小班帶班老師勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)范文

五一勞動(dòng)節(jié)是在每年的五月一日，它是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節(jié)日，在這個(gè)節(jié)日里我們要積極的勞動(dòng)起來(lái)。那么勞動(dòng)節(jié)我們需要做什么呢？作為幼兒教師，怎么給小朋友們過(guò)勞動(dòng)節(jié)？讓他們知道勞動(dòng)節(jié)的意義呢？下面小編為大家整理了小班帶班老師勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小班帶班老師勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)范文（一）

活動(dòng)目的：

為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動(dòng)最光榮為題，開(kāi)展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。

活動(dòng)對(duì)象：全園幼兒。

活動(dòng)時(shí)間：5月1日。

活動(dòng)主要負(fù)責(zé)：各班正、副班主任、保育員。

活動(dòng)口號(hào)：十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干!

活動(dòng)過(guò)程：

一、且歌且吟——故事講述篇

1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。

2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱一唱。

3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的。

二、小鬼當(dāng)家——?jiǎng)趧?dòng)實(shí)踐篇

(一)小班——自己的事情自己做

開(kāi)展“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。

1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，圍繞“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開(kāi)展活動(dòng)。

2、每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng)，參加班級(jí)組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評(píng)選各種“勞動(dòng)之星”。

小班帶班老師勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)范文（二）

一、活動(dòng)背景

“五一”勞動(dòng)節(jié)是教育幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的最好時(shí)機(jī)，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)，激發(fā)幼兒的勞動(dòng)激情，培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力。讓幼兒養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，懂得勞動(dòng)最光榮的道理，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、教幼兒知道國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是幾月幾日。

2、懂得勞動(dòng)最光榮的道理，在勞動(dòng)中體會(huì)快樂(lè)。

3、讓幼兒通過(guò)各種活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力，學(xué)做自己力所能及的事。

三、活動(dòng)過(guò)程

一、通過(guò)談話(huà)讓幼兒知道勞動(dòng)節(jié)的日期。

二、講解“五?一”節(jié)的來(lái)歷及意義，告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過(guò)的一個(gè)節(jié)日。

來(lái)歷:1886年5月1日，美國(guó)芝加哥20多萬(wàn)工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng)，終于獲得勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，第二國(guó)際宣布將每年的5月1日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

四、認(rèn)識(shí)誰(shuí)是勞動(dòng)的人，他們都做哪些工作

(1)觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問(wèn)和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。

(2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請(qǐng)幼兒分成若干小組拿出家人的照片說(shuō)一說(shuō)他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們。

小班帶班老師勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)范文（三）

通過(guò)開(kāi)展以“我勞動(dòng)，我光榮;我創(chuàng)造，我幸福”為主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái)，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。從宣傳“我勞動(dòng)，我光榮;我創(chuàng)造，我幸福”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。

一、活動(dòng)主題

我勞動(dòng)，我光榮;我自理，我能干

二、活動(dòng)內(nèi)容

(一)繪畫(huà)比賽

1、繪畫(huà)主題:勞動(dòng)最光榮

2、繪畫(huà)形式:繪畫(huà)表現(xiàn)形式不限，兒童畫(huà)、國(guó)畫(huà)、版畫(huà)等均可。每個(gè)班上交5件作品，可適當(dāng)增加。

3、上交時(shí)間:x月x日前上交，逾期做自動(dòng)放棄。

(二)我是勞動(dòng)小能手

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;

2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;

3、知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒(méi)有一粒剩飯(菜);

(三)學(xué)唱?jiǎng)趧?dòng)歌曲

1、各班音樂(lè)老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動(dòng)光榮”的歌曲。

2、周五班隊(duì)活動(dòng)課，以班級(jí)為單位，舉行“我愛(ài)唱歌更愛(ài)勞動(dòng)”的個(gè)人演唱比賽。

三、活動(dòng)要求

1、各校要組織好繪畫(huà)比賽活動(dòng)?將好的作品上交中小進(jìn)行展覽。

2、各校要切實(shí)布置好三個(gè)階段的活動(dòng)?讓學(xué)生親身體驗(yàn)勞動(dòng)。

3、要制訂好活動(dòng)方案案和安排，按時(shí)開(kāi)展活動(dòng)，要有詳細(xì)的活動(dòng)記錄。

小班帶班老師勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)范文（四）

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道＂五一＂國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是勞動(dòng)者的節(jié)日。

2.懂得勞動(dòng)是最光榮的。

3.有參與勞動(dòng)的熱情和興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.勞動(dòng)工具或替代物品。

2.教學(xué)掛圖：《勞動(dòng)最光榮》。

3.歌曲磁帶，錄音機(jī)。

活動(dòng)過(guò)程：

1.幼兒欣賞歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

（1）教師：歌曲里有誰(shuí)？它們?cè)诟墒裁矗?/p>

幼兒看教學(xué)掛圖，再次欣賞音樂(lè)。

（2）教師：你們想學(xué)習(xí)歌曲中的誰(shuí)？為什么？

（3）我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)它們是怎么樣勞動(dòng)的。

幼兒隨音樂(lè)做模仿喜鵲、蜜蜂等勞動(dòng)的動(dòng)作。

2.了解＂五一＂國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的含義。

（1）教師：人們?yōu)榱烁桧瀯趧?dòng)者，將每年的五月一日定為節(jié)日，你們知道這是什么節(jié)日嗎？

（2）教師：你們知道有哪些人在這一天過(guò)節(jié)呢？

（3）教師：為什么這一天是你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶還有老師的共同節(jié)日呢？

3.游戲＂我也來(lái)勞動(dòng)＂。

（1）教師：小朋友長(zhǎng)大以后也會(huì)成為一個(gè)光榮的勞動(dòng)者，那么你想做什么呢？

幼兒自選一樣能代表自己理想的勞動(dòng)工具或替代物。

（2）幼兒隨《勞動(dòng)最光榮》的歌曲，手拿勞動(dòng)工具或替代物，根據(jù)自己對(duì)相應(yīng)職業(yè)的想象隨音樂(lè)做動(dòng)作。

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小班勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案模板

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“小班勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案”，歡迎閱讀。

小班勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案 篇1

活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖：

“五一”勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)。結(jié)合我們開(kāi)展的主題活動(dòng)：關(guān)于“交通安全”及“成人勞動(dòng)”，又迎合市政府倡導(dǎo)全市市民一起來(lái)“建文明交通、講文明禮儀、創(chuàng)文明環(huán)境”的社會(huì)活動(dòng)，與幼兒園的實(shí)際情況相聯(lián)系，讓幼兒走出幼兒園，踏上社會(huì)，積極參與公共社會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，提高幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、懂得尊重他人的勞動(dòng)，關(guān)心身邊的事。

2、積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)自我的價(jià)值。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、結(jié)合活動(dòng)談話(huà)：讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦，尊重他人的勞動(dòng)。

2、讀報(bào)和收集關(guān)于社會(huì)新聞，關(guān)心身邊的事。

3、全體幼兒學(xué)會(huì)快板詩(shī)《做個(gè)文明的xx人》（自編）

4、全體幼兒積極參與制作宣傳小旗。

5、制作一塊幼兒園標(biāo)記牌。

活動(dòng)過(guò)程：

1、宣傳表演

幼兒在老師的帶領(lǐng)下，排隊(duì)站在馬路邊，朗誦快板詩(shī)《做個(gè)文明的xx人》。（詩(shī)另附）

2、慰問(wèn)致敬

請(qǐng)兩名幼兒代表慰問(wèn)警察叔叔。向警察叔叔致敬。

（警察叔叔你們辛苦了，不管刮風(fēng)下雨，還是酷暑嚴(yán)寒你們都在指揮交通，你們的辛苦換來(lái)了我們大家的平安，謝謝警察叔叔。）送上毛巾和礦泉水，表示慰問(wèn)。

3、請(qǐng)警察講述交通指揮的手勢(shì)名稱(chēng)，幼兒模仿。

4、幼兒將自己親手制作的宣傳小旗，發(fā)給過(guò)路的市民。

5、教師帶領(lǐng)幼兒安全地回到幼兒園。

小班勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案 篇2

一、指導(dǎo)思想：

教育幼兒從小熱愛(ài)勞動(dòng)，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時(shí)能為他人、為集體服務(wù)，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。讓孩子們?cè)凇皠趧?dòng)真快樂(lè)”主題中親身體驗(yàn)到“勞動(dòng)的快樂(lè)、勞動(dòng)的光榮”，從而萌發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果的情感。

二、具體安排

（一）參加人數(shù)：小班全體寶寶

（二）活動(dòng)地點(diǎn)：小班教室

（三）活動(dòng)時(shí)間：X月X日XX：XX——XX：XX

（四）活動(dòng)目標(biāo)：

1、相互學(xué)習(xí)穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能，提高寶寶動(dòng)手習(xí)慣，培養(yǎng)寶寶的動(dòng)手能力。

2、能愉快的參加集體活動(dòng)，體驗(yàn)集體活動(dòng)的豐富和有趣。

3、讓每個(gè)寶寶都有展示的機(jī)會(huì)，獲得成功感。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、布置教室，感受“五一”節(jié)的到來(lái)2、手帕、褲子、鞋子若干、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品人手一份3、音樂(lè)、手機(jī)（照相機(jī)）

四、活動(dòng)過(guò)程：

（一）、相互認(rèn)識(shí)：

1、小班的寶寶們相互聽(tīng)音樂(lè)找朋友。

2、老師告訴寶寶：五一節(jié)是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)

（二）、寶寶分組比賽：

1、分組、貼牌。

2、教師示范活動(dòng)的過(guò)程，寶寶傾聽(tīng)。

3、寶寶分組進(jìn)行：穿鞋子、折手帕、穿褲子

（三）、發(fā)獎(jiǎng)：

1、分組進(jìn)行獎(jiǎng)狀的領(lǐng)取和拍照。

2、領(lǐng)取獎(jiǎng)品

小班勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案 篇3

活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓家長(zhǎng)和孩子充分感受節(jié)日的氣氛，培養(yǎng)幼兒表演的才能，讓孩子體驗(yàn)參與節(jié)目表演的快樂(lè)與自豪。

2、增強(qiáng)家園聯(lián)系、社區(qū)合作、幼小銜接，形成共同教育的合力。

3、通過(guò)展牌向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒素質(zhì)教育成果，塑造本園的良好形象，進(jìn)一步深化本園的辦園特色。

4、以家庭為單位，根據(jù)游戲規(guī)則，通過(guò)競(jìng)賽的形式參加各組游戲活動(dòng)，以增強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒之間的合作，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

活動(dòng)安排

1、活動(dòng)時(shí)間：x月x日

2、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)。

3、參與人員：全園幼兒、家長(zhǎng)、教師。

3、音響、攝像：

4、安全工作：各班班主任

5、主持人

活動(dòng)流程

1、領(lǐng)導(dǎo)代表講話(huà)。

2、幼兒文藝匯演。

3、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲活動(dòng)。

小班勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案 篇4

教學(xué)目標(biāo)：

五一長(zhǎng)假就要到了，而長(zhǎng)假期間的安全問(wèn)題更是我們關(guān)注的大問(wèn)題，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行安全教育，希望各位同學(xué)能夠度過(guò)一個(gè)安全、文明、快樂(lè)的五一長(zhǎng)假。

讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

教學(xué)過(guò)程：

1、時(shí)刻把安全教育記在心頭。做到“不安全的事絕對(duì)不做，不安全的行為不干，不干凈的事物不吃，不安全的車(chē)不坐，一切違紀(jì)違規(guī)的事不犯”的“五不要求”。

2、高度重視交通及其他安全，不單獨(dú)出門(mén)，確需外出，應(yīng)經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人的同意;不得擅自騎自行車(chē)在公路上或在大街上行駛。遵守交通規(guī)則，注重乘車(chē)安全，不乘病車(chē)和超載車(chē)輛;不在公路上學(xué)騎自行車(chē)，在公路上行走要注意來(lái)往車(chē)輛，做到一停二看三通過(guò)，不爬車(chē)，追車(chē)，不強(qiáng)行攔車(chē)，不在公路上設(shè)置障礙.不在汽車(chē)的左面招呼車(chē)輛或行人。嚴(yán)禁私自或結(jié)伴去溪潭、水庫(kù)旁玩水，游泳，加強(qiáng)防范意識(shí)，提高自救能力。

3、在假期間，要做好用電、用火、用氣的安全;嚴(yán)禁野外玩火，以防引發(fā)山林火災(zāi);發(fā)生火災(zāi)時(shí)，及時(shí)告知大人，絕對(duì)不 能直接參與救火。

4、注意飲食衛(wèi)生，要求少吃零食、不暴飲、暴食，不吃劣質(zhì)或變質(zhì)的東西，防止疾病產(chǎn)生和食物中毒事故的發(fā)生。由于開(kāi)春時(shí)節(jié)，流感等各種傳染病的多發(fā)，少去通風(fēng)不好的公共場(chǎng)所，不到發(fā)病人家串門(mén)。

