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大班手工活動(dòng)設(shè)計(jì)小金龍教案

發(fā)布時(shí)間:2021-08-26 幼兒園大班手工課教案 大班幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 幼兒大班設(shè)計(jì)活動(dòng)方案

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活動(dòng)目標(biāo):

1.通過觀察、操作,感受龍的美,初步知道其外形特征。

2.讓幼兒用左右重疊向上折的方法。

3.樂意參加操作活動(dòng),體驗(yàn)操作的樂趣。

活動(dòng)過程:

(一)以"故事"導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣1.教師講述,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)故事中的"主人翁"--龍。

2.師幼討論"龍"的形態(tài)特征。

(二)欣賞形態(tài)不一的"龍",感受它的美。

1.展示千姿百態(tài)的龍。

2.引導(dǎo)幼兒觀看圖案并說說其特征。

3.教師小結(jié)龍的形態(tài)特征。

(三)教師示范,引導(dǎo)幼兒觀察。

1.示范操作方法:先將剪好的兩條紙條粘成7字形,再通過左右重疊向上折的方法折出龍身,最后黏上龍頭。這樣一條五彩繽紛的龍寶寶就制作完成了。

(四)幼兒操作,感受龍的美。

1. 重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒左右重疊向上折的方法。

2.引導(dǎo)幼兒知道制作的順序:龍頭--龍身。

3.鼓勵(lì)幼兒大膽操作。

(五)展示作品,感受龍的美。

1.展示作品,幼兒相互欣賞。

2.教師小結(jié):鼓勵(lì)還未完成的幼兒,以肯定的態(tài)度說說幼兒的操作表現(xiàn)。

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大班手工活動(dòng)設(shè)計(jì)有色眼鏡教案


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活動(dòng)目標(biāo):

1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)剪貼的技能,并熟練地運(yùn)用這一技能裝飾眼鏡。

2、大膽用裝飾手法裝飾眼鏡。

3、在美工活動(dòng)中體驗(yàn)成功的快樂。

活動(dòng)重點(diǎn):進(jìn)一步學(xué)習(xí)剪貼的技能,并熟練地運(yùn)用這一技能裝飾眼鏡。

活動(dòng)過程:

一、酷酷的眼鏡。

1、出示范例作品:小朋友你們看這是什么呀?(眼鏡)那請(qǐng)小朋友看看這個(gè)眼鏡表情是怎么樣的呀?

2、教師拿起制作好眼鏡戴起來。

3、你們想不想也來做一副酷酷的眼鏡呀?

二、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制作眼鏡的方法。

1、出示操作材料:今天老師就來教小朋友來做這個(gè)酷酷的眼鏡,小朋友可要看仔細(xì)哦!

2、教師示范講解制作方法。

(1)教師一邊示范制作一邊講解:

1、沿切線剪下各個(gè)圖形。

2、沿點(diǎn)劃線將眼鏡腳折好,并將眼鏡腳粘貼在鏡框兩邊。

三、交待要求,幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

1、提出要求:要求幼兒先想想應(yīng)該怎么做,再動(dòng)手制作;桌子地面都要理干凈;碰到問題可以問老師也可以問小朋友。

2、幼兒操作,教師對(duì)能力較弱的孩子進(jìn)行指導(dǎo),請(qǐng)能力強(qiáng)的孩子幫助別的孩子(語言及動(dòng)作),提醒保持干凈。

3、教師提醒幼兒注意漿糊不能涂的太多,要不然作品會(huì)不整潔、美觀。在制作的時(shí)候每一步我都要慢一點(diǎn),幫助能力弱的幼兒完成作品。

四、結(jié)束活動(dòng)。

1、小結(jié)幼兒制作情況,引導(dǎo)幼兒相互欣賞作品。

2、表揚(yáng)做的好的幼兒。

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大班手工活動(dòng)泥工——恐龍化石教案


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活動(dòng)目標(biāo):

1、嘗試用泥板法和短泥條粘貼的方法制作一件恐龍化石作品

2、能大膽地進(jìn)行陶藝創(chuàng)作活動(dòng),發(fā)展幼兒的想象力及動(dòng)手操作能力。

3、感受陶藝活動(dòng)的樂趣,體驗(yàn)合作的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、《恐龍化石》PPT一份,動(dòng)感影集一份。

2、陶泥人手一份,工具、輔助材料若干。

活動(dòng)過程:

一、欣賞幼兒已制作恐龍作品,導(dǎo)入活動(dòng)。

孩子們,你們喜歡恐龍嗎?

瞧!這些都是你們做的恐龍,誰先來猜猜,這是什么恐龍?它長(zhǎng)得怎樣?這又是什么恐龍?它有哪些特征呢?

