親子共成長活動(dòng)總結(jié)

忙忙碌碌中，時(shí)間總是過得很快。為了及時(shí)地將幼兒的在園情況反饋給家長，加強(qiáng)幼兒園跟家長的溝通聯(lián)系，更好的了解幼兒，做好幼兒的學(xué)習(xí)、思想工作，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。我們大班在10月24日（星期六）上午開展了親子課程活動(dòng)，并達(dá)到了預(yù)期的效果。

從這次親子會(huì)召開的情況來看，家長都能積極配合幼兒園的工作，準(zhǔn)時(shí)到幼兒園參加親子課程活動(dòng)。本班共有幼兒34人，到園參加親子課程的家長有26人。由此可見，我班幼兒的家長對孩子的教育是非常重視的，對幼兒園的工作是關(guān)心和支持的。家長們認(rèn)真地學(xué)習(xí)并做了詳細(xì)的記錄，親子課程開展的氣氛熱烈、友好。大班課堂上氣氛活躍，剛開始家長們的討論是竊竊私語，講到一些與自己孩子密切相關(guān)的生活案例，家長們是各抒己見，你一言我一語聲音漸漸高起來，就孩子一些生活中遇到的有關(guān)運(yùn)動(dòng)能力方面的問題，大家爭相提出來，群策群力想辦法。大家紛紛表示從今天開始多多重視孩子運(yùn)動(dòng)能力的培養(yǎng)。有個(gè)家長說原來生活中的點(diǎn)滴小事不去想不分析根本意識(shí)不到，這樣的活動(dòng)得經(jīng)常開。

這次活動(dòng)讓我們感受到家庭教育的熱度，很多年輕的家長在尋找一把走進(jìn)成功教子之門的鑰匙，家長們漸漸認(rèn)識(shí)到，培養(yǎng)孩子是一個(gè)系統(tǒng)的工程，家長們渴望了解孩子，渴求家教知識(shí)。而我們“牽手兩代”的開課家長們是非常積極響應(yīng)的，高素質(zhì)的老師，聲情并茂的授課，生動(dòng)而又貼近生活得案例，具體而有效的方法，是我們家長幼兒園所必須也是家長所渴盼的?？傊?，家長幼兒園的開課應(yīng)有的放矢，任重而道遠(yuǎn)，需要自上而下堅(jiān)持不懈的努力。

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親子活動(dòng)活動(dòng)總結(jié)

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親子活動(dòng)活動(dòng)總結(jié) 篇1

11月27日周五晚親子共讀的義工老師們又一次相聚義工聯(lián)辦公室進(jìn)行課前模擬演練，因有的老師下班晚，怕沒時(shí)間吃飯，所以把本次演練的時(shí)間定在了 7：30，可很多老師還是7點(diǎn)就到了指定地點(diǎn)，就28日戶外教學(xué)的活動(dòng)開始了討論，在沒有燈的大廳里依然討論的津津有味。7點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)演練，《弟子規(guī)》《論語》 《老子》《多元課》各科目上課的老師全部到位進(jìn)行演練，然后大家把需要修改的地方都一一記錄修改。然后又把28日的北師大活動(dòng)具體分工，人員落實(shí)到具體位置。

演練結(jié)束后大家在易倩老師的主持下提前感受了由親子共讀組老師自行設(shè)計(jì)的親子小游戲并一致認(rèn)為這個(gè)游戲絕對可以在28日吸引所有的小朋友。

11 月28日，陽光明媚，與以往不同的是今天的北師大校名石前出現(xiàn)了一群忙碌的身影，那就是我們親子共讀老師和北師大的志愿者，桃紅色的義工服在陽光下格外的漂亮，也是這鮮艷的顏色讓來參加活動(dòng)的小朋友們一眼就可以認(rèn)出我們的老師，甚至在公交車上的小朋友就按捺不住興奮不停的向我們招手。經(jīng)過北師大的車只有三趟，每趟車停下都會(huì)看到我們小朋友快樂的笑臉朝我們跑來，幸福油然而生，感動(dòng)情不自禁。

以“大小牽小手，歡樂校園游”為主題的親子共讀經(jīng)典多元教學(xué)活動(dòng)在這里開始了，由于之前的分工明確，流程安排合理，簽到工作很順利，每對報(bào)名的親子都會(huì)領(lǐng)到一個(gè)號(hào)碼牌，按簽到的先后順序，每到10對親子就分為一組，簽到后就會(huì)由北師大志愿者帶領(lǐng)參觀校園，這樣先到先走的安排不但不會(huì)浪費(fèi)親子們的時(shí)間等候，也更合理的分流了參觀隊(duì)伍，不會(huì)造成人多混亂的情況。在簽到游園的同時(shí)，活動(dòng)組長張泉老師也已帶領(lǐng)另一隊(duì)人馬去了誦讀現(xiàn)場做布置。原本以為晚來的音響也提前在現(xiàn)場安放調(diào)制完畢，各個(gè)環(huán)節(jié)的進(jìn)度都比之前想象的順利，還是那句要相信“一切都有最好的安排！”

3：10分北師大志愿者帶領(lǐng)親子們陸續(xù)回到誦讀現(xiàn)場，“七巧手”音樂響起，大家活動(dòng)起來，熱身后，我們在孔子像下用最恭敬的心對孔子行三鞠躬禮。快樂的誦讀開始了，為突出戶外教學(xué)的特色，本次減少了誦讀時(shí)間，多了和親子的互動(dòng)，三節(jié)穿插愛的鼓勵(lì)和手語操的誦讀順利結(jié)束，中間還有一點(diǎn)小插曲，在要誦讀論語的時(shí)候音響突然吱吱的響起來，聰明的主班鄒俊彥老師用幽默的話語化解了這一問題，她告訴小朋友是因?yàn)橐繇懕淮蠹宜腥舅砸才d奮的叫了起來，這么一說好像聲音真的不那么刺耳了。鄒老師又和大家說：平時(shí)上課小朋友說話的時(shí)候老師會(huì)說“最高品質(zhì) ——靜悄悄”，現(xiàn)在就讓我們一起對著音響說吧，小朋友們大聲的喊出“最高品質(zhì)”，沒想到音響師真的就在這個(gè)時(shí)候調(diào)節(jié)好了音響，真的就靜悄悄了，真是太神奇了，這就是親子共讀愛的磁場的力量吧。

在哪里可以看到全家一起大聲誦讀？在哪里可以看到親子們一起舞動(dòng)？在哪里可以看到小朋友和爸爸媽媽爺爺奶奶并肩作戰(zhàn)，一起游戲？親子共讀經(jīng)典的課堂上這些你都看得到。在親子共讀經(jīng)典的課堂里，你都會(huì)看到。

無論是親子們還是義工們，只要你參與就會(huì)收獲到想象不到的快樂和無限的知識(shí)！

感謝北師大老師們和學(xué)生們的支持與幫助！

親子共讀經(jīng)典公益大講堂精彩無限，感動(dòng)不斷。

親子活動(dòng)活動(dòng)總結(jié) 篇2

在3.8日這天舉辦這次的親子活動(dòng)非常的有意義，活動(dòng)開始前的好幾天就跟我說，媽媽你來我們班參加活動(dòng)嗎？我說來呀，然后孩子就很高興，呵呵，不定期的親子活動(dòng)是大家共同的期待。本次的活動(dòng)伴隨著一首好聽又溫馨的歌曲《世上只有媽媽好》開始，親愛的老師們?yōu)槊總€(gè)小朋友都貼了一個(gè)可愛的笑臉，好精神呀

，嘿嘿。今天，通過老師們的科普，孩子們懂得了婦女節(jié)是一個(gè)怎樣的

節(jié)日，活動(dòng)其中一個(gè)環(huán)節(jié)是手工制作項(xiàng)鏈，由媽媽和寶寶共同去完成，孩子也在制作的過程中獲得了成就感，老師還給大家拍照呢，留下了美好的紀(jì)念。接下來的活動(dòng)很讓我們感動(dòng)，老師們用心了，謝謝您們。這個(gè)活動(dòng)是寶寶喂媽媽吃水果，以前都是媽媽喂孩子吃飯吃水果，今天讓孩子也來體驗(yàn)一下，孩子們都做的很好呢。

半年多的時(shí)間孩子們成長了很多，越來越懂事了，這些離不開老師們的耐心教導(dǎo)和悉心照料。還有，也要謝謝初潤霖小朋友媽媽的禮物，同時(shí)，今天也是老師們的節(jié)日，大家節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕漂亮，工作順心，萬事如意。

親子活動(dòng)活動(dòng)總結(jié) 篇3

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

2.讓幼兒感受春天的氣息，加強(qiáng)親子間及師生的情感交流。

3.通過組織幼兒外出活動(dòng)，知道要跟著老師、家長及同伴，不能擅自離開群體，增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)及安全意識(shí)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年3月24日。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

漳浦地質(zhì)公園、石雕園。

四、組織人員：

老師及家委會(huì)成員共同組織、制定活動(dòng)方案。

五、參加對象：

小班全體小朋友和老師，學(xué)生家長陪同。

六、出發(fā)前準(zhǔn)備：

1.著裝：穿輕便鞋子、適量的衣服。

2.食品：少量零食、飲料，水果削皮切塊放進(jìn)保鮮袋。

3.生活用品：垃圾袋、毛巾、餐巾紙、照相機(jī)等。

4.交通工具：聯(lián)系旅行社車輛全程接送。

七、春游過程：

1.出發(fā)前先對孩子進(jìn)行安全教育，聽從老師及家長的指揮，不能隨意離開群體。

2.尋找、觀察春天的景色。

(1)摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。

(2)觀察樹芽的顏色，形態(tài)。

(3)找一找植物花開，說一說是花的顏色。

3.幼兒分享食物，教育孩子不隨便亂扔瓜皮紙屑，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

4.清理場地，整理幼兒物品，清點(diǎn)幼兒的人數(shù)。

八、安全保障措施：

1.加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。老師及家長共同負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，確保幼兒出游安全。

2.班級(jí)老師對幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

3.春游活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

4.注意言行文明，愛護(hù)花草樹木，不隨地亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境。

親子活動(dòng)活動(dòng)總結(jié) 篇4

一、樹立正確的健康觀念，有重點(diǎn)的抓好幼兒保育工作，促進(jìn)幼兒身心和諧健康的發(fā)展。

進(jìn)入中班下學(xué)期后，大部分幼兒已經(jīng)有了相當(dāng)好的生活自理能力。特別是過了新年，他們喜歡自己的事情自己完成，以次來向大家證明已經(jīng)長大一歲了，更能干了。抓住幼兒渴望長大的'契機(jī)，我們在一日生活各環(huán)節(jié)中改變了以往指導(dǎo)幫助的做法，更多的是加以觀察引導(dǎo)和鼓勵(lì)，讓幼兒在日常中學(xué)習(xí)鍛煉、不斷提高，體驗(yàn)自己的能力，對自己有自信。

班上大部分孩子體質(zhì)很好，但也有個(gè)別幼兒是過敏性體質(zhì)，經(jīng)常感冒咳嗽；為此向孩子們說明，讓孩子們有一份同情心，一起來幫助關(guān)心這些同學(xué).

在日常生活中我們也重視提高幼兒的身體素質(zhì)，積極為幼兒提供戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間，鼓勵(lì)幼兒積極參與體育鍛煉。我們利用每天晨鍛時(shí)間，組織豐富多彩集體游戲，有計(jì)劃地鍛煉各種基本動(dòng)作，有目的的訓(xùn)練幼兒的一些基本技能。我們和幼兒一起跳，一起玩，我們的熱情和投入感染了每個(gè)幼兒，大家都能積極愉快地參加戶外活動(dòng)，幼兒的動(dòng)作更加協(xié)調(diào)和靈敏。對于一些新的玩具玩法，我們老師總是帶頭先學(xué)，以此帶動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性，我們還經(jīng)常組織孩子開展集體游戲活動(dòng)和小組競賽游戲，讓幼兒在參與中學(xué)習(xí)各種技能，學(xué)會(huì)遵守規(guī)則，鍛煉身體，提高體質(zhì)。

二、以幼兒生活為背景，預(yù)設(shè)、生成主題，有聲有色地開展主題教育活動(dòng)。

1、確立適合幼兒發(fā)展的主題活動(dòng)。

學(xué)期初，我們根據(jù)幼兒的興趣、年齡特點(diǎn)，以《幼兒園和諧發(fā)展課程》一書為主，有針對性的制定了本學(xué)期的主題內(nèi)容，本學(xué)期我們從幼兒感興趣的話題、游戲活動(dòng)、生活環(huán)節(jié)和自然現(xiàn)象中開展了一系列的活動(dòng)，積極引導(dǎo)幼兒置身于能產(chǎn)生探索行為的環(huán)境中，及時(shí)提供豐富的、操作性強(qiáng)的、符合幼兒探索需要的材料，支持和引發(fā)幼兒積極主動(dòng)地與材料相互作用，從中體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣，使幼兒的探索活動(dòng)更加豐富和深入。

2、主題游戲活動(dòng)使幼兒各方面的能力有了提高。

在主題活動(dòng)開展時(shí)，我們總會(huì)和孩子一起生成與主題相關(guān)的游戲，為幼兒提供豐富有效的材料，并且經(jīng)常更新活動(dòng)內(nèi)容和材料，引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中主動(dòng)探索、學(xué)習(xí)。幼兒每天都有活動(dòng)機(jī)會(huì)和充裕的活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)中注重引導(dǎo)，不斷增添相關(guān)內(nèi)容，鼓勵(lì)幼兒探索、發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦積極地與材料相互作用，幼兒活動(dòng)的興趣很高。

3、結(jié)合主題，利用有價(jià)值的社區(qū)資源

幼兒可以通過自身與周圍環(huán)境的相互作用建構(gòu)他們的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。由此可見，周圍環(huán)境對幼兒的影響是巨大的。在開展主題活動(dòng)時(shí)，充分挖掘和利用社區(qū)資源，是幼兒獲得豐富知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的又一重要途徑。

三、家園合作，拓展教育資源，讓每個(gè)家庭都成為幼兒園的合作伙伴。

1.切實(shí)做好常規(guī)性的家長工作，積極爭取家長資源，豐富主題活動(dòng)。

為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時(shí)間主動(dòng)與每一位家長進(jìn)行溝通，班級(jí)里的重大活動(dòng)如需家長配合的，我們都以書面的形式通知家長，使家長了解各個(gè)活動(dòng)的目的和任務(wù)及需要配合的事項(xiàng)。

2.增進(jìn)親子感情,舉辦親子游戲.

本學(xué)期我們舉行了親子游戲活動(dòng)，家長們和孩子一起活動(dòng)做游戲是那么開心，不僅鍛煉了身體，還加深了與孩子之間的感情。許多家長都這么說，這半天的時(shí)間實(shí)在是過得太快了，沒想到我的孩子在幼兒園的活動(dòng)是這么豐富多彩，他們在游戲?qū)W習(xí)中掌握了本領(lǐng)，鍛煉了身體，把孩子放在幼兒園非常放心。也有的家長從觀摩中知道了自己孩子在班里的發(fā)展水平，取長補(bǔ)短，更好地配合老師教育好孩子。

四、鞏固優(yōu)勢、找出不足，指明方向。

在我們老師的努力下，孩子們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，回顧整個(gè)學(xué)期，我們發(fā)現(xiàn)孩子在以下幾個(gè)方面取了可喜的進(jìn)步.

1、本學(xué)期，幾位攻擊性較強(qiáng)的幼兒是我們老師的重點(diǎn)關(guān)心對象，我們通過與家長的密切配合和聯(lián)系，使這些幼兒有了不同程度的進(jìn)步,某某進(jìn)步最大，現(xiàn)在打人推人的習(xí)慣基本改掉了，上課進(jìn)步更大，非常積極。

2、幾位膽小、動(dòng)手能力差的幼兒在老師和家長共同關(guān)心鼓勵(lì)下，有了很大的進(jìn)步，建立了自信心，與其他孩子之間的差距越來越小了。

3、在游戲方面，由于我們開展了主題游戲，隨著主題的開展，游戲內(nèi)容、提供的材料一直在不斷更新，而且許多游戲都是來源于幼兒日常的活動(dòng)，使他們參與更積極了，通過主題游戲，幼兒各方面的能力都有很大提高。

但我們也發(fā)現(xiàn)班里還有許多不足之處，我們有必要在繼續(xù)前進(jìn)之前，來發(fā)現(xiàn)問題，找到更好的前進(jìn)目標(biāo)：

1、 在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，依然有少數(shù)幼兒注意力不易集中，有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動(dòng)腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等。

2、 在課間或戶外活動(dòng)時(shí)，有些孩子自我保護(hù)能力差，過于調(diào)皮，存在著很大的安全隱患。

3、 不少幼兒閱讀習(xí)慣差，不愛護(hù)書本，書本破損較嚴(yán)重，因此，下學(xué)期要加強(qiáng)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。

我們也將在今后的工作中發(fā)揮優(yōu)勢，重點(diǎn)抓不足之處，在前行中不斷反思，相信通過我們的共同努力，孩子們會(huì)在大班更上一個(gè)臺(tái)階。

親子活動(dòng)活動(dòng)總結(jié) 篇5

二月，是溫馨的！我們走進(jìn)了“親子閱讀”的樂園。還記得嗎？那天晚上，我們沐浴著明亮的月光，在學(xué)校博學(xué)樓拉開書香校園“親子閱讀”的`帷幕，從此，“親子閱讀——書香相伴”的口號(hào)響徹我們的校園。一學(xué)期過去了，現(xiàn)將本班的親子閱讀活動(dòng)作如下總結(jié)：

一、親子總動(dòng)員，健全親子閱讀機(jī)構(gòu)

開學(xué)初，我校召開了親子閱讀讀書動(dòng)員大會(huì)。此次親子閱讀動(dòng)員大會(huì)非常成功，得到了全體家長的大力支持。會(huì)上，課題組負(fù)責(zé)人曾文燕主任首先向家長宣傳親子閱讀的重要意義；接著各班成立了讀書俱樂部的骨干成員，并進(jìn)行了詳細(xì)的分工（彭旎媽媽擔(dān)任俱樂部部長，負(fù)責(zé)選購本班的親子讀本。

彥匡媽媽擔(dān)任本班的財(cái)務(wù)部部長，負(fù)責(zé)本班的親子活動(dòng)費(fèi)用；皓然媽媽負(fù)責(zé)聚會(huì)的會(huì)場布置，宇星媽媽負(fù)責(zé)撰寫活動(dòng)心得）；然后，我和讀書俱樂部的主要成員根據(jù)孩子的已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和年齡特點(diǎn)，給每個(gè)孩子平均購買了四新生命科學(xué)繪本——《呱呱墜地》、《母乳是最棒的》、《了不起的糞便》《圓圓的肚臍》；最后，每個(gè)家庭發(fā)放了《一（4）班親子閱讀計(jì)劃書》，《計(jì)劃書》詳細(xì)說明了親子閱讀的時(shí)間、閱讀方法、聚會(huì)安排以及作品的收集。

二、成立書友隊(duì)，共讀一本書

讀書俱樂部成立后，我將全班45名同學(xué)分成6去讀書隊(duì)，每隊(duì)7—8個(gè)成員。各個(gè)書友隊(duì)推薦一名隊(duì)長，根據(jù)小隊(duì)成員的喜好共讀一本書，讀完后與其他書友互換著閱讀，保證一定的閱讀量。

三、保證閱讀時(shí)間和閱讀量

為了讓學(xué)生充分閱讀，學(xué)校開學(xué)初就設(shè)立了午讀時(shí)間，我讓孩子們每天堅(jiān)持午讀20分鐘，一學(xué)期下來，孩子們在校的午讀總閱讀時(shí)間達(dá)2000分鐘以上，另外，每周一節(jié)的語文活動(dòng)課，我也讓孩子們堅(jiān)持閱讀。

由于一年級(jí)不布置書面作業(yè)，所以家庭作業(yè)仍以家庭親子閱讀為主，一學(xué)期來，孩子們讀了非常多的書，宇軒、凱樂、榮榮、沐陽、桃桃等家長給孩子購買了大量的書，有《蘋果樹上的外婆》、《三國演義》、《我的第一套科學(xué)漫畫》、《轱轆轱轆》、《世界經(jīng)典童話》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《謎語》等。

孩子們有時(shí)將自己買的課外書帶到教室和大家分享，這樣一來，全班同學(xué)都看了不少的書。為了豐富孩子們的課外閱讀，我每個(gè)月都從學(xué)校圖書館借閱一些適合孩子們看的故事書，每人一本，讀完再交換，一個(gè)月，孩子們就讀了好幾本，讀完后，我還組織孩子們互相交流，聊一聊最有趣的故事或最記得的一個(gè)情景。本學(xué)期，還組織同學(xué)們進(jìn)行了講故事比賽，將課外閱讀推向一個(gè)新臺(tái)階。

四、親子閱讀聚會(huì)

本學(xué)期第九周，我校舉行了家長開放日，在本課題組長的建議下，本人上了一節(jié)“親子閱讀”課例。本次閱讀聚會(huì)，主要有以下環(huán)節(jié)：配樂詩朗誦、我知道了……親子接力讀、閱讀知識(shí)pk、小、好書推薦等幾個(gè)環(huán)節(jié)。整節(jié)課，孩子們都非常踴躍，家長們都非常投入。課后，家長們都非常期待下一次的親子閱讀。

五、親子作品

讀完第一套親子閱讀課本，我發(fā)給每個(gè)家庭兩張“親子閱讀作品表”，指導(dǎo)家長和孩子合作完成了“書畫作品”。政熙、彭旎、凱樂等小朋友的親子作品完成得不錯(cuò)。部分作品需要指導(dǎo)，再裝訂成冊。

親子活動(dòng)活動(dòng)總結(jié) 篇6

為了切實(shí)做好我們西鄉(xiāng)小學(xué)ｘｘ班的家庭教育工作，增進(jìn)家長與孩子的感情，更好的促進(jìn)家長與家長之間的互相交流，建立一道心靈溝通的橋梁，我們ｘｘ班開學(xué)以來組織了兩次豐富而有趣的親子活動(dòng)。

11月15日，一個(gè)陽光燦爛日子，我和十多個(gè)家長興致勃勃地帶著孩子來到了新安公園開展了以下游戲活動(dòng)：跳繩、跑步、踢鍵子、捉迷藏等，每個(gè)活動(dòng)都那么有趣，孩子和家長配合默契，都全情投入到活動(dòng)中。跑步比賽更是激烈無比，他們都在為奪冠而蓄勢待發(fā)；在玩踢鍵子時(shí)，好像鍵子都不太聽孩子們的使喚，可是，一次又一次的失敗并沒有讓他們氣餒，從他們那有點(diǎn)笨拙的動(dòng)作中卻讓我看到了他們那股越挫越勇的勁兒；捉迷藏可是孩子們最愛玩的游戲了，他們東躲西藏，忙得不可開交，也樂不可支……在活動(dòng)和游戲中，加油聲、掌聲、笑聲不斷，家長和孩子們都沉浸在快樂的氛圍中，興奮之情溢于言表。為了讓孩子們在玩中學(xué)習(xí)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣，我們還帶孩子們?nèi)チ丝萍拣^，從孩子們新奇的眼神中，我們知道在他們心中已經(jīng)埋下熱愛科學(xué)的種子，“孩子們，好好學(xué)習(xí)，去探索科學(xué)的奧秘吧！”我相信，這也是我們每個(gè)家長共同的愿望。

第一次的親子活動(dòng)讓參與的家長們意猶未盡，于是在這個(gè)秋高氣爽的周末，再次組織了第二次親子活動(dòng)，這次我們?nèi)チ藢毎补珗@，這次活動(dòng)更加有聲有色，有二人三足、丟手絹、賣白菜、老狼老狼幾點(diǎn)鐘、爬山等。印象最深的是：在二人三足的游戲中，孩子們的短腿和家長們的長腿捆在一起雖然是那么不協(xié)調(diào)，但步調(diào)卻一致向前進(jìn)，多么溫馨而又快樂的場景！這次親子活動(dòng)不僅讓孩子們玩得酣暢淋漓，而且接觸了大自然，還鍛煉了身體。

最后，家長們在歡聲笑語中來了一個(gè)合影留念，第二次親子活動(dòng)也安全、順利結(jié)束，我們又共度了一個(gè)快樂而難忘的周末。

本次活動(dòng)，不僅讓孩子們走進(jìn)大自然，還讓我們再一度感受了大手拉小手的溫情。家長們?nèi)硇牡暮秃⒆釉谝黄?，增?qiáng)親子間的交流，增進(jìn)家庭與家庭間的溝通，同時(shí)也培養(yǎng)孩子們積極動(dòng)手，相互協(xié)助的能力，愿這短暫的時(shí)光留給孩子美好的記憶。

