大班主題相反的競賽

這是大班主題相反的競賽教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

活動目標(biāo)：

1．運用身體動作表現(xiàn)相反的特征。

2．培養(yǎng)幼兒用動作迅速反應(yīng)的能力。

3．培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

4．促進幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調(diào)發(fā)展。

活動準備：

1．“體能游戲”：《鏡子游戲》。

2．手搖鈴一個。

活動過程：

1．請幼兒到有大鏡子的多功能教室，對著鏡子做動作：我跑，鏡子里的自己怎樣呢？再試試踮腳尖、手伸高，彎彎腰、睡著，鏡子里的自己會怎樣呢？

2．請另一位幼兒當(dāng)鏡子，你做什么，他也要跟著做相同的動作。

3．請幼兒用自己的身體表現(xiàn)最大、最小、最高、最低、最長、最短等造型。

4．教師用身體表現(xiàn)上面所列的造型，請幼兒做出“相反“的造型。例如：教師做一個“最大”的造型，幼兒馬上做一個“最小”的造型；若老師做一個“最高”的造型，幼兒馬上做一個“最低”的造型。

5．等幼兒熟悉游戲規(guī)則后，教師可以加上速度（快、慢）與力度（輕、重）等因素，做移動的練習(xí)。如：從甲地到乙地，若老師以“最快”速度移動，幼兒要以“最慢”的速度移動；若老師走路的聲音“特別重”，幼兒走路的聲音則要“特別輕”。

6．請幼兒兩人一組，一組當(dāng)“大人”，另一組做“小人”。每當(dāng)老師敲一下鼓時，“大人”組的幼兒要先做一個動作（如大、小、高、低、長、短等）；當(dāng)老師再敲一次鼓時，“小人”組的幼兒要做出與“大人”組相反的動作。

7．交換角色繼續(xù)游戲。

活動評價：

1．能運用身體動作表現(xiàn)相反的特征。

2．反應(yīng)隨熟練而加快。

活動反思：

在生活中經(jīng)常會看見這樣一些相反的現(xiàn)象：相反的人、相反的現(xiàn)象、相反的物品特征、相反的變化、相反的游戲……這樣一些現(xiàn)象孩子們通常會不太引起注意。教學(xué)活動《找一找，比一比》、《吉吉和磨磨》、《相反日》讓孩子遨游在相反國內(nèi)，觀察、發(fā)現(xiàn)、尋找生活中相反的現(xiàn)象，孩子們通過自己的探索得出了以下結(jié)論：物體有大和小、快和慢、冷和熱、前和后、長和短、寬和窄、粗和細、新和舊、胖和瘦等等之分。更讓我們感到驚嘆的是孩子們對這種探索的熱情顯得非常高漲、持續(xù)；觀察細致注重細節(jié)。他們細心地發(fā)現(xiàn)奶奶的頭發(fā)有黑和白、不同國家的人種皮膚有黑和白；情緒、體質(zhì)有好壞；人長的美與丑；勞動有勤快和懶惰；瓶子有空和滿；瓶口有粗和細；天氣有晴和陰……孩子們充分發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)造能力，認識周圍生活中物體的各種相關(guān)特性，使自己的思維更加靈敏，反應(yīng)更為迅速，學(xué)習(xí)從細微的線索中感受并最終找到真理。

《大班主題活動教案：橋教案》：大班主題活動橋教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準備，活動過程等內(nèi)容，幼兒了解橋的名稱、外形等粗淺的知識，學(xué)習(xí)建立積累本的方法，幼兒能夠通過多種方式收集關(guān)于橋的資料，并能用漢字、符號、圖畫等方式進行表征、記錄，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看橋教案吧。

《大班主題活動教案：房子教案》：大班主題活動房子教案主要包含了活動設(shè)計背景，活動目標(biāo)，教學(xué)重點、難點，活動準備，活動過程等內(nèi)容，了解房子的基本特征，鞏固幼兒對房子的認識，幼兒嘗試動手操作，裝飾、設(shè)計房子，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看房子教案吧。

《大班主題活動教案：我從哪里來教案》：大班主題活動我從哪里來教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準備，活動過程等內(nèi)容，初步了解胎兒在母體中的情況及人的生長過程，能完整表述觀察結(jié)果，大膽地說出自己是從哪兒來的，鼓勵幼兒大膽想象，并用動作表現(xiàn)出自己在媽媽肚子里的快樂生活，豐富幼兒想像力，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看我從哪里來教案吧。

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大班主題說相反

這是大班主題說相反教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

一、設(shè)計意圖

設(shè)計這節(jié)活動，意在讓幼兒在相關(guān)物品中、生活中找找、想想、說說反義詞。根據(jù)我班孩子在中班末期對反義詞表現(xiàn)出比較濃厚的興趣，并能說一些的特點。開學(xué)后，我在日?；顒又兄笇?dǎo)孩子們嘗試用反義詞來形容事物，但在實際的運用中幼兒經(jīng)常發(fā)生錯誤，因此便選擇設(shè)計了指導(dǎo)活動。

設(shè)計中，考慮到孩子剛升人大班，且發(fā)展存在著差異性。因此我在材料的投入上更注重了材料的生活化、多樣化、層次性，確保每一個孩子都能在活動中獲得滿足與成功。

同時，根據(jù)孩子們的思維特點，我便從孩子們身邊熟悉的實物著手，并逐步過渡到能夠擺脫實物、根據(jù)自己已有的生活經(jīng)驗講述。孩子們從兩種物品中找出了一對反義詞，從兩種物品中找出多對反義詞，最后到只出現(xiàn)一種物品找出多對反義詞。孩子們的思維也由此得到了鍛煉。

在活動中，孩子們思維的敏捷性、正確性在游戲速度的快慢與變化，形式的集體與個體變化中得到發(fā)展與強化。

二、活動目標(biāo)

1．鼓勵幼兒大膽探索，通過找一找，想一想。尋找生活中的反義詞。

2．鼓勵幼兒積極思維、表述聲音響亮，清楚。

3．培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

4．培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

三、活動準備

幼兒經(jīng)常接觸的東西（紙、筆、書、玩具等）

自制圖片一張兩個人區(qū)別（略）

①笑、哭②胖、瘦③高、矮④頭發(fā)多少⑤穿長袖、穿短袖⑥一個紅短褲、一個黑短褲

⑦ 一睜眼、一閉眼

四、活動設(shè)計

（一）在物品中尋找反義詞

1．今天我們做個游戲，叫"說相反"。這兒有許多的東西，等會兒請你們?nèi)フ覂蓸訓(xùn)|西，再找找這兩樣?xùn)|西里意義相反的地方。幼兒去尋找，并請每一位幼兒都將自己找的東西說出來。

規(guī)則：①你找的兩樣?xùn)|西里必須有"反義詞"朋友。

②別人說過的盡量不說。

2．出示圖片，鼓勵幼兒能夠找出多對反義詞。

規(guī)則：同上

3．出示一杯水，請幼兒說出多對反義詞。

規(guī)則：①你找的東西和我手里的東西必須是有"反義詞"朋友的。（多和少、輕和重、左和右、上和下、大和?。?/p>

②別人說過的就不能說。

（二）在生活中尋找反義詞

1、想想在家里、電視里、馬路上、教室里還有哪些"反義詞"朋友，找到后等我說"開始"就站起來，（自由地站起來表述）等會兒告訴大家。

規(guī)則：①你說的兩樣?xùn)|西里必須有反義詞朋友。

②別人說過的就不能說。1．老師問，幼兒答（如師說軟，幼兒找硬）。速度由慢到快。

2、幼兒合作玩，一問一答。

兩個好朋友組成一節(jié)車廂，一個問一個答，說對了就拍一下手，表示通過。全說對了，這列火車就可以出發(fā)了。

五、延伸活動

鼓勵幼兒繼續(xù)尋找身邊的反義詞朋友。

教學(xué)反思

大班正處于語言學(xué)習(xí)的啟蒙時期，幼兒學(xué)習(xí)的特點是離不開具體豐富的生活經(jīng)驗，因而幼兒學(xué)習(xí)活動的內(nèi)容與組織離不開生活實際。我根據(jù)活動目標(biāo)，尤其是教學(xué)重點、難點與幼兒喜聞樂見的操作形式有機地結(jié)合在一起，并把它適當(dāng)安排在教學(xué)活動過程中。在講新課的時候，我采取請小朋友用眼睛看數(shù)一數(shù)的等方式激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動幼兒積極性。同時，發(fā)展幼兒的觀察力，想象力，口語表達能力動作表現(xiàn)能力及 思維的敏捷性。培養(yǎng)幼兒積極動腦、勇于探索、敢于嘗試的精神。設(shè)計 活動的目的主要引導(dǎo)幼兒在“玩”中學(xué)，“趣”中練。在教學(xué)的過程中，我 設(shè)計了五個環(huán)節(jié)：

1.激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)反義詞的興趣。

2.利用站隊、學(xué)青蛙跳、穿衣服等游戲，讓幼兒在嘗試中理解什么是反義詞

3.利用圖片，引導(dǎo)幼兒觀察嘗試說出相反的詞

4.組織幼兒尋找生活中的反義詞。

5、利用兒歌用反義詞接話

教學(xué)過程中幼兒在前三個環(huán)節(jié)氣氛比較活躍，都搶著說，但在組織幼兒尋找生活中的反義詞這個環(huán)節(jié)中我發(fā)現(xiàn)有些幼兒不知所措，必須在提示情況下才能找到。這也讓我意思到我的漏洞，平時忽視幼兒對生活知識方面的積累。針對這些問題，在今后的教學(xué)過程中，吸取教訓(xùn)，在備課的過程中，反復(fù)的研究教材，推敲所設(shè)計的問題是否符合幼兒實際需要，加強情境與活動內(nèi)容相結(jié)合。把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交還給幼兒，多給孩子們一些學(xué)習(xí)活動的空間，相信小朋友們定能在語言學(xué)習(xí)生活里盡情馳騁。

《大班綜合教案：變與不變》：大班主題活動變與不變教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準備，活動過程等內(nèi)容，在探索、操作的過程中，發(fā)現(xiàn)日歷上“變與不變”的現(xiàn)象。?激發(fā)幼兒樂意觀察周圍事物的變化發(fā)展規(guī)律。適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看幼兒園大班綜合變與不變教案吧。

《大班主題活動教案：水的知識教案》：大班主題活動水的知識教案主要包含了主題活動名稱，主題目標(biāo)，活動的準備，主題活動的具體過程等內(nèi)容，通過觀察了解水的一些簡單的物理性質(zhì)，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和耐心，嘗試聯(lián)系以前學(xué)過的知識和生活中經(jīng)常用到的知識，為“水”這一主題增添更多的語文知識，讓幼兒們從小就養(yǎng)成不斷積累知識的習(xí)慣，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看水的知識教案吧。

《大班主題活動教案：春夏秋冬教案(附教學(xué)反思)》：大班主題活動春夏秋冬教案(附教學(xué)反思)主要包含了主題說明，主題目標(biāo)，主題反思等內(nèi)容，有興趣觀風(fēng)、雨、雷等自然現(xiàn)象，注意它們的不同變化。感受天氣的變化，了解天氣與人們生活的關(guān)系，比較四季的明顯不同，初步了解四季輪換順序，感受季節(jié)的不斷漸變以及它對人們生活得影響，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看春夏秋冬教案吧。

競賽主持稿

為確立會議目標(biāo)和結(jié)果，主持詞是必不可少的。它讓整個演出過程更有關(guān)聯(lián)性，而主持人表演時用的主持詞則是活動靈魂所在。你是否正準備寫一篇主持詞呢？如果想擁有清晰的人生規(guī)劃，不妨從閱讀“競賽主持稿”開始。我們相信，本頁面的內(nèi)容一定能為您提供幫助！

競賽主持稿(篇1)

理財競賽主持稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、選手們：

大家好！歡迎來到我們舉辦的理財競賽現(xiàn)場。在這里，我們將為大家呈現(xiàn)一場理財?shù)氖⒀纾瑸榇蠹規(guī)碜屓嗽絹碓绞軞g迎的理財比賽。

這次比賽不僅僅是一場為多了一個榮譽，更是一次鍛煉自我、提高財商的絕佳機會。今天我們將帶著非常嚴謹?shù)膽B(tài)度和最專業(yè)的服務(wù)，來為大家展示一個全新的“錢”與“人”的交流方式。

首先，讓我們搭建一個更加完善的“理財世界”，來告訴大家如何運用我們的智慧來創(chuàng)造更多財富。簡而言之，理財并不是一個人能夠完成的事情，而是一種共同提高財商、在團隊協(xié)作中逐步創(chuàng)造可持續(xù)財富的方式。

作為比賽的主持，我非常榮幸為大家?guī)硐旅孢@些信息：

1、我更話費

我更話費是我們精心打造的一款手機繳費理財應(yīng)用。通過用戶充值、消費等行為產(chǎn)生應(yīng)用獎勵，再將獎勵轉(zhuǎn)化為余額、話費等形式發(fā)放，實現(xiàn)運營商結(jié)算。這一款應(yīng)用可以說是解決了很多人財政理財?shù)膯栴}，并且也為用戶創(chuàng)造了一個新的“兼職”方式。

2、平安銀行結(jié)售匯及外匯找錢

外匯買賣一直以來都是一個大家談?wù)摰脑掝}。如何更好地保證自己的外匯交易，是每個投資者所關(guān)心的問題。我們搭建的平安銀行結(jié)售匯及外匯找錢平臺，也是為了解決這個問題。在平安銀行結(jié)售匯及外匯找錢平臺上，您可以通過資產(chǎn)轉(zhuǎn)賬、卡內(nèi)余額、投票出單等方式進行外匯交易，讓您的財富得到最優(yōu)的保障。

3、互聯(lián)網(wǎng)金融

互聯(lián)網(wǎng)金融是我們這次比賽的高潮，也是大家極為關(guān)心的一個議題?；ヂ?lián)網(wǎng)金融是一種新興的金融服務(wù)方式，主要通過互聯(lián)網(wǎng)渠道向個人和企業(yè)提供金融服務(wù)。我們通過互聯(lián)網(wǎng)金融吸引資金，以此開展信用借貸和賺傭?qū)?。而通過賺傭?qū)殻覀優(yōu)橛脩籼峁└呃麧櫟亩唐诶碡敭a(chǎn)品。

最后，我想向大家介紹我們比賽的要求。我們認為，這一場理財比賽是對每個選手財務(wù)、自我管理能力的一次挑戰(zhàn)。我們希望大家在理財過程中，能夠發(fā)掘自身的潛力，開拓市場，提高自己的財富水平。同時，我們也希望大家能夠遵循比賽規(guī)則，果斷的應(yīng)對挑戰(zhàn)，積極抬高財商。

在這個競賽當(dāng)中，我們鼓勵并且贊賞各位選手之間的交流，希望您可以在這次比賽中結(jié)交到一些本領(lǐng)非凡的新朋友，成為更優(yōu)秀更懂得理財?shù)膱F隊。

最后，再次感謝大家的到來。我們衷心希望，明天晚上您可以見到您自己的優(yōu)秀成績。同時，我們也祝愿您在這次比賽中取得成功。謝謝大家！

競賽主持稿(篇2)

