現(xiàn)代人起名應(yīng)注意的問題

據(jù)許廣浩介紹，隨著時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)代社會(huì)的姓名有了新的變化，可以說是有喜有憂。

首先，單字名泛濫。傳統(tǒng)的姓名以三字為多，現(xiàn)在以單名為多。這與社會(huì)生活節(jié)奏加快、人們崇尚簡(jiǎn)潔的生活方式有關(guān)。帶來的問題是大量重名。北京叫“劉冰”的有3000多。

其次，疊姓、疊名、疊音增多。丁丁、柳柳、方方；奎媛媛、鄔倩倩、趙明明；江麗莉、李?yuàn)櫳旱鹊教幙梢姟?yīng)注意，男孩少起這種名，太嬌氣、太孩子氣。

再次，四字名增多。如：殷樂笑子、張春子芳。四字名有悖姓名文化，特別是還像日本名字，當(dāng)慎重起。

另外，外國(guó)名興起。如：李斯娜、楊瑪麗。起這種外國(guó)名使種族不分，當(dāng)慎重起。

最后，隨母姓增多。體現(xiàn)男女平等，是件好事。

許廣浩認(rèn)為，中國(guó)的漢字有好幾萬，在其中挑出幾個(gè)字，取一個(gè)好聽、好看，還不重名的名字應(yīng)該說不是什么難事，關(guān)鍵是取名者要有創(chuàng)造性，切不可從俗。那么現(xiàn)代中國(guó)人取名應(yīng)該注意哪些問題呢，他認(rèn)為以下的五個(gè)方面的問題在取名時(shí)應(yīng)該盡量地避免。

1、少用疊字名。丁丁、方芳、吳靜靜、張明明、江黎犁，這種小兒名、女孩名對(duì)孩子的心理成長(zhǎng)是不利的，特別是男孩。有些初中學(xué)生為了不讓姓名成為同學(xué)的笑柄，把自己當(dāng)小孩呼來呼去的，自己跑到派出所更改疊字名。

2、少用生僻字、筆劃繁多的字。這樣的字不僅書寫麻煩、易寫錯(cuò)，而且少有人認(rèn)識(shí)，甚至電腦字庫(kù)里都沒有。如：武曌，一個(gè)“曌”字怕只有歷史學(xué)家才認(rèn)識(shí)它。項(xiàng)堃，十人有九人會(huì)讀成項(xiàng)方。

3、少用多音字。多音字主要是影響讀音，造成一名兩讀，同時(shí)也給陌生人書寫帶來麻煩。如：容志行(hang、xing)、張茜(xi、qian)。書寫時(shí)還得告訴人家，是草字頭下加一個(gè)東西的西字，不是倩麗的倩字，等等。

4、少用同音不同形的字。如：華(樺)、月(玥)。這樣的字同樣容易產(chǎn)生讀音和書寫問題。

5、少起兩字名。“中國(guó)人口越來越多，起名的字?jǐn)?shù)卻越來越少，這樣會(huì)產(chǎn)生大量的重名，從而喪失姓名用來區(qū)分個(gè)體的這種社會(huì)作用。王靜、劉偉叫的人太多，單位來了信都不知道是哪個(gè)王靜哪個(gè)劉偉的。20世紀(jì)50年代，兩字名只有14%。2000年，中國(guó)第四次人口普查顯示，上世紀(jì)90年代出生的人，單字名占63%。這已經(jīng)成為一個(gè)社會(huì)問題。有的城市派出所已經(jīng)明確規(guī)定，給孩子上戶口時(shí)，不得起兩個(gè)字的名字?！?/p>

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給新寶寶起名應(yīng)注意

起名應(yīng)避免消極

客觀地講，名字中有了消極萎靡的字詞，有可能會(huì)對(duì)人心靈造成始料不及的侵蝕和傷害，也會(huì)影響到他人和社會(huì)，因而應(yīng)當(dāng)忌用。

給新寶寶起名應(yīng)注意

起名應(yīng)忌性別的差異

起名字的作用是便于人的交往、生產(chǎn)和生活，但生活中有不少人的名字起得不倫不類、不男不女。這種“不男不女“的起名方式無論初衷如何，客觀上都會(huì)給人際關(guān)往帶來負(fù)面的影響。兩性的自然屬性在氣質(zhì)和性格上的表現(xiàn)使得女子大多用體現(xiàn)溫柔、美麗、賢淑一類的字起名，而男子則大多用于體現(xiàn)剛健，曠達(dá)、剛健，雄壯等一類的字起名。但這些并不意味著在否定女子堅(jiān)強(qiáng)的一面和男人內(nèi)心脆弱的一面，這是一種一般化的總體印象。

起名要有個(gè)性，但要適度，更不能完全“異化“，”不男不女“。否則這樣既不符合實(shí)際，又有害而無益，應(yīng)當(dāng)加以抑制并促其轉(zhuǎn)化。

