寶寶性格特征可能延續(xù)終生

另一種形式的呀呀學(xué)語

加拿大和美國科學(xué)家選擇了兩組幼兒進行觀察研究。其中一組幼兒的父母嚴(yán)重失聰，只能用手語交流，另一組幼兒的父母聽力正常。對兩組自身沒有任何聽力障礙的幼兒進行跟蹤觀察的結(jié)果表明：父母失聰?shù)囊唤M幼兒與另一組幼兒相比，除普通的手勢之外還會做出一組特征截然不同的手勢，頻率較為緩慢但富有節(jié)奏感。

研究人員認(rèn)為，這些手勢是寶寶表達自身需求的方式之一，是另一種形式的呀呀學(xué)語。這一發(fā)現(xiàn)同時表明，幼兒對于語音和手勢等不同的交流方式都非常敏感，這正是他們獲得語言能力的關(guān)鍵所在，與交流的方式?jīng)]有必然聯(lián)系。在正常的環(huán)境里，幼兒會呀呀學(xué)語，逐漸學(xué)會說話。如果他們面對一個以手勢傳情達意的無聲世界，他們就會以稚嫩的手勢步入學(xué)習(xí)說話的進程。

國外寶寶的如廁訓(xùn)練

如廁訓(xùn)練向來是令媽咪頭痛的事情之一。那么國外的如廁訓(xùn)練情況如何呢？

美國兒科專家堅決反對強制訓(xùn)練寶寶大小便，對尿床的寶寶進行體罰和羞辱。他們認(rèn)為5歲的寶寶尿床是正?，F(xiàn)象，批評則會增加寶寶的壓力。他們還認(rèn)為訓(xùn)練寶寶大小便要保護寶寶好奇愛學(xué)習(xí)的天性，用多種辦法正面鼓勵。比如寶寶尿濕以后可以過一會兒再給他換衣服、尿布，通過這種方式讓他體驗?zāi)驖褚院蟮母惺?。美國媽媽一般在寶?歲或更大些時借助商家推出的全套訓(xùn)練用具，如漂亮的音樂便盆、傳感尿片、卡通畫冊和對父母進行指導(dǎo)的小冊子等開始快樂的如廁訓(xùn)練，90%的寶寶在4-4.5歲學(xué)會如廁。　

日本媽媽一般在寶寶2歲以后訓(xùn)練如廁，他們認(rèn)為強制寶寶學(xué)習(xí)如廁會讓寶寶心理緊張，將來甚至可能導(dǎo)致各種心理疾病，因此，日本媽媽沒有為寶寶把尿的習(xí)慣。如果寶寶尿在地板上，媽媽也不會責(zé)罵，而是細(xì)致地擦給寶寶看，讓寶寶自己體會他這樣做會給媽媽增添許多麻煩。

澳大利亞媽媽認(rèn)為給寶寶把尿的姿勢違反自然規(guī)律，看上去很痛苦，自由大小便是嬰兒成長階段??也只有這一階段才能擁有人生樂事，實在不該剝奪。等寶寶長到兩三歲，有了更多的自我意識和自控能力，能通過語言和大人交流了，就可以慢慢地摘去尿布。即便寶寶到了五六歲仍然尿床，大人也不會將它看成多么嚴(yán)重的事，當(dāng)然寶寶也不會因此受到羞辱和責(zé)罵。

期望效應(yīng)讓寶寶更聰明

美國著名的心理學(xué)家羅森塔爾教授設(shè)計完成了一個著名的實驗。他把一群小白鼠隨機地分成兩組：A組和B組，然后告訴A組的飼養(yǎng)員說，這一組的老鼠非常聰明；同時告訴B組的飼養(yǎng)員他那一組老鼠智力一般。幾個月后，教授對兩組老鼠進行測試，結(jié)果驚奇地發(fā)現(xiàn)A組的老鼠最先走出迷宮并找到食物，它們看起來確實比B組的老鼠聰明很多。

