媽媽必學的五種親子小游戲

一組小小的親子游戲，讓你與孩子在快樂中共同成長與收獲……

一日之計在于晨

利用晨練時光，充分調動孩子熱情：與不同年齡的小朋友一起鍛煉身體；識別不同類型、不同職業(yè)的人；了解社區(qū)內各種生活設施和服務項目，知道自己什么時候需要這些服務。

全家猜猜猜

媽媽爸爸與孩子坐在一起相互提問題，例如：每天家里起得最早的人是誰？幼兒園里最喜歡小熊泰迪的小朋友是誰？一起猜測家里的親戚、朋友以及孩子的小伙伴、幼兒園老師等，還可以擴展到家里的物品以及社區(qū)的設施，如醫(yī)院、派出所等。

盒子里的秘密

參加人數4-5人，大家依次把一個小盒子往下傳遞。規(guī)則：音樂停止時，拿著盒子的人才可以拆開盒子看禮物；音樂再起時，拆開的盒子要被蓋好繼續(xù)傳遞。一輪傳遞結束后，遵守規(guī)則的人能夠能得到盒子里的禮物作為獎勵。

結識新朋友

讓孩子說出自己想要交往的對象，和他一起制定暑期交友計劃，比如：一個月內認識幾個朋友，采取什么方式，達到什么目的等等。與孩子一同設計各種漂亮可愛的便條，便條上有問候語、自我介紹、門牌號碼或聯系電話等等。讓孩子隨身攜帶便條，在遇到自己感興趣的對象時，親手將便條交給他們，當然，選擇對象時要注意安全性，最好將范圍控制在下區(qū)內。

易子而教

為了克服家庭教育和家庭環(huán)境固有的局限性，有必要擴大孩子的生活環(huán)境，變更活動范圍。假期里：兩個家庭都外出旅游時，相互交換孩子；在隔壁鄰居之間進行短期“易子”活動；有親戚關系的城市孩子和農村孩子互換，到自己完全陌生的環(huán)境中體會不同的生活。

yJS21.com更多精選家園共育閱讀

寶寶不喜歡的五種媽媽

很多媽媽偶爾會抱怨寶寶自私、懶惰、不愛學習、丟三落四、動手能力差、畏手畏腳……有沒有想過是自己無意識地培養(yǎng)了一個個小懶蟲、小氣鬼、小笨蛋?

有5種類型的媽媽，你可不要效仿哦！

溺愛型媽媽

特點：好東西自己舍不得吃，總是留給寶寶吃；自己舍不得穿，卻把寶寶打扮得漂漂亮亮。

后果：容易培養(yǎng)出自私的寶寶，處處以自我為中心，覺得一切都是理所當然的。

聰明MOM育兒經：我和寶寶搶著吃

我寶寶剛兩歲，在他剛出生的時候，我看到院子里有一個3歲的小朋友，想要的東西沒得到，就哭鬧不止。他喜歡吃的東西誰也別想吃。

我想我的寶寶決不能這樣，從他1歲半開始，我就有意識地培養(yǎng)他學會分享。吃蘋果時，我們一人吃幾片；吃糖果我們先拿幾顆；喝酸奶時，我們一人一瓶。剛開始與寶寶分吃總有些于心不忍，時間一長，我習慣了，他也習慣了?，F在每次他吃東西的時候，總是說：“媽媽吃大的。”

包辦代替型媽媽

特點：什么事情都事先安排得好好的，寶寶根本沒有機會選擇。

后果：寶寶的依賴性很強，長大后很沒有主見，遇事不知怎樣處理。

聰明MOM育兒經：讓寶寶品嘗后果

我有一個美國女友，有一次帶著寶寶回國，到了住處以后，氣溫降了，她把衣服給他準備好了，他沒及時穿上，只穿著短袖去吃飯。當時我的朋友發(fā)現了，什么都沒說。結果過了一會兒，寶寶凍得直打哆嗦，我的朋友這才一聲不吭地拿出衣服給他穿上。這一切被我看在眼里，我知道這位媽媽是想讓寶寶品嘗后果，下回他就知道該怎么做了。

