叔叔幫忙②跟一個自己稱認識她媽媽的阿姨，一起去找父母。

(7)小剛經(jīng)常欺負小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做?①向父母、老師、同學(xué)尋求幫助。②找機會狠狠報復(fù)小剛。

(8)在學(xué)校不允許帶哪些東西①橡皮②剪刀、火柴、彈簧刀③文具盒

(9)路口交通信號燈()燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛和行人通行,()燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛和行人通行。①紅燈綠燈②綠燈紅燈

(10)班內(nèi)有個同學(xué)因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學(xué)可不可以隨便吃?①可以②不可以

教師總結(jié):通過這次主題班會，使同學(xué)們掌握了一些安全防護知識，上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓，靠右行走!遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，遇壞人要撥打110，遇火災(zāi)撥打119電話，藥片不能隨便服等等安全知識，由于在座的同學(xué)積極表現(xiàn)，使這次主題班會開得很有意義，很成功，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家!謝謝同學(xué)們!

小學(xué)校園班主任開展消防安全教育主題班會工作計劃（二）

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過火災(zāi)事故案例、引起同學(xué)們對火災(zāi)事故的重視。

2、通過本次班會活動，使學(xué)生了解消防安全常識，火災(zāi)撲救常識，重視安全，珍惜生命。

課前準(zhǔn)備：

1.收集有關(guān)火災(zāi)事故方面的案例。

2.掌握一些消防安全常識。

3.了解一些火災(zāi)撲救的方法。

4.掌握一些自救與逃生技能。

教學(xué)過程：

(一)導(dǎo)入新課

最近XX省發(fā)生了那些特大的火災(zāi)事故?同學(xué)們能講一講嗎?(討論)人類的生存和發(fā)展離不開火，它給人類帶來了文明和幸福，但同時火也給人類帶來巨大的災(zāi)難?；鹨坏┦タ刂疲蜁龤祟惖呢敻?，奪去人們的健康乃至生命，造成難以挽回和彌補的損失。近年來全國各地火災(zāi)事故的頻發(fā),無不給世人敲響了警鐘。因此我們要了解、學(xué)習(xí)和掌握防火知識，協(xié)助學(xué)校做好防火工作，減少和杜絕火災(zāi)的發(fā)生是非常必要的。

(二)消防安全案例

今年上半年，XX省共發(fā)生火災(zāi)1026起，死亡7人，傷5人，直接財產(chǎn)損失3889萬多元。此外，發(fā)生放火案件14起，死亡5人。與去年同期相比，火災(zāi)四項指數(shù)分別下降57%、81%、64%和21%。全省消防部隊共接警出動3338次，出動消防官兵37923人次，出動消防車5814輛次，搶救被困人員1735人，疏散人員7931人，搶救財產(chǎn)價值2.75億元。

今日，XX省消防總隊防火監(jiān)督部火調(diào)處有關(guān)負責(zé)人分析認為，綜合全省上半年火災(zāi)情況，城市市區(qū)和縣城城區(qū)是火災(zāi)高發(fā)區(qū)域，住宅火災(zāi)多發(fā)，占火災(zāi)總數(shù)的五成以上，同時引起火災(zāi)的主要原因是由電氣和用火不慎造成。

1、城區(qū)是火災(zāi)高發(fā)區(qū)域

從火災(zāi)區(qū)域情況看，上半年，城市和縣城共發(fā)生火災(zāi)760起、死亡4人、傷2人，直接財產(chǎn)損失1371萬元，分別占火災(zāi)總數(shù)的74%、57%、40%和35%。農(nóng)村發(fā)生火災(zāi)135起，無人員傷亡，直接財產(chǎn)損失756萬元，分別占火災(zāi)總數(shù)的13%和19%。集鎮(zhèn)鎮(zhèn)區(qū)發(fā)生火災(zāi)84起，死亡3人，受傷3人，直接財產(chǎn)損失1531萬元，分別占火災(zāi)總數(shù)的8.2%、43%、60%和38%。

2、電氣和生活用火不慎引發(fā)火災(zāi)

從起火原因看，上半年，全省因電氣和生活用火不慎引起火災(zāi)594起，死亡4人，受傷3人，直接財產(chǎn)損失1160萬元，分別占總數(shù)的58%、57%、60%和30%。

3、住宅火災(zāi)多發(fā)超火災(zāi)總數(shù)一半

從起火場所看，上半年，住宅類火災(zāi)共發(fā)生578起，死亡3人，受傷3人，直接財產(chǎn)損失930萬元，分別占總數(shù)的56%、43%、60%和24%。

4、夜間火災(zāi)亡人率較高

從火災(zāi)24小時分布情況看，20時至4時是亡人火災(zāi)高發(fā)時段，該時段每百起火災(zāi)造成2人死亡，該時段百起火災(zāi)亡人率是白天的5.7倍多;全天百起火災(zāi)亡人率最低的時段為8時至16時，該時段未發(fā)生亡人火災(zāi)。

(三)校園防火常識

1、遵守學(xué)校消防規(guī)定。禁止私自在住地、宿舍亂拉電線和使用電爐、電熱杯、熱得快、電吹風(fēng)、電飯煲等電器設(shè)備，室內(nèi)無人時應(yīng)關(guān)掉電器和電源開關(guān)。

2、不吸煙，使用過的廢紙及時清掃，以免引起火災(zāi)。室內(nèi)嚴禁存放易燃易爆物品。

3、臺燈不要靠近枕頭和被褥，不要點蠟看書，室內(nèi)照明燈要做到人走燈滅。

4、嗅到電線膠皮糊味，要及時報告，采取措施。

5、不在床邊點蚊香睡覺。

(四)消防安全標(biāo)志的含義

(五)如何報火警及滅火常識

1、火警電話“119”撥通后，要沉著、準(zhǔn)確地說出滅火單位或所在地點、名稱、火勢大小及燃燒物品，說明報警人地姓名和電話號，報警后，安排專人到離火場最近的路口迎候并引導(dǎo)消防車輛。

2、燃氣罐著火，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關(guān)閉閥門。

3、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。

4、救火時不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。

小學(xué)校園班主任開展消防安全教育主題班會工作計劃（三）

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)火災(zāi)的嚴重危害及學(xué)習(xí)消防知識的重要性。

2、了解學(xué)校的防火重點區(qū)域，學(xué)習(xí)學(xué)校的防火注意事項。

3、了解常見家庭火災(zāi)原因，學(xué)習(xí)預(yù)防家庭火災(zāi)的注意事項。

4、學(xué)習(xí)到公眾聚集場所時應(yīng)注意的消防安全事項及發(fā)生火災(zāi)時的逃生方法。

5、培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全.健康地成長。

教學(xué)過程：

一、燃燒的概念：燃燒時可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學(xué)反應(yīng),通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。

二、燃燒的三要素

1、可燃物2、助燃物3、著火源

三、防火的基本措施

1、控制可燃物2、隔絕助燃物3、消除著火源4、防止火勢蔓延

四、滅火的基本方法

1、冷卻法2、窒息法3、隔離法4、化學(xué)抑制法

常見的火災(zāi)原因:1吸煙以及亂丟煙頭引起火災(zāi)2、廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)過多3、電器使用不當(dāng)4、酒精爐使用不當(dāng)

宿舍常見的火災(zāi)原因:1.亂接電源;2.亂扔煙頭;3.躺在床上吸煙;4.在蚊帳內(nèi)點蠟燭看書5.焚燒雜物;6.存放易燃易爆物品;7.使用電爐等電熱設(shè)備;8.擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具;9.人走燈不關(guān)。10.臺燈靠近枕頭和被褥。

五、滅火器的使用方法

1、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;2、奔赴火災(zāi)現(xiàn)場;3、拔掉安全銷;4、左手握滅火器噴頭并對準(zhǔn)火焰底部,右手按下壓把。

六、滅火時應(yīng)注意以下幾點

1、正確判斷風(fēng)向、站在順風(fēng)位置2、如果火勢較大,應(yīng)組織多人撲救3、火被撲滅后,仍要提高警惕,防止死灰復(fù)燃,直到確信不會再燃燒才能離開

七、消防方針:預(yù)防為主,防消結(jié)合

八、撲救火災(zāi)的一般原則:

1、報警早、損失少2、邊報警、邊撲救3、先控制、后救火4、先救人、后救物5、防中毒、防窒息6、聽指揮、莫驚慌

小學(xué)校園班主任開展消防安全教育主題班會工作計劃（四）

活動目的：

通過本次班會，使學(xué)生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學(xué)生的防火安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力，減少火災(zāi)難事故的發(fā)生，促使青少年的健康成長。

活動準(zhǔn)備：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。

2、組織學(xué)生排演節(jié)目。

3、選好及訓(xùn)練班會主持。

4、了解一些防火安全知識。

活動過程：

班長：親愛的同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強同學(xué)們的安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力，為此我們準(zhǔn)備了這次消防安全主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握消防安全知識，從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生，預(yù)祝班會圓滿成功!

