英語(yǔ)歌曲：Bingo Game

活動(dòng)目標(biāo)：

1．學(xué)習(xí)單詞：farmer、Bingo，學(xué)習(xí)句型：There was……、……h(huán)ad……

2．通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)歌曲，體驗(yàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．畫(huà)有農(nóng)夫、小狗的圖片各一張。

2．寫(xiě)有單詞、句型的卡片各一張。

3．寫(xiě)有完整歌詞的卡片一張和歌曲錄音帶。

Bingo Game

There was a farmer had a dog ，

And Bingo was his name-o，

B-I-N-G-O， B-I-N-G-O， B-I-N-G-O，

And Bingo was his name-o.

活動(dòng)過(guò)程：

一、 學(xué)習(xí)單詞和句型

1．出示小狗和農(nóng)夫的出片，詢問(wèn)幼兒：英語(yǔ)怎么念？

2．出示句型卡片，學(xué)習(xí)并解釋句型。

二、 反應(yīng)練習(xí)：教師出示字母卡片，幼兒說(shuō)出英文。（以開(kāi)小火車的方式）

三、 完整朗讀歌詞，反復(fù)多次。

四、 聽(tīng)歌曲錄音，使幼兒初步熟悉歌曲的節(jié)奏和跟唱。

課時(shí)二：

活動(dòng)目標(biāo)：

1．能完整演唱英語(yǔ)歌曲《Bingo Game》，認(rèn)識(shí)英文單詞farmer、Bingo運(yùn)用句型：There was……、……h(huán)ad……

2．通過(guò)游戲，體驗(yàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．歌曲錄音帶

2．印有B、I、N、G、O單獨(dú)字母的卡片若干

活動(dòng)過(guò)程：

一、 復(fù)習(xí)并學(xué)完歌曲歌詞。

1． 繼續(xù)交幼兒歌詞。

2． 用開(kāi)火車的方式使幼兒熟悉歌詞。

二、 跟音樂(lè)學(xué)習(xí)歌曲

1．聽(tīng)音樂(lè)，分段學(xué)習(xí)歌曲。

2．完整聽(tīng)歌曲，學(xué)習(xí)曲調(diào)，注意B、I、N、G、O的空拍

三、 做游戲

1．像幼兒講解游戲規(guī)則：將寫(xiě)有B、I、N、G、O字母的卡片散落在教室中，幼兒在教師中自由選擇一個(gè)字母站在它的旁邊，當(dāng)唱到“B—I—N—G—O”時(shí)，站在哪個(gè)字母旁邊，就將哪個(gè)字母空掉。

開(kāi)始游戲。

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英語(yǔ)活動(dòng)：仿編歌曲

（一）活動(dòng)目的：

1、 嘗試用繪畫(huà)的形式仿編部分歌詞，能按要求模仿各種動(dòng)物的動(dòng)作或叫聲。

2、 在仿編活動(dòng)中體驗(yàn)成功帶來(lái)的快樂(lè)。

（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、 知識(shí)經(jīng)驗(yàn)：已學(xué)會(huì)唱本歌曲

2、 材料準(zhǔn)備：麥當(dāng)勞老人的畫(huà)像一張，農(nóng)場(chǎng)背景圖一張，筆、畫(huà)紙人手一份，錄音機(jī)，磁帶

（三）活動(dòng)過(guò)程：

一、 師生問(wèn)好

二、師出示麥當(dāng)勞老人的圖片，引入活動(dòng)。

T：“Who is he ？”

C： “He is Old Macdonald.”

