大班美術(shù)活動小小版畫家教案

本網(wǎng)站為各位幼兒教師提供美術(shù)教案，下面給大家?guī)硪黄蟀嗝佬g(shù)活動小小版畫家教案 ，希望能為你提供參考

這是大班美術(shù)活動小小版畫家教案，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習。

一、活動目標

1、了解版畫制作步驟，練習用棉花團著色的技法。

2、發(fā)揮想象力完成版畫后期制作，體驗版畫制作的樂趣。

3、鼓勵兒童發(fā)現(xiàn)生活中的美，培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的熱愛之情。

4、養(yǎng)成大膽用色、均勻涂色的良好習慣。

二、活動準備各色顏料、棉花團、彩筆、剪刀、夾子、彩色復(fù)印紙、做好的模板若干、做好的版畫若干、課件。

三、活動過程（一）談話導(dǎo)入1、談話：昨天，老師采用了一種特別的方法，在很短的時間就做好了許多漂亮的賀卡。

2、教師出示貼有賀卡的小黑板，幼兒欣賞，并猜一猜制作方法。

（二）講解做法教師播放課件，引導(dǎo)幼兒閱讀版畫制作步驟圖，了解版畫的制作方法。

（三）示范做法1、教師以松樹為例演示制作，演示前講解：對于圖形對稱的，要用對折重疊剪的方法，挖剪輪廓。

2、教師示范：先在紙上繪出圖形，用剪刀將圖形沿線剪下，再將刻好的模板用夾子固定在彩色打印紙上，最后用棉花團蘸取調(diào)好的顏料，壓印在紙面上，將模板取下，用彩筆繪圖做裝飾。

3、教師講解后期裝飾方法，引導(dǎo)幼兒說出用各種圖形或線條進行裝飾。

4、教師小結(jié)：像這樣把模板放在打印紙上，用棉花團壓印而成的畫叫版畫。

（四）版畫制作1、教師講解注意事項（1）教師準備好了模板，幼兒需要壓印上色，并完成后期美化裝飾。

（2）蘸取顏色壓印時，注意不要弄臟手、衣服和桌面。

（3）顏色壓印完畢，把夾子和模板取下交給老師。

（4）顏料沒干前不要觸碰壓印的畫面。

（4）輕輕的搬起板凳，五個人一組到指定位置。

2、幼兒到指定位置進行制作，教師巡視指導(dǎo)。

（五）作品展示1、制作完畢，幼兒把作品展示給評委和聽課老師。

2、鼓勵幼兒課下設(shè)計自己喜歡的圖案，并與家長一起完成一幅漂亮完整的版畫。

《大班美術(shù)教案：神奇的海底世界》：大班美術(shù)活動神奇的海底世界教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，在繪畫海底世界里的各種動植物的基礎(chǔ)上，用版畫表現(xiàn)海底的景象。在涂色時注意涂在相應(yīng)位置，不涂到外面，學(xué)習涂波浪。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課，快來看看大班美術(shù)神奇的海底世界教案吧。

《大班排水畫教案：彩色的菊花》：大班美術(shù)活動彩色的菊花教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，使用油畫棒和水彩顏料，運用排水畫的技法，五顏六色的菊花形象。在觀賞、討論的基礎(chǔ)上，能通過繪畫表現(xiàn)菊花的基本形象和基本特征。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課，快來看看幼兒園大班排水畫彩色的菊花教案吧。

《大班美術(shù)活動：形態(tài)各異的杯子》：大班美術(shù)活動形態(tài)各異的杯子教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒多角度觀察實物——杯子，自主參與繪畫，畫出杯子的主要特征。鼓勵幼兒用點、線、圖案等大膽地裝飾。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課，快來看看大班美術(shù)活動形態(tài)各異的杯子教案吧。