起名當(dāng)然要在體現(xiàn)善美的同時(shí)體現(xiàn)“真”，也即不瘟不火，名副其實(shí)，不“離譜”，不“過火”。什么都有一個(gè)“度”高了不行，低了不行，起名當(dāng)然也是如此，否則何以會(huì)有起名難之嘆？！起名無非多為表示抱負(fù)、愿望、性格等，但生活中有不少都在起名方面有幾分“過分”或“離譜”。通常有以下兩種情況：一是“吹噓”，過分夸大。如李威力、管萬國(guó)、何能、萬里虎、岳山河等，二是過分“自謙”，甚至妄自菲薄地自貶、自賤。如王拙，張迂，焦愚等。

忌沿襲名人

起名時(shí)“追隨”偉人和先賢便企望以之為楷模，但這種仰慕之情與客觀效果并沒必然和直接的因果聯(lián)系。沿襲名人的名字，本身就是一種機(jī)械搬用，毫無創(chuàng)造性，也不符合獨(dú)立的精神，掩飾了自己本來的個(gè)性，青年人要有自信，不自卑也不自大，崇拜名人并不一定要效仿名人名字。

因此，要盡量克服盲從心理，倡導(dǎo)一種理性的、能展示個(gè)人特色、時(shí)代內(nèi)涵和審美情趣的起名新思維

起名忌“淺”

名字意思膚淺，缺乏涵養(yǎng)和意境，初見其名，給人一種一般無變化的感覺。乃至感到無聊乏味。這種名字如王一、滿倉(cāng)、來喜、余大有、張安生、富貴等。這種名字如同沒經(jīng)過加工的石料，雖然也是人名，還說不上是藝術(shù)，因而也難以給人以美感。名字內(nèi)容單一意義膚淺，自然不能引人注目，獲得人們的好感，只有富于變化和加大深度，才不會(huì)使名字如一杯白開水一樣索然無味。

起一個(gè)粗俗的名字，猶如一個(gè)清秀漂亮的人穿著一件骯臟的衣服，那將是終身遺憾的事。因此應(yīng)起高雅、有涵養(yǎng)的名字，那樣，即使一個(gè)人不甚高雅，在不十分了解他的人的眼里，也會(huì)多上幾分高雅氣質(zhì)的。高雅、高深的名字妙如詩(shī)美如畫醇如酒，不僅令人回味，使人難忘，猶如清晨陽(yáng)光下彌漫在花間的溫馨氣息，沁人心脾，會(huì)自覺不自覺地陶冶名字主人的心靈，改善其行為，起到潛移默化的作用。

幼兒乘車應(yīng)注意的安全問題

現(xiàn)在的私人轎車越來越多，這也方便了家長(zhǎng)們平時(shí)接送孩子，或是帶孩子出去玩，但是幼兒乘車也伴隨著很多的安全隱患，以下就讓我們來詳細(xì)的了解下兒童乘車，父母都應(yīng)該注意些什么吧！

誤區(qū)一：家長(zhǎng)抱著孩子乘車

現(xiàn)象：乘車時(shí)，許多父母習(xí)慣于把幼小的孩子抱在懷中。

點(diǎn)評(píng)：因?yàn)楹⒆幼帽容^低，頭部剛好在家長(zhǎng)的胸部時(shí)，如果發(fā)生猛烈碰撞，家長(zhǎng)的胸部會(huì)自然向下壓，猛烈壓下孩子的頭頸，對(duì)孩子造成極大的損傷。此外，當(dāng)汽車在每小時(shí)40公里速度行駛時(shí)突然緊急剎車，在慣性的作用下，5。5公斤重的嬰兒會(huì)變成110公斤。因此家長(zhǎng)根本無力保護(hù)懷中的孩子。

誤區(qū)二：孩子自己上下車

現(xiàn)象：家長(zhǎng)開車到達(dá)目的地時(shí)，小朋友急急忙忙地開了車門就往外沖。

點(diǎn)評(píng)：小朋友力氣小，車門開啟時(shí)如果推不到位，會(huì)造成車門微微回彈。對(duì)稚嫩的孩子來說，這有可能夾傷小朋友的手指。此外，車子開門的另一側(cè)的路況和交通情況，駕駛座上的父母可能不是那么清楚。建議年輕的父母最好親自下車給孩子開車門、關(guān)車門。親子網(wǎng)

誤區(qū)三：孩子坐在副駕駛位置

現(xiàn)象：邊開車邊照看孩子，一些父母將孩子抱到副駕駛位置。

點(diǎn)評(píng)：讓小孩坐在副駕駛位置是不明智的選擇。有的車具有雙氣囊，一旦發(fā)生危險(xiǎn)氣囊迸開，擋在人與車體之間，使人免受傷害。但由于孩子上身較矮，氣囊迸開的位置往往是在孩子的頭頂，非但保護(hù)不了孩子，反而會(huì)造成傷害。因此，12歲以下兒童必須坐在后排。

誤區(qū)四：把孩子獨(dú)自留在車內(nèi)