羅森塔爾教授受老鼠實驗啟發(fā)，又到一所學(xué)校進行實驗。他在某個班級走了一圈，然后在學(xué)生名單上隨便圈了幾個名字，告訴老師這幾個學(xué)生智商很高，很有發(fā)展前途。過了一段時間，教授又來到這所學(xué)校。奇跡發(fā)生了。那幾個被他選出的學(xué)生竟然真的成為班上的佼佼者。羅森塔爾教授據(jù)此推斷利用這種期望效應(yīng)可以給寶寶一些積極的心理暗示，讓寶寶變得更加聰明或者讓寶寶朝著父母期望的方向發(fā)展。

寶寶性格特征可能延續(xù)終生

早在1980年，卡斯比教授就同倫敦國王學(xué)院的精神病學(xué)家對1000名3歲幼兒進行了測試。受測試幼兒都被問到22個行為特點方面的問題。根據(jù)面試結(jié)果，這些幼兒被劃分為充滿自信、良好適應(yīng)、沉默寡言、自我約束和坐立不安5大類型。其中充滿自信型幼兒占28%，良好適應(yīng)型幼兒占40%，沉默寡言型幼兒占8%，坐立不安型幼兒占10%，自我約束型幼兒占14%。當(dāng)這些孩子長到26歲時，卡斯比等精神病學(xué)家再次與他們進行了面談，并且對他們的朋友和親戚進行了調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們成年后的性格基本沒有改變。

卡斯比據(jù)此認(rèn)為，寶寶性格特征在3歲之前已經(jīng)基本定型，雖然在以后成長過程中有一些改變，但這種變化似乎不太明顯?？ㄋ贡冉淌谝虼顺h父母和幼兒園老師務(wù)必認(rèn)真對待3歲以內(nèi)寶寶的所作所為。不過，他也承認(rèn)，一個人的性格到成年后又改變的情況的確存在，這取決于父母的教育方式以及寶寶將來所處的社會環(huán)境。如果能在寶寶3歲之前通過教育給寶寶施加影響，那么寶寶未來的發(fā)展走向就比較樂觀，反之亦然。

粘人不是壞習(xí)慣

0-1歲半的寶寶多半會對父母產(chǎn)生依戀感。如果到了這一年齡的寶寶還沒有對家人產(chǎn)生依戀感的話，將來就有可能養(yǎng)成很難與人溝通的怪異性格，從而給未來的生活蒙上陰影。目前，因為工作或其他多方面的原因，多數(shù)父母已經(jīng)沒有條件全天候養(yǎng)育、照顧寶寶。請保姆或者老人來照料寶寶的生活起居已經(jīng)成為一個十分普遍的現(xiàn)象。由于寶寶與父母在一起的時間大大減少，寶寶和父母之間的關(guān)系也日漸疏遠。很多父母不僅沒有意識到這個問題的嚴(yán)重性，反而因為自己生了個不會粘人的好寶寶而暗自得意。殊不知，嬰幼兒和母親之間溫暖、親密、連續(xù)不斷的關(guān)系??適度的依戀(也就是通常所說的粘人現(xiàn)象)在寶寶成長的過程中起著十分重要的作用。事實上，適度的依戀有助于幫助寶寶建立安全感，提高自信心，而不是像有的父母理解的那樣，認(rèn)為寶寶粘人是一個讓人難以忍受的缺點。

育兒專家認(rèn)為，低幼兒粘人不僅不是壞習(xí)慣，相反，適當(dāng)?shù)卣橙诉€可以幫助寶寶掌握與人溝通和交流的技巧。如果在嬰幼兒時期，寶寶沒有對父母產(chǎn)生適度的依戀，將來就可能很難與他人溝通，甚至可能影響他今后的社會生活和家庭生活，因此，父母最好不要為了省事而將這個年齡段的寶寶扔給保姆或老人，而應(yīng)該自己帶。

日本家庭的廚房游戲

日本人認(rèn)為家務(wù)絕非婆婆媽媽的事，也絕非瑣碎、難登大雅之堂的事。做家務(wù)是一門需要從小培養(yǎng)、學(xué)習(xí)的生活藝術(shù)，也是一項比游泳更均衡的運動。通過做家務(wù)，寶寶在敲敲、打打、揉揉、拉拉的過程中經(jīng)歷了各種不同而豐富的情緒體驗，這種經(jīng)歷能夠使他們對自己所擁有的能力更加自信。