Yjs21.Com更多幼兒園教案擴展閱讀

大班美術(shù)教案：獅子（版畫）

本網(wǎng)站為各位幼兒教師提供美術(shù)教案，下面給大家?guī)硪黄蟀嗝佬g(shù)教案：獅子（版畫） ，希望能為你提供參考

大班美術(shù)活動獅子（版畫）教案主要包含了背景，活動反思，活動過程等內(nèi)容，嘗試用邊念“順口溜”邊畫畫的方式學(xué)畫獅子。能創(chuàng)造性地畫出獅子的不同動態(tài)并添畫情節(jié)背景。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課，快來看看大班美術(shù)獅子（版畫）教案吧。

幼兒園大班美術(shù)教案：獅子（版畫）

背景：

版畫《獅子》是在繪畫活動《獅子》的基礎(chǔ)上再進行的，幼兒對此活動非常感興趣。由于幼兒的年齡特點，他們對動物非常喜歡，尤其是百獸之王的獅子，尤其喜歡，所以活動中也特別認真。

活動過程：

一、引導(dǎo)幼兒看范畫，導(dǎo)入活動

師：“小朋友，這是誰啊？獅子是百獸之王。它代表著威武、吉利。人們都很喜歡它。今天，我們就要用版畫的方式來表現(xiàn)獅子。把獅子的威武畫出來?！?/p>

二、引導(dǎo)幼兒觀察獅子的身體結(jié)構(gòu)

1、引導(dǎo)幼兒看范畫和幼兒共同分析獅子的特征。

師：“獅子長的是什么樣子的？是什么顏色的？它喜歡吃什么？生活在那里？”

2、幼兒自由討論交流。

小結(jié)：“獅子有一個長圓形的頭，一雙三角眼可歷害了，最主要的是它那滿頭的毛看上去很威武，圓圓的身體，四條粗壯的腿，還有那一條像小棒一樣的尾巴，尾巴末 還有一小團毛?！?/p>

（華令玲說：老師我在電視里看見獅子是金黃色的，它分身體圓鼓鼓的，很大。華楚楚說：獅子滿身是毛，眼睛很兇。劉夢靜說：獅子有胡子的，它的毛很長……）

幼兒對獅子比較熟悉，平時在圖書、電視里經(jīng)常能夠接觸到獅子，所以對于它的樣子能夠比較熟悉的描述出來。

三、交代要求，幼兒制版，教師指導(dǎo)

1、教師示范獅子，講清獅子的頭的作畫步驟。

2、想想你在那里見過獅子，她生在什么地方？會做些什么事？這樣我們可以將獅子畫出來以后，再添畫一些和獅子有關(guān)的東西。”

3、幼兒制版，教師巡回指導(dǎo)。

四、拓印。

1、師：“獅子這么威嚴，我們用哪些顏色來表現(xiàn)呢？”

2、幼兒討論。

3、拓印《獅子》，注意顏料的取舍，服裝的整潔。

（葛軍偉說：我要用金黃色、紅色來表現(xiàn)獅子很威嚴，顧正錚說：我要用桔黃色來圖，獅子的顏色本來就是這樣的……）

大部分幼兒在用色上還不太會配色，想到用什么顏色就用什么顏色，有少數(shù)幼兒會根據(jù)動物形象進行選色。

五、評價作品。

師：“說說哪幅畫比較好？為什么？”

幼兒互相評價作品。

活動反思：

在整個活動中幼兒的興趣都是非常高的，在制版時他們知道與繪畫時有所區(qū)別，裝飾時不用太細小，拓印的作品也比較清晰，且幼兒用了手指點畫的方式做底版效果非常好，但在配色方面還應(yīng)該加強指導(dǎo)學(xué)習。