祺：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師

毓：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好！

祺：在這熱情洋溢的季節(jié)，在這歡聲笑語的節(jié)日里，我們滿懷豪情地迎來了乾佑鎮(zhèn)中心校廣播體操比賽，在此振奮人心、激情飛揚之時，請允許我們代表全體同學(xué)對本次大賽的舉行，表示熱烈的祝賀！

毓：向為籌備本次比賽付出辛勤勞動的廣大師生表示衷心地感謝！祺：廣播體操比賽是我校長期以來的一項優(yōu)良傳統(tǒng)賽事，它充分體現(xiàn)了我校深入貫徹國家體育總局提出的“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的體育健康理念。

毓：本次廣播體操比賽是對全體學(xué)生素質(zhì)、精神風(fēng)貌的一次大檢閱，也是對我校體育教學(xué)及素質(zhì)教育成果的一次大考核。

祺：是對我們師生團隊拼搏精神的一次考驗，更是對校園、班級文化建設(shè)的有力體現(xiàn)。

合：讓我們共同預(yù)祝本次比賽圓滿成功！

xxx鎮(zhèn)中心校廣播體操比賽現(xiàn)在開始！請袁老師宣布比賽評分細則。

第一個參賽班級：

祺：首先上場的是四年級，你看，他們個個精神抖擻，面帶微笑，充滿自信。

毓：這是一個團結(jié)奮進的集體，一個和諧溫馨的大家庭，他們相信，沒有最好，只有更好。

合：加油！四年級。

祺：請三年級同學(xué)作好準備。

第二個參賽班級：

毓：第二個上場的是三年級，他們是父母的驕傲，祖國的未來，“少年強則中國強?！薄吧倌曛莿t中國智?！彼麄儗詮娊〉捏w魄與豐碩的科學(xué)文化知識來回報我們的祖國。他們的運動精神是：勇于拼搏，敢于挑戰(zhàn)。有請一年級作好準備。

第三個參賽班級：

祺：一年級的同學(xué)熱情澎湃，朝氣蓬勃！他們是一支團結(jié)向上，積極進取的隊伍；他們是一個齊心協(xié)力，同舟共濟的集體。在這個溫暖的大家庭里，他們共同分享著陽光和雨露；在這個美麗的校園里，他們快樂地學(xué)習(xí)成長！相信他們是最棒的！請二年級作好準備。

第四個參賽班級：

祺：現(xiàn)在向我們走來的是二年級。像花兒準備了夏秋冬，就是為了紅透整個春天；

毓：像雪花等待了春夏秋，就是為了潔白整個嚴冬。

祺：蹲下，昂首，跳躍——輕輕地一抬腳，便牽動了賽場的目光，瀟灑的揮揮手，便滿足了那一份無言的等待。

毓：迎著陽光，你們踏歌而來，背著希望，我們等待你們的凱旋。請五年級同學(xué)作好準備。

第五個參賽班級：

祺：現(xiàn)在向我們走來的是五年級。他們是一個團結(jié)友愛，活力充沛的大家庭。為了這次比賽，他們這個大家庭進入了緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)。瞧，他們邁著堅定的腳步向你們走來，個個都滿懷信心。請六年級同學(xué)作好準備。

第六個參賽班級：

毓：現(xiàn)在上場的是六年級，他們心連心，肩并肩，邁著矯健有力的步伐，意氣風(fēng)發(fā)地走向賽場，他們相信有付出就有回報，只要盡出最大的努力就是勝利！

結(jié)束語：

祺：今天，你們精神抖擻，

毓：今天，你們斗志昂揚，

祺：你們用信心和決心戰(zhàn)勝困難

毓：你們用勇氣和力量迎接挑戰(zhàn)！

祺：這是一個團結(jié)的盛會，

毓：這是一個勝利的盛會，

祺：請各位同學(xué)稍作休息，等待評比結(jié)果。

毓：請xx老師宣布評比結(jié)果，為獲獎班級和選手頒發(fā)獎品。

祺：讓我們再次以熱烈的掌聲對獲獎班級和優(yōu)秀領(lǐng)操員表示祝賀。

合：今天的比賽圓滿結(jié)束，祝老師們工作順利，萬事如意！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，身體健康！

競賽主持稿(篇3)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、各位參賽選手：

大家下午好!

特舉辦“質(zhì)量第一，從我做起”質(zhì)量知識競賽活動。本次活動得到了的支持和幫助，在此，我們向他們表示衷心的感謝。

下面，我向大家介紹今天到場的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：

參加本次競賽的代表隊分別是：

一號，代表隊，參賽選手是：

二號，代表隊，參賽選手是：

三號，代表隊，參賽選手是：

四號，代表隊，參賽選手是：

五號，代表隊，參賽選手是：

祝六支參賽隊在比賽中，賽出水平，賽出風(fēng)格，賽出風(fēng)采，本次活動設(shè)一等將1名，二等將2名，三等將三名，優(yōu)秀選手將1名。

為了使競賽連圓滿成功，成立了仲裁委員會，由三同志組成。

今天，我們相聚在，讓我們用熱烈的掌聲對所有的選手和領(lǐng)導(dǎo)們表示歡迎!

下面請至歡迎詞。(畢)

請參賽選手代表同志發(fā)言。(畢)

競賽主持稿(篇4)

A：我們的比賽即將開始，請大家耐心等待，并將手機調(diào)至 靜音或震動狀態(tài)。

B: 請到場的同學(xué)們保持安靜，參賽選手各就各位，

我們的比賽馬上開始

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，

女：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們

合：大家晚上好!

男：首先我們感謝各位來到由大學(xué)生經(jīng)濟學(xué)會主辦的'經(jīng)濟知識競賽的決賽現(xiàn)場!

女：大學(xué)之大，非謂其樓宇，在于尋良師益友，在于謀鴻鵠之志

男：大學(xué)之大，非謂其地域，在于求知識之精髓，也在于聚開拓之思想

女：讓我們在這里發(fā)揮自己的聰明和才智，發(fā)揮自己的勤奮和勇氣

男：發(fā)揮自己的創(chuàng)意和決心，成就一個有夢想的人。

女：無論何時，都能驕傲的說，這世界沒我不夠精彩!

男：比賽開始之前請允許我先向大家介紹一下出席今天比賽的各位領(lǐng)

導(dǎo)，他們分別是：

女：我們向各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

男：下面讓我們用最熱烈的掌聲有請邱書記致詞

女：感謝邱書記的精彩發(fā)言!!

男：進入決賽的四支隊伍是通過三場初賽兩場復(fù)賽的層層選拔挑選出的財院精英!讓我們通過一段視頻來認識一下他們!

女：光看視頻就讓我們覺得各個神采奕奕，不過還是要讓各位在現(xiàn)場向我們介紹自己。第一隊{}

男：第二隊xxx

女：第三隊xxx

男：第四隊{}讓我們用最熱烈的掌聲，預(yù)祝各代表隊賽出水平，賽出風(fēng)格，取得優(yōu)異成績!

女：下面我宣布西安財經(jīng)學(xué)院首屆經(jīng)濟知識競賽正式開始!

男： 首先，進入我們的第一個環(huán)節(jié)：“分秒必爭”，本環(huán)節(jié)每支隊伍答題時間共120秒，可以允許三次放棄，問答題答案不正確允許一直答，直到正確為止。選擇題兩次不對則本題作廢。每題答對加十分，答錯不扣分。

女：現(xiàn)在，請一號參賽隊作好準備。一號參賽隊請聽題： (第一環(huán)節(jié))

女：好，我們第一輪的比賽到此結(jié)束，讓我們看一下各代表隊的得分情況：

男：搶時間、比速度的第一環(huán)節(jié)結(jié)束了，各位選手一定都有驚心動魄的感覺。各位調(diào)整心態(tài)我們馬上進入第二環(huán)節(jié)“聯(lián)合對抗”。

女：本輪為共答題，在主持人念出題目后，各隊有20秒的思考時間，并在規(guī)定時間內(nèi)將答案寫在答題板上。每題10分，答錯不扣分。若場上無一位選手答出，則轉(zhuǎn)為場外題。由工作人員隨機抽出現(xiàn)場觀眾，若答對，將有精美禮品一份!!

男：下面開始本環(huán)節(jié)的第一道問題，請聽題：

(第二環(huán)節(jié))

女：經(jīng)過了兩輪比賽的真金火煉，我們不得不承認今天到場的參賽隊

是個個智勇雙全啊，再度關(guān)注一下現(xiàn)場比分：現(xiàn)在的比分還不能代表最終的結(jié)果，請各位選手鼓足勇氣繼續(xù)加油!!

男：下面，我們就要進入互動活動——現(xiàn)場抽獎，緩解一下現(xiàn)場參賽

選手們緊繃的思緒吧!我們的獎品非常豐厚，看看今天花落誰家?

女：恭喜抽到獎的同學(xué)。下面，我們的比賽繼續(xù)，相信我參賽隊們其實才使出了三四分的才智，還留有更多的精力在接下來更有深度的第三環(huán)節(jié)，“風(fēng)險投資”

男：四支隊伍根據(jù)前兩個環(huán)節(jié)總分由高到低進行選題，每隊有三次選題的機會，每套選過的題目將不能再選。選擇題目類型，然后再選擇分值10分、20分、30分、40，50分。難度會逐漸增大，請選手慎重選題。答對、答錯分別加上、扣去相應(yīng)分值。

女：選手有20秒選題時間，30秒答題時間?，F(xiàn)在，就要由得分最高的隊伍選題。我們的分類有：地理，歷史，經(jīng)濟，文學(xué)

請聽題：

女：經(jīng)過了第一輪的實力較量，目前，各參賽隊的比分開始出現(xiàn)了懸殊，我們一同來關(guān)注一下：

男：感謝各參賽隊的精彩表現(xiàn)!鏗鏘有力也好，激情飽滿也罷，都不足以形容今晚選手們的精彩表現(xiàn)!

女：截止到現(xiàn)在，我們的比賽環(huán)節(jié)就已經(jīng)全部結(jié)束了，四支參賽隊經(jīng)過了一個晚上的實力較量、相互切磋，今天比賽結(jié)果終于要揭曉了。下面請看一下各代表隊的得分情況：

女：看來，號參賽隊和 號參賽隊真的是旗鼓相當(dāng)啊!竟然出現(xiàn)了兩個最高分，那么順應(yīng)賽事需求，我們進入附加題環(huán)節(jié)，本環(huán)節(jié)將設(shè)置5道題目，形式為搶答題。答對加10分，答錯扣10分。(每題作答限時30秒)

好，參賽隊請聽題：

(第五環(huán)節(jié))

男：經(jīng)過再次的切磋，今天比賽結(jié)果終于要揭曉了。下面請看一下各代表隊的得分情況：】

男：恭喜以下參賽隊榮獲本次競賽的獎項：

第一名：

第二名：

第三名：

優(yōu)秀獎：

女：用掌聲恭喜以上獲獎參賽隊，同時有請本場嘉賓對本次競賽選手

頒獎。(頒獎音樂)

男：現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲，再次向本次競賽獲獎的團體和個人表示祝賀!對各位領(lǐng)導(dǎo)的的蒞臨表示衷心地感謝!

女：同時祝愿各位同學(xué)不斷進取!祝愿我校崢嶸永駐!

合：祝愿祖國騰飛壯大!本次經(jīng)濟知識競賽到此結(jié)束!

男：謝謝大家!

競賽主持稿(篇5)

敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

在這秋風(fēng)送爽的季節(jié)，我們滿懷豪情地迎來了七年級廣播體操比賽。廣播體操比賽是我校長期以來的一項優(yōu)良傳統(tǒng)賽事，它充分體現(xiàn)了我校深入貫徹國家體育總局提出的“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的體育健康理念，對全體同學(xué)素質(zhì)、精神風(fēng)貌的一次大檢閱，也是對我校體育教學(xué)的一次大考核，是對我們七年級各班團結(jié)協(xié)作精神和拼搏精神的一次大考驗，讓我們共同預(yù)祝本次比賽圓滿成功!

首先我強調(diào)一下比賽紀律：

1、各班級參賽時，要做到精神抖擻，狀態(tài)振奮;

2、各班級觀摩時，要做到鼓掌熱烈，文明觀賽，不得講小話，不得隨意進出場地，要保持場地干凈整潔。

今天前來參加我們七年級廣播體操比賽，在主席臺就座的有星源實驗學(xué)校常務(wù)副校長、初中部校長鐘校長，政教處副主任、初一年級組長成主任;擔(dān)任評委的有教導(dǎo)處主任彭主任，政教處主任周主任，教導(dǎo)處副主任、初二年級組長廖主任，工會主席、初三年級組長。請大家以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

下面請成主任宣讀本次廣播體操的比賽規(guī)則。

接下來請鐘校長宣布比賽開始。

體育是力量的角逐;體育是智慧的較量;體育是美麗的展示。在廣播體操的訓(xùn)練過程中，我們?nèi)w體育老師和班主任付出了辛勤的勞動給我們以指導(dǎo)，我們初一年級全體同學(xué)經(jīng)受住了考驗刻苦訓(xùn)練。今天，我們終于迎來了向領(lǐng)導(dǎo)匯報日子，現(xiàn)在，我們終于迎來了展示自己風(fēng)采的時刻。

首先進入比賽場地的是__班，請__班作好準備。(__班比賽)

請評委亮分：1號評委__分，2號評委__分，3號評委__分，4號評委__分。接下來進場的是__班，請__班做好準備。(__班比賽)

班最后得分是__分。請評委亮分：1號評委__分，2號評委__分，3號評委__分，4號評委__分。下面參與比賽的是__班，請__班做好準備。(__班比賽)

………

下面請彭校長作比賽總結(jié)，大家鼓掌歡迎。

接下來請周主任宣布比賽結(jié)果。

請獲獎班級的體育委員上主席臺領(lǐng)取獎狀和獎品。(放《運動員進行曲》)

請獲獎的優(yōu)秀指揮員和領(lǐng)操員上臺領(lǐng)獎。

經(jīng)過幾個小時的角逐，七年級廣播體操比賽就要圓滿結(jié)束了，讓我們再次為獲獎班級和個人表示衷心的祝賀。(鼓掌)

我們帶著永不言敗的執(zhí)著，我們帶著自強不息的誓言。我們同心協(xié)力，為美好的未來打拼;我們現(xiàn)在出發(fā)，向勝利的終點沖刺。此刻將成為廣播操比賽的終點，此刻又將成為我們自覺健身的起點。讓我們養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣，提高素質(zhì)，愛國愛校。讓我們努力學(xué)習(xí)，頑強拼搏，用辛勤的汗水，共同創(chuàng)造星源實驗學(xué)校更加輝煌燦爛的明天!

xx學(xué)校20xx年七年級廣播體操比賽到此結(jié)束。請體藝組組長xx老師組織同學(xué)們有序退常

競賽主持稿(篇6)

為了給選手提供一個安靜的比賽氛圍，請在座的各位把手機調(diào)為靜音或者振動。知識碰撞火花，智慧點燃激情 尊敬的各位嘉賓，在場的各位選手，以及就座的所有觀眾朋友們，大家晚上好！這里即將進行的是：銅陵學(xué)院第二屆“大學(xué)生科技知識競賽”總決賽 現(xiàn)在請允許我向大家介紹一下蒞（立）臨本次活動的贊助商：中國電信銅陵分公司的代表：下面我們將為您介紹到場的嘉賓：

讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

首先我要恭喜今天的四隊選手，他們都是在上一輪競賽中表現(xiàn)非常優(yōu)異的選手，讓我們再次來認識下他們吧:

首先，第一隊是來自系的：和

第二隊由和組成，他們將代表系，參加比賽

第三隊是來自系的：和

第四隊由和組成，他們將代表系，參加比賽

下面讓我們以最熱烈的掌聲，預(yù)祝他們在比賽中可以取得優(yōu)異的成績。

“大學(xué)生科技知識競賽”正式開始！

首先，請允許我們?yōu)榇蠹医榻B下具體的比賽規(guī)則：

每組基礎(chǔ)分為1000分

第一輪為必答題環(huán)節(jié)：

本環(huán)節(jié)分六種類型的題目，分別為：文學(xué)，科技，生活，體育，地理，歷史。

每個類型的題目按難易程度分為100分，200分，300分，400分，各一題。

由第一隊開始選擇100分題目進行回答，答對則繼續(xù)答題，但答題分值必須

比上一題高，可以選擇不同類型的題目。錯誤即終止答題，由下一隊繼續(xù)選題，四隊循環(huán)答題，直到題目選完為止，若兩輪答題之后題目任未答完，則第一輪答

題終止。本輪比賽中，選手有一次向親友團求助的機會，限時一分鐘。

此輪評分標(biāo)準為 答對加上相應(yīng)分數(shù)，答錯扣除相應(yīng)分數(shù)。但一百分題目答錯不扣分。請各位觀眾保持安靜，給選手一個獨立思考的環(huán)節(jié)，不要給選手進行提示，謝謝大家的配合。第一環(huán)節(jié)開始，請第一隊選手開始選題。

第一輪比賽結(jié)束，請選手稍事休息，下面進入觀眾互動環(huán)節(jié)

第二輪搶答環(huán)節(jié)：

本環(huán)節(jié)有12道題目供四隊選手進行搶答，每道題200分，答對加上相應(yīng)分數(shù)，答錯扣除相應(yīng)分數(shù)。但請各位選手注意，只有當(dāng)主持人讀完題目宣布搶答開始之后，方可搶答，若在主持人宣布開始之前搶答，則算做犯規(guī)，失去該題搶答資格。

下面我們將為大家演示一下提示音，若犯規(guī)搶答將會聽見錯誤音；若成功搶

答將會聽到如下提示音。

請各位觀眾保持安靜，給選手一個獨立思考的環(huán)節(jié)，不要給選手進行提示，謝謝大家的配合。

下面請第二組選手稍事休息，第一組選手準備聽題。

經(jīng)過緊張的比賽，讓我們來稍作休息，下面讓我們以熱烈的掌聲有請銅陵電信的代表上臺講話，大家歡迎。

接下來，我們又進入了觀眾互動環(huán)節(jié)，第三輪PK環(huán)節(jié)：

由分數(shù)最多的隊開始選擇對手進行PK，內(nèi)容根據(jù)所選題目決定，第一組PK結(jié)束后由分數(shù)第二的隊伍選擇對手進行PK，但不可選擇已參加過PK的隊伍，直至六只隊伍全部pk結(jié)束。

本輪每題為400分，勝出方加上400分，另一方扣除400分。本輪答題結(jié)束即為比賽終止。請各位觀眾保持安靜，給選手一個獨立思考的環(huán)節(jié)，不要給選手進行提示，謝謝大家的配合。

科技創(chuàng)新生活，科普成就未來,本場比賽到此結(jié)束，再次感謝各位選手及到場的所有觀眾！

大班主題超級擂臺賽

這是大班主題超級擂臺賽教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

設(shè)計思路：

《超級擂臺賽》是一本十分有趣的繪本，它講述了山羊公公舉行"超級擂臺賽"招聘保護羊群守衛(wèi)的故事。通過學(xué)習(xí)該繪本，能讓幼兒觀察、比較、分析并運用已有的數(shù)學(xué)知識和經(jīng)驗，解決故事中的問題，完善和豐富故事情節(jié)，領(lǐng)會故事的主題思想?？菰铩⒊橄蟮臄?shù)學(xué)內(nèi)容，因為有了故事背景的支撐而變得生動活潑，這是將數(shù)學(xué)內(nèi)容融入文學(xué)作品中的一個很好的嘗試。

設(shè)計活動時我們以繪本內(nèi)容為素材，進行篩選和修改，在保持原作主要情節(jié)和中心思想的前提下，根據(jù)大班幼兒近階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容，將三項比賽項目調(diào)整為四項，增加了跑步比賽。同時又對各項比賽的獲勝標(biāo)準進行修改，使幼兒在數(shù)量、身高、重量、時間等比較中，獲得適度的挑戰(zhàn)。這些增加和修改時我們在使用繪本進行教學(xué)教育的創(chuàng)意。

活動中我們還多次使用多媒體課件，使活動更具有情景性和趣味性，滿足了幼兒具體形象思維的年齡特點，能有效優(yōu)化教學(xué)過程。

活動目標(biāo)：

1、嘗試參與數(shù)量、身高、重量、時間等比較，作出判斷，解決故事中的問題，完善故事情節(jié)。

2、體驗故事內(nèi)容的有趣，對獲勝的機智勇敢、認真負責(zé)有認同感。

3、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

4、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力

活動準備：

幼兒人手一份多媒體課件、統(tǒng)計表、筆。

活動過程：

一、欣賞故事引出話題1、我們一起來聽個有趣的故事（多媒體演示故事前半段，邊欣賞邊梳理情節(jié)）提問：山上的大灰狼越來越多，羊村里的羊越來越少，這時為什么？

提問：山羊公公和小羊們在森林里貼出了廣告，上面說了什么？為什么要招聘衛(wèi)士？

2、引出"超級擂臺賽"提問：這么多動物都來應(yīng)聘，這可怎么辦?。浚ㄒ龀壚夼_賽）為什么是"超級擂臺賽"小結(jié)：超級擂臺賽就是讓動物們進行PK，誰獲勝，誰就能成為守衛(wèi)。

二、統(tǒng)計單項比較結(jié)果（多媒體演示"擂臺賽"四場比賽的內(nèi)容及記錄表）1、了解"擂臺賽"的項目（引導(dǎo)幼兒仔細觀察多媒體畫面）看看說說：共有哪些比賽項目呢？每場比賽的獲勝標(biāo)準時什么？

2、幼兒嘗試做裁判，記錄比較結(jié)果。

3、幼兒交流和驗證。

★接飛盤比賽--觀察幾位裁判的記錄，說說是否正確？有沒有更快、更方便的統(tǒng)計方法（多媒體顯示，同時將接住飛盤的動物圈出來，讓幼兒進行比對）★身高比賽--說說這場比賽的獲勝標(biāo)準時什么？100厘米在哪里？幾個動物勝出了（多媒體橫向拉出一條100厘米的身高線，讓幼兒進行比對）？

★舉重比賽--說說哪些動物舉重超過了110公斤，如何記錄（多媒體顯示統(tǒng)計結(jié)果，讓幼兒進行比對）？

★跑步比賽--獲勝的標(biāo)準時什么？怎樣才能知道動物們的比賽成績呢（多媒體提示需在12點10分之前完成比賽，多媒體上有時鐘顯示）？

三、合計比賽結(jié)果1、單項比賽的結(jié)果已經(jīng)出來了，到底誰是最后的獲勝者？

提問：用什么辦法可以知道誰是最后的獲勝者？

2、幼兒思考。

3、出示統(tǒng)計表，并交流獲勝結(jié)果（三個動物獲勝）4、小結(jié)：把四場比賽的結(jié)果合在一起，就能看出最終的結(jié)果。你們的統(tǒng)計方法真不錯。

三、揭曉故事結(jié)尾（多媒體演示故事結(jié)尾）1、說說怎樣選出最后的獲勝者？

2、看看山羊公公的辦法（請三個獲勝者分別和羊群一起上山）提問：你們知道誰能成為小羊們的守衛(wèi)嗎？為什么？

小結(jié)：因為小狗機智勇敢，認真負責(zé)地看管羊群，獲得了大家的肯定。最終它以多數(shù)選票獲勝，讓我們以熱烈的掌聲祝賀它獲得守衛(wèi)的工作。

附：故事內(nèi)容

活動反思：

通過本次活動使我受益很多，我教學(xué)活動上下來之后，我進行了反思，本次反思如下：

1、針對這次教學(xué)活動的時間上，我就沒有很好的把握。在第一環(huán)節(jié)中，我所提問的問題過于繁復(fù)，在這個環(huán)節(jié)上所用的時間就比較長一些。

2、整個語速上也比較慢，語調(diào)上也需要加強。沒有跟著情節(jié)性的起伏，使得整個活動過于平淡按部就班下來。

3、問題的設(shè)置過多，不夠簡練，有一些問題出現(xiàn)重復(fù)的情況反復(fù)。使得對于一些問題，幼兒沒有回答到點子上面。

4、在幼兒回答的問題上，沒有把拋出來的問題接住，而是重復(fù)幼兒說的話，在幼兒的問題總結(jié)上面還需要很好的加強。

5、在第一次出示記錄表，可以教師自己進行填寫。

《大班主題教案：動物的保護色》：大班主題活動動物的保護色教案主要包含了設(shè)計思路，活動目標(biāo)，活動準備，活動過程等內(nèi)容，了解動物保護色：感知許多動物利用保護色保護自己的本領(lǐng)。初步了解和運用有關(guān)動物保護色知識來保護自己的方法，激發(fā)幼兒進一步探究的愿望。適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看大班主題動物的保護色教案吧。

《大班主題活動教案：家鄉(xiāng)的橋教案》：大班主題活動家鄉(xiāng)的橋教案主要包含了活動意圖，活動目標(biāo)，活動重難點，活動準備，活動過程等內(nèi)容，了解橋的演變。家鄉(xiāng)橋在城市中的大概分布位置，學(xué)習(xí)記錄、統(tǒng)計，養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看家鄉(xiāng)的橋教案吧。

《大班主題活動教案：生活中的花紋教案》：大班主題活動生活中的花紋教案主要包含了活動由來，活動目標(biāo)，活動準備，主要活動，思維接力棒等內(nèi)容，通過探究使幼兒了解花紋在生活中的用途，進一步培養(yǎng)幼兒的觀察能力及視覺的概括能力，培養(yǎng)幼兒大膽想象創(chuàng)造的能力，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看生活中的花紋教案吧。

廚藝大賽的主題名稱

為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案要怎么制定呢？以下是小編收集整理的廚藝大賽活動策劃方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

廚藝大賽的主題名稱 篇1

根據(jù)北京市的統(tǒng)一部署，20--年北京市將舉辦全民健康生活方式行動廚藝比賽活動。我區(qū)將按照全市統(tǒng)一要求組織開展全民健康生活方式行動廚藝比賽活動?，F(xiàn)就比賽工作制定如下方案：

一、比賽目標(biāo)

進一步貫徹落實市政府《健康北京人—全民健康促進十年行動規(guī)劃》，廣泛動員社會力量，營造促進健康生活方式的輿論環(huán)境和社會氛圍，促進居民形成健康飲食和健康生活的觀念，提高居民改善飲食營養(yǎng)和膳食結(jié)構(gòu)的能力。

二、比賽時間

20--年8月

三、比賽主題

主題：健康廚藝，快樂生活

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

海淀區(qū)健康促進工作委員會負責(zé)此次活動的組織實施。成立“海淀區(qū)全民健康生活方式行動廚藝比賽活動辦公室”(以下簡稱“區(qū)比賽辦公室”)，具體負責(zé)比賽工作的組織管理、協(xié)調(diào)督導(dǎo)。辦公室設(shè)在區(qū)疾病預(yù)防控制中心。

各街鎮(zhèn)及各相關(guān)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心也要成立比賽工作組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，由主管領(lǐng)導(dǎo)牽頭負責(zé)，設(shè)置專職或兼職工作人員組織落實。

五、工作分工

(一)區(qū)衛(wèi)生局：負責(zé)牽頭組織協(xié)調(diào)全民健康生活方式行動廚藝比賽活動。

(二)區(qū)疾控中心：負責(zé)具體組織全民健康生活方式行動廚藝比賽活動的開展，落實比賽場地、設(shè)備及聯(lián)系媒體報道比賽活動。

(三)各街鎮(zhèn)：負責(zé)組織本轄區(qū)健康示范社區(qū)、健康示范單位、健康示范食堂及健康示范餐廳符合條件的參賽隊參與全民健康生活方式行動廚藝比賽活動。

(四)各有關(guān)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心：負責(zé)選拔本轄區(qū)符合條件的選手參與全民健康生活方式行動廚藝比賽活動，并負責(zé)本轄區(qū)參賽隊參賽內(nèi)容的指導(dǎo)工作。

六、工作安排

(一)啟動階段(20--年6月12日前)

海淀區(qū)全民健康生活方式行動廚藝比賽活動辦公室下發(fā)活動通知，召開協(xié)調(diào)會，公布大賽活動信息。公布報名熱線82405726，號召符合條件的參賽隊參賽。各部門、街鎮(zhèn)確定負責(zé)人和聯(lián)系人，制定具體實施方案，組織符合條件的參賽隊報名。

(二)推廣和報名階段(20--年6月中旬—8月3日)

健康示范社區(qū)、健康示范單位、健康示范食堂及健康示范餐廳各參賽隊自行到活動指定網(wǎng)站北京市海淀區(qū)疾病預(yù)防控制中心網(wǎng)站下載報名表報送至轄區(qū)所在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，本次比賽采用組隊報名的方式，每隊準備現(xiàn)場制作2個菜，一個全素菜，另一個葷素搭配菜。每隊報名2名主廚，每人制作一個菜。凡參加比賽的參賽隊都要填寫廚藝比賽報名表。轄區(qū)所在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心審核人員報名情況并通過比賽或推薦形式選送轄區(qū)參賽隊參加區(qū)級比賽。轄區(qū)所在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心于8月3日前將轄區(qū)參賽隊報名表(詳見附件2)報至區(qū)比賽活動辦公室。

(三)比賽階段(20--年8月)

各轄區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在海淀區(qū)全民健康生活方式行動廚藝比賽活動辦公室的指導(dǎo)下選送選手參加區(qū)級比賽(比賽具體時間、地點另行通知)。

七、參賽細則

(一)參賽對象及要求

參賽選手年齡不限，身體健康，廚藝強。健康示范社區(qū)、健康示范單位、健康示范食堂及健康示范餐廳(詳見附件1)至少推選1支參賽隊參加比賽。

(二)參賽物資

1、操作臺、灶具、廚具、刀具、食用油、控油壺、食鹽、鹽勺、碗盤、勺筷、圍裙、抹布等由主辦方提供。

2、選手自帶參賽菜肴的原材料、輔料、調(diào)味料等(如需其他物資，請自行攜帶)。

(三)比賽流程

1、稱量菜肴主輔料重量。

2、回答主持人健康飲食提問。

3、選手每完成一件作品，介紹作品，交付工作人員，將作品貼號送與評委。

4、工作人員查看油鹽使用量。

5、選手清理操作臺上自己的物品，完成比賽，等待結(jié)果。

6、評審工作結(jié)束之后，統(tǒng)一公布成績。

(四)參賽內(nèi)容

1、健康飲食問答

每組參賽隊回答3道飲食健康常識題，根據(jù)口頭回答情況打分。每個廚師至少回答一道題。

2、現(xiàn)場菜肴制作

全素菜和葷素搭配菜擬定為一家3口的晚餐，注意三餐分配，營養(yǎng)搭配。要求參賽選手在現(xiàn)場35分鐘內(nèi)制作完成，并對制作菜品的菜品搭配、創(chuàng)意設(shè)計、用料選擇、制作工藝、營養(yǎng)價值等方面現(xiàn)場講解，評委根據(jù)色、香、味、形、口感、營養(yǎng)成分、油鹽用量進行評分。