這一切和中國媽媽多么不同。后來我也有意識訓練寶寶，別出心裁地幫寶寶擦一只鞋，迫使他自己動手擦另外一只鞋，這種引導的方式要比一味地教他怎樣擦鞋要好得多。

勤勞但不愛讀書型媽媽

特點：整天沉湎于家務、電視和打牌，卻讓寶寶看書學習，學這學那。

后果：沒有榜樣和學習的氛圍，寶寶很難形成良好的學習習慣，很難發(fā)自內心地去學習。

聰明MOM育兒經：把家辦成一個小小圖書館

讓寶寶喜歡學習，首先自己要有固定的讀書時間，耳濡目染要比強迫說教更能讓寶寶接受。我和丈夫列出了一個計劃，我們把晚飯后的半小時定為家庭讀書時間，把一切家務事都停下來。丈夫看報，我看小說，3歲的女兒看圖書，然后我們談談讀書心得。

我會讓女兒給我講圖書上的故事，由于形成了習慣，女兒一吃完飯就說：“媽媽，咱們一起看書吧?！痹谒劾?，習慣就成了自然，一天不看書她會覺得少了什么。每周六，我會帶上她逛書店，讓她自己選擇一兩本圖書。女兒從心里覺得讀書是一件很快樂的事，對于她上學以后的事我一點都不擔心，一個把讀書當成興趣的孩子我還擔心什么呢？

憂郁型媽媽

特點：整天情緒不穩(wěn)定，高興不高興都掛在臉上。

后果：讓寶寶無所適從，性格扭曲。長大后自卑，膽怯，不能樂觀地面對一切。

聰明MOM育兒經：每天把微笑當成一種習慣

性格決定命運，寶寶性格的好壞直接關系到他的將來，一個健康的寶寶首先是心理健康，我的法寶就是每天把微笑掛在臉上。我知道這很難，但為了兒子，我必須這么做。

從兒子兩個月開始，我就堅持每天對他微笑，而且我和老公在兒子面前從來不吵架，不說重話，彼此尊重，給他創(chuàng)造一個平和的環(huán)境。兒子特別愛笑，性格很平和，對著陌生人都會主動微笑。

講衛(wèi)生型媽媽

特點：什么東西都怕讓寶寶摸，認為會把小手弄臟。

后果：寶寶習慣了媽媽安排的一切。動手能力差，沒有探索精神。

聰明MOM育兒經：小手多動才會聰明

兒子喜歡小手到處摸，我從來不限制他。在家里，他把顏料弄得滿手滿身，還想嘗試著用小剪刀。我讓他學會給花澆水、施肥、松土。有時候，我在廚房做飯時，我會讓他擇菜，他興致很高，他有事干，小手從來沒停過。在室外，我讓他抓沙、玩泥巴、撿小棍子做小花園，他玩得可快活了。衣服臟了，換一下就行了；手臟了，回家及時洗，千萬別為了省事，約束寶寶的行為。

在寶寶的天空里，自然的萬物就是他興趣的源泉。

寶寶的這五種性格媽媽要留意

小孩子們的性格需要從小開始培養(yǎng)，尤其是性格偏差的孩子，家長們更要積極的幫助孩子改正，以下就讓我們一起來看看值得父母們關注的幾大育兒性格，希望父母們都能夠及時的幫助孩子改正！

性格偏向1嬌弱惹人憐的敏感性格

嬌嬌，名如其人，忸怩羞澀地躲在媽媽的身后，緊緊拽著媽媽的衣角，探著半個小腦袋看著初次見面的陌生人。媽媽努力掙脫開她的牽拉，想促使她主動與陌生人打招呼，但這立刻使她非常緊張，整個人躲在了媽媽的身后。無奈的媽媽只好一邊解釋“這個孩子就是這個樣，特別膽小”，一邊又轉身再次用力把嬌嬌拖到自己的面前來，“出來啊，怕什么！”可是就是在這樣一個過程中，嬌嬌低聲委屈地哭了起來------

“不要怕，膽子大點”是媽媽對嬌嬌的殷切希望，可這何嘗不是嬌嬌自己的希望呢！但是在很多場合下，嬌嬌會經常地、自然地表現出一種緊張不安、退縮，這是她的一種性格傾向，所表現出來的典型特征就是：

