石頭香橙的幼兒故事

小熊坐在大樹(shù)下，靜靜地聆聽(tīng)大自然的聲音。秋蟲(chóng)呢噥，樹(shù)葉簌簌，如歌如訴，多么美好！

不知不覺(jué)，他睡著了。他夢(mèng)見(jiàn)自己撿到一個(gè)橙子，濃郁的香味彌漫而來(lái)，太香了！

小熊用刀切開(kāi)橙子，那濃郁的橙香讓他愛(ài)不釋手。

要是有更多的橙子該多好啊，小熊把橙子捧在胸前，我就能和伙伴們一起分享了！

小熊饞得口水都流出來(lái)了。一個(gè)激靈，他清醒過(guò)來(lái)。原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)啊！

小熊揉揉眼睛，站起來(lái)往回走。

忽然，路中間一堆石頭擋住了他的去路。

這怎么行呢？石頭會(huì)擋住大家的路的。小熊趕緊跑過(guò)去搬石頭。

小熊剛搬起一塊石頭準(zhǔn)備扔的時(shí)候，他忽然感覺(jué)手里的石頭變圓變光滑了。

他仔細(xì)一看，哇！石頭居然變成了一只圓溜溜的橙子，和夢(mèng)中的一模一樣，又香又甜！

這不會(huì)又是做夢(mèng)吧？小熊又是揉眼，又是掐腿，又是捏橙子。

是真的！石頭真的變成橙子了！

小熊又撿起一塊石頭，咦，也變成了香橙！

很快，小熊就有了一堆橙子。小熊高興得差點(diǎn)暈過(guò)去。（FANWen.HAo86.cOM 好工具范文網(wǎng)）

他趕緊拿出手機(jī)給伙伴們打電話(huà)，邀請(qǐng)他們一起來(lái)吃香橙。

小動(dòng)物聽(tīng)說(shuō)小熊有香橙分享，都蹦蹦跳跳過(guò)來(lái)了。

小熊把做美夢(mèng)的事情告訴了大家，又說(shuō)這些香橙是石頭變出來(lái)的，大家驚得目瞪口呆，沒(méi)有人敢吃香橙。

這下，小熊急得眼淚都快掉下來(lái)了。他難過(guò)地說(shuō)：是不是我做錯(cuò)了什么，石頭才變成香橙了！

聰明的小猴笑了：不對(duì)。如果你做錯(cuò)了什么，應(yīng)該是香橙變成石頭，而現(xiàn)在是石頭變成了香橙，哈哈，一定是小猴你做對(duì)了什么，石頭才會(huì)變成香橙的！所以，我們應(yīng)該開(kāi)開(kāi)心心地吃！

大家一下子就醒悟過(guò)來(lái)：對(duì)呀！肯定是善良的小熊做了好事，石頭才會(huì)變成香橙！謝謝小熊！

小熊終于破涕為笑。童話(huà)網(wǎng)

這時(shí)，跑過(guò)來(lái)一只可愛(ài)的小棕熊，他看見(jiàn)大家手里拿著香橙，開(kāi)心地拍著手說(shuō)：真好！真好！我媽媽的魔術(shù)真靈驗(yàn)??！她說(shuō)在地上放一堆石頭擋住去路，如果誰(shuí)愿意搬開(kāi)它們，石頭就會(huì)變成好吃的水果；如果誰(shuí)用腳踢它們，石頭就會(huì)變成一堆臭烘烘的狗屎

原來(lái)是這么回事，大家都給小熊鼓起了掌，豎起了大拇指。

接著，大家用刀切開(kāi)，一起品嘗酸酸甜甜的香橙，濃郁的香味飄出來(lái)，飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)

