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大班語(yǔ)言故事教案《小螞蟻?zhàn)嚒?/h1> 發(fā)布時(shí)間:2021-08-28 小螞蟻避雨教案 汽車教案幼兒園 幼兒園螞蟻教案

活動(dòng)目標(biāo):

1、要求幼兒記住故事的名稱、角色,理解故事內(nèi)容。

2、豐富詞匯:神秘、笑瞇瞇;學(xué)說(shuō)短句:來(lái)我這兒坐。

3、教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩,待人熱情。培養(yǎng)幼兒活潑樂(lè)觀的性格。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、《小螞蟻?zhàn)嚒贰?/p>

2、小羊、小狗、小猴、小螞蟻、汽車的圖片。小羊、小狗、小猴、小螞蟻的頭飾若干。

配套課件:大班語(yǔ)言故事課件《小螞蟻?zhàn)嚒?/p>

活動(dòng)過(guò)程:

1、師:小朋友,今天我們班來(lái)了幾位小客人你們看一看他們是誰(shuí)?(出示小羊、小狗、小猴圖片)請(qǐng)幼兒看圖片說(shuō)出他們的名字。

還有一位客人,他要請(qǐng)小朋友猜個(gè)謎語(yǔ)后才出來(lái)?!吧硇×Σ恍?,團(tuán)結(jié)又勤勞。有時(shí)搬糧食,有時(shí)挖地道?!庇變翰聦?duì)后(出示螞蟻圖片)。請(qǐng)幼兒觀察這幾位小客人誰(shuí)最小。

2、講述故事并提問(wèn)。

(1)這幾位小客人還給我們帶來(lái)了一個(gè)小故事,小朋友們想不想聽呀?(想)幼兒聽老師講故事后,提問(wèn):故事的名字叫什么?故事里面都有誰(shuí)?小螞蟻在汽車上做了一件什么事?

(2)請(qǐng)幼兒看欣賞故事。然后提問(wèn):小螞蟻是怎樣給熊婆婆讓座的?

(3)教師講述故事,邊講述邊提問(wèn),讓幼兒進(jìn)一步理解故事內(nèi)容,學(xué)說(shuō)短句。

誰(shuí)在等汽車?后來(lái)誰(shuí)又上車了?小羊是怎么說(shuō)的?小狗是怎么說(shuō)的?小螞蟻又是怎么說(shuō)的?(熊婆婆,來(lái)我這兒坐。)熊婆婆問(wèn)小螞蟻?zhàn)谑裁吹胤降臅r(shí)候,[教.案來(lái)源:]小螞蟻的表情是什么樣子的?(豐富詞匯:神秘)最后小螞蟻?zhàn)谑裁吹胤搅?熊婆婆坐在座位上,臉上的表情怎么樣?(豐富詞匯:笑瞇瞇)

3、請(qǐng)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),說(shuō)一說(shuō)在汽車上看到有老爺爺、老奶奶上來(lái)了,自己是怎樣做的。

4、游戲:讓座。

老師扮熊婆婆,小朋友自選小羊、小狗、小猴、小螞蟻頭飾扮小動(dòng)物,小椅子當(dāng)汽車,然后開汽車。練習(xí)說(shuō)短句:熊婆婆,來(lái)我這兒坐。

5、大家坐了這么長(zhǎng)時(shí)間的車都累了,我們一起去外面呼吸一下新鮮空氣吧,結(jié)束活動(dòng)。

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睡前故事:螞蟻?zhàn)帮w機(jī)”


一片綠葉從大樹上飄下來(lái),落到了地上,給三只螞蟻看到了。三只螞蟻爬上了綠葉,躺了下來(lái),都說(shuō):真舒服!多柔軟的綠毯子。

突然,刮來(lái)一陣大風(fēng),吹跑了綠葉,帶走了三只螞蟻。綠葉飛啊飛,三只螞蟻像坐著飛機(jī),可帶勁啦!

啪!綠葉飛到了一只大猩猩的臉上。大猩猩抓住綠葉一瞧,說(shuō):呵,是一片鮮嫩的樹葉,讓我嘗一嘗。

別吃,別吃!三只螞蟻一起喊,這是我們坐的飛機(jī)呀!