現(xiàn)象：有的父母在開車過程中臨時(shí)有事離開，就把孩子留在車?yán)铩?/p>

點(diǎn)評(píng)：孩子容易因車內(nèi)缺氧等問題而窒息。據(jù)報(bào)道，美國(guó)一名婦女開車去拜訪朋友時(shí)喝酒過多，早上回家途中將車停在一個(gè)加油站，改搭出租車。但她只帶走了3歲的大兒子，把年僅8個(gè)月的小兒子忘在車中。到下午2點(diǎn)警察發(fā)現(xiàn)車中的孩子時(shí)，車中溫度已達(dá)56℃，孩子因悶熱而窒息，送醫(yī)院搶救無效死亡。

誤區(qū)五：裝了兒童座椅就放心

現(xiàn)象：一些家長(zhǎng)為自己的孩子選購(gòu)了汽車兒童座椅后，卻沒有留意安裝的位置是否得當(dāng)。

點(diǎn)評(píng)：汽車兒童座椅更應(yīng)該安裝在汽車后座?，F(xiàn)在美國(guó)各州普遍建議兒童最安全的位置是汽車的后排。其中，嬰兒專用的汽車安全座椅必須放在后座上且嬰兒面向后。而且在孩子的成長(zhǎng)過程中，建議家長(zhǎng)至少購(gòu)買兩個(gè)不同種類的汽車安全座椅。

誤區(qū)六：讓孩子把頭探出天窗

現(xiàn)象：家長(zhǎng)把天窗或者車窗打開，讓孩子探出頭去看窗外的風(fēng)景。

點(diǎn)評(píng)：有硬物飛來或天窗出現(xiàn)緊急問題令小孩受傷害。有報(bào)道說，一位車主停車后讓小孩把頭伸出天窗玩耍。結(jié)果，引擎熄火后天窗自動(dòng)關(guān)閉，夾傷了小孩的頭部。這樣的事故雖然是少數(shù)，但也提醒保持警惕。專家建議駕車的家長(zhǎng)開啟天窗或者車窗時(shí)，一定要照顧好自己的孩子。孩子有時(shí)淘氣，不知深淺，需要您時(shí)時(shí)叮囑，時(shí)時(shí)保護(hù)。親子教育

誤區(qū)七：小孩綁成人安全帶

現(xiàn)象：不少家長(zhǎng)喜歡給年幼的孩子綁上成人專用的安全帶。

點(diǎn)評(píng)：一般來說汽車座椅和安全帶是專為成人設(shè)計(jì)的，不適合兒童體型。孩子使用成人的安全帶，如果綁得太緊，在車禍時(shí)會(huì)有機(jī)會(huì)造成致命的腰部擠傷或脖子臉頰的壓傷。如果綁得太松，發(fā)生車輛碰撞，兒童又可能會(huì)從安全帶和座椅之間的空當(dāng)飛出去。

誤區(qū)八：開車時(shí)與孩子說笑

現(xiàn)象：很多人把行車途中作為與孩子交流溝通的最好時(shí)機(jī)。父母邊開車，邊與孩子聊天、講故事，甚至說笑。還有的人把一大堆零食拿出來讓孩子吃。

點(diǎn)評(píng)：由于將注意力分散在孩子身上，嚴(yán)重影響行車安全。開車時(shí)一定要注意力集中，出車前要囑咐孩子安靜；如果孩子有事情求助您，最好是找到合適位置按規(guī)定停車，然后再處理孩子的事。

誤區(qū)九：車內(nèi)堆砌裝飾品

現(xiàn)象：家長(zhǎng)在自己的愛車內(nèi)堆砌了許多裝飾品。

點(diǎn)評(píng)：對(duì)于車內(nèi)裝飾，絕對(duì)不能有尖銳和硬的東西，這樣才能保證在發(fā)生事故時(shí)兒童不會(huì)因?yàn)樽矒舻剿鼈兌軅?。此外，有些情況對(duì)成人也許構(gòu)不成傷害，但可能傷害到嬰幼兒。如放置在車前面的香水、裝飾用小寵物，如黏附不牢，一旦被猛烈追尾就會(huì)向內(nèi)彈射，高度往往正好是孩子頭部的位置。

據(jù)目前的相關(guān)調(diào)查可知小孩子乘車所出的事故不在少數(shù)，希望家長(zhǎng)們平時(shí)都能夠引起高度的重視，使孩子們的安全得到保障，以上就是我們常見安全乘車所需要注意的問題，希望家長(zhǎng)們多留意！

幼兒家庭教育應(yīng)注意問題！

家長(zhǎng)在教育小豆包們的時(shí)候，一定要注意以下的問題！

一、家長(zhǎng)要在幼兒心目中享有崇高威信，這是實(shí)施家庭教育的基礎(chǔ)。

威信從哪兒來？家長(zhǎng)必須擺正自己在家庭中的位置，以自己的正確、高尚言行樹立和鞏固自己的威信。家長(zhǎng)對(duì)子女進(jìn)步的真正關(guān)懷，以及樸實(shí)廉潔的作風(fēng)，不僅可獲幼兒敬仰，而且還能使幼兒在潛移默化中受到熏陶，在孩子一生的生活中留下深刻的印象。

