5款游戲玩玩樂(lè)樂(lè)過(guò)新年

新年對(duì)于每個(gè)小朋友都是一個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的日子，他們?nèi)绾文苓^(guò)得一個(gè)快樂(lè)的新年，還要爸爸媽媽的陪伴哦！

1、分果果

游戲準(zhǔn)備：

一個(gè)果盤(pán)，

大小蘋(píng)果若干個(gè)。

play：

1、新年，全家人聚在一起。

2、媽媽將蘋(píng)果洗干凈，讓寶寶給家里的每個(gè)成員分蘋(píng)果。

3、引導(dǎo)寶寶將最大的蘋(píng)果分給家中年齡最大的成員，如分給爺爺、奶奶、姥姥、姥爺。

4、讓寶寶將蘋(píng)果分給每位成員時(shí)，說(shuō)一句話(huà)，每位成員都注意使用禮貌用語(yǔ)。

5、如果寶寶能將最小的蘋(píng)果留給自己，爸爸媽媽?xiě)?yīng)多多表?yè)P(yáng)寶寶。

2、小幫手

游戲準(zhǔn)備：

掃把、簸箕各一個(gè)。

play：

1、媽媽告訴寶寶：新年要到了，請(qǐng)你幫助媽媽打掃衛(wèi)生。

2、媽媽給寶寶圍上小圍裙，說(shuō)：“寶寶，地上有點(diǎn)臟了，請(qǐng)你幫我將地板掃干凈吧。”

3、如果寶寶沒(méi)有聽(tīng)明白，媽媽可拿掃把演示給寶寶看。

4、媽媽可故意在地上放些“垃圾”，然后對(duì)寶寶說(shuō)：“寶寶，把垃圾掃到簸箕里?！?/p>

5、不管寶寶做得怎樣，媽媽都應(yīng)多多鼓勵(lì)寶寶，夸獎(jiǎng)寶寶是媽媽的好幫手。

3、巧手剪紙

游戲準(zhǔn)備：

一把兒童專(zhuān)用小剪刀，一些超市廣告彩頁(yè)，一瓶膠水，幾張白紙。

play：

1、媽媽收集一些彩色的超市廣告，對(duì)寶寶說(shuō)：“寶寶，新年要到了，你想要什么禮物呢？這上面有很多好吃、好玩的東西，寶寶想要它們嗎？那就快快將它們剪下來(lái)吧！”

2、讓寶寶將廣告中自己喜歡的圖片沿邊緣剪下來(lái)。

3、讓寶寶將剪下來(lái)的東西，分類(lèi)粘在白紙上，如蔬菜類(lèi)、日用品類(lèi)等，學(xué)習(xí)分類(lèi)和集合的概念，并可讓寶寶數(shù)一數(shù)，它們分別有幾個(gè)。

4、布置我的家

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一張白紙，幾枝水彩筆。

play：

1、爸爸在白紙上畫(huà)出房間。

2、讓寶寶觀察一下，新年到了，希望家中的布置有什么變化。

3、讓寶寶自己拿筆畫(huà)出自己想要的布置。

4、讓寶寶看圖說(shuō)出自己的想法。

5、動(dòng)物新年

游戲準(zhǔn)備：

收錄機(jī)或CD機(jī)一臺(tái)，

有動(dòng)物叫聲的相關(guān)音樂(lè)，

play：

1、爸爸媽媽和寶寶一起聽(tīng)音樂(lè)，告訴寶寶新年到了，小動(dòng)物也要過(guò)新年，音樂(lè)里有很多動(dòng)物，可讓寶寶猜一猜都有誰(shuí)。

2、和寶寶一起多聽(tīng)?zhēng)妆?，邊?tīng)邊討論有什么動(dòng)物“出來(lái)”了，它們走路時(shí)什么樣子，它們?cè)诟墒裁础?/p>