主持人：我宣布“消防安全”主題班會現(xiàn)在開始!

一、主持人讀有關(guān)火災(zāi)事故的新聞以引入主題。

1、主持A讀新聞。

2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢?

3、同學(xué)們議論，各抒己見。

4、主持小結(jié)。

二、圖片的欣賞“美麗的大自然”

三、看小品，議一議：

1、著火了，怎么辦?發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。

2、怎樣報火警?

(1)牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農(nóng)村和邊遠山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。

(2)報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。

(3)說明什么東西著火，火勢怎樣。

(4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。

(5)報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

(6)遇有火情，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。

3、使用火爐要注意什么?

(1)在安裝火爐時，同學(xué)們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應(yīng)與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農(nóng)村使用的磚爐土灶，要遠離柴草。

(2)爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。

(3)烘烤衣物要有專人看管。

(4)掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特別注意不要帶著紅火倒?fàn)t渣。

4、點蚊香時需要注意什么?夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖小，但使用不當(dāng)也容易引起火災(zāi)，所以入睡前一定要檢查。

(1)蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上，則就安全多了。

(2)不要在窗臺等容易被風(fēng)吹到地方點蚊香。

(3)使用電蚊香，要放在遠離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時，應(yīng)該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災(zāi)。

四、講故事《火中的“無形殺手”》

五、快板《報警歌謠》報警早，損失小，“119”電話要記牢。社會主義制度好，救火分文都不要。報清門牌和號碼，說明火勢大和小。跑到路口等車來，救火時間能提早。

六、“防火安全知識知多少”知識競賽主持人：比賽為搶答題，全班分為四小隊，每小隊基本分為100分，以先舉手者回答，答對了給該小隊加10分，答錯了扣10分。

七、班主任講話：火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會給人民生命財產(chǎn)造成巨大損失。一些同學(xué)有玩火的壞習(xí)慣。有的點火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料，還有的在黑暗處劃火柴、點油燈照明，或彈火柴棍、燒馬蜂窩……同學(xué)們要充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重后果，任何時候都要堅決做到不玩火。同學(xué)間還要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火，應(yīng)該立即制止，并報告老師和家長，對他們進行批評教育。同學(xué)們，美麗的大自然需要我們的呵護，讓我們一起共同努力吧!

主持人：同學(xué)們，今天的主題班會到此結(jié)束!消防安全標(biāo)語天天宣傳天天安，日日防火日日寧。人人把好防火關(guān)，有備無患保平安。做好防火工作，全家幸福快樂。火災(zāi)遠離家庭，幸福平安一生。防火裝心間，一生保平安?；馂?zāi)無情，防火先行。用火不預(yù)防，失火就遭殃。遭遇火情免不了，注意逃生最重要。安全用火，幸福你我。消防常識永不忘，遇到火情不驚慌。

幼兒園教師節(jié)主題班會方案會議記錄內(nèi)容推薦十四篇

節(jié)日是悠久的歷史文化的一個組成部分，今年的教師節(jié)來啦。為了讓活動深入開展，大家都參與進來，最關(guān)鍵的一點是我們要提前寫好活動方案，那么怎么才能寫好教師節(jié)活動方案呢？考慮到您的需要，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“幼兒園教師節(jié)主題班會方案會議記錄內(nèi)容”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

幼兒園教師節(jié)主題班會方案會議記錄內(nèi)容【篇一】

一、活動目的和意義：

班級音樂會的舉行幫助學(xué)生加深對音樂課的學(xué)習(xí)與運用。發(fā)揮學(xué)生的主體作用，將書本知識生活化實現(xiàn)真正意義上的學(xué)習(xí)價值。

二、活動參與者：

三年一班全體同學(xué)

三、活動地點：

班級

四、活動形式：

分小組比賽的形式

五、活動要求：

1、以“老師辛苦了”為主題，內(nèi)容積極健康，形式多樣。

2、要求班上的每個學(xué)生都參與，可以根據(jù)自己的愛好、特長，自選內(nèi)容、自選表演形式，自選合作伙伴、自選時間排練。

3、要求重視此項活動，積極進行策劃、排練，屆時進行“班級音樂會”的評比。

六、活動內(nèi)容：

節(jié)目范圍：可選擇校園歌曲或其它表演形式，要求內(nèi)容健康，積極向上，與“老師辛苦了”主題密切相關(guān)的節(jié)目。

節(jié)目形式：包括唱歌(獨唱、小組唱、合唱、)、舞蹈、小品、相聲、詩歌朗誦、樂器表演等。

節(jié)目人數(shù)：節(jié)目按小組上報，人數(shù)自由選擇，節(jié)目單由音樂課代表、音樂會策劃小組統(tǒng)籌完成，交音樂老師進行審核。

利用課間、課余、周末積極進行排練。

教師節(jié)前在音樂課上舉行音樂會，對老師、全班同學(xué)進行展示。

七、活動安排：

1、學(xué)生方面

演出時邀請校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任老師和家長也來參加音樂會的演出和評比。

推選主持人1-2名。主持人除負責(zé)節(jié)目主持外，還要負責(zé)統(tǒng)計本班節(jié)目的數(shù)量、內(nèi)容等等。

設(shè)計節(jié)目單，并對音樂會會場作環(huán)境布置。

八、活動過程：

1、演員按順序進行演出。

2、教師對同學(xué)們音樂會上的表現(xiàn)進行點評。

3、談?wù)勛约涸诒敬我魳窌械氖斋@。

活動反思與總結(jié)：

活動過程中，學(xué)生參與的積極性高，最大限度的參與到音樂活動中來，并積極的展示自己，增加了學(xué)生對音樂的興趣，及表演的自信心。今后我還要實時舉行班級音樂會，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)展示平臺，提高教學(xué)質(zhì)量。

幼兒園教師節(jié)主題班會方案會議記錄內(nèi)容【篇二】

一、指導(dǎo)思想

為隆重慶祝第xx個教師節(jié)和進一步推進師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的濃厚氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展，我校德育處、團委本著“隆重、熱烈、務(wù)實、實效”的原則，開展教師節(jié)系列活動，力求變單純的慶?；顒訛橐欢螘r間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富，力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力。

二、主題：“金秋九月頌恩師”

三、活動時間：9月x日——9月1x日

四、活動安排

1、9月x日——9月x日“尊師心語”之手抄報比賽

本活動由團委向47個團支部發(fā)放倡議書及比賽相關(guān)要求，每班推薦4份作品上交參賽，團委將組織評選并將優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展示。

2、9月x日——9月x日“尊師心語”之電話、短訊祝福

本活動由團委向全校學(xué)生發(fā)出倡議，利用周末兩天的時間向各班主任、科任以電話或短訊的形式表達節(jié)日問候和祝福。

3、9月x日——9月1x日“尊師心語”之黑板報比賽

本活動由德育處統(tǒng)一安排布置，評比時間為9月11號，由美術(shù)備課組老師組織執(zhí)行。

4、9月x日——9月x日“尊師心語”之“班級祝福袋”

本活動由團委向各團支部發(fā)出倡議，在自己本班利用卡紙制作關(guān)于老師的“祝福袋”并貼在墻上，班委發(fā)動全班同學(xué)寫上心里話或祝福放進“祝福袋”，增進師生之間的情感溝通。

5、9月x日“我愛我?guī)煛敝娪靶蕾p

全校各班在晚修7點至9點期間統(tǒng)一播放影片——《美麗的大腳》，團委組織，信息技術(shù)中心技術(shù)支持。

6、9月x日星期三下午第八節(jié)隆重慶祝第32個教師節(jié)暨教師頒獎大會

具體安排：

（1）橫幅：主橫幅——隆重慶祝第32個教師節(jié)暨教師頒獎大會

副橫幅——金秋九月頌恩師

師恩深如海，桃李滿天下！

老師，祝您生日快樂！

（2）總務(wù)布置主席臺、和桌椅（180張）、買花400朵（玫瑰和康乃馨）和禮炮（10個）

（3）信息技術(shù)負責(zé)電子屏幕、背景音樂、音響操控（話筒四個）、現(xiàn)場攝影、錄像

具體程序：

（1）頒獎

（2）慶?；顒樱褐鞒秩艘搿獙W(xué)生代表送花——學(xué)生代表發(fā)言———校長講話——全校學(xué)生齊朗誦《致謝》——禮炮——結(jié)束

（3）當(dāng)天下午5點30分全體教職員工外出聚餐（地點待定）

7、9月10號早上全體教師參加鎮(zhèn)的教師節(jié)會議（具體時間待通知）

幼兒園教師節(jié)主題班會方案會議記錄內(nèi)容【篇三】

各位老師：

為集中展現(xiàn)新時代廣大教師堅守講臺、筑夢中國的新形象新風(fēng)貌，進一步團結(jié)凝聚廣大教師不忘初心、牢記使命，深入落實立德樹人根本任務(wù)，在全社會營造尊師重教的濃厚氛圍和良好環(huán)境，促進我校教育事業(yè)科學(xué)健康發(fā)展，經(jīng)研究，遵循“簡樸、隆重、熱烈、務(wù)實”原則，嚴格按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定開展慶祝第34個教師節(jié)慶?；顒?。

