幼兒園大班教案《黑貓警長看糧倉》含反思

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班教案《黑貓警長看糧倉》含反思》

大班教案《黑貓警長看糧倉》含反思適用于大班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒在活動能靈活的鉆與躲閃，有一定的靈敏性、協(xié)調(diào)性，游戲中學(xué)習(xí)鉆的動作，按游戲規(guī)則較迅速的躲閃及快速跑，體驗和同伴共同游戲的快樂，快來看看幼兒園大班《黑貓警長看糧倉》含反思教案吧。

活動目標(biāo)：

1、游戲中學(xué)習(xí)鉆的動作，按游戲規(guī)則較迅速的躲閃及快速跑。

2、活動中幼兒能靈活的鉆與躲閃，有一定的靈敏性、協(xié)調(diào)性。

3、體驗和同伴共同游戲的快樂。

4、樂于參與體育游戲，體驗游戲的樂趣。

5、幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流。

活動準(zhǔn)備：

知識準(zhǔn)備：豐富對糧食的認(rèn)知。

物質(zhì)準(zhǔn)備：配課教師扮“黑貓警長”；熱身、放松的背景音樂；皮筋圍成圍欄、黑貓警長頭飾三個、沙包數(shù)個。

活動過程：

一、以游戲情境進(jìn)行熱身活動，引發(fā)幼兒活動興趣，為鉆、躲閃跑做動作準(zhǔn)備。

1、教師介紹游戲角色“鼠媽媽”和“鼠寶寶”帶領(lǐng)幼兒隨音樂做健身活動。

幼兒四散做熱身操，行進(jìn)中融入走、變換方向跑、躲閃跑、鉆山洞等動作。

二、游戲“黑貓警長看糧倉”，學(xué)習(xí)鉆的動作，按游戲規(guī)則較迅速的躲閃及快速跑。

1、帶領(lǐng)鼠寶寶借糧并偵察黑貓警長的糧倉，自由探索鉆的動作，掌握鉆的要領(lǐng)。

提問：你是怎么去偵察黑貓警長糧倉里有沒有糧食的？那個動作最快？請你做一做.教師示范與組織幼兒練習(xí)各種不同鉆的動作。

2、引導(dǎo)幼兒總結(jié)怎樣鉆得快并進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，初步掌握動作要領(lǐng)。

動作要領(lǐng)：

3、以“鼠寶寶拿糧食-黑貓警長看糧倉”展開游戲情節(jié)，引導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動作和躲閃跑，學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則。

第一遍游戲：圍欄高度不變，練習(xí)鉆和躲閃動作。

第二遍游戲：降低圍欄高度，增加游戲難度。重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步掌握側(cè)面鉆“伸腿、彎腰、移重心，快速跑”的動作要領(lǐng)

第三遍游戲：增加貓的數(shù)量，提高速度，遵守游戲規(guī)則，進(jìn)一步體驗和同伴共同游戲的快樂。

游戲規(guī)則：“鼠寶寶悄悄從圍欄的四周鉆進(jìn)去，每次只能拿一袋糧食快速跑回家，注意快速躲閃，跑動的時候不要碰撞?！?/p>

教師提示與總結(jié)：幼兒躲閃的情況、遵守規(guī)則情況和幼兒游戲時的安全問題。

三、小老鼠與黑貓警長“和解”，進(jìn)行動作放松。

1、游戲情境“黑貓警長餓肚子”，“鼠媽媽”引導(dǎo)“小老鼠”思考：“自己的做法對不對，為什么？”使幼兒懂得拿別人東西是不對的。

2、老鼠與黑貓警長和解，進(jìn)行放松游戲，放松胳膊、腹部、大腿、小腿，后背等。

教學(xué)反思：

整個活動的效果是比較成功的，在整個活動中，以游戲情節(jié)發(fā)展為主線，豐富了活動內(nèi)涵，黑貓警長是幼兒比較喜歡看的一個動畫片，幼兒扮演著喜愛的白貓警士，達(dá)到了“玩中學(xué)、學(xué)中玩’的教育理念，活動中教師扮演的黑貓警長，不僅從角色中能符合活動的情景，同時黑貓警長的角色位置能夠較好的控制整個活動。