目前，日本幼教界、媒體、社會學(xué)家、烹飪學(xué)校及兒童產(chǎn)品廠商都在大力鼓吹做家務(wù)事對寶寶和家庭的好處。比如，書店熱銷的書籍是“兒童料理食譜”；百貨公司家電部門當(dāng)紅的是“兒童專用廚具”；電視臺正在叫座的節(jié)目是NHK的“兒童烹飪”。在各界的推動下，“兒童烹飪”和“廚房育兒”成了日本家庭一項時髦的休閑活動。媽媽們通常會仔細(xì)地去閱讀有關(guān)廚房育兒的書籍，或者到幼兒園開辦的“烹飪實習(xí)”課堂見習(xí)，在寶寶1歲之后就開始讓他體驗廚房游戲的樂趣。比如寶寶洗碗實際更多的是在玩水，但這正是寶寶熟悉家務(wù)并且愛上做家務(wù)的必經(jīng)途徑之一。

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AB型寶寶的性格特點

少年老成的AB型孩子最不能激起對往事的回憶，他們中的大多數(shù)不希望把現(xiàn)在的自己與兒童時代的往事聯(lián)系起來。AB型人喜歡分析別人的事情，一旦了解別人之后，他們也不太討厭談?wù)撟约旱氖虑?，但就連這些AB型人也很少講述自己童年的往事。

在人們的印象中，AB型孩子幾乎沒有象其他血型孩子那樣的經(jīng)歷，他們很少象其他血型孩子那樣喜歡與父母或自己的保護人打打鬧鬧，撒嬌取寵。如果纏人是孩子用來表現(xiàn)撒嬌的方式之一的話，AB型人則生性缺少這樣一種通過愛撫行為來表示撒嬌的方式。

AB型孩子很難產(chǎn)生絕對的信賴，他們的父母親也能與他們建立一種比較親密的關(guān)系，但這是一種相對的人與人之間的關(guān)系。因為他們從很小的時候起就萌生了用理智的目光來觀察大人的愿望，克制自己的情感，不在親人中流露出撒嬌的孩子本能。

AB型孩子感情比較冷淡，他們很少去關(guān)心別人做得怎樣，只做他自己的事，給人以各顧各的印象。他們也有活潑的時候，但是他們不喜歡堅持這種開朗的性格。他們雖然也喜歡參與競爭，但是很少有非勝不可的思想。很少見到怒氣沖沖的AB型孩子。他們也不愿與人交談。

此外，AB型人最吸引人的性格是“執(zhí)著”“專心致志”“埋頭苦干”。這些性格在三四歲時就已經(jīng)明顯地體現(xiàn)出來了。

與其他血型人相比，AB型人的生存欲望或是說他們的生命意識比較淡泊。從孩童時代起，他們身上就比較少有爭強好勝，很少有人由于自己有了優(yōu)勢而看不起別人。

AB型人始終與社會保持著一定的距離，他們與人有著一個隔閡感。不論是與父母或親戚朋友，也不論是與多么親切的人，他們都很難做出一些愛撫的動作，總是適可而止，使人感到與他們的交往很難達到融洽的地步。AB型人之所以讓人感到他們感情比較冷漠的根源就在這里。

AB型孩子不論與什么人交往，始終能以理性的眼光測定對方的信任度。幾乎所有AB型孩子都有著強烈的怯生意識。大多數(shù)AB型人很少為個人感情所動搖，從小就奉行合理主義的思想。大多數(shù)AB型孩子表面上能笑臉相迎，文質(zhì)彬彬，實際上他們的內(nèi)心卻隱藏著批判的思想，常常反感別人。

AB型人從兒童時代起就非常喜歡幻想，喜歡童話書和從現(xiàn)實中解脫出來飛向美麗的童話般世界的傳說，為自己的生活和愛好涂上濃重的幻想色彩。社會上這樣的AB型人非常多。

AB型人還有進一步的愿望，那就是參與社會。AB型的人比較早就意識到這一點，我們說與社會保持著一定的距離感的AB型人非常希望參與社會活動，這種說法似乎令人難于置信，實際上AB型人如果沒有意識到自己是社會的一部分，他們就會慢慢地脫離社會，最終有被社會拋棄的危險，這是每一個AB型人都會面臨的一個問題。