一、活動主題

“弘揚高尚師德，潛心立德樹人”

二、活動時間

9月1日——9月15日

三、活動內(nèi)容

今年的教師節(jié)慶?；顒颖局扒笳鎰?wù)實、勤儉節(jié)約、隆重簡樸”的原則，主要開展好以下幾項活動：

（一）組織參加慶?；顒?/p>

1、組織參加9月6日下午2：40在xx劇院舉行的“xx區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展大會”。

參加人員：學(xué)校部分行政等xx位教師。

月10日上午學(xué)校開展慶祝教師節(jié)活動。（工會、少先隊贈送鮮花、獻詩）

月8日晚上慶祝教師節(jié)工會小組活動。

月8日賀卡慰問退休教師。

（二）師德學(xué)習(xí)活動

組織觀看《守望一生》等師德優(yōu)秀影片和中央廣播電視總臺“尋找最美教師”節(jié)目等，進一步增強教師依法執(zhí)教、廉潔從教的思想認同、情感認同和底線意識，引導(dǎo)廣大教師提升職業(yè)理想和教育情懷，弘揚師德正能量，以德立身、以德立學(xué)、以德施教，樹立新區(qū)教師良好形象，營造崇尚師德、踐行師德的良好氛圍和“風(fēng)清氣正，追求卓越”的良好教育生態(tài)。（觀看時間另定）

（三）教育宣傳活動

1、完成“精彩100秒”短視頻征集評選活動。以“美在平凡、美在善良、美在奉獻、美在責(zé)任”為主題，開展“精彩100秒——教師最美故事”短視頻征集評選活動，在微信推送平臺上以3分鐘左右的短視頻作品，展現(xiàn)廣大基層教師無私奉獻、愛生如子、快樂工作、幸福生活的精神風(fēng)貌，進一步營造全區(qū)教育系統(tǒng)愛崗敬業(yè)的氛圍。

2、開展“為教師亮燈”公益宣傳活動。亮燈時間為20xx年9月10日20：00—21：00，亮燈方式為通過LED字幕滾動，字幕內(nèi)容是“老師，您好！”。

3、“20xx年度優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師”宣傳活動。

xxxxx小學(xué)

20xx年9月4日

幼兒園教師節(jié)主題班會方案會議記錄內(nèi)容【篇四】

在教師節(jié)、國慶節(jié)和中秋節(jié)臨之際，學(xué)校工會為豐富教職工的業(yè)余化生活，活躍教工身心，加強教師間的交流，不斷增強學(xué)校的凝聚力，工會擬組織開展如下活動：

一、開展水果拼盤和包餃子活動

1、時間：9月10日下午第二節(jié)開始

2、地點：

（1）水果拼盤：本科綜合部、經(jīng)貿(mào)管理部、后勤管理部在學(xué)生二食堂；機電部、機械部、信息部在學(xué)生四食堂。

（2）包餃子：本科綜合部、經(jīng)貿(mào)管理部、后勤管理部在北教工食堂；機電部、機械部、信息部在南教工食堂。

3、活動內(nèi)容：

（1）水果拼盤：學(xué)校統(tǒng)一為各部提供相關(guān)水果，各部將本部教師分成若干小組，每組約十五位教師，各小組發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和動手能力，拼搭出美觀，形態(tài)各異的水果造型。

（2）包餃子：工會為各部準(zhǔn)備好菜餡、肉餡、水餃皮和各種調(diào)料，各部組織教師自己拌餡和包水餃，并委托教工食堂食代下餃子。

二、部際間籃球友誼賽

1、時間：9月11——14日

2、地點：校體育館前籃球場

3、活動內(nèi)容：

（1）組隊：機電部、機械部、綜合部單獨組隊，信息部和經(jīng)貿(mào)部聯(lián)合組隊；

（2）隊員構(gòu)成：各隊隊員十名，可由教師和學(xué)生共同組隊，原則上每隊五名教師五名學(xué)生。

（3）比賽規(guī)則：每場比賽上場隊員五名，其中教師不得少于二名。

（4）比賽方式：采用淘汰賽，對陣球隊由抽簽決定。

幼兒園教師節(jié)主題班會方案會議記錄內(nèi)容【篇五】

一、活動主題：濃濃尊師意，款款愛生情

二、活動目的：在第二十五個教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第二十五個教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責(zé)任。

三、活動過程：

1、校長國旗下講話，號召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。

2、每位學(xué)生制作一張感恩卡贈送給老師。

3。大隊部在教師節(jié)當(dāng)天安排8位禮儀大使迎接老師上班。

4、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報。

5、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。各中隊在活動后上交活動方案到大隊部。

6、開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求三年級各班組織好每一位隊員寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。字數(shù)：中年級不少于300字。高年級不少于500字。上送時限：請在9月10日之前上交大隊部。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，學(xué)校將擇優(yōu)在網(wǎng)站上刊登。

7、老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時，更應(yīng)自省自勵，奮發(fā)進取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來。相信每個學(xué)生的巨大潛能，相信每個學(xué)生都具備積極向上的強烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關(guān)心愛護每個學(xué)生，真誠的嚴格要求每個學(xué)生，為每個學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛心教會同學(xué)責(zé)任，讓他們的責(zé)任喚起我們的愛心，用我們的愛心責(zé)任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。

幼兒園教師節(jié)主題班會方案會議記錄內(nèi)容【篇六】

一、活動思想：

今年9月10日是我國第31個教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，進一步推進師德建設(shè)，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，開展主題為“學(xué)會感恩師生同樂”系列活動。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關(guān)系。

二、活動時間：

三、活動內(nèi)容：

金秋9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來，今年9月10日是全國第27個教師節(jié)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心。教師節(jié)到了，學(xué)生以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢？其實同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，隊部建議各班按以下幾種方式祝賀：

1、9月5日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。

2、一至三年級統(tǒng)一組織制作賀卡，四至六年級完成手抄報，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

3、以教師節(jié)為主題，更換班級黑板報。

4、早上見到老師時送上一聲親切的問候。

5、當(dāng)老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。

6、給老師寫一段表露感激之情的祝福語，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。

7、全校開展“看，這是我的老師”繪畫活動，并可以寫一句感謝教師的話。

8、以班級為單位，進行為期一周的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播，題目：“老師，我的愛對你說……”。

四、活動要求：

1、祝福語征集比賽：祝福語可以是一句祝愿、一聲問候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯。50字以內(nèi)。班長統(tǒng)一收齊全班每位同學(xué)的祝福語，評選出3—5份優(yōu)秀作品上交到隊委，由隊委進行全校統(tǒng)一評獎，優(yōu)秀祝福語將在學(xué)校宣傳欄集中展示。

2、教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽：——“看，這是我的老師”。

捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷，通過漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛崗、愛護學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫。也可以是手抄報、賀卡制作、作文（可以是書信、詩歌等）或者毛筆對聯(lián)等。紙張規(guī)格不能小于A4紙，每班推選上交3—5份，學(xué)校將進行評獎，優(yōu)秀作品將在學(xué)校進行展覽。

各班要認真發(fā)動，積極準(zhǔn)備，保證活動效果。以上作品以班為單位，由班長收齊于9月8日中午14點前交到隊室，希望同學(xué)們熱烈參加。接到通知后，立即行動起來，盡快傳達對老師的心意。

幼兒園教師節(jié)主題班會方案會議記錄內(nèi)容【篇七】

我們的前輩、我們這一代，以及我們的下一代教師們經(jīng)歷了相同的和不同的坎坷、幸福，為xx小的進步、xx教育事業(yè)的發(fā)展貢獻了不可磨滅的力量。在此，學(xué)校工會向附小全體教師道一聲：“老師，您辛苦了!”工會將在9月7日下午，以各工會小組開展包餃子、繪彩燈活動的形式，促進教職工友誼，慶祝教師節(jié)。具體安排如下：

一、活動主題

老師，您辛苦了!——慶祝第“xx”個教師節(jié)。

二、活動時間

9月7日下午第二節(jié)課下課后，空課的老師可以先開始。

三、活動地點

兩校區(qū)食堂。

四、活動內(nèi)容以及分工

(一)巧手包餃子

每個工會小組的餃子餡、餃子皮、餐具(碗、筷、生粉、不銹鋼大盤子)、食醋、一次性塑料桌布、保鮮膜由xx落實食堂提前準(zhǔn)備好，煮餃子的電飯煲、電磁爐、鍋子等由年級主任落實辦公室成員自帶，合作包好餃子后進行餃子造型展示“教師節(jié)”主題，分別由xx和xx老師負責(zé)拍照，每個辦公室一張餃子造型照片、一張辦公室成員包餃子或吃餃子的合影。

(二)匠心繪彩燈

每個工會小組6盞燈籠，組員自己設(shè)計，采取彩繪、貼紙、DIY手工制作等形式展示“教師節(jié)主題”，9月7日放學(xué)前展示在兩校區(qū)指定區(qū)域。學(xué)校提供沒有裝飾的燈籠，繪制用的顏料、筆或其它裝幀材料等材料都需自備。xx校區(qū)由xx負責(zé)選址，準(zhǔn)備好展示的繩子等工具。xx校區(qū)由xxX負責(zé)。分別xx和xx老師負責(zé)拍照，每個辦公室一張燈籠造型照片、一張辦公室成員繪制燈籠的抓拍照片。

(三)師生映像館

每位教師選一張和學(xué)生的合影(電子稿)，可以是正在任教的，也可以是和以前學(xué)生的，標(biāo)注姓名，發(fā)給工會小組長(年級主任)。年級主任收齊后在周二放學(xué)前分別發(fā)給xx和xx老師(xx)。辛苦兩位老師合成自動播放的ppt后9月10日在學(xué)校電子屏播放。

(四)老師，您辛苦了!