1.對外界環(huán)境表現出異常的敏感，外界稍微有變化就使她緊張與不安。

2.人際交往的能力比較差，喜歡獨自安靜地玩一些自己比較熟悉的游戲。

3.行為比較緩慢退縮；情緒比較平靜。

4.依賴性高，不愿意表達自己的要求。

愛心提醒

面對嬌嬌的膽小與敏感，脾氣急躁的媽媽常?？刂撇蛔∽约憾l(fā)脾氣，但是媽媽的急躁越發(fā)使嬌嬌變得更膽小，而不能真正地幫助嬌嬌成長。

克服性格偏差是一個比較緩慢的過程中，在這個過程中，媽媽可能也需要從以下幾個方面作出新的調整：

1.嬌嬌在接觸和適應新的環(huán)境的過程中，需要媽媽前期陪伴，在嬌嬌漸漸熟悉的基礎上，媽媽有意識地讓嬌嬌表現自己。例如嬌嬌要進幼兒園了，媽媽可以先提前帶嬌嬌去幼兒園中玩幾次；進入幼兒園之后，媽媽可以陪嬌嬌在班級中玩一會再離開，使嬌嬌對新的環(huán)境有一個逐漸熟悉的過程。親子網

2.設置“最近發(fā)展區(qū)”的任務給予挑戰(zhàn)，激發(fā)嬌嬌內在的能力。所謂最近發(fā)展區(qū)，是指嬌嬌目前沒有達到但是經過自己的努力而可以達到的一種發(fā)展水平。例如嬌嬌目前不愿意和陌生人打招呼，媽媽可以引導嬌嬌拉著媽媽的手而轉到前面來。

性格偏向2膽大迫人的冒險性格

強強突然看到了放在書架中一件玻璃制品，已經對玩具很厭倦的他，立刻給媽媽要“我要玩，我要那個老虎，我要……”，媽媽立刻給強強打開了電視中卡通片，想轉移強強的注意力，可是在這個短暫的過程中，她發(fā)現強強已經爬到了沙發(fā)的靠背上，強強正在斜斜晃晃地想站起來……恐怖的后果，使媽媽只好自己將玻璃老虎遞給了強強，但一會兒，媽媽就聽見了強強用力把玻璃老虎投向墻壁的聲音……強強總是使當媽媽的神經繃得緊緊的，一會兒他可能去觸摸飲水機的開關；一會兒他又可能爬窗臺……雖然強強的額頭已經被摔出了大疤，屁股也多次被爸爸教訓，但他還是在不停地惹麻煩，去做一些很危險的事情……

其實強強屬于一種冒險型性格，這種性格的典型特征是：

1.總是處于一種興奮的情緒狀態(tài)，習慣性地動手去摸摸東西，用腳去踢踢周圍的物品。

2.按自己的想法去行動，從不考慮后果，也記不住以前得到的教訓。

3.喜歡攻擊、侵犯他人，逆反心理比較強。

愛心提醒：

強強的這種冒險性格偏向，迫使爸爸媽媽軟硬兼施，爸爸以巴掌“狠心”地教訓了強強多次，媽媽也一直不斷地以“乖寶寶”利誘，但仍不能使強強發(fā)生改變。那怎么辦呢？

1.營造安靜平和的家庭氣氛，減少或杜絕一些暴力刺激的來源，使強強在一種平和安靜的氣氛中能靜心從事一些閱讀或手工制作類的活動，從而減少他冒險行為的可能性。

2.對強強的行為活動設定規(guī)則，并堅決按照這種規(guī)則來約束強強的要求與行為。例如對一些擺設類的物品，只能觀賞而不能拿來做玩具，這種規(guī)則之下，媽媽和強強之間沒有任何的協商或者條件交換。無論強強怎樣的要求，采取怎樣的冒險行為，媽媽都不能允許他拿這一物品。這樣才能使強強意識到冒險行為并不一定會自己得到滿足，學會放棄。

3.對強強的冒險性格偏向，媽媽可以先從外部控制他沖動的情緒，再漸漸讓他學會自我控制，而不能因為強強的行為引發(fā)自己的消極情緒，從而造成對強強更進一步的消極暗示。

