大班美術活動豐富多彩的賀卡

本網站為各位幼兒教師提供美術教案，下面給大家?guī)硪黄蟀嗝佬g活動豐富多彩的賀卡 ，希望能為你提供參考

這是大班美術活動豐富多彩的賀卡教案反思，是優(yōu)秀的大班美術教案文章，供老師家長們參考學習。

活動目標：

1、探索嘗試設計賀卡，充分想象畫出與眾不同的自己喜歡的畫面。

2、掌握賀卡的制作的技能，能用不同的力度和色彩表現(xiàn)畫面的主次層次。

3、在學會制作不同類型的賀卡的基礎上，讓幼兒創(chuàng)造性的裝飾各種圖案，發(fā)展幼兒的創(chuàng)新能力。

活動準備：油畫棒、試涂顏色的砂紙、人手一件半成品砂紙賀卡、作品展示區(qū) 各種賀卡彩筆 各種紙卡

活動流程：

（一）欣賞各種賀卡，進行發(fā)散思維：

看老師給你們帶來了什么禮物？

1、擴散思維：了解賀卡的種類：生日卡、賀年卡、畢業(yè)卡、圣誕卡、節(jié)日卡……、

問：你在哪里見過賀卡？它們都是什么形狀的？這些賀卡有什么用處？讓幼兒知道：賀卡可以傳達友誼，表示相互祝福之情。

2、發(fā)散思維：為不同的賀卡分類：（根據(jù)材料、形狀、內容、圖案不同進行分類）

3、一點向多點發(fā)散思維：了解賀卡的演變：樹葉賀卡--紙賀卡--電子賀卡（幼兒根據(jù)賀卡的不同進行討論，說說自己賀卡的種類。）

（二）創(chuàng)新制作賀卡：

1、幼兒觀察砂紙的特點，砂紙和白紙的不同之處。砂紙和白紙有什么不一樣的地方？引導幼兒大膽講述砂紙與白紙的不同之處。

（白紙光滑、涂上顏色鮮艷，砂紙底色深、粗糙、上面有小沙礫、對油畫棒的著色力較好。）

2、畫畫時用什么樣的方法涂色呢？師幼共同用手指撫摸手背的方法感受力度的輕重。（涂底色時用油畫棒平貼在砂紙上輕輕的掃過。畫主要景物時要用力，象手指重重的按在手背上。）

3、你喜歡什么顏色？YjS21.CoM

引導幼兒大膽在砂紙上試涂各種顏色，探索發(fā)現(xiàn)適合砂紙畫選用的顏色。（白色、粉色、黃色、天蘭色、桃紅色、淺綠色、紫羅蘭等一些色彩艷麗的顏色，還可以讓幼兒試用先涂白色打底，再涂紅色、深藍、綠色等顏色。）

4、引導幼兒大膽講述賀卡準備送給誰？（這么美麗的砂紙畫賀卡你想送給誰？）

從畫面的主次層次表現(xiàn)情況、顏色的選擇、內容的表現(xiàn)的情況。問幼兒你在賀卡里面畫些什么內容？鼓勵幼兒大膽講述想要送給什么人。

（三）郵寄賀卡

利用周末請家長幫忙把自己制作的賀卡郵寄給你最喜歡的人。并把結果反饋給老師。

（四）活動反思

本次活動由搜集賀卡、欣賞賀卡、設計賀卡等組成一系列的活動，在整個活動中孩子們通過看看、畫畫、貼貼、寫寫、剪剪這樣由淺入深地進行了探索，他們的感受也應該是層層遞進的。孩子們從最初的搜集到欣賞再到設計和郵寄，是一個極其自然而流暢的過程，每一次活動都是下一次活動的基礎和鋪墊，這與老師的精心預設與隨時生成是密不可分的，因為老師要根據(jù)孩子每次的經驗水平和現(xiàn)實表現(xiàn)進行調解，才會使孩子在每次的活動中都有所收獲。

《大班美術教案：美麗的孔雀》：大班美術活動美麗的孔雀教案主要包含了活動目標，活動重點難點，活動準備，活動過程等內容，通過欣賞孔雀的美麗,激發(fā)繪畫的興趣,學習按一定規(guī)律用指腹壓印畫法畫出孔雀羽毛的特點.認識紅,黃,藍三種顏色.提高幼兒對美術活動的興趣及大膽作畫的能力，體驗美術活動的快樂,訓練幼兒細致的觀察力。適合幼兒園老師們上大班美術活動課，快來看看大班美術美麗的孔雀教案吧。