親子活動(dòng)活動(dòng)總結(jié) 篇7

開學(xué)初的親子活動(dòng)轟轟烈烈地結(jié)束了。這次活動(dòng)我分成兩批，新生和老生分別進(jìn)行。從總體情況來看，活動(dòng)是成功的。許多老師非常重視這次的展示，從半日活動(dòng)的設(shè)計(jì)、材料的準(zhǔn)備，到許多細(xì)節(jié)的考慮等，都一絲不茍，因此活動(dòng)的效果也很好，許多家長都是帶著滿意的笑容離開了幼兒園。但也反映出一些存在的問題，主要有以下幾點(diǎn)：

1. 意識(shí)問題

表現(xiàn)在個(gè)別老師對這次的活動(dòng)重視度不夠，以為教案設(shè)計(jì)好了就好了，沒有充分地內(nèi)化。當(dāng)活動(dòng)進(jìn)行時(shí)才想到這個(gè)不合適、那個(gè)又沒有達(dá)到目標(biāo)，導(dǎo)致效果打折。其實(shí)，這樣的一個(gè)展示活動(dòng)是家長對我們工作的一個(gè)檢閱，特別是新的班級(jí)，更是家長第一次直觀地感受幼兒園的生活，也是對老師打下的第二個(gè)印象（第一個(gè)印象是家訪時(shí)）。所以務(wù)必高度重視起來。

2. 班級(jí)三位人員之間的配合問題

要樹立起“半日活動(dòng)的展示不單單只是帶班老師的事”的觀念，一個(gè)好的活動(dòng)是三人密切配合的結(jié)果。在活動(dòng)前，三人都要對每一個(gè)環(huán)節(jié)中自己的任務(wù)做到心中明了，這樣才會(huì)有條不紊，不會(huì)手忙腳亂。

3. 細(xì)節(jié)考慮問題

“細(xì)節(jié)決定成敗”，這句話真的很有道理。比如新的班級(jí)，要考慮到這是孩子第一次來幼兒園，面對狹小的空間而又有家長陪同的情況下，是否需要讓孩子認(rèn)識(shí)自己的杯子？教室里的桌子怎樣擺？椅子怎樣排？怎樣讓活動(dòng)順利進(jìn)行？老的班級(jí)也是一樣，怎樣讓半日活動(dòng)更加流暢……這都是需要事先考慮好的。對經(jīng)驗(yàn)缺少的教師可以事先在頭腦中細(xì)細(xì)地把流程過一遍，像放電影一樣在腦子中放一遍，這樣可以發(fā)現(xiàn)一些問題。

4. 時(shí)間的把握問題

整個(gè)活動(dòng)共2小時(shí)，教師需要對每個(gè)環(huán)節(jié)的用時(shí)多少進(jìn)行考慮。一般這樣的展示活動(dòng)都比平時(shí)要緊湊一些，因此教師要多準(zhǔn)備1—2個(gè)活動(dòng)，以備需要時(shí)不會(huì)慌張，或者出現(xiàn)拖延時(shí)間的現(xiàn)象。新教師也可以在事先預(yù)演一下，看看時(shí)間是否合適。

一個(gè)成功的活動(dòng)肯定需要教師們付出一定的心血，特別是經(jīng)驗(yàn)缺乏的老師更要多一分心思、多一分努力。希望老師們能及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。

親子活動(dòng)活動(dòng)總結(jié) 篇8

一、感謝家長們的大力支持

這次活動(dòng)我覺得是比較成功的，孩子們很開心，家長們也都露出了開心的笑臉。原來希望x人的隊(duì)伍，想不到一下子組織了近x的隊(duì)伍。真得感謝家長們的支持，能在百忙當(dāng)中抽出時(shí)間陪同咱們的孩子一起游玩。在活動(dòng)中，每個(gè)家長積極配合活動(dòng)安排，無論從時(shí)間上、爬山規(guī)則上還是做游戲的配合上，都聽從安排協(xié)調(diào)，使活動(dòng)井然有序。

爬山比賽是個(gè)過程，享受過程中的樂趣才是這次活動(dòng)的目的。孩子們在登到山頂?shù)臅r(shí)候，手中的小禮物小獎(jiǎng)品也是他們快樂的源泉。在急救講座那天，xx媽媽說：“王老師，小禮物買好了你就不用操心了?！眡x媽媽又說：“我能做點(diǎn)什么呢?頭幾名的獎(jiǎng)品我買吧?！眡xx媽媽和數(shù)學(xué)老師說：“活動(dòng)要像樣，我們贊助每人一頂小紅帽?！眡x媽媽說：“給俺點(diǎn)自尊，我提供幾本書?！?。還有很多家長都詢問這次活動(dòng)需要他們做點(diǎn)什么，還有很多家長活動(dòng)結(jié)束后表示很遺憾，由于自己疏忽、匆忙而沒有為孩子們提供禮物，表示下次活動(dòng)前一定做好準(zhǔn)備。作為老師，我心里很感激，我沒有對他們說一個(gè)謝謝，因?yàn)槲抑浪麄儾皇菆D我的

“謝謝”二字，而是出于對孩子的一片愛心，讓孩子們都能快樂。感謝xx媽媽，恰巧這天孩子過生日，在接受同學(xué)們的祝福的時(shí)候，孩子們也分享到了美味的冰激凌生日蛋糕。還有xx媽媽上山以后每人分得一瓶酸奶，孩子們有玩的，有吃的，能不快樂嗎?

活動(dòng)結(jié)束以后，很多帶相機(jī)的家長主動(dòng)地把照片發(fā)到群共享里，一起分享孩子們快樂的身影?；顒?dòng)感受和孩子們的作文也能及時(shí)地發(fā)送我的郵箱。有一群這么支持工作的家長們，關(guān)心班級(jí)事情的家長們，是我們工作的動(dòng)力，還有什么事情不能一一解決呢?

　二、 感謝孩子們的大方懂事

孩子們在登山的過程中，沒有自己先跑，而是推著媽媽，領(lǐng)著姥姥，還有的孩子先上去了，又下去幫助歲數(shù)大的，拉著她們登上山頂，體現(xiàn)一種團(tuán)結(jié)、向上、拼搏的精神。誰說我們的孩子自私?只知道自己親自己呢?只是我們有時(shí)候忽略了對孩子的指導(dǎo)，或者說沒有發(fā)現(xiàn)孩子們正在悄悄地成長。

在親子活動(dòng)的時(shí)候，玩?zhèn)€貓捉老鼠的游戲，被捉到的老鼠要表演節(jié)目。原來以為他們會(huì)扭扭捏捏，不能大方地表演，沒料想，他們幾個(gè)人頭攢在一起，嘀嘀咕咕，立刻就商量好了，有的獨(dú)自表演，有的幾個(gè)人一起表演唱，還有的自己臨時(shí)找搭檔，跳起了拉丁舞。敢于展示自己的美也需要勇氣呀。

三、感謝科任老師們的鼎力相助

我的搭檔們好得沒得說，活動(dòng)方案做好以后，發(fā)在群里，然后我就和數(shù)學(xué)，英語，科學(xué)老師打一招呼，告訴他們周x上午x點(diǎn)爬峰山，他們也都二話沒說點(diǎn)頭說記住了，對我分配的任務(wù)，鼎力完成!真給力!

四、遺憾

由于第一次組織這樣的活動(dòng)，事先對情況設(shè)想的較少，缺少經(jīng)驗(yàn)，忙著組織學(xué)生，沒有和每個(gè)孩子的家長進(jìn)行交流，失去了大好的交流機(jī)會(huì)，確實(shí)是一件遺憾的事情。應(yīng)該把活動(dòng)的'主權(quán)交給家長們，相信他們組織得肯定比我還要好。

其二，在表演的時(shí)候，應(yīng)該讓所有的孩子都表演一塊節(jié)目，給他們一次鍛煉展示的機(jī)會(huì)。

其三，孩子們合影的時(shí)候，本來想著叫科任老師們一起照相，但是忘了。好不容易能湊在一起爬山，竟然忘得一干二凈。

親子活動(dòng)活動(dòng)總結(jié) 篇9

20ｘｘ年1*月19日一大清早，雖然天氣不錯(cuò)，但對于冬天來說，還是有點(diǎn)小冷，但孩子們的心中卻跳動(dòng)著一團(tuán)熱情地火焰。我園教師和小朋友們以飽滿的精神和積極的態(tài)度迎來了“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”20ｘｘ年冬季親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽，主要是為了激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。推動(dòng)冬季各班晨間體育鍛煉活動(dòng)和戶外活動(dòng)的開展，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。同時(shí)，樹立起孩子的自信心，敢于克服困難，體驗(yàn)勝利的愉悅，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

8：40分，伴隨著《進(jìn)行曲》的響起，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始。首先，由主持人繆老師為這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)致詞。接著，在儀仗隊(duì)后面是各個(gè)班級(jí)的入場儀式，各班小朋友以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志，向全校展示了良好的精神風(fēng)貌，大家都對今天的比賽充滿了信心。隨后，各班站到指定的位置，在莊嚴(yán)的國歌聲中，舉行了升旗儀式。然后孩子們向家長展示，我們老師精心準(zhǔn)備的舞蹈和團(tuán)體操賽，每個(gè)小朋友都是那么的積極和喜悅，滿面洋溢著童真的笑臉。為了開好本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我園教師群策群力，認(rèn)真做好每項(xiàng)工作，每一個(gè)項(xiàng)目、每個(gè)動(dòng)作無一不浸透著老師對孩子們的關(guān)心和愛護(hù)。孩子們也在教師的認(rèn)真教導(dǎo)下，不怕苦不的不斷練習(xí)，最后成就了孩子們完美的展示。

本次活動(dòng)中，最精彩就是親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。親子活動(dòng)開始時(shí)，整個(gè)操場處處洋溢著家長和孩子們的歡聲笑語。家長和孩子們都熱情地參與其中，他們不斷的加油喝彩，不斷的助威鼓勁。熱烈歡快的游戲讓家長們興奮積極地參與，充分的拉近了家長和孩子之間的距離，讓家長體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)中的快樂、童真。家長們的積極參與、孩子默契配合，為活動(dòng)添了更精彩的一筆，更是把此次運(yùn)動(dòng)會(huì)推向的高潮。

通過這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們的團(tuán)隊(duì)更強(qiáng)大了，我們的家園更緊密了，我們的孩子更堅(jiān)強(qiáng)了，所有的家長和孩子在參與活動(dòng)的過程中鍛煉了身體，體驗(yàn)了運(yùn)動(dòng)的快樂、游戲的快樂、比賽的智慧，同時(shí)我們的家長也體會(huì)到久違的童真，運(yùn)動(dòng)會(huì)的圓滿成功是我們對家長的最好匯報(bào)。

讓我們一起記住此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的美好瞬間吧！

親子活動(dòng)活動(dòng)總結(jié) 篇10

這次的圣誕節(jié)，是我們部門承辦的圣誕活動(dòng)，這次的活動(dòng)也是舉辦的很是成功，也是得到大部分同學(xué)的一個(gè)歡迎，在活動(dòng)中，也是讓同學(xué)們能歡歌笑語的度過了一個(gè)難忘的圣誕節(jié)夜晚，現(xiàn)在我也是對這一次的圣誕節(jié)活動(dòng)來做下總結(jié)。

一、前期策劃

前期的策劃是非常重要的，我們部門從各種渠道尋找資料，了解往屆活動(dòng)是如何舉辦的，其他院系又是如何開展的，而經(jīng)過反復(fù)的討論，一些研究和確定，我們也是做了幾個(gè)的備用方案，最后把最終的方案定下來，也是付出了很多的努力，大家都知道，既然能得到這個(gè)承辦的機(jī)會(huì)，那么我們就是要抓住，不能做一場沒有什么特色的圣誕活動(dòng)，前期策劃中，部門各位同事都是積極的去做好自己本職的事情，一起協(xié)商，一起討論，一套方案做下來，大家也是變得更加的有默契，更加的團(tuán)結(jié)了。

二、宣傳工作

做好方案之后，我們就進(jìn)入到了宣傳的一個(gè)階段，大家利用各自的渠道，宣傳欄的張貼，寢室的傳單派送，各個(gè)班級(jí)的微信群通知，學(xué)校廣播的通告，各種的方式把我們活動(dòng)的情況告知同學(xué)們，宣傳中，大家一起協(xié)同合作，在各個(gè)街道路口，用大幅的海報(bào)吸引同學(xué)們的關(guān)注，給同學(xué)們講解活動(dòng)的具體情況，引導(dǎo)同學(xué)們報(bào)名。在宣傳中，大家都積極的去做事情，都明白這次的活動(dòng)是否能成功，也是需要同學(xué)們的一個(gè)肯定，愿意來參加圣誕的活動(dòng)，才是我們圣誕活動(dòng)成功的一個(gè)保證。

三、現(xiàn)場活動(dòng)

在現(xiàn)場圣誕活動(dòng)當(dāng)中，也是得到其他兄弟部門的幫助，大家一起維持活動(dòng)的秩序，讓同學(xué)們能安全友誼的參加活動(dòng)。在體驗(yàn)圣誕活動(dòng)的過程中，我們部門也是按照圣誕活動(dòng)的流程為同學(xué)們服務(wù)，得到同學(xué)們的一個(gè)好評(píng)，圣誕活動(dòng)進(jìn)行的也是很順利，沒有出現(xiàn)異常的情況發(fā)生，讓同學(xué)們度過了一個(gè)愉快的圣誕夜晚。圣誕活動(dòng)能順利的去進(jìn)行也是我們之前的準(zhǔn)備工作做得好，物資和流程安排的充足，才能讓活動(dòng)做好。

回顧這次的圣誕節(jié)活動(dòng)，和之前相比，我們也是有自己的特色，有自己的優(yōu)勢，圣誕活動(dòng)雖然結(jié)束了，但是偶爾在群里，或者閑談中也是可以感受到同學(xué)們對這次圣誕活動(dòng)的滿意，通過這次的圣誕活動(dòng)，我們部門也是得到了一個(gè)大的鍛煉，很多同事也是通過這次的圣誕活動(dòng)，獲得了活動(dòng)策劃和執(zhí)行的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，也是希望還有機(jī)會(huì)多承接這樣的活動(dòng)，讓我們得到更多的進(jìn)步和發(fā)揮。

親子活動(dòng)活動(dòng)總結(jié) 篇11

4月12日，縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織五年段部分家長和學(xué)生開展了“傳承經(jīng)典品析三國”戶外親子閱讀活動(dòng)。

一大早，天公做美，陽光明媚，鳥語花香，正是開展戶外親子閱讀活動(dòng)的好日子。上午8：30，所有參加活動(dòng)的學(xué)生及家長在老師的組織下歡聚在大酒店門口舉行此次活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。儀式上，楊惠珍老師講明了此次活動(dòng)的意義和活動(dòng)的流程。

緊接著，所有參加活動(dòng)的人員一齊步行爬上了高山民族風(fēng)情園。家長和孩子們在鋪著野餐墊、報(bào)紙的草地上席地而坐，享受著溫暖的陽光，開始了親子閱讀。

通過“感受春天美景——親子共讀——故事分享——知識(shí)競答”等一系列豐富多彩的活動(dòng)。家長的發(fā)言，學(xué)生的搶答，陳贊欽校長的評(píng)析將親子閱讀活動(dòng)推向一輪又一輪的高潮。

這次戶外親子閱讀，讓我們參加活動(dòng)的每一個(gè)家庭和個(gè)人都切身體會(huì)到了讀萬卷書、行萬里路的哲理。尤其是孩子小時(shí)候，若只在家里閱讀，就不能及時(shí)體會(huì)到在友好氛圍的集體大環(huán)境中讀書的快樂和頓悟能力。在仁者樂山、智者樂水中，在美麗的高山民族風(fēng)情園，用我們父母的“真心”和孩子的天性，在最佳的黃金時(shí)期果敢實(shí)踐，切身感知大自然的美，頓悟中華五千年?duì)N爛輝煌的文化。

高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”小學(xué)階段培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣對孩子來說是終生受益的。為了營造良好的讀書氛圍，加強(qiáng)書香校園建設(shè)，激發(fā)孩子的閱讀興趣、閱讀能力。本學(xué)期有計(jì)劃地開展“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香伴我成長”親子閱讀系列活動(dòng)。讓書香飄滿美麗校園的同時(shí)也灑向每一個(gè)家庭，駐進(jìn)每個(gè)人的心靈。

親子活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間快得如白駒過隙，如日月穿梭，新的工作馬上就要來了，做好工作總結(jié)是對你工作的信任，對自己的工作進(jìn)行客觀的分析和評(píng)估。只有通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能避免重蹈覆轍。工作總結(jié)有哪幾要點(diǎn)？以下為小編為你收集整理的親子活動(dòng)總結(jié)，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

親子活動(dòng)總結(jié) 篇1

親子活動(dòng)是學(xué)校德育和心理健康教育的重要組成部分，活動(dòng)的開展有利于增進(jìn)親子關(guān)系，促進(jìn)家校合作，形成教育合力。那么如何寫親子關(guān)系，為您精心挑選了幾款親子活動(dòng)總結(jié)模式，謝謝~

親子活動(dòng)總結(jié)(2)

20**年10月29日一年級(jí)3班家委會(huì)在班主任老師指導(dǎo)下，在三圣鄉(xiāng)江家菜地陳香苑開心農(nóng)場策劃組織了一次主題為大小書蟲歡聚開心農(nóng)場的親子戶外活動(dòng)。這次活動(dòng)基本達(dá)到了預(yù)期效果，但也存在一些不足。以下是這項(xiàng)活動(dòng)的一些回顧和簡要總結(jié)。

本次活動(dòng)經(jīng)過部分家長提議，家委會(huì)經(jīng)過了近1個(gè)月的醞釀和籌備，班級(jí)家委會(huì)全體成員和其他部分家長熱心參與了各項(xiàng)籌備，在班主任老師的精心指導(dǎo)和學(xué)校德育處的支持和批準(zhǔn)下，于20**年10月29日星期六如期開展。

活動(dòng)當(dāng)天秋高氣爽，艷陽高照，小朋友們在家長的陪伴下一路歡歌笑語地準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)場地?；顒?dòng)由家長代表主持，班主任聶老師帶隊(duì)，主辦方導(dǎo)游協(xié)助。

活動(dòng)先是把小書蟲介紹給大書蟲，然后找媽媽、包餃子、親子午宴和簽名。下午小朋友們參觀了神奇的香草園、種子博物館和有機(jī)課堂，跟著導(dǎo)游姐姐學(xué)種香草、了解一個(gè)個(gè)種子的故事，走進(jìn)蟲蟲教室 ，到田間地頭抓蟋蟀，挖野菜、胡蘿卜。最后，全體師生家長合影留念。活動(dòng)安全順利結(jié)束，共度了一個(gè)有趣的周末。

本次活動(dòng)選擇在遠(yuǎn)離市區(qū)，在具有農(nóng)耕文化特色的農(nóng)家樂進(jìn)行，小朋友們在陽光的沐浴下感受到了泥土的芬芳以及勞動(dòng)帶來的樂趣，家長和老師們在閑適的郊外互相交流孩子學(xué)習(xí)、成長的話題，增進(jìn)了情感。我們活動(dòng)的效果，在一定程度上踐行了終身教育的辦學(xué)理念。不少家長參與了活動(dòng)的籌備和組織，大部分家長也積極報(bào)名陪同孩子參加活動(dòng)。

本次活動(dòng)略顯不足的是，家長們?yōu)榱宿k好第一次親子活動(dòng)，齊心協(xié)力細(xì)致周密地開展了前期籌備，但由于承辦方接待能力有限，活動(dòng)當(dāng)天學(xué)校團(tuán)隊(duì)過多，承辦方場地混亂嘈雜，始料未及，造成我們的實(shí)際活動(dòng)效果未達(dá)到預(yù)期。分析原因，我們家委會(huì)工作還是經(jīng)驗(yàn)不足，求大求全，在規(guī)劃時(shí)，既希望達(dá)到低年級(jí)家長交流認(rèn)識(shí)，又希望有孩子們的活動(dòng)主題，以及親近自然，活動(dòng)項(xiàng)目豐富多彩，以及操之過急等。好在我們家長目標(biāo)一致，都是希望開展這么一次家長、孩子以及老師之間的親子交流活動(dòng)，并且持積極參與支持的態(tài)度，相信大部分家長能夠理解。

我們提倡以后組織的活動(dòng)，正如聶老師建議的那樣，活動(dòng)不宜復(fù)雜，不必舍近求遠(yuǎn)，主題可以單一但有特色，以達(dá)到活動(dòng)效果為目標(biāo)。

親子活動(dòng)總結(jié)(2)

一一班在班主任賈老師的帶領(lǐng)下開展親子活動(dòng)以來，我們家長按照要求填寫親子**，在填寫過程中體會(huì)到了以下幾點(diǎn)。

一、被動(dòng)變主動(dòng)。

當(dāng)孩子剛把父母接回來時(shí)，我的第一反應(yīng)是我有另一個(gè)任務(wù)。除了看著孩子做作業(yè)，我還有很多事情要做。在填寫完第一天的**之后，我覺得**有它強(qiáng)制性的作用，本來不會(huì)去做的事情在老師的要求下去做了，而且是非常有益的事情，雖然我覺得有些麻煩，但一想到對孩子的成長有利，有老師的要求在，也就堅(jiān)持了下來，雖然有些還做的不是很到位。慢慢地，每到周日，我都會(huì)督促孩子把**放進(jìn)書包，孩子也會(huì)在寫完作業(yè)之后拿著故事書自己看，現(xiàn)在佼佼已經(jīng)可以自己獨(dú)立閱讀了，這一點(diǎn)我們家長很欣慰。

二、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

雖然這很重要，但作為家長，我們一直沒能做到。以前，總是孩子們拿著故事書，讓我們讀給她聽。在有了親子**后，我們轉(zhuǎn)變了做法，變成由孩子讀，我們聽。剛開始時(shí)，對文中的優(yōu)美句子需要家長提醒說這個(gè)句子不錯(cuò)，應(yīng)該記錄下來，經(jīng)過一星期左右，佼佼自己在閱讀時(shí)遇到她認(rèn)為好的句子就會(huì)主動(dòng)說這個(gè)句子好，她有這樣的進(jìn)步我們家長很高興。

三、查找不足。

通過親子**填寫，讓我們家長看到孩子的缺失。比如家務(wù)孩子幾乎沒有做;佼佼學(xué)習(xí)的時(shí)間也比其他同學(xué)短許多，讓我們看到了孩子的差距，也在督促孩子向班里的先進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)。我們家長知道孩子在班里的學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)狀況不理想，我們正在慢慢培養(yǎng)她好的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們計(jì)劃在暑假期間繼續(xù)通過親子共讀**的填寫提高孩子各項(xiàng)能力，在新學(xué)期開始時(shí)，能與其他同學(xué)齊頭并進(jìn)。

最后，感謝老師們的辛勤勞動(dòng)，謝謝！

親子活動(dòng)總結(jié) 篇2

一、主題活動(dòng)設(shè)計(jì)思路：

正值秋天，小朋友都知道秋天是豐收的季節(jié)，水果的成熟更加貼近幼兒的生活，且街上的水果店里水果品種非常豐富，幼兒園大班年級(jí)組結(jié)合季節(jié)和孩子的認(rèn)知特點(diǎn)，開展了“水果拼盤”主題活動(dòng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1盡量做水果拼盤，培養(yǎng)孩子表達(dá)美和創(chuàng)造美的能力。

2密切親子關(guān)系，加強(qiáng)家庭聯(lián)系，增進(jìn)親情。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1活動(dòng)開始前，孩子們享用了各種水果拼盤，激發(fā)了孩子們的興趣。