性格偏向3特別“乖”的冷漠性格

蒙蒙的媽媽一直感到很慶幸，自己家的蒙蒙特別的乖。吃飯穿衣蒙蒙也任大人的擺布；客人往來，媽媽出門，蒙蒙也不會在意……但是，當蒙蒙進入到托兒所之后，表現的與其他小朋友有些疏遠，他總是一個人躲在角落，受到小朋友的欺負也不會還手；對老師的表揚不去爭取，對老師的批評也似乎不在意……

蒙蒙的乖使媽媽放松了對蒙蒙的關注，從而使蒙蒙有更多的時間一個人自得其樂，而對外界環(huán)境的變化很少給予關注，養(yǎng)成了一種對外界環(huán)境冷漠而不敏感的性格傾向。這種性格傾向的典型特征是：

1.對外界環(huán)境極少表現出普通孩子的興趣，無論發(fā)生了什么事情，無論開心與否，他都沒有明顯的反應。 2.比較溫順，行為和生活卻很有規(guī)律。

3.很少能明確地表達自己的情緒需要。

4.沒有表現出有固定的親密依戀的人。

愛心提醒：

在一個強調情商的社會中，蒙蒙的冷漠不敏感可能會影響到她將來的發(fā)展，因此媽媽及早意識到這一點很重要，可及早采取措施來幫助蒙蒙改變這種冷漠的性格偏向，具體來說，媽媽可以采取的措施有：

1.減少蒙蒙一個人獨處或者蒙蒙單獨和玩具在一起的時間，爸爸媽媽要多多陪伴蒙蒙，多與蒙蒙交流自己的感受，少批評蒙蒙，幫助蒙蒙打開自己的心扉，安全地表達自己的情感需求。

2.爸爸媽媽可以多創(chuàng)造機會幫助蒙蒙交一些同伴朋友，使蒙蒙能在與他人玩耍的過程中，學會人際交往，學會主動表達自我，體驗游戲的樂趣，理解他人的感受。爸爸媽媽可以多帶蒙蒙外出，通過環(huán)境的改變、新奇刺激的出現等方式，激發(fā)蒙蒙對外界環(huán)境的興趣。

3.爸爸媽媽可以指導蒙蒙喂養(yǎng)小動物，從而激發(fā)蒙蒙的愛心以及責任心。

性格偏向4沖動把人累的多動兒

巍巍，一個讓幼兒園老師既喜歡又頭痛的孩子，喜歡他是因為他的聰明可愛，對他“頭痛”是因為他的“無規(guī)則紀律”。他總是喜歡動個不停，不是去捉弄其他的小朋友一下，就是突然把自己剛搭拼好的積木向地上一推，或者他就僅僅是在班級內走來走去，就是不能安靜坐一會。當然這樣來形容他也有一些不妥，因為在他喜歡的卡通片之前，巍巍可以安靜地坐半個小時，但除此之外，似乎很難找到其他的“法寶”能使巍巍靜靜地坐一會……

巍巍雖然能夠在喜歡的卡通片前“坐下來”，但是在大多數的時間和場合他卻“坐不定”，這說明他是一個具有多動傾向的孩子，他具有一定的沖動的性格偏差，這類偏差的典型特征是：

1.喜歡做的事情有很多，但很難將精力集中于某一件事情，喜歡的事情也只有三分鐘的熱度。

2.精力充沛，行為多動，但有的時候能偶爾專注與感興趣的事情上，雖然時間極短。

愛心提醒：

對于巍巍的這種性格偏差，媽媽在幫助巍巍的時候，可以注意以下幾個方面：

1.從環(huán)境入手，減少環(huán)境中新奇多樣的刺激與誘惑，使巍巍能夠在熟悉的環(huán)境中比較自然地安靜地從事目的明確的活動。

2.設立目標，培養(yǎng)巍巍的耐性。例如對巍巍的延遲滿足能力加以訓練，根據巍巍在活動過程中堅持的時間不同而給予不同程度的獎勵。3.父母要對巍巍活動的過程多加關注，而減少對巍巍活動的結果關注，樹立巍巍對活動本身的內在興趣，從而使父母對巍巍活動的外部控制轉換成為巍巍自身對活動的內在約束。

