寶寶看電視 不利于學(xué)說(shuō)話

據(jù)美國(guó)科學(xué)家最近的研究調(diào)查，長(zhǎng)期暴露于電視環(huán)境中的嬰幼兒，將減少?gòu)募议L(zhǎng)那里聽到或自己學(xué)說(shuō)的詞匯量。

華盛頓大學(xué)的兒童行為學(xué)研究專家克里斯塔基斯教授帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了實(shí)際調(diào)查研究。他說(shuō)：“在一般的家庭中，顯而易見的是，聽得到、看得見的電視聲音與畫面，減少了嬰幼兒與其照料者交流與說(shuō)話的機(jī)會(huì)，這對(duì)嬰兒的語(yǔ)言發(fā)育是一種潛在的威脅。”

對(duì)美國(guó)家庭的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有大約30％的家庭有開著電視但不看電視的習(xí)慣。這種習(xí)慣對(duì)初學(xué)走路階段的嬰兒是非常有害的，會(huì)影響嬰兒的語(yǔ)言發(fā)展能力，進(jìn)而影響嬰兒的腦部發(fā)育。研究者警告說(shuō)，大人不要把電視當(dāng)作哄嬰幼兒的“工具”，電視不僅不能“照顧好”嬰幼兒，反而會(huì)減少嬰幼兒與成人的直接交流，進(jìn)而影響嬰幼兒的認(rèn)知能力。

研究還表明，除語(yǔ)言表達(dá)遲緩之外，過(guò)多看電視還會(huì)導(dǎo)致嬰幼兒注意力不集中，認(rèn)知能力遲鈍?？死锼顾菇淌诮忉屨f(shuō)，這是因?yàn)檎Z(yǔ)言發(fā)展是嬰幼兒腦部發(fā)育的關(guān)鍵因素。

研究表明，房間中電視每打開1個(gè)小時(shí)，電視前的嬰幼兒從大人那里聽到的詞匯量將減少500～1000個(gè)?？死锼顾菇淌谡f(shuō)：“通常情況下，照料嬰幼兒的成人每小時(shí)對(duì)孩子說(shuō)大約941個(gè)單詞。

但研究發(fā)現(xiàn)，一旦兒童面對(duì)電視，1小時(shí)之內(nèi)大人的話語(yǔ)減少770個(gè)單詞，與孩子的對(duì)話幾乎完全沒有了?！?/p>

美國(guó)兒科學(xué)會(huì)建議：

2歲以下嬰幼兒不看電視，年齡稍大兒童每天看電視不要超2小時(shí)。

本報(bào)訊研究者表示，那些經(jīng)常喜歡把電視當(dāng)作哄孩子工具的家長(zhǎng)應(yīng)該注意，不能讓孩子過(guò)多沉浸在電視環(huán)境中。

目前，看電視多的壞處都被一一批過(guò)。比如，孩子長(zhǎng)期看電視，會(huì)造成近視、遠(yuǎn)視、斜視以及注意力不集中；電視會(huì)剝奪孩子的思考力；對(duì)電視的過(guò)度關(guān)注，會(huì)讓嬰兒忽略自己的玩具和小朋友，不愿和他人交流，甚至出現(xiàn)“電視自閉癥”。日本的調(diào)查結(jié)果也表明，2歲以下的嬰幼兒看電視的時(shí)間越長(zhǎng)，語(yǔ)言表達(dá)能力越弱。

美國(guó)兒科學(xué)會(huì)建議，不要讓2歲以下嬰幼兒看電視，年齡稍大的兒童每天看電視也不要超過(guò)2小時(shí)。另外，有專家建議，哺乳和進(jìn)餐期間應(yīng)關(guān)掉電視，不要在嬰幼兒居住的房間里擺放電視機(jī)等。還有專家建議，3歲前的兒童每周看電視最好不要超過(guò)2次，每次不超15分鐘。做父母的應(yīng)該加強(qiáng)與嬰兒的直接交流。

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讓寶寶不再每天黏電視的六招

導(dǎo)讀：很多孩子都喜歡長(zhǎng)時(shí)間“掛”在電視機(jī)前，大人拖也拖不動(dòng)，電視怎么也關(guān)不掉。研究發(fā)現(xiàn)，孩子一天最少在電視機(jī)前待上2小時(shí)，周末更多。電視看得太多，不但對(duì)眼睛極為不利，體能、智力、腦力的發(fā)育也會(huì)受到影響。