3、爸爸媽媽和寶寶一起，隨音樂(lè)模擬動(dòng)物的動(dòng)作，如用雙手扮大象鼻子，左右搖晃地走路。

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5種電話(huà)游戲玩出聰明寶寶

電話(huà)也能充當(dāng)教具？別驚訝，讓我們跟著朋朋寶寶一起來(lái)體驗(yàn)一下吧\x{2014}\x{2014}電話(huà)雖是日常生活中極為普通的通訊工具，它除了可以用來(lái)聯(lián)系事情，增強(qiáng)彼此間感情外，還是聰明寶寶一個(gè)不可多得的教具哦。

玩法一：數(shù)學(xué)英文輕松學(xué)

1象鉛筆，2象鴨子，3象耳朵……雖然朋朋在20個(gè)月時(shí)就能把數(shù)字兒歌背得瑯瑯上口，可是在現(xiàn)實(shí)中卻常?；煜磺濉蓺q多時(shí)，朋朋天天拿著個(gè)廢棄的舊電話(huà)機(jī)滿(mǎn)屋亂跑，于是媽媽便在朋朋玩電話(huà)時(shí)，有意無(wú)意地重復(fù)一些數(shù)字的概念，并在相應(yīng)的位置上重復(fù)按鍵，沒(méi)想到，兩三天下來(lái)，朋朋竟然能夠和所學(xué)的內(nèi)容相對(duì)應(yīng)了，差錯(cuò)率基本為零。

稍大以后，朋朋顯然不再滿(mǎn)足于簡(jiǎn)單的數(shù)字認(rèn)知，為了提供朋朋更多的樂(lè)趣，媽媽開(kāi)始和朋朋通過(guò)簡(jiǎn)單的游戲，尋找一些特別的規(guī)律。譬如橫排的數(shù)字都是連數(shù)、豎排的數(shù)字下一個(gè)比上一個(gè)總是多3，十字線(xiàn)和對(duì)角線(xiàn)的和都是15……每一次有了新的發(fā)現(xiàn)，朋朋總會(huì)表現(xiàn)出驕傲與興奮，而這種成功也刺激著她繼續(xù)努力地探索新的未知世界。

至于英文字母，因?yàn)槠綍r(shí)甚少接觸，所以朋朋并不是非常熟悉。有一次，朋朋提出疑問(wèn)，為什么數(shù)字旁邊有別的字？于是媽媽開(kāi)始慢慢地灌輸給朋朋，A象滑梯，B象眼鏡……同時(shí)把英文字母歌教給朋朋，讓她感受字母的樂(lè)趣。

玩法二：快樂(lè)多變手指操

電話(huà)鍵富有彈性，每按一下，還會(huì)發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音，此起彼伏，很能引起寶寶的注意。為了鍛煉朋朋的手指靈活性，同時(shí)也鞏固她對(duì)于數(shù)字和英文的學(xué)習(xí)成果，媽媽經(jīng)常會(huì)和朋朋玩按鍵的游戲。

為了提高朋朋的興趣，按鍵游戲都是通過(guò)比賽形式完成的，而且是由易到難，循序漸進(jìn)。譬如剛開(kāi)始就是比一比誰(shuí)在相同的時(shí)間里按的數(shù)字多，然后再規(guī)定必須要根據(jù)一定的規(guī)律按，譬如對(duì)角線(xiàn)、橫線(xiàn)等。熟練以后，媽媽就要求朋朋左右手同時(shí)上陣，按照一定的律動(dòng)來(lái)按，譬如：左右左右、左左右右、左右右右左左等，因?yàn)檫@樣不僅可以鍛煉到朋朋的手指肌肉，增強(qiáng)她的靈活度，同時(shí)也能鍛煉左右腦的同步開(kāi)發(fā)，讓朋朋在反應(yīng)能力和節(jié)奏感上有所提高。

玩法三：聰明禮貌優(yōu)等生

爸爸媽媽的電話(huà)互相通話(huà)是免費(fèi)的，而這也給朋朋提供了一個(gè)良好的訓(xùn)練機(jī)會(huì)。每天晚上，朋朋總是強(qiáng)烈地要求打開(kāi)電話(huà)，開(kāi)始與爸爸面對(duì)面的“電話(huà)聊天”。