性格偏向5執(zhí)拗遭人惱的倔強兒

樂樂，人雖然小但是脾氣卻很大，一旦他自己認準的事情，他就會倔到底地堅持。前面媽媽答應周末帶樂樂去動物園，到了周末因為天下雨，所以媽媽就取消了計劃?？墒菢窐穮s不依不饒，一直坐在門口哭，“我要去動物園……動物園……”

樂樂執(zhí)拗的行為中反映出他的一種倔強的性格偏向，這種性格偏向所表現出來的典型特征是：

1.在涉及到樂樂自己的一些事情上，如果父母征求他的意見，無論對于這件事情他是否理解，他都會給出他自己的要求和意見。

2.任性，重復堅持自己的意見；打罵對他沒有明顯效果。

愛心提醒

對樂樂的這種任性，爸爸媽媽在處理的過程中應該注意以下幾個方面：

1.關注孩子內在真正的需要。當孩子堅持自己的無理要求時，或許他的目的是想引起父母的關注。親子教育

2.當孩子任性的時候，父母不要以自己的“任性”來對抗孩子的任性。必要時不妨適當“讓步”，首先使孩子的內心得到滿足，再教育他學會承擔自己的行為所帶來的后果，避免類似行為的再一次發(fā)生。

3.父母也可在日常生活中多啟發(fā)孩子學會多角度解決問題，增加孩子思維的靈活性以及解決問題的靈活性。

性格偏向5執(zhí)拗遭人惱的倔強兒

樂樂，人雖然小但是脾氣卻很大，一旦他自己認準的事情，他就會倔到底地堅持。前面媽媽答應周末帶樂樂去動物園，到了周末因為天下雨，所以媽媽就取消了計劃?？墒菢窐穮s不依不饒，一直坐在門口哭，“我要去動物園……動物園……”

樂樂執(zhí)拗的行為中反映出他的一種倔強的性格偏向，這種性格偏向所表現出來的典型特征是：

1.在涉及到樂樂自己的一些事情上，如果父母征求他的意見，無論對于這件事情他是否理解，他都會給出他自己的要求和意見。

2.任性，重復堅持自己的意見；打罵對他沒有明顯效果。

愛心提醒

對樂樂的這種任性，爸爸媽媽在處理的過程中應該注意以下幾個方面：1.關注孩子內在真正的需要。當孩子堅持自己的無理要求時，或許他的目的是想引起父母的關注。

2.當孩子任性的時候，父母不要以自己的“任性”來對抗孩子的任性。必要時不妨適當“讓步”，首先使孩子的內心得到滿足，再教育他學會承擔自己的行為所帶來的后果，避免類似行為的再一次發(fā)生。

3.父母也可在日常生活中多啟發(fā)孩子學會多角度解決問題，增加孩子思維的靈活性以及解決問題的靈活性。

一般寶寶受到遺傳素質、生活環(huán)境及其父母們的影響，就有可能會出現性格上的偏差，若是父母們沒有及時的幫助孩子矯正，就很容易影響到孩子將來的發(fā)展及其前途！

“郜媽”的親子教育經：看到媽媽們的小問題

導讀：通過“郜媽”的一雙新鮮眼，我們看到了很多媽媽的“小問題”。

“郜媽”，名叫郜瑩，臺灣女作家，臺灣電臺、電視臺資深主持人，上海浦江之聲嘉賓主持人。她寫了很多育兒的心得書，引起廣泛討論的是《媽媽必須教給女兒的事》。“郜媽”一直在做一個“愛心點燈”的活動，號召大家為貧困小學捐書，所以大家都親切地叫她“郜媽”。

“郜媽”的親子教育經，有自己的獨到之處！

“郜媽”說大陸媽媽：

有點功利哦

舉例：我近期待在大陸發(fā)現一個特別現象。在圖書大廈里，聽到一位媽媽一邊翻幼兒書一邊說：“字這么少，要買本字多一點的?！边€有很多媽媽讓0到3歲的孩子上早教班，大家彼此夸耀的經常是：“你看我孩子認識多少字?！倍恍﹩栴}媽媽都來問我要“立竿見影”的教育藥方。

