克服寶寶的戀母情節(jié)

孩子出生后，媽媽與寶寶相處時間占絕大部分，寶寶平時若接觸的人少，會對母親存在一種依賴心理，做什么事情都希望媽媽在身邊。孩子小時候都有一點戀母情結(jié)，隨著年齡的增長，接觸的人增多，這種情節(jié)會逐漸減弱。但是如果寶寶誰都不要，整天只要媽媽，這時媽媽需引起注意，應(yīng)采取一定的措施疏遠(yuǎn)一些。

1.疏遠(yuǎn)但不要突然離開

媽媽不要覺得寶寶反正自己會玩，或者反正他睡著了，發(fā)現(xiàn)媽媽不在哭一下就好了，這會給寶寶帶來不安全感，造成不能信賴媽媽的心理。

2.與家人或保姆同時照看寶寶

媽媽可以離他遠(yuǎn)一點或做自己的事情，讓他跟家人或保姆玩，但要讓他看到你。

3.縮短相處時間

減少媽媽與寶寶相處的時間，讓寶寶用更多的時間與爸爸、爺爺奶奶等人接觸，比如，以前媽媽和寶寶在一起多達(dá)90%的時間，現(xiàn)在你可以抽出30%的時間給爸爸、30%的時間給其他的人，讓寶寶逐漸適應(yīng)與其他人相處。

4.讓寶寶接觸更多的人

經(jīng)常帶寶寶到公園、游樂場、兒童樂園等人多的地方，把寶寶介紹給其他的孩子和家長，讓寶寶與別的孩子一起玩。

5.讓寶寶學(xué)會與別人合作

寶寶平時玩的時候，主要是一個人或與媽媽一起玩。但時間長了，寶寶容易形成孤僻的性格。在平時，媽媽可以把兩個人的游戲設(shè)計為多人游戲，讓孩子學(xué)會與別人合作。比如兩個人的傳接球游戲，可以設(shè)計為三人、四人傳球，讓爸爸和其他人也參與進(jìn)來。

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依戀情結(jié)與寶寶的人生

一般小兒在6個月-歲半這段時間內(nèi)非常怕生人，怕與母親或其他經(jīng)常照料他的人分開，表現(xiàn)出明顯的依戀。

依戀是嬰兒與撫養(yǎng)者之間一種積極的、充滿深情的感情聯(lián)結(jié)，在它的形成過程中正反映了小兒認(rèn)識能力不斷發(fā)展的過程。

嬰兒自出生時就開始了和父母尤其是母親的交往關(guān)系。

最初，主要是父母對嬰兒的本能反射，如哭、吮吸等做出應(yīng)答性反應(yīng)，即抱、撫摸、喂奶等照料行為。這種交往不僅能使嬰兒的生理需要得到滿足，還使他(她)們感到舒適和安全。

隨著嬰兒和父母交往的增多，約在4個月后他(她)對父母的笑就會比其他人多，但此時對父母的偏愛還不明顯，親子關(guān)系還不穩(wěn)定。

6-8個月時，大多數(shù)嬰兒都形成了對父母特殊的、明顯的依戀，建立了穩(wěn)定的親子關(guān)系，同時對陌生人產(chǎn)生恐懼。

當(dāng)然，每個孩子形成的依戀類型是不一樣的。一般來說，依戀有三種類型：

大多數(shù)小兒的依戀類型是安全型的。

這類小兒與母親在一起時能安靜地玩，母親在場能使小兒感到足夠的安全，此時他對陌生人的反應(yīng)比較積極，能在陌生的環(huán)境中進(jìn)行積極的探索和操作。

這類小兒并不總是依偎在母親身旁，當(dāng)母親離開時，他(她)的活動會受影響，并明顯表現(xiàn)出不安和尋找，但當(dāng)母親重又回來時，他會立即尋求與母親的接觸，并很容易地平靜下來繼續(xù)玩兒。

另有一種為不安全的依戀類型。

這種小兒非常怕與母親分開，每當(dāng)母親將要離開時就顯得很警惕，如果母親要離開他(她)，他(她)就會表現(xiàn)出極高的反抗，會大哭大叫，但當(dāng)母親回來后，他(她)對母親的態(tài)度又是矛盾的，既尋求與母親接觸，又反抗與母親接觸，即使是和母親在一起，他(她)也不感到安全，也不能積極地進(jìn)行活動。