二、家長(zhǎng)要成為幼兒的表率，這是實(shí)施家庭教育的關(guān)鍵。

父母要成為幼兒的表率，要以自己的模范言行影響幼兒。幼兒對(duì)大人的一舉一動(dòng)、一言一行都想學(xué)，父母的語(yǔ)言、行為、待人接物的方式等，都會(huì)對(duì)幼兒起很大的作用。有的家長(zhǎng)怕孩子到幼兒園吃虧，就囑咐孩子說：“別人若是打你，你就使勁打他。”一旦自己的孩子真的吃了虧，就不依不肯，甚至恐嚇對(duì)方。還有的孩子把幼兒園的玩具拿回家，家長(zhǎng)不但不批評(píng)教育孩子，反而說：“幼兒園的玩具那么多，拿一點(diǎn)回家沒關(guān)系”等等。這些錯(cuò)誤的教育方法，對(duì)幼兒的健康成長(zhǎng)是不利的。父母對(duì)自己的言行要檢點(diǎn)，以防一時(shí)疏忽，在幼兒心靈中留下不好的影響。

三、家長(zhǎng)要把對(duì)幼兒的嚴(yán)格要求和對(duì)他們的尊重結(jié)合起來。

沒有嚴(yán)格的要求就沒有教育，不保護(hù)孩子的自尊心就沒有真正的教育。父母對(duì)幼兒提出的要求應(yīng)該是合情合理、堅(jiān)定不移、經(jīng)常一貫和孩子所能接受的。然而，家長(zhǎng)的要求有時(shí)盡管是合情合理的，但對(duì)幼兒來說，畢竟還是外部的東西，要使合理的要求變成幼兒的意識(shí)行為，單純用簡(jiǎn)單生硬、絕對(duì)命令和急于求成的辦法是達(dá)不到目的的，只有循循善誘、啟發(fā)自覺，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)孩子的人格尊嚴(yán)，才能使幼兒自尊自重、奮發(fā)向上。

隔代教育中父母要注意的問題

據(jù)調(diào)查，中國(guó)有近一半孩子是跟著祖父母、外祖父母長(zhǎng)大的。隔代教育，確實(shí)減輕了年輕父母身上的負(fù)擔(dān)，彌補(bǔ)了他們育兒經(jīng)驗(yàn)的不足。老人帶孩子，父母可以毫無后顧之憂地參與社會(huì)工作，這對(duì)年輕父母來說如同雪中送炭。但老人帶孩子，也可能出現(xiàn)種種弊端。請(qǐng)看看下面的例子，也許會(huì)對(duì)你有所啟示：

身邊故事1 劉偉特別淘氣，在爺爺面前更是如此。晚飯的時(shí)候，劉偉爸拿起碗到廚房盛飯，走過劉偉身邊時(shí)， 劉偉瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一伸腿，把爸爸絆倒在地，爸爸手里的飯碗也飛了出去。劉偉爸火了，追著要打劉偉，劉偉轉(zhuǎn)身溜進(jìn)了爺爺房間。劉偉爸忍著疼追進(jìn)房間，一抬頭，自己的爸爸橫在面前，擋住了去路：“干什么？不許打孩子！”老爺子板著臉。劉偉爸無奈地說：“爸，他伸腿絆我！這孩子學(xué)壞了，我必須揍他一頓?！崩蠣斪硬灰詾槿坏匦α诵?，說：“你這么大的人了，這都躲不開，笨不笨？好了！吃你的飯去。”劉偉在爺爺背后偷笑。 警鐘：不少隔輩人看不得孩子被批評(píng)、訓(xùn)斥，更別說挨打了。我們不提倡打孩子，但是適度的批評(píng)和約束不可少，然而在老人的干涉下，父母往往難以管束孩子。受到過分寬容和保護(hù)的孩子，更容易因此養(yǎng)成頑劣、冷漠的性格，缺乏愛心，不懂體貼，任意胡為，不守規(guī)則。

身邊故事2

小增的爸媽都是農(nóng)村考出來的大學(xué)生，小增出生后，兩人由于工作忙，無暇照顧小增，就把小增送回了老家。小增的爺爺對(duì)孫子倍加呵護(hù)，常常帶他到樹林里的小河邊玩。小增手里拿著根小棍，攉攏水，玩玩泥，爺爺坐在一旁看著，心滿意足。回家時(shí)，爺爺會(huì)把小增背在背上，一路搖回去。小增沒有上過幼兒園，小學(xué)也是在老家上的。小增的爺爺陪伴了小增12年，在小增上初中前去世了。于是小增的爸媽把小增接回到身邊，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兒子和自己的心理距離很遠(yuǎn)——和爸媽不親，冷漠，不主動(dòng)和爸媽溝通。