觀念：其實太功利的情況下長大的孩子，以后說不定都找不到工作哦！

郜媽說：我的兒子從美國念到碩士后到上海工作，他的月薪一萬人民幣，但是我認識的女性朋友，還不到30歲，她在上海工作的月薪超過兩萬人民幣。我兒子心理就有些不平衡了。所以我告訴他，對于現代社會，父母一味追求的學歷，其實并不是永久不變的保證書。怎樣做人、做事才是最重要的。很多媽媽咨詢我，其實就是很功利地想要一張藥方，馬上把孩子治好，但并不是每個藥方都適合每個孩子，孩子需要的是維生素，強身健體。

“郜媽”說管教：

父母管孩子要“創(chuàng)新”

舉例：其實不論是大陸還是臺灣的父母都有一個不好的習慣，就是嚇唬孩子，比如“你再調皮，就把你扔出去，不要你了”。問題是，家長能做到嗎？不可能。所以下次嚇唬時，請你用力所能及的事情去嚇唬。

觀念：在管教孩子的問題上，要說話算數，要有點創(chuàng)新意識。

郜媽說：很多家長都遇到過孩子在商場大哭大鬧要買東西的窘境，我的一個臺灣朋友也是，一次他兒子又躺在地上賴皮，他覺得很丟臉，可打罵都不管用，突然靈機一動，他也躺在地上，周圍人都圍觀，還有人說要打電話給警察，孩子就很著急，直喊爸爸坐起來。后來朋友站起來跟大家解釋，然后對兒子說：“你覺得丟臉吧，剛才你躺在地上，爸爸和你現在一樣覺得丟臉。”這之后，他兒子再也不鬧了。有時候，管孩子也要有點創(chuàng)新精神。

“郜媽”說母愛：

做個“力所能及”的媽媽

舉例：我做了一個講座“老鳥媽媽和新鳥媽媽”，其中有新鳥媽媽就問我，作為老鳥媽媽，在對待孩子方面，也會有像新鳥媽媽那樣的擔憂和害怕嗎？我說，當然有，而且怕的大方向差不多，都是怕教育孩子上失策，沒教到點兒上、耽誤了孩子；怕孩子不成材；怕孩子學壞誤入歧途；怕孩子不懂照顧自己；怕孩子不快樂、不幸?！皇呛ε碌木唧w事上有些不相同。

觀點：不論孩子長到多大了，媽媽那顆擔心孩子的心，都永遠提在那放不下來。所以不想讓自己這顆媽媽心給累死、擔憂死，就做個自己“力所能及”的媽媽。

因為這樣你才能做得輕松，才能堅持下去。我看到育兒書里都說：孩子別著急，慢慢來，從來沒有人說爸爸媽媽，別著急慢慢來，所以我用自己的經驗告訴媽媽們，我也曾因為錯誤的決定而讓我的孩子在長大之后有所缺憾，我的兒子從小受到愛護，他很依賴我，但他到美國讀書之后，我為了培養(yǎng)他的獨立性，希望他不要打電話來訴苦，現在我發(fā)覺當時做得太絕了，讓孩子以為我不再愛他。

很多書都說家長應該怎樣，但我希望安慰和鼓勵年輕的父母，讓我們和孩子彼此都能保有“不模范”的空間去自由揮灑，用心不用力地做好自己能做的一切。

“郜媽”說孩子：

要讓他們懂得規(guī)則

舉例：最近在網上看到一個消息，說大陸女生六成愿嫁富二代。這讓我回想起自己女兒在小學四年級時，跟同學煲電話粥時所說的一段話：“我將來長大后，一定要找個有錢的老公來嫁，然后再用他的錢來打拼我的事業(yè)！”我跟她說：“你知道找個有錢男人嫁，必須要花多少心力去打敗多少女人嗎？而且就算僥幸獲勝拿到了這個‘錢口袋’，時時擔心他會被其他女人給搶走，與其花費如此多心思還未必能得到或護住這‘錢口袋’，還不如將這些辛苦心思用來培養(yǎng)自己成為一個有能力的‘錢口袋’來得更穩(wěn)妥?！?/p>

觀點：我兒子中學時要買一雙名牌球鞋，用的是別人祝賀他考上高中的紅包，我希望他不要買，但他認為是花自己的錢，我告訴他：“這個紅包錢以后是父母要還給別人的，也就是說，你花的還是父母的錢。在你沒有真正賺得到一分錢的時候，你沒有權利買奢侈品?！焙⒆右屗靡?guī)則。