T：“Yes！”

三、引導(dǎo)幼兒唱問(wèn)候歌《How Do You Do？》的形式與老人問(wèn)好。

四、復(fù)習(xí)歌曲《Old Macdonald Had a Farm》

五、引導(dǎo)幼兒嘗試用繪畫(huà)的形式仿編部分歌詞。

1、 師提問(wèn)：“如果讓你送一些可愛(ài)的小動(dòng)物到麥當(dāng)勞老人的農(nóng)場(chǎng)去養(yǎng)，你準(zhǔn)備送什么小動(dòng)物呢？請(qǐng)小朋友用你的小畫(huà)筆告訴我！”

2、 讓幼兒自由繪畫(huà)，師引導(dǎo)幼兒交流各自畫(huà)的內(nèi)容，并討論如何提煉成歌詞。

六、師帶領(lǐng)幼兒用其繪畫(huà)的動(dòng)物及叫聲或動(dòng)作，進(jìn)行仿編部分歌詞并演唱。

1、 師示范將一位幼兒的繪畫(huà)內(nèi)容編入歌曲中

2、 請(qǐng)個(gè)別幼兒示范演唱

3、 幼兒互相交流演唱

七、以麥當(dāng)勞老人的口吻謝謝幼兒，從而自然結(jié)束活動(dòng)。

英語(yǔ)教案：colour game

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在游戲活動(dòng)中，復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過(guò)的顏色的單詞，學(xué)習(xí)新單詞：brown， gray。

2、鼓勵(lì)幼兒大膽運(yùn)用已學(xué)過(guò)的顏色、物品的單詞進(jìn)行組合，培養(yǎng)幼兒思維的靈活性，如red apple ， green grape 等。

3、學(xué)習(xí)運(yùn)用新的短句：I have ……

活動(dòng)準(zhǔn)備：

教具：1、多媒體課件

2、各種實(shí)物卡片

學(xué)具：涂色卡片、蠟筆

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒認(rèn)識(shí)各種顏色，會(huì)唱英語(yǔ)歌曲。

活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)新單詞，運(yùn)用顏色單詞來(lái)描述物品

活動(dòng)難點(diǎn)：新單詞與物品的組合。

活動(dòng)過(guò)程：

一、問(wèn)好與復(fù)習(xí)。

1、問(wèn)好：

T： good morning， boys and girls！

C： good morning， teacher！

T： what day is today？

C： today is Monday！

T： what’s the weather like today？

C： it’s sunny！

T： today， I feel very happy， because my babies are clever children！

Let’s sing a song！

評(píng)析：在這一環(huán)節(jié)中，幼兒表現(xiàn)出的是自信，他們?cè)谂c老師的問(wèn)好與對(duì)答中口語(yǔ)非常流利，能夠簡(jiǎn)單明了地說(shuō)出星期幾和今天的天氣情況。

2、復(fù)習(xí)歌曲：

《listen》《two tiger》《beautiful colour》

評(píng)析：幼兒對(duì)英文歌曲已經(jīng)非常熟悉和了解，唱起來(lái)也是非常流利，并且有的孩子還能用動(dòng)作來(lái)表示。

二、學(xué)習(xí)新單詞。

1、T： I have many colour friends， do you want to know？ OK， let’s have　a look！

What colour is it？

C： it’s red！ (yellow， green， blue， white， black， purple)

評(píng)析：幼兒對(duì)以前學(xué)過(guò)的顏色單詞很熟悉，多媒體課件出現(xiàn)后，幼兒很興奮，能夠一個(gè)個(gè)地把其中的顏色說(shuō)得快而正確。其中，課件中出現(xiàn)了兩個(gè)新的顏色：灰色和褐色。在輕松愉快的氣氛中孩子們學(xué)會(huì)了兩個(gè)新單詞，效果也比較好。

2、T：what colour would you like？

C： I like purple. (red，green……)

評(píng)析：這個(gè)環(huán)節(jié)重點(diǎn)就是讓幼兒運(yùn)用以前學(xué)過(guò)的短句：I like　XXX來(lái)說(shuō)說(shuō)自己喜歡的顏色，孩子們表現(xiàn)非常好，大多數(shù)幼兒能夠與老師對(duì)答，少數(shù)幼兒雖然不能說(shuō)出完整的話，但是他們也能夠聽(tīng)懂老師的要求，說(shuō)出自己喜歡的顏色單詞。

3、colour game： colour the card.

T： this is a picture， who is she？

C： she is mermaid.

T： please colour the hair yellow. Colour the hand pink……

T： please put your picture in the basket.