教師小結(jié):你們真棒!認(rèn)識(shí)這么多的恐龍。怎么現(xiàn)在我們生活中沒有恐龍了呢?

二、出示恐龍化石照片:

問:這是什么

問:你知道它是怎么形成的嗎

(發(fā)言討論)教師總結(jié):化石形成視頻(看回答問題情況)

討論恐龍化石的組成部分:ppt幫助想象(頭頸,胸骨,脊椎骨,尾巴,四肢)

三、教師示范

1、小組討論:怎么做呢?

2、教師簡(jiǎn)單演示,加強(qiáng)印象:1;制泥板 2;畫形狀 3;捏制龍骨 4;粘貼

四、幼兒操作

要求:兩人合作,運(yùn)用短泥條粘貼的方法,完成一件恐龍化石作品

教師重點(diǎn)指導(dǎo):如何分工

五、作品展示,評(píng)價(jià)總結(jié)。

誰愿意來向大家介紹一下你們的作品呢?哪組是最快完成的,請(qǐng)你們說說是怎么合作的?

馬曉玲

作品名稱:恐龍化石

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大班手工活動(dòng)小鳥一家教案


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活動(dòng)目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)剪紙,卷貼的技能。

2、萌發(fā)幼兒關(guān)愛小動(dòng)物的情感。

3、訓(xùn)練幼兒手指的靈活性,提高手眼協(xié)調(diào)活動(dòng)的能力。

活動(dòng)重難點(diǎn):

重點(diǎn)是讓幼兒學(xué)習(xí)卷貼。難點(diǎn)是卷貼的方法。

活動(dòng)過程:

一、請(qǐng)幼兒觀看課件,引起幼兒學(xué)習(xí)興趣。

"小朋友,你知道小鳥怎么了?(找不到爸爸媽媽)"小朋友想不想幫小鳥找到爸爸媽媽"(想)"那我們一起為小鳥們找爸爸媽媽吧!"(好)

二、教師講解示范。

重點(diǎn)講解卷貼的方法。

三、幼兒動(dòng)手操作,教師巡回指導(dǎo)。

提醒幼兒鳥頭卷貼嘴巴的方向。(活動(dòng)時(shí)伴有輕音樂)

四、請(qǐng)小朋友將"鳥爸爸媽媽"送回家。

五、教師小結(jié):為了給小鳥一個(gè)安全的家,請(qǐng)小朋友們要愛護(hù)、保護(hù)環(huán)境,關(guān)愛小動(dòng)物。請(qǐng)幼兒將垃圾撿起來送入垃圾筐。

六、活動(dòng)結(jié)束,幼兒聽音樂《小鳥飛》出活動(dòng)室。

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大班手工活動(dòng)大獅子教案


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活動(dòng)目標(biāo):

1.用剪的技能給大獅子做頭發(fā),打扮大獅子。

2.在打扮大獅子的過程中體驗(yàn)幫助別人的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

印有獅子頭像的操作紙、皺紋紙、漿糊、盆、范例、剪刀

活動(dòng)重難點(diǎn):

有目的地剪紙是本次活動(dòng)的一個(gè)重點(diǎn),盡量讓幼兒能控制好手剪得細(xì)一點(diǎn)。

難點(diǎn)是讓幼兒能將剪下的紙條沿著獅子頭的輪廓進(jìn)行合理粘貼頭發(fā)。

活動(dòng)過程:

一.生病的大獅子。

--師出示一張沒有頭發(fā)的獅子,引導(dǎo)幼兒觀察:這只獅子漂亮嗎?為什么?(沒有頭發(fā))--師:這只獅子生病了,頭發(fā)都掉光了,大獅子很難過,我們想辦法來幫助大獅子好嗎?

--討論怎樣來幫助大獅子?(幫大獅子裝上頭發(fā))

二.我?guī)痛螵{子做頭發(fā)。

--教師出示范例,問:現(xiàn)在大獅子有頭發(fā)了嗎?我們用什么來做大獅子的頭發(fā)?(彩色的皺紋紙)--教師示范講解剪貼大獅子的頭發(fā):先把皺紋紙順著紋路剪成一細(xì)條一細(xì)條,然后在大獅子的頭上沿著輪廓把剪好的皺紋紙貼上去,注意要把握頭發(fā)的長(zhǎng)短,把長(zhǎng)的剪短些。

--請(qǐng)個(gè)別幼兒試著來給大獅子貼一貼。

--幼兒動(dòng)手打扮大獅子,師巡視指導(dǎo)能力弱的孩子,幫助他們一起完成打扮大獅子的任務(wù)。

三.漂亮的大獅子。

--將幼兒的作品展示出來,欣賞變漂亮的大獅子。

--請(qǐng)幼兒來選一選哪只大獅子頭發(fā)長(zhǎng)得最漂亮。

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