5、有計(jì)劃地完成假期作業(yè)，開(kāi)展如讀一本好書(shū)，寫(xiě)日記等活動(dòng)。不要長(zhǎng)時(shí)間看電視。切忌不賭博、迷信，不沉溺于網(wǎng)吧，培養(yǎng)和樹(shù)立良好的思想道德行為習(xí)慣。

6、做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益活動(dòng)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣，尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè)，對(duì)人禮貌，積極參加迎春活動(dòng)。

7、注意假期不要打架，不要尋釁滋事，為自己的人身安全帶來(lái)隱患。

三、總結(jié)：同學(xué)們、保護(hù)好自己是你們?nèi)胰说男腋＃彩巧鐣?huì)的幸福。真誠(chéng)的希望同學(xué)們時(shí)刻注意保護(hù)好自己，為你的家人們帶來(lái)幸福。過(guò)一個(gè)愉快的假期。

教學(xué)反思：

“五一”勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力，開(kāi)展“勞動(dòng)”系列活動(dòng)。

小班勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案 篇5

教育幼兒從小熱愛(ài)勞動(dòng)，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時(shí)能為他人、為集體服務(wù)，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。讓孩子們?cè)凇皠趧?dòng)真快樂(lè)”主題中親身體驗(yàn)到“勞動(dòng)的快樂(lè)、勞動(dòng)的光榮”，從而萌發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果的情感。

一、活動(dòng)時(shí)間

20xx年x月x日。

二、活動(dòng)地點(diǎn)

本園、各班。

三、活動(dòng)對(duì)象

全體教師和幼兒。

四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人

小班組長(zhǎng)、各班教師。

五、活動(dòng)內(nèi)容

各班結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)，進(jìn)一步挖掘潛在教育資源，開(kāi)展“勞動(dòng)真快樂(lè)”的主題活動(dòng)。同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行假期安全教育，提高安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，并請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助進(jìn)行安全教育。

小班活動(dòng)：幫爸爸媽媽做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。

小班活動(dòng)：為班級(jí)做一件事情，如：整理圖書(shū)玩具，抹桌椅，澆花等。

大班活動(dòng)：為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場(chǎng)所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門(mén)、窗臺(tái)等（安全的場(chǎng)所）。

六、注意事項(xiàng)

1、各班活動(dòng)要進(jìn)行備課并在周中予以具體安排落實(shí)。

2、小班可結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專(zhuān)門(mén)的談話(huà)活動(dòng)。

3、各年級(jí)組長(zhǎng)做好各班活動(dòng)內(nèi)容、場(chǎng)地的協(xié)調(diào)。

4、活動(dòng)期間組織有序，注意幼兒的安全。

小班勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案 篇6

活動(dòng)目標(biāo)

1、大膽的說(shuō)出自己會(huì)干的事情，萌發(fā)自豪感。

2、增強(qiáng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)。

3、增強(qiáng)思維的靈活性。

4、培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)的能力。

　活動(dòng)準(zhǔn)備

幼兒收集家人照片來(lái)園。

活動(dòng)過(guò)程

一、我可愛(ài)的家人

1、老師這里有許多的照片，你們看都是誰(shuí)的：展示幼兒帶來(lái)的照片，引導(dǎo)幼兒向同伴、教師介紹自己家中有些什么人，他們長(zhǎng)什么樣。如媽媽卷頭發(fā)，爸爸系領(lǐng)帶，奶奶白頭發(fā)等。

2、你家里誰(shuí)？誰(shuí)最小？（的是爺爺奶奶或外公外婆，最小的是我）

二、我會(huì)干的事情

1、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)在家里、在幼兒園，會(huì)做什么？你能幫家人、老師做什么事？引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出自己會(huì)做的事，教師進(jìn)行小結(jié)：我們雖然小，但我們很能干！

2、告訴幼兒自己的事情應(yīng)該自己做，如穿衣、刷牙、洗臉、吃飯、收拾玩具等，不會(huì)做的可以請(qǐng)大人教，做不了的才請(qǐng)大人幫忙，愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，人人都會(huì)喜歡。

三、結(jié)束活動(dòng)

表?yè)P(yáng)能干的小朋友，并給他們貼上小紅花。

小班勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案 篇7

為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活，幼兒園將結(jié)合即將到來(lái)的五一勞動(dòng)節(jié)，根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動(dòng)最光榮為題，開(kāi)展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。

一、活動(dòng)對(duì)象

全園幼兒。

　二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年x月x日。

三、活動(dòng)主要負(fù)責(zé)

各班正、副班主任、保育員。

　四、活動(dòng)口號(hào)

十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干！

五、活動(dòng)過(guò)程

（一）且歌且吟——故事講述篇

1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。

2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱一唱。

3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的。

（二）小鬼當(dāng)家——?jiǎng)趧?dòng)實(shí)踐篇

小班——自己的事情自己做。開(kāi)展“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。

1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，圍繞“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開(kāi)展活動(dòng)。

2、每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng)，參加班級(jí)組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評(píng)選各種“勞動(dòng)之星”。

中班——我是快樂(lè)小幫手

1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開(kāi)展。

2、各班利用晨間談話(huà)，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜）3、各班每天選出班級(jí)小值日，幫助老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等）4、各班每周評(píng)選出本周的“值日之星”。

大班——?jiǎng)趧?dòng)最光榮

1、開(kāi)展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話(huà)進(jìn)行交流，談?wù)劯惺埽尨蠹殷w會(huì)父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的激情。

2、通過(guò)調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長(zhǎng)共同商量，定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。

3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展“家務(wù)勞動(dòng)小能手！”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng)，家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來(lái)。（發(fā)記錄表）4、周末讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。（在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià)）5、每周一各班評(píng)選出班級(jí)“家務(wù)勞動(dòng)之星”，實(shí)現(xiàn)家園共育。

（三）我能行——活動(dòng)展示篇

“我能行”勞動(dòng)技能大比武：（分年級(jí)組進(jìn)行比賽、每班男女各10人）

小班：穿衣服比賽。

中班：剝毛豆比賽。

大班：上學(xué)準(zhǔn)備。（整理書(shū)包）

（四）我真棒——活動(dòng)總結(jié)篇

各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評(píng)選，“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。

小班五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案

為保證活動(dòng)高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，通常會(huì)被要求事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是活動(dòng)的書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么優(yōu)秀的活動(dòng)方案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小班五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。

小班五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案 篇1

為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育作用，促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展，增強(qiáng)幼兒生活自理能力，體驗(yàn)自我服務(wù)的樂(lè)趣，我們小班年段即將開(kāi)展了“迎五一、愛(ài)勞動(dòng)”親子活動(dòng)，增進(jìn)親子交流，做好家園共育工作。

活動(dòng)安排如下:

一、時(shí)間:

20xx年4月27日(星期五)上午8:30-11:00

二、地點(diǎn):

幼兒園

三、活動(dòng)內(nèi)容:

(一)游戲名稱(chēng):我喂媽媽吃果果

游戲方位:操場(chǎng)草地

游戲準(zhǔn)備:塑料框、水果模型

游戲玩法:幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面站在指定的`位置上，家長(zhǎng)拿塑料簍子，由幼兒從球框里拿出沙包，并拋出，家長(zhǎng)用塑料簍子接住，多者為勝。

游戲規(guī)則:幼兒不能夠越線(xiàn)拋沙包水果模型掉在地上的不算數(shù)。

(二)游戲名稱(chēng):剝花生

游戲方位:小五班班級(jí)門(mén)口

游戲準(zhǔn)備:花生若干、湯匙、小碗

游戲玩法:幼兒負(fù)責(zé)剝花生并放在碗里，爸爸媽媽數(shù)好有20粒花生米之后，就可以讓孩子用

(三)游戲名稱(chēng):雙人“舞”

游戲方位:操場(chǎng)草地

游戲準(zhǔn)備:寶寶襪子五雙

游戲玩法:寶貝在起點(diǎn)穿好襪子，然后孩子的雙腳踩在家長(zhǎng)腳上，從起點(diǎn)出發(fā)先到終點(diǎn)獲勝。

游戲規(guī)則:在進(jìn)行途中孩子的雙腳不能離開(kāi)家長(zhǎng)的腳。

(四)游戲名稱(chēng):樂(lè)“扣”

游戲方位:小六班早操位置

游戲準(zhǔn)備:成人襯衫10件、小椅子十把

游戲玩法:家長(zhǎng)坐在椅子上，孩子立于跟前，教師指令開(kāi)始，孩子幫家長(zhǎng)穿衣服、系扣子，先完成的為勝者。

游戲規(guī)則:家長(zhǎng)不能代替孩子穿衣服、系扣子。

(五)游戲名稱(chēng):切香蕉

游戲方位:小五班班級(jí)教室

游戲準(zhǔn)備:香蕉人手一根、塑料水果刀、桌面垃圾藍(lán)。

游戲玩法:寶寶先將香蕉剝好，然后用塑料刀子將香蕉切片，接著喂媽媽吃香蕉。

游戲規(guī)則:香蕉皮必須扔到垃圾桶里。家長(zhǎng)不能幫忙，哪一組最先完成剝香蕉、切香蕉和吃香蕉，則為勝利。

(六)游戲名稱(chēng):疊疊樂(lè)

游戲方位:跑道

游戲準(zhǔn)備:裝衣籃3個(gè)，每個(gè)籃子(衣服一件、褲子一件)

游戲玩法:寶貝和媽媽一起在起跑點(diǎn)將籃子用身體夾住，將衣服運(yùn)到指定位置，再進(jìn)行折衣服，速度最快的為第一名，以此類(lèi)推。

游戲規(guī)則:在運(yùn)送衣服過(guò)程中，不能用手幫忙。

附注:

1、每位來(lái)參加的家長(zhǎng)到游戲入場(chǎng)處拿好自己的票參加活動(dòng)。

2、每組參加活動(dòng)的第一名的獲得印章三個(gè)，第二名兩個(gè)，第三名一個(gè)，最后累計(jì)到的印章數(shù)到門(mén)口獎(jiǎng)品處領(lǐng)獎(jiǎng)。

3、16-18個(gè)印章獎(jiǎng)勵(lì)風(fēng)車(chē)一個(gè)，13-15個(gè)沙畫(huà)一張，10-12個(gè)小支泡泡棒一個(gè)，9個(gè)以下鼓勵(lì)獎(jiǎng)貼貼紙一個(gè)。

4、每班出一名老師當(dāng)裁判，一名教師維持秩序，一名保育員蓋印章。

小班五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案 篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、懂得尊重他人的勞動(dòng)，關(guān)心身邊的事。

2、積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)自我的價(jià)值。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、結(jié)合活動(dòng)談話(huà)：讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦，尊重他人的勞動(dòng)。

2、讀報(bào)和收集關(guān)于社會(huì)新聞，關(guān)心身邊的事。

3、全體幼兒學(xué)會(huì)快板詩(shī)《做個(gè)文明的.蘇州人》(自編)

4、全體幼兒積極參與制作宣傳小旗。

5、制作一塊幼兒園標(biāo)記牌。

活動(dòng)過(guò)程：

1、宣傳表演

幼兒在老師的帶領(lǐng)下，排隊(duì)站在馬路邊，朗誦快板詩(shī)《做個(gè)文明的蘇州人》。(詩(shī)另附)

2、慰問(wèn)致敬

請(qǐng)兩名幼兒代表慰問(wèn)警察叔叔。向警察叔叔致敬。

(警察叔叔你們辛苦了，不管刮風(fēng)下雨，還是酷暑嚴(yán)寒你們都在指揮交通，你們的辛苦換來(lái)了我們大家的平安，謝謝警察叔叔。)送上毛巾和礦泉水，表示慰問(wèn)。

3、請(qǐng)警察講述交通指揮的手勢(shì)名稱(chēng)，幼兒模仿。

4、幼兒將自己親手制作的宣傳小旗，發(fā)給過(guò)路的市民。

5、教師帶領(lǐng)幼兒安全地回到幼兒園。

小班五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案 篇3

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.讓幼兒進(jìn)一步知道勞動(dòng)節(jié)的真正意義，知道勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)。

2.讓孩子們?cè)凇皠趧?dòng)真快樂(lè)”主題中親身體驗(yàn)到“以辛勤勞動(dòng)為榮”，過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日。

3.培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，提高幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力，從而萌發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)者，珍惜勞動(dòng)成果的情感。

4.培養(yǎng)幼兒同伴間的合作精神，體驗(yàn)師幼、互動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

5.了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

6.體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

歌曲磁帶、抹布、塑料盆、噴壺、照相機(jī)。

三、活動(dòng)過(guò)程

(一)談話(huà)活動(dòng)：使幼兒了解有關(guān)“五一勞動(dòng)節(jié)”的基本知識(shí)。

“五一勞動(dòng)節(jié)”是誰(shuí)的節(jié)日?(所有勞動(dòng)人民，如我們的爸爸媽媽、醫(yī)生、教師、警察、營(yíng)業(yè)員、工人、農(nóng)民)那它是怎么來(lái)的呢?