評(píng)析：本環(huán)節(jié)用來(lái)鞏固孩子對(duì)新學(xué)習(xí)單詞的理解，我特意把其中的許多物品讓孩子們涂成了灰色和褐色，邊涂邊說(shuō)，孩子們很快地就掌握了新單詞。

三、新授短句：I have……

1、逐一認(rèn)識(shí)食物單詞。

T：boys and girls， I have some picture for you， look， what’s this？

C： this is apple.

T： what colour is it？

C： it’s red.

T： let.s say red apple

評(píng)析：許多孩子都能夠?qū)㈩伾珕卧~和實(shí)物單詞聯(lián)系起來(lái)，如紅蘋(píng)果，紅草莓，紫葡萄等等。

2、顏色單詞與實(shí)物單詞搭配。

T：給幼兒分發(fā)實(shí)物卡片：what do you have？

C： I have ……

3、游戲：倫敦大橋。（分成兩組玩游戲）

評(píng)析：游戲中幼兒能夠說(shuō)出自己所擁有的物品的名稱，不但鞏固了對(duì)新單詞的認(rèn)識(shí)，又在這一環(huán)節(jié)中學(xué)習(xí)了新的句型：I have……

游戲的環(huán)節(jié)對(duì)幼兒的吸引力非常地大。

4、短句練習(xí)。

T： please tell your father and mother， what do you have！ OK？

5、交換卡片繼續(xù)練習(xí)。

英語(yǔ)活動(dòng)：colour game

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在游戲活動(dòng)中，復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過(guò)的顏色的單詞，學(xué)習(xí)新單詞：brown， gray。

2、鼓勵(lì)幼兒大膽運(yùn)用已學(xué)過(guò)的顏色、物品的單詞進(jìn)行組合，培養(yǎng)幼兒思維的靈活性，如red apple ， green grape 等。

3、學(xué)習(xí)運(yùn)用新的短句：I have ……

活動(dòng)準(zhǔn)備：

教具：1、多媒體課件2、各種實(shí)物卡片

學(xué)具：涂色卡片、蠟筆

活動(dòng)過(guò)程：

一、問(wèn)好與復(fù)習(xí)。

1、問(wèn)好：

T： good morning， boys and girls！

C： good morning， teacher！

T： what day is today？

C： today is Monday！

T： what’s the weather like today？

C： it’s sunny！

T： today， I feel very happy， because my babies are clever children！

Let’s sing a song！

2、復(fù)習(xí)歌曲：

《listen》《two tiger》《beautiful colour》

二、學(xué)習(xí)新單詞。

1、T： I have many colour friends， do you want to know？ OK， let’s have　a look！（展示多媒體課件）

What colour is it？

C： it’s red！ (yellow， green， blue， white， black， purple)

2、T：what colour would you like？

C： I like purple. (red，green……)

3、colour game： colour the card.

T： this is a picture， who is she？

C： she is mermaid.

T： please colour the hair yellow. Colour the hand pink……

T： please put your picture in the basket.

三、新授短句：I have……

1、逐一認(rèn)識(shí)食物單詞。

T：boys and girls， I have some picture for you， look， what’s this？

C： this is apple.

2、出示紅蘋(píng)果，紅草莓，紫葡萄等，讓幼兒將顏色單詞和實(shí)物單詞聯(lián)系起來(lái)。

T： what colour is it？

C： it’s red.

T： let‘s say red apple

2、顏色單詞與實(shí)物單詞搭配。

T：給幼兒分發(fā)實(shí)物卡片：what do you have？

C： I have ……

3、游戲：倫敦大橋。（分成兩組玩游戲）。

4、短句練習(xí)。

T： please tell your father and mother， what do you have！ OK？

5、交換卡片繼續(xù)練習(xí)。

少兒英語(yǔ)聯(lián)系歌曲五首

1.我是一把小茶壺

I’m A Little Teapot

I’m a little teapot short and stout.

