家長隨意批評會毀掉孩子一生

兒童是祖國的花朵家庭的希望，最近不斷發(fā)生的拿學前兒童、小學生報復(fù)社會的駭人聽聞的事件防不勝防。但是如果我們把這個問題縮小了看，其實把孩子作為“出氣筒”的情況無處不在。

竹君在一家知名的外企設(shè)計部工作，丈夫遠在海外，照顧家庭的重任就落到了她的肩上。最近一段時間因為新產(chǎn)品開發(fā)遇到難題，久攻不下，竹君陷入焦躁困惑中。一天，她費盡心血設(shè)計的方案又被斃了，這時離規(guī)定時限已經(jīng)很近了，她頭痛欲裂。一進門，兒子敏敏滿臉歡喜地撲過來：“媽媽，媽媽，今天，我看到螞蟻上樹了……”竹君不耐煩地揮揮手：“知道了，別煩我！”敏敏沒發(fā)現(xiàn)媽媽的煩心，還是興高采烈地搖著媽媽的手：“那些小螞蟻真可愛。它們排著隊，慢慢向樹上爬，一點都不亂。媽媽，你再帶我去公園看小螞蟻吧，我可喜歡它們啦?！敝窬偷赝崎_丟丟：“你還有完沒完？！”敏敏哇的一聲哭了起來。一旁的婆婆不干了：“你這是干嘛呀，孩子半天沒見著你了，見了你想跟你說幾句話，你不理睬還發(fā)脾氣，你是怎么做媽的？是不是我礙著你了？討厭我這個老太婆就直說，不要沖著孩子發(fā)脾氣！”說著，賭氣進屋掉淚去了。兒子驚恐地跟在姥姥背后，頭都不敢回，晚上都不敢跟媽媽睡了。

這樣的情況經(jīng)常發(fā)生，孩子慢慢跟竹君疏遠，怎么哄都不愿跟媽媽親熱了。根本上說，因為在孩子看來，發(fā)現(xiàn)螞蟻上樹的奧秘，其意義不亞于天文學家發(fā)現(xiàn)一顆恒星。他需要家長肯定他的用心與聰明，跟他一起分享發(fā)現(xiàn)的快樂，這對于孩子建立安全感和自信心很有益處。可是，把工作中的負面情緒帶到家里，孩子很美好的行為不但沒有得到認同，還遭到呵斥，他會感到惶惑無助，不但情緒會受到打擊，時間長了，對自己也會產(chǎn)生懷疑。

無處不在的踢貓效應(yīng)

在心理學上，“踢貓效應(yīng)”是這樣說的：某公司董事長為了重整公司一切事務(wù)，許諾自己將早到晚回。事出突然，有一次，他看報看得太入迷以至忘了時間，為了不遲到，他在公路上超速駕駛，結(jié)果被警察開了罰單，最后還是誤了時間。這位老董憤怒之極，回到辦公室時，為了轉(zhuǎn)移別人的主意，他將銷售經(jīng)理叫到辦公室訓(xùn)斥一番。銷售經(jīng)理挨訓(xùn)之后，氣急敗壞地走出老董辦公室，將秘書叫到自己的辦公室并對他挑剔一番。秘書無緣無故被人挑剔，自然是一肚子氣，就故意找接線員的茬。接線員無可奈何垂頭喪氣地回到家，對著自己的兒子大發(fā)雷霆。兒子莫名其妙地被父親痛斥之后，也很惱火，便將自己家里的貓狠狠地踢了一腳。

人們在產(chǎn)生負面情緒后，會向比自己弱勢的一方去發(fā)泄，弱勢的會向更加弱勢的一方去發(fā)泄。造成惡劣情緒的連鎖反應(yīng)，最后的那個環(huán)節(jié)便成為受傷害最嚴重的對象。這個原理就叫做“踢貓效應(yīng)”。它提醒我們，不要把個人的負面情緒帶到與別人的關(guān)系中，否則，會產(chǎn)生一系列連鎖的負面反應(yīng)。很多家長像竹君這樣放任自己的惡劣情緒泛濫，有意無意地讓孩子經(jīng)常處于被拋棄，被忽略，被恐嚇，被羞辱，被壓抑的狀態(tài)下，內(nèi)心充滿了恐懼與憂傷，孤獨與無助。這樣的孩子長大就會形成怯懦、自卑、固執(zhí)、狹隘、崇尚暴力的負面性格。面對年幼的孩子，家長更要注意克制自己的情緒，不要“踢貓”。

孩子也會“踢貓”，父母勿做“幫兇”