2家長準(zhǔn)備各種水果（水果在家里清洗），并提供自己的刀具和水果盤。

三。幼兒園準(zhǔn)備了一次性手套、桌布、牙簽等活動(dòng)必備物品。

4、場地布置。

5、每班頒發(fā)請柬。

附：請柬

各位家長：

我園大班將在下周三（11月18日）下午3：00——4：00開展親子活動(dòng)——水果拼盤，請各位家長準(zhǔn)時(shí)參加。

注意事項(xiàng)：

1請準(zhǔn)備各種水果（水果在家里清洗）

2、自備制作工具及裝飾物品

（使用時(shí)注意安全）

3、各種水果餐盤

4父母一次性手套一只

大班年級(jí)組

11月13日

四、活動(dòng)過程：

1周三下午，家長們提前來到幼兒園，帶來各種水果原料。

2主持人：向所有老師、學(xué)生和家長說明本次活動(dòng)的目的

3、主持教師提出活動(dòng)要求

（1）要把水果洗干凈。

（2）要把手洗干凈。

（3）注意刀具使用安全。

（4） 作品的造型應(yīng)能激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力。

4每個(gè)家長和他/她的孩子一起完成水果拼盤。

5、教師巡回觀察并及時(shí)用相機(jī)記錄孩子與家長的作品。

6展示每個(gè)家庭的作品，讓所有的家長、孩子和老師互相欣賞和品味。

五、活動(dòng)后報(bào)道：

11月18日下午，環(huán)南幼兒園大班幼兒和家長齊聚幼兒園，舉行親子活動(dòng)水果拼盤?；顒?dòng)開始了，整個(gè)操場儼然成了“水果加工廠”，爸爸媽媽們特別細(xì)心，拿著小刀把各種水果皮削得特別薄，有的還把水果雕刻成花和小動(dòng)物，有的把水果擺放得很精致，色彩搭配鮮艷，真所謂是八仙過海、各顯神通。經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的精雕細(xì)琢，家長與孩子們把各種水果“變”出了很多不同的造型：

“企盼”、“愛我你就親親我”、“相親相愛”、“滿載而歸”、“豐收”、“大紅燈籠高高掛”、“花園里的女孩”“掌上明珠”……，一件件充滿童趣的作品讓人目不暇接、眼花繚亂。

在制作水果拼盤的過程中，孩子們?nèi)硇耐度?，在父母的幫助下完成了自己的工作；從中年兒童的表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力和操作能力得到發(fā)展；同時(shí)，孩子們也體會(huì)到了成功的喜悅。孩子們完成作品后，相互觀賞，這不僅讓孩子經(jīng)歷一次美的享受，且拓展了孩子的思維、想象，使孩子們打開眼界。相互品嘗讓整個(gè)活動(dòng)溫馨而愉快，同時(shí)也增進(jìn)了家長與孩子之間的親情，得到了家長的一致肯定，加深了家園聯(lián)系。

第二屆迎新生“巧手大比拼”水果拼盤大賽活動(dòng)終于圓滿落下帷幕了，總的來說，這次活動(dòng)搞得挺成功的。通過這次活動(dòng)，我們從中學(xué)習(xí)到了很多東西，我們現(xiàn)在知道，舉辦一次活動(dòng)，它不僅要花費(fèi)大量的人力，物力，財(cái)力，更重要的是花費(fèi)了大量的精力，而這些精力就是我們學(xué)生會(huì)的工作理念，我們要全心全意服務(wù)于全院的學(xué)生，絕無怨言。這次的水果拼盤活動(dòng)主要是由我們女生部主打的，所以在這次活動(dòng)中，我們女生部的每一位成員都為這次活動(dòng)獻(xiàn)出了一份力量。

雖然這次的水果拼盤活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束，但是一個(gè)活動(dòng)中它必然會(huì)存在好的一面和不好的一面，好的我們要繼承，不好的我們將以改善。

活動(dòng)中，我們認(rèn)為好的一面就是每個(gè)部門都非常積極樂意地協(xié)助我們，減少我們工作上的壓力，并且在每次會(huì)議上都提出自己的意見，讓更多的想法融入到這次活動(dòng)中，還有在活動(dòng)現(xiàn)場，每個(gè)人都很認(rèn)真做著自己的工作，在工作的同時(shí)他們都不會(huì)忘記給自己和他人帶上微笑和快樂，讓每個(gè)人在工作中不會(huì)感到疲倦。在這次活動(dòng)中更重要的一點(diǎn)就是增進(jìn)了干部與干部，干部與干事之間的感情，并且彼此都建立起更好的友誼，讓大家更加團(tuán)結(jié)在一起。而存在的不好的一面就是由于籌備活動(dòng)前我們提出的活動(dòng)設(shè)想都存在時(shí)間和實(shí)際上的問題，可行性沒考慮充分，再加上一些特殊原因，所以策劃書在不斷地進(jìn)行刪改，導(dǎo)致時(shí)間很倉促，活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作不是很充分，宣傳力度欠缺，而且在人員調(diào)動(dòng)方面做得不夠好，任務(wù)安排得不夠細(xì)致。

不管怎樣，我們這次活動(dòng)在大家齊心協(xié)力的幫助下，已經(jīng)圓滿順利的結(jié)束了，在以后的日子里，將會(huì)有更多的任務(wù)讓我們?nèi)?chuàng)新和完成。我們要為下一次的活動(dòng)準(zhǔn)備得更加充分，我相信只要我們大家團(tuán)結(jié)一起，沒有什么是做不到的，只有我們想不到的！

親子活動(dòng)總結(jié) 篇3

親子活動(dòng)總結(jié)范文精選

為了增進(jìn)孩子與父母的關(guān)系，讓孩子更好地成長，家長經(jīng)常陪孩子參加一些社團(tuán)或企業(yè)組織的活動(dòng)。下面是風(fēng)林網(wǎng)絡(luò)小編為大家整理的“親子活動(dòng)總結(jié)”范文，歡迎大家閱讀。更多活動(dòng)總結(jié)精選范文請關(guān)注風(fēng)林網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)總結(jié)范文欄目。

親子活動(dòng)總結(jié)【一】

人生沒有第二個(gè)童年。童年時(shí)期來得快，也去得快。成長中的孩子對于他目前的需要常是迫不及待的希望立刻得到，過些時(shí)候有些事就會(huì)顯得太晚了。

如果童年沒有足夠的食物和良好的照顧，他將無法面對我們期望他今后接受的一切。如果他在幼年時(shí)期缺乏發(fā)展智力、生理和人際關(guān)系的機(jī)會(huì)，將來很難彌補(bǔ)這種遺憾。當(dāng)他印象最深刻的時(shí)候，渴望學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備學(xué)習(xí)的時(shí)候就會(huì)被忽視。

親子教育是一種真實(shí)情境下的示范參與指導(dǎo)，是活動(dòng)與引導(dǎo)的結(jié)合。老師、家長、孩子相處融洽，遇到具體問題老師可以及時(shí)幫助。親子活動(dòng)中家長既是活動(dòng)的承載者又是活動(dòng)的傳遞者，調(diào)動(dòng)他們參與的積極性，使他們獲得正確的育兒觀念和育兒方法，并將觀念和方法融入到與孩子相處每一刻最終實(shí)現(xiàn)孩子健康和諧發(fā)展。

這種全面而全面的發(fā)展。實(shí)現(xiàn)這種發(fā)展，是開展親子活動(dòng)的根本目的。

策略一：做好親子教育宣傳。

1、召開親子家長會(huì)，向家長介紹親子活動(dòng)的目的、意義、在活動(dòng)中家長應(yīng)承擔(dān)的角色以及需要家長配合和注意的事項(xiàng)等內(nèi)容。另外，我們還將我園開展親子教育所走過的歷程和辦學(xué)特色向家長做了說明，懇求得到家長們的配合。

2有針對性地發(fā)放宣傳資料和免費(fèi)咨詢活動(dòng)，讓更多的人了解親子教育的重要性。

親子教育是涉會(huì)的一個(gè)新名詞。親子教育的開展和普及是我們和家長的一個(gè)新領(lǐng)域。于是，我們在眾多教育信息中，篩選適合這個(gè)年齡段幼兒發(fā)展的信息，利用制作園報(bào)的形式發(fā)放給家長，使家長有針對性的了解目前教育孩子所要了解的一些問題。此外，免費(fèi)咨詢活動(dòng)可以幫助更多的家長了解什么是親子教育，在親子教育中應(yīng)該承擔(dān)什么樣的責(zé)任。

第二個(gè)策略是通過訪談了解家長的教育理念，并提供有針對性的指導(dǎo)。

我們利用訪談的形式盡可能多的了解看護(hù)者在親子教育中的種種信息，通過對35名幼兒看護(hù)者的了解，我們看到了他們在教育孩子中存在的困惑，并有針對性的制定指導(dǎo)策略，從而幫助家長盡快提高教養(yǎng)水平，為孩子終生教育的基礎(chǔ)教育奠定良好的基礎(chǔ)。如：在談到本身與孩子意見不一致時(shí)如何處理時(shí)，我們的談話是這樣的：

玉兒的媽媽說：“我先不理她，等她冷靜下來再給她講道理”?！八挥?歲，你跟她講道理，她能聽懂嗎”?

“她能聽懂，能接受，我覺得比直接說她有效。你要當(dāng)時(shí)訓(xùn)她，她肯定特別寧，而且不接受，會(huì)哭鬧，非這樣不行。然后，我將不理她或等待此事，我將慢慢地給她理由。

”我說：“您這樣做特別好，對于孩子有一個(gè)等待，孩子有一個(gè)發(fā)泄，等孩子情緒平靜下來，再講道理”。以上談話內(nèi)容，幫助家長知道本身在教育孩子方面哪些是成功的經(jīng)驗(yàn)，哪些是需要改進(jìn)的地方，從而增強(qiáng)家長科學(xué)育兒的信心。

三是開發(fā)家長教育資源，實(shí)現(xiàn)教育資源整合。

1、利用身邊的資源，用家長教育家長，用家長啟發(fā)家長。

如：一次，壯壯和媽媽玩串珠子的游戲，媽媽在引導(dǎo)寶寶的過程中，利用游戲的方法將這種玩具的玩法進(jìn)行了變化，如：認(rèn)識(shí)顏色、數(shù)量、數(shù)數(shù)、比較多少，使寶寶的興趣持續(xù)很長時(shí)間。

這種“一事多游戲”的指導(dǎo)方法，體現(xiàn)了家長先進(jìn)的教育理念。于是，在游戲結(jié)束后，教師請這個(gè)家庭給全體家庭做了一次示范，使其他家長從中受到了啟發(fā)。

另外，如果發(fā)現(xiàn)問題，我們會(huì)邀請家長參與討論，集思廣益。例如：父母應(yīng)該如何處理孩子在交流中被毆打的問題。

有的家長認(rèn)為，孩子之間打鬧是正?，F(xiàn)象，孩子哪有不挨打的;有的家長認(rèn)為，孩子挨打時(shí)家長應(yīng)該及時(shí)制止，或幫助解決;還有的家長認(rèn)為，要給孩子講道理等等。對于這種現(xiàn)象，家長們紛紛表達(dá)了自己的看法，但他們并沒有看到孩子吵架的原因。因此，老師幫助家長分析孩子打架的原因

孩子語言發(fā)展晚于動(dòng)作發(fā)展，孩子只能用爭搶或打鬧的方法來解決問題或是孩子經(jīng)常感受到**在不滿意時(shí)用打鬧來宣泄情感等。教師與家長對于同一個(gè)問題說出了多種看法，幫助家長從生理、心理和環(huán)境、教育等方面進(jìn)行了分析，使家長能從多種角度去看待發(fā)生在孩子身邊的事。

親子活動(dòng)總結(jié) 篇4

親子活動(dòng)是指父母陪著孩子在假期參加一些社團(tuán)或者企業(yè)組織的一些有益于兒童成長的活動(dòng)，促進(jìn)孩子與父母的關(guān)系，讓孩子結(jié)識(shí)更多的好朋友。以下是社區(qū)親子活動(dòng)的總結(jié)。歡迎閱讀。

為了提高社區(qū)居民的科學(xué)育兒知識(shí)水平，增進(jìn)孩子和家長之間的情感交流，幫助孩子身心健康的成長，幼兒園利用周六向社會(huì)開放半天，活動(dòng)內(nèi)容主要有團(tuán)支部負(fù)責(zé)，由我們的青年教師組織了一次家長與孩子的親子活動(dòng)。

本次活動(dòng)我們的老師安排的非常細(xì)心，我們的開始時(shí)間為周六上午九點(diǎn)到中午十一點(diǎn)。首先，我們讓家長和孩子到幼兒園看望孩子，玩滑梯游戲設(shè)備。幼兒園里的滑滑梯和小秋千等都是孩子們所喜愛的玩具，平時(shí)孩子們可能沒有機(jī)會(huì)到幼兒園來玩，我們借這樣一個(gè)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，讓孩子們先體驗(yàn)一下幼兒園里好玩的玩具，有的小朋友和自己的爸爸媽媽一起在玩娃娃家，燒飯給爸爸媽媽吃；有的孩子拉著爸爸一起玩滑梯、半月?lián)u等，孩子玩的很開心。

為了萌發(fā)孩子們想上幼兒園的愿望，并且讓孩子和家長對幼兒園的生活和環(huán)境有初步的了解，我們的老師帶領(lǐng)著孩子們一起參觀幼兒園的食堂、菜園、教室、多功能廳和操場等等場所，并且給孩子們介紹了小孩子幼兒園的一日活動(dòng)內(nèi)容。在參觀好幼兒園后，我們的老師還為孩子和家長準(zhǔn)備了許多有趣的親子游戲，有小朋友運(yùn)氣球，由爸爸或者媽媽吹好氣球，然后讓小朋友運(yùn)動(dòng)老師那邊，得到一朵大紅花然后繞回爸爸媽媽那里，孩子們一開始還有點(diǎn)膽小，一投入游戲就完全的惡放開了。在熱身以后，我們的老師給家長和孩子加大了游戲的難度，讓家長和孩子們一起玩踩氣球游戲，活動(dòng)的氣氛一下子推向了高潮，不僅孩子們玩的很歡樂，家長們也一下子放開了，和孩子們一起猛踩氣球，游戲中，家長之間、孩子之間都有了更多的家里，氣氛也活動(dòng)的活躍。

在幾次游戲過后，孩子們都非常喜歡幼兒園，直到活動(dòng)結(jié)束了，孩子們還不愿離開，我們的老師告訴孩子，很快你就能來讀幼兒園了，老師會(huì)準(zhǔn)備許多更好玩的游戲勵(lì)，等到你來讀幼兒園的時(shí)候帶著你玩，孩子們聽了都非常的開心，眼里滿滿的都是期待。

通過這樣一次社區(qū)進(jìn)幼兒園的親子活動(dòng)，不僅讓還未讀書的孩子和家長了解到我們幼兒園的環(huán)境設(shè)施、一日生活流程和幼兒園活動(dòng)內(nèi)容等情況，可以增進(jìn)家園之間的交流與合作，同時(shí)，也為即將入園的孩子和家長做好心理準(zhǔn)備。

今天舉辦了親子互動(dòng)這個(gè)項(xiàng)目，總的來說，這次的活動(dòng)還是非常成功的，也都是虧了社區(qū)的大力配合以及社工協(xié)會(huì)的各位志愿者的努力，在此還是表示對他們的感謝！謝謝！

今天的活動(dòng)時(shí)間定在下午1點(diǎn)，但由于一對家長和孩子遲到，我們的活動(dòng)還是耽擱了一段時(shí)間。在活動(dòng)的開始，我們先介紹了自己以及參加活動(dòng)的孩子，在這個(gè)環(huán)節(jié)中我們也借此讓大家互相認(rèn)識(shí)，而且氣氛還相當(dāng)?shù)娜谇ⅲ@也避免了剛開始的尷尬場面，同時(shí)也讓我們兩個(gè)主持人減少了很大的壓力，好的開始是成功的一半，這也給我們后來的成功奠定了基礎(chǔ)。

在給大家介紹完了之后這個(gè)項(xiàng)目的目的之后，我們就開始了正式的游戲的環(huán)節(jié)，運(yùn)氣球，兩人三足，你比我猜，在這三個(gè)環(huán)節(jié)中大家表現(xiàn)的非常好，孩子與父母都表現(xiàn)出了積極的參與度，同時(shí)在現(xiàn)場也可以感受出大家都是玩得非常投入的，這樣就避免了冷場的出現(xiàn)，這也是我們的目的，其實(shí)在整個(gè)環(huán)節(jié)中，我們最怕的就是出現(xiàn)這個(gè)，看到這個(gè)，我們心中也松了一口氣。

在中場休息的那個(gè)環(huán)節(jié)中出現(xiàn)了一點(diǎn)小問題，就是我們請人上來的時(shí)候，幾乎沒人愿意，總算在一片沉寂之后，有個(gè)小孩子結(jié)束了這個(gè)場面，可是卻也是一兩句話就結(jié)束了，雖然我早就料到了不會(huì)有多少人愿意上來的，但是這個(gè)還是讓我們感到非常沉悶。看到這樣的現(xiàn)實(shí)，我立刻轉(zhuǎn)到下一場比賽。

在接下來的游戲中，當(dāng)場的主持還是出現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)的變動(dòng)，我們決定不依照策劃書上的流程進(jìn)行，將順序進(jìn)行稍微的變動(dòng)，同時(shí)也把原來的親情卡的項(xiàng)目換了一個(gè)方式進(jìn)行，這一切都進(jìn)行的非常順利，但是我對于最后的還是存在隱隱的擔(dān)憂，終于我想到了一個(gè)方法，既然他們不愿意上來講，那么我就一個(gè)一個(gè)采訪，即使每個(gè)家長一句也是可以的，也是這次活動(dòng)的感想，果然，每一個(gè)家長都表達(dá)了他們的意見。這樣，我們就可以把這次活動(dòng)畫上句號(hào)！

雖說這次活動(dòng)還是比較成功的，但是其中也存在很多的問題，首先就是今天出現(xiàn)的最大的問題，獎(jiǎng)品和紀(jì)念品的問題，到了最后，似乎每個(gè)人都已經(jīng)忘了獎(jiǎng)品的存在，直到社區(qū)的主任問起來，那是好多親子都已經(jīng)散掉了，在這個(gè)時(shí)候，我們只能草草地給三個(gè)小孩子頒發(fā)了獎(jiǎng)品，三個(gè)孩子拍了幾張**就結(jié)束了，這樣的做法很不恰當(dāng)，這種榮譽(yù)應(yīng)該給與他們最大的尊重，雖然他們還只是小孩子，但是這個(gè)也是非常需要的。除此之外，還有由于***，**，拍照都是在現(xiàn)場作出來的，所以質(zhì)量上也不能說是比較好，原本的計(jì)劃是能夠在活動(dòng)結(jié)束之前，就把**洗出來然后放在相框里給他們帶回去作為紀(jì)念品，由于**混亂，時(shí)間緊迫，最終還是不能實(shí)現(xiàn)，這確實(shí)是一個(gè)非常遺憾的事情，與此同時(shí)，**的推遲也影響了這次活動(dòng)的效果，然后就是我們主持人的問題，今天我們的配合不是很好，有幾次都出現(xiàn)了搶話說的場景，還有我們事先沒有做到口徑一致，我們對于對方的語義都沒有很好的理解，出現(xiàn)了一點(diǎn)小小的問題，當(dāng)然這也是由于我們之前對于這個(gè)活動(dòng)沒有進(jìn)行串詞，導(dǎo)致出現(xiàn)的問題，還有就是我們到了下半場，基本都是我們兩人交替主持，后來我們還得進(jìn)行分發(fā)反饋表，親情卡之類的，導(dǎo)致我們在主持上有點(diǎn)顧此失彼，還有就是在中間的***出現(xiàn)了一點(diǎn)問題，準(zhǔn)備工作做得不充足，這也給了我們一個(gè)教訓(xùn)，在以后的活動(dòng)中，我們必須做好充足的準(zhǔn)備，不然到時(shí)候會(huì)措手不及，最后還有一個(gè)問題就是道具準(zhǔn)備的不及時(shí)，每次到了游戲開始的時(shí)候了，都要等一段時(shí)間，等到道具上了之后才能開始，這也浪費(fèi)了我們很多的時(shí)間，同時(shí)給別人的印象就是我們的準(zhǔn)備不好，不能很好的銜接，還有就是拍照的問題，對拍照的要求非常高，由于一直都是處于動(dòng)態(tài)，要拍的好非常困難，同時(shí)還要每對親子都要顧及到，這對我們的要求也很高，所以更需要我們的更多的努力。

有了這次經(jīng)歷，相信下次會(huì)有更好的表現(xiàn)！

親子活動(dòng)總結(jié) 篇5

5月31日早上，陽光明媚，鮮花盛開，天門市全體教職員工、小朋友和家長一起來園共同慶?！傲粌和铡薄?/p>

一、精彩的歌舞、兒歌展示。

一曲歡快的歌曲《小動(dòng)物學(xué)走路》拉開活動(dòng)的序幕。孩子們排成整齊的隊(duì)形，高興地跟著老師走進(jìn)活動(dòng)室。

然后顯示本學(xué)期的一些歌曲和舞蹈，并朗誦六首兒童歌曲。尤其是朗誦《自己做》這首兒歌時(shí)，家長們看著孩子們精彩的表現(xiàn)，不時(shí)博得陣陣掌聲。

二、親子互動(dòng)。

待孩子們?nèi)霂?、喝水后，請家長和幼兒一起表演親子舞蹈《有你的地方就有天堂》，不僅僅是家長和孩子一起在跳，更重要的是家長和孩子之間的情感的交流和體驗(yàn)，讓幼兒更加深入地感受到父母對自己的愛。雖然家長們的動(dòng)作略顯笨拙，但是看得出個(gè)個(gè)都跳得很開心。

接著是親子游戲《踩氣球》，家長和幼兒兩人三足，一起合作踩別人的氣球，孩子們的歡呼聲、家長們的歡笑聲、氣球的爆破聲把整個(gè)活動(dòng)的氛圍推向了高潮。

第三個(gè)親子游戲《鉆山洞》，請家長肩并著肩、面對面、雙手牽著蹲下搭成“山洞”，幼兒扮演“小蝸?！崩蠋煱缪荨拔伵寢尅币黄疸@山洞，幼兒手腳協(xié)調(diào)的爬行時(shí)，家長看了非常開心，幼兒也感受到與父母、同伴、老師一起合作，一起游戲的愉悅心情。

3、 召開家長會(huì)，邀請了幾位優(yōu)秀家長代表分享成功育兒的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)。我班何力加小朋友的語言方面發(fā)展很好，何力加?jì)寢尠l(fā)言的題目是：“如何提高孩子的語言能力，其中她這樣說道：

“我把孩子當(dāng)成一個(gè)有一定理解能力的孩子去和他講話，我們從不講寶寶語言，如“睡覺覺”、“吃飯飯”、“喝水水”等，也不讓家里的其它人這樣對孩子說話。有家長認(rèn)為寶寶太小了不懂大人說什么，于是盡可能把長句子變短句子，短句子變單個(gè)詞，單個(gè)詞又用寶寶語講出來，或者在講故事時(shí)，把一些形容詞省略掉，或者干脆變成天門土話講出來。實(shí)際上小孩的的理解能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出大人的想象，他可以連猜帶想地利用語境自己理解，一次不懂，再三不同情境出現(xiàn)的同一個(gè)詞語他總可以理解的。

”家長們聽得非常認(rèn)真，收獲很大，范瑞鑫的家長說：“我的孩子性格內(nèi)向，不愛多講話，回家后，一定多跟孩子用完整和句子講述，注重語言的藝術(shù)，我想我們也應(yīng)該向這位家長好好學(xué)習(xí)吧。

四、頒發(fā)獎(jiǎng)狀、禮品。

對全體幼兒進(jìn)行表揚(yáng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀、禮品。孩子們很開心，家長們臉上個(gè)個(gè)洋溢著自豪的笑容。

通過這次親子活動(dòng)，家長對我們老師平時(shí)的教育教學(xué)有了更進(jìn)一步了解，這次活動(dòng)非常圓滿成功，家長的反應(yīng)很好，不僅孩子們度過了一個(gè)快樂的節(jié)日，而且家長們也再次感受到童貞的歡樂。今后會(huì)多舉辦這樣的活動(dòng)，增進(jìn)家長、孩子和老師之間的情感交流！我們也會(huì)更加努力地提高我們的教育教學(xué)質(zhì)量和為孩子們服務(wù)的水平，讓我們幼兒園的孩子們健康快樂地度過每一天！

親子活動(dòng)總結(jié) 篇6

“六一”是僅屬于孩子們的節(jié)日，是他們最快樂的一天。在這天、他們歌舞喧嘩、興高采烈。而“六一”也是作為幼兒園的又一次大型活動(dòng)，在這之前我們是忙碌的，而過后我們是幸福的。

它是努力工作帶來的幸福和成功帶來的幸福。我們在幸福中反思，總結(jié)。

1： 要想成功有效地舉辦“六一”大型活動(dòng)，就要及早準(zhǔn)備，理清思路。

4月初，主題已基本確定，方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目。讓老師們對六一活動(dòng)了然于胸。提早排練節(jié)目，在排練過程中老師們做到無論對**，還是對動(dòng)作，隊(duì)形，服裝，甚至將來要用那種發(fā)式，都花了不少的心思。

幾乎是每個(gè)中午都要對著電視數(shù)節(jié)拍，甚者還要跟著**節(jié)拍做動(dòng)作，以至于最后整個(gè)節(jié)目是由幾個(gè)八拍下來的，有幾個(gè)明顯的**點(diǎn)等等，老師們都要做到熟能生巧，付出了不少的努力。當(dāng)然，只要你付出，你就會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)，最后老師也取得了相對的成績。