(二)學(xué)唱歌曲及看教育片

教師教孩子們學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》，并觀看全國(guó)優(yōu)秀勞動(dòng)者宣傳教育片，讓幼兒深知?jiǎng)趧?dòng)是最光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)。

(三)開(kāi)展一系列的活動(dòng)

帶領(lǐng)幼兒把自己的小衣服疊好，給班級(jí)內(nèi)自己的小花澆水，幫助老師擦干凈桌子，午睡時(shí)幫助老師搬床，兩個(gè)小朋友之間互相穿衣服、系扣子，互相幫助系鞋帶，洗抹布等一些簡(jiǎn)單的孩子力所能及的事情。

(四)勞動(dòng)比賽

在活動(dòng)的最后，在班級(jí)內(nèi)舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的勞動(dòng)比賽，看看誰(shuí)疊衣服疊的最整齊，哪位小朋友穿襪子最快，誰(shuí)能迅速的把自己的小衣服疊整齊。經(jīng)過(guò)層層選拔，分別推選出了兩位“小勞動(dòng)之星”，并給他們戴上了小紅花。

小班五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案 篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、展示油漆工的工作，體會(huì)油漆工人工作的辛苦。

2、認(rèn)識(shí)三原色，嘗試進(jìn)行簡(jiǎn)單的顏色調(diào)配。

3、體驗(yàn)玩色活動(dòng)的樂(lè)趣，愿意在活動(dòng)中與他人合作完成“刷房子”的工作。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、展示油漆工人工作的圖片或視頻。

2、設(shè)置貼有各種房子形狀的墻面。

3、裝有紅、黃、藍(lán)三原色顏料的顏料桶各一個(gè)，刷子每人一把，小桶每人一個(gè)。

4、幼兒自備美工圍裙和帽子。

活動(dòng)地點(diǎn)：

各班級(jí)活動(dòng)室內(nèi)。

活動(dòng)時(shí)間：

4月28日或4月29日。

活動(dòng)流程：

1、油漆工人多辛苦（8：50～9：00）

引導(dǎo)幼兒簡(jiǎn)單了解“五一”勞動(dòng)節(jié)。播放油漆工人工作的視頻，引導(dǎo)幼兒了解工人們的辛苦，激發(fā)幼兒勞動(dòng)的興趣。

2、認(rèn)識(shí)三原色（9：00～9：15）

引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)三原色——紅、黃、藍(lán)，并說(shuō)說(shuō)身邊哪些物品的顏色與之對(duì)應(yīng)。將幼兒分組，嘗試操作和觀察三種顏色隨意調(diào)配之后的變化。教師引導(dǎo)幼兒總結(jié)三原色的幾種調(diào)配結(jié)果，感知顏色的神奇。

3、設(shè)計(jì)我們的小房子（10：50～11：10）

請(qǐng)幼兒觀察墻面的變化，并猜測(cè)用意。將幼兒分組，啟發(fā)幼兒討論、交流所在小組想把自己的小房子設(shè)計(jì)成什么樣子。鼓勵(lì)幼兒將討論結(jié)果在集體面前表達(dá)出來(lái)。

4、勤勞的油漆工（午睡后）

出示小刷子，導(dǎo)入角色——小小油漆工。

請(qǐng)幼兒觀看貼有各種房子形狀的墻面，鼓勵(lì)幼兒與小組成員協(xié)商，挑選自己喜歡的顏色粉刷房子。鼓勵(lì)幼兒大膽進(jìn)行涂色操作活動(dòng)，掌握將顏料涂抹均勻的方法。“勞動(dòng)”結(jié)束后，欣賞大家共同合作完成的作品，并談?wù)劇皠趧?dòng)”后的感受。

小班五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案 篇5

目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒合理安排時(shí)間的意識(shí)

2、激發(fā)幼兒為家人服務(wù)的情感

預(yù)備：

我的“五一”我做主的假日安排表

過(guò)程：

（一）引導(dǎo)幼兒了解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。

1、在過(guò)幾天我們要有一個(gè)非凡的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)嗎？

2、五一是勞動(dòng)節(jié)，你們知道什么是勞動(dòng)嗎？

3、為什么要?jiǎng)趧?dòng)？

4、勞動(dòng)很重要也很光榮，所以有了勞動(dòng)節(jié)。

（二）激發(fā)幼兒為家人服務(wù)的情感。

1、爸爸媽媽、爺爺奶奶為了我們的祖國(guó)更美好、你們更幸福天天都在辛勤的勞動(dòng)，你們想不想在五一為家人做一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，讓他們放松放松呢？

2、你想做什么，為什么？

（三）交流調(diào)查表。

1、老師設(shè)計(jì)了一個(gè)我的“五一”我做主的假日安排表。

2、看看我們都要安排哪些事情呢？

3、等五一來(lái)的時(shí)候我們看一看哪個(gè)小朋友過(guò)了一個(gè)又快樂(lè)又有意義的勞動(dòng)節(jié)。

小班五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案 篇6

一、指導(dǎo)思想：

教育幼兒從小熱愛(ài)勞動(dòng)，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時(shí)能為他人、為集體服務(wù)，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。讓孩子們?cè)凇皠趧?dòng)真快樂(lè)”主題中親身體驗(yàn)到“勞動(dòng)的快樂(lè)、勞動(dòng)的光榮”，從而萌發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果的情感。

二、具體安排

（一）參加人數(shù)：小班全體寶寶

（二）活動(dòng)地點(diǎn)：小班教室

（三）活動(dòng)時(shí)間：X月X日XX：XX——XX：XX

（四）活動(dòng)目標(biāo)：

1、相互學(xué)習(xí)穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能，提高寶寶動(dòng)手習(xí)慣，培養(yǎng)寶寶的動(dòng)手能力。

2、能愉快的參加集體活動(dòng)，體驗(yàn)集體活動(dòng)的豐富和有趣。

3、讓每個(gè)寶寶都有展示的機(jī)會(huì)，獲得成功感。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、布置教室，感受“五一”節(jié)的到來(lái)2、手帕、褲子、鞋子若干、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品人手一份3、音樂(lè)、手機(jī)（照相機(jī)）

四、活動(dòng)過(guò)程：

（一）、相互認(rèn)識(shí)：

1、小班的寶寶們相互聽(tīng)音樂(lè)找朋友。

2、老師告訴寶寶：五一節(jié)是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)

（二）、寶寶分組比賽：

1、分組、貼牌。

2、教師示范活動(dòng)的過(guò)程，寶寶傾聽(tīng)。

3、寶寶分組進(jìn)行：穿鞋子、折手帕、穿褲子

（三）、發(fā)獎(jiǎng)：

1、分組進(jìn)行獎(jiǎng)狀的領(lǐng)取和拍照。

2、領(lǐng)取獎(jiǎng)品

勞動(dòng)節(jié) | 小中大班活動(dòng)方案

活動(dòng)目的

?為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來(lái)，讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有了深刻的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周?chē)膭趧?dòng)人民，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。教育孩子們熱愛(ài)勞動(dòng)，從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。

勞動(dòng)節(jié)文化講述

1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。

2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱一唱。

3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的。

小班活動(dòng)

1.勞動(dòng)小能手（1）通過(guò)我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動(dòng)，為我們周?chē)沫h(huán)境進(jìn)行撿垃圾的活動(dòng)。

（2）組織剝筍、剝豆子、摘菜活動(dòng)，感受勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

（3）幫爸爸媽媽做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。

2.自己的事情自己做（1）通過(guò)晨間談話(huà)、集體活動(dòng)進(jìn)行有關(guān)：“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己脫衣服”、“我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理能力，逐步培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)。

（2）組織《疊衣服》比賽，學(xué)習(xí)穿脫外套、折疊外套等，樂(lè)意自己的事情自己做。

3.慰問(wèn)感恩幼兒5-8人一組，每個(gè)老師帶一隊(duì)，向幼兒園后勤工作人員慰問(wèn)、致謝，送出禮物毛巾和礦泉水。也可以走出幼兒園，向各行業(yè)的服務(wù)人員致謝，如：環(huán)衛(wèi)工人、警察叔叔、售貨員阿姨等。

例：警察叔叔你們辛苦了，不管刮風(fēng)下雨，還是酷暑嚴(yán)寒你們都在指揮交通，你們的辛苦換來(lái)了我們大家的平安，謝謝警察叔叔。

（1）請(qǐng)警察講述交通指揮的手勢(shì)名稱(chēng)，幼兒模仿。

（2）幼兒將自己親手制作的宣傳小旗，發(fā)給過(guò)路的市民。

4.參觀活動(dòng)（1）參觀成人勞動(dòng)

1．在選擇好的地點(diǎn)觀察成人的勞動(dòng)（幼兒園廚房、清潔工等、園外售貨員、交通警等）?？梢允且粋€(gè)對(duì)象，也可能是幾個(gè)對(duì)象。在活動(dòng)中，教師可引導(dǎo)幼兒觀察成人勞動(dòng)，并通過(guò)與成人交談，了解勞動(dòng)的辛勞與愉樂(lè)。

（2）討論：我們出門(mén)可以坐車(chē)，餓了可以去飯店吃飯，買(mǎi)東西可以進(jìn)商店……誰(shuí)給我們生活帶來(lái)了方便？假如沒(méi)有他們的勞動(dòng)，我們的生活會(huì)怎樣？

（3）學(xué)習(xí)、參加力所能及的勞動(dòng)。

中班活動(dòng)

1.自己的事情自己做“我會(huì)自己疊被子”、“我會(huì)自己穿衣服”“我會(huì)自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”“我會(huì)掃地”等。

2.班級(jí)大掃除組織幼兒進(jìn)行班級(jí)全方位大掃除，房屋、地面、玩具、區(qū)角、圖書(shū)等，還可以與幼兒園大掃除相結(jié)合，負(fù)責(zé)幼兒園一個(gè)區(qū)域的清理維護(hù)工作，澆花、拔草、收拾整理等。

3.為集體做事引導(dǎo)幼兒主動(dòng)為班級(jí)或幼兒園做一件事情，做好“任務(wù)完成表”，幼兒完成后可在相應(yīng)任務(wù)欄打勾，完成時(shí)間不限，如：整理圖書(shū)玩具，抹桌椅，澆花等。

大班活動(dòng)

1.認(rèn)識(shí)各行各業(yè)（1）幼兒提前采訪(fǎng)周?chē)挠H人、鄰居，用自己的方式記錄下他們的職業(yè)、工作內(nèi)容。

（2）選取不同職業(yè)的家長(zhǎng)5-10人，讓他們一起參與分享活動(dòng)，給孩子們說(shuō)一說(shuō)自己的職業(yè)，工作內(nèi)容等。

（3）部分幼兒扮演“小記者”，戴上記者證，準(zhǔn)備自制話(huà)筒若干，在分享活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)行采訪(fǎng)活動(dòng)。（在活動(dòng)前、活動(dòng)中、活動(dòng)后，采訪(fǎng)幼兒、家長(zhǎng)等參會(huì)人員）活動(dòng)結(jié)束后，整理報(bào)道。

（4）根據(jù)幼兒平時(shí)表現(xiàn)，評(píng)選出勞動(dòng)小明星，活動(dòng)當(dāng)場(chǎng)由家長(zhǎng)代表頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

3.勞動(dòng)技能大比武（1）開(kāi)展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話(huà)進(jìn)行交流，談?wù)劯惺?，讓大家體會(huì)父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的激情。

（2）通過(guò)調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長(zhǎng)共同商量，定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。

（3）讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展“家務(wù)勞動(dòng)小能手”實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng)，家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來(lái)。(發(fā)記錄表)

（4）周末讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在家的勞動(dòng)在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià)，每周一各班評(píng)選出班級(jí)“家務(wù)勞動(dòng)之星”，實(shí)現(xiàn)家園共育。

3.勞動(dòng)技能大比武教師事先列出幾項(xiàng)“比武”內(nèi)容，如：整理書(shū)包、疊被子、穿衣服、疊衣服、洗玩具、掃地、拖地、系鞋帶等，讓幼兒自由選擇參賽項(xiàng)目，在活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)行比賽。完成各項(xiàng)內(nèi)容用時(shí)少者獲勝，頒發(fā)勞動(dòng)勛章。

4.學(xué)唱?jiǎng)趧?dòng)歌曲以班級(jí)為單位，舉行“我愛(ài)唱歌更愛(ài)勞動(dòng)”的個(gè)人演唱比賽，推選出3名幼兒參加年級(jí)組演唱比賽，為幼兒提供表演平臺(tái)，展示自己，增強(qiáng)自信心。