大猩猩一愣,看見了三只螞蟻,說(shuō):對(duì)不起,我沒(méi)看清楚,差點(diǎn)兒把你們一塊兒吃進(jìn)了肚子里。

飛吧!大猩猩捧起綠葉,使勁地吹了一口氣,呼!把綠葉吹得又高又遠(yuǎn)。

綠葉飛啊飛,啪!飛到了一頭大河馬的鼻子上。大河馬打了個(gè)大噴嚏:阿嚏!把綠葉一下噴上了天。

綠葉飄啊飄啊,正巧落到了一頭大象的長(zhǎng)鼻子上。三只螞蟻急忙喊:大象爺爺,我們迷路了,請(qǐng)您幫幫我們,把我們的飛機(jī)開回家好嗎?

好呀,大象說(shuō),你們的家在哪里呀?

三只螞蟻伸手一指:喏,就在那邊一棵大樹下。

大象把長(zhǎng)鼻子一甩,用鼻孔吸住了綠葉,然后把長(zhǎng)鼻子一豎。噗!長(zhǎng)鼻子噴出一股很足的氣,把綠葉噴得又高又遠(yuǎn),落到了大樹下。

三只螞蟻樂(lè)壞了,都說(shuō):大象爺爺?shù)拈L(zhǎng)鼻子真厲害!一下子就把我們送回了家。

小螞蟻過(guò)山車的故事


1、小螞蟻過(guò)山車的故事

卡卡要睡覺(jué)了,他把明天要穿的一件新衣服搭在床頭。

那是一件厚厚的大衣,它一半在床頭,一半垂到了床下,形成一個(gè)斜坡。

卡卡進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,螞蟻小子和他的小伙伴們出來(lái)了。

他們爬呀爬,爬到了卡卡的衣服上。

“這是什么?”

“是山坡吧?”

“是滑梯吧?”

當(dāng)看到大衣上的拉鏈時(shí),螞蟻小子大聲說(shuō):“這是一條軌道!”

“軌道?”

“你們沒(méi)聽說(shuō)過(guò)嗎?”螞蟻小子賣弄自己的知識(shí),“軌道,就是用來(lái)跑車子的,比如,過(guò)山車!”

大家低頭打量拉鏈,拉鏈?zhǔn)呛仙系?,越看越像軌道?/p>

“那,過(guò)山車在哪里呢?”有小螞蟻問(wèn)。

“嗯,嗯……”螞蟻小子想著,“我們?cè)偻献咦呖础!?/p>

他們就沿著“軌道”往上走。走到盡頭的時(shí)候,看到了拉鏈頭。

“瞧,這不就是過(guò)山車嗎?”螞蟻小子指著長(zhǎng)方形的拉鏈頭說(shuō)。

小伙伴們徹底信了,雖然只有一節(jié),但過(guò)山車就是過(guò)山車,這是不需要懷疑的。

“我們來(lái)坐過(guò)山車玩吧?”螞蟻小子坐上了拉鏈頭。

“噢!坐過(guò)山車嘍!”小伙伴們也紛紛坐上去,一個(gè)抱住一個(gè)。

“出發(fā)!”螞蟻小子雙腳用力一蹬,他們跟著拉鏈頭一起哧溜一下滑了出去,順著拉鏈的軌道,滑得好快好遠(yuǎn)……哈哈,真刺激!小螞蟻們笑得合不攏嘴。當(dāng)“過(guò)山車”停了下來(lái),他們也已經(jīng)到達(dá)了拉鏈的盡頭。本來(lái)合上的衣服經(jīng)這么一拉,又敞開啦。

“再玩一次吧!”有只小螞蟻意猶未盡地提議。

“好啊!讓我們把過(guò)山車推回去?!蔽浵佇∽诱f(shuō)。

有力氣的小螞蟻們推著“過(guò)山車”,返回起點(diǎn)。

敞開的衣服,又被慢慢地拉上了……然后,在小螞蟻們?cè)俅芜炅锘碌臅r(shí)候,衣服又敞開了……

他們就這樣玩了一夜。

天快亮了,小螞蟻們也要回家去睡覺(jué)了。他們意猶未盡地說(shuō)著:“今晚還出來(lái)玩!”