(五)比賽規(guī)則

1、將報名表中餐廳和食堂廚師編為一組，為專業(yè)組;社區(qū)居民和單位職工編為另一組，為業(yè)余組。兩組成績分別排名。

2、每個參賽隊作品由一道全素菜和一道葷素搭配菜組成，原料、輔料、調(diào)料由選手自備。

3、遵守賽場秩序，聽從主持人和工作人員安排，尊重評委，尊重其他參賽選手。

4、參賽選手提前30分鐘入場簽到，遲到15分鐘以上取消參賽資格。制作過程中超時，酌情減分。

5、參賽選手準備作品介紹的文字稿件，要求寫清營養(yǎng)、主料、輔料和調(diào)料信息，制作過程。

6、參賽隊自備的主料和輔料只可事先洗凈、清理，不能事先切好帶進比賽現(xiàn)場，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)扣20分。

7、參賽隊2名選手得分相加，按照小組排名確定比賽名次。

(六)評分標(biāo)準

本次比賽按照每道菜百分制的標(biāo)準進行評分。健康飲食問答(15分)，廚師講解(20分)，菜肴制作(色、香、味、形、口感)(40分)，營養(yǎng)成分(10分)，油鹽用量(10分)，操作臺衛(wèi)生(5分)。

比賽評委由5人組成，1名廚師專業(yè)評委，1名營養(yǎng)專家評委，1名健康專家評委，2名普通評委。

(七)獎項設(shè)置

區(qū)級選拔賽專業(yè)組及業(yè)余組一等獎、二等獎、三等獎各1個，其余為優(yōu)秀獎，獎品待定。

廚藝大賽的主題名稱 篇2

為培養(yǎng)同學(xué)們的飲食情趣，使健康飲食、特色飲食深入人心，吃出營養(yǎng)、吃出健康、吃出生活、吃出精彩，校研究生會特此舉辦這次以“弘揚中國傳統(tǒng)美食，活躍校園文化氣氛”為目標(biāo)的個人廚藝大賽。

一、活動目的

俗話說，“民以食為天”，飲食伴隨著每個人的一生。而當(dāng)今社會對健康飲食也越來越關(guān)注，校研究生會舉辦此次“廚藝大賽”，旨在通過此次活動能給研究生們提供一個展現(xiàn)自我的平臺，活躍校園文化，豐富同學(xué)們的生活，教會同學(xué)們一些有關(guān)飲食方面的小常識。同時也可展現(xiàn)各地美食，再現(xiàn)地方特色，培養(yǎng)同學(xué)們的飲食情趣，豐富同學(xué)們的課余生活，使健康飲食、特色飲食深入人心，吃出營養(yǎng)、吃出健康、吃出生活、吃出精彩。

二、活動主題

弘揚中國傳統(tǒng)美食，活躍校園文化氣氛

三、選手報名

1、時間：20xx年11月10日至11月15日每日下午18:00-19:00；

2、地點：研究生會辦公室（26舍旁活動室1樓）；

3、選手：在校研究生（請帶上學(xué)生證、可代報名，需提供學(xué)生證）；

四、活動時間

20xx年11月17日初賽：10:00-11:00決賽：11:00-12:30

五、活動地點

荷塘畔

六、活動方式

本次活動采用組隊報名方式，每隊最多三人（包括主廚和副手）。參賽選手自備主料和特殊調(diào)料，大眾調(diào)料：油、鹽、糖、味精、醬油、醋、料酒和部分香料（花椒、大料??）可由組委會籌措，也可自行攜帶。

七、活動具體操作

1.聯(lián)系比賽場地，爭取贊助，減少內(nèi)部開支；

2.11月10日起，海報宣傳。地點:食堂、各棟研究生宿舍各一張，報名者需填表；

3.購買大眾調(diào)料，以備比賽時使用；

4.請裁判：食堂經(jīng)理、廚師以及各位研究生分會主席

八、活動流程

初賽：

1、10:00-10:20參賽隊自己從寢室把做好的菜端比賽場地；

2、10:20-10:50由大眾評委評出前5進入決賽；決賽：

1、10:50入場：嘉賓、參賽選手、工作人員；

3、11:00負責(zé)人致開幕詞。主持人介紹嘉賓并邀請嘉賓講話。宣讀比賽規(guī)則及獎項設(shè)置等問題；

4、11:10-11:40正式比賽；

5、11:10-11:40場內(nèi)互動：由主持人向現(xiàn)場觀眾提出營養(yǎng)美食方面問題，并對回答正確的觀眾給與適當(dāng)?shù)莫剟睿?/p>

6、11:40-12:00評分：

嘉賓品嘗，并根據(jù)色香味形各25%比例評分并點評占總成績的66%；現(xiàn)場觀眾作為大眾評審品嘗評分并現(xiàn)場點評，占總成績的34%；

在場的每一位觀眾，為自己喜愛的選手舉手投票，評選出三名“最佳大眾獎”；

7、統(tǒng)計分數(shù)，并宣布比賽結(jié)果；

8、頒獎（獎品、榮譽證書）；

9、觀眾退場；

10、清理場地。

九、比賽規(guī)則：

每組選手現(xiàn)場在規(guī)定時間內(nèi)烹制一個自定菜式，由選手對自己的菜進行簡單的介紹。

十、活動內(nèi)容：

現(xiàn)場準備有定量的蔬菜：青辣椒、土豆、紅蘿卜、雞蛋、茄子、萵苣、粉絲；肉類：魚肉、五花肉、精肉、牛肉

廚具：燃具、灶、鍋、菜刀、菜凳、碗筷等（也可自行準備）參賽選手根據(jù)上述材料，選手任意做出自己的心儀的菜品。要求：

1、要掌握好時間（控制在30-40分鐘之內(nèi)）。

2、要求有特色，有創(chuàng)新，有立意。

十一、獎項設(shè)置：

此次比賽設(shè)：

一等獎“最佳廚藝獎”一名，授予“金廚”稱號，給予獎金100元+獎品1桶金龍油；二等獎“特色風(fēng)味獎”一名，授予“銀廚”稱號，給予獎金50元+獎品1桶金龍油；紀念獎：“最佳大眾獎”三名，獎品為鍋鏟1把。

廚藝大賽的主題名稱 篇3

一、活動目的：

為培養(yǎng)同學(xué)們的飲食情趣，使健康飲食、特色飲食深入人心，吃出營養(yǎng)、吃出健康、吃出生活、吃出精彩，我系團總支特舉辦這次以“弘揚中國傳統(tǒng)美食、活躍校園文化氣氛”為主題的個人廚藝大賽。

二、活動時間：

20xx年11月26日

三、活動地點：

餐飲樓三樓

四、活動內(nèi)容：

在規(guī)定時間內(nèi)做“規(guī)定菜”和“特色菜”

（一）規(guī)定菜：尖椒土豆絲

1、原料：土豆絲、青辣椒

2、調(diào)料：醬油、鹽、味精、花椒、醋、白糖、干辣椒

（二）特色菜：選手自己選擇最為拿手的家鄉(xiāng)菜

1、要掌握好時間（控制在20分鐘之內(nèi)）。

2、要求有特色，有創(chuàng)新，有立意。

3、特色菜是一個加分環(huán)節(jié)，選手根據(jù)自己的水平自備原料。

（三）評分標(biāo)準：

五、活動流程：

（一）參賽選手在賽前抽簽分組。

（二）比賽場地的.布置。

（三）入場秩序。（包括嘉賓、參賽選手、工作人員）

（四）主持人介紹嘉賓并邀請嘉賓講話，宣讀比賽規(guī)則，及獎項設(shè)置等事項。

（五）場內(nèi)互動，嘉賓對參賽選手參賽作品的原料的營養(yǎng)系數(shù)進行講解與評議。并講解此菜的做菜手法有何講究，如何達到最好效果的做法等等。

（六）現(xiàn)場觀眾就自己的喜好向營養(yǎng)美食專家提出問題，同時也可向選手提問。

（七）嘉賓品嘗、評分并點評，現(xiàn)場觀眾作為大眾評審品嘗并現(xiàn)場點評。

（八）統(tǒng)計分數(shù)，并宣布比賽結(jié)果。

（九）頒獎。（獎品、榮譽證書）

（十）觀眾退場。

（十一）清理場地。

六、獎項設(shè)置：

（一）設(shè)一等獎一名，二等獎兩名、三等獎三名。

（二）最佳“特色風(fēng)味獎”一名、“最佳廚藝獎”一名。

廚藝大賽的主題名稱 篇4

一、活動名稱

第x屆大學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)，廚藝大賽。

二、活動主題

豐富同學(xué)們的大學(xué)校園文化生活，展示同學(xué)們的廚藝，提高同學(xué)們的動手潛力，增強同學(xué)們的社會適應(yīng)潛力和意識，培養(yǎng)同學(xué)們的綜合素質(zhì)

三、活動目的

培養(yǎng)同學(xué)們的表演潛力和社會適應(yīng)潛力，展示當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌，豐富同學(xué)們的校園生活，提高同學(xué)們團隊合作意識，弘揚我國的飲食文化，了解市場經(jīng)濟動態(tài)。

四、活動時間、地點：

活動時間：校園文化藝術(shù)節(jié)期間。

活動地點：三樓食堂大廳。

五、比賽資料：

1、整體制作工序、刀工及介紹。

2、原材料采購及初加工。

3、在平常活動中的成本核算潛力。

4、在烹飪過程中，限度地發(fā)揮地方菜肴的色、香、味、創(chuàng)新及食用價值。

5、各個參賽代表隊的團隊協(xié)作潛力。

六、報名條件、方式和程序

1、我院在校學(xué)生，均可報名參加。

2、本次比賽以系部為單位，各系部在報名參賽隊伍中選派一支代表隊。

3、參賽學(xué)生在系部范圍內(nèi)自行組隊，指導(dǎo)教師x人，參賽隊員x人，男女不限。

4、活動確定后由后勤集團發(fā)文到各個系部具體通知本次活動各項事宜。

5、各系部參賽隊伍推薦上來之前，先自行確定一名隊長，并由所在系部相關(guān)單位對所報參賽隊伍進行初步審核，系審核完畢，選取一支參賽隊伍報至學(xué)院相關(guān)單位，并將本隊自選菜所需材料、數(shù)量及價格、廚具、特色及寓意，列詳細清單上交(備注：隊長請寫上具體聯(lián)系方式)。

七、參賽須知

1、參賽隊員所用材料自行購買，具體購買時間安排在開賽當(dāng)天。

2、每支參賽隊伍先由學(xué)校發(fā)放xx元菜金(其他經(jīng)費另算)。

3、隊員確定后，不允許更改和增刪。不允許請外援，否則按零分處理。

4、各代表隊隊長要加強對本隊參賽選手的組織、紀律、安全管理，嚴格按規(guī)定的時間、地點和順序組織選手參賽，以確保良好的競賽秩序。

5、參賽選手應(yīng)按時至檢錄處報到，比賽開始后xx分鐘內(nèi)未報到者視為自動放下參賽資格。

6、比賽灶具和常規(guī)用品由學(xué)院帶給。

7、注意安全、愛護公物(如有損壞照價賠償)。

8、領(lǐng)隊、選手要尊重評委，服從評委的評定。評判標(biāo)準按照制定出的評分標(biāo)準執(zhí)行。如對評判有疑問者由領(lǐng)隊向大賽紀檢組據(jù)實反映，不得當(dāng)場質(zhì)問評委。如有重大爭議，提交大賽總評委群眾研究裁決。

9、為做到比賽的公開、公平、公正，最后得分取評委分和大眾評委分的平均分(大眾評委在比賽之前在食堂門口發(fā)放評分表，現(xiàn)場抽取xx人)。

10、競賽安排如有變動，大賽負責(zé)處另行通知。

11、如果對本次活動有疑問請及時聯(lián)系總務(wù)處。

12、點名入場，遲到xx分鐘者，按自動棄權(quán)處理。

13、不得弄虛作假，不得請他人代為參賽，比賽時請帶學(xué)生證或飯卡到紀檢處檢錄，違者取消參賽資格。

14、賽場不準高聲喊叫，禁止吸煙，不準隨地吐痰，不準亂扔下料。

15、不準使用他人原料(物品)及半成品。

16、比賽菜肴為八個菜(六個規(guī)定菜，兩個自選菜，菜金不超過xx元)。

17、比賽所用原材料及比賽器具均由大賽負責(zé)帶給，選手不得自帶。否則將被視為作弊，取消比賽成績。

18、比賽過程中，一切操作過程需在現(xiàn)場進行，不得提前準備。若有特殊狀況，需事先向組委會申請，經(jīng)同意后方可進行。無關(guān)人員不得參與。否則，將視為作弊，取消參賽資格。

19、為維持比賽秩序，確保比賽順利進行，比賽現(xiàn)場設(shè)立工作區(qū)，除裁判員與工作人員外，其余人員不得入內(nèi)。

20、比賽時間為每組一個小時，操作超出時間的成績無效。

21、比賽結(jié)束后搞好現(xiàn)場清理工作。

22、用具的儲藏、保管自行解決，確有困難的由大賽場地組協(xié)助解決。自帶餐具須在檢錄處登記。

八、活動前期布置

1、后勤集團開會討論活動細則后開始著手寫策劃。

2、策劃書遞交院團委。

3、活動經(jīng)批準后，由院團委發(fā)文到各系。

4、各系上報代表隊名單以及所需的材料、用具的清單等。

5、院學(xué)生會向本次活動的評委及嘉賓發(fā)出邀請函。

6、院學(xué)生會宣傳部負責(zé)本次活動的宣傳工作，出好前期海報及現(xiàn)場的采訪和活動的'新聞報道。

7、由院學(xué)生會生活部負責(zé)場地布置、材料購買及一些器具租借等工作。

九、以下活動用品由后勤集團帶給

1、灶具、廚具、餐具。

2、所需調(diào)料由各代表隊帶給清單，由后勤集團統(tǒng)一采購。

十、場地布置

1、活動前一周由學(xué)生會出好海報，在食堂前公布。

2、活動前一天下午把本次活動的橫幅、幕布掛到指定位置并清掃場地。

3、活動當(dāng)天早上七點把音響搬到指定位置。著手開始布置電線，圍場地工作。

4、各系代表比賽前xx分鐘到比賽地點負責(zé)食料的整理，并在各自指定位置做好準備工作。

5、把桌子、椅子擺到指定位置并標(biāo)明系別，評委、嘉賓的位置標(biāo)明姓名。

6、調(diào)試音響設(shè)備及灶具。

7、各系開始食料的清洗工作并到食堂打一桶清水備用。

十一、賽前準備

1、初加工：整魚、整雞等均可去鱗、去毛、去臟腑凈膛，但不可改花刀。干料能夠提前漲發(fā)。

2、熱菜的細加工(即動刀成型，包括整雞整鴨出骨)一律在賽場現(xiàn)場進行，不得提前加工，但雞、蝦、肉、魚泥和蛋皮、蛋松、菜松以及美化菜肴用的蘿卜花、冬瓜盅、西瓜盅、龍頭、鳳凰頭等刀工、調(diào)味、雕刻及熱處理可在場外提前加工。各種茸可在場外攪制，場內(nèi)進行調(diào)口。