因?yàn)榕笈蟮呐d趣很濃，所以媽媽就開(kāi)始通過(guò)這種方式訓(xùn)練朋朋學(xué)會(huì)如何當(dāng)好一個(gè)接線(xiàn)生。

“提起聽(tīng)筒說(shuō)你好，自己名字先要報(bào)；詢(xún)問(wèn)對(duì)方請(qǐng)哪位，找對(duì)人選好寶寶?！边@是媽媽給朋朋編的小兒歌，目的就是為了告訴她接聽(tīng)電話(huà)時(shí)的基本要決：不管接還是打，拿起電話(huà)首先要說(shuō)“你好”，然后告訴別人“我是朋朋”，再問(wèn)“請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)？”或是“我想請(qǐng)誰(shuí)接電話(huà)”，如果朋朋找對(duì)了家里合適的人來(lái)接聽(tīng)，或是成功找到了她想要找的人，那么爸爸媽媽就會(huì)給朋朋一個(gè)深深的擁抱或是甜甜的親吻，以示鼓勵(lì)。

玩法四：應(yīng)急電話(huà)模擬劇

陪朋朋玩應(yīng)急電話(huà)是受了一則新聞的啟示。那是臺(tái)灣的某個(gè)家庭，媽媽因?yàn)樯灥?，四歲的兒子竟然很冷靜地?fù)艽?19求助，然后還對(duì)消防員清楚地說(shuō)出了家里的地址，成功地挽救了媽媽的生命。當(dāng)時(shí)，這個(gè)小孩的從容不迫和急中生智讓媽媽印象很深。

為了讓朋朋從小也有這種應(yīng)急反應(yīng)，于是媽媽開(kāi)始把“110”、“119”、“120”這樣的電話(huà)通過(guò)重復(fù)記憶的方法教給朋朋，并告訴她各個(gè)號(hào)碼的不同用途：110是抓壞蛋的，119是起火了找消防員叔叔的，而120則是家里有人生病的時(shí)候找醫(yī)生用的。等朋朋熟識(shí)了以后，媽媽就開(kāi)始和朋朋玩情景模擬劇，從而把撥打應(yīng)急電話(huà)需要的重要信息教給朋朋。

“喂，你好，我這里是花園二村X(qián)X幢XXX室，我們家里……請(qǐng)你們快來(lái)幫幫我?！边@是媽媽教給朋朋的基本模式，通過(guò)反復(fù)模擬，引導(dǎo)朋朋能夠說(shuō)明事情的原委，重復(fù)家庭的住址、電話(huà)等有效信息，從而確保朋朋能在緊急情況下臨危不亂，條理清晰。

玩法五：自由即興創(chuàng)意畫(huà)

這個(gè)玩法是朋朋自己發(fā)現(xiàn)的。隨著月齡的增長(zhǎng)，朋朋已經(jīng)不太滿(mǎn)足于一臺(tái)固定電話(huà)，而經(jīng)常使用爸爸媽媽的手機(jī)玩耍。一天，朋朋在玩撥號(hào)游戲，突然舉著手機(jī)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧矗腔ㄟ?。”媽媽接過(guò)手機(jī)一看，原來(lái)朋朋輸入了一整排的“＊”字鍵，看起來(lái)真的象是漂亮的小花邊。有了這樣的發(fā)現(xiàn)后，朋朋對(duì)于這樣的游戲就興致高昂，一排排的“?！笨雌饋?lái)象是小籬笆，而“＊”和“＃”的組合則被她看成是男生和女生一起手牽手在跳舞。

在這樣的游戲過(guò)程中，朋朋的創(chuàng)意思維得到了充分發(fā)揮，為了讓她有更多元的創(chuàng)作，媽媽專(zhuān)門(mén)從網(wǎng)上找了更多的圖形輸入手機(jī)。于是，手機(jī)的屏幕上就又多了笑臉娃娃、小花、小山、圣誕樹(shù)等更多更新奇的圖案。