大班美術(shù)活動吹畫教案

本網(wǎng)站為各位幼兒教師提供美術(shù)教案，下面給大家?guī)硪黄蟀嗝佬g(shù)活動吹畫教案 ，希望能為你提供參考

這是大班美術(shù)活動吹畫教案，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習。

一、設(shè)計意圖

吹畫是用嘴或其他工具把滴在紙上的顏料吹散開，顯現(xiàn)出千姿百態(tài)的圖案而組成一幅畫的美術(shù)形式。這種作畫方式操作方便輕松，畫面變化無窮，符合孩子好奇，好動的心理特點。從作畫的過程來說畫面不斷變化的過程，實際上也是孩子不斷想象創(chuàng)作的過程。在不斷聯(lián)想構(gòu)思的過程中，孩子的手，眼，腦協(xié)調(diào)運動思維發(fā)散越來越流暢，想象越來越豐富。學(xué)"吹畫"不但能發(fā)揮孩子的想象力，還能激發(fā)幼兒對美的熏陶。

二、活動目標

1.能力目標：嘗試用吸管吹畫的方法，表現(xiàn)樹枝的特征，大膽想象并添畫；

2.情感目標：幼兒體驗吹畫過程中的樂趣。

3.能呈現(xiàn)自己的作品，并能欣賞別人的作品。

4.培養(yǎng)幼兒良好的操作習慣，保持桌面干凈。

三、活動準備

學(xué)具準備：顏料，卡紙棉簽棒，吸管，小勺，紙巾等；

教具準備：范畫，課件；

四、活動過程

（一）、.以春天為主題，談話引出課題；

提問幼兒春天來了，有什么變化；

（二）、教師出示課件，讓幼兒欣賞吹畫作品，引起幼兒對吹畫的樂趣，引導(dǎo)幼兒觀察形狀，顏色；

1.老師通過視頻示范作畫的過程；

2.幼兒嘗試吹畫；

3.教師指導(dǎo)吹畫樹枝的方法；

4.幼兒自由作畫，教師巡回指導(dǎo)；

（三）、引導(dǎo)幼兒欣賞吹畫作品，鼓勵幼兒互相評價

先讓幼兒自評、互評、老師評。

《大班美術(shù)教案：我們愛國旗》：大班美術(shù)活動我們愛國旗教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，復(fù)習側(cè)面人及背面人的畫法，能畫出升旗時人物的簡單動態(tài)。注意畫面整體布局及人物比例。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課，快來看看幼兒園大班美術(shù)我們愛國旗教案吧。

《大班美工活動：迎新年動物狂歡面具》：大班美術(shù)活動迎新年動物狂歡面具教案主要包含了活動目標，重點難點 ，活動準備，活動過程等內(nèi)容，激發(fā)幼兒制作面具并參加表演的興趣，感受節(jié)日氛圍。引導(dǎo)幼兒用剪、貼、畫、折等方法制作各種動物面具。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課，快來看看大班美工活動迎新年動物狂歡面具教案吧。

《大班美術(shù)教案：小花貓找快樂》：大班美術(shù)活動小花貓找快樂教案主要包含了活動來源,活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，情感與態(tài)度目標：體驗沙畫創(chuàng)意的新奇和創(chuàng)作的成功感，分享合作的快樂。知識與能力目標：嘗試運用畫、抓、刮、漏等技能進行沙畫創(chuàng)意。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課，快來看看大班美術(shù)小花貓找快樂教案吧。

大班美術(shù)活動大大和小小教案

本網(wǎng)站為各位幼兒教師提供美術(shù)教案，下面給大家?guī)硪黄蟀嗝佬g(shù)活動大大和小小教案 ，希望能為你提供參考

這是大班美術(shù)活動大大和小小教案，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習。

教學(xué)目標:

1、分辨表現(xiàn)動物的明顯特征，把握畫面畫像大小關(guān)系。

2、在帶動物寶寶散布的情景中，萌發(fā)照顧弟弟妹妹的情感。

教學(xué)準備:

課件、彩色紙、黑筆、貼紙

教學(xué)過程：

一、出示名畫《駱駝一家》

小朋友，你們看這是誰??？這是兩只駱駝，哥哥叫大大，弟弟叫小小，你們覺得它們長得象嗎？它們什么地方長得一樣呢？大大和小小快樂地生活在一起，大大很愛小小，每天吃完飯它就帶著小小去散步，你看，它把小小保護得多好??！

