如何讓幼兒想說、敢說、會(huì)說

在開學(xué)初發(fā)現(xiàn)班級(jí)的幼兒在語言方面較為不足，表現(xiàn)在：同伴間缺少交流，上課多數(shù)幼兒不愿上來發(fā)言、不敢大方地面對(duì)集體發(fā)言，講述時(shí)不完整等。而要改變這種現(xiàn)狀，要做的就是首先讓孩子想說，只有有了說的欲望，孩子才會(huì)忘卻害怕勇敢地把自己想說的話、想表達(dá)的意思大膽地說出來，有了交流，孩子之間、孩子與成人之間的溝通也就多了，語言也就在這種自然的交流、溝通里得到了發(fā)展。一學(xué)期來，我們就是本著這種思想，采取了一系列措施，使班級(jí)幼兒從不愿說到想說，從不敢說到爭著說，從不會(huì)說到完整講述，整個(gè)課堂呈現(xiàn)出活躍的狀態(tài)，取得了可喜的進(jìn)步。

（一）讓孩子想說。依據(jù)班級(jí)幼兒好表揚(yáng)，喜歡小禮物的特點(diǎn)，用鼓勵(lì)的方式、互相激勵(lì)的辦法讓幼兒產(chǎn)生說的欲望。如，對(duì)于能積極發(fā)言的幼兒及時(shí)地以貼紅點(diǎn)、擁抱、送大拇指、鼓掌等方式給予肯定，同時(shí)以點(diǎn)帶面刺激其他幼兒也積極上臺(tái)發(fā)言；針對(duì)個(gè)別性格內(nèi)向的孩子，不急于要求他能同其他孩子一樣一開始就能站出來說，而是進(jìn)行個(gè)別交談，一步一步地去引導(dǎo)，幫助其克服心理障礙，從能站出來——能和老師或其他小朋友一起說——獨(dú)立說——大聲地說，最后大方地與人交談。

（二）讓孩子敢說。其實(shí)有些孩子他不是不想說而是不敢說，因此我們通過為幼兒提供多種表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)、說的機(jī)會(huì)，來逐步消除幼兒獨(dú)立表現(xiàn)的恐懼，增強(qiáng)幼兒大膽表現(xiàn)的欲望。如，開展“開心小主持”、“餐前播報(bào)”、“故事大王”、“自由交談”等活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)把生活中的所見所聞、所學(xué)通過自己的表現(xiàn)及說來傳達(dá)給周圍的人，與他人一起分享，體驗(yàn)分享的快樂，同時(shí)也培養(yǎng)幼兒傾聽的習(xí)慣，提高了幼兒表達(dá)能力，樹立了幼兒的自信心。

（三）讓孩子會(huì)說。在孩子想說、敢說的基礎(chǔ)上我們就要引導(dǎo)孩子說好話，也就是把要說的話講清楚、講完整、講的生動(dòng)、貼切些。怎樣去引導(dǎo)呢？我們是這樣做的：

1、在日常生活中學(xué)。如秋天來了，帶幼兒散步時(shí)，讓幼兒觀察各種樹木、花的變化。幼兒在尋找過程中發(fā)現(xiàn)好多樹變了樣，“石榴樹的葉子黃了，像一把金色的小扇子”“有樹葉落下來想小船”、“松樹好是很綠，看上去像一頂尖尖的帽子”、幼兒在觀察議論、想象中及時(shí)地用語言表達(dá)出來，發(fā)展了口語表達(dá)能力?？傊變阂蝗丈钪?，如戶外活動(dòng)、談話、種植等都是幼兒語言學(xué)習(xí)的有益資源，師要善于抓住契機(jī)，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展語言。

2、在游戲中學(xué)。如在角色游戲中鼓勵(lì)幼兒積極地用語言交流活動(dòng)，從而獲得語言的發(fā)展。

3、在相互滲透的各科領(lǐng)域中學(xué)。幼兒語言的發(fā)展與其情感、經(jīng)驗(yàn)、思維等其他方面有著密切的關(guān)聯(lián)，因此，互相滲透各個(gè)領(lǐng)域的教育是發(fā)展語言的重要途徑。如在音樂活動(dòng)中，讓幼兒邊聽音樂邊聯(lián)想感覺到了什么？然后讓幼兒用語言描述出來；在美術(shù)活動(dòng)中讓幼兒用語言講述自己繪畫的內(nèi)容。讓幼兒在輕松愉快、自然的氛圍中獲得語言能力的發(fā)展。