小百科：糧倉是儲藏糧食的倉庫。

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2020幼兒園小班教案《黑貓警長》及教學(xué)反思

小班教案《黑貓警長》含反思適用于小班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，激發(fā)幼兒活動興趣，復(fù)習(xí)以某一物體為中心，認(rèn)識上下、前后、里外的空間方位，學(xué)習(xí)句式：我在╳╳上(下…)發(fā)現(xiàn)(抓到了)一只老鼠，快來看看幼兒園小班《黑貓警長》含反思教案吧。

活動目標(biāo)：

1、復(fù)習(xí)以某一物體為中心，認(rèn)識上下、前后、里外的空間方位。

2、通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，激發(fā)幼兒活動興趣。

3、學(xué)習(xí)句式：我在╳╳上(下…)發(fā)現(xiàn)(抓到了)一只老鼠。

4、能簡單復(fù)述故事內(nèi)容，并進(jìn)行角色表演。

5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

活動準(zhǔn)備：

1、黑貓警長頭飾，白貓警士頭飾若干(與參加的幼兒人數(shù)相等)老鼠玩具若干(是幼兒人數(shù)的2-3倍)其中一大老鼠作為“鼠大王”，《黑貓警長》的音樂帶。

2、創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老鼠偷糧打劫場面：內(nèi)設(shè)糧倉(紙盒)制，糧袋數(shù)個，椅子五、六把、方桌一張，這些物體的上下左右布滿老鼠，“鼠大王”在中間指揮。

活動過程：

1、談話導(dǎo)入游戲，分配游戲角色，老師扮黑貓警長，幼兒全部扮演白貓警士。

2、“接電話”進(jìn)入情境，黑貓警長：“剛才接到╳地方打來的電話，說有老鼠偷吃糧食，我們派白貓警士們先偵察一下敵情，記住，偵察敵情時不驚動老鼠。”

3、白貓警士進(jìn)入創(chuàng)設(shè)的場景中，偵察后需向警長報告敵情，教師著重指導(dǎo)匯報時的正確表達(dá)。“我在╳╳上面(下……)發(fā)現(xiàn)(抓到了)一只老鼠

4、黑貓警長：“情況火急，白貓警士們快去抓老鼠吧!”白貓警士聽到命令后立即到布置的場景中去抓老鼠。每位白貓警士抓到一只老鼠后方回到警長面前報告，在音樂背景下活動。

5、黑貓警長“緊急集合，白貓警士們你們真能干在不同的位置找到了老鼠，黑貓警長對你們的表現(xiàn)很滿意?！?/p>

《黑貓警長》課后反思：

整個活動的效果是比較成功的，在整個活動中，幼兒一直處于比較興奮的狀態(tài)，這種狀態(tài)主要是教師的情景設(shè)計滿足幼兒學(xué)習(xí)的愿望，達(dá)到了“玩中學(xué)、學(xué)中玩’的教育理念，活動中教師扮演的黑貓隊長，不僅從角色中能符合活動的情景，同時黑貓隊長的角色位置能夠較好的控制整個活動。幼兒扮演的白貓警士同樣讓每一個幼兒欣喜若狂，因為他們喜歡這個動畫片，喜歡動畫片中的黑貓警長和白貓警士們，活動中的幾個環(huán)節(jié)處理較好，如：為了讓幼兒能夠充分說出我在╳╳上(下…)發(fā)現(xiàn)(抓到了)一只老鼠。

第一次教師使用了語言指導(dǎo)策略“為了不讓老鼠發(fā)現(xiàn)，我們要先進(jìn)行偵查，偵查時腳步要輕，發(fā)現(xiàn)老師要馬上回來報告”，利用這種策略及控制幼兒發(fā)生亂跑亂叫的現(xiàn)象，同時給幼兒創(chuàng)設(shè)了說句式的機(jī)會，孩子們的表現(xiàn)相當(dāng)好，第一次的偵查都是輕輕的在屋內(nèi)的每一個角落看，有的幼兒還打開抽屜進(jìn)行檢查，當(dāng)發(fā)現(xiàn)老鼠后，都悄悄地跑到黑貓警長那進(jìn)行報告?；顒又薪處熋恳徊皆O(shè)計較好的幫助幼兒完成任務(wù)做好鋪墊。是幼兒能夠在非常愉悅的環(huán)境中掌握知識。今天活動同樣也存在一定的不足，由于陪伴教師教研，集體活動造成活動中幼兒過多，教師不能將每一個幼兒的發(fā)展情況了如指掌。有的幼兒沒有表現(xiàn)的機(jī)會。