1.9月10日，早晨，禮儀生整齊地排列在學(xué)校大門兩側(cè)，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，齊說一聲“老師好，老師辛苦了!”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話。

2.總隊部于9月7日召集各中隊大隊長開會，由大隊輔導(dǎo)員倡議，經(jīng)與隊干部商量，把同學(xué)對老師的感恩之心體現(xiàn)于行動，可以是做手工賀卡，可以更創(chuàng)意，折千紙鶴，做衍紙，幸運星瓶等等，各年級量力創(chuàng)意。一、二年級小朋友年齡小，可集體鞠躬祝福，送上一句祝福語。

3.9月10日升旗儀式上，全校師生在操場集合。

①學(xué)生代表獻詞。(兩校區(qū))

②xx校區(qū)五(4)、五(5)班各選一名學(xué)生代表為三十年教齡的xx老師獻花。1束鮮花由xx老師負責(zé)落實，10日早晨7點45分前送到xx校區(qū)傳達室。

(五)相關(guān)工作

1.報道：xx，完成后配上照片上傳校園網(wǎng)。

2.彩燈準(zhǔn)備：xx

3.xx校區(qū)總負責(zé)：xx，

xx校區(qū)總負責(zé)：xx、xx老師協(xié)助。

活動結(jié)束后，請關(guān)注相關(guān)用品的收拾以及食堂衛(wèi)生。

4.未盡事宜，請與xx老師聯(lián)系。

幼兒園教師節(jié)主題班會方案會議記錄內(nèi)容【篇八】

一、時間：20xx年9月9日上午早操時間

二、地點：學(xué)校大操場

三、參加人員：全體學(xué)生

四、工作人員安排：

1、現(xiàn)場音樂播放：陳蕾蕾《每當(dāng)我走過老師窗前》

2、現(xiàn)場拍照、錄像：信息科組

3、后勤保障：后勤服務(wù)中心（話筒的調(diào)試）

4、安全保障：安全中心

五、活動程序

1+2：尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：大家早上好！

1：九月，是一個金色的季節(jié)；

2：九月，是一個收獲的季節(jié)；

1：心中有一份愛戴，要獻給我辛勤耕耘的老師

2：心中有一份感激，要獻給我無私奉獻的老師

1：沒有華麗的道具，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺揮灑出你人生全部的激情；

2：長長的教鞭是船槳，優(yōu)美的手勢是航標(biāo)，您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房。

1：下面請聽少先隊員代表懷著最真誠的心為老師們獻上的一首小詩《一株紫丁香》

1：人生百年，沒有誰能離開知識的滋養(yǎng)；

2：學(xué)子萬千，無不是在老師的哺育中茁壯。

2：在這里，我們代表布心小學(xué)的全體同學(xué)向所有老師，由衷的道一聲：

1+2：老師，您辛苦了！老師，祝您節(jié)日快樂！

1：親愛的老師，請接受全體少先隊員最崇高的敬意（全體敬禮、禮畢?。?/p>

2：同學(xué)們，老師最希望看到的是，我們在學(xué)習(xí)與成長路上積極進取、努力拼搏，我們要用實際行動來尊敬老師，熱愛老師，把對老師的愛融入每一天，讓每天都成為教師節(jié)！

1：布心小學(xué)慶祝教師節(jié)活動到此結(jié)束！請各班按順序退場！

教育創(chuàng)新中心、大隊部

20xx.9.5.

幼兒園教師節(jié)主題班會方案會議記錄內(nèi)容【篇九】

一、活動目的：熱烈慶祝第xx個教師節(jié)，為老師們獻上誠摯的祝福!

二、活動主題：銘記師恩，感謝師恩

三、活動時間：9月10日上午八點至八點半。

四、活動程序：

1、學(xué)生入場，老師們按升旗時的隊伍分列操場兩側(cè)。

2、升國旗、唱國歌。

3、學(xué)生代表講話。

4、（廣播播放音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》）音樂聲中，老師們依次走上跑道，在國旗臺前站成兩排。全體學(xué)生用最熱烈的掌聲歡迎老師。

5、（音樂聲中）各班學(xué)生代表手執(zhí)鮮花排隊入場。

6、學(xué)生代表為老師獻花并送上祝福的語言。

7、陳校長講話。

8、活動結(jié)束。（廣播播放《感恩的心》，音樂聲中老師退場、學(xué)生退場）。

五、活動相關(guān)準(zhǔn)備：

1、獻花代表培訓(xùn)：xx。2、鮮花及禮品準(zhǔn)備：xx。

3、主持人培訓(xùn)：xx。4、國旗下講話負責(zé)：六（2）班。

5、攝影、拍照：xx。6、音樂：xx。

幼兒園教師節(jié)主題班會方案會議記錄內(nèi)容【篇十】

指導(dǎo)思想：

正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn)。”如果沒有老師對文明的繼承和傳播以及創(chuàng)造性的勞動，就不可能培育出建設(shè)祖國的棟梁之才。由此可見，民族的復(fù)興與教育事業(yè)息息相關(guān)，而教育事業(yè)中教師是功不可沒的。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡，一世艱辛，但他們卻是人類的靈魂工程師，在他們手里握著一個國家一個民族的希望，而我們就是那顆希望的種子，在老師的手心里正在茁壯地成長著……

為了弘揚尊師重教的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)廣大學(xué)生尊師愛師的情感，組織這次“老師，托起太陽的人”主題活動。

活動安排：

1、采訪老師，了解老師一天的工作，寫好采訪稿。

2、做一天小老師，體驗老師工作的辛苦，記好工作日記。

3、查找資料，了解名人成長經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助，記錄和摘抄，并且寫出自己的體會和感想。

4、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，摘抄。

5、了解“教師節(jié)”的由來。

6、出“老師，托起太陽的人”的主題墻報。

7、組織主題畫、手抄報展示活動。

8、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。

9、早上見到老師時送上一聲親切的問候。

10、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。

11、“教師節(jié)”時給老師一份問候，推薦幾種方式：

1)給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;

2)自己制作一個賀卡，送給老師;或到商店買一張賀卡，悄悄放在老師的辦公桌上;

3)給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候或?qū)懯资闱樵?

4)當(dāng)老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;

5)以全班同學(xué)的名義，在老師的講臺上放一束鮮花;

6)幫老師把自行車的氣打足或給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。

12、以“我的老師”為題舉行征文活動，隊員們把對老師的理解、尊敬、贊頌，用文字表達出來。

13、“教師節(jié)”召開主題班隊會，慶祝老師的節(jié)日。

附：

老師，托起太陽的人

——x年x班慶?！敖處煿?jié)”聯(lián)歡會

活動目的：

1、培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。

2、拉近師生之間的距離，進一步增進師生之間的友誼。

3、祝賀老師的節(jié)日，表達學(xué)生對老師的尊敬和熱愛之情。

活動準(zhǔn)備：

1、選報節(jié)目，編排聯(lián)歡會程序，編寫主持人串詞;

2、選擇主持人，主持人背誦串詞;

3、排練節(jié)目，準(zhǔn)備道具;

4、磁帶、錄音機、多媒體等;

5、布置會場，邀請任課老師參加聯(lián)歡會。

活動過程：

(班會在晚上召開，熄燈。音樂《燭光里的媽媽》響起，整個教室忽然亮起來，同學(xué)每人手中一支點燃的紅燭。幾位主持人一起手持點燃的紅燭走到前面。)

甲：老師我想對您說，話到嘴邊又咽下，老師我想對您笑，眼里卻點點淚花。

乙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的黑發(fā)已經(jīng)泛起了霜花。

丙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的臉頰印著這么多牽掛。

?。亨迡寢專蠋?，燭光里的媽媽，您的腰身倦得不再挺拔。

合：老師，燭光里的媽媽，您的眼睛為何充滿了淚花?媽媽呀，兒女已長大，牽著您的衣襟走過了一個個春秋冬夏。噢，媽媽相信我們，兒女自有兒女的報答。

x年x班慶?！敖處煿?jié)”《老師，托起太陽的人》聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。