盡管孩子們有著天真無邪的童心，仿佛什么事情都不會放在心上。但也正是因為孩子還不懂如何調(diào)節(jié)自己的情緒，所以在發(fā)泄情緒的時候也不會有所選擇。很多家長會遇到這樣的情況，孩子平時和小朋友有了矛盾受了欺負，家長怎么勸解小朋友如何道歉都仿佛無濟于事?？吹胶⒆游拿樱恍┌职謰寢屝奶壑鄷椭⒆映庳熜∨笥?，或者陪著孩子一起悶悶不樂。聰明的寶寶看到這種情況，就容易學會通過自己夸大自己的表現(xiàn)，來博取家長的同情“利用”爸爸媽媽發(fā)泄自己的情緒，也就導(dǎo)致了孩子自我發(fā)泄能力的缺失。

這樣的寶寶容易形成“表演型人格”，特別在意別人對自己的想法，沒有自信。在公眾場合喜歡做許多夸張的言行來引起別人注意，但是內(nèi)心又過分壓抑自己，不能認可自己。長大之后容易形成社交障礙，影響正常的工作生活。

不良情緒自我調(diào)節(jié)，父母孩子一起做

1、學會自我解壓

現(xiàn)代生活的壓力，會讓年輕的父母時常處于焦慮和抑郁中。學會自我減壓也逐漸成為了一項重要的生活技能。在心煩意亂的時候可以嘗試轉(zhuǎn)移注意力，例如和家人一起看場電影或一起外出吃飯等、或者參加適量運動，周末爬山郊游都可以緩解煩躁的情緒，增加家庭的凝聚力。

2、把不良情緒關(guān)在門外

“進門前，請脫去煩惱；回家時，帶快樂回來?！币晃患彝ブ鲖D在她的房門上掛了這么一塊木牌。在她的家中，男主人一團和氣，孩子大方有禮，一種溫馨、和諧，滿滿地充盈整個空間。詢問那塊木牌，女主人笑笑，解釋說：“有一次我在電梯鏡子里看到一張充滿疲憊的臉，一副緊鎖的眉頭，憂愁的眼睛……把我自己嚇了一大跳。于是，我開始想，孩子、丈夫看到這副愁眉苦臉時，會有什么感覺？假如我對面也是這副面孔，又會有什么反應(yīng)？接著我想到孩子在餐桌上的沉默、丈夫的冷淡，這些在我原來認為是他們不對的事實背后，隱藏的真正原因竟是我！當晚我便和丈夫長談，第二天就寫了一塊木牌釘在門上提醒自己。結(jié)果，被提醒的不只是我自己，而是一家人……”主婦不經(jīng)意間的一句平白樸實的話，讓原本死氣沉沉的家庭又煥發(fā)出生機。如果我們稍稍用心，把這種豁達和體恤用于生活、工作的各個方面，“踢貓”這條惡劣的傳遞鏈就能被截斷了。

3、就事論事

很多家長跟孩子發(fā)火動怒，其根本原因并不是孩子做錯了什么，而是家長內(nèi)心存有惡劣情緒，才看什么都不順眼，怎樣做都有問題。家長一定要克制自己的情緒，在批評孩子之前，先冷靜下來想想，到底為什么生氣？訓(xùn)斥孩子想達到什么目的？這樣做會不會真正奏效？想清楚了再做打算。防止情緒化和頭腦發(fā)熱時做出愚蠢的舉動。

4、不做應(yīng)激的反應(yīng)，秋后算賬需及時

有相當一部分家長看到孩子表現(xiàn)不盡人意時，在“怒其不爭”的失望中，往往選擇“新帳老賬一起算”，把孩子之前犯過的錯誤一一列舉。家長們用這種方式來威脅孩子，其實也是家庭教育存在的一個重要誤區(qū)，因為這樣做的后果不僅不能使孩子真正認識到自己的問題，反而還會加劇孩子與家長之間的矛盾。

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不要讓手機毀掉孩子一生

不想讓手機毀掉孩子，家長必須做到這5點，不能不看！

手機是一個魔性的東西，容易讓人著迷?，F(xiàn)在不光是大人們離不開手機，如今甚至連小孩也離不開手機。在地鐵上、公交上，隨處可見一些小孩拿著手機低頭專注的玩手機、打游戲。

孩子沉迷玩手機的危害，你想不到！

每次看到小孩拿著比自己手掌還大的手機玩時，內(nèi)心一陣發(fā)涼。因為過早讓孩子玩手機，危害遠不止想象那么簡單。

1、阻礙身體發(fā)育

小孩頻繁玩手機，大量的電磁輻射對生長發(fā)育不利，甚至還會引發(fā)哮喘等多種疾病。另外，小孩經(jīng)常玩手機，活動少了，容易引起身體發(fā)育推遲、運動功能低下、長不高等。