還有一種是回避型的或叫無依戀類型。

這類小兒母親在不在場都無所謂，即使歡迎母親的到來也是很短暫的，他(她)對母親的離開及回來沒有什么特別的反應(yīng)，接受陌生人的安慰就像接受母親的安慰一樣，這種是沒有對母親形成特殊的依戀。

以上三種類型的依戀，前一種為良好的、積極的依戀；后兩種為消極的、不良的依戀。

如果父母親從小就能夠精心地照顧小兒，與小兒密切接觸，絕大多數(shù)小兒都會形成安全的依戀，個別小兒即使開始有些不安全依戀，也會逐漸轉(zhuǎn)變成安全的依戀。

這種安全的依戀，可使小兒在活動中有安全感，使他(她)能在不同的環(huán)境中去探索、學(xué)習(xí)，可更好地促進(jìn)小兒的心理、智力發(fā)育。

小兒時期的安全依戀還將導(dǎo)致一個人在成人后對人信賴、自我信任，并能成功地依戀自己的同伴和后代，與人們形成良好的人際關(guān)系。

也就是說，從小良好的親子關(guān)系對一個人今后的生活有重要的影響。

寶寶的戀母心理怎么處理？

1．讓孩子同其他親人多接觸，培養(yǎng)他對其他親人的感情。你不妨讓孩子比較親近的爺爺奶奶、外公、外婆、阿姨、姑媽來家生活幾天，也可以讓孩子到他們家中去住住，適當(dāng)離開母親，清除他的依賴性。

2．為孩子在親戚和鄰居中找?guī)讉€小伙伴，培養(yǎng)他對小伙伴的友好感情，讓他們互相串串門，在一起玩玩。這樣也可逐漸淡化孩子對母親的依戀。

3．鼓勵孩子和同齡人交朋友，使他逐漸地體會到生活中不僅有母子之情，父子之親，親人之愛，還有友情?？赡艿脑?，你還可以帶孩子和小朋友一起到公園或其他場所玩玩，增加孩子間的感情。

4．不要對孩子做各種像對嬰兒那樣的親昵動作，如親吻、擁抱，過多地?fù)崦渖眢w等。要讓孩子逐漸意識到自己慢慢長大了，不需要母親像對“小毛頭”那樣對待自己了。這樣也可以逐漸淡化其對母親的依戀。

5．遇到孩子不愉快或哭泣時，不必都用撫愛的方式來安慰他。可以轉(zhuǎn)移他的注意力，引起他對其他事物的興趣?；蛘咦屗?dú)自盡情地哭上一會，不要去理他，他自己會漸漸地安靜下來的。

6．從小養(yǎng)成孩子獨(dú)自睡覺的習(xí)慣。有些男孩晚上非要媽媽摟著睡，或者摟著母親的脖子，或者摸著母親的乳房，否則就不肯入睡。這種孩子往往較瘦弱、膽小、怯懦、愛哭，缺乏獨(dú)立性。從小養(yǎng)成獨(dú)睡習(xí)慣，可以有效地克服這種種現(xiàn)像。

7．平時，不必過多地限制孩子自由玩耍，管頭管腳地束縛孩子的手腳。即使你單獨(dú)同孩子在家，也要盡量讓他獨(dú)立聽故事錄音、看電視、翻小人書等。孩子的活動多了，注意就不會只集中在母親一人身上了。

小寶寶對母親的依戀的解析

導(dǎo)讀：要滿足嬰兒對父母或親人的依戀情感，父母必須要和孩子多相處、多交流，建立好早期的親子關(guān)系，使孩子保持愉快的情緒，不能僅僅滿足于孩子的喂養(yǎng)需要，情感需要對孩子的身心發(fā)育來說也同樣重要。