“過(guò)山車就這么放在那里,會(huì)不會(huì)被偷走呀?”有小螞蟻擔(dān)心地問(wèn)。

“我們把它帶走,就不怕別人偷啦。”螞蟻小子胸有成竹地說(shuō)。

于是,小螞蟻們把拉鏈頭使勁兒拔了下來(lái),然后推著它,返回居住的洞里。

他們想著,等到夜幕再次降臨,就又能來(lái)玩過(guò)山車?yán)病?/p>

小螞蟻們開心得一路都在笑呢。

2小螞蟻過(guò)山車的故事點(diǎn)評(píng)

卡卡的衣服的拉鏈頭被螞蟻們當(dāng)成了過(guò)山車,害怕過(guò)山車沒(méi)了,就把拉鏈頭偷走了,這樣卡卡的新衣服沒(méi)有了拉鏈頭會(huì)不會(huì)大發(fā)雷霆呢?小螞蟻們開心得一路都在笑呢。小螞蟻開心了,卡卡可就不開心了。

大汽車和小汽車的故事


1、大汽車和小汽車的故事

天好熱,知了在樹上大聲地唱著歌。

在路邊的一輛大汽車?yán)?,跳跳蛙在拉小提琴,火帽子在拉中提琴,紅袋鼠在拉大提琴。

一只小老鼠開著一輛小汽車過(guò)來(lái)啦。

琴聲真好聽,小老鼠跳下車,舉起小汽車,爬上大汽車,坐到了跳跳蛙身邊。

跳跳蛙說(shuō):“你有自己的小汽車,為什么要坐我們的大汽車?”小老鼠被轟了下去。

小老鼠舉著自己的小汽車,爬上大汽車,又坐到了火帽子身邊。

火帽子說(shuō):“你有自己的小汽車,為什么要坐我們的大汽車?”火帽子也把小老鼠轟下了車。

小老鼠趁他們不注意,又舉起小汽車,爬上大汽車,這回他鉆進(jìn)了紅袋鼠的袋子里。

太陽(yáng)好大,紅袋鼠他們好熱好熱呀。

紅袋鼠說(shuō):“關(guān)上車窗吧?!被鹈弊诱f(shuō):“打開空調(diào)吧。”跳跳蛙說(shuō):“讓冷氣一點(diǎn)兒出不去,熱氣一點(diǎn)兒進(jìn)不來(lái)?!?/p>

好涼快,三個(gè)小伙伴拉得好快活,小老鼠聽得好快活。

幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了。大提琴不響了,中提琴不響了,小提琴也不響了。

發(fā)生了什么事啊?小老鼠從口袋里鉆出來(lái)。不好啦!三個(gè)提琴手都倒在了座位上。

原來(lái),車?yán)锏难鯕饪鞗](méi)了。

小老鼠拿起跳跳蛙的小提琴去砸車窗,小提琴壞了,窗子沒(méi)砸開。

小老鼠又拿起火帽子的中提琴去砸車窗,中提琴壞了,窗子還沒(méi)砸開。

小老鼠想用大提琴砸車窗,大提琴太重,小老鼠抱不動(dòng)。

小老鼠只好舉起自己的小汽車,用力一砸,玻璃碎了,小汽車也碎了,新鮮空氣進(jìn)來(lái)了。

三個(gè)小伙伴得救了,他們對(duì)小老鼠說(shuō):“謝謝你,小老鼠!”

2大汽車和小汽車的故事點(diǎn)評(píng)

小老鼠被跳跳蛙、火帽子和紅袋鼠的琴聲吸引后,三番五次想帶著自己的小汽車到大汽車上專心聽演奏,卻三番五次被跳跳蛙、火帽子和紅袋鼠趕下大汽車。趁著大家的不注意,小汽車偷偷躲進(jìn)紅袋鼠的口袋里聽演奏,天氣太熱跳跳蛙、火帽子和紅袋鼠關(guān)上車窗打開空調(diào),不一會(huì)兒小老鼠聽不到演奏聲了,大家被困在沒(méi)有氧氣的大汽車?yán)?,在小老鼠的幫助下,救了整個(gè)大汽車?yán)锏膭?dòng)物們。是小老鼠的奮不顧身救了大家的性命,希望大家也能接納可愛的小老鼠。

大象與螞蟻故事


1、大象與螞蟻的故事

星期天,森林里進(jìn)行舉重比賽。選手卻只有兩名,一個(gè)是大象明明,一個(gè)是螞蟻樂(lè)樂(lè)。

當(dāng)大象明明登上舉重臺(tái)的時(shí)候,整個(gè)舉重臺(tái)為之顫抖。臺(tái)下的動(dòng)物觀眾紛紛議論,這個(gè)比賽的冠軍一定是大象。只見大象明明一甩鼻子,不費(fèi)吹灰之力就把一棵大樹舉過(guò)頭頂。臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。大象明明驕傲地繞著舉重臺(tái)來(lái)回走了幾圈,大聲的笑道:“哈哈,我就說(shuō)過(guò),除了我誰(shuí)還能有我這么大的力氣。”