小動(dòng)物們把小熊?chē)谥虚g，一起唱起了美妙的歌：石頭變香橙，我們一起吃香橙，你快樂(lè)，我快樂(lè)，大家都快樂(lè)！

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石頭草莓的幼兒故事

一天，小兔子帶著畫(huà)板，來(lái)到河邊畫(huà)畫(huà)。

畫(huà)著畫(huà)著，突然來(lái)了一只大壞狼，大壞狼當(dāng)然輕而易舉的抓住了小兔子，正要吃掉它，小兔子說(shuō)：“狼先生，在吃我之前，您想不想來(lái)點(diǎn)兒飯前水果呀？”

大壞狼喜歡吃水果，它說(shuō)：“好！快給我！”

小兔子悄悄撿起一塊橢圓的石頭，用紅色顏料把它涂成了草莓，然后給了大壞狼。

大壞狼一口咬下去，咔嘣一聲巨響，牙齒全部被磕碎了，鮮血直流。

趁這個(gè)時(shí)候，小兔子飛也似的逃走了。

趁著大壞狼嗚嗚叫疼的時(shí)候，小兔子趁機(jī)逃跑了。成功的救了自己一命，石頭草莓這個(gè)辦法真是太妙了。小朋友們也要學(xué)習(xí)小兔子臨危不亂的精神，遇到危險(xiǎn)或者困難的時(shí)候，不是先想到哭鼻子，而是想辦法怎么讓自己逃離危險(xiǎn)。開(kāi)動(dòng)自己智慧的腦袋，自己幫助自己逃生。

小雞吃石頭的幼兒故事

放假了,我興高采烈地來(lái)到鄉(xiāng)下外婆家。

吃過(guò)早飯,我和外婆一起去喂雞。外婆把米撒在地上,小雞一見(jiàn)食物來(lái)了,都爭(zhēng)先恐后地啄起米來(lái)。不一會(huì)兒,小雞就把米吃了個(gè)精光。它們有的脹得脖子歪歪的,有的邊伸脖子邊拍打翅膀,有的慢慢地在草叢邊走來(lái)走去。

過(guò)了一會(huì)兒,奇怪的事情發(fā)生了。小雞紛紛走向路邊的沙堆,吃起石頭來(lái)。我一見(jiàn),趕忙拿起一根長(zhǎng)棍子去追趕。我一邊追一邊大聲喊:“你們不要吃石頭了!”

外婆哈哈大笑起來(lái),我問(wèn):“外婆,你笑什么呀?”外婆一邊笑一邊說(shuō):“雞不像我們?nèi)擞醒例X。它們靠吃石子,把吃進(jìn)去的米磨碎,才能更好地消化呀!”

我半信半疑,決定回去把真相查個(gè)水落石出。

回到家,我找來(lái)一本動(dòng)物百科全書(shū)。書(shū)中說(shuō):鴨、鵝都和雞一樣,要靠沙子來(lái)幫助消化食物。還有非洲象、鱷魚(yú)也吃石頭。非洲象吃石頭是為了補(bǔ)充體內(nèi)所需的鹽分,鱷魚(yú)吃石頭是為了增加體重,便于潛入水底。

動(dòng)物的本領(lǐng)可真神奇!

雞啄食沙石，是用來(lái)幫助消化食物的。雞吃小石子也是增加鈣質(zhì)，為雞蛋提供蛋殼，籠養(yǎng)或圈養(yǎng)的雞也要通過(guò)骨粉的攝入提供鈣質(zhì)，否則，所有的雞蛋皆為軟皮蛋。雞的尖嘴很善于啄取食物吃，但卻不能研磨食物。雞吃進(jìn)石子，其實(shí)就是為了把食物磨碎，沒(méi)被嚼碎的食物被雞吞下后，先經(jīng)過(guò)食道進(jìn)入嗉囊，也就是常說(shuō)的雞嗉子，在其中儲(chǔ)存一段時(shí)間，經(jīng)過(guò)各種消化液的作用，食物就會(huì)變得比較軟了。