依戀是嬰兒和母親或親人之間的一種特殊的、持久的感情聯(lián)結(jié)，是嬰兒的一種重要的情感體驗。它的形成與母親或親人經(jīng)常滿足嬰兒的需要，給嬰兒帶來了愉快、安全等的感覺有關(guān)，也是嬰兒在與人的交往中出現(xiàn)了傾向性選擇的一種表現(xiàn)，是嬰兒認(rèn)識能力提高的結(jié)果。

依戀的情感使嬰兒喜歡同經(jīng)常照料他的人接近，和他們相處在一起，嬰兒會表現(xiàn)出安靜、愉快、情緒積極，而當(dāng)他們離開他時，嬰兒則表現(xiàn)出似乎瘋狂地尋找，尤其是對他最依戀的人——母親，會出現(xiàn)哭鬧，焦慮不安、不思飲食等的消極情緒，這種現(xiàn)象在這個年齡階段的孩子尤為明顯。因此，滿足嬰兒的這種依戀情感對嬰兒來說是非常重要的，這種依戀的情感能使他獲得安全感，能給他帶來勇氣去探索周圍的新鮮事物，幫助他在陌生的環(huán)境中消除緊張、懼怕、焦慮的情感，能使他更好地與外界交往，更好地適應(yīng)環(huán)境，還能使嬰兒產(chǎn)生對人信賴、產(chǎn)生自信，和同伴和睦相處，將來能產(chǎn)生良好的人際關(guān)系。從小缺乏依戀情感的孩子，長大后會出現(xiàn)不善于與人相處，不能很好地面對現(xiàn)實，不適應(yīng)環(huán)境的后果。要滿足嬰兒對父母或親人的依戀情感，父母必須要和孩子多相處、多交流，建立好早期的親子關(guān)系，使孩子保持愉快的情緒，不能僅僅滿足于孩子的喂養(yǎng)需要，情感需要對孩子的身心發(fā)育來說也同樣重要。

幫寶寶擺脫心理依戀

當(dāng)寶寶滿一周歲以后，是時候給他斷奶了，斷奶期是寶寶成長里程中的一個重要時期，這代表著他從嬰兒時期的單一飲食向成年人膳食踏出第一步。從完全靠吃奶到斷奶，這期間的酸與甜，經(jīng)歷過的媽媽們可都是身有體會的。如何讓寶寶順利地度過斷奶期，新手小媽們也正在尋覓良方。

斷奶最佳時間

俗話說“金水銀水不如母親的奶水”，母乳是嬰兒理想中的食品，專家提倡母乳應(yīng)該喂養(yǎng)到寶寶1周歲。然而母乳雖好，也并非完美無缺。比如母乳中的維生素D就很少，滿足不了寶寶成長中的營養(yǎng)需求。而嬰兒在出生10—12個月的時候，胃腸消化功能就基本完善了，對營養(yǎng)的需要也會逐漸增加，很顯然，這個時候母乳的量和質(zhì)都已經(jīng)不能滿足寶寶生長發(fā)育的需要，此時輔食的需量在增加，這正是寶寶開始斷奶的適宜時期。

爸爸幫寶寶渡過戀母的階段

孩子對媽媽依賴性強(qiáng)，是母子聯(lián)結(jié)(mothes-childloud)緊密的表示。這并沒有什么不好，但是，只是纏住母親，而拒絕父親和家中其他的人，就不好了。

愛纏住你的情況，你可以自己分析一下：

1、是否在你有家時，孩子的起居飲食完全由你一個人照看？

2、當(dāng)爸爸要照看孩子的時候你拒絕、不給機(jī)會，或者對爸爸所做的一切都表示不滿的態(tài)度？

3、總是不相信孩子爸爸能照看好孩子的能力，有時當(dāng)著孩子的面會表示出來。

4、只要你在家，孩子的要求就會完全得到滿足，而你離開了，就沒有人關(guān)心他的要求了。所以說到底，孩子老纏住你，不要別人，是你有意無意間造成的。

纏人，或跟腳，只是一個短時期的現(xiàn)象，應(yīng)該抱著寬暢的心情去滿足孩子的愿望。

有人說：“老跟腳會影響孩子的自立觀念?！边@是不全面的。孩子的自立心是從認(rèn)為“自己為母親所接受”這一自信心上萌生的，如果孩子想依存母親，而常常為母親所拒絕(不管是什么原因，真正忙也好，故意不接受也好)，那么他就會認(rèn)為自己不為母親所接受，沒有這種自信心，也就沒有自立心了。