3、費工費火：在比賽時間內(nèi)不能完成制作的，須在報名時提出書面申請(要寫明系別、選手姓名、菜品名、理由及場外加工的范圍)，經(jīng)組委會批準后方可提前加工為成熟的半成品。

十二、比賽流程

1、各系到位后，由隊長到本活動檢錄處登記簽到。

2、請領(lǐng)導(dǎo)致開幕辭并宣布比賽開始。

3、主持人介紹蒞臨嘉賓、評委、各個系部代表隊。

4、比賽菜肴開始制作，時間規(guī)定在xx分鐘內(nèi)。

5、在xx分鐘內(nèi)同時介紹菜制作的一些工序、做法、自選菜名及所選的自選菜特色寓意，以及知識問答。

6、自定菜結(jié)束后，各系把自己的菜放到大賽指定的位置并插貼上標(biāo)簽，由禮儀小姐送到評委處評委予以品嘗并打分。

7、評分結(jié)束后，由統(tǒng)分人員負責(zé)收齊所有評委的評分表格并送評。

8、統(tǒng)分人員首先將收集到的各評委對自選菜的評分表復(fù)核無誤后，去掉一個分，一個最低分，統(tǒng)計出平均分數(shù)1，然后將大眾評委對規(guī)定菜的評分表收集上來復(fù)核無誤后，取平均分2，最后成績?yōu)槠骄?+平均分2。

9、現(xiàn)場公布比賽結(jié)果，并由在場領(lǐng)導(dǎo)嘉賓頒獎。

10、評委團選取一名評委代表評委團對各獲獎參賽組點評。

11、領(lǐng)導(dǎo)致閉幕詞，各參賽隊伍依次序離常

十三、活動注意事項

1、保證現(xiàn)場的用火用電安全，作好防范措施。

2、維持現(xiàn)場秩序，由院學(xué)生會負責(zé)維護場面秩序。

3、保證大賽所用食料新鮮，廚具等安全衛(wèi)生、干凈、整潔。

十四、活動各項負責(zé)人

專家評委規(guī)則：

1、評分時務(wù)必根據(jù)選手的設(shè)計要求和大賽規(guī)定的辦法評分，做到公平、合理、準確，不抬分、不壓分。

2、在評分時，不用自己的觀點去影響其他評委。

3、評定分數(shù)和書寫評語要清楚明了，涂改后要在涂改處及時重新簽名。

工作人員守則：

1、按照分工，各負其責(zé)、堅守崗位、聽從調(diào)度、服從指揮。

2、工作嚴密，比賽之前和比賽過程中，不許向外透露選手的比賽順序和參賽品種的名稱、用料、做法、照片和編號。

3、認真做好監(jiān)理工作，嚴格驗料，計時、計分準確公正，對選手發(fā)生的操作要妥善處理。

4、遵守紀律，不遲到、不早退，不無故缺席，工作進行中謝絕待客，注意維護現(xiàn)場比賽秩序，提醒選手注意安全。

十五、設(shè)置獎項

1、比賽分團體第一、第二、第三名。

2、人氣獎一名、特色創(chuàng)新獎一名、風(fēng)味獎一名。

3、獎金獎品：第一名獎金xx元、第二名xx元、第三名xx元、其他獎項xx元，獎狀x個、獎品xx個。

廚藝大賽的主題名稱 篇5

一、活動場地：

金桂園廣場

二、活動道具：

長桌5張，由組委會提供微波爐5臺（參賽業(yè)主也可自帶熟練操作的微波爐參賽）。

三、參賽家庭如何報名:

凡金桂園的業(yè)主及住戶均可報名參加.于20xx年9月18日前到物業(yè)管理處填表報名.四、參加比賽家庭：10戶/組

根據(jù)報名情況全天比賽最多為3組

五、現(xiàn)場評委：

5人，主辦單位1人，文化行組委會1人，現(xiàn)場觀眾3人。

六、活動現(xiàn)場流程

1、參賽人員自行準備參加比賽的所用材料，參加每人備1個品種。

2、在規(guī)定時間內(nèi)現(xiàn)場進行比賽。

3、參賽家庭把做好的菜放在裁判席上,在1分鐘內(nèi)向觀眾講他作品的特點,評委給予亮分.4、現(xiàn)場通過評委對色、香、味、形及特點進行10分制的評分。

5、如參加人多可分組進行，但統(tǒng)一評分。

6、每組最后總分最高的人獲“金桂園家庭廚藝冠軍”的稱號。

7、如出現(xiàn)總分相同的'情況下，通過智力問答決出冠軍。

七、獎品設(shè)置

1、冠軍：獲由“廣州大型優(yōu)秀居住社區(qū)文化行”組委會與金桂園房產(chǎn)公司共同頒發(fā)的“金桂園家庭廚藝冠軍”證書。獲獎微波爐一臺。

2、參加人員獲由“廣州大型優(yōu)秀居住社區(qū)文化行”與“金桂園”公司頒布發(fā)的“金桂園家庭廚藝冠軍”活動優(yōu)秀獎證書。紀念獎一份獲“足底穴位按摩器”一套。

3、所有評委獲紀念獎一份

4、所有參與現(xiàn)場活動者可參加現(xiàn)場抽獎，現(xiàn)場獎品100份.八、廣州大型優(yōu)秀居住社區(qū)文化行”組委會與金桂園本次主要活動分工

文化行組委會負責(zé)活動

1、負責(zé)本次活動媒體宣傳報道。

2、現(xiàn)場主持

3、負責(zé)活動現(xiàn)場布置、道具準備，4、獎品的籌備、發(fā)放。

5、現(xiàn)場的布置金桂園方面

1、負責(zé)在社區(qū)內(nèi)的宣傳并組織業(yè)主報名參與的活動。

2、負責(zé)現(xiàn)場活動的用水用電、衛(wèi)生、保安.

3、派員協(xié)助組委會布置現(xiàn)場

廚藝大賽的主題名稱 篇6

X年11月2日，在全班同學(xué)們的熱切期盼中，X大學(xué)第一屆學(xué)生廚藝大賽在第一食堂圓滿結(jié)束。X班全體學(xué)生在這冬日的陽光中見證了一場視覺與味覺的盛宴，本屆廚藝大賽儼然變成了一場美食的嘉年華。

一、充分準備好事多磨

本次活動主要是會計班參加。首屆廚藝大賽的成功舉辦也給我們舉辦者很大的壓力。但是我們上下一條心，總結(jié)其他學(xué)院舉辦的經(jīng)驗和產(chǎn)生的問題，在原有的基礎(chǔ)上重新制定籌辦方案。大賽組委會意在打造出一屆味感、質(zhì)感、觀感和營養(yǎng)衛(wèi)生四個方面都一流的廚藝大賽?；顒踊玖鞒藤惽皽蕚?，正式開賽，公布結(jié)果。

計劃趕不上變化，過程遠比擬定的流程要復(fù)雜得多。整個比賽時間僅限于一天之內(nèi)完成。經(jīng)過各方面的考慮，爐灶、作料的采購以及場地的申請與布置都基本籌備完畢，安排也更加妥當(dāng)和周到。之前組織者也擔(dān)心日期的延后會影響觀眾和參賽者的積極性。但是后來的事實證明本次大賽的主辦對于組織者和參與者都是雙贏的，這離不開所有成員的努力勞動。

二、忙碌賽場有條不紊

比賽當(dāng)天，每個人的臉上都洋溢著的歡樂表情，伴隨著炒鍋里發(fā)出的香氣和現(xiàn)場觀眾的熱度，冬日寒冷的氣息完全消失。工作人員們，從早上便開始準備10套灶與鍋，以及各種比賽用的`廚具，各種佐料，都一應(yīng)俱全，充分保證了活動當(dāng)天都井然有序地進行。把隊伍分為10個組，每支隊伍必須在30分鐘內(nèi)完成自己的作品。

大賽評委由我校老師及校外廚師擔(dān)任，確保公平公正。他們將以“色、香、形、味、名”作為評分的標(biāo)準，最終評出一、二、三等獎若干名，而且還根據(jù)觀眾的投票評出人氣獎。當(dāng)參賽者用熱氣騰騰的菜肴展示自己的手藝，當(dāng)觀眾們在品嘗區(qū)爭先恐后地試菜時，工作人員不僅要在洗菜區(qū)與烹飪區(qū)來回忙碌著，同時還要維持現(xiàn)場的秩序。工作人員是不能很好地得到休息的。當(dāng)比賽結(jié)束的時候，所有的工作人員也終于可以像其他人一樣跑到了品嘗區(qū)一飽口福，辛苦了一天的他們臉上綻放出了最美麗的笑臉。

三、喧鬧過后回憶飄香

隨著廚藝大賽在完成了頒獎儀式后告一段落。在本次廚藝大賽得到了評委的首肯贏得了眾多食客的好評。本次比賽中學(xué)生們在菜肴造型上帶來了新的靈感。

全班學(xué)生對活動的整個組織籌備也表示滿意，比賽的順利進行離不開所有參與者的支持。民以食為天，看到并吃到美食的感覺總是的，當(dāng)每一個為本屆廚藝大賽付出過的人看到大家享受美食時候幸福的表情時，自己也是最為欣慰的。

廚藝大賽的主題名稱 篇7

一、活動名稱

美味情緣醫(yī)廚即發(fā)——第六屆“樓委杯”廚藝大賽

二、活動背景

為了豐富廣大同學(xué)的課余生活，樓委會積極籌劃各種活動。樓委會策劃此次廚藝大賽，旨在調(diào)動廣大同學(xué)的積極性，提高動手能力，展現(xiàn)廚藝，讓同學(xué)們在繁重的學(xué)習(xí)之余體驗廚房樂趣。

三、活動目的

1、展現(xiàn)醫(yī)學(xué)生的動手能力，秀出同學(xué)們的廚藝。

2、加強同學(xué)們之間的團隊合作意識與能力。

3、豐富同學(xué)們的課余生活，提供展示自我的平臺。

4、搭建學(xué)生與學(xué)校食堂的溝通橋梁，使雙方能相互理解，有益于增進合作。

5、通過菜譜的設(shè)計、菜肴的品嘗，提高對營養(yǎng)與健康的'關(guān)注度。

四、活動流程

1、前期宣傳活動

(1)制作海報、橫幅、傳單等，以擺攤、掃樓、手機報、人人網(wǎng)和易班的網(wǎng)絡(luò)宣傳等方式向同學(xué)們宣傳此次活動。

(2)對于臨床醫(yī)學(xué)院的同學(xué)，可以通過這樣兩個方式覆蓋：

A、聯(lián)系各臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)生會主席，借助臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)生會向下宣傳。他們可以通過海報、人人等向下宣傳。

B、由上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)生工作指導(dǎo)委員會向各臨床醫(yī)學(xué)院發(fā)放通知。

2、參賽選手報名

報名對象：醫(yī)學(xué)院的所有同學(xué) 2-4人一組報名

報名時間：20xx年3月18日（周三）-4、4（周五）

報名地點：擺攤時接受報名；網(wǎng)上報名（發(fā)送至郵箱 ）；投遞至園區(qū)信箱

報名方式：以組為單位，填寫報名表（附表1）利用園區(qū)建議箱進行回收；樓委會人人主頁、公共郵箱接受電子版報名。

3、篩選及比賽安排

樓委會和飲食中心對表格所填寫食材及烹飪工具等進行權(quán)衡，并及時與參賽選手聯(lián)系協(xié)調(diào)。

比賽為直接決賽進行，擬定4月11日（周五）晚上開始進行

決賽：分兩場 每場十二組組選手根據(jù)總分排名選出一二三等獎

4、物品準備

1）食材、調(diào)料、電磁爐等烹飪所需的物品由飲食中心提供。

2）樓委會負責(zé)采購實戰(zhàn)比賽時所需的雜物，包括氣球，塑料繩，獎品等，還要準備評分表格，話筒、藥品等。

5、實戰(zhàn)演練

時間：4月11-4月下旬

【決賽】

地點：食堂一樓

比賽過程：

1）主持人宣布活動開始，領(lǐng)導(dǎo)致辭，各支隊伍進行抽簽，主持人宣布比賽規(guī)則 。

2）烹飪：第一批4組選手進行廚藝展示，時間為30分鐘。在烹飪過程中由主持人與各參賽隊員一起介紹各自的隊名、隊員及所烹制的菜品，評委觀察各參賽選手的操作熟練度和規(guī)范度。同時在烹飪過程中和觀眾做互動節(jié)目以達到活躍氣氛的效果，同時由主持人對現(xiàn)場的觀眾提問選出5名大眾評委。

3）品嘗并評分：菜品制作好后由各專家評委品嘗打分（評分表格見附表2），并可對菜品進行評價。同時大眾評委也給出自己的評分，由工作人員將各項評分公示。評委試吃結(jié)束后可允許現(xiàn)場觀眾試吃。

1）第二批比賽重復(fù)過程2）、3）

2）比賽結(jié)果：各評分總和排名，決賽根據(jù)總分，一等獎兩組、二等獎四組組、三等獎六組。

6、后期總結(jié)

樓委會與飲食中心探討總結(jié)比賽，并由樓委會將比賽的資料整理并公示。還可賽后采訪獲勝隊伍并予以報導(dǎo)。

五、可行性分析

可能出現(xiàn)的問題

解決方案

食材不能滿足參賽選手

1.篩選時盡量挑選便于操作的菜品。

2.已確定要進行烹飪的菜品的材料不能滿足時，告知參賽選手，用其他材料代替或請選手自備。

安全問題如燙傷

1.飲食中心提供的是電磁爐，較明火爐灶安全安全得多

2.一旦發(fā)生燙傷、割傷等立即用清涼油、碘酒、創(chuàng)可貼等備用藥品進行處理，嚴重者由工作人員陪同去校醫(yī)院

觀眾擁擠，現(xiàn)場混亂

1.比賽開始前現(xiàn)場用帶氣球的塑料繩將操作區(qū)與觀眾區(qū)隔離。

2.比賽時有樓委會工作人員維護秩序。

選手在規(guī)定時間不能完成烹飪適當(dāng)?shù)乜鄯?/p>

廚藝大賽的主題名稱 篇8

一、活動主題：

“酸甜苦辣，體味人生”大學(xué)生烹飪廚藝大賽

二、活動目的：

此次比賽是集娛樂、知識和技能共有的豐富型比賽，重點突出“烹飪文化”內(nèi)涵和增加大學(xué)生之間的交流。旨在展示每個大學(xué)生的個人風(fēng)采，豐富大學(xué)生的業(yè)余生活。

三、活動時間、地點：

時間：8月7日(早上11點)

地點：大學(xué)生單身公寓樓

四、主辦單位：

團委

五、比賽資料：

1、本次比賽菜式一葷一素，或者葷素結(jié)合兩道菜亦可，資料由參賽者自由發(fā)揮。

2、兩道菜色的操作時間共為20分鐘，完成后，由評委品嘗后立即進行評分。(洗菜，切菜，材料準備不包括在操作時間內(nèi))