長時間握著手機，手部保持同一姿勢，也會影響手指的發(fā)育。如果小孩喜歡低頭玩游戲，對頸椎傷害也很大，容易導(dǎo)致脊椎變形。

2、引起視力下降

孩子頻繁玩手機對視力影響尤為明顯。有數(shù)據(jù)顯示，小孩連續(xù)玩手機20分鐘，平均每分鐘眨眼7.67次，視力平均下降到43.8度，接近近視狀態(tài)。另外，淚膜破裂時間平均為5.3秒，而正常值是15-45秒，如果少于10秒，為病態(tài)。

3、容易誘發(fā)孤獨癥、焦慮癥

長期沉迷于玩手機會使孩子變得越來越孤僻，不愿與外界交往，性格也越來越怪異，整日沉迷在網(wǎng)絡(luò)虛玄世界，迷迷忽忽，很容易誘發(fā)他們自閉癥、孤獨癥等心理疾?。贿€會出現(xiàn)過度依賴網(wǎng)絡(luò)癥，導(dǎo)致注意力、記憶力下降，導(dǎo)致抑郁、焦慮等情緒問題。

手機成為親情殺手。世界上最遙遠的距離莫過于我們坐在一起，你卻在玩手機，會讓多少父母感到一些悲涼。

4、學習成績直線下滑

只要有手機的學生，無一例外成績下降或成績較差。因為只要有手機，就一定會想時時玩弄，根本不會去聽老師講的知識。迷戀網(wǎng)絡(luò)玄幻小說、打網(wǎng)絡(luò)游戲……極易上癮，根本無法控制，甚至肆無忌憚，完全陶醉在這個虛幻的美妙世界里。

上課昏昏沉沉，對枯燥的學習更是失去興趣，學習成績一落千丈。凡是出現(xiàn)成績突然下滑、厭學、逃學、輟學的，家長一定要引起重視。

5、亂交朋友，校園欺凌

學生用手機在校內(nèi)建群立派，一旦與同學產(chǎn)生糾紛，一呼百應(yīng)，極易打群架。而且有手機也方便了結(jié)交男女朋友，不僅沒好結(jié)果，反而容易產(chǎn)生感情糾紛，中學生打架十有八九是沖冠一怒為紅顏，導(dǎo)致校園欺凌暴力事件常有發(fā)生，而且性質(zhì)惡劣，手段殘忍，喪心病狂，令人發(fā)指，而這些手段幾乎都是從網(wǎng)絡(luò)上學的。更有甚者和混社會的同學去違法違紀。

6、盲目攀比，不擇手段

羨慕別人有手機，不擇手段購買，可以謊稱學校收費，可以從一日三餐中省。為買到更好的手機，更是不顧一切。 去年報道一個10歲男孩偷偷從家里拿走1.4萬元，花7000多元買了iPhone5s手機、配件、路由器等，孩子事后給出的緣由是很多同學都有智能手機，可自己的手機不是智能的。甚至因沒錢買新手機，產(chǎn)生了偷同學、親人的錢。

7、性格扭曲，頻現(xiàn)命案

2017年初撫州臨川二中發(fā)生命案，高三學生雷某課間玩手機被收走，班主任孫某要求通知家長，雷某不滿，持刀殺害班主任。這是一個典型手機惹禍的案例。

2009年2月11日，新學期開學前一天，天津一名15歲少年因為幾乎一整天都在電腦邊玩游戲被母親抱怨后，用鐵棍猛擊母親頭部，致母親死亡；2009年6月，蘇州一名16歲少年因沉迷網(wǎng)絡(luò)被父母批評后跳樓身亡……一個個案例，觸目驚心，手機之害，貽禍無窮，罄竹難書。

總之成年人都把控不了的手機，把它交給自控能力弱、好奇心強、貪玩心大、正處在學習知識關(guān)鍵時期的孩子，往往就是給了他們一劑精神鴉片，讓他們頹廢一生。

這些行為足以毀掉孩子一生

由于缺乏必要的育兒經(jīng)驗，很多剛剛做上爸爸媽媽的年輕父母，在教育孩子方面可謂是想什么就是什么，在無形中可能已經(jīng)深深傷害了孩子幼小的心靈。以下9個習慣，就是足以毀掉孩子一生的壞習慣！