二：節(jié)目形式多樣。

有人說六一的活動(dòng)經(jīng)常會(huì)改變一個(gè)孩子。源于這種自信。那我們把愛普及到每一個(gè)孩子，讓孩子在六一中得到更多的鍛煉與成長!因此我們的節(jié)目形式多樣，有話劇、舞蹈、**、藝術(shù)體操、親子節(jié)目、時(shí)裝模特、動(dòng)物情景表演。

各領(lǐng)域知識(shí)的整合，剛?cè)嵯酀?jì)，使孩子能夠全面發(fā)展，在活動(dòng)中多方面展現(xiàn)自己的能力。給父母一個(gè)又一個(gè)的驚喜。

6月1日是一所幼兒園綜合素質(zhì)的展示。這也是我們向父母自我介紹和自我宣傳的好機(jī)會(huì)。整個(gè)活動(dòng)展示了幼兒園的風(fēng)貌、教師的專業(yè)水平和精神風(fēng)貌、辦院宗旨和教育理念。從計(jì)劃開始到演出結(jié)束，組織者和所有老師應(yīng)共同努力完成。

希望在今后的工作中，能把合作和愛的精神變成一種習(xí)慣，一點(diǎn)一點(diǎn)滴滲透到工作中，把工作做得更好。在那今后的活動(dòng)中能有更多的創(chuàng)新，展現(xiàn)更加與眾不同的精彩。

20xx年陽光苗苗香山美地幼兒園六一活動(dòng)已然圓滿結(jié)束，此次活動(dòng)無論是安全、還是整個(gè)活動(dòng)都取得較滿意的效果，希望在下次活動(dòng)中節(jié)目的質(zhì)量及活動(dòng)的整個(gè)過程會(huì)有更好的突出。讓我們帶著希望，憧憬____年的六一，會(huì)隨著我們陽光苗苗幼兒園的發(fā)展，更上一個(gè)臺(tái)階。

親子活動(dòng)總結(jié) 篇7

4.2班“團(tuán)結(jié)合作，呵護(hù)親情，體驗(yàn)生活”之親子活動(dòng)小結(jié)

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，在過完清明節(jié)后第一周即4月8號(hào)，我們4.2班全體孩子與家長開始了一次名為“團(tuán)結(jié)合作，呵護(hù)親情，體驗(yàn)生活”的外出尋春之旅。目的地是邛崍市稻草迪士尼樂園。

因?yàn)橛械谝淮斡H子活動(dòng)的鋪墊，這次活動(dòng)取得了圓滿成功，家長與孩子又多了一次親密接觸，增進(jìn)了親子之間的交流溝通，特別是在親子廚房的環(huán)節(jié)，每個(gè)小組積極配合，每個(gè)家長也主動(dòng)配合自己的孩子，給孩子樹立了一個(gè)勞動(dòng)的典范，讓孩子在有趣的做飯中，體會(huì)到了做飯的快樂，也從每一口噴香的飯菜中，感受了父母點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛，明白了爸爸媽媽日以繼夜的無私付出。作為班主任，我看著孩子與家長們一起在灶前忙碌的身影，吃著孩子們笨拙的切出的不規(guī)則的，但在媽媽那雙帶魔力的手下，卻變得飄香四溢的菜。我不但欣慰，因?yàn)槲覀兊暮⒆娱L大了，更多的是心田里涌動(dòng)的感動(dòng)，感動(dòng)于家長與孩子們的密切配合，孩子與孩子之間的團(tuán)結(jié)合作，在這里，我簡單地將這次活動(dòng)做以下小結(jié)：

首先，這次親子活動(dòng)較以前有了很大的進(jìn)步，不管是活動(dòng)的設(shè)計(jì)和活動(dòng)的組織。

第一，活動(dòng)意義重大，家長和孩子可以收獲更多。這次的活動(dòng)較以前來說，有組織性的活動(dòng)減少了，將整個(gè)活動(dòng)的核心集中到親子共同做飯即我們的親子廚房。雖然我們這里的孩子都出生于農(nóng)村，但隨著生活條件質(zhì)的改變，現(xiàn)在的孩子都是家中的“掌中寶”，對于勞動(dòng)，甚至簡單的做飯基本不會(huì)，動(dòng)手能力相當(dāng)?shù)牟睢?/p>

而這次親子廚房，將培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力這一初衷，貫徹到了極致。雖然這只是一個(gè)看似簡單的親子共同烹調(diào)，但其中蘊(yùn)含的教育力量卻不容忽視。表面是在培養(yǎng)孩子動(dòng)作操作的能力，但是深層次的是對孩子團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)、孝道美德的教育以及感恩的教育。

活動(dòng)結(jié)束后，從很多家長寫的感言來看，他們從這次活動(dòng)中收獲頗多，看到了孩子的成長也感受到了自己平時(shí)做的不足之處。孩子們在這次活動(dòng)中收獲了做飯的技能，也體會(huì)到每天爸媽做飯是多么的辛苦，也更加的體諒父母，感激父母。因而這次活動(dòng)有著非凡的意義。

二是活動(dòng)組織性強(qiáng)，遵循民主原則，家長配合度高。無論是前期準(zhǔn)備各種活動(dòng)計(jì)劃和安全計(jì)劃，還是中期活動(dòng)地點(diǎn)的選擇和聯(lián)系，家長都積極參與。整個(gè)活動(dòng)過程由家長和孩子協(xié)商決定，很大程度上遵循了民主原則。

在活動(dòng)過程中，特別是在親子廚房，個(gè)小組相互配合，討論人員分工，做好取菜做飯；小組之間，分享菜肴，品嘗勞動(dòng)成果。家長們也被孩子們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神所感動(dòng)，在整個(gè)活動(dòng)中樹立了良好的榜樣。

雖然活動(dòng)圓滿成功，但其中也發(fā)現(xiàn)了一些問題，例如：家委會(huì)成員的組織能力不強(qiáng)、活動(dòng)方案不夠全面周到，沒有把可能發(fā)生的事情預(yù)想進(jìn)去，譬如在這次活動(dòng)中的選菜環(huán)節(jié)就出現(xiàn)了混亂等，這些不成功的方面綜合反映了一個(gè)問題—家委會(huì)組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)少，能力不強(qiáng)，整個(gè)家委會(huì)的制度體系還不是很成熟，這都是需要在日后的活動(dòng)中通過不斷的實(shí)踐、不斷的鍛煉來提高我們家委會(huì)的能力，爭取在以后能開展更豐富、意義更深遠(yuǎn)的親子活動(dòng)，讓我們家長跟孩子不僅能得到一天的放松，更能從中有所收獲。

2015.04.10

班主任徐茂楣

親子活動(dòng)總結(jié) 篇8

現(xiàn)在的教學(xué)工作越來越注重對孩子進(jìn)行全方面的培養(yǎng)，有的時(shí)候班級(jí)里面也會(huì)進(jìn)行親子活動(dòng)，舉行這類活動(dòng)是為了讓家長和孩子能夠多溝通。以下是我們學(xué)校教師親子活動(dòng)的摘要。

為了切實(shí)做好我班的家庭教育工作，使每位家長都能用先進(jìn)的理念，科學(xué)的方法，給孩子營造一個(gè)良好的健康成長空間，培養(yǎng)孩子積極、健康、樂觀的心態(tài)，樹立互助互愛的良好品格，增進(jìn)家長與孩子的感情，更好的促進(jìn)家長與家長，家長與老師之間的互相交流，建立一條心靈溝通的橋梁，我班四月份特舉行一次以“擁抱自然，放飛心情”為主題的親子活動(dòng)。

本次活動(dòng)以“擁抱自然，放飛心情”為主題，活動(dòng)時(shí)間為二零一零年四月二十四日上午十一時(shí)舉行，地點(diǎn)是濱湖河景區(qū)，由各個(gè)分隊(duì)隊(duì)長負(fù)責(zé)帶隊(duì)，活動(dòng)第一項(xiàng)為放風(fēng)箏比賽，第二項(xiàng)為母子或父子綁腿賽跑比賽，第三項(xiàng)為跳繩比賽，最后給獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，此次活動(dòng)時(shí)間定為兩小時(shí)。

本次活動(dòng)共有二十二個(gè)家庭參加，通過本次活動(dòng)不僅有效實(shí)現(xiàn)了家校聯(lián)動(dòng)、社校聯(lián)動(dòng)模式，還促進(jìn)了家長與家長、家長與老師、孩子與孩子之間的情感交流，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力和向心力，還更好的樹立了家長們的學(xué)習(xí)意識(shí)，家長們紛紛表示教育孩子是學(xué)校和家庭共同的責(zé)任，并且認(rèn)識(shí)到了與孩子、老師之間的良好溝通比知識(shí)傳遞更為重要，還愿意在今后協(xié)助老師對孩子進(jìn)行有針對性的教育，把孩子的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤消滅在萌芽狀態(tài)，使孩子在不斷地發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服缺點(diǎn)、糾正錯(cuò)誤的正確軌道上健康成長。

我們學(xué)大教師進(jìn)行的班級(jí)親子活動(dòng)總結(jié)的內(nèi)容第二篇：

10月1日，在班級(jí)家委的商量和組織下，我們班級(jí)的親子活動(dòng)在熱切期盼下開展，在歡聲笑語中度過，在依依不舍中結(jié)束。

上午九點(diǎn)，家長們帶著孩子提著大袋小袋吃的喝的來到了xx公園，一到目的地，家長們剛放下手中拎的食物，還沒有過多的叮囑，孩子們就像剛從籠子里放出來的猴子到處竄，到處鉆，開心極了!一看，這邊的孩子已經(jīng)打起羽毛球了，那邊的孩子也很有默契地跳起大繩來了，再往前看看，幾個(gè)小孩迫不及待地放起風(fēng)箏來了，雖然風(fēng)不大，風(fēng)箏飛不起，但是他們的熱情高，風(fēng)箏一次又一次地被揚(yáng)起。

呵呵，還有的孩子在踢毽子，她們姿勢正確，踢中機(jī)率低，臉蛋一下子就漲紅了，撅著小嘴，毫不示弱，蠻可愛的!家長們看到孩子的玩得起勁，自己也手癢癢的，很自信地在孩子面前露一手，你看，這位家長的毽子踢地多厲害，連續(xù)十幾下都?xì)獠淮呵魄疲@位家長大繩也跳地不甘落后呢，一上一下，一起一落，跳出節(jié)奏跳出動(dòng)感來呢!

雖然孩子和家長來小瑯環(huán)游玩已經(jīng)不計(jì)其數(shù)，但是跟不同的人來就有不同的感覺不同的收獲，看著孩子們笑得合不攏嘴，看著家長們回到童時(shí)的天真，我心里甜滋滋的，也被家長和孩子的快樂感染了，不由自主地參與到其中去。

瘋狂過后，大家的肚子都咕嚕咕嚕叫了，用心的家長們拿出了自己的食物跟大家分享，包子啦，馬蹄糕啦，面包啦，火龍果啦，餅干啦，飲料啦……應(yīng)有盡有，家長們邊吃邊聊，談天說地，拉家常的、研究手中食物做法的、分享教育孩子好方法的……聚在一起好不熱鬧!孩子們呢，玩的玩，唱的唱，跳的跳，吃的吃……悠閑自在!談笑聲，歡笑聲，吸引了前來游玩的大朋友小朋友們，他們有的被孩子們的童真感染了，駐足拍照，捕捉孩子們的開心一刻，分享在微博微信上，有的跟孩子們玩起來了……

快樂的時(shí)間總是過得快，活動(dòng)時(shí)間接近尾聲，大家都互說再見，依依不舍地離開了!

活動(dòng)過后，我收獲了開心的同時(shí)，更多的是滿滿的感動(dòng)與感謝，這次親子活動(dòng)全賴于家委的精心策劃和發(fā)動(dòng)，她們想得周到細(xì)致，安排得井然有序，有了這樣一支家長隊(duì)伍，深信我們的班級(jí)會(huì)越來越好!第三篇：

值此國慶、中秋兩個(gè)佳節(jié)來臨之際，為了讓孩子知道中華人民共以及國的國慶節(jié)是每年的十月一日;讓孩子知道本身是中國人;并通過有趣的游戲勾當(dāng)，讓家長以及孩子增進(jìn)彼此的了解以及信托，促進(jìn)情感的交流，體驗(yàn)家庭的溫暖，家人之間的圣潔，無私以及偉大。

中班年級(jí)3個(gè)班(中一班、中二班、中三班)于xx年9月30日在小太陽幼兒園操場內(nèi)共同舉辦了以“慶國慶、迎中秋”為主題的親子勾當(dāng)。本次親子勾當(dāng)是xx幼兒園熬頭次以年級(jí)的名義舉辦的一次比較大型的親子勾當(dāng)，這也是經(jīng)過咱們中班年級(jí)各位老師尋思熟慮研討后才決定的方案。這次勾當(dāng)開展的很成功，固然這也離不開各位老師辛勞的付出及家長朋友們的大力支持。

親子勾當(dāng)開展了一系列有趣、快樂、康健、文明、向上等勾當(dāng)，為了使此次勾當(dāng)更加有活力以及意義，咱們準(zhǔn)備了一些小節(jié)目、小獎(jiǎng)品以及一些小食品。在勾當(dāng)?shù)倪^程中，幼兒以及家長都非常積極地介入，孩子們都非常的開心，老師以及家長們看到孩子們燦爛的笑臉，心中也特別的高興。大家在快樂的氣氛中一路分享、品嘗小吃。

通過親子活動(dòng)的開展，教師、家長和孩子有了進(jìn)一步的了解。有游戲，食物，獎(jiǎng)品，并且可以學(xué)到很多知識(shí)。真可以說一舉兩得。

但在勾當(dāng)?shù)倪^程中也存在了一些不足，如勾當(dāng)前的準(zhǔn)備不夠充分，想的不夠周到;教師之間配合的不夠默契，分工不明確;班主控制場面的能力有所欠缺;勾當(dāng)前家長以及幼兒的激情沒有調(diào)動(dòng)起來等。

這是咱們中班年級(jí)熬頭次開展的大型親子勾當(dāng)，雖有不足但也從中獲得了一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，信賴今后類似這種親子勾當(dāng)會(huì)在咱們每一個(gè)人的共同努力下會(huì)越辦越好的，加油!

親子活動(dòng)總結(jié) 篇9

親子活動(dòng)亮點(diǎn)小學(xué)親子活動(dòng)總結(jié)

小學(xué)親子活動(dòng)總結(jié)

參加這次活動(dòng)后，我有很多感觸。一個(gè)和諧的家庭和良好的氛圍對我們的成長和學(xué)習(xí)起著重要的作用。

我很幸運(yùn)有一個(gè)和諧的家庭，有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

我父母經(jīng)常陪我讀書看報(bào)

我家有看報(bào)紙的習(xí)慣。每次我來報(bào)社，我和父母都很想看！幾乎每次都會(huì)出現(xiàn)三方對紙的局面！

那次，剛吃完晚飯，送報(bào)的叔叔又準(zhǔn)時(shí)在門外敲門了!我剛把報(bào)紙拿進(jìn)屋想放在桌子上，還沒放全乎，就被媽媽搶去了，拿到手還慢悠悠的說：“嗯哼、嗯哼，中華傳統(tǒng)美德中‘女士優(yōu)先’，所以呢，報(bào)紙我先看!

”說著把手中的報(bào)紙示威般的揚(yáng)了揚(yáng)!

我趁媽媽得意之際，一個(gè)不小心，把報(bào)紙一拽，便乖乖地到我手中了!“呼呼，媽媽，中華傳統(tǒng)美德中，大的是不是應(yīng)該讓負(fù)小的啊?所以呀，為了體現(xiàn)您是優(yōu)秀的中華兒女，報(bào)紙我就……嘿嘿!

”我看著媽媽那一臉無奈的表情，偷笑了幾聲!

我剛在桌子上鋪好報(bào)紙，看了不到一行，“咦?報(bào)紙呢?”報(bào)紙不翼而飛了，我啟動(dòng)“遨游搜索引擎”搜索了半天也沒搜索到!

抬起頭來一看，爸爸手中拿著報(bào)紙?jiān)谖翌^頂上晃悠，還一臉壞笑的看著我?？吹轿姨ь^看他，忽然一臉正經(jīng)的說：“咳…咳!

你作完作業(yè)了嗎？看報(bào)紙？做你的作業(yè)！

”我一聽就知道，爸爸是想跟我搶報(bào)紙?？删瓦@點(diǎn)“小心眼”那能跟我斗呢?我故意做出一副很惋惜的樣子：

“唉，可能要讓你失望了，本小姐的作業(yè)早寫完了吶，真對不起!嘖嘖~~”說完還一臉無辜的看向他?！班?

那也應(yīng)該復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)?！?，“verysorry!復(fù)習(xí)計(jì)劃上的任務(wù)，我已經(jīng)超額完成了!

”，“那….那就….”

我和爸爸你一句我一句說了都快5分鐘了，媽媽才發(fā)話：“算了，算了，別爭了，還是老方法，抓q吧!”，“好!

”我和爸爸異口同聲的說。我迅速寫好紙團(tuán)!往桌子上一扔，我們?nèi)齻€(gè)人一人選了一塊地盤，緊張的互相看了看后，終于打開了……

“哦耶!呼呼”隨著我的叫聲，“唉~”爸爸媽媽傳來唉聲嘆氣之后，我家終于靜下來了。三國終于“言和”了!

然后，我們都回到了豐富多彩的知識(shí)世界。睡覺前半小時(shí)，我們可以交換今天的收獲，休息一下。

這種氛圍，我學(xué)習(xí)既不浮躁也不能專心！

親子讀書活動(dòng)，既促進(jìn)了父母與子女之間的心靈溝通，又提高了子女的學(xué)習(xí)興趣，何樂而不為呢?如果每一個(gè)家庭都能書香四溢，又何愁無用功讀書的學(xué)生?

小學(xué)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)

12月16日上午8：30，東莞市光明小學(xué)二年級(jí)“我愛我家”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)在操場隆重舉行。在運(yùn)動(dòng)員們嘹亮的游行聲中，操場上的家長、學(xué)生和老師們早早地分隊(duì)等候，等待著入場儀式的開始。

所有人對這次活動(dòng)都充滿著期待。

為了迎接運(yùn)動(dòng)會(huì)，二年級(jí)的每一位老師和每一個(gè)班都做了充分的準(zhǔn)備。早在運(yùn)動(dòng)會(huì)開始的前兩個(gè)星期，我們就召開了級(jí)組教師會(huì)議，并積極聽取德育處領(lǐng)導(dǎo)及落級(jí)行政的建議，初步確定了活動(dòng)方案，圍繞這項(xiàng)活動(dòng)做了精密而細(xì)致的安排，每位老師都明確其職責(zé)所在。

然后，我們都采取行動(dòng)，開始積極的準(zhǔn)備工作。體育課上，班主任和體育老師帶領(lǐng)孩子們積極練習(xí)開幕式方陣，訓(xùn)練口號(hào)，不遺余力。英語老師們?yōu)榱俗尯⒆觽冊陂_幕式時(shí)的英語歌謠表演更精彩，提前一個(gè)星期開始挑選符合會(huì)場氣氛的歌曲，并精心編排動(dòng)作，利用時(shí)間組織學(xué)生排練。

兩位主持人拿到稿件后，也積極練習(xí)稿件。級(jí)組的其她科任老師為借器材，做展板，一直活動(dòng)開始前的場地布置等，都是跑前跑后，隨叫隨到，高度服從安排。

作為年級(jí)組長，我更是多次與各個(gè)部分進(jìn)行溝協(xié)調(diào)：為了讓場地布置合理，游戲更加吸引人，我多次到體育科組，與體育老師進(jìn)行協(xié)商;為了保證活動(dòng)時(shí)的音響效果，我精心挑選每一首**，包括領(lǐng)導(dǎo)上場，講話，運(yùn)動(dòng)員入場，頒獎(jiǎng)，活動(dòng)中的背景**，每一道我都反復(fù)斟酌，并且我多次跑到網(wǎng)絡(luò)中心，與網(wǎng)管達(dá)成共識(shí)，確定彩排時(shí)間，及強(qiáng)調(diào)相關(guān)注意事項(xiàng)。總之，我們團(tuán)結(jié)一致，保質(zhì)保量完成任務(wù)。

雖然我們二年級(jí)組都是一群“娘子軍”，但是在大家的幫助下，重活，細(xì)活都能一一拿下來。

“功夫不負(fù)有心人”，大家的付出總會(huì)有收獲。我們二年級(jí)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功。主要表現(xiàn)在如下幾個(gè)方面：

一、家長到會(huì)率高。運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，家長們早早地到達(dá)活動(dòng)場地，每個(gè)班的到會(huì)率均達(dá)95%以上，大部分班級(jí)都是100%，有的甚至是一家老少，全員參與。

二、入場式隆重而不失活潑。在落級(jí)行政劉莉校長的建議下，我們采用了英語普通雙語主持，主持人在每位方陣入場時(shí)都有一段激情洋溢的解說詞?；顒?dòng)開始前，我們?yōu)槊扛靼嗉?jí)的家長和學(xué)生組織了入學(xué)儀式。

家長們和全班同學(xué)一起加入廣場。打在最前面的每個(gè)班的班牌都是經(jīng)過班主任老師精心設(shè)計(jì)，顏色鮮艷，主題鮮明，個(gè)個(gè)充滿童趣，并且每個(gè)方陣取了一個(gè)非常響亮好聽的名字。每個(gè)班級(jí)的親子廣場都邁著矯健的步伐，個(gè)個(gè)英姿颯爽，精力充沛，昂首闊步走上講臺(tái)。

他們揮舞著手中的道具，和孩子們一起高呼班級(jí)口號(hào)?，F(xiàn)場氣氛異常熱烈。

在開幕式中，孩子們還一起表演了英語歌歌曲，他們好聽的童聲，可愛的動(dòng)作，快樂的表情，讓現(xiàn)場的每一個(gè)家長，領(lǐng)導(dǎo)、老師都深深被感染，大家不自主的和孩子們一起唱起來，跳起來……老師們也排在隊(duì)伍最前面一起表演，形成了師生其樂融融的景象，家長們看了都熱烈鼓掌。

三、游戲新穎好玩。本次親子活動(dòng)開同時(shí)開展五個(gè)項(xiàng)目的游戲活動(dòng)，分別為“春種秋收’”、“小馬過河”、“羊角球大戰(zhàn)”、“袋鼠跳跳跳”、“親子跳繩”、每個(gè)活動(dòng)都那么的有趣，孩子和家長配合默契，都全情投入到活動(dòng)中。歡呼聲、掌聲、笑聲洋溢在一起，家長和孩子們都沉浸在幸福的氣氛中。

最激動(dòng)人心的比賽就是由家長參與的班級(jí)拔河對抗賽了，就在那一刻，所有的家長擰成一股勁，在孩子和愛人的加油聲中力爭團(tuán)隊(duì)第一，氣氛很是熱烈。通過三輪的比賽，最終二(7)班，二(3)班，二(5)班分別獲得了拔河比賽的冠、亞、季軍。家長和孩子們都很興奮。

四、活動(dòng)有始有終，有小結(jié)。運(yùn)動(dòng)會(huì)的閉幕式上，我們對拔河比賽冠亞季軍，入場式優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，活動(dòng)精神文明獎(jiǎng)的班級(jí)進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。不僅是學(xué)生們，就連家長聽到自己班獲得獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)也是很激動(dòng)，不停的鼓掌。

在下次的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們將會(huì)汲取本次活動(dòng)成功的經(jīng)驗(yàn)，然后再在有方面做一些改進(jìn)，比方說發(fā)獎(jiǎng)形式。努力讓每個(gè)家長和孩子都感到公平和快樂。

雖然只有半天，但我們的父母和孩子們度過了這段快樂的時(shí)光，這也是我們老師最大的滿足。同時(shí)，通過這個(gè)活動(dòng)，孩子和家長可以體驗(yàn)親子運(yùn)動(dòng)的快樂，增強(qiáng)家與學(xué)校之間的情感交流。

2025共青團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間的腳步總是走得如此悄然，自己認(rèn)真工作，有了很多難忘的經(jīng)歷，克服了很多困難。此時(shí)就可以總結(jié)剖析自己的工作情況了。為了充分展示自己，我們應(yīng)該寫好工作總結(jié)。那么撰寫總結(jié)還需要注意哪些方面呢？為滿足你的需求，小編特地編輯了“2025共青團(tuán)活動(dòng)總結(jié)”，歡迎你參考，希望對你有所助益！