很多孩子都喜歡長(zhǎng)時(shí)間“掛”在電視機(jī)前，大人拖也拖不動(dòng)，電視怎么也關(guān)不掉。研究發(fā)現(xiàn)，孩子一天最少在電視機(jī)前待上2小時(shí)，周末更多。電視看得太多，不但對(duì)眼睛極為不利，體能、智力、腦力的發(fā)育也會(huì)受到影響。

事先訂好看電視規(guī)則

先說(shuō)好規(guī)則，可減少爭(zhēng)執(zhí)和賴皮的機(jī)會(huì)。比如說(shuō)，周末就和孩子討論下周可看哪些節(jié)目，還包括看的時(shí)間和次數(shù)。像吃飯時(shí)不能看電視、作業(yè)沒做好不能看或是看到幾點(diǎn)就要去做作業(yè)，都要事先跟孩子說(shuō)好。

用好的DVD取代不好的電視節(jié)目

其實(shí)已有愈來(lái)愈多的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)電視節(jié)目并不能提供孩子有益的內(nèi)容，愿意花錢購(gòu)買或租借優(yōu)質(zhì)的DVD當(dāng)孩子的教學(xué)工具。

把電視和遙控器藏起來(lái)

自從人類有了電視，它似乎就霸占了客廳最重要的角落，但現(xiàn)在最新的潮流卻要把電視推到最不起眼的角落，以減少它的誘惑。美國(guó)“關(guān)機(jī)聯(lián)盟”就不斷倡導(dǎo)，把你們家的電視連同遙控器都一起藏起來(lái)。如果不習(xí)慣家里突然沒有電視的聲音，不妨打開收音機(jī)，利用音樂和有趣的廣播節(jié)目當(dāng)家里的背景音樂。

別在孩子的房間放電視

現(xiàn)代人的家里都會(huì)有一臺(tái)以上的電視，理由是讓家中不同成員各取所需。但如果在孩子房里也放電視，只會(huì)讓孩子和家中其他成員更疏遠(yuǎn)，也會(huì)影響他們學(xué)習(xí)和睡覺的時(shí)間。更糟的是父母看不到孩子是否看了不健康或不該看的節(jié)目。

別把電視當(dāng)保姆

別因?yàn)闊o(wú)暇陪伴，就把孩子丟給電視。相反的，可請(qǐng)孩子來(lái)分擔(dān)一些家務(wù)，比如一起準(zhǔn)備晚餐、打掃房間等等。時(shí)間長(zhǎng)了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)和孩子變得更加親近了。

家長(zhǎng)要以身作則

如果不想讓孩子看電視，家長(zhǎng)首先要以身作則，關(guān)掉電視，花心思創(chuàng)造更多有趣的家庭活動(dòng)，比如參加各種活動(dòng)或游戲、一起運(yùn)動(dòng)健身等。更重要的是增加與孩子互動(dòng)相處的時(shí)間。

你家可有電視寶寶？

導(dǎo)讀：兒童思維分析力差，模仿性很強(qiáng)，長(zhǎng)此下去，兒童只對(duì)電視節(jié)目感興趣，對(duì)周圍事物漠不關(guān)心，性格變得孤獨(dú)，嚴(yán)重的可出現(xiàn)反常的心理狀態(tài)。

兒童教育專家指出，不否認(rèn)看電視對(duì)開發(fā)小孩子的智力有一定的作用，但是，多媒體時(shí)代對(duì)兒童產(chǎn)生的影響是利弊共存的，而且兒童的大腦仍在發(fā)育當(dāng)中，如何防范以電視為代表的多媒體對(duì)他們產(chǎn)生傷害已經(jīng)成為一個(gè)重要的課題。

1、電視，你能看到的傷害--影響生理發(fā)育

電視輻射損害視力的發(fā)展，看電視和玩電腦是主要罪魁禍?zhǔn)住Ｒ驗(yàn)楣怆娒襟w的熒光屏跳躍閃動(dòng)，切換速度非?？欤绻尯⒆娱L(zhǎng)時(shí)間看電視或聲像讀物，會(huì)使眼組織一直處于緊張狀態(tài)，從而引起近視、斜視和弱視。

電視的屏幕會(huì)發(fā)射不可見的電磁波射線，雖然都在不傷害人體器官的安全范圍內(nèi)，但是如果每天長(zhǎng)時(shí)間接觸屏幕，將會(huì)對(duì)人眼有一定損害，如發(fā)生結(jié)膜炎、點(diǎn)狀角膜炎等。