五彩石頭路的幼兒故事

“多漂亮的圍巾！要是媽媽圍上，一定會(huì)非常好看?！蓖媒憬愫屯玫艿芎芟虢o媽媽買(mǎi)一條漂亮圍巾。

“我們?nèi)ゲ甚r花來(lái)賣(mài)錢(qián)，有了錢(qián)就可以買(mǎi)圍巾了?！蓖玫艿芟氤隽宿k法?！翱墒?，鮮花是給大家看的呀！”兔姐姐說(shuō)。

“要不，我們畫(huà)幾張畫(huà)來(lái)賣(mài)?！蓖媒憬愫屯玫艿墚?huà)了好多畫(huà)擺在商店門(mén)口賣(mài)?！百u(mài)畫(huà)嘍！賣(mài)畫(huà)嘍！”兔姐姐和兔弟弟喊啞了嗓子，就是沒(méi)人來(lái)買(mǎi)。

“在紙上畫(huà)畫(huà)，大家都會(huì)，誰(shuí)來(lái)買(mǎi)你們的畫(huà)呀？”商店里的松鼠大嬸好心地告訴他們。

太陽(yáng)快要下山了，兔姐姐和兔弟弟回家去，他們一邊走，一邊想：怎么才能給媽媽買(mǎi)漂亮圍巾呢？他們走到小河邊。太陽(yáng)給小河邊的石頭畫(huà)上了美麗的顏色。大大的石頭，小小的石頭，圓圓的石頭，扁扁的石頭，一塊塊石頭，都那么好看。

兔姐姐和兔弟弟撿起石頭來(lái)，撿了一塊又一塊，撿了好多好多?！疤?yáng)下山了，石頭不漂亮了！”兔弟弟喊了起來(lái)。“我們?cè)谑^上畫(huà)上畫(huà)，它又會(huì)漂亮起來(lái)的。”兔姐姐想出了好辦法。

第二天，兔姐姐和兔弟弟給石頭畫(huà)上五顏六色的畫(huà)，擺到商店門(mén)口去賣(mài)?！皢?！石頭畫(huà)！”到商店來(lái)的人都喜歡地喊起來(lái)。大家都來(lái)買(mǎi)，一會(huì)兒就都賣(mài)完了。

兔姐姐和兔弟弟去給媽媽買(mǎi)圍巾。松鼠大嬸說(shuō)：“你們的石頭畫(huà)五顏六色的，太漂亮了。這是給你媽媽的圍巾。我還要給你們一人一條圍巾。”

兔姐姐和兔弟弟給媽媽圍上圍巾。“這是我們畫(huà)了漂亮的石頭畫(huà)，換來(lái)的。松鼠大嬸還送給我們圍巾。我們也要送她一件最好最好的禮物。”兔姐姐和兔弟弟神秘地說(shuō)。

“你們送一件什么禮物？”兔媽媽問(wèn)。

“明天，你到商店門(mén)口來(lái)看。”

這一天早上，兔媽媽和松鼠大嬸看見(jiàn)商店門(mén)口鋪了一條五顏六色的石頭路。原來(lái)，這是兔姐姐和兔弟弟畫(huà)了更多的石頭鋪上去的。

“哇！多漂亮的五彩石頭路！”到商店來(lái)的人都喜歡地喊起來(lái)。

“這是我們送給松鼠大嬸的禮物！”兔姐姐和兔弟弟神氣地說(shuō)。

俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)”，古人就是在告訴我們做人最重要的要懂得感恩，哪怕別人給你再小的幫助，只要有機(jī)會(huì)一定要報(bào)答他人，這樣才會(huì)有更多的人在你需要的時(shí)候幫助你。就像故事中的兔姐弟，在松鼠大嬸幫助下，兔姐弟給媽媽買(mǎi)了圍巾，還想到了送一條五彩石油路報(bào)答松鼠大嬸的幫助。

螞蟻與大石頭的幼兒故事

一場(chǎng)大雨沖毀了螞蟻們的家，那么多的螞蟻站在路邊的高地上不知所措，熱心的喜鵲見(jiàn)此說(shuō)：“我家有地方，并且安全，你們搬到我那住一陣吧!”