幼兒園教師節(jié)主題班會方案會議記錄內(nèi)容【篇十一】

一、活動目的

為了讓同學(xué)擁有感恩的心，在教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，遇到老師親切送上一句問候“老師您辛苦了”，并用實際行動為老師做一事。

二、活動主題

心遞感恩卡，情暖教師節(jié)

三、活動時間

20XX年x月XX日至20XX年x月XX日

四、活動對象

一至六年級全體學(xué)生

五、活動過程

1、校長國旗下講話，號召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。

2、賀卡張張寄心語：在教師節(jié)前夕，動員全體隊員都能親自動手制作賀卡，寫上自己的祝福語，并在教師節(jié)當(dāng)天親手送出去，把對老師的尊重與理解充分表達出來，讓彼此的心靈不再遙遠。

3、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報。

六、活動要求

各班要精心準(zhǔn)備，認真組織，將活動開展得有聲有色，內(nèi)容豐富，形勢多樣，使每一個學(xué)生充分參與，充分感受，以達到感恩教育的目的。

1、賀卡規(guī)格：卡片規(guī)格為15×20cm。

2、內(nèi)容：教師節(jié)感恩卡，必須出現(xiàn)教師的.名字。

3、每班征集5張。

4、以繪畫或剪貼方式制作，但以牢固、整潔、美觀為原則。

5、各班賀卡請背面書寫班級、姓名于期限內(nèi)交少先隊大隊部。

七、評選日期

x月XX日由XX老師評審。

八、獎勵辦法

優(yōu)良作品頒發(fā)獎狀，并公開展示以資鼓勵。

幼兒園教師節(jié)主題班會方案會議記錄內(nèi)容【篇十二】

一、指導(dǎo)思想：

為營造我園尊師重教的良好氛圍，加強師德師風(fēng)建設(shè)，暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn)，進一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識，提高教育能力，改進教育方法，增進家園聯(lián)系，在教師節(jié)來臨之際，我園將舉行我心目中優(yōu)秀幼兒教師為主題的慶祝教師節(jié)主題活動。

二、活動內(nèi)容：

1、幼兒訪談：中、大班班主任圍繞教師節(jié)組織幼兒討論，共同描述我喜歡的老師形象。

2、教師演講：圍繞我心目中的優(yōu)秀幼兒教師為主題，組織教師經(jīng)驗交流會。（可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象）

3、通過教育活動使幼兒知道9月10日是老師的節(jié)日。

4、學(xué)前班幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下繪制繪畫作品以表示對老師的尊敬。

三、活動時間：九月

四、活動流程：

1、召開會議，布置工作。

2、組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。

3、組織教育經(jīng)驗交流。

幼兒園教師節(jié)主題班會方案會議記錄內(nèi)容【篇十三】

尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，傳道授業(yè)解惑的教師，被中國人譽為人類靈魂的工程師。教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學(xué)新學(xué)年開始，學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)開始，即尊師重教，可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。另外，聯(lián)合國教科文組織于1994年將每年的10月5日定為世界教師節(jié)。

為了慶祝教師節(jié)，給我們敬愛的老師一份節(jié)日的祝福，制定以下三個教師節(jié)的活動方案。

活動方案一：“教師節(jié)里有我的一份祝福”

活動內(nèi)容：

1、開展“真情書畫告白”比賽活動。給畫一幅畫，畫得好不好沒關(guān)系，但畫中的人物能讓我們感覺到老師在你心目中那可親可敬的形象。每個班選3幅評比，最后全校評出最好的10幅畫。

2、為曾經(jīng)的老師和現(xiàn)在的老師捎去一份問候、一份祝?！皭坌拿餍牌薄?/p>

3、營造尊師風(fēng)尚，布置教師講臺。

活動方案二：教師節(jié)大聯(lián)歡活動

活動主題：（教師）走進學(xué)生心靈，讓彼此不再遙遠（學(xué)生）感恩老師，讓心靈飄香

活動內(nèi)容：

1、校長致辭，全校師生一起歡度教師節(jié)。

2、全體教師分5大組，每個組為教師節(jié)獻歌一曲。

3、趣味游戲，搶座位，搶不到座位的老師要表演節(jié)目。

4、抽獎活動。

活動方案三：獻給老師的詩歌朗誦會

活動內(nèi)容：

1、以班為單位，每班出一首與老師有關(guān)的詩歌朗誦。

2、以班委單位，每班出一首與老師有關(guān)的歌曲，可以是合唱、獨唱。

3、評選我心目中的最好的`老師，以班為單位推舉，每班推薦，給最好的三位老師獻花。請老師一起合唱。

幼兒園教師節(jié)主題班會方案會議記錄內(nèi)容【篇十四】

一、活動目的：

促進教師的相互了解，歡度教師節(jié)，豐富教師校園文化娛樂活動，增強師生鍛煉意識，提高身體素質(zhì)，加強教師間的合作能力和凝聚力，在和諧中樹立團隊精神。

二、活動原則：

人人參與，團結(jié)進取

三、活動時間：

9月10日 下午15：30—17：30

四、活動地點：

學(xué)校操場

五、活動攝影：

信息組

六、活動項目：

活動前，全體教師生分7個組。師生以年級(初一、初二、初三)分組、以校級領(lǐng)導(dǎo)及后勤為一組，共7組。每組10人，每輪比賽勝者得3分，2分、1分，然后根據(jù)活動項目要求，派隊員參加活動。

學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件疫情防控應(yīng)急預(yù)案

在疫情中堅守初心，在防控中擔(dān)當(dāng)使命。為預(yù)防全校師生新型冠狀病毒感染的肺炎傳染病的發(fā)生，我們需要提前準(zhǔn)備一份學(xué)校疫情防控應(yīng)急預(yù)案。你了解過什么樣的學(xué)校疫情防控應(yīng)急預(yù)案呢？下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件疫情防控應(yīng)急預(yù)案”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件疫情防控應(yīng)急預(yù)案【篇一】

為進一步做好我校新型冠狀病毒疫情防控工作，保障師生員工的身體健康和生命安全，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》和衛(wèi)生部《流感樣病例暴發(fā)疫情報告及調(diào)查處理指南》、《衛(wèi)生部應(yīng)對流感大流行準(zhǔn)備計劃與應(yīng)急預(yù)案(試行)》文件要求及xx省委教育工委、xx省教育廳相關(guān)工作精神，現(xiàn)結(jié)合我校實際情況，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

高度重視學(xué)校疫情防控工作，周密部署，采取堅決有力舉措，切實做好學(xué)校的疫情防控工作。

二、工作原則

(一)預(yù)防為主。加強對新型冠狀病毒防控，及時發(fā)現(xiàn)，及時報告，及時采取措施，切斷傳播途徑，迅速控制疫情，嚴防疫情在學(xué)校的傳播和蔓延。

(二)聯(lián)防聯(lián)控。疫情防控實行屬地管理、條塊結(jié)合、聯(lián)防聯(lián)控、分工負責(zé)，共同落實防控措施。

(三)及時處置。對確診病例、臨床診斷病例、疑似病例、觀察病例應(yīng)做到分類、有序管理，確保早診斷、早隔離、早治療。對防控對象及密切接觸者按規(guī)定進行醫(yī)學(xué)觀察。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

(一)學(xué)校成立新型冠狀病毒防控領(lǐng)導(dǎo)小組，總體負責(zé)學(xué)校新型冠狀病毒疫情防控工作。

組長：xx

副組長：xx

成員：各二級學(xué)院、各職能部門負責(zé)人

下設(shè)辦公室：后勤保衛(wèi)處

(二)工作內(nèi)容

1.在上級部門的指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校新型冠狀病毒的應(yīng)對措施及應(yīng)急預(yù)案，嚴密監(jiān)測學(xué)校師生員工新型冠狀病毒防控情況，并適時做出預(yù)警；

2.指導(dǎo)相關(guān)人員緊急應(yīng)對和處置新型冠狀病毒疫情；

3.督促落實學(xué)校各項應(yīng)對新型冠狀病毒的具體措施；

4.學(xué)校出現(xiàn)新型冠狀病毒疫情時，第一時間上報上級主管單位，指導(dǎo)和配合做好疫情的處理；

5.研究部署新型冠狀病毒防控工作，通過學(xué)校公眾微信號、家長群、學(xué)生群等網(wǎng)絡(luò)渠道發(fā)放假期安全提示，開展健康教育，宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導(dǎo)師生做好防控工作；

6.密切關(guān)注疫情發(fā)展情況，提前對春季開學(xué)有關(guān)情況做出科學(xué)研判，必要時對學(xué)校教學(xué)安排及相關(guān)工作做出調(diào)整。

7.做好疫情監(jiān)測、篩查、登記、報告、安全保衛(wèi)、消毒隔離、后勤保障等工作。

四、工作要求及職責(zé)