《大班美術教案：大輪船》：大班美術活動大輪船教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，能用流暢的線條大膽地畫出大輪船的主體形象。大膽發(fā)揮想象，設計自己喜歡的輪船。適合幼兒園老師們上大班美術活動課，快來看看幼兒園大班美術大輪船教案吧。

《大班美術教案：玻璃搖畫》：大班美術活動玻璃搖畫教案主要包含了設計意圖，活動目標，活動準備，活動延伸，活動過程等內容，培養(yǎng)幼兒對玻璃搖畫的興趣，能依據(jù)自然圖形大膽想像，添畫出與眾不同的作品。培養(yǎng)提高幼兒手、眼、腦的協(xié)調能力及對美的感受力、理解力，在作畫中增強自信、體驗成功。適合幼兒園老師們上大班美術活動課，快來看看幼兒園大班美術玻璃搖畫教案吧。

YJS21.cOm更多幼師資料小編推薦

大班美術活動漂亮的賀卡

本網站為各位幼兒教師提供美術教案，下面給大家?guī)硪黄蟀嗝佬g活動漂亮的賀卡 ，希望能為你提供參考

這是大班美術活動漂亮的賀卡教案反思，是優(yōu)秀的大班美術教案文章，供老師家長們參考學習。

活動目標：

1．初步了解賀卡的用途，嘗試創(chuàng)造性的設計、制作賀年卡。

2．體驗賀卡是傳遞祝福的情感。

3．能呈現(xiàn)自己的作品，并能欣賞別人的作品。

4．學習客觀的評價自己或別人的作品，從而獲得愉快的情緒體驗。

活動準備：

已經剪好的沒有裝飾的彩色卡紙、在教室周圍的桌子上擺上賀卡等、在墻上懸掛吊掛式賀卡、剪刀、膠水、貼貼紙、鈴鐺等活動過程：

一、《感恩的心》手語導入：

"剛才我們表演了《感恩的心》，小朋友的身邊有很多需要感謝的人，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、小朋友……你想對他們說句感謝、祝福的話嗎？今天，老師教你們用一種特殊的方式來表達，我們做張漂亮的賀卡送給他們，感謝他們！

二、欣賞賀年卡，體驗賀卡"今天老師準備了許多漂亮的賀卡，請你們挑一張自己喜歡的賀卡，說說它漂亮在哪里？"1.介紹賀卡的種類 ：

問：你在哪里見過賀卡？讓幼兒知道：賀卡可以傳達友誼，表示相互祝福之情。（生日卡、畢業(yè)卡、、節(jié)日卡）2.多媒體：印度賀卡一條街3．介紹賀卡的類型：

A音樂賀卡 B吊掛式賀卡 C立體式賀卡 D電子賀卡（三）請幼兒自制賀卡1.幼兒自由選擇材料和工具，進行制作、裝飾。

2.可以選擇漂亮的貼貼紙，再畫上圖案3.在賀卡的邊緣用花邊剪或打孔機裝飾。

（四）展示作品當孩子們把自己制作的賀卡擺在桌子上，掛在墻壁上互相欣賞時，教師運用啟發(fā)性的語言提問："你喜歡哪張賀卡？你講講這張賀卡是哪種類型的？要送給誰?"進一步鞏固了幼兒對賀卡的理解。 寫了什么祝福的話？"（五）活動結束： 播放《感恩的心》幼兒互贈賀卡。

教學反思：

孩子們學習積極性高。但在開始作畫時，相當一部分孩子不敢下筆，在老師的鼓勵和引領后才紛紛動筆畫。分析原因，平時鍛煉機會不足，缺乏自信心所致，大家認為，活動時間太長，在這次活動中，教師的活動程序清晰有序，過程生動、有趣，方法得當。富于啟發(fā)性、探究性，更重要的是教師的教態(tài)、語言、語氣始終充滿感染力，深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動參與到活動中，因此，整個活動過程氣氛活躍，效果理想。