以上小班、中班、大班的各項(xiàng)活動(dòng)，均沒(méi)有唯一性，老師們可根據(jù)本班實(shí)際情況選擇活動(dòng)內(nèi)容，并根據(jù)幼兒能力情況適當(dāng)增減難度。

小班教師節(jié)活動(dòng)方案(范例)

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您搜集了一些有關(guān)“小班教師節(jié)活動(dòng)方案(范例)”的資料，希望我們的建議能夠?yàn)槟峁└嗟膱F(tuán)隊(duì)協(xié)作和員工管理方案。馬上就要面臨幼兒園教師節(jié)了，我們要做好萬(wàn)全準(zhǔn)備制定合適的幼兒園教師節(jié)方案?；顒?dòng)方案可以確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行，所以，我們不能丟下如此重要的活動(dòng)方案。

小班教師節(jié)活動(dòng)方案(范例)(篇1)

幼兒園教師的活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)主題

我的家庭

二、活動(dòng)目標(biāo)

1. 幫助幼兒了解家庭的組成和家庭成員的角色；

2. 促進(jìn)幼兒與家庭間的情感連接；

3. 提高幼兒的口頭表達(dá)能力和想象能力；

4. 增強(qiáng)幼兒的家庭責(zé)任感。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1. 準(zhǔn)備各種圖片和視聽(tīng)材料，包括家庭成員的照片、家庭裝修照片、家庭生活視頻等；

2. 制作玩具家和紙板家；

3. 準(zhǔn)備必要的手工材料：顏料、畫(huà)筆、紙張等；

4. 確定參與活動(dòng)的幼兒名單，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)到場(chǎng)。

四、活動(dòng)過(guò)程

1. 講故事

故事情節(jié)圍繞一個(gè)小男孩和他的父母展開(kāi)。小男孩從父母身上學(xué)到許多東西，他知道什么是愛(ài)，什么是責(zé)任，什么是家庭。故事講完后，邀請(qǐng)幼兒展示自家照片和講述相應(yīng)的故事，表達(dá)自己對(duì)家庭的感受和認(rèn)識(shí)。

2. 制作玩具家

幼兒分組制作玩具家。在教師的引導(dǎo)下，他們先選定角色和形象，再分工制作部件。家庭成員可以隨意添加，表現(xiàn)出每個(gè)角色的特點(diǎn)，并通過(guò)合作實(shí)現(xiàn)一個(gè)完整的玩具家。隨后，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，陪同幼兒一起玩耍并講述故事，為他們提供支持和指導(dǎo)。

3. 制作紙板家

在制作紙板家時(shí)，幼兒需要思考自己家庭的布局和生活習(xí)慣。在制作過(guò)程中，可請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起探討如何布置房間、如何準(zhǔn)備餐飲，實(shí)現(xiàn)幼兒與家長(zhǎng)之間的親密互動(dòng)。

4. 繪畫(huà)比賽

教師提供不同家庭成員的形象模板，讓幼兒進(jìn)行選擇并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。這個(gè)活動(dòng)可以幫助幼兒通過(guò)繪畫(huà)加強(qiáng)對(duì)家庭成員的印象，提高他們對(duì)家庭成員的認(rèn)識(shí)。

五、活動(dòng)總結(jié)

家是每個(gè)幼兒最親密的存在，他們需要與其建立緊密的聯(lián)系。"我的家庭"是一個(gè)開(kāi)放而有趣的主題，通過(guò)這個(gè)主題的活動(dòng)，可以讓幼兒了解家庭成員的角色、增強(qiáng)家庭責(zé)任感，同時(shí)也可與其他幼兒和家長(zhǎng)建立良好的溝通和聯(lián)系。對(duì)家庭的認(rèn)識(shí)和了解可以讓幼兒在日后生活中發(fā)揮更加積極的作用，并留下深刻的記憶。

小班教師節(jié)活動(dòng)方案(范例)(篇2)

幼兒園是孩子們?nèi)松牡谝徊?。在幼兒園，老師起著至關(guān)重要的作用，他們是孩子們的啟蒙老師，也是他們開(kāi)心成長(zhǎng)的引導(dǎo)者。每年的9月10日是教師節(jié)，為了表達(dá)對(duì)幼兒園老師的感激之情，我們特地為幼兒園班級(jí)的教師們策劃了一系列的活動(dòng)。

一、主題活動(dòng)

我們要把教師節(jié)作為班級(jí)的一個(gè)重要事件來(lái)慶祝。我們以“我們愛(ài)我們的老師”為主題，利用各種藝術(shù)手段，讓孩子們的手心里寫(xiě)滿(mǎn)了對(duì)教師的感激和愛(ài)。

1.主題展覽

利用幼兒園的教室和走廊，我們布置了展示欄，用各種亮眼的色彩和裝飾讓孩子們的展品更加吸引人。這樣的展品可以是手工制作的，也可以是繪畫(huà)和寫(xiě)作。特別是在寫(xiě)作方面，孩子們將自己的感受寫(xiě)下來(lái)，用心行進(jìn)，去感謝自己的教師。這里要注意，展品要以簡(jiǎn)潔、清晰、主題明確為原則。

2.口頭表達(dá)

小朋友的口頭表達(dá)在某種程度上高于他們的書(shū)寫(xiě)和繪畫(huà)能力。因此，我們還設(shè)計(jì)了一個(gè)兒童話(huà)題研討會(huì)，讓孩子們?cè)诮處熍c同學(xué)的鼓勵(lì)下，自由發(fā)揮表達(dá)自己的意愿，敘述自己的故事并感謝自己的老師。這樣的活動(dòng)可以增強(qiáng)孩子們的勇氣和自信心，讓他們更加有勇氣向老師表達(dá)自己的情感和感激。

二、體育活動(dòng)

體育是孩子們成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分，我們也將運(yùn)動(dòng)作為教師節(jié)的主要?dú)夥罩唬瑸榻處焸儙?lái)盡可能多的驚喜和樂(lè)趣。

1.早操

早操是一個(gè)機(jī)會(huì)，來(lái)讓孩子們和教師們?cè)谏眢w上得到鍛煉，其中，我們以有新穎的操練形式激發(fā)孩子們對(duì)體育興趣的關(guān)注和熱愛(ài)。在比例上，我們加大了鍛煉的比例，讓操練在陶冶情操中起到鍛煉身體的氣壓。我們還特別準(zhǔn)備了環(huán)保袋子，在操練后每人領(lǐng)取一個(gè)，讓小伙伴們記住自己身體健康的重要性。

2.安全課程

在健身的過(guò)程中，同時(shí)提醒學(xué)生們運(yùn)動(dòng)中的安全重點(diǎn)。引導(dǎo)孩子們正確理解鍛煉特別重要，因?yàn)榻∩韮H在掌握安全鍛煉方式的前提下才是真正的鍛煉。我們帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行身體拉伸等練習(xí)，同時(shí)對(duì)日常生活中的危險(xiǎn)因素進(jìn)行講解，并讓孩子們寫(xiě)下關(guān)于危險(xiǎn)的體驗(yàn)，讓我們了解他們的理解和核心。

三、音樂(lè)與藝術(shù)活動(dòng)

藝術(shù)是孩子成長(zhǎng)的一部分，此次教師節(jié)活動(dòng)，藝術(shù)也是其中之一，可以讓孩子們的創(chuàng)造力和藝術(shù)欣賞能力得到加強(qiáng)。

1.音樂(lè)表演

我們計(jì)劃了一個(gè)音樂(lè)會(huì)，讓孩子們?cè)谝魳?lè)和手語(yǔ)的共同帶領(lǐng)下，為老師們表演唱歌舞蹈。在表演的時(shí)候，孩子將在新穎的音樂(lè)和夢(mèng)幻般的場(chǎng)景下，演繹一場(chǎng)充滿(mǎn)魔力的表演。

2.手工展覽

以藝術(shù)創(chuàng)造為主題，我們帶領(lǐng)學(xué)生們制作手工，如畫(huà)畫(huà)、編織、決策等，這些工藝品可以作為禮物送給老師，讓老師們看到孩子們的心血，并真正地感受到自己的價(jià)值和重要性。

教師節(jié)活動(dòng)是一個(gè)表達(dá)感情的機(jī)會(huì)，讓我們這些學(xué)生真實(shí)地感謝和欣賞他們的教師。每一位幼兒園的教師，他們無(wú)微不至、耐心細(xì)致地治療孩子們。因此，在這個(gè)特別的日子里，讓我們一起給他們?cè)俅吸c(diǎn)贊，為他們的奉獻(xiàn)精神和使命感感到驕傲。

小班教師節(jié)活動(dòng)方案(范例)(篇3)

慶教師節(jié)活動(dòng)方案

為慶祝教師節(jié)的到來(lái)，表達(dá)對(duì)教師的感激之情，培養(yǎng)學(xué)生尊師重教的良好品德，我們學(xué)校制定了一系列的慶教師節(jié)活動(dòng)方案。

一、開(kāi)展教師感恩月活動(dòng)

在九月初至月底的一個(gè)月內(nèi)，我們將開(kāi)展教師感恩月活動(dòng)。這個(gè)月的每一天，學(xué)生會(huì)向每位老師致以敬意，并為老師提供小額的心意，表達(dá)自己對(duì)老師們的感激之情。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校還將開(kāi)展一系列的教師感恩活動(dòng)，例如：學(xué)生手工制作禮物送給老師，學(xué)生為老師們準(zhǔn)備豐盛的教師節(jié)晚餐等等。

二、舉行教師節(jié)主題班會(huì)

在教師節(jié)當(dāng)天，我們將組織學(xué)生在班級(jí)中開(kāi)展慶教師節(jié)的主題班會(huì)。在班會(huì)上，學(xué)生將為老師們表演節(jié)目、朗誦作文、獻(xiàn)唱歌曲、送上祝福等等，以表達(dá)自己對(duì)老師們的感激之情。

三、開(kāi)展教師評(píng)選活動(dòng)

為了鼓勵(lì)優(yōu)秀的教師繼續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)異水平，每年我們都將舉辦教師評(píng)選活動(dòng)。學(xué)生可以通過(guò)票選、推薦等方式，選擇自己心目中最喜愛(ài)的教師，并從眾多教師中選出榮獲優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào)的老師。

四、舉行教師節(jié)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

為了讓教師們放松心情，感受到學(xué)生們的關(guān)心與關(guān)懷，我們將在教師節(jié)之后的一個(gè)周末，舉辦一個(gè)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)?；顒?dòng)中，學(xué)生可以為老師們參與舉行各種有趣的競(jìng)賽項(xiàng)目，例如扔毛球、蛋糕大賽、拔河比賽等等，幫助老師們釋放壓力，感受到學(xué)生的祝福。

五、邀請(qǐng)教育專(zhuān)家講座

為了提高教育教學(xué)水平，學(xué)校還將邀請(qǐng)教育專(zhuān)家贈(zèng)送精彩的講座。通過(guò)講座，老師們可以開(kāi)闊自己的視野，提高教學(xué)水平，為自己的教育事業(yè)注入更多的活力和動(dòng)力。

六、發(fā)放教師節(jié)禮品

在教師節(jié)當(dāng)天，學(xué)校將為每位老師送上我們的祝福，以及一份來(lái)自學(xué)校的小禮物，即使是最簡(jiǎn)單的紅色玫瑰花，也表達(dá)了我們最崇高的祝福。

以上就是我們學(xué)校舉辦慶教師節(jié)活動(dòng)方案。希望通過(guò)這些活動(dòng)，讓老師們感受到更多的關(guān)愛(ài)、感激和尊重，讓學(xué)生們明白尊師重教的重要性，并在他們的成長(zhǎng)中，建立起一個(gè)正確的價(jià)值觀和道德觀。

小班教師節(jié)活動(dòng)方案(范例)(篇4)

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案

隨著時(shí)間的推移，教師節(jié)已成為學(xué)校最受歡迎的節(jié)日之一。尤其是幼兒園教師節(jié)活動(dòng)，更是成為幼兒園孩子們和家長(zhǎng)們期盼的日子。為了讓這個(gè)節(jié)日更加有意義和難忘，我們特別策劃了以下活動(dòng)方案：

一、策劃活動(dòng)主題

活動(dòng)主題是幼兒園教師節(jié)活動(dòng)的靈魂，通過(guò)主題的精心策劃與執(zhí)行，能夠營(yíng)造出溫馨和諧、熱鬧喜慶的氛圍，讓幼兒園的教師們感受到家長(zhǎng)和學(xué)生們的真心祝福和愛(ài)護(hù)。

常見(jiàn)的教師節(jié)主題包括感恩、敬業(yè)、真情、共享，這些主題都是表達(dá)對(duì)教師的感激之情和祝福的最好方式。我們還可以根據(jù)當(dāng)?shù)匚幕惋L(fēng)俗，選取相應(yīng)的主題，增加活動(dòng)的吸引力和趣味性，例如：傳承經(jīng)典、百花齊放、樂(lè)享人生等。