(一)工作職責(zé)

1.學(xué)校教職工：由人事處負責(zé)掌控情況；

2.物業(yè)該公司員工：由后勤保衛(wèi)處負責(zé)掌控情況；

3.食堂、商戶：由后勤保衛(wèi)處負責(zé)掌控情況；

4.假期留校人員：由學(xué)校辦公室負責(zé)掌控情況；

5.學(xué)生：由學(xué)生處牽頭各二級學(xué)院負責(zé)掌控情況；

6.應(yīng)用科技學(xué)院及航空培訓(xùn)項目：由繼續(xù)教育學(xué)院負責(zé)掌控情況；

(二)工作要求

1.各涉及單位要第一時間成立新型冠狀病毒疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由本單位主要負責(zé)人任組長，各單位于20xx年1月26日前將涉及湖北尤其是武漢及近期去過武漢的人員信息進行統(tǒng)計，并第一時間報送后勤保衛(wèi)處。同時要密切關(guān)注人員狀況，發(fā)現(xiàn)問題第一時間上報，不得漏報、瞞報、誤報。

2.負責(zé)掌握所涉及單位人員寒假期間身體健康情況和出行情況，尤其是涉及的重點省份區(qū)域，要指定具體負責(zé)人掌控相關(guān)信息。負責(zé)人要切實擔(dān)負起責(zé)任，所負責(zé)人員及家屬發(fā)生疫情或有出行計劃時，第一時間報學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

3.要做好師生員工春季返校后的每日日常體溫監(jiān)查工作，尤其是涉及疫情省份區(qū)域的師生，做到實時檢查、實時關(guān)注、實時了解，做到早發(fā)現(xiàn)、早處置、早報告。對出現(xiàn)不明原因發(fā)熱、上呼吸道感染癥狀的患者情況及時報送學(xué)校新型冠狀病毒疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，并保留記錄送校醫(yī)務(wù)室備案。

4.針對出現(xiàn)疫情較重的省份，根據(jù)當(dāng)?shù)卣叽_有必要推遲返校的，各單位務(wù)必做好信息統(tǒng)計工作，并及時將師生返校情況報送工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

(三)工作分工

1.學(xué)校辦公室：針對發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒的情況，第一時間以書面的形式報送上級主管單位，負責(zé)上級單位領(lǐng)導(dǎo)到校的接待工作。加強宣傳力度，有效利用校園網(wǎng)、校園廣播、宣傳欄等多種形式進行宣傳，深入進行預(yù)防新型冠狀病毒知識的宣傳和教育，普及新型冠狀病毒防治知識，引導(dǎo)師生遵守良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高師生防病的意識和自我保護能力，消除恐慌心理。做好校園網(wǎng)涉及此次事件的輿情、輿論的監(jiān)控和管理工作；需要時做好媒體應(yīng)對和網(wǎng)絡(luò)辟謠的相關(guān)處置工作。

2.學(xué)生工作處：負責(zé)監(jiān)督檢查二級學(xué)院學(xué)生新型冠狀病毒防控工作開展和落實情況。針對工作中存在的問題要第一時間督促整改落實。

3.教務(wù)處：根據(jù)疫情發(fā)生情況，對春季開學(xué)有關(guān)情況做出科學(xué)研判，研究確定是否對開學(xué)時間和教學(xué)安排做出相應(yīng)調(diào)整。

4.后勤保衛(wèi)處：負責(zé)學(xué)校整體疫情防控工作的組織、協(xié)調(diào)和落實；負責(zé)每日公布校園疫情防控工作的情況；負責(zé)落實防疫物資的儲備；加大校園環(huán)境衛(wèi)生整治力度；根據(jù)實際情況設(shè)立校內(nèi)外隔離點；對春季開學(xué)師生員工開展分類指導(dǎo)，對自疫情較重區(qū)域返回的師生給出隔離和觀察建議；加強對出入校門人員的管理，嚴格控制外來人員進入校園；堅持出入校門人員體溫檢測制度；校醫(yī)務(wù)室負責(zé)轉(zhuǎn)診、消毒和隔離病人，按照新型冠狀病毒的防護要求，儲備一定數(shù)量的防護用品；與上級衛(wèi)生防疫部門保持緊密聯(lián)系，在業(yè)務(wù)上獲得更多的指導(dǎo)。

5.各二級學(xué)院：負責(zé)落實新型防治冠狀病毒各項工作的開展。疫情防控期間，通過多種形式，協(xié)助做好學(xué)生和家長疫情防治的宣傳教育，幫助師生提高防范意識、了解防范知識，引導(dǎo)師生科學(xué)做好防護，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)和免疫力，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式，做好學(xué)生晨午檢、因病缺勤病因追查與登記等工作；嚴格控制學(xué)生外出，做好學(xué)生外出返校后的跟蹤檢測，發(fā)現(xiàn)可疑病例及時報告。

五、預(yù)防措施

(一)堅持師生員工每日體溫晨午檢制度。各二級學(xué)院輔導(dǎo)員負責(zé)安排專人負責(zé)對學(xué)生體溫進行晨午檢。

(二)堅持因病缺課登記追蹤制度。各二級學(xué)院輔導(dǎo)員要對因病請假的學(xué)生問清病情，做好學(xué)生因病缺課詳細記錄，追蹤學(xué)生病情體溫變化情況，發(fā)現(xiàn)可疑病例及時報告。

(三)落實消毒隔離制度。對有新型冠狀病毒發(fā)生或疑似病例的教室和宿舍，學(xué)校醫(yī)務(wù)室工作人員要對房間進行空氣消毒。

(四)學(xué)校人事處、學(xué)生工作處和各二級學(xué)院要分別全面掌握和控制教職員工和學(xué)生的流動情況，教職工外出必須向人事處請假，學(xué)生必須向所在二級學(xué)院請假。外出的教職員工和學(xué)生返校后，必須進行醫(yī)學(xué)觀察，發(fā)現(xiàn)異常者，勸其及時就醫(yī)或在家醫(yī)療觀察，暫停上學(xué)或上班。

(五)疫情防控期間，各部門及二級學(xué)院不組織師生參加各類大型集體活動，不安排教師外出參加教研和學(xué)術(shù)活動，學(xué)生的集體活動暫緩進行。

六、工作流程

(一)發(fā)熱處理流程。對體溫超過37℃，并有疑似新型冠狀病毒感染癥狀的患者實行隔離，給病人戴好口罩，做好病人的詳細信息登記(包括姓名、性別、單位、涉及學(xué)生的要標(biāo)注專業(yè)、班級、學(xué)生及家長的聯(lián)系電話、體溫)，通知學(xué)校新型冠狀病毒防控辦公室，采取果斷措施，由相關(guān)單位協(xié)助校醫(yī)務(wù)室將病人及時送往指定醫(yī)院發(fā)熱門診就診。

(二)疫情報告流程。發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒疑似病例，應(yīng)在第一時間報告學(xué)校新型冠狀病毒防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，由學(xué)校辦公室向上級部門報告相關(guān)情況。

(三)對與新型冠狀病毒病人有密切接觸的師生回家進行自我隔離，并進行醫(yī)學(xué)觀察14天，經(jīng)指定醫(yī)院檢查排除新型冠狀病毒感染后方可復(fù)課或上班。

(四)對新型冠狀病毒病人到過的場所及用過的物品，迅速、嚴密、徹底地做好全面消毒工作。

(五)積極配合上級有關(guān)部門作好流行病調(diào)查及善后處理工作。

學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件疫情防控應(yīng)急預(yù)案【篇二】

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹落實教育局有關(guān)文件精神，本著師生健康和生命安全******的指導(dǎo)思想，為及時有效地控制新型冠狀病毒在學(xué)校師生中的發(fā)生和流行，尤其在當(dāng)前新型冠狀病毒防控階段，使新型冠狀病毒的防控工作有力、有序、有效的開展，制定如下工作應(yīng)急預(yù)案：

二、目標(biāo)管理

1.普及新型冠狀病毒的防治知識，提高全體師生的自我防范意識。

2.完善新型冠狀病毒信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

3.建立快速反應(yīng)機制，及時采取有效的防控措施，預(yù)防和控制新型冠狀病毒疫情在師生中的發(fā)生和蔓延。

三、組織機構(gòu)

工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組長：xx

副組長：xx

常務(wù)副組長：xx

組 員：各班主任、xx

四、監(jiān)控預(yù)防措施

1.假期學(xué)校建立學(xué)生每日上報制度，由班主任對缺勤上報學(xué)生進行逐一登記，查明上報缺勤原因，在每天上午11點30分前報常務(wù)副組長，匯總后上報區(qū)教育局社管辦。

2.重視信息的收集。要與疾病預(yù)防與控制機構(gòu)建立聯(lián)系，收集本地及周圍地區(qū)的疫情、情報，密切關(guān)注其動態(tài)變化，以便做好預(yù)防工作。