幼兒百科：《黑貓警長》是改編根據(jù)諸志祥原著小說的動畫片，由戴鐵郎導(dǎo)演，并由上海美術(shù)電影制片廠于1983年下半年至1987年改編出品的5集系列動畫片。國內(nèi)原創(chuàng)經(jīng)典動畫之一，該動畫自1984年播出以來，一直受到廣大觀眾，尤其是少年兒童們的喜愛，成為20世紀(jì)八九十年代少兒的美好記憶。

幼兒園《黑貓警長》教案

活動名稱：黑貓警長（小班）

一、 活動目標(biāo)：

1、 復(fù)習(xí)以某一物體為中心，認(rèn)識上下、前后、里外的空間方位。

2、 通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，激發(fā)幼兒活動興趣。

3、 學(xué)習(xí)句式：我在╳╳上(下…)發(fā)現(xiàn)(抓到了)一只老鼠。

二、 活動準(zhǔn)備：

1、 黑貓警長頭飾，白貓警士頭飾若干(與參加的幼兒人數(shù)相等)老鼠玩具若干(是幼兒人數(shù)的2-3倍)其中一大老鼠作為“鼠大王”;，《黑貓警長》的音樂帶。

2、 創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老鼠偷糧打劫場面：內(nèi)設(shè)糧倉(紙盒)制，糧袋數(shù)個，椅子五、六把、方桌一張，這些物體的上下左右布滿老鼠，“鼠大王”;在中間指揮。

三、 活動過程：

1、 談話導(dǎo)入游戲，分配游戲角色，老師扮黑貓警長，幼兒全部扮演白貓警士。

2、 “接電話”;進(jìn)入情境，黑貓警長：“剛才接到╳地方打來的電話，說有老鼠偷吃糧食，我們派白貓警士們先偵察 一下敵情，記住，偵察敵情時不驚動老鼠?！?

3、 白貓警士進(jìn)入創(chuàng)設(shè)的場景中，偵察后需向警長報告敵情，教師著重指導(dǎo)匯報時的正確表達(dá)。

“我在╳╳上面(下……)發(fā)現(xiàn)(抓到了)一只老鼠

4、 黑貓警長：“情況火急，白貓警士們快去抓老鼠吧!”;

白貓 警士聽到命令后立即到布置的場景中去抓老鼠。每位白貓警士抓到一只老鼠后方回到警長面前報告，在音樂背景下活動。

5、 黑貓警長“緊急集合，白貓警士們你們 真能干在不同的位置找到了老鼠，黑貓警長對你們的表現(xiàn)很滿意。”;

小班體育教案：黑貓警長

活動重點(diǎn)：學(xué)習(xí)過竹梯時保持身體平穩(wěn)，發(fā)展平衡能力及身體的協(xié)調(diào)能力。

活動難點(diǎn)：嘗試自主探索各種過竹梯的方法。

活動目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)過竹梯上時保持身體平穩(wěn)，發(fā)展平衡能力及身體的協(xié)調(diào)能力。