沒(méi)想到吧，一臺(tái)小小的電話(huà)，可以玩出這么多的花樣。其實(shí)只要爸爸媽媽多付出一點(diǎn)耐心和愛(ài)心，給寶寶一些合理正確的引導(dǎo)，就可以幫助寶寶在簡(jiǎn)單的生活中發(fā)現(xiàn)無(wú)窮的樂(lè)趣。

教寶寶玩父母小時(shí)候玩的游戲

現(xiàn)在的寶寶玩得都挺斯文，玩具是帶有科技含量的，游戲是專(zhuān)家推薦的益智游戲?？粗鴰讉€(gè)斯文小孩在一起玩的時(shí)候，我們是否會(huì)想起從前自己玩的哪些游戲呢？

玩水、猜動(dòng)作、打彈珠這是我們小時(shí)最?lèi)?ài)玩的幾種游戲，不過(guò)得說(shuō)一下的是，這些游戲當(dāng)年并不為父母所接受，甚至被他們當(dāng)作野蠻游戲明令禁止。但是，當(dāng)時(shí)我們很少能抵抗得住這些游戲的誘惑，回憶當(dāng)年爬在泥地上打彈珠、在荒場(chǎng)上打水仗的情形，還是津津有味。

教寶寶也玩我們以前玩的游戲？許多父母可能想都不想便予以否決。

可是，我們把老游戲稍微改進(jìn)一下，把它變得更文明些呢？許多父母又會(huì)想：這些游戲?qū)⒆佑譀](méi)有幫助，還不如玩拼板呢？

這下父母?jìng)冞€是顯露出自己的目的了吧！告訴大家，不要小看我們小時(shí)玩的野蠻游戲，它不僅能鍛煉孩子的身體，還能培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。何況，這些游戲都是我們打小最拿手的，和孩子一起游戲，會(huì)喚起我們的童心，增進(jìn)親子關(guān)系。

玩水

游戲說(shuō)明：

玩水是孩子最喜歡的游戲之一。在水中投入任何可以放入水中的物品，通過(guò)玩水，孩子可以獲得有關(guān)大小、多少、沉浮等科學(xué)經(jīng)驗(yàn)，又能培養(yǎng)孩子的想象力、創(chuàng)造力。

幾種玩法：

1、用手拍打水面，啪啪濺起的水花會(huì)讓孩子得到一種快樂(lè)的體驗(yàn)。

2、兩手交握，把水貯存在手中，噗地用力一擠，就成了一把手指頭水槍啦。

3、把舊的洗澡海綿用油性筆畫(huà)上臉的樣子，用力擠壓就可以變出各種各樣奇怪的表情，保證會(huì)讓孩子哈哈大笑。

4、在塑料袋上戳幾個(gè)小洞，裝滿(mǎn)水后，往高處一掛就變成好玩的蓮蓬了。

5、洗澡的時(shí)候，可以在浴缸里放些盛水的容器，讓孩子自己發(fā)揮玩舀水或倒水的游戲。

注意事項(xiàng)：

水溫不能太低，提醒孩子不能喝水，不要把水搞到鼻子里，在保證安全的情況下，讓孩子大膽、開(kāi)心地玩。

猜動(dòng)作

游戲說(shuō)明：

這個(gè)游戲?qū)儆诮巧螒?，孩子能在游戲中學(xué)會(huì)分配角色，扮演不同角色，并鍛煉了口語(yǔ)表達(dá)的能力。

游戲過(guò)程：

1、爸爸媽媽和孩子玩石頭、剪子、布，定出一人當(dāng)盆。

2、當(dāng)盆的人把手心向上伸出來(lái)，其它人把食指伸向盆的手心，由盆發(fā)出預(yù)備口令并念：青豆、黃豆、嘎叭兒一溜，青沙黃沙，大把一抓！說(shuō)出抓字，誰(shuí)的食指被抓住，誰(shuí)就要表演動(dòng)作。