郜媽指點“母親節(jié)”：

子女“抱蛋”媽媽“種樹”

在臺灣，母親節(jié)的氣氛比較濃，孩子送媽媽卡片和親手做的小禮物很普遍，學校也會組織，而“郜媽”做過很多關于母親節(jié)的活動和創(chuàng)意，在今天的母親節(jié)，“郜媽”就支幾個招給大家。支招一：抱蛋活動

我們曾經讓100個孩子每個人領一只生雞蛋，然后帶在身上過一天，等到母親節(jié)的下午，再進行回收?；旧现挥?0個左右的孩子能夠保留雞蛋完好，孩子們就會抱怨說：“生雞蛋好容易破哦，很難拿呀。”我們會告訴他們：“拿一天你們都覺得很難，可媽媽們從懷孕那一刻開始，就把你們像生雞蛋一樣，每天小心翼翼地捧著，她們該多不容易??！”小孩子們特別感動，這個活動的效果非常好。支招二：種棵“媽媽樹”

我參加過兒子的一個表演會，當時每個孩子都上臺講自己的媽媽，但我想對兒子說：“雖然辛苦，但有了你，媽媽覺得很快樂。媽媽感謝你?！彼晕覀冡j釀了這個活動，媽媽給自己的孩子寫一張卡片，并大聲地告訴孩子聽，然后一起把卡片掛在樹上。這個活動會讓孩子們感覺到媽媽對他們的需要和愛。

現代好媽媽必備的五大技能

現在的媽媽們不止要關注孩子的身體健康，更要注重孩子的心理健康，要培養(yǎng)孩子的智商，情商，財商，現在社會的發(fā)展，要求我們這些做媽媽的努力做個“現代版的好媽媽”。每個人心中對好媽媽的理解都不同，我覺得“現代好媽媽”要必備五大基本技能：

技能一：做個有耐心的媽媽

孩子成長路上總是不斷的給我們出難題，每次遇到問題，都要求我們靜下心來幫助孩子分析問題，解決問題，要求我們百分之二百的耐心，但是每到這個時候每個媽媽都有抓狂的時候，都有失去耐心的時候，是啊，人無完人，這個時候我們要告訴孩子媽媽不喜歡你這樣做，媽媽現在心情很不好，就像你也會哭鬧一樣。媽媽需要你快速按照媽媽說的來做，咱們都需要平靜下來。讓孩子學著接受我們的壞情緒。雖然這樣做好媽媽還是要有足夠的耐心，育兒路上耐心是必不可少的。

技能二：做個愛傾聽的媽媽

現在都是獨生子女，孩子缺少了童年的玩伴，有了小秘密，有了小苦惱該向誰去訴說呢，現代的好媽媽就要做孩子的知心朋友，傾聽孩子的心聲，走進孩子的世界，陪孩子一起瘋，陪孩子一起玩，陪著孩子一起看動畫片，陪著孩子一起傻，只有這樣才能讓孩子和我們成為知心的朋友，我們才能隨時掌握孩子的內心想法，及時在孩子需要幫助的時候伸出援手，給孩子適當的幫助，成為孩子成長路上的引路人。

技能三：做個愛廚房的媽媽

好媽媽要有一手好廚藝，能夠變著花樣的給孩子做好吃的，因為媽媽們自己動手制作出來的飯菜，除了色香味俱全之外，還包含著媽媽對孩子濃濃的愛，是一種親情的體現。在家吃飯的好處大家都知道，寶貝每天都享受著媽媽親手做的做飯，一定會從內心里對媽媽有一種愛的感激，親情是暖暖的。

技能四：做個鼓勵型的媽媽

孩子的成長來自于我們發(fā)自內心的鼓勵和表揚，好孩子需要表揚，差孩子更需要鼓勵，這種鼓勵是我們用心觀察，用心去體會，從內心給予孩子的最高的評價，最及時的鼓勵可以讓孩子插上自信的翅膀，幫助孩子走的更遠。好媽媽的鼓勵還在于當孩子失敗的時候我們及時的幫助孩子找到不足和優(yōu)點，對于孩子做的好的一面要及時的鼓勵，讓孩子感受到成功的時候可以收獲鮮花和掌聲，失敗的時候有媽媽的鼓勵和支持，我們永遠在孩子徐需要幫助的時候出現，在孩子失敗的時候給予及時的鼓勵和幫助。