2、嘗試用不同的方法過竹梯，初步發(fā)展幼兒的自主探索能力。

3、體驗自主游戲和創(chuàng)造性游戲的快樂。

活動準(zhǔn)備：若干長梯、奶粉罐，小書包若干充當(dāng)糧食，糧倉一個。小貓掛飾若干。黑貓警長的音樂。

活動過程：

一、以角色“黑貓警長”;的身份引出活動，聽音樂做熱身操，激發(fā)幼兒活動的興趣。

師：今天，黑貓警長要學(xué)習(xí)新本領(lǐng)了，來，我們先做熱身運(yùn)動。

二、學(xué)習(xí)嘗試自主探索各種走竹梯的方法。

1、發(fā)幼兒自由暢想、探索各種走竹梯的方法。

師：你們看前面有些竹梯小路，請你們走一走，看看誰想的方法多。

2、請幼兒展示自己富有創(chuàng)意的動作。

師：誰愿意將自己的方法表演給大家看？

3、引導(dǎo)幼兒嘗試各種走竹梯的方法，如走橫檔、走兩邊、走空擋、側(cè)走竹梯邊等。

三、通過游戲“保護(hù)糧倉”;，發(fā)展身體平衡性及協(xié)調(diào)能力。

師：接到命令，農(nóng)民伯伯的糧食被老鼠偷走了，我們要把糧食從老鼠家搬運(yùn)回糧倉里。

1、介紹游戲的名稱及玩法：自己選擇過竹梯的方法，過了竹梯，繞過樹林（奶粉罐）從老鼠的家里搬一包糧食，從旁邊的小路跑回來，把糧食放到糧倉里。

2、師生共同參與游戲。

四、延伸活動。

師：接到命令我們又有新的任務(wù)要去執(zhí)行了，開上車子出發(fā)。

大班黑貓警長教案反思通用(4篇)

根據(jù)您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您搜集了一些內(nèi)容：大班黑貓警長教案反思。老師在新授課程時，一般會準(zhǔn)備教案課件，老師在寫教案課件時還需要花點(diǎn)心思去寫。教案是教學(xué)模式和教育思想的體現(xiàn)。相信您在閱讀網(wǎng)頁內(nèi)容后有所收益！

大班黑貓警長教案反思【篇1】

游戲目標(biāo)

1、喜歡推著輪胎比賽。

2、練習(xí)繞曲線推輪胎的技能。

3、能邊推輪胎也繞過障礙物。

4、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

5、遵守游戲規(guī)則，體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。

游戲準(zhǔn)備小車游戲過程一、教師示范推小車的動作，并引導(dǎo)幼兒討論怎樣才能推得快。

二、幼兒練習(xí)推小車?yán)@曲線走的動作。

三、玩法：幼兒分成三條隊開始游戲：接力比賽推著小車?yán)@曲線走，到達(dá)終點(diǎn)后把糧食運(yùn)回來，看誰運(yùn)得多又快。

四、游戲規(guī)則：

1.聽指令才開始出發(fā)靈活地繞曲線推小車。

2.交換小車時要注意安全，減慢速度。

3.指導(dǎo)幼兒繞曲線走時注意靠近線圈繞。

教學(xué)反思：

課堂環(huán)節(jié)緊湊，幼兒在輕松的環(huán)境下享受，由于在游戲過程中，我講游戲規(guī)則不到位，導(dǎo)致幼兒在游戲過程有的搗亂，氣氛太過度的活躍，導(dǎo)致我控制不住場面。今后我要加強(qiáng)本班的游戲規(guī)則的培養(yǎng)，是幼兒愉快、友好的分享游戲樂趣。

大班黑貓警長教案反思【篇2】

活動設(shè)計背景

紙板是孩子在日常生活中常見到的又愛玩弄的物品，孩子喜歡拿它來剪剪貼貼，那它來飛來飛去，那它來做許許多多的的游戲，為了滿足孩子們需要，為了鼓勵孩子們大膽創(chuàng)新紙板新玩法，我在大班上學(xué)期設(shè)計了《看誰不濕鞋》這一體育活動，宗旨是激發(fā)幼兒自主探索、自我建構(gòu)，讓大家在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，體質(zhì)增強(qiáng)，也體會到合作的快樂和成功的喜悅。

活動目標(biāo)

1、練習(xí)在相隔的物體上行走。

2、鍛煉動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。

3、體驗合作的成功與喜悅。

4、能自主的創(chuàng)造新玩法。

5、樂于參與體育游戲，體驗游戲的樂趣。

活動準(zhǔn)備

1、幼兒人手一塊紙板;

2、在場地內(nèi)畫兩條相距6米左右的平行線作為起點(diǎn)和終點(diǎn)。;

3、音樂錄音帶。

活動過程

一、熱身運(yùn)動

1、讓幼兒(隨音樂)將紙板當(dāng)作方向盤，繞操場慢跑。

2、聽老師信號站好隊形。

3、幼兒拿紙板，跟著老師做墊子操：伸展運(yùn)動、下蹲運(yùn)動、體轉(zhuǎn)運(yùn)動……

二、游戲：看誰不濕鞋

1、教師：天下雨了，地上有很多積水，我們大家想個辦法怎么走才能不濕鞋呢?