AB型人中看來有一部分人可以發(fā)揮他們擅長分析問題，設(shè)計方案，修正計劃的特長，也有一部分人善于發(fā)揮他們掌握工作要領(lǐng)快的特點，但是大多數(shù)AB型人卻以擅長調(diào)整人際關(guān)系的能力參與社會活動。一般來說，AB型人在處理事物性的崗位上工作，將比其他血型人略勝一籌。

O型寶寶的性格特點

O型寶寶的幼兒期都比較愛纏人。大多數(shù)O型孩子不太認(rèn)生，喜歡在兄弟姐妹中撒嬌，其實這是他們喜愛家人愛撫的一個證明。他們孝順父母。從年輕時代起，他們在朋友之間就顯得熱情大方、和藹可親和喜歡幫助別人。O型孩子對父母的關(guān)心不夠比較敏感。童年時代的教育對O型的孩子影響最深，這種影響直到他們長大成人后也不易消除。一般來說O型人的味覺比較偏執(zhí)，家鄉(xiāng)口味、父母親的口味影響往往比較深，生活環(huán)境對他們的影響也比較的大。

O型人的氣質(zhì)最自然樸實，他們固有的生存欲望最強烈，他們身上的現(xiàn)實性，行為的直線性及其他們直爽的思維方法很少為瑣碎的事物所煩惱，這種不為煩惱所左右的思維方法和行為對于生存是最有效率的。幼兒環(huán)顧四周，他們對自己處在最弱著地位有著很直感的認(rèn)識，這就是他們喜歡乞求父母親的愛撫和保護的原因，在這一方面，O型孩子最明顯。

家庭，特別是當(dāng)父母親愛護和指導(dǎo)不夠時，往往使O型孩子顯得比較神經(jīng)質(zhì)。如果父母愛護得當(dāng)，指導(dǎo)正確，孩子就會把安全感建立在父母身上，愉快輕松地成長。

如果父母在這方面做得不夠，他們在孩子的心目中就沒有信賴感，孩子就迫不得已尋求自己保護自己。這樣做對孩子來說顯然是力不從心的，這種孩子長大成人后就會膽小怕事。與此相反，假如對孩子過于苛求，也會使孩子性格變態(tài)。

一般來說，弱者比較注意強者的動向，也喜歡仿效他們保護者的做法，聽從強者的指揮。其實這也是他們的求生之道，最能自然發(fā)揮氣質(zhì)的O型孩子中這種性格最明顯。

幼兒時期的體驗，少年時代的創(chuàng)傷，在O型人身上留下的后遺癥最深

孩子們的天地中也有人與人的競爭，也有團體和團體之間的對立。O型孩子比較樂于搞這些活動，在父母保護較充分的環(huán)境中成長的O型孩子，可以毫不猶豫地在競爭中出擊，因為他們有父母的保護，一旦發(fā)生意外，他們可以馬上躲進來。但是，假如孩子是在一個缺乏愛的家庭環(huán)境中生活，問題就嚴(yán)重了，O型孩子會為此焦躁不安而急于找到一種新的力量保護傘，為自己在孩子世界中的生活作保障。因此，有時就會打亂孩子們正常的生活和學(xué)習(xí)。這樣的孩子長大后就會有一種屈從于強者、權(quán)力的性格，這種O型人往往過分地注意別人對自己的評價。

家庭里，如果父母親對孩子有著比較穩(wěn)定的愛的關(guān)系的話，O型孩子能比較容易理解父母的苦心，父母與孩子之間的感情就會日益加深。父母會覺得孩子很孝順，隨著與社會不斷頻繁地接觸，孩子回愈發(fā)感到自己與家庭與父母之間已經(jīng)構(gòu)成最能夠互相信賴的朋友關(guān)系。

父母血型可以改變O型孩子的性格：

假如父母是A型人，則A型父母的思維方法對型孩子影響又太強烈，常常使出身A型家庭的O型成年人有著比A型人更地道的A型人式的思維方法。

孩子與父母同是O型人的家庭中，他們之間最容易以同志式的方式相處，但是，在兒童性格逆反期間，這種家庭的父母與兒女很可能發(fā)生激烈的沖突。O型孩子的性格逆反期表現(xiàn)：是與父母分離，獲得精神上的自立和個性的解放。這時候，他們不再聽從父母指揮，處處顯示自己的獨立主張，完全是一副地地道道的性格逆反期的樣子。