我自我檢討不是個現代的好媽媽，有時會失去耐心，廚藝需要提高，但是我會努力去做個現代的好媽媽，陪著孩子一起成長，努力做孩子的好朋友，好榜樣，好伙伴，好媽媽，寶貝，你的成長讓媽媽收獲了很多，謝謝你親愛的寶貝！

技能五：做個愛思考的媽媽

在陪著孩子成長的過程中，沒有一種理論，沒有一種方法可以讓所有的媽媽們都照搬到自己孩子的身上，這就要求我們要自己去獨立思考，獨立的去解決孩子成長過程中遇到的各種問題，愛思考，會思考就成為現代媽媽必備的一項技能。

6種媽媽最不討孩子喜歡

加拿大的兒童教育專家，對l20余所幼兒園、2000余名不同年齡的兒童作了一次專題調查統計結果顯示：有6種媽媽不受孩子們的歡迎。

1、只想著爸爸的媽媽 　盡管母親對孩子的愛是無私的，但孩子對母親的愛卻可能帶有種種“私心雜念”。要知道，幼年期的兒童大多十分敏感，常常會把母親視作自己的“私有財產”，而不許自己以外的人、甚至爸爸“分享”。在這種情況下，媽媽理應有意識地向孩子作出種種表現或暗示，讓他增加“媽媽確實最愛他”的自信。同時爸爸也應大度地退出媽媽視線的焦點，以便讓寶寶更有安全感。

2、不好玩的媽媽 　孩子大多活蹦亂跳，愛好廣泛。這是他們強烈的好奇心和求知欲使然。他們想從自己最親近的媽媽那里模仿、了解很多事情，以滿足自己天然的好奇心和求知欲，更希望能和媽媽擁有相同的興趣和愛好。但如果媽媽對孩子的愛好一竅不通，而且總是一問三不知，甚至不以為然，孩子自然會感到失望、沮喪。同時也對孩子早期語言能力的培養(yǎng)和發(fā)展有負面影響。 對此，父母不妨有意識地培養(yǎng)和孩子相同或相似的興趣愛好，并熟悉孩子特有的心理和語言，盡可能抽時間多和孩子一起玩。長此下去，孩子自然會認為你“好玩”的。

3、太肥胖的媽媽 　兒童比成人更看重一個人的外表，對自己最親愛的媽媽自然更是如此。為了自己的健康，也為了“美化”自己在孩子心目中的形象，過于肥胖的媽媽最好還是注意節(jié)食、運動和減肥，并適當關注自己的衣著服飾。

4、過于嚴厲的媽媽 　嚴格要求并不是什么壞事，行的母親大多屬于完美主義者。但凡事都有個“度”。實際上，老說孩子這也不行那也不行。她們批評的“弦外之音”是：孩子呀，你還沒有盡力呢。而家長的完美主義對孩子心理上的最大危害是：漸漸剝奪了他們的自信。要知道，孩子都需要以心理上不斷地作出自我肯定，來獲取前進中必不可少的原動力。特別對原本就較自卑的孩子來說，要擺脫自卑的陰影，并樹立自尊和自信，自我肯定無疑更為重要。

5、不尊重我朋友的媽媽 　孩子的心靈尚未遭到世俗或偏見的污染，比成年人要透明干凈得多。故作為孩子“第一任老師”，媽媽作為孩子步入社會的最早的引路人，在孩子面前務必要注意自己的一言一行，要知道，尊重孩子的朋友本身就意味著對孩子的尊重。

6、說到做不到的媽媽 　說到底，“說到做不到”的媽媽缺失的就是誠信。誠實守信，不僅是一種公認的美德，更是一種可貴的素質。孩子接受的或有形或無形的“誠信教育”，往往始于呀呀學語時，并且貫穿于整個童年時期。故在孩子剛剛懂事起就理應幫助他們在心中樹立起“以誠信為本”。而屢屢“說得到做不到”的媽媽，為孩子提供的恰恰是反面教材，負面影響可想而知！