2、電視，你看不到的傷害--不利心理成長(zhǎng)

電視對(duì)兒童的潛在危害是很多的，最近的研究表明，看電視會(huì)對(duì)兒童的思維、語(yǔ)言、想像力、感覺經(jīng)驗(yàn)、體能、情感及社會(huì)行為都有負(fù)面影響。讓父母?jìng)円庾R(shí)到這些影響是十分重要的。

首先長(zhǎng)時(shí)泡在電視機(jī)前容易形成懶惰、消極的心理

看電視時(shí)，從表面看，電視里的情景或者說(shuō)畫面總是熱熱鬧鬧的，看似孩子的心也一定跟著熱鬧、沸騰。萬(wàn)萬(wàn)沒想到的是孩子雙眼完全被動(dòng)地緊盯著屏幕，沒有自主的眼球運(yùn)動(dòng)，頭部固定著一個(gè)姿勢(shì)，就像在做白日夢(mèng)一樣。他們只是被動(dòng)、單向吸收電視內(nèi)容，沒有互動(dòng)，整天坐在電視機(jī)旁，孩子不愿意動(dòng)手動(dòng)腳，漸漸就形成懶惰、不愿主動(dòng)做事情的心理，導(dǎo)致不愿意運(yùn)動(dòng)、不愿意學(xué)習(xí)，影響身心健康。

一臺(tái)機(jī)器和一個(gè)人，哪一位在教育孩子方面更合格？有經(jīng)驗(yàn)的教師已經(jīng)注意到那些看了很多電視的孩子過(guò)不了一會(huì)就只記得極少的內(nèi)容。這可能要?dú)w因于兒童在看電視時(shí)無(wú)法發(fā)揮其主動(dòng)性，他們無(wú)法動(dòng)員意志力來(lái)創(chuàng)造他們自己的想像圖景。電視圖像所留下的印象是十分膚淺的。

其次長(zhǎng)時(shí)泡在電視機(jī)前的孩子易變孤獨(dú)

兒童思維分析力差，模仿性很強(qiáng)，長(zhǎng)此下去，兒童只對(duì)電視節(jié)目感興趣，對(duì)周圍事物漠不關(guān)心，性格變得孤獨(dú)，嚴(yán)重的可出現(xiàn)反常的心理狀態(tài)。

孩子們通過(guò)與真實(shí)的人交談來(lái)學(xué)會(huì)說(shuō)話，而不是聽那些機(jī)械地重復(fù)生產(chǎn)的聲音。電視強(qiáng)調(diào)視覺，因此就降低了孩子對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的需求，而且也沒有要求孩子做出語(yǔ)言反應(yīng)，這樣語(yǔ)言就被忽略了，從而導(dǎo)致孩子因不需與外界交流而漸漸變得孤獨(dú)。

（案例）：曉曉今年7歲，與同齡孩子不大一樣，他平時(shí)不喜歡與小朋友玩，對(duì)父母買的玩具也不感興趣，天天就像個(gè)“悶葫蘆”。經(jīng)專家分析認(rèn)為，導(dǎo)致曉曉“另類”的罪魁禍?zhǔn)字痪故请娨?。?jù)曉曉父母介紹，曉曉從小跟爺爺長(zhǎng)大，爺爺因腿腳不便，整天在家看電視。曉曉從小就被爺爺抱在懷里看電視，久而久之便患上“電視自閉癥”。有關(guān)專家告訴記者，電視在教給孩子知識(shí)的同時(shí)，也可能使孩子失去主動(dòng)思維，在認(rèn)知的學(xué)習(xí)中他們可能變得被動(dòng)、不再愛動(dòng)腦筋，忽略了自己的玩具和小朋友。長(zhǎng)時(shí)間看電視，會(huì)影響兒童的語(yǔ)言發(fā)展和表達(dá)能力。