我是一把小茶壺，矮矮胖胖

Here is my handle, here is my spout

這是我的把手，這是我的噴嘴

When I get all steamed up ,bear me shout,

當(dāng)我全身都冒汽，請(qǐng)聽(tīng)我呼喊

“Just tip me over and pour me out.”

使我傾斜，然后讓倒出水

2.小熊

Teddy bear

Teddy bear，teddy bear, turn around.

小熊小熊你轉(zhuǎn)一個(gè)圈兒

Teddy bear, teddy bear, touch the ground,

小熊小熊你摸一下地

Teddy bear, teddy bear, show your shoe,

小熊小熊你伸出一只腳

Teddy bear, teddy bear, that will do!

小熊小熊你做得好

3.十個(gè)小印第安人

Ten Little Indian Boys

One little two little three little Indians

一個(gè)兩個(gè)三個(gè)小印第安人

Four little five little six little Indians

四個(gè)五個(gè)六個(gè)小印第安人

Seven little eight little nine little Indians

七個(gè)八個(gè)九個(gè)小印第安人

Ten little Indian boys

十個(gè)小印第安人

One little two little three little Indians

一個(gè)兩個(gè)三個(gè)小印第安人

Four little five little six little Indians

四個(gè)五個(gè)六個(gè)小印第安人

Seven little eight little nine little Indians

七個(gè)八個(gè)九個(gè)小印第安人

Ten little Indian boys

十個(gè)三個(gè)小印第安人

Ten little nine little eight little Indians

十個(gè)九個(gè)八個(gè)小印第安人

Seven little six little five little Indians

七個(gè)六個(gè)五個(gè)小印第安人

Four little three little two little Indians

四個(gè)三個(gè)兩個(gè)小印第安人

One little Indian boy

一個(gè)小印第安人

Ten little nine little eight little Indians

十個(gè)九個(gè)八個(gè)小印第安人

Seven little six little five little Indians

七個(gè)六個(gè)五個(gè)小印第安人

Four little three little two little Indians

四個(gè)三個(gè)兩個(gè)小印第安人

One little Indian boy

一個(gè)兩個(gè)小印第安人

4.倫敦大橋

LONDON BRIDGE

London bridge is falling down

倫敦大橋垮下來(lái)

Falling down falling down

垮下來(lái) 垮下來(lái)

London bridge is falling down

倫敦大橋垮下來(lái)

My fair lady

我的小女孩

London bridge is falling down

倫敦大橋垮下來(lái)

Falling down falling down

垮下來(lái) 垮下來(lái)

London bridge is falling down

倫敦大橋垮下來(lái)

My fair lady

我的小女孩

5.你是我的陽(yáng)光

You are My sunshine

You are my sunshine my only sunshine

你是我的陽(yáng)光，我唯一的陽(yáng)光

You make me happy when skies are grey

你使我快樂(lè)，當(dāng)天空是灰色的時(shí)候，

You never know dear how much I love you

你永遠(yuǎn)不知道我有多么的愛(ài)你

Please don't take my sunshine away

請(qǐng)不要帶走我的陽(yáng)光

The other night dear as I lay sleeping

那天晚上當(dāng)我睡覺(jué)時(shí)

I dreamt I held you in my arms

我夢(mèng)見(jiàn)你在我的懷里

When I awoke dear I was mistaken

當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，親愛(ài)的我錯(cuò)了

So I hung my head and I cried

所以我抱著頭哭了

The other night dear as I lay sleeping

那天晚上當(dāng)我睡覺(jué)時(shí)

I dreamt I held you in my arms

我夢(mèng)見(jiàn)你在我的懷里

When I awoke dear I was mistaken

當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，親愛(ài)的我錯(cuò)了

So I hung my head and I cried

所以我抱著頭哭了

The other night dear as I lay sleeping

那天晚上當(dāng)我睡覺(jué)時(shí)

I dreamt I held you in my arms

我夢(mèng)見(jiàn)你在我的懷里

When I awoke dear I was mistaken

當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，親愛(ài)的我錯(cuò)了

So I hung my head and I cried

所以我抱著頭哭了