教師講解并示范游戲玩法和規(guī)則。

教師：每人手拿兩塊紙板，先把第一塊紙板放在濕地上，兩腳踏在紙板上，接著將第二塊紙板放在第一塊紙板的前面，兩腳再踏在第二塊紙板上。這樣子連續(xù)換紙板前進(jìn)。換紙板前進(jìn)時，兩塊紙板投放的距離不要太遠(yuǎn)，以免夠不著紙板，兩腳要始終踏在紙板上，保證不濕鞋。

組織幼兒游戲 ：

將幼兒分成四組，分別站在濕地兩側(cè)的起點(diǎn)線后，以迎面接力的形式在紙板上前進(jìn)的游戲。

游戲以競賽的形式進(jìn)行，以走得又穩(wěn)又快的一組為勝!

2、合作比賽：讓幼兒兩個兩個一組，先讓幼兒B幫幼兒A交替放紙板，讓A過到終點(diǎn)，返回時讓A幫B交替放紙板，回到起點(diǎn)線，先到組為勝!

3、鼓勵幼兒利用紙板，發(fā)明新玩法?？珊献?，可模仿……

三、游戲結(jié)束

1、游戲結(jié)束時，帶領(lǐng)幼兒做放松運(yùn)動。

2、幼兒一起整理場地，(隨音樂)走回教室。

教學(xué)反思

準(zhǔn)備充分;整堂課流程清晰，老師語言、要求簡單明了，教師的示范準(zhǔn)確，幼兒明白易懂;老師是孩子的玩伴，學(xué)習(xí)氛圍愉悅;良好的同伴互助，孩子樂在其中;通過體育活動，發(fā)展了幼兒的能力，還激發(fā)了幼兒主動的學(xué)習(xí)，從而獲得新經(jīng)驗的提升。

但孩子的活動量還是不夠，如果適當(dāng)增加一些集體活動，量大一些，可以讓孩子得到更多的鍛煉。

大班黑貓警長教案反思【篇3】

科學(xué)活動“環(huán)保衛(wèi)士——黑貓警士”

泉州實(shí)幼 陳雪玲

一、目的：

1、感知淀粉與碘水，淀粉與碘水的混合物與石灰水發(fā)生化學(xué)變化的現(xiàn)象。

2、發(fā)展動手操作能力，培養(yǎng)對科學(xué)的興趣。

3、培養(yǎng)初步的環(huán)保意識。

4、愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。

5、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)。

二、準(zhǔn)備：

1、碘水、石灰水、米湯、棉簽等。

2、背景圖若干、黑貓頭飾若干、磁帶、錄音機(jī)、會響電話一部。

三、過程：

(一)以檢查城市衛(wèi)生為由引入活動。

(二)以發(fā)現(xiàn)鼠群，展開“實(shí)驗一”

1、接到電話“環(huán)保城出現(xiàn)隱身鼠群”，組織幼兒討論尋找的方法。

2、出示神秘武器——碘水。開展“實(shí)驗一”(碘水會使米湯變成藍(lán)色)

3、“黑貓警士”學(xué)本領(lǐng)。(指導(dǎo)幼兒做實(shí)驗一)

4、小結(jié)實(shí)驗一：米湯里有淀粉，淀粉與碘水碰在一起，米湯就會變成藍(lán)色。

5、帶領(lǐng)警士到環(huán)保城尋找隱身的老鼠。

(三)以消滅鼠群，展開“實(shí)驗二”

1、以鼠群占領(lǐng)環(huán)保城，組織幼兒再次討論：用什么方法消滅鼠群?