警鐘：孩子的心完全系在隔輩人身上，本應(yīng)該建立在父母身上的深厚感情就淡漠了，因?yàn)楦糨吶藷o意間奪走了子女對(duì)父母的親情。其實(shí)這是符合兒童心理發(fā)展規(guī)律的。正常的孩子2歲前沒有歸屬感，2歲后才有，并且越來越強(qiáng)烈，誰(shuí)與孩子最親近，孩子的歸屬感就會(huì)落在誰(shuí)的身上。這個(gè)例子告訴我們，父母不管多忙，都要盡可能多和孩子接觸，把孩子扔給隔輩人，最后可能還會(huì)把麻煩留給自己。

身邊故事3

蒙蒙是個(gè)7歲的男孩，上小學(xué)一年級(jí)。他做事磨蹭，動(dòng)作緩慢。初入學(xué)時(shí)，老師一說話他就緊皺眉頭，一副聽不明白的樣子，嘴里還不停地嘀咕著：“說的什么呀？急死我啦！”并不時(shí)把小拳頭攥得緊緊地。上課寫作業(yè)慢，做課間操也是最后一個(gè)走出教室。體育老師反映“他就連齊步走都比別人慢半拍。”在家里，他的爸爸媽媽也對(duì)這一點(diǎn)非常不滿意。

警鐘：蒙蒙的缺點(diǎn)就是隔輩人無微不至的照料所致。蒙蒙的爺爺就這一個(gè)孫子，姥姥家也只有這么一個(gè)外孫，可以說他是集“三千寵愛于一身”的寶貝。傳統(tǒng)的觀念使蒙蒙的長(zhǎng)輩對(duì)他格外疼愛，倍加呵護(hù)，事事代勞，使他得不到任何鍛煉機(jī)會(huì)。而且，老人的身體在一天天衰老，動(dòng)作、思維越來越慢，孩子與老人相處久了，活動(dòng)節(jié)奏也跟著變得緩慢。 有些老人怕孩子出問題，磕了、摔了不能向兒女交待，為了不出意外，嚴(yán)格控制孩子的行動(dòng)，不讓孩子跑、跳，結(jié)果束縛了孩子的手腳，延緩了孩子的發(fā)育，甚至阻礙了孩子的認(rèn)知。

身邊故事4

小玉也是在隔輩人照料下長(zhǎng)大的孩子。一天，午餐時(shí)間到，老師對(duì)全班同學(xué)說：“請(qǐng)同學(xué)們把課桌上的東西都收起來，準(zhǔn)備吃飯?！蓖瑢W(xué)們都收拾起來，唯獨(dú)小玉一動(dòng)不動(dòng)。老師把小玉叫到身邊，問她：“剛才老師說的話你聽見了嗎？” 小玉回答：“聽見了?！崩蠋熃又鴨枺骸澳悄銥槭裁床话匆笞瞿兀俊薄斑@不是對(duì)我說的。” 小玉從心里拒絕聽老師的話。

老師只好重新對(duì)她提出要求：“那現(xiàn)在老師要你和同學(xué)一樣把桌上的東西收起來，好嗎？”小玉低下頭，嘴里擠出幾個(gè)字：“不好，太麻煩了?！薄鞍蠢蠋煹囊笕プ觯@是規(guī)定，你知道嗎？”“不知道。”

老師試圖用事例說明“服從要求”是每個(gè)人都會(huì)遇到的事情，她把小玉抱到懷里，耐心地說：“假如我們倆一起開汽車出去玩，走到十字路口，遇到了紅燈該怎么辦？”“停車呀。” “如果我們不想停車，就想把車開過去行嗎？”小玉眨了下眼睛，說：“那你就開過去吧！”看著小玉天真無邪的臉，老師哭笑不得。

警鐘：隔輩人在帶孩子的過程中，往往以孩子為中心，很多孩子因此養(yǎng)成只顧自己、不管別人、沒有規(guī)則意識(shí)和群體意識(shí)的簡(jiǎn)單思維模式。小玉的思維就是自我為中心的典例，怎么想就怎么說、怎么做。我們叫這樣的孩子“純天然”。然而，孩子過分自我為中心，同學(xué)也不歡迎這樣的伙伴，會(huì)排斥他，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子的自尊心、自信心就會(huì)受到傷害。

特別提醒：

日常生活中，父母要努力減少老人帶孩子的副作用，關(guān)鍵做好下面幾點(diǎn)：

◎親近孩子，多創(chuàng)造父母單獨(dú)帶孩子的環(huán)境，遇到過分保護(hù)孩子的老人，可以從兩方面做工作——背著孩子提醒老人，請(qǐng)求老人配合；選老人不在的時(shí)候教育孩子，用算后賬的形式教育孩子。[!--empirenews.page--]