為了更好地渡過這一短暫的、只依戀母親一個人的階段，可以這樣做：

1、從思想上認(rèn)為孩子依戀自己沒有什么問題，不必為了怕影響孩子自己而躲閃。

2、在家時，要和孩子爸爸一同擔(dān)當(dāng)撫養(yǎng)任務(wù)，讓孩子知道爸爸也愛自己，也應(yīng)該接受爸爸。

3、樹立爸爸的威信。給爸爸和孩子一起玩、一起去公園或游樂場的機(jī)會，只要爸爸做了一點對孩子有益的事情，就盡是在孩子面前表揚(yáng)爸爸。

4、當(dāng)孩子的面要和孩子的爸爸在養(yǎng)育方式上盡量保持一致，不要有矛盾。如果有什么不同意見，一定在孩子不在場時來談。

5、在要短期離開孩子(如出差)時，分離的幾分鐘一定要心情平靜，和孩子微笑再見。絕不要表示太多的依戀，讓他認(rèn)為你走了，一切都不好了。

6、在你離家以前要對家人做好安排，孩子的生活常規(guī)、假日娛樂、游戲閱讀，最好和她在家時，基本一樣，讓他有安全感、有延續(xù)性。

7、你出差回來時，要當(dāng)孩子的面，夸獎爸爸和其他家人對孩子的照顧多么多么好，你多么多么感謝他們。孩子會因為你的夸獎對他們也產(chǎn)生信任、尊敬和愛。這樣，他就不會老纏住你一個人了。

幫寶寶輕松度過戀母階段

導(dǎo)讀：孩子對媽媽依賴性強(qiáng)，是母子聯(lián)結(jié)(mothes-childloud)緊密的表示。這并沒有什么不好，但是，只是纏住母親，而拒絕父親和家中其他的人，就不好了。

愛纏住你的情況，你可以自己分析一下：

1、是否在你有家時，孩子的起居飲食完全由你一個人照看？

2、當(dāng)爸爸要照看孩子的時候你拒絕、不給機(jī)會，或者對爸爸所做的一切都表示不滿的態(tài)度？

3、總是不相信孩子爸爸能照看好孩子的能力，有時當(dāng)著孩子的面會表示出來。

4、只要你在家，孩子的要求就會完全得到滿足，而你離開了，就沒有人關(guān)心他的要求了。所以說到底，孩子老纏住你，不要別人，是你有意無意間造成的。

纏人，或跟腳，只是一個短時期的現(xiàn)象，應(yīng)該抱著寬暢的心情去滿足孩子的愿望。

有人說：“老跟腳會影響孩子的自立觀念。”這是不全面的。孩子的自立心是從認(rèn)為“自己為母親所接受”這一自信心上萌生的，如果孩子想依存母親，而常常為母親所拒絕(不管是什么原因，真正忙也好，故意不接受也好)，那么他就會認(rèn)為自己不為母親所接受，沒有這種自信心，也就沒有自立心了。

為了更好地渡過這一短暫的、只依戀母親一個人的階段，可以這樣做：

1、從思想上認(rèn)為孩子依戀自己沒有什么問題，不必為了怕影響孩子自己而躲閃。

2、在家時，要和孩子爸爸一同擔(dān)當(dāng)撫養(yǎng)任務(wù)，讓孩子知道爸爸也愛自己，也應(yīng)該接受爸爸。

3、樹立爸爸的威信。給爸爸和孩子一起玩、一起去公園或游樂場的機(jī)會，只要爸爸做了一點對孩子有益的事情，就盡是在孩子面前表揚(yáng)爸爸。

4、當(dāng)孩子的面要和孩子的爸爸在養(yǎng)育方式上盡量保持一致，不要有矛盾。如果有什么不同意見，一定在孩子不在場時來談。

5、在要短期離開孩子(如出差)時，分離的幾分鐘一定要心情平靜，和孩子微笑再見。絕不要表示太多的依戀，讓他認(rèn)為你走了，一切都不好了。

6、在你離家以前要對家人做好安排，孩子的生活常規(guī)、假日娛樂、游戲閱讀，最好和她在家時，基本一樣，讓他有安全感、有延續(xù)性。

7、你出差回來時，要當(dāng)孩子的面，夸獎爸爸和其他家人對孩子的照顧多么多么好，你多么多么感謝他們。孩子會因為你的夸獎對他們也產(chǎn)生信任、尊敬和愛。這樣，他就不會老纏住你一個人了。