O型人就非常討厭父母以上司的口氣，以一家之長的身份來壓制他們。假如發(fā)生這種情況，在孩子們性格逆反期間家庭就會發(fā)生激烈的沖突。有時O型父母把孩子當(dāng)作自己的私有財產(chǎn)，這樣的父母就容易遭到他們孩子的強烈反抗。A型父母不喜歡退位，決不允許自己的權(quán)威受到威脅，為此，他們與孩子的對立經(jīng)常處在非常危險的狀態(tài)之中。比較而言，B型父母則比較溫和，他們與孩子們比較容易度過逆反期。成年后，O型人與兒童時代的性格發(fā)生了喜劇性的倒轉(zhuǎn)，變得最不容易受到環(huán)境的影響了。

O型人在他們成長的過程中，容易接受外界的影響，培養(yǎng)出自己各種各樣不同的個性。一旦他們感到自己已具備獨立生活能力并或得與自己的能力相應(yīng)的社會待遇和地位之后，他們就開始表現(xiàn)O型人特有的不招人恨的性格，變得落落大方和富有人情味。

寶寶的臉型能泄露性格秘密

孩子的臉型往往和遺傳有很大的關(guān)系，但是先天的臉型隨著后天的生活狀態(tài)、社會環(huán)境、個人經(jīng)歷的不同，也會發(fā)生較大的變化。教育心理學(xué)家通過大量的統(tǒng)計資料研究發(fā)現(xiàn)，孩子的臉型在一定程度上可以反映出某些性格。

1.圓臉

大家常將擁有小圓臉兒的孩子叫“小胖墩兒”，他們模樣可愛。這種臉，肌肉厚實而渾圓，而這種孩子好相處，待人親切，與人交往的能力較強。這種臉型的孩子總是很樂觀，準(zhǔn)確地說，他們看起來就是一副樂天派的樣子，這是都是拜圓臉?biāo)n，再配上笑容，簡直什么都打不垮他們的感覺。這類孩子對周圍環(huán)境感到安然愜意，所以永遠是和氣、有趣、可親的。

如果您的孩子是圓臉類型的，那么在與他們交流時，最應(yīng)該注意的就是要成為他們的忠實聽眾，因為樂觀的他們不知道什么是憂郁，樂于把所見所聞所想都向父母說。當(dāng)然，并不是說圓臉型的孩子當(dāng)中沒有憂郁派，家長要根據(jù)自己孩子的實際情況來教育他們。

2.瓜子型臉

這種臉型多見于女孩兒，是秀氣的代名詞，最著名的瓜子臉屬于《紅樓夢》中的林黛玉。擁有這種臉型的女孩子，通常具有猶豫的氣質(zhì)，平時不太愛與別人說話，但和熟悉的人往往會打開心扉，如果父母可以用正確的方式培養(yǎng)與她們的感情，那么她們也將與父母無話不談。如果父母從小就用苛刻的態(tài)度要求她們，那么長大后，這類孩子也會變得十分苛刻，甚至刻薄。

此外，這種臉形的孩子有著很好的順應(yīng)性，富有理性，是個理性主義者。

特別要強調(diào)的一點是，瓜子臉的孩子自尊心很強，如果被傷到自尊，不管程度輕重，他們都會倍受打擊，并且對傷害他們的人心存仇恨，所以這類孩子的家長要注意：無論怎么生氣，也不要說傷害孩子自尊心的話語。否則，孩子很傷心，后果很嚴(yán)重。

3.倒三角臉

這種臉型的輪廓是，額頭寬，臉形隨著往下巴的方向慢慢變窄，形成倒三角型的臉孔。

有這種臉形的孩子和他的身體有關(guān)，他們的身體多半也是細(xì)瘦、嬌小的體形。他們做事多半一絲不茍，有的孩子可能還會有潔癖。他們有很強的虛榮心，喜歡受人矚目，同時也很關(guān)心引人注目的事物；性情中有優(yōu)柔寡斷的一面，還有細(xì)膩而浪漫的一面，大多數(shù)會帶有難以接近的氣質(zhì)，因而使人感覺難以相處。