◎老年人運(yùn)動(dòng)不便，父母要多帶孩子外出鍛煉，防止孩子動(dòng)作協(xié)調(diào)不足等問題。

◎孩子將來進(jìn)入幼兒園、小學(xué)，思維要和其他孩子同步，因此要注意經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行思維訓(xùn)練，減少孩子將來發(fā)生心理問題的幾率。

孩子成長(zhǎng)應(yīng)該注意的一些問題

現(xiàn)在很多的家庭都是獨(dú)生。隨著國(guó)家政策的改變，以后二胎也許會(huì)變多現(xiàn)在的家庭一般都是兩個(gè)孩子一男一女。有時(shí)候?qū)櫟囊脖容^很。關(guān)于成長(zhǎng)的問題是家長(zhǎng)們最關(guān)心的事情。這樣對(duì)孩子的成長(zhǎng)就需要花更多的時(shí)間跟精力。小孩子生長(zhǎng)有許多的麻煩，應(yīng)該注意的事情有很多。多帶孩子進(jìn)行親子游也是種方法，有注意了這些事情才能讓小孩好好的長(zhǎng)大。一個(gè)孩子的長(zhǎng)大需要很多的事情，也需要注意很多事情。只有這樣他才能更健康的長(zhǎng)大。

首先，當(dāng)孩子很小的時(shí)候需要注意的事情就更加多，不能凍著，不能惹著，對(duì)于小孩子常出現(xiàn)的問題應(yīng)該密切的注意。頭疼發(fā)燒那就是小事一件，在小孩子長(zhǎng)大的過程中肯定會(huì)經(jīng)歷這些。現(xiàn)在人們的條件都變好，空調(diào)很多人都有，也就是因?yàn)檫@樣讓很多的小孩子在吹空調(diào)的過程中不小心凍著，便會(huì)發(fā)燒感冒，如果發(fā)現(xiàn)不及時(shí)很可能會(huì)有發(fā)展成其他的比較嚴(yán)重的病。本來小孩子的免疫力就不太好，一般情況下，得了病就得好久才能好，他一有病就不能吃飯，然后就慢慢的變得瘦。

在孩子小的時(shí)候就應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)孩子的一些溝通跟交流。在小的時(shí)候都喜歡讓爸媽帶著自己去公園，游樂場(chǎng)，商店等等，那個(gè)時(shí)候跟孩子相處的很好，經(jīng)常跟小孩一起進(jìn)行親子游。育兒知識(shí)大全，這里面有關(guān)于育兒的的很多種情況處理的知識(shí)跟技巧，有了這本書就能夠及時(shí)的處理一些突發(fā)狀況。也能為你增加一些底氣。不僅如此，他還能幫助你做很多你想不到的事情。

除了以上的問題之外還應(yīng)該注意的問題有很多。當(dāng)孩子長(zhǎng)到一定的年齡之后還應(yīng)該關(guān)注他的心理問題。這也是一個(gè)不小的問題。這個(gè)問題應(yīng)該引起家長(zhǎng)們的注意。有些孩子因?yàn)樾睦韱栴}會(huì)出現(xiàn)很多種麻煩。有的小孩子因?yàn)檫@個(gè)問題讓不少人走了彎路，有的人會(huì)出現(xiàn)抑郁問題，有的人會(huì)出現(xiàn)自閉等等。這些都是心理引起。所以呢，家長(zhǎng)們是要注意孩子的心理。只有這樣才能讓孩子更健康的長(zhǎng)大。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)應(yīng)該注意九個(gè)問題

1．英語(yǔ)環(huán)境是建立英語(yǔ)思維的土壤和必要條件。

英語(yǔ)環(huán)境包括兩個(gè)方面。首先：接收的是英語(yǔ)信息；其次:英語(yǔ)信息量大。二者缺一不可。

2．語(yǔ)言思維是語(yǔ)言的靈魂，是掌握語(yǔ)言的根本。

語(yǔ)思維是用英語(yǔ)方式去理解和思考事物。

3．建立英語(yǔ)思維最大的敵人是翻譯的干擾。

孩子的語(yǔ)言天賦在于掌握語(yǔ)言思維。實(shí)質(zhì)是孩子在英語(yǔ)環(huán)境中可以做到不翻譯。

4．讓孩子用漢語(yǔ)理解學(xué)習(xí)英語(yǔ)，是在破壞英語(yǔ)思維的建立。

用漢語(yǔ)理解和學(xué)習(xí)英語(yǔ)，是在浪費(fèi)孩子們的語(yǔ)言黃金期，而且使翻譯成為一種本能，阻礙英語(yǔ)思維的建立。

5．語(yǔ)言學(xué)習(xí)的規(guī)律是先"語(yǔ)"后"文"。

任何一種語(yǔ)言都分為"語(yǔ)"和"文"兩部分。"語(yǔ)"的表現(xiàn)是聽說，實(shí)質(zhì)是語(yǔ)言維；"文"的表現(xiàn)是讀寫，實(shí)質(zhì)是語(yǔ)言思維的書面表達(dá)方式。