“天啊!那么高，若搬上去還不需要一個(gè)月?”螞蟻望著喜鵲家，在一個(gè)高高的大樹(shù)上，的確不會(huì)遭水淹，可是上下太不方便，螞蟻謝絕了喜鵲的好意。

一塊孤居的大石頭說(shuō)：“螞蟻!我這里有地方，你們搬到我家來(lái)住吧!”

螞蟻們搬進(jìn)來(lái)了，大石頭家也開(kāi)始熱鬧起來(lái)，出出進(jìn)進(jìn)忙碌的螞蟻，招來(lái)蝴蝶飛來(lái)飛去，小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”時(shí)而到這呆上一會(huì)聊天，小草帶著伙伴們也擠進(jìn)來(lái)定居，大石頭不再寂寞。

可是不久張貼告示，大石頭家這里要改造，大伙兒紛紛搬遷，螞蟻搬到公園的草坪里，那兒的環(huán)境優(yōu)美，條件優(yōu)越，可是只有大石頭無(wú)地兒可去，因?yàn)樗麤](méi)有腿腳，不能走動(dòng)。

眼看著大伙兒都搬走了，大石頭心里有種說(shuō)不出的惆悵，孤寂又開(kāi)始侵?jǐn)_著他。

螞蟻們很懷念同大石頭在一起的日子里，一只螞蟻說(shuō)：“要是大石頭還能同我們?cè)谝黄鹪摱嗪冒?”

“是啊，可惜他不能走路，來(lái)不了!”

“我們大家一起背著他來(lái)怎么樣?”

不知是誰(shuí)提出了這個(gè)建議，螞蟻們都極積贊同。

第二天一大早，集合的號(hào)角在螞蟻家的上空響起，去接大石頭。

別看螞蟻小，蟻多力量大，大石頭真的被那么多的螞蟻抬到公園里。

從此公園里多一塊石頭，螞蟻們?cè)谒哪_下跑來(lái)跑去，創(chuàng)造幸福的生活，孩子們常在上面玩，過(guò)往的人在石頭的背上歇腳，大家其樂(lè)融融。

別看螞蟻小，蟻多力量大，大石頭真的被那么多的螞蟻抬到公園里。從此公園里多一塊石頭，螞蟻們?cè)谒哪_下跑來(lái)跑去。螞蟻的力量到底有多大呢?根據(jù)昆蟲(chóng)學(xué)家的研究發(fā)現(xiàn)，1、只螞蟻能舉動(dòng)相當(dāng)于自身體重400倍，拖動(dòng)相當(dāng)于自身體重1、700倍的物體。螞蟻個(gè)體實(shí)在微不足道，而當(dāng)它們結(jié)成群體時(shí)候能有效地抵御捕食者的獵殺。由此可見(jiàn)，螞蟻們團(tuán)結(jié)起來(lái)是很厲害的。

2020幼兒故事會(huì)唱歌的石頭

山上有許多有趣的石頭，音樂(lè)家教給他們每人一支歌，他們都變成了會(huì)唱歌的石頭。

小鳥(niǎo)形狀的石頭歌聲最甜美，青蛙形狀的石頭歌聲最清亮。

小豬和小鴨把他們帶回了動(dòng)物村，村子里天天響著他們的歌聲……

有塊長(zhǎng)得很像小老虎的石頭，他學(xué)的歌是：“啊嗚啊嗚啊啊嗚，我是一只小老虎，誰(shuí)來(lái)和我做朋友?！?/p>

小動(dòng)物聽(tīng)到老虎“啊嗚啊嗚”的聲音，嚇得不敢上山來(lái)。小老虎石頭委屈極了，他決定再也不唱歌了。

一天，小老虎石頭忽然聽(tīng)見(jiàn)“救命!救命!”的呼喊聲，原來(lái)是大狼正在追趕小兔。

小兔躲到小老虎石頭背后，嚇得全身發(fā)抖。大狼惡狠狠地笑道：“叫吧，叫吧!山上我最厲害，誰(shuí)能來(lái)救你?”