《大班裝飾畫教案：彩色的小拖鞋》：大班美術活動彩色的小拖鞋教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，在欣賞的基礎上，探索學習用對稱的手法裝飾和制作小拖鞋。通過生活經驗的積累，學會用連續(xù)的花紋裝飾鞋面，用獨立紋樣裝飾鞋底。能按規(guī)律整齊地擺放彩色筆，感受勞動成果的喜悅，增強自信心。適合幼兒園老師們上大班美術活動課，快來看看大班裝飾畫彩色的小拖鞋教案吧。

《大班美術教案：有趣的稻草畫》：大班美術活動有趣的稻草畫教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，初步嘗試稻草作畫，體驗特殊的繪畫方式帶來的樂趣。通過活動，知道稻草在生活中的廣泛用處。適合幼兒園老師們上大班美術活動課，快來看看大班美術有趣的稻草畫教案吧。

《大班美術教案：賞花燈》：大班美術活動賞花燈教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，激發(fā)幼兒對繪畫的興趣，能表達出自己對過節(jié)的快樂感受。培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。適合幼兒園老師們上大班美術活動課，快來看看幼兒園大班美術賞花燈教案吧。

豐富多彩的寒假600字

在學習過程中寫作文是常有的事，作文，不固定思想，每個人都可以有感而發(fā)，我們書寫作文，關鍵在于寫出文章的核心思想。怎么樣的作文才算寫得好？下面由我們幫大家編輯的《豐富多彩的寒假》，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

豐富多彩的寒假(篇1)

我豐富多彩的寒假生活是從游皇城相府開始的……

春節(jié)前，我和爸爸媽媽一起去了皇城相府?；食窍喔址Q午亭山村，是清朝文淵閣大學士陳廷敬的故居。陳廷敬不僅是康熙皇帝35年的經筵講師，還是《康熙字典》的總閱官、吏部尚書加三級。

走進古老堅固的城門，登上城墻，所有的景物都盡收眼底?；食窍喔砩脚R水，依山而筑，城墻雄偉，錯落有致。其中御書樓金碧輝煌，中道莊巍峨壯觀，斗筑居府院連綿，河山樓雄偉險峻，藏兵洞層疊奇妙?；食窍喔烧婷腊?！

生活在這里的陳氏古人，人才輩出。陳氏先祖勞動致富，重視教育。祖輩們居家耕讀，在朝做官，樂善好施，積德行善成為傳統(tǒng)。陳廷敬出生時，陳家已是富甲一方的名門望族。陳靠、陳林、陳秀、陳修、陳三樂……代代流傳。

參觀了皇城相府，我又了解了許多歷史文化，接著我又去了熱鬧非凡小吃街。小吃街人群熙熙攘攘，各種各樣的美食琳瑯滿目，讓我垂涎欲滴、饑腸轆轆。大街上歡聲雷動，各種買賣、音樂

的聲音響成一片。印度飛餅，蛋仔冰激凌，北京爆肚，烤肉串……香噴噴的氣味撲鼻而來。這里的小吃美不勝收，真是太好吃了！

正月十五的時候，我們又去陳家溝逛了燈展，看了打鐵花。踏入景區(qū)的大門，星星點點的彩燈如同天上眨著眼睛的小星星，讓我眼花繚亂。這里到處都是各式各樣燈，真是燈的世界，人的海洋??！五彩繽紛的花燈美極了！有開屏的孔雀；有婷婷玉立的荷花燈；有金燦燦的神龍；還有唐僧師徒五人。都栩栩如生。大飽眼福后，我們又看了震撼人心的打鐵花。只見打鐵匠人把用熱火熔化的鐵水扔向空中，用鐵鍬奮力打鐵水?！芭尽币宦曡F花四濺，匠人們一個接一個將鐵水打向空中，金燦燦的鐵花沖天而起，絢麗多姿，光彩奪目，比煙花還要美，如同潑金灑銀，天女散花。游客們掌聲雷鳴。但這鐵花也很危險，打到身上不僅很疼，衣服還會著火。打鐵花那磅礴的氣勢，壯觀的場面，獨一無二的驚險和美麗，給我留下了深刻的印象。

今年的寒假生活豐富多趣而有意義！

豐富多彩的寒假(篇2)