共青團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(篇1)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七屆四中全會(huì)精神和團(tuán)的十六屆三中全會(huì)精神，推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)，按照團(tuán)市委有關(guān)部署和要求，平谷團(tuán)區(qū)委在元旦、春節(jié)期間廣泛開展了“送溫暖”系列活動(dòng)，為廣大青少年尤其是困難家庭青少年、患病青少年等特殊青少年群體送去了溫暖和關(guān)愛，送去了發(fā)展和希望，使他們真正感受到和諧社會(huì)的溫暖與真情，團(tuán)組織的關(guān)心和幫助。

1、 高度重視，廣泛動(dòng)員，層層落實(shí)

“兩節(jié)送溫暖”活動(dòng)，是全市各級(jí)共青團(tuán)組織的一次重大統(tǒng)一行動(dòng)。平谷團(tuán)區(qū)委高度重視，迅速行動(dòng)，于12月底召開專題會(huì)議，召集城區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)組織主要負(fù)責(zé)人研究討論活動(dòng)實(shí)施細(xì)節(jié)，聽取意見建議，優(yōu)化活動(dòng)方案設(shè)計(jì)，確定以“愛心送溫暖青春促和諧”為主題在全區(qū)團(tuán)員青年和各級(jí)團(tuán)組織中全面展開“送溫暖”系列活動(dòng)。制定下發(fā)《關(guān)于開展平谷共青團(tuán)“兩節(jié)送溫暖”活動(dòng)的通知》，要求各級(jí)團(tuán)組織從學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的高度，充分認(rèn)識(shí)深入開展“送溫暖”活動(dòng)的重要意義，將其作為近期一項(xiàng)重點(diǎn)工作，切實(shí)抓緊抓好抓出成效，形成了全區(qū)上下一盤棋的“送溫暖”工作格局。

2、 注重實(shí)效，服務(wù)青年，服務(wù)社會(huì)

元旦，平谷共青團(tuán)“兩節(jié)送溫暖”活動(dòng)全面展開。全區(qū)團(tuán)組織結(jié)合共青團(tuán)工作品牌項(xiàng)目和區(qū)域青少年特點(diǎn)，全面考慮各方面需求，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)社會(huì)面整體和諧，逐步擴(kuò)大“送溫暖”活動(dòng)關(guān)懷范圍，從服務(wù)青年、服務(wù)社會(huì)兩大方面精心設(shè)計(jì)開展活動(dòng)。團(tuán)區(qū)委加強(qiáng)資金支持，向基層團(tuán)組織下發(fā)活動(dòng)資金0元，專項(xiàng)用于基層團(tuán)組織“送溫暖”活動(dòng)開展。

（2） 關(guān)心特殊的青年群體。身患疾病、殘疾青少年由于經(jīng)濟(jì)困難、行動(dòng)不便等原因面臨著諸多困難。為此，平谷共青團(tuán)擴(kuò)大了關(guān)懷范圍，將其送往需要特殊護(hù)理的住院和殘障青年群體。

“ 不能哭泣，那么就微笑吧！ ” 是否，這是你遭遇挫折時(shí)候的自勉？這個(gè)學(xué)期，應(yīng)該說你仍然在努力和堅(jiān)持。 應(yīng)該說，您發(fā)自內(nèi)心地?fù)碛懈唷?/p>

然而，也許老師看到你的潛力沒有意識(shí)到你自己——你可以做得更好！對自己要求高一些吧。你喜歡 “ 細(xì)節(jié)或者小節(jié)，往往最能體現(xiàn)一個(gè)人的品格 ” 。

因此，您開朗，活潑，可愛，并樂觀地感染周圍的學(xué)生；你尊重老師，關(guān)心集體，自覺學(xué)習(xí)，努力讓家長和老師放心。各科成績不太拔尖，但平衡。這么可愛的學(xué)生，老師希望你能堅(jiān)定信心，有勇氣面對困難，爭取學(xué)業(yè)成績大突破。

1啟動(dòng)低收入家庭嚴(yán)重殘疾青少年援助計(jì)劃。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道為單位成立10支志愿服務(wù)隊(duì)，入戶走訪調(diào)查，實(shí)地了解幫扶對象需求，將幫扶對象面臨的最困難、最迫切需要解決的問題作為切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，制定個(gè)性化幫扶方案，組建33支“溫暖傳遞”志愿服務(wù)小組，一對一結(jié)對幫扶，責(zé)任到人，注重與殘疾青少年建立信任關(guān)系，走進(jìn)他們的生活和內(nèi)心，為他們提供物質(zhì)條件和心理幫助。

春節(jié)期間，我們?yōu)榫戎鷮ο箝_展慰問服務(wù)和溫暖工作，幫助他們度過一個(gè)祥和快樂的春節(jié)。

性情潑辣，熱情大方的你，讓我想到一句歌詞： “ 該出手時(shí)就出手，風(fēng)風(fēng)火火闖九州。 ” 大有巾幗不讓須眉的氣勢。

思維活躍，創(chuàng)造力強(qiáng)，對于任何的挑戰(zhàn)都能主動(dòng)出擊，把握住每一次機(jī)會(huì)，雖每一次未必都能成功，但你挫折打不倒你 “ 我永遠(yuǎn)是最棒的 ” 的信心，你總能調(diào)整前進(jìn)的步伐，不斷進(jìn)取。

你很善良，也很努力，你明白 “ 人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)五成 ” ，那么請你繼續(xù)以努力為本，繼續(xù)追求。學(xué)習(xí)時(shí)，放下煩惱，集中精力，提高學(xué)習(xí)效率，努力做到最好。

3.幫扶低保家庭青少年。團(tuán)區(qū)委動(dòng)員基層團(tuán)組織，聯(lián)合區(qū)殘聯(lián)、民政局等部門開展幫扶活動(dòng)，走訪慰問低保家庭青少年40余戶，送去米面油、學(xué)習(xí)用具等慰問品50000余元。

區(qū)殘聯(lián)向享受低保的殘疾人家庭子女301人，按照高中生1000元/年、大學(xué)生4000元/年的標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)放助學(xué)補(bǔ)助款共計(jì)85.49萬元，為他們順利完成學(xué)業(yè)提供了保障。

因?yàn)槟銏?jiān)信： “ 人生的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，事業(yè)的征途也充滿崎嶇艱險(xiǎn)，只有奮斗，只有拼搏，才會(huì)達(dá)到成功的彼岸。 ” 所以，經(jīng)歷了兩次大考的失敗，你沒有垮下，磨練得更加堅(jiān)強(qiáng)又回到了 “ 第一 ” 。

我相信，在一年的沖刺階段，困難阻擋不了勇者的步伐，你一定會(huì)依靠實(shí)力成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

共青團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(篇2)

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間大二的生活已過了一年，回顧這一年的學(xué)習(xí)和工作，作為一名團(tuán)員，深覺在團(tuán)組織的培育下，自己有很大進(jìn)步，為了進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，現(xiàn)將本學(xué)年的思想和工作做如下總結(jié)：

一、政治思想和道德品質(zhì)方面

作為一個(gè)新時(shí)期的共青團(tuán)員，思想政治理論學(xué)習(xí)是不可或缺的，通過對團(tuán)章的學(xué)習(xí)，我具有了堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念，堅(jiān)定的馬克思列寧主義信仰。堅(jiān)持當(dāng)?shù)乃捻?xiàng)基本原則，政治上和黨中央國務(wù)院保持高度一致，貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，利用課余時(shí)間，經(jīng)常收看電視，關(guān)注國內(nèi)外事實(shí)動(dòng)態(tài)。

二、履行團(tuán)員權(quán)利和義務(wù)方面

我認(rèn)真參加組織生活，認(rèn)真執(zhí)行團(tuán)的決議;并積極完成團(tuán)的組織交給的任務(wù)，不拖延，不推脫，按時(shí)按量認(rèn)真完成，服從團(tuán)組織的安排。遵紀(jì)守法，遵守團(tuán)的各項(xiàng)紀(jì)律，無違反團(tuán)章的行為，在享受團(tuán)員的權(quán)利的同時(shí)，認(rèn)真履行團(tuán)員的義務(wù)，在各方面起模范帶頭作用。

三、學(xué)習(xí)工作方面團(tuán)員個(gè)人總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)。

我深知知識(shí)的重要性，積極上進(jìn)，努力進(jìn)取。平時(shí)我不曠課，不遲到，正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，合理安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。我除了學(xué)好學(xué)校開設(shè)的公共課和專業(yè)課外，還經(jīng)常通過其他途徑拓展我的科學(xué)文化知識(shí)，保證各方面知識(shí)均衡發(fā)展。

四、生活方面

與舍友、同班同學(xué)搞好關(guān)系。廣交朋友，結(jié)識(shí)一些高年級(jí)的師兄師姐，向他們請教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題。并學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，不斷完善自己，使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人。注意與人相處的方法與技能，處理好自己的人際關(guān)系。樂于助人，多為別人著想，要學(xué)會(huì)換位思考。盡量的多參加一些集體活動(dòng)，培養(yǎng)并強(qiáng)化自己的集體意識(shí)，加強(qiáng)與人合作的能力。

在個(gè)人成長的路上，作為團(tuán)員必須具有積極的心態(tài)，樂觀的精神，和敢于向困難挑戰(zhàn)的精神，而且驕不躁，敗不餒，能發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛，關(guān)心他人，具有團(tuán)隊(duì)精神，和集體榮譽(yù)感。當(dāng)然人無完人，我也有缺點(diǎn)，相信在不斷反省自己的同時(shí)，我會(huì)盡量做到有錯(cuò)則改，無則加勉。我的政治思想覺悟還有待提高;對學(xué)習(xí)的規(guī)律仍需進(jìn)一步適應(yīng)，方法也尚需改進(jìn);在工作中，也要彌補(bǔ)不足，盡最大的努力為同學(xué)們服務(wù)。新的一年里，我一定要更認(rèn)真地學(xué)習(xí)，勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績。

共青團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(篇3)

為了全面貫徹落實(shí)共青團(tuán)##市鐵路護(hù)路系統(tǒng)總支部委員會(huì)《關(guān)于開展以學(xué)習(xí)實(shí)踐“****”重要思想為主要內(nèi)容的增強(qiáng)共青團(tuán)員主題教育活動(dòng)的實(shí)施》教育活動(dòng)，我縣鐵路護(hù)路聯(lián)防專職中隊(duì)在縣委常委、政法委書記為組長的領(lǐng)導(dǎo)下，前后共組織了三次活動(dòng)。 活動(dòng)以“增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)，永遠(yuǎn)跟黨走”為主題，堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，以理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，主題實(shí)踐活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮團(tuán)員的主題作用，通過一系列的教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，提高團(tuán)員素質(zhì)，發(fā)揮團(tuán)員先鋒作用，具體內(nèi)容如下：

一、指導(dǎo)思想目前，我縣鐵路護(hù)路聯(lián)防系統(tǒng)開展的增強(qiáng)共青團(tuán)意識(shí)主體教育活動(dòng)，堅(jiān)持在團(tuán)員中開展理想信念教育，宗旨意識(shí)教育，黨的基本路線教育，團(tuán)史團(tuán)情教育，努力提高每個(gè)團(tuán)員參與教育活動(dòng)的自覺性、主動(dòng)性和積極性，確保教育活動(dòng)覆蓋每個(gè)團(tuán)支部，力爭使每個(gè)團(tuán)員都參與活動(dòng)，受到教育。

二、長子縣鐵路護(hù)路聯(lián)防專職中隊(duì)開展“增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)”主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)置組長：###（縣委常委、政法委書記） 副組長：###（縣政法委副書記、綜治辦主任） 成員：

###（縣鐵路護(hù)路專職干事）

專職中隊(duì)指導(dǎo)員）

專職中隊(duì)隊(duì)長）

三、開展以學(xué)習(xí)實(shí)踐“****”重要思想為主要內(nèi)容的增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)

1提高了團(tuán)員的政治意識(shí)和組織意識(shí)。

2、增強(qiáng)了團(tuán)員的模范意識(shí)。

三。增強(qiáng)了團(tuán)員積極入黨的意識(shí)。

四、具體實(shí)施過程

1動(dòng)員會(huì)上，采取了檢閱入團(tuán)誓詞、參加團(tuán)課、獻(xiàn)愛心等多種形式，營造了一種生動(dòng)活潑、積極向上的氛圍。

2、為了工作與教育“兩不誤，兩促進(jìn)”，中隊(duì)事先把動(dòng)員、學(xué)習(xí)和活動(dòng)時(shí)間安排告知每個(gè)團(tuán)員，讓團(tuán)員作好安排，確保出勤率。

共青團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(篇4)

一是必須把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù);

二是把鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)作為政治責(zé)任;

三是把圍繞中心、服務(wù)大局作為工作主線。這“三個(gè)關(guān)鍵”則是對新時(shí)代共青團(tuán)建設(shè)的政治要求。

責(zé)任使命重大，政治要求嚴(yán)格，就要求團(tuán)中央領(lǐng)導(dǎo)班子和各級(jí)團(tuán)組織成員能夠高度自律、率先垂范，從嚴(yán)治團(tuán)，以上率下，切實(shí)發(fā)揮共青團(tuán)的先鋒模范作用。嚴(yán)自律，首先是政治上要嚴(yán)，堅(jiān)持以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，加強(qiáng)共青團(tuán)系統(tǒng)黨的建設(shè)，積極加強(qiáng)對廣大青年的政治引領(lǐng)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。其次是團(tuán)的干部隊(duì)伍建設(shè)要嚴(yán)，政治上、思想上、能力上、擔(dān)當(dāng)上、作風(fēng)上、自律上要強(qiáng)，做到對黨忠誠，敢挑重?fù)?dān)，腳踏實(shí)地。第三是團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)要嚴(yán)，在團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)要求上嚴(yán)起來，從把好入團(tuán)質(zhì)量關(guān)入手，抓好入團(tuán)以后的教育實(shí)踐。

只有講政治、嚴(yán)自律，黨對團(tuán)的工作才能放心，才能交付歷史的重任。

共青團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(篇5)

“青年之聲”是進(jìn)一步提升共青團(tuán)群眾性的有效途徑。習(xí)近平總書記指出：“要讓群眾當(dāng)主角，經(jīng)常同群眾進(jìn)行面對面、手拉手、心貼心的零距離接觸，增進(jìn)對群眾的真摯感情?！比罕娦允侨簣F(tuán)組織的根本特點(diǎn)，然而社會(huì)結(jié)構(gòu)的深刻調(diào)整、互聯(lián)網(wǎng)的全面普及，使得廣大青年的組織形態(tài)呈現(xiàn)出原子化、碎片化、網(wǎng)絡(luò)化趨勢，團(tuán)組織陷入離青年太遠(yuǎn)、脫離青年、服務(wù)青年落不到實(shí)處等困局?！扒嗄曛暋弊鳛榉?wù)青年群眾的民心工程，其的特點(diǎn)就是突出群眾性和青年的主體地位，這是共青團(tuán)打破困局、不斷增強(qiáng)吸引力和凝聚力的有益嘗試。通過“青年之聲”，我們不僅可以突破聯(lián)系青年的時(shí)空障礙，打撈青年中“沉默的聲音”，以更加包容平等的姿態(tài)同青年打成一片，而且還倒逼線下解決青年的各種訴求，打通服務(wù)青年的最后一公里，使團(tuán)組織和團(tuán)干部真正成為宗旨意識(shí)的踐行者和青年群眾的貼心人。

建設(shè)“青年之聲”，絕非額外添事，而是各級(jí)團(tuán)組織和廣大團(tuán)干部的責(zé)任所系、使命所在。開弓沒有回頭箭，全團(tuán)上下只有齊心協(xié)力，虛功實(shí)做、難事長做，建好用好“青年之聲”，切實(shí)保持和增強(qiáng)共青團(tuán)的政治性、先進(jìn)性和群眾性，才能不斷煥發(fā)團(tuán)的生機(jī)和活力，才能將廣大青年凝聚在黨的.周圍，共同譜寫實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的新篇章。

共青團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(篇6)

學(xué)院共青團(tuán)志愿者活動(dòng)總結(jié)

青年志愿者行動(dòng)是由共青團(tuán)中央組織發(fā)起的一項(xiàng)社會(huì)公益事業(yè)，以青年參與為主題，以志愿服務(wù)為手段，通過青年青年志愿者行動(dòng)始終堅(jiān)持“致力于幫助多層次社會(huì)保障體系的建立和完善;致力于消除貧困和落后，消滅公害和環(huán)境污染，普及科學(xué)文化知識(shí)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展和全面進(jìn)步;致力于建立互助友好的人際關(guān)系和良好的社會(huì)公德，推動(dòng)社會(huì)主義精神文明的建設(shè)”的宗旨。我們本著“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的原則，利用各種志愿服務(wù)活動(dòng)，宣傳志愿者精神，循序漸進(jìn)得拓展了青年志愿者活動(dòng)的服務(wù)領(lǐng)域，有力地促進(jìn)了我校的精神文明建設(shè)。

各項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)如下：

一、為增進(jìn)青年團(tuán)員的團(tuán)員意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，提高青年團(tuán)員的先進(jìn)性，本著服務(wù)群眾的思想，中文系的青年志愿者們開展了“四進(jìn)社區(qū)”的志愿者活動(dòng)。首先是將溫暖送進(jìn)敬老院，然后志愿者們又將愛心送到了福利院。第三項(xiàng)活動(dòng)是進(jìn)行“下崗人員講座”。最重要的是公益課堂。志愿者的愛心從不間斷，他們將愛心進(jìn)行到了幼兒園，“真情共振”讓幼兒園充滿了愛。還有特色樓道和趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等一系列的社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)，將愛心灑向了社會(huì)的每一個(gè)角落。

二、深化我校青年志愿者行動(dòng)，促進(jìn)青年團(tuán)員良好的精神道德風(fēng)尚的形成，由團(tuán)總支承辦的“愛心社”還舉行了一系列的愛心捐贈(zèng)活動(dòng)。

三、為了進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，中文系組織志愿者參與志愿者活動(dòng)。他們在學(xué)雷峰活動(dòng)日中做了很多好事，當(dāng)然平時(shí)的他們也是本著“吃苦在前，享樂在后”的精神盡好志愿者的職責(zé)。

四、各類活動(dòng)還有很多，例如清明節(jié)的“掃墓”活動(dòng)，而且臨近冬日的掃雪活動(dòng)處處可見志愿者們的身影。

志愿活動(dòng)讓他們提高正確的道德認(rèn)識(shí);陶冶高尚的道德情感;磨練堅(jiān)強(qiáng)的道德意志;培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣。

青年志愿者行動(dòng)是在我國深化改革，推進(jìn)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的過程中應(yīng)運(yùn)而生的，它是以倡導(dǎo)和推進(jìn)愛心助人、奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨，這既是繼承中華民族互幫互助的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是新時(shí)期推進(jìn)精神文明建設(shè)的新舉措。

青年志愿者服務(wù)隊(duì)的成立為同學(xué)們提供了一個(gè)新的發(fā)展舞臺(tái)，為滿腔熱情、樂于奉獻(xiàn)的同學(xué)們提供了溝通的橋梁;因此受到了大家的一致好評(píng)。在今后的日子中，我們將一如既往得本著“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的服務(wù)精神，積極配合院團(tuán)委做好常規(guī)活動(dòng)，并積極開展形式多樣的有特色的志愿者活動(dòng)。

我們深信，在院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持下，在廣大同學(xué)們的熱情參與下，我們中文系青年志愿者一定能發(fā)揮出我們應(yīng)有的作用，作出一番成績!

從我加入志愿者協(xié)會(huì)開始，到現(xiàn)在，很高興。

一直熱衷于志愿者工作，把為別人、為社會(huì)服務(wù)看作是一種享受，每次志愿歸途中都會(huì)有一種不能用言語表達(dá)的榮譽(yù)感，這是在其他社團(tuán)內(nèi)從沒有過的。因此，我想強(qiáng)調(diào)的是，選擇志愿者協(xié)會(huì)，這一次我做的很對。

從最初的青島早報(bào)義賣活動(dòng)，到志愿者長跑活動(dòng)，到最終的無償獻(xiàn)血等等，每一次我都在享受這種過程。記得在青島早報(bào)義賣活動(dòng)中，我體會(huì)到耿琦學(xué)長對人的熱情，領(lǐng)略到宋凱學(xué)長優(yōu)秀的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，看到了大家在盡心盡力的為微塵基金和紅十字會(huì)籌集善款的激情，感動(dòng)于市民的付出等等，這些對自己成長都產(chǎn)生深刻的影響。從那一次開始，我決定，一定要努力做好志愿者工作。

從來沒有享受到像“志愿者長跑活動(dòng)”那樣的興奮，從最初的策劃到籌備，跟隊(duì)長學(xué)習(xí)到很多很多有益于未來自己發(fā)展的東西。記得那幾天，從籌備到舉行這個(gè)活動(dòng)，僅僅三四天的時(shí)間，但是隊(duì)長的那些無怨無悔深受感動(dòng)，考察了兩次路線，每次都是徒步兩個(gè)多小時(shí)，下午三點(diǎn)出發(fā)，直到天黑。付出終有回報(bào)，我們所得到的就是成功的舉行了這次活動(dòng)，雖然有些地方存在漏洞，但，這也勢必會(huì)為我們以后的工作提供可借鑒的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。作為校外一隊(duì)的成員，我們每一名成員都很團(tuán)結(jié)，共同為志愿者工作付出自己的微薄之力，無怨無悔。像獻(xiàn)血，我覺得那是最平常的志愿者活動(dòng)，但是，是最有意義的志愿者活動(dòng)，那鮮紅的血液或許是救助他人生命的，很值得。

半學(xué)期以來，從眾多的志愿者活動(dòng)中，我學(xué)習(xí)了很多很多東西，那些都是從其他社團(tuán)中無法學(xué)習(xí)和得到的。從來都是以因?yàn)樽约菏侵驹刚邊f(xié)會(huì)的一員而自豪，因?yàn)槲覀儫o償?shù)母冻鰰?huì)為社會(huì)增添一片美麗的顏色，我們的熱情也勢必會(huì)影響最廣大的同學(xué)們熱愛社會(huì)，熱愛志愿者事業(yè)。

志愿者工作其實(shí)是非常有趣的，那些情趣是任何東西所無法買到的，永遠(yuǎn)支持志愿者工作。希望下學(xué)期我們的工作會(huì)越做越好。

與諸位隊(duì)員共事了一個(gè)學(xué)期，我不得不說在我活動(dòng)缺人手或需要幫忙之時(shí)我想起的總是你，任勞任怨，滿懷熱情，每一項(xiàng)任務(wù)都能很好的完成，有很好的個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)。更讓我印象深刻的是你的策劃書，你在每一個(gè)活動(dòng)中表現(xiàn)出的熱情與活力都讓我深受感動(dòng)。此次活動(dòng)的成功舉辦與你的策劃是密不可分的。

作為隊(duì)長我向你提出建議，多多提出自己的創(chuàng)新想法，好好發(fā)展自己的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，“與其登山而羨，不如臨澤而漁”，在不斷發(fā)展自己的過程中站在別人角度看你也會(huì)像你當(dāng)初采訪張漫子學(xué)姐時(shí)的感覺，自己站成一個(gè)經(jīng)典。還有就是與其他隊(duì)的隊(duì)長或隊(duì)員還有會(huì)長搞好關(guān)系，這是你在志協(xié)想要有所發(fā)展的必須。時(shí)刻使用敬語，將自己姿態(tài)放低，處處給他人一個(gè)好印象，這是做人成熟的表現(xiàn)。給你的建議旨在讓你在志協(xié)有更好的發(fā)展。我是真的很看好你。

共青團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(篇7)

在工作方面，為了更好的鍛煉自己，也為了尋找一次為同學(xué)服務(wù)的機(jī)會(huì)。在大一，我報(bào)名參加了學(xué)部勤工部的工作。兩個(gè)學(xué)期的活動(dòng)，我結(jié)識(shí)了許多朋友，也學(xué)會(huì)了與別人交流的一些方法。與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。所以在班集體中，我雖不是班委，但我積極參與班級(jí)活動(dòng)，為班級(jí)服務(wù)。在學(xué)生會(huì)兩年來，能夠和其他同學(xué)一起工作、學(xué)習(xí)，我感覺到自己在不斷成長起來。

在學(xué)習(xí)方面，我深知知識(shí)的重要性，積極上進(jìn)，努力進(jìn)取，在期末院考的時(shí)候我以較高分?jǐn)?shù)名列前茅。平時(shí)我不曠課，不遲到，正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，合理安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。我除了學(xué)好學(xué)校開設(shè)的公共課和專業(yè)課外，還經(jīng)常通過其他途徑拓展我的科學(xué)文化知識(shí)，保證各方面知識(shí)均衡發(fā)展。作為一名理科生，我清楚地意識(shí)到自己在人文方面的修養(yǎng)還很低，于是有意識(shí)的通過閱讀、聽講座、上選修課等途徑彌補(bǔ)。通過努力，我去年獲院乙等獎(jiǎng)學(xué)金。

在以后的日子里，我要把學(xué)到的黨的基本知識(shí)具體體現(xiàn)在我們的實(shí)際生活中，從自身抓起，從小事做起，對學(xué)習(xí)刻苦努力，對工作有創(chuàng)新精神，注重思想上的學(xué)習(xí)，全心全意地為同學(xué)和他人服務(wù)，敢于進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，在不斷地學(xué)習(xí)中完善自我。在政治上，思想上，行動(dòng)上同黨組織保持高度一致。

一個(gè)人沒有追求與理想，便會(huì)碌碌無為;沒有信念，就會(huì)缺少人生航標(biāo)，便會(huì)迷失方向;就難以到達(dá)理想的彼岸，更不會(huì)完全發(fā)出自己的光和熱。博古通今曉天下，睿思健行軍我心。各位同學(xué)，新的世紀(jì)賦予我們新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們是國家的希望，是黨的后繼力量，讓我們緊記時(shí)代的重托，持之以恒，在實(shí)踐中學(xué)知識(shí)、強(qiáng)理論、長才干、作貢獻(xiàn)，不斷完善和提高自我，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)青春智慧和力量。

共青團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(篇8)

今天，在藍(lán)天下，迎著初升的太陽，我們舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，我們仰望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌，我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的時(shí)刻而自豪。同學(xué)們，當(dāng)每一次面對莊嚴(yán)的五星紅旗的時(shí)候，你的心底是否涌起熱愛祖國、報(bào)效祖國的豪情壯志?