再次長(zhǎng)時(shí)泡在電視機(jī)前的孩子的注意力難以集中

大腦的發(fā)育是由感覺、運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言、思維及想像等生活要素來(lái)定型的。在大腦的發(fā)育過(guò)程中，孩子們會(huì)從非語(yǔ)言“右腦半球”的夢(mèng)幻無(wú)意識(shí)狀態(tài)發(fā)育到能理解語(yǔ)言，有邏輯概念的“左腦半球”狀態(tài)?？措娨曆娱L(zhǎng)了孩子們停留于依賴“右腦半球”的階段。由于眼睛缺乏運(yùn)動(dòng)，這種視覺疲勞將導(dǎo)致失眠，焦慮，惡夢(mèng)、頭痛、幻覺及注意力難以集中，感覺變得遲鈍。同時(shí)，看電視本身會(huì)造成感覺剝奪。

最后長(zhǎng)時(shí)泡在電視機(jī)前的孩子自我認(rèn)同能力下降并誘發(fā)反社會(huì)行為

孩子們通過(guò)在與真正的人們交往時(shí)說(shuō)“我”來(lái)培育自我認(rèn)同感覺。在電視上的人物是非真實(shí)的，無(wú)個(gè)性的圖像，這極少或根本就不會(huì)喚起孩子們的自我認(rèn)同感。因此“電視兒童”可能會(huì)傾向于將他們自己和別人當(dāng)作東西、物體、工具或甚至是機(jī)器。這種態(tài)度以后可能會(huì)發(fā)展為社會(huì)適應(yīng)不良。

電視中的暴力內(nèi)容可能會(huì)影響孩子們的行為，因?yàn)楹⒆觽儠?huì)模仿。看電視本身這一行為，而不管節(jié)目?jī)?nèi)容如何，就可以引起反社會(huì)行為。將與其他的人的關(guān)系更容易當(dāng)作與物的關(guān)系，這種看電視帶來(lái)的觀念異常本身就可以引起反社會(huì)行為。并且，看電視還給人一種直接參與其中的虛幻感覺，其實(shí)他是完全被動(dòng)的，因此，那些重度的小電視迷更難以體驗(yàn)其他人在現(xiàn)實(shí)生活中的情感、期望及困難。

如何讓寶寶養(yǎng)成良好的看電視習(xí)慣

導(dǎo)讀：現(xiàn)在的孩子，每天都花很多時(shí)間看電視。電視無(wú)疑是社會(huì)生活的一大影響力，但了解它潛在的負(fù)面作用仍是很重要的。

現(xiàn)在的孩子，每天都花很多時(shí)間看電視。電視無(wú)疑是社會(huì)生活的一大影響力，但了解它潛在的負(fù)面作用仍是很重要的。

以下幾方面有助于你幫助孩子養(yǎng)成良好的看電視習(xí)慣：

1、限制看電視的時(shí)間

不要猶豫限制孩子看電視的時(shí)間。許多孩子都不會(huì)輕易放棄看電視，但你最好把他們看電視的時(shí)間限制在每天1到2小時(shí)以內(nèi)。

2、把電視在家庭中的影響減低到最低程度

做到在進(jìn)餐時(shí)間關(guān)掉電視。記住，在你的家里，父母與子女之間的交談是第一位的。因此，不要把電視機(jī)放在獨(dú)立的臥室里，這會(huì)減少家庭成員間交流的機(jī)會(huì)。

3、事先作觀看計(jì)劃

像看電影那樣看電視。電視節(jié)目表可以幫助你和孩子有選擇地看電視。找出那些適合全家一起觀看的電視節(jié)目，這可以增進(jìn)你與孩子的交流。

4、不要用電視來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰孩子

這會(huì)使孩子覺得電視是他生活中最重要的事情。

5、提供電視的替代物

鼓勵(lì)孩子進(jìn)行戶內(nèi)戶外的活動(dòng)：旅游、游戲、運(yùn)動(dòng)、發(fā)展愛好、閱讀、以及做家務(wù)。每周都為某項(xiàng)家庭活動(dòng)留出時(shí)間。

6、抵制廣告的壓力

不要忽略廣告對(duì)孩子影響。各種快餐、糖果、玩具的廣告對(duì)孩子都有很大的影響。幫助孩子養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣，成為理智的消費(fèi)者。

7、身體力行

如果你自己都做不到，不要期望孩子在看電視方面能自我約束。努力成為孩子的榜樣，這意味著你必須把更多的業(yè)余時(shí)間用于閱讀、鍛煉、與孩子交談、烹飪，或從事其他活動(dòng)，而不是看電視。

只要父母適當(dāng)控制孩子看電視的時(shí)間和內(nèi)容，教育孩子正確地利用電視，那么我們就能從電視節(jié)目獲得最大的益處。