時間過得飛快，寒假像流星雨一樣，一閃而逝，雖然只有短短一個月，但我卻過得很充實，很瀟灑。

還沒過年，我就用一周的時間，把寒假作業(yè)全部做完，只剩下痛痛快快的玩了。一夜間，只是一夜間，春雪來了，不只是冬的依依不舍，還是春的羞澀遲疑?漫天的雪，瀟瀟灑灑地輕柔地撲向大地的懷抱。呦，在雪地里還發(fā)生了一件有趣的事呢。

那天晚上，我和爸爸、媽媽還有姨媽一家從舅舅家拜年回來，天空中飄飄灑灑地下著小雪，快到車門口的時候，我突發(fā)奇想想玩雪球，也不顧手有多冷，把一團雪捏成雪球，朝前面的哥哥扔去，只見哥哥立馬在雪地里跳腳起來：“你扔到我衣服里了，扔得真準啊，長大去打籃球吧！”大家都看著我，哈哈大笑起來。媽媽也調皮地把一團雪放進爸爸的脖子里，爸爸嚇得把脖子縮成了一團。哥哥因為害怕我再扔到他衣服里，所以縮著脖子跑了起來，但跑的太快，腳底一滑，就摔了個四腳朝天。

寒假生活已深深地印在了我的腦海中，成為美好的回憶，也把我的寒假生活畫上了一個完美的句號。

豐富多彩的寒假(篇3)

我的寒假糊口豐碩多彩，下面我就說幾個我的寒假經歷。

剛放假的第二天，大姐在收拾東西，我在家里玩，媽媽在把衣服放進洗衣機里洗。忽然屋子動了起來，碗與碗互相碰撞起來，發(fā)出巨大的響聲。媽媽使勁按住洗衣機，但洗衣機仍是在搖擺，說：洗衣機脫水的時候怎么把樓房都震起來了?這時，大姐走到陽臺上，說：樓下怎么有許多人?媽媽說：不會是地震吧?我們飛快地跑下樓，樓下已有許多人，大家在嘰嘰喳喳地討論著剛才樓房搖擺的事，說剛才肯定fasheng地震了。后來，爸爸查了電腦才知道，是鄰縣懷寧剛剛發(fā)生4.8級地震。真讓我們大驚了一場。但又有些慶幸只是屋子晃動了一下，沒發(fā)生什么事。

寒假期間，爸爸常常騎著摩托車帶著我和媽媽到外公眾玩。有一次，天非常的冷，去的時候，正好遇到外公要去殺魚。外公看到我來了，就對我說：我倆殺魚去。我就高興奮興地和外公去殺魚了。外公先把魚從水里拿出來，放到菜籃子里，然后帶著菜刀拎著裝有魚的菜籃子來到后門菜地邊的一小塊曠地上。外公先在地上鋪上一塊硬紙板，再將魚從籃子里掏出放到紙板上，拿起刀，小心翼翼地切開魚的肚子，慢慢地掏出魚的內臟，只留下魚子和魚泡，之后就拎著魚去河邊洗了。我想：那么冷的天，外公為了讓我們能吃到厚味的魚肉，就抵著嚴寒來殺魚。外公真是太偉大了。

時間一晃，到了正月初八這天，那天我剛刷好牙洗好臉，忽然舅媽打電話來說：今天我們到你家去玩。說完就掛了。我心想：舅媽說了我們兩個字，大哥肯定也來，我興奮極了。我等呀等，盼呀盼，過了好久，他們才來了。我看到舅媽手里拎著一個蛋糕盒子。當時，我非常興奮，由于舅媽還記得我的生日，今天是來給我提前過生日的。我接過盒子，媽媽打開。一看，好漂亮的大蛋糕啊!蛋糕共三層，最上一層躺著一匹悠閑安閑的小馬，還有一朵粉紅色的大花;第二層圍著蛋糕的外圓邊緣等間隔地插著六顆紅黃綠三色櫻桃;最底層等間隔地畫著六朵粉紅色的小花。不外，這些都是用奶油做成的。媽媽拿出生日燭炬很小心地插到蛋糕上，我點燃了生日燭炬。舅媽叫我、大哥和小弟唱生日歌，可是我們都不好意思唱。我吹滅了燭炬。爸爸分開了蛋糕，我們就快快樂樂地吃了蛋糕。

我的寒假糊口有驚又有喜。你們的寒假糊口是怎樣的呢?你們喜歡你們的寒假糊口嗎?