二、組織聯(lián)歡晚會(huì)

教師節(jié)活動(dòng)最常見(jiàn)的就是晚會(huì)了，由家長(zhǎng)委員會(huì)和班級(jí)代表精心策劃，將教師節(jié)晚會(huì)組織得淋漓盡致、溫馨難忘。晚會(huì)的演出節(jié)目包括歌曲、舞蹈、小品、戲曲等，舞蹈表演節(jié)目中尤以少兒舞蹈為主，表現(xiàn)出孩子們的活力和健康；小品和喜劇節(jié)目則以諷刺和幽默的手法表達(dá)出教師們工作中的辛酸和快樂(lè)。晚會(huì)中還可以增加抽獎(jiǎng)和游戲環(huán)節(jié)，讓教師和家長(zhǎng)們沉浸在歡樂(lè)之中，度過(guò)一個(gè)溫馨難忘的夜晚。

三、送上精美禮物

教師節(jié)送禮物是傳統(tǒng)而又文化的體現(xiàn)，作為禮儀和傳統(tǒng)，禮物能夠傳遞對(duì)教師的感激和祝福，同時(shí)也能夠讓教師們感受到自己無(wú)私的奉獻(xiàn)得到了回報(bào)。禮物的選擇可以結(jié)合幼兒園的特色和教師的實(shí)際需求，在別致的包裝和手工制作的卡片上寫(xiě)上感謝的話(huà)語(yǔ)，讓禮物變得更有意義。

常見(jiàn)的教師節(jié)禮物包括團(tuán)隊(duì)建設(shè)類(lèi)、教學(xué)輔導(dǎo)類(lèi)、智能家居類(lèi)、寵物文化類(lèi)、人體保健類(lèi)等。對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，時(shí)間是最稀缺的資源，因此，送上時(shí)尚的電子硬件和舒適的家居用品是不錯(cuò)的選擇。另外，也可以送上一些精美的裝飾品和創(chuàng)意小禮品，讓教師感受到來(lái)自孩子們的溫暖和愛(ài)護(hù)。

四、組織親子活動(dòng)

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)不僅僅是針對(duì)教師們的，更是為了讓家長(zhǎng)們和孩子們有機(jī)會(huì)一起參與，增進(jìn)感情，提高親子關(guān)系，體驗(yàn)親子情深的活動(dòng)。在教師節(jié)當(dāng)天舉辦親子活動(dòng)，可以讓孩子們與家長(zhǎng)一起圍繞著教師節(jié)主題展開(kāi)各種互動(dòng)游戲、親子講座、親子手工等活動(dòng)，讓孩子們?cè)谟H情、教育和游戲的氛圍中感受到幸福和快樂(lè)。

五、組織師德比賽

師德比賽是一種體現(xiàn)參與重要性的活動(dòng)，能夠鼓勵(lì)每位教師在教育教學(xué)過(guò)程中涵養(yǎng)師德，激發(fā)教育工作者的職業(yè)信仰、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)精神和工作熱情。在幼兒園教師節(jié)活動(dòng)中，組織師德比賽是其中重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，展示教師們的教育之道、師道之行、業(yè)績(jī)之成，同時(shí)也是表達(dá)對(duì)教師之敬意、敬仰之情。

師德比賽的形式可以是演講比賽、寫(xiě)作比賽、才藝比賽、教學(xué)比賽等，通常包括素質(zhì)測(cè)評(píng)、行業(yè)實(shí)踐、教學(xué)案例、科研成果、師德風(fēng)范等方面的評(píng)比內(nèi)容，通過(guò)比賽的形式，可以促進(jìn)教師之間的交流與合作，更好地展示教師們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和工作業(yè)績(jī)。

在特別的日子里，通過(guò)我們的努力和策劃，讓教師和家長(zhǎng)們一起度過(guò)一個(gè)溫馨、難忘的教師節(jié)，這既是教育事業(yè)最好的安利，也是為幼兒園創(chuàng)造高質(zhì)量教育形象的重要社會(huì)活動(dòng)之一。

小班教師節(jié)活動(dòng)方案(范例)(篇5)

幼兒的教師節(jié)活動(dòng)方案

教師是孩子們成長(zhǎng)中不可或缺的一部分，但幼兒園教師的職業(yè)往往被人輕視，卻是一個(gè)非常辛苦而且充滿(mǎn)挑戰(zhàn)性的職業(yè)。因此，在教師節(jié)這樣一個(gè)特別的日子里，我們應(yīng)該盡情地慶祝和贊美他們的工作。

為此，我們?cè)O(shè)計(jì)了一系列有趣、受歡迎的幼兒教師節(jié)活動(dòng)，以慰勞我們幼兒園的教師們。

1.制作感恩卡片

所有孩子們都將獲得一張?zhí)貏e的卡片材料，并與一位特別的老師進(jìn)行交流。孩子們可以自由地將自己的感謝、愛(ài)和祝福寫(xiě)在卡片上，并用各種鮮艷的和創(chuàng)造性的方式進(jìn)行裝飾。這些特別的卡片將被贈(zèng)送給我們的幼兒園老師們，以表示我們的感激之情。

2. 觀看家長(zhǎng)和教師表演

教師和家長(zhǎng)將合作并協(xié)同準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單的表演節(jié)目。這些表演可以是音樂(lè)、舞蹈或戲劇表演等形式，孩子們將可以通過(guò)這些表演，看到自己心愛(ài)老師和家長(zhǎng)的不同面貌，也能夠更好地與老師和家長(zhǎng)建立親密的接觸。

3. 制作賀卡

孩子們將會(huì)花費(fèi)一些時(shí)間制作自己的賀卡，以表示他們對(duì)老師的祝福。在制作賀卡的過(guò)程中，孩子們可以和老師們一起交流和合作，體會(huì)到團(tuán)結(jié)和協(xié)作的重要性。

4. 為老師們準(zhǔn)備美食

孩子們將會(huì)在教室里積極參與食材清洗準(zhǔn)備工作，并幫助老師們一起烹制美味可口的食物。在準(zhǔn)備的過(guò)程中，孩子們可以了解到食物的種類(lèi)、制作方法和健康知識(shí)等方面的知識(shí)。孩子們將與老師一起分享這些美食，并展示他們的廚藝。

5. 進(jìn)行外出游玩

讓孩子與老師一起參加一次戶(hù)外游戲與競(jìng)技互動(dòng)，是一個(gè)很好的慶祝方法。在戶(hù)外環(huán)境中，孩子們不僅能夠感受到眾多樂(lè)趣與挑戰(zhàn)，還能與老師共同進(jìn)步。孩子們還將與老師一起留下美好的回憶和照片。

以上就是我們幼兒園的教師節(jié)活動(dòng)方案，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┯幸娴膯⑹?。幼兒園教師是孩子們靈魂中重要而不可或缺的一部分，期望我們的幼兒園老師能夠獲得妥善的尊敬和鼓勵(lì)，來(lái)感悟他們所承擔(dān)的職責(zé)與使命。每一個(gè)活動(dòng)都將工作中的壓力和辛勞轉(zhuǎn)化為美好的回憶和珍貴的體驗(yàn)。在這個(gè)有關(guān)慷慨和感恩的時(shí)節(jié)，讓我們盡情贊美和慶祝我們的幼兒園教師們，感謝他們靈敏、認(rèn)真、勤奮的工作，激勵(lì)他們以更好的姿態(tài)奉行教育事業(yè)。

勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園小班

為了確保活動(dòng)得以順利進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計(jì)劃?；顒?dòng)方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編收集整理的幼兒園小班勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案策劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園小班 篇1

一、指導(dǎo)思想：

教育幼兒從小熱愛(ài)勞動(dòng)，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時(shí)能為他人、為集體服務(wù)，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。讓孩子們?cè)凇皠趧?dòng)真快樂(lè)”主題中親身體驗(yàn)到“勞動(dòng)的'快樂(lè)、勞動(dòng)的光榮”，從而萌發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果的情感。

二、具體安排：

1、時(shí)間：20xx年4月25日~5月2日

2、地點(diǎn)：本園與各班活動(dòng)室和大一班休息室

3、參加對(duì)象：全體教師、幼兒

4、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任和任課教師

三、活動(dòng)內(nèi)容：

（1）園內(nèi)活動(dòng)

活動(dòng)之一：穿衣服、疊被子比賽

先在各自班內(nèi)進(jìn)行，每班選出一名最好的參加園內(nèi)比賽。

活動(dòng)之二：給小樹(shù)花兒澆澆水

教育孩子從小熱愛(ài)勞動(dòng)，懂得愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。

活動(dòng)之三：園內(nèi)撿垃圾

教育孩子從小講衛(wèi)生，懂得如何做好環(huán)保小衛(wèi)士。

活動(dòng)之四：慶“五一”講故事故事古詩(shī)背誦比賽

讓孩子從故事和古詩(shī)中受到啟發(fā)和教育，從而懂事勞動(dòng)最光榮的意義。

活動(dòng)之五：：為班級(jí)做一件事情，如：整理圖書(shū)玩具，抹桌椅，澆花等。

活動(dòng)之六：為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場(chǎng)擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門(mén)、窗臺(tái)等（安全的場(chǎng)所）。

（2）園外活動(dòng)

活動(dòng)之一：慶五一繪畫(huà)比賽

每人在假期里畫(huà)一幅以“五一”為主題的繪畫(huà)，開(kāi)學(xué)來(lái)在園里進(jìn)行參賽。

活動(dòng)之二：分享游玩的快樂(lè)

鼓勵(lì)孩子在這個(gè)大好時(shí)光出去游玩，把游玩的過(guò)程用照片記錄下來(lái)，做成海報(bào)并上傳論壇和我們一起分享這份快樂(lè)。

活動(dòng)之三：幫爸爸媽媽做一件事情

如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。

活動(dòng)之四：幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。

四、注意事項(xiàng)：

1、組長(zhǎng)做好各班活動(dòng)內(nèi)容、場(chǎng)地的協(xié)調(diào)。

2、活動(dòng)期間組織有序，注意小朋友的安全。

勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園小班 篇2

一、活動(dòng)背景

在我們?nèi)粘Ｉ鐣?huì)中，有著許許多多的節(jié)日。而在這些重要的節(jié)日、紀(jì)念日中，都蘊(yùn)藏著寶貴的不可估量的教育資源。

教師完全可以利用節(jié)日主題活動(dòng)引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成對(duì)他人、社會(huì)親近、合作的態(tài)度，學(xué)習(xí)初步的人際交往技能，認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和尊重他，了解自己的親人以及與自己生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，培養(yǎng)其對(duì)勞動(dòng)者的熱愛(ài)和對(duì)勞動(dòng)成果的尊重。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、通過(guò)參觀、調(diào)查、談話(huà)、繪畫(huà)、歌唱、家長(zhǎng)助教、采訪(fǎng)等形式讓孩子認(rèn)識(shí)各行各業(yè)的人，了解不同職業(yè)的差異，培養(yǎng)孩子觀察分析的能力;同時(shí)在玩游戲的過(guò)程中，體會(huì)社會(huì)生活中人與人之間存在的密切關(guān)系。

在我們的角色游戲中，孩子們盡情地扮演和表現(xiàn)心目中不同職業(yè)的角色。

2、讓幼兒了解勞動(dòng)者為社會(huì)作出的貢獻(xiàn)，學(xué)說(shuō)感謝的話(huà)、做力所能及的'事情、送感謝卡片、寄感謝的信、表演手語(yǔ)“感恩的心”等方式尊重并感謝各行各業(yè)工作的人。

鼓勵(lì)孩子們?cè)诩依镒隽λ芗暗氖虑?，培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。

3、各班可邀請(qǐng)一位不同職業(yè)的家長(zhǎng)與幼兒共同度過(guò)節(jié)日，讓幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的幸苦。

三、各年齡段

小班：“各行各業(yè)愛(ài)勞動(dòng)”

工人叔叔揮舞著手中的工具，在車(chē)裝上緊張熟練的勞動(dòng)著;農(nóng)民伯伯手持鋤頭，在田間仔細(xì)的勞動(dòng)著;警察叔叔不怕太陽(yáng)曬，在馬路中間認(rèn)真的勞動(dòng)著，還有很多很多各行各業(yè)愛(ài)勞動(dòng)的勞動(dòng)者都在自己的崗位上認(rèn)真的勞動(dòng)著，讓我們?yōu)樗麄冃燎诘膭趧?dòng)說(shuō)聲：“你們辛苦了!”