3、表演動(dòng)作的人做各種動(dòng)作，其他人則猜他表演的動(dòng)作，例如老虎跑過(guò)去了，推車(chē)的人走過(guò)去了誰(shuí)猜中了誰(shuí)就當(dāng)盆，游戲繼續(xù)玩下去。

注意事項(xiàng)：

表演的動(dòng)作可根據(jù)所學(xué)的兒歌故事，來(lái)扮演角色。

棒冰棍

游戲說(shuō)明：

小棍小棒在孩子手中是最好的玩具，我們把吃過(guò)的棒冰棍收集起來(lái)，所玩的游戲，既可鍛煉手指肌肉，又可培養(yǎng)建構(gòu)能力。

幾種玩法：

把吃過(guò)的棒冰棍洗干凈后收集起來(lái)。

1、把小棍放在凳子上，露出一截，用力打擊，小棍就飛出去，誰(shuí)的小棍飛得遠(yuǎn)，誰(shuí)就算贏了。

2、收集一把小棍，豎著拿，手松開(kāi)后，小棍自由散落。每個(gè)人都可以從中取一個(gè)小棍去挑起其它小棍，要求不能碰動(dòng)其它小棍，誰(shuí)挑起的多誰(shuí)就贏了。這個(gè)玩法有點(diǎn)像玩九彩棒。

3、把小棍涂上顏色，像拼七巧板似的，讓孩子拼出各種美麗的圖形。

注意事項(xiàng)：

棒冰棍要洗干凈，在玩的過(guò)程中，不要拿著小棍子跑來(lái)跑去，避免受傷。

降落傘

游戲說(shuō)明：

這個(gè)游戲可以鍛煉孩子拋接物體的技能，并讓孩子學(xué)習(xí)自己制作玩具。

游戲過(guò)程：

1、讓孩子自己動(dòng)手，在一塊手絹的四個(gè)角上拴上四根等長(zhǎng)的線(xiàn)，然后把這四根等長(zhǎng)的線(xiàn)綁在小石頭上。

2、讓孩子舉起手中的降落傘，把它往下放，降落傘在空中張開(kāi)，慢慢落下來(lái)，孩子再用手接住。

3、讓孩子調(diào)節(jié)四根線(xiàn)的長(zhǎng)度，看看降落傘在降落的時(shí)候會(huì)有什么變化？

注意事項(xiàng)：

制作降落傘的材料還可以用塑料袋，但要注意，玩的時(shí)候要注意安全，不要碰到頭。

打彈珠

游戲說(shuō)明：

這個(gè)游戲讓孩子學(xué)會(huì)瞄準(zhǔn)，鍛煉了手部動(dòng)作。在游戲過(guò)程中，孩子還學(xué)會(huì)了選擇，培養(yǎng)了觀察力。

游戲過(guò)程：

以前的孩子是在一塊平地上，挖幾個(gè)小洞，將玻璃彈珠排成一行，手持一個(gè)玻璃彈珠瞄準(zhǔn)其中的一個(gè)，用大拇指將玻璃彈珠彈出，盡量擊中另一個(gè)，最終將它打入小洞中。誰(shuí)的彈珠進(jìn)洞多，誰(shuí)就勝了。現(xiàn)在的孩子經(jīng)?？吹酱笕舜蚺_(tái)球或打保齡球，其實(shí)也可以用玻璃彈珠來(lái)玩這類(lèi)游戲。