1.讓孩子覺得自己什么都不行，沒人賞識他。例如學習不行，長相不行，交際不行，干家務(wù)不行，馬虎，粗心，讓家人為他受累……總之，他沒有行的地方。

2.經(jīng)常拿比他“行”的人刺激他。例如這種話要時常掛在嘴邊：“看人家××，從不讓父母操心!”這類話最具打擊力和摧毀力，是摧毀孩子的王牌語錄。

3.使孩子產(chǎn)生罪惡感。父母把自己塑造成為家庭犧牲者的形象，這樣會使孩子產(chǎn)生罪惡感。而一個有罪惡感的人往往采用自暴自棄的方法度過一生。具體方法舉例如下：經(jīng)常告訴孩子，自從有了他，你連電影也沒看過，你為他操碎了心都累出病來了，最好再具體說出你身上的哪種病是由于他造成的?；蛘哒f，如果不是為了照顧他，自己早就在事業(yè)上有大發(fā)展了。

4.和孩子說話時口氣決不能和藹。切不可使用商量的口吻，一定要使音量達到70分貝以上，一定要使用命令式的口吻。如果還能配合一些挖苦諷刺的漢語詞組，則效果更佳。如“你真蠢”“你混”“沒見過你這么傻的”“怎么生了你這么個東西”等等。

5.孩子的一切要由你來決定，切不可給他一點兒自由，他的行蹤你要密切注視。他如果有日記，一定要設(shè)法查看;他如果有信件，一定要審查。這樣做能在他心里造成他不是人的感覺，造成他是一個受人操縱的木偶的感覺。一個懷疑自己不是人的人是絕不可能奮發(fā)上進的。

6.要學會遷怒的本事。單位上遇到不順心的事，回來后要想方設(shè)法找理由給孩子潑狗血。無論什么事都歸功于孩子的過錯然后教訓(xùn)他，并制止他流眼淚。這樣做可以有效地打擊孩子的自尊心，增強孩子的自卑感，同樣可以造成他不是人的感覺。

7.從孩子嬰兒時期開始，就對他有求必應(yīng)，要什么給什么。這樣當他長大后，就會理所當然地認為：萬物皆備于我。

8.當他口出污言穢語時，盡管譏笑他。這要他的詞匯會越來越不成體統(tǒng)，說出話來把人氣個半死。

9.永遠不對他進行精神道德教育，讓他自己混到成年時再說，讓他自己去決定一切。

11種教育習慣毀掉孩子一生

孩子教育是父母最關(guān)注的話題，每位父母都希望孩子有美好的未來，盡量在教育中避免失誤！怎樣的教育對孩子不利，甚至會毀掉孩子的一生？

1.從孩子嬰兒時期開始，就對他有求必應(yīng)，要什么給什么。

后果：這樣當他長大后，就會理所當然地認為：萬物皆備于我。

2.當他口出污言穢語時，盡管譏笑他。

后果：他的詞匯會越來越不成體統(tǒng)，說出話來把人氣個半死。

3.永遠不對他進行精神道德教育，讓他自己混到成年時再說，讓他自己去決定一切。

后果：將來的他絕對思維錯亂，沒有底線。

4.避免對孩子說他犯了錯誤，免得孩子有時候會感到內(nèi)疚。

后果：他將來即使犯罪被捕，也會感到是全世界都在同他作對，他是受害者。

5.把他隨手亂丟的一切東西都替他收拾好，千萬不能讓孩子自己動手，免得他累著。

后果：習慣遇事把一切責任都推給別人。

6.不論好壞書刊，任其自看，不聞不問，更不予干涉。

后果：家里倒是干干凈凈，就是不知孩子腦袋里裝了多少垃圾。

7.父母經(jīng)常吵架，惡言相加，根本不顧忌孩子在場。

后果：將來父母感情破裂離婚時，孩子一點都不意外。

8.孩子要多少零錢都照給不誤，也不要自己干活掙錢，千萬別節(jié)省，別像父母當年一樣受苦受累。

后果：他習慣了不會掙錢，只會要錢時，千萬別煩惱。

9.對他在飲食、起居方面的無理要求，總是姑息遷就，萬一他生氣了，著急了，那可不得了。

后果：他可離不開你了，千萬別讓他獨立生活。

10.當他和鄰居、老師或警察發(fā)生沖突時，家長堅定不移地站在孩子一邊，讓孩子知道：那些人都是對你不公平的。

后果：他的一生永遠都會生活在不公平之中，你信不信？

11.當孩子闖了大禍以后，慎重地聲明說：“這點雞毛蒜皮的小事，未免小題大做了吧？”

后果：別羨慕，別人的孩子為什么都能過著平安幸福的生活，自己的卻不行。

毀掉孩子一生的18個壞習慣

由于缺乏必要的育兒經(jīng)驗，很多剛剛做上爸爸媽媽的年輕父母，在教育孩子方面可謂是想什么就是什么，在無形中可能已經(jīng)深深的傷害了孩子幼小的心靈。以下18個習慣，就是足以毀掉孩子一生的壞習慣！