豐富多彩的寒假(篇4)

王昊揚同學在寒假中參加了豐富多彩的社區(qū)活動，“預防青少年犯罪”法律知識討論，加強了青少年思想道德建設，提高了青少年的法律知識。他還參加了愛心捐贈活動，將自己的閑置物品捐贈給需要幫助的孩子，讓孩子心中有愛。還參加了“我是社區(qū)小主人，我為社區(qū)和諧作貢獻”的活動，幫助社區(qū)向居民發(fā)放《節(jié)日安全告居民書》，清潔社區(qū)衛(wèi)生，懂得講究文明衛(wèi)生。

袁心琪同學也在假期中參加了“小木屋免費書法學習”“參加文化館城市館”“小木屋安全教育活動”“小木屋廣場愛心接力”“文化館讀書會”等豐富多彩的活動，受益不少。

白昊鋮同學和社區(qū)的叔叔阿姨一起去慰問老人，懂得感恩，孝順長輩。

豐富多彩的寒假(篇5)

我們期末考試已經結束，這標志著我盼望已久的寒假要到來了！一想到這兒我就感到很高興，由于我知道有許多我感愛好的事情在等著我呢！

首先是我可以有更多的時間做我喜歡的科學實驗了。我很喜歡做一些小實驗，上學的時候，一有時間，我也會做，可是每次都不能痛愉快快得玩下去。一放假，我的時間就多了，我可以把《科學小實驗》里的實驗統(tǒng)統(tǒng)來一遍(這套書是校信通的叔叔阿姨獎勵我的，謝謝叔叔阿姨！)；另外，媽媽還給我預備了許多的實驗器材，有放大鏡、磁鐵實驗盒、彩色透光片等。一想到我可以放開四肢舉動，盡情的做我喜歡的事情，心里真興奮！

還有就是我可以讀到許多的課外書了。由于知道“方讀此，勿慕彼，此未終，彼勿起”的道理(現(xiàn)學現(xiàn)賣，我已經背完《弟子規(guī)》)。在沒有讀完《馬小跳愛科學(一)》之前，媽媽事先買的《夏洛的網》就一直擺在我的書架上，現(xiàn)在媽媽又為我買了一套《神奇校車》，還有媽媽的同事徐阿姨也為我預備了《周游世界八十天》、《三國演義》等四本書。這個假期將有這么多的書陪伴我，我好幸福呀！現(xiàn)在，我已經把這些書按順序擺在書架上了，媽媽也向博客里的阿姨學習，為我預備了“讀書卡”，幫助我學習、記實好詞好句，還要記下讀后的感觸感染。我會一本一本當真地讀，好好學習的。

還有我的寒假功課，我會當真完成的。我還可以天天都去棋室和我的老師、小棋友們一起下棋了，另外，爸爸還要教我跑步、踢足球，讓我多運動，鍛煉好身體。

寒假里面還有熱鬧的春節(jié)、元宵節(jié)，可以回姥姥家和一大家子人一起過節(jié)，看到我喜歡的五顏六色的煙花，聽到劈劈啪啪的鞭炮。多熱鬧的場面！

我豐碩多彩的假期糊口，我將會好好渡過！

豐富多彩的寒假(篇6)

王昊揚同學在寒假中參加了豐碩多彩的社區(qū)流動，“預防青少年犯罪”法律知識討論，加強了青少年思惟道德建設，進步了青少年的法律知識。他還參加了愛心捐贈流動，將自己的閑置物品捐贈給需要幫助的孩子，讓孩子心中有愛。還參加了“我是社區(qū)小主人，我為社區(qū)和諧作貢獻”的流動，幫助社區(qū)向居民發(fā)放《節(jié)日安全告居民書》，清潔社區(qū)衛(wèi)生，懂得講究文明衛(wèi)生。