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如何讓寶寶說話更清晰

整理了如何讓寶寶說話更清晰，希望對(duì)父母了解孩子智力開發(fā)有所幫助，僅供參考。

很多家長都會(huì)遇到聽不懂孩子說話的問題，他們說的話好像是來自另一個(gè)星球的語言，只有他們自己可以聽懂，而父母無論多么仔細(xì)聽也還是聽不懂。如果遇到這種情況，家長不要太擔(dān)心，這是由于寶寶正處于語言探索階段呢。

那么，在語言探索階段，家長應(yīng)該如何幫助寶寶提高語言能力呢？

一、創(chuàng)造語言環(huán)境

家長應(yīng)讓寶寶處在語言豐富的環(huán)境中。首先，父母及家人應(yīng)該多與寶寶溝通，并且在寶寶語言發(fā)育期讓寶寶自己說出來。專家指出，現(xiàn)在寶寶語言發(fā)育慢，很大程度上是由于寶寶可以不用說出口就能得到他想要的東西，這就無法刺激寶寶的語言發(fā)育。

并且，家長可以多給寶寶講故事或者說唐詩，可能對(duì)于還不會(huì)說話的寶寶來說像是對(duì)牛彈琴，但其實(shí)寶寶在聽的時(shí)候已經(jīng)在吸收了。等寶寶會(huì)說話了之后，你會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)他居然會(huì)背詩！

二、多鼓勵(lì)寶寶說話

誰都希望得到別人的認(rèn)可，小寶寶也不例外。如果當(dāng)他說出一個(gè)之前沒說過的詞，或者是一句沒說過的話，而得到了家長的肯定及鼓勵(lì)，就會(huì)刺激寶寶更多的表達(dá)。因此，在寶寶說了應(yīng)景的話，或者突然會(huì)背了句詩，家長應(yīng)及時(shí)給予鼓勵(lì)，使寶寶信心大增，就會(huì)更愛說話了。

因此，在寶寶語言發(fā)育期間，家長要給予充足的語言環(huán)境。即使寶寶還不會(huì)說，家長也要在生活中隨時(shí)告知物品的名稱，語速要緩慢、重點(diǎn)字要重音、重復(fù)，這樣會(huì)加深寶寶的印象。

還要在寶寶第一次說出單詞或者句子的時(shí)候給予充分的鼓勵(lì)，增加寶寶的自信心，讓寶寶從“會(huì)說話”逐漸變成“愛說話”，這樣寶寶的語言就可以既說的多又說的清楚了。

如何教嬰兒說話

嬰兒在說話萌芽階段中，一定要給他創(chuàng)造一個(gè)良好的語言環(huán)境。父母必須要對(duì)孩子多說話，多和他交談。嬰兒這時(shí)期接受的還僅限于名字，往往是人、身體、食物，玩具等和生活有密切關(guān)系的詞，教他說某物體的名稱時(shí)，一定要讓他同時(shí)感受到這物體，如告訴他“燈”時(shí)，一定要指著燈，讓他看著燈，這樣孩子在大腦里才會(huì)建立起燈這個(gè)物體的形象和它相應(yīng)詞之間的聯(lián)系，幫助他認(rèn)識(shí)燈，逐漸能說出燈的詞。這時(shí)期嬰兒對(duì)抽象的語言是不能理解的，所以大人和他說話時(shí)，一定要將語言和動(dòng)作或形象結(jié)合起來，這樣才會(huì)對(duì)他的語言發(fā)展有所幫助。當(dāng)他模仿大人發(fā)音時(shí)，一定不要打斷他，要表示出很感興趣地、微笑地看出他，并給予相應(yīng)的回答，這時(shí)候嬰兒的發(fā)音還不確切，不清楚，這是很正常的，但大人說話一定要口齒清楚，語速要慢，要不斷地重復(fù)。要鼓勵(lì)孩子多說，當(dāng)孩子表示想要某東西時(shí)，大人不要馬上遞給他，讓他一邊指東西一邊發(fā)出聲音來，給他機(jī)會(huì)讓他說話，這時(shí)候也是大人教他說話的好時(shí)機(jī)，這樣慢慢地他就能用語言要東西。另外，要保持嬰兒良好的情緒，孩子只有在高興時(shí)，才愿意學(xué)說話和說話。圖書能幫助孩子學(xué)說話，父母應(yīng)該每天擠一點(diǎn)時(shí)間和孩子一起看圖畫書。給他看的書要簡單，如看圖識(shí)字，圖畫要清楚，色彩要鮮艷，每一頁的內(nèi)容要簡單，書相對(duì)要大一些，這樣孩子就會(huì)對(duì)圖書感興趣，在看，在聽的過程中孩子就學(xué)到了語言。