3、參賽用具、餐具由參賽者自行準備，材料也自行準備。

4、每道菜務(wù)必以一句詩歌或詞來命名，并做適當(dāng)?shù)慕庹f。

六、比賽步驟：

1、總共分成四組：

A組：羅xx、雷x、謝xx

B組：吳xx、葉xx、李xx

C組：連xx、陳xx、時xx

紅色名字的為該組隊長，比賽之前，命名好隊名，以及口號

2、比賽前天由比賽成員備好材料以及相應(yīng)配料(比賽成員11點前應(yīng)先布置要場地和準備好電磁爐等其他電器設(shè)備)

3、比賽材料以及相應(yīng)配料由組員自行準備。

4、比賽當(dāng)天四組成員分成2批，抽簽決定。地點暫于25#601、602、。比賽由評審開始計時：20分鐘內(nèi)煮好菜式，20分鐘后，若還未完成烹飪，每延長10秒鐘扣除一分。比賽結(jié)束之后，由評審進行打分，依照得分評出冠軍、季軍、亞軍、以及鼓勵獎。

5、之后分別領(lǐng)取獎品。比賽結(jié)束由成員一起品嘗烹飪好的菜色暫定于25#601。

七、評分標(biāo)準：

菜式的分數(shù)為100分，以“色，形，味，名”為原則打分，各占25分。每道菜式的操作時間獨立計算，超時扣分，每10秒扣1分。

1、色：要求色澤鮮艷，悅目，有必須的觀賞性，能引人注目。

2、形：要求有必須的形態(tài)美，器皿干凈，搭配賞心悅目。

3、味：要求五味調(diào)和，根據(jù)季節(jié)特點，結(jié)合養(yǎng)生觀念，有必須特點。請大家圍繞夏季養(yǎng)生主題(有地方特色的菜式，我們將請參賽隊伍做出介紹)

4、名：要求用于命名的詩，詞務(wù)必與菜式的色，形，味相稱，且資料健康，雅俗共賞。

(注：評分細則：去掉一個分，一個最低分，其余所得分數(shù)平均就為該組分數(shù)。)

八、評審組成員：

盧衍傳及團委負責(zé)人、團委委員(已參加比賽的除外)

九、獎品設(shè)置：

團體冠軍、亞軍、季軍各一名；個人幽默獎、形象獎、廚藝獎各一名。

廚藝大賽的主題名稱 篇9

一、活動主題：尋找舌尖上的美味—校園廚藝大賽

二、活動目的：

通過策劃舉辦這次廚藝大賽活動，希望可以鍛煉學(xué)生的實踐能力和動手能力，培養(yǎng)同學(xué)對廚藝、對生活的興趣，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活;同時加強同學(xué)對廚藝的了解，為學(xué)院愛好廚藝以及有廚藝方面特長的同學(xué)提供展現(xiàn)自己的舞臺;通過家鄉(xiāng)菜加強不同地區(qū)的同學(xué)之間的了解，知道各地的飲食習(xí)慣，以便更好的溝通;展示湘南學(xué)院法學(xué)系學(xué)生的風(fēng)范，弘揚法學(xué)系師生激情張力，以食會友;并希望借這次活動，可以鍛煉學(xué)生的團隊能力，此外，在廚藝大賽中穿插一些廚藝知識，讓同學(xué)的食得美味，食得營養(yǎng)的同時，可以學(xué)習(xí)一下廚藝。

三、活動時間、地點

預(yù)計3月23或24日(視報名情況而定，報名人數(shù)多就分兩天舉行)，地點待定(教室或者第二食堂)

四、參賽內(nèi)容及要求

3或3人以下為一組，每組同學(xué)各自分工，每組必須有一名解說員負責(zé)比賽環(huán)節(jié)的設(shè)計主題解答與解說。選手自備材料及相應(yīng)炊具。

五、任務(wù)安排

1、宣傳部負責(zé)海報的繪制和張貼。

2、宿管生活部繪制報名表，評委名單，評委評分標(biāo)準表。

3、組織部和各班班長負責(zé)組織前期報名。

4、勞衛(wèi)部及文明督察部協(xié)助宿管生活部搞好賽后衛(wèi)生。

六、活動過程

1、安排選手就位，維持現(xiàn)場比賽秩序。選手在各自的場地進行比賽，完成自己的參賽作品。

2、參賽作品完成后向評委匯報，由參賽選手將菜端給評委品評。

3、每組選出一名代表做講解員，主要負責(zé)介紹本組菜的特色，向評委拉票，然后評委再給出評分。

七、互動環(huán)節(jié)

1、學(xué)生可有秩序地參觀做菜的過程。

2、現(xiàn)場對觀眾進行提問，隨機抽取幸運觀眾，答對者，予以獎勵，允許其品評一道菜肴。

八、注意事項

1、每組選手必須在20-25分鐘之內(nèi)完成任務(wù)。

2、選手必須自己準備好材料以及盛菜的碗。

3、參賽活動過程中注意用電安全以及食品安全，以免引起不必要的意外事故。

4、參賽活動結(jié)束后要及時打掃衛(wèi)生，保持場地干凈。

九、評分標(biāo)準

1、專業(yè)評定：儀表舉止專業(yè)，著裝整潔、器具操作規(guī)范、設(shè)計新穎，富有創(chuàng)意。(10分)

2、時間：做菜用時，安全操作。(10分)

3、材料：新鮮，色澤鮮美。(10分)

4、技術(shù)：刀工熟練，切菜工整。(10分)

5、色香味：具有一定的美學(xué)價值，味道可口。(20分)

6、營養(yǎng)價值：有利健康，搭配合理。(10分)

7、衛(wèi)生：個人衛(wèi)生，食品衛(wèi)生，及賽后場地衛(wèi)生。(10分)

8、菜名：與主菜材料相關(guān)聯(lián)但又獨特有創(chuàng)意。(10分)

9、菜肴介紹：口齒伶俐，吐詞清晰。(10分)

滿分100分，最后由評委和隨機抽的學(xué)生投票的成績綜合給出總分

十、獎項設(shè)置

一等獎1組，頒發(fā)證書及相應(yīng)學(xué)分。

二等獎2組，頒發(fā)證書及相應(yīng)學(xué)分。

三等獎3組，頒發(fā)證書及相應(yīng)學(xué)分。

因只是預(yù)計，所以獎項還有調(diào)動。預(yù)計推選一組參加院里決賽。

十一、經(jīng)費預(yù)算

打印資料費：5元

一次性碗筷：10元

其它費用：35元

總計50元。

廚藝大賽的主題名稱 篇10

一、策劃背景

為豐富廣大婦女同胞的業(yè)余生活，弘揚中國的傳統(tǒng)飲食文化，展示婦女同胞的廚藝風(fēng)采，同時迎接20xx年“三八”婦女節(jié)的到來，丹陽婦聯(lián)將與丹陽市餐飲協(xié)會協(xié)同各社區(qū)聯(lián)手舉辦“慶三八，展廚房技藝，建和諧家庭””活動。婦聯(lián)每年在3月組織開展有針對性、形式多樣的婦女主題活動，不僅僅是維護婦女權(quán)益，也體現(xiàn)了建設(shè)和諧家庭，和諧社會的基本要求。家庭是社會的基本元素之一，家庭和則社會和，廣大婦女同胞將在本次廚藝比賽中用廚具和菜肴展示別樣的風(fēng)采。

二、策劃目的

由餐飲協(xié)會連同酒店派出廚師教現(xiàn)在參賽主婦烹調(diào)美味菜肴，從而增強居民的健康營養(yǎng)知識，樹立健康、文明、科學(xué)、簡約的現(xiàn)代生活理念。婦女們切磋廚藝，溝通情感，交流經(jīng)驗，拉近了婦女間的友誼，也拉近了一個個家庭間的距離，同時也體現(xiàn)了構(gòu)建和諧社會，文明社會的時代要求。

三、活動方案

1、活動內(nèi)容

(1)活動名稱：“慶三八，展廚房技藝，建和諧家庭””

(2)活動主題：孝老愛親和諧情、健康飲食生活美。

(3)活動時間地點：各社區(qū) 活動時間：待定： 活動地點：待定：

(4)活動內(nèi)容與形式：

參賽對象：各社區(qū)婦女 參賽形式：（暫定兩人一組）

參賽要求：材料自帶，烹調(diào)菜色要有特色、有創(chuàng)新。

(5)比賽形式：比賽將采取現(xiàn)場制作菜品的方式，由餐飲協(xié)會和大眾評委進行現(xiàn)場打分，現(xiàn)場決出各個獎項，并現(xiàn)場頒獎。

(6)比賽規(guī)則：餐飲協(xié)會所派的廚師現(xiàn)場教參賽主婦烹調(diào)菜肴，在規(guī)定時間內(nèi)進行烹調(diào)，并對自己的菜進行簡單的介紹。

(7)評委設(shè)置：餐飲協(xié)會、婦聯(lián)、大眾評委（社區(qū)）

(8)評分標(biāo)準：從菜品的色、香、味、形，創(chuàng)新性、家庭應(yīng)用性、營養(yǎng)價值等方面進行打分，設(shè)打分表，按照評委給出的分數(shù)總得分排列名次。

(9)獎項設(shè)置：待定

2、活動流程：

(1)比賽用具準備及現(xiàn)場布置

(2)開場詞及活動規(guī)則介紹

(3)參賽人員現(xiàn)場抽簽

(4)廚藝比賽

(5)菜肴展示

(6)評委及大眾評委試吃

(7)菜肴做法提問解釋

(8)評比

(9)宣布獲獎人員

3、組織機構(gòu)

(1)冠名單位：待定

(2)主辦單位：婦聯(lián)、餐協(xié)各社區(qū)

(3)承辦單位：

新浪鎮(zhèn)江丹陽站

四、媒體宣傳

1、報紙媒體：在丹陽日報上刊登活動宣傳海報，主題為“慶三八，展廚房技藝，建和諧家庭”。

2、網(wǎng)絡(luò)載體：在新浪鎮(zhèn)江丹陽網(wǎng)上投放宣傳海報，開通丹陽婦聯(lián)新浪官方微博。

3、宣傳海報及單頁：在市區(qū)繁華地段如時代廣場、女性集中區(qū)域、各社區(qū)內(nèi)重點發(fā)放。

廚藝大賽的主題名稱 篇11

一、活動前言

為了豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園文化氣氛，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，為了讓同學(xué)們更加深入的了解學(xué)院食堂的運營模式，體會食堂員工的辛苦，充分理解食堂菜價的合理性，特舉辦此次比賽。

二、活動對象

安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校學(xué)生

三、活動時間、地點

報名時間：20XX年10月28日—11月7日

比賽時間：20XX年11月16日——17日

地 點：電子學(xué)院食堂

四、活動細則

本次大賽的報名工作面向?qū)W院所有在校學(xué)生，每個院系均可組織一個團隊，每個團隊有3個人組成，各團隊填寫好由伙食管理委員會（以下簡稱“伙管會”）或院系學(xué)生會下發(fā)的報名表，在規(guī)定時間內(nèi)交至大賽交表處（食堂門口或值班經(jīng)理處），各院系收齊報名表交至伙管會，逾期未交者，視為自動棄權(quán)。每個團隊收取報名費5元，各團隊可組織親友團到現(xiàn)場為本隊加油助威，參加拍賣活動。

五、大賽組織機構(gòu)

1、組織單位

主辦：安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院后勤集團

承辦：院伙食管理委員會

協(xié)辦：院學(xué)生會、院社聯(lián)、經(jīng)濟管理系、機電工程系、軟件學(xué)院、計算機科學(xué)系、電子信息系學(xué)生會、青協(xié)。

2、評判委員會

（1）評判組：共設(shè)9人（可包括周邊高校餐飲領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生組織負責(zé)人、食堂管理員、食堂主廚代表、各學(xué)生組合代表）

（2）大眾評審組11人（有學(xué)生代表組成）

（3）嘉賓若干（各院系領(lǐng)導(dǎo)，周邊高校后勤領(lǐng)導(dǎo)）

六、大賽比賽內(nèi)容

1、比賽要求

每組參賽團隊必須在規(guī)定的20分鐘內(nèi)，在監(jiān)審組的監(jiān)督下現(xiàn)場獨立完成菜肴的`制作。賽場同意為參賽團隊提供預(yù)留場地，參賽團隊根據(jù)比賽場次，申報提前預(yù)制所需時間，在監(jiān)審人員的組織下，預(yù)制自選品種中需提前預(yù)制的部分，并由監(jiān)審人員封存。嚴禁夾帶已完成菜樣。

2、賽場提供的原料

每組參賽團隊在比賽前預(yù)制好各自所需原料，食堂提供所菜品原料及廚具，各團隊可選擇價格不超過20元的原料。

七、大賽前期籌劃

1、由主任委員會召開伙管會部長級會議，討論具體事宜并安排相關(guān)工作

2、由主任委員會帶領(lǐng)伙管會各部成員聯(lián)系各系學(xué)生會及學(xué)生團體，利用晚自習(xí)時間向大一班級通知比賽消息并發(fā)布報名表。

3、由宣傳部通過張貼宣傳海報，發(fā)放宣傳單，廣播通知的方式做好全方位、立體式的宣傳工作。

4、由網(wǎng)絡(luò)編輯部負責(zé)學(xué)校論壇、網(wǎng)站、LED的宣傳工作及比賽照片的拍攝

5、主任委員會邀請評委老師，市場部邀請贊助商及大眾評委。

6、生活服務(wù)部布置比賽場地，市場部采購比賽用具。

7、文藝策劃部負責(zé)比賽期間的節(jié)目表演及主持人安排。

8、禮儀隊負責(zé)傳菜。

9、每天中午和傍晚由各部部長、部員在食堂門口設(shè)置報名點和咨詢點，負責(zé)報名分組事宜及解決方案。

八、大賽流程

報名截止后，由辦公室整理報名表，統(tǒng)計各團隊鎖申報的菜樣及數(shù)量，匯集制作成表后，交由市場部開展相關(guān)食材的采購工作。采購結(jié)束后，由監(jiān)督部按照表格負責(zé)各選手食材的分類整理，為比賽做好充分物質(zhì)準備。比賽團隊分為A、B、C等若干小組，每組團隊數(shù)待定。

1、大賽各項準備完成，參賽選手就位，評判委員就位，嘉賓主持就位。

2、支持人介紹評判委員會組成，比賽嘉賓及此次活動的贊助商

3、主持人宣讀比賽規(guī)則及評分標(biāo)準和獎項設(shè)置

4、由活動官方代表宣布比賽開始

5、各組選手進入廚藝展示環(huán)節(jié)，此時大眾評委根據(jù)選手在此環(huán)節(jié)表現(xiàn)開始進行第一輪評分

6、廚藝展示環(huán)節(jié)結(jié)束后，由評判委員根據(jù)各選手菜樣情況進行第二輪評分

7、各團隊講各自佳作在食堂拍賣，價格自定義，但原則上不得低于成本價格，參賽選手可以在售賣時進行適當(dāng)?shù)慕榻B，以助銷售，義賣所得歸主辦方所有。

8、參賽期間可以進行趣味競猜活動，以答對的同學(xué)予以一定獎勵，增加活動氣氛。

9、統(tǒng)分結(jié)束后，由主持人宣布各團隊得分情況，比賽結(jié)果會以海報形式通知。

10、主持人致感謝詞并宣布此次大賽圓滿成功

九、獎項設(shè)置

一等獎給予“電院廚神”稱號其他待定

注意事項：

1、 活動工作人員于比賽當(dāng)天6點30到達比賽地點。（部長點名）

2、 注意節(jié)目準備以及參賽人員安排

3、 注意比賽過程中的安全問題

4、 節(jié)目演員集中一個休息區(qū)