3.學(xué)校在接到上級衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心有關(guān)重大新型冠狀病毒疫情的預(yù)警報告后，應(yīng)不折不扣地實施上級衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心的應(yīng)急預(yù)案。對上級相關(guān)部門應(yīng)急指揮部的指導(dǎo)和督察，給予積極的支持和配合。

4.學(xué)校師生員工發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒人或疑似新型冠狀病毒人時都應(yīng)立即向新型冠狀病毒領(lǐng)導(dǎo)小組報告。

5.假期結(jié)束后，在學(xué)校建立學(xué)生因病缺課監(jiān)測制度，由班主任對學(xué)生的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因，在每天上午報給常務(wù)副組長。

五、應(yīng)急處理

1.在發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒人、疑似新型冠狀病毒人時，必須按照規(guī)定時間：甲類新型冠狀病毒，6小時內(nèi)；乙類新型冠狀病毒12小時內(nèi)；丙類新型冠狀病毒24小時內(nèi)報告。將有關(guān)情況報告當(dāng)?shù)亟逃?、衛(wèi)生行政部門。聯(lián)系當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門(醫(yī)院)，對中毒或患病人員進行救治。

2.班主任及時報告常務(wù)副校長，通知學(xué)生家長、家屬進行聯(lián)系，通報情況，做好思想工作，穩(wěn)定其情緒。

3.積極配合衛(wèi)生部門封鎖傳染性肺炎病人，對有密切接觸者實施相應(yīng)的隔離措施。

4.對新型冠狀病毒人、疑似新型冠狀病毒人在做好自身保護的前提下，及時轉(zhuǎn)送附近醫(yī)院診治。

5.配合疾病控制中心做好流行病學(xué)的調(diào)查。

6.在校期間，各班主任每天向常務(wù)校長報告本班學(xué)生的缺課情況、健康狀況，班主任要及時查明學(xué)生缺課的原因，并保持聯(lián)系，以便進行跟蹤管理。

7.學(xué)校開展相應(yīng)的衛(wèi)生宣傳教育，防疫防控知識，提高師生員工的預(yù)防與自我保護責(zé)任。

8.如新型冠狀病毒為烈性感染，報請上級主管部門批準(zhǔn)，實行全校停課，要采取措施，封鎖疫點并消毒。

六、應(yīng)急保障

學(xué)校要安排必要的經(jīng)費，用于增添相關(guān)設(shè)備，配備所需藥品，改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件，尤其地要改善學(xué)生食堂、廁所、宿舍衛(wèi)生條件，為學(xué)生提供安全衛(wèi)生的飲用水和洗漱設(shè)施，在人力，物力、財力方面給予充分的保障，確保學(xué)校公共衛(wèi)生防控措施的落實。

七、善后與恢復(fù)工作

1.會同有關(guān)部門對所發(fā)生的突發(fā)疾病進行調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果，對導(dǎo)致事件發(fā)生的有關(guān)責(zé)任人和責(zé)任單位，依法追究責(zé)任。

2.根據(jù)突發(fā)疾病的性質(zhì)及相關(guān)單位和人員學(xué)校應(yīng)認真做好或積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好受害人員的善后工作。

3.對突發(fā)事件反映出的相關(guān)問題存在的衛(wèi)生隱患問題及有關(guān)部門提出的整改進行整改。加強經(jīng)常性的宣傳教育，防止突發(fā)事件的發(fā)生。

4.盡快恢復(fù)學(xué)校正常教學(xué)秩序。對因新型冠狀病毒流行而致暫時集體停課的，必須對教室、閱覽室、食堂、廁所等場所進行徹底清掃消毒后，才能復(fù)課；因新型冠狀病毒暫時停學(xué)的學(xué)生，必須在恢復(fù)健康，并經(jīng)有關(guān)衛(wèi)生部門確定沒有傳染性后才可復(fù)學(xué)。

學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件疫情防控應(yīng)急預(yù)案【篇三】

根據(jù)區(qū)教育行政主管部門指示，為貫徹落實中央、省、市、區(qū)關(guān)于做好疫情防控工作的相關(guān)文件精神和要求，積極有效防范、處置我校復(fù)學(xué)期間的新冠肺炎疫情，強化本校新冠肺炎防控工作，落實復(fù)學(xué)時期各項防控措施，保障全校師生的身體健康和生命安全，特制定本預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控工作的一系列重要指示精神為指導(dǎo)，堅持“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”的原則，把廣大師生的生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作來抓，建立健全上下一體聯(lián)動的工作機制，加強統(tǒng)籌調(diào)度，高效防范、處置突發(fā)公共事件，做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)，堅定不移把黨中央、省、市的決策部署落到實處，最大限度地減少損失，保障廣大師生的身體健康和生命財產(chǎn)安全。

二、組織機構(gòu)及工作職責(zé)

(一)成立XXXX學(xué)校復(fù)學(xué)新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：XXX

副組長：XXX、XXX、XX、XXX、XXX、XX

成員：各處室主要負責(zé)人

負責(zé)學(xué)校復(fù)學(xué)新冠肺炎疫情防控工作的指揮，及時請示報告學(xué)校疫情防控工作情況，信息報送務(wù)必“快、準(zhǔn)、實”，并負責(zé)組織實施本預(yù)案。

(二)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)五個工作組：

1.綜合協(xié)調(diào)組

組長：XXX

成員：黨政辦、政教處、教務(wù)處、安保處、總務(wù)處、團委、工會主要負責(zé)人

負責(zé)綜合協(xié)調(diào)內(nèi)部日常事務(wù)工作；負責(zé)起草審核重要文稿；負責(zé)全校防控工作的督辦落實，做好疫情防控工作上傳下達，組織各處室、班級開展防控應(yīng)對措施，推進疫情防控工作落實。

小組下設(shè)辦公室在黨政辦，黨政辦XXX任小組辦公室主任。黨政辦、團委負責(zé)校園疫情防控宣傳、教育。教育處合理組織，確保正常的教學(xué)秩序。政教處、安保處組織全校師生疫情安全登記排查。總務(wù)處做好疫情防控的后勤保障，準(zhǔn)備、存儲防控物資。

2.排查防控組

組長：XXX

成員：黨政辦、政教處、教務(wù)處、安保處、總務(wù)處、團委、工會主要負責(zé)人

對復(fù)學(xué)后返校師生情況做好風(fēng)險研判，指導(dǎo)各處室、各班提前做好復(fù)學(xué)疫情防控工作預(yù)案，對密切接觸者和區(qū)外返回人員進行摸排，落實體溫檢測、人員隔離、晨午檢等各項措施，實行疫情日報制度，發(fā)現(xiàn)情況及時處置，并在第一時間上報領(lǐng)導(dǎo)小組。

小組下設(shè)辦公室在安保處，XXX同志任辦公室主任。安保處負責(zé)牽頭全校排查防控。

3.宣傳報道組

組長：XXX

成員：黨政辦、政教處、教務(wù)處、安保處、總務(wù)處、團委、工會主要負責(zé)人

負責(zé)防控知識宣傳普及工作，組織各班上好疫情防控健康教育第一課，加強師生的健康教育和自我防護。引導(dǎo)學(xué)校師生對疫情的正確輿論，做好新聞宣傳報道工作，做好學(xué)校網(wǎng)上信息發(fā)布的管理和引導(dǎo)。

小組下設(shè)辦公室在團委，XXX同志任辦公室主任，由團委牽頭。

4.整治衛(wèi)生組

組長：XXX

成員：黨政辦、政教處、教務(wù)處、安保處、總務(wù)處、團委、工會主要負責(zé)人

組織在各班、處室及校園做好清潔、消毒、通風(fēng)等工作；負責(zé)發(fā)動干部職工、學(xué)生開展除四害、講衛(wèi)生，廣泛進行健康教育普及疫情防治知識；引導(dǎo)師生勤洗手、戴口罩，養(yǎng)成良好的公共衛(wèi)生習(xí)慣。

小組下設(shè)辦公室在團委，XXX同志任辦公室主任。

三、防控要求

1.復(fù)學(xué)前，對返校師生、干部職工健康情況做好風(fēng)險研判，對校園全面消殺，準(zhǔn)備疫情防控物品，設(shè)立臨時隔離室，制定復(fù)學(xué)疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案，明確責(zé)任分工、防控要求和疫情處置流程。所有師生、職工要申報健康狀況。所有密切接觸者和區(qū)外返回人員必須如實填寫春節(jié)以來外出情況表并居家隔離觀察14天，身體無異常情況才能返校。各班級老師配合安保處對學(xué)生進行排查登記，各處室對本部門人員進行排查登記。

2.嚴格門崗管控，原則上只保留一個進出通道，對進出人員實行身份核驗和體溫檢測“雙登記”，做到“三嚴禁”，即嚴禁任何社會無關(guān)人員和車輛進入校園，嚴禁任何學(xué)生家長私自進入校園，嚴禁任何未經(jīng)體溫檢測、未帶口罩人員進入校園。寄宿學(xué)生宿舍實行封閉式管理，進出必須實名驗證并檢測體溫，原則上嚴禁學(xué)生外出校園。