另一個(gè)選手螞蟻樂(lè)樂(lè)上臺(tái)了。這個(gè)時(shí)候一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái),把螞蟻樂(lè)樂(lè)吹得動(dòng)倒西歪。臺(tái)下的觀眾哈哈大笑。螞蟻樂(lè)樂(lè)彎腰抓起了一片樹葉,雙腳用力一蹬。嘴里大喊一聲,嘿!一口氣把樹葉舉了起來(lái)。這時(shí)候臺(tái)下只響起了稀稀拉拉的掌聲。

蝴蝶評(píng)委這時(shí)候站了起來(lái)說(shuō):“我宣布,這次舉重比賽的冠軍是螞蟻樂(lè)樂(lè)?!?/p>

下面的小動(dòng)物們議論紛紛,為什么啊?明明大象舉得最重,冠軍應(yīng)該是它的。

蝴蝶評(píng)委說(shuō):“大象明明是力氣大,可是一棵樹對(duì)于他的體重不算什么,而一片樹葉的重量是螞蟻樂(lè)樂(lè)的好幾倍。我們看事情不能光看表面。你們說(shuō),冠軍應(yīng)該給誰(shuí)?”

大象慚愧地低下了頭,臺(tái)下的小動(dòng)物們也慚愧地低下了頭。

2大象與螞蟻的故事點(diǎn)評(píng)

小朋友們,你們知道蝴蝶評(píng)委為什么把冠軍頒給小螞蟻樂(lè)樂(lè)嗎?因?yàn)?,雖然大象明明的力氣比小螞蟻樂(lè)樂(lè)的力氣大,但是以大象的能力能舉起一棵大樹是很容易的事情。但是一片樹葉對(duì)其它的動(dòng)物來(lái)說(shuō)是很輕的,但一片樹葉的體重卻是螞蟻樂(lè)樂(lè)的好幾倍,螞蟻能夠舉起樹葉是很不容易的。

小螞蟻黑黑和小螞蟻白白的故事?


1、小螞蟻黑黑和小螞蟻白白的故事

小河對(duì)岸的草地上結(jié)滿了美味的小果果,小螞蟻黑黑和小螞蟻白白決定要過(guò)河去摘果子吃。

它們來(lái)到小河邊,河水嘩嘩啦啦,跳著歡快的舞蹈,小螞蟻白白高興的跟著跳起了來(lái)。

小螞蟻黑黑卻皺起眉頭說(shuō):“白白姐姐,我不會(huì)游泳。”

小螞蟻白白聽了,眨眨眼睛,向遠(yuǎn)處的樹林望去,說(shuō):“黑黑,我馬上就來(lái)?!庇谑牵∥浵伆装紫驑淞峙苋?。

過(guò)了一會(huì)兒,小螞蟻白白拖著一片綠綠的葉子回來(lái)了。只見小螞蟻白白先跳下水,把葉子放在水面上,對(duì)小螞蟻黑黑說(shuō):

“黑黑,你站在葉子上,我們拿著小樹枝劃到對(duì)岸吧。”小螞蟻黑黑勇敢地站在了葉子上。

小螞蟻白白用樹枝劃水,水流推動(dòng)樹枝往前淌。

小螞蟻黑黑感激地說(shuō):“白白姐姐,你真聰明呀。”

白白撓了撓頭,不好意思的笑了。

2小螞蟻黑黑和小螞蟻白白的故事點(diǎn)評(píng)

小朋友們,就像故事中一樣,在生活中,當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,不要一味的逃避和消極,應(yīng)該開動(dòng)我們聰明的大腦來(lái)想想問(wèn)題的原因和關(guān)鍵,要多動(dòng)腦筋去想辦法,才能解決問(wèn)題哦!