6．英語(yǔ)文字與漢字是完全不同的。

漢字是象形文字,有形無音。而英文是字母文字,是按發(fā)音規(guī)則創(chuàng)造的文字。學(xué)英語(yǔ)千萬不要"背單詞"，往往孩子強(qiáng)記的只是漢語(yǔ)翻譯。

7．不要把英語(yǔ)當(dāng)作高深莫測(cè)的知識(shí)，它只是一個(gè)工具。

8．英語(yǔ)環(huán)境非常容易建立。

比如聽一盤磁帶，看一部原版電影等。

9．面對(duì)英語(yǔ)環(huán)境，只要培養(yǎng)起好習(xí)慣，并堅(jiān)持不懈，每個(gè)人都可以掌握英語(yǔ)。

好習(xí)慣包括：聽英語(yǔ)時(shí)不翻譯的習(xí)慣；天天聽英語(yǔ)的習(xí)慣。保持好習(xí)慣是成功的開始

帶孩子去逛超市應(yīng)注意哪些問題

門簾

危險(xiǎn)原因：大多數(shù)超市為了保證空調(diào)的效果及防止蚊蟲、防風(fēng)沙，都在門口處設(shè)置了塑料或皮質(zhì)的門簾，門簾較硬，如果打在寶寶臉上身上，會(huì)很痛。也可能刮傷寶寶的臉。

如何防范?

1、抱著寶寶進(jìn)入門內(nèi)，父母先打開門簾，當(dāng)身體進(jìn)入后，再放下門簾。2、如果寶寶喜歡自己走，父母要提前看看對(duì)面是否有人要出來，確認(rèn)沒人后，提前為寶寶打開門簾。讓寶寶進(jìn)來。

手扶電梯

危險(xiǎn)原因：手扶電梯由于速度很慢，所以人們乘坐時(shí)往往很容易忽視它的危險(xiǎn)性。實(shí)際上，手扶電梯運(yùn)行的梯級(jí)與側(cè)面不動(dòng)的裙板、梯級(jí)出入口的梳齒之間存在間隙，扶手帶與滑軌、扶手帶出入口間也有間隙，若是使用或管理不當(dāng)，都很容易造成傷害。當(dāng)手扶梯因故障、超載等急停時(shí)，如果人們沒有抓緊扶手，很容易向前沖(特別是下行時(shí))，非常危險(xiǎn)。

如何防范?

1、爸爸媽媽要肩負(fù)起寶寶監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，任何情況下都不能讓寶寶單獨(dú)坐電梯。平時(shí)要向?qū)殞毠噍敯踩颂葜R(shí)，例如：叮囑寶寶不要在電梯門口或者自動(dòng)扶梯上玩耍，更不要攀爬，走在電梯的右側(cè)，以方便急行的人從左側(cè)走。2、家長(zhǎng)以身作則。父母在乘坐手扶電梯時(shí)也一定要依照正確的乘坐方法：握緊扶手、腳放在梯級(jí)的警示線以內(nèi)，不要在手扶梯梯級(jí)上搬運(yùn)貨物等。如果父母抱著寶寶乘扶梯，要考慮寶寶的高度，避免寶寶頭部撞到其他物品上。如果寶寶的玩具掉在行走著的電梯上，不要讓寶寶撿，以免夾住寶寶手指。3、在上電梯和下電梯時(shí)，最容易出危險(xiǎn)，上電梯時(shí)讓寶寶先上，家長(zhǎng)在后面保護(hù)。下電梯時(shí)，看好時(shí)機(jī)提醒寶寶邁腿。4、3歲左右的寶寶想自己上，可以在超市里的人也不多的時(shí)候，可以讓寶寶“上場(chǎng)”操練，當(dāng)然要和身后的人說好，和寶寶保持一定的距離，等寶寶確實(shí)站穩(wěn)以后再上。

玻璃門或鏡子

危險(xiǎn)原因：現(xiàn)在的超市大多部有落地玻璃門或鏡子，寶寶總在超市里奔來跑去，容易忽略透明的玻璃門，從而導(dǎo)致撞傷或者刮傷。另外，寶寶的手如果被厚重的玻璃門夾到，后果也不堪設(shè)想。

如何防范?

1、每次進(jìn)門和出門時(shí)，抓住寶寶的手，不要放開。2、進(jìn)出門時(shí)，盡量走在寶寶前面為寶寶開關(guān)門如果寶寶總愛沖在你前面，你可以在后面大聲提醒寶寶：“小心!前面有門(或鏡子)?！?/p>

購(gòu)物推車

危險(xiǎn)原因：從某種程度講，把年幼的寶寶放在購(gòu)物推車?yán)锟梢员苊庠S多危險(xiǎn)因素，一來這樣省力，也不用擔(dān)心孩子到處亂跑。但寶寶也可能會(huì)被其他購(gòu)物推車撞倒或夾到;有些好動(dòng)的寶寶還容易會(huì)從推車中翻落。

如何防范?