我們中華民族有著五千年的文明史，中華民族在世界上是一個(gè)卓越和偉大的民族。我們有過繁榮昌盛的唐漢時(shí)期，我們更擁有美麗燦爛的唐詩宋詞;但是我們也有過屈辱的歷史，也有過任人宰割、被列強(qiáng)瓜分的時(shí)代。歷史不容忘卻，我們應(yīng)該銘記在心。

有人說，19世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，_世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國人的世紀(jì)。經(jīng)過幾十年艱苦卓絕的建設(shè)，我們的祖國已取得了“乘長風(fēng)，破萬里浪”的迅猛發(fā)展：祖國面貌日新月異，綜合國力逐步增強(qiáng)，人民生活顯著改善，國際地位日益提高，我們的祖國正一步一步走向強(qiáng)大，走向繁榮昌盛，我們?yōu)槲覀兊淖鎳械津湴痢?/p>

熱愛祖國，體現(xiàn)在熱愛學(xué)校、熱愛班級(jí)上。熱愛學(xué)校，就要維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，遵守學(xué)校紀(jì)律，保護(hù)學(xué)校環(huán)境，愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)公物，節(jié)約一滴水、一度電、一粒糧食。同學(xué)們，花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園!讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每一個(gè)角落。

最后，讓我們共同祝愿我們偉大祖國更加繁榮昌盛!讓五星紅旗在每一個(gè)中國人的心中永遠(yuǎn)迎風(fēng)飄揚(yáng)!

共青團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(篇9)

今天，共青團(tuán)中央在全體共青團(tuán)員中集中開展“一學(xué)一做”教育實(shí)踐，是黨中央著眼于黨的事業(yè)薪火相傳、全面從嚴(yán)治黨向基層延伸而批準(zhǔn)的一項(xiàng)重要工作部署。

首先在思想方面要使自己保持思想的先進(jìn)性。我們共青團(tuán)員應(yīng)該積極向黨組織靠攏，提高自己的認(rèn)識(shí)，以認(rèn)識(shí)促進(jìn)自己的行動(dòng)。學(xué)習(xí)和借鑒黨員先進(jìn)性教育工作中的好方法、好經(jīng)驗(yàn)，積極主動(dòng)地開展增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)，特別是在現(xiàn)在的新形勢下更有必要。黨員在爭先進(jìn)，團(tuán)員也不能落后。同時(shí)要多參加實(shí)踐，年輕人都有強(qiáng)烈的實(shí)踐欲望。多些關(guān)心國家大事，讓大家的思想提升到更高的位置。

其次在行動(dòng)方面也要爭優(yōu)。正如列寧曾說過，青年的共產(chǎn)主義思想的學(xué)習(xí)，是從星期六義務(wù)勞動(dòng)開始的。開展增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)，是共青團(tuán)服務(wù)黨的先進(jìn)性建設(shè)，把保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的精神和要求貫徹落實(shí)到團(tuán)內(nèi)的重要舉措，是從源頭上切實(shí)加強(qiáng)黨的后備軍的先進(jìn)性建設(shè)，鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的重要舉措，是堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建，增強(qiáng)共青團(tuán)的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實(shí)際行。我們團(tuán)員還應(yīng)該結(jié)合先進(jìn)性教育活動(dòng)的開展，進(jìn)行豐富多彩的活動(dòng)，如我們可以學(xué)習(xí)黨員的先進(jìn)性教育，舉辦團(tuán)的基礎(chǔ)知識(shí)競賽，使我們的團(tuán)組織能真正成為共產(chǎn)黨的得力助手和后備軍還有積極參加青年志愿者活動(dòng)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

在新的世紀(jì)里，也必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)方面。祖國期待我們創(chuàng)造新的輝煌，中央向我們青年一代發(fā)出號(hào)召“全國各族青年，代表著我們祖國和民族的未來，代表著我們事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的希望。社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉事業(yè)需要你們?nèi)ソㄔO(shè)，中華民族的偉大復(fù)興將在你們手中實(shí)現(xiàn)。

黨和國家寄予了我們?nèi)绱酥畹南Ｍ?，在任何時(shí)候、任何情況下，都要堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想信念，樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，自覺接受黨組織的教育和監(jiān)督，凝聚團(tuán)員青年，激發(fā)團(tuán)員青年的積極性和創(chuàng)造力，以主人翁的姿態(tài)為黨的建設(shè)新的偉大工程添磚加瓦，貢獻(xiàn)力量。青年朋友們，讓我們團(tuán)結(jié)一致，永遠(yuǎn)跟黨走!

在生活方面我們必須要用一名黨員的要求來要求自己，堅(jiān)持為人民服務(wù)，做到自己力所能及的事，而且要樂于助人。不論在什么崗位上，從事什么樣的工作，只有忠實(shí)地服務(wù)大眾，造福人民，真正做到“一個(gè)崗位，一份奉獻(xiàn)”，這樣才能無愧于共青團(tuán)員這個(gè)光榮稱號(hào)。還有堅(jiān)持交團(tuán)費(fèi)，支持團(tuán)活動(dòng)，為其他覺悟性低的團(tuán)員做先進(jìn)性教育，輔導(dǎo)他們，指引他們，使整個(gè)團(tuán)組織能真正成為共產(chǎn)黨的得力助手和后備軍。

共青團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(篇10)

有堅(jiān)定的理想信念在青年成長道路上是第一位的，理想信念高于天，這是青年人走好人生之路、放飛青春理想的思想基石。

今天的中國進(jìn)入了中國特色社會(huì)主義新時(shí)代，改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)為廣大青年成長成才、施展才華提供了豐實(shí)的實(shí)踐土壤，有著比前人難以比擬的大好環(huán)境，但能不能正確地走好人生之路，還在于是否能樹立正確的理想信念。沒有正確的理想信念、不能持之以恒地堅(jiān)守正確的理想信念，人生照樣會(huì)走彎路，也難以達(dá)到理想的彼岸。

正確的理想信念就是樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想，就是堅(jiān)定地做社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，就是忠誠地做好黨的助手和后備軍，就是自覺同人民一起奮斗，同人民一起前進(jìn)，同人民一起夢想，用一生來踐行跟黨走的理想追求。

筑牢這樣的理想信念，最重要的是學(xué)好理論。馬克思主義理論是為近百年世界革命實(shí)踐所佐證的科學(xué)真理，是揭示人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的先進(jìn)理論。

只有用先進(jìn)理論武裝頭腦，自覺用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，才能彰顯理論的力量，才能對正確的理想信念矢志不渝，才能在思想上更上時(shí)代的步伐。

共青團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(篇11)

今天，在藍(lán)天下，迎著初升的太陽，我們舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，我們仰望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌，我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的時(shí)刻而自豪。同學(xué)們，當(dāng)每一次面對莊嚴(yán)的五星紅旗的時(shí)候，你的心底是否涌起熱愛祖國、報(bào)效祖國的豪情壯志?

我們中華民族有著五千年的文明史，中華民族在世界上是一個(gè)卓越和偉大的民族。我們有過繁榮昌盛的唐漢時(shí)期，我們更擁有美麗燦爛的唐詩宋詞;但是我們也有過屈辱的歷史，也有過任人宰割、被列強(qiáng)瓜分的時(shí)代。歷史不容忘卻，我們應(yīng)該銘記在心。

有人說，19世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，_世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國人的世紀(jì)。經(jīng)過幾十年艱苦卓絕的建設(shè)，我們的祖國已取得了“乘長風(fēng)，破萬里浪”的迅猛發(fā)展：祖國面貌日新月異，綜合國力逐步增強(qiáng)，人民生活顯著改善，國際地位日益提高，我們的祖國正一步一步走向強(qiáng)大，走向繁榮昌盛，我們?yōu)槲覀兊淖鎳械津湴痢?/p>

熱愛祖國，體現(xiàn)在熱愛學(xué)校、熱愛班級(jí)上。熱愛學(xué)校，就要維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，遵守學(xué)校紀(jì)律，保護(hù)學(xué)校環(huán)境，愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)公物，節(jié)約一滴水、一度電、一粒糧食。同學(xué)們，花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園!讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每一個(gè)角落。

最后，讓我們共同祝愿我們偉大祖國更加繁榮昌盛!讓五星紅旗在每一個(gè)中國人的心中永遠(yuǎn)迎風(fēng)飄揚(yáng)!

上面這些就是網(wǎng)小編為大家精心整理的共青團(tuán)建團(tuán)100周年活動(dòng)總結(jié)精選8篇，希望對大家有所幫助！

共青團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(篇12)

要樹立起新時(shí)代共青團(tuán)的好形象，關(guān)鍵還在于各級(jí)團(tuán)組織、各級(jí)團(tuán)干部、廣大團(tuán)員青年能夠主動(dòng)適應(yīng)新時(shí)代，切實(shí)改變工作作風(fēng)。

團(tuán)員青年是這個(gè)時(shí)代的佼佼者，最有生氣最有活力。團(tuán)組織作為先進(jìn)青年分子的集合，一定要旗幟鮮明地堅(jiān)守政治規(guī)矩政治操守，自覺抵制各種歪風(fēng)邪氣和不健康的生活方式，始終保持團(tuán)組織的思想純正和清風(fēng)正氣。

各級(jí)共青團(tuán)要積極引導(dǎo)廣大青年堅(jiān)定理想信念、練就過硬本領(lǐng)、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造、矢志艱苦奮斗、錘煉高尚品格，在弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)，愛國、勵(lì)志、求真、力行。

要把多數(shù)青年緊緊凝聚在黨的周圍，廣泛組織動(dòng)員廣大青年建功新時(shí)代，在深化改革開放、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中充分發(fā)揮生力軍作用，切實(shí)將廣大青年的報(bào)國之志轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

要更好聯(lián)系服務(wù)青年，擴(kuò)大團(tuán)的工作覆蓋面，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、提升服務(wù)能力，千方百計(jì)為青年排憂解難，做廣大青年信得過、靠得住、離不開的貼心人，從而增強(qiáng)團(tuán)的吸引力、向心力和凝聚力。

親子游活動(dòng)總結(jié)

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親子游活動(dòng)總結(jié)【篇1】

近年來，隨著人們對教育的越來越重視，親子教育也成為了一個(gè)熱門話題。親子練字活動(dòng)以其簡單實(shí)用的方式，成為了眾多家庭中的熱門活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，孩子可以通過練字，提高自己的字跡，從而增強(qiáng)自己的自信心和自我認(rèn)知能力。下面，我們來詳細(xì)地介紹一下這個(gè)活動(dòng)的內(nèi)容和意義。

一、活動(dòng)內(nèi)容

親子練字活動(dòng)可以分為兩個(gè)部分：

1. 練習(xí)書寫技巧

在這個(gè)部分，家長可以根據(jù)孩子的具體情況，選擇不同的書寫練習(xí)方式。比如可以讓孩子多寫一些漢字，也可以讓他們練習(xí)草書或行書。每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)，家長需要通過觀察和分析，找到適合孩子的練習(xí)方式。

2. 增加語言交流

在這個(gè)部分，家長可以為孩子準(zhǔn)備一些練習(xí)題目或是話題。比如可以讓孩子講述自己的感受或心情，或是貼上一些名言警句。這樣可以讓孩子在練習(xí)書寫的同時(shí)，增加和家人的交流，增強(qiáng)彼此的感情。

二、活動(dòng)意義

親子練字活動(dòng)去簡單而生動(dòng)的方式，給家庭生活注入一些新鮮的元素。這個(gè)活動(dòng)的意義也是非常的重大，具體有以下幾點(diǎn)：

1. 增強(qiáng)自信心

孩子每天都要面對許多不同的挑戰(zhàn)，而練習(xí)寫字可以讓他們逐漸認(rèn)識(shí)到自己的能力，從而增強(qiáng)自己的自信心。當(dāng)孩子有了更加自信的心態(tài)，就可以更好地應(yīng)對生活中的各種問題。

2. 提高語言能力

親子練字活動(dòng)可以讓孩子在書寫的同時(shí)，增加語言交流。這對于孩子的語言能力的提高也有很大的幫助。除此之外，練習(xí)寫字還可以提高孩子的閱讀能力和理解能力，對于孩子的未來學(xué)習(xí)和發(fā)展都非常的有益。

3. 增強(qiáng)親子情感

親子練字活動(dòng)不僅可以為孩子提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，還可以增強(qiáng)家庭成員之間的情感。家長和孩子可以在這個(gè)活動(dòng)中共同挑選題目，一起寫字，增加彼此的了解和溝通。

總之，親子練字活動(dòng)是一項(xiàng)非常有益的活動(dòng)，既可以提高孩子的書寫技巧，又可以增強(qiáng)孩子的自信心和與家人的情感交流。希望越來越多的家庭能夠關(guān)注和重視親子教育，通過親子練字活動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)更加和諧、溫馨、有愛的家庭。

親子游活動(dòng)總結(jié)【篇2】

此時(shí)此刻，其實(shí)有很多話想要和大家說。一年一年就這樣過去，我們相互陪伴著走過春夏秋冬，這樣的日子對于我們這個(gè)群體里的每一個(gè)人來說都彌足珍貴，成為我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富。xx深秋，20戶人家如期來到林大林場，共度難忘的下午時(shí)光。在大自然中，人們變得溫柔而親密。

對于這個(gè)活動(dòng)，我不想談這個(gè)過程，我只想談?wù)劵顒?dòng)過程中的感受。近四年來，大家情同手足，相互信任，彼此接納，鏡頭中的笑容是那么的燦爛與自然。我相信這是愛的力量；深刻感受到夫妻之間的深愛，相互感染，讓我們一起學(xué)習(xí)如何相愛；孩子們由蹣跚學(xué)步一路走來，如今能夠結(jié)群玩耍，并在群體中找到自己的伙伴，在爭吵中學(xué)習(xí)成長。

每一個(gè)微笑，每一個(gè)擁抱，每一個(gè)身影，每一個(gè)吻，都讓我們在愛中融化，在愛中保持溫暖。

本次活動(dòng)集結(jié)了集體的力量，四位攝影師和親子團(tuán)隊(duì)多次踩點(diǎn)，商量活動(dòng)細(xì)節(jié)，付出了很多辛苦，xx媽媽和xx媽媽提供紙殼箱，保證了親子游戲的順利進(jìn)行！活動(dòng)結(jié)束后，攝影師編輯發(fā)行**日夜辛苦，萬分感激！另外，感謝親子團(tuán)隊(duì)的家屬們，在我們組織活動(dòng)期間他們也在默默奉獻(xiàn)著，一并感謝！

愛你們！

注明：活動(dòng)**靜候博客投票活動(dòng)《我最喜愛的親子**》，讓我們把這份記憶深深印在心底！

[冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)]親子活動(dòng)總結(jié)范文（2） | 進(jìn)入冬季后天氣寒冷，是感冒的好發(fā)季節(jié)。提高兒童的身體免疫力，增強(qiáng)各年齡段兒童動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，培養(yǎng)兒童初步的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競爭意識(shí)；同時(shí)也為了促進(jìn)家庭和諧，開展互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家園共育，城內(nèi)幼兒園于xx年11月13日、14日開展了一次別開生面的“冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

此次運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)起來有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

一、思想重視

全市幼兒園全體教職工高度重視，齊心協(xié)力，明確這次活動(dòng)的重要性。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)通過例會(huì)和教研相結(jié)合的方式，由教育局長制定了詳細(xì)可行的運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)計(jì)劃。負(fù)責(zé)教師制定出符合各班年齡特點(diǎn)的富有創(chuàng)意、趣味性極強(qiáng)的游戲活動(dòng)方案。

二、 準(zhǔn)備充足

1、 準(zhǔn)備時(shí)間充足：

從方案制定到運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕長達(dá)一個(gè)月。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備充足：

為了給家長項(xiàng)目和親子項(xiàng)目挑選合適的獎(jiǎng)品，秦園長和兩位主任不知道費(fèi)了多少心，跑了多少趟。活動(dòng)開始前一到兩周，獎(jiǎng)品將提前發(fā)放到每各班級(jí)。負(fù)責(zé)任的老師不僅通過各種方式做好家長動(dòng)員，而且提前做好親子游戲的準(zhǔn)備。

3、 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備充足

為了使運(yùn)動(dòng)會(huì)能夠順利的進(jìn)行，每位教師充分利用戶外活動(dòng)時(shí)間，精心組織，讓每位幼兒了解活動(dòng)規(guī)則，豐富認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。

三、參與性強(qiáng)

城內(nèi)幼兒園全體師生及家長人人參與，快樂其中。

庭審、審判、審判、組織、協(xié)作分工明確，各負(fù)其責(zé)。

四、趣味性強(qiáng)

無論是家長的毽子項(xiàng)目、拔河項(xiàng)目，還是三個(gè)班級(jí)的親子游戲項(xiàng)目，從家長喜悅的臉上，孩子們躍躍欲試的激情上可以真切地感受的到，此次運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅提高了身體素質(zhì)，而且讓所有的參與者在有趣的游戲中感知親情，收獲了快樂。

五、 影響力大

運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利開展對社會(huì)和家長都有很大的影響。老師通過微信群的**，讓兄弟園的老師們豎起大拇哥，聲稱艷羨。父母通過良好的口碑來表揚(yáng)他們的親戚朋友。城市里豐富多彩的幼兒園活動(dòng)讓孩子們的快樂無限。

無形中，起到了宣傳的作用。

總之，這次“冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”的順利開展，離不開每位老師的辛勤付出，離不開每一位家長的支持和親情參與。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)是展示自我的舞臺(tái)，也是家庭互動(dòng)的有效平臺(tái)。希望通過運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展，讓孩子們在游戲中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)分享，體會(huì)親情，感受溫暖。

我們會(huì)以此為契機(jī)，不斷創(chuàng)新，逐步完善，讓城內(nèi)幼兒園的戶外運(yùn)動(dòng)豐富起來，讓孩子在運(yùn)動(dòng)中獲得健康，健康中汲取快樂！

[“講故事，誦經(jīng)典”親子讀書活動(dòng)總結(jié)sub-info" id="sub3">親子活動(dòng)總結(jié)范文（3） | 根據(jù)11月19日的活動(dòng)安排，一年級(jí)一班“講故事，誦經(jīng)典”之“我和媽媽講《**規(guī)》故事”讀書活動(dòng)于11月29日圓滿結(jié)束，現(xiàn)就本次活動(dòng)總結(jié)如下。

一、本次活動(dòng)的概況

11月29日下午隊(duì)會(huì)課時(shí)間，我班“講故事，誦經(jīng)典”之“我和媽媽講故事”讀書活動(dòng)如期在教室進(jìn)行。從報(bào)名學(xué)生中選出的5位學(xué)生-家長組合，他們是王xx和媽媽、王xx和媽媽、楊亦陽和媽媽、張若儀和媽媽、岳xx和媽媽。他們繪聲繪色地為大家展示了《**規(guī)》經(jīng)典誦讀和故事講述。

參與展示的學(xué)生在誦讀環(huán)節(jié)流利順暢，語音標(biāo)準(zhǔn)，聲情并茂，對《**規(guī)》名句理解準(zhǔn)確，表達(dá)清楚；在合作完成的講故事環(huán)節(jié)，學(xué)生與家長分工明確，配合默契，生動(dòng)的故事情節(jié)、精彩的講述和形象的課件展示現(xiàn)場表演，讓大家接受了一堂生動(dòng)的傳統(tǒng)文化教育?；顒?dòng)收到了預(yù)期效果。

二、本次活動(dòng)的特點(diǎn)

1、活動(dòng)組織緊湊。本次活動(dòng)從策劃安排到組織實(shí)施僅僅10天時(shí)間，但由于組織得力，措施有效，活動(dòng)進(jìn)展有條不紊。特別是展覽現(xiàn)場秩序井然，大家都被精彩的展覽所吸引，時(shí)而微笑，時(shí)而鼓掌祝賀。氣氛熱烈，效果良好。

2、活動(dòng)效果顯著。參與展示的學(xué)生在家長的積極配合下，熟讀《**規(guī)》名句，理解全面，感觸深刻，自覺接受了傳統(tǒng)文化的熏陶。欣賞展示的其他學(xué)生不僅學(xué)習(xí)了《**規(guī)》，而且大都流露出了羨慕的眼神，這必將激發(fā)他們在活動(dòng)結(jié)束后更加自覺地學(xué)習(xí)《**規(guī)》。

這個(gè)活動(dòng)是少量展示，帶動(dòng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)。在此感謝這五位孩子和家長，并熱烈祝賀楊亦陽和媽媽獲得“最佳演技獎(jiǎng)”，王xx和媽媽獲得“最佳合作獎(jiǎng)”，岳xx和媽媽獲得“最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)”，張若以和媽媽獲得“最佳聲效獎(jiǎng)”，王xx和媽媽獲得“最具人氣獎(jiǎng)”。

3、活動(dòng)準(zhǔn)備充分。參與展示的學(xué)生和家長都進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，無論是誦讀內(nèi)容的挑選還是幻燈片的制作，無論是背景**的選擇還是展示所需道具的準(zhǔn)備，無論是講述的語言還是表達(dá)的方式，任何環(huán)節(jié)都有著細(xì)心的策劃，任何細(xì)節(jié)都有著精心的設(shè)計(jì)，這充分體現(xiàn)了家長和學(xué)生對這次活動(dòng)的重視，反映出大家對這項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。

4、活動(dòng)影響深遠(yuǎn)。對于參加展覽的學(xué)生來說，雖然展覽只持續(xù)了幾分鐘，但活動(dòng)的準(zhǔn)備工作更為復(fù)雜。在這些復(fù)雜的籌備中，在家長的配合下，學(xué)生經(jīng)歷了取舍與選擇的糾結(jié)，感受了家長的期盼與厚愛，經(jīng)受了毅力與意志的磨練，掌握了誦讀和講故事的技巧，擴(kuò)大了課外閱讀量，增強(qiáng)了“我優(yōu)秀、我能行”的自信心，塑造了開朗大膽的良好性格特點(diǎn)，豐富了參與大型活動(dòng)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)了愛閱讀愛講述的興趣，體驗(yàn)了成功的快樂，如此等等，這些情商因素的培養(yǎng)和提高，對學(xué)生以后的學(xué)習(xí)和發(fā)展，必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)而積極的作用。

對全班同學(xué)來講，此次活動(dòng)促進(jìn)了大家對經(jīng)典的形象認(rèn)識(shí)和感悟，提高了文學(xué)修養(yǎng)，生動(dòng)的故事同時(shí)也潛移默化地培養(yǎng)了學(xué)生正確的價(jià)值觀。

三、對今后工作的啟示

1我們應(yīng)該策劃更好的活動(dòng)，為學(xué)生提供更多展示才華、體驗(yàn)成功、激發(fā)興趣、增強(qiáng)自信的機(jī)會(huì)。

2今后要不斷提高學(xué)生參與活動(dòng)、自主學(xué)習(xí)的能力和意識(shí)，大力培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性。