小鳥和小螞蟻故事


1、小鳥和小螞蟻的故事

一只小鳥到處找吃的,它剛離開媽媽一個(gè)人生活,肚子很餓很餓。

突然,小鳥發(fā)現(xiàn)地上有一小片面包屑,它高興極了,呼啦一下?lián)涞降厣弦豢谧钠鹈姘?,又呼啦一下飛上樹。太棒了,有飯吃了。小鳥大大地張開嘴:“啊呀……”

啊呀,一個(gè)聲音叫起來(lái)。

小鳥嚇了一大跳,它左瞧瞧,右瞧瞧。咦?樹上只有自己呀,一定是聽錯(cuò)了。小鳥對(duì)準(zhǔn)面包屑又大大的張開了嘴。

“啊呀!”那個(gè)聲音又叫起來(lái)。

小鳥嚇得一屁股坐在樹杈上。聲音好像是從面包屑里傳出來(lái)的,難道是會(huì)說(shuō)話的面包屑嗎?小鳥瞪大了眼睛,使勁看著面包屑。

這時(shí),一只螞蟻從面包屑底下鉆出來(lái)。“嚇?biāo)牢伊?”小螞蟻晃動(dòng)著觸角摸著胸口:“你差點(diǎn)咬到我!”

“對(duì)不起。”小鳥說(shuō)。“可是,你怎么在我的面包屑下面呢?”

“你的面包屑?”小螞蟻生氣地喊起來(lái):“是我的!我剛才正舉著我的面包屑找回家的路呢,突然,就這么"嗖"地一下就上了天,然后"啊"地一聲,一張大大的鳥嘴……”小螞蟻一邊說(shuō),一邊激動(dòng)的比劃著。小螞蟻很小很小。它也是第一次離開媽媽出來(lái)找吃的。

“對(duì)不起。”小鳥說(shuō):“我一定是餓得花了眼,沒(méi)看到你,只看到面包屑了。”

“哼!”小螞蟻舉起面包屑就要走。”咕嚕.咕嚕咕?!巴蝗?,,小鳥的肚子響亮地叫了起來(lái).小鳥不好意思地揉著肚子。

“你媽媽沒(méi)有給你留吃的嗎?”小螞蟻停住了。

“沒(méi)有?!毙▲B說(shuō).“我長(zhǎng)大了,要一個(gè)人找吃的,一個(gè)人住了?!?/p>

“我也是?!?,小螞蟻?zhàn)聛?lái),有點(diǎn)難過(guò)。

“吃吧,吃吧?!毙∥浵伆衙姘纪平o小鳥。

“不不,這是你的面包。我不能吃.我再飛下去看看有沒(méi)有別的可吃?!毙▲B拍拍翅膀。

“別去了天都黑了,再說(shuō),你也發(fā)現(xiàn)了這片面包屑呀?!毙∥浵伬▲B坐下,兩個(gè)好朋友開心地吃起面包屑。小螞蟻個(gè)子小。吃一點(diǎn)點(diǎn)就飽了。小鳥吃掉了其余的面包屑。也不餓了。

晚上,小螞蟻就住在了,小鳥的樹上,他們靠在一起,看月亮,數(shù)星星,打著大大的呵欠睡著了。

離開媽媽的第一天,日子過(guò)得也不錯(cuò)呢。

2小鳥和小螞蟻的故事點(diǎn)評(píng)

故事里,雖然,小螞蟻之前為了面包屑的歸屬問(wèn)題生了小鳥的氣,但知道小鳥和自己的境況一樣,也是第一次離開媽媽,需要獨(dú)自生活時(shí),小螞蟻把面包屑分給了小鳥。小螞蟻和小鳥相互陪伴,趕走了沒(méi)有父母在身邊的孤獨(dú)、無(wú)助。這個(gè)故事告訴我們,朋友之間要相互扶持,相互理解,友誼的花朵才會(huì)開得更盛。

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活動(dòng)目標(biāo): 1、熟悉故事內(nèi)容,理解小螞蟻為熊婆婆讓座的有趣情節(jié)。 2、學(xué)說(shuō)短句“熊婆婆,來(lái)我這兒坐”。 3、使幼兒懂得尊敬、照顧老人。 4、引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫面,激發(fā)幼兒的想象力。 5、萌發(fā)對(duì)文學(xué)作品...

2020-12-08 閱讀全文

小班教案《小螞蟻?zhàn)嚒泛此歼m用于小班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒豐富詞匯:“熊婆婆,來(lái)我這兒坐”,理解故事內(nèi)容和人物形象,培養(yǎng)幼兒尊敬長(zhǎng)輩,待人熱情的道德情感,能自由發(fā)揮想像,在集體面前大膽講述...

2020-10-31 閱讀全文