2、教師引導(dǎo)幼兒做“實(shí)驗二”(石灰水與藍(lán)色水在一起使米湯恢復(fù)原色)

3、引導(dǎo)幼兒小結(jié)實(shí)驗二，得出消滅鼠群的方法。

4、帶領(lǐng)幼兒到環(huán)保城消滅鼠群。

(四)黑貓警士隨音樂跳舞結(jié)束活動。

教學(xué)反思：

整個活動，幼兒都表現(xiàn)出濃厚的興趣，情緒高漲，注意力集中， 孩子們正是在我創(chuàng)設(shè)的這個寬松的語言環(huán)境中發(fā)展了自身的語言表達(dá)能力，并樂意與人交往。幼兒語言能力的培養(yǎng)是一個長期、連續(xù)性的過程，活動中教師扮演的黑貓隊長，不僅從角色中能符合活動的情景，同時黑貓隊長的角色位置能夠較好的控制整個活動。幼兒扮演的白貓警士同樣讓每一個幼兒欣喜若狂，因為他們喜歡這個動畫片，喜歡動畫片中的黑貓警長和白貓警士們，活動中的幾個環(huán)節(jié)處理較好。

大班黑貓警長教案反思【篇4】

幼兒園大班美術(shù)教案陶藝活動：黑貓警長

活動目標(biāo)：

1.用手捏、盤刻和粘貼等方法表現(xiàn)黑貓警長威武的形象特征。

2.嘗試細(xì)節(jié)的裝飾，創(chuàng)造性地表現(xiàn)動態(tài)特征。

3.大膽想象與創(chuàng)作，并能用流暢的語言講述自己的作品。

活動準(zhǔn)備：

1.各種動物圖片。

2.《黑貓警長》音樂、動畫片。

3.陶泥、操作工具人手一份。

活動過程：

1.聽音樂，幼兒跟隨音樂模仿黑貓警長做各種動作。

●黑貓警長是幼兒喜愛的動畫形象。音樂活動的導(dǎo)入，激起幼兒的表現(xiàn)欲望。

2.觀看《黑貓警長》片段，定格黑貓形象，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察。

(l)教師：你看到了一個怎樣的黑貓警長?

(2)幼兒從整體形象和外形特征進(jìn)行觀察、描述。

●通過動畫再現(xiàn)，再次集中了幼兒的注意力，調(diào)動了幼兒的積極性和學(xué)習(xí)興趣，為下一步的創(chuàng)作積累視覺表象。

3.引導(dǎo)幼兒討論并交流黑貓警長基本形態(tài)的創(chuàng)作方法。

(1)教師：我們可以怎樣來創(chuàng)作黑貓警長?

(2)幼兒討論并交流。

(3)教師示范黑貓警長臉部細(xì)節(jié)的做法。

4.教師交代要求，幼兒創(chuàng)作。

(1)教師：你想用陶泥制作一個什么樣的黑貓警長?

(2)指導(dǎo)不同水平的幼兒選擇不同的表現(xiàn)方法，引導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒創(chuàng)作出不同的動態(tài)特征，幫助能力弱的幼兒完善構(gòu)思。

5.評價作品，鼓勵幼兒說說自己制作的黑貓警長。

活動建議：

☆環(huán)境創(chuàng)設(shè) ①設(shè)置語言墻“黑貓警長”：引導(dǎo)幼兒搜集、展示各種有關(guān)黑貓警長的故事，并能復(fù)述和表演故事。②創(chuàng)意區(qū)“我的黑貓警長”：不斷增添、展示幼兒以多種形式創(chuàng)作的黑貓警長形象，并引導(dǎo)幼兒相互交流、分享各自的故事。

幼兒園大班教案《熊貓》含反思

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計劃。作為一位幼兒園教師，我們希望能讓小朋友們學(xué)到更多的知識，大部分老師為了讓學(xué)生學(xué)的更好都會事先準(zhǔn)備好教案，教案有助于讓同學(xué)們很好的吸收課堂上所講的知識點(diǎn)。你知道怎么寫具體的幼兒園教案內(nèi)容嗎？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的幼兒園大班教案《熊貓》含反思，僅供參考，大家一起來看看吧。

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班教案《熊貓》含反思》

大班教案《熊貓》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒增強(qiáng)愛護(hù)大熊貓的情感，通過學(xué)習(xí)了解大熊貓的簡單知識，能簡單的畫出大熊貓的體態(tài)，形狀，能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品，快來看看幼兒園大班《熊貓》含反思教案吧。