三。要注重塑造學(xué)生健全的人格，提高學(xué)生非智力因素水平，引導(dǎo)家長重視兒童情商的發(fā)展。

4要注重通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的特長，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才，充分發(fā)揮特長生在班級(jí)建設(shè)中的積極作用。

5要進(jìn)一步加強(qiáng)家庭和學(xué)校的統(tǒng)籌，引導(dǎo)家長及時(shí)、科學(xué)、正確地教育和促進(jìn)孩子的成長發(fā)育。

6要進(jìn)一步拓寬工作視野，提高工作境界，創(chuàng)新工作方法，不斷提高班級(jí)管理水平和水平。

[親子秋游活動(dòng)總結(jié)：走進(jìn)農(nóng)家樂、感受人間溫暖sub-info" id="sub4">親子活動(dòng)總結(jié)范文（4） | 為促進(jìn)幼兒、老師、家長之間的交流，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和向心力。我班于10月20日進(jìn)行了以“走進(jìn)農(nóng)家樂、感受人間溫暖”為主題的親子秋游活動(dòng)，本次活動(dòng)不僅使幼兒在農(nóng)家游玩的過程中感受人與人之間相處的溫暖，還感受到農(nóng)間秋天的變化。

整個(gè)活動(dòng)開展的較順利，取得圓滿成功?，F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：

一、活動(dòng)參與情況

本次活動(dòng)在進(jìn)行了“大一班關(guān)于開展戶外親子活動(dòng)的調(diào)查問卷 ”后根據(jù)大部分家長的反饋意見以少數(shù)服從多數(shù)原則定的?；顒?dòng)地點(diǎn)為“筆架山——中塘村”，根據(jù)大部分家長的反饋意見，活動(dòng)于xx年10月20日（星期六）進(jìn)行，大部分不能參加本次活動(dòng)的幼兒是因?yàn)橐獏⒓又苣┑膰灞荣惡筒潘嚢?。原?jì)劃共有27戶家庭參加，但只有25戶家庭參加，因?yàn)殛愒娪鸷头锘貞浧鸹顒?dòng)當(dāng)天的一些事情，暫時(shí)決定不參加。

二、活動(dòng)組織情況

活動(dòng)當(dāng)天，8點(diǎn)50分，家長們聚集在幼兒園一樓大廳。除了徐晉森和郭伊函，所有的家長都遲到了。8點(diǎn)50，陳老師宣布了本次活動(dòng)的主題為改變現(xiàn)代都市人單一的休閑方式，融入大自然，體驗(yàn)農(nóng)家的生活，收獲勞動(dòng)的喜悅。并提醒活動(dòng)中的注意事項(xiàng)，如：

請每個(gè)家庭都帶足水、衛(wèi)生紙；請家長看護(hù)好幼兒，不得隨意離開集體，如有事需離開集體，請一定跟老師打招呼；不要隨意扔垃圾，將包裝袋放入自己準(zhǔn)備的垃圾袋中，離開活動(dòng)現(xiàn)場時(shí)要清理干凈；在汪園對本次活動(dòng)的注意事項(xiàng)進(jìn)行補(bǔ)充后，9:10分我們在“原汁原味原生態(tài)，樂山樂水樂農(nóng)家”的口號(hào)中，踏上了去筆架山——中塘村的園車上。

在公園巴士上，孩子們興高采烈，對他們一路上看到的事物充滿好奇，并不時(shí)提出許多小問題。到達(dá)中塘村后，小朋友見到一片片金黃色的稻田后，迫不及待的拉著自己的爸爸媽媽往田間跑。金燦燦的陽光灑在黃燦燦的稻谷上，稻田里不時(shí)傳來陣陣稻香，這是一個(gè)豐收的季節(jié)。

孩子們在陳老師的帶領(lǐng)下，走在了高低不平的田埂上，孩子們走的很小心，家長們也小心翼翼的陪在寶貝們身邊，田埂邊開了很多小花，孩子們把采來的花送給自己的媽媽，小徐還說要把花帶回去送給爺爺和奶奶，真是個(gè)懂事的孩子。走在一片片稻田上，郭彧聞和廖藝鈞等幾個(gè)小朋友不禁感慨：“原來這個(gè)世界這么大，這個(gè)稻田迷宮什么時(shí)候才能走完？

”父愛如山，鄧斯詠和莫?jiǎng)P寧自騎在爸爸肩頭，開心的走在這片金黃色的稻田上，孫心怡的爸爸更是耐心的給心怡講解稻谷的由來，還給小心怡捉蚱蜢?？赐甑咎?，我們?nèi)ノ莺蟮拈僮訄@摘橘子。爸爸們充分發(fā)揮身高優(yōu)勢，盡量給寶寶摘橘子。

當(dāng)我爬到樹上給孩子們摘橘子時(shí)，琛琛總結(jié)道，真的是孫悟空能摘這么大的橘子。中午，我們聚在一起，聊著天，品嘗著姚嘉龍媽媽為我們準(zhǔn)備的正宗原汁原味的農(nóng)家菜。

午餐后，我們稍事休息后，跟孩子們玩了“一方有難，八分支援”的小游戲，最后，以親子合照的形式結(jié)束了本次親子秋游活動(dòng)。

三、家長反饋情況

活動(dòng)結(jié)束后，家長在口述日記本上都說這次的活動(dòng)孩子們都玩的很開心，看了農(nóng)間的稻田，品嘗了可口的農(nóng)家飯菜，增進(jìn)了老師和家長的交流，希望幼兒園能多開展類似的親子活動(dòng)。不過，也有家長認(rèn)為活動(dòng)意義不大，王岱卿奶奶讓她在活動(dòng)當(dāng)天站出來。廖藝鈞也因?yàn)榧沂?，先回家，沒吃過午飯。

四、活動(dòng)中的不足

本次活動(dòng)的開展，因時(shí)間倉促，首先在經(jīng)費(fèi)預(yù)算方面沒有考慮周全，有的家長臨時(shí)有事不能參加而我們又預(yù)先訂好了飯菜，所以造成經(jīng)費(fèi)超支的現(xiàn)象；其次，陳老師把手機(jī)落在幼兒園，一些自己開車的家長聯(lián)系不上班主任，找不到路；第三，老師帶的藥里沒有蚊蟲叮咬的藥膏，導(dǎo)致一些采摘橘子的孩子被蚊子叮咬，沒有及時(shí)處理；最后，活動(dòng)前我們沒有親自到筆架山去踩點(diǎn)，也沒組織游戲讓家長與孩子互動(dòng)，讓部分家長覺得活動(dòng)形式較為單一。

通過這個(gè)活動(dòng)的開展，孩子們可以感受到秋天農(nóng)民之間的變化，加強(qiáng)了我們老師和家長之間的交流。同時(shí)，此次活動(dòng)也使自己明白了活動(dòng)組織中的不足，為以后的親子活動(dòng)增加了經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中我們將更細(xì)致的去考慮各方面的問題。

親子游活動(dòng)總結(jié)【篇3】

一、豐富親子活動(dòng)，促進(jìn)親子關(guān)系的健康發(fā)展

家庭中的親子關(guān)系將對孩子終身發(fā)展產(chǎn)生重大的影響。親子關(guān)系直接影響孩子的心理發(fā)展、態(tài)度行為、價(jià)值觀念及未來成就，但由于現(xiàn)代社會(huì)中，家長的壓力較大，自身需要解決、處理的問題較多，常常會(huì)情緒不穩(wěn)定，對孩子的態(tài)度急躁，導(dǎo)致親子關(guān)系比較緊張，缺乏應(yīng)有的和諧與愉悅。還有些家庭，對孩子過分溺愛，經(jīng)常幾個(gè)大人圍著一個(gè)小孩轉(zhuǎn)，這種親子關(guān)系也是不正常的。開展豐富多彩的親子活動(dòng)不僅有益于親子之間的情感交流，促使親子關(guān)系健康發(fā)展，同時(shí)對幼兒本身的發(fā)展也具有重要的作用。

二、幫助家長建立主人翁意識(shí)，激發(fā)家長積極合作的意愿

在幼兒教育中，教師與家長都是幼兒教育的主體，其共同的目標(biāo)都是促進(jìn)幼兒的發(fā)展，相互間是合作伙伴的關(guān)系?？涩F(xiàn)在有很多家長因平時(shí)工作太忙，沒有多少時(shí)間去顧慮孩子，認(rèn)為孩子放在幼兒園讓教師教育就可以了，對孩子在幼兒園的方方面面都很少過問。以前就有家長通常這樣對教師說：“老師，你說了算”、“老師，你看可以就行吧”。完全沒有認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)，缺乏參與幼兒教育的意識(shí)。其實(shí)，家長應(yīng)看到，孩子既是自己的子女，也是國家的未來，自己有責(zé)任、有義務(wù)與教師主動(dòng)合作共同培養(yǎng)孩子。開展親子活動(dòng)可以讓忙碌的家長建立主人翁意識(shí)，與教師共同承擔(dān)教育責(zé)任。

親子游活動(dòng)總結(jié)【篇4】

親子活動(dòng)在父母與子女共同游戲,從中可促進(jìn)親子間的親密關(guān)系分享了關(guān)于親子郊游的活動(dòng)總結(jié)希望對你們有幫助！

“走進(jìn)大自然感受大自然”融入自然享受大自然帶給我們的幸福從而激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感組織了大型的秋游活動(dòng)

秋高氣爽的天氣給我們的旅行帶來了好心情。一路上，孩子們歡呼確躍，不知不覺地來到了目的地

“老師這是大森林書上有的”“老師這是不是就是秋天?”“這是樹葉寶寶離開樹媽媽了”

“世外桃源”怎能不對這周圍的一切產(chǎn)生濃厚的興趣呢?讓我們隨著鏡頭來看看我們老師是怎樣為小朋友上的這節(jié)靈活、多變、而又生動(dòng)的一課吧首先我們選出爸爸足球隊(duì)(紅太郎隊(duì))和媽媽足球隊(duì)(貓咪隊(duì)):0勝出整個(gè)賽事下來大人小孩都好開心

、探索、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造讓孩子一邊體會(huì)一邊學(xué)習(xí)孩子跟隨著老師們的細(xì)心的引導(dǎo)不斷的發(fā)現(xiàn)“新事物”“奇怪”的植物一棵棵看起來像小小樹的植物能結(jié)出有殼包著的豆?……帶著這些疑問孩子們傾聽著討論著思考著……他們智慧的火花被點(diǎn)燃了一個(gè)個(gè)都變成了小哲人

在這里的一切讓我們真正體現(xiàn)了“素質(zhì)教育”

“親親一家人”……看著孩子們開心的笑臉和他們懂事的行為我們感觸很深

支持和配合幼兒園開展各項(xiàng)活動(dòng)

通過這個(gè)活動(dòng)充分發(fā)揮了孩子們的動(dòng)手能力想象力也得到發(fā)展看得出孩子們在真實(shí)的情景中操作、體驗(yàn)滿足了幼兒自我操作的需要

、幼兒、

不足之處：

家長工作是幼兒園工作的重要組成部分《綱要》中明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與并積極支持、幫助家長提高教育能力”我園家長工作形式多樣親子活動(dòng)是其中的一種形式

今后幼兒園將多舉辦一些這樣的親子活動(dòng)希望通過親子活動(dòng)大大增進(jìn)家長與孩子、家長與家長、家長與教師、孩子與孩子之間的交流;、密切

春天明媚，鳥兒歌唱，花香，學(xué)生們郊游，玩耍

在家委會(huì)細(xì)心組織安排下于4月11日我們班組織了一次名為“遇見春天”愉快而又有意義的親子春游活動(dòng)孩子們和老師、家長們一同呼吸著春天的氣息將課堂搬進(jìn)了大自然每個(gè)孩子手執(zhí)一張制作精美而充滿挑戰(zhàn)的“游園任務(wù)單”以一花一草、一事一物為活教材開展生活化的教學(xué)這不僅加深了孩子們對春天、對大自然的熱愛而且也極大地激發(fā)了他們樂于探索、

游園結(jié)束階段的親子游戲?qū)⒋舜位顒?dòng)推向了高潮同學(xué)們與家長們一同“丟手絹”、“踢毽子”在學(xué)校之外的環(huán)境游樂拉近了孩子、家長、（家委會(huì)總結(jié)）

此次的“遇見、春天”

、xx媽媽、xx媽媽、鐘心媽媽、子威爸爸、、公交總公司、山青世界及交運(yùn)集團(tuán)按照先后順序**分別為49座***x元45座***元（車齡10年以上）（另司機(jī)午飯1人50元）；班旗還有條幅是由蘇xx爸爸找打字社設(shè)計(jì)定做的總價(jià)為150元；xx媽媽、鐘心媽媽、xx媽媽組織報(bào)名和收費(fèi)；xx媽媽設(shè)計(jì)打印游學(xué)任務(wù)；；

、！所有的母親都為孩子們準(zhǔn)備美味的食物。他們提前到草地上找個(gè)地方，保證我們中午的午餐和休息！

！家長們太可愛了！能有大家這么幫我去愛，每個(gè)孩子都奉獻(xiàn)自己的大愛，不計(jì)個(gè)人得失，全心全意支持班級(jí)工作，我要加油！

有時(shí)一忙起來難免有工作做的不周的地方或是做錯(cuò)的地方請大家諒解為給我指出來我會(huì)虛心改正！而且有了孩子我才更能體會(huì)作為家長的心情??！

親子游活動(dòng)總結(jié)【篇5】

為慶?！傲弧? 國際兒童節(jié)，大瀝雅迪幼兒園邀請家長走進(jìn)幼兒園、走進(jìn)各班活動(dòng)室，看孩子學(xué)習(xí)，與孩子進(jìn)行親子游戲活動(dòng)，讓孩子感受到與爸爸媽媽一起游戲的快樂，增進(jìn)了親子間的感情。

在這次活動(dòng)中，我們安排了不同的活動(dòng)供家長們參加。首先，大、中、小班級(jí)進(jìn)行了第一環(huán)節(jié)親子活動(dòng)《跳圈圈》《兩人三足》，讓孩子和家長一起參加親子游戲比賽活動(dòng)。在游戲的過程中，孩子和家長、家長和老師都充滿了歡樂的心情，歡聲笑語，充滿了整個(gè)幼兒園。

再是進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)，小班開展“親子手工比賽” ,中班開展“生活自理能力比賽” ，大班開展“學(xué)習(xí)成果展示” 。再一次讓孩子與家長進(jìn)行零距離的接觸，讓家長親身感受孩子的學(xué)習(xí)氛圍，增進(jìn)了對幼兒園的了解，促進(jìn)家長正確對待自己的孩子，了解自己的孩子，主動(dòng)與自己的孩子交流的責(zé)任感。

在親子游戲中，充分體現(xiàn)了家與家的互動(dòng)，讓孩子們擁有一個(gè)快樂的六一，感受童年的幸福。

親子游戲活動(dòng)總結(jié)二

為了進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的身心健康，我園兒童節(jié)這天舉辦了一次親子活動(dòng)，游戲是《搶凳子》

規(guī)則是**停必須家長和幼兒同時(shí)搶到凳子才算贏家，每一輪去一個(gè)凳子，游戲最后是第一名這游戲培養(yǎng)了幼兒的注意力以及反應(yīng)能力，加強(qiáng)了幼兒園與家庭，家長和孩子之間的溝通和交流，不少家長把孩子的一舉一動(dòng)照了下來，留下孩子美好瞬間，家長非常滿意這次活動(dòng)，希望以后多有類似的游戲，孩子們這天玩的好高興。

親子游戲活動(dòng)總結(jié)三

20xx年12月31日上午，冬日溫暖的陽光沐浴大地，久揚(yáng)藝術(shù)幼兒園跨年親子游戲活動(dòng)又開始了。今年，為了讓幼兒和家長能更多地體驗(yàn)活動(dòng)的快樂，在游戲中鍛煉體質(zhì)，在快樂中增強(qiáng)情感，我園改變以往全園性組織游戲項(xiàng)目的形式，把主動(dòng)權(quán)交給各班級(jí)，教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)豐富的集趣味性、挑戰(zhàn)性、安全性、發(fā)展性的游戲內(nèi)容，這樣，孩子在游戲中既能公平競爭，也能獲得更多游戲的機(jī)會(huì)。

8：30，親子游戲時(shí)間到了，有的班級(jí)瞬間“硝煙” 四起，你看，操場上中七班的“夾豆子” 游戲第一輪爸爸賽拉開戰(zhàn)弓了，長的高高大大的爸爸們平時(shí)可不是干細(xì)活的人，但是為了給自己的孩子樹立榜樣，踴躍參加，拿起筷子夾起豆子飛跑傳遞著，爭分奪秒場面激烈，孩子們可勁兒地為自己的爸爸吶喊“加油!” 一曲終了，冠軍爸爸以18粒豆子暫時(shí)領(lǐng)先，接下來家庭賽的結(jié)果如何比的就是父子間的默契了。

有的班級(jí)為了給平時(shí)忙碌的父母創(chuàng)設(shè)更多親子交流的空間，游戲前還安排了親子才藝展示活動(dòng)，活動(dòng)前便預(yù)約家長，希望能和孩子共同表演，家長們非常開心，今天的舞臺(tái)上，爸爸牽著女兒的手同唱一首歌，媽媽和著兒子的故事表演動(dòng)作，有的家長還特地帶來了音響、吉他，為孩子傾情獻(xiàn)唱，現(xiàn)場氣氛溫馨動(dòng)容。9： 50日，每各班級(jí)的游戲項(xiàng)目逐漸結(jié)束，孩子們收到了自己的游戲獎(jiǎng)品和節(jié)日小吃。

10：30，親子游戲告一段落，可是操場上還聚集了很多家長和幼兒，他們遲遲不肯回家，為的是給接下來的老師拔河比賽助威。終于，裁判入場，以19人為一組的三組參賽隊(duì)各就各位，經(jīng)過抽簽，大班和中班先拔，大家站好隊(duì)，屏住氣，拽緊繩子，裁判哨子一響，各自使力，經(jīng)過幾秒的僵持，大班過河，中班贏了!

頓時(shí)，家長、幼兒的掌聲，中班年級(jí)組教師的歡呼聲響成一片。當(dāng)然，按照比賽規(guī)則，要經(jīng)過幾個(gè)循環(huán)賽才能決定勝負(fù)，但是，中班年級(jí)組士氣十足，穩(wěn)占鰲頭，一舉奪得冠軍，大班年級(jí)組獲得亞軍，小班年級(jí)組第三名。不管結(jié)果如何，每個(gè)球員都付出了巨大的努力！

如果有競爭，會(huì)有勝負(fù)，但勝負(fù)并不是最重要的。體驗(yàn)游惜的激情，享受團(tuán)結(jié)的樂趣，是最有價(jià)值得事情。

20xx年在師生、家長的一片歡聲笑語中悄然過去了，新的一年已經(jīng)來臨，衷心祝愿每個(gè)小朋友健康活潑!祝愿每位家長工作順利!祝愿每個(gè)教職員工合家幸福!

親子游活動(dòng)總結(jié)【篇6】

涼爽的秋季隨同著瀟瀟的落葉不約而至，在這個(gè)充滿著收獲與喜悅的時(shí)節(jié)里，2015年10月15日，我們xx幼兒園為了讓孩子“走進(jìn)大年夜天然，感觸感染大年夜天然”，融入天然，享用大年夜天然帶給我們的幸福，從而激起幼兒熱愛大年夜天然的情緒。組織了大年夜型的秋游活動(dòng)。

天高氣爽的氣象給大年夜家的出游帶來了好意境。一路上，朋友們歡呼確躍，不知不覺地離開了目標(biāo)區(qū)域——xx叢林公園。走進(jìn)叢林公園，清爽的空氣劈面而來，大年夜家身心愉悅。

賞秋景，寓意秋收，拾起秋葉，感受除夕的自然美景。此次活動(dòng)特采取的是親子活動(dòng)的方法，邀請家長參與，由教員和家長帶孩子走出教室，接觸天然，感觸感染時(shí)節(jié)的變更，來發(fā)明生活的美妙。這是一種開放、互動(dòng)和家庭協(xié)作的方法。

由于家長的直接參與，家長可以直接了解幼兒園秋游的意圖和過程。而通過家庭的良性互動(dòng)，可以有效地促進(jìn)家長與教師之間的溝通，為家庭交往提供機(jī)會(huì)。

固然本次秋游活動(dòng)最受益的是我們的孩子，每個(gè)孩子個(gè)個(gè)精神抖擻，在他們的臉上，我們看到的是快樂，是喜悅，是快樂和高興。公園里孩子們嘰嘰喳喳說個(gè)不斷，“教員，這是大年夜叢林，書上有的?！薄敖虇T這是否是就是秋季?

”“這是樹葉寶寶離開樹媽媽了?！蔽覀兊慕虇T也很好的應(yīng)用此次可貴時(shí)機(jī)對孩子們停止隨機(jī)教導(dǎo)，大年夜大年夜小小，高高低低的樹，五彩壯麗的花呀都成了孩子們議論的核心，成了他們眼中斑斕的圖畫。

我們追隨導(dǎo)游抵達(dá)了第一個(gè)目標(biāo)地，足球場，這里的草坪好大年夜哦，空中有很多多少只風(fēng)箏競相爭高低，小冤家很幸運(yùn)的離開這個(gè)斑斕的 “世外桃源”，怎能不合毛病這周圍的一切發(fā)生濃重的興味呢?讓我們隨著鏡頭來看看我們教員是如作甚小冤家上的這節(jié)靈敏、多變、而又活潑的一課吧!起首我們選出爸爸足球隊(duì)(紅太郎隊(duì))和媽媽足球隊(duì)(貓咪隊(duì))，滑稽的裁判和隊(duì)員們停止了活潑的賽前解說，隊(duì)員們蓄勢待發(fā)，我們的小冤家拉拉隊(duì)也摩拳擦掌。

球賽末尾了，素日里文質(zhì)彬彬的爸爸們很勇猛的在球場上馳騁，我們的紅太郎隊(duì)起首進(jìn)了一球，拉拉隊(duì)喝采雀躍，好高興啊。接上去的貓咪隊(duì)更是兇悍哦，1:0勝出。

全部賽事上去大年夜人小孩都好高興。

下午的活動(dòng)，我們教員也不時(shí)和小冤家在一同，不管是電游照樣散步游玩。 我們的教員起首讓孩子們?nèi)谌脒@秋景當(dāng)中，引誘幼兒去感知、尋找、發(fā)明、發(fā)明，讓孩子一邊體會(huì)一邊進(jìn)修。孩子追隨著教員們的仔細(xì)的引誘，不時(shí)的發(fā)明“新事物”，想象力也掉掉落豐富。

一個(gè)又一個(gè)后果得以處理，滿足了孩子們的求知欲，激起了孩子熱愛大年夜天然的情緒。他們用尋找的眼神看著周圍“奇異”的植物，如何一棵棵看起來像小小樹的植物能結(jié)出有殼包著的豆?……帶著這些疑問，孩子們聆聽著，評(píng)論辯論著，思考著……，他們聰明的火花被息滅了，一個(gè)個(gè)都釀成了小哲人。

在這里的一切，讓我們真正表現(xiàn)了“本質(zhì)教導(dǎo)”的外延!這類寓教于樂的方法，使孩子體驗(yàn)了生活，并可以與大年夜天然親密接觸，洗澡秋季陽光，呼吸新鮮空氣，用眼睛去捕捉秋季的符號(hào)，用雙手去撿拾秋季的印記，居心靈去感觸感染秋的美妙。毫無疑問，秋季郊游使孩子們對秋季有更理性的認(rèn)識(shí)，了解人與自然之間的主要和諧，并收獲幸福。

活動(dòng)中，全部家長的合營無不表現(xiàn)了他們對我們?nèi)蝿?wù)的支撐與合營。家長能遵從教員的安插，能按規(guī)矩的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)目標(biāo)地集合，家長與家長之間能相互協(xié)助，幼兒與幼兒之間親密無間。全部班級(jí)就象“親親一家人”的認(rèn)為。

父母為孩子著想，孩子為父母著想，這在平時(shí)的活動(dòng)中是不能表現(xiàn)出來的。我們覺的此次活動(dòng)意義深入。孩子們在爸爸媽媽的率領(lǐng)下不美觀賞了秋季的大年夜天然，其實(shí)那都是孩子們的情意……看著孩子們高興的笑容和他們懂事的行動(dòng)，我們感觸感染很深。

此次的秋游活動(dòng)在歡快的氣氛中畫上了句號(hào)，我們經(jīng)常說秋季收獲的是欲望，而我們的孩子在這個(gè)壯麗的秋季收獲的是體驗(yàn)，放飛的是妄圖。

親子游活動(dòng)總結(jié)【篇7】

人生沒有第二個(gè)童年。童年時(shí)期來得快，也去得快。成長中的孩子對于他目前的需要常是迫不及待的希望立刻得到，過些時(shí)候有些事就會(huì)顯得太晚了。

如果他在幼年時(shí)期缺乏發(fā)展智力、生理和人際關(guān)系的機(jī)會(huì)，將來很難彌補(bǔ)這種遺憾。

舉辦親子活動(dòng)的目的和意義，家長在活動(dòng)中的作用，家長的配合和注意事項(xiàng)等。親子教育是涉會(huì)的一個(gè)新名詞。親子教育的開展和普及是我們和家長的一個(gè)新領(lǐng)域。于是，我們在眾多教育信息中，篩選適合這個(gè)年齡段幼兒發(fā)展的信息，使家長有針對性的了解目前教育孩子所要了解的一些問題。

這種活動(dòng)讓孩子感受最深刻，渴望學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備學(xué)習(xí)的時(shí)刻不會(huì)被重視。親子教育是一種真實(shí)情境下的示范參與指導(dǎo)，是活動(dòng)與引導(dǎo)的結(jié)合。

老師、家長、孩子相處融洽，遇到具體問題老師可以及時(shí)幫助。親子活動(dòng)中家長既是活動(dòng)的承載者又是活動(dòng)的傳遞者，調(diào)動(dòng)他們參與的積極性，使他們獲得正確的育兒觀念和育兒方法，并將觀念和方法融入到與孩子相處每一刻最終實(shí)現(xiàn)孩子健康和諧發(fā)展。這種發(fā)展是全面的、立體的、豐富的。實(shí)現(xiàn)這種發(fā)展是我們手繪親子活動(dòng)的根本目的。

親子游活動(dòng)總結(jié)【篇8】

親子活動(dòng)可以促進(jìn)父母與孩子之間的親密關(guān)系。我分享了親子出游的活動(dòng)總結(jié)。我希望它能幫助你！

親子郊游活動(dòng)總結(jié)1涼爽的秋天伴隨著瀟瀟的落葉不約而至，在這個(gè)充滿著收獲與喜悅的季節(jié)里，2015年10月15日，我們xx幼兒園為了讓孩子“走進(jìn)大自然，感受大自然”，融入自然，享受大自然帶給我們的幸福，從而激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。組織了大型的秋游活動(dòng)。

秋高氣爽的天氣給我們的旅行帶來了好心情。一路上，孩子們歡呼確躍，不知不覺來到了目的地——xx森林公園。走進(jìn)森林公園，新鮮空氣撲面而來，大家都很高興。

賞秋景，寓意秋收，拾起秋葉，感受大自然之美。此次活動(dòng)特采用的是親子活動(dòng)的形式，邀請家長參與，由老師和家長帶孩子走出課堂，接觸自然，感受季節(jié)的變化，來發(fā)現(xiàn)生活的美好。它是一種開放、互動(dòng)、家庭合作的形式。

由于家長的直接參與，家長可以直觀地了解幼兒園秋游的意圖和過程。而通過家庭的良性互動(dòng)，可以有效地改善家長與教師之間的溝通，為家庭交往提供機(jī)會(huì)。

當(dāng)然本次秋游活動(dòng)最受益的是我們的孩子，每個(gè)孩子個(gè)個(gè)精神抖擻，在他們的臉上，我們看到的是快樂，是喜悅，是快樂和興奮。公園里孩子們嘰嘰喳喳說個(gè)不停，“老師，這是大森林，書上有的。”“老師這是不是就是秋天?