袁心琪同學也在假期中參加了“小木屋免費書法學習”“參加文化館城市館”“小木屋安全教育流動”“小木屋廣場愛心接力”“文化館讀書會”等豐碩多彩的流動，受益不少。

白昊鋮同學和社區(qū)的叔叔阿姨一起去慰問白叟，懂得感恩，孝敬長輩。

大班美術賀師卡

本網站為各位幼兒教師提供美術教案，下面給大家?guī)硪黄蟀嗝佬g賀師卡 ，希望能為你提供參考

這是大班美術賀師卡教案反思，是優(yōu)秀的大班美術教案文章，供老師家長們參考學習。

活動目標

1、激發(fā)幼兒參與設計、制作的興趣，培養(yǎng)幼兒做事的自信心。

2、引導幼兒選擇自己喜歡的方式設計并制作賀卡，能用自己的語言向老師說出祝福的話。

3、使幼兒初步了解賀卡的用途，制作材料和方法。

4、喜歡參加藝術活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

5、嘗試將觀察對象基本部分歸納為圖形的方法，大膽表現(xiàn)它們各不相同的特征。

活動準備1、請幼兒搜索各種賀卡，布置在教室中，大家一起欣賞。

2、準備幼兒自制賀卡的各種紙、彩筆、剪刀及輔助材料等。

活動過程1、欣賞賀卡（1）請幼兒參觀賀卡展覽，欣賞各種賀卡。引導幼兒從賀卡的形狀、顏色、圖形等方面進行觀察比較，感受賀卡的制作的美。

師："今天老師帶大家來參觀一些賀卡，仔細觀察這些賀卡是怎么樣的？"（2）引導幼兒討論賀卡的用途、主要制作材料和方法。

師："你分析賀卡用什么材料制作而成的？"（3）通過觀察比較引導幼兒交流：

師："你最喜歡哪種賀卡？為什么？"2、計劃制作賀卡（1）激發(fā)幼兒自制賀卡的興趣和愿望。

師："教師節(jié)馬上就要到了，你想向哪些老師贈送賀卡表示祝賀呢？"師："你準備制作一張什么樣的賀卡？你想對贈送的人說句什么祝福的話？"3、幼兒自制賀卡，教師鼓勵幼兒用自己喜歡的方式制作賀卡。

（1）幼兒自由選擇材料和工具，進行制作裝飾。（2）教師巡回觀察、指導。

4、交流賀卡的制作。

5、請幼兒將自己制作的賀卡送給喜歡的老師。鼓勵幼兒用自己的語言說一句祝福的話。

活動反思：

在學生回答的基礎上，我稍作小結：看來，大家對太陽很熟悉。想更深地了解太陽嗎？咱們通過對課文的學習，大家會有更深刻的認識。然后就放手讓學生自主學習。劃出太陽的有關句子，并想一想你體會到了什么？

在學生充分自學的基礎上，教師熱情洋溢地鼓勵學生進行多向討論交流。同桌講述講述自己的收獲。

教師再組織學生進行全班交流。在全班交流過程中，讓學生選擇自己挑自己最感興趣的，感觸最深的，最有把握的一點、進行交流。

學生各抒己見，暢所欲言：

“太陽和人類生活的`關系密切?！?/p>

“太陽殺菌的知識?！?/p>

面對學生的回答，教師相機出示課件，讓學生通過畫面進一步了解太陽的特點。學生對課文的體會是深刻的，所以，隨著學生的隨機交流，教師有針對性地指導學生對課文的有關內容進行有感情地朗讀就顯得特別到位。

從個人自學到互動交流，學生頭腦中有關太陽的科學信息陡然增長，清晰地知道了課文主要講了太陽的特點以及太陽和人類的關系。

學習本文說明方法的過程中，教師借助富有童趣、生動形象的網頁資料使學生對列數(shù)字、舉例子、作比較三大說明方法有了深刻的認識。掌握運用多種教學手法會使文章內容更清楚更明白地展示給讀者，使文章更生動、更形象。

我在課堂教學中充分發(fā)揮網絡教學的優(yōu)勢，讓學生真正成為課堂的主人，把學習的權利充分還給了孩子，只有這樣才能既發(fā)揮教師的主導作用，又真正使每個孩子都得到發(fā)展。