(一)主題目標(biāo)

1、知道是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂(lè)的事。

3、激發(fā)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的愿望。

(二)具體活動(dòng)

1、認(rèn)識(shí)“五一”節(jié)(談話(huà)活動(dòng))

2、勞動(dòng)最光榮(語(yǔ)言活動(dòng))

3、鮮花送給您(美術(shù)活動(dòng))

4、快樂(lè)的勞動(dòng)節(jié)(綜合活動(dòng))

5、尋找身邊最可愛(ài)的人(特色活動(dòng))

中班：“做光榮的勞動(dòng)者”。

(一)主題目標(biāo)

1、關(guān)心周?chē)藗兊幕顒?dòng)，了解常見(jiàn)社會(huì)成員的工作及與我們的關(guān)系，并尊重他們的勞動(dòng)。

2、體驗(yàn)社會(huì)成員之間的互相關(guān)心和友好交往，愿意向他們學(xué)習(xí)。

(二)具體活動(dòng)

1、建筑工人(談話(huà)活動(dòng))

2、送貨員(數(shù)學(xué)活動(dòng))

3、學(xué)做解放軍(音樂(lè)活動(dòng))

4、參觀消防隊(duì)(參觀活動(dòng))

5、尋找身邊最可愛(ài)的人

大班：“尋找身邊最可愛(ài)的人”。

(一)主題目標(biāo)

1、采訪(fǎng)身邊以及周?chē)娜说墓ぷ?，激發(fā)對(duì)不同勞動(dòng)人群的工作認(rèn)識(shí)。

2、培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力，樹(shù)立良好的勞動(dòng)意識(shí)。

(二)具體活動(dòng)

1、快樂(lè)的小幫手(談話(huà)活動(dòng))。

2、勞動(dòng)的計(jì)劃書(shū)(社會(huì)實(shí)踐活動(dòng))。

3、五一家庭勞動(dòng)日(綜合活動(dòng))。

4、歌曲《勞動(dòng)最光榮》(音樂(lè)活動(dòng))。

5、慰問(wèn)身邊的勞動(dòng)者(參觀活動(dòng))。

6、尋找身邊最可愛(ài)的人。

四、區(qū)域游戲

1、數(shù)學(xué)區(qū)：小小理貨員目標(biāo)：根據(jù)自己的認(rèn)知需要選擇不同難度的按要求擺放。

材料：不同難度的貨架底板。

指導(dǎo)要點(diǎn)：選擇相應(yīng)底板，并根據(jù)要求擺放不同價(jià)錢(qián)的物品。

2、科學(xué)區(qū)：小小水管工目標(biāo)：和同伴一起合作接通水管。

材料：不同長(zhǎng)度的管若干，三通、彎頭等若干。

指導(dǎo)要點(diǎn)：根據(jù)需要設(shè)計(jì)水管長(zhǎng)度，彎曲方向，提醒幼兒接水時(shí)不要漏水。

3、語(yǔ)言區(qū)：他們的工作目標(biāo)：和老師、和同伴、自己閱讀有關(guān)“各行各業(yè)的人們”圖書(shū)，并能與同伴交流。

材料：自制“各行各業(yè)的人們”圖書(shū)若干。

指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒選擇“各行各業(yè)的人們”圖書(shū)閱讀，并及時(shí)提出的問(wèn)題進(jìn)行回答。

4、手工區(qū)：服裝加工廠(chǎng)目標(biāo)：和同伴一起利用各種材料制作服裝。

材料：各類(lèi)美工工具、紙張、廢舊材料、衣服式樣底板等。

指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的喜好制作服裝并選擇合適的材料進(jìn)行裝飾。

勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園小班 篇3

活動(dòng)目標(biāo)

1.用線(xiàn)條小人的繪畫(huà)表現(xiàn)勞動(dòng)者的勞動(dòng)狀態(tài)。

2.增進(jìn)對(duì)勞動(dòng)樂(lè)趣的感受，培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒用線(xiàn)條小人做過(guò)游戲，對(duì)線(xiàn)條小人有一定理解。

幼兒有過(guò)勞動(dòng)體驗(yàn)。

材料準(zhǔn)備：幼兒勞動(dòng)時(shí)的照片、關(guān)節(jié)小人、白板、白板筆。

活動(dòng)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：用線(xiàn)條小人表現(xiàn)勞動(dòng)中的勞動(dòng)者。

難點(diǎn)：將幼兒勞動(dòng)時(shí)的照片轉(zhuǎn)變成為線(xiàn)條小人畫(huà)。

活動(dòng)過(guò)程

1.游戲：“我是小木偶”。

教師出示關(guān)節(jié)小人，幼兒聽(tīng)教師口令，模仿關(guān)節(jié)小人進(jìn)行動(dòng)作游戲，比如轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭、伸伸胳膊、擺擺手，要求幼兒邊做動(dòng)作邊說(shuō)出頭部、身體的位置變化。

2.出示幼兒勞動(dòng)時(shí)的照片。

(1)師：照片中的小朋友在做什么?他是怎么做的呢?(請(qǐng)幼兒模仿并且說(shuō)出自己身體部位的位置變化)

(2)師：照片中的小朋友的動(dòng)作有什么特征?剛才“我是小木偶”的游戲中，也做過(guò)這個(gè)動(dòng)作，請(qǐng)回憶一下，你當(dāng)時(shí)的身體部位發(fā)生了哪些變化?

3.示范部分動(dòng)作的繪制。

(1)教師在白板上用白板筆繪制線(xiàn)條小人，表現(xiàn)照片中勞動(dòng)著的幼兒形象。

(2)請(qǐng)兩個(gè)幼兒配合，一個(gè)做動(dòng)作，一個(gè)在白板上繪制出線(xiàn)條小人。

4.幼兒繪畫(huà)。

(1)引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己想畫(huà)哪些勞動(dòng)者，可以是身邊的人，也可以是自己。

(2)指導(dǎo)幼兒畫(huà)勞動(dòng)中的線(xiàn)條小人。

5.分享交流。

繪畫(huà)完成后，請(qǐng)幼兒逐一向小朋友們介紹自己畫(huà)的線(xiàn)條小人，說(shuō)說(shuō)它在進(jìn)行什么勞動(dòng)。

勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園小班 篇4

隨著“五一勞動(dòng)節(jié)”的臨近，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動(dòng)節(jié)”的到來(lái)。以下是結(jié)合不同年齡段幼兒的能力特意設(shè)計(jì)的“幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案”，通過(guò)專(zhuān)題教學(xué)、討論談話(huà)、比賽等渠道，來(lái)教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，懂得勞動(dòng)最光榮的道理，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

一、活動(dòng)目的

為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動(dòng)最光榮為題，開(kāi)展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。

活動(dòng)對(duì)象：全園幼兒。

活動(dòng)時(shí)間：5月1日—5月x日。

活動(dòng)主要負(fù)責(zé)：各班正、副班主任、保育員。

活動(dòng)口號(hào)：十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干！

二、活動(dòng)過(guò)程

1、且歌且吟——故事講述篇

搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳；搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱一唱；各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的。

2、小鬼當(dāng)家——?jiǎng)趧?dòng)實(shí)踐篇

（一）小班——自己的事情自己做開(kāi)展 “我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng)。讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。

（二）中班——我是快樂(lè)小幫手各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開(kāi)展。各班利用晨間談話(huà)，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜）

3、各班每天選出班級(jí)小值日，幫助老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等），各班每周評(píng)選出本周的“值日之星”。

（三）大班——?jiǎng)趧?dòng)最光榮。開(kāi)展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話(huà)進(jìn)行交流，談?wù)劯惺?，讓大家體會(huì)父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的激情。

4、通過(guò)調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長(zhǎng)共同商量，定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。

讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展“家務(wù)勞動(dòng)小能手！”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng)，家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來(lái)。（發(fā)記錄表）

5、周末讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。（在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià)）

6、每周一各班評(píng)選出班級(jí)“家務(wù)勞動(dòng)之星”，實(shí)現(xiàn)家園共育。

三、我能行

“我能行”勞動(dòng)技能大比武：（分年級(jí)組進(jìn)行比賽、每班男女各10人）小班：穿衣服比賽。

中班：剝毛豆比賽。

大班：上學(xué)準(zhǔn)備。（整理書(shū)包）四、我真棒——活動(dòng)總結(jié)篇各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選2—3名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評(píng)選，“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。

四、我真棒

各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選2—3名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評(píng)選，“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。

勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園小班 篇5

為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動(dòng)最光榮為題，開(kāi)展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。

活動(dòng)對(duì)象：大班幼兒

活動(dòng)時(shí)間：5月1日--5月31日。

活動(dòng)主要負(fù)責(zé)：各班正、副班主任、保育員。

活動(dòng)口號(hào)：十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干!

活動(dòng)過(guò)程：

一、且歌且吟

1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。

2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱一唱。

3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的。

二、小鬼當(dāng)家

(一)讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。

(二)小幫手

1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開(kāi)展。

2、給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜)。

3、每天選出班級(jí)小值日，幫助老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作。(

4、各班每周評(píng)選出本周的“值日之星”。

(三)勞動(dòng)最光榮

讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話(huà)進(jìn)行交流，談?wù)劯惺埽尨蠹殷w會(huì)父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的激情。

每周一各班評(píng)選出班級(jí)“家務(wù)勞動(dòng)之星”，實(shí)現(xiàn)家園共育。

三、我能行

活動(dòng)展示篇“我能行”勞動(dòng)技能大比武：(分年級(jí)組進(jìn)行比賽、每班男女各10人)

四、我真棒

活動(dòng)總結(jié)篇各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評(píng)選，“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。

勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園小班 篇6

一、活動(dòng)的生成

為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來(lái)，讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有了深刻的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周?chē)膭趧?dòng)人民，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。我們中三班在節(jié)日前夕開(kāi)展了“勞動(dòng)人民最光榮”的主題活動(dòng)。希望通過(guò)此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的.力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)，初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。

2、繪畫(huà)“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”美術(shù)作品。

介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，初步了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。

3、談話(huà)：說(shuō)說(shuō)“我的爸爸媽媽”

相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。

4、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng)，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

5、手工：制作“美麗的花”。

組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者，并說(shuō)一聲祝福的話(huà)。

6、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

能用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達(dá)自己對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛(ài)。

勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園小班 篇7

一、指導(dǎo)思想：

教育幼兒從小熱愛(ài)勞動(dòng)，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時(shí)能為他人、為集體服務(wù)，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。讓孩子們?cè)凇皠趧?dòng)真快樂(lè)”主題中親身體驗(yàn)到“勞動(dòng)的快樂(lè)、勞動(dòng)的光榮”，從而萌發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果的情感。

二、具體安排

（一）參加人數(shù)：小班全體寶寶

（二）活動(dòng)地點(diǎn)：小班教室

（三）活動(dòng)時(shí)間：x月x日xx：xx——xx：xx

（四）活動(dòng)目標(biāo)：

1、相互學(xué)習(xí)穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能，提高寶寶動(dòng)手習(xí)慣，培養(yǎng)寶寶的動(dòng)手能力。

2、能愉快的參加集體活動(dòng)，體驗(yàn)集體活動(dòng)的豐富和有趣。

3、讓每個(gè)寶寶都有展示的機(jī)會(huì)，獲得成功感。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、布置教室，感受“五一”節(jié)的.到來(lái)2、手帕、褲子、鞋子若干、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品人手一份3、音樂(lè)、手機(jī)（照相機(jī)）

四、活動(dòng)過(guò)程：

（一）、相互認(rèn)識(shí)：

1、小班的寶寶們相互聽(tīng)音樂(lè)找朋友。

2、老師告訴寶寶：五一節(jié)是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)

（二）、寶寶分組比賽：

1、分組、貼牌。

2、教師示范活動(dòng)的過(guò)程，寶寶傾聽(tīng)。

3、寶寶分組進(jìn)行：穿鞋子、折手帕、穿褲子

（三）、發(fā)獎(jiǎng)：

1、分組進(jìn)行獎(jiǎng)狀的領(lǐng)取和拍照。

2、領(lǐng)取獎(jiǎng)品

勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園小班 篇8

活動(dòng)目標(biāo)：

1、懂得尊重他人的勞動(dòng)，關(guān)心身邊的事。

2、積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)自我的價(jià)值。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、結(jié)合活動(dòng)談話(huà)：讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦，尊重他人的勞動(dòng)。

2、讀報(bào)和收集關(guān)于社會(huì)新聞，關(guān)心身邊的事。

3、全體幼兒學(xué)會(huì)快板詩(shī)《做個(gè)文明的蘇州人》(自編)

4、全體幼兒積極參與制作宣傳小旗。

5、制作一塊幼兒園標(biāo)記牌。

活動(dòng)過(guò)程：

1、宣傳表演

幼兒在老師的帶領(lǐng)下，排隊(duì)站在馬路邊，朗誦快板詩(shī)《做個(gè)文明的蘇州人》。(詩(shī)另附)

2、慰問(wèn)致敬

請(qǐng)兩名幼兒代表慰問(wèn)警察叔叔。向警察叔叔致敬。

(警察叔叔你們辛苦了，不管刮風(fēng)下雨，還是酷暑嚴(yán)寒你們都在指揮交通，你們的辛苦換來(lái)了我們大家的平安，謝謝警察叔叔。)送上毛巾和礦泉水，表示慰問(wèn)。