4.“國”字臉

這種臉形方正，寬大的下巴和發(fā)達的臉頰骨是這種臉形的主要特征。

這種孩子對任何事物都表現(xiàn)出積極的態(tài)度，意志力堅強，即使碰到很大的困難也能很振作。他們性格外向，富有行動力，正義感強烈，不喜歡遷就，決不委屈自己，因此缺乏一定的通融性；對于已經(jīng)決定的事情會堅持到底，異常執(zhí)著，容易與人有沖突，不過很講義氣，有人相求可以鼎力相助。

5.細(xì)長型臉

臉形長，下巴呈四角型，而鼻子和口就顯得小，這種孩子對細(xì)微瑣事考慮得比較周到，對研究有一定的熱忱，擅長與人交流，如果有一技之長，那將是他最好的職業(yè)。對人謙恭、周到、有禮貌，乍看起來通情達理，其實很難表達清楚自己的心意，因此在與人交往時會造成些麻煩。

作為讀懂孩子的基礎(chǔ)，家長首先要仔細(xì)觀察孩子的面部表情，即孩子的五官，它們都在無形中傳遞著孩子不計其數(shù)復(fù)雜而又微妙的信息，可以真實、準(zhǔn)確地反映出孩子的氣質(zhì)、情緒、性格、態(tài)度等等。如果你是一個心思細(xì)膩、觀察力強的家長，那么與孩子說話前，迅速收集信息、綜合做出判斷、洞察孩子內(nèi)心，一分鐘足夠了。

寶寶的吃奶方式 大概能看出寶寶的性格

寶寶的吃奶方式 大概能看出寶寶的性格

寶寶出生之后，只要有條件，媽媽都會選擇給孩子母乳，因為母乳不僅對孩子身體好，給寶寶喂奶時候，媽媽也會感覺到非常幸福呢。

選擇母乳的媽媽，如果有觀察過別的孩子吃奶，應(yīng)該會發(fā)現(xiàn)，別人家的孩子吃奶方式，和自己家的都不一樣。實際上，從寶寶的吃奶方式，我們大概能看出寶寶的性格的。

一、速度型

這樣子的小寶貝，吃奶的時候一點都不會浪費時間，只要媽媽準(zhǔn)備好喂奶的姿勢，立馬就會長大嘴巴開始吃奶，努力的吃上一二十分鐘，直到吃飽了才會停下來。這樣的寶寶長大之后，大多是開朗勇敢，活力四射、熱情洋溢的孩子，和這樣的孩子一起生活，會非常開心。

二、戲精型

這樣的寶寶，看到媽媽的乳頭就會特別開心，然后迅速的咬住不放，如果沒有成功，就會大聲的尖叫。吃奶的時候，還會邊吃邊吐，就等著媽媽來哄他，而且每次都要哄好幾回，才能冷靜下來吃奶。這樣的寶寶，一般都比較機智、聰明、好學(xué)，他們對周圍的事情充滿了好奇心，非常的好動。

三、樹懶型

這種寶寶吃奶的時候，最喜歡寶媽的乳汁溢出，從而自己不花一點力氣。如果吃奶很費勁，他有時候就只是含著不吸，讓媽媽干著急。這樣的寶寶，一般都比較害羞、溫柔、有愛心。他們往往觀察力特別強，會仔細(xì)觀看周圍的一起，就是不愿意說出來。

四、好奇型

這樣的寶寶，吃奶的時候，總是要試探性的先嘗一下，然后才決定要不要繼續(xù)吃，如果媽媽要催他，就會不開心，甚至開始抗議。這樣的寶寶，長大之后一般都激情、活潑、充滿好奇。他們就是家里的開心果，永遠逗大家開心，對任何事情充滿好奇，喜歡去新奇的地方。

五、瞌睡型

先吃幾分鐘，停下來休息一會，然后接著吃。還有可能吃著吃著睡著了，等幾十分鐘，再接著吃，直到把媽媽的耐性全部耗干凈。這樣的小寶寶，長大之后肯定是個慢性子，不追求速度，只追求舒適，一定是個非常享受生活的孩子。

其實，無論是那種性格的寶寶，都是父母的心頭肉，忍不住給他更多的愛，而了解孩子的性格，則可以找出更好的教育方式。