3.取消集中報名，學(xué)生直接入校上課，不組織開學(xué)典禮、集中升旗儀式、廣播體操等聚集性活動。

4.落實晨午檢制度，學(xué)校每日對師生健康狀況摸排登記，對缺勤人員第一時間做好追訪，了解原因。加強家校聯(lián)系，要求家長密切掌握學(xué)生身體狀況，每天測體溫兩次，有情況立即向?qū)W校報告。增加校內(nèi)巡邏巡查頻次，及時觀測、準(zhǔn)確把控師生在校期間的身體狀況，及早預(yù)警，快速處置校園突發(fā)事件。

5.加強環(huán)境衛(wèi)生整治，全體師生及職工在校必須按要求佩戴口罩，做好校園環(huán)境衛(wèi)生和消殺工作，每天早中晚(入校前、午休、放學(xué)后)對校園消毒3次。用過的口罩按要求規(guī)范處置，實行垃圾定點投放。

6.加強健康教育宣傳，上好疫情防控健康教育復(fù)學(xué)第一課，教育廣大師生嚴守防控紀(jì)律。要通過校園廣播、宣傳欄、微信、校網(wǎng)、電話等方式，積極向師生普及疫情防治知識。

四、應(yīng)急處置流程

1.校內(nèi)一旦發(fā)現(xiàn)體溫異常人員要立即進行隔離并報告120。發(fā)生疫情事件，要立即對傳染病人及其密切接觸者落實隔離措施并報告120，要積極配合衛(wèi)健部門對事發(fā)現(xiàn)場封鎖和消殺。與患病人員家長、家屬進行聯(lián)系，通報情況，做好思想工作，穩(wěn)定其情緒；做好善后處理工作。

2.各處室要服從統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，負責(zé)好各部門的疫情監(jiān)測工作，師生發(fā)生疫情后，最先發(fā)現(xiàn)或接到發(fā)生疫情事件的人員應(yīng)在第一時間內(nèi)向?qū)W校報告，不得延報。同時在得知信息第一時間內(nèi)用電話向教育行政主管部門和XXXX黨委政府報告，半小時內(nèi)用信息形式詳細報告，上報內(nèi)容客觀詳實，不漏報、瞞報。事件情況發(fā)生變化后，應(yīng)及時續(xù)報。

報告信息的內(nèi)容包括：事件名稱、發(fā)生地點、發(fā)生時間、事件初步性質(zhì)、范圍、嚴重程度、事件發(fā)生原因、報告時間、涉及人群或潛在的威脅和影響、報告單位、報告人、聯(lián)系人通訊方式，以及事件的發(fā)生、發(fā)展、處置進程等。

3.發(fā)生疫情事件后，應(yīng)遵循“屬地管理”和“誰主管、誰負責(zé)”的原則，在XXXX黨委和政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，形成各級各部門系統(tǒng)聯(lián)動，群防群控的工作格局。學(xué)校黨政“一把手”是應(yīng)急處置的“第一責(zé)任人”。事件發(fā)生后，各工作小組要及時指導(dǎo)組織開展防控、消殺、宣傳、穩(wěn)控工作，控制局面。

20XX年XX月XX日

XXX學(xué)校黨政辦

學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件疫情防控應(yīng)急預(yù)案【篇四】

為堅決貫徹落實國家、省、市關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，有效應(yīng)對疫情，做好20--年春季教職工開學(xué)返校工作，切實保障教職工平安返校，維護校園穩(wěn)定和教學(xué)秩序，按照《--市教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》要求，特制定本預(yù)案。

一、總體目標(biāo)

全面做好開學(xué)前后校園的疫情防控工作，及時有效地采取各項預(yù)防措施，保障教職工平安返校，教育教學(xué)平穩(wěn)運行，防止不必要的恐慌情緒，維護學(xué)校正常秩序和校園穩(wěn)定。

二、組織機構(gòu)

(一)在學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，成立教職工返校工作小組，全面指導(dǎo)20--年春季學(xué)期學(xué)校教職工返校工作有序開展。

組長：---

副組長：---

成員：各部門負責(zé)人

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，組織人事處處長兼任辦公室主任，---、---、---為成員，負責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)教職工開學(xué)返校工作，保障教職工平安返校。具體事宜由---負責(zé)。

三、主要工作和措施

(一)假期中全面排查

1.寒假期間，按照省、市疫情防控有關(guān)要求，各部門應(yīng)與本部門教職工保持密切聯(lián)系，摸清掌握教職工行程情況和身體健康情況，進行人員排查，收集教職工有無從疫區(qū)返回、與疫區(qū)人員接觸和有無發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的相關(guān)信息，第一時間報學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，不得漏報、瞞報、誤報，準(zhǔn)確掌握人員動態(tài)信息。

2.全體教職工需于20--年2月7日前返--，返--途中乘坐公共交通工具時，全程佩戴醫(yī)用外科口罩或N95口罩；

返--后妥善保存旅行票據(jù)信息，以配合可能的相關(guān)密切接觸者調(diào)查。各部門要開展以防控新型冠狀病毒感染的肺炎的預(yù)防與應(yīng)急知識為重點的健康宣傳教育，引導(dǎo)教職工減少外出，不參加聚會活動，增強公共衛(wèi)生意識和自我保護能力。從外地返--者需按照疫情防控要求進行自我隔離、登記并上報。從疫區(qū)返回、與疫區(qū)人員接觸、有發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的教職工，需在家自主隔離14日無癥狀后方可到校上班。

3.各教學(xué)部門應(yīng)及時掌握教師的健康狀況，若因身體狀或在疫區(qū)、隔離等不能按時到崗，部門按應(yīng)急預(yù)案妥善安排好教學(xué)工作。

(二)開學(xué)時全面檢測

1.教職工開學(xué)返校時間為20--年2月--日(如有變動另行通知)。在正式開學(xué)前，部門做好留校和返校教職工的健康篩查和監(jiān)測工作，全面了解返校教職工假期與相關(guān)人員接觸情況。

2.教職工不要私自提前返校上班，確因特殊情況需提前返校的，須通過所在部門報學(xué)校同意，并服從學(xué)校統(tǒng)一安排，方可返校。

3.返校當(dāng)天，組織人事處負責(zé)組織做好教職工開學(xué)到崗情統(tǒng)計。對體溫超過攝氏度或有干咳、乏力等癥狀的教職工，部門需安排其到校醫(yī)務(wù)室進一步觀察，或安排送醫(yī)進一步檢查，同時將患者情況及時報教職工返校工作小組辦公室。

(三)上班時全程防控

1.做好每日日常體溫監(jiān)測工作，若發(fā)現(xiàn)疑似癥狀人員要及時報告學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

2.各部門應(yīng)加強考勤，關(guān)注本部門教職工健康情況，了解身體異常教職工密切接觸人員、行蹤等信息。教職工一旦出現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎疑似癥狀，應(yīng)及時就醫(yī)并請假，不得帶病上班；經(jīng)醫(yī)院診斷排除后方可回校上班。

3.教職工上下班需佩戴口罩(教師上課期間除外)。

4.教職工在校內(nèi)突發(fā)感染癥狀，應(yīng)立即向當(dāng)日學(xué)校總值班匯報，并逐級上報，總值班立即通知其家屬護送去醫(yī)院。學(xué)校啟動應(yīng)急處置，對密切接觸人員進行隔離觀察。為避免病毒傳播，可臨時性關(guān)閉校門，在校門關(guān)閉期間，教職工不得擅自離開學(xué)校。

5.對被隔離治療或在疫區(qū)等不能按時到崗的教職工，組織人事處和教務(wù)處應(yīng)根據(jù)工作需要做好人力資源配置工作，對教職工進行合理調(diào)配。

四、工作要求

(一)各部門要對本部門教職工做好宣傳和引導(dǎo)工作，及時將中央、省、市和學(xué)校的疫情宣傳信息傳遞給教職工，確保教職工疫情防控知識應(yīng)知應(yīng)會，引導(dǎo)教職工樹立信心，克服恐懼心理。

(二)疫情防控期間，各部門不得組織教師參加各類大型集體活動，不安排教職工外出參加教研、培訓(xùn)和學(xué)術(shù)活動。

(三)依照《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》，每位教職工為法定疫情報告人，任何人發(fā)現(xiàn)傳染病人或者疑似傳染病病人時，均有報告的責(zé)任和義務(wù)，可迅速用口頭、電話等方式向?qū)W校報告。

(四)全體教職工要提高政治站位，嚴格執(zhí)行中央、省、市和學(xué)校有關(guān)疫情防控工作的統(tǒng)一安排部署，確保通訊暢通，加強日常防范，做好科學(xué)自我防護，如多鍛煉、少熬夜、不參加聚會聚餐等，積極配合做好疫情防控工作，全力打好疫情攻戰(zhàn)。