1、把小凳子的兩個(gè)腳當(dāng)大門(mén)，在大門(mén)前放一排玻璃彈珠。

2、用一個(gè)彈珠去打大門(mén)前的彈珠，爸爸媽媽可以和孩子比賽，誰(shuí)把彈珠打進(jìn)了大門(mén)，誰(shuí)就贏了。

注意事項(xiàng)：

不要把玻璃彈珠放入口中，提醒孩子找容易擊中的珠子。

在我們這些大人的童年時(shí)代，我們玩粘知了、打彈弓、打水漂、打雪仗、扇洋畫(huà)、抓石子等等有趣的游戲，而現(xiàn)在的孩子，電子游戲機(jī)、電腦、電動(dòng)玩具各種各樣的玩具應(yīng)有盡有。但是，現(xiàn)在的孩子也似乎缺少了從前的一份協(xié)作，缺少了人與人的真情交流。引導(dǎo)孩子們玩玩老游戲，玩出新花樣，就看您和他的合作了！　

用心陪伴，玩樂(lè)童年《九色鹿》

基本上就是這個(gè)意思。這個(gè)人為了錢(qián)財(cái)出賣(mài)了九色鹿。

接下來(lái)講小豬唏哩呼嚕，這本書(shū)，讀讀停停，停停讀讀，我上次已經(jīng)讀到第13章了，可是扔了一個(gè)多星期，我從第11章開(kāi)始接著讀

，小家伙居然沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)已經(jīng)讀過(guò)了，看來(lái)扔的時(shí)間是太長(zhǎng)了！這也告訴我，做一件事，一定要有始有終，否則會(huì)需要重復(fù)做許多不必要的工作。

我在專(zhuān)心地讀著的時(shí)候，小家伙突然問(wèn)我，媽媽?zhuān)以趺匆舱f(shuō)了一聲“定”，你卻定不住呢？原來(lái)，小家伙聽(tīng)到唏哩呼嚕跟豬八戒學(xué)武功，默念“定”就能把松鼠定住。納悶自己為什么不可以？

呵呵。。。后來(lái)，又試隱身術(shù)，她說(shuō)完“隱身”后，我就裝作看不到她了，她又叫大姐，大姐很不配合地說(shuō)，你沒(méi)有隱身，我還能看到你！小迪對(duì)我說(shuō)，原來(lái)你在騙我！哈哈哈、、、說(shuō)完，我們都樂(lè)了。

“為啥我不行，小豬就行呢？”小家伙還在納悶。。。。。。

當(dāng)小豬唏哩呼嚕聽(tīng)到野豬殺手和雇它殺小豬唏哩呼嚕的人的談話(huà)時(shí)，小迪說(shuō)，原來(lái)它也是為錢(qián)，為了豬八戒的遺產(chǎn)才要?dú)⑿∝i唏哩呼嚕，跟《九色鹿》里那個(gè)被救上來(lái)的人一樣，都是貪財(cái)！

小家伙還說(shuō)我才不會(huì)做那樣的人！為了錢(qián)什么事都能做出來(lái)！真該萬(wàn)人唾棄！

讓孩子快樂(lè)的玩水

天熱，xx說(shuō)，媽媽?zhuān)@里很臟，我把它洗一下，好不好。

xx看著水充滿(mǎn)期待的看著我。

我說(shuō)好。我知道他是想玩水了。

媽媽?zhuān)銕臀野蜒澴泳砥饋?lái)嘛。我說(shuō)不用了，你穿的是短褲。他說(shuō)，要嘛，不然會(huì)弄到水的。我便象征性的再卷了卷。

有模有樣的舀了水，把臺(tái)階沖洗了下。

眼光看向桶，又看向我，見(jiàn)我沒(méi)有制止，便繼續(xù)了。

舀的水不再規(guī)矩的往地上灑了，而是和著“咻”的音、“嘿”的音往其它地方飛了。腰彎下去了。一只手大半截都到水桶里去了。一只腳也放到水桶里去了。雙手齊下了。雙腳齊下了。

褲子濕了。衣服濕了。臉上有水了。頭發(fā)也濕了。

我問(wèn)xx，xx，我們可以沖涼了么？

xx說(shuō)，好。媽媽?zhuān)俚任乙幌孪隆?/p>

再一下下后我們便開(kāi)開(kāi)心心的沖涼了。

一個(gè)孩子，能放肆玩水，便覺(jué)得快樂(lè)無(wú)比了。