父母不要放任寶寶的依戀行為

導(dǎo)讀：當(dāng)你的孩子不再過分依戀你，那說明你的寶貝能逐漸自立了。在不久的將來，你的孩子將如雛鷹展翅，翱翔于長空。

孩子喜歡與父母在一起，這是親情的一種表現(xiàn)。隨著孩子年齡的增長，這種依戀行為會因為獨(dú)立性的增強(qiáng)而逐漸減弱。但有的孩子表現(xiàn)出了與其年齡不相稱的過分依戀行為。如：孩子都五六歲了，還形影不離地跟著父母，極不情愿到幼兒園去，回家后就纏著父母和他玩，甚至還讓父母抱，否則就悶悶不樂或者大哭大鬧……有的父母為此很著急，但又沒有辦法；有的父母認(rèn)為孩子對自己親熱是好事，雖有些煩，但也只好聽之任之。

孩子這種過分的依戀行為是不正常的，需要分析原因，及時加以矯正。

一種情況是孩子喜歡和父母有身體接觸。如：孩子總要求讓爸爸媽媽抱，或來拉爸爸媽媽的手，抱住父母的腿。這可能是和父母以前對孩子過分親昵，且喜歡用身體接觸的方式來表達(dá)對孩子的關(guān)愛有關(guān)。要改變這種情況，父母要有意識地多用語言的方式來表達(dá)這種美好的感情，并讓孩子接受這種方式。當(dāng)孩子也逐漸學(xué)會用這種方式來表達(dá)對父母的愛時，那種對父母的粘纏行為就會大大減少。

另一種情況是孩子對周圍的環(huán)境產(chǎn)生不安或不舒服的感覺，從而對父母表現(xiàn)出反常的依戀行為，以求得一種安全感和心理上的安慰。這種依戀行為不是經(jīng)常的，偶爾因素較多。只要家長留心觀察，并采取措施消除使孩子感到不安或不舒服的因素，就可達(dá)到目的了。

最多的一種情況則是過度保護(hù)導(dǎo)致孩子過分的依戀行為。父母對孩子的過度保護(hù)是多方面的：在生活方面，父母惟恐孩子營養(yǎng)不足，一味地給孩子增加營養(yǎng)，買補(bǔ)品。稍稍刮風(fēng)或下點雨就不讓出門，還怕太陽曬壞了身體。教養(yǎng)方面，孩子受到全家人的寵愛，成了家庭的核心，全家人都關(guān)心他，服從他，有求必應(yīng)。在行為方面，因為家長怕孩子出危險，使孩子愛動的天性受到壓抑，想跑、想跳等愿望不能得到滿足。孩子什么事都不用做，全由家長包辦代替了。在心理方面，家長怕孩子生氣，從不在孩子面前表露自己的不滿、不快與憂愁。時間長了，孩子得不到充分的精神意志鍛煉，使孩子出現(xiàn)心理偏差……以上這些因素使孩子的獨(dú)立性沒有發(fā)展起來，適應(yīng)外界的能力很差，離不開父母的幫助，就導(dǎo)致孩子依戀行為的發(fā)生。要改變這種情況，應(yīng)從培養(yǎng)孩子獨(dú)立性入手。父母要想通過自己的教導(dǎo)和自身的行為去影響、教育孩子，使孩子樹立起獨(dú)立意識；要從小培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，先從培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)技能做起，再培養(yǎng)他們?yōu)樗朔?wù)的意識；對孩子自我管理能力的培養(yǎng)也不可放松。

當(dāng)你的孩子不再過分依戀你，那說明你的寶貝能逐漸自立了。在不久的將來，你的孩子將如雛鷹展翅，翱翔于長空。