《大班美術教案：線條想象畫》：大班美術活動線條想象畫教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，引導幼兒想象構思，隨意畫出線條，添畫幾筆形象地表現(xiàn)畫面。充分利用繪畫活動來豐富幼兒的想象力，培養(yǎng)其創(chuàng)新意識。適合幼兒園老師們上大班美術活動課，快來看看大班美術線條想象畫教案吧。

《大班美術教案：神奇有趣的沙畫》：大班美術活動神奇有趣的沙畫教案主要包含了設計思路，活動目標，活動準備，活動過程等內容，在熟悉沙的特性的基礎上，初步學習沙畫的作畫步驟。激發(fā)幼兒利用工具進行沙中作畫，豐富幼兒的想象力和動手動腦的能力。適合幼兒園老師們上大班美術活動課，快來看看大班美術神奇有趣的沙畫教案吧。

《大班美術教案：葡萄串兒》：大班美術活動葡萄串兒教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，讓孩子們知道葡萄的特征。學會用瓶蓋制作葡萄。適合幼兒園老師們上大班美術活動課，快來看看大班美術葡萄串兒教案吧。

大班美術活動多彩葡萄（粘貼畫）

本網站為各位幼兒教師提供美術教案，下面給大家?guī)硪黄蟀嗝佬g活動多彩葡萄（粘貼畫） ，希望能為你提供參考

大班美術活動多彩葡萄（粘貼畫）教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，學習用團紙粘貼的方法制作葡萄和葡萄串，學會親手制作皺紋紙粘畫，適合幼兒園老師們上大班美術活動課，快來看看多彩葡萄（粘貼畫）教案吧。

活動目標：

1、學習用團紙粘貼的方法制作葡萄和葡萄串。

2、學會親手制作皺紋紙粘畫。

3、學會與人合作。

4、體會手工制作葡萄的樂趣和美感。

5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

活動準備：

1、彩色皺紋紙團若干和報紙團若干。

2、白乳膠，牙刷若干。

3、畫有葡萄形狀的畫紙幼兒人手一份。

活動過程：

一．謎語導入

1.教師出謎語請幼兒猜。

師： 小朋友們今天老師想請小朋友們先來猜一謎語，小朋友們你們可要仔細的聽好了呀！“彎彎的樹，彎彎的藤，彎彎的藤上掛珠珠，串串珠珠酸又甜”打一種生活中常吃的水果。小朋友們你猜到了嗎？

幼：葡萄

師：小朋友們真聰明。

二．討論葡萄的特點及形狀特征。

師：那你們見到的葡萄是什么顏色的？

幼：紫色，綠色，紅色······

師：那你們知道葡萄是什么形狀的？

幼：三角形。

師：那我們現(xiàn)在來看一看葡萄是不是你們所說的那樣。

三．觀看葡萄圖片，激發(fā)幼兒制作興趣。

1.教師出示圖片讓幼兒觀看。

2.教師再次強調葡萄的外形特征。

四．出示示范作品。

1.引導幼兒觀察示范粘貼畫。

師：小朋友們看一看這串葡萄和你們剛剛看到的有什么不一樣的？

幼：葡萄有好多種顏色。（幼兒自由回答）

師：漂亮不？

幼：漂亮。

2.教師講解示范作品的制作方法。

師：你們知道這串葡萄是怎么做的？

幼：把小紙團粘上去就好啦。

師：你們看一看葉子是用什么粘的?

幼：報紙團。

師：那葡萄呢？

幼：皺紋紙團。

師：小朋友們真棒。

3.教師介紹作畫的工具和材料。

師：這是皺紋紙團和報紙團，還有白乳膠，還有你們拿來的牙刷。

五．幼兒作畫，教師指導

1、幼兒親手做的時候，教師要巡回指導。

2、提醒幼兒粘葡萄的順序，畫面整潔。

3、提示幼兒葡萄的外形特征是上多下少成個倒三角形。

六．作品展示

展示個別幼兒的作品

七．活動延伸

在美工區(qū)投放相關的材料，讓幼兒課后便于操作。

活動反思：

手工課是幼兒最喜歡的一門課，手工課提高幼兒的想象能力，手工課可以為孩子們創(chuàng)造練習技巧的能力。在活動中，我拿出葡萄吸引了幼兒的觀察，通過觀察來激發(fā)幼兒參與活動的積極性，培養(yǎng)幼兒的團隊精神。