”“這是樹葉寶寶離開樹媽媽了?！蔽覀兊慕處熞埠芎玫睦眠@次難得機(jī)會(huì)對孩子們進(jìn)行隨機(jī)教育，大大小小，高高低低的樹，五彩繽紛的花呀都成了孩子們議論的焦點(diǎn)，成了他們眼中美麗的圖畫。

我們跟隨導(dǎo)游到達(dá)了第一個(gè)目的地，足球場，這里的草坪好大哦，空中有好多只風(fēng)箏競相爭高低，小朋友很榮幸的來到這個(gè)美麗的 “世外桃源”，怎能不對這周圍的一切產(chǎn)生濃厚的興趣呢?讓我們隨著鏡頭來看看我們老師是怎樣為小朋友上的這節(jié)靈活、多變、而又生動(dòng)的一課吧!首先我們選出爸爸足球隊(duì)(紅太郎隊(duì))和媽媽足球隊(duì)(貓咪隊(duì))，詼諧的裁判和隊(duì)員們進(jìn)行了生動(dòng)的賽前講解，隊(duì)員們蓄勢待發(fā)，我們的小朋友拉拉隊(duì)也躍躍欲試。

球賽開始了，平日里溫文爾雅的爸爸們很勇猛的在球場上馳騁，我們的紅太郎隊(duì)首先進(jìn)了一球，拉拉隊(duì)歡呼雀躍，好興奮啊。接下來的貓咪隊(duì)更是厲害哦，1:0勝出。

整個(gè)活動(dòng)結(jié)束后，大人小孩都很開心。

下午，我們的老師一直和孩子們在一起，無論是玩游戲還是散步。我們的老師首先讓孩子們走進(jìn)秋天的場景，引導(dǎo)孩子們?nèi)ジ兄?、去探索、去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造，讓孩子們在體驗(yàn)的同時(shí)學(xué)習(xí)。孩子跟隨著老師們的細(xì)心的引導(dǎo)，不斷的發(fā)現(xiàn)“新事物”，想象力也得到豐富。

一個(gè)又一個(gè)問題解決了，滿足了孩子們對知識(shí)的渴求，激發(fā)了他們對自然的熱愛。他們用**的眼神看著周圍“奇怪”的植物，怎么一棵棵看起來像小小樹的植物能結(jié)出有殼包著的豆?……帶著這些疑問，孩子們傾聽著，討論著，思考著……，他們智慧的火花被點(diǎn)燃了，一個(gè)個(gè)都變成了小哲人。

在這里的一切，讓我們真正體現(xiàn)了“素質(zhì)教育”的內(nèi)涵!這種寓教于樂的方法，使孩子體驗(yàn)了生活，并能夠與大自然親密接觸，沐浴秋日陽光，呼吸新鮮空氣，用眼睛去捕捉秋天的符號(hào)，用雙手去撿拾秋天的印記，用心靈去感受秋的美妙。毫無疑問，秋游讓孩子們對秋天有了更感性的認(rèn)識(shí)，懂得了人與自然和諧共處的重要性，收獲了幸福。

在活動(dòng)中，所有家長的配合體現(xiàn)了他們對我們工作的支持與配合。家長能聽從老師的安排，能按規(guī)定的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到達(dá)目的地集合，家長與家長之間能互相幫助，幼兒與幼兒之間親密無間。整個(gè)班級(jí)就象“親親一家人”的感覺。

父母了解孩子，孩子也了解父母，這在平時(shí)的活動(dòng)中是無法體現(xiàn)的。我們覺的這次活動(dòng)意義深刻。孩子們在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下參觀了秋天的大自然，其實(shí)那都是孩子們的心意……看著孩子們開心的笑臉和他們懂事的行為，我們感觸很深。

這次的秋游活動(dòng)在歡樂的氣氛中畫上了句號(hào)，我們常常說秋天收獲的是希望，而我們的孩子在這個(gè)絢麗的秋天收獲的是體驗(yàn)，放飛的是夢想。

結(jié)論2幼兒園親子活動(dòng)的開展離不開家長的支持與配合。在玄武湖親子游開展過程中，家長們在參與中體會(huì)到了不止是親子活動(dòng)的快樂，更是對幼兒園活動(dòng)更深層次的理解，從而使他們更樂于參與、支持、配合幼兒園開展各項(xiàng)活動(dòng)。

通過這次活動(dòng)，孩子們的動(dòng)手能力得到了充分的發(fā)展，想象力也得到了發(fā)展。由此可見，兒童在真實(shí)的情景中進(jìn)行操作和體驗(yàn)，滿足了兒童自我操作的需要。

在本次活動(dòng)設(shè)計(jì)過程中，我園始終以本班幼兒的實(shí)際水平作為出發(fā)點(diǎn)，充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用和幼兒的主體性讓幼兒融入集體生活。在物質(zhì)上為幼兒做了充分的準(zhǔn)備，實(shí)實(shí)在在的為家長們提供一個(gè)與幼兒合作的平臺(tái)，并很好的促進(jìn)他們之間的感情，增進(jìn)了教師、幼兒、家長們之間的親密關(guān)系。因此，家長們在參加這項(xiàng)活動(dòng)后依然記憶猶新，并產(chǎn)生了濃厚的興趣，希望在幼兒園開展這樣豐富多彩的親子活動(dòng)。

缺點(diǎn)：一些孩子的動(dòng)手能力還比較弱，需要進(jìn)一步加強(qiáng)。在兒童體育鍛煉表現(xiàn)和親子互動(dòng)游戲中，場地布置不合理，影響效果。

家長工作是幼兒園工作的重要組成部分， 《綱要》中明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。要按著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和積極參與，積極支持和幫助家長提高教育能力。

”我園家長工作形式多樣，親子活動(dòng)是其中的一種形式。

今后，幼兒園將多舉辦一些這樣的親子活動(dòng)，希望通過親子活動(dòng)大大增進(jìn)家長與孩子、家長與家長、家長與教師、孩子與孩子之間的交流;增進(jìn)了家庭與幼兒園的密切合作，讓家長不僅體會(huì)到了親子活動(dòng)帶給家庭的益處，更是對班級(jí)工作的熱情大大提高，配合更積極、密切

親子郊游活動(dòng)總結(jié)3春光明媚，鳥語花香，是同學(xué)們踏青、游玩、領(lǐng)略大自然美好風(fēng)光的好時(shí)節(jié)。為了讓孩子們尋找春天，感受大自然的美麗，家委會(huì)決定為學(xué)生們組織一次特殊的親子游活動(dòng)。

活動(dòng)確定之后，大家積極響應(yīng)著手落實(shí)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，為了孩子們舒適安全的旅途，從車輛的安全，舒適以及**等方面多家比較，最后確定了交運(yùn)集團(tuán)，同時(shí)家委會(huì)成員不惜利用假期的休息時(shí)間緊鑼密鼓的完成了條幅和小蒲公英班特色班旗名稱，圖案設(shè)計(jì)的定制工作，設(shè)計(jì)游學(xué)方案以及xx植物園部分特色花草樹木的收集工作，細(xì)心的家委會(huì)媽媽們還想到為了避免小朋友旅途枯燥，利用鎖碎時(shí)間準(zhǔn)備了適合孩子們共同參與的小游戲，自發(fā)購置部分應(yīng)急藥品及瓶裝水以備不時(shí)之需。

在家委會(huì)細(xì)心組織安排下于 4月11日，我們班組織了一次名為“遇見，春天”愉快而又有意義的親子春游活動(dòng)，孩子們和老師、家長們一同呼吸著春天的氣息，將課堂搬進(jìn)了大自然，每個(gè)孩子手執(zhí)一張制作精美而充滿挑戰(zhàn)的“游園任務(wù)單”，以一花一草、一事一物為活教材，開展生活化的教學(xué)，這不僅加深了孩子們對春天、對大自然的熱愛，而且也極大地激發(fā)了他們樂于探索、善于觀察的興趣。活動(dòng)中的野炊環(huán)節(jié)也受到小朋友及家長們的追捧，大家在草坪上鋪開五顏六色的野炊墊，拿出事先準(zhǔn)備好的各種美食，相互炫耀，相互分享，草坪上到處充滿著歡聲笑語。參加活動(dòng)的家長們表示，這樣的校外親子野餐安全、有趣、有意義。

活動(dòng)既為家長們聯(lián)系搭建了一個(gè)非常好的溝通交流平臺(tái)，又增進(jìn)了父母親與孩子間的情感，還豐富了孩子的生活體驗(yàn)，培養(yǎng)合作交往能力等，可以說是一舉多得。

巡演結(jié)束時(shí)的親子游戲?qū)⒒顒?dòng)推向高潮。同學(xué)們與家長們一同“丟手絹”、“踢毽子”。在校外的環(huán)境中玩耍，拉近了孩子、家長和老師的心。似乎一種無形的歸屬感讓他們感覺更親近。

孩子們不僅和自己的爸爸媽媽玩得開心，而且與其他小朋友的爸爸媽媽也玩得不亦樂乎。在校外遇到點(diǎn)頭之交的父母通常會(huì)成為親密的朋友。 （家委會(huì)總結(jié)）

此次的“遇見、春天”的親子踏青活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束。通過這次活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、安全感和家長之間的凝聚力。在此特別感謝我們班的家委會(huì)，給我們的活動(dòng)出謀劃策，不辭辛苦的組織這次親子活動(dòng)。

活動(dòng)確定后，由xx媽媽牽頭與xx媽媽共同編寫活動(dòng)計(jì)劃，與學(xué)校多次溝通落實(shí)活動(dòng)計(jì)劃，最終獲得學(xué)校的認(rèn)可。然后安排家委會(huì)成員xx媽媽、xx媽媽、xx媽媽、鐘心媽媽、子威爸爸、xx爸爸召開此次活動(dòng)的碰頭會(huì)，會(huì)中敲定活動(dòng)方案及人員安排。然后根據(jù)各自的任務(wù)分別實(shí)實(shí)活動(dòng)計(jì)劃。

首先落實(shí)租車，因?yàn)榇舜蔚拇河温吠旧赃h(yuǎn)為了讓同學(xué)及家長坐上安全又舒適的大巴車家委會(huì)劉xx媽媽，蘇xx爸爸多方聯(lián)系汽車出租公司，先后聯(lián)系了山東大廈、公交總公司、山青世界及交運(yùn)集團(tuán)，按照先后順序**分別為49座***x元，45座***元（車齡10年以上），45座***x元，49座***元，（另司機(jī)午飯1人50元）；班旗還有條幅是由蘇xx爸爸找打字社設(shè)計(jì)定做的，總價(jià)為150元；xx媽媽、鐘心媽媽、xx媽媽組織報(bào)名和收費(fèi)；xx媽媽設(shè)計(jì)打印游學(xué)任務(wù)；細(xì)心的劉xx媽媽還有xx媽媽還想到為了避免小朋友旅途枯燥，利用鎖碎時(shí)間準(zhǔn)備了適合孩子們共同參與的小游戲；xx媽媽自發(fā)購置部分應(yīng)急藥品及瓶裝水以備不時(shí)之需，子威爸爸全面協(xié)調(diào)家長負(fù)責(zé)孩子們在春游活動(dòng)中的安全工作。

在活動(dòng)當(dāng)天，格格爸爸也幫著組織點(diǎn)名，組織孩子們做游戲，還自己購買了很多小禮物發(fā)給了大巴車上的寶貝們。書港媽媽、葉博媽媽和xx媽媽主動(dòng)買了很多礦泉水給大家喝。豐羽爸爸租的觀光車提供給每個(gè)孩子玩耍，帶給了孩子們別樣的歡樂。

所有的爸爸總是保護(hù)孩子們的安全，舉著班旗。搬這么長的竹竿真不容易！所有的媽媽都會(huì)為孩子準(zhǔn)備美味的食物，并提前選擇草地上的地方，以保證我們中午的午餐和休息！

大家做的實(shí)在太多太多，而在此次活動(dòng)中我做的實(shí)在太少太少，真的，此時(shí)的我早已熱淚盈眶，真的覺得咱班的孩子們太可愛了！家長們太可愛了！能有大家這么幫我，這么愛每一個(gè)孩子，奉獻(xiàn)自己的大愛，不計(jì)較個(gè)人得失，全心全意支持班級(jí)工作，我必須更要加油！

有時(shí)一忙起來難免有工作做的不周的地方或是做錯(cuò)的地方，請大家諒解，為給我指出來，我會(huì)虛心改正！而且有了孩子我才更能體會(huì)作為家長的心情。

最后想表達(dá)的是，此次游學(xué)活動(dòng)離不開家長們的大力支持與協(xié)助，因?yàn)橛辛舜蠹业姆e極參與，才有了這次笑顏如花的親子戶外活動(dòng)！感謝家委會(huì)成員對班級(jí)活動(dòng)付出的辛苦努力，感謝每一個(gè)家庭對活動(dòng)的參與和認(rèn)可，使我們小蒲公英班的全體師生倍感溫馨和幸福。在這里我希望我們的父母和朋友能一如既往地支持我們班。

再次感謝大家庭的每一份子！

親子游活動(dòng)總結(jié)【篇9】

一.紀(jì)律方面

在來回兩次坐車過程中，孩子和家長能夠安靜有序的坐車，為司機(jī)叔叔營造一個(gè)較好的開車環(huán)境，與上次學(xué)工相比，有很大的進(jìn)步。

在統(tǒng)一參觀中山陵陵墓時(shí)，孩子們能夠安靜有序地**，不喧嘩，打鬧，唯一美中不足的是，在**臺(tái)喂鴿子，以及中山陵自由活動(dòng)時(shí)，家長帶著孩子走得很散，為班級(jí)老師整隊(duì)組織整隊(duì)帶來不便。

在靈谷寺的自由活動(dòng)中，孩子們可以按照老師的要求，在指定范圍內(nèi)，安全活動(dòng)。但在集體活動(dòng)中，由于時(shí)間等因素，雖然準(zhǔn)備工作比較充分，卻沒有按原計(jì)劃進(jìn)行。春游結(jié)束后，學(xué)生們可以根據(jù)老師的要求迅速回家。

二.衛(wèi)生方面

在車內(nèi)，孩子和家長可以自覺保持車內(nèi)整潔

在活動(dòng)中，學(xué)生能自覺維護(hù)景區(qū)環(huán)境，不亂扔垃圾，并自覺將垃圾帶走扔進(jìn)垃圾箱。家長在活動(dòng)中加強(qiáng)相互溝通，增進(jìn)彼此感情。此次活動(dòng)總體來講非常成功，希望以后這種親子活動(dòng)能夠多舉行。

今天是小朋友們盼望已久的日子了——《春游》，我們草莓班的寶寶們早早的來到了幼兒園，穿著飄飄亮亮的衣服，背著小書包(書包里裝著都是好吃的)。首先;我們老師向?qū)殞殏冎v一下春游時(shí)要注意的地方，例如：，徒步時(shí)要注意安全，不能在馬路上亂跑，不能落對，不跟陌生人走等各種有關(guān)春游安全意識(shí)。

8:30的時(shí)候，我們的老師幫這群寶寶小便，并檢查寶寶的衣服，確保春游現(xiàn)的不利。在所有的準(zhǔn)備工作結(jié)束后，我們的老師和護(hù)理老師把孩子們帶到操場上，排隊(duì)準(zhǔn)備出發(fā)。

(保育老師有著重要的安全指導(dǎo)工作，例如：“觀察幼兒的步行隊(duì)伍，和老師組織游戲中的重要配合。)。

本次春游的地點(diǎn)仍然是“九峰公園”主要考慮路途比較近，寶寶們又是徒步。當(dāng)然，我們的老師可以在路上設(shè)計(jì)不同的游戲，讓孩子們帶著快樂的心情去旅行。在各班的準(zhǔn)備工作完畢之后，8：

我們整個(gè)花園都準(zhǔn)備好組織春游了。在一路上，寶寶們顯得非常的興奮，一路上有說、有唱的;每當(dāng)看見叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們，寶寶們都很有禮貌的跟他們打招呼(ⅹⅹ，你好!ⅹⅹ再見!

)，他們都贊不絕口說我們的寶寶們有禮貌!

一步一步的走著，我深深地感覺到孩子們真的長大了很多。還記得去年春游中，寶寶們都是讓保育老師幫忙拿小書包，每走一段路程都會(huì)說“老師，怎么還沒有到啊?！笨山衲晖耆灰粯恿?，孩子們都自己背上了自己的小書包，而且興趣顯得很高，邊走邊說、邊看，而且他們還自己組織唱歌呢，沒有一個(gè)寶寶說累之類的話題。

看到這一切，使我感到很欣慰。今天草莓寶寶們的步行速度較快，所以我們很快就到了目的地“九峰公園”，看孩子們看到了公園時(shí)，心里很興奮。雖然他們來過很多次，有時(shí)和父母一起，有時(shí)和老師春游，但他們的興趣很高。

首先，帶領(lǐng)孩子們找到了一個(gè)合適我們這個(gè)年齡段玩的游戲——“旋轉(zhuǎn)木馬”大部分的寶寶表現(xiàn)的都很勇敢，只有小豆豆因膽小沒有參加。接著帶領(lǐng)幼兒游玩了一個(gè)也符合我們年齡段的游戲——“咖啡杯”。最后，我們帶領(lǐng)孩子們找到一個(gè)涼爽的地方休息。

在田野里，我們的老師組織嬰兒吃他們自己的零食。寶寶們吃得可帶勁了，有的寶寶把自己的零食分享給其他寶寶吃;有的寶寶一邊吃東西一邊唱歌;從中可以看出寶寶們的心情很愉快。當(dāng)然，這項(xiàng)活動(dòng)也存在一些不足之處，為了改進(jìn)，總結(jié)一下：

1嬰兒吃東西時(shí)亂丟垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

2嬰兒的自我安全意識(shí)有待提高。一些淘氣的寶寶不按規(guī)定辦事，玩完游戲就到處亂跑，給教師的安全工作帶來了很大的壓力。

春天多姿多彩，生機(jī)盎然。讓這一天永遠(yuǎn)留在我們心中。

今天整個(gè)春游活動(dòng)很完美的結(jié)束了，一切都很順利?。?！

親子游活動(dòng)總結(jié)【篇10】

由圖書館主辦的“親子閱讀”活動(dòng)，在圖書館5樓的學(xué)術(shù)報(bào)告廳如期進(jìn)行，此次活動(dòng)吸引了40多個(gè)小朋友和60多個(gè)家長共同參與。以下是親子閱讀活動(dòng)的總結(jié)，僅供大家參考！

親子讀書活動(dòng)總結(jié)范文最近，我們年級(jí)組開展了“親子共讀”的讀書活動(dòng)，從總體上來說取得了一定的成效，每個(gè)孩子從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來的快樂，增進(jìn)家長和孩子之間的情感交流。為了更好得將這一活動(dòng)開展下去，讓孩子們更多得從課外閱讀中受益，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將本階段活動(dòng)做一簡單小結(jié)：

為了讓家長認(rèn)識(shí)到親子讀書活動(dòng)的意義，積極地參與進(jìn)來，首先我們給家長寄發(fā)了《親子共讀倡議書》，呼吁家長與孩子共同閱讀，主要內(nèi)容是：為孩子建立溫馨、舒適的閱讀環(huán)境，建立一個(gè)家庭圖書架，并適時(shí)添置一定數(shù)量的好書。每天抽出二十至三十分鐘的時(shí)間與孩子共同閱讀，父母和孩子相互監(jiān)督讀書情況，用親子閱讀記錄卡記錄下來，使老師能比較清楚地了解道每位學(xué)生家庭的親子共讀情況。

其次是推薦讀書內(nèi)容：《小豬唏哩呼嚕》、《舒克和貝塔》、經(jīng)典背誦。這樣，學(xué)生的課外閱讀時(shí)間就有了保障。

為了“親子共讀”活動(dòng)有實(shí)效性，扎扎實(shí)實(shí)地開展。班內(nèi)開展了讀書評(píng)比活動(dòng)，這樣大大激發(fā)孩子們的讀書興趣，家長們也親自陪孩子讀書，若不陪、不“親子共讀”，孩子不愿意，盡而督促家長們也愛讀書了?；顒?dòng)開展下來，幾乎每個(gè)家庭都成了“書香型家庭”。

出現(xiàn)了很多讀書明星，如史堯慶、王煜欽、段明昊等。孩子們讀得認(rèn)真，家長們讀得入神。

一張張 “親子共讀”卡片，真實(shí)地記錄了孩子和家長共讀的情況。

雖然活動(dòng)開展的時(shí)間不長，但學(xué)生已有了不少收獲，一些學(xué)生把《三字經(jīng)》、《**規(guī)》的內(nèi)容比較熟練的背誦下來，為此，我們把《三字經(jīng)》編成了一個(gè)節(jié)目，以舞蹈、吟唱的形式詮釋出了古典文化的魅力，另外，我們還通過剪報(bào)

的形式把閱讀中新認(rèn)識(shí)字的收集起來，既鞏固了認(rèn)字，又提高了學(xué)生的閱讀興趣。在親子共讀的過程，家長們也用鏡頭記錄下來一個(gè)個(gè)親子共讀的溫馨畫面，它增進(jìn)了家長和孩子之間的情感交流，也為孩子的成長留下了美好回憶。

“親子共讀”活動(dòng)的開展，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高了學(xué)生讀書興趣，實(shí)現(xiàn)家長與孩子共同閱讀與學(xué)習(xí)、閱讀與生活、閱讀與成長的融合。

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