“啊嗚啊嗚啊啊嗚，我是一只大老虎，不準(zhǔn)欺負(fù)我朋友!”小老虎石頭一聲吼，嚇得大狼骨碌碌地滾下了山坡。

小兔很感激小老虎石頭，她和小伙伴一起把小老虎石頭搬到了動(dòng)物村。

小老虎石頭再也不用沉默了，他用歌聲給動(dòng)物村帶來(lái)了歡樂(lè)，也帶來(lái)了安寧。

2會(huì)唱歌的石頭的故事點(diǎn)評(píng)

會(huì)唱歌的石頭，老虎石頭發(fā)出老虎的聲音，讓小動(dòng)物們很害怕，但是老虎石頭救了小兔子之后，讓小動(dòng)物們重新認(rèn)識(shí)了老虎石頭，老虎石頭就被接納了，我們不要被外表膚淺的東西影響我們的判斷，判斷一件事物，要從本質(zhì)去判斷，而不是先入為主。

奇怪的大石頭故事

1、奇怪的大石頭的故事

李四光是我國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家。

小時(shí)候，他喜歡和小伙伴一起玩捉迷藏的游戲。每次他都愛(ài)藏在一塊大石頭的后面。這塊巨石孤零零地立在草地上。一聽(tīng)到小伙伴的腳步聲，他就悄悄圍著大石頭躲閃。大石頭把他的身影遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，小伙伴圍著石頭轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，也找不到他。時(shí)間長(zhǎng)了，他對(duì)這塊大石頭發(fā)生了興趣：這么大的一塊石頭，是從哪兒來(lái)的呢？

李四光跑去問(wèn)老師，老師想了想，說(shuō)：“這塊石頭恐怕有幾百年的歷史了，我小的時(shí)候它就在那兒了。"

“是誰(shuí)把它放在那兒的呢？”

“聽(tīng)說(shuō)天上常常掉下來(lái)隕石，也許它就是從天上掉下來(lái)的吧！”

“這么重的大石頭從天上掉下來(lái)，力量一定非常大。它應(yīng)該把草地砸一個(gè)很深很深的大坑?？伤鼮槭裁礇](méi)臥進(jìn)土里去呢？”

“這我可說(shuō)不上來(lái)了。”

李四光又跑去問(wèn)爸爸，爸爸也說(shuō)不清楚。

這塊突兀的大石頭到底是怎么來(lái)的？為什么它的四周都是平整的土地，沒(méi)有一塊石頭呢？這個(gè)問(wèn)題李四光想了許多年。直到他長(zhǎng)大以后到英國(guó)學(xué)習(xí)了地質(zhì)學(xué)，才明白冰川可以推動(dòng)巨大的石頭旅行幾百里甚至上千里。

后來(lái)，李四光回到家鄉(xiāng)，專(zhuān)門(mén)考察了這塊大石頭。他終于弄明白了，這塊大石頭是從遙遠(yuǎn)的秦嶺被冰川帶到這里來(lái)的。經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的考察，他發(fā)現(xiàn)在長(zhǎng)江流域有大量第四冰川活動(dòng)的遺跡。他的這一研究成果，震驚了全世界。

李四光勤于思考、善于動(dòng)腦、執(zhí)著追求的精神，不但替自己解決了小時(shí)的困惑，日后還為我國(guó)的石油事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。誰(shuí)能想到，孤零零的巨石聯(lián)系著千萬(wàn)年前的地質(zhì)事件，童年時(shí)伙伴的一句嘲笑竟能促進(jìn)一個(gè)科學(xué)家的誕生，貌似平常的事件不平常，好奇的童心所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題可能蘊(yùn)含著大價(jià)值。小朋友，我們要用自己的慧眼去觀察世界，用自己的小嘴去提出問(wèn)題，用自己的大腦去思考解決，用自己的雙手去探索發(fā)現(xiàn)，相信明天的你們會(huì)更棒。