如何發(fā)說說感謝朋友大全(26條)

特點(diǎn)：這道菜最大的特點(diǎn)就是用了一種特質(zhì)的醬。大家熟悉的句子都有哪些呢？溝通是人和人之間以及人和世界之間的橋梁，讓我們一起分享一些優(yōu)美動(dòng)人的句子。在這里幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理了一份涵蓋多種電影類型的信息，歡迎各位來到本文希望你們能夠?qū)W到有價(jià)值的資訊！

1、盛情難卻shèngqíngnánquè

2、感謝你不離不棄的陪伴，我會(huì)一生珍惜。

3、幸福，是有一顆感恩的心，一個(gè)健康的身體。

4、在茫茫人海中，承蒙厚愛，感恩相遇。

5、感謝朋友，天空因云朵而美麗，山川因河流而美麗，花朵因綠葉而美麗，生活因?yàn)橛心愣利悺?/p>

6、真摯的友誼如同一束光芒，照亮了我的人生旅途，感恩有這樣珍貴的朋友。

7、今天，在這遙遠(yuǎn)的地方，在這里，我給了你過去，折起祝福的紙鶴，飛越千山萬水，只為告訴你我的恩施：感謝你一直以來的栽培和關(guān)懷！

8、夾：夾菜 媽媽幫我夾了好多我愛吃的菜。

9、假如我能搏擊藍(lán)天，那這就是您給了我騰飛的翅膀；假如我這就是擊浪的勇士，那這就是您給了我弄潮的力量；假如我這就是不滅的火炬，那這就是您給了我青春的光亮！

10、一句感謝的話：感謝你，陪伴我走過失落的日子;感謝你，在我無聊的時(shí)候，聽我說廢話;感謝你，在我無助的時(shí)候幫助我;感謝你，我最好的知心朋友。

11、有人說，年少時(shí)不能遇見太驚艷的人，否則便是一見誤終生。但回首歲月，我仍然感謝，你曾出現(xiàn)在我的生命里。

12、愿天下人，銘記感恩，銘記恩情！

13、父親，感謝您用您的歲月?lián)Q取我們的無憂無慮的快樂，感謝您為我們付出了無私的愛。

14、有你陪伴我走過這段困擾的日子里，是你讓我找到了快樂幸福，是你讓我找到了走出困惑的日子，是你讓我又有激情去迎接更加困難的明天，謝謝你我的朋友，有你真好，，，，，，

15、這雞蛋也攤得太好看了今天的晚餐好豐盛，有個(gè)會(huì)做飯的男朋友可太幸福了，這個(gè)周末五星好評(píng)。

16、以上就是收到男朋友紅包發(fā)朋友圈可以參考的文案句子啦，有幽默可愛的，也有文藝抒情的，從中挑選一句吧。

17、一直不認(rèn)可女生把自己當(dāng)成孩子一樣，可憐兮兮的等待男友的照顧，關(guān)注，陪伴。他能打游戲，你就不能逛街happy嗎?他有學(xué)妹，你也可以啊，有學(xué)長撩你，你就告訴他，學(xué)長而已啦你吃什么醋?兩人在一塊，有共同語言，關(guān)鍵時(shí)刻能相互扶持，不容易了，把自己當(dāng)成成熟的女人來看待，自己取悅自己不好嗎?

18、尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)橛心囊I(lǐng)，我們才能盡職盡責(zé)，在工作中盡心盡力。感謝您平時(shí)對(duì)我的關(guān)心和幫助！

19、特點(diǎn)：這道菜最大的特點(diǎn)就是用了一種特質(zhì)的醬。

20、幸福，是精神與活力，是希望與信念，是自己的現(xiàn)在與到來的信心，是一切都應(yīng)該如此自信。

21、感謝家人和朋友的說說心情短語如果我老公表示要辭職照顧他媽，那我完全沒意見，我的收入足以養(yǎng)家。

22、擁有感恩的心，你亦會(huì)感激你的敵人乃至逆境。

23、得感謝這一生感恩朋友圈文案怎么寫，路途遙遠(yuǎn)，足夠讓我對(duì)那終點(diǎn)，繼續(xù)抱有期待。

24、打出去10個(gè)一半至少會(huì)來 另一半不來的我至少讓他知道在孩子教育上需要幫助的第一時(shí)間想到我。

25、你以最好的一面對(duì)我，期待我也以最好的一面對(duì)你。感謝你對(duì)我如此負(fù)責(zé)任，友情的陪伴就是最美的風(fēng)景。

26、希望所有沒回家過年的朋友們，在外面一定要照顧好自己，吃一頓豐盛的晚餐啊。