3、請(qǐng)警察講述交通指揮的手勢(shì)名稱(chēng)，幼兒模仿。

4、幼兒將自己親手制作的宣傳小旗，發(fā)給過(guò)路的市民。

5、教師帶領(lǐng)幼兒安全地回到幼兒園。

勞動(dòng)節(jié)幼兒園小班活動(dòng)方案

為保證活動(dòng)高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，通常會(huì)被要求事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是活動(dòng)的書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么優(yōu)秀的活動(dòng)方案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小班五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。

勞動(dòng)節(jié)幼兒園小班活動(dòng)方案 篇1

一、活動(dòng)目的

1、知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

2、知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛(ài)他們情感。

3、在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年5月1—5日

三、活動(dòng)安排

活動(dòng)1：

小朋友與家長(zhǎng)一起觀看五一勞動(dòng)節(jié)的相關(guān)視頻，讓小朋友了解五一勞動(dòng)節(jié)是全世界勞動(dòng)者的節(jié)日。家長(zhǎng)可以告訴小朋友勞動(dòng)辛勞，勞動(dòng)快樂(lè)，勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人們?cè)凇拔逡粍趧?dòng)節(jié)”里，慶祝自己的節(jié)日。

活動(dòng)2：學(xué)習(xí)兒歌

《小蜜蜂》

小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到西，飛到東，

飛到花園去采蜜，小小蜜蜂愛(ài)勞動(dòng)。

《愛(ài)勞動(dòng)》

小抹布，四方方，擦桌椅，不怕臟。

桌椅擦得真干凈，媽媽夸我愛(ài)勞動(dòng)。

活動(dòng)3：勞動(dòng)任務(wù)

小朋友學(xué)習(xí)做家務(wù)，為家人做一件力所能及的事情。如：摘菜、洗碗、掃地、疊衣服、飯后收拾碗筷等。

小朋友學(xué)會(huì)后，家長(zhǎng)們可以將寶貝的操作視頻或圖片分享到班級(jí)群，互相激勵(lì)和借鑒。感謝您的配合！

勞動(dòng)節(jié)幼兒園小班活動(dòng)方案 篇2

活動(dòng)目的：

1.知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

2.知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛(ài)他們情感。

3.在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、結(jié)合活動(dòng)談話(huà)：讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦，尊重他人的勞動(dòng)。

2、讀報(bào)和收集關(guān)于社會(huì)新聞，關(guān)心身邊的事。

3、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。

4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料。布置成人勞動(dòng)成果展覽會(huì)(可用實(shí)物也可用圖片)，預(yù)備一些成人勞動(dòng)的照片和圖片。

5、預(yù)備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動(dòng)之用。

選擇人物(如商店售貨員，汽車(chē)的司機(jī)，廚房的廚師，馬路上的警察)，帶領(lǐng)幼兒觀察成人的勞動(dòng)。

活動(dòng)方案

小班活動(dòng)：《環(huán)保小衛(wèi)士》

1、通過(guò)晨間談話(huà)、集體活動(dòng)進(jìn)行有關(guān)：“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己脫衣服”、“我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理能力，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。

2、通過(guò)我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動(dòng)，為我們周?chē)沫h(huán)境進(jìn)行檢垃圾的活動(dòng)。

中班活動(dòng)：《自己的事情自己做》

1、通過(guò)《自己的事情自己做》這一主題開(kāi)展"我會(huì)自己疊被子”、“我會(huì)自己穿衣服”“我會(huì)自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”“我會(huì)掃地等活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒的自理能力，以及熱愛(ài)勞動(dòng)的快樂(lè)。

2、通過(guò)班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)后，進(jìn)行年級(jí)組的自理能力競(jìng)賽活動(dòng)，具體項(xiàng)目就是班級(jí)已經(jīng)進(jìn)行了的各項(xiàng)活動(dòng)如：疊被子、穿衣服、疊衣服、擦椅子、掃地

大班活動(dòng)：《我是勞動(dòng)小明星》

1、進(jìn)行關(guān)于“五一”勞動(dòng)節(jié)的`教學(xué)活動(dòng)。

2、各班級(jí)充分利用“五一”勞動(dòng)節(jié)的節(jié)日教育資源。進(jìn)一步挖掘了潛在資源，開(kāi)展“從小做個(gè)勤勞人”的德育活動(dòng)，尊重并感謝勞動(dòng)者，嘗試體驗(yàn)成人的勞動(dòng)。

3、以班級(jí)為單位包干院內(nèi)、院外的不同區(qū)域進(jìn)行灌溉花草樹(shù)木、拔拔雜草等活動(dòng)。

特別說(shuō)明：

1、此活動(dòng)以班級(jí)為單位進(jìn)行。

2、此活動(dòng)需要挖土和澆水的工具，請(qǐng)教師們提前做好收集的準(zhǔn)備。

友情提醒：

1、活動(dòng)切實(shí)對(duì)兒童的成長(zhǎng)有幫助、有提升;

2、所有幼兒經(jīng)歷過(guò)的活動(dòng)，都請(qǐng)第一時(shí)間與我們的同伴、同行、家長(zhǎng)共同分享;

3、注重安全和衛(wèi)生。

勞動(dòng)節(jié)幼兒園小班活動(dòng)方案 篇3

隨著“五一勞動(dòng)節(jié)”的臨近，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動(dòng)節(jié)”的到來(lái)。以下是結(jié)合不同年齡段幼兒的能力特意設(shè)計(jì)的“幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案”，通過(guò)專(zhuān)題教學(xué)、討論談話(huà)、比賽等渠道，來(lái)教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，懂得勞動(dòng)最光榮的道理，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

一、活動(dòng)目的

為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動(dòng)最光榮為題，開(kāi)展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。

活動(dòng)對(duì)象：全園幼兒。

活動(dòng)時(shí)間：5月1日—5月x日。

活動(dòng)主要負(fù)責(zé)：各班正、副班主任、保育員。

活動(dòng)口號(hào)：十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干！

二、活動(dòng)過(guò)程

1、且歌且吟——故事講述篇

搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳；搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱一唱；各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的。

2、小鬼當(dāng)家——?jiǎng)趧?dòng)實(shí)踐篇

（一）小班——自己的事情自己做開(kāi)展 “我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng)。讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。

（二）中班——我是快樂(lè)小幫手各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開(kāi)展。各班利用晨間談話(huà)，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜）

3、各班每天選出班級(jí)小值日，幫助老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等），各班每周評(píng)選出本周的“值日之星”。

（三）大班——?jiǎng)趧?dòng)最光榮。開(kāi)展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話(huà)進(jìn)行交流，談?wù)劯惺?，讓大家體會(huì)父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的激情。

4、通過(guò)調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長(zhǎng)共同商量，定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。

讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展“家務(wù)勞動(dòng)小能手！”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng)，家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來(lái)。（發(fā)記錄表）

5、周末讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。（在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià)）

6、每周一各班評(píng)選出班級(jí)“家務(wù)勞動(dòng)之星”，實(shí)現(xiàn)家園共育。

三、我能行

“我能行”勞動(dòng)技能大比武：（分年級(jí)組進(jìn)行比賽、每班男女各10人）小班：穿衣服比賽。

中班：剝毛豆比賽。

大班：上學(xué)準(zhǔn)備。（整理書(shū)包）四、我真棒——活動(dòng)總結(jié)篇各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選2—3名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評(píng)選，“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。

四、我真棒

各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選2—3名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評(píng)選，“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。

勞動(dòng)節(jié)幼兒園小班活動(dòng)方案 篇4

活動(dòng)目的：

穿越古時(shí)舊期，體驗(yàn)一場(chǎng)古代職業(yè)之旅，幼兒變身米鋪學(xué)徒，豆?jié){學(xué)徒，私塾小學(xué)童，活字印刷工……，讓孩子們?cè)谌の督巧缪葜懈惺苤腥A傳統(tǒng)文化的魅力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

(可參考場(chǎng)景圖，搭建部分場(chǎng)景)

1、搭建“米鋪”：投放大米、米袋、稱(chēng)(秤桿、秤砣和托盤(pán))等

2、搭建“豆?jié){鋪”：投放自制石磨，黃豆等材料

3、搭建“私塾”：利用國(guó)學(xué)教室開(kāi)展活動(dòng)，投放筆墨紙硯、桌子、蒲團(tuán)等材料。

4、搭建“當(dāng)鋪”：投放算盤(pán)、賬本等材料

5、搭建“茶莊”：投放茶桌、蒲團(tuán)，茶杯、茶壺等茶具

6、搭建“綢緞莊”：投放布料布匹等

7、服裝：店老板、店小二、私塾學(xué)童等角色服裝

活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園操場(chǎng)、多功能室

活動(dòng)人員安排：

自擬

活動(dòng)過(guò)程：

一、入場(chǎng)、熱場(chǎng)

1、背景音樂(lè)：教師提前將幼兒分好組，提前10分鐘引導(dǎo)孩子入場(chǎng)，安排好座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場(chǎng)秩序。分組以方便之后分批次到指定場(chǎng)景參與體驗(yàn)活動(dòng)。

2、教師引導(dǎo)全體幼兒用輕快的律動(dòng)熱場(chǎng)。幼兒園可以根據(jù)實(shí)際情況自行穿插節(jié)目的表演。

3、主持人開(kāi)場(chǎng)白：尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們，大家上午好。首先，我要向來(lái)參加此次勞動(dòng)節(jié)體驗(yàn)活動(dòng)的家長(zhǎng)朋友們表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎。時(shí)下已至草長(zhǎng)鶯飛的暮春，屬于勞動(dòng)者的共同節(jié)日——“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”也即將到來(lái)，這是值得全世界勞動(dòng)者共同歡慶的偉大節(jié)日。

本次勞動(dòng)節(jié)體驗(yàn)活動(dòng)能讓孩子穿越古時(shí)舊期，體驗(yàn)一場(chǎng)古代職業(yè)之旅，孩子們能變身米鋪學(xué)徒，豆?jié){學(xué)徒，私塾小學(xué)童，活字印刷工，讓孩子們?cè)谌の督巧缪葜懈惺苤腥A傳統(tǒng)文化的魅力。我們也希望借這次活動(dòng)能讓孩子切身的體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè)，并且能懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。下面我宣布__幼兒園“古代職業(yè)之旅”勞動(dòng)節(jié)體驗(yàn)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

4、第一站：三味書(shū)屋里面?zhèn)鞒鲞h(yuǎn)古時(shí)代郎朗讀書(shū)聲，聊史記誦詩(shī)經(jīng)，教書(shū)先生帶你輕嗅墨香，揮毫落紙，教你學(xué)習(xí)古人的思想精華，用毛筆書(shū)寫(xiě)對(duì)父母的感恩。

5、第二站：穿越在柴米油鹽間，你可以是“米鋪掌柜”，也可以是“米鋪小二”，體驗(yàn)用古法稱(chēng)量米的重量，體驗(yàn)經(jīng)商之道。

6、第三站：體驗(yàn)制作豆?jié){的過(guò)程，磨出來(lái)的是香醇的'豆?jié){，喝出的是吉祥如意。豆?jié){小學(xué)徒用原始的石磨為自己研磨醇香的豆?jié){，喝上一杯，滋味無(wú)窮!