二、這一天吃完飯，大大又要帶著它心愛的小小出門散步了，它們是怎樣出門的呢？

1、教師演示作畫步驟：

大大的門打開了，大大的駝峰出來了，大大的腦袋，大大的眼睛，大大的耳朵，大大的尾巴；

小小的門打開了，小小的駝峰出來了，小小的腦袋，小小的眼睛，小小的耳朵，小小的尾巴；

走著走著，天慢慢黑了。

2、小動物們都很羨慕小小，都想有一個大大能帶它們?nèi)ド⒉?，小朋友看看有哪些動物小小呢？你愿意做誰的大大呢？

3、幼兒自選動物作畫，教師巡回指導(dǎo)，并提供貼紙進行裝飾。

4、展示幼兒作品，師生共同評價。

三、萌發(fā)幼兒照顧弟弟妹妹的情感。

你喜歡大大嗎？你愿意和大大一樣照顧小小嗎？吃過飯讓我們一起帶小班弟弟妹妹去散步，和大大一樣好好照顧他們，好嗎？

《大班漫畫欣賞教案：《父與子》》：大班美術(shù)活動《父與子》教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，理解漫畫作品內(nèi)容，嘗試運用語言和圖畫刨編故事結(jié)尾，通過漫畫欣賞、初步了解漫畫的基本特點，更加喜歡漫畫這一藝術(shù)形式。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課，快來看看幼兒園大班漫畫欣賞《父與子》教案吧。

《大班美工活動：傘的世界》：大班美術(shù)活動傘的世界教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，嘗試用剪、貼、繞、粘的形式制作紙傘、毛線傘、宮廷傘等。?培養(yǎng)對民間工藝的喜愛之情。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課，快來看看幼兒園大班美工活動傘的世界教案吧。

《大班手印畫教案：可愛的小雛雞》：大班美術(shù)活動可愛的小雛雞教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，觀察煮雞蛋并聯(lián)想出雞蛋和小雞雛的相關(guān)性。通過印手印的活動鍛煉孩子們手部的肌肉。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課，快來看看大班手印畫可愛的小雛雞教案吧。

幼兒園大班美術(shù)活動： 草葉版畫

一、活動的生成：

本次活動的主題是"制作草葉版畫"也就是用小草的葉子進行版畫制作，這是一個貼近幼兒生活的美術(shù)活動。

對于制作草葉版畫，其活動的材料來源于幼兒身邊喜愛之物，捉住了幼兒喜歡草葉、喜歡動手的特點。幼兒的興趣非常濃厚，也非常想親自動手去嘗試。

二、活動的實施：

（一）活動目標：

1、培養(yǎng)幼兒制作葉子版畫的興趣，在活動中體驗成功的樂趣。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習用草葉做版畫，同時能拓印出不同的作品。

3、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維和動手制作能力。

（二）活動準備1、活動前帶領(lǐng)幼兒去采集"漂亮"的葉子，將葉子夾在報紙內(nèi)壓平。

2、準備好工作臺、顏料、排筆、白紙、廢報紙、彩筆、濕抹布、鑷子3、范例作品（三）活動過程1、 用談話的方式導(dǎo)入請幼兒欣賞、觀察采集到的各種形狀的草葉，討論草葉的形狀，顏色等師：小朋友，請把你喜歡的葉子介紹給小朋友好嗎？

幼：老師我喜歡的這片草葉，外形是鋸齒狀的，好像被蟲子咬過似的。

幼：我喜歡的這片草葉長長的，綠綠的，如果把它染成各種顏色就象大公雞的尾巴了。

幼：我喜歡的這片草葉就像金魚的尾巴，你看他的外形一彎一彎的。

（通過討論，教師適時的引導(dǎo)，并向幼兒介紹葉子是有三部分組成的：葉柄、葉片、葉脈并請幼兒著重觀察一下葉脈的走向，感受葉脈的紋理美。葉子的紋理以及形狀都是天然而生的，今天我們就利用他們的這些特點學(xué)習草葉版畫。）2、出示版畫范例，介紹草葉版畫的制作方法（1）出示范例，向幼兒介紹每一幅作品的特點以及制作的材料，引導(dǎo)幼兒觀察（2）教師演示制作的方法：