5、 注意秩序

6、 具體事項安排到人，責(zé)任到人。

7、 最終解釋權(quán)歸主辦方所有

附：1、具體人員安排另附表格

2、具體注意事項另附

3、表格、打分表另附

廚藝大賽的主題名稱 篇12

在9月10日教師節(jié)來臨之際，為了更好地豐富我校廣大教職工業(yè)余文化生活，充分展示大家廚藝水平，促進學(xué)校教職工“五好”家庭建設(shè)，為廣大教職工提供相互學(xué)習(xí)與交流廚藝的平臺，根據(jù)校工會20XX年工作計劃，決定舉辦學(xué)校20XX年教職工廚藝大賽。

一、廚藝大賽組委會及評委

本次廚藝大賽設(shè)立組委會：

主任: 唐健禾

副主任: 郭金全 朱其鰲

成 員: 楊春燕 黃 鑒 鐵烈平 鄒英 呂銘杰 何文華

評 委：由后勤服務(wù)總公司相關(guān)專業(yè)人員和其它有關(guān)人員（3—5人）組成

二、參賽對象及比賽相關(guān)事宜

1、主辦：四川理工學(xué)院工會

承辦：四川理工學(xué)院后勤服務(wù)總公司

2、參賽對象：四川理工學(xué)院教職工

3、報名方式及辦法：以分工會為單位組織選拔，每個分工會限報一名選手參賽，后勤服務(wù)總公司選派的參賽選手為非飲食口的人員。

4、報名時間：8月28日及以前，各分工會將推薦選手及其聯(lián)系電話、以及自選菜名單（含配料）通過OA系統(tǒng)報校工會楊春燕處。（外語學(xué)院有意參賽的教職工請20XX年5月28日上午12：00前到辦公室報名）

5、比賽方式

本次廚藝比賽只設(shè)個人賽，參賽選手按組委會規(guī)定的比賽內(nèi)容（比賽內(nèi)容見后）及要求，在規(guī)定時間內(nèi)完成比賽。

6、比賽時間及地點

比賽時間：本次比賽定于9月10日下午1：30

比賽地點：營盤校區(qū)營盤食府二樓

三、比賽內(nèi)容

本次比賽只設(shè)紅案比賽，比賽中每個選手有必選菜品2個即回鍋肉和紅燒豆腐，自選菜品1個。

1、參賽選手在60分鐘內(nèi)完成三個菜品的現(xiàn)場制作（每個菜品份量是250-500克熟食品），有關(guān)要求如下：

（1）必選菜品：

①回鍋肉

原料提供：連皮五花豬肉、蒜苗、青椒、紅椒、老姜、調(diào)料等若干，郫縣紅油豆瓣醬、料酒、生抽?？紙鏊峁┑膭又参镌隙际酋r料（不是凍料），需要選手現(xiàn)場切配加工。切配要求：每片厚薄均勻，不留邊角余料，不出現(xiàn)連刀菜，配料適中。

菜品要求：口味獨特，色澤紅亮，肉片柔香，香氣濃郁，肥而不膩；菜品烹制完成后盛裝于盤中，要反映出選手刀工、烹飪火候等技術(shù)要求。

紅燒豆腐

原料提供：豆腐（一方）、配料、調(diào)料若干

菜品要求：味厚，味透，咸鮮略回甜；質(zhì)地滑嫩，色澤紅亮，芡汁適中，

成形美觀，大小一致不破碎；豆腐規(guī)格：見方2CM，不出現(xiàn)碎渣，配料適中。

（2）自選品種（限熱菜）：

原料提供：豬肉、雞肉、鴨肉、牛肉、草魚、花鰱、兔肉、青筍、耳子、大蔥、小蔥、青椒、紅椒(由考場提供)。

基本要求：自選品種不能使用任何速凍和成型的原料，必須由參賽選手現(xiàn)場進行切配加工；菜品要體現(xiàn)特色風(fēng)味，鼓勵創(chuàng)新品種，并能推廣，菜品烹制完成后盛裝于盤中，要反映出選手刀工、烹飪火候等技術(shù)要求。

整個比賽過程中，組委會會統(tǒng)一為選手提供操作工具（菜刀自備），比賽中除組委會統(tǒng)一提供的調(diào)料外，參賽選手若需使用其他符合飲食安全的調(diào)料，請自備。

2、評判標(biāo)準

裁判將按照菜品質(zhì)感、觀感、味感、成本、營養(yǎng)、衛(wèi)生等幾個方面進行綜合評判，對選手技術(shù)進行全面、公正的考評。

四、比賽成績確定及獎項設(shè)置

參賽過程中，每個選手通過抽簽方式確定選手號，參賽選手按照比賽內(nèi)容做菜，分別裝入相應(yīng)菜盤（菜盤也編上相應(yīng)號碼）；由相關(guān)服務(wù)人員將菜盤送到評委席，由評委按照評判標(biāo)準進行評判打分。

本次比賽參賽選手得分由評委打分（80%）和操作現(xiàn)場打分（20%）構(gòu)成。

評委職責(zé)、操作現(xiàn)場監(jiān)督員職責(zé)、評委評分表、操作現(xiàn)場評分表、現(xiàn)場備用配料等見附件。

本次比賽按個人成績由高到低設(shè)：一等獎一個，二等獎三個，三等獎六個，其余為參賽獎。

本次大賽，一等獎的獎品為價值300元左右的廚具用品一套，二等獎的獎品為價值260元左右的廚具用品一套，三等獎的獎品為價值為200元左右的廚具用品一套，參賽獎為100左右的廚具用品一套。

五、烹飪大賽比賽日，將有適當(dāng)助興項目一并呈現(xiàn)：

1.將有后勤服務(wù)總公司白案廚師為大賽助興所準備的適量面點和適量自貢特色小吃供大家品嘗。

2.比賽結(jié)束，頒獎儀式前，將有后勤服務(wù)總公司兩名有級別的廚師點評兩道規(guī)定菜的做法。

恭請教職員工現(xiàn)場觀摩。

本方案未盡事宜，由大賽組委會另行補充。

四川理工學(xué)院院工會

8月17日

策劃書附件:

評委職責(zé):

1.認真熟悉有關(guān)比賽的程序、各項規(guī)定及評分標(biāo)準細則，充分做好一切準備工作。

2.比賽過程中評委要堅持原則，在比賽之前和比賽過程中，不得以任何方式打聽參賽人員姓名, 公正、公平的對每位參賽選手的作品作出合理評定。

3.參賽作品評判，作品滿分80分，評委按照評分標(biāo)準依次為參賽作品品嘗后打分.

操作現(xiàn)場監(jiān)督員職責(zé)：

1.組織選手進入賽場;審查參賽選手抽簽號順序；核查自帶的特殊調(diào)料和特殊用具；在比賽中不準與選手交談與比賽有關(guān)的事項，不得以任何形式暗示、協(xié)助選手作弊。

2.按照有關(guān)要求組織本次比賽現(xiàn)場的各項賽事及和操作安全工作；負責(zé)安排管理場地和設(shè)備用具，做好賽場原材料、水、電、燃料的保障供應(yīng)。

3.禁止其他非相關(guān)人員進入工作現(xiàn)場；不得向外透露選手的比賽順序、編號和姓名。

4.嚴格執(zhí)行比賽現(xiàn)場規(guī)定，不得擅離職守、不得串崗、不得將無關(guān)人員帶入競賽現(xiàn)場和評委現(xiàn)場。

5.按時指揮各場比賽開始、結(jié)束；監(jiān)督賽場紀律、衛(wèi)生、比賽時間等情況，對違反規(guī)定的選手按規(guī)定登記扣分；每場比賽結(jié)束做好每位比賽選手的評分工作。

現(xiàn)場備用調(diào)料：

豆油、豆瓣、醋、花椒、花椒面、大料、八角、鹽、味精、雞精、生抽、老抽、料酒、芡粉、泡海椒、干海椒、老姜、蒜子、白糖。

金相技能大賽主持稿13篇

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金相技能大賽主持稿 篇1

20xx年里在各級首長的關(guān)懷，幫助，指導(dǎo)下，在全館人員的共同努力下，我們劈波斬浪、馭風(fēng)而行、與時俱進，用智慧和汗水勾勒了一道崗位建功、奉獻成才的靚麗風(fēng)景線。

甲：在漸行漸近新的一年，又將是一個希望之年、奮斗之年、勝利之年！我們游泳館的全體員工將更加刻苦學(xué)習(xí)，熟練掌握業(yè)務(wù)技能，為游泳館的明天做出更大的貢獻。

下面介紹到會領(lǐng)導(dǎo)部長，局長，局長，副局長。

讓我們大家再一次以熱烈的掌聲對首長的到來表示熱烈歡迎和衷心的感謝。

乙：首先請主任上臺宣布競賽開始

甲：好，感謝主任！同時我們也預(yù)祝本次競賽取得圓滿成功！

乙：本次比賽設(shè)有餐廳擺臺技術(shù)競賽；客房做床技術(shù)競賽；形體禮儀競賽和知識問答競賽等環(huán)節(jié)。首先進行的是擺臺競賽，請選手上場（主持人下場）

甲：請各位選手注意，計時員準備——開始。

金相技能大賽主持稿 篇2

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師

女：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好

男：我是主持人王志鵬

女：我是主持人謝宜

男：喜悅盛開，心系山河，時代風(fēng)采在這里熠熠發(fā)光。

女：歡歌笑語，情懷嶺南，南粵神韻在這里激情飛揚。

男：這里是廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx級導(dǎo)游技能大賽決賽的現(xiàn)場。

女：歡迎大家的到來

男：經(jīng)過精彩的初賽，選手們八仙過海，各顯神通，都亮出了各自的絕活，也給評委們、觀眾們留下了深刻的印象。最終從眾多選手中選出8名進入我們今天的決賽。在此先恭喜他們!

女：相信今天一定會有一番龍爭虎斗，就讓我們拭目以待!

男：好了，下面請允許我介紹出席今天決賽的評委以及嘉賓，到場的評委有：XXXXXXXXXX

女：到場的嘉賓分別是：XXXXXXXXXXXX

教師嘉賓：XX

學(xué)生嘉賓：XXXXXXXXXXXXX

男：現(xiàn)在我宣布：廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx級導(dǎo)游技能大賽決賽。

合：正式開始!

金相技能大賽主持稿 篇3

男：祖國壯美的山河，印證我們求索的腳步

女：四季輪回的風(fēng)景，洗刷我們浮躁的心靈

合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛同學(xué)們大家晚上好！

男：歡迎大家來到廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理系主辦的廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院第二屆導(dǎo)游技能大賽決賽現(xiàn)場！

女：在上下五千年，縱橫八萬里的中華大地上，遍布著歷經(jīng)滄桑依存的文物古跡和眾多鬼斧神工的自然景觀。它們無一不顯示著華夏文明的綿延，昌盛，神秘，富饒

男：它們或是充滿歷史厚重感的人文遺跡，或是洋溢自然氣息的桃園溪澤，或是散發(fā)雄渾氣魄的高山大川，

女：相信今晚會給大家留下不一樣的旅游新體驗。將旅游拉近生活，拉近你我

下面請允許我介紹出席本次大賽的各位領(lǐng)導(dǎo)

讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來！

金相技能大賽主持稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、各參賽代表隊：

大家好！

首先，請允許我代表公司向參加比賽的全體員工表示熱烈的祝賀！向大力支持本次活動的領(lǐng)導(dǎo)，以及精心準備的各位同事。表示衷心的感謝！

xx公司技能大賽，正式落下帷幕。

此次活動得到了公司領(lǐng)導(dǎo)們的大力支持與贊助。此次活動不僅提高了員工們的操作技能，更增強了員工的安全防范意識。

參賽選手以公平、公正、文明參賽為準則，共選拔出x名優(yōu)秀獲獎?wù)摺?/p>

整場比賽的過程中，各位選手的嫻熟技能，敬業(yè)精神，充分體現(xiàn)了員工們的綜合素質(zhì)和勇爭第一的精神風(fēng)貌。選手們的激情參與和友情支持為炎熱盛夏帶來了青春活力、動感十足的清涼，讓我們向所有參賽的選手致以真誠的謝意與深深的祝福。

下面由我宣布獲獎比賽成績：

獲得xx參與獎的共x名選手，他們是：……祝賀獲獎的選手，感謝你們的參與與支持。

獲得20xx年xx技能大賽三等獎的選手是：……祝賀獲獎的選手，感謝你們的努力！讓我們以熱烈的掌聲請出xxx科長為本次榮獲三等獎的員工頒獎。

獲得xx年xx技能大賽二等獎的選手是：……祝賀獲獎的選手，希望你們再接再厲，在這激動人心的時刻，讓我們以熱烈的掌聲請出xxx科長為本次榮獲二等獎的員工頒獎。

最激動人心的時刻到了，讓我們以熱烈的掌聲請出xx部長為本次榮獲一等獎的員工頒獎并致辭。

讓我們以熱烈的掌聲感謝x部長的精彩發(fā)言。

讓我們再一次用熱烈的掌聲向所有獲獎的員工表示祝賀，感謝參賽選手的努力與付出！

金相技能大賽主持稿 篇5

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同事，各參賽選手們，大家上午好！

六月，五彩繽紛，六月，生機盎然，六月的XX，生機勃勃，因為有我們，一群充滿朝氣的年輕人，中國XX，這個響亮的名，正伴隨著我們的成長響譽全球，以更精彩的形象為世人矚目，成長之路，一路艱辛，發(fā)展之路，一路輝煌，驕人的成績，是你、我、他，我們大家共同努力的結(jié)果，不是嗎？聽，那一聲聲熟悉又動聽的語言，看，那一張張自信而甜美的笑臉，是她們，用永恒不變的真誠，服務(wù)著忻州大地幾十萬XX用戶，全心全意編織著XX與廣大用戶之間溝通的紐帶，架設(shè)起維系的橋梁，使無數(shù)用戶與中國XX聯(lián)系得更加緊密，是她們，用自己的一言一行，將XX的美好形象傳承，她們就是默默無聞奉獻在平凡崗位上的客服代表，今天，她們將在這里展現(xiàn)她們在工作中的業(yè)務(wù)技能與服務(wù)水平。

此次活動的主題是“學(xué)業(yè)務(wù)比技能促服務(wù)”，旨在以競賽為契機，調(diào)動員工的工作積極性，激發(fā)員工的工作熱情，再掀業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)新高-潮，進一步提升服務(wù)水平，為弘揚客服呼叫中心積極向上、團結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng)，打造“學(xué)習(xí)型團隊”、“服務(wù)營銷一體化集體”奠定基礎(chǔ)。

此次活動得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，也得到了公司各部門的大力支持。親臨競賽現(xiàn)場的公司領(lǐng)導(dǎo)有公司工會主席******，紀檢監(jiān)察辦公室***、工會辦公室***、網(wǎng)絡(luò)分公司運行維護部***、市場銷售部***、客戶服務(wù)部***、產(chǎn)品創(chuàng)新中心***、信息化支撐中心***、營收管理中心、讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