7、第四站、第五站、第六站……：到“茶莊”泡茶、品茶，體驗(yàn)古人的悠閑雅致;到“錢(qián)莊”變身錢(qián)莊掌柜，拿起算盤(pán)賬本，體驗(yàn)古代理財(cái);到“綢緞莊”挑選自己喜歡的布匹……

活動(dòng)延伸：

總結(jié)現(xiàn)場(chǎng)幼兒的表現(xiàn)，鼓勵(lì)幼兒在日常生活中也可以體驗(yàn)家務(wù)活動(dòng)，實(shí)際操作，體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè)。

勞動(dòng)節(jié)幼兒園小班活動(dòng)方案 篇5

活動(dòng)目的：

為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活，幼兒將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動(dòng)最光榮為題，開(kāi)展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。

活動(dòng)對(duì)象：

小班全體幼兒。

活動(dòng)時(shí)間：

5月1日--5月31日。

活動(dòng)主要負(fù)責(zé)：

各班班主任、配班教師。

活動(dòng)口號(hào)：

十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干！

活動(dòng)過(guò)程：

一、且歌且吟--故事講述篇

1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。

2、各班搜集適合小班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱一唱。

3、在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的。

二、小鬼當(dāng)家--勞動(dòng)實(shí)踐篇

小班--自己的事情自己做

開(kāi)展 "我會(huì)自己洗手"、"我會(huì)自己穿衣服"、"我會(huì)自己吃飯"等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的`勞動(dòng)意識(shí)。

1、以"勞動(dòng)最光榮"為主題，圍繞"我會(huì)自己穿衣服"、"我會(huì)自己洗手"、"我會(huì)自己吃飯"等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開(kāi)展活動(dòng)。

2、利用晨間談話(huà)，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜)

3、每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng)，參加班級(jí)組織的比賽，根據(jù)比賽結(jié)果，評(píng)選各種"勞動(dòng)之星"。

三、我能行 --活動(dòng)展示篇

"我能行"勞動(dòng)技能大比武：(小班年級(jí)組進(jìn)行比賽、每班男女各10人)

小班：穿衣服比賽。

四、我真棒--活動(dòng)總結(jié)

各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的"勞動(dòng)小能手"評(píng)選，"勞動(dòng)小能手"獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。

勞動(dòng)節(jié)幼兒園小班活動(dòng)方案 篇6

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“要引導(dǎo)幼兒接觸和認(rèn)識(shí)與自己生活關(guān)系密切的不同職業(yè)的成人，培養(yǎng)幼兒尊重不同職業(yè)人們的勞動(dòng)?！睘榇?，我園結(jié)合“五·一”勞動(dòng)節(jié)開(kāi)展勞動(dòng)最光榮主題活動(dòng)。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道勞動(dòng)節(jié)的真正意義，了解簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦，感受勞動(dòng)的快樂(lè)。

2、懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，提高幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。

3、認(rèn)識(shí)典型勞動(dòng)者，萌發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)者，珍惜勞動(dòng)成果的情感。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月30日上午9點(diǎn)30分

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

xx幼兒園操場(chǎng)

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各班節(jié)前教育——認(rèn)識(shí)勞動(dòng)者、體驗(yàn)勞動(dòng)、感謝勞動(dòng)者……

2、蔬菜、餃子皮、湯圓面、水果、果汁、涼開(kāi)水、電鍋等(各班根據(jù)活動(dòng)具體安排準(zhǔn)備)

3、橫幅：勞動(dòng)最光榮

4、聯(lián)系個(gè)別家長(zhǎng)，做好活動(dòng)銜接。(醫(yī)生、軍人、警察、廚師……)

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、快樂(lè)的勞動(dòng)者(家長(zhǎng)代表)

(1)解放軍：演練本領(lǐng)

(2)醫(yī)生：給小朋友介紹春季防病知識(shí)。

(3)廚師：介紹食物營(yíng)養(yǎng)，展示雕刻手藝。

(4)理發(fā)師：現(xiàn)場(chǎng)做發(fā)型

2、感恩勞動(dòng)者(參加活動(dòng)的家長(zhǎng))

請(qǐng)幼兒隨歌曲《感恩的心》給勞動(dòng)者一個(gè)擁抱，說(shuō)一句祝福的話(huà)，為勞動(dòng)者按摩、捶背。

3、體驗(yàn)勞動(dòng)：

(1)櫻桃班：剝胡豆

(2)草莓班、蘋(píng)果班：水果沙拉

(3)蒙氏班：做蛋糕

(4)桔子班：包湯圓

(5)芒果班：包餃子

(6)西瓜班：麻辣串

4、分享勞動(dòng)果實(shí)：幼兒親手為勞動(dòng)者(家長(zhǎng))端上食物、飲料，共同分享。

勞動(dòng)節(jié)幼兒園小班活動(dòng)方案 篇7

一、活動(dòng)目的

1、通過(guò)開(kāi)展以“我勞動(dòng)，我光榮；我創(chuàng)造，我幸?！睘橹黝}的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái)，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。

2、通過(guò)有計(jì)劃有組織的開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，從宣傳“我勞動(dòng)，我光榮；我創(chuàng)造，我幸?！边@個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。

3、通過(guò)在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類(lèi)型的勞動(dòng)，培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，爭(zhēng)做“勞動(dòng)小能手”。

4、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。

5、通過(guò)討論，激發(fā)過(guò)節(jié)日的`情感，知道要愉快、合理地過(guò)節(jié)。

二、活動(dòng)主題

我勞動(dòng)，我光榮；我自理，我能干

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）繪畫(huà)比賽

1、繪畫(huà)主題：勞動(dòng)最光榮

2、繪畫(huà)形式：繪畫(huà)表現(xiàn)形式不限，兒童畫(huà)、國(guó)畫(huà)、版畫(huà)等均可。每個(gè)班上交5件作品，可適當(dāng)增加。

3、上交時(shí)間：4月30日前上交，逾期做自動(dòng)放棄。

（二）我是勞動(dòng)小能手

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除；

2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等

3、知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒(méi)有一粒剩飯（菜）；

（三）學(xué)唱?jiǎng)趧?dòng)歌曲

1、各班音樂(lè)老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動(dòng)光榮”的歌曲。

2、周五班隊(duì)活動(dòng)課，以班級(jí)為單位，舉行“我愛(ài)唱歌更愛(ài)勞動(dòng)”的個(gè)人演唱比賽。

四、活動(dòng)要求

1、各校要組織好繪畫(huà)比賽活動(dòng)？將好的作品上交中小進(jìn)行展覽。

2、各校要切實(shí)布置好三個(gè)階段的活動(dòng)？讓學(xué)生親身體驗(yàn)勞動(dòng)。

3、要制訂好活動(dòng)方案案和安排，按時(shí)開(kāi)展活動(dòng)，要有詳細(xì)的活動(dòng)記錄。

勞動(dòng)節(jié)幼兒園小班活動(dòng)方案 篇8

活動(dòng)目的：

1、讓幼兒知道五月一號(hào)是勞動(dòng)節(jié)，初步了解勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)。

2、讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活。

3、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

活動(dòng)對(duì)象：

小班級(jí)全體幼兒。

活動(dòng)時(shí)間：

4月26日。

活動(dòng)主要負(fù)責(zé)：

各班班主任老師、副班老師和保育員。

活動(dòng)口號(hào)：

十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干!

活動(dòng)開(kāi)始：

室內(nèi)教學(xué)：

一、導(dǎo)入：

談話(huà)導(dǎo)入：教師詢(xún)問(wèn)小朋友知道五月一號(hào)是什么節(jié)目。(教師可以小小透露引導(dǎo)是勞動(dòng)節(jié))

二、小朋友們出示PPT，給幼兒講解勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)。

三、教師總結(jié)：勞動(dòng)節(jié)是五月一號(hào)，是辛勤勞作人民的節(jié)日。

室內(nèi)清潔活動(dòng)：

一、教師帶領(lǐng)幼兒到每班指定區(qū)域。

二、教師講解清潔事項(xiàng)及安全事項(xiàng)，示范清潔過(guò)程。

三、分發(fā)好清潔工具給幼兒。

四、幼兒開(kāi)始別班清潔。清潔完后。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動(dòng)，并一起觀察勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè)。

五一勞動(dòng)節(jié)假日將至，在節(jié)假日為了加強(qiáng)幼兒的安全自我保護(hù)意識(shí)，讓幼兒健康的成長(zhǎng)，特定計(jì)劃如下：

一.培養(yǎng)幼兒的交通安全意識(shí)。

1.教育幼兒認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志，乘車(chē)時(shí)不要把手和頭伸出窗外，坐時(shí)要坐穩(wěn)，坐好。

2.教育幼兒不要在馬路上亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車(chē)輛。不跟陌生的人走。

二.培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識(shí)。

1.防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學(xué)會(huì)打火警電話(huà)(119)。掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。

2.用電安全，教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備，不到變壓器下玩。如果電器冒煙不要亂動(dòng)，趕快請(qǐng)大人來(lái)切斷電源。打雷時(shí)不在電線(xiàn)下和大樹(shù)下玩。

3.防地震安全。教育幼兒學(xué)會(huì)看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時(shí)，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。

三.加強(qiáng)自我保護(hù)能力，增強(qiáng)安全意識(shí)。

如獨(dú)自在家，要求孩子不要獨(dú)自出門(mén)，不輕信陌生人的話(huà)，不玩火，不玩電，不爬窗戶(hù)、不玩弄小刀、剪子，不胡亂吃藥……等等。

四.其它安全方面。

1.幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西，懂得不能隨便離開(kāi)大人或集體。

2.讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話(huà)的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，限度地消除不安全因素。

勞動(dòng)節(jié)幼兒園小班活動(dòng)方案 篇9

一、指導(dǎo)思想：

教育幼兒從小熱愛(ài)勞動(dòng)，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時(shí)能為他人、為集體服務(wù)，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。讓孩子們?cè)凇皠趧?dòng)真快樂(lè)”主題中親身體驗(yàn)到“勞動(dòng)的'快樂(lè)、勞動(dòng)的光榮”，從而萌發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果的情感。

二、具體安排：

1、時(shí)間：20xx年4月25日~5月2日

2、地點(diǎn)：本園與各班活動(dòng)室和大一班休息室

3、參加對(duì)象：全體教師、幼兒

4、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任和任課教師

三、活動(dòng)內(nèi)容：

（1）園內(nèi)活動(dòng)

活動(dòng)之一：穿衣服、疊被子比賽

先在各自班內(nèi)進(jìn)行，每班選出一名最好的參加園內(nèi)比賽。

活動(dòng)之二：給小樹(shù)花兒澆澆水

教育孩子從小熱愛(ài)勞動(dòng)，懂得愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。

活動(dòng)之三：園內(nèi)撿垃圾

教育孩子從小講衛(wèi)生，懂得如何做好環(huán)保小衛(wèi)士。

活動(dòng)之四：慶“五一”講故事故事古詩(shī)背誦比賽

讓孩子從故事和古詩(shī)中受到啟發(fā)和教育，從而懂事勞動(dòng)最光榮的意義。

活動(dòng)之五：：為班級(jí)做一件事情，如：整理圖書(shū)玩具，抹桌椅，澆花等。

活動(dòng)之六：為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場(chǎng)擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門(mén)、窗臺(tái)等（安全的場(chǎng)所）。

（2）園外活動(dòng)

活動(dòng)之一：慶五一繪畫(huà)比賽

每人在假期里畫(huà)一幅以“五一”為主題的繪畫(huà)，開(kāi)學(xué)來(lái)在園里進(jìn)行參賽。

活動(dòng)之二：分享游玩的快樂(lè)

鼓勵(lì)孩子在這個(gè)大好時(shí)光出去游玩，把游玩的過(guò)程用照片記錄下來(lái)，做成海報(bào)并上傳論壇和我們一起分享這份快樂(lè)。

活動(dòng)之三：幫爸爸媽媽做一件事情

如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。

活動(dòng)之四：幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。

四、注意事項(xiàng)：

1、組長(zhǎng)做好各班活動(dòng)內(nèi)容、場(chǎng)地的協(xié)調(diào)。

2、活動(dòng)期間組織有序，注意小朋友的安全。

勞動(dòng)節(jié)幼兒園小班活動(dòng)方案 篇10

活動(dòng)目標(biāo)：

1、懂得尊重他人的勞動(dòng)，關(guān)心身邊的事。

2、積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)自我的價(jià)值。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、結(jié)合活動(dòng)談話(huà)：讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦，尊重他人的勞動(dòng)。

2、讀報(bào)和收集關(guān)于社會(huì)新聞，關(guān)心身邊的事。

3、全體幼兒學(xué)會(huì)快板詩(shī)《做個(gè)文明的蘇州人》（自編）

4、全體幼兒積極參與制作宣傳小旗。

5、制作一塊幼兒園標(biāo)記牌。

活動(dòng)過(guò)程：

1、宣傳表演

幼兒在老師的帶領(lǐng)下，排隊(duì)站在馬路邊，朗誦快板詩(shī)《做個(gè)文明的蘇州人》。（詩(shī)另附）

2、慰問(wèn)致敬

請(qǐng)兩名幼兒代表慰問(wèn)警察叔叔。向警察叔叔致敬。

（警察叔叔你們辛苦了，不管刮風(fēng)下雨，還是酷暑嚴(yán)寒你們都在指揮交通，你們的辛苦換來(lái)了我們大家的平安，謝謝警察叔叔。）送上毛巾和礦泉水，表示慰問(wèn)。

3、請(qǐng)警察講述交通指揮的手勢(shì)名稱(chēng)，幼兒模仿。

4、幼兒將自己親手制作的宣傳小旗，發(fā)給過(guò)路的市民。

5、教師帶領(lǐng)幼兒安全地回到幼兒園。

勞動(dòng)節(jié)幼兒園小班活動(dòng)方案 篇11

一、活動(dòng)的生成：

為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來(lái)，讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有了深刻的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周?chē)膭趧?dòng)人民，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果；我們中三班在節(jié)日前夕開(kāi)展了“勞動(dòng)人民最光榮”的主題活動(dòng)。希望通過(guò)此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的`力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)，初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。

2、繪畫(huà)“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”美術(shù)作品。

介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民。初步了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。

3、談話(huà)：說(shuō)說(shuō)“我的爸爸媽媽”

相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。

4、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng)，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

5、手工：制作“美麗的花”。

組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者，并說(shuō)一聲祝福的話(huà)。

6、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

能用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達(dá)自己對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛(ài)。