在樹葉下墊一張報紙，用排筆蘸色涂在葉子上，用鑷子鉗起樹葉放在作業(yè)紙上（涂色的部分向下），樹葉上面覆蓋報紙，用手按壓報紙（一定要保持紙面的清潔，勤用抹布擦手），樹葉的形狀就拓印在作業(yè)紙上了。

3、幼兒操作（1）第一次：幼兒學(xué)老師的樣子，選擇一片喜歡的葉子及喜歡的顏色進行版畫的制作。

動手操作后討論自己的感受，探討簡便的制作方法幼：做的時候一定要用心，不然會把畫面搞壞。

幼：涂顏料時水分一定要少，水分一多印出來的葉子就沒有老師印的那種效果。

幼：我用了三種顏色涂色，也非常漂亮。

……..

教師小結(jié)：在操作時要輕拿輕放，保持頁面的清潔，而且涂色時一定要少用顏料，才會把葉子的紋理表現(xiàn)出來。我們只是單純的一片葉子進行制作有些單調(diào)，如何利用多片葉子制作呢？

（2）第二次：幼兒吸取上次的經(jīng)驗再一次制作版畫幼兒將自己操作的結(jié)果及感受進行探討幼：老師，我把一片一片的樹葉單個印制，讓他們重疊在一起，有點像秋天的樹林。

幼：老師，我把外形獨特的樹葉組成一幅畫，然后涂顏色再印制是這樣的效果。

幼：老師，我是按你的方法印制，但是我利用樹葉的外形組成了一只大烏龜。

幼：我也是，我組成的是魚教師小結(jié)：我們可以通過對樹葉的外形和顏色展開聯(lián)想，用不同形狀的樹葉拼成完整的畫面。

（3）第三次幼兒吸取成功小朋友的經(jīng)驗，自己展開想象力再次進行版畫制作。

經(jīng)過反復(fù)的練習、研討，孩子們一幅幅美麗的作品誕生了。

4、作品展示，體驗成功的樂趣請幼兒將作品張貼在展示板上，師幼共同欣賞，然后合影留念。

5、活動延伸小朋友想一下，我們美麗的樹葉還可以做什么呢？

三、活動反思：

本次活動根據(jù)大班孩子的年齡特點和操作能力進行了設(shè)計。在版畫材料的準備上利用孩子們喜愛的草葉，易于幼兒操作。在活動形式上，選擇讓幼兒做了講，講了做的方法，激發(fā)了幼兒的學(xué)習積極性，極大提高了幼兒的制作熱情。在用水粉顏料涂樹葉上進行制作時，大家都覺得非常好玩有趣，涂上不同的色彩就會得到色彩繽紛的葉子，也可以一片葉子多種顏色。孩子們還發(fā)現(xiàn)涂顏料時水分一定要少，水分一多印出來的葉子不僅色彩淡，而且缺了肌理美。孩子們自己發(fā)現(xiàn)問題來解決要比老師的說教更易接受。孩子們在輕松愉快的氛圍中發(fā)現(xiàn)問題，并能究其根源，豐富了教學(xué)內(nèi)容，拓寬了知識面。同時這些游戲作畫方式，讓孩子們享受了版畫的樂趣，知道版畫工具、材料、方法是多種多樣的。在最后的作品展評中，老師對作品沒有做太多的說教，因為孩子永遠是最棒的藝術(shù)家，只是用合影的方法，把孩子們的制作熱情再一次推向了高潮?？傊?，本次活動力求在貫徹新《綱要》精神上有所創(chuàng)新，尤其是在藝術(shù)教育領(lǐng)域方面有所突破。但在活動的組織中，還存在許多不足的地方，還請老師給我提出寶貴的意見。