下面請客服呼叫中心張**經(jīng)理講話。

謝謝張經(jīng)理。客服呼叫中心XX年學(xué)業(yè)務(wù)比技能促服務(wù)技能競賽現(xiàn)在開始！

金相技能大賽主持稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、各參賽代表隊：

大家好！

技能競賽決賽，經(jīng)過全體參賽人員xx天激烈緊張的努力工作，已全部完成了各項任務(wù)，達到了預(yù)期效果，取得了圓滿成功。這次競賽活動既是對第n屆競賽成果的檢驗，也是對第xx屆競賽成果的鞏固和提高。通過連續(xù)n屆知識技能競賽比武活動，促進了xx學(xué)習(xí)知識、提高業(yè)務(wù)技能水平的積極性，使xx學(xué)有方向、趕有目標(biāo)。本次競賽比較全面地反映了xx掌握知識、技能的現(xiàn)狀，展現(xiàn)了xx隊伍的精神風(fēng)貌，為建設(shè)一只高素質(zhì)的xx職工隊伍，奠定了良好的基矗下面我對xx崗位知識及技能競賽活動做一簡要總結(jié)。

本屆xx知識及技能競賽及決賽的基本情況

本次xx知識及技能競賽決賽，共有n支代表隊參加，有參賽選手、領(lǐng)隊、教練、裁判、監(jiān)察、專家以及賽場工作人員、觀摩人員n人參加。在緊張激烈的競賽過程中，組織工作細致周到，參賽選手精神飽滿，積極投入；裁判和監(jiān)察人員秉公執(zhí)法，認真負責(zé)；競賽安排緊湊，井然有序。

各參賽隊本著賽出風(fēng)格、賽出水平、互相學(xué)習(xí)、共同促進的目的，嚴格遵守賽場規(guī)則，積極支持和配合競賽組委會的各項工作，保證了本次競賽活動的順利進行。參加競賽的命題人員、裁判員、監(jiān)察員、專家、主持人，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，為保證競賽的質(zhì)量和水平，付出了辛勤的勞動。技能命題人員為了使技能競賽項目與現(xiàn)場實際工作要求相結(jié)合，并盡可能涵蓋實際操作的技能工藝要點，多次在一起研究討論，從不同類型不同項目中比較精選，提前2個月編寫了《xx—xx標(biāo)準》，為各單位開展競賽培訓(xùn)工作提供了統(tǒng)一標(biāo)準；理論命題人員為了提高命題質(zhì)量，達到保密要求，在較短的時間內(nèi)，加班加點，如期高質(zhì)量地完成了出題和試卷評閱工作；裁判員、監(jiān)察員每場比賽結(jié)束后，都認真對項目的評判進行認真總結(jié)和分析，為后面的比賽做好充分的準備。Xx領(lǐng)隊、教練，他們?yōu)殛爢T們提供了良好的后勤保障，鼓舞了參賽選手的士氣，增強了他們的信心；專家組的同志們，不辭辛苦，認真對每個存有疑問的技術(shù)環(huán)節(jié)進行分析研究，提出了正確的建議；賽場工作人員認真負責(zé)，為競賽的順利開展進行了精心準備；參賽選手們不負眾望，奮力拼搏，展現(xiàn)出了自己成績和形象。在此，我對你們表示衷心的感謝！

本次決賽分為筆試、競答、技能操作三個部分。經(jīng)過認真激烈地角逐，其中有n個代表隊獲得團體競賽一、二、三等獎，n個代表隊獲得競答團體優(yōu)秀獎，n個代表隊獲得優(yōu)秀組織獎，n個代表隊獲得風(fēng)格獎；個人全能競賽前1名授予“技術(shù)能手”稱號，個人理論知識競賽前1名授予“理論知識競賽優(yōu)勝者”稱號，個人技能操作競賽前1名授予“技能操作競賽優(yōu)勝者”稱號；參加決賽的全體選手均被授予“xx”稱號。在本次決賽中，團體總分成績平均為xx分，其中為xx分；個人全能成績平均為xx分，其中為xx分；個人技能成績平均為xx分，其中為xx分；筆試成績平均分數(shù)為xx分，其中為xx分；競答團體成績?yōu)閤x分。

金相技能大賽主持稿 篇7

儀式進行第一項：請xx技術(shù)學(xué)院黨委書記兼常務(wù)副院長xx同志致歡迎辭。

儀式進行第二項：請xx市教委高教處處長xx教授發(fā)表講話。

儀式進行第三項：請參賽選手代表xx宣誓。

儀式進行第四項：請評委代表xx宣誓。

儀式進行第五項：請xx市人力資源和社會保障局職業(yè)能力建設(shè)處xx副處長宣布第xx屆xx市高等職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)技能大賽“動漫設(shè)計與制作技術(shù)”項目競賽開賽。

現(xiàn)在，我宣布：第xx屆xx市高等職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)技能競賽“動漫設(shè)計與制作技術(shù)”項目競賽開賽儀式結(jié)束！下面，讓我們以熱烈的掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓離場！請參賽選手進入賽場進行比賽。

金相技能大賽主持稿 篇8

第一板塊：開場白

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

下午好！

20xx年青年教師教學(xué)技能大賽—經(jīng)過一周的緊張進行，5月20日，降下帷幕，在此，感謝各位評委辛勤勞作，也謝謝15位老師的辛勤付出。在這個春天里，你們給我們帶來不尋常的享受！給我們學(xué)校帶來一種新氣息、一種新的正能量！當(dāng)了—老師就意味著—把整個身心交給教育事業(yè)了，不為別的，就想把教學(xué)干好。三尺講臺，一方田地，一把犁鏵；平平常常，注定了不會驚天動地；普普通通，決定了不會波瀾壯闊；但又能誰說耕耘不是詩意的棲居、詩意的生活呢？課堂上時刻都會翻卷出生命的浪花，教室里能收獲生命的精彩，這就是我們當(dāng)老師的幸福生活。

第二板塊：開獎

1、三等獎

首先，給榮獲三等獎的老師頒獎。

他們是：紀昕老師、黃莉堅老師、梁儷山老師、何承霏老師、胡列孟老師、周黎明老師、韋梅節(jié)老師

大家掌聲鼓勵！

由請?zhí)K朝葵副校長、隆建松副校長為榮獲三等獎的老師頒獎！

（先導(dǎo)音樂）

2、二等獎

接下來，給榮獲二等獎的老師頒獎。

他們是：黃增霞老師、鐘慧老師、賴韻華老師、彭冬梅老師、黎冬梅老師

大家掌聲鼓勵！

由請韋塔斯副校長、韋剛副校長為榮獲二等獎的老師頒獎！

（先導(dǎo)音樂）

3、一等獎

最后，給榮獲一等獎的老師頒獎。

他們是：陸艷琳老師、丘玉瑩老師、楊長昆老師

大家掌聲鼓勵！

由請梁正校長、姚茂快書記為榮獲一等獎的老師頒獎！

（先導(dǎo)音樂）

第三板塊：頒獎辭

多少次推敲琢磨，多少回精雕細刻。在這些日子里，15位教師睜大眼睛想的都是課，閉著眼睛過的都是課，多少回夢里都是課，真可謂：衣帶漸寬不覺悔，為課堂教學(xué)消得人憔悴！春色滿園關(guān)不住，幾枝紅杏出墻來。這是一個特殊的課堂，這是一份特別的禮物，這是一種特別的獎賞。我們?yōu)槟銈凃湴?、自豪?/p>

第四板塊：總結(jié)講話

接下來，請韋塔斯副校長對本次青年教師教學(xué)技能大賽做總結(jié)發(fā)言。

金相技能大賽主持稿 篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，親愛的老師們，同學(xué)們，大家好!歡迎來到資環(huán)學(xué)院第__屆專業(yè)技能大賽決賽的比賽現(xiàn)場。

本次大賽是為弘揚我?！坝藶楸?，學(xué)術(shù)至上”的辦學(xué)理念，堅持實施特色戰(zhàn)略，以此為基礎(chǔ)，普及專業(yè)知識、提高ppt和視頻制作能力，鍛煉學(xué)生演講水平等專業(yè)技能，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)探索熱情，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生為中國的資源開發(fā)與環(huán)境保護事業(yè)做貢獻而舉辦的。

本次大賽由我院學(xué)工辦和學(xué)生會聯(lián)合主辦，經(jīng)過初賽的激烈角逐，今天，將有來自礦物資源專業(yè)的8名同學(xué)參加以“某隧道的安全開挖設(shè)計”和“地下廠房開挖施工組織設(shè)計”為題目的決賽。（今天，將有來自礦物加工專業(yè)的6名同學(xué)參加本次的決賽，他們的題目是：有這樣一座多金屬硫化礦山，請選手根據(jù)其礦石多元素分析結(jié)果，及所學(xué)知識為此礦山設(shè)計一個原則上可行的選礦方案。）

光臨今天大賽的評委和嘉賓是讓我們再次熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來。

下面向大家介紹比賽程序，根據(jù)抽簽順序選手依次上臺，每個小組派兩個人，一個人操作電腦，一個人進行講解，每組分ppt講解和評委點評兩個環(huán)節(jié)。其中ppt講解不得超于15分鐘，評委點評5分鐘。

評分規(guī)則：評委將從方案效果、ppt展示效果、答辯效果和綜合評價幾個方面給選手打分。（礦加一樣）{（ppt講解15分鐘，15分時工作人員舉手提示，選手不得再發(fā)言，然后該組成員全部上臺聽評委點評，若有問題則聽取評委提出的問題后作答，回答時間5分鐘之內(nèi)。）

比賽正式開始，請一號選手上場，一號選手（名字），來自班級，請2號選手某某做好準備。一號選手的得分是請三號選手上場，四號選手請準備。

現(xiàn)在請嘉賓上臺講話。（說完后，非常感謝某某領(lǐng)導(dǎo)。）

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

經(jīng)過緊張激烈的比賽，這次礦物資源專業(yè)的比賽取得了圓滿成功，我代表這次演講比賽的籌備人員向為準備這次演講比賽而付出艱辛努力的老師們和同學(xué)們表示衷心的感謝！礦物資源專業(yè)的比賽到此結(jié)束！謝謝大家！

金相技能大賽主持稿 篇10

各位尊敬的.領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！我是今天的節(jié)目主持人李洋

在這個春暖花開的美麗季節(jié)，我們又迎來了一年一度的國際護士節(jié)，今天我們在這里隆重舉辦“護理學(xué)院慶祝20XX年國際護士節(jié)系列活動之護理技能操作大賽”。

首先，請允許我介紹今天到場的領(lǐng)導(dǎo)和來賓。他們是：…

本次比賽的選手來自XX級即將走上臨床的同學(xué)們，大賽的評委是護理學(xué)院各教研室的專業(yè)老師，蒞臨今天賽場觀賽的還有學(xué)院XXXX級的同學(xué)們。

讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的到來表示衷心的感謝！

護理技能操作是一名護士必備的專業(yè)技能，也是護理專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中需要掌握的重點科目，本次大賽能夠加強同學(xué)們的護理專業(yè)知識，強化護理技能操作，()培養(yǎng)護理人才，讓同學(xué)們在步入社會，進入市場之前，就先生學(xué)校體驗一下模擬護士的感覺。

金相技能大賽主持稿 篇11

親愛的各位家長還有我們可愛的寶寶們，下午好！

今天陽光明媚，萬里無云.大家期待已久的生活自理能力大賽即將開始啦！

為全面提高小朋友的生活自理能力，培養(yǎng)大家自立、自理方面的良好生活習(xí)慣，全面提高小朋友的的獨立能力，此次比賽我們要來讓爸爸媽媽看一看，我們堅強的孩子不是“飯來張口，衣來伸手”的“小皇帝”、“小公主”.我們是自立、自強的小主人.

下面有請園長媽媽為自理大賽的開幕致辭.

下面，我宣布比賽規(guī)則:

我們的比賽項目有穿襪子，穿鞋子，拉拉鏈、背書包和搬凳子比賽，小朋友在聽到江老師的口哨聲響起來之后馬上動起你們的小手哦！

請各位在座的家長在比賽途中不要幫助你們的孩子，給他們一次展現(xiàn)自己的機會，讓他們知道自己是最棒的！

現(xiàn)在，先讓我們一起為我們的小選手們加加油，來我們一起大聲的打打氣，跟著我喊:“加油加油，我最棒！”下面我宣布比賽開始

首先我們進行的是穿襪子，看我們的小朋友把襪子拿在手上了，小朋友聽到江老師的哨子聲之后馬上動起你們的小手把襪子穿上，穿好的小朋友馬上舉高你們的小手讓老師看到你是第一名！

經(jīng)過今天的激烈的比賽之后，爸爸媽媽看見了嗎？我們的寶寶是個非常能干的好巧手哦！我們自己的事情自己做，不需要依賴別人的幫忙，做個勇敢能干的好寶寶好不好！

金相技能大賽主持稿 篇12

更是對我們下一步扎實推進實踐技能培養(yǎng)繼續(xù)深化人才隊伍建設(shè)的鼓勵和鞭策。我們將積極服從大賽組委會的領(lǐng)導(dǎo)和安排，為大賽服好務(wù)，與來自全市的行業(yè)精英相互交流、相互學(xué)習(xí)，竭盡全力為大賽提供質(zhì)的服務(wù)和的設(shè)施、場地，舉集團之力，為我市建筑業(yè)奉獻上一臺高水平、高標(biāo)準的精彩賽事，不辜負上級領(lǐng)導(dǎo)對我們的重托和期望。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁！

我們真心希望，我市建筑業(yè)能借著本次比武大賽的東風(fēng)，營造出尊重知識，尊重人才，崇尚科技進步，追求技術(shù)創(chuàng)新的和諧氛圍，為促進我市建筑業(yè)又好又快發(fā)展貢獻新的力量。

最后，預(yù)祝大賽圓滿成功，祝各位參賽選手賽出水平、賽出團結(jié)和友誼，賽出成績！祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁家庭幸福、萬事如意！祝我市建筑業(yè)的明天更加美好！

謝謝大家！

金相技能大賽主持稿 篇13

女尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們大家

合晚上好!

男這里是xx-xx學(xué)院舉辦的首屆導(dǎo)游服務(wù)技能大賽的決賽現(xiàn)場我是xx-x我是xx-x

女本次大賽為配合國際旅游島建設(shè)，推動我校旅游專業(yè)，也促進學(xué)生和老師之間的學(xué)習(xí)和交流，鍛煉在校大學(xué)生的導(dǎo)游專業(yè)技能，

男旨在為在校大學(xué)生提供一個展示才華和豐富自我的平臺;同時豐富校園文化生活，提升校園文化品味，

女經(jīng)過嚴格的選拔有13位選手脫穎而出，讓我們期待他們將如何指點錦繡山河，讓我們期待他們將畫出一道怎樣的風(fēng)景線

男接下來我們向大家介紹今天到場的評委和嘉賓，出席今天比賽的評委有()

女讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來同時有請13位導(dǎo)游新秀閃亮登場

男他們是1號選手###來自(說到7號)

女8號選手###

男下面我宣布海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游與藝術(shù)學(xué)院首屆導(dǎo)游服務(wù)技能大賽決賽正式開始