1、讓孩子覺得自己什么都不行，沒人賞識他。

例如學習不行，長相不行，交際不行，干家務(wù)不行，馬虎，粗心，讓家人為他受累……總之，他沒有行的地方。

2、經(jīng)常拿比他“行”的人刺激他。

例如這種話要時常掛在嘴邊：“看人家××，從不讓父母操心！”這類話最具打擊力和摧毀力，是摧毀孩子的王牌語錄。

3、使孩子產(chǎn)生罪惡感。

父母把自己塑造成為家庭犧牲者的形象，這樣會使孩子產(chǎn)生罪惡感。而一個有罪惡感的人往往采用自暴自棄的方法度過一生。

具體方法舉例如下：經(jīng)常告訴孩子，自從有了他，你連電影也沒看過，你為他操碎了心都累出病來了，最好再具體說出你身上的哪種病是由于他造成的?；蛘哒f，如果不是為了照顧他，自己早就在事業(yè)上有大發(fā)展了。

4、和孩子說話時口氣決不能和藹。

切不可使用商量的口吻，一定要使音量達到70分貝以上，一定要使用命令式的口吻。

如果還能配合一些挖苦諷刺的漢語詞組，則效果更佳。如“你真蠢”“你混”“沒見過你這么傻的”“怎么生了你這么個東西”等等。

5、孩子的一切要由你來決定，切不可給他一點兒自由，他的行蹤你要密切注視。

他如果有日記，一定要設(shè)法查看;他如果有信件，一定要審查。這樣做能在他心里造成他不是人的感覺，造成他是一個受人操縱的木偶的感覺。一個懷疑自己不是人的人是絕不可能奮發(fā)上進的。

6、要學會遷怒的本事。

單位上遇到不順心的事，回來后要想方設(shè)法找理由給孩子潑狗血。無論什么事都歸功于孩子的過錯然后教訓(xùn)他，并制止他流眼淚。這樣做可以有效地打擊孩子的自尊心，增強孩子的自卑感，同樣可以造成他不是人的感覺。

7、從孩子嬰兒時期開始，就對他有求必應(yīng)，要什么給什么。

這樣當他長大后，就會理所當然地認為：萬物皆備于我。

8、當他口出污言穢語時，盡管譏笑他。

這讓他的詞匯會越來越不成體統(tǒng)，說出話來把人氣個半死。

9、永遠不對他進行精神道德教育，讓他自己混到成年時再說，讓他自己去決定一切。

10、避免對孩子說他犯了錯誤，免得孩子有時候會感到內(nèi)疚。

這樣他將來出去偷東西，或者因為其他原因犯罪而被逮捕的時候，會感到全世界都在同他作對，他反倒成了受害者。

11、把他隨手亂丟的一切東西都替他收拾好，千萬不能讓孩子自己動手，免得他累著。

這樣他會養(yǎng)成習慣，遇事把一切責任都推給別人。

12、不論好壞書刊，任其自看，不聞不問，更不予干涉。

而家里倒是收拾得干干凈凈，餐具也做了徹底的清毒，但就是不管孩子的腦袋里裝了多少垃圾。

13、父母經(jīng)常吵架，惡言相加，根本不顧忌孩子在場。

這樣，將來父母感情破裂，離婚時，孩子不致于感到意外。

14、孩子要用多少零用錢都照給不誤。不要讓自己干活掙錢，也別叫他節(jié)省，如何讓他和父母當年一樣受苦受累呢？

15、對他在飲食、起居方面的無理要求，總是姑息遷就。否則萬一他生氣了，著急了，那可不得了。

16、當他和鄰居，老師或警察發(fā)生沖突時，家長堅定不移地站在孩子一邊，讓孩子知道：那些人都是對你不公平的。

17、當孩子闖了大禍以后，慎重地聲明說：“這點雞毛蒜皮的小事，未免小題大做了吧？”。

18、當眾出孩子的丑。前17條都是在中級階段前，真正要徹底毀掉他，這一條才是殺手锏。

你要當著外人(或同學或親友或鄰居)損他，貶他，讓他無地自容。從心理學角度講，這樣做能使一個人產(chǎn)生懼怕社會的心理，產(chǎn)生自慚形穢的念頭。而一個懼怕社會和自慚形穢的人是很難立足于社會的。

您掌握了以上18條，就基本上毀掉自己的孩子了。

如果你不想毀掉孩子，那么就不要做上述的無聊舉動了。