活動目標(biāo)

1、通過學(xué)習(xí)了解大熊貓的簡單知識，能簡單的畫出大熊貓的體態(tài)，形狀。

2、增強(qiáng)幼兒愛護(hù)大熊貓的情感。

3、能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

4、培養(yǎng)幼兒的觀察大熊貓的能力。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

畫好橢圓，和圓形

活動準(zhǔn)備

畫好橢圓，和圓形

活動過程

一、開始部分：

（老師）是貓不捕鼠,墨鏡不離眼,要問最愛啥,最愛鮮竹葉.小朋友們，你們來猜猜這是什么動物??？謎語答案：熊貓

二、基本部分：

1、出示圖片：（大熊貓吃竹子的畫面、玩耍的畫面），讓幼兒觀察并講述大熊貓的外形特征。

小朋友，圖上是誰?。浚ù笮茇垼┐笮茇堅诟墒裁?(在吃竹子、在玩……)大熊貓長什么樣子??？（大熊貓有一個圓圓的腦袋，橢圓形的身子，橢圓形的四肢，半圓形的耳朵，圓圓的眼睛，尖尖的鼻子，彎彎的嘴。

（老師）小朋友們真棒，剛才看得太仔細(xì)了，大熊貓身子很肥胖，長有粗壯的四肢。

2、老師在黑板上示范并講解大熊貓的畫法。

首先，咱們畫大熊貓圓圓的大腦袋。然后在腦袋下面畫一個橢圓形的身子，然后畫大熊貓橢圓形的四肢，最后，咱們給大熊貓?zhí)懋嬌蠄A圓的眼睛，尖尖的鼻子，彎彎的嘴。小朋友們，老師剛剛給你們說了，大熊貓愛吃什么？（竹葉）所以，我們在畫畫時，要給大熊貓?zhí)懋嬌现袢~。

3、讓幼兒自己操作

1）、幼兒在繪畫紙進(jìn)行繪畫。老師巡回指導(dǎo)，必要時給予幫助。

2）、畫簡單的大熊貓的基礎(chǔ)上，大膽想象，畫出不同形態(tài)的大熊貓。

3）、為大熊貓?zhí)懋嬛窆S、竹葉等。

4）、給大熊貓進(jìn)行著色。注意畫面的整潔，涂色要均勻。（涂色時老師要強(qiáng)調(diào)，用油畫棒涂色時要朝一個方向涂）

4、對孩子的作品進(jìn)行評價，組織孩子們選出不同姿態(tài)的大熊貓，組成熊貓的一家，進(jìn)行組合活動，并進(jìn)行講述活動，發(fā)展孩子們的語言表達(dá)能力和組合能力。

三、活動延伸：

剛才小朋友們表現(xiàn)太棒了，現(xiàn)在，咱們?nèi)グ涯銈儺嫷钠恋男茇堎N在畫廊上。

四、結(jié)束部分：

讓幼兒模仿大熊貓走路，依次走出教室。

教學(xué)反思

第一個部分：通過猜謎語的方式，激發(fā)幼兒對這節(jié)活動課的喜愛

第二各部分:通過老師的講解，讓小朋友們了解大熊貓，初步知道大熊貓長什么樣子，喜愛什么？這節(jié)最大的難點(diǎn)是，幼兒對畫橢圓與圓形掌握不好。所以在幼兒實(shí)際操作中，老師要給予幼兒幫助。多鼓勵幼兒。

第三部分:通過貼畫，來鼓勵幼兒。

最后，我認(rèn)為通過這節(jié)美術(shù)課，能讓幼兒簡單了解熊貓，讓幼兒知道什么是圓與橢圓，讓幼兒知道大熊貓喜歡吃竹葉，是我們國家的一級保護(hù)動物。

小百科：大熊貓已在地球上生存了至少800萬年，被譽(yù)為“活化石”和“中國國寶”，世界自然基金會的形象大使，是世界生物多樣性保護(hù)的旗艦物種。據(jù)第三次全國大熊貓野外種群調(diào)查，全世界野生大熊貓不足1600只，屬于中國國家一級保護(hù)動物。