1、在兩輛手推車交會(huì)時(shí)，要留心寶寶的手腳，注意不要被夾到。2、不要讓寶寶獨(dú)自待在手推車中，自己去購(gòu)物，即使你在購(gòu)物時(shí)，也要一手控制著車子。3、用絲巾將寶寶的腰部與手推車系在一起，以免寶寶翻出手推車。4、劉小姐說，家長(zhǎng)在使用手推車推孩子的時(shí)候，一定要讓孩子面對(duì)自己，并且一定要系上安全帶。

柜臺(tái)邊角

危險(xiǎn)原因：超市里柜臺(tái)的有些邊角很銳利堅(jiān)硬，因?yàn)楦叨韧鶗?huì)和寶寶的身高相仿，寶寶容易碰撞到頭部，如水產(chǎn)品柜臺(tái)、冰凍食品的柜臺(tái)。

如何防范?

1、帶2歲以下的寶寶去超市，父母應(yīng)該盡量把寶寶抱在懷里。2、對(duì)于2歲以上的寶寶，可以明確地告訴他，在商場(chǎng)中盡量走在中間，不要擠到擁擠的柜臺(tái)前。父母在挑選商品時(shí)，記住用一只手擋在柜臺(tái)的邊角上，避免自己在挑選東西時(shí)，忽視寶寶的舉動(dòng)。

光滑的地板

危險(xiǎn)原因：超市里的地板大多采用石料或復(fù)合地板，表面都很光滑，有些寶寶甚至喜歡把地板當(dāng)做滑冰場(chǎng)，滑來滑去，可是如果剛好清潔過。很容易導(dǎo)致寶寶跌傷。

如何防范?

出門前不要給寶寶穿鞋底較滑的鞋子，并告訴寶寶在商場(chǎng)里不要奔跑和跳躍，以免摔倒。

擁擠的人群與人流

危險(xiǎn)原因：一些商場(chǎng)在搞特價(jià)的期間，常常人流如潮，這有可能會(huì)導(dǎo)致寶寶被擠傷或者與父母走失。

如何防范?

1、喜歡在商場(chǎng)歲末酬賓或者特價(jià)時(shí)"血拼"的媽媽，就別帶個(gè)小尾巴湊熱鬧了，寶寶才沒這個(gè)興趣呢。2、人多時(shí)，家長(zhǎng)一定把寶寶抱在懷里或者緊拉住他的手。3、給寶寶穿件色彩鮮艷的衣服，以便于媽媽不失去跟蹤目標(biāo)。

護(hù)欄

危險(xiǎn)原因：商場(chǎng)里常有一些裝在玻璃窗邊的護(hù)欄，用來隔離樓梯、電梯或柜臺(tái)，有可能成為導(dǎo)致寶寶高空墜落的"隱形殺手"。

如何防范?

在經(jīng)過這些護(hù)欄時(shí)，爸爸媽媽們要拉住寶寶的手。寶寶在商場(chǎng)中的攀爬行為一定要嚴(yán)厲制止。

冷熱空調(diào)

危險(xiǎn)原因：冬夏兩季，超市內(nèi)的溫度通常會(huì)與室外相差很多，容易誘發(fā)寶寶的各種疾病。

如何防范?

夏天去超市，為寶寶多帶一件外套;冬天則注意及時(shí)為寶寶脫去外套。進(jìn)出超市時(shí)，在門口多逗留一會(huì)兒，避免一下過熱或過冷。

超市意外急救法

1、手指夾傷急救：

(1)父母不要驚慌，先安慰寶寶，看見有出血處，用干凈的紙巾包裹住手指止血，傷口小的話，可回家后消毒并貼上創(chuàng)口貼。(2)如果出現(xiàn)紫色的出血現(xiàn)象或腫脹時(shí)，有可能是手指部的骨骼發(fā)生了骨折，應(yīng)及時(shí)去醫(yī)院進(jìn)行診治。(3)如出血不止，可將受傷的手指抬高超過心臟，以減輕疼痛和止血并去醫(yī)院。

2、跌傷急救：

(1)寶寶表皮擦破時(shí)，可用干凈毛巾擦干凈傷口及周圍，止血，并回家后涂上碘伏，待日后血痂形成而讓其自行脫落。如果寶寶一般情況較好，僅傷及表皮，局部青紫腫脹時(shí)，多為靜脈、毛細(xì)血管斷裂出血。可能的話，用冰塊裝入袋子用毛巾包好，冰敷局部可止血止痛。(2)若是頭部著地，即使當(dāng)時(shí)無任何癥狀，也要讓寶寶休息，觀察48小時(shí)無癥狀才算安全。如果寶寶出現(xiàn)精神不振，反應(yīng)遲鈍，尤其是出現(xiàn)嘔吐癥狀，需立即送醫(yī)院檢查治療。(3)如果寶寶出現(xiàn)明顯的肢體活動(dòng)障礙及疼痛，應(yīng)警惕有無四肢骨折、脫臼，及時(shí)送醫(yī)院檢查。